推荐第1篇：会计职业道德心得体会
会计职业道德心得体会
近年来,随着国内外出现的一系列会计造假事件,人们对会计工作的真实性和有效性产生了疑虑,从而引发了对会计信息的信任危机。如何采取积极措施,从体制、机制、法制和会计人员素质等方面来解决财务活动中诚信缺失的问题,已刻不容缓。
新《会计法》的实施，对于规范会计行为，保证会计资料真实、完整，加强经济管理和财务管理，维护社会主义市场经济秩序，具有重要的现实意义。而它也促进了我们对会计职业道德的越来越高的要求的实现。特别是会计人员，作为会计工作的主要承担者，其业务素质的高低，道德水平的优劣，直接影响着单位会计工作的质量。因此我们必须要深刻了解会计职业道德的各个方面的内容。下面我稍微介绍下会计职业道德的相关知识。
会计职业道德，是指在会计职业活动中应遵循的、体现会计职业特征的、调整会计职业关系的职业行为准则和规范。
会计职业道德主要内容有八项，包括以下方面：
1、爱岗敬业。要求会计人员热爱会计工作，安心本职岗位，忠于职守，尽心尽力，尽职尽责。
2、诚实守信。要求会计人员做老实人，说老实话，办老实事，执业谨慎，信誉至上，不为利益所诱惑，不弄虚作假，不泄露秘密。
3、廉洁自律。要求会计人员公私分明、不贪不占、遵纪守法、清正廉洁。
4、客观公正。要求会计人员端正态度，依法办事，实事求是，不偏不倚，保持应有的独立性。
5、坚持准则。要求会计人员熟悉国家法律、法规和国家统一的会计制度，始终坚持按法律、法规和国家统一的会计制度的要求进行会计核算，实施会计监督。
6、提高技能。要求会计人员增强提高专业技能的自觉性和紧迫感，勤学苦练，刻苦钻研，不断进取，提高业务水平。
7、参与管理。要求会计人员在做好本职工作的同时，努力钻研相关业务，全面熟悉本单位经营活动和业务流程，主动提出合理化建议，协助领导决策，积极参与管理。
8、强化服务。要求会计人员树立服务意识，提高服务质量，努力维护和提升会计职业的良好社会形象。
从以上种种的论述当中，我们可以很清楚明确的知道会计职业道德的重要性和实行的必要性。会计职业道德不是法律规范，也正因为如此，它不是依赖于国家的强制力来执行和实施的，而是依赖于个人，尤其是从事会计职业的相关人员。如果会计从业人员自身没有足够的信念和觉悟，则很难实行和开展起来，但是会计职业道德又不同于我们所说的道德、品德，可能你的道德和品德很高尚，但是你的职业道德却不一定过关。更不用说如果你的个人品德和道德都没过关的话了。由此我们可以知道，会计职业道德不仅仅是简单的个人品德，个人道德，而是远远超越品德和道德这方面的。
所以，我们在校大学生，尤其是将来要从事会计职业的大学生们，更应该积极学习会计职业道德，学习会计职业的知识。因为如果我们光有知识没有道德，那么我们的知识很可能成为犯罪的工具，从而给企业、给社会和人民造成无可估量的损失。但是如果我们光有道德没有知识，那么我们也很可能会因为我们的无知和能力不够的关系，而同样给企业、给社会和人民造成巨大的损失。基于这两方面的要求，我们都必须学好会计职业道德，从而具备会计职业道德，用我们的知识，用我们的能力，给企业、给社会和人民带来收益，带来利润，带来发展。
推荐第2篇：会计职业道德心得体会
会计职业道德心得体会
精选范文:会计职业道德心得体会(共2篇)
一、提高会计人员素质的必要性
(一)会计信息失真严重,提高会计人员素质是防止会计信息失真的根本。会计人员提供不真实、不完善的会计信息,在账簿上做文章,不按规定设置账簿或设置多套账等等,这些都是会计信息失真的表现,这些会计信息的”制作过程”无一不经会计人员之手。某些企业为了吸引客户,扩大业务,在开具发票时不遵守财务制度,不严格如实反映发生的经济业务,而按照采购人员的要求虚开发票,甚至在没有发生任何业务的情况下也给开具发票。这就导致大量假票据出现,会计人员根据这些不真实的原始发票进行业务处理,必然造成会计信息失真,进而影响决策者的决策。
(二)会计人员知识结构参差不齐,与目前快速发展的社会经济不相称。在前阶段,澄城县会计事务所利用三个月的时间对全县会计人员的从业资格证进行了注册登记检查,共检查会计人员1373人次。首先在学历方面,研究生4人,本科生93人,二者总计约占总数的7%,大专学历451人,约占总数的32·8%,中专学历566人,约占总数的41·2%,高中学历以下有253人,约占总数的18·4%。比较之下中专类及中专以下会计人员明显偏多,中专以上偏少,两者形成显明对比反映出我县会计人员总体学历水平偏低的现象。其次,在会计职称方面,注册会计师7人,高级会计师4人,中级会计师职称95人,初级会计师职称284人,全县拥有职称的会计人员尚不够400人,仅占会计人员总数的29·1%,明显偏少,难以满足实际工作的需要。
(三)会计执业保护不善。会计岗位实行持证上岗已有多年,但在检查中,仍有一些无证,低学历人员占着岗位,其中缺乏财经政策和财会知识之人大有人在,严重弱化了会计工作的严肃性,影响了会计工作质量。
二、会计人员的素质及对会计信息的影响
会计信息是会计人员工作的产品,其质量高低直接取决于会计人员的主体素质。这是因为会计人员在完成自己的工作任务时,总是有其不同的实现动机和价值标准、伦理道德标准,这就反映出不同的会计人员的主体素质情况。诚然,会计人员的主体素质状况与其先天生理特点有必然联系。但是,他们的素质可以而且应该在后天的实践和学习中得到发展和提高,其主观努力程度如何,往往最终决定着主体素质的高低。从会计人员主体素质差异来分析会计信息质量差异,可作如下概述。
(一)思想素质
会计人员的行为是由其思想支配的,只有正确的思想才会有正确的会计行为。如果会计人员的思想不正确,就很难保证其会计行为的客观公正,其所制造的会计信息质量就难以令人信赖。要想提高会计信息质量,必须重视提高会计人员的思想素质。在新的历史时期,我们尤其要在会计人员中坚持实事求是、讲真话、讲原则、讲正气等方面加强教育,让他们为共同的理想和目标而奋斗。
(二)道德素质
在我国现阶段,会计人员的道德观念和道德行为也存在着很大差异,既有以社会主义、共产主义思想为核心的先进道德观念和道德行为,也有中华民族传统的优良道德观念和道德行为,还有历史上遗留下来的以及西方社会渗透进来的一些腐朽的道德观念和道德行为。这就造成了会计人员的道德素质存在较大差异,比如,会计人员对于某些领导要求制造虚假会计信息,会有许多不同的表现:有的投其所好,有的拒绝,有的表面上服从,但事后向有关部门反映,有的等领导出了事再作交代,等等,可以说是五花八门。这说明会计人员的主体道德素质状况存在很大差异,而且这几年有大滑坡的趋势。这已经直接影响到了我们的经济体制改革和社会稳定,产生了许多消极影响。大面积的会计信息虚假与会计人员的道德素质下降不无关系。
我们可以看到,凡是道德素质高的会计人员,都具有道德自律能力,总是传播和实践着先进的会计职业道德观念和会计职业道德行为,并与那些腐朽的道德观念和道德行为作斗争。在全社会,广泛、深入、持久地进行社会主义会计职业道德教育,并通过先进会计人员的道德行为去影响其他会计人员,逐步提高会计人员的职业道德素质,形成良好的会计职业道德风尚,对提高会计信息质量十分必要。
(三)文化素质
在现阶段,会计人员的文化素质比过去有了很大提高。但具体分析,会计人员的文化水平既有高层次的,也有中等层次的,还有一些低层次的,差异比较大,还不能适应目前市场经济的需要,这也是造成会计信息质量差异的主观原因之一。因为有些会计人员本来也想把本职工作做好,但由于文化知识和专业知识不过关,对会计改革和新的会计制度、会计准则难以全面正确理解和应用,所制造出来的大量会计信息不符合新的会计制度、会计准则的要求,有的甚至出现大量的技术性和基本原理差错,以至于发生某些违法、违反科学的行为还不自知,这就难免造成会计信息质量的低劣。诚然,文化不等于文明,有了高层次的会计人员不等于有了高质量的会计信息,但是会计人员的文化素质如果上不去,高质量的会计信息是很难产生的,会计人员的文化素质的高低是会计文明的重要标志之一。因而,提高会计人员的文化素质,进而提高会计信息质量是目前会计改革和发展的重要战略之一。
(四)专业素质 会计工作需要会计人员具有较高的专业素质,而且还有一些共同的专业素质要求。但是,由于会计人员的专业素质不同,在实际工作中往往会做出不同的职业判断和选择,造成会计信息质量差异。有些会计人员由于专业素质不过关,造成会计信息质量不高,甚至给经济管理带来了损失。这说明,会计人员的专业素质不佳也是造成会计信息质量差异的主观原因之一。这需要我们因势利导,积极引导会计人员自觉地提高专业素质,为会计信息质量提供专业保障。
三、提高会计人员素质的途径
(一)树立创新意识,强化终身学习的理念。
知识经济引起社会经济的巨大变化,对会计系统的许多方面产生影响,会计的基本假设有了变化,会计核算的重心发生转移,会计计量模式得以改进等等,这就需要会计人员具有高度的适应能力,同时也需要他们具有不断创新的意识和能力。需要他们具有创新思维来适应环境,适应潮流。
知识经济时代,知识淘汰速度加快,学习不再是人生某一阶段受一次性教育就一劳永逸的事情。终身学习成为社会和国民的共同目标,也是会计人员必须坚持的,只有这样才能跟上时代的步伐,适应工作的需要。”活到老,学到老”虽是一句俗语,可是伴随着知识有效期的缩短,自学校毕业后若不继续汲取新知,则在校所学知识将很快成为过时,或者知识根本就不够用。知识的提升量与资讯化密切相关,知识的增加量与时间呈反比,即知识增加的时间缩短,但量却呈几何级数增加。因此,终身学习确有其实质上的必要,欲适应未来的会计工作,终身学习的生活是必不可少的。
(二)树立正确世界观、人生观、价值观,强化职业道德意识。
会计人员职业道德是指会计人员在日常工作应遵循的行为准则,是公民道德规范在会计职业行为和活动中的具体体现。正直、客观、独立、保密、技术标准、业务能力、道德自律是会计人员必须具备的品质能力,要把诚信放在首位,把它当成人生的一种追求,以诚信为做人标准,一名优秀的会计人员不仅要有一流的专业知识,更要有一流的职业道德水平,严格规范会计行为,就是要求会计人员严格履行法定的职责,忠于职守、坚持原则也是提高会计工作质量的有力保障。无论何时,高水准的职业道德是一名会计人员所应具备的最基本的素质,失去它就无从谈起会计工作质量和会计信息。即会计工作的合法性,信息的真实可靠性。因此要求财务人员必须对照会计法规,知法守法廉洁自律。面对纷繁复杂的社会环境,决定财务人员要树立正确的世界观、人生观、价值观,在思想上热爱本职工作,热爱自己的岗位,把工作视为自身的一种需要和自我价值的体现,在处理会计业务时,心无杂念,依法办事。
(三)加强后续教育,不断增加新知识。
所谓后续教育是指对正从事会计工作和已取得或受聘会计专业技术资格(职称)的会计人员进行以提高政治思想素质、业务能力和职业道德水平为目标,使之更好地适应社会主义市场经济发展要求的培训、再教育,这是会计队伍建设的重要内容。后续教育与提高会计人员素质有着必然的联系,对于在职人员来说,后续教育是不可避免的。
针对当前会计队伍现状,财政部原部长项怀诚曾指出:一合格的会计人员数量不够;二会计人员素质不高;三风气不好,做假账、造假账,违反财会制度和职业道德。只有通过大规模的培训,提高会计队伍的政治、业务和整体素质,强制性的定期的继续教育学习更新知识,才能从根本上扭转我国会计队伍的不利局面。
[会计职业道德心得体会(共2篇)]篇1：会计职业道德心得体会
会计职业道德心得体会
目前，会计信息失真严重,提高会计人员素质是防止会计信息失真的根本。会计人员提供不真实、不完善的会计信息,在账簿上做文章,不按规定设置账簿或设置多套账等等,这些都是会计信息失真的表现,这些会计信息的\"制作过程\"无一不经会计人员之手。有的会计执业保护不善。会计岗位实行持证上岗已有多年,但在检查中,仍有一些无证,低学历人员占着[会计职业道德心得体会(共2篇)]岗位,其中缺乏财经政策和财会知识之人大有人在,严重弱化了会计工作的严肃性,影响了会计工作质量。
会计信息是会计人员工作的产品,其质量高低直接取决于会计人员的主体素质。这是因为会计人员在完成自己的工作任务时,总是有其不同的实现动机和价值标准、伦理道德标准,这就反映出不同的会计人员的主体素质情况。诚然,会计人员的主体素质状况与其先天生理特点有必然联系。但是,他们的素质可以而且应该在后天的实践和学习中得到发展和提高,其主观努力程度如何,往往最终决定着主体素质的高低
提高会计人员素质的途径
(一)树立创新意识,强化终身学习的理念。
知识经济时代,知识淘汰速度加快,学习不再是人生某一阶段受一次性教育就一劳永逸的事情。终身学习成为社会和国民的共同目标,也是会计人员必须坚持的,只有这样才能跟上时代的步伐,适应工作的需要。\"活到老,学到老\"虽是一句俗语,可是伴随着知识有效期的缩短,自学校毕业后若不继续汲取新知,则在校所学知识将很快成为过时,或者知识根本就不够用。知识的提升量与资讯化密切相关,知识的增加量与时间呈反比,即知识增加的时间缩短,但量却呈几何级数增加。因此,终身学习确有其实质上的必要,欲适应未来的会计工作,终身学习的生活是必不可少的。
(二)树立正确世界观、人生观、价值观,强化职业道德意识。
会计人员职业道德是指会计人员在日常工作应遵循的行为准则,是公民道德规范在会计职业行为和活动中的具体体现。正直、客观、独立、保密、技术标准、业务能力、道德自律是会计人员必须具备的品质能力,要把诚信放在首位,把它当成人生的一种追求,以诚信为做人标准,一名优秀的会计人员不仅要有一流的专业知识,更要有一流的职业道德水平,严格规范会计行为,就是要求会计人员严格履行法定的职责,忠于职守、坚持原则也是提高会计工作质量的有力保障。无论何时,高水准的职业道德是一名会计人员所应具备的最基本的素质,失去它就无从谈起会计工作质量和会计信息。即会计工作的合法性,信息的真实可靠性。因此要求
财务人员必须对照会计法规,知法守法廉洁自律。面对纷繁复杂的社会环境,决定财务人员要树立正确的世界观、人生观、价值观,在思想上热爱本职工作,热爱自己的岗位,把工作视为自身的一种需要和自我价值的体现,在处理会计业务时,心无杂念,依法办事。
(三)加强后续教育,不断增加新知识。
所谓后续教育是指对正从事会计工作和已取得或受聘会计专业技术资格(职称)的会计人员进行以提高政治思想素质、业务能力和职业道德水平为目标,使之更好地适应社会主义市场经济发展要求的培训、再教育,这是会计队伍建设的重要内容。后续教育与提高会计人员素质有着必然的联系,对于在职人员来说,后续教育是不可避免的。
所以，我们在校大学生，尤其是将来要从事会计职业的大学生们，更应该积极学习会计职业道德，学习会计职业的知识。因为如果我们光有知识没有道德，那么我们的知识很可能成为犯罪的工具，从而给企业、给社会和人民造成无可估量的损失。但是如果我们光有道德没有知识，那么我们也很可能会因为我们的无知和能力不够的关系，而同样给企业、给社会和人民造成巨大的损失。基于这两方面的要求，我们都必须学好会计职业道德，从而具备会计职业道德，用我们的知识，用我们的能力，给企业、给社会和人民带来收益，带来利润，带来发展。
篇2：学习会计职业道德心得体会
学习会计职业道德心得体会
会计从业人员的职业道德主要包括爱岗敬业、诚实守信、廉洁自律、客观公正、坚持准则、提高技能、参与管理以及强化服务八个方面的内容，这些充分体现了一个会计人应该具备的最基本的职业道德精神。通过对这些内容的重新学习，给了我不小的收获和启示。
首先，让我进一步增强了责任感，明确了自己的工作职责和工作任务，增强了搞好本职工作的使命感，从而树立更好的为公司和客户服务的思想。同时，自己的遵纪守法意识得到强化，政治思想觉悟有了进一步的提高，组织纪律观念和自我约束能力得到进一步增强。
其次，增强了岗位责任感。会计部门是公司办理结算业务的中介组织，是资金活动的枢纽，是联系各个经济单位和个体的桥梁和纽带，要充分发挥其应有作用和地位，取决于岗位每个员工的敬业程度。开展本次职业道德的重新学习，就是要使每一名员工都要热爱本职工作，认识到自己所从事岗位的意义和价值，把自己的全部精力倾注到本职的工作中。通过本次的再学习活动，让我深刻地认识到作为员工要自觉地把自己的职业与公司的发展壮大结合起来，树立会计岗位工作的荣誉感，倡导文明礼貌、助人为乐、爱岗敬业、诚实守约、服务客[会计职业道德心得体会(共2篇)]户、奉献公司的职业道德。联系自己的工作实际，就是按照自己的岗位职责要求，在自己的工作岗位上，认真刻苦学习业务技术，从现在做起，从点滴小事做起，认认真真，踏踏实实，任劳任怨，才能完成本职工作任务，为公司的发展作出自己应有的贡献。
再次、提高了拒腐防变能力。在学习过程中，我以此为契机，强
化了遵纪守法意识，在廉洁自律部分的学习中让我深刻认识到了知法、懂法、守法对自身的意义和作用，提高了自身的法律意识和法制观念，它具有特殊重要的现实意义。通过本次的再学习，使自身的思想政治素质得到进一步提高，使自身的职业操守和拒腐能力得到了进一步的增强。也为自身在日后的工作中遵纪守法和拒腐防变能力的提高再次打下了更加坚实和牢固的基础。
通过本次会计人员职业道德教育活动的学习，使自身的政治思想水平和业务工作能力有了进一步的提高，增强了自己做好会计工作的使命感、责任感。今后我将不断地加强学习，进一步提高、树立爱岗敬业、无私奉献精神，牢固树立为公司服务的思想，努力做好自己的本职工作。
推荐第3篇：会计职业道德心得体会
一、提高会计人员素质的必要性
(一)会计信息失真严重,提高会计人员素质是防止会计信息失真的根本。会计人员提供不真实、不完善的会计信息,在账簿上做文章,不按规定设置账簿或设置多套账等等,这些都是会计信息失真的表现,这些会计信息的\"制作过程\"无一不经会计人员之手。某些企业为了吸引客户,扩大业务,在开具发票时不遵守财务制度,不严格如实反映发生的经济业务,而按照采购人员的要求虚开发票,甚至在没有发生任何业务的情况下也给开具发票。这就导致大量假票据出现,会计人员根据这些不真实的原始发票进行业务处理,必然造成会计信息失真,进而影响决策者的决策。
(二)会计人员知识结构参差不齐,与目前快速发展的社会经济不相称。在前阶段,澄城县会计事务所利用三个月的时间对全县会计人员的从业资格证进行了注册登记检查,共检查会计人员1373人次。首先在学历方面,研究生4人,本科生93人,二者总计约占总数的7%,大专学历451人,约占总数的32·8%,中专学历566人,约占总数的41·2%,高中学历以下有253人,约占总数的18·4%。比较之下中专类及中专以下会计人员明显偏多,中专以上偏少,两者形成显明对比反映出我县会计人员总体学历水平偏低的现象。其次,在会计职称方面,注册会计师7人,高级会计师4人,中级会计师职称95人,初级会计师职称284人,全县拥有职称的会计人员尚不够400人,仅占会计人员总数的29·1%,明显偏少,难以满足实际工作的需要。
(三)会计执业保护不善。会计岗位实行持证上岗已有多年,但在检查中,仍有一些无证,低学历人员占着岗位,其中缺乏财经政策和财会知识之人大有人在,严重弱化了会计工作的严肃性,影响了会计工作质量。
二、会计人员的素质及对会计信息的影响
会计信息是会计人员工作的产品,其质量高低直接取决于会计人员的主体素质。这是因为会计人员在完成自己的工作任务时,总是有其不同的实现动机和价值标准、伦理道德标准,这就反映出不同的会计人员的主体素质情况。诚然,会计人员的主体素质状况与其先天生理特点有必然联系。但是,他们的素质可以而且应该在后天的实践和学习中得到发展和提高,其主观努力程度如何,往往最终决定着主体素质的高低。从会计人员主体素质差异来分析会计信息质量差异,可作如下概述。
(一)思想素质
会计人员的行为是由其思想支配的,只有正确的思想才会有正确的会计行为。如果会计人员的思想不正确,就很难保证其会计行为的客观公正,其所制造的会计信息质量就难以令人信赖。要想提高会计信息质量,必须重视提高会计人员的思想素质。在新的历史时期,我们尤其要在会计人员中坚持实事求是、讲真话、讲原则、讲正气等方面加强教育,让他们为共同的理想和目标而奋斗。
(二)道德素质
在我国现阶段,会计人员的道德观念和道德行为也存在着很大差异,既有以社会主义、共产主义思想为核心的先进道德观念和道德行为,也有中华民族传统的优良道德观念和道德行为,还有历史上遗留下来的以及西方社会渗透进来的一些腐朽的道德观念和道德行为。这就造成了会计人员的道德素质存在较大差异,比如,会计人员对于某些领导要求制造虚假会计信息,会有许多不同的表现:有的投其所好,有的拒绝,有的表面上服从,但事后向有关部门反映,有的等领导出了事再作交代,等等,可以说是五花八门。这说明会计人员的主体道德素质状况存在很大差异,而且这几年有大滑坡的趋势。这已经直接影响到了我们的经济体制改革和社会稳定,产生了许多消极影响。大面积的会计信息虚假与会计人员的道德素质下降不无关系。
我们可以看到,凡是道德素质高的会计人员,都具有道德自律能力,总是传播和实践着先进的会计职业道德观念和会计职业道德行为,并与那些腐朽的道德观念和道德行为作斗争。在全社会,广泛、深入、持久地进行社会主义会计职业道德教育,并通过先进会计人员的道德行为去影响其他会计人员,逐步提高会计人员的职业道德素质,形成良好的会计职业道德风尚,对提高会计信息质量十分必要。
(三)文化素质
在现阶段,会计人员的文化素质比过去有了很大提高。但具体分析,会计人员的文化水平既有高层次的,也有中等层次的,还有一些低层次的,差异比较大,还不能适应目前市场经济的需要,这也是造成会计信息质量差异的主观原因之一。因为有些会计人员本来也想把本职工作做好,但由于文化知识和专业知识不过关,对会计改革和新的会计制度、会计准则难以全面正确理解和应用,所制造出来的大量会计信息不符合新的会计制度、会计准则的要求,有的甚至出现大量的技术性和基本原理差错,以至于发生某些违法、违反科学的行为还不自知,这就难免造成会计信息质量的低劣。诚然,文化不等于文明,有了高层次的会计人员不等于有了高质量的会计信息,但是会计人员的文化素质如果上不去,高质量的会计信息是很难产生的,会计人员的文化素质的高低是会计文明的重要标志之一。因而,提高会计人员的文化素质,进而提高会计信息质量是目前会计改革和发展的重要战略之一。
(四)专业素质
会计工作需要会计人员具有较高的专业素质,而且还有一些共同的专业素质要求。但是,由于会计人员的专业素质不同,在实际工作中往往会做出不同的职业判断和选择,造成会计信息质量差异。有些会计人员由于专业素质不过关,造成会计信息质量不高,甚至给经济管理带来了损失。这说明,会计人员的专业素质不佳也是造成会计信息质量差异的主观原因之一。这需要我们因势利导,积极引导会计人员自觉地提高专业素质,为会计信息质量提供专业保障。
三、提高会计人员素质的途径
(一)树立创新意识,强化终身学习的理念。
知识经济引起社会经济的巨大变化,对会计系统的许多方面产生影响,会计的基本假设有了变化,会计核算的重心发生转移,会计计量模式得以改进等等,这就需要会计人员具有高度的适应能力,同时也需要他们具有不断创新的意识和能力。需要他们具有创新思维来适应环境,适应潮流。
知识经济时代,知识淘汰速度加快,学习不再是人生某一阶段受一次性教育就一劳永逸的事情。终身学习成为社会和国民的共同目标,也是会计人员必须坚持的,只有这样才能跟上时代的步伐,适应工作的需要。\"活到老,学到老\"虽是一句俗语,可是伴随着知识有效期的缩短,自学校毕业后若不继续汲取新知,则在校所学知识将很快成为过时,或者知识根本就不够用。知识的提升量与资讯化密切相关,知识的增加量与时间呈反比,即知识增加的时间缩短,但量却呈几何级数增加。因此,终身学习确有其实质上的必要,欲适应未来的会计工作,终身学习的生活是必不可少的。
(二)树立正确世界观、人生观、价值观,强化职业道德意识。
会计人员职业道德是指会计人员在日常工作应遵循的行为准则,是公民道德规范在会计职业行为和活动中的具体体现。正直、客观、独立、保密、技术标准、业务能力、道德自律是会计人员必须具备的品质能力,要把诚信放在首位,把它当成人生的一种追求,以诚信为做人标准,一名优秀的会计人员不仅要有一流的专业知识,更要有一流的职业道德水平,严格规范会计行为,就是要求会计人员严格履行法定的职责,忠于职守、坚持原则也是提高会计工作质量的有力保障。无论何时,高水准的职业道德是一名会计人员所应具备的最基本的素质,失去它就无从谈起会计工作质量和会计信息。即会计工作的合法性,信息的真实可靠性。因此要求财务人员必须对照会计法规,知法守法廉洁自律。面对纷繁复杂的社会环境,决定财务人员要树立正确的世界观、人生观、价值观,在思想上热爱本职工作,热爱自己的岗位,把工作视为自身的一种需要和自我价值的体现,在处理会计业务时,心无杂念,依法办事。
(三)加强后续教育,不断增加新知识。
所谓后续教育是指对正从事会计工作和已取得或受聘会计专业技术资格(职称)的会计人员进行以提高政治思想素质、业务能力和职业道德水平为目标,使之更好地适应社会主义市场经济发展要求的培训、再教育,这是会计队伍建设的重要内容。后续教育与提高会计人员素质有着必然的联系,对于在职人员来说,后续教育是不可避免的。
针对当前会计队伍现状,财政部原部长项怀诚曾指出:一合格的会计人员数量不够;二会计人员素质不高;三风气不好,做假账、造假账,违反财会制度和职业道德。只有通过大规模的培训,提高会计队伍的政治、业务和整体素质,强制性的定期的继续教育学习更新知识,才能从根本上扭转我国会计队伍的不利局面。
推荐第4篇：会计职业道德心得体会
会计职业道德心得体会
目前，会计信息失真严重,提高会计人员素质是防止会计信息失真的根本。会计人员提供不真实、不完善的会计信息,在账簿上做文章,不按规定设置账簿或设置多套账等等,这些都是会计信息失真的表现,这些会计信息的\"制作过程\"无一不经会计人员之手。有的会计执业保护不善。会计岗位实行持证上岗已有多年,但在检查中,仍有一些无证,低学历人员占着岗位,其中缺乏财经政策和财会知识之人大有人在,严重弱化了会计工作的严肃性,影响了会计工作质量。
会计信息是会计人员工作的产品,其质量高低直接取决于会计人员的主体素质。这是因为会计人员在完成自己的工作任务时,总是有其不同的实现动机和价值标准、伦理道德标准,这就反映出不同的会计人员的主体素质情况。诚然,会计人员的主体素质状况与其先天生理特点有必然联系。但是,他们的素质可以而且应该在后天的实践和学习中得到发展和提高,其主观努力程度如何,往往最终决定着主体素质的高低 提高会计人员素质的途径
(一)树立创新意识,强化终身学习的理念。
知识经济时代,知识淘汰速度加快,学习不再是人生某一阶段受一次性教育就一劳永逸的事情。终身学习成为社会和国民的共同目标,也是会计人员必须坚持的,只有这样才能跟上时代的步伐,适应工作的需要。\"活到老,学到老\"虽是一句俗语,可是伴随着知识有效期的缩短,自学校毕业后若不继续汲取新知,则在校所学知识将很快成为过时,或者知识根本就不够用。知识的提升量与资讯化密切相关,知识的增加量与时间呈反比,即知识增加的时间缩短,但量却呈几何级数增加。因此,终身学习确有其实质上的必要,欲适应未来的会计工作,终身学习的生活是必不可少的。
(二)树立正确世界观、人生观、价值观,强化职业道德意识。
会计人员职业道德是指会计人员在日常工作应遵循的行为准则,是公民道德规范在会计职业行为和活动中的具体体现。正直、客观、独立、保密、技术标准、业务能力、道德自律是会计人员必须具备的品质能力,要把诚信放在首位,把它当成人生的一种追求,以诚信为做人标准,一名优秀的会计人员不仅要有一流的专业知识,更要有一流的职业道德水平,严格规范会计行为,就是要求会计人员严格履行法定的职责,忠于职守、坚持原则也是提高会计工作质量的有力保障。无论何时,高水准的职业道德是一名会计人员所应具备的最基本的素质,失去它就无从谈起会计工作质量和会计信息。即会计工作的合法性,信息的真实可靠性。因此要求财务人员必须对照会计法规,知法守法廉洁自律。面对纷繁复杂的社会环境,决定财务人员要树立正确的世界观、人生观、价值观,在思想上热爱本职工作,热爱自己的岗位,把工作视为自身的一种需要和自我价值的体现,在处理会计业务时,心无杂念,依法办事。 (三)加强后续教育,不断增加新知识。
所谓后续教育是指对正从事会计工作和已取得或受聘会计专业技术资格(职称)的会计人员进行以提高政治思想素质、业务能力和职业道德水平为目标,使之更好地适应社会主义市场经济发展要求的培训、再教育,这是会计队伍建设的重要内容。后续教育与提高会计人员素质有着必然的联系,对于在职人员来说,后续教育是不可避免的。
所以，我们在校大学生，尤其是将来要从事会计职业的大学生们，更应该积极学习会计职业道德，学习会计职业的知识。因为如果我们光有知识没有道德，那么我们的知识很可能成为犯罪的工具，从而给企业、给社会和人民造成无可估量的损失。但是如果我们光有道德没有知识，那么我们也很可能会因为我们的无知和能力不够的关系，而同样给企业、给社会和人民造成巨大的损失。基于这两方面的要求，我们都必须学好会计职业道德，从而具备会计职业道德，用我们的知识，用我们的能力，给企业、给社会和人民带来收益，带来利润，带来发展。
推荐第5篇：学习会计职业道德心得体会
学习会计职业道德心得体会
会计从业人员的职业道德主要包括爱岗敬业、诚实守信、廉洁自律、客观公正、坚持准则、提高技能、参与管理以及强化服务八个方面的内容，这些充分体现了一个会计人应该具备的最基本的职业道德精神。通过对这些内容的重新学习，给了我不小的收获和启示。
首先，让我进一步增强了责任感，明确了自己的工作职责和工作任务，增强了搞好本职工作的使命感，从而树立更好的为公司和客户服务的思想。同时，自己的遵纪守法意识得到强化，政治思想觉悟有了进一步的提高，组织纪律观念和自我约束能力得到进一步增强。
其次，增强了岗位责任感。会计部门是公司办理结算业务的中介组织，是资金活动的枢纽，是联系各个经济单位和个体的桥梁和纽带，要充分发挥其应有作用和地位，取决于岗位每个员工的敬业程度。开展本次职业道德的重新学习，就是要使每一名员工都要热爱本职工作，认识到自己所从事岗位的意义和价值，把自己的全部精力倾注到本职的工作中。通过本次的再学习活动，让我深刻地认识到作为员工要自觉地把自己的职业与公司的发展壮大结合起来，树立会计岗位工作的荣誉感，倡导文明礼貌、助人为乐、爱岗敬业、诚实守约、服务客户、奉献公司的职业道德。联系自己的工作实际，就是按照自己的岗位职责要求，在自己的工作岗位上，认真刻苦学习业务技术，从现在做起，从点滴小事做起，认认真真，踏踏实实，任劳任怨，才能完成本职工作任务，为公司的发展作出自己应有的贡献。
再次、提高了拒腐防变能力。在学习过程中，我以此为契机，强化了遵纪守法意识，在廉洁自律部分的学习中让我深刻认识到了知法、懂法、守法对自身的意义和作用，提高了自身的法律意识和法制观念，它具有特殊重要的现实意义。通过本次的再学习，使自身的思想政治素质得到进一步提高，使自身的职业操守和拒腐能力得到了进一步的增强。也为自身在日后的工作中遵纪守法和拒腐防变能力的提高再次打下了更加坚实和牢固的基础。
通过本次会计人员职业道德教育活动的学习，使自身的政治思想水平和业务工作能力有了进一步的提高，增强了自己做好会计工作的使命感、责任感。今后我将不断地加强学习，进一步提高、树立爱岗敬业、无私奉献精神，牢固树立为公司服务的思想，努力做好自己的本职工作。
推荐第6篇：优秀心得体会：会计职业道德心得体会
优秀心得体会：会计职业道德心得体会
一、提高会计人员素质的必要性
(一)会计信息失真严重,提高会计人员素质是防止会计信息失真的根本。会计人员提供不真实、不完善的会计信息,在账簿上做文章,不按规定设置账簿或设置多套账等等,这些都是会计信息失真的表现,这些会计信息的\"制作过程\"无一不经会计人员之手。某些企业为了吸引客户,扩大业务,在开具发票时不遵守财务制度,不严格如实反映发生的经济业务,而按照采购人员的要求虚开发票,甚至在没有发生任何业务的情况下也给开具发票。这就导致大量假票据出现,会计人员根据这些不真实的原始发票进行业务处理,必然造成会计信息失真,进而影响决策者的决策。
(二)会计人员知识结构参差不齐,与目前快速发展的社会经济不相称。在前阶段,澄城县会计事务所利用三个月的时间对全县会计人员的从业资格证进行了注册登记检查,共检查会计人员1373人次。首先在学历方面,研究生4人,本科生93人,二者总计约占总数的7%,大专学历451人,约占总数的32·8%,中专学历566人,约占总数的41·2%,高中学历以下有253人,约占总数的18·4%。比较之下中专类及中专以下会计人员明显偏多,中专以上偏少,两者形成显明对比反映出我县会计人员总体学历水平偏低的现象。其次,在会计职称方面,注册会计师7人,高级会计师4人,中级会计师职称95人,初级会计师职称284人,全县拥有职称的会计人员尚不够400人,仅占会计人员总数的29·1%,明显偏少,难以满足实际工作的需要。
(三)会计执业保护不善。会计岗位实行持证上岗已有多年,但在检查中,仍有一些无证,低学历人员占着岗位,其中缺乏财经政策和财会知识之人大有人在,严重弱化了会计工作的严肃性,影响了会计工作质量。
二、会计人员的素质及对会计信息的影响
会计信息是会计人员工作的产品,其质量高低直接取决于会计人员的主体素质。这是因为会计人员在完成自己的工作任务时,总是有其不同的实现动机和价值标准、伦理道德标准,这就反映出不同的会计人员的主体素质情况。诚然,会计人员的主体素质状况与其先天生理特点有必然联系。但是,他们的素质可以而且应该在后天的实践和学习中得到发展和提高,其主观努力程度如何,往往最终决定着主体素质的高低。从会计人员主体素质差异来分析会计信息质量差异,可作如下概述。
(一)思想素质
会计人员的行为是由其思想支配的,只有正确的思想才会有正确的会计行为。如果会计人员的思想不正确,就很难保证其会计行为的客观公正,其所制造的会计信息质量就难以令人信赖。要想提高会计信息质量,必须重视提高会计人员的思想素质。在新的历史时期,我们尤其要在会计人员中坚持实事求是、讲真话、讲原则、讲正气等方面加强教育,让他们为共同的理想和目标而奋斗。
(二)道德素质
在我国现阶段,会计人员的道德观念和道德行为也存在着很大差异,既有以社会主义、共产主义思想为核心的先进道德观念和道德行为,也有中华民族传统的优良道德观念和道德行为,还有历史上遗留下来的以及西方社会渗透进来的一些腐朽的道德观念和道德行为。这就造成了会计人员的道德素质存在较大差异,比如,会计人员对于某些领导要求制造虚假会计信息,会有许多不同的表现:有的投其所好,有的拒绝,有的表面上服从,但事后向有关部门反映,有的等领导出了事再作交代,等等,可以说是五花八门。这说明会计人员的主体道德素质状况存在很大差异,而且这几年有大滑坡的趋势。这已经直接影响到了我们的经济体制改革和社会稳定,产生了许多消极影响。大面积的会计信息虚假与会计人员的道德素质下降不无关系。
我们可以看到,凡是道德素质高的会计人员,都具有道德自律能力,总是传播和实践着先进的会计职业道德观念和会计职业道德行为,并与那些腐朽的道德观念和道德行为作斗争。在全社会,广泛、深入、持久地进行社会主义会计职业道德教育,并通过先进会计人员的道德行为去影响其他会计人员,逐步提高会计人员的职业道德素质,形成良好的会计职业道德风尚,对提高会计信息质量十分必要。
(三)文化素质
在现阶段,会计人员的文化素质比过去有了很大提高。但具体分析,会计人员的文化水平既有高层次的,也有中等层次的,还有一些低层次的,差异比较大,还不能适应目前市场经济的需要,这也是造成会计信息质量差异的主观原因之一。因为有些会计人员本来也想把本职工作做好,但由于文化知识和专业知识不过关,对会计改革和新的会计制度、会计准则难以全面正确理解和应用,所制造出来的大量会计信息不符合新的会计制度、会计准则的要求,有的甚至出现大量的技术性和基本原理差错,以至于发生某些违法、违反科学的行为还不自知,这就难免造成会计信息质量的低劣。诚然,文化不等于文明,有了高层次的会计人员不等于有了高质量的会计信息,但是会计人员的文化素质如果上不去,高质量的会计信息是很难产生的,会计人员的文化素质的高低是会计文明的重要标志之一。因而,提高会计人员的文化素质,进而提高会计信息质量是目前会计改革和发展的重要战略之一。
(四)专业素质
会计工作需要会计人员具有较高的专业素质,而且还有一些共同的专业素质要求。但是,由于会计人员的专业素质不同,在实际工作中往往会做出不同的职业判断和选择,造成会计信息质量差异。有些会计人员由于专业素质不过关,造成会计信息质量不高,甚至给经济管理带来了损失。这说明,会计人员的专业素质不佳也是造成会计信息质量差异的主观原因之一。这需要我们因势利导,积极引导会计人员自觉地提高专业素质,为会计信息质量提供专业保障。
推荐第7篇：职业道德心得体会(会计方面)
职业道德心得体会（会计方面）
当前，按照中央金融工委的统一部署，一场以爱岗敬业、遵纪守法为主要内容的职业道德教育活动正在金融系统全面开展。这是针对金融行业特点加强思想政治工作，努力提高金融队伍整体素质的一项重要举措。在市中心支行开展职业道德教育领导小组及其办公室的领导下，遵照人行泉州市中心支行党委关于深入开展职业道德教育的实施意见及8月24日下
午庄行长在全行机关干部大会上的思想动员讲话要求，我结合自己政治思想表现，联系自己工作岗位实际，积极响应中央金融工委及上级行的号召，自觉投入到学习、教育活动中一去。在学习中我把江泽民“三个代表”的重要思想贯穿于职业道德教育之中，并与搞好本职工作、加强内部管理和提高业务水平结合起来，确保了针对性和有效性。现将一段时间来的学习心得体会和主要收获汇报如下：
一、主要收获：通过一段时间的集中学习和参加教育活动，我进一步增强了责任感，明确了自己的工作职责和工作任务，增强了搞好本职工作的使命感，从而树立为人民服务的思想。教育活动开展一段时间以来，自己的遵纪守法意识得到强化，政治思想觉悟有了进一步的提高，组织纪律观念和自我约束能力得到进一步增强。尽管这次职业道德教育活动开展的时间短，但觉得这次教育活动内容丰富、形式多样，意义重大，影响深远，对每位金融从业人员都是一次难得的教育机会。
二、加强了理论学习。通过这次职工道德教育活动，我认真学习了毛泽东、邓小平、江泽民同志的有关论述，学习中央关于加强和改进思想政治工作的有关文件及其他相关法律、法规和行业管理的各项规章制度，从而大大提高了自己的政治思想水平。特别是对照“政治过硬、业务优良、作风清正、纪律严明”的要求，我从加强自我教育入手，通过参加科室集中学习和业余时间自学，已按要求基本学习了职业道德教育的必读书目，特别是通过学习了江泽民同志关于“三个代表”的重要思想论述和朱钅容基总理在江苏考察农村工作时对农村信用社的重要讲话精神后，使自己更进一步领会“三个代表”的精神实质和丰富内涵及对农村信用社工作提出的新要求，从而使自己进一步认识了当前深入开展职业道德教育的必要性和重要性，使自己更加自觉地把“三个代表”的要求落实到贯彻执行新时期农村合作金融工作方针中去，使自己懂得了农村信用社只要按照中央的要求和农民的需要，扎根农村、服务农民，在深化改革中加强管理，在改善服务中防范风险，把朱总理讲话的重要精神贯彻落实到具体的工作中去，就能开创和发展农村信用社的新局面。
三、增强了岗位责任感。金融业是办理信用业务的中介组织，是资金活动的枢纽，是联系各个经济单位的桥梁和纽带，要发挥其现代经济核心地位的作用，取决于具体工作在各个部门和专业岗位上每个员工的敬业程度。开展爱岗敬业教育，就是要使每一名金融员工都要热爱本职工作，认识到自己从事金融职业的社会价值，把自己的全部精力倾注到金融工作中。通过这次学习和教育活动，我深刻地认识到每一位员工都要自觉地把自己的职业与建立社会主义市场经济的大业结合起来，树立金融工作的荣誉感，倡导文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、爱岗敬业、诚实守约、办事公道、服务群众、奉献社会的职业道德。联系自己的工作实际，就是按照自己的岗位职责要求，在自己的工作岗位上，认真刻苦学习业务技术，从现在做起，从点滴小事做起，认认真真，踏踏实实，任劳任怨，才能完成本职工作任务，为金融事业的发展作出自己应有的贡献。
四、提高了拒腐防变能力。在学习过程中，我以此为契机，加强了党性锻炼，强化了遵纪守法意识，开展遵纪守法教育就是要使每一位金融员工做到知法、懂法、守法，提高金融业员工的法律意识和法制观念，它具有特殊重要的现实意义。金融企业时刻与金融资产打交道，进出往来都是资金，诱惑很大，风险很大，既是犯罪分子攻击的目标，又是其利用的手段，在市场经济条件下容易滋生权钱交易、腐败堕落和欺诈犯罪等不良现象。一段时间以来，我能加强理论学习，把法律法规、党纪政纪、行纪等内容的学习作为一项重要内容学习，有重点地学习了毛泽东、邓小平、江泽民等三代领导人的重要著作，并认真学习先进人物的模范事迹，弘扬正气，积极参加行里组织的动员会、警示教育报告会、观看党风教育、反腐倡廉的电影、警示教育录像带等活动，使自己的思想政治素质得到进一步提高，使自己的政治鉴别力和敏锐性有了较大的增强。从而能在重大原则问题上划清基本界限，保持政治上的清醒和坚定，加强政治纪律，按党章规定去做，遵纪守法，在大是大非问题上，从政治上辨明方向，分清是非，具有政治的敏锐性，能洞察事物的本质，判明事物利害，增强政治本领，提高思想道德水平，以适应深化金融改革的需要，为推动本单位各项工作的发展而尽力。 通过参加这次以爱岗敬业、遵纪守法为主要内容的职业道德教育活动，自己的政治思想水平和业务工作能力有了很大的提高，增强了自己做好中央银行工12全文查看
推荐第8篇：职业道德心得体会（会计方面）
当前，按照中央金融工委的统一部署，一场以爱岗敬业、遵纪守法为主要内容的职业道德教育活动正在金融系统全面开展。这是针对金融行业特点加强思想政治工作，努力提高金融队伍整体素质的一项重要举措。在市中心支行开展职业道德教育领导小组及其办公室的领导下，遵照人行泉州市中心支行党委关于深入开展职业道德教育的实施意见及<?xml:namespace prefix = st1 ns = \"urn:schemas-microsoft-com:office:smarttags\" />8月24日下午庄行长在全行机关干部大会上的思想动员讲话要求，我结合自己政治思想表现，联系自己工作岗位实际，积极响应中央金融工委及上级行的号召，自觉投入到学习、教育活动中一去。在学习中我把江泽民“三个代表”的重要思想贯穿于职业道德教育之中，并与搞好本职工作、加强内部管理和提高业务水平结合起来，确保了针对性和有效性。现将一段时间来的学习心得体会和主要收获汇报如下：
一、主要收获：通过一段时间的集中学习和参加教育活动，我进一步增强了责任感，明确了自己的工作职责和工作任务，增强了搞好本职工作的使命感，从而树立为人民服务的思想。教育活动开展一段时间以来，自己的遵纪守法意识得到强化，政治思想觉悟有了进一步的提高，组织纪律观念和自我约束能力得到进一步增强。尽管这次职业道德教育活动开展的时间短，但觉得这次教育活动内容丰富、形式多样，意义重大，影响深远，对每位金融从业人员都是一次难得的教育机会。
二、加强了理论学习。通过这次职工道德教育活动，我认真学习了毛泽东、邓小平、江泽民同志的有关论述，学习中央关于加强和改进思想政治工作的有关文件及其他相关法律、法规和行业管理的各项规章制度，从而大大提高了自己的政治思想水平。特别是对照“政治过硬、业务优良、作风清正、纪律严明”的要求，我从加强自我教育入手，通过参加科室集中学习和业余时间自学，已按要求基本学习了职业道德教育的必读书目，特别是通过学习了江泽民同志关于“三个代表”的重要思想论述和朱钅容基总理在江苏考察农村工作时对农村信用社的重要讲话精神后，使自己更进一步领会“三个代表”的精神实质和丰富内涵及对农村信用社工作提出的新要求，从而使自己进一步认识了当前深入开展职业道德教育的必要性和重要性，使自己更加自觉地把“三个代表”的要求落实到贯彻执行新时期农村合作金融工作方针中去，使自己懂得了农村信用社只要按照中央的要求和农民的需要，扎根农村、服务农民，在深化改革中加强管理，在改善服务中防范风险，把朱总理讲话的重要精神贯彻落实到具体的工作中去，就能开创和发展农村信用社的新局面。
三、增强了岗位责任感。金融业是办理信用业务的中介组织，是资金活动的枢纽，是联系各个经济单位的桥梁和纽带，要发挥其现代经济核心地位的作用，取决于具体工作在各个部门和专业岗位上每个员工的敬业程度。开展爱岗敬业教育，就是要使每一名金融员工都要热爱本职工作，认识到自己从事金融职业的社会价值，把自己的全部精力倾注到金融工作中。通过这次学习和教育活动，我深刻地认识到每一位员工都要自觉地把自己的职业与建立社会主义市场经济的大业结合起来，树立金融工作的荣誉感，倡导文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、爱岗敬业、诚实守约、办事公道、服务群众、奉献社会的职业道德。联系自己的工作实际，就是按照自己的岗位职责要求，在自己的工作岗位上，认真刻苦学习业务技术，从现在做起，从点滴小事做起，认认真真，踏踏实实，任劳任怨，才能完成本职工作任务，为金融事业的发展作出自己应有的贡献。
四、提高了拒腐防变能力。在学习过程中，我以此为契机，加强了党性锻炼，强化了遵纪守法意识，开展遵纪守法教育就是要使每一位金融员工做到知法、懂法、守法，提高金融业员工的法律意识和法制观念，它具有特殊重要的现实意义。金融企业时刻与金融资产打交道，进出往来都是资金，诱惑很大，风险很大，既是犯罪分子攻击的目标，又是其利用的手段，在市场经济条件下容易滋生权钱交易、腐败堕落和欺诈犯罪等不良现象。一段时间以来，我能加强理论学习，把法律法规、党纪政纪、行纪等内容的学习作为一项重要内容学习，有重点地学习了毛泽东、邓小平、江泽民等三代领导人的重要著作，并认真学习先进人物的模范事迹，弘扬正气，积极参加行里组织的动员会、警示教育报告会、观看党风教育、反腐倡廉的电影、警示教育录像带等活动，使自己的思想政治素质得到进一步提高，使自己的政治鉴别力和敏锐性有了较大的增强。从而能在重大原则问题上划清基本界限，保持政治上的清醒和坚定，加强政治纪律，按党章规定去做，遵纪守法，在大是大非问题上，从政治上辨明方向，分清是非，具有政治的敏锐性，能洞察事物的本质，判明事物利害，增强政治本领，提高思想道德水平，以适应深化金融改革的需要，为推动本单位各项工作的发展而尽力。
通过参加这次以爱岗敬业、遵纪守法为主要内容的职业道德教育活动，自己的政治思想水平和业务工作能力有了很大的提高，增强了自己做好中央银行工作的使命感、责任感。今后我将不断地加强学习，进一步提高、树立爱岗敬业、无私奉献精神，牢固树立为人民服务思想，努力做好自己的本职工作。
推荐第9篇：职业道德心得体会（会计方面）
当前，按照中央金融工委的统一部署，一场以爱岗敬业、遵纪守法为主要内容的职业道德教育活动正在金融系统全面开展。这是针对金融行业特点加强思想政治工作，努力提高金融队伍整体素质的一项重要举措。在市中心支行开展职业道德教育领导小组及其办公室的领导下，遵照人行泉州市中心支行党委关于深入开展职业道德教育的实施意见及8月24日下
午庄行长在全行机关干部大会上的思想动员讲话要求，我结合自己政治思想表现，联系自己工作岗位实际，积极响应中央金融工委及上级行的号召，自觉投入到学习、教育活动中一去。在学习中我把江泽民“三个代表”的重要思想贯穿于职业道德教育之中，并与搞好本职工作、加强内部管理和提高业务水平结合起来，确保了针对性和有效性。现将一段时间来的学习心得体会和主要收获汇报如下：
一、主要收获：通过一段时间的集中学习和参加教育活动，我进一步增强了责任感，明确了自己的工作职责和工作任务，增强了搞好本职工作的使命感，从而树立为人民服务的思想。教育活动开展一段时间以来，自己的遵纪守法意识得到强化，政治思想觉悟有了进一步的提高，组织纪律观念和自我约束能力得到进一步增强。尽管这次职业道德教育活动开展的时间短，但觉得这次教育活动内容丰富、形式多样，意义重大，影响深远，对每位金融从业人员都是一次难得的教育机会。
二、加强了理论学习。通过这次职工道德教育活动，我认真学习了毛泽东、邓小平、江泽民同志的有关论述，学习中央关于加强和改进思想政治工作的有关文件及其他相关法律、法规和行业管理的各项规章制度，从而大大提高了自己的政治思想水平。特别是对照“政治过硬、业务优良、作风清正、纪律严明”的要求，我从加强自我教育入手，通过参加科室集中学习和业余时间自学，已按要求基本学习了职业道德教育的必读书目，特别是通过学习了江泽民同志关于“三个代表”的重要思想论述和朱钅容基总理在江苏考察农村工作时对农村信用社的重要讲话精神后，使自己更进一步领会“三个代表”的精神实质和丰富内涵及对农村信用社工作提出的新要求，从而使自己进一步认识了当前深入开展职业道德教育的必要性和重要性，使自己更加自觉地把“三个代表”的要求落实到贯彻执行新时期农村合作金融工作方针中去，使自己懂得了农村信用社只要按照中央的要求和农民的需要，扎根农村、服务农民，在深化改革中加强管理，在改善服务中防范风险，把朱总理讲话的重要精神贯彻落实到具体的工作中去，就能开创和发展农村信用社的新局面。
三、增强了岗位责任感。金融业是办理信用业务的中介组织，是资金活动的枢纽，是联系各个经济单位的桥梁和纽带，要发挥其现代经济核心地位的作用，取决于具体工作在各个部门和专业岗位上每个员工的敬业程度。开展爱岗敬业教育，就是要使每一名金融员工都要热爱本职工作，认识到自己从事金融职业的社会价值，把自己的全部精力倾注到金融工作中。通过这次学习和教育活动，我深刻地认识到每一位员工都要自觉地把自己的职业与建立社会主义市场经济的大业结合起来，树立金融工作的荣誉感，倡导文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、爱岗敬业、诚实守约、办事公道、服务群众、奉献社会的职业道德。联系自己的工作实际，就是按照自己的岗位职责要求，在自己的工作岗位上，认真刻苦学习业务技术，从现在做起，从点滴小事做起，认认真真，踏踏实实，任劳任怨，才能完成本职工作任务，为金融事业的发展作出自己应有的贡献。
四、提高了拒腐防变能力。在学习过程中，我以此为契机，加强了党性锻炼，强化了遵纪守法意识，开展遵纪守法教育就是要使每一位金融员工做到知法、懂法、守法，提高金融业员工的法律意识和法制观念，它具有特殊重要的现实意义。金融企业时刻与金融资产打交道，进出往来都是资金，诱惑很大，风险很大，既是犯罪分子攻击的目标，又是其利用的手段，在市场经济条件下容易滋生权钱交易、腐败堕落和欺诈犯罪等不良现象。一段时间以来，我能加强理论学习，把法律法规、党纪政纪、行纪等内容的学习作为一项重要内容学习，有重点地学习了毛泽东、邓小平、江泽民等三代领导人的重要著作，并认真学习先进人物的模范事迹，弘扬正气，积极参加行里组织的动员会、警示教育报告会、观看党风教育、反腐倡廉的电影、警示教育录像带等活动，使自己的思想政治素质得到进一步提高，使自己的政治鉴别力和敏锐性有了较大的增强。从而能在重大原则问题上划清基本界限，保持政治上的清醒和坚定，加强政治纪律，按党章规定去做，遵纪守法，在大是大非问题上，从政治上辨明方向，分清是非，具有政治的敏锐性，能洞察事物的本质，判明事物利害，增强政治本领，提高思想道德水平，以适应深化金融改革的需要，为推动本单位各项工作的发展而尽力。通过参加这次以爱岗敬业、遵纪守法为主要内容的职业道德教育活动，自己的政治思想水平和业务工作能力有了很大的提高，增强了自己做好中央银行工
作的使命感、责任感。今后我将不断地加强学习，进一步提高、树立爱岗敬业、无私奉献精神，牢固树立为人民服务思想，努力做好自己的本职工作。
《职业道德心得体会（会计方面）》
推荐第10篇：会计职业道德
第四章 会计职业道德
一、单项选择题
１、职业道德具有职业性、继承性、多样性和（）的特点。
Ａ 教育性 Ｂ 特殊性Ｃ强制性 Ｄ实践性
２、会计职业道德除具有职业道德的一般特征外，还具有一定的强制性和（）的特征。
A 复杂性 B 较多关注公众利益 C教育性D独立性
3、客观公正的基本要求包括（）。
A端正态度，依法办事，实事求是，保持独立必B端正态度，坚持准则，实事示是，保持独立性
C公私分明，依法办事，实事求是，保持独立性D端正态度，忠于职守，实事求是，保持独立性
4、某公司公司资金紧张，需向银行贷款500万元。公司经理请返聘的张会计对公司提供给银行的会计报表进行技术处理。张会计很清楚公司目前的财务状况和偿债能力，做这种技术处理是很危险的，但在经理的反复开导下，张会计感恩于经理平时对自己的照顾，于是编制了一份经过技术处理后漂亮的会计报告，公司获提了银行的贷款。下列对张会计行为的认定中正确的是（）
A张会计违反了爱岗敬业户、客观公正的会计职业职业道德要求B张会计违反了参与管理、坚持准则的会计职业道德要求 C 张会计违反了客观公正、坚持准则的会计职业道德要求
D 张会计违反了强化服务、客观公正的会计职业道德要求
5、“常在河边走，就是不湿鞋”这句话体现的会计职业道德是（）。
A参与管理 B 廉洁自律C 提高技能D 强化服务
6、公司为获得一项工程合同，拟向工程发包方的有关人员支付好处费8万元。公司市场部持公司董事长的批示到财务部领取该笔款项。财务部经理谢某认为该项支出不符合有关规定，但考虑到公司主要领导已做了批示，遂同意拨付了款项。下列对谢某做法的认定中正确的是（）A 谢某违反了爱岗敬业的会计职业道德要求B谢某违反了参与管理的会计职业道德要求C谢某违反了客观公正的会计职业道德要求D谢某违反了坚持准则会计职业道德要求
7、公司会计小李不仅熟悉会计电算化业务，而且对利用现代信息技术加强经营管理颇有研究。“非典”期间，小李向公司建议开辟网上业务洽谈谈，并实行优惠的折扣政策。公司采纳了小李的建议，使得当期销售额未受“非典”影响，保持了较好的增长。小李的行为体现出的会计职业道德有（）A爱岗敬业、参与管理B爱岗敬业，坚持准则C爱岗敬业，廉洁自律D提高技能、强化服务
8、会计职业道德自我教育的主要内容包括（）等方面的教育。
A职业义务、职业荣誉、职业节操B 职业观念、法制观念、节操观念C道德观念、道德规范、道德警示D职业权利、职业义务、职业荣誉
9、会计职业道德的检查可以通过（）方式进行。A政府监管与自我监督 B行业自律和自我监督C行业自律和上级单位监督D 政府监管和行业自律
10、会计人员经常会对自己的工作进行评价，对工作中的不足进行评判、剖析，这种自我教育方式属于（）A自重自省法B自警自励法C自我解剖法D 自律慎独法
二、多项选择题
1、道德的主要社会功能包括（）A调节职能 B教育职能 C认识职能D监督职能
2、职业道德除了具有道德的一般特征之外，还具有（）A职业性B实践性C继承性D多样性
3、爱岗敬业的基本要求包括（）
A正确认识会计职业，树立职业荣誉感 B 热爱会计工作，敬重会计职业
C严肃认真，一丝不苟D忠于职守，尽职尽责
4、廉洁自律的基本要求是（）A树立正确的人生观和价值观B公私分明，不贪不占 C保密守信，不为利益所诱惑D 遵纪守法，尽职尽责
5、下列关于会计职业道德作用的表述中，正确的有（）
A会计职业道德是规范会计行为的基础B会计职业道德是实现会计目标的重要保证 C会计职业道德是对会计法律制度的重要补充D 会计职业道德是提高会计人员素质的重要措施
6、某企业会计人员在讲座会计职业道德和会计法律制度两者的关系时提出了下更观点中正确的有（ ）A两者在实施过程中相互作用，相互补充B会计法律制度是会计职业道德的最低要求C违反会计法律制度一定违反会计职业道德D违反会计职业道德也一定违反会计法律制度
7、下列各项中，符合会计职业道德“参与管理”的行为有（）A 对公司财务报告进行综合分析，并提交风险预警报告B 参加公司重大投资项目的可行性研究分析C 分析坏账形成原因，提出加强授信管理、加快货款回收的建议D 分析现金流量状况，查找存在的问题，提出改进措施
8、开展会计职业道德教育的意义在于（）A 促使会计职业健康发展B培养会计职业道德情感C 树立会计职业道德信念D 提高会计职业道德水平
9、会计职业道德教育的形式有（）A接受教育B 学历教育 C 自我教育D 继续教育
10、财政部门在开展下列工作时，可将会计人员职业道德情况纳入考核内容的有（） A会计从业资格证书年检B会计法执法检查C会计人员评优表彰D 高级会计师资格考评
11、下列体现会计职业道德“爱岗敬业”基本要求的有（）
A工作任劳任怨B 工作一丝不苟 C 工作尽职尽责 D工作精益求精
12、会计人员如果泄露本单位的商业秘密，可能导致的后果将会有（）
A会计人员的信誉将会受到损害 B 单位的经济利益将遭受损失C 会计行业声誉将受到损害D会计人员将承担法律责任
13、下列体现会计职业道德“诚实守信”基本要求的有（）
A做老实人、说老实话、办老实事B言行一致，表里如一
C保守商业秘密，不为利益所诱惑D 公私分明，不贪不占
14、小王是某代理记账公司提供专业服务的会计人员，其在为客户提供的下列服务中，违背会计职业道德要求的做法有（）
A向委托单位提出改进内部会计控制的建议 B 利用专业知识向委托单位提出偷税建议
C 在委托单位举办会计知识培训，帮助树立依法理财观念 D 为帮助委托单位负责人完成年度业绩，提出将固定资产折旧和银行借款利息挂账处理的建议
15、下列符合会计职业道德“提高技能”的要求的有（）A出纳人员向银行工作人员
请教辨别假钞的技术 B 会计主管与单位其他会计人员交流隐瞒业务收入的做法C 会计人员积极参加会计职称培训D 总会计师通过自学提高会计职业判断能力、精通经济政策
三、判断题
１、道德的本质是由一定社会的经济基础所决定的社会意识形态，属于上层建筑的范畴，道德具有阶级性。（）
２、会计职业道德具有一定的强制性。（）
３、会计职业道德重在确认会计人员的职业权利。（）
４、会计人员违背了会计职业道德，就会受到法律的制裁。（）
５、会计人员违反了会计法律，就一定违背了会计职业道德。（）
６、会计职业道德是以会计人员享有的权利和义务为标准来判定其行为是否违背职业。（ ） ７、职业会计职业道德是以善恶为标准来判定会计人员的行为是否违背道德规范。（） ８、会计职业道德规范的对象仅指单位会计人员，不包括注册会计师。（ ）
９、当单位利益与社会公众利益发生冲突时，会计人员应该道德维护社会公众利益。（ ） １０、会计职业道德规范中的“坚持准则”不仅指会计准则，而且包括会计法律、法规、国家统一的会计制度以及与会计工作相关的法律制度。（）
11、社会实践是形成会计职业道德修养的根本途径。（）
12、会计人员泄露商业秘密违反了会计职业道德，但不违反法律。（）
13、注册会计师提供审计服务要向客户收费，因此注册会计师的责任是维护客户利益。（ ）
14、会计人员违反会计职业道德的，由所在单位进行处罚。（）
１
5、《中国注册会计师职业道德基本准则》是由财政部制定颁布的。（）
第一章 参考答案
一、单项选择题
1A2A3C4B5A6D7C8B9A10C11 B12 C13 B14 B15 D16 A17 C18 D19 A20 A
二、多项选择题
1ACD 2 BCD 3 ABC4ABCD5 ABCD6 ABC7ABC8ABCD9ABC10ABCD11 ABCD12 ABC13 ABD14 ABC15 ABCD16 ABD17 ABC18 BCD19 AB20 ABC
三、判断题
1 х 2 х3 х 4 √ 5х 6 х 7 √ 8 х 9 х 10 х 11 √ 12 х 13 х 14 х15х 16 х 17 х 18 √ 19 √ 20х 21√22х23√ 24 х 25 √ 26 √ 27 √ 28 х 29 х
第二章参考答案
一、单项选择题
1A2A3C4B5D6B7B8A9B10C11 A12 B13 A14 A15 B16 D17 B18 B19 C
二、多项选择题
1ABC2ABC3ABCD4ABD5 BC6 ABD7AD8ABC9BCD10ABD11 ABD12 ABCD13 ABC14 CD15 ABC 16 ABCD17 ACD18 AC19 ACD20 ABC
三、判断题
1х2 х 3х4 √5х6√7х8 х9 х10 √
11 √ 12 √ 13 х 14 √15√16 √ 17 √ 18х19 √ 20х
21х22 √23х24 х 25 √26 √27х28 √29 √30 √
第三章参考答案
一、单项选择题
1B2C 3B4A5C6B7C8B9B10C
11 D12 A13 B14 C15 B16 D17 C18 C19 D20D
二、多项选择题
1BC2ABCD3ABC4ABCD5 ABC6 ABCD7ABCD8AC9ABD10AD11 ACD12 BD13 ABC14 ABCD15 ABCD 16 ABCD 17 ABCD 18 ACD19 ABCD20 ACD
三、判断题
1х2 х 3х4 √5х6х7х8 х9 √10х
11 х 12 √ 13 √ 14х15х16 х 17 √ 18√19 √ 20√
第四章参考答案
一、单项选择题1D2B 3A4C5B6D7A8A9D10C
二、多项选择题1ABC 2 ABCD 3 ABCD 4 ABD 5 ABC6 ABC 7 ABCD8ABCD9AC10ABCD11 ABCD12 ABCD13 ABC14 BD15 ACD
三、判断题
1√ 2 √ 3 х 4 х5√ 6 х 7√ 8 х 9 √ 10√11 √ 12 х13 х 14 √ 15х
第11篇：会计职业道德
会计职业道德
1.一定的职业道德规范只适用一定的职业活动领域体现了职业道德的（ ）特征。职业性
2.职业道德的出发点和归宿是（ ）。奉献社会
3.下列属于职业道德特点的是（ ）。 实践性 继承性 职业性
4.专业职业的特征主要有（ ）。 社会责任 准入制 职业自律 专业性
5.会计职业道德是会计人员能力框架中的重要组成部分。（ ）正确
6.会计师为社会提供服务时，必须担当起服务社会的责任。（ ）正确
二
1.道德冲突的本质是（ ）。利益冲突
2.热爱本职工作，安心本职岗位，并为做好本职工作尽心尽力、尽职尽责就是（ ）。爱岗
3.会计职业道德中爱岗敬业的要求是会计人员热爱会计工作及（ ）。尽职尽责 尽心尽力 安心本职岗位 忠于职守
4.爱岗敬业的基本要求包括（ ）。 忠于职守，尽职尽责 严肃认真，一丝不苟热爱会计工作，敬重会计职业 正确认识会计职业，树立职业荣誉感
5.企业利益和社会公众利益不一致时，会计人员就会陷入两难的困境。（ ） 正确
6.专业人员通常是具备专门学识、承担一定责任、恪守一定信条、关注公众利益的人。（ ） 正确
三
1.认为会计造假、会计不诚信的主要原因是利益驱动的理论是（ ）。利益论
2.环境论认为我国会计职业道德缺失的主要原因是（ ）。环境恶化
3.利益论认为不同的企业有不同的造假目的，归纳起来有以下几种（ ）。 政治利益动机 责任推卸动机
上市资格维持动机和纳税筹划动机 股票发行动机 信贷资金获取动机 业绩考核动机
4.责任推卸动机主要表现在（ ）。 高级管理人员卷入经济案件时，企业也很可能粉饰财务报表 发生自然灾害时，企业也很可能粉饰财务报表 更换高级管理人员时，有可能粉饰财务报表 会计准则、会计制度发生重大变化时，可能诱发上市公司粉饰财务报表
5.利益论认为会计造假、会计不诚信的主要原因是利益驱动。（ ） 正确
6.我国的会计法对违法会计行为的制约，缺乏强制性和操作性，会计人员抵制违法会计行为时，缺乏法律保障。（ ） 正确
四
1.会计职业道德教育的形式有接受教育和（ ）。自我教育
2.初级会计人员继续教育，接受培训时间每年不少于（ ）。24小时
3.会计职业道德修养的方法有（ ）。 积极实践 自省自励 努力学习
4.下列关于会计职业道德作用的表述中，正确的有（ ）。 会计职业道德是实现会计目标的重要保证 会计职业道德是对会计法律制度的重要补充 会计职业道德是规范会计行为的基础
5.我国目前法律比较健全，主要是执行不力，整个社会的法制意识淡薄。要加大对会计造假的惩戒力度，加大会计造假的成本。（ ）正确
6.形成优良的职业道德品质，包括：会计职业的自豪感、荣誉感、责任感、幸福感等。（ ）正确
第12篇：会计职业道德
会计职业道德 第一讲
一、下列各项中，属于我国社会主义道德核心内容的是（D ）。D．为人民服务
二、下列各项中，属于道德特征的有（ABC ）。A．社会性B．特殊性C．继承性
三、道德不具有一般的社会属性，它属于上层建筑的范畴，只为一定阶级利益服务。（ ）正确答案：错
会计职业道德 第二讲
一、下列各项中，属于职业道德形成和发展必要条件的是（C ）。C．社会分工
二、下列各项中，属于会计职业道德特点的有（ AC）。A．具有一定的强制性C．较多关注公众利益
三、判断题1.会计职业道德不仅要求调整会计人员的外在行为，还要求调整内在的精神世界。（ ） 对
会计职业道德 第三讲
一、下列各项中，属于首次以法律的形式明确了会计人员需要遵守会计职业道德，将我国会计职业道德提高到法律规范高度的是（A ）。 A．《中华人民共和国会计法》
二、下列各项中，属于会计职业道德规范内容的有（ABCD ）。 A．客观公正B．提高技能C．参与管理D．强化服务
三、判断题1.因为会计人员是为特定的会计主体服务，所以，当对单位的忠诚与更高的社会正义发生冲突时，则会计人员应该选择对单位的忠诚。（ ）错
会计职业道德 第四讲
一、下列各项中，属于不为公众所知悉、能为权利人带来经济利益、具有实用性并经权利人采取保密措施的技术信息和经营信息的是（B ）。B．商业秘密
二、下列各项中，属于商业秘密分类的有（ABC ）。A．不能向竞争对手公开的秘密B．对投资者保守的秘密C．对内部人员应保守的秘密
三、会计人员泄露商业秘密违反了会计职业道德，但不违反法律。（ ）错
会计职业道德 第五讲
一、下列各项中，不属于“坚持准则”中所指“准则”内容的是（C ）。C．婚姻法
二、对于会计职业和会计工作而言，“公正”主要包括的含义有（ ABC）。A．国家统一的会计制度要公正B．会计人员应公正地开展会计工作C．注册会计师应出具客观、适当的审计意见
三、如果单位负责人为了本单位的利益，指使会计人员编制虚假财务会计报告，而会计人员迫于压力，对违法行为未提醒或抵制，甚至主动参与串通作弊，致使会计信息失真，作为会计人员，不应承担应有的责任。（） 错
会计职业道德 第六讲
一、单位会计负责人除必须遵守会计职业道德基本规范外，还必须精通政策、做本职行家和（C ）C．善于协调
二、下列各项中，属于会计人员提高技能重要性的有（ ABC）。A．提高技能是适应人才竞争的需要B．提高技能是胜任本职工作的需要C．提高技能是适应会计发展的需要
三、.出纳人员必须严格把关，一方面要严格把好收付凭证的审查关，另一方面要认真把好货币资金的管理关。（ ）对 会计职业道德 第七讲
一、下列各项中，属于会计职业道德教育基础的是（C ）。C．普及和宣传会计职业道德基础知识
二、下列各项中，属于各个国家会计职业道德均具备的要求有（ ABC）。A．诚实正直B．客观公正 C．有责任感
三、由于各国的政治经济体制、文化背景、法律制度、教育水平等方面的不同，各国会计职业道德的规范也不尽相同。（ ）对
会计职业道德 第八讲
一、会计人员自我约束所采用的方法包括自省、自律、自控和（A ）。A．自勉
二、下列各项中，属于会计人员正确认识自己所采用的方法有（ABC ）。A．反思B．对比C．兼听
三、会计职业道德品质的形成过程，最终是在会计人员自我教育中得到升华。（对
会计职业道德 第九讲
一、会计职业道德监督的含义之一，是按照一定的道德标准（ D）。D．裁定和判断某一会计行为的善恶和是非
二、下列各选项中，属于会计职业道德修养含义的有（ AB）。A．会计人员的反省、检查、自我批评和自我解剖 B．会计人员在会计岗位上形成的举止、仪表、情操以及应达到的境界
三、制定会计职业道德标准，可以脱离全民道德标准要求，只要能体现会计发展进程的要求即可。（ ）错
会计档案管理办法
一、会计档案由单位会计机构负责整理归档并保管一定期限，移交单位的会计档案管理部门或指定专人继续保管。该期限是指（A ）。A．1年
二、下列各项中，属于当会计档案保管期满时，仍不能销毁的有（ BD）。B.涉及到未了结的债权债务事项的原始凭证
D.建设单位在建设期间的会计档案
三、未设立档案管理机构的企业，应在会计机构内指定会计记账人员或出纳人员保管会计档案。（ ）错
第13篇：会计职业道德
一、会计职业道德教育的形式
（一）接受教育
接受教育即外在教育，是指通过学校或培训单位对会计人员进行以职业责任、职业义务为核心内容的正面灌输，以规范其职业行为，维护国家和社会公众利益的教育。
（二）自我教育
自我教育即内在教育，是会计人员的一种自我学习、自身道德修养的行为活动。会计职业道德的接受教育是基础，自我教育是目标。
二、会计职业道德教育的内容
（一）职业道德观念教育
会计职业道德观念教育主要是普及会计职业道德基础知识，使广大会计人员在思想上牢固树立会计职业道德观念，懂得什么是会计职业道德，它对社会经济秩序、会计信息质量的影响以及违反会计职业道德将受到的惩戒和处罚。
（二）职业道德规范教育
职业道德规范教育是指对会计人员开展以会计职业道德规范为核心内容的教育，使广大会计人员了解并掌握爱岗敬业、诚实守信、廉洁自律、客观公正、坚持准则、提高技能、参与管理和强化服务等八方面的内容，并在自己的会计职业活动中，时刻以会计职业道德规范为自己行为的标准和行动的指南，检验自己在职业实践中的一言一行，树立起正确的会计职业道德观。
第14篇：会计职业道德
摘要】会计职业道德是会计人员对社会的公开承诺，丧失了职业道德，将导
致会计信息严重失真，失去社会对会计的信任。目前我国会计人员职业道德出现
了滑坡，文章在分析其成因的基础上，提出重塑会计人员职业道德的内容及具体
措施。
【关键词】会计职业道德；现状；成因；内容；措施
【中图分类号】 F233【文献标识码】 A
【文章编号】 1007-7723（2005）11-0183-0
2【收稿日期】2005-07-05
【作者简介】刘新仕，男，河南大学工商管理学院会计系副教授，中国注册
会计师协会会员，研究方向：会计理论与实务。
目前我国正处于由计划经济向市场经济的转型时期，出现了多种价值观念
的相互撞击与交融。计划经济下的道德标准受到了来自市场经济的强烈冲击，而
适应市场经济的道德体系尚未完全确立，一些人在追求经济利益的过程中丧失了
道德观念，出现道德危机。会计人员（注：本文的会计人员仅指在企业、单位内
部从事会计工作的人员，不包括注册会计师。）作为市场经济中主要信息的提供
者，其道德水准也出现了滑坡，会计信息使用者的利益被一些会计师置于脑后，
呈现给公众的财务报告是经过会计师妙手绘制的“美好画面”，重塑会计人员的职
业道德已成为当务之急。
一、我国会计人员职业道德现状分析
道德是社会意识形态之一，是调整人们相互关系的行为原则和规范的总
和。会计职业道德是一般道德在会计职业生活中的具体体现，它是由会计职业活
动的具体特点及所涉及的利益关系等所决定的，是调整会计人员之间、会计人员
与不同的利益团体或个人之间社会关系的道德规范总和。良好的会计职业道德不
仅有利于塑造会计人员的优良品质，提高会计职业在社会中的地位，也有利于会
计人员规避会计行为中所面临的道德风险，减少败德行为。会计职业道德是会计
人员对社会的公开承诺，一次换取自己的生存和发展（于增彪，1966）。 而目
前我国会计人员职业道德的水准并不令人满意，有些会计人员缺乏基本的职业道
德观念，为了追求个人或小集团利益，置道德良心于不顾，故意或在他人的授意
下，伪造、编造、隐匿、毁损会计资料，提供虚假的会计信息，欺骗广大的投资
者。造成这种现象的原因是多方面的，主要有：
（一）社会风气的影响。近几年，社会公信力下降，商业信用关系混乱无
章，欺诈赖帐，偷税漏税，盗版侵权，制假贩假，赖用职权等屡见不鲜。这些不
良的社会现象直接影响了一些会计人员的道德天平，助长了一些会计人员败德行
为的发生，对于会计造假感到“心安理得”，同时部分会计人员的败德行为又引发
了社会诚信危机，降低了社会对会计的信任。
（二）利益的驱动。在市场经济体制下追求经济利益本无可厚非，但应
通过正当的手段或渠道，不能为满足单位或个人的利益而损害他人或整个社会的
利益。目前有些单位领导人为了追求业绩或政绩，为了实现本单位利益的极大化，
不惜牺牲社会利益，指示或强迫会计人员造假，而许多会计人员明哲保身，屈从
于单位领导人的压力，将职业道德置于脑后。更令人可悲的是，有些会计人员并
不认为这是不道德的行为，反而认为这是为单位着想，为单位做贡献，这样的会
计造假和不道德行为更具有欺骗性，甚至有些地方政府也为这样的会计造假大开绿灯，这也是导致目前会计信息失真 “顽症”久治不愈的主要原因之一。
（三）会计人员职业道德意识淡薄。目前有相当一部分会计人员缺乏职业道德意识，对会计职业道德知之甚少，有关调查显示“有29.73%的会计人员对会计职业道德规范认为不存在和不知在哪规定” （韩传模等，2002），这与我国会计职业道德建设比较落后不无关系。到目前为止，我国尚没有一个完整的、可以遵循的会计人员职业道德规范，只有一些零星的规定，散布于有关的会计法规中。会计职业道德教育滞后是造成我国会计人员职业道德意识淡薄的又一主要原因，只注重业务能力、忽视道德素质培养的会计教育体制亟待改革。会计人员的业务素质和道德素质应该是一个合格会计人员的“双翼”，二者缺一不可。
（四）职业道德约束力较弱。目前我国关于会计人员职业道德的规范主要体现在1996年财政部制定的《会计基础工作规范》中，主要是原则性规定，缺乏具体细致的可操作条款，对违反会计职业道德的行为缺乏具体的惩治措施，缺乏执行惩治的主体。会计职业道德约束力的弱化，导致违反道德的成本较低，而获得的收益却很高，这种“成本与效益”的反差，助长了违反职业道德行为的发生。此外，对模范遵守职业道德的会计人员缺乏必要的奖励和保护措施，也使得一些会计人员在遇到道德与利益冲突时，不敢坚持原则，不敢维护道德的尊严，不得不成为败德的“俘虏”，甚至沦为犯罪。目前有相当一部分会计人员在单位领导人的胁迫下，为了生存不得已而参与造假就是典型的例子。
二、会计人员应具备的基本职业道德
（一）诚信品质。会计人员的主要工作是生成和提供会计信息，信息的质量影响了决策的正确性和利益分配的格局。为了确保企业提供高质量的会计信息，不仅需要制度的规范，更需要会计人员诚信的品质。诚信是会计人员对社会的一种基本承诺，是会计人员的立身之本。诚信要求会计人员要忠诚于自己所承担的会计事业，热诚勤勉地做好会计工作，客观公正、不偏不倚地反映经济事实，并忠实地为会计信息使用者服务。
（二）具有较强的业务能力。会计是一项具有极强专门技能的职业，只有受过专业训练，且具有相当业务水平和能力的人才能胜任这项工作。这就要求会计人员应做到：承担与自己的专业水平相适应的工作（从事超出自己专业能力的工作是不道德的）；通晓并遵守国家、专业团体及本单位的有关规定，及时熟悉掌握最新的法规、制度；具有不断学习的能力，及时更新知识，以保持和发展自己的专业技能，适应业务发展的需要；具有较高的职业判断能力等。
（三）保持客观公正。会计信息是市场经济下多元利益主体进行利益分配的基础，会计人员正处于这些多元利益主体的中心，肩负着客观、公正处理各方利益的艰巨重任。要求会计人员在履行会计职能时应保持客观公正，应摒弃个人私利，避免各种可能影响其履行职能的利益冲突；以中立的态度客观、真实、充分地反映经济活动中的会计信息；以平等地态度对待相关利益主体各方，不能为满足特定的个人、集团的需要或因偏见的影响而扭曲会计信息。会计职业道德规范应为会计人员提供解决利益冲突的方法或参考。
（四）保守秘密。会计人员处于单位资金运动的中心，掌握着大量的秘密资料，一旦泄漏将给单位造成损失或引起混乱，因此要求会计人员不得任意泄漏工作中所了解的秘密资料（除非有法定的或专业的披露权力及义务），不得使用工作中掌握的秘密资料为个人或他人谋取利益，也不得以不道德的手段去获取他人的秘密资料（即使其行为目的是为了单位的利益）。但是，保密性并不禁止会计人员
在遵循法律规定、专业技术准则和道德要求而披露未经授权的信息，如接受法律调查、向有关部门举报单位的违法情况等。
（五）保持职业谨慎和维护职业声誉。会计活动中存在许许多多不确定因素，存在各种各样的职业风险，这就要求会计人员在职业活动中，应保持应有的职业谨慎和勤勉作风，对会计活动中的不确定性，进行恰当的职业判断，以确保所提供会计信息的质量。会计人员应激励自己保持较高的职业道德要求，维护本职业的良好声誉，不得有任何损害职业形象的行为，并且也不能容忍他人损害会计职业形象。
三、加强会计人员职业道德建设的措施
（一）加强会计人员职业道德的规范建设，强化行业监管。良好的会计职业形象，不仅需要每一个会计人员的努力，更要充分发挥会计职业团体的作用。我国应尽快建立会计人员的职业团体———会计人员联合会，由全国会计人员联合会制定切实可行的会计人员职业道德规范，明确规定会计人员应履行的职业责任和职业义务、应具备的职业道德品质，约束会计人员的职业行为，同时也向社会展示良好的职业形象。在会计人员联合会中应设立职业道德调查委员会、职业道德惩戒委员会等专门委员会，负责对违反职业道德的会计人员进行说服教育，公开惩戒，直至驱除出会计行业；对严格遵守职业道德的会计人员进行表彰奖励，维护其合法权益；建立会计人员职业道德档案，提高会计职业道德的威慑力和感染力。
（二）营造良好的会计从业环境。人的行为受特定环境的制约，会计从业环境对会计人员的职业道德有非常重要的影响。会计是为特定的单位或组织服务的，会计工作的从属性决定了会计人员的职业道德受到内部环境的制约，一个单位的文化底蕴、人际关系、内控制度、领导人的道德水平等都会对会计人员的职业道德水平产生直接的影响。外部环境尤其是社会风气对会计人员职业道德品质的形成和发展有非常重要的影响，如目前社会上的诚信缺失，给有些会计人员粉饰会计信息、丧失职业道德的行为提供了自我解脱的理由。因此，营造良好的社会风气，净化会计人员的从业环境是提高会计人员职业道德的关键。
（三）重视会计职业道德教育。会计人员职业道德水平的高低，教育是关键。职业道德教育是培养职业人员具有良好的职业道德品质、坚定的职业信念、自觉的职业行为不可缺少的环节。会计教育不仅要传授技巧与知识，还应灌输道德标准和敬业精神；不仅要重视在校会计专业学生的职业道德教育，更要重视在岗会计人员职业道德的提高。树立“会计人才不仅是技术专家还应是道德专家”（吴水澎，2000）的观念， “道德比技巧或知识更重要，特别是会计人员在遇到相关当事人之间的利益冲突时，技巧或知识都无法给出结论，唯有道德才是解决冲突的选择。”（于增彪，1966）会计职业团体应充分发挥自身的优势，充当职业道德教育的先锋。
（四）会计人员应加强自身的职业道德修养。会计职业道德规范的制定实施、会计环境的改善、会计职业道德教育的加强等这些都是外在的影响，外部环境只有通过人的内因才能发挥作用。因此，一个会计人员道德水平的高低，在很大程度上取决于其自身道德修养的程度。会计人员只有通过自我教育，自我提高，把职业道德原则和规范逐步转化为自己的职业道德品质，形成一种内在的精神力量，把对职业道德的遵守变为自己的职业本能，强化职业良心、职业精神，实现职业理想。
【参考文献】
[1]于增彪．略论我国会计职业道德[J]．会计研究，1996，（10）．
[2]韩传模，郝景昭．会计职业道德的失范与重塑[J]．会计研究，2002，
（5）．
[3]吴水澎．中国会计理论研究[M]．中国财政经济出版社，2000．
第15篇：《会计职业道德》
2013年新疆阿克苏继续教育《会计职业道德》考试 试卷类型：限时测试试卷 考试时间：150分钟 查看成绩
单项选择题（本类题共10小题，每小题4分，共40分。每小题备选答案中，只有一个符合题意的正确答案。）
1.要求会计人员应具备“参与管理”的职业道德，简单地讲就是（ ），为管理者当参谋，为管理活动服务。
A．直接参加管理活动 B．间接参加管理活动 C．经常直接参加管理活动 D．偶尔间接参加管理活动
A B C D 【正确答案】：B 【解析】：会计人员参与管理，简单地讲就是间接参加管理活动，为管理者当参谋，为管理活动服务。 2.根据《会计从业资格管理暂行办法》的规定，持有会计从业资格证书的人员如有违反《会计法》规定，情节严重的，由会计从业资格管理部门吊销其会计从业资格证书，自失效之日起（ ）不得重新申请取得会计从业资格。 A．一年内（含一年） B．两年内(含两年) C．三年内（含三年） D．五年内（含五年）
A B C D 【答案错误】 ×
3.下列各项中，属于职业道德形成和发展必要条件的是（ ）。 A．国家的产生 B．阶级的产生 C．社会分工 D．职业利益
A B C D 【正确答案】：C 【解析】：职业道德是随着社会分工的出现而形成和发展起来的，这是必要条件。 4.下列各项中，不属于会计职业道德教育三个层次的是（ ）。 A．对潜在会计人员（会计专业学生）的教育 B．岗前教育
C．对下岗人员的教育 D．会计人员继续教育
A B C D 【正确答案】：C 【解析】：会计职业道德教育的三个层次是：对潜在会计人员（会计专业学生）的教育、岗前教育和会计人员继续教育。
5.课堂学习和（ ）是会计人员提高专业操作能力的有效途径。 A．与其他会计人员交流虚减利润的方法 B．向会计主管请教计提秘密准备的做法 C．与其他会计人员交流虚增利润的方法 D．岗位学习
A B C D 【正确答案】：D 【解析】：会计人员提高专业操作能力的途径有两个：课堂学习和岗位学习。 6.会计职业道德修养的内容包括职业义务、职业荣誉和（ ）三个方面。 A．职业守信 B．职业节操 C．职业保密 D．爱岗敬业
A B C D 【正确答案】：B 【解析】：会计职业道德修养的内容包括职业义务、职业荣誉和职业节操三个方面。
7.慎独的最基本特征是（ ），要求人们在独立工作、无人监督的环境下，也能够严格按照道德原则和道德规范行事。
A．以自省为前提 B．以自学为前提
C．以高度自觉性为前提 D．以对比为前提
A B C D 【正确答案】：C 【解析】：慎独的最基本特征是以高度自觉性为前提，要求人们在独自工作、无人监督的环境下，也能够严格按照道德原则和道德规范行事。
8.法律控制特色较浓的国家，会计职业道德起源于法律规定，其制约机制属于（ ）。 A．行业自律型 B．政府管理型 C．单位自律型 D．社会管理型
A B C D 【正确答案】：B 【解析】：法律控制特色较浓的国家，职业道德起源于法律规定，其制约机制中制约一般也会在很大程度上依靠法律，属于政府管理型。
9.会计人员要正确的认识自己，可采用反思、对比和（ ）的方法。 A．兼听 B．自我约束 C．慎独 D．自律
A B C D 【正确答案】：A 【解析】：会计人员要正确的认识自己，可采用反思、对比和兼听的方法。 10.会计职业道德境界大体可分为雇佣型境界、尽职型境界和（ ）三个层面。 A．献身型境界 B．工作型境界 C．利益型境界 D．努力型境界
A B C D 【正确答案】：A 【解析】：会计职业道德境界大体可分为雇佣型境界、尽职型境界和献身型境界三个层面。
多项选择题（本类题共5小题，每小题4分，共20分。每小题备选答案中，有两个或两个以上符合题意的正确答案。）
1.下列各项中，属于职业荣誉含义的有（ ）。
A．职业荣誉是指一定社会用以评价各种职业社会价值的尺度 B．职业荣誉是指职工对履行职业道德义务社会价值的自我意识 C．职业荣誉是指职工对所服务对象的道德使命 D．职业荣誉是指职工对所服务对象的道德职责 A B C D E F 【正确答案】：A, B 【解析】：职业荣誉包括两个方面的含义：一是指一定阶段、一定社会用以评价各种职业社会价值的尺度；二是指职工对履行职业道德义务社会价值的自我意识。 2.下列各项中，属于会计职业道德修养含义的有（ ）。
A．是会计人员的反省、检查、自我批评和自我解剖
B．是会计人员在会计岗位上形成的举止、风貌、仪表、情操以及应达到的境界 C．是会计职业道德的观念教育 D．是会计职业道德的规范教育
A B C D
E
F 【正确答案】：A, B 【解析】：会计职业道德修养包括两层含义：一是会计人员的反省、检查、自我批评和自我解剖；二是会计人员在会计岗位上形成的举止、风貌、仪表、情操以及应达到的境界。
3.下列各选项中，属于根据《会计法》的规定，财政部门对违法会计行为给予行政处罚的有（ ）。 A．警告 B．罚款
C．吊销会计从业资格证书 D．行政处分
A B C D
E
F 【正确答案】：A, B, C 【解析】：根据《会计法》的规定，财政部门对违法会计行为可以给予警告(包括通报、限期改正)、罚款和吊销会计从业资格证书等三种行政处罚。
4.下列各项中，属于会计职业技能主要内容的有（ ）。 A．会计专业理论能力 B．会计实务能力 C．职业判断能力
D．提供会计信息的能力
A B C D
E
F 【正确答案】：A, B, C, D 【解析】：会计职业技能的内容主要包括：第一，会计专业理论能力；第二，会计实务能力；第三，职业判断能力；第四，自动更新知识能力；第五，提供会计信息的能力；第六，沟通交流能力；第七，职业经验。 5.下列各项中，属于会计职业道德教育三个层次的有（ ）。 A．对潜在会计人员（会计专业学生）的教育 B．岗前教育
C．会计人员继续教育 D．对单位负责人的教育
A B C D
E
F 【正确答案】：A, B, C 【解析】：会计职业道德教育的三个层次是：对潜在会计人员（会计专业学生）的教育、岗前教育和会计人员继续教育。
判断题（本类题共10小题，每小题4分，共40分，你认为正确的用\"√\"表示，错误的用\"×\"表示。) 1.会计职业道德修养，专指会计人员在会计工作岗位上对自己的思想品质、思想意识方面的自我锻炼和自我改造，以及要达到的水平和境界。（ ）
对 错
【正确答案】：对
【解析】：会计职业道德修养，专指会计人员在会计工作岗位上对自己的思想品质、思想意识方面的自我锻炼和自我改造，以及要达到的水平和境界。
2.献身型境界下的会计人员，会计职业道德的自我评价与社会评价相一致，会计职业道德修养达到了完美的境界。（ ）
对 错
【正确答案】：对
【解析】：献身型境界下的会计人员，会计职业道德的自我评价与社会评价相一致，会计职业道德修养达到了完美的境界。
3.制定会计职业道德标准，可以脱离全民道德标准要求，只要能体现会计发展进程的要求即可。（ ）
对 错
【正确答案】：错
【解析】：制定会计职业道德标准，不仅不能脱离全民道德标准，而且应当将全民道德标准与会计职业特点和要求有机地结合起来，使之能全面体现社会主义市场经济条件下会计职业的精神面貌，体现会计队伍的整体素质和会计发展进程的要求。
4.努力钻研业务，熟悉财经法规和相关制度，提高业务技能，是会计人员参与管理的基础。（ ）
对 错 【正确答案】：对
【解析】：会计人员只有努力钻研业务，熟悉财经法规和相关制度，提高业务技能，才能更到位、更好的参与管理。
5.重点检查是财政部门根据有检举线索或者财政管理工作中发现有违法嫌疑的单位进行的检查。（ ）
对 错
【正确答案】：对
【解析】：重点检查是财政部门根据有检举线索或者财政管理工作中发现有违法嫌疑的单位进行的检查。 6.参与管理和强化服务既是会计人员应遵守的职业道德，又是会计法规强制性的要求。（ ）
对 错
【正确答案】：错
【解析】：参与管理和强化服务只是会计职业道德规范的内容，更多的是靠会计人员的自律来实现。 7.会计职业道德监督的含义之一，是通过一定的措施，对符合会计职业道德的行为加以肯定和赞扬，对于不符合会计职业道德的行为加以反对和排斥。（ ）
对 错
【正确答案】：对
【解析】：会计职业道德监督包含两层含义：一是按照一定的道德标准去裁定和判断某一会计行为的善恶和是非；二是通过一定的措施，对符合会计职业道德的行为加以肯定和赞扬，对于不符合会计职业道德的行为加以反对和排斥。
8.《会计法》明确规定单位负责人是本单位会计行为的责任主体。法律作出这样的规定，是为了保障单位负责人的权威性。（ ）
对 错
【正确答案】：错
【解析】：《会计法》明确规定单位负责人是本单位的会计行为的责任主体。法律作出这样的规定，是对会计人员的保护，是为会计人员创造的一个良好工作环境。
9.一般会计人员除必须遵守会计职业道德基本规范外，还必须做到熟悉会计法规、遵守国家统一的会计制度和把好货币资金的管理关。（ ）
对 错
【正确答案】：错
【解析】：一般会计人员除必须遵守会计职业道德基本规范外，还必须做到熟悉会计法规、遵守国家统一的会计制度和业务精益求精。
10.会计职业道德建设工作，是各级财政部门的管理内容之一。（ ）
对 错
【正确答案】：对
【解析】：作为会计管理工作的重要组成部分的会计职业道德建设工作，是各级财政部门的管理内容之一。
限时考试成绩
该课程总分数为：100 分 你的分数为：96分
第16篇：会计职业道德
会计职业道德规范课程心得体会
--提高技能
会计职业道德规范课程心得体会
--提高技能
本学期在老师的带领下，我们学习了会计职业道德规范的有关内容，我们小组演小品的中心是提高技能。在编排小品和演小品的过程中，我对会计职业道德规范的内容有了进一步的了解，特别是提高技能这一部分有了更深一步的了解。
我们小品主要讲的是两个刚毕业的大学生孙有才和孙小书同时参加亿科公司的招聘会，两位应征者分别来至东北财经大学和辽宁科技大学，由于企业很难选择录用谁，因此决定暂时接受两位应征者，经过三个月的试用期再决定企业最后录用哪个。由于两个人毕业的学校有一定的差距，因此两个人在接下来的三个
月内所做的事情截然不同，来至东北财经大学的孙有才觉得自己毕业院校高人一等，在工作上不认真也不努力提升自身的会计技能，然而来自辽宁科技大学的孙晓书以谦虚的态度利用任何可以提升技能的机会提高自身的业务水平，最后企业选择了最适合自己的一名应征者。
我在小品中扮演的是孙小书这一角色，孙小书是来至辽宁科技大学的一名应届毕业生，在参加招聘会的时候谦虚的态度和扎实的会计知识赢得了公司老总的良好的印象，虽然毕业的院校和东北财经大学相比有一定的差距，但是在接下来的三个月的试用期内，孙小书认认真真完成本职工作，在工作中遇到困难时，认真翻阅书籍，查阅资料解决问题。并且在工作之余，也不忘记努力地、自觉地提高自身的会计技能，通过学习、培训和实践等途径，持续提高职业技能，以达到和维持足够的专业胜任能力的活动，在学习过程中有一定的自觉性和紧迫感，勤学苦练，刻苦钻研，不断进取，努力提高业务水平。公司为了提高会计人员熟练操作计算机的技能，为两个人提供了一次培训，在培训中孙小书认真学习，遇到不会的主动向老师请教，经过一周的培训孙小书不仅熟悉计算机网络会计的一般知识，而且懂得计算机网络会计的分析和设计技术，以适应以后工作中高质量的会计信息的要求。三个月的试用期很快过去了，公司老总要求二人交上一份筹资计划书，来决定录用何人。孙小书经过三个月的努力自觉学习，自身的业务技能也有所提高，交上了一份令老总满意的计划书，同时也打败了东北财经毕业的孙有才，争取到了进入亿科公司的机会。
通过本次表演我深深地体会到了，虽然毕业的院校有一定的差距，但是只要有自觉地勤奋地学习，努力提高自身的会计技能也会得到用人单位的赏识，因此会计人员努力提高技能具有一定的重要性，会计人员是会计工作的主体。会计工作质量的好坏，一方面受会计人员职业技能水平的影响;另一方面受会计人员道德品行的影响。会计人员的道德品行是会计职业道德的根本和核心，会计人员的职业技能水平是会计人员职业道德水平的保证。会计工作是一门专业性和技术性很强的工作，从业人员必须“具备一定的会计专业知识和技能”，才能胜任会计工作。作为一名会计工作者必须不断地提高其职业技能，这既是会计人员的义务，也是在职业活动中做到客观公正、坚持准则的基础，是参与管理的前挺。
会计人员在对会计事项进行确认、计量、记录和报告以及对单位内部会计控制制度设计中等都需要有扎实的理论功底和丰富的实践经验;在进行具体业务处理时对会计处理方法的选择、会计估计的变更、会计信息电算化的处理、网络化传输等都是技术性很强的工作。没有娴熟的专业技能，是无法开展会计工作、履行会计职责的。特别是我国加入世界贸易组织以后，中国经济逐渐融入全球经济体系，要求会计准则、会计制度与国际会计惯例充分协调，需要会计人员不断地学习新的会计理论和新的准则制度，熟悉和掌握新的法律法规。会计人员只有不断地学习，才能保持持续的专业胜任能力、职业判断能力和交流沟通能力，不断地提高会计专业技能，以适应我国深化会计改革和会计国际化的要求。提高技能主要包括以下三个方面：
会计人员必须要有熟练操作计算机的技能。电子计算机的发明，互联网络的开通，会计手段由过去的手工计算向电算化发展，电算化已成为企业财务信息系统运作最基本的形式。会计电算化是减轻会计工作量，提高会计工作效率的保证，
也是会计信息化的前提。这就要求会计人员必须学习和研究计算机化的信息系统，不仅应该熟悉计算机网络会计的一般知识，而且应该懂得计算机网络会计的分析和设计技术，才能满足高质量的会计信息的要求。
加强后续教育。后续教育与提高会计人员素质有着必然的联系，对于在职人员来说，后续教育是不可避免的。各企业、各单位应每年安排会计人员分层次、分期、分批地培训学习，并通过组织学习班、专题讲座、研讨会，举办会计技术比试等形式，不断提高会计人员业务水平，以切实帮助他们提高素质、积累经验、更新知识。争取要把继续教育这一形式变为会计人员更新知识的有效途径。
鼓励会计人员自学。由于会计工作繁琐，业务性强，需要有较高的业务技术水平，才能做好日常核算工作，才能对报表进行编制和分析。企业主管部门和单位应制定鼓励学习的计划，给予一定时间，大力支持会计人员通过各种形式自学，参考全国会计专业技术资格考试。会计人员也应根据自身的情况，选择自学的形式，通过不断的学习，丰富业务知识以达到知识技能的更新和补充，完善知识结构，变被动的核算职能为具有创新意识的能动管理，去更好地履行职责。
总之，这次表演是我受益匪浅，随着市场经济的发展和经济全球化进程的迅速加快，需要会计人员提供财务服务的领域更加广泛，专业化、国际化服务的要求也会越来越高。这将导致会计改制不断加速，会计专业性和技术性要求日趋复杂，因而作为即将毕业的会计人员，我们应该对会计从业人员在知识结构、业务水平、综合能力等各方面的要求会进一步提高。同时，会计行业要在市场竞争中取胜，我们必须与时俱进，注重开拓创新，要不间断地充实、调整、提高自己，用科学的会计理论，高超的会计操作技术武装自己，以适应会计发展的需要。
因此，作为即将成为会计人员的我们，应该努力提高会计技能。会计职业道德规范中提高技能是多方面的。它不但要求会计人员具备熟练的记账、算账、报账以及会计电算化技术等操作能力，作为更高的要求，还要会预测、会编制计划、会分析、会决策等，还要具有较强的独立分析、处理实际问题的能力，就是要能透过现象看本质，抓住主要矛盾并妥善予以解决。
第17篇：会计职业道德
期末作业考核
《会计职业道德》
满分100分
一、判断题（每题2分，共20分）
1.《会计从业资格管理办法》、《会计档案管理办法》均是由财政部首长签署命令予以公布的制度办法，属于国家统一会计制度中的会计部门规章。(错 ) 2.变造会计凭证，是指以虚假的经济业务事项为前提编造不真实的会计凭证、会计账簿及其他会计资料。(错 ) 3.单位和个人检举违反《会计法》和国家统一的会计制度的行为，也属于会计工作社会监督。( 对 ) 4.香港、澳门特别行政区人员以及外籍人员在中国大陆境内从事会计工作的，可不必取得会计从业资格证书。(错 ) 5.会计人员若存在违法行为，法律和道德惩戒应同时并处，不可代替。(对 ) 6.政府集中采购目录和采购限额标准由县级以上人民政府确定并公布。(错 ) 7.会计职业道德教育的主要形式包括接受教育和自我教育。(对 ) 8.会计职业道德教育的接受教育即外在教育，是以会计人员职业责任、职业义务为核心内容的正面灌输，以规范其职业行为，维护国家和社会公众利益的教育。(对 ) 9.财政部门可以通过将会计从业资格证书注册登记管理与会计职业道德检查相结合的途径来组织实施会计职业道德建设。( 对) 10.会计职业道德允许个人和各经济主体获取合法的自身利益。但反对损害国家和社会公众利益而获取违法利益。( 对)
二、名词解释（每题5分，共20分） 1.单位存款
答：单位存款是各级财政金库和机关、企业、事业单位、社会团体、部队等机构，将货币资金存入银行或非银行金融机构所形成的存款。 2.保证
答：保证，是指保证人和债权人以书面形式订立约定，当债务人不履行债务时，保证人按照约定履行债务或者承担责任的行为。 3.银行结算账户
答：银行结算账户是指存款人在经办银行开立的办理资金收付结算的人民币活期存款账户。银行结算账户按存款人不同分为单位银行结算账户和个人银行结算账户。存款人以单位名称开立的银行结算账户为单位银行结算账户。存款人以个人名义开立的银行结算账户为个人银行结算账户。 4.票据
答：广义上的票据包括各种有价证券和凭证，如股票、国库券、企业债券、发票、提单等；狭义上的票据则仅指《票据法》上规定的票据，仅指以支付金钱为目的的有价证劵。
三、简答题（每题15分，共60分）
1.如何理解“单位负责人对本单位的会计工作和会计资料的真实性、完整性负责”？
答：单位负责人是指法定代表人或者法律、行政法规规定代表单位行使职权的主要负责人。单位负责人负责单位内部的会计工作管理，应当保证会计机构、会计人员依法履行职责、不得收益、指使、强令会计机构、会计人员违法办理会计事项。由于单位负责人是单位的最高管理者，必须对单位的一切经营管理和业务活动负有责任，当然也必须对会计工作和会计资料的真实性、完整性负有责任。这一规定明确了单位负责人是本单位会计行为的责任主体。
2.会计职业道德组织与实施的方式包括哪些？
答：（1）财政部门组织和推动会计职业道德建设，依法行政，探索会计职业道德设的效途径和实现形式。（2）会计职业组织建立行业自律机制和会计职业道德惩戒制度;（3）企事业单位任用合格会计人员，开展会计人员职业道德教育，建立和完善内部控制制度，形成内部约束机制，防范舞弊和经营风险，支持并监督会计人员遵循会计职业道德，依法开展会计工作;（4）社会各界各尽其责，相互配合，齐抓共管;（5）社会舆论监督，形成良好社会氛围。
3.为保持独立性，独立审计人员应回避的事项有哪项？
答：(1)委托单位任职，离职未满二年的；(2)有委托单位的股票、债券或在委托单位有其他经济利益的；(3)委托单位的负责人和主管人员、董事或委托事项的当事人有近亲关系的；(4)委托单位常年会计顾问或代为办理会计事项的；(5)为保持独立性而应回避的事项。 4.简述会计信用与会计诚信的区别和联系。
答：“会计诚信”仅属于伦理学范畴，通常立足于伦理学、社会学或心理学的角度分析，是一种思想道德观念，缺乏特定的含义，往往要求会计行为主体“诚实守信”，用来约束和评价人的行为。会计诚信与会计信用虽有区别，但两者实质要求相同，有时两者可以互用。会计诚信是会计信用的基础，是会计信用中人的因素，没有会计诚信会计信用就无从谈起。会计信用既是会计诚信的外在体现，又是综合会计能力的体现。会计信用涵盖着会计诚信的范畴，是其在经济领域的进一步拓展。
第18篇：会计职业道德
第五章《会计职业道德》核心讲义
注意：本章节易错题出现几率较高！请考生们注意认真详读本章内容及底部练习！
94.(1)职业道德是指在一定职业活动中应遵循的、体现一定职业特征的、调整一定职业关系的职业行为准则和规范。
(2)职业道德具有职业性(行业性)、实践性、继承性和多样性等特征。
(3)职业道德的主要作用有：促进职业活动的有序进行、对社会道德风尚会产生积极的影响。
95.(1)会计职业道德是指在会计职业活动中应当遵循的、体现会计职业特征、调整会计职业关系的职业行为准则和规范。
(2)会计职业道德具有以下基本功能： ①指导功能。 ②评价功能。 ③教化功能。
96.会计职业道德与会计法律制度的关系：
(1)联系。会计职业道德与会计法律制度有着共同的目标、相同的调整对象、承担着同样的职责，两者联系密切。主要表现在：
①两者在作用上相互补充、相互协调。
②两者在内容上相互借鉴、相互吸收。会计法律制度是会计职业道德的最低要求。会计职业道德是会计法律制度正常运行的社会和思想基础，会计法律制度是促进会计职业道德规范形成和遵守的重要保障。
(2)区别。
①性质不同。
会计职业道德规范具有很强的自律性。会计法律制度具有很强的他律性。
②作用范围不同。
会计职业道德不仅要求调整会计人员的外在行为，还要调整会计人员的内在精神世界;违反会计职业道德的行为，不一定违反会计法律制度。会计法律制度侧重于调整会计人员的外在行为和结果的合法性，具有很强的客观性。
③表现形式不同。 会计职业道德既有明确的成文规定，也有不成文的规范。会计法律制度是具体的、明确的、成文的规定。
④实施保障机制不同。
会计职业道德既有国家法律的相应要求，又需要会计人员的自觉遵守。会计法律制度以国家强制力为保障。
⑤两者的评价标准不同。
会计法律制度是以会计人员享有的权利和义务为标准来判定其行为是否违法，而会计职业道德则以善恶为标准来判定会计人员的行为是否违背道德规范。
97.会计职业道德规范的主要内容：
(1)爱岗敬业。爱岗敬业是指忠于职守的事业精神，这是会计职业道德的基础。
爱岗敬业的基本要求：
①正确认识会计职业，树立职业荣誉感。 ②热爱会计工作，敬重会计职业。 ③安心工作，任劳任怨。 ④严肃认真，一丝不苟。 ⑤忠于职守，尽职尽责。
(2)诚实守信。
诚实是指言行思想一致，不弄虚作假、不欺上瞒下，做老实人，说老实话，办老实事。守信，就是遵守自己所作出的承诺，讲信用，重信用，信守诺言，保守秘密。诚实守信是做人的基本准则，也是会计职业道德的精髓。
诚实守信的基本要求：
①做老实人，说老实话，办老实事，不搞虚假。 ②保密守信，不为利益所诱惑。 ③执业谨慎，信誉至上。 (3)廉洁自律。
廉洁是指不收受贿赂、不贪污钱财，保持清白。自律是指自我约束、自我控制、自觉地抵制自己的不良欲望。廉洁自律是会计职业道德的前提，也是会计职业道德的内在要求。
廉洁自律的基本要求：
①树立正确的人生观和价值观。 ②公私分明，不贪不占。 ③遵纪守法，一身正气。
(4)客观公正。客观是指按事物的本来面目去反映，不掺杂个人的主观意愿，也不为他人意见所左右。公正就是公平正直，没有偏失，但不是中庸。客观公正是会计职业道德所追求的理想目标。 客观公正的基本要求： ①依法办事。 ②实事求是。 ③如实反映。
(5)坚持准则。
坚持准则要求会计人员在处理业务过程中，严格按照会计法律制度办事，不为主观或他人意志左右。
坚持准则的基本要求： ①熟悉准则。 ②遵循准则。
③敢于同违法行为作斗争。
(6)提高技能。提高技能是指会计人员通过学习、培训和实践等途径，持续提高会计职业技能，以达到和维持足够的专业胜任能力的活动。
提高技能的基本要求：
①要有不断提高会计专业技能的意识和愿望。 ②要有勤学苦练的精神和科学的学习方法。
(7)参与管理。
参与管理简单地讲就是间接参加管理活动，为管理者当参谋，为管理活动服务。
参与管理的基本要求：
①努力钻研业务，熟悉财经法规和相关制度，提高业务技能，为参与管理打下坚实的基础。
②熟悉服务对象的经营活动和业务流程，使参与管理的决策更具针对性和有效性。
(8)强化服务。强化服务是要求会计人员具有文明的服务态度、强烈的服务意识和优良的服务质量。
强化服务的基本要求： ①强化服务意识。 ②提高服务质量。
98.会计职业道德教育：
(1)会计职业道德教育的内容： ①职业道德观念教育。
②职业道德规范教育。这是会计职业道德教育的核心内容，涵盖的内容非常广泛，应贯穿于会计职业道德教育的始终。 ③职业道德警示教育。职业道德警示教育是指通过开展对违法会计行为典型案例的讨论，给会计人员以启发和警示。 ④其他教育。
(2)会计职业道德教育途径： 接受教育的途径：
①岗前职业道德教育，包括会计专业学历教育及获取会计从业资格中的职业道德教育; ②岗位职业道德继续教育。
自我修养的途径： ①慎独慎欲。 ②慎省慎微。 ③自警自励。
99.会计职业道德建设组织与实施： 各级财政部门、会计职业团体、机关和企事业单位要充分认识到加强会计职业道德建设对于促进社会经济秩序健康发展的重要意义，积极探索会计职业道德建设组织与实施的制度和机制，齐抓共管，保证会计职业道德建设的各项任务和要求落到实处。
(1)财政部门的组织推动：
①采用多种形式开展会计职业道德宣传教育。
②会计职业道德建设与会计从业资格证书注册登记管理相结合。 ③会计职业道德建设与会计专业技术资格考评、聘用相结合。 ④会计职业道德建设与会计法执法检查相结合。
⑤会计职业道德建设与会计人员表彰奖励制度相结合。
(2)会计职业组织的行业自律：
会计职业组织起着联系会员与政府的桥梁作用，应充分发挥中国会计学会、注册会计师协会等会计职业组织的作用，改革和完善会计职业组织自律机制，有效发挥自律机制在会计职业道德建设中的促进作用。
(3)企事业单位的内部监督： 形成内部约束机制，防范舞弊和经营风险，并支持并督促会计人员遵循会计职业道德，依法开展会计工作。
(4)社会各界齐抓共管：
单位负责人要切实抓好会计职业道德建设。各有关部门和机构要重视会计职业道德建设。各新闻媒体要加强社会舆论监督，形成良好的社会氛围。
100.会计职业道德检查与奖惩的意义：
(1)具有促进会计人员遵守职业道德规范的作用。 (2)裁决与教育作用。 (3)有利于形成抑恶扬善的社会环境。
会计职业道德检查与奖惩机制包括： (1)财政部门的监督检查。
(2)会计行业组织的自律管理与约束。 (3)激励机制的建立。
自检练习
[单选题]
1.“不做假账”，是对会计人员最基本的要求，最能体现这项要求的会计职业道德规范是(
)。 A.爱岗敬业 B.客观公正 C.廉洁自律 D.提高技能
参考答案：B
参考解析：
“不做假账”，是对会计人员最基本的要求。最能体现这项要求的会计职业道德规范是客观公正。
2.(
)是会计从业人员做好本职工作的基础和条件，是会计人员最基本的道德素质。 A.廉洁A律 B.诚实守信 C.服务群众 D.爱岗敬业
参考答案：D
参考解析：
本题考核会计职业道德规范的主要内容。爱岗敬业是会计从业人员做好本职工作的基础和条件，是会计人员最基本的道德素质。
3.岗前职业道德教育包括会计专业学历教育和(
)中的职业道德教育。 A.获取会计从业资格 B.警示教育 C.远程教育 D.职业教育
参考答案：A
参考解析：
岗前职业道德教育是指对将要从事会计职业的人员进行的道德教育，包括会计专业学历教育及获取会计从业资格中的职业道德教育。
4.职业道德产生的直接原因是(
)。 A.政治需求 B.经济发展 C.社会分工
D.生产力的要求
参考答案：C
【专家解读】社会分工是职业道德产生的直接原因。
5.会计职业道德教育有各种途径，但具有基础性地位的是(
)。 A.会计继续教育 B.会计自我教育 C.会计学历教育
D.会计职业荣誉教育
参考答案：C
【专家解读】会计学历教育在会计职业道德教育中具有基础性地位。
6.(
)是所有职业道德规范的共同要求。 A.诚实守信 B.提高技能 C.爱岗敬业 D.服务群众
参考答案：C
参考解析：
本题考核会计职业道德规范的主要内容。爱岗敬业是所有职业道德规范的共同要求。
7.会计职业道德警示教育的主要形式是(
)。 A.理论教育与课堂教授 B.典型案例讨论和剖析 C.理论教育和自我教育 D.实际情况讨论和分析
参考答案：B
【专家解读】会计职业道德警示教育的主要形式是典型案例讨论和剖析。
8.下列各项中，不属于会计职业道德的途径的是(
)。 A.岗前职业道德教育 B.岗中职业道德教育 C.岗位职业道德继续教育 D.会计人员继续教育
参考答案：B
参考解析：
本题考核会计职业道德教育的途径。会计职业道德教育的途径主要有岗前职业道德教育和岗位职业道德继续教育，会计人员继续教育属于岗位职业道德继续教育。
9.会计职业道德的功能不包括(
)。 A.指导功能 B.规范功能 C.评价功能 D.教化功能
参考答案：B
参考解析：
本题考核会计职业道德的功能。会计职业道德的功能主要有：指导功能、评价功能、教化功能。
10.会计职业组织对发现违反会计职业道德规范的行为进行惩戒的方式中不包括(
)。 A.通报批评 B.参加继续教育 C.取消会员资格 D.处以罚金
参考答案：D
参考解析：
会计职业组织对发现违反会计职业道德规范的行为进行惩戒的方式是：根据情节轻重程度采取通报批评、罚款、支付费用、取消其会员资格、警告、退回向客户收取的费用、参加继续教育等方式。罚金属于刑罚措施。
11.下列属于会计职业道德教育的核心内容并贯穿始终的是(
)。 A.会计职业道德观念教育 B.会计职业道德警示教育 C.会计职业道德规范教育 D.会计专业知识、技能教育
参考答案：C
参考解析：
以爱岗敬业、诚实守信、廉洁自律、客观公正、坚持准则、提高技能、参与管理和强化服务为主要内容的会计职业道德规范教育，是会计职业道德教育的核心内容，并贯穿于会计职业道德教育的始终。
12.(
)是会计职业道德的内在要求，同时也是会计人员的行为准则。 A.爱岗敬业 B.诚实守信 C.廉洁自律 D.服务群众
参考答案：C
参考解析：
本题考核会计职业道德规范的主要内容。会计工作的特点决定了廉洁自律是会计职业道德的内在要求，也是会计人员的行为准则。
13.会计人员经常对自己所做的会计工作进行自我批评、自我解剖，认真找出自己的缺点、差距，并通过主观努力来加以改正。这种自我教育的方法属于(
)。 A.自我解剖法 B.自重自省法 C.自警自励法 D.自律慎独法
参考答案：A
参考解析：
自我解剖法，就是会计人员对自己所做的会计工作要进行自我批评、自我解剖，认真找出自己的缺点、差距，并通过主观努力来加以改正。
14.社会主义道德的核心是(
)。 A.为人民服务 B.敬业奉献 C.自由、平等 D.勤俭自强
参考答案：A 【专家解读】为人民服务是社会主义道德的核心。
15.会计人员职业道德表现得好与差。最直接的受益者或受害者是( )。 A.国家 B.社会 C.上级单位 D.所在单位
参考答案：D
16.会计职业道德体系的核心是(
)。 A.会计职业道德准则 B.会计职业道德规范
C.会计职业道德教育和修养 D.会计职业道德评价和惩戒
参考答案：B
参考解析：
会计职业道德规范是会计职业道德体系的核心。
17.将职业道德认识、情感、信念转化为(
)，是职业道德培养的根本目的。 A.经济效益 B.利益 C.行动 D.习惯
参考答案：C
参考解析：
将职业道德认识、情感、信念转化为行动，是职业道德培养的根本目的。
18.(
)是强化会计职业道德教育的有效形式。 A.学历教育 B.继续教育 C.规范教育 D.强化教育
参考答案：B
参考解析：
本题考核会计职业道德教育的途径。继续教育是强化会计职业道德教育的有效形式。
第19篇：会计职业道德
1我国有关法律规定：“会计人员应当遵守职业道德，提高业务素质。”该法律为（会计法）。 2会计职业道德是指在会计职业活动中应当遵循的、体现（会计职业）特征的和调整会计职业的职业行为准则和规范
3认为会计造假、会计不诚信的主要原因是利益驱动的理论是（利益论）。
4诚实守信除了指言行与内心思想一致，不弄虚作假、做老实人、说老实话、做老实事，遵守自己所作出的承诺，讲信用,还要（保守秘密）。
5会计职业道德教育的形式有接受教育和（自我教育）。
6我国会计职业道德缺失的原因有：利益论、（环境论）、体制论、成本效益论。
7“坚持好制度胜于做好事，制度大于天，人情薄如烟”，这句话体现的会计职业道德内容要求是（坚持准则）。
8职业与企业的区别是（企业提供的是产品，而职业提供的是服务）。
9会计职业道德的根本是（诚实守信）
10会计职业道德的基本工作准则是(诚实守信)
11会计职业道德教育的形式有接受教育和（自我教育 ）。
12职业道德是具有职业性、继承性和（实践性 ）特征
13你认为目前我国道德缺失的最主要原因是（道德环境恶化 ）。
14解决道德冲突的最好的办法就是（沟通）
15会计职业道德（ 具有一定强制性）
16利益驱动的理论认为会计造假、会计不诚信的主要原因是（ 利益驱动）
17会计职业道德自我教育的主要内容包括（道德观念、道德规范、道德警示）等方面的教育
18建立激励机制，对会计人员遵守职业道德情况进行考核和奖惩的主要依据是（会计法等法律、法规）。
19专业胜任能力主要包括（ 专业技能）。
20会计职业道德除了具有职业道德的一般特征外，还具有一定的强制性和（较多关注公众利益）特征
21注册会计师当遇到利益冲突时应将谁的利益放在首位;(社会公众)
22初级会计人员继续教育，接受培训时间每年不少于（24小时 ）。
23下列关于会计职业道德与会计法律制度主要区别说法正确的是（不同的作用范围）。
24下列各项中，属于《公民道德建设实施纲要》中提出的职业道德主要内容有（爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会）。
25我国《公民道德建设实施纲要》提出了职业道德的基本内容，其中，职业道德的基础是（爱岗敬业）。
26下列有关道德惩罚与法律惩罚关系的表述中，正确的有（法律惩罚和道德惩罚并行不悖）。 27(职业道德)是指在一定职业活动中应遵循的、体现一定职业特征的、调整一定职业关系的职业行为准则和规范。
28客观公正的基本要求包括（端正态度，依法办事，实事求是，保持独立性）
29下列关于会计职业道德表述正确的是（会计职业道德对会计人员是非强制执行的，具有很强的自律性。
30(办事公道）是指从业人员在办理事情处理问题时，要站在公正的立场上，按照同一标准和同一原则办事的职业道德规范。
31《中国注册会计师协会非执业会员职业道德守则》从什么时候开始施行（2010年7月1日）
32某公司为获得一项工程合同，拟向工程发包方的有关人员支付好处费8万元，公司市场
部持公司的批示到财务部领取该笔款项。财务部经理谢某认为该项支出不符合有关规定，但考虑到公司主要领导已做了批示，遂同意拨付了款项。下列对谢某做法的认定中正确的是（谢某违反了坚持准则的会计职业道德要求）。
33对会计职业道德进行监督检查的部门主要是（财政部门）。
34对会计职业道德进行自律管理与约束的机构是（会计行业组织）
35职业会计人的行为准则是（会计职业道德）
36职业道德的本质是由（社会经济关系）决定的
37下列关于会计职业道德与会计法律制度的关系错误的是(违反会计职业道德，一定违反会计法律制度)
38(职业法制教育)不属于会计职业道德自我教育的内容。
39(廉洁自律)是会计人员必须具备的行为品德，是会计职业道德的灵魂。
40职业道德的出发点和归宿是(奉献社会)
41下列关于会计职业道德表述正确的是(会计职业道德对会计人员是非强制执行的，具有很强的自律性)
42广义的职业道德是指从业人员在职业活动中应遵守的(行为准则)
43狭义的职业道德是指在一定职业活动中应遵循的、体现一定职业特征的和调整一定职业关系的职业行为（准则和规范）。
44我国《会计基础规范》《中华人民共和国会计法》等会计法律制度中都规定了会计职业道德的内容和要求，体现了会计职业道德的（强制性）特征。
45国有关法律规定：“会计人员应当遵守职业道德，提高业务素质。”该法律为（会计法） 46道德冲突的本质是（利益冲突）。
47诚实守信除了指言行与内心思想一致，不弄虚作假、做老实人、说老实话、做老实事，遵守自己所作出的承诺，讲信用,还要（保守秘密）
48以下哪些信息不属于保密的范围（ 董事会成员的酬金）。
49会计制度中账实相符的规定体现了会计职业道德（客观公正）的要求。
50会计职业道德的检查可以通过（政府监管和行业自律 ）方式进行。
51对于会计师来说下列哪一项职业道德最为重要（诚信）。
52张某大学毕业后从事会计工作，自认为在大学所学知识足以应付本职工作，故平时疏于钻研业务，不断加强学习，工作中差错不断，张某违反了下列哪项会计职业道德内容要求（提高技能）。
53在会计领域同样也遇到了经济发展与道德进步“二律悖反”的困惑。不同的企业有不同的目的，归纳起来有以下几种：（纳税筹划动机）、业绩考核动机、信贷资金获取动机、股票发行动机和上市资格维持动机、政治利益动机、责任推卸动机。
54社会呼唤职业道德的核心为（诚信）。
55热爱本职工作，安心本职岗位，并为做好本职工作尽心尽力、尽职尽责就是（爱岗 ）。 判 断 题
1道德的本质是由一定经济基础所决定的社会意识形态。（正确）
2我国会计职业道德缺失的原因主要有环境论、利益论、体制论、成本效益论等。（正确） 3我国目前法律比较健全，主要是执行不力，整个社会的法制意识淡薄。要加大对会计造假的惩戒力度，加大会计造假的成本。（正确）
4形成优良的职业道德品质，包括：会计职业的自豪感、荣誉感、责任感、幸福感等。（正确）
5我国的会计法对违法会计行为的制约，缺乏强制性和操作性，会计人员抵制违法会计行为时，缺乏法律保障。（正确）
6学校要开设相关的课程是会计职业道德教育的基本方法。（正确）
7所有工作都称得上职业，职业具有鲜明的专业性。（错误）
8不同的历史时期、不同的阶级、不同的民族、不同的国家都有不同的道德标准，因此，人类没有共同的道德。（错误）
9基于业绩考核而粉饰会计报表是最常见的动机。（正确）
10美国会计成为全职职业是在18世纪。（错误）
11责任推卸动机主要表现之一是更换高级管理人员时，有可能粉饰财务报表。（正确） 12责任推卸动机主要表现在：领导干部出于自身利益考虑采取强化资源配置本地化和保护本地市场等有悖于市场经济发展的行政性措施，增加本地区的局部利益。（错误）
13责任推卸动机之一是发生自然灾害时，或高级管理人员卷入经济案件时，企业也很可能粉饰财务报表。（正确
14我国注册会计师的职业道德是作为法规出现的。（正确）
15在首次发行（IPO）情况下，《公司法》规定企业必须连续两年盈利，且经营业绩较突出。（ 错误）
16有不少国有企业和上市公司，基于资金筹措和操纵股价的目的，有时甚至不惜虚构利润，多交所得税，以“证明”其盈利能力。（正确 ）
17会计师这个职业除了具有一般专业职业的特征外，还有其特殊性，这主要表现在以下两个方面：服务社会公众，提供的是诚信产品。（正确）
18在提高我国会计职业道德水平中，自律比他律重要。（错误）
19我国注册会计师的职业道德有：爱岗敬业、诚实守信、廉洁自律、客观公正、坚持准则、提高技能、参与管理、强化服务等八个方面。（错误）
20修养是指人们为获得某种能力和品质所进行的自我学习、磨炼、改造和陶冶的功夫（正确 ）
21我国还没有以法规的形式正式发布的注册会计人员的职业道德。（错误）
22会计造假是利益驱动的结果，因此，其根源都是为了追求利润最大化。（错误） 23会计职业道德修养的内涵是指个人在道德理性方面的素质。（错误）
24成本效益论认为造假成本与造假收益的对称性助长了会计舞弊。（错误）会计职业道德是在会计职业活动中应遵循的、体现会计职业特征的、调整会计职业关系的职业行为准则和规范。（正确）
26企业盈利能力越强，可能越会遭到严格的价格管制、反垄断指控、税收政策。（正确） 27从“造假经济学”的角度来分析会计造假的原因，是因为在我国会计造假的预期收益远远大于预期成本。（正确）
28注册会计师职业道德和内部会计师职业道德都是以法规出现的(错误)
29他律是人之道德的巅峰。（错误）
30基于业绩考核而粉饰会计报表是最常见的动机。（正确）
31在提高我国会计职业道德水平中，自律比他律重要。（错误）
32《财政部关于开展会计职业道德宣传工作的通知》中将会计职业道德概括为：爱岗敬业、诚实守信、廉洁自律、客观公正、坚持准则、提高技能、参与管理、强化服务等八个方面。（ 正确 ）
33环境论认为我国会计职业道德缺失的主要原因是环境恶化。（正确）
34职业道德中所指的职业是指专业职业，执业人员必须获得执业证书。（错误）
35深化体制改革，要进一步深化经济体制改革，完善对企业的考核制度，改革对企业的监管方式。（正确）
36我国还没有以法规的形式正式发布的注册会计人员的职业道德。（错误）
37体制论认为企业做假账是制度上的问题，是政策导向问题。（正确）
38会计准则、会计制度发生重大变化时，不易诱发上市公司粉饰财务报表。（错误）
39专业人员通常是具备专门学识、承担一定责任、恪守一定信条、关注公众利益的人。（正确）
40自律通过他律起作用。（正确）
41道德与伦理是同义词，没有任何区别。（错误）
42会计职业良心是对职业责任的自觉意识，是职业会计人认识、情感和信念在职业会计人意识中的统一.正确
43企业利益和社会公众利益不一致时，会计人员就会陷入两难的困境。（正确）
44会计职业是兜售诚信产品的职业。（正确）
45发生自然灾害时，或高级管理人员卷入经济案件时，企业也很可能粉饰财务报表。（正确） 461999年3月25日以后中国证监会的上市公司的配股条件规定，净资产收益率必须达到5%。（正确）
47自律是目的，而他律是手段。（正确 ）
48专业能力的获取主要靠专业教育和培训，专业能力的保持主要靠后续教育，（注册会计师每年40小时，内部会计师24小时。（正确）
49我国会计职业道德缺失的原因主要有环境论、利益论、体制论、成本效益论等。（正确 ） 50会计职业道德修养的内涵是指个人在道德理性方面的素质。（错误）
51会计职业的服务对象包括投资者、债权人、政府部门、客户、雇主、雇员、企业管理层，以及其他依赖会计师的客观、公正来维持正常商务秩序者。（正确）
52向银行借款是成本比较高的筹资渠道。（错误）
53道德是人主观自生的,不由经济基础所决定。（错误）
会计工作是一项政策性、原则性很强的工作，整天与钱打交道，因此，遵纪守法是会计人员的基本职业道德。（正确）
55成本效益论认为造假成本与造假收益的对称性助长了会计舞弊 (错误）
56会计职业的服务对象包括投资者、债权人、政府部门、客户、雇主、雇员、企业管理层，以及其他依赖会计师的客观、公正来维持正常商务秩序者。（正确）
57职业道德中所指的职业是指专业职业，执业人员必须获得执业证书。（错误）
58会计职业道德自律是以会计职业法律为核心的。（错误）
59爱岗敬业是指言行与内心思想是一致，不弄虚作假、做老实人、说老实话、做老实事。（错误）。
60法律规范只规定了行为的一般要求，是对社会成员的一般要求。（错误）
61我国的会计法对违法会计行为的制约，缺乏强制性和操作性，会计人员抵制违法会计行为时，缺乏法律保障。（正确）
62不侵犯他人利益的行为都是正当行为，而正当行为也就是道德行为。（错误）
63责任推卸动机主要表现在：领导干部出于自身利益考虑采取强化资源配置本地化和保护本地市场等有悖于市场经济发展的行政性措施，增加本地区的局部利益。（错误）
64会计职业良心是对职业责任的自觉意识，是职业会计人认识、情感和信念在职业会计人意识中的统一。（正确）
65具有顽强道德意志的人，在任何困难条件下，都不要拒绝。（错误）
66专业职业的特征有：专业性，职业自律，社会责任，公共意识。（错误）
67法律解决不了的问题由道德去解决，道德解决不了的问题由法律去解决。（错误） 68会计的他律和自律是提高会计职业道德的两大基石。（正确）
69会计职业道德是会计人员能力框架中的重要组成部分。（正确）
70法律和道德的区别是：道德的形成比法律早，道德作用的范围比法律宽泛，道德对行为的要求比法律更高等。（正确）
71道”是“德”的前提，“德”是“道”的归宿。（正确）
72职业道德的核心是诚信。（正确）
第20篇：会计职业道德浅谈
摘 要：本文以会计职业道德概念为出发点，对会计职业道德建设的重要性进行了简要阐述，并针对当前会计职业道德不容乐观的原因进行了深层次剖析。提出通过加快完善我国会计职业道德规范体系、健全会计制度，加强培训抓教育、改进会计人员的管理体制、开展道德诚信教育、建立诚信档案，规范会计职业行为等手段从根本上解决会计职业道德缺失问题。
关键词：会计职业道德;会计职业道德评价体系;诚信教育;激励约束机制
一、会计职业道德介绍
(一)会计职业道德的概念
会计职业道德是指在会计职业活动中应当遵循的、体现会计职业特征的、调整会计职业关系的职业行为准则和规范。其含义包括以下几个方面：
1.会计职业道德是调整会计职业活动中各种利益关系的手段;
2.会计职业道德具有相对稳定性;
3.会计职业道德具有广泛的社会性。
(二)会计职业道德的主要内容
会计职业道德的主要内容有以下六个方面：
1、敬业爱岗。热爱本职工作，钻研业务、适应所从事的工作要求;
2、熟悉法规。熟悉财经法律、法规和国家统一的会计制度，并进行宣传;
3、依法办事。按照规定的程序和要求进行工作，保证所提供的会计信息合法、真实、准确、及时、完整;
4、客观公正。办理会计事务应当实事求是、客观公正;
5、搞好服务。熟悉本单位的生产经营和业务管理情况，运用掌握的会计信息和会计方法，为改善单位内部管理、提高经济效益服务;
6、保守秘密。保守本单位的的商业秘密，除法律规定和单位领导人同意外，不能私自向外界提供或者泄露单位的会计信息。
(三)会计职业道德的重要性
会计职业道德是调整会计职业活动利益关系的手段。在市场经济条件下，会计职业活动中的各种经济关系日趋复杂，这些经济关系的实质是经济利益关系。在我国社会主义市场经济建设中，各经济主体的利益与国家利益、社会公众利益时常发生冲突。会计职业道德可以配合国家法律制度，调整职业关系中的经济利益关系，维护正常的经济秩序。
1、有利于提高会计人员的职业道德水平
会计人员必须遵守《会计法》所规定的各项制度，这是强制的、无条件的，同时要自觉履行会计职业道德原则。会计人员要培养高尚的品德，不仅需要努力认真地学习专业文化知识，提高对现代会计的认识，而且要自觉反省自己，以正确的会计职业道德观念战胜各种错误的思想观念。一个好的会计职业道德行为反复地进行就能形成在会计管理工作中习惯性的行为方式，也就形成了良好的会计职业道德品质。
2、有助于维护市场经济秩序
经济秩序的良好与混乱是反映国民经济运行质量、社会经济管理水平和法制建设程度的重要标志，是影响经济发展和社会稳定的重要因素。因此，坚持依法行政，维护市场经济秩序是加强社会主义和谐社会建设的一项重要举措，是巩固和发展国民经济良好运行的迫切需要，是提高国民经济整体素质和市场竞争力的必然选择，是进一步扩大对外开放的重要条件，是建立和完善社会主义市场经济体制的有力措施，是全面推进社会文明进步的内在要求。
3、有利于反腐倡廉，进而有助于形成全社会的清正廉洁之风
现实生活中，诸多的贪污、行贿受贿、大吃大喝、铺张浪费，都要经过会计人员之手。当然，这些现象的主要责任人可能不在会计人员，但与我们的会计人员屈从压力，不坚持原则大有关系。消除腐败，有赖于各种制度的健全和完善。会计人员必须坚持原则，用好《会计法》来保护自己的正当权益;同时，必须用会计职业道德规范来武装自己的头脑，使之能用会计职业道德来规范、指导自己的行动，逐渐形成会计职业道德责任心和荣誉感，正确使用自己的会计权力，忠实地履行自己的会计义务。
二、会计职业道德的现状分析
(一)会计职业道德总体现状
改革开放以来，社会主义市场经济获得长足发展，人们的经济条件、生活水平得到提到，同时，处在经济体制转变中的人们，思想意识和价值观念也在发生各种变化。会计工作处于各单位经济管理工作的前沿，会计人员身处财经大权的关键地位，在一些不健康的消极环境下，其价值观念不可避免地受到影响，出现这样那样的问题，在会计界突出表现为会计信息严重失真，假账盛行，突出表现在：会计法制观念淡薄，篡改会计数据，假造凭证、账表;账外设账，偷逃税收、粉饰业绩;会计监督严重弱化;违法违纪手段隐蔽，做假技术不断发展;会计工作中有法不依，违法不究的现象较严重。从而导致了会计职业道德的偏差。
(二)会计职业道德产生偏差的原因分析
在当前市场经济条件下的会计职业领域里，存在着一些会计人员违反职业道德，甚至犯罪的行为，分析其根本原因有以下几点：
1、经济利益的差异
市场经济和社会变革影响着会计人员职业道德行为。随着社会主义市场经济体制的建立和不断完善，人们的思想意识、价值观念发生了深刻变化。在市场经济条件下，由于社会经济成份、组织形式、就业方式和分配方式的多样化，人们的利益格局也随之多样化和复杂化，利益关系的变化反映在思想意识上，必然引起道德冲突，个人主义、利已主义、享乐主义意识抬头，爱国主义、集体主义、全心全意为人民服务思想受到削弱。会计领域同其他领域一样遇到经济发展与道德进步的困惑，物质利益原则已成为当今经济发展的动力，一些会计人员在追求物质利益的同时，由于缺少社会道德的强有力的引导，思想观念、价值观念、做人的基本原则发生了变化，为了追求自身、小团体利益，不顾他人及社会公众利益，不择手段提供虚假会计信息，丧失了会计职业道德。
2、人员素质的差异
(1)缺乏敬业精神，会计职业胜任能力较差
目前我国会计人员队伍中，有人认为会计工作整天就是与数字打交道，没什么高追求，特别是与其他职业相比，经济收入悬殊较大，心态不平衡，从而在工作中表现出马马虎虎，敷衍塞责，工作热情不够，积极性不高。有的会计人员利用上班时间炒股票、做生意、打牌、聊天，将一个月的账务处理工作堆积到月底完成;有的身兼几个单位的会计职务，利用休息时间加班加点赚取外快，而对自己的本职工作随便应付;有的甚至认为做会计工作没有出息，当不了领导，没有实权，一心想调离会计工作岗位。
(2)职业道德品质败坏，贪财贪色贪权
会计人员中的极少数一部分人，由于长期不注意自身道德修养，为了追求奢侈生活、个人享乐，经不起金钱、权力和美色的诱惑，采用欺诈、弄虚作假的手段大量侵吞国家财产，给国家和单位造成巨大的损失。如被称为“新疆第一贪”的新疆生产建设兵团的侯俊杰，在被捕前是新疆建设兵团棉麻公司副总经理、总会计师。为博得其情妇的欢心，他利用手中职权，采用销毁原始凭据重新做账，重复入账减少公司利润，虚挂虚冲等手段瞒天过海，侵吞棉麻公司、农一师棉麻公司、通联公司等单位公款上千万元，将巨额国有资产化为乌有。
3、单位领导授意，会计被动作假
这主要是受单位负责人的不良道德影响。会计虽然是一项专业性较强的工作，但在目前的经济社会中，会计人员与单位负责人在地位上属从属关系，也就是说单位负责人对他们的工作完全拥有领导权和管理权。会计人员是单位内部的会计作业人员，是受聘、受雇于某所在单位的工作人员，其衣、食、住、行、任免、奖惩、升迁，均依靠其在单位的任职及任职的业绩。有了这种天然的从属关系，会计人员的职业道德在单位会计工作中，能否发挥作用，和发挥作用的大小，也就不可避免地具有了从属性。而这种从属性又与所在单位的文化层次，及其单位负责人的道德水准密切相关。单位负责人为了达到某种利益往往会向会计人员施压，致使会计人员违背现有会计法规，在会计工作中弄虚作假。因为这种从属性往往不以会计人员的主观愿望为转移，所以，要恪守职业道德，不少会计人员是很难做到的。
4、迫于单位领导的压力，失去职业道德
在现阶段，我国绝大部分会计人员主要是在单位负责人的领导下工作，市场经济条件下的激烈竞争，使部分会计人员经常面临被辞退、下岗、失业的威胁和压力，会计人员如果不听领导的安排或不按领导的意图办事，就可能失去工作，在这种情况下，一些平常较为敬业的会计人员在面临授意、指使、强令其伪造、变造会计资料时，出于无奈被迫放弃职业道德、失去原则违心操作，而有些人甚至沦丧了职业道德，发展到主动配合，并且表现出了高超的技术处理能力，操作极具隐蔽性，一般检查较难发现，易于逃避外部监督。中华人民共和国财政部会计信息质量抽查公告(第五号)显示，共抽查了159户企业和为这些企业出具审计报告的117家会计师事务所。在被抽查的159户企业中，资产不实的有147户，共虚增资产18.48亿元，虚减资产24.75亿元，资产失真度0.95%;所有者权益不实的有155户，共虚增所有者权益19.36亿元，虚减所有者权益18.17亿元，所有者权益失真度1.82%;利润总额不实的有157户，共虚增利润率14.72亿元，虚减利润19.43亿元，利润总额失真度33.4%.其问题主要表现在：内部控制制度不完善，账证、账账、账实、账表不符，会计科目使用不当，入账的原始凭证不合法等。有的企业及其领导人为达到偷逃国家税收、完成上级任务、个人出政绩等目的，不惜采取在集团下属企业之间随意转移收入或费用、变更会计报表合并范围、少计或多计成本、人为调节利润，向不同使用者提供不同报表等违规手段操纵会计信息。
5、会计制度本身有待完善
(1)现行会计制度在构成上缺乏完整性和系统性
完整性和系统性是现代会计制度应具备的基本特征。所谓“完整性”是指会计制度应包括和覆盖全部会计实务，使每一会计行为，每一会计事项都有相应的制度予以规范;所谓“系统性”是指现代会计制度应是在会计目标统一约束下，由相互联系、相互依存的多分支、分层次的会计制度构成的有机体系。然而，我国现行的会计制度基本上是围绕企业常规会计事项由国家统一制定，在构成上缺乏完整性和系统性，具体表现在两个方面：①一些现代会计分支尚未纳入会计规范体系。近年来，随着会计领域的改革开放以及会计理论研究的深化，一些新的会计分支，如人力资源会计、质量成本会计、物价变动会计、金融工具会计等早已为人们所熟悉，然而，有关这些会计分支，我国目前尚无具体的制度或准则规范，使得现行会计规范在内容上残缺不全，尽管一些企业认识到需要通过会计系统确认和计量人力资源的耗费，需要核算与报告物价变动对企业财务状况和经营业绩的影响，需要核算和报告金融资产、金融负债及其对股东权益的影响等等，然而由于缺乏这方面的准则、制度，使得企业会计人员力不从心，或只能按各自的需要作出不规范的会计处理。②许多企业缺乏健全、完善的内部核算制度。完善的会计规范体系不仅包括国家统一制定的各个层次的会计规范，而且还包括企业根据其经营特点和管理要求制定的内部核算制度和办法，包括会计核算的基础管理制度和办法、成本核算制度与办法、内部财务成本的分析考核制度及办法等。然而，目前许多企业只执行统一层次的会计规范，而无完善的内部核算制度与办法，这一方面损害了会计制度的完整性和系统性，另一方面则往往导致企业成本不实、帐目不清、数据不真。
(2)会计制度的严肃性受到损害
会计制度作为指导各企业进行会计处理的规范，具有强制性和严肃性，也即各企业会计人员均应自觉地按照会计制度的规定进行核算和报告，但在现实中，一方面，由于监督措施不力，导致一些企业为了自身局部利益而在会计处理上“各尽所需”,主要表现在一些企业的会计人员置会计制度规定不顾，完全按厂长、经理的意图进行会计处理，导致核算不实、数据不真，或设置“两套帐”以应付财政、税务等机关的审查，更为甚者，一些审计部门和审计人员，在执行审计业务时，为了不得罪客户，不顾执业规范而按客户意图进行审计，提供虚假审计报告。另一方面，由于执法不严，纵容了违规违纪行为，比如一些企业虽然在审计或财务检查中查出了不少问题，但在处理上大多是“限期纠正”、“下不为例”,对负责人从轻处理或不予处理，这就纵容了会计上的违规违纪行为，致使一些企业违规行为屡查屡犯，屡禁不止。
三、加强会计职业道德建设的建议
随着社会主义市场经的发展，社会对会计人员素质的的要求也越来越高，然而，经济生活中出现的持续的会计信息失真现象，已引起了会计界、经济界乃至全社会的高度关注，各种新闻媒体对此也屡有披露，这也折射出当前的会计职业道德建设存在严重滑坡。正因为会计职业道德建设不完善，所以加强会计职业道德建设就成了当务之急。
加强会计职业道德建设的基本途径有以下几个：
(一)加快完善我国会计职业道德规范体系
当前虚假的会计信息已干扰了经济决策，扰乱了市场秩序，对社会风气造成了不良的影响。市场经济依赖于规则，但仅有规则制度约束是不够的。当巨大的经济利益与严肃的道德规范发生碰撞时，只有道德诚信教育才能不使道德天平倾斜。近年来，我国出现的会计信息质量不高、国有资产大量流失等现象，也充分证明单纯依靠法律法规等强制性规范不可能杜绝一切弊端的发生，提高会计从业者的素质，需要辅以会计职业道德规范来补充，计职业道德规范建设已迫在眉睫。
(二)建立健全会计职业道德评价体系
采取“法、范”结合，建立健全会计职业道德评价体系，即通过法规建设和职业道德规范的建立来约束、制约和激励财会从业人员的道德行为，做到“有法可依、有规可循”.会计职业道德的监测评价系统是会计职业道德系统的有机组成部分。首先，应建立会计职业道德跟踪监测系统，判断会计职业道德意识所处的阶段，及时发现会计职业道德状况的新动向;其次，在建立健全会计职业道德评价系统时，建议在注册会计师协会、会计学会等会计组织内成立道德委员会来履行这一职责。进行会计职业道德评价，就要对会计人员遵纪守法、真实公正、“廉业、精业、勤业、敬业、爱业”等方面制定一套可操作的评价标准;并且要选择恰当的评价方法。评价方法有社会评价方法和自我评价方法，而社会评价方法又可分为社会舆论与传统习俗评价。对道德评价结果应使用奖罚手段、示范道德榜样、大众传播媒介等方式，使会计人员的职业道德状况始终置于各单位内部和社会公众的督导之下。这样，“道德法庭”才会显示出强大的威力。当前财会领域的根本大法是《会计法》，把财会人员职业道德建设和《会计法》的贯彻实施紧密结合起来，是建设有中国特色社会主义的本质要求，也是市场经济条件下的现实需要。德治为法治提供理论基础，又是对法治的深化和拓展，而法治则为德治提供有力保障。因此，即要运用《会计法》等对从业人员的行为进行强制约束，又要运用职业道德规范对从业人员的思想、行为进行引导和启迪，只有这样，才能收到事半功倍的效果。
(三)以人为本，加强会计教育培训
会计人员素质的高低，既影响到会计准则和会计核算制度的贯彻执行效果，又影响到会计工作质量。会计职业道德教育迄今为止仍是盲点，尚未引起会计职业界足够的重视，与培养“德才兼备”会计人才的目标不相符，部分会计人员素质非常差，因此，应建立一整套会计人员素质教育的规则，进行多层次、循序渐进和全方位的教育，提高会计人员素质。大致包括以下几方面：一是专业技术教育，会计是一种国际通用的商业语言。会计信息是经济信息的一部分。经济的发展，对我国会计工作提出了越来越高的要求，新的经济业务和经济情况不断出现，与之相适应的一系列新的会计理论课题需要我们开拓，特别是我国会计还处在转轨转型期间，这个问题表现得更为突出。统一的会计准则、制度正在逐步形成，会计管理体系也正在建立。会计知识更新速度很快，只有不断对会计人员进行专业知识教育，才能适应经济形势发展的要求。二是会计人员后续教育，切实帮助他们提高素质、积累经验、更新知识。在后续教育中，要集中强化会计人员职业道德教育。结合当前会计人员新制度，新准则的继续教育，把会计人员职业道德教育列为会计人员继续教育的主要内容之一。通过向会计人员系统讲授会计职业道德知识，提高会计人员对会计职业道德认识，增强会计人员在实际工作中遵守会计职业道德的自觉性。加强自身道德修养，遵守会计职业道德，改造自己的人生观和世界观，彻底抛弃享乐主义等不道德、不健康思想，自觉抵制外来诱惑。
(四)改进会计人员的管理体制
减少会计人员对本单位领导人员的人身依附，使其具有相对独立性，敢于抵制领导人员授意、指使、强令下的会计舞弊。在总结和完善实践经验的基础上，应在会计人员的经济待遇、工作安排、职务任免由财政主管部门统一管理。其次明确会计责任主体、责任行为主体、职责范围，明确主体应承担的责任。如《会计法》明确规定：“单位负责人不得授意、指使、强令会计机构、会计人员违法办理会计事项”.会计管理体制的建立、健全，可以抵制单位领导授意、指使、强令情况下的会计弄虚作假，促进会计人员职业行为法制化、制度化和规范化，为会计人员规范执业奠定基础，达到源头治理目的。
(五)加强会计道德诚信教育
会计从业者是《会计法》的具体执行者，负有依法进行会计核算、监督的职能。然而目前会计信息的失真、会计诚信危机，很多会计人员成了事实上的造假者或执行者。因此对会计人员进行经常性的诚信教育是当务之急。要使每一位从业者懂得，一流的专业技术不是走向成功的唯一条件，而一流的道德标准才是完善境界的基本要素。道德教育应从学生抓起，在学历教育阶段，就应健全教育机制，加强职业道德修养教育，塑造职业品质，陶冶职业情操。在会计人员后续教育阶段，应将会计职业道德教育作为岗前培训教育的核心内容，使每一个会计人员熟练掌握会计职业道德规范，并将其作为各种经济组织考核、晋升、续聘和奖励会计人员的重要指标。
1、要对各经济组织的法人代表开展道德诚信教育
法定代表人代表组织依法行使职权，法人代表也必须对本单位的会计工作和会计资料的真实性、完整性、合法性负全部责任。何况现实工作中会计造假行为很多是同企业法人的授意指使或强迫密切相关。因此对掌握会计诚信水平支配权的单位负责人进行诚信教育，是会计行业的生命线，是根本。
2、建立诚信档案，常抓不懈
建立会计人员诚信档案。为会计从业人员建立包括基本信息、守信信息、提示信息和警示信息在内的诚信档案，记录会计人员的基本情况、在诚信方面的良好表现及行为、已经出现的有违行业诚信要求而需予以提示的行为，以及严重违反法律法规和职业道德及准则、受到各类处理的行为等。同时，对诚信档案实行动态管理，由各系统逐级汇总报会计学会，各单位对所报资料的真实性、完整性负责。各相关人员有义务及时向单位如实提供诚信信息和相应资料，并保证真实。各机构负责本单位会计诚信档案相关信息的归集、录入，会计学会重点负责会计诚信档案管理制度制定、信息分析、更新、网络开发和维护、政策解释和培训，指导和监督检查各级学会的诚信档案建设管理工作，对全行业会计诚信信息进行分析和披露。会计诚信档案记录期限至会计人员不再从事会计工作止。
(六)建立健全激励约束机制
良好的职业道德的形成是一个长期、渐进的过程，必须有严明的规章制度。但由于职业道德不属于强制性规范，人们在执行时或多或少会产生松懈情绪，因此应在行业和企业范围内建立健全激励约束机制，建立检查考核评议奖励等制度，促使会计人员执行职业道德规范。激励约束要注意利益导向作用，要完善行业准入和禁入机制。
(七)加强社会舆论监督，规范会计职业行为
当前会计假帐屡见不鲜，与会计职业道德水平下降密切相关。因此会计工作应置于社会监督之下，具体可采取来自内部监督如公司主管人员和职能部门的监督、内部审计和职工评议等;来自具有较强的权威性和强制性上级主管部门和国家财政、税务、银行等管理部门的监督;来自社会舆论的监督如广播、电视、报刊杂志等媒介鞭挞违反职业道德的不良行为，树立正确的权益观和荣辱观，增强从业者的社会责任感和敬业精神，创造良好的社会文化环境。结束语
会计人员良好的职业道德修养是其职业生涯的生命线，单位的良好职业道德建设是事业提升的基石。会计职业道德是会计研究与会计管理的重要内容，按照经济发展的客观要求，加强会计职业道德建设，注重会计科研，发挥会计人员的积极性、创造性，营造会计职业道德建设的社会环境，提升会计职业道德建设水平，是保证经济工作健康发展的重要条件，会计职业道德建设任重道远。职业道德是一个职业得以生存的基础，它对职业者的要求在一定程度上要高于法规的约束。会计职业道德是会计人员对社会的公开承诺，如果会计人员丧失了职业道德将，将导致会计信息的严重失真，失去了社会对会计的信任。当今会计职业道德建设中存在的问题是不容忽视的，规范会计职业道德是非常之重要。我们只要强化措施，加强会计职业道德建设，重塑社会主义市场经济条件下的会计职业道德，那么会计职业道德将会走出缺失和困惑的境地，从而使会计人员达到更高的会计职业道德境界，造就出高尚的会计职业道德品质。
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