推荐第1篇：江西理工大学
江西理工大学 成绩
8、与时俱进、开拓创新，党建和思想政治教育工作取得丰硕成果
学校党委高举邓小平理论和“三个代表”重要思想伟大旗帜，坚持民主集中制和党风廉政建设责任制，与时俱进，开拓创新，不断加强和完善党的思想建设、组织建设和作风建设。认真贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》，大学生思想政治教育得到加强。通过开展保持共产党员先进性教育活动，进一步增强了各级党组织的凝聚力和战斗力，提高了广大党员的素质，促进了学校各项事业的发展。
（二）积累的主要经验
4、必须始终加强党建和思想政治工作，正确处理好改革、发展、稳定三者之间的关系。学校党委始终把稳定作为改革与发展的前提，积极创建和谐校园。注重加强党建和思想政治工作，充分发挥了各级党组织的政治核心作用和广大党员的先锋模范作用，为学校发展提供了坚强的思想、组织保证。
（三）总体目标
9、校园文化与精神文明建设
以进一步优化育人环境、构建和谐校园为目标，以加强思想道德建设和校园文化建设为途径，使广大师生以邓小平理论和“三个代表”重要思想为主要内容的政治理论素养有显著提高，以爱国奉献精神、民主法治观念、社会主义荣辱观、职业道德和文明修养为主要内容的思想道德素质有显著提高；使学校以内容健康、格调高雅、丰富多彩为基本要求的校园文化生活质量有显著提高；以优良的校风、教风、学风，良好的校园秩序和优美的校园环境为主要标志的校园文明程度有显著提高。
完善和丰富校园文化载体，建设好学生活动中心和各类文体设施；建设好校园电视台、广播站、校园网、校报、宣传栏等校内宣传阵地；建立校、院两级精神文明领导机构和精神文明建设工作运行机制；建设一支能适应新
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形势要求、精干、高效的思想政治工作队伍，把学校建设成为校风正、教风严、学风好、团结向上、求实进取、开拓创新的学习型与创新型文明校园。
积极探索新形势下的大学文化建设，创新教育理念，注重制度文化建设，不断推进文化创新，加强校园文化阵地和文化环境的建设与管理，做好校园规划与建设，加强环境保护教育，逐步增设校园人文景观，形成布局合理、清洁优美、环境宜人、充满人文气息、更适合于师生学习、生活和工作的校园环境。同时组织引导师生开展丰富多彩的科技文化创新活动，浓厚校园文化氛围，着力打造若干个在省内外高校中具有较大影响的优秀文化品牌，初步构建起以大学使命、大学精神、人才培养目标等为主要内容的大学文化体系与和谐校园体系，形成以人为本、充满关爱、积极向上的和谐校园。
湘潭大学支撑体系与保障措施
（八）加强党建与思想政治工作，为学校的建设与发展提供坚强有力的保障
1、坚持以一流的党建和思想政治工作推动和保证我校新的发展目标的顺利实现。坚持把党建与思想政治工作全方位、全过程深入渗透到教育教学、学科建设和科研等各项重要工作中去，为教育教学、学科建设和科研工作提供方向指引、智力支持、力量支撑、组织保证和优质服务。
2、深入学习邓小平理论和“三个代表”重要思想，贯彻落实科学发展观和构建社会主义和谐社会的重大战略思想，学习宣传贯彻党的十七大精神以及湖南省第九次党代会精神；进一步落实学校第四次党代会提出的党建工作任务，巩固和扩大保持共产党员先进性教育活动的成果。
3、突出加强党的思想建设、组织建设、作风建设。一是着力加强校、处两级领导班子的建设，不断改进校、处两级领导班子的作风，牢固树立“领导就是服务”的观念；切实发扬深入实际、调查研究的优良作风，及时了解、解决广大教职员工的实际困难；二是狠抓基层党组织建设，切实发挥基层党组织的政治核心作用、战斗堡垒作用和共产党员的先锋模范作用；抓好党员发展工作，重点做好在中青年教师和青年学生中发展党员的工作，力争使35岁以下青年教师党员比例达到40%以上，其中有硕士学位的青年教师党员比例达到45%以上，有博士学位和高级职称的青年教师党员比例达到70%以上，力争把学生党支部建立在高年级的班上。同时，认真把好党员的培养、入口、管理、出口关，确保党员质量。
4、切实抓好党风廉政建设，健全民主生活制度、领导干部述职述廉制度和党员干部廉政档案制度。坚持领导干部
“四个不准”的规定，加强对各级领导干部的教育和管理，使广大党员干部真正做到“自重、自省、自警、自励”，筑起反腐倡廉的心底钢铁长城；不断健全和完善基建、大宗物资采购的招投标制度，严格学校财经纪律。加强收费管理，加强审计工作，严禁坐收坐支行为，从源头上防范腐败的发生。
5、深入实施“民心工程”，坚持把党建与关心群众的疾苦结合起来，与学校的中心工作结合起来，进一步凝聚人心、激励人心、振奋人心，推动学校的改革和发展。防止和克服为党建而党建、就党建抓党建的观念和做法，以更加宽广的眼界、更加开阔的思路、更加有效的措施来抓党建。要以实施“民心工程”为契机，大力弘扬湘大人艰苦奋斗、自强不息、奋发向上、乐于奉献的精神传统和团结、务实、爱校如家的优良品格，进一步凝聚全校师生员工的智慧和勇气，努力在全校形成“争创一流、挑战极限、追求卓越”的一流的工作状态和精神状态，推动学校的改革、建设和发展。
6、切实抓好思想政治工作。不断探索思想政治工作的新方法、新形式、新举措；努力提高思想政治工作的时代性、针对性和实效性，切实为广大教职员工和学生排忧解难。进一步加强大学生德育工作。深化“两课”改革，切实发挥“两课”在青年学生思想政治教育中的主渠道、主阵地作用；坚持推进德育的规范化、网络化、基地化和项目化；做好十七大精神“进课堂、进教材、进学生头脑”的工作。
7、切实加强工会、统战、离退休工作。坚持全心全意依靠广大教职工办学的思想，积极发挥教代会、工代会在学校民主管理上的积极作用，积极推进校务公开，加强民主监督和管理；积极发挥各民主党派成员在学校建设和发展中的积极作用；切实关心离退休教职工生活，积极发挥离退休教职工在提高教育教学质量和校园文化建设中的积极作用。
8、切实维护校园的稳定。消除各种不稳定因素，为学校的改革和发展提供一个稳定的环境；加强校园综合治理工作力度，特别要加强校园内外的治安管理，创造良好的校园和周边环境。
兰州大学
三、目标与任务
——抓好党的思想、组织和作风建设，改善和强化思想政治工作。
四、战略措施
（九）抓好党的思想作风建设，改善和强化思想政治工作
（1）以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真落实十六大精神，切实把思想政治建设放在首位，促进精神文明建设，树立良好的校风、学风，优化学术与人际环境，不断增强全体师生员工的凝聚力。
（2）坚持和完善党委领导下的校长负责制，积极探索社会主义市场经济条件下高等学校管理、运行的模式、体制和机制。进一步完善校务公开制度，加大决策的科学性和透明度。增强依法行政的意识，提高依法治校的能力和水平。
（3）坚持党管人才的原则，在大力加强教师队伍建设的同时，进一步加强管理干部队伍和其他专业技术队伍的建设力度。要在不断提高认识的基础上，切实提高管理干部的思想素质和业务素质，形成公开、平等、竞争、择优的干部任用机制，建立科学规范的退出与淘汰机制，保证干部队伍建设的良性发展和健康运行。
（4）改进和加强“两课”教育，重视思想政治教育工作队伍和“两课”队伍建设。切实做好邓小平理论和“三个代表”重要思想的“三进”工作；改革德育工作的内容、方法和途径，强化科学性、系统性、针对性和有效性。
（5）加强对教代会、工会、共青团、研究生会和学生会的领导，发挥教代会和这些群众组织在思想政治工作和学校改革、稳定与发展中的重要作用。
（6）加强德育工作和素质教育的基础建设，积极推进校园文化建设。营造浓厚的人文气氛，积淀和创造具有强大生命力的大学文化和大学精神。引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观，倡导健康文明的生活方式。
山东师范大学“十一五”发展规划要点、“十五”期间改革发展的成就
（八）党建与思想政治工作成效显著
通过开展“三讲”教育、保持共产党员先进性教育活动，党的思想建设、组织建设、制度建设、作风建设和党建研究全面加强。成功召开了第五次党代会。大学生思想政治教育不断加强。先后以优异成绩通过全省高校文明校园评估、德育工作评估，连续三次获得山东省党建和思想政治工作先进高等学校称号。进一步完善干部聘任制、试用制、任期制，积极推行干部竞争上岗，干部工作更加科学化、规范化、制度化。两次作为省属高校代表，参加全国高校党建工作会议。学校党委被中共山东省委命名为“全省防治非典型肺炎工作先进基层党组织”，学校荣获“全省防治非典型肺炎工作先进集体”称号。学校被评为全国高校毕业生就业工作先进单位，连续16年被评为全国大学生社会实践活动先进单位。
四、“十一五”期间的战略措施与保障
（二）实施六大战略，推动学校全面发展 5.实施文化提升战略，不断优化育人环境
大学文化建设是现代大学的灵魂工程。高度重视大学精神的培育与弘扬，注重办学理念的凝练与升华，不断加强以优良校风、教风、学风建设为核心的校园文化建设。在充分挖掘学校历史传承宝贵资源的基础上，大力营造为人师表、崇尚科学、严谨求实、善于创造、具有时代特征和学校特色的良好校园风气，逐步形成优美的校园环境，高雅的文化气氛，浓厚的学术氛围，科学进步的价值理念和导向正确的校园舆论氛围，为学生的素质提升提供深厚的文化底蕴。
坚持团结、稳定、鼓劲和正面宣传为主的方针，加强思想舆论阵地建设。以社会主义价值体系为主导，大力开展以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观教育，用马克思主义和健康向上的思想文化统领校内各种舆论宣传阵地，为学校改革发展稳定创造良好的政治舆论环境，努力形成同心同德干事业、一心一意谋发展的浓厚氛围。建立健全校园网络管理有效工作机制，努力把校园网络建设成为系统安全、制度完备、管理规范、内容丰富、信息健康、服务完善的“绿色网络”和教育基地。
大力加强人文素质和科学精神教育。丰富学生人格培育内容，完善融思想性、知识性、服务性为一体的素质教育工作体系。完善创新人才培养体系，设立课外素质能力学分，全面提高学生的创新能力和综合素质。积极申报、创建全国大学生素质教育基地。
（三）加强三项保障，确保学校协调发展
1.进一步加强和改进党建与思想政治工作，为学校发展提供强有力的思想政治与组织保障
深入学习贯彻邓小平理论和“三个代表”重要思想，以科学发展观为指导，提高全体党员的理论水平和政治素质。建立健全个人自学、中心组学习、脱产进修、成果交流“四位一体”的理论学习机制，不断提高学习质量，不断增强广大党员干部和教职工的政治鉴别力和政治敏锐性，提高贯彻执行党的基本路线和教育方针的自觉性。加强党建工作研究，力争推出一批高水平的理论成果。
坚持和完善党委领导下的校长负责制，充分发挥党委的领导核心作用。坚持民主集中制，进一步规范党委议事制度。按照社会主义政治家、教育家的要求，切实加强领导班子思想政治建设，不断提高驾驭学校改革发展的能力和水平。
以提高干部队伍整体素质为重点，切实加强干部队伍建设。进一步深化干部制度改革，积极推进以完善决策目标、执行责任、考核监督为主要内容的“三个体系”建设。进一步坚持和完善干部培训制度，着力提高干部队伍的整体素质和工作能力。加强党的基层组织和党员队伍建设，完善保持共产党员先进性长效机制。
按照立党为公、执政为民的本质要求，加强党风廉政建设。继续大力推进领导干部作风建设，大兴求真务实之风，增强服务意识、责任意识、节俭意识，提高管理水平和办事效率。认真落实党风廉政建设责任制，严格执行领导干部廉洁自律的各项规定，从制度上保证党员领导干部廉洁从政，形成教育、制度、监督并重的防腐工作机制。
牢固树立“学校教育，育人为本，德智体美，德育为先”的理念，以服务于学生成长成才为宗旨，不断加强和改进大学生的教育、管理与服务工作，形成全员育人、全过程育人、全方位育人的工作格局。深入开展大学生素质拓展教育、心理健康教育，增设10个校外德育基地，建设并申报两个以上山东省高校德育工作研究基地。在省内各县区设立毕业生就业基地，加强大学生职业生涯规划与毕业生就业指导工作。进一步完善以国家助学贷款为主的困难学生扶助工作体系，加大对优秀困难学生的奖励力度，成立大学生事务与发展中心，建立“一站式”服务平台，完善学生成才服务体系。
做好统战、群团和离退休工作，凝聚全校力量，服务学校中心工作。加强对统战工作的领导，发挥民主党派以及无党派知识分子参与学校民主管理和民主监督的作用。完善教代会制度，坚持依法治校，推行校务公开，进一步实施民主管理，充分发挥工会、妇委会的桥梁和纽带作用。发挥共青团组织在团结广大青年、做好党的助手和后备军方面的作用。进一步做好离退休工作，重视解决离退休教职工的实际困难。创造条件，充分发挥离退休教师的专业特长，支持他们为学校的发展多做贡献。
推荐第2篇：桂林理工大学
桂林工学院
艺术设计本科学位
城市规划本科学位
桂林理工大学艺术学院以专业教学过程中秉承工科院校注重实际运用、注重学生动手能力的培养，将艺术创作和社会需求密切结合，为社会培养创意型应用设计人才为办学思路，以环境工程、土木工程、材料学、城市规划、建筑学、计算机应用等相关学科为依托，从理念、行为、视觉三方面入手，培养学生的开拓创新意识和综合素质，充分运用现代电子计算机技术提供的先进手段，培养出了一批又一批具有良好艺术修养和艺术设计表达能力、逻辑思维能力、创新能力以及实践动手能力的毕业生。我院以“环境艺术设计”方向为龙头，立足广西，面向全国，大胆创新，实现了超常规跨越式发展。从1994年开始招生至今，专业方向从单一的环境艺术设计专业，发展成如今的艺术学院。我院现有艺术设计（含环境艺术设计、装潢艺术设计、装饰艺术设计、服装艺术设计方向）、动画和工业设计三个本科专业。我院各艺术类专业均面向全国招生，全院目前已有在校本科生1100多人，教师52人，其中高、中级以上职称31人，教授5人。我院设有计算机辅助设计教学机房、多媒体教室、艺术摄影室、模型制作实验室、服装工艺室、艺术创作室、动检实验室及动画实验室，建有宛田东宅江瑶寨、桂林山水旅游开发有限公司、桂林市第四建筑安装工程公司、桂林润松建筑装饰公司等实习基地。本院教师近年来获省级以上设计奖5人次，发表论文53篇，发表作品129幅，其中在《装饰》、《建筑设计》等核心期刊发表论文及作品30余篇（幅）。在教师的指导下，本院学生参加了各类设计大赛并获奖，如：第十二届国际华人时报广告“金犊奖”设计大赛，我院2000级学生胡美蓉的作品《新森活运动—请您扶它一把》获入围奖和大陆入选奖；在2004年第十三届国际华人时报广告“金犊奖”设计大赛中我院又有3位同学荣获入围奖和佳作奖；全国高校“珍惜生命、拒绝毒品” 大赛中我院学生获2个三等奖，1个优秀奖。上述这些成果的取得体现了我院的办学水平，为艺术设计教学打下了坚实的基础。
环境艺术设计专业介绍
在中国，所谓的“环境艺术设计”就是指室内装饰、室内外设计、装修设计、建筑装饰和装饰装潢等等。尽管叫法很多，但其内涵相同，都是指围绕建筑所进行的设计和装饰活动。要说有区别的话，那就是室内装修和室外装修的区别。 本专业方向的教学强调的两个基本点及开设课程
室内设计——专业内容为建筑内部空间装修、陈设的综合设计，涉及建
筑土木工程、造型艺术、产品设计、声光机电等专业门类。以“室内设计”系列课 程作为核心，按照专业基础、专业设计、专业理论、实习与社会实践、毕业设计与
论文五个环节展开。
开设课程：空间设计概念、设计表达、人体工程学、材料构造与工艺、建筑设计基 础、陈设艺术设计、家具设计、环境照明设计、环境色彩设计、环境绿化设计、环 境艺术设计概论、中外建筑与园林史等课程
室外设计——景观设计的专业内容为城市空间视觉形象与建筑景观系统的综合
设计，涉及城市规划设计、建筑设计、园林绿化设计、造型艺术以及公共设施等专业门类。本专业方向以“景观设计”系列课程为核心。按照专业基础、专业设计、专业理论、实习与社会实践、毕业设计与论文五个环节展开， 开设课程：空间设计概念、设计表达、地景勘测、建筑形态学、园艺基础、公共
设施设计、公共艺术设计、园林设计、城市设计、城市规划原理、中外建筑与园林史、环境行为心理学等课程。
与本专业方向适配的学生个性特征：具有空间想象力；思维清晰；具有创新意识和较强的沟通能力；动手能力强；富有团队协作精神。使学生具有较系统的专业基础理论知识，良好的环境整体意识和综合的审美素质，掌握系统设计的方法与技能，具有创造性思维和综合表达的能力。通过对传统、现代风格的设计典型范例的教学，掌握室内空间造型、界面装修设计、陈设艺术设计的基本方法。确立完整的空间与尺度概念，具备合理运用材料与工艺的能力。
工作方向及内容：毕业后在建筑装饰行业、设计公司、高等院校等部门从事环境艺术、公共艺术、室内外空间艺术、城市及园林规划、设计、科研及教学等方面的工作。
视觉传达设计专业介绍
视觉传达设计是为现代商业服务的艺术。主要包括标志设计、广告设计、包装设计、店内外环境设计、企业形象设计等方面，由于这些设计都是通过视觉形象传达给消费者的，因此称为“视觉传达设计”，它起着沟通企业——商品——消费者桥梁的作用。视觉传达设计主要以文字、图形、色彩为基本要素的艺术创作，在精神文化领域以其独特的艺术魅力影响着人们的感情和观念，在人们的日常生活中起着十分重要的作用。
就业领域
新闻出版、彩色印刷、平面广告、户外广告、企业CIS策划设计、海报设计、招贴设计、刊物设计、产品包装设计、商业手绘、网站形象设计、网页制作、Flash、动画设计、商业摄影、展览、展示设计、栏目包装、企业形象宣传片、产品专题片、会议礼仪拍摄、影视编辑、语音编辑、MTV制作、电视片头制作等领域。
教研室概况
教研室主要承担视传方向专业课的教学及全系视传方向选修课的教学。视觉传达专业注重对学生视觉媒介表现能力的培养，在教学上体现着设计的时代特征
和丰富的内涵，注重培养学生创造能力与实践技能。在教学的课程设置上加强与其他领域的相互交叉，有着全新的教学理念。其课程主要内容包括：印刷设计、书籍设计、展示设计、影像设计、视觉环境设计、（即公共生活空间的标志及公共环境的色彩设计）等。视觉传达教研室现有教师8人，其中高级职称教师3人，中级职称教师2人，初级职称教师3人，研究生3人。
服装设计专业介绍
本专业已培养学生人文素质与服装设计创作的专业技术与能力为目标,通过作品竞赛、展演等创作活动来挖掘个人设计的潜力与创造力，同时为适应市场人才需求以及扩展学生就业空间，本专业特别开设经营企划、生产管理、织品设计等辅助主修课程，为我国服装产业培育全方位的专业人才。
（1）主修课程
《服装设计》为服装专业的重点课程群之一。该课程群重点在培养学生对服装形态、色彩、材质等方面的认识和运用能力，培养学生分析流行、分析市场和解决问题的能力，并与《服装材料学》、《服装结构设计与制作》、《时装画技法》、《服装立体裁剪》、《服装CAD》等课程想结合，独立完成款式系列制作的方案。
（2）选修课程
首饰设计、服装摄影、市场营销、形象设计、服装专业英语等等。
与本专业适配的个性特征
（1）对服装艺术设计专业热爱、感兴趣的同学均可选择学习。
（2）专业基础相对薄弱，外语基础较好的同学可以选择学习。
（3）对人物形态审美能力较强的学生。
（4）对材料整合能力比较强的学生。
（5）对流行比较敏感的学生。
本专业学生工作方向以及就业前景内容
本专业毕业的学生可从事以下方向的工作且就业范围广待遇优厚：
（1）服装外贸跟单
（2）服装设计师或服装设计师助理
（3）服装营销与主管
（4）服装陈列师与店员管理
（5）服装制板师
（6）服装质检师
200
2、2003级服装艺术设计方向毕业就业率100%，许多同学都在品牌服装公司担任服装设计师，如波司登、报喜鸟、三彩、雅戈尔等等。
03级张常铮同学2007年3月容获全国“中华杯”决赛男装银奖。04级邓厦同学2005年获“真维斯”服装效果图设计优秀奖。
多位同学目前担任服装时尚杂志编辑。
我院服装教研室获“真维斯”大赛组织奖。
动画专业介绍
艺术学院动画专业创办于2003年,已有四年的历史。我院动画专业是中国动画学会的团体会员。
培养目标
本专业培养具备动画创作设计所需要的基础知识、基本理论、表现技能，具有DV片创作、材质动画创作、影视广告、二维动画创作、三维电脑动画创作能力的应用型高级专门人才。
毕业后可在企业事业单位、动画公司、影视广告公司、游戏公司、建筑设计公司、科研单位、艺术院校从事动画创作、设计、制作、教学和科研工作。
主要课程：素描、色彩、动画概论、构成设计、速写、卡通技法、计算机美术基础、动画造型、动画运动规律、动画场景设计、动画影片分析、视听语言、动画剧作、表演基础、动画音乐、二维动画创作、摄影摄像、DV创作、泥塑、材质动画创作、3DMAX、三维动画创作、影视后期合成、计算机多媒体设计、影视广告。
师资介绍：拥有四年动画制作经验和教学经验的专业动画教师团队。本专业教师有６名，毕业或进修于吉林艺术学院、中国美术学院、清华大学、环球数码媒体科技有限公司、水晶石信息科技有限公司。另聘请了动画大师常光希、中国美院动画系副教授常虹、同济大学动画系副教授王钢为我系动画专业兼职教师。 成果介绍：１， 2003级首届动画专业学生的动画短片作品《杰克与豌豆》获选参加中国动画学会2005年会展播动画资格。
２． 2003级首届动画专业毕业生的就业率为１００％，有一人考上广西艺术学院的硕士研究生。绝大部分毕业生的就业地点在上海、北京和广州。
３．动画专业教师在教学之余，还承接了桂林市商业动画项目，已完成了《桂圳·城市领地》、《广运·美居商贸城》、《真龙奥运电视广告》、《书童·国际苑》、《祺祺格ＭＴＶ》等影视动画片的策划、导演和制作任务。 实验条件：本专业有专门的动画实验室,拥有二维和三维动画制作设备，动画用电脑全部采用戴尔４９０图形工作站，拥有多部数码摄像机。拥有丰富的软件、插件、图片和视频素材资料，并向所有学生提供全面的资源下载。
工业设计专业介绍
一、培养目标：
工业设计是一门科学与美学、技术与艺术相结合的学科。它的任务是在充分满足产品使用功能和人的个体审美需求的前提下，创造人类完美的生产与生活方式。培养科学思维、艺术思维和创造思维，并能对消费电子产品、生活休闲用品、交通工具及家具等内容进行开发、研究、设计的高级创造设计人才。
二、主要课程：
工业设计专业包含艺术学与工学两个领域的课程，其中主要课程包括设计素描、色彩原理与应用、平面设计基础、立体设计基础、表现技法、设计图学、工业设计史、人机工程学、设计方法学、工程基础、机械基础、计算机辅助设计、产品设计、包装造型设计、家具设计、交通工具设计、旅游产品设计、陶瓷设计、展示设计。
三、专业能力要求
1、本专业毕业生应有的知识形态：
系统掌握工业设计的工学基本理论、基本知识。
系统掌握工业产品造型设计的专业理论知识。
系统掌握与工业设计相关的市场运作与管理知识。
2、本专业毕业生应有的技能形态：
具有一定的解构系统知识与思维、整合意识与理念、结构新意与造型的能力。
具有一定的徒手表达创意的能力。
具有运用计算机进行辅助设计的能力。
具有动手制作模型与样品的能力。
具有汉语言文字表达能力与一定的外语应用能力。具有一定高度的产品设计与市场运作的审美情趣与标准。具有较强的自修技能与学识的能力。
具有检索文献、获取专业信息，掌握国内外工业设计发展动态的能力。
四、就业方向：
本专业学生毕业后可在各类工业生产、设计、研究、教学领域从事工业产品造型设计与开发、产品设计与规划、产品设计与管理、产品设计与教学、科研等工作，也可从事与之相关的室内外环境设计、视觉传达设计等设计服务与教学、科研工作
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1、昆明理工大学： 材料科学与工程517 机械工程及自动化510 材料成型及控制工程489 电子信息科学491 自动化496
计算机科学与技术499
2、兰州理工大学材料科学与工程465焊接技术与工程505材料成型及控制工程497机械设计制造及自动化505电气工程及其自动化511测控技术与仪器454
3、河南科级大学金属材料工程496机械设计制造及自动化501材料成型及控制工程469自动化476材料物理492计算机科学与技术493
4、沈阳理工大学金属材料工程508机械设计制造及自动化520机械电子工程518无机非金属材料工程504电气工程及其自动化533计算机科学与技术502
5、佳木斯大学
材料类：金属材料工程焊接技术与工程机械设计制造及其
自动化
电气工程及其自动
化
材料成型及控制工
程
电子信息工程计算机科学与技术
推荐第4篇：河南理工大学
河南理工大学 2010—2011 学年第2学期《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》试卷（A）
一、单项选择（共20道题，每小题1分，共20分）
1.中国共产党第一次鲜明地提出\"马克思主义中国化\"的命题和任务的会议是（）。
A．中共二大B．遵义会议C．中共六届六中全会D．中共七大
2.社会主义初级阶段与新民主主义社会的区别主要表现在（）上。
A.社会性质B.主要矛盾C.根本任务D.所处的历史发展阶段
3.社会主义改造基本完成后，我国国家政治生活的主题是（）。
A．集中力量发展社会生产力B．正确处理人民内部矛盾
C．进行思想战线上的社会主义革命D．加强社会主义民主与法制建设
4.社会主义初级阶段是指（）。
A．任何国家进入社会主义都会经历的起始阶段B．资本主义向社会主义的过渡阶段
C．我国生产力落后，商品经济不发达条件下建设社会主义必然要经历的阶段
D．新民主主义向社会主义过渡的阶段
5.我国社会主义改革是一场新的革命，其性质是（）。
A．解放生产力，发展生产力B．社会主义基本制度的根本变革
C．社会主义制度的自我完善和发展D．建立和完善社会主义市场经济体制
6.社会主义市场经济理论认为，计划经济与市场经济属于（）。
A．不同的资源配置方式B．不同的经济增长方式
C．不同的经济制度的范畴D．不同的生产关系的范畴
7.邓小平指出：我们现在所干的事业是一项新事业，马克思没有讲过，我们的前人没有做过，其他社会主义国家也没有干过，„„我们只能在干中学，在实践中摸索。这段话表明邓小平理论产生的()。
A.时代背景是当今世界的时代特征和国际形势
B.历史依据是中国和其他国家社会主义建设正反两方面的历史经验
C.现实依据是我国改革开放和现代化建设的崭新实践 D.理论依据是马列主义毛泽东思想
8.某员工在外资企业工作，年薪6万元；利用业余时间在民营企业兼职，年薪3万元；购买股票分得的红利2万元；出租住房收入2万元；转让一项技术收入2万元。该员工一年的劳动收入为（）。
A．12万元B．9万元C．8万元D．11万元
9.我国现阶段存在按劳动力价值分配的方式，其重要原因之一是存在着（）。
A．私营经济B．个体经济C．集体经济D．股份合作制经济
10.个体经济在性质上不同于私营经济，是因为()。
A.规模较小B.经营方式单一C.依靠自己劳动和经营D.不是法人企业
11.实现两岸和平统一的前提是（）。
A．实现两岸三通B．坚持一个中国的原则
C．发展两岸经济贸易关系D．促进两岸关系良性互动
12.社会主义民主政治的本质是()。
A．人民当家作主B．人民民主专政C．人民代表大会制度D．人民参与国家管理
13.民族精神是社会主义核心价值体系的重要内容之一，其核心是（）。
A．爱国主义B．团结统一C．勤劳勇敢D．自强不息
14.社会主义精神文明建设的主要内容是 ()。
A.培育有理想、有道德、有文化、有纪律的新人
B.坚持为人民服务、为社会主义服务的方向和百花齐放、百家争鸣的方针
C.进行思想道德建设和教育科学文化建设
D.继承和发扬优秀民族文化传统和吸收各国优秀的思想文化成果
15.为研究和完善国家法定节假日制度，国家有关部门按照国务院的部署，通过有关网站进行问卷调查，并在部分城市进行了电话调查。在广泛进行民意调查的基础上，经过一年多的研究论证，确定了新的节假日调整方案。这体现的执政理念是（）。
A．依法执政B．科学执政C．民主执政D．理性执政
16.党的十七大报告把“实施扩大就业的发展战略”纳入（）。
A．经济建设的内容B．政治建设的内容 C．文化建设的内容D．社会建设的内容
17.中国共产党和中国政府始终尊重和保护人权，认为首要的人权是（）。
A．参政权、议政权B．自由权、平等权C．生存权、发展权D．选举权、被选举权
18.中国共产党要求全体党员在统一战线中必须保持自己的独立性，实质是（）。
A．同资产阶级的明争暗斗B．孤立顽固势力的手段
C．坚持无产阶级的领导权D．避免正面的武装冲突
19.十六届四中全会指出，提高党的执政能力的核心是 ()。
A.加强党的领导B.改善党的领导体制
C.建设高素质的干部队伍D.保持党和人民群众的血肉关系
20.在当代中国，坚持中国特色社会主义理论体系，就是真正坚持（）。
A．社会主义B.马克思主义C.党的领导D.邓小平理论
1、C
2、A
3、B
4、C
5、C
6、A
7、C
8、D
9、A
10、C
11、B
12、A
13、
A
14、C
15、C
16、D
17、C
18、C
19、D20、B
二、多项选择（在每小题的四个答案中可以选出至少正确两个选项，不选、多选、少选或错不得分。每小题2分，共20分）
1.新时期党的建设必须解决好的两大历史性课题是（）。
A.加强党的先进性建设B.进一步提高党的领导水平和执政水平
C.进一步提高党拒腐防变和抵御风险的能力D.加强党的执政能力建设
2.改革开放以来的我国政治生活中的两个“解放思想、实事求是的宣言书”是指()。
A.1978年邓小平在中央工作会议上《解放思想，实事求是，团结一致向前看》报告
B.1982年邓小平在十二大提出的“走自己的道路，建设有中国特色社会主义”
C.1984年中共十二届三中全会提出的社会主义商品经济理论
D.1992年邓小平在武昌、深圳、上海等地发表的《南方谈话》
3.1949年10月1日，中华人民共和国成立标志着（）。
A.中国新民主主义革命基本胜利B.中国进入了社会主义社会
C.中国进入了新民主主义社会D.半殖民半封建社会的结束
4.在中国进行社会主义改造的目的是（）。
A.消灭资本家和富农分子B.确立社会主义生产关系
C.健全社会主义上层建筑D.继续解放和发展生产力
5.邓小平关于社会主义本质的论断体现了（）。
A.解放生产力与发展生产力的统一B.发展生产力与实现共同富裕的统一
C.目的与手段的统一D.社会主义发展过程与最终目标的统一
6.属于社会主义基本制度的有()。
A.经济体制B.公有制C.按劳分配D.人民民主专政
7.“股份制是现代企业的一种资本组织形式，不能笼统地说股份制是公有还是私有”，这一
观点表明（）。
A.公有制与私有制都可以通过股份制这一形式来实现
B.有公有制经济参股的就是公有制
C.股份制本身不具有公有还是私有的性质
D.公有制经济站控股地位就具有明显的公有性
8．我国基层民主自治制度主要包括（）。
A.农村村民委员会B.城市居民委员会
C.企业职工代表大会D.连队士兵委员会
9.当前，代表美国文化的可口可乐、迪斯尼、麦当劳几乎在全世界范围内都可以看到，同时许多地方性的语言、风俗习惯和社会生活方式，正在被全球范围的对美国文化和生活方式的效仿和跟进之风所吞噬。面对这些，我们应当：()。
A.立足本国本民族同时大胆吸收世界一切优秀文化成果，反对全盘西化
B.坚持社会主义精神文明建设必须以马列主义、毛泽东思想和邓小平理论为指导
C.坚持“百花齐放，百家争鸣”的方针
D.坚持以继承、借鉴和创新的统一的方针建设社会主义精神文明
10.党的全部工作的根本立足点是考虑并满足最大多数人的利益要求，这是因为（）。
A.最大多数人的利益关系党执政的全局
B.最大多数人的利益关系国家经济政治文化发展的全局
C.最大多数人的利益关系全国各族人民的团结
D.最大多数人的利益关系社会安定的全局
二、多选题（10题，每题2分，共20分）
1、BC
2、AD
3、ACD
4、BCD
5、ABCD
6、BCD
7、ACD
8、ABC
9、ABD
10、ABCD
四、简答题（共3道题，每小题6分，共18分）
1.简答新旧民主主义革命之间的联系与区别？
答：联系：1革命对象一致，三座大山；2革命动力一致，工、农、小资产阶级和民族资产阶级；3革命性质一致，资产阶级民主主义革命；
区别：1时代条件和指导思想；2领导阶级不同；3革命前途不同；
2.中国为什么要坚持走和平发展的道路？
答：1坚持走和平发展道路，是基于中国特色社会主义的必然要求；2坚持走和平发展道路，是基于中国历史文化传统的必然选择；3坚持走和平发展道路，是基于当今世界发展潮流的必然要求；
3.简述依法治国的科学内涵与重要性？
答：内涵：依法治国就是广大人民群众在党的领导下，依照宪法和法律规定，通过各种途径和形式管理国家事务，保证国家各项工作都依法进行，逐步实现社会主义民主的制度化、法律化。 重要性：1依法治国是中国共产党执政方式的重大转变，有利于加强和改善党的领导；2依法治国是发展社会主义民主、实现人民当家作主的根本保证；3依法治国是发展社会主义市场经济和扩大对外开放的客观要求；4依法治国是国家长治久安的重要保障；
四、材料题（共2道材料题，每题8分，共16分）
1.下面是一组经济发展方式的材料，根据材料回答问题
材料1：当前最终消费占GDP的比重已经降到历史最低水平，经济增长过度依赖投资，国内消费需求相对不足问题在加剧。内需不足，一方面说明消费、投资、出口比例不尽合理；另一方面也说明，当前消费领域存在着诸多不和谐因素，影响了消费者信心，使之有钱不愿
消费和不敢消费。
————摘自人民网·“2007消费和谐年”
材料2：据推测，目前我国对外技术依存度高达50%，设备投资60%以上依靠进口，科 技进步贡献率只有39%左右。由于不掌握核心技术，我们不得不将每部国产手机售价的20%，计算机售价的30%/数控机床售价的20—40%拿出来向国外专利持有者支付专利费。而发达国家在九十年代的科技进步贡献率已经达到60%—80%。
————摘自路育网
材料3：建设生态文明，基本形成节约能源资源和保护生态环境的产业结构、增长方式和消费方式。循环经济形成较大规模，可再生能源比重显著上升，主要污染物排放得到有效 控制，生态环境质量明显改善。生态文明观念在全社会牢固树立。
————摘自十七大报告
结合材料，根据所学知识回答问题
（1）我国为什么要实现经济发展方式的转变？（3分）
答：1改革开放以来我国经济发展的巨大成就提供了坚实的物质基础；2缓解社会发展不平衡矛盾，推动我国经济进一步发展的迫切需要；3提高经济发展质量、节约资源和保护环境，实现经济与社会协调发展的需要；
（2）如何实现经济发展方式的转变，促进国民经济又好又快的发展？（5分）
答：“两个坚持”：坚持中国特色新型工业化道路，坚持扩大内需特别是消费需求的方针；“三个转变”一是经济增长由主要依靠投资、出口拉动向依靠消费、投资、出口协调拉动转变；二是经济结构由主要依靠第二产业带动向依靠第
一、第
二、第三产业协同带动转变；三是经济增长主要依靠增加物质资源消耗向主要依靠科技进步、劳动者素质提高和管理创新转变。
2.下面是关于党的建设方面的材料，请根据材料回答问题
党的十七届四中全会指出，中国共产党成立88年、执政60年、领导改革开放30年来，几代中国共产党人始终以实现中华民族伟大复兴为己任，坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合，团结带领全国各族人民不懈奋斗，战胜各种艰难险阻，不断取得革命、建设、改革的伟大胜利。实践证明，没有中国共产党就没有新中国，就没有中国特色社会主义。办好中国的事情，关键在党。坚持中国特色社会主义道路，推进社会主义现代化，实现中华民族伟大复兴，必须毫不动摇地坚持中国共产党的领导。
根据所学知识和材料请回答：
（1）简述中国共产党性质和宗旨？
答：性质：中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时也是中国人民和中国华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心，代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。
宗旨：全心全意为人民服务。
（2）党领导中国人民实现的伟大变革有哪些？
答：从半殖民地半封建社会到社会主义社会；从计划经济体制到社会主义市场经济体制；从封闭半封闭到全方位的改革开放。
（3）新时期加强和改进党的建设的必要性？
答：必要性：世情、国情、党情的深刻变化对党的建设提出的新的要求：是适应当今世界广泛而深刻的变化；中国特色社会主义事业蓬勃发展的需要；加强党的执政能力建设和先进性建设的需要。
五、论述题（共2道题，每题13分，共26分）
1.结合所学知识，谈谈你对“改革开放是决定当代中国命运的关键抉择”的认识？答：第
一、改革开放是20世纪70年代末做出实行改革开放的重大决策，是有其深刻的国内和国际两个方面的背景。国内“文化大革命”的十年浩劫，使党国家和人民遭受严重挫折和损失；国际上我国经济实力、科技实力与国际先进水平差距日益拉大；
第二、改革开放是党在新的时代条件下带领人民进行的新的伟大革命，它不是对原有经济体制的细枝末节的修补，而是对原有经济体制的根本性变革。改革开放的目的就是解放和发展生产力，是“第二次革命”。
第三、改革开放是一场革命，但不是一个阶级推翻另一个阶级意义上的革命，不是也不允许否定和抛弃我国的社会主义制度，而是具体体制的变革和创新。因此，改革开放实质上是社会主义制度的自我完善和发展。 第
四、改革开放是建设中国特色社会主义的全新探索，没有现成的模式可以可以照搬。因此，改革开放的进程不可能一帆风顺，也不可能一蹴而就，我国发展中出现的各种问题，只有通过深化改革开放才能有效解决。事实雄辩地证明，改革开放是决定当代中国命运的关键抉择，是发展中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴的必由之路。
2.结合中国特色社会主义文化建设的根本任务，谈谈你对当前中国特色社会主义文化建设的认识？
答：中国特色社会主义文化，是当代中国的社会主义先进文化与改革开放以来倡导的社会主义精神文明是一致的。中国特色社会主义文化建设的根本任务：以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻科学发展观，着力培养有理想、有道德、有文化、有纪律的公民，切实提高全民族的思想道德素质和科学文化素质。中国特色社会主义文化建设的重要性：第
一、中国特色社会主义文化是现代化建设的重要内容；第
二、中国特色社会主义文化是凝聚和激励全国各族人民的重要力量，是综合国力的重要标志；第
三、中国特色社会主义文化为现代化建设提供智力支持、精神动力和思想保证。
中国特色社会主义文化建设的内容：思想道德建设和教育科学文化建设。
思想道德建设是解决中华民族的精神支柱和精神动力问题，是建设社会主义核心价值体系的必然要求，是中国特色社会主义文化建设的重要内容和中心环节。 教育科学文化建设是中国特色社会主义文化建设的重要内容，对于提高民族素质、社会文明程度、推进改革开放和现代化建设的重要条件。
推荐第5篇：中国人民解放军理工大学
中国人民解放军理工大学
校徽中国人民解放军理工大学，坐落在人文荟萃的六朝古都南京，隶属于中国人民解放军总参谋部。下设通信工程学院、指挥自动化学院、工程兵工程学院、气象学院、理学院、总参第六十三研究所和外训系。
外文名： PLA University of Science and Technology
简称： 解放军理工大学
校训： 忠诚、博识、卓越
类别： 公立大学
学校类型： 军事
主管部门： 中国人民解放军总参谋部
所属地区： 江苏南京
主要院系： 通信工程学院 指挥自动化学院 工程兵工程学院，气象学院，理学院硕士点： 53个
博士点： 30个
院士： 3人
简介：中国人民解放军理工大学，座落在长江之滨、人文荟萃的六朝古都南京，是一所新型的综合性全军重点院校。她是由具有半个多世纪辉煌历史的全国重点高校解放军通信工程学院，点燃\"亚洲第一爆\"的全国重点高校并被称为军中清华解放军工程兵工程学院，开拓新中国军事气象事业先河的空军气象学院、在高科技领域一枝独秀的总参第六十三研究所合并组建，形成了强强联手，优势互补的格局，担负着为国防现代化建设培养高素质新型军事指挥和工程技术人才的重任，是国家和军队进行科学研究、知识创新、技术创新和装备研制的重要基地。
推荐第6篇：华东理工大学
华东理工大学（化工）
华东理工大学原名华东化工学院，办学历史可追溯到100多年前的南洋公学和震旦学院，是1952年由交通大学（上海）、震旦大学（上海）、大同大学（上海）、东吴大学（苏州）、江南大学（无锡）等校化工系合并组建而成的新中国第一所以化工特色闻名的高等学府。1956年被定为全国首批招收研究生的学校之一，1960年起被中共中央确定为教育部直属的全国重点大学，1993年经国家教委批准，更名为华东理工大学，1995年中国石化参与共建，1996年进入国家“211工程”重点建设行列，1997年上海市参与共建共管，2000年经教育部批准建立研究生院，2008年获准建设“985优势学科创新平台”，是国家首批实施自主招生改革的22所高校之一。经过半个多世纪的改革与建设，现已发展成为特色鲜明、多学科协调发展的研究型全国重点大学。
学校现有徐汇校区、奉贤校区和金山科技园区三部分，占地面积2653亩，各类建筑总面积86.7余万平方米，建有一批标准体育设施；图书馆总藏书量284万余册，收订中外文期刊28,000余种，具有CA、EI等84种大型中外文文献数据库和网络镜像数据库；建有教育部科技项目及成果查新中心工作站、上海市科委科技查新站、上海高校外国教材中心、上海市研究生电子文献检索中心等机构，校分析测试中心、珠宝检测中心为国家计量认证单位。
学校设有化工学院、生物工程学院、化学与分子工程学院、药学院、材料科学与工程学院、信息科学与工程学院、机械与动力工程学院、资源与环境工程学院、理学院、商学院、社会与公共管理学院、艺术设计与传媒学院、外国语学院、法学院和体育科学与工程学院等15个专业学院，以及网络教育学院、继续教育学院、国际教育学院、中德工学院、马克思主义学院（人文科学研究院）、工程教育学系等非专业院系。
学校学位授权点覆盖理、工、农、医、法、管、哲、经、文、史、教育、艺术等12个学科门类，38个一级学科。有 64个本科专业；25个硕士学位授权一级学科，146个硕士学位授权点；13个博士学位授权一级学科，81个博士学位授权二级学科点；拥有工商管理（MBA）、公共管理（MPA）、高级管理人员工商管理（EMBA）、法律（JM）、社会工作（MSW）、国际商务（MIB）、药学（M Pharm）、中药学（MCMM）、会计（MPAcc）、艺术（MFA）和工程（含18个领域）的硕士专业学位授予权和高校教师在职攻读硕士学位授予权。设有11个博士后科研流动站，拥有7个国家重点学科、1个国家重点（培育）学科、10个上海市重点学科、上海市一流学科（1个A类、6个B类）。
学校现有在校全日制学生近2.48万人，其中在校全日制研究生8450人（其中博士生1416人），全日制本科生16355人。教职员工3550人，其中两院院士4名，双聘院士4名，国家教学名师2名，国家“973”计划首席科学家6名，国家“863”计划领域主题专家组成员2名，长江学者特聘教授12名，长江学者讲座教授1名，上海市教育功臣1名，新世纪百千万人才工程国家级人选8名，教育部“长江学者和创新团队发展计划”创新团队3个，国家级教学团队4个，国家级有突出贡献的中青年专家11名，一大批中青年学者崭露头角。
学校以“培育英才，服务社会；注重过程，勤奋求实；协调发展，特色鲜明”为办学指导思想，以面向企业为主，不断深化教育思想、教育内容、教育方法和课程体系改革，教学质量居全国及上海市高校前列。现有国家精品课程20门，国家双语示范课程3门，上海市精品课程65门；2000年以来，主持国家级教学改革项目16项，获国家级教学成果奖17项，完成\"十一五\"国家级规划教材52部，10部教材获国家级奖励；现有国家特色专业12个，建有联合国教科文组织工程教育中心中国分中心、国家级工科化学实验教学示范中心、国家级材料实验教学示范中心、大学生创业人才培养示范实验区，以及3个上海市级实验教学示范中心、1个上海高校创新创业教育实验基地。
多年来，学校以培养“厚基础、强实践、高素质、具有创新精神和国际视野的社会英才”为目标，重视对学生全方位的培养。国际国内数模竞赛多次名列上海市乃至全国参赛学校之首，1997年、2005年两获美国大学生数模竞赛特等奖，成为国际上少数两获殊荣的高校之一；1993年、1999年和2007年在“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛中三捧“优胜杯”；在历年全国和上海市级各类英语比赛中屡获大奖，在 2007年“国际英语辩论大赛中国赛区”比赛中获冠军队、季军队和最佳辩手；女子乒乓球队多次在世界大学生乒乓球锦标赛上夺冠。同时，在物理、数学、计算机编程、电子设计、机器人制作、科技发明、英语演讲等方面的竞赛中也成绩斐然，均名列国内和上海市高校前列。
学校有8个国家级研究基地、21个省部级研究基地、2个国际合作科研基地、55个校级研究所（中心），建有国家大学科技园，是全国6所首批建立国家技术转移中心的高校之一。每年承担各类研究课题1000多项，科研经费逐年增加，2011年超过5亿元。历年来获国家自然科学奖、国家发明奖及国家科技进步奖56项，省部委科技进步奖550多项，国内外专利1400余项。取得一大批重大创新成果，一批行业共性、关键技术的大规模产业化推广应用产生了重大的经济和社会效益。
学校在技术转移与产学研合作方面特色鲜明，处于全国领先地位。入选首批国家技术转移示范机构，加盟“新一代煤（能源）化工”等六个国家级技术创新战略联盟，特别是向美国最大的炼油企业Valero公司进行的“石油焦气化技术”实施许可，标志着中国大型化工成套技术首次向美国等发达国家实施技术转移，也是中国高校迄今为止获得的最高海外技术许可费用项目。
学校重视并不断拓展对外合作交流空间，已与美、德、日、法、英、加、韩、澳等国的150多个高校、企业集团和科研机构建立了长期广泛的学术交流关系，特别是与一批海外高水平研究型大学建立了姊妹学校关系或签署了合作协议并实施教师互访、学生交换以及联合培养的合作机制。
在抓好物质文明建设的同时，学校始终坚持花大力气，加强党建和精神文明建设，推进学生全面素质的培养。学校率先进行“两课”改革，改革成果分别获得上海市和全国优秀教学成果一等奖；在上海市组织的学习邓小平理论优秀论文评选活动中，连续五年获得一等奖和优秀组织奖；心理健康教育工作获得“全国大学生心理健康教育工作开拓奖、“全国大学生心理健康教育工作先进单位”等奖，是“上海市心理健康教育与咨询区域示范中心”。在营造育人环境、创新育人机制，发挥整体育人优势的实践中，取得明显成效，涌现出了一大批优秀学生和先进集体。学校先后获得“全国大学生艺术节上海市活动优秀组织奖”、“全国大学生暑期社会实践工作先进集体”；被评为“上海市群体工作示范单位”、“上海市艺术教育先进集体”、“上海市拥军优属模范单位”、“上海市社会治安综合治理先进集体”、“全国群众体育先进集体”、“全国学校民主管理先进单位”、\"全国高校后勤十年社会化改革先进院校\"，是教育部全国毕业生就业典型经验高校；1996年以来连续八次荣获上海市“文明单位”光荣称号。
半个多世纪来，学校共为国家培养了17万余名毕业生（含网络、继续教育毕业生），校友中15人当选中国科学院、中国工程院院士，许多人成为国家和各级政府部门的领导；一大批优秀人才成为高校、科研机构、骨干企业的领军人才和高级技术专家。同时还涌现出许多诸如获得“2006影响世界华人大奖”等各种荣誉的海外杰出校友。1988年，在学校庆祝石油加工系成立三十周年时，江泽民同志欣然题词：人才辈出。
今天，华东理工大学正昂首阔步，在未来十年或者更长一段时间，朝着把学校建设成为国际知名、特色鲜明、多学科高水平研究型大学的总体目标前进。
推荐第7篇：华东理工大学
华东理工大学
华东理工大学原名华东化工学院，办学历史可追溯到100多年前的南洋公学和震旦学院，是1952年由交通大学（上海）、震旦大学（上海）、大同大学（上海）、东吴大学（苏州）、江南大学（无锡）等校化工系合并组建而成的新中国第一所以化工特色闻名的高等学府。1956年被定为全国首批招收研究生的学校之一，1960年起被中共中央确定为教育部直属的全国重点大学，1993年经国家教委批准，更名为华东理工大学，1996年进入国家“211工程”重点建设行列，1997年上海市参与共建共管，2000年经教育部批准建立研究生院，2008年获准建设“985优势学科创新平台”，是国家首批实施自主招生改革的22所高校之一。经过半个多世纪的改革与建设，现已发展成为特色鲜明、多学科协调发展的研究型全国重点大学。
学校现有徐汇校区、奉贤校区和金山科技园区三部分，占地面积2653亩，各类建筑总面积91.2万平方米，建有一批标准体育设施；图书馆总藏书量299.8万册，收订中外文期刊4.3万余种，具有CA、EI等84种大型中外文文献数据库和网络镜像数据库；建有教育部科技项目及成果查新中心工作站、上海市科委科技查新站、上海高校外国教材中心、上海市研究生电子文献检索中心等机构，分析测试中心、珠宝检测中心为国家计量认证单位。
学校设有化工学院、生物工程学院、化学与分子工程学院、药学院、材料科学与工程学院、信息科学与工程学院、机械与动力工程学院、资源与环境工程学院、理学院、商学院、社会与公共管理学院、艺术设计与传媒学院、外国语学院、法学院和体育科学与工程学院等15个专业学院，以及网络教育学院、继续教育学院、国际教育学院、国际工程师学院（中德工学院）、马克思主义学院（人文科学研究院）、工程教育学系等非专业院系。
学校学位授权点覆盖理、工、农、医、经、管、文、法、艺术、哲学、教育11个学科门类，38个一级学科。有 65个本科专业；25个硕士学位授权一级学科，147个硕士学位授权点；13个博士学位授权一级学科，81个博士学位授权二级学科点；拥有工商管理（MBA、EMBA）、公共管理（MPA）、法律（JM）、社会工作（MSW）、国际商务（MIB）、药学（M Pharm）、中药学（MCMM）、会计（MPAcc）、艺术（MFA）和工程（含18个领域）的硕士专业学位授予权和高校教师在职攻读硕士学位授予权。设有11个博士后科研流动站，拥有7个国家重点学科、1个国家重点（培育）学科、10个上海市重点学科、7个上海高校一流学科。
学校现有在校全日制学生近2.48万人，其中在校全日制研究生8541人（其中博士生1441人），全日制本科生15425人。现有教职员工3504人，其中两院院士4名，双聘院士4名，国家“千人计划”5名，国家教学名师2名，国家“973”计划首席科学家7名，国家“863”计划领域(主题)专家组成员3名，“长江学者”特聘教授13名、讲座教授2名，国家杰出青年基金获得者15名，上海市教育功臣1名，新世纪百千万人才工程国家级人选8名，教育部“长江学者和创新团队发展计划”创新团队3个，国家级教学团队4个，国家级有突出贡献的中青年专家11名，一大批中青年学者崭露头角。
学校以“培育英才，服务社会；注重过程，勤奋求实；协调发展，特色鲜明”为办学指导思想，不断深化教育思想、教育内容、教育方法和课程体系改革，教学质量居全国及上海市高校前列。现有国家精品课程20门，国家双语示范课程3门，上海市精品课程65门；2000年以来，主持国家级教学改革项目16项，获国家级教学成果奖17项，完成“十一五”国家级规划教材52部，10部教材获国家级奖励；现有国家特色专业12个，建有国家级工科化学实验教学示范中心、国家级材料实验教学示范中心、大学生创业人才培养示范实验区，以及3个上海市级实验教学示范中心、1个上海高校创新创业教育实验基地。
多年来，学校以培养“厚基础、强实践、高素质、具有创新精神和国际视野的社会英才”为目标，重视对学生全方位的培养。国际国内数模竞赛多次名列上海市乃至全国参赛学校之首，1997年、2005年两获美国大学生数模竞赛特等奖，成为国际上少数两获殊荣的高校之一,2011年、2012年又两次获得国际大学生数模竞赛特等奖提名；1993年、1999年和2007年在“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛中三捧“优胜杯”；在历年全国和上海市级各类英语比赛中屡获大奖，在 2007年“国际英语辩论大赛中国赛区”比赛中获冠军队、季军队和最佳辩手；女子乒乓球队多次在世界大学生乒乓球锦标赛上夺冠。同时，在物理、数学、化学、计算机编程、电子设计、机器人制作、智能车、先进成图技术与信息建模、过程控制仿真、科技发明、英语演讲等方面的竞赛中也成绩斐然，均名列国内和上海市高校前列。
学校有8个国家级研究基地、23个省部级研究基地、2个国际合作科研基地、55个校级研究所（中心），建有国家大学科技园，是全国6所首批建立国家技术转移中心的高校之一。每年承担各类研究课题1200多项，科研经费逐年增加，2013年超过6.5亿元。历年来获国家自然科学奖、国家发明奖及国家科技进步奖59项，省部委科技进步奖600多项，拥有各类国内外有效专利1500余项。取得一大批重大创新成果，一批行业共性、关键技术的大规模产业化推广应用产生了重大的经济和社会效益。
学校重视并不断拓展对外合作交流空间，已与美、德、英、法、日、加、韩、澳等国的180多个高校、企业集团和科研机构建立了长期广泛的学术交流关系，特别是与一批海外高水平研究型大学建立了姊妹学校关系或签署了合作协议并实施教师互访、学生交换以及联合培养的合作机制。
在抓好物质文明建设的同时，学校始终坚持花大力气，加强党建和精神文明建设，推进学生全面素质的培养。学校率先进行“两课”改革，改革成果分别获得上海市和全国优秀教学成果一等奖；在上海市组织的学习邓小平理论优秀论文评选活动中，连续五年获得一等奖和优秀组织奖；心理健康教育工作获得“全国大学生心理健康教育工作开拓奖”、“全国大学生心理健康教育工作先进单位”等奖，是“上海市心理健康教育与咨询区域示范中心”。在营造育人环境、创新育人机制，发挥整体育人优势的实践中，取得明显成效，涌现出了一大批优秀学生和先进集体。学校先后获得“全国大学生艺术节上海市活动优秀组织奖”、“全国大学生暑期社会实践工作先进集体”；被评为“上海市群体工作示范单位”、“上海市艺术教育先进集体”、“上海市拥军优属模范单位”、“上海市社会治安综合治理先进集体”、“全国群众体育先进集体”、“全国学校民主管理先进单位”、\"全国高校后勤十年社会化改革先进院校\"，是教育部全国毕业生就业典型经验高校；1995年以来连续9次荣获上海市“文明单位”光荣称号。
半个多世纪来，学校共为国家培养了19.93万名毕业生（含网络、继续教育毕业生），校友中15人当选中国科学院、中国工程院院士，许多人成为国家和各级政府部门的领导；一大批优秀人才成为高校、科研机构、骨干企业的领军人才和高级技术专家。同时还涌现出许多诸如获得“2006影响世界华人大奖”等各种荣誉的海外杰出校友。1988年，在学校庆祝石油加工系成立三十周年时，江泽民同志欣然题词：人才辈出。
今天，华东理工大学正昂首阔步，在未来十年或者更长一段时间，朝着把学校建设成为国际知名、特色鲜明、多学科高水平研究型大学的总体目标前进。
（本栏目内容由校长办公室于2014年4月18日更新）
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东华理工大学2011年度“十佳团支部”评选
4月25日晚上7：00，东华理工大学2011年度“十佳团支部”评选会议于南昌校区软件楼四楼报告厅隆重举行。本次评选由核工程学院分团委书记、外国语学院分团委书记、海军学院分团委书记、测绘学院分团委书记、团干级副主任等担任评委。参加本次评选的有核工程学院代表、测绘学院代表、软件学院代表、理学院代表、水环学院代表、机电学院代表、海军学院代表、化生材学院代表等14人。
本次评选秉乘“公平、公正、公开”的原则，由评委综合各方面因素对各候选人的演讲及表现进行打分，在南昌校区选出四个优秀团支部。评选首先由候选的各团支部代表逐一进行了本团支部的情况进行汇报，内容主要为：陈述支部的学习、生活、工作等方面具体情况，之后由评委给出问题接着候选人进行充分答解。各候选人思维敏捷，各显神通，力争给评委们留下深刻的印象。其中理学院代表郭佳同学表现优异，介绍班歌及来由、班训、集体荣誉、团部活动等一系列情况，赢得现场公众阵阵喝彩。最终，经投票评选，候选的14个支部中，核工程学院1人以86.4分，测绘学院2人分别以87.6分、86.6分，海军学院1人以86.2分的成绩荣获“优秀团支部”称号。
虽然本次评选理学院代表没能当选，但是经过努力，仍取得85.7的高分，希望理学院能够再接再厉，力争上游，表现得更加突出。
理学院社团部宣
推荐第9篇：安徽理工大学
安徽理工大学
请问下，我是今年安徽省理科考生550分，想学地质工程和弹药工程与爆炸技术。虽然安理大的王牌专业是后者，可我查阅相关资料发现该专业不太适合女生。而我又是外表典型瘦弱型的女生，不知能否吃得了苦。望学长学姐们能指教，谢谢
你好！这2个专业确实不是很适合女生报考。你可以考虑电气类（电气、电子、自动化、通信），材料类（高分子、非金属、复合材料）、机械等专业，就业不错，考研成绩也很好，女生多一些。另外还可考虑我校经管类专业，女生比例很大，不过这些专业相对于各工科专业来说实力要弱一些。以上发言仅供参考，欢迎报考安徽理工大学！
采矿工程系 每个班0个女生
土木工程系 每个班2个女生
护理专业每个班18个女生
市场20
信管8
计算机10
金管12
力学8
爆破1
适合女生的专业应该像经管类的金融、电子商务，还有土木类的建筑学（五年），工程管理，电气类（电气、电子、通信）、材料类（高分子、复合材料、非金属），英语，数学，力学，物理等都可选择。当然也可选择像机械、土木这些热门，不过男生很多，不一定适合女生。以上内容供你参考，你还可咨询我校招生办：（0554）6668487 6632810 。
宿舍条件有好有差：全是4人间，上面是床，下面是写字台与柜子等，公共卫生间；区别是有的有阳台，有的没有，有的有瓷砖，有的水泥地等等，2年后新校区一期建好之后，本届学生应该都会搬过去，那规划的很漂亮。在各个理工类大学，女生是极其受欢迎的。欢迎你报考。
你好！你的分数可以报考安徽理工大学二本专业。预计明年这些专业都可升为一本。安理二本也有很多性价比不错的专业。如医学院在上海有附属奉贤医院，安理给南京军区招的国防生也是医学类专业，这反映了安理医学类专业的认可度。还有一些新加的比如车辆工程专业，依托安理强大的机械学院，还有近期才从合工大调来当副校长的王其东教授（在安徽车辆制造业名声大，人脉广）的大力支持，将来发展大有可为！再生资源科技专业为国家战略新兴产业专业，安大与安理同时申请，只有安理成功获准招生，足见安理在工科方面的优势。另安理正在淮南市山南新区新建目前安徽单体面积最大的新校区，由同济大学设计，标准高，环境优美，欢迎莘莘学子报考！
追问
谢谢，我确切的分数是509，高二本线32分，而且我是淮南本地人，我很想上安理大，那我报什么专业比较合适？并且就业率高？期待你的回答。
回答
嗯，因为今年新加了5个专业，专业分数线方面不好估计。你可以考虑一下车辆、能源化学、物联网以及临床医学等专业，这些专业部分属于老牌热门，部分属于新兴产业，就业形势应该不错！由于你的分数恐怕刚好达线，建议你可考虑省内的安建工、合肥学院等这些学校也都不错。最后预祝你能进入理想的高等学府深造！谢谢！
推荐第10篇：理工大学工作总结
理工大学工作总结
在省委、省政府的坚强领导下，在省委教育工委、省教育厅的直接领导和关心帮助下，我校以党的十八大和十八届三中全会精神为指导，按照朱虹副省长提出的“一个目标两大转变五个一流”要求，围绕建设“江西一流、在全国有较大影响、工科优势突出、矿冶特色鲜明的较高水平的教学研究型大学”的奋斗目标，对照年初制定的工作计划，同心同德，开拓创新，乘势而上，学校各项事业呈现又好又快发展的喜人态势。现将我校2013年的工作总结如下，并简要提出2014年的工作打算。
一、2013年学校工作的主要进展 (一)争取支持实现新突破
1.两部一省共建我校正式启动。2013年6月，江西省人民政府、工业和信息化部、教育部联合下文共建江西理工大学。根据文件，江西省人民政府、工业和信息化部、教育部将在政策、资金、项目等方面给予我校重点倾斜和优先支持，我校站在了全新的发展起点和平台上。 2.我校在省院合作中承担重要角色。2013年11月29日，江西省人民政府与中国工程院签署战略合作协议，协议明确提出“依托江西理工大学联合国内相关院所和大型企业集团，省院共同支持建设国家钨与稀土战略性新兴产业协同创新中心。”根据省院合作协议，我校将牵头组建国家钨与稀土战略性新兴产业协同创新中心。
3.成功争取名校对口支持和帮扶。2014年1月7日,我校与中南大学签订办学合作协议。根据协议，两校将在学科建设及发展规划、科学研究与平台建设、人才培养、师资队伍建设、管理干部队伍建设、校园信息化及图书资料建设等方面深入开展合作，中南大学将在学科建设、人才培养、科研平台等方面对口支援我校。 (二)人才培养得到新跨越
1.人才培养层次实现历史性突破。2013年9月，我校首批博士研究生正式入学并顺利开展教育教学工作。“离子型稀土资源开发利用博士人才培养项目”的获批和实施，实现了学科建设和办学层次的新突破，标志着学校已建立起从学士、硕士到博士的完整的人才培养体系，在我校发展史上具有里程碑意义。
2.人才培养基础地位进一步巩固。2013年12月15日，我校召开第二次本科人才培养工作会议(从2008年开始，学校每五年召开一次本科人才培养工作会议)。会议进一步强调了“教学优先、教师优先、学生优先”的“三优先”工作原则和“教学是否满意、教师是否满意、学生是否满意”的“三满意”工作标准在学校资源配置、政策制定、服务意识等方面的导向性作用。会议指出，要营造人人关心人才培养、人人服务人才培养的良好氛围，进一步固化本科教学工作的中心地位和育人工作的根本地位。
一年来，学校着力深化人才培养模式改革，创新创业型人才培养成效显著：工业设计专业学子设计的“易发现输液瓶”获德国红点奖;机电学院一寝室四位同学两年共获得55项各级奖项，受到中央电视台等近百家媒体的报道和好评;学校一本招生范围增至20个省份，毕业生就业率稳居全省前列。 (三)科学研究开创新局面
一年来，我校科技工作取得累累硕果，平台建设成效尤为显著。2013年4月，我校作为依托单位之一和申报牵头单位的“国家离子型稀土资源高效开发利用工程技术研究中心”成功获批为国家工程技术研究中心。同时，学校还获批组建江西省矿冶环境污染控制重点实验室和江西省稀土资源高效利用重点实验室;“有色金属产业研究中心”获批为江西省首批哲学社会科学重点研究基地;再次获批江西省“2011协同创新中心”;成功获批江西省第一批高校院士工作站;全校新增各类科研经费1.11亿元;我校主持的863计划项目“稀土资源绿色提取与环境保护技术与集成”通过了中期检查;我校牵头承担的国家自然科学基金委应急研究项目“我国稀土战略开发及出口产业规制政策研究”提出的部分政策建议得到了党中央、国务院及有关部委领导的重要批示。
此外，我校起草的作为江西省人民政府与中国工程院合作内容之一的“国家钨与稀土战略性新兴产业协同创新中心”建设方案得到了中国工程院和省市有关领导的高度认可和重要批示，目前正在大力推进过程中。
(四)社会服务作出新贡献
我校历来重视履行社会服务职能，努力提高对行业产业及地方经济社会发展的贡献度。尤其是《国务院关于支持赣南等原中央苏区振兴发展的若干意见》出台后，我校专门制定了贯彻落实《若干意见》的实施意见，主动对接，积极作为，在苏区振兴发展进程中充分发挥思想库、科技库、人才库作用。
为更好地融入并推动苏区振兴和赣州经济社会发展，学校适时提出了“三院两中心一基地”(产业发展研究院、金融研究院、社会发展研究院，区域特色产业协同创新中心、特色产业大数据中心，人才基地)的构想，并已呈送XX市委、市政府审阅和批示。当前，我校与XX市金融工作局合作组建的金融研究院已正式启动运行。
2013年，学校加强了与江铜集团、铜陵有色集团、中金岭南公司、新钢集团、西部矿业集团、金川集团等大型企业的交流与合作，深化了与XX市及XX区、南康、兴国、鹰潭、宜春等市区县的联系与合作。 (五)人事工作出台新举措
1.积极推动干部工作创新。制定了《江西理工大学干部选拔任用培养管理工作若干实施意见》，推出了干部选任提名制度、公开竞聘制度、民主测评制度、任期制度、教育培训制度、考核制度、轮岗交流制度、退出机制、职员内聘管理制度等九大务实创新举措，对干部进退留转作了明确规定。
2.圆满完成新聘期岗位聘任工作。完成了全校首聘期满绩效考核和2013-2015聘期岗位聘任工作。工作中，充分尊重和吸纳了教师提出的合理化意见建议;突出了教学、科研的主导地位;基本实现了岗位分类管理与考核的目标;初步建立了以绩定薪、以岗定薪的薪酬体系。 3.修改完善职称评审办法。在高级职称评审过程中，强化了教书育人和业绩水平的导向作用;优化了组织形式，在学院推荐环节实行分类推荐和特别推荐，在专家评议环节实行分阶段淘汰。 (六)工作作风有了新气象
2013年7月以来，按照中央的统一要求和省委的具体部署，我校深入开展了党的群众路线教育实践活动。目前，学校398条意见建议、7项专项治理、14项制度建设全部办理完毕，群众意见整改情况反馈会上二次收集的意见建议也已基本整改到位。活动中，我校创造性地实施了“三联系”工程、“五深入六必访”制度，广泛听取广大师生的心声和诉求。教育实践活动的开展，加强了学校领导班子和干部队伍建设，改进了党员干部的工作作风，密切了党群干群关系，为学校内涵建设、科学发展提供了坚强的政治保障。
二、2014年学校的主要工作打算 (一)总体思路
我校2014年工作的总体思路是：围绕一个目标，紧扣两个坚持，按照五项要求，突出四项工作，力争五大突破。即：深入贯彻落实党的十八大和十八届二中、三中全会及全省教育工作会议精神，围绕建设有特色、高水平的“江西一流、在全国有较大影响、工科优势突出、矿冶特色鲜明的教学研究型大学”的奋斗目标，坚持“育人为本，质量立校，特色强校，和谐兴校”的办学理念，坚持“以贡献求支持，以特色争优势，以创新谋发展”的办学思路，按照“学科建设升层次，人才培养高质量，科学研究上水平，服务社会作贡献，发展成果惠民生”的总体要求，突出学科引领作用发挥、人才培养模式改革、特色科研水平提升、服务区域经济社会发展四项工作，力争在学科层次提升与类别丰富、高层次人才与团队建设、教学改革与国家级教学成果、创新平台申报与整合建设、服务区域发展机制与成效上实现新突破。 (二)主要工作
2014年，我校拟重点推进以下十个方面的工作：
1.召开学科与科技工作会议，研究部署学科建设和科学研究工作。2.抓好第二次本科人才培养工作会议精神落实，进一步固化教学工作的中心地位和育人工作的根本地位。
3.加强对外联络和社会服务，进一步争取外部支持。
4.改进人事人才工作，切实做好各类人才的引进、培养和使用。5.加强资产与财务工作，努力提高资产管理和财务管理效益。 6.推进基建与后勤工作，为学校内涵建设、科学发展提供坚实保障。 7.做好应用科学学院和南昌校区工作，促进应用科学学院和南昌校区内涵建设、转型发展。
8.贯彻党的十八届三中全会和省委十三届七次、八次全会精神，深化教育事业综合改革。
9.夯实党建和思想政治工作，着力加强作风建设和干部队伍建设。10.召开中国共产党江西理工大学第六次代表大会，对过去五年的工作进行总结，对未来五年的工作进行部署。
第11篇：河北理工大学
河北理工大学
学校简介
学校创建于1958年。由河北省、煤炭部、唐山铁道学院（现西南交通大学）共同筹建。1959年天津大学矿冶系成建制调入我校，办学历史可追溯到创建于1895年的中国近代第一所大学——天津北洋西学学堂的矿务学学门。曾使用河北矿冶学院、唐山工程技术学院、河北理工学院等校名，2004年5月经教育部批准更名为河北理工大学。胡锦涛、江泽民、温家宝、贾庆林、李长春等党和国家领导人以及许多驻华使节、国内外知名人士曾来校参观考察。
学校面向全国30个省（市、自治区）招生，目前有各类学生26000余人。建校50年来，为国家培养输送了9万多名高级技术和管理人才，在河北省采矿、冶金等相关产业中有近50%的业务与管理骨干为我校毕业生。多年来，学校的毕业生以素质高、能力强、作风实、适应社会需求，具有创业、创新能力等特点，受到了用人单位一致好评。毕业生就业率连续多年名列省内前茅。
学校现有17个学院、55个本科专业、28个硕士学位授权点、8个工程硕士专业学位授权领域，具有开展同等学力申请硕士学位及留学生招收资格，有3个河北省重点学科、2个河北省重点发展学科、4个省级重点实验室。现有教职工1500余人，专任教师800余人，教授、副教授400余人，具有博士、硕士学位的教师占专任教师总数近60%。聘请了殷瑞钰、李圭白、周锡元、孙玉、陆钟武、闻邦椿、张贵田、李正邦等8名院士为特聘教授或兼职教授。学校建有省内一流的语音教室、多媒体教室、电子阅览室、CAD中心、计算中心、电教中心和网络中心等现代化教学设施。图书馆为河北省甲级馆，学术期刊检索咨询二级站。《河北理工大学学报》有自然科学版和社会科学版，为河北省优秀期刊。
学校不断深化改革，加快发展，教学、科研等工作都取得了突出成绩。在2006年教育部本科教学工作水平评估中荣获优秀成绩，在河北省组织的研究生教育评估、教学管理评估、成人教育评估中均获得优秀；在河北省组织的教学管理等级评估、英语、计算机统考中均获得好成绩；在美国第13届大学生数学建模竞赛中，参赛两队双双获得一等奖，在美国第20届大学生数学建模竞赛中又获得两个二等奖；英语专业四级通过率连年达96％以上，其中三年达100％，专业八级通过率连续五年达到96％以上；学校连续9年被评为全国大学生社会实践活动先进单位；体育工作被评为全国落实《学校体育工作条例》百所优秀学校。2003年以来，在大学生数学建模竞赛、英语演讲比赛、电子设计竞赛等各项科技文化活动中，先后获国家
1 级、省级奖励300余项。
2003年以来，学校承担国家“863”项目、国家自然科学基金和国家社会科学基金项目等各级各类科研课题560项，科研经费累计近亿元。获各级各类科研成果奖励98项，出版专著40部。积极推动科研成果向生产力转化，成功转化科研项目120项，创造了巨大的经济效益和社会效益。学校积极发展高新技术产业，其中，智能仪器有限公司是河北省高新技术企业，其产品ZLRJ智能弯管流量计系列高科技产品产业化项目被列入国家重点火炬计划项目，其专利荣获“全国专利新技术发明博览会”金奖。
学校重视对外交流与合作。目前，与英国、俄罗斯、德国、日本、澳大利亚、巴西、韩国等国家的知名院校建立了校际合作关系，并广泛开展了学术交流活动。
当前，学校正处于由教学型大学向教学研究型大学发展的关键阶段，学校将继续实施“以人为本，注重内涵，强化特色，科学发展”的发展战略，努力把学校建设成为一所以工为主，工、理、经、管、文、法协调发展，在全国同类院校中有较大影响的多科性教学研究型大学。
专业设置
材料化学、无机非金属材料工程、化学工程与工艺、应用化学、生物技术、工业工程、机械设计制造及其自动化、工业设计、包装工程、自动化、计算机科学与技术、测控技术与仪器、工程管理、建筑学、土木工程、建筑环境与设备工程、给水排水工程、测绘工程、地理信息系统、交通运输、交通工程、工商管理、公共事业管理、信息管理与信息系统、国际经济与贸易、金融学、数学与应用数学、信息与计算科学、统计学、英语、日语、法学、社会工作、电子信息工程、通信工程、电子科学与技术、电子信息科学与技术、冶金工程、金属材料工程、材料成型及控制工程、热能与动力工程、绘画、艺术设计、采矿工程、矿物加工工程、资源勘查工程、环境工程
重点学科
河北省重点学科：钢铁冶金、防灾减灾工程及防护工程、材料加工工程 河北省重点发展学科：采矿工程、产业经济学
招生章程
第一条 为保证我校招生工作的顺利进行，进一步提高生源质量，依法维护学校和考生的合法权益，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国高等教育法》、教育部及河北
2 省的有关规定，结合我校实际情况及本科生招生的具体情况，制定本章程。
第二条 学校名称为河北理工大学，注册地址：河北省唐山市新华西道46号。英文名称：HebeiPolytechnicUniversity。
第三条 学校是一所以工科、理科、管理学科为主干，以人文科学、社会科学等学科为拓展的多科性大学，具有留学生、研究生、本科生等办学层次的公办省重点普通高校。学校隶属河北省教育厅。
第四条 学校成立以校长为组长，由主管副书记和有关部门负责人组成的招生工作领导小组，招生工作的重大问题由招生工作领导小组讨论决定。招生工作领导小组下设招生办公室，负责招生工作的具体组织实施。
第五条 为了贯彻“公平”、“公正”、“公开”的原则，切实保障考生合法权益，学校成立以纪检书记为组长和有关领导组成的招生监察小组，负责监察招生工作，接受社会监督。
第六条 学校录取原则以考生高考成绩为依据，德、智、体全面衡量，择优录取。 第七条 学校优先录取院校志愿中第一志愿为河北理工大学的考生，在第一志愿生源不足的情况下，再依次考虑其它志愿的考生。
第八条 学校调阅考生档案比例一般不超过120％，对进档考生的专业安排采用分数优先的原则，即：将投档的考生按分数进行排队，优先处理队首考生志愿，即先处理专业志愿1，然后专业志愿2，依次类推，直至最后一个专业志愿，然后再处理队列中下一考生；当所有入档考生均处理完毕，再根据考生是否服从调剂，将服从调剂考生按从高分到低分排队，然后从高分到低分依次调剂入空缺专业。成绩相同的情况下参考考生相关科目成绩。
第九条 我校招生对象为：普通高考考生。
第十条 报考英语专业的考生，要求英语成绩良好，口试成绩合格。
第十一条 除特别注明外，我校各专业对外语语种、及男女比例没有要求，但由于小语种考生在入学后很难为其安排外语教学，故希望非英语语种考生亦有较好的英语基础。
第十二条 各专业对考生的身体状况要求以《普通高等学校招生体检工作指导意见》为准。
第十三条 我校在各个省、自治区、直辖市的分专业招生计划及要求详见各省招办公布的我校计划。
第十四条 我校各专业学费按照河北省物价局、河北省财政厅和河北省教育厅核准的标准收取。
第十五条 学校实行学分制，对达到国家及我校毕业要求的学生颁发河北理工大学学历
3 证书，同时对达到学士学位要求的学生颁发学士学位证书。
第十六条 新生入学后，学校将对所有新生进行资格审查，对弄虚作假者学校有权取消其入学资格。
第十七条 各省录取结束后，招生办公室将及时通过我校校园网公布录取结果，最终结果以录取通知书为准。
第十八条 本章程解释权归河北理工大学招生办公室。 网址：www.daodoc.com E-mail:zhaosheng@heut.edu.cn 联系电话：0315－259249
2、259207
3、2592074
联系方式
地址：唐山新华西道46号 邮编：063009 电话：0315－259249
2、2592359 网址：www.daodoc.com 邮箱:zhaosheng@heut.edu.cn 4
第12篇：山东理工大学
一、学校简介
山东理工大学是一所以理工为主的多科性大学，坐落于齐文化发祥地、现代工业重镇--淄博市。学校设有21个学院， 3个博士学位授权一级学科，21个硕士学位授权一级学科，73个本科专业。学校现有2个国家级工程技术研究中心、1个省级工程技术研究院、14个省级工程技术研究中心、6个省级重点实验室、11个省级重点学科、4个省级人文社科研究基地。学科专业涵盖工、理、文、法、经、史、教、管等8个门类，形成了“以工为主、理工结合、文理渗透、特色鲜明”的学科专业布局。学校占地3600亩，全日制在校生35000余人，教职工2500人。学校为山东省首批\"应用型人才培养特色名校\"建设单位。
二、招聘岗位和人数
根据省委组织部、省人力资源和社会保障厅《关于2014年省属事业单位公开招聘工作人员有关问题的通知》（鲁人社发[2014]14号）要求，结合工作需要，我校拟面向社会公开招聘工作人员38名，其中初级专业技术岗位14人、中级专业技术岗位21人，高级专业技术岗位3人。具体岗位及条件详见《省属事业单位公开招聘工作人员岗位汇总表》（附件1）。
三、招聘条件
（一）基本条件
1、具有中华人民共和国国籍；
2、遵守宪法和法律；
3、身体健康；
4、应届毕业生应聘的须按时毕业并取得相应的学历、学位证书；
5、应聘初级、中级岗位年龄在40周岁以下（1973年5月20日以后出生），应聘高级岗位年龄在50周岁以下（1963年5月20日以后出生）；
6、应聘辅导员岗位人员须为中共党员，在本科或研究生期间曾担任过班长、团支书、学生党支部书记、校学生会（研究生会）或院(系)学生会（研究生会）主席、秘书长、各部部长及以上职务，热爱学生工作，具备岗位所需条件和能力；
7、符合山东省事业单位招聘工作人员的其他相关规定和条件。
（二）岗位条件
详见《省属事业单位公开招聘工作人员岗位汇总表》（附件1）。
（三）曾受过刑事处罚和曾被开除公职的人员，在公务员招考和事业单位公开招聘中被认定有严重违纪违规行为且不得报考的人员，在读全日制普通高校非应届毕业生、现役军人，以及法律规定不得聘用的其他情形的人员不得应聘。应聘人员不能报考与本人有应回避亲属关系的岗位。
四、招聘程序
（一）发布招聘信息
通过山东省人力资源和社会保障厅网站（http://，咨询电话为：0533-2780505。
报名时间：自报名信息发布之日起15日内。
报名材料包括：（1）国家承认的学历和学位证书、专业技术职务资格证书、身份证、户口簿原件及复印件；（2）全日制普通高校毕业生应聘的，提交就业推荐表，并能够正常毕业；（3）在职人员应聘的，提交有用人权限部门或单位出具的同意应聘介绍信；（4）海外留学人员应提供经教育部留学服务中心出具的认证书等材料。（5）应聘辅导员岗位者，除提交上述材料外，还需提供党员和担任学生干部证明。所有原件经审核后退回。
报名结束后，对应聘人数达不到规定比例的初级岗位，计划招聘1人的，原则上取消招聘计划；计划招聘2人以上的，按规定的比例相应核减计划。
2、资格审查：对应聘人员的资格审查工作，贯穿招聘工作的全过程。应聘人员需如实填写、提交个人信息资料。应聘人员提供的相关材料信息如有不实，一经发现取消其资格。
（三）考试
考试分为笔试和面试（根据省属事业单位公开招聘的有关规定，经批准，面向博士和高级岗位人员的招聘可采取简化程序直接面试的方式组织）。
1、初级岗位考试
（1）笔试
笔试内容主要根据专业及岗位特点确定，采用百分制计算应聘人员成绩，笔试设定最低合格分数线60分。辅导员岗位主要测试应聘人员所必需的公共基础知识和与学生工作相关的专业知识；其他初级教师岗位主要测试应聘人员所必需的公共基础知识和与岗位相适应的专业基础知识。笔试结束后及时公布笔试成绩及面试人选名单。笔试时间、地点另行通知。
达到笔试合格分数线的应聘人员，根据岗位按笔试成绩由高分到低分按规定比例依次确定面试人选；笔试合格人数出现空缺的岗位，取消招聘；达不到规定比例的，按实有合格人数确定。简化程序的按实有报名合格人数确定。
（2）面试
面试主要采取试讲、答辩方式进行。面试总分为100分，对面试人员达不到规定比例的岗位，设定面试合格分数线60分。①初级教师岗位面试采取课堂试讲的方式进行，主要考察应聘人员所具有的专业知识、业务能力、教学效果等综合素质。
②初级辅导员岗位面试采取专家面谈答辩的方式进行，主要考察应聘人员从事岗位工作所具备的敬业精神、语言表达、组织协调和应急处理等能力。
面试结束后，按笔试成绩和面试成绩各占50%的比例百分制合成考试总成绩。笔试成绩、面试成绩、考试总成绩均计算到小数点后两位数，尾数四舍五入。根据考试总成绩，确定进入考核体检范围人选。同一岗位应聘人员出现总成绩并列的，则按笔试成绩由高分到低分确定人选。
2、中、高级岗位考试
根据省属事业单位公开招聘的有关规定，经批准，面向博士和高级岗位人员的招聘可采取简化程序直接面试的方式组织，按报名实有合格人数确定面试人选，面试成绩即为考试总成绩。面试总分为100分，设定面试合格分数线70分，达到面试合格分数线的方可进入考核体检范围。
中、高级教师岗位面试采取试讲、答辩的方式进行，主要通过表达能力、教学方法、科研水平等方面，考核应聘人员是否具备应聘岗位所需的专业知识和专业能力。试讲、答辩各占50%比例，按百分制汇总平均出最后面试得分，面试成绩在面试结束后当场公布。面试时间、地点另行通知。
（四）考核体检
按照招聘岗位，根据应聘人员的总成绩，由高分到低分以招聘人数1.2倍的比例，确定进入考核体检范围人选，并依次等额组织进行考核体检。学校成立考核体检工作小组，具体负责考核体检工作。对考核、体检不合格造成的空缺，可从其他进入同一岗位考核体检范围的人员中依次等额递补。
考核根据实际情况，采取核对身份、查阅档案、召开座谈会等形式，主要考察应聘人员政治思想、道德品德、业务能力和工作实绩等方面的情况。考核不合格者不予聘用。
体检原则上在省级医院进行，体检项目及要求按《山东省教师资格认定体检标准及操作规程》执行。
（五）公示聘用
对考试、考核、体检合格的拟聘用人员，在省人力资源和社会保障厅网站统一公示，公示期为7个工作日。公示无异议的，报省人力资源和社会保障厅审核备案，符合聘用条件的，发放《事业单位招聘人员备案通知书》，凭《事业单位招聘人员备案通知书》办理相关手续，聘用单位和受聘人员按规定签订聘用合同，确立人事关系。受聘人员按规定实行试用期，期满合格的正式聘用，不合格的解除聘用。
五、待遇
享受国家规定的待遇和学校在职职工福利待遇。
六、联系人及联系方式
联系人：张老师杜老师
联系电话：0533-27823112781219
电子邮箱：rshch@sdut.edu.cn
七、其他
其他未尽事宜，按照省委组织部、省人力资源社会保障厅《关于2014年省属事业单位公开招聘工作人员有关问题的通知》（鲁人社发〔2014〕14号）的相关规定执行。
山东理工大学
二○一四年五月二十日
第13篇：武汉理工大学
武汉理工大学远程教育招生简介
武汉理工大学是教育部直属的全国重点大学，是首批列入国家“211工程”重点建设的高校。武汉理工大学2001年6月经教育部批准成为全国现代远程教育试点学校之一， 2002年成为教育部确定的网络教育质量管理体系认证两所试点高校之一。热忱欢迎有志之士前来报考我校网络教育！
招生专业
1、专科：计算机应用技术、工程造价、道路桥梁工程技术、机械设计与制造、机电一体化技术、电气自动化技术、汽车运用与维修、工商企业管理、市场营销、会计、国际经济与贸易、法律事务、建筑工程管理、物流管理。
2、本科：计算机科学与技术、汽车服务工程、电气工程及其自动化、会计学、工商管理、物流管理、工程管理、法学。
报名条件
凡热爱祖国，拥护党的基本路线，品德优良，遵纪守法，身体健康，具备相应文化程度的在职人员和社会待业青年均可报考。报读高中起点专科的学生，须具有高中、职业中学、中等专业学校毕业证书，年满18岁。报读专科起点本科的学生报名时必须交验经教育部核准的国民教育系列高等学校或高等教育自学考试机构颁发的大学专科及以上毕业文凭原件和复印件，年满20周岁。
报名及入学考试
1、报名方式：持本人身份证、毕业证原件及复印件两份（A4纸），小2寸蓝底免冠彩色照片8张（免冠、正面、彩色、蓝底）办理报名手续。
2、报名时间：常年招生，参加武汉理工大学网络教育自主命题组织的统一考试，录取后即可入学。
3、学制：2.5年。
学习方式
网络教育是一种宽进严出的新型高等教育教学模式，武汉理工大学“以学生为中心”作为教学设计原则，确立了通过“多媒体课件学习、网上在线学习和教学辅导”三部分有机结合的教学模式。
学生通过登录学院远程网络教学系统参与网络实时答疑、网上讨论、BBS答疑、邮件答疑和答疑集锦、网上自测练习等方式学习。
录取方法
武汉理工大学网络教育学院视考试成绩择优录取，并审查高中专毕业证书或大学专科毕业证书，入学资格审查合格的考生，由武汉理工大学网络教育学院颁发《录取通知书》，并报教育部进行学籍注册。
学历文凭、学位
学生修完教学计划规定的全部课程(本科学生必须通过大学英语、计算机应用基础二门课程的全国网络教育统考)，成绩合格，由武汉理工大学颁发网络教育本、专科毕业证书，电子注册，国家承认学历。对符合条件的本科毕业生授予武汉理工大学成人教育学士学位。
第14篇：四川法制报
大讨论重点就是要回答和解决好“我是谁、为了谁、依靠谁”这个根本问题，提升公安机关服务群众的能力，积极回应人民群众的新期待、新要求
本报讯 （记者 夏修露）“公安机关如何更好地将工作与群众路线相结合，顺应群众要求？”、“在密切警民关系方面，存在哪些问题和不足？”、“怎样让群众在每一项执法活动中都感受到公平正义？”„„按照公安部的统一部署，昨（23）日，省公安厅召开全省公安机关电视电话会议，部署开展“为何从警、如何做警、为谁用警”大讨论活动。
据了解，此次活动自10月下旬启动，分为学习提高、教育引领、讨论交流、查找问题和定责整改等五个环节。在活动过程中，厅属主要业务部门和市县两级公安机关主要领导要在本地主流媒体作出改进作风、服务群众的承诺，并明确相关措施，接受群众监督。
在学习提高环节，市县两级公安机关领导干部带头召开学习会，组织全省公安民警学习郭兴利、兰辉等先进人物事迹，参观教育基地，观看警示片；在教育引领环节，将领导讲和自己学相结合，“一把手”结合自身经历体会专题辅导民警，通过丰富多彩的警营文化调动民警学习积极性；在讨论交流方面，围绕“为何从警、如何做警、为谁用警”这一主题，以论坛、演讲、正文等形式开展专题讨论，交流心得；在查找问题环节，通过自我剖析和开门评风，重点查找作风、执法、管理和服务等方面的问题；在定责整改环节，针对查找出的问题，有针对性地形成整改方案，明确相关措施，接受群众监督。
此外，活动要求省公安厅在11月中旬前完成公务接待、政府采购、公车管理、省公安厅“六项规定”实施意见、干部下基层等五方面的制度建设，市县两级公安机关要按照民意主导警务的要求，认真梳理已出台的制度规定。
链接
六大“大讨论”重点
1、公安机关如何更好地坚持专门工作与群众路线相结合的方针，充分相信群众、广泛发动群众、紧紧依靠群众，不断夯实公安工作的群众根基？
2、当前，公安机关在践行群众路线、密切警民关系方面存在哪些突出问题？紧密结合教育实践活动，如何不断增强公安工作的亲和力、凝聚力，努力争取群众的理解和支持？
3、对于人民群众对社会平安和公平正义的新期待，公安机关如何真正把人民群众的安全感和满意度作为检验和衡量公安工作的根本标准，使各项公安工作更加顺应群众要求、符合群众意愿？
4、面对维稳形势、执法环境和群众期待的新变化，公安机关如何大力弘扬人民警察核心价值观，努力打造忠诚、为民、公正、廉洁的过硬公安队伍？
5、如何切实做到严格规范公正文明执法，努力让人民群众从每一起案件、每一项执法活动中都能感受到公平正义？
6、如何进一步加强党风廉政建设、营造良好警风，教育引导广大民警自觉抵制诱惑，切实增强廉洁从政、廉洁从警的意识，自觉筑牢拒腐防变的思想道德防线？
第15篇：四川歇后语
四川歇后语
癞蛤宝吃豇豆儿——悬吊吊的。(歇后语) 驼背子滚阳沟——七拱八翘。 坟园里头撒花椒——麻鬼。 老鼠儿别手枪——起打猫心肠。 壁头上挂席子——不象话
坛子头捉乌龟------手到擒拿 穿钉鞋拄拐棍------稳上加稳 矮子过河------安心 安是淹 磨子上睡瞌睡-----想转了 麻子打呵欠-----全体动员
山顶上吹喇叭-----名声远扬 名是鸣 快刀打豆腐------两面光生
门缝里看人-------把人看贬了 贬是扁 卖烧腊肉拉胡琴--------游手好闲 闲是弦
半天云头牵口袋--------装疯 疯是风 半夜吃桃子--------赶软的捏
较场坝的土地爷－－－－－管得宽
较场坝即过去的练兵场歪嘴照镜子－－－－当面丢丑
幺姑娘的头发－－－－随便
便是辫 飞机上摆龙门阵－－－－空谈 木匠戴枷－－－－－－自作自受
水淹龙王庙－－－－－－自家人整自家人 张飞的胡子－－－－乱安
和尚的脑壳－－－－－没法
法是发 和尚打伞－－－－无法无天
吃稀饭不用筷子－－－－活宝
喝饱 吊死鬼打粉－－－－－死要面子
裁缝脑壳－－－－－当真
荡针 小偷进学堂－－－－尽是输
输是书 三张纸画个人脑壳－－－－－面子大
娃娃儿的衣裳－－－－－小见
见是件 广东人拣粪－－－－要人死
死是屎
脑壳上生疮，脚板心流脓
坏透了顶 阎王爷的告示－－鬼话连篇 鞋底板上擦油－－想溜 竹篮子打水－－一场空
外甥打灯笼－－－照旧
旧是舅 家婆死儿－－－－没救
救是舅 驼背作揖－－－－只用手 顶起碓窝跳加官－吃力不讨发
缺牙巴打呵欠－一望无涯
涯是牙
哑巴吃黄莲－－－有苦说不出来 肉包子打狗－－－有去无回 瞎子打瞌睡--------不显眼 瞎子的竿竿--------丢不得
皇帝的脑壳---------玉头 玉是御 皇帝的妈----------太厚 厚是后 盘古王跳舞--------老天真 脱裤子打屁---------多余一则 粪坑里的石头-------又臭又硬 茶壶里的汤元--------滚不出来 黄莲树上弹琵琶--------苦中取乐
黄泥巴落在裤裆头-------不是屎也是屎 猫抓糍粑-------脱不了爪爪 石头上钉钉子-------硬碰硬 老鼠子钻风箱-------两头受气 老鼠子爬秤钩--------自称 刷子脱毛--------板眼多 鸡蛋打石头------自不量力
丁丁猫吃尾巴-------自己吃自己 丁丁猫在四川叫蜻蜓 丁丁猫除眼睛--------没脸 蜻蜓除了眼睛就没有脸的 爬海走路-------横行霸道 在四川螃蟹称作爬海
癞疙宝打呵欠---------口气大 癞蛤蟆在四川称为癞疙宝胡子上贴膏药---------毛病 狗咬耗子----------多事 扁担吹火----------一窍不通
电棒点烟--------不然 然是燃 自行车下坡-------不睬 睬是踩 沙锅里炒胡豆------整不开 房顶上的冬瓜--------两边滚 蚊子咬菩萨-------找错了人 猫儿不吃死老鼠--------假慈悲 黄鼠狼给鸡拜年-------没安好心 猪尿泡打人---------不痛，气人 狗吃牛粪---------图多
虾子过河------谦虚 谦虚是牵须 南瓜的屁股----------黄的 香签棍儿搭桥---------难过
城隍老爷要吃胡豆----------鬼吵 吵是炒
老水子啃书----------咬文嚼字 川人称老鼠是老水子 老水子滚潲缸---------忍气吞酸 穿西装戴瓜皮帽-------倒洋不土 啄木官打洞---------光使嘴 黄鳝的耳朵----------缺物 麻布上绣花-------底子差
麻布口袋装茄子---------叽叽咕咕 鸭子的脚板--------联着的 聋子的耳朵----------摆设
猫儿鼻子煮玉头-----------又漩又绵
弹花匠的女儿---------会谈不会仿 谈是弹，仿是纺 猴子扳包包--------扳一个丢一个 川人称包谷为包包 裁缝的肩膀----------有限 限是线 塌鼻子戴眼镜-------------没靠
土地老爷搬家----------乘不住了 乘是神
乞妈子穿长裤------------蹬打不开 川人称青蛙是乞妈子幺姑娘坐花轿--------头一回 月亮坝头耍刀---------明砍 马尾巴穿豆腐--------难提 半天云点灯---------高明 头发上生疮----------毛病
竹筒子倒豆子----------一干二净 团鱼抱蛋----------老远哨 远看 灯草烧灰----------没有谈 谈是炭 乌龟遭牛踩-------痛在心头 夹肢窝生疮-------老手 羊子老壳---------难得打整
肚脐眼打屁--------妖气 妖是腰 爬海的眼睛--------活的 狗坐鸳篼---------不受人抬
和尚敲木鱼--------多、多、多 多是嘟 王大娘的裹脚-------------又臭又长！ 茅厕头的石头-----------又臭又硬！ 茅厮边上打灯笼-------肇死。 跛子的屁股---------斜门！ 丁丁猫仰起飞---------抓天！
三天不拉屎------------老丈人！！！ 光勾子爬瓦房-----------日瓦！！！ 王八吃称砣---------铁了心了！ 石狮子的屁股--------没门！
和尚脑壳上的虱子--------明摆着的！ 死牛的尾巴---------不摆了！！！ 槽里无食---------猪拱猪！！ 狗咬耗子--------多管闲事！！！ 六月间的鸡蛋---------醒的！
棺材里伸手---死要钱
茅坑头撑杆跳----过分
坟坝头撒花椒----麻死人
钩子上夹扫把___伟(尾)大
茅厕头的石头-----------又臭又硬！ 茅厮边上打灯笼-------肇死！ 矮子下河----------安心了！ 磨子上睡磕睡--------想转了！ 跛子的屁股---------斜门！ 丁丁猫仰起飞---------抓天！
三天不拉屎------------老丈人！！！ 光勾子爬瓦房-----------日瓦！！！ 王八吃称砣---------铁了心了！ 石狮子的屁股--------没门！
和尚脑壳上的虱子--------明摆着的！ 死牛的尾巴---------不摆了！！！ 槽里无食---------猪拱猪！！ 狗咬耗子--------多管闲事！！！ 六月间的鸡蛋---------醒的！
棺材里伸手---死要钱 茅坑头撑杆跳----过分 坟坝头撒花椒----麻死人 钩子上夹扫把___伟(尾)大 茅厕里打电筒___照(找)死(屎) 狗撵摩托----不懂科学 城墙上喔屎---高中 脱了裤子放P--多事 乌龟打P--冲壳子
非洲老头跳高－－－－黑老 子一跳
猫抓糍巴—脱不到爪爪，茅坑头开军舰--------粪涌(奋勇)前进。脑壳上安电扇——出风头。 城隍菩萨拉胡琴——鬼扯。 膝盖上钉马掌——不巴题。 鸡抱鸭子——帮干忙。 三六九赶场——看人说话。 蚂蚁爬筲箕——路子多。 土地菩萨打哈欠——神气。 耗子嫁女——讲吃不讲穿。 老母猪打架——光使嘴。 三尺长的梯子——答不上言。 温水瓶里装开水——里热外冷。 自行车下坡——不踩。 和尚分家——多事。
黄鳝爬犁头——狡（绞）猾（铧）狡猾的 两斤花椒炒二两肉-------肉麻
成都走华阳--------------县(现)过县(现) 泸州过河----------------小市(事) 4
如来讲经----------------佛(胡)说
皇帝的脑壳--------------御(芋)头 吃包谷 打豁嗨——开黄腔 较场口的旗杆子------光棍一条 丰都城拉二胡-------鬼扯
麻雀跳进糠萝筐-------空欢喜 耗儿肯菜刀--------死路一条 狗戴眼镜-------装斯文
蚊子拿称砣--------操练手脚 蚊子咬菩萨-------认错人了
老猫儿（太婆）喝稀饭---无耻下流裤裆头撒闹药----闹鸡儿 两姑娘O尿————双流 告花子进城——穷来（邛崃） 冷水洗澡_____说(缩)鸡儿 麻雀儿长草___慌(荒)鸡儿 猴子日狗----最后一手
第16篇：四川高考作文
2013四川高考作文：喧嚣不走 亦堪优雅独舞
喧嚣不走，亦堪优雅独舞
采一枚明月洗尘，品一盏清茶，倚栏等一朵莲开„„
——题记
烟雨迷蒙，烟雨迷蒙，粉色的花雾朦朦胧胧。我踮起脚尖，亲近于那种恬淡和宁静，此时蒙尘负重的心也碧亮如洗，思绪在花香的原野上飘荡„„
人的一生就是一座城墙，日子是一砖一瓦，生命是一梁一柱。似乎人的一生就是为了看一只蝉从出生到老去，看一秋叶安静地赴向美丽的死亡，看一只白狐遁迹山林。生活，不需要时时轰轰烈烈，偶尔泡一杯清茶，于午后坐在书桌前，小憩一会，可以望着天空，安静地思考。
某日，抬头，忽见桐花落，我忽而想起了张岱，那个明末的才子。他的出生一如桐花的尽放，美之极，美之至，章台路上，他扬鞭驰骋，红烛帐麻，他夜夜笙箫度。那时候的他，说不尽“光摇朱户金铺地，雪照琼窗玉作宫”。谁可想，几十年后的他，竟以碎几破床，折鼎病琴独居西湖子畔。大雪三日，寂寥无上。一片云，一鼎琴，一点湖心亭，独居西源子畔，以一篇小品文震撼了上下千年。倘若张岱的一生都在白玉堂上，雕花屏后，他的文字又怎会字字珠玑。生命的本真，就如此，当一切都归于宁静，方显出生命的本色。
“冷处偏佳，别有根芽，不是人间富贵花。”纳兰若容的一阙词，在飘雪的季节里，六角晶莹，带着他孤独的心，等候花开，花开是画，花落是诗，闲庭信步，不是观庭前花落，望天上如卷云舒。性德偏偏是身居高门大厦，常有山泽鱼鸟之恩。于是有了几百年后，为他的至情至爱而泪流满面。生命有时也需要一种短暂的自我放逐。
注定是戎马一生的他，在看到黄钟毁弃，瓦釜雷鸣之后，决定隐居山林。有心杀贼，无力回天。狼烟起，江山眺望的生活便不再属于他。在这里竹林间闻鸟语，山寺钟声远，在这里落花飘零，晚寒烟草迷。一盘横局，便可定楚汉胜负。一叶扁舟，方可抵达禅的彼岸。
生命的本质，就在于当一场都归于尘埃，一切都成为过往云烟，蒙尘负重的心，洗尽铅华，方可见生命的本色。
繁华的都市，迷离的生活，仰望头顶这方包容了亿万年生命的天空，究竟给人的思想带来了什么。思想是神，既可以繁华似锦，也可以杂草丛生。生命也需要一种短暂的自我放逐，喧嚣不走，亦能优雅独舞。
采一枚明月洗尘，品一盏清茶，倚栏等一朵莲开„„
第17篇：四川模式
“5·12”汶川特大地震发生后，四川省委、省政府用三个月时间高效地完成抢险救援和安置群众的紧急任务，并审时度势地提出“原地起立、发展起跳”的重建战略，仅用两年多的时间谱写了从恢复到发展的壮丽篇章，首次打破“先恢复、后发展”梯次重建的常规模式，创新形成“恢复与发展相融合”同步重建的新型模式。
省社科院《灾后重建的四川模式研究》课题组
中国式道路：
四川模式的本质属性
我们所说的四川模式不仅是四川的独特创新，更是在党中央、国务院坚强领导和举全国之力支持的条件下，社会主义制度的巨大优越性在四川灾区的集中体现和生动实践，是四川省委、省政府在灾区创造性地贯彻中央灾后科学重建的伟大部署和英明决策所取得的伟大成绩。四川模式在本质上既是灾后重建的中国式道路，也是灾后重建的四川实践、四川创新和四川方法，更是向中央和全国人民交出的一份合格的“四川答卷”。
四川模式依托于中央集权的抗灾救灾体制。以中央政府为核心，进行统一指挥，采取非常规手段，集聚全国之力抗震救灾，这是我们抗灾救灾中形成的优良传统。汶川特大地震发生后，党中央、国务院充分发挥了这一优良传统，果断决策，在灾后重建中采取了“全国一盘棋、集中力量办大事”的举国体制，以对口援建为核心，引导各种资源和生产要素迅速向灾区聚集，加上国际各界的大力支持，为四川创造抗震救灾和灾后重建的奇迹提供了重要条件。
四川模式是社会主义核心价值体系在灾区的践行和展现。科学发展、民生优先、统筹城乡、规划引领等中央倡导的先进理念和科学方法同时应用于灾后重建，使灾区经济社会发展呈现出跨时代、超水平的发展态势。而正是在科学理论和先进理念的直接引领下，四川灾后重建才取得了前所未有的成效，灾区“三基地一窗口”的展示效应凸显，灾区经济、社会、生态和精神家园建设全方位起飞也证明了中国特色社会主义理论体系的科学性、实践性和正确性。
发展型重建：
四川模式的根本特征
纵观国内外的地震灾后重建模式，大都采取了先恢复后发展的方式。即优先恢复基本的、紧急的住房、基础设施、公共设施项目，再进行产业重建，而在产业重建中大多也是以先“复原”为主，再考虑“升级”发展。其灾后重建的速度比较缓慢，重建时间较为漫长，有的长达十年甚至数十年。四川模式的根本特征在于变“先恢复、后发展”的常规性梯次重建为“恢复与发展相融合”的跨越型同步重建，在重建中实现超常发展；其突出的特色在于依托中华民族友爱互助的优良传统，充分发挥社会主义制度集中力量办大事的独
特优势，坚持政府主导、社会协同，实现化巨灾为跨越，在废墟残垣上创造出经济、政治、社会、文化、生态和精神家园建设全方位超常跨越发展的奇迹。
功能恢复与赶超跨越有机结合是四川模式的首要特征。四川灾区民生项目和基础设施重建绝不仅仅是简单“克隆”和原状恢复，而是从工程质量、建设风格、功能配套、运行管理等方面实现赶超跨越的目标。四川模式不仅注重民生和基础设施重建，而且注重产业重建；不仅注重重大产业恢复发展，而且注重整个产业结构的调整转型和优化升级；不仅注重硬件建设，而且注重管理维护、技术升级、人才培养等软件配套。
民生工程与产业发展有机结合是四川模式的显著特征。四川模式以优先解决民生问题为基点，突出城乡住房、公共设施、基础设施、重大产业重建“四个优先”，使涉及灾区群众基本生活和地方经济命脉的重大领域在第一时间得到恢复和提升。同时，又按照先生活、后生产的客观需要，在帮助灾区群众快速重建家园的基础上，着重解决灾区群众长远生计问题。一批省级工业园区得到批准建设，一些以农民集中居住区为核心实现产业发展、基础设施、公共服务等复合功能配套的新农村综合体得到发展。
重建质量与重建速度有机结合是四川模式的关键特征。重建速度必须服从于重建质量，将高标准、严要求贯穿于项目建设的全过程，把每一项工程都建设成为经得起历史和实践检验的优质工程、精品工程。与此同时，为了保证重建速度，通过扩大中央重建基金和对口支援等方式，将全国资源和力量汇聚于灾区。通过开辟灾后重建项目审批绿色通道和 “5+2”（即无工作日与休息日之分）、“白+黑”（即无昼夜之分）、“晴天苦干、雨天巧干”的顽强拼搏，大幅度缩短建设工期，从而实现提高重建质量与加快重建速度的双重目标。
自力更生与对口支援有机结合是四川模式的根本保障。四川模式的成功经验在于搭建了对口援建双方合作和交流的平台，有效地整合了双方之间的优势资源。加快推进对口支援向对口合作转变，努力形成全方位、宽领域、多层次的援建合作格局。四川灾后重建中的援建不是代建，更不是包建，受援方要做好相关服务工作，积极配合和支持援建方推进项目建设；同时更要充分发挥灾区人民的主观能动性，自力更生，艰苦奋斗，虚心学习发达地区开拓创新、跨越发展的经验，把灾后重建与充分开放合作结合起来。
政府主导与社会参与有机结合是四川模式的现实选择。政府的主导作用表现在规划制定、政策支持、环境保障、组织协调等方面，不能缺位。而市场运作则体现在充分运用市场机制，调动力量，整合资源，破解投融资难题。同时，加强各类资金统筹，对中央财政建设资金、对口支援资金、社会捐助资金以及受灾地区自筹资金进行合理使用、精打细算，提高资金使用效益。对灾后重建资金、项目严格管理，切实加强监督检查，确保廉洁重建，取信于民。
物质与精神家园重建有机结合是四川模式的重要创新。四川省委、省政府提出了加快建设灾后美好新家园的要求，从理论和实践的结合上明确了两大任务，即 “物质家园”和“精神家园”重建任务。四川在灾后重建中将精神家园重建摆在与物质家园重建同等重要
的位置，是因为精神家园重建是治愈心灵创伤、重树精神支撑、重聚精神动力、完善精神生活的紧迫任务。
科学重建：
四川模式的核心构架
灾后发展型重建四川模式的核心是科学重建。这是在党中央的英明领导下，充分发挥社会主义制度的强大凝聚力、动员力和组织力，四川灾区各级党委政府坚持以科学发展观统领四川灾后重建，结合四川实际，创造性地贯彻落实中央灾后重建政策，整合各方力量，强化动力支撑，完善体制保障所取得的重大成就。
根本基础：制度优势、坚强领导。
四川模式的根本基础在于社会主义制度优越性作为根本保障和中国共产党坚强领导所产生的强大凝聚力。面对突如其来的特大地震灾害，四川模式在灾后重建中取得伟大奇迹的关键在于有大量的人力、财力和物力作支撑，在于党中央、国务院以及各级地方党委、政府巨大的资源动员能力。可以说，能够将来自不同渠道、不同类型的资源和物资在极短的时间内有效地汇聚到地震灾区，并且有条不紊地开展规模极为浩大的重建工程，除了中国之外的其他国家都难以做到这一点。
指导思想：民生优先、科学发展。
民生优先是指四川灾后重建过程中切实把保障民生重建项目和灾区群众的基本生产生活摆在首要位置，优先突出抓好城乡住房、涉及民生的公共设施和基础设施重建。四川模式从始至终都要求坚持以人为本、民生优先。灾后重建最急迫需要恢复和重建的是民生项目，帮助灾区群众恢复和提高生产生活水平。科学发展观作为四川模式的指导思想，其最重要的体现就是科学重建。灾后重建是百年大计，必须从长计议、按规律办事，这样才能经得起实践和历史的检验。
基本目标：跨越发展、重建和谐。
通过灾后重建，四川模式最终要改变灾区经济社会相对滞后的发展现状，实现区域间协调发展，促进灾区和谐社会建设。四川模式不仅要求灾区短期内实现原貌恢复，而且要求灾区经济社会在原来基础上实现跨越式发展。可见这是一种高标准、高要求的重建，而通过这一过程又要消除灾区在地震前就已存在以及地震后新出现的一些不和谐因素。
依托力量：自力更生、八方支援。
毫无疑问，自力更生、八方支援是四川模式最为重要的依托力量。在党中央、国务院的坚强领导以及社会各界的倾力支持下，四川省委、省政府认真贯彻落实胡锦涛总书记“一
方有难，八方支援，自力更生，艰苦奋斗”的重要指示精神，举全省之力，借各方支援，迎难而上，扎实苦干，奋力开展灾后重建工作并取得巨大成效。
动力支撑：资源整合、要素保障。
四川模式的良好运行需要强有力的动力支撑，需要高效整合中央政府、地方政府、市场和社会各方提供的资源，切实为灾后重建工作提供高标准、高质量的要素保障。从中央到地方的各级党委、政府在灾后重建中强有力的组织、动员、指导、协调作用，充分发挥市场配置资源的基础性作用，调动一切积极因素，整合资源、优化配置、破解难题、推进重建，强化了灾后重建的要素保障。
体制保障：民主监督、全程考核。
民主监督、全程考核机制是四川模式实现发展型重建目标的根本制度保障。灾后重建项目多、投资大，是新中国成立以来动员范围最广、投入力量最大、建设规模最集中的史诗工程。为了防范任何工程质量问题的出现，四川灾区从一开始就建立起完善的民主监督和全程考核机制，有效地起到强化工程质量、资金和施工安全的作用，确保全部资源要素高效用于灾后重建，保证灾后重建经得起群众、历史和实践的最终检验。
总之，灾后重建四川模式形成的过程，是实现、维护和发展灾区广大人民群众根本利益的过程，更是全川、全国人民群众投身重建的积极性、主动性和创造性充分发挥的过程。以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替。我们期待灾后重建四川模式蕴涵的智慧力量和精神财富，能为四川和全国人民的精神宝库增添浓重的一笔，成为四川按照“高位求进、加快发展”要求、奋力推进“两个加快”的强大精神力量。
第18篇：四川理工学院
四川理工学院
校学生会第一次例会
时间：9月13号
地点：一教三零九
记录者：宣传部
参会人员：全体校学生会成员。应到56人，实到53人
会议要点：
1.宣布会议开始，并点到，应到56人，实到53人
2.各部门进行上周工作总结及未来一周工作计划安排
总结计划
宣传部：制作补招展板，进行招新工作。对对新干事进行培训，安排值班表 社团部：完成招新工作进行新干事的培训工作，安排值班 文娱部：与老师进行沟通，安排迎新晚会事宜，招募节目跟进晚会相关安排 生活部：举行见面会，伙管会招新工作进行例会及培训
治保部：汇东同事进行自我介绍，完成招新工作，举行见面会联系课表汇总，确定内部会议时间
组织部：招新工作，举行见面会，制作表对行干事进行考查，汇总课表 体育部：招新工作，举行见面会，完成课表通信录内部会议交流，制作课表
学习部：自我介绍，招新工作，举行内部会议及聚餐完成大学生讲坛策划工作，开例会 办公室：自我介绍，招新人员安排，资料准备，举行见面会完成内部工作
3.主席团成员自我介绍及分管部门介绍，进行经验交流
4.对计划事宜进行进一步讨论：文艺部迎新晚会的安排进度，社团部招新，组织部招新，
学习部大学生讲坛，问卷调查的通知。
5.自我介绍
第19篇：四川新闻
今年9月，我省渠江流域遭受特大暴雨洪涝灾害，给巴中、达州、广安等地工农业生产和群众生活造成巨大损失。截至目前，我省已累计下达渠江流域市、县各类救灾重建资金14.3亿元。渠江流域各地坚持规划先行，有序推进农房重建工作，部分村民聚居点新村建设已启动。为帮助受灾群众加快重建、科学重建，实现“以新村建设引导灾后重建，以灾后重建推进新村建设”目标，省政府决定由省财政筹集6亿元资金，重点支持流域相关县(市、区)新村基础设施建设。
水利工程建设纳入渠江流域治理的首要工作。水利部门计划采取“上蓄下泄、蓄泄结合”的方针，在渠江主要支流上新建一批防洪控制性水库，提高调蓄能力；在干支流上的重要城市和集镇新建和加固堤防，搞好中小河流治理，提高泄洪能力；加强山洪灾害防治，建设完善防汛调度指挥系统等非工程措施，提高综合防灾能力。规划实施后，巴中、达州、广安城市防洪标准达到50年一遇以上，县级城市防洪标准达到20年一遇以上，乡(镇)防洪标准达到10至20年一遇，达到国家防洪标准要求。
第20篇：四川申论
2014四川公务员考试申论真题答案解析 资料试题中公教育 2014-04-28 10:47
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一、根据给定资料，归纳T市治理空气污染的主要做法。（20分） 要求：全面、准确、简洁。不超过300字。
【解题思路】
本题属于归纳概括题型，要求“根据给定资料，归纳T市治理空气污染的主要做法”。通过审题可知，作答范围是“给定资料”，即关于“T市治理空气污染主要做法”的所有相关内容。从作答要求来看，应注意答案的全面、准确、简洁。
【参考答案】
主要做法为：
一是成立领导小组，启动五大工程和五项整治。
二是解决资金问题。争取国家、省级财政支持，多渠道吸引社会资金。 三是控制燃煤污染。以资金奖励、补助政策调动各级政府和企业积极性；加
强住宅区集中供暖管理和基础管网建设；对困难居民补助；成立城中村清洁点火服务队，免费培训和点火。
四是推进城市气化建设。推广清洁能源使用范围，提高使用比重，替代城中村土小燃煤锅炉。
五是控制机动车尾气污染。通过修订法律、气化改造、整治黄标车和冒黑烟车、规范和停用公务车使用等方式降低尾气污染。
六是科学控制燃放烟花。以引导和限制相结合的方式，控制春节烟花燃放。 七是倡导绿色出行理念。举办无车日活动，提升公众环保意识。
二、针对给定资料中提到的“无车日”活动，请以T市公安交通管理局的名义，给广大市民写一封公开信。（30分）
要求：
1.观点明确，切合题意；内容充实，层次清楚；
2.格式规范，表达简洁流畅，不超过500字。
【解题思路】
仔细审题，确定本题是一道公文写作题，要求让你以T市交管局的名义就“无车日”活动向广大市民写一封公开信。这里限定的作答的身份：T市交管局；公开信的内容是要与“无车日”活动相关，受众群体则是T市市民。那么在写公开信的时候要注意语言要通俗易懂，同时也要有一些号召力。
同时，作答要求里提到了层次清楚，考生就要注意本题是有设置结构分，在作答的时候一定要安照一定的逻辑结构作答。
此外，作答要求里还提到了格式规范，那么考生要注意一定要用规范的格式作答，字数也不应超过500字。
【参考答案】
低碳出行 惠及你我
广大市民朋友：
你们好！
9月22日是“世界无车日”，旨在改善城市空气质量、减少城市交通压力和改变城市交通观念的环保活动。T市作为工业型城市，污染相对严重，开展“无车日”活动可以引导公众低碳出行，增强环保意识，对本市意义重大。
我市汽车尾气排放量特别大，汽车尾气是形成PM10和PM2.5的主要来源之一，同时也是形成酸雨、雾霾等气象灾害的重要原因之一。汽车尾气不仅污染了城市的环境，让市民难见蓝天，也成为危害市民健康的“隐形杀手”。“无车日”活动不仅可以减少汽车尾气的排放，实现改善环境的目的，同时还能缓解交通拥堵、减轻交通压力，使人们的出行更方便、更快捷，使低碳出行的成果惠及广大市民。
降低汽车尾气的排放，需要从我们每一个人做起。希望大家多乘坐公交车、骑自行车或者就近步行，从自己做起，从身边做起，践行“无车日”活动。同时，政府也会增加公共交通的数量，建立成熟完善的公共交通体系，切实方便市民的出行，满足市民的需求。践行低碳生活的生活理念，使我们的生活更美好！
T市公安交通管理局
XX年XX月XX日
三、“给定资料
（七）”中国务院总理李克强在政府工作报告中表示：“我们要像对贫困宣战一样，坚决向污染宣战。”根据你对这句话的理解，结合给
定资料，请以“集中力量打攻坚战，让人民群众看到希望”为题目，写一篇议论文。（50分）
要求：
1.观点鲜明，联系实际；论述深刻，结构严谨；
2.语言流畅，字迹清楚，总字数800-1000字。
【参考例文】
集中力量打攻坚战 让人民看到希望
——知行合一 治理污染
当云雾遮住天空的晴好，影响的也许还只是人的心绪；而当雾霾对人的危害赫然现于面前，当污染已经成扩散之势，涉及到空气、土地、河水、食品，而每个生活在此的人注定逃无可逃时，影响的是绝不仅仅是人民的幸福、希望和信心，更有的是党和政府的公信力。要落实以人为本的执政理念，不能仅仅停留在口头上、纸面上；能否有效解决污染问题，不仅是对我们转换发展方式的严格要求，更是对我们党和政府执政能力的巨大考验。
审视我们的发展历程，在政策上一贯将环境和污染治理作为执政的基本国策，既然污染属于发展中的问题，就应该在发展中治理，在治理中发展。但这种高度智慧的决策落到某些地方，却成了先污染后治理，甚至只污染不治理。以短视眼光看待发展，以鸵鸟策略漠视污染，是污染长期得不到治理的重要原因。而真正的希望，在于治污的知行合一。
治理污染，要的是负责精神。治污，首要是要在认识上达成共识。如果把今日之中国与三十年前对比，就会发现，虽然GDP上去了，城市大了，楼房多了，但空气污染、水系割裂、草原退化，人民的幸福感并没有随着经济指标同步增长，因为，这种发展是不科学的。而着眼于全面、着源于长远的发展，才能真正为人
民带来幸福。“如临深渊、如履薄冰”是周恩来总理为政的心态，与之比较，我们某些地方官员热衷于GDP，不顾环境隐患，引进项目，其“魄力”和“胆识”，远超总理。负责，就是考量周全、思虑长远，负责，就是对自然的敬畏，就是随时准备承担责任。作为巨系统的自然环境，是我们生存的前提，对自然环境负责，其实质，是对我们自己负责。
治理污染，要在监督中践行。治污，核心还在于实践的力量。如同当年的贫困问题，污染已经成为危害我国社会发展的严重问题，“我们要像对贫困宣战一样，坚决向污染宣战。”总理的誓言亮出了中央政府的治污之剑。治理贫困，需要发展经济，而治理污染，需要的是控制经济的盲目发展。发展经济，其核心在于激发社会活力，让更多的人参与其中，这是财富创生之道；同样，治理污染，更需要激发社会的思想，集思广益，同时，也要让广大人民群众参与其中，不仅要从自身做起，从绿色生活开始，更要负起监督的责任。而政府部门通过听证会等形式，做到决策的科学、透明，让污染的项目消失于萌芽，让治污的决策做到扎扎实实。当治理污染的决策能做到科学有效，并能认真落实，不需要三十年的推诿，也不需要三五年的矫饰，群众的眼睛看得最清。发动全社会的力量治污，这，才是治本之道。
山川秀美，抵不住污水横流，天空辽阔，拼不过雾霾密布。这是我们祖先的故园，子孙的家国，以负责的精神对待，以勇敢的态度践行，集中力量打好治污攻坚战，希望在前头！
