推荐第1篇：省示范幼儿园档案材料
省示范幼儿园档案材料
A1:园舍设备
B1环境：C1：实地查看、听汇报。 C 2：实地查看、听汇报。
B2场地；C 3：幼儿园土地使用证复印件、幼儿园设计平面效果图复印件。
C 4：实地查看、听汇报。 C 5：实地查看、听汇报。
B3房屋建筑：C 6：C 7：C 8：C 9：C 10：实地查看、听汇报；幼儿园施工图纸、效果图、土使用地证。
B4设备：C11：听汇报、看设备；看物品登记表。（包括：物品名称、数量、购进时间）
C 12：实地查看。看物品登记表。 C13：听汇报、看设备；看物品登记表。 C14：实地查看教具室材料。看物品登记表。 C15：幼儿图书、教研资料、刊物登记册。 C16：实地查看。看物品登记表。 C17：实地查看、看物品登记表。 A2:行政管理
B5办园方向：C18：办园宗旨。
C19：各级各类托幼工作文件（按年度装订：从每年1月分至12月分按发文时间先后从上到下排列）、学习记录本。
C20：为社会、家长和幼儿服务的措施：服务制度（早中晚班值班制度、家长联系制度、为家长服务的承诺）；服务措施（家长意见箱、征求意见表、家长来信等）；值班记录本。
B6管理体制：C21：幼儿园与上级部门签定的各类责任书、幼儿园与各类人员签定的各类责任书；园长职责、教师职责；教师聘任文件、教师聘书复印件、与教工签定的聘用合同；幼儿园奖惩办法或奖惩制度（包括对职工德、能、勤、绩等方面的考核内容）及记录材料（奖惩情况记录、奖励发放记录等）
C22：幼儿园领导班子花名册：包括：姓名 性别、年龄、学历、职务分管工作。
C23：幼儿园园务委员会、党、政、工、团、教研组、安全领导小组及安全、工作小组等名单（包括姓名、职务、分工等）及各组织机关职责；教职工大会制度及大会记录材料；幼儿园公示材料（大事公示、评出的各类先进人物公示等）。
B7计划制度：C24：幼儿园3年工作规划和目标，幼儿园每年（或每学期）园务工作计划、总结，对计划实施的记录材料。
C25：幼儿园所有规章制度、各类计划（党务计划、教育工作计划、后勤计划、工会计划、团支部计划、卫生工作计划、各班班务工作计划）、总结；幼儿园所有各类工作人员职责。
B8规模及班额：C26：幼儿园分班表：包括：班次、幼儿总数、男幼儿数、女幼儿数。
C27：各幼儿班幼儿信息登记表、每年新入园幼儿园登记表。
B9队伍建设：C28：幼儿园教职工情况一览表（包括；姓名、性别、年龄、学历、职务、分管工作）
C29：园长、书记学历复印件、职称证明复印件、园长岗位培训合格证。
C30：专任教师学历复印件、幼儿园教师任职资格证。 C31：保育员学历复印件、培训证。 C32：医务人员学历复印件、职称证复印件。 C33：炊事员培训证。
C34：财会人员学历证复印件、培训证。
C35：教职工职业道德教育：幼儿园职业道德规范，幼儿园开展的各类职业道德教育材料（演讲稿、比赛成绩记录表等），请优秀教师来园演讲有关职业道德教育的内容。
C36：对教师的培养培训计划、措施：学历提高、五项技能培训比赛活动及相应的记录材料图片。
C37：幼儿园内张贴严禁吸烟的警示牌。
B10档案管理：C38：
1、园史材料档案：幼儿园最早成立时的文件、筹备成立小组人员名单、幼儿园开工资料及照片、幼儿园园舍照片。
2、园内大事记载档案：（1）、幼儿园达标材料：公示材料、幼儿园简介、汇报材料、评估验收表及相应照片。（2）、幼儿园竣工典礼材料、六一庆祝活动等（签到表、讲话稿、节目单、照片等）
3、会议记录档案：（1）园务委员会记录、家长委员会记录（设计A4记录表并钉成册：会议时间、会议地点、会议内容、参加人员、过程
记录）；（2）、幼儿园各级领导班子会议记录、学习记录、教工会议记录；全体职工会议记录本。（不需要装订、放在档案盒即可） B11后勤工作：C39：不需要材料显示 C40；幼儿园经费投入情况：会计帐目 C41：幼儿园收费许可证及收费帐目
C42：参考学校校产管理：幼儿园较大物品贴标签：名称、编号并以班级或办公室为单位汇总物品登记情况、落实负责人。
C43：除帐目外提供膳食的幼儿园必须有每月向家长公布的伙食帐目（每月一张：包括油、盐、调料、米、面、肉、蛋、菜等支出情况；本月幼儿伙食费收入、本月总支出情况、结余或亏埙情况） B12安全工作：C44：安全检查和安全防护制度、食品、药品管理、幼儿接送制度、各类安全工作豫案、安全工作日志等有关安全工作材料。 A3:教育教学
B13教育思想：C45：C46：C47：听汇报看教学活动，无需材料显示。 B14教育计划及组织：C48：每学期幼儿园教育计划、记录、总结，各班教学计划、总结幼小衔接计划、总结，教师备课本（月重点、周安排、一日活动设计），教师每周一篇教育笔记（用记录本即可）。 C49：看教学活动、无需材料显示。
C50：各年龄班不同季节的幼儿一日生活作息制度。 B15教育活动：C51——C 56看教学活动，无须材料显示。 B16环境创设：C57：每班一块自由墙（贴瓷瓦的墙最好）让幼儿用
彩色笔画上画，无需材料显示。
C58：根据幼儿年龄特点每班创设6个活动区（市一类园5个），并有定期增添材料的记录。
B17教研科研：C59：（1）教科研课题：立项书、课题研究计划、过程记录（请专家讲座、教师学习研讨、教学观摩活动、优秀教学案例、等记录）、揭题报告、成果材料（经验总结、调查报告、刊物发表材料、交流材料）等，有关课题研究获奖证书复印件。
C60：每学期组织一次以上示范性观摩活动：与会人员签到表、教学案例或其它内容记录、观摩评价记录、意见反馈记录等。
B18观察评估：C61:有关部门制定的幼儿发展评估手册、幼儿园自己制定的幼儿发展评估细则及评估记录。
B19幼儿发展：C62：各班幼儿每学期“幼儿各项身体发育情况报告”（上级查体部门每年一次的幼儿查体情况，幼儿园每季度测体重、视力记录、每半年测身高记录）。 C63：幼儿绘画作品、小制作展示。
C64：各班品德教育计划、总结、记录（包括：思品、生活自理能力、自我保护能力等内容）。 C65：无需材料显示。
B20家庭与社区：C66：家长开放日材料：（1）家长开发日：向家长开放的通知、家长签到表、开放内容材料、家长意见反馈，问题解决情况记录。（2）家长会：会议通知、家长签到表、各班教师发言稿或幼儿园领导发言稿、家长意见反馈，问题解决情况记录。（3）家教宣
传材料：各班家教园地材料、幼儿园向家长宣传的材
（4）家长学校材料：讲座通知、家长签到表、讲座内容、讲座照片。 C67：家长委员会名单，家长委员会会议记录（复印行政管理材料中的家委会材料）。
C68：向社区开展的咨询活动记录、社区家长对幼儿园电话咨询记录、围绕幼小衔接开展的活动记录、教育幼儿园与社区开展的联艺活动等材料。
B21教材建设：C69：听汇报、无需材料显示（禁止使用小学教材）。 A4：卫生保健
B22制度建设：C70：卫生保健十项制度及与制度相对应的各项卫生保健记录、卫生保健文件复印件、卫生许可证副本复印件。 B23健康检查：C71：全园教工健康证原件。
C72：新入园幼儿查体表（有查体单位公章），在园幼儿健康查体记录（：请卫生部门每年全面查体一次的记录 C73：全日观察记录、各班晨检记录。 B24疾病预防：C74：预防接种通知。
C75：室内紫外线消毒记录、教玩具消毒（稀释的84消毒液）记录、餐具餐餐消毒、水杯天天消毒。
C76：看现场、设施；毛巾每周清洗暴晒（紫外线消毒）。 C77：张贴《食品卫生法》及五四制图片。 B25健康教育：C78：无需材料。
C79：对幼儿开展的生理卫生课（可请保健大夫上课）教案、对幼儿
开展的心理卫生课教案。
C80：纠正幼儿偏异行为记录（出现问题、采用方法、取得效果）。 C81：对幼儿开展的安全教育课、对幼儿进行的自我保护教育课。 B26合理营养：C82：每周幼儿代量食谱。 C83：每季度一次营养计算记录。 C84：无须材料。
各类荣誉：
1、幼儿园集体获得荣誉：荣誉文件、荣誉牌、证书（放在接待室）。
2、教职工各类荣誉复印件（按年度装订）。
备注：幼儿园 教学档案包括：学期教育计划、月培育方案、周计划、课程教案、课程反思、课程延伸、幼儿作品、教学参考资料等。 行政管理包括：幼儿园园规 办公制度 会议制度 请假制度 调休制度 值班制度 带教制度 业务档案制度 园长负责制 岗位责任制 聘任制 文明公约
推荐第2篇：省健康促进示范企业工作汇报
XXXXXXXX公司
“健康促进”工作情况汇报
尊敬的各位领导、各位专家：
感谢大家在百忙之中专门听取XXXXXXXX公司有关“健康促进”工作情况的汇报。下面我将公司创建“江苏省健康促进示范企业”的工作分三部分作一简要汇报。
一、企业概况
XXXXXXX创建于XXXXX年，〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃公司拥有优美的厂区环境，绿化率达54%，建立了先进的污水处理中心，通过对厂区雨水收集系统和生产、生活污水的生化处理，实现污水的再利用。公司结合当今世界最先进的服装生产要求，在生产流水线、照明、通风、消防、安全等方面都进行了精心设计。
公司自1986年起推行全面质量管理，认真贯彻执行GB/T19000～ISO9000族标准，建立了完善的质量体系。到目前公司已顺利通过了ISO900
1、ISO1400
1、GB/T18001三体系认证，公司产品质量保持长期稳定，在国外市场有良好的质量信誉和知名度。
近年来，公司先后被授予 “中国出口免验企业”、“江苏省民营企业就业先进单位”、“江苏省园林式单位”等荣誉称号。中央政治局常委、国务院副总理AAAAAAA等领导都来公司进行过视察和指导，给我们带来了莫大的鼓舞和鞭策。
二、推进健康促进工作的具体措施
健康是人全面发展的基础，关系到千家万户的幸福。为了打造一
1 流的员工队伍，确保XXXXX事业的持续快速发展和团队素质的全面提升，集团公司把健康促进工作作为一件大事、实事来抓，不吝余力地推行“健康促进计划”。积极推进健康促进工作，不断提高职业病防治水平，有效遏制职业危害因素带来的疾病负担，努力为员工创造一个安全、卫生、健康、和谐的作业环境。
（一）组织领导措施有效，健康意识步步提升。一流的企业离不开一流的员工队伍，而健康是人生第一财富。公司领导非常重视员工的身体健康，早在2003年集团公司董事长XXX就颁布了董事长令，向社会承诺切实履行社会责任，为员工提供安全卫生的工作和生活条件，确保员工的安全和健康。
开展创建以来，按照科学发展观和企业发展的要求，公司领导进一步提高了全员健康安全意识和创建健康促进示范企业的积极性，专门成立了健康促进领导小组，制定了健康促进的目标任务和制度，“健康促进规划”的目标有序展开，员工的认识也随之由“尊重生命”向“构建健康企业”逐步升华。
（二）建立健康促进管理网络，落实长效管理措施。为科学、有效地开展健康促进活动，进一步提高职业病防治水平，公司根据国家卫生部《全国健康教育和健康促进规划纲要（2005—2010年）》，结合自身实际，特制定了《健康促进规划》，健康教育与健康促进纳入目标管理和工作计划，将任务分解到每个部门和每个负责人，并对运行情况实施监督及考核，及时纠正不足，持续改进，确保健康促进工作得以长效运行。
公司建立健全了劳动保护工作网络，配备了专人负责公司的职业
2 健康安全卫生和健康教育工作。为了更好的做好健康保障工作，公司对内部的环境因素和危险源进行了辨析，针对不同情况或可能发生的潜在危险，依据公司QEO三合一体系（ISO900
1、ISO1400
1、GB/T18001）管理要求，制定了一系列的应急救援预案，并组织了演练，及时完善预案，各项措施保障有力，将员工的职业健康安全风险降到最低程度。
（三）加强健康教育培训，强化健康促进基础管理。“关心员工就是关心企业，关心企业就是关心自己！”是XXXX的企业文化，公司十分注重职业教育和员工素质的提高。为进一步提高员工队伍的素质和健康素养，公司从组织上、制度上、管理上不断强化安全生产、社会治安、劳动保护、环境保护、职业健康等管理。各级、各部门密切配合，落实长效管理措施，做到层层有责，全员参与。一方面，以普法教育为重点，有计划、有步骤地开展了全员参与消防安全知识的培训，提高员工应付突发火灾、紧急事故的能力。另一方面加强对员工的劳动保护，并做好劳动防护用品的使用培训，确保员工正确穿戴及合理使用劳动防护用品，真正做到“我不伤害自己、我不伤害别人、我不被他人伤害”。认真做好新员工的岗前教育，让新员工及时了解本岗位的职业安全注意事项和防护措施，熟练掌握应急和自救技能，并建立健全了职业健康检查制度，对特殊工种的作业人员进行定期健康检查。
针对员工的健康教育，公司以《XXXX简报》、公司网站、板报等为载体，加强信息交流、思想沟通和理论传播，在职工中深入进行个人卫生、环境保护、职业健康安全的宣传教育。经常利用早会、宣传
3 栏等开展理想信念、廉洁自律、劳动安全及职业道德的教育，并加强社会公德、家庭美德的教育，提高职工思想道德素质，确保员工的身体健康和心理健康；公司依法为员工缴纳各项社会保险，提高了员工的保障水平（目前公司所有员工100%全部参加了工伤保险）。
公司注重培养员工良好卫生习惯的养成，通过健教知识的宣传、培训，使员工的卫生知识知晓率和卫生行为率达到了90%以上，确保员工身体素质的提高。营造了一个良好、安定的氛围，倡导了健康文明的生活方式和工作环境。
（四）加大经济投入，强化职业健康安全的基础设施。公司在建厂时就充分考虑了质量、环境、职业健康安全的要求，在建设规划中充分考虑到厂区的绿化、消防安全、污染防治和生产设备的先进性（环保、安全、技术），引进了最先进的XXXXX生产线。公司绿化覆盖面积54%，生产全部采用国际先进的进口设备和特种机器，厂区采用雨污分流方案，将雨水回收利用，并建造了工艺、设备一流的污水处理中心，污水经处理后再回用，充分做到环保节能；有效控制职业健康安全风险，努力让所有客户满意，实现对社会、环境和员工健康负责地承诺。
厂区的重点要害部位根据实际情况安装了警示标记、照明灯，并针对厂区交通安全为厂区道路安装了路灯，及时消除安全了隐患。厂区内部按照职业健康安全的要求，设立了应急安全通道，在作业场所张贴了各种应急预案、安全操作规程及疏散线路图，每个生产场所和生活场所都备有经过“红十字”协会培训合格的急救人员，并配备了医疗急救箱，保证了生产、办公区域及生活区域的安全。
4 公司每年都邀请市环保局的监测机构定期对厂界噪声、污水排放进行监测，并邀请市职业病防治所对公司各生产场所室内的有毒气体、粉尘浓度和噪声进行监测，监测结果均符合环保/职业健康安全的法律、法规的要求，公司生产以来未发生环境污染和人身伤害事故，实现了公司守法的承诺。
（五）大力加强环境卫生、疾病预防控制和环境保护工作，营建健康和谐的企业文化。“以人为本”是科学发展观的根本核心，也是XXXX的经营理念。为积极构建和谐的劳资关系，我们积极为员工创造安全舒适的生产环境，并提供机会均等的发展机会。在世界金融危机形势下，公司坚持不裁员，不减薪。深入推行厂务公开制度，在工作中做到关心人、理解人、尊重人。
关心员工生活，激发员工热情。〃〃〃〃〃〃〃〃
弘扬企业文化，丰富职工业余文化生活。〃〃〃〃〃〃〃〃〃 申述渠道畅通，保持与员工零距离接触。〃〃〃〃〃〃〃〃 履行社会责任。〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃 助推行业发展。〃〃〃〃〃〃〃〃
（六）取得的成效和今后的努力方向。
近年来，我们在不断的学习，不断的实践中，逐渐地提高对“健康促进企业”的认识。我们深深地感到：健康在现代人的意识中，已不再是简单的肌体不生病，它涵盖的内容相当丰富，“崇尚健康、关注健康，合理膳食，适量运动；心态乐观，积极向上；改变不良生活习惯，形成健康的生活方式；关注心理健康，提高生命质量；保持心身健康，享受健康生活”，科学的健康理念正在逐步深入人心。
5 通过长期不间断地健康教育宣传与健康促进，全体员工对疾病防控知识、意识和技能水平得到了提升，改变了不健康的行为习惯，形成了健康的生活方式。同事之间、合作搭档之间更关切对方的健康了，协作意识明显增强，执行力明显提升，努力实现了员工得利、企业受益的双赢目标，构建了和谐的劳资关系。
员工体质的进步，就是企业的生产力。XXXX一年来的健康促进活动，只能说是取得初步成效，在认真总结现有做法的基础上，我们将进一步从方式上、组织上、机制上加大健康促进的力度，不断提高健康教育管理措施，不断提升公司健教队伍的工作水平，不断地总结经验，找出不足，以更大的热情，百倍的努力，继续深入践行科学发展观，以健康促进推动企业健康成长，为实现健康促进的目标做出我们应有的贡献！
三、创建省健康促进示范企业工作开展情况
（一）专业辅导是创建工作的首要保障
在实施创建的初期，我们认为创建省健康促进示范企业的要求与公司管理体系的要求没有什么差异，公司的职业健康管理体系运行完全能够符合要求，但是后来对照创建督导评估标准的审查条款，我们发现还存在了很多不足之处。XXXXX市爱卫会和疾控中心的领导派出了专业人员对我公司进行专业辅导，从现场的管理到健康台帐的建立都进行了全面的梳理和指导，对生产现场安全标识、劳动防护用品的配备等方面予以了合理的建议，同时组织力量对XXXXX健康促进工作进行了初步审核。在推进健康促进的实施过程中，XXXX市疾控中心特别是疾控中心XXXXXX主任在百忙之中到XXXX了解健康促进的进
6 展情况，爱卫办、卫生局领导、市疾控中心主任和多位科、所长还多次深入公司生产现场进行检查，作专项指导，提出了许多宝贵的意见，为我们创建工作顺利开展提供了良好的外部条件。
（二）领导重视是开展创建工作的有力保证
公司从提出创建“江苏省健康促进示范企业”申请时，创建工作就得到了XXXX董事长的大力支持，在申请的前期准备工作中，董事长多次了解创建申请的工作进度。2010年4月，XXXX亲自组织公司所有部门和车间负责人进行了创建“江苏省健康促进示范企业”工作动员大会，公司成立了以总经理为组长、党委书记为副组长的创建工作领导小组，成立了健康促进办公室负责创建工作的具体执行。
在实施过程中，集团公司党委书记和总经理亲自参与到创建健康促进企业的策划和监督实施中，同其他小组成员一起分担检查任务、一起分析问题、一起制订改进计划。在创建的每次活动中，各级领导也亲自参与其中，为后续的改进提供了最有力的保证，也为创建工作的顺利实施提供了有力保障。
（三）有效宣传和培训是创建工作的重要保证
从创建工作开始后，健康促进办公室专门对所有高、中、基层管理员工进行了宣贯和培训。并通过各管理员工向具体的操作员工进行宣贯和教育。
公司办公室通过宣传标语、橱窗、黑板报等形式向员工进行宣传，使全体员工充分了解健康促进工作对于晨风提升产品品质、提高企业知名度和提高员工自身素质的关系，以更加饱满的工作热情投入到岗位中去。
7 创建“省健康促进示范企业”要求我们今天要比昨天做得更好，要不断地进步、持续地改进。我们真切地希望有幸能够进入省爱卫会“健康促进示范企业”的名单。在这里，我要代表公司向支持和帮助我们“健康促进”工作的各位领导和专家，表示衷心的感谢！同时恳请各位领导和专家一如既往地给予我们大力关心和支持，帮助我们完成创建“江苏省健康促进示范企业”的心愿。我们将为通过“省健康促进示范企业”而作出不懈努力。
以上汇报如有不当之处，请各位领导批评指正。 谢谢大家！
推荐第3篇：省级示范幼儿园工作汇报体会
我们（）幼儿园现有教职工43人，其中，专职保教人员37人，保教人员中具有大专以上学历的有12人， 目前在园幼儿总数为365名。多年来，我们始终坚持“一切为了幼儿，一切为了家长”的办园宗旨，认真贯彻执行各级主管部门对办好幼儿园（所）的一系列指示精神，通过大力加强队伍建设和深化幼儿教学改革，推动了全园各项工作的有力开展，幼儿园
的管理水平和教学水平有了显著的提高，幼儿园连续多年被评为“教育培训先进单位”、“文明建设先进集体”和“三八红旗集体”。2003年，我园被批准为省级示范幼儿园。
总结我园的工作，有以下几点体会：
一、抓好班子建设和党员队伍建设不放松，建设一支过硬的党员干部队伍。没有一个团结务实、廉洁奉献，具有较强凝聚力和战斗力的领导班子，要开展好全园的各项工作就无从谈起。因此，我们首先把建设一个好的领导班子作为全园工作的核心来抓。对班子成员不断加强理论学习和管理知识的学习，提高自身的理论水平和专业管理技能，真正做到又红又专。在实际工作中，我们要求班子的每个成员处处事事从自身做起，充分发挥领导的表率作用。班子每个成员都为自己的工作做了约法三章：一是身先事卒，不搞特殊。要求群众做到的自己首先做到，要求群众不做的自己严格禁止。二是工作增加透明度。不论遇到什么事情、什么问题都要征求职工意见，向职工解释清楚，对待每一位教职工都做到一碗水端平。三是相互配合，增强班子的凝聚力。通过认真执行约法三章，领导班子达到了空前的团结，干部的表率作用得到了较好的发挥，领导班子在群众中树立了很高的威信。去年以来，园里三位领导在工作中相互配合，相互补台，在园长的带领下，全园干部形成了讲团结讲奉献，重活、累活抢在先干在前、事事处处起模范带头作用的良好工作局面。
其次，认真抓好党员队伍的建设。党员队伍的数量占全园职工总数的很大比例，党员队伍素质的高低、工作成绩如何不仅直接影响到全园的工作质量好坏，而且直接影响到整个职工队伍的建设。党员是旗帜，说明了党员在群众中的影响力。因此，要把队伍建设搞上去，就必须首先把党员队伍建设搞上去。我们对每个党员都严格要求，每位党员必须坚持参加每周一次的政治学习和每半年一次的民主生活会，对每次的学习都要求有考勤，有记录。通过组织党员的政治学习，提高了党员的政治素质，帮助树立了正确的世界观、人生观和价值观。特别是在市场经济的环境下，对自己所涉及到的名和利、苦与乐等价值取向考验的关键时刻，来锻炼自己的党性。在晋职和评选先进时，许多党员都能够发挥模范带头作用，把有限的名额让给群众，真正做到了见名利就让。通过评比不仅加深了党员与群众的联系，而且还加深了同志间的友谊，使每一次评比都评出了团结，评出了干劲。在此基础上，园党支部还积极为党组织输送新鲜血液，加强对青年人的入党培养，每年都有一名同志加入到党组织的行列，使年轻人看到了希望，增强了他们工作的后劲。
二、狠抓师资队伍建设不放松，建设一支高素质的师资队伍。师资队伍的素质和能力的高低，直接反映出办园水平的高低。我们抓师资队伍的建设主要从三个方面入手。一是加强对保教人员的职业道德教育，培育“一切为了孩子，一切为了家长”的幼师精神。我们在每周进行一次常规的学习教育的同时，还不失时机的在教职工中开展了“家长是上帝，服务是天职”的大讨论，采用换位思考的方式，对全体教职员工提出了“假如我是一个家长，最希望幼儿园保教人员做什么？怎么做？”的问题。通过讨论，大家统一了思想，纷纷拿出了从哪些方面入手做好服务，达到让领导满意，让家长满意的具体办法，许多班级还为此写出了书面的服务承诺，开展了“最佳服务明星”的评比活动。大讨论活动的开展，极大的提高了广大保教人员的职业道德水平，为今后全园服务质量的提高打下了坚实的思想基础。二是采取多种方式方法，提高保教人员的教学水平。我们在平时上好业务技能培训课的同时，还广开各种渠道，努力提高保教人员的业务水平。园里想方设法为保教人员走出去学习、进修、外出短期培训创造条件，现在每年都2-3批、3-5名同志到外地学习进修。在此同时，还经常采取请专家进来辅导和办交流培训班的办法来提高大家的业务能力。今年以来，我们举办了两期培训班，邀请了40多家幼儿园的同行参加培训与交流。在四月份，我们又利用开放周之际准备了两项实验课题的公开课，深受大家的欢迎。在提高保教人员业务水平上，我们还建立了一套激励机制，即对保教人员的各类教学成果，凡在国家、省市和公司获奖的均给予相应的奖励，并做到坚决兑现，以此调动大家学习业务的积极性。学习之风在我园已普遍形成。三是加强保教人员的精神文明教育，提高保教人员的整体素质。教师是一种崇高的职业，幼教人员作为幼儿的启蒙教师，更应该为人师表，以身作则，为此我们要求每位职工做到夫妻、邻里、同事“三和睦”，在家里要孝敬父母、公婆，在园里要
用母爱对待每一个孩子，真正做到“爱吾老及其老，爱吾幼及其幼”。通过争创“五好”家庭、“三八”红旗手和“双文明”标兵等活动的开展，全园职工的精神风貌有了很大变化，大家心往一处想，劲往一处使，在工作中充分体现出团结协作、奋发向上、爱岗奉献的办园精神。
三、狠抓教学和管理不放松，力求抓出成效。近几年来，我们在抓好幼儿常规的同时，
重点抓了以提高素质教育为主的科研课题的研究与实施，力争每年都有几个实验课题得到推广和应用，以此提高幼儿教学水平和适应幼儿教育发展的需要。比如，我们在大、中、小班普遍开设了“智力学具智能训练”和“听读游戏识字”两项实验课题，并制订出了切实可行的实验计划。这两项课题均属于新型的教学手段和教育方法，深得幼儿和家长的好评。在“婴幼儿听读游戏识字”实验课题中，担任实验课的（ ）老师撰写的论文《 》荣获全国第四届婴幼儿国际汉字教育学术研讨会二等奖。这些成绩的取得，都是我们坚持狠抓教学质量提高的结果。
在抓好教学质量提高的同时，我们坚持做到教学与管理并重。我们在管理上突出了四个字，就是严格和精心。所谓严格管理就是以健全的制度、严格的执行体现在管理的方方面面。自2003年起，我们以《幼儿园工作规程》和《管理条例》为指针，修定完善了以“一岗一责”为中心的各项规章制度，并加以严格执行，钉是钉铆是铆，不论是园长还是教师、保育员，一切都在制度的约束之下。例如，有的班的孩子被碰着、摔着了，当班教师必须买上礼品去看望，还要为孩子付医药费，并且扣除当班人员及班长和主管领导的奖金。因为幼儿园对幼儿具有监护责任，幼儿在幼儿园出现的一切责任事故，幼儿园都要负全部责任。在这种严格的管理下，教职工的责任心大大增强了，几年来没有出现过任何责任事故。在幼儿伙食管理上，我们严格了炊管管理制度，杜绝了保教人员侵占幼儿伙食费现象，并将食品卫生管理、幼儿定量进食等工作与保教人员的岗位职责联系起来，使之与效益奖金相挂钩，极大的调动了职工积极性。如在观察幼儿的进食时，保教人员有时会发现有些幼儿进食量变化较大，就及时对幼儿近期的身体状况进行了解，看有无特殊的饮食要求，以便对其做好饮食调整，保证幼儿进食量和营养量，确保幼儿身体健康。经过严格和精细的管理，保障了我园以保教为重点的各项工作的顺利完成。
通过狠抓两支队伍建设和教学管理水平的提高，全园的保教工作上了一个新的台阶，顺利通过了山东省省级示范幼儿园的复检验收。总结过去的工作，鞭策今后的行动，我们决心以更高的工作标准，更加严格的管理，继续圆满完成各项工作任务。下一步，我园工作的工作思路是：坚持“一切为了孩子，一切为了家长”的思想，继续加强队伍的建设与管理，强化以素质教育为基础的科研与教学，全面提高我园的办园水平。为此，重点抓好以下几项工作：
一是抓好党员干部队伍建设。坚决按照上级党委提出的开展基层党支部建设“四好工程”要求，从重点抓班子建设，抓党员队伍建设入手，通过认真组织政治理论学习，提高干部党员的思想政治素质和理论水平，建设一支政治素质强、廉洁勤政、勇于开拓奉献的党员干部队伍。
二是加强职工队伍建设。重点加强职业道德教育和业务技能的提高，在全园范围内广泛开展“讲职业道德，做优秀教师”的活动，确保职工队伍的稳定性和工作的积极性；继续采取走出去、请进来的办法，结合经常开展的公开课、手工制作、钢琴比赛等多种形式的技巧学习和培训来提高教师业务水平。继续搞好科学实验基地的课题研究，力求出成果，力争使我园的教学水平走在全省的前列。
三是搞好服务承诺。重点抓好服务承诺的落实和先进典型的选树，全年开展“争创岗位明星”活动，以此树立全园的良好形象。
总之，在今后的工作中，我们要始终坚持正确的办园方针，卓有成效的开展各项工作，尽最大努力为家长服务和分忧，为和谐社会建设作做出我们的贡献。
推荐第4篇：省示范幼儿园挂牌仪式致辞
各位领导、各位来宾、女士们、先生们：
大家好！
在这美丽的金秋时节，我们在xx县幼儿园隆重举行“xx省示范幼儿园”挂牌仪式，首先，我代表县委、县政府对各位领导、各位朋友的光临表示热烈地欢迎和诚挚的谢意！
xx县幼儿园在县委县政府和县教育体
育局的坚强领导下，不断加强学校基础设施建设，不断强化内部管理，不断提高教师队伍的思想素质和业务素质，不断加强教育教学资料的软件建设，为这次争创省一类幼儿园工作作出了不懈的努力。在此，我代表县委、县政府对在整个争创过程中付出艰辛劳动的县幼儿园广大教职员工表示亲切的慰问，向多年来一直关心和支持我县幼儿教育事业发展的各界朋友致以衷心的感谢！
绩溪自古就有 “十户之村，不废诵读”的优良传统。随着教育改革的不断深入，我县的素质教育如火如荼，教育教学质量得到整体提升，全县中小学教师的学历层次不断提高，学校的教育教学条件也不断改善。同时，社会的飞速发展对未来人才提出了更高的要求，让孩子获得高水平的综合素质的教育成了广大家长和老师们的共识。幼儿教育是基础教育的有机组成部分,幼儿教师的工作既是一种职业，更是一种事业，是对延续人类文明的一种崇高的责任！
如今，xx县幼儿园是一所设备完善、管理规范、集保育教育、教学科研为一体的省示范幼儿园，是我县学前教育的楷模。这次争创的成功，标志着xx县幼儿园在幼教事业上迈出了崭新的步伐，也标志着我县幼教事业又向前进了一大步。希望县幼儿园的全体教职员工以此为起点，处处以省一类园的标准严格要求自己，进一步提升办园质量, 使她成为幼儿的乐园、创新的乐园，更成为广大幼儿教师的精神乐园。同时，要充分发挥省一类幼儿园的辐射带动作用，加强与全县各乡镇幼儿园之间的交流，为我县的幼教事业做出应有的贡献。
在此，也希望各位领导、各级单位对xx县幼儿园给予更多的支持和帮助，使这个幼儿教育的窗口越办越好,向着更高的目标迈进！愿县幼儿园的明天更加辉煌，愿我县的幼教事业更上一个新的台阶！
祝各位领导、各位朋友身体健康、工作顺利、阖家幸福！
谢谢大家！
推荐第5篇：省示范请示报告
关于佳木斯市第二实验幼儿园 申报省级示范幼儿园实地评审的请示报告
佳木斯市教育局：
在市委、市政府的高度重视和亲切关怀下，第二实验幼儿园列为2011年省定公办幼儿园建设项目，共计投入200余万元进行了改扩建和防震加固，铺设了全市第一家人造草坪，改善了办园条件，实现了和谐育人的优美环境。2012年3月被市教育局认定为市级示范性幼儿园。2013年市政府投入66万元、2014年政府又投入60万元资金对我园的软硬件设施进行了改善，使我园的办园质量有了飞跃和提升。按黑龙江省人民政府关于加快学前教育改革和发展的意见（黑政发[2011]20号）要求，到2013年，每个县(市)区至少有一所公办幼儿园达到省级示范性幼儿园标准。我园地处前进区，目前前进区没有省级示范性幼儿园。佳木斯市第二实验幼儿园认真学习了黑龙江省示范性幼儿园评审管理办法（试行）和黑龙江省示范性幼儿园评审标准（试行）（黑教基〔2010〕32号），对我园申报省级示范幼儿园工作进行了自检自查，我们认为第二实验幼儿园目前已基本符合晋升省级示范幼儿园的标准。具体理由如下：
1、第二实验幼儿园是佳木斯市教育局直属公办幼儿园，办园条件、队伍建设、园务管理、保教质量等方面都具有一定的优势，能够起示范、引领和辐射作用。
2、办园历史悠久，办园成果显著，师资力量雄厚，形成了独具特色的社会实践和主题教育系列的园本文化。
3、是市财政全额拨款单位，办园经费有保障。市政府的资金大量投入，让我园现已达到省级示范幼儿园的办园标准。
请教育局领导同意第二实验幼儿园参加晋升省级示范性幼儿园实地评审的请示
可否，请批示！
佳木斯市第二实验幼儿园
二0一四年十二月一日
关于佳木斯市第二实验幼儿园 申报省级示范幼儿园实地评审的请示报告
佳木斯市第二实验幼儿园 二0一二年十二月一日
推荐第6篇：省示范幼儿园中班安全教案 吃药安全
吃药安全
一、说教材。
神奇的阿拉伯数字藏在我们生活中的每个角角落落，凸显着不可替代的功用，给我们的生活带来了很多的便捷。幼儿认识它们，却在很多时候不知道它们的意思，如：门牌号。它一般由三到四个简单的阿拉伯数字自由组合而成，幼儿基本上能认识它们，却不知道在这个数字组合里每个数字所代表的意思和功用。
《小动物搬新房》以小动物搬新家的故事贯穿整个活动，在活动中以幼儿帮助小动作做门牌的动机为出发点，了解门牌号的功用，理解门牌号的涵义，这样的认知结合着现实生活的认知，将生活中简单的数字组合成有涵义的门牌号。大班幼儿对数字是敏感的，门牌号的认识可以促发幼儿对生活中出现的数字感兴趣，愿意去探索这些数字所代表的涵义。
二、说目标。
活动目标是教学活动的起点和归宿，对活动起着导向作用。根据大班幼儿的年龄特点和发展水平，我确立了情感、认知、能力三方面的目标：
1、复习巩固6以内序数的排列。
2、认识门牌，了解门牌上数字所代表的意思和功用，并尝试根据门牌号码找到相应的房间。
3、对生活中数字感兴趣，体验帮助小动物搬新房的快乐。
《纲要》是以儿童的发展为出发点和归宿的。因此，在教学目标的确立和教学方法、过程设计上，我努力体现以儿童发展为基本点。我班幼儿在平时的计算活动中，部分幼儿在数学方面表现的就比较弱，数字的涵义在他们的脑中处于含糊状态，更别说平时生活中见到的几个数字组合而成的门牌号了。所以我将“认识门牌，了解门牌数字所代表的意思和功用”作为本次教学活动的重点。幼儿了解了门牌号的意义后，要进一步巩固他们的认识，这样才能真正的了解数字的重大意义。所以我将“能根据门牌号找到相应的房间“作为活动的难点。
三、说教具。
为了更好地服务于本次活动目标的达成和活动内容的完成，我做了一下的准备工作。
1、动物楼房图片三张。（三间平房；每层只有一间的四层楼房；每层有两间的三层楼房.）
2、小老鼠、小乌龟、小白兔、小鸟、猪哥哥、猪弟弟的动物图片各一张。
3、各种背面写着门牌号的小动物图片若干，每层有两间或者是三间的三层楼房。
四、说过程。
活动环节共分为以下几个部分：
1、故事导入。
以故事的形式导入激发幼儿学习的兴趣。
2、巩固经验。
此环节分为三部分，第一部分让幼儿为小动物搬家，巩固横向（从左到右）点数楼房的方法。第二部分设置故事情节：小鸟找不到乡下老鼠的房间。来引导幼儿为房子设置门牌号、贴门牌号。引导幼儿在设置门牌号的过程中慢慢探索认知门牌号上各数字的意义和功用。第三部分小鸟提出房子的弱点，幼儿重新造新房，让幼儿为小动物二次搬家，巩固纵向（从下到上）点数楼房的方法。
3、幼儿讨论。
此环节我用猪小弟提出房子的弱点来推进故事的进一步发展，让幼儿讨论小动物下一幢高楼的样子，引出第三幢楼房。让幼儿自己来找门牌、贴门牌，以此巩固幼儿认知门牌号的实际意义。
4、幼儿尝试操作。
此环节旨在让幼儿根据已学的知识，用门牌号找到相应的房间。
5、教师讲评。
此环节除了教师进行个别的点评以外，还利用了公共资源进行了集体点评。
6、体验帮助小动物的快乐。
我以让幼儿去小动物家做客庆祝乔迁之喜来结束整个活动。
推荐第7篇：实验幼儿园迎省督导工作汇报
实验幼儿园迎省督导准备工作汇报
为了顺利迎接省学前教育专项督导，确保我园在园所文化、教玩具配备、档案建设、保教质量等方面做到不失分、零失误，我园全体职员工近期在时间短、任务紧的情况下做了大量充分的准备，主要开展了以下工作：
1、幼儿园专门召开了“迎省督导”全园教职工大会，让全园教师从思想上充分认识并重视此次督导活动的重要性。会议不仅引领全园教师了解了督导的有关评估细则要求，而且也要求全园教师从思想到行动上要高度重视此次学前教育专项督导活动，并对各岗人员结合自己的实际工作随时做好迎督导的准备工作做了一些相关要求。
2、在去年迎接创建省学前教育示范市的基础上，我园在资金严重不足的情况下，积极争取市教育局的大力支持，先后铺设上了室外滑梯地垫、室外透明墙上的富有童真童趣的宣传画板，并结合幼儿园发展实际，重新修订张贴了幼儿园培养目标、奋斗目标等，使上墙的内容更加科学、合理、规范。
3、整理了档案资料，使档案内容更加规范、完整。近期，结合教育局所下发的督导评估细则，在原来迎接省学前教育示范县整理的档案资料基础上，我园又专门抽调了专人对幼儿园的档案资料进行了完善整理，仔细查找了漏洞和存在的问题，对原来不很科学、不很真实和不很规范的一些资料进行了更换、补充和完善，切实做到各项内容前后一致，不留漏洞。
3、继续完善补充了班内各项常规表格比如晨间、消毒、服药幼儿记录等的填写。我园组织全体教师多次认真学习了市教育局所下发的《肥城市学前教育规章制度汇编》，在此基础上，组织全体教师深入查找了在平时班级工作中存在着的一些细节漏洞，经过园领导班子研究讨论，现已将一些漏洞进行了修改
4、重视加强了园所内涵建设，创设了符合幼儿特点的园所文化氛围，切实做到让环境育人，墙壁说话。全园调度各班重新更换了幼儿主题环境及活动室环境，并结合幼儿兴趣特点进一步充实了班级区域活动材料。目前，我园已对此项活动进行了检查评比，园内各班各项活动已进入常态化运行。
5、彻底进行了卫生大扫除。全园组织全体教职员工先后对室内、室外进行了地毯式的卫生大扫除，保证了园所无卫生垃圾死角。
当然，尽管我园已为迎接省督导付之诸多准备，但显而易见，我园仍存在有许多问题，主要为:
1、我园教师工资有时不能按时发放，有时会出现拖欠现象。
2、因我园园舍陈旧，空间有限，故缺乏省督导标准所要求的多功能活动室、科学发现室等专门的活动室。
3、我园缺乏专门的保健医生，幼儿每年一次的健康查体存在着漏洞，专职人员的配备也不很符合标准要求。
4、所招聘教师待遇低于省督导要求的工资标准，没有办理保险。
5、档案内容资料个别地方还存在有前后不完全吻合之处。以上是我园近期围绕迎接省督导所开展的一些工作和存在的问
题，不当或我园没有做到、做好、做全之处还望局领导和各位园长、辅导员能给予指导帮助，谢谢！
推荐第8篇：示范幼儿园
####幼儿园师德师风建设
事迹材料
教师是立园之本，师德是教育之魂。要建设特色幼儿园，打造教育品牌，就必须打造一支具备高尚的师德、优秀的师表、模范的师爱、精湛的教学技艺的教师队伍。我园现有教职工18人，其中一线教师10人。###幼儿园作为一所新建园，开园之初就高标准、严要求，从管理到一线岗位都明确目标、细化责任，抓好落实。今年，我们又以师德师风建设活动为契机，进一步提升教师队伍素质，提高教育活动质量。为此，我们将继续坚持以科学发展观为统领，以师德建设为重点，围绕积极引导、自觉向上、构建和谐校园这一工作思路，切实加大队伍建设力度，全面提升办园品位，着力打造办园特色，打造质量强园。经过一年多时间的努力，取得了累累硕果，具体做法如下：
一、班子引领是关键
一流的业绩来源于一流的师资，一流的师资来源于一流的管理。所以，加强领导班子建设，树立优秀的“班子”形象，是提高师德建设水平的必由之路。为塑造“班子”形象，优化管理水平，我们一是成立了师德师风建设领导小组，由##园长担任组长，亲自抓师德建设工作。制定规划，分解任务，责任到人，强化考核，务求实效。二是结合县教育局、学区集中开展的师德师风建设活动，进一步提高我园教师的师德师风建设，我们积极为教师创设有效载体。根据我园师德师风建设活动计划，先后经历了学习教育、对照检查、整改提高三个阶段。通过活动，每位教师在师德师风建设方面都得到了提高。组织每个教职员工认真学习了《教师法》、《未成年人保护法》、《中小学教师职业道德规范》、《教师礼仪》、《中小学教师行为规范“十要”、“十不准”》等法律法规和规范要求。从思想上明确作为一名教师应遵循的职业道德规范。比照《规范》中的要求严格要求自己，并开展互学互比和写自我剖析材料，逐步提高自己的认识。开展“讲文明，树新风，学习师德标兵”一系列活动，组织教师学习先进的人和事，鞭策激励自己。要求中层以上干部时刻自重、自省、自警、自励，时刻高标准，严要求，寻不足，找差距，重执行，尚廉洁，能垂范，勇争先，切实提高了干部素质，提升了班子形象，提高了管理水平。
二、队伍建设是保障
先进的教师队伍，就是先进的教育生产力。靠教师队伍的建设兴园，是我们追求的目标。开展师德师风建设以来，我们更是紧紧抓住了这一次整改机会，深入根源查，抛下包袱评，狠下心来改。
一是加强学习措施的落实。①先后组织教师认真学习了《公民道德建设实施纲要》、《教师法》、《教师职业道德规范》、《未成年人保护法》、《学生伤害事故处理办法》等一系列与教育活动相关的法律法规，督促广大教师不断提高政治思想觉悟，提高理论水平，依法执教。②制定完善了《师德师风建设实施方案》、《加强师德师风建设的计划》等一系列规章制度，组织教师签订了“师德承诺书”，责任到人，狠抓践诺。③召开专题会议，讲解新形势下的教师及其行为和学生及其行为之间的关系，加强师德师风建设。④评选优秀教师先后到西安、咸阳等地外出学习、培训，开阔了眼界、扩展了思维、更新了理念、激发了创新。⑤开展了“做德艺双馨教师、办人民满意教育”、“树师表形象、展教师风采”主题教育等一系列活动，在活动中，教师们自找差距，取长补短，逐步建立起师业精、师风正、师学勤、师律严的高素质队伍。⑥健全师德评价机制，将师德师风建设水平、制度落实情况、教学行为、学生评议等与教师日常及年终考核挂钩，严格操作，并记入教师个人成长档案，作为评优评先的重要依据。通过一系列措施的实施，切实提高了教师素质，提高了师德师风建设水平。
二是实践活动落实引领。①要求教师对教育要能尽心，对工作要有忠心，对学生要有耐心，对家长要有热心，对社会要有静心，增强事业责任感和紧迫感，努力使自己成为家长称心、学生舒心、幼儿园放心的优秀教师。②要求教师做到爱学校，爱事业，爱岗位，爱学生，爱工作。对学困生要有爱心、耐心、信心、热心。③树师表，要求教师逐步具备高度的觉悟、高度的社会责任感、高尚的道德情操、高超的教学艺术、奉献精神、敬业精神、创新精神，严肃的自我修养，严谨的治学态度。通过强化教师的职业道德意识，我园掀起了人人争当师德先进，个个勇创教育佳绩的热潮。
三是师表建设树形象。①要求教师教育学生必须遵循三个原则：尊重信任和严格要求相结合的原则，思想性和科学性相统一的原则，师师合作与师生合作相结合的原则。在教育活动过程中，公正、全面、客观的评价每一位学生，时刻保护学生的心理健康，提高学生心理素质，鼓励学生树立信心，建立民主、平等的新型师生关系。②要求教师自己淡泊名利、积极向上、自觉锤炼自己，以全局为重，不为学生家庭地位，状况来偏倚学生，也不以学生的表现来薄厚待之，针对每个学生具体情况，严而有格、严而有度、严而有恒、严而有方地面向全体学生施教，在尊重保护教育学生的基础上，使学生健康地、生动活泼地茁壮成长。经过努力，所有教师基本上都能做到把教书育人转化为教师个人的内心要求和自觉行为，勤奋忘我地开展工作。
四是加强班主任队伍建设。①经常召开班主任专题会和班主任经验交流会，加强班主任工作过程管理考核，提高班主任工作水平和工作质量。②将班级文化建设、学生精神风貌、班级活动开展、班级学生行为习惯和 安全卫生检查结果等每周进行综合排名，及时公示，并奖励流动红旗。班级考核结果与班主任个人年终考核挂钩。通过努力，各班级秩序稳定，保证了教育活动工作的顺利进行。
三、丰富社会资源促进是推力
构建家庭、幼儿园、社会三位一体教育，一直是我们努力的方向。开展师德师风建设以来，我们采取了以下四项措施： ①每月召开一次学生健康安全教育讲座，帮助学生树立安全意识、提高自理能力；同时，也使班主任通过学习掌握了科学的教育方法。通过与家长的密切联系，做到了扎扎实实抓内涵、促提高、求实效，实现了家长、幼儿园、教师、学生勤沟通、多了解、变方式、学方法、互补台、成合力，打造学生健康成长平台。②加大了德育工作的参与度，在问题学生上通力配合，密切协作，使心理健康教育和学生管理工作，相得益彰。对生集体生活能力、行为习惯养成、探索兴趣的激发等方面常抓不懈。③结合法制教育，有计划地开展了交通安全教育、地震、火灾逃生办法、环保教育等专项教育。④实行主题班会制度，大力宣扬感恩教育和爱国主义教育，对于从小培养学生健全的人格、高尚的精神面貌、乐观的处事方法、积极向上的学习态度有着非常重要的意义。通过一系列工作的深入开展，切实加强了学生的自理、自治、自律、自学、自保能力，促进了教学活动秩序的稳定进行和幼儿园健康和谐发展。
推荐第9篇：省示范工地汇报
万科·松山湖1号花园四期溪湾
4、
5、6栋 创建安全生产文明施工标准化示范工地工作汇报
各位领导、专家： 你们好！
欢迎各位莅临万科·松山湖1号花园四期工地检查指导工作。万科·松山湖1号花园溪湾
4、
5、6栋商住楼工程,位于东莞市松山湖科技园，北侧为沁园路毗邻松湖烟雨风景区、松山湖管委会，南侧为大学路；西侧为种植荔枝园；东侧为莞深高速，南北以新竹路相连松山湖1号花园就在路旁； 本工程与三期相邻，又与二期遥遥相对，依山伴水空气清新适宜旅游、居住。该三栋总建筑面积为26315.18M2，均为地上20层，地下一层。工程于2011年3月15日开工，计划于2012年4月15日竣工验收，合同工期总日历天数398天。（至2011年11月25日）现已施工约256天。
该工程由东莞市松湖居置业有限公司投资兴建、由深圳市筑博工程设计有限公司设计、韶关地质工程勘察院进行基础勘察；监理单位为东莞市恒信建设工程咨询有限公司，在各方的支持和协助下，在东莞市建设工程安全监督站、东莞市松山湖建设工程质量安全监督站的监督和指导下，广胜达建筑工程有限公司作为总承包施工单位，十分重视本工程争创双优文明工地的活动，将其树立为本公司历年来多次荣获省市“双优”工地、“示范单位”及国家建设部“建筑安全奖”的基础上，再次塑造“广胜达”建筑品牌和创建安全文明施工标准化示范工地。
为实现这个目标，我公司、项目部着重开展以下工作：
一、统一思想、责任明确
公司领导高度重视“标准化示范工地”的创建活动。重点做到思想统一，把创建活动目标定位为“市级安全文明施工标准化示范工地”和“省级标准化示范工地”。公司与项目部签定责任合同，作为考核项目之一，每个月检查考核两次，考核结果与项目部管理人员工资挂钩。每个考核内容都有具体的考核对象，责任到人。有效的规范了创建活动开展的总目标和日常工作，扎实的开展基础工作，去争取总目标的实现。从开工以来，公司、项目部、监理公司对施工现场严格按照JGJ59-99《建筑施工安全检查标准》，每月进行自检、监督检查累计达20余次，评分均在90分以上，公司对项目部的月考核平均分也都在90分以上，达到优良水平。
二、组织保证、制度健全
项目部以《安全文明施工方案》为纲领性文件，建立健全安全管理组织体系。项目主管领导主抓安全责任制的落实，按施工阶段的不同，明确安全文明施工管理工作的重点；按专业和分工实行管理责任制，分解目标、组织实施。例如，施工以高支模为重点，项目部组织专门小组严格按施工专项方案进行交底，对模板支撑体系进行跟踪检查，提出的整改内容，落实到责任人，定措施，定时间，整改内容专人验收。由于严格把关，整个高支模施工阶段未出现过胀模、坍模的质量和不安全现象。
另外，在项目日常工作中，检查发现的安全隐患能及时整改落
实，在最短的时间内消除了不安全因素的存在，达到了安全预控、管理可控的效果。截止目前为止，项目部检查下发所有安全隐患整改书已及时得到整改。
项目部除做好组织落实外，还注重抓好制度建设，按上级和公司的要求，建立了全套的安全生产、质量、文明施工各方面的管理制度、操作规程、管理标准、安全生产技术交底等，共计四大类三十余种。并将主要作业工种的安全技术交底和重在危险源防范措施张贴公布，教育作业人员牢记遵守。
三、常规管理标准化，专项管理规范化
施工现场工地安全文明施工的常规管理归纳起来有四大类：安全培训教育、安全宣传挂牌、安全防护设施、安全文明施工场地。我们以标准化的形式，提高这些常规管理工作的效果。
对安全培训教育管理工作：我们抓住新工人进场三级教育、平安卡培训上岗和安全技术交底施工三个标准点展开工作。自工程开工以来，对进场的工人进行三级教育培训率达100%；与此同时，组织累计460多人次先后几次集中在培训室进行教育、培训，并考核、办理平安卡，使工地平安卡持卡上岗人员比例达到90%以上。
在施工过程中，每个分段分项施工作业前，项目经理亲自主持召开安全技术交底会，进行安全生产技术交底。整个工地到目前进行交底会、培训教育会累计80多场，各工序、工种安全技术交底累计100多份。
对安全宣传挂牌工作：除按公司规定标准做好五牌一图、警示标
志、操作规程责任牌、材料标识牌等各种牌板外，还注重做好安全宣传教育标语牌和安全宣传黑板报每月一次的展示和更换，以良好的安全氛围、环境教育感染人，警醒人。
对安全防护设施工作：将洞口和临边防护的做法以标准化、形成定型安装，如电梯门洞防护网，施工升降电梯防护门，整体式卸料平台，洞口防护盖板、安全通道、防护棚等是统一标准制作，挂设相关警示标志并安装使用。整个工地常设4名专职人员负责临边洞口防护和安全设施的施工动态维护和修复。
对安全文明施工场地：首先做到场地规划标准化，统一布置，分区管理，安排专门人员管理清扫、保持场容场貌、整齐、卫生、干净。其次加强推进管理，严格执行公司“狠抓过程管理，工作不留手尾”。 各分项施工完成后，及时清理，及时硬化场地，达到无积水，无垃圾，无废弃材料的标准要求。对达不到的场地，追究班组的责任，并扣除施工单价中的文明施工费用，派出清理人员进行处理。
对施工中安全危险性大和关键性的施工实行专项管理规范化：如大型施工机械（塔吊、外用电梯）、施工用电，高支模、悬挑脚手架等，项目部有编制专项方案，重点规范实施、专人管理落实。本工程共编制各项专项方案25篇，其中专家论证1篇，上报备案6篇，在编制和上报专项施工方案中，得到上级部门和有关专家的指导和指教，使我们专项施工方案的编制和施工都更加规范化。
四、脚踏实地创优，总结经验创新
在创建安全文明施工标准化示范工地的活动中，得到了公司领导
及相关单位大力支持，投入了大量的人力、物力，现场所有安全防护材料、标语标牌、钢管、安全网、踢脚板、塔吊、电梯、配电箱等全部是全新购入和加工。项目部专项管理人员和全体施工管理人员，脚踏实地地努力工作，积极推进创优活动目标的实现。从各项检查记录，整改记录、安全活动记录、设备维修记录，到整理安全管理资料档案，设备管理资料，都能看到大家的付出。使我们感到欣慰的是，大家辛劳的付出，换来的是一个面貌全新的、规范化的文明施工工地和创造了工程开工以来，安全无事故的崭新成果。
在接下来的施工中，创建安全文明施工标准化示范工地的活动还要认真总结经验，学习兄弟单位的先进经验和做法，大力开展扎实的基础工作，努力创新提高，丰富“广胜达”建筑品牌的内涵，让安全文明与生产进度、质量更好的协调，合作，互相促进，共创双赢。
敬请赐教，谢谢！
深圳市广胜达建筑工程有限公司
万科·松山湖1号花园四期工程项目部
2011-11-25
推荐第10篇：省示范家长学校申报材料
安徽省示范家长学校事迹材料
肥东县店埠学区中心学校
我校从2000年起，就成立了家长学校。近些年来，在上级各部门的重视关怀下，我校家长学校在面对新时期家教工作在教育功能，教育观点，教育内容、教育方法和管理体制等方面都有很大突破和创新的新情况，积极探索家教工作的新思维、新方法、新途径，积极加强现代家庭教育实验工作，取得了一些成功经验。
一、认真学习，明确宗旨，精心组织，扎实工作
（一）、加强学习，组建优秀教师队伍
为了适应现代家庭教育需要，我校积极组织全体教师认真学习中共中央、国务院、省教育厅关工委相关文献及有关家庭教育的前沿信息，并传达现代家庭教育会议精神，以武装全体教师的思想。我们组织16名骨干教师参与家教实验。在他们的引领下，教师人人关心家教工作，个个参与家教实验研讨，因此，2008年12月我校承担的两个课题顺利通过省市专家组的评估验收。
（二）、组建工作领导组
家长学校工作是一项长期、艰苦的、创造性的工作，我校将它纳入学校的常态管理。为此学校成立了家长学校领导组，校长任组长，并做到职责明确，责任到人，分层管理。
（三）、成立三级组织
1、学校成立家庭教育校务委员会，一把手校长任家长学校校长，分管副校长任常务副校长，学校各科室负责人和家长代表任委员。
2、成立年级家长委员会，年级负责人任主任，各班主任及优秀家长代表任委员。
3、各班成立家长委员会，班主任负责，家长们推荐若干名家长任委员。
4、学校建立了较系统的家长学校管理网络，保证了家长学校工作的正常开展。学校家庭教育委员会，年级和班级家长委员会每学期召开一至两次会议，研究制定计划、总结家庭教育工作。
（四）、调查摸底，梳理家教中不良现象，确定研究方向，选定 “如何培养孩子良好的学习习惯” “如何培养学生学习兴趣”作为学校科研课题。
（五）、建立健全管理网络
为了保证家长学校工作的有序开展，学校制定了《家长学校工作制度》、《家长委员会联系制度》等一系列制度。同时把家长学校的工作纳入教师的工作量，并进行年终考核与绩效工资挂钩。
（六）、选定教材，硬化一个主教室
我校选用安徽省教育厅关工委组织编写的《现代家庭教育教材》“小学生家长卷”作为家长使用读本，“综合研修卷”作为教师研究和教学使用教材。多数家长都订购了《现代家庭教育教材》、《家教世界》、《家教周报》、等阅读材料。
我校把多媒体教室作为家长学校的主教室，室内配置完善，提高了主教室的教学成果。
（七）、实验分四个阶段进行，自2003年10月以来，我们用三个多月的时间进行宣传发动；用一年时间进行平稳拓展；用两年时间进行全面实验；用三年多时间进行提高、总结辐射。
我校家教实验工作2008年结题。试验期间，学校创编了《家教论文集》、《优秀教案集》、《个案集》，现在选入论文达34篇，教案16份，个案14例。
几点具体做法：
1、执行计划：根据家长学校工作计划，组织实验教师按计划完成家长学校的教学任务。
2、授课时间：每年集中授课3－4次，时间多选在周六，每学期培训时间不少于6小时。
3、授课方式：举办专题报告，系列讲座，以集体面授为主，特色系列活动为辅，不断普及现代家教知识。自2003年以来，学校先后举办了十多场专题报告。
4、创建家校互动平台，设立家长教育咨询日，建立家校联系卡、通讯录，保证第一时间与家长取得联系。
5、不定期召开特殊群体家长小型座谈会。特殊问题，特殊解决。
二、积累经验，不断进步，适时辐射
几年来，我们边学习边实践，边实践边探索，边探索边总结，取得了一定的成绩。
1、家长素质普遍提高，出现了“十增十少”喜人景象：如家庭环境条理化的增多，置物无序的家庭变少等。
2、教师经验逐渐丰富
教师在家教工作中不断实践、探究，积累丰富的经验。目前学校共筛选收集家教论文100多篇，优秀个案16多篇，家长教子经验20多篇，教师优秀教案近10多篇。其中有3篇教案、3篇家教论文、2篇典型案例分别被收编入县教育局2008年编辑的肥东县家庭教育现代化系列丛书中。
3、学生健康心理得到陶冶，个性得到张扬
家长学校的创办，密切了家校联系，学生的进步与不足得到了及时的反馈，学校、家庭、社会形成了教育合力。孩子们在良好的家、校教育氛围下健康成长，激发了学习兴趣，树立了学习自信心，绝大部分学生养成了良好的学习和生活习惯，学习成绩普遍上升，特长得到培养，学校组织的各种活动，学生均能够积极参加，并且取得了许多骄人的成绩。几年来，学生们参加各级各类组织的读书演讲、征文、书画、书信、乒乓、文艺演出等评比竞赛活动中，有数百人次在国家、省、市、县评比活动中获奖；教育教学成绩在全镇乃至全县都名列前茅。。
4、学校工作整体提高
家长学校的创办与发展，对学校的育人工作，在不同阶段起到了桥梁和纽带作用，它推动了学校的整体工作。近几年来，我校工作不断取得喜人成绩。据不完全统计：我校家长学校2003年被评为“合肥市家教名校”；自2006年至今连续五年获县文化艺术节优秀组织奖。学校先后被授予安徽省普通级体育项目传统学校，安徽省少儿智力开发教育工作先进单位，安徽省关注留守儿童未年人先进单位，安徽省优秀少先队集体，合肥市青少年维权工作先进单位等诸多殊荣。
2011年7月获全国青少年普法教育先进学校，安徽省普通级体育项目传统学校，安徽省电化教育Ⅰ达标学校，安徽省少儿智力开发教育工作先进单位，安徽省关注留守儿童未年人先进单位，安徽省优秀少先队集体，2011年3月安徽省示范家长学校，2011年7月又获安徽省少儿智力开发教育先进单位称号，2011年5月合肥市青少年普法教育优秀单位,2011年7月被评为“有效推进合肥地区教师专业化发展”课题研究先进集体，合肥市青少年维权工作先进单位，合肥市红领巾示范学校，合肥市语言文字规范化示范学校，合肥市家教名校，合肥市德育工作先进单位，合肥市青年志愿服务先进单位，合肥市模范大队部，2011年5月合肥市第十六届爱国主义读书教育活动先进单位肥东县“双合格”示范学校，肥东县“留守小队”工作特色学校，肥东县办学水平优秀等级学校，肥东县体育工作先进单位，2011年4月肥东县“平安校园”， 2011年3月被评为肥东县“留守儿童之家示范点”。
第11篇：汽修省示范材料
汽车运用与维修重点专业建设报告
一、汽车专业建设的必要性
专业建设是职业技术学校建设的重要基础，“汽车运用与维修专业”是我校的示范性骨干专业，另据青海省交通运输管理局提供的数据，截止2012年6月，海西州汽车维修服务企业559家，从业人员7000余人。另椐海西州政府统计数据表明，海西州规模以上的工矿企业有25家，工矿企业、家用轿车逐年递增，使得汽车维修企业对中高技术能力维修服务人员的需求量迅猛增长，这种发展趋势将持续相当长的一段时间。我校是海西州内规模最大、师资、设施较为完善的一所中职学校，担负着培养海西州柴达木循环经济区及省内地区汽车行业技能型人才的重要任务，将“汽车运用与维修”专业办成省级重点专业是非常必要的。 1.行业、人才需求论证
随着社会的发展，人民生活水平的不断提高，汽车正逐步进入普通百姓家庭。国内汽车产业迅猛发展，汽车保有量不断上升，国家把汽车专业技能人才的列为未来十大紧缺技能型人才之一。
我国汽车维修及相关行业普遍存在\"基层人员数量不足，学历低和综合素质低，技术工人比例失调，通过系统学习的专业人员供不应求现象，致使大量末经专业培训的人员进入汽车维修行业，为汽车维修企业造成重大隐患。汽车维修行业具备技术等级证书的技术工人为样本比较，初级工/高级工/技工及以上的比例为30.4%/43.1%/26%，发达国家为15%/50%/35%，工人文化偏低初中/高中/专科及以上比例为38.5%51.5%10%,接受过系统专业知识学习的人员比例极低仅占17.8%。从业人员中仅25%参加短期技术培训，75%的人员末经过任何培训。
办好“汽车运用与维修”专业，一方面可以招收初中毕业生、农村及社会适龄闲散人员进入中专学校进行再教育，让他们拥有一技之长；另一方面可以利用我校汽车专业的师资和设备优势，进行短期技能培训，为农村劳动力转移做好培训服务，有效地提高省内及海西州地区农村劳动力转移的层次，为建设社会主义新农村做出贡献。 2.我校自身发展的需要
我校正处于快速发展阶段，学校以形成具有专业特色和专业品牌的特色专业，帮助我校迈向省级示范性学校。我校的“汽车运用与维修”专业具有较好的建设基础，在我校开办的多个专业中处于领先地位，有一定的社会影响。因此，全力建设好这个专业，使之成为省级重点专业，以此来带动其他专业的建设和发展，从而促进学校的长远发展。
1 通过重点专业的建设，可以促使我们进一步明确专业培养目标，改革人才培养模式，优化人才培养方案，提升专业教师队伍，加大实训设施设备建设投入，提高人才培养质量与专业管理水平，从而全方位的提升办学能力，扩大学校影响。
二、汽车专业建设的优势
海西州职业技术学校汽车专业开设于2005年，是学校的重点建设专业，现有学生274人，已成为学校的骨干专业、最具有生命力的品牌专业。 关于建设省级重点专业，我校汽车运用与维修专业具有以下优势： 1.地方优势
我校地处海西州国家重点建设柴达木循环经济实验区的中心地带，海西州地区经济还有很大的发展潜力，汽车市场还会进一步扩大。国家对柴达木循环经济区立项与建设，由于我州属于内陆地区，工矿企业会逐年增加，但州内交通运输主要依靠，铁路、公路（大部分依靠公路运输）使汽车产业必将迎来新的发展高潮，届时对汽车专业人才的需求更加大。而我校汽车专业在海西州地区具有较大的影响力，所以我校也会迎来大力建设和发展汽车专业的良好机遇。 2.设施设备基础良好
七年来，学校集中优质资源重点建设与发展汽车专业，先后投入600万元资金，建成了功能齐全、管理完善的一体化教学汽车实训中心：自开办专业以来，通过自建、援建等方式累计投入设备资金200多万元，现已建成建筑面积1000㎡的汽车运用与维修综合实训车间1间，汽车发动机等实验、实训室4间，建筑面积达800㎡。主要实验、实习设备有：丰田凯美瑞等整车4部、AJR、1ZR等发动机检测试验台架、桑塔纳AJR等发动机拆装台架、自动变速器检测台、ABS检测台、空调检测台、四轮定位仪等260台/套。拥有“阳光机动车驾驶员培训学校”一所，累计投资400多万元，建筑面积达1450平方米综合教学办公楼一栋，实训场地占地面积18660平方米，主要实训、实习设备有：桑塔纳、北汽路铃、东风等车辆38台套，各类驾驶员实训设备20台套。极大地改善了校内实训条件，校内实训基地能基本满足现有学生的实习、实训需要。
近年来，本专业在建设校内实训基地的同时积极拓展校外实训基地，与州内维修企业开展多层次合作，现与青海省海西州德令哈市四方汽车维修销售有限公司等4家企业建立了稳固的合作关系，保证了学生校外生产性实训的需要。
2012年7月海西州职业技术学校的汽车专业成为国家级示范校建设项目之一，近200万元汽车教学设备设施亦将陆续投入我校汽车专业的实训教学，进一步推进海西州职业技术学校的汽车专业成为海西地区设备设施最新、最齐全、最具有规模性的汽车教学实训基地。
2 3.较强的师资队伍
一直以来，学校各级领导都非常关心汽车专业的师资队伍建设，努力打造一支高素质、高学历、高水平、结构合理、思想活跃、综合素质良好、能适合现代职业教育所需的“双师型”师资队伍。本专业拥有专任教师16名，兼职教师4人。专任教师中高级职称3人、中级职称5人，“双师素质”教师10人。其中技师1名，汽高级工8名，中级工4名，同时还聘请了3名省交通学院汽车系骨干教师为本专业发展建设服务的行业专家，还聘请3名企业技术骨干担任实训指导教师。
4.专业办学经验丰富
我校“汽车运用与维修”专业开办多年来，在培养模式、教学内容、课程体系、教材建设和教学方法等方面进行了多轮的探索与改革，积累了较为丰富的办学经验。首先是形成了符合市场需要的内部专业结构，将本专业细化和拓展为汽车运用与维修、工程机械运用与维修等2个专业方向，以适应企业对人才的需要；其次是构建了具有校企联合办学特色的课程体系，与对应企业共同开发课程，根据企业的需要确定课程目标、课程内容及教学方案，毕业生具有适应生产第一线的能力，受到企业欢迎。
本专业围绕“以能力主线、以任务为载体、以实践为主导、方向性教学”的人才培养模式，优化教学计划和课程结构，加强实践过程的教学八环节，突出专业一体化教学特点，以培养学生专业特长为契机,全面完善学生综合能力与综合素质。专业教师教学水平普遍较好，学生评教秀优率达85﹪以上。教师专业技能过硬，每个教师在假期都到企业参与一线生产，体验一线生产所需、掌握一线生产技能、总结生产经验，提升专业技能与生产过程的认识，促进校企专业技术与专业技能交流，搭建校企合作平台，同时专业教师在教学上都能运用现代教学设备设施进行辅助教学。
5.有效的教学模式和学生管理模式
按汽车“基本技能、专项技能、拓展技能”三段逐次递进方向的教学模式开展具体的教学工作。
遵循专业知识体系需求与实际生产过程所需技能相结合为原则，以专业知识够用为度，专业技能过程与生产过程接轨，将汽车维修企业生产过程的各项技术，按项目分解成各项目教学点，对各项目教学点按专业区域划分为教学模块，形成以生产项目为教学知识点，完善学生各项生产所需技能及综合素质，造就学生毕
3 业后到企业就能顶岗生产，真正实现职业教育就是学生的就业教育。专业教学特色是：以一体化教学为切入点，实现理论与实践有机结合；以专业领域划分区域，实行模块化教学；以一线生产任务为教学内容，实行项目化教学；以一线生产案例为导向，实现案例教学；以一线生产情景为依托，实行情景教学；以网络资源为辅助，实行多媒体教学等。
学生管理方面，坚持民主式管理，采用“学生管理学生”、“全员参与管理”等管理模式，提高学生自我管理的热情和信心，让学生以主人翁身份体验管理，为将来在企业工作起到铺垫作用。着眼于学生的长远发展，模拟企业工作环境和管理文化，让学生在校学习过程中体验企业管理需求，以提高学生服从意识、管理意识及环境适应能力。
6.就业优势
汽车专业的领导班子特别重视本专业学生的就业动态，把学生就业率、就业用人单位的评价作为衡量专业教学成功与否的重要指标和专业教学模式改革的重要依据。具体着手以下工作：
①做好就业指导：外聘专家作为本专业的就业指导教师，根据本专业市场需求及用工机制，结合专业学生特点，以生产案例为导入教育学生，规范学生日常行为，帮助学生制作职业规划、求职简历；定期举行就业指导讲座并带领学生到企业参观，给学生讲解企业文化、用人机制、人才需求等相关知识。
②抓牢岗前培训：对要下厂学生都进行岗前培训，重点为下厂准备（指生活物品及相关证件），下厂须知（劳动合同、员工手册、基本礼仪、乘车路线），下厂后注意事项（生产安全、外出安全、防意外等）的学习。
③跟进学生实习管理：积极回访学生实习单位，搭建校企合作平台。切实掌握学生实习动态并建立学生就业档案。检查学生在企业的工作能力和工作态度，帮助学生端正态度、树立信心，及时遏制不良苗头。
④重视市场需求：聘请企业专家成为学校专业委员，参与专业建设与管理及教改等，分析现状市场用工需求，了解企业用人方向、条件，并根据用人单位的需求进行“订单式”培养。
⑤落实毕业生推介：积极为毕业学生联系实习单位，落实学生在实习单位的就业；邀请用人单位前来我校举行校园招聘会，为学生提供更多就业机会；与本 4 专业往届毕业生及其所在单位长期保持良好联系，以老员工推荐新员工，为学生就业创造了良好的环境。
⑥加大就业宣传：对学生进行就业知识与就业技巧的宣传，召开毕业生供需见面会；召开本专业学生校友会，为学生提供就业经验交流的平台；通过各种媒体宣传用人单位对我专业学生的积极反馈，吸引更多的用人单位前来招聘；完善学生就业网站，为学生建立、更新完善的电子就业信息。
在以上优势因素的作用下，我校汽车运用与维修专业毕业生具备了良好的职业道德、过硬的专业素质、远大的发展潜力，就业优势突出，近3年来毕业生一次性就业率分别达到92%、93%、95%，最终就业率接近100%，社会各界反响强烈，毕业生供不应求。
但是，我们也要看到我校汽车专业发展的弱势与不足：专业教师队伍结构年轻，教学实践经验有待加强，特别是缺乏在全省有重大影响的名师；产教结合，还处于较浅的层面上，特别是依托专业办企业，依托企业发展专业还做得不够。以上这些，需要通过重点专业建设加以解决。
三、专业建设目标
我校将加大重点专业专项资金投入，主要用于汽车运用与维修专业实训场室建设、师资人才培养、教学教材改革、招生就业、宣传推广等，力争在三年后本专业在校学生人数达到2000人，使汽车运用与维修专业拥有更完备的基础教学实验室、一体化教学功能教室、专项技术教研室和与市场相适应的教学实训设备设施，更强大的师资力量和科研力量，更先进有效的教学管理模式，更大的办学规模和社会影响，辐射周边，使之成为粤西地区示范性汽车专业人才培养基地，力争五年内迈进广东省示范性职业技术学校行列。
四、专业建设的规划与实施
为保证重点专业建设顺利进行，确保项目按期达标，我们将积极改进，全力落实，如期兑现以下承诺：
1、切实加强重点专业建设的运行机制和保障机制 ① 加强重点专业建设领导班子
学校经常研究专业建设的大事，建立以副校长为组长的学校重点专业建设工作领导小组，下设办公室，学校教科室主任为办公室主任，从人力、物力和财力上给予倾斜和保障，确保重点专业建设各项具体工作落到实处。 ② 重点专业建设财务机制
省级重点专业作为我校承担的省级财政资助项目，我校将严格按照教育厅和财政厅的有关规定执行。所有的建设资金纳入财政管理，支出独立核算，并实行公布制度。所有的建设项目实行政府采购。
2、加快校园资源优化整合和改善实验实训设施条件
在现有五个实训区的基础上，加大人力物力的投入，增建一批设备齐全、功能完善的专业实验室和实训区；加大资金投入，购置一批新的教学、实训设施设备进一步增大硬件优势；对实训场的场地布局、设备、工位等进行优化配置，最大限度提高资源的使用效率；增强实训场文化建设，模拟企业一线生产现场。
专业项目建设的核心是资金的投入，学校主要考虑从以下几个方面来兑现：一是紧缩学校其他开支，确保资金支付到位；二是积极向上级主管部门申请，争取资金投入；三是筹募资金（贷款或与投资公司联合），实现超前发展。
3、加大师资队伍建设力度，努力满足学科专业建设需要
用3年时间努力造就一支师德高尚、结构优化、一专多能，教学水平、实践能力兼备，具有一定教科研能力和管理能力，适应新时期职业教育改革要求，满足学校可持续发展需要的高素质汽车专业教师队伍。保持本专业专业课教师本科以上学历100%，中高级职称教师比例达75%，“双师型”教师比例达到80%。
主要从以下方向努力：
①继续做好人才引进和稳定工作：注重高素质、高学历、高水平的“三高”专业人才的引进，为学校的可持续发展提供人才支持。积极做好现有高层次人才稳定工作，修订和完善相关政策。加强和深化人事制度改革，建立灵活高效的用人机制，积极从企事业单位、兄弟高校、退休教师中聘用教学人员，缓解专业教师紧缺矛盾。
6 ②加强师资队伍的培训，提高教师的素质。中等职业学校师资培训的基本原则立足“学以致用”，在抓好教师业务能力培训的同时，应注重培养应用型人才培训，加强实践教学，处理好基础理论培训和实践能力培养的关系，解决教师教学与生产结合，学校与企业、社会结合等问题，并着重在实践、应用的结合上下功夫。同时，鼓励专业教师再教育深造（如攻读研究生）以提升教师队伍学历水平。
③注重教学团队和创新团队建设。启动以学科带头人领衔的教学团队和教学名师建设工程，力争取得阶段性成果。加强技术带头人、学科带头人及骨干教师的选拔与培养，力争在量上取得新的突破，努力形成有影响的教学团队与创新团队。
4、进一步发挥资源共享优势
重点专业建成后，必将对社会人员的就业和再就业培训提供更好的资源共享条件，对社会人员的就业和再就业培训起到更大的推动作用。 具体可从如下方面努力：
①与粤西地区汽车类院校加大合作力度，利用各方的有利资源进行人才的联合培养、阶段培养，努力降低培养成本。
②根据企业的需要，开展“订单式”人才培养，为企业定向培养汽车维修与服务人才。
③为周边各职业中学的学生及社会从业人员提供对外培训，助其进行汽车维修技术专业的技能实训和技术等级考核，提高我专业教学资源的利用率。
5、积极探索改革教学办学模式
深化专业模块化教学，努力探索校企联合、产教结合的办学模式，充分利用企业资源培养学生，充分利用专业资源兴办产业，努力做到既出人才，又出产品，力争教学模式有新的突破。
进行新一轮人才培养方案的修订工作，提高核心课程、实践课程、选修课程的比例，突出实践能力、创新能力、创业能力的培养。大力推进教学内容、课程体系的改革，构建具有岗位适应性和就业竞争力的课程结构体系。加大学籍管理制度创新力度，积极推广学分制、多证书制、工学结合制，构建具有社会适应性和自我拓展能力的人才培养模式。
6、加大招生和就业工作力度，进一步提高办学效益
继续扩大招生规模。积极争取招生计划，创新招生宣传举措，加大宣传力度，注重宣传效果，努力使新生平均报到率比去年提高5—10个百分点。主要从以下三个方面来促进招生：
①动员本专业在校和往届学生深入各地中学进行招生，以老生招新生，发挥学生在招生方面的地方优势。
②通过相关用人单位对往届毕业生的认可来提升本专业的地位，增强学生、家长对来本专业就读与与就业的信心。
③利用网络、电视、广播、报纸等媒体的宣传扩大本专业在粤西地区乃至广东省的知名度，
与此同时，要积极研究新形势下的就业工作，积极探索新的就业形式和途径，加大就业市场开拓力度，切实做好毕业生推介及相关服务工作，进一步建立健全就业工作运行机制。主要从以下三个方面来促进就业：
①扩宽渠道：积极联系外地用人单位，克服学生本地就业、本省就业的局限性，帮助学生“走出去”；积极邀请用人单位前来学校举行校园招聘会，把就业的机会“请进来”；注重与各地信誉较佳的职业介绍所、各知名招聘网站联系，利用他们比较成熟的平台，“借外力”推销毕业生。
②宣传与指导：加大专业和学校的对外宣传力度，与知名高校挂钩，努力提升知名度，为学生就业创造良好环境。加大就业宣传和就业指导的力度，开展就业培训，帮助学生清晰就业方向、制作职业规划和求职简历等。
③以市场为导向：积极进行人力资源市场调研，以市场需求为导向，推动专业设置调整和教学方向改革。
海西州职业技术学校
第12篇：市幼儿园申报省示范幼儿园评估汇报材料
市幼儿园申报省示范幼儿园评估汇报材料
市城建幼儿园创办于1974年，隶属XX市建设委员会。30年来，我园在各级领导的关心、指导下，在社会各界的大力支持下，在全园教职工的共同努力下，立足建设系统，面向社会大众，认真贯彻党的教育方针，深入落实幼教工作各项要求，内强素质，外树形像，精心打造品牌，努力培育了一代又一代幼儿，为推动全市幼教事业快速发展做出了较大贡献。三十年风雨兼程，三十年春华秋实。目前，我园已发展成为功能齐全、设施完备、环境优美、师资力量雄厚，在全市具有重要影响、位居全市前列的一类幼儿园。1998年，我园成为XX市首批示范园所；同时被树为XX市建设系统文明示范窗口，并多次被评为全市建设系统管理先进单位。在申报省示范幼儿园的3年中，又先后获得XX市文明单位、文明校园、先进单位、卫生保健示范园、红旗团支部、先进工会委员会、示范家长学校等称号。
一、基本情况 我园位居XX市中心区，毗邻市儿童公园，深得环境、娱乐之地利。总占地4805.89平方米，建筑面积5499.14平方米，绿地面积2401.60平方米。全园现有幼儿570名、15个班，其中大班、中班、小班各５个，班生人数基本符合省示范标准要求。每班配有电脑、电视、空调、饮水机、教玩具等设施，幼教科研基本实现信息化、数字化，幼儿教学坚持开发性、超前性、趣味性。园领导班子4人，设园长１名（本科，小教高级），书记１名（大专，政工师），副园长１名（本科，小教高级），工会主席（本科，小教高级）。现有职工73名，教师队伍大专以上学历人员25名，９0％以上教师受过专业训练，全园教职员工全部参加了岗位培训并取得岗位培训证书。
二、主要工作及成绩 在几代人艰苦创业和不懈追求的基础上，我园努力坚持可持续发展，并于2000年确立了新的目标——申报省示范幼儿园。为争取早日实现这一目标，全园教职工以此为动力，克难奋进，积极拼搏，倾力打造城幼品牌，锻造城幼精神，紧紧围绕“内涵发展”这一主题，积极倡导先进幼教理念，努力创建优良育人环境，着力开展“三抓”，实现了“三个全面提升”。
（一）抓突破，提升内部管理水平为了创建省示范幼儿园，我们着力在行管、教学、教研三方面下狠功夫，取得了较大突破。
1、加强领导班子建设，发挥表率作用。常言说“打铁还须自身硬”。园班子成员坚持从自身做起，吃苦在前，享受在后，处处以身作则。在政治上坚定方向，工作上勤勉积极，制度上自觉遵守，经济上严格要求，作风上廉洁正派，团结全园职工一心扑在幼教事业上，被职工评为艰苦创业优质、高效、勤奋、廉洁的好班子，同时也受到上级和家长们的一致好评。
2、加强理论学习，提高教师素质。我园出台了《教师培训制度》和《鼓励职工提高文化素质奖励制度》，鼓励教职工努力提升学历层次，不断提高文化和专业水平。我们特别重视教职工的继续教育和在岗培训，多次聘请市教育信息中心的计算机教师为教师们培训系统计算机操作技能，聘请外教为教师们培训英语。采取园内与园外学习相结合，短期与专业对口学习相结合，请进来与走出去相结合，公派与自费学习相结合的“四结合”方式，为教师的进修与培训创造良好的条件。现已有 6名教师通过各种学习获得本科学历。在提高学历过程中，我们更注重强化教师职业道德修养的教育与培训。近3年来，我们对教师加强法制教育，强化教师法律意识；组织教师开展以师德建设为主题的演讲比赛；组织教师文艺下乡演出，加强精神文明建设；组织教职员工、小朋友向希望工程捐款等活动。通过一系列活动，营造以学习带人，以活动促人，以机制逼人的竞争氛围，增强大家的危机意识和忧患意识，促使大家勤业精业敬业，形成了以园为家，忘我工作、不甘落后，互相关心，互相帮助，团结和谐的良好园风。现在每当园里有突击性工作安排，所有同志都能做到一呼百应，闻风而动，呈现一片互比互赛，争当先进的喜人局面。如我们在优良环境创建过程中，有600多人次放弃双休日、800多人次晚上加班加点，自制玩具3000余件。
３、建立科学的规章制度，强化幼儿园管理。俗话说：“人管人管一点，制度管管一片”。我园经过长期摸索，不断完善，逐步建立起了自成体系、行之有效的９０多项规章制度，全园管理基本做到了科学化、规范化，做到了有章可循，有章可依，照章办事。实践表明，这些制度细致具体、科学实在，具有较强的操作性，为提高教育质量、促进全面发展、增强内部凝聚力发挥了重要作用。在加强全园制度建设的同时，我们还特别注重加强民主管理。要求教职工树立主人翁意识，知园情，谋园事、解园难，自觉参与幼儿园建设。我们建立完善了教职工代表大会制度，每年召开职工大会或职代会，对全园工作取得的成绩和存在的问题进行认真评价分析，审议通过本园规划、计划、财务预算、幼儿园建设与发展等重大事项，特别是关系到教职工切身利益，如奖惩制度、职称、考核、评先评优标准等必须交教职工讨论修改出台，最后予以实施。对于幼儿园的经费等管理，我们坚持做到园务公开、财务公开，公开、公平、公正，透明化操作，让大家清楚，让大家明白，加大了民主化管理力度。如每学期收费情况、开支情况，我们利用园务公开栏进行公示，在园务会、职工大会上进行公开，如重要设施添置等，我们及时在公示栏和职代会上公开数量和价格，期末对幼儿园的总开支进行公布。一系列民主制度建立后，全园形成了科学管理、民主决策的管理体制和模式。在我园确定申报省示范性幼儿园过程中，教职工更是目标明确、团结一致，积极投入，体现出团结、拼搏、务实、奉献的强烈进取精神。
(二) 抓改革，提升保教质量水平。我园始终坚持以行政——园务会——教研组为主线，实行分级管理，做到一层抓一层，层层抓落实。在教学上，我们注重加强幼教指导，强化教师目标意识。一方面，我们以促进幼儿体、智、德、美全面和谐发展为目标，制定幼儿发展计划，围绕保教工作这一中心环节开展活动。坚持每月对每个幼儿的各方面发展作一次评估，并及时反馈给家长，同时利用幼儿园网站及时公布当天的教学内容及家长配合指导的方法内容，取得家长的共同教育。另一方面，我们坚持开展系列比赛活动，如：各班幼儿特色展示、各教研组开展优质活动比赛、幼儿器乐合奏大合唱比赛、幼儿美术绘画比赛等。通过开展活动，促使教师切实加强教学研讨，提高教学质量，促进幼儿全面发展。具体做法是：
一是抓重点，不断提高工作效率。我园始终以保健工作为重点，强化安全在前、卫生在前、疾病预防在前。对幼儿实施全面保育，积极变被动为主动，加强保健工作规范化管理。每年春、秋季全园齐动员，严把入园登记关、离园关、消毒关。并通过橱窗、报纸和讲座，向教师、家长、幼儿宣传保健常识、传染病的防治方法。定期召开伙委会，正确使用《幼儿带量平衡食谱》，在幼儿膳食烹调上突出了细、碎、软、精，做到餐餐有花样，每天不重复。坚持每月向家长公布伙食帐目。坚持每学期开展两次保健知识讲座，办两期保健知识宣传专刊，帮助各班教师、保育员在各个环节上让幼儿养成良好的生活卫生习惯。同时积极开展“肥胖幼儿管理与预防的研究”等工作。由于保健工作开展扎实到位，我园连年被评为全市集体儿童考评优胜单位和卫生保健先进单位。同时被评为XX市卫生保健示范园。我园还建立了一系列家长工作制度，开展形式多样的家长活动，家长学校每学年开展两次专题讲座，两次全面的家长开放日，每学期两次家委会，班级家长会、三次家长座谈会，另外重大节日如“六一”、“大班毕业典礼”等都举行隆重的庆祝活动，邀请家长参加，形成了家长工作经常化、规范化。针对家长育儿存在的问题，我们通过宣传栏、班级“家园之桥”栏目、幼儿园园刊、家教报等途径，向家长宣传《儿童权利公约》及育儿知识，组织家长撰写家教经验并及时汇集成册。另外，我们积极与社区联系，组织幼儿、教师经常到三峡工地、消防支队练兵现场等地参观、演习，掌握必备的安全、消防、火场逃生知识，提高幼儿的安全意识和家长的育儿水平。
二是抓实践 注重幼儿全面发展。新《纲要》的颁布为我们指明了新时期教育工作的方向，我园在组织教师深入学习新《纲要》的基础上，并要求将《纲要》的内容和要求切实运用到日常教育工作中。我们立足一日活动，以培养幼儿创新精神和实际动手能力为核心，运用科学的方法，在实践中不断增强幼儿动手操作的兴趣，给每个幼儿提供充分动手动脑的机会，让孩子们在参与活动过程中，主动思考、主动实践，全方位提高能力。从幼儿早期开发和未来发展需要着眼，我们在开展形式多样的动手动脑活动中，尽量让孩子接触社会，走进自然。结合宜昌本土特色及国家建设的重点工程，我们多次开展“三峡孩子爱三峡”主题活动。组织大班幼儿参观“葛洲坝电厂”、“三峡大坝”，中班幼儿到儿童公园开展环保小卫士主题活动，小班幼儿开展了自己事情自己做活动。孩子们走入新奇的工程现场和美丽的大自然中，与伙伴开展广泛的交往，使他们幼小的心灵，开始认真观察自然，不断激发他们对事物的独到见解，努力让他们在观察和思考中碰撞出创新的火花。全园还多次举办“开心 100”、“欢乐无限”等家园趣味运动会，受到孩子们的喜爱，并得到了家长们的广泛赞扬。去年，19名幼儿参加XX市枝江大曲杯幼儿才艺电视大赛，周兆梓宣的评书《众好汉法场救宋江》获得二等奖，王守峰、张楚浩的相声《今天我当家》获得三等奖；还有一些幼儿舞蹈节目多次参加市级演出并获得多项大奖。
三是抓教改，提高教师教科研能力。我园有省级课题《通过区域活动发展幼儿主动性的研究》和国家级子课题《幼儿园素质教育研究》的《现代幼儿英语教育与文明行为培养研究》两个课题，我们在研究探讨过程中，结合实际，确立专人负责，采取“参与式”培训。使每个教师参与到集体科研活动中来，让大家在各种观念的碰撞中获得启示和灵感。通过课题研究，全园教师学习新知识、解决新问题、寻求新发展，进一步开阔了眼界、拓宽了视野，全园上下勤奋钻研业务蔚然成风。目前各项教科研工作已取得阶段性成果，《加强课题管理 认真进行研究》在全国的现代幼儿英语教育中期研讨中进行了交流，区域活动论文《浅析区域活动中影响幼儿主动性发展的因素及对策》在湖北省学前教育“十五” 科研成果评选中获得了二等奖。
在开展教科研工作的同时，我们积极探索和倡导新型的师生关系，在工作中积极探求教学目标明确、教学方法灵活、师生关系融洽、课堂气氛活跃的教学模式。注重在幼儿教育中多启发、少灌输；多讨论、少讲授；多肯定、少否定；多表扬、少批评。逐步改变以往严格、严肃、严谨有余，宽容、民主、幽默不足的现状，教师全身心的投入活动，与孩子进行心灵的、智慧的对话，使孩子在兴奋、投入、新奇和愉悦中感受到幼教活动带来的欢欣与快乐。
（三）抓发展，提升整体办园水平。根据省示范幼儿园的各项指标要求，我们针对自身存在的薄弱环节，在上级领导的关心支持下，不断加强硬件建设，努力创建最好的环境。特别是从2001年以来，我们抢抓发展机遇，积极争取上级支持及相关政策，多次请市委常委、副市长长张建
一、市政府原秘书长杨智、副秘书长肖兴乐，市建设局局长雷云海、副局长李绍停、李开华等领导多次来园进行现场办公，多方筹措200多万元资金，用于增添设施设备，翻建装修教室。我们先后实施了幼儿食堂、门房综合楼、教学楼内外设施的新建与维修，开展了食堂卫生安全环境改造，完成了煤改气工程、购置了全套不锈钢的厨房设备、新装了环保抽油烟系统、改装了煤气蒸饭车，更换了园舍门窗、进行了幼儿卫生间改造、粉刷了教学楼内外墙、铺设了大操场塑胶地板等工程。经过近两年的紧张施工和建设，目前幼儿园内各项建筑与自然环境相协调，体现出较强的艺术和儿童化的统一性，营造出幼儿园优美的生活、学习和工作环境。为了进一步适应新时期幼教发展要求，我们又于2004年2月完成了多媒体安装工程，增添一大批电脑，建立了具有儿童特色、内容丰富多彩的幼儿网站，与家长之间架起了沟通的桥梁，提供了互通信息的平台，进一步促进提高了我园的幼教质量和水平。 团结拼搏出精品，乐于奉献创一流。近年来，我们强化精品意识，管理水平不断提高，教职工素质不断增强，各项工作跨上了新台阶。坚持长期开展送教上门等活动，先后辅助潜江、兴山等地幼儿园；多次接待来自潜江、枝江、葛电厂、国营２３８厂、宜昌药厂、民政、旭棉、８０９厂及各县城建系统等单位的幼儿教师前来进行教学观摩。市教委多次在我园举办各种培训和研讨活动，得到各地同行们的好评。我园教师设计的优秀教案50余篇在市里获奖，论文30多篇分别获国家、省、市
一、二等奖。教师陈瑞参加湖北省幼儿教育知识竞赛获最佳选手奖，教师姜琳在三峡新青年比赛中获绿色“形象大使”称号。教师舞蹈《春天的故事》、《五月风》、《秋姑娘》、《祖国万岁》、《蝶恋花》、《山鼓》多次获省市大奖，幼儿舞蹈《桃花鱼》、《小球迷》、《折纸花》、《看电影》、《鱼翁乐》等多个节目对外演出，幼儿舞蹈《桃花鱼》获得了全国儿童文艺汇演的三等奖。教职工的辛勤劳动凝结出的丰硕成果，受到全社会的广泛赞誉，同时也成就了我园办学的文化艺术特色。
三、存在问题及努力方向 我园自确立申报省示范幼儿园目标3年多来，在原有基础上进一步强化、完善软硬件建设，做了大量工作，也取得了一定成绩，但对照申报标准和要求，我们仍存在薄弱之处： 一是教职工有待进一步加强理论学习，更新观念，以适应不断发展的新形势； 二是要抓紧开展掌握现代化技能的师资操作培训，努力提高教职工运用现代化设备的能力； 三是要切实控制班额，进一步规范班生规模，使之更加符合要求。 我们坚信，有上级领导的关心和支持，有全园教职工的共同努力，我们一定会将申报省示范园所作为新的起点，严格按评估标准的各项指标要求，进一步规范管理，认真探索幼教工作规律，不断总结自身经验，不断创新，努力创造更加辉煌灿烂的明天。 城建幼儿园领导工作小组成员名单： 组内职务 行政职务 姓名
负责内容组长 园长 向斌兵 全面工作组长 书记 李忠奉 全面工作副组长 副园长 孙琼 保教、保健工作副组长 工会主席 何静 档案、后勤工作组员 保健主任医生 徐萍 全园保健、安全工作组员 团支部书记 周娟 团支部工作组员 行管组长 刘翔宇 行管组、档案工作组员 后勤组长食堂班长 陈光红、陈觉会、周泽民 后勤组工作组员 保管主任 陈华芬 全园大环境创设组员 教研组长 戴小妹 大班组工作组员 教研组长 朱奕伟 中班组工作组员 教研组长 杜远琴 小班组工作组员 综合艺术组长
余红 幼儿、教师文艺工作 具体分工：向斌兵、李忠奉：负责全面工作。孙琼、戴小妹、朱奕伟、杜远琴：负责幼儿保健、保教工作、一日活动、常规等实践工作。何静、陈光红、陈觉会、周泽民：负责幼儿膳食制作、后勤工作。徐萍、廖艳：负责幼儿园保健、安全等工作。刘卫东：幼儿的营养计算、幼儿膳食搭配等工作。周娟：负责团支部的工作。刘翔宇、姜琳：负责档案整理规范及幼儿园情况简介、各班特色介绍。陈华芬：幼儿园大环境创设。余红：幼儿名册。李蓉：幼儿舞蹈、教师舞蹈杨小林：幼儿园大型玩具的安全检查 。
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第13篇：示范小区工作汇报
***小区创建省级示范小区工作情况汇报
***小区位于西安市东二环北延伸线西侧，凤城二路以北，凤城三路以南，占地面积247亩，是西安市最大的棚户区安置示范项目。
***安置基地从2007年规划建设以来，经过3年得建设，已初具规模。***小区总建筑面积50.71万平米，住宅总建筑面积43.07万平米，商业及配套面积
3.27万平米，车位1125个，其中地下车位689个，总套数5390户，容积率为3.35，小区绿化率为33%；其中安置住宅总面积31.4万平米，安置户数4066户，剩余住宅面积11.9万平米，剩余户数1324户，能安置居民15000余人。小区规划有小高层4栋，高层17栋，多层15栋。区内包括幼儿园、小区活动中心、全民健身设施、户外运动休闲场地等各种公共设施一应俱全，以“精品工程”、“示范工程”为建设要求，营造一个充满温馨、和谐、经济、便捷的现代化住宅小区。建成后的***将为棚户区拆迁居民提供一个“国泰、家和、万事兴”的新家园。
创建省级示范小区是我公司今年以来各项工作的重要组成部分，为达到省级示范小区小区这一更高的目标要求，我们将以创建全国市级文明城市为契机，以构建和谐社区为宗旨，以宣传教育工作为先导，以服务群众，教育群众为根本，以打造文化社区为特色，广泛宣传，全民动员，联合创建，始终把营造优美环境、维护社会稳定，繁荣社区文化、提升居民素质、服务社区居民作为创建工作的重要内容。
***安置居民主要是西安市南郭上村、太华路、纱厂街等棚户区人群，国家部委，西安市委，市政府、市棚改办等部门相关领导对小区居民的安置高度重视，主管领导和分管领导多次率领有关部门到小区检查工作并亲切慰问广大群众，对整体工作进行相关部署和指导，极大促进了小区整体安置工作的顺利进行。我管理根据示范小区创建精神，围绕居民群众共同关心的话题，陆续解决了小区有线
电视、通讯、天然气、供暖等群众关心的问题，广泛开展各类便民服务活动，全力做好居民的服务工作。具体内容如下：
一、广泛宣传，积极动员，努力形成整体联动的创建格局。我们结合社区实际，广泛宣传发动，经过不懈努力，小区内住户的发动率和创建参与率均达到80%。我们通过每月更新创建专栏，宣传创建示范小区活动精神，及时将示范小区创建精神传达给广大住户居民，增强居民群众对创建工作的认识，提高他们参与创建的自觉性。创建是一项系统工程，必须依靠群众，把创建工作抓在平时，深入人心。另外，我管理处通过悬挂横幅，组织宣传文艺晚会，通过两者的交叉进行，不厌其烦的教育引导，从而在小区内形成了齐抓共管、众人合力搞创建的生动局面。
二、以人为本，强化管理，努力营造干净优美的人居环境。我管理处以创建示范小区活动为契机，外树形象，内练素质。从关系群众利益的事做起，真诚为小区居民做实事。一是狠抓环境卫生。我管理处保洁部40名清洁员每日对小区全面清洁，通过日常保洁和计划保洁，保障小区的消、杀工作全面进行，生活垃圾做到日产日清；二是加强绿化管理。由于小区绿化未交付物业管理，但为了确保小区绿地植被的长势良好，我管理处保洁绿化部，通过与小区各标段园林绿化公司的联系合作，绿化公司做好小区植被的浇水，修剪，补种，枯木移植栽种等工作，我管理处保洁及秩管人员做好小区植被的垃圾清理和管理工作，保证花草树木的正常生长，保持绿化带的整洁、美观。目前，小区绿化面积 ？万平方米，绿化覆盖率达33%，种植各种花草树木40多种，实现四季有花，隆冬有绿的人居环境；三是建立监督管理机制。我管理处秩管部每天12小时轮班上岗，加强小区门岗的有效管理，强化小区主要干道的不间断巡查及楼内的巡查，对外访人员及车辆进行规范登记，对小区出现不和谐的事件及时处理。与辖地派出所、街
道办、社区等有关单位建立长期有效的合作管理，确保小区军民的正常生活秩序。
三、突出特色，树立形象，打造健康和谐的人文环境。***小区是政府拆迁安置工程，牵扯面广，影响范围大，居住人群混杂，适时通过宣传栏的方式向大家宣传法律知识，在重大节日上，我们宣传节日内容，比如2010年上海世博会，2011年西安世园会，向大家宣传相关内容，使大家积极地了解“两会”，参与“两会”。
四、重视硬件，加大投资，强化群众需求的基础设施建设。我们参照省级示范小区的创建标准，及时向市棚改办提出申请或报告，与经发置业分公司项目部多次沟通、联络，陆续完善了小区居民健身器材和场地，增加重要部位的设施设备，为广大居民提供了更加丰富多彩的精神家园阵地。
五、组织得力，措施有效，建立健全创建工作保障机制。在示范小区创建过程中，我们注重整体联动，建立了有力的保障体系：一是成立了创建工作领导小组。形成了公司总经理负总则，公司各职能处室全力参与，管理处各部门广泛动员，为创建工作提供了组织保障；二是制定了切实可行的创建规划。为确保我们整体创建工作的如期进行，公司、管理处、职能部门召开相关会议，共同研讨并制定了小区创建工作规划。另外，我管理处发出倡议，邀请广大住户朋友建言献策，提供宝贵意见；三是采取切实有效的管理措施。在创建过程中，我们针对小区停车乱，高空抛物，乱丢垃圾等不文明，有碍社会道德的行为，我们通过开展创建宣传、联创共建、集中整治等活动，采取全民动员、全民参与、舆论推动等措施，做到穿件工作件件有落实、事事有交待，推动小区整体创建工作有序进行。
第14篇：创建创建“省环境优美示范城市”和“国家卫生城市”工作汇报
创建“省环境优美示范城市”和“国家卫生城市”
工作情况汇报
（2011年12月1日）
尊敬的部长：
按照市委、市政府的安排部署，我局扎实开展了城乡环境综合治理和创建国家卫生城市工作，坚持把“四联创”工作、“五乱”治理、城乡生活垃圾分类收集及环境综合治理“进机关”活动同“创先争优”相结合，突出长效机制建立，狠抓重点难点落实，创建活动取得了明显成效。下面，我就相关情况作一简要汇报：
一、建立健全工作机制，确保创建活动组织落实全面到位 按照市委、市政府的要求，我局建立了“双创”活动领导小组，明确了领导工作职责，落实了干部职工学习制度、曝光问责制度和社会投诉处置制度，为全面做好创建“省环境优美示范城市”和“国家卫生城市”工作提供了制度保障，促进了创建工作有力有序开展。
（一）加强领导，落实责任。我局把城乡环境综合治理和创建“国家卫生城市”工作摆在突出位置，纳入全局工作统筹安排，及时调整了城乡环境综合治理和创建“国家卫生城市”工作领导小组，由局党组书记局长魏红军任组长，分管机关管 1 理的领导任副组长，各科室（所、中心）负责人为成员，落实局办公室为具体承办科室，配备3名工作人员负责处理日常事务。建立起由主要领导亲自抓，分管领导具体抓，各科站负责人为责任人的责任制度，将创建活动纳入对科站的目标考核，签定了目标责任书，逐级落实到个人。通过狠抓责任落实，我局做到了城乡环境综合治理和爱国卫生包括创卫、健康教育、病媒生物防制等年初有工作计划、有安排部署、半年有检查落实、年终有总结。同时，我局还加强职工宿舍区管理，成立了业主委员会，落实了日常管理人员，明确了管理和创建工作责任，创建工作同机关同步推进。
（二）加强宣传，引导舆论。我局健全了职工学习制度，定期组织干部职工开展业务、法律法规、综合治理和创建知识学习，及时学习传达全市“四联创”暨城镇垃圾分类处理工作动员大会、全市推进生活垃圾分类暨市城区灭蚊蝇达标复查工作动员大会精神，充分调动和发挥广大党员干部职工“主人翁”精神，视机关为家，从我做起，从身边做起，从点滴做起，从现在做起，倡导文明新风，创建美好家园，优美机关。引导广大市民自觉遵守规划法律法规，坚决抵制违法建设行为，努力营造清洁、整齐、优美、规范的城乡环境。今年我局组织干部职工参加了“清洁城乡、从我做起”的义务劳动,整治了城市卫生死角，积极开展文明劝导活动，起到了积极的宣传示范和导2 向作用。局主要领导在全局干部职工会上多次安排“双创”工作，强调灭蚊灭蝇工作要坚持以人为本，要切实抓好病媒生物防治工作，从治理环境和清除蚊蝇孳生地入手，开展药物消杀活动，降低蚊蝇密度，同时同步做好生活垃圾分类工作，努力为全局干部职工营造一个良好的工作和生活环境，为我市创建国家卫生城市贡献一份力量。
（三）积极应对，有效处置社会投诉。我局建立健全了社会投诉处置机制，如困难职工和群众结对联系帮扶制度、信访接待制度、重大动物疫病防控应急预案、畜产品质量安全应急预案、畜产品市场价格过度上涨（下跌）应急预案等，同时在工作中认真抓好落实，有效化解了社会矛盾，保护了人民群众利益，维护了畜产品市场稳定和畜牧产业发展安全。今年来，我局加强了潲水油回收监管工作，特别是同利州区畜牧食品局共同整治规范了市城区潲水油回收用于饲养畜禽的行为，截止目前，全市未发生有关食品安全重大责任事件。针对网友反映个别养殖场户不严格按照有关规定对病死动物严格无害化处理，并擅自丢弃的情况，我局及时调查核实，并派出干部和专家到现场调查,指导无害化处理和周边地区开展应急防疫消毒工作，将危害控制在最小程度。同时，结合行业实际，我局积极探索开展城乡环境综合治理长效机制建设，加快畜牧业环境污染治理工程建设，大力发展低碳畜牧业，提倡节能减排，切 3 实改善城乡环境状况。
（四）严格问责，扎实推进工作。我局将开展城乡环境综合治理和创建国家卫生城市工作纳入目标管理，严格督察暗访问责，对因落实不到位影响全局工作的，直接取消有关科站和个人评选年度先进的资格，并和年度目标奖金挂钩。同时，局内将定期组织卫生检查并公开通报，凡通报一次，年终目标考核扣一分。
二、提高居民素质，大力倡导和树立健康文明新风尚 倡导和树立健康文明新风尚，机关干部职工理当作为市民的表率。我局重点抓好三项活动，提高干部职工素质。一是开展“除陋习、树新风”专项行动。党组会议专门研究落实活动方案，一把手亲自安排部署，分管领导亲自抓落实，班子全体成员集体带头，全局干部职工全体参加，听报告、学礼仪，83人全部参加义务清洁活动，全体党员参加城市卫生死角重点难点清除。我局还开展了志愿者服务和文明劝导活动。以“环境治理，效能先行”岗位实践活动为主题，组建了一支机关青年志愿者服务队伍，积极开展志愿者服务活动5次，成立了一支文明劝导员队伍，具体对车辆闯红灯、不让斑马线，乱扔烟头、纸屑等杂物，行人不走斑马线等行为进行劝导120余次。通过开展多种形式活动，使全局干部职工积极主动参与环境综合治理，树立了良好的内、外部形象。通过开展“除陋习、树新风”专4 项行动，充分调动了干部群众的积极性，对倡导“十不”（不乱扔垃圾、不随地吐痰、不乱倒污水、不乱帖乱画、不乱摆摊点、不乱停车辆、不损坏公共设施、不乱穿马路、不在公共场所吸烟、不乱说脏话），推进“四建”（讲卫生，建健康城乡；有礼貌，建礼仪城乡；护环境，建洁美城乡；守秩序，建法制城乡），治理“三乱”（乱吐、乱扔、乱倒）行为起到了十分积极的作用，有效遏制了不文明、不卫生陋习。二是开展“七进”活动。开展文明科室、文明家庭创建活动，将“进机关”、“进家庭”活动纳入了城乡环境综合治理工作的总体部署，做到同安排、同落实、同检查、同考核。同时，结合教育学习和实践活动，不断增强干部职工的文明卫生意识和环境报数意识。三是开展健康教育活动。我局为各科室发放了《中国公民健康素养—基本知识与技能》读本，利用职工学习时间开展了卫生防病、健康保健、劳动保护、职业病防治、控烟等知识宣传教育活动，并通过橱窗、举办讲座、印发资料等多种形式开展宣传教育活动，如在局机关办公大楼悬挂人文道德、廉政文化、发展现代畜牧业等标语25幅，凸显了人文底蕴，激活深化了机关文化建设，积极倡导和弘扬了机关的文化品格，增强了干部职工的文化认同感。积极创建无烟单位，向职工宣传戒烟、控烟知识，并将在会议室、办公区域设置控烟、劝阻吸烟的标志标识，提高职工对吸烟有害健康的认识和控烟自觉性，努力做到少吸烟、不 5 吸烟，使职工逐步养成健康、文明的生活习惯。通过学习，职工健康卫生知识知晓率明显提高，健康生活方式和行为基本形成，基本技能为绝大多数职工所掌握。如我局邀请消防支队负责人给全局干部职工和大楼有关业主做消防安全知识讲座，大家深刻认识到消防的重要性，同时也掌握了日常消防安全事故的预防和消除措施，紧急情况下的自我防护和逃生技巧，受到大家的普遍欢迎。
三、搞好环境卫生，创建整洁卫生优美的办公和服务环境 一是对局办公大楼周边地区及办公楼立面3000平方米进行全面彻底清理，拆除废旧，搞好绿化美化，新增绿化面积150平方米，配套环卫设施，改善外围环境。二是全面改造门面卷帘门，统一规范玻璃门，整治规范店牌，重新贴防滑地板砖，切实抓好城市风貌建设。三是对局光亮工程进行维修加固，按照规定时间开灯关灯杜绝浪费。四是认真做好门面创卫保洁工作，落实门前五包责任，根据六小行业卫生整治标准，对存在的问题督促整改。五是搞好了垃圾分类投放工作。要求全局干部职工在办公室、家庭都使用垃圾分类收集袋，对生活垃圾进行分类袋装，分别投放在单位或小区设置的垃圾分类桶内。目前单位已设置垃圾分类桶15个，前期投入资金4000余元，下一步将继续加大投入，搞好各项配套设施建设。六是搞好公共场所和附属设施管理。机关车辆保持整洁，单位宿舍院和地下车库规6 范有序管理。
四、抓好病媒生物防制，确保机关环境和畜牧业发展安全 我局将“除四害”作为创卫工作的重要内容,与四联创、垃圾分类处理等同研究、同安排部署，由办公室专人负责组织检查，落实机关门卫和宿舍管理人员对办公和生活区域定期消毒，安排专人做好东坝和云盘梁职工宿舍及离退休干部职工家庭的创卫保洁、除四害工作，与机关创卫同时安排部署、同时检查落实，及时对落实不到位的科室和个人进行全局通报批评，做到了工作有计划、有措施、有检查、有落实、有总结。通过坚持创卫和除四害工作创建了卫生健康安全的生活和工作环境。 结合我局工作实际，做好兽医实验室生物安全管理和重大动物疫病、特别是人畜共患传染病的防制工作。地震后，我局畜产品质量安全检测中心受到严重破坏，近期即将建设完工。虽然实验室尚在建设中，但畜产品质量安全问题举报、畜产品质量监测送检、动物疑难病症诊断、动物疫病监测等业务工作量巨大，每年省局下达监测任务均在5000批次（头份）以上，生物安全防护责任重大。我局严格坚持实验室生物安全管理规章制度，对有关实验室及样品采集、保存、检测和送检等落实专门领导和专门的专业技术人员负责，确保不发生生物安全事故。对重大动物疫病防控，我们完善了应急预案，组建了应急工作领导小组、专家组和后勤保障组，储备了应急防疫物资，包括 7 防护服、应急灯、消毒药、机动喷雾器等，做到了一旦发生疫情，可以在第一时间紧急响应，将危害控制在最小程度和最小范围。此外，我们每年还组织开展结核病、布病和狂犬病的监测工作，对饲养奶牛进行全覆盖监测，对肉牛、山羊和犬只进行重点抽样监测，特别是做好市县城区的狂犬病监测工作，对监测阳性动物全部予以扑杀和无害化处理，确保了全市不因为饲养、屠宰加工畜禽和食用畜禽产品发生人畜共患传染病。
五、抓好食品安全工作，切实保障畜产品质量安全 食品安全是创建省环境优美示范城市和国家卫生城市的重要内容。畜产品质量安全是食品安全的重要组成部分，关系人民群众的食品安全和身体健康，关系经济社会的发展稳定和政府形象。近年来，国内食品安全问题接连不断，口蹄疫、禽流感、猪流感、三聚氰胺、瘦肉精、地沟油等食品安全问题触目惊心，一再冲破广大人民群众的心理底线，引起了党中央、国务院的高度重视，我局将畜产品质量安全同畜牧生产发展放到同等的高度，作为畜牧经济工作的重要内容，纳入年度重点工作和议事日程，列入对县区政府和县区畜牧部门的目标，列入对科站的工作目标，作为畜牧产业发展的一条高压线，实行一票否决，重点检查考核。我局成立了以一把手为组长，3名分管副局长均作为副组长，县区畜牧食品局长和市局科站负责人为成员的全市畜产品质量安全领导小组，组建了由动物防疫、食8 品安全、饲料、兽药、畜牧生产等方面的专家组成的专家组，负责全市畜产品质量安全工作的组织领导和工作指导。今年，按照省局和市委、市政府的安排部署，我局组织开展了三聚氰胺、瘦肉精、地沟油、饲料、兽药为重点五个专项治理，截止目前，今年全市共出动执法和检查人员4789人次，检查饲料生产企业10家，饲料经销户1047家，兽药经销企业（户）1980家(次)，养殖企业25家、适度规模养殖场2979家、屠宰加工企业和定点屠宰场85个，抽检饲料企业样品21个、市场经销户和养殖场饲料样品60个、兽药样品30批次，抽检瘦肉精30335头份(其中盐酸克伦特罗19518头份、莱克多巴胺8295头份、沙丁胺醇2522头份)，未检出阳性，查获伪劣饲料1022公斤，假冒伪劣兽药415瓶、34公斤，吊销兽药营业许可证2家。
六、做好犬只免疫，强化狂犬病等人畜共患病防制工作 结合工作职能和狂防工作分工，我局重点开展了犬只免疫技术指导和疫情监测工作，科学评估全市狂犬病防制风险，督促采购必要的犬只疫苗，规范管理、发放和使用疫苗，做好犬只防疫，建立防疫档案。同时，督促县区做好狂犬病或疑似狂犬病犬只和已扑杀犬只的无害化处理，做好区域性狂防动态交流沟通。据统计，全市现有犬只29.6675万只，免疫28.1449万只，免疫密度95.87%，其中限养区有犬只3.388万只，免疫3.1551万只,免疫密度93.13%,非限养区有犬只26.2795万只,免疫 9 24.9898万只，免疫密度95.1%，免疫密度超过规定标准。目前全市狂犬病得到有效防制，全年未发生人感染狂犬病疫情。
经过多方面努力，我局城乡环境综合治理和创建国家卫生城市工作取得了一定成绩，但仍然存在职工参与主动性较差，周边 “牛皮癣”标语难根除，创卫容易保洁难，垃圾分类处理难度大，畜产品质量安全形势不容乐观的客观情况，需长期投入大量的人力、物力、财力开展创建活动和保持创建效果。
我局将进一步完善和健全工作机制，逐步形成开展城乡环境综合治理和创建国家卫生城市工作的长效机制，重点在加强舆论宣传、提高居民素质、改善公共环境、保障畜产品安全和防制人畜共患传染病等方面下功夫，为我市早日成功创建“省环境优美示范城市”和“国家卫生城市”作出应有的贡献。
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第15篇：省文联工作汇报
省文联工作汇报
今天参加这个会议，见了这么多作家、专家，听了各位的发言,我感觉非常受教育。关于精品创作问题，辰席部长至少跟我郑重的谈过三次,希望文联能在组织精品创作上发挥点作用，非正式场合那就多次了。今天这个会议，我参加又让我发言，显然是对文联工作的又一次鞭策。我在这里做一个简要的汇报。
一开始辰席部长跟我讲文联要抓精品创作的时候，我多少有点茫然。我觉得文联是一个社团组织，它的职能是联络、协调、服务，要抓精品创作，它的立足点在哪呢？于是一头雾水，但是部长交代了，我总也得往前推着走。我就思索这个事，最后在理论上思索了一点，我觉得我有点豁然开朗，就是：文联的联络、协调、服务的这种功能，要不和作家、艺术家的人生的终极价值目标相一致，那么这个工作的目标就失去了它的实际意义，联络协调艺术家干什么，得出精品，出人才。想通了这个以后，我觉得文联来抓精品创作也应该是题中应有之义，而且也应该是责无旁贷。
那么抓精品创作，我总结了这么几句话：一个叫做培肥土壤；一个叫做营造氛围；还有一个就是操作得法；然后叫功在终端。我就不展开讲了，就文联来讲重点在这个操作得法上。怎么能够把这个事落到实上，我们做了一些思考和探讨。
从去年开始，我们邀请专家，就一些题目、课题进行研究，大家甚至可以是非常泛泛的讨论。以后，在这个基础上，在科学发展观教育当中，文联党组又经过研究，决定成立一个合创工作室。这个合创工作室实际上还是一个松散式的艺术沙龙。这个合创工作室在我们党组领导之下，由文联的理论研究室来做一个牵头的单位，具体的操办单位，把文联的各个协会的秘书长、知名专家和社会上的各位专家学者作为合同聘用的，策划创作这方面的专家。不付报酬，只给一个名誉，然后一块儿来像沙龙一样来搞题材分析，题材规划，来研究创作现状，突围目标。这个合创工作室的框架已经搭起来了，初步的策划创作的聘用名单已经到了我的手上，还没有经过我们党组讨论，讨论通过之后，在座的诸位中很多可能就已经成为我们的策划创作的聘用人员，请各位高抬贵手，多帮忙，贡献智慧。
我们这个工作室也做了一个工作计划。大体上先策划了三件事：第一件事，是围绕我们裴主席再搞两台戏。考虑到裴老师的特点，考虑到河北题材的可开发性，大体上做了两个，一个是做一个《南越王》，一个是做一个《兰陵王》。然后我们还没有跟晓利同志商量，打算把《响九霄》，再加上两个字，叫麟王，给裴老师造成一个“三王”的集团技术炸弹，就是《兰陵王》、《麟王》、《南越王》。都是河北题材，再加上裴老师的大家的叠加效应，一定会在全国产生影响。这个本子的策划，就是故事的梗概，我们已经基本拿出来了，这个月内拿出稿子请专家修改，我们现在的不是终端产品，拿出来以后还要请专家修改，甚至是重写。第二件事，策划一个文化专题片，叫做《走太行》，刚才郁葱老师说了，昨天他参加了我们的研讨会，研讨会上专家对我们的选题给予了肯定，也提出来很高的要求，我们准备以对太行文化的挖掘，来对河北的人文精神和文化性格做出一定的诠释，对河北人文化的走向做出一点探索。辰席部长对此给与支持和认可。第三件事，就是制作一部长篇电视剧《荷花淀》，我们认为荷花淀作为共产党领导的抗日战争史上的重要一笔，应该是革命斗争的一个历史画卷；以白洋淀为中心的冀中风情，又是一个非常美，非常淳朴的风情，它应该成为冀中风情的一个生活画卷；再加上我们享有盛名的荷花淀文学流派，应该成为荷花淀文学流派的画卷。我们按照这样三个目标打造这个电视剧，目前正在策划。写本子并非我们所长，到时候我们还会请各位作家、专家来写。
此外，工作室还有一项十分重要的任务就是加强理论研究。艺术沙龙也应该有理论研究、理论探讨这方面的功能，这方面也打算加强。
大体上就是以上几项工作，在这里向大家作一次汇报，恳请大家给与支持。谢谢大家！
第16篇：省示范幼儿园中班安全教案 好孩子不玩火
好孩子不玩火
小朋友是不允许玩儿火的，因为小孩子是不允许玩儿火的，小孩子还没有对火很好的认识，因为小孩子不能对火控制好，所以小朋友们不要随便玩儿火哦!通过本次幼儿园教案让幼儿认识玩儿火的危险，火灾会对人民的财产安全受到威胁，从小培养幼儿的防火意识。
活动名称：小孩子是不玩儿火的(幼儿园安全教案) 活动目标：教育幼儿不玩火，避免发生火灾。通过活动，让幼儿了解几种常见的灭火方法，初步了解简单的消防知识。
活动准备：有关灭火的录像，蜡烛2根，打火机一个，水、沙子、湿布、扇子等，人手一份操作图片(图上画的是在着火的时候，几个小朋友采取的不同的灭火方法)。
活动过程：
1、游戏：灭蜡烛 教师出示蜡烛，点燃。
“请小朋友动脑筋想一想，用什么办法能把蜡烛熄灭呢?” 幼儿想出办法后，教师提供备有的材料，请幼儿到前面试一下，教师小结。
2、讨论，“出现了火情，该怎么办?”“现在天气干燥，如果出现火情，我们小朋友该怎么办呢?” 引导幼儿说出各种灭火的办法。
小结;刚才小朋友想出的办法都不错，如果出现了火情，我们可以用水泼灭火、用湿布扑灭火、用沙子灭火、用灭火器灭火……但小朋友要记住，如果出现大火的时候，我们一定要先拨打119电话。
3、请幼儿看录像。
“前几天，有个地方着火了，我们来看看他们想出的办法和我们想出的办法一样不一样?”
看完录像，提问：“他们想到了哪些办法?”“哪些办法是我们没想到的?”(开窗，捂着嘴、鼻跑出烟火区)。
小结：火小的情况下，我们可以采取开窗，用水、沙子、湿棉被、灭火器等灭火，火很大的时候，我们拨打119电话，消防叔叔还没到，我们小朋友一定要把嘴巴、鼻子捂上，以最快的速度跑出烟火区，学会保护自己。
4、幼儿操作
“请小朋友看操作图片，图上画的是几个小朋友在着火的时候采取的不同的办法，每幅图的左下方有一个圆圈，你认为办法好的就在圆圈内打上“”号。 讨论：用扇子扇，是不是最好的办法?
“小朋友想一想，爷爷、奶奶生炉子的时候，用扇子轻轻地扇，火就越扇越旺了。如果火很大，用扇子扇来灭火行不行呢?着火的时候，我们可以想别的办法。
第17篇：省示范档案材料(参考)
省示范幼儿园档案材料
省示范幼儿园档案材料
A1:园舍设备
B1环境：C1：实地查看、听汇报。 C 2：实地查看、听汇报。
B2场地；C 3：幼儿园土地使用证复印件、幼儿园设计平面效果图复印件。 C 4：实地查看、听汇报。 C 5：实地查看、听汇报。
B3房屋建筑：C 6：C 7：C 8：C 9：C 10：实地查看、听汇报；幼儿园施工图纸、效果图、土使用地证。
B4设备：C11：听汇报、看设备；看物品登记表。（包括：物品名称、数量、购进时间） C 12：实地查看。看物品登记表。 C13：听汇报、看设备；看物品登记表。 C14：实地查看教具室材料。看物品登记表。 C15：幼儿图书、教研资料、刊物登记册。 C16：实地查看。看物品登记表。 C17：实地查看、看物品登记表。 A2:行政管理
B5办园方向：C18：办园宗旨。
C19：各级各类托幼工作文件（按年度装订：从每年1月分至12月分按发文时间先后从上到下排列）、学习记录本。
C20：为社会、家长和幼儿服务的措施：服务制度（早中晚班值班制度、家长联系制度、为家长服务的承诺）；服务措施（家长意见箱、征求意见表、家长来信等）；值班记录本。 B6管理体制：C21：幼儿园与上级部门签定的各类责任书、幼儿园与各类人员签定的各类责任书；园长职责、教师职责；教师聘任文件、教师聘书复印件、与教工签定的聘用合同；幼儿园奖惩办法或奖惩制度（包括对职工德、能、勤、绩等方面的考核内容）及记录材料（奖惩情况记录、奖励发放记录等）
C22：幼儿园领导班子花名册：包括：姓名 性别、年龄、学历、职务分管工作。
C23：幼儿园园务委员会、党、政、工、团、教研组、安全领导小组及安全、工作小组等名单（包括姓名、职务、分工等）及各组织机关职责；教职工大会制度及大会记录材料；幼儿园公示材料（大事公示、评出的各类先进人物公示等）。
B7计划制度：C24：幼儿园3年工作规划和目标，幼儿园每年（或每学期）园务工作计划、总结，对计划实施的记录材料。
C25：幼儿园所有规章制度、各类计划（党务计划、教育工作计划、后勤计划、工会计划、团支部计划、卫生工作计划、各班班务工作计划）、总结；幼儿园所有各类工作人员职责。
B8规模及班额：C26：幼儿园分班表：包括：班次、幼儿总数、男幼儿数、女幼儿数。 C27：各幼儿班幼儿信息登记表、每年新入园幼儿园登记表。
B9队伍建设：C28：幼儿园教职工情况一览表（包括；姓名、性别、年龄、学历、职务、分管工作）
C29：园长、书记学历复印件、职称证明复印件、园长岗位培训合格证。 C30：专任教师学历复印件、幼儿园教师任职资格证。 C31：保育员学历复印件、培训证。 C32：医务人员学历复印件、职称证复印件。 C33：炊事员培训证。
C34：财会人员学历证复印件、培训证。
C35：教职工职业道德教育：幼儿园职业道德规范，幼儿园开展的各类职业道德教育材料（演讲稿、比赛成绩记录表等），请优秀教师来园演讲有关职业道德教育的内容。
C36：对教师的培养培训计划、措施：学历提高、五项技能培训比赛活动及相应的记录材料图片。
C37：幼儿园内张贴严禁吸烟的警示牌。
B10档案管理：C38：
1、园史材料档案：幼儿园最早成立时的文件、筹备成立小组人员名单、幼儿园开工资料及照片、幼儿园园舍照片。
2、园内大事记载档案：（1）、幼儿园达标材料：公示材料、幼儿园简介、汇报材料、评估验收表及相应照片。（2）、幼儿园竣工典礼材料、六一庆祝活动等（签到表、讲话稿、节目单、照片等）
3、会议记录档案：（1）园务委员会记录、家长委员会记录（设计A4记录表并钉成册：会议时间、会议地点、会议内容、参加人员、过程记录）；（2）、幼儿园各级领导班子会议记录、学习记录、教工会议记录；全体职工会议记录本。（不需要装订、放在档案盒即可） B11后勤工作：C39：不需要材料显示 C40；幼儿园经费投入情况：会计帐目 C41：幼儿园收费许可证及收费帐目
C42：参考学校校产管理：幼儿园较大物品贴标签：名称、编号并以班级或办公室为单位汇总物品登记情况、落实负责人。
C43：除帐目外提供膳食的幼儿园必须有每月向家长公布的伙食帐目（每月一张：包括油、盐、调料、米、面、肉、蛋、菜等支出情况；本月幼儿伙食费收入、本月总支出情况、结余或亏埙情况）
B12安全工作：C44：安全检查和安全防护制度、食品、药品管理、幼儿接送制度、各类安全工作豫案、安全工作日志等有关安全工作材料。 A3:教育教学
B13教育思想：C45：C46：C47：听汇报看教学活动，无需材料显示。
B14教育计划及组织：C48：每学期幼儿园教育计划、记录、总结，各班教学计划、总结幼小衔接计划、总结，教师备课本（月重点、周安排、一日活动设计），教师每周一篇教育笔记（用记录本即可）。
C49：看教学活动、无需材料显示。 C50：各年龄班不同季节的幼儿一日生活作息制度。 B15教育活动：C51——C 56看教学活动，无须材料显示。
B16环境创设：C57：每班一块自由墙（贴瓷瓦的墙最好）让幼儿用彩色笔画上画，无需材料显示。
C58：根据幼儿年龄特点每班创设6个活动区（市一类园5个），并有定期增添材料的记录。 B17教研科研：C59：（1）教科研课题：立项书、课题研究计划、过程记录（请专家讲座、教师学习研讨、教学观摩活动、优秀教学案例、等记录）、揭题报告、成果材料（经验总结、调查报告、刊物发表材料、交流材料）等，有关课题研究获奖证书复印件。
C60：每学期组织一次以上示范性观摩活动：与会人员签到表、教学案例或其它内容记录、观摩评价记录、意见反馈记录等。
B18观察评估：C61:有关部门制定的幼儿发展评估手册、幼儿园自己制定的幼儿发展评估细则及评估记录。
B19幼儿发展：C62：各班幼儿每学期“幼儿各项身体发育情况报告”（上级查体部门每年一次的幼儿查体情况，幼儿园每季度测体重、视力记录、每半年测身高记录）。 C63：幼儿绘画作品、小制作展示。
C64：各班品德教育计划、总结、记录（包括：思品、生活自理能力、自我保护能力等内容）。 C65：无需材料显示。
B20家庭与社区：C66：家长开放日材料：（1）家长开发日：向家长开放的通知、家长签到表、开放内容材料、家长意见反馈，问题解决情况记录。（2）家长会：会议通知、家长签到表、各班教师发言稿或幼儿园领导发言稿、家长意见反馈，问题解决情况记录。（3）家教宣传材料：各班家教园地材料、幼儿园向家长宣传的材
（4）家长学校材料：讲座通知、家长签到表、讲座内容、讲座照片。
C67：家长委员会名单，家长委员会会议记录（复印行政管理材料中的家委会材料）。 C68：向社区开展的咨询活动记录、社区家长对幼儿园电话咨询记录、围绕幼小衔接开展的活动记录、教育幼儿园与社区开展的联艺活动等材料。
B21教材建设：C69：听汇报、无需材料显示（禁止使用小学教材）。 A4：卫生保健
B22制度建设：C70：卫生保健十项制度及与制度相对应的各项卫生保健记录、卫生保健文件复印件、卫生许可证副本复印件。 B23健康检查：C71：全园教工健康证原件。
C72：新入园幼儿查体表（有查体单位公章），在园幼儿健康查体记录（：请卫生部门每年全面查体一次的记录
C73：全日观察记录、各班晨检记录。 B24疾病预防：C74：预防接种通知。
C75：室内紫外线消毒记录、教玩具消毒（稀释的84消毒液）记录、餐具餐餐消毒、水杯天天消毒。
C76：看现场、设施；毛巾每周清洗暴晒（紫外线消毒）。 C77：张贴《食品卫生法》及五四制图片。 B25健康教育：C78：无需材料。
C79：对幼儿开展的生理卫生课（可请保健大夫上课）教案、对幼儿开展的心理卫生课教案。 C80：纠正幼儿偏异行为记录（出现问题、采用方法、取得效果）。 C81：对幼儿开展的安全教育课、对幼儿进行的自我保护教育课。 B26合理营养：C82：每周幼儿代量食谱。 C83：每季度一次营养计算记录。 C84：无须材料。
各类荣誉：
1、幼儿园集体获得荣誉：荣誉文件、荣誉牌、证书（放在接待室）。
2、教职工各类荣誉复印件（按年度装订）
第18篇：省示范活动中心申报报告
安国市青少年校外活动中心
申报河北省示范性县（区）级青少年校外活动场所自评报告
一、基本情况
安国市青少年校外活动中心于2002年创建，是由中央专项福利彩票公益金重点支持的综合性未成年人校外教育机构，隶属于市教育局，承担着全市中小学生的校外教育任务。
中心总部建筑面积800多平方米，改建中的培训基地建筑面积约4200平方米。总计5000平方米。总部现有多功能厅、电子琴、古筝、创意美术、小牛顿科学实验等多个专业厅室，拥有相应的活动器材和完善的设施，是集教育、培训、活动、娱乐、健身为一体的综合性校外活动场所。中心现有专职教师6人，外聘兼职教师31人，拓展分部1个，活动分站1个，固定学员近300人。
活动中心坚持关注青少年、面向青少年、服务青少年的办学宗旨，以倾心校外教育事业、致力学员全面发展为理念，以锻炼品格、彰显个性、发展特长、提高素质为目标。以培训为依托、活动为载体，充分发挥培训、活动、服务和指导功能，通过多种形式向青少年学生普及文化艺术、培养兴趣爱好，让广大青少年学生在快乐中学习，在实践中成长。
二、强化组织管理，理顺管理体制，建立健全规章制度，着力提升管理团队管理服务水平
（一）活动中心从组建至今在市委、市政府的高度重视和市教育局的直接领导下，遵循校外教育规律，按照兴趣小组活动管理特点开展工作，是具有独立的法人资格的公益性事业单位，实行主任负责制，根据活动中心工作开展的实际需要，活动中心的常规管理横向分为5个职能部门，包括：办公室、培训处、财务处、总务处、安全保卫处，纵向分为音乐、美术、科技、体育、文化
综合、学前教育6个培训部，设置科学、合理，且职责分工明确，实现了中心常规管理的网络化、无缝隙化。
（二）根据校外教育的规律和特点，制定了青少年活动中心《专兼职教师管理办法》、《专兼职教师工作制度》、《部门岗位工作职责》、《安全工作管理制度》、《财产管理制度》、《财务制度》、《建立活动分站工作指导手册》、《活动分站合作协议》等有针对性的整套管理制度，不断强化制度的实施，收到良好的效果。
（三）努力提升管理团队的合作意识和整体水平。一是领导班子的选拔任命符合组织程序，实行任期目标责任制；二是管理团队通过强化学习，对校外教育工作熟悉，有较强的管理能力和专业能力，富有改革和创新精神，积极参加省校外教育机构组织的各种业务培训和管理培训学习。三是管理团队团结协作，分工明确，年度考核满意率均在80%以上，得到主管部门和社会的认可。
三、运行机制切实有效，活动开展成效显著
（一）在市教育局的统筹下，全市各中小学（幼儿园）成立青少年校外活动工作领导小组，建立了校外教育与学校教育有效衔接的工作机制，构建了全市青少年校外教育的网络体系。每年年初制定年度活动规划，先后在全市中小学中开展了“中华联合财产保险杯”青少年象棋大赛、“校外教育杯”少儿绘画书法作品比赛、“我的校外教育”征文比赛、校外教育论文评比、“新华保险杯”少儿绘画书法比赛、“家长开放日”、“教学成果展演”、“国学大讲堂”等活动和比赛，参与的学生1000人次以上，收到了良好的社会效益。
（二）结合我市校外教育的实际情况，在全市各中小学（幼儿园）分批次开展“公益培训进校园”活动，先后在八五学区等5所学校开展公益培训活动，培训学生3600人次以上。在活动开展期间，积极组织相关专业人员深入各校指
导开展活动，通过现场辅导、示范讲解，培养学生的实践能力和创新精神，使他们享受和城里孩子同等的教育资源。
（三）中心利用双休日、寒暑假，先后举办声乐、钢琴、古筝、舞蹈、纸艺、综合材料制作、书法、象棋、小牛顿科学实验、阅读写作、少儿口才训练等30多个项目的培训辅导（相关的收费项目经市物价局和财政局审批），累计培训学生500多人次。在培训活动中，要求教师认真撰写培训计划和培训方案，做好活动过程管理和活动总结，通过科学规范的管理，参与培训活动的青少年人数呈逐年上升趋势。 上述各项活动的开展，对进一步加强和改进我市未成年人思想道德建设，推动学校素质教育，培养学生的创新精神和实践能力起到了积极的作用，各项工作走在全省县级场馆最前列，多次受到省、市有关领导和专家的好评，得到了学生、家长的认可和欢迎。
四、狠抓师资队伍建设、继续教育和教科研工作
（一）在相关部门的高度重视下，人员编制足额到位，专业结构合理，并且能胜任岗位工作，教师与服务对象、行政人员与教师、在编教师与兼职教师比例合理，形成结构合理、网络健全、精明能干的师资队伍。
（二）将教师继续教育工作纳入市教育局教师继续教育管理，中心制定了《继续教育年度工作计划》，按计划开展工作。一是积极组织教师参加校外教育网的视频会议；二是选派相关教师参加全国、省校外教育骨干教师培训和专业研修班；三是组织教师参加各种继续教育“专业技术”考试。
（三）根据校外教育规律，制定教科研方案，深入开展教科研工作。一是组织教师深入课堂听课、评课，对新老师进行校外教育理论、方法培训，使之尽快掌握校外教育规律，胜任校外教育工作；二是从公共管理方面入手，以辅
导纲目、方案的编写、教法运用、校外教育的特点等方面进行培训，提高教师科研理论基础和水平；三是采取引进来、走出去、自主研发的思路加强教材建设，使兴趣小组活动辅导更科学化、规范化。
五、强宣传，促效益，结硕果
（一）加强社会宣传力度，针对工作开展情况，积极搞好年度工作绩效自评工作，与学生、家长沟通和交流，发放各专业培训活动问卷调查，通过自评与它评，不断提高工作绩效和管理服务水平，社会效益稳步提高。
（二）在承担全市中小学各种大型活动中，力求做到精益求精，从组织策划到具体实施，每个细节都力争完美，为此，得到了社会及教育主管部门的认可和赞扬。中心被指定为全国古筝考级安国唯一定点单位，并荣获保定市第四届青少年象棋大赛团体第三名，教师获各级各类表彰10余人次，中心学员获各级各类表彰50余人次，开展的活动和相关工作10余次在市级以上网站、电视台、报刊、报纸等新闻媒体上报到。
追忆过去、立足现实、展望未来，我们将乘着校外教育崭新的发展机遇，迈开充满活力的时代步伐，用创新、信心、爱心为我市广大青少年的健康、全面的发展搭建服务平台，以一流的管理和全心全意的服务理念，海纳百川、追求卓越，用爱托起中国药都广大青少年美好的明天！
安国市青少年校外活动中心
2014年3月20日
第19篇：省示范高中揭牌演讲
在XX二中省示范高中揭牌庆典上的演讲
于颖
尊敬的各位领导、各位来宾、各位朋友：
欢迎您莅临XX二中，参加XX二中晋升为省级示范性普通高中的揭牌典礼，与我们一起分享XX二中发展进步的喜悦。
在这充满喜庆的时刻，我谨代表XX二中全体师生员工对各位领导、各位来宾、各位朋友表示最诚挚的敬意，向多年来所有关心、支持XX二中发展的各级领导、社会各界人士表示最衷心的感谢。办学五十三年来，XX二中扎扎实实、一步一个脚印地前进。特别是最近几年来，在各级领导的亲切关怀和社会各界的大力支持下，学校更是进入了快速发展时期，办学的硬件与软件同步提高，教育的管理与质量比翼双飞。一直以来，学校的中学生信息学奥赛工作走在BZH市的前列；2006年，学校成为AH省绿色学校，理科张飞同学高考数学成绩BZH市第一名；2007年学校成为全国读书育人特色学校；2008年学校成为AH省电教达标一类学校， 2009年文科池锋同学高考XX县第二名，2010年全市教育工作会议上，高中三个年级的教育教学工作都受到表彰。
所有的关怀、指导、支持、帮助、奉献，我们都已铭记在心，不会忘记。特别不能忘记省教育厅AA厅长、BB处长等领导的谆谆教诲；特别不能忘记县委县政府英明决策，为二中创建省示范高中、改变XX二中办学条件作出的巨大努力；特别不能忘记省市评估专家
1组对XX二中发展的悉心指导，在此，我提议XX二中人用热烈的掌声表达我们最诚挚的感恩心情，表达我们发自内心的谢意。
感恩，是为了承担责任；实干，才能铸就辉煌。县委县政府即将为我们建设高中新区，面对省级示范高中这个品牌，我们想得更多的是责任和压力；想得更多的是，怎样在现有的基础上加快学校的发展，尽快提高师资水平和教学质量；想得更多的是，如何让学生提高综合素质，得到全面发展。我们深知在这新的历史时期，千帆竞渡，不进则退。我们决心以省示范高中揭牌为契机，抓住机遇，乘势而上，为XX教育美好的明天，为办好人民满意的教育，承担起开拓进取，再谱华章的使命。
请相信，XX二中一定会遵循教育规律，按照建设“阳光、和谐、幸福”校园的办学方向，保证学校的各项工作高效地运行在健康发展的轨道上，让每个在这里工作和学习的人 “生命更精彩”。请相信，XX二中一定会秉承已经形成的优良传统，弘扬特色优势，提升教育教学质量，积极拓展学校发展空间，全面提高学校办学水平和综合实力。
请相信，XX二中一定会千方百计地挖掘和优化现有教育资源，让XX县广大家长知道，她有能力为高中生提供优质的教育服务；让XX县广大家长放心，她的教育教学是可信的，高质量的。
今天，我们一起揭开了XX二中“省级示范高中”的红盖头，XX二中永远是你们值得信赖、可以寄予厚望的。
尊敬的各位领导、各位来宾、朋友们：
XX二中感谢你们的到来，XX二中期望你们一如既往的支持！ 祝各位领导、各位宾朋身体健康，事业腾达，幸福永远！
谢谢大家！
第20篇：服务示范工程工作汇报
服务示范工程工作汇报
22年前的我呱呱坠落于一片洁白的世界中，我眨眨好奇的双眼看着周围的一切……
如今的我已不再是襁褓中的婴儿，而是一名肩负着为处于痛苦的人耸去一份关心，一份爱心的“白衣天使”！“优质护理服务示范工程”口号一提出不免在心里有些嘀咕：给病人洗脚，洗脸，擦澡在家都没干过更别说在医院了，再说可是士本来就比较紧张，如果都做生活护理了那治疗又该怎么办呢？所以心里是极其不愿意的，说心里话真的非常抵触这一工程的开展。
然而科室既然被选中了，虽然不情愿但也要默默接受，在这过程中我们各项的工作有了很大的改变，我们实行分床到位，小组责任包干制，加强宣传力度，如入院宣教健康教育，出院指导等，补充完善各项流程制度职责，看似简单的调整，但我们的工作量比以前多了许多，我们无微的照顾以及贴心的服务能够及时观察到病人的病情变化，比如在协助病人翻身时，我们可以观察病人的皮肤情况，从而预防压疮，皮肤感染等情况，减少长期卧床的并发症，协助病人下地活动时，可以了解病人的肢体功能情况，指导病人惊醒早期功能锻炼。
活动的开展不仅拉近了护士与病人之间的距离，也让我们深刻的体会到我们的工作不是单一的打针发药，还有更多看不到的工作需要用爱心、关心耐心去完成。我们要走在时间的前面，在病人请求需要前，提前主动把服务送到，现在通过开展优质护理服务让我们变被动为主动。我们加强了对输液病人的巡视，减少铃声的同时也减少了陪护，保持病房的安静！
慢慢的，我们心里的不满少了，似乎已经习惯了一切，也不再像开展之初丢三落四，需要被提醒，该做什么，得干什么，习惯成自然之后，随之而来的就是病人的赞许声、也许最初的我们对病人进行生活护理这些琐事不理解、不支持，但现在来看，它不仅使一些生活琐事，更是对我们所从事这项职业的考验和磨砺，它在给病人满意微笑的同时，也让我们体验到户事这项职业的平凡与伟大，让我在人生的轨道中不断成长！
