推荐第1篇：某小学足球队工作计划
XXX小学2011年度足球队工作计划
一、指导思想
进一步培养和巩固学生对足球运动的兴趣和爱好，培养集体主义观念， 通过训练发展学生的身体素质，增强体能，促进身体正常的生长发育。使学生积极参加到学习中,并大胆向同学展示自己的动作。相信我能行,告别我不行。使学生掌握小足球的基本技术，了解足球比赛的规则,并能够自己组织比赛。在学习中充分展现自我。增强自信心和意志品质，得到成功的喜悦。培养良好的团结协作精神。积极进取，乐观开朗。通过对学生的训练,提高他们的身体素质和技术技能水平，同时为校足球梯队建设打好基础。
二、训练对象
小学
三、四年级。
四、训练地点
学校操场
五、训练时间
1.周一至周四
下午4:20-5:00
六、训练的基本任务，内容要求及手段
1.制定严格的队伍管理制度与纪律。
2.培养荣誉感、责任感，树立为队、为校争光的信念。
3.培养球队有骨干力量，加强团结和自我管理能力 4.保持并提高队员的训练比赛作风。
训练作风方面： 1.严格的组织纪律性 2.严格的训练自觉性
比赛作风方面：
1.培养良好的体育道德作风 2.培养勇猛顽强的踢球作风
七、全面提高队员的基本技术
三年级
1.提高队员的传接球的速度。
2.提高队员的防守能力。
3.提高队员运控球的保险系数。
4.提高队员战术，重点是个人与局部的战术配合。
5.明确个人的攻守职能，进攻防守原则。
6.提高个人战术意识和局部二打一，三打二结合射门能力。
四年级
1.提高队员运控球能力。
2.掌握正确的传接球技术。
3.学习简单的传切配合技术。
八、主要训练手段
身体训练手段：
形、比赛规则、守门员的技术（利用训练间隙单独训练）教学克服自身体重的各种跳跃、后退跑、全速跑、变速跑、曲线跑、急停、急转、变向等。
技术训练手段：
踢球、颠球、停球、头顶球、运球、抢断球、掷外球、综合技术训练：
各种一对
一、二对
二、三对二攻守，二三人跑动中传接球配合、比赛阵比赛
九、训练分段: A、3年级
a、
培养低年级学生对足球运动的兴趣； b、
培养和发展球感和控制球基本能力； c、
学习基本的运、传、接、射门等技术动；
d、
培养正确的跑、跳技术，发展身体动作的柔韧性、协调性、灵敏性和平衡能力；
e、
通过分队比赛领会\"进球与阻止对方进球\"这一足球比赛的基本战术思想，培养抬头观察能力和意识 B、4年级
a、
进一步提高高年级学生对足球运动的兴趣和爱好； b、
继续熟悉球性和控运球基本技术；
c、
学习与掌握比赛相关的技术：运、传、接、射、抢和头顶球技术；
d、
在提高基本技术熟练性的基础上，形成技术定型，并通过对抗性练习和比赛使个人技术向实用比赛技巧转化，逐步培养能在对抗局面下控制球和运用攻守的能力
xxx小学体育组
2015年3月
推荐第2篇：足球队
通讯稿一
热血足球——雨中激情四射
2012年4月23号早上上完中诊课，下起雨，沈痿和我调动各球员的积极性，带着其他十六名队员奔向广中医生活区足球场。 在我们热完身，分好队后，比赛开始！
由饭疼带的
黑泥菊花队
起先暴我们，把我们压得紧紧的，而我们这由沈痿带的 干泥妹队 还没进入状态。一个不小心就被 厮饭疼 助攻，××暴下，啊~~~~
1:0 被领先 这时，干泥妹队被激怒啦——平金爆裂为劲爆金，一个裸奔，先从我方后防线起脚将球踢到对方的底线附近，再突现到球的落点，而长脚水帝已抵达对方禁区，期待的传中球劲爆金已完美传送，长脚水帝此时狡猾的一个挑射，让对方绝望，更让我们尖叫！
这整个过程仅仅
5、6秒，却已激发
干泥妹队
的无限激情。
赛后总结:厮饭疼3次有效进攻，但整场还是压抑不住着焦急，经常打飞机，求淡定！求爆发！ 长脚老龚狡猾得狂进4球，一点面子都不给别人，求节奏配合！ 假烟，唉，下次再说，太拽太强势啦！ 书记，求
频繁 中场组织！小青青，求积极，求批评！比赛固然重要，但要自我检讨，多跑空位，及时转移球，足球只有一个，而队友却有多个，互相促进。下次继续，踢得更好
——三院足球队培训员小青青来稿
通讯稿二
2012年5月7日，在广中医生活区举行了一场焦点战，由在记分榜暂时领先3分的“嘿，你的菊花”队迎战“不，那是你的足球”队。最后由中场小飞（肥）腾带领的“不，那是你的菊花球”队以3：2的比分击败了省委带领的“嘿，你的菊花”队，目前两队同积3分，进球数，净胜球数都相同，于是在积分榜上达成平手。双方的首发球员是：大林（欢迎新人！），sw，水帝，kin，天安，永青，国钊，C君；hugo，明康，华仔，假烟，ten，高艺，进哥。
本场比赛跌宕起伏，开场还不到5分钟，“不，那是你的足球”队由中场小飞腾组织，吴高艺助攻，超级新人刘华彬完成最后一击。全场沸腾了！球迷高喊着华仔，华仔…此时此刻，他就是马拉多纳，他就是球迷心目中的神！“不，那是你的菊花球”队的开局很顺利。
比赛继续进行，“不，那是你的菊花球”队在后场得到球，中场小飞腾（怎么又是他？！）一个长传，皮球在空中划出一个美丽的弧线，像巡航导弹一样找到了埋伏在对方禁区前沿的明康！明康看准来球，一个潇洒的转身，摆脱了所有防守球员！面对守门员明康冷静起脚，皮球钻进了网窝！！！goal！！！！！！！“不，那是你的菊花球”队已经领先两球了！看来今天他们发挥的不错！
下半时比赛开始，教练在更衣室肯定对“嘿，你的菊花”队说了些什么，他们一上场就好像打了狗血那样，压着对手狂攻，把“不，那是你的菊花球”的菊花轰的不成人样，他们在风雨中摇摇欲坠。这时，无敌前锋啊龚站了出来，用一个标志性的零角度射门为“嘿，你的菊花球”扳回一城，比赛一瞬间又变得充满悬念。时间一点一点过去，“嘿，你的菊花”队的球迷充满希望的心开始一点一点暗淡下去了，这时，还是老公！！！他利用守门员与防守球员之间的配合失误，把球硬生生的顶入了网中！！！啊，老公，我爱你！！！球迷高喊。扳平了，“嘿，你的菊花”队忘我的进行庆祝，突然，一个肥婆大吼一声，撕破了衣服冲入场内，抱住老公的大腿不放，还嚎叫着“我爱死你了，老公！“（太肉麻了，一下省略1000字）
等安保人员把该球迷扔出场后，比赛继续进行。此时转播镜头给到了坐在看台上的球王贝利，只见他紧握双手，也许他一生征战无数，也没遇见过那么激烈的场面吧？！顺便插一句，这场焦点战吸引了世界各地名人来观战，广中医的停机坪都停满了直升飞机。
好的，回到比赛，比赛时间一分一秒地消逝，双方球员也越来越紧张，比赛已经进行到80分钟，不可思议的一幕出现了, “不，那是你的菊花球”经过一系列的配合，皮球来到明康脚下，只见他拔脚怒射，皮球应声入网！菊花球场沸腾了！这粒进球杀死了比赛，解说说道：这场比赛的mvp非明康莫属！“嘿，你的菊花”队的球员无奈的接受了这个事实，在接下来的10分钟里，他们几次反扑，可惜总是差那么一点运气。
终于，主裁判吹响了本场比赛结束的哨音，“不，那是你的菊花球”球员向“嘿，你的菊花”队表示了崇高的敬意，佩服他们不屈的精神，“嘿，你的菊花”队也表示对方今天表现的比自己好，值得这场胜利，双方向到场球迷致谢，比赛结束！
（通讯员中场小飞腾）—.—怎么又是他！！！
推荐第3篇：第一学期男子足球队工作计划
男子足球作为我们学校的传统项目，经过大家的共同努力也取得一些成绩，但人常说；“打江山难，守江山更难”。我们想保持我们的优势就必须强化训练，特别今年面临一批老队员的毕业离队，如何做好参加本学期在黄江举行的足球青少年俱乐部比赛和下学期初的东莞市中学生足球比赛是当务之及，本学期如何培养新队员迅速成长将是重点，虽然学生经过一段段时间的训练对足球有一些了解，但这批新队员底子薄，基本功差，身体素质弱不突出，想把他们训练成为一支技术全面，有自己特点的球队，所以需要提高的方面很多，工作也很多。
校男子足球队在本学期的的工作计划主要分为以下几步。
第一步：继续认真挖掘有潜力的新队员，为队伍输入新鲜血液，壮大队伍，作到新老结合，保证队伍的持续发展。
第二步：加强思想工作，让其明白锻炼的必要性以及为校争光的荣誉感，使之有意主动投入。
第三步：注重球队作风建设，严抓纪律，认真做好考勤工作，建立奖罚机制，调动学生训练的积极性。
第四步：本学期的训练工作主要是围绕着培养足球技术，基本功，提高身体素质，提高足球的整体水平。
推进我校素质教育，提高足球氛围，增强学生的身体素质和运动技能，同时更希望这支队伍在比赛中不断提高，取得优异成绩，为学校社会培养更多的足球人才。
训练任务：
一、培养队员良好的心理品质及思想品德，在学习技术技能之前先学习做人道理，从思想上重视教育。
二、根据队员年龄段特点，提高队员身体健康水平，根据足球专项运动的特点，改善队员的身体形态，提高机体的`运动能力，发展综合的运动素质。
三、培养队员的团队精神，足球运动是一项集体项目，需要每个队员努力，才能取得好的成绩。
四、教会队员进行专项运动训练组织、指导工作的基本知识和技能培养队员独立进行自我训练的能力。
训练内容：
（一）提高队员训练作风，比赛作风，严格纪律性、培养良好体育道德作风，严格训练质量。
（二）提高队员的全面身体素质，重点发展速度灵敏、协调、爆发力等素质。
1、学习掌握跑的正确技术。
2、提高速度所需要的肌肉力量。
3、提高完成各种技术动作所需要的灵敏协调能力。
（三）全面提高学生的基本技术（重点传，接技术）逐步发展学生个人技术特长。
1、提高活动中控球能力。
2、正确掌握传接球技术。
3、提高技术运用能力。
4、注意发现学生特点加以培养。
（四）提高队员的战术能力、重点是个人战术和局部战术。
1、明确个人攻守的职能，进攻和防守原则。
2、提高个人战术意识和局部2对1，3对2能力。
3、确定基本阵容，初步形成3—2—1全攻全守的基本打法。
（五）主要训练手段。
1、身体训练：各种快速跑，耐久跑，负重柔韧等练习。
2、技术训练：各种个人颠，控球练习，1对1攻守2—3跑动中传接配合，抢截球等。
3、战术训练：2对1，2对2，3对2对抗攻守，半场攻守练习比赛。
备注：
1、每堂训练课都必须奉着“安全第一、健康第一、全面发展”的原则进行，严格球队作风，纪律严明，认真刻苦训练。
2、训练本着“以人为本”，以适合同龄队员心理，生理接受能力为提前，积极推行“快乐体育”和“健康体育”让学生积极主动的投到训练中。
推荐第4篇：足球队工作总结
2013年足球队总结报告
一、2013年度活动总结
今年5月份，在公司工会的指导下，足球队进行了重组，重新委任了足球队队长及相关管理人员。同时足球队制定了《球队章程》并从公司各部门员工当中吸纳了30余名队员。
公司工会对足球队的组建给予了大力的支持，首期拨款4000元为球队添置了1套比赛队服，并组织球队与惠州分公司进行了一场友谊比赛。此后工会每季度1000元的拨款更为球队正常训练比赛的开展提供了帮助。
公司足球队的组建，迅速调动起爱好足球运动的员工参与球队活动的积极性，使得足球队成为公司众多文体协会当中最俱激情、最俱活力、在汕尾地区最俱影响力的一支球队。我们球队当中有唐涌全、曾保文、林锡宇、刘兴阳、叶学松等5名队员分别代表各自区县足球队参加了省体育局组织的“首届广东省百县足球比赛”。对手评价我们联通足球队是一支半职业化的足球队。
回顾足球队在2013年的精彩历程，我们总结如下：
（一）分工协作，做好球队建设与活动管理工作。球队在工会的指导下，全体队员群策群力，管理层认真负责。队长负责球队整体管理对工会负责，副队长负责活动组织工作，干事负责球队财务管理。大家分工协作，共同完成球队的管理工作。
2013年球队总收入：17730元（含13年队员欠费550元），其中队员缴费收入8530元、工会报销收入9200元。
2013年球队总支出：15982元，其中比赛支出6997元，队服采购、惠州活动、庆典活动等支出8985元。
2013年剩余经费：1748元（含13年队员欠费550元）。实际现金剩余1198元。
（二）以赛代练，保证队员对球队活动的参与度。在工作与家庭当中，有的人忙的连参加体育锻炼的时间也没有了，总为自己找出各种理由来忽视自己对健康的需求。我们球队通过比赛这种带有竞技与挑战的形式来激发队员的热情，让队员更加积极地参加球队的活动。
2013年足球队共组织了31场比赛、2场队内练习赛，共有400多人次参与了比赛，全队人均参加活动次数为14次，其中主力队员人均出场次数为24次。
（三）严格管理，迅速提高队员的技战术水平。
有一些强队在输给我们之后，不服。觉得他们的球员的个人能力要比我们出色。其实我们赢在情理之中，足球是一个团队配合的运动，通过严格组织管理，我们比他们更有整体配合意识，队员更能贯彻教练的技战术安排。
2013年足球队取得16胜6平9负；进116球，失105球的优异战绩。其中5比3战胜汕尾移动，7比0战胜汕尾电信。
（四）建立球队比赛数据库，激发队员的竞技意识。球队建立了比赛数据库，设有“射手榜”、“助攻榜”、“积分榜”，还设有年度最佳球员奖、最佳射手奖、最佳阵容奖。队友们为了刷新成绩，奋勇争先，将自己最精彩的一面呈现给大家。带动球队不断地向更强、更高的目标迈进。
（五）创建自媒体，将球队活动延续到赛场之外。为活跃球队气氛、记录球队活动内容、加强与汕尾本地足球圈的交流，球队创办了《汕尾联通足球队周刊》。至今已发布18期。同时球队在新浪博客创建了《汕尾联通足球队周刊》的博客主页，目前已有214次的访问量。
（六）、组织年终庆典活动，将球队活动推向高潮。2013年12月28日，我们足球队在海丰龙丰足球场隆重举办了球队年终庆典活动。工会主席兼足球队领队叶勇副总经理出席了庆典活动并为足球队的最佳球员颁奖。
二、2014年度活动计划
走过2013年，2014赛季活动的集合号已经吹响。我们足球队的目标是要让我们的队员享受专业化的业余足球。2014年主要的球队建设与活动计划有：
（一）逐步完善球队的形象建设。
1、根据球队的经费情况，逐步解决球队比赛的统一着装问题。
2、完善球队热身活动组织形式。
3、继续发杨服从裁判、尊重对手的良好品格，践行“友谊第
一、比赛第二”的业余竞技体育精神。
（二）有序开展比赛活动。
1、组织一周一赛，保证全年60场左右的活动。
2、争取做到每半年组织一次与兄弟分公司的外联比赛活动。
3、组织好比赛数据的统计工作。
4、取得超过60%的比赛胜率。
（三）提升自媒体的内容质量与自媒体的推广
1、用心做好比赛报道、呈现精彩画面。
2、争取足球队新浪博客的主页访问量在14年末突破1500次（目前214次）。
三、球队发展存在的困难
虽然我们对完成2014年球队建设与活动计划充满信心，但具体实行仍存在以下两个主要问题，需要工会及全体队员来共同努力解决：
首先是活动经费不足的问题。球队2014年预算开支2.4万元，预算收入有工会正常拨款的0.4万元与队员缴纳的队费1.1万元，预算缺口经费0.9万元。如果缺少这笔资金，比赛外套及外联活动将无法进行,球队形象提升的计划将会受到影响。
其次是队员补充存在问题。虽说队员们参加球队活动是以锻炼身体为出发点，但一旦球队比赛成绩下滑，势必影响队员参加活动的积极性。因此保持较高的竞技水平和比赛胜率，是维持队员参加球队活动的保证。由于老队员体能的下降以及部分队员的离职，球队急需从新进员工当中补充有足球特长的队员。
四、球队活动剪影
1、QQ群的相册集
2、周刊目录
3、球队新浪博客主页
4、球队比赛现场
推荐第5篇：足球队倡议书
关于成立班级足球队的倡议书
亲爱的一
（四）班的家长朋友们： 大家好！
本学期学校的足球赛已圆满落幕，在全体同学及家长的关注和支持下，经过足球队员的奋力拼搏，我们班的足球队进入比赛八强。虽然最终的成绩不太尽人意，但是大家对这次激烈的竞技比赛都意犹未尽。经采纳部分家长的意见，为积极推广热爱运动，享受健康的生活理念，增进身心健康，让孩子们更好的学习和生活，经商议决定在本班筹建一支班级足球队。现就有关事项说明如下：
1、报名要求：本班同学均可参加，男女不限；
2、学习方式：由专业的足球教练统一授课，具体授课时间待报名后再确定，具体收费标准附后；
3、报名方式：请自愿参加的同学，由家长在群内接龙报名
4、报名截至时间：2018年5月25日16：00
亲爱的家长朋友们，足球运动不但能强健孩子们的体魄，培养孩子们坚韧的毅力和拼搏精神，还能帮助孩子们在运动中学会互助、支持、鼓励和合作，在运动中学会尊重和理解。让孩子们投身于足球运动中，在球场上尽情奔跑，舒展每一个关节，激活每一个细胞，让孩子们迸发朝气蓬勃的力量，去追逐健康的美丽人生吧！
泉塘二小一
（四）班家委会
2018年5月19日
推荐第6篇：足球队管理制度
足球队管理制度(试行稿)
一、球队宗旨
1、丰富业余文化生活，提高身体素质。
2、促进团队协作，增强向心力、凝聚力。
二、球队管理
1、队长负责对球队建设和日常管理。
2、球队比赛安排会至少提前1天以短信形式或球队QQ群方式通知到每位队员，每位队员应积极参与球队活动。如有特殊情况，需提前向队长请假，正式比赛需提前至少1天向队长请假。对于无故缺勤者,按以下条例执行: (1)未提前请假而无故缺席者，前三次罚款50元/次,超过三次,清除出队。
(2)每季度允许队员请假三次(按季度统计),超过三次开除出队。
3、球队比赛活动期间队员不允许迟到或无故早退，应按活动安排通知的时间之前到达场地，有特殊情况的，须向队长说明情况，获得批准后方可离开。未说明情况而迟到或无故早退的罚款30元/次。
4、球队每次活动应签到，统计出勤情况并在球队QQ群内定期公布。
三、球队纪律
1、球员需保证自身与球队的联络方式畅通，及时了解球队的活动安排。除特殊情况外，每周末和周中进行内部训练或友谊比赛，正式比赛安排在周末，球队活动安排会提前短信形式或球队QQ群内通知，队员需注意查看。
2、需以集体利益为重，每位队员需遵循球队宗旨，严格遵守球队纪律，不违反球队的规章制度。
3、服从队长的训练及比赛安排，尊重队友。队长全权负责球队阵容安排，所有队员必须严格服从并坚决执行，队长有权进行警告、责令下场、停赛的处罚。
4、球队训练或比赛前一天，严禁非工作原因熬夜，严禁酗酒，需保持良好的精神状态参与球队的训练和比赛。
5、发扬良好的赛场作风，服从裁判，尊重对手，严于律己，宽以待人，保持高昂的斗志。保证赛场、训练场和谐，营造快乐足球。
四、球队经费
1、球队经费来源：工会拨付。
2、球队财务每周赛后公开，帐目将在QQ群中公布。
推荐第7篇：足球队纪律
足球队约定
队伍已经组建，作为一个业余的足球队伍，大家希望的是快乐足球，本来是来休闲足球的，肯定不希望因为规矩过多，搞的踢足球都变成一种负担。但是，既然我们已经形成了一个团体，那么多多少少得有一点起码的纪律。球队才有可能顺利的发展下去。
大家都是自愿来参加这个足球团体的，相信大家肯定希望我们这个足球队越搞越好，人人有球踢，大家都快乐。球队的纪律已经出台，但是如何遵守，靠的是大家的基本素质，我们这个队伍里，应该都是成年懂事的人了。以下为我们球队的纪律，希望大家遵守。
一、基本纪律
1、现在网上最流行语:无兄弟不足球,一个队的团结,信任,包容,友爱是最重要的。
2、每周一次队内比赛或与外面联系的比赛。球队成员应尽量参与，接到通知比赛的消息后，所有队员必须在QQ或短信回复联系人员，大家都知道，联系比赛通知人是一个费力不讨好的事情，掌握不到人员情况，万一比赛人不够，对我们队伍的集体形象也是一种损害。
3、.队内比赛训练情况在群空间或其它网站发布消息，抽时间去群里看看,留言谈发表想法，也是增加队内沟通的一个有效手段。同时也可扩大我队的知名度,也为赞助商做点回报,尽点义务。
二、比赛纪律
1、建议开赛前半小时到场，并自觉进行热身活动，一圈慢跑或适当抻拉以避免比赛受伤，参加人员在约定比赛开始时间必须到达，无故迟到者，不允许上场。
2、服从教练或队长安排，严格执行比赛战术纪律。教练队长在安排人员的时候，应保证每个按时到场的人至少20分钟的上场时间。
3、赛场上积极拼搏并相互鼓励，控制好自己的情绪，禁止队友失误的时候大声埋怨，每个能力和状态都不同要互相体量,暂时不在状态的队员，队长跟副队应及时出应对措施。
4、严禁任何伤害性犯规动作，特别注意不要做背后抢截动作或铲球，被对手犯规时，要保持平和心理状态，不要和对手争执，更不允许进行报复性回抢。队员个人身体自已保护,伤害损失自已承担.
5、在球场上做到尊重裁判，无论裁判怎样判定，绝不能在场上和裁判争辩，对于有异议的判决，可以在中场或者赛后通过领队、队长和裁判沟通。对于恶意犯规的对手，建议不要与其争斗，以后不与恶意犯规的队伍打比赛就是了。
6、当非恶意犯规对手表示歉意时，应该对其彬彬有礼,做出我们的姿态,体现出我们的素质。
7、为保证人人都能快乐足球。比赛结束后，上场时间不多的队员可继续进行小场子。上场时间较多的队员不能马上离开，至少参与45分钟的小场子后方可离开.确有事和队长及队员打招呼后再离开.
最后,祝愿我们玩的高兴,在足球中找到乐趣.
推荐第8篇：足球队管理制度
XXX机关足球队管理制度
一、球队宗旨
1、以“足球”为载体，营造“团结、拼搏、奋进”的机关文化，促机关作风转变，打造全新的质监文化特点。
2、丰富机关干部职工的业余文化生活，提高机关干部职工的身体素质。
3、促进团队协作，增强向心力、凝聚力。
4、加强文化交流，增进各部门之间的友谊。
二、球队管理
1、领队、副领队对球队建设给予指导。队长、副队长负责球队的日常管理。
2、球队比赛安排会至少提前2天以短信形式或球队QQ群方式通知到每位队员，每位队员应积极参与球队活动。如有特殊情况，需至少提前1天向队长请假，正式比赛需至少提前1天向相应单位副领队请假。未提前请假而无故缺席者，给予队内警告。
3、球队比赛活动期间队员不允许迟到或无故早退，应按活动安排通知的时间之前到达场地，有特殊情况的，须向教练或队长说明情况，获得批准后方可离开。未说明情况而迟到或无故早退的给予队内警告。
4、球队每次活动应签到，统计出勤情况并在球队QQ群内定期公布。
5、队内警告累计出现三次的队员，将取消贵州省质监局足球队队员资格。
三、球队纪律
1、球员需保证自身与球队的联络方式畅通，及时了解球队的活动安排。除特殊情况外，每周末进行一次内部训练或友谊比赛，正式比赛也会安排在周末，球队活动安排会提前短信形式或球队QQ群内通知，队员需注意查看。
2、需以集体利益为重，每位队员需遵循球队宗旨，严格遵守球队纪律，不违反质监局球队的规章制度。
3、服从教练和队长的训练及比赛安排，尊重队友。教练全权负责球队阵容安排，所有队员必须严格服从并坚决执行，教练有权进行警告、责令下场、停赛的处罚。
4、球队训练或比赛前一天，严禁非工作原因熬夜，严禁酗酒，需保持良好的精神状态参与球队的训练和比赛。
5、发扬良好的赛场作风，服从裁判，尊重对手，严于律己，宽以待人，保持高昂的斗志。保证赛场、训练场和谐，营造快乐足球。
6、严禁球场暴力事件，严禁个人恶意报复行为。严禁谩骂、侮辱、挑衅语言及人身攻击的行为。严禁恶意伤害。如遇主观恶意球场暴力事件，无论是带头者还是参与者，一
律开除出队，永久取消球队资格。
7、球队成员在训练或比赛时必须按要求着装，注意人身安全。
足球队名单
领
队：
副领队：
教练：
队
长：
副队长：
队
员：
推荐第9篇：足球队规
江苏省镇江第一中学
足球队规
2015年9月10日
镇江一中足球队规
一、球队宗旨
足球队是利用课余时间进行足球练习、由高1-3年级爱好足球运动的学生组成的一支中学学生足球队。球队提倡\"快乐足球，健康人生\"，现有队员25名。球队通过定期训练、比赛等活动，激发队员的运动热情，增强队员的身体素质，加深队员之间的了解与友谊，提高球队的技战术水平，培养良好的道德品质及协作互助的团队精神。
二、球队组成及管理
1、球队成员包括：领队、教练,队长和队员。
2、球队暂设教练一名,领队一名,队长三名。
各职位暂时由以下成员担任，以后可进行选举产生：
领队：柳伟俊 教练：郑贺同
3、球队的日常事务由教练负责，队长协助。
4、队员有好的意见由全体队员讨论后提交教练决定。
三、入队方式及条件
1、高1—3年级在校学生。
2、基本要求：热爱足球、身体健康、品行端正、无不良行为、能遵守球队纪律，能常坚持参加足球训练活动，不无故迟到或缺席。
3、申请方法：对于想要加入球队的同学，请与本年级队长联系。需试训考察，经教练同意，可接纳为队员。
4、队员要注意球队的各项通知，及时参加球队训练活动。
四、队员义务
（一）有努力学习，遵守校纪校规，维护学校形象的义务。
（二）有自觉遵守足球队纪律，严格执行足球队决议，热心本职工作，努力完成足球队交派的义务。
（三）有宣传足球队，维护足球队形象的义务。
（四）有维护足球队的荣誉，维护足球队利益，增进队员间的团结合作的义务。
五、队员权利
（一）享有参与足球队内的选举，被选举和表决的权利。
（二）享有向足球队提出训练建议，监督足球队内工作的权利。
（三）享有参与足球队组织的有关讲座，培训及其他活动的权利。
六、球队活动
1、足球队围绕校园足球技能开展富有成效的活动，内容充实，形式多样。
2、足球队坚持课余活动为主的原则，不得无故占用上课时间，如果活动需要占用上课时间（包括自习课），必须事先征得学校管理部门同意。
3、足球队在开展活动时，必须服从学校有关部门的领导和管理，不得妨碍正常的教育教学秩序。
4、足球队邀请外来人员来校进行交流时，必须事先报请有关部门批准。
5、足球队可根据比赛需要安排活动课进行日常训练，时间45分钟。
6、连续两次文化课成绩下滑者自动离队。（待成绩提高后归队）
七、球队规章制度
1、所有队员必须尊重教练，队长，副队长。
2、所有队员在下课后4点35分迅速到达足球场集队，在队长的带队下做好准备运动。（训练时间：每周
三、五下午自习课、班会时间4:35—6：00，双休日训练一次时间为90分钟。如果自习课时间有改动，则训练时间随之改动，）
3、所有队员必须服从教练和队长的训练安排，认真训练。
4、所有队员如果有事不能参加训练，必须书面通知教练，队长，口头请假不生效。如未请假无故不参加训练三次，则会被警告一次，警告二次，则下令退队。
5、所有队员必须认真训练，如出现无视教练的训练安排，嬉戏打闹，不认真训练等情况，通过教练，队长，副队长的会议，将考虑将出现上述情况的队员退队。
6、所有队员都有义务，有责任保护好学校的队服，训练背心和足球，出现丢失，损坏等情况，由该队员自己负责。
7、树立一中足球队的良好风范，遵守《中学生行为道德规范》和体育道德。
8、遵守球队章程，维护球队荣誉。
9、积极参加球队活动。
10、积极参加比赛讨论。
11、认真学习足球技术，加强体能训练。
12、比赛、训练到场准时，不得无故缺席；训练及比赛中服从安排。
13、发扬良好的赛场作风，服从裁判，尊重对手，严于律己，宽以待人，保持高昂的斗志。
镇江一中 体育组
2015/9/10
推荐第10篇：足球队实施方案
户县秦英小学
青少年校园足球活动实施方案
根据国家体育总局、教育部联合下发的《关于开展全国青少年校园足球活动的通知》（体群字［2009］54号）的文件要求，省、市、区青少年校园足球工作有关精神，了推动我校足球活动的开展，结合我校实际情况，经学校研究，特制定本实施方案。
一、指导思想
以增强学生体质，培养青少年拼搏进取、团结协作的体育精神为宗旨，通过足球文化宣传、快乐足球进课堂、足球竞赛等校园足球活动，逐步建立和完善班级、校级足球队建设，参加各类足球比赛，在学生中普及足球知识和技能，逐步形成校园足球文化，从而发现全面发展、特长突出的青少年足球后备人才。
二、工作方针
根据《中共中央国务院关于加强青少年体育，增强青少年体质的意见》的精神，进一步落实《关于开展全国亿万学生阳光体育运动的决定》，全面提高广大学生的体质和体能，培养拼搏意识和团队精神，在我校开展校园足球活动，普及足球知识和技能，形成以学校为依托、体教结合的青少年足球人才培养体系。
学校各部门和相关组织要从全局的高度通力合作，充分发挥我校资源优势，增加投入，创造必要条件，为我校校园足球活动的开展提供保障。
三、组织机构
（一）户县秦英小学小学青少年校园足球工作领导小组 为了加强我校校园足球工作的领导，成立我校校园足球工作领导小组：
组 长：吕燕妮校 长 副组长：刘利党党支部书记 杨璇 教导处主任 刘毅政教处主任
成 员：赵影月校园足球队指导员
刘平彦、冉晓丽、陈亚慧、张晓慧、刘燕、段建伟、陈风洁、邱萌、李庆果、周静、强苗苗、王璐璐
四、职责分工
（一）教导处负责快乐足球进课堂教学督导、检查。
（二）教导处负责师资培训，利用体育课、课外活动时间和节假日，组织学生开展各种形式的校园足球活动和比赛；负责组队参加小学各级足球联赛；负责参赛运动员的学籍及注册管理。
（三）体育组负责具体实施校园足球进课堂和各类足球比赛。
（四）校园足球指导员负责快乐足球进课堂的指导与足球基本技术训练。
五、实施内容
（一）校园足球文化活动
1.以足球活动为切入口，以个人、班级、学校等多种组织形态为基本活动单位，引导学生自主设计、自聘辅导、自主活动、自主管理的过程。
2.加强校园足球文化建设，利用校园网站、微信公众号等媒介进行校园足球宣传。通过校园红领巾广播站宣传、班级微信群等途径创设足球文化氛围，宣扬足球的历史、足球的魅力、足球事业对国家实力的提高作用等，开展足球征文活动、演讲活动、足球知识竞赛、板报赛、摄影赛、绘画比赛等足球文化活动，激发学生奋发向上的拼搏精神，培养审美、想象和创造能力，提高少年儿童的综合素质。
（二）快乐足球进课堂
1、各教学班在体育教学中渗透快乐足球，快乐足球以游戏为主，包括运球、传球、射门攻擂赛、绕杆比赛、四对四比赛、五人制足球比赛等，包含一定的技能训练或竞技对抗的内容，使学生都能在其中找到适合自己参与的项目，积极参加足球活动。
2、在中、高段班级中，安排一定课时的足球教学内容，不断总结经验，培养骨干，为全校普及校园足球运动打好基础。
（三）足球竞赛
1、各班有5人（男、女不限）以上参加体育俱乐部足球训练。
2、成立班级足球（男、女队）代表队，组织参加年级足球比赛。
3、培训足球小裁判，参与校园足球活动及比赛工作。
4、组建校足球队，积极参加全区青少年校园足球联赛。
第11篇：足球队实施方案
甘州区马神庙街小学
青少年校园足球活动实施方案
根据国家体育总局、教育部联合下发的《关于开展全国青少年校园足球活动的通知》（体群字［2009］54号）的文件要求，省、市、区青少年校园足球工作有关精神，了推动我校足球活动的开展，结合我校实际情况，经学校研究，特制定本实施方案。
一、指导思想
以增强学生体质，培养青少年拼搏进取、团结协作的体育精神为宗旨，通过足球文化宣传、快乐足球进课堂、足球竞赛等校园足球活动，逐步建立和完善班级、校级足球队建设，参加各类足球比赛，在学生中普及足球知识和技能，逐步形成校园足球文化，从而发现全面发展、特长突出的青少年足球后备人才。
二、工作方针
根据《中共中央国务院关于加强青少年体育，增强青少年体质的意见》的精神，进一步落实《关于开展全国亿万学生阳光体育运动的决定》，全面提高广大学生的体质和体能，培养拼搏意识和团队精神，在我校开展校园足球活动，普及足球知识和技能，形成以学校为依托、体教结合的青少年足球人才培养体系。
学校各部门和相关组织要从全局的高度通力合作，充分发挥我校资源优势，增加投入，创造必要条件，为我校校园足球活动的开展提供保障。
三、组织机构
（一）马神庙街小学青少年校园足球工作领导小组
为了加强我校校园足球工作的领导，成立我校校园足球工作领导小组：
组 长：马建国 校 长
副组长：王爱玲 学校分管体育副校长
何晓明 教导处分管体育副主任
成 员：董明善 党支部书记 王小平副校长 尚学军 教导处主任 彭 琴 教科室主任 王天磊 办公室主任 梁德聪 德育处主任、少先大队辅导员 王兴虎 总务处主任 马 峰 校园足球指导员
四、职责分工
（一）教导处负责快乐足球进课堂教学督导、检查。
（二）教导处负责师资培训，利用体育课、课外活动时间和节假日，组织学生开展各种形式的校园足球活动和比赛；负责组队参加小学各级足球联赛；负责参赛运动员的学籍及注册管理。
（三）体育组负责具体实施校园足球进课堂和各类足球比赛。
（四）校园足球指导员负责快乐足球进课堂的指导与足球基本技术训练。
五、实施内容
（一）校园足球文化活动
1.以足球活动为切入口，以个人、班级、学校等多种组织形态为基本活动单位，引导学生自主设计、自聘辅导、自主活动、自主管理的过程。2.加强校园足球文化建设，利用校园电视台、版报进行校园足球宣传。通过校园红领巾广播站宣传、班级文化橱窗等途径创设足球文化氛围，宣扬足球的历史、足球的魅力、足球事业对国家实力的提高作用等，开展足球征文活动、演讲活动、足球知识竞赛、板报赛、摄影赛、绘画比赛等足球文化活动，激发学生奋发向上的拼搏精神，培养审美、想象和创造能力，提高少年儿童的综合素质。
（二）快乐足球进课堂
1、各教学班在体育教学中渗透快乐足球，快乐足球以游戏为主，包括运球、传球、射门攻擂赛、绕杆比赛、四对四比赛、五人制足球比赛等，包含一定的技能训练或竞技对抗的内容，使学生都能在其中找到适合自己参与的项目，积极参加足球活动。
2、在中、高年段班级中，安排一定课时的足球教学内容，不断总结经验，培养骨干，为全校普及校园足球运动打好基础。
（三）足球竞赛
1、各班有5人（男、女不限）以上参加体育俱乐部足球训练。
2、成立班级足球（男、女队）代表队，组织参加年级足球比赛。
3、培训足球小裁判，参与校园足球活动及比赛工作。
4、组建校足球队，积极参加全省青少年校园足球联赛
——创建阳光少年，魅力教师，魅力校园特色学校的探索历程 《人民教育》2009年第3期
重庆市渝中区大田湾小学是闻名遐迩的传统足球特色学校，1985年重庆市渝中区区委、区府授予大田湾小学足球摇篮的荣誉称号，1993年被国家体委和国家教委命名为全国足球重点学校，1998年被重庆市体育局和重庆市教委命名为重庆市足球重点学校。自1981年以来，我校向国家、省、市体校、体工队输送了200多个足球运动人才。其中姚夏等足球明星以及刘劲彪、彭小方、宋剑秋、胡磊、王祥、王锴、黄希扬等足球新秀便是其中的佼佼者。多年来，我校在重庆市小足球联赛、渝中区小足球联赛中一直处于领先地位，常年获得冠亚军。
70年代初期，由于当时学校的课余生活还十分缺乏，学生放学后要么直接回家，要么约上几个同学一起玩耍，而我校地处重庆市大田湾体育场附近，因此喜爱足球运动的体育教师张在贵，从1972年那年开始就每天下午放学以后，带着十七八个爱好足球活动的学生在体育场踢球。后来，重庆市体委恢复了青少年足球赛，由于当时参赛队少，大家水平都不高，大田湾小学小足球队一路过关斩将，竟夺得了重庆市第一名，这对学校的影响非常大。重庆市体委决定让我校代表重庆市参加全国少年足球赛。张老师接受到任务之后，于是，他开始组织学生正规训练，每天早上六点钟左右就能见到张老师带着学生训练的身影，下午4：30至6：30又进行训练。经过近一年的训练，我校足球队率先在市里萌芽杯比赛中获得了冠军，1981年我校第一次代表重庆市参加全国萌芽杯（南方赛区）足球赛获第四名。从此，我校便与小足球结下了不解之缘。
1981年至1991年间，我校足球队七次代表重庆市参加全国重点城市萌芽杯贝贝杯小足球赛；一次代表四川省参加在上海举行的全国小足球夏令营足球赛；八次代表重庆市参加四川省萌芽杯小足球赛。1983年至1985年，在四川省萌芽杯足球赛上，我们获得三连冠。重庆市渝中区区委、区府将 足球摇篮的大匾牌送给我校，这样我校由一所普通小学逐步成长为一所具有一定知名度的体育特色学校。
二、足球摇篮求发展： 上世纪八十年代初，足球热在中国大地升起。但中国足球运动很落后，要冲出亚洲走向世界仍须努力。此时，小平同志提出：足球运动应从娃娃抓起。自此，我校开始组建足球队进行正规的训练。1979－1984年是学校足球活动开展的初始阶段，那时参加足球活动的学生极少。特别是足球队训练规范了，训练时间增多之后，学生家长不理解不支持，认为能上好课、考好成绩就不错了，还踢什么足球，会影响成绩；一些老师也不支持，认为不利学习，不好管理；社会也不理解，认为不务正业，开展足球活动面临着许多困难。当时的校长李必秀坚持全面贯彻党的教育方针，支持在学校开展足球活动。向家长做说服工作，组织教师学习提高认识，选派教育思想端正的教师做有球队学生班级的班主任，就这样小足球活动坚持下来了。
建章立制，稳步发展。
学校的教育改革伴随着国家改革开放的进程不断发展。1985 — 1993年学校进行单科单项教学改革，使学校教育质量有了长足的进步。1986年7月，我校足球队代表重庆市，参加了在安徽蚌埠举行的全国足球重点城市萌芽杯南方赛区的比赛。赛前给队员们提出：团结协作、勇敢拼搏、赛出风格、赛出水平。在与武汉队比赛那天，天不作美，大雨之后球场上坑坑洼洼积满了水，球粘在泥地上不能滚动，队员们的鞋上带着泥跑动作很吃力，一不小心就会摔倒。但我校的小足球队员不怕困难，不怕艰苦。尽管上场没几分钟就摔得一身稀泥，个个像泥人一样，只见两只乌黑的眼珠滴溜溜地转动，但两只泥腿仍然在球场上拼命地来回奔跑，自始至终队员们都保持了高昂的士气。最后，以0：0平了武汉这支强劲的对手，我校获得了比赛的第一名。我校队员姚夏在这次比赛中表现特别突出被评为赛区优秀队员。这场比赛对小足球队的发展壮大影响特别大，使学校教师对开展足球传统活动的认识有了提高，参加足球训练的学生人数也逐年增加，这期间学校足球队员增至近百人，外区县喜欢足球运动的学生来我校就读的也逐年增加，至1993年我校球队住读学生达到近70人。因此，学校对足球活动的管理，逐步形成制度，小足球活动得以稳步发展。
形成梯队，以队养队;
我国足球运动开始进入市场足球联赛制后，在中国掀起更大的足球热，我校足球队逐渐形成梯队，参加常年训练的队员每个年级都有，并开始以队养队的收费训练（支付聘请的教练员工资、补助及租用足球训练场地等）。
三、足球摇篮迈兴盛：
1993年我校被国家体委和国家教委命名为全国足球重点学校。2004年渝中区教委加大了对我校校园建设的投入，给我校修建了标准的五人制足球场。从此，我校足球队结束了租用大田湾体育场训练的历史。我校小足球活动进入了良性循环期，足球运动在学校已蔚然成风，形成特色。为了着力特色建设，提升学校品质，我们的思路是：分段要求，循序渐进，以点带面，普及提高。
在传承中发展; 我校是传统足球特色学校，被国家教委与重庆市教委命名的全国足球重点学校和重庆市足球重点学校。应传承足球精神和足球文化。把我校形成的足球特色拓展开来，在培养目标和体育项目上进行改革与创新。增强外宣意识，利用校门显眼位置，设置宣传牌，创建特色走廊，用橱窗、广播、黑板报，加大宣传力度。设置特色学校的彩铃；制作特色学校宣传画册，营造浓厚的足球特色氛围，让每个学生的听觉和视觉都强烈地感受到足球运动及体育运动的信息，激发学生主动参与的兴趣和热情以及树立为国争光的远大志向，让孩子们从这里扬帆远航，实现理想，放飞梦想！为了扩大学校特色的社会影响，邀请教育行政部门领导、电视报刊传媒、学生家长、社会知名人士等观看足球比赛，争取得到社会各界的认可和支持，提升学校品位，让阳光少年，魅力教师，魅力校园——魅力四射！
强化足球管理
（1）继续抓好足球队的组织和管理：
① 计划上做到有安排：坚持学年初制定学校小足球体育工作计划和工作要求，学年末作体育工作总结。
② 时间上做到有保证： 学校足球队将坚持常年训练，每周训练 四次，每次训练2小时，暑假集训四周，寒假集训两周。
③ 管理上做到有制度： 坚持五固定的管理制度：定训练时间、场地、器材、教练、队员；三集中的训练制度；足球队学生按年级集中到班学习，分年龄段集中训练，住读学生集中管理。
④ 小足球工作做到有专人负责： 学校足球工作校长主管，下设专门的足球办公室，专管学校足球队的组织管理和足球队学生的思想教育、学习、训练、生活、比赛等及全校性的足球竞赛活动。
⑤ 组建一支素质较好的业余小足球队：
每学年学校都有3个年龄段(U
9、U
11、U13)的学生分队训练。每学年坚持招收新足球队学生，以保证梯队的正常训练。学校、教练员和适龄足球运动员都在重庆市足协注册，并领取中国足协业余运动员注册证。 （2）开发人力资源：在学校体育工作中，除了体育教师以外，我们还注意利用班主任、有体育特长的老师和有体育特长的学生的作用，充分利用附近体育局的有利资源，聘请有职业道德，有经验、有责任感、有任职资格的教练员执教，坚持每月组织一次教练员的学习，了解学校每月的教育中心工作，随时与班主任联系配合，树立 训练育人的意识。
（3）开展足球联赛。按照《重庆市青少年足球竞赛计划》和《重庆市青少年足球竞赛规程》的有关要求，我校作为赛区每年坚持举办U—
9、U—
11、U— 13大田湾小学少年足球联赛，第一阶段;上半年预赛、第二阶段;下半年决赛，所有资料（次序册、成绩册等）都按要求上报市足协备案。每年组织不同的年龄队，坚持参加重庆市足球运动管理中心和重庆市教委体卫艺处举办的各种少年足球竞赛。
设置足球班级。为了学生的全面发展，提高他们的综合素质，培养出合格加特长的人才，学校对足球班配备了有责任感、教育教学能力强的老师担任班主任、语文、数学教学工作。在平时的教育教学工作中，对班主任、语文、数学教师给予一定的工作补贴，在学期结束时，学校根据足球学生的成绩给予语文、数学教师应有的奖励。平时学习、训练期间，要求学科老师、足球教练、学生家长之间要经常加强联系，相互沟通。期末考前一周停训，便于队员专心复习，迎接考试。每学期考试结束后，足球队员的学习考核成绩还要建立个人学习档案。这样让他们做到了学习、训练两不误。近几年来，每学年我校的毕业保送生中都有小足球队员，其中2005级足球毕业班就有3人，年级第一名也在这个足球班。
改善住读条件。为了解决离家较远学生的训练、住宿问题，学校特地对办学条件作了改善，设立了足球学生寝室，并自筹资金对学生寝室作了装修，每人一张床，一个行李柜，有电热水器等，寝室内阳光充足，窗明几净。学校特别聘请保育员负责球队队员的起居饮食，一周在校衣服清洗，安排学校保卫干部加强夜间管理，保障学生在校的人生安全等；学校伙食一日三餐均按照营养学，进行科学、合理的搭配；每天晚上还有专人在球队专用学习室对学生进行作业辅导，学校实行的这些措施都让家长放心、安心。
为了创特色之校，走特色之路，我们努力克服各种不利因素，变被动为主动，调动一切可以调动的积极因素，开发以小足球为特色的校本课程，编写培训教材，举办魅力足球系列讲座，举行魅力足球校级联赛，开展魅力足球课间韵律操。全面普及小足球知识与技能，培养学生对足球运动的喜爱，从而主动参与小足球活动的兴趣。我校体育组全体老师与我校外聘的足球教练一道，利用教研活动时间和放学时间反复研究，反复讨论，初步探讨出我校的小足球校本教材和魅力足球韵律操。韵律操编排好之后，又利用全校教师政治学习时间，由体育老师和足球教练一起表演给大家看，征求师生的意见，这样反复斟酌，反复修改之后，最后才确定，再由体育老师分班教给学生。全校的课间操、大课间体育锻炼时间，形成了由少儿广播操、校园集体舞、学校韵律操、魅力足球韵律操相互交替的一道靓丽的风景线，深受学生的喜爱。
小足球校本教材，我们初步确定各年段的主要培训内容是： 一二年级：在技术训练上，多采用带游戏性的技术和比赛，学习颠网袋足球、拖球、拨球、追球跑的单一技术。在身体素质的训练上，从徒手操、各种跑跳的练习、垫子上的翻滚练习和活动性练习着手，重点发展儿童的柔韧性、灵敏性，练习时尽量结合游戏性活动，以提高他们的活动兴趣。在心里素质方面，重点培养儿童的求胜心和自信心，在训练上采用多鼓励，当完成动作较好时及时表扬。在足球理论的学习上，了解足球的简单知识。多介绍优秀的足球运动员，球星的成长史，在规则介绍上，了解最基本的规则，如：手球犯规、球出界应发界外球等。
三四年级：在技术上，学习运球、脚内侧踢球、射门、抢截球、停球等，进行简化规则的比赛，在比赛中培养队员在场上的观察能力和运用技术的能力。身体素质训练上，从球操、跑跳练习和足球游戏入手，培养他们的奔跑能力、耐久力、灵活性等。在心理素质方面，继续培养求胜心、增强完成动作的信心和对足球的兴趣。在足球理论上，学习比赛规则，介绍简要的攻防原则及要求。
五六年级：在技术上，重点学习头顶球，复习巩固以前的技术动作，注意运、控、传、接、射、顶、抢等技术的综合运用。在训练上，学习五人制比赛的阵型与攻防站位及跑位、二过一的进攻配合、任意球和角球的进攻和防守战术，学习中路进攻、边路进攻和快速反击配合及防守。在练习中培养学生的观察能力，提高他们的战术意识。在身体素质的训练上，发展学生的速度和爆发力。在心里素质方面，培养学生的求胜心和勇敢坚毅的品质。在理论学习上，掌握任意球的判罚原则和当小裁判的能力。
阿迪达斯中国公司组织并发起的绿茵成长计划是一个全国性的青少年足球持续发展项目。通过该项目的实施，阿迪达斯公司希望为中国广大普通学校提供高标准的基层足球训练，帮助和改善青少年的足球训练环境和条件，培训和提高学校体育老师在足球教育方面的能力，并在此基础上组织并举办城市、全国乃至国家的足球赛事和足球文化交流活动，从而鼓励足球运动成为青少年业余生活的重要组成部分，培养团队精神，改善青少年的性格，体格成长和生活质量，进而在中国培育长远的足球文化。阿迪达斯绿茵成长计划已经首先在上海、广州、北京三地展开，2007年10月阿迪达斯公司面向西部选定在重庆实施绿茵成长计划，而首届开幕式和第一场球赛在我校成功举行，得到了上级部门和同行的充分肯定和赞誉。
创建青少年体育俱乐部
2008年4月，重庆市体育局批准了我校创建青少年体育俱乐部。又于同年7月向国家体育总局申报创建国家级青少年体育俱乐部。
为了继续保持传统特色，振兴国足，为国家储备更多的足球后备人才，我们决定以魅力足球为契机，继续发扬团结、协作、拼搏、奋进、爱校、亮剑的大田湾足球精神，打造学校品牌，创建学校特色。我校的办学理念为做阳光少年，当魅力教师，建魅力校园，其内涵是：做阳光少年指教育孩子们要有一颗爱校之心；有一种向上精神；有一个健康心理；有一个强健体魄；有一个良好习惯；有一张灿烂笑脸。当魅力教师指教师要在人格、学识、教学、形象、语言、沟通、反思等方面修炼自己，做到有魅力，这样才有吸引力。建魅力校园指不断完善学校的软硬件建设，让校园充满活力，充满生机，充满人文关怀，充满温馨和谐，以其独特的风格，优质的教育，骄人的教育质量，彰显校园的魅力，输送合格加特长的人才，赢得社会的认可，家长的赞誉，从而形成强有力的磁场吸引莘莘学子，使学校走向兴旺，走向发达，走向辉煌。我校是一个基础教育学校，基础教育要面向全体学生，应该为每一位学生都提供公平的接受教育和体育锻炼的条件。要让全体学生都参加到体育活动中来，就必须在培养目标和体育项目教学上进行改革。一是把学校过去只培养少数足球特长后备学生为目的的小足球活动转化为以丰富全体学生校园生活，锻炼学生体魄，培养学生特长的群众性小足球活动；二是把学校过去单一的小足球活动发展为学生喜爱的适合学生体锻的，且学校又具有开展条件的体育活动，由单项发展为多项。学校借助创建体育活动特色这个载体，落实阳光体育活动，丰富学生校园生活，最大限度地把体育活动产生的良好效应惠及到全校的每一个学生，使所有学生的体质得到增强。创建魅力足球特色学校，我校将遵循特色项目--学校特色--特色学校的过程三步推进。它是新形势下全面贯彻教育方针，深入实施素质教育；深化教育教学改革的一项重要工作，也是优化学校管理，丰富学校内涵，提升学校品位的重要举措。 自1981年以来，我校向省、市体校、体工队输送了200多个足球运动人才。其中输送到重庆市足球重点中学七中就有42人，重庆巴蜀中学有4人，市体校有74人，融信足球学校6人，四川省体育运动技术学院12人，市体工队19人，力帆队4人，力帆三队4人，力帆二队3人，成都足协培训中心3人，成都体院2人。姚夏、刘劲彪等足球明星以及彭小方、宋剑秋、胡磊、王祥、王锴、黄希扬等足球新秀便是其中的佼佼者。
自开展小足球运动以来，学校足球队8次代表重庆市、1次代表四川省参加全国重点城市萌芽杯、贝贝杯小足球赛，成绩突出，评为四川省群众体育先进集体。1985年受到渝中区区委、区府的表彰被命名为足球的摇篮。年年被评为重庆市体育传统学校先进集体； 1993年被中国足协，国家教委命名为全国重点足球学校。1998年被命名为重庆市足球重点学校。多年来，我校在重庆市小足球联赛、渝中区小足球联赛中一直处于领先地位，常年获得冠亚军。
回顾学校几十年来在体育工作上的办学成果，我们感触颇多：改革开放催生了足球摇篮，小足球工作促进了学校改革，优化了学校工作，足球精神——勇敢、顽强、拼搏、协作的优良品质向全校辐射，一个立体的良性循环体系开始形成，体育特色在普通教育中的优化作用已经显现。大田湾小学思想不断解放，教育不断改革，学校不断开放，走的，正是这样一条摆脱平庸之路，追求卓越之路，创建特色之路。
第12篇：足球队工作总结
2016年足球队总结报告
一、2016年度活动总结
今年6月份，在学校领导的指导下，组建了足球队，委任了足球队队长及相关管理人员。同时足球队制定了《球队章程》并从学校学生中招入了40余名队员，男女队各20名。
回顾足球队在2016年的精彩历程，我们总结如下： 2016年足球队参加贵州省安顺市校园三级联赛（高中组），在于安顺市第三高级中学的比赛中，运动员奋力拼搏，积极拼抢，在大雨中点球战胜了对手，取得了突破性的胜利，为以后的校园足球工作开展奠定了坚实的基础。
二、2016年度活动计划
走过2015年，2016赛季活动的集合号已经吹响。我们足球队的目标是要让我们的队员在课余时间之余，积极参加学校足球活动，丰富自己的业余生活同时也能为学校争取一份荣誉。2016年主要的球队建设与活动计划有：
（一）逐步完善球队的建设。
1、根据学校的经费情况，逐步解决球队比赛的统一着装问题。
2、完善球队热身活动组织形式。
3、继续发杨服从裁判、尊重对手的良好品格，践行“友谊第
一、比赛第二”的竞技体育精神。
（二）有序开展比赛活动。
1、组织每天两小时训练，提高自己的技术水平。
2、争取做到每个月又一次对外学校交流比赛活动。
三、球队发展存在的困难
虽然我们对完成2016年球队建设与活动计划充满信心，但具体实行仍存在以下两个主要问题，需要学校领导给予解决：
首先是活动经费不足的问题。球队2016年预算开支1万元。如果缺少这笔资金，比赛外套及外校交流赛活动将无法进行,球队技术水平提升的计划将会受到影响。
其次是队员补充存在问题。虽说队员们参加球队活动是以锻炼身体为出发点，但一旦球队比赛成绩下滑，势必影响队员参加活动的积极性。因此保持较高的竞技水平和比赛胜率，是维持队员参加球队活动的保证。由于队员技术水平的欠缺及部分队员转校，球队急需从新进学生当中补充有足球特长的队员，招考足球特长生，以便补充足球队。
四、球队活动剪影 球队比赛现场
第13篇：足球队申请书
湘南学院体育系足球队成立申请书 尊敬的各位领导、老师：
你们好！首先非常感谢你们抽出宝贵的时间来审阅这份申请书 。
我们是一群富有朝气，积极进取，勇于拼搏的热血青年。我们有着共同的兴趣爱好，那就是足球。体育系这几年一直没有成立一个足球队作为一个平台来培养我们的兴趣爱好，只是一部分爱好者自发组织一些小型的比赛，但是没有什么组织规则，很多东西都不固定。为了更好的发展我们的兴趣，提高我们的技术能力我们恳请成立湘南学院体育系足球队。以团结体育系的广大足球爱好者，发扬团结拼搏的精神。
现在的郴州足球事业正在全面发展，可以说是处于如火如荼的蓬勃发展时期，我们也想积极地去参与，与校外的一些足球队同台竞技，一起交流，切磋球技，全面发展。作为一个大学生，我们所希望学习的不只是单纯的课本文化知识，而更多的是需要培养自己的能力，更好的适应这个社会，为我们的未来奠定基础。
我们的宗旨是：有领导、有计划、有成效的开展业余足球活动，为培养同学们的全面素质创造良好的条件，更好的推动校园足球文化建设，并丰富同学们的业余生活。我们也努力为队员创造锻炼自我、发展自我、完善自我的机会，也让大家在合作的过程中不断提升自我和超越自我。
我们的主要任务是为广大足球爱好者提供一个平台，组织好各种足球比赛，同时让同学们更多的了解足球知识。参加院内组织的足球比赛及校外的一些友谊赛等。加强与郴州足协的联系，希望能够通过我们的努力让更多的人了解足球，了解湘南学院，了解我们体育系。
我们湘南学院有着良好的体育锻炼传统。足球运动作为三大球类运动之首，由于其身体对抗及技术速度要求深受全世界青年学生的喜爱，世界杯可以算是体育爱好者们最关注的赛事之一。在国内，正在进行的中国足球超级联赛和大学生足球联赛也是青年学生所时刻关注的。在我们湘南学院，足球运动有着深厚的群众基础，每个系都有自己的系队，每逢周末整个足球场上都有大批的足球爱好者在踢球、比赛。因此我们体育系成立足球队的目的就是能把体育系里喜爱足球运动的同学组织起来，进行系统训练，以锻炼身体为主，进一步普及足球运动和有关裁判知识，让同学们享受到足球运动的快乐。
虽然足球运动在校内较为普及但是还有很多想了解足球这个项目的同学需要交流，并且由于校内赛事并不多，喜爱足球的同学也需要一个交流的组织。足球队的成立更有助于使同学们接触足球，了解足球，也可以使喜爱足球运动的同学有机会去比赛，相互交流，增进球技。
基于以上，我们恳请领导，批准我们足球队的申请，我们坚信在校领导的支持和关怀下，在全体成员的努力下，在我校同学的拥护下，本足球队一定可以把我校足球运动发扬光大，体现学生求实创新的精神风貌，使校园足球成为我校的一大亮点，一道美丽的风景线。
恳请批准！
申请人：商华峰
杨起
第14篇：足球队计划
开十一中校园足球队训练计划
指导思想
为大力开展丰富的校园课余文体活动，活跃校园体育气氛，积极开展素质教育，实现我校“教师有专长，学生有特长，学科有亮色，学校有特色”的办学愿景；树立 “健康第一”的指导思想，更好地贯彻学习奥德教育方针，增强学生体质，推动我校足球运动的开展，进一步提高足球队员的技战术水平。特制定校园足球队训练计划。
工作目标
1.提高我校足球队员的技战术水平，为参加开远市校园足球联赛做准备。
2.为提高学生的足球基础，把足球运动作为我校的办学特色之一。
3.丰富学生的课余文化生活，为开远市校园足球队培养后备力量。工作措施
一、训练时间
每周
一、
二、
三、
四、下午课外活动，训练时间为40分钟。
二、训练原则
1、队员准时参加训练，不得无故缺席。
2、坚持在不影响学习的情况下进行训练，努力做到训练学习两不误。
3、队员们在训练中发扬吃苦耐劳和团结合作的精神。
4、有目的，有计划的针对队员身体情况提高他们的技，战术水平。
5、在训练中注重个人基本技术以及全队配合的训练。
6、在身体，技战术训练的同时更要注重队员心理和智力的训练。
三、足球训练实施过程
（一）课前准备
1、理论知识备课：学习足球技术和战术教材、资料，针对学生的不同特点制定训练计划。
2、技能备课：要根据教师自身所学分析教材，教师练习技术动作，研究教学方法，做好课前准备工作。
3、学生要求：学生必须穿运动服装，按时出勤，不迟到，上课认真练习，遵守课堂纪律，爱护器材。
（二）课堂组织教学
1、准备部分：带球慢跑，活动各关节，足球基础技术练习。
2、基本部分：学习各种足球技战术，教师讲解和示范，分组在指定场地练习，教师进行指导。
3、结束部分：放松总结，回收器材。
四、训练计划及内容
可以分三个阶段。
第一阶段
一、身体训练
（一）身体训练的目的
1、使学生热爱足球。
2、培养学生反应灵敏。并提高身体素质。
（二）身体训练的主要内容
1、做徒手操
2、以跑为主的身体训练。
（l）慢跑： 15米×2，指导学生跑的动作。
（2）快跑：10米×
2、15米×2，要求跑的动作正确。
（3）曲线跑：培养学生的灵敏。
（4）单脚跳：培养学生的后蹬方法。
二、足球技术训练
（一）技术训练的目的
1、训练学生熟悉球性。
2、让学生准确掌握技术动作要领。
（二）技术训练的主要内容
1、以带球为主，在带球中学习基本技术动作和带球方法。
2、让学生初步接受和学习传球、接球方法。
3、单一的射门训练和接球后的射门训练。
（三）守门员的训练
1、手型训练。
2、自由训练。
3、下手球和上手球接法练习。
4、踢手抛球训练。
三、足球战术训练
（一）战术训练的目的
l、培养接球和进攻意识。
2、培养阻击和防守方法。
（二）战术训练的主要内容
1、学习二人一组的传接球和接球后即快速推进，接球后带球过人。
2、学习基本的护球和盯人战术。
3、在小型对抗中体会什么叫“二过一”，在训练中练习“二过一”的战术。
四、游戏和比赛
（一）目的
1、通过游戏，提高学生参加足球训练的兴趣。
2、通过小型比赛，领会足球比赛方法，培养学生的对抗意识。
（二）比赛方法
1、一对
一、二对二的传接球比赛。
2、三对
三、五对五的有门踢球比赛。
3、开展“五人制”训练比赛。
第二阶段
一、身体训练
（－）身体训练的目的
1、培养学生的灵敏、速度和跑的能力。
2、让学生学习正确的快跑动作。
（二）身体训练的主要内容
1、学做简单的专项准备活动。
2、以跑为主的身体灵敏、速度训练，学习快速跑和正确的动作。
（1）慢跑：20米×
2、30米× 2，要求学生跑的动作准确。
（2）快跑：60米、200米。
（3）曲线跑：用曲线跑绕过障碍，培养学生侧向快速运动，达到灵敏和快速的目的。
（4）变速跑：要求时快时慢跑。
3、跳：学习蛙跳和单足跳。
4、进行游戏比赛。
二、足球技术训练
（一）技术训练的目的
1、继续培养学生对足球运动的兴趣。
2、提高带球能力和运球的技术。
3、用各种手段学习传接球技术。
（二）技术训练的主要内容
1、以带球为主，学习带球的变向动作和过人技术。
2、让学生初步学会二人一组的传接球方法和学习有障碍的传接方法，体会“二过一”传接技术。
3、学习单一射门、接球射门和有阻挡、过障碍的射门技术。
4、学习移动时的传接球。
（三）守门员的训练
1、继续训练接球手型和倒地接球的护球方法。
2、进行接射门练习。
3、巩固上手球和下手球的接球方法。
4、学习踢手抛球和定位球，要求踢手抛球有指定的落点。
三、足球战术训练
（－）战术训练的目的
1、培养接球、传球的集体进攻意识。
2、培养防守和站位，增强集体防守意识。
3、通过练习和比赛，提高比赛的实战能力，为参加校间教学比赛做准备。
4、接自抛球练习：脚内侧身侧、底部和头部四个部位接传球。
（二）战术训练的主要内容
1、学习二人一球传接球和移动传接球的方法。
2、学习有障碍的接球后带球过人及射门技术。
3、练习盯人、堵截和补位。
4、在训练中学习三人一组的“二过一”战术。
5、学掷界外球。
四、游戏和比赛
（一）目的
1、通过游戏和小型比赛，让学生初步理解足球比赛的规则。
2、通过游戏和小型比赛，让学生学习掷界外球的技巧。
3、提高和加强对抗意识，让学生进一步热爱小足球c
（二）游戏比赛方法
1、一对
一、二对
一、四对二传抢球游戏比赛。
2、有门的“五人制”比赛。
3、本校“七人制”比赛和校内友谊比赛。
第三阶段
一、身体训练
（－）身体训练的目的
l、通过节奏操训练，促进学生的四肢灵敏、协调能力，提高作的准确性和节奏感。
2、在跑动中提高跑动作的正确性。
（二）身体训练的主要内容
1、练习节奏操。可根据学生实际自编节奏操内容。
2、加强短跑叨米训练。
3、折回跑，15米×
2、15米×4直线跑训练和曲线跑训
4、耐力跑练习：每周一次，每次跑200米——400米。
5、下肢韧带练习和训练结束后恢复身体的放松练习。
二、足球技术训练
（一）技术训练的目的
1、通过带球和带球变化，提高带球和运球的节奏。
2、在传接球训练中加强一脚出球、二脚出球的准确性和分量，同时培养学生在运球时开阔视野。
3、通过对墙踢球和射门训练，让学生进一步掌握正确的脚法，尤其是摆动脚的方法。
（二）技术训练的主要内容
1、有节奏地快速带球。
2、练习快速带球时的球向变化和继续带球。
3、开展人一球传接球活动。
4、对墙踢球和射门训练。重点练习摆动脚的摆腿和触球的脚型及出球的力量。
5、掌握一人一球的自控球动作。
6、学习接自抛球的六个动作，即：脚的内侧踢球，脚背内侧踢球，外侧踢球和头球，胸球，腿球。
（三）守门员的训练
1、继续训练接球手型和倒地接球的护球方法的巩固。
2、巩固上手球和下手球的接球方法。
3、进行接射门和扑救练习。
4、练习踢手抛球和定位球，要求有指定的落点。
三、足球战术训练
（－）技术训练的目的
使学生树立战术意识，初步掌握传接球和各项战术训练的基本技能。
（二）战术训练的主要内容
1、学习二人一组和三人一组在跑动中交叉传接球战术。
2、学习个人突破战术。
3、学习二人一组传切射门战术。
4、练习沉底传中和包抄战术。
5、练习掷界外球战术。
6、学习比赛中常用的盯人防守和后插上的战术。
四、游戏和比赛
（一）目的
1、通过小型对抗性游戏，增强学生参加比赛的欲望。
2、通过自行练习比赛，认识位置职责和加强配合的重要性，提高战斗力。
3、通过校间教学比赛，让学生认识到，只有全面地掌握和运用好技术，战术才能使比赛取胜。
（二）游戏内容和比赛方法
1、一对一射门游戏。
2、五传二抢（限制区域）。
3、十传三抢（二脚出球）。
4、五对五足球比赛（小门）。
5、进行“七人制”足球比赛
开远市第十一中学体育组
2011年9月
第15篇：足球队演讲稿
足球队演讲稿
XXXXXXX足球队成立于XX年X月X日，现有队员X名，分别来自于XXX、市，以及各高校。由专业和非专业运动员，以及热爱足球的多民族（蒙，汉，满，达斡尔，鄂温克）草原姑娘们组成。现有教练员X名，助理教练员X名，队医X名，共计X名人员组成。她们将草原文化和足球有趣的结合起来，形成具有独特草原魅力的民族球队。回顾XXX年的女足XX足球联赛中，虽然取得了第X名，但在比赛中看到了一些不足之处，我们也对此进行了反思。
在XXX年即将开打的新一届XXX赛中，我们进行了以下规划： 1 制定好科学的比赛训练计划，提高队员的能力。 2增加教练员人数，提高教练员自身的执教能力。 3引进一些高水平运动员，从而提高球队的整体实力。
4加大俱乐部对球队的投入，能够让球队有强大的物质保障，使球队能够有更好的发展。
5完善俱乐部人员机构的设立。
6设立一个成熟的队员奖励机制，更好的调动队员的积极性。
7加强球队的精神文明建设，始终坚持不抛弃，不放弃，不服输，胜不骄，败不馁，乐观向上，不畏困难的精神信仰。
我坚信，汗水浇灌出的花朵最美，暴风雨后的天空更蓝，愿草原的花越开越美，草原的鹰越飞越高。
第16篇：足球队章程
足球队章程
第一章 总则
本足球队为喜爱足球运动的朋友自愿结成的非营利性AA制足球队。成立目的是为足球运动爱好者提供的一块乐土和一个平台，共同享受足球带给我们的快乐。目标是成为快乐和日臻完善的球队。
球队完全为自由自愿参加，足球活动具有一定的风险性，队员在训练/比赛中注意安全，发生意外，球队负有道义上的责任，但不承担任何法律或经济责任。
个人在加入球队前，必须阅读并理解球队章程，并且同意遵守本章程。因违反章程所造成的任何损失，均由个人承担。
第二章 球队组成与管理
第一条：球队设管理层2人
第二条：球队成员包括领队、队长、队员
第三条：球队管理层成员共同负责球队的管理、训练、比赛等工作
第三章 球队活动
第一条：球队每周
一、周
三、周五组织队内训练。
第二条：球队周六根据情况联系安排与其他兄弟足球队进行友谊比赛。
第三条：球队应保证每月不少于12次比赛或训练
第四条：球队在参加人数无法保证活动顺利进行的情况下将做出延期/取消训练或比赛的决定。
第三章 日常联络
第一条：队员必须留下真实以及确保能够及时联系到自己的联络方法：【如：手机、电话和QQ等。】
第二条：球队日常活动会在QQ群上发布活动公告，同时会用队员留下的联系方法通知队员，队员必须收到通知后及时回复是否参加本次比赛。
第四章 入队须知
第一条：遵守中华人民共和国宪法、法律、法规和国家政策，遵守社会道德风尚。
第二条：拥护本足球队章程，在享受章程规定权利的同时，愿意承担章程所规定的义务。
第三条：身体健康，有一定足球运动基础，热爱该运动，坚持不懈锻炼的毅力，能够长期坚持参加足球队活动，良好的态度和团结的心。
第四条：有集体意识，愿为他人服务，愿为办好足球队付出努力。
第五条：入队必须按时交齐队费【不包括参加正式比赛和购买装备物品】
第六条：参加者无地方，球龄之限制。
第七条：参加者必须年满18足岁以上。
第八条：建议要求自行购买人生意外保险。
第五章：队员享有权利：
第一条：参加球队活动并获得球队的服务。
第二条：有权对球队提出合理化建议。
第三条：有权基督球队的管理是否公正合理。
第四条：有权了解球队与公开球队的收支情况。
第五条：有选举权和被选举权。
【注】在行使权利时,不得损害国家、社会及球队的利益和不得妨碍他人行使
权利
第六章：队员履行义务
第一条：遵守球队章程，遵守社会公德和体育道德。
第二条：执行球队的决议。
第三条：对办好球队，提出自己意见和建议。
第四条：尊重球队管理层的劳动，配合管理层的工作，完成其交办的任务。
第五条：球员彼此尊重、关心和帮助。
第六条：每位队员有义务在与其它兄弟球队比赛时到场助威和观摩比赛；比赛时要求队员能与对方队友礼貌相处。
第七章：球队纪律
第一条：考勤制度：
一个月为一个单位，每次十分。准时参加活动的加二分；活动前提早一天请假扣三分，特殊情况如出差等提早2天通知则不扣分。迟到30分钟以内者每次扣二分，超过30分钟者按无故缺席论处扣六分。如由于参加人数不够活动所需，回复参加的人员不扣分，没有回复和回复不参加的按照上述规定进行评分。
A、原则上每位球员应参加球队组织的每次训练及比赛，如因工作及其他不可抗拒原因不能出席者，请在活动前2个小时在球队QQ群请假或与领队、队长电话联系请假；如没有任何回复，也没有参加活动，以无故缺席纪录
B、在回复参加后因为有突发事件导致无法到场，也请务必在当日活动前用手机通知领队。否则，以无故缺席记录
C、在没有回复或回复不参加后，活动当日到场的情况下，无法保证能否上场和上场时间【特指对外友谊赛】
D、参加活动请准时到场，如有特殊情况晚到，也请提前说明
退队处理意见：连续三次无故缺席，为自动退队；连续2个月积分为负数的，自动退队
E、队员每周
一、周三和周五上午必须查看QQ群，及时了解球队动态和比赛训练信息，并回复。
备注：关于请假，需提出“请假”，需有正当理由
第二条：训练、比赛须知
A、每位队员必须绝对服从球队管理层、队长指挥，听从各项安排(首发、换人、所踢位置等)
B、每场正式比赛必须穿好队服，提前10分钟到场
C、比赛时，绝对服从教练、裁判，严禁在训练、比赛现场发生冲突、打架等。
D、训练、比赛时，球员必须高度注意自身安全问题。
第三条：队员如有严重违反本章程行为，经管理层表决通过，予以开除
第八章:奖罚制度：
第一条：队员有以下行为的，球队将给予一定的奖励
A、为球队宣传,建设工作付出努力有一定效果的。
B、为球队对外比赛立下卓越战功的。【正试比赛】
第二条：队员有以下行为的，球队将视情节轻重劝其退出、一定的经济处罚或停训，情节严重的开除出队。
A、对球队声誉造成不良影响的。
B、在训练和比赛中，无故缺勤迟到和早退,不服从领队,队长指挥的【上场时间、位置等】
C、在比赛和训练中打架闹事的，不听裁判的。
D、在队里制造内部矛盾,制造不团结气氛的，骂人的和打人的!
第九章：其他
球队管理层有权对此章程进行修改和补充
【备注】以上为球队管理章程的征求意见稿，欢迎各位队员以及广大网友提出宝贵的意见和建议，以便于修订和完善，从而最终形成正式的章程
----------------
第一章 总则
建立此平台，让所有的业余足球酷爱者及小规模足球队有机会聚在一起，同时吸收广大热爱足球、积极参与
足球运动和与足球相关活动的广泛群众加盟，根据自身的足球水平特点、个人性格情趣酌情编队，快乐训练，团结比赛，共同提高！在法律、法规的允许范围内开展足球活动的业余足球组织。
球队的宗旨：快乐、团结、海纳百川、增进友谊、共创未来！
球队的具体任务：
（一） 代表和维护所有喜爱足球的朋友的正当权益和要求，热情为会员服务，协助和促进球队的活动和管理；
（二）自主选择足球友谊赛，丰富会员自身的业余生活，同时也为增进会员友谊和情感建立起良好的桥樑。
第二章 会员的权利与义务
喜爱足球的朋友均可申请成为本俱乐部的会员。会员根据本章程享有以下权利：
（一） 有权通过各种正当途径和方式对本俱乐部各级主管人员及其工作进行监督、批评和提出建议；
（二） 享有参加本球队组织的各种活动的权利，包括周
一、周三和周五为主的足球训练，周六的友谊赛根据情况另外安排。
会员在行使本章程赋予的权利时，必须履行下列义务：
（一） 遵守国家宪法和其他法律、法规，遵守球队章程；
（二） 在行使权利时，不得损害国家、社会及足球队的利益，不得妨碍他人行使权利；
（三） 支持球队组织的工作，积极参加球队组织的各种活动，执行球队的决议，努力完成球队委托的任务，维护球队的荣誉；
（四） 如何成为本球队的会员：
1、会员需交纳100元的纪律备用保证金；
2、会员本身热爱足球和集体、需要有团队互助协作精神，能保障每月3-4次的训赛活动的出勤率和100元/月的活动经费；
3、服从领队、队长的训练比赛上场分配，身体不适请及时说明，以免在足球锻炼中适得其反。
第三章 奖惩制度
（一）会员有以下行为的，球队将给予一定的经济奖励：
1、为俱乐部宣传、建设工作付出努力并有一定效果的；
2、为俱乐部对外比赛胜利立下卓越功劳的；
3、每月我们会投票选择出最佳球员，给予免除本月会费的奖励
（二）会员有以下行为的，球队将给予一定的经济惩罚，情节严重者开除出队
1、对球队的声誉造成极坏影响的；
2、在训练和比赛中，无故缺勤迟到早退，不服从领队、队长指挥的；
3、在球队内部闹矛盾，制造不团结气氛的。
第17篇：足球队简介
让 梦 想 飞 扬
-----商河县孙集镇中心小学足球队简介
商河县孙集镇中心小学足球队是学校体育传统项目队伍之一，长年保持业余训练。现有男女队员各50余人，分为男子甲队、男子乙队和女子队。男子足球队曾荣获获2012年和2013年商河县“体彩杯”冠军;代表商河县参加济南市的青少年足球比赛，并取得第五名的成绩。女子足球队在2013年商河县“体彩杯”首届校园足球联赛中获得冠军，今年三月份同我校男子足球队一起代表商河县，参加了济南市“体彩杯”的校园足球联赛，并取得了优异成绩。自去年开展校园足球以来，我校先后向济南市体育运动学校输送了7名男运动员和3名女运动员。经济南市体育局和济南市足球管理中心考核，我校被命名为“济南市校园足球一类网点学校”;同时被商河县教体局命名为“体育运动网点学校”。
足球运动是最能反映竞技和团队精神的比赛，既能磨炼意志，又能提高学生多方面的能力。为了让校园足球这一传统体育项目进一步发扬光大,我校领导高度重视，制定了三年和五年足球发展规划:争取用三年时间进入济南市小学足球联赛前四名,五年时间进入冠亚军决赛;有一到两名队员参加全省全国比赛;争取三年时间内利用多种渠道筹集资金，建成一个标准的足球场地,让孩子们的训练条件更好,减少摔伤擦伤。
我们的条件虽然简陋,至今还是炉渣场地，经常有队员跌倒，经常有队员划破胳臂和腿；教练的水平也不高,都是兼职的非专业教练。但是我们的足球队人人都有一个美好的梦想：强身健体、为学校争光。长期以来，我们学校逐步形成了合作、拼搏、包容、进取的足球精神和足球文化。我们的足球队向全体学生敞开大门，只要你喜欢足球，就可以进来。不管是男孩还是女孩，都以能参加学校足球队为荣耀。
孩子们虽然年龄还小，但是他们特别能吃苦，特别能战斗。每天早上六点，他们就来到学校，训练一个小时，再去上课；下午放学后再训练一个多小时。假期里，别的孩子都去玩游戏了，但他们不怕酷暑，每天坚持训练。他们跌倒了会爬起来，拍拍身上的泥土继续训练；摔伤了擦擦泪水继续比赛。
我们坚信：只要我们每个队员心中有梦，胜利的果实就属于我们！ 加油，孙集中心小学！加油，山东鲁能！加油，中国足球！
商河县孙集镇中心小学 20
14、
9、24
第18篇：足球队总结
2016-2017年度下学期
足球队训练总结
经过一学期的足球训练,我们队员有了更进一步的球技长进,这令我和单教练很是欣慰.从开始不会踢球的基础,经过训练后,可以会用简单的技战术配合和小规模的团队意识.是学生和老师的共同努力的结果,但在训练中也出现过很多不足.现将本学期球队总结如下:
一、思想品德教育。加强队伍的团队精神及集体荣誉感。提高队员的责任心，尊敬师长，注意自已的言淡举止。教导队员爱校、爱队、的荣誉感。严格执行球队的规章制度。
二、在训练过程中，通过相互的沟通，了解队员的表现。严格要求队员，逐步调整队员的心态。逐渐使队员从厌学的阴影中走出来。让他们热爱足球,主动练习足球的各种技术.
三、在日常生活中，培养队员自律和自我管理的能力，多找队员谈心，了解队员们的思想波动情况。及时发现问题，通过和家长的沟通，了解问题的原因。对队员耐心的开导，使队员的心态能够很快的扭转过来，平时严格执行请消假制度。提高训练水平需要做到以下几点：
（一）、在训练中根据自身队伍的特点，制订出适合队伍的训练方法。合理安排训练，了解队员的优缺点，有针对性的进行训练。
（二）、在训练中及时发现问题，通过讲解、示范，使队员掌握训练的要点和要求，提高队员训练的质量。
（三）、在个人技术的训练中，增加了对抗。提高队员对抗中更加合理运用技术的能力，以实践紧密相结合。
（四）、加强小组接球配合与对抗，在有限区域内进行传接球，提高队员的观察跑动时机、传球的准确性。在对抗中，小组之间默契进攻的技术配合、防守中相互间的协防等，都在重点施教之列。
（五）、在训练、比赛中，鼓励队员，为主要教育手段，增强队员的自信心。在日常管理和训练中队员都能够严格要求自已，积极认真对待训练和比赛，在这次学校组织的冬季足球联赛中取得好的成绩。
本人在今后工作中要更加努力，学习新的足球理论，不断丰富自已，拓展自已的思维，向有经验的教练员学习，丰富自已的业务水平，加强自已的工作能力。总之,我和单老师会不断的努力,使庆阳农场学校的足球队更上一层楼.
第19篇：足球队制度
足球队制度
一、球队宗旨
1、丰富业余文化生活，提高身体素质。
2、促进团队协作，增强向心力、凝聚力。
二、球队管理：
1、队长负责对球队建设和日常管理。
2、球队比赛会至少提前一周在钉钉群内通知到每位队员，每位队员应积极参与球队安排的比赛和练习赛，队服根据出勤率进行统计发放。
3、如有特殊情况，需提前向队长请假，正式比赛需提前至少2天向队长请假，对于无故缺勤者：
（1）未提前请假而无故缺勤者，前三次罚款20元/次，超过三次，清除出队。 （2）每季度允许队员请假五次（按季度统计），超过五次清除出队。
4、球队比赛活动期间，队员不允许迟到或无故早退，如有特殊情况，须向队长说明，获得批准后方可离开，未说明情况迟到早退者罚款20元/次。
5、球队每次活动，统计出勤情况，并在球队钉钉群定期公布。
三、球队纪律：
1、球员需保证自身与球队的联络方式畅通，及时了解球队的活动安排。除特殊情况外，每周进行一次内部训练，每两周进行一次友谊赛。
2、服从队长的训练及比赛安排，尊重队友。队长全权负责球队阵容安排，所有队员必须严格服从并坚决执行，队长有权进行警告、责令下场、停赛的处罚。
3、发扬良好的赛场作风，服从裁判，尊重对手，严于律己，宽以待人，保持高昂的斗志。保证赛场、训练场和谐，营造快乐足球。
四、球队经费：
1、每年每人交队费200元，主要用于球队日常开销，比如比赛场地、饮料、聚餐等；
2、各位球员上缴的罚款一律存入球队会费账户，用于球队统一开销。
3、公司提供球队会费每年3000元，用于球队日常开销，由专人负责球队的账目登记，每周赛后公布会费使用明细。
第20篇：足球队训练总结
足球队训练总结
学校足球队刚组队不久，对经过本阶段的足球训练，我们取得一定的成效，也存在着值得注意的问题，现总结一下，供以后足球训练借鉴。通过这学期的教学，现将我校足球队训练工作总结如下：
第一，在选材组队时，要对队员个人的情况有个大概了解，看他对足球是否真的感兴趣，是否真的热爱足球运动而不是盲目的追随别人，通过班主任和足球社团挑选队员，了解队员平时的表现及家庭情况，家长对队员的训练是否积极支持。
第二，注意基本技术训练，掌握基本技术，如脚内侧传接球，脚背正面踢球，脚背内侧踢球，大腿停球，胸部停球，头顶球等集中常用的技术必须熟练掌握，通过二人一组的传球练习或跑动传接球，四人一组的相互传接球，反复练习，提高传接球的技术水平，力争在比赛中能熟练运用。在基本技术的练习中，必须克服自满情绪，有的队员以为掌握好了，在练习一种技术时往往出现运用其他不规范的技术，不专注于眼前的技术来练习，如果长期如此，就会出现多而不精的现象。
第三，精心组织小组比赛，让队员在比赛中学会运用技术，逐渐适应比赛气氛，每周选择一到两次的时间，根据队员人数的多少进行分组，用五人制，七人制，通过比赛增强训练兴趣，检验技术掌握的情况，培养团队合作的意识和集体精神，在比赛过程中，要结合技术，战术的学习，特别关注个人的合作意识和协同配合很能力。
第四，由于足球运动具有拼抢使得快速和正整场比赛耐力，因此，身体素质练习近平时也不容忽视，每周必须安排一定时间，训练队员的快速奔跑能力与耐久跑能力，还有腿部的力量，适应比赛的需要。
第五，在技术，战术和比赛的过程中，贯穿心理素质的训练，提高队员的交往与合作能力，不断调控心理状态，培养队员勇敢顽强的意志品质。
第六，在11月举行的城关区秦安路学区2015年校园足球联赛中，与全区7所学校的足球代表队展开激烈对决。在为期两周的比赛中，我校足球代表队的同学们，顽强拼搏，发挥了优秀的团队作战意识，最终，取得了学区第三名的好成绩。
一学期的工作即将结束，足球队的训练也告一段落。足球队在今年取得的各项成绩，离不开校领导的大力支持与关心，也离不开教练老师的辛勤付出，更离不开每一位队员的顽强拼搏。在新的一年中，我校足球队将继续以优异的成绩报答学校。
