推荐第1篇：辍学学生劝返制度
建政完小辍学学生劝返责任制度
为贯彻落实省、市、县教育工作会议精神，有效地遏制学生辍学，巩固义务教育普及成果，切实保障适龄儿童少年接受义务教育的权利，促进教育健康发展，制定本制度。
1、摸清底数，建立辍学学生档案。按照学年初各班定员人数对学生逐班检查，摸清缺员去向，建立辍学学生档案，摸清辍学原因，为做好动员学生返校复学提供可靠的依据。
2、动员辍学学生复学。针对辍学人员的辍学原因，采取相应的措施劝学生回校学习。
（1）落实对特困生减免书杂费的规定。
（2）加强对学困生的帮助，复学后采取分层次教学、分层次测试，改变对学生的评价机制，不以统一尺码衡量学生，不以统一标准要求学生，对学习上心理压力过大的学困生进行学习心理和学习方法的帮辅，努力减轻学困生的心理压力。
（3）因教育方法不当导致学生辍学的，学校要登门承认错误，向学生家长作解释，把学生领进学校。
（4）学校要求班主任安排专门时间深入到学生家庭开展深入细致的工作，说服学生家长让学生返校学习，对一时不能返校的要不厌其烦的做工作，直至学生复学为止。
（5）学校动员后不能复学的人员，学校将情况报告到当地村委会及安场镇中心小学。
1 （6）对督促无效的，针对不同原因，采取不同办法逐户逐人做耐心细致的思想工作，动员辍学学生返校学习。
3、落实控制辍学责任制。进一步健全和完善制止学生辍学工作责任制。把责任落实到班级、落实到教师，签订制止辍学目标责任书，把该项任务纳入到教师考核之中。
4、加强学籍管理。严格转学、休学手续，对正常得学生变动，履行学籍管理手续，做好记录，妥善保管各种证件。对有辍学趋向的学生要早发现、早制止、确保不辍学。
5、进一步建立和完善辍学报告制度。对在校学生实行动态管理。
安场镇建政完小 2013年9月
推荐第2篇：辍学学生劝返制度
张楼镇中心小学 辍学学生劝返责任制度
为贯彻落实省、市、县教育工作会议精神，有效地遏制学生辍学，巩固义务教育普及成果，切实保障适龄儿童少年接受义务教育的权利，促进教育健康发展，制定本制度。
1、摸清底数，建立辍学学生档案。按照学年初各班定员人数对学生逐班检查，摸清缺员去向，建立辍学学生档案，摸清辍学原因，为做好动员学生返校复学提供可靠的依据。
2、动员辍学学生复学。针对辍学人员的辍学原因，采取相应的措施劝学生回校学习。
（1）落实对特困生减免书杂费的规定。
（2）加强对学困生的帮助，复学后采取分层次教学、分层次测试，改变对学生的评价机制，不以统一尺码衡量学生，不以统一标准要求学生，对学习上心理压力过大的学困生进行学习心理和学习方法的帮辅，努力减轻学困生的心理压力。
（3）因教育方法不当导致学生辍学的，学校要登门承认错误，向学生家长作解释，把学生领进学校。
（4）学校要求班主任安排专门时间深入到学生家庭开展深入细致的工作，说服学生家长让学生返校学习，对一时不能返校的要不厌其烦的做工作，直至学生复学为止。
（5）对督促无效的，针对不同原因，采取不同办法逐
1 户逐人做耐心细致的思想工作，动员辍学学生返校学习。
3、落实控制辍学责任制。进一步健全和完善制止学生辍学工作责任制。把责任落实到班级、落实到教师，签订制止辍学目标责任书，把该项任务纳入到教师考核之中。
4、加强学籍管理。严格转学、休学手续，对正常得学生变动，履行学籍管理手续，做好记录，妥善保管各种证件。对有辍学趋向的学生要早发现、早制止、确保不辍学。
5、进一步建立和完善辍学报告制度。对在校学生实行动态管理。
推荐第3篇：M中学流失学生劝返制度
****中学流失学生劝返制度
为了切实贯彻《义务教育法》，巩固提高“两基”成果，积极推进义务教育均衡发展和“双高普九”工作，保障学生完整接受九年义务教育，防止学生辍学，特制定本制度。
1、新学期开学第一周，学校集中对未报到的学生进行摸底造册，落实人员逐生督促其入学报到。
2、在校生无故不到校上课，班主任应及时了解情况，进行家访，说服学生及早返校。
3、学生因厌学、学习困难、家庭困难等有辍学倾向的，班主任、学科教师要及时家访，做好学生及家长的思想工作，并从学习、生活、思想方面对辍学倾向生以关心帮助，鼓励其克服困难，努力完成学业。
4、学生辍学，班主任要上门进行说服动员工作，说服动员后三天内（不含双休日）仍不返校的，学校向村级组织请求协助做好劝返工作，若仍无效时，上报乡镇政府和教育局；对拒不返校的，由乡镇政府按时相关法律规定，强制辍学生复学。
5、各班对流失学生的劝返情况要做好过程记录。
推荐第4篇：辍学劝返制度
关于切实做好辍学学生劝返工作的规定
义务教育是国民基础教育。 做好中小学生防流控辍工作是全面贯彻落实《义务教育法》，进一步端正办学思想的一项基础工作，是我校实现标准化建设目标，提升义务教育办学水平的一个重要标准，是关系到确保适龄儿童、少年依法接受九年义务教育的一件大事。为了控制和防止中小学生辍学流失，结合我校实际，制定本规定。
一、加强宣传
我校的每位教师要做好《中华人民共和国义务教育法》的宣传工作，要反复深入地进行《义务教育法》的宣传教育工作，使广大群众树立起依法普及义务教育的观念。要充分利用电视、广播、黑板报等形式大力宣传《九年义务教育法》，每年3月、9月定为全市“控辍保学活动月”，学校每学期安排一定时间对学生进行一次教育，每年召开一次家长会，宣传有关法律法规，确保适龄儿童、少年按时入学，并读满学业年限。
二、强化责任
校长是学校“控辍”工作的第一责任人，教导主任具体负责“控辍”有关业务工作，班主任、科任教师是“控辍”工作的直接责任人。初中在校学生巩固率达到97.5%；小学达到99%以上。跨学年度时，由上一学年的班主任负责原班级学生的“控辍”工作，学生报到后移交新任班主任；学校要建立流失学生报告制度，做好原始登记和各种档案建设。
三、建立制度
（一）控辍保学制度
1、建立控辍领导机构，督促检查、指导控辍工作，把依法控辍纳入日常工作。
2、明确职责，落实责任，制定切实可行的工作方案，建立学校“校长---班主任---学科教师”控辍保学工作机制。
3、遵循免试、就近、分配入学原则，保证适龄儿童、少年接受义务教育。
4、全面贯彻党的教育方针，深化实施素质教育，推进新课程改革，规范办学行为，减轻学生课业负担，开展学生课外兴趣活动，防止学生因厌学而辍学。
（二）学籍管理制度
1、学校按教育局统一规定建立规范的学生学籍，学生学籍实行纸质档案和电子档案并举。学籍档案实行专人负责，统一管理。
2、学校必须在规定的时间内为新生办理统一的学籍。学籍档案中必须如实记载学生入学情况、家庭住址、家长姓名、联系方式及学生流动情况。
3、学生学籍由班主任填写，每学期一次，填完后交由学校统一保管。
4、实行学籍变动全程监控，学籍变动严格执行教育局的有关规定，做到手续健全，档案完善。
5、学校要严把入口、出口关，防止学生在流动中辍学。
（三）辍学报告制度
1、班主任在第一时间掌握班级学生情况，对流动学生进行实时检测，及时向学校汇报情况。
2、班级发现辍学生，要及时进行家访，积极做好辍学生的劝返工作，同时要将辍学生情况报告学校。
3、学校对流动学生要进行登记造册，新生无故不到校或在校生无故不到校上课超过一天的，要进入辍学处理程序，开展有效的劝返工作。
4、实行春秋两季辍学报告制度和流动学生月报制。学校落实专人负责，流动学生月报表于月底上报教育局、县政府教育督导室。
5、学校不得隐瞒学生辍学问题，要按规定及时向当地政府和教育局报告辍学情况，积极依靠乡镇和村级组织，通过各种有效途径，动员家长劝返辍学学生。
（四）流失学生劝返制度
1、新学期开学第一周，学校集中对未报到的学生进行摸底造册，落实人员逐生督促其入学报到。
2、在校生无故不到校上课，班主任应及时了解情况，进行家访，说服学生及早返校。
3、学生因厌学、学习困难、家庭困难等有辍学倾向的，班主任、学科教师要及时家访，做好学生及家长的思想工作，并从学习、生活、思想方面给辍学倾向生以关心帮助，鼓励其克服困难，努力完成学业。
4、学生辍学，学校应派人上门进行说服动员工作，说服动员后三天内（不含双休日）仍不返校的，学校向村级组织请求协助做好劝返工作，若仍无效时，上报乡镇政府和教育局；对拒不返校的，由乡镇政府或县教育局采取行政手段，强制辍学生复学。
5、学校对流失学生的劝返情况要做好过程记录。
四、落实措施
1、明确责任，控辍保学。要层层签定“控辍保学”工作责任状，明确工作目标、具体要求、奖罚办法。
2、因材施教，分层教学。改进教学模式，实施有效教学，注重培养学生兴趣和个性特长，以免造成学生厌学而流失；要帮助学生建立信心，鼓励他们扬长避短、不断进取，学有所乐，学有所长，学有所用。
3、正面教育，以德治学。学校要把德育工作放在重要位置上，定期对学生进行思想品德和行为规范教育，特别是对学生要坚持正面教育，引导他们树立正确的人生观、世界观。
4、教书育人，行为规范。加强师德建设，关爱每一个学生。学校和教师应当尊重、关心、爱护并公平对待全体学生，不准体罚、驱赶、歧视、厌弃品行有缺点、学习有困难的学生。
5、定期家访，以情劝学。班主任对本班学生每学期要普遍走访1-2次；要加强与重点学生家长的联系。要深入开展入户劝学活动，分工负责、明确责任，领导干部包乡镇、校长教师包村包片，走村入户，积极劝学，动员学生，返校就读。
6、扶贫控辍，帮困助学。要加大对贫困家庭儿童、少年的救助力度，动员各方面力量积极筹措资金救助贫困儿童，确保少年儿童不因贫困而辍学。
7、以法控辍，依法治学。建立电子学籍管理，落实流失通报制；严格查处中小学违规补课、乱收费、乱定教辅资料行为，及时查处个别教师体罚和变相体罚学生，杜绝因教师体罚造成学生流失，提高广大教师依法治教的自觉性；对多次上门动员仍不送子女上学的家长实施运用法律行政手段进行处罚，采取强制性措施督促家长送子女上学，有效控制中小学生辍学流失。
8、改善条件，严谨治学。改善寄宿制学校的生活、住宿条件，对寄宿制学校的贫困寄宿生，政府补助生活费、寄宿费和交通费；抓好学校卫生和周边环境、社会治安，使学生和家长有安全感。
9、加强督查，责任追究。县教育局、政府督导室每学期要对各学校控流工作认真组织检查通报，总结成绩与问题，提出具体要求，进行责任奖惩。
有下列情形的对单位和校长考核实行“一票否决”：
（1）、违反规定，擅自接收无手续学生的；
（2）、违反规定乱收费的；
（3）、学籍管理混乱、弄虚作假的；
（4）、义务教育阶段巩固率不达规定要求的。
有下列情形之一的，对有关负责人和学校给予严肃处理：
（1）、小学阶段巩固率不达98%或初一巩固率不达98%，初二巩固率不达96%，初三巩固率不达95%的，酌情给予校长警告、记过、记大过等行政处分，学校当年不得评为优秀，班主任不得评优、晋升职称。
（2）、小学阶段巩固率不达95%或初一巩固率不达96%，初二巩固率不达92%，初三巩固率不达90%的，校长引咎辞职，班主任调整工作岗位，责任教师当年不得考核为优秀，不得晋升专业技术职务，也不得评为各级各类模范，学校不得评为先进，已经评为省市县级示范学校的，取消示范学校称号。 控制学生流失工作事关教育发展大局，事关社会稳定，事关教育教学工作目标任务的完成。各校要进一步统一思想，提高认识，要站在教育全局的高度，充分认识控制流失生工作的极端重要性，充分认识中小学生流失问题的严重性、危害性。要进一步强化职责，在狠抓落实上下功夫。在工作中要做到“四个到位”，即认识到位、宣传到位、措施到位、责任到位。要将“控辍”工作作为教育工作的重点，扎扎实实地认真抓紧抓好。
本规定自2010年9月1日起执行。
教导处 2010-9-1
推荐第5篇：辍学劝返工作简报
瓮安县江界河中学
工 作 简 报
2017年春季第6期 江界河中学办公室 2017年3月1日
春风送暖菜花飘香，我们又迎来了新学期。我校在秦昌贵校长的统一指挥下各项工作有条不紊的进行着。目前，失学学生劝返工作成为我校所有工作的重点和难点。
针对工作中的重点和难点，我校制定了有效措施。强化法律宣传，让群众明白九年义务教育是家长的责任和义务。对经劝导教育仍不送辍学子女返校学习的家长，及时协调村两委班子和镇政府，采取有力措施促使学生返回校园。确保学生巩固率稳步提高。
我校在开展此项工作中，得到了党委政府和社会各界人士的大力支持。江界河镇分管教育的张红建同志经常深入学生家庭了解情况，长期与学校领导进行沟通，共同探讨劝返工作中的问题，在多方面的努力下我校辍学学生已经基本到校。
今天是2017年3月1日，江界河中学迎来了一位尊贵“客人”，他就是瓮安县卫计局副局长、计划生育协会专职副会长——李君德。他亲自去到朱勇超（辍学学生）家里，通过家访，从关心家庭困难、关爱孩子健康出发，深入了解孩子辍学原因，并根据实际情况想办法予以妥善解决朱勇超的问题。经过李君德局长耐心的劝导该学生同意返校就读，李君德局长亲自把学生送到了学校，并给他买了必要的学习用品，现场还给了朱勇超600元生活费（生活费由张胜军副校长代管）。李局长还承诺将一如既往的帮助这名学生完成他的学业。在此，我们对李局长对教育事业的大力支持表示衷心的感谢！李局长之举催人奋进，激发了我校教师斗志。
在以后的工作中我们精诚团结！统一思想，明确了目标，努力改善办学条件，不断提高教育教学质量。力争做到流失学生能返校，努力做到使流失学生回得来、留得住、有进步！ （撰稿： 杜宽军）
推荐第6篇：辍学学生劝返复学方案
张家寨中学辍学学生劝返入学实施方案
为贯彻落实贵州省“控辍保学”三项制度以及思南县教育局关于“控辍保学”工作会议精神，有效地遏制学生辍学，巩固义务教育普及成果，切实保障适龄学生接受义务教育的权利，促进教育健康发展，制定本实施方案。
1、学校必须摸清底数，建立辍学学生档案，建立辍学学生台账。按照学年初各班定员人数对学生逐班检查，摸清缺席学生去向，建立辍学学生档案，摸清辍学原因，为做好动员学生返校复学提供可靠的依据。
2、动员辍学学生复学。针对辍学学生的辍学原因，采取相应的措施劝学生返校学习。
（1）落实对贫困生给予贫困生补助的规定。 （2）加强对学困生的帮助，复学后采取分层次教学、分层次测试，改变对学生的评价机制，不以统一尺码衡量学生，不以统一标准要求学生，对学习上心理压力过大的学困生进行学习心理和学习方法的帮辅，努力减轻学困生的心理压力。
（3）因教育方法不当导致学生辍学的，学校向学生家长作解释，把学生领进学校学习。
（4）学校要求班主任安排专门时间深入到学生家庭开展深入细致的工作，说服学生家长让学生返校学习，对及时
不能返校的要多次（不少于2次）做工作，直至学生复学为止。
（5）对学校动员后不能复学的人员，学校将其辍学学生花名册上报到中心校，请示镇政府下发《劝返复学通知书》，采取政府行为强制复学。
3、落实控制辍学责任制。进一步健全和完善制止学生辍学工作责任制。把责任落实到班级、落实到教师，签订制止辍学目标责任书，把辍学学生指标任务纳入到教师考核制度之中。
4、加强学籍管理。严格转学、休学手续，对正常得学生变动，履行学籍管理手续，做好记录，妥善保管各种印证材料。对有辍学趋向的学生要早发现、早制止、确保不辍学。
5、进一步建立和完善辍学报告制度。对在校学生实行动态管理。
6本方案自下发之日起实施。
张家寨中学 2013年3月10日
推荐第7篇：辍学学生劝返复学实施方案
寇家河中学辍学学生劝返复学实施方案
为贯彻落实市委、市政府，县委县政府的相关文件精神，使接受义务教育与扶贫攻坚紧密结合，真正实现教育精准扶贫。为有效遏制学生中途辍学，切实保障适龄学生接受教育权利，促进教育健康发展，制定本实施方案。
一、领导小组组长：张富斌
成员：任世荣 李彦军 李金仓 各班主任
二、工作措施
1、摸清底数，建立辍学学生档案。按照学年初各级人数对学生逐班检查，为做好动员学生返校复学提供可靠的依据。动员辍学学生复学。针对辍学学生的辍学原因，采取相应的措施劝学生返校学习。
2、学校要求班主任安排专门时间电话联系学生家长，开展细致工作，说服学生家长让学生返校学习，对不能及时返校的同学多次电话联系，直至学生返校为止。
3、对班主任电话联系动员后仍不能复学的学生，班主任上报学校，学校根据学生来源，学校领导及班主任组织劝学帮扶工作小组，安排专门时间下乡，深入到学生家庭开展细致的说服教育工作，说服学生及学生家长返校学习。对不能及时返校的同学要多次做工作，直至学生返校为止。
4、落实控制辍学责任制，进一步健全和完善制止学生辍学工作
责任制。把责任落实到班级、落实到教师，签订制止辍学目标责任书。
5、加强学籍管理。严格转学、休学手续，对正常学生变动，履行学籍管理手续，做好记录，妥善保管各种印证材料。对有辍学趋向的学生要早发现、早制止、确保不辍学。
寇家河中学 2017.10.17
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求真求新
至善至美
辍学学生劝返复学实施方案
六十铺镇战沟小学
2018年2月
六十铺镇战沟小学辍学学生劝返复学实施方案
为贯彻落实“控辍保学”三项制度以及关于“控辍保学”工作的开展，要有效地遏制学生辍学，巩固义务教育普及成果，切实保障适龄儿童少年接受义务教育的权利，促进教育健康发展，制定本实施方案。
1、学校必须摸清底数，建立辍学学生档案，建立辍学学生台账。按照学年初各班定员人数对学生逐班检查，摸清缺席学生去向，建立辍学学生档案，摸清辍学原因，为做好动员学生返校复学提供可靠的依据。
2、动员辍学学生复学。针对辍学学生的辍学原因，采取相应的措施劝学生返校学习。
（1）落实对贫困生给予贫困生补助的规定。
（2）加强对学困生的帮助，复学后采取分层次教学、分层次测试，改变对学生的评价机制，不以统一尺码衡量学生，不以统一标准要求学生，对学习上心理压力过大的学困生进行学习心理和学习方法的帮辅，努力减轻学困生的心理压力。
（3）因教育方法不当导致学生辍学的，学校向学生家长作解释，把学生领进学校学习。
（4）学校要求班主任安排专门时间深入到学生家庭开展深入细致的工作，说服学生家长让学生返校学习，对及时不能返校的要多次（不少于2次）做工作，直至学生复学为止。
（5）对学校动员后不能复学的人员，学校将其辍学学生花名册上报到中心校，请示乡政府下发《劝返复学通知书》，采取政府行为强制复学。
3、落实控制辍学责任制。进一步健全和完善制止学生辍学工作责任制。把责任落实到班级、落实到教师，签订制止辍学目标责任书，把辍学学生指标任务纳入到教师考核制度之中。
4、加强学籍管理。严格转学、休学手续，对正常得学生变动，履行学籍管理手续，做好记录，妥善保管各种印证材料。对有辍学趋向的学生要早发现、早制止、确保不辍学。
5、进一步建立和完善辍学报告制度。对在校学生实行动态管理。 6本方案自下发之日起实施。
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辍学学生劝返责任制度
王西川小学
20
17、
2月
辍学学生劝返责任制度
辍学学生劝返责任制度 为贯彻落实省、市教育工作会议精神，有效地遏制学生 辍学，巩固义务教育普及成果，切实保障适龄儿童少年接受 义务教育的权利，促进教育健康发展，制定本制度。
1、摸清底数，建立辍学学生档案。按照学年初各班定 员人数对学生逐班检查， 摸清缺员去向， 建立辍学学生档案， 摸清辍学原因，为做好动员学生返校复学提供可靠的依据。
2、动员辍学学生复学。针对辍学人员的辍学原因，采 取相应的措施劝学生回校学习。（1）落实对特困生减免杂费的规定。（2）加强对学困生的帮助，复学后采取分层次教学、分层次测试，改变对学生的评价机制，不以统一尺码衡量学 生，不以统一标准要求学生，对学习上心理压力过大的学困 生进行学习心理和学习方法的帮辅，努力减轻学困生的心理 压力。（3）因教育方法不当导致学生辍学的，学校要登门承 认错误，向学生家长作解释，把学生领进学校。（4）学校要求班主任安排专门时间深入到学生家庭开 展深入细致的工作，说服学生家长让学生返校学习，对一时 不能返校的要不厌其烦的做工作，直至学生复学为止。（5）对学校动员后不能复学的人员，学校将情况报告 2 到教育局。（6）对督促无效的，针对不同原因，采取不同办法逐 户逐人做耐心细致的思想工作，动员辍学学生返校学习。
3、落实控制辍学责任制。进一步健全和完善制止学生 辍学工作责任制。把责任落实到班级、落实到教师，签订制 止辍学目标责任书，把该项任务纳入到教师考核之中。
4、加强学籍管理。严格转学、休学手续，对正常的学 生变动，履行学籍管理手续，做好记录，妥善保管各种证件。 对有辍学趋向的学生要早发现、早制止、确保不辍学。
5、进一步建立和完善辍学报告制度。对在校学生实行 动态管理。
王西川中心小学
2017/2
推荐第10篇：辍学学生劝返责任制度
辍学学生劝返责任制度
辍学学生劝返责任制度 为贯彻落实省、市教育工作会议精神，有效地遏制学生 辍学，巩固义务教育普及成果，切实保障适龄儿童少年接受 义务教育的权利，促进教育健康发展，制定本制度。
1、摸清底数，建立辍学学生档案。按照学年初各班定 员人数对学生逐班检查， 摸清缺员去向， 建立辍学学生档案， 摸清辍学原因，为做好动员学生返校复学提供可靠的依据。
2、动员辍学学生复学。针对辍学人员的辍学原因，采 取相应的措施劝学生回校学习。 （1）落实对特困生减免杂费的规定。 （2）加强对学困生的帮助，复学后采取分层次教学、分层次测试，改变对学生的评价机制，不以统一尺码衡量学 生，不以统一标准要求学生，对学习上心理压力过大的学困 生进行学习心理和学习方法的帮辅，努力减轻学困生的心理 压力。 （3）因教育方法不当导致学生辍学的，学校要登门承 认错误，向学生家长作解释，把学生领进学校。
（4）学校要求班主任安排专门时间深入到学生家庭开 展深入细致的工作，说服学生家长让学生返校学习，对一时 不能返校的要不厌其烦的做工作，直至学生复学为止。 （5）对学校动员后不能复学的人员，学校将情况报告 2 到教育局。
（6）对督促无效的，针对不同原因，采取不同办法逐 户逐人做耐心细致的思想工作，动员辍学学生返校学习。
3、落实控制辍学责任制。进一步健全和完善制止学生 辍学工作责任制。把责任落实到班级、落实到教师，签订制 止辍学目标责任书，把该项任务纳入到教师考核之中。
4、加强学籍管理。严格转学、休学手续，对正常的学 生变动，履行学籍管理手续，做好记录，妥善保管各种证件。 对有辍学趋向的学生要早发现、早制止、确保不辍学。
5、进一步建立和完善辍学报告制度。对在校学生实行 动态管理。
瑞溪镇中心小学
2014-9-1
第11篇：小学辍学劝返制度
付海小学辍学劝返制度
为贯彻落实省、市教育工作会议精神，有效地遏制我校学生辍学，巩固义务教育普及成果，切实保障适龄儿童少年接受义务教育的权利，促进我校教育健康发展，制定本制度。
1、摸清底数，建立辍学学生档案。按照学年初各班定员人数对学生逐班核查，摸清缺员去向，建立辍学学生档案，搞清辍学原因，为做好动员学生返校复学提供可靠的依据。
2、动员辍学学生复学。针对辍学人员的辍学原因，采取相应的措施劝学生回校学习。
（1）落实对特困生减免杂费的规定。
（2）加强对学困生的帮助，复学后采取分层次教学、分层次测试，改变对学生的评价机制，不以统一尺码衡量学生，不以统一标准要求学生，对学习上心理压力过大的学困生进行学习心理和学习方法的帮辅，努力减轻学困生的心理压力。
（3）因教育方法不当导致学生辍学的，学校要登门承认错误，向学生家长作解释，把学生领进学校。
（4）学校要求班主任安排专门时间深入到学生家庭开展深入细致的工作，说服学生家长让学生返校学习，对一时不能返校的要不厌其烦的做工作，直至学生复学为止。
（5）对学校动员后不能复学的人员，学校将情况报告到教育局。
（6）对督促无效的，针对不同原因，采取不同办法逐户逐人做耐心细致的思想工作，动员辍学学生返校学习。
3、落实控制辍学责任制。进一步健全和完善制止学生辍学工作责任制。把责任落实到班级、落实到教师，签订制止辍学目标责任书，把该项任务纳入到教师考核之中。
4、加强学籍管理。严格转学、休学手续，对正常的学生变动，履行学籍管理手续，做好记录，妥善保管各种证件。对有辍学趋向的学生要早发现、早制止、确保不辍学。
5、进一步建立和完善辍学报告制度。对在校学生实行动态管理。
第12篇：辍学儿童劝返情况汇报
王磨镇9月1-5日进村入户劝返流失儿童
入学就读情况汇报
（2011年9月5日整理）
王磨镇共有54名流失儿童，王磨片31名、水泉片23名，15个行政村中涉及13个村，其中黄山村、白家村没有流失儿童。入户劝返联动工作机制组成人员及责任：佘伟楠、高岩总负责，班子成员包抓，村支书主抓，村主任、镇干部、教师具体抓。
一、水泉村6名
1、杨凯芹 建档卡号：22050405001，性别：女，年龄：12岁，（水泉村上庄社，父：杨舍吧，母：杨会芹）
劝返情况：杨凯芹患有脑瘫，时常病症突发，生活不能自理，确认无法接受学校教育。已于9月2日上午开具医学证明。
2、王会霞 建档卡号：22050409003，性别：女，年龄：16岁 （水泉村上庄社，父：王举红，母：汪艳红）
劝返情况：王会霞在苏州打工，通过劝说，其父抵触情绪消除，知晓了利害关系，欣然答应两三天之内回来上学。
3、杨东艳 建档卡号：22050409008，性别：女，年龄：16岁 （水泉村刘垭社，父：杨社社，母：杨处莲）
劝返情况：杨东艳系养母于1995年2月份从路边捡回，后按捡回时间登记入户到养母家，导致其户口登记年龄偏小；现在杨东艳已出嫁到黄山为人母，小孩不足一岁。根据王长红反馈，户口本年龄已更正为1990年1月10日，现已符合法定婚育年龄，不属辍学劝返之列；但学校和教委流失儿童信息未更改。
4、刘龙飞 建档卡号：22050409007，性别：男，年龄：16岁（水泉村刘山社，父：刘伟成，母：刘莲莲）
劝返情况：已从西和县返家，9月3日王长红见本人，今天因雨准备步行到水泉学校报名。
5、刘建飞 建档卡号：22050408010，性别：男，年龄：15岁 （水泉村上庄社，父：刘彦平，母：贾小兰）
劝返情况：刘建飞在苏州服装厂打工，通过其父劝说，9月3日晚慷慨允诺会在近两三天内回家返校。
6、贾朝阳 建档卡号：22050401004，性别：男，年龄：8岁 （水泉村上庄社，父：贾五成，母：韩吴花）
劝返情况：实际为上庄社，全家已迁出，通过对其舅舅和表嫂劝说，说出了相应联系方式（15899050241）答应劝说。经王长红反馈，已于当天联系到其父母，已寄回在外地入学证明（在白家村亲戚处，还未送来）。
二、梨树村3名
1、李红莲 建档卡号：22040409001，性别：女，年龄：16岁 （梨树村下社，父：李进才，母：王雪兰）
劝返情况：9月5日返校就读。
2、周香香 建档卡号：22040408001，性别：女，年龄：15岁 （梨树村上社，父：周关生，母：金爱芹）
劝返情况：其父劝说，吵骂不休，不回来。
3、曹文涛 建档卡号：22040401006，性别：男，年龄：8岁 （梨树村董沟社，父：曹选民，母：叶锁锁）
劝返情况：其母原籍西安，在曹文涛未满1岁时全家已迁至西安市区，通过亲戚提供其联系方式，说明情况，寄来在外地入学证明，或由王磨镇当地派出所开具户籍迁出证明。
三、周塄村2名
1、刘玉成 建档卡号：22060407007，性别：男，年龄：14岁 （周塄村秦山社，父：刘虎，单亲家庭） 劝返情况：已在水泉学校七年级就读。
2、陈义平建档卡号：22060409007，性别：男，年龄：16岁 （周塄村秦山社，父：陈百百，母：杨雪玲）
劝返情况：在新疆摘棉花未回，家长已给报名，正在往回叫。
（蔡倩倩 在水泉学校七年级就读）
四、林口村1名
1、豆二云 建档卡号：19070408002，性别：男，年龄：14岁
2
（林口村林口社村民，父：豆旺生，母：王宏）
劝返情况：已劝返回校就读于九年级一班。
五、祁坝村2名
1、石丰丰 建档卡号：19040408001，性别：男，年龄：14岁（祁坝村贾河社，父：石国顺，母：张世云）
劝返情况：到家中去过多次，孩子不愿回家。
2、祁双双 建档卡号：19040409002，性别：男，年龄：16岁（祁坝村下社，父：祁望之，母：王玉花） 劝返情况：到家中去过四次，正在往回叫。
六、王坪村5名
1、冯 锐 建档卡号：22020409021，性别：男，年龄：16岁 （祁坝村贾河社，父：冯俊，母：杜冬兰）
劝返情况：正在返回途中。
2、冯飞飞 建档卡号：22020407008，性别：男，年龄：14岁（祁坝村贾河社，父：冯俊，母：杜冬兰）
劝返情况：正在返回途中。
3、冯翠霞 建档卡号：22020408021，性别：女，年龄：15岁（祁坝村贾河社，父：冯跟上）
劝返情况：今天到镇上打招呼，翌日注册。
4、王莹莹 建档卡号：22020408004，性别：女，年龄：15岁（王坪村石阶磨社，父：王军昌，单亲家庭，系水泉学校八年级学生，现在北京打工）
劝返情况：正在返回途中；
5、王艳艳 建档卡号：22020707001，性别：女，年龄：11岁（王坪村石阶磨社，父：王海峰，母：王爱兰）
劝返情况：全家已迁至河南，现在河南上学，就学证明正在邮
3
寄途中）
七、韦山村2名
1、王 飞 建档卡号：22030410001，性别：女，年龄：16岁
（韦山村上社，父：王旭，母：张小艳） 劝返情况：已在城关中学初中毕业。
2、陈喜平建档卡号：22030409004，性别:男，年龄：16岁 （韦山村下社，父:陈月宏，单亲家庭）
劝返情况：系水泉学校九年级学生，现在徽县虞关打工。该生已念完九年级，但未参加毕业考试）
八、张山村5名
1、张银香 建档卡号:22080407002,性别：女，年龄：14岁 （张山村上社，父：张社民，母：张旺玲。系水泉学校七年级学生）
劝返情况：该生有轻微智障，现在家中，过几天到学校注册。
2、张稳佳 建档卡号：22080409008，性别：男，年龄：16岁 （张山村上社，父：赵建昌，母：李润元。系水泉学校九年级学生，现在内蒙打工）
劝返情况：正在返回途中。
3、张成会 建档卡号：22080409010，性别：男，年龄：16 （张山村上社，父：张小虎，母：徐爱香。系水泉学校九年级学生） 劝返情况：现在北京打工，正在返回途中。
4、王耿伟 建档卡号：22080407001，性别：男，年龄：14岁 （张山村雷山社村民，父：王金玉，母：杨许丽）
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劝返情况：已在泥阳初中上学。入学证明正在邮寄途中）
5、杨 明 建档卡号：22080409005，性别：男，年龄：16岁 （张山村唐子沟社，父：杨小平，母：杨西哈。系水泉学校九年级学生，现在徽县打工）
劝返情况：正在返回途中。
九、杨庄村12名
1、陈 强 建档卡号：19050408010，性别：男，年龄：15岁 （父：陈新福，母：王玉花）
劝返情况：属流动人口，其父母原在杨庄村毕湾社务工 ，现返回原籍。
2、陈 梅 建档卡号：19050406021，性别：女，年龄：12岁 （父：陈新福，母：王玉花）
劝返情况：属流动人口，其父母原在杨庄村毕湾社务工，现返回原籍。
3、贾 蓉 建档卡号：19050606014，性别：女，年龄：11岁 （父：贾志新，单亲家庭）
劝返情况：属流动人口，其父母原在杨庄村毕湾社务工，现返回原籍青海省。
（以上三名学生，由毕娉吉负责在王磨派出所开具户口不在本地的证明）
4、杨 瑞 建档卡号：19050407011，性别：男，年龄：13岁
（杨庄村咀头社，父：杨六全，母：杨发娃）
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劝返情况：已返校就读于九年级一班。
5、张 丽 建档卡号：19050400011，性别：女，年龄：6岁 （杨庄村崖湾社，父：张敬林）
劝返情况：已返校读书就读于小学二年级。
6、张 莹 建档卡号：19050407010，性别：女，年龄：13岁 （杨庄村毕湾社，父：张占奎，母：周海）
劝返情况：在苏成外语学校就读，已开具入学证明。
7、杨 霞 建档卡号：19050403013，性别：女，年龄：10岁（杨庄村崖湾社，父：杨新平，母：马爱花）
劝返情况：双目失明，有残疾证，正在开具医院证明。
8、马利克 建档卡号：19050406010，性别：男，年龄：13岁 （杨庄村崖湾社，父：马主麻，母：张福英）
劝返情况：随父母在扬州读书，正在寄回在外地上学的证明。
9、马娟娟 建档卡号：19050406006，性别：女，年龄：12岁（杨庄村杨庄社，父：杨凡，母：马小霞）
劝返情况：在县城务工，正在劝返。
10、马 超 建档卡号：19050407007，性别：男，年龄：13岁 （杨庄村崖湾社，父：马新珍，母：朱双芹）
劝返情况：在县城务工，正在劝返。
11、仲燕燕 建档卡号：19050408011，性别：女，年龄：14 岁 （杨庄村崖湾社，在杨州务工，父：仲长寿，母：马彩凤） 劝返情况：都已联系上，正在劝返。
6
12、陈 锐 建档卡号：19050409028，性别：男，年龄：15岁（杨庄村毕湾社，在青岛务工，父：陈阳平，母：雷有玲）
劝返情况：都已联系上，正在劝返。
十、官店村2名
1、熊丽丽 建档卡号：19060610006，性别：女，年龄：15岁（官店村熊河社，父：熊永旺，单亲家庭）
劝返情况：已同意返校就读。
2、巨亚超 建档卡号：19060408005，性别：男，年龄：15岁（官店村熊河社，父：巨保社，母：达顺利）
劝返情况：身体有残疾，先报到注册五年级，国检时再去学校。 十
一、王磨村4名
1、王通环 建档卡号：19010408010，性别：女，年龄：14岁（父：王永成，母：张喜）
劝返情况：父亲打骂不让读书，母亲呆傻，现在武都打工，联系不上。
2、张琪乐 建档卡号：19010408001，性别：男，年龄：14岁 （王磨村毛咀山社，父：张忠合，母：周巧云）
劝返情况：在玉龙宾馆务工，父亲承诺检查“两基”工作时到校就读。
3、张会霞 建档卡号：19010409003，性别：女，年龄：15岁 （王磨村毛咀山社，父：张徐闯，母：张风艳）
劝返情况：已返校就读于王磨学校九年级一班。
7
4、达艳丽 建档卡号：19010411017，性别：女，年龄：14岁 （王磨村上达社，父：达小田，母：达瑞娣）
劝返情况：已出嫁，户口本复印件一张：93年3月出生，已满18岁，不属劝返之列。
十
二、浪沟门4名
1、牛玉婷 建档卡号：19020407006，性别：女，年龄：13岁 （父：牛如尾，母：达世珍）
劝返情况：已返校就读于八年级。
2、袁瑞远 建档卡号：19020408006，性别：男，年龄：14岁 （浪沟村袁坪社，父：袁国平，母：赵美艳）
劝返情况：现在深圳市龙港打工，买不上火车票；
3、袁芳波 建档卡号：19020407007，性别，男，年龄：14岁（浪沟村袁坪社，父：袁大本，母：吴爱苗）
劝返情况：已返校，就读于七年级一班。
4、姬旭波 建档卡号：19020409005，性别:男，年龄：15岁 （浪沟村袁坪社，父：姬进红，母：袁虎艳）
劝返情况：现在河北省保定县打工，买不上火车票。
十
三、陈庄村6名
1、杨元侠 建档卡号：19030408015，性别:男，年龄：14岁 （陈庄村一社，父：杨富国，母：赵苏叶）
劝返情况：现在张掖市打工，正在往回叫。
2、杨玉霞 建档卡号：19030409014，性别：男，年龄：18岁
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(陈庄村一社，父：杨富国，母：赵苏叶）
劝返情况：现在北京市打工，正在开具证明，已成人，不属劝返之列。
3、汪爱文 建档卡号：19030409011，性别：男，年龄：15岁（陈庄村一社，父：汪旺全，母：祁小艳，现在天津市打工）
劝返情况：正在往回叫。
4、陈琼琼 建档卡号：19030409018，性别：女，年龄：16岁（陈庄村二社，父：杜二全，母：陈丽红）
劝返情况：现在北京市打工，全家外出务工多年，失去联系。
5、杨 阳 建档卡号：19030409007，性别：女，年龄：15岁（陈庄村三社，父：牛满良，母：杨银芹）
劝返情况：在县城打工。
6、陈佳丽 建档卡号：19030409004，性别：女，年龄：16岁 （陈庄村二社，父：陈旺全，母：张小军）
劝返情况：已在王磨初中报到。
第13篇：一生一档劝返辍学学生工作方案
劝返辍学学生一生一档工作方案
为确保我校钟正琦能正常入学，接受国家九年义务教育，根据《中共兴仁县委兴仁县人民政府脱贫攻坚减贫摘帽决战决胜总攻令》（县发[ 2018]2号）、《兴仁县脱贫攻坚指挥部关于印发的通知》（兴脱指通[2018]12号）、仁教办字[2018]8号文件精神。为贯彻落实各级各部门文件精神,不记忘教育初心，牢记学校使命。使接受义务教育与脱贫攻坚紧密结合，真正实现教育精准扶贫，切实保障适龄学生接受教育权利，有效遏制学生辍学, 巩固义务教育成果,确保辖区所有适龄学生都能正常入学，使在校学生进得来、留得住，促进教育健康发展,进一步巩固“控辍保学”成果，切实保障适龄儿童接受义务教育，努力提高义务教育质量和水平，齐抓共管，形成合力，积极完成上级主管部门下达的“控辍保学”目标任务，促进我校义务教育又好又快的发展。现结合我校实际情况特制定本工作方案。
一、成立工作领导小组
组长：付光辉
副组长：周仕银
成员：刘奕 刘汉林 罗礼艾 曾杰 杨佳 及班主任
二、劝返措施如下
1、在暑假期间教师利用招生工作走村串户，摸清下学年度本地适龄儿童底数，使适龄儿童家长做好入学准备，送其学生按时入学就读。
2、班主任老师是本班学生的主要责任人，负责本班学生的一切日常工作，因此，各班主任在新学期报名结束时，要及时掌握本班学生报名情况，如果没有报名的，班主任及负责招生的老师要及时了解原因，采取对策劝其返校入学，如有辍学或是疑似辍学现象，班主任要与家长取得联系问清原因并做好记录，把动员情况反馈给学校领导。如有辍学的，班主任必须上门和电话方式动员3次以上，每次都必须做好记录、采集图片，再上报学校。
3、班主任将辍学学生上报学校后，学校领导在次上门动员劝其返校，也做好相关记录，如果任然不上学。学校整理材料上报中心校，请求上级政府及主管部门的帮助。
4、班主任在上学期报名结束后，对未到校注册的学生进行组织相关领导及老师到家中了解情况，做好宣传工作，宣传国家相关优惠政策、《中华人民共和国义务教育法》、《贵州省义务教育条例》，了解学生的思想动态，给予学生从思想上讲解辍学后带来的后果。
5、由于辍学学生普遍存在学习成绩差厌学情绪重，经过我校组织老师、家长、及亲友对未到校报名注册的学生进行思想沟通、交流动员，真正让学生了解读书对自身的益处，对辍学或是疑似辍学学生的多次沟通交流，我校已经成功劝返部分学生成功返校入学。
6、成功劝返学生复学做好花名册上报中心校。
堵拐学校
2018年2月
第14篇：学校辍学学生劝返复学实施方案
简阳市青龙镇联合九年义务教育学校
辍学学生劝返复学实施方案
为认真贯彻执行简阳市人民政府办公室《关于加强教育精准扶贫控辍保学工作的通知》（简府办【2016】25号）精神，深入推进我市教育精准扶贫，做好控辍保学工作。以及简阳市教育局的相关文件精神，不忘教育初心，牢记学校使命。为使接受义务教育与扶贫攻坚紧密结合，真正实现教育精准扶贫，切实保障适龄学生接受教育权利，有效遏制学生中途辍学，绝不让建档立卡贫困户子女因贫辍学，促进教育均衡发展，结合我校实情特制定本实施方案。
一、成立辍学学生劝返复学领导小组 组长：钟皓全
副组长：曾兵 陈治权
成员：陈平、陈梅、马胜、梁健、樊佐强、杨兵、赵倩、程小燕、各班主任
二、工作措施
1、摸清底数，建立辍学学生档案。为做好动员学生返校复学提供可靠的依据。动员辍学学生复学。针对辍学学生的辍学原因，采取相应的措施劝学生返校学习。
2、学校要求班主任安排专门时间电话联系学生家长，开展细致工作，说服学生家长让学生返校学习，对不能及时返校的同学多
次电话联系，直至学生返校为止。
3、对班主任电话联系动员后仍不能复学的学生，班主任上报学校，学校根据学生来源，学校领导及班主任组织劝学帮扶工作小组，安排专门时间下乡，深入到学生家庭开展细致的说服教育工作，说服学生及学生家长返校学习。对不能及时返校的同学要多次做工作，直至学生返校为止。
4、落实控制辍学责任制，进一步健全和完善制止学生辍学工作责任制。把责任落实到班级、落实到教师，签订制止辍学目标责任书。
5、加强学籍管理。严格转学、休学手续，对正常学生变动，履行学籍管理手续，做好记录，妥善保管各种印证材料。对有辍学趋向的学生要早发现、早制止、确保不辍学。
第15篇：中和小学流失学生劝返制度
中和小学2013年春季学期流失学生
劝返制度
为了切实贯彻《义务教育法》，巩固提高“两基”成果，积极推进义务教育均衡发展，保障中小学生完整接受九年义务教育，防止学生辍学，特制定本制度。
1.新学期开学第一周，学校集中对未报到的学生进行摸底造册，落实人员,逐生督促其入学报到。
2.在校生无故不到校上课，班主任应及时了解情况，进行家访，说服学生及早返校。
3.学生因厌学、学习困难、家庭困难等有辍学倾向的，班主任、学科教师要及时家访，做好学生及家长的思想工作，并从学习、生活、思想方面给辍学倾向生以关心帮助，鼓励其克服困难，努力完成学业。
4.学生辍学，学校应派人上门进行说服动员工作;说服动员后三天内（不含双休日）仍不返校的，学校向村级组织请求协助做好劝返工作;若仍无效时，上报乡镇政府和教育局；对拒不返校的，由乡镇政府或市教育局采取行政手段，强制辍学生复学。
5.学校对流失学生的劝返情况要做好过程记录。
中和小学
2013年3月1日
第16篇：石井初中劝返辍学工作汇报材料
石井初级中学劝返辍学工作汇报材料
根据县局有关精神，我校劝返辍学学生工作在学校领导班子的带领下，积极开展起来。针对我校学区的具体情况做了周密的部署，我学区地处石井镇东西区域较长，东至蔡家坡西到土门的东西十几公里的沿山地带，流动人口多，出外打工的较多，家长对九年义务教育法理解不够透彻，加之家长文化程度参差不齐，对学生进行义务教育观念淡薄，学生动辄辍学，家长臵若罔闻，甚至很快默许，更不用说协助学校加以阻拦。这些现实问题一直困扰我校的巩固率，多年来我们一直把学生的巩固率提到重要的议事日程作为重点来抓，尽管在这方面做了大量的工作，但学生辍学的现象时有发生。为了更好的控制学生的辍学现象，本学年度在新一届领导班子的带领下，首先成立了以张冬校长为组长的控学领导小组，学校政教处具体负责召开各班班主任工作会议，首先对各班情况根据开学初编班名单和分班情况进行排查，对排查出来的有关学生，学校组织以各班班主任牵头分组进行家访，了解情况动员学生返校，从上学期末到本学期开学前对所有的辍学的学生进行了家访，在家访中首先对其家长进行了义务教育法的宣传，并做了耐心细致的工作，对孩子进行义务教育的责任达成了共识，对学生在校读书的有关困难及各方面，在学校许可的情况下，给予酌情照顾，力争使学生重返校园，完成九年义务教育。经过我们的辛勤工作和多方努力，我校辍学学生基本上已重返校园。
在县局的正确领导下，今后我们要更加努力的做好这方面的工作，在学校教育好学生，认真学习努力做一个知识型人才。在校外通过家长学校和家长会宣传义务教育法，使家长重视学生的家庭教育，重视学生上学的义务和责任，从而确保我校把学生辍学现象控制到最低点。
第17篇：潘家庄镇中心校辍学学生劝返复学实施方案
潘家庄镇中心校辍学学生劝返复学实施方案
为贯彻落实贵州省“控辍保学”三项制度以及兴仁县教育局关于“控辍保学”工作会议精神，有效地遏制学生辍学，巩固义务教育普及成果，切实保障适龄儿童少年接受义务教育的权利，促进教育健康发展，制定本实施方案。
1、学校必须摸清底数，建立辍学学生档案，建立辍学学生台账。按照学年初各班定员人数对学生逐班检查，摸清缺席学生去向，建立辍学学生档案，摸清辍学原因，为做好动员学生返校复学提供可靠的依据。
2、动员辍学学生复学。针对辍学学生的辍学原因，采取相应的措施劝学生返校学习。
（1）落实对贫困生给予贫困生补助的规定。 （2）加强对学困生的帮助，复学后采取分层次教学、分层次测试，改变对学生的评价机制，不以统一尺码衡量学生，不以统一标准要求学生，对学习上心理压力过大的学困生进行学习心理和学习方法的帮辅，努力减轻学困生的心理压力。
（3）因教育方法不当导致学生辍学的，学校向学生家长作解释，把学生领进学校学习。
（4）学校要求班主任安排专门时间深入到学生家庭开展深入细致的工作，说服学生家长让学生返校学习，对及时不能返校的要多次（不少于2次）做工作，直至学生复学为止。 （5）对学校动员后不能复学的人员，学校将其辍学学生花名册上报到中心校请示乡政府下发《劝返复学通知书》，采取政府行为强制复学。
3、落实控制辍学责任制。进一步健全和完善制止学生辍学工作责任制。把责任落实到班级、落实到教师，签订制止辍学目标责任书，把辍学学生指标任务纳入到教师考核制度之中。
4、加强学籍管理。严格转学、休学手续，对正常得学生变动，履行学籍管理手续，做好记录，妥善保管各种印证材料。对有辍学趋向的学生要早发现、早制止、确保不辍学。
5、进一步建立和完善辍学报告制度。对在校学生实行动态管理。
6本方案自下发之日起实施。
潘家庄镇中心校 2013年3月1日
第18篇：曾溪小学流失学生劝返制度
曾溪小学流失学生劝返制度
为了切实贯彻《义务教育法》，巩固提高“两基”成果，积极推进义务教育均衡发展和“双高普九”工作，保障中小学生完整接受九年义务教育，防止学生辍学，特制定本制度。
1、新学期开学第一周，学校集中对未报到的学生进行摸底造册，落实人员逐生督促其入学报到。
2、在校生无故不到校上课，班主任应及时了解情况，进行家访，说服学生及早返校。
3、学生因厌学、学习困难、家庭困难等有辍学倾向的，班主任、学科教师要及时家访，做好学生及家长的思想工作，并从学习、生活、思想方面对辍学倾向生以关心帮助，鼓励其克服困难，努力完成学业。
4、学生辍学，学校应派人上门进行说服动员工作，说服动员后两天内（不含双休日）仍不返校的，学校向村委会、镇政府请求协助做好劝返工作，若仍无效时，上报教育局。
5、学校对流失学生的劝返情况要做好过程记录。
第19篇：涛雒镇中心小学预防学生辍学和劝返辍学学生实施方案
涛雒镇中心小学预防学生辍学 和劝返辍学学生实施方案
为了确保我校服务区的所有适龄生都能正常入学，在校学生能进得来、留得住、不流失，结合服务区得实际情况制定本实施方案。
1、在每学年结束时教师走村串户，摸清下学年度本地适龄儿童底数，按儿童实有数发放入学通知书。使适龄儿童家长做好准备，送其按时入学就读。
2、班主任老师是本班学生的主要责任人，因此，各班主任老师在开学报名结束时，掌握本班学生报到情况。如没有报到，班主任要及时了解原因，采取对策使其尽快入学。如有辍学现象，班主任要及时上门动员做好记录，并把动员情况反馈到学校。如已辍学，班主任必须上门动员3次以上，每次都需做好记录，再上报学校。
3、班主任老师将辍学学生上报学校后，学校领导与村委会联系再上门动员一次，也做好记录，如果仍然不上学。学校将材料整理好上报中心学校，请求上级政府帮助。
4、班主任老师在正常教学期间对本班学生动向应时刻清楚，在早操后、下午预备后及时到教教室了解学生到校情况，如未到校，要弄清原因，并向值周教师说明。同时。要求学生养成有事请假良好习惯。
5、如果学生两天未到校，老师应及时上门家访与家长取得联
系，弄清学生真实情况，做好记录。
6、值周教师也要在早操、下午预备时检查各班学生人数，并如实记录。
涛雒镇中心小学
2014年9月
第20篇：中心小学辍学学生劝返复学实施方1
普田中心小学辍学学生劝返复学实施方案
为贯彻落实贵州省“控辍保学”三项制度以及盘县教育 局关于“控辍保学”工作会议精神，有效地遏制学生辍学， 巩固义务教育普及成果，切实保障适龄儿童少年接受义务教 育的权利，促进教育健康发展，制定本实施方案。
1、学校必须摸清底数，建立辍学学生档案，建立辍学 学生台账。按照学年初各班定员人数对学生逐班检查，摸清 缺席学生去向。建立辍学学生档案，摸清辍学原因，为做好 动员学生返校复学提供可靠的依据。
2、动员辍学学生复学。针对辍学学生的辍学原因，采 取相应的措施劝学生返校学习。
（1）落实对贫困生给予贫困生补助的规定。
（2）加强对学困生的帮助，复学后采取分层次教学、分层次测试，改变对学生的评价机制，不以统一尺码衡量学 生，不以统一标准要求学生，对学习上心理压力过大的学困 生进行学习心理和学习方法的帮辅，努力减轻学困生的心理 压力。
（3）因教育方法不当导致学生辍学的，学校向学生家 长作解释，把学生领进学校学习。
（4）学校要求班主任安排专门时间深入到学生家庭开 展深入细致的工作，说服学生家长让学生返校学习，对及时不能返校的要多次（不少于 2 次）做工作，直至学生复学为 止。
（5）对学校动员后不能复学的人员，学校将其辍学学 生花名册上报到中心校，请示乡政府下发《劝返复学通知 书》 ，采取政府行为强制复学。
3、落实控制辍学责任制。进一步健全和完善制止学生 辍学工作责任制。把责任落实到班级、落实到教师，签订制 止辍学目标责任书，把辍学学生指标任务纳入到教师考核制 度之中。
4、加强学籍管理。严格转学、休学手续，对正常得学 生变动，履行学籍管理手续，做好记录，妥善保管各种印证 材料。对有辍学趋向的学生要早发现、早制止、确保不辍学。
5、进一步建立和完善辍学报告制度。对在校学生实行 动态管理。
