推荐第1篇：初中年级组——工作计划
初中年级组2013—2014下期工作计划
初二年级是初中阶段的承前启后的一年，也是学生人生道路上一个重要的转折点。我校初二年级继续以培养学生的行为习惯和学习习惯为重点，并加强学生各科能力的培养。团结和依靠全体初中教师，树立为每一个学生健康成长的教学理念，在管理中不放弃任何一个学生，尊重学生人格，发展学生个性，抓紧抓严抓实。为此，特制定本届初2015届学生教育教学下期工作计划。
一、教学工作：
1．发扬年级组团队协作精神，统筹安排各科的教学工作。各学科要认真研究教材教法、学生学法，根据本届初二学生实际情况制定本学科教学计划。把教学研究工作落到实处。
2．加强学习，努力转变观念，努力提高课堂效益，认真专研教辅资料，追求合格率和优秀率是我们一贯的目标。细化各科的奋斗目标，明确工作职责。比如偏科的学生，班主任要让科任老师知道哪些是偏科的学生，哪些科还有提高，尤其是新学科目化学，要鼓励和督促学生积极学好。
3．加强教学常规管理，提高课堂教学效益，落实40分钟负责制，向40分钟要质量。
4．继续施行培优、补差、促中制度，收心、月考、周考制度，及时召开质量分析会，及时诊断，及时反思，及时研究制定调控方案，并在教学中及时解决。 5．做好组织管理、教育管理、学生管理、协调管理，努力完成：具体措施： [1]抓年级前15-20名，促尖保尖，保优秀率。各班根据自己的实际情况，培养上600分的人才。有的班可以是前10名，有的班可以是前15名，甚至20名。第一学期我们要将网撒大一些。
[2]抓年级前100-120名，保普高率。除上600分同学外，还有一部分同学具有升入高中的能力，因此我们也要重视这部分同学，鼓励他们努力学习，争取考上高中。
[3]抓思想教育，保稳定良好的迎考心态。每个班都有一部分同学考不上高中，我们不能把这部分同学遗忘了，要随时注意他们的思想变化，及时教育，以免影响整个班级的学习氛围。关注后进生，我们初中年级的教师要在情感教育上多下功夫，要对后进生做到有爱心、细心、耐心；在教育教学上，提问优先，作业批改优先，表扬奖励优先；要善于挖掘他们的闪光点，扶植起步点，把握反复点，促进飞跃点；对待后进生不歧视，从而有效地保证后进生提高，我们不放弃任何一名学生。
[4]抓班级学习氛围，有的学生到初二以后有一种学习倦怠感，有的学生好象还没有初一专心，因此激发学生的学习热情，建立良好的学习氛围尤其重要。班主任可通过班团活动、个别谈话等方式来提高学生的学习积极性，我觉得首先应该让热爱学习的学生成为班级的核心，不能让不喜欢学习的学生影响整个班级的学习氛围。比如自习课。对初二年级学生开展理想、信念教育等班团活动。抓学生的思想教育，以“勤奋创造奇迹，成功来自努力”、“知识改变命运、奋斗成就未来”激励学生，促使他们树立信心，鼓足勇气，最后冲刺。
[5] 抓家校配合，保紧密联系，齐抓共管。对于个别有学习和思想问题的学生，班主任应该和家长积极联系，让家长配合教育和监督管理。及时向家长反馈学生每阶段在校的学习情况、思想动态、纪律表现，与家长共同探讨切合实际的教育方法，对稳定学生学习情绪、促使良好思想品德养成、端正学习态度、提高学习成绩起到了一定的效果。本期计划召开一次家长会。 [6]抓方法指导，保提高学习效率。在课堂教学上要注意教给学生的学法指导，让学生对知识的掌握和应用，做到举一反三，得心应手。要面向全体学生，不歧视任何一个学生；课堂上做到精讲多练，课后认真做好培优补差工作。统筹安排各科的教学工作，加强对优等生的指导及学习困难生的补差补缺工作，使优等生更优、学习困难生能跟上班级学生的学习步伐。
二、德育工作：
1．抓学风建设，强化道德品质教育
对学生的行为规范检查应当更严格。仪容仪表、组织纪律、环境卫生都反映着一个班级的班风、学风。良好的班风创设安静整洁的学习环境，促进学习效果的提高。因此班主任要重视这方面的教育，不能只重视学习成绩。 2．重视学生的心理健康教育，有的放矢地开展工作。
初二学生承受的心理压力较重，这压力有来自于家长过高的期盼，也有来自于自身的考试焦虑。如果不重视对他们的心理健康教育，就可能造成事倍功半的效果。班主任是对学生进行心理健康教育主要的实施者，一旦发现学生心理存在问题就及时对症下药，标本兼治，任课教师应协助班主任对学生进行细致的谈心，分析问题，与家长联系，寻求和家长的沟通。定期召开个别学生会议，谈形势，提要求，多鼓励，调动学生学习及复习积极性。鼓励学生追求卓越，做学习的真正主人；教育学生学会体验，享受过程，克服急躁，保持乐观向上的人生态度。帮助学生根据自己的学习现状，制定出短期和长期目标，树立良好的人生观、价值观。
三、初中年级下期工作行事历： 第一学月（2月中旬--3月中旬）：
1、各班主任、各教师根据高埂中学新作息制度制定学期教学计划和安排。作好新教师的转交和承接工作。
2、收心考试（第一周）。各学科老师根据本学科学生的学习情况，制定培优补差目标， 根据收心成绩作教学质量分析，关注学困生。
3、年级组和各班主任对学生进行开学安全教育（包括交通、用电、用气、消防等安全）
4、学校进行改扩建工程建设，专门对学生进行施工场地安全教育。
5、每周周会、班会对学生进行安全教育。
6、每天做好“营养餐”发放工作及安全教育。
7、为高埂中学争创省重，布置各教师做好各方面的常规工作。第二学月（3月中旬--4月中旬）：
1、召开初二家长会。联系学生家长，学生交流学习情况，家校紧密配合。
2、完成第一学月月考并对月考进行质量分析。
3、对学生进行开学全教育（包括交通、用电、用气、消防等安全）
4、学校进行改扩建工程建设，专门对学生进行施工场地安全教育。
5、每周周会、班会对学生进行安全教育。
6、每天做好“营养餐”发放工作。
7、为高埂中学争创省重，布置各教师做好各方面的常规工作。
8、做好初二地理、生物会考动员工作，加强复习。第三学月（4月中旬--5月中旬）：
1、召开年级组工作会议，分析研究教与学情况，提出改进意见，落实措施要求。
2、完成第二学月月考并对月考进行质量分析。
3、对学生进行安全教育（包括交通、用电、用气、消防等安全）
4、学校进行改扩建工程建设，强调对学生进行施工场地安全教育。
5、每周周会、班会对学生进行安全教育。
7、每天做好“营养餐”发放工作，作安全强调。
8、为高埂中学争创省重，布置各教师做好各方面的常规工作并定时检查。
9、进行初二地理、生物会考工作。第四学月（5月中旬--6月中旬）：
1、进行第三次月考及质量分析。
2、对学生进行安全教育（包括交通、用电、用气、消防等安全）
3、学校进行改扩建工程建设，强调对学生进行施工场地安全教育。
4、每周周会、班会对学生进行安全教育。
5、每天做好“营养餐”发放工作，作安全强调。
8、为高埂中学争创省重，布置各教师做好各方面的常规工作并定时检查。第五学月（6月中旬--7月初）：
1、进行第四次月考，并进行质量分析，召开个别学生大会。检查各科教学进度，准备期末考试。
2、对学生进行安全教育（包括交通、用电、用气、消防等安全）
3、学校进行改扩建工程建设，强调对学生进行施工场地安全教育。
4、每周周会、班会对学生进行安全教育。
5、每天做好“营养餐”发放工作。
6、为高埂中学争创省重，布置各教师做好各方面的常规工作。
7、作好期末考试工作。
8、作好期末工作总结。
2014年2月16日
推荐第2篇：初中年级组——工作计划
初中年级组2013—2014下期工作计划
初二年级是初中阶段的承前启后的一年，也是学生人生道路上一个重要的转折点。我校初二年级继续以培养学生的行为习惯和学习习惯为重点，并加强学生各科能力的培养。团结和依靠全体初中教师，树立为每一个学生健康成长的教学理念，在管理中不放弃任何一个学生，尊重学生人格，发展学生个性，抓紧抓严抓实。为此，特制定本届初2015届学生教育教学下期工作计划。
一、教学工作：
1．发扬年级组团队协作精神，统筹安排各科的教学工作。各学科要认真研究教材教法、学生学法，根据本届初二学生实际情况制定本学科教学计划。把教学研究工作落到实处。
2．加强学习，努力转变观念，努力提高课堂效益，认真专研教辅资料，追求合格率和优秀率是我们一贯的目标。细化各科的奋斗目标，明确工作职责。比如偏科的学生，班主任要让科任老师知道哪些是偏科的学生，哪些科还有提高，尤其是新学科目化学，要鼓励和督促学生积极学好。
3．加强教学常规管理，提高课堂教学效益，落实40分钟负责制，向40分钟要质量。
4．继续施行培优、补差、促中制度，收心、月考、周考制度，及时召开质量分析会，及时诊断，及时反思，及时研究制定调控方案，并在教学中及时解决。
5．做好组织管理、教育管理、学生管理、协调管理，努力完成：具体措施：
[1]抓年级前15-20名，促尖保尖，保优秀率。各班根据自己的实际情况，培养上600分的人才。有的班可以是前10名，有的班可以是前15名，甚至20名。第一学期我们要将网撒大一些。
[2]抓年级前100-120名，保普高率。除上600分同学外，还有一部分同学具有升入高中的能力，因此我们也要重视这部分同学，鼓励他们努力学习，争取考上高中。
[3]抓思想教育，保稳定良好的迎考心态。每个班都有一部分同学考不上高中，我们不能把这部分同学遗忘了，要随时注意他们的思想变化，及时教育，以免影响整个班级的学习氛围。关注后进生，我们初中年级的教师要在情感教育上
多下功夫，要对后进生做到有爱心、细心、耐心；在教育教学上，提问优先，作
业批改优先，表扬奖励优先；要善于挖掘他们的闪光点，扶植起步点，把握反复
点，促进飞跃点；对待后进生不歧视，从而有效地保证后进生提高，我们不放弃
任何一名学生。
[4]抓班级学习氛围，有的学生到初二以后有一种学习倦怠感，有的学生好
象还没有初一专心，因此激发学生的学习热情，建立良好的学习氛围尤其重要。
班主任可通过班团活动、个别谈话等方式来提高学生的学习积极性，我觉得首先
应该让热爱学习的学生成为班级的核心，不能让不喜欢学习的学生影响整个班级
的学习氛围。比如自习课。对初二年级学生开展理想、信念教育等班团活动。抓
学生的思想教育，以“勤奋创造奇迹，成功来自努力”、“知识改变命运、奋斗
成就未来”激励学生，促使他们树立信心，鼓足勇气，最后冲刺。
[5]抓家校配合，保紧密联系，齐抓共管。对于个别有学习和思想问题的
学生，班主任应该和家长积极联系，让家长配合教育和监督管理。及时向家长反
馈学生每阶段在校的学习情况、思想动态、纪律表现，与家长共同探讨切合实际
的教育方法，对稳定学生学习情绪、促使良好思想品德养成、端正学习态度、提
高学习成绩起到了一定的效果。本期计划召开一次家长会。
[6]抓方法指导，保提高学习效率。在课堂教学上要注意教给学生的学法指
导，让学生对知识的掌握和应用，做到举一反三，得心应手。要面向全体学生，
不歧视任何一个学生；课堂上做到精讲多练，课后认真做好培优补差工作。统筹
安排各科的教学工作，加强对优等生的指导及学习困难生的补差补缺工作，使优
等生更优、学习困难生能跟上班级学生的学习步伐。
二、德育工作：
1．抓学风建设，强化道德品质教育
对学生的行为规范检查应当更严格。仪容仪表、组织纪律、环境卫生都反映着一
个班级的班风、学风。良好的班风创设安静整洁的学习环境，促进学习效果的提
高。因此班主任要重视这方面的教育，不能只重视学习成绩。
2．重视学生的心理健康教育，有的放矢地开展工作。
初二学生承受的心理压力较重，这压力有来自于家长过高的期盼，也有来自
于自身的考试焦虑。如果不重视对他们的心理健康教育，就可能造成事倍功半的
效果。班主任是对学生进行心理健康教育主要的实施者，一旦发现学生心理存在问题就及时对症下药，标本兼治，任课教师应协助班主任对学生进行细致的谈心，分析问题，与家长联系，寻求和家长的沟通。定期召开个别学生会议，谈形势，提要求，多鼓励，调动学生学习及复习积极性。鼓励学生追求卓越，做学习的真正主人；教育学生学会体验，享受过程，克服急躁，保持乐观向上的人生态度。帮助学生根据自己的学习现状，制定出短期和长期目标，树立良好的人生观、价值观。
三、初中年级下期工作行事历：
第一学月（2月中旬--3月中旬）：
1、各班主任、各教师根据高埂中学新作息制度制定学期教学计划和安排。作好新教师的转交和承接工作。
2、收心考试（第一周）。各学科老师根据本学科学生的学习情况，制定培优补差目标， 根据收心成绩作教学质量分析，关注学困生。
3、年级组和各班主任对学生进行开学安全教育（包括交通、用电、用气、消防等安全）
4、学校进行改扩建工程建设，专门对学生进行施工场地安全教育。
5、每周周会、班会对学生进行安全教育。
6、每天做好“营养餐”发放工作及安全教育。
7、为高埂中学争创省重，布置各教师做好各方面的常规工作。
第二学月（3月中旬--4月中旬）：
1、召开初二家长会。联系学生家长，学生交流学习情况，家校紧密配合。
2、完成第一学月月考并对月考进行质量分析。
3、对学生进行开学全教育（包括交通、用电、用气、消防等安全）
4、学校进行改扩建工程建设，专门对学生进行施工场地安全教育。
5、每周周会、班会对学生进行安全教育。
6、每天做好“营养餐”发放工作。
8、做好初二地理、生物会考动员工作，加强复习。
第三学月（4月中旬--5月中旬）：
1、召开年级组工作会议，分析研究教与学情况，提出改进意见，落实措施要求。
2、完成第二学月月考并对月考进行质量分析。
3、对学生进行安全教育（包括交通、用电、用气、消防等安全）
4、学校进行改扩建工程建设，强调对学生进行施工场地安全教育。
5、每周周会、班会对学生进行安全教育。
7、每天做好“营养餐”发放工作，作安全强调。
8、为高埂中学争创省重，布置各教师做好各方面的常规工作并定时检查。
9、进行初二地理、生物会考工作。
第四学月（5月中旬--6月中旬）：
1、进行第三次月考及质量分析。
2、对学生进行安全教育（包括交通、用电、用气、消防等安全）
3、学校进行改扩建工程建设，强调对学生进行施工场地安全教育。
4、每周周会、班会对学生进行安全教育。
5、每天做好“营养餐”发放工作，作安全强调。
8、为高埂中学争创省重，布置各教师做好各方面的常规工作并定时检查。第五学月（6月中旬--7月初）：
1、进行第四次月考，并进行质量分析，召开个别学生大会。检查各科教学进度，准备期末考试。
2、对学生进行安全教育（包括交通、用电、用气、消防等安全）
3、学校进行改扩建工程建设，强调对学生进行施工场地安全教育。
4、每周周会、班会对学生进行安全教育。
5、每天做好“营养餐”发放工作。
7、作好期末考试工作。
8、作好期末工作总结。
2014年2月16日
推荐第3篇：初中年级组工作总结
精确定位 做好校长的小助手 磨砺团队 争做课改的领头雁
2011年8月份，张校长指派我干好三件事：㈠搞好物理教学。㈡组织好八年级的年级日常工作；㈢做好物理、化学实验室的软件建设。
一年来，我认真学习，精确定位，力争做好校长的小助手；我勤奋工作，磨砺团队，培养创新意识，人人争做高效课堂的领头雁。
一年以来，我所带的7
1、76物理成绩一直名列前茅。一年以来，我们八年级组全体教师都能做到勤勤恳恳教育人，扎扎实实搞课改，工作上积极协作，相互配合，不但如期实施了本级组学期计划中的各项工作，还顺利完成了学校布置的各项任务，并取得了显著的成绩。回顾一年以来的工作，小结如下：
一、和谐相处，锐意课改
八年级组有28位教师，人人都能爱岗敬业，不计较个人得失，顾全大局，服从组织安排，听从组织分配。教师之间互相配合，诚心实意地交流思想，寻求共识，锐意课改。将年级组工作开展的有声有色，从而推动课改向纵深发展。
二、以德为首，齐抓共管
教育以德为首。德育工作是搞好其它工作的重要基础。我们团队高度重视德育工作，多次集体学习和研讨了《影响 1
教师一生的100个好习惯》这本书，形成了合力，创建了健康积极的班风、勤奋和谐的级风和天天向上的教风。
三、提高效率， 把好质量
我们深知“成绩才是硬道理”。以各备课组为核心，认真研究，精心策化，周密部署每个课堂环节。每个备课组又以备课组长为核心，通力协作，落实到位，全体教师精诚团结，圆满完成学校交给我们的任务已成为我们共同的心声，确保八年级学生成绩整体上台阶。虽然开学初的成绩有点不尽人意，但通过大家的共同努力，现在有了巨大的进步。 四 加强实验室建设 深化课堂改革
我们用了近三个月的时间制订了《太阳初中实验室建设规划方案》，经校委会研究通过。用了将近一个月的时间对实验室进行彻底清理和归置，使实验室面貌焕然一新。在此项工作中，杨正老师、陈明旭老师功不可抹。同时制定和完善了各项实验室的规章制度，并把连续两年没有登记的实验室各项明细帐进行登记。在局领导和校领导的大力支持下，现在实验室的各项工作走上规范化管理。 五 我反思一年来的工作，发现存在的问题有
①创造性工作力度不够。
②对“高效课堂的理念”理解不是特别充分，有待进一步加强学习和深入实践。
③年级管理科学化、家校联系经常化有待进一步完善和加强。
在新的一年里，我会本着“不求惊天动地，但求脚踏实地”的信念去一如既往的工作，精确定位，努力完成各级领导交给我的教育、教学及各种工作任务。力争为稷山县打造高效课堂航母，贡献自己的一份力量。
2012.7.6
推荐第4篇：初中年级组工作总结
2013—2014学年度第一学期年级组工作总结
初中年级组教育教学的各项工作在学校的正确指导下，在各部门的精心组织下，在年级组全体师生的共同努力下，已基本结束。在本学期的教育教学工作中，我们全面贯彻学校各部门的指示，遵守学校本学期教育教学计划，以促进学生文明行为习惯为教育的主攻方向，加强教育教学的常规管理，以形成良好的班风、浓厚的学习氛围为目标，全面配合学校各项工作，现就主要工作总结如下：
一、加强师德建设，使教师素质和职业道德有了新的提高。
1、认真学习：开学初，我们认真学习教育理论、学校的各项规章制度和学校及各部门的工作计划，不仅提高了教师的思想认识，并且付诸教学实践，使广大教师认识到，在教学工作中，应全面贯彻党的教育方针，积极推进素质教育，用先进的文化科学知识和科学创新的思维意识武装学生的头脑。
2、明确本学期初中年级组的工作思路：以思想道德教育为重点，以日常行为养成教育为基础，以德育为导向，促进学生形成正确的世界观、人生观和价值观。
3、在师德建设中，抓住近两年来教学及平时工作中存在的问题（如体罚学生、请假、上QQ或玩游戏等）进行分析，引以为戒。
4、团结协作：本学期在我们全体老师的共同努力下，我们顺利完成了繁忙的开学工作、家长会、教学档案的填写、试题上传、素质教育评估等一系列工作，受到领导的一致好评。
二、抓好学生行为规范和养成教育 全年级组学生认真学习《中学生守则》和《中学生日常行为规范》，抓好起始阶段的习惯养成教育，不放过细小事情，大力表扬学生中的好人好事，对学生进行“诚信、果敢、勤学、博爱”的教育。利用班会、黑板报等形式开展思想教育活动，结合学校工作安排和班级实际情况做到有计划有步骤，使对学生的思想教育工作落到实处。
三、优化班级文化环境，实施环境育人工程。
班级文化，不论是物质层面，还是精神层面，都积淀着传统、文化和社会的价值，蕴涵着巨大的潜在教育意义。在班级文化的建设上，着重从班级网页和教室布置着手。各班主任为建设一个具有良好班风、学风的班级，着力营造班级文化氛围。开学初在教室的前面黑板两边分别开设了班务公开栏和班级宣传栏；后来由于教室装修，换了新黑板、粉刷了墙壁，不许在墙上粘贴，但各班主任仍然没有放弃环境育人，他们在黑板上很少利用到的地方（最上方和最左、最右方），精心设计了班级奋斗目标、每周一言、每日表彰以及课程表、值日安排等。良好的班级氛围给家长留下了深刻的印象，也给学生营造了一个积极向上的氛围。
四、安全工作常抓不懈
进行深入细致的安全教育工作，增强学生的安全意识，严禁学生携带危及安全的物品到校，杜绝安全隐患，班主任加强了课间巡查，制止学生疯追打闹的行为，管理好学生课余时间，严格学生请假制度，利用班会课召开安全为主题的主题班会，强调安全必须“月月讲，日日讲、时时讲”，尽可能减少安全事故的发生。 存在的问题：
1、请假制度要进一步深入人心。
2、虽然安全“月月讲，日日讲、时时讲”，但没有完全杜绝安全事故的发生。
3、虽然班主任都尽心尽力、任劳任怨，各班级都存在少数学生行为习惯差的问题，有待进一步严格规范。
4、我们在努力工作的同时，深感学习不够；有些工作做得不够细致。
总之，年级组工作任重道远，“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，今后我们将更新教育理念，改进工作方式，争取各项工作再上新台阶！
推荐第5篇：初中年级组工作总结
初
一、初二年级组前半期工作总结
初中年级组教育教学的各项工作在学校的正确指导下，在教务处、政教处的精心组织下，在年级组全体师生的共同努力下，顺利完成了各项教育教学任务。在本学期的教育教学工作中，我们全面贯彻学校各部门的指示，遵守学校本学期教育教学计划，以学生行为习惯养成教育主攻方向，加强教育教学的常规管理，以形成良好的班风、浓厚的学习氛围为目标，全面配合学校各项工作，现就主要工作总结如下：
一、教育工作
1、开学初班主任、任课教师都认真详细做好了本班、本学科的学生状况分析，并按照制定出的切实可行的班级计划及教学计划进行了实施。
2、各班通过行为规范养成教育、拒绝不良行为做合格中学生、环保教育等主题班会、校内外活动、手抄报等各种教育手段开展思想教育活动，结合学校工作安排和班级实际情况做到了有计划有步骤，使对学生的思想教育工作落到实处。强化学生日常行为规范的训练，增强学生主人翁意识，形成良好的学习风貌，良好的卫生和学习习惯。
3、根据学生的年龄特点，开展了必要的心理健康教育和青春期教育。密切关注了行为偏差的学生，并帮助、引导这些学生用正确的处事方法对待各种问题及困惑。针对学生实际，灵活的对“顽劣生”、留守生进行了教育转化。
二、教学工作
三、存在问题
1、虽然班主任都尽心尽力、任劳任怨，各班级都存在少数学生行为习惯差的问题，有待进一步严格规范。文明礼仪做的不够好。校园内主动向老师问好的人还不够多。
2、我们在努力工作的同时，深感学习不够；有些工作做得不够细致。
3、个别老师仍存在责任心不强，钻研精神不足，缺乏敬业精神，集体观念不够，合作意识淡薄，大局意识不强。
4、学习上懒惰，生活上懒惰的学生数量多，卫生习惯差。缺乏自我管理和控制能力的学生多。作业抄袭现象严重。两极分化严重。
5、德育作用重视不够，防患于未然不够。
6、七年级上学期的学习，学生开始出现分化，如何搞好培优补差，防止分化是我们要特别关注的问题。对学生学习方法的指导还有待加强。
7、虽然经过半学期的努力，学生的思想品德、行为习惯、学习成绩都有所提高，但是学生的个体差异比较大，问题学生居多，部分学生因为家庭原因，和父母关系不融洽，导致情绪、心理状况的不稳定。有些家长与学校的配合还不默契，因此继续转化的工作仍然相当艰巨。
8、部分学生不能吃苦，学习比较浮躁，学习目标不太明确。
四、我们以后的工作设想：
1、继续抓养成教育。把学生教育成有礼貌，知荣辱，辨是非，懂事理，明责任，会合作,乐于奉献，高素质可持续发展中学生。这个养成教育工作是一个长期的过程，因此我们要经常抓、反复抓，把养成教育抓实、抓细，实现我们的育人目标。
2、进一步增加班级间的交流意识和竞争意识。
3、向课堂要质量、要效益，各位任课教师在熟悉教材、熟悉学生的同时，从学情实际出发，继续探求“适生”教学新模式，精心设计适合学生的教育方法，形成自己的教学风格。
4、采取抓两头促中间的办法，做好防止学生分化的工作。充分关注、留守等特殊学生，寻找“玩劣生”的“光点”，让光亮照射“玩劣生”背后的“阴影”；给留守生营造温暖大家庭，全方位开展关爱留守学生。 总之，年级组工作任重道远，今后我们将更新教育理念，改进工作方式，争取各项工作再上新台阶！
四、安全工作常抓不懈
进行深入细致的安全教育工作，增强学生的安全意识，严禁学生携带危及安全的物品到校，杜绝安全隐患，班主任加强了课间巡查，制止学生疯追打闹的行为，管理好学生课余时间，严格学生请假制度，利用班会课召开安全为主题的主题班会，强调安全必须“月月讲，日日讲、时时讲”，尽可能减少安全事故的发生。
推荐第6篇：初中年级组工作总结
本学期在学校领导的关心下，在年级全体师生的共同努力下，紧紧抓住“教学质量”这个核心，以促进学生文明行为习惯为教育的主攻方向，加强教育教学的常规管理，以形成良好的班风、浓厚的学习为目标。现就主要工作总结如下：
1、成立年级领导组，明确工作方向
成立由班主任和学生干部共同组成的年级领导组，班主任侧重于年级、办公室、教学常规等管理，并带领学生做好学生行为常规管理，制定值日安排表，填写检查记录。
2．抓好学生行为规范和养成教育
全年级组学生认真学习《中学生守则》和《中学生日常行为规范》，抓好起始阶段的习惯养成教育，不放过细小事情，大力表扬学生中的好人好事，对学生进行“诚实守信，关心他人，团结协作，共同进步”的教育。利用班会、课外活动、黑板报等时间开展思想教育活动，结合学校工作安排和班级实际情况做到有计划有步骤，使对学生的思想教育工作落到实处。
３．安全工作常抓不懈
进行深入细致的安全教育工作，增强学生的安全意识，严禁学生携带危及安全的玩具到校，杜绝安全隐患，班主任要加强课间巡查，制止学生疯追打闹的行为，管理好学生课余时间，严格请假制度，利用班会课召开安全为主题的主题班会，将一切安全隐患消灭在萌芽状态。
４、强化教学过程管理
1） 年级教师坐班签到，纳入教师常规考核。
2） 要求老师认真做好阶段过关、单元过关、章节过关，要求亲自批阅试卷，登记成绩，填写试卷分析，做好样卷，认真讲解试卷。实践证明，这种做法对于成绩提高是有帮助的。
3） 认真组织分层辅导，由于初三学生数学、英语两科成绩较差，这两门科又特别重要，利用周六下午
三、四节时间，认真开展辅导，多做多练。针对年级存在的双差生，教师一岗双责，建立谈话记录，一学期以来，年级班级工作是稳定有序的，未发生大的影响恶劣的违纪事件。
年级工作任重道远，新的学期将坚持好的做法，一如既往抓好教师教学常规、分层辅导和学生日常行为教育等工作，以扭转我校初中部教学质量为最终目标，力争XX年中考成绩较XX年有较大提高。
我们这一届七年级是我校历史上规模最大、学生人数最多的一届，拥有教学班16个，任课教师43人，学生人数达1159人。这一届七年级班额多达70多人每班，绝大部分学生都是第一次离开父母开始独立的生活、学习，对新的生活、学习有种种不适应，全年级教师，特别是班主任教师教育、教学的困难是相当大的，任务是相当繁重的，也给年级组的管理工作提出了新的挑战。但是，经过年级组全体教职员工富于创新的扎实工作，七年级组的各项工作都做得非常突出，年级组全体教职员工都在用自己扎实的工作、出色的表现实现着我们——“家长放心、学生满意、社会赞誉”的办学目标。
现就本学期工作从以下几个方面进行总结：
一、以人为本、团结协作，构建和谐年级组
年级组是老师们工作学习的场所，更是老师们互相沟通理解的场所，在年级组日常管理中，我们坚持“以人为本，构建和谐年级组”的管理理念，充分弘扬我校教师敬业爱岗，无私奉献的优秀传统，互相理解，取长补短，人际关系谐调，老师们相互关心，相互信任、相互支持。
二、制度化管理与人性化管理相得益彰
尚未开学，年级组的主要管理人员就通过充分的讨论，研究制定了《班主任管理工作规范》成为班主任管理班级的行动指南，修改了《学生日常行为管理规范》，学生的学习生活都有章可循，制定了《教学成绩评价办法》、《早晚自习下班辅导制度》《坐班制度》，年级组各方面的工作都实现了制度化管理，体现了管理的科学化、民主化，提高了管理工作的效率与效果。在管理制度化的同时，我们充分认识到“人”在我们管理工作中的核心地位，我们的各项制度无论是在制定的时候，还是在落实的过程中，以及最后的评价阶段都充分考虑到“人”——教职员工和学生的感受与承受力，各项制度都重在“导”，寓“管”于“导”，全体教职员工都把学校及年级组的要求自觉内化为自己的工作指南，每个教职员工都把年级组的工作当作自己的事情，充分调动了广大教职员工的工作主动性与创造性，使年级组的工作五彩缤纷、各显特色。
三、努力构建快乐学习、健康成长的良好环境
1、开展丰富多彩的课余活动，让学生感受到集体生活的快乐与温馨。
2、开展形式多样的主题班会，为学生提供展示才华的良好平台，为不同层次的同学创造一个体验成功、展现个性的机会。
3、对学生在学习、生活中遇到的困难进行及时、细心的指导、帮助，让学生充分感受到学校、老师的关爱。
四、为学生的终生发展服务，注重良好行为习惯和优秀品行的培养
开学之初，就对全体学生进行“文明、健康、诚信”“自信、勤奋、勇于超越”的凤凰精神的教育，并切实落实在日常行为管理规范之中，从入学开始就逐步帮助学生树立“做一个文明人”的信念。在平时的教育教学工作中教育学生首先要学会做一个人格健全的人，时刻以做“一个文明中学生”的要求严格要求自己，规范自己的一言一行，养成良好的行为习惯和学习习惯。
总之，本学期来，七年级全体教职员工表现出了可敬的奉献精神和可贵的团队意识，在他们努力工作与无私奉献下，年级组管理正常，教学有序，学生快乐学习、健康成长。这一切也是学校正确的领导和全体教职员工努力工作的必然结果。
推荐第7篇：初中年级组工作总结
初中年级组工作总结
本学期在学校领导的关心下，在我们初中年级组全体师生共同努力下，紧紧
抓住“教学质量”这个核心，以促进学生文明行为习惯为教育的主改方向。加强
教学常规管理，以形成良好的班风、学风为目标，现将主要工作总结如下：
1、抓年级组的骨干力量，以骨干带动群体。
班主任、备课组长是我们年级组的骨干力量，教学质量要提高要靠他们，开
学始我分头召开班主任和备课组长会，要求班主任根据本班学生实际情况，结合学校规章制度，使学生懂得什么该做，什么不该做。要求备课组长根据各科特点制定学生学习习惯制度，使学生开学初在学习上养成良好的学习习惯。
2、抓好学生行为规范教育。
要求各班组织学生认真学习《中学生条例》和《中学生日常行为规范》，抓
好起始阶段的习惯养成教育;不放过细小事情，大力表扬先进，对学生进行“诚实守信，关心他人，团结协作，共同进步”教育，结合学校工作安排和班级实际情况做到有计划有，使对学生教育工作落到实处。
3、安全工作常抓不懈。
进入深入细致的安全教育工作，增强学生的安全意识，严禁学生携带危及安
全的工具到校，杜绝安全隐患，年级组要加强课间巡查，制止学生楼道打闹的行为。严格请假制度，利用班会课召开安全为主题班会，将一切安全隐患消灭有萌芽状态。
4、强化教学过程管理。
（1）、年级组教师坐班签到、备课、批改纳入教师常规考核。
（2）、初
一、二实行学案教学，打破以往的教师为主体的教学模式，把课堂还给学生，充分发挥学生自主的合作交流主观能动性。
新的学期我们将坚持好的做法，抓好教师教学常规和学生日常行为教育等工
作。以扭转我校初中部教学质量为最终目标。
推荐第8篇：年级组工作计划
年级组工作计划
一、指导思想
本年级以学校各处、室的工作计划为指针，坚持以人为本的管理理念，坚持教育事业持续、健康、协调、全面发展的原则，开拓务实，给教师和学生营造人性化的空间，充分调动其学习和工作的积极性。树立德育为教学服务的思想，教育学生树立正确的人生观，价值观。培养他们吃苦耐劳、意志坚强、不甘落后的良好学习习惯，不仅使学生在学习成绩上取得进步，而且在为人处事也取得成功，使他们在德、智、体、劳各方面都取得长足的进步。同时，帮助学生树立正确的科学的人生观、价值观，为学校营造一个良好的育人环境付出年级组的最大力量。
二、工作目标
1、德育目标：进一步加强班风学风及班级管理建设，健全班级制度，营造浓郁的班级文化氛围，培养学生健全的人格，提升学生做人的品位，力争个个成为爱祖国、懂礼貌、有涵养、爱学习的青少年。
2、教学目标：落实学校的教学常规管理，注重知识的过关与落实，把培优、辅差作为提高成绩的突破口。
3、安全目标：坚持做到安全问题每周讲，月月讲，不断增强学生的安全意识，教育学生学会自我保护，珍爱生命。发现问题，及时上报处理，将不良影响降到最低，尽一切力量预防安全事故的发生。
三、主要工作任及任务
1、加强年级教师队伍的管理。
加强年级组教师的思想建设，要转变观念，全体同志要继续发扬肯干、苦干和无私奉献的敬业精神、工作作风。
2、进一步抓好行为规范和养成教育。
①结合基础道德教育，强化“关心他人、诚实守信、尊老爱幼、遵纪守法”的教育，帮助学生规范品行，端正为他人服务的思想。②利用办墙报、写文章、搞活动等形式，加强行为规范养成教育，增强学生“自我管理，自我监督”意识。重点抓学习习惯、遵章守纪习惯、文明礼仪习惯、劳动卫生习惯的教育和训练。
刘 晶
2012年2月6日
推荐第9篇：年级组工作计划
铜仁二中2013——2014学年度第一学期
高一年级组工作计划
一、指导思想
本学期， 高一年级组在学校的领导下，认真落实学校的各项工作部署，以现代教育教学理论为指导，“一切以学生的全面的、可持续发展为本”，认真贯彻新课程理念，以人为本，发挥教师的主导作用和学生的主体作用；紧紧围绕高一“养成教育”的目标，加强教育教学过程管理，充分调动教师和学生的积极性，提高教育教学效益；遵循教育教学规律，务实创新，脚踏实地，稳步提高教学质量；加强学校教育与家庭教育的结合，充分挖掘资源，形成教育合力，促进教育教学效果的提高。
二、工作目标
常抓师生管理常规，紧抓教学质量提升。进一步锻造教师队伍，以师生为根本，以教学为中心，以管理为手段，以夯实基础为前提，力争各项工作走在前列。
三、工作要点
1、以规范管理、绩效优先、情感和谐的思路建设优质教师队伍。高一教师以组织为中心思考问题和规范行为，年级组建设从工作绩效、工作纪律、工作态度、尊生爱生、业务钻研、团结协作等六个方面进行，逐步把高一教师队伍打造成“团结合作、自律求胜”的先进团队。
2、加强班主任队伍建设，提高青年班主任的教育、管理的能
力和水平。要求各班主任认真管理好自己的班级，做到班级工作“八到位”（早读课、自习课、班会课、研究性学习、升旗仪式、课间操、大扫除、实践活动），将各项管理落到实处，创建良好的班风和学风。倡导班主任率先示范，用自己的行动教育和带动学生，言传身教。此外，要求每一位班主任加强自身的理论学习，认真学习，及时完成相应的教育论文。注重各中强班主任队伍的梯队建设，做好青年班主任的指导工作，使他们早日成为德育工作的行家里手。
3、高一年级面向全体学生，发扬二中德育特色。从“爱”出发，严格要求学生遵守学校的规章制度，执行学校对学生的各项奖惩条例，实行考核和评价，加强激励和引领，营造公平公正的良好竞争氛围，形成积极向上的学风班风级风，逐步把高一学生队伍打造成“诚信守规、乐学提升”的优秀集体，促进学生在身、心、艺、智、德及管理领导能力的全面发展。
4、高一年级组将在迎接省级示范高中三年一度的复评验收中按照学校的统一部署做好各项工作：各备课组将积极开展教研，搞好集体备课，带领全体教师充分准备，在课堂教学评估中争创更多的“优秀课”；各个班级将强化、细化各项管理，争取让所有学生都能展现出二中学生积极向上的精神风貌。
四、工作措施
1、认真学习、深刻体会学校的工作计划，把其中的要求和策略与教师个人的本职工作和高一年级组工作结合起来加以学习借鉴和贯彻落实。
2、充分发挥课堂的育人功能。课堂是德育的主阵地，教师要加强师德修养，加强课堂情感建设，让课堂充满爱与神圣，落实教风中的“导以德、爱以心”。突出“遵规与守纪”教育，培养学生良好的学习、生活及行为习惯。加强对学生个人成才的愿望和目标的引导，以学生理想教育、个人成才目标设置为突破口激发学生的学习动力和热情，加强学生的心理辅导工作，强化正面的积极向上的舆论导向，营造健康向上的成长文化，导引学生的健康成长。
(1)把“爱国主义教育”、“正确人生观、世界观、价值观教育”作为教育工作的主旋律，有针对性地加强对学生基本行为习惯的养成训练教育。以养成教育为中心，对学生进行日常行为规范教育，加强学生文明行为习惯的养成教育，促进认知和行为的统一。逐步要求学生学会做人、学会学习、学会劳动、学会合作、学会健体、学会审美，培养学生自我教育、自我管理、自我服务、自我约束的能力。坚持以学生为主体，以活动为纽带，开展丰富多彩的校园文化活动，寓教于乐，使学生的思想得到提高、能力得到锻炼、特长得到展示、素质得到培养。积极倡导和带动各班班级文化建设。
(2)加强遵纪守法教育。各班以主题班会为突破口，举办法制讲座，加强安全教育，认真组织学生学习法律法规、安全常识，增强学生法制观念和自我防范能力，严禁学生进入营业性网吧。严打各种违纪行为（迟到、早退、旷课、吸烟、打架斗殴等），定期在校园进行纪律抽查，推动各班文明礼貌风气建设。
(3)合理安排劳动教育。配合学校合理安排好各班的劳动任务，
让学生参与校园环境整理、清除杂物的工作。发动学生参加义务劳动、卫生清扫及文明监督，定期在校园进行文明检查，推动校园净化、绿化、美化。
(4)做好特殊生和贫困生教育、引导和帮扶工作。
3、充分利用考试及时实施教学管理调控。
(1)通过对月考的组织实施、评价评比等激发学生的学习积极性和主动性，评价学生的学习成绩和行为表现，加强宣传与评比，表彰优异与进步，激励鞭策后进，联系家长配合与支持，随时关注学生学习状态。
(2)严抓考风考纪，以考风促学风。对考试作弊行为，要加大惩处。巡考、监考，要通过适度的奖惩制度进行规范，确保巡考、监考力度到位，实现考试的有效性、公平性。平和的心态，是学生终生发展的保证。通过严肃考风，关注学生心理方面的问题，教育学生诚实面对自己、接受现实，并鼓励其拿出努力改变现实。
(3) 通过对月考的质量分析，抓质量管理。坚持以学法改革提升教学质量和教师专业素质的思路，在有真实成绩反馈的基础上，通过备课组的集中研究，及时调整教学方式方法，从细化常规教学入手，改善课堂教学的各个环节，进一步提升课堂教学效率，提高教学质量。同时，通过先行的集体备课和考后集中进行质量分析、研究，提高教师整体的专业水平和业务能力。加强新老教师的沟通与交流，促进青年教师的专业成长。
五、具体工作安排
八月：
1、开学准备工作
2、迎接新生进校
3、组织新生军训，训练学生组织纪律性，规范学生内务整理，通过远足拉练锻炼学生吃苦耐劳的精神品质
4、组织学生学习学校相关的管理规定
九月：
1、开学工作安排
2、文明常规管理（严抓严惩抽烟、夜不归寝、携带管制刀具等严重违纪行为）
3、安全教育
4、建立和完善学生档案记录
5、组织第一次月考
十月：
1、召开第一次月考相关的质量分析会和家长会，了解和分析学生进校适应情况。
2、宣传入秋疾病预防、留意传染病的出现及控制
3、通过设立“文明监督岗”,开展德育教育“讲文明、树新风”
4、组织第二次月考及相关的质量分析会
十一月：
1、迎接省级示范高中复评验收
2、巩固文明常规管理
3、感恩教育
十二月：
1、召开主题班会，做好目标教育
2、组织第三次月考及相关的质量分析会
一月：
1、期末考试
2、期末总结
2、教学质量分析
3、拟定下学期工作计划 总之，团结产生力量，和谐铸就辉煌。新学期，高一年级组将以一个团结向上、和谐发展、勇于拼搏的团队，继续活跃在二中，让领导放心，让家长称心，让学生安心。我们将为学校迎接省级重点示范高中复评争光添彩，探索出年级管理的经验，培养出优秀的学生，为学校更上一层楼做贡献。
铜仁二中2016届高一年级组
2013年9月
推荐第10篇：年级组工作计划
初中科学教研组2010学年第二学期工作计划
一、指导思想
以实验学校07学年办学方案为指针，提高每个学生的科学素养，推进科学新课程教学改革，更新教学理念，坚持改革创新和发扬传统并举，力争在省科学竞赛、宁波市初二科学竞赛、升学考试取得更优业绩，努力使本组教师的专业能力得到进一步发展。
二、工作重点和措施
1．积极备考，再创科学中考佳绩。
（1）合理安排教学计划，在夯实学生基础的前提下，抓教学进度，力争本学期完成全年教学内容，为第二学期留足复习时间。
（2）注重学科优等生培养，适应重点中学招生的需要。
（3）关注科学教学改革和考试命题动向，使练习、测试更具针对性，提升学生的应试能力。
（4）积极提高课堂效率和做好培优补差，力争明年科学中考成绩依然以较大的优势立足校内外（06学年科学中考平均分136.75，高风1
31、子陵128.6
1、阳明128.1、舜水126.12。）
2．加强竞赛辅导，力争刷新竞赛记录
九年级
（1）在已取得的初二科学竞赛优异成绩的基础上，剖析我们的优势和劣势，精诚团结，精心辅导。909班辅导以吴为首，但其他老师特别是九年级老师要尽可能地多提供各种帮助，其它班级学生结合学校可能成立的“加强班”在上学年辅导的基础上展开。力争在12届省科学竞赛中省、市中取得优秀成绩，再创辉煌。
（2）对于辅导方式、内容和辅导时间等，以提高效率和有利于学生知识、思维、能力的提高为准则，在延续以往有效的做法和辅导经验的基础上，积极改革创新，如多做优秀学生的思想工作。另外争取尽可能多的可内外时间让学生做题、看题、研究题，教师尽可能多地蹲点、辅导、批改、测试反馈、激励。
（3）关注外校竞赛信息、资料（试题、辅导书籍），努力使竞赛辅导针对性强、效果好。
七、八年级
主要是要形成竞赛氛围、打好基础、培养兴趣、选拔好竞赛苗子。809和810班可适当加快教学进度，加深教学难度，为宁波是初二科学竞赛的综合辅导和训练赢得时间，备选好竞赛选手。其余各班可采用以前模式，各班的优秀学生组成一班，有专人统筹（备课组长），集中辅导，但辅导依然要计划完整，安排必须做到学生、教师、内容、时间落实。
3．开展教学科研，推进新课程改革
（1）以校级课题《发挥学生主体的科学课堂的教学模式的研究》为依托，积极开展教学探究实践（组内开展几个主题活动），发挥学生的主体作用，提高课堂效率和教师驾驭课堂的能力。
（2）进一步明确新课程课改方向，关注课改动向和学业水平考试的命题动向。课堂教学注重新课程教学理念的同时，必须重视教学内容目标的落实；备课组内要加强相互探讨和交流，为新课程课堂教学把好脉；要合理安排教学进度，保质保量地完成教学任务。
（3）主动参与教学科研，进一步提高教学理论素养。每人每学年至少向《实验苑》、教研室、报刊杂志等投稿至少一篇。
4．有效地开展教研组常规性教研活动
（1）组内听、评课活动常规化。小星期二的下午第二节作为组内的公开课展示活动时间，第三节为交流时间，（授课人员安排见活动安排表，以后不再另行通知，若上课地点不在教室授课教师作好提前通知。），每人每学年至少上组内公开课一次，每学期听课不少于10节。
（3）备课组活动经常化。
七、八年级备课组每二周1次的集体备课、教学研讨活动（八年级：小星期二下午第四节，七年级：大星期“三”下午第四节），九年级每月一次，努力使备课组成为教学上相互学习和交流的重要阵地。
（4）发扬组内教师的奉献和合作精神，建设好本教研组公共资源库，使课件、试题等资料相互共享，共同受益。（初中科学公共资源，文件夹设在FTP下的教研组-科学组下的文件夹初中科学公共资源）
（5）开展校外的交流活动，拓展教学视野。
三、本学期组内教学活动安排（包括部分市级教研活动）
1、初中科学教研组长会议（3月4日，梨州中学）
2、第12届浙江省初中科学竞赛初赛（3月29日，子陵中学）
3、市第十届初中科学教坛新秀评比（3月份）
4、2008年学业考试复习研讨会（各校一名初三任课教师，宁波）
5、第12届浙江省初中科学竞赛复赛（4月19日，宁波）
6、宁波市“舜水杯”初二科学竞赛（初赛）（4月26日，舜水中学）
7、宁波市初中科学学科教学论文、案例评比（4月份）
8、初中科学学业考试模拟考（4月下旬）
9、宁波市“舜水杯”初二科学竞赛（决赛）（5月10日，舜水中学）
10、学科骨干教师带徒学员基本功竞赛（5月中下旬，骨干教师带徒学员）
二、校教科室活动
1、教材分析和教案编写（3月份，每位教师参加）
2、教研组活动观摩（中学社会组）
3、备课组活动观摩（语文组）
三、组内活动
二月份：教研组会议（全体组员）
三月份：
1、准备第12届浙江省初中科学竞赛初赛（责任人：吴世辉及九年级任课教师）
2、组织参加市第十届初中科学教坛新秀评比（参加者：叶银雅、黄玲丽）
3、初二科学竞赛选拔和报名（责任人：扬佩君、倪国荣、胡建明）
4、
7、8年级教师外出观摩学习活动（组织：励、谢国平）
四月份：
1、准备第12届浙江省初中科学竞赛复赛（责任人：吴世辉及九年级任课教师）
2、准备宁波市“舜水杯”初二科学竞赛（初赛）（责任人：扬佩君、倪国荣、胡建明）
3、课题系列活动一（组织策划：谢国平、何秀风，全体组员参与）
4、九年级中考复习研讨活动（责任人：章玲儿及九年级任课教师）
五月份：
1、期中考试分析与交流（责任人：胡建明、谢国平）
2、准备宁波市“舜水杯”初二科学竞赛（复赛）（责任人：扬佩君、倪国荣）
3、课题系列活动二（组织策划：倪国荣、戚建华、章玲儿，全体组员参与）
六月份：
1、课题系列活动三：发挥学生主体的课堂教学展示活动（施教：王奇峰、扬佩君）
2、课题系列活动四：撰写论文、教案、教学案例
3、期末结束工作。
中学.2010年上期九年级组工作计划
本学期是九年级学生在初中阶段的最后一个学期也是最关键的一个学期，每个学生都想在最后能考上一个理想的高一级学校，作为教师就是要尽可能的帮助他们走好这一步，以学生为本，努力完成学校规定的升学目标，现对本学期的教学做出如下计划：
一、教学工作
1、加强学习，努力转变观念，努力提高课堂效益，积极探索新课程教学的课堂模式。
2、每位教师要将把新课改的理念渗透到学科教学中，研究教材教法、学生学法，根据本届九年级学生实际情况制定本学科教学计划，把教学研究工作落到实处。
3、加强教学常规管理，提高课堂教学效益，落实40分钟负责制，向40分钟要质量。
4、本学期实行月考制度，及时召开质量分析会，及时诊断，及时反思，及时研究制定调控方案，并在教学中及时解决。
具体措施：
1、多层次召开学生会议，谈形势，提要求，多鼓励，调动学生学习及复习积极性。鼓励学生追求卓越，做学习的真正主人；教育学生学会体验，享受过程，克服急躁，保持乐观向上的人生态度。
2、强化质量意识，优化课堂教学结构，积极发挥集体智慧，打好团体战。着力提高课堂效率，向40分钟要质量，要面向全体学生，不歧视任何学生，课堂上做到精讲精练，课后认真做好培优补差工作。
3、针对不断变化的中考，我们必须加强考试的动态研究，以此指导我们的复习，抓好专题复习研究，有效地把初中阶段的知识梳理清楚，以使学生全面掌握知识。在课堂教学上要注意教给学生的学法指导，让学生对知识的掌握和应用，做到举一反三，得心应手。
二、德育工作
1、对九年级开展理想、信念教育活动。抓好学生的思想教育，以“勤奋创造奇迹，成功来自努力”、“知识改变命运，奋斗成就未来”激励学生，促使他们树立信心，鼓足勇气，最后冲刺。
2、帮助学生根据自己的学习现状，制定出短期和长期目标，树立良好的人生观、价值观。
3、召开学习经验交流会，指导学法，帮助学生提高复习效率。
4、关注后进生，我们九年级的教师要在情感教育上多下功夫，要对后进生做到有爱心、细心、耐心；在教育教学上，提问优先，作业批改优先，表扬鼓励优先；要善于挖掘他们的闪光点，扶持起步点，把握反复点，促使飞跃点；对待后进生不歧视，从而有效地保证后进生提高，我们不放弃任何一名学生。
三、月考安排
1、3月份组织第一次月考，进行学生情况分析，调整提优、补差工作。
2、4月中旬组织期中摸底考试，进行学生考试分析，调整提优、补差工作。
3、5月中旬，组织毕业考试，进行学生成绩分析。
4、5月下旬组织中考模拟考试。
总之，我们九年级毕业班工作是学校教育教学工作的重中之重，时间紧，任务重，要求高，让我们接受挑战，认真完成光荣而有艰巨的任务，以此充分体现我们的人生价值，同时也为邵刚中学的进一步发展做出自己的贡献。
2010学年好期九（年级组）工作计划
一、基础情况
初三的任科老师，都有着强烈的责任心和严谨的教风。任教初三考试科目的老师中，有区名优教师，有多年执教初三的经验教师。我们在江校长和周校长的有效领导和工作下，老师们责任明确，分工细致，管理到位，斗志昂扬。在上学期期末区抽查考试中，我们取得了5门学科总分第4的成绩。这是和老师们的努力付出是分不开的。
进入初三，学生学习劲头足了，大多学生都取得明显的进步，但不足之处仍突出，主要表现在以下几个方面：
1、基础薄弱点很多，综合做题能力较差，学习上不善于自己纠错总结。
2、知识面比较狭窄，知识点欠缺仍很多。
3、学习不注重科学方法，不能及时落实复习、巩固提高。
4、深入研究思考少，主动学习质疑少，学习被动，不爱动脑、动手。
但是我们在本学期进行了学科和班级的调整，相信在校长的正确领导下和老师们的智慧付出下，我们的这些问题都能得到很好的解决。
二、工作目标
在初三升学压力面前，学生有理想的憧憬，有现实的无奈，有惰性的存在；家长对我们老师给予厚望，初三又是学校和社会关注的焦点，这使得我们每一年的初三教育教学工作更为艰巨，但我们决不能动摇既定的升学目标，我们只有扎实工作，花大力气，发扬苦干加巧干的精神，才能全面提高教育教学质量，才能确保本届升学目标的实现。本届初三的文化质量目标是：
1、全力争取语、数、英、物、化五门学科合格率全面超区平均；语、数、英、物、化平均分力争达到或超区平均。
2、关注优秀学生最后拼搏过程，争取今年重点中学录取率接近去年水平。
3、努力完成学校制定的达到城区学校中等以上水平的目标。
我们的常规质量目标是：营造良好的班风、学风、办风、教风，让整个年级各个班级都能朝着自己的目标勇往直前，纪律严明，学习氛围浓厚；让每个办公室的老师都能切切实实地做自己该做的事，为学生服务，为人师表。
本学期我们还要很多技能等级考试，如物理、化学技能等级考试，体育加试，政治等级考试，社会等级考试。我们的目标是让所有的学生都能考及格，不给升学考试增加压力。还有各类学科竞赛，如化学和物理的竞赛，要做到有计划地参与，备课组长要定时间给学生以针对性的辅导，争取获奖。
三、常规工作发展要求
1、本年级组三个办公室要始终保持整洁、温馨的环境，并且自觉遵守学校的规章制度，不玩网络游戏，不做与教学无关的事，营造良好的办风。
2、组内老师要准时出席每周的升旗仪式和政治学习，不迟到、缺席，也不无故请假。全体教师大会每两周一次，一次是年级组的教师会。
3、做好各项教学常规，认真备好每一堂课，上好每一堂课，精心设计教案，认真做好作业的批改，并做好作业的及时反馈工作。整个年级组要积极发挥集体智慧，打好团体战。各学科要做到“统一要求、统一备课、统一进度、统一考查”。学科之间不占不挤，要着力提高课堂效率，向40分钟要质量；要面向全体学生，不歧视任何一个学生；课堂上做到精讲精练，课后认真做好拔优补差工作。
4、认真执行听课制度，每位老师每个星期至少听一节课，可以是同学科同年级，也可以跨学科跨年级甚至跨年段进行听课，取长补短，博采众长，提升自己各方面的能力。
5、重视月考工作，按照教导处的统一安排，认真做好月考工作。各备课组要统一进度，统一测试范围，做好复习工作，并做好考后的质量分析工作和自我反思，以便及时调整教学策略。
6、各位老师要严格遵守学校的一日常规，尽量做到不拖课，特别是星期一第一节课一定做到不拖课，保证升旗仪式的准时开始。做到眼保健操不集体讲课或订正作业，以保证值日队员能顺利进行班级常规的检查。放学以后也不宜留得太晚，以免家长担心。
7、开好各类工作会议。每两星期一次年级组工作会议，有各备课组商讨各学科计划、教学进度、集体备课等；也有整个年级组的各类质量分析会。根据学生实际情况召开各类学生及家长会议。拟定于第六周召开月考分析会，第十周召开学生会，第十二周召开家长会。
8、成立本年级组中心组成员，以确保初三各项工作能够顺利进行。他们是：江雪元、周秀芳、朱莉群、薛之平、金国英、许国平、刘桂秋、李明英。
四、专题工作推进计划
（一）教学工作
1、加强学习，努力转变观念，努力提高课堂效益，积极探索新课程教学的课堂模式。
2、每位教师要将把新课改的理念渗透到学科教学中，研究教材教法、学生学法，根据本届初三学生实际情况制定本学科教学计划，把教学研究工作落到实处。
3、加强教学常规管理，提高课堂教学效益，落实40分钟负责制，向40分钟要质量。
4、加强复习指导。结合学生实际，针对初三学生后期的总复习，及早做好部署，加强基础训练，面向全体学生，区别不同要点，分层次、分阶梯认真做好复习迎考指导，使不同层次的同学都能得到充分的发展。
（二）德育工作
1、对九年级开展理想、信念教育活动。抓好学生的思想教育，以“勤奋创造奇迹，成功来自努力”、“知识改变命运，奋斗成就未来”激励学生，促使他们树立信心，鼓足勇气，最后冲刺。
2、帮助学生根据自己的学习现状，制定出短期和长期目标，树立良好的人生观、价值观。
3、召开学习经验交流会，指导学法，帮助学生提高复习效率。
4、关注后进生，我们九年级的教师要在情感教育上多下功夫，要对后进生做到有爱心、细心、耐心；在教育教学上，提问优先，作业批改优先，表扬鼓励优先；要善于挖掘他们的闪光点，扶持起步点，把握反复点，促使飞跃点；对待后进生不歧视，从而有效地保证后进生提高，我们不放弃任何一名学生。
五、重点工作分析和对策
1、召开多层次学生会议，谈形势，提要求，多鼓励，调动学生学习及复习积极性。鼓励学生追求卓越，做学习的真正主人；教育学生学会体验，享受过程，克服急躁，保持乐观向上的人生态度。
2、强化质量意识，优化课堂教学结构，积极发挥集体智慧，打好团体战。着力提高课堂效率，向40分钟要质量，要面向全体学生，不歧视任何学生，课堂上做到精讲精练，课后认真做好培优补差工作。
3、针对不断变化的中考，我们必须加强考试的动态研究，以此指导我们的复习，抓好专题复习研究，有效地把初中阶段的知识梳理清楚，以使学生全面掌握知识。在课堂教学上要注意教给学生的学法指导，让学生对知识的掌握和应用，做到举一反三，得心应手。
六、分月工作落实排序
二月份：
1、召开全体教师会：上学期期末质量分析。
2、备课组制定教学计划，任课老师制定学期教学计划。
3、备课组活动，确定各学科复习计划，分阶段计划、总复习计划
4、完成各学科的新课教学任务，转入第一轮复习。
三月份：
1、召开学生分层会议
2、收集好区模拟考试的试卷，做好各学科的复习计划制定工作。
3、做好月考和质量分析工作。
4、学生体检
四月份：
1、做好推优工作、体育加试和毕业生升学指导。
2、召开学生家长会
3、区模拟考试（4月23.24日）
4、班主任完成学生毕业鉴定。
五月份：
1、初三物理、化学技能等级考试。
2、政治等级考试。
3、召开初三学生考前誓师大会。
4、召开家长会，填报中考志愿（5月中旬）
5、第二轮复习。
六月份：
1、再梳理薄弱环节，加以改进。
2、初三升学考试
总之，初三下学期是初中学生在校的最关键一学期，每个学生都想在最后能考上一个理想的高一级学校，作为教师就是要尽可能的帮助他们走好这一步，以学生为本。毕业班工作是学校教育教学工作的重中之重，时间紧，任务重，要求高，让我们接受挑战，认真完成光荣而有艰巨的任务，以此充分体现我们的人生价值，同时也为毓秀学校的进一步发展做出自己的贡献。
第11篇：年级组工作计划
年级组工作计划
承蒙各位领导和老师的信任，今年由我来担任一至四年级的组长为了配合学校的教育教学工作，我特制定以下年级组工作计划：
一、教育教学工作
1、新学期的开学，各个岗位的老师相互配合完成各项计划的制定，班主任完成学生报名及发书工作。
2、根据实际情况，平时多与老师交流，及时发现和解决问题，多让老师们发表意见和建议，共同寻找能使我们共同进步的有效途径。
3、协调好各科任课老师的请假与代课。
4、配合学校各种材料的上交。
5、抓好本年级师资队伍形成工作合力，因为我一直坚信，集体的力量永远比个人的力量大得多，因此，我要协调好大家的工作关系，创建一支团结的队伍，要发扬大家的工作责任心，创一流教风，要培养大家爱生如子，扬一股优良师德，通过众位教师的力量来创建一个良好的年级。
6、积极为老师们创造轻松和谐的工作环境，关注每一位老师的身心健康，使大家带着愉快的心情工作。
二、学生管理
1、关注学生动态，及时分析、处理。
因为，只有善于发现问题，了解问题，才能更好的及时地解决问题，所以，在平时的工作中，我们要关注学生的生活细节，关注学生的思想动向，多与学生交流，接近学生，走进学生，了解学生的心理想法，把问题缩小到最小化。
2、严格要求
本学期，学校的整体制度发生了一定变化，特别是对学生的要求方面，德育处制定的各项制度都比较严格，大环境严了，到每个班，我们也要执行好，平时就严格要求学生，规范他们的行为，端正学习态度，使他们养成良好的学习习惯。
3、进行文明礼仪教育
举止文明注意仪表仪容是一个小学生最起码的要求，也是一个年级乃至一个学校工作的好坏的窗口，因此这个工作我们要经常抓、反复抓，把举止礼仪打造成我们年级的一个“品牌产品”。
4、卫生工作
卫生工作是我们每个学生生活的地方。因此，要抓好黑板、地面、门窗等基本部位的整洁，抓好学生的个人卫生。
5、开展一系列丰富多彩的思想教育和课余文化活动，培养学生崇高科学、追求真理，培养学生高尚的道德情操。特别是配合好教务处“传承经典诵读”活动和每天的练字活动。
6、密切联系学生家长，积极争取家长对学校、班主任工作配合。我始终坚信，只要通过我们年级组全体师生的共同努力，我们想要达到的各种目标一定会达到。我会和组里全体老师和学生共同克服种种困难，向着共同的理想和目标前进。
一至四年级组
2018年2月
第12篇：年级组工作计划
一、年级组工作目标：
1、以学部德育计划、学部工作计划为指南，引导孩子继续养成良好的生活与学习习惯，不断形成高尚的品格，年级组工作计划。力争把我校“外塑形象，内强素质”这一理念落到实处。
2、规范年级组常规工作，真正把各项工作落到实处。
3、重视安全工作，牢固树立“安全重于泰山”的思想。
4、继续重视各班级的招生与稳定工作。
5、积极开展各项活动，丰富孩子们的在校生活。
二、具体措施、方法：
1、养成良好生活习惯，陶冶孩子情操，教育孩子具备高尚的人格。
（1）全体教师都要关注细节，关爱学生的身体健康，有效控制学生生病率。
（2）学习《小学生守则》、《小学生日常行为规范》，《学生在校一日常规》教育学生养成良好的学习和行为习惯，培养健康的思想情操。平时注重班级夕会及班会建设，并加强督促孩子日常行为习惯的养成。
（3）重视孩子的终身教育，注重和培养孩子的各种能力的养成与发展，培养孩子的兴趣与特长，特别要呵护与帮助孩子们树立自信心和掌握科学的方法。做到用欣赏的观点去面对每一个孩子，与孩子真心、平等的交流。真正从心灵上去教育和影响孩子，这样的教育才是终生，最有效的教育。
2、力争每名学生在期末都能取得最优异的成绩。补充：
（1）制定班级目标。
（2）搞好培优补差工作。
3、做好年级组常规工作。
（1）全体教师要牢固树立“安全重于泰山”的思想，加强防范意识，要天天讲、时时讲，继续对学生进行安全知识教育。
（2）各年级组巡视人员要准时到位，认真负责，出现安全事故，相关人员要承担相应责任。年级主任做好本学期组内各项工作安排，力争做年级组工作有条不紊。
（3）划分好清洁区，做好本学期的卫生工作。
（4）生活老师要加大学生洗漱、洗澡时的管理力度，确保无安全事故发生。
（5）组织丰富多彩的周末及课外活动。
4、积极开展各项丰富多彩的工作。
（1）迎接新的学期，制定本学期班级奋斗目标。
（2）学雷锋活动月，工作计划《年级组工作计划》。
（3）迎三八妇女节，动员学生以实际行动向母亲献爱心。
（4）年级组内活动比赛，形式：拔河，球类。（组内主办）
（5）四月分的青春期讲座。
（6）作文比赛及佳作欣赏。（组内主办）
（7）迎接四月分的期中考试。
（8）春游：合肥野生动物园。（组内主办）
（9）积极筹备五月份的科技艺术周。
（10）五月份英语专场演出。
（11）社区活动。（组内主办）
（12）六月份庆六一。
（13）硬笔书法比赛。（组内主办）
（14）期中及期末考试。
5、稳定与招生工作不居人后。
6、各班级需加强引导的工作。
（1）发挥班干部的作用，做到师生共同管理好班级，提高学生自我管理意识及主人翁意识。
（2）卫生方面：讲究卫生很重要。俗话说，病从口入。收拾好卫生，既能使身体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。
个人卫生：要求衣着整洁，做好“三勤”，桌箱勤清，物品勤摆，两操勤做。
班级卫生：每天早、中、晚分派值日生清扫，设立卫生监督岗，进行检查与监督。对于主动、及时打扫卫生的同学或小组，进行奖励。同时利用花草美化环境，并进行爱护环境和花草的教育。
（3）积极配合学部，认真组织活动，积极备战，搞好学部布置的各项活动。
（4）加强课堂纪律，因为纪律是一切的保障，磨刀不误砍柴功。
（5）功在平时，要注重常规教育。充分利用好平时的班队会和夕会。
（6）注意学生的课外活动安全。
（7）注意教室的通风，派一名学生负责每天的教室开窗。
（8）各班级注意班级的建设。要搞好班级的材料上栏，及各种评价榜的上栏。
（9）平时加强学生兴趣班的纪律，发现问题，及时处理，杜绝隐患。
（10）班主任要加强班级管理的艺术，把自己从繁重的事务中解脱出来，做到班级事，事事有人干，但并不意味着从此不闻不问，做好监督的工作，发现问题，及时找班干谈心，及时指导。
第13篇：年级组工作计划
2011年基础部班主任管理、年级组建设工作计划
新的一年开始了，面对职教城的落成深感对我校造成的压力是空前的，面对我校前所未有的挑战面前，作为中层我们一定要坚定信心，结合王校所做的开学报告内容，从以往的工作中寻找问题和差距，制定本学期的工作计划，使本学期的各方面工作能够上水平，达到稳定生源、吸引生源的目的。基础部班主任管理、年级组建设工作计划分为两个大的方面。
一、班主任管理：
本学期我部门准备成立班主任工作研究小组，小组成员为各教学组组长、心理学专业的教师侯庆成、曹莉，教育学专业的教师杨立娟以及优秀班主任孙会芹几位老师组成，组长杜永关，副组长张惠敏。主要负责以下几方面的工作：
1、建立班主任工作档案，累计积累成功或者失败的班主任管理案例进行分析，总结归纳出成功班主任的宝贵经验以对其他班主任工作进行有针对性的指导。本学期研究的主要课题是1006班、1011班的班级效果差的主要原因以及对策？这两个班级是上学期我年级组班级效果比较差的班级，以往的每届学生中都会有这样的班级出现，其问题主要表现在出勤率、仪容仪表、重大活动、上课秩序等许多方面，但始终采取了停课整顿、问题学生集中培训、冬令营、更换班主任等多种方式，也在某些办法中取得了一些效果，但都存在这样那样的弊端。如停课整顿、培训等虽能暂时取得一些效果，但持续时间不长，并且不能总用；更换班主任效果虽然明显，但对这些班主任造成很大压力，并且被换下来的班主任非常不利于他们的成长，并没有让他们真正领略到自己的不足之处以及努力方向。总之之前的许多工作总是停留在解决问题的表面现象的肤浅阶段，不能通过深入的科学论证采取让所有老师心服口服德举措。鉴于此本学期我们要成立班主任工作研讨小组，通过对学生做逐一分析研究，了解学生的家庭背景、兴趣爱好、性格类型包括你的班主任为你做了哪些你认为合理或是不合理的工作？你对本班及班主任有何要求？你期望着能在怎样的班级中学习等问题进行问卷、谈话等形式的调查研究，收集一手材料进行分类分析。真正能够从最科学的角度分析出班级效果差的真正原因，能给予这样的班主任以正确的指导，让他们能够不灰心，找到自己的努力方向。
2、改革班主任量化考核制度，调整个别考核项的比例权重，还原班主任考核的最初目的，让工作有成效的班主任从精神上、物质上都能够起到促进作用，让制度能真正反映出班主任工作的优与劣，真正起到激励班主任工作的作用。具体操作是班主任工作研讨小组分别征求周围班主任的意见和建议，之后小组成员共同研究讨论合理的考核制度与各位班主任见面，在整个学期中几位组员分别不定期的与各位班主任交流沟通，探讨新制度的合理性，及时进行记录，在学期末原有考核制度的基础上基本形成一套合理的、科学的、班主任认可的考核制度。当然这个任务需要人事处、学生处、教务处的大力支持与配合、共同听取合理建议和意见，一起研究制定才能够得已实现。
3、研讨小组的另外一项重要任务是共同制定每学期行之有效的、对班主任确实有帮助作用的班主任培训交流内容，如观看有教育意义的录像片、优秀班主任工作报告、年级组内班主任交流内容、共同选择制定学习对班主任有教育意义的书籍的学习计划，并制定讨论内容和方向；共同制定班主任学习我校学生心理特征的学习计划，深入研究学生心理，共同探讨应对方案。
4、共同制定本学期年级组班主任工作的整体计划，如主题班会、校会的主要内容；学生会工作安排；教师环境评比方案；文明学生、文明班级评选方案；学生活动项目的选择和安排等等需要小组成员共同商议制定安排给每个班主任，再由班主任自行制定本班的工作计划，通过过程控制，在学期末总结检查各项活动各班的完成情况。
5、定期收集每一位班主任的心理的真实想法，营造积极向上、创先争优的工作氛围。因为每一位班主任可能在遇到某个问题或在某一个阶段心理上会有一些变化，我们要及时与这些老师进行沟通交流，悉心聆听他们的心中所想，对于他们提出的合理的建议我们可以及时采纳，对于对某项政策不了解的情况下产生的困惑和委屈我们小组成员将给以及时的解答，对于不合理的意见我们能够及时指明，让班主任管理更加人性化，让老师们都能在比较和谐而温馨的环境中忘我的工作，提高班主任的工作效率。
二、年级组学生管理：
年级组学生管理在近两年的努力下得到了比较好的发展，各方面工作趋于稳定，但不排除还存在着许多问题。如学生会的管理检查上、活动的组织安排细节上、充分利用有能力的学生放手让他们独立承担一些工作上还都存在着不小的差距。本学期我们还是以德育教育为主线贯穿整个学期的所有活动中去，准备从以下几方面出发去开展学生工作：
1、继续规范学生会组织的管理，明确每个部门的职责，责任到人， 抓住学生会主席以及各部门的部长开展工作，对所有学生会各个部门的学生要进行专业培训，在工作和学习、生活中时时处处规范仪容仪表、言谈举止，在校园中佩戴学生会标志，让这部分学生真正成为学生的楷模，学生学习模仿的对象。还应指导学生会主席定期给学生会成员开展各项活动来增强学生会团队的凝聚力，让学生会成员真正能够在这个团队中得到锻炼，使学生会具有吸引力。学生会还保留考勤部、宣传部、文体部等部门，为各位老师、全年级同学服务，开展好各项活动，完成好各项任务。
2、开展好学生的各项活动：包括社团活动和学期大型团体活动。（1）、社团活动除了保留以前开展比较成功的电影社团、舞蹈社团、模特社团、篮足球社团以外本学期准备新增一些话剧社团、合唱团、化妆社团等一些学生感兴趣的社团，由一些专业的并且愿意为学生服务的老师来进行培训辅导，并且能够指导社团同学参加我校的一些大型的比赛、活动和表演，发挥各位同学的特长。
改革以前的年级性出版的刊物《多彩08》，因为以前的报纸多是老师们自己编辑、排版。今年我们的目标是能在指导老师的帮助下培养一部分学生编辑，学生记者，使他们能够独当一面，自己编辑出版自己的报纸，并创设出不同的专栏，由老师辅导学生编辑，各栏目之间也要开展横向的评比。
（2）、学生活动：因为我们的所有活动都是围绕德育教育为核心开展的，所以对于参赛学生的仪容仪表、言谈举止等都是有要求的，并且每一项活动要达到什么样的德育目标我们都会提前对班主任进行培训，让班主任真正通过活动对学生能够起到教育引导的作用。 A、开展年级组校园歌手大赛。通过上学期年级组联欢会的节目选拔我们发现有许多同学对演唱是非常感兴趣的，本学期我们就投其所好，开展校园歌手大赛，通过初赛、复赛、决赛等形式来吸引所有学生眼球，并且希望通过利用学生的业余时间让大部分学生都能充实起来，并且我们主张通过各种活动来锻炼学生胆量，培养学生健康的品格，为将来的就业面试奠定很好基础。
B、继续开展年级组室外拓展活动——众志成城，还是本着让所有学生和班主任有亲密接触的机会，并且通过共同完成任务与其他班级竞争的方式来提升班级的集体荣誉感和团队凝聚力。
C、继续开展年级组成材杯知识竞赛，现在我们正在商议是否改变过去的知识竞赛的形式，尝试以辩论的形式开展竞赛，本着让学生能够掌握更多知识的目的，拓宽学生知识面，锻炼学生思辨能力，提高学生基本素质。
张惠敏
2011年2月21日
班主任工作安排
一、每周各组教研活动两大块内容，其中一块内容为班主任工作教研内容，具体内容为班级管理工作一周回顾、研讨：具体教研内容是
1、总结汇报上周你班各方面的表现，如考勤、仪容仪表、早操、晨午检、卫生等各方面情况，针对这些情况在下周有什么样的计划和安排。
2、有无典型案例可以进行讨论分析，针对每个案例您做了哪些工作，采取了什么样的方法和手段，或者遇到没有解决的问题现在仍然存在有什么样的困惑请各位班主任共同进行分析，商量解决对策。
二、讨论班主任考核奖励政策，比如每个学期或半学期、一个月能够完成我们既定的几项目标内容的话我们将给予阶段性的奖励政策，如获得倒休、旅游等奖励。
三、对于所有班级我们采取横向和纵向对比相结合的方式进行评估，应广大老师的要求我们以后可以不进行排序，把每个月各班的各方面情况归为三个档次（优秀、优良、合格）中，对于通过努力在下一个阶段提升进入上一个档次的班级将进行表扬鼓励。另外每个班级还要进行与上学期班级效果的纵向比较，对于在某几个方面（考勤、仪容仪表、重大活动参与情况、违反校纪校规等）进步幅度较大的班级将给予表扬鼓励。
四、班主任评教：采取对学生问卷与谈话相结合的方式来收集学生对老师的意见和建议，并且及时与班主任老师反馈，让老师了解本班学生对班主任工作的认可程度，便于更好的、有针对性的开展下一步的班级管理工作。每月一次？学生评教，评教成绩与各位组长见面，由组长负责将评教信息反馈到各班主任处。
五、班、校会安排：
因为我们学校广播的质量有些班级存在一些问题，并且有些学生对于这种听广播的方式并不是特别认可，所以以前固定的校会并没有达到预期效果。所以以后的校会不固定时间，有需要的时候会提前通知。班会每个月一次主题班会，四个方面的内容：
1、总结上学期班内同学的各方面表现情况；本学期我们班级建设上要达到什么目标，我们班级与就业前的理想状态还存在哪些差距，本学期我们在各方面有什么样的安排，同学们应该通过哪些努力来实现我们的共同的目标。期望达到的目标：让每一位学生都能够体会到我是这个集体的一员，集体荣辱与我息息相关，并且在这个集体中我能够明确本学期班级和自己的努力方向，明确每一分努力都会为我将来的升学、就业奠定基础。
2、学雷锋：每年3月份我们都有学雷锋活动，我们可以让同学们在三月份做各种各样学雷锋的事情，在4月份进行归纳总结、点评，让学雷锋的事迹在班内在学校里持续下去，共同营造和谐的助人氛围。
3、大型活动：春季运动会。以这个大型活动为主题开展班会，可以是在运动会前，制定和规划备战方案、研究对手、策划新颖又有创意的进场形式等内容，也可以在运动会后开，总结运动会的方方面面，表扬先进个人和先进事迹，共同查找运动会中存在的问题等等内容都可以自己掌握。目标：让大型活动的开展对学生的素质提高起到推进作用，增强学生的团队意识和。
4、学习方面：因为通过老师们的问卷调查看出有一些班级在上学期可能各方面的纪律、出勤还都算不错，但在学习氛围上比较欠缺，本次主题班会我们可以开动脑筋采取形式多样的方式开展班会，比如辩论的形式，话剧形式（比如一个案例中两个学习差异比较大的学生，一个每天利用2小时做一件有意义的事情，另一个每天无所事事，最终到毕业分配。。。。。。。）让同学们自己想象结局并发言，老师给分析有几种可能性并与现实结合，引导同学们重视现在的学习。总之形式可以多样，目的只有一个：让学生能够认识到学习的重要性，能够激发学生的学习欲望。主题班会的题目可以自拟。
主题班会的内容基本就这些，还有宣传建党90周年，了解建党史，珍惜来之不易的稳定的社会生活等内容班主任和任课老师可以穿插在上课和日常教育中。关键问题是过程如何监控。
大型活动安排
一、大型团体操：刘巧莉负责
二、校园歌手大赛：高凯、刘巧莉负责
三、拓展活动：曹莉、李昂负责
四、成才杯知识竞赛：韩国桥、李昂、张芳、李笑霜负责
五、报纸：设置专栏由张志德、任侠、冯会芬、总排版李旭
六、学生会日常管理？如何进行日常管理
第14篇：年级组工作计划
2011~2012年度下期2010级年级组工作计划新学期是新的开始，年级组在学校工作计划的指导下，结合本年级师生的实际情况和上学期年级组的成败，为更好的完成学校的各项任务，发挥年级组的功能作用，制定如下计划：
一、指导思想：
以学校政教计划、德育工作计划、教学计划为指导，结合本年级各班实际，以“敬进而进，追求创新”为本年级集体形象，努力把八年级组个班建设成团结向上，文明守纪的先进集体。
二、工作目标：
通过一个学期努力的工作，让学生初步树立正确的人生观、价值观，具有辨别是非的能力，具有一定的行为控制力。让她们养成按时作息，惜时守信，尊重他人，礼貌待人，遵守纪律虚心接受他人批评的习惯。让学生认识到学习的重要性与紧迫性，培养自主预习，专心听讲，积极思维，大胆发言，认真做笔记，独立作业，及时更正，善于总结，主动学习的习惯。培养他们的讲究卫生，不乱丢乱扔垃圾，热爱劳动，按时完成各项任务的习惯。全年级初步形成严明的纪律作风，严勤的生活作风，浓厚的学习气氛和积极向上的局面。全体教师提高思想觉悟，加强师德师风建设，发扬踏实苦干、无私贡献的敬业精神。全面落实学校的各项工作任务。
三、工作重点：
1、教师管理方面
1、协助教务处，课改处对日常工作的检查，包括教师和学生的出勤、教师上课情况、并做○
好相应登记，为优秀教师评比提供依据。搞好四次阶段考试的各项工作，保证其顺利进行。
2、协调教师之间的关系，主动配合，宽以待人，顾全大局。协调教师与学生之间的关系，○
经常了解学生心中的教师情况，教师心中的学生情况，发现问题及时处理，该上报的及时上报。
3、在条件允许下不定期召开班主任会，及时了解学生状况，交流探讨有规律性的问题，相○
互交流经验，提高班级管理质量，使年级几个班共同进步。
2、学生管理方面：
1、○结合年级学生的特点，班主任及任课教师继续加强对学生日常行为规范养成教育。结合我区的当前形势，加强爱国主义教育更是重中之重，通过看光盘、教师讲座和参观德育室等途径培养学生的爱国热情。
2、配合德育处，加强对学生干部的培养。让他们真正成为班级的核心，班主任的助手。 ○
3、为调动学生的积极性，在条件允许下对每次阶段考试进行很大的学生表彰奖励。○
4、建立贫困生及问题学生档案，定期进行谈话教育，加大对贫困生的帮助、对纪律差生的○
教育，尽最大限度转变和控制差生，以达到年级秩序的稳定。
八年级组2012—3--7
第15篇：宝箴塞初中初三年级组工作计划
初三年级组工作计划
本学年初三年级组要继续发扬团结合作，勇于拼搏的战斗精神，争创优异的成绩。本学年初三面临着巨大的挑战和困难，一是新教师多，经验不足，对考点不熟悉，不熟悉教材教法。二是学生人数形势严峻，要严格控制辍学率，这得靠教师的教学征服学生，用科学的教育教学艺术去稳定学生，保障学生不流失。凡事预则立，不预则废，制订科学的年级组工作计划是当务之急，并且按照制订的计划去开展初三工作。为此，特制订计划如下：
一、初三年级组奋斗目标：
1、力争初三综合评估成绩名列片区前列。
2、力争考入重高人数较上一年有所突破。
二、单科奋斗目标：
语文学科提高及格率，力争多培养语文120分以上人数。数学努力培养120分人数，严格控制学困生。英语花大力气，全力以赴提高及格率。物理化学政治历史学科要在勤字头上下功夫，在课务少的情况下，提高每节课的效率，争取小学科的优势，弥补英语数学的偏科现象，争取继续发挥优势，争取成绩列片区前列。
三、工作理念：
（一） 初三的工作选拨教师是首要任务，一位有经验的教师就必须要好钢用在刀刃上，不
但要肩负起担任初三学科的重任，而且还必须在青蓝工程中发挥师傅的作用，花力气去培养新教师。初三教师是我校最优秀的教师。
（二） 吃透初三中考考点至关重要，特别是对于新老师而言，否则就会输于别人。每位初
三教师特别是新教师必须集中做近几年来的中考试卷。
（三） 要努力钻研教材，严格落实教学常规，向四十五分钟要效率。
（四） 大力并有计划地开展“培优治拐”工作，对于学困生和偏科学生要采取科学的辅导
方式。
（五） 要制订科学的初三工作行事历，使每周初三工作有计划有目的，不盲目做工作。
（六） 配合做好初中部的全盘工作，对于教育局的各项竞赛，各种文件都要认真落实。
（七） 初三年级组长和初三班主任步调要一致，要互相支持，形成工作合力。
（八） 各教师应该按照教育局的要求做好教学工作：做好学困生工作，做好全科及格工作，
大范围提升学生的成绩；月考等考试以学困生，平均分、全科及格等方面进行分析。
四、初三工作措施：
（一） 严格抓好教学常规工作，常规是根，常规是本，初三年级组每周必须实行教学常规
的检查工作
（二） 对于作业试卷的批改严禁拖拉，要求当天试卷最迟在第二天晚上前改完，并要求讲
试卷也要备课。每一次考试前在办公室的考试记载表中记载，年级组长监督该项情况。
（三） 大力倡导培优治拐工作，每次批改试卷或批改作业可以找到对应学生辅导，增强学
生的信心，培养学生的兴趣，提高成绩。
（四） 实行集体坐班制度，初三年级组要专门的一本的考勤本，记录补课期间的考勤。
（五） 实行月考制度，对学生每个阶段的学习进行检验，每次大考每位教师必须写好教学
分析，反思自己的教学工作。多和兄弟学校联系比较。
（六） 教师中实行青蓝工程，以老教师带新教师，老教师倾囊相授，新初三教师虚心求教，
新教师每个星期至少听师傅2节课以上，老教师至少听新教师1节课以上。
（七） 多创造机会组织年青教师到外校学习，学习后要上汇报课，写好学习心得。
（八） 教师中实行集体备课制度，严禁老师单干，各科目进度、考试等节奏要吻合，在办
公室要讨论，
（九） 班主任每星期一早自习要凑情况，共同探讨初三班级出现的问题。
（十） 对于中考前的体育测试，理化试验操作测试各教师要全力配合，务必取得好成绩。
五、学生管理
（一）、初三学生的学习较为紧张，但是更应该保证学生的纪律卫生，营造良好的学习氛围，特别是纪律，班主任要早晚跟紧，工作切勿拖拉，对于班务要雷厉风行，
（二）、班主任及任课教师要多加强学生的心理教育，对于厌学早恋等现象正确引导，减缓学生的学习压力，应该多找学生谈心。特别是后进生学困生。
（三）、加强学生的理想教育，使学生制定切实可行的目标。班主任要利用自习时间开好有明确主题的班会课，加强班风建设。
（四）、展开激励机制，对于每次考试的前几名要重奖，
六、工作行事历
九月：选好初三教师；使学生步入初三状态。开好第一次初三老师会，开好初三学生动员会
十月：进行第一次月考，分析好第一次月考，调整方向，改正方法。
十一月：迎接期中考试。
十二月：进行期中考试，分析好期中考试，做好横向对比，了解其他学校实力。做好教师班主任工作调查，及时反馈。
一月：进行第二次月考工作，做好期末复习工作，力争考取好成绩。
二月：初三年后提前开学。
三月：做好各学科竞赛辅导，进行第三次月考，分析月考
四月:做好体育训练，理化实验操作训练，进行并分析好期中考试
五月：迎接适应性考试，体育考试，理化操作考试，做中考最后冲刺
六月：最后冲刺中考，进行中考
初三年级组
2011-9-7
第16篇：初中年级组工作总结新
年级组工作总结
进化中心学校
刘桂兰
八年级组教育教学的各项工作在学校的指导下，在各部门的精心组织下，在年级组全体师生的共同努力下，已基本结束。在本学期的教育教学工作中，我们全面贯彻学校各部门的指示，遵守学校本学期教育教学计划，以促进学生文明行为习惯为教育的主攻方向，加强教育教学的常规管理，以形成良好的班风、浓厚的学习氛围为目标，全面配合学校各项工作，现就主要工作总结如下：
一、加强师德建设，使教师素质和职业道德有了新的提高。
1、认真学习：开学初，我们认真学习教育理论、学校的各项规章制度和学校及各部门的工作计划，不仅提高了教师的思想认识，并且付诸教学实践，使广大教师认识到，在教学工作中，应全面贯彻党的教育方针，积极推进素质教育，用先进的文化科学知识和科学创新的思维意识武装学生的头脑。
2、明确本学期初中年级组的工作思路：以思想道德教育为重点，以日常行为养成教育为基础，以德育为导向，促进学生形成正确的世界观、人生观和价值观。
3、在师德建设中，抓住近两年来教学及平时工作中存在的问题（如体罚学生、请假、上QQ或玩游戏等）进行分析，引以为戒。
4、团结协作：本学期魏林老师和李玲辉老师怀孕了，但每次安排的工作都能尽心尽力完成，毫无怨言，其他老师也都能主动照顾她们。在我们初中部全体老师的共同努力下，我们顺利完成了繁忙的开学工作、家长会、紧张的招生工作、教学档案的填写、试题上传和期末迎素质教育评估等一系列工作，还有即将结束的德育导师工作和马上到来的体操合唱比赛，相信我们也能出色完成。
二、抓好学生行为规范和养成教育
全年级组学生认真学习《中学生守则》和《中学生日常行为规范》，抓好起始阶段的习惯养成教育，不放过细小事情，大力表扬学生中的好人好事，对学生进行“诚信、果敢、勤学、博爱”的教育。利用班会、黑板报等形式开展思想教育活动，结合学校工作安排和班级实际情况做到有计划有步骤，使对学生的思想教育工作落到实处。
三、优化班级文化环境，实施环境育人工程。
班级文化，不论是物质层面，还是精神层面，都积淀着传统、文化和社会的价值，蕴涵着巨大的潜在教育意义。在班级文化的建设上，着重从班级网页和教室布置着手。各班主任为建设一个具有良好班风、学风的班级，着力营造班级文化氛围。
四、安全工作常抓不懈
进行深入细致的安全教育工作，增强学生的安全意识，严禁学生携带危及安全的物品到校，杜绝安全隐患，班主任加强了课间巡查，制止学生疯追打闹的行为，管理好学生课余时间，严格学生请假制度，利用班会课召开安全为主题的主题班会，强调安全必须“月月讲，日日讲、时时讲”，尽可能减少安全事故的发生。
年级组工作总结
进化中心学校
刘桂兰
第17篇：二年级组工作计划
2011学年度第一学期二年级组工作计划
凌贤兰
一、指导思想
以学校总体工作思想为指导，在德育处和教导处的领导下，结合二年级学生的年龄特点，以及各班的实际情况，坚持活动育人，扎实作好各项教育教学工作，在探索、反思、总结中不断成长，为学生创设一个温馨的成长氛围。
二、总体目标
在教研活动中培养一批能独立探索、相互合作、善于反思的科研型教师；在班级管理中培养一批能了解学生、有管理能力、会组织、善总结的班主任；在愉快的教学和丰富多彩的活动中，培养学生良好的个性品质和人文素养，让学生树立集体意识，养成良好的学习和生活习惯。
三、现状分析
本年级组共有7位主科老师，年轻、踏实肯干、勤于进取、勇于创新，另外还有活泼开朗、基本功扎实的副科老师，绝对是一支强健的师资队伍。学生现有213人，其中有45名插班生，不过大部分学生通过一学年的培养，基本已养成了良好的日常行为规范，各班也初步形成了良好的班风。各位班主任在开学初已出色的完成了班级布置。目前比较困难的就是每班十几名的新生，还是需要一段时间训练的，例如在两操方面，还有学习习惯培养方面都需花大量时间的。总之，本学期我们将努力发扬“团结、愉快、务实、创新”的工作作风，使年级组在教导处的领导下，将各项工作推上一个新台阶。
四、工作思路
1、把对学生的养成教育（学习习惯、行为规范）安全教育作为年级工作重点；
2、落实德育实验课题研究计划，突出年级特色；
3、强化年级组负责制，完善管理制度；
4、细化班级一日常规管理；
5、年级活动突出德育特色；
6、学生团体确保长期有效和影响力；
7、营造求真务实、团结向上的组风组貌；
8、营造浓厚的教研氛围，提高组内老师的德育教研及教学教研水平。
五、具体工作要点
（一）坚持德育领先
1、在年级组统一指导下，班主任制定班级工作计划，开展班级教育活动。加强班级日常管理，落实班级值勤制度，利用学校开展的各项评比活动，把养成教育落实到每位学生身上，树立良好班风学风。
2、结合二年级学生年龄特点，每位老师都要树立全员育人意识，并把这种
全员育人意识渗透到教学、生活中，为学生做好示范和榜样。
3、进一步规范学生的内务管理，做好学生养成教育，培养学生积极的生活
态度和良好的学习生活习惯。
（二）加强班级文化建设
本学期通过班级文化建设的评比，来促进班级管理的规范化、制度化，提高
班主任班级管理的水平，进一步促进校风、教风的根本好转。各班关注学校流动红旗的评比情况，在年级组内鼓励拿红旗班级。根据教导处的德育计划，各班布置出生态角、图书角、墙报、争章园地、悄悄话信箱等适合自己班情的必要阵地。营造良好的班级氛围，树立班级形象。
（三）弘扬民族精神教育
结合全市统一的“百万青少年学礼仪”活动，以礼仪、礼貌、礼节教育和学
生行为习惯的培养为重点，使学生在尊敬师长、主动问好、把纸屑扔进垃圾桶、不说脏话、与同学和睦相处等方面的礼仪行为有明显进步。
（四）心理健康教育
我们班主任工作不仅是管理好整个班级，从教学到常规，更要重视起学生的
心理健康。平时找个别有心理困扰或心理障碍的学生进行教育，并做好记录，对二年级这个年龄段的孩子来说，叛逆的心理已逐渐显现，但他们又特别的希望得到老师的肯定，所以还是特别听老师的话的，若是能适时地进行心理教育，可以避免孩子思想上的不正确，及时走上正轨。
（五）加强家庭教育指导工作
今年我们二年级组打算组建一个家委会，各班选出几名平时在孩子教育方面
比较突出的，又能积极配合老师工作的家长，以一带十，做好家校互动的工作。在新生家长会结束之后，我们会组织老师家访，了解孩子的生活环境，同时也促进了家校联系。我们会提高家访质量，要求老生家访率为50%，新生家访率为
100%，并认真做好记录。
六、年级工作制度
1、每天做到早、中、晚三检，放学各班认真做好班级卫生及消毒工作，并认真做好记录，发现问题及时解决；
2、每两周一次年级组会议，组员准时参加，要认真做好会议记录，做到人人皆发言，提困惑，谈成效；
3、各班要认真贯彻德育处的工作计划确立“全员育人”的观念，真正做到以人为本，要全面认识学生的学习主体地位；
4、认真上好晨会及安全教育课，所体现的目标与总结要记录到班主任守则上，将“八大好习惯”贯彻在每日的晨会课上。每周的周会课必须有主题，备好教案，上好班会课；
5、各班互相学习，取长补短，有什么金点子资源，及时提出，共同分享。
七、工作安排
秋高气爽的九月：
第一、二周
1、布置教室，确定班主任计划的方向。
2、学《守则》、学《规范》，主抓一日常规教育。
3、出好第一期黑板报：新学期或颂师恩
4、第二十七届教师节庆祝活动
5、眼保健操、广播操及队列训练活动
第三、
四、五周
1、检查各班三表张贴情况。
2、组织学生参加学校组织的特色课活动。
3、落实家长委员会名单，并组织活动。
4、以《安全第
一、警钟长鸣》为主题班会。
5、继续进行广播操及队列训练活动，保证出操时做到快、静、齐。
6、更新学习园地，在各班开展爱国教育。
7、检查各班家访记录，了解家访情况。
硕果累累的十月：
第六、七周
1、出好第二期黑板报：祖国发展我成长
2、召开以《养成教育》为主题的班会
3、继续开展促进班风，抓养成教育的活动
4、查看学生读书、写字的习惯是否正确
第八、九周
1、继续加强安全、卫生、班风、班纪的教育
2、各班小结学雷锋，助人为乐，一帮一的成效
3、各班做好迎接期中考试的准备工作
凉风习习的十一月：
第十、十一周
1、组织期中考试，做好评优工作
2、抓好养成教育的研讨会
3、组织召开好期中后的家长会
4、第三期黑板报 ：节能环保我能行
第十
二、十三周
1、继续加强安全教育，注重周会的开展
2、认真学习主题班会公开课《安全在我心中，安全在我脚下》
3、拓展视野，陶冶情操，组织秋游活动
4、各班认真开展培优补差工作，做到关爱后进生
5、宣传法律知识，让学生提高自我保护能力的意识
寒风凛凛的十二月
第十
四、十五周
1、以《八荣八耻》为主题召开主题班会
2、继续抓好常规教育，提高安全意识
3、讲文明、树新风，流动红旗评分活动
4、检查各类活动记录本及资料整理 。
第十
六、十
七、十八周
1、把培优补差的工作落到实处，让后进生不掉队
2、各班筹备元旦联欢节目
3、加强冬季传染病预防工作
4、庆元旦板报及《学习园地》内容的更新
5、班主任认真做好操行评定
6、写好培优补差小结，家访小结，班主任工作小结
7、元旦节目汇演，组织学生文明观看
喜气洋洋的一月
第十
九、二十周
1、组织期末考试，要求学生严格遵守考场纪律
2、民主评选“三好学生”
3、检查各班的操行评定情况
4、召开学生假期安全教育会议
5、结业典礼
第18篇：小学年级组工作计划
年级组在学校管理中的重要性与实用性，超越教研组，成为学校管理中的基层行政单位。学校教师的教学评价、评优评差、职称评聘等等，虽然年级组的评价并不享有最终的决策权，但提供的材料与信息，已经成为最终评定的决定性依据。小编给大家带来小学年级组工作计划，希望可以帮助到大家。【小学年级组工作计划篇一】
承蒙各位领导信任，今年由我来担任一年级的年级组长，说实在的我真的有点担心，十位教师有九位是新来，教师之间不了解，学生又是来自不同的幼儿园，学习习惯的好坏和学习资料的参差不齐，我能带好他们吗？但我想，既然我理解了这个任务，我就要认真的把它干好。为了配合学校的教育教学工作，我制定以下年级小学年级组工作计划：
一、指导思想
在这一学期里，我将贯彻实行学校的“让每个学生都能成功的做点事，让每位教师都能得到很好的发展”的办学理念，加强学生的德育教育，营造良好的学习氛围，让孩子健康快乐的成长。
二、个人建设
1、作为年级组的带头人，高度的职责感是做好工作的先决条件。要有群众观念，在个人利益与学校工作冲突时，要全力支持学校工作。率先垂范，无私奉献，同时还要培养亲和力，要服务每位教师，在人格上尊重教师，心理上理解教师，感情上亲近教师，工作中要以身作则，注重身教，工作勤奋，任劳任怨。
2、认真完成学校各处室布置的任务
在工作中，要既重感情，又讲原则，善于上下协调。公正是信任的基础，作为一名年级组长，失去公正就很难让人信服，过于强硬又不便于合作。在工作中既按原则办事，又要有涵养，对事不对人，学校决策的传达、以及其他的事情的布置，年级组长务必善于上下协调，才能把工作抓紧、抓实、抓好。
3、要作到与时俱进，学习先进的教学管理理念，提升自己的工作潜力，这样才会获得其他老师的尊重，便于工作的开展。
三、班主任队伍建设
1、有一支过硬的班主任队伍，年级的发展才可平稳。结合学校的工作任务，在重大问题上整个年级组要与学校的方针达成共识，适时召开班主任会议，不仅仅传达学校的通知，还能开展班主任工作经验交流，构成向上的工作氛围。
2、在当今竞争激烈、学校上台阶的大背景下，能使大家心往一处想，劲往一处使，教学上夯实基础，严抓课堂纪律，使整个年级学习、生活和谐有序发展。
3、深入了解本组教师的思想状况，做好协调工作，增进团结，营造良好的工作氛围，共同做好学校各科室交办的工作。
【小学年级组工作计划篇二】新学期的来临，带来了新的期望，小学三年级年级组对自己充满信心，必须能够顺利完成学校给予的各项工作，小学年级组工作计划如下：
一、指导思想：
坚持立德树人，以培育和践行社会主义核心价值观为重点，以主体性德育理念为指导，深化德育工作建设，加强教师师德建设和育人潜力的提升，加强德育工作研究，不断增强学校德育工作的实效性和针对性。
二、学情分析
三年级孩子大多活泼好动，正处于儿童期向少年期开始过度时期，年龄大约在8—10岁。这一阶段孩子较之于低年级的孩子相比，学习任务有所增加，压力加大，活动范围更加广泛，学习活动的游戏性特征明显减弱，学习过程的组织性、认知过程趋向规范和严谨，其身心发展呈现出以下几个特点：
1、知识经验扩大，认知潜力有所发展。具体表现为：有意注意开始延长，观察力提高，具有强烈的好奇心。
2、独立自主潜力增强。这个年龄阶段的学生能逐步摆脱对成人、老师的依靠，有自己的主见，能够参与大人的谈话，而不象以前那样随意插入大人的谈话。“初生牛犊不怕虎”，敢于尝试做一切事情，但又往往行事不够周到，做事毛毛糙糙。
3、学习兴趣开始分化，出现学科偏爱现象。要加强对队员学习指导和学习兴趣的激发。
4、群众注意观念增强，乐于交往，能初步认识到自己在群众中的地位，懂得群众活动的一些规则、规范。他们喜欢交友，开始以兴趣、爱好来选取朋友，并出现了同伴团体。
5、情感体验逐渐丰富。队员控制自己的情绪潜力得到发展，情绪表现的方式和强度与低年级队员相比，较稳定。一般较少出现忽哭忽笑的现象。
在此年龄段的学生，活泼，好动，自我约束较差，缺乏正确的是非观，所以我们还要继续在学风和行为规范上下工夫，使得学生能逐步走向成熟，实现自我教育。我们将进一步完善，规范学生的行为准则，为学生的自我发展带给空间，为学生的健康成长做好自己的工作。
三、工作目标：
1、认真落实做好学校学校各职能部门布置的常规工作。
2、构成稳定高效的队伍，团结协作，出色完成本学期的各项任务。
3、构成学科老师群众备课，钻研教法，依照教学规律不断改善教法，取得好的教学效果。
4、关心每一个孩子的身心发展，关注每个孩子的思想和情感动态。
5、认真组织好开展读书节及体育节系列活动，渗透德育特色，搞笑味性，有好处。
【小学年级组工作计划篇三】这学期我担任学校二年级的年级组长，为了配合学校的教育教学工作，我特制定以下年级组小学年级组工作计划：
一、教育教学工作
1、新学期的开学，各个岗位的老师相互配合完成各项计划的制定，班主任完成学生报名及发书工作。
2、根据实际状况，平时多与老师交流，及时发现和解决问题，多让老师们发表意见和推荐，共同寻找能使我们共同进步的有效途径。
3、协调好各科任课老师的请假与代课。
4、配合学校各种材料的上交。
5、抓好本年级师资队伍构成工作合力，因为我一向坚信，群众的力量永远比个人的力量大得多，因此，我要协调好大家的工作关系，建立一支团结的队伍，要发扬大家的工作职责心，创一流教风，要培养大家爱生如子，扬一股优良师德，透过众位教师的力量来建立一个良好的年级。
6、用心为老师们创造简单和谐的工作环境，关注每一位老师的身心健康，使大家带着愉快的情绪工作。
二、学生管理
1、关注学生动态，及时分析、处理。
因为，只有善于发现问题，了解问题，才能更好的及时地解决问题，所以，在平时的工作中，我们要关注学生的生活细节，关注学生的思想动向，多与学生交流，接近学生，走进学生，了解学生的心理想法，把问题缩小到最小化。
2、严格要求
本学期，学校的整体制度发生了必须变化，个性是对学生的要求方面，德育处制定的各项制度都比较严格，大环境严了，到每个班，我们也要执行好，平时就严格要求学生，规范他们的行为，端正学习态度，使他们养成良好的学习习惯。
3、进行礼貌礼仪教育
举止礼貌注意仪表仪容是一个小学生最起码的要求，也是一个年级乃至一个学校工作的好坏的窗口，因此这个工作我们要经常抓、反复抓，把举止礼仪打造成我们年级的一个“品牌产品”。
4、卫生工作
卫生工作是我们每个学生生活的地方。因此，要抓好黑板、地面、门窗等基本部位的整洁，抓好学生的个人卫生。
5、开展一系列丰富多彩的思想教育和课余文化活动，培养学生崇高科学、追求真理，培养学生高尚的道德情操。个性是配合教务处和德育处正常开展的各类课外兴趣小组活动，和其他有助于学生身心。
6、密切联系学生家长，用心争取家长对学校、班主任工作配合。
我始终坚信，只要透过我们二年级b组全体师生的共同努力，我们想要到达的各种目标必须会到达。我会和二年级的全体老师和学生共同克服种种困难，向着共同的理想和目标前进。
【小学年级组工作计划篇四】一、指导思想：
以学校各部门计划为指导，结合本年级的实际状况，全面树立以生为本的教育教学思想，全面提高本年级教师的教育、教学水平。进一步加强团队意识，培养合作精神，发挥群众智慧进行教育和教学，全方位服务于学生。
二、本组状况分析：
1、教师状况：
本组共有教师8名，敬业精神强，而且都踏实能干。两年半来的共同生活、工作和学习，我们已经构成默契，并深深地认识到群策群力的重要性，因此无论是在班级管理，还是在教书育人方面，大家都能努力依靠群众的智慧进行运作。我相信，在新的学期里，大家必须会更努力，使我们的综合组力再上一个新台阶。
2、学生状况：
本年级共有3个班，同学们无论是在学习上还是行为习惯上都已养成了良好的习惯，但还有一部分同学自觉性不够，还有许多方面有待加强。
三、主要工作：
（一）德育、少先队目标：
利用班会、午会课时间开展各种行为习惯专项训练，引导学生把做人做事的道理内化为健康的心理品格，转化为良好的行为习惯，同时利用学校开展的各项评比活动，把养成教育落实到每位学生身上，树立良好班风、学风。
A、常规工作
1、加强行为规范教育。
（1）以《华泾小学一日常规》为训练重点，组织学生开展学习讨论，透过实践、交流、评比等多种手段，培养孩子良好的行为习惯，争创区行为规范示范校。
（2）以培养学习好习惯为重点，进行课堂学习习惯养成教育的方法研究，提高课堂学习效率。
B、走近世博会
以世博开幕日、我参观世博会为时间节点，组织小学生以世博实践年为主题五小创新实践。如世博小主持（开馆致词征文赛、主题馆介绍）；世博小论坛（最新科技成果、环保新理念）；世博小导游（世博参观路线、我喜欢主题馆）、世博小博士（城市新变化探究？世博精彩知多少）；世博小设计（世博场馆建模赛、世博探究作业）等。
1、以温馨教室建设为抓手，透过座谈、论坛、评比等形式，努力营造和谐校园氛围。
2、三月中旬组织学生参观黄道婆纪念馆，开展社会考察实践活动，并做好方案设计和总结。
3、结合雷锋日、三八妇女节、植树节、清明节、红五月、六一节等传统节日，举办以感恩等为主题的形式多样的实践活动。
4、透过开展世博、交通、消防、防灾等公共安全教育，培养学生的社会安全职责感，使学生逐步构成安全意识，掌握必要的安全行为的知识和技能，了解相关的法律法规常识，培养遵守交通规则的良好习惯，构成主动避让车辆的意识；养成在日常生活和突发安全事件中正确应对的习惯，限度地预防安全事故发生和减少安全事件对学生造成的伤害，保障学生健康成长。
C、重视心理健康教育工作。
班主任走近学生，及时了解学生的思想动态，找个别有心理困扰或心理障碍的学生谈心教育，帮忙学生在自我认识、承受挫折、适应环境，以及在学习、交友等方面有充分发展，培养他们的健全人格，记载好师生心语录。
D、做好家庭教育，社会实践工作。
1、正副班主任提高家访质量，并认真做好记录。
2、密切家校联系，组织好家长开放日工作，尽可能取得家长对学校工作的支持和配合。
3、充分利用地区教育资源，用心开展社会实践活动，透过亲身体验、调查，提高认识，增强教育活动的成效。
4、做好学生春游的实践活动。
（二）教学目标：
A、认真备课，减负增效。
要求本组成员要不断改善备课方法，提高备课质量，备课要融群众的智慧与个人特色于一体，采取群众重点准备、个人班级调整、教后反思补充的备课、上课流程；尤其是要以倡导高质量的深层次的课后教学反思的切入为重点，切实抓好教师备课。
B、加强学习，提升理论业务素质。
采用自学与群众学习相结合；观看录像与讲座指导相结合的方式学课标、学教材，彻底转变教育观念，更新知识结构，更新教学技术手段，提高新课程实施潜力，促使教师逐渐成为学习型、反思型教师。
C、努力提高教学质量。
（1）优化课堂教学，向35分钟要质量，教会学生多途径获取信息、整理信息的方式。给学生创设合作学习的机会，鼓励质疑，注重学习行为习惯养成，促进课堂教学多向交流，使学生经历有效的学习过程。
（2）继续以课堂教学改善主题为前提，重视课堂训练，精选课外练习。
（3）以减负增效，整体优化为目标，扎实抓好各科学习困难生的转化工作，全面关爱每一位学生，不让一个学生掉队。
（4）多与其他年级组教师交流，取长补短。
第19篇：七年级年级组工作计划
沙河二中2013——2014学年度第一学期七年级组工作计划
我很幸运被聘为七年级级长，同时，压力很大。不过，我喜欢挑战自己，所以，我接受了。作为年级长，在今后的工作岗位上，我认为主要要做好管理和服务两个职能，为培养同学们具有良好的行为习惯，使同学们在德、智、体等方面都得到发展，特制定本学年工作计划如下：
1、面对巨大工作压力，要迅速完成角色转变，积极进入工作状态。不管是工作环境，还是工作性质都要求我迅速转变角色，适应新的工作岗位。同时，我也意识到自己所面临的巨大工作压力——工作经验不足、工作对象迥然不同。我想在该如何去做好年级长工作方面一定要向班主任、向领导与老师多请教、多学习、多请示、多汇报、多交流、多总结、多反思；尽快让自己较好的完成年级长工作角色转变，积极投入到工作中去，不辜负校领导对自己的信任与指导。
2、按照学校工作计划，特别是教导处与政教处工作计划，负责制订年级组的学期工作计划，并协助其他班主任制订好各班级工作计划。
3、定期召开年级教师会议。及时传达学校工作精神，布置年级工作的具体事宜，研究年级的教育教学工作中所出现的问题，制定措施，负责落实，重大事情的决策须向校有关领导请示。对于本年级教师的工作生活问题要关心要帮助，做好教师的好帮手。
4、尽心尽力做好特困生工作。现在我系家庭困难学生越来越多，我们经常深入学生中，对学生家庭状况做深刻的了解，对年级里的贫困学生建立好贫困档案的，对家庭困难学生情况进行详细了解，作到心中有数，还积极向领导反应，想方设法采取多种形式帮助他们，除此之外，我们在思想上经常鼓励他们，尤其鼓励他们树立自强自立的信心。
5、认真抓好教学教研工作。本学期教学教研的重点是抓好教学经验、促课堂改革。在学习教学经验方面，首先抓好集体备课，使集体备课真正发挥它的作用，能为上好课打下坚实的基础。其次要抓好兵教兵，充分发挥学生的帮带作用，起到培优补差的作用。最后，要求老师精心准备习题，认真检查学生学习情况，为最终提高学生成绩做好准备。
6、关心和研究本年级学生的思想动态，定期召开班主任会议，分析全年级学生的思想动态，有针对性地做好学生的思想政治工作。配合班主任对学生进行思想教育和疏导工作，七年级学生处在由小学向中学转化的关键时期，所以，本学期学生思想工作的重点是做好学生转段时期的心理辅导，使学生很快适应中学学习生活环境。 同时要注重抓好新学期开始的学生纪律工作， 使七年级学生慢慢养成好学自学的好习惯，对于学生在纪律方面的偶发事件要妥善处理并负责向政教处汇报。
7、关心本年级学生的学习情况，定期召开本年级学生座谈会，及时了解学生的要求。特别应了解和关心本年级的差生情况，积极配合班主任做好差生转化工作。 要经常深入学生，关心学生，和学生交流，及时地了解学生对教学的意见和要求，了解教师的教学情况和学生的学习情况，及时与政教处及任课教师联系，协调一致，改进工作。
8、注意督促和检查全年级的文娱、体育、卫生等工作的健康开展。争取在这方面走在其他年级前列。配合学校办好家长学校，组织和召集年级学生会，经常和学生家长沟通。努力争取家长和社会对年级工作的支持。并主持本年级的各种集会和会议。
9、及时检查教师教案和学生作业，对发现的问题要和教师协商解决，能够督促教师搞好教学工作。及时督察学生作业，除了定期检查外，要不定时抽查学生作业，发现问题，及时处理。积极听课，不仅参与教研组听课，更要不定时推门听课。检查教师上课情况。同时向老师学习，指导年轻教师搞好课堂改革。重点抓好七年级的青年教师培养工作，争取本年级的年轻教师外出赛奖取得好名次。
10、协助学校领导做好本年级范围内的教师的考勤、考绩工作。抓好教学常规工作的检查落实。做好上通下达工作，包括各种材料的收缴，完成学校布置的各项临时任务。
以上是我针对我七年级里的具体情况而精心思考，认真分析得出的一些总结与计划，在日后的学习工作中，我一定以身作则，踏踏实实做好年级长这份工作，完成各种工作，把我年级工作做好，让七年级成为优秀的年级！
2013年9月
第20篇：中班年级组工作计划
中班年级组的工作开展要以园本教研为核心，科研课题为载体，立足本园特点，利用每位教师的优势，互帮互学，提高教师的教育教学水平，促进我园教学质量的提高。下面是小编为大家收集整理的《中班年级组工作计划范文》，欢迎大家浏览、借鉴！中班年级组工作计划范文一
一、情况分析
新的学期，新的思路；新的学期，新的希望。上学期在园领导的积极指引下，各班严格遵守园里的各项规章制度，认真执行各种计划与要求，以高度的责任心与职业道德，扎扎实实地做好各项工作。对年级组的各项活动，大家都能积极主动地参加，主人翁精神很强。
二、指导思想
本学期在全面领会园务计划和教研计划精神的基础上，以抓常规教学为基点，以研究园本课程为主、以关注师幼发展为核心，开展扎实有效的年级组活动，并努力使年级组活动呈现内容、形式、质量、层次上的进一步提升。
三、重点工作
1、增强年级组内教师的业务学习，提高教学质量，不断学习摸索新课程，提高教师的自觉性和积极性，同时使年级组的常规管理工作更上一层台阶；
2、巩固幼儿良好的游戏行为习惯，学会正确解决角色游戏中的困难，并能学会评价自己和他人的游戏。同时提高年级组内教师的游戏组织、观察、指导、评价的综合能力；
3、提高安全责任感，安全警钟长鸣；
四、目标措施
（一）规范一日活动环节，细化大班一日活动组织
1、遵守大班一日生活作息时间表，学会从一日生活的细微环节入手，明确一日活动各环节的要求、指导要点，并且做到持之以衡；
2、重视两位老师与保育员的配合，确保孩子在户外活动、集体教学活动、生活活动中的安全；
3、认真组织区角活动，结合主题活动丰富区角活动的材料，并且根据大班孩子的年龄特点，全面、有序地增添相关材料，加强指导和评价；
（二）提高师幼安全责任，努力做到安全警钟长鸣
1、“两教一保”密切配合，把保育工作紧密的与一日教学活动相结合，各个环节衔接好，贯彻保教工作规范；
2、年级组强调安全教育，督促加强教师、幼儿的安全意识，减少并避免各类意外事故的发生；
（三）家园联系密切配合，家长工作细密、精密
1、利用电话、接送等机会与家长多联系，交换情况，进一步做好上门家访、约谈工作，加强家园联系、沟通；
2、召开家长会，听取家长意见和建议，进一步完善教育教学工作。继续挖掘家长中的教育资源和社会资源，使家长更深入的参与到幼儿园教育活动中，与孩子一同分享成长的快乐，使家长与教师间、家长与家长间形成互相探讨、沟通、学习的良好家园互动气氛；
3、充分调动家委会成员，使他们清楚自己的职责，发挥他们的作用，及时地反馈其他家长的意见，向老师提供教育资源，帮助老师实施各项活动；
五、具体活动安排
二月份：
1、各班制定各类工作计划；
2、安定幼儿情绪，进行入园常规训练；
3、布置家园桥栏目，根据教学主题布置主题墙；
4、各班召开家长会；
5、测量幼儿身高体重；
三月份：
1、结合季节、节日组织幼儿开展各类特色活动；
2、参加全园教师教学比武；
3、做好新生家访工作；
4、继续加强幼儿常规训练；
四月份：
1、幼儿体检，评选健美儿童；
2、大班幼儿视力测查；
3、各班举行亲子活动；
五月份：
1、庆祝“5.1”劳动节，培养幼儿对劳动人民的情感；
2、进行幼儿营养膳食调查，并进行科学合理的分析评价；
3、开展“庆六一”亲子运动会的前期排练和准备工作；
4、各班翻晒幼儿床上用品；
六月份：
1、开展“六一”亲子运动会；
2、家长问卷调查；
3、各班幼儿能力发展评估；
4、做好期末各类总结工作，填写好《幼儿手册》；
5、评估幼儿生长发育状况，向家长总结反馈体检情况；
6、办园报；
7、教研活动
8、期末身高体重测量；
七月份：
1、班级考核，评比先进班集体；
2、奥尔夫音乐、小新星英语汇报。
中班年级组工作计划范文二一、指导思想
以新“纲要”为指针，以爱为教育的基础，彰显本园的人文幼儿园特色，促进教师的专业发展，努力营造学习和研究的氛围，积极开展教育研究和课程改革的实践，促进每一位幼儿、教师身心全面和谐富有个性地发展。
二、主要目标
1、营造一支团结协作，齐心向上的教师队伍，不断学习，努力提高每位老师各方面的能力。注意塑造教师的良好形象。
2、努力以教育研究、以班级特色推动幼儿的发展。
3、探索家长工作，使家长满意并积极配合我们的工作。
三、主要工作
（一）、教师的成长与发展。
1、新世纪的教师应该富有时代的朝气。这种朝气，集中体现了当代教师应该更懂得美、追求美、体现美。追求外在美与内在美的和谐发展。通过自身形象与人格魅力感染、熏陶幼儿。
2、珍惜园部的各种学习、交流的机会，鼓励教师积极参与，彰显个性。比如：周一例会、与兄弟幼儿园教师交流学习、配合专家来园传帮带、积极学习先进理念并能运用到自己的工作实践中。积极利用年级组展开的“现场研讨活动”这一个形式，捕捉教师教育、教学活动中的闪光点和存在的实际问题，进行集体的讨论、交流、辨析和调整，最大程度地帮助教师朝专业化方向更好地发展。
3、切实抓好幼儿一日活动中的各个环节，督促年级组各位教师能够团结协作、共同成长。鼓励教师把自己的兴趣爱好带进课堂，在潜移默化中影响孩子，让孩子有更多的兴趣发展。比如：有效利用餐后的散步活动，在说说讲讲的过程中提高孩子的观察能力、语言表达能力；在区域活动中，能提供并丰富多种材料，促进幼儿各种能力的发展；能根据各阶段幼儿的年龄特点，开展相应的游戏活动，提高幼儿的交往、合作、想象等多种能力。
4、以年级组为单位，在“统一开展主题”的基础上，能根据各班的实际情况和孩子当前的发展水平及时进行生成与调整。让孩子在关系中学习，捕捉孩子有教育价值的兴趣点，使主题方案向横向和纵深发展，为孩子提供足够的材料，让孩子与环境材料互动，同时从环境材料上彰显幼儿的发展。年级组之间也能互帮互助、共享各种教育教学资源。比如：集体分工备课、共同制作教学具、早期阅读实践交流与现场观摩。
（二）、幼儿的成长与发展。
本学期我们将通过开展丰富多彩的活动，为孩子提供发展与展示自己的舞台，能够让孩子在活动中张扬个性、增强自信。具体活动有：
1、开展兴趣组活动，给孩子选择发展的自主权。当然，老师要以自己的兴趣去影响孩子，从而带动孩子的学习。主要活动有：拉丁舞、现代舞、腰鼓、戏曲。寻找每个机会，抓住每个细节，提高整体效益。
2、根据大班孩子的能力特点，增加外出参观与实践活动的机会，走进社区环境，让孩子通过自己的观察与交往了解社会；另一方面也可以充分利用好家长资源，共同促进孩子的各方面能力发展。
（三）、加强安全意识、严格各项规范常规。
一个宽松而又整洁有序的环境能让教师愉快舒心地工作，让孩子专注投入地学习。因此做好班级的环境卫生工作也是我们年级组每位教师的职责，需要教师互相配合，共同努力。安全工作是保障幼儿园工作顺利开展的前提。各班每位教师要保持高度的责任感与警惕性。为孩子创设健康愉快成长的环境。年级组将时时提醒教师做好每周的安全工作记录，防患于未然。并责任到人。
家园沟通应根据幼儿园班级的教育目标，结合每个孩子发展的需要，将孩子在园、在家的表现、进步和问题，互相通气，彼此配合教育，以促进每个孩子的发展。
四、具体工作安排
八月份：
1、家访。
2、调整各班物品，大扫除。
3、各班环境布置及公共环境布置。
4、各班整理第一主题计划、第一周计划、布置家长园地。
5、小班入园前亲子活动。
九月份：（9/1—9/4）
第一周：
1、9/1日正常开展一日活动，稳定幼儿情绪。
2、各班学额汇报。
3、安全工作汇报。
第二周：（9/7—9/11）
1、幼儿活动：把歌声献给老师，祝老师节日快乐。
2、安全工作汇报。
第三周：（9/14—9/18）
1、抓好各班幼儿常规工作。
2、各班幼儿测体重。
3、安全工作汇报。
4、幼儿活动：发放幼儿兴趣组活动意向表，统计兴趣组活动人数。
第四周：（9/21—9/25）
1、主题环境及时整理、存档。
2、安全工作汇报。
3、讨论迎“国庆”的活动方案。
4、幼儿活动：休闲活动开始。
第五、六周（9/28—10/9）
1、做好国庆假幼儿安全教育工作。
2、安全工作汇报。
十月份
第七周：（10/12—10/16）
1、年级组活动：讨论家长会方案。
2、研讨：大班组好课活动。
3、安全工作汇报。
第八周：（10/19—10/23）
1、抓好各班幼儿常规工作。
2、安全工作汇报。
第九周：（10/26—10/30）
1、主题环境及时整理、存档。
2、幼儿活动：中大班幼儿绘画比赛。
3、年级组活动：安全工作的研讨。
4、安全工作汇报。
十一月份：
第十周：（11/2—11/6）
1、大班幼儿活动：“小萤星”小合唱比赛。
2、安全工作汇报。
十一周：（11/9—11/13）
1、中班幼儿活动：幼儿故事表演
2、安全工作汇报。
3、年级组活动：讨论如何上好好课。
十二周：（11/16—11/20）
1、小班幼儿活动：儿歌朗诵比赛。
2、观摩各班主题环境、调整、丰富。
3、安全工作汇报。
十三周：（11/23—11/27）
1、年级组活动：讨论班务工作。
2、体育节准备。
3、安全工作汇报。
十二月份（11/30—12/4）
十四周：
1、交流各班游戏组织开展情况。
2、安全工作汇报。
3、幼儿活动：快乐体育节。
十五周：（12/7—12/11）
1、主题环境及时整理、存档。
2、安全工作汇报。
十六周：（12/14—12/18）
1、幼儿活动：小中大班幼儿插塑比赛。
2、安全工作汇报。
十七周：（12/21—12/25）
1、年级组活动：插塑活动引起的思考与讨论。
2、讨论庆元旦、迎新年活动方案。
3、安全工作汇报。
十八周：（12/28—12/31）
1、幼儿活动：庆元旦，家园同乐。
2、安全工作汇报。
一月份：（1/4—1/8）
十九周：（1/11—1/15）
1、幼儿活动：无敌小宝贝。
2、年级组活动：讨论期末展示方案。
3、做好幼儿素质发展期终评估，做好学籍卡。
二十周：（1/18—1/22）
1、各班撰写幼儿评语。
1、各班以软盘形式上交教育教学电子档案、杂志整理装订、保教工作资料收集整理。
二十一周：（1/25—1/29）
1、寒假安全教育。
2、结退幼儿各类费用。
3、休业式。
4、幼儿期末汇报活动。
中班年级组工作计划范文三一、情况分析
我们中班年级组有两个平行班，四名教师，各位教师工作责任心强、虚心好学、认真努力。我们中班年级组是一个团结向上的小集体，我们热爱、关心、尊重每一位幼儿，在教育教学工作中积极、认真、负责，有较强的教科研意识。同事之间团结协作，互相关心，互相帮助，共同提高。
二、指导思想
以党的重要思想为指导，以《幼儿园教育指导纲要（试行）》为行动指南，确立\"一切为了孩子\"、\"以人为本\"的教育目标，以园工作计划为指导，做好教育教学常规工作，认真开展教科研活动，努力提高保教质量，提高教师教科研的水平和质量。
三、工作目标
努力学习专业知识，提升教师专业水平，提高保教质量。
四、工作重点
1、树立\"一切为了孩子，全心全意为家长服务\"的信念，不断用新的教育理念武装自己，更好地服务孩子，服务家长，服务社会。
2、积极参加园内外的各项活动，加强政治学习和理论学习。配合园部组织教师、幼儿参加各项活动，在活动中促发展。
3、深入贯彻新《纲要》精神，积极实施课程改革，提高教育教学实效，促进幼儿全面发展。
4、开展互动式的教科研活动，提高教科研能力。继续开展我园课题的研究工作。组织教师参加相关的教育学习和研讨活动。认真研究，期末上好课题汇报课和专题汇报课。
五、主要措施
（一）认真学习，不断更新提高教育理念。
1、不断用新的知识和新的信息充实自己，认真贯彻终生学习的理念，认真参加园本培训和各类学习活动，将学习过程中获得的信息、知识与技能积极转化为自己的教学实践行为，以达到学习与实践的完美结合。同时，抓好教师的职业道德，巩固专业思想。
2、认真开展两周一次的政治学习活动，做到有计划有记录。
3、互相听课，互相学习，共同提高。
4、积极参加案例评比和基本功竞赛。
（二）认真开展课程审议活动，提高每位教师的教学能力。
1、认真开展课程审议活动，帮助每位教师把握教材，提高各科的教学能力。同时做好教学具的制作、收集、整理工作。
2、认真实施教学活动计划，各位教师在集体备课的基础上，根据本班的实际情况，随时调整教学方法、措施或内容，提高教学效率。
3、认真进行活动反思。每次活动后，每位老师要认真进行反思，写好反思。在每个主题实施之后，及时开展课程后审议活动，及时总结经验，从反思中成长。
（三）积极参加教研活动，提高教学有效性。
本学期，我们将以舞蹈活动作为重点研讨内容，通过互听观摩课，互相学习，取长补短，促进舞蹈教学能力的提高。
（四）注重德育教育，促进幼儿健康和谐发展。
本学期我们将进一步加强幼儿的思想品德教育，培养幼儿良好的道德品质、行为习惯及个性，使他们学会做人、学会学习、学会生活。
1、积极利用教师节、中秋节、重阳节、国庆节、元旦等节日，有针对性地在班中开展各类活动，结合相关人文资源、社区资源对幼儿进行爱老师、爱他人、爱祖国的教育。
2、结合课题研究，切实开展文明礼仪教学。
六、每月工作安排
九月份
1、做好各项开学工作，稳定幼儿情绪，保证教育教学秩序正常有序。
2、制定幼儿园班级工作计划及年级组等计划。
3、学习新的徒手操，编排新的韵律操、午间操。
4、认真开展主题教学活动，并结合主题需要创设良好环境。
5、更新班级网页。
6、参加案例评比。
7、结合国庆节开展\"迎国庆游艺活动\"。
8、填写并发放《宝宝成长记录》。
十月份
1、参加园内教研组活动（舞蹈课）。
2、家长课堂：卫生知识讲座。
3、各班结合\"重阳节\"开展敬老爱老教育活动。
4、青年教师参加中心举办的技能技艺比赛。
5、观摩中心学科带头人展示活动。
6、填写并发放《宝宝成长记录》。
十一月份
1、幼儿自理能力比赛：穿衣。
2、积极迎接园部的班级一日活动调研督查。
3、秋游活动。
4、认真做好保育、卫生工作，严防秋季传染病的发生。
5、家长开放半日活动。
6、观摩中心骨干教师展示活动。
7、填写并发放《宝宝成长记录》。
十二月份
1、组织幼儿开展冬季锻炼活动。
2、参加论文比赛。
3、做好课题中期汇报活动。
4、填写并发放《宝宝成长记录》。
一月份
1、家长讲座：消防知识。
2、撰写幼儿评语，填写发展报告单，评选好孩子。
3、做好各类总结。
