推荐第1篇：柳意象
柳意象
柳意象是中国诗歌中出现频率极高而蕴含极丰富的植物意象，是一种荣格所说的蕴含着集体无意识的原始意象，积淀着中华民族特有的审美情趣，体现着中华民族的民族性格和中国文学的特有风貌。而每一诗歌意象的形成都不是一蹴而就的，必须是经过长期的历史文化的积淀，众多创作者不断丰富而完成的。柳意象的形成亦是如此，它发轫于《诗经》，形成于六朝，盛行于唐宋。因此，研究六朝诗歌中的柳意象，对研究我国诗歌意象的发展历程无疑有所裨益。本文对柳意象在六朝形成的原因进行了初步探讨，并从别离、相思、乡思、时间意识等方面对六朝诗歌中的柳意象进行初步审视。
一
六朝从公元３世纪初到７世纪初，南北对峙，兵连祸结，社会动荡不安，阶级矛盾尖锐，就整个社会而言，政治分裂，割据势力拥兵自重；在意识形态领域，儒术一尊的格局被打破，各种思想分流交合。然而正是在这种社会背景之下，六朝进入了一个人的觉醒时期，文的自觉时代。正如宗白华所说：“汉末魏晋南北朝是中国政治上最混乱，社会上最痛苦的时代，然而却是精神史上极自由、极解放、最富有智慧、最浓于热情的一个时代。”⑴在这个时代，人的生活、人的情感及其文学表现得到了重视。随着抒情诗潮的深入发展，诗人们的心灵越来越深细，对自然景色的刺激越来越敏感。为大自然所吸引，人们兴奋着、颤栗着。表现在文学作品中，则是越来越倾向于从“日暮思亲友，晤言用自写”⑵的直言其慨，发展为“远望令人悲，春气感我心”⑶的感物起情。柳正是在这样的文学背景之下，与其他许多草木一起走进六朝的诗歌王国。但很显然的是，柳意象要比其他植物意象出现的频率高得多，蕴含要丰富得多。为什么会出现这一文学现象呢? 笔者认为有如下原因：
１、《诗经》的影响。《诗经》中有四首诗说到柳，其中影响最大的要算《采薇》，其“昔我往矣，杨柳依依。今我来思，雨雪霏霏”，在六朝诗歌中就留下了很深的痕迹：“浮云玉叶君不知，思君惜去柳依依”（萧子显《燕歌行》）；“桂华殊皎皎，柳絮亦霏霏”（刘孝绰《校书秘书省对雪咏怀》）；“杂桂还如月，依柳更疑星”（陈后主叔宝《宴光璧殿咏遥山灯诗》）；“春心自浩荡，春树柳攀折。共此依依情，无奈年年别”（江总《折杨柳》）；“含露桃花开未飞，临风杨柳自依依” （隋炀帝杨广《四时歌·东宫春》） 等。古代诗人罕有不读《诗经》的，在他们吟读时，《诗经》中柳意象就会潜移默化地进入诗人的心灵，并沉积下来。当诗人创作时，它便会发生作用。
２、民间“折柳赠别”风俗的影响。六朝社会动荡，人生别离也就成了一种常见的社会现象。在柳与人之间已具备“心有灵犀一点通”（指异质同构）的情况下，人们就非常乐意把柳当作情感的寄托物和负载体。亲朋别离，折下一条细柳枝，什么话都不说，便表达了送者对离别者恋恋不舍的挽留之情，也希望离别者不论走到哪里，都要像柳那样成活发达，随遇而安，更希望能把故友的绵绵情丝永远留在心里，早日归来。“幽幽桂叶落，驰道柳条长。折荣疑路远，用表莫相忘”（顾野王《芳树》）。“柳条折尽花飞尽，借问行人归不归”（隋杂曲歌辞《送别诗》）等，或希望远行人早日归来，或希望友谊长存，即使在很远的地方也不要忘记。汉代出现了第一首专门反映折柳送别的《折杨柳行》，六朝时则有３０多首，还出现了《月节折杨柳》这样十三首连在一起的组歌，并由乐府歌词发展到文人的专门创作。六朝时仅梁就有刘邈、简文帝萧纲、元帝萧绎等人写了《折杨柳》。也许折柳赠别更合六朝文人高雅飘逸的心态，故而反映折柳赠别的诗在六朝大量产生。但还须注意的是，当时还有折梅赠别的习俗。贺彻《赋得长笛吐清气诗》中的“柳折城边树，梅舒岭外林”是互文，意思是城边的柳树梅树被折来送别，只有岭外的梅柳才能舒适地生长。陆凯《赠范晔诗》中“江南无所有，聊赠一枝春”则是折梅表离别之情的名句。但折梅赠别远不及折柳赠别繁盛，这可能有两个方面的原因：一是柳比梅种植普遍得多，便于就地取材；二是柳枝弱，枝条长而
1下垂，容易攀折。
３、“柳”与“留”、“丝”与“思”、“絮”与“绪”谐音。中国人善于使用谐音表达情感，柳及其相关物的这种谐音便易于成为表达情感的媒介，这在六朝诗歌中大量存在。“垂丝被柳陌”（卢思道《赠刘仪同西聘诗》）、“悬丝拂城转”（岑之敬《折杨柳》）、“柳絮时依酒，梅花乍入衣”（梁元帝萧绎《和刘上黄春日诗》）等都可以有谐音双关之意。何况“， 柳”还有聚之意《周礼天宫》“柳毂”注疏：“柳者诸色所聚。”《释名·释丧制》“柳车”注疏：“柳，聚也，众饰所聚，亦其形偻也。”“聚”也就是留聚的意思。
４、柳是六朝诗人生活环境中的常见之物，易于入诗。柳生命力强，随处可插。俗话说：“有心栽花花不发，无心插柳柳成荫。”况且古人很早就喜欢种柳，先秦《石鼓诗》中有“何以橐之，惟杨及柳”，在这里，种柳就很带有一股文化味儿。种的柳多了，柳树也就随处可见。不管是屋前“荣荣窗下兰，密密堂前柳”（陶渊明《拟古诗》），还是园边“折柳攀场圃，负绠汲潭壑”（鲍煦《秋夜诗》）；不管是路边“桃林方灼灼，柳路日瞳瞳”（梁简文帝萧纲《乐府上之回》），还是水边“柳条恒拂岸，花气尽薰舟”（梁元帝萧绎《赴荆州泊三江口诗》）、“垂柳覆金堤，蘼芜叶复齐”（隋炀帝杨广《昔昔监》）都有柳树垂拂。毕竟，诗人的诗反映的是现实世界，所使用的物象也只能是他们所看到、所熟悉、曾经引起他们情感波动的物象。这些物象往往成为了人的审美对象。车尔尼雪夫斯基说：“一个物象显示或者使我们忆起生活，一如我们所了解于生活的那样，我们觉得它们美⋯⋯”
５、柳具有独特的表现性。阿恩海姆曾指出：“事实上，表现性乃是知觉式样本身的一种固有性质。”⑸他还举例说，一棵垂柳之所以看上去是“悲哀”的，并不是因为它看上去像一个悲哀的人，而是因为垂柳枝条的形状、方向和柔软性本身就传递了一种被动下垂的表现性。柳丝柔长，象征情意绵绵；纷舞不定的柳絮又与游子飘零、分离时的离情别绪飞扬合拍；柳枝下垂，跟感慨离别时的人们那压抑低回的情态同构。格式塔学派认为事物之所以能引起人的各种情感，在于“事物运动或形体结构本身与人的心理─生理结构有相类之处微风中的柳树并不是因人们想象它是悲哀的人才显得悲哀，相反，而是由于它摇摆不定的形体本身，传达了一种结构上与人的悲哀情感相似的表现，人才会立即感知它是悲哀的”。⑹柳的这种独特表现性使其具有独特审美性，诗人抒写离别，自然就会觉得“落絮游丝亦有情”（杜甫《白丝行》） 。
二
柳意象用来暗示或寄托离别情绪，可谓源远流长。《采薇》已经发端，在六朝诗歌中更是屡见不鲜。毫不夸张地说，柳、梅和青草是古代诗人抒发离情别绪时最钟爱的几种植物意象，而担当离别责任最多的，则要算柳。由于受折柳赠别的影响“， 折柳”也成了离别的代名词，在六朝诗歌中被大量使用。“折柳青门外”（范云《四色诗》）、“折荣疑路远”（顾野王《芳树》）、“柳条折尽花飞尽”（隋《送别诗》）等等，折柳在诗中表达的是“别离”。在六朝诗歌中，从不同的离别主体来看，柳意象表离别大致有以下两种：
１、用于象喻夫妻、情人之间的离别。“东风柳线长，送郎上河梁”（范云《送别诗》），离别时情丝就如那长长的柳条，在风中飘拂，形象地把女子送别情郎时那情意绵绵的复杂感情表现出来。而徐陵《折杨柳》中“妾对长杨苑，君登高柳城”则把怨妇远望心上人越走越远时那种依恋难舍而又无奈的心情突显无遗。晋清商曲辞《上声歌》“三月寒暖适，杨柳可藏雀。未言涕交零，如何见君隔。”则把多情女子挥泪别郎的伤心与杨柳繁茂相比，更显悲情。江总《折杨柳》：“春心自浩荡，春树柳攀折。共此依依情，无奈年年别。”从诗中我们可以看到离别成了常见的事情，“相见时难别亦难”，那春天的柳枝便被折了一次又一次。２、分量最重的还数表现亲朋好友之间的离别。离别之际，诗人忍不住要拈出杨柳来吟唱。北周庾信《奉和赵西东路春诗》“杨柳成歌曲，蒲桃学绣文”，反映的便是这一情况。离别是痛苦的，因而也就有了“曲成攀折处，唯有怨别离”（岑之敬《折杨柳》）。在送别诗中
总是有依依难舍的深情，梁简文帝萧纲《送别诗》中“木苔随缆聚，岸柳拂垂舟”、隋《送别诗》“杨柳青青著地垂”等都用柳来表达亲朋别离难以割舍之情。而亲友相逢，诗人仍不忘以柳入诗，“相逢小苑北，停车问苑中。梅新杂柳故，粉白映纶红”（庾肩吾《送别于建兴苑相逢诗》），表达了故友相逢时激动喜悦的欢快心情。
有别离便有相思。相思主体与对象之间的时空阻隔是相思形成的外在条件。在相思双方建立了一定的情感纽带后，由于各种不同的原因，不得不分居两地，无缘相会。这种相思情感往往也借助于柳来表现。柳用于相思，六朝诗中多见。“柳树得春风，一低复一昂。谁能空相忆，独眠度三阳”（宋《读曲歌》），将一对情人拟为柳树春风，情思绵长而动人。梁朝刘氏《赠夫诗》中“看梅复看柳，泪满春衫中”，思妇复见梅柳，睹物思人，但物是人非，不见远行人归来，遥寄相思，流下清泪点点。此时，柳在思妇眼中已不是一种植物，而是一种象征。人们一见到柳就会产生相思之情，如“杨柳动春情，倡园妾屡惊”（陈《折杨柳》）、“气暄动思心，柳青起春怀”（鲍照《三日诗》）、“桃含可怜紫，柳发断肠青”（梁简文帝萧纲《春日诗》）。青青的柳色能引人生情，勾人相思，柳丝也毫不逊色，“杨柳乱成丝，攀折上春时。⋯⋯曲中无边意，并是为相思”（梁简文帝萧纲《折杨柳》）、“杨柳乱如丝，绮罗不自持”（沈约《春咏诗》）都把女子相思烦乱的心情形象地表现出来。柳絮也被引入相思之中，梁元帝萧绎《和刘上黄春日诗》：“柳絮时依酒，梅花乍入衣”，相思就如那飘飘柳絮，会毫不经意地飘上心头。因柳具有这种相思意蕴，隋代女诗人张碧兰在《寄阮郎诗》“郎如洛阳花，妾似武昌柳。两地惜春风，何时一携手”中，索性以柳自况，柳便成了思妇形象。思人不归，往往还会因思而怨，这也用到柳意象，如江总《怨诗》：“新梅嫩柳未障羞，情去恩移那可留。团扇箧中言不分，纤腰掌上讵胜愁”。春天的梅树柳树还刚吐芽，思妇的相思之情又涌上心头，心里直怨“薄情郎”不守信用，说好永不分开的，而现在却让思妇经受离愁相思的煎熬，这又怎么不让人生怨呢? 而谢灵运在《燕歌行》中“秋蝉噪柳燕辞楹，念君行役怨边城”，可谓是“怨”屋及乌了。六朝诗歌中柳意象还具有乡思的象喻意义，不过，柳意象在思乡诗里出现的频率不算高，比起在离别相思诗中要少得多。
《采薇》开了柳表乡思之先河，可能受其影响，古人喜欢种柳，故园家山都可见到柳树。柳成了家乡的间接表象信息，流落他乡之人，每有乡愁，很自然地就会“忽忆园间柳”（刘孝绰《答何记室诗》）、“愿看杨柳树”（黄督《清商曲辞》） ；见到他乡之柳也会想到故乡，如梁元帝萧绎《折杨柳》“巫山巫峡长，垂柳复垂杨。同心且同折，故人怀故乡”，何逊《边城思诗》“柳黄未吐叶，水绿半含苔，春色边城动，客思故乡来”，都反映出柳能引起人的乡愁。思乡情结是人们寻求归属的情结。中国人总是以一种悲凄的心情来看待背井离乡的处境。在诗歌中，家乡不只是一种纯地理概念，更重要的是，它是游子那颗飘泊之心的栖息地，是逃避外界压力的清静之所。陶渊明为逃避官场的黑暗，便想避世桃源，回归田园。他在《归园田居》中描写的“方宅十余亩，草屋八九间。榆柳荫后檐，桃李罗堂前”便是他返朴归真的自然之所。当然，他诗中的柳，是实又是虚。柳是诗人肉体归向田园返回自然所需要的，更是诗人保持澄明心境、不受任何污染所需要的。陈后主叔宝《立春日汛舷圃各赋一字六韵成篇》中“遥看柳色嫩，回望鸟飞高。自得欣为乐，忘意若临濠”，表现的也正是这种妙然真趣。
在六朝诗歌中，柳意象所蕴含的思乡意味经常是与月亮、鸿雁等意象一起来完成的。陆机的《拟明月何皎皎》在“月”之后才出现“凉风绕曲房，寒蝉鸣高柳”；然而也有一些柳意象被放置于其它意象之前的。如萧悫《秋思》“芙蓉露下泣，杨柳月中疏”，“柳”在“月”之前；谢灵运《池上楼诗》“池塘生春草，园柳变鸣禽”，则是“柳”与“春草”相配合。元行恭《秋游昆明池诗》中“阵低云色新，行高雁影深。欹荷泻圆露，卧柳横清阴”，张正见《赋得秋蝉喝柳应衡阳主教诗》中“秋雁写遥天，园柳集鸣蝉”等，“柳”被置于鸿雁意象之前。陆厥《蒲坂行》中“江南风已春，河间柳已把。雁返无南书，寸心何由写”，则鸿雁
意象在“柳”之后。虽然如此，柳意象与中国人深厚的思乡情结紧密相联却是一目了然的。所以，每当“身在异乡为异客”，人们总觉得月是故乡明，柳是故乡春。
柳是春天之物，其荣枯很容易使人产生一种岁月流逝的沧桑之感。这样，柳不仅具有离别相思、乡思等象征喻义，而且还具有时间象征喻义。六朝由于社会动荡，个体生命往往朝不保夕，人们对个体生命及其情感日益关注，常常发出人生短暂、世事无常的感叹。特别是六朝诗人，他们较之一般人要更加敏感，更加强烈地感受到此点。李泽厚说：“魏晋诗歌对人生短促的感慨和喟叹，是人们觉醒的审美体现，是时代典型音调，其精神实质是对生命、人生、命运和生活的强烈欲求和留恋。”⑺因此，在六朝诗歌中，负荷时间意识的柳意象总是与生命联系在一起的。
柳意象在不同的场合，可以有不同的时间意味。当它作为一次性生命的个体形象出现时，杨柳也是极易凋零、不断衰老的。在时间的长河中，它也不由自主地被吞噬着。它和人的生命遵循着相同的自然规律，有盛衰生死。虽然落叶还有还生，但此一叶非彼一叶。梁武帝萧衍《撰孔子正言竟述怀诗》中“仲冬寒气严，霜风折细柳”，沈约《奉和竟陵王药名诗》“细柳空葳蕤，水萍终委绝”，梁简文帝萧纲《大同十年十月戊寅诗》“冬深柳条落，雪后桂枝残”，庾信《上益州上桂国赵王诗》中“穿荷低晚盖，衰柳挂残丝”，及其《谨赠司马寇淮南公诗》中“丹灶风烟歇，年龄蒲柳衰”等等都是诗人从柳的自然变化中感受到时间的流逝、个体生命的脆弱。甚至人们的山盟海誓的感情也随时间而改变，“兰枯柳亦衰，遂令此言负”（陶渊明《拟古诗》）。然而，柳作为整体的类生命形象时，它的循环不已性恰恰成为人生、历史的一去不复返的鲜明对照。谢惠连《秋胡行》的“红桃含夭，绿柳舒荑。华颜易改，良愿难偕”中，春天的桃柳蓬勃生长，充满着活力，与人的容颜衰老、好的愿望难以实现形成强烈对比，更显诗人痛苦无奈的心情。经历世事无常的六朝诗人便发出了“柳栽今尚在，棠阴君讵怜”（梁简文帝萧纲《罢丹阳郡往与吏民别诗》）的感叹。这种岁月易逝，盛时不再的伤感，在赋里也有反映。庾信《枯树赋》中“昔年种柳，依依汉南；今看摇落，凄怆如此，人何以堪”，概述的是东晋雄杰桓温率兵北伐时的故事：“见前琅阝琊时种柳，皆已十围，慨然曰：‘木犹如此，人何以堪?’攀条执枝，泫然流泪。”（《世说新语》） 其对岁月流逝，人生短暂的慨叹，令人“怆然泪下”。
柳意象既可以个体生命形象作为时间流的象征，也可以类生命形象作为时间流的象征，因而就出现“人们无法看出诗人的意图，把握不到诗人要用它表达什么感情”⑻的情况。为了确定柳在诗中的作用，六朝诗人往往通过意象组合来解决。意象组合，也就是意向并置，因为“艺术的符号是‘同时性的符号’，它是将一种完整的意象系列一次性的呈现出来的，是一种并置性结构。每个意象处在这种并置结构中，其意义才能得到确定，诗的整体意义也才能得以显示出来”，⑼且并置总是指向意义的同一性。这样柳意象与不同类型的意象组合就形成不同的时间流象征。它与亘古不变的意象如日、月、星、水等构成，则以类生命形象出现作为时间流的象征，如陈后主叔宝《宴光璧殿咏遥山灯诗》中“杂桂还如月，依柳更疑星”、虞绰《子婺洲被囚诗》中“桃蹊日影乱，柳径起秋风”。日、月、星在天空循环往复，永不停止，柳树也随着春天的到来绿了一次又一次，循环不已。曹昶《和萧记室春旦有所思诗》中“水逐桃花去，春随杨柳归”，我们看到的是，不管世事如何变迁，流水依旧东流，春天到了，杨柳依然吐绿，生机蓬勃。而柳与梅花、桂枝等有荣谢生死的意象组合，则以个体生命形象作为时间流的象征出现。如“梅花落已尽，柳花随风散”（晋·清商曲辞《子夜四时歌》）中，梅花、柳花作为个体生命的象征，经不住时间的吞噬，只能任其零落，任其吹散。梁简文帝萧纲《大同十年十月戊寅诗》中“冬深柳条落，雪后桂枝残”，春天的柳桂还欣欣向荣，一到冬天则一派萧条，时间无情，个体生命是如此脆弱。
三
柳意象被唐诗广泛地使用到诗歌当中去，“唐诗中有个奇特的现象，就是几乎每个诗人都将笔端伸向柳”⑽。这与六朝诗歌中“柳”被大量使用，具丰富的情韵义有关。袁行霈先生指出：“诗歌语言的情韵义是由于诗人反复使用逐渐涂上去的，这种情韵义在诗里所起的作用，有时甚至比词语的原有意义更重要，它可以给人以多方面的启示和联想，使诗的含义更丰富饱满。”⑾李白在《劳劳亭》中“春风知别苦，不遣柳条青”，写的是离情。从字面上理解，春风知道离别之苦，不让柳条发青。但为什么春风不让柳条发青，这就需要我们理解“柳条青”的情韵义。梁简文帝萧纲《春日诗》“桃含可怜紫，柳发断肠青”，“青”使人想到离别，引人相思，令人断肠。如此看来，春风因为知道离别之苦，自然也就迟迟不让柳条发青，以免引起人们的相思之苦了。关于“柳条青”能勾起人们相思之苦的诗句，在六朝诗中很多。如吴钧《咏雪诗》中“不见杨柳春，徒看桂枝白。零泪无人道，相思空何益”，春天之柳自然也是青绿的，也可以说是“不见杨柳青”。王褒《从军行两首》之一中“对岸流沙白，缘河柳色青”，江总《梅花落》中“杨柳条青楼上轻，梅花色白雾中明。横笛短吹凄复切，谁知柏梁声不绝”，隋末《送别诗》中“杨柳青青著地重，杨花漫漫搅天飞”等都可看到“柳条青”具离别相思之苦的情韵义。同样，我们也很容易理解感受为什么王昌龄《闺怨》中的思妇会“忽见陌头杨柳色，悔教夫婿觅封侯”。
唐一些诗人还直接化解六朝诗句，如陶渊明《归园田居》中“榆柳荫后檐，桃李罗堂前”，以榆、柳、桃、李、檐一组意象表现田园生活环境的优美。而王维在《洛阳女儿行》把其化为一句“江桃绿柳垂檐向”，表现春景之美。李白在《扶风豪士歌》中，把江总《南还寻草市宅诗》中的“见桐犹识井，看柳尚知门”化为“梧桐杨柳拂金井”，表达了流落他乡，虽有欢歌绮宴，但乡愁还会时不时地涌上心头的感情。像这样唐朝诗人在六朝意象的基础上进行继承翻新的例子是比较多的。更重要的是，唐诗人还在此基础上“脱胎换骨”。如唐贺知章的《咏柳》：“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”写得风情万种，风华流美。试和梁吴均的《咏柳诗》“细柳生堂北，长风发雁门。秋霜常振叶，春露讵濡根。朝作离蝉宇，暮成宿鸟园，不为君所爱，摧折当何言”相比，同是咏柳，吴诗借柳寄相思离别之情，情露于外；贺诗处处扣紧柳来描写，但歌咏的又不仅仅是柳，还借柳歌咏了给柳披上绿装的“二月春风”，诗中的柳意象既没有离别相思的意蕴，也没有乡思的象征喻义，而是以其明快纯净的色泽与悠扬浏亮的情调，创造了一个脱尽凡俗而又顾盼生辉的形象。
推荐第2篇：柳如霜
柳如霜
应届毕业生 | 女 |25岁（1985年10月1日）
居住地：广州
电 话：139XXXXXXXX（手机）
E-mail：Liuruyu@51job.com
最近工作 [ 1个月]
公 司： XX集团
行 业：多元化业务集团公司
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最高学历
学 历： 本科
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学 校： 中山大学
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1.正面临本科毕业走向社会的我，对未来充满了憧憬和信心，同时也明白“前途是光明的，
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2.“三人行必有我师”，谦虚好学，宽容待人是我为人处世的原则；
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工作经验
2010 /1--2010 /2：XX集团(50-150人) [ 1个月]
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1.XX集团是一家集设计、生产、流通、销售、服务于一体的、跨国大型体育用品专营企业，
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货；收据核对并出发票等等，所有的操作都是在英文系统下进行。
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------------------ 2009 /4--2009 /5：中国进出口商品交易会（广交会）(50-150人) [ 1个月]
所属行业： 公关/市场推广/会展
新闻中心 实习生
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------------------2008 /10--2008 /11：中国进出口商品交易会（广交会）(50-150人) [ 1个月]所属行业： 公关/市场推广/会展
电子商务处 实习生
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商检单位，通过观察法、半结构式访谈等方法进行调研。
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下届广交会的举办提供内部参考。
------------------2008 /3--2008 /8：家（JIA）——国际助残NGO(少于50人) [ 5个月]
所属行业： 非盈利机构
项目组长 志愿者
1.JIA，香港注册非营利社团，2004年8月于广州成立；工作营是JIA的主要志愿者活动。
工作营是指在一至两个星期（一般选择在春季/夏季长假，劳动/国庆节，周末）内，20-30名志愿者在同一个营地同吃同住，并协助当地进行工程建筑（如引水、建厕所、建房屋等），组织诸如教育、心理、联谊、家政、社会倡导等可以改善当地生活环境以及精神面貌的活动。
2.我领导策划的工作营，招募到来自中日两国8所学校的25名营员。
3.与日本营员通过用英语和日语进行无障碍沟通，密切合作，一同到周边村镇和街道开展图
片展进行麻风病知识宣传以消除居民对麻风病康复者的恐惧和歧视。
------------------2007 /7--2007 /8：广州XX水上乐园(500人以上) [ 1个月]
所属行业： 酒店/旅游
营运部 暑期工
1.我的暑假在XX水上乐园打暑期工，乐园平均每天接待2~3万游客。
2.我接受了为期一周的礼仪接待培训，工作期间能够冷静地处理游客出现的问题和抱怨。
项目经验
2008 /9--2009 /5：中山大学本科生科研项目
项目描述：XX项目，以研究居民对广东国际旅游文化节的感知度和社会影响评价为目的；责任描述：本人全程参与课题确立、文献及资料收集、问卷设计&派发&录入工作，最终该课题共回收并录入问卷1076份；控制整个项目组的财务预算和财务支出管理。
教育经历
2006 /9--至今 中山大学 工商管理 本科
主要课程：人力资源管理、项目管理、会计学、经济学原理、管理学、组织行为学、概率统计、市场营销、旅游企业战略管理、酒店经营与管理、会展策划与管理、会展营销、服务营销(英语)、商务交流、跨文化交流（双语）等
所获奖项
2009 /10 国家励志奖学金
------------------2009 /10 中山大学优秀学生一等奖学金
------------------2008 /1 中山大学旅游学院党章学习班优秀学员
------------------2007 /10 中山大学校园活动积极分子
------------------2007 /6 中山大学“勤工助学征文比赛”一等奖
社会经验
2008 /1--2008 /2 中山大学寒假招生宣传活动志愿者 组长
接受中山大学招生志愿者协会的培训之后，担任招生志愿者组长，联系各大院校，与300多名高三学生分享备考经验、志愿填报技巧以及大学专业的信息。
校内职务
2008 /9--2009 /6 中山大学Allshare义务服务协会实践部部长
作为实践部部长，招聘部门成员20人，选拨、培训成员参加麻风康复村工作营及山区留守儿童义教营；带领部门成员进行工作营的实地考察与前期策划工作等。
------------------2007 /9--2008 /6 旅游学院XX级XX班体育委员
和其他班委一起组织各项班级活动，包括班级游、见习实习、网络文明宣传、优秀班级申请等；号召、组织全班同学参加院际运动会的各项项目；作为拉拉队队长，召集队员为参赛的同学呐喊助威。最后，本班取得了院际运动会集体第一名的好成绩。
语言能力
英语（良好）听说（良好），读写（良好）
英语等级： 英语六级
推荐第3篇：自荐书柳
湖北省黄冈市蕲春县
姓名：柳晴
专业：市场营销
联系电话：18672535040
电子邮箱：793777552@qq.com
自荐书
尊敬的领导：
您好！
首先衷心感谢您在百忙之中抽出宝贵的时间来阅读我的自荐书。
我是鄂东职业技术学院13届的一名毕业生，所学专业是市场营销。在面临择业之际，我怀着一颗赤诚的心和对事业的执着追求，真诚地推荐自己。
我热爱市场营销专业，在校期间我刻苦学习专业知识，积极进取，也经常在假期到学校附近一些地方做一些产品促销活动。在各方面严格要求自己，并且以社会对人才的需求为导向，使自己向复合型人才的方向发展。在课余时间，我还进行了一些知识储备和技能训练，自学了计算机知识能熟练地使用Windows操作系统、Office系列办公软件等其他常用软件。并能策划企业新产品的营销推广和产品推广方案的写作，能进行一些简单的企业公关。
我性格开朗、自信，为人真诚，善于与人交流，踏实肯干，责任心很强，具有良好的敬业精神，并敢于接受具有挑战性的工作。一个人只有不断地培养自身能力，提高专业素质，拓展内在潜能，才能更好地完善自己、充实自己，更好地服务于社会。不是所有的事情都要靠“聪明”才能完成，成功更青睐于勤奋、执着、脚踏实地的人。
也许在众多的求职者中，我不是最好的，但我可能是最合适的。“自强不息”是我的追求，“脚踏实地”是我做人的原则，“不抛弃不放弃”是我的座右铭；我相信我有足够的能力面对今后工作中的各种挑战，真诚希望您能给我一个机会来证明我的实力，我将以优秀的业绩来答谢您的选择！
此致
敬礼！
自荐人：柳晴
2014年5月15日
个人简历
推荐第4篇：新柳街道办事处
新柳街道办事处
2010年12月20日：换锁芯1个个=25.00元
2011年4月21日：1楼换压把全锁1套=130.00元
2011年5月3日：配钥匙3把=18.00元
2011年5月11日：4楼办公室开锁=30.00元+换自提锁=150.00元 2011年5月20日：电池1个=10.00元
2011年6月10日：粮食社区换柜锁1个=15.00元
2011年6月19日：配点式钥匙3个+配十字钥匙3个=39.00元
2011年7月8日：
1、换压锁4楼=30.00元
2、武装部门锁+柜锁=60.00元 2011年7月30日：二楼换压把锁芯=30.00元
2011年8月22日：3楼换全锁=150.00元
2011年8月29日：2楼开锁、换自提全锁=170.00元
2011年9月19日：配点式钥匙+修锁=28.00元、
2011年9月27日：3楼财会4个柜开、换锁=80.00元
2011年9月30日：换柜锁1个=15.00元
2011年10月10日：3楼党办修锁=20.00元
2011年11月30日：开锁、换锁=70.00元
2011年12月9日：配钥匙3把=24.00元
2011年12月19日：换锁=120.00元
2012年1月9日：配钥匙1把=2.00元
2012年1月12日：站前社区换锁2个=200.00元
2012年2月1日：1楼换锁=20.00元
2012年3月15日：配钥匙=6.00元
2012年3月16日：1楼换抽屉锁+换把=60.00元
2012年4月20日：3楼武装部换全锁=120.00元
2012年5月10日：换锁1个=50.00元
2012年5月22日：二楼换锁、修锁=50.00元
2012年5月24日：换锁1个=150.00元
总计：18720元2012年8月13日
推荐第5篇：古柳树下
古柳树下
（茂腔小戏）
编剧
赵委员
时
间
二零一七年初秋。
地
点
西海岸柳花泊社区村头。
人
物
刘大嫂——女，五十三岁，社区居民。
柳清华——男，二十九岁，刘大嫂之子。
刘大嫂
刘玉花
刘玉花——女，五十三岁，外地游客。
【远处：灵珠山山峦起伏，连绵不断。漫山遍野的各种树木花果沁人心肺，赤橙黄绿与蓝天白云交织成一幅美丽的画卷。 【近景：蜿蜒且又平坦的山涧小路伸向大山深处，山路两旁竖立着“美丽乡村”、“国际慢城”、“灵珠山旅游联盟”等字样的彩旗，如同彩色的绸缎，在微风中招展。
【幕启：左侧一株几人合抱粗的古柳树下，有石桌石凳。石桌上有一大保温桶，上写“青石湾柳泉水”。另摆有葡萄等水果。右侧有一“青石湾景点导游处”的牌子。
【在欢快的音乐声中，刘大嫂由左侧搬塑料水桶。内喊：游客朋友们，请到古柳树下喝水啦！（上） （唱）【原板】
第四届葡萄采摘节，
青石湾里好火热。
灵珠山打造“国际慢城”，
“蔓山漫水慢生活”。
愿游客脚步慢下来，
驻足享受“慵、懒、惬”。
俺是旅游联盟一成员，
办了家旅馆接游客。
天刚明观光的早离店，
俺古柳树下把导游做。
嗨！恁看看俺，光忙乎这个古柳树景点了，昨晚睡在大炕上的两个济南游客还没起床，我还得快回去给人家送早餐啊！（笑，急下。）
【刘玉花内喊：大嫂、大嫂！（上） （唱）【二板】
灵珠山旅游真开心，
风景秀丽真恋人。
昨晚住在民俗栈，
大嫂待俺格外亲。
洗漱完毕找店主，
里外招呼不见人。
得知大嫂古柳下，
找回家结账俺好离身。
刘大嫂
刘玉花
刘大嫂
刘玉花
刘大嫂
（笑）恁是不知道啊，俺来这里旅游有两个目的。除了观光外，还要来办一件非常非常重要的大事呢！这不，今天是俺济南二百多人的度假团灵珠山慢生活自由体验日，别人昨天都各自找农家乐旅馆住下了，同伴小王陪我住在“刘大嫂民俗客栈”的热炕上享受了一宿。小王早起去逛影视基地了，俺为了去青石湾探秘那件大事就不到处走了。对了，快找刘大嫂来家算房费去！（下）
【音乐声中，刘大嫂上，与刘玉花相撞。 啊！是你！
大嫂，我正要去找你……
那好，咱先回家吃饭再说。他大姨！ （唱）【快四平】
为游客准备的免费早餐，
表达俺灵珠人真情一片。
珠山红本鸡蛋泡中药煮，
羊肉馅鸭蛋饼蒸成卷煎。
这都是柳花泊一大特色，
远方客必品尝莫把俺嫌。 接唱【快四平】
多谢你好大嫂热情待俺，
小妹我吃早餐不太习惯。
速回家结完账好快赶路，
有桩事没办妥俺心不安。
什么？付房费？你同伴小王已经结算完了，她没告诉你？（手机铃
响，接听）来电话了。啊！儿子，你怎么一宿没回家呀？什么？手机？那你快点送过来吧！
刘玉花
啊，对了大嫂，我的手机还忘在你家大炕上了，快陪我回家拿
吧！
刘大嫂
不用了他大姨，你既然不吃早饭，就不用回去了，儿子说他一
会就送过来了。那咱回大柳树底，咱姊妹去啦个呱等着他。大
妹子，你是济南什么埝的？ 刘玉花
大嫂，俺是济南柳埠人。
刘大嫂
啊，你是老济南，俺是老胶南。你是柳埠人，俺是柳花泊，一
字之差缘分啊！（笑）你贵姓？什么年纪？昨晚你同伴小王登记
刘玉花
刘大嫂
刘玉花
合
刘大嫂
刘玉花
刘大嫂
只写二人，没写你的名字。你看，我问这些方便吗？（笑） 这有什么不方便的，大嫂！ （唱）【快四平】
姓刘玉花是俺名，
俺是正月初五生，
今年五十三岁整。 （唱）
俺名也叫刘玉花，
正月初三俺生日，
五十三岁属大龙。 （唱）
咱俩同姓又同名，
还是同年同月生。 （唱）
缘分让咱在一起，
好好珍惜这段情。
（笑）真是缘分啊大妹子，那咱快拜个干姊妹，往后好跟亲戚 一样走动着。（笑）。可话又说回来了，俺是小地方人，哪敢去 和恁济南省城的人高攀啊！
看你说的大嫂，青岛西海岸新区可是国家级的开发区，按照目 前的发展趋势，将来一定会成为大都市。我很喜欢你们这个资 源丰富、历史悠久、平安宜居、人文和谐的旅游胜地灵珠山那。 我还真想把闺女嫁过来，俺也来这里住着，把灵珠山的美景全 看完呢！（笑）
什么？全看完？大妹子，不瞒你说，俺灵珠山的神秘谁也估不 透，还有很多宝贵资源还没挖掘出来呢，就像俺这棵古柳树一 样，故事可多着呢。
（唱）【反调】
相当年，
俺祖先明朝间移民徙迁，
由云南小云南来到珠山。
见此株古柳树根深叶茂，
先祖们就在此地把家来安。
（转）【原板】
那时节严冬过大地回暖，
刘玉花
刘大嫂
刘玉花
刘大嫂
刘玉花
刘大嫂
刘玉花
刘大嫂
灵珠山柳花香春意盎然。
有诗句：柳暗花明又一村，
取村名柳花泊意义匪浅。 （转）【二板】
早些年议大事就此树下，
红白事在这里礼仪供宴。
现如今虽然有集会场所，
古柳树依旧是信息驿站。 （转）【散板】
祭先祖传百世封为神木，
古柳树也更是一大景观。
啊！原来灵珠山的景点处处都有传奇故事那，太神秘了！那青石湾有什么景观，大嫂？
你说青石湾呀，当然不只是葡萄采摘节啦，那里更有美丽的传说了。据老人讲，在青石湾的山半腰里，从那块大青石后长出来的那棵古柳树，是一条青龙变成的，树底下的那个泉眼直通东海，人们都说那股柳泉水是从青龙口里吐出来的啊！ 这太神秘了，那这么好的一大资源没人去开发吗？
有啊，发起人就是我儿子。我儿子北大毕业后，谢绝了好多外企的高薪聘请，同山大的一名女同学合作，响应习主席在十九大报告提出的实施乡村振兴战略，自主创业，力争把青石湾的柳泉水，开发出食用、医用等多功能的神泉水啊！
啊！原来这是真的呀！你儿子就是柳……（急改口）大嫂，你的儿子太优秀了！ 怎么？你认识我儿子？ 啊，不不不，我是说……
对了，这桶水就是我今早上刚去打来的，你喝杯尝尝，保证比4
进口的荷兰皇家奶粉还有营养！（笑） 刘玉花
谢谢你大嫂！
【刘大嫂、刘玉花边喝边吃亲切地交谈着。
【柳清华内喊：妈，妈！（急匆匆地上） 柳清华
（唱）【原板】
枝头喜鹊叫得欢，
清华高兴笑开颜。
刚才莹莹来电话，
刘大嫂
柳清华
刘玉花
柳清华
刘玉花
刘大嫂
刘玉花
刘大嫂
刘玉花
刘大嫂
柳清华
刘玉花
刘大嫂
柳清华
她妈已来灵珠山。
游客手机先送去，
再接阿姨不怠慢。
妈、妈！
清华，来来来，这就是你大姨！
大姨您好！这是您的手机吧，请收好！ 接过手机，打量地）啊！还是你！ 啊！大姨，昨天您…… 好了好了！摘了墨镜我就不认识你了！你小子胆子可真不小啊！哎！他大姨，这是怎么了？ 年轻轻的怎么不学好啊你！ 清华！快说这是怎么回事？！
呸！凭你就教育这样的儿子！昨天下午，我们度假团的一大群人在金水桥的那棵古柳树下合了个影后，接着就下山回宾馆。当我们就要走出山门的时候，就是他提着把大刀又追又喊地朝着我们跑过来了，幸亏我们车开得快，不然的话，后果真是不堪设想啊！ 啊！清华你……
大姨，你误会了！您看，这包是您的吧？
啊！包？！这是我的包啊！怎么能到你手里，说！什么时候偷去的？！快给我！
啊！狗东西！你真地抢劫了？！你真地犯法了？！怪不得你昨天晚上没回家，原来你是蹲在派出所里了？看我不打死你这个不学好的坏东西！（欲打） 妈，大姨，你们听我说！ （唱）【原板】
昨天当志愿者古树普查，
（
金水桥正遇见一群大妈。
见大姨将钱包放在桥头，
擎手机抢镜头古柳树下。
合影后嬉笑着匆匆离去，
这钱包在桥头却忘记拿。
（转）【垛板】
猛转身我见人已经走远，
捡起包跑又喊喉咙嘶哑。
刘玉花
刘大嫂
柳清华
慌忙中没多想撒腿就跑，
概不知一把刀在手中拿。
为找您各宾馆跑了个遍，
明了天才查到我自己家。
物归原主还给姨，
清华心病也掉下。
姨，请您清点一下里面的东西。啊！你……我……这…… （唱）【原板】
接过包手中拿羞愧难言，
我不该错怪你好心一片。
我不该胡乱说伤你自尊，
对不起好心人莫要怪俺。 （接唱）【原板】大妹子！
千错万错儿的错，
我儿办事太欠缺。
你不该提大刀乱追喊，
在景区持凶器理应法办。 （接唱）【二板】妈！
此刀并非一凶器，
我娘不知为哪般。
儿是景区志愿者，
普查古树进深山。
荆棘挡路没法走，
刀削杂草迈向前。
只顾送包还大姨，
忘记放刀生疑嫌。
再道一声对不起，
还望大姨原谅俺。
大姨，对不起，让您受惊了！大姨，欢迎您常来灵珠山观光度
假，这是我的手机号，您随时可以联系我。（递名片） 刘玉花
谢谢你！（接过名片）柳清华！啊！你就是柳清华！我是柳莹莹
的妈妈呀孩子！ 刘大嫂
啊！什么？！柳莹莹？！大妹子，原来这还是没见面的亲家母！
这真是大水冲了龙王庙——一家人不认一家人啊！（笑） 柳清华
刘大嫂
刘玉花
刘大嫂
柳清华
刘玉花
刘大嫂
刘玉花
众
大姨，对不起！刚才莹莹来电话说您来这儿，要我抽空去接您。 真没想到，我们会用这种方式见面呀！（笑）
我说嘛，虽然我们第一次见面，可我总觉得亲乎乎的！
大嫂，实话跟你说了吧，我说的那个大事，就是瞒着闺女来验 女婿的！（笑）
清华！还不快叫妈！ （腼腆地）妈！ 哎！好孩子！
大妹子，那孩子的事？
老嫂子，过了年五一，春暖花开的时候，咱就把这喜事办了！ 结婚典礼就在这古柳树下！ 好！古柳树下！
尾声合唱：
人杰地灵灵珠山，
山美水美人可赞。
“国际慢城”“农家乐”，
“美丽乡村”“生态园”。
古柳树下故事多，
不忘初心来创业。
齐心协力奔小康，
祖国昌盛万万年！
幕落 剧终
推荐第6篇：十年柳钢
十年柳钢，一路开拓奋进，一路求变创新，一路跨越发展。
从164.5万吨到1001万吨，从36.4亿元到549亿元，在十个春夏秋冬的轮回中，绣着镰刀和铁锤的鲜红党旗，引领着柳钢在新时代的轨道上奔驰向前。
十年来，沿着党中央提出的科学发展观、先进性建设、执政能力建设、学习型政党建设的脉络足迹。柳钢党委坚持按照“融入中心、服务大局，拓宽领域、强化功能”的要求谋划党建工作，把“党建引领、人才支撑、机制保障”作为党组织发挥作用的重点，全面提高党的思想、组织、作风、制度建设水平，把政治优势转化为企业竞争优势，为柳钢实现跨越式发展插上了腾飞的翅膀。
党建引领，为柳钢科学发展把舵领航
这十年，是柳钢思想大解放的十年；这十年，是柳钢各级党组织在企业波澜壮阔的改革征途上，锐意进取、坚持理论与实践创新，实现科学发展的十年。柳钢党委坚持党建引领，科学发展，把党的思想建设与企业文化建设相融合，把“求变、求进、求强”的企业精神发挥得淋漓尽致。
十年来，柳钢彻底摒弃“有效益的100万吨钢”发展模式束缚，思想大解放的潮流一波又一波地袭来。“转型升级、再次创业”、“36字”方针、“优质增效”等战略决策，犹如盏盏明灯，引领着柳钢在科学发展的道路上勇往直前。
“创先争优”“四无一好”“四强四优”“结对共建”“承诺联评”等成为经常性工作；“红焦红、心连心”“创标杆、树旗帜”“三区联动党旗红”等品牌创建亮点频现；“求真务实，少说多干”“坚持发展，超越自我”“追求结果，享受过程”“只为成功想办法，不为失败找理由”等价值理念深入人心。党的队伍也不断发展壮大，柳钢现有二级党组织37个，基层党支部254个，党小组477个，党员总数达5186人，无党员班组比例由2004年的6.47%下降到当前的0.43%；党的基础建设日趋科学化。
回想十年前，柳钢坐在“全国倒数”的冷板凳上，规模小、技术落后，感受着落后就要被淘汰的巨大危机。
回想十年间，柳钢披荆斩棘，风雨兼程，砥砺奋进，由弱到强，各项经济技术指标稳步前进。
十年华丽转身，可谓惊心动魄，柳钢留下了太多动人故事。在2008年国际金融危机的严峻形势下，保住了全年不亏损和资金链不断的两条“底线”；在2011年“钢铁危机”的寒潮中，完成钢产量956万吨，实现8亿元利润，把力促发展的“柳钢形象”和攻坚克难的“柳钢信心”完美呈现在世人面前。
这十年，柳钢三次蝉联“全国文明单位”，先后被评为全国学习型组织先进单位、思想政治工作优秀企业和广西先进基层党组织、创先争优活动示范点、企业文化建设示范基地。
人才支撑，为柳钢持续发展续航
人才是“第一资源”。十年间，柳钢党委坚持党管人才，与时俱进，开放包容，坚持拓宽渠道出人才、搭建平台育人才、盘活资源用人才的原则，不断深化干部人事制度改革，创新选人用人观念和方式。
公开选拔、公推直选、竞聘上岗……这些过去十分陌生的词汇，如今却在全柳钢变成选人用人的常态办法。
2009年，柳钢拿出了13个中层副职岗位进行公开选拔，共有178人报名，49人参加了面试角逐。这一举措把选人用人由过去的“伯乐相马”变为“赛场选马”，成为柳钢人事制度改革，强化领导班子力量的一个经典缩影。
2011年，柳钢再次拿出20个中层副职名额在全柳钢公开选拔，名额创下历史最多纪录。当时多达248人报名，竞争比例超过12比1，几乎所有的单位、部室都有职工参与。此次公选更凸显阳光透明，更凸显风清气正，打破了用人常规，迈出了人事改革的一大步。
同年，柳钢党委提出“公推直选”要求，并率先在运天运公司、焦化厂、中轧厂3个单位的基层党支部换届选举工作中试点实施“公推直选”制度。2012年，柳钢全面推行“公推直选”制度，从此一种把“公开推荐”和“直接选举”有机组合的多主体参与的组合式民主形态诞生，人事改革走向深入。
柳钢三级后备干部梯队建设和源头管理也不断完善。目前，柳钢共有二级后备干部132人，三级后备干部300多人。企业三级后备干部梯队的建设与壮大，为柳钢持续发展提供了源源动力。机制保障，为柳钢稳健发展保驾护航 十年来，柳钢党委一步一步探索，一步一步完善，逐步建立健全了一系列行之有效的工作机制。
柳钢党委通过将党建和精神文明建设工作纳入专业责任制考核范围，将党建工作与生产经营紧密挂钩考核，并不断对各项考核指标进行细化和收严，形成了科学、量化的考评体系，推动了党建工作由“虚”向“实”的转变。
近年来，随着《柳钢中层干部模拟年薪考核细则》《柳钢干部选拔任用若干规定》《柳钢干部选拔任用工作“一报告两评议”实施办法》等文件相继出台，柳钢建立了“无功即过、能上能下、优胜劣汰”的干部管理机制，在中层干部管理上形成了“360度”民主评议干部和末位淘汰制度，进一步强化了对中层干部的动态管理。
对业绩考核不达标、连续两年排名末位的干部实行降职或解聘职务。尤其在2008年、2009年的经济危机中，就有14名中层干部因不适应形势要求、工作业绩较差或无作为受到降职或解聘职务。十多年来，尽管柳钢的产能扩大了10倍，但中层干部人数始终保持在140名至150名的精干高效状态，干部执行力显著提高。
同时，柳钢党委还大力推进企业廉洁文化建设，认真落实《国有企业领导人廉洁从业若干规定》、柳钢党风廉政建设责任制，加强信访处理和案件查办力度，全面清理整顿“小金库”、账外账，实行中层以上领导干部年度述职述廉报告上网公示制度等，职工群众对领导班子和各级干部满意度显著提高，干部队伍风清气正，为企业实现跨越式发展奠定了坚实基础。
十年柳钢奋进路，十年党建促征程，雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。如今，面对钢铁“寒冬”的侵袭，柳钢这艘钢铁巨舰定会在党旗的引领下像傲雪的梅花一样，迎来山花烂漫的好季节。（数据来源：党工部，制图：韦锦，本系列完）
作者：见习记者 李小周 通讯员 杨柳毅 来源：柳钢报
文化是一个国家、民族根之所系、脉之所维，是其精神和智慧的长期积累和凝聚。国有企业是中国特色社会主义的重要支柱，建设优秀企业文化是保持基业长青的必然选择。
柳钢创造了历史的辉煌，柳钢文化支撑了柳钢的辉煌。党的十六大以来，柳钢秉承“报效国家，奉献社会，服务客户，造福员工”的企业宗旨，以“以人为本，客户至上，品质成就未来”为企业价值观，以“人人皆是人才，人人皆可成才”为人才理念，致力打造改革创新的特色柳钢文化，铸就柳钢发展之魂。
10年来，在“求变、求进、求强”的企业精神的引领下，柳钢不断深化改革，优化产业结构，企业运行质量明显提高，一跃发展成为年产1000万吨钢的大型钢铁联合企业，企业资产总额由2000年的54.23亿元增加到2011年的361.78亿元，成为支撑华南、西南地区钢铁工业的“擎天柱”。
软硬兼施，筑牢文化发展阵地
“深化文化体制改革，推动社会主义文化大发展大繁荣。”党的十六大以来，以胡锦涛同志为总书记的党中央，立足中国特色社会主义总体布局作出重大战略决策。
“在激烈的市场竞争中，企业之间最高层次的竞争已经不再是人、财、物的竞争，而是文化的竞争。”话语背后体现的是柳钢领导“文化自觉、文化自信、文化自强”的深度觉悟。
战略是纲，纲举目张。时代的指针指向新世纪，《柳钢企业文化建设五年规划》出台下发，明确了柳钢企业文化建设的五年目标——创建一流的企业文化；随之，出台的《关于推进柳钢企业文化建设的实施方案》进一步明确了柳钢企业文化建设的任务、要求、步骤。
《柳钢企业文化手册》《柳钢员工行为规范》《柳钢视觉形象识别系统管理办法》等文件、手册的制订和实施，成为柳钢“文化强企”核心战略的强力推手。
员工文化体育活动是企业文化建设的重要组成部分，是增强员工的凝聚力、向心力和战斗力的有效载体。
党的十六大以来，柳钢文化广场、训练馆、体育馆、游泳馆、爱国主义教育基地、老年活动中心、柳州工业博物馆柳钢展厅等一大批文化基础设施，如雨后春笋般拔地而起。
国际女子乒乓球对抗赛、斯坦科维奇杯洲际篮球赛、全国冶金职工羽毛球赛、职工文化艺术节等高规格、高品位的文体大餐，如盛日夏花、缤纷毕现，在丰富员工文化体育活动的同时，极大地激发了员工在企业生产经营管理中的积极性和创造性。
为满足员工文化需求，增强化企业文化渗透力，近年来，《柳钢报》、柳钢有线电视台、《柳钢文化》等媒体呈现出一年迈上一个新台阶的可喜局面：2008年《柳钢报》由四开四版半彩小报扩成了对开全彩大报，2009年《柳钢报》又把“周二刊”变成了“周三刊”；2009年柳钢有线电视台的“柳钢新闻”也由每周制作播出二期增加到了三期、由一个频道增加到了两个频道，并开辟了《我们》《视线》等专题栏目；2011年柳钢电视台全面完成数字化改造，在柳州市率先基本实现“三网融合”；2009年《柳钢文化》进行全新改版并增加发行量；2010年“柳钢新闻在线”推出了《柳钢报》和《柳钢文化》全新的数字刊物、柳钢电视新闻网络版，实现了全媒体互动、多层次覆盖；2012年5月，新锐文化传媒公司揭牌运营，柳钢高速宽带等日臻完善的文化传播平台和文化服务，既满足了职工的精神文化需求，又大大提升柳钢企业文化建设水平。
2011年，柳钢把“培育优秀企业文化，不断提升软实力”写进第八次党代会报告，作为“十二五”期四大目标之一。在新的起点上柳钢正以荣获“广西企业文化示范基地”以及推荐申报“全国企业文化建设示范单位”为契机，继续推进文化强企战略，引领柳钢走向新辉煌。
以人为本，铸就柳钢核心竞争力
企业发展的根本在员工，关键靠人才；企业文化建设的目的就是要提升员工队伍整体素质，打造一支职业化素养好、技能高、行为优的优秀职业化员工队伍，切实增强企业核心竞争力。
职业化的号角一吹响，柳钢党政工团联合发力，通过三大媒体以及职工培训中心、党校等阵地，以会议、读书、征文、座谈、竞赛等形式，促使职业化文化深入人心。
继《请给我结果》《细节决定成败》《工作就是责任》《职业化——21世纪第一竞争力》等相应的读书活动和文化大讨论活动后，2011年柳钢又订购了15900册《把事情做到最好》一书并发给每位员工，有组织、有计划、有步骤地推进全员读书活动，不断提高员工的职业素养，把“把事情做到最好”的优秀文化逐渐扎根在员工心底。
时代光华网络教育等集系统性、长期性、针对性、实用性为一体的培训平台、培训机制以及技术竞赛、师带徒、劳模座谈会等培训活动，为员工提升职业技能，构建了良好的平台，最大限度地激发了员工“比、学、赶、超”的优质增效热情。
企业文化之树，根深才能叶茂。在柳钢的跨越发展、逆势发展过程中，柳钢善于总结提炼自身独具特色的文化理念，使先进的文化理念渗透融入到每一名员工的工作中，切实增强企业核心竞争力。
“求变、求进、求强”的柳钢精神，为柳钢营造了敢于摆脱束缚、跨越障碍、破旧立新的氛围，使解放思想、观念突破、改革创新成为柳钢全体员工的自觉行动。2011年，钢和钢材产量超过1000万吨，主营业务收入549亿元，毅然挺起了广西工业脊梁。
“人人皆是人才，人人皆可成才”的良好氛围，锻造了一支“来之能战，战则必胜”的队伍，在战胜“金融海啸”的同时实现了企业的跨越发展、逆势发展，并在搏击30年不遇的“钢铁危机”道路上信心满满。
“精干高效、效率优先”的管理文化，使柳钢走出了一条“多、快、好、省”科学发展之路。2000年至2011年，柳钢人均劳动生产率从11.8万元增至378万元，在岗职工人数却从2万多人锐减到近15000人。
“诚信合作、共创共赢”的营销文化，减少了人际交往成本，提高了企业运作效率，实现了柳钢与合作伙伴的共同发展、共同繁荣。 “追求结果、享受过程”的工作理念，使员工们积极转变观念，把自己的工作当做一项事业来经营，作为实现人生价值的平台，努力实现与柳钢的共同发展。
……
“建成国内一流、国际知名的强大综合竞争的现代化钢铁集团”在企业远期目标的指引下，柳钢，正带着优秀文化走向世界，走向未来。（数据来源：企划部、人资部 制图：韦锦）
作者：记者 罗熔军 来源：柳钢报
说起钢铁企业，人们印象中总认为是耗能排污大户，而坐落在山环水绕之间的柳钢，不仅实现了负能炼钢，而且处理后的工业废水还可以养金鱼，徜徉在绿树摇曳、花草芬芳的柳钢，仿佛置身于绿色的海洋。
让花园走进企业，让绿色布满厂区！
党的十六大以来，柳钢以科学发展观为统领，把推进节能减排、发展循环经济作为企业承担社会责任和实现绿色转型升级的有效途径，倾力打造“绿色柳钢”，先后投入30多亿元建成工业废水集中处理站、烧结机烟气脱硫系统、强实水泥超细粉项目、冶炼废渣综合利用项目等一大批环保工程，工业“三废”在柳钢得到有效综合治理，极大改善周边环境质量。
2009年12月，柳钢获得“中国节能减排二十佳企业”荣誉称号；2011年9月，柳钢被自治区工信委授予“清洁生产企业”称号；2011年10月，柳钢被国家环境保护部主管的《环境保护》杂志授予“环保优秀企业”称号……十年探索，十年发展，柳钢的环保工作取得了累累硕果。
从“黑”到“绿”，华丽转身 “十场雨，八场酸。”这是多年前柳州恶劣环境的真实写照。
曾记否，随着企业的发展，柳钢的工业“三废”逐年上升，不仅严重影响环境质量，而且也牵制了企业竞争力提升。高污染、高耗能、低产出的生产经营模式使柳钢不堪重负。如何早日摆脱这种粗放式增长模式，走上可持续发展的新型工业化道路，是摆在柳钢人面前的重要课题。 党的十六大以来，柳钢以坚持保护环境和保护资源的基本国策为指导，为构建“环境和谐的新柳钢”而不懈努力，在完成企业生产经营目标的同时，将节能减排工作贯穿于企业规划决策、生产经营、成本控制等全面管理过程中。
十年来，柳钢不断加大对工业“三废”的治理力度，组织实施和完成了一大批环保项目建设。截至2011年，柳钢共建成大型废水处理设施99套、大型废气处理设施90套。
随着工业废水集中处理站、自主研发的烧结烟气氨法脱硫系统等环保项目的成功投产以及钢渣、水渣的综合利用率的持续提高，柳钢环保工作取得巨大成效。2011年，柳钢吨钢工业废水中的COD含量仅为0.069千克，比2002年降低了91.1%，固体废弃物综合利用率为95.3%，比2002年提高了25.3%。
2012年9月18日，随着柳州市和柳钢重点节能减排项目，柳钢2×360㎡烧结机烟气脱硫工程竣工投产，柳钢在国内钢铁企业中率先实现了烧结机烟气全脱硫。该工程设计二氧化硫脱除率可达90%以上，氮氧化物脱除率达30%、烟尘脱除率大于40%，实现了脱硫脱硝一体化。工程投用后，每年可以减少粉尘排放约500吨，减少二氧化硫排放约10000多吨，柳钢在推进节能减排、清洁生产和建设“绿色柳钢”的道路上又迈出了坚实的一步。
此外，柳钢根据生产发展及环保管理需要，于2006年正式启用厂区环境污染视频监控系统，运用先进的摄像、数字录像技术对厂区环境污染源进行全方位的实时监控。同时，持续完善环境污染在线监测系统，并与柳州市环保局在线联网监测，切实加强环保监测工作。
据统计，2008年至2011年，柳州城市空气质量优良天数均达到97.3%以上；2011年酸雨率仅为17.9%；2012年前三季度，酸雨率降至12.8%。这些闪光的数据印证了柳钢这十年来为柳州市环保建设作出的不懈努力，同时柳钢也实现了企业经营效益与环境效益的双丰收，树立了良好的企业形象，赢得了社会各界的广泛称赞。
变废为宝，全面开花
新世纪以来，柳钢领导高瞻远瞩，果断提出了“既要柳钢的快速发展，也要柳州的碧水蓝天”的发展思路。 在“安全稳定，清洁环保”企业生产理念的指导下，柳钢坚持以科技创新和技术进步为支撑，大力倡导节约、环保的生产方式，全面发展循环经济，持续改善现场环境，实现清洁生产、低碳生产，建设“绿色柳钢”。
为实现内部资源循环利用，柳钢不断加大资金投入，积极探索资源综合利用新路子，发展循环经济，努力创建资源节约型、环境友好型现代企业，促进企业健康可持续发展。
——2006年3月1日，柳钢废水集中处理站工程竣工投产，经处理后的废水全部泵入柳钢现有工业供水管网，循环使用，标志着柳钢迈入节水型钢铁企业先进行列。
——2006年4月25日，柳钢转炉煤气回收工程正式投用，该系统回收转炉冶炼过程中产生的大量煤气，用于转炉自身炼钢以及发电等，实现了转炉能源的“再造”，打破了传统的“资源—产品—废弃物”单向模式，而代之以“资源—产品—废弃物—再生资源”的能源循环利用的模式，实现节能和环保效益双赢。
——2010年8月2日，总投资4亿元，可年产矿渣微粉120万吨、水泥200万吨的强实矿渣超细粉项目一期工程正式竣工投产。该工程主要利用立磨将高炉矿渣磨成矿渣微粉，产品应用于水泥生产及混凝土生产当中，可取代约50万吨熟料，由此每年可减少消耗石灰石60万吨、粘土15万吨、烟煤15万吨。
——2012年9月19日，柳钢“十二五”重点循环经济项目120万吨冶炼废渣综合利用工程竣工投产。该工程在淘汰旧钢渣处理线的基础上采用了目前国内先进的热焖处理工艺，具有资源再利用、处理过程环保、处理工艺节能等特点，投入运行后可将95%以上的液态钢渣加工回收，变废为宝，使之成为炼铁、转炉生产所需的原材料，进一步优化了柳钢循环经济产业结构。
多年来，柳钢人锐意进取，改革创新，不仅实现了生产经营的跨越式发展，并且以强烈的使命感和忧患意识，在节能减排、循环经济及企业和环境、人和社会和谐共处方面做了大量卓有成效的工作。柳钢实现了从“黑”到“绿”的华丽蜕变，真正走出了一条科技含量高、经济效益好、资源消耗低、环境污染少的新型工业化道路，以崭新的姿态屹立于祖国南疆。 （数据来源：企划部、技术中心 制图：王明鉴）
作者：见习记者 覃远旺 来源：柳钢报
推荐第7篇：韩文柳毕业论文
论韩剧中“灰姑娘”的正面特质
重庆师范大学涉外商贸学院 汉语言文学（师范） 2010级 韩文柳
指导老师 杨敏
中文摘要：韩剧对“灰姑娘”题材的引用非常成功，给观众留下了极深的印象。而“灰姑娘”们也摆脱了过去那种唯诺形象的束缚，其百变的性格、较强的问题解决能力、积极乐观的态度和极强的抗压能力，无不令人们眼前一亮。她们在荧幕上坚强的人格和大胆的作风，都表现出现代社会所需要的正面特质，给了当代女性强有力的榜样力量。
关键词：韩剧灰姑娘正面特质
Abstract：Korean dramas of Cinderella story quoted was very succeful, so it left a deep impreion to the audience.Cinderella have shaken off the shackles of the past that obsequious image to make people shine at the moment.For example, the wild card character、strong problem solving ability、positive attitude and strong ability to work under preure.Their strong character on the screen and bold style showed positive qualities needed in modern society, to the contemporary women\'s powerful example.Key Words：KoreanCinderellaPositive traits“灰姑娘”（Cinderella）的原型最早始于希腊史学家斯特拉波的笔下，后来经德国的格林兄弟采集编写，收入了《格林童话》并为大家传颂。不管是哪个版本，其中的“灰姑娘”都有着一定的共性：“受到不公正的对待、超自然力量的帮助、与男主角相遇相识并相爱。”[1]而这些情节恰恰是人们内心渴望的真实写照，也被看做是理所当然，因此出现了许多对“灰姑娘”的新的诠释。美国有一部迪尼斯动画电影《灰姑娘》；日本的恐怖童话五部曲之一也有《灰姑娘》；有的明星以《灰姑娘》为歌名，歌唱着动听的旋律；当然，“灰姑娘”还作为一种植物和鸡尾酒加入了人们的生活。但演绎得最娓娓动人的当属韩剧对“灰姑娘”题材的引用。
一、韩剧对“灰姑娘”题材的引用
“在中韩建交的历史大背景下，韩剧从1993年开始传人中国。到1997年，中央电视台引进了韩国家庭连续剧《爱情是什么》，随即引起了轰动性效应。”[2]韩国的娱乐文化以其庞大的气势推开了中国大门，并催动产生了“韩流”和“哈韩”等新现象。而在二十一世纪的今天，《我叫金三顺》、《天国的阶梯》、《我的女孩》、《继承者们》等言情剧的热播，犹如皇军浩荡，席卷了整个亚洲地区。这些电视剧作为一个独有的不可或缺的题材，成为了韩剧的中流砥柱，以其“灰姑娘”似的典型人物，赢得了不少观众的亲睐。
韩剧对“灰姑娘”题材的引用，成功之处在于它很好地把握了受众的心理特点——感同身受。在竞争激烈的现实生活中，人生道路充满坎坷，命运也不尽如意。人们越来越多的将减压寄托于娱乐文化，无可避免的影视文化
首当其冲。人们在观看电视剧的同时，能在“开口便笑，笑天下可笑之人”的情境中审视自己，有时也能将心中难以抒发的愤懑不平移到主人公身上。因此在看到那些受到不公平对待的“灰姑娘”遭遇不幸时，人们总能感同身受，不禁潸然泪下。午夜梦回，女孩们也总希望穿上水晶鞋，坐在南瓜马车上等待心爱的王子。这样的爱情看似美好，却是要经历多少的磨难才能换回两情相守。不得不承认，“灰姑娘”们并没有被困难阻挡，而是以正面的特质应对坎坷的人生，他们所表现出的新时代女性精神，对于受众亦是一种极大的鼓励。
二、“灰姑娘”的正面特质
1.善良的百变女郎
善良只是一种本真的特质，它并不代表软弱可欺，有时候善良的人也可以练就百变的性格。社会需要人们根据不同的环境，来适时改变自己的性格，以正面的特质迎接不同的挑战。《天国的阶梯》里的韩静书，散发着令人怜悯的善良。小时候的韩静书是个不解世事的女孩，面对后母和妹妹的欺侮，她选择了隐忍，为的是让爸爸开心幸福。而唯一给她的童年增添了一抹生机的是优秀而又有绅士风度的成俊哥，可上天没有眷顾他们的两小无猜。韩静书是那么的温柔又善解人意，但是韩友莉的捉弄让她不得不修炼百变的性格。被迫离开心爱的人，出车祸，失忆，到陌生环境开始所有的一切，这些都让韩静书从过去那个文静维诺的小女孩，成长为一只浴火重生的火凤凰。她可以为了生活去倒卖地摊货，甚至为了拿货和服装店的大妈打架。她从温顺变得野蛮，从懦弱变得好强，从顺其自然变为主动争取，这丝毫没有影响观众对她的喜爱。因为她是那么善良，那么坚强，又那么情真意切的百变女郎。韩静书的百变让她更加珍惜生活，更加懂得了爱一个人应该去真诚地守护他。她常说：“即使是安静地看着他，也会让我心痛。”而成俊却坚信：“彼此相爱的人，一定会见面的，不管走得多远，经历过多少事，都是会回到最初的。”这一场爱情马拉松让两个相爱的人遍体鳞伤。也许青春是莽撞的，也许命运是无奈的，他们在经历头破血流之后仍不免天各一方。但是却拥有过最美好的时光，收获过最真挚的爱情，他们的心是紧紧连在一起的。因为“天国，没有痛心，没有悲伤，没有离别的世界”。
2.较强的问题解决能力
“人生就是解决一系列问题的过程”。生活总是上演着无数场的闹剧，人们在面对问题和解决问题中度过。随着科技进步，物欲横流，在灯红酒绿中来回穿梭的男男女女，只有极力地与生活抗争，才能存活下来。韩剧中的灰姑娘们面临着一定情景引起的各种问题，她们经过内心复杂的心理活动，按照一定的目标，采用一定的策略，迎难而上，在困难面前展现了较强的问题解决能力。 （1）面对问题机智勇敢，小心处理。《继承者们》开篇出现了这样一个场景：“灰姑娘的水晶鞋掉落在地，然后她和王子结了婚”，读到这里，恩尚觉得灰姑娘是个不单纯的孩子，其实她自己才是一个早熟的灰姑娘，似乎看透了人生的潮起潮落，云卷云舒。恩尚的姐姐是朵叛逆的奇葩，妈妈是
个在做家政的哑巴。面对潦倒的生活和高昂的学费，她坚定地担起了养家的责任。剧情一开始，恩尚便因为工作的劳累而哭得泪眼滂沱，她叹息生活的无趣和命运的坎坷。但是她又与安于现状的灰姑娘们有所不同，她敢于面对挑战，极力反抗，是个不折不扣的打工狂人。面对异性的挑衅，她干脆果断、雷厉风行，只是埋头专注于自己的工作，决不让人觉得她好欺负。原本变卖房子去美国参加姐姐婚礼的车恩尚，却被那个低迷颓废、无所事事的姐姐抢走了所以的钱。绝望之余，恩尚想尽各种办法向好友求助，筹得了回国的机票钱。“进到金叹家内玄关的那瞬间，灰姑娘第一次进到了宫殿的心情也不过如此吧？压倒性的评述和高档的装饰，让人到了呼吸困难的境界。”[3]与金叹的相处，让恩尚怦然心动，但得知金叹已与刘Rachel订婚后，她还是冷静地处理了三人的关系，绝没有想要插足的意思。在回国后，恩尚与母亲的生活发生了变化。由于被姐姐骗光了钱，他们逼不得已住进了帝国集团。但是又为了不与二公子发生正面冲突，恩尚每天都很早出门到便利店吃东西然后补觉。她总是很小心翼翼，以一个家政阿姨女儿该有的姿态本分地生活着，做事勤劳，懂得察言观色，不打听主人的家事，生怕卷进帝国集团复杂的家庭关系。而面对发小灿荣的女友宝娜不友好的尴尬局面，她也是巧言善行，让彼此成为了交心的好友。
又如《我的女孩》中的朱佑玲，更是具有灰姑娘开创性的一面。不管面对怎样的困境，她总能找到解决的办法。因为被赌鬼老爸连累，她无家可归，还要整日地与讨债者赛跑。快要被追到的时候，她躲进了一家医院，然后穿着医生的衣服以作掩护。并且和主治医生进行英文交谈，询问病人的康复情况，她机智的举动没有被别人识破，就这样与讨债者擦肩而过。由于曾经与老爸到处逃逸，培养了朱佑玲顽强的生存能力和人际交往能力。她会多国语言，靠兼职导游来养活自己，活泼可爱的性格赢得了游客们的喜爱。她在没有人的别墅里借住了几晚，偶然中发现一大片果园，觉得掉落在地没人清理又很可惜，便卖橘子来帮助跑路的爸爸。但是她又觉得良心上不安，于是将橘子制作成果汁，并打扫房间以算作对主人的报答。她如此冷静地看待周遭的人事，以不变应万变，这对现代女性是极大的触动与启发。
（2）懂得制造状况，避免问题扩大化。《我的女孩》中的朱佑玲，在契约进入薛功灿家没多久，便不由自主地爱上了这个男人。他们一起上街，但是又不能让心里的爱慕被识破，于是朱佑玲便装醉以缓和尴尬的局面。而当爷爷要求去见朱佑玲的爸爸时，她又不得不选择从楼上摔下，以阻止爷爷的行动。如果她赌鬼老爸的身份被识破，那她和薛功灿之间的爱情也就无从开始了。也许问题本身就存在，但是应该想办法避免问题扩大化。她的一系列举动，说明了人们应该适时改变战略，以应对突如其来的状况，避免危机生成。
3.积极乐观主义
“积极是个体对待自身、他人、正向、稳定的心理倾向，是一种良性的、建设性的心理准备状态。积极的人像太阳，给周围带去力量，他们面对工作、问题、困难、挫折、挑战和责任，总是从正面去想，从积极的一面去想，从可能成功的一面去想，积极采取行动，努力去做。执着、挑战、热情、奉献、激情、渴望、爱心等都是一种积极的心态。”[4]不得不承认，现代很多女性都缺乏积极这种正面特质。而韩剧中的灰姑娘以其积极的生活态度，应对
了无数挑战，那种百折不屈，勇往直前的精神，给观众留下了深刻的印象。
（1）积极的目标设定。有目标才有动力，目标可以催动人们努力朝着生活的理想境地前进。朱佑玲是个典型的乐观主义者，不管到哪里，她都能吃得下睡得着。也可以说她是个不折不扣的女汉子，有着惊人的适应能力，环境对于她不构成任何威胁。像她这种活得没心没肺的人，不会有什么生活的压力，但她也有着自己的目标，那就是希望能帮助薛功灿找到真正的妹妹，让爷爷开心地度过晚年。还有另一部剧《我叫金三顺》，反映了女性的真实心态，成为了励志经典。它告诉女性：“即使生活欺骗了你，爱情伤害了你，也不要垂头丧气，也不要承认‘人生也不过就是这么一回事’而平凡地老去，而要变得更勇敢、更坚强！”[5]三顺没有生出漂亮的脸蛋和苗条的身材，但她却从未向命运低头。她被男友抛弃，心情懊恼，只得靠哭和吃来释放愤懑。身为家里的老三，她没有娇生惯养，却好像表现出比大姐二姐更让人放心的一面。她喜欢甜点，立志想开一间属于自己的甜品店。不管遇到怎样的困难，她都没有忘记过最初的梦想，她只想证明：三顺并不是一无是处，而那个抛弃她的男人才是正在的傻瓜。无可厚非，认真的女人是最美，也是最令人折服的。
（2）积极的爱情追求。韩剧中，灰姑娘得到了王子的亲睐。她们的一生离不开爱情，但是要怎样才能把握住自己的缘分呢？这就需要采取积极大胆的策略。与之相对应的爱情竞争者，她们大都出身较好，而且美貌和智慧也不输灰姑娘。通常情况下都是由于王子爱上灰姑娘，但是现实的种种不允许他们走在一起，因此苦难接踵而来。亲朋好友的反对，第三者的插足，两人感情的摇摆等等，都是需要灰姑娘沉着应对的。看《继承者们》中的车恩尚，她出身贫寒，是个贫穷继承者和社会关爱对象。面对财阀世家，她显得如此渺小，与金叹的距离也是谬以千里。金叹的父亲是个很顽固的集团总裁，他所看重的婚姻是要有利益关系的门当户对，自然不同意自己的儿子爱上这样一个不起眼的灰姑娘。几乎每次谈话都会被吓哭的恩尚，她明白与总裁作对的下场，但她就是放不下金叹，放不下自己的爱情。就算是被遣送出国，离乡背井，随着哑巴妈妈到陌生环境开始生活，她也没有向财阀势力低头。她坚信，只要她勇敢地走向金叹，他们就一定会冲破阻拦，获得大家的祝福。果然，她成功了。她的坚持和勇敢，为她赢得了爱情。
4.惊人的抗压能力
“在哪里跌倒就从哪里爬起来”，生活就是要无视别人的整蛊与嘲笑。韩剧里的灰姑娘，似乎注定了被人捉弄，但她们仍然以惊人的抗压能力过着平凡却不堕落的生活。《天国的阶梯》里的韩静书从头至尾都没能摆脱命运的捉弄。本是出身贵族家庭，父亲是有名的人物，但却因后母和同父异母的妹妹百般折磨，让她处于水深火热的生活。她隐忍着心中的痛苦，总是微笑面对周遭的事物。后来她又因为车祸从此失忆，与心爱的成俊哥擦肩而过。人生已跌落谷底，但韩静书不认输，她没有自甘堕落。而是重拾心情，开始了自己崭新的生活。灰姑娘的魅力就在于此，一种勇往直前，不甘堕落的冲劲，还有那惊人的抗压能力，不断激励人们。再说车恩尚，她是实实在在的贫穷继承者，在众多美丽的财阀面前，她只是一个不起眼的灰姑娘。顶着被众人嘲笑的压力，她硬是进入了帝国高中。那是她连做梦都不敢进的地方，甚至连制作一套校服都已经让她伤透脑筋。在帝国高中想要混下去，必须有
利地站队。每个层级都有不同的游戏规则，而车恩尚却隐瞒自己是社会关爱者的身份，必然无法避免地接受同学的欺负和嘲弄。但恩尚并没有为此感到羞愧难当，而是非常坦然地面对家境所带来的差别对待。她爱打抱不平，也从不屑于同学的盲目攀比。因为她知道，就算生活简朴，只要她能顶住压力顺利从帝国高毕业，她就能靠双手撑起整个家。对于一个十八岁的女孩来说，她承受的已经够多了。
三、“灰姑娘”的正面特质对当代女性价值观的影响 “价值观是指人们对实际存在和可能存在的主客体之间的价值关系、主体的价值创造活动及其结果的性质和意义在头脑中的反映，以及由此而形成的比较确定的心理和行为取向或心理和行为定势。它是人们在一定环境中所产生的动机、目的、需要和情感意志的综合体现。”[6]韩剧中，灰姑娘所表现出的正面特质对当代女性价值观的养成有着重要的影响。
1.对当代女性爱情观的影响
爱情需要勇敢，当代女性当然也想遇到自己喜欢的人，但有时候缺乏追求幸福的勇气。“灰姑娘”们不再软弱可欺，面对爱情她们踏出了勇敢的步调，翻越千难万阻，直至两厢厮守。这为当代的女性追求爱情树立了强大的榜样。它告诉人们：即使自身条件有限，通过努力，也可以收获属于自己的爱情，关键是不能自己看轻自己。
2.对当代女性人生观的影响
在韩剧中，灰姑娘们不再是逆来顺受的旧模式，而是开启了崭新的奋斗篇章。她们有着自己的生活追求和人生理想，绝不甘愿做男人背后那个维诺的家庭主妇。女人也可以拥有自己的事业，也可以做金融投资，并且越来越多的灰姑娘在事业中体会到了成功的喜悦。如三顺终于拥有属于自己的甜品店，而朱佑玲则成为了集团继承人。这些都令当代女性刮目相看，因此越来越多的女性想要走出大门，去看看外面的世界，在拼搏中实现自我价值。
社会发展突飞猛进，需要人们具备更多健全和正面的特质。而韩剧中的“灰姑娘”摆脱了以往逆来顺受的形象，以其百变的性格、积极乐观的态度、较强的问题解决能力和极强的抗压能力，不断迎难而上，赢得了甜蜜的爱情，创造了辉煌的人生，实现了自我价值，值得人们赞许和学习。
注释
1.鲁尔工人.463244042.灰姑娘[DB/OL].
,2013-10-31.
2.新学者.韩国电视剧[DB/OL].,2014-01-05.
3.马世心.《继承者们》[DB/OL].
,2014-01-04.
4.Cloudiay.积极心态[DB/OL].
,2013-10-18.
5.范冠华.《我叫金三顺》[DB/OL].
,2014-01-06.
6.阳海燕.《韩剧中的“灰姑娘情结”对当前女大学生价值观的影响》[J].兰州石化职业技术学院学报，2013，（13）:41.参考文献
[1]马世心.《继承者们》[DB/OL].,2014-01-04.
[2]范冠华.《我叫金三顺》[DB/OL].
,2014-01-06.
[3]许蕾蕾.韩剧中“灰姑娘”及其叙事模式[D].上海：上海师范大学哲学学院，2002.178-179.
[4] 阳海燕.《韩剧中的“灰姑娘情结”对当前女大学生价值观的影响》[J].兰州石化职业技术学院学报，2013,(13):40-42.
[5]田晓.《韩剧中的“灰姑娘”情节分析》[J].电影文学，2011,(4):31-32.
[6]汤梦箫.韩国偶像剧的“灰姑娘”情节[D].河南：河南大学文学院，2004.38-40.
推荐第8篇：22五柳先生
22、《五柳先生传》
一、教学目的
1、感受五柳先生的性格志趣和精神气质。
2、学习本文简洁洗炼、画龙点睛的语言特点。
二、教学重难点
以帮助学生体会五柳先生的性格志趣和精神气质为重难点。了解陶渊明安贫乐道的思想。 五柳先生甘守贫贱、不慕荣利、旷达自任性格志趣和精神风貌
三、教学方法
以课文为基础，从深度和广度两方面拓展内容，加深理解。力求让学生达到由文及人、由人推己的读书境界。
四、教学内容及过程
一、导入新课
1、回忆古诗《〈归园田居〉（其三）》，引出作者陶渊明。陶渊明是东晋著名诗人。东晋末年，社会黑暗，风气污浊，很多人不择手段地追名逐利，社会上充斥着虚伪与欺诈。陶渊明做过几任小官，因对统治阶级不满，辞去官职，归隐田园，过着俭朴的生活。他隐居农村后，自号“五柳先生”，亲身从事耕种，和农民交朋友。这期间他除了写出许多歌颂优美的自然景色和淳朴的农村生活的诗以外。也写了些表现自己美好政治理想的作品。上学期我们曾学过他写的《桃花源记》，这节课我们学习他用史传笔法写的一篇自传《五柳先生传》。
2、就《桃花源记》一文提问：文中流露出作者怎样的情感？(对理想社会的向往)
1、营造氛围，指导方法
今天上课的两条要求：
第一，身心放松，平等相处，无拘无束，说笑自如；
第二，沉下心来，读出自我，开动大脑，读出困惑。
（做一个小游戏，看大家是否真正身心放松了。怎样才叫读出了自我，就是要读得感同身受，入情入景。怎样才能达到这种境界，我国著名哲学家冯友兰先生提出过读书的四步骤。曰：“精取选、解其言、知其意、明其理。”我们不妨照此方法来读读今天要学的课文《五柳先生传》。）
2、初读课文，疏通字词（范读、自由读、重点读、齐读）
3.讲读课文第一部分
应注意如下词语：
何许：何处 许，地方，处所。
详：详细地知道。
因：因此
以为：以之为，把它作为。
号：别号，人名外的自称。
焉：语气词，表决定，相当于“矣”。
（依史传体例开头介绍传主的性字、籍贯。）
不求甚解：不追求过细的理解。这里指不拘泥于字面，不执著于对一字一句的解释，只求理解文章的精神实质。
会意：对书中的精神实质有所领会。 性：人的本性。 嗜：喜爱，爱好。 旧：指老朋友如此：指上文所说的“性嗜酒，家贫，不能常得”。 或：有时。 置酒：准备酒。
招之：邀请他。 造：到„„去。 辄：每每，总是。 尽：指喝完。 期：期望，希望。曾不：一点也不。曾不连用加强否定语气。 吝情：感情上计较，指留恋、顾恋。
环堵：房屋四周。堵，墙壁。 萧然：冷落、空旷的样子。 短褐：粗布短衣。 穿结：指衣服破烂。穿，破。结，缝补。 箪：盛饭食的圆形竹器。 瓢：舀水的葫芦。
晏如：安然自乐的样子。晏，平静，安逸。如，形容词词尾，相当于“然”。
自娱：使自己欢娱。 忘怀：不放在心上，忘记。 自终：自己过完一生。终，终了，结束。
（家境、习性、卓尔不群的志趣）
4.讲读课文的第二部分
赞；史传文章结尾的评语。 戚戚：愁苦的样子。 汲汲：急迫追求的样子。 极：推究。兹：代词，此，指五柳先生。 若人：这样的人，指黔娄。 俦：类。 衔觞：口衔酒杯，指饮酒。觞，酒杯 以乐其志：来使自己的情志得到欢乐。乐，使„„快乐。志，心意，志向。翻译课文
不知道五柳先生是哪里的人，也不清楚他的姓名和字号。因为住宅旁边有五棵柳树，就以此为号。他闲适沉静，很少说话，不贪图荣华富贵。他喜欢读书，只求领会书的大概意思，只求领会文章主旨，而不在一字一句的解释上过分深究，每当他对书中意旨有所领会的时候，就高兴得忘了吃饭。他特别喜欢喝酒，但家里穷，经常没有酒喝。亲戚朋友知道他这种情况，有时摆了酒席请他喝。一喝酒就要喝得尽兴，希望一定喝醉。他来了就喝酒，喝完就走，从不客气。简陋的居室里空空荡荡，不能遮挡狂风和烈日。粗布短衣上面打了许多补丁，平时难以吃饱，可是他却总是一副安然自若的样子。常以写文章自娱自乐，用文章显示出自己的志趣。得失都不放在心上，用这样的方式过完自己的一生。
评价说：“黔娄的妻子曾经说过：‘不为贫贱而忧愁，不热衷于发财做官。’这话大概说的是五柳先生一类的人吧？ 喝酒作诗，以此来抒发自己的志向。这是上古无怀氏时候的百姓?还是远古葛天氏统治下的百姓？
二、寻读探究。
1 “五柳先生”之号是如何得来的？
“五柳先生”之号得来的原因是其宅边有五棵柳树，而人们又不知他是什么地方人，姓甚名谁也木知道，因此便只称“五柳先生”。作者说不知他是谁，其实正暗示指作者本人。 2怎样理解“造饮辄尽，期在必醉。既醉而退，曾不吝惜去留”？说明他是个什么人？亲友请客，五柳先生就毫不客气地喝酒，而且喝醉方休，醉后就走，不和别人虚情客套。这说明了五柳先生木但嗜酒，而且不拘小节，性情豪爽，把世俗的繁文褥节置之脑后，是一位独立于世的高风亮节之人。
3“因以为号焉”中的“以为”和现代汉语中的“以为”是否相同？
文中的“以为”和现代汉语中的“以为”意思是木一样的。“因以为号焉”中的“以为”实际上应该是“以（之）为”，意思是“把（它）当作”，而现代汉语中的“以为”是“认为”的意思。
4“欣然”、“萧然”中“然”的用法有什么特点？
在文言文中，“然”的用法有多种，可作“然而”“样子”“这样”解。这里的“然”是用作形容词的词尾，意思是“„„的样子”。 “欣然”是高兴的样子，“萧然’是冷冷清清的样子。
5填写关于作者的资料
籍贯姓字:
思想性格:
乐趣爱好:
生活状况:
找出课文中的否定句，谈谈大量使用否定句的作用。
6文中出现最多的“不”字与“五柳先生”的性格志趣和精神风貌有何关系？
（找出课文中的否定句，谈谈大量使用否定句的作用。）
以填空的形式逐句分析。
1、读“先生不知何许人也，亦不详其姓氏”，我们看到一个自别于名门望族、不慕荣利的五柳先生。
2、读“闲静少言，不慕荣利”，我们看到一个沉默寡言，淡泊名利的五柳先生。
3、读“好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食”，我们看到一个在读书中得到精神愉悦的五柳先生。
4、读“性嗜酒，家贫不能常得„„即醉而退，曾不吝情去留”，我们看到一个率真放达的五柳先生。
5、读“环堵萧然，不蔽风日„„晏如也”，我们看到一个安贫乐道的五柳先生。
6、读“不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵”，我们看到一个卓尔不群、不随世俗的五柳先生。
小结：“先生不知何许人也，亦不详其姓字”“不慕荣利”“不求甚解”“家贫不能常得”“曾不吝情去留”“不蔽风日”“不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵”。因为世人有种种追名逐利、矫揉造作之事，所以作者言“不”，突出了自己与世俗的格格不入，突出了他对高洁志趣和人格的坚持。不仅让读者对他的与众不同击节赞赏，也使文章笔墨精粹而笔调诙谐，读来生动活泼，引人入胜。
7、陶渊明“好读书”，为什么“不求甚解”呢？ 这与他“不慕荣利”有关。他读书的目的，他读书不求对书系统深入的把握，只重在其中会己心、惬己意者，也就是从中寻找思想上的共鸣和感情上的寄托。是一种求知的满足，精神享受，所以“每有会意，便欣然忘食”。他既不求名，也不追求利，只求精神上得到安慰，他的不求甚解是他率真自然性格的反映。也是他不求荣利思想的反映。
8应如何理解“每有会意，便欣然忘食”的含义？
这句话的意思是指五柳先生每次读书有心得体会时，便沉润于书中而忘记了饮食。这形象地说明了前文中的“好读书”是真正的喜爱读书而不是装模作样。
9、“赞”语中哪句话和传文中“不慕荣利”一句相照应？谈谈你对五柳先生“不慕荣利”的看法?
与“不慕荣利”相照应的句子是“不汲汲于富贵”。 对“不慕荣利”的看法，学生可以各抒己见，只要言之成理即可，不要求固定的答案。
10．课文第二中的“赞”如何理解？这一段的主要意思是什么？“赞”语与前文有什么联系?
“赞”是历史传记的一种体式，一般放在传文之末。“赞”不是赞美，而是对史传正文的记事和褒贬作坦步的补充和阐发。本文利用这一体式，进一步揭示五柳先生的精神品质，拓展了文章的境界。文后的“赞语”是作者仿照史家笔法加的评论性的文字。
赞语的实质是两句话：“不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵”，这正好与前面写到的“不慕荣利”相照应，突出了五柳先生最大的特点和优点。传赞一体，互为补充，使人物个性更为鲜明。
4.文中所用篇幅最多的是写他哪方面特点？
写他喝酒的篇幅最长，也最传神（体会一下“晏如也”的感受。）
11“短褐穿结，箪瓢屡空”，又怎么能“晏如”？ 五柳先生吃穿住没有一样不困弊不堪，他却能处之泰然，安之若素，与古代圣人先贤的激励是分不开的。五柳先生以颜回自况，颜回箪瓢屡空而“不改其乐”，说明他安贫乐道，五柳先生亦当如此。
12《五柳先生传》，是陶渊明为他人作传，还是借史传的形式写自传，请谈谈自己的看法。 学生在广泛占有资料的基础上，思考、讨论交流，形成自己的看法。 一种看法认为：本文是作者以史传的形式写自传。年代距陶渊明不算很远的南朝人沈约和萧统，都说陶渊明写《五柳先生传》是用以“自况”，当时人视为“实录”。《五柳先生传》所写，都可以从史传和作者的创作中得到印证。因此，可以说《五柳先生传》就是作者的自画像。 一种看法认为，本文是作者为他人作传，只是其中融入了个人的思想感情，它不拘人物之迹而传人物之神，是创作而非实录。
13．文中哪些语句表现了五柳先生的性格、生活和志趣?刻画了怎样的一个形象?从哪些方面入手刻画这一形象的？突出反映了先生怎样的精神品质？
文章表现五柳先生性格的语句有：“闲静少言„„忘怀得失，以此自终。”这些语句刻画了一个虽处于贫困之中却悠闲自适的隐士形象。
“闲静少言，不慕荣利”点出了五柳先生的隐者心境，这是他性格中最突出的地方。下面集中描写五柳先生在田园中守志安居的生活情态。分四个方面写。“好读书”四句，写他读书自娱；“性嗜酒”八句，写他醉酒陶情；“环堵”五句写他安贫乐道；“常著文章”四句，写他著文娱志。通过这四个方面的刻画，一个坚守节操、不随流俗的“高人”形象便鲜活如生，风神宛然。
“好读书”而“不求甚解”，他读书的目的，是一种求知的满足与精神享受，所以“每有会意，便欣然忘食”，这是他不追求名利、只求精神上得到安慰的体现。“性嗜酒”，五柳先生在污浊的世俗社会里特立独行，内心必有许多愁苦，寄情于酒，“期在必醉”，是他率真放达的体现。“环堵萧然”“晏如也”描绘了一个安贫乐道的五柳先生。“常著文章自娱”，著文不为求取名利，而只是“自娱”，这正是他不慕荣利的体现。总之，全文突出反映了五柳先生悠闲自适、安贫乐道、守节不移的精神实质。 他沉默寡言，淡泊名利，家境贫寒，嗜酒如命，读书作文，不拘小节。
要点提示：“闲静少言，不慕荣利”，点出了五柳先生的隐者心境。这是他性格中最突出的地方。他有三大志趣。一是读书。“好读书，不求甚解”，展现了一个在读书中得到精神愉悦的五柳先生；二是饮酒。“性嗜酒，„„期在必醉”，展示了一个率真放达的五柳先生；三是著文章。“常著文章自娱”“忘怀得失”，描述了一个自得其乐，淡泊名利的五柳先生。 通过这种种叙述，把一个虽处于贫困之中却悠闲自适的隐士形象活灵活现地刻画出来了，赞美了他安贫乐道的精神。
4、归纳特点、仿写自我
a.归纳本文的写作特点。
本文之美，不是一种夸饰之美，也不是一种拙朴之美，而是一种洗炼之美。杨延芝曾说：“金银出于矿铅，未洗炼者不足重也。”孙联奎也说过：“不洗不净，不炼不纯。”本文正是简洁洗炼的典范。写人物、抓住特点，寥寥几笔，栩栩如生。这么有意义的方法，何不尝试一下？b.用极少的语言（一个段落，一句话）向全班同学介绍自我。在此之前，再向大家提供一个例子。
5、重温课文，熟读成诵
课堂小结：这篇课文字数不多，但寥寥数语却把五柳先生的形象刻画得非常鲜明。全文共两段，前一段以记叙为主，重在表现五柳先生的性格、生活、志趣；后一段以议论为主，重在对五柳先生的品德进行歌颂和赞扬。阅读这篇课文，要学习文中五柳先生“不慕荣利”、“忘怀得失”的优秀品格，做一个道德高尚的人。 小结：对于很多事物我们要用一分为二的眼光去看待。无论评价别人还是评价自己都应如此。特别是评价自己，一方面要“人贵有自知之明”，看到自己的缺点，另一方面，要有“天生我材必有用”自信。陶渊明在否定中肯定、自赏自嘲式的自我评价便是很好的例子。而对于社会生活中的是是非非，我们应该做到心明眼亮。
本文借五柳先生给自己写自传，从思想性格、爱好、生活状况等方面塑造了一位独立于世俗
之外的隐士形象，表现了自己安贫乐道的高尚情操。
附录一：
陶渊明简介
陶渊明（365—427）一名潜，字元亮，浔阳柴桑（今江西九江西南）人。少年时代由于受家庭和儒经的影响，曾有“大济苍生”的壮志。二十九岁出仕，但一直做祭酒，参军之类的小官。他早年便有爱慕自然，贪羡隐逸的思想。当仕途不得志时，就更怀念这种生活。所以，在这十多年里，他一直“一心处两端”，行动上也是仕隐不常。三十九岁时，他的思想有了很大变化，就在这一年，他亲自参加了劳动，因“耕植不足以自给”，又一度为彭泽令，在官八十余日，逢郡督邮来县，属吏告诉他应束带接见，他叹道：“我不能为五斗米折腰向乡里小儿。”即解职而归。从此，完全走向了归田的道路。终年63岁。陶渊明的归田是对污浊现实完全绝望之后，采取的一条洁身守志的道路，在当时有一定的积极意义。
陶渊明的作品，现存诗120多首，散文6篇，辞赋3篇及其它韵文。
他的作品一方面表现出守志不移的耿直品格，一方面对污浊的现实表现出强烈不满。还有大量的田园诗则表现了对田园生活的热爱和劳动本身的赞美。如《饮酒》、《归园田居》等晚年的《桃花源诗并记》，表现了他对理想社会的向往。
他的诗给人最突出的印象是平淡自然。往往通过朴素的语言，白描的手法，真率自然的抒写来表现农村的日常生活和这种生活中的恬静心境，使人感觉真象是从“胸中自然流出”一样，没有一点的痕迹。
六、布置作业
1.把课文译成现代汉语。
2．写出文中的一个成语，并解释它的意思。
【板书设计】一 五柳先生传
陶渊明
生活贫穷
爱好读书嗜酒著文章性格闲静少言不慕荣利
精神安贫乐道
家境————贫寒
二、五柳先生
（不求甚解，求真知、会意于精神）卓尔不群
志趣好喝酒（任性旷达、不矫情、不放肆）
（颇示己见、忘怀得失）
三
22．五柳先生传
闲静少言不慕名利-----隐者心情
好读书不求甚解-------读书悦己
性嗜酒期在必醉-------率真放达处于贫困却悠闲自适的隐士
环堵萧然宴如也-------安贫乐道（人格高洁）
赏著文章自娱忘怀得失—淡泊名利
【教学反思】
推荐第9篇：左公柳
《左公柳》教学设计
教学目标： 教学过程：
一引入课题，回顾整体。 1.PPT出示图片。
引语：在茫茫大漠之中，傲然挺立着高大茁壮，身姿挺拔的柳树，人们称它为-----（一起说）它是左宗棠收复新疆，建设新疆的历史见证，它寄托着人们对左宗棠的一片深情。这节课就让我们带着这片深情，继续学习第22课，请同学们齐读课题-------- 2.过渡语：上节课我们已经欣赏了这茫茫大漠中的左公柳，这究竟是一种怎样的树呢？作者在文中对它进行了这样的描写和赞美。
PPT出示
师生配乐朗读。
3.过渡语：数千里关山路，没有春风，没有绿色，映入我们眼帘的是一片黄沙。突然，有一棵这样的柳树出现在我们的视线里，我们是多么的激动，何等的兴奋呀.导游觉察我们动了情，便平静的告诉我们这树叫------ （ 一起说）左公柳？我们感到更惊异了，导游微微一笑，向我们讲起了这种树名背后的故事。这种树名背后究竟隐藏着怎样的故事呢？通过上节课的学习，你还记得这种树名背后隐藏着的故事吗？
A.谁来说一说，这树名背后隐藏着的第一个故事？第二个，你说。第三个，你说。 B.老师已经把这三个故事打在了大屏幕上，我们一起来读一读。
C.还记得我们是用什么方法概括出这种树名背后隐藏着的这三个故事的吗？ D.你说。
你说。
我们大家一起说。
4.小结：是呀，我们就是用谁干什么这种方法概括出了这种树名背后的三个故事的。今后，我们在概括一件事情时，就可以用谁干什么这种方法进行概括。不过有时候还要加上结果怎样。
二．寻找感动，汇报原因。
1.过渡语：这树名背后的故事，这故事中那位铁骨铮铮，年过六旬的老人，他的所作所为，无不令我们感动。下面就让我们走进这树名背后的故事，走进故事中的那位老人，去经历一场感动之旅吧。
2.请同学们默读课文第5—13自然段，用横线标出左宗棠令你感动的地方，并在旁边的空白处写一写令你感动的原因。听明白了吗？开始吧。
3.生勾画批注，师巡视了解学情。4.组织全班汇报交流。
那树名背后的故事，故事中那位铁骨铮铮，年过六旬的老人，他的什么地方令你感动呢？谁来说一说令你感动的地方？
预设一（那是一个令人神伤的夜晚） A.交流感动的原因。
a.好，你来说。读出令你感动的地方。（先告诉同学们在什么地方。你们都找一找第九自然段，认真听他读。好，读吧。）
读后评：这么长的一段话，他读得这么正确，流利，还读出了自己独特的感受。真好。
b.老师建议大家都来读读这段话。那是一个令人神伤的夜晚------（一起读）
c.读罢了这段话，你们认为，左宗棠打动他的究竟是什么呢?下面就由他来做评委，你们来猜一猜。
谁来说一说令她感动的是什么？好，你说。
你同意吗？你们真是心心相通呀！你们不仅是同学，你们更是知己呀！
（信心百倍）
你从哪看出他的信心百倍？【读出来。------一起读。】
引读：
面对兵马疲惫时，他------
面对粮饷匮乏时，他还是--------
面对运输艰难，他依然-------
在这重重困难面前，他都是--------（一起说）
从这一次次困难面前的信心百倍，你体会到这是一位怎样的老人？
（文中有个词已经点出了，哪个词？）
有了这样的理解，谁来读读这句话。
1.读出了信心，但信心还不足呀。谁再来读一读。
2.信心更大了，但还不足以达到百倍呀。谁想再来读一读。
3.通过你的朗读，真的，让老师看到了一个信心百倍左宗棠。
d.左宗棠面对重重困难时，表现出的信心百倍，刚毅坚韧，怎能不让我们感动呢？ 带上我们的感动，一起来读读这段话。
e.这面对重重困难，仍信心百倍的左宗棠不正像那茫茫大漠中的柳树吗？那柳树······（一起读）
这屹立在戈壁滩上的刚强之树，大有英勇无畏，压倒一切困苦的气势。不正像这面对重重困难，仍信心百倍的左宗棠吗？ 这位······（一起读） 这真是‘‘人如树也，树像人也。’’ B.质疑释疑，深化感动。
a.老师读这段话时，在收获感动之余，老师的心中也产生了一些疑惑。老师相信你们在收获感动之余，心中也一定会有疑问。谁能说你心中都产生了什么疑问？
你说。还有什么疑问？
b.老师试着把你们的疑问梳理了一下，你们的问题都在指向着这样两个问题：1.为什么说那是一个“令人神伤的夜晚”？2.他为何要“悄然离京”？下面我们就逐一解决我们心中的这两个问题。
c.首先我们来看看，为什么说那是一个令人神伤的夜晚？要想解决这个问题，我们首先要弄明白“神伤”是什么意思？
谁来说一说“神伤”是什么意思？
为什么说那是一个令人伤心、难过的夜晚呢？实际上作者在这句话中已经点明了原因。你能找到吗？（地上没有人送行）
我们知道，每当出兵打仗之时，满朝文武百官都会前来送行，有时连皇上也会前来送行，鼓舞士气。那么，左宗棠此次出征，那些文武百官都到哪里去了？为何不来送行？其实，作者在文章的第六自然段，已经交代了原因，你们能找到文中的句子来说一说吗？ 好。一起读。
是呀。朝廷重臣中有一部分人不同意收复新疆。他们不支持左宗棠呀。此时此刻，这些不支持左宗棠的大臣们，面对左宗棠的出征，他们会在背后说些什么呢？
如此的为国为民，却得不到官员的支持，还受到这样的冷嘲热讽，怎能不令人神伤呢？左宗棠就这样神伤下去了吗？你从那看出的？
是呀。他没有神伤下去，而是把神伤化信心。 有了这样的理解，谁来读读这段话。
1.读出了他化神伤为信心，但转化的不够快，不够强烈呀。谁再来读一读。 2.是呀。面对官员不支持，他依然是信心百倍呀。让我们一起来读读。
2
d.解决了心中的第一个疑问，我们再来看看‘左宗棠为何要悄然离京’。
首先我们要弄明白‘悄然’是什么意思。谁来说一说‘悄然’的意思。
他为何要这样不声不响、不打招呼就率领六万湖湘子弟兵离京出征呢。
你说，他悄然离京是不想惊动了------，只想---------
你说，他悄然离京是不想惊动了------，只想---------
你说，他悄然离京是不想惊动了------，只想---------
你说，他悄然离京是不想惊动了------，只想---------
e.是呀。这想与不想之间都在展示着一个为国为民的老人，那颗赤子之心呀。这样的为国为民，这样的爱国情怀，怎能不深深地打动我们的心呢。让我们带着这样的感动，在一起读读这段话。
心中的疑问解决了，我们心中的感动更深了。这样的信心百倍，这样的坚韧刚毅，这样的为国为民，这样的爱国情怀，怎能不让我们感动呢。带着这样的感动，让我们再读这段话。[配乐读】
预设二（带棺出征）
1.除了这处地方让我们感动之外，还有什么地方也令你们感动呢。
好，你说。读出你感动的地方。
2.在左宗棠的此次出征中，有一个出人意料的举动。你们知道是什么吗。谁能用文中的句子来回答。
3.我们一起来读读这个句子。这个句子中的哪个词，说明这个举
动确实出乎人们的意料。【竟】
还有哪个词。【震惊】
震惊’是什么意思。【吃惊】
那么，作者为何用震惊，而不用吃惊。
是呀。这不是一般的出人意料呀，而是是大大的出人意料呀。因此作者用了一个‘震惊’。一个‘竟’，一个‘震惊’写出了左宗棠带棺出征这一举动，大大的出乎人们的意料。 有了这样的理解，谁来读读这句话。
1.读出了出人意料，但还没有大大的出人意料呀。谁再来读读。
2.出人意料的程度更深了，可还不足以让人震惊呀。谁想再来读一读。
3.通过你的朗读。真的让老师感到了左宗棠带棺出征这一举动大大的出乎人们的意料，令人震惊呀。【让我们一起来读一读，读出令人震惊的感觉。】
4.假如当年就有记者这一职业的话，我愿是跟随左宗棠的一名战地记者。左宗棠这一令人震惊的举动，怎能不激起我作为一名战地记者的采访欲望。下面，你们就是左宗棠们，我就是跟随你们的一名战地记者。愿意接受我的采访吗。要想说出左老的心声，你们必须先读懂左老的心。
a.请你们借助我的采访提纲，认真默读第十自然段，做好采访前的准备。
b.准备好了吗。左老们。那我们的采访就开始吧。
c.左老，你为何要带棺出征。
左老，你仅仅是为了收敛自己的尸体吗。还是想表明什么。你想向谁表明什么。
还想向谁，表明什么。
还想向谁，表明什么。
d.这带的哪是一口棺材，这带的分明是一个老人视死如归的决心，这带的分明是一个老人早把生死置之度外的豪气，这带的分明是一个老人为祖国疆土完整的爱国情怀。听罢左老的心声，怎能不令我这名战地记者感动，怎能不令在场官兵个个泪流满面，为之动容。
3 有了这样的理解，让我们在读读段话。
e.这为了祖国疆土完整，早把生死置之度外的老人，不正像那同沙漠进行生死较量中流淌着顽强生命力的柳树吗。让我们一起读。
这同沙漠进行生死较量中流淌着顽强生命力的柳树，不正像那为了祖国疆土完整，早把生死置之度外的左宗棠吗。一起读。
这真是‘人如树也，树像人也。’
5.就是这位年逾花甲的老将军，用不到两年的时间率部收复了新疆失地的伟业。左宗棠不仅谋划如何收复新疆失地的策略，还思索着如何建设新疆的举措。他是这样建设新疆的--------我们一起读
就是因为有了左宗棠这样的付出，最终迎来了这样的奇观。一起读。
这些柳树，不但成了左宗棠收新疆、建设新疆的历史见证，还使古老的丝绸之路开始获得新生。人们为了纪念左宗棠，便将这柳树称作--------。
三．书写感动，深化体验。
a.听完导游的讲述，再次凝望眼前的这株左公柳，我们心潮澎湃。心中有着许许多多的话想说，有着无限的情想诉。【就让我们把这话，这情付诸笔端。】面对左公柳，你想说些什么。【把你想说的话写在书上方的空白处。】
b.面对着左公柳你想说些什么。谁来说一说。
c.这一句句话，都在倾诉着我们对左宗棠的敬佩和赞美之情呀。 四．诵读感动，升华情感。
a.作者听完导游的讲述，再次凝望眼前的这株左公柳，不禁发出这样的感叹。PPT配乐朗读。
b.是呀。这哪里是一株普普通通的柳树。它分明----- 这真是人如树也，树像人也。
作者哪里仅仅是在向我们介绍这茫茫大漠中的左公柳，他分明就是在借助这茫茫大漠中的左公柳抒发自己对那些爱国将士们不屈不挠，坚韧顽强精神的敬佩和赞美。这种写作方法叫借物抒情。作者究竟是怎样借物，又是怎样抒情的呢。我们将在下节课继续研究这个问题。
c.下课。
推荐第10篇：柳传志
如何把企业做长久
对于一个国际公司来讲，确实得让这些员工知道，你为什么要在这个企业工作，这个企业发展好了到底对你有什么好处。一些公司，不管国际化的还是本土化的，为了公司的利润会有损害员工利益的情况。我们对于企业的利益是对股东、社会、员工的负责落到实处，你真的要去关心员工，这时候员工才会努力工作。
我们到底应该具体怎么做？这里面员工的层次是不同的，有普通员工的需求，骨干员工的需求，而对核心骨干，掌管着公司命运的，站到战略方向的员工，他们有需求，但是公司对他们有要求。
我想把这些事情要说透，对于核心骨干应该如何激励，他们要的物质应该是什么样的，应该是长期的，能够跟自己命运连在一块。他们更要的是精神舞台，能够让他们施展他们的能力。
对于中层骨干，有往上走意愿的人，怎么帮他们，发现他们，给他们平台。
给一般的平台上的员工，想安安稳稳工作，企业好了我也能好，这样的人对于他们的基本要求是什么，给予他们什么样的福利。这样的事情对于长久的企业是必须的事情。
现在对创业型公司来说，是蒙着打还是瞄着打的事情，首先要活命。而对于一个长远发展的企业，你要真正地以人为本，才能让你的战略能够制订地好、执行地好。
以身作则保证企业文化的传承
再回来讲联想的企业文化定义的核心价值观是怎么起作用的。核心价值观在联想里面定义为企业利益为第一位。然后求实进取以人为本。企业利益为第一，各个企业核心价值观完全可以是不一样的，大家各自有各自的核心价值观。我们把企业列在第一位，CEO他们不把企业利益放在第一，企业状况就会出问题。
我主要想强调的是企业文化是怎么形成的？怎么传承的？形成和传承我觉得有三部分；第一是统一思想，最高管理层。大家想法一致，认为这到底是不是我们要做的事？刚才我说的企业利润第一位，求实、进取、以人为本，到底什么内容大家要统一。第二，宣传贯彻。联想做法是我们要入模子，新来的人要有一个入模子班，给大家介绍联想规章制度、联想历史、联想管理和联想企业文化以及员工的交流，我很同意刚才王董事长说的企业文化和核心价值管是改变的，这个模子的意思是人人进来就得进入这个模子里，不能有人不遵守。但是模子是可以改的，新来的人有更创新的思想，模子可以改动，但是你不能不遵守，不管你带什么先进思想来你也得先遵守完以后才能改，不然这个公司就没法办了。
最重要是第三条，怎么让文化能够形成和贯彻呢？统一思想宣传贯彻固然重要，而
第三条是最重要的。这句话现在我念的是我在美国公司的墙上看到的标语，话说的有点绝对，但是在我自己体会中我觉得真的是最重要的一件事，这句话是“以身作则，不是劝导他人的重要途径，而是唯一途径。”唯一途径的话说固然重了点，但是以身作则确实是这个企业里
能不能树立这个企业文化的根本基础。有的分公司整个形成自己的小帐号，要把小公司拉出去，但是在调整的过程中，确实要以领导以身作则努力宣贯才能形成。
最后，这个企业文化的核心价值观。各个企业可以制定自己的核心价值观，可以制定自己的企业文化，我想说的是有点像登珠穆朗玛峰的峰顶，从南坡也可以登上，从北坡也可以登上峰顶，但是不能一个部队一半从南坡上一半从北坡上，或者大家爱从哪上从哪上，这不称职为公司，永远也管理不好，公司执行力要强要么在北坡要在南坡上，一个企业必须有自己的核心价值观，必须有自己的企业文化。大家认真考虑好是什么，然后坚决往前推，这时候企业文化就能往前进展了。
[管理学] 联想公司的用人之道
联想集团是一家具有中国特色的国有民营企业，也是中国为数不多的能够以市场份额表达自己国际市场地位的高科技企业。联想的发展得益于我国实行的改革开放的基本国策，得益于整个经济形势的发展：但更主要的是得益于它的人才政策和用人之道。
联想集团所确定的人才标准是相对于角色的要求而成立的。一个人如果要在企业中负有较高责任的话，那么他必须具备六个标准。（1）与组织有共同信念和价值观念标准;（2）对企业的忠诚与牺牲精神;（3）具有审时度势，独挡一面的工作能力;（4）具有较强的组织能力，能够组建新的管理班子和队伍;（5）具有团结多数、协调一致的合作能力，（6）孜孜不倦、吐故纳新的学习能力。
联想集团的总裁柳传志认为人才有三种类型：第一种是能够自己独立做好一摊事;第二种是能够带领一群人做事;第三种是能够制定战略。公司比较小的时候，更多的需要是第一种人才。公司发展到一定程度，需要较多的是第二种人才。公司发展到比较大以后，第三种人才就显得尤为重要。联想集团在从小到大的发展中对各类人才的培养方面下了很大功夫。 联想集团从1990年开始，通过各种各样的方式，循序渐进地把一个个年轻人推到总经理的位置上，如今联想集团已经有三十多位的总经理，占总经理人数的80％以上。用人是联想集团公司最谨慎和最大胆的决策。联想集团普遍以衡量业绩表现的方法来评价人干得好与不好。联想集团公司逐渐向投资控股公司转变。做成这样的事情需要几个条件，首当其冲的条件是必须有能够带队伍和能够制定战略的人才。否则联想集团的这个战略设计无法实现。几十个能够独挡一面的总经理，这绝不是一个小数目。这个级别的干部不可能靠外来引进，必须自己去培养。这是联想集团的一个跨世纪工程。
在1998年到1990年期间，联想集团在这几年间，通过向社会招聘和直接从大学中招收研究生、本科生，企业人数规模由一百多人增加至四百多人。联想集团今天的年轻的部经理中，90％以上是那个时候进入联想的。从1990年开始一直到1993年，联想集团每年都会在人事安排上有一次变动。这种变动的核心内容是把一个又一个年轻人推上经理、总经理的岗位，有降职，有的平级调动，有的提升。按普通的联想所说，年年都要大折腾一次。联想集团就是用这种方法考察一调整干部，直到把一个又一个才华横溢的年轻人调入合适的位置为止。1994年、1995年联想集团连续两年经营业绩大幅上升，一些分公司和事业部高速发展壮大，与这种在用人上的复动 作有最直接的关系。
1995年开始，联想集团没有像从前那样在人事安排上大折腾，只做了三件事。一是纽织结构的调整，主要的事业部获得了更多的自主权力;二是要求各经理要拿出三年的发展规划;
三件事总裁亲自督战，一年搞三次高级干部培训班，所有培训内容的总裁都要亲自参与。 联想集团培养人的第一个方法按照柳传志的比喻，叫作“缝鞋垫”与“做西服”。即培养一个战略型人才和培养一个优秀的裁缝有相同的道理，我们不能一开始就给他一块上等毛料去做西服。而是应该让他从缝鞋垫做起。鞋垫做好了再做短裤，然后再做一般的裤子、衬衣，最后才是做西装。不能拔苗助长，操之过急。在联想有很多这样的例子。副总裁郭为先生33岁，MBA硕士。1998年;郭为成为联想集团第一位有工商管理硕士不位的员工。他先是给柳传志做秘书，按他自己后来讲，他的工作经历是从给老板开车门、拎皮箱学起。后来他离开秘书岗位，到只有五个人公关部做经理。一年后他又去做集团办公室的主任经理。
在以后的五年里，他做过业务部门的总经理、企业部的总经理，负责过财务部门的工作。1994年，柳传志又把他派到广东惠州联想集团新建的生产基地，让他去学习盖厂房。然后又让他去香港联想负责投资事务。郭为在联想集团工作了八年，经历的岗位变动近十次，每一次都是不同类型的业务内容，在这期间他也有过失误，也曾经在全体员工大会上做检查。
联想集团另外一位年轻的副总裁杨元庆先生也是1988年到联想集团工作，来之前是中国科技大学的硕士毕业生，杨元庆在联想从推销员做起，大约两年后做一个当时还不很重要的业务部经理，然后调到联想最重要的徽机事业部的总经理。做业务部经理的时候，杨元庆利用与美国惠普公司的业务系潜心学习惠普公司的管理，不仅使自己任职部门的营业额有很好的增长，而且带出一支十分优秀的队伍。在微机事业部，杨元庆带领一群人拼搏，使联想电脑市场份额的两年间获得大的飞跃，1996年更是在中国电脑市场一马当先，脱颖而出，令许多同行业厂家刮目相看。与北京其它一些1979年以后诞生的新型企业相比，联想集团在培养人才上的耐心是少见的。一向稳扎稳打、步步为营的联想集团对人才不断独锤炼的做法与社会相比甚至有些不协调。联想集团对待人才的这种做法有些人不再像刚开始那样意气风发。但是应该说联想集团这种缝鞋垫的做法是很成功的。今天能够有三十位年轻的总经理领军作战，这种令人振奋的局面从根本上得益于由八十年代末就开始的人才锤炼。
联想集团在熟练人才磨炼人才的时候有一个十分好的企业内部环境。创业的老联想人对企业有着至深的感情和很强的责任心，尽管他们当中的绝大多数已退居二线，但他们对那些正在一线的年轻人格外的关注，对他们一言一行都自有评价。这种气氛使得那些希望在联想大有作为的年轻人必须克勤克俭，做事小心，天长日久便自然动工一些好习惯。考一代联想人不免会有一些观念跟不上或者恨铁不成钢的急躁，新一代联想人不免会有一引起激进或者放不开手脚的感觉。但这并不妨碍他们彼此接受对方。公司经常有目的地与老一代联想人开会沟通，与新一代联想人开会沟通。有一点大家是共同的，都期望把联想办大，办成百年老字号。在奉行“缝鞋垫”的联想集团，今天已经接近形成一种共识，那就是联想不适合那些急于出人头地的人。不做好从缝鞋垫开始的准备，即使来到联想恐怕也很难获得机会。
联想集团培养人才的第二个方法是从赛马中识别好马。在联想看来，最好的认识人才和培养人才的方法就是让他做事。联想从1990年开始大量提拔使用年轻人。几科每年都会有数十名年青人受到提拔，一直沿用至今。刚开始的时候，多数年轻人一般都在副职的岗位上，由一个资深的联想人担任正职，充当师傅这样的角色。1990年，联想集团一共有十个大的部门，其中三个部门的主任经理由年轻人担任。在这三个部门里，分别有一至两位资格老一些的联想人担任着副主任经理。在另外七个部门，主任经理的职务皆由资格联想人担任，但在他们的身边会有
一、二名年轻人担任。联想在1990年的组织结构是总裁室、大部门、大部门下的专业部这样三级。50名干部中有20名左右年轻人。在赛马中识到好马的策略是
从这个时候开始的。从联想当时的情况看，人员的年龄结构存在着一个很大的矛盾，那就是出现年龄层。创业一代联想人从人数上说当时约占总人数的40％，平均年龄在46岁以上，年龄最小的也有40岁以上。另外60％是清一色从学校和社会抛出而来，平均年龄在26岁左右，年龄最大的不超过30岁。实际上从30岁到45岁这个年龄层出现了空白。这种情况它可能导致的后果是什么呢？一是五年之后，也就是当老一代联想人需要退居二线的时候，联想可能会后继乏人，因为年轻的还末成长起来。二是五年之后，50多岁的老一代联想人虽没有退居二线，但计算机界的竞争日新月异，从观念上、从市场竞争上，联想可能会掉队。公司意识到了这一点。并从90年开始，公司就不断地把年轻人推到前面，一结人派去香港把老的联想人顶替回来。全国各地的分公司总经理全部换上年轻人。公司经常不断地与老资格的联想人召开各种各样的会议，征求他们对大量使用年轻人的意见。当时这么做在公司内部的阻力还是很大的，一方面是因为老资格的联想人当时的年龄还允许他们继续担任要职。另一方面确实也有极个别年轻人在担任要职以后出现了贪污和其它方面的问题。在1990、1991年这两年里，关于年轻干部的使用问题，公司遇到的困难是空前的。尽管总裁们在大会、小会上不断地说“小马拉大车”这样的道理，尽管总裁们不断地解释为了即将到来的竞争必须大量提拔年轻人，但是这种声音并不能获得广泛的响应。年轻人没有取得令人信服的业绩，年轻人行为自律能力还不能取得大家的认可。但公司在用人、选拔人才时始终贯彻这一策略。
联想集团培养人才的第三个方法是训练他们搭班子、协调作战的能力。联想集团一直强调，一个“团结、坚强的领导班子”是联想能够取得今天这样业绩的重要原因之一。如果把公司的总经理看作是企业组织的领导人物，那么班子就象是企业的核心堡垒。建好这个堡垒，就要求我们的人才具有很强的协调能力。在这个问题上，总裁柳传志更像一个言传身教的师傅。他会把自己亲身经历的体会告诉他的部下，也会举了一些常见的例子让大家讨论。他认为一个优秀的人才既要能坚持原则，又要善于妥协。坚持原则才能有正气，善于妥协才能保证团结人。没有这两项，事业做不大，联想把一些具有良好可塑性的人才集中到总裁办，这些人中有一线业务部门的总经理，有只能管理部门的总经理。然后凡是总裁室需要决策的项目都会集中拿到办讨论，柳传志从制度，有时候一个问题讨论来讨论去，柳传志不厌其烦地和大家一起争论，他把这种讨论叫做“把嘴皮磨热”。一年里总裁办成员的多数时间都在这种热嘴皮子之中，柳传志把这样议事方式的目的阐述得十分清楚。他认为总裁办这些成员将来极有可能要管理整个公司，现在提前的把大家捏合在一起碰事议事，彼此脾气禀性和价值观逐步融合，逐渐形式一个团结坚强的班子才有可能。
联想有很多的事情要做，包括很多的问题需解决，但没有什么事情比培训人更为重要的。身于联想的年轻人很幸运，因为自觉自愿去做百年树人这样事情的企业是非常难得的。每一个联想人都希望自己的企业能够持久繁荣兴旺，这与他们个个的利益息息相关。而企业的持久繁荣需要人才，需要“长江后浪推前浪”。在联想工作的年轻人必须学会妥协，这是一种要求。一个十分优秀的人才应该做到善于妥协。妥协准确的说是容纳别人委屈自已。一个要做一番事业的人必须有这样一种境界。在联想，确有一些年轻干部才华横溢，但不会妥协，与人合作的界面关系不好。公司会对这样的干部不失时机加一些委屈训练。
D 人才培养，不但要有理论，更要注意积累丰富的实践经验
D 突出强调团结协作，个性互补
第11篇：48090107柳阳
学习形势与政策课的收获与感悟
姓名:柳阳 班级：化工0901 学号：200948090107
学习形势与政策课的收获与感悟
进入大学三年来，我们通过学习形势与政策课，对当今变幻多端的国际形有了一定的了解，作为一名大学生，深刻、全面地了解国内外的形势是非常必要的，只有这样，我们才能了解世界的经济政治形势；只有这样，我们在复杂的国内外形势下，正视我国面临的机遇与挑战；只有这样，才能始终保持正确的航向；只有这样，我们了解整个时代的主题，才能承担建设社会主义的重任。
刚上第一节课的时候，黄老师给我们介绍这门课的时候说，《形势与政策》课是高校思想政治理论课的重要组成部分，是对我们学生进行形势政策教育的主要渠道、主要阵地，是我们每个大学生的必修课程，在我们大学生的思想政治教育中担负了重要的使命，具有不可替代的重要作用，更好地贯彻落实了中央的有关精神，是我们当代大学生关注的热点问题，帮助我们掌握正确分析形势的立场，观点和方法。所以我们应该重视起来。
首先，大一时黄老师上课语言生动有趣，同学们都非常喜欢听；大二时王立章老师的思维睿智敏捷，素材也丰富多彩，以及别有风趣的讲演，为我们展示了一位大学教师所具备的良好素质和出众能力；大三时老师的丰富的历史知识，让我们不仅享受着知识的积淀所带来得无限快乐，更被其无穷的讲演魅力所陶醉。我们用自己年轻、活跃、开放、包含的个性来聆听哲人的教诲，固然会受益匪浅、泽被至深。
其次，当代大学生是推动社会和历史前进的一支重要力量。无论是人类社会发展的历程中，还是中华民族发展的历程中，作为青年的当代大学生都发挥了重要作用。又因为大学生是青年中，知识层次较高，最具潜力，最有创造性的群体，因此，当代大学生的精神面貌和人生价值取向，将直接影响到国家的未来，事关中华民族伟大历史复兴的全局。
最后，当今国内外形势风云变幻，进入21世纪的中国正面临着难得的机遇和巨大的挑战，当代大学生也面临着深刻的国内外环境，所以，在高校大学生中广泛开展形势政策教育，对当代大学生如何在纷繁复杂的国内外形势下，正视我国面临的机遇与挑战，坚定信念，振奋精神，努力学习，报效祖国，具有重大的现实价值，与深远的历史意义。
黄泽峰老师给我们分析了当今世界形势。当今世界形势发展变化很快且十分复杂，正处于旧格局解体走向新格局的过渡时期：一个以美国为超级大国，以欧盟、俄罗斯、日本、中国为大国及国际集团的形式。从黄老师的课程中，我了解到美国的单边主义及世界的多极化趋势。美国作为头号超级大国的地位在短期内是不会动摇的。首先它的经济地位是不会动摇的，第二，它的军事地位是无法取代的，第三，是科技实力的优势。这些都为美国的大国地位及奠定了基础。欧盟的发展也极为迅速，欧盟的发展是对美国和俄罗斯的抗衡，因为欧盟的东扩实质是在侵占俄罗斯的势力范围，从东欧巨变和苏联解体，俄罗斯作为苏联的后继者不能控制整个东欧。相反，欧盟抓住机会，利用欧洲共有的信仰和理念拉拢东欧，对俄罗斯形成威胁；欧盟的扩展也是在蓄势对美国抗衡，试图摆脱美国的阴影，此前的欧洲需要美国的军事保护，而现在欧盟正在建立自己的军事共同体和导弹防御体系。
俄罗斯是当今世界上唯一一个在军事上可以与美国叫板的国家。俄罗斯的科技在国际舞台上占有重要地位，只是经济发展速度缓慢。日本经济发展迅速，日本的经济支柱主要是电子、高科、轻工业、汽车、金融等，由经济带来的军事发展也是得到了很大提高。中国的宗旨是维护世界和平。中国的发展、特别是在改革开放二十年来的发展是非常快的，每年以8~9%的速度发展，世界惊呼：21世纪是中国的世纪。中国的改革开放带来了经济的发展，同时也带来了科学技术的快速发展。中国在国际事务上越来越显得举足轻重，为维护世界和平做出了重要贡献。随之而来的是兴起了“中国威胁论”这一说，但这实属一些国家的无稽之谈，因为我们是一个爱好和平的民族和国家。
王立章老师着重给我们讲述了建党90周年的重大历史意义。九十年前，嘉兴南湖的游船上，诞生了伟大的中国共产党。九十年来，中国共产党从小到大，从弱到强，从幼稚到成熟，不断发展壮大，从建党之初的五十几名党员，逐步发展成为在全国执政六十多年，拥有七千八百余万党员的大党。这九十年，中国共产党领导我们完成了新民主主义革命任务，实现了民族独立和人民解放，建立了中华人民共和国、中华民族以崭新的姿态屹立于世界民族之林，中国人民从此站了起来。作为社会上最具革命性和创造性的力量之一，大学生群体应当积极拥护党的领导地位，高举党旗跟党走。历史表明，大学生群体为推动革命发展、拥护的领导发挥了不可磨灭的作用。进入21世纪以来，国际国内形势发生了深刻变化，中国在经历了接近百年的磨练和砥砺后，也成为领导中华民族奔赴现代化和全面小康社会的核心和中轴力量。我们当代大学生应该延续革命前辈的光荣传统，忠于党、信任党、维护党，时刻高举党的大旗，献身于社会主义建设的伟大实践中。
时代背景改变了，我们虽然不必像革命年代那样反对落后阶级或者应对民族危机而投身革命，大学生应该在新的时代背景下被赋予新的历史使命。首先，在意识形态上，我们仍然需要坚持的理论体系和方法原则，在意识形态的最深层次上始终相信马克思列宁主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论，高举党的旗帜，在党的领导和指引下实现人生的价值、个性的解放。其次，党性修养不是口头说出来的，而是在实践中磨练和体现出来的。因此，我们应该将时间和精力放在扎实的学习科学理论知识，掌握专业技能和素养，积极参加社会实践工作，提高自己参加工作的能力。最后，积极维护党的地位、忠实党的领导：维护党的地位是每个党员不可推脱的责任，忠实党的领导是每个党员的光荣义务。
大三时老师给我们讲述了在辛亥革命百年之际，如何继承辛亥革命精神。一百年前辛亥年间打响的辛亥革命，目的是推翻清朝专制统治，建立共和政体的全国性革命。它是多重意义的革命：它是民主革命，还是民族的革命，更是思想的革命。作为民主革命，辛亥革命推翻了清朝的专制统治，结束了中国的封建帝制，开启了民主共和新纪元，使共和观念深入一部分人心中；作为民族革命，辛亥革命对国内的民族关系及同时期其他国家的民族解放运动产生了积极影响；作为思想革命，使民主共和观念深入人心，更对中国先进的知识分子的思想起到了积极的作用。
辛亥革命在中国近代历史发展中具有重要的地位，是中国人民为改变自己命运而奋起革命的一个伟大里程碑。尽管辛亥革命已经发生一百多年了，但其所产生的影响远远超出了革命本身，因为由它拯救了危在旦夕的中华民族，极大的激发了人民的热情。辛亥革命以来的百年，是中国历史上波澜壮阔的百年，是中华民族为统一祖国和民族伟大复兴艰苦奋斗、不断进取的不平凡的百年。这一百年来中国取得的伟大成就有很大一部分都是辛亥革命精神给我们的启示和指导。作为新世纪新中国的接班人，大学生应该将辛亥革命继续传承下去。 辛亥革命蕴藏丰富的历史文化内涵和人文价值，是一笔难得的历史文化遗产。建设具有中国特设的社会主义，是当代大学生的重任。社会主义精神文明建设的根本任务是培养有理想、有道德、有文化、有纪律的公民，而辛亥革命精神是我们很好的教材，它让我们真正学到了民主、爱国、创新、奉献精神。我们应该让辛亥革命精神一直传承下去。当代大学生要继承和弘扬辛亥革命精神，在中国共产党的领导下，用科学发展观武装我们的头脑，高举爱国主义和社会主义的旗帜，不怕困难，艰苦奋斗，不断探索，“与时俱进”，为建设中国特色的社会主义，为中华民族的统一和伟大复兴奉献自己的一份力。
我们要深刻理解我们肩负的重大历史责任。因为我们是跨世纪的大学生，是最富有朝气的一代，是新中国的接班人。我们的历史责任就是在党的领导下，继承和发展一个多世纪以来中国人民的伟大成就，把社会主义伟大事业全面推向新世纪，实现中国的现代化和中华民族的全面振兴。
当今国内外形势风云变幻，进入21世纪的中国正面临着难得的机遇和巨大的挑战，当代大学生也面临着深刻的国内外环境，所以，在高校大学生中广泛开展形势政策教育，对我们如何在纷繁复杂的国内外形势下，正视我国面临的机遇与挑战，坚定信念，振奋精神，努力学习，报效祖国，具有重大的现实价值，与深远的历史意义。
作为21世纪的大学生，应顺应形势与政策，发展自我：找准自己的发展目标，结合自己的优势，定位自己的方向及发展地位；依据个人目标，制定切实可行的方案，努力奋斗，构建知识结构体系，拓展素质，不断提高个人能力，打造出“诚、勤、信、行”的品牌大学生；利用形势与政策，为我所用，形成对形势与政策的敏锐的洞察力和深刻的理解力，培养超前的把握形势与政策的胆识，“艺高人胆大，胆大艺更高”，利用形势与政策，实现自我大发展、大理想，做一个成功人士！
形势与政策课正是一次非常有意义的经历，它是提高我们这些大学生综合素质、开阔胸怀视野、增强责任感和大局观十分重要的经历，它使我们更深刻地认识了世界，认识了我们自己国家以及我们自身的不足，使我在思想上迈进了一大步，也为我们走出学校进入社会提前上了一课，让我们对自己未来的人生有了更明确的定位，有了更深刻理想抱负，为实现人生价值而努力奋斗！
第12篇：读后感,孙柳
读《专业创造价值》有感
自从实习以来，我就很少看专业知识以外的书，每天不是忙着工作就是忙着为毕业设计查资料，前两天班长发了《专业创造价值》这本书给我们，让我们读完写读后感，一开始还打算在网上随便搜一篇，但看了之后就放弃了这个想法，确实让很有感触。
我很喜欢里面那个瑞士手表点铁成金的故事，瑞士手表不过就是一块由钢铁制造而成的手表，凭什么价值数万元甚至数百万元，确实值得人们深思。
我觉得瑞士手表的成功原因有三个，第一，客户至上。客户是上帝，商品只有满足了人们的需求才会有它的价值，对于生产商来说，满足客户的需求是至关重要的，瑞士在这一点上做的就非常好，他们生产的手表种类非常多，潜水表、登山表、飞行表甚至在太空使用的表，可以说是顾客想到的与没想到的他都发明出来了，始终走在客户的前面，这是他们成功的一个原因。
第二，创新。伟大的企业家乔布斯曾经对他的员工提出了“微创新”的概念，他说，只要你们每个人都有一个微创新，那么对于公司来说就是一个大的创新，这才会出现新的产品，公司才能有更好的发展。看一看瑞士手表，光是为了解决精准问题，就发明了陀飞轮、补偿摆轮等系列的工艺和
技术，另外还有发光上、动力等上面的创新，创新是生产力发展的源泉，它是瑞士手表成功的关键。
第三，过硬的专业知识和技术。综上两点，即使你有着再多的想法，再能走在客户的前端，没有知识和技术，这些都是徒劳。想要做好一件事，首先要给自己充好电，有了金刚钻，还怕改不了瓷器活？
瑞士手表的成功是值得我们学习的，我觉得我们厂就应该像他们那样，始终以客户需求为出发点，想其所想，给其所需；引进国内创新型人才，给公司的发展提供源源不断的动力；给员工定期的培训专业知识和技术。这样以来，公司才会一直领跑于汽车行业。
第13篇：《前行》——柳尚
《前行》
青春是本太仓促的书，来不及仔细校核，将无奈和难堪，成长和收获一股脑全收录在辑。待日落群岚之后，一页页的翻开，一遍遍的读，看另一个自己曾经含着泪的微笑和艰难地前行。
我出生于一个平凡的农村家庭，这将是一个让我感激一生的家庭。在那个相对闭塞的村落里，南下打工似乎才是我们这一代人的“正道”，当同龄人一个个挟着包裹融入南下的洪流，这个家庭的父亲做出了坚毅的决定：我们姐弟四人一定要读书。父亲坚守着这个承诺，直到再也负担不起四个子女同时上学的报名费和生活费。在那个春节过后的第四天，沉默的父亲背着一个简陋的帆布包将初二辍学的大姐送上了南下的客车。接下来的几年里，二姐和三姐做出来同样的牺牲。父亲将家里面全部可以利用的资源给予我，我也在默默的努力着，从村小到初中，再到县里最好的高中，以及后来高考的两次失利，到最后考取武汉大学，这一路上的坚持，或许是深深藏在心里的那份感激之情给予我在这求知路上踽踽独行的决心和勇气。
当父亲再次背着简陋的行李包走进南下的车站时，年过半百的父亲笑着说：“伢，这一次终于是送你南下读书去的。”在那沧桑的笑容里含着满满的是欣慰。在去学校的路上，我们谈的不多，只是父亲和我都明了大学的花费将是横亘在眼前最大的难题。
我终于是踏进了梦寐以求的大学，在这座知名的美丽学府，将会在我的人生里留下极重的一笔。我和父亲在学校里游玩了一整天，临走时，父亲将一沓钱交给我说：“伢，这是你今年的报名费和生活费，你先用着，实在是缺钱了给家里打电话。你在认真学习，自己照顾好身体，抽空给你妈打电话，免得你妈念叨你。”我点点头，这也许是一对贫寒父母能给与他们孩子的全部了。
坚守目标有时会比向目标前行更难。而我用了整整大一学年不让自己迷失方向，始终坚守住那份初衷。
大一开学不久，我申请了国家助学金，向学院如实的反映家庭情况后，成功的申请到了国家助学金。而这笔资金也是成为了我人生中要好好加以利用的第一笔资金。它的价值绝不仅在于使我的饭盒里的菜多上几块红烧肉，或是让我去挑选一件鲜光华丽的外套。我要让这笔资金提高我人生的综合竞争力，让我跟上时代跳动的脉搏，让我的思想独立，而不仅囿于思考物质生活带来的苦恼。
于是，我疯狂地积累着知识和经验，将宽裕的钱用来购买书籍，在这个学年，买的书加上从图书馆借的书，我共阅读了一百多本，做了两个笔记本的读书笔记。在这剧增的阅读量中，我像海绵一样吸纳着知识。我读德鲁克的《卓有成效的管理者》、路遥的《平凡的世界》、读《大学》、《资本论》``````` 书像一把把钥匙打开我人生的窗，让我可以看淡生活上的窘迫，醉心于这片天地。这种阅读习惯一直延续到现在，如今，我会更加有规划的选择书籍阅读，当看到200多条的借阅书籍记录和满满的书架，我充满感激，感激自己的坚持，感激那笔资金给予我安心学习的一种力量。
在大一，我也申请到了勤工助学的岗位，每周工作10小时，工作是在图书馆将读者借阅归还的书籍按图书序号正确上架，方便其他同学查找借阅。这份工作再次让我体会到知识海洋的壮阔和精彩。当我可以熟练地背出一本书在那个书架上时，那感觉就像背出一个老朋友家的地址一样。我利用这次工作机会积累了一点资金，于是我选择了践行“读万卷书，行万里路”的约定。我规划每一次的行程，见识一座座陌生的城市，结识了许多朋友，也碰撞交流着思想。
大学，是一个充满着宽容的地方。它宽容你的胆怯、羞涩，也原谅你的自大、狂妄，它会给你足够的时间和空间来审视缺点，培养自信。当你遵循这种节律，活出一种状态，你也就不会原谅那个不思改变，退缩于狭隘的角落寻求安逸的自己。坚定地走完了大一生活，当
我回首看曾经为了克服迷惘、恐慌的痛苦而留下的印记，我便更加坚定地踏进了大二的生活。
利用大一学到的几项电脑软件的技术，我担任一本校级电子杂志的美编。同时，由于对校史知识的阅读，担任了校史研究会的秘书部长，这两份职务给我大二生活带来了很多乐趣，也增长了我的工作经历和阅历。
同样，我继续成功的申请到了助学资金，为了满足对知识的需求，我报了双学位。在本专业水利水电取得了较好的学习效果并拿到了奖学金时，我辅修了工程管理的第二学位，这门专业所学的知识可以弥补第一专业在实践工作上的认识不足。而这笔助学资金正好可以用于这门专业的学分费，当我坐在课堂上听着自己喜欢的知识时，我除了努力，就只剩下心怀感激了。
现在，大三的学业任务繁重，我辞去了勤工助学的工作，全力投入学习。由于这份助学金，我不必一次次让在家辛勤劳作的父亲发难，也让我少了一份愧疚。如今，在姐姐们的资助下，家庭情况开始好转，在大四，我将不再申请助学金，让这匀出来的一份资助去多帮助一位贫寒学子实现精彩的大学生活。
这份来自国家的给予，融入了我大学生活的细节。这无法量化的帮助，将让我铭记一生。在以后漫漫的人生长路上，当我处于困境之中时，那份对“平凡的家”和“不平凡的国家”的感激将会永远给我提供前行的力量。
第14篇：何柳工作总结
2013年工作总结
一年的时间很快就要过去了，过去的2013年是来到单位之后的第一年，也是进入我院新部门数字中心的一年。伴随着新科室的一起成长，回首一年的工作，有硕果累累的喜悦，有开始的陌生感，有与同事协同攻关的艰辛，也有遇到困难和挫折时的惆怅，时光过得飞快，不知不觉中，充满希望的一年就要伴随着新年伊始即将临近。现就本年度重要工作情况总结如下：
一、年初完成前一年度
1、2窟所有线图绘制和总体编撰，4月初至年底
完成今年
3、4窟绘制和编辑。
二、对我院区域适宜的园林植物进行研究归纳，找出适宜栽培的十多种
乔木、灌木，保证四季都有相应的应景植物。
三、对我院新的雨伞图案进行设计和出样。
四、协助相关同事和学者进行图片处理及排版，如我院金银币设计方案。
新的一年即将到来，明年的工作我对自己有几点期许：
一、在工作之前明确个人工作计划，有主次的的工作，保质保量的完成
新的石窟线描图绘制和最后编撰任务。
二、战胜年青气躁，做到脚踏实地，提升工作自动性，不怕多做事，不
怕做小事，在点滴实践中完善提升自己。
三、继续提升自身政治修养和综合素质，和自己比较，每一天都要超越
昨天，将平凡的事做到不平凡。
展望新的2014年，对未来充满希望和憧憬，年年岁岁花相似，岁岁年年衣不同，新的一年新的工作，也许有新的挑战，但我相信年轻相信拼搏，而面对已经取得一定成绩的工作，同样戒骄戒躁，调整心态，争取使其迈向新台阶。
云冈石窟研究院数字中心 何柳
2013年12月19日
第15篇：liuyan 柳烟
柳州卷烟厂
\'“甲天下”的奋斗历程
一、发展概况
柳州卷烟厂（简称柳烟），是广西烟草行业中唯一的一家全国卷烟工业大型二类企业，也是广西卷烟工业中历史最悠久、生产规模最大的卷烟专业生产厂家。柳烟位于广西的交通枢钮、工业重镇——柳州市，其前身是私营新华烟厂（创建于1946年）和国营新新烟厂（建于1950年），1955年经改建成立了公私合营性质的柳州卷烟厂。1996年经报请国家烟草专卖局批准、广西区体改委同意，成立了广西甲天下烟草（集团）有限责任公司，柳州卷烟厂成为（集团）公司最大的核心企业。40多年来，经过柳烟全体员工的艰苦创业，拼搏进取，柳烟现已发展成为占地面积16万平方米，建筑总面积约12万平方米。拥有职工1296人，固定资产原值3.61亿元，净值2.7亿元，各种卷烟专用设备120多台（套），年生产能力35万大箱卷烟的大型工业企业。
二、发展历程与经验
（一）改革开放以前的波动性缓慢发展
1950年4月，广西军区后勤部买下了大陆烟厂，将其更名为“新新烟厂”，1955年4月，由新新烟厂和私营新华烟厂合并成立了公私合营性质的柳州卷烟厂。1966年，柳烟化转为国营企业。当时年产量4万多箱，产值近700万元。1955-1966年间，产量、产值分别增长了1倍多。
1966年“*”开始后，企业生产与建设基本处于半停顿状态。产值由1966年的788万元，急剧下降到1968年的188万元。“*”后期，生产才逐步恢复了正常。
1975年，为扩大企业生产能力，柳州市拨款300多万元，开展了以制造卷烟、包装设备为主的“烟机大会战”。这次“烟机大会战”，直到1979年才结束，历时整整5年，共制造卷烟机60多台，小包机36台，条包机20多台，压梗机2台，储叶柜2台套，以及其它一些配套设备，新建烟叶仓库4.63万平方米。到1981年底，柳州卷烟厂已发展成为拥有职工2386人，各种专用设备300多台，年产量29万多大箱，年产值1.49亿元，年创利税1.03亿元的大型卷烟企业。
但由于当时烟草管理体制混乱，两烟盲目发展，致使柳烟生产又迭入了低谷。柳烟产品严重积压，产销量下降，企业出现了1982年亏损1300万元、1983年亏损445万元的困难局面。
（二）实行专卖改革以后的快速发展
最近10几年来，柳烟狠抓“三改一加强”，保持了柳烟快速发展，经济效益不断提高。
1、加大技术改造步伐。1985-1990年间，投资6300万元进行了第一轮的大规模技术改造。先后引进了国外具有80年代先进水平的1条制丝生产线，14台（套）包括MK9-
5、MK
8、西德LOGA机在内的卷接联合机组和5台（套）包括3000型、意大利SASIB6000型在内的包装联合机组，配套新建了１幢1.46万平方米的现代化新厂房，同时订购了一些国产卷烟专用设备，并依靠自己的力量对原有设备进行更新改造，基本形成了以生产高中档滤嘴卷烟为主，平装烟为辅的新的生产格局。
“八五”期间，柳烟又投资1亿多元，完成重大技改13个，其中3000公斤/小时仿虹霓制丝生产线总投资3500万元，是当时广西烟草最大技改项目。该制丝生产线的建成使用，改变了柳烟长期以来制丝质量难以保证、生产能力相对不足的不利局面。
“九五”期间又投入约2.8亿元的技改资金，引进6组联接系统，4台高速包装机组，2组硬盒包装机组及包括单轨悬吊式小车供丝系统、双层贮丝柜、狄更生制丝线提升送丝系统及配套项目、嘴棒发射机、S2000封箱机、15吨/小时燃油锅炉等6项在内的辅助配套设施。这些技改项目的实施完成，大大增强了柳州卷烟厂的设备技术装备水平和市场竞争力。
2、加强科研工作，不断开发新产品，改造老产品，适应市场需求，增强柳烟的市场竞争力。从80年代中期以来，先后成功地开发一系列深受市场欢迎的新产品：“甲天下”系列产品、“大金狮”、以及“喜宝”、“君得利”、“红运”、“珍果”、“瑶山春”、“民乐”等牌号。同时，对“大英雄”、“红蝠星”这两个传统名牌产品进行改进和更新。
90年代以后，柳烟根据市场的发展，制定了“以名牌占领市场，以优质发展市场”的名牌发展战略。加强科研力量，聘请外国专家，引进国外先进配方技术，先后开发84’S硬盒翻盖特醇“甲天下”等优质高档的卷烟新品种。
“百乐汇”是柳烟开发的另一个具有代表性的新产品。该产品采用90年代最先进的配方制作工艺，选用优质烟叶和名贵天然香料，经150多次的反复试制而成功面世。
此外，还先后开发了“84全包装甲天下”、“龙城”系列香烟，“都乐”、“漓江”、“金池”、10支装“邕江”、４盒装“八大景甲天下”等新品，还对“大英雄”、“田七花”两个老牌产品进行改造，研制出“特醇田七花”及“高级大英雄”香烟。
90年代中期以来，柳烟推行新产品开发新理念，面向市场，调整结构，确定了以“甲天下”品牌为支撑，走高起点开发的路子。为避免重蹈过去新产品开发中不注重市场和消费群体的覆辙，柳烟将新产品开发工作作为一项系统工程，以市场的观念制定出科学的开发方案。首先，在深入进行市场调查分析基础上，确定新产品的“三定位”，即市场区域定位、品质定位和价格定位；其次，在生产制作过程中，建立了一整套质量保证措施，从原材料到每一生产环节都制定了严格的生产保证制度和工艺标准，确保产品内外在质量的稳定性。1998年开发的硬盒特制“甲天下”卷烟，在不到一年内，已成为迄今为止全广西硬盒烟与二类烟中的最大品牌，成为柳州卷烟厂新产品开发的成功范例。
柳烟的主导名牌“甲天下”系列产品，自1984年创牌以来，10多年来一直保持着旺盛的产销势头，继1993年“甲天下”产品销量突破12万大箱之后，1995年“甲天下”系列产品又突破了18万大箱，创下了产销量达18.5万大箱的历史记录，成为当时全国产销量最大的10个卷烟品种之一。
3、积极推行全面质量管理，以管理促效益。80年代中期，柳烟就从建立全面质量管理机制入手，大力加强班组建设、加强定额管理、健全信息网络。1987年投资11万元建成了厂中心化验室，使柳烟质量检测手段实现了科学化。同时还贯彻了“新国标”，实行“质量否决权”制度，奖优罚劣；一系列改革措施使柳烟的全面质量管理取得了长足进步。1988年，柳烟顺利通过了中国烟草总公司组织的全面质量管理复查验收，取得了部级验收合格证书。
进入90年代以来，柳烟视产品质量是企业的生命。尤其是ISO9000质量管理和质量保证系列标准的宣传、贯彻，促使柳烟的管理水平上了一个新的台阶。通过走出去、请进来进行培训，增强了质量意识，提高工作水平。现已进行了两次ISO9000质量体系内部审核，有望在1999年中正式贯彻实施。这将对柳烟产品质量的提高、品种的发展、企业经济效益的增加以及发展外向型经济、提高市场竞争力，并走向国际市场等方面提供良好的保证。
在人才引进与培养方面，仅从1996年至现在，引进了75名大中专毕业生，根据他们所学专业，分配到适合发挥特长的车间部门，使他们在各自的工作岗位上各展所能。并大力开展人才培训工作，使职工技术水平不断提高。到1999年上半年，柳烟已拥有各类专业技术人才200多人，占职工总数的18%。同时，柳烟在劳资管理、现场管理、设备管理、财务管理、档案管理以及综合治理等方面加大了管理力度，使柳烟在劳动生产率、生产秩序和现场面貌，设备的完好率和使用率以及防火、安全等多个方面均得到了很大的改观。柳烟正是依靠科学管理的优势，使企业持续稳定的发展。
4、深化改革、转换机制、坚持不懈地抓好企业管理。1993年柳烟大力推行三项制度改革。在人事制度方面：精简机构，裁减冗员,职能科室由原来的37个精简为23个；实行干部聘用制,对中层干部从“德、勤、能、绩”四个方面进行考评，能者上，庸者下。在用工制度方面：实行了全员劳动合同制，在车间、科室推行优化组合，并建立起正常的待岗制度。在分配制度方面：全面推行全员计件承包,实行岗位技能工资，易岗易薪；实行全员扭亏增盈目标承包责任制。
按照按照市场经济的要求，调整组织结构，实现规模经济。1996年4月27日，广西甲天下烟草（集团）有限责任公司在柳州正式成立。集团由柳州卷烟厂、柳州、桂林、河池等烟草分公司及其所属的34个县（市）烟草公司、柳州、桂林烟叶复烤厂以及柳州金叶材料厂共41家企业组成，核心企业是以柳州卷烟厂为龙头的广西甲天下烟草（集团）有限责任公司，拥有固定资产3.3亿元，员工2787人，其中柳州卷烟厂职工人数为1987人，拥有各种专用设备110台（套），其中国产设备占68%，进口设备占32%。
5、企业实力不断增强，经济效益不断提高。经过10几年的发展，特别是集团组建后，规模经济效益的优势日益显示出来。1996年至1999年上半年，柳州卷烟厂共生产卷烟101万箱，上交税金14.09亿元，实现利润1.16亿元，与“八五”同期相比，产量降低了28.87%，税金增长了7.3%，利润增长146.45%。1997年，柳烟被评为广西壮族自治区经济效益先进企业，在1998年中国500家最大工业企业中位于第241位，在中国500家最佳经济效益企业烟草业的第39位，1999年上半年被国家烟草专卖局列入全国重点扶持的29家卷烟工业企业之一。
6、始终坚持两个文明一起抓,精神文明建设成果丰硕。改革以来，柳烟先后多次荣获“柳州市先进单位”和“自治区烟草系统先进集体光荣称号”。1988年和1989年，柳烟先后荣获了柳州市和自治区“优秀思想政治工作企业”的光荣称号；开展多种多样的征文、演讲比赛、知识竞赛；推行职工文明用语；加强“三五”普法宣传教育；抓好反腐倡廉和“三严四自”工程，使柳烟文明、卫生、环境等各方面面貌有了较大改观。1996年被国家烟草专卖局评为安全工作先进单位和全国烟草系统职业道德建设先进集体，近几年连年被区烟草专卖局（公司）、柳州市委、市政府授予先进单位光荣称号。
三、存在的主要问题
柳州卷烟厂虽说每年都为增加国家税收和地方财政收入作出较大的贡献，“七五”、“八五”累计为国家上缴税达23.54亿元，然而这10年中，上级共批准立项投入仅1.9亿元，投入过低已成为制约柳州卷烟厂发展的巨大障碍。1998年末，柳烟拥有设备120台(套)，大多数属于淘汰设备，这些设备产量低、
耗能大，设备有效作业率不高，其技术设备与国内同类企业相比仍存在较大的差距。
其次，产品结构虽逐步得到改善，但困难还相当大，
一、二类卷烟的产量占总产量仍属偏低，
三、四类卷烟占总产量偏大。这些产品不仅单箱税利低，影响税利的增长，而且产品在市场上缺乏竞争实力。同时，设备技术水平的落后，又抑制了新产品和高附加值产品的开发，使产品结构调整受到严重制约。
四、未来主要目标及对策
（一）总体目标
以市场为导向，以产品为中心，以“甲天下”品牌为支撑，坚持深化企业内部改革，坚持技术创新和技术进步，走以品质求发展的路子，加大产品结构调整，力争到2003年，实现年产量达40万大箱，年税利10.9亿元，利润1.2亿元的目标，进入全国烟草企业先进行列。
(二)技术改造目标
“九五”后期，投入2.3亿元使柳州卷烟厂的技术装备水平达到国际90年代初全国平均水平。在“十五”前3年实现柳州卷烟厂异地搬迁改造，投资约3.6亿元，对新址进行基础建设和购置制丝线、CO２烟丝膨胀线、打叶复烤及公共工程等项目。使企业在产品水平、工艺水平、装备水平、效益水平、生产环境、厂容、厂貌等方面达到国内行业同等规模企业的先进水平。
(三)主要对策
目前，要加紧树立自己的名牌，主要是坚持以“甲天下”品牌为龙头，开发系列产品，全面实施品牌发展战略。
1、根据国家局提出的“停滞限平”的原则，适度开发和增加
一、二类卷烟的产量，逐步减少低档卷烟的产量，做到卷烟产品生产以中档为主，形成合理的橄榄型产品结构。
2、在产品结构调整上，重点进行企业现有牌号系列化的研究与开发、低焦油卷烟产品开发及卷烟产品结合降焦技术的研究，使企业的产品结构达到：一类烟约占6%，二类烟约占35%，三类烟约占40%，四类烟约占19%的水平。
3、加强企业内部管理，向管理要效益。一是1999年通过ISO9000贯标验收，并逐步实施ISO10012计量贯标和GB/T24000（ISO14000）环保贯标专项认证，强化各项基础管理，逐步实现管理规范化、科学化；二是以成本管理为核
心，强化财务管理。加强成本核算，通过加强财务管理，盘活现有资产，实现资源的优化配置；三是围绕开展“企业管理年”活动，抓好扭亏增盈工作，用2到3年的时间，广泛开展“管理竞赛”活动，使各项基础管理工作逐步实现规范化、系统化、科学化和制度化。四是抓好样板车间的创建。重点把柳州卷烟厂的三车间建成广西一流的现代化管理车间。通过样板车间的建立，进一步提高员工的管理意识，带动各项管理工作上水平、上档次。
4、在工艺技术设备上，为提高企业工艺、技术设备综合水平，稳定提高产品质量，着力进行6个方面研究：第一是片烟制丝工艺技术的研究；第二是提高烘丝后烟丝的填充值及烟丝吸附香料能力的研究；第三是提高膨胀烟丝、薄片工艺质量的研究；第四是贮丝系统工艺技术的研究；第五是卷接包工艺技术设备的研究；第六是卷烟产品及卷烟原辅材料工艺、质量指标检测监督系统技术的研究。
5、引入竞争机制，坚持实施“人才工程”计划，在未来时期重点引进或聘请工艺技术、配方设计、装璜设计方面有丰富经验的专家，力求在产品品质上有一个质的飞跃，促进企业不断发展。
6、积极探索新的营销方式。1985年柳烟就与上海烟草公司建立了联营关系，由柳烟负责生产“大金狮”，上海烟草公司包销，产销双方互惠互利。联营几年，“大金狮”的销量由1985年刚进入上海市场时的4300大箱，猛增到1988年的4万多大箱，销售量4年间增长了9倍。未来一个时期，柳烟要进一步加强同上海、浙江、武汉、黑龙江等省市烟草公司的联营联销工作。
第16篇：《柳问》读书笔记
前言
1.70后是发动机和齿轮，90后愿意当好“U盘”。
2.问题一：在互联网时代，企业是否还要讲核心价值观，强调管理和企业文化？不论是小米，还是阿里巴巴和京东，其领导者都会谈到，企业的核心价值观与管理基础是已婚到企业走向成功的根本。
3.问题二：柳传志的“管理三要素”能否适用于当今互联网大潮下的企业组织？“管理三要素”无关于商业模式，而是基于人性的洞察，聚焦于企业中的“人”与“人”、“人”与“组织”之间的关系分析，对驱动组织持续发展的路径分析和方法论探讨。第一，虽然传统的经典企业管理理论无法解释全新的商业模式，但是这些模式讨论的，更多的是客户需求被引导和满足的方式不同，依然离不开驱动组织发展的管理框架。第二，虽然企业的外在环境、组织形式、所要解决的问题在不断变化，但总有相当数量的人类智慧结晶传承了下来，不断滋养所有的企业家们去实现新的商业价值。
4.柳传志：一把手永远是决定企业成败最关键的因素。一把手的素质有3条：一是得有高远的目标，拼命往上奔；二是要有坚忍不拔的意志，咬定青山不放松；三是学习能力，能跟上时代，学习能力本身包括了人的胸怀、情商。
士不可以不弘毅
1.香港人做事中规中矩、一丝不苟，在联想把这叫齿轮文化，齿轮可以高速运转，但本身不产生动力。联想倡导的是发动机文化，意思是最高管理层是大发动机，而子公司的领导、职能部门是同步的小发动机。 2.人，是创业和企业发展最关键的要素；
3.普通员工要有责任心，做干部的要有上进心，做领军人物要有事业心。
a) 责任心：能够一个人做好事情； b) 上进心：能够带领一个团队做好事情； c) 事业心：能够定战略； 4.柳传志的座右铭：困难无其数，从来不动摇； 5.人要有理想，但不能理想化； 6.德才兼备★：
a) 这里的德并不是传统意义上的品德，是指一个人能够将自己所在企业的利益而不是个人的利益时时放在第一位来考虑，当个人利益与组织利益发生冲突的时候，能以组织利益为重；当部门的利益与组织的利益发生冲突的时候，部门的利益也要服从企业组织的利益； b) 才特指学习能力，而不是学历的高低、专业能力的强弱； 7.结果与过程：
a) 企业在创业初期，为了生存，一般只看结果不看过程；
b) 在度过生存期、发展到一定规模之后，要注重“既重结果，又重过程”的管理文化；否则，企业不仅大量存在诸如个人英雄主义精神的江湖气，更缺乏企业系统管理的积累和锤炼。这一问题的直接后果是：当市场环境很好的时候，业务处于上升期和顺境的时候，企业没有问题；一旦业务出现下滑，所谓的结果或者绩效不能及时呈现出来时，企业的经营管理团队就失去了评价标准和依据，业务团队往往稳不住，就会出现人员流失、业务迅速恶化等情况。
8.联想的“入模子”培训分为两个部分，一部分是联想的管理文化、管理理念的培训，另一部分是专业技能的培训；9.诚信：
a) 企业必须像爱护自己的眼睛一样爱护自己的声誉和客户对自己的信任，因为诚信的口碑建立起来不容易，需要几十年如一日的坚持，而毁掉声誉则只需要一瞬间、一件事。
b) 柳传志：每当我和合作者在一起的时候，我都去想怎么让他们成为主人，调动他们的积极性。这个在儒家思想里是一些比较根本的东西：己所不欲，勿施于人。我把诚信、名誉看的比钱重；
10.对员工讲诚信：为了给员工兑现奖金而被罚的故事。11.联想的天条：
a) 不利用工作之便谋取私利； b) 不收受红包； c) 不从事第二职业；
d) 工薪保密；容易造成的主要矛盾是员工之间互相攀比，从而影响到团队管理及工作质量； e) 不泄露公司机密；
柳传志的管理三要素
1.联想分拆的原因：代理分销和自主品牌业务发生碰撞；
2.在《美国管理学会主题论坛》上，柳传志讲联想取胜的三个重要战术：成本控制、产品技术、市场开拓能力和渠道管理能力，一一做了交代： a) 成本控制： i.ii.控制库存：从80天降低到十六七天； 应收账款管理；
1.通过商务部门而不是财务部门盯紧代理商资质，通过及时评估代理商资质决定账期；
2.取信于代理商，对于返点、销售政策及时兑现、说道做到，从而增强品牌和代理商之间的凝聚力，保证销售渠道的畅通；3.最执行应收账款的员工赏罚分明，按照规矩兑现奖惩； iii.ERP：坏账准备金从5%降至0.2%；
b) 产品技术： i.ii.贸工技道路的合理性；
技术产品化的道路：不是最先进的技术，和iphone类似；
c) 市场开拓能力和渠道管理能力： i.ii.超强的执行能力； 服务意识； 搭班子
1.为什么要搭班子？
a) 威信的树立； b) 群策群力； c) 对一把手进行制约； 2.联想不允许子女进联想；
3.对于别人推荐的子女或者人到公司来：
a) 要进行考试；
b) 3个副总裁同时签字，表示这不是某一个人的私人关系； c) 不允许这个孩子和家长进行特殊联系； 4.怎样对班子成员进行精神激励呢？
a) 保证班子成员有责权利相统一的舞台；
b) 这个舞台一定是由企业相关规则明确的，不是第一把手随意给予的； 5.搭班子的三个难题：
a) 某一个班子成员不合格时，该怎么调整？首先，当一把手建班子的时候，要以“德”为主；其次，在调整班子成员的时候，一把手要有公心，要坦诚，注意公开透明，能够把话放在桌面上说，同时也要讲方法；再次对于班子的调整，要有降落伞机制，也就是有以经济补偿和工作安置为核心的补偿机制，以使得被调整的管理者能够平稳过渡到新的工作岗位中。 b) 班子内有不同意见的时候，该如何决策？把话从跟上说起，就是先确定大原则；
c) 如何提高班子的素质？在早期可以采用指令性的方式工作，在中期变成指导性方式，在后期变成参与性方式。
定战略
1.中国企业的问题：
a) 没有战略目标； b) 战略目标太高、不切实际； c) 战略目标不坚实，经常变更； d) 不会分解成战术步骤实施； e) 实施过程中，遇难就退； 2.联想制定战略的总的指导思想；
a) 循序渐进； b) 外延式发展； c) 说到做到；
d) 制定前反复分析和小范围试验，制定后坚决执行、义无反顾； 3.一般分为5步：
a) 要设立愿景； b) 要设定中远期目标；
c) 针对中远期目标的实现，要想清楚具体要选择怎样的路线；
d) 要明确企业针对目标和路线，该如何进行业务结构的布局，如何设定组织架构、管理模式、重点任务；
e) 要持续推进战略目标的执行、考核和调整，执行是关键； 4.吃着碗里的、看着锅里的、还要想着田里的； 5.联想的愿景；
a) 办一家“长远”的公司； b) 办一家上规模的公司； c) 办一家高科技公司； 6.确定战略的3个要素；
a) 分析客观要素，也就是针对企业要进入的这个行业的整体情况进行系统分析；
b) 对主管因素的分析，也就是针对自身优劣势、核心竞争能力的分析； c) 对上市企业来讲，要看大的宏观形势；
7.从“平底快船”到“大船结构”到“舰队模式”到“母子公司”；8.归根到底还是领导人的品质和学习能力；
a) 最重要的品质是能否把企业利益放到第一位；而学习能力更更强调的是不受思维、模式和所谓理论的制约，及时总结和复盘的能力，也就是科学和艺术很好结合的能力。
带队伍
1.带队伍就是让士兵爱打仗、会打仗，带队伍的关键是激励和文化；2.让战士爱打仗、会打仗和作战有序是不可分的三个方面； 3.激励：
a) 物质激励； i.ii.退休金； 股权；
b) 精神激励； i.ii.iii.工作氛围；
为有能力的员工提供舞台，让他们充分参与公司的决策； 做到责、权、利的高度统一；
4.区别“制定”和“提前制定”
a) 初创公司应当先激励骨干，成熟公司可以先激励下层员工；
b) 企业内部的所有奖励，无论是精神还是物质，都应当提前制定好奖励原则；否则会对团队整体的士气造成很大破坏；
5.联想的核心价值观；
a) 企业利益第一； b) 求实； c) 进取； d) 以人为本； 6.方法论：
a) 目的性极强：凡事先弄清楚目的，弄清楚问什么； b) 分阶段实施：； c) 复盘；
7.有命令不执行，有制度不遵守，最终会导致企业团队士气的低落和执行力的崩溃；
第17篇：左公柳
《左公柳》教学设计及设计意图
一、教学内容：第五单元第 22 课
二、教材和学情分析：
教材分析：本单元课文主题是“赤子情怀”，讲述的是一系列爱国者的英雄事迹，《左公柳》这篇课文虽为第二篇课文，由于第一篇是《古诗三首》，以文章面目出现的，这却是第一篇。这篇课文通过对沙漠中左公柳富有感情色彩的描述和讲解，向我们生动介绍了一位100多年前为祖国领土完整，不顾年老体衰，毅然主动请缨，千里抬棺赴敌的英雄形象，表现出英雄爱祖国，爱x疆，保卫边疆，建设边疆的壮志豪情。本文是一篇精读课文，文本中阅读的基调偏于情感。 学情分析：
1、经过四年的语文学习，学生有了一定的阅读能力，初步学会了联系上下文和自己的积累理解词句的能力，能够在阅读中抓住主要内容，体会文章的思想感情，在基本的阅读中揣摩文章的表达方法的能力。
2、学生的自主意识正在增强，处在一个由依赖到独立的过渡阶段。这时他们强烈的要求自主、独立、成功。所以，在教学中应当将整体感知，字词的理解，放手让孩子们自己完成。给学生一个立足点，给他足够的体验。
3、文本所涉及的历史背景，人物经历，学生平时接触较少，应该通过学生自主查阅资料和教师辅助介绍的方式将这些背景资料呈现给学生。第一课时
一、【教学目标】 知识、技能：
1、帮助学生会认“戈、慷、慨、湘、棺、屹、淌”，会写“廊、纤、戈、俄、拱、慷、慨、惫、湘、棺、携、谋、屹、淌；”理解“戈壁、纤巧、拱手、疲惫、携带、屹立、流淌、慷慨激昂、楚楚动人、力排众议、马不停蹄、拱手相让、视死如归”等词语。
2、初读课文，整体感知课文内容，理清作者思路。
3、学习课文1——3自然段。情感、态度、价值观：
通过阅读了解左宗棠以身报国的忠义之举，体会他在收复x疆失地和建设西北边疆中表现出的满腔爱国热忱。 过程与方法：
运用朗读法、批注法等引导学生读懂文章内容，理清文章思路，体会文章内涵。
二、【教学重难点】整体感知课文内容，理清作者思路。
三、【教学过程】 （课前预习）
１、读通课文，标注感受或疑问。２、搜集有关左宗棠的资料。
（课内外结合，培养学生的自学能力。通过课前预习，为新课的学习打下铺垫。）
（一） 导入：
１、课件出示对联：身无半亩，心忧天下；读破万卷，神交古人。（生读，教师总结：同学们，你们知道这是谁用来言志的对联吗？）
２、课件出示诗句：大将筹边尚未还，湖湘子弟满天山。新栽杨柳三千里，引得春风度玉关。 （师：这是王震那首脍炙人口的七言绝句，你们知道是用来歌赞谁的吗？）
３、他就是清朝一代名官，为收复x疆、建设x疆，发展民族工业等方面立下赫赫功勋的人——左宗棠。
４、今天我们就学一篇有关他的文章，来了解他的赤子情怀。板书课题并齐读。
【设计意图】良好的开端是成功的一半。我用这样的导入不仅让学生对左公有了初步的了解，也给左公赋予厚重的文化色彩，丰富了学生的积淀。
（二）、检查预习，整体感知 1．检查自学情况：
（1）检查生字词的自学情况：
课件出示: 慷慨激昂、湘、棺材、戈壁、屹立、流淌、走廊、纤巧、拱手相让、谋划、携带
① 自己读、指名读。
② 交流识字方法。 ③ 同学交流：
在这些词语中，哪些词语你不明白？（生生互动，质疑解疑）
“请缨”是什么意思？（缨就是带子，请缨就是请求杀敌或请示给予任务。本课指的是左宗棠主动请求收复x疆。）
（２） 关注下列语句：
A标点符号：
眼看x疆将要被外国人侵占，时任陕甘总督的左宗棠挺身而出，力排众议，坚决主张收复x疆失地：这x疆是无数先辈历经千心万苦才开辟的疆域，建立基业，岂能在我们这代人手中拱手相让！
“：”在本句中作用？这句话中冒号的作用是什么？（引出解释或说明）
“岂能”换一个词语，使句子的意思不变。
【设计意图】此环节旨在进行教学信息的反馈，及时掌握学生的阅读情况，为学生把握文章内容打下良好基础。
2、整体把握课文内容，质疑批注，写下感受。
（1）读课文，思考这篇文章讲的是什么？从几个方面介绍左宗棠的事迹？（两方面：收复x疆、建设x疆） （2）理出思路：
①课文哪几个自然段写了这两方面内容？ （3）再次读文，边读边批注，质疑：
这是一篇写人还是写物的文章？（写左宗棠为什么题目是左公柳？）
3．解疑：学习课文1——3段。
（1）要想解答同学们自己提出的问题，我们先了解什么？（左公柳什么样，有什么特点？）
（2）画出全文描写左公柳的语句，认真思考。
①突然，我们发现前方不远处的地方，傲然挺立着一棵柳树。这柳树高大茁壮，身姿挺拔，枝条刚劲有力，树冠宛如帷幄。……啊，好粗的树哇！两人合抱都抱不过来。
A引导学生体会出左公柳高大、健壮、直的特点。
B联系上文“沙漠没有春风，没有绿色。映入眼帘的除了黄沙还是黄沙”再体会：
你的眼前出现怎样一幅画面？体会出左公柳生命力顽强。感受到作者的惊讶与对它的赞美。
C朗读。
②听完导游的讲述，我们情不自禁地再次凝望眼前的这棵柳树——它依然屹立在黄沙之中，那茂密的树叶，那铁筋般的枝条，那挺拔的身躯，那在同沙漠进行生死较量中流淌着的顽强的生命力……
A“——”在本文中的作用？（解释说明）
B这句用了什么修辞方法？
C体会排比句的作用：抓重点词语“屹立”、“茂密”、“钢筋般”、“挺拔”、“生死较量中流淌着的顽强的生命力”体会左公柳的刚强、生命力顽强。
③……这里的柳树枝干是挺拔的，枝条坚定地向上生长着。这屹立在戈壁滩上的刚强之树，大有英勇无畏、压倒一切困苦的气势。
引导学生体会出作者在赞美这棵树：“这棵塞外的柳树”与内地柔柳的不同，赞美它具有坚定、刚强、生命力顽强的品质，大有大有英勇无畏、压倒一切困苦的气势。
④这哪里是一株普普通通的柳树？它分明就是爱国将士们不屈不挠、坚韧顽强的精神之树！
A这句话什么意思？
B用什么修辞方法？（设问加反问）
C初步体会这种修辞方法的作用。强调它不是普通的柳树，它是刚强之树，而是特殊的精神之树。这精神就是像爱国将士们身上所表现出来的不屈不挠、坚韧顽强的品质。 D朗读。
引导深入学习；把写柳树的几个句子连起来看一看，你有什么发现？（先写树的外形、再赞美树的品质、再赞美具有不屈不挠、坚韧顽强品质的人）
教师讲解：这几个句子，随文逐步出现，让我们对柳树的认识得以加深、升华。既是写物，更是颂人，这就是借物抒情的写作手法。板书：借物抒情
（三）、再次质疑，引发思考
（1）再次质疑
学贵在生疑，对比这几句话，你有什么疑问？（作者为什么借左公柳抒发自己的感情?左公柳与左宗棠和爱国将士们之间有什么相同之处？为什么以左公柳为题？）
（2）弄清重点段层次、内容
要想弄懂这些问题，我们就要先了解什么？
引导学生认识到先了解课文讲述了左宗棠哪些方面的事迹？（收复x疆失地、建设西北边疆）一共写了他几件事？你能用简要的语言概括出来吗？动笔写一写。
第一件事:力排众议 主动请缨 收复x疆
第二件事：抬棺出征 收复x疆
第三件事：植树造林 建设x疆建设x疆
弄清文章大致些什么了，请同学们带着疑问，自学课文，思考，下节课解决。 【设计意图】此环节设计意图在于让学生整体把握文章内容，为学生更深层地感悟文章内涵打下基础。
一、作业：多次阅读全文，看看有什么新感受。板书设计： 左公柳
第一件事:力排众议 主动请缨 收复x疆
第二件事：抬棺出征 收复x疆
第三件事：植树造林 建设x疆建设x疆 第二课时
一、教学目标：
1、知识与技能：理解文章重点词句，体会文章的思想感情并有感情地朗读课文。
2．过程与方法：通过读者、文本中的不同人物情感的互动，在“读——品——写“中理解文本理解人物，领悟情感。
3．情感态度与价值观：理解课文内容，从左宗棠感人的爱国事迹中受到感染和教育。
二、教学重点和难点：
理解文章重点词句，体会文章的思想感情并有感情地朗读课文，在“读——品——写“中理解文本理解人物，领悟情感。
三、教学准备：
教师：多媒体课件（抬棺出征的影片、x疆日新月异变化的图片等） 学生：查找有关左宗棠资料。
四、教学过程：
（一）、复习导入：这节课，我们继续学习22课《左公柳》。回忆一共写了左宗棠几件事？（教师板书）
（复习导入，该环节意在引导学生整体把握课文的主要内容。板书来自于学生的发言，这不仅可以激发学生的学习上的自信心，教师还可以通过板书的内容梳理学生思路。）
（二）、走进文本，体悟情感：
1、研读“力排众议”：
（1）“力排众议”是什么意思？（一个人竭力排除大家的意见，坚持自己的主张）
（2）左宗棠是怎样力排众议，让我们感受到他刚强、坚韧、不屈不挠？请你们从文中找出相关的句子画出来。
（3）创设情境，角色换位，故事再现：
师：我就是光绪，你们就是大臣，我们来演演当时的情景。 “大臣”们阐述不同意见，左宗棠据理反驳。
师：我是光绪，你们都是左宗棠，再来说说收复x疆的理由。 （4）指导朗读。
师总结：以一家之言驳倒众议，这就叫做“力排众议”。
2、过渡：69岁高龄的左宗棠身体非常虚弱，经常咳血。但是，在这样的情况下，他不但发出了力排众议的豪言，还作出了怎样的壮举？（齐读第七自然段。）（板书：抬棺出征） （通过创设情境，角色换位，激发了学生兴趣，与文本进行对话，使学生真正走进文本，体悟文章内容。）
3、研读“抬棺出征”：
（1）自读有关段落 ，找出令你感动的句子，抓住重点字词圈点评划，并说一说为什么让你感动？ （2）学生汇报：
A、“那是一个令人神伤的夜晚、、、、、、仍信心百倍。”（左宗棠面对重重困难，仍信心百倍，足见他的刚毅坚韧。）
B、“左宗棠的队伍一路西行，浩浩荡荡、、、、、、、、、” 播放“抬棺出征”的影片。 （教师借助影片可以使课文相关内容具体化、形象化，运用得当，能收到“一图穷千言”的效果。配以音乐，可以激荡人的情感，抚慰人的心灵，渲染了情境，创造出氛围。） 师语言倾情：同学们，你们的脸上写着敬佩，能把这种敬佩之情读出来吗？指名读。 a 同学们，如果你就是左大人，此时，率领着抬棺队伍前行的你正想些什么呢？ b 同学们，假如你就是西行队伍中的一员，你正在想什么呢？
c 将士们，在西行的途中，你刚刚收到了家书，你的母亲重病在床，，可是面对凛然前行的左老将军的背影，面对这口黑漆漆的棺材，你在想些什么？ d 是左老将军的精神感染了你，带着敬佩的感情读——
是左老将军的悲壮行为打动了你，带着必胜的信心读—— （3）你觉得左宗棠是个怎样的人？（具有满腔爱国热忱）
（4）“就是这位年逾花甲的老人、、、、、、、、”介绍左宗棠收复失地，再次激发学生情感。
（由于学生的生活阅历非常有限，他们与许多课文内容存在明显的心理差距，对课文涉及的背景环境也缺乏了解，通过多角度、全方位的角色换位，使学生全方位地探究文章内涵，理解作者的写作意图。）
4、品读“植树造林”。（1）指名读。
（2）这段内容哪里让你感动了，小组合作交流。 （3）汇报“在征战中，他深感茫茫戈壁、、、、、、”
（4）师总结：补充资料：他的朋友杨昌浚到西北为他筹备军务时本以为会看到王之涣《凉州词》中描绘的景象“羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关”（出课件，学生齐读），没想到看到的却是片片树林，写出了：“新栽柳树三千里，引得春风度玉关。”的诗句。（出课件，学生齐读）除了种树，左宗棠在x疆期间，为保证军粮供给，发展地方经济，曾大力兴办屯垦业，其功绩遗泽至今。
5、小结：学到这，我们从左宗棠力排众议，主动请缨；抬棺出征，收复x疆；植树造林，建设x疆的壮举中，从几万将士与侵略者的战斗中，强烈地感受到什么？（爱国情、赤子心）
（三）揭示写法，升华情感：
1、课件出示图片“左公柳”
师：看到这钢筋般的枝条，你仿佛看到了什么？ 看到那挺拔的身躯，你又仿佛看到了什么？
引读第十四自然段：听完左公柳名字背后的故事，我们再次凝望它。这哪里是一株普普通通的柳树？它分明就是——
（语文课程标准积极倡导自主、合作、探究的学习方式，本教学环节力求在学生充分研读的基础上，自主感悟，自觉内化，理解和感受文本所承载的价值内涵，同时也潜移默化地对学生进行人格熏陶。）
2、再来看课题，这篇文章仅仅是在写柳吗？（写人）引导学生认识到：既指生长在千里戈壁滩上的大柳树，更指为保卫x疆和建设x疆作出了巨大贡献的左宗棠。这种写法叫“借物喻人”，课文中哪句话最能体现这种写法？
（四）总结谈话，布置作业：
（1）左公虽去，道柳尚在。这柳树承载而且延续了左公及爱国将士们的精神气节。作者借左公柳突出人的品质。
（2）布置作业：感情地朗读课文，背诵自己深受感动的段落。 板书：
左公柳 力排众议 主动请缨
抬棺出征 收复x疆 爱国热忱
植树造林 建设x疆
第18篇：左公柳
《左公柳》第二课时说课稿
一、说教材
《左公柳》是语文出版社第十册第五单元的第二篇课文。本单元课文主题是“赤子情怀”，讲述的是一系列爱
国者的英雄事迹，这篇课文通过对沙漠中左公柳富有感情色彩的描述和讲解，向我们生动介绍了一位100多年
前为祖国领土完整，不顾年老体衰，毅然主动请缨，千里抬棺赴敌的英雄形象，表现出左宗棠热爱祖国，保卫
边疆，建设边疆的壮志豪情。
二、说学情
这是一篇进行民族精神教育的范文，文本所涉及的历史背景，人物经历，学生平时接触较少，教学本课时，要
结合有关资料，帮助学生了解文本，了解事件的历史背景，了解左宗棠以身报国的忠义之举，体会他在收复新
疆失地和建设西北边疆中表现出的满腔爱国热忱，使学生受到爱国主义熏陶。
另外，对于五年级学生来说，他们对语言文字已有了一定理解，逐步培养学生通过抓关键词来引导他们关注语
言，感知、领悟文本的内容、内涵和在语言表达上的方法及奥妙，以切实提高他们的语言感受、理解和表现的 能力。
三、说目标
我计划用两课时完成本课的教学，第一课时主要是初读课文，整体感知课文内容，理清作者思路，识记生字，
学习课文1-3自然段。下面我重点说说第二课时的教学，根据以上分析，结合学生的实际水平，我制定了以下 教学目标：
1、了解左宗棠以身报国的忠义之举，体会他在收复新疆失地和建设西北边疆中表现出的满腔爱国热忱，使学 生受到爱国主义教育。
2、引导学生结合课文内容，抓住重点词句，体会文章的思想感情并有感情地朗读课文。
3、体会本文借物写人、抓典型事例写人的表达方式。
根据目标定位，结合本单元的编写意图，我将“理解重点词句，体会思想感情和有感情地朗读课文”作为教学
重点，将“借物写人、抓典型事例写人的表达方式”作为难点。
四、说教法、学法
《语文课程标准》指出 “阅读教学是学生、教师、文本之间对话的过程”，而情感是阅读的灵魂，凝聚着作
者生命的情致的作品，需要读者主体用心去品味，只有情感的积极投注才能映射出它璀璨的光芒，才能实现真
正意义上的“与文本对话”。“缺乏情感的认识便失去了认识的深刻性。”这是列宁在人们认识世界方面所做
的精辟论述，可谓一针见血。
为此，本课教学我将以读为本，引导学生自读悟情、激情美读，以“情”为线索，以“读”为抓手，使学生在
自主探究与对话升华中，抓重点文句，品重点文段，充分感受左宗棠满腔的爱国热忱。
五、教学流程
（一）情境导入，激发情感。
我利用课前播放新疆民歌，再配以独具特色的新疆风景图画，以此激发学生对新疆的热爱与向往，奠定本堂课
的情感基础。接着激情导入：刚才歌中所歌唱的是我国的哪个地区呢？正像歌中唱的那样，我们新疆是个好地 方，风吹草地现牛羊，葡萄瓜果甜又香。可是在19世纪60至70年代的时候，美丽富饶的新疆曾一度被外国侵占
。那么我们是怎样收回新疆的呢？今天就让我们一起来聆听一曲正气之歌，看左宗棠以身报国的忠义之举。这
样的设计意在让学生的情感迅速走进情境，在情境中受到感染，从而为下文的学习奠定基础。然后转入新课，
板书课题，让学生读题质疑。学生也许会问“课文究竟是写柳呢还是写人？文章写左宗棠为什么要以左公柳为
题呢？他们之间有什么关系呢?”
我这里利用课题质疑，让学生主动思考与课题相关的问题，这也正是学生所要了解的相关内容，学生在读课文
时，才能更有目的地去思考。
（二）、自主阅读，触摸情感
1、先让学生带着刚才的问题，默读课文，边读边画出重点语句，把自己的体会写在书上。
2、接着让学生说说左宗棠的什么精神最让你感动，从而让学生触摸到作者所要表达的思想感情。只要学生言
之有理，言之有悟，都给予肯定和认可。
（三）、深入研读，品悟情感 力排众议，主动请缨
1、当时，台湾被日本人占领，海防也出现问题。由于国力有限，大臣们认为国库空虚，根本没钱打这场仗，
清廷内部爆发“海防”、“塞防”之争。李鸿章等认为两者“力难兼顾”，主张放弃塞防。他们还认为新疆是
千里荒漠，贫瘠之地，同时，新疆路途遥远，运输艰难。这段历史久远，学生了解较少，理解起来较困难，我
利用课件出示地图，为学生进行讲解，接着让学生默读第六段，结合查找的资料，采用小组交流来学习大臣们
有哪些偏颇的认识，他们为什么主动放弃新疆。
2、听到大臣们这么多偏颇的认识，主张放弃新疆，你的心情怎样。面对这么多偏颇的认识，左宗棠又是怎么
做的呢。（板书：力排众议）引导学生抓住重点词“力排众议”和“拱手相让”，深度追问他是怎样力排众议
，拱手相让的有什么，还有什么，激发学生充分想象：（我们拱手相让的是160多万平方公里的疆域，千辛万
苦建立的基业，丰富的粮产和矿藏，聚宝之盆。新疆是我国西北门户，这里不仅军事地位重要，而且物产丰富
，还是连接欧亚的通道。）
以上设计我们看到了左宗棠高瞻远瞩，让我们想象当时面对群臣的叫嚣，他挺身而出，毫无惧色，大义凛然力
排众议的场面．借此深化学生的读，通过读来展现左宗棠铁骨铮铮的风采。采用不同形式的个别读、师引读、
齐读指导学生读出左宗棠的坚决、果断和满腔的爱国热情。
3、69岁高龄的左宗棠身体非常虚弱，经常咳血。但是，在这样的情况下，他不但发出了力排众议的豪言，还
作出了怎样的壮举？（板书主动请缨）（齐读第七自然段。）是什么力量支持着他“力排众议，主动请缨”？
意在让学生感悟他满腔的爱国热忱和保卫祖国的决心。（板书：爱国）借此让学生体会作者的表达方法，知道
作者是通过语言、神态、动作的描写来表现左宗棠这些品质的
至此。学生已明确了左宗棠力排众议主动请缨的爱国事迹。教师适时点拨学生写人的时候，要选取典型事例来 写，写时要注意有详有略。 抬棺出征、收复新疆
4、左宗棠收复新疆用了两年时间，这两年中有血雨腥风的战斗，有和敌人巧妙的周旋，还有与沙漠恶劣环境
的抗争。引导学生思考作者为什么没有写这些，却偏偏选取了抬棺出征这个材料。学生的情感与语文学习相伴
相生，我利用课件出示抬棺出征画面，再配以震撼人心的音乐，引导学生伴乐自由朗读这一部分，把最能打动
自己的词句画出来，在书上做出简单的批注。这样感性认识的丰富，带领学生进入了情境，学生的朗读也就有 了打动人心的力量。
随机出示重点句子：“然而这个刚毅坚韧的湖南老人，面对兵马疲惫、粮饷匮乏、运输艰难等困难重重，仍信
心百倍。他肩负着国人的重托，胸中燃烧着正义的烈火，率领六万湖湘子弟兵，悄然离京，马不停蹄地赶往千
里之外风尘滚滚的战场。 临出发时，左宗棠便郑重地吩咐部下，如果他在收复新疆失地的征战中死去，就用
这口棺材收敛他的尸体。”接着引导学生向左宗棠提问。学生可能会问为什么你面对重重困难，还这样信心百
倍呢？你为什么要抬着棺材上前线？然后采用角色换位的方式让学生说说左宗棠是怎么想的。这样设计意在引
导学生在重重困难与抬棺出征的对比矛盾中，体会左宗棠以身报国的忠义之举，不赶走侵略者决不还朝的决心 。
教师激情导读：是啊，从你们的发言中，我们又一次感受到一个年愈七旬的老人那颗剧烈跳动的爱国心，那份
赤子情，那种为了正义、祖国领土统一英勇无畏、压倒一切困苦的气势。面对左宗棠视死如归的决心，在场的
官兵会怎么想？面对强敌，他们又会怎么做？以此激发学生的说，深化学生的读。 植树造林，建设新疆
引导学生认识到:左宗棠凭着满腔的爱国热忱，收复了新疆失地，而且，他凭着对人民高度负责的精神，为新
疆做了许多实实在在的好事。种树是左公建设新疆中最典型的事例。引读13自然段，本段采用以读代讲的形式 来学习。
然后补充资料：他的朋友杨昌浚到西北为他筹备军务时本以为会看到王之涣《凉州词》中描绘的景象“羌笛何
须怨杨柳，春风不度玉门关”（出课件，学生齐读），没想到看到的却是片片树林，写出了：“新栽柳树三千
里，引得春风度玉关。”的诗句。（出课件，学生齐读）
从左宗棠力排众议，主动请缨；抬棺出征，收复新疆；植树造林，建设新疆的壮举中，从几万将士与侵略者的
战斗中，让学生强烈地感受到了他们的爱国情、赤子心。
（四）、解题，升化情感
此时，在孩子们感受到了左宗棠不屈不挠坚韧顽强的精神后，再来理解作者已经把柳树看作了爱国将士，看到
这柳树，就仿佛感受到了像左宗棠一样的爱国将士们不屈不挠坚韧顽强的精神，所以说它是精神之树。因此对
它产生了景仰之情。让孩子知道此时的“左公柳”不仅仅是那棵生长在千里戈壁滩上的大柳树，更指为保卫新 疆和建设新疆作出了巨大贡献的左宗棠。
（五）、布置作业，延续情感
（1）左公虽去，道柳尚在。这柳树承载而且延续了左公及爱国将士们的精神气节。作者借左公柳突出人的品
质。接着让学生谈谈本堂课的收获，可以是写作方法的学习，也可以是人物精神的学习（2）布置作业：有感情地朗读课文，背诵自己深受感动的段落。 阅读有关左宗棠的历史故事，进一步了解清
代名将左宗棠的事迹，以此受到熏陶和教育，延续学生的爱国热情。
激情升华，孩子们现在国家正在实施西部大开发的策略，新疆就属于其中一个重要的省份，国家制定了大量政
策，措施发展新疆，建设新疆，在这里让我们共同祝愿新疆的明天更美好！
以上的教学设计，主要是为了做到师生在融入文本，引发共鸣中受到爱国主义的熏陶和教育，从而生成焕发生 命活力的课堂。 板书： 左公柳 左宗棠
力排众议 主动请缨 典型事例 抬棺出征 收复新疆 语言神态 植树造林 建设新疆
第19篇：柳小平(竞聘
路嘉公司技术员竞聘书
各位领导好、
感谢公司和领导为我们提供竞聘活动的平台和机会，感到无比荣幸，希望能在此次竞聘找出自己工作中的不足，向其他同事学习，不断进步。今天我竞聘的岗位是路嘉公司技术员。
丁少军，今年37岁，助理工程师，专科学历，从1999年学校毕业后一直在宁夏路桥工程股份有限公司工程项目上从事技术工作。先后参加过吴忠黄河大桥、同沿高速、绕城、、G211线等高速公路的项目工程建设，以及区内一些地方道路、桥梁的项目工程建设。
参加工作以来，在公司、领导和同事们的关怀帮助下，从一名基层技术人员在逐步的成长，并先后担任过技术负责人、预制场场长工区主任之至职于2011年在路嘉公司C6项目部任质量安全部负责人。
在工作中认识到业务水平的不足，希望能在今后的工作中认真学习和钻研业务知识努力提高自己的业务水平为以后的工作打下坚实基础。在此次竟聘中不管结果如何，我将会努力做好自己的本职工作在工作中锻炼自己，借此机会坚定今后对待工作的态度。做到不骄不躁，接受领导和大家对我的考验，更好的为公司发展而服务。
谢谢大家！
竞聘者：丁少军
2012年3月26日1
第20篇：liuyan 柳烟
柳州卷烟厂
\'“甲天下”的奋斗历程
一、发展概况
柳州卷烟厂（简称柳烟），是广西烟草行业中唯一的一家全国卷烟工业大型二类企业，也是广西卷烟工业中历史最悠久、生产规模最大的卷烟专业生产厂家。柳烟位于广西的交通枢钮、工业重镇——柳州市，其前身是私营新华烟厂（创建于1946年）和国营新新烟厂（建于1950年），1955年经改建成立了公私合营性质的柳州卷烟厂。1996年经报请国家烟草专卖局批准、广西区体改委同意，成立了广西甲天下烟草（集团）有限责任公司，柳州卷烟厂成为（集团）公司最大的核心企业。40多年来，经过柳烟全体员工的艰苦创业，拼搏进取，柳烟现已发展成为占地面积16万平方米，建筑总面积约12万平方米。拥有职工1296人，固定资产原值3.61亿元，净值2.7亿元，各种卷烟专用设备120多台（套），年生产能力35万大箱卷烟的大型工业企业。
二、发展历程与经验
（一）改革开放以前的波动性缓慢发展
1950年4月，广西军区后勤部买下了大陆烟厂，将其更名为“新新烟厂”，1955年4月，由新新烟厂和私营新华烟厂合并成立了公私合营性质的柳州卷烟厂。1966年，柳烟化转为国营企业。当时年产量4万多箱，产值近700万元。1955-1966年间，产量、产值分别增长了1倍多。
1966年“*”开始后，企业生产与建设基本处于半停顿状态。产值由1966年的788万元，急剧下降到1968年的188万元。“*”后期，生产才逐步恢复了正常。
1975年，为扩大企业生产能力，柳州市拨款300多万元，开展了以制造卷烟、包装设备为主的“烟机大会战”。这次“烟机大会战”，直到1979年才结束，历时整整5年，共制造卷烟机60多台，小包机36台，条包机20多台，压梗机2台，储叶柜2台套，以及其它一些配套设备，新建烟叶仓库4.63万平方米。到1981年底，柳州卷烟厂已发展成为拥有职工2386人，各种专用设备300多台，年产量29万多大箱，年产值1.49亿元，年创利税1.03亿元的大型卷烟企业。
但由于当时烟草管理体制混乱，两烟盲目发展，致使柳烟生产又迭入了低谷。柳烟产品严重积压，产销量下降，企业出现了1982年亏损1300万元、1983年亏损445万元的困难局面。
（二）实行专卖改革以后的快速发展
最近10几年来，柳烟狠抓“三改一加强”，保持了柳烟快速发展，经济效益不断提高。
1、加大技术改造步伐。1985-1990年间，投资6300万元进行了第一轮的大规模技术改造。先后引进了国外具有80年代先进水平的1条制丝生产线，14台（套）包括MK9-
5、MK
8、西德LOGA机在内的卷接联合机组和5台（套）包括3000型、意大利SASIB6000型在内的包装联合机组，配套新建了１幢1.46万平方米的现代化新厂房，同时订购了一些国产卷烟专用设备，并依靠自己的力量对原有设备进行更新改造，基本形成了以生产高中档滤嘴卷烟为主，平装烟为辅的新的生产格局。
“八五”期间，柳烟又投资1亿多元，完成重大技改13个，其中3000公斤/小时仿虹霓制丝生产线总投资3500万元，是当时广西烟草最大技改项目。该制丝生产线的建成使用，改变了柳烟长期以来制丝质量难以保证、生产能力相对不足的不利局面。
“九五”期间又投入约2.8亿元的技改资金，引进6组联接系统，4台高速包装机组，2组硬盒包装机组及包括单轨悬吊式小车供丝系统、双层贮丝柜、狄更生制丝线提升送丝系统及配套项目、嘴棒发射机、S2000封箱机、15吨/小时燃油锅炉等6项在内的辅助配套设施。这些技改项目的实施完成，大大增强了柳州卷烟厂的设备技术装备水平和市场竞争力。
2、加强科研工作，不断开发新产品，改造老产品，适应市场需求，增强柳烟的市场竞争力。从80年代中期以来，先后成功地开发一系列深受市场欢迎的新产品：“甲天下”系列产品、“大金狮”、以及“喜宝”、“君得利”、“红运”、“珍果”、“瑶山春”、“民乐”等牌号。同时，对“大英雄”、“红蝠星”这两个传统名牌产品进行改进和更新。
90年代以后，柳烟根据市场的发展，制定了“以名牌占领市场，以优质发展市场”的名牌发展战略。加强科研力量，聘请外国专家，引进国外先进配方技术，先后开发84’S硬盒翻盖特醇“甲天下”等优质高档的卷烟新品种。
“百乐汇”是柳烟开发的另一个具有代表性的新产品。该产品采用90年代最先进的配方制作工艺，选用优质烟叶和名贵天然香料，经150多次的反复试制而成功面世。
此外，还先后开发了“84全包装甲天下”、“龙城”系列香烟，“都乐”、“漓江”、“金池”、10支装“邕江”、４盒装“八大景甲天下”等新品，还对“大英雄”、“田七花”两个老牌产品进行改造，研制出“特醇田七花”及“高级大英雄”香烟。
90年代中期以来，柳烟推行新产品开发新理念，面向市场，调整结构，确定了以“甲天下”品牌为支撑，走高起点开发的路子。为避免重蹈过去新产品开发中不注重市场和消费群体的覆辙，柳烟将新产品开发工作作为一项系统工程，以市场的观念制定出科学的开发方案。首先，在深入进行市场调查分析基础上，确定新产品的“三定位”，即市场区域定位、品质定位和价格定位；其次，在生产制作过程中，建立了一整套质量保证措施，从原材料到每一生产环节都制定了严格的生产保证制度和工艺标准，确保产品内外在质量的稳定性。1998年开发的硬盒特制“甲天下”卷烟，在不到一年内，已成为迄今为止全广西硬盒烟与二类烟中的最大品牌，成为柳州卷烟厂新产品开发的成功范例。
柳烟的主导名牌“甲天下”系列产品，自1984年创牌以来，10多年来一直保持着旺盛的产销势头，继1993年“甲天下”产品销量突破12万大箱之后，1995年“甲天下”系列产品又突破了18万大箱，创下了产销量达18.5万大箱的历史记录，成为当时全国产销量最大的10个卷烟品种之一。
3、积极推行全面质量管理，以管理促效益。80年代中期，柳烟就从建立全面质量管理机制入手，大力加强班组建设、加强定额管理、健全信息网络。1987年投资11万元建成了厂中心化验室，使柳烟质量检测手段实现了科学化。同时还贯彻了“新国标”，实行“质量否决权”制度，奖优罚劣；一系列改革措施使柳烟的全面质量管理取得了长足进步。1988年，柳烟顺利通过了中国烟草总公司组织的全面质量管理复查验收，取得了部级验收合格证书。
进入90年代以来，柳烟视产品质量是企业的生命。尤其是ISO9000质量管理和质量保证系列标准的宣传、贯彻，促使柳烟的管理水平上了一个新的台阶。通过走出去、请进来进行培训，增强了质量意识，提高工作水平。现已进行了两次ISO9000质量体系内部审核，有望在1999年中正式贯彻实施。这将对柳烟产品质量的提高、品种的发展、企业经济效益的增加以及发展外向型经济、提高市场竞争力，并走向国际市场等方面提供良好的保证。
在人才引进与培养方面，仅从1996年至现在，引进了75名大中专毕业生，根据他们所学专业，分配到适合发挥特长的车间部门，使他们在各自的工作岗位上各展所能。并大力开展人才培训工作，使职工技术水平不断提高。到1999年上半年，柳烟已拥有各类专业技术人才200多人，占职工总数的18%。同时，柳烟在劳资管理、现场管理、设备管理、财务管理、档案管理以及综合治理等方面加大了管理力度，使柳烟在劳动生产率、生产秩序和现场面貌，设备的完好率和使用率以及防火、安全等多个方面均得到了很大的改观。柳烟正是依靠科学管理的优势，使企业持续稳定的发展。
4、深化改革、转换机制、坚持不懈地抓好企业管理。1993年柳烟大力推行三项制度改革。在人事制度方面：精简机构，裁减冗员,职能科室由原来的37个精简为23个；实行干部聘用制,对中层干部从“德、勤、能、绩”四个方面进行考评，能者上，庸者下。在用工制度方面：实行了全员劳动合同制，在车间、科室推行优化组合，并建立起正常的待岗制度。在分配制度方面：全面推行全员计件承包,实行岗位技能工资，易岗易薪；实行全员扭亏增盈目标承包责任制。
按照按照市场经济的要求，调整组织结构，实现规模经济。1996年4月27日，广西甲天下烟草（集团）有限责任公司在柳州正式成立。集团由柳州卷烟厂、柳州、桂林、河池等烟草分公司及其所属的34个县（市）烟草公司、柳州、桂林烟叶复烤厂以及柳州金叶材料厂共41家企业组成，核心企业是以柳州卷烟厂为龙头的广西甲天下烟草（集团）有限责任公司，拥有固定资产3.3亿元，员工2787人，其中柳州卷烟厂职工人数为1987人，拥有各种专用设备110台（套），其中国产设备占68%，进口设备占32%。
5、企业实力不断增强，经济效益不断提高。经过10几年的发展，特别是集团组建后，规模经济效益的优势日益显示出来。1996年至1999年上半年，柳州卷烟厂共生产卷烟101万箱，上交税金14.09亿元，实现利润1.16亿元，与“八五”同期相比，产量降低了28.87%，税金增长了7.3%，利润增长146.45%。1997年，柳烟被评为广西壮族自治区经济效益先进企业，在1998年中国500家最大工业企业中位于第241位，在中国500家最佳经济效益企业烟草业的第39位，1999年上半年被国家烟草专卖局列入全国重点扶持的29家卷烟工业企业之一。
6、始终坚持两个文明一起抓,精神文明建设成果丰硕。改革以来，柳烟先后多次荣获“柳州市先进单位”和“自治区烟草系统先进集体光荣称号”。1988年和1989年，柳烟先后荣获了柳州市和自治区“优秀思想政治工作企业”的光荣称号；开展多种多样的征文、演讲比赛、知识竞赛；推行职工文明用语；加强“三五”普法宣传教育；抓好反腐倡廉和“三严四自”工程，使柳烟文明、卫生、环境等各方面面貌有了较大改观。1996年被国家烟草专卖局评为安全工作先进单位和全国烟草系统职业道德建设先进集体，近几年连年被区烟草专卖局（公司）、柳州市委、市政府授予先进单位光荣称号。
三、存在的主要问题
柳州卷烟厂虽说每年都为增加国家税收和地方财政收入作出较大的贡献，“七五”、“八五”累计为国家上缴税达23.54亿元，然而这10年中，上级共批准立项投入仅1.9亿元，投入过低已成为制约柳州卷烟厂发展的巨大障碍。1998年末，柳烟拥有设备120台(套)，大多数属于淘汰设备，这些设备产量低、
耗能大，设备有效作业率不高，其技术设备与国内同类企业相比仍存在较大的差距。
其次，产品结构虽逐步得到改善，但困难还相当大，
一、二类卷烟的产量占总产量仍属偏低，
三、四类卷烟占总产量偏大。这些产品不仅单箱税利低，影响税利的增长，而且产品在市场上缺乏竞争实力。同时，设备技术水平的落后，又抑制了新产品和高附加值产品的开发，使产品结构调整受到严重制约。
四、未来主要目标及对策
（一）总体目标
以市场为导向，以产品为中心，以“甲天下”品牌为支撑，坚持深化企业内部改革，坚持技术创新和技术进步，走以品质求发展的路子，加大产品结构调整，力争到2003年，实现年产量达40万大箱，年税利10.9亿元，利润1.2亿元的目标，进入全国烟草企业先进行列。
(二)技术改造目标
“九五”后期，投入2.3亿元使柳州卷烟厂的技术装备水平达到国际90年代初全国平均水平。在“十五”前3年实现柳州卷烟厂异地搬迁改造，投资约3.6亿元，对新址进行基础建设和购置制丝线、CO２烟丝膨胀线、打叶复烤及公共工程等项目。使企业在产品水平、工艺水平、装备水平、效益水平、生产环境、厂容、厂貌等方面达到国内行业同等规模企业的先进水平。
(三)主要对策
目前，要加紧树立自己的名牌，主要是坚持以“甲天下”品牌为龙头，开发系列产品，全面实施品牌发展战略。
1、根据国家局提出的“停滞限平”的原则，适度开发和增加
一、二类卷烟的产量，逐步减少低档卷烟的产量，做到卷烟产品生产以中档为主，形成合理的橄榄型产品结构。
2、在产品结构调整上，重点进行企业现有牌号系列化的研究与开发、低焦油卷烟产品开发及卷烟产品结合降焦技术的研究，使企业的产品结构达到：一类烟约占6%，二类烟约占35%，三类烟约占40%，四类烟约占19%的水平。
3、加强企业内部管理，向管理要效益。一是1999年通过ISO9000贯标验收，并逐步实施ISO10012计量贯标和GB/T24000（ISO14000）环保贯标专项认证，强化各项基础管理，逐步实现管理规范化、科学化；二是以成本管理为核
心，强化财务管理。加强成本核算，通过加强财务管理，盘活现有资产，实现资源的优化配置；三是围绕开展“企业管理年”活动，抓好扭亏增盈工作，用2到3年的时间，广泛开展“管理竞赛”活动，使各项基础管理工作逐步实现规范化、系统化、科学化和制度化。四是抓好样板车间的创建。重点把柳州卷烟厂的三车间建成广西一流的现代化管理车间。通过样板车间的建立，进一步提高员工的管理意识，带动各项管理工作上水平、上档次。
4、在工艺技术设备上，为提高企业工艺、技术设备综合水平，稳定提高产品质量，着力进行6个方面研究：第一是片烟制丝工艺技术的研究；第二是提高烘丝后烟丝的填充值及烟丝吸附香料能力的研究；第三是提高膨胀烟丝、薄片工艺质量的研究；第四是贮丝系统工艺技术的研究；第五是卷接包工艺技术设备的研究；第六是卷烟产品及卷烟原辅材料工艺、质量指标检测监督系统技术的研究。
5、引入竞争机制，坚持实施“人才工程”计划，在未来时期重点引进或聘请工艺技术、配方设计、装璜设计方面有丰富经验的专家，力求在产品品质上有一个质的飞跃，促进企业不断发展。
6、积极探索新的营销方式。1985年柳烟就与上海烟草公司建立了联营关系，由柳烟负责生产“大金狮”，上海烟草公司包销，产销双方互惠互利。联营几年，“大金狮”的销量由1985年刚进入上海市场时的4300大箱，猛增到1988年的4万多大箱，销售量4年间增长了9倍。未来一个时期，柳烟要进一步加强同上海、浙江、武汉、黑龙江等省市烟草公司的联营联销工作。
