推荐第1篇：回马镇人民政府
大回府发„2011‟46号
回马镇人民政府
关于推进开展阳光计生和诚信计生工作的
通 知
各村（居）委会：
根据国家、省人口计生委关于开展阳光计生和诚信计生工作的统一部署和市计生委《遂宁市人口和计划生育委员会关于全面实施“阳光计生行动”的通知》（遂人口发„2011‟12号）以及《全面推进诚信计生工作的意见》（遂人口发„2011‟14号）的总体要求，结合全镇人口计生工作的实际，现将有关事项通知如下：
一、指导思想
以科学发展观为指导，以育龄群众和计划生育家庭为中心 ，全面落实科学发展观，深入开展“诚信计生”和“阳光计生行动”，推进政府职能转变，改革创新基层服务管理机制 ，强化诚信道德，强化服务意识，强化制度建设，扩大群众参与，增强社会自治功能，实现行政管理与基层群众自治的有效衔接和良性互动 ，切实维护广大群众的合法权益，稳定低生育水平。
二、工作目标 整体推进““诚信计生”和“阳光计生行动”工作，于2011年底，基本实现诚信计生。
三、工作内容
1 建立诚信计生工作模式和基本程序，做好阳光管理三项公开，各村（居）民委员会向已婚育龄妇女承诺依法兑现实行计划生育的相关权利，已婚育龄妇女承诺自觉按政策生育，落实避孕节育措施，不违反诚信协议；已婚育龄妇女在互相信任的前提下，由10-15人自愿组成诚信计生小组，民主推选产生诚信小组长 ，小组成员协商、签订《 基层群众自治诚信 协议书 》（以下简称 《协议书》），形成自我管理、自我教育、自我服务、自我监督的运行机制；在法律法规规定的范围内，诚信计生小组每个成员自觉履行《协议书》中规定的义务。参加诚信小组并守约的计划生育家庭优先享受协议中村（居）民委员会承诺的激励措施。
（一）基本程序
1、镇乡负责，村居为主 。诚信计生是人口 和计划生育基层 群众自治的深化，是让村（居）民委员会更好地承担起人口和计
划生育管理与服务的职责 。各镇乡要加强对诚信计工作的指导，进一步完善村（居）书记、主任负总责，两委成员配合抓的村级计生管理体制。
2、发扬民主，建章立制。广泛宣传诚信计生工作的目的和意义， 组织村（居）民讨 论制定《协议书 》，修改《基层群 众自治章程》、《计划生育村民公约》中不符合诚信计生要求的内容 ，建立诚信计生小组，推选诚信计生小组长。明确镇乡、村（居 ）干部和村民的职责、权利、义务，使之成为共同遵守的行为规范。
3、兑现政策，落实奖扶。严格落实法规规定和各级制定的奖励、扶助、救助政策，各村（居）委会要带头讲诚信，带头兑现承诺，推进诚信计生工作。
4、阳光政务，村务公开 。诚信计生是在“阳光计生”的基础上，群众自我管理、自我约束的深入发展，诚信计生的前提是公开、公平，即：服务事务公开、优惠政策公开、计生事务公开、监督电话公开，接受群众的监督。
5、民主监督、规范管理。村（居）民委员会建立健全《村 务公开制度》、《民主监督制度》等有关制度，监督政府承诺是否
履行，监督群众是否履行 《村民公约》和 《协议书 》， 确保诚 2 信计生落到实处。同时，建立诚信计生档案。
（二）坚持做好“村务公开”促进“阳光管理”
“村务公开”是“阳光计生行动”的重要载体，既是一项系统工程，又是一项长期任务，各村必须以求真务实精神和科学态度统筹推进，不断深化。
一要规范公开内容。按照规定该公开的要全面公开，除涉及个人隐私、国家秘密、正在审议过程中的政务信息（需要预公开的事项除外）以及法律、法规禁止公开的其他内容外，凡与社会管理和公共服务相关的政务信息，均应依法向本村村民予以公开。
村（居）委会计生政务公开内容
（1）村（居）委会计生工作的职责、负责人及计生专干的姓名、联系方式等；
（2）人口和计划生育法律法规及相关政策； （3）、《生育服务证》领取程序； （4）再生育审批办理程序； （5）《独生子女父母光荣证》审批发放程序； （6）《流动人口婚育证明》办理程序； （7）社会抚养费征收情况；
（8）村（居）计生家庭领取法定奖励扶助、特别扶助及其他计生优惠对象名单；
（9）村（居）政策内再生育审批及本季度生育名单； （10）村（居）党员干部生育情况；
（11）关于共产党员违反人口与计划生育法律法规的处理；
（12）《人口计生群众工作纪律》、《计生行政执法“十禁止”》；
（13）“12356阳光计生行动”服务热线； （14）县、镇（乡）、村（居）举报电话及其他举报方法； （15）除上述内容外按规定需要公开的其它事项。
二要规范政务公开形式。政务公开要坚持有利于群众知晓，有利于群众监督，有利于群众参与，有利于调动干部群众积极性的原则，采取灵活多样的形式，因地制宜、便民利民的原则进行公开。
1、政务公开栏公开。村（居）分别设置固定性、永久性防雨的人口计生政务公开栏。公开栏内容应完整齐全，表述应准确规 3 范，设置在群众比较集中或比较醒目、易于观看的位置；设立意见征集箱，听取群众对人口计生工作的意见和建议，接受公众投诉举报、申诉、求决等；设置 “回音壁”并及时维护更新。
2、知情宣传册公开。通过印发知情宣传册的形式，对群众普遍关心、涉及群众切身利益的相关政策、办事依据、办事流程、办事纪律、服务承诺和投诉途径等及时有效的公开。
3、其它形式公开。采取张贴宣传标语、发放宣传品、文艺演出、设立咨询台等灵活多样的形式，向社会公开人口计生政策和相关内容。
三要规范政务公开程序。为切实保障群众的知情权、参与权、表达权、监督权，要形成统
一、规范、完整的政务公开程序，确保政务公开规范有序运行。
（一）深入开展民主评议促进“阳光服务”
评议内容：育龄群众对人口计生工作的满意度评价、计划生育政务公开、技术服务、文明执法、流动人口管理和服务、机关作风等六项主要内容。评议范围：乡（镇）计划生育行政管理部门和技术服务机构。在乡（镇）主要开展“请农民兄弟姐妹评计生”活动。
评议方法：一是组织召开小型座谈会，征求村民对村计生管理的意见和建议。二是制定、发放调查表和民意测评表，对计划生育服务对象进行问卷调查和民意测评。调查表采取现场发放、无记名填写回收的办法。三是参加评议的人员中已婚育龄妇女数不少于参加评议总人数的60%；有效评议问卷和测评表回收率要达到95%。县人口计生局将对活动开展情况进行检查。各单位于6月15日前将活动工作总结及有关数据统计情况书面报县人口计生局。
（二）强化完善监督机制促进“阳光维权”
畅通群众监督渠道。要进一步畅通群众诉求渠道，方便群众咨询、投诉、监督和反映意见建议，提高信访工作质量效率，增强监督维权实效，逐步形成全面接受群众监督的长效机制；认真办好人口计生“12356阳光热线”，充分利用广播、宣传栏、宣传册、墙（板）报等多种形式，广泛宣传“12356阳光热线”的使用方法、服务内容，达到人人皆知。
4 完善举报奖励制度。认真执行省、市、县计划生育举报奖励办法，设立举报电话、举报信箱，出台实名举报奖励制度和举报人的保密保护制度，并通过信息公开让公众知晓。认真调查处理举报人反映的问题，及时向举报人反馈调查处理结果，对符合条件的兑现奖励，形成覆盖较为广泛的社会监督机制。
健全信访维权机制。要抓实育龄群众维权工作，深化计划生育利益导向、生殖健康等方面政策的落实，切实维护育龄群众在计生方面的合法权益。各村要认真排查人口计生工作的不稳定因素，针对问题、制定措施、落实责任、积极化解，确保不发生群体性事件。
四、基本要求
（一）提高认识，加强领导。开展“阳光计生和诚信计生工作行动”是人口计生系统切实加强政风行风建设、提高依法管理和优质服务水平的重要举措。镇党委政府特成立“阳光计生和诚信计生行动”领导小组，全面负责对“阳光计生和诚信计生行动”的领导、规划、实施、指导、督促等工作。镇长何时雨同志任组长，分管领导夏莉华同志任副组长，唐海军、李耘、廖太华等同志为成员。领导组下设办公室，曹洪同志兼任办公室主任。将“阳光计生和诚信计生行动”将列入各村（居）委会的年度目标管理逗硬考核，对工作推动不力，使全镇整体工作造成不良影响的，将扣减年度目标分。各村（居）委会要加强对“阳光计生和诚信计生行动”的组织领导，落实相应的工作机构及具体负责人，广泛宣传发动，营造工作氛围，突出重点环节，落实工作措施，精心组织实施，确保“阳光计生和诚信计生行动”扎实有效地开展。
（二）坚持依法行政，切实维护群众合法权益。各村（居）委会要把依法行政作为全面推进诚信计生工作的首要任务，做好村（居）务公开，立信于民，方便群众办事，自觉接受群众监督。
（三）坚持政策引导，增强诚信计生吸引力。村（居）民委
5 员会在组织分配集体资产及收益、征地补偿款时，要维护计划生育家庭的正当权益，向独生子女户和计划生育双女户倾斜，充分调动群众参与诚信计生工作的积极性。
（四）加强督查，促进落实。积极探索建立 “阳光计生和诚信计生行动”保障机制，建立考评制度，认真兑现奖惩。镇“阳光计生领导组”对此项工作要加强督查，及时总结经验、发现问题，随时协调处理问题，重点是制度规定的落实，对群众的正当要求和合理意见置之不理或因不作为造成群众的合理诉求得不到及时解决，造成不良影响或严重后果的，将严肃查处，以提高队伍的执行力和公信度。
大英县回马镇人民政府
二〇一一年六月二十八日
主题词：计划生育 阳光计生 诚信计生 通知 抄 送：县计生局
回马镇党政办公室制 2011年6月18日
（共印28份）
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推荐第2篇：回马小学档案
回马小学关于“五规范六创建”活动自查报告
2009年09月24日 20:11:10 来源:山西太谷阳邑中心校【字体：大 中 小】
根据晋中市教育局《关于进一步推进“六大创建”活动的通知》和太谷县教育局、太谷县人民政府教育督导室《关于深入开展“五规范六创建”活动的实施意见》精神。依据我校实际情况，经过多天的认真自查，作以下简要汇报：
一、五规范方面 教师从教行为规范
1、学校教师能够全面贯彻党和国家的教育方针，模范遵守国家法律法规，没有违背国家法律法规和政策的言行，工作日期间无打麻将，赌博等活动。
2、学校教师能够忠诚党和国家的教育事业，爱岗敬业，教书育人。注重培养学生的思维品质、科学意识和动手操作能力，培养学生的创新精神和实践能力。能够精心备课、上课、批改作业、辅导学生，没有擅自调课、停课、缺课以及私自找人代课，没有传播低级庸俗等有害学生身心健康的思想。
3、全体教师热爱全体学生，尊重学生人格，平等、公正地评价和对待每一位学生，特别是关心学习有困难的学生。没有侮辱、歧视、体罚和变相体罚学生；没有公开排列和公布学生的考试名次；不得单纯以学生的学业考试成绩评价学生；没有以学生考试成绩的高低和与学生关系的亲疏安排学生的座位。
4、全体教师严谨治学，努力提高自身的政治文化业务素质。树立现代教育观念，不断更新知识，改进教育教学方法，有效利用现代教育技术手段，提高教育教学和教育科研水平。在教学中没有出现知识性错误；没有重复使用旧教案，学校提倡无教案不上课。
5、全体教师尊重同事，团结合作，正确对待竞争，维护其他教师在学生中的威信，没有诋毁其他教师，没有损害学校荣誉和不利于同志团结的言行。
6、班主任能够尊重家长，主动与学生家长沟通联系，定期进行家访，认真听取家长的意见和建议，取得支持与配合。积极传授先进科学的教育思想和方法，促进学校教育、家庭教育和社会教育的有机结合，没有训斥、指责学生家长。
7、全体教师能够发扬奉献精神，坚守高尚情操。廉洁从教，不搞有偿家教，没有从事第二职业。
8、全体教师为人师表，模范遵守社会公德。语言规范健康文明。
9、学校能够严格执行规定的作息时间，减轻学生课业负担。
10、学校能够树立保障学生身心健康、生命安全和终身发展的责任意识。注重在课堂教学中有机渗透思想教育和现代科技教育；学校无安全事故发生。
招生和编班行为规范 符合上级有关文件精神。 学校收费行为规范
1、学校除代收作业本（2009年以前）以外，没有其他收费。
2、学生教辅用书由学生自愿订购。课程开设行为规范
1、学校各门学科教师配备不足，音体美教师缺乏，教师的年龄、性别、学历不平衡。
2、严格执行国家课程标准，基本上能够开齐课程。
3、英语、信息技术教育、音乐、体育、美术、地方课程、校本课程、综合实践活动课程等各门课程基本上能够开齐，小学五年级以上能够组织学生认真开展研究性学习。
4、学校高度重视中小学体育卫生和健康教育工作。按规定课时开设好体育课和健康教育课，开展好了“阳光体育运动”，保证学生每天集体体育锻炼不少于1小时。 作息时间规范
1、学生在校时间为6.5小时。
2、升国旗时间。安排在上午的课间操时间举行。
3、学校下午上课时间冬季2：30，夏季3：00。
4、学校要能够保证学生每天不少于1小时的集体体育锻炼时间；学生每天下午放学后，由学校以班级统一安排一小时的课外文体科技活动，学校能够安排相关班主任和教职员工搞好相应的组织、指导和值班服务，以确保学生的安全。
5、学校能够按照国家课程标准和教学计划的要求以及有关规定，执行寒暑假和国家法定节假日的休假；学校、教师没有占用节假日、双休日和假期组织学生上课。
6、作业量能够按照教育局有关文件执行。
二、六创建方面
回马学校文明宿舍创建自评分 A级指标 B级指标 分值 自评分 A1 基 础 设 施
（45分） B1.每间宿舍，中学以上不超过8人、小学不超过12人，学生人均面积不低于3㎡；学生一人一床，上铺要有符合国家标准的防护栏；男女宿舍分区、分单元隔开，出入口分开设置；楼房一层出入口及门窗设置安全防护设施。 8 B2.有符合要求的照明、取暖和卫生设施；定期供应热水；能定期洗澡；设有换气窗或排风扇，采光、通风良好。 8 B3.设有厕所、洗漱间，地面材料为水磨石、地板砖或以上标准；卫生间墙面贴瓷砖，高度上顶。 4 B4.值班室有电话，有学生住宿情况一览表；宿舍内家具按住宿标准配置齐全，完好率达98%。 4 B5.宿舍内公共场所及学生房间门窗玻璃完好；有防盗、防鼠、防蚊、防蝇设施；有晾晒衣物设施。 5 B6.宿舍区设有消防设施、灭火器材并完好；通道畅通，设有安全疏散标志；宿舍门锁符合有关规定；楼梯符合国家建设标准；设有外走廊的宿舍，护栏符合安全要求。 5 B7.宿舍楼（区）内配有供学生使用的公用电话；水电设施齐全、完好；楼道有应急照明等服务设施。 3 B8.宿舍周围无乱搭、乱盖现象，环境优美。 3 B9.宿舍离室外厕所距离不超过30米，并安装有路灯。 5 B10.宿舍各项管理制度健全，住宿生知晓有关规定，执行制度有记载，工作人员挂牌上岗。 5 B11.宿舍内用具摆放整齐有序，整洁卫生；厕所、洗漱间无异味；宿舍外围保洁好，无乱贴乱画乱挂现象。 5 B12.注重水、暖、电等设施的管理，维修、维护及时。 5 A级指标 B级指标 分值 自评分 A2 基 础 管 理
（55分） B13.宿舍实行封闭式管理；住校生严格遵守各项管理制度，无违法乱纪行为，无不健康的娱乐活动或不适当的体育活动；宿舍区内无张贴商业广告，无摊点经营活动。 5 B14.有宿舍安全责任人，并签订安全责任书；无盗窃案件发生，无各类安全隐患；24小时有人值岗，值班记录和安全检查记录完整；学校领导每天深入宿舍1次；对来访人员进行登记，不准异性擅自进入学生宿舍。 5 B15.对学生进行自救自护知识和安全防范技能教育与演练；对学生进行节能减排、环保教育。 5 B16.建立有分管领导负责，政教、后勤、班主任和学生参与的宿舍管理委员会，职责明确，工作运转正常有效，定期、不定期召开会议。 10 B17.按规定要求和实际工作需要配齐管理人员，并配有专兼职医务人员，职责明确，熟悉本职业务，爱岗敬业，工作认真负责。 5 B18.注重宿舍文化建设，宿舍内布置突出育人功能，环境高雅，文化氛围浓厚；宿舍楼（区）内经常开展文化活动，建有相应的宣传板报，橱窗，并注意经常更新内容。 10 注： 有下列情况之一的，不得评为合格以上等级。 1．宿舍为D级危房或存在严重安全隐患；
2．近两年内发生违法违纪问题； 3．宿舍为火炉取暖。
说明：1．评价等级分为：优秀、合格、不合格。
2．满分为100分，90分以上为优秀，评为“文明宿舍创建先进单位” ；80分以上为合格，评为“文明宿舍创建合格单位” ； 79分以下为不合格。
回马学校文明班级创建自评分
A级指标 B级指标 C级指标 分值 自评分 A1 组 织 制 度
（25分） B1 组 织 领 导
（10分） C1.学校领导重视文明班级创建活动，政教处牵头，相关部门配合，分工明确，职责清楚。 10 10 B2 制 度 保 障
（15分） C2.制定有文明班级创建标准，有检查、有奖惩，适时总结，资料完整。 10 10 C3.班级创建成效与班主任、学生和班级评优评先挂钩。 5 3 A2 队 伍 建 设 （15分） B3 队 伍 建 设
（15分） C4.全体班主任高度重视创建活动，认识到位，措施得力，积极创建，成效明显。 6 5 C5.重视学生自治管理，学生会、校团委、少先队等学生组织开展丰富多彩的活动，积极主动带动学生参与创建活动。 5 5 C6.班级管理组织健全，有较强的凝聚力，并能够在创建活动中发挥带头模范作用。 4
4A3 活 动 管 理
（50分） B4 规 章 制 度
（15分） C7.政教处制定有切实可行的班级管理考核评估制度，定期实行检查，检查结果与班主任奖惩相结合。 10 10 C8.80%以上班级制定了具有本班特色的班规，形成“文明、团结、进取、向上”的良好班风，校内树立典型，并进行经验推广。 5 5
A级指标 B级指标 C级指标 分值 自评分
A3 活 动 管 理 （50分） B5 教 育 开 展
（10分） C9.学校重视养成教育，采取措施，促进学生养成文明良好的学习及生活习惯；学生言行举止礼貌得体，同学之间和睦友爱，尊重教师，师生关系和谐民主。 5
5 C10.学校注重引导各班形成良好学风，学生学习刻苦认真，勤奋上进、互相帮助。 5
5 B6 活 动 开 展
（15分） C11.学校积极推进“阳光体育运动”，鼓励学生参加体育锻炼和竞技活动，所有班级90%以上同学达到《学生体质健康标准》的良好级别。 5
5 C12.学校组织班会评比，各班每周召开班会，主题明确，感染力强，教育效果明显。 5
5 C13.班级社会综合实践活动、社区服务和文化活动丰富多彩，学生积极参加学校组织的各项活动，参与面广。 5
3 B7 环 境 美 化
（10分） C14.重视教室环境卫生，要求各班教室整洁，物品摆放有序，地上无纸屑、痰迹、口香糖痕迹，墙上无涂画踢踩痕迹，并有检查考核。 5
3 C15.重视教室文化建设，要求各班教室布置有品味、有创意，文化气息浓厚，环境优雅，富有特色，体现班级风格，并有检查评比。 5
2 A5 创 建 成 效
（10分） B8 创 建 成 效
（10分） C16.班级学生模范遵守《守则》和《行为规范》，认真执行学校各项学习生活规章制度；学生受过校纪以上处分的班级比率低于5%，每学期学生操行考核均在良好以上的班级达到90%。 5
5 C17.全校没有差班、乱班。全校学生考试无违纪现象。 5 5 说明: 1.评价等级分为：优秀、合格、不合格。
2.满分为100分,95分以上为优秀，评为“文明班级创建优秀单位”；85分以上为合格，评为“文明班级创建合格单位”；84分以下为不合格。 回马学校放心食堂创建自评分
A级指标 B级指标 C级指标 分值 自评分 A1 机 构 与 队 伍 建 设 (70分) B1 组 织 领 导
(35分) C1.食堂的建设与管理工作纳入学校整个建设与管理工作的总体规划、年度计划；做到工作有计划、有检查、有奖惩。 5 C2.实行学校法人代表为食堂管理第一责任人、分管领导为具体负责人的食堂管理责任制；建立有食堂建设管理和食品卫生安全工作领导组，学校能够有效监督食堂的经营管理。 5 C3.建有专职后勤服务管理机构，指派专人负责食堂的常规管理工作；设有1-3名专兼职食品卫生安全监督管理员（其中必须有1名医务、防疫人员），具体监督指导食堂卫生安全；有学生、班主任参与的食堂管理委员会。 10 C4.食堂有真实、合法、有效的卫生许可证。 15 B2 队 伍 建 设
(35分) C5.食堂负责人（司务长）和炊事人员具有餐饮业从业经历；所有从业人员持有有效的健康证，培训合格证；特种设备操作人员持证上岗。 15 C6.从业人员与就餐人数比不得低于1：50；从业人员中至少有1名专（兼）职营养师（士）或经培训合格的营养配餐员；面、菜案等级厨师分别不少于从业人员的五分之一。 5 C7.管理人员和从业人员每年进行法律法规、职业道德、安全卫生、膳食营养等相关知识以及职业技能的培训。 5 C8.所有从业人员依法签有劳动用工合同。 10 A2 规 章 制 度 建 设 与 落 实 (55分) B3 规 章 制 度 建 设 与 落 实
(55分) C9.有健全的食品卫生安全管理制度（组织管理、原料采购与索证、质量检验、仓库管理、粗加工管理、烹调加工管理、面点制作管理、餐用具清洗消毒、餐厅管理、食品留样与试尝、卫生检查、特种设备管理、从业人员健康检查和培训等）并落实。 10 C10.有健全的岗位责任制度（食堂负责人、财务人员、保管员、采购员、质检员、厨师长、营养师、炊事员、分餐员、司炉工、清洁工等）并落实。 10 A级指标 B级指标 C级指标 分值 自评分 A2 规 章 制 度 建 设 与 落 实 (55分) B3 规 章 制 度 建 设 与 落 实
(55分) C11.有健全的财务管理和科学的成本核算制度，并落实。 10 C12.有健全的劳动用工培训、考核、奖惩制度和社会保险保障制度，并落实。 5 C13.有健全的安全保卫和设备设施维护制度并落实。 5 C14.有健全的民主管理制度并落实，每学期通过班主任、学生问卷或座谈会等形式，听取反馈意见，并及时整改。 5 C15.逐级签订食品安全卫生责任状，建立有责任追究制度，有食物中毒或其它食源性疾患等突发事件的应急处理预案和报告制度。 10 A3 基 础 设 施 建 设 (120分) B4 建 筑 设 施
(55分) C16.建筑选址：远离污染源，距离暴露垃圾堆（场）、坑式厕所、粪池30米以上，环境整洁，结构功能明确，布局合理，符合食品卫生要求。 25 C17.建筑面积：就餐学生生均建筑面积小学、幼儿园不低于0.8㎡，初中、高中、职中不低于1㎡。 20 C18.建筑材料：厨房地面以耐磨、防滑、不渗水、无毒、易清洗材料铺设，并有一定坡度；墙壁采用浅色、无毒、不渗水材料覆涂，地面以上贴有1.5米以上的瓷片墙裙；天花板用防霉涂料覆涂。 10 B5 建 筑 布 局 (65分) C19.流程布局：加工场所按原料、半成品、成品的顺序予以布局；生熟食品存放场所无交叉污染。 10 C20.粗加工间（区域）：肉类、水产类、蔬菜类操作台、用具和容器要分开使用、定位存放、用后洗净、保持清洁，并有明显标志。 10 C21.烹调操作间（区域）：使用隔墙烧火炉灶或油气炉；安装有排气罩，排烟排气良好；设有配料操作台；设有食用具存放柜。 10 A级指标 B级指标 C级指标 分值 自评分 A3 基 础 设 施 建 设 (120分)
B5 建 筑 布 局 (65分) C22.餐具洗消间（区域）：设有用耐磨损、易清洗、无毒材料制造或建成的专用洗涮水池；有符合卫生标准要求的消毒设施和药剂；有完善的餐具保洁设施设备；无重复使用的一次性餐具。 10 C23.备餐间（区域）：服务窗口台面离地面约90㎝，并使用瓷砖、花岗岩或不锈钢板材；服务窗口开合灵活，冬天配有水电气暖保温设施；配餐台设置合理、卫生、方便、整洁。 10 C24.餐厅：就餐桌椅数不少于就餐学生2/3；设有洗手、洗餐具的自来水设施；设有餐（饮）具存放柜。 15
A4 基 础 管 理 (155分) B6 食 品 采 购 与 贮 存
(40分) C25.采购：大宗物资实行集中招标或定点采购；索取供货商合法的检验合格证或化验单，建有台帐；有验收记录；不采购不符合要求的食品和添加剂。 20 C26.原料库：分设有主、副食仓库，食品分类、分架、隔墙、离地贮存，未与有毒有害物品同库存放；有防水、防盗、防毒、防鼠、防尘、防蝇、防蟑、防潮设施、通风良好，有定期检查记录；无变质、污染、超保质期等不符合食品卫生标准和要求的食品。 15 C27.冷藏设施：有足够数量的冰箱（柜），满足生熟分柜存放、食品留样的要求，标识清楚醒目。 5 B7 安 全 卫 生
（55分） C28.”三防”设施:防鼠、防蝇、防尘，有纱门、纱窗或塑料门帘；木门下端装有金属防鼠板；下水道出口处有金属隔栅。 10 C29.消防设施：设施设备配置符合要求；疏散通道畅通、标志醒目。 5 C30.设施设备：配备消毒柜、洗碗机和食品加工必要的炊事机械与设备；设备的购置、安装、使用、维修、保养及年检等符合国家相关要求。 10 A级指标 B级指标 C级指标 分值 自评分 A4 基 础 管 理 (155分)
B7 安 全 卫 生
（55分） C31.更衣室：设有从业人员更衣室、更衣柜；设有洗手消毒设备； 5 C32.卫生间：厕所为水冲式或外设；其门口与食品加工间不直接相通；有洗手设施。 5 C33.废弃物存放：各场所设置有密闭的废弃物盛放容器，整洁加盖；按有关规定管理废弃油脂、过期食品。 5 C34.安全用水：水源充足，水质符合国家《生活饮用水卫生标准》，有完善的水源卫生防护设施。 10 C35.采光通风：食堂各区域配备有足够的照明、通风设施设备，采光、通风条件良好。 5 B8 服 务 质 量
(60分) C36.就餐环境整洁，具有浓郁的文化氛围；管理制度上墙，膳食品种、价格公示。 20 C37.膳食结构科学营养、品种丰富、质价相符；无食物中毒或其它食源性疾患事件发生。 10 C38.工作人员着装整齐、干净，操作行为规范、卫生；服务热情周到、用语文明。 20 C39.实行微机管理，销售磁卡化，方便师生。 5 C40.对学生加强饮食卫生、爱惜粮食的教育， 5 注 ： 1.有下列情况之一的,不得评为合格以上等级。 (1)食堂为D级危房或存在其它严重安全隐患；
(2)食堂未办理卫生许可证,从业人员无健康合格证、培训合格证，无学生餐厅；
(3)未实行粮油食物定点采购、建立台帐和索证制度； (4)近两年发生过食物中毒事件。 2.个人承包经营的不得评为优秀等级。
说 明：1.评价等级分为：优秀、合格、不合格。
2.满分为400分，360分以上为优秀，评为“放心食堂创建先进单位” ；320分以上为合格，评为“放心食堂创建合格单位” ；319分以下为不合格。
回马学校卫生厕所创建自评分 A级指标 B级指标 分值 自评分 A1 基 础 设 施
（60分） B1.女生每15人设一个蹲位；男生每30人设一个蹲位，每20人设1米小便槽。 15 15 B2.厕所内设置单排蹲位，蹲位不得建于蓄粪池上，蓄粪池应加盖；小学厕所蹲位宽度（两脚踏位之间距离）不超过18cm。 15 15 B3.厕所建设结构应安全、完整，有顶、墙、门、窗和照明。 15 15 B4.教工厕所与学生厕所分设，独立设置的厕所与生活用水水源、食堂相距30米以上。 15 10 A2 基 础 管 理 （40分）
B5.城市学校旱厕改造建设纳入学校整体建设规划，农村学校厕所改造纳入新农村建设规划。 10 10 B6.实行专职人员清扫或学生班级值日清扫责任制。 10 10 B7.厕所保持卫生整洁干净达到“六无”（无臭味、无蚊蝇蛆滋生，无乱拉乱尿、无乱写乱画、地面无积水、无纸屑等垃圾）卫生标准；旱厕粪便清运及时。 10 10 B8.厕所有规范、文明的提示语。 10 10 注： 存在D级危房或存在安全隐患，不得评为合格以上等级。 说明：1.评价等级分为：优秀、合格、不合格。
2.满分为100分，90分以上为优秀，评为“卫生厕所创建先进单位”；80分以上合格，评为“卫生厕所创建合格单位”；79分以下为不合格。
回马学校绿色生态校园创建自评分 A级指标 B级指标 分值 自评分 A1 基 础 设 施
（50分） B1.学校成立有绿色生态校园创建工作领导组，由校长担任组长，政教处、后勤处负责实施绿色生态校园建设工作。 7 7 B2.有科学合理的绿色生态校园创建规划，并纳入学校总体规划；校园绿化资金到位，并有逐年实施的方案。 8 8 B3.校园绿化工程设计与校园文化建设有机结合，校园绿化覆盖率改、扩建校区不低于30%，新建校区达35%以上。 10 6 B4.校园应绿化率达95%，办公教学场所有适量盆花。 5 0 B5.植物配置注重常绿、落叶、乔木、灌木和攀援植物的搭配，做到科学合理，体现学校特色；有介绍植物科、属、种等相关知识的标牌。 5 0 B6.校园人行道两旁树木修剪良好，遮荫效果好，绿篱的高度与厚度整齐美观；体现教育特色，突出个性化特点。 5 5 B7.有体现学校教育宗旨、办学特色的园林建设景点（雕塑、碑、亭、小品等）。 10 5 A2 基 础 管 理
（50分） B8.有专兼职绿化工作人员，有绿化养护管理制度，保持树木花草繁茂及绿化设施完好。 5 5 B9.学校按照班级划分绿地责任区，组织学生进行劳动实践，绿化专业人员负责技术指导。 5 1 A级指标 B级指标 分值 得分 A2 基 础 管 理 （50分） B10.学校把环境教育、绿色教育、生态教育作为课堂教学内容，对学生进行渗透教育。 10 10 B11.学校建立有校园绿化档案，有关资料实行微机管理。编制校园绿化植物名录。对胸径15厘米以上的树木，统一编号，登记造册。 5 5 B12.校园有爱护树木花草、公共设施、讲究卫生的宣传、管护、警示标牌。 5 5 B13.校园内绿地草坪布局与学校建筑结构相和谐，花坛造形美、花卉布置合理，无病虫害。 5 5 B14.校园内路面、草坪、绿篱和运动场清洁、无废弃物，无严重破损现象；雨天无积水，沟渠暗化水流畅通，明渠通畅无淤积物；果皮箱设置合理；校园做到全天候保洁，无卫生死角，垃圾日日清。 15 15 注： 存在严重安全隐患的学校，不得评为合格以上等级。 说明：1.评价等级分为：优秀、合格、不合格。
2.满分为100分，90分以上为优秀，评为“绿色生态校园创建先进单位”；80分以上为合格,评为“绿色生态校园创建合格单位”；79分以下为不合格。
回马学校平安校园创建自评分 A级指标 B 级 指 标 分值 自评分 A1 组 织 制 度
（15分） B1.有安全工“一把手”为组长，有办事机构和具体负责人。 3 3 B2.实行一岗双责，有明确的责任体系与分工，层层签订责任书。 6 6 B3.建立健全安全管理的各项规章制度和安全应急预案。 6 6 A2 安 全 教 育
（20分） B4.结合重大节日开展各类安全教育活动。 4 4 B5.每学期开展1-2次应急疏散和自救自护演练。 8 8 B6.法制副校长（辅导员）为校园平安稳定发挥作用，定期开展法制宣传教育活动。 3 3 B7.加强师生心理健康教育，设备设施齐全，心理教师符合资质，定期开展心理辅导与咨询。 5 2
A3 安 全 管 理 （50分）
B8.认真执行学校安全管理日志，做到日记、周总、月报。 7 7 B9.定期开展安全隐患排查，及时整改，及时上报。 7 7 B10.严格执行师生集体外出审批制度。 3 3 B11.学校食堂及食品采购、存放、加工和出售符合食品卫生管理要求，从业人员证件齐全，无流行病、多发病和食物中毒发生；小卖部证照齐全，不出售“三无”产品、过期食品。 6 6 B12.学校办公、教学、科研、生活场所等及其它通道安全、通畅，照明设备安全合格；学生集中上下楼时，有教职工负责值班疏导。 4 4 B13.加强对校园内建筑物的安全检查，做好危房改造工作，对鉴定为D级危房立即封存并拆除；校园内没有安全隐患的房屋、围墙、门墙、厕所等危险建筑设施。 6 6 B14.加强教学环节和实验室的安全管理，有严格的安全操作规程；危险品的管理要有专人保管和专门地点妥善存放；建立领取制度并有记载。 4 4 A级指标 B 级 指 标 分值 得分 A3 安 全 管 理 （50分）
B15.学校消防设施、防盗等设备齐全，并定期检查、更换，各种隐患能及时处理，无火灾、盗窃事故发生。 3 1 B16.学校场地无出租用于停放社会车辆；无出租用于从事易燃易爆、有毒、有害等危险品的生产经营。 3 3 B17.积极配合交警部门开展校车安全检查、摸排和登记工作，保证师生乘车安全。 3 3 B18.学校门房有专职保安人员，执行登记和准入制度。 2 2 B19.认真梳理排查不稳定因素，及时化解矛盾纠纷，无上访现象发生。 2 2 A4 创 建 成 效
（15分） B20.积极配合相关部门加强学校周边环境整治，校门口周边50米内无摆摊设点；学校周边200米没有网吧、游戏厅、歌舞厅、棋牌室；校门在交通干线的学校要在校门外的公路上设立警示牌和减速带，道路畅通。 8 8 B21.近两年内没有安全责任事故发生，师生无违法犯罪事件发生。 3 3 B22.学校校风正、教师严、学风浓，师生言语文明，举止得体，精神面貌好。 2 2 B23.人民群众对学校认可度高，社会声誉好。 2 2 注： 有下列情况之一的，不得评为合格以上等级。 1.学校存在D级危房；
2.一学年未组织师生自救自护演练；
3.近两年发生安全责任事故和师生违法犯罪事件。说明: 1.评价等级分为：优秀、合格、不合格。
2.满分为100分,90分以上为优秀，评为“平安校园创建先进单位”；80分以上为合格，评为“平安校园创建合格单位”；79分以下为不合格。
推荐第3篇：回马中学开学典礼新闻报道
扬帆起航，乘风破浪终有时
回马中学春季开学典礼报道
2013年3月1日上午8:30整，回马中学全体师生在学校操场举行了2013年春季开学典礼。
开学典礼由彭超明副校长主持，首先介绍主席台的领导，参加开学典礼的领导有，回马镇分管教育的领导夏莉华（政协主席），漆明智校长，法制副校长何毅等。随后举行了庄严的升旗仪式；接着由漆明智校长为开学典礼致辞，漆校长对同学们的寒假生活作了总结，肯定了上期学校取得的成绩，对全校师生提出了新的目标与希望：希望同学们学会做人，学会学习，要拥有强健的体魄和良好的心理素质,掌握基本的生活技能,培养健康的审美情趣,发展特长,为将来的发展打下良好的基础;要团结友爱,遵纪守法;要学会讲卫生、讲文明，爱我校园从我做起，营造好我们整洁、舒适、美丽的校园。同学们听得非常认真，尤其是初三毕业班的学生纷纷决心刻苦钻研，努力拼搏，争取再创辉煌。在开学典礼上对上期涌现出的优秀教师、先进班集体、优秀学生干部、三好学生、文明标兵等进行了表彰。接着由优秀教师代表和学生代表发言，勉励同学们在新的学期、新的起跑线上用自己的勤奋与智慧翻开新的画卷，书写新的篇章！
最后由法制副校长对全校师生进行了法制安全教育，简洁而富有针对性的讲话，让进入新学期的师生们的安全意识法制观念得到了新的升华。增强了师生门的法制安全意识，展开了我校依法治教、依法施教的新起点。
开学典礼的举行，标志着回马中学已整装待发，迈上了一个新的征程，良好的开端必定能带来巨大的成功。相信：在新一届班子的带领下、在全体师生不懈的努力下，回马中学一定会赢得更加灿烂辉煌的明天。
推荐第4篇：《恐龙回来了》观后感
《恐龙回来了》观后感
这是一节利用交互式白板教学的一个典型的案例，充分利用交互式白板的优势，对《恐龙回来了》这一课的教学目标表达的淋漓尽致，王老师以观看恐龙视频的形式导入，抓住学生的好奇心，利用学生在游戏时产生的积极性，激发学生的兴趣，发挥学生的想象力，让学生观察、思考问题。
我觉得最大的亮点就是，利用拼图方式学习美术，效果比较好！在这一环节的教学中软件的运用时最重要的，该软件结合在电子白板教学平台中，学生先自己画，画出自己所了解的恐龙，在自己画的过程中，恐龙的外形很容易解决，因为不同的恐龙很容易辨认，但是细节的东西学生是无法观察到的，运用电子白板学生可以从细节的方面观察恐龙，而恐龙皮肤的花纹图案也是一个重点，不可以忽视。不同的恐龙除了外形特征外，皮肤的花纹也是区分恐龙类别很重要的条件，在学生创造的时候，花纹也起着美观的作用。
而关于交互式电子白板与PPT那个更方便服务于教学，我觉得在我们现高速发展的时代，如果还一往以传统的教学模式和方法，不仅不能很好的让学生接受知识，更重要的一点是磨灭了学生对学习的兴趣，这是可悲的。而白板是教学给了我们教师一个好的平台。
首先，交互式白板集传统的黑板、计算机、投影仪等多功能于一身，教师能够充分利用白板操作系统中的某些功能，使知识与概念的讲解和演示更加清晰明了。
其次，与以往的制作课件相比，用白板制作课件，不需要考虑交
互，只需要准备素材，老师经过培训，不仅可以独立制作课件，也解放了老师，使老师在日常教学中对课件的的组织教学成为可能，让老师可以把更多的时间花在教学的设计上，知识的传授上。
第三，白板课件有强大的互动功能。能够扩展、丰富了传统计算机多媒体的工具功能，更加提高了视觉效果，让学生能够更直观的学习。
第四，白板课件即时生性强，过程性注释可以得到保存和回放，可以根据课堂的实际情况即时生成与调整，更加有利于老师的培养与老师的课堂灵活性。
但是，白板是不被普遍应用的条件下，也出现一些问题，比如教师白板入门培训，白板在课堂上熟练操作程序，遇到问题怎么解决等等方面的难题，这也促使教师在授课过程中出现障碍，不能正常教学。 在赖老师教授的《炊具与餐具》中，不管怎样，我认为首先肯定他这课在互动式白板形式授课中突出的优势，其次，我认为互动式白板教学的模式，虽有些不足和一些常见性的问题，但适合我们以后的教学模式，能充分把握课堂的教学目的，重点难点，让学生能够直观的接触知识，迅速把握知识要点，这是科技给予我们教学的方便，有利于我们的教学。
推荐第5篇：马云观后感
马云达沃斯演讲观后感
反反复复的看了马云在达沃斯的演讲，感受很深。就是这么一个真实坦诚的人，以及对他人的信任和对自己的责任，让他眼光看的比别人远。他用流利的英文和诙谐的语气与查理·罗斯对话，为我们演绎了一场关于他自己关于他的团队关于他的阿里巴巴的听觉盛宴。
马云一共经历了三次高考。1988年24岁的马云大学毕业后进入杭州电子科技大学当英语老师。1994年30岁而立之年的马云开始创业，创立杭州第一家专业翻译社-海博翻译社。1995年，马云受浙江省交通厅委托到美国催讨一笔债务。结果是钱没要到一分，却发现了一个“宝库”——在西雅图，对计算机一窍不通的马云第一次上了互联网。 刚刚学会上网，他竟然就想到了为他的翻译社做网上广告，上午10点他把广告发送上网，中午12点前他就收到了6个email，分别来自美国，德国和日本，说这是他们看到的有关中国的第一个网页。马云开始设想回国建立一个公司，专门做互联网。1995年4月，31岁的马云创建了“海博网络”，“海博网络”从此成为中国最早的互联网公司之一，产品就是 “中国黄页”。1996年，32岁的马云艰难的推广自己的中国黄页，在很多没有互联网的城市，马云一律被称为“骗子”，但马云仍然像疯子一样不屈不挠。1996年营业额不可思议地做到了700万！也就是这一年，互联网渐渐普及了。1996年3月因为杭州电信的实力悬殊的竞争，最后马云不得已和杭州电信合作。后因经营观念不同，马云放弃了自己的中国黄页，并将自己拥有的21%的中国黄页股份，全数送给了一起创业的员工。1997年，马云离开中国黄页后，受外经贸部邀请，加盟外经贸部新成立的公司，中国国际电子商务中心（EDI），在这个过程中，马云的BTOB思路渐渐成熟“用电子商务为中小企业服务”。1999年1月15日，马云和他的团队悄然南归。1999年3月阿里巴巴正式推出，直至成为全球最大网上贸易市场、全球电子商务第一品牌，并逐步发展壮大为阿里巴巴集团成就了阿里巴巴帝国。
我觉得马云的成功取决于他强烈的成功欲望、坚毅的品质、不甘落后、永不放弃的精神。如果马云在第一次高考之后就放弃了；如果马云安于十大青年教师的岗位······他就绝对不会取得今天这样的成就。不甘落后、永不放弃的精神品质造就了马云，正因为有这样的品质，三次高考，二次失败只是更加激励；三次创业，第三次成功更只是必然，因为就算第三次不成功，他还会尝试第四次第五次，直到成功为止！
当然了马云的成功并不是一个偶然的现象，在当时的中国的大形势下，出现了一大批的依靠互联网成功的人士，例如百度CEO李彦宏、QQ掌门人马化腾、搜狐的董事长张朝阳、网易的丁磊、盛大的陈天桥等等，都依托互联网这个平台开发出自己的市场，并成为当今中国的家喻户晓的人物。他们的成功都归功于正在成长的网络环境。
其实这次演讲中让我印象最深刻的是马云谈及与政府做生意时的意气风发。“阿里巴巴和中国政府的关系是非常有趣的，在公司创业的前五年，我曾经在政府的贸易部门做过14个月的兼职。在和政府共事的期间，我明白一个道理：做电子商务千万不要依赖政府。我认为可以和政府‘谈恋爱’，但不能‘结婚’。”马云并没有谈及到到底发生了什么，让他在“和政府共事”期间得出了不能依赖政府的结论，但是如今“一分钱都没有要过”的话语却是无比的意气风发。而被问及“政府找你做项目”怎么办时，马云的做法通常是，起穿针引线的作用，把项目介绍给朋友。查理罗斯穷追不舍“如果坚持让你做呢”，马云答：那我会做，但我不收钱，做完后我也会告诉他们希望未来不要再来找我们。
马云的成功给了我一些启示，对个人而言，要有不怕失败的决心和毅力，要有对现实的不安分。美国的企业家协会正式信条的第一句便是“我不选择做一个普通的人”，在各种人生选择过程中，梦想和信仰是你指向光明的指针，只有追随自己梦想的方向，才有可能获得你想要的一切。马云的成功并不是一蹴而就的，而是在不断失败和各种选择中追随自己梦想和意愿的情况下不懈追求的结果。对企业而言，拥有一个有能力的企业领导是十分重要的。在许多的案例中，我们不难见到那些本来已经濒临破产的企业在优秀企业带领下，重新焕发生机与活力。而在创业之初，领导的作用就更加凸显，因为创新之初的领导是带领企业和员工一起披荆斩棘开拓市场的灵魂人物。如果我们在未来不自己创业，那么就算就业也需要考虑企业的领导和企业精神是否符合自己的未来期望和性格。
推荐第6篇：马云观后感
文章《马云演讲视频观后感》正文开始>>我有一个梦想，基于信阳市的特产，想把特产发布到网上，下架所有的虚拟，认真的来做实物销售。
我有一个想法，但是还不能行动，因为条件不够，开个实体淘宝实体店，专业为想做电子商务的人们服务，有的可以上门，有的可以是虚拟的，有的是咨询的。信阳市乃是创业之城之一，优越的地理环境，固有的文化底蕴，美丽的国家级风景区，鸡公山。中国十大宜居城市之一，无可厚非的说明，这里存在着很大的竞争，但是潜伏着机会，对于创业者来说，没有条件可以来创造条件。马云说得好：不要昨天晚上想了千千万万条路，明早起来走原路。最重要是行动，要敢于行动。看了马云的演讲之后，我觉得自己要做一个永不言弃的人，马云的人生之所以辉煌，那是因为他后天的不懈努力，善于发现的眼睛，敢于放手去做的勇气和信心。他的智慧无不体现在这几个方面，在我看来，马云还有一种很特别的气质，因为，他常常挂在嘴边的是;\"我们都是平凡人，都是创业者。\"他一直是这个心态。
即使他走在山的巅峰，走在山的脚下，也是如此的淡定和坦然，他的辉煌是一种必然。
平凡，认真的做平凡的事是真正的不平凡。保持一颗平凡的心情，才是真正的不平凡，我喜欢互联网，更喜欢创新。社会的发展就是不断地创新。我们要追随世界，聆听世界每个角落的信息，倾听每个人的需求，真诚信用更加尊重客户，不断检讨，不会一味的追求“成功”，要体会到经历的深刻。 每一天早起，就算是星期天，我们生活在一个好的时代，有竞争和挑战，更有很多发展的机会。互联网，离开80后90后不行，我们比“马云时刻”的网速快多了，
在网上看到马云，阿里巴巴的“外星”老板在公司成立十周年的30分钟激情演讲后,我热血沸腾。“男人的长相一般和他的智慧成反比。”每看到他一次，你都会愿意相信他的这句名言是真的,这个用排球女将的永不放弃精神和金庸武打书中的招招紧逼商站要害的狂人，此时更象一位创业者们的良师益友。“不仅是物质上的富有，还要精神上的富有”，这是给员工的一种幸福感．\"客户第一,员工第二，股东第三\"，更是一种责任感和使命感。
此时此刻，我又想到马云在>的一些经典点评：”短暂的热情是不值钱的，长久的热情才是可以赚钱的”，”生意人什么都做，商人有所为有所不为，而企业家必须担负起一份社会责任”，”做企业如果时刻想着怎么更好地替消费者所想，对他们提供最贴身的服务；怎样为股东提供最大的资本回报；那么资本就会主动来找你”，”面对强大的对手，你不应该马上想的是打倒他，而是什么是他还没想到或做得不够的，去比他做得更好并逐渐扩大，此时甚至可以利用强大的对手去做市场和消费者的宣传”。
阿里巴巴走过了十年，他成功了，开辟了电子商务新时代，康铭刚过完一岁生日，我们所有人相信康铭也会成功上市，越做越大，越做越强，发展成可以和微软和沃尔玛比肩的伟大企业，一定会迎来属于康铭的医疗器械时代。
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现在已经是凌晨两点了！我熬着夜看着马云回答每一个八零后的问题！其中有很多话对我启发都很大！比如说！我们有权利抱怨但是我们没有资格抱怨而他们那个年代的有资格抱怨但是没有权利抱怨！因为他们已经开始做了就必须坚持下去！人一生下来就不可能是绝对的公平的！有的人一生下来就是比尔盖茨的儿女！而有的人生下来就是一个农民子弟！任何事物都是不公平的！但是我们要明白这世间有一个东西是绝对的公平的！那就是时间！比尔盖茨一天是二十四小时！ 而平凡的我们一天也是二十四小时！每一个人一生的日子也就是三万六千多天！而你是怎么去利用你的时间你的生命的呢！还有如果我们想要成功的话就必须要有兔子一样的速度乌龟一样的耐心！永不言弃才是最重要的！当我们遇到问题时我们应该学会停下来好好思考！我们要始终坚持自己的信仰！还有作为一个创业人而言我们不要为了今天而创业！我们要做的是为了将来而创业！
只有我们为了将来我们的事业成功的可能性才会大！还有一个人事业和家庭是很难兼顾的！只有尽量的去把事业和家庭慢慢融合！从事业和家庭中寻找快乐！人要乐观的看待一切！现在的我们总抱怨社会的黑暗！天时地利人和都不够完美！但是我们应该将这一切的一切都往好处去想！乐观的去看待一切！这样你的人生才会充满乐趣！现在的社会一直在进步！时代在进步！年轻人的我们是该奋起的时候了！毛爷爷曾说过！祖国是年轻人的！是的！祖国是我们的！
马云代表着他那一代人！而将来我们这一代人又将是一个什么样的人！一种什么样的精神了！是的！马云说得对！现在的我们不要拿比尔盖茨做榜样！我们也没有那个能耐！当我们开一个饭店的时候看到别人家饭店排队买饭时！这时的我们要明白那个饭店就是我们的榜样！是我们该学习的对象！为什么他能经营的那么好！一切从身边做起！从小事做起！时刻提醒自己！我有权利抱怨！但是我并没有资格抱怨！乐观面对一切！脚踏实地的做好每一件事情！好好加油
推荐第7篇：淘气包马观后感
《淘气包马小跳》观后感
为了庆祝六一儿童节的到来，学校专门为我们放映了一部幽默有趣的电影《淘气包马小跳》。它使我受益匪浅。
马小跳从小就是一个淘气又喜欢弹跳的孩子，所以他爸爸就给他起名为“小跳”，马小跳在班里学习不好还是一个淘气包，所以他的班主任秦老师就让他和班长坐在一起，果然他的同桌班长不是一个“省油的灯”，常常用本子记录马小跳的言行举止，使他不能“行动自如”。因此马小跳也经常会受到批评。
但这样并不是长久之计，直到夏林果转来后，马小跳的日子才从此“转危为安”，他在夏林果的面前成为了一个真正的“男子汉”，有着铁一般的顽强斗志。
秦老师认为马小跳不能够再这样淘气下去了，所以，他针对马小跳实施了两个方案。一个是保护鸡蛋，另一个是表演童话剧《龟兔赛跑》，显然第一个方案没有成功，那秦老师只好用第二招：让马小跳扮演一棵一动不动的树„„经过秦老师再三努力，马小跳突破了自我，已经不再那么淘气了。他还从中懂得了一个重要的道理：“谦虚使人进步，骄傲使人落后。”
是啊，“谦虚使人进步，骄傲使人落后”，如果不是秦老师对马小跳不懈的教育，他也不会从中懂得做事要虚心，不能骄傲的自满的道理。这真是“十年树木，百年树人；插柳之恩，终身难忘”呀！
其实，在这部电影中，使我佩服的不仅仅是马小跳这种积极改正缺点的精神，如果没有秦老师的耐心培育，马小跳决不会变的这么听话懂事，正应了这样一句话：“老师是花圃里的园丁，我们是花朵，我们在园丁辛勤的培育下健康成长”。写到这里，我不由得想起了我的老师。六年了，老师把我们一个个从一年级时的淘气包孩子培育成了如今优秀懂事的学生，我们在老师的教导下，成为了一批优秀的少先队员，是多么的不易啊！现在，在即将毕业之际，我想说：谢谢您，辛勤培育我们的老师，如果没有您，就不会有我们的今天，我从心底感谢您！
老师们，有播种就会有收获，有付出就会有回报。您对我们的培育之恩我们永远不好忘记，我将用我的实际行动来报答您！
推荐第8篇：马原观后感
大国崛起描述了自十五世纪以来五百多年的时间里，包括葡萄牙、西班牙、荷兰、英国、法国、德国、日本、俄罗斯、美国等九个国家相继称霸世界，成为当时的超级强国的历史，从政治、经济、思想、宗教、艺术、军事、外交等多个角度分析大国兴衰的成败得失。
对于日本，或许很多热血的中国青年都会想起中国被其欺压凌-辱的那段不堪回首历史，为何幅员辽阔、物产丰富、人民勤劳智慧的中国会被一个只有弹丸之地、曾经蒙昧落后的日本欺压半个世纪之久呢? 通过大国崛起的描述，我知道日本大约在150年前在西方殖民者黑船压境，日本是美国签订了历史上第一个不平等条约，同东方许多亚洲国家一样，日本成为了西方各国的商品倾销市场和廉价原料供应地。在即将亡国是时期，他们坚持了下来，并以此作为自己弃旧迎新，迎头赶上的历史机遇，百年维新终使自己成为了东方世界第一个摆脱西方列强的欺凌，顺利实现现代化的国家，成为唯一一个靠侵略扩张在自己国土外建立过殖民地的亚洲国家。
日本崛起给我们启迪。
第一，科学技术是社会发展的关键。推动人类社会从低级向高级发展的首要因素是生产力的发展，而科学技术发展是生产力发展的第一要素。日本在明治维新之后，在自己的国家内建立起了法国式的缫丝厂，德国式的矿山冶炼厂，英国式的军工厂。除了购买机械，政府还聘请了大量国外技师。
第二，建立适合本国国情的社会政治经济制度是社会发展的保障。当美国的大炮打开了日本封闭的国门，日本人能迅速认识到幕府体制的僵化，改变国体为天皇掌权的君主立宪制。日本不但派出大批留学生到国外学习，天皇也亲自到欧洲发达国家考察。日本最终目的作出了脱离亚洲，与欧洲列强为伍的明智选择，为自己的崛起找到了伙伴。
第三，人类社会的文化教育是因素是社会发展的基础。经济的发展决定着教育的培养目标、质量、办学模式等，但教育对经济社会的发展也会产生深远的影响。教育可改变劳动者的素质，从而提高其竞争力，促进经济增长;教育可促进科技发展，使科学技术及早转化为现实生产力;教育也可改变人的收入分配。因此，确立教育优先发展，科教兴国的战略，是非常必要的。日本注重国民的文化教育，1910年，95%的男性和90%女性受过教育，人的聪明才智的发挥得到了遵重，消除了对抗，使人们能够团结一致，共同努力，携手向前，从而推动了社会的大踏步前进。日本能以如此快的速度向前发展，其不可缺少的一个理由就在于此。
第四、和世界各国进行交流，吸取各国的文化，科技，教育，政治，经济等等领域的精华是发展的有效方法。日本曾由四十多名政府要员组建成使节团出使西欧各国，耗费了国库经济收入的2%，历时一年多，并写了大量的出使记闻，这个出使团回国后在自己的国家内建立起了法国式的缫丝厂，德国式的矿山冶炼厂，英国式的军工厂。集合了各个国家的优秀科技，制度等用于发展自己国家，这种方法对于当时落后的日本来说能够很好的促进国力的发展。
在经历过美国原子弹的轰炸后，日本欣欣向荣的场面瞬间变成一片废墟，但是，他们以仅仅20余年的时间，就能快速恢复，这使得我们惊叹的同时，还需总结其中经验，归结各种原因，不难得出一条就是他们虽然物质失去了，但还保留了明治维新以来百年发展的底子，也就是说还保留着软实力，像人才，制度，教育方式等等。这同样从另一方面看出，具备这些软实力能很快的使国家发展，前进。
“以史为镜，可知兴替矣”，这是一千三百多年前，李世民和魏征一段对话中的摘录。先人早已告知我们，要学会从历史中去吸取教训，避免走错路、弯路。带着五千年积淀下来的智慧，经历了改革开放的中国人已经学会了突破各种困扰，只求发展“发展”之本身，抛弃了不必要的意识形态束缚，中国的大国之路必将稳步向前! 在今天的世界，任何一个国家的崛起，可以称道的意义只是在于，对内给它自己的人民带来幸福，对外给世界带去和平和安全的福祉
推荐第9篇：李炳亭讲座观后感
李炳亭讲座观后感
今天听了李炳亭先生的讲座，讲座中讲到好学生的标准是：身心健康、敢于担当、具有一定的知识与技能，我们想想我们有没有注重这些，还是更加注重知识的传授呢，反过来想想，在今天的应试教育的环境下，我们能不注重知识教授吗？不注重知识的教授考试怎么考？当前我们能做的就是注重知识的同时，培养学生的能力，逐渐适应素质教育对教师的要求，逐步提升自己的教学能力，有能力培养学生的创新能力，开发学生的创造潜能，增强合作探究意识。
高效课堂利用学生，就是给学生机会，让学生去表现，让学生去实践，相信学生，解放学生，不要做与学生对立的事，调查学生的兴趣，根据结果高成课题去研究，相信真的这样做了，我们相信一定没有办不好的教育，没有教不好的学生。我们教起课来也会得心应手，游刃有余。
当前国家强调给学生减负给老师减负，那么如何减负，李炳亭先生说减负是增趣而不是减量，我很认同这种说法，如果学生没兴趣，即使课堂变成30分钟，对学生来说也是一种痛苦，如果学生有兴趣，真的不用减，可能学生还会觉得时间短，这就要求教师如何让学生对自己的学科感兴趣，报告中讲到无师自通是教育的最高境界，要相信学生的能力，学会利用学生，高效课堂教师要少讲，让学生学，教师可以简单的讲，但不是展演，而是解决问题，如何让学生产生兴趣，李炳亭先生也讲了三个步骤：带入，体验，乐在其中，从而产生兴趣。
讲座讲了很多关于高效课堂的相关理论，我受益匪浅，今后逐步将这些理论运用到自己的教学中，另外我感到了学习理论的重要，没有理论的实践就像一艘没有航行目标的船,任何方向的风都是逆风。所以今后一定要多观看视频，多学习理论知识，使自己的教学水平不断提高，成为一名优秀的地理教师。
2013-2-21
李燕
推荐第10篇：中共大英县回马镇委员会
中共大英县回马镇委员会
关于回马镇2010年上半年工作总结及
下半年工作计划的报告
县委：
年初以来，回马镇党委、政府按照保先创优的目标凝聚力量，以富民惠民的举措安定民心，以务实创新的作风推进发展的总体要求，突出重点，攻坚克难，开拓创新，全镇各项工作稳步推进，取得了初步成效。1-5月，全镇完成固定资产投资2.1亿元，实现财政税收180万元，预计6月底实现时间任务双过半的目标。现将我镇上半年工作及下半年计划汇报如下：
一、上半年工作总结
（一）以项目攻坚为动力，强势推进工业经济。坚持抓项目，强工业，提升工业发展速度，全力做大工业经济总量；抓服务，强环境，提升回马形象，全力打造回马小企业基地新的增长点。上半年实现工业总产值5.17亿元；实现工业增加值1.1亿元。截至5月底，全镇已引进或正洽谈工业企业项目11个，协议投资1.32亿元，到位资金8000万元。
（二）以助农增收为己任，做强做大农村经济。按照把金井坝做亮，把长江坝做大的思路，打造大棚蔬菜基地，发展特色现代农业；按照做实专合组织，做优农产品品牌的思路，打造光明村金泉兔业基地，以成功创建省级优秀专合组织为契机，打造绿色生态无公害“金泉兔”品牌；按照“公司+专合组织+农户”的 —1—
发展模式，积极推进金竹片区的农业结构调整，打造优质水果基地，促进特色效益农业快速发展。同时利用科技助推农业产业化步伐，于1月19日组织全镇各村干部和蔬菜种植大户100余人举办了为期3天的农业结构调整和蔬菜栽培技术培训班。上半年新流转土地3000余亩。引进农业项目2个，一是引导枯井村外出返乡农民工李卫甲在文武村建年出栏2万只商品鹅的规模养殖场1个；二是积极协调，争取县农业局投资300万元在文武村、夏家沟村实施农田水利渠系整治工程项目，目前已进入规划设计阶段。1-5月，全镇农民人均纯收入达3058元。
（三）以推进城乡环境治理为契机，倾力打造优美乡镇。镇党委结合打造优美乡镇，通过强化领导，分解责任，使环境整治工作切实做到了领导到位、人员到位、措施到位、责任到位，形成了上下联动，齐抓共管的良好局面。3月18日组织召开了创建优美乡镇千人誓师大会，广泛动员场镇居民参与优美乡镇创建；结合五四青年节开展了“除陋习，树新风”为主题的演讲比赛，在全镇进一步营造了城乡环境综合治理浓厚的氛围。截止5月底，场镇共补植行道树170余株，修剪行道树枝叶150余株；拆除遮阳棚148户；已改造完成店招店牌100余户；风貌整治、场镇道路改造进展顺利；人行道踩块、公共厕所项目建设正加紧进行。场镇秩序进一步规范，基本实现了坐商归店、流商归位。
（四）以打造高素质队伍为抓手，创新推进基层组织建设。通过强化思想教育，坚定干部的理想信念，通过强化制度建设，实现党组织、工作、凝聚力全覆盖。同时镇党委以培训为重点， —2—
组织村干部到射洪太乙、隆盛、蓬莱、安居等地学习了城乡环境综合治理；组织村支书和产业大户到潼南学习了大棚蔬菜种植；邀请县农业局农艺师到我镇举办了种植业技术专题培训；建起了村官培训班，突出方向性引导，实施针对性培训，注重实践性锻炼，培训效果十分明显。年初以来，我镇又有4名村官或志愿者考取了公务员或事业干部。
（五）以改善民生为重点，强力推进惠民工程。镇党委、政府对16项民生工程按照“按目标进行分解、按进度进行督查、按结果进行考核”的方式，分别明确了主管领导、协办领导，主管部门和协办部门，提出了具体要求、明确了完成时限，将每一项民生工程目标任务落实到具体责任人。截止目前，回马自来水厂、回马敬老院主体工程已完成；农民体育健身中心即将完成；上半年全镇完成改水改厕200余户。
（六）以构建和谐回马为目标，建立维稳长效机制。通过进一步落实目标管理责任制，筑牢“大责任”防线，通过建立矛盾纠纷排查调处机制，筑牢“大调处”防线，实行群众来信来访联接、突发事件联动处置机制，筑牢“大稳控”防线。全镇的持续稳定为推动项目攻坚和环境治理的顺利实施提供了良好社会环境。6月2日，全市综治维稳现场会在我镇顺利召开。
二、下半年工作计划
（一）开源节流，确保财政增收。一是要建立节约型机关；二是开辟新税源，搞活商贸流通，大力发展第三产业，做好砂石企业税收工作。三是要鼓励规模企业技改或投资扩大规模，增加 —3—
纳税基数，确保完成年度目标。
（二）搭建平台，做强做大工业。做好温氏集团等企业服务工作，为企业发展搭建良好平台，加大招商引资力度，确保圆满完成年初制定的招商引资任务。
（三）调优结构，建设现代农业。以金井坝、长江坝为重点，继续加快土地合理流转步伐，在金井坝、长江坝狠抓大棚蔬菜基地发展，继续深化农产品品牌建设，做强做实农业专合组织，充分发挥示范带动作用，助农增收。
（四）创新思路，推进小城镇建设。加快农贸市场改造进度，启动回马礼堂、园艺场的改造，进一步清理、包装、盘活国有闲置土地，推进小城镇建设进程。
（五）深化整治，打造优美乡镇。如期完成打造优美乡镇工作，全面提升场镇形象；巩固推广镇、村、社三级网络管理目标责任制体系，全面落实“门前三包”责任制；在抓好以场镇、省道205线、常红路沿线环境整治为重点的同时，认真开展好“九进”活动，努力争创全省环境优美乡镇。
（六）精心组织，落实民生工程。加强组织领导，完成敬老院、自来水厂后期工程；完成农民体育健身中心工程建设；继续推行改水改厕，保证完成年度目标。
（七）强基固本，抓好党建工作。以创建共产党员示范乡镇为抓手，加快推进全镇基层党组织建设，统筹抓好村（社区）、党支部（小组）基层党建工作，切实做到强基固本、夯实一线，为加快发展提供有力保障。
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（七）惩防结合，抓好党风廉政建设。、结合回马实际抓好党风廉政建设责任制的落实、认真抓好惩防体系建设，切实抓好《廉政准则》的贯彻落实。在全镇营造风清气正的环境，促进回马的和谐稳定。
中共大英县回马镇委员会
2010年6月4日
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第11篇：回马镇换届准备工作突出
回马镇换届准备工作突出“广、早、实”
为切实做好镇党委换届选举工作，回马镇前期准备工作切实做到“广、早、实”。
一是宣传发动突出一个“广”字。抓好“二个一”，即组建一支宣传队伍，抽调3名宣传人员开展宣传工作；制定一套宣传方案，通过广播、标语、党务公开栏、会议等多种形式，宣传换届政策法规、目的意义、方法步骤、换届纪律等，为换届工作营造良好舆论氛围。
二是安排部署突出一个“早”字。全县乡（镇）党委换届工作动员会召开后，回马镇迅速启动换届准备工作，于2011年6月1日及时召开党委扩大会议，传达全县乡镇党委换届选举工作会议和有关文件精神，并及时研究讨论召开党代会有关事宜，安排部署镇党委换届的各项工作，确保镇党委换届工作平稳、健康、有序进行。
三是调查摸底突出一个“实”字。镇党委班子成员亲自到村社、企业一线走访调查，听取群众意见和建议；在党代会报告征求意见稿完成后，通过集中座谈、个别访谈等形式，征求各方意见，共谋未来五年规划；各驻村干部、指导员深入基层，全面了解党员具体情况，把好党代表选举关。
第12篇：马努杰死亡回旋梯
马努杰死亡回旋梯
现代职场流传着一个马努杰的故事:亚美尼亚的马努杰是一名平凡的推销员。但是，他却有着一个不平凡记录，即曾经在47年的职业生涯中，为207个公司工作。他的这个记录已经成为职业生涯规划的一个案例——“马努杰死亡回旋梯”，平均一年换5次工作，或者说是平均两个月就被辞退或跳槽一次。
“死亡回旋梯”的出现是诸多因素博弈的结果，但马努杰不了解自己的优劣势、不清楚自己适合的工作环境、缺乏必要的职业技能，是悲剧出现的核心原因。事实上，在职场当中，类似的“马努杰现象”并不少见。
“马努杰”及“泛马努杰们”职业中存在的种种问题，可以通过职业规划、职业指导得到解决。在西方，职业规划与职业指导被视为“积极劳动力市场政策”的重要组成部分。在美国、瑞典等很多国家已经成为一项产业，并得到政府的立法支持。随着中国经济的持续增长，职业生涯规划已经从几年前的“新概念”和“陌生话题”，变得“热门”与“耳熟能详”。职业规划的提供方式也从简单的“做做职业测评、解读解读报告”，步入系统、科学的职业生涯指导阶段。
第13篇：《在回归中前行》观后感
《在回归中前行—甘南现象解读》观后感
今天下午，集团党委组织总部党员干部集中观看了《在回归中前行—甘南现象解读》的视频。
通过观看专题片，我深有感触，深深体会到了党的群众路线教育实践活动让群众看到了党优良传统的回归与重建。专题片通过大家所熟悉的典型事，教育了我们干部时刻要对照“镜子”查找不足，切实转变作风，改变观念，牢固树立群众观点，增强为民服务的意识。
通过视频了解到，甘南县在开展党的群众路线教育实践活动中，通过解决干部的问题去解决群众问题。他们为每家每户发放小本子《为民手册》，群众的每一项办事内容到哪办、找谁办、怎么办，手册上都有服务指南。百姓家的自来水坏了，打个电话就有人来解决。全天开通为民服务导航电话，解答群众咨询，帮助沟通、解决问题。甘南县通过个人自荐、组织考察选用优秀干部，将329名干部纳入选人视野，放到事关发展、民生、稳定等直接接触群众的一线进行锻炼，把“相马”与“赛马”、“公开透明”和“民主平等”作为认定干部行为的关键词。在教育实践活动中，干部把群众的心思摸透了，为民服务的事情就有得做了。
“春风化雨，润物无声”甘南县教育实践活动使党的优良传统回归，重新拾取为人民服务的宗旨。“甘南现象”是每一位领导干部学习实践党的群众路线的鲜活教材。
通过认真观看，深刻思考，我认识到，在党的群众路线教育实践活动中，我们要有务实为民的作风，要树立坚守信念、担当使命的崇
高精神，不计个人得失，不求名利地位。
通过学习，以认真落实 “照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，在工作中努力提高自身修养，履行自己的岗位职责，进一步提高职业技能的水平。努力提高自身修养，认真履行岗位职责提高服务水平。
李建新
第14篇：《在回归中前行》观后感
《在回归中前行—甘南现象解读》观后感
汤原县前卫学校教导处王继红
今天下午，学校所有党员及中层以上领导干部集中观看了《在回归中前行—甘南现象解读》的视频。
通过观看专题片，我深有感触，深深体会到了党的群众路线教育实践活动让群众看到了党优良传统的回归与重建。专题片通过大家所熟悉的典型事，教育了我们干部时刻要对照“镜子”查找不足，切实转变作风，改变观念，牢固树立群众观点，增强为民服务的意识。
通过视频了解到，甘南县在开展党的群众路线教育实践活动中，通过解决干部的问题去解决群众问题。他们为每家每户发放小本子《为民手册》，群众的每一项办事内容到哪办、找谁办、怎么办，手册上都有服务指南。百姓家的自来水坏了，打个电话就有人来解决。全天开通为民服务导航电话，解答群众咨询，帮助沟通、解决问题。甘南县通过个人自荐、组织考察选用优秀干部，将329名干部纳入选人视野，放到事关发展、民生、稳定等直接接触群众的一线进行锻炼，把“相马”与“赛马”、“公开透明”和“民主平等”作为认定干部行为的关键词。在教育实践活动中，干部把群众的心思摸透了，为民服务的事情就有得做了。
“春风化雨，润物无声”甘南县教育实践活动使党的优良传统回归，重新拾取为人民服务的宗旨。“甘南现象”是
每一位领导干部学习实践党的群众路线的鲜活教材。
通过认真观看，深刻思考，我认识到，在党的群众路线教育实践活动中，我们要有务实为民的作风，要树立坚守信念、担当使命的崇高精神，对人民的教育事业负起责任，始终把教师的事、学生的事和本职工作摆在第一位，不计个人得失，不求名利地位。工作中要切实关心教师所需、学生所需，真真正正地让教师和学生看到对他们的重视，成为他们难题解决的好帮手。
通过学习，以认真落实 “照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，在工作中努力提高自身修养，走进一线，与教师和学生打成一片，成为他们的朋友，解决教师在教学中的困惑，引导学生树立崇高的理想，履行自己的岗位职责，进一步提高服务教师、服务学生的水平。
第15篇：歇马亭小学青年教师培养计划
歇马亭小学青年教师培养规划
青年教师是学校教师队伍的一个重要组成部分，是学校事业发展的希望，是学校可持续发展的后备力量。青年教师的思想政治素质、业务水平直接关系到学校的生存和发展，青年教师的培养是我校教师队伍建设的一项重要而紧迫的任务，是学校建设的一项重大工程。
一、指导思想
青年教师培养以党的教育方针为指南，以适应21世纪小学教育教学要求为标准，以学校为培养主体，全面提高青年教师的政治素质、师德修养、业务能力，使之成为能独立承担教育、教学工作的骨干，进而成长为骨干教师。学校依托教育局开展的青年教师培养递进工程，根据学校的实际情况，制定青年教师培养方案，力争在较短的时间内提高青年教师的政治、业务素质，努力为学校建造一支师德高尚、素质优良、结构合理的教师队伍，整体提高学校教师队伍素质，为全体学生的成功、全体教师的成长奠定基础。
二、培养目标
1、热爱教育事业，具有强烈的事业心和责任感，具有高尚的职业道德修养，爱岗敬业，教书育人，为人师表。
2、具有扎实的教学基本功，能够熟练运用现代教育手段，逐步形成个性化的课堂教学模式。
3、具有扎实的基础理论和专业知识，具备一定的教科研能力，能够独立开展教科研工作。
4、具备较强的教育管理能力，能够胜任班主任工作。
5、教龄三年以内的青年教师，每年能高质量地完成教学任务，顺利通过相关考核。
三、培养对象
本校32周岁以下的青年教师
四、培养措施
1、成立以主管校长为组长的青年教师培养领导小组。具体事务由各科室协同完成。
2、实行青年教师过关制。青年教师要在成长过程中过五关，即思想品德关、教学技能观、教材教法观、教育管理关、教育科研关。由校长办公室、教务处、教研组共同操作，根据平时表现和教学成绩对青年教师进行考核。
3、加强管理，重视培训，严格要求。
（1）由教务处加强对青年教师的常规管理。
（2）由校长室定期召开青年教师座谈会和青年教师工作汇报会。
（3）定期组织青年教师培训会，对青年教师进行专题培训。
（4）由教务处建立青年教师成长档案，记录青年教师成长过程。
五、具体活动安排及落实
1、教龄1年内的青年教师做到：每学期至少听15节课，在备课中写出高质量的教学反思。每学期上好一节学科汇报课，教育教学质量能基本达到学校要求。每学期独立出一份试卷，独立参与课题研究，写好一篇较有质量的论文，完成一个较有质量的课件。每学期写好一份个人工作总结。
3、教龄2年内的青年教师做到：每学期至少听15节课，每学期上好一节校内公开课，并都能得到较好的评价，教育教学质量能达到学校平均水平。有个人的研究小专题，写好一篇较有质量的论文，并能在校级发表或获奖，能独立制作课件，并完成五个较有质量的课件，每学期写好一份个人工作总结。
4、教龄3年内的青年教师做到：每学期至少听15节课，每学期上好一节校内公开课，教育教学质量能达到同学科同年级中上游水平。有个人的研究小专题，撰写的论文有较高的质量，每月能制作一个有较高质量的课件，每学期写好一份个人工作总结。
5、每月针对新任青年教师的工作要求，采用多种形式，安排一次座谈会，了解他们的思想和工作感受，采取相应的措施进行帮助和指导。
附：青年教师名单：
袁夫燃
张以五王雷高虎
附：青年教师培养领导小组
青年教师培养领导小组
组长：
成员：
郝瑞珍 康玉岩孔祥坤韦廷河
青年教师培养工作规划 （2012---2013学年）
歇马亭小学
2012年9月1日
第16篇：《一代骄马》观后感
《一代骄马》观后感
“我的名字叫大红，为什么我总是落后？因为我喜欢超越的感觉，我喜欢看他们被我超越后那一脸错愕的表情。不过我厌倦了，不想再追赶他们了，我想让他们来追赶我！”这是电影《一代骄马》中主人公大红在最后一次比赛中的台词。他冲过弯道，飞奔而来，伴着OHHAPPYDAY那激情澎湃的旋律，以领先31个身位的成绩率先冲过终点，创造了赛场上永远的神话。这，就是大红，一匹从普普通通的赛马通过不断的努力进而成为驰骋赛场所向无敌的神话！
起初的大红并没有像现在这般辉煌腾达，虽然有着良好的血统，但是由于主人家发生的一系列变故，使得他并不被对手们重视。但是，马场的新主人，佩妮，这位伟大而又固执的女性，却用自己的努力与拼搏，换来了大红也是她自己最伟大的胜利。她始终坚信她的大红是优秀的，她也始终坚信了自己的信念。刚开始时，她对赛马这方面一点都不懂，但是她并没有丝毫的退缩，他努力的为大红寻找一位适合的驯马师，努力的为大红计划着最有效的训练。
欣赏佩妮，欣赏她的坚强与勇敢，欣赏她的执着于睿智，欣赏她的孝顺与懂事，也欣赏她胜不骄败不馁的胸怀。在那样的时代背景下，在本来是属于男人们的赛马上，她挥洒着自己豪情与壮志，书写了最伟大的篇章。面对来自家庭的压力，来自事业的困难，来自对手的鄙夷和来自社会舆论的枷锁，她从没有过丝毫的退缩与让步。努力，前进，哪怕前方有多么的坎坷，都不会放弃一丝一毫。
欣赏大红，欣赏他的乖巧懂事，欣赏他的桀骜不驯，欣赏他的倔
强顽固，欣赏他不顾一切勇往直前的豪迈气概。面对强大的对手，他没有畏惧，没有恐慌，他有的只是不顾一切奋勇向前的奔驰。每一次的比赛都如令人惊心动魄的战争一般，起初的落后，中间的追赶，后来的超越，他跨越出去的每一步，都是那么的牵动人心。大红是骄傲的，他貌似是不屑于与那些赛马在一起比赛一般，每次都是这样把他们统统甩在最后。是的，他也却实时厉害的，每一次的胜利都像是在想世人宣告一样，他的伟大与勇敢。
然而，在一次比赛中由于身上长了个囊肿，使得大红发挥欠佳，输掉了比赛。在别人眼里吗，这是对佩妮和大红最大的打击，他们很有可能就会一蹶不振。但是，令所有人都没有想到的是，他们却格外的坚强。没有气馁，没有叹气，有的只是更加的努力。电影中最后的一场比赛中，大红以他顽强不屈的精神取得了最后的胜利，向所有人宣示了他的伟大。
看了大红的不屈奋斗，想到了我自己。从什么时候开始，骨子里的那份傲气渐渐沉寂，自己开始困顿前进的路途。心中的不愉快与摇摆不定告诉我，我丢掉了我生命中最珍贵的东西。迷途的困惑让我寝食难安，让我失去了前进的方向。曾几何时，我在深夜里痛哭流涕，在孤单一人时找不到前进的方向。孤单的时候听着伤感的情歌麻醉着早已没意识的神经，在人群里狂欢也只是在遮掩内心的困顿与焦躁。是的，我没有大红与佩妮的不屈不挠永不言败的精神，没有他们坚持如一至始至终的耐力，更没有他们不顾一切勇往直前的魄力。与他们比，感觉自己太没有毅力与决心。每当遇到一点困难，就会告诉自己
算了吧，自己肯定不行的，自己没有这个能力。但是，看了这部电影以后，我的内心还是被深深地震撼了，沉睡已久的心被召醒了。大红带给我的，不仅仅是他所创造的成就，同时也是为我自己在今后的道路上的指引，向着目标，努力奋斗！
第17篇：马云演讲观后感
马云演讲观后感
）
观看了马云在台湾大学的演讲，内心深受其感召。自己的对于事情的认识有了一个新的高度及看法，其实关于创业也是有路可循的，就像马云所说的：“每代人都有每代人的任务。”
乐观的心态。
这是从马云那里接收到的第一个讯息，一个人在任何时候都需要保持一个乐观积极的心态。这是他的笃信，因为无论你是在创业还是在按部就班的工作，只有你在社会的圈子里就会面临各种突如其来的困难。这些困难有的甚至会给你致命的打击，就像在伤口上撒盐一般的疼痛难忍。很多人在这里就会开始了抱怨，这个怎么会这么困难完全超出了自己的承受范围。但这或许是一个黎明般的转折点，只有坚持下去，只有你坚信太阳马上就会出来。在面对这一切的时候，乐观的心态会支持你一直走到天明。
有问题找自己。
在我们遇到挫折、困难而失败的时候，很多人第一句话就是：“就是因为他，就是因为这个不好。”都是将原因归咎于他人的身上，却从未考虑到自己的问题。这是一个致命伤，因为你的失败不能怪其他人，你所有的失败都是你自己的能力够。在走向成功的路上有多种的道路，而失败的原因却只有那么几种，你不发现自己身上的问题，就永远走不出失败的阴影。事情是自己的，就必须得从自己身上先选到原因，只有这样，在面对困难时候即便是失败了，即便是做得不够好。但是，我坚信在下一次遇到同样问题时候，我定能从容不迫的去面对。因为今天的我已经比昨天进步了。
团队协作精神。 互联网的时代到来，就意味着人与人之间的协作将会变得越来越紧密，劳动分工将会细分得更加具体。所以合作，是一个必须具备的技能，怎样合作才能将资源分配到最恰到好处这是一个难题，也是决定你是否在创业之路上走得平顺与否的关键。只有分工合作才能让我们在创业时不再是一个人，遇到问题就有了不同的看打和见解。所谓“三个臭皮匠赛过诸葛亮”大家集思广益才能将问题分析得更加透彻，将处理方案考究得更加具体。这样，我们在面对一系列突发状况时方不会立马乱了阵脚。
听了马云的演说，我更加清晰的体会到“听君一席话，胜读十年书”的具体含义。有些事情虽然我们还未能经历，但是前辈的经验是让我们在以后自己的路上能有一个明确的方向性，具有从困难中吸取教训并迅速发展自己的技能。
第18篇：马荣先进事迹观后感观后感
马荣先进事迹观后感
通过组织收看总行‚为党旗增光彩 人民银行系统庆祝建党95周年‘两优一先’表彰暨先进事迹展示报告会 ‛，使我们了解到我们金融系统的‚大国工匠‛—马荣的先进事迹。马荣，她35年如一日地追求职业技能的极致化，勤学苦练、精益求精，练就雕刻钞票原版的绝技，事迹感人，使我深受鼓舞。
（一）坚定的理想信念
马荣在报告会开场时说：‚我们拥有的是国家技艺。在钞票艺术的传承与创新中使凹版雕刻发扬光大，这就是我追求的‘终身成就’。‛将雕刻钞票做到完美这是马荣职业的追求，这种坚定的信念督促着马荣放弃了休息的时间不断进行雕刻技术的改进与完善。古人云：‚功崇惟志，业广惟勤。‛理想可以为我们的人生指明前进的方向，一个人的信念可以决定事业的成败。只有理想信念的人才会为自己的理想奋斗，努力增长才干，从而成就一番事业。作为基层央行的青年人我们一定要有坚定的理想信念，不能让自己的精神‚缺钙‛，不能人云亦云，不能忘记选择人民银行作为自己职业的初心，要坚持不懈，慎如始终。
（二）专注，成就梦想
钞票的凹版雕刻需要用心来创作，凹版雕刻突出特点是在刻制期间不允许出现一点偏差，如果有点误差，之前的努力都将归零。多少次的重来都没有使马荣气馁，没有让马荣放弃自己的梦想，而马荣却表现出屡败屡战的精神，越挫越勇的气魄。而正是马荣的这种专注于目标，专注于工作中的每一天，专注于每个细节的态度，35年来马荣凭着匠人的专注与坚韧，执着的在刀尖上跳舞，舞出了不同于常人的雕刻人生。
这种专注的精神正是我们排除外界干扰和抵制诸多诱惑的所必备。一个胸无大志的人，是耐不住寂寞的，他们容易被外面喧哗的世界所干扰，最后在朝三暮四的动摇与徘徊之中浪费了自己的大好时光。‚志不立，天下无可成之事‛，在日常的工作生活中我们要有志向要有目标，不能抱有‚做一天和尚撞一天钟‛的态度，要立足于自己的的岗位，专注于自己的岗位，将自己的精力和时间投入到工作之中。在工作中切记不能心浮气躁，朝三暮四，这山看着那山高，学一门丢一门，干一行弃一行，真正做到到干一行、爱一行、钻一行、精一行，通过自身不断地努力来提升我们基层央行人员的履职能力和水平。
（三）勤学苦练，耐得住寂寞
‚宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来‛、‚天下难事，必作于易；天下大事，必作于细‛每个成功人士的背后都有着艰辛的努力。在新版百元钞票雕刻的三个月里马荣经常需要工作十三四个小时，常常早上放好的一杯开水，放到傍晚却一口没喝。通过反复地尝试，马荣渐渐发现常年影响印钞质量的滋墨现象，可以通过雕刻版纹间隔线的方法，控制油墨流动性，进一步提高钞票印刷质量。台湾著名作家刘墉曾经说过，年轻人要过一段‚潜水艇‛似的生活，先短暂隐形，找寻目标，耐住寂寞，积蓄能量，日后方能毫无所惧，成功地‚浮出水面‛。马荣能够在浮躁的环境之中真正静下心来，踏踏实实走好每一步，坚守住寂寞，默默的伏案一点一线雕刻着自己的艺术人生。
‚苟日新，日日新，又日新‛当今世界快速发展，新的知识、方法层出不穷，同时外界的干扰因素也在不断地增多。因此，需要我们静下心来，勤学苦练，学习专研与自己工作紧密相关的知识，通过不断地研究揣摩，取其精华，真正的把所学知识内化于心，从而进一步扩宽自己眼界，不断地促进知识更新，从而使知识结构得以优化，实践能力得以提高。
‚见贤思齐焉，见不贤而内自省也‛，在今后的工作中把马荣同志作为心中的标杆，以她为榜样，向她看齐，学习她坚定的理想信念，专注的精神，以及学习她勤学苦练、追求完美的敬业精神。同时要立足于自己的岗位，不怕吃苦，心中有榜样，向榜样看齐，找出与榜样的差距，脚踏实地，从小事做起，一点一滴积累，砥砺道德品质，掌握真才实学，练就过硬的本领，努力成为一名出彩的央行基层工作人员，争取做最好的自己。
（丰县支行 李倩雪）
第19篇：马云演讲观后感
观后感
在网上看到马云，“男人的长相一般和他的智慧成反比。”每看到他一次，你都会愿意相信他的这句名言是真。象一位创业者们的良师益友。“不仅是物质上的富有，还要精神上的富有”，这是给员工的一种幸福感\"客户第一,员工第二，股东第三\"更是一种责任感和使命感。
互联网的应用在推动着时代的发展，对互联网应该有更广阔的认识，而不能狭隘的认为只是玩游戏。这也是目前80、90，甚至00后的家长们的普通想法，自身岁数大了，不接受新事物，传统思想、抵触思想浓厚。
诚信应该是做人的最基本原则，但物质化的社会在使人的诚信慢慢丧失，但物极必反，原始价值是需要回归的，也一定是会回归的。从前一说商，人们都会跟“奸”字产生联想，但时代发展的结果，必然是只有那些诚实守信的人，才能立于不败之地。
他的很多的话语给我的感触很深。
我不是一个喜欢崇敬别人的人，不喜欢对某些人顶礼膜拜，只是把会别人的长处成功的方式，看到眼里并且记到心里，喜欢并且去实践\"它山之石可以攻玉\"这句话。
其实马云成功的原因归根究竟是足够的耐烦，毅力+创新和实用的操作以及让很多人赚钱，盈利的模式+起到伯乐以及凝聚核心的效用+超前的市场前瞻性+成功的融资模式+成功的盈利模式+广泛的草根的客户群体。仅次罢了，可是说起来容易，做起来又有多难呢，其实其中的艰难每个创业者都知道。无论腾讯，阿里巴巴，百度，思科网络，华为„„还是现在其他风光无限的企业或个人，又有哪一个是生成富贵的？又有哪一个不是通过自己努力最终获得成功的？
最后送上我改变过的马云的话：我永远相信只要永不放弃，我们还是有时机的，还是坚决相信一点儿，这世上只要有胡想，只要不断努力，只要不断学习，不管竞争对手有多强大你总有成功跨越他的一天。今天很残酷，明天更残酷，后天很美好，但绝对大部分是死在明天晚上，所以每个人不要放弃今天。
第20篇：马英铎观后感
《国学中的管理之道》观后感
在公司领导的组织和安排下，我们观看了国学专家翟
鸿燊《国学中的管理之道》的讲座。近四个小时的学习，真的让我们受益匪浅。翟教授讲解了八个部分，《见贤思齐》、《立德修身》、《忠孝天下》、《处世之道》、《沟通智慧》、《人脉建设》、《团队打造》、《团队精神》。
翟教授的讲座真是风趣、精彩。他用孔子、毛泽东等
伟人的思想为我们阐述了很多为人处世，自省的道理。他的每句话都让我反思，好像有很多道理让我去探知，真是回味无穷啊！我懂得了“知识是学出来的，能力是练出来的，能量是修出来的。”我深深的体会到公司领导用心良苦，为我们安排技术专业课程的学习，就是让我们更好地武装自己，掌握全面的施工技术。工程竣工了，但我们不能有丝毫的松懈。我们要在这个冬天里继续培养自己，继续学习专业知识，熟练业务，在以后的工作中再接再厉，为取得更大的进步而不断的努力。
在翟教授讲座的《忠孝天下》一节中，说道“百善，
孝为先；小孝，治家；中孝，治企；大孝，治国治天下。”这句话说对我的感触很大。要知“父母恩、师生恩、国土恩、众生恩”，为之尽孝，是人之根本。讲到这里，王总为我们留了一个尽孝的作业，让我们为身边的父母做些回报。虽说
我不在父母的身边，但我也要尽量完成这份很有意义的作业。工作闲暇之时，我给家人打了通电话，倾听父母近来的状况，告诉他们我一切都很好，我想我的好就是对他们最大的安慰，真的好想对他们说句：爸爸、妈妈，谢谢您们。也感谢公司领导的教育，让我们感知父母恩。我会用这份感知化为动力，为公司的繁荣发展尽我最大的努力。
在这一年的工作中接触到了许多新事物、产生了许多
新问题，也学习到了许多新知识、新经验，使自己在思想认识和工作能力上有了新的提高和进一步的完善。我要做到“温故而知新”了解问题， 解决问题，在实践中磨练自己。在讲座中一句话成为我的座右铭“心在哪里，时间就在哪里，成功就在哪里”。翟教授为我全解了成功并不远，只要用心，舍得花时间去科研，那成功的彼岸就离我们不远了。我想我是一只笨鸟，但我相信笨鸟也有翱翔蓝天的渴望， 我也坚信终究有那么一天笨鸟会飞到它渴望的高空。
2011年市政人在公司领导的指挥和支持下，团结一致，不懈努力，共同奋斗，合理高效施工，解决施工中遇到的问题，成绩斐然。我们相信在我们的共同努力下，市政集团的明天会更加辉煌、灿烂。
