学校体育节方案
一、指导思想：
为进一步贯彻《全民健身纲要》和《学校体育工作条例》的精神，深入实施“全国中小学课外文体活动工程”，努力打造“教育现代化品牌”，活跃校园生活，增强学生体质，促进学生全面发展，学校将举办体育节活动。通过体育节活动推进学校体育工作的发展，树立健康第一的思想以及终生体育锻炼的意识，培养学生合作、自信、勇敢、公平竞争及团队精神等良好品质，发展学生特长，促进学生在身体、心理及社会适应能力等方面和谐的发展，提高团结合作，抵御挫折的意识和能力。
二、活动主题及形式
体育节活动以“健康、育人、文明、向上”为主题，大力推广实施,“快乐体育”、“大课间体育”等体育游戏活动，以班级为单位，鼓励人人参与，增强学生体质，使学生充分享受运动带来的乐趣，并邀请部分家长参与亲子游戏，促进学校与家庭的沟通，增强教育的合力。
三、体育节时间：2011年4月1日-4月30日
四、体育节形式及内容：
本届体育节以实施全国中小学课外文体活动工程，开展全区中小学生阳光体育运动、学校\"体育、艺术、科技2+1+1项目\"实验和体育集体竞赛项目为主要内容。认真组织实施，进一步推动中小学校大课间体育活动的开展，大力推动学校快乐体育园地的建设，促进学生每天1小时体育活动时间的落实。具体内容包括：
1.体育节开幕式时间：4月11日 2.学校运动会时间：4月26日 设立项目：
校广播操、韵律操比赛
校田径运动会 校篮球联赛 校冬季长跑比赛 校短绳比赛 校长绳比赛 校踢毽子比赛
五、活动形式及内容
（一）宣传发动阶段
1、利用学校广播、宣传栏、海报及各班黑板报等大力宣传全民健身、终身体育锻炼的好处，及时传达体育节活动的方案。
2、体育节活动开幕仪式：11月中旬利用集会举行体育节启动仪式，由领导宣布体育节正式开幕，体育组公布体育节活动方案。
（二）分阶段举行各种体育竞赛
（三）总结表彰奖励
4月30日下午召开体育节闭幕式，对本届体育节进行总结，届时将颁发个人、集体奖项进行表彰。
六、有关要求
1.明确意义，加强领导。学校体育是学校教育的重要组成部分，是素质教育必不可少的重要内容，是对学生身心进行培育和塑造的过程。举办体育节，不仅能提高学生的体育兴趣，而且对增强学生的体育意识，提高体育素养，扩大知识面，培养能力，养成终身体育锻炼习惯等方面都有重大意义。各单位要充分认识举办体育节的意义,成立专门的组织机构，切实加强对这项活动的领导和指导。在认真总结前几届体育节活动经验的基础上，大胆创新，保证本届体育节活动的质量和顺利实施。
2.广泛宣传，深入发动。认真做好组织发动工作，使广大师生了解活动的目的、意义、时间、内容和要求，让\"每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子\"的口号深入人心，让学生踊跃参加到各项体育活动中来，\"到阳光下，到操场上，到大自然中陶冶身心\"。也可邀请学生家长、新闻媒体和共建单位以及社会名人参加或参与组织联谊活动，给体育节增光添彩。
3.精心组织各项活动。各学校要从实际出发，因地、因时、因人而宜，结合实施全国中小学课外文体活动工程、\"体育、艺术2+1+1项目\"实验、体育集体竞技项目比赛，开展大课间体育活动和快乐体育活动，充分发挥师生的积极性、自主性和创造性，使各项活动搞得既隆重热烈，又扎实有效。在各项活动中，要注意把各种形式的体育活动与\"体育、艺术2+1+1项目\"实验和体育集体竞技项目活动的开展有机地结合起来。同时，重视加强安全防范措施，预防伤害事故。
4.以体育节为载体，加强学校德育工作。办好体育节，有利于振奋学生精神，增强师生凝聚力，优化学生成长环境，形成优良的校风。要注意发掘活动的德育功能，寓德育于体育节各项活动之中，把丰富多彩的体育节活动作为德育工作的重要载体，从而进一步加强和改进中小学德育工作。
