信息技术兴趣小组活动汇总 学校：新铺镇中心小学 授课教师：叶娜娜
时间：2017年9月——2018年1月
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信息技术小组活动计划………………1 信息技术小组活动人员名单…………3 信息技术小组活动内容………………4 信息技术小组活动总结………………16 细心技术小组活动照片集锦…………18
信息技术小组活动计划
随着社会的发展，中国经济的飞速发展，也带动了中国的信息的发展，现如今已经进入了一个网络非常发达的时代，计算机也成为我们日常工作中必不可少的工具之一。为了使小学生也能紧跟社会进步的脚步，我校开展了这个兴趣小组，我很荣幸担任了这个小组的教师，引导他们对计算机产生兴趣，会用计算机进行简单的操作。
根据这学期的学生人数来说，有36人确定参加信息技术兴趣活动小组，他们分别来自不同的年级和班级，每个班所接触的计算机知识也不尽相同，所以因材施教十分必要。根据学生的心理发展和基础知识水平，我把这些学生分为不同的层次进行教授，同时每一节课的内容也不尽相同。
对于三年级的学生，我的计划是通过这一学期的课程让他们首先认识什么是计算机，计算机分为哪几个组成部分，教会他们最简单的开机关机，三年级的学生比较活泼好动，也喜欢色彩鲜艳的东西，可以叫他们利用画图软件去熟悉和操作计算机的鼠标，提高他们熟悉度和基本常识。
四年级的学生，因为已经有过一年的计算机基础知识积累，对于他们来说，更重要的实际练习，可以让他们利用打字软件去熟悉键盘，提高打字速度，顺标教会他们一些简单的计算机应用例如，新建文件夹，记事本，便签。
五年级的学生，他们对一些计算机的基本常识已经掌握，并且心里比
三、四年级的学生更成熟一些，也可能认识到了一些计算机吸
1 引人的地方，所以他们很有可能对游戏很有兴趣，尤其是一些单机小游戏，对于这种情况，我会现任他们完成他们已经学过的一些基础知识，看完成度和正确度，在合理的 给他们留五到十分钟让他们自己去电脑搜索，去探索，保持他们的兴趣和吸引力。
对于六年级的学生，我的计划是一边让他们联系他们之前的学过的一些知识，比如他们正在学的幻灯片制作，一边用更有趣的东西去吸引他们，让他们继续保持着好奇心，也知道电脑是很神秘的，他们见到的只是冰山一脚，同时也会给他们留一些时间让他们搜索一些资料，了解一些最近发生的事，打开连接世界的窗口。
我的计划就是这些，我想通过一学期的学习，有些学生一定会喜欢上计算机这个神秘有有用的工具。
叶娜娜
2017年9月20日
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信息技术小组活动总结
随着时间的流逝，在不知不觉中短短的几个月的兴趣活动小组也进入了尾声。回头想想，这几月的中的情绪还是很多的，尤其是在看见学生一天天的成长，他们手法一天天进步，我的心里也甜丝丝的，终于体会到一些其他行业人永远也体会不到的快乐。
还记得最初的三年级有几个小学生连最开始的开机关机也不会，一进微机室他们的眼神明显是迷茫的，但最后离开时也能笑嘻嘻的举手，叫我去看他们画的五彩斑斓的画，也许配色十分幼稚，线条也不够流畅，但他们用心了，他们自己很开心，我可以看到他们脸上透出来的开心，我的内心也充满了快乐，伴随着他们的一举一动兴奋着。
四年级的学生也不甘落后，从最开始的一分钟两三个字都打不对，还时不时举手问我个拼音，到最后也能在几分钟之内打出一两百字，这何尝不是一种进步呢？他们接触计算机的机会并不多，有时候一些字音总打不出来，到最后有些熟练了，他们会高兴，会渐渐的不用一指禅了，这然他们觉得有收获，对计算机的兴趣也越来越大。
最让我印象深刻的是有几个五年级的男神，对计算机的兴趣很大，尤其是对一些小游戏，恨不得每节课都只玩游戏，但他们都是比较听话的，我会给他们布置一些任务，他们会绞尽脑汁的想出一点偷懒的办法，不过被我一眼看穿，看着他们用计算机各种翻找，也是一种锻炼，让他们自己去探索，现在他们的兴趣反而更浓厚了些 ，对于那些知识的掌握也比较熟悉。
16 六年级只有几个女生报了计算机，她们每节课都能完成我安排的内容，属于比较听话的那类学生，我也比较放心他们，在完成任务之余也会教他们一些比较有意思的东西，比如一些动图，动画之类，效果比较好。
当然也有些不足之处，这学期是我第一次带这种小组活动，准备不够充分，有些地方做的不够好，比如时间的把控和教授每个年级的学生的时间，任务，都还不够明确。如果下学期我还有幸担任信息小组的教师，我一定提前把计划更加完善一下，争取比这学期组织的更好。
总而言之，通过这一学期的信息技术小组的学习，我想他们都对计算机有了一点认识，并且有些学生非常感兴趣，我想在之后的活动中他们一定会积极参与，更加被计算机的魅力所征服，越了解越入迷，我也希望所有人都能认识到，在今天这个信息时代里，信息技术将会越来越重要，人们的生活也越来越离不了它。
最后感谢各位领导的信任，让我担任信息技术小组的教师，这次机会非常难得，我的收获也很多，对我之后的信息课教授方面又有了很多想法，等着我去实施。我会继续努力，减少不足，吸收优点，继续向前！
叶 娜 娜
2018年1月5日
学生练字
学生绘图
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文档练习
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幻灯片制作
22
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