推荐第1篇：专业概论
谈对旅游管理与服务教育的认识
“旅游管理与服务教育”，这一个现在念的滚瓜烂熟的词，在读大学之前却是闻所未闻，直至收到录取通知书饿那一刻，我自己压根就不知道管理学原来还有旅游管理这一专业，于是，我开始尝试去网上收集该专业的相关信息，寻问身边的人对该专业的了解。于是，在道听旁说之，我眼中的旅游管理便是注重英语技巧，要学习旅游管理，考取导游证。那时候的自己就纳闷，旅游管理怎么连酒店管理的都要学，如果酒店需要用人，怎么不直接招收学习酒店管理的专业人才，而去招旅游管理的学生？心中充满着无无数数的问题。
后来，在通过陆陆续续的学习中，特别是“专业概论”这门课，我才逐渐了解旅游管理。它不单要学习基础课程、公选课，如大学语文、高等数学、中国近现代史纲要；管理学基础课程，如营销学、统计学、管理学基础；专业课课程，如公关与礼仪、文化旅游、旅行社管理；以及师范专业课程，如教育口语学、三笔课、教育心理学。从上面不难看出，旅游管理这一专业涵盖着许许多多的方面，并不如想象当中的简单和纯粹。渐渐地，思路变得清晰，慢慢地发现这个专业致力于培养多方面的综合实用性人才。学生可以在四年中考取导游证，教师证等，在毕业后可选择从事不同方面的工作，职中学校的教师，旅行社的导游，景区、酒店和旅行社的管理人员，适合多方面的需要。而且，该专业在往后的学习中会给予学生选择的机会，选择自己的侧重点，可是旅行社管理、酒店管理或是景区经营管理，以做到广而不乏专。
另外，作为一个学习“旅游管理”的学生，除了掌握专业知识外，我觉得最必不可少的就是英语技能。写作识别能力固然重要，因为随着第三产业的蓬勃发展，旅游业越来越迈向国际化，以致日后在学习进修中英语将会更广泛被应用，但个人则认为相对于写作的能力，口语的能力更是尤为重要。无论你是选择在旅行社当个导游，在酒店当个管理人员亦是在景区中做策划，也难以避免与外国友人接触，相比选择用笔尖交流，口头的表达更是频繁。在未来的学习中，我活血更偏向于旅行社管理。
在我国，旅游业真正算得上发展的要数从改革开放开始，而且当时的旅游业并不如现在的发达，旅游亦不如现在的方便。所以，那时的我们错失了许许多多的机会。但是，在社短短的30余年中，旅游业便得到大力的发展，旅行社也开得遍地皆是，社会也渐渐衍生出旅游管理这个职位，而我国随着改革开放脚步的逐渐加快，政策的逐渐深入，在国际的影响力将会继续加深，对旅游管理人才的需要也会增加。所以，相对与其他的两门课程，我更偏爱于旅行社管理。
虽然旅行社管理这一专业课程究竟是学什么的，我也还不大清楚，但就以我所理解的，应该通过淡旺季的时间，地方消费的差异，当地旅游资源的分析等因素的考虑，从而策划出路线、定向、价格和面向的人群，从而管理旅行社。当然，亦包括管理制度的制定，保证旅行社的员工工作顺利进行。
在今后的学习汇中，我认为学习好英语是必须的，无论是否作为一个学习“旅游管理”的学生，在当今这个越发趋于一体化的地球村，英语能力的具备是必不可少的。其次，在大一这段时间中，是打好基础的好机会。故而，像“管理学基础”这样的基础课程一定要学稳。许多专业课运用带的便是基础课的知识，根基若是不牢固，上层建筑的倒塌亦只是时间的问题。再而，专业课更是重要，学专业学的便是专业课。总的而言，便是用大学四年学习好英语，特别死练习好自己的口语，然后在大一的时候学习好基础课，在大
二、大三便是为专业课努力，当然，导游证，教师证一定要把它考了。
推荐第2篇：专业概论
专业概论
物业管理企业的生存发展之道
马婧090694314物业09-3班经济管理学院2010.1.7
物业管理企业的生存发展之道
内容摘要：浅说物业管理的起源以及发展趋势；通过对现状及其未来
发展趋势的分析，总结出了物业管理企业的生存及发展
之道。
关键字：物业管理企业、现阶段的状况、未来的发展
物业管理起源于19世纪60年代的英国，19世纪90年代在西方发达国家获得实质性的发展。物业管理在我国是新生事物，已出现就充满生机和活力，并显示出越来越强大的生命力。与传统的房屋管理相比，其内涵更加丰富，外延更加广阔。一是变单纯的房屋维修管理为对建筑物使用人，区域环境的全方位、多层次的服务，有利于发挥各类房屋的整体功能和综合效益；二是变多头、多部门管理为物业管理公司统一管理克服了各自为政、扯皮推诿的弊端；三是变政府各部门行政性、福利性的管理为物业管理公司社会化、企业化、专业化、经营型的有偿服务，使物业管走上了“以业养业”、自我发展的道路。物业管理是房屋管理的基础，是房屋管理的延伸，是房屋管理的缩影。物业管理转换了城市管理体制，物业管理有利于实现长效管理，物业管理拉动了消费需求，物业管理促进了和谐社区的建设。
物业管理企业的经营人接受物业所有人的委托，依照国家有关法律规范，按照物业服务合同和契约行使管理权。运用现代管理科学
和先进维修养护技术以及经济手段对物业实施多功能、全方位的统一管理，并为物业所有人和使用人提供高效、周到的的服务，使物业发挥最大的使用价值和经济价值。物业管理企业是一个独立的经济实体，实行自主经营、独立核算、自负盈亏的经济体制。在其活动中，应坚持“取之于民，用之于民”、“以区养区”和保本求利的原则，实现“自我运转、自我发展、自我完善”的运动体制。
在一定时期内，物业管理市场上出现的对物业管理服务商品有支付能力并且具有购买意愿的需要，是消费者在市场上出现的对物业管理服务的服务和要求的体现，也是消费者在一定条件下的物质需求和精神需求的反映。在物业管理市场中，业主和使用人的需求是物业管理公司的“聚焦点”，也是物业管理公司能够取得良好市场业绩，巩固并扩大市场优势的关键。消费是消费者对物业管理公司的认同，也是消费者以自己的劳动或劳动成果以及实际能力对物业管理公司得以生存和发展的贡献。所以，物业管理公司应该尊重消费者的利益，要经常分析消费者对物业管理服务的需求情况及需求的发展的趋势。掌握消费者对物业管理服务消费需求的规律，并利用该规律组织物业管理服务。当然物业管理公司还要善于、敢于及时引导消费者的消费潮流，是自己走在其他物业管理公司的前面，抢占先机，提前占领物业管理市场。综合服务是指上市一个立体化的概念，项目多样化和服务上的立体意识。经常调查和分析业主和使用人的层次差别和欲望的变化，以业主和使用人潜在需求作为自己的开发目标，整合广泛的社会资源，为业主和使用人提供多样化、全方位、针对性的服务项目，
以及高效优质的服务质量，才能创造安全、整洁、舒适、方便的居住和工作环境，从而在市场竞争中树立声誉和品牌。
我国物业管理是随着社会发展而产生和兴起的的服务行业，从1981年全国第一家物业管理公司—深圳物业管理公司的诞生伊始便显示出强大的生命力。广大业主将其作为提高自身整体生活水平的依据而抱以愿望、开发商以其作为自己楼盘的销售亮点，政府主管部门以其作为规范社区管理，提升城市形象的重要手段加以引导。进入21世纪，我国物业管理行业正从幼稚走向成熟，并像其他所有行业一样向着现代化企业制度方向前进。在这一过程中，未来的物业管理将向着规模化、法制化、专业化、品牌化的方向发展。
物业管理是一种以物业为载体的管理科学，对它的研究就是希望能使物业管理更加科学化、系统化。物业管理是人文科学与自然科学交叉的学科，与其他自然科学与人文科学相比，它的理论研究成果容易运用到实践中，并很快转化为现实生产力，从而使物业管理水平得到提高。
目前的物业管理行业正得到前所未有的发展，我国物业管理市场需求将增大，进入物业管理的物业规模和物业种类也将增多。随之而来，人才市场也将出现高级物业管理人才供不应求的现象。行业的发展迫切呼唤综合素质强、专业化水平高、能够站在更高角度审视物业管理行业，带领物业管理企业在市场经济大潮中拼搏进取、不断取得发展和进步的物业管理专业经营人才，从物业管理服务人才体制上来讲就是人才的竞争。拥有高素质具备专业知识的员工，才有可能提供
优质服务，满足客户的需求。物业管理企业人才的多少，人才素质的高低是企业发展的关键。人才优势是企业竞争力最重要的标志，是企业发展的重要保证。没有高素质的人才做后盾，就不能在竞争中获胜。未来的企业需要通过各种手段造就一支年轻化、知识化、专业化、政治过硬、思想活跃、开拓创新的管理人才。
随着现代房地产事业和经济的综合发展，物业管理区域化趋势加强。物业管理想着规模化经营发展，出现了专业分工细化的局面。物业管理结构由单一向多元化发展，从管理物业向经营物业过度。物业管理市场法制化、规模化加强。物业管理逐步品牌化，物业管理的技术含量逐步提高，物业管理理论研究逐步深入，物业管理人才培养体系科学化。
随着社会分工的细化，物业管理成为一个专门的行业，而物业管理公司成为一个独立的企业。既然是企业，就应有企业的投入、产出、利润，否则企业就不能生存和发展。物业管市场伴随着行业大环境的改善将变得充满理性、市场竞争有序合理、法规不断完善，行业监管日益规范，企业自身素质不断提高，物业管理服务的商品属性将不断得到更彻底的体现，物业管理的市场运作规则也正在向科学化、系统化方向发展和完善。随着《物业管理条例》的贯彻和各地方立法规则的完善，必然为物业管理行业的发展提供前有力的保证。目前，我国物业管理不仅驶入高速发展的快车道，而且正在进入一个新的时期。这些政策、法规、规章及办法和制度的实施，促使物业管理企业按照较为完善的市场规则区依法管理和运作，对引导、规范、促进起到了
重要的保证作用。
推荐第3篇：概论心得体会
一、结合自身收获，谈谈学习《概论》课的心得体会。
自从2012年的9月迈进大学的校门，至今已一年有余，感到遗憾的是，大一第二学期的概论课很快就结束了。遗憾的同时，更值得我庆幸的是：在这短暂的时光里，从概论课中我不仅学到了知识，而且思想上也得到了锻炼。
对于概论课的学习已接近尾声，而它对我们人生的影响却仍在进行中。依稀记得，当我第一次坐在概论课的课堂上，在没有任何思想准备的情况下，面对课程的抽象与枯燥，我顿时迷茫了。但是，面对困难我没有退缩，为改变这种状况，我找到了问题的关键，就是要在上课前熟悉课本内容，不懂的地方勾画出来，做到对课本内容心中有数，听课时有重点。古人说：“凡事预则立，不遇则废。”有无学习计划，直接影响到学习效果。科学地利用时间，在有限的时间内有计划地学习，这是科学学习方法的一条重要原则。所以，在上课前我都会先预习课本内容，在课堂上，跟随吴老师的讲课思路，慢慢地我对课堂内容不再像开始那样茫然了。
《概论》作为一门理论，一种先进的文化，要想深入，学透还需要一定的时间，而作为一门思想，要想完全参透，则需要我们用心去体会。对历史事件的探索，对我党每一步战略部署的学习，对其内在思想的领悟，对历史背景的研究，尤其是它如何指引我们人生方向，都给了我们很大的启示：让我们每一步都走的正确，都走的脚踏实地，即使失败了，都要走的自信。
中国共产党——以实现共产主义为最终奋斗目标的伟大的政党，领导中国人民从暗无天日的旧社会走向了通往光明与幸福的社会主义社会。它在这漫长而艰苦的历史之路上留下了永不磨灭的光辉形象。在吴老师的生动叙述下，一个个光辉而伟大的身影跃然眼前。李大钊、毛泽东、周恩来、邓小平……还有数不清的仁人志士为了救国救民的信念，为了共产主义信仰，抛头颅，洒热血，在革命的道路上前仆后继，勇往直前。正是他们用铁与血铸造了中国共产党，将这一救民族于生死间的政党永远刻在每个人心中。
其次，我想谈一下关于学习《概论》课更深一层的体会和课本之外的收获，那就是我们吴老师的教课方式。吴老师从不只是把略显枯燥的理论塞给我们，不是脱离课本，脱离理论知识单单去谈现实生活，而是理论与背景与现实生活相联系。虽然都只能在课堂上看到吴老师播放的老一辈的视频，不能去参观一些革命圣地体验一下他们的艰辛和奉献精神，从而培养我们吃苦耐劳的精神，但她会经常举一些生活中近期的例子来给我们讲解，印象最深的是她借着习近平说的一句话跟我们说：“打铁必须自身硬，”使我们在课堂上有密切的讨论，也使得整个课堂互动，活跃起来，深受我们的喜爱。她总在提醒着我们：我们是肩负着建设祖国重任的新一代大学生，我们在努力学习好科学文化知识、提高实践操作能力的同时，也要关注时事、关注社会的发展，只有把理论与实践相结合，才会在实践中发挥功效。同时，也应把个人情况与社会现状相结合，努力探索适合自己发展的道路。
最后，在此预祝为《概论》课辛勤付出的吴老师道一句：老师您辛苦了！谢谢这一年有您的陪伴。
推荐第4篇：植物保护专业概论
植物保护专业概论
一、什么是植物保护
说起植物保护，很多人认为这个专业是保护珍稀濒危植物的。最初，我也是这个想法。读了这个专业后，才对这个专业有了本质的认识。这个专业到底是做什么的呢？打个比方，人生病了需要去医院看医生，医生会对患者的病症作出诊断治疗，帮助患者恢复健康。植物与人类一样也会生病，同样也需要一个“医生”来给它看病。植物保护专业就是一个培养植物“医生”的专业，当然，这里所说的植物主要是指与农业息息相关的各种农作物。
植物生病大多是由自然因素及生物因素引起的。自然因素最常见的有旱涝灾害、土壤贫瘠等；生物因素则包括致病微生物（病原菌、病毒、真菌）、有害昆虫（蝗虫、螨类、稻飞虱等）、杂草（田旋花、打碗花、看麦娘等）、鼠害几个方面。就像人类的不同致病因素引起不同的疾病一样，植物的各种致病因素也会引起植物不同的疾病，表现出不同的症状。
通俗地说，植物保护所学的就是如何运用各种措施预防植物生病并治愈患病植物，这些措施包括农业措施、物理措施、化学防治等。农业措施与物理措施是最常规的方法。平时我们说的作物轮作及人工除草就分别属于这些措施。化学防治是应用化学农药来防治害虫、病原物、杂草以及鼠类等有害生物，是目前应用最普遍也最有效的防治措施。学习植物保护，同学们可以掌握农业生物科学、农业生态科学、农业病虫草鼠生物学及其致害方面的基本理论和基本知识，能够鉴定、识别、监测和防治各类病虫草鼠。
二、有哪些专业方向
植物保护是农学门类中的一个一级学科，下面分设植物病理学、农业昆虫与害虫防治、农药学三个二级学科，下面我分别详细地介绍一下这三个学科。
1.植物病理学科
今年年初，由于天气干旱，造成全国麦田大面积缺水，间接导致部分地区小麦条锈病的暴发流行，这种病是由真菌侵染引起的，是一种我国小麦生产上分布广、传播快，危害面积大的重要病害。小麦条? 锈病的病原、发病症状、传播途径和发病条件、防治方法就属于植物病理学的研究范围。简言之，这门学科培养的是能够识别并防治农作物主要常见病害的人才，主要的研究内容有植物病原物的生物学、生理、遗传、系统分类的理论和技术，形态和结构、分类和鉴定，各类病害的发生规律和防治技术，寄主植物和病原物的相互作用，病原物的致病机制及寄主植物的抗病机理，病害发生和流行的规律和机理，植物病害的生物防治，抗病作物的育种，植物检验检疫等等。
2.农业昆虫与害虫防治
2005年，水稻重要害虫稻飞虱在我国南方大发生，给我国的农业生产造成了巨大的损失，而诸如稻飞虱之类的农业害虫及其防治就属于农业昆虫与害虫防治这门学科的研究对象，它主要是研究农业昆虫和其他有害动物的发生发展规律及其控制理论和技术。研究方向包括昆虫的生态学，昆虫的生理机能、机制以及分类，昆虫病理学和生物防治，昆虫行为及化学生态学，昆虫遗传学与分子生物
学，昆虫药理学，城市与储藏昆虫学，资源昆虫学，农业昆虫（蛹）与有害生物综合治理，作物抗虫性原理及应用，有害生物检验检疫等，通过本学科的学习，学生能够掌握危害农作物的主要害虫及其他有害动物的鉴定、监测及防治办法，从而指导农业生产。
3.农药学
人生病了要吃药，同样的道理，植物病了也需要“吃药”，这个药指的就是我们日常生活中常见的农药。农药学这门学科有的院校如中国农业大学等将其设置为理学学位，偏重于农药的创制、加工以及与之相关的农药作用机理、农药残留、抗药性原理、环境毒理以及在生物体内的代谢方式等理论与技术，有的院校如华中农业大学等将其设置为农学学位，偏重于农药的应用技术方面。通俗地讲，这门学科就是教会学生如何正确地设计、生产并使用农药，这也是目前植保学科里比较热门的一个分支学科。
三、培养什么人
植物保护专业是一门历史悠久的学科，随着我国这几年对农业政策的倾斜及投入力度的加大，该学科表现出了很强的生命力和广阔的发展前景，包括可持续农业、食品安全生产、植物检疫、农产品贸易等各方面迫切需要植物保护人才。另外在生物技术、信息技术、仿生学等高科技领域也需要此类高级人才，这也对植物保护专业人才的素质提出了要求。那么植物保护具体培养什么样的人才呢？作为一个合格的植保人才，首先必须掌握植物保护学科的基本理论、基本知识和基本技能，其中就包括数学、物理、化学等方面的基础知识，生物科学（植物生理生化、分支生物科学等等）和农业科学的基本知识，有害生物鉴定、识别、监测和控制的方法及技能。根据所从事的工作，各种要求也不尽相同。比如从事科研工作，则还应具备严谨的科学态度和作风，具有系统的理论基础、专业技能、外语水平及与本专业有关的自然科学和社会科学知识；从事植保生产、推广、销售、管理等工作，还需要深厚的社会经验及交际能力。一般来说，植物保护专业的学生就业范围十分广泛，可在各级行政管理部门和技术推广部门从事信息咨询和管理及技术推广工作，在科研单位从事科学研究工作，到农药化工企事业单位从事农药研发、销售及管理工作，此外还可以到海关动植物检疫部门、环境保护部门等单位从事相关工作。
四、开设哪些课程
本科阶段主要是学习植保一些基础的理论和知识，如基本的数学、化学、生物学等知识及其在植物保护领域的应用。植物保护所要保护的对象主要是农作物，涉及植物学、作物栽培学、植物生物化学、植物生理学、作物育种学方面的知识；对农业生产产生危害的因素有自然因素与病虫草鼠等生物因素，涉及农业气象学、生物学、普通植物病理学、农业植物病理学、普通昆虫学、农业昆虫学、杂草科学等学科；对有害生物的监测涉及植物检疫、植物病害流行学、昆虫生态与测报等学科；对有害生物的防治涉及化学、农药学、统计学等学科。植物保护是一门综合性很强的学科，衍生出许多交叉学科，具有明显的跨学科特色。
五、毕业后做什么
这个专业主要是培养从事植物保护与生物技术的研究与设计、推广与开发、教学与科研等工作的高级科学技术人才，本科毕业生就业去向可以简单地归纳为以下几个方面：
农药化工企业。大部分选择就业的植保毕业生都流向了农药化工企业。这几年随着国家建立现代化农业政策的确立及对农业投入力度的不断加大，农资行情不断看涨，增长势头越来越猛。与农业行业息息相关的农药行业在国内处于市场扩张阶段，竞争相对较少，人才缺口比例很大，特别是有经验的销售人员。其实要是能吃苦的话，这一工作还是很不错的。尤其是在一些跨国大公司如先正达、拜尔、杜邦、陶氏益农等，当然也不一定非要做销售工作，也可以做农药产品的研发、登记、生产、管理等工作。
国内动植物检疫部门及海关进出口检验检疫局、环境保护部门。植物保护专业的学生可以通过公务员考试进入这些专业对口单位，每年都有不少学生被录取。
地方基层农业局、植保站、农技推广中心等。现在基层农业单位的领导大部分是学植保出身的，这也是植保专业的传统职业。但是近年来的毕业生都去跑农药销售了，很少有去这些地方的。有志于从政的同学可以考虑一下。
进入大、中专院校从事教学、管理工作。现在必须是硕士学历才能当助教或者留校做辅导员。
六、升学率及就业流向
升学：考取研究生比例为37.98%。
就业流向：国有企业就业为4.72%；其他企业21.57%；三资企业7.19%；其他灵活就业2.02%：机关1.53%；其他事业单位1.80%；出国及退学1.12%；自由职业6.29%。
就业率：89.89%。
推荐第5篇：专业概论心得
专业概论心得
会计学是什么一门学科，在高考之前我完全不了解，更谈不上什么对它有什么兴趣之类的。只知道是一门很繁琐的学科。但高考后，因为要考虑选择专业，选择专业是一件很慎重的事情，当然不能够马虎。我查看了许多专业，一开始我想要选择医学类的，但发现医学类的分数都很高，又因为自己本身是读理科的，于是看了一些工科专业，但后来想想还是得综合考虑，得考虑几年之后比较容易找工作的专业。所以我就考虑了会计。我为了了解这个专业，我查了很多关于会计专业的资料。发现会计的就业率挺高的，而且该专业是属于文科类型的，我想应该挺适合自己的。于是选了会计。
那时只是觉得会计只是一个帮公司算账的，记账的。至多也就是算算数，应该不会有太大的作用。但是等我自己真正接触到会计学，才知道我的认识实在是太肤浅了。会计不仅仅是算算数，而是一个公司运行的重要枢纽。一个好的会计可以令一个公司获得更多的利润，一个会计的失误可以造成整个世界的金融危机。这时候我才知道会计是这么的重要。我觉得如果公司是一辆汽车，那么会计就应该是这辆车的车轮。有了高级的引擎（公司的重要机构），这车要像开得更快还得靠车轮，所以说这公司运行的好不好还得看会计的能力。因此即使再小的公司，它可以没有经理，但不能没有会计。我想这个会计独有的魅力足以吸引我，足以给我去将会计学好的动力。
我以前会计只是一门简单的学科，看来我是错了，而且错得很彻底。会计并不是一门简单的学科，会计所跨的领域之大是我难以想象的，它所要学习的学科多得数不胜数。其中就有管理学，经济学，计算机学科等，当然还有很多我没有说的。所以说学好会计不仅仅是学会计学基础而已。也因此让我觉得会计要学好并不容易。而且在会计行业有很多的证要考，开始就有从业资格证，接着还有更多的证可以去考，听老师说，会计是一种越老越值钱的职业。看来还真是有道理啊。
再说，随着社会经济的发展和财务管理的规范化，社会上各种企事业单位对会计的需求也会大大增加，会计也将成为各行业中的一个热门专业，其社会地位和收入也会慢慢地提高。
1、内资企业对会计人才的需求量是最大的，也是目前会计毕业生的最大就业方向。但是，其待遇、发展欠佳，新人月薪绝大部分较低。
2、还有大部分外资企业在同等岗位上的待遇都远远高出内资企业。更重要的是，外资企业的财务管理体系和方法都比较成熟，对新员工一般都会进行一段时间的专业培训，但其要求较高的英语水平。在薪金方面，新人就可以获得较好的满足，同时，绝大部分外企能够解决员工的各种保险以及住房公积金。
3、最近，法律+财务的财务会计也很受上市公司和外资企业欢迎。所以，选修了法律专业并有所成就或拿到法学第二学位的同学，其发展前途也很光明。
4、事物所的待遇虽低，且有时加班还不给加班费，杂事多……但是在那里能学到很多东西，也能充分锻炼能力。即使有的小会计事物所月薪较低，但外资大所实习生（试用期）则大部分获得较好的收入。对于我们无疑是一种诱惑。
5、理财咨询，这是一个方兴未艾的阳光职业。更何况，现在对个人理财咨询职位的招聘需求量正在慢慢放大，并且，随着社会经济结构调整和社会竞争的加剧以及社会投资渠道的增多和保障制度的改革，社会对这类专业人才的需求将越来越大。个人理财咨询师的待遇会因区域的不同而有所不同，但月薪相对较高。并且收入也必将随着经验的增长而增长。
6、公务员、教师则是稳定有余，压力小，但发展不足
通过以上那些就业前景的分析，我也对自己的未来有了一定的规划。我的规划可以分成三部分。
一、要学什么
我觉得大学四年我不能够白白浪费了，我要将最基本的课程学好以外，还要学习更多的与学科有关的知识，而且要学会怎样去和别人相处，怎样去生活，当然我会去参加一些社团，去学习更多的在其他地方所不能学到的东西。
二、怎么去学
学习并不是说说而已，而是要付诸实际行动。我想我要在课堂上认真的听，在课后也会努力去学习，而且我不想浪费太多时间在玩游戏上，而是用来学习，我希望四年之后我不会后悔。
三、能力达到的要求
我想学四年不仅仅是为了拿毕业证而已，而是真正的学习到能力。我觉得至少要有在企业里做好一个会计的能力。要有不断学习，不断进步的能力。我要在会计这个行业里不被淘汰，就要拥有比别人更加强的能力。英语至少要达到四级，而且要拿的证都要拿到。
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专业认识
第一部分
课程概述体会
四周的专业概论课程让我了解了很多，懂得了很多，我感受颇深。老师的精彩演绎让我对材料科学与工程这门学科有了更为深刻地了解，更加深入地认识。老师带领我们概览了木材科学与工程专业所涉及的课程，专业培养计划，以及专业今后的研究方向。还给我们介绍了我国木材工业的概况，让我们对木材科学的前景有了一定的了解，也对今后的发展有了大致的印象。为我们将来的专业选择指明了方向。
老师主要就专业培养目标，主干学科（木材科学与技术），七大研究方向（木材学，木材干燥，木材加工装备与过程自动化等），专业核心课程（木材学、木材干燥学、木工机械、木材切削原理与刀具、胶粘剂与涂料、工程木制材料、木制品生产工艺学、人造板生产工艺学、家具设计等），就业方面进行了详细的介绍。老师的讲解图文并茂，通过简单的实例将生硬的专业知识轻松的传达给我们每位同学，让我们对今后所学的专业产生了浓厚的兴趣。让我们有信心学好这个具有极好发展潜力的专业。
关于课程的体会，首先，我觉得这门课程的开设是十分必要的，让我们有一次与专业老师接触交流的机会，让我们有一次系统的，全面的了解木材科学与工程这个专业的机会我们应该倍感珍惜。所以，在这里对老师表示衷心的感谢。其次，在课程的讲授过程中，我了解到我国和我校在木材领域的现状及所取得的成就。我感到我们木材科学与工程的前景是十分广泛的，但是相对于国外的企业，我国的产品在国际上相对低端，大多属于低端型和粗放型。因此，我们木材科学的发展还需要我们一代代人更多的努力。
第二部分 对我国木质材料资源现况的感受 资源概况 1．据最新（第七次）对森林资源的清查,我国有森林面积1.95亿公顷,森林覆盖 率20.36%,森林蓄积137.21亿立方米,仅次于俄罗斯、巴西、加拿大、美国，居世界第五位。人工林面积0.62亿公顷，蓄积19.61亿立方米，继续保持世界首位。
2．与第六次清查相比，森林覆盖率上升2.15%，森林面积净增2054.3万公顷，森林蓄积净增11.23亿立方米，年均净增2.25亿立方米。天然林面积净增393.05万公顷，天然林蓄积净增6.76亿立方米。人工林面积净增843.11万公顷，人工林蓄积净增4.47亿立方米。
3．但我国幅员辽阔,人口众多,土地面积占世界总量的7%,人口占世界总量的22%,而森林面积仅占世界4%,林木蓄积不足世界总量的3%。按人均占有量计算, 森林蓄积量9.801m
3、森林面积0.149 hm2 、木材消费0.28m3,只有世界平均水平的1/6。
首先，看到这些资料，我感到我国的地大物博，资源丰富，但是，光有数量也是一大特征，我国资源的质量不是很高，有些木材是没有太多利用价值的，而且我国人口数量巨大，人均资源稀少，因此，合理有效的利用木质资源是我们所需要做的。
其次，如何更好地将除木材以外的木质资源转化为可用资源也是很重要的。这可以弥补木材不足的状况，也可以废物利用，保护环境与资源。竹材、藤本、灌木、作物秸秆类资源都是木质资源，它们都可以作为木材的代替品。如果将这些利用好，那么我国的木材工业就会更上一层楼。当然，这是我们需要去为之付出巨大努力的，因为木质材料不光有优点，还有很多缺点，需要去克服这些缺点才能完成完整的产品，并且投入生产，为人们提供好的产品。这是我们的目标，也是我们努力的方向。
第三部分 人造板概论 木质资源材料的优缺点 优点
易于加工，加工所需能量较低，不易污染环境； 木材质轻而强度高； 的热绝缘和电绝缘材料； 良好的声学性质；
木材有吸收能量的作用； 木材在破坏前有预兆；
木质资源材料有天然的美丽的花纹、光泽和颜色，有特殊的装饰效果。 可吸收紫外线，反射红外线； 是纤维素的主要来源之一； 可提供一些药品的药用成分。 缺点
干缩湿胀性； 易于燃烧；
容易腐朽和被虫蛀；
木材的性质各向异性及木材的变异性； 具有天然缺陷。
人造板是高效利用木材资源的重要产业，是实现可持续的重要手段。在当前世界可采森林资源日渐短缺的情况下，充分利用林业“剩余物”、“次小薪材”和人工速生丰产商品林等资源发展人造板以替代大径级木材产品，对保护天然林资源、保护，满足建设和发展对林产品的不同需求，有着不可替代的作用。
人造板是木材利用的一大方式，他将无法成行的木材制作成产品，多方面重复利用，不仅节约资源，也为建筑家装行业提供了大量的原料。它的开发需要大量的人才，需要融入更多的科技，是资源得到充分利用。
第四部分 木制家具
木地板主要包括：实木地板、复合地板、强化地板
实木地板属天然材料，具有合成材料无可替代的优点，无毒无味，脚感舒适，冬暖夏凉。但它也存在硬木资源消耗量大，铺设安装 工作量大，不易维护以及地板宽度方向随相对湿度变化而产生较大尺寸变化等不足。
实木复合地板的外观有与实木地板相同的漂亮木材纹理，尺寸稳定性好，易于铺设和维护，如选用先进的设备和工艺，产品质量更稳定。
复合木地板是一种复合的结构，表面耐磨程度高，防潮性能好；，加之选材都来自于速生林，可以最大程度上保护自然资源，因此是一种比较环保的装饰材料。
强化地板，学名称浸渍纸层压地板，它利用高密度纤维板或刨花板作基材，表层覆耐磨层、装饰纸;底层为平衡纸，经热压、剪切、开槽而成。它具有高强、耐磨、耐烫、耐化学腐蚀、良好的装饰效果和生产成本低等优点。
木制品还应用与家装的各个方面，如木门窗，木楼梯，各种木制家具。总之，木制品渗透到生活的各个角落，无处不在。
第五部分 木结构建筑
中国传统的建筑艺术基本上都是由木结构构成的，木结构房屋具有以下几个突出特点：1.使用寿命长
2.施工简易，工期短
3.个性化室内设计
4.冬暖夏凉
5.抗震
6.防火
7.防潮，防虫，透气
8.节能效果好。木结构建筑是一种真正的可持续节能绿色建筑，是我国建筑业中不可或缺的一部分。
第六部分 木工机械行业
我国木工机械行业近年来一直高速发展，在国际上行业排名第五位。2003年我国500强行业平均利润增长率排行榜中，木材行业高居榜首。 50年来，我国大陆的木工机械生产一从无到有，从少到多，从测绘仿制到自行设计制造，不断发展起来。但是科技含量高，采用先进制造技术的高，精，尖产品奇缺，尤其是与先进工业国家，如德国，意大利，美国等相比较。
第七部分 我国木材工业发展方向 木材工业原料结构主要特征：
1.以天然林优质大径材的供应将急剧减少，人工速生材、小径材、次生林将是今后木材工业原料的主体；
2.竹材要根据自身特点，扬长避短，进一步合理利用，综合利用；3.农业剩余物将成为潜力巨大的替代资源。
我国木材工业重点发展方向
1.大力发展人工林木材与代用材加工利用技术 2.大力发展木材加工新技术 3.重点发展木材绿色加工技术
第八部分 专业方向，骨干课程概括
主要专业方向：1.木材材料科学
2.人造板与木基复合材料
3.家具设计与制造
4.木材及其代用材的高效利用技术
5.木材加工装备与过程的自动化
骨干课程：《木材学》是木材科学与工程专业的专业基础课。
《木材保护与改性》
《木材商品学》
《木质环境学》
《木材干燥学》 木材干燥学在木材科学与工程专业教学计划中是一门专业课程。 第九部分
课程体会
以上老师介绍的这些与木材有关的知识是我们以后会接触到，学习到的。木材作为我们生活中的必需品，与生活息息相关，我深深地感到我们的专业是如此重要，木制品给我们的生活带来了很多便利。
专业概论课程结束了，但是我们的专业课程还未结束，会伴随我们至少4年，通过对这门课程的学习，我对本专业从无知到产生兴趣，大致了解。原本因为调剂专业感到很不服气，现在对本专业有了一定的认识，我认为自己有兴趣，并且有信心学这个专业，我已经有了自己的方向，那就是考研。我会在四年里努力学习，争取保研。十分感谢老师的讲解，让我在迷茫中找到了今后的方向，知道了自己如何在大学中学习。
第十部分
道歉
老师，我很抱歉在此课程中迟到，在此郑重的向你道歉。
推荐第7篇：自动化专业概论
自动化专业概论
自动化专业属于电气信息类的一个专业，它是以自动控制理论为基础，以计算机技术、微电子技术、电力电子技术、传感器技术等现代科学技术为主要控制手段，组成各种自动化控制装置和系统，实现工业生产和社会生活自动化，是国民经济建设和人民生活急需的专业。
培养目标：本专业培养学生具备电工技术、电子技术、控制理论、自动检测与仪表、信息处理、系统工程、计算机技术与应用和网络技术等较宽广领域的工程技术基础和一定的专业知识，能在运动控制、工业过程控制、电力电子技术、检测与自动化仪表、电子与计算机技术、信息处理管理与决策等领域从事系统分析、系统设计、系统运行、科技开发及研究等方面工作的高级工程技术人才。
主要课程：电路原理、电子技术基础、计算机原理及应用、计算机软件技术基础、过程工程基础、电机与电力拖动基础、电力电子技术、自动控制理论、信号与系统分析、过程检测及仪表、运筹学、计算机仿真、计算机网络、过程控制、运动控制、系统辨识基础、计算机控制系统、系统工程导论、人工智能导论等
从目前的形势来看，自动化技术和电子计算机技术关系十分密切，相互渗透的趋势日益明显。然而，从发展过程来看，自动化技术要早于计算机技术。计算机技术大量出现之前，工业自动化技术已经大量应用在工业生产和电力系统控制等方面，实现了电力代替
人力完成工业生产和电力系统的自动控制。随着电子计算机技术突飞猛进的发展，自动化技术从根本上发生了深刻变化，并大量应用于人类生产和生活的各个角落，真正使人类进入了信息社会。因此，自动化专业作为信息类学科的重要组成部分，二十年来是非常走俏的，尤其是最近几年，自动化和计算机、电子等信息类专业已成为高等院校工科专业中不争的龙头老大。 按照教育部划分标准，自动化专业主要涵盖以下５个学科方向：控制理论与控制工程、模式识别与智能系统、系统工程、检测技术与自动化装置、导航制导与控制。
1、控制理论与控制工程
控制理论与控制工程是控制科学与工程一级学科的基础和核心。现代工业正向复杂化、高速化、大型化、网络化发展，面临大量复杂的控制对象和越来越高的控制性能要求，需要先进的复杂系统建模与控制技术；控制、优化、调度、管理、决策一体化的企业综合自动化理论与技术；鲁棒控制、自适应控制等先进控制理论；网络化环境下的复杂工业过程故障诊断与监测技术等。本学科在进行上述领域理论研究的同时，还通过多学科的交叉和融合研究基于人工智能、神经网络、小波分析等多种建模、控制、优化技术和算法，而且着重致力于解决工业实际中的重大关键技术问题。
控制理论与控制工程专业介绍本学科针对各类复杂控制问题，研究和发展新的控制理论和控制技术。目前的研究重点涵盖了从学科前沿基础研究到高技术应用的不同层次，包括复杂系统的控制理
论；流程工业建模、控制与优化；空间信息处理；生产自动化与智能机器人等。本学科所在的自动化系设有鲁棒与非线性控制研究室、计算机集成制造研究室、过程控制研究室、复杂系统控制研究室、智能控制研究室、网络技术与控制工程研究室，以及工业过程综合自动化实验室、机器人与自动化实验室、网络与仿真系统实验室、Rockwell自动化实验室，可以进行数字仿真、控制系统计算机辅助分析与设计、实时控制及优化等方面的实验研究。主要就业去向为国内外科研机构、IT及其它高新技术产业。
2、导航、制导与控制
主要研究方向有：制导与系统仿真，惯导测试设备及测试方法，飞行器控制，导航技术，鲁棒控制与非线性控制，智能检测处理与控制，变结构控制，特种机器人及智能系统，工业过程控制，指挥作战辅助决策与仿真系统，图像制导技术，卫星控制技术等
3、检测技术与自动化装置：
本学科是以控制装置为对象,以被控对象信息获取和处理为核心,研究控制系统部件及其它应用的理论、方法和技术的一门科学。随着我国工业现代化的进展，特别是高新技术的采用，该学科在国民经济工业建设中的地位日益重要。本学科的主要研究方向为：管道在线探伤技术、计算机视觉（图像）检测技术与系统、智能测控与优化技术研究、现代检测技术及装置、光电检测技术及仪器和智能仪器及网络化测控系统。
4、模式识别与智能系统
该学科是在自动控制、模式识别、人工智能、图像处理和计算机科学等学科基础上发展起来的新型交叉学科。该学科以信息处理与模式识别的理论技术为核心，探索对各种信息进行处理、分类、理解，并在此基础上构造具有某些智能特性的系统或装置的方法、途径与实现。模式识别与智能系统是一门理论与实际紧密结合，具有广泛应用价值的控制科学与工程的重要学科分支。
1）图像分割、分析和目标识别
（2）图像数据的编码和传输
（3）多维数据的分析、融合与可视化
（4）图像检索与目标跟踪
（5）图像隐藏与加密技术
（6）生物医学图像处理
5、系统工程
实现系统最优化的科学。1957年前后正式定名。1960年左右形成体系。是一门高度综合性的管理工程技术，涉及应用数学（如最优化方法、概率论、网络理论等）、基础理论（如信息论、控制论、可靠性理论等）、系统技术（如系统模拟、通信系统等）以及经济学、管理学、社会学、心理学等各种学科。系统工程的主要任务是根据总体协调的需要 ，把自然科学和社会科学中的基础思想、理论、策略、方法等从横的方面联系起来，应用现代数学和电子计算机等工具 ，对系统的构成要素、组织结构、信息交换和自动控制等功能进行分析研究，借以达到最优化设计，最优控制和最优管
理的目标。系统工程大致可分为系统开发、系统制造和系统运用等3个阶段，而每一个阶段又可分为若干小的阶段或步骤。系统工程的基本方法是：系统分析、系统设计与系统的综合评价（性能、费用和时间等）。系统工程的应用日趋广泛 ，至20世纪70年代已发展成许多分支，如经营管理系统工程、后勤系统工程、行政系统工程、科研系统工程、环境系统工程、军事系统工程等。
推荐高校：由于自动化专业的社会急需性，许多综合性大学和几乎所有的理工科大学都开设了自动化专业，其中，清华大学、上海交通大学、哈尔滨工业大学、浙江大学和东北大学代表了我国高等院校中自动化学科的最高水平。自动化学科的覆盖面非常宽泛，各高校的专业实力及其侧重点可能有很大差异。
自动化专业整体实力走在国内前列的高校，除前述的清华等５所大学以外，还有以下高校：东南大学、北京航空航天大学、西安交通大学、国防科技大学、北京理工大学、华中科技大学、西北工业大学、南京理工大学、中南大学、中国科学技术大学等。这些高校的自动化专业在国内高校中称得上是佼佼者，但是也有各自特长。
就业范围：工作领域不受行业限制。自动化专业毕业生的就业领域非常宽泛，可到高科技开发公司、科研院（所）、外资企业、邮电、通讯、电力、交通、金融、外贸、环保、城建等多个部门和行业工作，特别适合在高新科技领域从事科技开发工作。毕业生也可从事与电气工程有关的电力系统、智能测控系统、计算机与自动控制装置，电子装置的设计、运行与维护、信息处理、试验分析、
科研、管理和教育等工作。
由于自动化专业的实用性，到国内外大型企业公司就业成为本科毕业生的首选。例如有不少毕业生到微软、摩托罗拉、西门子、朗讯、华为、中兴、联想、普天等国内外知名企业从事信息技术的研发和管理工作，成为高级白领；也有人进入国家级技术研究单位如航天集团从事自动化系统设计和研究工作，成为国家的航天栋梁之材。
作者：黄伟
学号：0909122327
班级：自动化1205
推荐第8篇：专业概论报告_
成绩：
2012-2013学年 2 学期
“专业概论”课程读书报告
电气工程及其自动化专业概论报告
姓名：杨 婷班级：0801114学号：2011212937
2013 年 6 月
摘要
本文首先介绍了自动化大类（测控、电气、自动化、机械、物联网）的概况、
应用与其发展历程，描述了自动化各专业的基本概念、重要理论及应用，介绍了
各专业的相关知识，还叙述了自动化各专业的相关性并联系现阶段的最新技术获
得了一些心得体会。 然后介绍了几个专业的就业形势及市场需求，以及自己在
熟读大量该方面文献后的就业意向，以及对电气工程及其自动化的学习规划，以
此来督促勉励自己，将专业知识学扎实，为以后就业奠定基础。
关键词：电气工程及其自动化；心得体会；就业
一、电气工程及其自动化专业相关知识
1、培养目标
电气工程及其自动化涉及电力电子技术，计算机技术，电机电器技术信息与
网络控制技术，机电一体化技术等诸多领域,是一门综合性较强的学科，其主要
特点是强弱电结合，机电结合，软硬件结合，在这里要学习电工技术、电子技术、
信息控制、计算机技术、电气工程及自动化技术等方面较宽广的工程技术基础和
一定的专业知识，使学生受到电工电子、信息控制及计算机技术方面的基本训练，
以及电气工程及自动化领域的专业训练，具有解决电气工程技术与控制技术问题
的基本能力。她要培养的是德、智、体、美全面发展，知识、能力、素质协调进
步，能够从事与电气工程有关的系统运行、自动控制、电力电子技术、信息处理、
试验分析、研制开发、经济管理、电子与计算机技术应用等领域工作的“高素质、
强能力、应用型”高级工程技术人才。
2、电力系统及其自动化
电力系统及其自动化主要涉及电能的产生、变换、输送、分配、控制的理论，
电力系统的规划、运行规律、以及相应的测量、保护、调节、控制系统的理论和
技术。电力工业的发展水平是反映国家经济发达程度的重要标志。在世界人均用
电量中，中国是很低的，相比较美国，加拿大等发达国家，还有很长的路要走，
随着电在人们中的广泛运用，一旦突发停电，会造成很大的损失，在我国湖北
1972年7月27日大面积停电事故，造成武汉、黄石、黄冈地区全部停电，经济
损失2400余万元，华中1982年8月7日电网稳定破坏事故，造成湖北地区大面
积停电，武钢、冶钢等重要用户严重受损，部分设备损坏，10小时后恢复正常。
在发电的过程中包括电力网，电力系统，和动力部分，电力网是发电设备和用
电设备之间输送和分配电能的网络。电力系统是由发电机、升降压变压器、各种
电压等级的输电线路和广大用户的用电设备所组成的统一整体。动力部分是电力
系统加上带动发电机转动的动力部分。电力网包括超高压电力网，区域电力网，
地方电力网。
3、电力电子与电力传动
主要是运用电子系统的技术对电机进行控制，进行自动化的操作过程，在过
去很多的操作都是人工进行，但是这样很不方便，随着电子技术的发展运用，对
电机的控制也逐步提高，在交直流电机、电化学工业、冶金工业，电气化铁道、
电动汽车、航空、航海，高压直流输电、柔性交流输电、无功补偿，UPS、航
天飞行器、新能源、发电装置等都有着广泛的运用。总之，电力电子技术的应用
范围十分广泛，激发人们学习、研究电力电子技术并使其飞速发展。电气传动技
术是电力电子与电机及其控制相结合的产物，内容涉及电机、电力电子、控制理
论、计算机、微电子、现代检测技术、仿真技术、电力系统、机械、材料和信息
技术等多种学科，是这些学科交叉融合而形成的一门新型的综合性学科。对于位
置控制系统，也称为运动控制。电气传动技术诞生于20世纪初的第二次工业革
命时期，电气传动技术大大推动了人类社会的现代化进步。它是研究如何通过电
动机控制物体和生产机械按要求运动的学科。随着传感器技术和自动控制理论的
发展，由简单的继电、接触、开环控制，发展为较复杂的闭环控制系统。
4、前沿展望
如果在二十世纪中期以前，电工学的发展主要基于电磁场与固体的相互作
用， 电机学主要在发展旋转电机， 则从新原理与新理论的角度看， 二十世纪后
半期电工新技术的重大进展则基于电磁场与流体的相互作用的研究和直线电机
研究的深入。这时物理与天文研究中发展起来的等离子体物理学与电磁流体力学
开始向工程应用方面蓬勃前进，与人类能源、电力、交通及其他工业发展的需要
相结合，开创并推进着受控核聚变，半导体的发展为电工领域提供了多种电力器
件与光电器件。电力电子器件为直流输电，电气铁路，各种节能电源和自动控制
的发展做出了重大贡献。 光电池效率的提高及成本的降低为光电技术的应用与
发展提供了良好基础，使太阳能发电已在边远、缺电地区得到了实际应用，并有
可能在未来电力提供中占有一定的份额。
三、就业形势
我国人口众多，需要就业的人口数量众多，当前就业压力大，但是高端顶尖
技术人才数量所占全国就业人口总数的占有率却非常小，电气自动化专业技术人
才更加稀少。目前很多高校就全国就业状况来进行专业调整，将进一步扩大电气
自动化专业的招生力度。扩大电气自动化专业就业人员队伍，努力提高就业技术
人员的专业技能，同时有必要提高就业技术人员的专业素质。在增加电气自动化
专业科研机构数量的同时，繁荣我国电气自动化行业，提高电气自动化专业就业
人员的就业比例。就目前电气自动化专业的发展状况和所有就业人数比例来看，
还有很大的发展空间。要更大力度地扩大电气自动化专业就业人员数量，以期满
足我国电气自动化专业技术人员和科研人员数量的需求。
四、心得体会
刚刚进入这个大专业的时候，记得就有老师和学长提到过，在分专业后都要
开各自的专业概论课。选专业的时候也在网上看过不少的资料，咨询过不少人，
以为自己了解这个专业啦。经过六个学时老师的深入讲解，我认识到学习《电气
工程及其自动化专业概论》的至关重要,它是进入大学后,在专业课学习之前我们
再一次对自己所学专业重新认识的机会。经过这一段时间的学习，我对自己选择
的电气工程及其自动化专业有了个新的认识， 她与人们的日常生活以及工业生
产密切相关，是高新技术产业的重要组成部分，广泛应用于工业、农业、国防等
领域，在国民经济中发挥着越来越重要的作用，而且她发展迅速，有着广阔的前
景。通过对电气工程相关书籍的学习，我们对要学习的课程有了更进一步的了解，
也了解到了目前电气工程发展的状况，和我国电力的现状，目前我国的电力发展
还很低，相比较发达国家而言，还有很大的路要走，随着各行业对电力依赖越来
越高，电力工业成为国民生产的基础命脉。怎样节约能源，和发展新的能源，方
便的运用能源，是我们需要去研究的，电网的自动调节，新型能源的开放，都是
新的发展方向。
参考文献
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[2] 董晓芳，孙岩，陈仁贵等，自行研制仪器设备的规范化管理［J］，实验技术
与管理，2007，24(5)：163－165
[3] 肖登明，电气工程概论，中国电力出版社，2005
[4] 熊信银 ，电气工程概论，中国电力出版社，2008
[5] 范瑜 ， 电气工程概论， 高等教育出版社，2006
[6] 李志民 ，电气工程概论，电子工业出版社，2011
[7] 胡敏强 ，程明， 李扬，新形势下电气工程及其自动化专业人才培养模式与
知识体系框架，2003，4：44-46
推荐第9篇：专业概论学习心得
专业概论学习心得
姓名：梁秋坪 学号：11111125
通过这段时间专业概论的学习，我对中文专业有了初步的了解，也知道了我在未来四年里应该学习些什么，应该付出些什么，应该努力奋斗些什么。
在专业概论第一堂课上，老师先从中文这个词开始了讲解，他首先讲了何为中文专业，中文专业的学生将来的就业方向又是什么。一般而言，中文专业是指汉语言文学专业，主要学习汉民族的语言文化，兼学一些其他少数民族的文化以及外国的语言文化。中文专业方向有师范方向，文秘方向，策划方向，也包括行政、旅游等方向。然后老师又从学业、经济、感情、就业四个方面，帮我们新生做了功课，指导了我们应该怎样在大学里生活，如何更好的珍爱生命，幸福生活。
在第二堂课上，老师重点讲了中文师范方向的具体要求。中文师范生不仅仅要学习师范方向的课程，也要学习其他方向的课程，学习音乐、美术之类的课程，丰富自己的见解，并且要努力考取与中文专业相关的各种证书，像秘书资格证，导游证等，将来就业不能仅仅局限于老师，非教师不就业，因为师范生拿教师资格证容易，考编制还是很难的，竞争压力还是挺大的，所以要多考些证书，多几条出路，可以向文秘、涉外文秘、导游、新闻媒体、文案策划与公关、对外汉语教学、公务员等方面多多努力，争取毕业即就业，而非待业。此外，他还讲了中文师范生要注意培养专业素质和语言表达能力，学好普通话，并过二甲，英语四级即可，如有更高的追求，英语六级必须过。修够180学分即可顺利毕业，并授予文学学士学位，否者重修学分，不予毕业。在大学四年里，要求我们师范生学习学科课程（含主干课程），通识课程，拓展课程（选修），展开来讲是指文学类学科、语言类学科、文学理论类学科、中学语文教学论、写作课、书法课、三笔字（粉笔字、钢笔字、毛笔字）、政治、英语、体育、阅历基础、诗歌朗诵、演讲„„
到了第三堂课，老师说了《中学语文教学论》是专业必修课，她着重讲了教学。首先说明中学语文教学论是依据对语文教学实际的研究、总结语文教学规律、寻求语文教学方式、探讨在语文教学过程中发生的种种问题的学科。所以语文教学绝非易事，需要语文老师付出心血来教育莘莘学子。然后她又说了教材问题，作为一名合格的语文老师必须熟悉现今通行的各种版本的教材，能学会取舍，去粗存精，取其精华，去其糟粕。在这堂课上，她更多的讲了作为教师的形象问题，为人师表者一定要教人不厌，诲人不倦。要有强烈的历史使命感，社会责任感,要有崇高的精神境界，要学着关爱学生，捧着一颗心来，不带半根草去。此外作为语文老师也要具有勇于创新的精神，学习钱梦龙先生的“三主四式”的教学方法，以学生为主体，以教师为主导，以内容为主线，改变传统的教学方式，开展创新课堂。当然，作为一名老师，自己也要善于学习，持之以恒，丰富自己的知识，以自己带动别人共同进步，用实际行动影响学生们。当一名好老师，除了以上几点以外，更要练好基本功。三笔字要好，普通话要标准，因为你的学生正在模仿你。自己也要多读书积累语言，说话要讲究艺术，切记说粗言、俗言、冷言、恶言，更不可无言、胡言、戏言、怨言、秽言。当学生取得成绩时，要大度的赞扬他；当学生受到挫折时，要贴心的鼓励他；当学生遭遇困难时，要努力的疏导他；当学生做错事时，要宽容的提示他；当学生面临不幸时，要真挚的安慰他；当学生心情低落时，要适当的逗趣他；当学生难堪时，要主动帮他解围„„每一个老师都应该对每一个学生一视同仁，平等的对待每一个孩子，爱护每一个学子，因为一日为师，终生为父，爱学生，爱子女。
在最后一堂课上，老师重点讲了中文文学方面的事。文学包含中国古代文学，中国现代文学（1917—1949，又称现代文学30年），中国当代文学（1949—2000左右,又称共和国文学60年）以及外国文学（主要是欧美、亚非地区的文学）。这些文学作品我们中文师范生必须学，也要好好学。身为中文师范生，除了学习文学作品外，也要学文学概论和文学批评，培养自己的文学素质，学会分析每一部所读过的文学作，因此这也要求了我们多多了解文学史，看看作品选，以丰富自己的知识储备，是自己在评论时有话可说。然后，老师还跟我们介绍了一下考研的事，中文专业的学生考其他法学、行政方面的研究生相对容易，不过他更主张在其位，谋其职，他鼓励我们还是考中文专业的研究生，不然白白浪费了大学时光。老师的金玉良言我接受，不过我会根据自己的实际情况决定自己的未来的，不管是就业还是继续深造，我会做出自己的选择，因为我的未来我做主，即使错了，也曾经走过，不会留有遗憾。
经过专业概论的学习，我对自己大学四年有了一个初步规划，也对自己迷茫的未来有了一点信心，这几堂课让我深有体会，老师的教诲使我似醍醐灌顶般豁然开朗。我会努力汲取老师教授的一切，学好自己的专业，展望未来。
推荐第10篇：专业概论(交通运输类)
专业概论（交通运输类）主观题
交通运输业在国民经济中的作用？
交通运输业是国民经济的重要部门之一，在现代社会的各个方面起着十分重要的作用。随着社会的发展，人们对交通运输的需求迅速增长，从而形成了现代的交通运输业。现代化交通运输业包括铁路、水运、公路、航空和管道等五种基本的运输方式。铁路、水运、公路、航空和管道这五种运输方式各有其不同的技术经济特征，各有其适用的范围。但在交通运输的发展过程中，这五种运输方式是相互协调、竞争和制约的，因此，需要进行综合考虑，协调各种运输方式之间的关系，构成一个现代化的综合运输体系。
现代化交通运输业包括哪几种运输方式？
现代化交通运输业包括铁路、水运、公路、航空和管道等五种基本的运输方式
①
②
③
我校交通运输专业的优势。 我校交通运输专业的特色。 专业内涵——立足轨道交通，面向综合运输 学科性质——理工管交叉，软硬结合 人才培养——强调复合型，突出实践能力
经过长期的积累、发展和教育教学改革实践，交通运输专业已经变得越来越成熟，呈现出明显的学科优势和专业优24 × 2
5势。 ① ② ③ ④ ⑤ ① ② ③ 我校交通工程专业的优势。
列举本专业网络教学的资料来源？ 教材
二、参考书
三、学术期刊
我校交通工程专业的特色。 多学科交叉融合的学科内涵特色 轨道交通优势突出的学科发展特色
立足四川，服务西部的学科区域定位特色
学科水平全国领先，专业排名全国前列 办学历史悠久，办学条件优良 教学体系完善 师资力量雄厚
学生素质高，市场需求旺盛
长期以来，根据国内外高等教育的发展趋势，围绕“创办品牌专业、培育一流人才”的目标，本专业在长期发展过程中逐步形成了以下四项优势： ① 国际交流优势 ② 教学梯队优势 ③ 科研创新优势
④ 具有三大优势领域 按照专业领域划分，交通运输学科研究内容包括那几方面？
答：按照专业领域划分，其研究内容包括： ①
交通运输设备——铁路、公路、水运、航空和管道五
种交通运输的固定设备和移动设备技术原理； ②
交通规划原理——城市、区域、通道等不同范畴的交
通需求预测和综合交通运输系统规划的共同原理、步骤和方法； ③
交通港站与枢纽——运输结点、即运输技术作业过程
的设备配置原理，以及各种运输方式的结合部，即综合交通枢纽的结构和功能系统设计理论和方法； ④
运输组织学——在一定运输市场环境下，运输生产的
规划、组织、计划、指挥和管理理论与方法；运输需求组织管理和运输资源的优化利用的理论和方法； ⑤
运输商务——运输市场营销与运输商务过程的理论和
实务； ⑥
运输经济学——经济管理理论方法与交通运输系统的
有机结合； ⑦
交通安全工程——交通安全基本理论、交通安全分析
和评价方法、交通安全技术和交通安全管理理论和方法，及其结合； ⑧
交通运输政策法规——运输政策法规的制定、体系、
内容； ⑨
交通运输市场营销——运输市场基本理论、营销基本
原理、理论和方法； ⑩
交通运输史——交通运输的发展历史、发展规律及演
变原理。 9.我校的交通运输学科，其研究领域主要偏重于哪些方面？
我校的交通运输学科，其研究领域主要偏重于交通运输规划与管理、交通信息及控制、载运工具运用等方面，即主要解决与规划设计、组织优化、运营管理、系统分析、信息化建设等方面相关的问题。 10.
我校交通运输学科课程体系设置的特点。
该课程体系的特点在于：
1．学生能力培养注重综合素质的培养 2．突出学校“宽口径、厚基础”的方针 3．重视学科交叉和综合课程体系的具体设置包括哪些内容？
本课程体系由公共基础课、专业基础课、专业课及毕业报告（论文）四个部分构成 12.
我校交通运输专业培养目标的内涵。
1．应具有比较宽厚扎实的交通运输理论基础 2．应具有一定的从事交通运输业实践工作的能力
3．应体现学科之间的相互交叉、渗透和综合，熟悉相关的原理性知识
4．应具有较高的外语与计算机操作水平
5．应具有优良的品德与法制意识，较强的开放、创新以及竞争意识，良好的心理素质和社会适应能力 13.
我国交通运输专业的起源。
我国的交通运输学科和专业是具有中国特色的一个工科门类的学科，它的发展是伴随着“交通大学”的发展而发展起来的。 14.
本专业网络学习的教学环节包括哪些？
1．课程大纲。即课程中要求掌握的主要内容，是自学和复习的指导纲领。 2．课程讲解。 3．即时练习。 4．例题分析。 5．相关案例。 6．背景资料。 7．参考文献。 8．思考问题。 9．课程作业。
15.
本专业网络学习的主要方法。
一、利用纸介教材自学
二、善用网上多媒体课程学习
三、听教师导学
四、做精华习题
五、带着问题，学习理论知识
六、有问题勤于请教
七、关注时政，多留意身边的交通运输现象和问题
第11篇：电气工程专业概论论文
专业概论是本学期我们新接触的一门课程,刚开始看到课本时.对于这门课程我感到十分陌生,尤其看到这门课程的授课老师有四人之多时更加觉得奇怪.同一课程怎么会有四个不同的老师教呢?参与了课程的学习后,我才了解到,这门课程的学习至关重要,它是进入大学后,在专业课学习之前我们再一次对自己所学专业重新认识的机会,而四名老师也分别就本专业的不同方向对我们进行着深入的讲解.
通过一个学期的学习,对于专业概论这门课程我有了一下的了解.电气工程及其自动化专业是电气信息领域的一门新兴学科，但由于和人们的日常生活以及工业生产密切相关，发展非常迅速，现在也相对比较成熟。已经成为高新技术产业的重要组成部分，广泛应用于工业、农业、国防等领域，在国民经济中发挥着越来越重要的作用。控制理论和电力网理论是电气工程及自动化专业的基础，电力电子技术、计算机技术则为其主要技术手段，同时也包含了系统分析、系统设计、系统开发以及系统管理与决策等研究领域。电气工程及其自动化专业属于电气工程学科。本专业主要特点是强弱电结合、机电结合、软件与硬件相结合，具有交叉学科的性质，电力、电子、控制、计算机多学科综合，使毕业生具有较强的适应能力，是“宽口径”专业。本专业培养具有工程技术基础知识和相应的电气工程专业知识，受过电工电子，系统控制及计算机技术方面的基本训练，具有解决电气工程技术分析与控制问题能力的高级工程技术人才。本专业学生主要学习电工技术、电子技术、自动控制理论、信息处理、计算机技术与应用等
较宽广领域的工程技术基础和一定的专业知识。具有工业过程控制与分析，解决强弱电并举的宽口径专业的技术问题的能力。本专业旨在培养适应社会主义市场经济和电气工程领域的需要、具有从事电气工程领域规划、研究、开发、设计、运营和管理等工作能力的高级复合型应用人才。大学四年中本专业学生主要学习电工技术、电子技术、信息控制技术及计算机技术等宽广的工程技术基础和一定的专业知识。本专业主要特点是强弱电结合、元件系统结合、机电结合、软硬件结合，体现了强电技术与电力电子、信息控制、计算机等技术相融合的发展特点。
电气工程专业的专业范围主要包括:
1.电工理论：是电气工程的基础，包括电路和电磁场理论。这些理论是物理学中电学和磁学的发展和延伸。而电子技术、计算机硬件技术等可以看成是由电工理论的不断发展，电工理论是它们的重要基础。
2.电气装备制造：主要包括发电机、电动机、变压器等电机设备的制造，也包括开关、用电设备等电器与电气设备的制造，还包括电力电子设备的制造、各种电气控制装置、电子控制装置的制造以及电工材料、电气绝缘等内容。
3.电力系统：主要指电力网的运行和控制、电气自动化等内容。当然，制造和运行不可能截然分开，电气设备在制造时必须考虑其运行。
电气工程是现代科技领域中的核心学科之一，更是当今高新技术
领域中不可或缺的关键学科。例如正是电子技术的巨大进步才推动了以计算机网络为基础的信息时代的到来，并将改变人类的生活工作模式等等。从某种意义上讲，电气工程的发达程度代表着国家的科技进步水平。正因为此，电气工程的教育和科研一直在发达国家大学中占据十分重要的地位。传统的电气工程定义为用于创造产生电气与电子系统的有关学科的总和。此定义本已经十分宽泛，但随着科学技术的飞速发展，21世纪的电气工程概念已经远远超出上述定义的范畴，斯坦福大学教授指出：今天的电气工程涵盖了几乎所有与电子、光子有关的工程行为。本领域知识宽度的巨大增长，要求我们重新检查甚至重新构造电气工程的学科方向、课程设置及其内容，以便使电气工程学科能有效地回应学生的需求、社会的需求、科技的进步和动态的科研环境。电气自动化技术本身作为当今世界最活跃、最充满生机、最富有开发前景的综合性学科与众多高新技术的合成。其应用范围十分广泛,几乎渗透到国民经济各个部门,是微电子技术、电力电子技术、计算机应用技术、自动控制技术和信息网络技术等各高新设计集成。
同时电气工程对于我国经济的发展也有着至关重要的作用,随着时代的进步,世界开始进入新技术革命时代。在利用信息的过程中,首先要解决的就是要获取准确可靠的信息,现代工业生产过程中,要用各种自动化设备来监视和控制整个生产过程,使各个设备能够在工作过程中呈现出最佳状态,生产出最好的产品。因此,没有电气自动化的发展,现代化生产也就失去了根基。伴随着我国工业化的到来,信息化时代已经先一步到达,如果我们没有实现工业化,那信息化就更不可能
完成,因为信息和工业化有着密不可分的关系。当然,也又不可能先把工业化发展的很好再去发展信息化,这样做只会使我们的发展速度变的更慢。所以,工业自动化就是将信息化和工业化一起发展。大力发展工业电气自动化技术,既可以对传统产业其当帮助,又可以加快信息化的发展,以实现我国电气的全面工业化。因此,电气工业自动化作为我国实现工业化和信息化的大政方针,必须成为我国行业的重中之重。目前,我国已经基本实现了工业的机械化,工业的电气化应该着重实现的是自动化,我国的传统产业应当靠工业自动化技术武装,能够利用工艺流程自动化手段控制设备,从而使我国的工业化自动化建设得以实现。当然,因为信息化和管理自动化的基础都是计算机、软件、网络和信息技术,所以他们的核心技术是相同的,所以发展工业自动化技术可以促进电气工业化的实现,也可以带动信息化的发展。在通常情况下,工业自动化涉及到的高技术主要是计算机、软件以及信息技术。随着互联网技术和信息技术的飞速发展,这一项新的高科技技术必将进一步促进企业管理的改革,更加促进我国电气自动化的发展。在我国,如何将工业电气自动化发展的更好是今后要做的首要问题。
一个成功的自动化系统离不开通用的网络结构对于。任何企业的网络结构对于设备控制、监督系统、企业管理系统之间的数据通讯畅通无阻必须予以保证。数据添加和整理工作结束后,要对中心管理机和其他通讯管理机进行网络通讯配置,以便系统能够协调工作,传送正确数据。虚拟现实技术和视频处理技术的应用,将对未来的自动化产品产生直接的影响。
我国的工业化还没有完全实现,世界信息化的浪潮就已经到来,我们不可能跨越工业化去实现信息化,工业自动化就是信息化和工业化的结合点,我们将密切关注国内外电气自动化先进技术的发展趋势,结合国内实际情况继续创新和发展,在技术先进、经济合理的前提下为我国的电气自动化事业的跨越式发展作出贡献。因此,发展工业自动化技术可以促进工业化的实现从而逐步缩短与发达国家之间的差距。
第12篇：《自动化专业概论》读书笔记
《自动化（专业）概论》读书笔记
在自动化专业学习了四年,但对自动化专业的了解似乎一直都是云里雾里。而当初填报志愿的时候也是因为看到自动化这个专业觉得很不错，于是就填报了这个专业，也没有去太多的查找相关的资料。现在想想觉得当初自己有点太草率了，但我并不觉得后悔，因为现在我觉得自动化才是我真正喜欢的专业。而在过去几年来，我不断的通过各方面渠道（包括上网查资料和向学长们打听）来了解自动化专业。但是，得到的信息却是各有各的理：有的说自动化是“万金油”，培养出来的是全能型的人才，能适应各行各业；而有的则说自动化专业发展前景不容乐观，因为专业面太宽，不专于某一方面，虽然有广度，却没有深度，培养出来的都是“半桶水”。经过四年的学习与探索，我对自动化专业的了解依然是一知半解，没有一个明确的答案。而通过对《自动化（专业）概论》的学习，我对自动化专业总算有了一个全面而准确的了解。
自动化（Automation），是指机器或装置在无人干预的情况下按规定的程序或指令自动地进行操作或运行。自动化技术广泛应用于工业、农业、国防、科学研究、交通运输、商业、医疗、服务以及家庭等各方面，采用自动化技术不仅可以将人从繁重的体力劳动、部分脑力劳动以及恶劣、危险的工作环境中解放出来，而且还能扩展、放大人的功能和创新功能，极大地提高劳动生产率，增强人类认识世界和改进世界的能力。自动化是一个国家或社会现代化水平的重要标志。
自动化专业的特点：（1）在专业方向与主要内容上，始终抓住了国家经济建设与国防建设中的最主要的发展问题（这从专业名称的变化上就能清楚地看出），伴随国家在不同发展阶段的需求及时作不断的调整，走“跨行业”的专业发展之路；（2）在专业培养的目标上，一开始就不是行业性的，逐步拓宽专业口径发展到目前宽口径的“通才”。历史表明，我国的自动化专业的发展，不但符合我国的国情，而且具有中国的特色、中国的创新。（3）我国从1998年起建立合一的“自动化”专业，不仅完全符合世界范围内拓宽专业面、打破“行业性的专业”设置的旧体系、实行“通才”教育的教育发展总趋势，完全符合我国现阶段以信息化带动工业化、走新兴工业化道路的国情，而且本科自动化专业和自动化科学与技术学科名称相一致，有利于同步发展我国的自动化科学与技术学科和本科自动化专业，为国家输送更多的自动化人才。伴随着我国经济与国防建设，我国的自动化专业一步一步从最初的突出电气化、到电气化与自动化并重、再到突出自动化发展过来的，具有明显的中国特色、中国创新。在发展过程中，还逐步形成了我国自动化专业一些鲜明的特点，主要有：（1）具有多学科交叉、内涵丰富、
外延宽广的特点，因而利于培养宽口径、多面手、综合复合型人才；（2）得益于具有方法论性质的科学方法、科学思想的熏陶，思想更开阔、也更有深度，非常利于培养具有创新能力的人才；（3）突出系统与集成的思想、方法，有利于培养“将才”与“帅才”。简而言之，自动化类专业是一个口径宽、适应面广的专业，具有明显的跨学科特点。对实现我国工业、农业、国防和科学技术现代化，对逐步提升我国的综合国力具有重要和积极的作用。另一方面就是，自动化属于信息产业。而信息产业被人们誉为“朝阳产业”，发展快、需要人才多、待遇高，是当今科技发展的趋势所在。因此，作为信息产业中的重要一员，自动化专业同样有着光辉的前途。二是自动化应用范围广。目前，几乎所有的工业部门都可以同自动控制挂上钩，现代化的农业、国防也都与自动化息息相关。三是本专业对于个人发展非常有利。本专业课程设置的覆盖面广，所学的东西与其他学科交叉甚多。这也与本专业的来历有关，自动化专业大部分源于计算机或者电子工程系的自动控制专业。
自动化专业对所培养人才的素质要求：
1、掌握数理等基础理论的原理和方法；了解机械、力学、电器、化工等相关学科的一般原理和方法；掌握计算机、通讯、电子等关联学科的基本原理、方法以及相应的实验仪器和设备的使用技能；掌握控制系统分析和综合（设计）等专业知识和方法；具有系统仿真、科学计算、软硬件开发等科学实验方法和技术；具有哲学、方法论、经济学、历史、法律、伦理、社会学、文学、艺术等人文社会科学方面以及军事方面的基本知识；具有良好的资料收集、文献检索以及口头表达和书面写作等技巧和能力，并形成很强的自主学习能力，培养终身学习的观念；具有辨证的、逻辑的、形象的创造的科学思维方式和对事物进行统计、分析、综合、归纳的技能，并形成较强的发现问题、分析问题和解决问题能力；具有一定的适应、协调、合作、组织和管理能力。
2、热爱祖国、关心集体、尊敬师长、关心国家大事、时事政治，有较强的法治、法规观念，有信念，有责任心；
3、有良好的品德修养和文明的行为准则，具有敬业精神和职业道德。坚持以前从实际出发，不迷信书本、不迷信权威。
4、创新和竞争意识：现代社会是充满挑战和竞争的社会，只有那些不断追求新意境、新见解、敢于竞争的人才能把握机遇、走向成功。那些墨守成规、固步自封的人只会在抱怨中错失良机。
5、要有坚毅的意志，人生路漫漫，每个人在生活、学习和工作中都可能遇到这样或者那样的的困难和挫折，要敢于面对困难、善于克服困难。只有拥有坚强的意志和顽强的精神，才可能克服眼前的困难，实现预定的目标。
自动化技术的应用范畴：自动化专业主要研究的是自动控制的原理和方法，自动化单元技术和集成技术及其在各类控制系统中的应用。它以自动控制理论为
基础，以电子技术、电力电子技术、传感器技术、计算机技术、网络与通信技术为主要工具，面向工业生产过程自动控制及各行业、各部门的自动化。它具有“控（制）管（理）结合，强（电）弱（电）并重，软（件）硬（件）兼施”等鲜明的特点，是理、工、文、管多学科交叉的宽口径工科专业。学生在校时一般学习半导体变流技术、自动控制系统、电力拖动与电气控制、最优控制、微型计算机控制技术、计算机通讯与网络、数字信号处理、软件工程、传感器原理、自动检测技术、系统工程概论、运筹学和情报检索等近40门课程。本专业是一门适应性强、应用面广的工程技术学科。旨在培养学生成为基础扎实、自动控制技术知识系统深入、计算机应用能力强的高级工程技术人才。所以学生在毕业后都能从事自动控制、自动化、信号与数据处理及计算机应用等方面的技术工作。就业领域也非常的宽广，比如高科技公司、科研院所、设计单位、大专院校、金融系统、通信系统、税务、外贸、工商、铁路、民航、海关、工矿企业及政府和科技部门等。都能应用到自动化专业的技术。
自动化专业的未来展望：自从人类进入大规模机械化生产时代后,自动化技术就伴随着人们对机械工程性能要求的提高应运而生。随着工业化进程的飞速发展,自动化技术很快就发展成为一门独立的学科,推动了其他各项专业技术水平的提高,自动化程度越高,工业水平就越先进。工业自动化程度的水平已成为衡量工业先进水平的主要指标,同时,自动化学科已成为高科技领域不可缺少的一个分支,而且与其他学科之间出现了交叉和渗透。在一些传统的学科中,越来越多地引进了自动化技术,形成了这些学科内的自动化一族,如机械制造自动化、化工过程自动化、电力系统自动化„„越来越离不开自动化技术。我们有理由相信，当人们普遍接受淡化“行业性的专业”、突出“跨行业的专业”的理念，并打破专业之间的壁垒，着手组建各类新的类似于环境保护、生命科学那样“跨行业的专业”的时候，自动化专业完全有可能率先发展成为一个包含目前诸多专业的大专业，成为真正的“跨行业的专业”，并在新的专业体系中起更重要的作用。
通过对《自动化（专业）概论》的学习，我对自动化专业有了一个全面的而又确切的了解，对自动化专业的学习兴趣也进一步提高了，相信踏入社会后也会继续在实践中学习自动化的相关知识，为使自己能够成为一个全能型的人才打下坚实的基础。
第13篇：自动化专业概论论文
自动化专业概论论文
对于一个高中生来说，“自动化”（Automatization）这样一个专业恐怕有些费解，不过要是向在读的大学生或者毕业生咨询自动化专业时，我想他们会不约而同地伸出大拇指向你推荐这个专业。为什么呢，一般来说不外乎有这样几个原因：一是属于信息产业。信息产业被人们誉为“朝阳产业”，发展快、需要人才多、待遇高，是当今科技发展的趋势所在。因此，作为信息产业中的重要一员，自动化专业同样有着光辉的前途。二是自动化应用范围广。目前，几乎所有的工业部门都可以同自动控制挂上钩，现代化的农业、国防也都与自动化息息相关。三是本专业对于个人发展非常有利。本专业课程设置的覆盖面广，所学的东西与其他学科交叉甚多。这也与本专业的来历有关。
那就首先来了解一下自动化技术与人类的发展。人的一切活动都是为了生存和发展。古代人靠人力与自然作斗争，那时人好像今天的机器一样，人类的生产和生活模式是：人——自然界。随着社会和科学技术的发展，人类制造出了自动机器，如我国的指南车、记里鼓、漏壶，以及17世纪欧洲出现的钟表、风车控制装置等。1784年瓦特在改进的蒸汽机上采用了离心式调速装置，开创了自动化装置应用的新篇章。应用自动装置把入的体力放大了千万倍，把人的四肢延长了干万倍，使人类的生活和生产模式变成了：人—机器—自然界。当然，这样的发展结果并不是一帆风顺的。但是，机械化和初级自动化却促进了生产力的大发展，使无数农民、手工业者变成了工人，出现了机器大工业。人用自己制造的机器(和技术)把自己从\"出力的机器\"的 地位上解脱了出来。人和机器、技术和实践交替地发展，推动着技术进步，推动着整个人类的进步。而社会的进步又促进了自动化技术的发展，社会的需要是自动化技术发展的动力。
发展现代自动化技术，用智能机器代替人的部分脑力劳动，使人的生产和生活模式变成了人——机器／智能机器——自然界。自动化水平越高；机器就越复杂，这就需要人去提高自己的素质，去创造，去研究，去发展新的设备和技术，这正是人为万物之灵的关键所在!这也是人类自身不断发展的关键所在!自动化的进展能提高人类明。
那自动化究竟是个什么样的专业呢？自动化专业主要研究的是自动控制的原理和方法，自动化单元技术和集成技术及其在各类控制系统中的应用。它以自动控制理论为基础，以电子技术、电力电子技术、传感器技术、计算机技术、网络与通信技术为主要工具，面向工业生产过程自动控制及各行业、各部门的自动化。它具有“控（制）管（理）结合，强（电）弱（电）并重，软（件）硬（件）兼施”等鲜明的特点，是理、工、文、管多学科交叉的宽口径工科专业。学生在校时一般学习半导体变流技术、自动控制系统、电力拖动与电气控制、最优控制、微型计算机控制技术、计算机通讯与网络、数字信号处理、软件工程、传感器原理、自动检测技术、系统工程概论、运筹学和情报检索等近40门课程。本专业是一门适应性强、应用面广的工程技术学科。旨在培养学生成为基础扎实、自动控制技术知识系统深入、计算机应用能力强的高级工程技术人才。所以学生在毕业后都能从事自动控制、自动化、信号与数据处理及计算机应用等方面的技术工作
提到自动化必须说说自动控制系统。自动控制系统是具有一定功能，可以完成某种控制任务的系统。自动控制系统的组成和工作原理与人体的构成和工作机理有很多相似之处：自动控制系统中有相当于人的感觉器官的传感器，有相当于
人的大脑和神经系统的控制装置，也有相当于人的手、腿及其肌肉的执行机构。传感器用于检测指令信息、外界变 化信息以及被控对象的状态信息，并将其变换成电信号传给控制装置。控制装置则计算出被控对象的当前状态(称为被控量，或系统的输出量)与所希望的状态(称为输入信号)之差，并根据。这一偏差(称为误差信号)按一定规律产生出控制信号，然后经过放大，送给操作执行机构。操作执行机构用于驱动被控对象运动，直到它的状态达到所希望的状态为止。这种把系统的输出或系统的另外一些受控变量和系统的输入作比较后，形成的控制称为闭环控制或反馈控制。较简单的控制系统常采用所谓的开环控制。它只是由控制装置改变被控对象的状态，这种控制中，系统的输出量对系统的控制作用没有影响，既不需要对输出量进行检测，也不需要将输出量反馈到系统输入端与输入量进行比较。有的自动控制系统包括了许多小系统(称为子系统)。这种系统规模庞大，构造复杂，目标多样，影响因素多，且常带有随机性质。这样的系统我们称为大系统。
系统的控制原理多种多样，如寻找某些性能为最好的最优控制系统；自动适应外界环境变化并使性能优良的自适应控制系统；能自动识别图像和自然语言，会学习，能自主地进行推理、进行规划和决策的智能控制系统，等等。
我们再了解一下自动化技术的应用。
自动化技术在机械加工、采矿冶炼、化学工业、电力系统、交通运输、农业生产、环境保护、医药卫生、军事技术、航空航天、科学研究、办公服务等领域都得到了广泛的应用。
1．工业自动化
工业自动化主要包括自动完成加工生产的设备自动化，自动完成正常生产进程的过程自动化，以及自动实现业务管理的管理自动化。工业自动化当前发展的特征是智能化和集成化，也就是，一方面制造和应用智能机器(如电脑和机器人)代替人的体力劳动和部分脑力劳动，实现高水平自动化生产；另一方面，综合运计算机、制造技术、控制技术、电子技术、通讯技术和管理科学等学科知识，采用设备集成、信息集成实现规划设计、生产制造、管理销售等功能的集成。
2．办公自动化
办公自动化最初是用文字处理机、复印机、传真机等办公设备，实现单项办公自动化，例如，代替秘书完成起草文稿、打印文件和留底存档等工作。后来，由于计算机的发展，又出现了电子银行、电子邮件等高水平的办公自动化设备和系统。电子银行是指采用电子计算机、终端设备及自动出纳机等组成的系统，用以快速地完成银行或用户之间的资金转移，或者完成自动取存款业务，即用户持信用卡，由自动出纳机办理存款祁取款的业务。电子邮件是指利用现代通讯手段，传递信件、资料等文字和语音信息的系统。办公自动化给人们带来了极大的效益和方便。现代办公自动化正朝着计算机网络化和智能化方向发展。
3．家庭自动化
家庭自动化，主要是指自动地实现生活服务或提供信息服务。例如，家里装上空调机，在炎热的夏天，就能使室内自动保持适宜的温度。一台自动洗衣机，能自动地把衣服洗干净，等等。家庭生活服务自动化把人们从繁重的家务劳动中解放出来，并创造出一个舒适的生活环境。实现家庭自动信息服务，则可以极大地改变人们的生活和工作方式。例如，利用订票系统，可以预订到世界各地任何一家航空公司的任何一条航线的机票，并为你安排好旅游日程。在家里办公，是家庭自动化的一个发展趋势。在家里通过计算机系统和通讯系统就可以掌握现场
情况和有关资料，并控制指挥生产过程，或完成某些工作任务。在家里办公，能够大大地减少社会设施，还可以提高工作效率。
4．农业自动化
农业是一个国家的经济基础，农业机械化使农业经济获得了飞速发展，西方工业发达国家用3个劳动力就能养活100个人。因此现代农业，采用自动化技术是大有作为的。我国已有了用计算机管理农田灌溉的系统。在农业自动化中引人注目的是在某些作业中采用农业机器人，如采用农业机器人移植秧苗、灌溉田地、栽培蔬菜、采摘果实、养猪养鱼、挤牛奶、剪羊毛等。
5．军事自动化
自动化技术对军事技术的变革起着重要的作用。自动化学科中的各种理论和技术，已成为军事技术的核心，并对现代战争的格局产生了极大的影响。军事自动化主要有武器装备自动化，军事指挥自动化，作 战、训练仿真模拟化等。武器装备自动化能大大提高武器的杀伤力。各种遥控武器，包括军用机器人的发展，正受到各国政府的重视。军事指挥自动化是指军队指挥员及司令部采用电子计算机、通讯设备及自动化装置，实现对所属部队进行控制与指挥。应用自动化技术，可以提供一个\"作战的实验室\"，对作战进行模拟。这样不仅能省去大规模军事演习和实弹军事训练，节省大量经费和许多时间，而且能很好地完成部队训练任务，提高作战能力。
那么我们来看看这样一个“万金油”的专业需要哪些方面的知识和能力吧。自动控制理论、运筹学、信号与系统分析、计算机软件技术应用、算法语言及程序设计、模拟电子技术基础、电路原理等等，甚至连流体力学也要修。可以说自动化专业需要工科各方面的知识，其课程与电子工程、计算机、电机工程甚至化学工程都有交叉，一般来说先是基础课程，像高数，物理，英语等。在以后的专业学习中，高数、物理非常重要，所以进入大学的你一定要重视起这些基础课程。然后是再电路，数电，模电、电机与拖动，这些都是专业基础课，为以后的专业学习做好准备最后就是专业课程了，比如：单片机、电气与可编程技术、自动控制原理等。以上的学习特点要求学生有较强的理工科背景，不能偏科。当然，各高校自动化专业侧重点的不同也使得后期的专业课有较大的差异。所以自动化专业也是比较累的专业，课程很多，有些课还比较难，但没有付出又哪里来的收获呢？这是大家都明白的道理，世界上没有免费的午餐嘛，在大学里要想以后能找个工资高待遇好的工作，天天玩那是不可能实现的，需要我们认真听讲注重实践，把握住锻炼自己专业能力的机会，比如参加，如果能抓住机会进实验室参与专业老师主持的科研项目那就更好了。在实践中巩固专业理论基础，在实践中提升动手能力，无论是男生还是女生都能在这个专业取得卓越的成绩，在我们走向工作岗位后做出不凡的事业。
自动化专业的优势在就业时候体现得更为突出。首先，所有的行业都可以同自动化挂钩，转行非常容易，“硬”可转电子工程，“软”可转计算机，也可转通信，当然待遇也是非常不错。如果考研，还有中国科学院一些相关院所可供选择。与本专业就业领域相关联的行业在近年来借助市场经济的搞活和对外开放程度的加深，也获得了飞速发展。民航、铁路、金融、通信系统、税务、海关等部门的自动化程度越来越高，科研院所、高科技公司也借助的人才优势，发展迅猛。未来随着自动化技术应用领域的日益拓展，对这一专业人才的需求将会不断增加，自动化专业的毕业生也将借助这一技术的广泛应用而在社会生活的各个领域、经济发展的各个环节找到发挥自己专长的理想位置。 自动化专业一直以来是社会
急需的人才，包括电气、铁路、化工等诸多领域。比如 自动化工程师——从事自动化系统的维护、优化等工作； 自动化设计师——从事自动化系统的设计和开发； 软件工程师——处理自动化系统中相关的软件的设计和开发。 还可以从事教学和相关的研究工作。面对这么广阔的发展空间，是否有些动心呢？
本专业毕业生有着广阔的就业渠道，因为自动化技术的应用广泛，其就业领域也五花八门。正因为如此，有些同学在择业时容易产生“皇帝的女儿不愁嫁”的心理，认为自己的自动化专业紧俏，社会需求量大，工作单位可以随自己挑。尽管现在学生就业实行的是“双向”选择的政策，你选用人单位，但用人单位也在选你。所以千万不要表现出一种我很了不起的想法，否则这样只会引起用人单位的反感甚至最终不录用你。谦虚、踏实、稳重是本专业毕业生在择业时的第一选择。根据近几年毕业生就业的情况看，他们的工作都非常理想，收入状况也颇为乐观。我相信，经过我们四年艰苦不懈的努力，一定可以创造一个属于自己的辉煌。
2010级自动化2班吴燕飞
学号080312010069
第14篇：会计学专业概论心得
会计学专业概论心得
自开学后第一次上课以来，专业概论这门课一共上了五次，通过不同的老师对会计这个专业的简介和概述，我对会计有了一个初步的了解。
首先，是会计专业的教学计划。在学习专业知识之前要打好基础的是通识教育。通识教育就是学习马克思列宁主义、英语和体育。通识教育的目的就是为专业教育打下良好的基础，做好充分的准备。在学习好通识教育的同时也要进行学科基础教育，算作是对于专业的入门前的教育。接下来就是最为重要的专业教育。专业教育分为必修的核心课和选修的专业强化、专业拓展、知识拓展。其中的核心课就包括了中级财务会计、管理学、审计学、高级财务会计、成本会计学、财务管理学、管理会计学、实操企业会计事务、电子账、手工账。选修课主要有非营利组织会计、会计英语、保险学、金融市场学、林业常务会计、财务ERP、资本运营等等。最后是综合拓展，有电子账实习和会计学综合实习。
会计的历史源远流长，它存在了2000多年。早在原始公社制时代，人们已用“刻记记数”和“结绳记事”等方法，反映渔猎收获数量及其他收支。这是最原始的会计活动。
到奴隶制时代，会计部门产生并得到初步发展。西周设置了专门负责会计工作的\"司会\"官职，周朝还制定了一些财计管理制度。在周代，会计一词已有了比较明确的含义，即所谓“零星算之为计，总合算之为会”。随着封建经济关系的产生、发展，中国会计有了长足的发展。战国至秦汉时期，官厅财计组织从中央到地方已初步构成一个经济管理系统。隋唐至宋代，是中国封建经济发展的兴盛时期。明清时期，是中国单式簿记的持续发展和复式簿记产生的时期。1949年10月 1日中华人民共和国建立，从此，中国会计进入到一个新的发展时期。
会计学，是以研究财务活动和成本资料的收集、分类、综合、分析和解释的基础上形成协助决策的信息系统，以有效地管理经济的一门应用学科，可以说它是社会学科的组成部分，也是一门重要的管理学科。会计学是在商品生产的条件下，研究如何对再生产过程中的价值活动进行计量、记录和预测；在取得以财务信息(指标)为主的经济信息的基础上，监督、控制价值活动，促使再生产过程，不断提高经济效益的一 门经济管理学科。它是人们对会计实践活动加以系统化和条理化，而形成的一套完整的会计理论和方法体系。会计学的研究对象是资金的运动，包括会计的所有方面，如会计的性质、对象、职能、任务、方法、程序、组织，制度、技术等。会计学用自己特有的概念和理论，概括和总结它的研究对象。
会计的实操性强，当然，它也是一门理论性和实践性都能完美结合的学科。它既研究会计的原理、原则，探求那些能揭示会计发展规律的理论体系与概念结构，又研究会计原理和原则的具体应用，提出科学的指标体系和反映与控制的方法技术。会计学从理论和方法两个方面为会计实践服务，成为人们改进会计工作、完善会计系统的指南。从管理学上来讲，社会经济快速发展源自会计簿记的制度安排、技术手段和国际通用商业语言深厚内涵的诠释。会计是现代经济发展和价值创造的重要动力。
会计学主要是由会计学原理、专业会计学和会计发展史组成。专业会计学可按不同的标志进行分类：按国民经济各部门对会计知识的不同要求和特点，司分为工业会计学、农业会计学、商业会计学等。按照会计知识所包括的不同内容，如对不同性质、不同用途的会计信息的研究，可分为财务会计学、管理会计学和成本会计学等。按照会计知识涉及不同范围的会计主体，又可分为微观会计学(企业会计学)、宏观会计学(社会会计学)、国际会计学等。
在中国对会计的解释有“管理活动论”、“工具方法论”和“经济信息系统论”等三种主要不同观点。按照“管理活动论”，会计是一种管理活动，会计学就是一门经济管理科学；按照“工具方法论”，会计是一个反映和控制生产过程的方法和工具，会计学应当视为一门为经济管理服务的方法学或方法论的科学；按照“经济信息系统沦”会计是一个以提供财务信息为主的经济信息系统，会计学应当既是一门经济管理科学，又是一门方法论的科学。
基于对会计和会计理论的这样一种理解，我认为，至少在现代，会计已经成为公共性信息资源，成为市场经济体系基础性设施。同样，会计学又是一门具有悠久历史、充满智慧与挑战、生动而活泼集大成的管理学科，是社会经济发展和财富创造的重要基石。所以，在现代，不了解会计，不懂得和不善于应用会计知识的人是很难从事经济管理工作的。中国会计知识的普及性教育必将到来，增加会计基本知识，学习会计基础理论和应用方法，应当也必然会成为经济发展国度公民的自觉选择、一致共识和迫切期盼。
会计学的就业方向及前景为一般是到会计师事务所、金融机构、各类企事业单位、政府机关以及有关部门从事会计、财务、审计等实务，也可到高校、研究单位从事教学和科研工作。现在的会计职业，低层次的人才供过于求，高层次的人才供不应求，需求缺口还很大。会计的层次很分明，拿到了含金量较大的证书，比如会计师、注册会计师，有几年的工作经验，这样很快成为人才市场的抢手货。当然，拥有名牌院校的学历证书，对就业而言，如虎添翼。
对于会计，现在在我脑海中只是一个雏形，相信在今后的更深的学习中会更好的了解会计，运用会计，知其然又知其所以然。我们要对今后的学习有合理的规划，老师教我们用“听”“看”“ 写”“说”这四个字来学习。听是指认真听课，学会听讲;看是指会看课本，会看材料；写是指能下笔、写论文；说是指良好的与人沟通能力。只有学会了学习才能有好的未来，无论考研、出国还是工作都会有好的发展。
第15篇：工商管理专业概论总结报告
工商管理专业概论
总
结
报
告
工商101 ==== 2011年4月24日 工商管理专业概论总结报告
专业概论概述
(一) 目标导向项目规划（OOPP）：
是针对区域经济发展项目（以及其他项目）的规划。当前，国际上最具有代表性和权威性的项目管理组织是国际项目管理协会（IPMA）和美国项目管理协会（PMI）
项目管理资质认证：IPM证，中国项目管理师（CPMP）
(二) 项目管理的突破性成就：关键路线发（CPM）、计划评审技术（PERT）。
(三) 项目管理的九大知识领域：整体管理、范围管理、时间管理、费用管理、质量管理、资源管理、沟通管理、风险管理和采购管理。
(四) 循环经济（闭环系统）：
1) 概念：循环经济即物质闭环流动型经济，是指人、自然和科学技术的大系统内，在资源投入、企业生产、产品消费及其废弃的全过程中，把传统的依赖资源消耗的线性增长的经济，转变为依靠生态型资源循环来发展的经济。 2) 三层面构建模式：
a) 企业层面：”3R”制造法 b) 区域层面：建设生态工业园区 c) 社会层面：
(五) 项目组织与团队管理：组织分为正式组织与非正式组织 项目组织是指有一个组个体成员为实现具体的项目目标为组织的协同工作的队伍。
项目团体是为适应项目的实施及有效而建立的团体。 (六) 博弈论与经济学思维：
1) 博弈论的概念：博弈论（Game theory），有称对策论，是使用严谨的数学模型研究对抗条件下最优决策问题的理论。
2) 经典举例：囚徒困境
(七) 风险管理：
1) 风险的含义：是关于不愿发生的事情发生的不确定性之客观体现。
2) 风险识别和风险评估
二、我对专业的认识
(一) 专业定位：
我所学的专业是项目管理，发展方向为项目管理 项目管理，简称（PM）就是项目的管理者，在有限的资源约束下，运用系统的观点、方法和理论，对项目涉及的全部工作进行有效地管理。即从项目的投资决策开始到项目结束的全过程进行计划、组织、指挥、协调、控制和评价，以实现项目的目标。
项目是指一系列独特的、复杂的并相互关联的活动，这些活动有着一个明确的目标或目的，必须在特定的时间、预算、资源限定内，依据规范完成。项目参数包括项目范围、质量、成本、时间、资源。
(二) 需要学习的内容
1、项目管理的基本特征：
（1）一次性 ：
一次性是项目与其他重复性运行或操作工作最大的区别。项目有明确的起点和终点，没有可以完全照搬的先例，也不会有完全相同的复制。项目的其他属性也是从这一主要的特征衍生出来的。
（2）独特性
每个项目都是独特的。或者其提供的产品或服务有自身的特点；或者其提供的产品或服务与其他项目类似，然而其时间和地点，内部和外部的环境，自然和社会条件有别于其他项目，因此项目的过程总是独一无二的。 （3）目标的确定性
项目必需有确定的目标：
（a）时间性目标，如在规定的时段内或规定的时点之前完成;
(b)成果性目标，如提供某种规定的产品或服务;
(c)约束性目标，如不超过规定的资源限制;
(d) 其他需满足的要求，包括必须满足的要求和尽量满足的要求; 目标的确定性允许有一个变动的幅度，也就是可以修改。不过一旦项目目标发生实质性变化，它就不再是原来的项目了，而将产生一个新的项目。 （4）活动的整体性
项目中的一切活动都是相关联的，构成一个整体。多余的活动是不必要的，缺少某些活动必将损害项目目标的实现。 （5）组织的临时性和开放性
项目班子在项目的全过程中，其人数，成员，职责是在不断变化的。某些项目班子的成员是借调来的，项目终结时班子要解散，人员要转移。参与项目的组织往往有多个，多数为矩阵组织.甚至几十个或更多。他们通过协议或合同以及其他的社会关系组织到一起，在项目的不同时段不同程度的介入项目活动。可以说，项目组织没有严格的边界，是临时性的开放性的。这一点与一般企、事业单位和政府机构组织很不一样。 （6）成果的不可挽回性
项目的一次性属性决定了项目不同于其他事情可以试做，作坏了可以重来；也不同于生产批量产品，合格率达99.99% 是很好的了。项目在一定条件下启动，一旦失败就永远失去了重新进行原项目的机会。项目相对于运作有较大的不确定和风险。
2、项目管理的内容：
1) 项目范围管理
是为了实现项目的目标，对项目的工作内容进行控制的管理过程。它包括范围的界定，范围的规划，范围的调整等 2) 项目时间管理
是为了确保项目最终的按时完成的一系列管理过程。它包括具体活动界定，活动排序，时间估计，进度安排及时间控制等项工作。很多人把GTD时间管理引入其中，大幅提高工作效率。 3) 项目成本管理 是为了保证完成项目的实际成本、费用不超过预算成本、费用的管理过程。它包括资源的配置，成本、费用的预算以及费用的控制等项工作。 4) 项目质量管理
是为了确保项目达到客户所规定的质量要求所实施的一系列管理过程。它包括质量规划，质量控制和质量保证等。 5) 人力资源管理
是为了保证所有项目关系人的能力和积极性都得到最有效地发挥和利用所做的一系列管理措施。它包括组织的规划、团队的建设、人员的选聘和项目的班子建设等一系列工作。 6) 项目沟通管理
是为了确保项目的信息的合理收集和传输所需要实施的一系列措施，它包括沟通规划，信息传输和进度报告等。 7) 项目风险管理
涉及项目可能遇到各种不确定因素。它包括风险识别，风险量化，制订对策和风险控制等。 8) 项目采购管理 是为了从项目实施组织之外获得所需资源或服务所采取的一系列管理措施。它包括采购计划，采购与征购，资源的选择以及合同的管理等项目工作。 9) 项目集成管理
是指为确保项目各项工作能够有机地协调和配合所展开的综合性和全局性的项目管理工作和过程。它包括项目集成计划的制定，项目集成计划的实施，项目变动的总体控制等。
3、专业的职业发展方向
我们将系统学习管理学、经济学、会计与财务管理、生产运作管理、市场营销、经营战略、人力资源开发管理、项目规划与管理、BOT/TOT项目管理，管理信息系统、工程经济学、运筹学、应用统计、预测和决策、经济法、国际经济与国际金融、计算机、英语等主要课程。培养具备管理、经济、法律及企业管理方面的知识和能力的工商管理学科高级管理人才。
毕业后可在企事业单位、政府经济计划与管理部门及各种社会团体从事管理工作，也可从事相应的教学和科研工作。
一、我的职业发展规划
（一） 我的性格分析：
在性格方面，我的优点是同时具备了理性的逻辑思维和感性的形象思维，个性乐观积极，凡事都能想的开，性格随和，待人友善，为人诚恳，严谨细心，富有责任感，有一定的进取心和很强的好奇心，常常要对未知的事物追根究底，善于思考发现，善于钻研，逻辑思维比较强，喜爱团队合作，综合分析能力好，做事考虑全面，力求公平和效率。缺点是性格略微内向敏感，做事有主见但比较固执，有时比较散漫自由，喜欢抱怨，做事时总有很多顾虑，不敢着手尝试，而且比较固执。
(二)我的兴趣分析：
在兴趣方面，我喜欢演讲、朗诵，我相信这是一种天赋。我平时喜欢看书，尤其历史、文学著作等；我还喜欢听音乐，对流行类和古典中国民乐兴趣浓厚；上网冲浪也是我的爱好，假期回家后我每天都会上网看新闻，聊天等；我也喜爱动漫，对其有较广泛的涉猎。我也相信广泛的兴趣和天赋，会对我的人生起到推动作用。
（三）我的能力分析：
在能力方面，我将有专业技能：经济学，管理学，高等数学，会计学，经济学。英语（能达到六级级水平），计算机（能达到二级水平）。此外我还有有一定的团队合作能力，组织策划能力，创新能力，有很强的学习思考能力，吸收知识扎实到位，记忆力好，善于观察。
（四）我的职业发展计划：
由于社会环境、家庭环境、组织环境、个人成长曲线等变化以及各种不可预测因素的影响，一个人的职业生涯发展往往不是一帆风顺的。鉴于此，我将自己的职业发展计划分为短期、中期和长期：
1) 短期目标
努力学习，保证顺利完成学业。
英语达到六级级水平，计算机达到二级水平。
准备助理项目管理师考试，获得助理项目管理师资格证
在学校期间尽可能考取更多的证书，为以后的就业打一个坚实的基础。
2）中期目标
阅读更多关于心理学、经济学、沟通技巧、激励理论的书籍。培养综合能力
参加工商管理项目管理师培训，获得项目管理师职业资格证。 找到一份适合自己发展和成长的工作，稳定生活。
3）长期目标
尽可能自己创业。
读MBA，提高自己管理理论水品并指导实践。开发，保持学友资源，形成更广阔有效的人际关系网。
第一阶段，年轻人性格刚烈，对世界诸多不满，急于清除一切不公平、不完美的实物，满怀理想到处攻击批评，锐不可当，自觉无坚不摧，与河朔群雄争锋云云更是为之使命的事。当我毕业时就面临着这样的境地，通过大学四年的学习，我走入社会，有了一定闯荡的能力，但毕竟是少年，没有经验，需要不断磨练自己，通过不断与“河朔群雄争锋”来练就自身的本领。
第二阶段，进入社会后不可能一帆风顺，难免要犯错误，我要在错误中反省自己，重新审视自己的知识与经历，从中取其精华，去其糟粕。所谓不祥，是心生内疚，弃于深谷的不单是误伤“义士”的软剑，还有少年人不顾一切、不可一世的锐气以及自己的缺点与不做。 第三阶段，要学会怎样举重若轻、不露锋芒、反而威力更大，通过不断的拼搏，我一定已经变得成熟了，不再是当初的愣小子，已经懂得社会的规律，能够在其中游刃有余了。大巧不工这四字知易行难，最重要的是锻炼自己的软实力，总结在书本上学不到的知识。不过，钝口无知的重剑与利剑、软剑的分别，归根究底仍是技巧上的分别，目标始终是霸道，持之横行天下。
第四阶段，不屑带物，也就是不被外物所控制了，无剑胜有剑，因为束缚更少、限制更少。到四十岁便有这样的进展，不为身外物、不为名利成败所劳役，渐趋淡薄。于是我就能够达到自己的目的了。
（五）职业发展规划总结：
说句实话，目前我的三期规划并不成熟，自己的路究竟何去何从有待进一步规划。去年我凭着自己对工商管理的痴迷不远数千里来到昆明理工大学，但一年下来，发现梦想中的工商管理与实际有很大差距，对其中的一些很感兴趣，而另一些却不感兴趣。我想自己此刻应该处于理想与现实的过渡期，在曲折中发展。
工商101===== 2011年4月24日
第16篇：通信工程师专业概论
通信工程师专业概论
随着越来越多的大学生临近毕业，社会上的就业压力也逐步上升。无论这些大学生是否具有良好的专业技术，他们都会在自己相关的专业方向上寻找工作，然而有的工作在社会中已经远远是供不应求了，这就实际的要求了大学生们必须提升自己的才能，丰富自己的专业经验才能在现实社会面前比别人拥有更多的机会。在通信工程方面，通信工程师更应该如此，通信工程师是通信公司核心的产品研发成员，他不仅要对自己的工作负责，还要对整个研发团队乃至整个公司的发展负责，因此，通信工程师必须具备足够的专业知识来计划与发展公司的前景。
大学生面对通信工程专业发展大致有三个方向：移动微波通信类公司、计算机网络类公司以及各类通信电信运营商。计算机网络类公司的工作最好在大学期间考网络工程师，思科认证工程师、华三认证工程师等等。计算机系列课程、通信原理、通信网概论等都是计算机网络类的通信工程专业所需要掌握的。移动微波通信类公司则要网络规划、优化、基站维护、设备研发等等，这类通信工程专业重点要学好程控交换、微波通信、SDH等课程。当然像C、C++、JAVA、数据库都是基础性的编程知识，需要认真掌握。在这些发展方向中,通信工程师在公司中都是偏向于主导地位,无论是公司的发展,创新还是与同行业的激烈竞争,通信工程师在其中起到决定性的作用。
通信工程师可分为有线通信工程、无线通信工程、移动通信工程、电信网络工程，市场营销工程等等。在通信行业中通信工程师也拥有很多可选择的职位，例如BSC工程师、BTS工程师、网络优化工程师、数据传输工程师以及系统的优化工程师、勘测工程师等。当然这些不同的岗位也有不同的专业要求，对于通信销售型的高级工程师来说对
专业功底要求不是特别深，比较适合一般的本科生从事。而对于通信技术维护方面的职位则会比较严格的要求员工具有足够的专业知识，要求要精通多种语言程序以及熟悉TCP/IP协议栈，掌握TCP/IP的各种应用环境等专业知识。在通信方面的通信工程师一般是要设计管理无线通讯设备，要求一般要精通移动通信技术，能独立分析和处理无线网络故障的能力。而计算机通信方面的通信工程师要有建立以及维护局域网的能力，保证局域网安全并且拥有计算机网络通信知识，具有完整地建立软件产品的架构能力。 申请成为初级通信工程师应该符合下列条件之一:1.取得中专及以上学历或学位的;2.高等院校通信专业专业应届毕业生。
中级通信工程师的考试,应当符合下列条件之一:1.取得通信工程大学专科学历，从事通信专业工作满5年;2.取得通信工程大学本科学历，从事通信专业工作满4年;3.取得通信工程双学士学位或研究生班毕业，从事通信专业工作满2年;4.取得通信工程硕士学位，从事通信专业工作满1年;5.取得通信工程博士学位； 6.取得其他工程类专业上述学历或学位，其从事通信工程专业工作年限相应增加2年。
高级工程师通信的申请需要考试与评审的评价进行结合，视具体情况而定。
通信工程师在市场营销工程方面的职位进入门槛较低，因此在许多地区的移动、联通等通信公司的人才趋近饱和。即使每年几大运营商都会在校园内发布一系列有规模的招聘计划， 但通信类专业的毕业生相对于市场营销专业的学生并没有过多的优势。然而由于今年网络的兴起，本来相对饱和的通信工程专业的的人才需求也逐渐变大。因此，一般的毕业生在工作方面还是用选择的余地。而且通信工程专业选择运营商做销售之类的工作，以后的职业道路会比做技术的开阔
很多，因此通信工程中的市场营销工程也不失为一个明智的选择。
虽然现在许多学校实际上不具备开设通信专业的实力，无论在师资力量上还是实验设备上都不能满足企业的相关要求，这就在一定程度上降低了社会上通信工程这个专业的整体实力。即使这是社会上人才需求的通病，但毕竟就我们的专业而言，作为一个本科生，其专业能力在大学期间的锻炼实在有限，很难做到一毕业就能符合企业的用人要求。因此，现在企业在对新员工进行短期培训的同时，会要求新员工具有专业基础扎实、英语良好、思路开阔的标准。
一名专业优秀的通信工程师不仅要在大学期间具备相关的学位证，毕业证以及一些能力证明的证书，例如省计算机二级证书，大学英语六级证书等等。当然在毕业后走向工作岗位之后还必须持有助理通信工程师、通信工程师和高级通信工程师的其中一种，在这基础上要熟悉大学课程中电路理论与应用的系列课程、信号与系统、数字信号处理、通信原理等专业书籍，以此来证明自己作为一名合格的通信工程师具有足够硬的专业水平与知识。
通信工程师在公司中能够提供研发技能以及实现网络的维护，保证公司业务的正常运行。其实，通信工程师在公司中与公司是一个辩证的关系。运用自己的专业知识努力研发与维护公司的网络软件产品，为公司谋求更加高额的利润是通信工程师的主要责任，当然在研发与创造的过程中，通信工程师也可以借助公司提供的就业平台来充实自己的专业技能，提升专业水平，丰富自己在大学期间学不到的社会经验。无论你是什么样的大学毕业，名牌大学也好，普普通通的二流大学也好，毕业后寻找工作又是一个新的起点，在社会中丰富自己，提升自己的人生阅历是最重要的一件事。只有完善自己才能更好的为公司服务，公司中要求的人才如果都是高级的通信工程师的话，绝对能够提升整个公司的综合实力，也能使公司更有利地与同行业的竞
争。
公司招募具有实在能力的优秀人才能够让公司的技术与能力更加专业与娴熟，使公司更具尖端实力。如果公司中具有一个高学历高才能的通信工程师的研发团队，那么它所创造研发出来的产品一定会具有足够大的市场价值，在赚取足够的市场利润的同时还能够为公司赢得声誉，提升公司的知名度，树立了一个实力非凡的大企业形象。
公司与通信工程师之间具有相互合作，相互促进的关系，虽然通信工程师下属于公司，但两者是属于一种潜在的双赢的原则。通信工程师的发展促进了公司产业的壮大，而公司的蓬勃发展也造就了通信工程师们似锦前尘。
姓名：肖为坚班级：电子1103学号：3110209308
第17篇：电子信息工程专业概论
电子信息工程专业概论大作业
学号:14884027
姓名:管如昊
年级:2010级
专业:电子信息工程
成绩：
电子信息工程是一门应用计算机等现代化技术进行电子信息控制和信息处理的学科，主要研究信息的获取与处理，电子设备与信息系统的设计、开发、应用和集成。现在，电子信息工程已经涵盖了社会的诸多方面，像电话交换局里怎么处理各种电话信号，手机是怎样传递我们的声音甚至图像的，我们周围的网络怎样传递数据，甚至信息化时代军队的信息传递中如何保密等都要涉及电子信息工程的应用技术。我们可以通过一些基础知识的学习认识这些东西，并能够应用更先进的技术进行新产品的研究和 电子信息工程专业是集现代电子技术、信息技术、通信技术于一体的专业。
本专业培养掌握现代电子技术理论、通晓电子系统设计原理与设计方法，具有较强的计算机、外语和相应工程技术应用能力，面向电子技术、自动控制和智能控制、计算机与网络技术等电子、信息、通信领域的宽口径、高素质、德智体全面发展的具有创新能力的高级工程技术人才开发。
电子信息工程专业主要是学习基本电路知识，并掌握用计算机等处理信息的方法。首先要有扎实的数学知识，对物理学的要求也很高，并且主要是电学方面；要学习许多电路知识、电子技术、信号与系统、计算机控制原理、通信原理等基本课程。学习电子信息工程自己还要动手设计、连接一些电路并结合计算机进行实验，对动手操作和使用工具的要求也是比较高的。譬如自己连接传感器的电路，用计算机设置小的通信系统，还会参观一些大公司的电子和信息处理设备，理解手机信号、有线电视是如何传输的等，并能有机会在老师指导下参与大的工程设计。学习电子信息工程，要喜欢钻研思考，善于开动脑筋发现问题。
随着社会信息化的深入，各行业大都需要电子信息工程专业人才，而且薪金很高。学生毕业后可以从事电子设备和信息系统的设计、应用开发以及技术管理等。比如，做电子工程师，设计开发一些电子、通信器件；做软件工程师，设计开发与硬件相关的各种软件；做项目主管，策划一些大的系统，这对经验、知识要求很高；还可以继续进修成为教师，从事科研工作等。
本专业是一个电子和信息工程方面的专业。本专业学生主要学习信号的获取与处理、电厂设备信息系统等方面的专业知识，受到电子与信息工程实践的基本训练，具备设计、开发、应用和集成电子设备和信息系统的能力。毕业生应获得以下几个方面的知识和能力：1．能够较系统地掌握本专业领域宽广的技术基础理论知识，适应电子和信息工程方面广泛的工作范围；2．掌握
电子电路的基本理论和实验技术，具备分析和设计电子设备的基本能力；
3．掌握信息获取、处理的基本理论和应用的一般方法，具有设计、集成、应用及计算机模拟信息系统的基本能力；4．了解信息产业的基本方针、政策和法规，了解企业管理的基本知识；5．了解电子设备和信息系统的理论前沿，具有研究、开发新系统、新技术的初步能力；6．掌握文献检索、资料查询
的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。主干学科：电子科学与技术、信息与通信工程、计算机科学与技术。主要课程：电路理论系列课程、计算机技术系列课程、信息理论与编码、信号与系统、数字信号处理、电磁场理论、自动控制原理、感测技术等。
主要课程
高等数学、线性代数、概率与统计、离散数学，大学物理，信号与系统、英语、电路分析、电子技术基础、C语言、Java基础设计、电子CAD、高频电子技术、电子测量技术、通信技术、自动检测技术、网络与办公自动化技术、多媒体技术、单片机技术、电子系统设计工艺、电子设计自动化（EDA）技术、数字信号处理（DSP）技术、操作系统（linux）、微机原理等课程，单片机原理及应用，ARM嵌入式系统，自动控制，传感器技术与工程应用。课程分类介绍：
①数学：
高等数学 ----（数学系的数学分析+空间解析几何+常微分方程）讲的主要是微积分，对学电路的人来说，微积分（一元、多元）、曲线曲面积分、级数、常微分方程、傅里叶变换、拉普拉斯变换在后续理论课中经常遇到。概率统计 ---- 凡是跟通信、信号处理有关的课程都要用到概率论。数学物理方法 ---- 有些学校研究生才学，有些学校分成复变函数（+积分变换）和数学物理方程（就是偏微分方程）。学习电磁场、微波的数学基础。还可能会开设随机过程（需要概率作基础）乃至泛函分析。
②理论：
电路原理 ---- 基础的课程。信号与系统 ---- 连续与离散信号的时域、频域分析，很重要但也很难数字信号处理 ---- 离散信号与系统的分析、信号的数字变换、数字滤波器之类。基本上这两门都需要大量的算法和编程。通信原理 ---- 通信的数学理论。信息论 ---- 信息论的应用范围很广，但电子工程专业常把这门课讲成编码理论。电磁场与电磁波 ---- 天书般的课程，基本上是物理系的电动力学的翻版，用数学去研究磁场（恒定电磁场、时变电磁场）。
③电路：
模拟电路 ---- 晶体管、运放、电源、A/D、D/A。数字电路 ---- 门电路、触发器、组合电路、时序电路、可编程器件，数字电子系统的基础（包括计算机）。高频电路 ---- 无线电电路，放大、调制、解调、混频，比模拟电路难微波技术 ---- 处理方法跟前面几种电路完全不同，需要电磁场理论作基础。
④计算机:
微机原理 ---- 80x86硬件工作原理。汇编语言 ---- 直接对应CPU指令的程序设计语言。单片机 ---- CPU和控制电路做成一块集成电路，各种电器中都少不了，一般讲解51系列。C c++语言 ----（现在只讲c
语言的学校可能不多了）写系统程序用的语言，与硬件相关的开发经常用到。软件基础 ----（计算机专业的数据结构+算法+操作系统+数据库原理+编译方法+软件工程）也可能是几门课，讲软件的原理和怎么写软件。
详细课程介绍
①c语言
c语言是国内外广泛使用的计算机语言，是计算机应用人员应掌握的一种程序设计工具。c语言功能丰富，表达能力强，使用灵活方便，应用面广，目标程序效率高，可移植性好，既具有高级语言的优点，又具有低级语言的许多特点。因此，c语言特别适合于编写系统软件。c语言诞生后，许多原来用汇编语言编写的软件，现在可以用c语言编写了。初学是切忌过早的滥用c的某些容易引起错误的细节，如不适当的使用++和－－的副作用。学习程序设计，一定要学活用活，不要死学不会用，要举一反三，在以后的需要时能很快的掌握一种新语言。
②高等数学
高等数学是理、工科院校一门重要的基础学科。作为一门科学，高等数学有其固有的特点，这就是高度的抽象性、严密的逻辑性和广泛的应用性。抽象性是数学最基本、最显著的特点--有了高度抽象和统一，我们才能深入地揭示其本质规律，才能使之得到更广泛的应用。严密的逻辑性是指在数学理论的归纳和整理中，无论是概念和表述，还是判断和推理，都要运用逻辑的规则，遵循思维的规律。所以说，数学也是一种思想方法，学习数学的过程就是思维训练的过程。人类社会的进步，与数学这门科学的广泛应用是分不开的。尤其是到了现代，电子计算机的出现和普及使得数学的应用领域更加拓宽，现代数学正成为科技发展的强大动力，同时也广泛和深入地渗透到了社会科学领域。因此，学好高等数学对我们来说相当重要。然而,很多学生对怎样才能学好这门课程感到困惑。要想学好高等数学，至少要做到以下四点:首先，理解概念。数学中有很多概念。概念反映的是事物的本质,弄清楚了它是如何定义的、有什么性质，才能真正地理解一个概念。其次，掌握定理。定理是一个正确的命题，分为条件和结论两部分。对于定理除了要掌握它的条件和结论以外，还要搞清它的适用范围，做到有的放矢。第三,在弄懂例题的基础上作适量的习题。要特别提醒学习者的是，课本上的例题都是很典型的，有助于理解概念和掌握定理，要注意不同
例题的特点和解法，在理解例题的基础上作适量的习题。作题时要善于总结---- 不仅总结方法，也要总结错误。这样，做完之后才会有所收获，才能举一反三。第四，理清脉络。要对所学的知识有个整体的把握，及时总结知识体系，这样不仅可以加深对知识的理解，还会对进一步的学习有所帮助。
③信号与系统
信号与系统
是通信和电子信息类专业的核心基础课，其中的概念和分析方法广泛应用于通信、自动控制、信号与信息处理、电路与系统等领域。本课程针对网络课程的特点，采用了图、文、声、像、动画等多媒体技术，使内容生动活泼，易于理解。课程以网络技术为支持，以学生自学为主，结合教师答疑，学生讨论等形式使该课程体现出交互性、开放性、自主性、协作性等特点。本课程从概念上可以区分为信号分解和系统分析两部分，但二者又是密切相关的，根据连续信号分解为不同的基本信号，对应推导出线性系统的分析方法分别为：时域分析、频域 分析和复频域分析；离散信号分解和系统分析也是类似的过程。本课程采用先连续后离散的布局安排知识，可先集中精力学好连续信号与系统分析的内容，再通过类比理解离散信号与系统分析的概念。状态分析方法也结合两大块给出，从而建立完整的信号与系统的概念。本课程除了大纲要求的主要内容外，还给出了随机信号通过线性系统分析，离散傅立叶变换、FFT等内容以扩展知识面。
④电路分析
电路分析是高等工科院校电类专业的一门非常重要的技术基础课，该课程不仅为后续专业课的学习打基础，而且对发展学生科学思维、培养学生分析问题、解决问题也具有十分重要的作用。本课程的主要内容有：电路的基本概念与基本定律、电阻电路的等效变换、线性电路的基本分析方法、基本定理、含有理想运放的电路分析、正弦交流电路的稳态分析、含有互感的电路、三相电路、周期性非正弦电流电路、双口网络、一阶电路的时域分析、二阶电路的时域分析、拉普拉斯变换及其应用、状态变量法、非线性电阻电路等。
⑤ 数字电路
数字电路基础教程从最基本的门电路讲起，直到各类常见的触发器、编码器、译码器、存储器、时序电路等等的基本构成和工作原理。教程耐心的阐述了各类数字逻辑电路的基础知识和分析方法，比如什么真值表、什么是竞争冒险现象、各种进制中为什么计算机要采用2进制，为什么我们常用的是16进制等等基础的知识，直到让我们可以海阔天空，看了这些之后我们就可以明白数字电路的由来，发现它并不神秘，甚至要比模拟电路更简单！有了这些基础性的认识，我们就可以自学和分析其他高深的复杂数字电路知识。
这些就是我对电子信息工程专业课程体系的认识。
第18篇：车辆工程专业概论
p1.车辆工程定义
车辆工程是研究汽车、拖拉机、机车车辆、军用车辆及工程车辆等各种陆上移动机械的理论、设计和技术等问题的重要工程技术领域。车辆工程不仅涉及机械、材料、能源、化工等学科，还涉及电子工程、计算机、测试计量技术、控制技术、环境等学科。它们相互渗透、相互联系，并进一步涉及医学、生理学及心理学等领域，形成了一门涵盖多种高新技术的综合性学科和工程技术领域。
P7专业培养目标
我国高等院校车辆工程专业的培养目标是：
培养具有机械工程、车辆工程基础知识与应用能力，掌握汽车或汽车发动机的设计原理、设计方法、试验技术、性能分析等方面的理论知识和基本技能以及相关的机械、电子技术、计算机应用、管理营销等方面的基本知识，能在汽车工程领域内从事汽车理论研究、汽车产品开发、汽车设计制造、汽车生产管理方面工作的富有创新精神、实践能力和国际视野的高级工程技术人才。
P20近代汽车的诞生
1885年 德国机械工程设 卡尔•本茨 研制 单汽缸二冲程的三轮汽车
1886年德国机械工程设 卡尔•本茨 研制 单汽缸二冲程的三轮汽车获得德国专利 1887年卡尔•本茨成立 世界上第一家 汽车制造公司——奔驰汽车公司
1886年 德国机械工程师 德利普•戴姆勒 研制 以四冲程汽油机为动力 的四轮汽车 1890年德利普•戴姆勒成立 戴姆勒汽车公司
1886年—— 汽车元年
以汽油机为动力 的汽车的发明人 是 本茨 和 戴姆勒
P42-44目前6大汽车集团和5大独立汽车生产商
美国：
1通用汽车公司：
拥有 卡迪拉克、别克、雪佛兰、庞蒂克、土星、GMC、悍马、欧宝、萨博、沃豪、霍顿、铃木和大宇 13个品牌
2福特汽车公司：
拥有 林肯、福特、水星、沃尔沃、路虎、美洲豹和马自达 7个品牌
3戴姆勒-克莱斯勒汽车集团（德+美）：
拥有 梅赛德斯-奔驰、迈巴赫、斯马特、道奇、克莱斯勒、吉普、奔驰商用车、福莱纳、西星、Sterling、Setra、Orion、Thomas和三菱扶桑14个品牌
日本：
1丰田汽车公司：
拥有雷克萨斯、丰田、Scion、富士重工、日野和大发6个品牌
2雷诺-日产汽车联盟：
雷诺拥有雷诺、雷诺三星和达契亚3个品牌
日产汽车公司拥有日产和英菲尼迪两个品牌
3本田汽车公司：
拥有本田和Acura两个品牌
欧洲
1雷诺-日产汽车联盟
雷诺拥有雷诺、雷诺三星和达契亚3个品牌
日产汽车公司拥有日产和英菲尼迪两个品牌
2大众汽车集团（德国）
拥有布加迪、宾利、斯柯达、奥迪、兰博基尼和西亚特6个下属公司和相应的品牌，还拥有大众乘用车和大众商用车两个品牌
3戴姆勒-克莱斯勒汽车集团（德+美）
拥有 梅赛德斯-奔驰、迈巴赫、斯马特、道奇、克莱斯勒、吉普、奔驰商用车、福莱纳、西星、Sterling、Setra、Orion、Thomas和三菱扶桑14个品牌
4标志-雪铁龙汽车集团（法国）
拥有标致和雪铁龙两个下属公司和相应的品牌
5菲亚特汽车公司（意大利）
拥有菲亚特、阿尔法•罗密欧、蓝旗亚、玛莎拉蒂、法拉利和依维柯6个品牌
6宝马汽车集团（德国）
拥有宝马、Mini和劳斯莱斯3个品牌
韩国 现代汽车集团：拥有现代汽车和起亚汽车两个下属公司和相应的品牌
P46-48
国内第一辆、第一批汽车
1929年5月 我国第一辆自产的汽车在沈阳问世
1956年7月14日 我国第一批解放牌CA10型4t载货汽车出厂
第一汽车制造厂的建成投产标志着我国汽车工业的开始
1958年5月一汽试制成功第一辆东风牌轿车
1958年7月 第一台CA72型红旗牌轿车完成下线
1957年12月26日 上海汽车装配厂试制出第一辆三轮货运汽车
P71汽车总体构造
汽车的整体构造：发动机、底盘、车身、电气设备
1发动机—— 汽车的动力装置
作用：使供入其中的燃料经过燃烧变成热能，并转化成动能，通过底盘的传动系统驱动汽车行驶。
2底盘-用来支承车身，接受发动机产生的动力，并保证汽车能正常行驶
底盘分为 传动系统、行驶系统、转向系统和制动系统
传动系统——将发动机产生的动力传给驱动车轮。它由离合器、变速器、万向传动装置、驱动桥中的主减速器、差速器和半轴等组成
行驶系统——把汽车各总成、部件连接成一整体，支承全车载荷，保证汽车行驶。它由车架、车桥（前桥和后桥）、车轮和悬架等组成
转向系统——保证汽车能够按照驾驶员所给定的方向行驶。它由带方向盘的转向器总称和转向传动机构（横、直拉杆）等组成
制动系统——能够对汽车的减速过程进行人为控制，必要时能在最短距离内停车，以保证行车安全。它由车轮制动器、手制动器和制动传动装置等组成
3车身
车身用以乘坐驾驶员、旅客或装载货物。轿车为整体式车身；一般载货汽车车身由驾驶室与车厢两部分组成
4电气设备
包括 电源、发动机起动系统一级汽车照明系统等电气设备组成
在强制点火的发动机中还包括发动机的点火系统
P82发动机总体构造
汽油机由两大机构和五大系统组成：
曲柄连杆机构、配气机构、燃料供给系统、点火系统、冷却系统、润滑系统、启动系统
柴油机由两大机构和四大系统组成:
曲柄连杆机构、配气机构、燃料供给系统、润滑系统、启动系统
曲柄连杆机构的功用：把燃气作用在活塞上的力转变成曲轴的转矩，从而对外输出机械能
曲柄连杆机构 按其结构特点分为 机体组、活塞连杆组、曲轴飞轮组
配气机构的功用：按照发动机每一气缸的工作循环和各缸工作次序，在各缸的进气冲程及时把新鲜混合气充入气缸，并使燃烧完了的废气在排气冲程及时从汽缸排出 配气机构由 气门组和气门传动组构成
P134 汽车新技术
汽车技术的发展趋势：节能、环保、安全、智能
汽车节能的主要途径：采用高效节能的发动机； 采用新型轻质材料，使汽车轻量化 ；减低车辆行驶阻力
车辆动力新技术
1缸内直喷技术（燃料分层喷射技术）（FSI）采用两种不同的注油方式：分层注油和均匀注油模式
2可变气门技术
3柴油机技术的 涡轮增压技术
涡轮增压技术分为 机械增压系统、废气涡轮增压系统、复合增压系统
4新型发动机
（1） 天然气发动机
（2） 氢气发动机
5汽车防抱死制动系统
P147 悬架主要组成及功用
汽车的悬架装置是连接车身和车轮之间全部零件和部件的总称 主要由弹簧、减振器、导向机构三部分组成
功用：当汽车行驶在不同路面上而使车轮收到随机刺激时，由于悬架装置实现了车体和车轮之间的弹性扯承，有效地抑制、降低了车体与车轮的动载和振动，从而保证汽车行驶的平顺性和操纵稳定性，达到提高平均行驶速度的目的
主动悬架的组成 电液执行机构、导向机构两部分组成 电液执行机构代替了弹簧和减振器
第19篇：中文专业概论心得
专业概论心得
当我在填报志愿时慎重地写下汉语言文学（师范）时，我知道在接下来的四年里，它将成为我最忠诚的伙伴，它将与我休戚与共，陪我度过一个个宁静的夜晚，在知识的海洋探求未知的宝藏。
通过几位老师详细的介绍，我对汉语言文学专业（师范方向）有了更深层次的了解。该专业培养具有汉语言文学基本理论、基础知识和基本技能，能够在高等和中等学校进行汉语言文学教学和教学研究的教师、教学研究人员及其他教育工作者。我们的专业也就是传统的中文专业分为两大块，一个是语言，其中包括语言学概论、古代汉语、现代汉语、汉语史、语言学史等，另一个是文学，包括文学概论、中国古代文学史、中国现当代文学史、马克思主义文论、中国古典文献学、外国文学史等。因为在那个括号里还有师范两字，这意味着我们的课程中还有关于教育方面的如语文教学论等。
下面来谈谈我对这个专业的感受，大一上学期我们学习了《现代汉语》，老师第一堂课便对我们说：“这门课程的知识点很零碎，记忆起来也费时费力，所以大家会很容易觉得乏味，但是在大学四年里我们有必要学点什么，我们不能荒废了四年的大好时光，时间转瞬而逝，所以请大家做好预习复习工作，这比到考前临时抱佛脚更有效果！”老师的话让我印象很深刻，感谢大学里还有老师如此语重心长地教导我们要好好把握自己。的确，刚开始我们学习生母，韵母，声调„„表面上看枯燥无味，其实慢慢我发现，这门课程的最终目的是让我们讲好现代汉民族共同语——普通话，从而我们可以教更多的外国人讲中国话，在这个过程中，还能够弘扬中华文化，传播中华文明。汉语被看作是世界上最难学习的语言，但在学习了《现代汉语》后，我对中文的发音有了更科学的、系统的认识。所以，我希望每个同学都能在其中找到乐趣。
这是我在大一上学期接触的有关语言方面的课程，写作方面我们学习了《基础写作》这门课程，写作方面，我知道了如何写好一篇文章，写文章一方面是作者情感的流露，另一方面我们也需要理论的支持，通对对一些基本理论的学习，在写文章方面我掌握了更多的技巧。但我最喜欢的还是李刚老师在课堂上神采飞扬地讲一些他对某件事，某个人的看法，这些对于我来讲都是新鲜有趣的，我将其定位成“文人”的形象，我多么希望我有一天也能像这样滔滔不绝，侃侃而谈。这就不能不提我们这个专业的学生最应该做的事情，那就是——读书，每一个给我们上专业概论的老师都跟我们强调多看书的重要性，图书馆是我们的老师，它里面有太多的美妙与神奇等着我们去挖掘，这就要看自己如何利用它，有谁不希望自己学富五车，学识渊博，上知天文，下知地理，这是最值得我们炫耀的资本，我们应该尽可能的涉猎广泛，自然科学知识，社会科学知识，逻辑思维方面都是值得我们注意的地方，其实当我们真的沉浸其中，我们会发现我们的知识面是多么窄，越往里深入，越能够感觉到自己的肤浅，鄙陋，所以去充实我们自己吧，让自己变得更有内涵，世界在我们眼中会有很大不同。
专业概论的最后一部分是有关于师范方向的知识，给我们上课的老师教高年级的语文教学课程，她给我们讲了她为何要选择教师这个职业，这让我想到当初我选择这个专业的理由，一方面老师的待遇在不断提高，另一方面也是很重要的一方面，我觉得当老师能够保持一颗年轻的心态，老师面对的是一个个充满活力的生命，学生不断有新鲜的点子提供给老师，如果老师跟同学打成一片，那是一件多么快乐的事情啊。老师说她选择当老师是因为受家庭影响，她认为老师是一个受人尊敬的职业，当看着自己的学生取得的一点成绩，老师都会感到由衷的欣慰，当我们老了，回首往事，看到自己桃李满天下，一定不会觉得遗憾！然而现实是严峻的，教师考编不是一件容易的事，如果想体验到老师独特的职业幸福感，之前必须花大力气！
我要做的事情还有很多，我还不够完美，我还有更多的挑战要面对，但是天道酬勤，付出总有回报！
感谢亲爱的老师们给我们上专业概论课，让我对自己的专业有了更好的认识，同时我也明确了自己该做什么，让我们一起付诸行动，描绘我们自己美好的未来！
第20篇：土木工程专业概论论文
几个月前，当我面临志愿填报专业选择的难题时，我抱着试一试的态度选择了工程管理专业，当然最初我对土木的认识是极其片面、肤浅、甚至有些偏差的，在我意识中的土木工程无非就是学学建房子，然后学了之后到某个设计院或工程公司去工作那么简单。直到土木工程概论开课，通过各位教授、院士的讲解，我才意识到以前想法的幼稚和可笑，同时也第一次理性且系统的认识了土木工程。
土木工程，在书本中定义为：“土木工程是建造各类工程设施的科学技术和工程的总称。” 它既包含工程建设的对象，即建在地上，地下，水中的各种工程设施，也指所应用的材料，设备和所进行的勘测设计，施工，保养，维修的等技术。它具有“ 综合性，社会性，实践性，统一性”四大基本属性。它包括的内容非常广泛，甚至可以说人的“衣食住行”无不与土木工程有着直接或间接的联系。土木工程涉及到很多的方方面面，像人文，经济，生态环境，资源„„其影响作用非同小可，正所谓“牵一发而动全身”。
毋庸置疑，土木工程是一项传统的工程。从最初的洞穴到秦砖汉瓦，到气派的皇宫，再到现代的高楼大厦„„历史记载着它的成长，土工程也在历史的不断发展过程中不断完善。古老的土木工程，是劳动人民智慧的结晶，是极其宝贵的文化遗产，更是难得一见的艺术珍品，它造福前人，泽被后世，对推动历史的发展与人类的进步，立下了赫赫大功。
不过土木工程古老但并不衰老，新兴的科技给它注入了新鲜的血液，使它有了更迅猛的发展速度，更广阔的发展空间，更巨大的发展潜力。艾菲尔铁塔，帝国大厦，世贸双塔，上海环球金融中心„„世界第一高频频易位；多伦多天穹，格林威治千禧顶，浦东国际机场，大分体育场„„世界第一跨不断刷新；金门大桥，江阳长江大桥，青马大桥，明石海峡大枯„„世界第一桥桂冠更替；挪威山岭隧道，瑞士圣哥隧道，德意开尔其隧道，中国大瑶山隧道„„世界第一长风水轮转。如果说这仅仅是工程设施的大型化和施工空间的拓展，那么信息化的施工，智能化的建筑和交通，分析的仿真系统总归算得上是土木发展史上绝无仅有的革新。总之，科学技术作为土木工程的强大后盾，给土木的腾飞插上理想的翅膀，
例如计算机的参与设计、分析、施工更使腾飞的土木如虎添翼；而土木工程作为科学技术的广阔战场，又促进了科技的进步。由此我们可以庆幸：土木工程前景光明。
然而，光明中又富有挑战。环境的不断恶化，人口的居高猛增资源的紧缺，这同样阻碍着人类工程的发展，这就要求我们在更多方面进行可持续发展的思想战略，时刻保持清新的理智的头脑，慎重地权衡工程施建的利与弊，多快好省地进行国民建设。
透彻了解土木后，我认识到土木工程是一门涵盖面极广，对专业知识要求极高的学科——很难想象一个只懂得坐在教室里面算题、画图的人能够成为一名成功的土木工程师；也很难想象一个对所需要的数学、力学等方面的知识一知半解的人能够造出拔地而起的万丈高楼。
选择了土木，就选择了一条踏实勤奋，不断创新，追求完美的道路。因此，四年之中，我们要学的有很多!特别作为21世纪的土木人，除了扎实的专业基础知识外，其他能力的培养也是至关重要的。
随着人们生活的水平的不断提高，人们对自己所处的建筑空间已经不仅仅单纯从数量上提出更高的要求，而且从质量上也提车了更高的要求，要求环境的美观，有一定的舒适度。不少建筑工程无不致力于达到最完美的造型，最协调的造型，设计师已经跳出了实用这一基本作用的圈子，进一步对艺术的追求。这样，土木工程就从科学层次提升到了艺术层次，因此我们在美学方面也要有一定的造诣。再者，科学技术特别是电子计算机在土木工程中占有的地位越来越重要，毕业生在找工作时，用人单位常常要求面试者现场演示CAD图形的绘制。因而我们要具有操作计算机的基本能力，如需要熟悉电脑操作和维护,能熟练运用CAD绘制各种工程图以及用P3编制施工生产计划等。除此之外，外语能力、与人沟通能力、实战能力、应变能力等等都有着举足轻重的作用。就我个人而言，专业方向我的意向是工程造价，因而在这有限的四年之中我还打算自学一些相对精深的财务知识，试着考一下诸如注册会计师之类的证，让自己在日后的工作中更占优势。
除了在知识上让自己日臻完善之外，我们还要在思想上武装自己。
在四年的学习过程中我们要对“压力”和“责任”产生准确的认识：土木人才数不胜数，而只有成为人才中的人才我们才能拥有更大的发展空间；对于责任，作为土木人，我们身上背负的责任不言而喻，可能由于我们的疏忽，我们的学艺不精，而导致许许多多的人们丢掉他们的生命。“我一人之命在我手，千万人之命在我手。”土木不仅与人民的衣食住行息息相关，而且与国家的开发建设息息相关，甚至与民族的兴起强盛息息相关。我们要时时把人民放心中，把国家放心中。我们要确定我们做出的图纸是准确的，我们设计的作品是科学的，我们盖出的东西是牢固的！像四川地震中校舍粉碎性倒塌的悲剧绝对不能在我们身上重蹈覆辙！
总之一句话，在大学四年中，我要多培养学习的能力，多从事各方面的活动，全面培养自己的综合素质，多参与各项竞赛活动，多参加社会实践，多拿下各种像注册造价师或预算工程师之类的证书，从而以雄厚的实力迎接就业压力的考验，从而成功就业。
至于四年后的打算，我仅仅有一个简单的计划，毕竟计划不如变化快，四年当中什么事都有可能发生。我的第一志愿时考研，毕竟单纯的本科学习不足以让我成为土木人才中的人才，进一步的深造是必不可少的。还有，文凭是就业单位选择员工的一项重要指标，我并不认为三类本科烟台大学文经学院的毕业证会让我占到什么优势。基于以上两点原因，我会从现在开始做好考研的准备。与此同时，我也会参加各级公务员考试，试图进入各级交通或市政工程类机关职能部门工作。当然，意外往往会发生，所以也不排除进入大型企业工作的可能。众所周知，与工程类有关职位所需要的不仅是要精通专业知识，更要求有丰富的工作经验，我想我不会错过任何一个积累经验的机会。
随着城市建设和公路建设的不断升温，土木工程专业的就业形势近年持续走高。随着社会分工的多样性，每个人毕业的时候面临的就业也会选择越来越多，
找到一份工作，对大多数毕业生来讲也许并非是难事。所以，我们对我们的就业前景要抱有乐观的态度，是金子总会发光的！
我们作为21世纪从事土木的大学生，肩负着辉煌明天的历史重担，所以就要求我们必须继承前人留下的宝贵的经验教训，认真刻苦地学习较为扎实的专业知识，勇于开拓创新，勤于动手实践，多加锻炼自己协调管理能力，及综合解决问题能力，虚心向工人老师学习请教，立志做一名合格优秀的工程师！
既然我选择了土木，既然土木选择了我，我会在这条路上坚定的走下去，在这行踏实的干下去！想到有一天我们每天出入的房屋，穿梭迂回的街道，都可能出自的我和我同行们的精心设计，这何尝不是一种成就和满足？纵使辛苦，但有\"安得广厦千万间，大彼天下寒士俱欢颜\"的情怀，纵使奔波，但可以体味\"危楼高百尺，手可摘星辰\"的快意„„这何尝又不是一种幸福呢？
