推荐第1篇：参观苹果园
参观苹果园
星期天的下午，天气晴朗，阳光明媚。妈妈带哥哥和我去参观苹果园。我们走在乡间小路上，和煦的春风，轻轻吹在我的脸上，翠绿的柳条在微风的吹拂下，就像妈妈在梳理长长的辫子。一路上，我高兴的连蹦带跳的，不一会，就到了苹果园。
我从果园外向里望去，只见果园里一片白，像刚下过一场雪。我便急着说：妈妈，妈妈，咱们进去吧！妈妈点了点头，到了里面，首先在我面前的是两棵鲜花盛开的苹果树，像个忠实的哨兵，好像在欢迎我们似的。再往里走是一大片果树，果树上结满了花骨朵，就像一个个成熟的草莓；半开的花朵有白的、红的各种颜色都很漂亮。一个个开放的花朵像樱桃。哥哥指着一棵正在开放的苹果树说：妹妹，这棵树像不像一棵圣诞树树啊！我哈哈大笑的说：对，对，真的像一棵圣诞树。我走着走着看见一只小蜜蜂飞来了，它拍着翅膀好像对苹果花姐姐说：你让我采些蜜好吗？花姐姐说：可以阿！再说我们还得感谢你呢！如果没有你的帮助，我们怎么能结出这么大的果实呢？苹果姐姐再见！小蜜蜂再见！我看得正入神，妈妈喊我们回家。妈妈的喊声打断了我的沉思。
出来后，我看到哥哥，妈妈和我的身上都弄满了花粉，我想这也是苹果花给我们留下的最好纪念。
推荐第2篇：苹果园承包合同
苹果园承包合同
甲方（发包方）： 乙方（承包方）：
经甲乙双方协商，就乙方承包甲方
亩苹果园事宜，双方签订如下合同，须共同遵守：
一、位置、面积：甲方将位于
县
乡
村
亩苹果园连同房屋及其它生产设施一同承包给乙方。
二、承包期限：
年，自 年 月 日至
年 月 日。
三、承包押金：共计
万元。
年每亩上交
元，
年每亩上交
元。押金在最后一年抵承包费，多退少补。
四、承包费及相关费用的承担
1、承包费：
年至
年每年上缴
万元，
年至
年每年上缴
万元，
年至
年每年上缴 万元，以后十年均按每年 万元上缴，直至合同期满。合同期满，甲方无偿收回承包的果园及附着在果园土地上的房屋及其它生活设施。承包费在每年的
月底之前全部缴清。如在规定的时间内没缴清，视为违约，合同自动解除，甲方保留进一步追偿所欠承包费的权利。此承包费为乙方上交给甲方的承包费，原甲方上交给（县/乡/村/个人）的承包费由甲方自己上交。
2、其它相关费用的承担：
（1）甲方免费给乙方提供住房、库房，乙方需缴纳水、电费用。乙方应经常对房屋进行维护，上房泥并打扫卫生，以保证能够居住，同时不得对房屋进行改造或破坏，如人为损坏，应予以修复或赔偿。乙
1 方不得留宿或将房屋转租给身份不明人员，否则，自己承担一切后果。乙方本人及雇佣人员应遵守国家计划生育政策，服从当地治安管理。 （2）水井如报废，需重新打新井，费用由甲方承担。机井正常维护费用或因乙方使用不当，对机井造成的损坏包括电机、水泵等损坏，均由乙方负责维修并承担费用。
（3）乙方应按时缴纳电费，并服从当地电力部门的管理。 （4）乙方承包果园后，因生产所需购买农药、化肥、树苗等所发生的费用、雇佣人员工资及本人生活所需费用、政府有关部门收取的防雹费等费用均由乙方承担，甲方不承担任何费用。
（5）合同期内，乙方投资新建的固定建筑，在合同期满后无偿交给甲方，若乙方继续承包可继续使用。乙方应积极完成当地政府、村委会安排的义务工。
（6）如遇冰雹，乙方损失巨大，承包费双方协商解决。
（7）乙方在生产中自己与雇工干活发生的一切意外伤害及工伤均由乙方自行承担。
五、技术要求：
甲方有权监督乙方对果园果树的施肥、环割、环剥、放水、修剪、等关键环节。空地需补栽，不能缺株。间伐、改接、拉枝、修剪时，乙方要拿出方案，经双方协商同意后方可实施。每两年施一次有机肥、油渣或或农家肥等。建议环割不环剥，如环剥，要经甲方同意。根据果树生长需求，按时浇水，不能将果树旱死。
六、乙方必须按规定向水管部门及政府有关部门缴纳各项费用。
七、在合同期内，乙方应妥善保护果园四周的防护林，不得随意砍伐。
八、合同期内乙方不得将果园私自转包、转租，不得将合同用作有价抵押。合同期内，如发生意外，乙方亲属（妻、子、女）有优先和继续承包权。合同期满，乙方有优先承包权。承包期内双方协商同意可进行土地流转。
九、甲方不得无故违约。
十、违约责任：
（1）乙方违约，合同自然终止，押金不退，乙方所有投资概不退还和补偿。未到合同期满，如乙方要求终止合同，所有投资均不算。 （2）甲方违约，收取的押金双倍退还给乙方（乙方投入资金不赔付）。 （3）双方无论谁违约，当事人都有权追究对方给自己造成的经济损失。
十一、本合同一式两份，甲乙双方各执一份，自双方签字之日起生效。十
二、本合同如有未尽事宜，双方可另行签订补充协议，补充协议与本协议具有同行法律效力。
甲方签字：
乙方签字：
年
月
日
年
月
日
推荐第3篇：苹果园承包合同范本
苹果园承包合同范本
随着广大人民群众法律意识的普遍提高，很多场合都离不了合同，签订合同能促使双方规范地承诺和履行合作。知道吗，写合同可是有方法的哦，下面是小编收集整理的苹果园承包合同，仅供参考，大家一起来看看吧。
苹果园承包合同1
甲方(发包方)：
乙方(承包方)：
经甲乙双方协商，就乙方承包甲方亩苹果园事宜，双方签订如下合同，须共同遵守。
一、位置、面积：甲方将位于XX县XX乡XX村XX亩苹果园连同房屋及其它生产设施一同承包给乙方。
二、承包期限：XX年，自20XX年XX月XX日至20XX年XX月XX日。
三、承包押金：共计XX万元。XX年每亩上交XX元，XX年每亩上交XX元。押金在最后一年抵承包费，多退少补。
四、承包费及相关费用的承担。
1、承包费：20XX年至20XX年每年上缴XX万元，20XX年至20XX年每年上缴XX万元，20XX年至20XX年每年上缴XX万元，以后十年均按每年XX万元上缴，直至合同期满。合同期满，甲方无偿收回承包的果园及附着在果园土地上的房屋及其它生活设施。承包费在每年的月底之前全部缴清。如在规定的时间内没缴清，视为违约，合同自动解除，甲方保留进一步追偿所欠承包费的权利。此承包费为乙方上交给甲方的承包费，原甲方上交给(县/乡/村/个人)的承包费由甲方自己上交。
2、其它相关费用的承担：
(1)甲方免费给乙方提供住房、库房，乙方需缴纳水、电费用。乙方应经常对房屋进行维护，上房泥并打扫卫生，以保证能够居住，同时不得对房屋进行改造或破坏，如人为损坏，应予以修复或赔偿。乙方不得留宿或将房屋转租给身份不明人员，否则，自己承担一切后果。乙方本人及雇佣人员应遵守国家计划生育政策，服从当地治安管理。
(2)水井如报废，需重新打新井，费用由甲方承担。机井正常维护费用或因乙方使用不当，对机井造成的损坏包括电机、水泵等损坏，均由乙方负责维修并承担费用。
(3)乙方应按时缴纳电费，并服从当地电力部门的管理。
(4)乙方承包果园后，因生产所需购买农药、化肥、树苗等所发生的费用、雇佣人员工资及本人生活所需费用、政府有关部门收取的防雹费等费用均由乙方承担，甲方不承担任何费用。
(5)合同期内，乙方投资新建的固定建筑，在合同期满后无偿交给甲方，若乙方继续承包可继续使用。乙方应积极完成当地政府、村委会安排的义务工。
(6)如遇冰雹，乙方损失巨大，承包费双方协商解决。
(7)乙方在生产中自己与雇工干活发生的一切意外伤害及工伤均由乙方自行承担。
五、技术要求：
甲方有权监督乙方对果园果树的施肥、环割、环剥、放水、修剪、等关键环节。空地需补栽，不能缺株。间伐、改接、拉枝、修剪时，乙方要拿出方案，经双方协商同意后方可实施。每两年施一次有机肥、油渣或或农家肥等。建议环割不环剥，如环剥，要经甲方同意。根据果树生长需求，按时浇水，不能将果树旱死。
六、乙方必须按规定向水管部门及政府有关部门缴纳各项费用。
七、在合同期内，乙方应妥善保护果园四周的防护林，不得随意砍伐。
八、合同期内乙方不得将果园私自转包、转租，不得将合同用作有价抵押。
合同期内，如发生意外，乙方亲属(妻、子、女)有优先和继续承包权。合同期满，乙方有优先承包权。承包期内双方协商同意可进行土地流转。
九、甲方不得无故违约。
十、违约责任：
(1)乙方违约，合同自然终止，押金不退，乙方所有投资概不退还和补偿。未到合同期满，如乙方要求终止合同，所有投资均不算。
(2)甲方违约，收取的押金双倍退还给乙方(乙方投入资金不赔付)。
(3)双方无论谁违约，当事人都有权追究对方给自己造成的经济损失。
十一、本合同一式两份，甲乙双方各执一份，自双方签字之日起生效。
十二、本合同如有未尽事宜，双方可另行签订补充协议，补充协议与本协议具有同行法律效力。
甲方签字：
乙方签字：
20XX年X月X日
苹果园承包合同2
甲方：
乙方：
为了发展苹果生产，增强农民经营苹果园的责任心，满足城镇人民生活和对外出口的需要，增加集体和个人的经济收入，根据中央(83)、(84)、一号文件精神，经苹果协会认真讨论和甲、乙双方充分协商，特签订本合同，供双方共同遵守。
第一条承包苹果园的.地点和数量
甲方将座落在村北的苹果园__亩承包给乙方，其中：栗树__株。土地及果树所有权归甲方，乙方只有经营管理权和承包受益权。在合同期内，乙方家庭成员有承包继承权，但不得买卖和出租。
第二条承包期限
承包期为三十年，从20xx年2月1日起至20XX年2月1日(阳历)止。
第三条承包费、交费时间及办法
乙方在承包期内，自20xx年起，第一年上交承包费__元，第二年上交承包费____元。承包费均以现金上缴，甲方收费后开出收据。交费时间均为每年的2月1日(阳历)以前。
第四条甲方的权利义务
甲方有权监督乙方执行合同规定的义务，但不得干涉乙方的自主经营权。
第五条乙方的权利义务
1.乙方必须加强对苹果园的管理，及时中耕除草、培土、施肥、防治病虫害，所需费用由乙方自负。
2.加强果树生长期内的修枝抚育，整形修剪、冬季涂白，保持良好的树势树形，以延长果树的结果期。果树修枝材归乙方。
3.乙方有苹果园的自主经营权，有苹果销售权。如果承包期间国家有派购苹果任务，乙方必须优先满足国家的需要。
4.在承包期间，乙方应加强守护，日夜有专人看守，防止人畜糟踏。如乙方捉住损坏、糟蹋果树的人或畜，由甲方协助处理，损坏或糟蹋一株果树，罚款__元。
5.乙方抓住偷摘苹果者，偷摘一个苹果，罚款__元，由甲方协助处理，罚款收入归乙方。
6.在承包期内，苹果园范围内的空隙地，不准乙方种植任何农作物及其他树木。
7.乙方对果树喷洒药物，应提前通知周围群众，以防发生事故。
8.合同履行期届满，乙方应全部将原有苹果树如数交还甲方。
第六条违约责任
1.甲方无故终止合同，应向乙方偿付违约金500元。
2.由于乙方管理看护不善，苹果树被偷砍或损害一株，应向甲方偿付(幼苗按市场价格的三倍;成苗每棵500元)。
3.乙方逾期不交承包费，每逾期1天，应向甲方赔付欠交款10%的违约金，并限期1月内交清，如仍然不交，甲方有权收回苹果园另包。
4.乙方喷洒药物不按农药使用规定操作，造成人畜中毒死亡，由乙方负责。本合同自双方签字之日起生效，甲乙双方均不得擅自修改和终止合同。如甲方代表人发生变更，不得变更本合同。
5.本合同中如有未尽事宜，须经甲乙双方共同协商，补充规定。补充规定条款与本合同具有同等效力。合同期满，甲乙双方如愿意继续承包，应重新签订合同。合同期满后甲方如重新发包，在同等承包条件下，乙方有优先承包的权利。本合同正本一式三份，甲乙双方各执一份，公证机关一份。
甲方：代表人：
乙方：代表人：
公证机关：(签字盖章)
20xx年2月1日
推荐第4篇：走进苹果园中学学习体会
走进苹果园中学学习体会
辛海涛
这次我有幸到苹果园中学听课学习，聆听了该校音乐教师与历史教师共同打造的一堂《中华传统文化艺术鉴赏——戏剧、音乐与历史》学科整合课程，这无疑为我们教师业务素质的提高提供了一次不可多得的学习机会。作为一个历史教师，我受益匪浅，让我近距离地领略到苹果园教师的教学风格，深厚的教学功底，及精湛的教学艺术，这一节课有很多值得我学习借鉴的东西。
一、教师自身的良好素质是上好一堂课的重要前提和基本保证。
不同时期的音乐，风格各异，这与当时的历史背景有着很大的关系。在教学中，两位注意把历史知识及音乐作品创作的历史背景融入音乐欣赏教学中，让学生既掌握了音乐知识又复习了历史知识，而且能更好的理解音乐作品。
在课堂教学开始之前，师生一起欣赏京剧作品《霸王别姬》的片段之后，学生大胆地说出了自己对京剧艺术的理解或感受，表现出对国粹艺术的浓厚兴趣。
基于此，历史教师及时组织学生通过讨论、归纳，介绍了京剧这一国粹艺术得以在“康乾盛世”历史时代形成的背景及大致过程，表现出教师对学生学习兴趣的准确了解和高度的课堂掌控力。
二、调动学生积极性，让学生真正成为课堂的主人。在课堂教学过程中，音乐教师多次调动学生学习情绪，鼓励学生大胆表演展示京剧选段，学习模仿兰花指法„„让学生在轻松、愉悦的氛围中得到了美的享受。
我除了在听课方面收获颇多，我身临其境的感受到了苹果园中学丰富多彩的校园活动。我参观了学校的气象台，一位学生做导游向我们介绍气象观测仪器的使用方法和他们的成果。在他款款而谈的话语中透露着自信与骄傲。我对气象的知识不是很了解，在参观中我也增长了见识，学到了许多知识。我参观了苹果园中学的课间操活动，我用一个词来形容就是叹为观止。学生在没有老师的组织下自主跑操，学生集合会有喇叭提示某某年级集合完毕。学生排成方方正正的小方框，一名体格健壮的学生在队伍边上举着班旗带领全班步伐一致的开始自主跑操。最后由学生总结跑操情况。学校大厅的立柱都是学生在美术老师的带领下亲自绘制的，非常漂亮。我们也参观了学生的作品，包括串珠，编制等，学生多才多艺。
通过走进苹果园中学学习，我开阔了眼界，看到了自己的不足，让我深切的体会到了紧迫感，认识到了自己的局限
反思之余，真的庆幸。只有激情和对工作的热情是远远不够的。自己需要学的东西太多太多。首先要提高自身的专业素质，虚心向别人学习，充实自己。做一个永不自满的学习者。
推荐第5篇：苹果园冬灌节水技术
农业技术全集之-水果种植技术
苹果园冬灌节水技术
俗话说：“果园不冬灌，受冻又受旱；果园灌冬水，开春发的美。”冬灌的目的就是增加土壤含水量，提高果树抗寒能力，加快土壤有机肥的分解。提高土壤肥力。
一、苹果树冬灌注意事项
1、冬灌时间：苹果树冬灌应在土壤封冻前进行，一般以5厘米土层平均地温5℃，气温3℃（即夜冻日消）为宜。冬灌过晚则因气温偏低，土壤板结，水分渗不下去，积水冻结，果树根系易遭受冻害；过早气温还比较高，燕发量大，不利于蓄水保墒。
2、灌水方式：在水源充足、灌水设备齐全的果园，以采用畦灌或环状沟灌法。在水源不足，条件差的果园可以围绕树冠外围打起盘状土埂灌水；有条件的果园，采用滴灌和渗灌效果最好。
二、苹果树冬灌的好处
1、提高抗寒力：能促使树体放出潜热和土壤水凝结热，提高果树抗寒力。
2、加快有机肥腐热：有利于根系对矿物质的吸收，提高树体对营养物质的积累。
3、可防止干旱：冬灌可缓解冬季叶片片蒸腾和供水的矛盾，避免果树因缺水而而引起的干冻。
4、可杜绝风蚀：坡丘滩地土质松，粘结力差，冬灌可使土壤处于湿润状态，保温保湿又防冻。
三、果园几种节水灌溉技术
1、片灌。井灌法多用于水资源条件好的果园。井灌时，按果树行间，挖、修好水渠，灌匀灌透，增加根部水分，提高果树越冬能力。
2、浇根。水源不足的果园，在果树四周用土垒一个椭圆型土埂，土埂高15～20厘米，防止浇水外淌，达到浇水集中，促进下渗的目的。浇水第二天用土把根培上，培15～20厘米高，起到保护根部作用。
3、滴灌。是指通过安装在毛管上的滴头或滴灌带等滴水器，将水均匀缓慢地滴入作物根区土壤中的灌溉方法。较适用与山地果园，约可节水60～70%，但投资稍多，需大的蓄水池和成套滴灌机械设备，在技术上需注意防止管道堵塞。
4、渗灌。渗灌是利用地下渗水管道将水引入田间，借助土壤毛细管作用自下而上湿润土壤。该法投资少、省工，不破坏土壤结构，比漫灌节水60～80%。渗灌设备包括渗水池、渗水管、阀门等部分。渗水池设置在果园地头，一般地水池半径1.5米，高2米。总管装在距池底10厘米处，其上安装阀门。渗水管选用直径2厘米的塑料管，每间隔40～70厘米在两侧和上方扎3个针头大小的小孔作为渗水孔，将渗水管沿树行铺设在果树两侧各1～1.5米处，铺设深度20～40厘米。为防止渗水孔被果树根系堵塞，可在各渗水孔处安装1个稍粗于渗水管的塑管护套。
5、集雨窖灌。该法适于水资源严重缺乏地区，主要是将雨季的无效降水收集起来变成有效降水。在地头建造集雨水窖，水窖可修成简易水塔。通常与渗灌系统相连，也可通过机械（水泵）方法提水、加压，与微喷灌配套。
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推荐第6篇：逛苹果园教案（推荐）
一、活动构思
刚入园2个月的小班孩子的注意力还很不稳定，容易分散，不能时时注意教师的讲解，因此我以苹果这个孩子最熟悉的水果为主角，采用了活泼生动的情景教学方法，让幼儿在有趣、直观、形象的逛苹果园情景中，通过对学具的操作，使幼儿始终以角色身份参与游戏，感受数量，学习按颜色分类、配对，使幼儿学得轻松、自主。一环扣一环的情节既符合小班幼儿好动的特点，又不断吸引了幼儿的注意力，让幼儿在有趣的游戏中体验并感知，引发幼儿对数的好奇和探索的兴趣。
二、活动目标
1、发展幼儿对物品颜色、数量的感知能力，尝试简单的分类。
2、幼儿在玩的过程中练习用夹子夹物，发展幼儿的小肌肉群。
3、幼儿能愉快地参与活动。
三、活动准备
1、音乐《郊游》、《苹果》。
2、椅子若干，皱纹纸铺成的小路一条（宽25cm），红黄绿篮子各2个。
3、彩色苹果夹若干，纸杯制成花状（比幼儿人数多，花瓣数分别为2、3、4）。
4、数码相机一个。
5、事先在门口为每个孩子发一张果园的门票，上面印有不同颜色的苹果。
四、活动过程
㈠ 引出活动内容
1、师：今天老师请小朋友一起去苹果园玩玩，瞧，前面有一条小路，我们必须走小路、跨过小沟才能进入苹果园，走小路的时候要当心，千万不要踩到旁边的小草。让我们一起出发吧！
2、幼儿走小路，跨过小沟进入苹果园（这个环节使活动更具真实性，同时又锻炼了幼儿的平衡与跨的能力）。
㈡ 捡苹果
1、走进果园，师：呀，昨晚刮了大风，苹果树上的苹果都被大风刮下来了，我们快来帮忙捡苹果吧！
幼儿分散捡苹果，老师参与幼儿活动。
2、幼儿集中，老师请小朋友们摸摸苹果宝宝、亲亲苹果宝宝，满足其好奇心。
3、老师出示自己捡的苹果宝宝，利用夹苹果的机会让幼儿集体数数。
师：瞧，我也捡了几个苹果宝宝，你们来帮我数数吧！
4、请幼儿把小苹果夹在自己的衣服上（让幼儿夹苹果，目的一是练习用夹子夹物，发展幼儿的小肌肉群；目的二是为下面的活动更清楚地看到自己和别人苹果数量奠定基础）。
⑴师：哈哈，你们都变成了苹果树啦！我们一起来唱《苹果》歌、跳苹果舞吧！音乐一停小苹果树就不能动喽。
放音乐，音乐声停，给幼儿拍照：让我来看看哪棵苹果树是一动不动的，我来给他拍照。（孩子都特别喜欢拍照，因此这个环节用拍照的形式能使活动更有趣味性。而且，小班的幼儿是好动的，拍照可以使他们更好地遵守规则。）
老师提问个别幼儿：你的树上结了几个苹果？（巩固幼儿对数量的认识，如果有超过4个以上的，可以让幼儿以许多表示。）
⑵第二次游戏，要求音乐声一停，幼儿坐下休息：我们再来玩一次吧，不过小苹果树们刚才站得很累了，这次音乐一停，我们可以坐下来休息一下。
放音乐，音乐声停，老师提问个别幼儿：你的树上结了几个苹果？
再次拍一张集体照。
㈢ 送苹果。
1、师：现在苹果宝宝该回家啦，我们把她们送回去吧！看，那里有什么颜色的篮子？
红苹果宝宝应该送到什么颜色的篮子里去？
2、幼儿把苹果送到相应颜色的篮子里去，老师引导幼儿发现送错的苹果宝宝，并请幼儿自己纠正。（幼儿第一次尝试按颜色分类。）
㈣ 找朋友
1、引导幼儿按照自己门票上苹果的颜色去取相同颜色的纸杯花。
师：我们在进入苹果园之前每个人都发了一张门票，小朋友看看自己门票上的苹果宝宝是什么颜色的？我们来为它们找个好朋友吧！瞧，那里有许多小花，请你去找一朵花心颜色和你苹果宝宝颜色一样的小花，会吗？（幼儿第二次尝试颜色配对。）
2、师：小朋友们，花心的颜色和你门票上苹果宝宝的颜色一样吗？看看小花上有几片花瓣？（再次巩固幼儿对数量的认识。）
听，那里的苹果宝宝也吵着要和小花做朋友呢，我们来帮帮它们吧。看看老师手里的花心是什么颜色的？那我该找什么颜色的苹果宝宝来和它做朋友呢？引导幼儿发现可以用苹果夹子做花瓣，并强调一片花瓣夹一个夹子。
3、幼儿每人拿一只纸杯花，找相应的苹果夹子来装饰，先做好的可以再选择另外的纸杯花。（再次让幼儿用夹子夹物，渗透一一对应的概念，并第三次进行颜色配对的练习。）
老师巡回指导。（放音乐《苹果》）
4、拍照留念，发现有错误的进行纠正。（利用拍照使幼儿迅速地集中到老师的周围，同时也便于检查幼儿操作的结果。）
㈤ 回家，自然结束
师：今天我们来到苹果园做了好多事情，大家都是能干的小朋友，现在现在让我们带着小花回家吧！（播放音乐《郊游》）原路返回。
推荐第7篇：小班综合活动：逛苹果园
活动目标：
1、发展幼儿对物品颜色、数量的感知能力，尝试简单的分类。
2、幼儿在玩的过程中练习用夹子夹物，发展幼儿的小肌肉群。
3、幼儿能愉快地参与活动。
活动准备：
1、磁带《郊游》等。
2、大积木（也可以用椅子代替）、红黄绿篮子3个。
3、彩色苹果夹若干，纸杯制成花状。
4、数码相机一个。
5、事先在门口为每个孩子发一张果园的门票，上面印有不同颜色的苹果。
活动过程：
一、在音乐《郊游》中，幼儿出发去果园：
1、走独木桥。
2、跨过小沟。
二、捡苹果
1、走进“果园”，师：“终于到了！哎呀，昨晚刮了大风，苹果树上的苹果都被大风刮下来了，我们一起来捡苹果吧！”
幼儿分散捡苹果，老师参与幼儿活动。
2、幼儿集中，老师请小朋友们摸摸苹果宝宝、亲亲苹果宝宝，给幼儿玩的时间，满足其好奇心。
3、老师出示自己捡的苹果宝宝，利用夹苹果的机会让幼儿集体数数，巩固对颜色的认识。
4、请幼儿把小苹果夹在自己的衣服上。师：“哈哈，你们都变成了苹果树啦！”
提问：你结了几个苹果宝宝？它们是什么颜色的？
红苹果宝宝有几个？黄苹果宝宝有几个？绿苹果宝宝有几个？
5、集体照相。
三、送苹果宝宝回家。
1、师：“现在苹果宝宝该回家啦，我们把她们送回去吧！”
“红苹果宝宝应该送到什么颜色的篮子里去？„„”
2、幼儿把苹果送到相应颜色的篮子里去，老师引导幼儿发现送错的苹果宝宝，并请幼儿自己纠正。
四、打扮果园
1、师：“瞧，那里有一些白色的小花，它们的花心有的是红色的，有的是黄色的，还有的是绿色的，请小朋友看看你们门票上的苹果宝宝是什么颜色的，就去拿一朵那个颜色的小花。”幼儿自由取纸杯花。
2、师：“小朋友们，看看小花上有几片花瓣？纸杯花的花心是什么颜色的？花瓣是什么颜色的？有什么办法可以让花瓣更漂亮？”引导幼儿发现可以用苹果夹子做花瓣。
师：“现在请小朋友们去找和花心一样颜色的苹果宝宝做花瓣吧！做好以后你可以把花放在一个你最喜欢的地方。”
3、幼儿每人拿一只纸杯花，找相应的苹果夹子来装饰，先做好的可以再选择另外的纸杯花。（放音乐《树上有个红苹果》）
4、拍照留念（集中）。
五、回家
1、师：“小朋友，今天我们来到果园做了好多事情，大家都是能干的小朋友，现在我们沿着刚才来的路回去吧！不过回去的时候要注意，千万不要踩坏了我们刚才种的小花哦！”（播放音乐《郊游》）
2、跨过小沟、走独木桥。自然结束。
3、自然结束。
推荐第8篇：我的家乡苹果园作文
我的家乡苹果园作文
我的家乡苹果园
我的家乡在辽宁,这里的水果可丰富了,有苹果、葡萄、核桃、大红枣，其中我最喜欢的是苹果。 阳春三月，细雨如丝，一棵棵挺拔的苹果树上开满了美丽动人的小花，粉红色的花瓣，黄色的花蕊好看极了，一朵朵，一簇簇，开的那么茂盛，引来无数只美丽的花蝴蝶，也吸引来了许许多多的过路人，过路人有的驻足欣赏，有的摘花打扮自己，还有的摄影留念，过路人呼吸着醉人的花香，欢声笑语充满了苹果园。 四月间，吸饱了春天雨水的苹果树，伸展出了一个个嫩绿的小手，一阵阵微风佛过，一只只小手摇摆着，仿佛在向你打招呼。 苹果花渐渐凋谢了，苹果树妈妈“生”出了一个个青春的小苹果，苹果树妈妈紧紧的搂着那些还没有成熟的“小宝宝”生怕它们掉下来。 秋天来了，各种水果都开始成熟了，苹果就像一个个红灯笼挂满枝头，把粗大的树枝压弯了腰，果农伯伯把一个个“红灯笼”摘下来装进了筐子里，箱子里，用大卡车运往全国各地，又是一个丰收年，果农伯伯脸上挂满了甜美的笑容。 我爱我的家乡，更爱家乡的苹果园。
我的家乡苹果园
我的家乡在辽宁,这里的水果可丰富了,有苹果、葡萄、核桃、大红枣，其中我最喜欢的是苹果。 阳春三月，细雨如丝，一棵棵挺拔的苹果树上开满了美丽动人的小花，粉红色的花瓣，黄色的花蕊好看极了，一朵朵，一簇簇，开的那么茂盛，引来无数只美丽的花蝴蝶，也吸引来了许许多多的过路人，过路人有的驻足欣赏，有的摘花打扮自己，还有的摄影留念，过路人呼吸着醉人的花香，欢声笑语充满了苹果园。 四月间，吸饱了春天雨水的苹果树，伸展出了一个个嫩绿的小手，一阵阵微风佛过，一只只小手摇摆着，仿佛在向你打招呼。 苹果花渐渐凋谢了，苹果树妈妈“生”出了一个个青春的小苹果，苹果树妈妈紧紧的搂着那些还没有成熟的“小宝宝”生怕它们掉下来。 秋天来了，各种水果都开始成熟了，苹果就像一个个红灯笼挂满枝头，把粗大的树枝压弯了腰，果农伯伯把一个个“红灯笼”摘下来装进了筐子里，箱子里，用大卡车运往全国各地，又是一个丰收年，果农伯伯脸上挂满了甜美的笑容。 我爱我的家乡，更爱家乡的苹果园。
我的家乡_450字
家乡的春天，春花烂漫，遍地芳香；家乡的夏天，绿树成荫，碧波万里；家
1 / 6 乡的冬天，白雪皑皑，银装素裹。而我最喜欢的是家乡的秋天，它那累累的果实，遍地的野菊，茂密的树林，在我的脑海中留下了深深的印象。 家乡秋天是丰收的原野。你看，一片片金黄色的稻田，农民伯伯们在地里忙着收割，那丰收的喜悦，从脸上一直流到心里。秋天的果园是丰收的果园。那一棵棵梨树，果实累累，它们脸贴着脸，肩靠着肩，挨着，碰着，猛一看，还以为开灯会呢！农民在果园里忙碌着，那些个儿大的梨都抢着伸过来，好像在说：“摘我，摘我……。”放在地上的筐儿，不一会儿，就满满的了。 家乡秋天的树林是梦幻的海，是欢乐的洋。走在林间，秋风吹过，落叶纷飞，犹如一只只彩蝶在翩然起舞。置身其间，心情的惬意，感觉的朦胧，让你浮想联翩，像幻觉，更像进入了优美的梦境。地上厚厚的一层落叶，踩上去软绵绵的。这时，这里成了我们孩子们的天堂，我和小朋友们一起玩耍，追逐打闹，不必担心大人们的唠叨。跌倒了，没关系，地上的落叶就是一层厚厚的垫子，保护着我们。我们尽情地享受季节的赐予，整个树林充满着我们的欢声笑语。 家乡的秋天，瓜果遍地，野菊傲霜；家乡的秋天，飘溢着五谷的清香，传送着丰收的喜悦；家乡的秋天，流下了我们童年的欢笑，流下了我们成长的脚印。 我爱家乡，更爱秋天的家乡！
我的家乡_200字
我的家在锁石村，又称文明旅游村。这里的风景可好看了！ 春天的时候，村里的公园飘着阵阵花香。我走近一看，原来是桂花开了。金黄似的花瓣，淡黄色的花蕊，再一闻香极了！桃花就像害羞的小姑娘，躲在绿叶哥哥的身后，不敢露面呢！ 夏天的时候，池塘里开满了荷花。荷叶一片挨着一片，密密层层的。荷花姑娘有的才开了两三片花瓣，有的全部盛开了（含苞欲放），露出了淡黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵，看上去就像快要爆炸了是的。 秋天的时候，果园里硕果累累。果农们正在忙着摘这些水果呢！这可是一个大丰收呀！ 冬天的时候，下着皑皑白雪。地上和屋檐上仿佛穿上了一层白棉袄，美极了！大家快来一睹为快吧！！！！！！！！！！
我的家乡_250字
每个人都有自己的家乡，每个人的家乡也都很美丽，下面我就来和大家说一我美丽的家乡吧！ 春天，万物复苏，小草从土地里钻出来了，随着春姑娘带来的春风一摇一摆，像似在跳舞一样。一只只小蝴蝶围绕着一朵朵小花，像在说悄悄话一样。 夏天，烈日炎炎，人们在地里干着农活，被太阳阳晒得满头大汗，这时吹来一阵风也是暖暖的。不过有时也会下一场倾盆大雨。 秋天，秋高气爽，果实成熟了，走到果园里就能闻见果实的芳香，一个个小苹果挂在树上，风一吹，就摇晃起来。 冬天，寒冰刺骨，早上起来打开窗子就能看到白茫茫的一片，街上的车、路等都被让染成了白色，地里的庄稼也是白茫茫的一片，把地里的害虫冻死了，明年又是丰收的一年！
我的家乡_300字
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我最喜欢的是我的家乡，一年四季景色都非常美。 春天，桃花开了，那阵阵香气，再风的引导下，香味飘向了整个村庄，我也沉浸在花香中。有时，我会摘一株桃花，插在花瓶里，放在自己的卧室，满屋子的香气。夏天，我玩的就更欢快乐了。我们村前有一条清澈见底的小溪。夏天一到，我和我的几个伙伴结成一群，来到这。里面有小鱼小虾，我们就把虾鱼捉来，放在瓶子里玩。我也经常拿一些花瓣，洒在小溪中让他飘向远方。我最喜欢秋天，一到秋天，果园里瓜果飘香。当我看到那些水果时，我就直流口水，果园里，有把脸笑的通红的大苹果，还有张着嘴巴哈哈的石榴，还有金黄色的柿子。哪个季节，就是我的发胖季节。冬天，大雪纷飞，雪花给大树妈妈，麦苗哥哥，盖上了雪白的大棉被。雪花妹妹有时也特别淘气，它骑在麦苗哥哥的身上，正在骑大马。 我喜欢家乡的一年四季，更喜欢冬天，如果你们有空，可以来做客哟！ 23
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推荐第9篇：家乡的苹果园作文500字
我的家乡在陕西延洛川，这里以为气候的缘故非常适宜苹果生产，苹果很甜，在全国很有名，是中国女排的专供水果。赛过美国的蛇果。因此苹果是我们的主产业，现在有苹果50万亩。可壮观了，你想不想来看看呢？跟我来吧：
春天，走在果园，远远望去是一排排、一行行整齐的苹果树，苹果树被农民伯伯修剪的非常年轻，个个精神抖擞。清明刚过，苹果树就发芽开出粉红色的小花朵，整个园子都装扮的特别美丽。树下有农民伯伯给果树浇水，施肥的身影。
夏天，果树长出浓密的叶子，到处是绿油油的，黑压压的一片，像海洋一样宽阔。清晨，走出家门，你就能吸收到新鲜的空气。为了保证绿色产品，这时我们要给苹果套袋，穿上衣服的苹果更安全。随着时间的推移，苹果一天天的长大，慢慢的秋天来了。
秋天，是我们洛川人最忙碌的季节，这个时候我们洛川到处都是丰收的景象。又红又大的苹果远远望去像挂了满树的小灯笼。这时农民伯伯开始摘苹果，每家的果园都堆的像一个美丽的小山丘，过路的人只要看见都想流口水。我们的苹果大部分卖出去要运往全国各地，还有一部分存到冷库来年再买。
冬天，农民伯伯要清理果园的落叶，给果树涂白和施肥、打药、治疗腐烂病。为来年的丰收做准备。
你现在了解我们家乡的果树了吗？怎样？我为家乡的果树而骄傲！陕西延安洛川三年级:李成烨
推荐第10篇：3月份苹果园管理技术要点
3月份苹果园管理技术要点
物 候 期：萌动期
管理内容：花前复剪、平衡施肥、节水灌溉、高接换种、刻芽、抹芽、干枝喷药
技术要点：
1、花前复剪，适当回缩串花枝。
2、拉枝、刻芽，增加短枝量。此时是拉枝、刻芽、高接换头的最好时期，骨干枝拉到90度左右，辅养枝拉至90度以上。
①拉枝：采用“一推二揉三压四定位”方法，将骨干枝基角拉至90至120°使整个树体成为“一竖多横软茸拉”的形状。
②刻芽：树液流动时，对缺枝部位进行刻芽。若发中短枝应遵循“迟、远、浅、短”原则；若发长枝应遵循“早、近、深、长”原则。
3、防治腐烂病、白粉病、霉心病。刮除腐烂病疤，采用节蜡、愈合剂、拂兰克等涂抹伤口；发芽前可选40%福星6000至8000倍液、金力士7500倍液、园易清400至500倍液等杀菌剂，或用波美3至5波美度的石硫合剂，防治叶螨、蚧壳虫。
4、金龟子危害严重的果园，芽萌动期前用毒死蜱处理一次地面，尤其是对果园的农家肥堆或水渠附近更要细致。
5、枣尺蠖、象鼻虫等连年危害较重的果园，可在树干涂药环或包扎塑料纸，阻隔害虫上树危害。
6、追肥。春季追肥以速效氮肥为主，株施尿素0.3公斤、过磷酸钙0.6公斤、硫酸钾0.3公斤或者每亩施全元素有机苹果专用肥60至80公斤，施后及时浇水，旱地提倡穴贮（施）肥水法。
7、将老、劣品种高接为新优品种，幼树采用单芽腹接，大树采用多头枝接。高接换头以烟富3号、6号为主，注意配好授粉品种。
苹果园管理周年歌：
三月田中杂草生，果树开始芽子萌。
刻芽措施及时搞，促枝补空整形好。
抹芽也要适时闹，抹早抹小才有效。
用芽应该多保全，无用应该早抹完。
化肥此时也能上，补充氮肥花芽旺。
春风清明不要忘，嫁接成活有保障
第11篇：苹果园施肥对策研究的论文
摘要：陇东在果园施肥中存在有机肥施入量少、施肥不科学等诸多问题，为此就苹果园施肥存在问题进行科学分析，结合当地实际提出具体对策。
关键词：陇东；苹果园；施肥；问题
陇东是国内苹果最佳产区之一，苹果种植已是该地区农业的主导产业，更是农民经济收入的主要来源。但是果园施肥方面还存在诸多问题，致使苹果产量形成大小年，病虫害发生危害加重。
1.陇东苹果园施肥存在问题
1.1有机肥施入量少果园土壤有机质是果品优质、丰产、稳定的基础。有机肥养分全、肥效长、肥力稳定，能够为果树提供多种营养元素，提高土壤有机质含量，促进土壤团粒结构形成，利于保墒；也能为土壤微生物活动提供所需能量，对提高苹果内在品质和果实着色质量有极其重要的作用。只有重视有机肥施用，才能建成优质高产果园。合水土肥站2007年测土化验结果表明，陇东苹果园土壤有机质含量均低于1%。笔者调查显示：陇东48%苹果园不施有机肥，另有一部分苹果园有机肥施入量少，每667m2施入不足1500kg。而丰产果园有机肥施入量每年要求2000～3000kg，达到1kg肥水平。
1.2施肥时间不科学在陇东地区，多数果农重视春季追肥，而不重视秋季施肥或秋季施肥过晚。由于春季施肥不能及时供给果树所需营养，这样就会使树体营养积累少、抗性差，极易导致腐烂病春季大流行。此外，由于肥料供应不足或不及时，春季果树开花、新叶生长需调用树体上年积累的营养，从而造成开花授粉不良、坐果少、果个小。据笔者多年调查：60%苹果园不施秋肥，30%苹果园施肥过晚（11月中下旬施入），达不到秋施肥的预期目的。秋施肥作用：一是秋季土壤适宜、墒情好，利于肥料熟化、易于根系吸收，肥效提高显著。二是秋肥能较长时间提供多种养分，利于协调苹果树营养生长与生殖生长、增长秋叶功能、增加树体养分积累、促使枝芽充实饱满、提高果树抗寒性和抗病性。次年春季发芽早、开花齐、坐果多、果个大、春梢生长迅速、成花容易，可避免采用扭枝、环切等伤树费工的措施。秋施肥宜于9月中旬至10月中旬，适期内越早越好。秋施肥应以有机肥为主，每667m2施2000～3000kg,同时每667m2果园再施入纯氮10kg、纯磷6～8kg、纯钾8～10kg，混合穴施或沟施。
在注重秋施肥的基础上还应及时追肥，追肥应该在花后4月下旬至5月上旬进行。在这一时期，由于开花、结果、长叶，树体消耗大量营养，此时追施速效性氮肥，可促进新梢健壮生长和幼果膨大、减少落果。花芽分化期追肥一般在6月中旬进行，此时有些新梢已停止生长，将进入幼果膨大和花芽分化期，追肥有明显效果，也有利于果实的生长。据有关试验研究发现，6月中旬追肥可增产48%以上，百果重增加50%左右，故此时应为追肥的有效时期。
1.3不注重叶面施肥叶面喷肥具有吸收快、利用率高等优点，可增加叶片厚度、保花保果，使果面干净，商品果率提高。此外还可增加果树抗病性，尤其对早期落叶病预防效果显著。据调查，在同等用药防治条件下，多次叶面喷肥保叶率可达90%以上，而不进行叶面喷肥处理，保叶率仅62%。近几年陇东地区大力实施农村沼气项目建设，该地区有50%农户建有沼气池，这就为在本区苹果园进行沼液喷施创造了有利条件。沼液经过充分腐熟发酵，其中富含多种作物所需的营养物质（N、P、K及微量元素），沼液还可用于防治果树病虫害。但本区果农对叶面喷肥重视不够，据统计进行叶面喷肥果园仅占10%左右，因此应加大果树沼液喷施技术的推广力度。
2.陇东苹果园施肥建议
2.1广造厩肥力争实现本区每户果农养3～5头猪或5～7只羊或300～500只鸡的目标，将畜禽粪肥腐熟后秋施。
2.2推广果园生草技术充分利用果树行间空地选种三叶草、紫花苜蓿、豆类作物等绿肥，直接翻压覆盖。据试验研究，3年生三叶草鲜草667m2产量可达2800kg，相当于667m2增施18kg氮、10.70kg磷、16.60kg钾和14.40kg有效钙。
2.3秸秆还田可将一部分玉米秸秆、豆、麦秆等喂养牲畜，过腹还田，还可将农作物秸秆深翻压埋于树盘下，以增加土壤养分，改善土壤理化性状，提高土壤保水保肥能力。
2.4施用沼肥相关研究显示，沼渣有机物含量为36.70%、全氮1.25%、全磷1.90%、全钾1.33%，沼液喷施，果树吸收快、树体健壮、抗病性增强。
2.5合理追肥在注重秋施肥的基础上，还应在开花后、花芽分化前各追肥1次。
第12篇：[创业街·苹果园]广告推广方案
文章标题：[创业街·苹果园]广告推广方案
[创业街·苹果园]广告推广方案目录：
一、项目简介及SWOT分析
二、目标客户群分析
三、整合推广计划
四、媒体组合策略
五、具体广告实施
六、销售渠道建议
七、总体推广费用预算一
、项目简介及SWOT分析
1、项目简介本项目位于光谷关山一路与长飞路之间的东信路，是SBI创业街总体工程二期的一部分；本项目占地面积为4500平方米，建筑面积为22285.8平方米，由2栋11层小高层公寓楼构成。本项目户型设计紧凑，以两室两厅为主，面积多控制在100平方米左右。
2、SWOT分析S（优势）：※依托创业街的规划，有一定资源优势，如停车位等；※创业街一期的成功开发，给二期奠定了一定的品牌价值和口碑效应；※户型选择范围较多，且面积较为紧凑；※底层4400余平米商场，给本项目业主的生活创造一定便利；※开发商实力雄厚，以及相应的政策优势。（经过10年成长，1997年，武汉东湖新技术创业中心被国家科技部批准为国际企业孵化器；2001年11月，中心进驻高科大厦，孵化面积扩容至3.5万平方米，孵化企业达116家；2002年10月，中心托管关东科技园5#-2#楼，孵化面积增加6000平方米，企业达80家；2002年11月，由该公司旗下的武汉东湖创业股份有限公司开发，总占地面积6.7万㎡的SBI创业街一期正式开工建设，将实现“400家企业共一条街，一万名创业者同一个家”的目标。）W（劣势）：※规模较小，难以聚集人气；※无园林绿化；※配套没有竞争对手齐全；※公摊面积过大，如单身公寓F’户型，建面为47.2平方米，而套内使用面积仅27.8平方米，得房率为58.8；主力E户型，建面为93.8平米，套内面积73.9平米，得房率只有78。O（机会）：
1、光谷投资氛围日益浓厚；
2、较好的经营主题带动本项目的销售。T(威胁)：
1、竞争楼盘与本项目争抢客户；
2、本项目无园林休闲场地，将使得本项目面对竞争楼盘的压力增大。
3、竞争楼盘的先行一步的广告推广使得作为住宅项目的本楼盘暂时处于媒体弱势地位。卖点荟萃：
1、SBI的整体规划优势及品牌优势；
2、紧凑的户型面积；
3、底层4400余平方米商场；
4、地下停车场；
5、距离长飞较近的地理优势；
二、目标客户群分析：※地域：以光谷区域为主，吸引部分跨区域置业人群；※职业：创业街的创业者、长飞等大型企业的年轻高知阶层、光谷区域的教师、其它中高收入人群、部分投资者；※心理：追求生活品位，提倡快节奏、方便、舒适的生活方式为主，强调个性空间；※年龄：以25—35岁年龄段为主，家庭结构较为简单；※收入：月家庭收入在3000元以上，家庭存款在10万元以上；※他们的共同特征：文化素质较高，追求生活品质，容易被新的事物所吸引，他们的购房目的不仅仅要求房屋综合素质较好，还包括附加的物业管理服务及社区人群的素质及文化氛围的塑造。
三、整合推广计划
1、整合推广指导原则※整合推广目标：进行项目包装，提升企业及项目品牌，进而创造利润；※整合推广周期：初步定为6个月；※整合推广原则：高效、经济、实用；※整合推广阶段：由于项目本身规模较小，且已修有四层，结合“高效、经济、实用”的推广原则，建议将广告推广阶段分为内部认购期和强销期两个阶段；
2、整合推广的总体思想（1）确定楼盘的形象定位本项目给人的第一感觉：时尚的、活力的、健康的、个性的、精致的、紧凑的…归纳、提升创业派·睿丽居住特区※本定位以“创业派”为基点，旗帜鲜明的切入市场，将引起市场上的广泛关注，而“睿丽”体现本案匠心独运的设计，符合创业者深邃的眼光，巧妙的室内设计与明丽的外表，突出了本项目别具一格的神采，本项目一始推出，将打动我们的客户的心灵；“居住特区”关键在一“特”字，从字面上就可以体现出本项目卓尔不群的独特形象和魅力。（2）确定楼盘的广告定位一个思路：地域特征 目标客户特征闪耀光谷·执着人生※我们的楼盘是光谷里的明星楼盘；我们的目标客户，是时代的弄潮儿，我们的广告语，要把这两者合二为一：这是创业者一种坚忍不拔的气势，一种面向未
来展示人生的豪言壮语，是我们的楼盘和我们的客户互动促进的一部史诗。（3）广告表现的基调※前提：结合产品定位及楼盘特征，我们的广告宣传应做到——鲜明色调、强烈冲击※基调：简洁、时尚、健康※基调：健康冲击的橙色为主色调
3、整合推广计划推广阶
段时间工作重点广告目的工作内容内部认购期2004年5月——待定（具体开盘时间根据销售情况而定，若5月客户累积达到一定程度，建议6月中旬开盘，若未达到，建议9月中旬开盘）l现场广告布置l接受内部认购l派单l直销l接受内部认购l塑造工地形象l塑造楼盘形象l进行市场预热l完成VI设计l销售印刷品设计制作l工地形象广告设计制作l售楼部的包装强销期待定——2004年10月l正式开盘l强势推广l相关主题活动的开展l营造旺销局面，力争短时间售磬l配合销售有针对性的进行广告宣传
四、媒体组合策略媒介阶段报纸宣传单张公关活动内部认购期√√√强销期√√√※报纸媒体：媒体目标：极具冲击力的广告表现方式，高到达率形成上市的轰动效应；媒体选择：考虑到武汉市报纸中房地产专刊的发行量和阅读量，以及报纸媒体的阅读群体，建议采用武汉晨报作为本项目的主要报纸媒体。※宣传单张：媒体目标：整体的项目介绍，高密度的派发，使本项目的楼盘形象深入人心；派发范围：将按照6个月的销售行程，印制35万份宣传单张，销使人员15名，分4个月派发。在开盘前一个月，首次投放10万份单张，在鲁巷广场前、华中科技大学、竞争楼盘前、以及附近的住宅小区里派单。※公关活动：媒体目标：在一定程度上推进销售，造成轰动效应；活动范围：开盘活动、促销活动、形象宣传活动
五、具体广告实施
1、内部认购期※时间：2004年4月——待定※推广重点：企业形象 楼盘形象宣传※策略：以工地形象及现场包装为主※广告目标：筹备完善，初步塑造形象※方案：（1）印刷设计：以完成VI基础设计，以及售楼处筹备工作，完成销售印刷品设计制作；（2）工地包装：工地作为买家最为切身关注的地方，是宣传最经济有效的场所，工地形象如何，不仅直接与物业和公司形象有关，而且还能营造销售气氛。本项目一期虽然进行了文化墙包装，但由于已有一定时间，已较为陈旧，建议将其重新包装，并针对二期进行物业形象和企业形象展示、以及进行分卖点诉求，吸引视线；利用彩旗、气球等宣传物品，吸引人们的注意力，营造出人气旺、整洁、有序的施工现场；（3）售楼部包装：本项目沿用一期售楼部，其整体形象可以，建议添加部分宣传本项目的宣传品，如展板、单张等；（4）报纸媒体：在武汉晨报上发布本项目接受内部认购的消息，做整体形象宣传广告；（5）宣传单张：指定区域大面积派单；（6）公关活动：在光谷区域各大学校园进行楼盘宣传；（7）销售配合：制定入市前的价格策略和媒体策略。
2、强销期※时间：待定——2004年10月※推广重点：分点诉求※策略：少量硬广告、主题活动、售楼物品配合※目标：销售基本售磬※方案：（1）报纸媒体：开盘当天在武汉晨报上以半版硬广告告知；（2）宣传单张：指定区域大面积派单；（3）公关活动：开盘当天、以大型上市活动配合开盘，达到引爆市场的目的；在光谷区域各大学校园进行楼盘宣传；在鲁巷广场前作一次路演促销活动，以“创业派睿丽居住特区”为主题，聚集人气，打动受众。
六、销售渠道建议根据我司调查发现：客户口碑是传播渠道中最具有说服力的，据统计，百步亭花园购房客户的宣传量为1：70，其带入的销售力为1：2.7。所以，本项目应充分调动新老客户的积极性，建议如下：※对购房客户进行走访，并对购房客户进行详细的档案管理，跟踪服务。定期向客户邮寄项目施工进度情况的汇报，并在重大节日、生日向购房客户寄送礼品。让每位客户充分感受到工作的认真，服务的诚意，形成良好的口碑效应。※设法调动老客户的积极性，以介绍新客户可享有一定期限的物业管理费用等奖励政策，鼓励老客户介绍新客户，并对带入的新客户也提供一定的优惠。
七、总体推广费用预算开支项目开支内容费用制作费用开支单张制作成本印刷35万份单张。0.10元×35万=3.5万折页印刷1000份。2.00元×1000份=2000元人员费用派单员工资15名派单员4个月的工资300元/月×15人×4月=1.8万元派单员提成按照30成交率，5‰的提成2340×22285.8×30×5‰=8万媒体费用晨报广告内部认购期当日发布半版广告2万晨报广告开盘当日发布半版广告2万促销费用鲁巷广场前的一次促销，含场地、主持人、礼品、演员的出场费用等1.5万开盘活动礼仪人员、邀请函、演出以及相应公关等费用3万总计22万元
《[创业街·苹果园]广告推广方案》来源于xiexiebang.com，欢迎阅读[创业街·苹果园]广告推广方案。
第13篇：密植苹果园栽培管理技术要点
密植苹果园栽培管理技术要点
随着“绿色飓风”行动的进一步实施，全县涌现出了一批百亩以上苹果密植果园种植大户，为使这批果园尽快实现早果丰产，现提出“密植苹果园栽培管理技术要点”，以指导其生产。
一、技术路线
尽快建造最大枝叶量→及时完成营养生长向生殖生长转化→强健树体，提高产量和质量
二、核心技术
（一）大苗壮苗栽植：能快速、有效地扩大枝叶量，是实现早果丰产的基础。
（二）沃土栽培：肥沃的土壤是早果丰产的保障，可通过施入有机肥和果园生草来实现。
（三）早果控冠：采用密植果园生产管理模式，提前结果，以果控冠，实现优质丰产。
三、早果丰产技术要点
（一）定植技术
选壮苗、挖大穴、晚栽，浇透水、覆膜，实施刻芽、树干套塑膜筒技术。晚栽应注意在土壤解冻后栽植，栽后浇透水、覆盖地膜，确保成活率。
（二）土壤管理 施有机肥，禁用化肥，推行生草制果园管理模式。果园种植白三叶草或苜蓿，可减少果园除杂用工、改善土壤结构和理化性能、提高土壤肥力和有机质含量、改善果园小气候等。
（三）整形修剪
1、定植技术：定植苗（基粗1厘米，高1.2米以上）当年不定干或轻定干；发芽前15-20天，对中干60厘米以上至顶端30厘米以下的芽子进行刻芽、涂抹抽枝宝，促发大量的长、中、短各类枝条；刻芽后，树干套塑膜筒，待芽子抽生到0.5厘米长时，除去塑膜筒，以防灼伤。
2、幼树修剪技术：以刻芽、疏剪技术为主。中干不短截，保持中干优势，刻芽促分枝，基粗超过着生部位中干粗度1/3的枝条全部疏除，其余枝条缓放。
3、盛果树修剪技术：以疏剪为主、回缩和缓放相结合。更新枝组时，去大留小，过长的结果枝组适度回缩，基粗超过其着生部位中干粗度1/3的枝组疏除，培养保留3-6年生结果枝组，中干不落头，控制枝展在一定的范围。
（四）果园放蜂：提高授粉率，保证果品优质、丰产。
（五）控冠技术
1、矮化砧木控冠：利用矮化砧木M
26、M
7、M
9、MM106等矮化作用控制树势生长过旺。
2、以果控冠：实施早果丰产技术，以果控冠。
3、修剪控冠：幼树以刻芽、疏剪、拉枝为主，不短截不回缩，盛果树以疏剪为主，回缩与缓放相结合，中干不落头，缓势修剪，控制旺长。
4、化学药物控冠：利用多效唑和PBO的矮壮作用，生长季酌情使用，控制树冠旺长。
洛宁县林果办 赵焕堂
二○一二年三月二日
第14篇：阎孟村苹果园和党建示范点简介
屯字镇闫孟村现代苹果示范园建设
及党建综合示范村建设
苹果产业：镇原县是全省18个苹果生产重点县之一。近年来，县委、县政府严格按照市委、市政府总体安排部署，坚持以扶贫攻坚为统揽，以群众增收为核心，充分依托区位优势，进一步完善发展思路，创新发展模式，苹果产业发展取得了积极成效。截止2014年底，全县苹果累计留存面积15.2万亩，其中挂果园面积6.2万亩，果品年产量7.1万吨，实现产值2.8亿元。今年，全县计划新栽苹果3万亩，其中优质示范园1万亩。春季已完成新栽1.22万亩，其中矮化密植园8000亩，乔化园4200亩。具体工作中，我们突出抓了以下六个方面：一是明确产业定位。坚持把苹果产业作为产业扶贫的重点来抓，按照“扩规模、抓管理、提效益”的思路，制定出台了《关于进一步加快全县苹果产业发展的意见》和《镇原县苹果产业发展规划》，确定了14个苹果生产重点乡镇、109个最适宜村和13个适宜村，其中涉及贫困村32个，在抓好重点乡村苹果生产的基础上，辐射带动其它贫困村、贫困户发展苹果产业，进一步优化了产业布局。二是创新发展模式。把流转土地规模建园作为发展现代苹果的主攻方向，采取招商引资流转土地经营和果农合作组织经营两种模式，建立规模化、标准化现代果园。今春以来，通过土地流转，招商引资在屯字、临泾、孟坝、新城、中原、平泉、太平、开边、城关等9乡镇流转土地8700亩，建办矮化密植示范园，现已完成栽植5870亩。带动贫困户586户，栽植苹果1350亩。三是加大政策扶持。县上整合项目资金426万元，财政预算列支200万元，采取基础配套、定额补助、以奖代补、免费投苗等形式，对招商引资建办的矮化密植示范园配套解决水、电、路等基础设施建设，并给予每株15元的苗木补贴和每亩1200元的土地流转补贴；对合作社、栽果大户和贫困户建园免费提供优质苗木。四是健全服务体系。以新建矮化密植示范园为培训基地，邀请中国农大、西北农林科技大学教授，省市苹果产业体系岗位专家现场培训指导，提高了果农的科技素质。以县果业协会为依托，全县共成立果农合作组织21个，发展社员1500人，基本形成了县有果业协会、乡有果树站、村有果业合作社、组有技术服务队的组织服务体系。在广州、重庆设立了直销窗口，极大提高了果农组织化程度。五是严格考核奖惩。把苹果产业纳入全县综合目标管理考核，建立奖优罚劣的利益导向机制，实行年度单项考核奖惩，有力地促进了苹果产业发展。
屯字镇闫孟村位于西镇公路沿线，辖4个自然村，443个农户，1906口人，总耕地5475亩。2014年秋季，该村通过招商引资的方式引进庆阳北国春农业发展有限公司，在该村流转土地1030亩，涉及三个自然村157户群众，其中贫困户90户823亩，建设高标准矮化密植示范园。该果园主要有以下五个特点：一是高标准建园。该果园以建设有机鲜食苹果基地和全产业链示范园为目标，采用国内外最新建园技术，程控设备及地下管网全部选用美国设备，地面滴灌选用以色列自动测墒系统和滴灌设备。苗木选用中国农大昌平苗木基地培育的国家一级标准富士优系壮苗15万株。目前，成活率达到97%以上。规划配套建设万吨级气调果库1座，果品自动生产加工线1条，实现产加销一体化。二是精细化管理。果园管理上，把栽植区分为A、B、C、D四个区，根据品种和树型不同，确定了不同的栽植密度（A、B两区每亩99株，株行距1.5*4.5米；C区每亩222株，株行距1*3米；D区每亩111株，株行距1.5*4）；行间种植绿肥（指黄豆根瘤菌），增加土壤有机质含量，树下铺设黑色地布，除草保墒增温；树型采用泥土球压枝的办法减少白色污染。三是产学研结合。聘请西北农林大学教授、国家苹果产业体系岗位专家赵政阳为技术总监，组建了20人的技术团队，打造集鲜果生产、技术培训、科技研究于一体的示范园。四是全方位服务。为了支持企业顺利建园，县政府为该园配套了水、电、路等基础设施，新修水泥路2.6公里，砂石路0.5公里，新打机井2眼，架设了10千伏农电线路，安装了变压器，给予建园苗木补贴和前三年土地流转补助。五是多渠道增收。按照“公司+基地+合作社+农户”的合作模式，与农户签订土地流转合同，给群众每亩每年保底500元的土地租金，并按照小麦产量每5年递增5%的标准递增。建园、管理过程中群众入园务工，极大地提高了群众收入。
基层党建：镇原县按照“抓党建、兴产业、保脱贫、促发展”总体思路，创新推行“双引领、四推进”党建工作机制和“236”党建扶贫工作法，全面构建基层党组织建设、党风廉政建设、精神文明建设、农村法治建设、村级民主政治建设“五位一体”的大党建工作格局。
闫孟村以党建带扶贫促发展，按照“支部引领、书记牵头、能人示范、产业支撑、抱团发展”的思路，以“四好”为标准（即班子作用发挥好，活动阵地建设好，富民产业培育好，各项社会事业发展好），新建了党员活动室、扶贫工作室、综合维稳工作站、村级便民服务中心等活动阵地；招商引资3000万元，流转土地1031亩，建成千亩矮化密植有机苹果示范基地；新修水泥路、柏油路和砂石路17.5公里；解决了60户群众自来水问题；新建了幼儿园和卫生所；对全村建档立卡的310户贫困群众，全部进行了评估核查；成立了环境卫生保洁自管小组，每个村民小组配有专职卫生保洁员，集中整治了村庄“十乱”。
第15篇：关于家乡的作文：家乡•苹果园•我
关于家乡的作文：家乡•苹果园•我
摘要： 我的祖辈们是地地道道的农民,他们在这片肥沃的土地上开辟了众人瞩目的“苹果之乡”,种下无数诱人的苹果.可惜我无缘一见苹果生长的过程,只得靠这零星的记忆描述了.„„
我的祖辈们是地地道道的农民,他们在这片肥沃的土地上开辟了众人瞩目的“苹果之乡”,种下无数诱人的苹果.可惜我无缘一见苹果生长的过程,只得靠这零星的记忆描述了.
我6岁.
6岁时过完年回到了家乡,正赶上大伯家栽种苹果树.苹果树苗只有大拇指一般粗,长短不一,大约在半米和一米之间.挖一个坑,将苹果树苗小心翼翼的呵护进它温暖的家中,再浇灌一些乳汁,哺育它们快快成长.站在远处看去,他们像一个个新出生的婴儿,吮吸着春天的甘露.在这充满希望的春天里,传递人们的希望!
我9岁.
9岁时再次来到苹果园.果真是沧海桑田,曾经幼稚的婴儿,如今已长大了许多,树干已有胳膊粗了.站在葱郁的树冠下,看着大伯给这些青春期的孩子们施肥、捉虫,忙的不亦乐乎.“明年就可以开花结果了”,大伯乐呵呵地说道.苹果树,你一定要结出丰硕的果实啊!我在心里默默地祝福着.
我11岁.
11岁时又来苹果园看望我的这些老朋友了.三月花开,满树的苹果花,洁白无暇,一朵又一朵,密密麻麻,这苹果园成了百花园了.蜜蜂们嗡嗡的闹着,让我的心也愉悦起来.在春姑娘的关照下,有的早已饱满盛开,有的还是含苞欲放的小姑娘,有的则像“犹抱琵琶半遮面”的青春美少女.摘花结果,待摘完后,地上早已布满了花蕾,放眼望去,一片雪白,如下过大雪一般.在这春风荡漾的春天里,花蕾漫天飞舞.看,我的世界竟然下雪了!
我13岁.
13岁的盛夏我又回到了苹果园,苹果树早已有碗口般粗了,也结出了丰硕的果实.小苹果像穿了军装的战士一般,精神抖擞屹立在烈日当中,但又像是害怕被炙热的太阳晒到,一个个都躲在茂密的绿叶下乘凉.7年了,终于让我盼到这一天了,这希望终于变成了现实!
我喜欢呆在苹果园里,安安静静地去等待一棵棵苹果树发芽、开花、结果,喜欢去陪伴这些只能靠行动去实现希望的苹果树,喜欢去追逐那漫天飞舞的苹果花,喜欢„„因为:
家乡的苹果园让我陶醉!身醉,心也会醉!
第16篇：蔡奕菲 小班综合活动：《快乐苹果园》
小班综合活动：快乐苹果园
活动目标：
1、感知4以内的数量，能按数取物。
2、根据颜色和数量进行简单的分类，具有初步的分类能力。
3、尝试用圆形与短线的组合方式画出苹果，体验成功的快乐。活动准备：
布绒玩具、三棵苹果树（分别结有不同颜色不同数量的苹果）、动物卡片、标有不同数量圆点的小篮子、人手一份画有水果篮的纸张、水彩笔和油画棒。 活动过程：
一、以歌曲《红苹果》导入，激发幼儿的兴趣。
师：亲爱的小朋友们，你们想不想跟着公鸡老师一起去摘苹果呢？
二、参观快乐苹果园，感知4以内的数量。
师：今天老师要带小朋友去“快乐苹果园”，那里有很多不同种类的苹果树，我们一起去看一看吧。
（1）感知苹果树的数量（3棵）、苹果的颜色（红、黄、绿）和苹果的数量（
2、
3、4）。师：小朋友们“快乐苹果园”到了，小眼睛仔细瞧，这里有几棵苹果树？这些树上都结了什么颜色的苹果呢？
师：有红苹果树、有黄苹果树、还有青苹果树。哇，好多苹果呀！那红苹果树上有几个红苹果呢？一起伸出小手数一数。
（2）出示不同数量的动物卡片，尝试一一对应。
师：听说小一班的小朋友来到了“快乐苹果园”，动物宝宝们也跟着一起来摘苹果，你们看谁来了？（小兔子）有只小兔子呢？苹果园里的叔叔说了，每只小动物只能摘一个苹果，那这几只小兔子应该摘几个苹果呢？它们应该摘哪棵苹果树呀？ （3）出示标有不同数量圆点的小篮子，按数取物。
师：动物宝宝们很聪明，它们想苹果又大又重，该用什么东西把苹果装回去呢。于是动物宝宝们还带来了小篮子用来装沉甸甸的大苹果。你们看，这三个篮子就是动物宝宝带来的，它们有什么不同呢？（大小不同、篮子上的圆点数不同） 师：这个有2个点点的小篮子是哪个动物宝宝的？你们怎么知道呢？ 师：小朋友们真聪明，我们一起帮助动物宝宝摘苹果。
三、讲解示范苹果的画法：圆圆一个头，小把儿长头上。
师：现在要轮到我们摘苹果了，老师给每个小朋友分一个小篮子，篮子上有几个点点我们就要摘几个苹果。这个篮子上有4个绿色的小点点，我们应该摘几个什么颜色的苹果呢？（4个青苹果）
师：我们用绿色的水彩笔画4个大大的苹果。小手伸出来一起学画大苹果：圆圆一个头，小把儿长头上。（讲解示范）
四、幼儿根据颜色和数量提示，画出相应的大苹果。教师观察指导，必要时提供适当的帮助。
五、展示幼儿作品，请幼儿说一说自己摘了几个苹果。延伸活动：
将相关绘画材料投放到美工区，让幼儿根据幼儿根据颜色和数量提示，画出相应的大苹果。 将苹果树教具投放到区域中，幼儿和同伴一起玩摘苹果的游戏，说一说自己摘了几个大苹果。
第17篇：旱地苹果园不同树盘覆盖方式的作用研究论文
西北黄土高原是世界公认的苹果优生区[1].该地区干旱缺水，降水分布不均，加之果园土壤管理以清耕为主，导致水土流失、土壤肥力退化，已成为限制黄土高原区雨养苹果业健康发展的重要制约因素[2-3].旱地果园水分高效利用是实现苹果提质增效的关键，以往对土壤地表覆盖的保墒、改善土壤微生态环境的作用研究较多[4],但缺乏具有集雨保墒、肥水结合的省力化高效覆盖方式。该试验将园艺地布、地膜和秸秆等几种覆盖保墒方式和施肥、集雨有机结合，发挥\"肥水膜一体化\"的效应，通过对比分析不同覆盖方式对土壤物理性状、苹果叶片及净光合速率的影响，以期提出适合旱地苹果园的省力化高效覆盖方式。
1材料与方法
1.1试验地概况
试验于2013-2014年在西北农林科技大学延安市洛川苹果试验站内进行，该地处于北纬35°48′，东经109°29′，暖温带半湿润大陆性季风气候，平均海拔1 072m,平均年降水量620mm,年均温9.2℃，日照2 525h,日照率达58%,年总辐射量为55.41kJ/cm2,≥10℃积温为3 040℃,土壤质地为疏松的黑垆土。
1.2试验材料
供试材料为2年生\"红富士\"苹果，株行距2.5m×5.0m.
1.3试验方法
该试验设置4个处理，分别为园艺地布覆盖、地膜覆盖、秸秆覆盖和清耕对照（CK）,见表1,选择长势一致的6株树为1个处理小区，设重复3次。每处理施肥量一致，每株施磷酸一铵500g,有机复合肥2 000g,牛粪10kg.开沟深度25cm,宽度30cm,其它田间管理措施一致。
1.4项目测定
1.4.1土壤含水量和容重分析
用土钻在不同地表覆盖处理的覆盖区域、覆盖边缘和行间不覆盖区域3个点的0~20、20~40、40~60cm分别取样，及时测定土壤湿重，采用105℃烘箱法测定土壤质量含水量。将需要采集土样的点表面铲平，将容重为100cm3的无缝钢制环刀平稳压入土壤中，采集土样后将环刀外的泥土擦拭干净，并及时测定湿重。结合土壤含水量计算土壤容重。
d=M·100/[V·（100+W）].式中：d为土壤容重（g/cm3）；M为环刀内湿土重（g）；V为环刀容积（cm3）；W为土壤含水量（%）。
1.4.2百叶干重和叶绿素含量分析
在7月下旬，采取当年生枝条中部的第4~5片叶子，烘干后测定百叶干重，用80%丙酮提取法测定叶绿素a、叶绿素b和总叶绿素含量。
1.4.3树体净光合速率分析
树体光合速率于7月30日至8月1日进行连续测定，使用LI-6400XT光合仪采用开放式气路，根据当时环境设定测量参数，大气CO2含量为330μL/L,辐射强度（PFD）为1000μmol·m-2·s-1,叶室温度为28℃，测定各覆盖处理模式下的树体光合速率取平均值作图比较。
1.5 数据分析
试验数据采用Excel做表统计，使用SPSS 17.0统计软件比较数据差异的显著性，各图表中的数据均以\"平均值±标准差\"表示。
2结果与分析
2.1 不同覆盖模式对土壤状况的影响
从图1可知，3种不同覆盖方式下，自树行间生草的不覆盖区域-覆盖边缘-树盘覆盖区域土壤含水量逐渐增加，树盘不覆盖区域各处理的土壤质量含水量差异表现不明显，说明不覆盖区域没有覆盖材料的阻隔水分蒸发散失较快，含水量较低，而覆盖边缘和覆盖区域土壤质量含水量表现出明显差异，说明树盘覆盖具有水分富集作用，尤以地布覆盖最为明显；地表不同覆盖处理在果园土壤和环境之间形成特殊的隔层，影响水分在土壤中的运动方式，使水分的水平分布更加均匀。其中，地布覆盖、秸秆覆盖和地膜覆盖的覆盖区域20cm处的土壤质量含水量分别比清耕对照提高32.77%、10.73%和12.43%.
2.2 不同覆盖模式对土壤容重的影响从图2可知，不同覆盖处理在一定程度上可以降低表土层容重，覆盖后土壤容重表现为清耕对照>地膜覆盖>地布覆盖>秸秆覆盖。其中秸秆覆盖对土壤容重减小最为显著，较清耕对照降低了20.53%,地布覆盖次之，较对照降低了15.89%.3种覆盖处理，在一定程度上能够减少雨水对土壤的冲击，避免出现土壤板结，能将整地时土壤的疏松状态维持很长时间，所以与对照相比都能够显著降低土壤容重。
2.3不同覆盖模式对叶片的影响
从表2可知，不同覆盖方式对叶片百叶干重和叶绿素含量均有一定的提高作用。果园进行地布覆盖、地膜覆盖和秸秆覆盖后，百叶干重与对照相比分别提高了24.37%、8.92%和20.05%,表现为地布覆盖>秸秆覆盖>地膜覆盖。不同覆盖处理能显著提高叶绿素含量，尤以地布覆盖效果最好，与对照相比叶绿素a和叶绿素b含量分别提高了17.95%和29.49%.
地布覆盖和秸秆覆盖处理对总叶绿素含量的提高与对照相比差异显著，地膜处理虽能提高总叶绿素含量，但与对照相比差异不显著。
2.4不同覆盖模式对树体光合速率Pn的影响
从图3可知，不同覆盖方式下树体的净光合速率日变化呈现出不同的变化趋势。4种处理的净光合速率高峰均出现在10:00左右，且除清耕对照为双峰外，其它3种覆盖模式下Pn均表现为单峰。清耕对照的第2个高峰值出现在14:00左右，且比第1个高峰值降低了29.02%.
4种处理的日平均净光合速率分别为园艺地布覆盖（15.11μmol·m-2·s-1）>秸秆覆盖（14.44μmol·m-2·s-1）>地膜覆盖（13.59μmol·m-2·s-1）>清耕对照（11.64μmol·m-2·s-1），其中地布覆盖、秸秆覆盖和地膜覆盖与清耕对照相比，差异达到显著水平，较对照分别提高29.81%、24.05%和16.75%.
3结论与讨论
树盘覆盖减少土壤水分的蒸发，覆盖区域土壤含水量与对照相比不同程度增加；园艺地布渗水性良好，水分可以渗入土壤，保持土壤湿度，集雨保墒效果好，从而形成施肥区域良好的水、肥、气、热条件，有利于肥水的高效吸收利用，因此该覆盖处理土壤含水量较对照显著提高。王孝威等[5]研究认为覆膜具有良好的保墒防旱作用，从而改善了土壤的水分状况，与该试验的研究结果一致。果园覆草对土壤水分的提高作用已有很多报道[6-8],研究结果表明果园覆草能提高果园土壤含水量，在一定程度上改善促进树体生长状况。
果园进行地表覆盖能够降低土壤容重，增加孔隙度，使土壤保持疏松透气的状态，为树体提供良好的根际环境。高登涛等[9]研究表明，地表覆盖能降低土壤容重，增加总孔隙度，且有机材料的作用尤为明显，与该研究结果一致。地膜覆盖有效减轻雨水对土壤冲击，避免土壤板结，能将整地时土壤的疏松状态维持很长时间，疏松的土壤状态和较高的土壤含水量能够为根系提供良好的水、肥、气、热环境，促进树体营养生长[10].高茂盛等[11]研究表明，果园地膜覆盖能够增加土壤含水量，显著降低土壤容重增加透气性。
果园地布覆盖后土壤物理性状得到显著改善，果树长势强，叶片大而肥厚，所以百叶干重和叶绿素含量明显增加。有研究发现[12],黑色地布覆盖后，叶片营养元素含量增加，树势和产量高于未铺设地布的处理。房燕等[13]通过在渭北旱地进行不同覆膜处理研究表明，地膜覆盖后能较清耕对照显著提高百叶重和叶绿素含量，与该试验研究结果相同。欧毅等[14]研究表明，果园秸秆覆盖后叶片大而肥厚，叶绿素含量明显提高，明显促进树体营养生长，为产量的形成和品质的提高奠定了基础。
清耕对照树体的净光合速率日变化为双峰型，峰值分别出现在10:00和14:00左右，地膜覆盖、秸秆覆盖的净光合速率日变化进程为单峰型，最大峰值出现在10:00左右，较对照明显提高净光合速率，与张义等[15]研究结果一致。说明覆盖在一定程度上能够改善土壤水分和温度状况，增加CO2同化量，提高树体光合速率。地布覆盖后叶面积增大，叶绿素含量提高，水、肥、气、热等条件得到改善，因此净光合速率显著提高。
综合分析可知，园艺地布较地膜使用期限长，地布覆盖能长时间抑制杂草生长，具有省工、高效等优点，采用两边高、中间低的V形覆盖方法对开沟施肥区覆盖，具有明显的集雨效应，是旱地果园水分高效利用的有效措施。
参考文献：
[1]魏钦平，张继祥，毛志泉，等。苹果优质生产的最适气象因子和气候区划[J].应用生态学报，2003,14（5）:713-716.
[2]李会科，赵政阳，张广军。果园生草的理论与实践：以黄土高原南部苹果园生草实践为例[J].草业科学，2005,22（8）:32-36.
[3]屈军涛，折小锋，王继军，等。渭北旱塬苹果园土壤水分动态变化规律研究[J].西北园艺（果树），2010（3）:44-45.
[4]张义，谢永生，郝明德，等。不同地表覆盖方式对苹果园土壤性状及果树生长和产量的影响[J].应用生态学报，2010,21（2）:279-286.
[5]王孝威，郑王义，杨晓霞。覆草、覆膜对旱地苹果幼树生长发育的影响[J].山西农业科学，2001,30（2）:46-48.
第18篇：陕西渭北旱塬区老龄苹果园蹲接改造技术
陕西渭北旱塬区老龄苹果园蹲接改造技术
陕西渭北旱塬苹果产区是苹果生产最适宜区域，苹果产业是当地的主导产业，为农民的增收和当地农村经济的发展做出了巨大贡献，但是这里的果园大部分始建于20世纪80、90年代，果树出现弱化和老化现象，还有部分果园品种效益较差，毁园重新建园投资大，周期长。蹲接技术主要是将腐烂的树身锯掉，在锯断端面插入新接穗，充分利用原果树强大的根系基础，可有效的排除重新建园中有害物质引起的互斥作用，克服重茬障碍，嫁接后新植株平衡关系建立快，萌发能力强，树体生长旺，再对新插的枝条进行靠接，可以快速达到目标树形，实现早产、高产、稳产，使果树二次焕发生机。2017年，全省老果园改造现场会召开后，我们及时将当地原有的蹲接技术进行归纳并经过实践，总结出渭北乔化果园蹲接改造技术，获得了很好的经济效益，受到广大果农的好评和省市领导的关注。
1适宜蹲接的果园
进行蹲接改造的果园，一般选择树龄在20年以上，枝干病害较多，树势衰弱、根茎部完好，亩效益低于2000元的果园；对于一些品种严重落后、经济效益低下的果园，也可进行蹲接改造（图1）。严重缺株的果园，不建议采用蹲接改造，因植株总量不够，改造后难以达到预期效益。
2改造前的准备工作
在冬前苹果落叶后，及时去除果树上的侧枝，对锯口用封剪油涂抹后再用43%的戊唑醇稀释30倍液涂抹或用果康宝原液涂抹伤口，在蹲接前将锯下的所有树枝带出果园（图2），避免蹲接后因拉树枝撞坏接穗。如果有灌溉条件，在冬前对全园浇一次封冻水，来年蹲接的成活率会更高。
3接穗的采集与贮藏
要根据当地的市场情况，选择市场潜力好、品种优良的接穗，确保改造后的果园达到预期经济效益。初步估算蹲接所需接穗的数量，在冬季采集一年生健壮枝条，每100条捆成一捆，做好标记，如果所采集的接穗不够（特别是选用的接穗是刚审定推广的新品种时，接穗往往非常紧张且价格较高），每棵树可按2个接穗预算，剩余的可以采用当地常规品种的健壮接穗做补充，但要做好标记，分开用湿沙贮藏，湿沙要求手握成团，松开即散。贮藏位置一般在院子或果园周围的背阴处，定期检查，防止沙子太干缺水引起接穗失水。
4蹲接
在渭北地区，适宜的蹲接时间为4月中旬（花开前后），不宜过早，需蹲接的树皮和木质部未分离，蹲接成活率不高；也不能太晚，否则温度过高，蹲接后接穗失水过快，也影响成活率。
蹲接前，先用铁锹围绕树干掏一个直径1米、深度20厘米左右的深坑，因渭北地区冬季寒冷，根颈部易受冻，往往有腐烂病疤，在树下10厘米左右，一般树皮都完好、光滑、便于实施蹲接，为了便于绑缚接穗，建议掏坑的深度为20厘米。
选取接穗中间饱满芽处，每4个芽截成一段，每段上部剪的位置距离芽稍远一点，下部的距芽近一些，将剪好的接穗浸泡在清水中。根据最上面芽的位置（保证蹲接后上面芽的位置朝向树干中心，便于后面实施二次靠接）将接穗削成长短削面，最上面芽对应的一面长一?c（3厘米），背面短一些（1厘米），并轻轻刮除2厘米左右的表皮，露出绿皮；修平、修光待接的蹲面（图3），用刀尖将树皮轻轻撬开，将接穗插人（图4），用刀把轻轻敲打，保证接穗有0.5厘米左右的露白，根据主干的粗度，确定插入接穗的数量，一般每间隔10厘米周长插入一个接穗。如待嫁接的新品种接穗数量有限，应按照相对方向插入2个新品种接穗，并做好标记，剩余需要插接穗的位置，用备用的接穗补充。待接穗全部插好后，用塑料纸或者草绳将树皮外围勒紧，塑料纸、绳子末端用新鲜泥土压实，之后用新鲜泥土将树皮外围用土压实，再用新鲜泥土逐个将接穗周围压实，最后将整个树墩及接穗用土盖实（图5），使接穗仅留出最上面的芽，为了防止水分蒸发，可用薄膜覆盖堆起的鲜土堆，用封剪油涂抹接穗的顶端（图6）。为了防止在田间作业时损害接穗，可在插接穗处旁插一根长度为1米左右的枝条，起到提醒保护作用。
5蹲接后管理
待接穗成活后，及时抹除顶芽以外萌发的其它新芽，对于原来果树自己萌发的萌蘖，可以根据疏密程度，适当的选留。果园干旱时，及时浇水。及时看护好新发出的嫩梢，防止牛羊啃食。待新梢长至30～40厘米时，将接穗绑缚在事先插在旁边的枝条上，待新梢长至80厘米的时候，将所有枝条绑束在一起。为提高老果园蹲接改造后果园的效益，可在树行间套种西瓜，一方面增加效益，另一方面在种植西瓜的时候，观察新插枝条的生长情况，采取相应的管理措施，还可以防止地面裸露，保持果园水分，避免夏季高温灼烧嫩叶。
6二次靠接
待新梢长至1米左右时（渭北地区一般在7月上中旬）及时实施靠接。靠接前，首先选择长势最好的一个枝条做中央领导干，其它枝条，选择相邻的先进行两两靠接，最后靠接在中央领导干上。靠接时，应先将两枝条并拢，选择接触面积较大的地方进行靠接，根据接触情况，将准备靠接的枝条在接触较好的地方短截，靠近准备靠接的枝条一面削成长削面，长2～3厘米，背面削成短削面，长0.5厘米，将削好枝条靠向被靠接的枝条，来确定被靠接枝条上去皮的位置，在被靠接的枝条上，靠接位置的上部，斜向上一刀，深达木质部，再从靠接部位的下端，削至上端切口，然后将两个长削面靠在一起，靠接枝条削面的上端顶靠在被靠接枝条上部的楔形槽内。保证两削面一边的皮对齐，然后用干净的塑料带进行包扎（图7）。这个过程最好由两人一组完成，否则枝条容易走偏，影响靠接成活率。最后用绳子将靠接在一起的枝条轻轻绑缚，进一步起到固定作用。渭北地区，夏季经常有狂风暴雨，为防止大风将靠接好的树苗吹断，可在主干旁插一根竹竿或者木棍，将蹲接后的树苗上部轻轻绑缚在竹竿上（图8）。
7靠接后综合管理措施
渭北地区
7、8月份极易出现伏旱，是影响二次靠接成活率的主要制约因素之一。靠接后的果园，如出现高温伏旱天气，应在早晚及时对树根进行浇水抗旱保墒。
对于蹲接改造的果园，重点做好蚜虫、苹果卷叶蛾的防控工作，防止害虫啃食叶片，影响植株养分积累。
对于后期萌发的侧枝，要及时进行摘心，控制侧枝生长，保证中央领导干的绝对优势，冬剪时按照目标树形，对侧枝去强留弱进行整形。
第19篇：苹果园中路小学和宋门关小学城乡手拉手结对活动总结
苹果园中路小学和宋门关小学城乡手拉手结对
活动总结
苹果园中路小学
苹果园中路小学和宋门关小学城乡手拉手结对活动总结 “手拉手”结对活动是区教育局落实科学发展观的具体举措，是促进城乡基础教育均衡发展的有效方式。这项活动的开展，有利于提高教师的综合能力，有利于相互取长补短，特别是对于教育教学、教研教改工作的推进，起到不可估量的重要作用。结合我校的实际，我校行政认识到这是一次机遇，给予了高度重视，2009年11月初，学校领导肖校长一行四人来到宋门关小学学校，与学校领导商谈小学管理、师资队伍建设及活动开展的事宜，认真制定活动计划。本学期初，两校领导再次碰头，按照计划，逐条落实，责任到人。力求做到“四个结合”，即把“结对工作与学校的整体工作结合起来”，把“结对”工作与学校发展结合起来，把“结对”工作与教师发展结合起来，把“结对”工作与学生发展结合起来，不断提高办学效益，借助实验学校这个平台来培养教师，从而促进学校更好、更快的发展。具体活动安排如下：
一、高度重视，确保落实
我校重视结对子活动，成立了专门的领导机构，由分管校长负责具体工作，并将此项活动纳入学校工作考评。在每年度的学校工作例会上，将此项工作专门安排部署，并落实责任，从学校管理、教学资源、教师资源、学生资源等方面进行，并制订出切实可行的计划，将此项工作作为学校重点工作予以落实，定期向上级主管部门汇报工作进展情况，从而保证此项工作的顺利开展
二、听课交流，相互促进。
从本学期开始，苹果园中小学语、数、英任课教师双周定期到实验学校参加教研活动，去感受实验学校严谨而有序的工作氛围，与实验学校老师一起听课、评课，进行研讨活动。两校老师在一起相互交换了本学科的教学方法，气氛热烈，坦诚交流，两校教师既相互学习，又加深了彼此的友谊。苹果园中路小学的老师通过该活动获得更多的资源与信息，为进一步提高课堂教学质量创造了条件。
三、教师相互学习交流，共同提高教育质量
学校的中心工作是教学，教师是搞好教学工作的主体，为了促进两校的教育教学工作，两校领导、教师密切往来，亲密沟通，经常来往交流，探讨学校各方面的工作。从2009年11月两校结对子活动开展以来，我校先后派方道清等17位同志多次赴宋门关小学学校进行学习交流活动。指导老师们学习新的教
学方法，新的教学理念，灵活的教学手段，深受我校老师的一致称赞。从而也带动我校老师教学上新的改革。同时两校教师经常共同探讨教学的新路子，研究新课题，总结新经验。
我校教师在校领导一班人的带领下，正以昂扬的斗志，高尚的师德师风，爱岗敬业，无私奉献的精神投入党的教育事业，这也感染了宋门关小学学校交流的教师。
四、苹果园中路小学学校精心指导，带动帮助宋门关小学英语质量的提高 苹果园中路小学，英语教学工作有专职领导具体负责，英语教师经过了专门培训，英语知识丰富，教学经验先进。他们经常探讨，研究英语教法，取得了可喜的成绩，。在结对子活动中宋门关小学英语教学带来方便，同时也提高了学生的英语成绩。
五、送教下乡，传经送宝。
2009年11月，苹果园中路小学学校选派2名教学效果好、教学业务水平突出的语文教师到宋门关小学开展“送教到校”活动，并与宋门关小学全体听课老师开展研讨和课堂教学经验交流活动，苹果园中路小学送教老师精湛的课堂教学，谆谆善诱，充分发挥学生主体的教学方式方法及他们对教材深层次的把握和独到的处理，让宋门关小学的老师们拓宽视野，为宋门关小学老师更新教育理念，改进了教学方法，提高了教学能力，提供了样本。。
城乡“手拉手”合作交流，为今后的发展提供了一个坚实的发展平台，我校教师的教育教学水平有望在这一过程中得到提升，我们坚信，在区局的正确领导下，苹果园中路小学和宋门关小学把这项工作的开展将会越来越好。
第20篇：观后感
这部电影根据上个世纪三十年代发生在日本的真实故事改编。这是一部跨越语言障碍，全世界都能看懂的影片。
八公是一条谜一样的犬，因为没有人知道它是从哪里来。
帕克教授在小镇的火车站捡到一条走失的小狗，冥冥中似乎注定小狗和帕克教授有着某种缘分，帕克一抱起这小狗就再也放不下来。帕克对八公的疼爱感化了起初反对养狗的妻子卡特，八公在帕克教授和家人朋友的呵护下慢慢长大。帕克教授上班时八公会一直把他送到车站，下班时八公也会提前到车站等候，八公的忠诚让小镇的人们对它更加喜爱。主人和八公在生活中的点点滴滴令人温暖，令人开怀。然而，就是这样，笑着笑着，就哭了。
有一天，八公在帕克教授要上班时表现异常，居然玩起了以往从来不玩的捡球游戏，八公的表现让帕克教授非常满意，可是就是在那天，帕克教授在课上因病猝死。帕克教授的妻子、女儿和女婿怀着无比沉痛的心情埋葬了帕克教授，可是不明就里的八公依然每天傍晚五点准时守候在小镇车站的门前，等待、凝视……从夏季到秋季，叶子绿了又黄，一直等到自己变老变弱，等了整整十年。十年时间里，风雨无阻，直到它最后死去，它始终如一。
十年对我们人来说也许很短也许很长，十年对我们而言会发生很多事情，在十年时间里随着时间的流逝将冲淡我们对人、事、物的执着，我们会慢慢放下，甚至遗忘……很难想像我们会为了一个人十年如一日地等待，无论春夏秋冬，无论风霜雨雪，都默默地守候。这样的情景似乎只有在爱情小说里才会出现。然而就是这样一只普通的狗，却演绎了这段真实而感人至深的故事。
十年对于人来说也许只是生命的几分之一，但对八公来说，那是它的一生！它用它的一生来诠释对主人的爱。
八公每天都抱着希望等待，即使希望一次又一次的落空，也许换成谁都会失望的吧。可是，在八公眼里，没有失望，它要做的只是等待，等待，再等待，不管主人会不会来，它都要等待，因为这是它对主人的忠诚，对主人无言的爱。
十年后，帕克教授的妻子重回小镇。看到八公的那一刻，她哭着说：“你怎么还在这里？你居然还在等……”这一刻，许多人哭了，车站旁卖早餐的人哭了，帕克教授的老友们都哭了，而观众，也哭了……
许多人会觉得八公真傻，去等待一个永远不可能再出现的人，去憧憬一个不可能实现的梦。人们很多时候注重的都是结果，掺杂了太多的功利，所以忽略了过程。
影片的最后，八公知道自己即将走到生命的尽头，它却在风雪中走向了车站。依旧是那个位置，它趴在那儿，慢慢的，缓缓的，闭上了双眼。在这十年的时间里，八公心里一只有着一个温暖的梦。在生命的最后一刻，在那个飘雪的冬夜，那个梦温暖着八公。梦里，还是那个火车站；梦里，帕克教授冲八公温暖地笑着，慈爱地摸着它的头；梦里，它的主人说：“八公，我们回家……”
记得张爱玲曾经说过：“我要你知道，在这个世界上总有一个人是等着你的，不管在什么时候、不管在什么地方，反正你知道总有这么个人。”以前对这句话不太理解，但看过《忠犬八公的故事》的故事后，我却豁然开朗。
我经常看一些英文的电影，之所以观看《忠犬八公的故事》，是因为它的网上评分特别高，观看之前以为讲述的就是一条忠犬救了主人的命，并没有太注意。但在观看的过程中，我却无时无刻不被震撼着，我不是一个喜欢为电影落泪的人，感觉那样太矫情，但看过这部影片后，我却鼻子发酸。
这是一部根据发生在日本的一个真实故事改编的。影片讲述了一只叫八公的秋田犬在快递过程中被遗失并偶遇男主人公帕克教授。每天早上八公都会送教授去车站，然后就自行回家，下午5点再准时的去车站等教授一起回家，可是突然有一天，八公怎么都不肯跟着教授出门，因为要上班，教授还是出门了，着急的八公叼了一个球追着教授去车站。第一次也是唯一一次，八公肯叼球了，教授因此很高兴，但八公不肯回家，还赖着教授要一起玩，教授终于还是上了车。八公跑到站台上，看着火车在自己眼前一点点变小、消失，眼里流露出难过的哀伤。
教授的日本好友健以前和教授说过一句话：秋田犬会自己选择主人，认准了就从一而终，它从不叼球，除非有重要的事情要发生。是的，八公感觉到了，教授在当天授课中心脏病发作去世了。但是以后每天下午的5点，八公还是在老地方等着教授，这一等就是九年。九年，对于人来说可能只是一生的一个阶段，但对于一只犬来说，那是一生。
自始至终，影片是以一种平淡的方式来叙述故事，没有跌宕起伏的剧情，没有生离死别的场景，有的只是生活中最平常的温馨片段；没有好莱坞式的特技炫耀，没有大牌明星的华丽出场，有的只是朴实无华的真谛：所谓的忠诚，就是不要忘记你所有爱过的人。
现在，人们越来越讲究忠诚，企业要员工有忠诚度，国家要求我们对祖国忠诚。但是生活在一个纷繁复杂的世界里，我们似乎忘记了忠诚的含义。看过《忠犬八公的故事》后，或许你会得到久违的答案，就像教授的外孙最后说的：所谓忠诚，就是不要忘记你所有爱过的人。做人，一定要经得起谎言，受得起敷衍，忍得住欺骗，放得下一切。经历过年少无知的轻狂之后，我们需要成长，要学会忠诚，忠诚于那些爱过我们和我们爱过的人，要学会祝福，祝福她人也是在给自己最美好的祝福。
影片中，教授的女儿对八公说：“我们希望你和我们一起生活，如果你一定想走，那么你走吧。”说完打开了门，八公毫不犹豫地往外跑，出了门口再回望一下，然后就头也不回地跑掉，回到车站，继续等待逝去的主人。
看过影片后，我搜到了真实八公的照片，他那苍老的面容、哀伤的眼神和垂下的左耳，印记在我的脑海中久久不能逝去。
电影《忠犬八公》观后感1000字
这是一部动物题材的电影，一部简单的电影。
八公是在火车站流浪的一条秋田犬，而后被一位大学教授收留。此后，八公每天都会在火车站接送主人下班。有一天，教授突发心脏病去世，而八公并不知道这一消息，始终等待着主人的归来。八公在火车站安了家，不论春夏秋冬、严寒酷暑，八公就这样一直孤独的等候着。直到一个大雪纷飞的夜晚，孤独的死去。
八公无疑是条聪明的狗，可是就是不会去帮主人去捡球。“等有一天它会给你捡球的时候，一定有什么特殊的理由”，教授的日本朋友这样告诉过他。果然，就在教授去世的那一天，八公一直缠着他，并且含着球和他玩，阻止他去上班。狗是一种能够感知未来的动物，他明白主人会发生危险，不过最终教授启程去上班，而且没有再回来。
八公明白，明白主人从此不能再和他一起嬉闹、游戏，离它而去，但是它还是一直在火车站等待着它的主人。
“八公，我们回家。”八公在生命中的最后一刻仿佛看到了它的主人，是的，他们终于在一起了，八公终于等到它的主人。
看完这部电影，静静地一个人回忆着，常常泪流满面。“狗是我们人类的最忠实的朋友”这句话我们每个人都知道，可是谁又能真正的明白感受到狗与我们之间的感情呢？对于人来说，狗不可能是他唯一的情感寄托，他会有自己的家人、朋友。可是对于一条狗，主人可能就是它生命中的唯一，狗的情感很简单，坚持自己的感情，一旦认准了，就会很傻很傻的坚持下去，甚至宁愿像八公这样直到自己老去！
等待是一种痛苦，是的，我们能从八公那一次又一次失落的身影和无助的眼神中看出来，但是等待又是对自己意志的考验，春去秋来，叶子绿了黄了，树下唯有八公孤单而又坚强的身影，它的执着、它的忠诚，不会随着时间而流逝！
这就是情！
这个世界，我们不可能独自一人生活，我们的父母，我们的朋友，都和我们紧紧地联系在一起，而情就是这连结我们的纽带。八公的内心充满着对教授的爱，那我们的内心呢？我们究竟想着什么？我们究竟在追求着什么？我们需要真正地明白我们的内心，纵使青春不再，沧海桑田，坚持内心，就是坚持唯一！
“外公是在哪里发现八公的？” “实际上是八公发现外公的”。
微妙！世间唯情最是微妙！最是靠缘分！“只因为在人群中多看了你一眼，再也没能忘掉你的容颜”，一眼的爱，一世的情。美国女作家伊萨?梅?奥尔科特说过，爱是我们去世时唯一能够带走的东西，它使死亡变得如此从容。缘分使我们有情相随，情使我们心灵相会。
水来我在水中等你，火来我在灰烬中等你！ 八公是一条狗。对！它只是一条狗！
花花世界，物欲纵流，多少坚持，多少不懈不堪一击；多少爱情，多少纯真支离破碎。是的，物质、欲望已经蒙蔽了我们的内心，光芒已不再，精神已萎靡，但是，我们为何而活？为何而存在？我们需要停下那匆忙的脚步，静静沉思，才能真正找回自己。
忠犬八公，一生的八公。
