推荐第1篇：小学工作汇报
xxxxx中心小学2010年度工作
汇
报
材
料
xxxxx中心小学
二〇一〇年十二月七日
xxxxx中心小学2010年度工作汇报
基本情况
xxxxxxxxxx中心小学位于xxxxx西北部，建于1934年，至今已有76年的光荣历程，学校占地面积为56636平方米，建筑物总面积为8857平方米，学生平均17.97平方米，现有教学班14个，其中“双语班”8个，学生总数493名，其中“双语班”学生288名，共有教职工52名，其中专任教师44名，学历达标率100%。
xxxxx中心小学2010年度所做的工作如下：
党建工作
学期前写好党支部工作计划，党员学习计划，按计划进行工作，在学校的大小事中召开支部委员会议保障了统一商量，统一决定的制度，每周进行2次党员学习，就提高了广大党员的政治觉悟性，政治分辨能力。边加强老党员的管理边提高积极分子的锻炼。
10月份进行一次党员下乡调研社会稳定，家长联系活动。
展开好村校联建工作对广大农民群众传送党的号召，党的声音，对农民的优惠政策，邀请三老党员来学校宣讲改革开放30周年以来新疆的巨大变化，新疆历史等就提高了师生们对祖国统一，民族团结的意识。
安全稳定工作
开学前建立学校的稳定，安全生产工作领导小组职责明确，保障了学校内外的安全，贯彻落实学校领导带班制度24小时完全保护学校安全没有发生事件。 每天两次提供开水，宣讲预防换季期间多发生的传染病，联系乡卫生院的专任人员对学生接了B性肝炎的预防接种，就保障了学生们的健康读书。 在11月9日对学生宣讲防火宣传，进行了全体师生们都参加的预防火灾，保护生命主题的演讲活动和防火演练活动。
最近在阿克苏市5小发生踩踏事故，在中心小学30日召开全体村级小学校长书记参加的紧急会议，传递教育工委召开的会议内容。
落实好这段紧急工作，首先成了“在校园预防拥挤踩踏事故”领导小组，校长为组长负责这项紧急工作，制定应急预防方案并确保了在校园内外，进行活动重要部位的安全，制定对走廊，草场口，学生们的其他场所专门负责人
就确保了学生们的安全.
每天升国旗仪式结合宣讲突发事件有关应知应会，提高了突发事件的能力。 教学工作
开学前写好学校工作计划，教育教学工作计划，校本培训计划，根据计划开展教学工作，落实好党支部领导下校长负责制度，贯彻落实喀什地区教学管理常规，加强学校的双语教学工作配好已培训的双语教师，促进双语班的渐年成绩好，每个周六进行双语学习就提高了民族教师的汉语水平，汉族教师的初步口语交流能力。
对10月份教育局督导室和业务中心督察学校的业务，双语教学工作中存在的问题，认真台账，认真就改。
在全乡小学为主进行了公开课，模拟课，宣讲教学过程中的先进典型就改变课堂上存在的老旧问题。
11月22日开始期中考试，认真分析教学质量。
目前共有教学班14个，在校生493名，其中双语班8个，学生数278名，在校生内占56.38%、教职工37名，其中专任教师35名，双语教师13名，全体教职工内占37.14%。
几年以来，参加自治区级双语培训的教师6名，地区级双语培训的教师1名，县级双语培训的教师4名，共11名，培训率达到84.6%。
我校从2005年开始双语教学，现在形成了双语一年级至六年级的完善教学形势。
几年以来xxxxx教育局的大力支持下，在我校的双语教学工作迅速发展，配备了每个双语教学班电脑，电视机，DVD影碟机，电子点读机就提高了教学素质。
我校除在课堂上进行双语教学列外第二课堂活动和课外活动结合起来进行双语演讲比赛，唱歌比赛等活动就丰富了学校的双语教学气氛。
德育工作
教学前学校德育工作领导下组分配德育工作的A级五个指标的专任负责人，加强宣传，按时建档，被党建办受到了的肯定。
认真开展“热爱伟大祖国 建设美好新疆” 活动，每个少先队，第二课堂活动结合起来爱祖国，爱人民主题的演讲比赛，红歌比赛。
庆贺国庆节进行一次“祖国在我心中”主题的签名，双语演讲比赛就提高了学生们的爱国意识，对祖国好山好水，一草一木的保护。
认真开展“创先争优”、“热爱伟大祖国 建设美好家园”学习实践活动。我乡各学校在教育工委和乡党委的党建创先争优，热爱祖国、创建美好家园活动方案为依据，严格执行学校党支部党建工作计划，深入贯彻落实“三个代表”的重要思想，切实增强党组织的凝聚力、吸引力和战斗力，进一步提高了我校党支部组织建设的整体水平，牢固树立了全心全意为人民服务的思想，带领全体教师积极争先创优，热爱祖国、创建美好家园活动中取得了可喜的成绩。
在这次活动中“村校联建”工作开展好，学校两个班子请聘村党支部委员，三老人员讲演“民族团结教育”有关故事丰富了师生们的精神生活。
在学校进行全体师生参加的一次“我爱祖国”专题演讲活动，“创建美好新疆”专题的唱红歌文艺比赛，体育活动丰富了师生们的业余生活。
开展此次“热爱祖国、创建美好家园”活动中在路边，学校围墙悬挂横幅，贴传单，黑板报，进行知识竞赛，组织专题演讲、专题研讨，宣传先进典型，模范个人的先进事迹影片，组织演讲心得体会等多种形式，深化此次活动。
xxxxx中心小学
二〇一〇年十二月七日
推荐第2篇：小学工作汇报
2013年藤县小学考核评估工作汇报
一年来，在上级各部门的正确领导下，我校全体教职工团结一致、齐心协力，使学校的各项工作稳中有升。现将工作汇报如下：
一、加强德育管理。
首先，组织全体教职工进行师德、师风学习，端正教师品行，做到为人师表；其次，组织学生利用班队会和升国旗等形式进行讲话，引导学生端正学风，使学生彻底从“要我学”转变为“我要学”的风气，让学生养成“在校做个好学生”、“在家做个好孩子”、“在社会做个好少年”等良好品质。
二、加强教学管理。
首先，从常规教学抓起，抓住教师的备课、改作、单元格检测等不放，实行每月一次集体检查；其次，充分发挥青年骨干教师优势，多让他们走出去观摩学习，让他们学习先进的教学经验，提高自身的教学水平。一年来，经过我校师生的共同努力教学成绩稳中有升。
三、加强安全管理
安全教育是一切工作的根本保证。我校首先加强了门卫的管理，加强对学生进出校园管理。其次是道路安全管理，学校规定学生在上下学路上必须佩戴小黄帽，遵守交通规则，过河片学生在上船时必须穿上救生衣乘坐专用渡船过河。几年来，由于学校管理到位，杜绝了事故的发生。
四、校园建设
在上级领导的关心和大力支持下，我校新建了一幢教学楼，西楼和北楼进行了重新装修，使我校的校容换上新衣裳，营造了一个良好的育人环境。
五、总结一期来的成绩
1、学校教师团结，齐心合力，教师们在做好本职工作的同时，拧成一股绳，事无大小，把学校的工作做好。
2、教学是学校生存命脉，抓好教学管理。本学期的综合教学质量名列全镇第三名，毕业班有2名学生通过自身的努力，考取了我县名校——藤州中学。
3、安全教育常抓不懈，无安全事故发生。
4、校园环境得到很大的改善。
当然，学校工作错综复杂，教学质量要上一个新台阶需要各方各面的关心和支持，我们的工作难免会存在各种问题，希望上级领导予以批评指正。
藤县XX小学
2013-12-3
推荐第3篇：小学工作汇报
xx年，在上级党委政府和教育局、镇教育总支的领导下，在学校党支部、工会的支持下，在全校师生的共同努力下，我们学校以“安全第一，德育为首，教学为中心，发展为主线”作为工作方向，努力开拓本校教育资源，加快学校发展步伐，致使学校安全工作，教育教学工作，精神文明建设和其他各项事业都取得较好的成绩。
一、坚持安全工作警钟长鸣
学校坚决按照上级要求和结合本校实际制定安全工作计划和措施。认真做好安全工作的每一个环节，力求把学校安全事故控制为零。为了做好安全工作，学校每学期开学初都对所有的教学设备设施作一次全面的检查和整改，排除安全隐患；加强对师生的安全教育，提高安全防范意识，加强管理，防患于未然，逐级签定安全责任书；学校经常召开师生安全工作会议，印发安全教育学习资料，开展安全教育活动，如板报、手抄报评比等。通过全体师生的努力，我校全年没有发生学校财产及师生人身安全事故。
二、坚持德育为首
学校开展多种形式的德育活动，锻练学生的能力。一年来，学校以人本主义教育思想为指导，根据青少年的身心特点，以德育实践为主体，将德育工作寓于丰富多彩的活动之中，让学生在活动和实践中体验感悟，从而发挥学生主体作用，培养学生自我教育，自我管理能力。如：学校举办各类活动，培养学生组织协调能力，发展学生个性，陶冶学生情操；开展一些与学科教学相结合（比如：科技创新大赛，作文，电脑制作大赛，法制手抄报比赛等）的活动，培养学生创新意识、科学精神和实践能力。
三、加强师德建设 树立师表形象
去年我们一如既往地注重和加强师德建设，在努力提高教职工政治思想的同时，我们还继续组织学习了《教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《教师职业道德》、《xx县教师六要六不准》等法律法规，提高教职工的法律知识水平，提高教职工的执教能力，从而适应形势发展的要求；树立师德典型，大力弘扬教师的辛勤奉献和爱岗敬业精神，对在教育教学工作中作出重大贡献的教职工，我们通过“评优”“评先”、奖教等方式方法给予表彰；把师德建设纳入校本培训的计划。一年来，我校教师无违法乱纪现象发生，方方面面树立教师的良好形象。
四、落实常规管理 树立教学品牌
一年来，我校加强常规教学的管理，要求教师认真备课、认真上课、认真批改、认真辅导；注重教师的培训与培养；使教职工的专业化水平得到较快地提升。一年来，我校在教研室组织的讲课、说课比赛中有10余人获得县一等奖。其中，xx老师的品社课《开国大典》被县教研室定为送课下乡的典范为各兄弟学校传经送宝。我校老师的多篇论文获省市县奖项。在电脑制作大赛中，我校被评为优秀组织奖。县小学生跳绳比赛获第十名，县小学生乒乓球比赛更是取得历史性突破男子获第六名女子获第一名的好成绩。xx年9月我校被评为“xx县教学工作先进单位”。
推荐第4篇：小学开学工作汇报
***完全小学开学工作汇报
（2011—2012学年第二学期）
我校于2012年春季开学工作做到了早谋划、早落实。2月11日上午九点，学校召开了全体教师会议，部署安排开学工作。学校校长明确提出了今年的工作目标，也畅谈了本期的工作思路，具体细致地安排了开学的准备工作，确保开学工作顺利进行。2月12日全校正式上课，步入正轨。特将开学工作情况汇报如下。
一、收费管理情况
本期学校严格按教育局要求收费，一二年级每生收取作业本费6元，三至六年级每生收取作业本费8.5元。收费标准在学校公示栏中进行了公示。
二、规范办学行为情况
1、学校领导在2月14日上午对教师的假期备课情况进行了检查，从检查的结果来看，所有任课教师都预先备了一周的课程并且有质有量，计划制定详实、有效。
2、规范办班行为。假期期间学校未发现教师乱办班、乱补课，从事有偿家教。学校三令五申，严厉禁止此类行为的发生，上学期还与广大教师签订了师德承诺书，并设立家长举报电话，加强了家校联系，欢迎广大家长对学校办学情况进行监督。
3、规范教材管理，严格教学辅助资料选用，我校统一按教育局规定在新华书店统一订购。
三、校舍安全卫生实施情况
学校于2月11日对学校安全工作作了专门布置，对学校周边环
境以及校舍等设施进行安全排查，没有发现安全隐患。12日正式开学，全校师生对教室及校园进行大扫除活动，特别是对卫生死角进行彻底的清洁。
四、师生到校情况：
1、教师到岗情况：教师全部到岗到位，全力以赴，投入到教书育人的工作中。
2、学生到校情况：我校上学年末在校学生144人，本学期转出2人，我校现有在校生142人。
新学期，新起点。今春的开学工作，不论是行政还是教师，全员齐参与、大家共奋斗，自觉加班加点，调动一切积极因素，脚踏实地地开展工作，无私奉献，圆满的完成了上级布置的各项任务。现在，新的学期已胜利开学，我们将一如既往，团结合作，开拓创新，为创建文明、安全、和谐的校园努力奋斗！
***完全小学
2012-2-14
推荐第5篇：小学学校工作汇报
尊敬的各位领导：
欢迎来到第一小学检查、指导工作。
我们学校现有69个教学班，3048名学生，教职工202人，另设一所附属幼儿园。
我校确立了以“文化立校”为办学理念，以“追求智慧”为办学精神，以“传统文化教育”为办学特色，实行以人为本、精细化管理。现将我校工作进行概要汇报。
一、彰显“传统文化教育”特色，体现在五个方面：
（一）学校文化建设
传统文化氛围浓厚，表现在走廊里的生动呈现：从民间工艺到水墨丹青、从诗词歌赋到人物故事，处处彰显着中华民族传统艺术的博大精深，以及中民族自强不息、奋发向上的伟大精神。这些建设都是传统文化教育、文化立校理念的展示。
（二）和谐校园创建
中华传统文化讲究群体和谐，既是人与自然的和谐，更是人与人的和谐。XX年，我校就启动“创建文明和谐校园，人人行动起来”活动，学校倡导：平等、礼貌、准确、高效、微笑待人。
（三）书香校园创建
教师读书工程的启动，让教师在品读《诗经》、《论语》和四大名著中，人生得以丰富；在研读教育业务书籍中，教育理念得以提升。学生大量读写活动的开展，让学生在乐读《金博士》、《上下五千年》、《中华古诗文》等书籍中眼界得以开阔，心灵得到净化，阅读和表达能力得到提高。
图书阅览室开放；
班级图书角的创建、运用；
图书漂流活动的开展；
名人读书方法介绍；
好书推荐；
读书体会交流；
读书知识竞赛；
读书报告会；
读书之星评比……
从读书氛围的创设到过程、措施的保证，都实现一个宗旨：读书增长知识，引领一个人走向更大的智慧，创书香校园。
（四）我们将传统文化教育引入课堂，积极开发校本课程，将《诗经》、《三字经》、《千字文》、《唐诗宋词》等编入教材、引入课堂，每天早自习、阅读课，教室里书声琅琅、不绝于耳，传承着中华民族思想文化的精髓和先哲圣贤的谆谆教诲。
（五）特长活动：在19个特长项目中，涵盖了大量传统文化活动项目，包括：太极拳、腰鼓、剪纸编织、面塑、国画、书法等活动项目，今后还将要开设舞龙等项目。
这里，传统文化教育在历史与现代、传统与创新中整合，我们将会深入下去，以凸显特色、提升办学品位、办学效益为目标而不断努力。
特别工作汇报：
一、精细化管理
以安全管理为例，主要从以下几方面进行：
（一）建章立制、细化管理、明确责任、奖惩分明
1.建章立制：制度做到全面、切实、可行。
2.细化管理：每一处、每一点都有人抓、有人管。
3.明确责任：实行责任追究，主要有管理责任、经济赔偿、法律责任。
4.奖惩分明：对于大小不同的安全事故，都要与考核、奖励、经济赔偿等方面挂钩。
对安全工作好的实行月奖励或学期奖励，一年来，学校安全工作成效显著，校园内的安全事故逐渐减少，避免了任何安全事故。
（二）安全维护日常化
由于学校大、设备老，房屋、电、教学设施等存在安全隐患多，所以学校定期大排查、进行日检查，时时处处处理安全隐患。日常保障学校每年安全维护投入都在5万元以上。
二、校本教研
学校本着“教师发展学校”的原则，通过校本教研促进教师的专业成长与发展。采取以年组为核心的管理方式，以教科研为核心的研究体系，校本教研在教师五认真、六保证、专业培训、业务考核和课堂教学研究等方面实现突破。
学校确定以“主题式研讨”为主要形式的校本教研，注重三种内容的主题研讨：（1）为解决某一问题确定的主题研讨（2）集体备课的沙龙式研讨（3）公开课后的反思研讨。
在坚持常规，不断深入完善中，教师的整体水平在提升，全校教职工202人中有国家级劳动模范1人、辽宁省拔尖人才1人、县市级优秀教师52人、各级骨干教师81人、各级优秀课教师123人，学校的校本教研经验在铁岭市专题现场会上做交流。
三、德育工作
以“公德”为主题贯穿学期。
本学期开学第一天，由校长在国旗下讲话上对全体师生做动员引领，并宣布“公德比赛从今天开始”。而且学期国旗下讲话主题都是关于公德意识方面内容，每次讲话都由校长亲自写稿或组稿。
第一周校长讲《公德比赛从现在开始》
第二周书记讲《从小事做起，创建和谐校园》
第三周王利国讲《让我们做自律的人》
第四周政教主任讲《红灯短暂，生命长久》
第五周政教副主任讲《用我们的劳动创造校园的美丽》
第六周大队辅导员讲《做爱绿护绿的环保志愿者》
第七周政教副主任讲《环保，我能为你做什么》
第八周副校长王建华讲《怎样的你才最美》
第九周教务处副主任讲《爱国爱校从唱响国歌开始》……
其次，通过讨论，明确和强化德育工作的时效性。通过强化德育工作者的职责，增进对少年德育教育的深刻认识，达到自身使命的紧迫感。通过月主题活动的开展、通过细化管理、通过评比，每月要评出10名礼仪小标兵，在月初的升旗仪式上在主席台表奖。并在学年开学典礼上对100名好孩子、100名好公民、100名好学生表奖，树立学生公德意识，做一个文明的好少年，阶段性工作取得了一定的成效。这项活动我们将继续开展下去，让一小校园里的孩子们每一个都成为健康、文明、活泼、向上的好少年。
四、校园建设
1.实现了主楼的走廊和教室的改造和系统文化建设，办学环境较好。
2.建设改造了图书室、大会议室、多媒体室、书法室、棋室、科技室、舞蹈室，办学条件较好。
3.自筹资金引进120套办公桌椅，办公环境得到了改善，办公环境较好。
五、取得的成绩
教师基本功获全局第一名；学生抽考获小学组第二名；大量读写阅读赛获全局第一名，教师读书活动第三名；近几年教学成绩在全局小学中排前五名。三队获辽宁省三队一等奖。学校被评为辽宁省合唱名校、辽宁省校园艺术化工程示范校、铁岭市科研先进校、铁岭市师德建设示范校、铁岭市德育先进校、铁岭市艺术特色校、体育特色校、铁岭市收费模范校。
我的汇报到此结束，请各位领导多提宝贵意见和建议。
推荐第6篇：小学安全工作汇报
小学安全工作汇报
为加强学校安全工作的管理，维护学校正常的教学和生活秩序，保障师生员工人身和财产安全，保证社会稳定，小学安全工作汇报。我校在抓安全工作上主要做了以下几方面的工作：
一、加强安全宣传教育，提高广大师生的安全防患能力。
为了把安全教育工作真正落实到学生一言一行中去，学校把安全工作作为学校重点工作来抓，全校形成了人人讲安全，事事看安全，安全无小事的良好局面，学校坚持每周有安全工作安排，每天有安全记录，每周有安全总结的安全管理制度。特别是学校在每周的例会上，学校值周领导对安全工作进行专题讲解和安全知识宣传，而且还针对部分偶发安全事件进行剖析，，以此来带动全校师生讲安全的良好氛围。在各个班，我们还充分利用晨会、安全课等时间，由班主任教师对学生进行深入细致的安全知识讲解和学习，对本班学生进行安全事故的处理和预防，以此来带动全校师生对安全知识的重视和预防。
二、明确职责，建章立制。
学校安全工作的主要任务是：宣传贯彻国家有关安全管理工作的方针政策和法律法规，建立健全学校安全管理工作的规章制度，对师生进行安全教育的管理，预防学校安全事故的发生，妥善处理好学校各类安全事故。为此，学校安全工作实行“校长主管，分管领导，班主任主抓”的管理体制，工作汇报《小学安全工作汇报》。 把安全管理工作纳入教职工工作业绩考核的重要内容，并实行“一票否决”制。学校安全领导小组制定了学校安全管理工作的年度计划，并与每一位教职工签定了安全责任书，明确职责。一年来，我校分别制定了《安全工作值班制度》、《安全工作责任追究制度》、《食品卫生管理制度》》、《治安管理制度》、《安全工作防患措施》、《安全事故处理预案》、《夜间护校制度》、《门卫制度》，通过建章立制，达到规范师生行为，增强师生安全意识的目的。
三、开展学校安全大排查，确保师生生命安全。
学期初要求各小学，幼儿园，各班级对所属学校和班级进行安全排查，主要包括所属学校，班级的设施设备，常规安全教育开展情况，主要存在问题，学校根据实际情况召开教师会议，制定可行的解决办法并提出相关要求，确保师生安全。
四、加强交通安全教育，狠抓课间管理确保本校师生安全。
交通安全和课间安全始终是我校的安全重点，为此我们对师生进行了交通安全知识讲座，对交通知识法规进行了讲解和学习，要求低年级家长接送，较远的高年级学生也要求家长接送，其他家长也要关注孩子上下学情况，同时实行放学站队，值日教师，班主任护送出校门，对没有及时接走的学生作妥善安排特别。课间活动要在班主任的监管下进行，教育学生遵守交通规则，不横穿公路，在公路上靠右边行走等规定；教育学生不在公路上追逐、疯跑以及爬车、追车、吊车等；教育学生不在铁路、隧道内玩耍等。通过以上措施，使全校师生遵守交通规则，无一例交通事故发生。
我们在安全工作方面做了一些工作，达到了预期的目标，但我们深深知道，安全工作是一项关系到社会稳定和家庭幸福的重要工作，在今后的工作中，我们将继续按照安全各项制度和措施对学生进行安全教育，坚持安全责任重于泰山的方针，坚持把安全工作同教学工作同安排、同总结，坚持安全工作天天抓、周周抓、勤检查、月月有总结的安全机制，力争把我校安全稳定工作做得更好、更有成效。
(xiexiebang.com www.daodoc.com)
推荐第7篇：小学教学管理工作汇报
小学教学管理工作汇报
2015.4
我校在上级领导的正确领导下,按照学校提出的工作思路和工作要求,积极学习先进的教育思想和新课程标准,积极实践课程改革,全面深化素质教育,以更新观念为前提,以提高师资素质为核心,以校本培训为基础，以校本教研为手段，以提高课堂教学效率为重点,加强教学研究,向管理要质量,在全校老师们的大力支持、配合及努力下,较好地完成了领导交给的各项任务。现将近期工作汇报如下
一、狠抓教学常规管理
教学常规管理,是教学管理的基本内容,加强教学常规的建设与实施,是提高教学质量的基本保证。本学期,我们依然遵循此规律,狠抓教学常规管理,向管理要质量。新学期初制定了教学管理各种计划措施，为了调动教师们的积极性新学期初我根据学区精神对教师教学教研工作额外承担者制定了一个明细表并在学年末与教师绩效工资挂钩，大大调动了老师们的工作积极性。
1.落实各项制度。
在教师中强调备课要求、课堂教学常规、批改作业常规,对薄弱环节加强整改力度。我们要求全体教师齐心协力,严把\"四关\":一是备课关,要求全体教师全面深入地研究把握教材、课程标准和班情,认真写好每一课教案。备课做到六备四精心:备教学目标、要求,备教学重点、难点,备教具准备,备教学过程,备板书设计,备作业布置;精心预设
课堂生成,精心设计教学过程,精心做好调整与反馈,精心写好教学反思。课表上安排的每一种课程都要有教案。杜绝无教案上课、教案无个性等现象。学期结束,开展教师优秀教案评比活动。二是作业关。作业布置应把握班情、学情,适合不同层次学生的需求,注意面向全体学生,对布置的作业,除作文外,要及时进行检查、批改和讲评,做到当日作业当日批改。学生作业要求书写工整、格式规范、页面整洁、批改规范无误。 4.13日我校对每一位教师进行了常规教学检查，按照要求发现问题及时进行了总结和整改。3月中旬我校为推出数学优质课，我多次组织数学组教师对王俊英老师的数学课进行听课、评课，3月26日终于被县级推选为县级赛课课例。3月25日我带领我校几个老师利用一周多的时间完成了6本三个年级段的体育教学教案
2.完善校本教研校本培训。
本学期规定单周星期二下午第一节课为教研活动时间。通过骨干教师、学科带头人示范课展示、推门听课、评课进行主题式课例研讨等几个环节加强教研组管理。在教师中开展相互听课、相互评课活动。我们明确了每位老师每次听课都有相应的听课、评课任务。目前为止已进行了三次活动。其中4月9日下午第二节课我校科品组进行的教研活动上传了县科学教研博客。4月8日我校在会议室举办了善行歌曲比赛活动我校有39位学生参加了此活动，最后决赛产生了3名优秀选手。
本学期,我校为大面积推广白板使用效果，安排了两次校本白板培训，3月31日由我校张子志老师主讲了白板使用有关知识，老师们
感觉受益很大。我校设想本学期50%的老师达到娴熟的使用白板教学 。
二、转变教学观念,不断提高专业素质 使用白板教学
在新课改的形势下,我们努力加强教师队伍建设,制定与素质教育要求相适应的教师发展目标,转变教育思想,提高教育教学能力,树立全新的现代化教育理念,增强了教师的整体素质。
1、组织教师继续学习新课程改革内容。理念是先导,学习是保证。采用理论联系实际,集体学习与个人自学相结合的办法,把整体培训与实践应用结合起来的方法,继续加强教师的理论和业务学习,使先进的教育思想牢牢扎根于每位教师心中,从而更有效地指导了自己的教学实践。
2、多方面创造条件为教师提供提高和培训的机会。本学期教导处组织教师到外校学习观摩课堂教学,使老师们有机会获取先进的课改信息,学习先进的教育理论和实践经验。
3、自主学习是校本培训的重要方式。全体教师面对学习内容的无限、学习时间的有限,在辛勤耕耘的同时,不忘给自己\"充电\":读读专着,翻翻教学杂志,做做读书笔记,浏览教学网页等,从而提升了自身的文化品位。
三、重视教师队伍建设,促进素质教育的实施
加强教师队伍建设是提高办学效益的关键。学生全面素质的高低,在一定程度上取决于教师全面素质的高底,因此,建设适应现代教育的教师队伍至关紧要,我校通过校本培训进行师德师风教育，
1、练
内功,提高教师业务素质。 组织老师们学习新课标、新教材,更新知识。本学期, 为提高教师业务素质,深入开展教学研讨活动,骨干教师、学科带头人带头上好教研示范课。我校的骨干教师杨莹老师在积极充分的准备下4月7日在我校进行了一节以“杂技魔术”为内容的校本视频课被学区推选到县级参赛，近期我校充分调动教研组长的积极性又申报了市级课题。
四、工作中存在的问题和困难
1、老师们认为课题申报没有经验怕费时费力，老师们积极性不高。
2、音、体、美没有专业教师上课困难。
五、采取措施及破解办法
1、建立激励政策与绩效挂 2纪律约束
3、压担子
4、集思广益
总之我校教学教研管理仍存在着很多问题有待于我们慢慢解决，仍处在慢慢摸索，愿多向兄弟学校学习先进的管理经验，取长补短，争取好的成绩。
推荐第8篇：王家庄小学工作汇报
王家庄小学学校工作汇报
根据学区的安排和要求，现把王家庄小学这半学期的学校工作情况分三部分汇报如下，不当之处，敬请指正。
一、学校的管理方面
1.统一思想、完善体制，逐渐优化学校管理
为实现学校的快速优质发展，我校针对学校的现状集中集体的力量和智慧，完善了学校的制度建设。我校除对学校常规管理各项细则进行了修订外，针对学校教师发展和培养需求，制定了了《教研组长职责》、《教师教研活动制度》，《教师学习制度》等；针对学校教学设备管理制定了了《班级公共财物登记管理、使用、报废制度》等，使学校的常规管理工作做到用制度管理全员，依制度办学治教，积极推动学校教学管理规范化、制度化。
2.依托阵地加强德育营造良好的校园文化氛围
学校建有完善的德育组织机构，以抓教师的师德建设和学生良好道德品质、行为习惯为两条主线，对学校的德育教育进行了系统、全面的安排：
（1）2011年3月，在全校开展了“学雷锋，树新风”活动月活动。各班积极行动起来，纷纷开展了形式多样，内容丰富的活动。如：班级板报以“向雷锋叔叔学习，争做文明小学生”为主题；清除村内墙壁上的乱涂乱画痕迹；自动清扫村内大街；为孤寡老人打扫院落、梳头；帮助老人、小孩儿过马路等。通过活动，全体师生又一次体验了为人民服务的乐趣，对雷锋精神内涵也有了更深入的理解。师生们纷纷表态，他们将一如继往地向雷锋同志学习，决心从自己做起，从身边做起，从小事做起，助人为乐，无私奉献，让雷锋精神在我们当中生根、发芽、开花，我们的文明友爱之花必将开遍校园！
（2）2011年4月2日，我校组织了全体师生祭扫王家庄村烈士墓，瞻仰烈士遗迹的爱国主义教育活动和党员教育活动。通过活动培养了学生的爱国情怀，严谨治学的态度，发奋学习的精神，大胆创新的意识，使学生受到爱家乡、爱祖国的教育。让学生进一步深化道德教育，铭记先烈遗愿，明确成长志愿，做出庄严宣誓，调节学习节奏，继承光荣传统，缅怀革命先烈。教师应立足自己的本职岗位上发挥先锋模范作用，能身体力行、以身作则，完成好党赋予的光荣使命。 3.加强校园环境卫生管理，美化学习环境。
（1）实行卫生岗位责任制，搞好校园环境卫生，营造健康优美的育人环境。划分卫生包干区，责任落实到班级，每天两扫。成立卫生检查评比小组，每天下午放学后检查，并在黑板上公布检查结果，学生个人卫生每周选择不同的项目检查一次，学校随时抽查。始终保持园校环境清洁优美。班级的卫生工作情况作为班主任考核等依据之一。
（2）我们本着让学校的每一棵花、每一棵树都会说话的思路，大力加强校园的布局建设，美化绿化建设。2011年3月在大门口种植了2课龙爪槐，在校园内种植了8棵法桐；4月在花池内种植了10棵花树。近期还将在校园内继续绿化，让学生在优美的环境中学习。 4.幼儿保教工作
幼儿保教作为我校一项重要工作来抓，我校从日常生活的各个环节、消除安全隐患，落实安全措施，加强幼儿安全管理工作，确保师幼人身安全，进一步健全完善制度，提高师德修养和队伍建设，强化责任感和服务意识，倡导微笑服务，切实做好卫生保健工作，预防好手足口病，确保幼儿健康，我校积极行动，制定了预防手足口病等应急预案，积极组织教师学习有关知识，加强卫生消毒工作合检查。教师树立了师幼共同成长的观念，尊敬幼儿，面向全体，因才因人施教，努力改进教学方法，为幼儿所接受。 5.财务工作
学校加强了财务“三签”，使学校经费正常收支，财务工作无违纪现象发生。同时，我校规范了校产校物的管理，确保了学校各项工作的正常进行。为教学条件的改善创造了条件。 6.安全工作
“学校安全重于泰山”。校园安全事关全体师生的生命和财产， 事关学校和社会的稳定和发展。本学期来，我校在县教育局、学区的领导下，以确保校园安全为目的，从增强师生安全意识，强化学校安全管理入手，通过明确责任，落实措施，为能够营造一个安全、文明、健康的育人环境而狠抓学校安全工作。 （1）学校建立安全领导小组，制定了一系列的安全制度和意外事故处置预案，如手足口病预案制度、紧急疏散预案等。
（2）签订责任书。学校与各班主任层层签订责任书，明确各自的职责。将安全教育工作作为对教职员工考核的重要内容，实行一票否决制度。贯彻“谁主管，谁负责”的原则，做到职责明确，责任到人。
（3）开展常规检查。每学期开学以后，学校把安全教育工作作为重点检查内容之一，做到一周一小查，一月一排查，实行零月报制度。
（4） 我校在3月1日至31日开展“校园安全月”活动。学校通过宣传栏等途径宣传安全教育有关知识，提高广大师生的安全意识，创建良好的舆论环境氛围。用班会课组织学生观看有关安全教育的录像片等，宣传普及安全知识：主要内容包括交通安全、、消防逃生、饮食卫生、校内校外活动的安全自护、防止意外伤害及意外伤害自救等方面。开展了防火、防地震等应急疏散演练。在演练中学生能够按照老师的指令快速、有序到达指定的位置，通过演练不断提高师生防灾减灾意识和防范能力。
7.做好校务公开工作，促进学校民主管理。
为加强学校民主管理、民主监督，充分调动广大教职员工的工作积极性，增强他们当家作主的主人翁意识，做到管理目标明确，岗位责任清晰，民主决策透明，教师奖惩公平，把广大教职员工和社会大众的知情权、参与权、监督权真正落到实处。
二、抓好教学工作，提高教学质量。
1.抓好钻研教材管理，“从实从深”
教材是教师进行教学的依据，它为教师备课、上课、布置作业、检查学生知识提供了基本材料，钻研教材备好课是教师上好课的关键。因而，校长在教学管理上要抓好对教师钻研教材的管理，引领教师从学生实际出发备好每一节课，从知识深度广度钻研教材，力求教师知识精、业务熟，编写教案，制作课件等工作落在实处。
2.抓好课堂教学管理，“从实从活”
所谓“实”就是课堂的教学环节落在实处，不作秀，倡导自主性、合作性和探究性学习方式，教学过程应是师生交往积极主动共同发展，按照这个思路进行课堂结构改革。所谓“活”就是教师选择教学方法要灵活，学生学得生动活泼。要强调“三动”——动口、动手、动脑，体现“三性”——自主性、合作性、探究性，抓四个环节，即听、说、读、写。
3.抓好教师批改作业，“从快从严”
所谓“快”就是批改作业要及时，不拖拉。所谓“严”就是在批改作业和辅导的手段上严格要求，一丝不苟。
4.抓校本教研，求“真实”
（1）健全教研制度，提高教研实效。各校要成立教研领导小组，整合教导处、教研组、备课组等优势，充分发挥学科带头人、骨干教师的作用，每次研讨要做到“四定”（时间、地点、内容、主讲），做到研之有物，研之有效。
（2）认真开展教学案例研究和专题研究。教师是校本研究的主体，要真正确立科研兴校的理念，要把课程实验教学中的新问题、新设想，解决问题的思路等作为校本教研的重点内容，把学习、设计、行为、反思贯穿始终。案例研究和专项性的课题研究工作各校要纳入教师的工作量，以作为教师学年度考核，职称评聘的一项重要内容。
（3）扎实开展教学研讨活动，继续开展“一师一课”“同上一节课”等教学研讨活动，做好各种实验资料、数据的收集与整理工作。开课教师说课反思、教学设计及听课者的评课意见各校应一并整理归档。 5.抓读书活动，营造“书香校园”，求“质量”
教师方面：教师应以努力提升自身素质为己任，化被动为主动，将理论学习、参与研修以及了解教学改革的最新信息，教育发展的新趋势作为自己的内化需求与自觉行为，以主人翁态度投身于课改洪流，认真制定《专业成长发展规划》，认真阅读课改书籍，认真写好读书笔记，以不断充实自身研修水平的内涵，将读书活动推向高潮。 学生方面：
（1）倡议学生积极捐书，充实班级图书角，并做好造册登记；积极发动学生征订内容健康、丰富，适合小学生阅读的课外读物，如《读写天地》《快乐语文》等，开拓学生的学习视野，激发学生好读书、读好书的良好阅读习惯，不断提高习作水平。
（2）加强读书指导，做好读书卡摘抄背记工作。要培养学生良好的读书习惯，三至五年级学生要边读边做笔记，分类摘抄好词好句；读书卡的摘抄背记要结合，不要只摘抄，不背记，流于形式，要引导学生进行背记训练，语文教师可利用一些课堂时间进行指导检测，以丰富学生的语言积累，达到有效提高读写能力的效果。
学校每2周全面检查一次备课、听评课、作业等，写好评语，评出等级，及时反馈，并记录在案，同时做好选优工作。通过全校教师的努力在本次期中考试中我校
一、
三、五年级各科成绩均名列前茅。
三、狠刹“五股歪风”
贯彻标本兼治、综合治理、惩防并举、注重预防的方针，着力构建教育、制度、督查的惩治和预防“五股歪风”的体系，通过抓教育、建制度、严督查，实行“三位一体”，以形成狠刹“五股歪风”工作的落实链。
1.狠刹厌学、惰性风：加强学习，提高认识，切实提高自身综合素质，把学习作为一种政治责任和精神追求，树立系统学习、终生学习观念，明确学习目的，制定学习目标，建立学习制度，落实学习任务。通过学习，努力拓宽自已的知识面，不断树立现代意识和超前意识，进一步提高自己的工作能力和本领。要以学习为手段，努力提高自身的政治素质和业务素质。
2.狠刹吃喝、赌博、是非风：严格财物制度，遵纪守法，遵守各项规章制度，提高制度意识，熟悉掌握各项制度规定。严格按规章制度办事，严格依法，坚持原则不动摇，执行标准不走样，履行程序不变通，遵守纪律不放松，不断提高按制度和规定办事的自觉性。引导教师陶冶积极向上的道德情操，坚持健康文明的生活方式，自觉抵御金钱物欲的诱惑，
进一步提高廉洁自律意识，开展批评和自我批评，自觉接受内外部监督，把自己的一言一行都置于组织和群众的监督之下。对组织和群众的意见，虚心接受，本着“有则改之，无则加勉”的态度，以外力促使自己内在廉政细胞的生长。增强自身廉洁自律的意识，构筑牢固的思想道德防线，坚决拒收钱、有价证券和贵重物品；坚决抵制跑官要官，决不参与跑官要官；决不参与赌博；决不借亲属、子女婚丧嫁娶之名收受钱物，谋取私利。从自身做起，强化自我约束、自我监督，牢固树立马克思主义的世界观、人生观、价值观，牢固树立正确的权力观、地位观、利益观，自觉做到自重、自省、自警、自励，坚决抵制各种歪风邪气，认真汲取反面教训，举一反三，从思想上、行动上筑起一道牢固的拒腐防线。勤学业 务，积累经验，锻炼才干，真正把工作做实做好。
四、存在的不足
1、学校管理精细化程度不够，有待于进一步向精细化和科学化方面发展。
2、有些教师缺乏先进的教育教学理念，业务素质不够高，课堂教学改革的魄力和勇气不足。尤其四年级成绩较差。
五、今后打算
1.工作重点
（1）提高教师业务水平。
（2）进一步深入改革课堂教学，提高课堂教学效率。努力提升四年级教学成绩。
2.工作目标：
（1）打造“书香校园”。
（2）力争在期末全县检测考试中名列前茅。
推荐第9篇：小学开学工作汇报
实验小学2018年秋季开学工作汇报
按照 文件精神，为创建“办人民满意的学校”，构建特色校园，夯实学校发展基础，开学初我校领导班子成员早谋划、早准备，围绕“抓规范，创特色”这两条主线，以强烈的超前意识和服务意识，构建“在稳定中提升，在创新中发展”的新目标，迎来一个“新起点、新气象”的良好开局。
一、暑期培训精心谋划，有条不紊；
按照教育局的文件要求，我们利用暑期认真组织教师开展校本培训，主要开展了师德师风专题教育和优质教案的编写培训。通过学习文件、师德标兵事迹宣讲、撰写心得体会等形式引导老师们学习身边榜样，做四有好教师。通过专题讲座、示范引领、小组研讨等方式引导老师们反思过去在编写教案过程中存在的不足，立足提高课堂实效，采用集中学习和分散自学、典型引路和自主编写的方式让老师们进一步熟悉教案的编写流程，并将导学案的使用融入教案的编写之中，切实提高导学案的使用效率，达到精讲多练的效果。
二、开学工作按部就班，紧张有序；
我校利用暑期进行了操场维修和教室改造，为了确保秋季正常开学使用，我们科学规划工期，严格监控施工质量，确保了在开学前顺利通过竣工验收。8月24日上午召开校委会，8月25日上午召开全体教职工会议，明确了本学期的工作目标及工作重点，教师按时报到
三、规范办学行为，坚决杜绝乱收费行为；本学期我校严格执行义务教育阶段免收学杂费、课本费的规定，保险费采取自愿原则，由家委会代收。落实素质教育，切切实实规范办学行为，在工作中没有任何违规收费的行为，“一科一辅”的征订坚持自愿的原则让家长、学生预约征订，同时自觉接受社会及家长的监督。
四、安全排查无死角，打好安全防范攻坚战；
学校安全问题最受关注和重视，开学后，我校把安全工作放在首位来抓，让师生树立安全第一，安全无小事的意识，开学初组织专班进行了安全工作的全面自查，对存在的安全隐患即查即改。落实了安全责任制，签订了安全责任书，制定了安全工作预案。开学要求抓好第一天、第一周、第一个月，要求班主任着重上好安全第一课，教育学生注意交通安全、饮食安全、消防安全、交通安全等。我们还积极动员学生家长支持与配合学校的各项安全管理工作，尽量做到齐抓共管以确保学生的安全。
五、教学常规管理，规范实效；
开学初，学校进一步组织教师学习相关的管理制度，严格执行考勤制度，对教师每天的到岗情况进行认真统计通报，真正做到了以制度管理学校，确保了学校的各项工作正常有序进行。同时要求班主任教师认真统计好学生到校情况，及时摸清未到学生的去向，做好防流控辍工作。8月28日下午，对全校教师的教学计划和超周备课进行了检查，对不符合要求的计划和教案，要求教师重新撰写，再进行检查，直到达到要求。
六、不断探索特色管理模式，将教学改革推向深入。本学期我们计划以名师工作室的建设为引领，通过读书沙龙、互助研讨、精品课交流等形式充分发挥名师工作室成员的示范引领作用，努力打造高素质的教师团队，带动学校的课堂教学改革工作深入推进。为了将体艺2+1工作落到实处，我们除了严格开齐开全课程，体音美学科全部实行专业老师代课，而且在
一、二年级开设足球课、
三、四年级开设乒乓球课，
五、六年级开设篮球课。学校正在加紧创客室的建设，计划以创客教育为突破口，培养学生的创新思维和创新能力。本学期我们还将开展课后托管工作，利用必修和选修课程相结合的方式在进一步夯实学业知识的基础上，力争让学生在体育、艺术、科技等方面有所发展。
总之，我校开学工作本着科学管理，人文管理的理念，结合学校的实际情况，科学谋划，精心布局，为本学期教学工作的有序开展打下坚实的基础。
推荐第10篇：小学班主任工作汇报
2012年小学班主任工作汇报
首先非常感谢领导给我这次机会!从接到任务的那一刻起，我感到很惶恐，也深感惭愧。我苦思冥想，总觉得我所做的事情太平凡，太平常，很平淡。我只是在自己的岗位上做了我自己应该做的事情。根本没有什么经验可谈，比起很多老师来，我做的很不够。还应该向各位老师多多学习，以下只是我在班主任工作上一点很不成熟的作法。希望各位领导、老师多提宝贵意见。
一：领导重视。
班级工作千头万绪，我担任班主任工作已有几年，，我最深刻的体会就是我们学校领导的精细化管理，对各项工作都有明确的指导，使我明确工作该如何开展下去，使我知道只要严格落实学校的各项要求，班级管理才会步入正轨，才能逐步走向成功
二、形成良好的班风、班集体，培养学生良好的行为习惯。
由于学生年龄尚小，我就有意识地培养他们学会在良好的集体中生活、学习，把班级看成一个大家庭，号召大家像兄弟姐妹一样相处，团结友爱，人人为集体做贡献。从小事抓起，从细微处着手，逐步培养他们的良好习惯。实践证明，带好一个班的学生首先必须培养良好的班风和传统，学生自己形成的班风和传统对于全班同学的思想和行为往往比规章制度更有约束力。我在学生中经常提倡思想上互相帮助，学习上取长补短，人人畅所欲言，班级逐渐形成为一个又有集体、又有民主，又有纪律、又有自由，团结友爱、奋发向上的班集体。
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三、教师具有的良好师德和无私奉献精神对学生会起到潜移默化的作用。
班主任的言行对学生的影响是深刻的。我认为作为班主任应具有良好的师德，处处以身作则，率先垂范，才能对学生起到潜移默化的作用。
在平时的管理工作中，我尽管对有些事项进行过多次强调，但仍有些同学我行我素，置若罔闻。后来我尽量使自己的谈吐、举止具有示范性和启发性，使学生从中得到启迪，凡要求学生做到的，自己首先要做到，并尽职尽责完成好。
四、相信学生，培养学生自我管理能力。
相信与信任学生，培养和大胆使用班级干部，让学生自己管自己，培养其自我约束、自我教育、自我管理能力，是做好班主任工作的重要一环。
一个好的班级，除班主任的主导作用、任课教师的鼎力相助，班级学生干部的力量决不可低估。为了充分发挥班干部的作用，我在班级中开展了“一日班主任”制度，班级干部轮流主持一日班级日常工作，充分调动了大家的积极性，使班级工作秩序井然。
五、美化班级环境，渲染文化氛围
优美舒适的环境总让人心情舒畅、思维活跃。班级是我们教育教学的重要场所，其浓郁的文化气息必须会潜移默化地滋养儿童的身心发展。努力创设一个适合儿童年龄特点和心理需要的环境，使他们在不知不觉中受到熏陶和感染，并激励其以饱满的热情去学习、以高尚的情怀去生活。
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1、班级增添激趣的“红花之星”。激发儿童的超前意识和竞争意识。这不是普通比赛，而是每个孩子用自己的双手绘制的一幅星星座。每一颗星都闪耀着绚丽、迷人的光环。背诵课文不再是被动地完成任务。写作业不再是不用心。很多学生争得了令人羡慕的“红花”，成为大家学习的楷模。
2、激发情趣的手工制作。我们班级的学生特别喜爱手工制作，不论男生还是女生，都热衷于这项活动，所以每次上手工课，我都让他们自己结合具体的实际，创造性的发挥自己的才能。做出自己喜爱的手工作品。布贴画、叶贴画、种子贴画、折纸。羽毛贴画，每一次的手工，他们都精心制作。用心完成，班级墙上贴的不仅仅是学生的作品，更是他们一颗颗美好的心灵。
3、新颖的板报设计。好的板报设计不仅能美化班级环境，愉悦学生们的目光，更重要的是能使他们学到课本上没有的知识。所以我特别注重板报的设计。每一次出板报，我都让学生参与到其中。师生共同在一起讨论设计。怎样让板面更美?怎样让大家学到更多的知识?有时，还让他们独立设计，每一次的板报设计，大家都齐心合力，共同完成。在黑板上书写自己的心声，画下自己爱班集体的美好心灵。
4、深入开展读书活动。渲染文化氛围
1】、在班内成立图书角，图书共享。
世界上的书籍浩如烟海，每个人想把自己爱看的书买齐是不可能的。除了学校图书馆，我班还成立了班级图书角。一方面从经济方面考虑，另一方面因为书非借
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不能读也。所以我让班内学生每人拿出四至五本书，放在教室前面的小图书箱里，选出班级图书管理员，每天把书借给同学。现在班内图书角基本上备有与教材相结合的书籍，比如《记叙文写作大全》、《安徒生童话》、《考场作文大全》、《唐诗三百首》、等等。
2】、做好读书计划，计划在多长时间内看完，每天计划看几页，帮助学生订一个读书计划，教师定期检查阅读计划是否完成;也可以以其中的一两个故事为例，指导他们试读。
3】、要求学生写简单的读书笔记，如摘抄名言警句，写读后感等等。但并不是要求所有学生都写，也并不是要他们所有阅读书目都写，不让读书笔记成为他们的阅读负担，但是对自己喜欢的词句要摘抄到读书笔记本上，对于自己印象深刻的文章可以在小练笔上写读后感，择优向学校投稿。
4】、开展故事会，让学生在交流中共享。结合教材中“口语交际”要求，用一节课让学生交流故事，另外还可以介绍神话故事、成语故事等等。这样做一举多得，不仅可以在事前督促学生阅读课外书，还可以检验他们是否认真读过;不仅可以实现资源共享，让没有看过的同学也了解这个故事，还可以培养学生的口头表达能力。
以上是我在班主任工作中的一点不成熟的做法，非常希望能与各位老师进行深入的交流，让我们共同为双泉镇的教育事业贡献自己的一份力量
第11篇：小学班主任工作汇报
首先非常感谢领导给我这次机会!从接到任务的那一刻起，我感到很惶恐，也深感惭愧。我苦思冥想，总觉得我所做的事情太平凡，太平常，很平淡。我只是在自己的岗位上做了我自己应该做的事情。根本没有什么经验可谈，比起很多老师来，我做的很不够。还应该向各位老师多多学习，以下只是我在班主任工作上一点很不成熟的作法。希望各位领导、老师多提宝贵意见。
一：领导重视。
班级工作千头万绪，我担任班主任工作已有几年，，我最深刻的体会就是我们学校领导的精细化管理，对各项工作都有明确的指导，使我明确工作该如何开展下去，使我知道只要严格落实学校的各项要求，班级管理才会步入正轨，才能逐步走向成功
二、形成良好的班风、班集体，培养学生良好的行为习惯。
由于学生年龄尚小，我就有意识地培养他们学会在良好的集体中生活、学习，把班级看成一个大家庭，号召大家像兄弟姐妹一样相处，团结友爱，人人为集体做贡献。从小事抓起，从细微处着手，逐步培养他们的良好习惯。实践证明，带好一个班的学生首先必须培养良好的班风和传统，学生自己形成的班风和传统对于全班同学的思想和行为往往比规章制度更有约束力。我在学生中经常提倡思想上互相帮助，学习上取长补短，人人畅所欲言，班级逐渐形成为一个又有集体、又有民主，又有纪律、又有自由，团结友爱、奋发向上的班集体。
三、教师具有的良好师德和无私奉献精神对学生会起到潜移默化的作用。
班主任的言行对学生的影响是深刻的。我认为作为班主任应具有良好的师德，处处以身作则，率先垂范，才能对学生起到潜移默化的作用。
在平时的管理工作中，我尽管对有些事项进行过多次强调，但仍有些同学我行我素，置若罔闻。后来我尽量使自己的谈吐、举止具有示范性和启发性，使学生从中得到启迪，凡要求学生做到的，自己首先要做到，并尽职尽责完成好。
四、相信学生，培养学生自我管理能力。
相信与信任学生，培养和大胆使用班级干部，让学生自己管自己，培养其自我约束、自我教育、自我管理能力，是做好班主任工作的重要一环。
一个好的班级，除班主任的主导作用、任课教师的鼎力相助，班级学生干部的力量决不可低估。为了充分发挥班干部的作用，我在班级中开展了“一日班主任”制度，班级干部轮流主持一日班级日常工作，充分调动了大家的积极性，使班级工作秩序井然。
五、美化班级环境，渲染文化氛围
优美舒适的环境总让人心情舒畅、思维活跃。班级是我们教育教学的重要场所，其浓郁的文化气息必须会潜移默化地滋养儿童的身心发展。努力创设一个适合儿童年龄特点和心理需要的环境，使他们在不知不觉中受到熏陶和感染，并激励其以饱满的热情去学习、以高尚的情怀去生活。
1、班级增添激趣的“红花之星”。激发儿童的超前意识和竞争意识。这不是普通比赛，而是每个孩子用自己的双手绘制的一幅星星座。每一颗星都闪耀着绚丽、迷人的光环。背诵课文不再是被动地完成任务。写作业不再是不用心。很多学生争得了令人羡慕的“红花”，成为大家学习的楷模。
2、激发情趣的手工制作。我们班级的学生特别喜爱手工制作，不论男生还是女生，都热衷于这项活动，所以每次上手工课，我都让他们自己结合具体的实际，创造性的发挥自己的才能。做出自己喜爱的手工作品。布贴画、叶贴画、种子贴画、折纸。羽毛贴画，每一次的手工，他们都精心制作。用心完成，班级墙上贴的不仅仅是学生的作品，更是他们一颗颗美好的心灵。
3、新颖的板报设计。好的板报设计不仅能美化班级环境，愉悦学生们的目光，更重要的是能使他们学到课本上没有的知识。所以我特别注重板报的设计。每一次出板报，我都让学生参与到其中。师生共同在一起讨论设计。怎样让板面更美?怎样让大家学到更多的知识?有时，还让他们独立设计，每一次的板报设计，大家都齐心合力，共同完成。在黑板上书写自己的心声，画下自己爱班集体的美好心灵。
4、深入开展读书活动。渲染文化氛围
1】、在班内成立图书角，图书共享。
世界上的书籍浩如烟海，每个人想把自己爱看的书买齐是不可能的。除了学校图书馆，我班还成立了班级图书角。一方面从经济方面考虑，另一方面因为书非借不能读也。所以我让班内学生每人拿出四至五本书，放在教室前面的小图书箱里，选出班级图书管理员，每天把书借给同学。现在班内图书角基本上备有与教材相结合的书籍，比如《记叙文写作大全》、《安徒生童话》、《考场作文大全》、《唐诗三百首》、等等。
2】、做好读书计划，计划在多长时间内看完，每天计划看几页，帮助学生订一个读书计划，教师定期检查阅读计划是否完成;也可以以其中的一两个故事为例，指导他们试读。
3】、要求学生写简单的读书笔记，如摘抄名言警句，写读后感等等。但并不是要求所有学生都写，也并不是要他们所有阅读书目都写，不让读书笔记成为他们的阅读负担，但是对自己喜欢的词句要摘抄到读书笔记本上，对于自己印象深刻的文章可以在小练笔上写读后感，择优向学校投稿。
4】、开展故事会，让学生在交流中共享。结合教材中“口语交际”要求，用一节课让学生交流故事，另外还可以介绍神话故事、成语故事等等。这样做一举多得，不仅可以在事前督促学生阅读课外书，还可以检验他们是否认真读过;不仅可以实现资源共享，让没有看过的同学也了解这个故事，还可以培养学生的口头表达能力。
以上是我在班主任工作中的一点不成熟的做法，非常希望能与各位老师进行深入的交流，让我们共同为双泉镇的教育事业贡献自己的一份力量
第12篇：小学班主任工作汇报
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首先非常感谢领导给我这次机会!从接到任务的那一刻起，我感到很惶恐，也深感惭愧，小学班主任工作汇报范文。我苦思冥想，总觉得我所做的事情太平凡，太平常，很平淡。我只是在自己的岗位上做了我自己应该做的事情。根本没有什么经验可谈，比起很多老师来，我做的很不够。还应该向各位老师多多学习，以下只是我在班主任工作上一点很不成熟的作法。希望各位领导、老师多提宝贵意见。
一：领导重视。
班级工作千头万绪，我担任班主任工作已有几年，，我最深刻的体会就是我们学校领导的精细化管理，对各项工作都有明确的指导，使我明确工作该如何开展下去，使我知道只要严格落实学校的各项要求，班级管理才会步入正轨，才能逐步走向成功!
二、形成良好的班风、班集体，培养学生良好的行为习惯。
由于学生年龄尚小，我就有意识地培养他们学会在良好的集体中生活、学习，把班级看成一个大家庭，号召大家像兄弟姐妹一样相处，团结友爱，人人为集体做贡献。从小事抓起，从细微处着手，逐步培养他们的良好习惯。实践证明，带好一个班的学生首先必须培养良好的班风和传统，学生自己形成的班风和传统对于全班同学的思想和行为往往比规章制度更有约束力，工作报告《小学班主任工作汇报范文》。 我在学生中经常提倡思想上互相帮助，学习上取长补短，人人畅所欲言，班级逐渐形成为一个又有集体、又有民主，又有纪律、又有自由，团结友爱、奋发向上的班集体。
三、教师具有的良好师德和无私奉献精神对学生会起到潜移默化的作用。
班主任的言行对学生的影响是深刻的。我认为作为班主任应具有良好的师德，处处以身作则，率先垂范，才能对学生起到潜移默化的作用。
在平时的管理工作中，我尽管对有些事项进行过多次强调，但仍有些同学我行我素，置若罔闻。后来我尽量使自己的谈吐、举止具有示范性和启发性，使学生从中得到启迪，凡要求学生做到的，自己首先要做到，并尽职尽责完成好。
四、相信学生，培养学生自我管理能力。
相信与信任学生，培养和大胆使用班级干部，让学生自己管自己，培养其自我约束、自我教育、自我管理能力，是做好班主任工作的重要一环。
一个好的班级，除班主任的主导作用、任课教师的鼎力相助，班级学生干部的力量决不可低估。为了充分发挥班干部的作用，我在班级中开展了“一日班主任”制度，班级干部轮流主持一日班级日常工作，充分调动了大家的积极性，使班级工作秩序井然。
五、美化班级环境 ，渲染文化氛围
优美舒适的环境总让人心情舒畅、思维活跃。班级是我们教育教学的重要场所，其浓郁的文化气息必须 会潜移默化地滋养儿童的身心发展。努力创设一个适合儿童年龄特点和心理需要的环境，使他们在不知不觉中受到熏陶和感染，并激励其以饱满的热情去学习、以高尚的情怀去生活。
1、班级增添激趣的“红花之星”。激发儿童的超前意识和竞争意识。这不是普通比赛，而是每个孩子用自己的双手绘制的一幅星星座。每一颗星都闪耀着绚丽、迷人的光环。背诵课文不再是被动地完成任务。写作业不再是不用心。很多学生争得了令人羡慕的“红花”，成为大家学习的楷模。
2、激发情趣的手工制作。我们班级的学生特别喜爱手工制作，不论男生还是女生，都热衷于这项活动，所以每次上手工课，我都让他们自己结合具体的实际，创造性的发挥自己的才能。做出自己喜爱的手工作品。布贴画、叶贴画、种子贴画、折纸。羽毛贴画，每一次的手工，他们都精心制作。用心完成，班级墙上贴的不仅仅是学生的作品，更是他们一颗颗美好的心灵。
第13篇：小学阶段性工作汇报
小学阶段性工作汇报
小学阶段性工作汇报
学区教育工作会议召开至今已经过去两个多月了，在过去的两个月里，我校始终以“为全面实现第二个三年发展规划而努力奋斗”为总体目标以小考进入全县前五为具体目标，按照中心校要求的“谋事求于细；做事求于精；成事求于妙”工作思路具体的开展了工作，
班子全体精诚团结，各司其职各付其责，紧紧围绕中心校的“四个坚决”、“三项制度”、“两个常规工作”创造性的开展了大量工作，全校师生紧张而有序，气顺心胜的良好氛围已经形成。下面就具体工作汇报如下：
1、坚定不移地落实了“四个坚决”。在坚决改变薄弱校点上下洼子小学已经合并，只有三个幼儿班27名学生，但仍然留三名教师坚守，他们坚持的也不错，家长认可，学校稳定，但学生少学校缺少生机。与此相比中心园就显得师资紧缺教室拥挤了，320名学生8名老师，在8个教室里，给教学、管理带来很多不便。十个幼师两个病休，以合并了小班，一个带重病工作，两个带病上班，两个寒假开学退休，中心园总体是一个弱园，亟待补充师资和扩园。尽管如此，我们8位老师克服身体的不适，克服班容量过大等困难仍然坚持在第一线，学校也努力加强学前管理，调整领导分工，**主任具体负责幼儿园的管理，从间操着手规范学生的活动行为和卫生习惯，为明年迁入新楼做好准备，教师放学后都有具体安排，周一周二周三周四周五现在已基本步入正轨。
在坚决抓好薄弱学科上,我们上学期的成绩分析和师资状况分析，我们的薄弱学科仍然是英语，它已经制约着我校乃至学区的总体质量的提高，在这方面我们召开英语教师会，个别谈话，学情分析会、教导主任顶教英语教师等措施，起到应有的效果，但是教师的积极性还是不够高，家庭事务性较多，不能真正的座下来认认真真的研究业务。我们分析和想法是从思想上源头上调动教师的积极性上入手，解决教师的后顾之忧，让老师真正的静下心来，研究教学，研究学生才能从根本上转变薄弱学科。在扭转消极现象上我们逢会就讲卧龙精神创建和学校精神丰富，逐步具体到班级精神。同时我们树立典型，向默默耕耘一辈子的孙瑞昌、王学志、田淑萍、郭文兰等坚持站好最后一班岗，给青年教师做出了典范，带病参加工作的侯艳花、张金山等更是年轻教师的楷模。精神的力量是无穷的，榜样的作用是无尽的。我们教师正在用自己的言行践行卧龙精神。在特岗教师培养上，我校三个特岗教师可以说是进步上道相当的快，每个教师都显露出各自的才华，洪洋在屈主任**主任的亲自指导下，少先大队工作已经有了头绪并逐步展开工作，自编的《弟子规》育人体操正在交给学生，**建新和卢宝军的旭日阳光已经学完并进行了体操比赛，现在正在开发跆拳道项目。
2、扎实落实好“三项制度” 两个常规工作日落实。 （1）落实好“月>工作总结汇报制度”“双向承包责任制”“三位一体值周制”。
我们的三位一体值周工作已经进行了三年了，在这方面我们逐步完善逐步加强，从领导以身作则做起，严把门卫关，对学生进行规范性的培训，从交接仪式上总结上周学生表现到本周应该学习发扬应该注意的进行培训，起到很好的效果。双向承包方面我们继续实行的是校长包六年级，教导主任包1—5年级，政教主任包学前，后勤主任包下洼子，德育校长包教育，安保主任包安全。分工明确，同力合作，心往一处想，劲往一处使，增强了向心力和凝聚力。月工作汇报制我们采取的是每月各处写出书面总结教校长，校长做汇总上报中心校，同时把下月的>工作计划上传中心校下达各处室。（2）我校在坚持两个常规工作日落实上，已经形成了惯例，周五例会总结一周工作布置下周工作，极大的提高了工作效率，节省了办事程序，该谁办的利用周六日自己提前都准备好了，周一就能有条不紊的快速开展工作了。
3、特色工作开展
（1）申报市级特色学校文化由**校长负责，教育教学方面由屈主任负责，体育艺术由郜主任负责，少先大队由洪洋负责，综合实践由贠通负责，合成由**主任负责。
（2）经典诵读《弟子规》集体背诵、个体背诵、硬笔书法背写、到《弟子规》教育操的排练。
（3）红歌学唱，通过校园广播开通了每周一支红歌节目。
（4）开展“晨读午写”活动是创建“书香校园”和“墨香校园”的有力举措。
（5），感恩我们要行动活动，通过活动使感恩励志配合活动完成感恩作业：
各班要认真组织召开 “知恩、感恩”为主题的主题班会，开展如何“知恩、感恩”的大讨论。
各班的都积极行动起来，撰写各班的“感恩”誓词，上午上课前集体宣誓。每天宣誓完以后，有一位同学进行一分钟“感恩”>演讲
音乐组要尽快教会学生几首感恩歌曲。如《白发亲娘》、《感恩的心》、《长大后我就成了你》和《常回家看看》、《父亲》、《母亲》等。每天下午上课前的课前歌时间里，各班都在学唱感恩歌曲。
各班要积极行动起来，出一期以“感恩”为题材的学习园地。
各班要精心布置制作一期以感恩为主题的班级手抄报。
各班要细心写批一篇以感恩为题材的主题作文。
回家作业：
为爷爷奶奶爸爸妈妈洗一次脚。
帮妈妈做一次饭、洗一次衣服、扫一次地。
给爸爸当一次助手干一次力所能及的活。
为爷爷奶奶垂垂背。
为爷爷奶奶爸爸妈妈唱一曲感恩歌曲
（6）请交警大队、管片中队进行交通安全知识讲座。
4、毕业班工作
（1）召开两次毕业班老师会议，学情分析会，主要是差生。
（2）急需调整**老师的班
5、小学教学评估工作已经准备三周多了，现在就差分档规类了。
下一步设想
1、提高效率，干好各项工作。
2、开拓创新，更好特色工作。
3、完善机制，调动全体教师更好的工作。
第14篇：小学业务工作汇报
小学业务工作汇报
各位领导、老师：
上午好。首先感谢领导给我这个向大家学习的机会。转眼间上一学期已经结束，新学期马上就开始了。高庄小学历年来，在中心校各位领导的关心支持下，高庄小学全体师生的辛勤努力下，在各方面取得了不少成绩。下面我将我校在教育教学方面的成绩与得失向领导，各位老师作如下汇报，说的不好，请领导，老师批评指正。
教学是学校的头等大事，教学质量是学校的生命线。学期初我们在中心校的方针指导下，制定切合我校的教育教学计划，规章制度，落实到学科，年级、任课教师，使学校教育教学工作有针对性，实效性。并制定相应的积分制度，定时定期进行周点评，月总结，并即时在周前会上公布。这样不仅做的好的老师工作上更有劲，工作得到了认可，没有赶上的老师也能积极的跟上。
只有备好课，才能上好课。我校教师普片年龄偏大，有五六位老教师马上面临退休，但他们仍坚持备好课，上好课。比如我校的张忠良老师，高级英老师，李兰昌老师等，他们的备课，作业多次在中心校的简报上有名。他们一直是我们学校青年教师学习的榜样。在他们的带领下，使我们学校的业务整体水平得到了很大的提升。
课堂教学是教学质量的关键，是教学工作的核心。学期初我们就制定相应的听评课制度，组织全体教师举行每人一节课活动。学区小学班级少，教师少，课上的什么样，大家都很熟悉，讲的怎么样不重 1
要，关键是学习的过程。通过这个活动既交流了教育教学方法，也让年轻教师又学到了很多教育教学的经验，加深了各位老师之间的这种工作上的感情。
学生作业。写好是学好的首要条件。在上学期我们组织了各学科作业展评活动。在各位任课教师的细心指导下，选出优秀的作业，制作成板报，每个班级进行展评一周，参观后每个学生写出心得体会，使学生改正自己的不足之处，端正认真书写的态度。通过活动既充实了学生的课间活动，也让学生有所收获。我校非常重视家庭作业的布置与检查，做到每课有作业，每次有检查。成立了以校长为组长，值日教师为组员，少先队值日检查的常规作业检查活动。具体就是在校门口少先队检查时抽查部分学生的作业。经过一段时间的检查，让那些不学习，学习习惯差的学生养成了认真学习的好习惯，得到家长的一致好评。
关心全体学生的全面发展，安排好学生的兴趣小组活动，组织各种竞赛活动，如朗诵比赛、英语课本剧表演、书法比赛、数学口算比赛、太极操表演赛等。通过这些活动，让每一个学生有一个展示的平台，展示自己才能的空间。每一次活动后，看到学生领奖时开心的微笑的时候，也是老师最高兴的时候。
总之，取得的成绩离不开领导的指导，各位老师的帮助。不足之处是我们在今后工作中努力的方向。相信在今后的工作中，在中心校的领导下，高庄小学全体教师的共同努力下，我们将取得更大的进步。2
第15篇：小学精神文明工作汇报
县府街小学地处回民区西南部，多数学生来源于城市下岗人员，农村务工人员家庭。其特点，经济收入低，家庭环境差，家长素质低，流动性大，习惯差。办学质量一直困绕着几任领导班子。XX年，区教育局对县府街小学的领导班子进行了调整，期望我们把县小办成回民区西部有特色的学校。这是局领导对我们的信任。说实话，当时我们也是心中无底。但是，我们有决心，有信心，有能力把学校办好。我们的办学目标是：一年求转变、两年求发展、三年树名牌。通过全校上下共同努力，学校的办学规模由原来的700多名学生到现在的1100多名学生（不包括学前班的孩子），校园环境优美，绿化面积达1000多平方米，建成一个小型植物园，有树种30余种；100多米的侧柏隔离带围在后操场的一侧，20多棵白杨树象雨伞一样给孩子们遮光挡雨。XX年，我校被命名为“呼市绿色学校”。在学校资金十分困难的情况下，进行了基建投入和硬件设备投入，共计40多万元，建造了象征学校的“崛起”雕塑；硬化了学校校园，整修硬化学校操场，建造了8个水泥乒乓球台、一个篮球场，装修了一个可容纳200人的多功能报告厅；设置了两个大型橱窗，一个电子备课室，增设了2台打印机，一台传真机，5台液晶投影仪，完成了20个教学班，班班有电视的闭路系统，校园网初步形成。学校管理在“以人为本、以德治校、以法治校”的管理模式下，初建成效。突出的特点是教师素质得到了进一步提升，学生良好行为习惯逐步形成，各部门各司其职、各负其责，形成了事事有人管，人人有事做的良好氛围。教学质量有了可喜的进步，调研成绩、毕业年级成绩改变了多年来落后的局面。从XX---XX年年的督导评估学校的办学水平也有了明显的提高，完成了区教育局下达的目标，党建工作也得到了区教育局党委的肯定，取得了两个第一,一个第二,一个第四的好成绩,被评为“优秀基层党支部”。这几年来，虽然取得了一点进步，但是离兄弟学校的差距还是很大的，还需努力。下面就我们开展的精神文明建设工作向领导做几个方面的汇报，不妥之处敬请指导。
一、班子成员团结、务实、求真、创新，班子的战斗力和凝聚力不断提升是精神文明建设的可靠的组织保证。
团结是动力，务实是基础，求真是根本，创新是源泉。这是我们领导班子共同的行动总则和奋斗目标。我们在上级领导的鼎力支持和广大教师的通力合作下，学校工作有所起色，这个班子工作热情，干劲十足，团结协作，真抓实干，同心同德，有较强的战斗力和凝聚力。首先我们是加强班子成员的自身建设，一是提高班子成员的学历水平，6人中，2人大学本科学历，3人正在攻读大学本科学历，1人大专学历。二是提高班子成员政治素质和管理能力，加强学习，从书本上学，从身边学，互相学习，取长补短，形成了一种虚心学习的氛围.。其次，是在管理上，把以法治校与以德治校相结合。要求老师做到的领导要首先做到，要求老师不该做的，领导首先不该做，做到率先垂范，该讲原则的，一定要讲原则。对的就要提倡，错的就要制止。对工作对事一视同仁。学校的任何大事做到了公开、公平、公正。比如：评优、评先。领导做的要让老师明白，让老师满意。另外，在处理一些具体事情，领导注意了方式方法，具体情况具体分析，分析问题的原因，讲道理，以理服人，以德治人，形成了融洽干群关系。第
三、在工作中做到了务实，求真。根据学校的实际，制定或实施了行之有效的举措，不好高骛远，求稳、求妥、求实、求真。因此在各项工作中收到了良好的效果。
（一）充分发挥党组织的政治核心和战斗堡垒作用。
1、提高党组织在校长负责制下的地位和作用。
中小学党建工作是党的基层组织建设不可缺少的组成部分，它对于保证党的教育方针的贯彻落实，促进教育事业的改革和发展，起到最基础的政治核心和战斗堡垒作用。因此，党组织工作绝不是搞搞形式，摆摆样子。在校长，书记不是“一肩挑”的我校，我们的做法是：党组织的主要成员（书记）直接参与行政决策，对学校的重大问题，一方面，校长要先同书记进行商量，拿出统一意见后再交学校领导班子讨论；另一方面，书记要摆正自己的位置。不当大的原则性的问题，要维护校长的地位和权威，在行政上坚决同校长保持一致。在党建上，校长坚决同书记保持一致，职责分明，但要相互支持，相互配合，相互尊重。
2、发挥党组织在校长负责制下的保证监督作用。
保证学校教育方针，政策的贯彻和落实，保证学校教育教学秩序政党运行，保证学校财产不受损失，保证教师和学生权益不受侵害等等。我们的做法是：一是贯彻民主集中制原则，实行集体领导与个人分工负责相结合，学校重大问题，由校长和书记统一意见后提交学校行政班子会、行政班子扩大会或教师代表大会集体讨论，形成决议，然后实施。在讲座会上，大家不分地位和职位的高低，畅所欲言，各抒己见，对不同意见，不打击抱负，意见不统一时，采用举手表决的办法解决。二是形成了一种团结、和谐，敢于发表自己意见而没有思想包袱的会风。这样，每次讨论集体决策的事都能不折不扣的落实。
进一步扩大民主，坚持和完善领导干部民主监督，考核评议机制。根据领导干部的工作职责和学校安排，制定每位领导（包括：副校长，教导主任，大队辅导员，总务负责人，各教研组长在内）的工作目标。每月进行一次评考，对每人的完成情况真实地记载。对各位领导的工作进行全面考核评审，对完成不好的同志进行思想分析与教育或采取行政处理。这样，促进每位领导干部工作意识和责任意识的不断提高。从而，提升了他们执政能力和执政水平。坚持和完善校务公开制度落实校长责任制，落实党建工作责任制。校务公开是开展领导干部廉洁建设的重要环节，学校的重大事项的研究结果必须通过校务公开的形式，让全体教师知道，确保教师的知情权，同时，反映领导集体的态度。满足教师的好奇心。有一部分教师想了解会议研究情况和结果，我们就给他了解情况的机会。这样想打听事的人就越来越少了。把心思用在工作上的人就越来越多了。这样比你在大会小会上强调“与你无关的事你不要打听”，要好的多的多。校长责任制和党建工作责任制是学校机制中最重要的两个机制，必须落实好。我这里就不开讲了。只用几个字来概括，那就是：职责明确，责任到人，完成受奖，完不成受罚。三是学校党组抓好环节干部的述职评议工作。定期报告工作制度的建设，明确环节干部率先重范，用实际行动践行“三个代表”，着力培养他们的服务意识，大局意识、执政意识和责任意识。
3、党政要把手协调配合。
形成一个好的班子，学校的校长，书记的团结是关键。讲团结，真是说起来容易，做起来难。难在哪里呢？（1）相互不信任，相互猜疑；（2）相互不能气，不碰头，产生误会；（3）意见不统一，唯我独尊，不考虑对方；（4）不愿承担责任，问题是别人的，成绩是自己的；（5）相互扯皮；（6）纵容对方。这些现象产生是双方的，缺少相互之间的沟通，缺乏信任。任何一个校长不是天生当校长的料，同样任何一个书记也不是天生当书记的料，只是因为工作的需要安排你当校长，他当书记。只有相互尊重，相互补台，相互提醒，相互配合，才能把学校办好，双方执政能力才能提高，人们常说的一句话，1+1是等于2还是大于2。我认为这样的合作是1+1大于2的。在这里，我想和大家谈一谈，我校校长与我如何配合开展工作的。由于工作关系，我们走到了一起。我们非常珍惜这个机会，我们有共同的体会，那就是只有团结，才有今天。也确实如此。首先，我们相互尊重，尊重对方就等于尊重自己。相互通气，相互碰头，是尊重对方很重要的途径。我的事情，想法，做法向她通气，她的事情，想法，做法跟我通气。无论是公事还是私事，俩人都要沟通，得到对方的支持。我校的议事制度已形成惯例，每周四的上午由我们俩碰头，研究下一周的工作要点。然后，召开行政例会或党政联席会，下午召开全体教师工作会。通过一段时间“磨合”，相互信任，信任对方的工作态度，工作能力。我们之间也有意见不统一的情况，但是根据具体情况由谁负责，由谁来拿主要意见。如对方确有决策上的错误，一定坚持原则，在坚持原则的基础上，要为对方分析你反对的理由。另外，要相互支持，树立对方的威信。不在会上，会下不说对方相反的意见，要与对方保持一致意见。作为书记，主动参与学校行政工作，但要注意方法。还有一点也很重要，那就是注重培养感情。我说的这个感情是兄弟姐妹般的感情，有意识地注意对方的感情变化，不时地给予关心，为对方切实解决思想压力。只要心往一处想，劲往一处使，什么困难都可以克服的。只要校长书记团结在一起，班子其他成员团结的问题就好解决了。
二让爱在校园文化建设中得到拓展,让精神文明精神更深入
我校“爱的教育”办学特色响亮的提出是在XX年，在实践中我们深切地感受到爱不仅仅是一个字，它是办学理念，它是指导思想，爱每一个教师，爱每一个学生，以师生为本，以师生的发展为本，把师生看成是完整的生命体，尊重他们，热爱他们，探索以师生们共同成功为目的的绿色教育生态，
大爱无限，处处体现。爱不仅仅是一个字，它是制度文化，是规范体现。制度文化的建设由学校管理者和教职工共同讨论形成的，是全体成员共同遵守的，制度是定在纸上，挂在墙上的形式，而爱却埋藏在每个人的心中，例如：出勤是许多管理者衡量教师工作的重要砝码，可在县府街小学，六年来没有让老师签过到，签过退，可没有一个人无故迟到或早退，下班的铃声响起时，代班老师总要到办公室劝老师们早点回家，统计了一下，下班铃声响过后，还在伏案工作的人不小于60%。教师节那天花束队欢迎的仪式从早7：30到8：00，我为每一个教师送出的红色康乃馨，到了八点还剩下两支，同学们上课了，大门也关了，我静静的等在校门口，八点零三分，赵国婷老师带着孩子气喘吁吁的跑来，我笑脸迎上去，“不要着急，累坏了吧，我在等你呢，祝教师节快乐！”赵老师还要第16篇：黄石小学工作汇报
黄石小学2012年工作汇报
在上级相关部门的亲切关怀下，全校师生齐心协力，紧紧围绕县教委2012年教育工作要点，开展学校各项工作。本年度我们成功创建了“人文校园”、“健康校园”、“绿色学校”、“示范职工之家”，学校支部在七一被黄石镇党委政府评为“优秀党支部”，杨柳村校的工作在全县小有名气。这些成绩的取得是大家共同努力的结果。在此，我对各级领导、各位家长、全体教师对学校工作的关心支持，表示衷心的感谢！现结合本人学校管理工作实际，将2012年的工作向各位述职，请予评议！
一、加强班子建设让干部率先垂范
（一）、以开展 “解放思想，跨越赶超”主题活动为契机，全面加强领导班子思想建设，努力使每个班子成员的管理理念和管理水平走在前列，更好的对上级负责，对学校负责，对教师负责，对学生负责。
（二）、定期组织召开学校班子会、校务会，及时解决学校重大工作和酝酿学校发展的良策。
（三）、落实领导班子坐班制度、早晚迎送学生制度要。严格执行考勤制度，校务会成员不管是公事还是私事，都要给校长请假，严禁不假处出、以公代私。
（四）、要求校务会成员多与师生接触，多听取老师的建议，按时按量完成自己的份内工作。
二、加强队伍建设让教师爱岗敬业
（一）、开展“万名教师畅谈师德风尚”为主题的教育实践活动，提高教师的师德修养，增强教师的职业荣誉感和社会责任感。
（二）、要求教师在教育教学过程遵纪守法，为人师表，诲人不倦，禁止体罚和变相体罚。
（三）、建立了校本培训与校外培训相结合的教师培训模式。对于教师培训舍得花精力、花钱。今年我校到县外参加培训的就达10多人次，语文组、数学组、幼教组的老师分别到县教委组织的赛课现场进行听课、观摩学习。今年5月学校还邀请到了实验小学的部分骨干教师到我校上示范课，给我校全体老师提供了难能可贵的学习机会。
三、加强常规督查让教学质量提升
教学工作是学校的中心工作。我们通过抓教研、教改和教学常规，培养学生学习兴趣，提高教学质量。
（一）、严格按《新课程设置方案》，开齐、上足，教好每一门课程，不随意增减，严禁语数科占用艺体科。每一科到期末都有考核并把成绩上交教导处。
（二）规范和强化教学常规检查工作。教导处每月底都要对教师的备、教、批、辅、考、听、思教学常规进行检查，加以量化考核。每次检查后，教导处针在检查中存在的问题，在周前会上公布，表扬优秀，指出不足，提出整改意见。
（三）积极开展教研活动。学校每期都组织了各个教研组的赛课
活动，全体教师参与听课和研讨交流，并就教学中的问题探讨出解决办法，达到共同提高的目的，真正起到了教研的作用。
（四）、稳妥推进课程改革。一是教导处翻印了新的课程标准，语数教师人手一本，其它每科一本，采取教研会集中学习和平常分散学习的方式，提高每个教师的新课程理念。二是借鉴后叶模式，推进课堂教学改革。
（五）、加强毕业班和抽考年级的教学管理力度。教导处每期都要对五六年级的学生进行1-2次语文、数学和综合科的抽测，结合抽测情况进行学情分析，找出问题，商讨改进方法。
四、加强文明礼仪教育让学生循规守纪
（一）、学校成立了文明礼仪工作小组，制定了工作计划，并由大队部具体实施。
（二）、充分利用升旗仪式、广播站和各纪念日对学生进行文明礼仪教育。
（三）、不管是专职还是兼职礼仪教师，都要上好文明礼仪课，严禁挪作他用，教导处不定时的进行抽查。
（四）、大队部组织开展了“向雷锋同志学习”、“红领巾心向党感受你的爱”、“主动问候”“创建文明礼仪之乡，我们在行动”等系列班队活动。
（五）、学校把讲文明礼仪的优秀学生组织起来，成立了黄石小学“文明礼仪交通劝导队”、“文明礼仪倡导队”，并在学校，社区开展了文明礼仪宣传活动。
（六）、召开了家长会，协调学校与家庭教育步调。
（七）、在全校分高中低段开展“文明礼仪示范班”、“文明礼仪优秀班”评比活动
五、师生活动更添校园生趣
（一）、针对教职工，支部在七一节组织了趣味体育活动，工会在三八节、教师节、国庆节、中秋双节，九九重阳节等节日都组织了丰富多彩的活动，让全体教职工在工作之余放松了心情，享受了快乐。
（二）、针对学生，学校举办了“六一文娱节目表演”、“冬季运动会”两次大型活动，每天下午第三节课开展了课外辅助活动，幼儿园开展半日活动、区角活动、亲子活动，这些活动的开展丰富了学生的校园生活，激发学生学习的积极性，促进了学生个性特长的发展。
六、加强安全管理，营造平安校园
（一）、建立了在校长直接领导下，以安稳办为轴心，以学校各部门为主线，横向到边，纵向到底的安全工作网络。对学校安全工作实行全员、全方位、全过程的安全管理，做到责任层层落实，信息及时互通反馈。要求各班班主任要做好安全工作记录。
（二）、严格学生请假制度，禁止不假外出，要求老师课前清点学生人数，对缺席者要落实。
（三）、利用升旗仪式、晨会、大型集会、安全教育课等向学生进行安全教育，举行防地震、防火灾应急疏散演练、举办消防知识讲座、法制教育讲座，定期对学生危险物品、对学校水、电设施的排查，对食堂食品、校园商店食品进行监督。
（四）、在疾病多发季节，每天坚持用漂白粉对校园消毒。
（五）、校园保安实行24小时值班，实行陌生人校园出入登记制度，要求校园保安随时在校园的各个角落巡逻，确保校园平安。
七、落实民生工程，关注学生成长
（一）、学校通过院坝会、家长会、教师大家访等活动，向家长宣传了“爱心午餐”、“蛋奶计划“关爱留守儿童”“两免一补”等惠民政策。自觉接受家长的随时监督。
（二）、把每生每天的3元营养改善费用于提供蛋糕和牛奶，剩下3角多就用在改善学生中午伙食上，坚决不截留；国家补助给学生的钱，我们是全额发放到了学生手上，坚决不截留。
（三）、开展了关爱留守儿童系列活动。各班摸清了留守儿童的基本情况，进行了信息整理，安排了代理家长，落实了四个优先：学习优先辅导、思想优先沟通、生活优先照顾、活动优先安排。我们还强化了留守儿童活动阵地建设，设置了亲情电话室、视频聊天室，增加儿童与父母的交流沟通渠道，让留守儿童感受到父母虽远隔千里也胜在咫尺，感受到留守也快乐。
八、争取财力物力，强化后勤管理
（一）、学校积极向上级争取，努力改善办学条件，现在学校装备了六大功能室，每个班装上了“班班通”设备；杨柳村校改建了学生食堂，添置了炊具。
（二）、进一步明确校产管理职责，做到室室有人管、物物有人管，建立物产保管使用责任制度
（三）、严格财务管理制度。坚持校长一支笔审批，经手人签字的原则。账务做到日清月结，做到账物相符，收支平衡，开支合理。当有大宗采购、大笔开支时，都要经校务会集体研究决定，要求学校政务、财务要公开。
九、存在的问题和今后努力的方向
（一）、我校幼儿园现有幼儿212人，但幼儿教师年龄结构大，无专职幼儿教师。
（二）、移民欠债达500多万元，债务偿还威力突出。
（三）、教学楼墙壁涂料剥落厉害，影响学校整体形象。
（四）、岗位设置对教师工作积极性影响大，比如工作了30多年向东老师、邬启明老师等还是12级，即将退休的陈一章老师、宋晓环老师还没有聘为中级职称。
（五）、本人还需不断加强学习，进一步提高自己的管理水平和教育科研水平。
（六）、在管理方面要有细心、耐心、恒心，不能患“冷热病”。回首过去，成绩有所提高，面对未来，倍感压力，我们相信，在上级领导的正确领导下，在学校全体教师的大力支持下，面对新形势、新机遇、新挑战，我们将进一步树立信心，理清思路，突出重点，勤奋工作，讲究实效，努力谱写黄石小学教育新篇章！
谢谢大家！
2012年12月13日
第17篇：小学女职工工作汇报
小学女职工工作汇报
尊敬的各位领导大家上午好：
首先，逸夫小学全体师生诚挚地欢迎省、市、县总工会的各位领导莅临我校检查指导工作。下面，我将学校小学工会女工工作做以汇报，请各位领导给予指导和帮助。
在我县这片富饶的土地上，在秀美的完达山麓碾子河畔，座落着一所始建于1918年，具有百年历史的名校——勃利县逸夫小学。学校共有会员76人、女职工有64人、31个教学班、1797名学生、工会小组8个、工会委员3人，主任1人、委员2人。
多年来我校工会女职工工作在县总工会、教育工会和学校工会的领导下，坚持科学发展观，围绕学校中心工作和工会工作重点，以加强女职工工作规范化建设为契机，加强维权机制建设，全心全意服务女职工，创新活动的形式和内容，带领和动员广大女职工立足岗位，扎实工作，为构建和谐校园做贡献。
一、围绕学校教学中心工作，深入实施女职工“五项工程”，激励广大女职工爱岗敬业，创造新业绩。不断增强女职工组织的吸引力和凝聚力。
多年来，我校在县总工会和教育局工会的正确领导及亲切关怀下，坚定不移地贯彻执行“组织起来、切实维权”的工作方针，围
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在2011年黑龙江省小学语文现场赛课作为省级奖课例，进行示范观摩展示并获得优秀学员、刘玉丹老师经选拔推荐，在吉林省教育学院承担的“国培计划（2011）”——农村小学骨干教师短期集中培训项目数学学科培训中，做了题为《田忌赛马》的教学汇报课。我校教师全年进行两次女职工赛课活动，通过一系列的教学建功立业竞赛活动，使教师在说、讲、评中受到很大教育的有效开展，使教师们形成了比、学、赶、帮、超的良好氛围，特别使一些年轻教师的讲课水平有了很大的提高。使我校建立了一支业务能力强、师德水平高、素质好的女教职工队伍，为学校内涵建设和骨干建设奠定了良好基础。
3、为迎庆建党90周年，校工会利用业余时间组织部分女职工排练舞蹈“巾帼颂”。女会员按时参加活动，积极参加比赛。这些活动的有效开展使我校女职工塑造体形、锻炼身体、陶冶情操的热情空前高涨。
4、认真做好评优树模工作。学校在庆“七.一”和教师节表彰中共有11位女职工，在庆祝七.一活动中，学校党支部获得全县先进基层党支部、高海燕获得先进党务工作者、李秀英、李双梅获得优秀党员荣誉称号。在庆祝教师节活动中，李晓华、高海燕获得县级先进工作者、吴艳辉、李洋、崔希娟、刘玉丹、李双梅、陆薇等教师获得县优秀教师。她们的先进事迹展现了我校女职工的风采，激励着全校女职工们向她们学习。2011年李红梅荣获七台河市第三届劳动模范荣誉称号，陆薇老师获得勃利县拔尖人才。为了做好2011年先进女职工评选工作。大力宣传优秀女教师、女职工先进事迹，
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工作更丰富多彩》会后工会干部到逸夫小学、高级中学、第二中学进行了参观，得到了各位专家的好评。
三、继续开展送温暖、献爱心活动。
1、热心帮助单身困难女职工和生活，为每位单身女职工积极搭桥，为单身职工做了大量个别沟通、信息服务工作。女职委还妥善协调教职工的家庭纠纷、依法维护女职工在家庭中的合法权益、教育女职工正确处理好事业和家庭的关系等诸方面，体现了组织对女职工的关心和爱护。
2、我校女职委非常关心生病住院的女教职工，每遇到女职工或其直系亲属住院，校工会女职委前往医院探望并送上慰问品。对于家中有婚丧大事的女职工，女职委们都一一安抚慰问，2011年看望慰问女职工5人。不仅给女职工送去了组织的关爱，还有效地调动了广大女职工的工作积极性，激发了她们的工作热情和创造力，为她们自觉主动投身于教育教学活动奠定了坚实的感情基础。
四、开展丰富多彩的女职工活动
精心组织女职工参加积极向上、健康有益、适合女职工特点的群众文体活动，提高女职工的心理和身体素质，展示女职工的精神风貌，提升广大女职工的职业幸福感和乐观向上的良好心态，是广大女职工更好地学习和生活。
1、根据教育工会的安排，积极组织女职工参加“喜迎建党90周年，放歌美好生活”主题征文活动。在此次活动中，女教工积极参与，踊跃投稿，全校共收集稿件35篇。她们以“喜迎建党90周年，放歌美好生活”为主题，结合个人亲身经历或所见所闻所感，
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功伟绩，表达了师生坚定共产主义的信念；精彩的舞蹈，展现了同学对党的深情和热爱，展示了我们和谐、团结、奋进的良好风貌。整台汇演安排有序、气氛热烈，充分体现了广大师生积极健康向上的精神面貌。活动的开展不仅丰富了同学们的课余生活，活跃了校园文化，同时也为学生提供了展示青春、发展个性、释放热情的舞台。
5、在6月25日我校开展校讯通杯庆祝建党90周年“红领巾心向党”红色之旅主题大队会，会议上我校聘请宣传部、妇联、团县委、人武部等有关部门领导参与我们远足郊游活动，1-3年级到通天南山公园、4-6年级到西山密塞参观，参观了密塞爱国主义基地，师生收到很大教育，让我们不忘国耻，让来此参观的教师学生回首那段屈辱的历史，激发起强烈的爱国之情。在活动中我们开展了远足让学生在途中大唱红歌学年比赛、还进行趣味游戏比赛等活动，让学生在集体活动中增长知识，开阔视野，这次活动师生玩的开心和快乐。通过集体活动加强相互之间的了解，凝聚人心。
6、我校今年是开展“书伴我行”第三届，通过开展系列读书活动，让教师们专注于读书学习，读书让教师精彩起来，读书让教师心胸开阔起来，自信心树立起来。开展佳作畅谈、好书推荐、好书伴我成长系列读书活动；教师与先进对比、与大师对话、与名师交流、与学者为友，不断激励教师奋发向上。在6月份我校多名教师接受电视台的两次采访，受到社会同仁、家长的好评。
总之，我们逸夫小学女职工工作在县总工会、教育工会的领导下，在学校基层女职委的配合下，在全体女职工的共同努力下，取
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第18篇：小学开学工作汇报
我校于2010年2月6日召开行政会，拟定了学校工作计划，学校工作重点，2月7日召开教师会，2月9日学生报到，目前学校教师38人，学生499人。
2月10日开学第一天，学校以整洁优美的环境迎接同学们的到来。校门口彩旗飘扬，教学楼上悬挂了迎接新学期的横幅，红领巾监督岗的同学在校门站好第一岗，迎接同学们的到来，同时，寒假期间学校无安全事故。
本学期，学校将以教科研为主导，教学为主线，在严格教学规范管理的同时，开展教学活动，不断提高教学质量，学校以古诗文诵读为龙头，结合科学、英特尔活动办出自己的特色。学校采取每周一诗集体诵读训练与分班级进行古诗文吟诵训练相结合，培养学生诵读能力和自学能力。学校还将结合校本培训（备好课）、教研活动、教学练兵活动，切实达到“两提”。
学校严格按照教育局规定的项目和收费标准收费，并将各年级收费情况进行公示。学校严格执行安徽省义务教育实验课程计划，规范教学时间和作息时间，保证学生在校时间每天不超过6小时。地方课程和综合实践活动设有：班队会、信息技术、综合实践、课外阅读、英语活动、数学实践、写字、体育活动、无重点班、未办课后班。
目前，我校在办学过程中，困难很多，主要表现在经费严重不足，教师待遇差，与邻近学校无法相比，办公设备差，条件差，同时生源划分极不合理，学校无任何收入，许多想办的事无法实现。
第19篇：小学节水工作汇报
新安小学开展“珍惜生命之源，人人节水护水”主题活动工作汇报
一、工作目标
学校积极开展“珍惜生命之源，人人节水护水”主题活动，动员全校师生参与节水活动,大力营造节约用水氛围,增强节水意识,提升用水管理水平。
二、领导重视，精心准备
为切实抓好此次活动，学校成立了以校长、副校长为正副组长的领导小组，负责整个活动的组织领导。领导小组下设办公室，落实专人具体负责宣传活动的计划、安排、组织和实施。各班班主任为本班的节水辅导员，各科任教师共同参与整个活动的设计、组织与开展工作。
三、大力宣传,营造浓厚的节水氛围
1、学校制定切实可行的《用水管理制度》节水制度,组织师生学习，全面启动创建节水校园工作。
2、组织全体师生召开节水动员大会, 向师生宣传介绍水资源的严峻形式,使广大师生了解节约水资源的重要性和紧迫性,初步形成“节约用水从我做起”的观念，使师生自觉养成节约资源的良好习惯。
3、在用水之处张贴节水标牌。
4、利用学校宣传栏、班级黑板报等开展“珍惜生命之源，人人节水护水”的主题宣传，倡导“节约光荣，浪费可耻”的观念。
5、利用校园广播大力宣传做好节约用水工作的重要意义。
四、采取切实有效多种措施,把节水工作落到实处
1、严格控制用水量,要求全校师生用完水及时关闭、关严水龙头,教学楼各层水房有专人负责，负责教师课后认真检查关闭水源。由专人负责对校园内供水设施进行巡视检查,保证师生的正常用水,对发现的问题及时采取措施解决,严禁跑、冒、漏、滴水现象发生。
2、开展了丰富多彩的节水主题活动,收效显著。
①各班开展主题班会活动。
②学生编辑制作“节水知识手抄报”，各班级将学生“节水知识手抄报”粘贴在教室供同学们相互学习交流,创造了良好的节水宣传氛围和环境。
丰富多彩创建节水校园文化活动,让学生在活动中受到教育,增强节水观念,已经收到了“教育一个学生、带动一个家庭、影响整个社会”的效果。
3、开展\"我为学校节约一滴水\"实践活动,使节水宣传教育变为学生的实际行为。
4、对校园内部的用水设备、管道器具进行仔细清查、维修，杜绝跑冒滴漏。并认真贯彻国家有关节水标准和政策，对全校不符合节水标准的设施和器具坚决淘汰，按节水型生活用水器具标准 ,改用节水型阀门等器具。
第20篇：小学英语教学工作汇报
小学英语教学工作汇报
尊敬的各位专家：
您们好！欢迎各位专家来我校指导工作！
本学期我也担任了五年级的英语教学工作，在教学中我严格遵从教学的五个环节：课前认真备课，做到既备教材，又备学生，因材施教，努力实施课堂改革，积极探索小学英语快乐课堂。小学阶段英语教学的目的是：激发学生学习英语的兴趣，培养学生学习英语的积极性，使他们树立学习英语的自信心，同时培养学生一定的语感和良好的语音、语调基础，为进一步学习打下基础。在英语课堂教学中，怎样创设良好的学习氛围、激发学生的兴趣是搞好小学英语教学的重要一环。下面结合本学期教学实践总结一下教学情况：
一、认真备课、面向全体授课
在教学中，认真备课，认真阅读各种教科参考书，结合自己的教学经验与学生的学习情况，认真编写好教案制定好教学计划，并不断地加以改善修改，做好课前准备。在传授学生知识的同时，关心爱护学生，特别是差生，课堂多关注他们，教育他们做一个好学的学生。在思想教育的同时，还耐心地辅导学生，使他们的学习成绩跟上班里的其他同学，帮助他们树立学习的自信心。
二、在课堂教学中
1、在课堂上，认真授课，运用电脑、录音机、实物教具、简笔画，情景教学、体态语言等方法来启发、教育学生。与学生做游戏、唱英语歌等来激发学生的学习兴趣。鼓励学生大胆质疑，注重以学生为主体、教师为导的教学方法，充分调动学生的学习积极性。学生有疑难和不懂读的地方，我及时讲解，让他们多练习，力争让他们学了就懂，懂了会用。我还安排在课前十分钟让他们朗读，发现问题给他们及时分析、纠正，增强他们的朗读水平。
2、在批改作业方面。学生的作业总是按时及时地批改，并详细地做好批注，对普遍性错误，在全班重复讲解、分析。针对个别学生的作业还采取面批的方法，一一分析讲解、帮助学生解决疑难习题，大大提高了教学质量。
3、在听力方面。为提高学生的听力水平，常让学生听英语歌曲及英语会话的录音磁带，还让学生表演对话，背书，记单词比赛。
三、在辅导学生方面
首先，根据我所任教班级的实际情况，优生不多，中、差生却俯视皆是。有人曾说：如果孩子天生就是优生，那教育还有什么功能？又谈什么基础的素质教育呢？因而对占相对多数的中、差生，我更应变嫌弃为喜爱，变忽视为重视，变冷漠为关注，变薄待为厚待。我注意帮助他们找到优、缺点，以发扬优点，克服缺点。其次是以平常的心态对待：差生也是孩子，厌恶、责骂只能适得其反，他们应享有同其它学生同样的平等和民主，也应享受到优秀学生在老师那儿得到的爱。厚爱差生，我真正做到以情动人：首先做到\"真诚\"二字，即我在学生面前不敢有丝毫虚伪、欺哄，做到言出必行；其次做到\"接受\"，即能感受差生在学习过程中的各种心理表现和看法，如对学习的畏惧、犹豫、满足、冷漠，错误的想法和指责等，信任中、差生，鼓励他们自由讨论；最后做到\"理解\"二字，即通过学生的眼睛看事物。由于我能善意理解他们，高兴地接受他们，因此促进了中、差生不同程度的进步和发展。
四、努力总结和发现问题，及时调整教学策略
当然，在实际教学过程中，我还应积极实践，不断探索，针对实际工作中出现的问题和学生身心特点，总结规律，认真思考，不断摸索。我认为要教好英语：关键是要制订小学英语的教学计划和工作进度，做好英语才艺计划内容，和丰富多彩的英语节日活动。同时适当做好家访工作，有帮助于家长敦促孩子们学习英语和家长们对小学英语的认识。
以上是我对英语教学的一些看法和感受，希望各位领导和同事能够多多指导，多提宝贵意见，以提高我的教育教学水平，提高孩子们的英语水平。
我的汇报结束，欢迎各位专家提出宝贵意见，谢谢！
