大学校园景观调研报告（精选多篇）

推荐第1篇：华北水利水电大学校园景观调研

风景园林规划与设计概论

华北水利水电大学校园景观调研

【摘要】大学校园景观设计作为全面发展校园环境的重要组成部分,不仅在塑造大学的良好形象方面,还在形成大学生完美人格,促进大学生身心健康、和谐发展等方面发挥。从某种意义上说,大学校园既像一个复杂的社会组织,又像一处传统的聚落环境空间.所不同的是,大学校园景观总试图反映出高等教育的学术概念以及多年积累下来的“人文精神”于大学校园景观设计的实践活动不断增多,然而相关的理论文献却相对匮乏,且多集中于校园规划和建筑设计类.对于大多数校园环境的使用者来说,“大学校园景观”对于提供富于想象力和吸引力的校园生活氛围是十分重要的.良好的校园景观设计对人们的活动产（略）,并将提高大学教育的效率.以华北水利水电大学新校区环境景观现状为实例,在仔细分析和评价校园环境景观现状与特点的基础上,结合前面的理论探讨确定了华北水利水电大学新校区环境景观规划设计的指导思想,并重点从校园总体景观、建筑景观、绿化植被景观、公共设施及小品景观和水体景观等方面阐述学校景观现状，并对调研结果进行分析及使用者满意度测评。

【关键词】校园 景观现状 人文精神 规划设计 满意度 【正文】

1、国内外目前大学校园景观建设现状研究

许多世纪以来，西方世界出现了许多风格不同的校园规划。从牛津、剑桥儒雅的封闭院落到杰斐逊的弗吉尼亚大学的正规“学院村”。从伯克利校园内规整布局和别致建筑的融合到加拿大一些大学内的巨大单体建筑。再到加州大学圣克鲁斯分校，其建筑布局主要是由地形和生态决定。

17世纪英国资产阶级革命和18.19世纪初叶的英国工业革命带来生产力的巨大解放，英国的大中型工业城市交通枢纽建立了许多新的大学校园。这时期欧州校园规划形态基本上是在城市内封闭庭院式的古典模式。18世纪的美国校园规划建设呈现现多种校园规划形态并存竞艳的局面.美国校园发展的总体趋势是它的开放性.注重师生关系的亲和及学生的全面发展，重视校园建筑与大自然的融和，建筑形象上塑造了高雅的有纪念意义的建筑风格，以表现美国的永恒性。托马斯.杰弗逊进行弗吉尼亚大学校园的规划实践，学院村规划模式对以后的校园规划及至世界许多国家产和较大的影响。

19世纪大学校园建设随着世界资本主义政治经济的迅速发展，校园规划形态趋于多样化。这是欧美大学的繁荣时期。二次大战后，世界各国出现了大量新建和扩建大学校园，这时校园规划的形态、校园建筑的形象也呈现多层次、多元化、多风格的局面。校园规划趋同的主要表现在强调规划的功能性及灵活性，强调校园规划应反映教育的先进性，重视对自然的保护，体现出校园的有效性、灵活性及舒适性。创造新的建筑形象时注重功能、技术和使用特点。

20世纪前期的传统校园规划，一般都有相当完整的总体规划，包括总体的形式及建筑的特征。二战后校园规划逐渐放弃这种观点，并注意强调将来发展的原则和途径。认为校园的建筑及其规划是不断发展的，他们的未来难以预计，它们的发展形成一部分与过去有关，同时又与未来有关，而且个体建筑应有自己的个性。美国著名的大学校园规划专家查得道尔贝在其著《校园规划》书中总结了战后世界各国新建、扩建大学校园的经验，也强调应着重于规划的过程，而不是最终的形态，校园总体规划方面应采取统一模数，形成格网，进行平面和空间规划，考虑发展脉络。

目前国外校园发展趋势为：在校园设计时着重利用地形、地貌及优美的环境学校趋向于整体环境规划，校园规划向城市模式靠拢，校园建设者把新的都市设计理论引用到校园规划设计上。

在中国，大学已经成为重要的思想、文化、教育高地。近几年来，由于国务院做出了采取多种形式各级发展高等教育的决定，扩大高等院校的招生，引来了国内大学校园建设的热潮，校园建设也在不断扩充，几乎各大院校都面临着调整合并、改建或新建的问题。目前大多数院校在建设中都普遍存在着建设周期短，资金不足的情况，并在设计中反映出规划理念较单一；对地域性，历史文化等尊重不够；缺乏人性化设计和校园意境美；以及校园景观特色不明显等问题。当今校园景观建设的视野早已跨越了单纯的绿化种植范畴，而是要从校园功能规划、校园文化内涵、生态和谐等多重视角融合思考。对于优秀的校园景观而言，不仅要具有一套完整的自然景观建设，也应该注重文化底蕴的营造，不是简单的规划与美化问题，而是一种包含着物质环境和精神环境两个层面的全面再创造，将文化物化为景观，景观又有文化内涵，人通过景观感知文化，达到建校的初衷。正如基斯特所说：“评价—个校园规划好坏的重要标准是看规划方案能否最大限度地激发人们与其他学生、教师、游客、艺术作品、书本及非常规活动的即兴交流，只有当校园规划具备能够激发好奇心，促进随意交流谈话的特质时，它所营造出的校园氛围才具有真正最广泛意义上的教育内涵”。

2、校园景观现状 2.1校园总体景观

校园景观设计要根据学校的地理位置、自然地形地貌以及学校的各功能区域，合理运用点(道路两边的树)、线(绿化带)、面(草坪或大面积植被)的绿化手法，科学布置各绿化组团或中心广场，从而创造优美如画的校园环境。通过景点或小品、雕塑等设计，有利于形成高校自身独有的文化内涵。新校区的绿化系统采用中心放射，分级设计的布局。以内环为中心，呈网络化分布到四周。校区的道路绿化做的十分到位，运用线状种植的传统方式体现出校园整洁、朝气的一面。在水景旁边则种植了柳树，做成“杨柳拂堤”一景，十分有韵味。但是校园内绿化树种不多，植物群落中树种雷同较多，缺少丰富的组合和变化。景观没有新意，不能很好的体现华北水利水电大学自身的风格和特色，后期的养护管理有些地方做的不是很到位，造成有些地方植物枯死。校园的景观不丰富。绝大多数学生认为学校应该增加一些大棵的树木，来营造学校的学习氛围。绿地中的道路设计也不是很合理。 2.2建筑景观

华北水利水电大学的整体建筑都是统一的特色和风格，趋向于简单的长方体，没有艺术性比较强烈的建筑，屋顶颜色以蓝色为主，墙体以白色为主，。在整体分布上上，组团式布局明显，而且分布合理。主要分为教学区、生活区、体育运动区等。在校区中央由环道组成最重要的组团教学区，可以看出，整个校园规划独具匠心的地方就在教学区，重要景观也分布在此。教学楼和主要办公楼呈块状分布，与景观布置相得益彰。生活区主要有学生宿舍和教师公寓。学生宿舍分布在环道两侧，分为两个组团，其中每个组团中各规划有一个食堂，这样把教学区放在中间，宿舍在两边，使学生的出行路线最优化，都能达到方便快捷的目的。在环道最北面的是教师公寓。教师公寓也采用了内环的模式，与校园整体规划相呼应。体育运动区分布在两个生活区旁边，这样的设计使学生的课外活动十分方便，离宿舍和食堂都很近，也使整个校园规划均衡分布。另一个组团是分布在主入口两侧，呈“U”型分布，是专业教学楼的所在地，目前尚未完工。

功能分区图

通风采光 建筑的采光和通风没有使用鲜明的设施，主要是利用窗户。教学区强调宁静，体现庄严肃穆的感觉。在建筑物前铺设大草坪，点缀花灌木或树木，图书馆前的草地高的植物不多，给同学提供一个宁静的读书氛围。在干道两侧种植的树形稍微高大些，树荫较为浓密的观赏性树木，在道路转弯处和建筑物两窗之间采用丛状栽植，不影响室内的采光。宿舍区内应空气清新，环境优美。选用一些树形优美的常绿乔木，开花灌木，使宿舍区具有春夏秋冬四级的景色。但是没有在绿地设有供学生休息读书的地方。

2.3绿化植被景观

对校园内进行植物调查，统计校园内的绿化树种表明。绿化树种较少，绿化树种结构比较简单，植物种植形式以行道树，道路中间绿化隔离带，草地灌丛，林带为主。群落结构简单，绿色植物景观单调，颜色单调。绿化树种不多，植物群落中树种雷同较多，缺少丰富的组合和变化。景观没有新意，不能很好的体现华北水梨水电学院自身的风格和特色，后期的养护管理有些地方做的不是很到位，造成有些地方植物枯死。校园的景观不丰富。大部分学生认为学校的绿地植物种类过于单一，师生普遍认为植物对人的健康影响及休闲游憩的功能在校园中表现得不是很明显。在湖边采用杨柳，姿态优美，遮荫效果良好，但是选择的树种许多在春季开花，柳絮飞舞，造成空气污染，不利于师生的身心健康。校园内的植物的种类选择的都是些体形较小型的植物，绝大多数学生认为学校应该增加一些大棵的树木，来营造学校的学习氛围。

校园不同区域和面积等级的树种：

湖边的垂柳 图书馆前的花坛布置

主干道两旁的梧桐 草地里的灌木 2.4公共设施及小品景观

校园中心围绕湖边有规划布置的座椅，湖边的草地，学生都可以在那里休息，观赏风景，读书。周围绿化采用树形美观，观赏价值高的树种。种植大面积的草坪，点缀有小型的树木，设有石墩子供同学们休息，学习。在草地里有不起眼的下水井，使环卫设施的布置没有影响学校的整体美观，掩盖在茵茵的绿地里。宣传指示牌的颜色和体量给成片的绿地点缀了一丝生机，又不失美观。路灯大多掩盖在浓密的树叶里，并且与树木的高度协调一致。湖边的小广场，学校入口的景观广场上都放置了体型较大的石墩，为广场增添了人文气息，是之看起来不再空旷。

湖边的座椅 掩盖在草地里的下水井

主干道的路灯 教学区的路灯 广场的石墩 2.5水体景观

校园内部的水系为线面结合的布置模式，与一般的线性水系相比，丰富了景观资源，提升了景观价值，并均衡了整个校园的景观特征。从平面图可以看出，水系主要分布在内环中，呈三个不规则形状出现，是整个新校区的景观中心。从入口处到教学区有一条景观大道，沿途将绿化带的宽度、形状做出改变，从而创造出富有层次、变化、立体感的景观。

水景一 水景二

3、调研结果分析及使用者满意度测评 3.1调研结果分析

大学校园的绿地，绿化的方式多是栽种植物，以“绿”为主，绿地上缺乏可用学习、活动、交流的人性化空间。校园景观建设对人性的关怀不够。校园景观中存在一些只重景观而不重人性化的问题。除了湖边的绿地，平时使用频率比较高。如校园中大片的广场、绿地成为摆设，几乎没有人愿意在其中驻留、活动，出现了相似的“见物不见人”的景象;学校的学生比较希望在学校多建些能够体现本校特色的景观公共设施，增加好玩的休息设施，个性的活动娱乐地点、艺术类雕塑和艺能展示区„„给我们学生提供更多的室外活动休息，活动、学习场地，丰富学生的课外生活，陶冶情操，提高生活质量。校园绿化景观对学生的影响不可小觑，优美的校园绿化能培养同学们健康向上的审美情趣，使同学们在学习生活中感受到生命的激昂和生活的丰富多姿，给人留下终生难忘的印象。使同学们学习轻松，老师们工作舒适。优美的校园绿化环境会在闲暇时给同学们带来自然享受，。勿庸置疑，校园绿化环境潜移默化的作用是异常重要的。

这次调研使我们认识到校园的绿化景观不仅仅是绿色植物的种植，校园绿化景观规划根据校园总体布局、功能分区和各个绿地的位置，功能、大小等，明确绿化景观规划的设计理念，总体构思和各场地总体布局等。 3.2满意度测评

校园绿化总体效果根据学生对校园景观优美度、舒适度的评析，校园景观特色，以及生态性、文化性方面进行调查。学生对校园内绿地面积的评价值高，但对校园内的绿化景观的总体印象和评估价值并不高。66%的学生认为学校没有突出的特点，22%的学生认为学校的建筑景观很有特色，12%的学生认为学校的植物郁郁葱葱。学生给华北水利水电学院新区的绿化景观大的分数平均是5.5分。绿地上植物通过种类、颜色、高低不同的植物的结合形成一定的景观。有部分人认为校园绿了，但优美度不够。调查发现大部分学生不经常使用学校的景观公共设施，学校内的景观公共服务设施数量不多，种类少且没有特色。多数学生认为学校摆放的各种特色石头增添了人文气息，但是，又有少数学生认为摆放的石头没有特色，甚至影响美观，对景观规划设计没有灵感。绿地的规划布置：点是景点，线是道路，面是绿地，设计应使三者在绿化的功能上，景色的配置上相互依托，只有三者紧密结合才能使校园景观和谐美观，成为有机整体。使绿化布局与校园建筑相协调，在校园中形成多层次，丰富多彩的绿色环境。

参考文献：

[1]周小青，叶露莹．我国大学校园特色景观营造方法初探［Ｊ］．高校后勤研究，2006，（4）

[2]克莱尔·摩咱·马库斯，青罗琳·弗朗两斯。人性场昕一城市开放空间设计导则［Ｍ］．俞孔坚，孙鹏，等，译２版．北京：中国建筑工业出版社，2001 [3]王桂芬.大学校园规划浅析[J].山西建筑,2006 ,32(16) :25226.[4]陈国华.浅谈高校校园的整体规划设计.工程设计与应用研究,2006（2）：15一17.[5]吕斌.大学校园空间持续成长的原理及规划方法[J].城市规划,2002,(5)：26

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***商业街（厂区）景观调研报告

调研时间 ：

调研地点 ：

调研目的 :

调研过程 ：

调研内容 ：

一、确定主题，项目位置、商业环境

 定位主题——

 分析项目概况：

 分析商业环境

二、对环境调查研究——景观特征的把握和景观资源的提取

 1.自然条件： 日照、气温、降水、风向等天文资料。

 2.地形地貌： 坡度、面积、地势等。

 3.周边环境：调查周边的主要景观，

 4.周边居民：人口数量、文化修养、社会背景、生活习惯等。

 5.了解该地的历史、人文情况、文化古迹、历史传统、民俗习惯等。

三现场勘测

 通过观察现场，用草图标出基地的具体位置、具体尺寸、地势等基本资

料。

四初步定位设计分析（景观规划与构思）——

 设计理念

 规划风格（规划结构与总体布局）

 空间布局与功能组织

一.景观总体分析

二.各入口处及广场分析

三.水体分析

四.绿化和植物分析

五.铺装景观分析

六.景观小品及其他设施分析等

五总结

寻求新景观与原有景观的协调、自己的设计理念和分析1—统一。—

推荐第3篇：大学校园景观空间调研报告写作指导与要求

大学校园景观空间调研任务书

建筑学0802

一、调研目的

通过选取中山大学老校区校园景观空间作为调研对象，培养学生认识植物、熟悉常用植物、了解园林景观分区及各分区中的常用园林植物，培养学生的观察、研究、表达能力，增强学生在园林植物配置与设计对人的使用方面的认识，巩固园林植物配置课程学习的成果，并为下阶段——大学校园景观安全性调研及问题分析奠定一定的基础。

二、任务安排

1 最多每6人一组，分组提交实验报告成果；

2 调研采用实地典型空间调研的方式；

3 实地典型空间调研任务安排

（1）调研地点——中大老校区

（3）调查内容

——常用园林植物（结合PPT中认识常用园林植物，尤其是主要行道树和各种观花观果植物） ——园林景观功能分区

——各园林分区中的常用园林植物认识（植物的功能、种植形式、设计手法等）

三、实验报告写作要求

格式要求

 标题：xxx调查与研究

 摘要——简述研究的目的和意义、研究的背景、研究的主要内容、方法、主要结论和建议； 1 研究背景

简述研究目的、意义，国内外相关研究进展；

2 方法

说明用什么方法取得研究成果（现场调查、拍照、手绘草图等）；

3 结果

阐明调研成果（文字、图表相结合）；

4 结论

总结研究成果（主要发现和结论），提出现有的成就（合理的规划设计原则、手法、模式等）和存在的问题；

5 建议与讨论——为下一次汇报做准备：大学校园景观安全方面存在哪些问题，即植物配置中存在哪些景观安全隐患？如何解决？

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郑州大学南校区校园局部景观调研报告

08建一：田梦

20080910120

一：基地概况

设计基地位于郑大南校区北侧，基地东西长200米，南北270米，面积54000㎡（含建筑）。基地北端为郑大北校门，目前禁止机动车通行，仅供行人出入；中部为佛罗里达学院办公楼，周围被校园道路环绕，楼前主要用于停车，楼后西侧为绿地，东侧为水泥地面的篮球场；南部为校园内部大门，除节假日关闭外，平时开放；基地周围为学校相关用房。

二：目标群体与潜在使用者的行为特征

该景观区的目标群体主要是本校学生，其次是学校的教职工及服务人员，潜在使用者是附近居民、校外参观者和参加考试或招聘的人员。校园中的基本行为可以分为“个体行为”和“集体行为”，具有规律性、多样性、集体性和私密性等典型特征。 三：功能分析

该场地的功能主要包括以下几点：（1）视觉功能 它是校园景观所承担的第一大功能，该场地的景观主要集中在位于轴线上的两块绿地和篮球场以及道路两边的树木。（2）交通功能，该场地的北段和南端为学校出入口，同时场地内部散落了了教学办公，宿舍及食堂等功能建筑，兼有了学校内外以及内部之间的联系交通作用。（3）休闲与娱乐学习功能，该场地景观可分为几个部分：林荫道，中心绿地，疏散广场（目前大部分用来停车），以及散落于建筑围合空间中的小景观。这几部分满足了师生课外学习，交流。观赏等一系列的活动，为校园生活增添很多乐趣。 四：景观综合分析; 1.基地北侧为郑大北校门，在其南北轴线上依次分布着入口广场，中心绿地，办公楼前广场，学院办公楼，中心绿地及篮球场，宿舍楼，轴线两侧则分布着各个办公楼、食堂及相关用房，在功能分区上做的不错，中心绿地起到了很好的交流娱乐休闲作用，也是基地中最富有活力的地方，同时又做为各个功能区的隔离地段，减低噪音，且距离较近，利用率高。缺点：内部没有长廊，座椅等休息设施等相应的休闲设施，没有明显的景观标志，如喷泉、雕塑等。广场也大部分被停车所占据，没有很好的发挥作用。

2.植物方面种植比较单一，层次配置上不够丰富，草坪也过于单调，没有很好的安排树木的变化，没有较好的观赏点，主题不明确。

3.基地内建筑立面过于灰暗，散落的各种小卖报亭等便利店虽然使用方便，但形象不佳，需要改整。

五：结论

大学校园不仅只是传授知识的教育场所，也是陶冶情操，全面发展的生活环境，它犹如一座小型城市，出入人员较为复杂，根据此次调研分析，特提出以下建议：

1．关于景观区内绿化草坪问题，一是增加休息设施，来解决草地因过度踩踏和坐压而被破坏的问题，并同时提高草坪利用率，吸引更多的师生。二是采用一些花墙竹墙、群体树木等，营造出一些半围合空间，增加空间层次。 2.关于空间层次单一问题，设计应重视环境的融合问题，在原有建筑轴线格局的基础上，加强视觉轴线的塑造，创造借景，创造出自由流通的，不断变化的动态统一的空间。同时要注重高低错落、疏密有致的树木植物分隔出来的隔而不断的软质空间。

3.小空间部分，可以多设置一些小型环境雕塑，利用铺地，树木，雕塑等使那些建筑之间的半围合空间丰富起来。六．拓展

大学之所以为大学，不仅在于它是一种客观物质存在，更是因为它具有一种精神。建立具有场所精神的校园景观，能够对学子乃至社会发挥积极的影响作用。参考克莱尔·库珀·马库斯在《人性场所》一书中的大学校园户外评价表提出一些指标作为参考：

集散功能的优良、人口与周边道路交通的连接是否安全合理、入口空间设计是否有个性和吸引力、校园景观与校外风景的渗透关系、人口空间标识能否充分体现校园文化特征、入口空间尺度的宜人性、入口空间的场所感、广场空间设计是否具有个性和吸引力、广场的集散功能、广场构筑物尺度的宜人性、广场的趣味性、广场的可视性、空间的质感和维合度是否促进了相互交流、植被是否丰富多样、学习区是否与主要道路隔离、铺装材料是否适宜、垃圾箱数量是否充足、是否提供了形式多样的座位环境、空间尺度是否合适、小品构筑物与环境是否和谐、空间是否兼具文化性和艺术性、主要道路有无人车分流规划、道路照明系统是否完善、路旁绿化是否丰富、交通线路是否安全合理、主园路和次园路是否安排恰当„„

营造良好的植物景观视觉效果的一些指标：是否具有层次性、植物配置的节奏感、是否注意了季相变化、色彩是否丰富、与空间属性是否相关联、校园是否具有整体性、视觉冲击力、乡土植物与非乡土植物的比例、植物的覆盖率、形式美感、植物造景手法的多样性、植物配置对空间的界定、与人的亲近度、植物生长的良好、植物种类丰富度、意境、文化内涵„„

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成绩________

长沙市韶山路道路景观调研报告

学 院：土木工程与力学学院 姓 名：何云志

班 级：___ 建工一班 _ _ ___ 学 号：___ 20131977 _ _ ___ 指导教师：___尹鹏__ __________

2016年10月10日

前言

长沙，位于中国中部地区，全国最重要的综合交通枢纽之一。京广铁路，沪昆铁路，京港澳高速公路都相交于长沙；京广铁路经长沙连通南北地区，沪昆铁路经长沙连通东西部，那么称长沙为为“生命站”也不为过。既然长沙作为全国最重要的交通枢纽之一，那么其城市交通也理所应当的发达！长沙市的交通命脉之一——韶山路，全线近20公里长，分为韶山北路、韶山中路和韶山南路三段，有长沙市“南北交通大动脉”之称。2006年长沙市政府又决定将韶山路继续向南延伸2．8公里，该路段又被人们称为“新韶山路”。

此次主要是针对韶山路的道路景观的调研，旨在了解其道路的布局，利用所学知识深入剖析其景观、车道组成、交通状况及排水设施等，更加深刻地了解所学知识，最终达到学以致用！

正文

一·道路概况

韶山路，设计为沥青柏油路，双向八车道，左右各有一大型客车专用道，路幅宽60m，主车道外各有一条非机动车道，中间是绿化隔离带，连接着汽车南站，火车站，高铁站等重要交通枢纽。除此之外，从商贸业布局来看，从鸿铭中心开始，东塘、雨花亭、香樟路口、井湾子、红星大市场、汽车南站，数个商业节点以韶山路为轴由北往南依次排开，实现了将商业由城市中心向南城的过渡。其中，东塘商圈、红星商圈尤为被关注。在雨花区政府的构想中，韶山路上当下最老牌财富中心——东塘商圈，规划之大，业态之全，兼容性之强，是城南唯一能与“五一商圈”比肩的核心商圈。红星商圈的核心部位是以韶山路和湘府路交会处为中心的，这里也是雨花区最接近省府板块的区域，也是雨花区对接长株潭两型社会的前沿地段。韶山路两侧设有数座高等学府，如中南大学铁道学院，中南林业科技大学，湖南女子大学等。由此可以看出，韶山路是多么的重要而繁忙！

二·道路设计理念

1、安全性理念

体现为以运行速度代替设计时速、注重路段的衔接和曲线组合、中央分隔 1 带、标志标线的合理设置、道路渠化和人行道中合理的盲道设置。

2、舒适性理念

人们衡量城市道路的好坏标准，已经已过去的“宽阔平坦”变化到“畅、洁、适、美”下。此道路以人为本，做到了符合驾驶员的视觉和心理要求，避免感觉上的单调，而产生的视觉疲劳。

3、景观性理念

满足安全、快速、舒适、经济的使用功能，因地制宜，完美的结合。 三·景观设计

1、道路景观及布局

主干道的分隔带以及路内侧绿化带为主要景观，中心景观高起，机动车道与非机动车道采用隔离带相分离，使城市道路辅以大量的绿化，形成良好的视觉环境。主干道相对于非机动车道及人行道低一些，使人在非机动车道上行走较安全，不受机动车冲上来的威胁。主干道两侧设置了双向灯，采用双侧对称布置，灯杆置于绿化隔离带中，路灯杆间距离为10米左右。双侧的树与路灯间隔相当、均衡，交替布局在和谐统一中产生变化，给人一种视觉美，不会让人产生零乱的视觉疲劳，如图（1），（2）

道路设计的公交站也颇为合理，公交站站台向里面凹进去一个行车道，这使得公交车在停车上下客的时候不会影响其它车辆的正常行驶，如图2

图1 由南向北主干道 图2 由北向南主干道

2、道路景观选用材质

马路表面材质为沥青，道路绿化带路缘石为砖砌护栏，上面铺有大理石；主干道两侧铺设大理石，显得比较高大上；非机动车道也是以沥青为主，隔段距离铺设带条纹的地砖。整体色彩以灰色为主，而非机动车道以深红色为主，

2 地面嵌有黄色的地砖，显得色彩不是那么单调，一定程度上美化了整条道路。

四·交通状况及车流量

1、交通状况

以韶山南路——香樟路路口为调查对象。韶山南路-香樟路交叉口由城市主干路韶山南路和香樟路相交形成的平面T型交叉口，位于长沙市区东南部南二环外侧，但又紧邻南二环，周边分布有较多高校、居住小区及部分商业。交叉口北侧道路延接南二环桔园立交桥，其间布有中南大学铁道学院、长沙市中心医院等。交叉口东侧香樟路上布有长沙民政职业技术学院等，同时通往长沙南站。交叉口南侧道路上布有中南林业科技大学、湖南女子学院、红星商圈、长沙汽车南站等。该路口附近布有六个公交站，加上不顾是去火车站还是高铁站，亦或是汽车南站和北站，都必须经过这个路口，由此可知，该路口交通量是非常大的。平时韶山路不是很堵，也算是交通正常，但是一到上下班高峰时期就会显得特别的拥堵，一定程度上影响了人们的出行；如果是到了节假日，那更是苦不堪言，进城的主干道，连接长沙的南北交通命脉成为了名副其实的“血管堵塞”。那么该路口作为该“血管命脉”拐弯口，交通量的汇集使得原本就堵塞的路口就更加雪上加霜。

2、解决问题的建议

(1)加强管理，加大对交通违法行为的打击力度

经观察，有部分车辆不按照交通标志，交通灯等随意乱行，有的跨界行驶，容易造成交通事故，因此首先要从交通管理者方面下手，强化管理，加大对协管员的培训力度，提高他们的能力，让他们严格执行自己的职责，指挥行人，非机动车通过交叉口，减少冲突，对违反规定的人员进行一定的处罚。

（2）调整公交站距

经过观察，该道路上的公交线路特别多，站点距离也是很相近，造成了一定程度上的拥堵；现在随着其它道路的建成开通，可以把一些公交线路改走新开通的道路，这样在一定程度上缓解了韶山南路的交通压力，起到分流的作用。

(3)提高参与者的素质

行人在交通拥堵中产生的影响也是比较大的，他们的交通意识比较薄弱， 3 虽有行人过街横道，绿灯行走的时间也充足，依然有人不按交通信号灯乱闯，造成潜在危险。对于驾驶员来说，有些不愿意等候长时间，就存在个别车辆乱闯现象，而且虽然有明显的车道分界线，但是一些车辆不按车道乱行，因此参与者素质的高低对交通的影响是至关重要的。

图3 红色沥青路面及黄色地砖 图4 通过地下通道缓解路口拥堵

图5 韶山南路——香樟路路口，车流量很大 图6 地下通道排水口

五·排水设施及排水状况

韶山路作为长沙的南北交通要道，总的来说，其排水设施比较勉强的。主干道双侧相对低一点，用来引导雨水至排水口，由明排转入到暗排，设计的合理。但是有一些相对低洼的路段排水设施不够充足，一到七八月份的暴雨时期，雨水就不能很快的排出去，很容易积水严重，从而影响交通。加上排水口较小，很容易被树叶等一些杂物堵塞，从而造成排水不顺畅，也容易引起积水想象。人行地下通道地势低洼，其排水措施相对来说比较简陋，排水沟也比较潜；假如流水太多，变得湍急，很容易把杂物冲到排水沟而造成堵塞，这样水就非常容易没过排水沟，然后造成地下通道严重积水了，进而影响了道路的表面交通。

结论

优美的城市环境,宜人的道路绿化是人们对一个地区、一个城市第一印象的重要组成部分。精工细琢的园林式的道路绿化是自然景观的提炼和再现,是人工艺术环境和自然生态环境相结合的再创造,它所体现的姿态美、意境美、蕴含着文化与艺术的融合与升华,使人感到亲切、舒适、具有生命力,是衡量现代化城市精神文明水平的重要的标志。

道路绿化不仅具有景观效果,而且是改善城市道路生态环境的一项重要的城市市政基础设施,运用植物生态功能的生物措施是取得城市生态环境良好循环的根本出路。建设园林化的道路应采取大手笔、大色块的绿化手法,主要道路绿化带的城市市政基础设施,运用植物生态功能的生物措施是取得城市生态环境良好循环的根本出路。

除此之外，还需要很好的规划道路的交通线路，限制一些车俩的行驶，多建设其它干道用来辅助主干道，很好的起到分流车流量作用，这样可以很好的缓解一些拥堵想象。至于排水设施，就要考虑当地的降雨量及一些人为因素，在建设道路之前就得很好的规划好，设计好其最大的排水量，以便在雨季很好的排水，避免积水。

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景观场地调研报告

地点：苏州博物馆

苏州博物馆是中国地方历史艺术性博物馆。位于江苏省苏州市东北街。1960年建立，2006年10月建成新馆，设计者为著名的建筑设计大师贝聿铭。馆址为太平天国忠王李秀成王府遗址。面积8000多平方米，分东、西、中3路，中路立体建筑为殿堂型式，梁坊满饰苏式彩绘，入口处侧门，有文征明手植紫藤，内部东侧有太平天国古典舞台等，是全国重点文物保护单位。

苏州博物馆的正门所对的就是右上图这条依水的房屋建筑，所对之处正好是可以下至河边的阶梯，视野更开阔。左上图则是苏州博物馆门前的道路，苏州博物馆的外立面建筑风格与周围的建筑相映成趣，不难发现，这条道路上的路灯的设计风格也同苏州博物馆以及周围的建筑风格相映衬。

新馆建筑群坐北朝南被分为三块，第一块中央部分，由入口，中央大厅，和主庭院构成；西部为博物馆主展区；东部为次展区和行政办公区。这种以中轴线对称的东、中、西三路布局，和东侧的忠王府格局相互映衬，十分和谐。新馆与原有拙政园的建筑环境既浑然一体，相互借景、相互辉映，符合历史建筑环境要求，又有其本身的独立性，以中轴线及园林、庭园空间将两者结合起来，无论空间布局和城市机理都恰到好处。而苏州博物馆新馆的旁边就是忠王府。新馆分为两层，一层地下，一层地上，这样的建筑方式使得馆内内部建筑面积增大，但从建筑的外立面看起来又和旁边的忠王府以及周围的建筑合为一体，不打破原有的建筑风格，并且又用现代的设计方式巧妙地将其和四周的建筑相结合。

走进大门和中央大厅，苏州博物馆的新馆内部建筑风格既延续了苏州古建筑的基本特点，又对其进行了一定的改善。这个拥有八个角的大厅是通过对传统的苏州建筑和中国建筑要素的几何形状转变以及重新诠释设计出来的，它是所有参观者的导向并为去博物馆所有展区提供通道。苏州传统的飞檐翘角的坡顶景观，在新馆的屋顶设计上演化成了另一种几何形态，，玻璃屋顶与石屋顶相互映衬，很好的将自然光源与人工光源相结合，让自然光进入活动区域和博物馆的展区，让参观者在馆内参观的同时仍像置身庭院之中没有压迫感，反而更加的心旷神怡。而古建筑中的木梁和木椽构架在新馆的设计中全都被开方式的钢结构，和类似于百叶窗的遮阳片所取代，这样的设计既保留了传统的风格特色，又将其赋予另一种设计感，将传统与现代相结合并且也很好的将自然光引入展厅当中，使馆内光线更为柔和。

接下来就是苏州博物馆新馆的主庭院，主庭院的东、南、西三个面都由新馆的建筑相围，北面与拙政园相邻。这一处的景正好从大厅通往下层展厅的廊中的窗户中展示出来，不仅和

正对大门的景相呼应，同时也是从另一个视角观赏主庭院，这样的同时，也将廊中单调的白墙增加了一抹色彩，像一幅挂在墙上的画。

走到长廊的尽头是这一处人工水景，这一处的人工水景的小瀑布荷花池，荷花池上端是玻璃屋顶，下端是人工水景，这一处室内水景将自然光线与人工造景巧妙的结合在一起，悬臂扶梯的外围也采用了透明的玻璃材质，使参观者的视角更加的完整，浑然一体。

这一处仍然是运用开放式钢结构和遮阳片塑造的坡顶景观，这样的设计也给人一种递进感，引导参观者。同时，这样的遮阳片阳光下影子映在墙上，同样也衍生了另一个独特的视角，给白墙添色。

接下来就是不同的展厅，每个不同的展厅运用了不同的颜色搭配和不同的展示柜。每个展厅的主题标识都是简单的白底黑字的搭配，进入不同展厅就能发现每个展厅根据展厅的主题有不同的颜色搭配，同的展示柜，这些展厅的搭配与安排，给参观者一种新鲜感，和一种融入主题的氛围感。例如，服装展示的纯白色两面玻璃的展示柜，等等。

馆中随处可见的借景手法，用窗外的景，用阳光照射留下的影子等等。这样的方法既将封闭的馆内变的更加生动，也给参观者带来一种舒适感。设计师在现代的建筑设计中也反复用到的传统的造园手法，借景。同时遮阳片在遮阳的同时并未将所有阳光全部遮住，而是让适当的自然光照进室内，不仅加强了室内的通透感，同时，也提升了室内的温度，让参观者感到更加的舒适。

这一部分是在古典园林元素基础上精心打造出的创意山水园，由铺满鹅卵石的池塘、片石假山、直曲小桥、八角凉亭、竹林等组成，既不同于苏州传统园林，又不脱离中国人文气息和神韵。山水园隔北墙直接衔接拙政园之补园，水景始于北墙西北角，仿佛由拙政园西引水而出；北墙之下为独创的片石假山。这种“以壁为纸，以石为绘” ，别具一格的山水景观，呈现出清晰的轮廓和剪影效果。

从新馆的通道就能直接走到紧挨着的忠王府，忠王府作为新馆的一部分，其外观以及地形地势都与新馆相呼应，新馆巧妙地借助水面，与紧邻的拙政园、忠王府融会贯通，成为其建筑

这是在馆内的一个休息区域，此处

的设计运用了自然的爬藤，和铁艺

的座椅，上方的栏架和植物很好的

风的延伸。忠王府则最原始的建筑风格，一边是飞檐翘角，一边是几形式的坡顶，一边是青石板铺装，一边更多的运用到了大理石突出纹理感。忠王府的铺装样式更为丰富，鹅卵石，青石，不同材质不同的铺装样式。

门窗上的雕花和新馆的大理石铺装形成对比，一新一旧相结合，相呼应。

这是一些利用到自然地形的地方，用自然的地形做一个过渡，与水景植物相结合。

忠王府中的植物配植更加突出层次感，以墙为背景，更多的是整片的绿化，而新馆中更多的是单棵植物的花坛，盆景等等。

在新馆的设计中，主庭院的排水口较多。而忠王府中，排水系统并不完善，其次，设计中大部分地方也考虑到了气候条件，新馆的遮阳板，透光性强，同时，新馆中玻璃材质运用的很多，室外景大都用透明玻璃与室内相隔，较好的解决了气候的问题。

苏州博物馆的设计，不仅是在于陈列展示，从其外观到其内部结构都考虑到了其所处的地形位置，使一个现代的建筑和其紧邻着的忠王府，拙政园相协调。其外部也大都使用黑白色调，白色粉墙，外立面高度也和忠王府相协调呼应，并不显其突兀，馆内铺装也大都采用最简洁的青石铺装，人在馆内走路的声音并不会很大，符合博物馆内安静的氛围。而忠王府的铺装则恢复了其古建筑特色的一些铺装，在园中漫步应和着鸟叫与树的沙沙声。

同时这样的设计分配也很好的进行了功能上的分工，博物馆新馆内更多的是展柜等，而忠王府更多的展示的是家具，或大件的雕花门窗等无需特别注重保存的展示品，也使参观者更加融入其中。

推荐第7篇：清华大学校园植物景观调查报告

清华大学校园植物景观调查报告

调查目的: 通过对清华大学植物和种植景观的调查，了解该校园植物的种类、种植状况和景观构建，认识北方植物的主要形态特征、生态习性及主要用途，并在调查的基础上，了解各类植物景观艺术构成，为今后进行景观绿地建设和改造提供有价值的理论依据。

调查内容: 调查清华大学校园中的植物主要种类、认识主要特征、并对不同区域的植物群落配置进行分析。

一、校园概况

清华大学校园明朝时为私家花园，清康熙年间为圆明园一部分，道光年间分为熙春园和近春园，咸丰年间改为清华园。植物绿化基础较好，加之建校之后不停地改造，使其在绿化质量和数量上成为北方校园的楷模。

清华校园占地6000多亩，以南北主干道为线分为南北两区，西区为旧区，景观设计清新自然，皇家园林布局配以西洋风格的建筑，显得与众不同；东区以50年代兴建的苏式主楼为基调，建设现代化的风格建筑，与时代俱进。

二、绿化原则

1、因地因时制宜

根据校园所处的地理位置、土壤性质和气候条件以及植物生长条件和植物适宜性，采用不同的种植方式。

2、群落多样性

从景观生态多样性出发，各类适宜生长的乔灌木进行互相搭配，形成植物群落，增加植物群落的多样性。

3、以人为本

校园植物主要为观赏和使用，充分重视人的心理反应，利用植物的造景艺术形式，能够彰显校园浓厚的文化气息和时代使命感。

三、植物群落及景观分析

清华大学校园植物资源太过丰富，主要以北方乡土树种为主，外来树种为辅，各种植物进行不同形式的搭配，整个校园利用乔灌草的合理组合搭配，创造具有层次的植物群落，以此来营造各个景观点。主要有植物：

乔木：银杏、云杉、青杄、雪松、华山松、白皮松、油松、圆柏、侧柏、玉兰、广玉兰、腊梅、槐树、杜仲、法桐、榆树、榉树、青檀、小叶朴、枫杨、胡桃、栓皮栎、桑树、白桦、皂荚、椿树、女贞、水曲柳、黄金树、梓树、楸树、楝树、火炬树、盐肤木、元宝枫、鸡爪槭、合欢、樱花、柿树、垂柳、栾树、重阳木等

灌木：小檗、绣线菊、南天竹、风箱果、珍珠梅、黄杨、锦鸡儿、蔷薇、玫瑰、月季、牡丹、芍药、木槿、紫叶李、碧桃、棣棠、栒子、榆叶梅、海棠、金雀儿、紫薇、紫藤、沙棘、紫珠、络石、迎春、丁香、葡萄、连翘、金钟花、凌霄、琼花、锦带、猥实、忍冬、紫竹、凤尾兰等

“心无适俗韵，性本爱丘山”这是人们追求的理想园林生活，清华大学校园的建造就是秉着这样的艺术手法进行营造景观的。景观资源丰富，比较有特点的景点较多，在这主要选取近春园、北院和水木清华园来进行景观分析，三个园要么依山，要么傍水，各具特色。但总体上讲，各园的闪光点还是在植物景观的构成上，以植物作为联系构件，连接、过度、渗透与丰富周围景物，通过这些元素的表现方式，达到所建景观与周围环境形成一种交流，人们跟景观形成一种交流，人与人通过景观形成内在的一种交流，人们可以漫步休闲于其中，嬉戏、玩闹，享受校园中独有的宁静和欢愉，从而展现校园比较舒松、知识的内涵和思想主题。

1、近春园北面的土山上植物主要选用油松、圆柏、国槐、金雀儿、桑树等北方乡土树种。南面的零零阁土山上植物更具天然群落之感,群落上层的国槐、栾树、圆柏笼罩了整个土山。整体上看，在郁闭度较小处有成片的火炬树林更显其自然性，其植物的色彩搭配更具有美感。园中的吴晗塑像被浅绿色的竹子包围，背靠土山，其中以高大的油松和圆柏作背景，更显得庄重肃穆，右侧又有一棵挺拔的毛白杨所覆盖，显得别有风格。又如该园内的孔子塑像，由半圆形的紫叶小檗绿篱所环绕，以山上的油松、圆柏和侧柏作背景，左前方与三角形种植的三棵银杏遥相呼应。这些雕塑和植物的搭配应用具有丰富的美感和文化内涵，在人们赏景的同时，顿然联想到曾经的光辉时光。

2、北院是由一系列起伏的小土山组成的小院，自然景观变化丰富，植物配置上比较突出，乔灌草相互之间混合搭配。在其最南端的几个假山上，分别由几棵高大的圆柏、榆树、小叶朴作上层树种，下面配置不同的小乔木和灌木：以火红的南天竹和古色古香的梅树居多，最下层的草坪选用早熟禾，相互之间显得较有层次感。另外，这些土山与道路的交接处都相应的予以植物配置，较好地起到了过渡的作用。因此在植物配置上适应了这一过渡性的需要，西侧上层植物配置，基本上全是由高大的油松和侧柏共同组成骨干树，这就显得视线比较宽广。

3、水木清华园当中的布景变化多样，植物种类比较丰富，其四周的植物配置为：西侧由一棵高大古朴的圆柏与柳絮飘飘的绦柳呼应，两棵树之间的是一丛花朵好似繁星的珍珠梅相点缀，好不惹眼。该部分的南、东、西三面被小土山包围，山上植物郁郁葱葱，与北面的古建筑围合出一片清静幽深比较封闭的小环境。该区的基调树种以常绿树种为主，使得景色四季常青，与此较静幽的环境相衬。常绿树种中又以桧柏为主，间植以白皮松、油松，均为北京的乡土树种，与古建筑的风格取得高度协调。其次是入口处的植物配置也反映出这一特点，该部分出入口分别由几座土山相夹而成，山上种植高大的常绿树，有柳暗花明的造景手法。

清华大学硕大的校园，其中，经过悠久的年代变迁，它的建筑形式、风格特点、造景手法都具历史感，从而形成不同的园林风格和植物景观特点，既有中国古典园林自然式植物配置，又有现代比较规则的植物配置。从树种运用来看大多选用北京乡土树种与中国传统树种,既符合中国传统文化的内涵，也极具高校自由、学习的文化氛围。通过骨干树种和基调树中的合理用运，使全园既具丰富的植物景观类型，又具整体统一基调，通过植物体现校园的文化特色和历史积淀。

推荐第8篇：大学校园景观绿化工程施工组织设计

施工组织设计

一、编制说明

1、编制原则

1、认真贯彻国家对工程建设的各项方针和政策，严格执行建设程序和国家颁布现行的有关规范、标准和规定。

2、严格遵循招标文件、设计文件的要求。

3、在仔细考察工程实地，认真研究设计图纸的基础上，充分考虑本工程的特点和施工场地、设备、人员及气候等实际情况，科学合理地组织施工。

4、在工期安排上，充分考虑各分项工程的施工工期，在保证工程质量的前提下，合理缩短工期，依据图纸及工程量清单的工程量，仔细分析、精心安排各分项工程的施工顺序，避免不合理的安排造成的施工干扰及窝工现象。

5、我单位已获得国家ISO9001质量保证体系（国际）标准认证证书，本工程严格遵照ISO9001国际质量认证体系和施工规范的要求，进行施工管理和质量控制，建立健全质量保证体系，强化安全措施，使各项工作落到实处。

6、采用网络计划技术、流水作业原理及系统工程等科学方法，组织有节奏、均衡地施工；合理地安排冬、雨季施工项目，保证生产连续性。在施工方案的制定、施工工艺的选择方面立足规范化和标准化，优先选用科学、先进的施工方法，采用新技术、新工艺、新材料，确保工程质量优良、确保工程工期。

7、扩大机械化施工范围，提高机械化施工程度，充分利用现有机械设备；改善劳动条件，提高劳动生产率。

8、充分利用现有建筑，尽量减少临时设施，合理储存物资，减少物资运输量；科学布置施工平面图，减少施工用地。

9、在施工组织机构设立上立足专业化，选配具有丰富施工经验的管理人员和技术专长人员组成强有力的施工组织机构，形成施工组织管理的核心层，全面负责施工材料、工程质量及人力、物力、财力的分配、施工进度以及安全保证等。

10、在安全保证措施方面立足全面性、可靠性及可操作性，确保工程的顺利完成。

2、编制依据

1、校区景观施工工程招标文件、设计图纸及说明、答疑纪要；

2、国家现行的工程建设政策、法规和规范、验收标准等；

3、现场踏勘所了解的有关情况和通过调查所掌握的有关资料。

4、单位综合实力、技术力量和承担类似相近项目的工程经验。

5、质量目标：达到设计要求及国家现行城市园林绿化工程质量验收评定标准的合格等级。

6、工期目标：严格按照施工方案组织施工， 工期:

7、安全目标：达到《JGJ59-99》《建筑施工安全检查标准》合格等级

8、项目管理目标：我单位将全面贯彻ISO9001《质量管理和质量保证标准》，根据我单位制定的《质量手册》和《程序文件》建立完善的质量保证体系，针对工程特点，对施工全过程中与质量有关的全部职能活动进行管理和控制，使全体管理人员和员工按各自的质量职责承担其相应的质量责任。对特殊、关键部位和过程设置质量控制点，消除不合格品，提供满足业主需求的产品。

9、服务目标：认真协调各方关系，接受并积极配合业主和监理对工程质量、工程进度、计划协调、现场管理的控制与监督，实现信守合同、业主满意的服务目标。

3、工程概况及特点

一、工程概况

1、校区景观施工建设项目。

主要工程内容：园建工程、绿化工程、沥青路及停车场工程、给排水工程、电气工程等。（详见施工图纸和工程量单）。

主要工程范围：图书馆西侧临时路至主环路范围，文科 1 楼、文科 2楼周边景观、风雨操场南侧停车场、能源动力中心周边景观。

2、工程地点：

3、工期要求：

4、质量要求：合格。

5、施工时不仅要满足园林工程的技术要求外，还应注重绿化外观形象的艺术效果，保证视觉上的美感，在不影响其使用功能的前提下，创造优美的环境，提高整个项目的园林品位和档次。

二、工程分析

1、本次施工范围内容绿化、园建、土方、给排水、电气工程等。施工时不仅要满足园林工程的技术要求外，还应注重绿化外观形象的艺术效果，保证视觉上的美感，在质量高标准的前提下，创造优美的环境。

2、施工质量、工艺要求高。本工程全部质量检测项目将在招标人委托的检测机构进行检测。施工中应选用有经验的项目管理人员和施工作业人员，严格控制各工序质量，确保工程质量达到合格。

3、对材料采购、组织管理要求高。施工过程中要提前对工程所需土方和苗木提前进行摸底，材料经业主和设计单位认可进场后，分施工区域、材料品种分类堆放，加强材料的出入库管理，保证工程的顺利进行。

4、绿化工程质量要求高，苗木应提前进行摸底，选择优良的苗木，严格按照规范和设计要求施工，根据苗木特性合理安排栽植时间，采取科学的管养方法，保证一年内苗木成活率达到100%。

二、施工现场总平面布置图

1、施工平面布置的原则

现场平面布置应充分考虑各种环境因素及施工需要，布置时应遵循原则如下：

1、现场平面随着工程施工进度进行布置和安排，阶段平面布置要与该时期的施工重点相适应。

2、由于受场地的限制，在平面布置中应充分考虑施工机械设备、办公、道路、现场出入口、临时堆放场地等的优化合理布置。

3、施工现场的材料及机械的运输

(1)现场所需所有材料及机械设备等物资由责任工程师负责，其定期搜集各专业下阶段施工物资需求信息，并汇总报公司总部，公司将以最快速度组织相关人员准备，以最快速度运至施工现场。由材料员负责分类暂时存放。

(2)对于现场内的二次运输采用机械或人工搬运方式，由暂时存放场地根据各部位施工内容，由专门人员（初定由现场材料员）负责，统一调配并组织人员将材料等物资运送至操作地点。

4、中小型机械的布置，要处于安全环境中，要避开高空物体打击的范围。

5、临时电源、电线敷设要避开人员流量大的楼梯及安全出口，以及容易被坠落物体打击的范围，电线尽量采用架空、暗敷方式。

6、本工程应着重加强现场安全管理力度，严格按照有关安全要求进行管理。

7、控制粉尘设施排污、废弃物处理及噪声设施的布置。

8、充分利用现有的临建设施为施工所用，尽量减少不必要的临建投入。

2、施工现场临建布置

现场工人住宿问题，由于是修缮改造工程，现场边办公边施工，场地狭小，不具备工人住宿条件，因此我方将安排场外住宿，每天组织工人按统一时间进场，统一出场。

同样现场办公将根据甲方要求不在现场布置现场办公室，同时我方将根据施工进度和施工需要，在施工现场内外分别设置内、外临时材料堆放和加工区域，随着施工进展作相应调整，以便于更好的进行现场控制和管理。

现场仓库和危险品仓库的位置将在业主的指导下进行布置，我方初步考虑主要布置在楼内。

3、现场材料堆放、加工及运输

根据本工程特点，为方便施工将根据现场实际情况，利用现场楼内合理空地作为我方的临时使用半成品材料堆放和加工用地，施工时根据施工进度进行调整以便于满足施工需要。

材料运至现场后，安装时材料通过主要通过外脚手架和楼内楼梯运输到相应施工部位,满足垂直运输需要。由于本工程包含加固工程和结构改造工程，故现场需搭设外装修脚手架，以满足我方现场垂直运输需要，施工现场内材料水平运输主要通过人工倒运。

对于特殊材料将专门设置危险品仓库。 现场应设置机械库。

所有以上位置的设置应充分考虑不影响场内运输、消防、环境保护等方面要求。

现场材料的运输和存放的流畅、有序，是创造良好施工条件之必须，也是体现现场管理水平、组织能力的验证。为保证施工安全，为此在现场普通仓库和危险品仓库分别存放材料；同时为保证施工现场材料供应有序，我公司将于现场楼内布置

临时材料周转区及现场材料堆放区。由于现场多个专业分包同时施工，因此我公司所需材料库的设置将根据业主要求统一布置。为保证材料的使用，本项工程我公司将配备足够的劳动力负责现场材料的垂直及水平运输。

现场材料堆放及加工区域位置详见施工现场总平面布置图。

4、现场施工用电、用水布置

1、现场临水布置

施工临时用水、消防用水根据业主要求统一规划设置。施工用水在业主规定位置水管接出，按照业主指定位置设置给水点，供施工用，接口处设置专用接水容器，容积在3M3,便于接水防止外溢。既满足施工用水又可满足消防用水。根据工程量及施工工期计算现场用水量，主要考虑消防用水，干管采用Φ100mm水管，支管采用Φ25mm水管即可。

2、现场临电布置

根据相关规范(JGJ46—88)要求，对施工现场配电系统均采用三相五线制，施工用电采用三级电箱、两极保护。施工机具做到一机一闸一保险，保证施工用电安全。

现场设置主电箱接出位置按业主提供指定电源引入主配电箱引入各施工楼层和部位，最后引至各分配电箱，施工机械再从分配电箱接出。根据施工要求照明系统应覆盖全部施工区域，个别区域可进行临时拉线照明。现场布置足够数量的

二、三级电箱。

现场平面布置及临水、临电布置详见附图：施工现场施工阶段总平面布置图及临水、临电平面布置图。

5、施工现场垃圾、排水、排污的控制制度

一、垃圾存放及外运

1、生活垃圾：施工现场及各分包商的生活区均设有垃圾箱，分包商必须定期打

扫干净现场及生活区，并及时运走垃圾，总包定期进行检查。如果不及时运走垃圾，总包将代运垃圾，所发生的费用在分包商当月的工程款中扣除。

2、施工垃圾：凡施工过程中产生的施工垃圾，如剔凿的混凝土，废弃施工材料等均吊运至2.2区首层垃圾堆放处集中归类堆放，主楼由卸料平台将施工垃圾吊运至2.2区首层垃圾堆放处。施工垃圾管理需按照：

a.施工现场必须保持清洁，卫生。

b.施工杂物必须分类堆放整齐，不得混放、乱放。

c.现场钢筋头必须堆放在钢筋废池内。砼废料应堆放在砼废池内。 d.现场垃圾按场地堆放数量进行清运，最多不得超过五天一清。

e.现场垃圾清理的管理由总包商派专人负责管理，分包配合。责任人职责：联系车辆外运，联系垃圾处理场所，对班主的清理工作进行考核。

3、砼浇筑垃圾清理：混凝土浇筑后分包需将输送泵周围、罐车行车路线上及首层冲水清理，后将垃圾统一运至2.2区首层垃圾堆放处。按堆放数量清运。污水统一排入制定排污管道。

二、施工现场排水、排污

1、砼外加剂是在搅拌站掺加的，现场只存在施工过程中对残留物的清洗而存在污水排放，所以，排放必须有沉淀池及限定维护范围，排入指定的排污管道。

2、所有操作人员在施工砼和砂浆熟料及浇筑过程中必须穿雨鞋及戴手套作业，在操作中不得向其它半成品上及相关环境抛撒，需对残余料集中处理。

3、对涉及到重要的一次性金属物和其它半成品应作相应的防护，保证不受侵蚀。

4、现场的输送泵、修理、汽运，钢筋加工机械都存在使用机油、黄油、废机、柴油工作，应对不同情况采取不同的防范措施。

a.砼输送泵属于较大和较长时间使用的较大的设备，如为柴油泵，加油的频率就更高。所以，一是对进场的柴油指定位置存放，存放点底部必须有砖砌，防护外浸围堤，必须设立安全，环境措施的CI警示标志，并对存地安置灭火器具，沙堆。

b.加油必须采用抽油器，不得使用斜倒的方法，防止失手导致大量的外泻情况，并对回收的器具集中处理。

c.输送泵存在着大量冷却水含油脂的排放情况，所以排水沟需设过滤网，定时

进行油污的收取消除措施。

d.化学防水的施工主要采用的是SBS材料，施工中除操作人员佩带手套外，还必须对施工中的残余料及油筒进行专门回收处理，不得发生乱丢现象，对清洗的残液不得乱倒，以防污染路面及工作环境。

e.以上各种污水应注意对现场周围居民，种植物的影响保护，不定期的进行检查纠正。

三、施工现场固体废弃物的控制措施

1、各施工现场在施工作业前应设置固体废弃物堆放场地或容器，对有可能因雨水淋湿造成污染的，要搭设防雨设施。

2、现场堆放的固体废弃物应标识名称、有无毒害，并按标识分类堆放废弃物。

3、有害有毒类的废弃物不得与无毒无害类废弃物混放。

4、固体废弃物的处理应由管理负责人根据废弃物的存放量及存放场所的情况安排处理。

5、对于无毒无害有利用价值的固体废物，如在其他工程项目向再次利用，应向材料部门、生产部门提出回收意见。

6、对于无毒无害无利用价值的固体废弃物处理，应委托环卫垃圾清运单位清运处理。

7、对于有毒有害的固体废物处理，应委托有危害物经营许可证的单位处理。

三、施工方案及技术措施

1、放线施工方案

为了保证本工程的平面位置和几何尺寸符合设计图纸要求，并达到合格标准，对平面及高程控制如下：由项目经理组织负责平面坐标及高程传递，项目施工人员负责施工现场平面、道路、广场地形及地形标高测量，项目部技术质量部门负责平面坐标及高程的设控验收。

一、测量方案

测量人员在与业主方、规划设计单位、监理单位交验水准点和坐标基准点后，对在本施工范围内的桩位进行必要的保护，并及时做好导线复测，导线点的加密，水准点的复测和加密等测量工作；对所交导线点，水准点进行现场拴桩。在附近固定物上做好拴桩标记，并填写拴桩记录。在条件允许的情况下，对有关桩位砌筑保护，并立标牌注明，注意保护字样。

1、施工测量技术要求

2、本工程施工测量依据及相关标准、规范、规程：

3、《园林绿化工程施工图纸》；

4、《建筑工程施工测量规程》（DBJ01-21-95）；

5、《工程测量规范》（GB50026-2000）；

6、《测绘产品检查验收规定》（GHI002-95）；

7、《工程测量成果检查验收和质量评定标准》（YB9008-98）

8、对业主提供的控制点进行复核测量，符合精度要求后再进行工程的施工测量。

9、场区内按施工情况需要增设水准点，测量精度按不低于二级水准测量精度进行测量。

（1）测量主要仪器设备

经纬仪、水准仪、测量标杆、水准标尺、小线等。 （2）施工测量成果的检查和检测

为了确保设计的等高线位置和标高，必须有严格的检查和检测制度，施工控制测量成果，自检和驻地监理审批，向监理工程师提出检测申请。检测均按照规定的同等级精度作业要求进行，及时提出成果报告，一般检测差应小于2倍中误差。

（3）施工测量措施

1.控制网的测量：用全站仪对组成控制网的各点间测量，均采用四个测回。2.数据处理：控制网所测得的数据进行平差计算，求得边与角的中误差，满足测量精度要求后方可使用。

3.桩点保护：控制网中所设置的各点均采用混凝土包顶端带十字的Φ16以上螺丝钢，露出混凝土高度不大于15mm，以免变弯而影响测量精度。

4.施工过程中边桩测量：在施工过程中，根据控制桩置镜精确测量区中线及边线，同时埋设护桩的恢复。施工边桩要定期进行复核测量，消除开挖沉降或土方填筑对其带来的负面影响。

5.测量管理措施：开工前对测量人员进行测量知识、测量规范，测量仪器使用等方面进行培训，测量人员应认真理解图纸，发现问题及时上报，得到书面答复才能按图进行测量放样。

二、现场及地形高程测量

根据业主提供的高程控制点，用水准仪引测高程，并将高程测设标注到绘制的测设图上，用以计算土方工程量。

三、平面定位

对于曲线形道路在场内可做出圆心的情况下，可先测出中心位置，钉立中心桩，沿中心桩根据图纸设计半径画弧，定出道路中心线，如场内有构筑物阻挡，无法钉立中心桩的情况下，先测设道路中心线两交点坐标并钉立控制桩，连接两点做直线，找出中心点，将经纬仪置于中心桩开始旋转，按视线方向，从仪器处量取放样图所给定道路中心距离，依次定出曲线上各控制点，使曲线平滑。

四、高程测量

在道路变坡点处，增设高程控制桩，其它同平面定位。

技术要点：根据道路铺装设计平面图，采用水准仪精确放样，编制施工测量、放样表及中线交点及转交点桩位的设置，沿边线每隔3-5米（变坡、转弯和超高点）在路肩部位挖一个50-100厘米的横槽，槽底深度为路槽槽底标高。考虑到路槽土开挖后压实可能下沉，故开挖深度应较设计深度有所减少，一般路槽减少开槽量为5-10厘米，根据路槽土质情况适宜高整即可。

五、轴线控制

根据建设方提供的坐标控制点，依据图纸设计方格网上坐标在施工区域范围内测设纵、横两道主控制线，设置控制桩，并用混凝土加以保护定位。用石灰粉在施工工域放出道路、地形的轮廓线。

六、土方高程控制

根据设计高程和测设标高，计算出挖土深度，以及地形堆筑高度，并定期用水准仪或全站仪对土方标高进行复测，以达到设计高程。

2、土方施工方案

一、土方平衡及调配

1、施工准备主要机具：

主要大型机械：挖掘机、推土机、装载机、自卸汽车、翻斗车等；

一般工具：铁锹、手推车、平碾、蛙式打夯机、钢尺等。

2、土方开挖及平整 作业条件

（1）土方开挖及平整前，将施工区域内的地下、地上障碍物、杂物清除和处理完毕。

（2）在机械施工无法作业的部位和修整边坡坡度，地形精细修整等，均应配备人工进行。

（3）根据挖方、堆方工程量，选用施工机械，以发挥施工机械的最高效能。 （4）保留树木应做防护，如用草绳包扎、设置护栏等。

（5）场地的定位控制线桩、标准水平桩及灰线尺寸，必须经过检验合格后，才能作为施工控制的基准点。

（6）施工区域运行路线的布置，应根据作业区域工程的大小、机械性能、运距和地形起伏等情况加以确定。

（7）夜间施工时，应有足够的照明设施，在危险地段应设置明显标志，并合理安排开挖、推平顺序，防止错挖或超挖。高压线下应有专人负责。

3、熟悉图纸，做好技术交底

（1）施工机械进入现场所经过的道路和卸车设施等应事先经过检查，必要时进行加固或加宽等准备工作。

4、操作流程

（1）确定开挖、推土顺序和边坡—→分段分层开挖、推土—→修边清理。 （2）开挖应从上到下分层分段依次进行，随时做好一定坡势，以利排水，并应做好支撑准备，以防塌陷。

5、成品保护

（1）对定位标准桩、轴线引桩、标准桩点、桩木等运土、推土时不得撞碰，并应经常测其平位置，水平标高和坡度是否符合设计要求，定位标准桩和标准水准点边应定期复测和检查是否正确。

（2）土方开挖、推土时，应防止邻近物、道路、管线等发生下沉和变形，必要时应与设计或建设单位协商，采取防护措施。并在施工中进行沉降或移位观测。

（3）施工中，如发现有文物或古墓等，应妥善保护，并应及时报请当地有关部门处理，方可继续施工；如发现有测量用的永久性标桩或地质、地震部门设置的长期观测点等，应加以保护，在设有地上或地下管线、电缆的地段进行施工时，应事先取得有关管理部门的书面同意，施工中应采取措施，以防止损坏管线，造成严重事故。

二、机械回填土

1、工艺流程：

基底地坪的清整—→检验土质—→分层铺土—→机械碾压密实—→检验密实度—→修整验收

（1）填土前，应将基土上的洞穴或基底表面上的树根、垃圾等杂物都处理完毕，清除干净。

（2）检验土质：检验回填土料的种类、粒径，有无杂物，是否符合规定，以及土料的含水量是否在控制的范围内。如含水量偏高，可采用翻松、晾晒或均匀掺入干土等措施；如遇回填土的含水量偏低，可采用预先洒水润湿等措施。

（3）填土应分层铺摊：每层铺土的厚度应根据土质、密实度的要求和机具性能确定，但每层厚度不超过60cm。

（4）碾压机械压实填方时，应控制行驶速度，本工程拟采用碾压机械分层碾压，分层厚度不大于60cm，并随碾压随找平。

（5）碾压时，轮（夯）迹应相互搭接，防止漏压或漏夯。长宽比较大时，填土应分段进行，每层接缝处应作成斜坡形，碾迹重叠0.5~1.0m左右，上下层错缝距离不应小于1m 。

（6）填方超出基底表面时，应保证边缘部位的压实质量。运土后，如设计不要求边坡修整，宜将填方边缘宽填0.5m ,如设计要求边坡修平拍实，宽填可为0.2m 。

（7）在机械施工碾压不到的填土部位，应配合人工推土填充，用蛙式或柴油打夯机分层夯打密实。

（8）回填土方每层压实后，应按规范进行取样检验，测出干土的质量密度、压实度，达到要求后，再进行上一层的铺土。

（9）填方全部完成后，表面应进行拉线找平，凡超过标准高程的地方，及时依线铲平，凡低于标准高程的地方，应补土夯实。

2、质量标准

（1）基底处理必须符合设计要求或施工规范的规定。 （2）回填的土料，必须符合设计要求或施工规范的规定。

（3）回填土必须按规定分层夯压密实，取样测定压实后的干土质量密度，其合格率不应小于90%，不合格的干土质量密度的最低值与设计值的差，不应大于0.08g/cm3,且不应集中，环刀取样的方法及数量应符合规定。

（4）回填槽土及基础或底层填土均须分层打实，每层20cm,必要时浇水然后夯实如填土附近有墙应避免夯动墙角。

3、成品保护

（1）施工时，对定位标准桩、轴线控制桩、标准水准点及桩木等，填运土方时不得碰撞，并应定期复测检查这些标准桩点是否正确。

（2）夜间施工时，应合理安排施工顺序，要有足够的照明设施，防止铺填超厚，严禁用汽车直接将土倒入基坑（槽）内，但大型地坪与堆山工程不受限制。

（3）基础的现浇混凝土应达到一定强度，不致因回填土而受破坏时，方可回填土方。

4、应注意的质量通病

（1）未按要求测定土的干土质量密度：回填土每层都应测定夯实后的干土质量密度，符合设计要求后才能铺摊上层土。试验报告要注明土料种类、试验日期、试验结论及试验人员签字。未达到设计要求的部痊，应有处理方法和复验结果。

（2）回填土下沉：因虚铺土超过规定厚度，或夯实不够遍数，甚至漏夯。基底有机物或树根、落土等杂物清理不彻底原因，造成回填土下沉，为此，应在施工中认真执行规范的有关规定，并要严格检查，发现问题及时纠正。

（3）回填土夯压不密实：应在夯压时对干土适当洒水加以润湿；如回填土太湿同样夯不密实呈“橡皮土”现象，这时应将橡皮土挖出，重新换好土夯实处理。

（4）在地形、工程地质复杂地区内填方，且对填方密实度要求较高时，应采取措施（如排水暗沟、护坡桩等），以防填方土粒流失，造成不均匀下沉和坍塌等事故。

（5）填方基土为渣土时，应按设计要求加固地基，并要妥善处理基底下的软硬点、空洞、旧基以及暗塘等。

（6）回填管沟时，为防止管道中心位移或损坏管道，应用人工先在管子周围填土夯实，并应从管道两边同时进行，直至管顶0.5m以上，在不损坏管道的情况下，方可采用机械回填和夯实。在抹带接口处，防腐绝缘层或电缆周围，应使用细粒土料回填。

（7）填方应按设计要求预留沉降量，如设计无要求时，可根据工程性质、填方高度、填料种类、密实要求和地基情况等，与建设单位共同确定（沉降量一般不超过填方高度的3%）。

三、人工回填土细整

1、填土前应将地面上的垃圾等杂物清理干净。

2、人工采用蛙式打夯机，每层铺土厚度为200～250mm，人工打夯不大于200mm。每层铺摊后，随之耙平。

3、回填土每层至少夯打三遍。打夯应一夯压半夯，夯夯相接，行行相连，纵横交叉，并且严禁采用水浇使土下沉的所谓“水夯”。

4、修整找平：填土全部完成后，应进行表面拉线找平，凡超过标准高程的地方，及时依线铲平，凡低于标准高程的地方，应补土夯实。

四、土方外运

本工程渣土运输将严格按照甲方有关渣土运输的规定，选用性能良好、车厢封闭较好、证件齐全的车辆，严格按照指定的线路行驶。做到运输车辆不超载，车厢上部全部用防尘罩苫盖，避免运输过程中渣土散落污染市区道路及周边环境。

1、为防止扬尘，保证车辆运输不对市区环境造成污染，施工现场出入口设置洗车台，同时铺设草垫，并安排专人进行车辆清洗工作，对每辆运土车须经打扫车轮、车厢后方可放行。在渣土运输的区间段内安排清洁人员，随时对车辆散落下来的土块、泥块进行清扫，并安排专人进行巡视、值班、组织路口交通。

2、在弃渣物和开挖施工现场，应及时采用防尘网进行覆盖，对含水量较大的淤泥土，堆放晾干后再进行外运，防止泥土污染路面。

3、加强对渣土运输车辆的车况检查，做好持证运营。

3、园建施工方案

园建部分主要包括有园林小品﹑铺装等，详见相关施工图纸。 1.平场与土方开挖

根据场地的情况,用机械和人工相结合的方法开挖到设计标高,多余土方用汽车拉到甲方指定的渣场弃倒。沟、槽、坑的开挖宽度根据土质情况而定,一般沟、槽、坑底工作面为工人可供操作一米宽、上部的放坡按定额规定,特殊情况和松散土石方处需加大工作面。

2.地面铺装方法

工艺流程：素土夯实→砂砾垫层→砼垫层→清理基层→弹线→试拼→铺结合层→铺面层→擦缝→清理卫生。

（1）素土夯实

素土夯实采用振动夯实机。每个夯窝之间的距离，可根据需要间隔 2-3 个夯位，接上夯之邻的二道夯位进行打夯，二道夯完毕后，再进行三夯位的打夯。夯实后，填土密实度在基础以下 0-80cm 达到95%以上，80cm 以下密实度达到 85-90%。

（2）砂砾垫层：

砂砾基层在施工过程中，根据情况不洒水或少洒水，依靠充分的压实，使上部砼结构层与下部充分结合，增加垫层的厚度

（3）砼垫层

（a）在完成的基层上定点放线，每 10m 为一点，根据设计标高，以园路的边线放中间桩和边桩。并在园路整体边线处放置施工挡板。挡板的高度为 10cm 以上，但不要太高，并在挡板划好标高线。

（b）复核、检查和确认园路边线和各设计标高点的正确无误后，可进入下道工序。

（c）按设计的材料比例配制砼，然后浇筑、捣实混凝土，并用长 1米以上的直尺将顶面刮平，顶面稍干一点，在用抹灰砂板调整至设计标高。

（4）清理基层

（a）基层施工时，必须按规范要求预留伸缩缝。

（b）抄平，以地面±0.00 的抄平点为依据，在周边弹一道水平基 准线。水泥砂浆结合层厚度控制在 10-15mm 之间。

（c）清扫基层表面的浮灰、油渍松散砼和砂浆，用水清洗湿润。 （5）弹线

根据板块分块情况，挂线找中，在装修区取中点，拉十字线，根据水平基准线，再标出面层标高线和水泥砂浆结合层线，同时还需弹出流水坡度线。

（6）试拼

（a）根据找规矩线，对每个装修区的板块，按图案、颜色、纹理试拼达到设计要求后，按两方向编号排列，按编号放整齐。同一装修区的花色、颜色要一致。缝隙如无设计规定，不大于 1mm。

（b）根据设计要求把板块排好，检查板块间缝隙，核对板块与其它管线、洞口、构筑物等的相对位置，确定找平层砂浆的厚度，根据试排结果，在装修区主要部位弹上互相垂直的控制线，引到下一装修区。

（7）铺装结合层

采用 1:3 的干硬性水泥砂浆， 洒水湿润基层， 然后用水灰比为 0.5的素水泥浆刷一遍，随刷随铺干硬性水泥砂浆结合层。根据周边水平基准线铺砂浆，从里往外铺，虚铺砂浆比标高线高出 3-5mm，用括尺赶平，拍实，再用木抹子搓平找平，铺完一段结合层随即安装一段面板， 以防砂浆结硬 。 铺张长度应大于 1m， 宽度超出板块宽 20-30mm。

（8）铺面层

铺镶时，板块应预先浸湿晾干，拉通线，将石板跟线平稳铺下，用橡皮锤垫木轻击，使砂浆振实，缝隙、平整度满足要求后，揭开板块，再浇上一层水灰比为 0.5 的水泥素浆正式铺贴。轻轻锤击，找直找平。铺好一条，及时拉线检查各项实测数据。注意锤击时不能砸边角，不能砸在已铺好的板块上。

（9）灌、擦缝

板块铺完养护 2 天后在缝隙内灌水泥浆、擦缝。水泥色浆按颜色要求，在白水泥中加入矿物颜料调制。灌缝 1－2h 后，用棉纱醮色浆擦缝 。 缝内的水泥浆凝结后，再将面层清洗干净。

（10）成品保护

铺装完后严禁早期上人走动，表面覆盖锯末、席子、编织袋等予以保护。 3.砌体施工方法

砖砌体采用 M5 水泥砂浆 MU10 机制砖砌筑， 表面用 20 厚 1:2.5水泥砂浆抹面。

a、材料要求

⑴红砖：红砖的品种、强度等级必须符合设计要求，并应规格一致有出厂合格证明及检验单；

⑵水泥：品种与标号应根据砌体部位及所处环境选择，应有出厂合格证明和试验报告方可使用，不同品种的水泥不得混合使用。

⑶砂：采用细砂。严禁使用山砂，严格按规范进行配比砂浆。 b、操作工艺

⑴根据试验室提供的砂浆配合比进行配料称量，水泥配料精确度控制在±5%以内。

⑵砂浆应随拌随用，水泥砂浆和水泥混合砂浆必须分别在拌成后 3 小时和 4 小时内使用完毕。

c、砖砌体施工工序

砌砖采用挤浆法，或者采用“三一”砌砖法。 “三一”砌砖法的操作要领是“一铲灰、一块砖、一挤揉” ，并随手将挤出的砂浆刮去。

抹灰工程

①必须经过有关部门进行结构工程验收，合格后方可进行。

②抹灰前，应检查门窗框位置是否正确，与墙连接是否牢固。连接处缝隙应用 1：3 水泥砂浆或 1：1：6 水泥混合砂浆分层嵌塞密实，若缝隙较大时应在喷浆中掺少量麻刀嵌塞，使其塞缝密实，门口设铁皮保护。

③应将过梁、梁垫、圈梁及组合柱等表面凸出部分剔平，对蜂窝、麻面、露筋等应剔到实处，刷素水泥一道(内掺水重 10％的 1 07胶 )，紧跟用 1：3 水泥砂浆分层补平；脚手眼应堵严，外露钢筋头、铅丝头等要剔除净，窗台砖应补齐；内隔墙与楼板，梁底等交接处应用斜砖砌严。

④管道穿越墙洞和楼板洞应及时安放套管，并用 1： 3 水泥砂浆或平石混凝土填嵌密实；电线管、消防栓箱、配电箱安装完毕，并将背后露明部分应钉好钢丝网；接线盒用纸堵严。

⑤壁柜门框及其他木制配件安装完毕；窗帘钩、通风篦子、吊柜及其它预埋铁活位置和标高应准确无误，并做好防腐、防锈工作。

⑥砖墙等其体表面的灰尘、污垢和油渍等应清除干净，并洒水湿润。根据室内高度和抹灰现场的具体情况，提前钉搭好抹灰操作用的高凳和架子，现搭架子要离开墙面及墙角 200～ 25 0MM，以利操作。

⑦室内砖墙体抹石灰浆大面积施工前应做样板间，经鉴定合格和确定施工方案后再安排正式施工。

⑧屋面防水工程完工进行室内抹灰施工时，必须采取防护措施。 4.钢筋混凝土工程 （1）模板工程 模板的制作、安装

（a）制模时，要考虑模板拼装结合的需要。板边要找平刨直，接缝严密，不漏浆。配制完后，对不同部位的模板进行编号，写明用途，分别堆放。

（b）模板安装时，先在基础面上弹出纵横轴线和四周边线。然后调整标高。 （c）及时拆除模板，有利于模板的周转及加快工程进度，但应使砼达到 70%以上的强度。拆模时注意不要用力过猛，其程序为；后支先拆，先支后拆；先拆除非承重部分，后拆除承重部分。

（2）钢筋制作、安装

（a）钢筋在进场之前，应有供方提供的出厂材质报告，我方依据设计提供的参数进行必要的抽样，并送质检部门进行检测，合格后，现场才能组织相应的钢筋进场。

（b）钢筋应按照材质、规格分类堆放并设置明显识，标明钢筋的规格、材质、数量。按照钢筋的直径顺序整齐排放，或无序穿插排列以免将相近钢筋混用。

（c） 钢筋绑扎接头应符合设计及规范要求。 首先划出钢筋位置线，即在模板上用红油漆划线。钢筋安装完毕后，检查钢筋接头的位置及搭接长度是否符合设计要求。检查钢筋接头是否牢固，有无松动变形。

（3）混凝土工程： A 材料要求

（a）水泥进入施工现场应持有出厂合格证。水泥进场后应进行材料检验。

（b）石子应为干净的碎石。碎石的强度应满足相应混凝土强度等级的要求，含泥量应小于 1%，且不得含有泥块。石子进场后也应该进行材料检验。

（ｃ）砂子是干净的细砂。砂子的含泥量应控制在 3%以内。砂进场以后同样要进行材料检验。

（ｄ）混凝土搅拌水应是洁净水，不得采用废水和生活污水。 B混凝土的搅拌

（a）本工程主要结构混凝土必须保证达到标号。

（ｂ）搅拌混凝土前要进行混凝土配合比的换算，将水泥用量控 制在整袋数，用人工投放水泥；砂、石用车上料，用磅称控制计量。 （ｃ）混凝土搅拌时间：180 秒。

（ｄ）本工程在需要泵送的混凝土搅拌时加入高效减水剂，以提高混凝土的可泵性。

（ｅ） 混凝土坍落度控制值： 非泵送混凝土： 5~7cm； 泵送混凝土：16~200cm。

C、混凝土的浇筑

（ａ）混凝土的浇筑应采取由远而近的顺序。

（ｂ）浇筑混凝土时，不得在同一处连续布料，应在 2～3m 范围内水平移动布料，且应垂直于模板和地面布料。

（ｃ）混凝土浇筑的分层厚度，宜为不大于 500mm。当水平结构的混凝土浇筑厚度超过 500mm 时。 可按 1： 6～1： 10 的坡度分层浇筑，并且上层混凝土应超前覆盖下层混凝土 500mm 以上。

（ｄ）混凝土的振捣；梁振捣采用振动棒，振动棒移动间距宜为400mm 左右，振捣时间宜为 15～30 秒；

（e）施工缝处留设和处理,施工缝处混凝土表面应戳毛，剔除浮动石子，并用水冲洗干净后，先浇筑一层水泥浆，应细致操作振实，使新旧混凝土紧密结合。

D、混凝土的养护与试块留置

（a）试块制作方法：以边长为 100mm 的立方体试件，在浇筑地点随机取样制作，按规范要求留样。

（ｂ）混凝土面层施工完成后，应及时开始养护，冬天养护期为 7天以上，可用湿砂及塑料膜覆盖在路面上进行养护。

收边

道牙基础宜与地床同时填挖碾压，以保证有整体的均匀密实度。结合层用1:3的白灰砂浆2cm。安道牙要平稳牢固，后用M10水泥砂浆勾缝，道牙背后要应用灰土夯实，其宽度为50cm，厚度为15cm，密实度为90％以上。

边条用于较轻的荷载处，且尺寸较小，一般5cm宽，15—20cm高，特别适用于步行道、草地或铺砌场地的边界。施工时应减轻它作为垂直阻拦物的效果，增加它对地基的密封深度。边条铺砌的深度相对于地面应尽可能低些，如广场铺地，边条铺砌可与铺地地面相平。槽块分凹面槽和空心槽块，一般紧靠道牙设置，以利于地面排水，路面应稍高于槽块。

边石施工采用人工摆砌，龙门架控制顶面标高及边线，坐浆砌筑边石，纵向以直线与经纬线配合施工。在施工时严禁用铁镐硬敦铺砌方法，避免不要材料损失。砌筑时基础混凝土要饱满。并采用钢钎配合小线控制高程及边是线型，直线每10M设一钢柱，曲线段应加密。边石勾缝要饱满，不得有中空现象，摆砌完成后24小时内勿扰动边石。

清理现场、竣工验收

施工过程中及时清理现场，保持场地整洁。

台阶

1、台阶施工基本内容：模板制作、安装、拆装、码垛、混凝土搅拌、运输、浇捣、养护；基础清理、材料运输、砌浆调制运输、砌筑压实、赶光、剁斧等。

1）模板

模板是新浇注混凝土成形用的模型。由于水泥、砂石、水及外加剂经过搅拌机拌出的混凝土具有一定流动性，需要浇筑在与构件形状尺寸相同的模型内，经过凝结硬化，方可成为所需要的结构构件。模板就是使钢筋混凝土结构过构件成形的模型。

2）模板的制作

预制模板注意要求刨光，配制木模板尺寸时，要考虑模板拼装接合的需要，适当加长或缩短一部分长度， 拼制木模板，板边要找平、刨直，接缝严密，使其不漏浆。木料上有结疤、缺口等疵病的部位，应放在模板反面或者截去。备用的模板要遮盖保护，防止变形。

3）模板的安、拆装

模板的安装和拆装要求最省工，机械使用最低，混凝土质量最好，收到最好的经济效益。拆模后注意模板的集中堆放，不仅利于管理，而且便于后续的运输工作顺利进行。场外运输在模板工程完工后统一进行，以便于节约运费。

4）浇捣、养护 浇

筑捣实，将拌合好的混凝土拌合物放在模具中经人工或机械振捣，使其密实、均匀。养护是指在混凝土浇筑后的初期，在凝结硬化过程中进行湿度和温度的控制，以便于混凝土达到设计要求的物理学性能。

5）基础清理

基础清理时清理基层上存在的一些有机质和粒径较大的物体，以便于进行下一道工序。

6）材料运输

材料运输指将调配好的材料运到施工现场。 7）砌筑砖石

砌筑用砖分为实心砖和承重黏土空心砖两种。根据使用材料和制作方法的不同，实心砖又分为烧结普通砖、蒸压灰砂砖、粉煤灰砖和炉渣砖等。

8）抹面

将水泥浆面层抹平。 9）台阶

混凝土台阶是用现浇混凝土浇筑的踏步形成台阶；砖机砌台阶是用标准机制砖与水泥砂浆砌筑而成的台阶；砌毛石台阶是选用合适的毛石、用水泥砂浆砌筑而成的台阶。

2、砖石、混凝土台阶踏步

1）通常，室外台阶设计，如果降低踢板高度，加大踏板宽度，可提高台阶舒适性。

2）踢板高度(h)与踏板宽度(b)的关系如下：2h+b=60~65cm 3）如果踢板高度设在10cm以下，行人上、下台阶一磕绊，比较危险。因此，应当提高台阶上、下两端路面的排水坡度，调整地势，或者取消台阶，或者将踢板高度设在10cm以上。也可以考虑做成坡道。

4）如果台阶长度超过3cm，或是需要改变攀登方向，为了安全应在中间设置一个休息平台，通常平台的深度为1.5m左右。

5）踏板应设置1%左右的排水坡度。

6）踏面应作防滑饰面，天然石台阶不要做细磨饰面。

7）落差大的台阶，为防止降雨时雨水自台阶上瀑布般跌落，应在台阶两端设置排水沟。

8）台阶的特殊处理如下：

①如果踢板高度在15cm以下、踏板宽在35cm以上，则台阶宽度应定为90cm以上，踢进为3cm以下。

②踏面特别需要做防滑处理。

③为便于上、下台阶，在台阶两侧或中间设置扶栏，扶栏的标准高度为80cm，一般在距台阶的起、终点约30cm处作连续设置。

④台阶附近的照明应保证一定照度。

汀步

本工程的汀步为旱汀步。旱汀步主要满足造景需要,因此在挑选石块时要求大面平整、大小多变，成品应表现出一种看似随意、实质却颇具匠心的效果；同时埋设要稳固，不得有翘动现象。

按要求做好垫层后即可排列面层石料，为保证汀步牢固，石料须入土4/5 露出1/5。汀步设置力求自然协调，与周围环境融为一体。无论何种材质，最基本的汀步条件是：面要平坦、不滑、不易磨损或断裂，一组汀步的每块石板在形色上要类似而调和，不可差距太大。汀步的尺寸可有30cm 直径的小型到50cm 直径的大块即可，厚度都要在6cm以上为佳。铺设汀步时，石块排列的整体美与实用性要兼备。一般成人的脚步间隔平均是45~55cm，石块与石块间的间距则保持在10cm 左右。汀步露出土面高度通常是3~6cm。铺设时，先从确定行径开始。在预定铺设的地点来回走几趟，留下足迹，并把足迹重叠成最密集的点圈画起来，石板应安放在该位置上。经过这种安排的汀步才会是最实有恰当的。

施工的步骤则先行挖土、安置石块、再调整高度及石块间的间距。确定位置后，就可填土，将石块固定，使踏在石面上不摇晃。

花池

一、人工挖土 放线后人工小心用镐挖土，避免扰动地基土。

二、基础垫层 基础垫层采用原槽浇灌砼。垫层表面平整垫层达到一定强度后，方可上人弹线施工页岩砖砌筑。

三、砌筑砂浆要求

1、水泥应经复验合格，并在有效期内使用。

2、采用中砂，并应过筛,不得含有草根等杂物,含泥量不大于5%.

3、拌制的石灰应用网过滤，熟化时间不得少于7天。严禁使用脱水、硬化的石膏。

4、砂浆的配合比由新都区试验室试配后确定。

5、砂浆应随拌随用水泥砂浆应在3小时内、混合砂浆应在4小时内使用完毕使用中出现泌水现象应再次拌合。

四、砌筑用砖

1、页岩砖应由试验室进行取样试验合格后才能使用。

2、砌筑前浇水湿润,含水率>10%。

五、砌筑方法

1、砌筑采取一丁一顺法,在第一层均排丁砖树池、花池两边对称一致。

2、砌筑时控制灰缝厚度,不得超过皮数杆灰缝高度。

3、砌筑前应浇水湿润,除大堆浇水湿润外还应在砌筑前对砌筑面再洒水湿润其含水率一般不超过15%。

配电箱围栏

围栏制作安装

1、操作要点：

（1）基层处理：清除基层表面的砂浆、油污和垃圾，用水冲洗、晾干。

（2）木龙骨制作安装：严格按照设计图纸要求，安装固定龙骨在基础必须打水平，保证安装后水平面一致。

（3）防腐木刷木油、安装：防腐木整体面层宜用木油涂刷，达到防水，防起泡，防起皮和防紫外线的作用。防腐木的安装通过镀锌连接件或不锈钢连接件与木龙骨进行连接，每块板与龙骨接触处需用两颗钉。

（4）清理、养护：安装完后及时对防腐木表面清理、打扫干净，注意对成型产品（工序）的保护。

2、施工质量措施:

（1）防腐木的品种、质量必须符合设计要求。

（2）木结构基层的处理必须符合设计要求，应充分保持防腐木材与地面之间的空气流通，以有效延长木结构基层的寿命。

（3）制作安装防腐木时，龙骨间距应符合设计要求，防腐木面层之间需按设计要求留缝，缝隙的宽度应均匀一致。

（4）防腐木连接安装时须预先钻孔，以避免防腐木开裂，安装必须牢固。平台板与木龙骨联接，每块板与龙骨接触处需用两颗钉。所有的连接应使用镀锌连接件或不锈钢连接件及五金制品，以抗腐蚀，绝对不能使用不同金属件，否则很快会生锈。

（5）围栏安装完成后，为了保护板面清洁美观，宜用木油涂刷表面，而不能按照常规油漆涂刷。木油可以在木器表面加上一层保护膜，使其可以达到防水，防起泡，防起皮和防紫外线的作用。

3、安全环保技术措施

（1）加强对作业人员的安全、环保意识教育，严格遵守公司关于《环境/职业健康安全作业指导书》的有关规定。

（2）在运输、堆放、施工过程中应注意避免扬尘、遗撒等现象，在施工现场，防腐木材应通风存放，应尽可能的避免太阳暴晒。

3、成品保护措施

1．不得在已安装完成的防腐木上涂抹砂浆及挂放杂物。

2．为防污染，在交叉作业过程中，成品护栏需盖上保护膜。

3．已安装好的护栏再进行一次表面清理，确保表面光滑洁净。

脚手架工程

（1）内架

本工程施工内架采用多功能门式钢管脚手架。

（2）外架

外架按常规采用双排毛竹外架。

质量要求

1、竹脚手架是使用竹竿搭设的脚手架，外墙必须搭设双排脚手架，总高度控制在八层，楼高约25米以内。

2、搭设外墙竹脚手架，必须认真检查使用的竹材质，必须符合规范、规程和质量要求后才能使用。

3、立杆（主柱），大小横杆必须横平竖直互相错搭，用竹篾或尼龙篾绑扎牢固。

4、立杆（主柱），大横杆有效部分的小头直径不能小于8厘米。小横杆有效部份小头直径不能小于9厘米，立杆处必须有柱竹和顶竹传力于地面。

5、搭设外墙双排竹脚手架，架体宽度一般为0.8~1.0米，立杆(柱)间距不能大于是1.30米，小横杆的间距不能大于0.7米，柱挂头搭接必须平整，加木板(或砼块)垫脚使之传力均匀，防止下沉。

6、外墙双排竹排栅两端外侧和转角处以及中间每隔12米，必须设斜拉杆，剪刀撑和支杆，剪刀撑和斜杆与地面的角度为450为宜，但不大于600，剪刀撑从上到下连续设置支杆，底端埋入不少于30厘米。

7、架子在7米高以上，必须与建筑物拉结牢固，即每高4米，水平每隔7米设拉结点进行锚固，高度在15米以上时，必须在建筑物边梁柱板处预埋锚杆，作刚性拉结。

8、架子的立杆和支杆的底端，必须埋入地下，并置于坚实的地基上，立柱脚应加砼垫块，必要时加扫地杆牵拉牢固。

9、架子离墙面的空隙一般不得大于25厘米，桥域内必须满铺脚手架板（可隔层满铺），并用铁线扎牢，脚手架不得有空隙和探头板，架子外侧必须搭设防护栏。

花孔砖墙

一、施工准备

1、技术准备

（1）砌筑前，应认真熟悉图纸，洞口位置及洞口尺寸，明确预埋、预留位置，熟悉相关构造及材料要求。

（2） 施工前，项目经理、技术负责人、施工员等将结合设计图纸及实际情况，向作业队进行砌筑方案的技术交底。

2、材料要求

（1）材料：陶土砖、规格：240*115*53（现场原有），强度等级必须符合图纸设计要求，规格尺寸应一致，质量等级应符合标准要求。进场时应有出厂合格证并按规定进行复试。

（3）水泥：1:1水泥砂浆勾缝，缝宽5-10。

采用32.5级普通混凝土酸盐水泥，应有出厂质量证明，水泥进场使用前，应分批对强度、安定性进行复检。

（4） 砂；1:2防水砂浆，20mm厚。

3、工艺流程 1）基础砌筑

（1）100mm山皮石基础、100mmC15混凝土垫层、537mm厚的C25素混凝土，20mm厚1:2 防水砂浆垫层，并验收。办理隐蔽验收手续。

（2）已设置轴线控制桩，标出建筑物的主要轴线，标出基础及墙身轴线和标高；并弹出基础轴线和边线，办完验收手续。

（3）根据皮数杆最下面一层砖的标高，拉线检查混凝土基础表面标高是否合适，如第一层砖的水平灰缝大于20mm时，应用细石混凝土找平，不得用砂浆或在砂浆中掺细砖处理。

2、砖浇水：陶土砖必须在砌筑前一天浇水湿润，一般以水浸入砖四边1.5cm为宜，含水率为10%～15%，常温施工不得用干砖上墙；雨季不得使用含水率达饱和状态的砖砌墙；冬期浇水有困难，必须适当增大砂浆稠度。

3、砂浆搅拌：砂浆配合比应采用重量比，计量精度水泥为±2%，砂、灰膏控制在±5%以内。宜用机械搅拌，搅拌时间不少于1.5min.

4、砌砖墙：

（1）组砌方法：砌体一般采用三顺一丁。砖柱不得采用先砌四周后填心的包心砌法。

（2）砌砖：

水平灰缝厚度和竖向灰缝宽度一般为8mm-10mm。为保证墙面主缝垂直，不游丁走缝，当砌完一步架高时，宜每隔2m水平间距，在丁砖立楞位置弹两道垂直立线，可以分段控制游丁走缝。在操作过程中，要认真进行自检，如出现有偏差，应随时纠正。砌筑砂浆应随搅拌随使用，一般水泥砂浆必须在3h内用完，水泥混合砂浆必须在4h内用完，不得使用过夜砂浆。砌清水墙应随砌、随划缝，划缝深度为8～10mm，深浅一致，墙面清扫干净。混水墙应随砌随将舌头灰刮尽。

5、清洗保养

根据当地的天气情况，一般在砌筑完后约30小时，且砖缝凝固到一定强度后，用清水从上至下全面冲洗干净。

水景池

水池结构：池主要有主要由池底、池壁、防水层、压顶、进水口、溢水口和泄水口。

工艺流程

施工程序：土方挖运—埋设地下管线—基础平整夯实—砂砾垫层—混凝土垫层—钢筋混凝土结构—砂浆找平层—防水层—砂浆保护层—面层铺设。

1、基础开挖、混砂垫层

对拟建的水池进行测量放线，然后进行土方开挖，当土方开挖至设计要求的标高时，应检查土质是否与设计资料相符，如有变化时，须针对不同情况加以处理，如地基土松软或者为回填土时，可在采取换土并加以夯实或者增加底板厚度等方法，达到设计要求的地基承载力，以免因地基承载力不足而发生不均匀沉降，导致底板开裂，天然级配砂石500厚，人工平整，用水浇灌撼沙处理，待夯实处理完毕，做C15混凝土垫层100厚，注意振捣。

2、池底、池壁

垫层c20混凝土垫层浇完1―2d(应视施工时的温度而定)，根据施工图纸在垫层面进行测量放线，把底板及水池池壁的边线放出。

在绑扎钢筋时，应详细检查钢筋的直径、间距、位置、搭接长度、上下层钢筋的间距、保护层及埋件的位置和数量，均应符合设计要求。上下层钢筋均用铁撑(铁马凳)加以固定，使之在浇捣过程中不发生变位，在浇筑混凝土过程中，安排钢筋工跟班，把踩下的负筋做调整，以免负筋作底筋用，导致开裂。

支水池、池壁、顶模板，应先立内模，绑扎钢筋完毕，再立外模， 底板及水池池壁应一次连续浇完，不留施工缝。施工间歇时间不得超过混凝土的初凝时间。如混凝土在运输过程中产生初凝或离析现象，则在现场拌板上进行二次搅拌，方可入模浇捣。

景观水池池壁采用有撑支模的方法，内外模在钢筋绑扎完毕后一次立好。混凝土施工时，分层浇捣。水池池壁混凝土凝结后，应立即进行养护，并充分保持湿润。池壁抹灰施工：抹灰前将池内壁表面凿毛，不平处铲平，并用水冲洗干净；抹灰时可在混凝土墙上刷一遍薄的纯水泥浆，以增加粘结力。

3、防水

工程采用SBS防水卷材，是新型防水材料，具有强度高、耐酸碱、防水防潮、不易燃、有弹性、寿命长、抗裂纹等优点，且能在-25℃环境中使用。注意：在北方地区一般主要是注意池底的开裂导至的漏水。主要解决的办法是采用双层双向混凝土池底池壁，防水采用SBS防水卷材进行防水。

水池试水，试水工作应在水景池全部施工完后方可进行。试水的主要目的是检查混凝土结构是否渗水。试水应分两次进行，第一次试水为结构试水，在混凝土结构施工完成后，进行找平层抹灰，完成后注入水，根据具体情况，进水高度控制在设计水面标高处，灌水到设计标高后，停1d，进行外观检查，并做好水面高度标记，连续观察7d，外表面无渗透及水位无明显降落方为合格；第二次试水为防水层施工完成后进行试水，步骤同上，试水合格后方可进行下道工序施工。

防水施工： 施工操作点。

（1）、清理基层

将基层表面的落地砂浆．灰尘，表面突起物，异物等，如有油污铁锈等用钢丝刷铲刀，扫把等或有机溶剂彻底清洗干净。

（2）、基层处理：基层为水泥砂浆找平层，基层必须坚实平整，不能有松动、起鼓、面层凸起或粗糙不平等现象，否则必须进行处理。

（3）、基层必须干燥，含水率要求在9%以内，测试时在基层表面放一块卷材，经3—5h后如其下表面基本无水珠时即可施工。

（4）、在施工前要认真清扫基层表面上残留的水泥砂浆残渣、灰尘及杂物，然后涂刷底油，要求涂刷均匀一致，一次涂好，干燥8h以上（以气温而定，不粘脚为宜）一般每平方米用量为0.2L。

（5）、复杂部位处理：阴阳角部位均应做成八字形，对女儿墙、管根、烟筒、排气孔及落水口、伸缩缝等拐角部位均应做附加层，一般宽为30cm，搭接为6—8cm。

（6）、卷材铺贴：铺贴卷材前，要量好要施工的防水面积，然后根据材料尺寸合理使用材料，从最低处开始铺贴，先将卷材按位置放正，长边留出8cm接茬、短边留出10cm接茬。然后点燃喷灯对准卷材底面及基层表面同时均匀加热（喷灯嘴距卷材表面约30cm为宜），待卷材表面熔化后，随即向前滚铺卷材，并把卷材压实压平，接茬部分以压出熔化沥青为宜，滚压时不要卷入空气和异物，并防止偏斜、起鼓和折皱。最后再用喷灯和压子均匀细致的把接缝封好，防止翘边。

水电线布管

在钢筋混凝土结构模板支撑完毕，钢筋绑扎后混凝土结构浇筑前，按图纸要求将电气及水景上下水管线铺设完毕，浇筑振捣时，应必选振捣器将管线振偏，如发生应立即纠正。

4、沥混凝土路面施工方案

1、材料 1.粗集料

A、集料应为按要求尺寸轧碎的坚固、强韧、耐久的石料。全部材料必须洁净、干燥、无风化，不得含有泥土、有机物和其它有害杂质，且具有良好的颗粒形状。扁平细长颗粒(长与厚或和短边之比超过3：1的扁平料)含量不大于15%。

B、当按照JTJ054—94进行磨耗试验时，沥青路面联接层石料的磨耗率不得超过40%，沥青路面面层石料磨耗率不得超过30%。

C、当按JTJ057—94标准方法试验时，其联结层石料饱水抗压强度不应低于80MPa，压碎值不得大于28％；沥青面层石料饱水抗压强度不应低于100MPa，压碎值不应大于25％。

D、当按HT054—94标准进行方法试验时，集料的裹附率应在95％以上；按JTJ052—93最佳方法试验时，对沥青的粘结力不得低于IV级。否则，应自费掺加外掺剂，其外掺剂应取得监理工程师批准。

E、2mm筛孔筛余的混合集料应是碎石轧碎的砾石，粗集料中轧碎颗粒含量应在95％以上(按重量计)。

F、当按适当比例同其他必须的细集料和填充料混合而成混合料时，所合成的混合料应符合规定的级配要求。

2.细集料

A、细集料应为干净、坚韧、表面粗糙而棱角的颗料，其石料质量应满足粗集料中(1)一(5)的要求。如果使用天然砂时，其颗粒应坚固、干燥和耐久，并不得含有有机物和其它杂质。

B、当按JTJ054—94标准试验时，细集料应满足比重大于2.5、硫酸盐稳定性试验损失最大为12％、塑性指数为0的要求。

C、通过2mm筛孔的混合集料部分应是天然砂或用适宜作粗集料的石料轧碎而成的细料，或者是两者的混合料。当按适当比例与其他必须的集料、填充料混合时，合成的混合料应符合规定的级配要求。

3.矿粉

A、应采用石粉做矿粉，矿粉要干燥、疏松，含水量不大于1％，并不得含有泥土、杂质和结块颗粒。通过0.075mm筛孔的细颗粒含量不得小于80％。

B、如经监理工程师批准，低标号水泥也可以用来做矿粉。 C、按JTJ051—93和JTJ052—93标准所确定的塑性指数不大于2。 4.石油沥青

A、要求质地均匀、无水份，当加热到170℃时不起泡沫。

B、每批托运到现场的沥青都应附有制造厂的证明和出厂实验报告，说明装运数量、装运日期、定货数量、规定的试验结果。

C、沥青使用前要按规定进行复检试验，提出合格的试验报告。6.2混合料的拌和。

E、粗、细集料应分类堆放和供料，取自不同料源的集料应分开堆放。应对每个料源的材料进行抽样试验，并应经监理工程师批准。

F、拌合应将集料包括矿粉充分地烘干。每种规格的集料、矿粉和沥青都必须分别按要求的配合比进行配料。

G、沥青的加热温度应在150℃一170℃范围内，石料加热温度应在 140℃一170℃范围内，混合料的出厂温度应在145℃一165℃范围内，并应保证运到施工现场的温度不低于130℃。

H、所有过度加热的混合料，或已经炭化、起泡和含水的混合料都应废弃。拌和以后的混合料必须是均匀的，集料的所有颗粒都应涂上结合料，不带有花白斑点、离析和结块现象，否则不得用于本工程。

I、在材料的规格或配合比发生改变时，都应根据室内试验资料进行试拌，试拌时必须抽样检查混合料的沥青含量、级配组成和有关力学性能，并报请监理工程师批准。

2、摊铺

1.混合料的运送

1.应采用干净的自卸槽斗车辆运送混合料，车槽内不得沾有有机物质。为防止尘埃污染和热量过分损失，运输车辆应设有覆盖设备，在槽四角应密封坚固。

2.已经离析或结成不能压碎的硬壳、团块或在运料车辆卸料时留于车上的混合料，以及低于规定铺筑温度或被雨水淋湿的混合料都应废弃，不得用于本工程。

3.除非运来的材料可以在白天铺完并能压实，或者在铺筑现场备有足够和可靠的照明设施，当天或当班不能完成压实的混合料不得运往现场。否则，多余的混合料不得再用于本工程。

2.混合料的摊铺

1.在路面工程开工前在监理工程师批准的现场，配备齐投入该项工程的全部机械设备及各种沥青混合料，以符合本规范规定的方法各铺筑一段长50m的试验路面，用以证实混合料的稳定性以及拌和、摊铺和压实设备的效率和施工方法、施工组织的适应性，并写出书面报告，报请监理程师审查批准后实施。

2.在铺筑混合料之前，必须对路面的下层进行检查并取得监理工程师批准。铺筑第一层时必须将基层清理干净,并喷洒粘层油。

3.面层铺筑前将各类检查井升高到设计路面标高。4.摊铺机在开始受料前应在料斗内刷涂柴油，以免粘料。

5.立缘石、平缘石及其它结构物应在铺筑前完成，摊铺前应在所有接触面上均匀地刷上一薄层热沥青结合料(或用适当溶剂溶解的粘稠沥青或稀释沥青)。涂刷时不得污染周围的非涂刷区，或采取履盖措施防止污染。

6.摊铺的过程中应随时检查摊铺的厚度及路拱、横坡，并按使用权帮的混合料总量与面积校验平均厚度，不符合要求时应根据铺筑情况及时进行调整。

7.在铺筑的过程中，摊铺机螺旋送料器应不停顿的转动，两侧应保持有不少于送料器高度2/3的混合料，并保证在摊铺机全宽度断面上不发生离析。在熨平板按所需厚度固定后，不得随意调整。

8.面层和联结层应连续施工。否则，对联结层表面的所有松散材料都应清扫，直到表面无污物为止。铺筑面层前，应洒粘层沥青并取得监理工程师指准。对清扫过及洒过粘层沥青的表面，不许车辆行驶。

9.运料应尽快地不间断地卸进摊铺机，并立刻进行摊铺，不得延误。向摊铺机输送材料的速率应与摊铺机连续不断工作的吞吐能力相致，并应尽一切可能使摊铺机连续作业。如果发生暂时性断料，则摊铺机尚应继续保持运转。

10.摊铺应沿着木质或钢质侧模向前推进，侧模应顺线形和高程牢固地加以支撑，并要有足够的强度，以承受住压路机在热料上产生的侧压力。这些侧模应在原位一直保留到全部压实工作结束。

11.摊铺机的行驶速度和操作方法应及时调整，以保证混合料平整而均匀地铺在整个摊铺宽度上，不产生拖痕、断层和离析。

12.用机械摊铺的混合料，不应用人工反复修整。当出现横断面不符合要求、构造物接头部位缺料、摊铺带边缘局部缺料、表面不平整、局部混合料明显离析、摊铺机后有明显的拖痕时，可用人工作局部找补或更换混合料。

13.采用全幅路面摊铺，以避免纵向施工接缝。如单机摊铺宽度不够而采用两台以上摊铺机时，应以梯形交错排列方式连续进行摊铺，前后两台摊铺机的轨道应重叠3—5cm。

14.在相邻车道铺筑中，两个单车道的进度不得相差太远，以使两车道间形成一道热的纵向接缝。在完成第一车道的摊铺和碾压后，第二车道应在宽为15cm的预留连接带混合料温度不低于100℃时进行摊铺，并应从连接带开始碾压，不得留有缝迹。

15.对外形不规则路面厚度不同、空间受到限制、路面狭窄部分、平曲线半径过小的匝道或加宽部分等摊铺机无法工作的地方或小规模工程可用人工摊铺，经监理工程师批准可以采用人工铺筑混合料。

16.人工找补或更换混合料应在现场主管人员指导下进行。缺陷较大时，应予铲除，调整摊铺机或改进摊铺工艺。当属机械原因引起严重缺陷时，应产即停止摊铺。人工修补时，工人不应站在热混合料层面上操作。

17.人工摊铺半幅施工时，路中一侧宜事先设置挡板；沥青混合料宜卸在铁板上，摊铺时应扣锹摊铺，不得扬锹远甩；要边摊铺边用刮板整平，刮平时应轻重一致，往返刮2-3次达到平整即可，不得反复撒料反复刮平引起粗集料离析。

18.若必须摊铺时要采取一些措施。

3、压实

1.在混合料完成摊铺和刮平后应立即对路面进行检查，对不规则之处应及时用人工进行调整，随后进行充分、均匀地压实。

2.压实工作应按试验路面确定的压实设备的组合及程序进行，并应备有经监理工程师所认可的小型振动压路机或手扶振动夯具，以用于窄狭地点压实或修补工程。

3.压实应分成初压、复压和终压。压路机应以均匀速度行驶。

初压应在混合料摊铺后较高温度下进行，并不得产生推移、开裂，压实温度应根据沥表稠度、压路机类型、气温、铺筑层厚度、混合料类型经试铺试压确定，并符合规范要求。

4.初压应采用钢轮或振动压路机(关闭振动)碾压2遍，其压力不小于350N/㎝²，初压后应检查平整度和路拱，必要时应予以修整。复压应采用串联式双轮振动压路机或轮胎压路机。终压应采用光面钢轮压路机或振动压路机(但不得振动)。

5.碾压时应将驱动轮面向摊铺机，碾压路线及碾压方向不应突然改变面导致混合料产生推移。压路机起动、停止应减速缓慢进行。

6.经试压确定，不宜少于4-6遍，达到要求的压实度，并无显著轮迹。

7.当采用轮胎压路机时，总质量不宜小于15t。碾压厚层沥青混合料，总质量不宜小于22t。轮胎充气压力不小于0.5MP ，相邻碾压带应重叠后轮1/2轮宽。

8.当采用三轮钢筒式压路机时，振动频率宜为35-50HZ，振幅宜为0.3-0.8㎜,并根据混合料种类、温度和层厚选用。层厚较厚时选用较大的频率和振幅，相邻碾压带重叠宽度为10-20㎝。振动压路机倒车时应先停止振动，并在向另一方向运动后再开始振动，以避免混合料形成鼓包。

9.碾压作业应在混合料处于能获得最大密实度的温度下进行，一般初压不得低于120℃，复压不得低于90℃，终压完成时的温度不得低于70℃。

10.碾压应纵向进行，并由材料摊铺的低边向着高边慢速均匀地进行。相邻碾压至少重叠宽度为：双轮30cm，三轮为后轮宽度的二分之一。

11.在碾压期间，压路机不得中途停留、转向或制动。当压路机来回交替碾压时，前后两次停留地点应相距10m以上，并应驶出压实起始线3m以外。

12.压路机不得停留在温度高于70℃的已经压过的混合料上。同时，应采取有效措施，防止油料、润滑脂、汽油或其它有机杂质在压路机操作或停放期间掉落在路面上。在当天碾压的尚未冷却的沥青混合料层面上，不得停放任何机械设备或车辆，不得散落矿料、油料等到杂物。

13.在压实时，如接缝处(包括纵缝、横缝或因其他原因而形成的施工缝)的混合温度已不能满足压实温度要求，应采用加热器提高混合料的温度达到要求的压实温度，再压实到无缝迹为止。否则，必须垂直切割混合料并重新铺筑，立即共同碾压到无缝迹为止。

14.在沿着立缘石、平缘石或压路机压不到的其他地方，应采用热的手夯或机夯把混合料充分压实。已经完成碾压的路面，不得修补表皮。

15.沥青混合料的分层压实厚度不得大于10㎝。

16.压路机应从外侧向中心碾压。相邻碾压带应重叠1/3-1/2轮宽，最后碾压路中部分，压完全幅为一遍。当边缘有挡板、路缘石、路肩等支挡时，应紧靠支挡碾

压。当边缘无支挡时，可用耙子将边缘的混合料稍稍耙高，然后将压路机的外侧轮伸出边缘10㎝以上碾压。也可在边缘先空出宽30-40㎝，待压完第一遍后，将压路机大部分重量位于已压实过和混合料面上再压边缘，以减少向外推移。

17.终压应紧接在复压后进行。终压可选用双轮钢筒式压路机或关闭振动的振动压路机碾压，不宜少于两遍，并无轮迹。

18.压路机的碾压段长度以与摊铺速度平衡为原则选定，并保持大体稳定。压路机每次应由两端折回的位置阶梯形的随摊铺机向前推进，使折回处不在同一横断面上。在摊铺机连续摊铺的过程中，压路机不得随意停顿。

19.压路机碾压过程中有沥青混合料沾轮现象时，可向碾压轮洒小量水或加洗衣粉的水，严禁洒柴油。轮胎压路机可不洒水，或在连续碾压一段时间轮胎已发热后停止向轮胎洒。

20.压路机不得在未碾压成型并冷却的路段上转向、调头或停车等候。振动压路机在已成型的路员上行驶时应关闭振动。

4、接缝

1.铺筑工作的安排应使纵、横向两种接缝都保持在最小数量。接缝的方法及设备，应取得监理工程师批准。在接缝处的密度和表面修饰应与其它部分相同。

2.纵向接缝应该采用一种自动控制接缝机装置，以控制相邻行程间的标高，并做到相邻行程间可靠的结合。纵向接缝应该是热接缝，并应是连续和平行的，缝边应垂直并形成直线。

3.碾压工作应连续进行直至接缝平顺而密实。

4.纵向接缝应设置在通行车辆轮辙之外，与横坡变坡线重合应在15cm以内，与下卧层接缝的错位至少应为20—30cm。

5.当由于工作中断，摊铺材料的末端已经冷却，或者在第二天恢复工作时，就应做成一道横缝。横缝应与铺筑方向大致成直角。横缝在相连的层次和相邻的行程间均应至少错开1m。横缝应有一条垂直经碾压成良好的边棱。

4、电气施工方案

配电柜、控制柜（屏、台）、照明配电箱安装： A、材料技术要求：

a.设备及材料应符合设计要求及国家技术标准并有出厂合格证。 b.设备有铭牌，注明厂家、型号。 c.安装使用材料：

①型钢表面无严重锈斑，无过度扭曲、弯折变形，焊条无锈蚀，有合格证和材质证明书。

②镀锌制品螺栓、垫圈、支架、横担表面无锈斑，有合格证和质量证明书。 ③其他材料均应符合质量要求。

④配电箱体应有一定的机械强度，周边平整无损伤。 ⑤导线电缆的规格型号必须符合设计要求，有产品合格证。 B、施工技术要求：

a.施工前明确设计要求，熟悉现行规范、技术标准。

b.对基础型钢制作安装，设备开箱检查，设备搬运吊装，盘柜安装，电缆、母线压接、配线、校线各主要工艺过程都要有具体要求并在施工中严格执行。

c.新型、引进、合资成套设备的柜、屏、台安装必须符合产品技术要求，符合设计要求。

室外部分的电气施工：

A、施工前检查沟槽及灯位高程、位置是否符合要求。 B、材料要求：

a.灯杆、灯具必须颜色统一，色彩均匀，表面光亮。 b.电缆、灯具、灯杆、接地装置等材料应有出厂合格证。

c.灯具内部电气元件安放必须合理，其散热应满足夏季长期使用时光源及各种电气元件所规定的长期使用的温度范围，同时应满足相应的防护等级。

d.设置镇流器的灯具，用绝缘板将镇流器与壳体隔离；镇流器与光源、触发器参数要匹配，并对其使用寿命进行承诺。

e.照明器具内的所有导线都必须是阻燃型且穿绝缘套管，确保灯具的整体绝缘性。

f.电缆规格、型号符合设计要求，外观应无损伤、绝缘良好。 g.接地材料应符合设计要求。 C、灯施工部分： a.普通灯基础：

①按灯杆法兰预制地脚钢构件，地脚螺纹高为8CM，浇筑混凝土时必须加以保护。

②基础坑四壁平顺，坑底必须清除余土，浇筑前排清坑内积水。 ③放置在广场砖上的基础，上表面与广场砖上表面一平。

④基础混凝土为C20，浇筑时必须振捣，其上表面为大于灯杆法兰尺寸10CM。基础内电缆保护管从基础中心穿出，高于基础上表面5CM。

⑤基础浇注后在12小时内开始浇水养护，当强烈日晒或有干燥风时应在3小时内进行养护，养护时在基础模板外加遮盖物，浇水次数能保持混凝土表面始终湿润，养护期内符合现行国家标准的有关规范。

b.地灯基础：

①预制地灯灯架与地灯配合部分尺寸必须统一，两者应紧密配合。

②灯架安装时表面必须水平，其高度应满足安装地灯的上表面与广场砖上表面一平，灯架底部的支撑部分做一层不小于5CM的混凝土稳定层，稳定层下为不小于20CM厚的细砂，铺砂时必须沉水，当满足安装高度及水平后，四周用混凝土灌注。

③基础坑四壁平顺，坑底必须清除余土，且夯实、预埋管由底部引上至砂层以上5CM。

c.电缆保护管敷设符合以下规定：

①镀锌钢管去除管口处的毛刺，清理管中的杂物，对接时用套管并焊接，套管的长度为管径的2.2倍，对接处不能有缝隙，并在焊接处做防腐处理，管的内径大于电缆外径的1.5倍。穿电缆时不应损坏电缆的外保护层，采用无腐蚀性的粉剂润滑。

②塑料管应清除管内杂物，连接采用插接，其插入深度为管子口径的1.1-1.8倍，在插接面上涂以胶合剂粘牢密封。

d.电缆敷设应符合以下规定：

①电缆在任何方式下敷设其全部路径的上、下、左、右改变部位，其弯曲半径应符合下列要求：聚氯乙稀绝缘电缆外径的10倍；聚氯乙稀铠装电缆为电缆外径的20倍。

②电缆直埋或在保护管中不能有接头。

③电缆敷设时，从盘的上端引出，不应使电缆在支架上及地面磨擦拖拉，电缆外观无损伤，绝缘良好，不得有电缆压扁、绞拧、护层断裂等机械损伤。电缆敷设前进行线间绝缘测试。

④电缆在灯杆两侧预留不小于0.5M的余量。 ⑤电缆埋设深度应符合设计要求和规范规定。

⑥电缆的路径避让含有酸、碱、强腐蚀或杂散电化学腐蚀严重影响的地段，如无法避让则加相的保护措施。

⑦电缆敷设时，电缆沟上下铺100MM砂。 ⑧电缆敷设的相关项目执行国家相关规定。 e.电缆头制作应符合以下规定：

①电缆头的制作满足国家的有关规定及符合现行电力电缆附件基本性能要求规定。

②电缆头和终端电缆头在整个制作过程中要保持清洁和干燥，绕包绝缘前应用汽油浸过的白布擦净线芯的绝缘面，塑料电缆采用自粘带、粘胶带、胶粘剂、收缩管等材料密封，塑料护套表面打毛，用溶剂除去油污。

③电缆芯线的连接采用压接方式进行，压接面满足电气和机械强度的要求。 ④电缆头在地上灯杆内，置于地下的电缆头在接头后用树脂浇灌。 f.接地装置应符合以下规定：

①接地体埋设方式及埋设深度符合设计规定，接地体之间的最小距离为5米，接地体为接地极，接地体与接地镀锌钢带之间焊接联接处用中性凡士林油做密封。

②接地线应防止发生机械损伤和化学腐蚀。

③重复接地将PE线与零线相联用镀锌钢带引至接地体。

④保护接地以设计的位置为准设置接地极，并以镀锌钢带与就近两个灯位进行联结。

⑤电缆中的PE线，沿回路分别与灯杆等受接地保护的物体进行可靠连接，形成广场接地网。

⑥接地体与镀锌钢带焊接必须牢固，无虚焊，焊接后应做防腐处理。 ⑦接地体（线）的焊接采用搭接焊，其搭接焊长度必须符合下列规定：扁钢为其宽度的2倍（且至少3个棱边焊接）；圆钢为其直径的6倍；圆钢与扁钢连接时，其长度为圆钢直径的6倍；扁钢与钢管、扁钢与角钢焊接时，为了连接可靠，除在

其接触部位两侧进行焊接外，并焊以由钢带弯成的弧形（或直角形）卡子或直接由钢带本身弯成弧形（或直角型）与钢管（或角钢）焊接。

⑧接地工程的相关事宜执行国家电气装置安装工程接地装置施工及验收规范。 g.灯杆灯具安装符合以下规定：

①灯具在安装前须检查灯具内的各种电气元件是否有松动，电气线路连接是否可靠，并对灯具的绝缘进行测试。

②灯杆底座与基础连接必须牢固可靠，地脚螺栓备帽齐全，安装时避免刮、拉电源线。

③机械立杆时加以保护，避免灯杆出现划痕。 ② 须做单灯保险。

广播系统施工方案

1、管子预埋、线槽铺设及支持件、固定件的预埋、预放和预留孔洞

（1）、管子预埋

管子预埋配合土建的工程进度安排；暗管管路的直线敷设长度不宜超过30米，管路长度如超过30米，需加装暗线盒等装置；为便于施工和维修，暗管如弯曲时，其弯曲的夹角不应小于900，钢管的弯曲半经在敷设电缆时不得小于钢管外径的10倍，在敷设塑料电线时不得小于钢管外径的6倍，如有二次弯曲，应把弯曲处设在暗管的二端，这时暗管长度应缩短到15m以下，并不得有S弯；埋设在底层或焦碴层内的钢管应采用厚壁管，并做好防腐蚀处理；各类管材的管子接头应用螺丝接头连接或以套管连接，不应采用焊接方法；管子入盒时，盒外侧应套锁母，内侧应装护口，在吊顶内敷设时，盒子内外侧均应套锁母。

（2）、管子穿过伸缩缝（沉降缝）时，应作如图处理：

伸缩缝二侧的接线箱内外层需刷防护油漆，箱盖安装要平整；管子应预埋在非燃烧体结构内，其保护厚度不应小于3cm：管子敷好后，应在管子两口用棉纱堵住，防止沙石进入管内。

（3）、线槽铺设：

水平线槽、垂直线槽的安装位置须经监理方统一协调后给出，不得随意安装；线槽的直线段应每隔1.0-1.5m设置吊点或支点，在下列部位也应设置吊点或支点；线槽接头处；距接线盒0.2m处；线槽走向改变或转弯处；吊装线槽的吊杆直径不应小于6mm。线槽的接头处，应用连接片固定；线槽的拼接应平直，不应有高底、弯曲出现。

（4）、支持件固定件的预埋、预放和预留孔洞。

信息点插座、CATV电视终端等预埋盒，在预埋时其埋入深度要控制在与粉刷层基本平齐位置，并且所有同类型预埋盒的标高应一致。除设计有特殊要求外，一般信息点插座、CATV电视终端等的预埋盒标高为离楼层面30cm，墙装监控设备出线盒标高为离楼顶面0.3m。

监控云台摄像机等必须在天花板上开孔安装时，应及时向吊顶施工单位提供开孔位置、开孔尺寸、要求孔上方的净高等数据，以便他们帮助完成。当较重的设备须吊装在天花板上安装时，也应及时要求他们在吊装位置进行加固处理。

2、管槽处理

在穿线前，须对暗管及线槽进行清扫；对管路的清扫方法如下：在钢丝上绑以擦布成拖把状，来回拉几次，将管内杂物和水分擦掉。对穿放综合布线五类电缆的管子则要用压力约0.25mpa的压缩空气，吹入敷好的管中，以便除出残留的灰土和水分。管路清扫后，随即向管内吹滑石粉，以保证穿线质量。线槽中的灰尘、沙石应用刷子清扫。

3、广播系统

1、电气配线及配管施工方法同强电工程电气配线配管施工。

2、广播系统设备安装

（1）广播系统配管、配线注意屏蔽，使用屏蔽电缆中间严禁接头。

（2）使用屏蔽电缆与设备、接头连接时注意屏蔽层的连接，连接时采用焊接，严禁采用扭接和绕接。焊接就牢固、美观、可靠。

（3）系统接线时，应对每个端子进行编号，编号可用编号笔写在塑料导管上。每一输出线末端应挂上标志牌，说明导线去向、线路编号。

（4）明装壁挂式音箱，根据设计要求的高度和角度位置预先设置胀管螺栓或埋吊挂件。

（5）设置在吊顶内嵌入式喇叭，将引线用端子与盒内导线连接好，用手托着喇叭使其与顶棚贴紧，用螺丝将喇叭固定在吊顶支架上。当采用弹簧固定喇叭时，将喇叭托入吊顶内再连接弹簧，将喇叭罩勾住并使用其紧贴在顶棚上，并找正位置。

（6）当大型机柜采用槽钢基础时，应先检查槽钢基础是否平直，其尺寸是否满足机柜尺寸。

（7）设有收扩音、录音机、激光唱片等组合音响设备系统时，应根据提供设备的厂方技术要求，逐台将各设备装入机柜，上好螺栓，固定平整。

（8）采用专用导线将各设备进行连接好，各支路导线线头压接好，设备及屏蔽线应压接好保护地线。

（9）设备安装完后，调试前应将电源开头置于断开益位置，各设备采取单独试运转后，然后整个系统进行统调，调试完毕后经过有关人员进行验收后交付使用。

3、火灾事故广播、消防电梯、防火控制系统装置调试

（1）系统调试应在系统设备安装完毕、通电正常之后进行。

（2）应对各个广播喇叭进行音质试听，并根据试听的结果进行调试。

5、给排水施工方案

一、雨水排水工程

（一）、材料

1、一般规定

1.管材、管件、胶圈等材料，应符合现行产品标准，应有出场合格证和产品性能说明书，并应表明生产厂家，规格和生产日期。

2.平接管口所用的橡胶圈，必须与管材规格配套，严禁使用非管材配套的密封胶圈。

3.接口哈夫保护箍必须与橡胶圈及管材配套，接合紧密。

2、材料质量

1.管材要求外管结构特征明显，颜色一致，内壁光滑平整，管身不得有裂缝、凹陷及可见的缺损，管口不得有破损、裂口、变形等缺陷、胶圈外观应光滑平整、不许有气孔、裂缝、卷褶破损等现象，发现上述缺陷一律禁止使用。

2.管材的断面应平整，与管中心轴线垂直，管材长度方向不应有明显的弯曲现象。

3、装卸、运输和堆放

1.管材、管件在装卸、运输、堆放时，严禁抛落及管材相互撞击。

2.管材如长时间保存，宜放置于棚库内，如露天堆放，应加以遮盖，不得受日光长时间曝晒，并应远离火源(热源)，存放温度应不超过60摄氏度。

（二）、施工排水

1、降低地下水位

1.对地下水位高于开挖沟槽槽底高程的地区，施工时应采取降低地下水位措施，防止沟槽失稳。

2.排水管临近建筑物的地方，降低地下水位时，应采取预防措施，防止对建筑物产生影响。

3.降低地下水位的方法，应根据土层的渗透能力，降水深度、设备条件等选定。

2、降水质量要求

1.沟槽内不得积水。地下水位应降至槽底最低点以下0.3-0.5m。

2.管道辅设完后，进行回填作业时，不得停止降低地下水，回填土回填到地上水位以上时，可停止降低地下水。

（三）、沟槽

1、一般规定

2.HDPE双壁波纹管管道工程开槽施工方法，应根据施工现场环境、槽深、地下水位高低、土质、施工设备及季节影响等因素综合考虑下选定。

3.HDPE双壁波纹管管道工程，可同槽施工，但应符合一般给排水管道同槽施工的有关规定。

4.槽底宽度，应符合设计要求，即管外径加0.5m。

5.开挖沟槽，遇有其它管道及地下构筑物时，应予以保护，并及时.与有关单位和设计部门联系协同处理。

2、挖土开槽

1.挖土开槽，应严格控制基底高度，严禁超挖。基底设计标高以下0.2-0.3m的原状土要用人工清理至没计标高。如果局部超挖或发生扰动，可换填粒径10—15mm天然级配的砂石料或中、粗砂并夯实。

推荐第9篇：大学校园经济圈的调研报告

大学校园经济圈的调研报告

一、正文

自21世纪以来,我国高等学校产业经济处在新一轮的大建设大发展之中，特别是大学城的崛起给当地的经济注入了强大的动力。大学周边经济迅猛发展，从传统的基于校内消费外溢到主流的校外消费。有关高校经济圈的研究报告也一直得到社会的广泛关注和深入探讨,尤其是金融危机当前，大学周边经济几乎没有受到影响，更引起学者的重视，高校经济圈一词逐渐开始频繁出现在学术论文、政府规划文件、媒体宣传中。然而由于高校经济圈对社会影响的复杂性以及研究者不同的学科背景和评价视角,再加上教育持续改革的一系列政策性的影响，目前对高校经济圈的理解比较多元,有关理论研究尚未形成明确一致的定义和通用的评价标准。

高校经济圈概念是由经济学的理论及相关的调查研究，我们对高校经济圈做一个简单的阐述。高校经济是由传统的依托大学校园基于大学生消费而逐渐发展起来的一种区域性经济。狭义的讲，这种经济的主体是规模庞大的大学生，发展的领域主要是在校园周边，以简单消费为主。广义的说，它的涵盖面非常广，还包括因大学而引发的各种产业经济，即所谓的“毗邻大学城”项目，如科技研发，校园房地产，媒体广告等，主要依靠的是高校强大的社会效应。由此得到：大学经济圈是指随着市场经济的深入发展，在一定空间范围内，由区域内高校师生以及相关人员共同形成的产业和消费链，是依托大学校园而发展起来的一种区域性经济，涵盖了教育教学、科研、高新技术产业、文化出版、培训，物流，旅游，健身，娱乐以及相关的三产服务。

二、大学生的消费特点：

大学生作为一个特殊的消费群体，他们有着不同于社会其他消费群体的消费心理和行为。从表面上看，消费是个人行为，但从深层意义上说，消费心理、消费意向、消费意识是一种精神文化现象，个人消费问题将会导致社会问题。从这一意义上讲，大学生的消费问题及其所造成的消极影响是不容忽视的，它不仅加重了学生家长的经济负担，不利于大学生的人生观、价值观、健全人格的形成和完善，而且对家庭伦理道德、学校教育管理和社会秩序带来消极影响。关于大学生的消费问题，结果显示大学生的消费结构呈多元化趋势，在他们的消费支出总额中，文体娱乐或旅游、香烟、零食等享乐品、上网、通讯等消费支出相对比例很大，用于购买书报、学习用品的消费支出相对比例较小，消费结构存在不合理现象。还有很多在校谈恋爱的学生消费支出过度，消费差距拉大。

经过抽样调查法和实地调查法的调查，结果显示大学生的消费不是一个独立的行为，而是与多种因素相互作用、相互影响的。社会现代化过程是消费的温床，急剧的社会变革，西方文化的侵入，引起人们的价值观念、行为方式的深刻变化。大学生耳濡目染，也产生了很大的变化，这些都是大学生消费经济和文化的社会心理背景。

1、从众性。社会心理学家认为，从众行为是由于在群体一致性的压力下，个体寻求的一种试图解决自身与群体之间的冲突、增强安全感的手段。从众行为是日常生活中普遍存在的一种现象。大学生虽然接受的是先进的科技知识，具有理性的思维，但是有的学生自我认识能力差、自信心较弱、自尊心与虚荣心较强等，使得他们在消费时，很容易发生从众行为。例如家庭不富裕的学生，看到很多人有手机，自己千方百计也要买一部，以免被人看不起。这种从众心理使一些家境相对贫寒的学生负债累累、精神压抑，甚至不堪重负而导致心理疾病。

2、时尚性。时尚即流行，是社会上一时崇尚的样式，从发式到服饰 从语言到动作都有时尚性。大学生作为社会的前卫群体，在消费过程中总乐于接受流行，领先于时代，追求品牌、新颖、时尚和潮流，各式各样的品牌充斥着校园的每个角落，把大学生卷入了梦幻消费。他们吃讲究营养，、穿讲究样式，住讲究宽敞，用追求品牌，充分展现个性。因此，追求前卫、时尚是新世纪青年典型的消费心态。他们喜欢以聪慧和奇特装点生活，信奉物质是快乐的源泉。

3、易受暗示性。暗示是在无对抗条件下，通过语言、行动等刺激手段，对人们的心理和行为产生影响，从而使人们按照一定的方式行动或接受一定的意见思想。社会心理学研究指出，暗示者、被暗示者，及环境的特点都会影响暗示的效果。现代社会中的大众传媒，如电视、网络、报纸杂志等众多媒体，就常利用暗示心理向大众传播信息，引导群众采取相应的行为。大学生接触各种媒体的机会更多，他们虽然有较高的知识水平，但心理不甚成熟，在各种暗示充斥的情况下，难免会失去分辨和判断能力，盲目地采取媒体所宣传的决策或行为。例如，大学生的生活消费经常以媒体的宣传作为参照标准，购买广告推销的化妆品、服饰等。大学生的这种易受暗示心理使得他们产生许多不合理的消费行为。

4、攀比性。人们总是选择他人作为自己的参照标准。大学生在生活、学习、人际交往及休闲娱乐中，总是有意无意的与他人作比较以求心理平衡，获得自我认同，这种不考虑自己经济状况，一味的攀比促成不合理的消费，扭曲了大学生的心灵。

5、个性化。在这个崇尚自由的时代，大学生开始不喜欢集体活动，而是追求个性独立、表现自我、以求与众不同。这是新型青年文化的显著特点。大学生正处于追求个性发展、自我意识增强、乐于接受新鲜事物的年龄阶段，面对五彩缤纷的消费市场，他们追求独特、个性和自由。消费行为开始向理性化转变，出现较为成熟的价值取向。

6、差异性。大学生来自不同的地区，而地域经济发展的不平衡和行业 的差异导致家庭收入的不平衡，从而决定了大学生消费的不平衡性和差异性。另外，我国东西发展不平衡，南北差异较大，来自不同地区的大学生贫富状况不同。我国的农民人口占80%，农民出生的大学生占60%。农民的经济水平较低，他们支付庞大的学费已很困难，更别提为子女提供高额的生活费用。而有钱子弟一掷百元，令贫困生羡慕甚至嫉妒。他们难免出现模仿和从众行为，个别学生甚至为满足虚荣心而滋生偷窃、抢劫的想法或反社会行为。

三、校园展览会的市场现状

由于社会实践经验的缺乏，大学生对商品选择还未形成理性、科学和实践的标准，他们对商品认识和品牌的建立主要是依赖广告宣传的灌输。大学生对品牌有着清晰的阶层划分，倾向于选择同类产品中的领袖品牌，即经常曝光于他们视野中的品牌产品，广告宣传无疑是最大的产品信息来源。2005年，近70％（69.1％）的大学生认为“购买商品时，还是有广告的品牌比较可靠” ，他们也认为“广告是生活中必不可少的东西”。广告的存在与广告诉求，投放的有效性等会客观影响大学生的消费选择。以“动感地带”广告为例，大学生了解该广告的主要渠道是校内广告，其次是电视，然后才是同学介绍，以及报纸、杂志。这也将指导了面向大学生的广告的投放重点，毫无疑问，校内广告必然是首要渠道。

虽然大学生缺乏独立的经济来源，对价格比较敏感，CUS-2005显示，从大一到大四，品牌在对价格的博弈中逐渐占据上风。大学四年对大学生的品牌消费意识是一个重要的塑造时期。而且，一旦走出这个阶段，实现经济独立的大学生将把对品牌的渴望转换成真实的消费。因此，对忠诚消费者在大学阶段进行前期培育是非常重要的，在大学学生成长为新富群体时，前期的培育将会收到巨大的市场反馈回报，大学生的忠诚度有可能会持续一生。并且现在暂时的预测为每年一届的举办校园展销会。即可以提高学生们的自主能力也可以吸引更多学生的眼光。

四、结论与建议

通过用内容分析法对大学校园经济圈进行内涵分析，得出的结论是以下：

1.假期劣势。经过调查，寒暑假期间留守学生寥寥无几大约不到20%，校园周边的商铺有70%歇业，正常营业的仅限于小吃，美发行业等，娱乐休闲，如 KTV，溜冰场几乎全部停业。平时普通的长假不会对商家的经营造成影响，但是大约三个月的寒暑假对其冲击力是巨大的，使其进入周期性的经营低谷，尤其是临近假期新开业的商家，在经营未稳时又要面临“假期劣势’，往往入不敷出，惨淡收场。如何解决这个难题，目前还没有行之可效的方法，有待我们继续关注。

2.商业发展的“瓶颈”。大学市场化使大学校园所在区域得到充分的开发，资源得到合理利用，商业逐渐饱和。保持经济圈的持续发展，一是通过产业转型维持其活力，这必须寄托于大学校园的科研能力，一是大学校园规模的扩大来满足商家对毗邻大学的商机渴望。

3.不适度的市场化。自从教育改革，大学市场化不断的推进，社会对大学商业化的了解往往要高于对大学校园学术方面的了解。市场化的今天，学生过度的关注物质生活，人生观，价值观，世界观定位不合理。特别是大学校园附近休闲娱乐行业的盛行，说明大学校园在如何引导学生精神消费方面投入不够。在市场化的同时，大学校园要投入更大的人力，物力，财力发展学术，大力建设精神文明。

4，郊区化的“短视”。郊区化的特征，郊区化的效应是在短时间内迅速崛起一座像样的城镇。以大学校园为核心，医疗，教育，商业，投资，房地产开发等同时跟进。以武汉为例，近10年来有19 所高校在江夏区开辟新校区，从以前一望无际的黄土地到如今栉比鳞次的楼舍，郊区化带动当地经济，促进农村城市化。这些都得益于大学校园的扩招，但是根据中国人口的发展趋势，不久，大学生人数将大幅减少，郊区的校舍毕竟只是主校区的补充，很有可能在不远的将来“人去楼空”，当最主要又最重要的消费群体消失后，将会出现连锁效应，因为大学城的资源配置都是围绕这些大学展开的。据武汉政府部门调查测算，一名大学生需要三个人为之提供后勤服务，我们可以想象那时的失业率是多么高，地区的经济萧条是多么悲怆。鉴于此，我们在进行郊区化的过程中，政府要积极参与规划，引导高校的合理发展，防止过度的农村城市化，多考虑未来，保证经济圈的可持续发展，避免昙花一现。

综上所述，我们用内容分析法分析了大学校园经济圈的内涵，得出了大学校园经济圈的特点。这些特点对我们了解大学校园经济圈的现状和把握其未来走向具有现实意义，当前还是以学生消费为主，辐射其他行业。但是随着中国高校改革成熟，大学校园经济圈研发将积聚一定的实力，相关三产业的崛起也会是必然之事。大学校园经济圈对区域经济的推动需要时间的积累，同时政府和社会应当给予大学校园经济圈积极的支持。

推荐第10篇：扬州大学校园文化建设调研报告

校 园 文 化 建 设 调 查 报 告

班级：农水1001班 姓名：周春阳 二○一三年九月

扬州大学校园文化建设调研报告

一、调研背景及目的

为了了解我校合并办学以来校园文化建设的基本状况，把握当前大学生对校园文化的需求方向，为今后我校校园文化建设提供正确的方向和有利保障，从而为学生提供更好的学习和生活环境。学生会举办了此次校园文化建设的调研活动。该活动旨在加强校园文化建设，丰富大学生活，其调研的结果将对学校相关工作具有借鉴意。

二、调研内容

1、我校校园文化整体氛围与着重点；

2、大学生对校园文化的参与度及目的；

3、大学生对当前校园文化建设质量的满意程度；

4、大学生对校园文化建设管理中存在的问题的看法。

5、对合并办校的优点及缺点的认识

三、调研时间

2013年9月-2013年10月

四、调研地点

扬州大学

五、调研对象

扬州大学学生

六、调研参与人员

扬州大学社团

七、调研方式

分组在扬大各校区内散点发放，当场回收。

八、问卷质量及回收

调查问卷回收率 100%

九、信息反馈情况及建议

（一）信息反馈情况

1-3小题主要针对的是对校园文化氛围的认识。由第2题的结果可以看出从整体上来说同学们对校园文化的整体氛围还是你比较满意的，有50%的同学选择比较满意，35%的同学选择一般满意。当谈及到校园文化氛围对自身发展的影响时，一半以上的同学选择了影响极大，这说明同学们还是很看中校园的文化氛围。大部分同学认为要想提高学校的文化建设水平应该从一下三个方面着手：

1、校园环境

2、道德风尚

3、文化活动。

4-15小题主要针对的是对校园文化活动的看法和建议。由第4题的结果可以看出，有80%的同学选择只是偶尔参加自己感兴趣的活动，说明同学们参加活动的标准还是以自己的兴趣为主，这也从侧面反应了我们现在的活动只有很少的一部分是针对同学们的兴趣。而同学们的兴趣则从第5题的结果中反应了出来。有50%的同学认为自己愿意参加的活动是才艺竞赛类和知识竞赛类，这就为我们以后的活动找准了方向。同学们为什么愿意参加这类活动呢？有50%的人认为此类活动可以提升自己的综合素质和社会适应能力，也有相当一部分同学认为参加校园文化活动可以对自己的专业学习有一定的帮助。大

一、大二的同学参加活动更主要是为了提升自己的综合素质和社会适应能力，而大三同学中则有40%是为了获得加分，从而为获得奖学金提供帮助。从第8题的结果我们可以了解到同学们对文化活动的期许。他们希望校园文化活动可以有以下几方面的作用：

1、价

- 2看出我校校园文化活动时间安排较合理。对我校校园文化活动宣传充分到位程度，13%的同学认为很充分，完全覆盖各种宣传渠道，多数同学认为较为充分，倾向于传统的宣传方式，还有10%和14%的同学分别认为较充分，倾向于新媒体的运用，不充分，很多活动得不到通知和宣传。可见我校的宣传工作良好，还需努力争取更加全面。19%的同学认为影响我校校园文化建设的主要障碍是观念落后，41%的同学认为是经费不足，19%的同学认为是组织不力，还有21%的同学认为是设施陈旧。由此可见我校的文化建设还要克服各种困难和障碍，对我校是一个挑战。55%的同学认为校园文化建设应该接受社会各界的共同参与，因为这样有利于资源整合和开放办学，35%的同学认为要看情况而定，要把握好合作的尺度，还有10%的同学认为不应该，会造成校园文化商业化的倾向。18%的同学扬子津新校区的整体文化氛围和其他几个小区相比差异很大。20%的同学认为有差异，但不明显，10%的同学认为有显著差异，还有53%同学不了解扬子津新校区，所以学校应该多举办校区之间的活动，有利于我校各校区之间的相互沟通，有利于我校文化建设的协调发展。17题和18题是针对我校多校区的实际情况的，35%的同学认为多校区办学校园文化建设的优势在文化的多样性，增添内涵，36%的同学认为优势在办学空间开阔，辐射面大，，27%的同学认为优势在专业间的互补，交流合作，还有2%认为是其他。26%的同学认为多校区办学校园文化建设中文化交流与融合的瓶颈在学院层次不同导致的理念差异，24%的同学认为瓶颈在学科设置不同导致的个性差异，45%的同学认为瓶颈是校区环境不同导致的氛围差异，还有5%认为是其他，总之学校在校园文化建设中要发挥我校的优势，避免那些瓶颈，这样才能更好的建设校园文化。

16-18题则是针对合并办学的优点及缺点的认识。对于优点，有30%的同学认为合并办学会出现文化的多样性，增添内涵。还有30%的同学认为可以形成专业间的互补和交流合作。而缺点方面，有45%的同学认为会造成氛围的差异，而且校区间的联系很不方便，有80%的同学对子津校区感到很陌生。

19-20是开放题，是同学对校园文化的看法和建议。概括起来我校的文化环境应是：学习氛围浓厚，学生友好合作；师生和谐相处，学习氛围浓厚，文化活动丰富多彩；我校区环境优美，是一个优雅的校园，理想中的校园大家都能够保护环境，学生和睦相处，积极开展各种活动。我校区文理兼容但又各具风采，理想中校园应该举办一些既能体现大学生的共性又能展现个专业学生个性的活动；传统中不失活泼；学术类活动与娱乐休闲类的活动平分秋色。

总之，我校校园文化建设着重于校园环境，道德风尚和文化活动，有着较为良好的校园文化氛围，大学生对当前校园文化建设一般满意，认为我校校园文化虽然良好但仍存在诸多问题，需要改进。例如： （1）、校园文化活动经费不足、设施落后。 （2）、校园文化活动缺乏新意，思想陈旧。 （3）、校园文化活动宣传力度不足，无法调动学生参与积极性。

从问卷中可以看出，学生对于参与校园活动的选择，69%的学生会选择偶尔参加自己感兴趣的活动，也有19%的学生参加各类活动，说明学生的兴趣起决定性作用。

目前我校也开展了各种类型的校园文化活动。学生参与选择情况如下： 22%的学生喜爱体育竞技类的活动，30%的学生钟爱才艺竞赛类，28%的学生偏爱知识竞赛类，6%的学生选择征文展览类，9%的学生选择学术报告类，5%的学生选择网络文化类，1%的学生选择其他的。

- 4活动，不要太重形式，应该讲求对同学们的锻炼，内容要新颖，而不是一味的重复。

十、调研总结

本次活动是扬州大学学生会调研部针对于全校部分学生关于校园文化建设的一项抽样调研。通过此次调研，我们可以看出：

在校园文化建设过程中，学生有自己的看法与思考，并向学校提供了合理可行的建议，推动了我校的校风建设，使学校拥有良好的文化氛围和深厚的文化积淀。对于此次学生提出的问题，学校会认真考虑和改进，以满足学生的文化需求，为学生提供更好的学习和生活环境。在未来的学习生活中，我们鼓励学生再接再厉，以主人翁的态度积极地融入到校园文化生活中，为校园文化建设献策献计。总之，校园文化建设是学校发展的重要保证。我们需要全面落实校园文化建设。相信在学生与校方的共同努力之下，我校必然会在文化建设这条道路上越走越远，越走越远。

编者按：通过各学院的调研报告，学生们对于校园文化建设有着不同的理解，但是他们大部分都注重校园文化气氛的营造，建议应举办具有扬大特色的校园文化活动。

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第11篇：大学校园经济圈的调研报告

大学校园经济圈的调研报告

一、正文

自21世纪以来,我国高等学校产业经济处在新一轮的大建设大发展之中，特别是大学城的崛起给当地的经济注入了强大的动力。大学周边经济迅猛发展，从传统的基于校内消费外溢到主流的校外消费。有关高校经济圈的研究报告也一直得到社会的广泛关注和深入探讨,尤其是金融危机当前，大学周边经济几乎没有受到影响，更引起学者的重视，高校经济圈一词逐渐开始频繁出现在学术论文、政府规划文件、媒体宣传中。然而由于高校经济圈对社会影响的复杂性以及研究者不同的学科背景和评价视角,再加上教育持续改革的一系列政策性的影响，目前对高校经济圈的理解比较多元,有关理论研究尚未形成明确一致的定义和通用的评价标准。

高校经济圈概念是由经济学的理论及相关的调查研究，我们对高校经济圈做一个简单的阐述。高校经济是由传统的依托大学校园基于大学生消费而逐渐发展起来的一种区域性经济。狭义的讲，这种经济的主体是规模庞大的大学生，发展的领域主要是在校园周边，以简单消费为主。广义的说，它的涵盖面非常广，还包括因大学而引发的各种产业经济，即所谓的“毗邻大学城”项目，如科技研发，校园房地产，媒体广告等，主要依靠的是高校强大的社会效应。由此得到：大学经济圈是指随着市场经济的深入发展，在一定空间范围内，由区域内高校师生以及相关人员共同形成的产业和消费链，是依托大学校园而发展起来的一种区域性经济，涵盖了教育教学、科研、高新技术产业、文化出版、培训，物流，旅游，健身，娱乐以及相关的三产服务。

二、大学生的消费特点：

大学生作为一个特殊的消费群体，他们有着不同于社会其他消费群体的消费心理和行为。从表面上看，消费是个人行为，但从深层意义上说，消费心理、消费意向、消费意识是一种精神文化现象，个人消费问题将会导致社会问题。从这一意义上讲，大学生的消费问题及其所造成的消极影响是不容忽视的，它不仅加重了学生家长的经济负担，不利于大学生的人生观、价值观、健全人格的形成和完善，而且对家庭伦理道德、学校教育管理和社会秩序带来消极影响。关于大学生的消费问题，结果显示大学生的消费结构呈多元化趋势，在他们的消费支出总额中，文体娱乐或旅游、香烟、零食等享乐品、上网、通讯等消费支出相对比例很大，用于购买书报、学习用品的消费支出相对比例较小，消费结构存在不合理现象。还有很多在校谈恋爱的学生消费支出过度，消费差距拉大。

经过抽样调查法和实地调查法的调查，结果显示大学生的消费不是一个独立的行为，而是与多种因素相互作用、相互影响的。社会现代化过程是消费的温床，急剧的社会变革，西方文化的侵入，引起人们的价值观念、行为方式的深刻变化。大学生耳濡目染，也产生了很大的变化，这些都是大学生消费经济和文化的社会心理背景。

1、从众性。社会心理学家认为，从众行为是由于在群体一致性的压力下，个体寻求的一种试图解决自身与群体之间的冲突、增强安全感的手段。从众行为是日常生活中普遍存在的一种现象。大学生虽然接受的是先进的科技知识，具有理性的思维，但是有的学生自我认识能力差、自信心较弱、自尊心与虚荣心较强等，使得他们在消费时，很容易发生从众行为。例如家庭不富裕的学生，看到很多人有手机，自己千方百计也要买一部，以免被人看不起。这种从众心理使一些家境相对贫寒的学生负债累累、精神压抑，甚至不堪重负而导致心理疾病。

2、时尚性。时尚即流行，是社会上一时崇尚的样式，从发式到服饰 从语言到动作都有时尚性。大学生作为社会的前卫群体，在消费过程中总乐于接受流行，领先于时代，追求品牌、新颖、时尚和潮流，各式各样的品牌充斥着校园的每个角落，把大学生卷入了梦幻消费。他们吃讲究营养，

穿讲究样式，住讲究宽敞，用追求品牌，充分展现个性。因此，追求前卫、时尚是新世纪青年典型的消费心态。他们喜欢以聪慧和奇特装点生活，信奉物质是快乐的源泉。

3、易受暗示性。暗示是在无对抗条件下，通过语言、行动等刺激手段，对人们的心理和行为产生影响，从而使人们按照一定的方式行动或接受一定的意见思想。社会心理学研究指出，暗示者、被暗示者，及环境的特点都会影响暗示的效果。现代社会中的大众传媒，如电视、网络、报纸杂志等众多媒体，就常利用暗示心理向大众传播信息，引导群众采取相应的行为。大学生接触各种媒体的机会更多，他们虽然有较高的知识水平，但心理不甚成熟，在各种暗示充斥的情况下，难免会失去分辨和判断能力，盲目地采取媒体所宣传的决策或行为。例如，大学生的生活消费经常以媒体的宣传作为参照标准，购买广告推销的化妆品、服饰等。大学生的这种易受暗示心理使得他们产生许多不合理的消费行为。

4、攀比性。人们总是选择他人作为自己的参照标准。大学生在生活、学习、人际交往及休闲娱乐中，总是有意无意的与他人作比较以求心理平衡，获得自我认同，这种不考虑自己经济状况，一味的攀比促成不合理的消费，扭曲了大学生的心灵。

5、个性化。在这个崇尚自由的时代，大学生开始不喜欢集体活动，而

是追求个性独立、表现自我、以求与众不同。这是新型青年文化的显著特点。大学生正处于追求个性发展、自我意识增强、乐于接受新鲜事物的年龄阶段，面对五彩缤纷的消费市场，他们追求独特、个性和自由。消费行为开始向理性化转变，出现较为成熟的价值取向。

6、差异性。大学生来自不同的地区，而地域经济发展的不平衡和行业

的差异导致家庭收入的不平衡，从而决定了大学生消费的不平衡性和差异性。另外，我国东西发展不平衡，南北差异较大，来自不同地区的大学生贫富状况不同。我国的农民人口占80%，农民出生的大学生占60%。农民的经济水平较低，他们支付庞大的学费已很困难，更别提为子女提供高额的生活费用。而有钱子弟一掷百元，令贫困生羡慕甚至嫉妒。他们难免出现模仿和从众行为，个别学生甚至为满足虚荣心而滋生偷窃、抢劫的想法或反社会行为。

三、校园展览会的市场现状

由于社会实践经验的缺乏，大学生对商品选择还未形成理性、科学和实践的标准，他们对商品认识和品牌的建立主要是依赖广告宣传的灌输。大学生对品牌有着清晰的阶层划分，倾向于选择同类产品中的领袖品牌，即经常曝光于他们视野中的品牌产品，广告宣传无疑是最大的产品信息来源。2005年，近70％（69.1％）的大学生认为“购买商品时，还是有广告的品牌比较可靠” ，他们也认为“广告是生活中必不可少的东西”。广告的存在与广告诉求，投放的有效性等会客观影响大学生的消费选择。以“动感地带”广告为例，大学生了解该广告的主要渠道是校内广告，其次是电视，然后才是同学介绍，以及报纸、杂志。这也将指导了面向大学生的广告的投放重点，毫无疑问，校内广告必然是首要渠道。

虽然大学生缺乏独立的经济来源，对价格比较敏感，CUS-2005显示，从大一到大四，品牌在对价格的博弈中逐渐占据上风。大学四年对大学生的品牌消费意识是一个重要的塑造时期。而且，一旦走出这个阶段，实现经济独立的大学生将把对品牌的渴望转换成真实的消费。因此，对忠诚消费者在大学阶段进行前期培育是非常重要的，在大学学生成长为新富群体时，前期的培育将会收到巨大的市场反馈回报，大学生的忠诚度有可能会持续一生。并且现在暂时的预测为每年一届的举办校园展销会。即可以提高学生们的自主能力也可以吸引更多学生的眼光。

四、结论与建议

通过用内容分析法对大学校园经济圈进行内涵分析，得出的结论是以下：

1.假期劣势。经过调查，寒暑假期间留守学生寥寥无几大约不到20%，校园周边的商铺有70%歇业，正常营业的仅限于小吃，美发行业等，娱乐休闲，如 KTV，溜冰场几乎全部停业。平时普通的长假不会对商家的经营造成影响，但是大约三个月的寒暑假对其冲击力是巨大的，使其进入周期性的经营低谷，尤其是临近假期新开业的商家，在经营未稳时又要面临“假期劣势’，往往入不敷出，惨淡收场。如何解决这个难题，目前还没有行之可效的方法，有待我们继续关注。

2.商业发展的“瓶颈”。大学市场化使大学校园所在区域得到充分的开发，资源得到合理利用，商业逐渐饱和。保持经济圈的持续发展，一是通过产业转型维持其活力，这必须寄托于大学校园的科研能力，一是大学校园规模的扩大来满足商家对毗邻大学的商机渴望。

3.不适度的市场化。自从教育改革，大学市场化不断的推进，社会对大学商业化的了解往往要高于对大学校园学术方面的了解。市场化的今天，学生过度的关注物质生活，人生观，价值观，世界观定位不合理。特别是大学校园附近休闲娱乐行业的盛行，说明大学校园在如何引导学生精神消费方面投入不够。在市场化的同时，大学校园要投入更大的人力，物力，财力发展学术，大力建设精神文明。

4，郊区化的“短视”。郊区化的特征，郊区化的效应是在短时间内迅速崛起一座像样的城镇。以大学校园为核心，医疗，教育，商业，投资，房地产开发等同时跟进。以武汉为例，近10年来有19 所高校在江夏区开辟新校区，从以前一望无际的黄土地到如今栉比鳞次的楼舍，郊区化带动当地经济，促进农村城市化。这些都得益于大学校园的扩招，但是根据中国人口的发展趋势，不久，大学生人数将大幅减少，郊区的校舍毕竟只是主校区的补充，很有可能在不远的将来“人去楼空”，当最主要又最重要的消费群体消失后，将会出现连锁效应，因为大学城的资源配置都是围绕这些大学展开的。据武汉政府部门调查测算，一名大学生需要三个人为之提供后勤服务，我们可以想象那时的失业率是多么高，地区的经济萧条是多么悲怆。鉴于此，我们在进行郊区化的过程中，政府要积极参与规划，引

导高校的合理发展，防止过度的农村城市化，多考虑未来，保证经济圈的可持续发展，避免昙花一现。

综上所述，我们用内容分析法分析了大学校园经济圈的内涵，得出了大学校园经济圈的特点。这些特点对我们了解大学校园经济圈的现状和把握其未来走向具有现实意义，当前还是以学生消费为主，辐射其他行业。但是随着中国高校改革成熟，大学校园经济圈研发将积聚一定的实力，相关三产业的崛起也会是必然之事。大学校园经济圈对区域经济的推动需要时间的积累，同时政府和社会应当给予大学校园经济圈积极的支持。

五、附件：

调查问卷

1,。您的月生活费是（）

A.400B 500C 800 D一千以上

2.您的每月支出

（1）伙食和日用品

A.200以下 B.200~400C。400~600D。600~800

（ 恋爱）

A无 B 100以下 C100~300D300~500 E 500以上

（3）逛街购物

A100以下B 100~300C3 00~600D 600~1000E 1000以上

（4）通讯费

A 50以下B 50~100C 100~200D 200以上

(5)交际（如请客，聚会。学生工作）

A 50以下B 50~100C 100~200D 200~500

3.你是否有计划消费的习惯？

A 是 B没有

4.买东西时你最能够注重

A 实用 B价格 C品牌 D喜欢就好

5.你对校内食堂。超市及其他店铺的物价是否满意？ A很满意B还可以接受C不满意

6.你对校园周围现有商业设施的种类及数量有何意见？

A 很丰富B基本足够C太少啦！

7.你了解过校园展销会吗？

A.很了解B 不是很了解C没听说过

8.你觉得校园展销会几年办一次比较好？

A 一年 B两年 C三年D四年

感谢您对我们的调查工作予以配合！谢谢！

第12篇：暑期实践景观调研报告

暑期实践总结

我团接受我院学生会的倡议，积极参加学校内组织的的主题为“高校景观调研”假期社会实践活动。我团这次的主要目的是对南京各大高校的人文景观及其标志性建筑等进行实地调研，深入了解景观在校园中所起到的作用，以及欣赏各校园中历史文化与校园景观有机地结合的经典佳作。我们将分享调研的成果，让更多人认识到高校校园景观设计中的文化表达。

高校校园是科学、技术、文化的荟萃之地，因而校园景观应该比其它城市区域具有更高的文化品味。然而，在当前的高校校园环境建设中，文化却时常成为被忽略的方面，这使得许多高校的校园环境正在失去特色。一些新建的高校校园，往往由于缺乏对学校文化底蕴的充分挖掘，因而没有形成能够反映学校自身特色的校园景观；而有些老校园在改造时，也忽视了自身的历史文脉，使得新旧景观之间难以协调。在这种情况下，关注高校校园景观设计中的文化表达就显得极为必要。将高校的文化融入校园景观，对于展现学校的人文精神，促进师生身心的健康和谐发展将起到重要的作用。因此，这次的景观调研将会是我们人生中一次珍贵的经历。

首先简单介绍一下我们的团队。我团共团员12名，通过新生助理班主任的推荐后再进行筛选，分别来自于不同的艺术专业，但都是对景观专业及对其调研具有浓厚的兴趣的同学，积极性比较高。在调研之前我们的团长周密地部署，并召开了两次准备会议，会议中团领导合理分组，将工作落实到每个团员的身上，团员们对自己的任务很明确，有负责后勤的，有负责记录的等，有效避免工作中的盲点，运作起来比较顺畅。在团队里讲究的是协调和和谐，更注重人性化。作为团队的一份子，更作为团队的小领导，有很大的必要去积极关心队员的情况。在我们活动期间，我们团队的管理很人性，体现以人为本的理念，队员都可以和睦相处，氛围很和谐，这也是我们当时设想的理想状态。团员都能吃苦耐劳，在工作成绩上我们会很有信心。

我们这次的活动的时间是从7月5号到7月22号，将对6所院校进行调研，分别是南京市的南京大学，东南大学，南京师范大学，南京林业大学，苏州市的苏州大学，无锡市的江南大学。我们活动安排的顺序是：南师大——东南大学——南大——南林大——江南大学——苏州大学。南京师范大学是中国高等师范教

育的发祥地之一，东南大学是我国最早建立的高等学府之一，素有“学府圣地”和“东南学府第一流”之美誉。他们的办学历史最早可以追溯到1902年的三江师范学堂 。南京大学是一所历史悠久、声誉卓著的百年名校。 国家“211工程”和“985”重点支持的大学 。南林是一所中央与地方共建并以地方管理为主的多科性大学。 江南大学是全国“211工程”重点建设高校之一，“111计划”重点建设大学 。苏州大学是国家“211工程”重点建设高校和江苏省省属重点综合性大学。这几所学校都具有几个共同点：一是学校都是比较著名的大学，影响深远；二是学校都有很悠久的文化底蕴，是符合我们调研要求；三是学校里面的景观文化比较具有艺术性，更可追溯到国民时期，因此他们的校区将呈现现代与后古典结合的景观。景观在各处都有运用，每个学校都有自己的特色，南大的北大楼，东南的大礼堂，南师大的音乐厅，南林的樱花大道，苏大的钟楼...

通过前期的准备工作，已然学到不少的东西，如何管理团队，如何与人相处的更好，这是在书本里面学不到的。当然，社会实践对于大学生来说是个极好的锻炼平台，社会实践是引导我们学生走出校门，走向社会，接触社会，了解社会，投身社会的良好形式；是培养锻炼才干的好渠道；是提升思想，修身养性，树立服务社会的思想的有效途径。通过参加社会实践活动，有助于我们在校学生更新观念，吸收新的思想与知识。

此次活动给我印象最深是江南大学的蠡湖校区，江南大学新校区位于青祁路以西、高浪路以南、红力路以北、长广溪以东地块，离青山湾校区约12公里，城市快速通道青祁路可以市区和沪宁高速公路入口 。它是一个崭新的校区，里面景观别致，特别是在水景的运用，湖水贯穿校园，给人以江南独有的水乡气息；在景观方面，有现代感，也有古韵范，结合巧妙，很好地展现出了一个别样的校园景观。

大学校园不仅只是传授知识的教育场所，也是陶冶情操，全面发展的生活环境，它犹如一座小型城市，出入人员较为复杂，根据此次调研分析，特提出以下建议：

1．关于景观区内绿化草坪问题，一是增加休息设施，来解决草地因过度踩踏和坐压而被破坏的问题，并同时提高草坪利用率，吸引更多的师生。二是采用一些花墙竹墙、群体树木等，营造出一些半围合空间，增加空间层次。

2.关于空间层次单一问题，设计应重视环境的融合问题，在原有建筑轴线格局的基础上，加强视觉轴线的塑造，创造借景，创造出自由流通的，不断变化的动态统一的空间。同时要注重高低错落、疏密有致的树木植物分隔出来的隔而不断的软质空间。

3.小空间部分，可以多设置一些小型环境雕塑，利用铺地，树木，雕塑等使那些建筑之间的半围合空间丰富起来。

4.学校景观更要注重他的实用功能，特别是学校的林荫方面要合理，所以在不影响视野的情况下应该增大林荫面积，给人以更舒适的感觉。

大学之所以为大学，不仅在于它是一种客观物质存在，更是因为它具有一种精神。建立具有场所精神的校园景观，能够对学子乃至社会发挥积极的影响作用。参考克莱尔·库珀·马库斯在《人性场所》一书中的大学校园户外评价表提出一些指标作为参考：

集散功能的优良、人口与周边道路交通的连接是否安全合理、入口空间设计是否有个性和吸引力、校园景观与校外风景的渗透关系、人口空间标识能否充分体现校园文化特征、入口空间尺度的宜人性、入口空间的场所感、广场空间设计是否具有个性和吸引力、广场的集散功能、广场构筑物尺度的宜人性、广场的趣味性、广场的可视性、空间的质感和维合度是否促进了相互交流、植被是否丰富多样、学习区是否与主要道路隔离、铺装材料是否适宜、垃圾箱数量是否充足、是否提供了形式多样的座位环境、空间尺度是否合适、小品构筑物与环境是否和谐、空间是否兼具文化性和艺术性、主要道路有无人车分流规划、道路照明系统是否完善、路旁绿化是否丰富、交通线路是否安全合理、主园路和次园路是否安排恰当„„

营造良好的植物景观视觉效果的一些指标：是否具有层次性、植物配置的节奏感、是否注意了季相变化、色彩是否丰富、与空间属性是否相关联、校园是否具有整体性、视觉冲击力、乡土植物与非乡土植物的比例、植物的覆盖率、形式美感、植物造景手法的多样性、植物配置对空间的界定、与人的亲近度、植物生长的良好、植物种类丰富度、意境、文化内涵„„

调研是一种实践行为，景观给与我们美感的同时也需要我们去认知他。实践，就是把我们在学校所学的理论知识，运用到客观实际中去，使自己所学的理论知

识有用武之地。只学不实践，那么所学的就等零。理论应该与实践相结合。另一方面，实践可为以后找工作打基础。通过这段时间的实习，学到一些在学校里学不到的东西。因为环境的不同，接触的人与事不同，从中所学的东西自然就不一样了。

实践是我们从大学踏入社会的必经之路，也是开启我们踏入工作，适应社会的钥匙，是我们人生中不可缺少的一部分。在这段短暂的调研活动中，我们都能在各校园里留下快乐的记忆，能够与老师和同学们好好相处，并共同有好地参与到这个活动里面来，我们积极宣传工大，给他们留下了很好的印象，体现出工大学子们的精神。这次亲身体验让我们有了深刻感触，这不仅是一次实践，还是一次人生经历，是一生宝贵的财富。在今后我们要参加更多的社会实践，磨练自己的同时让自己认识的更多，使自己未踏入社会就已体会社会更多方面.我们需要更努力，才能成为一个新时代的全能人才。

第13篇：公园景观座椅调研报告

调研地点：天津水上公园 调研时间：2012年4月23号下午

调研内容：水上公园座椅的分类、特点、风格 调研形式：拍照，观察，查阅资料

摘要：座椅在休闲场所是一个最基本最重要的组成部分，不仅有着很强的实用功能，而且要求其设计形态与风格和周围环境统一协调。座椅的安放位置，类型，材料，形态样式都要依据周围环境的需求来配套。

关键词:座椅、材料、设计、空间 正文：

一：水上公园座椅的概述

1． 安放位置：依据不同的空间功能的分区，座椅的安置也做出了区分。分为开敞、隐蔽和观景三种位置。

水上公园进口处安放着几组圆形座椅与绿植相结合的座椅，是一种景观小品，也很实用。坐在入口的地方，不论是等待同伴，还是作为集合地点都是一个很抢眼的地方。而且在绿篱的遮盖下，乘凉休憩都很舒服。水上公园道路主道路两旁都间断设有座椅，因为水上公园面积之大，为了让休憩和游玩的人在行走过程中不至于过于劳累，失去游玩的雅兴，设置大量的可以随时随地容易找到座椅是很有必要的。

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一般人们做长时间的休憩，都希望找一个隐蔽的空间，水上公园在许多绿植环绕遮挡的地方设置了座椅，既凉快，又保证了隐私。这样，不用做什么额外的设计，一组座椅，一组植物的结合，就是一个情侣们约会的新空间。

座椅的位置不仅要考虑以上两个因素，还要尽量设在观景良好的位置，前后空旷，或者有一个方向空旷，边休息边看风景，身心会马上得到放松的。 2． 组成类型：独立、成组、与建筑结合

依据人的心理作用，人们在座椅的选择上也是有讲究的，一般不喜欢一个人坐在一个长度较长且和陌生人同坐的座椅上。携家人同伴出游的时候，自然希望可以围坐在一起，打牌，吃东西，交谈。所以，我们水上公园的座椅的组成类型也是有一番考究的。 下图这种座椅在水上公园随处可见，他隔一定距离设置一个，是一个人休憩的好选择，不受人干扰。且前后视野开阔，可以观察人来人往，欣赏一个人的风景。

这种与建筑结合的座椅长廊，很是实用，刮风下雨大太阳都不怕，在水上公园，这些与建筑结合的长廊座椅是老年人活动休憩的乐土。

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几乎每个座椅都是成组出现的，一个公园里，你不会看到一个座椅只出现过一次，就算是单人座椅，也是隔断设置了好几组。这体现了统一协调和节能的原则。还有一些设计独特的座椅，它本身就是运用了重复的手法设计的座椅，最后把它看成了一个整体。 3． 座椅的设计形态及材料

人类起源，最原始的座椅不就是木材和石材吗！下面的这个图中的木材，我已经分不清他到底是起护栏、点缀的作用，还是就是一组景观小品。反正看到它的第一反应就是想坐上去休息一下。没有什么设计与材料是能比得过大自然最原始朴实的产物。设计就应该像这样来源于自然而归根到自然。至于这个东西到底是什么作用已经不重要了，没有过多的设计，它却有很多的功能摆在那里。

下图的这个景观小品坐落在湖面上，石膏框架，绿藤环绕，镶嵌在木质的花坛里，整体呈六边形。木质的平台座椅，无疑是一个观景的好位置，四周环水，空旷。也很有趣味性。这样的座椅是与景观小品相结合的，既节约材料，又很好的融入环境。

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这个沿着湖上木桥蜿蜒的护栏，无疑也是一个景观座椅。木质材料，在水中的倒影，让这个造型简单，单一的长椅也有了一点趣味性。

下图的这组座椅，就相对简单多了，两个圆形的石材上放置了一个长方体的石材，感觉像把用剩的材料变废为宝，这也是一个节约资源的好办法！但是造型色彩都差强人所以也很少有人去选择这个座椅。

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下边的这两组图都是一种景观长廊结合了休憩座椅的形式，石膏的吊顶花架，以线性的形式交叉重复，砖堆砌的隔断，木质的长座椅，或坐或躺，两边环绕湖水与绿植，处处充满了趣味性。

下图是水上公园内出现最多的公共座椅，没有什么独特的设计，金属材质，表面涂有白色的保护漆。简而意赅的一个座椅形式。

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下图的这个景观座椅，现代感很强。水泥瓷砖制作的石凳，石膏制作的弯曲的遮覆形式，平行的重复直线，使这个景观座椅很独特别致。还体现出一种独立的空间感。 这样的设计也是很应该借鉴的，现代感与实用性，人性化，趣味性都得到了体现。

二．水上公园座椅设计存在的弊端

1．有一半数目的座椅没有遮阳遮雨防护措施。如果在水上公园突然下雨，游客寻找遮雨的地方也需要走一段时间的路程，这样就会淋到雨水。公园中座椅很多，就应该在这些座椅上隔断设置防护措施。这样才更加人性化。

2.公园中的座椅大致就两种颜色，白色和木色。这样色彩过于单一，毕竟座椅也是整个公园色彩组成的一部风。建议把白色的座椅多涂几种颜色，这样，对于孩子们也是一种乐趣。

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3．木质座椅的防护做的不是很好，很多地方毁坏，污渍很多，也不好清理。建议在旁边树立毁坏罚款警示牌。

4.座椅的分类大多是针对一个统一的人群。建议设计时把老年人，孩子的座椅考虑一下，让人们看到明显的区分。这样也是对弱势群体的一种照顾。

三．调研心得

此次水上公园座椅的调研，让我明白一个小小的座椅也有很多的知识讲究。 座椅已经不单单是为了人们休憩，它是景观中不可或缺的一部分，它代表着一个新的空间，一个新的体验。

1.座椅的摆放位置要与它周围的环境功能分区相结合，它代表着一个空间的划分。座椅的组成不可单一，要成组与环境贴近。

2.座椅的设计形式要丰富多彩，现代化与实用性相结合。色彩不可太过单一，一个空间实用一种颜色也可以起到划分空间，丰富设计的作用。材料不要过多使用金属，让人没有亲近感，也容易生锈。

3.座椅的设计要人性化，做好防护措施。人性化包括座椅的高度，扶手，靠背，遮阳遮雨设施。根据不同的人群，不同的实用功能，设计出最合理有用的座椅。 4.座椅的设计尽量与景观小品相结合，这样的设计既美观又节约材料。譬如环形的座椅中种植一棵绿植，很自然又有了天然的遮阳遮雨设施。

5.公园中座椅的高度大多一致，考虑到老年人和小孩，残疾人的座椅应该根据他们不同的缺陷来设计出补足他们缺陷的座椅，老年人的座椅有靠背，小孩的座椅低一些，还附带游玩设施等等，让人一看就有明显的区别。这样才更加的人性化。

这只是一个小小的座椅设计，我们要学的设计，远远不是把一个东西设计的如何的好看，如果你不亲身去体验，你永远都不知道设计以外的很多东西。

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第14篇：北洋广场景观调研报告

北洋广场景观调研报告

项目概况：北洋广场是天津大学内的一个小型广场，天津大学北洋广场是一项综合性园林建筑工程,包括广场、喷水池、建筑小品、雕塑、绿地、亭子与泵房。工程从1984年2月开始设计工作,4月开始土建工程,1985年春全面完成绿化工程,1985年5月最后一个单项工程张太雷烈士青铜雕象落成剪彩,工程全部竣工。1984年国庆前夕投入使用,定名为北洋广场

一、文化历史

天津大学是教育部直属国家重点大学，其前身为北洋大学，始建于1895年10月，是我国第一所现代大学。北洋广场地面由大理石铺造，其内有大小喷泉若干，广场内还有有天津大学地标性建筑的北洋大学堂雕刻等等。北洋大学堂是中国近代史上的第一所大学，它诞生于中国历史上不寻常的1895年。中日甲午战争的惨败，宣告了洋务运动的破产。北洋大学堂的创办，不仅推动了我国第一个近代学制的产生，为我国高等学校初创时期体系的建立起到了示范作用，更重要意义在于：它结束了中国延续长达一千多年传统意义上的封建专制主义教育的历史，开启了中国近代教育的航程。

二、景观分析

广场的规划以校园大环境为依据，与带状人工湖及环湖一周的绿地为依据统一规划、统一考虑的。在教学中心区内形成以人工湖为中心、教学楼楼群为外圈、环湖绿得为内圈的大格局，北洋广场则是环湖绿地的主体，协调各部分之间的关系，成为整体环境的有机组成部分。

从总体功能分析，设计之初的构想是提供给天大学子一个读书的环境，随时代变化，已演变成学生及周围居民的娱乐休闲参观的重要场所。据调研观察及问询，会有集会、街舞、轮滑、健身操等各种活动

。

交通路线分析：广场成轴线形式，交通人群主要是步行为主学生及周围居民及游人，高峰人流是学生上下课，但一般不会停留，进入广场的人沿着轴线便可以浏览广场的主要景观、了解大学的历史文化。两边是结合环形水带做的步行道，也另有一番风味，也是硬质广场与绿地及建筑的过渡，兼有美学与功能的效果。第三四教学楼与食堂的中间部分是交通的重要组成部分

。

视线分析：进入主校门，前广场是公共开放空间，喷泉景观和绿化景观引导人们进入北洋纪念碑和太雷像段，这一地段是集中最多人气的地方，北洋纪念碑是参观游人必到之处。接着就进入最有“亲人气息”的空间，中心喷泉结合绿化的座椅设计使这个区域成为可停留空间。

使用人群分析：主要有学生，周围居民及参观游人，通过上面的分析，各个人群所钟爱的空间也会有所不同，学生在广场所进行的活动主要是集会及户外阅读，而使用最多的还是学生，轴线中间部分是人群最集中的场所，轴线西端则是学生进行户外阅读的好地方。

各个功能空间分析：分为四个部分，

1、主校门与前广场部分，公共开放空间，也是居民运动的好场所。

2、喷泉景观区域：观赏及娱乐功能。

3、北洋纪念碑至太雷像段，纪念、公共景观、学生文化活动及交通功能。

4、圆形喷泉到亭区域，学生交往，学习，文化活动区。

室外家具小品的分析：座椅，主要是结合绿化做的中心喷泉的座椅，尺度及功能适宜，使该区域成为可停留空间。雕塑，有雕塑纪念碑及主题雕塑，纪念意义和观赏功能，了解历史及人文。水景，大小结合，条带与环带契合使整个空间在具有条理性的同时又不乏活泼元素。花坛，是结合整个广场的轴线设计而做的块儿状或条带花坛的绿化区。

第15篇：书香大地景观调研报告

昆明市书香大地 景观环境调研报告

指导老师：吕彪

调研组员：黄明民：201011015104 余成尧：201011015105 周全：201011015108 李正鹰：201011015102

目录

1.引言

1.1 POE(Post Occupancy Evaluation)方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3 1.2 调研概况．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3

2.东风广场场地分析 ．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3 2.1场地概况．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3 2.2自然条件．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4 2.3区位分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4 2.4周边环境．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7 2.5场地公共设施统计与分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12 2.6植物分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13 3．基于POE方法的调研

3.1调研方法与内容．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16 3.2调研内容（样卷）．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17 4.调查实施与结果分析

4.1调查结果与分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19 4.2总结．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20

1.引言

1.1 POE(Post Occupancy Evaluation)方法 POE(Post Occupancy Evaluation)方法是从使用者的角度出发，对经过设计并正在使用的设施（户外空间）进行系统评价的研究方法。这种研究方法将观察、记录、问卷调查、访谈等方法相结合，然后对于所得到的信息和数据进行整理，最后得到使用状况评价分析报告，是一种极为重要的研究户外空间的方法。POE方法从建筑使用状况评价发端，逐渐发展到户外空间研究，具体发展历程可以概括为：以20世纪60年代使用后评价（POE）在西方建设过程中成为必要的程序为标志的发展初期，20世纪七八十年代形成规范化体系的成熟期以及80年代后环境评价受多元思潮影响的多元整合期3个阶段。

我们国家在20世纪70年代末80年代初的时候开始有学者涉及使用状况评价领域，POE理论在我国城市游憩广场、居住小区公共空间的评价等领域已经开始应用，并取得了一定的成果。近几年也有不少城市公园、城市绿地系统的研究应用该理论。

1.2 调研概况 在《昆明城市总体规划（2008-2020）》中，规划未来昆明的城市性质是：面向东南亚、南亚开放的门户城市，国家级历史文化名城，我国重要的旅游商贸城市，西部地区重要的中心城市之一，云南省省会。规划中心城区用地布局形成“一主、两副、两区级、多点”的结构体系。所以，为了加强昆明市在国内、国际的竞争力，扩大昆明的辐射和影响范围，将对昆明市东风广场片区进行更新规划，将其建设成为以行政、商贸、金融、旅游服务业等现代服务业为主的综合型城市中心区。东风广场的区位条件十分优越，它位于昆明市中心，凝聚着昆明城市历史文化记忆，是昆明市CBD的重要组成部分，是未来城市的新地标。将是集商业、酒店、金融、贸易、公寓、观光等于一体的城市综合体。但由于广场面积较小，景观单调，规划和管理不完善，已经无法适应当下它面临的社会环境经济发展，以及人们的各种需求。

1.2.1 调研时间

2013．11.23——2011.11.25 1.2.2调研地点

云南省昆明市东风广场 1.2.3调研成员

黄明民 余成尧 周全 李正鹰

2.东风广场场地分析

2.1场地概况

东风广场的区位条件十分优越，它位于昆明市中心，凝聚着昆明城市历史文化记忆，是昆明市CBD的重要组成部分，是未来城市的新地标。将是集商业、酒店、金融、贸易、公寓、观光等于一体的城市综合体。但由于广场面积较小，景观单调，规划和管理不完善，已经无法适应当下它面临的社会环境经济发展，

以及人们的各种需求。 2.2自然环境条件 2.2.1气候

规划区属北纬亚热带-高原山地季风气候，夏无酷暑，冬无严寒，是典型的温带气候特点。城区温度在0—29℃之间，年平均气温在15℃左右，最热时月平均气温25℃左右，最冷时月平均气温3℃左右。

2.2.2植被

受亚热带季风气候的影响，该区域的植被为亚热带常绿阔叶林，群落中植物种类较多，凡是属于热带植物均可在规划区域内存活。

2.2.3土壤

该地区土壤多属玄武岩、页碉、石灰岩等成土母岩发育而成的微酸性土壤。大多呈微酸性反应，PH为5到7。均适合不同的园林树木生长发育

2.2.4地形

东风广场地形接近于长方行，地势平坦，高低差很小，便于规划。 2.3区位分析

2.3.1国际区位分析

昆明定位于东盟贸易桥头堡，其往来的东南亚各国人数，将有飞速增长。免税的购物环境，加上直达机场的快轨，以及周边酒店林立，贸易写字楼更加让作为昆明老城区核心地标性的东风广场的优势突出。作为昆明地铁的一个枢纽转运站，除了外国商客云集外，更使当地市民享受其他商业环境所没有的氛围。昆明地处东盟“10+1”自由贸易区经济圈、大湄公河次区域经济合作圈、泛珠三角区域经济合作圈的交汇点，具有特殊的经济优势。该片区位于昆明的中心地区，更具有很强的经济优势。

2.3.2地区区位分析

昆明市位于中国西南边陲，地处云贵高原，昆明市城区在滇池盆地北部，南濒滇池三面环山，空间环境良好。云南具有“东连黔桂通沿海，北经川渝进中原，南下越老达泰柬，西接缅甸连印巴”的独特地理区位优势，处在南北国际大通道和以深圳为起点的第三座东西向亚欧大陆桥的交汇点，是中国面向东南亚、南亚、西亚乃至南欧和非洲五大区域开放的桥头堡。

2.3.3场地区位分析

东风广场位于盘龙区片区内。随着昆明发展，北京路线和盘龙江一侧形成的昆明的核心商务区，商务写字楼与星级酒店林立。各大银行也汇聚该区，形成了商务，金融为特色的发展趋势。浓郁的商业气氛，带来了大量人流。这条昆明的母亲河发源于梁王山,原环绕明、清昆明城,注入滇池。昆明古城依山而建, 盘龙江是其重要的水源和天然屏障。江上的云津古桥是昆明城的水、陆要津,昆明城的经济“气口”,“云津夜市”是昆明“八景”之一,丽正门也要向它偏斜,以求城市的兴旺。江边还矗立着镇水的铜犴,犴为二十八宿中的井宿,今天,盘龙江已是市中心一条美丽的风景带,新城的绿色中轴线。全城的商务中心正在江边兴起,呈现出春城的活力, 是都市游览的重要景观资源。

2.3.4交通区位分析

东风广场位于老城区市中心区域，交通便利，四通八达，拥有三条主干道和多条次干道，加之昆明地铁的建设，文化宫站是首期工程2号线与3号线十字换乘站，该车站是目前建设规模、工程量、投资最大的地下车站，一旦完工，东风广场的交通将更加便捷。

2.4周边环境

昆明市工人文化宫

历史由来

若问上世纪五六十年代昆明的文化及娱乐中心在哪里？就在位于市中心盘龙江畔的昆明“文化生态”中心——昆明市工人文化宫。但这座文化宫建于何时，就没有几个人能准确地说清楚了。作者问过几位年过六旬的“老昆明”，他们竟各说不一。新中国第一代工会干部、文博专家丁学仁的说法是“大约在1953年”。

当年的昆明市工人文化宫中心主楼。(陈秀峰供图)

“街舞”跳进文化宫

昆明市工人文化宫是工会工作与职工文化生活的平台，由昆明市总工会负责管理。1952年，正是“中苏友好”的蜜月时期，为此，昆明市大张旗鼓地开展了“中苏友好月”活动。

刚从部队回昆的家父陈长庚也参加了中苏友好协会昆明分会的组织宣传工作。这个友好月活动的一项主要内容是举办大型“露天交谊舞”活动。每天傍晚，只要天晴，昆明市几条主要街道都会张灯结彩，无数对男女在高音喇叭播放的圆舞曲的伴奏下欢快起舞。那场景真是空前绝后。

后来，过于形式主义的“街舞”取消了，但舞仍然可以跳。于是，由工会组织的交谊舞会跳进了新开张的文化宫。丁学仁说：“昆明市工人文化宫的大会议室是两用的，不开会时就把椅子撤到边上，中间就让出来一个大舞池，这就成了工会干部与职工群众跳交谊舞的好地方。”那时的工人文化宫，还有工会举办的各种培训班，书法、美术、音乐、舞蹈、武术及太极拳等，是丰富昆明市职工群众的文化生活的乐园。

中国店员工会昆明市委员会“国庆”二周年游行盛况。(陈秀峰供图) 会员门票只要5分钱

工人文化宫开业之初是要收门票的，当时已是工人阶级一员的陈立言记得，凭工会发的《会员证》进大门可减半收费，一角一张的门票只需付5分。在60年代已上高中的张先生的记忆中，他家就在文化宫附近，占尽了“近水楼台先得月”的便利。他告诉作者说，文化宫大门“护国门”是1953年移过来的，且每年都要刷漆，颜色是大红色的。文化宫有昆明最好的灯光球场（篮球）和滑冰场（旱冰），有昆明市最大的茶室。茶室分两个部分，均为二层楼，可容上千人，分别沿文化宫西侧围墙和盘龙江一侧而建。茶室的茶杯为白陶瓷，每杯收费2分。喝茶的以中老年居多。茶室里有讲评书的，所讲内容以历史故事及经典名著为多。茶室里除了卖瓜子、花生、蜜饯等零食外，还有卖腌萝卜、腌黄瓜的，且均为“公家”出售。茶室里还辟有一个“冷饮室”，所卖冰棒、冰淇淋及果子露等是年轻人及小朋友的最爱。茶室里还出租乒乓球、扑克、象棋什么的，花上几角或块把钱的押金，就可以尽兴而乐了。

每年举办春节游园活动

在“*”前，工人文化宫每年都要举办丰富多采的春节游园联欢活动。联欢票由各单位工会组织统一领取发放。由于数量有限，人们以能获得一张联欢票为幸事。联欢会开幕前几天，文化宫里就已披红挂彩，所有建筑物和道路两旁的树林均挂满了彩旗和彩灯。当人们期待已久的春节游园联欢晚会到来的时候，迎接人们的是一个“火树银花不夜天”的缤纷世界。游园联欢会上有歌舞、戏曲、杂技表演，各个演出场地都座无虚席。跳交谊舞、看露天电影、猜灯谜、玩游戏„„真是一片欢乐的海洋啊！

从上世纪40年代开始，昆明的有钱人相继在这里建盖了几幢小洋楼及配套的绿化工程；又经过50年代初文化宫落脚后数年的不懈努力，这里的建筑物和园林布局已相当完善。整个文化宫园内绿树成荫、繁花似锦、曲径通幽。一对大门（前后门）、一对喷水池、一对篮球场、一对电影院（文化宫影院和大跃进电影院）、一对茶楼及一对二层小洋楼——音乐厅和报刊阅览室，有意无意中形成了“好事成双”的祥和布局。 拆文化宫建“红太阳广场”

最早的工人文化宫被拆除的时间据说在1970年春节后，在一次违反自然、违反科学的围海造田开工誓师大会开过的3天，由公路部门筑路工人组成的“拆爆队”开进了文化宫。拆除文化宫的理由是，要在这里建“红太阳广场”及纪念馆。在那个极左年代，几乎无人反对这个从政治狂热中滋生出来的“宏伟计划”。在“喜新厌旧”的人们中包括作者这个中学生在内，从几个月前听说这个消息起就期待着这一人间“奇迹”早日诞生。与文化宫一起被拆的还有对面的检阅台。曾是志愿军战士的机关干部李华，当年就参加了拆除检阅台的义务劳动。

时光荏苒，星移斗转。改革开放后，在原址上重建昆明市工人文化宫被提到了市政府的议事日程。1985年12月，历时三年零一个月的新工人文化宫十八层大楼建成。今年2月，从“两会”上传来消息，昆明将投资3个亿在呈贡新区新建昆明市工人文化宫，喜爱文化宫的昆明人又多了一个甜蜜的期待和憧憬。

南屏街商圈

南屏街是昆明历史上的老街区，也是昆明市古老的商业街，其中南屏街是昆明旧时的金融、商业和娱乐中心，为维持城市中心区的吸引力，设立步行街，最大程度地鼓励商业、文化和娱乐发展。

南屏街是昆明旧时的金融、商业和娱乐中心。抗战时期，以南屏街为中心，包括护国路、金碧路在内的街区里金融机构多达48家，有昆明“华尔街”之称。1965年南屏街曾改名为东风路，1982年恢复为南屏街。

云南震庄迎宾馆

始建于1936年，前身为民国时期云南省主席龙云先生公馆，特殊历史背景赋予它深厚的文化底蕴，馆内自然、人文景观相得益彰，在昆明市中心绝无仅有。建国以来一直是云南省重要政务接待场所。

茶花公园

茶花公园位于昆明市主干道北京路东侧，周边是昆明会堂、东风广场、工人文化宫及市政府等。茶花公园的性质为以园林绿化景观为主的开放型公共绿地，规划用地6418平方米。

目前公园内已经移栽了60多个品种的云南乡土树种中的黄连、滇朴等树木及花卉，一组盛开的精品茶花形成了茶花公园的一个点题亮点，公园内建造了一组山石水景，有涌泉、假山瀑布。舒适的休闲椅凳等公园配套设施创造了一个可游可憩的园林空间。在绿树的掩映下的公园中央的古典石头房是昆明近代建筑的精品之一，也是近代昆明多任市长的居处，该石头房为两层楼房，面积6000多平方米，经过维修后面目一新，石头房内部将设置昆明城市建设发展历史的图片陈列展览，展览将以展示近代建设的图片为主，将展示昆明市的历史，今天和明天。

此外，茶花公园在保留原有大树的基础上，考虑多用大树组织空间，并结合茶科植物和杜鹃类植物的应用，营造上、中、下不同层次和不同季节的绿色景观，形成昆明城市中心区的一个绿色小生态环境。

大地保险公司、陈香梅故居、天主教堂作为保留建筑，其它建筑因地块功能要求作拆除处理。

小结：

东风广场作为城市商业活动中心，受到昆明市政府的高度重视。为实现昆明市作为东南亚、南亚桥头堡的功能，昆明市总体规划将本地块规划为昆明市CBD的重要组成部分，是未来城市的新地标。规划将昆明市最高的地标建筑布置在本地块内，地标建筑高度456米，将成为集商业、酒店、金融、贸易、公寓、观光等于一体的城市综合体，成为昆明人的新骄傲。本地块要适应未来CBD性质，在服务于CBD的同时，兼顾市民文化休闲场所。

2.5场地公共设施统计与分析

盘龙江沿江步道，作为人与水沟通的一个节点

沿江林荫地带异常喧闹，有大量的小摊商贩在此活动，主要的人群构成以上了年纪的爷爷奶奶为主，此外还有许多人在此聚集，主要以打牌，聊天活动居多

广场周边为数不多的景观设立物，是一座主体为马和凤凰的雕塑

工人文化宫的现状图

总结：总体感觉东风广场周边景观资源非常丰富，但存在以下几个问题： 1． 人群过于集中在沿河闹市地带，造成了交通拥堵，也存在着安全隐患。 2． 缺乏能够让人驻足的景观焦点。

3． 供人使用的空间不足，包括休息空间和交通空间。 4． 缺乏公共厕所。

2.6植物分析

香樟

樟树为亚热带常绿阔叶林的代表树种，为亚热带地区（西南地区）重要的材用和特种经济树种，

常绿乔木。叶互生，卵形，上面光亮，下面稍灰白色，离基三出脉，脉腋有腺体。初夏开花，花小，黄绿色，圆锥花序。核果小球形，紫黑色，基部有杯状果托。广布于中国长江以南各地，以台湾为最多。植物全体均有樟脑香气，可提制樟脑和提取樟油。木材坚硬美观，宜制家具、箱子，又为绿化树、行道树。因全株散发樟树的特有清香气息，故在民间多称其为香樟。在某些地区，樟树甚至和神鬼相联系，故在民间一般多不砍伐生长已久的樟树。八角金盘

八角金盘

常绿灌木。叶大，掌状，5-7深裂，厚，有光泽，边缘有锯齿叶柄长，基部肥厚。伞形花序集生成顶生圆锥花序,花白色。花期10月-11月。浆果球表，紫黑色，外被白粉。翌折5月成熟。

常绿灌木或小乔木，高可达5m。茎光滑无刺。叶柄长10-30cm；叶片大，革质，近圆形，直径12-30cm，掌状7-9深裂，裂片长椭圆状卵形，先端短渐尖，基部心形，边缘有

疏离粗锯齿，上表面暗亮绿以，下面色较浅，有粒状突起，边缘有时呈金黄色；侧脉搏在两面隆起，网脉在下面稍显著。圆锥花序顶生，长20-40cm；伞形花序直径3-5cm，花序轴被褐色绒毛；花萼近全缘，无毛；花瓣5，卵状三角形，长2.5-3mm，黄白色，无毛；雄蕊5，花丝与花瓣等长；子房下位，5室，每室有1胚球；花柱5，分离；花盘凸起半圆形。果产近球形，直径5mm，熟时黑色。花期10-11月，果熟期翌年4月。

中华常春藤是一种颇为流行的室内大型盆栽花木，尤其在较宽阔的客厅、书房、起居室内摆放，格调高雅、质朴，并带有南国情调。是一种株形优美、规整、世界著名的新一代室内观叶植物。可以净化室内空气、吸收由家具及装修散发出的苯、甲醛等有害气体，为人体健康带来极大的好处。它对环境的适应性很强。喜欢比较冷凉的气候，耐寒力较强，可入药。

多年生常绿攀援灌木，长3-20cm。茎灰棕色功黑棕色，光滑，有气生根，幼枝被鳞片状柔毛，鳞片通常有10-20条辐射肋。单叶互生；叶柄长2-9cm，有鳞片；无托叶；叶二型；不能枝上的叶为三有状卵形或戟形，长5-12cm，宽3-10cm，全缘或三裂；花枝上的叶椭圆状披针形，条椭圆状卵形或披针形，稀卵形或圆卵形，全缘；先端长尖或渐尖，基部楔形、宽圆形、心形；叶上表面深绿色，有光泽，下面淡绿色或淡黄绿色，无毛或疏生鳞片；侧脉和网脉两面均明显。伞形花序单个顶生，或2-7个总状排列或伞房状排列成圆锥花序，直径1.5-2.5cm，有花5-40朵；花萼密生棕以鳞片，长约2mm，边缘近全缘；花瓣5，三角状卵形，长3-3.5mm，淡黄白色或淡绿白以，外面有鳞片；雄蕊5，花丝长2-3mm，花药紫色；子房下位，5室，花柱全部合生成柱状；花盘隆起，黄色。果实圆球形，直径7-13mm，红色或黄色，宿存花柱长1-1.5mm。花期9-11月，果期翌年3-5月。

假连翘

假连翘为常绿灌木，植株高1.5-3m。枝条常下垂，有刺或无刺，嫩枝有毛。叶对生，稀为轮生；叶柄长约1cm，有柔毛；叶片纸质，卵状椭圆形、倒卵

假连翘

形或卵状披针形，长2-6.5cm，宽1.5-3.5cm ，基部楔形，叶缘中部以上有锯齿，先端短尖或钝，有柔毛。总状花序顶生或腋生，常排成圆锥状；花萼管状，有毛，长约5mm，具5棱，先端5裂，结果时先端扭曲；花冠蓝色或淡蓝紫色，长约8 mm，先端5裂，裂片平展，内外有毛；花柱短于花冠管，子房无毛，核果球形，直径约5mm，熟时红黄色，有光泽，完全包于扩大的宿萼内。花、果期5-10月

大叶榕

常绿乔木，高可达30m，胸径90cm。树冠伞形，树皮灰色，平滑；幼嫩部分稍被微毛，顶

高山榕

芽被银白色毛，有少数气根。叶互生，厚革质，浓绿，广卵形至广卵状椭圆形，长10～18cm，宽7～10cm，顶端钝急尖，基部圆形或钝，全缘，两面无毛，基出脉3～5条，侧脉每边5～6条，明显。阴头花序成对腋生，雄花散生于花序内壁，具梗；雌花无梗，生于另一花序。瘦果表面有瘤状凸体。 少数气根，幼嫩部分被微毛，顶芽被银白色毛。叶互生，草质，卵形或广卵形，少数为卵状披针形，长7－27厘米，

宽4－17厘米，顶端钝急尖或稍钝，基部圆形或钝，很少略为扁斜，全缘，光滑，基出3－5条脉，侧脉5－6对，较粗，网脉在背面较明显。花序单生或成对腋生，卵球形，长1.5—2.5厘米，宽1.5－2厘米，无总花序。

小叶女贞，落叶或半常绿灌木，高1—3米。小枝淡棕色，圆柱形，密被微柔毛，后脱落。叶片薄革质，形状和大小变异较大，披针形、长圆状椭圆形、椭圆形、倒卵状长圆形

至倒披针形或倒卵形，长1—4（—5.5）厘米，宽0.5—2（—3）厘米，先端锐尖、钝或微凹，基部狭楔形至楔形，叶缘反卷，上面深绿色，下面淡绿色，常具腺点，稀沿中脉被微柔毛，中脉在上面凹入，下面凸起，侧脉2—6对，不明显，在上面微凹入，下面略凸起，近叶缘处网结不明显；叶柄长0—5毫米，无毛或被微柔毛。圆锥花序顶生，近圆柱形，长4—15厘米，宽2—4厘米，分枝处常有1对叶状苞片；小苞片卵形，具睫毛；花萼无毛，长1.5—2毫米，萼齿宽卵形或钝三角形；花冠长4—5毫米，花冠管长2.5—3毫米，裂片卵形或椭圆形，长1.5—3毫米，先端钝；雄蕊伸出裂片外，花丝与花冠裂片近等长或稍长。果倒卵形、宽椭圆形或近球形，长5—9毫米，径4—7毫米，呈紫黑色。花期5—7月，果期8—11月。

3.基于POE方法的调研与结果分析

3.1调研方法与内容 3.1.1调研对象

本次问卷以东风广场活动人群为调研对象，通过问卷及访谈了解使用者在场地内的活动规律，对场地设施的利用情况以及活动类型给予必要的关注。

3.1.2 调研方法 调查方法分为两种: ① 参与性观察法进行探索性研究 ② 问卷调查法结合自由访谈研究。

问卷调研采用了【纸质问卷】和【采访问卷】两种形式相结合。

之所以选择观察法与问卷访谈法进行调查，原因有: 一是对使用人群干扰小，可在一定程度上避开被测试者的伪装和反应定式，提高评价研究结果的效度

和信度; 二是可以把握从场所整体到细节的详尽信息，使评价进行一种近于自然主义的研究; 三是参与性观察法的客观性可弥补其他方法存在主观性的不足，能补充更详尽的资料，并能间接验证其他方法所获取资料的有效性。

3.2调研内容（样卷）

东方广场景观调查问卷

您好!我们是昆明理工大学景观专业大三的学生，我们拟东风广场景观进行优化改造设计，改造设计之前想收集一下群众的意见以供参考。以下问题不涉及任何个人隐私问题。

1.男 ( )

女( )

55%

45%

2.年龄：

20岁以下( )

20~30岁( )

31~40岁( )

40岁以上( )

20%

30%

30%

20%

3.您是否喜欢东风广场的环境：

非常喜欢( )

一般喜欢( )

喜欢( )

不喜欢( ) 10%

50%

30%

10%

4.您觉得东风广场应该配置哪些：

雕塑( )

绿化( )

座椅( )

公厕( ) 指示牌( )

7%

21%

15%

10%

10%

建筑外观( )

车行道( ) 人行道( )

夜景( )

广告( ) 5%

3%

9%

10%

0%

5 .来东风广场的目的及频率?

A．不常来B.经常来C.偶尔来一次

25%

40%

35%

6. 来东风广场的时间及逗留多长时间?

A.30分钟B.一个小时C.一个小时以上D.一会

30%

25%

30%

15%

7 .来到此地的交通方式方式 ?

A.公共汽车B.私家车C.步行D.自行车

20%

20%

30% 30%

8.您认为公园能满足遮风避雨遮阳的要求吗？

A.满意B.基本满意C.不满意

20%

50%

30%

9.您认为公园能满足你的私密空间吗?

A.不能B.还可以C.能D.非常好

30%

50%

20%

10.您觉得东风广场的座椅够不够用?

A.不能B.还可以C.能D.非常好

1%

69%

10%

20%

11.您觉得东风广场的管理怎么样?

A.满意B.基本满意C.不满意

15%

55%

30% 12.

A 合适

B 偏大

C 偏小

64%

24%

12% 13.A 草坪

B 林下

C 小游园

D广场

E 水景

F 健身场地

16%

18%

22%

22%

21%

1% 14.

A 草坪

B 林下

C 小游园

D广场

E 水景

F 健身场地

15%

14%

22%

25%

18%

6% 15.

A 遮荫效果很好

B部分有遮荫

C少量有遮荫

D无遮荫

22%

32%

35%

11% 16.

A 广场

B 绿地

C

22%

34%

44% 17.

A 色彩丰富

B一般

C色彩单调

8%

60%

32% 18.

A满意

B一般

C不满意

8%

62%

30% 19

A 很有特色

B

C无特色

21%

55%

24%

4.1调查结果与分析 4.2.1空间限制

东风广场位于市中心地段，租金昂贵，可规划用地少。因此，东风广场在原规划上面积较小,比较拥挤。事实上,与全国其他城市相比,东风广场的面积偏小。我们不难发现在广场的休憩空间上, 人非常多,十分拥挤,人们可活动的空间很小。

4.2.2停车困难

东风广场位于市中心繁华地带，人流，车流量大，周边的停车场泊车位本来就不多，一旦到了上下班高峰期，就会出现停车位不足的情况。最近北京路因地铁施工越发拥堵，要在广场周边找个停车位就更难了。

4.2.3景观效果欠缺

东风广场景观上显得非常单调,整体缺乏变化,大多数人认为只有喷泉有一定的吸引力,其余能够吸引人的景观非常少。

4.2.4广场服务管理不够

广场内的卫生情况不好, 而且广场内小摊贩比较多, 影响广场的形像。 5.2.5广场设施不完善

1.步行空间

该空间没有座椅,缺乏遮阳和避雨设施,而且损坏的铺地没有得到及时的修补。

2.休憩空间

该空间内座椅数量偏少,夜间灯光较暗,没有避雨设施,而且大部分垃圾箱被损坏。通过观察,我们发现,休憩空间的小游路很窄,只有1m左右,而且两边没有设置座椅,大多数人是挤坐在路两侧的栏杆上,显得非常拥挤。这一空间的植被较好,高达的乔木可以为人们遮阳,一旦下起雨,人们就无处可逃了。调查中还发现,夜间灯光比较暗,给使用者一种不安全的感觉。

3.水体空间

喷泉开放时间短,水体被草坪和灌丛所包围,人们无法接近水,不能与水互动。

4.草坪空间

广场东侧的草坪周围没有座椅。如有儿童玩耍，陪护的父母没有可以休息的地方。

4.2总结：

对该片区综合分析以后，主要通过功能的重新整合及流线的重新组织来聚集该片区的人气以及彰显该片区作为城市中心区的重要地位：通过更新规划设计吸引人群，使整个片区达到活跃氛围；通过规划设计功能重组，完善明确功能性质，引入人流；合理规划公共空间，为人们提供一个度过空闲时光的地方，使人们心情愉悦，也增加了公共空间活力，吸引了人气；打开城市呼吸（kong）,提高环境质量。总之，实现的是空洞——丰富——活跃的变化，从人的五感（视觉、听觉、嗅觉、触觉、味觉）出发，最终达到人的心觉——空闲，放松的办公、购物、休闲娱乐以及居住心态。

综合以上分析，城市中心公园在城市的发展中起着重要的作用，随着社会的不断发展，人们对于精神享受层面的需求要求越来越高，在进行城市中心区的更新规划设计时，应该进行全面的分析思考，对各种功能进行整合协调，在交通流线、功能布局、环境景观、建筑形

21

式等的规划设计时既要整体协调，能满足使用需求，更应该本着以人为本的原则，在服务于城市的发展，发挥城市中心区的作用的同时，符合人的生理及心理需求。

22

第16篇：某公园景观调研报告

外环境设计调研报告

--------------------参观武汉市大东门长春观公园

长春观基本情况（背景）

长春观位于武昌大东门东北角双峰山南坡，黄鹄山(蛇山)中部，是我国道教著名十方丛林之一，为历代道教活动场所。称“江南一大福地”。观内崇奉道教全真派，以其创始人重阳祖师门人邱处机道号“长春子”命名。

该观始建于元代，为邱处机门徒所建，以纪念道教全真派北七真之一，龙门宗的创始人丘处机(公元1148年-1227，字通密，号长春子)在元军南下时“一言止杀”济世救民之劝德。始称“长春观”。

长春观历史悠久，道学渊源，被武汉市列为一级文物保护单位。不仅是一座道教修身养性、礼神朝真的宗教活动场所，也是处风景清幽、建筑典雅的游览胜地。其历史悠久，风景清幽，山势峻美，福地洞天，就连远在江西的庐山历史上也设有长春观的下院。

相传古代，此地为湖汊，因多松树而称之为“松岛”。楚地崇巫，甚有影响。故秦汉以后，此地有“先农坛”、“神祗坛”、“太极宫”之称，即王侯祭祀天地、祖先之地。据传道教始祖老子曾应弟子之邀赴庐阜“会五老”，到了江南鄂州即西转而到湖港之乡、双峰山麓的长松岛。人们为了纪念他，附会说此松岛为长松岛，建老子宫以示纪念。南宋的朱熹在他的《鄂州社稷坛记》中真实地记载了这块风水宝地：“城东黄鹄山，废营地一区。东西十丈，南北倍差，按政和五礼画为四坛”。

元初时，全真龙门派创始人丘处机，号长春子，创道教十方丛林制度多次受元太祖成吉思汗的封赏，掌管天下道教。于是丘处机便派弟子至荆湖之地的武汉创办道教丛林，弟子为纪其事，在松岛修建长春观，祭奉长春真人。每年农历正月十九为长春真人圣诞，长春观要举行隆重盛大的丘祖会，武汉民俗称之为“迎春会”，也称“燕九节”。《桃花扇》的作者孔尚任为此作有《燕九竹枝词》：“才是星桥又步云，真仙不遇心如结”，描绘了这一盛会。明时楚昭王朱桢过生日，至黄鹄山的长春观为其父朱元璋祈寿降香，取“长春观”长春二字改此山为长春山。清诗人王柏心在《过长春观鹿频炼师气诗》中道：“山川俯迎劫灰余，杰观盍开阆苑居；紫府琼台仍缥缈，亡都金阙故清虚”。乃言长春观几经战火，几经修复，历史沧桑。

长春观在三国时是一片茂密的竹林，被称为“紫竹岭”。“二十四孝”中孟宗“哭竹生笋”的故事就发生在长春观旁的螃蟹甲。长春观东院有孟宗祠是纪念此事的。志书中还言：“时有黄鹤飞腾于紫竹间”。长春观旁的白鹤井有白鹤泉一口，是仙鹤们饮水之处。又称吕仙炼丹井，（此井在五十年代修长江大桥后被封口，但仍存）长春观处武昌要冲，观宇建筑遭兵燹又屡次重建。清末太平军与清军曾三次争夺武昌城，长春观为其大帅指挥部，又因太平军信基督教，视佛、道二教为异端，逐毁长春观、宝通寺。清王朝在湖北督办军务的钦差大臣官文的七律诗《观焚》乃是绝好之见证：

古观焚如岁月迁，问谁火里种青莲。

春风料峭双峰树，郁气氤氲万缕烟。

每意沧桑增阅历，欲寻洞府学神仙。

有缘到此空休返，且上回头普渡船。

1864 年，龙门第十六代宗师何合春从武当山来此发愿，并得官文及江南提督军门李世宗捐助，进行了大规模修缮，使长春观“庙貌森严，回复旧观”。

长春观在近代中国革命史上也有着光辉灿烂的一页。早年的“辛亥革命”的策划者曾以道观为掩护居此处筹划起义事宜； 1926 年，北伐军叶挺独立师驻扎长春观，并在三皇殿设立前线指挥部。国民革命军总政治部副主任郭沫若曾在观内暂住。邓演达在此督战，衣袖被子弹击穿，俄国翻译纪德甫殉难在观内。为此，郭沫若挥泪痛悼北伐英烈：

一弹穿头复贯胸，成仁心事底从容。

宾阳门外长春观，留待千秋史管彤。

长春观有闻名于世的“三绝”，那就是全国仅留一块的“天文图”、带有藏族风格及欧式风格的建筑、乾隆帝御赐“甘棠”石刻。全国在解放初留三块“天文图”碑，为道教天文学家所留，上刻有“谕旨”二字。一块在杭州玉皇山，一块在陕西某观，一块即在长春观。现前二块皆毁于*，仅留长春观一块全图碑，乃为一绝，是极珍贵的天文学文物；长春观是我国道教唯一的一个带有藏族风格及欧式风格的建筑群。原因有二，一是清末助建长春观的钦差大臣官文乃满族人，崇信藏传佛教，所用工匠受其影响，将藏族吉祥物大象及藏红花图案装饰于殿堂。二是清末长春观主持侯永德原本是左宗棠手下的一员将官，后出家为道人，主持长春观时受西方思潮影响，以欧式风格和中式风格相结合，修建了全国唯一的欧式建筑为主体的道教建筑——道藏阁，其屋檐上用水泥“堆塑”而成的传统花饰，其工艺现已失传，堪为一绝；再则是位于道藏阁前的乾隆亲书石刻“甘棠”二字，也是在道教建筑中为数不多的帝王题词，亦为一绝。

今之长春观，不仅是道教徒修身布道的著名活动场所，亦为武汉市之旅游胜地之一，被誉为闹市中的清静福地，常使人穿梭于历史与现代文明之间，感悟良多。

长春观公园基本情况分析

1．地理环境

长春观公园坐落在蛇山脚下，紧

邻武昌中南商圈，商业气氛较为浓厚。

（1）武汉地属中原地带，位于长

江中游地带，全省地势西高东低，东

南部为江汉平原；全省多湖泊，有“千

湖之省”的美称。长春观公园位于武

汉武昌区，也就是长江以南.（2）长春观公园项目用地正处于蛇山山体尾部，地理景观区位重要。紧邻武昌中南商圈，商业气氛较为浓厚。其总体地形是公园用地东临道教圣地长春观，西临著名的旅游景点黄鹤楼，通过蛇山与其相接，南临东西向的城市干道武珞路，北临京广铁路，地势较高，偏陡。城市南北向干道路中山路将用地分为东西两段，因此，长春观公园用地范围包括中山路以东地块和中山路以西地块。

（3）公园东可隐约看到被树木遮挡的若隐若现的长春观，此时的长春观有一种神秘感，西面和黄鹤楼相连接，风景秀丽。南北方向的一条大马路中山路，横穿过公园，铁路以北，那是时尚家装一条龙服务，珞瑜路以南，又是别具一番风格，以武昌火车站为中心，向四周散射出各种商业活动，住宿，购物，汽车站，地铁站等等。公园沿珞瑜路向西，距离长江很近，是一个很受欢迎的旅游胜地。

地理作用分析：

该地段处于武汉市的中心地段，城市中心，是武汉市标志性地段，。长春观公园一方面从城市尺度角度分发，实现宏伟、庄严的城市标志空间所应有的尺度、气氛；另一方面从人本主义出发，体现对人的尊重，具体而言要从个体的人的需要角度出发，支持宜人尺度创造及多元化活动的产生，突出其公共性和地方特色的一面。

2．气候环境

属亚热带季风气候，年平均气温在15°C左右，年均降水量在800毫米至1600毫米之间。全省大部分地区四季分明，夏炎冬寒

3.水环境

有山而无水，进行设计，如果有水体的设计，首先就是引水问题，从哪里引，用什么方式。

4．生态环境

主要以静态植被和绿化为主

公园绿地率非常之高，这里培育的有雪松、樟树、竹子、桂花、栾树，八角金盘、枫树、构树等树木有百多种.还有有花卉多种，使园内绿树成荫，空气清爽。

5.公园构造和人文环境

长春观公园景观功能分为两部分，东区和西区。

长春观保留了中国传统园林风格及历史建筑；长春观公园，东区以现代风格表现二十一世纪的风貌，绿色盎然，西区以中式古典园林和原始生态为主。园林已对外开放，吸引了众多的游客。

6.道路

长春观公园的地段的交通便利，位于十字路交叉处，有高架桥，有多条公交线路经过此地，

518、

25、

521、

18、70

3、536等等～

总结

作为公园，它起着调节区域性小气候、维系炭氧动态平衡，净化空气改善生活环境的作用。同时，它又为市民提供整洁、幽静、舒适、美丽的游息场所和健康、丰富的精神文化享受；寓教育于参观游览艺术享受中，形成红花草绿、景色宜人、鸟语花香、内容丰富的景观来陶冶人性情，提高人们的文化素质和道德、情操水平的教化功用。是一块名副其实的武汉

第17篇：小区公园景观调研报告

调研报告

调研地点：郑州市绿城广场 1.绿城广场概况

绿城广场是郑州市的中心广场，也是郑州西郊的标志性建筑之一，是绿城郑州的点睛之笔，是郑州市一个面积较大且功能齐全的休息娱乐广场。绿城广场始建于1986年，1987年5月建成对外开放，规划占地面积近9公顷。广场位于中原路与嵩山路两条城市主干道的交汇处，西靠市委市政府，地理位置优越。广场内建设有音乐喷泉、观礼台、雕塑等设施。配以大面积绿色草坪，花灌木，三季有花，四季常青，环境宜人，是我市广大人民群众开展文化、集会、娱乐活动的重要场所。 2.空间组合和组织

空间组织围绕广场东西主轴线和南北轴线展开，由东向西追求由实空间到虚空间，由下沉空间到凸起空间的转化，形成有抑有扬，有张有弛，有放有收的空间变化模式。广场空间在强化轴线序列感的同时，也注意小型半开敞，开敞空间的营造，丰富广场的空间构成。规划采用植被分隔，铺地界定，高差错落相结合的手法，将广场空间划分为六个功能特色各异的小型活动空间，并通过广场内部道路串联组织，使广场空间相互融合，渗透，形成有机联系的整体。同时，规划运用城市设计的手法，对广场周围建筑的空间布局提出了具体要求，保证广场地区空间景观组织的统一有序。

绿城广场是一面围合的广场，里面进行了多种形式的空间分割，对二次空间进行组织，如设置了一些下沉空间，点状空间，块状空间等。广场空间的分割主要是底面通过高差或铺装的不同把广场分成若干个空间，绿城广场也是利用布置下沉空间和铺地材料，花纹的不同进行空间的分割。绿城广场内有多个下沉空间，其中一个大椭圆形的下沉空间是主空间，起着主导作用。这是个椭圆形的旱冰场，也可作为人们集会和举行公共活动的场所，旱冰场边缘的台阶为人们提供了休息的场地，整个下沉空间是人流聚集最密集的地方。绿城广场的次空间以点，块状为主，其中点状空间一般是由植物（如植物立面造型，枝叶覆盖等），喷泉，水池等构成，块状空间由铺地，草坪等构成。 3.用地构成 广场用地按使用功能和外观特征划分为铺装场地，绿化用地，通道，附属建筑用地。绿城广场的铺装场地比较简单，面积较大，有椭圆形铺装场地，方形铺装场地和不规则形状的铺装场地，是人流集中的场所。

绿城广场的绿化用地有草坪，水面，花卉，乔木，灌木等组成，具有遮挡，划分，联结，导向的作用。如大片草坪中种植小片的树木，起到划分空间，遮挡视线的作用，使得草坪不是一下子完全呈现在人们眼前，而是随着人的行走逐步展开空间，既起到了点缀大空间的作用，又吸引人们更深层次的进入；而大片草坪中孤植的树木，凭借其独特的造型，吸引人们逐渐向它靠近，起到导向的作用。广场内绿地有可进入性绿地和封闭性绿地，封闭性绿地满足人们远距离观赏的需要，可进入性绿地满足人们近距离亲近自然的需要。 4.广场的铺底和材料

铺底处理的惊喜考究程度直接影响到广场的整体景观效果。在现代环境设计中，需要铺地在外观，色彩以及质感方面有所变化，以反映其功能的区别，如用于引导步行路线还是鼓励人驻留。越重要的地段，其处理越需要精细。 在绿城广场的设计中，地面色彩与整体环境在统一中求变化，大面积以灰色系瓷砖铺设，通过材料冷暖明暗的不同形成具有丰富节奏的地面形式。

广场的铺底和材料主要用来对广场的功能划分和引导市民。广场的铺装变化，绿化和地面的高差将其分割成不同功能的空间，将广场和人行道划分开来，但同时又不会再视觉上和功能上阻碍人们对广场的接近。

5.植物设计

在进行广场设计中运用的是自然环境的引入手法。如乔木，花卉，草坪，动物，巧妙的结合达到了柔化空间的效果。

绿城广场内种植了大型树木和大面积水景的。为了给广场带来更多的绿色，大体采用在局部区块上布置了乔木及花，草相配的手法以形成不同形态的绿化体系。配合树池，花钵丰富了空间景观，柔化了大量的硬地铺装给人带来的冰冷。

广场的边缘地带大量的运用了绿篱，接着是大面积的绿化带，这样不仅为广场提供了一个优美的绿色背景，而且对周围的噪音也有很好的隔绝作用，为人们创造了一个安逸的环境。

6.结语

通过此次调研，我们明白了城市广场是市民生活空间的重要组成部分，它不是摆设在城市中的一幅画让人观赏，它必须融入市民的生活，因此广场的设计应该召唤人性和公共性，绿城广场的最大成功之处就是把广场的功能，地方艺术文化很好的结合在了一起，为市民创造了环境优美的，舒适的娱乐休闲广场，使处在闹市的市民有了一块宁静纯净的好去处。

调研地点：郑州市阿卡迪亚居住小区 1.概况

阿卡迪亚项目由浙江中义集团有限公司投资开发，位于郑东新区金水东路与黄河东路交界处，坐落在整治一新的熊耳河南岸，紧邻郑东新区CBD（中央商务区）核心区，占地面积260亩，建筑面积达21万多方，分三期开发，一期13栋楼，二期19栋楼，其中多层16栋，小高层25栋，电梯为38部，总户数达一千多户，绿化率为35％，容积率为1.7，车位比例为60％左右，是一个集多层住宅，小高层住宅，步行商业街，地下车库与一体的大型人文居住社区。

2.总体布局

阿卡迪亚居住小区以分组团，多层次，半开放为规划原则，一条S型道路将整个园区分为三大组团，有效地安排了车流和人行的流线，形成了合理的人车分流。主干道从东面的主入口进入园区大门，在中心水景广场分岔，各自通向北入口和南入口，打开了园区内部空间，使园林内部的组团建筑与外部的城市街区互为渗透，互为呼应，从而形成了开合自如，收放有度的丰富的空间形态。 3.建筑形态

运用古典元素传达时尚气息；突破普通公寓之用一条横线的状态，采用错落有致的天际轮廓线；采用多坡顶组合；在部分层面变化较小的地方适当构造老虎窗；外立面通过装饰线条分段过渡，并有机组合穿插；建筑结构采用异形柱结构；顶层复式建筑更具魅力；以三房两厅两卫为主，少量二房或多房户型以满足不同市场需求，空间格局以平面式为主。建筑端部景观大户型（四房），部分北厅北景观户型中布置错层式空间。另外顶层户型空间结合坡顶设跃层式为主。

4.配套服务设施

阿卡迪亚配有近2000平方米双主题会所（都市生活会所，体育休闲会所），游泳池，网球场，幼儿园，步行商业街，城市休闲绿化广场，背景音乐，大型地下车库等多项现代生活配套设施，处处体贴，周详细致，以新城市精英的社区文化营造出温馨典雅的居住公园氛围。充分体恤现代人的生活需求和精神文化需求，首创“双会所”和“泛会所”配套概念，为业主提供多层面，全方位的尊贵服务。 5.环境设计

阿卡迪亚，艺术化欧陆式景观空间的主要特色是景观空间的大放大收，使得环境布置虚实相生，给人以富有变化的空间体验；同时，将中庭景观广场和主入口会所作为园区的亮点，成为园区内外视觉联结的一个部分；轴线中心景观节点空间以休闲泳池结合绿化，叠水，石景，小桥以及大型铺装广场，花池，树阵等造景手法，组成水景特色广场，不仅形成其轴线中端的对景，而且提升了楼盘整体的人文品质。

6.结语

阿卡迪亚小区带给我们的是一种欧式与我国传统建筑相结合的感受，一条S型主干道，把整个小区分成三个组团，各个石头小径，让你流连忘返，给人一种悠闲，花园式的感受。

第18篇：景观调研报告格式综述

建筑功能：界定空间、遮景、提供私密性空间和创造系列景观等，简言之，即空间造型功能。

调节气候功能：遮荫、防风、调节温度和影响雨水的汇流等。

美学功能：强调主景、框景及美化其他设计元素，使其作为景观焦点或背景；另外，利用植被的色彩差别、质地等特点还可以形成小范围的特色，以提高景观的识别性，使景观更加人性化。

景观中的植被绿化设计，还应该注意其他一些事项：

与景观道路、广场有关的绿化形式有：中心绿岛、回车岛等；行道树；花钵、花树坛、树阵；两侧绿化。

最好的绿化效果，应该是林荫夹道。郊区大面积绿化，行道树可和两旁绿化种植结合在一起，自由进出，不按间距灵活种植，实现路在林中走的意境。这不妨称之为夹景；一定距离在局部稍作浓密布置，形成阻隔，是障景。障点使人有山重水复疑无路，栖口暗花明又一村的意境。城市绿地则要多几种绿化形式，才能减少人为的破坏。在车行道路，绿化的布置要符合行车视距、转弯半径等要求。特别是不要沿路边种植浓密树丛，以防人穿行时刹车不及。 要考虑把绿引伸到道路、广场的可能，相互交叉渗透，最为理想：使用点状路面，如旱汀步、间隔铺砌；使用空心砌块，目前使用最多是植草砖。波兰有种空心砖，可使绿地占铺砌面2/3以上。在道路、广场中嵌入花钵、花树坛、树阵

景观设计中的地形可以起到d作用

●改善植物种植条件，提供干、湿，以至水中；阴、阳、缓陡等多样性环境。

●利用地形自然排水，所形成水面提供多种景观用途，同时具有灌溉、抗旱、防灾作用。

●创造园林活动项目，建筑所需各种地形环境。

●组织景观空间，形成优美园林景观。生态设计观

生态设计观念或结合自然的设计观念，已被设计者和研究者倡导了很长的时间，随着全球化带来的环境价值共享和高科技的工具支持，生态设计观必然有进一步的发展，可以将其概括为：

不仅考虑人如何有效利用自然的可再生能源，而且将设计作为完善大自然能量大循环的一个手段，充分体现地域自然生态的特征和运行机制；

尊重地域自然地理特征，设计中尽量避免对地形构造和地表机理的破坏，尤其是注意继承和保护地域传统中因自然地理特征而形成的特色景观；

从生命意义角度去开拓设计思路，既完善了人的生命，也尊重了自然的生命，体现了生命优于物质的主题；

通过设计重新认识和保护人类赖以生存的自然环境，建构更好的生态伦理。

人性设计观

全球化是人类推动的，人类是世界的主体，是技术的掌握者、文化的继承者、自然的维护者。景观设计观念拓展的重要一方面即是完善人的生命意义，超越功能意义设计，进入到人性化设计。具体包括：

以人为本，设计中处处体现对人的关注和尊重，是期望的环境行为模式获得使用者的认同； 呼应现代人性意义，对人类生活空间与大自然的融合表示更多的支持；

与人类的多样性和发展性相符合，肯定形式的变化和内涵的多义性。

多元设计观

多元的景观发展要求景观设计强化地方性和多样性，以充分保留地域文化特色的景观来丰富全球景观资源。其观念具体包括：

根据地域中社会文化的构成脉络和特征，寻找地域传统的景观体现和发展机制；

以演进发展的观点来看待地域的文化传统，将地域传统中最具有活力的部分与景观现实及未来发展相结合，使之获得持续的价值和生命力； 打破封闭的地域概念，结合全球文明的最新成果，用最新的技术和信息手段来诠释和再现古老文化的精神内涵；

力求反映更深的文化内涵与实质，弃绝标签式的符号表达

信息设计观

传统的景观设计集中于展示形态与空间，满足功能需求。全球化发展的今天要求景观承载更多的信息，相应的景观设计必然集中于信息，体现时间优于空间的概念。其具体包括： 应对于信息处理，设置信息调节、疏导的空间，留有增容余地和弹性发展的场所； 为有效读取信息，更多提供一目了然、形象简洁、色彩夺目的形式，尤其是对符号标志系统的处理；

将信息技术融进设计理念和人的审美需求之中，在更高层次上与情感抒发融为一体； 创造互动景观，使景观应对于不同信息而变化，而不是固定地扮演某种角色，承载某种功能。

技术设计观

全球化时期的景观发展充分利用技术所提供的一切可能性，相应的设计观念也必然紧密结合技术。表现在：

体现技术理性，设计作为与人口增加、资源减少、环境变化的回答，反思技术的优越性和潜在危险；

体现技术理性，反映技术与人类情感相融合的发展动态和技术审美观念的多样化趋势； 体现景观智能化趋势，创造有“感觉器官”的景观，使其如有生命的有机体般活性运转，良性循环；

尊重地域适宜技术所呈现的景观形式，将其转化为新的设计语言。篇2：景观调研报告

景 观 设 计

调 研 报 告

班级:10建设（2)班

姓名：赵文龙

学号：1032203234 一 导 言

调研时间：2012年7月2日

调研地点：上海绿城广场

调研方法：实地考察、上网、文字资料

考察内容：广场、小区，以及人流、交通、环境、停车等。

调研目的：了解广场、小区的设计、布局等。

二 基本情况介绍

绿城广场始建于1986年，1987年5月建成对外开放，规划占地面积近9公顷。广场位于中原路与嵩山路两条城市主干道的交汇处，西靠市委市政府，地理位置优越。广场内建设有音乐喷泉、观礼台、雕塑等设施。配以大面积绿色草坪，花灌木，三季有花，四季常青，环境宜人，是我市广大人民群众开展文化、集会、娱乐活动的重要场所。

绿城广场是位于上海某区的中心广场，也是上海的标志性建筑之一，是上海的点睛之笔,是上海市一个面积较大且功能齐全的休息娱乐广场。

三 调研情况介绍

绿城广场的改建规划按照跨世纪、高起点的方针通过创造性规划设计与施工，造就了一个具有强烈时代感和开放性，服务功能完善，空间布局合理，景观环境优美的独具中原文化特色的绿城广场。规划占地16.25公顷，实际管理面积达12公顷。

广场硬化铺多样化，以不同的材料，不同的质感，不同的色彩，不同的尺度来引导人们的活动界定活动区域。 广场在原有巍巍嵩山，滔滔黄河两座雕塑的基础上，又增加了小品一组和园林绿地浑然一体，突出了中原文化的特色。

广场的绿化实行“点”、“线”、“面”、“乔”、“灌”、“草”相结合，尽力扩大绿化面积，体现绿城广场的主题和意境。植物配置根据不同功能区分，既种植整齐壮重、富序列感的规则形植物，又种植富于自然情趣的不规则形植物，既注意观赏性，又照顾市民的活动的需要，大面积草坪以波浪形构图增强其观赏性，花卉栽植以常绿为主兼顾四季景观，做到三季有花，四季常青，绿色永驻。 具体分析： 空间组织围绕广场东西主轴线和南北辅轴线展开，由东向西追求由实空间到虚空间、由下沉空间到凸起空间的转化，形成有抑有扬、有张有弛、有放有收的空间变化模式。广场空间在强化轴线序列感的同时，也注意小型半开敞、开敞空间的营造，丰富广场的空间构成。规划采用植被分隔、铺地界定、高差错落相结合的手法，将广场空间划分为六个功能特色各异的小型活动空间，并通过广场内部道路串联组织，使广场空间相互融合、渗透，形成有机联系的整体。同时，规划运用城市设计的手法，对广场周围建筑的空间布局提出了具体要求，保证广场地区空间景观组织的统一有序。

广场西侧六座音乐喷泉以一个椭圆水体喷泉

为母体旋转180度，形成对称的音乐喷泉广场，为

广场的南北轴线，与东侧下沉式“广场”相呼应并

形成绿城广场东西主轴线。以达到垂直的轴线关系

增强广场空间构成的稳定感的目的；突出现代广场

的多元性和综合性特征；绿化组织采用宏观几何构

图与局部自然造园相结合的设计手法，体现绿城广

场“绿”的主题意境。

但不足之处是喷泉周围很少设置有游客座椅，所以导致游客们直接坐于喷泉 的周边高台上，既不美观又不安全。 绿城广场是一面围合的广场，里面进行了 多种形式的空间分割，广场空间的分割主要是

底面通过高差或铺装的不同把广场分成若干

个空间，绿城广场也是利用布置下沉空间和铺

地材料、花纹的不同进行空间的分割的。绿城

广场内有多个下沉空间，其中一个大椭圆形的

下沉空间是主空间，起着主导作用。这是个椭圆形的旱冰场，平时人们可以在里面滑旱冰，也可作为人们集会和举行公共活动的场所，旱冰场边缘的台阶为人们提供了休息的场地，整个下沉空间是人流聚集最密集的地方。绿城广场的次空间以点、块状为主，其中点状空间一般是由植物、喷泉、水池等构成。

绿城广场的绿化用地有

草坪、水面、花卉、乔木、灌

木等组成，具有遮挡、划分、

联结、导向的作用。如大片草

坪中种植小片的树木，起到划分空间、遮挡视线的作用，使得草坪不是一下子完全呈现在人们眼前，而是随着人的行走逐步展开空间，既起到了点缀大空间的作用，又吸引人们更深层次的进入；广场花卉并不只是摆设在那里，而是通过造型、式样来表现，既有了花卉的装点，又体现出趣味。绿城广场内的通道以曲线为主，满足人们休闲娱乐的心理需要。

该广场的休息凳遍布了每一个角

落，不仅最大限度的满足了市民休闲

娱乐的要求，还成为外地游客暂时停 靠和交流的平台，广场的坐凳也是形

式多样，有结合树木的围栏形式、有

独立设置的、有结合一些动物石雕设

置的以及舞台前的观演式的坐凳。分

别为市民提供了集体自由交流、小群

为了满足人们的休闲娱乐的需求，广场内设有售货亭、报刊亭等服务设施，是广场设计中不可缺少的部分。在很大程度上满足了市民的不同需求，所以该广场的这些设计比较人性化。

广场的边缘地带大量的运用了绿篱，接着是大面积的绿化带，这样不仅为广场提供了一个优美的绿色背景，而且对周围的噪音也有很好的隔绝作用，为人们创造了一个安逸、舒适的环境。

丰富、精致的景观离不开一些建筑小品等的布置，包括座椅、垃圾筒、路标等，绿城广场在小品的布置中将

座椅和树池、指示牌结合

塑、喷泉、小品是点缀广

意蕴。

绿城广场为周围居民和游人提供了日常活动的可组合的设施整体设计，如形成统一的小品形象。雕场的饰品，增添广场的文化空间。照明的设计为其营造出夜间多彩的景观意象，白天是广场的立体景点之一，晚上更加发挥其作用到了极致；当然，喷泉的灯光设计也是该广场的亮点之一。

四 调研归纳总结 绿城广场有着大面积的空地广场，所以在此滑旱冰、放风筝??的市民很多，在此同时，广场的绿化也是工作人员精心设计的，在保有大面积空地广场的同时也不失绿化的设计，为人们带来欢乐、安逸。城市广场是市民生活空间的重要组成部分，它不是摆设在城市中的一幅画让人观赏，它必须融入市民的生活，因此广场的设计应该召唤人性和公共性，绿城广场的最大成功之处就是把广场的功能、地方艺术文化很好的结合在了一起，为市民创造了环境优美的、舒适的娱乐休闲广场，使处在闹市的市民有了一块宁静纯净的好去处。篇3：园林景观调查报告怎么写

园林景观调查报告怎么写

看你是写总体规划调查报告，还是写局部空间设计调查报告。总体规划的话应该从校园整体规划设计的角度来写，包括学校的区位、周边环境、历史沿革、功能分区、交通规划、竖向分析、绿地系统、各种规划指标等等，对以上进行分析说明，得出一些自己的结论。如果是局部空间设计的话，可以从其功能、流线、竖向、尺度、空间主题、视线、材质、小品、植物以及使用者对其的评价等等

谈谈所见所闻嘛。然后总结一下个植物的特点，分析现代景观和植物的搭配。最后成交报告

园林景观艺术开题报告—公园植物景观调查

二、研究的基本内容和方法 2.1本课题研究的基本内容

2.1.1、研究对象：湖州市城仁皇山公园植物景观 2.1.

2、研究的问题：

1、湖州仁皇山公园现有植被的应用情况（种类、数量、用于何处等）

2、湖州仁皇山公园内植物景观对该空间环境影响的情况

3、湖州仁皇山公园的植物景观设计现有的存在问题及对策分析

4、为其他荒地复绿工程的植物景观设计给出新的建议和方向 2.2研究方法

1、文献查阅：调查和查阅国内外文献，从而全面的、正确的了解掌握国内外废弃工业园区改建的植物景观的发展现状及发展趋势。

2、资料收集：对仁皇山公园内的现状资料进行收集

3、现场调查： 采集植物标本，对景观和整体拍照记录测量等，整理归类

4、案例借鉴：通过对多个典型的案例的分析研究，总结其优缺点提炼出有价值的经验

三、研究条件和可能存在的问题及措施 3.1研究条件

1、交通便利，实习期间有较为充裕的时间可对其进行现状调查。

2、相关的资料比较齐全，具有很大的参考价值。

3、能方便及时与导师取得联系并遇到的问题进行探讨和请教。 3.2可能存在的问题

1、由于对类似的废弃工业地改建园区从未进行过调查，所以要进行系统调查、分析和比较存在一定难度

2、实践经验的缺乏和专业知识的欠缺不充足。 3.3措施

1、利用图书馆、数据库、搜索引擎广泛查找相关材料，分析研究

2、利用网络资源查找相关资料，分析研究

3、更多的实地调查记录、草绘、调查、访问、拍摄等手段来获得更为详尽的资料、

4、讨论、归纳、总结，通过指导老师的指导帮助，并与同学们一起探讨研究，以此获得更多宝贵的经验与建议

四、预期的结果和创新点 4.1预期的结果

1、总结出湖州市仁皇山公园内植物景观存在的问题；

2、分析并提出解决存在问题的解决措施和对策；

3、总结研究结果，并提出适用于废弃工业地所改建的园区植物景观设计的新方向和新前景；

4、本文能为其他同性质的改建园的植物景观的研究提供经验及借鉴； 4.2课题产生的创新点

五、研究工作进度安排

研究论文各阶

段 进度

1、查阅文献资料完成文献综述，开题报告和外文翻

译 2011.11.20——2010.12.15

2、为调查做准备，资料的收集与整理及数据的采

集 2011.12.1——2012.3.15

3、中期考核与论文撰

写 2012.3.15——2012.4.15

4、论文修改、定

稿 2012.4.15——2012.4.25

5、联系指导教师，对论文进行修改、完成论文，准备答

辩 2012.4.12——2012.5.15

六、主要参考文献 [1]刘晓明.风景过程主义之父-美国风景园林大师乔治哈格里夫斯[j].中国园林,2001 (03)：56-59 [2]王向荣.生态与艺术的结合-德国景观设计师彼得 拉茨的景观设计理论与实践[j].中国园林,2001.(2)：50-53 [3]陈隽隽.德国工业遗迹改造的启示-以北杜伊斯堡景观公园为例.景观中国网. [4]俞孔坚,庞伟.理解设计:中山岐江公园工业旧址再利用[j]建筑学报,2002 （8）：47-53 [5]王向荣,林菁.现代景观的价值取向[j].中国园林，2003(1)：4-11 [6]赵晓英，孙成权.恢复生态学及其发展[j].地球科学进展，1998,13（5)：474-480 [7] [8] [9] [10] [11] [12] david s.mackenzie.prrennial.ground covers[m].timber pre,portland,oregon,1997篇4：景观调研报告

调研报告

一、调研时间：2013年9月23日

二、调研地点：合肥天鹅湖政务区

三、调研课程：景观规划设计原理

四、调研目的：随着城市的现代化发展，人们对环境的整体性也越来越关注，而景观规划作为整体环境有机构成的重要因素，与环境的关系是密不可分的。因此老师带着班级同学去天鹅湖进行调研是希望通过此次调研时对周边景观进行参观和分析，来加强我们对景观规划的认识，感受景观设计在环境中的意义。并且通过老师在对天鹅湖周边景观设计的分析和讲解，使我们对天鹅湖的文化背景、环境背景和景观设计主题更加了解。也加深我们对景观规划设计原理这门课程的认识和理解。

五、天鹅湖景观作品分析： 天鹅湖景观设计目的是充分利用规划用地内的自然条件、特色景观和绿化基础，根据当地气候生态特点和用地的土壤条件，结合立地环境做适当改造，选择适生的绿化材料，并在基调统一的前提下，做到布局形式、绿化选材的多样性。从而创造一个怡人的公园景观。 地面铺装类：

左图这是调研过程中看到的一种地砖，色彩丰富，

自然朴实，在天鹅湖很吸引人眼球。经过老师介绍这是

透水砖。它的材质为普通碎石的多孔混凝土材料经压制

成形，用于一般街区人行步道、广场，是一般化铺装的

产品。此砖在铺设时候砖于砖之间预留了2毫米的缝

隙。这样下雨时雨水会从砖之间的缝隙中渗入地下。具

有保持地面的透水性、保湿性，防滑、高强度、抗寒、

耐风化、降噪、吸 音等特点。

右图也是天鹅湖地面铺设砖体的一种类

型。此砖石是人工制造，用机器打造成表面的

那种短条纹，人走在上面有种高低起伏、凹凸

不平的感觉。此砖石颜色和样式都统一，在天

鹅湖景观设计中有大面积的使用，很有特色。

左图是大理石铺设，利用不通颜色、不同形

状的大理石拼凑成一个样式出来给人焕然一新

的环境空间感。人为的用机器裁隔成正方形和

长方形，再利用冷暖色对比进行铺设，设计独

具匠心，在一定程度上还起到划分空间和道路 指向性作用。

左图所示的地面铺设的是防腐木，经老师介绍，这

种木质材料比较高档，并且防腐木铺设时都用膨胀螺丝

把龙骨固定在地面上，然后铁膨胀管应涂刷防锈漆，然

后再铺设防腐木。防腐木铺设自然、环保、安全，易于

涂料及着色，根据设计要求，能达到美轮美奂的效果。

能满足各种设计要求，易于各种的园艺景观精品的防腐

木制作。它还满足户外各种气候环境中使用15-50年以

上不变，所以对后期减少了人工处理。

植被景观区：

左图所示的植物胶夹竹桃，这种 植物开花非常好看，而且颜色好几

种，美化环境作用明显，只是老师介

绍时候说此植物有毒，所以要避免去

碰它。但是它种植起来人工费用较

小，在景观设计里还是很常用的。

上面两张图片所示的是一种叫石楠的景观

植被。这个植物在日常生活中很常见，在天鹅湖调研时候听到老师介绍时候说它的名字觉得很好听。从名字中石字就能感觉它应该是一种很耐旱的植物，果然，老师介绍说不仅耐寒耐旱，而且它性喜光，亦能耐阴。石楠树冠圆整，叶片光绿，初春嫩叶紫红，春末白花点点，秋日红果累累，极富观赏价值，是著名的绿化树种，它种植在公园具有抗烟尘和有毒气体，且具隔音功能。可谓是价值多多。

左图照片显示的是荣众所周知的月季花。公

园里主要景观植被的颜色都是绿色，月季花盛开

时候给整个环境带来生机，它不仅颜色好看，还

有香味，我和大众一样称它为中国的玫瑰花。老

师介绍月季花适应性强，耐寒、耐旱，对土壤要

求不严格，但以富含有机质、排水良好的微带酸

性沙壤土最好。所以在景观设计中被广泛利用。

右图老师介绍说称作葱兰，在我们学校里

面都有大量的种植，开白色小花成片的，很好看。

在天鹅湖调研时候也看到很多。顾名思义它的叶

子像葱，葱一样的清秀碧绿，葱一样的亭亭玉立。

相貌平平的它在人们眼里与草没有什么两样，只

有当花季来临它静静绽放的时候，令所有见到它

的人为之动容，为之惊呼。翠绿而花洁白，植株

低矮整齐，花朵繁多，花期长，盆栽装点几案亦

很雅致。老师介绍它虽然喜光，但却耐半阴，如

果光线太强，很容易将其晒坏，不利于其生长发

育。所以之前合肥天气很炎热时候好多都枯萎

了。

六、调研总结：

此次调研中老师介绍的远不止这些，我挑选了几个有特点的进行介绍，也巩固下自己在调研过程中学习到的东西和心得，也让我对景观规划设计原理这门课有了更多的了解。 通过此次对合肥天鹅湖景观设计的调研，我深深的感受到好的景观设计在现代生活里的重要性。这些别具匠心设计的存在，给公园内的每一处都增添了一种味道。表现的生动似乎周围环境都充满了活跃的气氛。此外通过老师的讲解，我体会到景观的设计要以周围环境为背景，其存在要能够与环境融为一体。所以在今后设计过程中要学会如何去分析每种植被，懂得这植被被设计在此的理由是什么，又要如何去体现与表达，如何让各种植被以及地面铺装设计放入到环境内可以与空间达到一种相辅相成的效果。

指导老师：

姓 名：

班 级：

学 号：篇5：2011景观调研报告 ***商业街（厂区）景观调研报告

调研时间 ：

调研地点 ：

调研目的 : 调研过程 ：

调研内容 ：

一、确定主题，项目位置、商业环境 ? 定位主题—— ? 分析项目概况：

? 分析商业环境

二、对环境调查研究——景观特征的把握和景观资源的提取 ? 1.自然条件： 日照、气温、降水、风向等天文资料。 ? 2.地形地貌： 坡度、面积、地势等。 ? 3.周边环境：调查周边的主要景观， ? 4.周边居民：人口数量、文化修养、社会背景、生活习惯等。 ? 5.了解该地的历史、人文情况、文化古迹、历史传统、民俗习惯等。

三 现场勘测

? 通过观察现场，用草图标出基地的具体位置、具体尺寸、地势等基本资

料。

四 初步定位设计分析（景观规划与构思）—— ? 设计理念

? 规划风格（规划结构与总体布局） ? 空间布局与功能组织

一.景观总体分析

二.各入口处及广场分析

三.水体分析

四.绿化和植物分析

五.铺装景观分析

六.景观小品及其他设施分析等

五 总结

寻求新景观与原有景观的协调、自己的设计理念和分析 1— 统一。

第19篇：大学校园调研稿

郑州科技学院

毕业设计 实习调研报告 题 目: 河南省某教学楼设计 院系名称：土木建筑工程学院 专业班级： 13土木7班 2017年 3 月 6 日

河南工业大学 土木建筑学院

学生 姓名 康* 所在 院（系） 土木建筑工程学院 专业 土木工程 设计题目：河南省许昌学院综合教学楼设计 调研时间：2012年3月2日至2012年3月6日 调研地点：河南省许昌学院综合教学楼 调研目的：为教学楼的设计提供必要的素材，制定一个合理的设计计划，为 将要进行的设计做准备。充分了解办公楼的施工流程和使用要求，分析各组成部分的建筑和结构特点，设计一个符合要求的教学楼。 调研方式：现场实地调研，询问及网络查询

一、课题的内容、目的和意义

（一）主要内容

1、工程概况 该建筑拟建于许昌市许昌学院学校区内，地势平坦，总建筑面积5000m2左右；层数主体5层，层高3.6~3.9m，底层门厅为4.2m。建筑布置主要有教室、教研室和实验室等组成，其中：教室和实验室均为三开间为一单元,其中实验室应设准备室（每个约96m2），图书资料室2～3个(共约400m2),教研室(二开间为一单元，每层设1～2个，单开间为一单元若干个；卫生间、楼梯间等按有关规定计算其数量与尺度，并设底层大厅；屋面为上人屋面。

2、建筑设计 1) 普通教室：60人标准班24个（三开间为一单元）； 1 河南工业大学 土木建筑学院

2) 3) 4) 5) 6) 7) 8) 9) 实验室：以三开间为一单元，设6～8个，并设准备室； 多媒体教室：以三开间为一单元，设2～3个； 教师休息室每层1～2个； 教研室：二开间为一单元，每层设1～2个； 教师阅览室：1个，约200m2； 学生阅览室1个，约200 m2； 其它：卫生间、楼梯间等按有关规定计算其数量与尺度，并设底层大厅。 屋面为上人屋面。

3、结构设计 1) 土壤冻结深度：-0.4m； 2) 建筑场地类别：Ⅱ类场地； 3) 地震设防烈度：抗震设防烈度为6度，设计基本地震加速度值为0.05g； 4) 地下水位：地面以下1.8m； 5) 场地地质资料：根据对建筑基地的勘察结果，地质情况见任务书附表； 6) 建筑物耐久年限为50年，耐火等级为二级。

（二）目的和意义 毕业设计是教学计划中最后一个综合性实践教学环节，是学生在教师的指导下，独立从事设计工作的初步尝试，其基本目的是培养学生综合运用所学的基础理论、专业知识、基本技能应对和处理问题的能力。是学生对四年所学知识和技能进行系统化、综合化运用、总结和深化的过程。通过选题、调研、收集分析资料、方案设计、结构计算等过程，检查学生的思维能力、创造能力、实践能力。通过毕业设计、毕业答辩，来考核教学质量，对深化教学改革，提高人才培养工作水平具有重要的意义。 毕业设计是整个本科阶段专业知识的综合运用过程，在这次毕业设计中，锻炼我们分析和解决实际问题的能力、创新能力、调查研究能力和查阅资料的能力，运用各种设计规范和通用图集以及国家、地方标准，完成建筑设计和结构计算，绘制施工图，并通过计算机绘图、计算等环节，提高对计算机的应用能力。让自身向着一个合格工程师的方向去发展和努力。 此次毕业设计我的做的课题为“许昌学院综合教学楼”设计，我要在设计过程中运用大学期间学到的各项知识，并利用CAD、天正、PKPM等相关软件进行机算，并手算其中部分框架，并用计算机进行验算。通过这个过程我不仅能学到设计相关的知识，发现自身的不足，还能了解框架结构的特点和设计方法等，使我对建筑结构有了更深一层的了解。这对我以后的工作学习有很大的帮助。 21世纪是知识经济占国际经济主导地位的世纪，人力资本和科技创新作为知识经济的两大支柱都与教育密切相关。校园则是实施和发展教育事业培育人才的主要场所，校园的规划与设计将直接影响着教育氛围与其底蕴。 现代教育理念与城市设计原理相结合的校园规划构思。现代教育正面临重大挑战与变革。今天的学校建筑不仅是一个能遮风避雨的学习场所，它更是一个发展知识、塑造人格、充分满足人们理解、认识和发现欲望，承载时代内涵的载体。在中国当代校园建设中，一些中小学校达到了相当的建设规模和标准，它们是所2 河南工业大学 土木建筑学院

在城市地区的一个重要组成部分。校园建筑建设中，教学楼占有相当重要的角色。所以一个设计新颖，功能齐全，使用方便，形象完好的教学楼不仅给人带来舒适的学习生活环境，还可以给人以新的认识可以提高学校名气，代表学校形象，甚至可以作为学校的标志性建筑。

二、文献综述 土木工程是伴随着人类社会的发展而发展起来的，她反映出各个历史时期社会经济、文化、科学和技术发展的面貌。土木工程在我国可分为建筑工程、道路工程、铁路工程、隧道工程、水利工程、港口工程、给水和排水工程、环境工程等，其中建筑工程的结构形式可分为框架结构、剪力墙结构、框架剪力墙结构、板柱-剪力墙结构、筒体结构、核心筒结构和巨型结构等，多层建筑常采用框架结构形式。 框架结构是由梁柱等杆件体系组成的结构，是多高层建筑的常用结构体系，具有良好的变形性能，可方便的进行平面布局，能承受竖向荷载和水平荷载，一般设计成双向梁柱抗侧力体系，抗震设计时，一般不宜设计成单跨结构。 在竖向荷载作用下，框架结构以梁受弯、柱受弯压为主要特征，梁端弯矩和跨中弯矩为梁结构的控制内力。在水平荷载作用下，柱承担水平剪力和柱端弯矩，并产生水平侧移。 框架结构由钢筋混凝土梁、柱、节点和基础组成主框架，横梁和柱通过节点约束共同工作，力的传递路线明确，计算分析理论较为成熟。框架结构中墙体一般为填充墙，起围护和分割作用，可灵活布置，所以对于使用上要求变化的空间较多采用框架结构。 框架结构具有很好的受力性能，属于柔性结构，自振周期较长，经过合理设3 河南工业大学 土木建筑学院

计可具有较好的延性性能，可承受较大的水平荷载，有利于抗震设计。 教学楼是学校学生、教师进行学习、教学活动的地方。 常见形式为内走廊式，中间为公共走廊，走廊两侧布置主要使用房间，也可以在局部打破此布局，营造活泼变化的建筑形式。 本次设计高度虽为4.2+3.6×4=18.6m，不属于高层建筑的范畴，但是由于人员众多，宜设置防烟楼梯间及安全疏散指示灯。 具体设计应满足： （1） 容积率要求 学校的建筑容积率可根据其性质、建筑用地和建筑面积中学不宜大于0.9 （2） 建筑物间距要求 a) 教学用房应有良好的自然通风。 b) 南向的普通教室冬至日底层满窗日照不应小于2h。 c) 两排教室的长边相对时，其间距不应小于25m。 d) 教学用房的平面，宜布置成外廊或单内廊的形式。 （3）平面组合要求 教学用房的平面组合应使功能分区明确、联系方便和有利于疏散。 （4） 普通教室 a) 课桌椅的排距：不宜小于900mm；纵向走道宽度均不应小550mm。课桌端部与墙面（或突出墙面的内壁柱及设备管道）的净距离均不应小于120mm。 b) 前排边座的学生与黑板远端形成的水平视角不应小于30°。 c) 教室第一排课桌前沿与黑板的水平距离不宜小于2000mm；教室最后一排课桌后沿与黑板的水平距离不宜大于8500mm。教室后部应设置不小于600mm的横向走道。 d) 普通教室应设置黑板、讲台、清洁柜、窗帘杆、银幕挂钩、广播喇叭箱，“学习园地”栏、挂衣钩、雨具存放处。教室的前后墙应各设置一组电源插座。 e) 黑板尺寸：高度不应小于1000mm，宽度不宜小于4000mm。 f) 黑板下沿与讲台面的垂直距离：宜为1000--1100mm。 g) 黑板表面应采用耐磨和无光泽的材料。 h) 讲台两端与黑板边缘的水平距离不应小于200mm，宽度不应小于650mm，高度宜为200mm。 （5） 实验室 实验桌尺寸应符合下列规定： a) 双人单侧实验桌，每个学生所占的长度不宜小于600mm；实验桌宽度不宜小600mm。 b) 四人双侧实验桌，每个学生所占的长度不宜小于750mm；实验桌宽度不宜小于900mm。 4河南工业大学 土木建筑学院

c) 教师演示桌长不宜小于2400mm，宽不宜小于600mm。 d) 第一排实验桌的前沿与黑板的水平距离不应小于2500mm，边座的学生与黑板远端形成的水平视角不应小于30°。 e) 最后一排实验桌的后沿距后墙不应小于1200mm；与黑板的水平距离不应大于11000mm。 f) 两实验桌间的净距离：双人单侧操作时，不应小于600mm；四人双侧操作时，不应小于1300mm；超过四人双侧操作时，不应小于1500mm。 g) 中间纵向走道的净距离：双人单侧操作时，不应小于600mm。四人双侧操作时，不应小于900mm。 h) 实验桌端部与墙面（或突出墙面的内壁柱及设备管道）的净距离，均不应小于550mm。 实验室设施的设置应符合下列规定： a) 实验室及其附属用房应根据功能的要求设置给水排水系统、通风管道和各种电源插座。 b) 实验室内应设置黑板、讲台、窗帘杆、银幕挂钩、挂镜线和“学习园地”栏。 实验室附属用房的设计应符合下列规定： a) 实验室分开设置的附属用房的位置应靠近所属实验室。 b) 实验室附属用房除药品贮藏室可与准备室合并设置外，其它房间均宜分开设置。 c) 实验室的危险化学药品贮藏室，除应符合防火规范要求外，尚应采取防潮、通风等措施。 （6） 多媒体教室 a) 多媒体教室宜设放映室兼电教器材的贮存、修理等附属用房。 b) 教室第一排课桌前沿与黑板的水平距离不宜小于2500mm；教室最后一排课桌后沿与黑板的水平距离不应大于18000mm。 c) 前排边座的学生与黑板远端形成的水平视角不应小于30°。 d) 座位排距不应小于850mm。 e) 走道宽度：纵、横向走道的净宽度不应小于900mm；当同时设有中间和靠墙纵向走道时，其靠墙纵向走道宽度不应小于550mm。 f) 座位宽度不应小于450～500mm。 g) 教室的课桌椅宜采用固定式，课椅宜采用翻板椅。 h) 多媒体教室的地面应做坡地面或阶梯形地面。 i) 在计算坡地面或阶梯地面的视线升高值时，设计视点应定在黑板底边；隔排视线升高低宜为120mm；前后排座位宜错位布置。 装备电教设施的合班教室的设计应符合下列规定： a) 教室前墙应设黑板和银幕。前后墙均应设电源插座。 b) 室内应设安装电视机的设施和窗帘盒。 5 河南工业大学 土木建筑学院

（7） 教研室、休息室 a) 教师办公室的平面布置，宜有利于备课及教学活动。 b) 教学楼中宜每层或隔层设置教师休息室。 c) 教师办公室和教师休息室宜设洗手盆、挂衣钩、电源插座等。 （8） 图书阅览室 图书阅览室宜设教师阅览室、学生阅览室、书库及管理员办公室（兼借书处）。 阅览室的设计应符合下列规定： a) 阅览室应设于环境安静并与教学用房联系方便的位置。 b) 书库设计应采取通风、防火、防潮、防鼠及遮阳等措施。 （9） 卫生间 a) 教学楼应每层设厕所。 b) 教职工厕所应与学生厕所分设。 c) 学校水冲厕所应采用天然采光和自然通风，并应设排气管道。 d) 教学楼内厕所的位置，应便于使用和不影响环境卫生。在厕所入口处宜设前室或设遮挡措施。 e) 厕所内均应设污水池和地漏。 参考资料

1、教材：《结构力学》、《钢筋混凝土结构》、《土力学地基与基础》、《多层与高层结构设计》、《建筑结构抗震设计》、《旅馆建筑设计》、《建筑制图》、《房屋建筑学》

2、制图标准、规范： 《建筑构造》、《建筑制图标准》、《房屋建筑制图统一标准》、《高层民用建筑设计防火规范》、《建筑设计资料集》、《中南地区通用建筑设计标准图集》、《教学建筑设计规范》、《民用建筑设计通则》、《建筑结构荷载规范》、《混凝土结构设计规范》、《砌体结构设计规范》、《建筑地基基础设计规范、《结构抗震设计规范》、《旅馆建筑设计规范》、其它有关的法规、条例等

3、建筑构件通用图集及中南地区通用建筑标准设计图集

三、研究方法 6 河南工业大学 土木建筑学院

（一）建筑设计 根据设计任务书要求，综合考虑基地环境、使用功能、材料设备、建筑经济及艺术等问题，对建筑完成建筑总体布置、空间组合进行可能与合理的安排，提出初步设计方案，在指导教师的指导下进行修改，进一步充分完善，综合成较为理想的方案，并绘制成设计文件（设计总说明、建筑总平面图、各层平面图、剖面图、立面图）。

（二）结构设计 根据建筑设计方案和原始资料，选择确定结构体系，布置结构构件，结构计算（选一榀框架计算）

1、确定框架计算简图；

2、荷载计算：注意传力正确，防止少算和漏算；

3、竖向荷载作用下的内力分析与计算；

4、地震作用计算；

5、荷载组合与内力组合；

6、截面设计（配筋计算）、节点区设计及构造设计；

7、地基与基础的设计和计算；

8、自选构件的设计和计算：包括楼梯、雨棚、井式楼盖等。

9、基础可选用：独立基础、条形基础（十字交叉基础）

（三）绘制施工图 建筑设计与结构设计经指导教师审批通过之后，进行施工图设计

1、建筑施工图 设计说明书：包括施工图设计依据、设计规模、面积、标高定位、用料说明等。 建筑总平面图：表明建筑用地范围，建筑物及室外工程（道路、围墙、大门、挡土墙等）位置、尺寸、标高，并附必要的说明及详图。比例可选1:500、1:1000、1:2000。 建筑各层平面图、剖面图、立面图：详细标出门窗洞口、墙段尺寸及必要的细部尺寸、详图索引。比例可选1:50、1:100、1:200。 建筑构造详图：包括平面节点、檐口、墙身、门窗、楼电梯等详图，应详细表示各部分构件关系、材料尺寸及做法、必要的文字说明。比例可选1:20、1:

10、1:

5、1:

2、1:1等。

2、结构施工图 结构设计总说明：包括工程概况、设计依据图纸说明、建筑分类等级、主要荷载取值、主要结构材料等。 基础平面图：包括定位轴线、基础构件(包括承台、基础梁等)的位置、尺寸、底标高、构件编号；基础底标高不同时，应绘出放坡示意图；采用桩基时，应绘出桩位平面位置、定位尺寸及桩编号；先做试桩时，应单独绘制试桩定位.随着我国对高等教育的普及以及高校扩招和自费上学政策的全面实施，大学生群体在不断扩大的同时，也带来了各种各样关于大学生的社会问题。主要表现在几个方面，即大学生生活，大学生教育，大学生就业几个方面。

1、大学生活方面，大学生在踏入校园的第一天起便开始了为期3-5年的大学群居生活，衣食住行都需要独立来进行，一方面是对大学生独立性的考验和培养，另一方面也是对大学生的融入性和建设性的培养。根据调查显示，大学生的生活态度与校外同龄人的生活态度具有极大的差异性。

大学生在校期间，并不会把自己的全部精力投入在学习之中，也会参加一些社会性的、公益性的、以及可以展现个性魅力的活动，以便提升自身在即将面临的就业或者更高一层次学习中的应变能力，以及丰富自己的大学生活。

针对大学生日常的休闲娱乐活动，不同性别的大学生所表现的态度又不近相同，大学男女生日常娱乐活动的主要项目和所占比例；

关注校园市场，应从关注大学生生活开始，针对大学生生活中存在的种种现象和存在的状况，进行合理的分析，贴近市场进行商业操作，能收到更好的市场拓展效果。

2、大学生教育是目前对我国教育事业提出的另一个新的挑战，大学生教育和大学生就业密切相关，我国长期以来在大学教育方面主要是知识教育，缺乏相应的职业技能教育，大学生群体在增加，就业压力不断扩大，而教育方面改革跟进速度比较缓慢，名校学生与普通学校学生之间的差距在整体社会的就业市场上逐渐缩小。很多民间机构瞄准了大学教育在职业技能方面的缺陷，成立各种类型的职业技能培训机构，如外语、管理、IT技术等等方面具有极强针对性的职业技能培训项目，为大学生开拓职业技能、第二能力的同时，实现机构商业价值。

3、大学生就业问题是目前摆在大学生群体面前最严重的一个问题，每年有将近400万大学毕业生，就业率仅在60%左右，相当一部分学生找不到工作。这是一个社会进步所引发的必然现象，出现这一现象的因素是多方面的，大学生活，大学教育等等方面的影响都会在毕业生就业中起到很大的作用，找不到工作的毕业生，为了能增强自身的就业竞争力，被迫继续学习，提升自身的价值，近年来考研的不断热化，是大学生在就业方面无奈的一个重要表现。

大学生在进入大学到步入社会的几年内，在校园过着一种相对群体化的生活，其思维和生活状况受到群体化的影响非常大，一方面大学生要努力学习应付各种各样的考试，另一方面大学生还希望能够更好的融入到身边圈子，为未来在社会上的生存奠定一些基础。大学生缺乏适合自身群体的娱乐活动，也缺乏能够适应社会的各种能力培养科目。在进行校园市场开发的时候，能根据大学生生活状况方面的缺陷进行项目的制定和开发，市场的开发速度和开发范围方面能够获得更大的利益回报。

整体来说，大学生生存状况是一种游离状态的困惑，一方面他们渴望被社会所认知，能够在整体社会展现大学生群体本身的魅力和个性；另一方面他们希望能够与社会不相关，完全独立的自我意识。各种压力并存并逐渐增强，使得学生群体形成一个既遵循又脱离的怪圈，一方面拼命学习，一方面拼命放纵。

校园市场不具备生产能力，但是作为一个消费市场来说，巨大的市场潜力必然会使高校市场研发和拓展进入白热化，但是校园消费市场又不同于一般消费市场，具有很强的特殊性。校园市场所蕴含的市场价值主要体现在三个方面，即校园市场是企业品牌在年轻人群中树立和推广的绝佳领域；校园市场具有很强的终端可控性销售渠道网络前景；校园市场原生态内容是未来各个领域所共求的不常见内容。将这三个方面进行合理嫁接，打造完整的校园市场价值链，从而在校园市场开拓和发展中形成一种极佳的良性循环，为扩大校园市场份额和大幅提高校园市场回报奠定良好的基础。

第一；品牌树立和推广；在校园市场进行品牌的树立和推广有几个层面的意义，首先，校园品牌活动有两个目的，其一是形成良好的品牌口碑和品牌美誉度，从而拉动产品销售，其二是培养潜在的消费群落。各个企业关注校园市场，尤其是适合年轻人的品牌企业，他们将校园市场企业发展做为未来企业市场战略的方向，而制定专门项目进行品牌拓展和维护，从而提升企业品牌在年轻人群中的知名度和品牌忠诚度。06年之后企业对校园市场的关注程度又上新台阶，部分企业在校园市场的投资已经逾千万。

这些长期关注校园市场发展的企业，一方面希望从校园市场收到良好的品牌美誉度的提升，从而通过校园市场的运作而影响到整个社会市场，另一方面，通过合理且真实的校园市场品牌推广活动，实现拉动销售的目的，这两方面的需求通过一些校园市场运作项目可以有利的结合起来，形成一套整体的解决方案，从而深层次的挖掘校园市场所蕴含的商业价值。

其二，企业在校园市场各种活动的另一层含义是培养潜在消费群体，据调查90%的已毕业大学生对于品牌的忠诚度和认同感都是在大学期间培养成型的。而在校期间培养都某些品牌的认同感和种程度主要依靠一些令距离的接触而形成的，这些零距离的接触主要来自于企业在校园市场的各种公关品推活动。

第二；校园市场销售终端网络构建；校园终端销售网络，除在局部地区有相应的专门性机构外，在全国范围内基本空白。构建良好的校园终端销售网络是校园市场品牌推广以及维护最具有实质性的有力保障。也是校园市场价值发掘的另一个深层含义。校园终端销售网络也是校园市场产业链的终端，其价值远超越网络本身。

第三，校园原生态创作；大学生群体富有创造性，他们思维的灵动促使他们对一些事情的反应超出一般人的想象范围，校园原创在音乐、文学、体育、艺术等方面的表现尤为突出，高校内部各种形式和内容的社团林立，学生自发的组织起来，积极创造属于自己的表现形式。而这些不论何种形式的原创，是整体社会文学艺术，音乐体育方面的基础力量。这些原创作品具有很强的商业开发价值，随着互联网web2.0的变革，内容为王的时代已经逼近，而互联网行业所需要的内容在校园的原创作品中都可以找到，针对互联网方面只是校园原创艺术的一个方面，另一方面，随着国家对科技更新和知识更新的倡导和支持。更多的新技术，新的知识更新在大学生中间不断的涌现，这些原创的东西正是推动社会进步的原动力。

校园市场的价值是各方各面的，初期分析其中蕴含的市场价值主要表现在以上三个方面，如果细分市场价值，会衍生出不同的，更细致的校园市场价值点。如何利用这些已有的校园市场价值点，实现在校园市场的拓展份额的最大化和高额的市场回报，是我们值得深思的问题。

主要取决于你想要达成什么目的或者想在目标地块上做个什么建筑

比如想做个幼儿园 那么你可能需要分析一下周边的用地结构 论证一下有多少人会把孩子送过来

可能还需要研究一下周边道路的车辆情况 如何避免安全隐患

可能还需要分析一下周边的噪声情况 对于儿童会不会有影响 等等

基地调研的深度和详细程度取决于每个设计师对于设计问题考虑方向深度及广度的不同

记得里伯斯金在做犹太人纪念馆的竞赛时 他并没有像其他建筑师那样 进入场地开始拍照 测量 而是站在场地中央 闭上眼睛开始冥想发生在犹太人身上那惨痛的一幕幕场景

所以基地调研这东西仁者见仁智者见智 达到你想要达到的目的才是正道

建筑师一般在专门的建筑事务所工作或从事相关教学科研。在逐步复杂的建筑营造领域，建筑师越来越多的扮演一种在建筑投资方和专业设计方（比如机电设计，结构设计等等）及施工方之间的沟通角色。建筑师通常为建筑投资者所雇佣并对其负责而不是建筑施工者。

成为一名出色的建筑师具备以下几点：

1、专业技能 ：

一名合格的建筑师，首先必须要拥有过硬的专业知识技能和优秀的设计水平。专业知识技能能使建筑师在工作中得心应手，碰到问题遭遇困境时能灵活运用所学知识解决问题；优秀的设计水平可以锦上添花，使建筑师能够为业主及使用者交出一份满意的答卷。

2、社会责任感和职业精神 ：

建筑师需要拥有社会责任感和专业的职业精神。社会责任感是指在一个特定的社会里每个人在心里和感觉上对其他人的伦理关怀和义务。建筑师的社会责任感体现在他对现有社会问题的关心并且尝试通过自己的设计去解决现有的社会问题。比如随着社会经济的飞速发展，环境污染能源浪费成为人类所要面临的一大挑战。建筑师面对现状需要通过自己绿色环保的设计尽可能地节约能源，促进建筑的绿色生态可持续发展，而不是一味地追求美观奢华而忽视已经存在的社会问题。又比如在做住宅设计的时候，面对邻里关系日渐淡漠的现状，建筑师可以增加一些促进邻里之间交流的设计来引导人们进行日常的沟通交流，从而缩短人与人之间的距离，改善邻里关系。所谓的职业精神，是指对社会公众负责、对业主使用者负责、对建筑科学负责的职业态度。在某种程度上，职业精神与社会责任感有重叠之处。

作为一名具有职业精神的优秀建筑师，首先应该以社会利益为重，以设计经济环保的建筑为己任，而不是一味追求标新立异及外观造型而忽略了其造价，给社会带来不必要的资源浪费。

另外，当今是一个能源极为缺乏的时代，建筑师在自己的设计中应尽可能地考虑到节能环保的问题，例如充分利用自然光来减少不必要的电能浪费、采用自然通风的形式代替不必要的空调等。除此之外，建筑师在某种程度上也可以说是站在“风口浪尖”的人物，在方案竞标过程中，一切非法的手段都是违背建筑师职业精神的。优秀的建筑师应专注于自己设计品质的提升和自己方案的优化，而不是通过舞弊等手段来达到自己的目的，更应该相信：是金子到哪儿都是会发光的。

3、实践经验 ：

优秀的建筑师还需要具备较为丰富的实践经验。建筑师是较为典型的经验性职业，每一次的实践积累都能使建筑师获得新的认识和感悟，从而在能力上得到更好的提升。

我立志成为一名优秀的建筑师，改革未来世界的建筑。

姓名，：叶晓东 学号1504030118 班级：建筑设计A班

第20篇：大学校园景观建设的相关探讨

摘 要：大学校园的景观设计是一项综合性的工程，结合近几年校园设计中存在的问题案列，经过认真的分析总结，透过现象找根源，并总结出校园景观设计内在的规律和应遵循的基本原则，以供参考。

关键词：大学校园；景观；设计

良好的校园环境为学生提供学习和生活的基础，陶冶学生的情操，促进学生身心健康和谐发展，体现校园的文化内涵和风格。而大学校园的景观设计是校园环境建设的重中之重。不管是东方亦庄亦谐的古典设计，还是西方充满艺术气息的现代设计，都被时代的浪潮所淹没。随着知识经济全球化的到来，东西方相互之间的交流合作日趋加深，再加上高校扩大招生，校园整体规模随之增大，在全国范围内掀起了大学校园建设的新高潮。在各高校加强校园环境建设的过程中，或者选择是校与校之间合并的方式，或者是校址整体搬迁重建新校园，都呈现出过于形式化、简单化和整齐划一的倾向性。我们为之投入了大量资金和时间，却未能达到预期目的。故我们应深入了解研究大学校园景观设计的本质和重要性，探讨营造良好校园环境的原则来指导设计实践。

一、校园景观设计的功能

大学校园景观设计的宗旨是给全校师生提供一个交往、生活和休闲的场所，发挥育人的作用，营造出自然舒适的氛围。校园景观设计有两大功能：学习功能和休闲交往功能。首先，大学校园是教书育人的主要场所，良好的校园环境在一定程度上能够促进学生的学习。比如在教学楼、图书馆和实验楼等建筑内部引入大片绿色，使学生在长时间的学习之后消除疲劳感，重新振奋精神投入到接下来的学习中。又比如在一些创作型的空间场所，可以装饰一些鲜活的有生命力的植物和花卉，激发学生的艺术创作。另外，随着竞争的日益激烈，社会对于大学生的要求不再仅限于掌握扎实的专业知识和技能，还要求他们具备熟练的人际交往沟通技能。所以，我们在进行大学校园的景观设计时，要注意预留提供师生相互之间自由探讨交流的建筑空间，以便于学生和老师利用课余的时间进行休闲交往活动。

二、校园景观设计现状

（一）校园景观单一

伴随着各大学城的兴起和创建，各大学纷纷扩建校园和开设新校区，这就产生了许多新建的大学校园。虽然相比之前，校园基本建设设施和校舍条件得到很大改善，但在校园功能分区、各建筑校舍布局和建筑物风格塑造等方面仍然存在许多问题。观察身边那些新建的大学校园，我们会发现大部分只注重形式上的外在美，片面追求外观上的现代化和规范性，在短时间内把其他学校的设计按部就班到自己的学校来，缺乏变化、生机和活力。这就造成校园景观的设计方案与校园的实际情况不符，比如在大面积的广场绿地配置简单绿色植物，致使该部分空间缺乏层次感，景观设计的方方面面都缺乏变化，严重忽视了学校发展的特色和学生的不同需求。

（二）偏离“以人为本”

目前许多新建大学校园景观设计的方案都缺乏灵活性和创新性，类似的套路翻来覆去地用，却没有对本校的实际情况进行具体的分析和研究，因此造成许多大学校园的景观设计“只可远观”而无人“亵玩”[1]。这些新建大学校园通常规模大，校内建筑物数量多，于是校园面积中暴露在户外的空间也就相对增加，树木量少且不茂盛，绿化面积里草坪占绝大部分的比重，形成强烈的空旷感。这样的大学校园虽然建筑设施充足，但缺乏丰富多彩的活动环境，没有校园应有的朝气和生机，缺乏人气。只有在设计之初就考虑到人的需求，想方设法让人安坐下来或者进行有意义有激情的户外活动，才能吸引师生作长时间的逗留。

（三）破坏生态效益

如今，国内许多高校纷纷到郊区建设新校区，这就产生了新兴校园与自然环境的冲突。比如在高校的设计和施工环节，对自然生态环境重视不够，导致对校园周边生态环境造成大面积的破坏，严重影响了大学校园的生态效益。

三、校园景关设计的基本原则

（一）整体性原则

首先我们要从整体上确定设计的特色。所谓特色，指该学校显著区别于其他学校的景观设计的形式和风格，包含了该校园独有的总体景观的全部特征。我们要结合地区的人文历史和自然风貌来创造专属于该校园的景观特色。也就是说，我们不能凭空臆造，而是在对自然条件和科学技术透彻把握的基础上进行提炼和升华，对大学校园各项功能和结构进行整合和分析，对相关的人文历史现象进行系统的研究，最终确定出该大学校园整体的景观特色。也就是说，校园的总体景观定位和景观设计的主题应该是一体的[2]，由此确立的整体性原则保证了大学校园景观设计特色的独一无二性。

（二）舒适性原则

在大学校园景观设计中，我们要创造出舒适的环境，为大学生提供自然舒适的校园环境。舒适性原则的最基本要求是空气清新自然、校园整体绿化面积大并且无噪音干扰、保持安静。比如：我们要避免各类夸张广告条幅或海报夺人眼球，隔绝交通工具发出的噪音和大量灰尘以及烟气的污染[3]。让学生能够体验轻松自然、舒适安逸的学习生活。大学校园景观设计的舒适性原则体现在以下五个方面：

1.规划布局。在设计时，要以确定的校园特色为出发点进行构思，同时运用场地知识进行总体布局。这样结构清晰、空间层次明确的布局就使得大学校园的景观在整体上体现出舒适性。

2.建筑本体。建筑的结构构造和材料组成也是影响景观设计的要素。从建筑的本体出发进行设计时要涉及体量、质感、空间、形式、色彩和细部等各种成分。在形式上，建筑本体的体量随着本体功能的不同会产生多层、高层的变化，在单体和群体的组合上也表现出大小之分。像图书馆、教学楼、住宿楼和实验楼等常见大学校园的建筑，由于大部分功能变化复杂，体量也是千变万化，协调其关系成为首要考量。故大学校园景观的设计者抛开了体量的变换，而选择在形式、质感和色彩等成分上进行处理协调，使其给人古朴、和谐、愉悦舒适的整体印象，既凸显了特色，又满足了视觉上的舒适感。

3.道路设计。道路是校园景观中不可缺少的重要组成成分，它扩展了学生的生活领域，又分割了校园整体景观的脉络格局，故具有动静结合、亦静亦动的特点。在古今中外的景观设计中，道路的绿化都受到高度的重视。大学校园内的道路设计分为不同的级别，包括分区道路、小品景区内园路、ix级道路和宅间小路，等等。例如步行道路空间的尺度可以通过该道路两旁的小品、绿化和建筑进行空出，也可以利用地貌和校内地形行进自然分割，来开阔视野，达到步随景移的效果[4][5]。 4.环境设施。大学校园内如运动场、图书馆、游泳场内的各种文体休闲设施既能为学生提供学习运动休闲的条件，也能体现出设计上的美感，给人赏心悦目的感受。另外校园内随处可见的如箭头、路标等指引标识设施和晚上路边的各类灯具设施等，与学生的学习和生活也密切相关。广场景观为师生提供了放松心情、休闲娱乐的场所，在这里他们忙里偷闲、尽情享受生活，别有一番趣味。如果能对这些环境设施进行精心的设计，既保障其实用的功能性，又使其具有观赏性，那么这些环境设施就成为一道和谐的景观，使人心情愉悦，陶冶了学生的精神情操，为学生们的学习生活和交往活动增光添彩。

5.绿化和小品景观设计。大学校园中以观赏为目的的花园，以活动为目的的广场和以健身为目的的游泳设施等，都是我们营造绿化景观的不错选择。通过利用各种花卉、树木和景观小品的搭配，能更好地创造和谐的舒适感，体现大学校园景观设计的舒适性。

（三）人文性原则

大学校园景观设计除了能够提供休闲娱乐场所之外，更主要的功能是育人。大学校园内的各种人文景观是传达文明的载体，启发大学生思考、传达给大学生勤奋刻苦的精神，等等，是中华文明的多种元素得以科学传承与发展的集合体。自然景观特别是道路景观、图书馆景观、教室景观营造出知识殿堂庄严肃穆的气氛，让学生静下心来学习、思考和探索，整体上形成了师生心无旁骛的氛围[6][7]。因此，除了选择、制造、移动和借用自然景观之外，我们也应该融入人文景观的因素来探索现代与传统的结合点，进而陶冶学生的人文情操、提升学生的人文素养。

（四）生态性原则

热爱自然、亲近自然、回归自然是人的本性，对于年轻的大学生们来说更是如此。在校园景观设计之初，首先就要根据当地的生态环境特点，保护原有的河流植被和土地[6]。其次，在充分尊重生态的前提下，要对自然进行再创造。总之，我们要充分发挥主观能动性，运用现代的科学技术，研制出高效率的器材设备，打造出一个整齐有序、协调共生的良性生态系统，为学生提供良好的校园环境。

综上所述，美是生活永恒的主题，校园景观设计之美也是校园建设高层次的需要。虽然校园景观设计在我国的发展尚不成熟，且被重视程度仍然不足，但我们有责任和义务去及时纠正目前大学校园景观设计中的不足，尽力弥补之前的漏洞，找到提升大学校园特色景观设计之路。在不久的将来，我们希望拥有更加怡然清新、自然优雅的校园景观；拥有安静舒适、新鲜活泼的校园氛围；拥有一块适合休闲活动、交流学习的舒适地带；从而让我们拥有更具认同感和时代感的大学校园。

《大学校园景观调研报告.doc》

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