推荐第1篇：招生心得体会
招生心得体会
2012年寒假，我本着尽自己一份力，努力为学校做贡献的原则。在自己的乡镇，为东营职业学院进行了一次招生。期间的苦甜真的是不做不知道，真正去做了才会知道，过程可能有点枯燥乏味，有时候讲着同样的话语，但是想想那时高考后的我，面对各个高校，各种专业，迷茫，不知如何选择。再看着那些奔波于各咨询点、不断询问的考生和家长，我想起那时无知的我，面对各所学校，很茫然。我想我有了动力，为他们讲解我们的学校。我可能是他们人生的灯塔或者未来的礁石，我的一句话也许会决定他们对于学校的选择。也许会对他们明年的选择有一个指引。想到这里，便也有了动力，以下就是这次寒假招生的体会。
由于是寒假，高考生们都在积极准备明年的高考，对学校的选择还没太往心上去。这也给我的招生工作再来一定的困难。但我还是尽力去做，让他们知道我们的学校，了解我们的学校，让高考生们知道我们的学校以服务为宗旨，以就业为导向，以能力为本位，以学生为中心，培养生产、建设、管理、服务一线需要的高技能应用型人才。由于是第一次进行招生工作，对一些事宜不是很熟悉，通过查找相关方面的资料，通过在自己的家乡走家宣传，在QQ群上对别人介绍，电话访谈等方式宣传了我们的东营职业学院。这次随收效甚微，但我想对明年我校招生会是一个前车之鉴。对2013年东营职业学院的招生也会有一定的帮助。我总结了以下几点，可能对招生有所帮助！！
一、搞好招生宣传工作是稳定生源的前提条件 我国高等教育已随改革开放、经济市场化进程的步伐快速发展多年了，大学教育已由精英教育逐渐转变为大众教育，就业门槛使学历教育热度空前上升，各类教育机构生源竞争非常激烈。我校也面临生存与发展的机遇和挑战。我系各专业难度大，行业景气度有限，更是面临危机。东营，一个靠石油发达起来的城市。所以我校也针对石油开设了石油化工等专业。我系对社会大背景的认识是清醒的，这一学期来，我们通过各种形式动员全系教职工参与招生的宣传工作，我校通过开会等方式以增强教职工的危机感和主人翁意识，激发大家关心、参与招生宣传工作的热情，使全系上下主动关注招生进程，积极出谋献策，共同拓宽生源渠道。在宣传中我们注意针对求学者的需求进行介绍和解释，着重宣传我校的办学特色是我们宣传工作的切入点，比如我校的多层次办学、可多次重考、服务跟进到位等，以优势吸引学生报名。在招生中我们感觉到宣传力度仍须加大。一是要把招生宣传与树立学校形象结合起来；二是要对宣传工作进行综合考虑、整体设计，使之有的放矢。
通过招生宣传工作体验，我们深深体会到宣传工作的重要性，宣传工作常抓不懈，才能应对不断迎来的挑战。
二、增强服务意识是吸引生源的重要保障
由于我校办学形式多，分层分类等特点，所以招生工作繁杂，周期长，工作量大，没有良好的服务意识和奉献精神是无法搞好这项工作的。在招生工作中我对考生积极引导对他们做到耐心，关心，细心，病对他们进行鼓励，提高他们的报考希望，增强他们对及自己的信心，积极去备战高考；对他们有100％ 耐心进行答疑；关心报考者的心理在聊天中我也有了一定的了解，大部分人都本着毕业后能有一份好工作为目的进行学校以及专业的选择；针对这一点，我把我们学校的有关专业以及就业前景为他们进行了介绍，相信对他们有所帮助；我为他们介绍了东营职业学院每年的招生就业情况，针对出现的各种新情况也作出了解释，当然那只是我自己的见解。这次配合学校的招生工作让我们感觉到：招生整体服务水平、服务能力还需提高；不能各自为政、内部争夺生源，要针对学生实际状况推荐专业。
针对这次的招生我提出以下建议：1制作宣传片并统一播放。2.在校内搞1－2次大型招生咨询，各系部在楼下排摊设点进行招生专业咨询。3.对校内中、大专3＋2模式实现一体化招生。4.充分利用校园网对各系部及各专业进行宣传推广。最后我预祝东营职业学院2013年的招生再创新高！
社会实践报告
推荐第2篇：招生心得体会
招生心得体会
今年，我校招生工作虽然不像想象中的那么完美，但是却是我们全力以赴得到的果实，所以作为此项工作的负责人之一，我同样深感欣慰。能有今天的成绩，不是一个人的功劳，要感谢给我们做招生指导的老师们，使我学到很多知识。
今年，共计招生16人。 其中开放教育1人，网络教育14人，中高职1人。
招生过程中，做到了天网，地网，人网的结合。招生工作以来，让我学到了很多的在学校里面学不到知识，对社会的认识也进一步提升了，明白了团队意识的重要性，同时深刻的了解到做好一项长期的工作是很艰难的，在困难面前我们只有好好分析困难，找到针对性的方法，坚定信心不放弃，困难也自然而然的解决了。
招生中存在的主要问题有五点：
1.走不出去，与学员沟通有困难。
2.对同事的依赖心太大，遇到问题不能自己主动去克服。3.面对压力不能有很好的解决办法。 4.社会经验不足
5.对于时间和机遇把握不到位，对学员不能给予细心的讲解。
自招生以来，招生问题依然有一些没有办法去客服，走不出去，脸皮薄，与学员沟通有困难，但是我会去努力，利用现有的资源，抓住一切机遇与时间去努力完成我的工作任务。力争再下次的招生工作中取得更好的成绩。
推荐第3篇：招生心得体会
招生联谊
响应学校的整体策划，通过和家长沟通联谊而达到招生人数。这是个非常有挑战性的任务，但是这个怎么完成这个任务呢？我自己确实有困惑，但是想想别人为什么会超额完成任务，自己也应该得到反省反省。
一、自己的力量是有限的，关键时刻必须得靠家长宣传与介绍。但是，并不是所有家长都会为你服务啊。所以班主任平时的工作必须做的到位，做到让家长信任你，认可你，家长才会有一有生源信息就马上通知你。
二、招生就感觉像自己在做销售员，前提是自己要了解自己学校与学生入学等各方面的有利条件，以便做到和家长沟通无障碍方能有信任值。如果家长有疑惑，我们可以与别的学校来进行对比，以提高自己的说服力，达到自己预期的目标。
三、抓住最好的时期，当有家长向你联谊新生时，你一定要快，主动的跟家长保持密切的联系。
四、家长会放心把孩子送到学校，另一个重要的因素是学校的综合能力要在他们心中有较高的肯定点。影响他们的判别能力的有各方面（师资、环境、服务、设施……）。
其实招生这项工作，做起来也挺复杂，毕竟自己还要一边学习别人的经验一边努力的完成自己的任务。付出不一定有收获，但是不付出一定没收获。
推荐第4篇：招生宣传心得体会
招生宣传心得体会
院系名称：石河子大学商学院商务管理系
班 级：2014级电子商务2班
姓 名：王小龙
学 号: 2014517033
招生宣传心得体会
能作为一名志愿者，和同学们一起，于2015年2月17号，代表大学母校--石河子大学，回到高中母校--博乐市高级中学，进行有关石河子大学高等院校招生的宣传。
我们的活动目的和背景是：在校大学生走进回到高中母校，更好地宣传我校的办学特色以及校园丰富多彩的文化生活，使在校的高中生更好地认识了解石河子大学。大学生以自身经历以及在大学期间所学亲身讲授大学生活体验以及向高考生传授个人高考复习经验与心得，与师弟师妹们分享交流，使得他们能以更好的姿态面对高考。同时代表学校向高三的老师送去新年的祝福。这次活动的展开对于促进石河子大学的知名度，提高同学们对其的认可度都有一定的作用。此外，帮助同学们更好的了解石大的同时，可加强他们对重点高等院校的向往与憧憬以及对自我的肯定。
首先我来到我的母校，之前我通过高中同学首先获知了母校高三年级的上课时间，所幸今年假期的年后时间很长，能够赶上高三上课。之后又联系了高中时的班主任老师，寻求他的帮助，并根据相关的情况安排好本次社会实践招生宣传活动进程，以期更好的完成各项工作。为了全面详细的介绍大学，让更多的同学了解石河子大学，热爱石河子大学，积极报考石河子大学，在假期离校前我首先学习了一些宣传的技巧，认真组织宣传材料。
我和老同学来到了曾经生活学习的母校，母校的变化巨大，我都差点不认识了。在母校我见到了昔日班主任和任课老师，久违的感觉真的太强烈，这一刻我也明白了母校的含义。在和老师交谈中，我感受到母校翻天覆地变化，一下子仿佛回到了高中时代，过去的一切历历在目，一切仿佛都发生在昨天，一切都是那么熟悉。感觉母校的一切都是那么熟悉，那么的亲切，我竟然有些哽咽了，这就是我永不忘的母校啊。
此间，老师了解了我的意图后特意向我讲述了一些关于母校的情况，母校今年扩建了不少，并且也扩大了招生规模，师资力量也投入较多。与此同时，我也向老师介绍了石河子市以及大学的一些情况，学校优美的校园环境，良好的教学设施，高水平的师资力量，丰富的课外实践活动，以及各项有利于大学生学习生活的政策。等到课间，我和同学在征得上课老师同意之后来到高三的教室，使用多媒体对同学们介绍石河子大学，教育教学条件、师资力量、生活设施、助学政策，以及我们丰富多彩的实践活动，并就他们所关心的问题做出了解答。我们一边认真的详细宣讲，一边细心的记录他们提出的疑问。我们在宣传我们石河子大学的同时，给予同学们相关的有针对性的备考心理辅导；在宣传相关专业知识的同时，与他们分享我们的备考技巧。还和他们分享我们在临大的缤纷精彩的大学生活，希望在讲解严肃正经的话题的同时，给予他们宽松的气氛 ，让大家都得到一定的缓冲。在宽松的气氛中，我们彼此都很投入，最终这次宣传比较成功。
在交流分享的过程中，我们彼此都很投入，可能是彼此都如此的投入，当他们说快要上课的时候，我们才意识到时间过得飞快。
同时，我在进行招生工作的时候也发现了一些问题。比如有些学生和家长对我们的工作不理解，我觉得这可能是他们对我校不了解照成的，对这种情况，我耐心和细心的帮他们分析。让他们明白，适合的才是好的。经过我的努力，他们表示对我院的印象很好。在我自身，我也发现了一些问题。比如，对我院的一些细节情况，我也有不了解的。对次我感到了自己的不足，我会努力的去改正和学习。
虽然，中午餐给和谐掉了，虽然，喝水的动作也给省略了，可是，我们不渴不饿，直到离开高中母校的那一刻。那一刻，原来我们都渴了，饿了，嗓子沙哑了，手脚冰冰的。可，看着组员们那满意，甜甜的笑容，我可深切的感受到组员们那暖呼呼的心。就像心中有一团火在燃烧！是的，我们都为自己的存在，自己所能付出的而骄傲，自豪！
这次招生宣传活动中，我收获了很多。首先，我对大学有了更深一步的理解，而不再是以前的一些肤浅东西，她充满朝气，她热情洋溢。我为我是一名石河子大学的学生而自豪。这次宣传，我大胆的迈出了自己的步伐，走上讲台宣传我们的学校，回答同学的问题。在一定程度上锻炼了我的表达能力，社交能力和沟通能力。参加这次活动，我更加坚信“机会是留给有准备的人的”。
当我们的脚跨出高中母校校门的时候，2015年石河子寒假招生宣传活动在冷冷的天，暖暖的心下宣告圆满结束！
最后，关于这次的寒假招生活动，我很感谢母校、母校学生给予我的支持，也很感谢他们给我的帮助，尤其是我的班主任老师和老同学让我的工作得以顺利完成。另外，我也很感谢大学给我这次锻炼自我，提升自我的机会。以后的日子，我会抓住每一次机会去完善自我，不断学习进步。同时也希望这次活动对正在为高考而奋斗努力的师弟师妹们有一定的帮助，希望他们能如愿以偿的考上他们心怡的高等院校，也愿母校的未来越来越好。祝愿高中母校的升学率越来越高，越来越好。祝愿石河子的招生宣传工作越做越好，能吸取越来越多的优秀学子！
推荐第5篇：招生咨询会心得体会
参加招生咨询会心得体会
基于高考招生咨询会的安排，我和另一负责人分别于7月28号，29号先后奔赴梅李和浒浦高级中学进行现场高考招生咨询。
炎炎夏日烈日当头，但火热的不是这空气，而是人家考生家长焦急与殷切的心。不仅让我想起了一年前的我们，怀着同样的憧憬与渴望，追寻着属于我们的大学之梦。如今，我们就像之前进行招生的人一样，为他们指引道路。招生咨询会，不管是对于考生和家长，还是对于各自的学校，都是尤为重要的。我们知道自己身负责任的重大性，可以让考生和家长更加了解我们的学校。
过程可能有点枯燥乏味，有时候讲着同样的话语，但是看着那些奔波于各咨询点、不断询问的考生和家长，我想起那时无知的我，面对各所学校，很茫然。我想我有了动力，为他们讲解我们的学校。我可能是他们人生的灯塔或者未来的礁石，我的一句话也许会决定他们对于学校的选择。记得在浒浦中学的招生咨询会上，一个同样对英语感兴趣的人，向我咨询了许久，关于分数，关于学校，关于老师等许多问题。虽然我的回答不是详尽与确切，但是她听了我的回答之后，坚定了自己填报我们学院的信念。在日后的一次联系中了，她告诉我她被我校录取的消息。
这次招生咨询会，看到这群毕业生，我体会到了学习的来之不易，在校的时候一定要好好的读书，因为还有很多人在为进大学而努力着。既然我已经争取到了这个学习机会，就要好好把握，我们要懂得珍惜每一次的机会。
这次咨询会，不仅锻炼了我自己，而且还收获满满。我们应该在实践中获得启发，感悟人生，不断追求更高的目标。同时，我希望自己可以不断激励自己，努力向前。
推荐第6篇：考察学习心得体会(招生)
考察学习心得体会
5月9日—10日，在学院党委副书记李黎明带领下，对潍坊职业学院和山东科技职业学院进行了考察学习。通过对口交流及现场观摩，深刻感受到了高职教育大发展的势头，结合我院实际，感觉压力倍增，触动很大，体会很深，主要有以下几点：
一、狠抓学院内涵建设，规模、质量并重
在生源下降，招生日趋艰难的状况下，更应强化学院内涵建设，打造品牌，同时，注重内涵建设的成果转化，提高教学质量；在竞争日趋激烈的状态下，以质取胜，走健康良性发展之路。
二、开门开放办学，加大国际交流力度
上述两所兄弟院校都与国内外多所名校有联合办学，支教外派、外教进校、互派留学生等都取得了良好的经济效益和社会效益。山东科技职业学院的留学生公寓及外教专家公寓建设的十分漂亮。作为国家骨干高职院校，加大国际交流办学势在必行。
三、加大投入，建设校内生产性实训基地
建设校内生产性实训基地，有两大好处：一是便于工学结合，提高学生的动手能力；二是解决实训经费不足的问题。上述两所兄弟院校都有，且运转良好，效益可观。
四、注重学生就业、创业，充分发挥“出口”拉动“入口”的作用
两所院校均十分重视学生的就业工作，特别是潍坊职业学院更是加大了对就业工作人、财、物的投入，专职就业人员队伍较为可观；山东科技职业学院则利用校内生产性实训基地建立起了创业孵化基地，以创业带动就业，很受启发。建议学院下一步在注重学生就业的同时，加大对学生创业的扶持力度，分期分批的建设创业孵化基地。
推荐第7篇：暑假招生社会实践心得体会
2014年暑假招生社会实践心得体会
物理学院 11地理专业 黄祝惠 2011944240
2014年的夏天时我进入大学的第三个暑假，我并没有像上一个暑假一样去外地打暑假工，而是在学校招生与就业处的招生科跟老师一起完成暑假招生工作。
每一年的暑假都是我们招生科最繁忙的时段，每一位从高考的艰辛中走过来的考生都忙着填报志愿，关心录取通知，而我们的工作就是接听电话帮助考生解决难题并辅助通知书的发放工作。因为这份工作与每一位高考考生未来的人生道路息息相关，因此我们对这份工作格外慎重。
我每天都是八点上班六点下班，当工作多的时候，我们甚至要加两三个小时的班，甚至中午只有吃饭的时间，然后又马上投入到工作中。每次一有电话进来，我们都会用最专业的知识与态度回答考生的问题。当然，在工作中我们也会遇到一些难题，是不是就会出现“钉子户”。我们经常会遇到“钉子户”这样的难题，但每次都会被我们技巧地解决。“钉子户”是我们工作中最具挑战性、最有吸引力的地方。
记得有一次，由于方言问题，打电话咨询的家长不会说普通话，而且他旁边也没有会说普通话的人，这增加了我们工作难度，还好我们科里刚好有两位学生会这种方言，马上解决了这个问题。所以，我们立即把每位工作人员都会得方言全部罗列出来。每次当我们遇到语言交流的障碍时，这种类似的问题都能马上得到解决。听到家长认可的赞赏和同事的感激，我们心里都十分高兴。最忙的时候几乎是一个电话刚刚放下时另一个电话立刻又响起，一整天几乎没有间断过，到了晚上，嗓子几乎都哑掉了，但我们依然充满斗志。困难过后，我们收获的是喜悦和赞赏的声音，既帮助了学校，有帮到了学生，觉得特别有意义。
在招生办的日子里，我们是忙碌的，我们是辛苦的，但是我们是快乐的。当没有工作时，我们会聚在一起聊天来放松自己，增进感情。当时有一位笑容很温暖的同事，说话幽默风趣。这是我们最放松的方式。
在招生办工作虽然辛苦，但是比较体面的，每当别人问我在做什么事，对方都会以赞赏的眼光看着我。不得不说，招生办的待遇相比较于学校其他部门的待遇，还是优厚的。我们有时工作累了，老师会建议我们去聚餐，所有的消费可以报销。有时觉得还不够尽兴，又自助结对去唱歌，这是一个快乐的集体。不忙的时候，老师会尽量给我们轮休，工作之余，招生办的老师会拍下我们工作的视频、照片，让我们留下工作的足迹，我们觉得很快乐。
我们每个人都会很关心其他人，我们会相互帮助。如果有人有事不能上班，
招生办的两位老师都是非常优秀的老师，一位严谨，一位优秀，我们觉得两位老师最最好的工作伙伴。每次的工作他们会相互沟通，讨论之后采取最有效率的方法再分配给我们。每次有新通知他们都会及时的通知我们，每次一有难题是我们无法解决的，向他们请教时，他们会非常耐心的给我们讲解。遇到钉子他们总是不慌不忙，而且会安慰我们并给我们提供建议，当我们解决不掉钉子时，他们最后总是最后出马，帮我们把钉子解决掉。大家尊称为“哥”。所以，我每次都觉得有这样的领导是我们的荣幸。当然，我们所有的人家在一起就是最棒的团队。
从这次的实践活动中，我了解到一个团结积极的团队对工作的重要性。团结向上的团队不仅可以大大的提高工作效率，还会让人充分地感受到人与人之间浓浓的人文情怀。
通过这次的社会实践活动，我们逐步了解了社会，开阔了视野，增长了才干，并在社会实践活动中认清了自己的位置，发现了自己的不足，对自身价值能够进行客观评价。这在无形中使我们对自己的未来有一个正确的定位，增强了自身努力学习知识并将之与社会相结合的信心和毅力。对于即将走上社会的大学生们，更应该提早走进社会、认识社会、适应社会。大学生暑期社会实践是大学生磨练品格、增长才干、实现全面发展的重要舞台。在这里我们真正的锻炼了自己，为以后踏入社会做了更好的铺垫，以后如果有机会，我会更加积极的参加这样的活动。
“千里之行，始于足下”，这短暂而又充实的实习，我认为对我走向社会起到了一个桥梁的作用，过渡的作用，是人生的一段重要的经历，也是一个重要步骤，对将来走上工作岗位也有着很大帮助。向他人虚心求教，与人文明交往等一些做人处世的基本原则都要在实际生活中认真的贯彻，好的习惯也要在实际生活中不断培养。这一段时间所学到的经验和知识是我一生中的一笔宝贵财富。这次实习也让我深刻了解到，和团体保持良好的关系是很重要的。
推荐第8篇：学生招生实践心得体会
招生一般是指各个学校和培训机构招收新学生。下面是小编整理的学生招生实践心得体会，欢迎阅读参考！
大一的第一个暑假本打算是去打暑假工的，后来不知怎么搞的变了程序，变成了去帮老师招生。几乎是整个暑假我都在我招生忙碌着，不管做事的或多或少，报酬的或有或无，我始终是抱一颗虔诚的心去学习的。以下是我在招生过程中所获得的一些心得：
第一，人人将心比心。知道我招生的人几乎是每一个都会问我一个问题—工资是多少？有时我真的不知道怎么回答，难道每个帮老师招生的人都是为了钱去的吗？只要是与钱有关的大家就会毫不吝啬的放过你。我想，这已经成了一种社会现象。不管是什么东西，都会和利益扯上关系，各自为了自己不同的目的，将心比心，勾心斗角。我想告诉大家的是，不是任何东西都是能用钱解决的。我们人生一辈子，很短暂，为了每个人不同的梦想，我们要做好多事。在我们奋斗的过程中，很多东西是在无形中所获得和理解的。并不是用钱能买来的。就像我这次招生，把这当成一次锻炼的机会，扩宽自己的视野。尽管其中我也失去了一些东西，但我所获得的收获比那失去的会更有用，并将会影响我一辈子。从而我也更早的认识了这个社会的某些现象，为以后自己进入社会打下好的心理基础。我不敢说我比别人清高，我只希望大家不要把每件事由于利益扯上关系。
第二，高三老师的品德问题和高三学生的无知。在我招生的过程中，我真的为有些人感到悲哀。有些学校为了拉到更多的生源，不惜一切代价，贿赂毕业班的老师，要他们老师帮他们宣传。他们也不看看这个学校究竟怎么样，就给他们的学生瞎指点，有的几乎第一志愿填的都是同一所学校。我不敢说我们学校比别人好多少，但我能大胆的说，我们学校的品德要比你们好。敢问那些受x的高三老师，你们的良心会受到谴责吗？这次选择有可能就决定别人一辈子的命运啊！想想那些高三的有些学生，难道老师所说的和所做的就真的那么正确吗?即便你们没出去认识世面，你们也有自己的辨别能力啊！什么好，什么不好?为了自己的未来，你们总是有办法知道自己要读什么样的大学。学校并不在乎公办的就一定民办的好？钱多钱少的问题？我要看的是这个学校是不是国家承认的，有一定师资力量的，你能学到东西的学校。虽然大家都不懂，但我相信一个高三的毕业生能辨别一些是非。因此，我只能说部分高三老师品德有问题，部分高三学生很无知。
第三，矢志不渝的不离不弃，你一定能坚持到最后。我的同学都认为我是一个特别喜欢往外跑的人，一周不出去一次就代表我不正常了。我自己也承认，的确如此，我不可能是个宅女。可没想到这次帮老师招生，一切不可能的都变了可能，我当场了名副其实的宅女。其实我来这里主要是帮老师招生的，不是来玩的，所以我不得不约束自己的行为，把老师交代的事尽自己最大的努力完成好。因此，我就没那么有时间闲逛了，再说这里也没什么好逛的，也就天天呆在宾馆里。在这段时间里，我其实多次呆不下去了，心里有点烦恼，我为什么要这样？没办法，和姐姐经常聊天，我的心态才好些，不然，以我的性格，是真的呆不下去。也因此，我终于坚持到了最后，我觉得这就像我生命中的一个奇迹：我真的能这么安分的在一个地方呆这么久。所以，以后我做什么事也不会像以前那样常常放弃了。矢志不渝的不离不弃，我们大家一定能坚持到最后。
第四，放宽自己的心胸，你一定比别人快乐！打电话是一件非常繁琐的事，学要耐心、心态好、说话温柔。恰恰这都是我所没拥有的。有时给别人打电话，态度不够好，耐心也不够。但姐姐告诉我，你不要总想那些不好的事，你想一想你做这件事获得了什么就可以了，不必在乎太多的得和失，有收获就行。再说有时候社会就这样，有可能比这更残酷。所以，有时候心胸稍稍开阔些，你就会获得更多的快乐！与其痛苦，不如快乐的过好每一天。
以上几点，是我在这次暑假社会实践中的心得。点点滴滴，都代表我每一份的进步。虽然花费了一个暑假帮老师招生，但我觉得值。在乎太多的得与失，只会让我们经常在人生的道路上走错更多的冤枉路。我们何不保持乐观的心态过好每一天，你一定会是世界上最幸福的人！
推荐第9篇：《关于深化改革考试招生制度意见》心得体会
2016级物理组学科组
关于国务院《关于深化考试招生制度改革的实施意见》
学习心得体会
考试招生制度是国家基本教育制度，一个国家考试招生制度的优劣，将在很大程度上影响国家的教育水平和教育质量。改革开放以来，我国的考试招生制度一直都在不断的改进完善，但是改革的进程较慢。在很长一段时间都是主要采用的是中考高考等应试方案。曾是全国统一命题，后考虑到每个省份的具体情况不径相同，允许部分省市自主命题。后又未来更好的招收特优生设置了部分高校的自主招生政策。高考中考考试招生制度为学生成长，国家选才，社会公平作出了历史贡献。笔者一直都很推崇中高考考试招生制度，因为在中国目前的社会中很难找到另一种考试招生方案，能做到像高考中考那样公平公正。中高考考试招生制度对提高教育质量，提升国民素质，促进社会纵向流动，服务国家现代化建设发挥了不可替代的重要作用。这一制度总体上市符合国情的，其权威性，公平公正性得到了社会的认可。
但是这一现行的中高考考试招生制度，在具体的实施过程了引发了许多的社会诟病。主要是唯分数的教学影响了学生的全面发展，一考定终身的制度使得学生的学业负担过重，城市与农村的入学机会差距较大。在加分方面存在造假现象，在招生方面违规的现象也时有发生。历史在发展，社会在进步，这也催逼现行的考试招生制度改革。
在《意见》中，我非常认同的是其对现行考试招生制度的中肯评价。中高考制度无疑是目前最公平公正客观的一种制度，我们应继续坚持中高考这一总体方向不变。二是扭转一考定终身的局面，准许部分科目进行多次考试，给予学生更多的机会，更更能公平公正客观的反映一个学生的综合水平。在我的身边成绩和综合素质都很强，却因种种原因高考失利而未能理想学府深造的例子很多。
针对泸州市目前的中考实际情况，我认为首先我们应进一步的坚持中考的总方向，用一种社会可以理解的，社会信任的，能做到公平公正的方式选拔人才。在中考的模式中我们应该借鉴《意见》中的准许部分学科多次考试的方案，把更多的机会给予学生。比如英语，我们应该加重对英语的实际应用的考查，重点考查学生的口语、听力、阅读、写作等能用于交流的知识，降低对语法的考查，如完型填空这样的题目。在中考制度上，我们可以试着让一些学科如政治、地理、历史等科目准许学生两次考试，取最高分最为学生的最终成绩。我们在这些学科的考查中应注重常识性，整体性，奠基性。生物，化学，物理的实验考试也应安排补考，争取让所有的学生都有参见中考的机会。至于高考的3+3模式，我认为我们初中暂时不需借鉴。初中的教学相比高中而言，我们更重视的是基础性，奠基性，发展性。如果过早的让学生选择后面的三科（物理、化学、生物、历史、地理、政治）这会导致学生的过早的分科，造成知识面的残缺，不利于学生的后续发展。我们在打基础的阶段就应该让学生的知识更全面，朝着复合型人才的方向培养。我们应该做的是弱化对部分科目（生物、历史、地理、政治）的考试，强化这些科目的常识性，框架性，整体性。
陈明
2014年9月25
推荐第10篇：招生发言稿
篇一：招生演讲稿
最好的选择
----合川职教中心
（付正惠）
各位老师、同学们：
面临人生的选择，你该何去何从，付老师给你一个最中肯的建议，选择合川职教中心，是你最明智的抉择，因为：读职高有好处，职教中心来帮助。升学就业两不误，还 能得国家资助，从此走上幸福路。
下面，为什么要读我们合川职业教育中心？在回答这个问题之前，我想问同学一个问题————你怎样选择一所好的中职学校？
在这里，付老师建议同学从如下四个方面去选： 第
一、校园美不美，交通方便不方便；第
二、学校设施设备有多少，档次如何？ 第
三、学校的老师能不能干；
第四、学校过去培养出了哪些人才。
那么，同学要问，合川职教中心是所怎样的学校呢？现在付老师就告诉你：
她是合川唯一一所国家级重点中职学校！现正在创全国改革和发展示范学校（全重庆236所只有20所；全国14000多所只有700所，这是非常了不起的！！）具体讲，她的优势有十个方面：
1、
2、
3、校园最美。现学校所在地是百年老校原合川一中校园，非常美交通最方便。学校地处合川政治、经济、文化的中心南津街，设施最好。学校有10多万元一台的数控车床、有计算机600丽，绿树成荫,鸟语花香。 位于涪江一桥南桥头。 多台、有钢琴、有形体训练房、有标准的塑胶运动场等等。
4、学校开设专业最多：有文、理、工、农、医共16个专业。具体看简章，其中“建筑工程施工、会计、计算机、数控”是重点专业。 注意：学前专业要上市录取线，要面试，不合格的可转专业。
5、师资力量最强。（先介绍学生给我的留言）全校教职工242人，中青年教师全部达到本科学历，双师型教师145名，研究员1人、高级讲师 35人（研究员相当于大学教授职称、高级讲师相当于大学副教授职称）、讲师108人。有10名教师参加了国家级骨干教师培训，有重庆市级骨干17名，合川区级骨干22名。
6、管理团队最强。我校有校级干部5人，校长是研究员和特级教师（合川14000多教师只有研究员5人，特级教师 9人），四位副校长都是高级讲师。
7、发展前景最好。政府投资3.5亿正在新盖一所占地350余亩，建筑面积17余万方的新校，建成后的学校在重庆乃至全国都算得上是最好的学校之一；学校目前有4000多学生，正在积极创建在全国起示范作用的中职校！
8、按国家规定收费，享受资助最多。缴费情况：
住校生：4315元；走读生：3795元；三类生（城镇、农村低保，农村贫困、大龄孤儿）：一次性交清三年代收费3595。（均含35元军训费） 奖励情况： （1）、品学兼优的学生，报读我校在前500名者（已分到各班，每班缴费的前1名者），一次性减免学费500元。
（2）学生获重庆技能大赛一等奖者，学校一次性奖励1500元，获二等奖者，奖500元，获三等奖者，奖300元。 （3）、初中升学成绩达合川区重点中学录取线报读我校前10名者，完清手续一次性奖励2000元。
（重庆市减免学费政策出台后，我校按规定退费。但报读我校每班缴费的前1名者，一次性减免的500元学费不重复享受----即不退。）
特别注意：所有专业额满后还要读的，要交捐资助学款4000----10000元。去年就是这样。
9、升大学容易，就业出路最好。我得先讲一故事，那就是我们太和中学初2006级毕业的两位同学：杨青和何家兴。当年中考，杨青考了485分，何家兴595分。杨青就读的就是合川职教中心，何佳兴读的是重庆市级重点中学瑞山中学，三年后的2009年杨青很轻松地考入重庆城市管理学院，而何佳兴于2010年才考入重庆城市管理学院。这三年杨青同学不仅享受资助3000元，而且还学到了一门技术，而何佳兴同学这四年上重高，不仅每期要1500元的学杂费，还要交很多补课费，试卷费，并且技术也没有。
学校建立了非常完善的就业网络，和全国各地的非常多的名优企业建立了长期合作关系。我校就业率为99.8%。
10、培养的人才最多。近的如2010年从太和中学毕业的杨桂林同学于今年3月代表合川区参加重庆市第五届技能大赛荣获单片机的三等奖，现正备战全国的竞赛，还有杨思琪同学参加合川区“中华魂”的演讲比赛获二等奖。刘先强去年到的我校，学的建筑，今年获工程测绘三等奖！
同学们，也许，明天的你就是今天的陈古冰或者陈正权！耳听为虚，眼见为实！欢迎你到合川职教中心参观！欢迎你报读合川职教中心！！ 2014/4/2篇二：招生先进发言稿 招生先进发言稿
尊敬的各位领导和老师你们好：
我今天能在这儿作为招生先进个人代表发言，我感到莫大的荣幸，我作为在学校工作多年的一名教师，是学院把我从一名退伍军人培养成为具有一定教学及管理经验的教师，我的成长离不开学院，对此我充满了感恩。学校招生，人人有责，也是我应尽的职责，比起学院对我的付出，我做的还是很少很少。感谢学校
领导，给予我工作的肯定。下面我从几个方面来讲述我的招生工作： 第一：岳阳招生状况 学生考试分数下达后，一般在6月26~30日左右，职业学校到各中学里设摊，现场招生学生，或学生主动到职业学校报名，完全是双向选择。而且岳阳的民办学校以及很多岳阳市的学校对我校的压力比较大。政策也比较支持他们，所以我们招生相对有点难度。特别是大家都知道的原因，招生利好对我们不利，而别的学校教师唯利是图，对学校和我个人的招生压力都相当大。
第二：在招生过程中我所做的工作
第一步、利用以往的关系，和各学校班主任保持良好的关系，保着诚信做人，让老师们都相信我，信任我，以便我接下来的招生工作，
走访初中学校：利用“五一”长假及各个节假日，我走访了五里中学、昆山中学，送去我院的招生资料。其中招生就业办的吴主任都与我去了昆山中学三次，协调和沟通学校的关系。
第二步、到学校去开招生动员会：我在学生填志愿的时候到教室去宣传我们学校，留意每个对我学校有兴趣的学生，我打电话给学生家长，询问他孩子的情况，显示我院对学生以后的成长的关心，同时通过家长联系亲朋好友的初三生源，通过家长宣传我院的知名度。当我获得初三考生的联系电话后，开始跟踪初三考生，并和他们保持联系，同时通过初三考生影响周围同学，欢迎他们报考我校。这个方法是相当不错的，大约有一半的新生是通过这个方法来报名的。
第三步、走访初三学生：通过班主任，比如昆山的班主任带我一个歌到学生家里去走访，可以说是跋山涉水，不是夸张，一个学生家里过不去，被水淹了，他就脱了鞋，带我走过去，实在令我感动，基本一天走三个学生，我暑假跑昆山跑了二十多趟，到了学生家里，我耐心、仔细的介绍我们学校，发放招生资料，每次讲解都要一个小时左右，我招了个学生我讲解超过三个小时。（主要是学校底子厚，有东西说。）然后统一定个时间联系大车带到学校去参观，喊我们学校的老生对他们进行讲解、介绍，学生更容易接受。
第四步、在校门口发放招生资料：在中考结束的当天下午我带我自己的学生在学校校门口发资料。我认为效果并不太好，主要起到宣传作用。 第三：一起分享招生过程
1、我到考生家里宣传，家长问：我的孩子要读高中，不想上你们高职校读书？意思是不欢迎我的到来。
我答：我今天到你家来，不是让你的孩子上我校，是想发一些资料给你，让你们了解我校，并带给你们的同学，帮我宣传一下，假如你们同学考不上高中，请你帮我向他们介绍一下我校的情况，欢迎他们报考我校。
2、家长问：学校就业如何？
答：我把学校的招生资料一项项摆出来，就业的单位以及招聘会的照片和每次我送学生去就业都要照相，现身说法。都找来一起给家长看，然后主要说我们学校的实习方面，加强学生的动手能力，列举一系列大型跟我学校的长期知名企业。
当一位考生办理招生手续后，别忘了添加几句话给家长，你回去联系你们同学，看是否有一起来我校读书的 ，这样你们两个人到学校读书也有个伴，以后在工作中也有伴，象兄弟姐妹一样，在家靠父母，在外靠朋友吗。如果今年你的孩子在我校读书，感觉比较好，请你们明年介绍你们的亲朋好友报考我校，如果你们对我们学校不满意，请你一定告诉我，我把意见传达给校长，让我们改进不好的地方，一定给你们家长一个满意的答卷，选择中南工业学校一定不会让你们失望。诚恳的态度，实事求是的说法，使得家长对我特别的信任，使我的招生工作能顺利进行。
在招生中存在地方保护主义严重，没有稳定的生源基地等问题，也有被家长冷眼相看，被中学校长赶出校园的尴尬，我在招生中付出了很多艰辛，但能完成招生任务，任何的困难都不足挂齿。能为学校做一点点的事，我感到无比的高兴，在招生中也同时锻炼了自己的营销能力，真的很感谢学校。 最后说三个感谢
1、感谢学校领导，对我的信任，对我招生工作的大力支持。
2、感谢我们的保卫处这个和谐、亲如兄弟的团队，我们科室的同仁，只要是涉及到招生问题的，有什么学校里的工作，我们能帮就帮，特别是我的直属领导夏处长，给我开了很多绿灯，使我们能顺利完成招生工作。
3、感谢我的父母和岳父母，他们时刻想着我学校的招生工作，365天天在宣传我校，随时随地在寻找考生，登记考生联系方式。我母亲在暑假帮我带小孩的同时，还积极联系同学、亲戚、朋友进行招生，我岳父是郭镇的，每一次到郭镇都帮我招了几个学生，今年我有五个学生就是我岳父帮我招的，每到招生的时候，总要问我有困难没，一有生源就及时联系我，我想说父母永远是孩子的坚强后盾，感谢父母。 2011年10月篇三：招生工作会演讲稿 招生动员大会讲话 各位老师，同志们： 大家下午好！
根据学院文件要求，今天下午我们基础课部、思政课部召开全体人员会议，安排布置2010年学院和我部招生工作。大家都知道，今年是我院发展的关键一年，我们面临前所未有的困难和挑战：新校区建设、实质性整合、内涵建设、新校区搬迁、评估达标等等。保持一定数量的招生规模是学院的关键所在。质量是立校之本，规模是强校之路，这个道理大家一定都很明白。
刚才史主任组织大家一起学习了学院和我部2010年招生工作方案，并安排部署动员了我部的招生工作。
大家对今年我院的招生规模、招生计划、招生组织、奖励办法以及我部招生工作方案有了进一步了解，希望大家按要求认真执行。 下面我讲几点，希望对大家有所帮助和启发。
1、高度重视，提高认识，明确招生工作的重大意义。要充分认识到，做好招生工作是学院办学能力的重要体现，招生工作是学校生存的重要保证，只有生源滚滚才能财源滚滚，每位教职工都要站在学校生存、自己生存的角度来宣传招生、参与招生，特别是我们全体共产党员，更是责无旁贷，一定要起到带头作用，为了学院，也为了我们自己。
2、广泛动员，下势宣传。这次会议既是动员会，又是任务落实会。大家要按照学院部里的统一部署，明确任务，落实责任，扎扎实实、富有成效地搞好今年的招生工作。
3、行动起来，全面出击。要树立“招生工作，人人有责”思想，距离新生报名考试时间只有仅仅10几天的时间，根据多年来的招生经验，这10天很重要，但高考录取报名填报志愿时间更是黄金时期，大家不妨多给亲戚朋友的考生，多参谋，多出主意，鼓励他们上咱们学院。希望大家充分调动自己周边的所有资源，抓好宣传和鼓动，宣传我院，宣传我们的专业，招入更多的新生，生源越多愈好！
4、排除杂念，爱校如家。要转变观念，打破过去校区界线，拓宽招生渠道，千方百计，想方设法多招新生。
5、明确任务，责任到人，确保落实。
同志们，招生工作关系你我他，关系学院生存和发展，是我们的生命线。是全院上下义不容辞的责任。希望大家讲大局，明事理，精心筹划，积极落实。只要生源滚滚，才能给学校带来朝气和活力。让我们团结携手，齐心协力，排除杂念，圆满完成今年的招生任务，做好今天的事，为明天的好日子打好基础，同志们，加油！
谢谢大家！
---------------- 同志们：
这次的招生工作会议，主要的任务有三个：一是总结2010年秋季招生工作；二是分析当前招生工作面临的形势和困难；三是动员、部署2011春季招生工作。
一、2010年秋季招生工作回顾
在全市电大系统的共同努力下，2010年秋季的招生工作取得了丰硕成果，成绩喜人。从我们全市系统内部来看，部分办学点创新工作思路，积极开拓招生新领域，不断培育生源新市场，办学规模不断扩大，办学水平不断提高。这离不开全体电大同仁的共同努力，更离不开招生工作人员的辛勤劳动。
总的来看，今年秋季的开放教育招生主要有四个特点：
一是加强领导，狠抓系统。全市各级电大切实把招生工作作为一把手工程，书记、校长亲自靠上抓。要建立和完善招生领导机制，坚持招生工作“一把手工程”。实践证明，学校领导，特别是“一把手”重视电大招生，电大就办得好，电大事业就发展得好。各教学点注重鼓励和支持招生工作，在财力、人力、物力等方面为招生工作提供了有力支持。深入系统、行业挖掘生源，培育市场。（周村、沂源、临淄） 二是科学规划，开拓创新，全员招生。各级电大从实际出发，采取了一些新的举措发动招生。如积极探索开放教育与企业、行业和学校的合作；在利用当地媒体进行广泛社会宣传的同时，采取了“点对点”和任务分解、分片包干的生源发动工作；制定了一系列招生奖励政策，充分调动和发挥每一位教职员工的招生积极性和主动性，形成了全员参与的招生工作局面。“众人拾柴火焰高”，没有全体教职员工的努力，就不会有招生工作的突破。只有做到，才能使招生工作“遍地开花花满园”。（临淄、周村、沂源）
三是完善机制，热情服务。我们不断增强服务意识，让利于县级电大，为县级电大解决实际困难，调动了各办学点招生工作积极性，与县级电大建立了良好的和谐合作共赢良好机制。我们先后筹资近70万元用于系统建设。各教学点也根据自身特点建立了相应的激励政策，体现了向招生工作倾斜。收到了良好效果。
四是增加新点，不断培育生源市场。招生数量之所以每年都有所提高，就是因为不断有新生源地的开辟。今年，全市新增专科教学点2个。建立和完善常年招生机制、全员参与招生机制、招生激励机制等，变季节招生为常年招生，变部门招生为全员招生，变零散招生为规模招生。
五是远程教育发展新机遇为我们提供了大有可为的发展空间。
二、招生工作面临的形势和存在的问题 2010年秋，从全省各市电大来看，大部分市级电大招生数都超过我们，而且都呈现上升趋势，我们的差距还是比较明显的。尤其是部分办学点招生成绩不理想，没有新突破，没有有效地挖掘招生潜力。制约我市电大开放教育招生规模的主要问题，一是个别办学点开放教育的“主体”发展地位还不够突出，招生工作方方面面投入明显不足。二是有的办学点还没有做到常年招生。招生工作的长效运作机制还没能形成。三是有的电大没有专职招生人员，责任不明，任务不清，还存在招多招少一个样，干好干坏一个样的现象。目前个别点办学功能严重弱化，开放教育招生规模持续下滑，严重影响了全市电大开放教育事业的发展，希望这些地方认清形势，积极工作，尽快改变被动局面。
由此来看，我们招生中存在的问题，并不仅仅是教育市场竞争的问题，而是办学指导思想的问题、重视程度的问题、措施方法、政策机制的问题。因此，我们必须进一步重视招生工作，把招生工作当作当前的首要任务来抓，迅速采取积极有效的措施，扭转当前招生不利的局面。 春季招生时间短，任务重，还有电大期末考试、学校放寒假和社会上春节长假，这些都是春季招生面临的不利形势。为了做好招生工作，确保超额完成春季招生任务，系统上下要进一步解放思想、开拓创新、齐心协力、集思广益，认真分析总结以往春季招生工作中存在的问题
第11篇：自主招生
2013年自主招生：北京科技大学招生简章公布
根据教育部有关规定，为进一步深化高校招生录取制度改革，全面推动素质教育，北京科技大学2013年继续开展自主选拔录取工作，通过“以文化课考试为主，多元化综合评价相结合”的方式，选拔品学兼优、综合素质高、特长突出的优秀人才。
一、选拔标准和报名条件
自主选拔录取的考生为政治思想品德合格、身心健康，具备下列条件之一的优秀应届高中毕业生：
1、高中阶段获得全国奥林匹克竞赛(数学、物理、化学、生物、信息学)省级赛区三等奖(含)以上者;
2、高中阶段在科技创新、发明方面有突出表现并获得省级二等奖(含)以上奖励，或拥有专利者(已受理但未正式取得专利证书的除外);
3、高中阶段在“全国创新
4、高中阶段获得省级三好学生、优秀学生干部荣誉称号的品学兼优者;
5、北京科技大学优质生源基地或省级示范性高中重点推荐的具有创新潜质、突出特长(文艺、体育特长除外)或综合素质高且高中阶段学习成绩名列前茅的学生。(注：需提供相关证明材料，限高中阶段获奖证书)优先考虑北京科技大学优质生源基地中学推荐的学生。
二、招生计划及范围
自主选拔录取招生计划控制在全校年度本科招生计划总数的5%(168人)以内，自主选拔入选人数控制在自主选拔录取计划数的200%以内。招生范 围：理工类专业面向全国;文史类专业面向北京、天津、河北、山西、内蒙古、辽宁、吉林、黑龙江、浙江、江西、山东、河南、湖南、重庆、四川、江苏。
三、申请流程
1、网上报名：北京科技大学2013年自主选拔录取工作采取网上报名的方式，网上报名时间从2012年12月1日起，到12月20日止。考生须登录北京科技大学本科招生网，点击“网上报名”，按要求注册为自主招生网上报名系统用户，登陆报名系统的页面，如实填写报名信息。网上报名成功后，系统将自动生成《北京科技大学2013年自主招生申请表》，请用A4纸打印。
第12篇：招生工作总结
文 章来
源莲山 课件 w w
w.5 Y k J.Co m莲山 招生工作总结
这次假期招生并不好，这几天一直在分析原因，现总结如下:
一、简章发得不好，幸好有一位朋友积极帮我，关键是自己组织的人数不够。加上当天，去发简章的学校太多，自己的心情特郁闷。自己本人发的都不好。下一次，一定得把人数确定好。
二、这次我增加两所小学，但是，到目前为止这两所小学一个学生都没有，其中的一所，是我亲自过去发的，另一所我没过去，让我的学生帮我发的，她办事，我放心。因为这两所学校都靠近农村吧，他们可能觉得一下子拿那么多的学费给孩子上辅导班，有些心疼吧！不舍得。
三、过来咨询的家长，谈到跟我打电话时，听到我的声音，第一反应就是这位老师太年轻，见到本人觉得更年轻，孩子过来学，放心吗？对我有所怀疑。看起来年轻不是我的错。再者说我已经三十四岁了，这个年龄也不年轻呀，应该算是到中年吧！难道年长的老师就是有经验放心的老师吗？他们不用心，不认真，不负责任，也没有用呀？
四、有关学费，据家长反映，我的学费是所有辅导班中最高的，但是，他们走量的路线，我走质 的路线，是截然不同的吧！我觉得自己的劳动应该值这个。不过呢？如果要做起来，得考虑量呀，下一步，把学费调整一下，学生多，自然就宣传了。我的宣传力度就是不够。这次做的真的不好，没关系，至少假期我不累。这样也挺好的。加油！
文 章来
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w.5 Y k J.Co m莲山
第13篇：招生工作总结
招生工作总结
生源是一个学校的办学基础，加强招生宣传，吸引优秀生源，使我校的生源质量、报考率和第一志愿率稳步提高，是我校目前招生工作的重要任务。为了更好地做好今年的招生宣传工作，招生办组织我们回母校进行宣传工作。
一、工作准备：5月24晚在进行宣传工作指导。由指导老师给我们讲解宣传工作应注意的问题，还有在宣传中可能遇到的问题将如何解答，老师一一讲述，我也认真听了。会后领取了宣传资料和海报。准备工作结束。
二、工作过程：在5月
26、27两天里返回母校进行宣传，我的目标学校是，在25日下午我到达，26日早上回到县里，正遇到他们模拟考试，于是我联系了原来我高三时的班主任，让他领我进入了学校，聊了下，找了几个原来同班的补习生，我们一起挨着每个做宣传，将《》留在每个班里，对部分学生的提问做了回答，大部分问我这一年来的生活情况，好一点的专业，学习情况怎么样，感觉大学生活如何之类的，我一一解答。感觉时间很紧张，中午和下午，趁他们休息时间也去，还是觉得时间不够，每个人都想多了解一下大学生活。
对于大多数人关心的专业问题和以后的就业问题，我对他们也一一解答，也提醒他们对学校有更多的了解就认真阅读《报考指南》，里面有关于专业的详细介绍，想更多的了解陕西科技大学还可以拨打热线大话，直接与学校联系。之后我经过学校领导的同意在学校内张
贴了海报。
三、工作感受：通过这次工作的进行，我体会到了很多，首先，我很高兴能有这样的机会锻炼自己，处理问题，这是一种责任，自己要对自所做的事负责。
总而言之，在本次的工作中，我提高了自己的思想认识，提高自己的工作能力，使我更加了解熟悉学校的运作并取得了相应的工作成果。我感觉招生是个良心活，咱们不能把学生带过来就什么都不管了，招生就像一个产品，我们可以把它分成是售前、售中、售后三个阶段，我们不仅要为商品打好包装，而且更应该注重商品的质量。
这次招生协助工作已成为回忆，新学年已经到来。是我需要更加努力学习的一年，更是展现自我能力的一年。如果还有机会让我参加招生协助工作，我愿和同学、老师一起同甘共苦，为了协和的明天更美好而奋斗！
第14篇：招生工作总结
工作总结
我是xxx，是2010年3月份进入我院工作的，我的职位是招生办干事。 3—5月份：
我参加了学校为期2个月的入职培训，结束后，就留校工作。 6—10月份：
前期，主要是联络已下点招生的老师，主要工作任务有以下几点：
1、对我院负责招生老师的工作进度，有所了解，以及对实际招生过程中存在的疑问予以及时的解答，确保招生任务的顺利进行。
2、确认下点后老师们的宾馆入住情况，每天学生及家长的来访情况。
3、在这其中，我们还有一项很重要的工作，就是给全国各个区域的老师，按照他们要求的数量，给他们发简章、海报。
并且在工作电话之余，给予下点老师以信心，保证2天左右摇联系一次。
中期，主要就是负责接待咨询来校参观的学生及家长，并且做好每天的来校参观人数记录等。
从最初的参观路线以及学生参观流程等程序的制定。
这中间因为招办人手不够，且多是女孩，所以就外聘了一批学生志愿者，我呢，主要对他们进行了一个简单的培训，包括我校一个大概的情况，参观路线、接待流程回答技巧等。
从6月份到10月份，共计来校参观的家长及学生2000人左右，在这期间，我自己也是在每天努力学习、进步着，从最初的对民办院校一无所知，慢慢的也是有所了解，也学会了如何把我家长、学生的心理动态，慢慢的知道了在什么情况下应该说什么样的话，做什么样的事情。
后期，也就是学生来校报到及参观的重要时期。
我的主要工作还是负责咨询接待，但是我们的工作重心已经转移到了学生报名的这个流程上来。如何在最快最有效的时间内，让学生及家长对我校各项情况满意，并报名交费才是首要的。
说实话，得知第一个学生交费了，而且是全费的那一刻，我就想哭，因为我知道，这几个月辛苦，终于有了结果，有学生报名了！ 是的，我是一名留校的招生干事，也就是为咱们在外的老师来做后勤工作的。我的工作成绩，我不知道是什么，但是，我却只明白一点，就是，我要尽我最大的努力，让来校的学生及家长满意，让他们报名。我希望学校越来越好。
10月份，招生工作结束了，我们忙了4个多月，招生人数不到400人。
10月份到现在，我们的工作就由招生转为学生的教学工作了。教务处、学生处成了学校最主要的工作部门。
而我，依然是留在招办，从事招办干事这个职位。 这期间，我们招办做了今年的招生总结及明年的招生计划。 工作总结，我是入实按照自己内心所写出来的。
一年了，在咱学院的这一年，我学会了很多，成熟了很多，无论是在工作中，还是同事间相处中。使我日渐成熟。
2010年，我是在和我们陕西高新科技技术学院大专部一起成长的。 我相信自己的能力，我不安于自己目前的现状，但是我必须要努力提高自己，要让自己有资格去要求自己所想要的一切。
2011年我明确自己的态度：希望自己不断完善，努力工作，在学院取得发展的同时，自己也能够得到发展。
第15篇：招生动员大会
好习惯特训营招生动员大会
各位老师: 万老师安排我在这里给大家开好习惯特训营的招生动员大会,我感觉十分荣幸也觉得责任重大.还有差不多一个月的时间,这个学期就结束了.也就是说我们还有一个月的时间去招生.上一次招生,是在开学的时候.其实我觉得大家做的都比我好很多.所以我相信这一次大家也可以做的很好.新来的两位老师对好习惯特训营这个名字已经不陌生了.那么你们从名字来看,觉得这是怎样一个特训营呢？（略）好习惯特训营,是一个为5到15周岁想对自己行为习惯作出改变的孩子提供的特训营.大家带了那么久的托管觉得现在的孩子问题在哪里？是孩子智商有问题吗？绝大部分孩子都不是智商问题吧。而在于平时的衣食住行各方面的习惯.比如陈扬，从来不觉得自己做错了什么，打别人说别人就是应该的，别人要是说他一句就非要打别人10下才舒服.还有温程睿羊章哥这些孩子。我想在谈孩子们习惯问题的时候,各位老师应该和我一样有说不完的话.那么好习惯特训营就是为了帮助孩子改掉坏习惯养成好习惯的特训营.暑假的特训营是13天加21跟踪服务。但是因为寒假时间比较短，所以这次的特训营暂定是10天。课程安排晚一些就会告诉大家。
这一次同样也是全员招生，老师们要招生，校长也要招生。我们培训机构的老师，其实不单单要学习如何教学，更要学习如何招生。不要把招生当作是为了学校，而是为了自己。你发传单打电话这些是锻炼了自己的沟通能力，不是学校的也不是老板的。我们招生奖金也是自己的。所以在思想上，我们要转变过来。
要做好全员化招生我认为首先要有主人翁意识。以前开会的时候也提到，怎么样才能把一份工作做好，方法就是把自己当作这个企业的老板，树立我们是为自己招生的观念。我们每个人都与学校休戚与共的，招生不仅是为了学校，更是为了自己，没有学生，工资从何来？招不到生还有什么可教呢？只有把学生招来了，我们才有文章可做。所以说我们要有主人翁的意识。
第二我们要有必胜的信心。我们定的目标我们就是能做到。方法总比困难多对不对？而且我是坚信我们的好习惯特训营是比别的任何一种冬令营夏令营都好的特训营。虽然我没见过其他的夏令营是什么样子的，但是这样的培养孩子们好习惯的特训我认为对每个孩子来说都是非常有必要的。所以我们要有必胜的气势和信心！
第三高度负责+坚持不懈=成功。负责一直是我们的教育理念其实不管对孩子们还是对我们自己,我们都要本着负责的精神.好习惯要怎么开,老师不负责能开吗?招生要怎么招,要靠负责的老师招,招生是对学校负责也是对自己负责.这些都不是一天两天就做成的事,也不是轻而易举就能做成的事,我们对未来充满希望的同时,也有同等的困难在等着我们,化解这些困难的就是坚持不懈的精神.在招生过程中,我们肯定会面对许许多多家长的质疑和厌烦,这时如果我们能本着负责和坚持不懈的精神去面对,相信成功就不远了.下面是我个人总结的一些宣传方法。
1）每日发单：接送孩子时随身携带学校宣传单页和调查问卷（每周五下午去各小学发传单，周日下午去商城超市发传单,另外我认为三点到四点半这一个半小时也可以出去做宣传.可能不能每天都四个老师一起出去,但是两个两个出去应该还是可以的.）
2）贴海报：每周每人贴20处海报（贴海报最好是晚上去贴,因为白天有人抓.哈哈.贴完了要记得拍照留证哦.） 3）号码收集：以调查问卷的形式收集电话号码,收集好了号码当然也要打.上一次做的调查问卷上面的号码也可以拿出来打打.也许他们不需要托管,不需要补习但是他们肯定需要好习惯特训营.4）家校沟通:每天至少给3-5个家长做电访（将校内所有学生事先分配给每个老师,通话时间2分钟以上,不怕家长烦坚持打下去.）
5）课程说明会(也可以叫做家庭教育知识讲座)：1月11日，1月25日 这个课程说明会是要靠我们来邀约的.所以前期的积累是很重要的.一定要坚持.6）家长会：学期结束时举行
大家还有什么好的宣传方式也可以说出来。（略）
有句古话，叫做酒香不怕巷子深。但是现如今是个信息化的时代，再好的酒也怕巷子深。虽然我们这个好习惯特训营很好，但也需要我们用自己的实际行动来宣传这个特训营。让更多的家长孩子受益于这个好习惯特训营。以上这些就是我要说的，最后希望我们这次招生圆满完成。谢谢大家。
第16篇：招生工作总结
高昌区第八小学一年级招生总结
根据吐鲁番市、区教育局关于做好2018年义务教育中小学招生工作，我校领导班子集中开会研究，按照要求，广泛征求意见，深入研究，制定了符合我校实际的一年级招生简章，并于2018年7月9日通过各种渠道将我校一年级招生简章广泛宣传，在整个招生过程中秩序规范，程序公开、公平、公正。到目前为止，我校已基本完成招生工作任务。现将2018年秋季招生工作总结如下：
一、加强领导.规范招生。
1、为努力提高招生人员的责任意识，要求做到招生工作要规范有序，特成立了招生领导小组。
组长： 马金莲 副组长：帕提古丽买明 组员： 邵艳丽 欧阳静
二、招生人数
一年级现招生总人数：56人 汉族：18人
少数民族：维吾尔族23人，回族13人， 哈萨克族2人 男生人数：30人， 女生人数：26人
三、招生时间与地点
为使我辖区内学生全部报名，达到100%入学率招生总共进行了两个阶段。
第一阶段; 时间：7月11号---7月14号 地点：高昌区第八小学学校大门口 第二阶段： 时间:8月25号--8月27日 地点：高昌区第八小学学校大门口
四、招生对象范围
此次招生过程中，一贯坚持贯彻义务教育阶段的公办小学招生以免试就近入学为主的原则，范围如下: 1.招生范围：
社区：西环路社区、丝绸社区、戈壁社区、新站社区所辖子女及以上辖区内外来务工人员子女。
附属区域：军民共建路以北区域，高铁站、飞机场，宋峰物流
2.招生对象;均为年满6周岁的适龄儿童
五、招生过程中存在的问题：
1.我校辖区的学生绝大部分属于农村孩子及外来务工子女，家长时间观念不强，加之目前处于农忙季节，不能在规定的时间带孩子报名，导致学生在报名时出现断断续续的情况，不能及时完成招生工作。
2.部分家长将报名所需材料未准备齐全，导致招生工作时间延长。
3.有部分少数民族学生国语水平较差，交流存在较大的困难。4.有些学生居住地是否为我校辖区存在歧义。
总之，通过本次招生工作，我们总结经验，做好宣传工作，同时在今后的办学方向需要花大力气办好学校教育教学特色，在新的一学年里，我们将根据学校招生工作总结不懈努力，提质量，强宣传，使八小在原有基础上不断发展，办出自己的特色、自己的品牌。
第八小学教务处
2018年8月28日
第17篇：一年级招生
2013年一年级招生
第四小学一年级新生招生工作现已开始，在上级领导的亲切关怀下，在全校教职工的齐心协力、共同努力下，多年来获得各级各类殊荣，特别是去年由于工作成绩突出，小学毕业成绩在统考中名列全局第一，素质教育喜结累累硕果，被评为林业局“标兵单位”、工会“标兵单位”、“争先创优特色先进党支部”，又被评为“省级德育工作先进集体”。
我校是沾河林业局唯一一所“省极标准化小学”，教学设备先进、管理规范、师资力量雄厚、功能教室齐全、藏书丰富，是培养人才摇篮，更是学生健康成长的乐园。我校全体员工齐心协力，积极构建文明校园、书香校园、和谐乐园，努力打造四小品牌学校，我校关注学生成绩，更注重学生全面发展，根据学生的兴趣爱好免费为学生开设了舞蹈，电子琴，乒乓球，绘画，手工，演讲、田径等特长团队，力求使更多学生的综合素质得到全面的培养，使学生的身心得到最佳调节和愉悦，为学生全面发展负责，为学生幸福人生奠基，让学生在四小健康快乐的成长。
成绩只能代表过去，在新的一年里我校将紧紧围绕“追求领先、追求创新、追求卓越、追求品牌”的发展理念，在教学成果上谋求新成效，在教学质量上谋求新进展，在教风学风上谋求新变化。高度重视对孩子智力的培养和开发，重视学生成绩的稳步提升。今年我校特安排教学经验丰富，工作责任心强的优秀教师担任一年级班主任工作。敬请家长放心，四小是您孩子健康成长的最佳学府。我校全体教职员工竭诚欢迎各位家长把孩子送到我校就读。
第18篇：招生工作总结
石牌镇贺集中学2009年招生工作总结
今年以来，在钟祥市教育局石牌办事处的正确领导下，我校认真贯彻办事处招生工作会议精神，以科学发展观为指导，坚持以服务为宗旨，创新办学理念，大力推进教育教学改革，努力拓展教育发展的空间，学校各项事业得到了长足的发展,圆满完成了今年招生任务。
一、招生工作有重大突破：
根据办事处的规定，我校2009计划招生127人，实际招生为127人，完成计划招生的100%，取得了历史以来的最好成绩。
二、领导有方，措施得利：
我校认真贯彻办事处工作方案，同时，结合办事处方案，制定了《贺集中学2009年招生工作方案》。为进一步加强全体教职工对招生工作的认识和紧迫感，2009年春季开学后，我校即多次召开行政会和全体教职工大会，安排布置今年的招生工作。在几次会议上，学校校长周传斌同志明确提出了今年的招生工作意见，明确指出：严禁学校领导和教师协助外校来本辖区内招生；年末，将对招生完成好的学校予以表扬和奖励，对于工作懈怠、走过场，完成不好的个人予以通报批评，要求写出书面检查并全体教职工大会上说明情况；要求我校招生范围内的学生，必须全部到我校就读。
在全校招生动员大会上，学校政教处组织对我校今年的招生方案进行了解读，高度概括了我校今年招生工作的的形势与面临的主要任务。周校长实事求是地分析了我校在招生方面所面临的困境及解决的对策，确定了我校在今年招生工作的努力方向。从此，我校全体员工全员参与，多管齐下，历尽艰辛，进行了大量的宣传与动员工作，终于使今年的招生工作取得了令人满意的成绩。
三、重视宣传：
1、精心制作材料。我校在总结以往招生宣传工作经验，以广大考生及家长所关注的热点问题为突破口，认真撰写学校概况和学校特色介绍的文字材料，将宣传重点放在突出我校的办学特色和办学成果
上。精心制作了宣传手册，并于4月中旬，向全校师生和招生范围内学生、家长共寄发，努力将招生信息、招生政策深入到学校，深入到学生和家长中去，让人人都能成为我校的招生宣传员。
2、利用招生网站公布招生信息。4月底，报送计划办事处审批后，政教处及时在学校网站上公布招生信息。扩大了宣传面。
3、举行家长会和招生咨询会。学校组织全体招生工作专班人员，前行贺集小学，与家长见面，向他们做好宣传工作，学校校长周传斌同志亲自做了工作报告，向全体应届学生及家长当面介绍了我校的办学特色、招生政策，当面解决了家长的疑难与困惑，让他们明白，选择我校教育是明智之举。活动取得良好效果。
四、科学工作：
一是开通了招生咨询电话。在整个招生工作过程中，学校将招生工作专班人员的电话及联系方式向招生范围内的区域发放，安排专人全天候值班，回答家长和学生的各类问题，积极宣传招生政策帮助他们解决问题。解决不了的，及时向办事处报告。
二是定期组织全校教职工开展下乡家访活动。在整个工作期间，我校多次组织全体教职工下到招生对象家中，反复做好家长和学生的工作，第一时间帮助他们解决问题，让家长无后顾之忧，让学生对我校心生向往。
五、今后招生工作的对策：
1、继续大力加强舆论宣传，营造浓厚的招生宣传氛围。
2、继续与教育行政部门协调，继续采取有效措施，协调相关部门控制非我校招生范围内的学校的不正当招生竞争，进一步优化招生环境。禁止教师、社会人员充当外地学校的招生中介，有效阻止外地
今后，我们将以科学发展观为指导，不断创新，真抓实干，积极探索教育规律，促进我校教育和谐健康发展，力争在“办人民满意的教育”的征途上迈出更坚实的步伐！
2009年9月 非法招生，杜绝生源流失。
第19篇：招生考试
中等学校招生考试
一、关于中考报名
初三年级在外市就读并拟回宁升学的学生，如未能在上一年报名，须于初三报名时同时补办生物和地理考查手续。因故未能按时报名的学生，还可在5月中旬到户口所在地的区县招生办补报名，但各区县不再为此类考生组织体检、体育考试和英语人机对话考试。
3.往届初中毕业生须凭毕业证书和户口簿到户口所在区县招生办报名，年龄原则上限在18周岁以内。
过渡期内拆迁户子女可在原户口所在地报名，也可在临时居住地报名（凭拆迁证明和街道、乡镇办事处出具的居住证明）。
二、关于文化考试
1、初中毕业生学业考试
考试科目满分为：语文、数学、英语（含“人机对话”考试）各120分，物理100分，化学80分，思想品德60分，体育40分。考查科目满分为：历史60分，生物、地理各20分。中考成绩总分为740分。
3、考试及考查时间
6月16日至18日，组织初三学生参加七门学科考试。
第一类选项内容为：两分钟跳绳、50米×8往返跑。第二类选项内容为：立定跳远、引体向上（男生）、一分钟仰卧起坐（女生）。第三类选项内容为：篮球14米×4往返绕杆运球、排球30秒双臂自垫（过头）球（男生）、30秒踢毽子（女生）。
体育考试满分为40分。第一类选项满分为14分，第
二、三类选项满分各为13分。
统一考试时间一般安排在4月1日至20日。
南京市从1993年起实行初中毕业生升学体育考试。根据省教育厅有关要求，从2009年起体育考试满分值调整到40分。
5、英语“人机对话”考试
南京市从1990年起，中考文化考试开始增加英语听力考试，满分为20分，计入英 语学科成绩。从2002年起，在中考文化考试中实施英语口语等级测试，
满分为10分，计入英语学科成绩。为了推进中学英语课堂教学改革，全面提高中学生综 合运用英语听说的能力，省教育厅决定从2009年起，在全省中考中统一实行英语“人机对话”考试。
6、物理和化学实验操作考查
物理和化学实验操作考查由市统一命题，区县教育局组织，初中学校具体实施。
物理实验操作、化学实验操作考查结果分为“合格”、“不合格”两个等第，升学时供录取学校参考。
实验操作考查时间一般安排在5月中旬。
2011年物理和化学实验操作考查项目各有4项。
物理项目为：①验证凸透镜的成像规律；②伏安法测电阻；③用天平和量筒测量小石块的密度；④测量小灯泡功率。
化学项目为：①配制50g质量分数为6%的氯化钠溶液；②实验室制取氧气；③实验室制取二氧化碳；④粗盐的提纯。
为了深化中学思想品德和历史教学课程改革，南京市思想品德和历史科目继续实施开卷 考试。考生进场时，可以携带思想品德、历史教科书和相关文字资料，供自己答题使用，但不允许携带电子读物和电子通讯产品进入考场。考试过程中，考生之间不 得进行任何交流，不得相互借阅任何资料。
8、专业加试
南京市部分高中阶段学校对考生的素质和能力有特殊要求，需要提前进行专业加试或面试。加试成绩在录取中的作用应向社会公示。
需专业加试的学校有：普通高中外语学校，招收科技、体育、艺术特长生的学校，中外合作办学项目及国际课程班，师范学校和经批准的中等专业学校、技工学校等。
专业加试在市招生办的统一布置下，由指定学校组织或招生学校自行组织，实行规范化管理。
1.由我局确定招收指标生的普通高中为：南京师范大学附属中学、金陵中学、第一中学、中华中学、第十三中学、江苏教院附属高级中学、江浦高级中学、江宁高级中学、南京师范大学附属扬子中学、六合高级中学、溧水高级中学、高淳高级中学。
指标生比例不得低于本校招生计划的50%。
2.指标生招生范围：
南京师范大学附属中学、金陵中学指标生面向全市招生，第一中学、中华中学指标生面向市区招生。
第十三中学、江苏教育学院附属高级中学指标生面向六城区招生。
南京师范大学附属扬子中学、六合高级中学指标生面向六合区招生，江浦高级中学、江宁高级中学、溧水高级中学、高淳高级中学面向本区县招生。
3.南京师范大学附属中学、金陵中学、第一中学、中华中学、第十三中学、江苏教育学院附属高级中学指标生计划，由我局直接分配到区县和初中校。南京师范大学附属中学、金陵中学、第一中学、中华中学分配到浦口区、江宁区、六合区、溧水县、高淳县的指标，由区县自行分配使用。
4.浦口区、江宁区、六合区、溧水县、高淳县可以扩大普通高中招收指标生的试点，需要招收指标生的学校和计划比例由本区县教育局确定，报我局和市招生办备案。
5.指标生报考资格是：
（1）在本市就读的应届初中毕业生。
（2）在报名的初中校就读初三年级满一年。
（3）综合素质评价：道德品质、公民素养、交流与合作均为合格等第，学习能力、运动与健康、审美与表现均为B级以上。
同时符合以上条件的毕业生，方可在提前批次内填报指标生志愿。
各初中校必须于规定时间内在校内公示分配到本校的指标生计划和符合报考资格的考生名单。
不符合报考资格而填报指标生志愿的考生，经举报查实，取消指标生的报考资格；已被指标生录取的考生，取消指标生的录取资格，后果由考生承担，同时追究有关人员的责任。
六、关于中考录取办法
（一）录取原则
1.坚持公平、公正、公开和德智体全面衡量、择优录取的原则。
2.根据招生计划、考生志愿和中考成绩，分别划定各批次学校最低投档控制线。
3.普通高中指标生录取控制线，按全市中考成绩排名前30%考生的最低分划定。
（二）志愿为主
1.录取顺序。高中阶段学校录取工作按以下顺序进行：提前批次、第一批次、第二批次、第三批次和补录。
2.投档方法。在各投档控制线上，按招生计划和考生志愿顺序向招生学校投档，投档比例为1∶1。第一志愿档案不足时，依次投放后续志愿档案。
如尾数同分，超出1∶1投档比例，将尾数同分档案全部向招生学校投出，由招生学校按规定录取。
在提前批次录取中，先投放指标生志愿档案。
（三）统招生录取
招生学校根据考生德智体情况全面衡量，择优录取。进行专业加试的学校应结合加试成绩，择优录取。
对尾数同分的考生，录取办法如下：
首先根据考生语文、数学和英语三门学科总分，从高分到低分依次录取。若语文、数学和英语三门学科总分仍然相同，则参照综合素质发展评定择优录取。
1.指标生录取根据各初中校（或全区）的指标数和考生所填志愿，从高分到低分择优录取。若在此控制线上不能完成指标生计划，则收回指标纳入统一招生计划。
2.普通高中科技特长生专业加试合格、并且中考成绩达到报考学校所在批次投档控制线以上的，由学校按考生专业加试成绩择优录取。
普通高中体育特长生专业加试合格、并且中考成绩达到444分（总分的60%）以上的，由学校按考生专业加试成绩或按项目阵容等需要择优录取。
普通高中艺术特长生专业加试合格、并且中考成绩达到518分（总分的70%）以上的，由学校按考生中考成绩与专业加试成绩之和择优录取。
招收科技、体育、艺术特长生的学校未完成的特长生计划，返回统一招生计划录取。
3.普通高中外语学校、中外合作办学项目及国际课程班、举行专业加试的职业学校，按向社会公布的简章进行加试和录取。
4.指标生和科技、体育、艺术特长生的录取结果在网上公示。
5.考生能够被正常录取、但要求学校退档的，市招生办不予办理。
（四）择校生录取
1.普通高中在完成统招计划后，方可招收择校生，但不得招收同批次其他学校第一志愿能够录取的考生。
对确有培养前途、专业加试成绩优秀、但中考成绩未达要求的特长生，由招生学校书面申请，经所属区县教育局同意、我局主管部门审核，报市招生录取领导小组批准后，可准予破格录取。
（六）网上录取
全市各类高中阶段学校录取工作由市招生办统一组织。 市招生办对本市的招生学校实行局域网录取，对外市在宁招生的职业学校试行远程网上录取。录取时采用电子档案，实行计算机全过程管理；《录取通知书》由市招生办统一印制，经招生主管部门加盖录取专用章方可生效。
七、关于中考照顾政策
烈士子女、享受相关加分政策的军人子女，应出具南京市民政局的证明；享受相关加分 政策的警察子女，应出具南京市公安局或有关单位市级以上主管部门的证明；台籍青年，应出具南京市政府台湾事务办公室的证明；归侨青年、华侨子女、归侨子 女，应出具南京市政府侨务办公室的证明；高层次留学回国人员子女、南京市“紫金人才计划”中顶尖人才和领军人才的子女，应出具南京市人力资源和社会保障局 的证明；少数民族考生，应出具南京市民族宗教事务局的证明。
符合加分条件的应届生，将有关证明交到毕业学校，由毕业学校汇总后统一交到区县招生办（往届生直接交到区县招生办），按规定办理核准手续。
部分优质高中“双拥班”对驻宁部队现役军人子女，在择校生录取时予以照顾。
如何办理政策性加分？
5月中旬，符合政策性加分的考生在毕业学校领取《高中阶段学校招生照顾对象审核表》。毕业学校在“学校意见”一栏内确认考生的应届在校生身份并加盖公章。
6月11日至20日，市招生办将核准后符合政策性加分考生的建档号、姓名、毕业学校以及属何种照顾对象在市招生办网站上公示。如有考生提供的证明材料不实，立即取消加分资格，并追究有关人员的责任。
出具政策性加分证明的部门有哪些？
5.高层次留学回国人员子女，应出具市人力资源与社会保障局的证明。市人社局南京留学人员服务中心电话：83151845，地址：玄武区北京东路63号南京人才大厦1楼海外人才服务区。
6.少数民族考生，由区县招生办初审，再交由区县民族部门确认。
八、关于中考同城待遇
被南京市普通高中录取的外省籍学生，按江苏省现行普通高校招生政策，在高中毕业时不得在南京市报名参加普通高校招生考试，须回户口所在地报名参加高考。因此，建议外省户籍的考生回户籍所在地的普通高中继续学习。
被南京市普通高中录取的本省外市考生，高考时可根据教育部有关规定办理“异地借考”手续，在南京市报名和参加高考。
外来务工人员子女如在南京市继续升入职业学校学习的，则享受与南京籍考生一样的待遇，不受户籍的限制。
第20篇：招生情况汇报
XXXXXXXXXXXXX学院
2011年招生情况汇报
2011年，我院招生工作在学院党委的正确领导下，在各相关部门的大力支持和协助下，克服了人员少,任务重、工作繁杂等不利条件，较出色地完成了招生与就业工作任务。具体工作如下：
一、招生计划完成情况
（1）计划总完成情况
2011年，我院计划招收三年制大专2850人（其中XX省2450人，省外400人），截止10月6日，我院在XX省共录取并到校新生3097人（其中建筑系450人、土木系1167人、管理系809人、设备系226人、机电系196人、材料系239人），第一志愿录取率达100%；外省对26个省份进行了录取，各省全部完成计划招生任务，共录新生391人，但到校人数只有226人。XX省内的到校新生为2871人。
（2）外省完成情况
2011年我院在外省录取计划为400人，录取数也为391人，但到校人数不容乐观，只有226人到校，总体到校率只为56.50%。到校率高的省份有内蒙古、湖北省、黑龙江省等地区，到校率都在80%以上。到校率低的省份主要有山东省、甘肃省、河南省、重庆市，到效率不足30%。（具体见附件：外省计划执行情况表）
（3）各专业完成情况
2011年我院计划招生的专业有34个。其中录取形势较好的专业有建筑设计技术、城镇规划、建筑工程技术、工程造价、房地产经营 1
与估价、建筑设备工程技术、模具设计与制造等专业，专业到校率达100%以上。其他专业到校情况相对较差，其中视觉传达艺术、焊接技术及自动化、计算机应用技术、应用英语等专业到校率最差，到校率不到50%。（具体见附件：各专业计划执行情况表）
二、招生政策执行情况
2011年，我院招生工作人员能认真领会相关政策文件精神，能严格按XX省有关招生工作的有关政策执行，确保今年招生工作顺利且圆满完成。
（一）招生宣传工作
（1）能认真领会今年新的招生政策。为进一步领会今年的招生有关政策，我处专门安排工作人员参加省举行的招生工作会议，并向全体工作人员传达了招生工作的有关新政策。以此同时，对招生宣传工作人员及各系部负责人举行专门的招生工作会议，向各位工作人员传达今年我省有关招生工作的新政策。要求各工作人员在今年的招生工作中严格按新政策执行。
（2）能积极宣传新的招生政策。为让考生、家长及相关工作人员更好地了解今年的招生政策，我院能充分利用学校网路、宣传栏对今年的招生政策进行宣传。为让部分考生和家长更了解今年的招生政策，我们能反复做好解释工作。如针对教职工子女的优惠政策，我们在宣传中进行公布，对满足条件的教职工子女名单也进行了公示，增加了政策的透明度。
（二）审档与退档工作
（1）录取能严格按“高分到低分原则”。今年我院在录取工作中能严格按照省招生政策的“高分到低分原则”进行录取，在录取中要求各工作人员在录取操作中严格按这一政策进行录取，对此，今年我院新生录取工作能完全按此政策进行录取。对不满足条件的考生则予以退档，为保证招生的公平、公正、公开，我院对退档的新生名单还予以张榜公示，整个录取过程比较透明。
（2）能坚持以“就业为导向”进行录取。在尊重考生本人意愿的基础上进行录取外，我们还能根据近年来我院就业情况来引导新生进行专业调剂。在调剂中能向学生本人进行近年来就业情况分析，鼓励他们选择近年来就业形势较好的专业就读，促进他们今后顺利就业。
（三）严格实施招生的阳光工程
今年，我们继续实施招生工作“阳光工程”。坚决杜绝工作中的不正之风。在招生中认真接受了纪检监察部门、考生、家长以及社会各界的监督。在召开招生会议上多次告诫全体工作人员一定要本着公正、公平、择优录取考生，严格招生纪律，不得以任何借口徇私舞弊。在退档过程中能严格按考生意愿及学校的有关政策进行退档，并对退档的名单予以张榜公布。整个过程公平、公正、公开。
三、新生入学情况
（1）录取通知书的发放。为确保新生及时收到我院录取通知书，我院积极和邮局取的联系，采用特快专递的方式邮寄通知书。往往是每录取一个省，就迅速向那个省的考生邮寄通知书。对因种种原因未
收到通知书的考生能及时补发通知书或要求其直接在报到时补发，对未收到通知书而未报到的新生能及时与考生取得联系，要求其尽快来校报到，并办理通知书补办手续。
（2）能妥善处理新生专业的调整工作
新生录取专业是新生关注的焦点。我院很多新生都看好我院建筑类某些专业或本身家庭就是从事相关行业，有“子承父业”的想法。当得知录取的专业和最初意向不相吻合，极有可能复读、要求退档而转入其他学校就读。对此，为了节约计划，提高到校率，我处主动和考生联系，做好思想工作上。如行不通，仍需转专业还是能根据学生或家长的意愿进行改专业。如此，一方面提高了到校率，另一方面提高了新生就读或家长的满意度。
（3）能积极开通新生绿色通道
为确保家庭经济困难的新生，学院向各贫困家庭的新生提供了助学金、助学贷款等人性化措施，促进贫困学生来我院继续深造。特别是为让地震灾区新生能够顺利入学，学校修订和完善了各项资助政策，在学费上也予以减免或适当减免，对此极大促进了贫困新生及地震灾区新生在我院继续深造。
针对2011年招生工作所表现出来的不足提出以下建议：
1、招生工作过程中受学院办学资源严重不足的影响依然比较严重，学生和家长比较观注。希望学院加快建设，为广大学生营造一个较好的学习、生活环境。
2、加强对录取通知书打印软件的改进，现有的系统对数据查询、
更改、统计等无法操作，只能打印。
3、建议各系部充分利用各种条件，加强系部专业宣传力度，扩大专业影响。
招生与就业指导处
二0一一年十月六日
