推荐第1篇：评选“感动中国十大人物”候选人物名单及其事迹之肖卿福：不惧麻风
肖卿福，男，66岁，江西省赣州市于都县皮防所支部书记、皮防科科长。
肖卿福自1974年从卫校毕业后，走上麻风病防治的岗位。他独立确诊、治疗麻风病新发、复发患者300多人，矫正康复手术100多例，从未出现过医疗事故。他在尽心尽力做好麻风病防治工作的同时，还利用各种机会宣传麻防科普知识，到全县各医疗单位进行皮防知识讲座近百次。
说到麻风病，许多人都会望而生畏，肖卿福却和麻风病打了40年的交道。于都县黄麟乡安背康复村正是一个麻风村，医疗条件相对落后。在村里，肖卿福既要当医生又要当护理员，不管是看病还是病人的日常料理都是他一个人在做。他为病人打针、敷药、清洗溃烂的伤口，护理眼、手脚畸残的病人，给他们喂饭、喂水、抹身子，将救治麻风病人之责时时记在心上，从没有过任何埋怨。
“当好麻风病医生，比当好其他医生确实更难。麻风病人也都是人，既然我选择了当医生，不管怎么样就是要为病人服务。”肖卿福这样说过。现如今66岁的肖卿福，仍然还在麻风病防治一线奋斗着。2010，肖卿福是全省麻防专业技术学科的带头人，先后荣获全国麻风战线突出贡献奖——“马海德奖”“全省麻风病防治先进个人”。
推荐第2篇：心得体会肖伟
“大力弘扬优良作风，着力推进工作落实”
心得体会
弘扬优良作风、推进工作落实，是我们应对新形势、新任务、新挑战、新考验的重要措施和步骤，是团结一致共克时艰的紧迫要求，是必须切实抓好的一项重大政治任务。全市上下一定要充分认识弘扬优良作风、推进工作落实的重要意义，不断加强作风建设，狠抓推进落实，推动和保证黄河三角洲开发建设事业顺利推进。
弘扬优良作风、推进工作落实，是胡锦涛总书记向全党提出的严格要求。在前不久召开的十七届中央纪委三次全会上，胡锦涛总书记从党和国家事业发展全局和战略的高度，旗帜鲜明地提出了新时期加强领导干部党性修养、树立和弘扬优良作风的重大课题，深刻阐述了这一课题的重要性、紧迫性以及基本要求和工作重点，明确提出要坚持理论和实践相统
一、坚持继承光荣传统和弘扬时代精神相统
一、坚持改造客观世界和改造主观世界相统
一、坚持加强个人修养和接受教育监督相统一，着力增强宗旨观念、着力提高实践能力、着力强化责任意识、着力树立正确政绩观、着力树立正确利益观、着力增强党的纪律观念；强调党性是作风的内在根据，作风是党性的外在表现，党纪是外在的规范和要求；特别强调“加强党性修养，树立和弘扬优良作风，关键是要求真务实、真抓实干。要求全党同志特别是领导干部增强忧患意识，树立坚定信心，夙兴夜寐工作。我们一定要认真学习领会和深入贯彻落实胡锦涛总书记的重要讲话精神，切实把加强党性修养、弘扬优良作风、推进工作落实作为一项重大政治任务抓紧抓好。 弘扬优良作风、推进工作落实，是应对国际金融危机冲击、保持经济平稳较快发展的迫切要求。在全市经济工作会议和市人大、政协“两会”上，市委、市政府明确提出把保持经济平稳较快发展作为今年经济工作的首要任务，确立了把握一个基调、高举一面大旗、坚持五项指导原则、抓好七个着力点、突出“四抓四保”、打好“三大战役”、强化两个保障的总体要求和思路措施。落实市委、市政府的决策部署，战胜金融危机，实现我们确定的目标任务，特别需要弘扬求真务实、真抓实干的作风，特别需要树立不畏困难、奋发进取的精神，特别需要强化抓落实、促落实的措施。
2月11日，市委、市政府召开2008年度全市目标责任考核总结暨首批“黄河三角洲开发建设排头兵”命名表彰大会，市委书记、市人大常委会主任张秋波同志作了重要讲话，就弘扬优良作风、推进工作落实这个重大问题作了深刻阐述，提出了明确要求。
作为新时期的一名战斗在统计第一线的工作者，我深切地感受到一定要把自己的思想认识统一到总书记的重要讲话精神实质上来，开拓创新、求真务实。
坚持学习，保持良好的学风，树立终身学习的思想
胡锦涛总书记在中央纪委第七次全会上的重要讲话中提出，在工作中，要在各级领导干部中大力倡导八个方面的良好风气。在第一个方面就提出要勤奋好学，学以致用，牢固树立终身学习的思想，坚持理论联系实际的马克思主义学风 。勤奋好学是每个优秀干部成长的需要，特别是对政治理论学习。只有在不断地学习、不断地实践的过程中，通过不断地总结，才能使自己的思想觉悟得到提高。
孔子曰“学而不思刚罔”只有不断的在学习中思考，在思考中学习，才能保持高尚的思想境界。一个从不读书、从不思考的人，必然会放松对其人生观改造，导致自身思想腐化，心灵空虚，甚至走向犯罪道路，对社会对人民造成极大的损害。
发扬求真务实精神，保持良好的工作作风，大兴求真务实之风
良好的工作作风需要科学求实的态度和埋头苦干的作风，但最重要的工作作风还是真抓实干。
追求高尚的精神，保持良好的思想作风，营造科学发展的和谐社会环境。
思想作风是党的作风建设的灵魂，是建设整个作风的根本，思想作风不端正，人生就如汪洋中的一叶舟，就会迷失方向，无法达到心灵的彼岸。树立好的作风也就无从谈起。而良好的思想作风，关键就是要实事求是，这是来不得的半点虚假的，只有解放思想，实事求是的干事，才能摒弃那些不合时宜的做法、旧观念和体制，就能反对本本主义、反对形式主义、反对官僚主义，从而使我们在社会主义的建设中不走弯路，少走弯路，快速走上正路，开拓起新路，营造出科学发展的和谐的社会环境。
推荐第3篇：这儿真好教学设计 孟福肖
《这儿真好》教学设计
嵩阳二小 孟福肖
教学要求
1、能正确、流利、有感情地朗读课文。
2、学习本课9个生字，认识9个二类字和两个偏旁部首。理解由生字组成的词语。
3、了解小熊是怎样找到朋友的，知道“这儿”好在哪里，教育学生从小要懂得爱护环境。教学重难点
1、学习生字，写好生字。
2、读通课文，读准课文。
第一课时
教学要求
1、能正确、流利地朗读课文。
2、学会本课5个生字，认识两条绿线内的9个字和新偏旁“穴宝盖”。理解由生字组成的词语。 教学准备 生字卡片、挂图、投影。 教学过程
一、激趣导入：
1、齐读课题，读了课题，你想知道什么？
2、出示课文中的两幅插图，说说你看到了什么？
3、找找两幅图有什么不同之处。
二、初读课文
1、借助拼音自由读课文，要求如下：
1 第一遍：读准课文中生字的字音，读准词语。 第二遍：课文中句子读正确、读流利。 第三遍：边读边想，了解课文的大概意思。
2、检查读书情况。
（1）出示生字词语，指名读，领读，齐读。 （2）分段指名读课文，逐段评读。（3）文中较长的句子要加强指导。
3、齐读课文。
三、学习生字词
1、认读生字：座
空
连
忙
2、口头组词：
座
一座
座位
连
连忙
连长
呀
好呀
你呀
3、自学笔顺，按笔顺给生字描红。
4、说说怎么记住这些字？
5、引导学生区分形近字：坐——座
6、师范写，生书空。
7、学生描红，完成习字册。
四、作业：
1、抄写生字。
2、朗读课文。
空
空军
忙
连忙
呀——芽天空 帮忙 2
呀
第二课时
教学要求
1、能正确、流利、有感情地朗读课文。
2、学会本课4个生字。认识一个偏旁“刀字头”。
3、了解小熊是怎样找到朋友的，知道“这儿”好在哪里，教育学生从小爱护环境。
教学准备 自制动物头饰和有关图片、投影、生字卡片 教学过程
一、谈话导入
1、师：今天我们继续学习第16课，齐读课题：《这儿真好》
2、复习词语，出示生字、生词。（1）读生字，小老师领读。 （2）读词语，开火车读，齐读。
二、教学课文
过渡：请小朋友回忆一下课文主要讲了谁的故事？（小熊） 谁能告诉老师，小熊住在哪里？（荒岛）
1、荒岛是什么样的呢？看图
（1）指名说（光秃秃，没有树，没有朋友„„）
2、小熊在那里生活的怎么样？出示第一自然段 （1）指名读。
（2）指名回答“孤零零”。
（3）“孤零零”什么意思？（寂寞、孤单） （4）指名读。请读出小熊的寂寞、孤单。
3 过渡：是呀，没有朋友孤零零的一个人生活多寂寞呀。这时小熊看到天空飘来一朵云，它怎么做？
1、交流，出示第二自然段。
2、当时小熊的心情怎么样？（着急）从哪个词上看出来的？（连忙）
3、指导读出感情。
过渡：云儿不说话，飘来飘去变成了一棵树，这是想告诉小熊什么呢？板书：种树。
师：是呀小熊也明白了白云的意思。谁来读读这句话，思考小熊把树种得怎么样？出示第三自然段中的第二句话。
1、指名读。
2、指名说（种了很长时间，很辛苦）
3、哪些词语上可以看出来？（种呀种，许多）
4、说说小熊怎么个辛苦，它都要干些什么？
5、指名读出感情。
师：一年，两年过去了，小熊种的小树苗在它的精心照料下，慢慢地长大了，现在就让我们一起去小熊住的岛上看看吧。（出示图片）
1、说说现在的小岛怎么样？（出示词语：漫山遍野、绿叶成阴）
2、读好这两个词语。
过渡：现在的小岛吸引了许多小动物，瞧一瞧都有些谁？
1、自读第
四、五自然段。
2、指名说。
3、这些小动物来到小岛上都忍不住说了一句话，请小朋友在书上划出来，读一读。
4、交流，想一想说这句话的时候是什么样的心情？（高兴）
5、指名读出感情。
6、齐读。
师：“这儿真好”到底好在哪儿呢？
1、小组交流。
2、可最高兴的还要数谁——（小熊）它怎么样呢？出示小熊的话。
（1）指名读。 （2）齐读。
（3）以前的荒岛，现在迎来了许多的朋友在此安家，这全都是因为小熊它懂得——板书：种树，爱护绿化，保护环境
三、教学生字
1、出示生字。
2、指名认读。
3、自学生字。
4、小老师教生字。
5、教师范写。6学生描红。
四、小结
通过今天的学习你有什么收获？你想对小熊说点什么？
五、作业
1、写生字。
2、熟读课文。
推荐第4篇：肖琴实习心得体会
重庆市巴南职业教育中心-市级中等职业教育改革发展示范学校建设
不骄不躁，勤勉自励
—重庆至弘文化传媒有限公司实习心得体会
电子商务专业2013级1班 肖琴
经过了两年多的在校学习，使我对设计有了基本掌握，对于设计这个专业也有了一个系统的学习和掌握。但是在学校里所学的理论知识，都必须要放到客观实际中去，才能真正成为自己学到的技能，所以我们要走进社会，走进公司，在实践中运用自己所学的知识，以便能够拓展自身的知识面，扩大自身与社会的接触面，为将来立足社会做好准备。
设计是一门需要全才的学科。不仅需要扎实的功底，还要善于理解客户心理，同时也要对管理学、是市场营销、文学历史等有所涉猎。这些都是靠平时的生活与学习中有目的地日积月累而成的。而实习则有助于我们明白什么知识才是对我们的设计最有帮助的。
在重庆至弘文化传媒有限公司为期三个月的实习工作的锻炼中，我学到了许多课本上无法学到的经验，因为在学校中我们的创意和设计都只局限于作业之中，但如果在公司里，我们的创意还必须得到客户和主管的认同，这是严格许多的。我们必须尽量发挥自己的创意，同时也要兼顾客户的要求和市场的效益。要多与客户沟通，多向主管询问意见，多向身边同事请教。
平时，主管和经理也时常在谈话中教育我们如何成为一个设计师、如何做人。当我们出来社会实践，首先要明确自己的价值、自己能为别人创造什么，其次也要了解对方、了解别人的需求。设计师最重要的就是创造力，因为只有创新才能使事物升值。除此之外还要有自我学习的精神，在不断地自我升值中积累资本，提升自我人格的魅力。要不骄不躁、勤勉自励，思想上有追求。这些品质都是设计师在成功路上的垫脚石。博学多才
1 重庆市巴南职业教育中心-市级中等职业教育改革发展示范学校建设
能使设计作品更加深刻和有内涵。而注意自我品格的修养则能使自己善于沟通、善于交际。
经历了最初的迷茫，我告诉自己，我不能就这样碌碌无为下去。如果仅仅是为了实习鉴定，如果仅仅是为了几句评语，如果仅仅是想要一个那出去好看的公章，我不需要只身来到重庆至弘文化传媒有限公司。我想要的，是真正的收获。于是，我开始主动翻阅各类专业，总结共同规律，然后尝试策划一个选题，并向老师寻求指导和意见。最后在实习期即将结束时成功地完成这项在开始看来不可能完成的任务。那种成就感不是言语能表达出来的，我想，这就是实践的经历所独具的吸引力吧。
这三个月的实习生活对我来说受益匪浅，让我学会从客观的角度来审视自己的作品，在审美方面更加成熟；通过与同事的相处，我的人际交往能力也得到了很大的提高;通过与经理的交流，我对设计师应有的职业素养有了进一步的了解。这些经验都让我得到了成长，让我在以后的工作中更加成熟、更加顺利。
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推荐第5篇：学习肖毅心得体会
学习肖毅心得体会
学习肖毅>心得体会
近段时间，沙县公安局大洛派出所民警肖毅同志的事迹在熟悉他的人和不熟悉他的人中间广泛地流传着。肖毅同志，一名普通的公安民警，尽管他所从事的工作和大多数人从事的工作性质上没有什么两样，但是，他在平凡的工作中展现不平凡的事迹和伟大精神，真实诠释了当代基层公安民警全心全意为公安事业奉献和为人民服务的崇高品质。肖毅同志的感人事迹、闪光的思想、崇高的境界和优秀品质，给我们树立了一个学习的标杆。
向肖毅同志学习，学习他爱岗敬业、恪尽职守，在平凡岗位做出不平凡业绩的崇高精神。我们学习肖毅同志，就是要学习他乐于立足平凡的岗位，干一行、爱一行的敬业精神，勤勉敬业、任劳任怨、甘于奉献，勤勤恳恳地把自己的工作做好、做细，用自己的实际行动向党和人民交上了一份满意的答卷。
向肖毅同志学习，学习他执法为民、无私奉献，全心全意为群众谋利益的优秀品质。我们学习肖毅同志，就是要学习他牢记宗旨、执法为民的优秀品质，站稳群众立场，始终把群众利益放在第一位，思想上尊重群众、感情上贴近群众、工作上依靠群众，想群众所想、急群众所急，千方百计解决人民群众最关心、最直接、最现实的利益问题，满腔热忱地为群众做好事、办实事、解难事，永远做人民群众的贴心人。
向肖毅同志学习，学习他淡泊名利、公道正派，时刻保持人民公仆的高尚情怀。我们学习肖毅同志，就是要学习他淡泊名利、公道正派的高尚情怀，牢固树立正确的权力观、利益观，重品行、讲操守，坚持原则、公道正派，严于律己、清正廉明，永葆人民公仆的先进本s。
向肖毅同志学习，学习他扎实工作、奋勇争先，努力争创一流的工作业绩。平凡孕育伟大，简单彰显崇高。我们学习肖毅同志，就是要把学习宣传肖毅同志的先进事迹与深入开展>创先争优活动结合起来，与学习贯彻>十八大会议精神结合起来，与维护辖区社会治安稳定结合起来，与加强干部队伍建设结合起来，立足本职比奉献，科学发展比实绩，创先争优争先锋，以饱满的热情，立足岗位，埋头苦干，建功立业，奋勇争先。
英雄已逝，精神长存。肖毅同志值得我们学习的东西还有很多、很多。身为人民警察，我们在今后的执法工作实践中，要以肖毅同志为榜样，将“忠诚、正义、文明、奉献”的三明人民警察核心价值观，内化于心、外践于行，在平凡的岗位上切实做到自身正、自身净、自身硬，自觉维护人民警察的良好形象，永葆人民警察的忠诚本s！ 《>学习肖毅心得体会》
推荐第6篇：学习肖毅心得体会
学习肖毅心得体会
近段时间，沙县公安局大洛派出所民警肖毅同志的事迹在熟悉他的人和不熟悉他的人中间广泛地流传着。肖毅同志，一名普通的公安民警，尽管他所从事的工作和大多数人从事的工作性质上没有什么两样，但是，他在平凡的工作中展现不平凡的事迹和伟大精神，真实诠释了当代基层公安民警全心全意为公安事业奉献和为人民服务的崇高品质。肖毅同志的感人事迹、闪光的思想、崇高的境界和优秀品质，给我们树立了一个学习的标杆。
向肖毅同志学习，学习他爱岗敬业、恪尽职守，在平凡岗位做出不平凡业绩的崇高精神。我们学习肖毅同志，就是要学习他乐于立足平凡的岗位，干一行、爱一行的敬业精神，勤勉敬业、任劳任怨、甘于奉献，勤勤恳恳地把自己的工作做好、做细，用自己的实际行动向党和人民交上了一份满意的答卷。
向肖毅同志学习，学习他执法为民、无私奉献，全心全意为群众谋利益的优秀品质。我们学习肖毅同志，就是要学习他牢记宗旨、执法为民的优秀品质，站稳群众立场，始终把群众利益放在第一位，思想上尊重群众、感情上贴近群众、工作上依靠群众，想群众所想、急群众所急，千方百计解决人民群众最关心、最直接、最现实的利益问题，满腔热忱地为群众做好事、办实事、解难事，永远做人民群众的贴心人。
向肖毅同志学习，学习他淡泊名利、公道正派，时刻保持人民公仆的高尚情怀。我们学习肖毅同志，就是要学习他淡泊名利、公道正派的高尚情怀，牢固树立正确的权力观、利益观，重品行、讲操守，坚持原则、公道正派，严于律己、清正廉明，永葆人民公仆的先进本s。
向肖毅同志学习，学习他扎实工作、奋勇争先，努力争创一流的工作业绩。平凡孕育伟大，简单彰显崇高。我们学习肖毅同志，就是要把学习宣传肖毅同志的先进事迹与深入开展创先争优活动结合起来，与学习贯彻十八大会议精神结合起来，与维护辖区社会治安稳定结合起来，与加强干部队伍建设结合起来，立足本职比奉献，科学发展比实绩，创先争优争先锋，以饱满的热情，立足岗位，埋头苦干，建功立业，奋勇争先。
英雄已逝，精神长存。肖毅同志值得我们学习的东西还有很多、很多。身为人民警察，我们在今后的执法工作实践中，要以肖毅同志为榜样，将“忠诚、正义、文明、奉献”的三明人民警察核心价值观，内化于心、外践于行，在平凡的岗位上切实做到自身正、自身净、自身硬，自觉维护人民警察的良好形象，永葆人民警察的忠诚本s！
推荐第7篇：工作作风整顿心得体会.肖
工作作风整顿心得体会
为迅速深入的贯彻落实好作风整顿工作会议精神，切实加强新形势下干部作风建设，根据县委的统一部署和要求，组织机关全体党员干部集中时间进行专题学习，学习了县委《关于加强干部队伍作风建设的意见》、《2012年中央一号》等文件。在开展学习讨论后，我深刻认识到加强干部作风建设的极端重要性和紧迫性，结合实际对照．“三个代表”的重要思想；从思想、工作、生活上开展自查、自纠，深刻领会其中的警示精神．并以此为鉴做到令行即止，依法办事、认真履行职责、牢固树立全心全意为人民服务的宗旨，以下谈谈我的一些心得体会。
（一）学习是领导干部增长才干、提高素质的重要途径，是做好各项工作的重要基础。当今时代，科技进步日新月异，知识更新不断加快，国际形势不断变化，国内改革发展稳定和党的建设面临的新情况新问题层出不穷。在这样的情况下，领导干部如果不抓紧学习、不抓好学习，不在学习和工作中不断提高自己，就难以完成肩负的历史责任，甚至难以在这个时代立足。对干部来说，学习就是工作，就是必须承担的责任和使命。
（二）加强和改进党的作风建设，努力实现领导干部作风的进一步转变，核心问题是要在领导干部中树立心系群众、服务人民的良好风气，保持党同人民群众的血肉联系。
人民群众是我们党的根本所在。对于党群关系，我们曾喻之为鱼水，比之如骨肉。没有与人民群众的密切联系、共同奋斗，就没有我们党的发展和壮大。我们党最大的政治优势是密切联系群众，而党执政后最大的危险是脱离群众。这种危险，源自于权力和地位的变化，根子在领导干部的作风。在长期执政的条件下，充分发挥密切联系群众这个“最大优势”，心系群众、服务人民，需要领导干部在思想上牢固树立马克思主义的群众观点。要始终坚持党的群众路线，时刻摆正自己和人民群众的位置，做到在任何时候任何情况下与人民群众同呼吸共命运的立场不能变，全心全意为人民服务的宗旨不能忘，坚信人民群众是真正英雄的历史唯物主义观点不能丢。要在思想感情上贴近人民群众，真正把人民群众当主人、当亲人、当老师，同人民群众保持密切联系，深入到基层和群众中去，了解实情、体察疾苦、汲取智慧、获得力量，做到同人民群众心连心。
（三）真抓实干，务求实效，要在抓好落实上狠下功夫。应当看到，说得多、做得少，抓落实不够的问题，还相当程度地存在着。不能高高在上，脱离实际，以会议落实会议，以文件落实文件；不能热衷于路边工程、献礼工程、形象工程，表面风风光光，实则劳民伤财。一些事情，往往就是在一片表态的声音中走了样，在一片落实的声音中落了空。纠正这种现象，就要察实情、讲实话、办实事、求实效。定下
来的事情就要雷厉风行、抓紧实施；部署了的工作就要督促检查、一抓到底。一些关键的、重要的环节，要身先士卒，靠前指挥，抓紧抓好。
（四）顾全大局，令行禁止，首先要正确认识局部和全局的关系。一方面，全局是由一个个局部组成的，局部会对全局产生影响；另一方面，局部只是全局的一部分，如果两者发生矛盾，局部应当服从全局。有些事情，从局部来看是可行的，而从全局来看是不可行的，就应当以局部服从全局；反之也一样，从局部看是不可行的，而在全局看来是可行的，也应当以局部服从全局。相对于全党全国工作大局来说，各地方各部门都是局部，如果全局利益受到损害，最终局部利益也保不住。要维护全党全国工作大局，办成一些大事，保持社会团结和谐，必须有统一意志、统一行动。如果各自为政、各行其是，出现一盘散沙的局面，那就不仅什么事情也办不成，而且会给党和国家带来严重后果。
（五）发扬民主和团结共事是一个紧密联系的整体。一个班子里，只有充分发扬了民主，才能更好地团结共事。有了浓厚的民主空气，各种不同的意见才能充分发表。在不同意见的讨论中，才便于集思广益，博采众长，形成共识，才有领导成员之间互相学习、互相尊重、互相谅解、互相信任、互相支持，才能在工作上九牛爬坡，个个用力，达到团结共事的目的。我们深信，随着各级领导干部发扬民主、团结共
事良好风气的进一步发扬光大，各级领导班子一定会出现新的面貌，带领广大干部群众不断开创科学发展的新局面。总之，要按照胡锦涛同志在中央纪委第七次全体会议上大力倡导的八个方面的良好风气：要勤奋好学、学以致用；要心系群众、服务人民；要真抓实干、务求实效；要艰苦奋斗、勤俭节约；要顾全大局、令行禁止；要发扬民主、团结共事；要秉公用权、廉洁从政；要生活正派、情趣健康格和革命气节。
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学习肖毅心得体会
肖毅是公安系统的英雄、民警的楷模，看了他的英雄事迹，我们内心深受震撼。肖毅不仅为广大公安民警树立了学习的榜样，也为我们熔铸了一面镜子。肖毅同志不幸因公殉职，倒在了为之奋斗不息的公安事业上，他以他的精神，为时代主旋律奏响了一串强劲的音符；他以他的信念、人格，诠释了“立警为公、执法为民”思想的精髓。失去这样一位忠诚的战友，我们扼腕痛惜、无限怀念。作为一名普通的公安基层民警，肖毅同志以自己的实际行动，谱写了一曲人民公安为人民的正气之歌，诠释了新时期人民警察实践全心全意为人民服务的根本宗旨；什么是真正的忠于职守，秉公执法；什么是真正的嫉恶如仇，正气浩然；什么是真正的满腔热情，爱民为民。从肖毅众多英雄事迹的点滴背后，我们看到的是“立警为公、执法为民”的真实体现。
当前，全党全国正在深入学习贯彻党的“十八大”精神，肖毅的事迹给我们一个重要的启示：只有执法为民，服务群众，才能履行好人民公安的神圣职责；只有清正廉洁，惩恶扬善，才能在人民群众中树立崇高威信。向肖毅同志学习，就要像他那样，真正做到权为民所用，情为民所系，利为民所谋，把自己有限的生命投入到无限的为人民服务之中，向党和人民交上一份优异的答卷。
从我自身说，我觉得应该学习他以下几点：
一、学习肖毅牢记忠旨、心系群众的高尚品质
肖毅同志以其实际行动为我们广大民警树立了榜样，特别是肖毅说过的一句话：“我年轻，我不累”。他这样说了，也这样做了。他带着对老百姓的深厚感情努力工作，表现出对人民群众无尽的爱，对党和人民事业无限的忠诚，以实际行动践行了人民警察为人民、始终铭记，群众利益无小事。只有心里装着群众，才能为群众尽心竭力做好事、办实事、解难事。肖毅以他执着的生前事与光荣的身后名，验证了这样一个朴素的道理：群众在干部心中的分量有多重，干部在群众心中的分量就有多重。肖毅以他璀璨夺目的人生轨迹，为广大公安民警树立了好的榜样。
二、学习他自觉坚持立警为公、时刻践行执法为民的高尚品质
肖毅同志的先进事迹告诉我们，把群众的安危冷暖放在心上就是执法为民；真心诚意地为群众办好事、办实事就是执法为民；维护和保持社会的和谐稳定就是执法为民。坚持立警为公、执法为民，肖毅同志为我们做出了榜样。向肖毅同志学习，就是要学习他牢记宗旨、心系群众的高尚品质，牢固树立执法为民的思想，始终坚持权为民所用、情为民所系、利为民所谋，永远保持与人民群众的血肉联系；就是要学习他牢记职责、不辱使命的浩然正气。肖毅同志对人民群众怀有浓厚的感情，时刻把群众的安危冷暖挂在心上，与群众同呼吸、共命运、心连心，满腔热情地为群众办好事、办实事，真心诚意地为群众排忧解难。
三、把“肖毅精神”转化为亮岗履职活动的强大动力
在向肖毅同志学习中，作为我们公安监管民警必须以强烈的政治责任感和使命感，始终把监所安全置于重要位置，以肖毅精神为动力，以加强对在押人员管理为主线，以提自向综合素质为目标，高标准地做好公安监管工作，这也是我们学习肖毅精神，必须认真把握的一个着力点。
肖毅同志是新时期人民警察的杰出代表，我们要化思念为动力，化悲痛为振奋，把他爱民、为民、亲民的信念融入到公安监管工作中，把他求真务实、细微如致的工作作风发扬到自身工作中去，为维护监所稳定的大局作出新的更大的贡献。。要以肖毅的模范行为和崇高精神为榜样，以公安监管民警特有的浩然正气、蓬勃朝气和昂扬锐气，深入贯彻落实党的“十八大”精神，在实践中谱写新篇章、再创新辉煌。
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心得体会
邮亭中学肖仁林
——观《信息技术促进小学生数据分析观念的发展》有感 2017年3月2日上午9:30分，我校组织科任教师观看了重庆市“一师一优课、一课一名师”活动在线会客第三期。这期的主题是“信息技术促进小学生数据分析观念的发展”，看后有很大的收获，将感悟与大家分享。
本次活动主要对“数据分析观念”的内涵进行了深刻的解读，结合“优课”案例探索信息技术促进小学生数据分析发展的教学策略，并对其前景进行了展望。
教育部制定的九年义务教育全日制小学《数学教学大纲》明确提到，统计知识在日常生活中和生产中有广泛的应用。要结合有关内容，使学生了解数据的收集、整理、分析的过程，逐步看懂并会解释简单的统计图表，对于绘制统计图表的要求不宜过高。《数学课程标准》指出，统计观念主要表现在：能从统计的角度思考与数据有关的问题，能通过收集数据、描述数据、分析数据的过程作出合理的决策，认识到统计对决策的作用，能对数据的来源、处理数据的方法，以及由此得到的结果进行合理的质疑。
一、建立数据意识。了解在现实生活中有许多问题应当先做调查研究，收集数据，通过分析做出判断，体会数据中蕴涵着信息。史宁中校长还指出：“数据是信息的载体，这个载体包括数，也包括语言、信号、图像、凡是能够承载事物信息的东西都构成数据，而统计学就是通过这些载体来提取信息进行分析的科学和艺术。”孙登亮老师用了一个《条形统计图》教学片断很好的体现出来了这一点。提出问题，列出数据，学生分析数据，从而进行判断。
二、掌握数据分析的方法。李小元老师谈了数据分析的方法，阐述的很好。首先谈了方法的多样性，根据问题的需要采用不同的分析方法，调查、实验、测量、查阅资料等，数据的统计根据问题的不同需要，选择不同分分析方法，结合实际。杨老师重点谈了数据随机性。数据的随机性体现在一方面，对于同样的事情每次收集到的数据可能不同，另一方面只要有足够的数据可能从中发现规律。用《摸球》这个教学片断进行了很好的说明，同时阐述了在教学活动中如何体现数据的随机性。认识随机性是无法预知的，只存在可能性。
三、信息技术促进小学生数据分析观念发展的策略。郭老师在这方面做了精辟的阐释。一是利用信息技术的模拟功能，为学生的探索与研究提供了强有力的支持。利用信息技术把抽象的东西形象的展示给学生，便于学生进行研究。二是利用信息技术的软件工具，把学生从繁琐的工作中解放出来。信息技术功能强大，覆盖面广，拓展学生的知识面。三是利用丰富的网上资源，给学生提供多渠道的信息，让学生感受到“数学好玩”。让学生在枯燥的学习中感到乐趣，提高学习兴趣。四是信息技术的综合利用，可促进学生能力个性化地发展。信息技术帮助学生多元化思维，拓展了学生的视野，使学生的知识面更广，从而彰显出不同的个性。
推荐第10篇：董卿
董卿、俞飞鸿、刘若英 |女人的高级美到底从何而来？
若有气质藏于心，岁月从不败美人。
说起高级美，很多人脑海里浮现的会是端庄大方的董卿、温婉知性的俞飞鸿、优雅文艺的刘若英。 即使经过岁月的洗礼，她们依然不失优雅，楚楚动人。 这些拥有高级美的女人，她们都有一个共同的特点。
董卿：读书让我重拾自信
董卿出生在一个爱读书的家庭里。她说，平日里，父母在家没事就是看书。父亲热爱文史，最爱读《古文观止》、《二十四史》，母亲则偏爱西方文学。
上小学时，父亲会要求她把读到的成语、诗词都要抄到小纸片上，然后贴在书桌上反复翻阅。 而每逢放假时，母亲就会给她列出书单：《基督山伯爵》、《茶花女》、《安娜·卡列尼娜》......她常常三五天就能通读一本书，有时候母亲觉得她读的太快，还会抽查一下。当被考验到书中一章的人物关系时，她总能对答如流。父母的严格教育让董卿从小就对文学耳濡目染，她热爱读书，成绩优异，只念了四年小学的她曾连跳两级升入初中。
上中学时，她爱上了学校的各种文艺活动，还常常为了参加学校的课余文艺活动跟父亲撒谎。 出于热爱，她考上了浙江艺术学院表演专业，却一度因为形体不如其他同学而感到很沮丧。失落的时候，她就一个人在图书馆里读书，在书中的世界寻找力量。在那段低落的时光里，读书给了她希望。
随着成绩越来越好，董卿在文化课上渐渐找到了自信，在台词和形体方面也渐入佳境。
她的口才为她争取到了更多的机会，一次机缘巧合，她成为了主持人，后来又被东方电视台录用。 到了上海，她才意识到自己只是个无人理睬的新人，她只负责联络、催场、跑前跑后，在剧组做剧务，璀璨的舞台不属于她。后来上海卫视成立，她果断地选择去了更大的舞台，然而之后才发现，那就是个串联节目，卫视的收视率一塌糊涂，上班就是点个名。生活变的无所事事，她陷入了失落。但她很快就调整了自己的状态，开始在家里读《红楼梦》、《唐宋诗词》等大量的古代名著诗词。这些古典文学平复了她内心的浮躁，让她认清了人生的方向。
怀着对古典文学的热爱，她报考了华东师范大学，并成功考上了古典文学专业攻读硕士研究生，边读书边工作，积累了宝贵的精神财富。
后来，上海卫视改革蒸蒸日上， 一切柳暗花明，而此刻的董卿早已将自己培养得成熟干练，因此被委以重任，主持多档节目。她风格大气，英语熟稔，一举夺得2001年中国播音主持届的最高奖“金话筒奖”，这次成就，也让她获得了进入央视的机会，走上更大的舞台。
从那以后，从春晚，到《中国诗词大会》，到《挑战不可能》，到《朗读者》，成为了人人为之赞叹的端庄得体，大气知性的主持人。
她说，一路走来，是读书帮她找回了自信和希望：
我始终相信读过的所有书都不会白读，它总会在未来日子的某一个场合，帮助我表现得更出色。 到现在，董卿依然保持着她多年以来的习惯，就是睡前要阅读一小时书，而且诸如手机这样的电子设备，她也从来不会带到卧室。处在互联网时代之中的人们，对手机的依赖越来越强，能做到如此实属不易。
尽管再忙，她依然会坚持抽空读书，她说：“假如我几天不读书，我会感觉像一个人几天不洗澡那样难受。”
读书给了她自信，让她在每一个人生的低谷里都能积蓄力量，然后在拨云见日之时一飞冲天。
俞飞鸿：读书拉开了你与别人的差距
在《十三邀》第九期节目中，许知远和俞飞鸿的对谈刷爆了朋友圈。
面对许知远的花样挑衅，甚至是充满关于性、男人、潜规则等事情的追问，俞飞鸿面带微笑，语气温柔却又坚定，没有一丝局促。她透露出来的，是由内而外的聪慧与从容。她的眼神明亮仿若星辰，眼角带着和煦的笑。
俞飞鸿在观众眼中是一代美人的典型，1999年，她在《小李飞刀》中饰演的惊鸿仙子，知性温暖，不咄咄逼人却闪闪发光。她出场时的惊鸿一瞥，眉目生秋，惊艳动人。
过去了18年，当我们再次看到俞飞鸿的时候，不禁感慨，岁月待她如此宽容，仿佛只轻轻拂过了她的脸。
在《十三邀》中，当提到演戏时，她说：我自己吸取的养分，不是从我演一个角色、一部戏里吸取的。 我觉得演戏之外有太多的地方让我去吸取养分，所以我精神世界的富足，不需要靠我演某一个角色来获得。
而这最重要的养分，正是来自她一直以来坚持的一件事——读书。
俞飞鸿可谓是天生丽质，16岁的时候就担任电影女主角，18岁就进了电影学院。
她的同学兼同事王茜会回忆她们的大学生活时，就说到，俞飞鸿最常做的一件事情就是读书。 当时班里有很多男生追求她，想邀请她吃饭、看电影，她一般都会拒绝，然后安静待在教室看书。 她喜欢读一些名人传记，探寻他们性格形成的源头，研究他们的人生经历，借鉴成长。她的朋友王茜说，有一次她去教室，看见俞飞鸿正在读《伊梅尔达马科斯自传》，她张大了嘴巴，问俞飞鸿看这书干嘛。
俞飞鸿没有回答，只是叹息了一声：“哎，婚姻就是一场赌注啊。”
伊梅尔达是菲律宾的女政治家，她的丈夫是菲律宾总统，两人的经历类似《纸牌屋》里的故事，俞飞鸿却看得津津有味。
读书让俞飞鸿有着高于同龄人的成熟，同时也拉开了她与别人的差距。 大学期间，她就是出了名的学霸，不论是学习和生活她都做了很好的规划。 当其他女孩忙着恋爱的时候，她在学英语，以至于以后能用英语演戏生活； 当舍友睡懒觉的时候，她却天天练晨功还从不迟到，最后还拿到奖学金。
相比较外边喧嚣的世界，她更喜欢安静地沉浸在书中，跟着主人公一起成长，感受不同的人生。 俞飞鸿最喜欢的一部小说是须兰的《银杏银杏》。她爱这个故事，十年间她逢人就讲述这个故事，于是有一次王朔说：“既然你这么喜欢，不如自己去拍。”在王朔的鼓励下，思考再三，她决定为之一搏。
为了拍这部电影，她成立了自己的影视公司，为了达到心目中的要求亲自写剧本。接下来做导演、拉投资、选拍摄地、找演员......
▲《爱有来生》
那时候的电影市场并不是很火热，但俞飞鸿却坚持为了自己的热爱去拍了这部电影——《爱有来生》，票房两百万。虽然票房一般，但这部电影口碑拿下首届女性电影周评审团特别关注单元年度女性电影奖。2010年，还拿下了17届的北京大学生电影节最佳处女作奖！
她实现了自己的心愿，完成了自己的热爱。她并没有如大家想象的充满野心，成为女强人，而是在完成心愿后安静地退出了。她继续回到原来的生活，安静地读书、练字，给粉丝们写手写信，可谓见字如面。
俞飞鸿让人喜欢，不仅是因为她美丽的面容，更是因为她的坦然。她曾说过：我希望我的人生平淡到不足以写成一本书。生活越平淡，就越没什么，我就越踏实。
与其说她是一个演员，不如说她是一个饱读诗书的女子。岁月没有夺走她的美貌，读书沉淀了她由内而外的温柔气质，让她愈加端庄优雅，从容不迫，成为了真正的不老女神。
刘若英：读书是学会独处的过程
一件普通的白衬衫，一条蓝色的牛仔裤，扎着马尾，简单清爽，不施粉黛。在姹紫嫣红的娱乐圈，刘若英是出了名的文艺女青年。
刘若英出生于军人世家，她的祖父母那一代就十分开明，他们主张“女子有才也要有德”，于是从未放松对孙女的教育。
刘若英的父亲也是一个热爱读书的人，2015年父亲87岁大寿时，刘若英送给父亲的礼物是一套书桌椅。刘若英描述父亲：父亲一辈子最爱看书，家里堆积如山的书放不下后，直接每天去书店看，现在爱上了iPad，每天拿着放大镜看，几次眼睛不舒服，劝了也不听。
就是在这样的家风下，刘若英从小就喜欢读书，家中大量的藏书陪伴她成长，充实着她的精神世界。独自一人的时刻，刘若英基本上都是在读书，家里的书看完之后，就每天跑到书店去看。读书让她变得成熟又独立。14岁时，她就勇敢地独自去旅行，16岁，她就学会了一个人去潜水。
成名后，每次拿到赚来的钱，她总是先买书，然后再买衣服和其他东西。不论是睡衣、包包还是手机，她都用了很多年。对此刘若英说：“既然没坏，何必要换新的呢？”但是看见喜欢的书，她总是毫不犹豫地买下来平时在路上看见了书店，她常常不自觉地就走了进去，兜兜转转几圈，就抱着一堆书出来了。
读书是吸收消化的过程，读的书多了，表达便会自然而至。
2001年以来，她开始写书，出版了《我想跟你走》、《我的不完美》、《我敢在你怀里孤独》等书，俘获了大量读者的心。
她边读书边写作。通过读书，她与历史上的伟大精神交谈；
通过写作，她与自己的灵魂交谈，借此把外在的生活经历转化为内在的精神财富。她说，写作的过程就是在袒露自己的灵魂，让自己生活得更认真，学会琢磨和思考，什么事情对你才是有意义的。所以不论日常工作和家务多忙，刘若英总要抽出时间来写作：“只要我活着，就永远不会停止对写作的追求。”
在刘若英看来，读书就是学习独处的过程，而独处就是成长的意义。在《我敢在你怀里孤独》一书中，她表示独处是一个人必然要面对的问题。无论这个世界多么热闹繁华，当霓虹散尽后，人总要面对自己。
与钟石结婚时，她就说到：婚后我绝不在家做全职太太，还是照常工作、唱歌、演戏、写作。 在装修结婚新房时，刘若英和钟石原本计划用一间书房，但最终，他俩装了两个书房，并把两个书房安排在距离最远的对角线。两人回家进门后，一个往左走，一个往右走。
大多数人都会觉得这样的距离感会让人不舒服。然而刘若英确认为，最好的夫妻关系，就是在枝繁叶茂的爱情中保持完整的自我。她一切的成就和充实，正是从她内心的独立开始的。而她的独立，正是来自于她对于读书的执着。
读书，是世界上门槛最低的高贵举动
时间带走一切，读书带走时间。
通过读书，我们找回自信，在失落之时重拾希望，触碰光明； 通过读书，我们学会独处，在孤独中深潜，蜕变成长； 通过读书，我们拉开与别人的差距，不卑不亢，不俗不媚。
相由心生，你的气质里藏着你度过的书。
随着岁月的变迁，容颜会老，皮肤发皱，头发斑白。但气质却会随着岁月愈加优雅。
愿你也能在读书中变得有底气有能力。终有一天，你读过的书，会随着时光流逝沉淀为优雅和魅力，熠熠生辉，楚楚动人。
第11篇：来自卿
社会
孙立平：《断裂：20世纪90年代以来的中国社会》，社会科学文献出版社
孙立平：《失衡：断裂社会的运作逻辑》，社会科学文献出版社
李强：《农民工与中国社会分层》，社会科学文献出版社
李强：《转型时期中国社会分层》，辽宁教育出版社
廉思：《蚁族：大学毕业生聚居村实录》，广西师范大学出版社
孙隆基：《中国文化的深层结构》，广西师范大学出版社
潘绥铭：《当代中国人的性行为与性关系》，社会科学文献出版社
潘绥铭：《性爱十年：全国大学生性行为的追踪调查》，社会科学文献出版社
[英] 戴斯蒙德·莫里斯：《裸猿》，文汇出版社
[日] 三铺展：《阶层是会遗传的》，现代出版社
[美] 史蒂芬·列维特、史蒂芬·都伯纳：《魔鬼经济学》，广东经济出版社
历史
古代
秦晖：《传统十论：本土社会的制度、文化及其变革》，复旦大学出版社
葛兆光：《中国古代文化讲义》，复旦大学出版社
徐倬云：《万古江河：中国历史文化的转折与开展》，上海文艺出版社 葛剑雄：《统一与分裂：中国历史的启示》，中华书局
吴思：《潜规则：中国历史中的真实游戏》，复旦大学出版社
刘刚、李冬君：《文化的江山》（上、下），山西人民出版社
李茗公：《官场怪圈定律》，河南人民出版社
张研、牛贯杰：《清史十五讲》，北京大学出版社
[美] 魏斐德：《洪业》（上、下），江苏人民出版社
[美] 孔飞力：《叫魂：1768年中国妖术大恐慌》，上海三联书店
[美] 史景迁：《雍正王朝之大义觉迷》，广西师范大学出版社
茅海建：《苦命天子：咸丰皇帝奕詝》，生活·读书·新知三联书店
近代
马勇：《1911年中国大革命》，社会科学文献出版社
张鸣：《辛亥：摇晃的中国》，广西师范大学出版社
唐德刚：《袁氏当国》，广西师范大学出版社
当代
雷颐：《历史：何以至此》，山西人民出版社，2010 从清末以来的中国史中撷取数个片段进行特写，管中窥豹可见历史脉络、人物沉浮与思想变迁，作者很少评论只是耐心地展示生动的细节，不会让人先入为主，只会引发掩卷深思。
龙应台：《大江大海一九四九》 中国人、吉林人、长春人，听说过长春围城的人间悲剧吗？听说过战争年代一本破旧的古文观止如何成为一所流离中学的教科书及人民的精神支柱的故事吗？倾听台湾人和他们的故事，从被遮蔽的历史中寻找我们自己和我们的故事。
傅国涌：《1949年：中国知识分子的私人记录》，长江文艺出版社
罗平汉：《大锅饭：公共食堂始末》，广西人民出版社
叶永烈：《“四人帮”兴亡》（上卷、中卷、下卷），人民日报出版社
[法] 潘鸣啸：《失落的一代：中国的上山下乡运动》，中国大百科全书出版社
研究知青的最全面深刻的著作，凝练的事实+中肯的分析，关于上山下乡的发起动因、过程、后果及后遗症。
吴思：《亲历记：1978纪事》，山西人民出版社
外国
林达：《西班牙旅行笔记》，生活·读书·新知三联书店
林达：《带一本书去巴黎》，生活·读书·新知三联书店
徐新：《犹太文化史》，北京大学出版社
[美] R.R.Palmer：《现代世界史》（至1870年、1870年起），世界图书出版公司
传记·纪实
齐邦媛：《巨流河》，生活·读书·新知三联书店，2010年
本书前半部分是被战争离乱的个人家族史，由辽宁到重庆、乐山、武汉，最后扎根台湾。最令人难忘的是：国立东北中山中学由北向南迁徙万里，校长老师对数千学生不离不弃；张伯苓长校的南开，是卢沟桥事变后第一所被炸毁的学校，也是第一所在后方以长期抗战为信念而重建的学校。敌机轰炸城市时，国民政府教育部指令军队保护学校师生，并责令学校“弦歌不缀”；在抗战胜利后的内战期间，左翼思潮盛行，武汉大学田德望博士面对唯一学生认真讲授但丁《神曲》。中国未亡于战争，是因为人文精神不死。本书后半部分是作者作为学者研究文学的个人学术史。
袁敏：《重返1976：我所经历的“总理遗言”案》，人民文学出版社
主人公的命运令人唏嘘感慨，但是必须思考：荒唐的时代集权的制度如何这般残忍严酷，又怎样撕碎一个个普通人的生活。作者只是沉痛地讲述了一个生动的故事，剩下的问题只能由我们自己思考。
章诒和：《往事并不如烟》，人民文学出版社
高尔泰：《寻找家园》，花城出版社
萧默：《一叶一菩提：我在敦煌十五年》，新星出版社
南香红：《王选的八年抗战》，北京出版社
范福潮：《书海泛舟记》，重庆出版社
周国平：《妞妞：一个父亲的札记》，长江文艺出版社
周国平： 《宝贝，宝贝》，江苏人民出版社
周国平：《岁月与性情：我的心灵自传》，人民文学出版社
杨显惠：《定西孤儿院记事》，花城出版社
杨显惠：《夹边沟记事》，花城出版社 大饥荒幸存者的叙述，白描而不须修辞，再现残酷的历史与人生
李娟：《我的阿勒泰》，云南出版集团
李娟：《阿勒泰的角落》，万卷出版公司
[美] 葛瑞格·摩顿森、大卫·瑞林：《三杯茶》，吉林文史出版社
龙应台：《孩子你慢慢来》，文汇出版社
龙应台：《亲爱的安德烈》，人民文学出版社
据说这本书具有神奇的力量，让很多相对无言的父母子女开始敞开心扉。我不相信，也许对少数人如此。但它的魅力在于，教会我们如何沟通，如何询问、理解、质疑、探讨别人的内心，而不是像国人所习惯的那样，把自己的意志强加于人，或者听令于宣传。
刘瑜：《送你一颗子弹》，上海三联书店
刘瑜记录生活，智慧、幽默和情趣十足。
民主
刘瑜：《民主的细节》，上海三联书店
它应该成为中国当代民主的启蒙读物。从来没有什么是“西方式”的民主，民主是现代文明的生活方式，属于现代，属于文明，不属于西方。
杨恒均：《家国天下》，世界知识出版社
老杨头自称“民主小贩”，专门兜售民主思想，比刘瑜更浅显、诙谐。
熊培云：《重新发现社会》，新星出版社 民主法治的前提是公民社会，但这并不意味着二者有先后之分，而应当在培育公民社会的过程中构建民主法治，它们是相生相依互为因果的关系。所以，未来民主自由的中国起步于你我的思想行动。
政治
[美]詹姆斯·西蒙：《打造美国：杰斐逊总统与马歇尔大法官的角逐》，法律出版社
民主体制下的政治斗争，是君子之争，政见之争，和平竞赛，斗争的结果，是牢牢地束缚利维坦，为民谋利。
[美] Charles W.Kegley,Jr.：《世界政治：走向新秩序？》，世界图书出版公司
[美] Leon P.Baradat：《意识形态：起源和影响》，世界图书出版公司
哲学
[美]斯通普夫、菲泽：《西方哲学史》，世界图书出版公司，2009年
[挪]乔斯坦·贾德：《苏菲的世界》，作家出版社，2007年
用小说的形式展现西方哲学史，哲学的入门教材。
《赵敦华讲波普尔》，北京大学出版社，2006年
对Popper提出的著名命题，科学的可证伪性、开放的社会、对历史主义的批判，都有简明扼要的介绍和中肯的评价。
《邓晓芒讲康德》，广西师范大学出版社
邓晓芒：《中西文化比较十一讲》，湖南教育出版社
[英]罗素：《哲学问题》，商务印书馆 薛涌：《学而时习之：研究之一》，新星出版社
很多人想搞中国的宗教，拉来孔子当精神领袖，很多人将论语视为道德说教，想靠它改变沦丧的中国人，薛涌看到了孔子真正的现代价值，其思想的社会基础是公民社会，与英国古典政治哲学异曲同工，中国的进步（而不是大国复兴）需要公民社会，中国人需要树立对古典价值的崇仰，所以中国需要现代的儒家思想，不是宗教，不是说教，不是拜神，是现代社会的价值观和精神力量。
教育
薛涌：《一岁就上常青藤》，中国青年出版社
教育的本质很简单：引导儿童成为社会人，让他/她会思考、会动手、会玩、会交际、会工作，而不是让他/她听话、背书、写作业、盲从、学奥数、说英语、弹钢琴、跳芭蕾、跆拳道。当当网上很多对此书的评价却是这种语调：中国教育那么差吗，美国教育那么好吗，我们已经很不错了！封闭的心态，本身就是奴化教育的后果，却在继续捍卫这种教育。
黄全愈：《美式校园：素质教育在美国》，中国人民大学出版社
批判性思维
[美] Patrick Hurley：《简明逻辑学导论》，世界图书出版公司
[美] 文森特·鲁吉罗：《超越感觉：批判性思考指南》，复旦大学出版社
[美] Richard Paul, Linda Elder：《思考的力量：批判性思考成就卓越人生》，世纪出版集团
[美] 布鲁克·摩尔等：《批判的思考》，东方出版社
[美] M.Neil Browne等：《学会提问：批判性思维指南》，中国轻工业出版社 心理
[美] Dan Ariely：《怪诞行为学》（Predictably Irrational），中信出版社
经济学家信誓旦旦，人都是理性的。这也许适用于商家，但对作为消费者的我们而言，多数经济行为却是不理性的。理性的商家深谙此道，利用消费者的不理性设计圈套，理性地从我们的兜里掏钱。看此书，了解你自己，尽量少上当，追求幸福，不要追逐小利。
[美] 约翰·格雷：《男人来自火星，女人来自金星》，吉林文史出版社
武志红：《解读“疯狂”：热点话题人物的心理分析》，世界图书出版公司
武志红：《为何家会伤人：揭示家庭中的心理真相》，世界图书出版公司
[英] Richard Wiseman：《怪诞心理学：揭秘不可思议的日常现象》，天津教育出版社
[英] Richard Wiseman：《59秒》，山西出版集团
和《魔鬼心理学》、《怪诞行为学》是一类书，对人类日常行为的心理学实证分析，有趣。
科普
[美] Lisa Randall：《弯曲的旅行：揭开隐藏的宇宙维度之谜》，万卷出版公司，2011年
曹天元：《量子物理史话：上帝掷骰子吗？》，辽宁教育出版社
经济
[美] Thomas Friedman：《世界是平的：21世纪简史》，湖南科学技术出版社
世界为什么是平坦的，地球人之间的距离有多近，每个人面临的挑战和机遇是什么？ [美] Robert Frank：《牛奶可乐经济学》，中国人民大学出版社
作者以经济自然主义者自居，简单的经济学原理可以解释我们的一切日常行为。
陈志武：《金融的逻辑》，国际文化出版公司
不要相信抄袭之作《货币战争》的阴谋论，要听耶鲁大学教授深入浅出地讲述金融学常识。
郭凯：《一沙一世界：郭凯经济学札记》，中华工商联合出版社
评论
龙应台：《野火集》，文汇出版社
龙应台：《百年思索》，南海出版社
龙应台：《我的不安》，南海出版社
廖保平：《打捞中国愤青》，北方文艺出版社
批判愤青体无完肤以理胡人酣畅淋漓，多捞一个愤青出来，中国未来的希望就多一点，这是每个人都力所能及的堆积民主事业的跬步。
北京大学教授何怀宏：“一本红皮书，却不是一本热情如火的书，而是在面对入伙的情绪时，试图诉说理性和常识，其旨或在使„愤青‟变„奋青‟。读者自然可以见仁见智，或赞成或反对，但如果反对者试图理性地、逻辑地去反驳的话，那么可能恰恰是„脱愤‟的一步。”
乐山：《潜流：对狭隘民族主义的批判与反思》，华东师范大学出版社
对于缺乏理性的中国青年人而言，民族主义是他们唯一的信仰，高喊爱国口号、反日反法反美游行、砸车砸店被他们标榜为爱国举动。这样的民族主义，对中国前途有百害而无一利。青年人的反思与自我启蒙，应从这里开始。 小说
[英] 乔治·奥威尔：《动物农庄》，中国社会科学出版社
[英] 乔治·奥威尔：《1984》，上海译文出版社
艾米：《山楂树之恋》，江苏文艺出版社
章诒和：《刘氏女》，广西师范大学出版社
犯罪心理学绝佳的分析样本。
[英] Ian McEwan：《星期六》，作家出版社
作者将主人公的一天，用外科手术刀解剖，放在显微镜下细细观察、品味。这一天内浓缩了他的一生，这一天是他一生的转折点，这一天改变了他的命运，或者是他命运的关键部分，或者是全部。这样的写作方法提示我们，总是抱怨生活的平凡是因为我们的观察方法太粗糙。我们未尝如此咀嚼自己的生活。如果你把自己的一天写成一部《星期六》这样的日记，你也会在其中窥见自己人生的全貌，你会发现，你的每一天都在你身上留下深深的烙印。苏格拉底曰：未经省思的人生不值得过活。
法律史
刘星：《古律寻义：中国法律文化漫笔》，中国法制出版社
刘星： 《中国法律思想导论：故事与观念》，法律出版社
刘星：《西窗法雨》，法律出版社
宪政
林达：《历史深处的忧虑》，生活·读书·新知三联书店 主要关于辛普森案。
林达：《总统是靠不住的》，生活·读书·新知三联书店
三权分立制衡下的美国总统。
林达：《我也有一个梦想》，生活·读书·新知三联书店
阿姆斯达号案件，奴隶制的废除。
林达：《如彗星划过夜空》，生活·读书·新知三联书店
美国宪法的诞生。
林达：《扫起落叶好过冬》，生活·读书·新知三联书店
私刑、文化多元、宗教自由、教育平等、表达自由、安乐死等美国核心议题。
林达：《一路走来一路读》，生活·读书·新知三联书店
林达是一对旅美华人夫妻共用的笔名，他/她不是学法的，但他/她娓娓道来的美国法律故事比任何法学教授的高谈阔论都引人入胜。
诉讼
廖琼：《扁案：陈水扁家族弊案追踪与透析》，台海出版社
为什么台湾能揪出中国历史上最高级别的贪官？最重要的是分权的宪政民主，最大程度地制约权力、预防并惩罚腐败。然后是强大的民间社会，对腐败恨之入骨绝不宽容的人民。民间社会的力量的积聚与释放靠的是政治自由：结社、集会、游行、示威、新闻、出版。最后是一大群有良心有骨气敢于担当的社会良心和脊梁：审计部长、检察长、陈瑞仁、张熙怀、特侦组、施明德、邱毅、李惠芬…… 阅读的愉悦感远远超过观看一部好莱坞大片，情节扣人心弦，悬念处处，包袱连连。你会忍不住痛骂陈水扁的无耻，吴淑珍的贪婪，扁家子女的平庸之恶，绿营民众的愚忠，也会为陈水扁一出出喜剧表演大笑出声，还可能为施明德邱毅林义雄等人的经历感伤落泪，更会为检察官法官不惧权贵秉公办案的高风亮节感叹叫好。
[美] Boy Black：《善辩者生存》（Black\'s Law），世界知识出版社
美国知名刑事辩护律师讲述办案经历。
[美] Alan Dershowitz：《合理的怀疑：从辛普森案批判美国司法体系》，法律出版社
[美] Brandt Goldstein：《法庭风暴》（Storming the Court），法律出版社
纪实小说，耶鲁大学法学院亚裔系主任哈罗德·高带领学生，为滞留关塔那摩的海地难民争取权利，情节曲折动人心魄。
乔钢良：《现在开庭》，生活·读书·新知三联书店
作者从美国法学院毕业，本书记录了做联邦法院法官助理的经历，生动细腻，饶有风趣，有助于了解美国司法制度和法律文化。
法哲学
[美] 萨伯：《洞穴奇案》，生活·读书·新知三联书店
涵盖古典及现代西方法哲学诸流派，同一个案件不同的视角，案例分析当如此。
[德] 拉德布鲁赫：《法律智慧警句集》，中国法制出版社
[德] 拉德布鲁赫：《法学导论》，中国大百科全书出版社
杨仁寿：《法学方法论》，中国政法大学出版社 法律与社会科学
苏力：《送法下乡：中国基层司法制度研究》，中国政法大学出版社
苏力：《法治及其本土资源》，中国政法大学出版社
刑法
张明楷：《刑法格言的展开》，法律出版社
拉丁法谚缘何传承千年不朽？此书阐述了刑法法谚的历史渊源和现实根据，涵盖多数刑法基本原则。
梅汝璈：《远东国际军事法庭》，法律出版社、人民法院出版社
作者代表中国作为法官参与东京审判，客观真实地记录了历史，对相关法律问题有精确分析，遗憾的是*缘故这本书没有完成。
死刑
[法] 罗贝尔·巴丹戴尔：《为废除死刑而战》，法律出版社
法国司法部长讲述死刑案件辩护经历和法国废除死刑的历程。
[英] Roger Hood：《死刑的全球考察》，中国人民公安大学出版社
[美] Ernest van den Haag，John Conrad：《死刑论辩》，中国政法大学出版社
[美] Franklin E.Zimring：《美国死刑悖论》，上海三联书店
犯罪学·刑事政策 [加] Irvin Waller：《有效的犯罪预防：公共安全战略的科学设计》，中国人民公安大学出版社，2011年版
赵军：《惩罚的边界：卖淫刑事政策实证研究》，中国法制出版社
刑法目的是所有教科书都会讲的刑法基本问题，但作者论证方法不是我们所熟悉的思辨，而是用事实说话的实证。
陈敏：《呐喊：中国女性反家庭暴力报告》，人民出版社
[美] 迈克尔·赫·斯通：《剖析恶魔》，译林出版社
[美] 弗里达·阿德勒等：《遏制犯罪：当代美国的犯罪问题及犯罪学研究》，中国民主法制出版社
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社会
秦晖、金雁：《田园诗与狂想曲：关中模式与前近代社会的再认识》，语文出版社
究竟什么是封建社会？与其不分青红皂白地提出一个古今中外无所不包的抽象概念，不如切近中国现实地、区分不同时空地域地考察封建社会的具体构成。如果人身依附关系才是封建的本质特征，那么“无地主同样有封建”。打破对“封建”的刻板印象，重新认识中国社会。
[法] 埃米尔·迪尔凯姆：《自杀论》，商务印书馆
[英] 安东尼·吉登斯：《社会学》，北京大学出版社 历史
古代
葛兆光：《宅兹中国：重建有关“中国”的历史论述》，中华书局
近代
茅海建：《天朝的崩溃：鸦片战争再研究》，三联书店
当代
杨奎松：《西安事变新探：张学良与中共关系之谜》，江苏人民出版社
[美] 陶涵：《蒋经国传》，华文出版社
杨奎松：《中华人民共和国建国史研究》（
1、2），江西人民出版社
沈志华：《毛泽东、斯大林与朝鲜战争》，广东人民出版社
萧克等：《我亲历过的政治运动》，中央编译出版社
朱正：《1957年的夏季：从百家争鸣到两家争鸣》，河南人民出版社
罗平汉：《天堂实验：人民公社化运动始末》，中共中央党校出版社
李锐：《庐山会议实录》，河南人民出版社
卜伟华：《“砸烂旧世界”：文化大革命的*与浩劫》，香港中文大学
王年一：《1949-1976：大*的年代》，人民出版社
麦克法夸尔、费正清：《剑桥中华人民共和国史：下卷 中国革命内部的革命（1966-1982年）》，中国社会科学出版社 外国
[美] 威廉·夏伊勒：《第三帝国的兴亡：纳粹德国史》（上、中、下），世界知识出版社
中国人老说“勿忘历史”，其实是说给某些外国人说的，自己忘得一干二净。铭记历史不是为了感恩“幸福的今天是前辈鲜血换来的”，不是为了让谁谁谁跪下给你谢罪，而是为了避免重蹈覆辙。应该思考的是：人性恶在何种条件下被发扬到极致？极权主义在何种社会基础上产生？缺陷的民主为何不能避免邪恶当道？每一个普普通通的人，在助纣为虐方面应承担什么责任？
[美] David Kotz, Fred Weir：《来自上层的革命：苏联体制的终结》，中国人民大学出版社
在关于苏联体制终结的各种理论中，作者的解释简单明了：主要是党-国精英放弃社会主义而选择了资本主义道路；共产党员之所以会选择资本主义是因为他们根本不是共产主义的信仰者，而仅仅是自我利益的追逐者；他们或者自己已经成为资本家，或者看到了他人从中获利，因而相信资本主义能够为自己带来最大的利益。
[美] Gary B.Nash等：《美国人民：创建一个国家和一种社会》（上卷 1492-1877年、下卷 1865-2002年），北京大学出版社
传记·纪实
龚祥瑞：《盲人奥利翁：龚祥瑞自传》，北京大学出版社，2011年
著名宪法、行政法学家龚祥瑞自传，包含教会中学、清华大学就读，伦敦求学，西南联大任教，国民政府任职，49年后受反右、*等运动冲击的经历，呈现一代老法学家时代人生的悲喜剧。
何柄棣：《读史阅世六十年》，广西师范大学出版社 本书让我们了解到，清末民初乃至战乱时期的教育部不颁布教学大纲，不公布什么统一教材，中学大学自己择优而选，很多是英文原版，和英国美国学生用一样的。那时候的学生学英语不像我们这样花那么多的时间，但他们可以阅读原著，用英文写论文。那时候的大学生关心国运民生，左右派斗争激烈，学生社会活动繁盛，社团无数，学生会是学生自治组织，不受官方控制。那时候的大学校长院长系主任都是学者，一心只想怎么招揽人才培养精英，校长抗拒政府干涉教育，按学术规律办事。那时候大学图书馆里图书齐全，有专门书架陈列教授指定阅读书目，西方出版的一流著作一年内即上架，外文原著可以在书店以合理价格购得，比如吉本惶惶巨著《古罗马衰亡史》。
[美] 布莱恩·德克：《诚实律师：林肯总统的律师生涯》，法律出版社
民主
蔡定剑：《民主是一种现代生活》，社会科学文献出版社
用最常识和逻辑宣讲民主理念，驳斥“中国人素质太低不能接受民主”、“中国一搞民主就会乱”等反民主主张。
[美] David Held：《民主的模式》，中央编译出版社，2008年第3版
民主启蒙教材，民主理论必读书。
[美] 托马斯·帕特森：《美国政治文化》，东方出版社
展示美国民主生活的全景及其细节，民主是政治，也是生活、文化、态度、行动、程序。
政治
刘军宁：《保守主义》，天津人民出版社
[美] 塞缪尔·亨廷顿：《文明的冲突与世界秩序的重建》，新华出版社 [美] 大卫·鲍兹：《古典自由主义》，同心出版社
[印] 阿马蒂亚·森：《以自由看待发展》，中国人民大学出版社
自由不是狭隘的免受强制的状态，而是生存与发展的全面能力，自由是发展的目的，偏偏又是发展的主要手段本身：大饥荒从未在民主国度发生过，只是极权体制的专利，丧失生存权，不是因为物质稀缺，而是因为没有保障生存的自由。所谓自由以经济富强等为前提条件，理论上不能成立，历史却不断提供反证：印度人是最贫穷而最富政治热情的人民。
[英] 约翰·洛克：《政府论》（下篇），商务印书馆
[英] 约翰·密尔：《论自由》，中国法制出版社
[英] 莱斯诺夫等：《社会契约论》，江苏人民出版社
慈继伟：《正义的两面》，生活·读书·新知三联书店，2001年
阅读可知：遵从正义规范行为的有条件性和无条件性；正义存在的必要性；正义介于利己主义和利他主义之间，与自私和仁爱皆有距离；正义感由互利期待向道德情感发展；法律如何确保正义行为的无条件性。总之，作者将被误解为崇高价值的正义澄清为一种人类本能需要的产物，将正义从天上拉回了人间。
哲学
陈嘉映：《说理》，华夏出版社，2010年
心理
[美] Alan Carr：《积极心理学：关于人类幸福和力量的科学》，中国轻工业出版社
关于幸福的原因，如何变得幸福的心理学。 [美] David Myers：《社会心理学》，人民邮电出版社
解释个体在群体及社会环境中的行为为什么会与其独处时不同。你是否知道，屠杀犹太人的纳粹，平时都是些彬彬有礼的好丈夫、好父亲、好男人？
[美] Thomas Bla：《电醒人心》，中国人民大学出版社，2010年
最具天才和灵性的社会心理学家，服从实验、六度分离理论的创制者，Stanley Milgram的传记，重头戏是对服从实验的详细过程及所引发争议的记载。
经济
[美] 克里斯·安德森：《长尾理论》，中信出版社
[美] 保罗·海恩等：《经济学的思维方式》，世界图书出版公司
[美] Ansel M.Sharp等：《社会问题经济学》，中国人民大学出版社
[美] Robert Frank, Ben Bernanke：《微观经济学原理》，《宏观经济学原理》，清华大学出版社
评论
杨智杰：《千万别来念法律》，中国政法大学出版社
司法考试如何扭曲法学教育，看台湾法律人的剖析与反省。
第12篇：董 卿
董 卿
董卿（DongQing），中国中央电视台节目主持人，1973年11月17日出生于上海。先后毕业于于华东师范大学2002届本科班、上海戏剧学院2009届硕士研究生班。1998年因主持上海东方电视台《相约星期六》节目收到观众关注，开始小有名气。2004年因主持第十一届青歌赛使其事业脚步稳步前进。2005年，颇具黑马气质的董卿首次亮相央视春晚，随即被观众所熟知。此后，到连续九年主持央视春节联欢晚会。连续8年被评为央视年度“名、优播音员主持人”。连续七年排在央视挂历女主持人中前三甲。成为实至名归的“央视一姐”。
[1]
多次成功主持央视春节联欢晚会
中文名： 董卿
年度优秀播音员主持人
外文名： Dong Qing
主要成就： 中国综艺节目最佳表现女主持人
别名： 国籍： 民族： 卿宝、卿姐、小董
中国大学生电视节最受欢迎女主中华人民共和国
持
汉族
生肖/星座：牛/天蝎座
出生地： 上海市闸北区
身高/体重：169cm/50kg
出生日期：1973年11月17日 （癸丑年）
座右铭： 量力而行、尽力而为
职业： 主持人
特长：
毕业院校：华东师范大学、上海戏剧学院
主持，写作，英语 上海市崇明县堡镇
祖籍：
主持节目
相约星期六 欢乐中国行 魅力中国 音乐人生 人世风情 快乐大篷车 东方戏剧 我要上春晚 我爱我家 流金岁月
1 早年经历
董卿早期的照片(4张) 董卿出生在上海市闸北区，她的爸爸是上海崇明人，爸爸是个很严谨、很坚忍也很善良的人，很庆幸她身上继承了爸爸的这些优点。她的父母双双毕业于复旦大学这所高等学府，毕业后双双分配到安徽淮北。那时候淮北还是一个小县城，董卿的妈妈不忍心小董卿受乡下生活的艰辛，便把她寄养在上海的外婆家，董卿的童年是在外婆身边长大的，一直到快要上小学，董卿的父母才将其接到淮北。
[4][4]
[2]
[3]父母对董卿的希望，就是她能好好念书，考一个大学，找份稳定的工作，自食其力。1979年进入安徽淮北上小学开始学习生涯，父亲对董卿非常严厉，要求她主动承担家务劳动，董卿从7岁开始她每天刷碗，中学放假到宾馆当清洁工，父亲曾带给她“每天早上到操场跑一千米，不许照镜子、要背诗背古文，还不让妈妈给董卿做新衣服”这些的童年“阴影”，[4]
[5-6]
[4]
这对于当时还是小女生的董卿来说有着相当大的杀伤力，让她一度怀疑自己是否是亲生女儿。直到有一天，父亲举起酒杯向她致歉，他才明白自己的成功源自父亲的“魔鬼”教育，让她学会了坚持。
[6-7]
1983年只念了四年小学的她连跳两级升入初中，1985年从安徽淮北随父母迁到浙江省嘉兴市并就读于嘉兴一中，上中学后，被老师发现颇有文艺才华的董卿常常为了参加学校的课余文艺活动而以补课等的理由对父亲撒谎。 主持经历 浙江卫视时期
2 董卿小时候是文体爱好者、作文成绩很好，演讲比赛、唱歌跳舞、体育都好。和大多数喜欢文艺的女孩子一样，董卿儿时的愿望是当一名演员，但是父母都不赞同董卿从事文艺工作，她不顾家里的反对，1991年9月考入浙江艺术学院（（现浙江艺术职业技术学院））的表演专业（大专）。毕业后董卿被分在浙江省话剧团，但是到了团里之后并没有什么戏可拍。也就是在那一年，董卿的生活出现了变化，1994年，浙江电视台招聘主持人，董卿陪一个朋友去考试，自己也顺道考了一下，结果却意外的被录取了。就这样误打误撞迎来她的第一份主持人工作。
董卿在浙江电视台工作了两年，即做主持又做编导，她的工作如鱼得水，生活也是十分的惬意。就在这个时候，父母看到东方电视台要向全国招聘，让她去试试，董卿并没有太在意的给上海寄去了她的带子，半年之后竟然接到东方电视台的复试通知，1996年，董卿到东方电视台。 上海卫视时期
初到上海之后，董卿无比失落，发现自己是从成千上万人中挑出来的，根本没人理她，也没节目可做，因为她是新人。1996年底的央视的春节晚会是北京、上海、陕西三地合办的，这是她首次与CCTV接触，这位新人负责联络、催场，跑前跑后，在春晚剧组做剧务，璀璨的舞台，不属于她。由于日子闲着有些无聊，董卿就去考了上海戏剧学院的电视编导系，1999年顺利从这里读完本科毕业。真正的转机是在1998年，她受邀主持一档新节目《相约星期六》，节目样式讨巧，加上董卿清纯的主持风格被观众接受，随即受到观众关注。董卿开始尝试什么叫小有名气。
1999年，面向全国的上海卫视成立，董卿第三次易主，丢掉炙手可热的位置，想找到更大的舞台，几乎没犹豫就去了，到了上海卫视董卿才发现，就是串联节目。卫视的收视率也是一塌糊涂，上班就是点卯，最初新频道成立的喜悦过去了，很快她就感到了失落，换来的生活却是每天无所事事，她就在家读《红楼梦》读《唐宋诗词》。这些古典文学，能帮自己平复浮躁，逼自己想清方向。同时，不愿空闲着的董卿报考华东师范大学，并顺利进入中文系古典文学专业攻读硕士研究生。接下来，上海卫视改革成功蒸蒸日上，一切柳暗花明。董卿也被委以重任，主持多档节目，尤其2000年主持一场“上海—悉
3 尼双向传送音乐会”，她风格大气，英语熟稔，因此一举夺取第五届全国广播电视节目主持人“金话筒”奖，在当时评委几乎没有一个人认识她的情况下，全票通过。获“金话筒”奖也为董卿带来另一次重要的机会，到中央电视台工作。2002年，中央电视台西部频道开播，“金话筒”的一位评委希望董卿加盟《魅力12》。对上海正有点“七年之痒”，考虑再三的董卿终于带着简单的行李到北京。央视时期
进入中央电视台后，她的主持事业也是一步一个台阶地稳定上升，也获得了地方和国家级的大量重大活动的主持机会。在央视工作的头两年中，董卿共主持了130多场晚会和文娱节目，并从西部频道调入综艺频道，折取春晚主持的花冠。这其中的转折点出现在2004年，董卿主持“第十一届青歌赛”，连续20天直播，职业组和非职业组共有三十场，每晚直播近三小时。董卿每天下午四点彩排，到十点直播结束，换掉主持礼服又进会议中心，和老师核对次日的考题。回家已是凌晨三点，董卿还要打着哈欠背台词，直到最后的一颗夜星，渐渐隐没，生活规律被打乱，有点苦不堪言，可她乐在其中。一场场下来，特别有成就感。
接下来，董卿更受到央视领导的重用，2005年央视春节联欢晚会上，由李咏、周涛、朱军、董卿组成的“春晚四人搭档”首次亮相，和其他三位主持人相比，董卿的出现颇具黑马气质，即便当时的董卿与十年前（1996年）同样是央视春晚，但是做剧务的她幡然两人，站在2005年央视春晚舞台上，大家对她的目光还是多少有些陌生，而那个时候，也没有人会以为，董卿在未来，会以“当家花旦”的姿态在央视舞台上绽放。[12]
[12]
从此之后，董卿就成为地位稳固实力不可撼动的综艺主持人，是倪萍退出、周涛淡出后成功的继任者，她主持的几档综艺节目尤其是大型晚会都是影响力很大的节目，是目前出镜率最高的综艺女主持人，其工作量也可想而知，每年上百场活动主持也是一个不小的数字，由于董卿的电视业务突出，2005年起，连续8年被评为央视年度“名、优播音员主持人”。
[1][3-6]
从2005年起至2013年，董卿连续九年
[13-15]担任中央电视台的春节联欢晚会、元宵晚会及其他重大晚会的主持人，成为央视力捧的一姐。中央电视台每年临近新春都会发布“央视挂历”，它一向是央视主持人排名的风向标，截止2013年，董卿是连续八年登上央视挂历，除了2006年，董卿和月亮姐姐、小鹿等主持人排到挂历的12月份外，2007年至2013年，在央视挂历中，董卿始终排在女主持人前三甲，央视挂历中主持人的排名也可以看到，央视对她的重视程度可见一斑，她的一姐地位日益稳固。
[13]
[16]2007年进入上海戏剧学院攻读MFA艺术硕士学位，2009年4月毕业。
在2007年欢乐中国行元旦特别节目中，当接近零点时，现场时间突然出现了两分半钟的空档，导演马上安排董卿救场发挥。当董卿开始大方自如地自由发挥时，耳麦里突然出来导播的误判：“不是两分半钟，只有一分半钟了。”董卿连忙调整语序，准备结束语，而此时，耳麦里再度传来更正：“不是一分 4 半，还是两分半！”董卿临危不乱，走到舞台两头给观众深深鞠了两躬，用“欢乐的笑”、“感动的泪”、“奔波的苦”等诸多排比句即兴制造了一个又一个赏心悦耳的“感谢”。肢体停顿让她在紧急中控制住了节奏，加上流畅的语言表达，铸就了这个“金色三分钟”，也成为了主持学上一个完美的案例。华丽丽的“金色三分钟”救场，使董卿的才气一举展露，又恰逢倪萍年龄老去才，使得连续九年春晚的舞台上总是少不了她的身影。成为实至名归的“央视一姐”。个人生活
董卿很希望两个人的感情能够始终保持着纯粹、透明，不要掺杂太多的杂质。董卿是一个传统主义者，她希望在她有苦、有累、有委屈的时候，有一个关心她照顾她的男人在身边支持她、鼓励她，这本不算什么奢求。但身处娱乐圈的董卿的感情生活还是一直众说纷纭，尽管多次被媒体拍到约会的照片，但她仍坚称自己还在等待。[19]
[1][17-18]
在杭州上学期间，她最常去的地方就是西湖旁边的三联书店，她遇到了自己的初恋，男友是一个在浙江大学读研究生的男孩。董卿的第二段恋情，是1998年在上海东方电视台站稳脚跟的时候。第二任男友是一位公务员，但最终他们恋情的结束是因为年少气盛，和董卿的任性宣告结束。1999年，到上海电视台工作后，结识了曾是上海电视台的导演黄辉，由于同事关系，便展开了“办公室恋情”，即董卿的第三段恋情。在2001年的董卿获得第五届金话筒奖后，要调离去央视之际，和黄辉分手。同年，还未到到北京发展前的董卿与程前相恋了。董卿非常崇拜程前，对程前感情很深，一直希望恋情能有好结果。2002年到北京发展后，她就与程前同居了，恋情维持了
5、6年。2007年夏天分手了。
[20]
2012年09月11日，央视著名主持人董卿被爆料称即将结婚，而男友叫宓春雷，两人是在聚会上相识，之后日久生情，确定关系。而宓春雷是上海中瀛集团董事长。两人也已经秘恋两年多，婚礼已经在筹备。 活动主持 2006年之前
全国红十字总会、国家广电总局、中央电视台共同主办的“关爱生命”公益慈善晚会。 2006年
4月26日中央电视台“心连心”艺术团赴宝钢慰问演出，“歌满湘南”—心连心艺术团赴湖南郴州慰问演出，“情系宁德”赈灾晚会，2006“集善嘉年华”慈善晚宴。2007年
[21]
5
1月10日晚牵手幸福·2006中国地产慈善之夜晚会，中央电视台“心连心”艺术团在和谐阳光下”文艺晚会，“心连心”艺术团赴山东莱芜慰问演出。 2008年
中央电视台“心连心”艺术团赴海南慰问演出，《爱的奉献》2008年宣传文化系统抗震救灾大型募捐活动，“走进残奥·共享激情·情系灾区·奉献关爱 ”大型公益演出，2008年北京奥运会闭幕式，中央电视台“心连心”艺术团赴酒泉卫星发射中心慰问演出。 2009年
8月14日——中央电视台“心连心”艺术团——江西上饶慰问演出，10月1日庆祝中华人民共和国成立60周年焰火晚会解说（与朱军搭档），10月16日，中华人民共和国第十一届运动会开幕式解说（与朱军搭档），12月19日跟随“心连心”艺术团赴龙岩慰问演出（录制）。 2010年
CCTV《情系玉树 大爱无疆》大型募捐活动特别节目主持人，上海世界博览会开幕式 解说主持（与曹可凡、季小军搭档），7月18日主持第13届“武警十大忠诚卫士”颁奖典礼，8月4日主持广州亚运会倒计时一百天文艺晚会（与季小军搭档），8月21日在广州深圳主持心连心——庆祝深圳经济特区建立三十周年，11月12日与朱军搭档解说第十六届亚洲运动会开幕式，10月31日与曹可凡、陈蓉、朱军共同主持上海世博会闭幕式文艺晚会，11月12日与搭档朱军解说第十六届广州亚运会开幕式及亚运会序曲珠江巡游，11月27日与朱军搭档解说第十六届亚洲运动会闭幕式，12月18日主持中央电视台和俄罗斯电视台共同打造的跨国寻亲公益电视节目《等着我》（董卿与中央电视台俄语国际频道主持人唐海平、俄罗斯国家电视台第一频道主持人玛莎）。 2011年
6
4月14日在三亚亚龙湾主持“2011年博鳌亚洲论坛”开幕式晚会，5月1日“五一”国际劳动节文艺晚会（4月27日 人民大会堂金色大厅录制），6月7日团中央来井冈山纪念九十周年的慰问演出。 2012年
9月19日主持庆祝凉山彝族自治州建州六十周年《中央电视台“心连心”慰问演出----“欢歌大凉山”》。 2013年
央视主持人董卿登上著名杂志《时尚生活》的封面，并且还拍摄了一组时尚大片。 编辑本段个人作品 参演作品
2007年外国人才艺展演，助演小品《退货》表演：博比肯、关平、董卿；2007年综艺盛典，客串小品《超生游击队》表演：董卿、蔡国庆；2008年春节晚会，客串小品《开锁》表演：黄宏、巩汉林、林永健、董卿；2009年春节晚会，客串相声《团团圆圆》表演：李伟健、武宾、朱德刚、樊光耀、董卿；2009年春节晚会，助演魔术《魔手神彩》 表演：刘谦、董卿；2010年助演魔术《千变万化》表演：刘谦、董卿；2011年春节晚会，助演魔术《穿越》 表演：丁建中、董卿；2011年春节晚会，助演魔术《年年有余》表演：傅琰东、董卿；2011年2日和3日连续两晚，董卿做客北京卫视BTV 《巨星秀》 7 访谈节目，畅聊春晚主持人背后的故事，直面感情敏感话题；2012年春节晚会，助演魔术《幻境》表演：刘谦、董卿。 演唱作品
序号 歌曲 01 《好听》 02 《奉献》 03 《夜来香》 04 《追梦人》 05 《军港之夜》06 《跟我出发》07 《来跳舞吧》
董卿 演唱作品
序号 歌曲
08 《但愿人长久》 09 《城里的月光》 10 《掌声响起来》 11 《至少还有你》 12 《野百合也有春天》 13 《爱的箴言》（沙宝亮） 14
《嫁给幸福》（庞龙）
序号 歌曲
15 《敖包相会》（周传雄、朱军） 16 《再见北极雪》（周传雄） 17 《还剩下些什么》（羽泉） 18 《幸福节拍》（顾斌、曹云金） 19 《在我生命中的每一天》（刘谦）20 《生活就是舞台》（央视主持人）
第13篇：上饶县中学听课心得体会刘卿
上饶县中学听课心得体会
全南中学
刘 卿
2014年7月21日，在学校领导的带领下我有幸去上饶县中学听课学习，认真听了2节上饶县中学教师的课，并参加了高二年级研讨学习交流活动，让我感受颇深,收益匪浅，也让我充分领略了课堂教学的无穷艺术魅力。他们的课以深厚的文化底蕴，丰富的教学经验和精湛的教学艺术向我们展示了课堂教学的崇高境界。下面我就参加的这一次学习活动谈一点儿自己的粗浅体会和感受。
一、朴实大气的课堂
纵观名师的课，他们没有刻意追求语言的华丽、课件的精美，更没有摆那些好看而不实用的花架子。教师完全是站在学生的角度去考虑，了解学生的起点，直面学生的教学现实。呈现在听课教师面前的是真实的、不加粉饰的、常态下的课。让人感觉自然，亲切，可看，可学。留给学生的是充足的思考空间，课堂是一个师生共同“享受”知识能量、传递信息的空间，让我们真正体会到数学课堂教学的朴素与扎实。
二、激情饱满的课堂
作为一名教师，如果把真挚的感情投入到课堂教学中，那么学生的情感也会被感染。学生由此会兴趣浓厚、思维活跃，例如，刘华老师在执教《传统文化的继承》时，一上课他就用饱满的激情把学生的思维火花点燃了，在教师的引导下，学生一步一步通过想、说、做的方法逐层深入，学生经历自主探索、发现知识的形成过程，他们不只是授课，更是与学生心灵与心灵的沟通，以自己的那份热情唤起学生的求知欲，课堂气氛活跃，学生积极配合，课堂效率很高。因此要让我们的课堂是高效的课堂，就应让我们的课堂激情饱满、个性张扬。
三、精心独到的课堂设计
刘华老师的课，从导入新课到课外拓展，每一句话都很精炼、每一个问题的设置都恰到好处、每位教师都能根据学生的知识水平、认知能力设计教学的各个环节，每一个细节之处都体现了匠心独到之处。每位老师的课前准备都非常充足，材料也很丰富。课中有可能用到的他们都事先想到了。刘华老师在教学问题的设计方面针对性也很强，贴近学生生活实际。分层合理得当。课堂效率很高，收到了良好的教学效果。
四、让学生在体验中学习教育观念现代化的主要标志之一，是强调给学生自主参与的机会，让学生运用所学知识进行实践体验。刘华老师自始至终都关注学生的学习过程，给学生提供思考的机会，让学生在学习思考探究过程中去提高能力。在体验中丰富经验、获得方法、形成态度、享受快乐、得到发展。
通过在上饶的听课学习，我学到很多，感受很多，收获很多，名师扎实深厚的教学基本功，大气自然的教学风格，广博的知识，驾驭、调控课堂的能力，亲切大方的教态，灵活的教学机智，独到智慧的教学设计，富有艺术性的课堂，都给我留下了深刻的印象。我将以这次活动为契机，努力向高水准看齐，不断提高自己的文化底蕴和业务水平，通过努力力争使自己的授课水平实现新的跨越，迈上一个新的台阶。
第14篇：韩立福心得体会
读《韩立福：有效教学法》之心得体会
假期，通过阅读《韩立福：有效教学法》这本书，使我感觉受益匪浅，有了深深的思索，也让我对有效教学，创建卓越课堂也有了深深的认识。
一、转变思维，追求高效。
就体育课而言，因学生的个体差异，理解能力，兴趣爱好不尽相同，所以，教师按照传统模式进行讲授都只能适合一部分学生，往往导致课堂教学效率低下。俗话说“授人以鱼，不如授人以渔”，我们体育老师就应该转变思维，追求新的教学意识：让学生由消极等待、被逼无奈学习转向积极主动、乐观勤奋学习，逐步学会自主、合作、探究学习等，进而培养学生终身体育的意识。
二、转变备课方式，提高有效教学。
教师课前都要备课，以前都只备知识，备教师，而忽视了学生的真实需要。本书中提到结构化备课，就是教师结合教学内容和学生需要，对学习目标、学习内容、学习对象、学习方法、学习过程、学习期望等进行结构化得一种科学备课方法，主要包括，“全”：即采用全景式评价表策略，达到备学生的目的。“单”：针对体育课堂教学，我理解得“单”应该是课前的问题解决，课中的合作学习，课后的小姐评价，不一定以纸面形式呈现，但是，学生必须在予以解决。“定”：即定内容，定标准，定时间，定目标，定期望。针对不同学生提出不同要求，因材施教，认识到学生的个体差异。我相信，备课如果做到以上几个方面，那课堂效率一定会显著提高。
三、转变教学方式，用心经营课堂
教学生学习方法，更要用心去钻研，不是所有的方法都适合每一个学生，所以一节课不在于你教会多少学生多少知识，而在于为不同学生找到适合自己的学习方法。读完此书让我的思维顿时开阔，语言精练，教学方法概括全面，为我在具体实践上起到了指导作用。
2014年8月8日
第15篇：心得体会陈同福
心得体会
陈同福
学习了《公民道德建设实施纲要》，我了解了公民道德建设的重要性及对我们的要求。
社会主义道德建设是发展先进文化的重要内容，它以坚持为人民服务为核心，以集体主义为原则，以爱祖国，爱人民，爱劳动，爱科学，爱社会主义为基本要求，以社会公德、职业道德、家庭道德为着力点。
我们的思想道德素质的是在校园文化中形成的，毫无疑问，马列主义，毛泽东思想和邓小平理论，是提高我们思想道德素质的理论基础。同时，我们在学习马克思主义政治经济学伦理学，心理学等课程时，也可获得提高自己思想道德素质得有用成果。
众所周知，每个人的爱国情感不是与生 来的，而是政治社会化的结果，在个人成长过程中，要培养自己的爱国心。而在全球化的时代，世界经济一体化，使得整个世界变成一个密不可分的相互依赖的整体。而伴随着全球化而来的异国文化及其价值观，不可避免地会带着前所没有的冲击和实现的可能性作用于以爱国主义为基础的本国传统的政治文化，从而使本国文化或意识形态处于\"认同危机\"之中。
全球化仅仅改变着发达国家原有的霸权主义的内容和手段。在全球化背景下，他们一面打着\"人权高于主权\"的旗号去干预别国内政，另一方面又在越来越多地利用自己掌握的高新技术优势，推行文化和政治霸权主义。
列宁说过：\"爱国主义是由于千百年来各自的祖国彼此隔离而形成的一种极其深厚的感情\"。这种深厚的感情既是个民族生生不息的生命源泉，又是各民族国家动员和鼓励人民团结奋斗的一面旗帜。正因为如此，在汹涌澎湃的全球化浪潮面前，我们必须认清形势，继承和发扬中华民族的优秀文化传统，唱响社会主义文化思想的主旋律。
中华民族在自己发展的历史长河中，形成了优良的文化传统。它已经渗透了所有中国人，所有海外同胞的心田，具有很强的凝聚力，它能够把全世界中华儿女的心连在一起，只是以自己民族优秀文化为基础，借鉴吸收一切外来文化的精华，结合当代社会观点，才能建构或整合出新的文化，试图离开或抛弃自己民族文化，去建构什么新文化，就如同牵着自己头发想离开土地一样不的民智。
因此，我们要提高自己的思想道德素质，就要继承优良文化传统，同时，又要弘扬时代精神，反映时代特点，做到两者的有机结合。
第16篇：心得体会马光福
观看《新疆是个好地方》之大美新疆心得体会 昌吉市三工镇常胜村工作组 马光福
《新疆是个好地方》之大美新疆以独特的视角，重点围绕党的十八大以来，特别是中央新疆工作座谈会召开以来，通过对生态环境保护、新疆风沙治理、自然风景区保护等方面作出的努力展现了新疆在生态文明建设领域所取得的丰硕成果，用生动鲜活的故事集中展示60年来新疆大地发生翻天覆地的历史性变化。
巴音布鲁克保护区为中国最大的天鹅繁殖地，也是世界上野生大天鹅繁殖的最南限，有“天鹅湖”之称。为保护巴音布鲁克草原和天鹅繁殖地的湿地生态系统，保护区管理局组织人员于天鹅湖周撒放鸟类饲料，解决了鸟类觅食问题，保护了鸟类资源，广阔的草原上遍布湖沼、浅水滩和孤岛，是水禽栖息的理想之地。泉水、溪流和天山雪水汇入到湖中，水丰草茂，食料丰足，气候凉爽而湿润，适合天鹅生长，每当春天来到，冰雪消融，万物复苏，大批天鹅从印度和非洲南部成群结队的飞越丛山峻岭，来到天鹅湖栖息繁衍，在和煦的阳光下，湖水、天光、云影、天鹅，构成一幅“片水无痕浸碧天，山容水态自成图”的画卷。
伊犁河是我国为数不多的国际河流，河谷之中土地肥沃，水源充足，草原辽阔，物产丰富，是亚欧大陆干旱地带的一块“湿岛”，享有“塞外江南”、“苹果之乡”以及“天马故乡”之美誉，俗称“不到新疆不知道中国之大，不到伊犁不知道新疆之美”。伊犁河谷位于中国新疆维吾尔自治区西北角，是丝绸之路北线和新亚欧大陆
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第17篇：学习肖毅精神心得体会
学习肖毅精神心得
肖毅已经离开我们整整一个月了，这一个月来我一到单位，一开始上班，我的脑海里就开始浮现肖毅的影子。这个可爱的、勤奋的战友是如何对待工作的。因此，我开始在转变自己对工作的态度和对警察这份特殊职业的看法。
人的生命是有限，而且只能有一次。曾经在警院的毕业纪念册上，学校让所有学员写上自己的留言，我写了一句，“上天只给了我一次生命的机会，而且这个时限很短，我要让这个世界因为有我的到来而更美好一点”。
参加工作的前两年，我对这份工作充满了激情，做事积极认真，对待群众服务热情。但是两年的“蜜月期”后，我便渐渐的懒散起来，起初的热情也开始逐渐的消散。而肖毅的离开和他身上所散发出来的光芒就像在我心里打了一针强心剂，让我猛然的清醒，也让我对工作有重新的认识。
警察是一份特殊的职业，在和平年代每天都有警察在牺牲，每天都有警察在流血，可见警察的艰辛和危险。然而对于一个热血男儿来说，冲锋陷阵或许不是最难的，最难的坚持。我认为肖毅最宝贵的精神是坚持。
他坚持不懈的努力和奋斗，对工作充满了热情；他立足本职的工作岗位，踏踏实实的做人，勤勤恳恳的工作；他从不说苦从不说累，也从不提要求——对于一个深爱自己职业的人来说，他是不会累的，他也是最能坚持的。
“肖毅精神”开始在我的心里生根发芽，也成为我当初入警誓言实践的源源不绝的动力：
我将坚持不懈去学习。作为一名党员，我要坚持学习党章，党的基本理论知识，学习十八大精神，完善自己的政治理论知识和提升自己的党性修养。学习警务改革以来，外勤民警所应该掌握的所有业务知识。
我将坚持不懈去工作。从每一次的接处警，每一个案件办理，每一次社区管理和交通纠违，我都要坚持依法办理，热情服务。我都要坚持做到最好，让领导放心，让群众满意。
我将坚持不懈热爱生活。生命只有一次，热情不能消退。肖毅的脸上为什么总是挂着甜甜的笑容，因为他热爱生活的一切。要实现“世界因为有我的到来而更美好一点”，我就不单单只是做到对工作的尽责，而是平常的生活中便充满了对爱的向往，比如热心的帮助困难的群众，关心家人、同事、朋友，不计较得失等等。
“肖毅精神”的延续，不仅在于我们在外的身体力行，更在于我们对这个精神的感悟，让“肖毅精神”成为我们做人做事的准则，指引着我们不断地前行吧！
第18篇：肖莹学习《纲要》心得体会
学习《国家中长期教育改革和发展纲要》心得体会
肖莹
2011-02-22 今天上午，我们认真地听取了尹主任关于《国家中长期教育改革和发展规划纲要》解读的报告并对《纲要》进行了认真学习。学习《国家中长期教育改革和发展规划纲要》后，我不仅了解了国家对教育的宏观政策，了解了党和国家对教育的重视，同时对教育中的一些细小环节也找到了充分的理论依据和证据，也明白了教育在民族振兴和社会发展进步中的重要作用！认真学习了《纲要》，根据《纲要》内容，我们应该将教育的眼光放得更长远，从国家社会对人才的需求和培养方面提出我们的教育观：必须要适应现代化建设的需要，应该把教育摆在优先发展的战略位置，坚持以人为本、推进素质教育是教育改革发展的战略主题。
国家教育事业改革发展的战略目标是“两基本、一进入”,即基本实现教育现代化,基本建成学习型社会,进入人力资源强国行列。实现更高水平的普及教育、形成惠及全民的公平教育、提供更加丰富的优质教育、构建体系完备的终身教育、健全充满活力的教育体制。我国教育事业改革发展的战略主题是:坚持以人为本、推进素质教育。核心是解决好培养什么人、怎样培养人的问题,重点是提高学生的社会责任感、创新精神和实践能力,推进思路是德育为先、能力为重、全面发展。 下面我谈及点我对纲要的几点认识：
一、以人为本
纲要再一次提出：把育人为本作为教育工作的根本要求。人力资源是我国经济社会发展的第一资源，教育是开发人力资源的主要途径。以学生为主体，以教师为主导，充分发挥学生的主动性，把促进学生成长成才作为学校一切工作的出发点和落脚点；关心每个学生，促进每个学生主动地、生动活泼地发展；尊重教育规律和学生身心发展规律，为每个学生提供适合的教育，培养造就数以亿计的高素质劳动者、数以千万计的专门人才和一大批拔尖创新人才。明确了教育的方向，可见推进素质教育就是要解决好培养什么人、怎样培养人的重大问题，要面向全体学生、促进学生全面发展，着力提高学生服务国家人民的社会责任感、勇于探索的创新精神和善于解决问题的实践能力。
二、德育为先
纲要指出：坚持德育为先。把社会主义核心价值体系融入国民教育全过程。引导学生形成正确的世界观、人生观、价值观。把德育渗透于教育教学的各个环节，贯穿于学校教育、家庭教育和社会教育的各方面。构建大中小学有效衔接的德育体系，创新德育形式，丰富德育内容，不断提高德育工作的吸引力和感染力，增强德育工作的针对性和实效性。纲要具体的指明了教育的目的及途径，这就要求作为一名教育工作者如何将之贯穿于教育的整个过程，就是要加强自身师德修养，积极参加教育教学研究，不断学习，努力提高教学业务能力，爱岗敬业，爱生如子。忠诚于党的教育事业，把自己的教学工作当做一种事业，做实做好，只有这样才能将纲要落到实处。
三、教学改革
纲要指出：要切实减轻中小学生课业负担。要减轻课业负担，不需进行教学改革。对于教学改革，教师、学生包括家长都反映强烈，希望课程设置更贴近学生的实际，贴近社会的实际，要求减轻学生负担。现在，在教学中我们比较注重认知，认知是教学的一部分，就是学习。在认知方法上我们还有缺陷，主要是灌输。其实，认知应该是启发，教学生学会如何学习，掌握认知的手段，而不仅在知识的本身。学生不仅要学会知识，还要学会动手，学会动脑，学会做事，学会生存，学会与别人共同生活，这是整个教育和教学改革的内容。解放学生，不是不去管他们，让他们去玩，而是给他们留下了解社会的时间，留下思考的时间，留下动手的时间。我认为学校更应注重学生的良好学习习惯培养，教会学生如何思考问题，寻求解决问题的途径。
作为一名教师，我自己会不断提高自己的综合素质，让自己更适合新时代教育理念和新的教学方式对老师的要求。
第19篇：家访心得体会(肖祥明)
家访让我的班级管理更新观念
高庙九年一贯制
肖祥明
伴随着“课内比教学”活动的开展，“课外访万家”的活动也紧锣密鼓的在我校展开了。 家访是教师走进学生家庭，对学生进行的一种访问，也是对教育教学工作的重要补充。它是教师关爱学生的一种表现,也是教师与家长交换意见的途径，达到共同对学生进行教育的一种方式。它作为维系教师、父母、学生的纽带，是沟通学校、家庭、社会的桥梁，通过家访，可以保证学校“两条腿”平衡走路，促使学生健康发展。正如一位教育家所言：“教育过程中要充满期待，如果把一份爱心放在家访中，就会取得意想不到的效果。”因此，家访是一门学问，是一门永无止境的艺术。培养一个学生是需要家长，老师，学生自己三方面的共同努力，家长对学生的期望和教育方法我们如何了解，这就需要家访作为桥梁，进行沟通交流。 在家访的过程中，我感受到家长们对老师的尊重与信赖，同时还有对子女的殷切希望，详细地了解了孩子的家庭结构、成长经历、学习环境、在家表现，并听取了家长对孩子的一些想法、打算，对教师的意见、希望。同时，家长也通过家访了解了孩子在学校的情况，了解了班级的总体情况，更清楚自己孩子的优势和劣势，使家庭教育更具针对性，并通过与老师的交流，更好地和老师配合，共同关注孩子的成长。近期通过对几个留守儿童的家访活动，让我感受颇深。
一、必须关注留守儿童问题。
早在几年之前“留守儿童”已经引起了社会的广泛关注。“留守儿童”的教育问题是教育教学的重中之重。就我们九年级来看，就有许多留守儿童，他们大多由爷爷奶奶或者外公外婆代管，他们在缺乏父母关爱的同时，又接收着老年人对他们的宠溺，这让学生的心理更加放纵。他们当中有许多人养成好动，不遵守纪律，打架闹事，不爱学习的坏习惯，让学校教育工作难上加难，他们的教育问题对我们教师来说是一个严峻的挑战。通过这次“访万家”活动对他们的走访，让我在教学以及管理班集体活动当中能够摸清对象，对症下药，并且能够与家长保持密切的联系，发现问题，及时解决，使这些学生能够转变态度，真正融入到学校生活之中。
二、学生需要家长、老师、学校共同督促。
在家访中，我们经常会听到一些家长要求老师对孩子进行严格教育管理。必须注重对孩子学习习惯的培养。有很多学生在班上学习成绩每次只考了几十分，属于典型的学困生。而在家里，却是家长的百分之百，家长对他们寄托了厚厚的期望。家访过程中，很多家长对我说：“孩子回家后根本就不听父母的话，只听老师的话，老师一定要管得严一些。”他们把教育的责任与希望全部寄托到老师的身上。可怜天下父母心，让家长放心是我们的职责所在。但是，学生的成长是社会、家庭和学校共同教育的结果，家长在这方面也应该多为孩子提出一些建议，更好的辅助学生的成长。比如我家访中有的家长说到，学生学习任务太轻，学生平日不愿意做课外的学习，这时候我们就需要向家长明确指出，我们所指的“家长的配合”并不是指要家长再一次充当老师的角色，检查作业并不一定要检查学生作业的对错，只需观察学生是否认真的完成了作业，以便及时的了解学生学习的态度，态度决定一切，如果学生字迹潦草那必定是学习上出现了问题。
三、重视家访效果的反馈。
在家访后更要留心观察学生变化，检验家访的效果。家访后加强对学生的督导，以巩固家访效果。学生的每一点进步，尤其是后进生的进步往往不是一步到位的，必然有一个反复的过程。家访后，不能对学生不闻不问，不可认为家访完成就意味着完成了一项任务，这是不对的。可以说，这样的家访反映在学生身上的效果不会非常理想。家访后，老师应及时对学生加以督导，这是家访整个过程中一个至关重要的环节。因为家访必定引起学生心理不同程度的影响，学生可能会因此而重振旗鼓决心改变缺点，也有可能再一段时间过后，被惰性影响，重复过往的错误，这样就不能达到家访的效果。
四、构建与学生家长沟通的渠道。
通过家访，我们与学生家长之间建立起沟通渠道，能够第一时间了解家长的想法，解除家长对学校教育工作的疑惑和不解。比如在家访的过程中，有些家长担心住读学生在校期间的吃住问题，担心学生日常花销问题。为此，我们同这些家长说明学校各方面情况及对学生的要求，与家长达成共识，给学生定下合理的月生活费标准。通过与家长的沟通，遏制了部分学生大手大脚乱花钱的坏习惯。
我在走访过程中，更加了解学生的生活状况,在今后的教学中与学生沟通更加融洽。当然，家访中也出现了各种值得反思和需要解决的问题,这也激励了我要不断学习不断积累，不断改进，不断成长，在教学过程中给予学生更多的关心和爱护。
肖祥明
2011.12.12
第20篇：学习肖毅事迹心得体会
篇一：学习肖毅事迹心得体会
肖毅作为一名普通的人民警察、一名八零后的新生代公职人员，肖毅用自己27岁的年轻生命，为我们谱写了一曲和平年代的英雄赞歌，向世界证明，八零后不是“没责任心、自私叛逆” 的一代。
2013年3月12日，肖毅同志把服务精神挥洒到了生命的最后一刻，倒在了他热爱的工作岗位上，永远的告别了世界。“我年轻，我不累”是肖毅在岗位上留下最多的一句话。看到记者对肖毅父母的采访，两位老人眼神落寞，用强忍泪水略带哽咽的声音说：“肖毅从小就立志要当警察，为了穿上神圣的警服，肖毅连续参加了七次公务员考试。”在工作期间，他主动承担了所里重活累活，自觉加班，不仅完成本职工作，还协助其他同事完成任务。今年过年，肖毅为了能让所里的老同事回家团聚，主动要求值班，自己却无法与父母过除夕。如果说肖毅不是“称职”的儿子，但他绝对是称职的人民警察、人民的好公仆。
肖毅像一面镜子，学习他的先进事迹，我在感动之余，触动很深。同样作为一名八零后民警，我要认真对照先进，查找差距，积极整改，做一个肖毅式的好民警。
一、多学多思，适应新形势要求
肖毅说：“我年轻，我多学”。面对新形势对基层民警工作的新要求，肖毅同志坚持学习不放松，向书本学、向同事学、向群众学，孜孜不倦的吸取新知识、新理念，不断提升自身素质，迅速成长为业务骨干。作为八零后，刻苦学习，善于思考，在做好本职工作的同时，应当主动自我加压，手不释卷，利用一切工余时间学习，钻研技术和业务知识，使自身工作能力和业务素质快速得到提高。如果不注意读书学习，不注意知识的积累，不注意研究新问题，思想就会封闭，思路就会狭隘，在工作中也就拿不出新办法，出不了好主意，工作流于一般化，难以适应新形势和任务的需要。这就需要我们不断增强学习的责任感、使命感和紧迫感，像肖毅那样，利用一切空闲时间抓紧学习。具体来说就是要在工作中不断加强业务知识的学习，学会用新的理念、新的工作方式和手段、新的技术努力推进工作的创新和发展，并且要不断完善学习方法。要挤时间去学，持之以恒的学，结合现实去学，把学到的知识用于指导工作，反过来在实际工作中去检验所学的知识。
二、勤业爱岗，树立踏实肯干作风
肖毅说：“我年轻，我不累”。虽然肖毅从警仅一年零三个月，但他参与办理治安案件32起，处理交通事故20余起，成功化解各类民事纠纷十余起，为群众办好事办实事60余件。肖毅在自己的工作岗位上勤勤恳恳，兢兢业业，以忘我的境界去干好每一项工作。为了保质保量完成工作任务，他们顾不得照顾家里的亲人，一心扑在工作上，从不计较个人得失，只要工作需要，()再苦再累也在所不辞。平时也主动承担所里内外勤工作，在肖毅去世前的三天里，睡眠时间不足10个小时，肖毅以自己的一言一行为我们树立起了学习的榜样。通过学习先进，我觉得我们就要像他一样用满腔热情，恪尽职守，勤奋踏实工作，以持之以恒和坚韧不拔的意志去完成各项工作任务。肖毅以其模范行为诠释了人民警察忠诚可靠、无私奉献的职业精神。我应该树立正确的职业观，科学的人生观，向英雄交警学习，热爱自己的岗位，热爱警察这个神圣的职业，加强学习，用实际行动践行自己的使命和责任。
三、无私奉献，心系民情民意民生。
面对精神失常，浑身发臭，家人都不愿靠近的六旬老人，肖毅用耐心的态度，真诚的沟通帮助老人顺利完成拍二代身份证照的任务，在老人脸上，露出了久违微笑；面对常年得不到子女照料的老人，肖毅常常利用私人时间照料老人的生活，从精神和物质上帮助老人解决困难。无私奉献、心系群众是人民公仆必须具备的基本素质，人民赋予公务员权利，我们就应做到“情为民所系，权为民所用，利为民所谋”。一年多来，肖毅同志在工作面前始终任劳任怨、从不推诿，以群众的利益为服务的根本，他用自己的生命昭示者“为人民服务”的精髓，我们也以肖毅为榜样，服务群众，树立好“人民公仆”形象。
平凡铸就伟大。肖毅同志默默无闻地工作在最基层，不计得失，勇挑重担，脚踏实地，一心为民，创新创业，任劳任怨，用一件件平凡的小事诠释了“立党为公、执政为民”的崇高理念。学习肖毅的先进事迹，就是要牢记宗旨、服务群众的高尚情操。作为一名人民警察，只有时刻牢记“全心全意为人民服务”的宗旨，只有心里装着群众，想群众所想，急群众所急，才是一个合格的国家公务员。我要以肖毅为榜样，认真对照检查不足，切实改进提高工作，以更饱满的精神状态，以更务实的工作作风，扎扎实实、兢兢业业做好自己的本职工作，使自己的工作不断进步。
篇二：学习肖毅同志有感
惊悉肖毅同志走了，深感震惊，再一次验证了生命无常。
27岁， 从警仅15个月，生命的脚步就此停止，人生将就此定格。
27个春秋的短暂人生，最美好的时光，青春与热血，洒向了最深爱的职业---人民警察！
你以自己的实际行动，深刻地诠释了人民警察职业的本质与内涵！！ 你虽然离开了我们这个群体，走向了天堂，但你用生命铸就了警徽的辉煌！！！
你崇高的精神品质不是一般人可以超越的。生命的步阀都有停止的时候，但在人间，你的精神却得到了永恒！！！
“出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。” 这是后人对三国时期蜀国宰相诸葛亮的追思、怀念及高度的评价。在此我认为用来送给你是最适合了。
近段时间以来，我们都在悼念和学习你，学习你的先进事迹，学习你的崇高精神品质。不断的追忆你身前的点点滴滴， 你崇高精神与高尚的品德，如春风晓面，让我们耳目一新„„
公安部、省、市、县各部门，共青团、妇联等各社会团体均纷纷作出学习你的先进事迹。你是践行“忠诚、正义、文明、奉献”三明公安精神杰出的优秀代表，是公安民警的学习楷模。作为一名监管民警的我更要学习你爱岗敬业、不怕吃苦的奉献精神；学习你忠诚履职、无私无畏的果敢气概；学习你牢记宗旨、心系群众的高尚情怀；学习你勤于钻研、积极上进的好学品质。
你的“因公恤职”是我们公安事业的一大损失，你崇高精神境界我们定会继承并发扬光大！你为二十一世纪的中国人民警察事业竖起了一座永恒而不朽丰碑！！！
“粉身碎骨都不怕，要留清白在人间。”这也是一种从警的高尚精神境界。你的生命历程虽然短暂，但无疑是人生最饱满和最完美的！！！因为你同时拥有这两种境界。
你可以无憾地走完了这一生！再一次向我们敬爱的战友肖毅同志学习，并致以最崇高的敬意！！！
