推荐第1篇：职高学生评语
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你是一个积极要求上进的男孩，你聪明、机灵，理科是你的的特长，你总能谦虚接受老师的教育，认真负责地完成老师交给的工作，能热爱班集体，关心同学，积极参加班级活动。但学习上还欠勤奋、踏实，一手字也写不好，我真为你有些担心。愿你快快改正缺点，做一个勤奋好学、踏实上进的优秀的好学生！ 10
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你是个聪明、直爽的女孩，对待他人热情友好，对待工作一丝不苟，但也常常不自觉流露出许多小毛病：课堂上的心不在焉、自修课上的蠢蠢欲动、学习上的平平淡淡。愿你奋发向上，去采撷最美的花朵！ 10
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你是一个快嘴的男孩，天真下有你的成熟与固执，对自己的顽疾熟视无睹，常把希望寄托于未来，你对学习有满腔热情，却总不能长久，常常归罪于工作太多。你爱好广泛，但总不能正确处理“学习”与“活动”的关系，以致于学习毫无起色。希望你能重新认识与评价自己，谦虚好学，勇往直前！ 10
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你表面上是个文静的女孩，但你又是个好强的女孩，你总不服输，学习上愿与男生比高下，成绩也是喜人的。但你可知道，除了学习以外，你还比别人缺少了好多，是吗？愿你在新学期里敢于质疑解难、大胆发言，做一个全面发展的好学生！ 10
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你常常觉得自己不聪明，但在我的心目中你很聪明，只有那些自以为是、不努力学习的人才是最大的笨蛋，在我心目中，你是个自尊、好强、不贪慕虚荣的人，你最大的特长是写作。我希望你不要妄自菲薄，继续努力，我始终会做你的支持者，为你加油，为你鼓劲！ 10
7、你性情温和，言语不多，但你待人诚恳、礼貌，作风踏实，办事认真，品学兼优。你勤奋好学，思维敏捷，但我总担心你后劲不足。愿你坚持不懈，再创辉煌！ 10
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你是一位自觉、听话的女孩，能守纪律、懂礼貌，爱学习、爱劳动，为着自己的理想正不断努力、顽强拼搏，但我感到你有些劳累，但我还是真诚地希望你能坚持，学习是苦的，但它能培养真正的人才，看到自己不断的进步，会感到这种苦带给自己的是无限的快乐。 10
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你是一个很有修养的女孩，对待同学总是谦虚友好，对待学习总是毫不怠慢，对待工作总是勤勤恳恳，对待困难总是坦然处置?愿你在微笑中成长！
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你文静、大方，有很好的素养，总是微笑着接受老师的批评与教育，对待工作一丝不苟，对待集体荣誉珍惜有加，但对待学习还欠踏实，有时对待作业比较马虎，请不要忘记：骐骥一跃，不能十步，驽马十架，功在不舍，也只有对学习不懈的追求，才能硕果累累。愿你踏实、进步！ 1
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你原先是个很可爱的女孩，但是，你不注意自身的形象，你表面上比较斯文，但暗地里却有点“顽皮”贪玩。你现在有所醒悟，我为你高兴，快马加鞭，积极追赶才是你的上策。愿你早早赶上班级前进的脚步！ 1
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你是一个思想纯洁、不断要求进步的男孩，能严格遵守学校纪律，自觉完成老师交给的
各项任务，学习上有钻研精神，上课时不时的“插嘴”充分说明你脑瓜敏捷，但往往你不注意分寸，学习上还缺乏踏实的作风，不注意全面发展，有偏科现象。“千里之行，始于足下”，只有脚踏实地、埋头苦干，才能结出丰硕之果！ 1
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你是一个诚实的男孩，能虚心接受老师的教育，你思想上积极要求进步，但又常常不能严格要求自己，能热爱集体，但又常常给集体抹黑，希望学有所长，但又缺乏刻苦踏实的学习作风，以致学习成绩一般，工作想做好，但又缺乏主动精神，能力也不够。愿你振作起来，“吃一堑，长一智”，做一个优秀的好学生！ 1
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你有积极进取的态度，但缺乏坚韧不拔的毅力；你有争优当先的目标，但又缺乏自我约束的能力；你机灵、好动，但往往又不注意场合与分寸。愿你加强锻炼，增强体质，为你今后的事业打下坚实的基础！ 1
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你是我心目中比较认真、善于自学的男孩，你的思维敏捷，学习成绩稳中有升，对学习充满信心，但又是个令人捉摸不透、思想起伏不定的男孩，常常“让我欢喜让我忧”，所幸的是，你早已醒悟，各项工作又能很好地完成。愿你执着、上进！ 1
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你思想上进，待人随和、诚恳，处事稳重，同学关系好。对待学习，有充分的自信心，思维较敏捷，肯钻研，学习自主能力有较大提高，但我总觉得你与班级有着一段距离。愿你敢于质疑解难、大胆发言，投入集体的怀抱，在集体中锻炼、成长！ 1
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你是一个平凡而又朴实的女孩，我经常看见你和许多同学有说有笑，说明你人很投缘，你有强烈的集体荣誉感，对待班级总是很投入，力争为班级争荣誉。你也是个认真、自觉的女孩，对待学习毫不怠慢，星期天常自觉到校自修，我内心很佩服你。愿你注意提高学习效益，奋发上进！ 1
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你是一个聪明、善良、朴实、懂事而又认真的女孩。我经常看见你和许多同学有说有笑，说明你人很投缘，你也是一个自觉的女孩，对待工作一丝不苟，对待学习毫不怠慢，对待集体有如生命。愿你一切梦想成真！ 1
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你是我心目中比较认真踏实的男孩，你谦虚、诚实，乐于做好自己的本职工作，从小事做起，默默为班集体争荣誉。其实你暗地里很调皮，不能严格要求自己，缺乏明辨是非的能力，学习如波浪，忽高忽低。俗话说：吃得苦中苦，方为人上人。你面前有许多的高山等着你去攀越，做无畏的勇士吧，不要做胆小的懦夫！ 120、
你是个平凡而又朴实的女孩，思想纯洁，品行端正，你总是默默接受老师的教育，认真去完成老师交给的任务，你有强烈的集体荣誉感，在校艺术节中获素描、水粉画二项第二，为班级争得了荣誉，我对你充满了感激之情。愿你拿出勇气，战胜自我，全面提高学习成绩，提高各项能力！ 1
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你性情敦厚，诚实可信，尊敬师长，团结同学，行为举止文明，你擅长足球，绿茵场上洒下了你的汗水。愿你打下扎实的文化基础，使你能在足球王国里腾飞，我愿做你最忠实的球迷！
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22、
你是一个可爱朴实的女孩，尊敬老师，能协助老师管理班级，工作认真负责，是老师的得力助手，与同学们相处融洽，乐于助人，环保意识强，爱惜粮食，不挑食，爱劳动，能吃苦耐劳，这个学期学习进步很大，已经有了一定的自觉性，书写工整美观，有时能独立思考问题，积极发言，老师希望以后要继续努力，学习上自己管理自己！ 1
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你是一个热情好动的孩子，待人热情，喜欢帮助别人，活泼好动，思维开阔，动手能力强，喜欢自由空间，对集体的荣誉很爱惜，尊敬老师，喜欢帮助老师做事，拾金不昧，书写工整美观，上课时积极发言，能动脑思考问题，课堂练习完成情况良好，本学期成绩进步明显，证明在学习方面下了工夫，老师希望你继续努力，培养刻苦耐劳的精神，做一名顶天立地的男子汉！ 1
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你是一个很有上进心的孩子，能虚心接受他人意见，知错就改，已经懂得谦让和宽容他人，也会自我批评，尊敬老师，有一定的责任心，值日工作表现不错，基本上能做老师的小帮手，与同学也相处不错，能在课间与小伙伴做有意义的活动，热爱劳动，拾金不昧，学习认真，进步明显，课堂练习完成情况良好，老师希望以后继续努力，在书写方面再下功夫，争取更大的进步！ 1
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你是一个天真可爱的孩子，有较强的自尊心和上进心，集体荣誉感强，尊敬老师，喜欢帮助老师做事，与同学相处和睦，不计较个人得失，懂得谦让，爱劳动，能吃苦耐劳，诚实勇敢，积极参加体育锻炼，拾金不昧，上课积极举手，大胆发言，回答问题声音响亮，老师希望以后在书写方面再下工夫，做事养成有始有终的好习惯！ 1
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你是一个乖巧听话的孩子，尊敬老师，与同学们和睦相处，热心助人，诚实勇敢，集体荣誉感强，自尊心强，有上进心，能吃苦，爱劳动，懂得谦让，遵守纪律，爱护花草树木，环保意识强，学习成绩优秀，课堂练习能独立完成，老师希望你以后上课能积极举手发言，多动脑思考！ 1
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爱说爱笑是你的优点，爱哭爱闹是你的缺点。有时课堂上思维还不够积极。每次的作业都完成得不错。学习成绩良好，但不够拔尖，要继续努力。能与同学相处融洽,但要乐于接受老师的批评。要提高自己为班集体工作的热情。希望以后能专心听讲，积极回答问题。 3 不要好高骛远，踏踏实实做好学习上的每一件事，你要注意克服浮躁 情绪，坚定、踏实，提高效率，准备迎接高三新的挑战。 10.你是一个热爱读书，善于钻研，爱好广泛，学习成绩非常优秀的学生，认识你的人都认为你是个“奇才”。你曾为班级和学校争得了荣誉，你树立起远大理想，立志考上“剑桥”、“牛津”之类的大学，这是何等的令人钦佩！老师多么希望你能扬起理想的风帆，实现美好的理想啊！然而，看到你不能正确地接受老师的批评，与同学的关系日益疏远，对值日工作漠不关心，老师真是从内心为你的落后而焦急。我送你三句话：“三人行，必有我师”、“失去朋友的人将孤独无援”、“劳动才能创造一切”。相信知错就改的人会更有发展。积极进取，全面发展，你会更加完美！ 11.经过几年来的不懈努力，你已成为全校闻名的好学生，新的学习生活已经在你面前展开，愿你驾驶着装满知识的巨轮，树起理想的风帆，擎着奋斗的指南针，抵达科学的彼岸。 12.你性情温和，言语不多，但你待人诚恳、礼貌，思想上进，有明辨是非的能力。作为一名班干部，能以身作则，严格遵守学校的各项纪律，负责班级宣传工作，认真负责，与同学关系融洽。愿你在平时更注重基础知识的学习与训练，加强能力的培养，做一个全面发展的好学生！ 13.你朴实无华，思想健康，积极上进，你身处逆境，却永不退缩，你不追求享受、只追求方方面 面的进步，我为你感到无比的高兴，希望你做生活的强者，不屈不挠、勇往直前，我会永远支持你、祝福你！前进的道路是坎坷的，愿你做一个无畏的勇士，采撷最美丽的花朵！ 14.“真人不露相”这句话用在你身上最合适了，在你不爱说话的外表下，藏着一颗勤奋，努力，上进的心，再加上你的聪明，才智，你学什么东西都特别快。这一学期你进步非常的快！要是你还能在大家面前大声地讲话，那我们就更好了。加油吧，你将会是个很有出息的高中生！ 15.学习认真、刻苦，生活节俭，处世大方。成绩较稳定，保持前列。热爱劳动，主动维护好班级环境，受到老师同学的好评。望今后能乐观、开朗些，主动参与些文体活动，从各个方面来培养、锻炼自己。 中等生评语 1.一直以来你总是孜孜不倦地认真学习，积极工作，尽自己的努力把学习和工作做好。由于目标明确、态度认真，因此成绩也不错。但工作时要注意方法，并要持之以恒，有始有终，以身作则，这样就会有更多的同学信任你、支持你。加油干吧，你一定会更加出色。 2.你是一个心地善良，是非分明，有责任心的孩子，对任何事都能尽职尽责地做好，你努力向身边的好同学学习，成绩在一天天进步。老师喜欢你在
知识的海洋里畅游的学习劲头，更愿意看到你在课余时间象蝴蝶一样在大自然中快乐飞舞。
3.你总能第一个完成课堂作业，每次回答问题也总是积极举手。尽管你的作业有时出现小差错，答问可能不够完满，老师仍然欣赏你的机敏和大胆。最让我满意的是，只要谁需要帮助，你准会伸出友谊之手。不过，我对你有一份特别的期盼：当你为一点点小事与别人发生冲突时，放下紧捏的拳，报以谦让的一笑，好吗？相信你不会使我失望的。 4你是.一个思想纯洁、不断要求进步的男孩，能严格遵守学校纪律，自觉完成老师交给的各项任务，学习上有钻研精神，上课时不时的“插嘴”充分说明你脑瓜敏捷，但有时候你没能掌握好分寸，学习上还缺乏踏实的作风，没能更好地做到全面发展，有偏科现象。“千里之行，始于足下”，只有脚踏实地、埋头苦干，才能结出丰硕之果！ 5.你是一个诚实的男孩，能虚心接受老师的教育，你思想上积极要求进步，但又常常不能严格要求自己，能热爱集体，但又常常给集体抹黑，希望学有所长，但又缺乏刻苦踏实的学习作风，以致学习成绩一般，工作想做好，但又缺乏主动精神，能力也不够。愿你振作起来，“吃一堑，长一智”，做一个优秀的好学生！ 6.一直以来你总是孜孜不倦地认真学习，积极工作，尽自己的努力把学习和工作做好。由于目标明确、态度认真，因此成绩也不错。但工作时要注意方法，并要持之以恒，有始有终，以身作则，这样就会有更多的同学信任你、支持你。加油干吧，你一定会更加出色。 7.难得的懂事明理，少有的细心谨慎，你是个让老师放心又省心的学生。同学交往，与人为善，以诚相待，身担要职，从不懈怠，绝不徇私，专注课堂，作业高质，你的这些表现常令老师欣慰。文科学习是你的强势，理科学习，并不注定是你的劣势，要树立自信，调整心态，优化方法。为高三的扬长补短蓄势待发。 4 8.你眼睛里闪烁着智慧的光芒，你是一个思维敏捷的好学生。你聪颖而不失沉稳，文静而又坚强；秀气、文雅的你有较强的领悟力，为人淳朴，品行端正，宽厚仁道，不激进，不与人争锋，同学乐意亲近你。你能合理地安排作息时间，不为各种言行左右，把精力放在学习上，让师长放心，真的难能可贵。老师真诚地希望你充分发挥自己的聪明才智，你应该向知识的深度和广度发展，使学习成绩更上一层楼。 9.你有一颗纯真的心，你的笑容如春风洋溢。你的自觉、认真、刻苦精神很难得，你是一个令老师和家长宽慰的孩子。你品行优良，待人诚恳，表里一致。高二阶段学习稳定，成绩良好，有自强不息，积极进取的精神。我想，你有良好的心理素质，你的思维理解能力并不在他人之下，只是要多加注意学习的细节。多思多练做好知识的归纳和问题的反思，你的成绩会有很大的提高。 10.你是一个很有修养的学生，对待同学总是谦虚友好，对待学习总是毫不怠慢。你守纪、肯学、积极进取，你为人谨慎，待人诚恳，办事认真，表里一致。你团结同学，尊敬老师，关心同学。勤奋、好学、顽强，是你对美好未来的向往。如果你能在学习上避免浅尝辄止，能深入钻研，形成适合自己的良好的学习方法，排除干扰，静心学习，相信你的成绩会有很大突破的。 11.你很聪明，通过你的努力，这学期你的成绩进步篇2：中职班主任学生的评语
中职班主任学生的评语
中职班主任学生的评语 1.该生自进入本班级后，表现突出，成绩优异，团结助人。积极融入到班集体中去，以团结共进为本，以助人善施为乐，以集体利益为重，顾全局，识大体。 2.从你的善良，你的细腻，你的聪明，你的坚强中，我依稀看到了你将来成功的影子。成功对于每个人来说，是一种付出后的收获，只要付出多少，我们就可以收获多少。成功者需要一种永远的品质永不言弃! 3.你是个聪明自信的孩子，在学习上，能够认真对待，但还需再踏实努力一些，老师相信只要你信心不倒，努力不懈，终有一天会到达成功的彼岸!我欣喜你的成长，快乐于你的进步。加油!老师支持你 4.你总是用你的默默努力在感动着大家;你总是用你的聪明智慧在不断努力;生活的成功应该属于你这样孜孜不倦的人!我相信，只要你能坚持不懈，那么你就会创造出自己的一片天地!真心的期待你不久后的成功! 5.明白水滴石穿是为什么吗?因为执着!生活中需要我们坚定的走一条执着的道路。你的聪明、你的快乐，你的思想都将是这条路上最好的帮手!让自己走的更漂亮一点吧，男孩!加油!老师支持你! 6.你性情温和、言语不多，但待人诚恳、礼貌。你思想健康，要求进步。你学习渴望进步，并有了很大的进步，但理科上还缺乏正确有效的学习方法，愿你不气馁，增强信心，会成功的。加油!老师支持你! 7.你是个心灵手巧懂道理的孩子。在纪律上有很大的变化，克服了自身的随意性，变得更懂事、踏实了。这学期的进步很大，能勤奋学习，能吃苦，成绩有进步。但还需继续努力，加油!老师支持你! 8.你是一个品行兼优，懂事自学，默默努力;生活的成功应该属于你这样孜孜不倦的人!我相信，只要你能坚持不懈，你就会创造出自己的一片天地!加油!老师支持你! 9.学习中你能严格要求自己，这是你永不落败的秘诀。老师希望你能借助良好的学习方法，抓紧一切时间，笑在最后的一定是你! 10.该生是一个品学兼优的好学生，学习勤奋，认真刻苦，遵守纪律，品质良好，无论是在老师眼中，还是同学心中，都是一个全面发展的好孩子，前途无量，希望你今后取长补短，再接再厉，向着理想拼搏、奋斗，直至成功。 11.该同学生活上团结同学、乐于助人，有耐心，在学习上井然有序，随机应变，作为历史课代表尽职尽责，态度积极向上，遇到困难不畏惧，勇往直前，望再接再厉，实现人生梦想。
12.老师对学生的评语 13.你关心集体，毋庸置疑，敢作敢当，也有目共睹。你的表现可圈可点，希望你在今后更注重基础知识的学习与训练，加强能力的培养，做一个全面发展的好学生!继续努力吧!我深深地为你祝福! 14.你为人正直诚恳，尊敬老师，团结同学，关心班集体，待人有礼，能认真听从老师的教导，自觉遵守学校的各项规章制度。希望你今后在学习上能充分发挥自己的聪明才智，努力把自己塑造成德智体全面发展的好学生。 15.文静稳重善良而又不失直率的你学习认真踏实，你要坚信：路，是一步一个脚印走出来的，只有始终如一地朝着既定的方向努力，才能达到胜利的顶峰。 16.学习上，你从来不用别人督促，行为规范上你也遵规守纪。你还能积极参与班级组织的各项活动，只是在与同学的交流中还略显拘谨，今后只要在这方面加以注意， 你就会更加全面。 17.你是一个在各方面都很自觉的学生，能模范遵守各项校规校纪，性格温和，为人善良热诚，乐于助人，集体荣誉感强。今后若能再抓住机会锻炼自己，使自己能得以全面发展，再发挥你的所长，老师相信你会更加出色。 18.你平时活泼开朗，待人诚恳，团结同学，关心集体，乐于助人。能积极参加各项体育活动。在学习上认真自觉，成绩较以前有了较大的进步。希今后多找机会锻炼自己，再接再厉，争取成为品学兼优的好学生。 19.品行端正，学习努力，与同学相处融洽，积极与老师交流。自制力强，能够适当的利用起自己的课余时间，看自己感兴趣的书，发展自己多方面的爱好和特长。 20.快乐的学习，快乐的生活，做出决定之前能广泛的听取意见，深入思考后才做决定，一旦做出决定就会很投入，很认真的去努力，本学期对电子商务的认真进一步加深，专业学习进步很大。 21.勤于思考，善于安排时间，课堂学习和课外学习进步明显，成效显示著，得到专业课老师的好评。与人为善，和同学们相处融洽。积极参与体育活动，表现出良好的团队精神。 22.你思维活跃，开朗大方，看人待事往往有独特见解，同学关系和谐。学习上你也自觉努力，能主动给自己加压。保持这种上进心，老师相信，坚持努力，今后无论在哪方面，你都能更上一层楼，如愿成为优秀的人才。 23.该生性格活泼开朗，尊敬老师，团结同学，待人有礼，能虚心接受老师的教导，自觉遵守校规校纪。平时能积极参加体育锻炼和有益的文娱活动。思维灵活，接受能力较强，勤于思考，大胆质疑，成绩优良。 24.该生性格活泼开朗，尊敬老师，团结同学，待人有礼，能虚心接受老师的教导，自觉遵守校规校纪。平时能积极参加体育锻炼和有益的文娱活动。思维灵活，接受能力较强，勤于思考，大胆质疑，成绩优良。 25.该生为人正直诚恳，尊敬老师，团结同学，关心班集体，待人有礼，能认真听从老师的教导，自觉遵守学校的各项规章制度。工作认真负责，计划性较强，有始有终，令人放心，但如能更加大胆一点就更好了。作业认真。各科均衡发展，成绩保持优秀。 26.你平时寡言少语，但老师知道你的内心世界其实非常丰富。诚恳善良的个性使你能拥有良好的同学关系。学习上，你自觉认真，进取心强并取得了优异的成绩。希今后多参加集体活动，努力成为一个全面发展的人才。 27.你思维活跃，看人待事往往有独特见解。有一定的创新思维能力，同学关系和谐。学习上你也自觉努力，能主动给自己加压。保持这种上进心，老师相信，坚持努力，今后无论在哪方面，你都能更上一层楼，如愿成为优秀的人才。 28.踏实勤奋刻苦的学习精神可以成为任何人的榜样，锲而不舍一丝不苟的学习态度更是你成绩稳步上升的重要保障。人生最需要的是拼搏，最难得的是坚持。希望勤奋好学的你走会成功，老师深深地祝福你。 29.你思想纯朴，待人随和诚恳，热爱集体，乐意助人是你的美德。对待同学总是谦虚友好，对待学习总是毫不怠慢，你学习上的进步，老师和同学们都看在眼里，同样也为你感到高兴。继续努力吧，愿你成绩能进一步提高 30.我很欣赏你最近写的一篇作文《快乐的时刻》，文章表达了你参加长笛考级时自信而又紧张的心情，很高兴能同你分享成功的快乐，这也使我认识到你的内心世界是非常丰富的，希望你的特长能在今后进一步地得到发展，成为一名有作为的人。 31.你的诚实善良像温暖的阳光照耀着我们，你的热情，勤劳像轻柔的雨点，滋
润着我们的心田，你即将成为一名中学生，希望你能以更认真执著的态度对待学习，像你的品格那样给大家留下深刻的印象。 32.你文静、懂事，淳朴之中显示着一股认真，踏实的学风，你锲而不舍地努力学习，即使遇到困难也毫不气馁，弥默默地向着你的目标攀登着，我相信，有一天，你会登上顶峰，欣赏到无限的风光。 33.鸟无翅膀不能飞，人无知识无所为，你是位乖巧，文静的孩子，为人谦逊，心地善良，如果能勤奋努力，以认真执著的态度对特学习，一定会学有所成，像你的品格那样给大家留下深刻的印象。 34.课堂上，你答案在胸，却从不轻易举手;班级里，你满腔热情，却从未启齿表白。你的作业整洁，成绩总是保持优良，若能敞开心扉，融汇在集体的海洋中，你将会收获更多的快乐。 35.你是一个性格内向的女孩，你腼腆的微笑中总含有一丝羞涩，使同学和老师多了些亲切感，但若能够和同学们交谈，多与老师接触，我相信你一定会有更多的好朋友。 36.常听同学说：与你相遇是幸运的，与你相处是美好的，我想，这是你重情义的缘故吧，你是一个典型的男子汉，敢怒敢言，敢作敢当，如果能更严格要求自己，相信你一定会更优秀。
37.你真是一个了不起的女孩!本学期你学习用功，各方面进步都很大。相信你会不断丰富自己的内涵，长大后才貌双全的你，将会更具魅力。你是幸福的，你还有爱你的母亲和父亲!你的进步就是对父母最大的孝敬! 38.老师了解你在学习上是个要强的、不服输的孩子，你宽容、忍让，与同学团结友爱，是十分可贵的品质，希望今后更加严格要求自己，把自己造就成为跨世纪的优秀人才。 39.想必关心你的父母也会为你高兴的!建议这个暑假，请父母带你出去走一走，逛逛书市。买一些你喜欢读的书，不要让这个长长的假日浪费了。随着你知识面的不断扩大，相信你一定会考上令许多人都羡慕的大学的! 40.你写作文有新词新句出现。这让老师很开心!近段时间你的进步与违纪几乎同等。又让老师有些头痛!但我相信你不是有意的，是因为你是我们班上年龄最小的，还没有长大。看来你要打败你这个小我还需继续努力! 篇3：中职学生期末评语 2013年秋季13级汽修一班学生评语
1、伍祖楚：开朗外向的你不失温柔细致，快人快语亦掩不住你善良的品质；班级的荣誉，你分外珍视，同学的困难，你鼎立相助，老师的教诲，你虚心接纳。面对繁重的学习任务，你逃避过，你彷徨过，但终于坦然面对，奋起直追，成效显著，成为班级后来居上的典型。望高三坚持不懈的努力，取得更大的进步。
2、李连昌：学习认真、刻苦，生活节俭，处世大方。成绩较稳定，保持前列。热爱劳动，主动维护好班级环境，受到老师同学的好评。望今后能乐观、开朗些，主动参与些文体活动，从各个方面来培养、锻炼自己。
3、林旭灿：你是一个聪明，善于开动脑筋，勇于探索，富有进取心的好学生。以顽强的意志力和拼搏精神感染着每一个同学，不愧是班级同学的榜样。拼搏、追求、奋斗，是你学业成功的保证。你有优秀的思维素质和能力，学习刻苦，成绩优异。你要注意锻炼自己多方面的能力，全方位施展自己的聪明才智，我想这对你今后的人生大有裨益。希望你能戒骄戒躁、积极进取，力争“百尺竿头，更进一步”。
5、刘裕强：你是个听话懂事、令人信任的学生。只是由于你精神压力大，遇到考试就紧张，所以每次考试后，你都会说自己笨，学不会等等。实际上你这种想法是不正确的。滴水穿石并非因为滴水的力量大，而是因为功夫深；成绩优良不是天资高，而是学习勤。你的成绩好坏，不是脑子问题，关键是你平时努力不够。你一定听过爱迪生的故事吧？他小时被认为是个笨孩子，可他从不气馁，勤于动手动脑，凭自己的努力，终于成为一名伟大的发明家。老师相信，你只要努力，一定会成功！
6、林清枫：你有一颗纯真的心，你的笑容如春风洋溢。你的自觉、认真、刻苦精神很难得，你是一个令老师和家长宽慰的孩子。你品行优良，待人诚恳，表里一致。高二阶段学习稳定，成绩良好，有自强不息，积极进取的精神。我想，你有良好的心理素质，你的思维理解能力并不在他人之下，只是要多加注意学习的细节。多思多练做好知识的归纳和问题的反思，你的成绩会有很大的提高。
7、莫亦胜：你其实是愿意上进的学生，乐观，善于排解忧愁，但你平时贪玩难以自控，浪费了时间，荒废了学业；你积极参加班集体活动，但你经常迟到也给班集体抹了黑；你喜欢的事能很认真地完成，但对于学习你缺乏热情，没有兴趣，今天的成绩就是你今后在社会上生存的资本，未来的社会是充满竞争的社会，你如何去面对挑战呢？开劈自己人生的道路不能借助别人的力量，老师真心希望你，选择适合自己的路，发挥潜力，脚踏实地，无怨无悔过好今天。
8、李茂平：你是一个很有修养的学生，对待同学总是谦虚友好，对待学习总是毫不怠慢。你守纪、肯学、积极进取，你为人谨慎，待人诚恳，办事认真，表里一致。你团结同学，尊敬老师，关心同学。勤奋、好学、顽强，是你对美好未来的向往。如果你能在学习上避免浅尝辄止，能深入钻研，形成适合自己的良好的学习方法，排除干扰，静心学习，相信你的成绩会有很大突破的。
9、李郯：你听说过这样一句名言吗？不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海，学习上没有捷径可走，必须脚踏实地，持之以恒，锲而不舍，才能学有所获，希望你时时用这句话来勉励自己，不要荒废了你良好的天资。
10、孙武鑫：你拥有聪明才智又不乏刻苦勤奋、多思善问，所以你的成绩名列前茅；你为人和善，开口必笑但又坚持原则，所以得到大家的信赖；我观察过很久，在全班男生中，你属于做事认真、精益求精的那种；你很自信，这是一种很好的心态，但要记住“山外有山”的道理，胜不骄，败不馁，永远不放弃追求。
11、韩永胜：你是一个聪明，善于开动脑筋，勇于探索，富有进取心的好学生。以顽强的意志力和拼搏精神感染着每一个同学，不愧是班级同学的榜样。拼搏、追求、奋斗，是你学业成功的保证。你有优秀的思维素质和能力，学习刻苦，成绩优异。你要注意锻炼自己多方面的能力，全方位施展自己的聪明才智，我想这对你今后的人生大有裨益。希望你能戒骄戒躁、积极进取，力争“百尺竿头，更进一步。
12、李坤涛：你是一个很有修养的学生，对待同学总是谦虚友好，对待学习总是毫不怠慢。你守纪、肯学、积极进取，你为人谨慎，待人诚恳，办事认真，表里一致。你团结同学，尊敬老师，关心同学。勤奋、好学、顽强，是你对美好未来的向往。如果你能在学习上避免浅尝辄止，能深入钻研，形成适合自己的良好的学习方法，排除干扰，静心学习，相信你的成绩会有很大突破的。
13、陈建源：你聪颖好学，积极思考、善于发问。性格开朗、热情大方。做事负责、干练。主动参与班级活动并能做好组织工作，深得老师的信任。望今后能以更高的要求来加强自己各个方面的能力，以更强的实力迎接未来的挑战。
13、梁冠林：你眼睛里闪烁着智慧的光芒，你是一个思维敏捷的好学生。你聪颖而不失沉稳，文静而又坚强；秀气、文雅的你有较强的领悟力，为人淳朴，品行端正，宽厚仁道，不激进，不与人争锋，同学乐意亲近你。你能合理地安排作息时间，不为各种言行左右，把精力放在学习上，让师长放心，真的难能可贵。老师真诚地希望你充分发挥自己的聪明才智，你应该向知识的深度和广度发展，使学习成绩更上一层楼。
14、封卢生：“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”“勤勉”会永远成为你的财富。事实上，懂事的你本身就是亲人和老师的一笔财富。学习中出现波动是正常，只要我们执着地去作一件事，那么从长远看，胜利必将属于你。请你珍惜自己所拥有的一切，并大胆地去开拓进取，你将会发现生活就该如此阳光灿烂！
15、潘成彬：你是一个诚实的男孩，能虚心接受老师的教育，你思想上积极要求进步，但又常常不能严格要求自己，能热爱集体，但又常常给集体抹黑，希望学有所长，但又缺乏刻苦踏实的学习作风，以致学习成绩一般，工作想做好，但又缺乏主动精神，能力也不够。愿你振作起来，“吃一堑，长一智”，做一个优秀的好学生！
16、覃恩进：你是一个思想纯洁、不断要求进步的男孩，能严格遵守学校纪律，自觉完成老师交给的各项任务，学习上有钻研精神，上课时不时的“插嘴”充分说明你脑瓜敏捷，但有时候你没能掌握好分寸，学习上还缺乏踏实的作风，没能更好地做到全面发展，有偏科现象。“千里之行，始于足下”，只有脚踏实地、埋头苦干，才能结出丰硕之果！
17、周达锋：你是一个热爱读书，善于钻研，爱好广泛，学习成绩非常优秀的学生，认识你的人都认为你是个“奇才”。你曾为班级和学校争得了荣誉，你树立起远大理想，立志考上“剑桥”、“牛津”之类的大学，这是何等的令人钦佩！老师多么希望你能扬起理想的风帆，实现美好的理想啊！然而，看到你不能正确地接受老师的批评，与同学的关系日益疏远，对值日工作漠不关心，老师真是从内心为你的落后而焦急。我送你三句话：“三人行，必有我师”、“失去朋友的人将孤独无援”、“劳动才能创造一切”。相信知错就改的人会更有发展。积极进取，全面发展，你会更加完美！
18、李剑林：你的可贵之处在于平和；平和令你宠辱不惊，平和使你淡薄名利，平和让你宽厚待人；绝不随声附和，决不人云亦云，同龄人中难得的质疑精神，在你的身上得以展现；高品质的智商，敏锐的洞察力，极强的领悟力，令你的学习轻松而有效。谨记：天外有天，山外有山。忘早日振翅高飞上云霄。
19、莫延钧：你是一个热情开朗的学生，尊敬老师，与同学相处愉快，热爱学校生活，集体荣誉感强，遵守学校纪律，不迟到，不早退，喜欢参加课外活动，自觉锻炼身体，有责任心，班干部工作认真，能协助老师管理班级，有上进心，能虚心接受他人的意见，学习较主动，能吃苦，成绩优良，老师希望以后上课能积极举手发言！ 20、梁荫荣：你忠实厚道，朴直豁达，班中的脏活、累活总能看到你的身影，谁有难处你都热情相助，同学老师都愿意接近你。当今具有这些品质尤为可贵。你学习刻苦努力，成绩有所提高。老师想提醒你面对学习中的困难，切勿焦躁，你最需要的是要自信而不自卑，认真探究学习方法，提高效率，尤其是上课要认真听讲，课后及时消化、巩固。注意学习的每一个细节，做好归纳小结。一步一个脚印地去实现自己的人生目标。
21、苏枫友：你拥有聪明才智又不乏刻苦勤奋、多思善问，所以你的成绩名列前茅；你为人和善，开口必笑但又坚持原则，所以得到大家的信赖；我观察过很久，在全班男生中，你属于做事认真、精益求精的那种；你很自信，这是一种很好的心态，但要记住“山外有山”的道理，胜不骄，败不馁，永远不放弃追求。
22、苏继文：开朗外向的你不失温柔细致，快人快语亦掩不住你善良的品质；班级的荣誉，你分外珍视，同学的困难，你鼎立相助，老师的教诲，你虚心接纳。面对繁重的学习任务，你逃避过，你彷徨过，但终于坦然面对，奋起直追，成效显著，成为班级后来居上的典型。望高三坚持不懈的努力，取得更大的进步。
22、冯华森：你是一个非常聪明的学生。课堂上有时能听到你富有“创造性”的发言。你的学习成绩优良，是位优秀的学生。热心班集体工作并协助老师完成班级工作。广泛阅读课外书籍，必将为你的人生增添光彩。希望你继续努力，成为全面发展的好学生。
23、刘明樟：你聪颖好学，积极思考、善于发问。性格开朗、热情大方。做事负责、干练。主动参与班级活动并能做好组织工作，深得老师的信任。望今后能以更高的要求来加强自己各个方面的能力，以更强的实力迎接未来的挑战。
24、石嘉乐：你其实是愿意上进的学生，乐观，善于排解忧愁，但你平时贪玩难以自控，浪费了时间，荒废了学业；你积极参加班集体活动，但你经常迟到也给班集体抹了黑；你喜欢的事能很认真地完成，但对于学习你缺乏热情，没有兴趣，今天的成绩就是你今后在社会上生存的资本，未来的社会是充满竞争的社会，你如何去面对挑战呢？开劈自己人生的道路不能借助别人的力量，老师真心希望你，选择适合自己的路，发挥潜力，脚踏实地，无怨无悔过好今天。
25、黄深昌：一直以来你总是孜孜不倦地认真学习，积极工作，尽自己的努力把学习和工作做好。由于目标明确、态度认真，因此成绩也不错。但工作时要注意方法，并要持之以恒，有始有终，以身作则，这样就会有更多的同学信任你、支持你。加油干吧，你一定会更加出色。
26、梁桂全：你有一颗纯真的心，你的笑容如春风洋溢。你的自觉、认真、刻苦精神很难得，你是一个令老师和家长宽慰的孩子。你品行优良，待人诚恳，表里一致。高二阶段学习稳定，成绩良好，有自强不息，积极进取的精神。我想，你有良好的心理素质，你的思维理解能力并不在他人之下，只是要多加注意学习的细节。多思多练做好知识的归纳和问题的反思，你的成绩会有很大的提高。
27、梁生：你朴实无华，思想健康，积极上进，你身处逆境，却永不退缩，你不追求享受、只追求方方面面的进步，我为你感到无比的高兴，希望你做生活的强者，不屈不挠、勇往直前，我会永远支持你、祝福你！前进的道路是坎坷的，愿你做一个无畏的勇士
28、陆昌镇 ：你眼睛里闪烁着智慧的光芒，你是一个思维敏捷的好学生。你聪颖而不失沉稳，文静而又坚强；秀气、文雅的你有较强的领悟力，为人淳朴，品行端正，宽厚仁道，不激进，不与人争锋，同学乐意亲近你。你能合理地安排作息时间，不为各种言行左右，把精力放在学习上，让师长放心，真的难能可贵。老师真诚地希望你充分发挥自己的聪明才智，你应该向知识的深度和广度发展，使学习成绩更上一层楼。
29、彭深池 ：你忠实厚道，朴直豁达，班中的脏活、累活总能看到你的身影，谁有难处你都热情相助，同学老师都愿意接近你。当今具有这些品质尤为可贵。你学习刻苦努力，成绩有所提高。老师想提醒你面对学习中的困难，切勿焦躁，你最需要的是要自信而不自卑，认真探究学习方法，提高效率，尤其是上课要认真听讲，课后及时消化、巩固。注意学习的每一个细节，做好归纳小结。一步一个脚印地去实现自己的人生目标。 30、冯胜炎：你渴望做一个守纪律的学生，但又常常不能约束自己。你渴望为班级争光，但又缺乏勇气与胆量、能力还不够。你渴望学习成绩的进步，但又缺乏顽强拼搏的精神。请你不要灰心，慢慢来，只有不懈的追求、不断努力，让无数次失败奠定成功的基石，你能得到成功的喜悦!
31、冯广森 : 你是一个聪明，善于开动脑筋，勇于探索，富有进取心的好学生。以顽强的意志力和拼搏精神感染着每一个同学，不愧是班级同学的榜样。拼搏、追求、奋斗，是你学业成功的保证。你有优秀的思维素质和能力，学习刻苦，成绩优异。你要注意锻炼自己多方面的能力，全方位施展自己的聪明才智，我想这对你今后的人生大有裨益。希望你能戒骄戒躁、积极进取，力争“百尺竿头，更进一步”。
32、李梁滨 : 你朴实无华，思想健康，积极上进，你身处逆境，却永不退缩，你不追求享受、只追求方方面面的进步，我为你感到无比的高兴，希望你做生活的强者，不屈不挠、勇往直前。
33、封余莹: 你是一个聪明，善于开动脑筋，勇于探索，富有进取心的好学生。以顽强的意志力和拼搏精神感染着每一个同学，不愧是班级同学的榜样。拼搏、追求、奋斗，是你学业成功的保证。你有优秀的思维素质和能力，学习刻苦，成绩优异。你要注意锻炼自己多方面的能力，全方位施展自己的聪明才智，我想这对你今后的人生大有裨益。希望你能戒骄戒躁、积极进取，力争“百尺竿头，更进一步”。
34、张烈兴: 你是个聪明、性格开朗的学生，同学们都喜欢接近你，与你在一起谈笑风生，你关心集体，学习成绩优秀，还写得一手工整漂亮的字，这些是你的长处。如果在学习上你能够更加严格地要求自己、不满现状、细心答题、有竞争意识的话，那么，你一定会离“优秀”更近一些。
35、潘业窍 : 你其实是愿意上进的学生，乐观，善于排解忧愁，但你平时贪玩难以自控，浪费了时间，荒废了学业；你积极参加班集体活动，但你经常迟到也给班集体抹了黑；你喜欢的事能很认真地完成，但对于学习你缺乏热情，没有兴趣，今天的成绩就是你今后在社会上生存的资本，未来的社会是充满竞争的社会，你如何去面对挑战呢？开劈自己人生的道路不能借助别人的力量，老师真心希望你，选择适合自己的路，发挥潜力，脚踏实地，无怨无悔过好今天。
36、梁艺全: 你渴望学习成绩的进步，为此一如既往地坚持着自己刻苦努力、奋发图强的求学原则，所有这些努力也最终换来了丰收的喜悦，尽管你的学习成绩还不够理想，但你有坚定的信念。我相信，成功的花朵在汗水的浇灌中会更加鲜艳。
37、黄森炎: 你其实是愿意上进的学生，乐观，善于排解忧愁，但你平时贪玩难以自控，浪费了时间，荒废了学业；你积极参加班集体活动，但你经常迟到也给班集体抹了黑；你喜欢的事能很认真地完成，但对于学习你缺乏热情，没有兴趣，今天的成绩就是你今后在社会上生存的资本，未来的社会是充满竞争的社会，你如何去面对挑战呢？开劈自己人生的道路不能借助别人的力量，老师真心希望你，选择适合自己的路，发挥潜力，脚踏实地，无怨无悔过好今天。篇4：中职学生评语库
引导学生锻炼自己能力的评语 1.聪颖，沉稳，文静，坚强，秀气而文雅、用这几个词来刻画你再恰当不过了，在老师心中你是一个非常可爱的传统女孩。你有优秀的思维素质，学习上你努力、执着、向上。良好的学习习惯是你成绩优秀的保证。你待人谦和，不骄不躁，不激进，不与人争锋，在当今由为可贵。你要注意锻炼自己多方面的能力，全方位施展自己的聪明才智，我想这对你今后的人生大有裨益。老师真诚地希望你努力开拓学习的深度和广度，高三能有更大的突破。 2.你性格内向，积极进取，勤奋刻苦，在集体中你默默耕耘，与世无争；你不鸣则已，一鸣惊人，对事情有自己的看法，有明辨是非的能力；你能合理地安排作息时间，不为各种言行左右，把精力放在学习上，成绩优异，真的难能可贵。虽然平日里默默无闻，但班级活动总有你的身影。我希望你更活跃，向你唱歌一样，放开手脚，抓住机会锻炼自己。 3.你思想纯朴，待人随和、诚恳，能自觉遵守纪律，尤其能遵守宿舍纪律，但你平时工作不够踏实，做事有点马虎，学习上效率不高，进取心不强，与同学不能和睦相处，缺乏为班级争光的热情与能力。老师希望你能锻炼自己的能力，做一个全面发展的好学生！
引导学生持之以恒的评语 1.或许你有些调皮，有些好动，也常挨批评，可其实在老师的心里，一直认为你是个聪明的学生，你知道吗？学习是要*持之以恒的，如果你能把学习的激情融入每时每刻，静下来认真思考，勤奋学习，那么，你也可以成为一名佼佼者。试试看，老师等你的好消息！ 2.你是全班综合能力测试过关的唯一的女生，说明你各方面素质都不错。你对班集体有满腔的热情，有正义感！你严于律己，生怕自己落后了。你虚心地向别人学习，使自己变成一个各方面都优秀的女孩。学习切忌：“一曝十寒”！只要你持之以恒，相信理想大学的门会为你而开的。 3.你思维敏捷，学习勤奋。喜欢开动脑筋思考问题，有一定的分析能力。你勤于思考，所学知识能够举一反三，经过一个学期的调整，老师惊喜地发现你已完全适应了高中学习生活，半期考中的表现证明了你不是弱者。但老师同样要提醒你，只有持之以恒，方能立于不败之地，你能做到吗？我们期望你能再次给我们一个肯定的答复。 4.这学期，你各方面的表现都有可喜的转变，学习成绩有了显著的进步。原来的那个自由散漫、自私无礼的你变成了一个爱学习、求上进、讲文明、懂礼貌的好学生。看到你的成长，你的进步，大家都为你感到高兴。人可贵的地方在于知错就改，这一点你做到了，更可贵的是持之以恒，老师相信你也一定能做到，甚至会做的更好。 5.我们班进步最快的要数你。你的字写得工整了，课堂上也能积极地发言了，回答问题的声音也响亮了，尤其是学习成绩有了显著地提高，真令人欣喜！开朗活泼的你，有很强的上进心！老师相信，只要你能够坚持不懈地努力，你的成绩还会有更大的提高的，在今后的人生道路上你也会取得更大的成功的。
引导学生进行知识积累的评语 1.你思维敏捷，求知欲强，能刻苦钻研；积极参加有益的体育活动；有较强的集体荣誉感；班级工作中，你能认真负责地完成老师布置的任务，在同学中有一定的威信。但本学期在作业上出了一些问题，一定要想办法改正过来；学习上，理科成绩有一定的优势，而文科成绩则比较薄弱，其实文科的学习很注重平时的积累，只要注意平时持之以恒地复习，合理安排好各学科的学习时间，你的学习成绩必将会有一个大的飞跃的。老师对你随时都抱以最大的期望！ 2.你不爱说话，但勤奋好学，诚实可爱；你做事踏实、认真、为人忠厚，是一个品行端正、有上进心、有良好的道德修养的好学生。在学习上，积极、主动，能按时完成老师布置的作业，经过努力，各科成绩都有明显进步，你有较强的思维能力和学习领悟力，学习也有计划性，但在老师看来，你的潜力还没有完全发挥出来，学习上还要有持久的恒心和顽强的毅力，要知道，成绩的提高需要平时对知识的日积月累、需要多思善问，还要关注学法。老师相信，在不久的将来光荣榜会有你的名字。 3.学习如驾车登山，不进则退，聪明的你之所以在学习上不像我们希望的那样，是因为你还缺乏主动性，只有鼓足学习的热情，并且脚踏实地，不断地进行积累，才不会埋没你良好的天资。 4.你的自觉、认真、刻苦精神很难得，为人朴实，性格沉静，虽然言语不多，但能感觉出你对班级的关心和参与。希望你一定要认真分析学习现状，打破学习瓶颈，总结方法，提高效率，日积月累，树立信心，你一定会达到希望的目标。
引导学生培养坚强毅力的评语 2.经过老师和同学的帮助，你的学习目的明确了许多，学习态度也有了很大的转变，你总是尽力把作业做好，努力弥补自己的不足，即使遇到困难和挫折，也毫不气馁。希望你能树立信心，不懈努力，别让大家失望。 3.你沉静不失灵气，温雅不失坚强，你的眼睛里写满了乖巧和懂事，你为人诚朴，品行端正，遵规守纪；高二阶段学习稳定，成绩优良，有自强不息、积极进取的精神。老师希望在高三的学习和生活中能保持良好的发展势头，增强坚忍不拔的毅力，向知识的深度和广度推进，把自己的成绩提高到更高的水平。 4.在理科的学习上，你高人一筹，你考虑问题思路开阔，系统全面，这得益于你基础扎实、兴趣高、涉猎广泛、悟性强、有自信；你的英语基础不够牢固，成绩有一定的波动，这会影响你的发展。希望能在平时多做练习，多开口读、背，这依赖的是毅力和勇气。人生是一张单程车票，在每个小站我们都要学会把握机会，才能顺利到达理想的驿站。 5.你有一双会说话的眼睛：对待弱势群体，你广撒关切之情；对待不平之举，你喷出义愤之火。眼睛传达着你的心声，标示你的爱憎。这就是直率的你，也是开朗正直的你。高二的你，学习更有上进之心，较之以前踏实肯学了，成绩有了较大的提高。望高三的你，确立目标，树恒心与毅力，以勤奋刻苦的方式实现你的理想。 6.你是一位热情、大方、诚实的好学生，对集体和他人的事非常关心，在学习上是个有学习能力的学生，但学习不是件轻松简单的事，需要坚强的毅力和较强的信心。老师希望你能把握每一天，在学习和生活中有意识地培养自己战胜困难的信心和毅力。经过努力，老师相信你会成为一个更优秀的学生的。
引导学生改进学习方法的评语 1.你为人诚实，思想纯朴，心地善良，处事稳重，与同学之间关系融洽，待人接物春风扑面。平时你总是默默无闻地做事，是一个懂事、有爱心的好学生；运动会上不仅你发挥了自己在体育方面的特长，而且为班级争得了荣誉。你有较好的学习习惯，但要注意学习方法，多思善问，树立信心。在学习中，尤其要勤动脑筋，注意平时的训练，日积月累；对学过的知识要及时消化，要有恒心和毅力，多向成绩优秀的同学请教，吸取他们学习的精华。只要努力，老师相信在不远的将来会看到你可喜的进步。 2.你总是默默无语，埋头奋斗；你虽然沉稳内向但话到投机也能侃侃而谈；你踏实、有上进心，集体观念强，积极参加学校和班级组织的各项活动，办事认真细致；在学习上你能够按部就班地完成每一个环节，但只有时间的保证是不够的，要深入钻研，追根求源，摸索出适合自己的学习方法，这样你在学习上才能取得更大的进步。 3.你特长突出，很有灵性，你看似沉静其实性格开朗，你交往广泛，乐于助人；你对感兴趣的事情可以全身心地投入，而且完成得很出色；你的上进心很强，愿意付出。我想
在学习上你现在亟待解决的是调整学习方法，从基础抓起，多思善问，善问者跨越高山，不问者迷路平原，定出切合实际的目标，脚踏实地。不管路途多么遥远，只要能够坚持到底，最后你一定会有可喜的收获的。 4.你是一个诚实质朴，善良懂事，值得信任的学生。只是老师和同学很少见到你和别人一样灿烂的笑容。你是不是认为自己不如别人，认为自己差，失去信心？其实你很优秀！你善解人意，热心帮助有困难的同学，你也很勤奋，学习总是一丝不苟，认真对待，只是你的学习成绩暂时不够理想。俗话说“天下无难事，只怕有心人”。我相信，只要你坚持你现在的学习态度，改变一下学习方法，学习成绩肯定会进步的！ 5.你是一位文娱爱好者，兴趣广泛，弹得一手好琴，历史剧表演中有出色表现，动作协调，广播操动作优美，被体育老师选中，成为校领操员。你待人热情，懂礼貌，是位深受大家喜爱的女孩子，学习上有上进心，但缺乏有效的学习方法，不知该如何去做。期末复习期间，有作业未交的现象。学习的要诀是勤奋多问，认真听讲，按时交作业，请认真按上述方法去做，老师相信，你的成绩会有很大的提高的。 6.你是一位聪明的学生。可你有时显得不那么的聪明。自习课上，你常常走神，无精打采。其实，你只要严格要求自己，上课认真听讲，课后认真复习，不懂的问题及时向老师和同学请教，成绩会很快跟上来的。你并不是笨，只是你还没有掌握有效的学习方法。老师希望你能严格要求自己，上课时集中注意力，改变懒散现象，积极投入到学习当中去。 7.你是善良、朴实、懂事的学生，你做事一贯认真，经常为班级排忧解难，你爱集体就像爱自己的生命，我为你感到无比的自豪。劳动中，你积极肯干，不怕苦、不怕累。有段日子，你对待学习有所松懈，老师看在眼里，急在心里。如果有什么困难，老师很愿意帮助你，因为你一直是一位很努力的好学生。希望今后改进学习方法，加强基础知识学习，将各科成绩提高到一个更高的档次，争取更大的进步。 董阁你团结同学，尊敬老师，关心别人，你本质纯朴，能虚心接受老师的批评和教育；运动场上，你矫健的身姿、拼搏的精神、夺冠的斗志感染着班级的每一位同学；在学习上，你要有紧迫感，增加学习动力，培养顽强的学习意志和科学的学习方法，你现在在学习上多下苦功，将来就会少吃苦，努力吧，现在开始还来得及。惜时之道在于见缝插针，寸阴必争，通过勤学苦练，发愤图强，你一定能成功。 5235栾进你性格活泼开朗，能言善辩，为人大方，你有较强的应变力；你思维敏捷，思路开阔，想象丰富，兴趣广泛，有较强的接受能力。
你的思想日臻成熟，你的适应能力很强，与同学们打得火热；你现在的成绩远没有达到你的潜质，希望你努力探索，提高效率，坚持住，以顽强的毅力，在孜孜求索中完善自我。
你聪颖，沉稳，文静，坚强，秀气而文雅，你的行为表现是无可挑剔的，你学习的顽强毅力令我感动。你是一个守纪、肯学、求上进的学生，为人谨慎，心性坦荡，整洁大方，彬彬有礼；你有强烈的进取心，有端正的学习态度；虽然平日里默默无闻，但班级活动总有你的身影；你的英语成绩出类拔萃，这与你踏实的学风不无关系。但我想只有勤学是不够的，还要注意不断完善文理科学习的方法，以取得更大地进步。
给我印象最深的一件事，在复习课上你俨然一位身经百战的教师，思路清晰，口齿伶俐，侃侃而谈，映射出你机智敏捷、沉稳深刻、思维严密、领悟力强的优秀的素质，你为人处事比较有主见，亦不自骄自大，有上进心；你热心助人，心直口快，有条不紊。你有敏捷的大脑，扎实的学习基础，现在的成绩还远没有达到你的潜质，你要关注学法，提高效率，向更高的目标迈进。
你是一名诚实、进取、拼搏的好学生，你为人处事比较有主见，亦不自骄自大，有上进心；生活委员的工作相对是比较繁琐的，但你能够有条不紊、一丝不苟地完成，从不推诿。你热心助人，心直口快，表里如一。你有良好的学习习惯，还应在学法上多加思索，加强练习，多思善问，树立信心。希望你继续努力，提高效率，日积月累，一定会达到希望的目标。
看到你就让我想起学生时代自己的座右铭：走自己的路让别人去说吧。给我的感觉你沉稳不失活泼，文静而坚强，秀气而文雅，心直口快，理解力、接受力很强；你有独立处事的能力，不随声篇5：职高学生操行评语集锦
高一学生操行评语集锦:高中班主任评语大全
来源： 时间：2010-01-23 点击： 评论：0 推荐给好友
本文关键字：高一学生操行评语集锦 高中班主任评语大全 - 10
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你是一个积极要求上进的男孩，你聪明、机灵，理科是你的的特长，你总能谦虚接受老师的教育，认真负责地完成老师交给的工作，能热爱班集体，关心同学，积极参加班级活动。但学习上还欠勤奋、踏实，一手字也写不好，我真为你有些担心。愿你快快改正缺点，做一个勤奋好学、踏实上进的优秀的好学生！ 10
3、
你是个聪明、直爽的女孩，对待他人热情友好，对待工作一丝不苟，但也常常不自觉流露出许多小毛病：课堂上的心不在焉、自修课上的蠢蠢欲动、学习上的平平淡淡。愿你奋发向上，去采撷最美的花朵！ 10
4、
你是一个快嘴的男孩，天真下有你的成熟与固执，对自己的顽疾熟视无睹，常把希望寄托于未来，你对学习有满腔热情，却总不能长久，常常归罪于工作太多。你爱好广泛，但总不能正确处理“学习”与“活动”的关系，以致于学习毫无起色。希望你能重新认识与评价自己，谦虚好学，勇往直前！ 10
5、
你表面上是个文静的女孩，但你又是个好强的女孩，你总不服输，学习上愿与男生比高下，成绩也是喜人的。但你可知道，除了学习以外，你还比别人缺少了好多，是吗？愿你在新学期里敢于质疑解难、大胆发言，做一个全面发展的好学生！ 10
6、
你常常觉得自己不聪明，但在我的心目中你很聪明，只有那些自以为是、不努力学习的人才是最大的笨蛋，在我心目中，你是个自尊、好强、不贪慕虚荣的人，你最大的特长是写作。我希望你不要妄自菲薄，继续努力，我始终会做你的支持者，为你加油，为你鼓劲！ 10
7、你性情温和，言语不多，但你待人诚恳、礼貌，作风踏实，办事认真，品学兼优。你勤奋好学，思维敏捷，但我总担心你后劲不足。愿你坚持不懈，再创辉煌！ 10
8、
你是一位自觉、听话的女孩，能守纪律、懂礼貌，爱学习、爱劳动，为着自己的理想正不断努力、顽强拼搏，但我感到你有些劳累，但我还是真诚地希望你能坚持，学习是苦的，但它能培养真正的人才，看到自己不断的进步，会感到这种苦带给自己的是无限的快乐。 10
9、
你是一个很有修养的女孩，对待同学总是谦虚友好，对待学习总是毫不怠慢，对待工作总是勤勤恳恳，对待困难总是坦然处置?愿你在微笑中成长！
110、
你文静、大方，有很好的素养，总是微笑着接受老师的批评与教育，对待工作一丝不苟，对待集体荣誉珍惜有加，但对待学习还欠踏实，有时对待作业比较马虎，请不要忘记：骐骥一跃，不能十步，驽马十架，功在不舍，也只有对学习不懈的追求，才能硕果累累。愿你踏实、进步！
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11、
你原先是个很可爱的女孩，但是，你不注意自身的形象，你表面上比较斯文，但暗地里却有点“顽皮”贪玩。你现在有所醒悟，我为你高兴，快马加鞭，积极追赶才是你的上策。愿你早早赶上班级前进的脚步！ 1
12、
你是一个思想纯洁、不断要求进步的男孩，能严格遵守学校纪律，自觉完成老师交给的各项任务，学习上有钻研精神，上课时不时的“插嘴”充分说明你脑瓜敏捷，但往往你不注意分寸，学习上还缺乏踏实的作风，不注意全面发展，有偏科现象。“千里之行，始于足下”，只有脚踏实地、埋头苦干，才能结出丰硕之果！ 1
13、
你是一个诚实的男孩，能虚心接受老师的教育，你思想上积极要求进步，但又常常不能严格要求自己，能热爱集体，但又常常给集体抹黑，希望学有所长，但又缺乏刻苦踏实的学习作风，以致学习成绩一般，工作想做好，但又缺乏主动精神，能力也不够。愿你振作起来，“吃一堑，长一智”，做一个优秀的好学生！ 1
14、
你有积极进取的态度，但缺乏坚韧不拔的毅力；你有争优当先的目标，但又缺乏自我约束的能力；你机灵、好动，但往往又不注意场合与分寸。愿你加强锻炼，增强体质，为你今后的事业打下坚实的基础！ 1
15、
你是我心目中比较认真、善于自学的男孩，你的思维敏捷，学习成绩稳中有升，对学习充满信心，但又是个令人捉摸不透、思想起伏不定的男孩，常常“让我欢喜让我忧”，所幸的是，你早已醒悟，各项工作又能很好地完成。愿你执着、上进！ 1
16、
你思想上进，待人随和、诚恳，处事稳重，同学关系好。对待学习，有充分的自信心，思维较敏捷，肯钻研，学习自主能力有较大提高，但我总觉得你与班级有着一段距离。愿你敢于质疑解难、大胆发言，投入集体的怀抱，在集体中锻炼、成长！ 1
17、
你是一个平凡而又朴实的女孩，我经常看见你和许多同学有说有笑，说明你人很投缘，你有强烈的集体荣誉感，对待班级总是很投入，力争为班级争荣誉。你也是个认真、自觉的女孩，对待学习毫不怠慢，星期天常自觉到校自修，我内心很佩服你。愿你注意提高学习效益，奋发上进！ 1
18、
你是一个聪明、善良、朴实、懂事而又认真的女孩。我经常看见你和许多同学有说有笑，说明你人很投缘，你也是一个自觉的女孩，对待工作一丝不苟，对待学习毫不怠慢，对待集体有如生命。愿你一切梦想成真！ 1
19、
你是我心目中比较认真踏实的男孩，你谦虚、诚实，乐于做好自己的本职工作，从小事做起，默默为班集体争荣誉。其实你暗地里很调皮，不能严格要求自己，缺乏明辨是非的能力，学习如波浪，忽高忽低。俗话说：吃得苦中苦，方为人上人。你面前有许多的高山等着你去攀越，做无畏的勇士吧，不要做胆小的懦夫！ 120、
你是个平凡而又朴实的女孩，思想纯洁，品行端正，你总是默默接受老师的教育，认真去完成老师交给的任务，你有强烈的集体荣誉感，在校艺术节中获素描、水粉画二项第二，为班级争得了荣誉，我对你充满了感激之情。愿你拿出勇气，战胜自我，全面提高学习成绩，提高各项能力！ 1
21、
你性情敦厚，诚实可信，尊敬师长，团结同学，行为举止文明，你擅长足球，绿茵场上洒下了你的汗水。愿你打下扎实的文化基础，使你能在足球王国里腾飞，我愿做你最忠实的球迷！ 1
22、
你是一个可爱朴实的女孩，尊敬老师，能协助老师管理班级，工作认真负责，是老师的得力助手，与同学们相处融洽，乐于助人，环保意识强，爱惜粮食，不挑食，爱劳动，能吃苦耐劳，这个学期学习进步很大，已经有了一定的自觉性，书写工整美观，有时能独立思考问题，积极发言，老师希望以后要继续努力，学习上自己管理自己！ 1
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你是一个热情好动的孩子，待人热情，喜欢帮助别人，活泼好动，思维开阔，动手能力强，喜欢自由空间，对集体的荣誉很爱惜，尊敬老师，喜欢帮助老师做事，拾金不昧，书写工整美观，上课时积极发言，能动脑思考问题，课堂练习完成情况良好，本学期成绩进步明显，证明在学习方面下了工夫，老师希望你继续努力，培养刻苦耐劳的精神，做一名顶天立地的男子汉！ 1
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你是一个很有上进心的孩子，能虚心接受他人意见，知错就改，已经懂得谦让和宽容他人，也会自我批评，尊敬老师，有一定的责任心，值日工作表现不错，基本上能做老师的小帮手，与同学也相处不错，能在课间与小伙伴做有意义的活动，热爱劳动，拾金不昧，学习认真，进步明显，课堂练习完成情况良好，老师希望以后继续努力，在书写方面再下功夫，争取更大的进步！ 1
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你是一个天真可爱的孩子，有较强的自尊心和上进心，集体荣誉感强，尊敬老师，喜欢帮助老师做事，与同学相处和睦，不计较个人得失，懂得谦让，爱劳动，能吃苦耐劳，诚实勇敢，积极参加体育锻炼，拾金不昧，上课积极举手，大胆发言，回答问题声音响亮，老师希望以后在书写方面再下工夫，做事养成有始有终的好习惯！ 1
26、你是一个乖巧听话的孩子，尊敬老师，与同学们和睦相处，热心助人，诚实勇敢，集体荣誉感强，自尊心强，有上进心，能吃苦，爱劳动，懂得谦让，遵守纪律，爱护花草树木，环保意识强，学习成绩优秀，课堂练习能独立完成，老师希望你以后上课能积极举手发言，多动脑思考！ 1
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爱说爱笑是你的优点，爱哭爱闹是你的缺点。有时课堂上思维还不够积极。每次的作业都完成得不错。学习成绩良好，但不够拔尖，要继续努力。能与同学相处融洽,但要乐于接受老师的批评。要提高自己为班集体工作的热情。希望以后能专心听讲，积极回答问题。
推荐第2篇：职高学生评语评语
该生是个文静秀气的女孩子，能够严格遵守学校的各项规章制度，自觉抵制各种不良思想。尊敬师长，团结同学。作为学习委员工作认真负责，能尽心尽力地完成老师交给的任务。平时乐于助人，与同学相处融洽。在学习上，总是一丝不苟，兢兢业业，作业认真，书写工整，是个全面发展的优秀学生干部。
该生是一个待人诚恳、心地善良的女孩子，上课认真听讲，作业认真完成，学习上非常勤奋，成绩优秀。经常看见她和许多同学有说有笑，说明她人很投缘。作为课代表总是兢兢业业地作好老师和同学们的纽带作用，还耐心细致地帮助其他同学讲解难题，有颗金子般的心，是个讨人喜欢的优秀学生。 该生有许多优点：善解人意、诚实纯朴，乐于助人，。爱集体，遵守纪律，总是默默的尽力把所有事做好，是一个可爱的学生。在学习上刻苦认真，肯动脑筋钻研，学习成绩在班中遥遥领先。作为课代表工作认真负责，无怨无悔，做好老师的得力助手。文静中有自己的个性，敢于真实地表现自己，是一个优秀的好女孩。
该生是一个既内向又开朗的具有双重性格的女孩，在课上经常能发现她专注的神情。能认真完成老师布置的作业。很乖巧,很多方面表现良好，是同学们的榜样。作为宣传委员一向很认真，很努力，对自己很有信心，工作也很出色。在学习上再刻苦些，认真掌握好专业基础知识，多练、多问，继续努力，能在各方面全面发展。
该生在各方面严格要求自己，是一个秀气端庄、脾气温和、个性文静、正直守纪的的女孩。诚实尊敬师长，学习自觉是你最突出的优点。平时热爱劳动，爱护公物，讲究卫生，值日非常负责。学习勤奋认真，能按时做好老师布置的作业，学习成绩有了明显的进步，在班中名列第一，是个优秀的好学生。 该生自觉遵守学校的各项规章制度，是一位聪明、内向、懂事、上进心很强的女生，为人诚实、正直，能与同学友好相处，尊敬师长，能尽心尽力地完成老师交给的任务。平时学习认真，作业按时完成。在学习上，总是一丝不苟，兢兢业业。作为团支书，工作认真负责，带领同学开展活动，是个优秀的团干部。
该生内向又开朗，团结同学，在班级里是个有一定魅力有个性的学生。谈笑时幽默的语言，休息时安静的举止，比赛时尽职的态度，都给老师留下了美好而深刻的印象。学会清气高雅，勤思索，做到虚怀若谷。同时，也希望能学会更大胆地与人相处，真正融入到大家庭中。
该生是一位内向、文静、懂事的女生，为人诚实、正直，能与同学友好相处，尊敬师长，能尽心尽力地完成老师交给的任务。平时学习认真，作业按时完成。在学习上，你总是一丝不苟，兢兢业业，认真踏实的学风，多提问、勤钻研，注意各学科方面深度和广度的拓宽，是个肯钻研勤奋的好学生。 该生是一个懂事、勤快、独立、意志坚强的女同学。平时自觉遵守学校的各项规章制度，孝敬父母，尊敬师长，团结同学。在学习上更是勤奋认真，从上课时用心听讲的神情，让人感到她的专注、认真。默默的思索，静静的聆听，勤恳的她每步都走得很踏实，老师很喜欢这份可贵的含蓄，望你能保持一股冲劲，争取做个全面发展的好学生。
该生是一个正直坦诚的男孩子孩子，尊敬老师、团结同学、热爱劳动、关心集体，能积极参加学校组织的各项活动，在班级的各项竞赛活动中表现突出，运动场上，奋勇拼搏，为班争光，让全班同学为之骄傲。作为班干部，有较强的组织管理能力，能认真完成老师分配的任务，是个正直善良的学生。
该生是一个积极上进、勤奋学习、聪明而且心地善良的女孩。性格活泼开朗，为人直爽坦诚。团结同学，热爱劳动，关心集体，能积极参加有益身心的文体活动，既锻炼了身体，又为班级争光。在学习上从她上课时用心听讲的神情，让人感到专注、认真，是个谦虚、充满青春活力的学生。
该生心地善良，尊敬老师，团结同学，关心班集体，待人有礼貌，能认真听从老师的教导，自觉遵守学校的各项规章制度。性格善良温顺，诚实守信，言行一致，总是带着甜甜的笑容，能与同学友爱相处。学习认真，成绩优良。平时积极参加各种有益身心的体育活动，是个真诚善良的学生。
该生是一个聪明、懂事、漂亮的女孩，对老师的教育能真诚的接受，作为文娱委员，多才多艺，一年来为班级做了很多工作，各方面的表现都很出色，尤其在大合唱和主题班会中的表现给老师留下了深刻美好的印象，这一切证明她是个有管理和领导才能的人。学习努力，学习成绩优秀，是一个全面发展的学生干部。
该生是位个性沉静、不爱言辞，做事认真的孩子。热爱集体，团结同学，遵守学校的各项规章制度，从上课时用心听讲的神情，让人感到他的专注、认真。多一份勤奋，多一份刻苦，持之以恒地努力，取得了好的成绩。平时能够积极参加班级的各项活动，努力为班级争光，是个真诚、善良的好学生。 该生性格内向，对待老师诚实有礼貌，总是带着甜甜的笑容。能与同学友爱相处，待人有礼，能虚心接受老师的教导。平时能遵守学校的各项规章制度，积极参加班级内外的活动，关心班级，用自己的方式诠释着对班级的热爱。学习认真，方法恰当，成绩进步神速，是个聪明能干的好学生。
该生心地善良，脾气温柔，有主见，是个乖巧的学生。平时尊敬老师，团结同学，积极参加劳动，关心班集体，为人诚实守信，言行一致，待人有礼，能认真听从老师的教导，自觉遵守学校的各项规章制度。学习勤奋刻苦，富有成效。平时能够积极参加班集体的活动，出谋划策，是班级的文艺骨干。 该生表面上是个文静的男孩，但又是个倔强有个性的男孩子。张得帅气，有很好的素养，总是微笑着接受老师的批评与教育。平时尊敬老师，团结同学，积极参加劳动，关心班集体，为人诚实守信，言行一致，自觉遵守学校的各项规章制度。是个善于思考的学生。
该生是一位热情、大方、诚实的女孩子，懂事、善解人意，为人诚实守信，言行一致，热爱劳动，积极参加班级的各项活动。在学习上也较努力，成绩有明显的进步。平时尊敬老师，团结同学，积极参加劳动，关心班集体，为人诚实守信，言行一致，自觉遵守学校的各项规章制度，是个善良真诚的学生。
该生能够自觉遵守学校的各项规章制度，尊敬老师、团结同学、热爱劳动、关心集体。学习认真刻苦，丝毫没有畏难情绪，学习方法有待改进，进一步培养和提高思维能力。平时为人诚实守信，言行一致，自尊自爱，生活习惯文明健康，孝敬父母，勤俭朴素。是个坚强勇敢的好学生。
该生在各方面严格要求自己，彬彬有礼的话语中可以看出她是个有礼貌有修养的女孩子。作为生活委员，工作认真负责，尽心尽责地做好本职工作，寝室的卫生和纪律搞得有声有色，是生辅老师和班主任的得力助手。学习上更是勤勤恳恳，虚心好学，有不懂的问题敢提出疑问，很有上进心。总之，是个全面发展的优秀学生。
该生是个懂礼貌、明事理的女孩。为人诚实守信，言行一致。积极参加劳动，作为值日组长，工作认真负责。能严格遵守学校的各项规章制度，热爱集体，团结同学，生活习惯文明健康。在学习上勤奋刻苦，勤思好问，成绩进步明显。希望今后性格适当地开朗些，多与同学交流，取长补短，一定会取得更大的进步! 该生是一个开朗、聪明、上进心很强的女孩、为人诚实、正直，性格温顺，劳动积极，学习上勤思好问，乐于探索。在与班级同学的相处上也很有风度，不像一般女孩子那样斤斤计较，老师和同学都很喜欢她。总之，你是个全面发展的优秀学生干部。
该生是一位为人正直、诚实守信的好学生，爱憎分明，遇事有一定的主见。待人诚恳、礼貌，思想上进，有明辨是非的能力。热爱班级体，热爱生活，积极参加有益身心的文体活动，为班级争光，在运动场上我们一睹了她的风采。学习上勤思好问，乐于探索，靠实力做一个出类拔萃的人。 该生是个懂事灵巧、文静可爱的女孩子。善解人意，诚实质朴，做事踏实。平时能够自觉遵守学校的各项规章制度，自尊自爱，生活习惯文明健康。孝敬父母，尊敬师长，礼貌待人，热爱集体，团结同学，能积极参加劳动和班级活动。在校运会上积极拼搏，为班级争光。学习态度端正，学习认真，是个诚实善良的学生。
该生是一位懂事、有上进心的女生。为人诚实、正直，能与同学友好相处，尊敬师长。作为宣传委员工作认真负责，能尽心尽力地完成老师交给的任务。平时能够遵守学校的各项规章制度，自尊自爱，生活习惯文明健康。孝敬父母，尊敬师长，礼貌待人，学习态度端正，成绩优秀，是个优秀的学生干部。 该生是个文静懂事的女孩，踏实、稳重、有礼貌；在班里并不显眼，但默默无闻地为班级做事情。求知欲和生活自理能力强。上课能专心听讲，注意力集中。的学习目的很明确，态度也很认真。学习也有明显的进步，爱看课外书，扩大自己的知识面，讲究更有效的学习方法方向努力，注意学科的平衡，是个会思考的学生。
该生是个懂事听话、内向文静的男孩子，善解人意，诚实质朴，做事踏实。平时能够自觉遵守学校的各项规章制度，自尊自爱，生活习惯文明健康。孝敬父母，尊敬师长，礼貌待人，热爱集体，能积极参加劳动和班级活动。学习态度端正，学习认真。希望多加强与同学的交往，那样才能不断从其他同学那里汲取有益的知识。
该生是一位懂事、有上进心的女生.为人诚实、正直，能与同学友好相处，尊敬师长，能尽心尽力地完成老师交给的任务。平时能够遵守学校的各项规章制度，自尊自爱，生活习惯文明健康。孝敬父母，尊敬师长，礼貌待人，热爱集体，能积极参加劳动和班级活动。学习态度端正，学习认真，是个善良懂事的孩子.该生是一位为人正直、诚实守信的学生，爱憎分明，遇事有一定的主见。性格开朗，大方热情。待人诚恳、礼貌，思想上进，有明辨是非的能力.平时能够遵守学校的各项规章制度，自尊自爱，生活习惯文明健康。孝敬父母，尊敬师长，礼貌待人，热爱集体，能积极参加劳动和班级活动。是个乖巧懂事的学生.
该生是个平凡而又朴实的女孩。性格内向，诚实守信的学生，爱憎分明。性格开朗，大方热情。待人诚恳、礼貌，思想上进，有明辨是非的能力.平时能够遵守学校的各项规章制度，自尊自爱，生活习惯文明健康。孝敬父母，尊敬师长，礼貌待人，热爱集体，能积极参加劳动和班级活动。是个真诚善良的学生。
该生是一位懂事、有上进心的女生，为人诚实、正直，能与同学友好相处，尊敬师长。作为值日组长，能尽心尽力地完成老师交给的任务。平时能够遵守学校的各项规章制度，自尊自爱，生活习惯文明健康。孝敬父母，尊敬师长，礼貌待人，热爱集体，能积极参加劳动和班级活动。是个乖巧能干的学生。
该生是一位为人正直、诚实守信的学生。能够自觉遵守学校的各项规章制度。爱憎分明，遇事有一定的主见。待人诚恳、礼貌，思想上进，有明辨是非的能力。热爱班级体，热爱生活，积极参加有益身心的文体活动，为班级争光。平时孝顺父母，尊重师长，是个遵纪守法的好学生。
该生一位为人正直、诚实守信的好学生，爱憎分明，遇事有一定的主见。你待人诚恳、礼貌，思想上进，有明辨是非的能力。本学年在各方面表现优秀，热爱班级体，热爱生活，积极参加有益身心的文体活动，为班级争光。在学习上学习目标明确，态度认真，成绩优秀。是个懂事乖巧的好学生。
该生是一位为人正直、大方得体的好学生，爱憎分明，有一定的正义感。待人诚恳，思想上进，有明辨是非的能力。本学年在各方面表现优秀，热爱班级体，热爱生活，积极参加有益身心的文体活动。作为寝室长以身作则，认真学习，积极劳动，自觉遵守纪律，是个有威信、有能力的好学生。
该生是一位为人正直、诚实守信的好学生，爱憎分明，遇事有一定的主见。待人诚恳，思想上进，有明辨是非的能力。本学年在各方面表现优秀，热爱班级体，热爱生活，积极参加有益身心的文体活动。作为班长以身作则，认真学习，积极劳动，自觉遵守纪律，帮助老师维持班级的日常管理工作，是个全面发展的好学生。
该生是一位懂事、有上进心的女生。为人诚实、正直，能与同学友好相处，尊敬师长。作为小组长，能尽心尽力地完成老师交给的任务。平时能够遵守学校的各项规章制度，自尊自爱，生活习惯文明健康。孝敬父母，尊敬师长，礼貌待人，热爱集体，能积极参加劳动和班级活动。学习态度端正，学习认真，成绩优秀。
该生是一位温柔文静、有上进心的女生，为人诚实、正直，能与同学友好相处，尊敬师长，能尽心尽力地完成老师交给的任务。平时能够遵守学校的各项规章制度，自尊自爱，生活习惯文明健康。孝敬父母，尊敬师长，礼貌待人，热爱集体，团结同学，能积极参加劳动和班级活动，是个大方得体的学生。
该生是一位热情开朗、有上进心的女生，为人诚实、正直，能与同学友好相处，尊敬师长，能尽心尽责地完成老师交给的任务。平时能够遵守学校的各项规章制度，自尊自爱，生活习惯文明健康。孝敬父母，尊敬师长，礼貌待人，热爱集体，团结同学，能积极参加劳动和班级活动，是个诚实善良的好学生。
该生是一位爽朗漂亮、有上进心的女生。为人诚实、正直，尊敬师长，作为班干部有一定的组织管理能力和领导才能，工作认真负责，能尽心尽责地完成老师交给的任务。平时能够遵守学校的各项规章制度，生活习惯文明健康。热爱集体，团结同学，能积极参加劳动和班级活动，总之，你是个全面发展的学生干部。 该生是一位聪明帅气、带着腼腆笑容的男生。为人诚实、正直，能尽心尽责地完成老师交给的任务。平时能够遵守学校的各项规章制度，自尊自爱，生活习惯文明健康。孝敬父母，尊敬师长，礼貌待人，热爱集体，团结同学，能积极参加劳动和班级活动，为班级争光。学习态度端正，成绩优秀，是个优秀的男孩子。
该生是一位漂亮可爱、活泼开朗的女生，为人诚实、正直，能与同学友好相处，尊敬师长，作为班干部，有一定的组织管理能力和领导才能，工作认真负责，能尽心尽责地完成老师交给的任务。平时能够遵守学校的各项规章制度，生活习惯文明健康。热爱集体，团结同学，能积极参加劳动和班级活动，是个全面发展的好学生。
该生是一位懂事明理、温柔可爱的女生。为人善良，能与同学友好相处，尊敬师长，能尽心尽力地完成老师交给的任务。平时能够遵守学校的各项规章制度，自尊自爱，生活习惯文明健康。孝敬父母，尊敬师长，礼貌待人，热爱集体，团结同学，能积极参加劳动和班级活动。总之，是个乖巧聪慧的学生。
该生是个讲义气、重感情、有主见、有魄力的男生，身上有很多宝贵的优点：孝敬父母，尊敬师长，团结同学，热爱班级体，热爱生活，为人诚实守信，言行一致，有责任心。一直在努力，对自己严格要求，在许多方面取得了很大的进步，是个聪明、很有灵气的学生。持之以恒，将来的人生一定会非常精彩！
该生是个懂事听话、内向文静的女孩子，善解人意，诚实质朴，做事踏实。平时能够自觉遵守学校的各项规章制度，自尊自爱，生活习惯文明健康。孝敬父母，尊敬师长，热爱集体，团结同学，能参加劳动和班级活动。学习态度端正，学习认真。多加强与同学的交往，那样才能不断从其他同学那里汲取有益的知识
该生忠实憨厚，听话懂事，平时基本上能遵守学校的各项规章制度，热爱体育运动，尤其在篮球场上是出色的，也为班级体取得了荣誉。身上有很多宝贵的优点：孝敬父母，尊敬师长，团结同学，热爱班级体，热爱生活，为人诚实守信，言行一致，有责任心。总之是个真诚善良的学生。
该生是一个懂事明理的女孩。本学年的表现有一定的进步，在课上经常能发现她专注的神情，感受到对知识的渴望。能认真完成老师布置的作业，知错能改,很多方面表现良好，能够遵守学校的各项规章制度。希望在学习上再刻苦些，认真掌握好专业基础知识，多练、多问，继续努力，能在各方面全面发展。
该生是个心地善良、性格开朗、有主见的女孩子。平时尊敬老师，积极参加劳动，人诚实守信，言行一致，自觉遵守学校的各项规章制度。有很强的集体荣誉感和责任心，作为女篮队长，带领女篮夺得了冠军，有很强的组织管理和领导才能。在学习上积极要求上进，勤思多问，乐于探索，学习成绩优秀。是个出色能干的学生。
该生一位懂事明理、聪明率真的女孩。为人诚实守信、正直善良，能与同学友好相处，尊敬师长。平时能够自觉遵守学校的各项规章制度，自尊自爱，自信自强，生活习惯文明健康。孝敬父母，尊敬师长，礼貌待人，热爱集体，团结同学，能积极参加劳动和班级活动，为班级争光，是个有一定特长的好学生。
该生是一位温柔善良、勤劳懂事的女生。为人诚实守信、正直善良，能与同学友好相处，尊敬师长。平时能够自觉遵守学校的各项规章制度，自尊自爱，自信自强，生活习惯文明健康。孝敬父母，尊敬师长，礼貌待人。热爱集体，团结同学，能积极参加劳动和班级活动，是个乐于助人的好学生。 该生是一个既内向又开朗的具有双重性格的女孩。本学年的表现有一定的进步，学习认真，能认真完成老师布置的作业，成绩优良。平时能够遵守学校的各项规章制度，孝顺父母，尊重师长，生活习惯文明健康。热爱集体，团结同学，能参加劳动和班级活动。是个健康文明的好学生。
该生是个美丽内秀的女孩子，能够自觉遵守学校的各项规章制度，自觉抵制各种不良思想。尊敬师长，团结同学。作为学习委员工作踏实肯干，积极为班级、为同学服务。平时乐于助人，与同学相处融洽。在学习上，总是一丝不苟，兢兢业业，成绩优异，是个全面发展的优秀学生干部。
该生是一个内秀聪明、心地善良的女孩子，学习目的明确，追求精益求精，成绩在班级中遥遥领先。平时待人随和，团结同学，尊敬师长。作为课代表总是兢兢业业地作好老师和同学们的纽带作用，经常看到她耐心细致地帮助其他同学讲解难题，是个学习积极分子。
该生作为数学课代表认认真真地工作，有许多优点：聪慧懂事，善解人意、诚实纯朴，乐于助人，热爱集体，遵守纪律，是一个自制力很强的好学生。在学习上发奋图强，追求卓越，学习成绩在班中遥遥领先。平时尊敬师长，礼貌待人，文静中有自己的个性，敢于真实地表现自己。
该生是一个既内向又开朗的具有双重性格的女孩，作为班级宣传委员工作踏实肯干，认真组织同学出好每期黑板报。轮到值周时工作也非常得尽心尽责，这一切老师都看在眼里，喜在心里。在学习上在不断地努力，经常和同学相互探讨问题，是个乐于助人、善良美丽的好学生。
该生是一个好强、追求完美的同学。性格开朗活泼，有天籁般的歌喉，我们经常被她的歌声陶醉，在班级里是个有一定魅力有个性的学生。在主题班会中演的母亲角色非常形象逼真，使许多同学都流下了眼泪。在学习上更是毫不马虎，一直对自己要求非常高，学习积极主动，成绩卓越，是个全面发展的好学生。
该生是一个秀气端庄、脾气温和、个性文静、正直守纪的的好女孩。诚实稳重，温柔善良是最突出的优点。学习勤奋认真，乐于探索，成绩优异。作为我们班的好支书，总是能够积极传达团委文件精神，作好工作计划和总结，组织同学开展各类活动。日益成熟的工作方式和成效，成为了一名优秀的学生干部了。 该生是一个具有双重性格的男生，时而内向，时而外向，很幽默，同学们都很喜欢他，这是非常难能可贵的。为人诚实、正直，能与同学友好相处，尊敬师长，有很好的人缘。头脑聪明，爱好广泛，有认真踏实的学风，多提问、勤钻研，是个有一定个性的学生。今后如果继续保持这种作风，人生会更加美好。
该生是一位聪慧温柔、文静懂事的好女生，为人诚实正直，与同学友好相处，尊敬师长，体贴父母，在学习上总是一丝不苟，兢兢业业。学习成绩名列班级前茅。作为劳动委员，尽心尽责地守好自己的本职岗位，正因为她的无私付出使我们班的卫生一直在全校名列第一。该生是个坚强、乐观、上进的优秀学生。
该生是一个懂事、勤奋、独立、内秀的女同学。平时自觉遵守学校的各项规章制度，孝敬父母，尊敬师长，团结同学。在学习上更是勤奋认真，从上课时用心听讲的神情，让人感到她的专注、认真。默默的思索，静静的聆听，冷静地面对一切困难，持之以恒，在这纷扰的世界里这是一种难得的品质和精神。
该生是一个含蓄、害羞、善良、真诚的男生，为人诚恳，团结同学，热爱劳动，关心集体，能积极参加有益身心的文体活动。在校运会上像一匹奔腾的白马，是同学们敬佩的英雄，为班级取得了很多荣誉。学习较认真，成绩优良。平时尊敬师长，孝顺父母，给人以亲切美好的感觉。
该生是一个正直、爽朗、勇敢，充满活力的女孩子，尊敬老师、团结同学、热爱劳动、关心集体，能积极参加学校组织的各项活动，在班级的各项竞赛活动中表现突出，在篮球场上，奋勇拼搏，为班为学校争光，是全班同学的骄傲。有一颗金子般的心，真诚地伸出援助之手，是个善良的同学。
该生是个心地善良，真诚待人的好男生，尊敬老师，孝顺父母，团结同学，关心班集体，待人有礼貌，能认真听从老师的教导，自觉遵守学校的各项规章制度。学习目标明确，勤奋好学，肯与钻研。平时诚实守信，言行一致，总是带着纯真可爱的笑容，是个充满着青春活力的学生。
该生是个漂亮可爱、调皮聪明的洋娃娃，纯真善良，很招人喜爱。热爱集体，遵守学校的各项规章制度。是班中的副班长，多才多艺，写得一手好字，性格活泼开朗，在大合唱、主题班会中有出色的表现，赢得了同学们和老师们的一致肯定。组织能力强，工作创新大胆，是个有魄力的学生干部。
该生是个性格内向，对待老师诚实有礼貌，总是带着甜甜笑脸的男生。与同学友爱相处，待人有礼貌，能虚心接受老师的教导。平时能自觉遵守学校的各项规章制度，积极参加劳动，关心班级体的荣誉。虽然话语不多，但有着一颗金子般的心肠，有很强的自制力和毅力。学习勤奋认真，成绩优良。 该生是个聪明好学的学生，平时尊敬老师，团结同学，积极参加劳动，关心班集体，为班级出谋划策，多次为班级出了汗马功劳。为人诚实守信，言行一致，待人有礼，能认真听从老师的教导，自觉遵守学校的各项规章制度。在学习山肯刻苦钻研，积极进取，是个乐观向上、开朗活泼的学生。
该生是个心灵手巧、聪慧能干的学生。平时性格外向，活泼开朗，善于交际。学习认真，成绩优秀。作为班干部工作勤勤恳恳，认真负责，有较强的组织管理和创新能力，在值周期间工作做得有声有色，成绩显著。在班级的活动中能够积极开动脑筋，出谋划策，发挥自己的聪明才智，是个有才华的学生干部。
该生是一个有才华、有个性的男生，双重性格，给人以一种忧郁、清高、捉摸不定的感觉。思想丰富，敢于表达自己的真实想法，但有时候太固执，不太接受被人的意见。总体表现良好，重视专业，专业课学习勤奋，成绩优秀，为今后的就业打下了扎实的基础。平时喜欢写作，是个清秀内敛的学生。
该生是一位热情大方、活泼可爱的女孩子，平时能够自觉遵守学校的各项规章制度，团结同学，尊敬师长，自尊自爱，生活习惯文明健康，热爱班集体，积极参加班级的各项活动，有较强的集体荣誉感。学习上也很认真，成绩优秀。由于性格开朗随和，人缘好，是个活泼开朗积极进取的学生。
该生是个自爱自强、勤奋好学、善良懂事的好女孩。你尊敬老师、团结同学、热爱劳动、关心集体。能严格遵守学校的各项规章制度。学习非常认真刻苦，丝毫没有畏难情绪，肯钻研谈搜，成绩优秀。平时为人诚实守信，言行一致，生活习惯文明健康，孝敬父母，勤俭朴素，是个懂事善良的学生。
该生是个美丽大方、乖巧懂事、善解人意的女孩子，彬彬有礼的话语中可以看出她很有礼貌和修养；学习勤奋，成绩优秀。作为生活委员，工作积极主动，不怕麻烦，每星期都坚持认真记录寝室情况。平时很重视班集体的荣誉，不计个人的得失和委屈，帮助老师排忧解难。总之，是个全面发展的优秀学生干部。
该生是个性格内向、乖巧懂事的女孩子。平时能够自觉遵守学校的各项规章制度，尊重师长，孝顺父母，团结同学，生活习惯文明健康。学习态度端正，目标明确，成绩优良。平时积极参加集体劳动，不计较个人的得失，关心班级体，能默默无闻地为班级做事，是个认真踏实的学生。
该生是个美丽大方、腼腆可爱的女孩子。每当看到她甜甜的笑脸，就不由自主的让人喜欢。平时能够自觉地遵守学校的各项规章制度，平时为人诚恳，与人为善，热爱班集体，积极参加班级的活动，为集体荣誉争光添彩。尊重师长，孝顺父母，友善同学，是个乖巧、懂事的好学生。
该生是个懂礼貌、明事理、充满青春活力的女孩子。平时能够自觉遵守学校的各项规章制度，有较强的集体荣誉感，积极参加有益身心健康的文体活动，在校运会上为多次得奖，为班级增添了荣誉。性格乐观向上，总能看到她美丽的笑脸。学习勤奋，成绩优良，是个热情开朗有活力的学生。
该生是个美丽温柔、大方得体的女孩子。这学期的篮球赛、主题班会让我进一步加深了对她的了解——除了有很好的运动细胞外，还有很多优点：坚强自爱、超强的集体荣誉感、诚实正直、管全大局等等。暑假里代表我们学校参加市篮球赛，取得了第一名的好成绩，是个充满活力和斗志的学生。 该生是个豪爽正直、开朗外向的女孩子。率直的个性和直接的表达，清清爽爽，不拖泥带水。有一颗超强的集体荣誉感，在工作能力方面有了很大的长进，尤其在主题班会和大合唱比赛中总能看到她忙碌紧张的身影，每个细节都做得很完美。作为宣传委员工作投入，是个认真负责的学生干部。
该生是个懂事灵巧、文静可爱的女孩子。善解人意，诚实质朴，做事踏实，富有自己独特的思想和主见。平时能够自觉遵守学校的各项规章制度，自尊自爱，生活习惯文明健康。孝敬父母，尊敬师长，礼貌待人，热爱集体，团结同学，能积极参加劳动和班级活动，为班集体荣誉默默奉献。
该生是一个内向稳重、真诚善良的的男生，为人诚实正直，能与同学友好相处，尊敬师长，能尽心尽力地完成老师交给的任务。平时能够遵守学校的各项规章制度，自尊自爱，生活习惯文明健康。孝敬父母，尊敬师长，礼貌待人，热爱集体，团结同学，能积极参加劳动和班级活动，是个诚恳善良的学生。
该生是个懂事灵巧、文静可爱的女孩子。善解人意，诚实质朴，做事踏实。平时能够自觉遵守学校的各项规章制度，自尊自爱，生活习惯文明健康。孝敬父母，尊敬师长，礼貌待人，热爱集体，团结同学，能积极参加劳动和班级活动，为班集体荣誉默默奉献，是个真诚善良的学生。
该生是个诚实善良、文静秀气的女孩子。平时能够遵守学校的各项规章制度，自尊自爱，生活习惯文明健康。孝敬父母，尊敬师长，礼貌待人，热爱集体，团结同学，能积极参加劳动和班级活动。学习态度端正，学习目的明确。能积极参加劳动和班级活动，为班集体荣誉默默奉献，是个真诚善良的学生。
该生是一位善良懂事、真诚机灵的女生，为人诚实正直，能与同学友好相处，尊敬师长，能尽心尽力地完成老师交给的任务。平时能够自觉遵守学校的各项规章制度，自尊自爱，生活习惯文明健康。学习态度端正，学习认真，成绩良好。性格内向，意志力坚强，是个坚强勇敢的学生。
该生是一个聪明机灵、活泼可爱的女孩子。性格活泼开朗，大方热情。待人诚恳、礼貌，有明辨是非的能力。本学年在各方面表现有所进步，学习勤奋，成绩优秀。孝顺父母，尊敬师长。热爱班级体，热爱生活，积极参加有益身心的文体活动，为班级争得荣誉，是个积极乐观向上的学生。
该生是个诚实稳健、积极进取的男生。平时能够自觉遵守学校的各项规章制度。尊重师长，团结同学，有很强的集体荣誉感。积极参加有益身心健康的文体活动，为班级争光。对于老师教你的任务，也能尽心尽责地完成，比如多媒体教室的管理，全心全意为同学们服务，毫无怨言，是个热情、充满活力的学生。
该生是一位文静懂事、积极进取的女生。有修养和内涵，为人诚实正直，能与同学友好相处，热爱班集体，能尽心尽力地完成老师交给的任务。平时能够遵守学校的各项规章制度，自尊自爱，生活习惯文明健康。能积极参加劳动和班级活动。学习态度端正，学习认真，成绩优秀。是个乖巧、认真 学生。 该生是一个为人真诚、积极进取、乐于奉献的男生。爱憎分明，遇事有一定的主见。待人诚恳、礼貌，思想上进，有明辨是非的能力。本学年在各方面表现优秀，热爱班级体， 积极参加有益身心的文体活动，为班级争光。在学生会的岗位上尽心尽责，成绩突出，是一个出类拔萃的人。
该生是一位坚强正直、乐观开朗的好学生。爱憎分明，遇事有一定的主见。待人诚恳、礼貌，思想上进，有明辨是非的能力。作为班长，在各方面以身作则，工作有魄力，有胆识。把班级的荣誉视为最高荣誉，工作踏踏实实，勤勤恳恳，最困难最辛苦的岗位上总能看到她的身影，你是个卓越的实干家。
该生是个诚实守信、积极进取的好学生。平时能够自觉遵守学校的各项规章制度。性格较内向，待人诚恳、礼貌，思想上进，有明辨是非的能力。学习目的明确，态度认真，勇于探索求真、精益求精，学习成绩优秀。平时谦虚谨慎，经常帮助学习上有困难的同学，品德高尚，是个善良诚实的学生。
该生是一个诚实善良、乖巧懂事的女孩子。为人随和，能与同学友好相处，尊敬师长，能尽心尽力地完成老师交给的任务。平时能够自觉遵守学校的各项规章制度，自尊自爱，生活习惯文明健康。孝敬父母，礼貌待人，热爱集体，团结同学，能积极参加劳动和班级活动，是个真诚善良的学生。
该生是一位温柔娴熟、积极进取的女孩子。性格内向，为人淳朴、可爱，总是带着甜甜的微笑。平时能够遵守学校的各项规章制度，自尊自爱，生活习惯文明健康。礼貌待人，热爱集体，团结同学，能积极参加劳动和班级活动。孝敬体贴父母，用自己力所能及的方式为父母减轻负担，是个懂事孝顺的孩子。
该生是个活泼开朗、聪明有灵气的女孩子。率真、爽朗的性格，赢得了很多朋友。平时尊敬老师，团结同学，能虚心听从老师的教导，自觉遵守学校的各项规章制度。有很强的集体荣誉感和责任心，总是积极组织参加班级的各类文体活动，有很强的组织号召力和震撼力。是个全面发展的学生干部。
该生是一位懂事明理、聪明腼腆的男孩子。平时能够自觉遵守学校的各项规章制度，自尊自爱，自信自强，生活习惯文明健康。孝敬父母，尊敬师长，礼貌待人，热爱集体，团结同学，能积极参加劳动和班级活动，为班级争光。学习目标明确，勤思好问，是个爱学习的学生。
该生是一位热情开朗、有强烈上进心的女生，为人诚实、正直。作为班干部，有一定的组织管理能力和领导才能，工作认真负责，能尽心尽责地完成老师交给的任务。平时能够遵守学校的各项规章制度，自尊自爱，生活习惯文明健康，多才多艺，能积极参加劳动和班级活动，是个全面发展的学生干部。
该生是一位漂亮可爱、活泼开朗的女生，为人诚实、正直，能与同学友好相处，尊敬师长，能尽心尽责地完成老师交给的任务。平时能够遵守学校的各项规章制度，自尊自爱，生活习惯文明健康。孝敬父母，尊敬师长，热爱集体，团结同学，能积极参加劳动和班级活动，为班级争光，是个真诚善良的学生。 该生是一位懂事、有上进心的男生。为人诚实、正直，能与同学友好相处，尊敬师长，能尽心尽力地完成老师交给的任务。平时能够遵守学校的各项规章制度，自尊自爱，生活习惯文明健康。孝敬父母，尊敬师长，热爱集体，能积极参加劳动和班级活动，作为纪律委员，工作认真肯干，是个负责能干的班干部。
该生是个懂事听话、内向文静的女孩子。性格内向，善解人意，诚实质朴，做事踏实。平时能够自觉遵守学校的各项规章制度，自尊自爱，生活习惯文明健康。孝敬父母，尊敬师长，礼貌待人，热爱集体，团结同学，能参加劳动和班级活动，是个善良诚实的学生。
该生是一位性格内向、敦厚老实的男生。为人诚实守信、正直善良，能与同学友好相处，尊敬师长。平时能够自觉遵守学校的各项规章制度，自尊自爱，自信自强，爱好体育运动，生活习惯文明健康。孝敬父母，尊敬师长，礼貌待人，热爱集体，团结同学，是个充满青春活力的学生。
该生是一位懂事明理、温柔可爱的女生，为人善良，能与同学友好相处，尊敬师长，能尽心尽力地完成老师交给的任务。平时能够遵守学校的各项规章制度，自尊自爱，生活习惯文明健康。孝敬父母，尊敬师长，礼貌待人，热爱集体，能积极参加劳动和班级活动，是个善良乖巧的学生。
该生是一位热情开朗、懂事能干的女生，为人诚实、正直，能与同学友好相处，尊敬师长。作为班干部，有一定的组织策划能力，工作认真负责，能尽心尽责地完成老师交给的任务。平时能够遵守学校的各项规章制度，自尊自爱，生活习惯文明健康，能积极参加劳动和班级活动，是个全面发展的学生干部。
该生是一位懂事明理、聪明率真的女生，为人诚实守信、正直善良，能与同学友好相处，尊敬师长。平时能够自觉遵守学校的各项规章制度，自尊自爱，自信自强，生活习惯文明健康。孝敬父母，尊敬师长，礼貌待人，热爱集体，团结同学，能积极参加劳动和班级活动，是个有才华的学生。
该生是一位善良聪慧、带着腼腆笑容的女生，为人诚实、正直，能与同学友好相处，尊敬师长，作为劳动委员，工作认真负责，能尽心尽责地完成老师交给的任务。平时能够遵守学校的各项规章制度，自尊自爱，生活习惯文明健康。热爱集体，团结同学，能积极参加劳动和班级活动，是个优秀的女孩子。
该生是一位性格内向、踏实肯干的女生，为人诚实、正直，能与同学友好相处，尊敬师长，能尽心尽责地完成老师交给的任务。平时能够遵守学校的各项规章制度，自尊自爱，生活习惯文明健康。孝敬父母，尊敬师长，礼貌待人，热爱集体，团结同学，能积极参加劳动和班级活动，是个真诚善良的学生。
推荐第3篇：职高学生自荐书
尊敬的领导：
您好！
首先感谢您在百忙之中翻阅我的自荐材料，为一位满腔热情的大学生开启一扇希望大门，我叫王翔，是一名常州轻工职业技术学院商务英语专业的学生。而现在我正面临实习。
我出生于一个充满温馨的家庭，父母让我从小养成刻苦耐劳、谦虚谨慎、热情待人、朴实诚恳的生活态度，在两年的大学生涯中，我刻苦学习，并掌握一些商务英语方面的知识，能熟练地进行听、说、读、写，熟练运用网络查阅相关英语资料，并能及时予以翻译。
我是一个吃苦耐劳的人。而且我知道该怎样去用心学习，因为我懂得付出才会有回报。可能十分的努力换回来一分的回报，但我坚信只要有百分之一的希望就要去拼一把，苦点累点不算什么，我还很年轻，用信念去奋斗没有什么不可以。
我是一个善于思考的人。做每一件事之前都会考虑清楚如何来做才能在现有的条件下达到一个更好的效果。上有政策，下有对策有时也不一定是贬义的。当领导做出一定的要求和指示，应该是在保质量的完成任务的同时，还会思考如何做才能更完善。如有偏差的地方，我会主动和领导沟通，说明我的看法并作出修改方案，把事情做好事我努力的方向。
我很喜欢从事与英语相关的工作，我深深知道这类工作对英语的要求很高，我非常喜欢英语，并且在每天都在不断地提高自己的水平。并且我深知工作的时候应具备认真的态度和耐心，还要肯学肯干，责任心很进取心是必须的，先前的经历教会了我这些，是我一生的财富。
为了更全面的锻炼自己的能力，我利用假期先后在政府机关、企事业单位进行了社会实践，我的实习论文被评为“优秀实习论文”，这些经验为我走入社会，参与商业经营运作奠定了良好的基础，而且从中学到了如何与人为善、袒露真诚。
在即将走上社会岗位的时候，我毛遂自荐，企盼着以满腔的真诚和热情加入贵公司，领略您公司文化之魅力，一倾文思韬略，才赋禀质为您效力。
此致
敬礼!
您未来的员工：XXX
推荐第4篇：职高教师心得体会
职高教师心得体会范文
本学期自开学以来，本人热爱本职工作，认真学习新的教育理论，虚心请教有经验的老教师。并时时刻刻以一名合格的人民教师标准，严格要求自己，以教育方针为指导，以教好学生、让学生全面发展为目标，努力使学生学有所得。
(一)职业教育理论课的学习
第一，一方面使我理解到了世界各发达国特别是德国、澳大利亚、日本、美国等国经济发展迅速的一个重要的原因：行为导向教学法在职业教育运用并取得了良好的效果，总结出了非常好的经验。也使我了解到我国现在职业教育所面临问题。使我们认识到中职教育对一个国家发展的重要性。
第二，同时我们了解了今后一段时期世界各国职业教育发展的一个大的方向以及我国的职业教育的发展方向，这些对于我们今后对我国职业教育的改革提供了依据、奠定了基础。
第三，通过各位专家的讲解，我对职业教育理念有了新的认识，如>等等这些行之有效教育教学方法对于我们今后的教研教改方面提供了良好的素材和宝贵的经验，，从而使我们在教育教学中得已借鉴，少走弯路，为提高中职教育教学质量有深远的影响。
第四，职业教育理论课还让我们知道怎样成为一个优秀的中职教师。并为我们树立了榜样，明确了目标，我们中职教师将全身心地投入到中职教育教学工作中来，为中国的职教育事业写下光辉的一页。
第五，通过这次培训，特别是通过4位老师教学经验、多次的教学观摩和自己的教学实践，我进一步认识到，要想成为一名合格的中职教师，除了要有坚定事业心、高度的责任感以外，还需要有扎实的理论基础，精深的专业知识，以及广博的人文、社会知识。只有这样，才能在中职开设一门高质量的课程，并且把自己的课程讲得生动有趣，取得很好的教学效果。
第六，教师本人的科研实践是上好一门课，特别是专业课和专业基础课的重要基础，这也是我在这次培训的交流中得到的启发。
第七，在我自己的教学实践中，也努力把我自己在培训中学习到的教学方法运用到课堂教学和课外的练习中，力图使他们在掌握这个学科的基础理论和实践。
(二)专业课程教学
第一，我的专业技术水平有了明显的提高，特别是after effect,flash,3d max的操作，虚拟现实技术的了解，通过这次的培训使我以前所学的更系统化、具体化，现我已能熟练地进行flash和after effect
第三、本次培训我又重温了after effect,flash,3d max的相关知识与技能，并与老师、同学们进行了多次相互交流，总结出不少的经验，为我以后的工作打下良好的基础。
总之，这次培训的时间虽然不长，这一个月的学习生活我没有虚度，我过得很充实。通过培训和教学实践，使我对教学工作的各个方面都有了新的认识，进一步增强了自己对教学的责任心和责任感，也从其他老师的身上学到了很多的东西，包括他们对教学工作严谨负责的态度、精益求精的精神，以及他们宝贵的教学方法和教学经验。当然，通过这次培训，我也清醒地认识到了我自己在教学方面的不足和差距。特别应该提出的是，在本学期的教学工作中，大到课程的内容安排、体系结构，小到课堂讲授的具体方法、技巧，他们都给了我很多的建议，在此我向他们表示衷心感谢。同时，我也希望今后还能有机会继续得到教学研究和培训中心的指导和帮助，以便更好地完成我的教学任务。我会很珍惜这次学习的机会，更加努力地提高自己职教理论水平和专业技能素质，坚定不移地从事中职教育事业，为我国的中职教育事业尽一份绵薄之力。
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推荐第5篇：去职高 学生欢送会
去职高欢送会
2012/11/23
在教室内举行了“去职高的学生”的欢送大会。我们去职高的学生有6名，分别是孟令思、牛宝麟、田海丰、聂乐乐、胡东明、李雨曼。三年的相处彼此的友谊是无以言表的。为此为他们举办一次欢送的会。简单而隆重，欢乐而感伤。
当一双双红红的眼睛映入眼帘，当一次次哽咽的话语不得不中止，也看到每个人心底久违的真情实感。同学的友谊是圣洁的，在这即将分别的一刻流露更加淋漓尽致。
无论是在小组和班级中给集体带来喜悦还是曾经托过后腿，在此刻都蜕变成浓浓的泪水，千言万语尽在不言中。
一句句珍重，一声声再见。只愿同学都能有一个美好的未来。
每个人都有自己的选择。根据自己的实力选择合适的学校和正确的专业，就是智者的抉择。
推荐第6篇：职高学生期末评语
周莉
作为班长，你是老师的得力助手，主动性较强，也有一定的工作能力。但是，有段时间，老师感觉到了你的变化，经过和你详谈，庆幸的是你已认识到自己的问题。要知道，作为班长，有无数双眼睛在盯着你，要清醒地对待自己的行为，有正确的人生观。希望在新的学期，获得更好的成绩。
杨万焱
你有良好的学习愿望，总是缺乏信心，好好努力，学好每门功课，一分耕耘，一份收获。克服学习上的困难，不断向前进。胜利的果实永远挂在树梢上，你可要努力往上跳，才能够得到，不要等待明天向我们走来，让我们走向明天！只有当我们将“等待”改为“开创”时，才能拥有一个真正属于自己的、美好的明天！
郑淑芳
在老师心目中，你是一个诚实善良、热情待人的女孩。见到老师你总能很有礼貌地向老师问好。上课时，思想偶尔会开小差，但老师相信，只要你好好努力，“脚踏实地，持之以恒”，你能取得令人瞩目的成绩的，在新的学期会看到一个各方面都很出色的你。 何小雷
你是一个遇事沉着、冷静的女孩。热爱班集体，担任生活委员，工作认真负责，每次同学的留宿名单你都能准确无误的交到政教处，让我很省心。但作为生活委员不仅仅是这些事情哟。提个小小建议，在学习上再多下苦功夫，你会更加优秀。
郑艳辉
你虽然是一个比较诚实的孩子，但时不时内心总隐藏一些叛逆的想法，如果你能够经常考虑考虑自己的学习成绩，如果你能够去想想将来的人生道路有多长，有多艰辛，有多么的……我想到那时你就能理解老师的一片苦心，你也会意识到自己的差距。陈雅欣
你心直口快，不隐瞒自己的想法，做事风风火火，积极参加集体活动，勇于为班集体争光，热心助人，但集体观念不强，个性有点强，学习劲头不足，上课走神，缺乏进取的动力，缺乏坚强的意志力是你的最大障碍。记隹：“脚踏实地，持之以恒”，你能取得令人瞩目的成绩的。
刘如意
你是一个朴实、文静温和的孩子，在校遵守班规校纪，为人诚实，尊敬师长，团结同学。如果能在学习上再紧一点、狠一点、恒一点、韧一点，相信你会更出色。希望你在今后的学习中能取得好成绩。
周林
你能够做到遵章守纪，为人诚实，老师信任，有较强的集体荣誉感，尊敬师长，团结同学。你的学习比较踏实，热爱劳动，希望你能在今后的学习生活中更加主动、积极相信你会更出色。
陈魏娜
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经历了一些事，老师认为你应该更加地成熟懂事。要明白：你今天的所作所为，既是为了明天，也是为了今天，。“没有规矩，不成方圆”，重新认识自己，以班规校纪严格要求自己。望在以后的学习生活中克服爱讲话的缺点，从各方面来锻炼自我，使自己更具锋芒。
胡萍
你是一个聪明、机灵、乐观的孩子。但平时贪玩难以自控，自由活动占据了太多的时间，作业也经常拖拖拉拉。浪费了时间，荒废了学业。你的老师希望看到你能珍惜时间，能将你的聪明才智用到学习上去，能成为一个品学兼优的好学生。
彭晓
你是班上的文娱委员，但还不能主动大胆的开展工作，希望今后在工作方面大胆的开展工作，想更多办法，带动其他同学，共同进步，加强锻炼和提高自己的工作能力。老师一直都很喜欢你，你知道吗？不过老师有时也会批评你，那是因为你上课经常会讲“悄悄话”、开小差。老师希望你会做得更出色！特别希望你在说话做事之前多动脑筋想想，继续努力！
何敏
基本能遵守校规校纪，上课的状态不太好。作业的书写不够整洁。学习投入的有效时间还不够。希望你在以后的学习生活中，能够多关心我们这个班集体的建设，特别是带领全宿舍成员共同进步。
任春梅
你是个各方面都很优秀的孩子，不愧是同学们的楷模，老师交给你的工作，你总能一丝不苟地完成。在学习上，你踏踏实实，成绩优秀。你待人和气，而且耐心细致地帮助后进生，真棒！衷心地希望你今后工作更加主动、大胆、自信一些，让自己锋芒毕露，这样，你会收获更多的成功与喜悦。无论现在还是将来，老师都会以你为荣！
陈海霞
你是一个有个性的女孩，在校期间能够做到遵章守纪，尊敬师长，热爱集体，上课的状态不太好，学习投入的有效时间还不够，希望找准自己的目标，努力前行。珍惜每一次机会，方能获得学习上的收获。
孙小兰
在老师心目中，你言语不多，是一个诚实善良、热情待人的女孩。见到老师你总能很有礼貌地向老师问好。上课时，思想偶尔会开小差，但老师相信，只要你好好努力，在新的学期会看到一个各方面都很出色的你。
余婷
你能够遵守学校各项规章制度，遵守班纪班规，但是学习热情不高，经常上课开小差，学习成绩有待进一步提高，如果能把更多的心思放到学习上，加上你的聪明才智，相信你今后一定能取得一个好的成绩。
瞿三山
作为班里唯一一个高中毕业的学生，你能认真的履行你的职责，明确自己努力的方向，关心和参与班级的日常事物。你言语不多，待人谦和，善良，是一个非常礼貌、懂事的女孩。你自信、勤奋，也是我最优秀的学生之一。能认真学习每一门功课，希望再接再厉，从各方面努力提升自己。
何瑞
作为学生会的成员，你能认真的履行你的职责, 关心和参与班级的日常事物.是一个非常礼貌、懂事、遵守纪律、团结同学的是一个的好姑娘，一直在默默的学习着，可老师想给你提个小小的建议，在学习上要找准方式方法，这样效率才高，你的成绩也会更好，努力吧。
刘娅
平时你言语不多，但是你作业细心，学习认真，课堂专注，跟同学关系相处融洽。学习上和常规表现方面都没有让老师为你操心，你是老师的好学生，父母的好女儿。冉霞
你言语不多，待人谦和，善良。作为班上普通一员，你能主动大胆的开展工作，希望今后在工作方面大胆的开展工作，想更多办法，带动其他同学，共同进步，加强锻炼和提高自己的工作能力。
王丹
你关心集体，热爱劳动，学习上较认真，能够做到遵守班规校经，尊敬师长，团结同学。在学习上要注意方式方法，并要持之以恒，有始有终，大胆的展示自己，不断地锻炼自己。
陈颖
你是女生501室的室长，寝室评比中总是名列前茅，为人踏实纯朴，乐于助人，工作中不声不响、埋头苦干的你令老师很欣赏，但是性格比较偏内向，做事还不够主动，不善交往。老师希望看到你以后主动些、大胆些！我相信你不会让我失望的。
刘黎敏
一双水汪汪的眼睛，笑起来总是甜甜的，尊敬老师、团结同学，是一个比较听话、懂事的女孩。但老师想告诉你好成绩是属于勤奋好学的人，老师好希望你变得勤奋些，一分耕耘，一份收获。克服学习上的困难，不断向前进。争取在最短时间内拿到大专毕业证书。 辛友川
你会在老师不注意时，做小动作，是想引起老师的关注吗？告诉老师，好吗？其实，老师时刻都在关注着你，你一点儿也不比别人差，你同样是老师最聪明的学生！对自己要有信心！敞开你的心，让我们一起努力付出努力，一定会有收获。好吗？
卢云霞
热情大方，性格开朗，有较强的集体荣誉感，尊敬师长，团结同学。你曾经是一个做事认真、很有理想有抱负的人。但这学期你开始放纵自己，在学习上不再严格要求自己，希望在以后的学习和生活中那个有理想有追求的你能朝着你的目标不断前行，获得成功。
你是个活泼的女孩，热情、爱笑，这都是你的优点。但是你的学习成绩却并未如你的笑容那般突出，上课爱开小差、讲话，希望你能尽快改掉自身的这些小毛病，快快成长起来，争做一名合格的学生。
冉茂群
你是一个有上进心的孩子，能虚心接受他人，知错就改，尊敬老师，热爱集体，关心爱护集体荣誉，热心助人。老师希望继续努力，更认真地对待学习，做一名优秀中职生。 陈凤
在校期间能够做到尊敬师长，团结同学，能够积极参加学校组织的各种活动，有良好的学习愿望，但总是缺乏信心，好好努力，学好每门功课，一分耕耘，一份收获。克服学习上的困难，不断向前进，以期获得更大的收获。
贾睿
作为一名走读生，你不能用班规校纪来严格要求自己，经常旷课。学习不够自觉、不够努力，上课爱开小差、讲话，希望你能尽快改掉自身的这些小毛病，快快成长起来，争做一名合格的中学生。
陶成英
顺利的果实永远挂在树梢上，你可要努力往上跳，才能搞到，不要等待明天向我们走来，让我们走向明天！只有当我们将“等待”改为“开创”时，才能拥有一个真正属于自己的、美好的明天！
袁春红
作为班上的清洁委员，你工作认真负责、关心集体、热爱劳动、认真学习，是我们班名副其实的“好学生”，更是我的得力助手，整洁的教室和公区见证了你的辛劳。但是，老师觉得你还有一点可以改善，哪就是工作中要注意方式方法，并要持之以恒，有始有终，这样就会有更多的同学信任你、支持你。加油干吧，你一定会更加出色！
谢小燕
你是一个有一定组织协调能力的学生，性格活泼开朗，还有一些艺术细胞，工作认真负责。在校总体表现较好，但还不能让老师心满意足，不管以前怎么都不必过分去追究。 “不满足是向上的车轮”！希望能在学习上端正态度，给自己一些信心，努力把学习提上去！
张小越
乐于肋人的你，团结同学，尊敬师长。从日常清洁看得出来你做事比较认真，希望能提高自控能力，并在学习上变得积极一些，主动与老师多多交流与沟通。
代文交
这学期较之上期进步较大，尊敬师长，团结同学，有强烈的集体荣誉感，学习成绩优良，但对一些问题过于看重导致对学习产生一定的负面影响，希望你能端正学习态度，保持一颗平常心，稳定情绪。在今后的学习生活中变得更加积极主动此。
对自己喜欢的学科会努力的去学习，但其它的课程也应该认真对待。其实你有一定的组织管理能力，能够积极的参与到班集体的管理中来，这非常好。希望在以后的学习生活中努力提高自己的品德修养，凡事做到以理服人。
刘睿
平时，你能够遵守校规校纪，但上课会讲“悄悄话”，这虽是小毛病，但如果长期积累，势必影响你个人的成长，一定要努力克服懒惰的心理，学会自律，自我约束。 刘念
你是一个诚实、坦然、敢于承认错误的学生。但心较为浮躁，缺少对学习的恒心、信心和决心，心思不全在学习上，希望你能好好反省自己，学会自我约束，力争能顺利完成学业！
何茜
你拥有聪明的头脑，灵活的思维，为人比较耿直，尊敬师长。但学习不光是动手操作，还需要理论的支撑，希望你以在学习中踏实一些，学好理论知识，早日拿到大专文凭，为以后的学习打下一个坚实的基础。
孙林芝
你是一个比较大方、机灵、乐观的孩子，身边有很多朋友，但平时贪玩难以自控，自由活动占据了太多的时间，浪费了时间，荒废了学业。老师希望看到你能珍惜时间，能将你的聪明才智用到学习上去，能成为一个品学兼优的好学生。
王省会
你为人本分，朴实憨厚，待人诚恳，做事认真而仔细。虽然你比较刻苦努力，但你还没有尽全力，如果你能在学习上再紧一点，恒一点，韧一点，你会更加出色！另外老师希
望你能加入班干部队伍，用你的言行感染班里更多的同学，对班集的管理能有更大的贡献！刘唯
你的脸上总是洋溢着淡淡的笑容，性格活泼开朗，团结同学，尊敬师长。老师没有哪么吓人噻，为什么你总是不喜欢与我沟通，感觉你很怕“怕”我！另外希望你上课能更加刻苦认真，把学习提上去！
徐静
你做事认真有主见，在学习上还有一定的上进心，兴趣爱好广泛，在平时能礼貌待人，但你给老师有一种感觉，就是性格相对内向和倔强，希望以后能主动与老师多多沟通，在与人相处上多一些大度与宽容！
李爱进
在校你是一位好学生，为人诚实，尊师守纪，学习认真，很不错。你非常遵守纪律，比好多班干部都做得好。但课堂上总是沉默不语，难道是信奉“沉默是金”吗？老师希望你能大胆的表达自己的想法，在与人沟通交流方面有所改善。
周向玲
活泼开朗的你，是一个比较“阳光”的女孩，学习积极向上，热爱班集体，团结同学。但有时给老师的感觉就象一只“叽叽喳喳”的小鸟，希望以后能更严格的要求自己，那样你才能在学习上由“较好”变成“出色”！能将你的聪明才智用到学习上去，能成为一个品学兼优的好学生。
冉霞
你为人朴实憨厚，待人以诚，尊敬师长，团结同学，学习和生活中给人的感觉是“不声不响”，即性格比较偏内向，不善交往，希望以后能主动地多与老师沟通。 朱星红
在校你是一位好学生，为人诚实，尊师守纪，学习认真，很不错。你非常遵守纪律，比好多班干部都做得好。但课堂上总是沉默不语，难道是信奉“沉默是金”吗？老师希望你能大胆的表达自己的想法，在与人沟通交流方面有所改善。
李花
诚实善良的你，尊敬师长，团结同学，文静的你在班上很难让老师留下深刻印象，老师建议你以后多与同学和老师进行沟通交流，并争取在学习上有所进步！
周敏
你做事认真有主见，在学习上还有一定的上进心，兴趣爱好广泛，在平时能礼貌待人，但你给老师有一种感觉，就是性格相对内向和倔强，希望以后能主动与老师多多沟通，在与人相处上多一些大度与宽容！
推荐第7篇：职高学生期末评语
1、沈佳亮：你有良好的学习愿望，总是缺乏信心，好好努力，学好每门功课，一分耕耘，一份收
获。克服学习上的困难，不断向前进。胜利的果实永远挂在树梢上，你可要努力往上跳，才能够得到，不要等待明天向我们走来，让我们走向明天！只有当我们将“等待”改为“开创”时，才能拥有一个真正属于自己的、美好的明天！
2、陆啸晨：基本能遵守校规校纪，上课的状态不太好。作业的书写不够整洁。学习投入的有效时间还不够。希望你在以后的学习生活中，能够多关心我们这个班集体的建设，特别是带领全宿舍成员共同进步。
3、吴腾飞：你为人本分，朴实憨厚，待人诚恳，做事认真而仔细。虽然你比较刻苦努力，但你还没有尽全力，如果你能在学习上再紧一点，恒一点，韧一点，你会更加出色！另外老师希望你能作为班干部，用你的言行感染班里更多的同学，对班级的管理能有更大的贡献！
4、李涛：你是一位踏实苦干，好学上进，你关心集体，团结同学，与同学和睦相处。作为班长，工作积极负责，是老师的好帮手。一学期的努力，使你变得成熟、老练了。学习中的你也刻苦勤奋，学习成绩优秀，希再接再厉，多培养自己的独立能力及大胆果断的工作作风。
5、王经伟：你不声不响，性格比较内向，你关心集体，团结同学，热爱劳动，能认真负责地完成每一次的值日工作，你学习态度认真，但学习的方法用的不恰当，因此导致学习进步不明显，希今后注意提高课堂效率，改进学习方法，加倍努力，争取更大的进步。
6、陈国飞：你是班上的文娱委员，但还不能主动大胆的开展工作，希望今后在工作方面大胆的开展工作，想更多办法，带动其他同学，共同进步，加强锻炼和提高自己的工作能力。老师一直都很喜欢你，你知道吗？不过老师有时也会批评你，那是因为你上课经常会讲“悄悄话”、开小差。老师希望你会做得更出色！特别希望你在说话做事之前多动脑筋想想，继续努力！
7、陈杰：你能够遵守学校各项规章制度，遵守班纪班规，但是学习热情不高，经常上课开小差，学习成绩有待进一步提高，如果能把更多的心思放到学习上，加上你的聪明才智，相信你今后一定能取得一个好的成绩。
8、杨俊鹏：你是一个朴实、文静温和的孩子，在校遵守班规校纪，为人诚实，尊敬师长，团结同学。如果能在学习上再紧一点、狠一点、恒一点、韧一点，相信你会更出色。希望你在今后的学习中能取得好成绩。
9、沈进平：你虽然是一个比较诚实的孩子，但时不时内心总隐藏一些叛逆的想法，如果你能够经常考虑考虑自己的学习成绩，如果你能够去想想将来的人生道路有多长，有多艰辛，有多么的„„我想到那时你就能理解老师的一片苦心，你也会意识到自己的差距。
10、汤英涛：你是一个比较大方、机灵、乐观的孩子，身边有很多朋友，但平时贪玩难以自控，自由活动占据了太多的时间，浪费了时间，荒废了学业。老师希望看到你能珍惜时间，能将你的聪明才智用到学习上去，能成为一个品学兼优的好学生。
11、孙宏：作为团支书，认真开展支部工作。思维活跃，上课发言积极，学习成绩良好。关心班集体，集体荣誉感强，团结同学，尊敬师长，能主动帮助老师做一些力所能及的事情。希望自身加强学习和约束力，做个全面发展的学生。
12、郭俊杰:你心直口快，不隐瞒自己的想法，做事风风火火，积极参加集体活动，勇于为班集体争光，热心助人，但集体观念不强，个性有点强，学习劲头不足，上课走神，缺乏进取的动力，缺乏坚强的意志力是你的最大障碍。记隹：“脚踏实地，持之以恒”，你能取得令人瞩目的成绩的。
13、赵春华：你少言寡语，胆子太小，上课能认真听讲，热爱劳动，关心集体，希望以后胆子再大一点，在学习上再多下点功夫，你一定会很棒的，老师相信你!
14、杨永明：你言语不多，待人谦和，善良。作为班上普通一员，你能主动大胆的开展工作，希望今后在工作方面大胆的开展工作，想更多办法，带动其他同学，共同进步，加强锻炼和提高自己的工作能力。
15、张敬彪：你能够做到遵章守纪，为人诚实，老师信任，有较强的集体荣誉感，尊敬师长，团结同 1 /
3学。你的学习比较踏实，热爱劳动，希望你能在今后的学习生活中更加主动、积极相信你会更出色。
16、华弘毅：乐于肋人的你，团结同学，尊敬师长。从日常清洁看得出来你做事比较认真，希望能提高自控能力，并在学习上变得积极一些，主动与老师多多交流与沟通。
17、陈雄杰：你是一个诚实、坦然、敢于承认错误的学生。但心较为浮躁，缺少对学习的恒心、信心和决心，心思不全在学习上，希望你能好好反省自己，学会自我约束，力争能顺利完成学业！
18、葛江浩：你很聪明，活泼好动，爱动脑筋，团结同学，但是上课不能认真听讲，希望以后能改掉这个坏毛病!
19、厉佳健：你关心集体，热爱劳动，学习上较认真，能够做到遵守班规校经，尊敬师长，团结同学。在学习上要注意方式方法，并要持之以恒，有始有终，大胆的展示自己，不断地锻炼自己。
20、吴珊珊：你是一个很有才气的女孩儿！有很好的学习基础，有很强的接受能力，学习成绩也非常的好，日常生活更是不要老师操心，口齿伶俐，讲文明礼貌，是很让老师放心的学生！但我希望你能多出点子搞活动，共同将班集体凝聚起来！
21、董云峰：你做事认真有主见，在学习上还有一定的上进心，兴趣爱好广泛，在平时能礼貌待人，但你给老师有一种感觉，就是性格相对内向，希望以后能主动与老师多多沟通！
22、叶枫：你热爱劳动，团结同学，只是不爱学习，如果你能在学习上多下点功夫，你一定会很棒的，希望在寒假中能认真的复习一下这学期的内容!
23、胡宁：你很勤劳，也很懂事，团结同学，关心集体，但是不爱动脑筋，致使成绩不太理想，希望以后在学习上多下点功夫，这样你的成绩会有所提高的!
24、周鑫鑫：能有效遵守校纪班规，听从老师的教育，团结同学，爱护公物，和同学关系融洽，能做好值日工作。希望做个有自己的主意的处事原则立场的人，在学习上加把劲！
25、卢徐辉：本学期进步了不少，能较好地遵守学校规章制度，学习上也开始认真起来了，这是很好的事情，希望下学期继续努力，让自己更好！与同学相处需要忍让也要付出真心，少一些计较，相信明天会更好！
27、朱伟伟：你是一个有上进心的孩子，能虚心接受他人，知错就改，尊敬老师，热爱集体，关心爱护集体荣誉，热心助人。老师希望继续努力，更认真地对待学习，做一名优秀中职生。
29、周晓峰：你为人热情大方，能和同学友好相处。思维灵活，接受能力较强。品行端正，团结同学，尊敬师长。上课专心听讲，能积极思考。作业字迹工整，学习中的你也比较刻苦勤奋，学习成绩比较优秀，不过有偏科的现象，希望你在其他学科上也多花功夫，争取各学科齐头并进。
30、张君鹏：你很老实，上课认真听讲，学习踏实，团结同学，成绩良好，唯一不足的是复习期间不能较好的完成任务，希望以后多加努力，争取好的表现！
31、董军强：你是一个非常听话又很懂事的学生，做任何事情总是踏踏实实的，热爱劳动，还乐于助人，成绩优异，是老师的好学生!
32、严锵钰：在校期间能够做到尊敬师长，团结同学，能够积极参加学校组织的各种活动，有良好的学习愿望，但总是缺乏信心，好好努力，学好每门功课，一分耕耘，一份收获。克服学习上的困难，不断向前进，以期获得更大的收获。
33、张顺洋：在校你是一位好学生，为人诚实，尊师守纪，学习认真，很不错。你非常遵守纪律，比好多班干部都做得好。但课堂上总是沉默不语，难道是信奉“沉默是金”吗？老师希望你能大胆的表达自己的想法，在与人沟通交流方面有所改善。
34、施进建：你团结同学，乐于助人，尊敬师长，不过有追逐打闹的不良行为。上课有时迟到，有时不认真听讲，作业未能按时按量完成，。希望你在今后能正视自己的缺点，加强与同学之间的沟通联系，重新塑造一个良好的自我形象，加倍努力，争取更大的进步。学习目的明确，态度端正，正确对待学习上的不足，严格要求自己，遇到问题敢于向老师请教。
35、邵俊杰：你一直是老师的重点关注对象，老师也一直希望你能够挑起班级的大梁，但你似乎还没有进入状态，学习成绩也不能让人十分满意，希望你一方面树立学习的信心，找到合适的方法，另一
方面希望你能够敞开心扉，将自己融入班级，更好的开展工作，做老师的名副其实的好助手，加油！
36、赵江健：你是一开学就给老师留下深刻印象一位同学，但随着我们的接触多起来以后，老师发现你要改变的地方还很多，希望你能够树立学习和生活的信心，职高不比初中和普高，只要有信心，基础差也可以学好一门技术的。
37、包俊献：平时你言语不多，但是你作业细心，学习认真，课堂专注，跟同学关系相处融洽。学习上和常规表现方面都没有让老师为你操心，你是老师的好学生，父母的好孩子。
38、申屠宏庆：你是一个聪明、机灵、乐观的孩子。但平时贪玩难以自控，自由活动占据了太多的时间，作业也经常拖拖拉拉。浪费了时间，荒废了学业。你的老师希望看到你能珍惜时间，能将你的聪明才智用到学习上去，能成为一个品学兼优的好学生。
39、方俊波：你为人朴实憨厚，待人以诚，尊敬师长，团结同学，学习和生活中给人的感觉是“不声不响”，即性格比较偏内向，不善交往，希望以后能主动地多与老师沟通。
40马俭慈：在老师心目中，你是一个诚实善良、热情待人的女孩。见到老师你总能很有礼貌地向老师问好。上课时，思想偶尔会开小差，但老师相信，只要你好好努力，“脚踏实地，持之以恒”，你能取得令人瞩目的成绩的，在新的学期会看到一个各方面都很出色的你。
41、郑涛：对自己喜欢的学科会努力的去学习，但其它的课程也应该认真对待。其实你有一定的组织管理能力，能够积极的参与到班集体的管理中来，这非常好。希望在以后的学习生活中努力提高自己的品德修养，凡事做到以理服人。
42、吴洋彪:你会在老师不注意时，做小动作，是想引起老师的关注吗？告诉老师，好吗？其实，老师时刻都在关注着你，你一点儿也不比别人差，你同样是老师最聪明的学生！要对自己有信心！敞开你的心，让我们一起付出努力，一定会有收获，好吗？
43、许将伟：你是个各方面都很优秀的孩子，不愧是同学们的楷模，老师交给你的工作，你总能一丝不苟地完成。在学习上，你踏踏实实，成绩优秀。你待人和气，而且耐心细致地帮助后进生，真棒！衷心地希望你今后工作更加主动、大胆、自信一些，让自己锋芒毕露，这样，你会收获更多的成功与喜悦。无论现在还是将来，老师都会以你为荣！
44、周帅帅：经历了一些事，老师认为你应该更加地成熟懂事。要明白：你今天的所作所为，既是为了明天，也是为了今天，。“没有规矩，不成方圆”，重新认识自己，以班规校纪严格要求自己。望在以后的学习生活中克服爱讲话的缺点，从各方面来锻炼自我，使自己更具锋芒。
45、何敏：你是一个有一定组织协调能力的学生，性格活泼开朗，还有一些艺术细胞，工作认真负责。在校总体表现较好，但还不能让老师心满意足，不管以前怎么都不必过分去追究。 “不满足是向上的车轮”！希望能在学习上端正态度，给自己一些信心，努力把学习提上去！
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永昌县职业中学职高学生学业成绩管理办法
为了端正我校职高学生的学习风气，激发学生的学习主动性，培养学生良好的学习习惯，提高学生的学习效率，建立促进学生发展的学业成绩评价体系，为社会培养合格的职业高中毕业生，特制定本办法。
一、学生学业成绩的评定
1、职业高中学生必须认真学习，参加学校组织的期中、期末考试，并严格遵守考试纪律，考试中出现舞弊行为，考试科目成绩评定为不合格，并按违纪进行处理。
2、各学科学期考试成绩的评定按A=期中成绩40%+期末成绩50%+平时成绩10%（教师评分）进行，A>试题满分*60%评定为合格，A
3、考查科目成绩评定由各任课教师按上课表现、考查成绩综合评定。
4、高中三年各学科成绩评定均为合格者，准予毕业，发给毕业证书；有一科成绩评定为不合格者（包括考查科目），不予毕业。
二、补考管理规定
1、各科学期成绩不合格者，交纳补考费50元/科，于第二学期开校后三周内参加学校统一组织的补考。
2、第一次补考仍然不合格者，交纳补考费100元/科，在高三毕业前参加最后一次补考。
3、不参加第一次补考者，成绩直接评定为不合格，取消毕业前的补考机会。
永昌县职业中学
二O一O年九月十五日
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职高学生欢送会主持词
老师们，同学们：大家上午好！
今天是3月15日，我们诸冯学校初三毕业班师生欢聚一堂，举行了就读职高学生欢送会。今天的会议有四项。第一项由学生代表发言；第二项由班主任代表孙波老师发言；第三项由张校长总结致辞；第四项合影留念。
首先进行第一项学生代表上台发言
第一个上台发言的是
。。。的发言代表了上职高学生的心声，情真意切，他表达了对母校老师的感谢之心，表示决不辜负老师们的谆谆教导和美好期望，在新的学校、新的起点，严格自律、专心学习、积极进取，熟练掌握专业技能，为母校争光，为家庭争光，为未来奠基的决心。
下一个上台发言的是赵英媛同学 。。。。的发言表达了美好的祝福与祝愿。
进行第二项由班主任代表孙波老师发言；
孙波老师向我们即将前往职高就读的同学送上了衷心的祝愿，鼓励我们在新的学习环境中，继续发扬诸冯学校的优良传统，展示诸冯学校学子的良好风采，抓住机遇，勤奋学习，期望学生频传喜报，赢得喝彩。
进行第三项由张校长总结致辞。
张校长的总结致辞对我们即将就读职高的学生表达了最真挚的祝福，希望同学们以此为契机，发扬艰苦拼搏的精神，带着自信前行，带着感恩前行，带着拼搏前行，做最好的自己，在今后的学习、就业中准确定位，脚踏实地地学习知识、练就技能，勇于超越自我，实现人生价值，为诸冯学校争光添彩。也再次祝贺同学们顺利踏上职高学习之路，并希望同学们：无论以后在学习中，还是在人生道路上都要“好学以恒，做事以真，待人以诚，”去赢得一个目标，赢得一片天地，赢得一份事业。一句句珍重，一声声再见。只愿同学都能有一个美好的未来。每个人都有自己的选择。根据自己的实力选择合适的学校和正确的专业，就是智者的抉择。
大会进行第四项
学校领导、班主任老师和学生集体合影留念。
推荐第10篇：职高学生期末评语
周莉
作为班长，你是老师的得力助手，主动性较强，也有一定的工作能力。但是，有段时间，老师感觉到了你的变化，经过和你详谈，庆幸的是你已认识到自己的问题。要知道，作为班长，有无数双眼睛在盯着你，要清醒地对待自己的行为，有正确的人生观。希望在新的学期，获得更好的成绩。 杨万焱
你有良好的学习愿望，总是缺乏信心，好好努力，学好每门功课，一分耕耘，一份收获。克服学习上的困难，不断向前进。胜利的果实永远挂在树梢上，你可要努力往上跳，才能够得到，不要等待明天向我们走来，让我们走向明天！只有当我们将“等待”改为“开创”时，才能拥有一个真正属于自己的、美好的明天！ 郑淑芳
在老师心目中，你是一个诚实善良、热情待人的女孩。见到老师你总能很有礼貌地向老师问好。上课时，思想偶尔会开小差，但老师相信，只要你好好努力，“脚踏实地，持之以恒”，你能取得令人瞩目的成绩的，在新的学期会看到一个各方面都很出色的你。 何小雷
你是一个遇事沉着、冷静的女孩。热爱班集体，担任生活委员，工作认真负责，每次同学的留宿名单你都能准确无误的交到政教处，让我很省心。但作为生活委员不仅仅是这些事情哟。提个小小建议，在学习上再多下苦功夫，你会更加优秀。 郑艳辉
你虽然是一个比较诚实的孩子，但时不时内心总隐藏一些叛逆的想法，如果你能够经常考虑考虑自己的学习成绩，如果你能够去想想将来的人生道路有多长，有多艰辛，有多么的……我想到那时你就能理解老师的一片苦心，你也会意识到自己的差距。
陈雅欣
你心直口快，不隐瞒自己的想法，做事风风火火，积极参加集体活动，勇于为班集体争光，热心助人，但集体观念不强，个性有点强，学习劲头不足，上课走神，缺乏进取的动力，缺乏坚强的意志力是你的最大障碍。记隹：“脚踏实地，持之以恒”，你能取得令人瞩目的成绩的。 刘如意
你是一个朴实、文静温和的孩子，在校遵守班规校纪，为人诚实，尊敬师长，团结同学。如果能在学习上再紧一点、狠一点、恒一点、韧一点，相信你会更出色。希望你在今后的学习中能取得好成绩。 周林
你能够做到遵章守纪，为人诚实，老师信任，有较强的集体荣誉感，尊敬师长，团结同学。你的学习比较踏实，热爱劳动，希望你能在今后的学习生活中更加主动、积极相信你会更出色。
陈魏娜
1 / 6 经历了一些事，老师认为你应该更加地成熟懂事。要明白：你今天的所作所为，既是为了明天，也是为了今天，。“没有规矩，不成方圆”，重新认识自己，以班规校纪严格要求自己。望在以后的学习生活中克服爱讲话的缺点，从各方面来锻炼自我，使自己更具锋芒。 胡萍
你是一个聪明、机灵、乐观的孩子。但平时贪玩难以自控，自由活动占据了太多的时间，作业也经常拖拖拉拉。浪费了时间，荒废了学业。你的老师希望看到你能珍惜时间，能将你的聪明才智用到学习上去，能成为一个品学兼优的好学生。 彭晓
你是班上的文娱委员，但还不能主动大胆的开展工作，希望今后在工作方面大胆的开展工作，想更多办法，带动其他同学，共同进步，加强锻炼和提高自己的工作能力。老师一直都很喜欢你，你知道吗？不过老师有时也会批评你，那是因为你上课经常会讲“悄悄话”、开小差。老师希望你会做得更出色！特别希望你在说话做事之前多动脑筋想想，继续努力！
何敏
基本能遵守校规校纪，上课的状态不太好。作业的书写不够整洁。学习投入的有效时间还不够。希望你在以后的学习生活中，能够多关心我们这个班集体的建设，特别是带领全宿舍成员共同进步。 任春梅
你是个各方面都很优秀的孩子，不愧是同学们的楷模，老师交给你的工作，你总能一丝不苟地完成。在学习上，你踏踏实实，成绩优秀。你待人和气，而且耐心细致地帮助后进生，真棒！衷心地希望你今后工作更加主动、大胆、自信一些，让自己锋芒毕露，这样，你会收获更多的成功与喜悦。无论现在还是将来，老师都会以你为荣！ 陈海霞
你是一个有个性的女孩，在校期间能够做到遵章守纪，尊敬师长，热爱集体，上课的状态不太好，学习投入的有效时间还不够，希望找准自己的目标，努力前行。珍惜每一次机会，方能获得学习上的收获。 孙小兰
在老师心目中，你言语不多，是一个诚实善良、热情待人的女孩。见到老师你总能很有礼貌地向老师问好。上课时，思想偶尔会开小差，但老师相信，只要你好好努力，在新的学期会看到一个各方面都很出色的你。 余婷
你能够遵守学校各项规章制度，遵守班纪班规，但是学习热情不高，经常上课开小差，学习成绩有待进一步提高，如果能把更多的心思放到学习上，加上你的聪明才智，相信你今后一定能取得一个好的成绩。 瞿三山
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作为班里唯一一个高中毕业的学生，你能认真的履行你的职责，明确自己努力的方向，关心和参与班级的日常事物。你言语不多，待人谦和，善良，是一个非常礼貌、懂事的女孩。你自信、勤奋，也是我最优秀的学生之一。能认真学习每一门功课，希望再接再厉，从各方面努力提升自己。
何瑞
作为学生会的成员，你能认真的履行你的职责, 关心和参与班级的日常事物.是一个非常礼貌、懂事、遵守纪律、团结同学的是一个的好姑娘，一直在默默的学习着，可老师想给你提个小小的建议，在学习上要找准方式方法，这样效率才高，你的成绩也会更好，努力吧。 刘娅
平时你言语不多，但是你作业细心，学习认真，课堂专注，跟同学关系相处融洽。学习上和常规表现方面都没有让老师为你操心，你是老师的好学生，父母的好女儿。 冉霞
你言语不多，待人谦和，善良。作为班上普通一员，你能主动大胆的开展工作，希望今后在工作方面大胆的开展工作，想更多办法，带动其他同学，共同进步，加强锻炼和提高自己的工作能力。 王丹
你关心集体，热爱劳动，学习上较认真，能够做到遵守班规校经，尊敬师长，团结同学。在学习上要注意方式方法，并要持之以恒，有始有终，大胆的展示自己，不断地锻炼自己。 陈颖
你是女生501室的室长，寝室评比中总是名列前茅，为人踏实纯朴，乐于助人，工作中不声不响、埋头苦干的你令老师很欣赏，但是性格比较偏内向，做事还不够主动，不善交往。老师希望看到你以后主动些、大胆些！我相信你不会让我失望的。 刘黎敏
一双水汪汪的眼睛，笑起来总是甜甜的，尊敬老师、团结同学，是一个比较听话、懂事的女孩。但老师想告诉你好成绩是属于勤奋好学的人，老师好希望你变得勤奋些，一分耕耘，一份收获。克服学习上的困难，不断向前进。争取在最短时间内拿到大专毕业证书。 辛友川
你会在老师不注意时，做小动作，是想引起老师的关注吗？告诉老师，好吗？其实，老师时刻都在关注着你，你一点儿也不比别人差，你同样是老师最聪明的学生！对自己要有信心！敞开你的心，让我们一起努力付出努力，一定会有收获。好吗？ 卢云霞
热情大方，性格开朗，有较强的集体荣誉感，尊敬师长，团结同学。你曾经是一个做事认真、很有理想有抱负的人。但这学期你开始放纵自己，在学习上不再严格要求自己，希望在以后的学习和生活中那个有理想有追求的你能朝着你的目标不断前行，获得成功。
3 / 6 蔡琴
你是个活泼的女孩，热情、爱笑，这都是你的优点。但是你的学习成绩却并未如你的笑容那般突出，上课爱开小差、讲话，希望你能尽快改掉自身的这些小毛病，快快成长起来，争做一名合格的学生。 冉茂群
你是一个有上进心的孩子，能虚心接受他人，知错就改，尊敬老师，热爱集体，关心爱护集体荣誉，热心助人。老师希望继续努力，更认真地对待学习，做一名优秀中职生。 陈凤
在校期间能够做到尊敬师长，团结同学，能够积极参加学校组织的各种活动，有良好的学习愿望，但总是缺乏信心，好好努力，学好每门功课，一分耕耘，一份收获。克服学习上的困难，不断向前进，以期获得更大的收获。 贾睿
作为一名走读生，你不能用班规校纪来严格要求自己，经常旷课。学习不够自觉、不够努力，上课爱开小差、讲话，希望你能尽快改掉自身的这些小毛病，快快成长起来，争做一名合格的中学生。 陶成英
顺利的果实永远挂在树梢上，你可要努力往上跳，才能搞到，不要等待明天向我们走来，让我们走向明天！只有当我们将“等待”改为“开创”时，才能拥有一个真正属于自己的、美好的明天！ 袁春红
作为班上的清洁委员，你工作认真负责、关心集体、热爱劳动、认真学习，是我们班名副其实的“好学生”，更是我的得力助手，整洁的教室和公区见证了你的辛劳。但是，老师觉得你还有一点可以改善，哪就是工作中要注意方式方法，并要持之以恒，有始有终，这样就会有更多的同学信任你、支持你。加油干吧，你一定会更加出色！ 谢小燕
你是一个有一定组织协调能力的学生，性格活泼开朗，还有一些艺术细胞，工作认真负责。在校总体表现较好，但还不能让老师心满意足，不管以前怎么都不必过分去追究。 “不满足是向上的车轮”！希望能在学习上端正态度，给自己一些信心，努力把学习提上去！ 张小越
乐于肋人的你，团结同学，尊敬师长。从日常清洁看得出来你做事比较认真，希望能提高自控能力，并在学习上变得积极一些，主动与老师多多交流与沟通。 代文交
这学期较之上期进步较大，尊敬师长，团结同学，有强烈的集体荣誉感，学习成绩优良，但对一些问题过于看重导致对学习产生一定的负面影响，希望你能端正学习态度，保持一颗平常心，稳定情绪。在今后的学习生活中变得更加积极主动此。
4 / 6 廖佳琴
对自己喜欢的学科会努力的去学习，但其它的课程也应该认真对待。其实你有一定的组织管理能力，能够积极的参与到班集体的管理中来，这非常好。希望在以后的学习生活中努力提高自己的品德修养，凡事做到以理服人。 刘睿
平时，你能够遵守校规校纪，但上课会讲“悄悄话”，这虽是小毛病，但如果长期积累，势必影响你个人的成长，一定要努力克服懒惰的心理，学会自律，自我约束。 刘念
你是一个诚实、坦然、敢于承认错误的学生。但心较为浮躁，缺少对学习的恒心、信心和决心，心思不全在学习上，希望你能好好反省自己，学会自我约束，力争能顺利完成学业！ 何茜
你拥有聪明的头脑，灵活的思维，为人比较耿直，尊敬师长。但学习不光是动手操作，还需要理论的支撑，希望你以在学习中踏实一些，学好理论知识，早日拿到大专文凭，为以后的学习打下一个坚实的基础。 孙林芝
你是一个比较大方、机灵、乐观的孩子，身边有很多朋友，但平时贪玩难以自控，自由活动占据了太多的时间，浪费了时间，荒废了学业。老师希望看到你能珍惜时间，能将你的聪明才智用到学习上去，能成为一个品学兼优的好学生。 王省会
你为人本分，朴实憨厚，待人诚恳，做事认真而仔细。虽然你比较刻苦努力，但你还没有尽全力，如果你能在学习上再紧一点，恒一点，韧一点，你会更加出色！另外老师希望你能加入班干部队伍，用你的言行感染班里更多的同学，对班集的管理能有更大的贡献！ 刘唯
你的脸上总是洋溢着淡淡的笑容，性格活泼开朗，团结同学，尊敬师长。老师没有哪么吓人噻，为什么你总是不喜欢与我沟通，感觉你很怕“怕”我！另外希望你上课能更加刻苦认真，把学习提上去！ 徐静
你做事认真有主见，在学习上还有一定的上进心，兴趣爱好广泛，在平时能礼貌待人，但你给老师有一种感觉，就是性格相对内向和倔强，希望以后能主动与老师多多沟通，在与人相处上多一些大度与宽容！ 李爱进
在校你是一位好学生，为人诚实，尊师守纪，学习认真，很不错。你非常遵守纪律，比好多班干部都做得好。但课堂上总是沉默不语，难道是信奉“沉默是金”吗？老师希望你能大胆的表达自己的想法，在与人沟通交流方面有所改善。 周向玲
5 / 6 活泼开朗的你，是一个比较“阳光”的女孩，学习积极向上，热爱班集体，团结同学。但有时给老师的感觉就象一只“叽叽喳喳”的小鸟，希望以后能更严格的要求自己，那样你才能在学习上由“较好”变成“出色”！能将你的聪明才智用到学习上去，能成为一个品学兼优的好学生。 冉霞
你为人朴实憨厚，待人以诚，尊敬师长，团结同学，学习和生活中给人的感觉是“不声不响”，即性格比较偏内向，不善交往，希望以后能主动地多与老师沟通。 朱星红
在校你是一位好学生，为人诚实，尊师守纪，学习认真，很不错。你非常遵守纪律，比好多班干部都做得好。但课堂上总是沉默不语，难道是信奉“沉默是金”吗？老师希望你能大胆的表达自己的想法，在与人沟通交流方面有所改善。 李花
诚实善良的你，尊敬师长，团结同学，文静的你在班上很难让老师留下深刻印象，老师建议你以后多与同学和老师进行沟通交流，并争取在学习上有所进步！ 周敏
你做事认真有主见，在学习上还有一定的上进心，兴趣爱好广泛，在平时能礼貌待人，但你给老师有一种感觉，就是性格相对内向和倔强，希望以后能主动与老师多多沟通，在与人相处上多一些大度与宽容！
6 / 6
第11篇：职高学生自我签定
两年的职高生活，从刚进入职高时的低落和茫然，到现在即将走上工作岗位的从容和坦然。我知道，这必将我人生中的新挑战，转换了角色。这除了要有较强的适应力和乐观的心态之外，更重要的是得益于职高两年的学习积累和技能的培养。
我自认为无愧于职高两年，在刚进入学校时，因为即将要成为职高生而苦恼。然而我选择了坦然面对，因为我深信，只要经过自己努力，不管学什么都会有成就。所以我坚信，职高生的前途也会有发光发亮一天。在这两年的学习当中，使我懂得了很多，那时稚嫩的我，经过学习当中遇到的挫折和坎坷，以至有了现在成熟稳重的我。更让我明白了一个道理，路是自己走出来的，只有通过自己勇敢地面对人生中的每一个驿站，才能体会到当中的酸甜苦辣。
自我入学以来，一直遵守学校的各项规章制度，具有良好的思想道德品质，各方面表现优秀。有强烈的集体荣誉感和工作责任心，坚持实事求事的原则。我思想端正，能吃苦耐劳，有崇高的理想和伟大的目标，注重个人道德修养，具有良好的生活作风，乐于助人，能较好处理人际关际，处事冷静稳健，能合理地统筹安排生活中的事务。
在校期间，我一直勤奋学习，刻苦钻研，通过认真地学习掌握较为扎实的基础知识。由于有良好的学习作风和明确的学习目标，曾获得\"优秀学生干部\"、\"学生会干部\"等荣誉，得到了老师及同学们的肯定，树立了良好的学习榜样。
在课余时间，本人积极参加体育锻炼，增强身体素质，也热爱劳动，积极参加校开展的各项文体活动，参加社会实践，继承和发扬了艰苦奋斗的精神，也参加了校文学社和书法协会，丰富了课余生活，使自己在各方面都得到了相应的提高。我确信通过不断地学习和努力，使自己成为一个有理想、有道德、有文化、有纪律的学生，以优异的成绩迎接挑战，为社会主义建设贡献我的力量。
作为一名职高生，我拥有年轻和知识。年轻也许意味着欠缺经验，但是年轻也意味着热情和活力，我自信能凭自己的能力和学识，在毕业以后的工作和生活中克服各种困难，不断实现自我的人生价值和追求的目标。有百分之百的付出，就一定能得到百分之一的回报，相信自己一定会演绎出精彩的一幕！ 握着拳头，对自己说“加油，加油，再加油！
第12篇：职高学生个人总结
学生个人总结
时光荏苒，转眼间职高时光已经过去了一半。在这段时间里，我在各方面都严格要求自己，始终保持积极向上的心态。以下是我对高二的学习生活进行的总结。
在思想政治方面, 我积极向上，热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导。遵纪守法，遵守中学生守则和学校规章制度，重视思想道德修养，关心集体，尊敬师长，团结同学。培养了正确的人生观、价值观和世界观，提高自己的思想政治觉悟。
在学习上，我刻苦努力，积极进取。鉴于本人高二一年学习成绩优异，表现出色，通过自己的努力在老师同学们的指导和帮助下，我取得了比较理想的成绩：在这学习期间取得了： NIT电子表格、应用基础、文字处理、演示文稿四个个证书，、2010-2011年荣获学校“三好生”、2010-2011年荣获技能大赛一等奖、2010-2011年荣获学校技能大赛优秀奖、和国家奖学金。看到自己成绩的进步，我感到自己的付出得到了回报，但是在学习过程中还是存在一些问题的。在已取得的成绩面前，我没有骄傲，并充分认识到自己的不足，始终努力着不断进步。我合理地安排了课余时间，自学相关课程，脚踏实地，刻苦钻研，不懂就问，在同学和老师的帮助下，终于功夫不负有心人，我在期末考试中取得了不错的成绩。
在生活中，我朴素节俭﹑性格开朗，平时很善于和同学沟通，也乐于帮助同学。高二，在09电2这个大家庭，我担任为团支部书记，积极参加班里组织的一些活动，立了很好的人际关系，获得了大家的尊重和支持。
在勤奋学习的同时，我加入了校团委。工作中我认真勤恳的做好自己的本职工作，虚心向别人学习，以全心全意为同学服务为自己的宗旨和热心诚恳、乐观向上的工作态度认真做好每一件工作。学校举办的志愿服务。我积极带领团员参加。那段时间大家都很辛苦，但是我们的努力也换来了老师的肯定。并获得了优秀班集体，个人并获得“优秀团员”称号。在工作中我学到了很多东西，将工作和学习相协调，并没有因为工作影响到学习，是我最大的收获。 工作学习之余我也没忘德、智、体全面发展。我十分重视体育课，并认真上好每一节体育课，课后并积极参加学校组织的各项体育活动和比赛，与同学一同开展户外运动，增强自身身体素质。曾经参加校运会并获得跑步和跳绳等体育奖项。且我坚持每天利用课余休息时间做自愿劳动，以此不断地提高自己的身体健康水平，锻炼了自己的坚强意志，懂得了劳动能创造一切的道理,进一步培养和提高自己的审美能力和劳动能力。
在过去的学习中，我在各个方面都获得了巨大的进步，综合素质得到了很大的提高。我要特别感谢学校领导的大力培养，老师在专业方面的深入指导以及同学们在工作和生活中给我的支持和帮助。在今后的生活中，我要更加严格的要求自己，把握今天，在今后的学习，工作和生活中，不断完善自我，提高自己，充分发挥自己的优点，正视和克服自己的缺点，以百倍的信心和万分的努力去迎接更大的挑战，争取在激烈的社会竞争中不断取得进步和成功。
第13篇：职高教师工作心得体会
学习《中小学教师职业道德规范》心得体会范文
教师作为人类灵魂的工程师，不仅要教好书，还要育好人，各个方面都要为人师表。师德不仅是对教师个人行为的规范要求，而且也是教育学生的重要手段，起着“以身立教”的作用。教师要做好学生的灵魂工程师，首先自己要有高尚的道德情操，才能以德治教，以德育人，才能成为一名合格的教育工作者。
一、坚定信念，忠诚于党的教育事业
作为一名教师是无尚光荣的，要有高度的事业心和责任感。教师对人才的培养和文化科学事业的发展，起着重大的作用。要做好教师工作，就必须首先热爱教育事业。忠诚教育事业是教师职业道德培养的灵魂。
孔子云：“其身正，毋令则行，其身不正，虽令毋从。”小学教师的工作对象是成长中有极大可塑性的未成年人，教师的道德表现能够影响一个学生的一生。作为教师，榜样的力量是无穷的，其身教必然重于言教。要在自己的职业道德方面追求卓越，追求高标准，这是构建我们未来民族道德素质的基础。
“老师作为人类灵魂的工程师，不仅要教好书，还要育好人，各方面都要为人师表。”教师的道德，是教育文化的深层内涵，也是一个民族在教育活动中表现出来的富有强大生命力的优秀思想、高尚品格和坚定行为，是提高民族素质、培养民族精神的动力之源。青少年的健康成长是一项要全社会共同努力的系统工程，高素质的教师队伍是这一工程顺利实现的根本保证。
二，不断进取，努力提高自身业务素质
现今社会是知识社会，学习的社会，知识更新加快。因此，教师要树立终身学习的观念，要以宽广扎实的业务知识和专业技能，真正掌握教书育人的本领，尤其是必要的现代化教育技术手段。积极参与教育科研。在教学实践中，发现问题、分析问题、探索解决问题的新途径、新方法，以教师的创造性劳动来实现培养具有创新精神和实践能力学生的目标。
教师的职业道德不是一个空洞的思想外壳，它是教师高尚的人格品质和娴熟的业务技能与执着的敬业精神的结合点。面对日新月异、飞速发展的世界，教师不能墨守陈规，固步自封。面对挑战和机遇，我在教育教学中树立起了“终身学习”“永远探索”的思想，要潜心学习理论，运用理论，为教育事业不停攀登，终生奋斗。在工作实践中，教师应十分注重自身的业务培训，不断提高自己
的业务素质，拓宽知识视野，以此来作为教师职业道德建设的主要内容。
三、无私奉献，关心每一位学生的成长
奉献是世世代代进步人类所尊崇的高尚的道德品质、道德行为、道德境界。一名教师应该对学生无私奉献。
热爱学生，尊重、理解学生以人为本，关心爱护学生，是教师正确处理与自己直接服务对象学生之间关系的准则，热爱学生并不是一件容易的事，让学生体会到老师对他们的爱更困难。疼爱自己的孩子是本能，而热爱别人的孩子是神圣!这种爱是教师教育学生的感情基础，学生一旦体会到这种感情，就会“亲其师”，从而“信其道”。教育爱，作为一种出自崇高目的、充满科学精神、普遍、持久而又深厚的爱，其内涵极为丰富，既包括要求教师精心热爱学生，又包括要求教师精心教育学生。
总之，师德是中华优秀文化的精萃，也是优良革命传统的重要组成部分，教书育人，教书者必须先为人师，育人者必先行为示范，教师的职业特点决定了教师必须具备更高的到素质，而师德是教师最重要的素质，是教师的灵魂。
学习《教师职业道德规范》心得体会
二十一世纪,一个崭新的世纪正向我们走来,时代的进步和发展带给我们一种崭新的教育观念和教学方式,素质教育已成为中国教育继续发展的必由之路。在全面实施素质教育的过程中,教师的地位举足轻重,提高教师的素质,重视师德修养,具有极其深远的意义。我学习了《教师职业道德规范》。结合自己在过去年的教学工作，有了以下几点心得体会：
一、爱岗敬业是师德的思想基础
“教师是太阳底下最崇高的事业”。人们常把教师比喻为“红烛”、“人梯”、“春蚕”、“铺路石”，意在表达教育这一职业的无私和伟大。所以，教师从自己执教之日起，就该对教师这一职业有充分的认识，才能彻底清楚“拜金主义”、“仕爵主义”观念，把自己的全部心血奉献给自己所人事的教育事业，象陶行知所说的那样：“捧着一颗心来，不带半根草去”，无论何时，都能够理直气壮地说，投身教育事业，我终生无悔。
二、爱护学生是师德的基本要求
教育是爱的共鸣，是心和心的呼应。教师只有热爱学生，才能教育好学生，才能使教育发挥最大限度的作用。可以说，热爱学生是教师职业道德的根本。对学生冷漠，缺乏热情，决不是一个有良好师德的好教师。教师爱学生体现在“严”和“慈”上。常言道：“严师出高徒。”又说：“严是爱，宽是害。”对学生不严格要求，严格训练，是难以培育出跨世纪的可靠接班人和合格的建设者。“自古雄才多磨难，从来纨绔少伟男。”所以，对学生不严不行。当然，严要得法，严要有度，不能按法西斯式的训练来要求。慈，就是对学生要关心、爱护、宽容、尊重。充分鼓励学生的自尊和自信，关心学生的学习和成长进步，使学生全面发展。
三、为人师表是师德的核心
教师是人类灵魂的工程师，“为人师表”是教师最崇高的荣誉，也是教师的神圣天职。二十一世纪的中国，不仅在经济发展上将上一个新台阶，而且在社会主义精神文明建设上更将跃上一个新高度。作为一个人民教师，负担着全面提高国民素质、提高全体人民，特别是青少年一代文明程度的直接责任,“教育者先受教育”。只有最大限度地提高教师为人师表的水平，才能胜任人民教师的历史使命，无愧于人民教师的光荣称号。这就要求教师要时时处处以身作则，为人师表，凡要求学生做的自己必须先做到做好。比如要求学生不迟到早退，教师自己就不能迟到早退；要求学生文明礼貌，教师自己言谈举止切切不可粗鲁；要求学生遵守行为规则，教师应自觉遵守教师守则。否则，光要求学生，而自己又不身体力行，反而胡作非为，学生就认为这样的老师言行不一，出尔反尔而不可信赖。正如孔子所说：“其身正，不令而行，其身不正，虽令不从。”正说明这个道理。
总之，我们教师时时刻刻都要严格要求自己，不断学习，加强修养，让自己成为一个具有高尚师德的人，才能适应素质教育的呼唤，更好地培养“四有”新人，才不辜负党和人民赋予我们教师的光荣使命。作为教师，我在今后的工作中要做到
一、不断学习提高素质
教师作为一种职业，在人类社会发展中起着桥梁和纽带作用，承担着人类思想文化的传播、新生一代的培养、各种社会所需要人才的造就等艰巨任务。教师是人类的灵魂工程师。教师职业道德素质高低，直接关系亿万青少年学生的健康成长。加强教师职业道德建设，提高教师的思想道德水平，刻苦钻研业务，不断学习新知识，探索教育教学规律，改进教育教学方法，提高教育教学和科研水平。那么，我们首先要回顾教师职业的根本职责是教书育人。这就要求我们要有较高的科学文化素质和能力素质。因此，我们要不断的加强学习，不断的给自己充电，在实践中不断进取，刻苦钻研，勇于创新，精益求精，不断提高，才能适应新时代的发展。如果我们只满足于现状，不思进取，在时代不断发展的条件下，就会逐渐被社会所淘汰。
二、树立正确学生观
师生之间保持一种人格上的平等。我认为要建立一种和谐的师生关系，教师与学生之间的教与学的关系实际上是一对矛盾，处理得好，会教学相长，形成一种师徒般的师生关系，但处理不好，会产生对立情绪，造成教师不愿教，学生不愿学的局面。老师应去研究学生的心理，研究人的个性，因为每个学生都有不同的个性，然后根据不同个性的学生去因材施教，去处理一些问题，才能收到良好的效果，老师要多了解学生的要求，不管是在思想工作还是教与学工作中，只要多了解学生的要求，我们的办法才会更多，处理问题会更慎重，师生间只要形成了一种和谐关系，教学工作、思想工作就会比较顺利。
“学高为师，德高为范“是教师从事教育职业深刻认识和坚定信念，是21世纪教师素质的最重要的方面。作为一名教师，最重要的是要热爱教育事业，只有充满了对教师职业的无限热爱，才会在教育岗位上兢兢业业，无私奉献；同时，作为一名教师，应该热爱学生。每一个学生都希望得到老师的爱，师爱是一种巨大的教育力量，它能使学生感觉到教师的温暖，产生愉快的情绪，激发学习的兴趣，感受到别人对他的希望，集体对他的信任，从而收到良好的教育效果
三、树立事业的成就感
有人说快乐是一种选择，有的人快乐，有的人痛苦，在于一念之差。教师职业给我们带来的体验是苦是乐呢？这就必须考察这一行业在物质和精神上给广大教师带来的满足程度。从物质收入角度看，在我国，目前这一职业尚不尽人意，工资在总体上处于中、低收入之间。当然我们也看到，教师的待遇正在不断改善。近几年来，随着教师工资收入、政治地位、社会地位的提高，职业稳定性的优势愈显突出，“清贫”不再是教师的代名词。从精神满足这一角度看，教师职业具有明显的优势，职业生活的情感性在当今利来利往的商品社会中已成为教师行当的另一大优势。教师职业有其苦，但更多的是乐：机智应变，巧引善导之乐；启愚化顽，学子转化之乐；弟子情操，慰师谢教之乐；桃李八方，来鸿千里之乐??我们当教师的，不仅仅在奉献，在孩子们中间，我们同样在汲取，在更新，在升华，亲眼看到学生一天天茁壮成长，就会由衷高兴，产生一种强烈的幸福感，这种职业的成就感是其他职业无法比拟的。
不断的学习不断的充电，不断的补充新知识，才能适应知识经济时代的要求。努力提高自己教育教学理论水平和实践能力。以奉献精神和全心全意为人民服务的思想对待本职工作。做到爱岗、敬业、团结、向上。我们相信，只要我们教师“为了每位学生的发展”，每一位得到发展的学生都会给社会更大的贡献，会使社会的前进的步伐走得更快，尽职尽责的教师一定会赢得社会的丰厚回报。篇三：学习《教师职业道德规范》心得体会
学习《教师职业道德规范》心得体会《中小学教师职业道德规范》中的核心问题为师德问题，师德的核心问题是爱，这种爱必须是排除了私心和杂念的父母般温暖慈祥的爱，恩师般高尚纯洁的爱。它表现在：当学生受到挫折、处境困难的时候，给学生以同情、关怀、体贴和帮助；当学生生病的时候，主动嘘寒问暖，送药送饭；对待学生的提问，耐心细致，和蔼可亲地给予解答；尊重每一位学生的人格，不体罚或变相体罚学生；对学生严格要求，帮助树立正确的世界观。人生观和价值观，将教书和育人有机的统一起来。
热爱学生，就必须对每一个学生一视同仁，不能偏爱一部分学生，而冷淡或歧视另一部分学生。每一位学生都渴望得到老师的爱，尤其是那些家庭有过特殊变故的学生，容易形成特别的性格，这就要求我们做思想工作时应真诚相待，热情鼓励，耐心帮助，用师爱的温情来融化他们心中的坚冰，让他们在愉快的情感体验中接受教育。
为人师表，注重身教重于言教。教师工作的示范性和学生所特有的向师性，使教师在学生心目中占有非常重要的位臵。教师的思想感情，处事哲理、人生观点、道德境界、品德修养甚至言谈举止、音容笑貌都会给学生留下深刻的印象，对学生有着熏陶诱导和潜移默化的影响。这就要求政治教师言教、身教，并且做到身教重于言教。孔子说：其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。学生总是把教师看作学习、模仿的对象。教师的一言一行，一举一动，往往被学生看在眼里，记在心里，模仿在行动上。教
师的人格影响，不仅对学生在校起作用，甚至以后在社会上还会长时间起作用。所以，教师需要处处为人师表，从小事做起，从自我做起，率先垂范，作出表率。教师要把学生造就成一种什么人，自己尺应当是这种人。要学生刻苦学习，自己就必须学而不厌，手不释卷；要学生认真劳动，自己必须热爱劳动；要学生讲文明礼貌，自己必须谈吐文雅，远离粗俗。
第14篇：职高学生的教育方法
职高学生的教育方法
职高学生还有以下特点：
1、成绩不如普高
由于竞争所致，在初中升高中时，优胜劣汰，成绩比较差的学生普遍不能进入普通高中，只能进入职业高中或者综合高中就读。而且成绩更差的是英语和数学两个科目
2、综合能力不如普高
由于在初中长期扮演的是“差生”的角色，造成思想封闭，缺乏信心和主动意识。或者初中长期扮演老师的“对手”角色，带着继续充当“风云人物”的思想来到高中，过于的“一切满不在乎”。是非观，荣辱观较差
3、效率低下
这表现在学生和活动的各个方面，由于长期养成不良习惯，学习做事不够认真，不是很能注重方法
4、理想与现实努力的矛盾
很多同学都是一直梦想着有很好的成绩，能够考上好的大学，但是实际又不足够努力。
5、缺少自省
很多学生还是非常有自尊心的，很爱自己的面子，遇到失败，往往没有足够的胆量承认错误，而且容易把责任退到被人身上。
所以我认为职高老师应该：
第一:职高的老师如何教育学生,应该摸索出一套特有的规律,如果那个学生当时正在气头上,学生不冷静,教师应该冷静,不能跟着学生一般见识,我们的做法一般是先冷处理,等学生冷静的时候再跟他谈,或者找来他的家长跟他家长谈,取得家长的帮助，也许这位老师的悲剧就不会发生了.当然我也知道这位老师可能是恨铁不成钢,但百年树人,切不可操之过急.
第二:德高为师,才高为范.所以职高的老师一定先得有个心理的准备,进入职高的学生一般来说,学习和行为都可能有这样那样的问题,帮人先帮心,教人也要先教心,教师首先要有一片爱心,把他们当做自己的孩子来对待.再坏的学生可能都会在他身上发现闪光点的,我们要学会用放大镜在他们身上找优点,适当的表扬，会向一缕缕春风吹进学生的心理，学生由于爱老师,而爱专业,爱这门学科.老师不是越教越开心吗？
第15篇：职高学生期末评语50句
你有优秀的领悟力和理解力，思维灵活，你也不缺少活泼和开朗，富有朝气，也许青春就应该这样燃烧吧！下面是小编收集的职高学生期末评语，欢迎阅读。
1、本期来，你遵守校纪班规，尊敬师长，团结同学，热心班级，勤勤恳恳，埋头作业，成绩突出，整洁大方是你给诸位老师留下的共同印象。希望你在今后的学习生活中保持良好的发展势头，向知识的深度、广度推进，把成绩提高到一个新的水平。
2、本期以来，你尊敬师长，团结同学，宽厚仁道，不激进，不与人争锋，同学乐意亲近。你本质纯朴，也能虚心接受老师的批评和教育。你善于调整自己的知识结构，学习踏实。努力、执着、向上，是你步步攀登的力量；拼搏、追求、奋斗，是你学业成功的保证。
3、你是位头脑灵活的学生，本期来，你有了长足的进步：尊敬师长，喜欢帮助老师做事情，一言一行已经不再像以前那样不负责任，经常提前进教室，再也见不到因为经常迟到而接受班规惩罚的你了。认真努力吧！你的爷爷奶奶等亲人对你充满了希望，你也为此付出了许多努力，听讲专心，作业做得及时，学习成绩大幅度提升了。老师希望你再接再厉，创造一个更辉煌的明天。
4、刚进入185班时，学习劲头不足，缺乏进取的动力，缺乏坚强的意志力是你的障碍。但你思想上积极要求上进，为人诚恳，思维敏捷，有较强的接受能力，因此编位后你由一个经常讲小话，自控力不强的学生一下子换了一个人：上课认真听讲，课余按时完成作业，班级活动积极参与，成绩有进步，希望你保持这种良好的发展势头，一步一个脚印，使自己尽快跻身于本班的先进行列，不辜负父母对你的期望。
5、你思维活跃，具有较强的集体荣誉感，乐于助人，讲文明，懂礼貌。经历了前一段时间的松懈以及由此带来的成绩下跌后，能反躬自省，端正态度，合理地安排作息时间，不为各种言行左右，把精力放在学习上，让师长放心，真的难能可贵。辛勤的耕耘迎来丰硕的回报：成绩有了较大的进步。
6、你是一个全面发展的好学生。足够的毅力和恒心让你经常提前到达教室，上课时能积极思考老师提出的问题，每次作业也完成得很好，学习成绩能保持在班上的前列，令老师感到非常满意。尊敬师长，团结同学，具有很强的班级集体感和荣誉感，篮球场上，你奋力拼搏，为班级争得了荣誉。如果你能一如既往的走下去，将会是老师、家人、同学的骄傲！
7、你学习踏实认真，遵守校纪班规，是同学们学习的好榜样。尽管期末考试成绩退步较大，但你有强烈的进取心，良好的思维习惯，有思想深度。老师真诚地希望你充分发挥自己的聪明才智，努力开拓学习的深度和广度，去迎接更大的挑战。班主任工作你在各方面都能严格要求自己，表现也是令人满意的。今后要发扬优点，更勤奋一些，在各方面取得更大的进步。希望胆子更大一点，凡事充满信心，每个人都有优点！老师一直很在意你哦。
8、你是属于那种能轻松地掌握课本知识的聪明孩子，平日里总能看到你真诚、可爱的笑脸，你那小鸟般的童心给我们带来欢乐与美的享受，你热心帮助同学，看到同学有困难，总是挺身而出。希望你能为实现理想而孜孜不倦地学习，在知识的海洋里畅游。学习犹如大海行舟，一个人只有顽强拼搏，才有驶向金色海岸的可能，老师希望你能勇敢地面对学习中的任何困准，要相信自己的能力，只要你像一只辛勤的小蜜蜂，在花园中采拮足够的花粉，就一定能酿出鲜美纯正的蜜来。
9、你纯真可爱，对待同学热情大方，你脸上的每一个表情都很温和，从你的笑容中可以看出你心灵的善良。你那婀娜的舞姿，成了同学们心中一道美丽的风景线。儒雅的你，无论是作业还是考试，书写总是工工整整。你也很想成为一名优秀的学生，以优异的成绩去回报父母和老师，但对自己的要求还不够严格，基础知识掌握得不够牢固，这使得你没有取得太大的进步。其实你反应能力不错，只要勤补基础，多思多问，成绩是可以提高的，就看你愿不愿意付出努力。
10、你是我们班上外表温柔美丽的女孩，自尊、自爱、诚实、文静是你良好的一面；能积极参加劳动，努力为班级争取荣誉是你优秀的一面，老师还记得你在比赛中奋力拼搏、勇往直前的身影；老师知道你也很努力学习，成绩也有进步，但你似乎还缺少一点学习方法，记住好的学习方法能达到事半功倍的效果。
11、你是一个上进心强，聪明而且心地善良的孩子。作为班长，你更是能严格要求自己，处处做同学们的榜样。能协助老师管理班级，是老师的得力助手，因此老师很欣赏你的工作能力。你有强烈的进取心，端正的学习态度，由于目标明确，学习踏实，因而学习成绩一直不错。相信进入高三后，执着的你表现会更出色。
12、能自觉遵守学校的各项规章制度，尊敬老师，积极参加体育锻炼，有较强的集体荣誉感。但你容易受到不良思想的影响，经常受制于其他同学，要知道男子汉是不应该表现出软弱的，所以你要提高自身的分析辨别能力，自我控制能力仍有待提高。学习态度比较消极，对知识的掌握还不够牢固，对学到的知识不会灵活运用，因而成绩不如人意，希望今后改进学习方法，加强基础知识学习，克服各种困难，争取在下个学期中有更好的成绩更大的进步。
13、高二阶段的学习、生活给你的影响很大，给老师也留下了深刻印象。集体荣誉感较强，班级篮球赛中你献计献策，你有独立处事的能力，不随声附和，遇事有主见。你的正直、热情也给人印象深刻。天才出于百分之九十九的汗水加百分之一的天赋。老师希望你抓住点滴时间搞好学习，从而使自己立于不败之地。
14、默默无闻、踏踏实实、勤恳为大家的工作精神是大家所钦佩的；工作中细心负责的你深得老师和同学的好评；劳动中不声不响、埋头苦干的你令老师很欣赏；学习上认真与执著的你给老师留下深刻的印象。希望你加强形象思维能力方面的训练，取长补短，力争各科有长足地进步。继续努力吧，老师深深地为你祝福！
15、你是一个有上进心的孩子，能虚心接受他人意见，知错就改，尊敬老师，喜欢帮助老师做事情，热爱集体，关心爱护集体荣誉，热心助人，坚强勇敢，爱劳动，讲卫生，积极参加体育活动，学习进步明显，能吃苦耐劳，课堂练习完成情况好，老师希望你继续努力，自信点，做一名优秀的高中生！
16、你为人诚实，与同学关系相处不错。在老师同学的眼里，你是一个可以信任的人，就如同你的名字。学习上，你的基础还不够牢固，学起来有些吃力，但你并没有放弃学习，还不断向成绩好的同学学习，成绩有一定的进步，不过上课你还是要开动脑筋，举手发言，珍惜每一次锻炼的机会，你才能获得学习上的丰收。老师相信只要你信心不倒，努力不懈，终有一天会到达成功的彼岸！希望你能再接再厉，不负老师和家长的重望，你可要争气啊！
17、你是一个很有个性的女孩，能力很强，常常能帮老师做很多事情。在学习上，你毫不马虎，课堂纪律方面也比以前好，能够认真听讲，积极发言，能和同学和睦相处，互相帮助。但你的成绩欠稳定，还需要加倍努力，希望你时时处处能向先进同学看齐，早日成为品学兼优的学生。
18、你是一个比较有头脑的中学生，爱憎分明，毫无公子哥儿气，人品好！你有很强的自尊心，想学好每一科。尊敬师长，遵守纪律，劳动起劲，与同学们友好相处。学习上，你探究学习方法，提高效率，打破学习瓶颈，经过后半学期的努力，有了较大的进步。
19、你本期来，表现令人满意，上课认真听讲，按时完成老师布置的各项任务，积极响应班级活动，和同学们也能和睦相处，乐于助人，遵守校纪班规，不做违纪的事。在学习上，你能向成绩好的同学看齐，踏实努力，认真听讲，做到了不懂就问，因此成绩有进步。
20、在班级工作中，你是老师的好帮手。关心班级乐于助人，这是你身上的闪光点，作为班长，这一切都是你的可贵之处。常言道：重无足赤，人无完人，你能找出自己的不足吗？实际上，所有的优点都将成为你前进的障碍，在成绩面前，你有新的目标吗？在荣誉面前，你能正视自己的位置吗？在过失面前，你能虚心接受批评吗？你是一个很有潜力的女孩，也是一个很有上进心的好学生，相信在你的人生旅途中没有，只有更好。
21、回想你，脑海中即刻浮现你清俊的浅浅的笑，你的真诚，你的善良，加上你的勤奋和聪颖，让你的学习和生活如此快乐和充实，硕果累累。你的沉稳，你的机智，让我们每个人都感到踏实，充满信心。你在学习时间上给了自己充分的保障，很少迟到，练习题做得较多，经验丰富，有不懂的问题能及时向老师请教，因此成绩进步明显。
22、你是个懂礼貌、明事理的孩子，脚踏实地、勤奋好学，关心集体，热爱劳动。虽然不爱言语，对事物却有自己独到的见解，沉稳上进的你，经过努力，各方面取得了较好的成绩。但是你也要知道学习不是死记硬背，还要讲究方法、技巧。老师相信：只要你信心不倒，努力不懈，终有一天会到达成功的彼岸！
23、你是一个很要强很自信很有个性的孩子，常常有较出色较独特的见解，悟性很高。你思维灵活，求知欲强，对事物常有不落俗套的看法。看着你的学习成绩不断进步，老师为你高兴、为你自豪。集体荣誉感强，学校组织的篮球赛场上有你拼搏的身影，你富有正义感，团结同学。但你的时间观念有待加强，还要注意克服浮躁情绪。老师衷心地期盼着能看到活力四射、信心百倍、勤奋踏实的你在去年全国物理竞赛喜获大奖后能再创辉煌！
24、运动赛场上，你是班级的骄傲，总是用优异的成绩向老师和同学们报喜，长期以来，你尊敬师长，团结同学，互助互爱，与同学们相处很融洽，举止行为表现良好，学习上不懂就问，在体训生中，成绩优秀。希望你向知识的深度和广度发展，迎接更大的挑战。
25、你一直以来遵守校纪班规，尊敬师长，团结同学，学习成绩有进步。你本质纯朴、善良、有爱心，对班级无私奉献，也能虚心接受老师的批评和教育，能理性的把握自己的言行。集体荣誉感强，积极参加学校班级所组织的各项活动。你现在一定要树立信心，没有翻不过的高山，没有越不过的大海，只要胸怀坚定，坚强果敢，乘风破浪会有时。
26、是你，给我们班带来了勤勉朴实的学风；是你，给我们带来了助人为乐的风尚。你是我们班上勤奋因素的孩子：踏实的学习使你的成绩一直稳居前三名，是全班同学在学习上的好榜样；你尊敬师长，团结同学，具有很强的班集体荣誉感，各项活动能积极参加，老师布置的各项任务能出色完成，但一直以来作为你弱势科目的英语，还有待你进一步努力攻坚。
27、你本期来，团结同学，热爱劳动，集体荣誉感强，热心班级事务，遵守纪律，改掉了以前上课讲小话的不良习惯；在学习上，逐步走向正轨，逐渐掌握了高中课程的学习方法。希望你能牢牢握住勤奋这把钥匙，努力学习，不懈追求，希望的大门一定会向你敞开。
28、你有许多优点：非常懂事，善解人意诚实纯朴，乐于助人，遵守纪律，总是默默的尽力把所有事做好，是一个可爱的学生。希望你在以后的学习中，注意改善学习方法。只要有恒心，积极开动脑筋，勇敢地回答老师的问题，相信你会取得满意的成绩。只要你肯努力，老师和同学都会帮助你的，你的进步是老师的欣慰。
29、一直来你总是孜孜不倦地认真学习，由于目标明确、态度认真，因此成绩不错。尊敬师长，作为班干部，积极协助老师做好各项工作，并持之以恒，有始有终。集体荣誉感强，班级活动中主动献策出力，同学关系融洽。老师希望你努力提高自己的英语水平，使自己的各科平衡发展，学习成绩更加稳定。
30、在班级里，你的成绩还是比较优秀的，你及时认真完成作业，认真听讲，这无疑给大家树立了榜样；你也做到了和同学和睦相处，你的微笑、自信、大度、踏实感染着身边的每一个人；作为班级体育委员，你也是以身作则，认真履行自己的职责。好样的！希望在接下来的学习生活中，一如既往，勇登高峰！
31、你上课积极回答问题，对学习有很强的主动性。你学习踏实认真，成绩优秀，遵守校纪班规，是同学们学习的好榜样。同时，你有个性，是一个有追求、有理想的人，你的自觉、认真、刻苦精神被大家所公认。当然，每期的黑板报都很漂亮！老师真诚地希望你充分发挥自己的聪明才智，努力开拓学习的深度和广度，去迎接更大的挑战。同时也希望你，在生活中，更细致一些；在班级里，更加大胆地表现自己。
32、一直以来，你朴实无华，毫不矫揉造作，是老师心中的学生，工作上的帮手。你有很强的自觉性，学习目的明确，并付诸努力，在此，希望能更加严格要求自己，更上一层楼；你对班长这一工作认真负责，在班内起到不可估量的作用，望今后再接再厉，取得更大进步。也希望并相信你能在其他方面得到突破和提高！同时希望你戒骄戒躁，认真仔细地走好每一步！
33、一直以来，你都是学习踏实认真，成绩优秀，遵守校纪班规，深受老师的喜爱，是同学们学习的好榜样。你是一个非常自觉、认真的好学生。你有强烈的进取心，良好的思维习惯和学习习惯。希望你在今后发扬优点，更加勤奋努力，在各方面取得更大的进步。同时希望你胆子更大一点，凡事充满信心，努力去争取应有的荣誉！
34、在学习上，你刻苦努力，积极进取，所以取得了一次又一次的胜利；在纪律上，你也严格约束自己，遵守班级班规，是同学们的好榜样；在生活上，你和同学们和睦相处，相互帮助，也算是无可挑剔了。一分耕耘，一分收获。希望你在接下来的学习生活中，得到更好的发展。
35、作为班级的学习委员，无疑，你是做了一定的表率作用。一直以来，你学习积极认真，追求上进，有理想，有追求，还无私地帮助其他同学；在生活上，也是处处约束自己，遵规守矩；同时也是老师们的好帮手。希望在今后的学习中，你坚持秉性，更加刻苦努力，创就辉煌人生！
36、至始至终，你给别人的印象都是认真、勤奋、有理想、有追求，并且积极乐观地面对生活。你是一个值得所有人学习的好学生。这个班级正是因为你的存在，很多同学在潜移默化中，才懂得上进心和学习以及对未来的思考。在此，我也真诚地谢谢你！同时期待你的精彩人生！
37、你很聪明，做事也比较细心，所以，在每次考试中，都取得了优异的成绩；在这一点上，值得大家学习。在生活中，你乐观开朗，和同学们相处融洽，也是大家学习的榜样。在纪律上，你严格遵守班级班规，若是能改掉迟到的毛病就更好了。同时希望你在今后的学习生活中，更上一层楼！
38、在学习上，你积极进取，追求上进，是大家学习的好榜样；对待班级工作，你尽心尽力，所以612寝室一直都是其他寝室的典范；对同学，你总是热心帮助，微笑面对；对班规班级，你也是严格遵守。希望并相信，在以后的学习生活中，你能创就不凡的青春！
39、这学期你各方面的表现都还不错，学习成绩稳中求进，在班上始终也算是并列前茅，我一直对你有信心，相信你能靠实力做一个出类拔萃的人。诚实、热情，尊敬师长，关心集体是你突出的优点。多一份勤奋，多一份刻苦，持之以恒地努力下去，相信你会取得更好的成绩。
40、你文静、乖巧而又带点害羞。你总是默默无语地认真学习，即使遇到了挫折也毫不气馁，沉静之中带着几分倔犟，淳朴之中透着踏实，外表谦逊，内心却带着坚韧的毅力。以你的刻苦努力和不断拼搏，我相信，你会实现自己的美好理想，将来成为社会的好人才！
41、若是生命是树，那么，理想是根，勤奋是叶，毅力是干，成功是果，你学习态度好，头脑灵活，为你的成功奠定了基础。你总是默默无语地认真学习，即使遇到了挫折也毫不气馁，沉静之中带着几分倔犟，淳朴之中透着踏实。你会成功的，我始终对你充满信心。
42、同学们总喜欢接近你，与你在一起总是谈笑风生，任何时候你总是笑呵呵的，好象从未经历过忧愁；你也总是替别人着想，在为人处世方面优于其他同学，这一点希望你保持下去。若是你在学习上花些心思，在纪律上多管管自己，就更好了。
43、你稳重大方，学习刻苦，做事认真，热心帮助别人，深得老师同学喜爱。你思维敏捷聪颖过人，课后认真完成的作业，这些都展示出你是一个积极向上的好学生。你的努力换来了优异的成绩，但离老师们的期望还有一定的距离。其实你很有实力的，期待下个学期你创造的精彩！
44、在老师的印象里，你秀外慧中。平时好像默默无闻，我却分明看到你奋力拼搏的身影；你仿佛与世无争，我却深知你内藏一颗不甘人后、勇为人先的进取之心。你总是默默无闻地勤奋学习，认真踏实地做好本职工作。希望你在接下来的学习生活中，拓展交际面，继续努力去实现自己的理想！
45、你的优点一如太阳的光辉，是任何乌云都无法遮蔽的，你活泼、开朗、自强、向上，显示了你良好的素质和深厚的潜力。你开朗活泼的个性给我们这个集体平添了几许快乐。精力充沛，学习有热情，这是你进步的有力保障。望你在新的一年里能坚定自己的信念，不随波逐流，倾尽全力，争取更大进步！给自己的青春留下难忘的记忆！
46、这学期你各方面的表现都很不错，学习成绩稳步提高，在班上始终并列前茅，我一直对你有信心，相信你能靠实力做一个出类拔萃的人。诚实、热情，尊敬师长，关心集体，学习自觉是你最突出的优点。多一份勤奋，多一份刻苦，相信你持之以恒地努力下去，会取得更好的成绩，创就一个无悔的青春！
47、你是一个活泼开朗的女孩，用微笑面对人生，用热情对待朋友，老师总能感受到你带给大家的温暖，希望你能在纪律上更加严格的要求自己，认真一些对待这一生命时段的学习和成长，让智慧发光，毕竟时光飞逝，时不待我，相信到时候你会笑得很灿烂。同时，也感谢这一学期你为班级做的种种事情，相信一定的磨练会带给你成长。
48、默默的思索，静静的聆听，勤恳的你每步都走得很踏实，老师早已悄悄的喜欢上这份可贵的含蓄，但老师更希望能看到你的锋芒，大胆的展示风采，你会发现原来自己也可以这么棒。对于其他方面，你做到了严格遵守班规班纪，尊敬师长，帮助同学，是同学们学习的榜样。
49、你性情温和、言语不多，但待人诚恳、礼貌。你思想健康，要求进步，学习认真努力，并热心帮助其他同学，在这一点上，值得大家学习。你遵守班规班纪，做到有事及时和老师沟通。勇于承认和知错就改也是你的一大优点。希望在接下来的学习生活中，你再接再厉，创造不朽青春！
50、你是一个文静的女孩，平时总是沉默寡言，但是在课上老师却能发现你专注的神情，感受到你对知识的渴望。你能认真完成老师布置的作业。你是一个很乖巧的学生，其他方面表现很好，就是学习有点跟不上，其实你平时一向很认真，很努力，为什么反而事倍功半呢？我看你成绩不佳的原因，并非你欠缺信心和聪慧，而是基础知识还不够扎实。望认真掌握好基础知识，多练多问，继续努力，老师关注着你的进步。
第16篇：职高学生评语怎么写
一、首先平时要注意积累、收集学生的个人素材。
二、写作评语时，宜用“你——我”的温馨的评语
三、评语要能反映出学生的个性特点。
四、评语要以鼓励肯定为主，发挥激励功能。
五、评语中可以赠送警句、格言，或可融进对人生哲理的思考。
写评语是一件十分繁重复杂但又很有意义的工作。评语不仅仅是评价学生，它作为一面镜子无声地折射出对班主任工作的评价，反映出一个班主任的学识、素质和师德。所以班主任应不断更新教育思想、教育观念，力争使写出的评语产生最佳的教育效果。
第17篇：加强对职高学生的诚信教育
加强对职高学生的诚信教育
【摘要】诚信是公民立身处世的道德起点，我国作为文明古国，“诚信”早被视为基本的“为人之道”。“人而无信，不知其可也”、“人无忠信，不可立于事”。由此可见，诚信是做人的根基，是人格修炼的基点。然而今天，职高学生中不诚信现象随处可见，因此，在职高学生中开展诚信教育实在必行。
【关键词】诚信、职高学生、教育、教师、学校
一、诚信教育的重要性
人无信不立，诚信是人立身之本，是处理人与人、人与社会关系的基本道德规范，是发展社会主义市场经济的基本行为准则，是社会主义建设者和接班人的基本素质要求。中华民族历来都把诚信作为优良美德追而求之，歌而颂之。曾子杀猪是为了一个“诚”字；孔明接受“托孤”是为了一个“诚”字；商鞅移木是为了一个“诚”字；刘邦约法三章也是为了一个“诚”字。诚信使百年老店顾客盈门，诚信使人格崇高，社会升平！时至今日，现代的文明更需要诚信。
在社会转型时期，人们的思想观念，价值取向都发生了深刻的变化，市场经济在促进社会繁荣的同时，也不可避免地带来了一些负面影响，有的人淡化乃至丧失了诚信，“金华火腿的**”“大头娃娃的奶粉事件”等等，至今仍使人挥之不去，寄生在市场经济肌体上的商业欺诈行为，不仅严重干扰了社会经济生活，而且渗透到政治、文化、科研等诸多方面。今天，诚信在校园中，似乎有些像衰柳寒蚕、残垣断壁、枯藤老树了：学生考试作弊、作业抄袭，随口谎话欺骗老师、家长、同学，尤其在职高学生中不诚信现象随处可见。校园诚信理念急需重建，校园诚信意识丞待强化，校园诚信品牌急需打造。
青少年是祖国的未来，是国家建设的栋梁，是民族复兴的希望。职高学生即将步入社会，要在日后的职场中有所作为，更应懂得诚信是为人之道、做人之本。学校应把诚信教育作为职高学生道德教育的一个重要部分，诚信教育既是社会主义市场经济的客观要求，又是职业道德教育的重要课题。
二、加强诚信教育
1、加强学校教育的示范性与相互性作用。
“身教重于言教”是每一位辛勤耕耘的教育工作者都有的深切感受。在某校的一次综合实践公开课上，有一片段恐怕令参加听课的教师终身难忘，一位学生主持人问：“请问各位听课的老师，您们有过闯红灯之类的交通违规行为吗？有过的老师请举手！”当时听课的几乎所有的老师都缓慢地举起了手，这是老师们从教生涯中何等尴尬的一件事情啊！我想，听课老师们在天真无邪的孩子面前诚实地举起手来之时，也一定会为自己曾经有过不诚信的行为而自责与反思吧！是啊，教师行为中不起眼的一件不诚信的小事，可能会抵消数堂课上的夸夸其谈！教育者必先受教育，诚信教育要从教师做起，加强自律，首先要加强教师的自律。
诚信的相互性主要体现在人际交往之中，缺乏诚信必然难于进行正常的人际交往和情感沟通，教师与学生的沟通更需要诚信。有个事例，教师虽已司空见惯，但也能说明问题，近年来，每当开学初学校收取学杂费时，许多老师会要求学生用笔将自己的姓名写在人民币上，老师的这种做法实在无奈，但似乎有些不妥：我们在教育学生要爱护人民币的同时又要求学生这么去做，这难道不是教育的自相矛盾吗？同时学生在按老师的要求去做的同时，他们对老师的信赖与真诚也一并葬送了。伦理学、心理学的研究成果告诉我们：诚信是相互的，诚信是对等的。诚信需要家长、老师、社会的共同努力，当我们教育学生以诚待人，把讲诚信
看作人生信条的时候，却同时把学生当成不诚信的对象加以防范，真是教育的悲哀啊！
学校在大力宣传诚信立校、诚信立教，教师在诚信育人的同时，一定要言行一致，杜绝与诚信精神背道而驰的种种做法，加强学校教育的示范性与相互性作用，是培养学生诚信品质的先决条件。
2、从抓学生身边的小事做起，开展多种形式的诚信教育活动。
诚信教育作为职高学生道德教育的一个重要部分，归根到底要落实到每个人的思想与行为上。
从学习诚信抓起。职高学生中抄袭作业，请人代做作业甚至强迫他人做作业的情况已司空见惯，考试作弊等情况也时常发生，学校在抓教育的过程中，不应只单纯看学习成绩，尤其对毕业后面临就业的职高生，更要看学生综合能力与诚信情况；不仅看学生是否完成了作业，更应该看学生是怎样完成作业的。学校应对职高学生建立一套学习诚信考核制度，建立诚信档案，将学生的诚信记录装入档案袋。
从日常生活入手，从每一件小事做起。从我们学生的教学实习、教学见习中暴露出来的问题，可以发现在职高学生中有不少人认为，能占别人便宜、办事能投机取巧，是自己的“能耐”，按规矩做事之人，被认为是“呆子”，是“异类”，对这些思想行为，教师必须加以正确的引导，应教导学生“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”。
设立诚信奖项。学校设置的奖励制度中应设置诚信奖项。像有些拾金不昧的学生，很幸运时就是一张表扬稿，不幸运时连一个口头表扬也成了稀有之物，这样一来就会导致学生认为“良心值多少钱？”“诚信能有啥用？”诚信自然而然也就在学生的心灵失去了生存的空间。
指导学生进行有关诚信的社会调查。如利用寒、暑假、节日、“3.15”前后等时间，布置学生调查一些短斤少两、虚假广告、假冒伪劣商品、偷工减料等社会现象，以及“豆腐渣”工程的为危害性，通过调查，让学生了解不讲诚信的危害，认识到不讲诚信给社会、家庭、个人造成的严重危害，明白如果自己生活在没有诚信的社会里将是一件多么可怕的事情，从而增强诚信理念。
举办诚信教育主题系列活动。如举办“诚信我为先”等主题活动，包括诚信辩论赛、诚信演讲赛、诚信专题讲座、征集诚信精彩箴言、诚信征文比赛等等，通过打造诚信校园系列活动，倡导诚信立身、诚信待人、诚信处世、诚信学习。
利用课堂这个教育主渠道，融入诚信教育。如思想品德课、语文课，职业道德与职业指导等专业课都可以做到寓诚信于教育中，教师通过学生熟悉的，身边的，现实生活中的典型案例对学生进行诚信教育。让全体教师参与对学生进行诚信教育。
当今社会，文化与经济政治相互交融，打造和谐社会就要打造诚信社会，打造诚信校园。我们要从构建和谐社会的战略高度，大力弘扬诚信教育。诚信是当代职高学生塑造健康人格，实现人生价值的道德基石。我们的教育必须从单纯的知识型人才模式中走出来，实现专业教育与人文教育相结合，让学生成为真正品学兼优的学生。
奋战在教育一线的广大职教工作者们，让我们用诚信的渊博知识武装自己，用诚信的博大胸襟接纳你的学生，用诚信的高尚人格魅力感化你的学生，发挥教师伟大的历史神圣使命，让诚信之花在校园绽放！
参考文献：《思想政治课教学》
《职业教育》
《职教通讯》
第18篇：职高学生一日常规顺口溜
中学生一日常规
一、校园
衣装整洁看仪表，校服胸卡穿戴好。打扫卫生全都到，校园内外无死角。 按时到校莫迟到，看见老师问声好。一日之计在于晨，勤奋读书争分秒。
二、预备
预备铃响早坐好，笔墨纸砚不可少。安静等候三分钟，养精蓄锐精神好。
三、上课
宣布上课要起立，师生问好有礼貌。老师讲课专心听，开动脑筋勤思考。 举手发言要踊跃，回答问题声音高。三维目标要实现，基础知识夯实牢。
四、课间
下课立即出教室，远眺校园或蓝天。课间休息不打闹，跳绳游戏练舞蹈。进出教室讲安全，互敬互爱走右边。言谈举止讲文明，互助关心助人乐。
五、上操
出操集合在操场，队列做到快静齐。认真做好广播操，动作到位效果好。动作整齐不打闹，按照要求做两操。无电有人喊口令，坚持锻炼身体好。
六、集会
学校广播认真听，读书作业停一停。准时到会排整齐，振作精神正姿势。听课适当作笔记，会场安静要保持。公共场所不起哄，散会清洁讲礼貌。
七、作业
复习之后再做题，平时抓紧多练习。作业书写按规格，字迹端正又清晰。完成作业按时交，独立思考不抄袭。批改意图要领会，及时订正要记清。
八、课后
体育锻炼准时到，文娱活动积极搞。科技活动长智力，图书阅览按时到。爱护花木和公物，黑板墙壁不乱涂。吐痰入盂要做到，果壳纸屑不乱抛。值日打扫切莫忘，校园整洁环境好。
九、自习
自习课上勤学习，保持室内无声音。日积月累长知识，一日早晚两自习。读书姿势要端正，眼离书本一尺余。复习自习讲效率，学习成绩要提高。
十、宿舍
轮流值日周周有，开窗通风讲卫生。衣褥勤洗常晾晒，整齐清洁摆放好。按时就寝动作快，安全保卫警惕高。保证睡足八小时，精力旺盛争三好。
XXXXX学校
第19篇：职高学生应用文写作练习
职高学生应用文写作练习“五步法”
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职高学生应用文写作练习“五步法”
徐雪亚
浙江省宁波市北仑职业高级中学
摘要：在认识掌握应用文写作重要性的基础上，面临职高学生对应用文写作不感兴趣的现状，提出了培养学生应用文写作兴趣，提高教学效果的应用文写作“五步法”，即仿写练习法、对比写作法、纠错巩固法、实践演习法、文种套练法。
关键词：应用文；写作；“五步法”；
应用文作为一种实用文体，是社会生活及工作中经常碰到的十分重要的交际工具，在当前社会就业竞争日趋激烈的形势下，为提高我们职高学生的职业综合素质，教会学生学好应用文，熟练地掌握和运用应用文，无疑是十分必要的。虽然我们的学生从小学就开始接触学写应用文了，但应用文写作教学仍然是我们职高语文教学的一个重要组成部分，在我们职高语文一到四册教材中每一册都安排了一个单元应用文。
语文老师都应该知道要让我们的学生真正学会、学好应用文，就必须要他们认真“写”好应用文。只有“写”好了，才算真正“学”好了。然而，在教学过程中我们会发现，由于应用文的程式性及其语言的平淡、简要等特点，与记叙文等文体有着很大区别，加之职高学生普遍语文写作基础较差，又缺乏必要的社会实践，在写作练习时往往捉襟见肘，无米下锅，所以总有一部分学生对它不感兴趣。有些同学不重视写，或者说只有些“体会”，不肯写，怕动笔，这样就很难真正学好应用文。如何培养学生的应用文写作兴趣，提高教学质量？经过几年的摸索与实践，我总结了一套应用文写作练习“五步法”，实践证明，它对提高应用文教学的确是行之有效的。
一、仿写练习法。
学生初次学写一种应用文，首先要掌握的是它的格式与语言。应用文语言材料的选择和组织上与其他文体有明显区别，它以务实应用为准则，语言风格平实、得体、精当、准确，重在实用，不追求语言的艺术化，表达方式往往以说明为主。而学生平时所学的其他文章大部分属文艺语体或议论语体，要学好应用文写作，就需要由原来的只习惯于运用文艺语体过渡到熟练运用应用文语体，所以引导学生学会仿写是练习应用文写作的第一步。
在练习中，我们可以要求学生先认真阅读课文所提供的材料，增强对应用文的感性认识，然后按照课文中的例文进行仿写，仿写的重点当然是仿格式、仿结构、仿语言。也就是说教师可以先要求学生写与例文同类题材的应用文，比如在教第一册的便条和单据时，教师只在时间、数据、人物对象、地点等条件稍作变化的情况下就让学生仿写，学生有例文可以模仿，就会觉得有章可循，不会感觉有很大难度，所以写起来会感觉比较轻松，而且也有兴趣。不过在仿写练习过程中，教师还是一定要提醒学生该注意的问题，比如要求写清楚几项要素，先写什么后写什么，语言怎么组织表达，口气上应该怎样，数字大小写的问题，哪部分内容要居中写，哪部分内容要顶格写，哪部分内容要空两格写等等。一般说来，通过仿写练习，学生能初步熟悉应用文的格式以及语言特点。
二、对比写作法
一般在学生掌握了某种应用文的基本写作要求后，可以使用对比写作法，对学生进行进一步的训练。即教师先搜集、整理这一种应用文的优秀范文，然后将其转化为基本素材，再把素材交给学生，要求学生根据材料按照教师的写作要求进行写作练习。等到学生自己写完之后，
教师就可以出示范文，让学生自己对照范文进行对比分析，自己做自己的老师，体会范文长处，寻找自己不足，尤其是语言的使用方面，要求学生通过对比，充分感悟应用文语体的特点，这种做法既教会了学生分析文章，又加深了他们对所学知识的理解，其效果远远超过传统的教师包批包改的方法。当然教师最后还是应该作些点评，一方面可以对学生有鼓励，另一方面还可以让学生进一步明确自己的差距。此外还可以采用学生互评的方法，让同学们把自己的应用文习作互相交换进行对比，看看自己怎么写的，别人又是怎么写的。然后要求同学间互相交流讨论，对存在的问题可以各抒己见，通过学生的交流讨论，不但可以互相学习，而且还能加深记忆。
三、纠错巩固法
教师要善于把学生在应用文写作过程中比较容易出错的问题集中整理出来，然后把比较典型错误的应用文拿出来，让学生进行纠错练习，在纠错练习时教师要辅导学生从应用文的格式、内容要素、结构、语言表述等多方面发现问题，指导学生从这些方面入手进行修改。比如学生在写通知时总是会漏写一些要素，或者时间、或者地点等等，那么教师就可以把要素不全的通知拿出来让学生进行修改，这样学生下次再写通知的时候就不会再丢三拉四了。还有比如写合同，正文部分除了要求写明签订合同的目的外，然后还要写全各项条款：双方当事人的权利、义务所共指的对象，如货物、劳务、工程项目等；数量和质量；价格和酬金；履行的期限、地点、方式；违约责任等，可我们学生在写作时常常会遗漏一些条款或有些条款没有写清楚或写具体。那么教师就可以出示存在这样典型问题的合同，让学生进行纠错修改，通过这样的纠错的练习能帮助学生避免以后犯类似的错误，对这类应用文的写作能力得到进一步巩固。
四、实践模拟法
在校生学应用文最大的拦路虎莫过于缺乏实际生活，在学生有了一定的写作基础后，教师应想方设法给学生寻找机会，把学生置于情景当中，为学生实际运用创造条件。有时也可以结合学生的生活、学习、工作实际让学生练习写作。如元旦班级开联欢会，让学生自己写“请柬”邀请学校领导、课任教师等来宾。
还有例如，在教书信这一课时，讲到“求职与应聘”这一社交书信时，教师可以要求学生结合自身实际每人都写出一份求职信，公开展览评比，然后整理所有求职意向，要求学生以招聘者的身份准备好问题，接着组织召开了一次“模拟招聘活动”。通过模拟招聘活动不仅提高了大家的学习兴趣，深化了对这一文种的印象，而且还能检查职高生的专业知识水平，锻炼了口才和应变能力，使大家找到了自己的不足，明确了努力的方向，真可谓是一举多得。 在学习新闻写作时，先组织学生对报纸上的新闻的标题、导语、主体、结尾等方面进行综合分析评价，以加深了解，总结规律，然后在黑板上开辟了“校园新闻”专栏，分组负责，一天一个报道，定期评比分析。这样不仅提高了大家的写作能力，熟悉了新闻写作，还有效地培养了学生的观察能力，使他们养成了关心生活，热爱集体的好习惯。
五、文种套练法
这是本人使用的又一种应用文写作练习的方法，她省时节力，还有助于学生了解各文种之间的关系，认清各个文种的特点。此练习适用于学生学习掌握了多种应用文的写作知识之后。如期中考试结束后，我要求每个学生都认真总结自己的学习情况，写一份学习总结，然后组织召开全班同学参与的学习经验交流会。会议由班干部主持，成绩优秀的同学作典型发言，要求大家作好会议记录，会后要求同学及时发布新闻，编发会议简报，编写会议纪要，之后每个学生再根据自己的实际情况，制定出下一步的学习计划。这样教师就是给学生提供多种应用文的写作素材和写作机会。不仅写了总结，还有会议记录，会议简报，会议纪要，制订计划等。这样的活动只要教师鼓动工作做得好学生都能认真参与，而且热情很高，我感觉是既经济又实用，一举多得，能切实促进大家对应用文学习的积极性，提高学生语文实际应用
能力和整体素质。
许多语文老师都有同感，应用文的教学，容易流于形式和枯燥。怎样激发和调动学生自觉学习的兴趣和积极性，则是需要我们不断努力，不断探索的。教师平时多寻找些与学生有密切关系的实际问题，精编练习，提高练习的实用性不失为提高应用文教学效果的好办法。 “教学相长”，以上体会是我在教学中的一点浅薄所得，还望各同仁批评斧正。只要我们大家共同努力，相信应用文教学定能走出“单调、枯燥”的低谷。
第20篇：职高学生如何学好数学课
职高学生如何学好数学课
如何学习职高数学，下面我谈谈我的几点心得体会，谈谈我的几点学习建议。
第一：阅读
阅读是我们获取知识的重要环节，人并非生而知之，知识的获取有两个途径，一是阅读， 二是经验，知识可以随自身的阅历和社会实践中获取，但目前，我们的年龄还小，从经验和实践中获取知识就少得可怜，所以我们的知识现在主要的获取手段就是从书本中得来，阅读就显得重要了。你是否认真地阅读了吗？我们阅读的时候要注意掌握解决问题的依据和解决问题的方法。
第二：理解
阅读的同时，我们要理解书中的句子，那么对数学而言，我们该理解什么呢？
(1)理解定义概念 （2）理解公式定理 （3）理解数学常识 第三：练习
有了对知识的初步认识，我们要做必要地练习，这也是我们学好数学的关键，如何练习才能达到应该的水平呢？
（1）练习要有目的练习要有针对性 （2）练习不要盲目，有同学喜欢做题，觉得题做得越多越好，其实不然，题要做，要少而精，会的熟练地题我们只动脑不动手，理一理解题思路就可以了，不会的、或经常出错的那就得好好练练。
第四：总结
同学们有没有这样的感觉，很多时候老师讲了一个题型，马上出一道类似的或变式题自己做立马又不会了，什么原因呢？在于你没有好好地总结，总结什么呢？
（1）总结各章节的知识点，各章节的典型例题。 （2）总结解题思路。 （3）总结解题的方法。
学无定法，适合自己的能够帮助自己学习成绩提高的方法都是好的方法，写这篇文章只是抛砖引玉，希望我的建议能够帮助同学找到适合自己的学习方法。能够通过好的学习方法快速的提高数学学习成绩。
