推荐第1篇：小组工作汇报
照片還没有全, 因为小白太忙了..就凑活凑活看看把~~~從canberra看好火炬传递, 然后是south coast,去了Jarvis Bay和号称最白沙滩的Hyames.总计驱车路程964km, 总计花费$2100,在此再次多谢两位司机的辛苦劳动,尤其是auntie...万分感谢...然后深切体会到,我们需要发展驾驶员,强烈需要....本次活动应到7人,实到7人, 人员名单如下: 鉴哥, 元哥, 泽哥, 妍姐, 辰姐, 烨姐,茜姐...or 艺名(按年龄排列): 小妍妍, 小烨烨, 小鉴鉴, 小茜茜, 小辰辰, 小泽泽,小元元...本次活动十分成功, 组织因火炬传递一炮而红...虽然暂时還未找到视频...anyway, 等大家的finaltimetable下来之后, 我们再看看下次聚会的可能性.再次, 请所有mel的成员注意了, 务必参加, 谢谢配合.If you wanna be redplz come to ChinaChina makes you redNo red butRED哈帮忙脫棉袄出过!!!!!!!!!!!!滚~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
推荐第2篇：小组工作汇报
银川十中实习小组工作汇报
实习生活转眼即逝，但是我相信对于参加实习的每一位同学来说，都是收获颇丰的。下面是对银川十中实习点的实习工作进行汇报。
首先，这次实习被分到银川十中的同学有四位，分别是生科2班：马小燕，赵泽东，田丽英，生科1班：李娜。我们于9月1号正式到十中报道，实习期间我们主要负责生物教学与实习班主任两方面的工作。
教学阶段：马小燕，赵泽东，李娜三位同学被分到了八年级班，其中马小燕同学负责7年级生物教学工作，所带班级分别是3班、7班、8班；后期由于学校工作调整代八年级生物课一个月；同时负责八年级5班的实习班主任工作；在工作期间由于十中生物老师缺乏，该同学从九月进入校园便开始在相关老师的指导下代七年级各班的生物课，后期又辅助老师代整个八年级的生物课，直到实习结束，所以该同学在整个实习过程中代课经验都是比较丰富的。赵泽东同学由于学校工作调节，整个八年级生物教学工作都有接触同时负责八年级5班的实习班主任工作；在工作期间该同学从十月份开始在相关老师的指导下代八年级4个班的生物课，后期接收全体八年级生物课程，直到实习结束，所获备案 课件 代课经验都比较丰富。田丽英同学负责7年级生物教学工作，初期所带班级分别是
1、
2、3班；后期由于学校工作调整为
1、2班；同时负责7年级3班的实习班主任工作；在工作期间该同学从十月份开始在相关老师的指导下代七年级的生物课，另外由于所跟指导老师为生物实验室管理老师，所以在整个实
习期间还负责生物实验室的大部分工作，包括仪器记录、归类、管理、实验课器材准备等相关工作，所以在整个实习过程中收获的不仅仅是教学方面的经验还有其他方面的很多经验。李娜同学初期负责八年级生物教学工作，所带班级分别是
1、
2、
3、
4、班；后期由于学校工作调整负责七年级
3、
7、8班生物课一个月；同时负责八年级4班的实习班主任工作；在工作期间该同学从十月份开始在相关老师的指导下代八年级4个班的生物课，后期由于指导老师调整又开始接收七年级生物课程。在实习结束后，该同学又被银川十中外聘为八年级生物老师继续代八年级生物课，也是对李娜同学教学的充分肯定。 实习班主任工作方面，作为实习班主任首先，日常工作主要情况如下：早读时，监督每位学生是否按时到到教室，是否认真读书，是否在赶作业等情况。接下来是课间操，老师必须到，监督学生做操情况。午读期间老师得确保学生在上课前值日生打扫好班级区域的卫生，并且管理好教室纪律，上课前5分钟进行午读，下午最后一节是自习课，我有时也会下到班里跟班，管理班里的纪律，进行一些答疑辅导，回答学生的学习上的或是生活上的问题，找学生了解情况等。
除了常规工作外，我们生物组还参与学生的各种课外活动：进行班级文化建设，布置教室，进行主题黑板报的制作;组织学生参加年级的趣味运动会等。在教学工作期间由于带我的指导老师为生物实验室的管理老师，所以在平时我的另一项工作就是辅助老师做好实验室的一切工作。
总之，通过这次实习，我们真正接触了与专业相关的实际工作，也综合运用了所学的理论知识，将所锻炼的基本技能和专业知识运用到了实践中，用理论指导实践，充分提高了自己在社会中，在学生面前，在学校里的实际操作能力，而不仅仅是局限于书本的知识。这四个月的生活工作体验，在各位生科院老师以及银川十中校领导和各位指导老师的共同努力下，我们收获了很多学校里学不到的知识，综合素质也得到了很大的提高，并且真正体会到了作为一名教师的光荣与责任，以及明白了成为一名优秀的教师所要付出的艰辛和劳累。为我们以后走入社会积累了一笔宝贵的财富。
推荐第3篇：评议小组工作汇报
为了确保各类助学金真正用于资助家庭经济困难、勤奋学习的学生，评议小组工作汇报。评议小组成员分别利用10月25日、10月27日、10月29日中午到下午的时间，坚持公开、公平、公正、择优的原则，通过看材料、打电话等方式，尽可能全面了解申请人的家庭经济情况，争取做得客观，公平与公正，工作汇报《评议小组工作汇报》。
推荐第4篇：09年小组工作汇报
09年小组工作汇报
1、新客户联系情况：2009年联系的客户共30家：新恒基大厦、嘉里大通中
心、金泰大厦、重庆饭店、华茂大厦、平安大厦、静安
中心、金运大厦、通正大厦、江苏大厦、美爵酒店、建
材经贸大厦、怡和阳光大厦、中欣戴斯酒店、海航大厦、
汉化国际酒店、京龙大厦、鹏润大厦、京泰龙大酒店、
1+1大厦、奥运大厦、新光天地大厦、贵都大厦、乐凯
大厦、中国远东大楼、庆安大厦、铁路博物馆、第二炮
兵总医院、燕莎中心、基础研究所；其中签下合同的客
户有：京泰龙大酒店、1+1大厦、奥运大厦、美爵酒店
共4家
2、合 同 情 况：（1）.老客户今年的合同签订大多数都已经回来了，除工美大
厦（正在签订中）、北京检察院（今年不做）、中轴路建
行（正在签订中）、外企集团（对方要求和水处理的合同
作一起，需要协商）、宽沟招待所（未签订）、顺义广电
部（未签订）、凯基伦大厦（今年不做）；
（2） 所管辖新客户有：王府世纪、嘉乐丽宾馆、金盟大厦、
祥业大厦、国旅；新客户的保养工作已经全部完成；
3、所管辖客户款项收回情况：除合同未回客户外，一部分首款还未收回，其中
有朝内29
8、华侨大厦、协和东院、民建中央、东四建
行、王府世纪；这六个客户的发票已开，对方还未支付；
4、近半年的工作情况：2009年春节过后到6月份我们完成了对于北钞东厂3
台离心机组的大修工作，与此同时我们还完成了如下工
作，现在此进行简单的汇报：（1）光华长安4台19XL
机组的保养及5台机组的开机调试和更换2#机组的控制
面板工作；（2）南银大厦2台19XL机组的保养工作和
4台机组的开机调试工作以及室外30GQ热泵一回路泄
漏故障处理工作；（3）京北大世界19XR机组保养和4
台机组的调试工作；（4）商房大厦3台机组的开机调试
工作；（5）贵宾楼1台机组的保养和2台机组的调试工
作；（6）永安宾馆处理1#机组泄漏故障，充注制冷剂
20余瓶，对于1#和2#机组开机调试工作；（7）工美大
厦3台机组加装安全阀、球阀及高压表工作，处理1#
机组泄漏故障，充注制冷剂30瓶；（8）王府停车楼4
台机组保养和4台机组的调试工作；（9）朝内298 1#
机组保养工作，成功处理了3#机组油泵端盖由于出场问
题导致泄漏的故障，解决了2009年的合同续签问题，
对于3台机组进行开机调试；（10）融科咨询3台机组
进行开机调试工作；（11）华侨大厦3台19DK机组进
行保养工作以及开机试运行工作等；（12）协和东院3
台19DK机组的保养和2台机组的开机调试以及30HR
机组的故障处理工作；（13）东四建行两台机组的开机
调试工作；（14）民建中央2台机组的开机调试工作及
补充制冷剂工作；（15）中轴路建行2台机组的保养和2
台机组的开机调试工作；（16）外企集团三台机组的开
机调试工作；（17）曼哈顿1台机组的保养、清洗和试
运行工作；（18）嘉乐丽宾馆1台30HXC机组的保养和
调试工作；（19）金盟大厦CUW220大金牌中央空调的
开机调试工作；（20）祥业大厦1台30HR机组的保养
和2台机组的开机调试工作；等等。。。。。。
5、未完成的工作及计划：（1）永安宾馆3#机组补入冷冻油，运行调试；（2）协
和东院30HR机组装配机头大线；（3）王府世纪19XR
机组的拆卸压缩机工作；（4）客户的定检及回访工作；
（5）客户应付款项的回收；（6）老客户合同的签订;（7）
新客户的跟踪联系;
韩卫防
2009年6月22日
推荐第5篇：危重症专科小组工作汇报
危重症专科小组是2018年7月组建，到现在为止刚好满一年。建立专科小组的目的是为了适应危重症专科护理发展的需要，充分发挥专科护理人员在临床急救护理工作中的职能作用，提高对危重病员的护理能力和危重病护理专业知识。保障危重病人的救治护理服务质量和安全。
一、工作实施情况：
1.定期组织查房、会诊指导、制订工作指引,并对全院危重患者的护理质量进行质控。专科小组在质控员的协助下完成全院危重症病人的护理护理质控3次。 2.负责全院危重症专科以及疑难病例护理会诊。小组工作目前全院会诊2例，今年还没有组织全院范围的大会诊。主要是各个科室对于疑难的病人没有及时跟小组提出讨论，考虑是科室觉得疑难病例讨论工作比较复杂，不愿主动提出。 3.建立危重症专科小组公众号，每月定期发布相关学习课件到群内进行学习，目前为止共发布学习内容14次，学习内容都是涉及危重症领域的专业知识。 4.今年组织召开小组会议和集中学习1次，年内计划还要组织2次小组会议和集中学习。学习后还有1次联络员的理论知识考试。
二、不足之处及工作设想
1.因危重症小组成立时间较短，工作逐渐摸索开展，需要在运行过程不断改进和完善，所以需要各个科室的护长和联络员对于科室的疑难危重病例及时上报小组讨论，小组才能给予相应的指导。
2.因小组成员的工作原因，集中学习的机会较少，我们小组将继续以微信学习和讨论的形式加强对危重症专科的知识理论学习，希望大家有好的课程及时分享并积极参与讨论。
3.年内安排2-3名小组成员外出学习危重症专业相关培训班，把学习到先进的技术和理念等运用到我们的专科小组中，提高小组的水平和影响力。
推荐第6篇：小组合作学习工作汇报
小组合作学习经验介绍——王淑红
随着教学改革的不断深入和教学理念的不断更新，小组合作学习的教学方式已被广泛采用。在这几年的教学实践中，我也采用这种方法，并应用到班级管理中，效果很好。下面我从两个方面介绍一下我们班进行小组合作学习的情况。
第一方面，怎样进行小组合作：
一、优化分组，促进竞争
我们班有41名学生，按照“异质分组，组间同质”的原则进行分组。把学生按座位分成6个学习小组，每个小组有6—8名学生。每组成员按学习成绩、能力、性别、兴趣爱好、性格、家庭情况等方面进行搭配，保证组内成员间的差异性和互补性，各小组之间的实力水平大致相同。每个小组都有象征性的图标（相当于吉祥物）、口号及奋斗目标。这样有利于小组活动的开展，有利于小组间的竞争。
二、明确小组成员的责任
分完小组后，需要精心挑选、培养一名得力的组长。组长首先要有领导能力，学习成绩不能太差，有责任感，能以身作则，管好自己，这样才有威信。组长主要负责小组内的各项工作，如学习、纪律等。然后再由小组组员推选一名副组长，协助组长工作，主要任务是负责本组的卫生，帮助组长批改小考卷等工作。包括组长在内的组员按照学习成绩的优劣进行排号，学习好的为1号、2号，以此类推。每个组员都是课代表，负责组内本学科的学习。这样，让每个学生感到自己的责任，最低也想把自己认可代表的学科学好。
三、利用小组评分制促进合作学习，激发学习兴趣
课堂学习中，学生先自主学习，然后进行小组合作探究学习，合作中 “兵教兵”，为自学成果展示做好准备。为促进每个学生都参与到学习中，在复习提问和自学汇报环节中采用小组得分制来激励学生主动学习。把合作成果具体量化进行评分。同样的问题抢答，1号的1分，7 号的得7分，看起来好像不公平，但毕竟学习好的同学机会多，得分也不能少。同等难度的题找各组成绩差不多的的来回答。简单的题尽量找学习差的学生来回答，让他们有机会展示自己。每节课的评分写在教室前面的评比栏上，纳入班级评比中。为了本组的利益，小组内的每个成员都会积极努力地进行学习，为得分更多，学习好的会主动帮助差的，学习差的也会主动学习，真正起到“大手拉小手”的作用。
四、利用小组合作竞争机制进行班级管理
为了更好地管理班级，我把小组合作竞争机制用到班级管理上。把班级的纪律、学习、卫生、间操、文明礼貌、礼仪等方面都纳入班级评比中。制定班规、评比细则，明确扣分标准。每天安排一名值日班长全面管理班级。违纪的扣分，做好事的加分。惩恶扬善。每天早晨利用晨会时间，值日班长进行总结，每周一
第八节课班会总结一周各组表现，按得分进行评比，排出名次，写在教室后面的
评比台上，每月评出班级明星和优胜组。每周扣分多的组打扫卫生，违纪严重的罚写说明书、轻的唱歌、表演节目等。
第二方面，小组合作学习的优点：
一、有助于调动学生的学习积极性，发挥学生的主体作用，活跃课堂气氛，提
高班级成绩
小组合作学习的核心是竞争，。课堂上，每个学生都积极参与，努力为组里多的分数，学习积极性提高了。避免了老师一言堂或一问答一师的教学方式，促进了师生之间、生生之间的交流。学生变被动为主动，由“要我学”为“我要学”，活跃了课堂气氛，长期坚持下去，也有利于班级成绩的提高。
二、有助于培养学生健全的人格
不是每棵幼苗都能长成参天大树，成为栋梁，大部分还只是无名小草。但正是以因为有了这些小草，才使大地生机勃勃。不管是国家栋梁还是普通人，都需要有健全的人格。新的时代，要求学生“学会做人，学会做事，学会求知，学会相处”。小组合作学习就有利于培养学生做到这一点。在学习过程中，他们学会了倾听，学会了交流，学会了欣赏他人，学会了主动学习，学会了相处，学会了竞争，懂得了自尊，感到了自信，学到了知识，感到了快乐-----因此合作学习有利于培养学生健全的人格。
三、有利益增强学生的自信心，有利于控辍保学
在合作学习的过程中，差生主动学习，不会的，学习好的会主动帮助差的。在汇报学习成果的环节中，为了赢得更多分，组内成员也会把机会让给差生，这样差生得分的机会多，自信心就会逐渐的增强，感到成功的快乐。他们会更爱自己的小组，更爱自己的班级，更爱自己的老师，他们怎么会舍得离开这个集体呢？我们班从初一到现在没有一名学生辍学，我想，这和小组合作学习密不可分。
四、合作学习有助于班级管理
利用小组合作管理班级，小组成员之间荣辱与共，一人犯错，全组受罚，让学生管理学生，让差生没有空子钻。从分发挥小组长的作用，抓住了组长，就抓住了整个班级，班主任工作起来省力、省心。
最后，让我用《合作学习.青少年合作学习指南》中的一段话结束全文： 我要合作，因为我感到安全，
我要合作，因为我找到了自尊，
我要合作，因为我找到了自信，
正因为这一切，我们追求一个合作的世界。
合作不是一个空洞的口号，有很多方法行之有效。
头脑风暴让我们思维火花闪耀，
合作辩论让我们换位思考。
在分享成绩的小组中我们同甘共苦，
结合阅读叫我们互助互教，一个也不能少。
摆脱孤独无助，在合作中学习，在合作中快乐成长！
王淑红
2011-10-21
推荐第7篇：某某镇人大代表小组工作汇报
2014年某某镇人大代表小组工作汇报
某某镇位于
市北部，距市区
公里，是
市的农业大镇、“工业走廊”重镇。镇辖
个行政村，
个村民小组，人口
万，总面积
平方公里。现有人大代表
名，其中市人大代表
名。
2014年，在市人大常委会的指导和镇党委的领导下，某某代表小组认真贯彻党的十八大精神，切实履行宪法和法律赋予的职责，紧紧围绕项目建设、民生建设、效能建设等重点工作，结合本镇实际，开展了丰富多彩的代表小组活动，为“
”行动作出了应有的贡献。现将一年来代表小组活动情况总结如下：
一、强化自身建设，不断提高代表队伍整体素质。以镇人大代表工作室为基础，建设“代表之家”。在某某镇新党政办公大楼中，对镇代表活动室进行重新布置，配备了文件橱和办公桌椅，为代表们订阅了党报党刊，各项活动计划、制度全部上墙。
二、健全制度，抓好代表培训工作。
镇人大十五届三次会议召开以后，根据代表人员变动大，部分代表对参加活动不够熟悉的实际情况，按地域划分建立
个代表小组，共有人大代表
人，其中市级代表
人，镇级代表
人。每个小组推选一名有组织、号召力的代表担任小组长，建立健全代表小组各项学习、活动制度，采取举办培训班、以会代训的方式，对代表进行中央会议精神、《宪法》、《组织法》、《代表法》、代表工作知识以及“
”等方面进行培
训，增强了代表履职的责任感和使命感，提高代表的政治思想素质和参政议政的能力和水平，为代表充分发挥作用，正确行使权利奠定了基础。
三、细心工作，加强与代表的密切联系。
人大工作的基础是代表，闭会期间，全镇人大代表分布于各行各业，为加强与这些代表的联络，及时反映代表的呼声，有效调动代表履职的积极性，我们做好了三方面的工作。一是走访代表，及时掌握代表的动态。我们分别对各级人大代表进行走访，与代表谈心，交换意见，对他们提出的好意见、好建议，认真作记录。通过走访，既熟悉了解了代表，便于今后工作的深入开展，又对代表的工作变化做到心中有数。二是组织代表走访选民，协调落实代表建议。主要针对当前涉及群众切身利益的热点、难点问题进行收集整理，能解决的问题及时解决，不能当场解决的明确解决时间，联系相关部门办理。三是鼓励代表通过走访收集群众反映强烈的突出问题，做好调研报告并准备于2015年市人大会期间提出相关建议，目前已准备了
、
等关系地区发展和群众利益的建议。
四、监督为民，努力促进政府工作。
围绕热点、难点、发挥督促作用。2014年代表小组根据镇党委工作思路，针对政府及其部门工作中的薄弱环节，和群众反映的热点难点问题，列出了监督重点事项，一是对镇政府全年财政预算和执行情况进行了检查；二是对镇墟景观改造和人行道改造进行监督；三是对镇村公路的建设进行监
督；四是对镇环境卫生综合整治工作进行监督。
五、抓活动，把人大代表小组工作落实到实处。3月27到28日，某某镇人大联合镇消防站、食品药品监督管理所、卫生院、安全生产监督管理所和中心校等部门组成检查组，对镇辖区内13家幼儿园进行检查。通过开展幼儿园安全集中整治活动，进一步推进了我镇幼儿园安全管理工作的规范化、制度化进程，提高幼儿园安全工作水平，排除幼儿园安全隐患，切实保护师生人身和财产安全。4月24日，组织人大代表参加某某镇党的群众路线教育实践活动“四风”问题听取意见座谈会。代表们紧紧围绕“四风”问题敞开心扉、畅所欲言，在转变干部作风、解决农村农业生产生活难题、社会管理综合治理、基础设施建设等方面提出了有针对性的意见和建议。5月15日，组织人大代表参加
所作的党的群众路线教育实践活动专题讲座，学习我市在“ ”过程中所取得的经验成果、我市农家乐的发展状况以及如何借鉴台湾先进的生态农庄设计创意。另外，还多次组织我镇市人大代表参加我市所举办的专题学习和十八届四中全会辅导报告会以及我镇赴兄弟乡镇小镇建设等活动。
六、加强自身建设，着力提升人大工作水平。加强学习，提高执政水平。执政之要在为民，为民之要在发展。我们坚持把解放思想，增长才干，开拓创新贯穿人大代表小组活动的全过程，自觉加强理论学习，提高驾驭工作的能力，提升实践创新的能力。大力弘扬实干精神，努力形成求实、务实、落实的良好作风。做到重实际、出实招、
求实效，敢于直面具体矛盾，落实具体措施，解决具体问题，坚持凝心聚力抓落实，加强镇、村、单位部门之间的沟通协调，努力形成上下同心，左右协调的工作格局。
某某镇人大代表小组
2014年12月11日
推荐第8篇：纪检小组工作汇报Word 文档
纪检小组工作汇报
自担任村纪检小组长以来，在镇纪委的监督指导下，在村党支部的正确领导下，紧紧围绕我村经济发展、社会稳定和谐这一要务，扎扎实实地开展落实党风廉政建设责任制、效能建设等活动，取得了一定成效。
一是争做惠民政策的“宣传员”。在工作中及时向群众宣传党的惠民政策和致富信息，使更多的群众了解党的惠民政策，从而进一步支持村“两委”的各项工作。
二是争做传递民意的“通信员”。坚持执行走访党员群众制度，把群众的意见和建议及时向村党支部村委会反馈，对村里解决不了的比较重大的问题，通过及时向乡镇纪委反映，做密切联系党群、干群关系的桥梁和纽带。
三是争做邻里和谐的“助推员”。积极发挥职能优势深入开展矛盾排查和化解工作，对能处理的问题及时处理，对自己解决不了的及时报告村党支部村委会，村里解决不了的，及时向乡镇纪委报告，力争小矛盾不出村，大矛盾不出乡镇，尽可能把矛盾隐患解决在萌芽状态，避免集体上访和越级上访，维护我村和谐稳定的大好局面。
四是争做群众认可的“服务员”。心系群众，时刻把群众的安危冷暖放在心上，对群众的困难积极主动了解情况，尤其是对困难家庭特别关心，经常询问，力所能及地给予帮助。对自己解决不了的群众困难及时向村“两委”或乡镇纪委报告。通过为民办实事，树立起村纪检委员在群众中的威信，拉近与群众之间的距离，进一步增强党组织的战斗力和凝聚力。五是争做党务村务的“监督员”。
作为村纪检小组长，在日常工作中积极履职尽责，认真做好各项惠民政策落实、救灾款物发放、重大项目、村级财务等村务工作的监督，发现问题及时纠正，打造阳光村务，还干部一个清白，给群众一个明白，为村级各项事业和经济建设和谐发展保驾护航。
推荐第9篇：卫生小组第一季度个人工作汇报1
一、我作为卫生小组组长将第一季度工作情况向大家汇报一下：
2月份我们对649户进行了检查和评比，其中评出41户卫生户，这次共计用了7天，有112位同志参加，几乎这7天都在下雨，大家辛苦了。
4月8日我们对41户卫生户复查，评出4户标兵户：
分别是：家园的 张**，李**；苏家的 史**谢家的 杨**
评出3户清洁户，分别是家园2户，谢家1户
整个活动1天时间
我这里建议第二季度，请在座的班、组长都争取上名单。
为什么建议呢？
首先我们参加评比的活动中，他们都很开心，都讲**村太好了，想得周到，我们一定要珍惜，就像李**讲的“这活动多我们太好了，可以带动大家都行动起来，都更加文明”
再有**村是全国的文明村，文明的第一印象就是让我们新村民共同参与，都向这这个方向去搞好他。卫生搞上去了新村民思想素养提高了，然后加强我们的政治思想，把精神文明素养在提高，哪我们的**村在内涵上才是名副其实的文明村我们大家一定要坚持下去，推进这个项目，提高大家的幸福指数。
二、我向同志们汇报我个人的情况
今年西徐小组以队长为首，全面进行了一次人员大调整，12个代表和志愿者都调整了，目前工作活动开展的都很正常。
我在2月份的晚上到一户人家走访，这位新村民大姐正擦洗灶台，看见我就讲：“谢谢您们上次的提示，这都是为我们好，这不我正打扫呢，看我这一手的油”
三、进入管委会后，我正努力向同志们学习工作方法，参与班长工程培训。我每天利用工作间隙和休息时间，观看中央13台、4台的各种国内外政治时事大事，
四、今天以*书记为首的党总支这么重视我们的工作，共同参与研讨关心我们新村民，我将会努力工作，把这份感恩变为关心我们新村民的一切需求。
推荐第10篇：街道政协活动小组工作汇报发言
政协委员履职情况汇报
自年初区政协在政协委员中开展“四个一“主题履职活动以来，街道政协活动小组在深入调研、广泛听取意见的基础上，积极创新委员活动形式，拓展委员活动内容，组织全体委员认真开展了“参加一次调研视察活动、提一件高质量的提案、反映一条有价值社情民意、提出一条合理化建议“为内容的“四个一“活动，有效地提高了政协委员参政
议政的意识和水平。现将工作开展情况向各位领导作简要汇报。
街道政协活动小组通过丰富具体活动形式把加强同委员联系作为政协改造的一项重要内容，采取个别走访、小组座谈、联谊活动等形式，向委员宣传街道党委、办事处重大决策部署和重要会议精神，通报区政协的主要活动情况，收集委员意见、建议，向有关部门反馈信息，密切与委员所在单位和党组织的联系，向委员所在单位通报委员履职情况，积极争取委员所在单位支持委员参加政协活动，为委员履职创造条件。
一是积极组织参加专题调研视察活动。街道专门组织政协委员参观全街道项目建设、新农村建设、城中村改造等方面取得的成果，并开展现场调研视察，政协委员共提出合理化建议12条，现场整改5条，限期整改7条,目前政协委员所提建议已全部采用并落实。
二是积极撰写提案。政协委员们围绕我区以及薛城区政治、经济、文化和社会生活中的重大问题以及群众普遍关心的热点难点问题，在深入调查研究的基础上，积极撰写有意义的提案，去年以来，我街道政协委员撰写了《关于缓解城区重点场所停车难的建议》、《关于构建三张保障网，扩大社会保障面的建议》、《关于打通与镇道路，促进共同发展的建议》等提案5件，积极参政议政，履行委员职责。
三是积极反映社情民意信息。我街道政协委员及时通过政协组织反映百姓关心的热点难点问题，并协助有关部门积极做好协调关系等工作，截至目前，委员共反映社情民意信息8条。
四是积极提出促进经济社会发展的合理化建议。我街道政协委员紧扣全区党政中心工作和经济社会发展大局，积极提出了各类合理化建议14条，已落实12条，其余正在落实中。通过“四个一“履职活动的开展，有力推进了政协工作的制度化、规范化，为促进经济社会发展做出了积极贡献，为政协工作注入了新的生机和活力。
第11篇：精益生产推进小组工作汇报
精益生产推进小组工作汇报
一、主要工作小结
1、在公司内部成立了精益生产办公室，由生产系统各车间主任组成，负责公司内精益生产管理的推进工作。督促各车间完成了精益生产宣传看板的制作和维护。
2、制定了公司推进精益生产的计划方案：重点从6S管理为起点，逐步导入看板管理、生产区域现场管理、TPM全员设备管理和JIT准时化生产。
3、以创建三级安全标准化单位为切入点，开展各车间的现场定置管理达标评选活动，通过巡检和月检，不断推进各单位的管理改善活动和标准维护。（详见PPT）
二、推进过程中存在的不足和困难
1、未全面设定改善目标，包括定性和定量的指标，评判其目标达成程度较为困难。
2、精益小组成员缺乏专业老师的现场指导，对出现的问题不能及时有效地解决，对精益生产的知识及管理工具的运用还需进一步学习和实践。
3、精益生产用于现场改善的工装增加等资金投入较少。
三、后续工作重点
1、创建公司精益生产管理评价标准体系，并将各部门的评分内容进行分解，在公司内按标准全面推进精益生产工作。
2、以现场定置管理评选工作为依托，持续深入推进6S管理工作。
3、制作重点设备的维护保养任务书，逐步想PDM全员设备管理靠近。
第12篇：公司工会筹备小组的筹备工作汇报
公司工会筹备小组的筹备工作报告
尊敬的主席、主席、各位会员：
我受有限公司工会筹备小组的委托，向大会作筹备工作报告，请予审议：
我司是集团属下的国有独资公司，负责集团资产的管理工作，旨在通过科学规范的经营管理，使得国有资产增值保值。公司运营年多以来，在集团领导、集团工会及上级有关部门的大力支持帮助下，以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，紧紧围绕集团中心工作和各项会议精神，与时俱进、开拓创新、真抓实干，全面推动了开发、租赁等重点工作的有序开展。
随着业务的不断壮大与发展，我司目前在职职工已有35名。为此我司决定单独成立基层工会以适应形势下的发展要求，集团工会对此十分重视，并按照我司实际情况，就单独组建工会工作进行了多次探讨研究。从5月份开始筹备至今，我们主要做了以下几个方面的工作：
一、建立公司工会筹备小组。在集团工会的大力支持下，公司成立了由******三位同志组成的工会筹备工作小组。筹备小组随即向集团工会上报《关于公司基层工会组建的请示》及《有限公司工会第一次会员大会筹备工作方案》。8月份，集团工会正式批复筹备小组的请示，同意我司成立基层
工会，随即筹备小组按照批复的相关内容，由党支部推荐公司第一届工会委员会及第一届经费审查委员会候选人名单，并确定于月日召开公司工会第一次会员大会。
二、广泛发动，积极宣传。建立工会组织是职工政治生活中的一件大事，为提高广大干部职工对工会的性质、地位、作用以及成立工会的意义的认识，调动职工入会积极性，我们做了大量的宣传工作。一方面印发学习材料，组织职工学习《工会法》、《中国工会章程》等有关法律文件。另一方面，利用宣传栏发出《关于加入公司工会组织的通知》，并向全体职工派发入会申请表。到目前为止，已有名职工入会，入会率达%。
三、充分酝酿推荐委员候选人。工会委员会委员及经费委员会委员候选人名单，是由公司党支部根据实际情况，在充分考虑了代表性、比例构成、群众基础等方面因素的基础上推荐并上报集团工会批准后确定的。
公司工会成立筹备过程中，得到了集团工会的高度重视和大力支持，还得到了全体职工的积极配合，筹备小组工作人员始终根据《工会法》、《中国工会章程》扎实有序地开展工作。借此机会，我代表工会筹备小组对集团工会及全体职工表示衷心的感谢。谢谢大家。
第13篇：公司工会筹备小组的筹备工作汇报
关于成立新疆奥瑞金博种业有限公司
工会筹备小组的报告
尊敬的主席、主席、各位会员：
我受有限公司工会筹备小组的委托，向大会作筹备工作报告，请予审议：
我司是集团属下的国有独资公司，负责集团资产的管理工作，旨在通过科学规范的经营管理，使得国有资产增值保值。公司运营年多以来，在集团领导、集团工会及上级有关部门的大力支持帮助下，以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，紧紧围绕集团中心工作和各项会议精神，与时俱进、开拓创新、真抓实干，全面推动了开发、租赁等重点工作的有序开展。
随着业务的不断壮大与发展，我司目前在职职工已有35名。为此我司决定单独成立基层工会以适应形势下的发展要求，集团工会对此十分重视，并按照我司实际情况，就单独组建工会工作进行了多次探讨研究。从5月份开始筹备至今，我们主要做了以下几个方面的工作：
一、建立公司工会筹备小组。在集团工会的大力支持下，公司成立了由******三位同志组成的工会筹备工作小组。筹备小组随即向集团工会上报《关于公司基层工会组建的请示》及《有限公司工会第一次会员大会筹备工作方案》。8月份，集团工会正式批复筹备小组的请示，同意我司成立基层
工会，随即筹备小组按照批复的相关内容，由党支部推荐公司第一届工会委员会及第一届经费审查委员会候选人名单，并确定于月日召开公司工会第一次会员大会。
二、广泛发动，积极宣传。建立工会组织是职工政治生活中的一件大事，为提高广大干部职工对工会的性质、地位、作用以及成立工会的意义的认识，调动职工入会积极性，我们做了大量的宣传工作。一方面印发学习材料，组织职工学习《工会法》、《中国工会章程》等有关法律文件。另一方面，利用宣传栏发出《关于加入公司工会组织的通知》，并向全体职工派发入会申请表。到目前为止，已有名职工入会，入会率达%。
三、充分酝酿推荐委员候选人。工会委员会委员及经费委员会委员候选人名单，是由公司党支部根据实际情况，在充分考虑了代表性、比例构成、群众基础等方面因素的基础上推荐并上报集团工会批准后确定的。
公司工会成立筹备过程中，得到了集团工会的高度重视和大力支持，还得到了全体职工的积极配合，筹备小组工作人员始终根据《工会法》、《中国工会章程》扎实有序地开展工作。借此机会，我代表工会筹备小组对集团工会及全体职工表示衷心的感谢。谢谢大家。
第14篇：武塘学校教育基层工会小组工作汇报
武塘学校教育基层工会小组工作汇报
首先感谢春华镇中心学校领导,镇中心学校基层工作主席胡志德同志,春华镇各学校基层工会小组的同仁,给予我一个向大家学习与交流的机会,在此,我就武塘学校的工会小组工作向各位作一个简短的汇报,不足之处,请各位领导,各位同仁批评指正。
我校工会在春华镇中心学校基层工会领导及学校行政的领导下，高举邓小平建设有中国特色的社会主义理论的伟大旗帜，深入学习、贯彻江泽民总书记“三个代表”讲话的精神，深入贯彻胡绵涛总书记“八荣八耻”新道德要求。深入学习《中共中央国务院关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定》，坚持以法治会，加强自身管理体系的建设，全面提高教代会质量，配合学校行政继续走产业化办学的道路，组织全校教职工团结进取、奋力开拓，加强学校的物质文明建设和精神文明建设，现将我校去年工会工作总结如下：
一．努力提高教师的思想素质和业务素质，建设一支优秀的教师队伍。
学校的首要工作是教育教学，培养跨世纪的中等技术人才是职业中学的主要职责。要提高学校教育教学水平就必须有一支思想素质好，业务素质强的教师队伍，近两年来，工会配合学校行政开展了一系列活动，切实提高了教师的思想素质和业务素质。
（1）不断加强理论学习，提高教工师德水平。 不断学习是提高教师师德水平，促进教师整体素质不断提高的保证。学校行政一直注重教职工的理论学习，规定每周一晚上为老师学习时间、教师学习时间，雷打不动。通过学习，不断提高教师的政治理论水平和道德修养。
首先，我们加强了政治理论的学习，让教师树立正确的人生观、职业观。良好的品德、正确的价值观不是靠空泛的说教形成的，它缘于人对人生、对理想、对社会的正确认识，只有在提高教师政治理论水平的基础上，才能将师德工作落在实处。我们工会积极配合学校行政坚持组织教工学习党的基础知识、邓小平文选，学习马克思的辩证唯物论，新素质教育理论，将党的政策、路线教育与教育教学实践结合起来，在提高教师政治觉悟的基础上，开展行之有效的师德教育。
其次，加强了法制学习。在师德教育中，我们坚持以法治教，以法治校。今年工会组织教师学习了《教师法》、《教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等与教育教学相关的法律知识，通过知识竞赛、演讲比赛、考试等各种形式检测、巩固这些知识，提醒教师时刻记住要遵纪守法。在学法的基础上，工会协助考核组制订《教师管理条例》、《班主任管理条例》等各项规章制度，对师德提出了明确的要求，成为教师约束自己行为，提高师德水平的保障。
（2）坚持实施“青蓝工程”，促进青年教师迅速成长。
新武塘学校是2006年下期新组建的，大多数是青年老师。学校工会不仅加强了教师师德师表教育，提高了教师的职业道德素质，同时更注重培养教师的教育教学能力。工会创造一切条件，通过组织各种活动来提高教职工的职业技能水平和文化建设水平。在年初的教师大会上，就要求全体教职工要立足岗位成才，通过自学等方法提高文化素质，通过教育教学实践活动提高能力水平。
其次，工会教导部门，开展科研活动，提高教师业务水平。学校青年教师多，工会主动为教师解忧，开设了教工阅览室为教师科研提供了方便，组织教师去兄弟学校参观取经，拓宽教师视野。教师们纷纷查找资料，在自己的“实验田”里搞实验，一套套活泼、新颖的教学方案也出来了，一批批年轻的教师成长起来了。去年，我们就有三位青年教师被定为优秀级老师，他们是罗利彬，孔波，石颖。
二．坚持校务公开，加强行风建设，发挥工会的监督功能。 教职工是学校的主人，是学校物质文明和精神文明的创造者和建设者。学校工会长期以来，一直关心职工生活，坚持教代会制度，充分发挥教代会的桥梁、纽带作用，增强教师的主人翁精神，参与学校的民主管理。 1．实施民主管理。
学期开学前，学校都召开教职工大会。会前由学校行政及工会小组商榷列出教代会讨论的提案主题及要点，积极让教师参与学校管理。我们列出学校发展的目标改革；管理体制的改革与设想；关于学校食堂与师生生活等近二十条提案要点，让全体教师参与讨论。让他们以主人翁的精神参与学校全方位的民主管理。 2．坚持校务公开。
学校工会全面贯彻、执行市政府、教育局、教育工会关于“校务公开”的意见精神，积极组织实施学校校务公开。今年，学校行政和工会联合召开三次行政办公会，三次全校教职工大会及教职工代表大会，列出多项项内容，向全校教职工全面公面学校财务、职评、评先、考核、福利、教学、实训、政教、培训、后勤等整个工作情况，公布资料多份。同时分别召开三次座谈会，倾听全校师生对学校工作的意见和建设。设立学校校长意见箱，布置学校“校务公开”公布栏。我校“校务公开”受到老师的好评。校务公开使教职工对学校发展前途、改革的目标、管理的方法、工作的程序进行了全面的、深入的了解，全面调动了广大教职员的积极性，增强了广大教职工参与管理学校的意识,加强了学校的民主建设和廉政建设。
3．参与学校的决策。
工会在协助校行政进行学校内部管理体制改革的同时，始终参与学校的民主管理，参与学校的决策。对学校试行的改革方案和制定的各项规章制度广泛征求意见，不断修改完善，保证实施效果。
政治的透明度和财务的透明度成为一种无形的凝聚力，使学校领导班子能把教职工紧紧地团结在一起，在各项工作中争创一流。
三．急教工所急，想教工所想，把工会建成温暖的职工之家。
要发挥教师的主观能动性，不仅要在工作上压担子，更要在生活上关心教师，切实帮助教师解决实际困难，把工会办成真正的教职工之家。
首先，关注青年教师的成长。这些教师活动能力强，知识结构先进，为学校增添了新的活力。工会小组还经常配合校长做青年老师的政治思想工作，时常找他们谈话，关心他们的每一步成长，使新教师克服了刚进校好高鹜远、燥动不安、耐挫能力差等不良情绪，逐步成长为优秀教师。
其次，我们常常开展丰富多彩的教育教学与文体活动。
2007年一开春，我们学校行政和工会一起组织了“强师德，知荣辱”演讲比赛。全体老师都参加了，大家积极性很高，效果显著。
2007年5月，我们学校以工会牵头，配合学校行政，开展了社会主义劳动竞赛，组织全体老师开展赛课活动。通过赛课，提高了老师们的业务能力，提高了老师们的工作积极性。
大家知道，老师们由于工作的关系，身体状况不是很好，去年9月，我们工会配合学校行政，开展了乒乓球活动竞赛月。通过这个活动，有力地提高了老师的身体素质。大家都说，今后这样的活动要多多的开展，并且要制度化就好。
2007年7月,学校行政和学校工会组织学校老师们到华东五市开展了旅游与考察活动,通过参观学习,老师们开阔了眼界,增长了见识,便自己的教育教学工作有了新的榜样,新的想法,新的行动。
2007年10月，我们学校组织了老师到月湖公园等一些地方游玩，这样的活动，花钱不是很多，使平常老师们工作的紧张的心理得到了缓解与放松。
我们武塘学校的每一个老师生日，武塘学校都以工会小组的名义给大家过生日，开展有意义的活动，如到歌厅唱歌，到舞厅跳舞，使各位老师们感受到组织的温暖与关心，提高了学校职工的凝聚力，向心力。
学校教职工遇有婚产假，学校工会都组织人员前去慰问，把学校的关心送到每个教职工的心坎上。真挚的关怀为广大教职工解除了后顾之忧，使他们得以全身心地投入到教育教学活动中，把学校事当作自己事，积极地以主人翁的精神投入到学校管理和建设中，为学校发展作贡献。
总之，一年来，我校工会在镇教育工会的领导下，发扬优良传统，为教工服务，为学校发展服务，很好地发挥了桥梁作用。今后，我们将再接再厉，把工会办成教工最温馨的家。
第15篇：纳直乡人大代表小组建设工作汇报
纳直乡人大代表小组建设及活动情况
工作汇报
县人大常委会：
2012年2月9日在人民会堂第二会议室参加“全县乡镇人大换届选举工作总结暨人大代表小组建设工作会议”回到乡里后，按照县人大常委会办公室［峨发《2012》1号］文件的工作要求，我乡认真开展了人大代表小组建设及活动的开展，现将工作开展情况汇报如下：
一、向乡党委、政府作了专题汇报会
2012年2月13日上午九点三十分在乡政府三楼会议室召开专题汇报会，参加会议人员有乡党委、政府班子全体成员、乡直各单位负责人、各村党支书、各代表小组召集人共20多人。乡人大主席罗明勇同志详细汇报了2月9日下午3点钟在县人民会堂第二会议室召开的“全县乡镇人大换届选举工作总结暨人大代表小组建设工作会议”精神。
二、制定了《实施方案》、《领导小组》、《代表小组分组情况的通知》等相关文件
于2011年8月2日制定下发了《关于纳直乡九届人民代表大会代表小组分组情况的通知》，于2012年2月14日分别制定了《纳直乡人大代表小组建设工作实施方案》及《纳直乡人大代表小组建设工作领导小组》，为我乡人大代表小组建设工作的顺利开展打下了很好基础。
三、认真组织代表进行培训和开展视察活动
我乡于2011年7月19日选出产生新一届（九届）人大
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代表，截至目前，共对代表进行了3次培训，主要学习《宪法》、《中华人民共和国全国人民代表大会和地方各级人民代表大会代表法》、《中华人民共和国选举法》、《中华人民共和国各级人民代表大会常务委员会监督法》、《广西壮族自治区乡、民族乡、镇人民代表大会工作条例》等，经过培训，代表们的参政、议政、履职能力得到了不断提高。2011年8月16日， 组织全体代表视察了纳直乡当里村“竹下养鸡场”及纳直乡敬老院。在视察过程中，代表们都提出了自己合理的意见和建议。
四、存在的主要问题
一是我乡代表居住分散，通讯覆盖能力差，联系难，活动难以开展；二是代表活动经费不足，难以开支开展活动过程中的各种费用；三是代表的参政、议政、履职能力有待进一步提高。
五、下步工作打算
（一）认真按照［峨人办发《2012》1号］文件的工作要求，认真抓好我乡人大代表小组建设工作；
（二）进一步加强乡人大规范化建设工作；
（三）主动与乡党委、政府进行汇报和沟通，多组织代表参加培训学习、视察工作。
纳直乡人大办公室
二0一二年二月十五日
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第16篇：第一、二扶贫小组第二次入户工作汇报
第一、二扶贫小组第二次入户工作汇报
5月29日上午，我们一行13人，在韦书记的带领下前往南阳村扶贫户施光衡，刘春玲两个家庭探望。首先去二田村施光衡家中，由于施光衡精神状态不好，去第五人民医院住院了，本想见一下施光衡的儿子，因为六一节和端午节到了，去给施同学送一点我们的关爱，让施同学过上一个充满爱的六一节，可惜他不在家，奶奶说他去镇上了，施奶奶看到我们送过去的蛋糕，棕子，牛奶，水果，文具等东西，奶奶说施文昊好久没有吃到这么好吃的东西了，今天终于可以吃到了！此时此刻我的心里酸酸的！同一个时代，同样的童年，我们自己的孩子什么珍惜过眼前的食物！
我们告别了施奶奶，我们去施厚村刘春玲家里探望刘春玲的三个孩子，刘春玲家的情况是，老公因病去世，她是家里唯一的劳动力，要供一个上高中的大女儿，一个上初中的二女儿，一个上小学的小儿子，偏偏屋漏又逢连夜雨，5月17日因病入院，查出是白血病，对于这个摇摇欲坠的家庭简直就是晴天霹雳，对孩子们来说多么希望自己有一个完整的家庭，他们已经失去爸爸了，不能再失去妈妈了！
到刘春玲家时，大姐去医院照顾妈妈了，见到了二女儿黄燕萍，和小弟弟在家，我们把六一节礼物和学习用品送到两个孩子的手中时，我看到了小燕萍眼中的泪花，懂事的孩子，我对孩子说，你们要好好学习，这是对妈妈最大的安慰！
这房子还是危房改造后村里分给的房子，家徒四壁，连电灯都没，地面还是土石，因为我们了解到刘春玲大约一个月后可出院回家静养，根据医生的嘱咐，病人应该住在整洁的环境中，避免吸入粉尘加重病情。而刘春玲家的地板现在仍是沙石铺就，我们两组经过讨论决定应该先帮他们家把地板铺好，电线拉好，费用大约在10000元左右。今天到场的爱心家庭都非常积极非常有爱心，每户都捐了1500元，统计下来有卫宣均家庭1500元，曾子芸家庭1500元，杨嘉乐家庭1500元，郭书涵家庭1500元，刘传帆家庭1500元，韦翠婷家庭1500元，王忠宁家庭1500元，共计10500元。准备把第一笔资金委托韦翠婷爸爸把地板铺好，因为他是南阳人。
接下来我们还要帮助刘春玲医药费筹款，我们与学校领导一起倡仪，为了不让一个老人失去他的女儿，不让三个孩子失去唯一的依靠——母亲，我们向广大师生、社会各界人士发出倡议：\"一方有难，八方支援\",发扬人道主义精神，伸出友爱之手，奉献仁爱之心，传递一份生命的温暖，共同帮助刘春玲点燃生命的希望！您的一份爱心，必将给刘春玲一家带来生活的希望；您的一次善举，必将会挽回心灵的抚慰……
本次小组前往医院看望给慰问金1000元，去村里看望送六一节&端午节的礼物，棕子48元，蛋糕72元，文具232元，牛奶和水果331元。
第17篇：承德县朗诵分会第四朗诵小组开展工作汇报稿
师生诵读推动全员大阅读
六沟学区中心校
如何做到阅读有实效一直是我们开展大阅读的课程的难点。因此我学区不仅保障阅读读物和大阅读时间的根基上，还不断探索提升全员大阅读质量的有效途径。
继我学区在大阅读活动中采用了多种读书形式和积极开展三课一展示课程后，确实带动了一批热爱阅读的学生，但是一枝独放不是春，百花齐放春满园。如何能让更多的孩子爱上阅读呢？
在教育局组织成立承德县诗歌朗诵小组，多次召开会议并积极搭建展示平台，我学区紧紧抓住这次难得的机会，积极开展相关工作充分发挥教师诵读引领作用， 潜移默化中感染孩子，让孩子们爱上诵读，享受阅读。现将我学区开展的相关工作做简单汇报：
一、教师诵读引领
（一）领导重视，统筹谋划
在局召开诗歌朗诵会议后，我学区成立诗歌朗诵领导小组。学区中为此多次召开朗诵领导小组会议拟订了第四诗歌朗诵小组详细的实施方案。根据小组活动方案，每2周进行一次朗诵上传，每4周集中活动一次，每次活动都有一个主题，比如4月是全县的读书活动月，又有清明节，为此我们把这个月的活动主题定为祭奠先烈，四月的第一周主题为缅怀先烈题材的文章，第二周为教材中先烈的文章，第三周为让读书成为一种习惯，四周为缅怀先烈诗歌朗诵会。前三周几次朗诵活动基本都是用全民K诗或全民K歌系统上传作品，第四周是第四朗诵小组集中活动。5月是劳动节，因此我们把朗诵主题定为歌颂劳动者。6月主题为纪念屈原等等。
（二）动态管理，初具规模
因为第四朗诵小组成员是五所小学的，成员比较分散，为了让诵读活动更注重效果，而又不频繁的聚到一起，学区中心校赵校长、吕校长多次召集领导小组成员开会研讨。最终，我们经过尝试，使用了全民k歌系统，使用这个系统进行录音，统一传到微信群中，供大家欣赏，评价。全民K诗系统，这个系统的使用，让朗诵在音乐的背景下，诗歌的朗诵得更有韵味。
教师诵读活动在我们学区轰轰烈烈的开展起来，每两周传一个诵读作品，每四周集中到一所学校诵读活动一次。这样，在诵读小组的带动下，更多的老师加入到我们的活动中来，已经达到了62人。
5月下旬，根据学区朗诵小组的实际情况，经过朗诵领导小组的多次研究，并经过局领导同意，我们以五所完全小学为单位，把第四朗诵小组再重新分组，确定位5个朗诵分组，我们叫他们为第四朗诵小组第一分组，第二分组，第三分组，第四分组和第五分组。每组大约13人，每组确立一个负责人，负责分组的具体活动情况。在中心校里，朗诵小组的成员共有5个人，是朗诵领导小组的成员，每个成员承包一个分组，具体负责督促、参与本分组活动。如：吕东友校长承包范杖子组，王玉松承包西山咀组，胡艳华承包六沟组，高原承包石灰窑组，计磊承包东山嘴组。各分组集中开展活动的时候，学区承包组组长亲自到各小组参与其中，并进行必要的督促和指导。
三、跟踪评价，持之以恒
第四朗诵小组为小组成员规定了基本任务，就是每两周上交诵读作品，每四周集中活动，目的就是让诵读成为小组成员的习惯，不诵读觉得少点啥。
每两周上交的诵读作品，由中心校高原进行统计，周一发布到群里，并布置本周和下周朗诵内容。对于未完成朗诵任务的教师，学区中心校将在我们的工作群中进行通报批评，并责成校长督促、检查并及时将朗诵作品补发到诵读群内。这项工作，我们一直在坚持，比如上两周，刚刚开学，又加上扶贫任务紧，朗诵小组65人，上传了58部作品，我就找到没有朗读的都有谁，给他们校长打电话，问他没有上传作品的原因，并责令他督促立即让其上传作品，有的是忘记了，有的是扶贫任务忙没有顾得上上传作品，最终，65部朗诵作品全部上交。
二、学生诵读
插入做法。
三、初具成效，喜结硕果
（一） 师生爱上朗诵
子曰:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。
（二） 到书中寻求答案
诗歌朗诵活动轰轰烈烈的开展，为大阅读提供了抓手，即使是朗诵一个语言精炼的小文，如若想读出诗中所蕴含情感，就要了解诗人创作的年代背景以及诗人当时想表达的情感。这就需要我们阅读相关材料，去揣摩感受诗的意境。
腹中有书气自华，
我学区根据局的通知精神，确立了“开展大阅读，书香溢满校园”的阅读之路，努力塑造书卷气师生，提升师生的整体素质，丰富学校的内涵，为六沟学区的师生自主发展做出了努力，同时也有力地促进了学区各项工作的和谐发展。
自哪年教育局重视大阅读，我学区积极开展活动。教师诵读带动学生诵读
第一、领导重视，统筹谋划
成立领导小组。学区中心校为此多次召开朗诵领导小组会议，研究小组如何操作，如何活动，作品如何上传，活动如何集中等等一系列问题。最终拟订了第四诗歌朗诵小组详细的实施方案。根据小组活动方案，每2周进行一次朗诵上传，每4周集中活动一次，每次活动都有一个主题，比如4月是全县的读书活动月，又有清明节，为此我们把这个月的活动主题定为祭奠先烈，四月的第一周主题为缅怀先烈题材的文章，第二周为教材中先烈的文章，第三周为让读书成为一种习惯，四周为缅怀先烈诗歌朗诵会。前三周几次朗诵活动基本都是用全民K诗或全民K歌系统上传作品，第四周是第四朗诵小组集中活动。5月是劳动节，因此我们把朗诵主题定为歌颂劳动者。6月主题为纪念屈原等等。 第
二、动态管理，初具规模
因为第四朗诵小组成员是五所小学的，成员比较分散，为了让诵读活动更注重效果，而又不频繁的聚到一起，学区中心校赵校长、吕校长多次召集领导小组成员开会研讨。最终，我们经过尝试，使用了全民k歌系统，使用这个系统进行录音，统一传到微信群中，供大家欣赏，评价。
在使用这个系统过程中，我们发现这个系统只能清诵，没有背景音乐，达不到想要的效果，为此，我们又开始尝试使用全民K诗系统，这个系统的使用，让朗诵在音乐的背景下，诗歌的朗诵得更有韵味。
就这样，诵读活动在我们学区轰轰烈烈的开展起来，每两周传一个诵读作品，每四周集中到一所学校诵读活动一次。很多老师听到了我们诵读的作品，都在感叹，诵读的跟主持人能媲美了。这样，在诵读小组的带动下，更多的老师加入到我们的活动中来，现在我们学区的诵读小组人数除了6人调走到别的单位外，已经达到了65人，甚至有好多校点老师也加入到我们的朗诵小组。
5月下旬，根据学区朗诵小组的实际情况，经过朗诵领导小组的多次研究，并经过局领导同意，我们以五所完全小学为单位，把第四朗诵小组再重新分组，确定位5个朗诵分组，我们叫他们为第四朗诵小组第一分组，第二分组，第三分组，第四分组和第五分组。每组大约13人，每组确立一个负责人，负责分组的具体活动情况。在中心校里，朗诵小组的成员共有5个人，是朗诵领导小组的成员，每个成员承包一个分组，具体负责督促、参与本分组活动。如：吕东友校长承包范杖子组，王玉松承包西山咀组，胡艳华承包六沟组，高原承包石灰窑组，计磊承包东山嘴组。各分组集中开展活动的时候，学区承包组组长亲自到各小组参与其中，并进行必要的督促和指导。
三、跟踪评价，持之以恒
第四朗诵小组为小组成员规定了基本任务，就是每两周上交诵读作品，每四周集中活动，目的就是让诵读成为小组成员的习惯，不诵读觉得少点啥。
每两周上交的诵读作品，由中心校高原进行统计，周一发布到群里，并布置本周和下周朗诵内容。对于未完成朗诵任务的教师，学区中心校将在我们的工作群中进行通报批评，并责成校长督促、检查并及时将朗诵作品补发到诵读群内。这项工作，我们一直在坚持，比如上两周，刚刚开学，又加上扶贫任务紧，朗诵小组65人，上传了58部作品，我就找到没有朗读的都有谁，给他们校长打电话，问他没有上传作品的原因，并责令他督促立即让其上传作品，有的是忘记了，有的是扶贫任务忙没有顾得上上传作品，最终，65部朗诵作品全部上交。
二、学生诵读推动学生阅读
三、学区全员共读 全民阅读
一、领导重视，统筹谋划
明确目标成立领导小组，出台朗诵小组活动实施方案。
根据小组活动方案，教师朗诵小组每周进行一次朗诵上传，每4周集中活动一次，每次活动都有一个主题，比如4月是全县的读书活动月，又有清明节，为此我们把这个月的活动主题定为祭奠先烈，四月的第一周主题为缅怀先烈题材的文章，第二周为教材中先烈的文章，第三周为让读书成为一种习惯，四周为缅怀先烈诗歌朗诵会。前三周几次朗诵活动基本都是用全民K诗或全民K歌系统上传作品，第四周是第四朗诵小组集中活动。5月是劳动节，因此我们把朗诵主题定为歌颂劳动者。6月主题为纪念屈原等等。
一、以点带面，初具规模
从人数上的变化；
朗诵水平的提升；
二、研细管理，持之以恒 教师不变， 学生如何管理。 腹中有书气自华。
六沟学区朗诵小组是
承德县朗诵分会的第四朗诵小组。自成立以来，在各级领导的关心、带领和支持下，在全体成员的共同努力，不仅完成了我们的诵读任务，。
在刚刚结束的“2018年第四届语文朗读大会诗歌朗诵大赛”中，我学区有14名教师参加了县级朗诵大会并获奖，有7名学生参加了县级比赛；4位老师成功晋级了市级决赛并获奖，郑国超老师还晋级了全国总决赛，荣获三等奖。
一、领导重视，统筹谋划
记得朗诵小组成立之初，刘股长、朱会长亲自找我谈话，对我提出殷切的希望。我们学区第四朗诵小组由赵校长和主管教学的吕校长亲自牵头部署此项工作并明确各人分工。赵校长、吕校长为朗诵小组顾问，负责具体指导工作，王玉松为朗诵小组组长，统筹朗诵小组的所有事宜，胡艳华为秘书处秘书，负责朗诵小组的联络沟通，高原为副组长，负责活动的计划、文件下发、作品的收集、统计等工作。学区中心校为此多次召开朗诵领导小组会议，研究小组如何操作，如何活动，作品如何上传，活动如何集中等等一系列问题。最终拟订了第四诗歌朗诵小组详细的实施方案。
根据小组活动方案，每2周进行一次朗诵上传，每4周集中活动一次，每次活动都有一个主题，比如4月是全县的读书活动月，又有清明节，为此我们把这个月的活动主题定为祭奠先烈，四月的第一周主题为缅怀先烈题材的文章，第二周为教材中先烈的文章，第三周为让读书成为一种习惯，四周为缅怀先烈诗歌朗诵会。前三周几次朗诵活动基本都是用全民K诗或全民K歌系统上传作品，第四周是第四朗诵小组集中活动。5月是劳动节，因此我们把朗诵主题定为歌颂劳动者。6月主题为纪念屈原等等。
二、动态管理，初具规模
因为第四朗诵小组成员是五所小学的，成员比较分散，为了让诵读活动更注重效果，而又不频繁的聚到一起，学区中心校赵校长、吕校长多次召集领导小组成员开会研讨。最终，我们经过尝试，使用了全民k歌系统，使用这个系统进行录音，统一传到微信群中，供大家欣赏，评价。
在使用这个系统过程中，我们发现这个系统只能清诵，没有背景音乐，达不到想要的效果，为此，我们又开始尝试使用全民K诗系统，这个系统的使用，让朗诵在音乐的背景下，诗歌的朗诵得更有韵味。
就这样，诵读活动在我们学区轰轰烈烈的开展起来，每两周传一个诵读作品，每四周集中到一所学校诵读活动一次。很多老师听到了我们诵读的作品，都在感叹，诵读的跟主持人能媲美了。这样，在诵读小组的带动下，更多的老师加入到我们的活动中来，现在我们学区的诵读小组人数除了6人调走到别的单位外，已经达到了65人，甚至有好多校点老师也加入到我们的朗诵小组。
5月下旬，根据学区朗诵小组的实际情况，经过朗诵领导小组的多次研究，并经过局领导同意，我们以五所完全小学为单位，把第四朗诵小组再重新分组，确定位5个朗诵分组，我们叫他们为第四朗诵小组第一分组，第二分组，第三分组，第四分组和第五分组。每组大约13人，每组确立一个负责人，负责分组的具体活动情况。在中心校里，朗诵小组的成员共有5个人，是朗诵领导小组的成员，每个成员承包一个分组，具体负责督促、参与本分组活动。如：吕东友校长承包范杖子组，王玉松承包西山咀组，胡艳华承包六沟组，高原承包石灰窑组，计磊承包东山嘴组。各分组集中开展活动的时候，学区承包组组长亲自到各小组参与其中，并进行必要的督促和指导。
三、跟踪评价，持之以恒
第四朗诵小组为小组成员规定了基本任务，就是每两周上交诵读作品，每四周集中活动，目的就是让诵读成为小组成员的习惯，不诵读觉得少点啥。
每两周上交的诵读作品，由中心校高原进行统计，周一发布到群里，并布置本周和下周朗诵内容。对于未完成朗诵任务的教师，学区中心校将在我们的工作群中进行通报批评，并责成校长督促、检查并及时将朗诵作品补发到诵读群内。这项工作，我们一直在坚持，比如上两周，刚刚开学，又加上扶贫任务紧，朗诵小组65人，上传了58部作品，我就找到没有朗读的都有谁，给他们校长打电话，问他没有上传作品的原因，并责令他督促立即让其上传作品，有的是忘记了，有的是扶贫任务忙没有顾得上上传作品，最终，65部朗诵作品全部上交。
四、搭建平台，展示风采
仅仅在微信群内发表朗诵作品对教师们的提升还是有限的。学区领导小组研究决定通过积极搭建展示平台来提升朗诵小组整体朗诵水平。
首先，以校为单位每四周开展一次活动。活动主题围绕着即将迎来的有意义的节日来确立。例如：在今年雷锋日到来之前各校选定时间，由本校负责人组织分会小组活动。每个会员至少朗诵一首歌颂雷锋题材的作品，录制短视频发到群内，最后再以美篇的形式来展示活动过程。最终起到了很好的成效，因老师们的带动，学生们也纷纷加入了朗诵的队伍中。
学区每个学期举行一次诵读比赛。每校推选三到五名优秀选手参赛。以赛带训的形式，更加激发会员的积极性。比赛规则严格按照市协会专家们的要求来制定，选手们通过精心准备：选择题材，脱稿练习、情感理解、动作表情练习。并在每次的活动中都有更大的进步。 跨小组联谊活动更是收获颇丰，在与六沟初中、六沟高中的诗歌朗诵联谊活动中，承德市朗诵协会专家最后为选手们点评并做了即兴朗诵，更是为本次活动增光添彩，对于我学区参加本次活动的会员们是一次历练，更是一次成长。
在刚刚过去的2018年第四届语文朗诵大会，朗诵小组的会员们踊跃报名，在这一次次严格的选拔中，选手们在初赛、县级赛、市级赛、国家级赛，一路走过去，完成了一次次的蜕变。我们坚信在局的正确领导下，在我们的努力下，我们将会把朗诵变为我们的一种习惯。 开展大阅读
让书香溢满校园 ——六沟学区中心校读书活动纪实
我学区根据局的通知精神，确立了“开展大阅读，书香溢满校园”的阅读之路，努力塑造书卷气师生，提升师生的整体素质，丰富学校的内涵，为六沟学区的师生自主发展做出了努力，同时也有力地促进了学区各项工作的和谐发展。现将我学区大阅读开展工作做汇报：
一、创造条件，让阅读有保障
（一）营造氛围
环境氛围在一定程度上说也是一种教育资源，也是一种教育的方式，涵盖着很大的教育意义。这方面我学校具体做法是：
要充分利用现有图书资源，加强图书室建设和管理，最大限度的利用好现有图书。鼓励多种渠道添置图书，倡导教师、学生、家长及社会为学校捐献图书。使用学校经费购买，用于购置图书的经费每年不能低于3%。
每校每个班建立图书角，每个班有班级图书管理员和班级借阅登记表。将学校图书室提供的和学生自己带的书分层摆放。班级阅读时，学生到班级管理员处借阅。班级图书角的建立，给学生提供了好书，还方便了学生随时借阅。
（二）保障读物
按照教育局推荐的书目，各校每年会购置一些好书给不同学段的孩子。每年段达到4到7种图书，图书的复本率达到30本。
（三）保障时间 我学区把大阅读纳入课表每天用一节课时间为师生大阅读时间。以语文教师为引领，全校教师都参与到大阅读指导中。另外，住宿学校每天早晨30分钟的晨读和晚自习鼓励学生自由读；每周的周末，在完成作业之余，每天至少读书1小时。
学生有了充足的时间,才能提高读书效果。长此以往，学生也就养成了与书相伴，与书为友的好习惯。
二、注重模式，让阅读有实效
我学区的读书基本形式有三种：班级组织共读、班级组织自由读、课外自愿泡图书。班级组织共读是以班级为单位，全班共读一本图书。共读的书目包括教育局推荐的书目和学区推荐的《走进阅读空间》，要求周三共读《走进阅读空间》，其他时间共读教育局推荐的书。每学期不少于四本。班级组织自由读。“自读”是指班级安排除大阅读之外的阅读时间，教师自由安排，学生到学校图书室自由借阅或购买课外读物，要求每学期自读两本图书。课外自愿泡图书。是指学生在周六日或寒暑假自己选择喜爱的图书，进行有计划的阅读，这样的阅读每学期不少于两本。
通过多种形式的阅读，在时间上和读物上有了保障，使得大阅读活动有序持续的开展下去。
同时上好“三课两记一展示”。三课就是读书推荐课、读书指导课、读书汇报课；两记是写读书笔记、写大阅读登记表；一展示是课前三分钟大阅读交流展示。
我们要求共读同一本书时，先上读书推荐课，可以是教师推荐，也可以是学生推荐；读书指导课是在读书过程中有针对性的进行指导；每到月底，每班要进行读书交流活动。
学校购置读书笔记本，每天的大阅读课保证有10分钟的写读书笔记和写大阅读等记表的时间。
每天的语文课前有三分钟的展示，展示的内容是阅读图书的感想、感悟。展示的形式不限，可以是表演、讲故事等。
诗歌朗诵开展。
经过一段时间的探索，我学区大阅读的模式基本固定，起到了一个规范阅读的目的。
三、开展活动，让阅读结硕果
各校、各年级、班级开展形式多样的活动，让学生快乐阅读。 班级是学生阅读的主要阵地，为此个个班级开展了形式多样的活动，石灰窑中心小学一年级语文教师的带领下，开展了《弟子规》诵读活动，并以此为契机开展了一系列的国学诵读活动;
三、
四、
五、六年级组的读书交流比赛，给孩子们的阅读带来了很多的快乐! 书香班级评比，让学生体验阅读是一种责任。每个学期，各校都会组织至少一次书香班级评比活动。每个年级评出二个书香班级，获得书香班级称号的班级，学校将在每学期末进行隆重表彰。学生为了集体能得到这个荣誉，都能积极参加到书香班级建设当中来，为创建书香班级而阅读，从而让学生体验阅读是一种责任。
读书演讲评比，让大阅读有声有色。每学期，学区都会组织一次读书演讲比赛活动。首先是学生自己写演讲稿，通过班级的初评，最后到学校的复评，过五关斩六将，最终晋级选手参加学区比赛，在活动的开展过程中不但提高了写作水平，还锻炼了学生的语言表达能力。
经过一年的努力，提升了学生的阅读量，提高了学生的阅读能力，培养了学生阅读的习惯。虽然很多学生对阅读产生了浓厚的兴趣，但我们深知让学生真正养成阅读习惯还任重道远，学生的阅读还不深入，阅读方法和能力还有待提升，这都是我们今后所要面临的问题，所以我们要一如既往的、脚踏实地的开展大阅读。 我们坚信只要把大阅读工作坚持下去，学生定能提升兴趣、养成习惯，学生定能在书香中健康成长，书香定能溢满校园。
2018年9月25日
3、开展读书交流活动。读书交流活动已成为学校正常教育教学活动的一部分。在学校通过班级学习园地、国旗下的讲话、晨会等途径开辟“经典诵读”专栏，及时介绍教师和学生读书的经验、心得，各班级也根据实际情况，因地制宜，开展丰富多彩的读书交流活动，极大地调动了学生读书的积极性。
4、举办读书比赛活动。为不断激发学生的阅读兴趣，指导阅读方法，交流阅读体会，充分享受阅读的快乐，学校每学期都举办读书比赛活动。活动内容丰富多彩，精彩纷呈，经典诵读比赛、读书演讲、读书征文比赛、读书手抄报等，让全体师生都深深陶醉在读书的愉悦和醉人的书香中。
5、写作必然伴随着阅读。“七彩蓓蕾”小学生作文集，是我校在开展阅读活动时的心语。通过阅读，提高了学生的语文水品，提升了写作能力，获得了自信，获得了不一般的童年快乐。每学期集编一册，每班一本，供学生阅读通过发表，促进了阅读，促进了整体语文素养的提高。一本又一本的“七彩蓓蕾”小学生作文集，记录着学校、孩子阅读成长的足迹。
（4）搭建活动平台
1）、读书小报评比活动。结合本年段学生特点开展读书活动选择切合主题、短小精悍的文章配以恰当的图画、色彩等设计要富有创意。班主任要进行必要的指导各班至少选送五份作品参与学校评比。 2）、经典美文诵读活动。在广泛阅读的基础上结合我国传统节日开展美文诵读活动、讲故事比赛、演讲比赛、书签制作比赛等，调动学生的阅读积极性。
3）、举办一次跳蚤市场。学校给学生提供图书交换的时间和空间让学生在形式多样的图书流通中通过合理置换学会资源共享。并且通过填写“友情卡”鼓励学生以书会友能和他人一起分享读书的快乐锻炼和提高学生自我管理能力、组织能力和交往能力在校园内营造书香满校园的氛围。
4）、“我的读书故事”征文活动。以年级为单位全员参与，主要以中高年级为主在每人至少读一本好书的基础上写好一篇读后感通过征文比赛进行交流。优秀作品将编印在作文集里。
5）、开展“亲子阅读”活动。定期举办亲子阅读展示会，展示家长和学生共读的读书笔记、心得等。
6）、开展系列评比活动。一是评选“书香班级”。班级有自己的图书角，学生能主动借阅图书，中、高年级要撰写读书笔记、心得体会，班级中阅读氛围浓，有一定数量的学生习作在区级及以上刊物发表。二是评选“阅读之星”，学生能坚持读书，并认真写好读书笔记、心得体会，并有文章在区级以上刊物发表。三是开展“书香家庭”创建活动。积极向家长宣传大阅读活动的意义，鼓励家长建立书橱、订阅报刊、购买图书，并立足校情，通过“亲子共读”、书香家庭评选等活动，助推学生大阅读活动。
学校要求班级读书活动除了学校组织的读书活动以外，每学期各班的读书活动应不少于三次，可以采用多种形式，组织学生展示汇报自己的阅读收获。如开展诵读比赛、读书演讲、讲故事比赛、读书报告会、古诗擂台赛、读书笔记展评、读书手抄报展览、读书心得交流、读书征文、编选班刊等各类读书活动，力求通过活动的开展，给学生提供展示自我的舞台，培养学生读书的兴趣。
第18篇：在社区建立纪检监督小组的工作汇报
在社区建立纪检监督小组的工作汇报
一、工作立意 近年来，随着政府对社区建设的多投入和广大群众对社区工作的高期待，加强社区人财物的规范管理，推进党风廉政建设工作向社区延伸已成为街道开展社区建设的新课题。2011年初，在街道工委会研究社区党风廉政建设工作时，提出“要探索社区纪检组织模式，把社区党风廉政建设纳入街道党风廉政建设工作的总体规划之中”，随即街道纪工委开始了社区加强党风廉政建设工作的调研，提出了要建立社区纪检组织。主要理由有以下五点。 一是从上级要求看，《党章》规定：“党的基层委员会是设立纪律检查委员会，还是设立纪律检查委员，由它的上一级党组织根据具体情况决定”。根据这一规定，街道决定在24个社区党委中设立纪检组织。先期建立社区纪检监督小组，条件成熟后将建立社区纪律检查委员会。 二是从形势变化看，随着社会的转型，单位人变成社会人，社区成员的结构发生了变化，党员队伍在不断壮大，加强对党员的党风廉政宣传教育的任务更重要求更高。这就需要为社区党员提供一个宣传教育的平台，以增强他们的参与和监督意识，扩大党风廉政建设工作的覆盖面和影响力。
三是从现状看，虽然多数社区党委班子的整体素质是好的，但也存在着工作作风不深入、落实要求不认真、遵规守纪不严格等现象。作为基础党组织和社区自治组织，必须提高自我教育、自我管理、自我监督和解决自身问题的能力，建立社区纪委从组织机制上提供了保证。 四是从社区经费情况看，每个社区每年可支配的各种经费已达8万元以上，并呈不断增多趋势，势必增加违纪违规问题的风险，这就需要从体制和制度上进行预防。 五是从目标看，街道提出了要推进廉洁街区建设，这就需要广大社区居民群众和辖区单位特别是非公经济组织和社会组织（包括社区社会组织）的参与，这就需要在社区层面建立起一个组织机构，负责以社区居民群众为主要对象的廉洁素质教育。
二、主要做法
（一）成立机构。2011年9月上旬，在24个社区全部成立社区纪检监督小组。各社区纪检监督小组由3人组成，即社区党委专职副书记（不兼任社区居委会主任或社区服务站站长职务的专职副书记）或党务工作者（无社区专职副书记时）、社区党委纪检委员、关系在社区的党员各1人组成。各社区纪检监督小组设组长1人，组员2人。组长由社区党委专职副书记或党务工作者担任。社区纪检监督小组组员由社区党委按照政治可靠、能力出众、品德优良、群众公认、身体健康的原则研究决定合适推荐人选。社区党委纪检委员为1名人选，在关系在社区的党员中推荐1名人选。社区党委在确定推荐人选后，须认真填写推荐表（一式两份），报街道纪工委审核。经街道工委研究同意后，确定社区纪检监督小组正式成员。
（二）完善组织。2012年，根据当前社区党风廉政建设任务和前期社区纪检监督小组运行情况，以社区纪检监督小组的形式抓社区党风廉政建设，是符合实际的。因此，在社区党委换届后，我们对社区纪检监督小组成员的产生方式进一步明确和规范，以充分体现社区党员的意愿和机构的合法性、权威性。具体做法是：
1、社区党委设专职副书记的，由专职副书记担任社区纪检监督小组组长，纪委委员担任副组长。另配1名社区党员作为小组成员。
2、不设专职副书记的，纪委委员由社区“两委一站”工作人员担任的，由其任社区纪检监督小组组长。另配2名社区党员作为小组成员（其中1名可由社区“两委一站”工作人员中的党员担任）。
3、不设专职副书记的，纪委委员为社区党员兼职的，由其担任社区纪检监督小组组长，专职党委委员担任副组长。另配1名社区党员作为小组成员（可由社区“两委一站”工作人员中的党员担任）。
（三）明确职责。在社区纪检监督小组成立之时，初步规定了社区纪检监督小组的八大职责。
1、贯彻执行中央、市、区及街道工委党风廉政建设工作会议精神，结合本社区实际，提出贯彻落实意见。采取各种形式，保证党中央、市、区及街道工委关于党风廉政建设的要求在社区得到有效落实。
2、主持制定社区党风廉政建设年度计划和措施，建立工作责任制定，积极开展活动，认真组织实施，努力完成社区党风廉政建各项工作任务。
3、开展党风廉政建设宣传教育，充分利用橱窗、黑板报等阵地，整合社区各种文化资源，开展喜闻乐见，丰富多彩的廉政文化教育活动，不断促进廉政文化进社区、进家庭工作。
4、抓好社区党务公开和居务公开工作。监督和督促社区代表会议讨论的事项及决议、社区居委会、社区服务站工作目标及完成情况，对工作情况及时在一定范围内或社区居民代表会议上进行公开、公示。
5、开展对社区公益性资金、社区党建经费、社区治保经费等使用情况的监督检查，严格执行资金管理制度和支出规定，及时发现和纠正不按财务制度要求使用经费的现象，对出现的问题，提出处理意见和建议。
6、建立党员和居民群众诉求渠道。加强与社区党员和居民群众的联系，热情接待、及时处理党员群众的来信来访，深入社区居民群众中，关注社情民意，听取党员群众对社区、街道工作的反应和对廉政建设方面的意见。热心解决群众反映的突出问题，及时向上级反映党员群众的建议和要求，做到真诚倾听党员群众呼声，真实反映党员群众的愿望，密切党群关系。
7、加强社区党组织、居委会班子、社区服务站成员党风廉政监督工作，严格落实廉洁自律有关规定的要求。积极配合街道开展经常性的反腐倡廉教育工作，经过教育和经常性提醒，使党组织、居委会班子、社区服务站成员能够从思想上重视、行为上严格要求。履行监督检查的职责，及时解决苗头性、倾向性的问题。
8、加强社区党员特别是社区专职工作者的管理和教育，做到廉政勤政关口前移，对违反党纪的按组织程序予以处理。
（四）找准任务。社区纪检监督小组成立以后干什么、如何干？这个问题一直是我们认真思考的问题。考虑到社区纪检监督小组成立后，街道面临的区党代表选举、区人大代表换届选举、年底工作总结和检查评比等中心工作、重点任务，因此，这个问题一直没有进入深入细致的调查研究。今年2月，街道纪工委围绕社区纪检监督小组成立以来干了什么事、怎么干的、干得怎么样、今年准备怎么干等问题，深入各社区，与社区纪检监督小组负责人逐一面谈。在总结各社区工作的基础上，提出了社区纪检监督小组开展工作的基本思路和四个领域，就是：紧紧围绕廉洁街区建设，按照八项基本职责，努力从社区群众宣传、党员教育、干部监察、权力监督四个方面，为推进环境建设年活动、首都文明区创建、幸福社区建设这三大中心工作提供纪律保证。“四个领域”是，群众宣传、党员教育、干部监察、权力监督。
1、在群众宣传、党员教育方面。我们确定的主题是党员群众廉洁素质建设，方法是以教育为主，核心是树立“廉荣贪耻”的价值观，理念是“廉洁街区，人人有责；街区廉洁，人人受益”，载体是社区廉洁文化创建活动。层次为“廉洁意识、廉洁品质、廉洁本领、廉洁参与”。
2、在干部监察方面。主要是对社区干部落实街道重点工作的情况、落实社区中心工作的情况、服务社区群众方面存在的突出问题等进行监察。协助街道纪工委做好环境建设年、住房保障管理工作这两个行政专项立项监察工作，负责参与街道效能监察工作的明查暗访和专项评议（下评上，即社区干部评议街道机关干部作风和效率）。做好社区廉政信访接待，接待和处理好社区居民在纪检监察方面的信访举报，在街道纪工委和社区党委的领导和支持下，依法依纪查办社区居民群众反映的社区工作者违纪违法、违反廉洁从业规定等问题。
3、在权力监督方面。主要包括对社区“两委一站”（社区党委，社区居委会，社区服务站）领导班子的监督，对社区权力部门的监督（管钱、管物、管资格初审的委员或专干，如住保专干、计生专干等），对参与社区建设工作的社会单位的监督（主要是参与社区办公用房的改造的施工单位等）。
（五）加强管理。加强社区纪检监督小组这一纪工干部队伍建设，是一个新的课题。原来没有明确人员、明确权力、明确职责，所以社区党风廉政建设一般由社区党务专职负责，主要工作集中在对社区干部、居民党员的廉政教育和廉政宣传。现在，成立了专门机构，组织了专门人员，就有一个如何建设好社区纪工干部队伍的重大问题。同时，也涉及到一个重要的基础性问题，就是人员培训教育的经费问题。目前，我们主要采取7项措施。
1、明确了社区纪工干部队伍的原则和要求。就是从职业精神培育和职能能力建设两个方面加强培养锻炼，主要内容是“树立一个理想、把握三个原则、做到三个六项要求”。即：树立廉洁一方的理想，把握“创新、透明、责任”这一廉洁街区建设的核心原则。做到“三个六项要求”：六项通用要求（固得住热情，把得住主动，学得会新知，炼得好身体，跟得上时代，树得起形象）；六项行业要求（提得出思路，说得出依据，抓得出实效，立得起典型，写得好总结，传得出经验）；六项岗位要求（拢得住团队，聚得起群众，识得破迹象，收得全证据，顶得住压力，斗得过腐败）。
2、建立社区廉政建设项目申报制。要求每个社区在5月底前，围绕群众宣传、党员教育、干部监察、权力监督等四个方面，各明确一个项目申报意向。社区居委会换届选举后，由街道纪工委负责组织交流探讨后，再确定正式的项目，并按照项目管理的要求，在10月底前实施好项目。通过总结24个项目的实践经验，逐步构建社区纪检监督小组建设的内容、措施、制度和机制。
3、建立社区纪检监督小组负责人双月例会制度，除交流总结工作外，根据工作需要进行针对性的专项培训，也是例会的一个重要内容。
4、创造参与锻炼的多种平台。一个重要的平台，就是调整充实街道纪工委委员，由原来的5人扩大到9人，增加的4个名额全部来自社区干部。基本架构是，1名连任多年的老书记，1名新提拔上来的社区党委书记，1名专职副书记，1名年轻的社区党委委员。今年新上来的4名同志，有3名是担任过社区纪检监督小组组长。另外搭建的平台还有，参与街道纪工委组织的专项检查，如对住房保障管理工作的检查。
5、加强理论建设。在下半年，我们将举办首届社区党风廉政建设研讨会。考虑到今年区纪委的重要工作是加强廉政风险防控管理工作，所以，我们今年研讨会的初步主题是，“廉政风险防控管理与社区党风廉政建设”。之所以要加强基于实践基础上的理论探讨，主要是为了提高社区纪检监督干部队伍把握廉政建设规律的能力和水平，以切实增强工作主动性、创造性。
6、加强面对面的沟通指导。主要做法是由街道纪工委委员深入社区，与社区纪检监督小组负责人面对面的交流，征求工作意见、总结工作经验、梳理工作原则、指导工作方法、疏导工作情绪。
7、搭建学习的平台。通过街道内网，年初编辑下发《廉洁街区建设学习读本》（街道2012年第一个通知），定期整理下发《画说职务犯罪》、《党风廉政建设》、《中国监察》、《是与非》期刊杂志电子版，适时整理下发上级部门重要文件和上级领导重要讲话资料，供街道机关和社区全体工作人员学习。创办街道《廉洁》周刊（由街道纪工委监察科负责主编），为社区干部学习借鉴和交流工作心得体会搭建一个经常性的平台。为提高社区纪工干部队伍对专业科室效能监察的政策水平，做到监察依法有据、检查有的放矢、评价符合标准、建议正确管用，街道纪工委、监察科和街道住保办共同整理下发《住房保障政策汇编》（北京市住保办主编）的电子版，供大家学习查阅。
三、初步成效 回顾社区纪检监督小组成立以来的工作，由于街道社区工作近一年的时间忙于各类选举，社区干部调整幅度较大，社区纪检监督小组负责人也发生了较大的变化，因此，许多工作还没有取得全面展开。因此，我们主要是做了一些基础性的工作。主要就是初步理顺了社区纪检监督小组工作方向、工作思路、工作任务、工作职责、工作方法。重点工作如何展开、如何逐步建立基于实践成果基础上的社区纪检监督小组履行职能、发挥作用的规章制度，将是下半年的重点工作。
通过街道和社区干部的共同努力，我们的工作也只取得了初步成效。主要包括五个方面：
1、与社区党风廉政建设直接或间接相关（如居委公开、党务公开、干部廉政学习、社区廉洁文化宣传）的工作，有了牵头抓总的机构和人员。
2、有专人负责组织机构的运行和管理。
3、街道纪检监察工作延伸到社区有了桥梁和渠道。特别是动员党员和居民参与街道社区党风廉政建设主题活动和专题活动的渠道得到畅通。
4、通过上下互动，逐步拓展和巩固了街道纪工干部开展工作的组织基础和群众基础，一个团结有力的纪工干部团队正在成型并逐步发生作用，而且并将会发挥越来越重要的作用。
5、在组织和推动社区纪检监督小组工作的同时，也锻炼了街道纪工委委员和街道纪工干部。
第19篇：白芒村支部建在村小组试点工作汇报
白芒村支部建在村小组试点工作汇报
白芒村位于分宜县南部，分安公路贯村而过，距离县城15
公里，是由原白芒村与木元村于2003年合并而来，共有白芒、历山头、平布上、木元4个自然村，14个村民小组，村民566户，2058人。目前全村党员有84人，其中年轻党员比例为45%，村民要求入党的积极性非常高。近几年年来我村积极响应中央、省、市组织工作会议提出，要提高党建工作的规范化和科学化水平，推进党建工作项目化建设，积极开展“基层组织建设年”活动。结合我村党员发展的规模，在上级党委的指导下，开展了支部+村民理事会这试点工作。下面我就向各位谈下我村开展此项试点工作的一些做法和取得的一些成效。
一、我村开展此项试点工作的一些做法
1、因地制宜，坚持“能单则单，宜联则联”和“成熟一个建设一个”的原则。符合条件的村民小组原则上都应单独建立党支部，联合组建的各类党支部党员人数宜控制住20人左右。按照上述原则，我村设立了木元、历山头、西头以及下江湾四个支部。
2、坚持开展好党组织活动，密切联系群众。开展此试点工作的出发点和落脚点就是联系好党员，服务好群众。下设支部后，村里的所有党员按区域划分到各个支部，各支部召开了党员大会选举产生了支部委员会，支部建立了党员花名册，流动党员台账，组织党员开展“三会一课”和吸纳发
展新党员等组织活动。同时加强了党员联系群众，每个党员根据其居住区域负责好其本区域村民的思想教育宣传工作。经常性地开展走家串户活动，对患病住院、家庭受灾、生活困难的群众做好慰问工作，加深党员根群众的感情。
3、发挥好支部领导下的村民自治作用。我村在下设支部的同时也成立了相应的村民理事会，为了充分发挥好支部领导下的村民自治作用，明确了理事会得工作职责，理事会应做好中央相关惠民政策的宣传；开展好对低保户的初评工作；做好新农保、新农合等统筹金的收缴工作；加强群众的自治管理，做好社会综合治理工作、计划生育等工作。同时还成立理事会下的矛盾纠纷调解站、环境卫生监督站、文体活动联络站、产业协会推进站以及公益事业服务站，明确了各站的职责，更细化了村民理事会的村民自治职责。
4、推行“一提三议双定”的议事方式，对关系村民切身利益的重大事项，有村民小组提出方案，经村民小组党支部、村民小组、村民理事会共同讨论形成可行性的方案，报村党总支和村委会同意后，由村民理事会和村小组共同落实。
5、实行了对各支部及理事会的绩效考核制度。为了使各支部和理事会更能按照其各自职责，做好其片区的工作，联系好党员，密切好群众。我村在镇党委的指导下，出台了对下设四个支部及理事会的绩效考核方案。由村总支在年终
对每个支部和理事会进行考核打分，并按考核方案中的规定进行奖罚，从而充分调动各支部和理事会的积极性。
二、我村开展此项试点工作来取得的一些实效
1、及时地传达了下面的突发事件。此项试点工作开展后，各支部及理事会成员做好了上传下达工作，成为了村干部的有力助手，使得村干部能够及时地了解到各片区的情况。前段时间因连续降雨，木元支部片区一处出现了山体滑坡，当时值班的木元理事会成员及时赶到了现场，了解了情况，并将情况及时通知到了村干部，为我们及时赶到现场赢得了宝贵的时间。
2、收集了群众的相关信息，方便村委开展各项涉及民生的工作。如下江湾片区的一位年轻的小伙子，因外出务工多年，村委对他情况不是很了解，近期他因身患重病辞工回家，家庭靠他外出务工的唯一经济来源断了，还要花费大笔钱看病，下江湾支部和理事会成员及时地将他的情况向村委会回报，我村委会及时组织两委干部去慰问看望他，并记录下了他家目前的困难，争取为他申请低保。
3、更加及时地发现矛盾纠纷，有效地防止了矛盾的扩大，真正做到了把矛盾消除在萌芽状态。如历山头片区的两个村民因房屋拆除围墙土砖的小事而发生了口角，当时双方争吵的厉害，正在家吃午饭时历山理事会长赵小明，听到他们俩的争吵后，立即放下碗筷前去劝说，双方在赵小明的劝
说下缓解了情绪，从而避免了一场因小事争执而打架的事件。
以上是我村开展此项试点工作的一些做法和取得的一些成效。虽然目前此项试点工作的一些做法并不是最完美的，取得的成效也不是特别明显，但我相信只要我们不断地做好此项试点工作的总结分析，及时地进行改正完善相关制度，此项试点工作必会取得很好的效果。
第20篇：白芒村支部建在村小组试点工作汇报
白芒村支部建在村小组试点工作汇报
白芒村位于分宜县南部，分安公路贯村而过，距离县城15公里，是由原白芒村与木元村于2003年合并而来，共有白芒、历山头、平布上、木元4个自然村，14个村民小组，村民566户，2058人。目前全村党员有84人，其中年轻党员比例为45%，村民要求入党的积极性非常高。近几年年来我村积极响应中央、省、市组织工作会议提出，要提高党建工作的规范化和科学化水平，推进党建工作项目化建设，积极开展“基层组织建设年”活动。结合我村党员发展的规模，在上级党委的指导下，开展了支部+村民理事会这试点工作。下面我就向各位谈下我村开展此项试点工作的一些做法和取得的一些成效。
一、我村开展此项试点工作的一些做法
1、因地制宜，坚持“能单则单，宜联则联”和“成熟一个建设一个”的原则。符合条件的村民小组原则上都应单独建立党支部，联合组建的各类党支部党员人数宜控制住20人左右。按照上述原则，我村设立了木元、历山头、西头以及下江湾四个支部。
2、坚持开展好党组织活动，密切联系群众。开展此试点工作的出发点和落脚点就是联系好党员，服务好群众。下设支部后，村里的所有党员按区域划分到各个支部，各支部召开了党员大会选举产生了支部委员会，支部建立了党员花名册，流动党员台账，组织党员开展“三会一课”和吸纳发
展新党员等组织活动。同时加强了党员联系群众，每个党员根据其居住区域负责好其本区域村民的思想教育宣传工作。经常性地开展走家串户活动，对患病住院、家庭受灾、生活困难的群众做好慰问工作，加深党员根群众的感情。
3、发挥好支部领导下的村民自治作用。我村在下设支部的同时也成立了相应的村民理事会，为了充分发挥好支部领导下的村民自治作用，明确了理事会得工作职责，理事会应做好中央相关惠民政策的宣传；开展好对低保户的初评工作；做好新农保、新农合等统筹金的收缴工作；加强群众的自治管理，做好社会综合治理工作、计划生育等工作。同时还成立理事会下的矛盾纠纷调解站、环境卫生监督站、文体活动联络站、产业协会推进站以及公益事业服务站，明确了各站的职责，更细化了村民理事会的村民自治职责。
4、推行“一提三议双定”的议事方式，对关系村民切身利益的重大事项，有村民小组提出方案，经村民小组党支部、村民小组、村民理事会共同讨论形成可行性的方案，报村党总支和村委会同意后，由村民理事会和村小组共同落实。
5、实行了对各支部及理事会的绩效考核制度。为了使各支部和理事会更能按照其各自职责，做好其片区的工作，联系好党员，密切好群众。我村在镇党委的指导下，出台了对下设四个支部及理事会的绩效考核方案。由村总支在年终
对每个支部和理事会进行考核打分，并按考核方案中的规定进行奖罚，从而充分调动各支部和理事会的积极性。
二、我村开展此项试点工作来取得的一些实效
1、及时地传达了下面的突发事件。此项试点工作开展后，各支部及理事会成员做好了上传下达工作，成为了村干部的有力助手，使得村干部能够及时地了解到各片区的情况。前段时间因连续降雨，木元支部片区一处出现了山体滑坡，当时值班的木元理事会成员及时赶到了现场，了解了情况，并将情况及时通知到了村干部，为我们及时赶到现场赢得了宝贵的时间。
2、收集了群众的相关信息，方便村委开展各项涉及民生的工作。如下江湾片区的一位年轻的小伙子，因外出务工多年，村委对他情况不是很了解，近期他因身患重病辞工回家，家庭靠他外出务工的唯一经济来源断了，还要花费大笔钱看病，下江湾支部和理事会成员及时地将他的情况向村委会回报，我村委会及时组织两委干部去慰问看望他，并记录下了他家目前的困难，争取为他申请低保。
3、更加及时地发现矛盾纠纷，有效地防止了矛盾的扩大，真正做到了把矛盾消除在萌芽状态。如历山头片区的两个村民因房屋拆除围墙土砖的小事而发生了口角，当时双方争吵的厉害，正在家吃午饭时历山理事会长赵小明，听到他们俩的争吵后，立即放下碗筷前去劝说，双方在赵小明的劝
说下缓解了情绪，从而避免了一场因小事争执而打架的事件。
以上是我村开展此项试点工作的一些做法和取得的一些成效。虽然目前此项试点工作的一些做法并不是最完美的，取得的成效也不是特别明显，但我相信只要我们不断地做好此项试点工作的总结分析，及时地进行改正完善相关制度，此项试点工作必会取得很好的效果。《春雨的色彩》说课稿
一、教材内容分析：
春天里万物复苏，百花争艳、绿草如荫、一派迷人的景色。《春雨的色彩》意境优美，散文诗中绵绵的春雨，屋檐下叽叽喳喳的小鸟，万紫千红的大地，给人以美的陶冶和享受，与此同时启发幼儿通过简洁优美的语言以及相应的情景对话练习感受春天的勃勃生机。激发幼儿热爱大自然的情感，启发幼儿观察、发现自然界的变化，感知春的意韵，并尝试运用多种方法把春雨的色彩表现出来，以此来表达自己的情感体验。
二、幼儿情况分析：
中班下学期的幼儿探究、分析、观察能力有了一定的发展，并且孩子们充满了好奇心和强烈的探究欲，能主动地去探究周围和环境的变化，并且能根据变化运用自己的表达方式将感知到的变化加以表现。同时这个时期的幼儿的语言表达能力及审美能力有一定的发展，孩子们在平时的活动中也积累了许多有关绘画方面的经验在活动展示出来。
三、活动目标：
教育活动的目标是教育活动的起点和归宿，对教育活动起着主导作用，我根据中班幼儿的实际情况制定了一下活动目标：
1、情感态度目标：引导幼儿感受散文诗的意境美。
2、能力目标：发展幼儿的审美能力和想象力。
3、认知目标：帮助幼儿在理解散文的基础上感受春天的生机，知道春雨对万物生长的作用。
四、活动的重点和难点：
重点是：引导幼儿份角色朗诵小动物的对话，感受散文诗的优美，进而丰富词汇、发展幼儿的观察能力、思维和语言表达能力。
难点是：学习词语“淋、滴、洒、落”、学习春雨的对话、诗句“亲爱的小鸟们，你们说得都对，但都没说全面，我本身是无色的，但我能给春天的大地带来万紫千红”。
五、活动准备：
1、经验准备：课前学会朗诵诗《春天》，并组织幼儿春游，根据天气情况实地观察春雨，让幼儿感受了解春天的有关知识经验。
2、物质准备：小动物头饰、教学课件、幼儿绘画用纸笔
六、教法：陶行知先生曾经说：“解放儿童的双手，让他们去做去干”所以在本次活动中，我力求对幼儿充分放手，对大限度的激发幼儿的学习兴趣，让他们自己去探究、去发现、去感受，我主要采取了以下教学法：
1、谈话法：在活动得导入环节我运用与幼儿进行有关春天主题的谈话，帮助幼儿积累整理自己积累的有关春天的知识经验。
2、演示法：在活动中我通过多媒体课件向 幼儿展示春天的勃勃生机，《春雨的色彩》散文诗的情景，也是通过课件中轻柔的配乐诗朗诵体现出来的。现代教学辅助手段的运用进一步强化了他的作用，使幼儿对春天、春雨更加了解和熟悉。
3、情景演示法：将幼儿置身于《春雨的色彩》散文情景中，通过角色表演，强化幼儿对春雨的色彩的感受。
此外我还适时采用了交流讨论法、激励法、审美熏陶法和动静交替法加以整合，使幼儿从多方面获得探索过程的愉悦。
七、学法：
1、多种感官参与法：《新纲要》中明确指出：幼儿能用多种感官动手动脑、探究问题，用适当的方式表达交流探索的过程和结果，本次活动中，幼儿通过观察发现自然界的变化，感知春天的意韵，并尝试引导幼儿运用多种方法把春雨的色彩表现出来，以此来表达自己的情感体验。
2、体验法：心理学指出：凡是人们积极参与体验过的活动，人的记忆效果就会明显提高。在活动中，让幼儿自己进行角色表演，说出小动物们之间的对话，一定会留下深刻的印象，同伴之间合作表演的快乐，也将成为他们永远的回忆。
八、教学过程
活动流程我采用环环相扣来组织活动程序，活动流程为激发兴趣谈春天-----看春雨-------欣赏散文诗------情景表演-------经验总结-------审美延（绘画形式）
1、激发兴趣谈春天
“兴趣是最好的老师”。活动开始我利用谈话形式引导幼儿将自己已有的关于春天的经验进行整理，激发幼儿活动兴趣。
2、看春雨
观看课件《春雨的色彩》前半部分，到春雨姐姐欢迎的最热烈老师说：一天，一群小鸟在屋檐下躲雨，他们在争论一个有趣的话题，你们知道他们在争论什么问题吗？（幼儿回答）对他们在争论：春雨到底是什么颜色的？
这样的设计自然合理，进而引出散文诗《春雨的色彩》
3、欣赏散文诗
（1）完整欣赏后请幼儿把不懂得地方提出来，由幼儿提出来，教师引导讨论，帮助幼儿理解散文诗的内容。
（2）寻找句子、加深印象
给幼儿提出要求，请幼儿找一找诗里描写春雨下到草地上、柳树上、桃树上、杏树上、有菜地里、蒲公英上各用那些词语，通过找，让幼儿学会“淋、滴、洒、落”并学会用小动物的话来朗诵、来回答，促进幼儿积极思维，锻炼幼儿的口语表达能力，强调了重点，理解了难点。
4、情景表演：分角色进行朗诵表演。
5、经验总结：
将本家活动内容的前半部分进行总结，给幼儿一个春天的完整印象。
6、扩展延伸、升华主题
引导幼儿运用手工工具，用绘画的方式将幼儿感受到的《春雨的色彩》散文诗的意境描绘出来，巩固和加深幼儿对春天及春雨的任认知。
