数一数 教学内容：苏教版小学数学第一册数一数 教学要求：
1． 帮助学生初步接触数的概念，初步经历简单的数数过程，初步认识数数的方法。 2． 3． 初步了解学生数数的能力。
激发学生的学习兴趣，初步培养学生的观察和学习数学的意识。 教学准备：挂图。 教学过程：
1．导入新课
谈话：小朋友，平时我们经常要用到数，如：你家有几口人？我们班有几个小朋友？从今天开始我们要在数学课上学习很多的数，还有许多有趣的数学知识。
2．领悟 （1） 出示挂图
这幅图画的是什么地方？ 儿童乐园里有些什么？ 你能数出他们各有多少个吗？
（2） 按数的排列顺序从小到大让学生数数。
图上有几个滑梯？几个秋千？几个小木马？几架小飞机？几只蝴蝶？几只小鸟？几朵花？几棵树？几个气球？几个小朋友？ （3） 分小组看十副小图，依次数数，说一说各有多少。同时引导学生学会用“点子”
表示数的结果。
（4） 集体看十幅小图，指名让学生从1~10说一说每幅图意。
（5）看图上小朋友玩得多开心呀！儿童乐园多美呀！我们去儿童乐园玩要注意些什么？小朋友从小就要爱护环境，只有大家一起努力，我们的地球才会越来越美丽．
３．练习
找找小朋友身上藏着的数． ４．总结
数学与我们的生活紧密联系，它在我们的生活中非常重要．我们每个小朋友从现在起就要认真学数学，与数学交朋友，长大后才能成为一个有用的人．
《数一数 教案.doc》
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