推荐第1篇：“三力建设”心得体会
“三力”建设年心得体会
2011年2月18日，在我校召开的全体教职工大会上，陈校长带领我们共同学习了XX书记在全区“三力”建设年活动推进大会上的讲话内容：
XX指出，要进一步统一思想，把“三力”建设提升到加强执政能力、推动事业发展的高度来认识。要充分认识到加强“三力”建设是应对挑战、抢抓机遇的必然要求，是提升经济综合实力、推动进位争先的重大举措，是提升干部队伍素质、破除发展障碍的关键抓手。
XX强调，要明确载体、抓住关键，聚力提升“三力”建设水平。全区“三力”建设总的要求是：坚持以科学发展观为指导，以“开放创新、转型升级、跨越发展”为主题，突出抓好学习型组织建设、机关规范化建设、督查考核体系建设和以党务政务公开为重点的作风建设，强化思想引领，健全机制保障，狠抓监督落实，力促执行力、创新力、公信力大幅提升，努力打造作风更优、效率更高、服务更好、群众更满意、社会更认可的一流发展环境。
XX要求，要重点抓好机关规范化和督查考核体系建设，促进执行力实现大幅提升。首先，要强化执行观念，以正确的理念引领执行，切实解决好想不想执行的问题。首先要强化干部的执行意识、服从意识，教育引导干部在工作中树立正确的执行理念，牢固树立“拒绝借口、无条件执行”的执行理念，特别是在目标任务已经确定、工作措施已经明确的情况下，要牢固树立“雷厉风行、崇尚行动、追求一流、重在结果”的执行理念，坚定不移、坚决有力地落实好工作任务；二是加强机关规范化建设，以健全的机制保障执行，切实解决好怎样抓执行的问题。各级各部门和各条工作线，要在推进工作的过程中，进一步建立主体明确、职责清楚、具体量化的岗位责任制。要继续完善区级领导分线运作机制，加强调度，加快对各项重点工程项目分解立项，明确时间进度，确保全年各项重点工程项目按时保质保量完成。要在工作中切实强化规范意识，严格工作程序、工作规范，围绕实现“管理高效化、运行规范化、服务标准化”目标，尽快建立起管理科学、行为规范、运转协调、公正透明、廉洁高效的机关管理运行机制；三是加强督查考核，以严明的问责提升执行，切实解决好执行到不到位的问题。要进一步强化整合现有资源，加大监查力度，建立由区纪委、组织部、考核办等部门组成的联合督查组，确保每项工作都有部署、有督查、有落实、有回音。
XX要求，要重点抓好学习型组织建设提高干部综合素质，促进创新力实现大幅提升。一要进一步增强创新意识。各级各部门要充分发挥主观能动性，有敢于创新的精神，有敢为人先的勇气，敢于突破思维定势和传统经验的束缚，善于创新观念、思路、体制机制和方式方法。要在提升理解力中增强创新力，善于把中央的大政方针、省市的决策部署与本地本部门的实际结合起来，把实施决策的原则性和解决问题的灵活性统一起来，努力在结合中出思路、出实招、出实绩；二要加强学习提升创新能力。要加强政治理论、社会主义核心价值体系和路线、方针、政策的学习，不断加强党性修养和品德修养，不断提高思想水平和政治素质。要着眼于做好当前工作，进一步提高学习的针对性、实效性，重点加强对国家宏观调控政策、市场经济、现代金融等知识的学习研究，不断丰富做好工作的知识储备。要在各单位内部形成勤于学习、乐于求知、勇于探索的风气。要加强教育培训，围绕加强学习型党组织建设，积极创新干部教育培训形式，整合利用好现有培训资源，综合运用“周末大讲堂”集中辅导、中心组集中学习、专题培训、在线学习、交流研讨、全员宣讲等多种方式，进一步提升干部思想境界，开阔干部视野；三要努力营造创新氛围。要扎实推进机关工作创新，进一步健全完善推进机关创新的体制机制，制定出台推动机关工作创新的激励扶持政策，尽快建立起工作创新与享受待遇相挂钩的奖惩机制。
XX要求，要重点抓好党务政务公开，促进公信力实现大幅提升。一要坚持“公开公正”提升公信力。要按照科学民主决策要求，进一步完善工作程序和议事规则，强化制度对权力运行的制约监督，进一步健全了解民情、反映民意的渠道。要积极推行党务、政务公开，不断拓展公开内容。要不断丰富政务公开的形式，真正让权力在阳光下运行；二要坚持“诚信服务”增强公信力。要牢固树立“为发展服务、让群众满意”的理念，进一步深化行政审批“两集中两到位”改革，要坚持依法行政和公正执法、文明执法，严格落实招商引资、优化环境的各项制度，着力整治“中梗阻、不到位、不作为、乱作为”等现象，不断提升机关工作效能，形成公平公正有序的良好发展环境；三要坚持“清正廉洁”树立公信力。要按照标本兼治、综合治理、惩防并举、注重预防的方针，坚决惩治腐败，更加注重治本，更加注重预防，更加注重加强制度建设，严格落实经济责任审计、离任审计等干部监督管理制度。
XX强调，要加强领导，周密组织，确保加强“三力”建设取得实效。加强领导，明确责任。区里专门成立了新一轮思想解放活动办公室，下设学习型党组织建设组、万人大走访及作风建设组、机关规范化建设组和综合组，具体负责活动的组织实施，各级各部门也要成立相应工作机构，切实把这项活动抓紧、抓实、抓好；搞好宣传，营造氛围。要充分利用报纸、网络、电视等新闻媒体，加大活动宣传力度，创新宣传形式，努力营造一个比起来、赛起来、你追我赶干起来的良好氛围；注重结合，务求实效。各级各部门要坚持把开展活动与推进当前各项工作结合起来，围绕“打造鲁南经济带增长极，建设产业发达、生态和谐、宜居宜业的现代化海滨港城”的发展目标，紧扣加快转变经济发展方式这条主线，把转方式、调结构、保发展、惠民生作为活动的根本出发点和落脚点，切实加强执行力、创新力、公信力建设。
XX书记的重要讲话对教师工作有重要启示，让我们更加明确了工作上的方向，认识到在“十二五规划”的大气候下，作为一名人民教师，任重而道远。提升教学水平，提高教育质量始终是教师不变的追求，为取得更好的教学成果，我们要把工作当事业来做，为学校更好更快发展贡献每一份力量！
XXX
2011/2/28
推荐第2篇：三力建设心得体会
三力建设心得体会
“三力’建设指“执行力，创新力，凝聚力”。在学习了xx大报告和三力建设的有关知识后，我很受启发和教育。下面我就个人的工作实际，谈谈我的一些心得体会。
作为教师首先要为人师表，学生尊敬你，你作为老师以及你的班级才会有凝聚力。
孔子曰：“其身正，不令而行。其身不正，虽令不从。”教师在传授知识的同时，更重要视孩子的行为习惯，教授做人的道理，“要立业，先树人。”学生时代是世界观、品质、性格形成阶段，在他们的心目中，教师是智慧的代表，是高尚人格的化身。教师的一言一行，一举一动都对他们的精神世界起着无声无息的作用，就好比一丝春雨“随风潜入夜，润物细无声。”因此，教师一定要用自己的模范作用，为学生树起前进的旗帜，指明前进的方向，点燃他们心中的火种。教师不仅要有做人的威望，人格的力量，令学生所敬佩，还要以最佳的思想境界，精神状况和行为表现，积极地影响教育学生，使他们健康成长。
其次要热爱学生。只有爱学生，你的执行力才会有力度。
教师必须关爱学生，尊重学生人格，促进他们在品德、智力、体质各方面都得到发展。朱小曼曾说：“离开感情层面，不能铸造人的精神世界。”是教育，首先应该是温暖的，是充满情感和爱的事业，教师应多与学生进行情感方面的交流，做学生的知心朋友。爱需要教师对学生倾注相当的热情，对其各方面给予关注，爱将教学中存在的师生的“我”与“你”的关系，变成了“我们”的关系。爱使教师与学生相互依存中取得心灵达到沟通，共同分享成功的欢乐，分担挫折的烦恼。和谐的师生关系，是促进学生学习的强劲动力。爱生是衡量一个教师师德水平的一把基本尺子。爱是一门艺术，能爱是一个层面，善爱则是另一个层面。作为教师，因此，教师要做到能爱、善爱。要爱学生成长过程中的每一微小“闪光点”，要爱他们具有极大的可塑性。要爱他们在教育过程中的主体能动性；要爱他们成长过程中孕育出来才一串串教育劳动成果。“爱”要以爱动其心，以严导其行；“爱”要以理解、尊重、信任为基础；“爱”要一视同仁，持之以恒；“爱”要面向全体学生。“金凤凰”固然可爱，而“丑小鸭”更需要阳光，多给他们一份爱心，一声赞美，一个微笑，少一些说教。要多和他们谈心，帮助他们查找“后进”的原因，真正做到对症下药，在学习上和生活细节上关心他们。在我教学低段的这几年，经常会遇到他们急着上卫生间而没带面巾纸，或者是在冬天挂着鼻涕而不知道去擦，我总是递上纸巾，急他们所急，天气转热后，我包里总是放着一瓶清凉油，以方便学生被蚊子咬后及时擦上。这些虽然都是举手之劳，但他们，特别是后进生，因此会对老师心有感激，做作业也不拖拖拉拉了。作为后进生，教师更有必要帮助他们走出自卑怯懦的困境，恢复他们的自信。
最后，教师应该学无止境，只有自己的心中有丰富的内容才会有创新的机会。
要给学生一杯水，教师自己就要一有桶水。自己都孤陋寡闻哪还会有创新的可能？学海无涯，处于“知识爆炸”时代的学生们，无论在知识的来源渠道，知识的种类范围和运用知识的能力方面，都非同寻常。这就要求教师在不断端正教育思想，更新教育观念的前提下，不断学习，使自己具有“一桶”源源不断的“活水”。明代思想家黄宗羲曾说：“道之未闻，业之未精。有惑而不能解，则非师之过矣。”教书育人是一项重大的严肃的工作，来不得半点虚假，敷衍马虎，因此，教师应当勤奋学习，走在时代和学生发展的前头。教师担负着教书育人的重任，是从事精神产品生产的劳动者，必须有真才实学。面对当今时代的发展，社会的进步，科技的飞跃，以及学生成长对“学高为师，身正为范”的挑战，教师如果不强化“自育”意识，力学苦练，做到“闻道在先”“术业有专攻，”恐非易事。因此，教师要勇于和勤于不断提高自己各方面素质，要以科学的施教知识，深入学习教育学、心理学、教育方法等方面的知识，把教育理论最新研究成果，引入教学过程，使教育教学的科学性和艺术性高度完整地统一起来。能够利用现代教育技术，恰当有效地选择教学方法和方式，直观形象地展示教学内容，使教学知识传授与创新思想结合起来，培养学生的创新精神与创新能力。有创新精神，才能积极开展教育和科学研究。
三力建设心得体会（2）：
三力建设年活动开展以来，我的执行力、创新力、和公信力方面都得到锻炼。我谈谈对“三力”的认识和体会。
所谓执行力，指的是贯彻战略意图，完成预定目标的操作能力。是把战略、规划转化成为成果的关键。执行力包含完成任务的意愿，完成任务的能力，完成任务的程度。执行力：对个人而言执行力就是办事能力；对团队而言执行力就是战斗力。而衡量执行力的标准，对个人而言是按时按质按量完成自己的工作任务。执行力不仅是一个战术层面上的问题，也是一个战略层面上的问题，它是一个系统工程，更是一门学问，它必须充分融入到一个机关工作的各个方面，渗透到它的战略、目标、文化等各个方面。默克顿认为：执行力就是每个员工在每个阶段都做到一丝不苟。一个单人的执行力可表现为办事速度，对问题与事情分析深度还有广度，掌控事物发展规律之后采取办法的正确程度。没有执行力，哪有竞争力。今后的工作中，我将一如既往，按法律、法规、政策办事，按事务的客观规律办事，按领导的要求办事，不折不扣地执行上级的指令，让自己的执行力不断提高。
创新力又称创新能力。在这里用于指代在人的主观作用推动下产生所有以前没有的设想、技术、文化、商业或者社会方面的关系。不断学习和充电的职工构成了机关创新力的根基。机关必须要有一个持续进行的培训项目来鼓励员工，告诉他们拥有创新思维对整个机关的发展前途至关重要。在这个持续进行的培训项目中，还必须应用各种工具，这些工具必须既能够促进分化又能够促进和谐。这里的分化是指要让不同意见无所保留地表达出来，好的理念能够形成头脑风暴；而和谐是指机关应有效协作来执行创新理念。在已经形成的训练项目中应考虑加入更宽泛层次的内容，使职工注重直觉、形象思维和彼此之间的默契。在今后的工作中，我要继续加强创新力的锤炼，做一个在工作上有创新的人。
公信力是使公众信任的力量，是指在社会公共生活中，公共权力面对时间差序、公众交往以及利益交换所表现出的一种公平、正义、效率、人道、民主、责任的信任力。公信力既是一种社会系统信任，同时也是公共权威的真实表达，属政治伦理范畴。公信力作为一种无形资产，是机关在长期的发展中日积月累而形成的，体现了一个机关存在的权威性、在社会中的信誉度以及在公众中的影响力等特征。没有公信力的机关终将失去生命力，被群众鄙弃。
推荐第3篇：三力建设心得体会
深入开展“三力”建设年活动心得体会
在律师中开展“三力”建设年活动具有重要的意义，必将在律师中形成风正气顺心齐、为民服务、健康发展的浓厚氛围，必将为推进文明东港、幸福东港、和谐东港营造良好法治氛围。 按照市委的统一部署，深入推动新一轮思想解放，开展“三力”建设年活动。 “三力”建设的“三力”主要是指：一是执行力。考察的是落实工作的力度、尺度、速度以及效果，主要包括：贯彻落实上级决策、决定、决议的情况，完成区委、区政府、区司法局下达目标任务的情况，落实工作目标的情况，解决群众法律问题的能力、态度等等，集中反映了是不是与上级党委、政府保持高度一致，是不是有干好法律工作的决心和信心。二是创新力。考察的是开展工作的创意和成效。主要包括：常规性工作的改良和改进，管理的改进及成效，在律师身上体现为，结合律师实际开展的独创性办案方法，开拓新的法律服务领域等，集中反映律师的是工作水平，是不是能真正带领广大律师服务人民、服务社会。三是公信力。考察的是你在广大干部群众心目中究竟是何形象，是否受欢迎。大到一个单位，小到一个人，都要好好的想一想，对照标准查一查，这决不是小事，要引起绝对的重视，结合律师实际，一定要取信于当事人、政府、以及社会。
总之，深入推动新一轮思想解放，开展“三力”建设年活动，是市委从贯彻落实科学发展观高度，立足我市实际，着眼实现率
先创新优质发展作出的重大决策，我们一定要从战略的和全局的高度，深刻认识和全面把握这次活动的重要意义。作为律师一定要紧密联系法律服务工作实际，以邓小平理论和“三个代表”重要思想、党的十七届五中全会、省委九届十一次全体会议、市委十一届十次全体会议精神为指导，深入贯彻落实科学发展观，进一步解放思想，准确把握新形势、新任务、新要求，切实加强“三力”建设，着力增强跨越发展的中心意识、责任意识、危机意识、创新意识、率先意识，认真组织开展推动新一轮思想解放，开展“三力”建设年活动，切实增强活动实效。
“十二五”时期是全面建设小康社会的关键时期，律师行业将进入重要的分工细化期、竞争激烈期、服务提升期和融合竞争期，既有发展机遇，更面临严峻挑战。面对新形势新任务，面对难得的历史机遇和严峻的挑战考验，全区广大律师要奋发有为、积极进取，服务水平和工作能力不断提高，为推进全区律师发展做出了积极的贡献。但也有部分律师在思想境界、精神状态、工作作风等方面还存在一些问题和矛盾需要认真加以解决。比如有的律师不按科学发展观要求办案，不能坚持好字优先、好中求快；有的发展紧迫感、危机感不强，工作标准自我要求不高；有的不注重新案源开拓创新，仅凭经验办事，靠惯性工作；有的律师作风飘浮，执行力不强，缺乏科学发展的韧劲、推进工作的激情；有的律师畏难发愁，不主动克服困难、争取主动；有的律师大局意识、服务观念淡薄，金钱利益至上，政策落实不到位、办案效
率低下等一些影响和制约律师业的科学发展，这问题还比较突出，这些问题如不及时解决，就无法应对新形势下的新挑战，就会丧失加快律师业发展的机遇。因此，我们要切实增强开展深入推动新一轮思想解放，开展“三力”建设年活动的紧迫感、压力感和责任感，充分认识在全区律师深入推动新一轮思想解放，开展“三力”建设年活动的重大意义。
深入推动“开放创新、转型升级、跨越发展”新一轮思想解放，开展“执行力、创新力、公信力”建设年活动，是市委根据中央和省委的有关指示精神，结合我市实际开展的一项重要工作。为认真贯彻落实市委的这一决策，切实开展好我区新一轮的思想解放和“三力”建设工作，具有重要的意义。
因此，我们要切实增强开展 “三力”建设年活动的紧迫感、压力感和责任感，充分认识在全区律师中开展教育，深入推动新一轮思想解放，必将为推进文明东港、幸福东港、和谐东港营造良好法治环境。
推荐第4篇：学习三力建设心得体会
学习“三力”建设心得体会
---我对中央、省1号文件的学习认识
新年伊始，中共中央、国务院印发了《关于加快水利改革发展的决定》（中发„2011‟1号，以下简称《决定》），对水利改革与发展进行了全面部署。2011年的中央1号文件，是党的十六大以来党中央、国务院连续印发的第八个1号文件，也是新中国成立62年来第一次以1号文件部署水利工作。《决定》全面深刻阐述了水利在现代农业、经济社会发展和生态环境改善中的重要地位，第一次将水利提升到关系经济安全、生态安全、国家安全的战略高度，第一次鲜明提出水利具有很强的公益性、基础性、战略性，是对我国基本国情和基本水情的准确把握，是对长期治水经验的提炼总结，是对水利发展阶段特征的科学判定，是我们党对水利认识的又一次重大飞跃。《决定》从党和国家事业发展全局的高度，对“十二五”及今后一个时期的水利工作进行了全面部署，明确了加强水利改革发展的指导思想和思路目标，对水利管理体制、运行机制、政策措施作出了重大调整，对加快水利改革发展的重点工作及各级党委、政府加强对水利工作的领导提出了明确要求，对加快传统水利向现代水利、可持续发展水利转变有重要而深远的意义。《决定》充分体现了科学发展观重要思
1想，充分体现了经济社会发展对加快水利改革发展的客观要求，充分体现了党中央、国务院加快水利改革发展的坚定决心。
《决定》涵盖了水利改革与发展的各个领域，内容十分丰富。我们将充分认识加快水利改革发展的重要性和紧迫性，紧密结合本职工作，以学习“三力”建设为契机，将相关内容学精学透，做到融会贯通。
在日常的实际工作中，我将进一步强化执行力，做到政治坚定、思想统一。以中央、省1号文件精神为指导，强化执行理念。进一步提高创新力，做到解放思想、方法科学、实绩突出。强化学习，及时更新知识结构。进一步增强凝聚力，做到团结同事、工作作风扎实。进一步加强联系沟通和学习，增进相互之间的理解；做到换位思考，不心存疑虑；做到分工协作，互相支持；以身作则，做好表率。
推荐第5篇：三力建设年心得体会
三力建设年活动心得体会
为认真贯彻落实区委《关于深入推动“开放创新、转型升级、跨越发展”新一轮思想解放，开展“执行力、创新力、公信力”建设年活动的实施意见》，我们高新区也上下进一步解放思想、抢抓机遇、积极作为，推动东港率先创新优质发展，加快建设蓝色经济强区。
根据区委区政府及高新区党工委的要求，我积极参加了三力建设年活动的学习，现结合工作，浅谈一下心得体会。
一、加强学习，搞好团结，积极参与“三力”建设活动。“三力”建设也就“执行力、创新力、公信力”建设。所谓执行力，指的是贯彻战略意图，完成预定目标的操作能力，是把宏观战略、规划转化成为效益、成果的关键，是制度、人员、文化等综合要素的体现。就个人而言，就是把想干的事干成功的能力。创新力则是发现新问题、产生新思路、提出新观点和找出新办法的能力，它是集分析判断能力、决策能力、组织指挥能力、应变能力等诸多单项功能为一体的综合能力。通过这次活动，对于着力解决工作中存在的突出问题，进一步转变工作作风，加大执行力度，促进各项工作的落实；对于进一步解放思想，提高工作效率，创造性地开展工作；对于进一步增强团结，改善党群干群关系，提高领导班子的战斗力具有极其重要的意义。
二、解放思想，更新观念，深入贯彻落实科学发展观。1
看了胡锦涛总书记在中央党校省部级干部进修班上发表的重要讲话和认真阅读了胡总书记在十七大的工作报告，让我感受很深。这两篇讲话内涵丰富，思想深刻，科学分析了当前我国面临的新形势、新任务，全面阐述了以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导、深入贯彻科学发展观的基本要求，深刻回答了党和国家未来发展的一系列理论和实践问题。胡总书记在讲话中强调，面对新形势、新任务，我们要坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，继续解放思想，坚持改革开放，推动科学发展，促进社会和谐，为夺取全面建设小康社会新胜利而奋斗。
三、精心组织，夯实基础，认真做好份内的各项工作。一要创新工作思路。要在认真学习、深入调研的基础上，解放思想，因地制宜地寻求突破口，不断发现新情况、探讨新问题、提出新思路。
二要创新工作举措。同样的工作内容，以不同的工作方式来开展，可能会得到两种不同的结果，在某个时期用这种工作方式效果明显，并不意味着以后用同样的方法开展工作都能取得好成效。创新工作方式，就是要求我们对工作中出现的新问题，新情况，应本着与时俱进的精神，认真调研，拿出新举措。
推荐第6篇：三力建设工作情况汇报
“三力”建设年工作情况汇报
根据关于做好“三力”建设年活动自查报告的工作安排，局活动办公室按照局党组制定的活动实施方案及活动第一阶段和
第二阶段工作安排，对照要求，查漏补缺，没有完成任务要求的抓紧安排进一步补充完善。这周主要做了以下工作：
一是按照要求，通知各科室、直属各单位每人撰写2篇学习心得体会，1份自查报告，进一步补充个人学习笔记，要求局机关个人材料于4月2日前报活动办公室，直属各单位有关材料于4月6日左右报活动办公室。
二是经过整理，把《发展“十二”五规划报告》和《“十二”五全市水资源保障能力分析》作为局党组在学习调研阶段形成的专题调研报告。
三是根据市委“三力”建设年活动考核要求，今年把“三力”建设年活动开展情况纳入单位目标管理绩效考核，活动办公室将按照考核要求认真准备，没有的要进行补充，已经有了的，争取在量上、质上再进一步完善。
四是向市委 市委“三力”建设年活动第四督导组报送了当前我局存在的需要解决的突出问题：是在我市水资源区域承载能力不足的情况下，全面统筹水资源调配，为我市蓝色经济区和临港大工业发展提供可靠的水资源支撑和保障方面，还需要进一步
1解放思想、创新发展思路；二是在实行最严格的水资源管理制度方面改革创新的力度不够大。
下一步工作
一是根据个人、科室（单位）的自查报告及当前存在的突出问题，抓紧建立工作台账；
二是个人撰写的读书笔记、心得体会还有些偏少，抓紧时间再进行补充；
三是在我局机关网站上建立“三力”建设年宣传专栏，充分发挥机关门户网站的宣传作用。
二〇一一年三月三十一日
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三力建设主题实践活动体会
李世杰
提高“执行力、创新力、凝聚力”建设作为加强各级领导班子自身建设的主题和能力建设的重点，并通过“三力建设”提高各级领导班子和领导干部的工作效率，最终实现经济社会又好又快发展的目标。按照当前形势要求，我认真学习了相关学习资料和县委关于开展“三力建设”主题实践活动的实施方案，深刻领会“三力建设”主题实践活动的意义目的和目标任务，结合自身工作实际作了一些思考，现就“三力建设”谈以下几点体会。
“三力建设”是新形势下加强基层领导班子建设的当务之急
基层领导班子建设得如何，对党和人民事业的发展有着极为重要的影响，关系着一个单位、一个地区的党风政风民风，反映着党的执政能力、执政水平。重视和加强领导班子建设，是实现全面建设小康社会的根本保证。
“三力建设”是加强领导干部作风建设的需要。作风问题始终是关系到党和国家生死存亡的根本问题。能否把党的路线方针政策创造性地贯彻落实下去，带领干部群众实现经济社会又好又快发展，不仅取决于各级领导班子和领导干部能力素质的高低，更取决于其作风状态的优劣。开展“三力
建设”主题实践活动，切实贯彻落实
“三力建设”是全面加强和改进新形势下领导干部作风的当务之急，各级领导班子必须正确处理“三力建设”主题实践活动与当前工作的关系，统筹兼顾、科学安排，以深入学习贯彻党的十七大精神为强大动力，认真抓好“三力建设”，推动各项工作的落实，用促进全县经济社会又好又快发展的实绩来检验“三力建设”主题实践活动的成效。
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“三力”教育学习心得体会
袁召宝
根据县委关于开展“执行力、创新力、公信力”建设年活动安排，我参加了单位组织的有关学习，并结合自身实际，就学习心得谈如下体会：
一、对“三力”的理解
所谓执行力，指的是贯彻战略意图，完成预定目标的操作能力，是把部门战略、规划转化成为效益、成果的关键，是制度、人员、文化等综合要素的体现。就个人而言，就是把想干的事干成功的能力。中层干部执行力的高低，既可以促使部门快速发展，也可以使部门停滞不前！而领导干部的创新力则是发现新问题、产生新思路、提出新观点和找出新办法的能力,它是集分析判断能力、决策能力、组织指挥能力、应变能力等诸多单项功能为一体的综合能力。只有充分认识到创新路上的障碍,不断营造创新环境、塑造创新人格、培育创新思维,才能全面提升领导干部的创新力，做到决策科学、执行有力、运转高效。一个单位，一个部门维持其存在与发展、增强其群体功能、实现其共同目标的必要条件则是全体人员间内在的聚合力量，即凝聚力。在改革开放和社会主义市场经济的新形势下，增强单位自身的凝聚力就显得更为重要。单位有了凝聚力，职工就能产生对单位的认同感，
乐意成为单位的一员，就能上下团结一致，为实现单位的任务目标而奋斗。
二、开展“三力”教育活动意义重大
随着形势的发展，残联干部的思想境界、精神状态、工作作风等方面还存在不适应的问题，主要表现在：有的对残疾人工作的性质、特点和规律认识不够，指导工作的针对性不强，解决问题的办法不多；有的作风不够扎实，执行力不强，缺乏抓好落实的责任；有的工作满足于现状，创新意识不强，工作被动应付，遇到问题绕道走；有的党性觉悟不高、大局意识不强，等等，这些问题影响了全县残疾人事业的健康持续稳定发展，必须下决心予以解决。
深入推动新一轮思想解放、加强“三力”建设，是县委顺应发展潮流、加快转变经济发展方式所作出的科学决策，是加强领导班子和干部队伍建设、增强党的执政能力的重要举措。从残联部门来看，开展这次活动，也为推动残疾人事业发展带来了大好机遇，为加强机关干部队伍建设搭建了平台，通过这次活动，必将有力的提高领导班子的执行力、党员干部的创新力、残联部门的公信力，为更好的完成“十二五”期间残联工作目标打下坚实的组织保障和思想基础。因此，每一名党员干部都要把思想统一到县委决策部署上来，充分认识开展好这次活动的现实意义和历史意义，切实增强参与活动的自觉性、积极性和主动性。
三、以“三力”建设为契机，努力提高自身的素质要想充分履行好工作职责，必须致力于自身能力的提高，才能为残疾人事业的顺利进行、实现更好更快的发展打下基础。
首先，自觉加强理论学习，提高理论素养，切实增强政治敏锐性和政治鉴别力。通过坚持不懈地学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“十七大”会议精神，抓住解放思想这个关键，促进观念转变，做到“四个一定要”、“三个始终”，即：一定要居安思危，增强忧患意识；一定要戒骄戒躁，艰苦奋斗；一定要加强团结，顾全大局；一定要加强学习，勤奋工作；在“在思想上始终清醒，在政治上始终坚定，在作风上始终团结”，真正理解全心全意为人民服务的宗旨，扎扎实实地树立为群众服务的思想。其次要精通本专业知识，使自己拥有合理的知识结构，成为业务的带头人。我们从事的工作，面临许多新问题，新矛盾，新内容，没有雄厚的文化知识，管理知识，有再好的愿望，也只能是事倍功半。只有不断地更新知识，丰富自己的工作技能，才能在工作中开拓创新，提出新的思路和见解，才能把良好的愿望和实际工作效果结合起来，实现动机与效果的统一。三要理清工作思路，明确奋斗目标，认真研究残疾人工作中存在的突出问题，在管理过程中下功夫狠抓薄弱环节。人们常说“取长补短”，取长的目的是为了补短，只取长不补短，就很难
提高工作的整体效应。四要具备良好的心理素质，这是保证在处理突发事件时能镇定冷静，有条不紊地正确处理的重要条件。五要深入基层，以辩证的思维看问题，把握实质，及时协调解决工作过程中存在的各类问题，确保决策的科学性、客观性、实用性。
总之，开展“执行力、创新力、凝聚力”活动是一项长期的历史任务，今后，自己将结合实际，牢记“两个务必”，树立全心全意为人民服务的思想，为残疾人事业的发展作出自己应有的贡献。
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浅谈“三力”建设年活动
刘炳军
“三力”建设是为提高党员领导干部“执行力、创新力、凝聚力”为重点的领导班子能力建设，这是领导干部必备的能力，三种能力相互关联，凝聚力是前提、是基础、是保障；创新力是活力、是助推器；执行力是根本、是核心、是关键。具体的说：执行力就是把思想行动高度统一到中央和上级党委、政府的决策上，坚定不移地贯彻执行，说到底就是严守党纪，确保令行禁止，政令畅通；创新力就是各级领导班子和领导要充分营造学习、探索、思考的良好风气，坚持党的实事求是的思想路线，不断地解放思想，与时俱进，在“三个代表”重要思想的指导下，坚持立党为公，执政为民，出发点和落脚点对人民有利，对事业发展有利，将上级的精神与自身的实际有机地结合起来，创造性地开展工作的能力；凝聚力就是解决一个班子形成合力的问题，就是团结和调动一切积极因素的问题。要切实提高领导班子和领导干部“执行力、创新力、凝聚力”建设，增强领导班子和领导干部的执政能力，要从以下三个方面入手。
一、加强学习，提高素质，增强创新能力
创新力主要涵盖战略、业务、管理和理念方面的创新，创新力源于学习能力，又是对它的升华，不断的加强学习，
不断的解放思想，更新观念，与时俱进，树立终身学习理念，在学习中探索，在探索中实践，学习和总结新经验、新方法，指导新的实践；把学习和实践紧密结合起来，在学习中寻求新方法，在工作中寻找新思路，新措施解决新问题，创造性地开展工作，总结成功的经验和做法，指导新实践，开创工作的新局面，增强创新意识，提高创新能力。切实做到转换一个角度去思考，转换一个途径去探索，转换一个思路去破题，转换一个角色去理解，不断推进领导班子、领导干部的思想观念更新，工作载体创新，工作方法创新，管理体制创新，不断适应新形势，解决新问题，创造新成果。
二、团结出凝聚力，出战斗力
凝聚力是班子团结协作的标志，提高凝聚力关键是要充分发扬民主，调动一切积极因素，形成民主、团结、协助共事的良好氛围。要增强凝聚力、战斗力，就要严格按照民主集中制原则，认真执行民主议事制度，科学民主决策制度，领导班子工作规则，民主生活会制度，领导干部重大事项报告等制度，坚持按制度办事，按规则议事，按原则处事，充分发扬民主，集思广益，广泛听取干部群众的意见，集众智，进行民主科学决策，班子、领导干部之间形成相互沟通、相互理解、相互支持，营造团结协作的良好氛围，切实增强班子的凝聚力和战斗力，为提高创新力、执行力，提供强有力的保障。
三、注重落实，确保政令畅通，提高执行力
执行力建设应包括自觉性、责任心、纪律性三个方面。自觉性就是要把思想行动统一到上级的各项决议、决定和决策上来，并坚定不移地贯彻执行；责任心就是要有坚定的理想信念，正确的世界观、人生观、价值观；有强烈的事业心、责任感，就是要使领导班子成员和领导干部说实话，办实事，求实效，切实解决存在的困难和问题，真正的把工作逐件的抓落实，抓出成效，把问题逐一的破解，对各项事业都要以高度的责任心来对待；纪律性，就是坚持下级服从上级，下级对上级负责，对上级的决策和布置必须不折不扣的执行，坚决杜绝有令不行、有禁不止，政令不畅的行为。
总之，领导班子、领导干部在“执行力、创新力、凝聚力”的“三力”建设中，必须克服自身厌倦情绪，进一步增强责任感和紧迫感，统一思想认识，切实解决领导班子和领导干部中存在的问题，增强立党为公、执政为民的意识，进一步提高领导班子和领导干部的整体素质和执政能力。建设诚实守信、依法行政、廉洁勤政、务实高效、服务优良的文明集体，把领导班子建设成为朝气蓬勃，奋发有为，带头实践“三个代表”重要思想的坚强领导集体。
推荐第10篇：三力建设的心得体会3
三力建设年活动心得体会
刘炳军
在机关“三力建设”活动中，我认真学习了胡锦涛同志的讲话和县委委关于开展“三力”建设的有关文件资料，结合自身工作实际进行了思考，有如下体会。
一、对胡锦涛总书记讲话精神实质的认识
从新闻公布的内容来看，胡锦涛同志的讲话深刻阐述了事关党和国家工作全局的若干重大问题。认真学习、深刻领会讲话精神，对于在新形势下统一思想认识，凝聚党心民心，更好地为夺取全面建设小康社会新胜利具有重要的指导意义。通过学习，进一步加深了我对六个方面问题的认识和理解。
（一）对中国特色社会主义的认识。讲话中把中国特色社会主义提高到“是当代中国发展进步的旗帜，是全党全国各族人民团结奋斗的旗帜”的高度，充分表明了党中央毫不动摇地坚持和发展中国特色社会主义的决心，回答了我们党“以什么思想为指导、走什么路、举什么旗”的根本性问题。实践证明，改革开放以来我们党带领人民开辟的中国特色社会主义道路之所以正确、之所以能够引领中国发展进步，关键在于我们既坚持了科学社会主义的基本原则，又根据我国实际赋予其鲜明的中国特色。
（二）对“四个坚定不移”的认识。讲话中提出了必须坚定不移地坚持解放思想、推进改革开放、落实科学发展和社会和谐、为全面建设小康社会奋斗，指出“四个坚定不移”对保持党和国家事业顺利发展的大局至关重要。这是对科学发展观在理论上所作出的新概括，指明了当代中国发展前进的思想保证、强大动力、基本要求和奋斗目标，是我们坚持走中国特色社会主义道路的关键所在，是保持党和国家事业顺利发展的根本所在。
（三）对科学发展观的认识。讲话指出，科学发展观，第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾，进一步强调了党的基本路线的根本性和重要性，进一步回答了“什么是发展、为什么发展、怎样发展”的重大问题。
（四）对中国特色社会主义总体布局的认识。讲话深刻阐释了经济建设、政治建设、文化建设、社会建设“四位一体”的中国特色社会主义的总体布局，对促进国民经济又好又快发展、发展社会主义民主政治、加强社会主义文化建设、加快推进社会建设等重要工作作出了重大部署，为当前和今后一个时期的经济、政治、文化、社会建设指明了前进的方向。
（五）对新形势下抓好党的建设的认识和理解。讲话特别强调，我们党要带领人民夺取全面建设小康社会新胜利，
开创中国特色社会主义新局面，关键是要抓好党的自身建设，并对继续推进党的建设新的伟大工程作出了明确具体的部署，进一步回答了“建设什么样的党、怎样建设党”的重大问题。
（六）对“四个一定”和“三个始终”的认识。讲话指出，艰巨的使命、繁重的任务，要求全党同志一定要居安思危、增强忧患意识，一定要戒骄戒躁、艰苦奋斗，一定要加强学习、勤奋工作，一定要加强团结、顾全大局，做到思想上始终清醒、政治上始终坚定、作风上始终务实。进一步对对全党同志提出了鲜明的政治要求。
作为一名机关干部，在以上六个方面的认识提高了，理解深刻了，就是与党中央在政治上、思想上保持了一致。政治立场站稳了，我们看问题、干事业才能把握正确的方向，搞“三力建设”也才有一个好的思想基础。
第11篇：三力建设的心得体会5
浅谈“三力”建设的认识
王汉利
“三力”建设是为提高领导干部“执行力、创新力、凝聚力”为重点的领导班子能力建设，这是领导干部必备的能力，三种能力相互关联，凝聚力是前提、是基础、是保障；创新力是活力、是助推器；执行力是根本、是核心、是关键。具体的说：执行力就是把思想行动高度统一到中央和上级党委、政府的决策上，坚定不移地贯彻执行，说到底就是严守党纪，确保令行禁止，政令畅通；创新力就是各级领导班子和领导要充分营造学习、探索、思考的良好风气，坚持党的实事求是的思想路线，不断地解放思想，与时俱进，在“三个代表”重要思想的指导下，坚持立党为公，执政为民，出发点和落脚点对人民有利，对事业发展有利，将上级的精神与自身的实际有机地结合起来，创造性地开展工作的能力；凝聚力就是解决一个班子形成合力的问题，就是团结和调动一切积极因素的问题。要切实提高领导班子和领导干部“执行力、创新力、凝聚力”建设，增强领导班子和领导干部的执政能力，要从以下三个方面入手。
一、加强学习，提高素质，增强创新能力
创新力主要涵盖战略、业务、管理和理念方面的创新，创
新力源于学习能力，又是对它的升华，不断的加强学习，不断的解放思想，更新观念，与时俱进，树立终身学习理念，在学习中探索，在探索中实践，学习和总结新经验、新方法，指导新的实践；把学习和实践紧密结合起来，在学习中寻求新方法，在工作中寻找新思路，新措施解决新问题，创造性地开展工作，总结成功的经验和做法，指导新实践，开创工作的新局面，增强创新意识，提高创新能力。切实做到转换一个角度去思考，转换一个途径去探索，转换一个思路去破题，转换一个角色去理解，不断推进领导班子、领导干部的思想观念更新，工作载体创新，工作方法创新，管理体制创新，不断适应新形势，解决新问题，创造新成果。
二、团结出凝聚力，出战斗力
凝聚力是班子团结协作的标志，提高凝聚力关键是要充分发扬民主，调动一切积极因素，形成民主、团结、协助共事的良好氛围。要增强凝聚力、战斗力，就要严格按照民主集中制原则，认真执行民主议事制度，科学民主决策制度，领导班子工作规则，民主生活会制度，领导干部重大事项报告等制度，坚持按制度办事，按规则议事，按原则处事，充分发扬民主，集思广益，广泛听取干部群众的意见，集众智，进行民主科学决策，班子、领导干部之间形成相互沟通、相互理解、相互支持，营造团结协作的良好氛围，切实增强班子的凝聚力和战斗力，为提高创新力、执行力，提供强有力
的保障。
三、注重落实，确保政令畅通，提高执行力
执行力建设应包括自觉性、责任心、纪律性三个方面。自觉性就是要把思想行动统一到上级的各项决议、决定和决策上来，并坚定不移地贯彻执行；责任心就是要有坚定的理想信念，正确的世界观、人生观、价值观；有强烈的事业心、责任感，就是要使领导班子成员和领导干部说实话，办实事，求实效，切实解决存在的困难和问题，真正的把工作逐件的抓落实，抓出成效，把问题逐一的破解，对各项事业都要以高度的责任心来对待；纪律性，就是坚持下级服从上级，下级对上级负责，对上级的决策和布置必须不折不扣的执行，坚决杜绝有令不行、有禁不止，政令不畅的行为。
总之，领导班子、领导干部在“执行力、创新力、凝聚力”的“三力”建设中，必须克服自身厌倦情绪，进一步增强责任感和紧迫感，统一思想认识，切实解决领导班子和领导干部中存在的问题，增强立党为公、执政为民的意识，进一步提高领导班子和领导干部的整体素质和执政能力。建设诚实守信、依法行政、廉洁勤政、务实高效、服务优良的文明集体，把领导班子建设成为朝气蓬勃，奋发有为，带头实践“三个代表”重要思想的坚强领导集体。
第12篇：三力建设的心得体会2
学习“三力”建设心得体会：赢在执行
李少华
“执行力，创新力，凝聚力”建设简称三力建设。在学习了十七大报告和三力建设的有关知识后，使我很受启发和教育。下面我就个人的工作实际，谈谈我对执行力的一些心得体会。
执行力决定着一个单位的竞争力，在残联也不例外。一个单位凝聚力的关键是领导班子的团结，加强领导班子的建设，形成强有力的工作集体，明确分工、互相协作，在大事上互相支持、互相帮助，勇于树正气，抵制歪风邪气。坚持以事实为依据开展批评和自我批评。在开展过程中要注意：
1、关心和了解每一个本单位的工作人员，了解他（她）们的家庭，工作能力优缺点。
2、树立明确的目标和实现目标的先后顺序。在工作中，安排每一项工作都要提出相应的工作目标、工作步骤，在实现过程中应注意的问题。
3、要善于跟进，对布置的工作任务进行有效的跟踪、监督检查和督促，及时纠正在工作中发现的问题。
4、对执行任务完成好的工作人员进行奖励。要善于发现有工作能力的人，打破论资排队的工作模式，大胆起用年富力强，工作业绩突出的人才，并对工作业绩突出的工作人员进行精神和物质上的奖励。激发工作积极性和创造性。
5、创造条件提高员工的能
力和素质，学习外面的经验，提升自己的工作能力，从而提升整个团队的能力。
综合以上所述：执行能力，就个人而言，就是把想干的事情干成功的能力；对于一个单位或部门，则是将长期计划和目标一步步落实到实处的能力。执行力是一个单位成功的必要条件，一个好的单位的执行能力强弱反映出这个单位的整体面貌。当单位的计划实施方案已经基本确定，这时候执行能力变得最为关键。计划与执行就好比是理论与实际的关系，理论给予实践方向性指导，而实践可以用来检查和修正理论。我们在实际工作中首先要注意通过广泛的民主，制定出工作计划、发展方向，然后通过发挥每一个工作人员的执行能力实现我们的工作计划，达到我们的最终目标。
第13篇：三力建设的心得体会6
浅谈对“三力建设”的体会
毕乃明
县委、县政府非常重视党的执政能力建设，提出要在各级领导班子和领导干部中，进行以执行力为核心的“三力建设”。在这里，我想谈谈对“三力建设”的内涵的理解。最根本的是要集中解决提高执政能力的问题。提高执政能力的核心是要解决好领导班子和领导干部的凝聚力、创新力、执行力。在这“三力”中，执行力是核心，创新力是关键，凝聚力是保证。要注意抓好每一个“力”的重点，抓住每一个“力”的内涵和要解决的基本问题，才能真正抓出实效。
1、关于凝聚力：说明白一点就是要解决合力问题，解决团结干事的问题，解决调动各种积极因素、调动各方面的力量共同去干大事的问题。凝聚力是创新力和执行力的基础。
解决凝聚力，首先要解决好班子的合力，在解决好领导的合力以后，还要解决好下属、各部门的通力合作问题，没有各部门尽职尽责地贯彻落实，一切决策和决定都无法实现。解决凝聚力，实际上就是要解决各级领导班子内部、领导班子之间、上下级之间、人与人之间的亲和力问题，也是解决领导层的和谐问题。
解决凝聚力，要解决凝聚的基本条件。一是深入地解决对理想、目标、任务的统一认识问题。没有共同的理想、目标和任务，就没有统一的思想和行动，谈不上凝聚。二是真正解决好民主集中制的问题。没有民主就没有集中，主要领导作风不民主，大家不发表意见，个人说了算，谈不上凝聚力，谈不上合力。三是领导层成员的思想意识、思想作风、工作作风要正确，要正派，要廉洁奉公，讲公平正义。胡锦涛同志在“两会”上提出要加强忧患意识、公仆意识、节俭意识，讲的就是要风清气正，一心为民。领导层成员的作风好坏，影响到班子在群众中的威信，也影响到对下级的凝聚力问题。四是不断提高主要领导人和领导班子的政治素质、工作能力、人格魅力，也是提高凝聚力的重要条件。作为主要领导，对一个地区的情况要吃得透，看问题要站得高、望得远，有比较强的决断能力，也有比较强的组织能力和执行能力。古话说：“一马不行百马忧”、“主将无谋，累死三军”，说的就是主将是凝聚力的核心。主将强，就是为打胜仗提供了基本条件。
2、关于创新力：现在是新的时代，新理论、新科学、新经济、新文化等带来了新的社会关系和人际关系。创新，是当今社会前进的基本动力。作为一级领导或一个部门的领导，要在各方面都跟上新形势的要求，不断研究在理论、经济发展、社会发展、改革开放、科学技术、工作思路和工作
方法等方面如何创新。有了创新的意识，工作上才有创造性，才能开拓前进。解决创新力，必须注意几个问题：一是要认真学习，提高知识的广度和深度。不仅在实践中学习，还要在理论上学习，勤学博览。只有学识高才能登高望远，把握时代的脉络，才能克服见事迟、因循守旧、习以为常、求稳怕乱、当太平官等错误的领导作风。二是创新不是胡思乱想，而是要实事求是，反复论证，民主决策、科学决策。要以立党为公、执政为民为前提，要以“三个代表”为思考问题的准则，使工作做到有前瞻性、计划性。三是提高创新力要摒弃私心杂念，不能以创新为名，以谋私为实，不能搞形式主义和花架子，尤其不能有错误的政绩观。做一件事情除了要考虑正确性以外，还要考虑可行性，既正确又可行的事也要认真做好思想工作，做到齐心合力地进行。
3、关于执行力：提高执行力是“三力建设”的核心。由于事关全局的大事都已经由中央和上级党委做出了正确的决策，作为地方党委和地方政府关键的是要抓执行。一个地方的党政领导提高执行力主要体现在两个方面：一是对中央和上级党的决策，包括方针、政策、决定、决议、重要指示要认真学习、研究，结合当地情况，研究执行的方案和措施，然后认真抓贯彻落实。执行的情况和出现的问题要及时反馈和报告。二是本级党政领导做出的重要决策和决定，要认真抓组织落实工作，务必使之见成效。要克服只说不做，
说得多做得少，或者搞形式主义甚至搞欺上瞒下的不良作风。
抓执行力要研究以下几个问题：一是如何吃透中央和上级党委有关文件的精神，提高执行的自觉性。一个决定、文件下来以后，一定要认真学习，领会精神实质，研究好执行方案。二是要提高干部的政治责任心，做到认真负责，事事落实。三是要加强纪律性，不论是上级的决定还是本级的集体决定，要坚决做到下级服从上级，个人服从组织，不能凭个人的喜好办事，更不能拖着不办、议而不决，消极应付。
第14篇：三力合作推动救护工作
红十字会“三力合作”推进救护工作
现场应急救护培训是红十字会的法定职能，2013年区红十字会大力推进应急救护培训，着力建好“一个基地”、抓好“二支队伍”、惠及“三类对象”，努力增强群众防灾避灾意识，提高自救互就能力，为平安镇海建设保驾护航。
聚集内力，建好“一个基地”。针对镇海区化工企业数量多，从业人员集聚的特点，区红十字会在骆驼街道建立了应急救护培训基地，可容纳近100名学员开展现场应急救护培训和实际操作训练。该培训基地是综合教学实习基地，集红十字运动知识传播、救护知识技能培训、红十字志愿服务等功能于一体。培训基地的设立必将有利于向公众普及防灾避险知识、提高应急救护技能、推进公益性志愿服务。目前已开设救护师资培训、救护员培训、自救互救知识普及培训和红十字志愿者培训等科目。全年计划免费为市民提供应急救护培训10期以上，组织志愿者队伍4支，每月开展志愿服务。到目前已完成救护员培训100人次、师资培训60人次。
借助外力，抓好“二支队伍”。年初，区红十字会同区卫生局进行了为期4天的应急救护师资培训，参加培训的54名学员由各综合性医院、社区卫生服务中心和社区推荐，经严格的理论和操作技能考核合格后，42人取得中国红十字会救护培训师资证书。这支师资队伍为我区今年大规模开展应急救护培训奠定了良好的基础，将成为今后应急救护培训的主力军。在此基础上，筹备成立了镇海区红十字现场应急救护志愿者协会，吸引了52名有奉献精神，热心于红十字事业的高年制医务人员参加，首批志愿者已取得了中国红十字会志愿者证书，志愿者协会的工作有序开展，这支队伍将成为我区应急救护的主力军。
形成合力，惠及“三类对象”。救护员培训作为民生工程的重要内容，今年首次列入省政府为民办实事的内容。镇海区红十字会根据上级红十字会要求，着力抓好三类对象的救护培训工作：第一类对象是以化工企业为重点的企业员工，以救护员培训为主。新年伊始，区红十字已为宁波石化经济技术开发区30余家化工企业百余名管理人员讲授了企业应急救护培训的普及课程，年内计划为化工区培训500余名救护员。同时，结合全区企业安全管理人员复训，培训救护员2000名，全面提升企业管理安全管理人员的安全意识和救护能力。第二类对象为公职人员，今年计划重点对公安、交通、电力、旅游等部门的从业人员进行救护知识培训，以达到救护员持证上岗率15%。第三类对象为普通市民和中小学生，以普及培训为主，计划为9000余名中小学生，1000余名辖区居民进行普及培训。
镇海区红十字会：陈彦翰
第15篇：三力建设
在全局三力建设年活研讨会议上的发言
根据区委《关于深入推动“开放创新、转型升级、跨越发展”新一轮思想解放 开展“执行力、创新力、公信力” 建设年活动的意见》，按照发改局的的学习方案我认真地学习了区里的实施方案，高书记在动员大会上的讲话、学习了岚山区十二五规划纲要及半蓝色经济规划，通过集中学习活动，对这次开展三力建设年活动的重要性有了新的认识，使我的思想得到了进一步的解放，工作有了明确的指导思想。认识到加强“三力”建设是我们应对挑战、抢抓机遇的必然要求，是我们提升经济综合实力、推动进位争先的重大举措。我结合本职工作，谈一下对三力建设的认识及工作打算：
一、充分认识到三力建设年活动的重要意义。
事业发展，关键在党，关键在人，完全取决于各级领导班子和领导干部的执政能力，而加强执政能力建设最核心的就是提升执行力、创新力、公信力。2011年是“十二五”开局之年，也是我们岚山区面临重多发展机遇和挑战的一年。开展三力建设年活动，这是适应新形势、新任务，推动科学发展所必须的。面对前所未有的巨大挑战和千载难逢的发展机遇，主动适应、积极作为是我们的唯一出路，苦练内功、增强内力是我们的正确选择。能否有效应对这些挑战、抓住这些发展机遇，关键在于打造一支能力强、素质高、作风优的干部队伍，最终取决于执行力、创新
力、公信力的高低。因此，我们要充分认识到开展三力建设年活动斩重要性，，进一步增强责任感、紧迫感和压力感，坚持在工作落实中增强执行力，在攻坚克难中激发创新力，在服务发展中提高公信力，不断增强区域竞争发展的实力，推动全区科学发展、跨越发展、率先发展再上新水平。
二、只有做好本职工作才是对开展三力建设年活动地具体落实。通过学习，面临当前形势我体会到在以后的工作中应该在以下几方面实现新的突破：
1、要不断学习，着力在开拓创新上实现新的突破。加强学习，努力提高理论水平和政治素质是履行好自己肩负职责的重要保障。只有通过不断的学习才能做到在思想上跟上新形势的发展；在工作上不断增强开拓性、科学性、预见性。只有通过不断地学习才能在工作中有所创新，才能提出新的思路和见解，才能把良好的愿望和实际工作效果结合起来，实现动机与效果的统一。
2、强化服务意识必须牢记党的宗旨，把全心全意为人民服务作为义不容辞的责任，实实在在地为人民群众提供统计服务。提升工作效能为各级党委政府提供可靠的决策数据和建议，强化奉献精神，进一步提升我们的公信力。为推动岚山各项事业的大发展，实现进位争先的大突破，为全区经济社会发展做出新的贡献。
3、坚持依法统计、诚信统计，主动适应统计改革新形势，创新统计方法，扩大统计范围，把机关工作和下基层开展实地调查
研究，就我区经济热点问题和周边地区经济发展情况深入调研，撰写有深度的调研报告，为区委、政府领导决策提供可靠的依据和建议。更充分地发挥统计的信息、咨询、监督职能。
第16篇：三力建设
所谓“三力”是指自主管理力、自主学习力、自主生活力。
管理力
一、自主管理力内涵
学生自主管理是学生在教师积极引导下自行发现自我价值、发掘自身潜力、确立自我发展目标、形成适应社会发展和推动个体与社会发展的意识和能力的一种教育管理模式。学生自主管理，是一个教育过程，是一个社会实践过程，也是学校励志教育的一种体现。是一种创新的管理模式，即把研究权和评价权都交给学生，让学生成为教育创新的主体，促进学生自我设计、自我管理、自我发展，让学生快乐成长，全面协调发展。
自主管理力，就是使学生在自主管理模式中形成自主管理意识和自主管理动力，坚定自主管理毅力，形成自主管理能力
二、个体自主管理力的培养
（1）和谐管理，和谐发展，打造家庭式的亲情关系。 （2）转变管理思想，重视学生生命的成长和精神的打造。
（3）重视学生自主管理，思路明确，大胆把管理权交给学生。
（4）打造一种公平民主、团结奋进、永不服输的班级文化，用文化引领班级前进的方向。
（5）落实值日班长、值周班长制度。
（6）搞好值日班长的每日赠言，并精选点评，每周评选一次最佳每日赠言。
（7）建立值日班长记录本，搞好每天的总结点评。 （8）建立值周班长记录本，搞好每周总结，开好每周主题班会。
（9）落实值日校长制度，提高校园自主管理水平。 （10）落实值日舍长、值日厅长制度，提高宿舍管理水平。
（11）重视宿舍文化建设，建立宿舍公约，加强同宿舍人员感情凝聚力，营造良好的宿舍环境。
（12）建立班级公约，用班规规范同学们的行为，提高班级管理的科学化、制度化、规范化。
（13）组织好集体给学生过生日。 （14）充分利用好书架，把书籍摆放整齐。
三、打造班级自主管理的三驾马车： （1）班级行政管理小组
①组建行政管理团队：常务班长、值周班长、值日班长（值周班长和两天的值日班长研究班级工作；值日班长总结当天班级情况）。
②实行班务承包制——做到人人有事干，事事有人干。 （2）高效学习小组
①实行AABBCC组内分层学习模式。 ②设立小组行政组长。
③人人都是学科分组长（成员分担,团队合作）。 （3）学科高效学习研究小组 ①实行学科班长制。
②每个高效学习小组均有一人进入高效学习科研小组（负责日常搜集学习建议）。
③每周定期组织召开由任课教师参加的学科研究会。
四、学生自主管理模式 （1）学生会管理
①平日行政管理，常规管理，双休管理。学生会下设主席团、秘书部、学习部、文体部、卫生部、宣传部、生活部、纪检部共九个部门，各部门各尽其职，检查平日的卫生、纪律、两操以及校园巡查，通过一日一表反馈给政教处，记入各班的班级量化；协调、配合学校组织各项工作；每周六晚上召开学生会值班制度，全面检查双休日期间的两睡、卫生、校园纪律、打水打饭。
②社团管理。学校学生会成立辩论社、书社、篮球社、乒乓球社、羽毛球社、英语角、文学社、棋社、摄影社、形体社、电影社团、阳光心社、书法社、理化生实验研究会、三国会、红学会、西学会、小精灵诗社”等18个社团。双休日组织丰富多彩的活动，号召同学们多加入社团参加活动，在活动中提高实践能力，提高组织能力，提高管理能力。学生会全面负责社团活动，定期召开社团负责人会议，规范社团的管理。
③各班级自主管理。学生会通过每月一次召开的班级管理高层论坛和班干部培训会，更好地把各个班级自主管理规范化。通过班级管理高层论坛，使各个班长取长补短，吸取其他班级的优秀管理经验，共同讨论如何调动学生的热情，如何科学合理的管理班级。而每月一次的班干部培训会议，让班干部更好地充实自己，了解学生干部应具备的基本素质，学生会还邀请校长对班干部进行培训，校长的讲话，使班干部们更严格地要求自己，更科学地管理班级，积极投身到自主管理当中。
（2）班委管理
目前学校班级自主管理的基本模式是常务班长总负责，值周班长负责一周，值日班长负责一天，值日班长具体负责。每学期之始常务班长根据校历表安排好值周班长（一般为班干部），并与值周班长一起安排好值日班长，并配合班主任主持召开好周末主题班会，搞好一周总结。常务班长搞好整个班级各方面的分工及检查，发现问题及时通知值日班长搞好整改。值周班长组织协调好一周七个值日班长的整体安排和交接，召开下周七个值日班长会议，安排好每天的值日班长，布置一周主要工作；搞好值日班长之间的衔接，检查好班级日志；督促值周内班级工作，填好值周记录；与班主任及时沟通，开好周六晚班会。值日班长具体负责班级这一天的常规管理，做好每天的班级管理记录，值日班长具体负责填写班级日志，每月学校定期对各个班级的班级日志进行评比，公布优秀班级日志，对优秀的班级日志进行表彰展示。
（3）小组管理
①学习小组。一个学习小组就是一个战斗的团队，一个好组长就是一个好团队，要注重加强小组长建设。经常召开小组会议，搞好小组长培训，调动小组长积极性，让小组长从内心感到自己的重要和光荣；经常在各个小组展开竞争活动，让各个小组成员在竞争中感受团队、集体在互帮互助中带来的快乐；成立最佳学习小组评比委员会，定期评出最佳学习小组。
②宿舍管理。舍长：充分发挥舍长作用。有一个好的舍长就会有一个好宿舍，八兄弟八姐妹在舍长的带领下，团结奋进，共同提高。舍长要履行好职责，维护好职责，维护好两睡纪律、内务卫生和公物爱护。厅长：每层设一个厅长，负责本层的管理，具体要求如下：监督本层各宿舍两睡前把垃圾都倒进垃圾桶里，禁止随手扔垃圾。保证地面无积水，维持本层的两睡纪律，各厅长要及时把破坏货物、乱扔垃圾及两睡违纪情况报政教处，负责好本层六个宿舍的管理，各成立最佳舍长评比小组，定期评出最佳舍长。
五、自主管理的评价 （1）班级自评
①最佳值日班长要求：各班成立“最佳值日班长”评比小组，把值日班长当天的班级常规情况、学习情况、班级日志、宿舍管理等量化成分数，给值日班长打分；根据值日班长得分情况，评比小组评出“周最佳值日班长”和“月最佳值日班长”；本班所有学生全部轮当一遍值日班长后，评比小组评选出本轮最佳值日班长；学期结束后，把每个同学当值日班长的分数相加，评出“学期最佳值日班长”；获得学期最佳值日班长的同学，学校颁发证书，记入德育档案，个人德育分加10分。
②最优学习小组要求：各班成立“最优学习小组监督委员会”，监督评选过程；“每日最优学习小组”由当天值日班长评出（受监督委员会监督），记入班级日志；“每周最优学习小组”由一周获得“每日最优学习小组”次数最多的小组当选；“每月最优学习小组”由一月内获得“每日最优学习小组”次数最多的小组当选；“每学期最优学习小组”由一学期获得“每日最优学习小组”次数最多的小组当选；每周最优学习小组、每月最优学习小组、每学期最优学习小组的统计评选由监督委员会负责；获得学期最优学习小组的成员统一照相，在宣传栏公布，记入德育档案，个人德育分加5分。 （2）级部评选：优秀成长日记，优秀学习档案要求： ①以级部为单位进行评选，级部成立评比小组。 ②每班每种材料限报5人，每月的26号统一交至各级部。
③“优秀成长日记”“优秀学习档案”获奖人数为参评人数的三分之一。
④每月评选一次。
⑤已获得“优秀成长日记”优秀学习档案“的同学不能重复参评。
⑥每学期期中考试后，级部将组织优秀成长日记、优秀学习档案展评。
（3）学校评选：自主管理星级班级要求： ①自主评选由学校政教处具体负责。
②“自主管理星级班级”分三星级、四星级、五星级三个层次，获奖班级数根据各年级数确定。
③“自主管理星级班级”每月评选一次，学期末评选出本学期“自主管理星级班级”。
④“自主管理星级班级”的评选采取百分制，包括常规量化、成长日记、学习档案、班级日志、小组建设、学生会评价六部分。
⑤具体评选办法：
1）常规量化（60%）：一月内每日常规分数相加，政教处提供。
2）成长日志：（5%）由级部提供，分别5分4分3分2分1分。
3）学习档案（5%）：由级部提供，分别5分4分3分2分1分。
4）班级日志（5%）：由政教处提供，分别5分4分3分2分1分。
5）小组建设（10%）：级部领导将各班级学习小组自主学习纪律情况打分量化；将各班双休日宿舍管理规定落实情况打分量化。
6）学生会评价（15%）：学生会成立评比小组，将各班参加社团情况、落实学生会有关规定、参加学生会统一活动情况打分量化。
⑥表彰奖励获得月“自主管理星级班级”的班级学校发奖状奖励，获得学期“自主管理星级班级”的班长，学校将授予“班级自主管理之星”荣誉称号，颁发证书，记入德育档案，个人德育分加10分，并给予一定的物质奖励。
灵活高效的自主管理全面提高了同学们的人际交往能力，有效提高了同学们的组织、管理及协调能力，培养了同学们关注团队、关心集体的使命感和责任感，极大地调动了同学们管理、学习的积极性。灵活高效和自主管理必将培养出越来越多的栋梁之才。 学习力
一、自主学习力内涵
学习力是指一个人或一个企业、一个组织学习的动力、毅力和能力的综合体现。学习力是把知识资源转化为知识资本的能力。个人的学习力，不仅包含它的知识总量，即个人学习内容的宽广程度和组织与个人的开放程度；也包含它的知识质量，即学习者的综合素质、学习效率和学习品质；还包含它的学习流量，即学习的速度及吸纳和扩充知识的能力；更重要的是看它的知识增量，即学习成果的创新程度以及学习者把知识转化为价值的程度。
学习力是由三个要素组成的。这三个要素分别是学习的动力、学习的毅力和学习的能力。学习的动力体现了学习的目标；学习的毅力反映了学习者的意志；学习的能力则来源于学习者掌握的知识及其在实践中的应用。学习力是其三个要素的交集，只有同时具备了三要素，才能成为真正的学习力。当你有了努力的目标，你只是具备了“应学”的动力；当你具备了丰富的理论和实践经验，你仅仅具有了“能学”的力量；而当你学习的意志很坚定的时候，你不过是有了“能学”的可能性。只有将三者合而为一，将三者集于一身，你才真正地拥有学习力。
自主学习力，就是学生具有了内在的、自我的、主动的学习动力、学习毅力和学习能力。所表现出来的是“知学、愿学、善学”。
二、培养自主学习力的意义
学习能力是自主学习力核心和学习目标。培养学生自主学习能力，促进学生自主学习是素质教育的要求，是社会发展的需要，也是人终身教育的需要。因此，教师要创造条件帮助学生积极参与学习，使学生乐学、爱学、善学，既能掌握学习的客观规律，又能充分张扬学生的个性，使学生真正成为学习的主人。
三、自主学习力的培养
（1）重视新形势下的学习管理，注意言传身教，倾听学生心声，引领学生积极主动学习。
（2）制定新形势新课堂下的工作计划，有明确的班级育人目标，明确工作措施和要求。
（3）注重思想引领，通过班会等多种形式引导学生主动学习，高效学习。
（4）把学习变成培训，让培训成为提高班级学习力的主要方式。
（5）学生人人都有成长目标。
（6）指导学生用好成长日记，并经常检查帮助。 （7）指导学生用好学习档案，经常检查帮助并及时下发反馈。
（8）协助任课老师抓好学生的自主学习，参与学生训练学案和双休日自主学习的检查。
（9）带头并协调老师落实导师制，关注每一位学生的成长。
（10）重视阅读，协调组织开展各种读书交流会。 （11）协助组织搞好5分钟演讲，训练学生的思维和口才。我的精彩我做主——学生个人成长规划学习档案：每周用给自己一封信的形式进行自我总结，并进行下周自我规划，每月用给父母一封信的形式进行自我总结并进行一月自我规划。每天对自己进行规划和总结的成长日记，学生利用成长日记和学习档案进行每日、每周、每月的规划与总结。
（12）驾驭好“三驾马车”，发挥其作用，培养学生的自主学习力。即“高效学习小组”，“高效学习科研小组”，“行政管理小组”。让“学习小组”成为“三位一体”的学习“动车组”。
生活力
一、自主生活力内涵
自主生活力指人们在生活中自己照料自己的行为能力、毅力和动力。一般包括以下几个方面：
（1）在生活上能自已处理日常生活琐事，比如说做饭吃饭，卫生,购物，学习等等。
（2）在人际关系上能处理好人事关系，独立处理一些事务。 （3）在心态上能独自承受各种压力。 （4）在学习上能独立思考，独立理解。
（5）学会打理生活，享受生活，从生活的大学校中进一步提高自己、完善自己。
二、自主生活力培养的意义
改革开放已来，由于经济的飞速发展，人们生活水平的不断提高，再加上近年来的计划生育，大多数家庭都是独生子女，原本就受到父母宠爱的孩子，现在更加受到娇惯，孩子的生活能力极差。尤其是受应试教育的影响，家长只重视孩子的智力、分数，更加宠爱孩子，使他们成为中国现代家庭的“小皇帝”、“小公主”。他们生活能力低下，有的高中生还不会洗衣服。在社会生活中更是一片茫然，而一旦遇到学习上或生活上的挫折时，更没有抗争的能力。如果不注重对学生自主生活力的培养，那么，他们就很难在竞争强烈的当今社会里立足，不要说建设祖国，为国家民族做贡献，就是自己的生存也是个问题。为此，自主生活力的培养是培养全人发展的不可忽视的内容。
三、自主生活能力的培养 （1）正面灌输
通过主题班会、座谈会、谈心等形式，从正面进行灌输教育，让学生认识到自主生活能力的重要性和必要性。使学生形成自主生活意识。当然，培养孩子的生活自理能力不能过急，要循序渐进，要随着孩子年龄的增长，逐步提出较高的、孩子力所能及的要求。
2.制度约束
加强制度建设，在宿舍、食堂、班级、校园管理中，注重对学生的自主生活力的培养。以规范的、严格的制度，强制性地遏止不良生活习性的滋生蔓延，培养学生自主生活能力。
3.文化陶冶
在校园文化建设中，要注重班级文化、食堂文化、宿舍文化建设。注重对学生组织生活力的培养，使学生在文化陶冶中形成自主生活意识，养成自主生活习惯。
4.活动养成
将自主生活力的培养教育寓于各项活动之中，在活动中培养自主生活力，是培养自主生活力的主要途径。也是昌乐二中的主要做法。其中与培养学生生活能力的就有“自主生活教育月”活动、“拒绝家长送饭倡议”活动、“校园体育艺术美食节”活动、评选“星级寝室”活动以及其他的社团活动。昌乐二中每年坚持举行四个年级的65公里野外拉练却是不常见的，这需要点勇气，需要些魄力，需要足够的意志，也需要坚持。每次拉练从早到晚，参加者一天的口粮就是3个馒头、2瓶矿泉水，顶多再有1小包咸菜，但是没有人非特殊情况放弃参加，没有人因脚软难行自愿坐“囚车”——后勤保障车。一天拉练后，学生们第二天可以适当晚起，上午进行班内演讲、集体分享感悟，下午全员撰写千字以上心得体会，学校择优成集出版。拉练活动不仅锻炼了师生的意志品质，更是让学生体验了生存的艰辛，感悟美好生活来之不易以及团结的力量，教会了学生要合理安排生活，知道平时珍惜三餐粮食、珍爱美好生活，也增强了他们感恩惜福的意识。除此外，部分年级还组织周末登泰山、到青岛登“大洋一号”等一系列实践活动。
昌乐二中“自主学习力、自主管理力和自主生活力的“三力”建设是一个相辅相成、有机结合的育人整体，三力建设的水平是一个教师的育人水平，也是一个学生综合素质的提升水平，更是一个班级管理和建设的水平”。
第17篇：三力并举
三力并举，推进“三项建设”扎实推进
一、察右前旗国税局基本情况
全局现有干部职工78人，其中离退休16人；在岗干部职工58人，离岗4人，在岗干部职工中男职工40人，占在岗人数的69%，女职工18人，占在岗人数的31%;其中共产党员42人，占在岗人数的73%;大专以上学历54人，占在岗人数的93%;年龄结构：35岁以下7人，占在职人数12%，36-45岁以下22人，占在职人数38%，46岁以上29人，占在职人数50%。
察右前旗国税局始终将精神文明创建和税务文化建设工作贯穿于税收工作之中，一直把精神文明创建作为每年工作的重中之重来抓，坚持 “两手抓、两手都要硬”的方针，按照强基础、抓巩固、求突破的思路，以税务文化建设为抓手，突出行业特点，彰显文明主旨，提升创建层次。2003年被自治区党委、自治区政府授予“文明单位”荣誉称号，2005年被自治区党委、自治区政府授予“文明单位标兵”荣誉称号，2009年被人保部和国税总局授予“全国税务系统先进集体”；2005年，办税服务厅被全国妇女巾帼建功活动领导小组授予“巾帼文明岗”，2006年被共青团中央、国税总局授予“全国青年文明号”；2009年被自治区妇联授予“全区三八红旗集体”。行风建设连年名列前茅。
二、三项建设基本情况
（一）基层建设
1、领导班子建设方面，以提高依法行政、科学管理和抵御腐蚀的能力为重点，加强基层领导班子思想、组织、作风建设一是领导班子政治理论建设，紧密围绕服务于国税中心工作来进行，一直以来，前旗国税局非常注重理论学习与各项业务工作相结合，领导班子牢固树立政治意识、大局意识、责任意识和服务意识，通过多渠道的教育和引导，以确保党和国家的路线、方针、政策和上级国税机关的各项工作任务的正确贯彻执行。
2、干部队伍建设方面
（1）政治思想建设。在全局认真组织学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，不断提高国税干部的政治理论水平。认真贯彻《全国税务系统思想政治工作条例》、《公民道德建设实施纲要》，在广大职工中深入开展理想信念教育、爱国主义、集体主义、社会公德、职业道德、家庭美德教育，经常进行法制教育、诚信教育和党风廉政教育，广泛开展群众性的政治思想工作，使前旗国税干部树立马克思主义世界观、人生观、价值观，保持高度的责任感、使命感。
（2）业务素质建设。按照“注重综合素质，提升岗位能力，创新培训方式，实施全员培训，促进终身学习”的思
路，几年来，充分利用系统内外的教育资源，逐步形成了多层次、多渠道、大规模的干部教育培训工作格局。规定每年都要组织一次全员业务考试，大力开展岗位练兵。通过这几年的努力，该局层层选拔、培养了自己的业务能手、业务骨干。在职工业务培训的同时，该局还抓紧抓好学历教育，提高干部学历层次。在成人学历教育方面，该局采取鼓励多渠道自学，单位和个人两个积极性相结合的办法，开展学历教育。
3、基层硬件建设。针对税务信息化建设新形势发展需求，前旗国税局在有限的经费中，尽力将有限的经费用在刀刃上，使所有业务科室计算机占有量达到人均一台，同时公务用车优先用于稽查、管理、分局等一线科室。
（二）精神文明建设。几年来，前旗局立足抓文明创建带动单位管理水平、服务质量、征管效率上档次，前旗局在创建思想上始终树立“争”字，在创建工作中坚决突出“实”字，在考评标准上认真坚持“严”字，在创建活动方式上体现“深”字上下功夫，使基层建设和精神文明创建工作取得了一些成绩，到2009年底，前旗国税局先后获得了自治区“文明单位”，自治区“文明单位标兵”，“全国税务系统先进集体”， “巾帼文明岗”，“全国青年文明号”，“全区三八红旗集体”。这些喜人成绩的取得，是与该局长期抓以人为本，树立争先创优意识，廉政勤政意识和建立激和干
部机制，提升干部素质分不开的，是前旗国税人上下一心、凝心聚力、与时俱进、全力创新、弘扬正气的结果，是乌兰察布市国税机关暖人心、稳人心、得人心、讲学习、讲文明、讲团结、讲贡献、身体力行以德治税、以德带队的结果。
三、取得的几点成效
（一）促进了依法治税。通过税收文化对税收工作发展目标和税务干部思想行为的影响，对税收工作的整体价值取向、行为和税务干部个体的心理、性格行为起到了导向作用，从思想、感情、氛围等各个方面将干部团结起来，形成了巨大的向心力和凝聚力；通过目标激励、感情激励、奖惩激励、民主激励、领导行为激励等方式，有效激发了干部的工作热情和创造性。目前，制度管理的要求已经基本转化为干部自觉的行为规范，管理行为开始由以领导为主体的领导行为，向着以每一个干部为主体的自我管理的个体行为转变，税收文化氛围空前浓厚。依法治税、依法行政已经成为干部的共同理念。
（二）促进了目标管理责任制的落实。税收文化将文化管理的理念融入到税收工作的目标体系、制度体系、检查体系和考核奖惩体系，对目标责任制没有涉及到的方面进行了补充和完善，细化岗位间、部门间职责分界点，促进了各部门、岗位自觉肩负起自身的工作职责，增强了团队意识，加强了相互间的协调配合，变以往的“踢足球”为现在的“抢
篮球”，实现了目标管理由被动式向主动式，由重结果向重过程的转变。
（三）提高了规范化管理水平。通过实施文化管理，建立共同约定的规章、制度、评价体系以及人际伦理关系等，提高了干部自我设计、自我约束、自我管理的意识和水平，并在加强法治管理的同时，逐步增加了自治管理的内容，从而使防范关口前移，能够有效及时地发现和解决问题，克服了“疏于管理，淡化责任”的弊端。目前，我局税收执法、行政管理、办税程序、办公环境均发生明显变化。
（四）提高了干部队伍整体素质。通过一年多的税收文化建设，极大地调动了干部的自觉性和创造性，干部的思想有了明显变化，学习的人多了，喝酒玩耍的人少了；干活的人多了，闲转的人少了；积极进取的人多了，消极怠工的人少了。
（五）促进了文明行业的创建。通过加强税收文化建设，坚持开展评选“最佳办税服务窗口”、“青年文明号示范岗”等活动，建立“共产党员示范岗”，多渠道、多形式的为纳税人依法纳税提供便利条件；开展税收文化进家庭活动，文化建设的感召力向8小时以外延伸；加强干部教育培训，促进干部执法水平、廉政意识和服务水平的提高，从而树立了国税部门和国税干部良好的社会形象和品牌，有力地深化了文明行业创建工作。
四、存在的问题
基层经费紧张是一个老问题，虽然在三项建设上，我们采取了一些措施，想了一些办法，取得了一定的成绩，但是没有相应完善的经费保障机制，所谓“巧妇难为无米之炊”，很多时候，很多事情受制于经费，都无法开展，这是目前基层三项建设遇到的最大问题，希望上级可以考虑设立专项经费。
第18篇：三力建设
三力建设是“创造力、凝聚力、战斗力”建设的简称。中国共产党十六届四中全会上通过的《中共中央关于加强党的执政能力建设的决定》指出：“党的执政能力，就是党提出和运用正确的理论、路线、方针、政策和策略，领导制定和实施宪法和法律，采取科学的领导制度和领导方式，动员和组织人民依法管理国家和社会事务、经济和文化事业，有效治党治国治军，建设社会主义国家的本领”。加强基层党组织建设，提高基层党员干部的能力、水平、素质和形象，必须在创造力、凝聚力、战斗力这“三力”上下功夫。
一、提高基层党组织的创造力
加强党的执政能力建设，必须努力提高基层党组织的创造力。
所谓创造就是创立新的事物，而创造力则是创造新的事物的能力，说到底也就是创新力。早在我们党诞生之时，以毛泽东同志为代表的中国共产党人就创造性地把马克思列宁主义普遍原理同中国革命的具体实践相结合，从而创立了毛泽思想；之后，以邓小平同志为代表的中国共产党人提出建设有中国特色社会主义，从而创立了邓小平理论；而以江泽民同志为代表的中国共产党人把马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论与建设中国特色社会主义伟大实践相结合，从而创立了“三个代表”重要思想。这些重要思想的形成，无一不是我们党在创造中发展，在创新中提升的过程。以胡锦涛同志为核心的新一代党中央领导人在十六大报告中提出九十几个“新”字，无论是哪个“新”都需要用创造力去实现。因此，基层党组织在具体的工作实践中，在体系、体制、机制、制度等方面一定要具备创新的能力，并在此基础上形成强大的创造力。
二、提高基层党组织的凝聚力
加强党的执政能力建设，必须努力提高基层党组织的凝聚力。
凝聚力是一种合力，也是向心力；是许多力量围绕一个中心合在一起的力，也是团结的力。建党八十多年来，党和人民事业之所以取得成功，其根本保证就是坚持了党的核心地位，党的团结统一，使我们党长期保持很强的凝聚力。我们党的各级组织尤其是基层党组织拥有6800多万党员，每个党员就是一个力，每个党组织就是一个合力点。我们党的各级组织尤其是基层党组织具有更强的凝聚力，我们的党才能永立于不败之地。
三、提高基层党组织的战斗力
加强党的执政能力建设，必须努力提高基层党组织的战斗力。
战斗力就是战斗的能力，它是实现目标的重要因素。党的路线、方针、政策能否在基层得到贯彻落实，这主要看基层党组织的战斗力如何。为此，首先要更新思想观念，这是提高战斗力的前提；其次要认真履行基层党组织和党员干部的职责，这是提高战斗力的基础；三是要有良好的精神状态，这是提高战斗力的保证。
因此，加强党的执政能力建设，必须从基层党组织抓起，从党员干部抓起，基层党组织具有坚强的创造力、凝聚力和战斗力，我们的党才能更加强大，才能真正率领全国各族人民沿着有中国特色的社会主义道路奋勇前进。
第19篇：班级管理：浅谈班级工作的“三力”班级管理
班级管理：浅谈班级工作的“三力”
班级工作的“三力”是什么呢？“三力”指的是班主任在班级工作中的能力。行军作战讲的是“兵来将挡”，好的将领能以一敌千军万马。在班级管理中，班主任技高一筹、先人一步就会以一带领数十。下面谈的就是班级领军人物班主任的“三力”。
（一）感化力。“感化”是人受外界的感染而化解心中的疙瘩。学生是未完善的人，不可避免要犯一些错误，有时是不可原谅的错误。如果只是简单的先批后育，那样并未击中要害使学生心灵产生共鸣而形成理智。但如果班主任“蹲”下与学生平等友好地交谈，察言观色注重倾听，点而拨之，拨而感之，那么教育的种子便会随情流到他的心里。有位名师说过，教育该叫“泪的教育”。曾见一班主任劝学生认真学习，他用深情的眼神来注视，用温暖的话语来引导，从现在说到未来，从别人谈到自己，最后动情地弄湿了学生的双眼。这是什么力量？感化力。
（二）执行力。“执行”是制度规章的贯彻落实，带有强制色彩。班主任采用的措施和方法，可以是有形的，比如责任追究制、后果自负制；可以是无形的，比如舆论谴责等。针对学生间的差异可因人制宜，对“火力弱”的，用直接措施即可，对“火力猛”的要慎重，不可鲁莽，可用一些虚招：孤立政策、冷落闲置、旁敲侧击等。（班主任工作）有位女生一再对班主任的教育不理不睬并以班主任为恶。班主任就私下对她周围的同学说：“我放弃她了。”后来她遇到麻烦求助班主任，班主任冷面她，她最后意识到了自己的过错，主动向班主任道歉，流下了悔恨的泪水。
（三）带动力。“带动”是牵一发而动全身的号召力。带动的方法可以是“以点带面”以一些人影响一片人，以一片人带动全班人。班主任的判断很重要，如果决策失误，就会产生不良后果。有一班主任在新学期开学初，主抓学习，成立互助补差小组。一个月后班级成绩非但没进步，反而后退了一大步。什么原因呢？这位班主任没认识到新学期学生的思想、习惯、行为等又发生了新的变化，尤其是新转来的学生把抽烟、上网等恶习带到班里来，并传染了整个班级。表面上看似风平浪静，实已波涛汹涌，补救已晚。带动力与学生的恶习是对立的，把肿瘤消灭在萌芽状态，正本清源才会使班主任的带动力发挥出来。
班级工作的“三力”都是源自教育者内心的那份浓浓的爱，不同场合所需的力不同，只能在不断实践中摸索。
第20篇：三农工作心得体会
三农工作心得体会
面对2009年经济发展的特殊形势，促进农业稳定发展、农民持续增收意义尤为重大，任务尤为艰巨，工作尤为繁重。我们一定要紧紧依靠党的坚强领导，依靠各级干部的真抓实干，依靠亿万农民的辛勤劳动，依靠社会各方的合力支持，认真贯彻落实中央决策部署，努力推动“三农”工作取得新进展，为全局发展作出新贡献。
一要着力提高党领导农村工作水平。管方向、管大事，紧紧抓住农村改革发展的关键问题，着力解决“三农”工作中的突出矛盾。抓贯彻、抓落实，切实把强农举措不折不扣贯彻到基层，把惠农政策不缩不减落实到农户。建机制、建规章，强化农村工作领导体制和工作机制。
二要着力提高农村基层组织建设水平。深入开展创先争优和三级联创活动，创新农村基层党组织设置方式，建立农村党员激励、关怀、帮扶机制，完善村党组织领导的、充满活力的村民自治机制。
三要着力提高农村基层干部队伍建设水平。拓宽农村基层干部来源，加强培训，逐步建立激励保障机制。
四要着力提高农村社会管理水平。加强农村矛盾纠纷排查化解工作，抓好农村社会治安综合治理，提高农村应急管理能力，推进农村社区管理和服务，进一步加强农村精神文明和民主法制建设。
通过认真搞好全国农村深入学习实践科学发展观活动，密切联系“三农”工作实际，把贯彻落实党的十七届三中全会精神作为重要内容，把农村改革发展成果作为重要检验标准，着力转变忽视“三农”等不符合科学发展观要求的思想观念，着力解决影响和制约农村科学发展的突出问题，着力构建有利于农村科学发展的体制机制，提高领导农村科学发展、促进农村社会和谐的能力。
