推荐第1篇：未来英才幼教机构
未来英才幼教机构
威县职教中心附属第二幼儿园（未来英才园）创办于2013年9月，占地面积6.3亩，是一所经威县教育局批准成立的高标准的公办幼儿园。幼儿园总投资50余万元用于幼儿园的硬件建设，设有托班，小班，中班，大班四个年龄班，实行小班额管理，可容纳幼儿300名。
自办园来，在各级领导的大力支持下，认真贯彻党的教育方针路线，深入落实幼教工作各项要求，内强素质，外树形象。我园始终坚持以“做真心教育，用爱心托起明天的太阳”的办园宗旨，坚持“以人为本”的教育理念，“科学规范”的管理机制，逐步形成了“平等、奉献、创新”的园风，并以“学会探索，学会生活，做最美的自己”为办园目标，积极探索适合本园发展 和幼儿发展的办学路子，努力为我园孩子营造一个幸福和谐的乐园。
我园投资30余万元建设了高标准的幼儿活动室，科学探究室，舞蹈室，亲子教室，档案室，保健室，多功能会议室，厨房。
活动室面积均在60平方米以上，并配有适合幼儿使用的木质桌椅、桌面玩具、图书、紫外线消毒灯、移动黑板、液晶电视、电子琴、衣帽厨、空调、暖气、实木幼儿睡床等；科学探究室配置了供幼儿动手动脑进行探究的探究性器材；卫生保健配有一名保健医，室内有诊疗床、视力表以及简单处理外伤的药品。幼儿厨房配有两名专职厨师，每周更换食谱，确保幼儿饮食科学合理。室外配有大型玩具、沙地、种植区，供幼儿室外娱乐、玩耍，同时铺设橡胶地面，保证了幼儿的安全。
为提升办园质量，幼儿园与武汉亿童文教股份有限公司合作，投资20余万元引进亿童户外运动包，亿童蓓乐活动区，亿童学习包。户外运动包含有钻爬筒，粘衣球，弹性盘，体能环，体能棒，单元筒等近80种户外运动器材。为户外运动提供了充足的游戏材料，保证了户外运动的时间，丰富了户外活动的内容。蓓乐活动区有美工区、表演区、阅读区、科学区、智力游戏区、建构区。每个区角内的操作材料都在16种以上，并配有科学合理的活动方案，教师通过区角的观察记录了解幼儿的活动情况，幷做出综合评价，实现孩子的能力提升。
为了给幼儿营造一个舒心、乐见、优美的学习、生活环境，我们在室内外墙体的设计上颇下功夫，用色彩效果的愉悦性和童趣十足的浪漫性来装饰墙壁，突出美化、儿童化、教育化的内涵。教育性极强的弟子规墙，不仅画面色彩鲜艳、形象逼真，内容丰富，更突出了特色教学；互动墙渗透了社会，科学，语言，数学，交往等知识领域。同时能让所有孩子参与进来，动手操作，刺激大脑发育，活跃思维，促进小肌肉的发育。规则墙把看书写字的姿势，五子棋的规则，图书区规则等做成图片的形式，一目了然的展示给孩子，让孩子从小学会生活中的各种规则，培养孩子遵守规则的意识，也使他们的思想品质得到良好的熏陶。生活墙与生活相关，比如：天气预报，值日生，全家福照片（缓和幼儿分离焦虑）等事物画到墙上，并让每个幼儿参与到环境创设中，使幼儿在不断生成的动态环境互动中，身心获得和谐发展，真正做到环境育人。家园联系栏张贴月计划，周计划，夸夸我的好宝宝等内容，并创设幼儿每日生活记录，充分搭建家、园沟通的桥梁。主题墙，每月更换主题，小班的秋天的果实，中班的颜色，大班的垃圾大变身，把五大领域与我们的生活相互渗透，丰富孩子的生活经验。
我园始终坚持教养并重的教育原则，树立一日生活即教育的观念，制定适合幼儿身心特点和发展要求的阶段目标。每学期都有目的明确、切实可行的教育工作计划。各班有学期教育工作计划和月教育重点及周、日活动安排。
教学内容丰富，涉及健康、语言、社会、科学、艺术等五个领域，各领域的内容相互渗透，从不同的角度促进幼儿情感、态度、能力、知识、技能等方面的发展。在五大领域的基础上，幼儿园又凸显礼仪，阅读，国学特色。幷重视发展孩子的操作能力。教学形式灵活多变，集体教学，户外教学活动，区角活动，自选游戏活动，把游戏作为活动的载体选用引导，启发等教学方法提升孩子的学习兴趣
教学方法敢于创新。在教学活动中一直倡导“综合教学法”，把知识有机地结合起来，充分挖掘调动幼儿的兴趣、积极性和主动性，在面向全体的基础上，尊重幼儿个体差异，注重特长幼儿的培养，为此我们经常举办“讲故事”、“幼儿书画”等活动，丰富幼儿的活动内容，凸显幼儿的特长。
为增强家园联系，我园举办了各种大型活动，如家长会，家长开放日，让家长了解幼儿在园情况，传播先进的育儿观念，架起园所与家长沟通的桥梁；亲子手工活动，春季亲子运动会，秋季趣味运动会，增进亲子关系的同时，也增强了孩子的身体素质！六一儿童节汇报演出，大班毕业汇演，大大提升了孩子的自信心与表演欲望，受到家长的一致认可，也受到各级领导的一致好评。由于孩子们的精彩表现，我园于2014年受邀请参加由县团委组织举办的威县迎六一演出，孩子们的演出获得了全体观众的阵阵喝彩。
建园以来，我们一直注重教师队伍的建设和培养，我园有幼儿教师8人，大专及以上学历，保育员4人，中专学历。在工作中，我园注重打造学习型队伍，注重加强教师的专业理论和实践学习，努力提高教师的专业素质。一是采用集体学习与自学相结合的方式，组织教师认真学习《幼儿园工作规程》、《幼儿园教育指导纲要（试行）》等，深刻领会《纲要》的精髓，树立科学的教育观念，端正教育行为，提高教育技能。同时开设教研活动，通过听评课，一课三研等活动提高老师的教学质量和水平；二是鼓励教师外出参观学习，参加教育部门多种形式的培训。选派教师到北京，石家庄，邢台等地参加培训学习，并邀请专家对我园教师进行日常管理及教学指导。通过一次次的学习实践，教师的观念不断更新，创新能力不断增强，自我教育能力不断提高，精神境界不断升华。
这里是一片神奇的乐土，快乐从这里开始，成功从这里起步，这是一片爱的海洋，梦想在这里起飞，希望在这里点燃，展望未来，威县职教中心附属第二幼儿园正以她热情激昂的精神姿态乘风破浪，扬帆起航。
推荐第2篇：幼教工作汇报材料
八里湾镇幼教工作汇报材料
我们八里湾镇位于开封县城东13公里处，辖23个行政村，77个自然村，246个村民小组，社会总人口52089人。我镇现有２所公办幼儿园，２所民办幼儿园，20个学前班分布在全镇23个村委。，3-6岁幼儿2155名，在园幼儿1725名，入园率80%，现有教师65人，其中公办教师18名，非公办教师（0
3、04毕业的教师及代课教师）47名。我镇幼儿教育工作坚持向建设要规范，向管理要效益，办园秩序得到有效整顿，常规管理进一步规范，办园水平明显提高。现将我镇的幼教工作向上级领导汇报如下：
一、整顿办园秩序。
为全面贯彻落实上级文件精神，加快平安校园建设，维护社会稳定，中心校年初对全镇范围内的所有幼儿园进行了排查。查出希望幼儿园不符合上级办园条件的园所，并对“希望”幼儿园下达了限期整改通知书，“希望”幼儿园属于家庭作坊式,规模和设施不符合最基本的办园条件。
二、狠抓常规管理。
根据我镇幼教工作的实际情况，定期不定期组织人员对幼儿教育的常规管理进行全面的督导检查，及时反馈检查的情况，使幼教工作始终处于动态管理之中，大大促进幼教工作的健康发展。根据实际情况，我们还将幼儿教师的工资与绩效挂钩，从而提高幼儿教师的工作积极性。
为搞好幼儿园安全工作，中心校成立了专门的安全工作领导小组，定期对幼儿园园舍进行安全检查，对存在安全隐患的幼儿园，下发限期整改通知书，并根据情况逐一进行落实，确保了幼儿园的安全稳定。
三、提高教师素质。
幼儿教师素质的高低，是保教教育好坏的关键。为进一步提高广大教师的素质和专业水平，我们采取了以下几项措施：
一是重视加强教师的职业道德教育，大力提高教职工的思想素质。组织教师开展思想大讨论，进一步增强了教师“爱业、专业、敬业、勤业”意识。一年来，广大教师对自己分内的工作任劳任怨，对待孩子“耐心、细心、爱心”，赢得社会和家长一致好评。
二是制定教师培训方案，采用“走出去，请进来”的方法，努力提高广大教师的业务素质。一方面利用现代远程教育网络、各种音像资料等手段，加强对教师业务培训。另一方面，中心校开展好各项业务活动，为推动我镇幼儿教育教学水平的不断提高，调动广大教师的积极性，有效地提高教学质量，主要业务活动有：幼儿教师优质课比赛；幼儿教师玩教具制作比赛、幼儿体育玩教具制作评比活动，提倡废物利用，实用性强，具有教育性、趣味性、坚固耐用，就地取材；幼儿讲故事比赛；幼儿教师基本功大比武；幼儿教师美术折纸比赛等，让广大幼儿教师在教学观摩活动中相互学习、共同提高，教师业务素质明显提高。
三是我们先后在六一儿童节、元旦等重大节日组织开展了一系列
比赛活动及文艺汇报演出，期间还开展了幼儿成果汇报等活动。活动的开展也从另一个侧面较好展示了我镇幼儿素质教育取得的成果。
四、办有特色的学前教育。
一是努力营造浓厚的幼教文化氛围。园舍的美化、室内的布置，努力突出幼儿的主体地位，充分体现幼儿的心理特点和成长规律。
二是引导教师加强对教学游戏性、趣味性、教育性、启智性的探索研究，注重幼儿智力开发、兴趣培养、人文素质培养，以及创新精神、动手能力和社会实践能力的培养，努力做到保教并重，尽量避免幼教“小学化”倾向。
三是我们将“如何做好游戏，使幼儿乐学，主动活泼、健康发展；如何培养幼儿之间和谐的关系及自尊、自爱、自立、自强的意识等问题纳入到我们教育教学和日常管理的重要议程。我们自觉反思幼教工作，努力矫正发展偏差，确保了我镇幼儿教育沿着正确的方向持续、健康发展。
近年来，虽然幼教工作取得了一定的成绩，但是还存在着很多不足之处，离各级领导对幼教工作的要求还有一定的差距：
一是幼儿园建设方面：加强幼儿园硬件设施建设，努力改善办学条件。目前我镇的学前班，幼儿园的硬件设施不完善，办学条件还需要进一步提高，只有改善办学条件，进一步扩大规模，不断提高教学质量，才能提高幼儿园的吸引力和竞争力，各校校长一定要认识到位，加大资金投入，增添教学设备，为幼儿娱乐活动提供良好条件。
大力提倡玩教具制作，开展了幼儿教师玩教具制作比赛、幼儿体
育玩教具制作评比活动，提倡废物利用，实用性强，具有教育性、趣味性、坚固耐用，就地取材，幼儿玩具人均达到4件。在确保正常教学工作开展的情况下，各幼儿园要购置一定数量的玩教具。
二是当前进城务工农民越来越多，留守儿童也越来越多，家长越来越重视幼儿的教育问题，一部分家长就把孩子送到了县城条件好的幼儿园，所以我镇应入园人数应该不会低于2155余人，但受上述因素的影响，一部分儿童随父母流向县城学校，造成幼儿人数逐年减少。
我们将一如既往抓好学前教育工作，以创规范化幼儿园为抓手，以教师队伍建设为重点，以抓软件建设为切入点，办出特色，创出水平，为我镇学前教育的发展做出自己应有的贡献。
最后，我们真心希望各位领导在这次检查中，对我们的幼教工作提出宝贵的意见和建议，以使我们更好地改进工作，使幼儿园越来越好，越办越强。
八里湾镇中心校
2011年4月
八里湾镇幼教工作汇报材料
八里湾镇中心校
2011年4月
推荐第3篇：幼教机构上学期总计划
幼教机构学期工作计划
（2013——2014学年第一学期）
一、情况分析
上学期，机构加大了干部培养、教师研训、规范财务、工作指导和资料整理的力度，同时进行了工资改革，机构各园呈现了良好的精神面貌，各园的管理水平和保教质量正在逐步上升，生源也有上升的趋势。但也发现一些亟待解决的，如：干部的管理水平，教师的稳定和专业提升，文本的撰写和文字的表述，资料的质量和规范，对孩子的关注和家园共育，还有生源的稳定和扩大等等。据此，本学期机构和各园要进一步加大培养和管理的力度。
二、指导思想
本学期，幼教机构将认真贯彻党的各项方针政策，认真学习贯彻《幼儿园管理规程》和《3-6岁幼儿发展指南》，通过“师德培训”、“干部跟岗研训”、“教师学习互助组”、“推门看教学”和“常规检查督导”等中心活动，促进机构各幼儿园规范化管理、精细化管理；促进教师团队思想素养和专业能力不断提升；促进幼儿身心全面和谐发展。
三、工作目标
1.依法治园、规范管理，促进幼儿园健康可持续发展。
2.园本培训，研训一体，促进干部、教师团队的成长。
3.过程管理，精细管理，提高保教质量和幼儿园效益。
4.以创促建，提升档次，各园以优异的成绩迎接市一级园的检查。
三、主要工作举措
（一）加强干部队伍建设
1.对行政园长进行跟岗研训。研训中，在跟岗观摩中实现学习与反思，在推门看教学中了解和帮助，在查阅各部门资料中检查和指导。提高行政园长的决策能力、统筹能力、协调能力和指导能力。
2.组织保教园长（含助理）跟岗研训。研训中推门看教学、查阅保教资料、参与各园所园本教研活动。跟岗人员同时扮演观察者、支持者、帮助者和研究者的角色，发挥专业引领作用，促进各园所不断提高管理水平和保教质量。
3.对后勤园长（含助理）、保健医生进行跟岗研训（或培训）。在看、听、查、研中，互相学习、互相促进，进一步提高大家的思想素养、专业水平和管理能力。
4.组织财务培训。普及财务管理知识、交流财务管理经验、查找工作漏洞、提出整改良策，拓宽财务人员和园长（副园长）的知识面，培养综合型管理人才。
（二）注重教职工培养
1.聘请专家进行师德培训和美术教学培训。让教职工将个人理想与职业规划相结合，不断提高思想素养和教育教学能力，增强对本职工作的热爱和对单位的忠诚度。
2.组织骨干教师赛课暨园本教研活动。通过幼儿骨干教师和骨干英语教师的赛课，为骨干教师成长搭建平台，更好地发挥骨干教师的引领作用，提高全体教师的专业水平，提高机构园本教研的质量。
3.在园长、保教园长跟岗研训中，请各园所的干部推门指导，更好地发挥机构专业领导团队的指导作用，更好地帮助各园所教师迅速成长。
4.随时对机构各幼儿园的文字资料进行抽查与指导，提高管理人员和教师的语言文字水平，并养成注重过程资料的积累和规范的良好习惯和工作作风。
5.制定干部听课和班级教师互助的管理机制，随时检查“干部传帮带”和“教师学习互助组”的工作情况，使帮助教师成长成为大家的共识。
（三）进行园本教研
1.各园所每月组织1-2次质量较高的园本教研，并随时整理和上交较系统的园本教研资料。
2.机构带领保教园长（或保教助理）参加各园所的园本教研。研究如何提高园本教研的质量，同时发挥保教干部的专业引领作用。
3.机构在下园参与园本教研中，指导各园的园本教研，并检查各园园本教研的质量。
4.机构以骨干教师赛课为契机，组织一次同课异构的园本教研活动，借此提高保教管理者的园本教研领导水平，发挥骨干教师的专业引领作用，提高教师的教育教学能力。
5.组织骨干教师编写美术园本课程——教师用书和幼儿操作材料。便于教师组织美术特色课程；更好地促进幼儿对美术的感受力、表现力和创造力；同时促
使各园逐步彰显美术特色。
6.深入开展武汉市规划办十二五立项课题《幼儿家长感知保教质量的测度问题研究》的研究，用sp软件认真分析调查问卷数据，认真思考数据背后的问题和原因，寻找解决策略，更好地服务家长和幼儿，更好地增加生源提高幼儿园的知名度。
（四）进行规范管理
1.机构检查各园开学准备工作。8月底，机构检查各园开学准备工作，重点检查：教师到岗和幼儿生源情况；园舍设备和安全管理情况；各项开学准备工作（环境卫生、物品采购、计划制定、教师备课、员工风貌等）。
2.绩效工资兑现的准备工作。机构制定绩效管理方案和与之配套的管理制度（试行稿）；各园据此制定出相应的绩效管理考核细则（试行稿），10月份起正式启动月绩效工资。
3.机构加强对各园的常规检查。了解各幼儿园和各部门是否做到规范管理和精细化管理；检查各园所在园务管理、保教工作和后勤保健方面的工作状态和工作实效；进行有针对性地实时指导。
4.机构要进一步规范财务管理制度，研究和制定开源节流的举措，做好财务成本预算、控制、核算、考核、检查和督导工作。
5.加强保健医跟岗培训，提高保健医的专业能力和管理水平。
四、学期月工作重点
八月：
1.机构管理干部大会
（1）总结表彰；（2）课程管理培训；（3）财务培训
2.下发机构制定的各项工作计划和管理表格
3.下园检查各园开学准备工作和安全工作
4.组织各园保教干部参加总课题组组织的《家长感知保教价值测度研究》课题组数据分析培训
九月：
1.机构教职工大会
（1）总结表彰大会；（2）报告:幼儿园一日常规；（3）游戏下的主题探究课
程；（4）保健医生培训。
2.制定绩效考核标准和相关制度
3.机构和各园保教园长(或助理)到第二幼儿园观摩与指导（中旬）
（1）推门看教学;（2）查看幼儿园和教师资料;（3）观摩园本教研；（4）跟
岗研讨。 4.机构和各园保教园长(或助理)到第三幼儿园观摩与指导（下旬）
5.深入第二幼儿园、第三幼儿园和第四幼儿园检查指导
6.组织各园编写园本课程（美术）
十月：
1.机构教师培训（中旬）：（1）师德与职业规划；（2）美术教育
2.启动月绩效考核
3.组织各园行政园长到第二幼儿园跟岗研训（下旬）
（主要环节：（1）跟岗观摩；（2）查看资料；（3）观摩行政会；（4）跟岗研讨；（5）查看校车安全管理）
4.组织保健医生到第三幼儿园跟岗研训（下旬）
（主要环节：（1）跟岗观摩；（2）查看资料；（3）跟岗研讨；（4）查看校车安全管理）
5.继续组织各园编写园本课程（美术）
十一月
1.机构园本教研：同课异构（上旬）
（骨干教师赛课暨园本教研）
2.保教园长到第五幼儿园跟岗研训（中旬）
3.后勤园长（或助理）到第四幼儿园跟岗研训（中旬）
（主要环节：（1）跟岗观摩；（2）查看资料；（3）跟岗研讨；（4）查看校车安全管理工作）
4.抽查各园行政管理、教育教学和后勤卫生保健资料
十二月
1.组织机构管理干部财务知识培训（上旬）
2.行政园长到第一幼儿园跟岗研训（上旬）
3.行政园长到第五幼儿园跟岗研训（中旬）
4.机构下园观摩各园幼儿元旦（或圣诞）活动
元月
1.下园检查暨考核
（（1）抽查各园教育教学质量；（2）下园检查资料整理工作；（3）下园检查安全工作；（4）干部满意度测查；（5）家长满意度测查。）
2.各园上交各类总结
3.评比先进
（（1）先进集体；（2）先进学习互助组；（2）先进保教工作者；（3）先进教师）
4.表彰先进暨经验交流
幼儿教育机构2013年8月17日
推荐第4篇：柘山镇幼教上半年工作汇报
柘山镇幼教上半年工作汇报
一年来，在上级主管部门的领导下，在镇党委政府，中心校领导的关怀支持下，在全体幼教工作者的共同努力下，我镇的幼儿教育工作以“规范常规管理，提高保教质量”为指导，加强师资队伍建设，改善办园条件，提高了办园水平，使我镇的幼儿教育工作取得了突破性的进展。现把半年来的工作总结如下：
一、我镇幼儿园布局调整情况
今年柘山镇将原来的7处幼儿园合并为2处，分别是柘山镇柘山幼儿园和车庄幼儿园。柘山幼儿园共合并了4处， 分别是柘山中心幼儿园，谭秋峪幼儿园、东古庙幼儿园、西古庙幼儿园，共计六个教学班，在园幼儿246名。现在在园教职工21名，教师13名，后勤人员2名，安保人员4名。车庄幼儿园合并了3处，分别是原车庄幼儿园、北章庄幼儿园和大苑幼儿园，现有教职工6名，后勤人员1名，安保人员2名。不仅增加了师资力量，还提高了保育工作能力，安保力量也大大增强。
二、我镇幼儿园建设投资情况及安保措施落实情况
柘山镇柘山幼儿园在镇党委、政府及教管办的大力支持下，新建面积374平方米教室2间，290平方米活动室一处，硬化路面350平方米，绿化面积2486平方米，扩建幼儿活动场所3726平方米。 各班均配有风琴、收录机、磁黑板、电子琴、大屏幕电视、ＤＶＤ、录放像机等教学设施，还配有计算机、数码相机、投影仪等先进的设备，极大的改善了我园的办学条件。当前，柘山幼儿园已建成了设施齐备、管理规范的现代化幼儿园。车庄幼儿园投资1.2万元添置了桌椅，投资3.5万元对房屋进行了修缮。
安全工作是工作重中之重，为了搞好安全工作，我们召开了家长会议，并亲且签定了目标责任书。为了搞好园舍安全中心校成立了安全工作领导小组，专门对幼儿园园舍进行了安全检查，柘山幼儿园专职安保人员3名，安保干部一名，设有安全工作领导小组，学校安全工作层层落实。车庄幼儿园设有保安2名，同时也设有安全工作领导小组。车庄幼儿园位于车庄小学校内，和车庄小学一个大门，环境优雅，安全舒适，安保措施得当。车庄小学每天有6名安保人员轮流值班，另外车庄幼儿园也每天有2名安保人员轮流值班，园内饮食安全卫生，饮水，吃饭餐具配套齐全。
三、亮点工作及下一步工作打算。
柘山镇幼儿园一贯坚持先进的办园理念，立足实际，着眼未来，因地制宜的利用本土资源，全力打造具有本土特色的幼儿园文化。
一、保育工作。
1．加强安全防范工作。
教师牢固树立了“安全第一”的思想，努力为幼儿创设安全的环境，及时发现和清除不安全隐患，强化幼儿的自我保护意识， 决不允许因失职而造成的伤亡事故。 2．做好值日工作。值日教师按时到园，坚守岗位，履行值日教师职责。 3．做好幼儿入园，离园，家长接送工作。严格执行接送卡制度。
4.各班进一步做好常规管理工作，注意培养幼儿良好的行为习惯和生活卫生习惯。教师做到为幼儿剪指甲，整理衣服，书包等。
二、家长工作。
1、“一切为了孩子”的服务意识。积极转变服务观念，端正服务态度，全心全意为家长服务。
2、召开家长会，向家长介绍园内及班级计划，并与班主任交流，互相了解幼儿在园在家情况。
3、发放家长意见征询表，了解家长对幼儿园工作的意见和建议。
4、建立家园宣传栏,并每月更换及时更新。
5、做好家访工作。
三、教师发展
加快幼教的发展，硬件是基础，管理是关键，振兴民族的希望在教育，振兴教育的希望在教师，幼教师素质的高低，是保教教育好坏的关键。因此，我们在进行政治，业务学习方面进行了严格要求，利用周六进行政治学习和观摩教学等活动，做到了相互学习，共同提高的目的。
我们还加强了职业道德学习和师德行风学习，通过学习，使广大幼教增强了事业心和责任感，树立了干一行爱一行献身幼教事业的信心。 鼓励教师参加各种培训，比赛，积极参加继续教育函授学习。利用园内自定的杂刊物学习幼教理论，掌握最新教学动态。
我们对半年来的工作进行了认真反思，虽然幼教工作取得了一定的成绩，但是还存在着不少不足之处，离上级领导对幼教工作的要求还有一定的差距。例如：进一步加强幼儿园管理，提高教师待遇，改善办园条件，提高幼师的政治业务素质，解决教师队伍年龄偏大等问题。
今后工作打算， 幼教工作要认真贯彻落实上级工作计划，以幼儿园工作规程为指针，巩固达标成果，进一步加强幼儿园安全管理力度，强化幼师队伍建设，提高幼师的政治素质和业务素质。提高保育教育质量，推动我镇幼教工作的改革和发展。
推荐第5篇：幼教大联查的工作汇报
为了进一步规范幼儿园管理，整体提高我学区幼儿园整体办园水平，同时也给各园提供一个互通有无、相互学习的机会，促进我学区幼教育工作的均衡、全面发展， 6月23日～7月3日，中心校组织各校主抓幼教工作的主任，组成镇内、镇外两个的幼教联查组，对学区内的所有幼儿园进行了全面的检查。
本次检查针对幼儿园的领导与管理(档案管理、领导管理)、幼儿园的设备设施(包括专用教室、室内环境、室外环境)、幼儿教师的室内环境创设(包括教室布置、卫生、室内玩教具图书的利用)以及教师教育教学常规检查(包括教学计划总结、教案、业务学习、听课笔记、课堂教学、各种本簿填写、幼儿水平测试以及家园联系)等内容，分别以实地查看、查阅档案资料等形式进行了认真的检查和考评。下面我结合各位检查组成员的检查结果以及各园的实际情况，对本次联查作如下总结：
一、各校高度重视，加大投入力度，管理日渐精细化
1.加大了投入力度，办园水平有了明显的改善。
这学期，二道河子、红山嘴、红花沟建起了独立性幼儿园。其中红山嘴除新建幼儿教室外，又新盖出多功能教室和休息室;二道河子、红山嘴新购置了大型多功能玩教具;红花沟、二道河子、红山嘴购置了新玩具橱和符合幼儿年龄特点的桌椅。小道虎沟、四合元建起了相对独立的园中园，小道虎沟还新添置了玩具橱、保温桶和玩教具等。城北改建了幼儿教师办公室。各园都投入了大量的精力和财力，使幼教经费使用达到了总费用的100%以上。
2.加强了管理，幼儿园档案逐步规范化。
这学期，各幼儿园分别建立了文书档案、保健医疗档案、幼儿成长档案、教师业务档案等独立的幼教档案。档案管理有序，档案资料基本齐全。特别是城北、城东两园档案资料严格按照中心校的要求认真填写，并做好存档。南岭小学、二道河子小学按要求使用了新的表簿，各种档案都注有档案目录。大部分文书档案中上级来文保存良好，组织机构健全，幼儿园总体规划可操作性强;保健医疗档案填写认真;幼儿成长档案的组建与填写细致;教师业务档案齐备，教师学习笔记大部分达到标准。镇内几所幼儿园、南岭小学、二道河子小学都有幼儿园单独的会议记录，对幼儿进行过质量检查(在档案中有检测试题(卷)、成绩评定表等)。
3.加快制度建设，幼儿园各项工作制度日益健全。俗话说“人管人，难服人;制度管人，人服人”从这次检查中看出，各校都根据本校实际制定了幼儿园教师独立的考核办法，幼儿园的各项制度健全并上墙。
4.幼儿园大型活动开展得形式多样。
回民小学、城东小学、双桥小学分别组织了幼儿儿歌比赛;城东小学、双桥小学分别组织了幼儿故事比赛;南岭组织了幼儿简笔画比赛;红山嘴组织了家长座谈会;回小、双桥、红山嘴利用三
八、清明节、五一等节日进行了主题感恩教育;双桥每月对幼儿素质进行抽测，考评结果与班主任考评挂钩;回小双桥、城北、城东、红山嘴、双洞子、二道河子各幼儿园均有开放日，举行了形式多样的亲子活动，特别是城北、红山嘴搞了大型亲子活动，并有照片存档。二道河子组织的幼儿活动，从活动计划、活动过程到总结，程序完整。比较突出的像秦连云老师，她从活动的筹备、计划，发出邀请函、活动项目、活动分组、活动协助人员、活动场地、各种记录表、奖励办法、总结各个环节都有具体记录，构成了一个完整的活动。
5.幼儿园教研组活动扎实有效。
这学期，各个教研组都组织了一些扎实有效活动，如：南岭幼儿园组织了骨干教师示范课、学前教师教学评优和由闫淑华、杨晓艳教师主讲对折纸和绘画进行培训;回民小学、城东小学每月组织一次课例研讨，研讨记录详实，过程性资料完整;回民小学、城东小学、城北幼儿园教研组有小课题研究，双桥、城东、城北要求教师写教学札记、教学反思并装订成册，特别是双桥小学要求每人半学期不少于10篇札记(这个从我的博客选入稿中体现的也非常明显，许多稿件都是双桥投的)，二道河子幼儿园、城北幼儿园两个手拉手学校共同组织了课例研讨活动等。
二、加强幼儿教师队伍建设，注重常规，教师素质日趋专业化
1、教室布置精细化、情趣化、主题化，充分体现幼儿年龄特点。
检查中，感觉室内环境创设上，改变了过去那种粗制滥造、盲目布置的误区，各班的室内布置不管是墙壁的景物渲染、知识熏陶、动物形象，还是各种手工、挂饰及学生作品展都充分展现了主题，体现了幼儿的年龄特点，突显了班级特色。尤其小道虎沟大、中、小三个教室的布置独具特色，利用了农家生活用品及废弃物(如利用葫芦瓢、麻袋片、布贴、植物的种子等)制作出各种中墙装饰分别体现大班的“知识性”、中班的“艺术性”、小班的“温馨感”。特别是中班冯显成老师的教室布置，制作精细，充满了浓郁的乡村气息，突显了新农村特色，但材料大多却是废旧物品，像毛线、布头、树皮、纸箱等。红山嘴的教室按语言区、数学区、手工区、绘画区等各区布置，区域划分合理，融知识性、艺术性、灵活性、实用性为一体，便于更换内容，调整主题。
2.教室环境干净整洁，自制玩教具各具特色
每所小学学前教室都干净整洁，环境优美，适于儿童生活、学习。
各校自制玩教具精美、新颖，各校都不同程度的制作了一些体育、音乐等玩教具，利用了易拉罐，皮筋小球等废旧物品做成的玩教具，很有使用价值。
特别是在废物利用方面，更是各有千秋。回小、城东充分利用废旧物品，易拉罐、旧手套、棍子、美术纸、纸盒等，制作出各种适合儿童年龄的玩教具。二道河子中班自制玩教具多而且新，利用废旧纸盒、易拉罐等。红山嘴自制玩教具主要体现是利用了废旧布头、种子等。双洞子的自制玩教具突出表现在泥塑和缝制方面，泥塑、缝制的形象逼真，形式多样，色彩绚丽，突出乡土特色。南岭小学自制玩教具样式多，数量多，样式美观，符合幼儿特点。
3.常规工作落实到位，教育水平明显提高。
保教材料填写完整、管理齐全、质量高、所有教师均有详细的期初保教计划。
多数教师能做到备课节数足、项目齐全、本簿整洁、书写工整、环节完整、有精品教案、有教学反思或活动小结。精品教案活动设计过程完整、详细，能体现教师的个性设计思想，有实用价值。比较突出的有城北小学的胡凤玲、张淑舫，二道河子中心小学西坝村小的于淑珍教师的尤为突出;红山咀小学的回文忠、田桂云也较好;南岭中心小学各村小普遍较好。
业务学习方面，多数教师学习的次数达8次以上并做好记录。次数、日期、出处，学习的内容符合学科特点，学习之后有相关的学习体会或心得。能做到学有所思、学有所得，起到学习的作用。像双桥小学的王玉玲、王占平学习笔记有过程性反思。城东小学的教师每人学习笔记都超过了5万字，并且做到了本簿规范、内容符合幼教特点，有翔实的学习心得。
课堂听课方面，多数教师能做到听课笔记节数足，听课内容丰富，能打破学科界限、班级界限，表头填写完整、记录详细、环节清晰、有适当的点评。有的教师甚至能做到详记课堂实录(记录每一细节乃至教师的每一句话)，为后续学习提供学习参考的资料。
此次抽测对幼儿的语言、数学、健康与社会、科学、美术、音乐、及习惯培养等进行了检测，抽测结果充分证明了各校幼教教学水平，教师确实落实了各项常规，提高了孩子的综合素质。本次抽测情况较好的有西坝、红山嘴、瀑河沿、西杖子、双洞子、回小、双桥、城北幼儿园，抽测成绩均为满分。
三、存在不足
1.由于师资缺乏，部分学前教师老龄化、以及非专业化非常突出，致使不能胜任本职工作。(在下去检查中，发现一些村小的教室没布置、自制玩教具没有，有的教室布置简单)在幼儿综合素质抽测中也发现，不少幼儿说、唱、画等能力基本没有，(幼儿唱不出一首歌、说不出完整话、就连最基本的颜色都不认识)从这些可以看出，幼教教师老龄化与幼教本质背道而驰，与《纲要》不符，不能适合幼儿教育的发展，同时对幼儿的发展也是扼杀。
2.部分学校学前教育入园班率不达标(按规定应达到85%以上，也就是用现入园人数除以应入园数)学前教育应有3各年龄段(现在达到三个段的镇外4所中心小学和小道虎沟村小)
3.专用教室及教学配套设施不足。
4.部分学校幼儿教育经费的使用在幼教投入达不到总费用的60%。
5.个别学校无取暖设施，冬季取暖问题还有待解决。
6.个别幼儿园档案上存在一些问题，无幼儿成长档案，无幼儿作品、，无教研组活动日志、记录;个别幼儿园的幼儿家园联系卡填写不真实，全由教师代填，这样失去了此卡的意义。幼儿成长档案没有照片。个别学校教师的学习笔记成了会议记录，没有成为有效学习的记录。
7.个别教师的教案完全照抄教参，没有改进;教案书写参差不齐，有手写、有的是电子打印稿。教学反思不能根据教学实际进行及时的反思，为应付检查有后补现象。
8.部分教师业务学习无体会，普遍流于形式，学习的内容不充实，记录不详细，无日期、无出处。特别是学习的内容，有是会议记录形式的，有普教讲座内容的，与本专业连接不紧密，另外，个性化学习的内容少。
9.听课笔记普遍存在项目填写不全，记录不详，评价质量不高。
幼儿成长档案、家园联系卡等的填写有一气呵成的现象，缺少实际操作。有的学校教研组活动单
一、缺少有价值的小课题研究。
建议：
1.幼儿教师年龄，应年轻化、专业化、固定化，要改变谁都可以教学前，交不了普教的教学前的认识，应考虑幼儿教育工作的特殊性，提高幼教教师待遇(与普教教师同等对待)。
2.各校利用假期时间对幼儿园进一步完善，做好迎幼儿园评估验收的一切准备。
3.幼儿教师应加强学习，努力提高业务学习的针对性与时效性，善于反思，讲究质量，不凑数，在有效的学习反思中提高保教水平。可建自己的博客。
4.做好家园共建工作。幼儿教师要做好学校与家长的纽带，开展有效的家长会及亲子活动。
5.把更多的精力投入到幼儿行为习惯的养成的素质培养上来。
6.学前教师要有一定的教研意识，可以围绕课题开展研究。
推荐第6篇：公共机构节能工作汇报
公共机构节能降耗工作开展情况汇报
市公共机构节能工作领导小组办公室：
近年来，我县高度重视公共机构节能降耗工作，认真贯彻落实《公共机构节能条例》和省、市政府《关于贯彻落实〈公共机构节能条例〉的实施意见》，建立健全了公共机构节能联席会议制度、联络员制度以及能耗统计体系，扎实开展节能降耗各项工作，按时完成了市政府办公厅部署的能耗统计任务，公共机构节能降耗工作呈现稳步推进的良好态势。现汇报如下：
一、一年来工作开展情况
（一）成立组织，加强领导。及时成立了以县委常委、常务副县长为组长，县政府办公室主任和机关事务管理局局长为副组长，县纪检(监察)、发改、财政、审计、供电、农业、水利、住建、教育、卫生等单位为成员的领导小组，协调全县公共机构节能降耗工作。下设办公室，设在县政府办，负责日常工作。同时，各公共机构也相应成立了由本单位主要负责人为组长的节能工作领导小组及其办公室，配备了专职联络员，负责本单位的能耗统计、节能联络和日常监督管理工作，把节能降耗工作纳入各单位日常工作范围，不断推动全县公共机构节能工作迈上新台阶。
（二）广泛宣传，营造氛围。充分利用新闻媒体、短信提醒、黑板报、宣传栏等载体进行节能知识宣传，在县电视台开辟节能宣传专栏，组织开展节能宣传月活动，深入开展节能宣传工作。一是加强对机关工作人员的节能宣传。通过发放宣传资料，节能 1
提示标牌、电子屏幕滚动播放等方式，深入宣传国家节约资源的法律、法规、方针政策和节能常识，普及厉行节约的行为规范，倡导低碳、节俭、文明的生活方式，不断提高机关工作人员的资源忧患意识和节约节俭意识，鼓励带头作好节能工作。二是开展抵制商品过渡包装活动。向机关工作人员发放倡议书，要求从我做起，从今天做起，提倡节俭，反对浪费，自觉抵制商品过度包装。三是积极开展“节约粮食、反对浪费”活动。在机关单位食堂张贴节约粮食宣传画和设置提示牌，引导机关工作人员养成健康科学的饮食习惯，树立节俭文明的生活理念。四是抓好中小学校阵地宣传。县节能工作领导小组办公室会同县教育局、团县委，在全县中小学校内开展形式多样的节能宣传教育活动，使广大师生增强了对节能工作的认识和理解。
（三）完善体系、据实统计。根据国务院机关事务管理局制定的《公共机构能源消耗统计制度》和《安徽省贯彻〈公共机构能源消耗统计制度〉实施方案》等相关文件规定，由县机关事务管理局牵头，各公共机构联络员负责，完善统计体系，做好能耗统计工作，建立健全公共机构能耗台帐，组织全面的能耗调查，摸清能耗情况，及时上报统计报表。目前，已将全县财政供给的公共机构纳入能耗统计范围，涉及建筑面积88.29万平方米，用能人数13447人，公车数量389辆,其中:汽油车367辆（含公检法司摩托车），柴油车22辆，并按计划完成了2005年至2009年的能耗统计工作。其中2009年度电消耗量101.2万千瓦时，水消耗量103.2万立方米，汽油消耗量99.73万升，柴油消耗量13.
3万升，其它能源消耗量折标煤110.5万吨。2010年我县制定了在2009年的基础上降低5%的约束性目标。前三季度，全县公共机构电消耗量66.84万千瓦时，水消耗量77.07万立方米，汽油消耗量75.18万升，柴油消耗量10.1万升，其它能源消耗量折标煤81.61万吨，各项能耗指标都在控制目标值内。
（四）政府带头，以点带面。我县行政中心大楼建筑面积1.8万平方米，主楼6层，配备了水电供应系统和中央空调、电梯、消防等保障系统，30家单位近400名工作人员集中办公。按照打造节能降耗节约型政府机关的要求，整个行政中心大楼建设设计按节能要求使用了节能材料，包括墙体保温材料，双层隔热玻璃，节水龙头，节水蹲位。制定了《行政中心节能管理制度》和《行政中心节能工作实施方案》，加强节能管理。推行低能耗节能环保产品，办公印发文件、材料，采取双面使用纸张。大楼中央空调在指定的时间内使用，午休和节假日原则上不开启使用，并规定空调开启使用室内设定温度“夏季不低于26度，冬季不高于20度”，提倡“尽量少开空调，开空调关闭门窗”。大楼电梯一般不使用，特殊情况需用电梯临时开启。建立节能日常管理巡查制度，水电、保洁、保安定时检查大楼亮灯和空调关闭情况，随时关闭不必要的照明灯，拧紧水龙头，杜绝长明灯、长流水现象的发生。大楼水电工每天对供水管线、设备运行进行检查维修，堵塞跑冒滴漏。整个供电系统配备大小两台变压器，分别为630和250千伏安，实行分季节交替使用，在夏冬季节使用大变压器，春秋季节使用小变压器，以此减少电量变损。由于管理措施到位，
能耗降低明显，每年节电约3万千瓦时，节水约3000吨，减少开支近8.8万余元。制定公务用车使用管理制度，实施了“一车一卡、定点加油”和油耗、运行费用统计报告制度，逐车、逐月核定油耗定额，实行单车核算，车辆油耗和运行费用明显降低。
二、存在的主要问题
（一）用能设备能效水平偏低。除行政中心等新建办公场所外，我县各级公共机构用能设备能效普遍较低，如高效节能灯的使用量占照明灯具总数量的比例不高，部分空调、电梯等大型用电设备未采用节能技术；办公设备管理粗放，一些单位对电脑、复印机、打印机的选择没有满足节能的要求。
（二）节能管理体制、制度有待完善。我县公共机构能源消耗定额和支出标准尚未确定；节能审计工作尚未开展；能耗统计制度还有待完善，在节能管理、节能改造、节能应用、节能考核等方面还未形成科学化、规范化的制度。
（三）节能技术推广应用不够。由于激励约束机制不健全，造成先进适用的节能技术在公共机构推广应用不普遍。同时，节能信息匮乏也影响了高效节能产品的推广普及。
（四）节能意识有待加强。少数单位对开展节能工作不够重视，宣传教育不够深入，管理措施落实不到位。部分干部职工尚未养成良好的节能习惯，缺乏节约能源的主动性和自觉性，浪费能源资源的现象还一定程度存在。
三、下一步工作思路
推进公共机构节能降耗工作是一项长期而艰巨的任务。我县
将严格按照市政府办公厅的统一部署，进一步完善制度，强化责任落实，加大节能技术和产品的推广力度，建立健全科学的评价考核体系，不断推进公共机构节能降耗工作，确保完成各项目标任务。
一是严格落实岗位责任。在充分发挥人的自觉性的基础上，及时制订和完善公共机构节能工作方面的规章制度，如能耗统计制度、公共机构能耗定额制度、政府采购节能产品制度、节能监督制度等，努力形成长效机制。扎实做好能耗及经费支出统计工作，明确分管领导、落实责任单位和责任人，实行岗位负责制。
二是建立绩效考核评估体系。制订全县节能降耗的中长期规划，核定能耗定额，细化任务分解，将实施情况纳入县政府对各单位年度目标管理考核内容。同时，在汇总分析资源消耗实际数据的基础上，制订能源消耗标准，形成机关能耗定额标准体系，为节能工作提供标准和规范。
三是加大节能工作的督查考力度。加大对各公共机构节能降耗工作落实情况的督查力度，真正调动干部职工节能降耗的积极性和主动性，从根本上杜绝“浪费无责、降耗无利”现象的发生，使公共机构节能降耗工作朝着更加科学化、规范化方向发展。
二○一○年十一月八日
推荐第7篇：幼教
甘肃省今年将招考5000名幼师下基层
同时通过多种途径招录幼师确保新建幼儿园正常运转
2月9日，2015年全省教育暨党风廉政建设工作视频会议在兰州召开。记者从会上了解到，省政府今年已初步决定在民生实事万名大学生招考计划中安排5000名指标用于解决学前教育师资，也就是说，今年将招考5000名幼儿园教师到各地幼儿园任教。同时，省教育厅支持各地通过“培、招、转、聘”等途径招录幼儿教师，确保新建幼儿园正常运转。
据了解，去年，我省着力扩大学前教育资源，全省建成316所乡镇幼儿园，学前教育三年毛入园率达到70%，实现贫困地区乡镇幼儿园全覆盖。今年的政府工作报告提出了在58个集中连片特困地区贫困县2000人以上行政村建设幼儿园的任务，并列入2015年省委、省政府为民办实事项目，省教育厅将其作为今年的“头号工程”。省教育厅要求，行政村幼儿园建设主要依托现有的小学建设，绝不能大拆大建。此外，在重点支持乡村公办幼儿园建设的同时，还要加强普惠性民办幼儿园建设，逐步建立以公共财政投入为主的学前教育成本分担机制，努力提高学前教育公共服务水平。
随着幼儿园的大力建设，师资不足问题再次凸显，为此，省政府今年已初步决定在民生实事万名大学生招考计划中安排5000名指标用于解决学前教育师资。但这还不能完全满足学前教育资源扩大的师资需求，因此省教育厅鼓励各市县创新举措，通过“培、招、转、聘”等途径破解这一难题，确保新建幼儿园正常运转。为防止和纠正幼儿教育“小学化”倾向，今年省上将研究制定甘肃省幼儿园基本办园标准、幼儿园等级评定管理办法，合理划分幼儿园评估管理权限，逐步健全优质学前教育资源动态管理的机制。
此外，今年省教育厅还将在解决城市学前教育资源不足上下工夫，要求各地要把城镇住宅小区配套建设幼儿园作为扩大城市学前教育资源的重要渠道，落实新建小区配套幼儿园与小区同步规划、同步建设、同步交付使用的政策。近期，兰州市出台了《关于扩大教育资源促进教育优质发展的意见》，解决小区没有配建学校或者配建不移交政府的问题，规定了住宅区5000人建一所幼儿园的标准，在全省开了个好头。
兰州晚报讯
今年甘肃省教育工作重点圈定： 特困县建幼儿园是头号工程
2月9日，2015年甘肃省教育暨党风廉政建设工作视频会议在兰召开。
记者在会上了解到，过去的一年，公共财政教育支出首次突破400亿元，连续4年成为全省第一大公共财政支出。会议还对今年全省教育工作进行了部署。今年的政府工作报告提出了在58个集中连片特困地区贫困县2000人以上行政村建设幼儿园的任务，并列入2015年省委、省政府为民办实事项目。省教育厅将其作为今年的“头号工程”来落实。
面对幼儿师资难题，省政府今年已初步决定在民生实事万名大学生招考计划中安排5000名指标用于解决学前教育师资。今年，全省还将重点办好30-40所省级以上示范性中等职业学校，每个市州重点办好1-2所有一定规模的中等职业学校。
同时，我省今年将深化考试招生制度改革，加快推进高职院校分类考试。
今年，我省还将出台相关政策，建立县域内义务教育学校教师、校长交流轮岗制度，逐步推动形成校长和教师交流轮岗的长效机制。 【新闻解读】
甘肃省在万名下基层考试中首次安排5000名指标用于解决学前教育师资，近几日成为万名考试中考生热议的焦点，结合新情况新问题谈几点看法：
1.教师行业尤其是幼教行业，不同于万名考试中的任何一个岗位，它需要一个准入制度，那就是必须具备教师资格证，按照以往的要求，非师范类毕业生取得教师资格证必须具备以下几个条件：
（1）必须参加甘肃省自考办举行的《教育学》和《教育心理学》两门课的统考，统考后成绩长期有效；
（2）必须参加各地州市教育局举办的初任教师培训，并取得培训证，该证书2年内有效；
（3）必须取得二级乙等以上普通话等级证，该证书长期有效； （4）必须参加各地州市教育局举办的教学能力测试【主要包括试讲和说课】，该成绩2年内有效；
（5）必须到各地州市教育局指定的医院进行体检，该体检证2年内有效；
（6）小学和幼儿园教师必须具备中专以上学历，初中教师必须具备大专以上学历，高中或中专必须具备本科以上学历。
目前甘肃省师范类高职高专以上的学校主要有： 西北师范大学、兰州城市学院、兰州文理学院（甘肃教育学院并入）、兰州职业技术学院（兰州教育学院并入）、河西学院、天水师院、陇东学院、陇南师专、定西师专等。
由于招考5000名幼师，甘肃省的师范类院校只有以上那么几家，势必要从非师范类院校的毕业生中进行选拔，非师范类毕业生要必须具备教师资格证才能够上岗，从万名考试开始至今，只有2011年在招考3000名教师时实行了非师范类专业加考《教育学》和《教育心理学》即可报名的这个政策，其他年度的报考条件都是必须要有教师资格证，所以，2015年，由于招考5000名幼师，非师范类考生报考应该要遵循这个报考条件。但是还有一个值得说明的问题是，从2015年下半年开始，甘肃省教师资格证考试要纳入全国统考范围，所有考生均应该参加全国的教师资格证统一考试，2015年4月19日是甘肃省教师资格证的最后一次省内统考，到3月初要是还不出台5000名幼师招考的相关具体规定的话，就很可能有很多考生报名受限制。 附录：
关于做好2011年应往届非师范类专业普通高校毕业生参加教师资格
考试工作的通知
各市（州）自考办：
根据省政府、省教育厅有关通知精神，2011年在全省范围内公开选拔3000名普通高校毕业生到农村中小学和乡镇幼儿园任教。按照有关政策规定，参加教师选拔考试的普通高校毕业生应具有《教师资格证》。无《教师资格证》的应、往届非师范类专业普通高校毕业生，必须参加由省高等教育自学考试办公室面向社会组织的教师资格证《教育学》、《教育心理学》两门课程的考试，取得合格证后，方可报考教师选拔考试。为切实做好2011年应、往届非师范类专业普通高校毕业生参加教师资格课程考试工作，现将有关事项通知如下：
一、考试课程、时间及地点 (一)考试课程及参考教材
《教育学》，参考教材：《教育学》，金东海、蒋明之主编，甘肃人民出版社；
《教育心理学》，参考教材：《教育心理学》，杨玲、王爱兰主编，甘肃人民出版社。 (二)考试时间 《教育学》（课程代码：99999）：2011年4月17日上午8:30—11:00
《教育心理学》（课程代码：99998）：2011年4月17日下午14:00—16:30
(三)考试地点：各市（州）所在地，具体考点由各市（州）自考办确定。
二、报名
(一) 时间：3月28日—4月1日。(二) 地点：各市（州）自考办。 (三)办法：
1、应届毕业生报名的具体办法由各高等学校与当地市（州）自考办协商确定；往届毕业生持本人身份证、毕业证按规定时间自行到当地市（州）自考办报名。
2、本次考试各市（州）要单独建库，单独编排考场。考生只能报考中学组《教育学》、《教育心理学》两门课程。
3、考生准考证编排说明：市（州）代码为各市（州）原代码；往届生县区代码统一为“66”，应届生县区代码为考生报名所在地县区原代码；年度码为“115”。例：兰州往届考生准考证号为016611500001；应届考生以考生在城关区报考为例：准考证号为010111500001。
(四)各市(州)自考办负责进行考生信息处理、采集照片、编排考场、统计试卷计划、打印考场座次表、考生座位通知单等。报名及编排数据务必于4月4日前上报；同时，试卷计划表用特快专递寄省自考办考务科。
(五)4月10日前，应届生的考生座位通知单由考生所在学校到当地市（州）自考办领取；往届生的考生座位通知单由本人于考前到各报名点领取。
三、考试实施
（一） 命题、制卷由省自考办组织专家根据国家教育统一考试有关规定进行。
(二)本次考试因时间紧，不再发放准考证。考生须持本人身份证、毕业证（或学生证）、考生座位通知单（打印有本人照片）参加考试。考生应自觉遵守考试有关规定，不能携带与考试无关的材料（包括书籍、手机等通讯工具）进入考场。开考十五分钟后，禁止迟到考生入场，考生交卷出场时间不得早于每门课程考试结束前30分钟。对违规考生将依据有关规定严肃处理，并取消考试成绩。
四、收费
本次考试收费按照《甘肃省发展和改革委员会、甘肃省财政厅关于核定教师资格考试收费标准及有关问题的通知》（甘发改收费[2010]1157号）规定的标准执行，每人每科40元。
五、其它事项
1、各市（州）自考办、各高等学校要高度重视，周密部署，精心组织，明确责任，热情周到，切实做好此次报名考试工作。
2、各级自学考试机构要切实做好试卷的安全保密，保证万无一失，严肃考风考纪，做好考试突发事件应急预案，坚决杜绝集体违纪舞弊事件的发生，确保此项考试安全、顺利进行。
3、省自考办联系电话：0931-8583382，8583620，联系人：常维、刘树威
2.从2014年的万名招考公告来看，今年尽管幼师的招考比例大幅度提高，但是并不意味着其他岗位的人数会大部分减少，2014年医学护理类1500名，畜牧兽医和农业推广类1500名，社保1000名，文化站和旅游各500名，合计5000名，从这个统计来看，报考其他岗位的考生大可放心复习。附录：
2014年选拔8000名普通高校毕业生到基层事业岗位工作实施细则： 根据《甘肃省人民政府办公厅关于印发2014年为民办实事实施方案的通知》（甘政办发〔2014〕58号）要求，2014年全省通过统一考试选拔8000名普通高校毕业生到基层教育、卫生、农牧、社保、文化、旅游等岗位工作。其中，招录3000名高校毕业生到基层学校、幼儿园任教（含符合条件的农村中小学代课人员）；招录1500名医学类 (含护理) 专业的高校毕业生到乡镇卫生院工作；招录1500名畜牧兽医、农学类专业的高校毕业生到基层畜牧兽医、农技推广等涉农岗位工作；招录1000名相关专业高校毕业生从事基层社保和就业服务工作；招录500名相关专业高校毕业生到乡镇文化站工作；招录500名旅游相关专业高校毕业生到基层旅游岗位工作。
3.纵观最近几年的招考，一个特别明显的趋势就是涉农专业，面向基层专业的招考不论是人数还是岗位要求一直保持着稳定，这个是万名考试近7年来的“新常态”，所有报考考生要调整心态，当然了也要转变观念，那就是今后的就业不再是万名考试、公务员考试、事业单位考试这一类单一的模式，自主创业、面向基层企业将成为新的主流就业行业。
作为80末90初毕业生来说，把握国家的经济形势（比如保险业的改革；比如政府购买服务的改革等），充分利用新技术、新理念创业成为时代的必然。
4.作为已经连续报考了2-3年的考生来说，在春节期间，你应该“什么都可以想，什么都可以不想”，给心灵彻底放一次假，想想自己的闪光点，想想自己的专业特长，给自己一个空杯状态，年后调整以后或者备战万名，或者选择其他，只要认清形势、调整思路、坚定信心，你会成为多元化社会的重要一极的！
以上观点和看法只代表笔者本人观点，有不正确或者错误，请读者批评指正。
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5.甘肃实施新一轮“大学生创业引领计划” 三年内扶持2万名大学生创业 原文出自【甘肃考试网】：http://www.gszk.net/rece/InfoDisp.asp?id=3558，财经类毕业生或创业者必读；
6.2015年甘肃省万名大学生下基层考试考情分析及政策解读原文出自【甘肃考试网】：http://www.gszk.net/rece/InfoDisp.asp?id=3734，报考万名考试考生必读。联系我们：
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推荐第8篇：郭店镇中心学校幼教工作汇报
郭店镇中心学校幼教工作汇报
——————郭店镇中心学校
崔红俊
2015年，郭店镇中心学校幼教工作在乔校长的统一指挥领导下，紧紧依照市教体局“抓安全
促规范
保幸福”的学前教育办学思路，注重做好了以下几项具体工作，取得了全面发展的大好局面。
首先，在开学初及学期中，各幼儿园组织教职工认真学习培训了《新郑市一日活动常规》和《3—6岁儿童学习与发展指南》，教师有学习笔记，学校有培训记录。2015年的3月份和9月份，我镇又组织了两次《常规》、《指南》测试，幼儿园园长、其他教职工都积极参与了进来，考试成绩还进行了全镇通报。
其次，“百园扶百园”工作井然有序。本学年，郭店镇第一幼儿园和郭店镇启明星幼儿园，郭店镇第二幼儿园和郭店镇大风车幼儿园根据上级要求和工作需要，结成了公办园和民办园之间的“帮扶对子”，“制定帮扶方案和行事历，绘本阅读经验交流，优质课进民办园，区角活动学习交流，保教工作汇报”等等各项帮扶工作有条不紊地铺展开来。
第三，10月份的学前教育资助工作针对各园贫困幼儿落到了实处，使每一位贫困家庭的幼儿有学上，上安心学。
第四，每年准时核算拨付的奖补资金，为每个普惠性幼儿园改善办园环境、改变办园条件提供了有力的支持。为了用好这部分资金，中心校专门成立奖补资金预算执行核查小组，针对幼儿园奖补资金在“改善办园条件、消除安全隐患、添置玩教具和图书资料等保教设施、开展教师培训学习、改善教师待遇、为教职工购买保险、承办新郑市级或新郑市以上级别活动给予补助、在新郑市级以上组织的活动中获得奖项给予奖励”等方面的投入情况进行逐一核查，切实做到了财尽其用。
第五，本学期以来，在郭店镇各幼儿园园长的大力支持下，成功举办了全镇亲子活动及运动会和绘本阅读听课活动的，有力推动了郭店镇幼教事业的健康发展。 第六，本学年，在教体局的直接领导下，我们郭店镇中心校切实的把规范办园周督查工作落到了实处。每次督查，都是由中心校抓食堂建设管理的张喜伟主任、抓安全的常晓辉主任和负责幼儿园保教工作的我再加上两个公办园的园长组成检查组逐园检查，遇到问题当即提出，及时改正。
第七，新郑市免费惠民的保育员初级培训也将在12月初拉开帷幕，此项培训工作，我镇共有45名幼教工作者报名参加。此项工作，将有力推动保育员持证上岗的规范化操作，提升幼儿园保育员素质，全面提高我市、镇幼儿园保教工作质量。
最后，2015年，在各幼儿园全体工作人员的共同努力下，幼儿园校车安全运转，各项手续基本齐全；各幼儿园都保持了校园安全零事故，信访稳定零事件的健康势头。
推荐第9篇：上半年公共机构节能工作汇报
济南市公共建筑节能工作汇报
各位领导：
上午好！
济南市节能监察支队以科学发展观为指导，不断创新工作思路，强化对公共建筑用能的监督和指导，自2008年在全省范围内率先把公共建筑节能纳入日常工作以来，全力推进我市公共建筑节能管理工作，不断取得公共建筑节能新进展，。现将2010年上半年主要工作汇报如下：
2010年以来我们在做好日常监察工作的同时，围绕国家法律、法规、政策，以及按照省市要求，做好各项专项监察活动；不断探索新的工作思路，初步掌握了公共建筑耗能特点及节能重点，在不断积累总结中提高公共建筑节能水平。
1、把握重点，努力做好日常监察工作
上半年我们日常监察公共建筑重点用能单位35家，其中9家没有建立能源管理机构，已督促其尽快建立，有12家能源管理机构不完善，已给其提出意见和要求。同时要求发挥能源管理机构作用，要求其上交节能工作计划及工作小结，使节能工作落到实处。在查处淘汰落后设备方面，我们发现9家单位26台国家明令淘汰变压器仍在使用，已全部下达限期整改通知书，并且全程监督指导，避免淘汰设备的转移使用。
同时，在日常监察过程中，不断细化监察要求，按照省里监察模板把监察内容分为十个大的方面；由于监察内容的增多，导致了工作
量的大大增加，监察过程中，监察人员通过专项分工，分组分项进行监察，并采取书面监察与现场监察相结合的监察方式，及时发现用能单位用能过程中的不少问题，取得较好的监察效果。监察完毕后，及时编写监察报告，及时发现问题总结经验，并且把监察过程中遇到的问题分类分项，及时查取资料解决，并分类存档，以便日后查阅。
2、围绕政策，创新思路，积极开展各项专项监察
2010年以来我们主要对公共建筑进行了三次大的专项监察，4月13日至5月31日对2009年50家公共建筑重点用电单位用电限额执行情况进行了考核，6月7日至6月30日对15家公共设施和大型建筑物装饰性景观性照明进行了检查，同时，于7月12日至7月31日对全市120家单位进行了节电检查，下一步计划对济南市公共机构的节能工作及节能产品政府采购情况进行监督检查，三次专项监察基本情况如下：
（1）对用电限额的考核，是对市管公共建筑重点用电单位2009年用电限额执行情况进行量化考核评价，并对2010年用电限额指标进行初步核定。
考核过程中我们发现，用电限额管理能够提高用能单位的节能主观能动性，但限额的制定也有一定的不合理性。
2009年50家市重点用能公共建筑单位合计消耗电能52108万千瓦时， 比2008年49549万千瓦时多耗电能2559万千瓦时，增长5.2%，比2009年用电限额48162万千瓦时超出3946万千瓦时，超限8.19%，50家单位中超限用电的单位有40家之多。造成这种现象的原因是
2009年限额的制定是在2008年的基础上下降5%，而2009年随着金融危机影响的消弱和国家保增长促发展的不懈努力，经济复苏迅速，全市各行业得到较快发展，用电量增长较快，同时由于2009年冬天温度较低，直接导致空调采暖能耗的增加，使得用电量增加。这次考核使得我们对用电限额的理解更为深刻，同时为下一步制定更为合理的限额标准提供了广泛的基础数据。
（2）济南市省内率先对景观照明用电情况进行调查，在检查期间，住建部与国家发改委下发《关于切实加强城市照明节能管理严格控制景观照明的通知》（建成〔2010〕92号），要求10月底之前将检查结果上报，我们已经提前完成调查。
通过检查，我市楼体景观照明大部分为新型LED照明设施，装有相关计量装置，符合设计标准与相关节能要求，较好的落实了国家对“城市公共照明中，确保以道路为主的功能照明，严格控制景观照明”的要求。下一步的工作为加大节能宣传，加快淘汰高耗能照明灯具，并且需要相关部门加强城市夜景亮化管理，建立长效管理机制，实现提升城市形象与节约能源的相统一。
（3）节电专项检查中济南市检查任务为120家，在全省17地市中是最多的。从检查结果来看，120家被检查单位中，117家有自己单独的节电管理制度，占所检查对象的97.5%，在制度建立方面基本上已得到全面落实。526处场所的空调温度检查中，符合国家规定的489处，占检查对象的93%，总体结果较好；对475个场所照度现场检查也基本上达到了要求，这些数据相对于去年的节电检查情况已有
很大进步，充分说明了节电检查的有效性。同时，随着节电检查的不断推进，用能单位的用能合理性不断提高，我们也应该创新思路，考虑如何更加有效地推进公共机构和公共建筑节能。
3、加大宣传力度，提高单位及个人节能意识。
随着济南节能网的正式运行，我们不断提高节能宣传力度。2010年以来，公共机构与公共建筑节能专题新闻通讯15篇，多次被省经信委、市经信委网站转载报道，其中宣传的山东建筑大学监控平台、济南大学能源稽查小组及济南市路灯管理等信息被多家新闻平台转载报道，提高了济南市公共机构节能的知名度。下一步的工作为进一步扩大宣传范围，把济南市先进的、有借鉴价值的节能手段宣传出去，提高全社会的节能意识和水平。
在推进公共建筑及公共机构节能工作过程中，我们做了一些工作，但与上级的要求相比、与先进地区相比还有很大差距，在今后的工作中，我们将进一步增强节能工作的紧迫感和责任感，深入宣传，创新方法，强力推动，加强督查，使我市公共建筑节能再上新水平。
申迎迎
2010年8月
推荐第10篇：公共机构节能工作汇报材料
新乡县财政局创建公共机构节能示范单位
汇报材料
今年以来，在县委、县政府的正确领导下，在县机关事务管理局和县节能办的具体指导下，按照新乡市开展“公共机构节能示范单位”创建活动要求，我局认真贯彻落实科学发展观，以创先争优活动为抓手，加强宣传教育，采取得力措施，公共机构节能降耗工作取得了明显成效。现将我局公共机构节能创建工作开展情况汇报如下：
一、加强组织领导，保障节能工作取得实效
为确保公共机构节能工作取得实效，我局主要领导对公共机构节能工作高度重视，将推进机关节能降耗工作列入重要议事日程，实行“一把手”负责制，单位主要领导负总责，班子成员按照分工，抓好分管股室的节能降耗工作，一级抓一级、层层抓落实的工作机制。研究制定了局节能降耗工作实施方案，定期召开专题会议，听取工作汇报，查问工作开展情况，要求各股室要把节能工作落到实处。由于领导重视，为我局的公共机构节能工作提供了有力的组织保障。
二、加强宣传教育，增强全体人员公共节能意识
搞好宣传、营造氛围是抓好公共机构节能工作的重要途径，我局一直扎实开展多种形式宣传活动，不断增强广大干部职工节能降耗的主动性、自觉性。为广泛宣传节能降耗，建设节约型机关的重要意义，充分利用财政信息、板报等形式进行宣传，使机关干部职工更加形象和生动的了解了身边
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3的节能知识，提高了节能意识。近两年来我们积极参加县机关事务管理局组织的节能知识竞赛、《公共机构节能条例》宣传等一系列活动，并发放节能降耗倡议书、《公共机构节能条例》手册，深入宣传国家节约资源法律、法规和方针政策。现在全体干部职工都能自觉做到从现在做起，从自身做起，从小事做起，养成了勤俭节约、爱惜公物的良好习惯。
三、采取多种措施，机关节能管理再上新台阶
一是健全各项规章制度。今年年初修订完善了《新乡县财政局机关制度》，对车辆使用、公务接待、办公用品领用等重新制定了新的审批程序，为开展好节能示范单位创建活动提供了制度上的保障。二是节约用电。按照目标要求，我局及时将照明设备全部更换为节能灯；计算机、打印机、复印机等办公机具不用时，随时关闭；办公室无人时，随手关闭饮水机电源，严禁使用电炉、电热壶等大功率耗电器。对局办公大楼的中央空调实行下班后和节假日不开空调，上班时间按天气变化采取少开或不开空调的措施，有效的降低了用煤和用电量。三是节约用油。严格执行车辆编制和配备管理有关规定，加强公务用车日常管理，进一步降低燃油损耗。公务车辆集中管理、科学调度，减少空跑次数，集体公务活动尽量集中乘车，提高使用效率，切实降低公务用车运行成本。四是节约用水。加强对用水设备的维护和改造。景观用水与灌溉用水循环使用，定期对供水设施进行检查和维修，杜绝跑冒滴漏，对机关草坪灌溉系统进行节水改造，比以前节约10%的水资源。五是节约办公用品。建立了办公用品采
购制度。采购工作中做到选择能耗低、环保、质优、价廉的办公设备，不采购高耗能办公用品。坚持办公用品登记、签字、领用制度，大力推行电子政务，开通政务信息平台，精简会议和会务活动，严格控制文件印发数量，进一步节约了开支，降低了行政成本。特别是我们实行了更加严格的文印管理办法，尽可能实行无纸化办公，确需文印的，文印用纸必须双面使用。六是加强政府采购。进一步推广新能源、新技术、新产品的使用，购置办公用品设备时，严格执行国家用能设备采购目录，购置能效标识2级以下节能产品。
虽然我们在公共机构节能方面做了一些工作，但工作中还存在许多不够完善的地方。在今后的工作中，我们将进一步深入宣传，强力推进，努力开创公共机构节能工作新局面，把我局的节能工作再上一个新的台阶！同时，诚挚地希望各位领导多提宝贵意见和建议，给予我们更多的关心和指导。
2011年11月8日
第11篇：公共机构节能工作汇报[全文]
2012年，我委认真贯彻落实《中华人民共和国节约能源法》和《公共机构节能条例》，以节电、节水、节油、节材等为重点，创新机制，加强管理，在园区机关广泛开展公共机构节能工作。现就有关工作总结如下：
一、制定计划，明确节能责任
为认真贯彻落实《公共机构节能条例》，保证节能工作的顺利实施，我委成立了节能领导小组，由管委会主任xx任组长，纪检书记xx、组织委员xx任副组长，各科室长为成员的“工业园区公共机构节能工作领导小组”。同时，领导小组通过对我委能耗现状的分析和研究，制定了《工业园区公共机构节能工作实施方案》，对我委节能工作进行部署和指导，明确了我委节能工作的主要目标，确定了节能重点环节和重点项目，制定了节能的主要措施，为我委节能工作的开展实施提供了体系保障。
二、完善节能制度，建立长效机制
我委致力于逐步建立节能降耗长效机制。逐步完善机关用水用电管理、车辆管理，办公设备管理等10项制度。建立健全了节能降耗工作责任制。指定专人负责能源消费统计，如实记录原始数据，建立统计台账，使节能降耗工作逐步走上制度化、规范化的管理轨道。
三、开展节能宣传，提高节能意识
我委认真做好了节能宣传教育工作。组织园区全体干部职工认真学习有关节能降耗的重要意义、目标要求和政策规定，教育大家从现在做起、从自身做起、从小事做起，节约每一度电、每一滴水、每一升油、每一张纸、每一支笔、每一分钱，自觉养成勤俭节约、珍惜公物的良好习惯。通过网站、宣传栏等，广泛宣传了节能工作的重要意义，增强全镇干部职工的节能意识，普及节能知识，营造人人节约、事事节约、环环节约的良好氛围。
四、措施节能落实，成效显著
公共机构节能工作涉及面广，是一项系统工程，也是一项必须长期坚持的工作。我委做到主要领导亲自抓，分管领导具体抓，明确责任处室，建立健全的工作责任制，做到人员到位、责任到位、措施到位。注重节能工作落实，狠抓节能五大重点项目和环节，确保了节能目标的顺利实现。
一是在节约用电上。严格执行国家有关室内温度的控制标准，合理设置空调温度。除特殊用途外，室内空调温度设置夏季不得低于26℃，冬季不得高于20℃，把“每天少开1小时空调”作为一项节能制度，落实到每个办公室。各单位工作人员要带头自觉执行室内温控标准，做到室内无人时不开空调，开空调时不开门窗，坚持定期清洗空调，提高空调能效水平。办公室、会议室等场所尽量采用自然光，尽可能少开灯或不开灯，室内亮度足够时不开灯；离开办公室要随手关灯，做到人走灯灭，杜绝“长明灯”、“白昼灯”。计算机、打印机，复印机及传真机等办公设备不用时，随时关闭，在长时间未使用及下班后自觉关闭各类电器电源、减少待机消耗。
二是在节约用水上。我们加强用水设备的日常维护管理，及时检查更换老化的供水管路及零件；在用水区域设置节约用水标识，使机关干部职工养成良好的节水习惯。发现阀门损坏、及时报告修理，杜绝“长流水”，切实减少耗水量。
三是在节约办公耗材上。我们加强办公用品的使用和管理。规范办公用品的采购、配备和领取。推行网络办公，实行在电子媒介上修改文稿，积极推行无纸化办公。强化文印耗材管理工作。提倡双面用纸，降低纸张消耗，减少重复打印、复印次数，注重稿纸、复印纸的再利用。逐步淘汰高耗能的计算机、打印机等办公设备。大力提倡修旧利废，延长文印设备的使用寿命。
四是节约公务支出上。按照精简会议原则，大力压缩会议规模和人员，减少会议文件、会议材料；本着热情大方、服务周到、节俭从简的原则，严格执行机关公务接待制度，实行统一归口办理，按程序和标准办事。
但是,目前我委的节能工作还面临着很多困难，基层工作任务繁重。我委将进一步完善节能管理体系建设，有针对性的制定新措施，每年实现节能5.5%，逐步建立园区全体干部职工自觉参与的良性运行长效机制的目标，保障公共机构节能工作持续有效开展，推动社会的可持续性发展。
第12篇：乡公共机构节能工作汇报
**乡公共机构节能工作汇报
2011年，我乡公共机构节能工作，在县委县政府的正确领导以及县公共机构节能工作领导小组的精心指导下，紧紧围绕省、市、县部署的任务和要求，扎实有效地做好各项工作，取得了明显的成效，现将主要工作情况汇报如下：
一、工作开展情况
公共机构节能工作是贯彻落实科学发展观，构建和谐社会的一项重要举措。我乡十分重视此项工作，及时成立了公共机构节能领导小组和公共机构节能办公室，加强领导，强化落实，有针对性地开展了公共机构节能宣传教育，营造出良好的工作氛围，增强了机关干部和相关工作人员节约能源的紧迫感和责任感。同时还通过深入调查研究、建立健全制度，加强科学管理，坚持从能耗统计工作抓起，以创建节约型机关活动为抓手，以提倡从我做起，从小事做起的节能理念为突破口，在建设节约型机关工作中进行积极探索。
(一)不断完善公共机构节能管理体系。我们首先成立了五佛乡公共机构节能工作领导小组，由乡党委书记任组长，政府乡长和分管副乡长担任副组长，各部门、站所负责人为成员，全面加强了节能减排工作的指导、协调和监督。制定了《五佛乡公共机构节能工作实施方案》，详细安排部署我乡公共机构节能工作。接着我们又组织召开了全乡公共机构
节能动员会议，制定节能制度，明确了节能工作的具体负责部门和责任人，保障全乡公共机构节能工作扎实推进。
(二)深入开展节能宣传教育。为了更好地宣传国务院颁发的《公共机构节能工作条例》和有关节能政策、节能业务知识，树立节约理念，我们举办了2期政策和业务培训，培训达到100人次，通过培训全乡干部的节约意识得到加强，每个人都树立起了“从小事做起”，“勿以善小而不为”的理念。在宣传中注重创新载体，在机关楼内张帖宣传画，并在水房、厕所、走廊等醒目位臵悬挂提示牌，用以随时提醒机关干部节约用电用水；营造了浓厚的节能工作氛围。
(三)认真开展能耗调查统计。乡上安排专人负责统计机关各项能耗情况，并建立完善了《公共机构能源资源消耗信息台账》，基本摸清了乡机关的能耗底数。严格控制机关能耗，厉行节约。
(四)着力加强制度建设。为实现降低全乡公共机构能耗目标，各部门、各站所都相继建立了本单位的节能工作目标责任制，形成了一级抓一级，层层抓落实的工作局面。此外，我们还按照《景泰县公共机构节能降耗工作考核办法》建立健全我乡能耗管理、节能改造、节能档案管理以及节电、节水、节油、节约办公经费等相关管理制度，建立了较为完善的节能管理制度体系。建立了节能监督员制度，每天检查用能情况，防止长明灯长流水现象的发生；各单位、部门都出
台一系列措施，比如每天晚上都拉闸限电，杜绝了无人办公的电能空耗现象；加强用电管理，在供暖条件下禁止在职工宿舍内使用电暖等采暖设备；加强办公电话管理，严肃处理公话私用者，有效降低了电话费用；加强公务车辆管理，最大程度的降低公务车辆的油耗；坚持做到双面打印、重复利用等节约办公纸张的办法。把强化督导作为推动节能管理制度落实的重要手段，乡节能领导小组定是不定时的对机关各部门开展集中检查、平时抽查、暗中查访等方式检查公共机构能耗情况，并将结果进行公示，取得了良好的督导效果，使各部门工作人员普遍树立了依法节能的思想观念，形成了靠制度促进节能的工作机制。
(五)积极实施节能改造。稳步推进办公建筑节能改造取得了较为显著的成效。乡政府院内先从水电节能入手，一是深挖潜力，楼道内照明灯全部选用节能灯具，对陈旧的输电线路进行拆换，以此来降低能耗。实施灯具和线路改造后，乡政府用电较去年同季度节省电力456度。二是对所有办公楼房的漏水龙头进行更换，检查地下水管并修补漏洞，防治因渗漏而导致水资源的浪费，实施改造后乡政府一年节约用水1462方。
二、存在的问题和不足
在肯定成绩的同时，我们还应该清醒地看到，公共机构节能工作还存在诸多矛盾和问题，还有许多不尽如人意的地
方。主要表现在：一是个别同志对公共机构节能工作重视程度不够，少数部门和单位还存在着“说起来重要、做起来次要、忙起来不要”，不推不动，甚至推也不动的现象。二是节能专项经费缺乏，制约了基本工作的开展、节能改造的进行和新技术、新能源、新产品的推广和应用。三是节能减排工作专职机构和人员缺少。各单位做节能减排工作的人员基本都是兼任的，存在工作不专，精力不够的问题。
三、下阶段工作的主要打算
(一)进一步完善公共机构依法节能的管理机制。进一步完善节能减排工作管理制度体系，以节油、节电、节水、节材为重点，以能耗统计公示、考评奖惩、消耗定额等制度为抓手，全面加强制度建设，靠制度促管理，积极依法推进公共机构节能工作的低成本和无成本管理。
(二)进一步强化节能宣传教育和培训。为营造良好社会舆论氛围，提高公共机构工作人员节能意识，培养节能习惯，充分利用宣传画、培训宣传会议等形式，开展形式多样、丰富多彩的宣传活动，加大宣传力度，在全乡范围内营造良好的舆论氛围。通过开展知识竞赛、节能体验、图版巡展、争当节能标兵等活动，在全体干部职工中广泛宣传节能办法，做到家喻户晓、人人皆知，正确理解、准确执行。此外，我们将在年底组织各部门的节能管理工作骨干进行业务培训，切实提高公共机构节能相关人员的政策水平和业务统计能
力，实现监督管理和自觉执行的良性互动，为开展节能工作打好基础。
(三)努力提升公共机构节能减排基础工作水平。尽快落实能耗定额制度，积极探索合同能源管理的新路子，解决节能管理和节能改造的资金瓶颈，实现公共机构、节能服务机构、社会效益的多赢局面。制定各部门公共机构能耗监测管理体系建设方案，年内先抓好试点建设，力争三年内建成全乡公共机构办公建筑的能耗监测体系，提升公共机构节能管理的信息化水平。
公共机构节能工作是一项长期而艰巨的任务，需要我们大家不懈努力，扎扎实实地开展工作，把公共机构节能工作作为深入学习实践科学发展观的重要内容，以对人民利益高度负责的态度，以科学务实、锲而不舍的精神，开拓创新，奋发工作，迎难而上，完成好公共机构节能的各项任务，力争在全县建设节约型社会工作中走在前列，充分发挥导向和示范作用，为实现我乡“十二五”规划节能目标，为我乡经济又好又快发展做出应有贡献。
第13篇：公共机构节能工作汇报材料
XXX县公共机构节能工作汇报材料
为创建节约型公共机构，建设资源节约型，环境友好型和谐社会，提高能源资源利用效率和经济效益。2014年以来，我县按照省、市机管局有关要求，积极开展公共机构节能管理工作，广泛宣传，营造氛围，提高全民节能意识，取得了较好的效果。据统计，今年1-9月份，全县公共机构能源消耗总量为X.42吨标准煤(tce)，电X.78吨标准煤(tce)，水X.67万吨，油X.84吨标准煤(tce)。单位建筑面积能耗为X.64kgce/m2,人均能耗为X.67kgce/人，人均水耗为X.14t/人，完成了十二五节能减排计划目标。这段时间我们主要做了以下几方面的工作：
一、加强领导，完善节能组织体系。全县公共机构都成立或调整了公共机构节能领导小组并下设了办公室，明确了职责分工，签订了节能目标责任状。强化各单位、各部门主要领导第一责任人责任，强化各单位、各部门节能工作主体责任，强化相关部门齐抓共管的责任。
二、严格管理，落实节能工作责任。我县制定并下发了《XX
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第14篇：上半年公共机构节能工作汇报
济南市公共建筑节能工作汇报
各位领导：
上午好！
济南市节能监察支队以科学发展观为指导，不断创新工作思路，强化对公共建筑用能的监督和指导，自2008年在全省范围内率先把公共建筑节能纳入日常工作以来，全力推进我市公共建筑节能管理工作，不断取得公共建筑节能新进展，。现将2010年上半年主要工作汇报如下：
2010年以来我们在做好日常监察工作的同时，围绕国家法律、法规、政策，以及按照省市要求，做好各项专项监察活动；不断探索新的工作思路，初步掌握了公共建筑耗能特点及节能重点，在不断积累总结中提高公共建筑节能水平。
1、把握重点，努力做好日常监察工作
上半年我们日常监察公共建筑重点用能单位35家，其中9家没有建立能源管理机构，已督促其尽快建立，有12家能源管理机构不完善，已给其提出意见和要求。同时要求发挥能源管理机构作用，要求其上交节能工作计划及工作小结，使节能工作落到实处。在查处淘汰落后设备方面，我们发现9家单位26台国家明令淘汰变压器仍在使用，已全部下达限期整改通知书，并且全程监督指导，避免淘汰设备的转移使用。
同时，在日常监察过程中，不断细化监察要求，按照省里监察模板把监察内容分为十个大的方面；由于监察内容的增多，导致了工作量的大大增加，监察过程中，监察人员通过专项分工，分组分项进行监察，并采取书面监察与现场监察相结合的监察方式，及时发现用能单位用能过程中的不少问题，取得较好的监察效果。监察完毕后，及时编写监察报告，及时发现问题总结经验，并且把监察过程中遇到的问题分类分项，及时查取资料解决，并分类存档，以便日后查阅。
2、围绕政策，创新思路，积极开展各项专项监察
2010年以来我们主要对公共建筑进行了三次大的专项监察，4月13日至5月31日对2009年50家公共建筑重点用电单位用电限额执行情况进行了考核，6月7日至6月30日对15家公共设施和大型建筑物装饰性景观性照明进行了检查，同时，于7月12日至7月31日对全市120家单位进行了节电检查，下一步计划对济南市公共机构的节能工作及节能产品政府采购情况进行监督检查，三次专项监察基本情况如下：
（1）对用电限额的考核，是对市管公共建筑重点用电单位2009年用电限额执行情况进行量化考核评价，并对2010年用电限额指标进行初步核定。
考核过程中我们发现，用电限额管理能够提高用能单位的节能主观能动性，但限额的制定也有一定的不合理性。
2009年50家市重点用能公共建筑单位合计消耗电能52108万千瓦时， 比2008年49549万千瓦时多耗电能2559万千瓦时，增长5.2%，比2009年用电限额48162万千瓦时超出3946万千瓦时，超限8.19%，50家单位中超限用电的单位有40家之多。造成这种现象的原因是2009年限额的制定是在2008年的基础上下降5%，而2009年随着金融危机影响的消弱和国家保增长促发展的不懈努力，经济复苏迅速，全市各行业得到较快发展，用电量增长较快，同时由于2009年冬天温度较低，直接导致空调采暖能耗的增加，使得用电量增加。这次考核使得我们对用电限额的理解更为深刻，同时为下一步制定更为合理的限额标准提供了广泛的基础数据。
（2）济南市省内率先对景观照明用电情况进行调查，在检查期间，住建部与国家发改委下发《关于切实加强城市照明节能管理严格控制景观照明的通知》（建成〔2010〕92号），要求10月底之前将检查结果上报，我们已经提前完成调查。
通过检查，我市楼体景观照明大部分为新型LED照明设施，装有相关计量装置，符合设计标准与相关节能要求，较好的落实了国家对“城市公共照明中，确保以道路为主的功能照明，严格控制景观照明”的要求。下一步的工作为加大节能宣传，加快淘汰高耗能照明灯具，并且需要相关部门加强城市夜景亮化管理，建立长效管理机制，实现提升城市形象与节约能源的相统一。
（3）节电专项检查中济南市检查任务为120家，在全省17地市中是最多的。从检查结果来看，120家被检查单位中，117家有自己单独的节电管理制度，占所检查对象的97.5%，在制度建立方面基本上已得到全面落实。526处场所的空调温度检查中，符合国家规定的489处，占检查对象的93%，总体结果较好；对475个场所照度现场检查也基本上达到了要求，这些数据相对于去年的节电检查情况已有很大进步，充分说明了节电检查的有效性。同时，随着节电检查的不断推进，用能单位的用能合理性不断提高，我们也应该创新思路，考虑如何更加有效地推进公共机构和公共建筑节能。
3、加大宣传力度，提高单位及个人节能意识。
随着济南节能网的正式运行，我们不断提高节能宣传力度。2010年以来，公共机构与公共建筑节能专题新闻通讯15篇，多次被省经信委、市经信委网站转载报道，其中宣传的山东建筑大学监控平台、济南大学能源稽查小组及济南市路灯管理等信息被多家新闻平台转载报道，提高了济南市公共机构节能的知名度。下一步的工作为进一步扩大宣传范围，把济南市先进的、有借鉴价值的节能手段宣传出去，提高全社会的节能意识和水平。
在推进公共建筑及公共机构节能工作过程中，我们做了一些工作，但与上级的要求相比、与先进地区相比还有很大差距，在今后的工作中，我们将进一步增强节能工作的紧迫感和责任感，深入宣传，创新方法，强力推动，加强督查，使我市公共建筑节能再上新水平。
申迎迎 2010年8月
第15篇：上半年公共机构节能工作汇报
上半年公共机构节能工作汇报
上半年公共机构节能工作汇报 我们公共机构节能工作在市委、市政府的正确领导下，在市局的具体指导下，通过健全组织，宣传教育，创新机制，加强管理，逐步实现工作规范化。现将今年来的所做的工作总结工作以及今后一段时间的工作打算向各位作一简要汇报：
一、今年已开展的工作
进一步完善节能工作的相关制度，确保工作协调推进
由于分管市领导、相关部门领导人事变动，今年初我们对市公共机构节能工作领导小组成员进行了及时调整。同时对各部门、镇和园区联络员重新进行登记
确认，确保组织机构有效运转。二是建立节能工作联络员制度，定期组织召开公共机构节能联络员网络会议，布置工作、交流心得，积极指导；市各部门各单位也相继建立了本系统、本部门节能工作领导机构，明确节能减排工作的具体负责部门和责任人，保障了公共机构节能工作的协调推进。 认真抓好能耗统计工作，确保上报率和数据准确率
我市共有列统公共机构251家，以前由于各种各样的原因，上报率不能确保，今年我局加大推进力度，逐单位逐部门过堂，对一些老大难的单位，与单位一把手直接联系，限时上报。按市局要求，在3月底前完成了全市251家公共机构能耗统计报送工作。期间先后主动上门服务20余次，接受电话咨询100多个，处理账号变更及登录故障30余次，远程协助10余次，有效地解决了各单位在软件使用中遇到的各种问题，确保了能耗统计工作的顺利进行，进一步完善了全
市公共机构节能基础信息。
以点带面，全面推进示范项目建设 为了更好地发挥示范带头作用，倡导“节约型机关”意识，我局精心组织，扎实工作，着重抓好市行政中心节能降耗工作，充分发挥行政中心在全市公共机构节能工作中的示范和引领作用，取得明显成效。为规范行政中心节能工作的深入开展，我局定期召开节能工作专题会议，制定了一系列节能工作制度。制定了年度节能目标任务，并逐项分解，定人定岗，定职责，形成考核机制，把节能目标完成和措施落实情况与局机关、各后勤服务单位考评挂钩，2月，我局向各科室、各后勤服务单位下发了《关于进一步加强行政中心节能工作的通知》、4月下发了《关于调整市行政中心物业管理考核领导小组的通知》，对行政中心节能工作提出了指导性意见，明确了各科室、各后勤外包服务单位的节能工作任务、职责和范围并为节能考核提供依据，建立了完善的检查、考核、日
常监督和年终考评的制度体系。把节能工作考核纳入日常考核之中。局机关、保安、保洁全员参与，形成人人参与、上下联动的浓烈氛围。 通过各项有力地措施，今年一季度，行政中心水、电、汽费与去年同期相比节约了万元。主要是做到行为节能和技术节能相结合。 ——节电方面：完成公共区域照明线路改造，达到电源开关按节能要求控制，譬如：电梯间照明，分路控制，晚间开一半；行政主楼、会议中心、机关食堂的空调实行了分级控制，因为设计原因，会议中心、食堂共用主机，晚上食堂开空调，会议中心一开一大片，浪费严重；科学调整了室外泛光照明与装饰照明的启闭时间，路灯隔盏开；对每一楼层的电热水器，一般楼层下班后由保洁员负责关闭，早上打扫开，四套班子楼层只开一台，其他关闭。成立节能巡查小组，每天对公共区域照明、空调、开水炉等重点用能项目进行巡查。行政服务中心
办公大厅，有部分工作人员下班后电脑未关闭，发现后，发放整改通知书。今年第一季度电费较去年同期下降了万元。
——节水方面：建立节水管理制度，要求食堂在洗菜、洗碗时禁止长时间打开水龙头，杜绝长流水；加强用水、储水设备的维护管理，定期检查，防止跑冒滴漏；要求院内绿化浇灌统一使用护城河水。今年第一季度水费较去年同期下降了万元。
——节汽方面：对空调主机定期维护保养、对空调管道及翅片定期清洗并批量更换出风口，使空调能快速制热，减少蒸汽流失；对食堂蒸汽炉、地下室空调机房内板式换热器等设备进行维护保养，防止跑冒漏气现象，今年第一季度汽费较去年同期下降了12万元。
取得的节能成果，向分管市长汇报后，在报告上批示：建议在节约的资金中拿出一部分作为奖励，形成奖励机制。奖励的对象包括外包服务单位，着重向一
线倾斜。
实施能源汇总调查，科学评估检验 4月，我局对市行政中心进行了一次能耗调查统计，摸清了行政中心的能耗底数，并及时汇总，详细分类。此外，5月我们请了市经信委节能监察小组对机关大院的水、电、电梯、空调等设施设备的耗能情况进行了评估监察，做出了科学的报告。
二、下半年工作计划
我局将以开展“节约型机关”建设为契机，全面落实各项节能减排政策，采取强有力、见效快的措施，打好节能减排攻坚战，确保实现“十二五”节能减排目标。
加强节能减排宣传工作
抓好公共机构节能宣传动员工作，充分利用电子屏、网络等媒介，广泛开展宣传活动，切实抓好6月份的节能宣传周活动，积极宣传有关政策法律法规，技术标准、示范项目，广泛推广典型做法和经验，努力营造有利于节约能源、资
源的社会氛围，为全市节能减排工作有效实施创造良好的舆论环境。 进一步完善节能减排制度建设 依据《公共机构节能条例》，积极探索，完善节能管理规章制度建设，制定全市公共机构节能减排工作管理办法，督促公共机构各单位贯彻落实本单位节能减排工作计划，做好全市节能减排规范性工作，确保年度节能减排责任目标的完成。年内将会同经信委对全市公共机构节能工作进行全面检查，检查结果将及时通报。
扎实做好能耗统计分析工作 做好能耗统计的数据审查工作，加强分析对比，提高能耗统计效率和数据质量。同时会同质监局计量所开展能源审计，推进能耗分户、分类、分项计量。 积极推广应用节能新技术、新产品 重点做好节能照明、供水、供热、空调、电梯及办公设备等节能新技术、新产品的应用和节能改造工作。建立健全我市公共机构能耗管理监测体系，大力推进
电子政务，提倡无纸化办公。 逐步深化公共机构节能改革创新 针对我市目前节能投入不足，技术开发和推广应用不够；缺乏有效的政策激励机制的现状，我局将进行全方位、多层次的改革创新，建立有利于节约能源的体制机制和政策体系，积极推行“合同能源管理”，为公共机构节能工作的全面协调可持续发展提供强大动力和保障。我们已和南京一家公司对接，准备在行政中心推行“合同能源管理”。目前正在进行基础数据的调查摸底。
节能减排，事关我市经济社会发展全局，我局将严格按照上级要求，切实抓好节能减排工作的落实，努力把节能减排工作提高到一个新水平，为建设生态城市和节约型社会多做贡献。
四、节能减排工作存在的困难 ，我局在抓节能减排工作上，力度很大、成效也很明显。同时我们也看到公共机构节能减排工作任务还十分艰巨，节约潜力还很大，工作中还存在一些亟待解
决的突出问题。
一是缺乏公共机构节能考核、奖惩、责任区分、审计等方面的管理制度。在建立长效机制上，绝大多数的单位虽然已经制定专人负责节能工作，但是我们还缺乏节能规划和相应的管理制度及措施，无法做到有制可循。我们一直在争取把公共机构节能工作列入年度综合考核体系，但是难以推进。
二是能耗数据的准确性得不到保障。在节能管理数据上，有的单位、部门还存在数据不准、底数不清、难以分解等问题。公务用车油耗这块尤为明显，这不仅使各部门的统计数据缺乏可比性，也影响了全市公共机构节能工作科学化、规范化水平的提高。
三是节能激励和约束机制尚未建立。在节能管理、节能改造、节能应用等方面尚未建立有效的激励约束机制，节约没有奖励，超耗没有处罚，难以调动方方面面的节能工作积极性，公共机构节能工作总体上还处于被动状态。
市市级机关行政事务管理局 5月20日
第16篇：市公共机构节能工作汇报
***市公共机构节能工作汇报
****人民政府
近年来，在**市机关事务管理局的指导帮助下，我市公共机构节能工作坚持以科学发展观为指导，深入贯彻《公共机构节能条例》，按照建设资源节约型和环境友好型社会的要求，通过建立健全体制、开展宣传教育、改造节能设备、完善管理制度等方法途经，进一步提高了公共机构节能管理水平，全市公共机构节能工作取得明显成效。现将有关情况汇报如下：
一、2014年公共机构节能主要工作情况
（一）强化领导，完善机制。调整成立了以市长为组长，市委常委、常务副市长为副组长，市政府办、市财政局、市统计局、市发改局、市环保局等为成员的领导小组，协调全市公共机构节能降耗工作。各单位也成立了相应机构，配备了专职联络员，负责本单位的能耗统计、节能联络和日常监督管理工作，并把节能降耗工作纳入各单位机关效能考核，年底奖惩兑现。
（二）规范计量，保障监管。进一步提高了能源资源计量器具的配备率，2014年底，除集中供热、供冷外，各类能源、水的分户计量、新建办公区分区器计量器具配备率达到了100％，到2015年底，各大型、中型公共机构分区，各公共机构中有中央空调、独立食堂、公共浴室及游泳馆计量器具配备率可以达到90％。落实计量工作责任、完善计量管理制度、使用符合质量要求的计量器具、建立能源资源计量工作监督和服务长效机制等措施，保障了统计、监测及管理。
（三）建立制度，规范用能。按照打造节能降耗节约型政府机关的要求，制定了《公共机构节能制度标准》和《节能工作实施方案》，加强节能管理；推行低能耗节能环保产品，办公印发文件、材料，采取双面使用纸张；机关单位空调在指定的时间内使用，午休和节假日原则上不开启使用，并规定空调开启使用室内设定温度“夏季不低于26度，冬季不高于20度”，提倡“尽量少开空调，开空调关闭门窗”；建立节能日常管理巡查制度，水电、保洁、保安定时检查大楼亮灯和空调关闭情况，随时关闭不必要的照明灯，拧紧水龙头，杜绝长明灯、长流水现象的发生；制定了公务用车使用管理制度，实施“一车一卡、定点加油”和油耗、运行费用统计报告制度，逐车、逐月核定油耗定额，实行单车核算，车辆油耗和运行费用明显降低。
（四）宣传培训，营造氛围。充分利用新闻媒体、黑板报、宣传栏等载体进行节能知识宣传，开辟节能宣传专栏，组织开展节能宣传月活动，深入开展节能宣传工作。一是加强对机关工作人员的节能宣传。通过发放宣传资料，节能提示标牌标语、电子屏幕滚动播放等方式，深入宣传国家节约资源的法律、法规、方针政策和节能常识，普及厉行节约的行为规范，倡导低碳、节俭、文明的生活方式，不断提高机关工作人员的资源忧患意识和节约节俭意识，鼓励带头作好节能工作。二是抓好中小学校阵地宣传。市节能工作领导小组办公室会同市教育局在全市中小学校内开展形式多样的节能宣传教育活动，增强了广大师生对节能工作的认识和理解。
（五）完善体系，据实统计。根据《公共机构能源消耗统计制度》等文件规定，由市政府办公室牵头，各单位联络员具体负责，组织了全面的能耗调查，摸清能耗情况，及时上报统计报表，建立健全了公共机构能耗台帐。目前，全市财政供给的已纳入公共机构统计数量为296个，其中：国家机关68个，事业单位222个，团体组织6个，涉及建筑面积112.1万平方米，用能人数49980人，公车数量607辆（汽油车553辆，柴油车55辆）。2014年全市人均综合能耗由2013年的110.06千克标煤/人下降到89.45千克标煤/人，下降18.7%；单位建筑面积能耗由2013年的4.13千克标煤/平方米下降到3.99千克标煤/平方米，下降3.4%；人均水耗由2013年46.36吨/人下降到35.97吨/人，下降22.5%。
（六）规范管理，完善考评。落实好资源消耗统计和监督管理制度。认真做好了水、电、油、办公用品、公务接待开支等方面的消耗统计台帐，对各项消耗进行统计，做好数据的分析，查找节能存在的问题，及时制定整改措施;进一步规范了节能减排的有关规章制度，由市公共机构节能领导小组办公室加强对日常用能的管理和监督检查，确保公共机构节能工作落到实处。完善节能考核评价。不断完善节能降耗工作目标责任制，切实加强对节能工作的组织领导和监督检查，对成绩突出的予以表彰与奖励，对考核不达标的单位通报批评和问责。通过完善节能管理体系的建设，有针对性的制定新措施，逐步建立健全了职工自觉参与的良性运行长效机制，保障公共机构节能工作持续有效开展。
二、存在的主要问题
（一）用能设备能效水平偏低。除行政机关等新建办公场所外，我市各级公共机构用能设备能效普遍较低，如部分空调、电梯等大型用电设备未采用节能技术；办公设备管理粗放，一些单位对电脑、复印机、打印机的选择没有满足节能的要求。
（二）节能管理体制、制度有待完善。我市公共机构能源消耗定额和支出标准尚未确定；节能审计工作尚未开展；能耗统计制度还有待完善，在节能管理、节能改造、节能应用、节能考核等方面还未形成科学化、规范化的制度。
（三）节能技术推广应用不够。由于激励约束机制不健全，造成先进适用的节能技术在公共机构推广应用不普遍。同时，节能信息匮乏也影响了高效节能产品的推广普及。
（四）节能意识有待加强。少数单位对开展节能工作不够重视，宣传教育不够深入，管理措施落实不到位。部分干部职工尚未养成良好的节能习惯，缺乏节约能源的主动性和自觉性，浪费能源资源的现象还一定程度存在。
三、下一步工作打算
推进公共机构节能工作是一项长期而艰巨的任务。我市将严格按照**市的统一部署，进一步完善制度，强化责任落实，加大节能技术和产品的推广力度，健全完善科学的评价考核体系，不断推进公共机构节能降耗工作，确保完成各项目标任务。
一是严格落实岗位责任。及时制订和完善公共机构节能工作方面的规章制度，如能耗统计制度、公共机构能耗定额制度、政府采购节能产品制度、节能监督制度等，努力形成长效机制。扎实做好能耗及经费支出统计工作，明确分管领导、落实责任单位和责任人，实行岗位负责制。
二是建立绩效考核评估体系。制订全市节能降耗的中长期规划，核定能耗定额，细化任务分解，将实施情况纳入市政府对各单位年度效能目标管理考核内容。同时，在汇总分析资源消耗实际数据的基础上，制订能源消耗标准，形成机关能耗定额标准体系，为节能工作提供标准和规范。
三是加大节能工作的督查考力度。加大对各公共机构节能降耗工作落实情况的督查力度，真正调动干部职工节能降耗的积极性和主动性，从根本上杜绝“浪费无责、降耗无利”现象的发生，使公共机构节能降耗工作朝着更加科学化、规范化方向发展。
2015年2月2日
第17篇：彩虹幼教机构新村园绿一班春季工作计划
2012年彩虹幼教机构新村园绿一班春季工作计划
一、情况分析
我班现有幼儿40人，其中男孩子15人，女孩子25人，年龄都在刚刚三岁到三岁半之间，小朋友们年龄偏小，这就需要老师要有更多的耐心和爱心，有部分幼儿已经过一个学期的学习，在生活及自理方面都得到了提高，同时也让老师看到了他们的成长！通过长时间的观察与总结现归纳这个年龄段的孩子的生长发育特点：
1、孩子们的语言发展迅速，能用语言来表达希望和要求，反映自己的需要、意见等，并能说出周围事物的形态和名称。
2、他们有较强的独立愿望和独立的生活能力，能够自己独立穿脱衣服等。
3、他们在与人交往的过程中会产生协作的精神，乐于服从别人的命令，渐渐具备等待、分享、互相谦让的能力。
4、他们的想象力发展迅速，想象的内容丰富，常将现实与想象混为一谈，有意注意和有意记忆成分渐渐增多，思维能力也渐由直觉行动性思维向具体形象性思维发展。
5、孩子们的模仿力特别强，在模仿中又学到了很多知识，懂得了很多事情。
二、指导思想
认真学习幼儿创新活动课程的使用说明，力图表达和践行《幼儿园教育指导纲要（试行）》所倡导的幼儿教育理念，结合本园本班的特点，在实践中力求体现以幼儿和谐发展为本，充分利用老师的智慧，
并尊重幼儿的自主创新，尊重幼儿。使幼儿在快乐成中思维得以放飞，引导并培养他们的创新思维。遵循幼儿的认知规律，关注幼儿的生活细节，让孩子健康快乐的度过在园的每一天
三、具体工作目标及措施
（一）、安全方面
目标：争取做到全年无安全事故发生。
措施： 1.周一必剪指甲，对幼儿进行自我防范的安全教育课。
2.加强晨午检,平时注意观察幼儿的生理变化。
3.细心观察幼儿及其所携带物品，加强预见性，消除安全隐患。
4.及时发现问题,并以最快的速度处理问题。
（二）、教学方面
目标：按时完成教学计划，将幼儿的表现力放在首位，让孩子快乐的学习。
措施： 1.提前作好全期计划、月计划、周计划。
2.认真实施每日活动,将每日活动安排丰富多采,不漏环节。关注细节，并关注幼儿的吸收情况。
3.坚持每日一小结,每天布置较有创新的家庭作业.
4.每月复习好当月的学习内容,并发放学习内容.（三）、卫生方面
目标：做到全期无传染病患，培养幼儿良好的卫生习惯。 措施：
1、常规方面训练幼儿良好的卫生习惯。
2、每月做到清洗被子一次，随时曝晒被子。
3、每日对幼儿的毛巾及茶杯进行消毒处理。
4、积极响应‘最美彩虹日’的评比。每月一次大扫除，并关注本班的公共场所的卫生。
（四）、家长方面
目标：真正的让家长喜欢我，理解我，支持我，尊重我！ 措施： 1.关注孩子,真心的爱孩子,让孩子喜欢自己。
2.对于新生家长上门家访,不定时的电访家长,及时与家长沟通,了解家长的心理需求,并尽量满足家长提出的要求.
3.关注孩子的变化,善于发现孩子的变化并及时与家长联系.
4.对于孩子在幼儿园发生的特别的事情,当天就与家长沟通或分享.（五）、服务方面
目标：让孩子们安全健康快乐,让家长满意，让同事满意，让领导满意。
措施： 1.保持自己的亲和力,让孩子有安全感,并喜欢自己.
2.努力充实自己,对家长的各种问题进行得体的回答,让家长确信自己是专家.帮助家长关注幼儿教育并懂得正确的教育孩子.
3.与同事相处愉快,使自己更高效率更开心的工作.
4.保持良好的执行力,自觉自信的完成自己的任务.
绿一班胡立2012年2月
第18篇：幼教工作计划
一、指导思想
以《幼儿园教育指导纲要》为指南，根据市教委工作意见、，结合本园实际，按照上级教育主管部门的工作精神，团结与带领全园教职员工，立足幼儿园可持续发展，聚焦幼儿园特色发展，致力追求内涵发展。围绕 “规范管理，彰显特色，促进均衡”中心工作突出重点、狠抓规范、推动发展、力求创新，以保教结合为原则，以贯彻安全工作为主线，以师资队伍建设与内涵建设为重点，以促进幼儿发展为目的，有效开展幼儿园工作，真正使每一位幼儿健康、快乐地成长。
二、工作思路
认真贯彻《幼儿园管理条例》《幼儿园工作规程》》和《幼儿园教育指导纲要》，以“发展孩子、服务家长，成就教师”为教育理念，围绕安全工作一条主线，突出抓好园所文化、教师队伍、家长工作三项建设，规范管理，彰显特色，促进均衡，优质服务。努力“营造一个快乐家园,让每一个孩子健康成长”。
三、主要工作目标
（一）规范管理。加深教职员工对幼儿园发展前景的信心。创新幼儿园管理机制，继续完善优化激励机制。
（二）强化队伍。完善师资队伍培养机制，加强骨干教师队伍与新教师的管理与培养,
（三）彰显特色。以保教并重为前提，在丰富幼儿一日活动内容，强化幼儿日常行为规范上下功夫，在礼仪教育等教学上有所突破。
（四）优质服务。进一步树立服务思想，落实安全责任与措施，加强园资、园产管理。
（五）家园共育。创新开放式家教指导新模式，提高家园共育的一致性和质量
四、主要工作及措施
（一）规范管理，重视有效的过程管理。利用集体的智慧，进一步落实“集中决策，条线把关，快速落实”的工作原则，以及“谁分管谁负责”的责任，重申并修订幼儿园各项规章制度。保障幼儿园各项工作的顺利开展与有效实施。
1、以“爱岗敬业、创造奉献”的园风精神为核心，宣传和提倡园内要有“互相帮助的人气、默默奉献的风气、艰苦奋斗的勇气和不拘小节的大气”，精心打造校园生活中的每一处环境、每一个细节，积极营造民主、开放的教学氛围，以人为本的育人氛围，健康和谐的人际氛围，使全体教职员工形成一个共同的理念：“工作着是幸福与快乐的”，使幼儿园成为教职员工快乐的精神家园。
2、营造良好的人文环境，不断提高教职工的福利与待遇。
（二）强化队伍。加强骨干教师队伍与新教师的管理与培养。提高教师教学能力、科研能力、基本功的培训和运用现代教育信息技术能力。
1、根据幼儿园园本培训计划，进行每周一次的教师教学能力的培训。
2、全园以段为单位，开展扎实有效的教研活动。
3、加强师资队伍基本功的培训，开展基本功单项活动。
4、加强教师对教育案例、教育教学的反思能力，提高她们的业务素养。
5、组织各类人员外出参加业务培训
（三）保教工作
1、加强园内教育常规管理，培养幼儿生活、学习、户外活动好常规。根据常规目标研讨常规训练的措施与方法。在班级间开展常规竞赛评比。、
2、开展礼仪教育，强化幼儿的礼仪常规。
3、开展扎实有效的教研活动。组织教师认真研讨、解读教材，根据幼儿实际，合理运用并设计符合幼儿发展的活动方案，使每位幼儿在原有基础上得到提高。在教学中努力做到“眼中有孩子、心中有目标、随时有教育”。
4、在教师中开展活动：“读一本教育名著，写出读书随笔；上一节公开课，写出教后反思”通过评价，不断提高幼儿园保教质量。
（四）后勤工作
1、更新观念，增强服务意识。调动全体后勤人员的积极性，牢固树立师生利益、家长利益的朋友关系，以满足师生、家长的合理要求为出发点和归宿，全心全意为师生和家长服务。
2、抓好幼儿保健管理。
（1）保证幼儿膳食质量，通过各种途径了解听取家长、教师的意见，更加科学合理地安排幼儿膳食。
（2）加强生活护理和消毒制度的执行，加强检查、督促。
（3）继续加强对卫生保健工作的管理。加强食品从采购、制作、入口等环节的管理，杜绝食品浪费。严格把好食品的卫生关和流失关。
3、常抓不懈，提高安全防范意识。
（1）强化安全责任重于泰山、安全人人有责的意识，全园教职工对照自己的工作岗位制订相应的安全计划或安全教育，预防各类安全事故发生。
（2）强化一日活动各环节的安全细化工作和安全检查措施，确保幼儿在园学习、生活安全、愉快。安全小组成员一月一次安全大检查，每月一次教学及食品卫生抽查，每天行政检查，并做好安全检查记录。
（3）提高安全意识，加强有关业务学习，提高各岗位工作人员的安全意识和应对能力，进一步明确各自职责对教师加强突发事件的处理能力的培训，进行消防知识的讲座、模拟演习等活动。
（4）结合一日活动各环节，对幼儿进行安全教育并开展安全周活动，使幼儿掌握一些自我保护的技能，提高幼儿的保护能力。
（5）加强门卫职能意识、校园巡视、晨检、消毒隔离、食堂卫生安全的管理和检查等工作，对发现的安全隐患及时汇报、及时维修和排除，杜绝因食品卫生、消毒不严等不良事故的发生。
4、卫生环境，责任到人。签定保育员安全卫生责任书。卫生环境，具体分工，责任到人。
（五）家长社区工作
1、积极开展丰富多彩的家长活动：组织亲子活动、开好家长会。以电话联系、家访等多种形式开展活动。
2、各班每两周更新家长园地，每月认真填写家园联系手册，利用班级QQ与家长保持经常联系。通过多种形式积极采纳家长的好建议。
3、积极参加社区等各级组织举办的文艺活动，技能比赛，亲子游戏。寻找家长共同关注的育儿问题，开展互动，半日活动汇报、家长资源进课堂，提高家园工作质量。
五、月份工作安排
八月份：
1、根据工作需要，调整好幼儿园教职工的工作岗位。
2、对幼儿园安全、消防、卫生方面存在的问题进行检查、整改、落实（开学前完成）。
3、做好教职工礼仪培训。
4、搞好招生、分班、收费等开学准备工作。
5、重温教职工一日工作细则，进行师德师风教育。
6、搞好各班级及服务区的环境创设。
7、早操的编排。
九月：
1、加强班级常规教育，完善各种计划。
2、新班家长会。
3、教师节庆祝活动。
5、周一为政治学习，周四业务学习。
6、开展行为规范养成教育及防震减灾宣传周活动。
7、第五周进行期初工作检查。
十月：
1、开展以爱祖国为主题的教育活动。
2、大班教研课活动。
3、举行“我是小小故事王”幼儿讲故事比赛。
4、参加安幼“结构游戏”专题研讨。
6、组织教师进行师德师凤学习。
7、参加幼儿园教师教育评价能力竞赛。
十一月：
1、搞好半期小结工作。
2、教师互听课活动。
3、组织全园幼儿秋游。
5、中班教研活动。
6、组织参加市优质园开放活动。
十二月：
1、幼儿冬季运动会包含家长开放日，准备活动。
2、慈善日系列活动，开展“学会感恩”（礼仪）主题教育。
3、开展园本课程研讨活动，幼儿趣味运动会。
4、幼儿园“结构游戏”开放日活动。
5、开展好迎新年“我又长大一岁了”的教育活动 。
元月份：
1、开展庆元旦迎新年活动。
2、举行亲子活动、家长开放活动。
3、征集课题教学设计、案例、总结等。
4、各种资料整理归档。
5、总结2011年秋工作，
6、整理《幼儿园2011年大事记》
7、全园召开期末家长会。
规范管理、彰显特色、促进均衡—2011—2012年度幼教工作计划
望水金太阳幼儿园
2011年8月30日
第19篇：幼教工作计划
2007年幼教工作计划
一、指导思想
以“三个代表”的重要思想和科学发展观为指导，深入贯彻《幼儿园教育指导纲要》，坚持科研先导的战略，充分发挥教育科研对幼儿教育教学改革的服务作用，启动“十一五”幼儿教育科研课题的立项研究工作，不断推进素质教育，求真、务实、与时俱进，整体提高我县幼儿园的保教质量与办园水平。
二、主要目标
（一）加强普及学前三年教育的巩固和提高工作，使学前三年入园率达到90%
（二）加快农村规范化幼儿园建设的进程，争取每个乡镇年底都有一所规范化农村幼儿园通过县级验收。
（三）继续实施以教科研为先导的教师素质提升工程，加强幼教管理干部和骨干幼师培训，培树县、市级幼教名师各5名。
（四）做好“十一五”研究课题，开发利用农村当地资源，促进幼儿共同发展的研究工作。
（五）开展幼师“五项”技能评选工作，评出“五项”技能能手10名。
三、重点工作和采取措施
（一）加大全县幼儿园（班）条件改善力度，提高学前三年入班率，推进学前教育规范化建设
1.积极做好幼儿入班工作，要多渠道、多形式扩大学前教育覆盖面，打破秋季招生的常规，做好低龄段（2—4）周幼儿入园工作，要确保合并校点后幼儿入班人数不受影响，保证“双90”的入园率。
2.各中心校要理顺幼教工作的管理体制，加大投入力度，采取有效措施，改善班园条件，推进学前教育规范化幼儿园建设的进程，确保每个中心校有一处规范化幼儿园。
3.6月份，对全县普及学前教育班园条件改善，4—6周幼儿入园（班）率及规范化幼儿园建设情况进行一次全面考核。
（二）加强师资队伍建设，转变观念，加强培训，全面提升全体幼师的综合素质。
1.各校要充实专业幼师，确保有幼教专业水平的幼师不脱离幼教岗，动员幼师专业毕业生回到幼教岗位任教，并且做好每位教师的岗前培训工作。
2.加强骨干教师的培训，扩大骨干幼师队伍。现有的骨干幼师要扎扎实实做好“一带一”工作，争取一年使自己的辅导的对象整体水平基本达到骨干教师的基本素质。
3.各中心校教师首先要加强政治学习和业务学习，认真做好笔记，写好心得体会，总结、实践经验，提高自身素质。
4.为提高全县教师的综合素质，2007年局要统一组织幼教干部培训，骨干教师培训，幼儿教师业务竞赛（五项技能大比武）优质示范课及优质集体活动评选，环境创设大评比等活动，加快
幼儿教师素质提升的步伐。各中心校要组织好本校园活动，积极参加县组织的各项活动。
三、发挥县城幼儿园和乡镇幼儿园的辅射和带动作用
1.发挥县直示范园的辅射和示范作用，全方位开放每日活动，随时欢迎乡下教师来园汲取经验，真正发挥“六中心”的示范作用
2.下乡指导送“经“上门
两所县城幼儿园本时期要根据各乡镇幼儿园的要求定点深入到幼儿园，对口指导，开展培训工作，把先进的教育观念具体体现在指导中，另外，幼儿园也可选派骨干教师根据乡镇教师的需求精心设计教育活动，示范教学，并在活动后和教师们一起剖析各种活动的组织及实施的方法、途径等，更直接地让教师获得正确的方法和理念，
四、遵循幼教规律，注重幼教研究，开发幼教课程，推进学前教育规范化的教科研工作。
1.组织教师积极参与教科研工作，是提升教师素质的重要手段，各校（园）要加强全体幼儿教师参与教科研工作的培训和辅导，积极参与“十一五”课题的研究工作，通过骨干教师的传、帮带和开展经常性的教学经验交流活动，提高全体幼师教科研水平。
2.教体局继续开设网上幼教科研交流专栏，积极鼓励全县幼教工作者参与课题研究探讨，内容包括：论文、随笔、体会，优
秀教育活动设计等多种形式，来提高我县幼教的教科研工作。
五、创设良好环境，优化教育资源
幼儿园的环境是指幼儿园内幼儿身心发展所必须具备的一切物质条件和精神条件的总和。幼儿的成长离不开环境，环境对幼儿发展的影响是极其深远的。
要搞好幼儿园环境创设，尤其是贯彻《纲要》的同时，还要全面透彻了解幼儿身心的发展的特点，充分认识环境这一重要资源的教育价值，用科学方法引导幼儿环境材料相互作用，最大发挥环境的教育功能。全面、和谐、有效地促进幼儿身心健康发展。
二○○七年一月十五日
2007年主要活动安排
第20篇：学习型幼教
学习型幼教隶属于全程博雅教育科技（北京）中心，是北京师范大学教育学部和北京师范大学出版社的项目执行机构，北京师范大学国家科技园区的重点企业，专业从事3-6岁儿童学前教育研究、幼儿园园长及教师专业培养、承担多项国家重点课题的研究与推广。成功主办多次幼儿园园长高端论坛，在幼教领域具有较高的知名度和广泛的影响力。
学习型幼教组委会成立于2009年，以“智慧浓缩开启幼教未来”为宗旨，以搭建中国幼儿园经营管理整体解决方案交流平台为目标，倡导幼教工作者“终身学习”，开展一年一度的全国性论坛，创办了学习型幼教网（www.daodoc.com），印发了学习型幼教园长世纪论坛报。学习型幼教现服务全国逾万家园所，成为中国幼儿教育领域最具影响力和使命感的推动力量之一。
学习型幼教组委会自成立以来，得到了北京师范大学继续教育与教师培训学院、中国教育发展战略学会终身教育培训中心等院校、政府部门的大力支持，截止到目前已成功举办了两届园长世纪论坛，在全国各地开展了上百场分论坛，参加过论坛的园长、老师已过万名，在中国幼教界赢得了普遍的赞誉和强烈的社会反响。
学习型幼教园长世纪论坛凭借其：
“高”——与会教育领导的政策解析的高度；
“深”——知名幼教专家讲座的深度；
“广”——论坛主题与园所现状结合的广度；
“新”——论坛形式的新颖度等四大特色。
受到国家教育主管部门及相关领导的高度关注。从第一届五百位园长的学习聚会到第二届千位园长的幼教盛典，从第一届十五位主讲专家团队到第二届二十余位的强大专家阵容，学习型幼教园长世纪论坛将逐步开启中国幼教界新的篇章。
学习型幼教园长世纪论坛正影响着越来越多的幼教人，让学习成为一种时尚；让学习成为一种习惯；让学习成为一种生活方式；让学习成为幼教工作者的共同追求。
2009年至2109年，100年我们只做一件事：推动学习型幼教，推动园长终身学习，推动中国幼教引领世界幼教。选择岁末年初--元旦期间集中在北京，汇聚中国幼教专家、行业精英共同为中国幼儿教育事业的发展而学习，这势必成为一年一度幼教工作者的学习节日、全国园长的春节联欢晚会、幼教专家分享毕生智慧的饕餮盛宴„„
