推荐第1篇：小学作文：擦玻璃
擦玻璃
哈尔滨市松北区乐业小学校陆国发
每当看到妈妈擦玻璃时汗流满面的样子，我的心里总不是滋味，我多想帮妈妈擦一次玻璃，减轻一点儿妈妈的负担啊！正好今天是星期天，妈妈又不在家，说擦就擦吧。
首先，我找来了两块抹布，又端来一盆水，投完抹布后，我就开始擦了起来，一块、两块、三块„„刚擦了六块，我就累得汗流浃背了。心想：太累了，别擦了，还是等妈妈回来再擦吧。不行，妈妈除了擦玻璃以外，还要干别的家务，她都不嫌累，我才擦了几块就不干了，真不应该；再说了，老师告诉我们，做事要有始有终，不能半途而废。想到这，我又擦了起来，开始时，我不会擦，擦得一点儿也不干净，可是，渐渐地我找到了窍门，我先用湿抹布擦一遍，再用干抹布擦一遍，结果玻璃擦得很干净。用了不到一个小时的时间，玻璃擦完了。看着自己的劳动成果，我的心里比三伏天吃凉西瓜还高兴。
妈妈回来后，看到闪闪发亮的玻璃，露出了满意的笑容，我的心里甜滋滋的。
今天虽然累些，但是我减轻了妈妈的负担，体会到了妈妈的辛苦，感受到了劳动的快乐。以后我还要多做家务，继续减轻妈妈的负担，我要天天看到妈妈灿烂的笑容。
宽容他人，快乐自己
在生活中，我们经常会遇到一些不愉快的事情，比如说和朋友因一件小事而争吵，在汽车上被别人无意间踩到了脚，自己心爱的东西被别人损坏了„„我和我的好朋友小明之间就发生过一件不愉快的事，但是，在我的宽容下，我们又和好如初了，我感到很快乐。
事情是这样的：我和小明是同班同学，上学一起去，放学一起回家，我们几乎是形影不离的好朋友。上周六，我俩约好了周日上午八点在村头会合，一起去二龙山秋游。我几乎整夜没睡，第二天天刚放亮，我就迫不及待地来到了村头。可是，我等到中午１２点也不见小明到来，我到他家找他，他也不在家，想到我梦寐以求的二龙山之行就要泡汤了，我的心里像刀割一样，失望极了，生气极了。我决定再也不理他了。第二天我没理他，放学后，我独自走在回家的路上，不一会儿，小明追上了我，向我解释了昨天发生的事情。原来，在他刚要上村头时，他的母亲突然病倒了，他送母亲去医院了。听后，我很受感动，当然，也原谅了他。我觉得孝心是没错的，人人都应该有一颗孝心。
宽容他人，快乐自己。如果每个人都拥有一颗宽容的心，世界将会多么美好啊！
观“校园艺术节开幕式”有感
今天我怀着无比激动的心情观看了“松北区乐业镇第20届校园艺术节开幕式”，感受很深，受益匪浅。
来自于全镇的13所小学参加了本次校园艺术节开幕式，并表演了精彩的节目。本次艺术节开幕式是对我镇艺术教育工作的一次大检阅，同时也为我们小学生提供了一个展示自我的舞台。看着精彩的节目，我心潮澎湃，感慨万千，还是素质教育好啊！在实施素质教育的今天，我们小学生不但可以学到自己想学的知识，还可以发挥自己的艺术特长。我们这一代的小学生真是太幸运了。
校园艺术节开幕式结束了，但学习还远远没有结束，我要把今天参加校园艺术节开幕式的热情投入到学习当中去，争取期末取得优异的成绩，不辜负家长和老师对我们的期望。
宽容是一种美德
暑假的一天，我和妈妈去超市，在买完东西后发生了
一件令我很生气的事，经过妈妈的劝说，我不但不生气了，而且高兴了，因为我学会了宽容他人。
记得那天是姥姥七十岁的生日，我和妈妈一早起来还
没吃饭，我就迫不及待地要去姥姥家了，因为我想念姥姥已经很久了，在我的记忆中，姥姥不知给了我多少关爱，为了我的健康成长，姥姥不知流了多少汗水，添了多少根白头发。在姥姥生日的今天，我送什么给姥姥呢？我拿出储蓄罐，倒出所有的钱，就和妈妈一起去了超市，选来选去，我选中了一块大大的蛋糕，我小心翼翼地捧着蛋糕，爱不释手。心想：姥姥最爱吃蛋糕了，她一定会高兴的。可是正在我洋洋得意的时候，一位叔叔把我的蛋糕撞到了地下，尽管他一再向我道歉，我还是怒不可遏，大声喊道：“你的眼睛长哪去了，没看到我拿着蛋糕吗，你知道这蛋糕对我多重要„„”我还要出言不逊，妈妈叫住了我：“孩子，不要这样，要有礼貌，要学会宽容别人，没听说过宽容是一种美德吗？更何况人家也不是故意的。”听了妈妈的话，我心中正在燃烧的怒火平息了一大半，这时，我想起了老师曾经说过的话：“遇事要心平气和，要讲文明、懂礼貌„„”我怎么全忘了，我急忙向叔叔道歉。叔叔原谅了我。我和妈妈又买了一块蛋糕后，便高高兴兴地去了姥姥家。
通过这件事，我明白了要学会宽容他人，因为宽容他
人是一种美德。小朋友们，如果你们遇到类似的事，也一定要宽容他人啊！
推荐第2篇：一年级作文：擦玻璃
一年级作文：擦玻璃
快过年了，我和妈妈一起擦玻璃，我找来两块布子，把它浸湿拧干。拉开窗户开始擦。我先用湿布子把玻璃上的土擦去，然后再用另一块再擦一遍，不一会我就把窗户擦得干干净净，妈妈说我真能干。我非常高兴，以后我要多帮妈妈吗干活!.
推荐第3篇：擦玻璃100字_作文
擦玻璃100字_作文
1 擦玻璃100字 快过年了，我和妈妈一起擦玻璃，我找来两块布子，把它浸湿拧干。拉
开窗户开始擦。我先用湿布子把玻璃上的土擦去，然后再用另一块再擦一遍，不一会我就把窗户擦得干干净净，妈妈说我真能干。我非常高兴，以后我要多帮妈妈吗干活!.fzgs8.com 福州注册公司 福州公司注册 福州代理记账
推荐第4篇：家政课擦玻璃
家政课
三、
四、六（1）
2014年4月《如何擦玻璃》教案
家政课——《如何擦玻璃》教案
教学目标：让学生掌握擦玻璃的技巧
教学重难点：让学生掌握不同的擦玻璃方法及技巧 教具准备：洗洁精 抹布
白醋
小塑料袋
报纸 教学过程：
一、导入：
同学们，在我们每次大扫除的时候，或者是在家里帮助家长做家务的时候都要遇到擦窗户，擦玻璃的问题，那么究竟怎样才能把玻璃擦得又干净又明亮呢？今天我们就来了解一些巧擦玻璃的小妙招。
二、老师边讲述边示范几种不同的擦玻璃方法：
1、轻松省事擦班级玻璃
擦玻璃除了要用到一块干抹布和湿抹布之外，还要用到一个小的塑料袋子。把塑料袋这样平铺在干湿两块抹布的中间。把塑料袋开口的这边用一个别针在一角把它们都别在一起。这样一个三合一擦玻璃小助手就大功告成了。
先把干抹布塞进这个小塑料袋里。用湿抹布把它给包住，然后先用湿抹布来擦玻璃，这中间的塑料袋很好地隔离了干湿两块抹布。这样就不会影响使用的手感，擦起来很顺畅，用湿抹布擦完一遍之后。只需要把塑料袋这样顺势翻过来，把湿抹布裹在里头。就可以用干抹布继续来擦玻璃啦。
这样就省去了跑来跑去换抹布的麻烦。随时想用哪一块就用哪一块。如果是进行大扫除，可以多准备几块湿抹布。上面再铺上塑料袋和干抹布。都给它们别在一起，这样一来就能省去来回投洗的麻烦。
2．巧擦厨房玻璃
先将玻璃内外的尘埃以鸡毛掸子掸除，再用玻璃清洁剂在一整块玻璃上喷出一个大大的x形。把拧干的抹布折好，顺着窗边擦一圈。把抹布翻面后用同样的方式慢慢朝里擦。整块玻璃擦完后，晾到七分干，再用干布擦一遍。
注意：如果是有花纹的毛玻璃，则必须先用旧牙刷刷洗，再以清水冲干净，最后以干布擦拭即可。左、右手各拿一块湿抹布，一只手横向擦，另一只手纵向擦。这样方便找出玻璃上的小污点。
3．用白醋擦拭玻璃
（1）．将白醋和水按照1：2的比例调匀(或将两汤匙白醋与一升热水) (或等量的白醋和水混合)，装入一个空的喷雾瓶，喷在玻璃或镜子上，再用旧抹布或旧报纸团擦拭，玻璃或镜子即可变得非常明亮。
注意不是用纸巾擦，那会造成条纹。
如果没有白醋或不喜欢它的味道，也可以换成稀释的柠檬汁或苏打水。
（2）．玻璃上有了污秽油垢，可用醋少许和盐混合成液洗刷。
三、学生自己上台演练
四、作业
在大扫除的时候让学生尝试用学过的方法擦玻璃
推荐第5篇：安全责任协议书(擦玻璃)
擦玻璃协议书
甲方：高唐县第四实验小学 乙方：刘玉辉好帮手保洁公司
为了教室的采光度，做好玻璃清洁的安全管理工作，防止安全事故的发生，确保人身安全，经甲乙双方充分协商，本着自愿平等的原则签订此协议。
1、甲方在乙方进入作业现场前，对乙方人员进行安全告知。
2、甲方在乙方进行擦玻璃时，有权对乙方进行监督、检查、指导。
3、作业过程中出现人员伤害情况，发生的一切费用由乙方承担。
4、工期自签订本协议后六天内必须完工。
5、工时费共计4700元，完工检验后交付。
6、本协议自签订后至完工有效，一式两份，甲乙双方各执一份。
甲方：高唐县第四实验小学 乙方： 刘玉辉好帮手保洁公司 责任人： 责任人：
签订日期： 签订日期：
推荐第6篇：机械创新设计全自动玻璃擦
全自动玻璃擦
设计说明书
设计者：
柯迁 戴立杰 徐进 宋爽 张家瑞 指导教师： 彭三河/副教授 邵伟/助教
长江大学
二零一四年七月
目 录
一 设计背景................................................3 二 设计目标.................................................4
1
（一） 总体目标................................................5
（二） 具体目标................................................5 三 基本组成...................................................6 四 工作原理...................................................7
（一） 箱体内出水式风扇........................................7
（二） 水平运动................................................8
（三） 竖直运动................................................8
（四） 可拆卸式................................................9
（五）图纸中重要部件的尺寸设计................................9 五 设计总结.................................................10
（一） 创新点..................................................10
（二）应用前景.................................................10
（三）参考文献................................................12 六 心得体会...................................................12
全自动玻璃擦
1 设计背景
2
（如图为某写字楼办公地点）
随着现代社会的发展，时代的进步，现代装饰对玻璃幕墙及大面积玻璃门的采用频率越来越高。玻璃饰品及玻璃门等将建筑美学、建筑功能、建筑结构等因素有机地结合起来，不仅造型简洁、豪华、现代感强, 能反映周围的景色, 具有很好的装饰效果, 而且将墙与窗合二为一,大大地减轻了建筑物的自重。具有自重轻、装饰性强、便于安装施工等优点。
幕墙外层玻璃的里侧涂有彩色的金属镀膜，从外观上看整片外墙犹如一面镜子，将天空和周围环境的景色映入其中，具有丰富的立面变化,使建筑物从不同角度呈现出不同的色调，光线变化时，影像色彩斑斓、变化无穷，给人以动态的美。玻璃幕墙作为建筑外墙装潢的镜面玻璃，它可吸收红外线，减少进入室内的太阳辐射，降低室内温度。它既能像镜子一样反射光线，又能像玻璃一样透过光线。在光线的反射下，室内不受强光照射，视觉柔和。
由于城市中灰尘及酸雨等的作用，严重影响了玻璃的透光性及美观，因此需要定时对其进行清洁。但是大型的玻璃的清洗却是一项浩大的工程，要解决高层大型玻璃清洗问题，传统的清洗方法是蜘蛛人
3
搭乘吊台或悬索在半空中进行人工清洁，这种工作具有较大的危险性，就当前的现状，劳动强度大，不安全，又擦不干净。现如今大多的高楼清洁玻璃都是靠这种人工式的危险做法，这样生命安全仅仅靠一根细绳来维系，非常没有保障，且人力、物力、财力消耗都比较大，所以，用一种新的方法来代替传统方法势在必行。因此，该设备应运而生，以实现玻璃清洗的无人化，自动化。该设备市场前景也是十分巨大的。
（下图为工作人员在擦玻璃）
2 设计目标
4
2.1总体目标：
设计一款外观漂亮，便于安放，功能实用、成本较低的全自动玻璃擦。
2.2.具体目标：
外形漂亮、有新意，玻璃擦可以较轻易的固定在玻璃上：当将整个装置固定在玻璃上，可以向各个方向运动，以达到清洗干净清洁的作用。
3 基本组成
5
如图为装置工作简图，装置主要是由滑块、连杆、导轨、齿轮齿条等结构组成。导轨为可收缩式，可以伸长或缩短。同时，在安装擦块的箱体内有一个出水式风扇，实现擦玻璃时更干净清洁的作用。图中：擦块为磁性装置，导轨为圆柱形，主要是实现擦块的纵向的移动，起导向作用，使擦块与玻璃接触，实现擦玻璃的功能，齿轮齿条装置主要是实现导杆的横向的移动，使擦块的擦拭范围覆盖整个玻璃范围，同时在c处装置一个轻型电机带动曲柄的转动以实现滑块位置的移动。
4 工作原理
4.1箱体内的出水式风扇
如图为出水式风扇，把该结构安装在固定擦块的箱体里面，每当要使用时就在该机构里面装一部分水，当打开开关风扇就会转起来，从而带动里面的水吹出来洒在玻璃上，当有污渍时便于擦块擦玻璃时擦得更干净清洁，使玻璃焕然一新。
4.2水平运动：
擦块通过齿轮齿条装置的控制实现擦块的横向移动，通过定位块的左右移动来实现擦块左右方向上的移动，当装有擦块的箱体运动到端部位置时，其面上的方向开关与窗棱发生接触而实现电机的
6
反转，从而达到擦块来回做周期运动的目的。如此反复，直到玻璃擦干净为止。
（如下图为齿轮齿条装置）
7
（如上图为擦块的水平移动）
4.3竖直向运动：
当电动机工作时带动连杆的转动从而实现擦块的纵向运动，同样的，当运动到极限位置时，擦块面上的开关一触碰到端部就会实现电机的反转，从而使擦块往相反的方向运动，如此反复，直到玻璃被擦干净为止。
8
（如图为擦块的纵向移动） 4.4可拆卸式
同时整个装置为可拆卸式的，当不使用时可以把这些机构都拆卸下来便于安放，擦块也为可拆卸式的，当使用完一次后把擦块拆卸下来，便于擦块的清洁，当下一次再使用时就把擦块再安装上去。 从而实现每一次擦玻璃时都是没有污渍的擦块在使用，使每一次玻璃都被擦得干干净净，这样方便又清洁。
4.5 图纸中重要部件的尺寸设计
该装置纵向长度收缩时为1m，伸长时为1.5m，横向长度收缩时为1m，伸长时为1.5m。主要应用于玻璃的大小为120*120（单位：cm），落地式或者高度为1-1.5m左右高度的玻璃， 首先往出水式风扇里注入一定的水，然后将该装置固定于玻璃窗户上时打开电动机开关和风扇开关使装置开始工作，使擦块反复擦拭玻璃直到把玻璃擦拭干净为止，然后再把装置拆卸下来清洁后便于下一次的
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使用。
五、设计总结
1.创新点
新颖性在于解决传统人工的劳动强度大、不安全、又擦不干净的现状，本设计的特点：结构简单、安全可靠、制作简单、并有实际运用功能。
这次设计的主要目的是设计一种新型的机箱，设计时主要从两个方面着手：
外形
在外形上，力求脱俗，因此设计者设计出一个简单易行的外形，这样外形不会过于累赘，容易拆装，这样更加的美观。
功能
在功能上，也有所创新像传统的擦玻璃的工具一般都是要手动来擦，并且如果是要清洗面向外的话很不好处理，即使是用吸铁石吸住，另一面的刷子也容易掉下去，误伤行人。
并且这个工具为全自动运行，不需要人为的管理，一段时间之后，玻璃便会被擦得干干净净。当时用完后使用者就可以把装置拆卸下来安放好以便下一次的再使用。
2.应用前景
随着社会的发展，人口的增加，城市规模的不断扩大，城市里
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的高楼大厦也越来越多。大多数建筑都采用玻璃材料进行外装饰，随着灰尘的积累，而城市美观的要求也不断提高，玻璃幕墙的清洗也越来越显得重要。如何安全、有效的对其进行清洗已经成为社会关注的一大焦点，这也是设计此产品的切入点。
本产品结构简单、安装方便、定位精准、功能全面、设计人性化、系统稳定、自动化程度高，有效的节约了人力、物力，同时在节能、节水方面也有显著的效果，并且设备安全可靠度高。
基于以上特点，本作品的应用前景非常广阔，具有很大的市场开发价值。可用于诸如高楼、商业区招牌、银行、商场、宾馆、饭店、写字楼等建筑的大型玻璃清洗，也适合于专业清洗队的使用。
参考文献
1.联合编写组编.机械设计手册.北京：化学工业出版社 , 2.成大先主编.机械设计手册第3卷 北京：化学出版社 , 3.廖念钊主编.互换性与技术测量 北京：中国计量出版社 , 4.孙恒 陈作模主编.机械原理.北京：高等教育出版社 5.www.daodoc.com 中国机械设计三维论坛 7.《 机械设计期刊 》 中国机械工程学会;
六、心得体会
这次机械创新设计，我们都学到了许多在平时的学习中所学不到和感受不到的东西。
这次的课设是对一个人各方面能力的全面锻炼。这是一个自我提升的过程。在这个过程中所得到的经验对以后的学习工作生活都很重要。总结自己团队的成败得失吸取成功团队的宝贵经验，个人觉得一个团队要取得成功以下几点非常重要：
一、首先需要一个优秀的领导者，在拥有必要的基本知识技能外还需
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要能够统筹全局，充分调动整个团队的积极性，发挥每个团队成员的长处，挖掘每个成员的潜能。这需要他能够准确把握宏观的方向也要注意很小的细节问题。
二、一个团结奋进的团队，不仅是个人能力有限，在思维的灵活、见识的广度、上个人都是无法和团队相比拟的。一个团结的团队会有不竭的动力，团员间互相鼓励保证了团队的旺盛的斗志。团员间相互交流相互理解使整个比赛过程更加协调。
三、明确的目标和坚定的信念以及不灭的斗志。坚持到最后就是胜利，说的容易但做起来却不是那么回事，很多时候在最需要坚持时，我们往往忘记了这句话。生活最怕没有目标，做一件事亦如此。没有一个明确而有强烈的目标很难取得成功。
四、各方面的支持。来自自己的内心，来自老师。
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推荐第7篇：派出所擦玻璃方案及总结
“走进社区，增进友谊”
活动方案
通南镇中心学校
“走进社区，增进友谊”活动方案
一、活动主题：
走出校园，走出课堂， 走向社区，增长才干、磨练意志，在实践中检验自己，并增强服务意识。
二、活动地点：
通南镇派出所
三、活动时间：
2012年6月27日上午10点---11点
四、活动人员：
青年志愿者服务队全体成员
五、活动内容 ：
1、为派出所擦玻璃；
2、彻底打扫派出所内及其周边卫生。
六、注意事项：
严格恪守安全第一的思想。
“走进社区，增进友谊”活动过程及总结
6月27日，我们利用上午10点-11点进行了一次志愿者服务活动。有75名同学参加。活动内容贯彻了“走出校园，走出课堂， 走向社区，增长才干、磨练意志，在实践中检验自己，并增强服务意识。”这一主题，地点是在通南镇派出所，活动分为2个版块。1.为派出所擦玻璃；虽然不是很难，但是真的做起来还是需要认真和耐心的，我们的同学很细心认真的完成了这项工作，证明了自己是一名优秀团员，不辱使命！2．彻底打扫派出所内及其周边卫生。分了二组，一组负责清理派出所楼内的卫生，这个任务当然难不到我们的同学，他们互相配合，在不怕苦，不怕累，不怕脏的精神作用下，他们很出色的完成了这项工作。经过同学们彻底打扫派出所大楼，显得特别的干净，整洁！另外一组同学负责清理派出所周边卫生。经过同学们的辛勤劳动，使派出所周围的环境明显得到改善。
我认为这次志愿者服务活动是我们同学团队精神和文明素质的体现，做为一名学生我们应该到培养自己的精神文明程度，这一点对于所有的团员学生来说是更有必要的。通过这样一种方式的活动，同学们的文明素质得到了很好的体现和发扬。有了一个很好的开始我们一定会在以后的志愿服务活动中再接再厉，争取一个别一个做的更好。这个荣誉是属于我校全体学生的，也是要靠大家一起努力所换来的！
希望从以后我们的全体同学能坚持不懈，继续努力，真正地能体会到作为团员应该履行的义务和责任，真正地为他人服务，为社会多做贡献。
“走进社区，增进友谊” 活动过程及总结
推荐第8篇：擦黑板作文300字
擦黑板作文300字
今天我们班来了一次打扫除，我是擦黑板的。
打扫除开始了我冲到黑板前，右手一把抓起旁边的黑板擦，奋力擦了起来，手就像汽车上用来刷车窗上雨水的机器一样，一下接着一下，但是很快就“没电”了。我擦的地方越来越小，动作也慢了，膀臂也弯了。后来我又看到了一个黑板擦，眼前一亮左手一下拿起黑板擦，玩起了“双打”，有的粉笔字写的太高，我就一跳一跳的同时挥动双手，活像一只不青蛙。后来我又用水把黑板擦得闪闪发光。
再看看别的同学，达治文有点胖，擦窗子最高处时站在小椅子上抖抖地好像很怕跌下来，任荣荣是个女孩子，心特细，一面笑一面专心地擦桌子，不留一点灰。还有人弯着腰把水往地上洒，把洗衣粉往地上撒的。还有人在转来转去双手拿扫把，唱着歌扫地的。我很快又兴致勃勃地加入了其它工作中。正如老师所说的“阳光总在风雨后。”
擦黑板作文300字
今天下午放学后，又轮到我们第一小组值日了，组长李典典分配给我的任务是擦黑板。 首先我看见黑白上写着密密麻麻的字，心想：这次擦黑板可不像上次那样简单了！我拿起黑板擦从下面开始擦，我按着顺序一下、两下……一会儿下面就擦完了。我回头一看，还有淡淡的字迹映在黑板上，心想自己的手臂都那么酸了，算了吧！又一想老师明天写字，同学们会看不清楚的，胸前的红领巾好像在对我说：“你不要只想自己，不想别人。”我就重新擦了一遍，一层层灰像雪花一样飘在我的衣服和袖子上，下边的黑板终于擦干净了。接着开始擦中间，我伸直手臂，踮起脚擦，虽然我的手臂很酸，但是我还坚持使动地擦，慢慢地，中间擦完了，然后擦最上面，我搬来凳子，小心地移动了四次，终于将整个黑板擦干净了。粉笔灰飘落在了我的头上、身上，我掸了掸灰，望着乌黑的黑板笑了。
擦完了黑板，我体会到了擦黑板不是轻而易举的事，做件事要想获得成功，是要付出艰辛的劳动。
推荐第9篇：擦黑板作文600字
擦黑板作文600字
小时候，就莫名地喜欢上擦黑板。不过，不是自己擦，是看别人擦。每当下课，我就会目不转睛地享受着黑板上的字被一点一点地擦去，最后变成黑光、滑亮的一片。
那时，小小的我不明白这快乐源于何处，只觉得擦黑板这短短的过程，予我幼小的心灵，有着独特的吸引力。后来，忽然想到，如果曾经犯下的错误能像擦黑板那样擦得一干二净那能多好啊！那我便不用把球踢进家里砸碎玻璃而挨骂；不必为摔坏妈妈新买的茶壶而不敢回家。
回溯我这几年的学生时代，它犹如一潭幽静的湖水，纯洁而有韵味。偶而，也会发生些不平常的事，像向湖水投入一枚石头，击起一层层的涟漪。穿衣戴帽擦皮鞋跑去厕所刷牙洗脸，然后啃镘头吃便面嚼泡泡糖，听课做题抄笔记写作业考试测验排名次……那些日子很美好，在那很美好的日子里，我依然喜欢看擦黑板。在粉尘飞扬中，我依稀感觉到，年华一天天被抹去，我们每天都在书写自己的故事，明知到了明天就会成为过去，但执着依旧。
可能多年后，我不再记起曾有个抱着吉他唱歌的歌手；但我想我始终会记得有个寂静的晚上，我听到回响在我心灵深处的声音。当那个歌手变成一道陌生的风景，当快乐的往事片片飘零时，当一切的美丽都成为风尘中的叹息时，我们真正在乎的该是自己的心情走过的那段淋淋沥沥的路程吧？终于明白，流逝的岁月故事，并不会像擦过的黑板那样一片空白，可以不留一丝痕迹。
推荐第10篇：科学家发明纳米无雾玻璃不需经常擦
科学家发明纳米无雾玻璃不需经常擦
据印度新闻网生活频道2月27日消息，美国科学家称他们发现了一种新技术可以让玻璃永远不会沾上雾气，应用这种新技术制成的玻璃可以做眼镜、汽车的风挡玻璃和家里浴室中用的镜子，使我们不用再对它们进行频繁的擦拭。
这项新技术是由美国马萨诸塞州一科研机构驻波士顿技术中心负责人迈克尔〃鲁博尼尔（音）所率领的研究小组发明的。此前，他们曾经研制成功了对光的反射率只有0.2%的纳米纤维材料，我们通常所用{HotTag}的纤维材料对光的反射率大约都在2%到3%之间。
科学家们进一步研究发现这种材料还可以吸引小水滴，而这种小水滴正是在玻璃表面产生雾气的元凶。科学家们利用这种材料合成了一种新的玻璃纤维，这种玻璃纤维在纳米程度上有许多网状的小缝隙可以吸引水滴。科学家们称其原理与海绵有些类似。使用这种新材料可以使玻璃上的水变成薄薄的一层而不是滴状，从而永远告别玻璃上的雾气。
科学家们介绍称，这种新材料的粒子直径只有7纳米，比普通可见光的波长要小几百倍，可以保证其透明程度。科学家们用了一系列的办法，如将材料粒子的正负极颠倒相连接，把许多层新材料叠合在一起，这样可以让这种新材料更加坚固耐用，而且还可以耐500度的高温。
第11篇：玻璃打碎道歉信作文
篇1：一封道歉信 一封道歉信 尊敬的老师：
今天，我怀着愧疚和懊恼给您写下了这封道歉信，以向您表示我对上课看小说书这种不良行为的深刻认识以及再也不在复习期间看小说的决心。我对于我这次犯的错误感到很惭愧，我真的不应该在复习课期间看小说书，我作为一个初三并且即将面临中考的学生，现在应该感到前所未有的压力，应该把心思放在复习以及中考上，而不是还在复习课上看小说书。我感到很抱歉，我希望老师可以原谅我的错误。我这次的悔过真的很深刻。我会避免这样的错误再次发生，希望老师可以相信我的悔过之心。
我相信老师看到我的这个态度也可以知道我对这次的事情有很深刻的悔过态度，我这样如此的重视这次的事件，就是希望老师可以原谅我的错误，我可以向老师保证今后一定会将时间以及心思都放在学习和复习上，不会再把时间浪费在看小说书上，我知道我是要为自己的未来负责的。
所以，老师让我写信，也是为了让我深刻的认识到这点。 其次，我在复习课上看小说的行为也是一种对老师工作不尊重的表现。中国是一个礼仪之邦，自古就讲究尊师重道，这是一种传统的美德，过去我一直忽视了它。抛开这一层面，不单单是老师，无论对任何人，我们都应该尊重他，尊重他的劳动，以及他的劳动成果。我这样做，直接造成了不尊重老师，不尊重他人，不尊重他人劳动成果的恶劣影响。作为一名当代中学生，一名正在接收教育的人来说，这种表现显然不符合社会对我们的要求。
再次，我这种行为还在学校同学间造成了极其坏的影响。同学之间本应该相互学习，互相促进，纪律良好，而我这种表现，给同学们带了一个坏头，不利于学校的学风建设。同时，也对学校形象造成了一定损害，我们应该去维护而不是破坏它！对于这件事情，所造成的严重后果我做了深刻的反思：
1、在同学们中间造成了不良的影响，由于我在复习课上看小说书，有可能影响老师对我班学生的认识。
2、影响个人综合水平的提高，使自身在本能提高的条件下未能提高。
3、思想觉悟不高，对错误的认识不足。就算是有认识，也没能在行动上真正实行起来。
4、思想觉悟不高的根本原因是因为本人对他人尊重不足。试想，如果我对老师有更深的尊重，就不会不听老师的话而上课看小说。
5、对待学习的思想观念不够深刻，不够正确。没有认识到现在学习的机会是多么的难得和重要。
6、没有做到作为一个学生的本分，没有好好的认真去吸取将来所需要的文化知识。据上，我决定有如下个人整改措施：
1、深刻认识到自己的错误后认真写道歉信一份！对自己思想上的错误根源进行深挖细找的整理，并认清其可能造成的严重后果。
2、制定学习计划，并且认真学习以好成绩来弥补我的过错。
试想如果当时我就认识到此事的严重性，错误就不可能发生。之所有的问题归咎于我还未能达到一个现代中学生应具有的认识问题水平，未能对老师的辛勤劳作作出回报，我越来越清晰的感觉到自己所犯下的错误的严重性，为此，我一定会在以后的几个月严格要求自己，在复习期间觉不看小说的同时，使自己的言行都与一个现代中学生相符合。
望老师能念在我是初犯的份上原谅我这一次。也请老师继续监督，帮助我改正。今后我一定会认真复习将心思放在学习上，绝不会在考试之前还把时间浪费在看小说书上，请老师相信我！
这封信已经放在我这里好久了。只记得当时看完了这封道歉信，我只说了一句：“老师相信你！”就把小说书还给了那个学生。她后来以优异的成绩进入省重点学校学习，明年将高考了吧！ 反思：
“小孩子犯错，上帝也会原谅的！”大概做教师的都会读到过前苏联著名教育家苏霍姆林斯基这句话。但目睹身边太多的教师抓住“犯错”的孩子不放，课堂上当众批评、办公室长久的“教育”，叫家长来学校“配合教育”，甚至将学生赶出教室，走廊罚站，不让孩子吃饭，赶回家反思??。毫不夸张地说，不折腾的“犯错”的学生受不了求饶不决不罢休。但效果如何不得而知。
我们常说对孩子要动之以情、晓之以理、导之以行，也许一个话语，一个眼神，都可以起到“润物细无声”的效果，一封小小的道歉信巧妙地化解了学生上课看小说的“大罪”，教育也要讲究成本，四两拨千斤的效果也许更好。篇2：道歉信写作摸板 letters of apology — 道歉信写作技巧点拨
学习目标：1）了解作文类型2）掌握写作技巧
（一）致歉信内容及结构： （1）致歉信是由于某事向某人表示歉意的信件，通常是由于自己的过错或不能履行承诺等而做出的道歉。 （2）结构 1)表达歉意。
2)说明造成过错或自己不能履行承诺的原因，提出补救措施。 3)可再次表示歉意或希望得到谅解。
（二）道歉信常用词汇
apologize v．道歉 apology n.道歉 make an apology to sb for sth inconvenience．n.不便
make up for my fault 弥补我的过失 excuse me for my carelene.i’m sorry for...
（三）开头常用句式
1.much to my regret，i am unable to„让我感到遗憾的是自己不能„„ 2.excuse me for my not being able to„ 请原谅我不能„„
3.i would like to give you my apology for...对于„„，我向您道歉。 4.i must apologize to you for„就„„，我必须向您道歉。 5.i would like to expre my deepest apology for not being able to „对未能 做„„，我表示道歉。
6.i’m sorry to tell you that i can’t...对未能做„„，我表示遗憾。
7.i am writing this letter to apologize to you for my failing to„对未能做......, 特写信表示歉意
（四）结尾常用句式
1.please allow me to say sorry again.2.will you please accept my apology? 3.i am sorry for any convenience caused.4.please accept my apology.i do hope you will understand me and excuse me for my carelene 5.please accept my sincere apologies for this unhappy experience.6.i sincerely hope that you will be able to think in my position and accept my apologies.(五）写作模板 dear , .the reason is that i am sorry that i cannot finish in time, but is it poible that i make up the lo if so, i will put .once again, i am sorry for any inconvenience caused.hope you can accept my apologies and understand my situation.sincerely yours,
（六）实战演练
假设你是李华，前天是你的外国朋友anne的生日。你笨答应要去参加她的生日聚会，但你当时正忙着准备期末考试，不小心忘了赴约。请写信向anne表达你的歉意，说明原因，并提出补救的办法 注意：
1.可适当添加细节使文章连贯；字数100。 2．信的开头和结尾已给出，不计入总词数。 1 2篇3：三年级语文第十一单元——郭艳娥-已审核 书 信
主备人：郭艳娥 审核人：石玺 教学内容：
本单元的教学主题是书信，编排了两篇主体课文和一个语文天地。两篇主体课文是：《给家乡孩子的信》、《信》。通过学习这两篇课文，使学生了解作者要表达的美好愿望，同时，让学生明白写信要表达真情实感。在本组的教学中，首先要结合书信，让学生了解有关书信的知识，能够正确的书写信封，掌握书信的格式。其次，在教学课文时，应注意抓住重点，引导学生抓住关键词语，体会含义深刻的语句。引导学生联系生活实际。展开合理的想象，边读边想，体会书信中流露的情感，使学生受到熏陶和教育。 教学要求：
1、认识本单元3个生字，会写12个生字。
2、学习课文，理解课文内容，了解到有关书信的知识，明白写信要表达真情实感。
3、完成语文天地中的练习。教学重难点：
学习课文，理解课文内容，了解到有关书信的知识，明白写信要表达真情实感。练习掌握书信的书写格式。 教学课时：8课时
给家乡孩子的信 教学要求：
1、认识本课2个生字，会写8个生字。
2、学习课文，理解课文内容，领悟生命的意义在于奉献。
3、了解到书信的格式。教学重点：
学习课文，理解课文内容，领悟生命的意义在于奉献。 教学难点：
了解到书信的格式。 情感态度与价值观：
激发学生对文学家巴金爷爷的崇敬和爱戴之情，激励学生爱惜生命，珍惜时间，好好学习，并使学生懂得生命的意义在于奉献的深刻道理。 教学课时：两课时第一课时 课时目标：
1、初读课文，解决文中生字。
2、通过阅读巴金爷爷的信，体会作家巴金对家乡孩子
关心、热爱的思想感情，领悟生命的意义在于奉献而不在于 享受的深刻道理。 教学重难点：
能够抓住正文的重点，围绕中心句理解一段话的意思。 教学过程：
一、导入新课：
同学们你们会写信吗？想不想写信？今天我们学一封 信,看看这封信中写了些什么?写信时要注意什么?
二、初读课文，解决文中生字。
1、自读课文，想办法解决文中生字。
2、检测字词：对照一类、二类生字条，同桌一起读课 文。
三、学习课文。
1、小声读课文，问这是一封怎样的信？谁给谁写的？
2、你能根据这封回信猜猜来信中写的是什么？你从哪 知道的？找出文中相应的段落读一读。
3、从这封信中你觉得巴金爷爷是个怎样的人？谈谈自 己的感受。并把自己理解到的有感情地读出来。
4、讨论理解巴金爷爷说的话是什么意思？体会生命的
5、总结课文内容。抄一抄课文中你认为重要的话。
四、布置作业：
信
教学目标：
1、认识1个生字，学会4个生字。
2、通过学习，使学生知道信是人真情实感的表露，是连接人与人心灵的纽带。
3、了解诗的结构，体会诗的内容。
4、有感情地朗读这首诗，激发学生的写信热情。教学重点：
体会诗的内容，有感情地朗读这首诗。 教学难点：
使学生知道信是人真情实感的表露，是连接人与人心灵的纽带。 情感态度与价值观：
激发学生写信的热情，明白人与人之间是需要沟通的，用真情对待身边的亲人和朋友。培养学生与人交流的好习惯。
第12篇：发明玻璃的作文
发明玻璃的作文
我想发明的玻璃
在某一个小区里，你会看见每扇窗户上都有丰富多彩的画。你也许会问我：“这是不是一种新的贴画啊？”“不！”我会神气十足的告诉你：“这正是我要发明的„绘画玻璃‟”。在每一块玻璃上都有一个手枪大小的“喷色器”，它上面有将近50多种颜色。只要把枪里的子弹换成你想要的颜色，然后把它对准玻璃，喷出颜色来“画”在玻璃上。如果想擦去，只需用特制的药水擦就可以了。
现在的高楼很不容易清洗玻璃，一旦失足，就会从楼上掉下来受伤。我发明的玻璃解决了这一难题，它就是“自动清洗玻璃”。如果你的玻璃脏了，它就会自动从底部喷出清洗液。喷完后，它还会伸出一把刷子，把脏东西刷掉。然后又喷出清水洗净，自动烘干，使你的玻璃又干净又明亮。
我还要发明一种“自动吸尘玻璃”。这种玻璃可以把一个房间的灰尘吸起来，制造成新鲜的空气。这样，我们就不用再为由灰尘引来的疾病而烦恼了！ 如果我发明了这些玻璃，一定会为大家作出贡献。
我想发明神奇的玻璃
玻璃，是我们日常生活中常见的一种物品，随处都可以看见它。玻璃的使用范围很广，这让我产生一个梦想。
我想发明一种玻璃，它可以随着安装地点所改变。玻璃的右下放有可摘除的调节齿轮和几个十分小的按钮，可以调节玻璃的透明度和性质等。这种玻璃还有一个特点：不易碎。无论你怎么摔，它都不会碎。如果把这种玻璃安装在窗户的地方，按一下白色的按钮，玻璃就会变得比普通的窗户玻璃还透明，可以清楚地看到窗外的景物。如果把调节齿轮向右转，可以增加透明度，使窗外的景物更加清晰。如果把调节齿轮向左转，透明度就会减少，使窗外的景物变得越来越模糊。
如果把这种神奇的玻璃安装在镜子的镜框里，不用水银就可以跟平常的镜子一模一样。大家都知道镜子除了玻璃还必须要有水银。但这种神奇的玻璃却不用水银，只需按上那个浅蓝色的按钮，玻璃自动产生一种粉末，玻璃自动变成跟镜子一模一样。这种镜子还很特别，它能真实的反映一切，能真实反映出你的内心，美与丑在它面前是掩盖不住的，无论你的外表有多美。
如果把这种神奇的玻璃装在钟表上，把调节齿轮和按钮摘除下来，按上浅绿色的按钮，玻璃就会把钟表显示出比原来大很多，人们用肉眼来看就是这样。如果把调节齿轮向右转，钟表就会象扩大镜一样将钟表扩大好几倍。如果将调节齿轮向左转，钟表就会缩小好几倍。
如果我能发明出这种玻璃，那该多好啊。
人们就不用再担心玻璃易碎等问题了。
我发明的新型玻璃
现在的新型玻璃千奇百怪，有防盗的“夹丝玻璃”、有吃音的“吃音玻璃”，还有一种“变色玻璃”，而我发明的新型玻璃大不相同。
有一种“百页玻璃”很柔软，可以拉上去。你可能会想：这么柔软，要是来了大风，不是轻易就能打碎吗？No、No、No，它虽然柔软，但是，它不是轻易就碎的，用电锯锯开玻璃，不会有任何裂痕，光滑如初，用锤子敲几十下，玻璃也不会掉玻璃碎子。即使暴风雨来临也不要怕，更重要的是，就算是打碎了，玻璃片也是柔软的不易伤人。
还有一种“变音玻璃”可以装在屋顶上、汽车上、工厂里„„你可别小看它的发电力可惊人呀！一天工作可以发3000度电，一分钟200瓦，而燃料只需三千克水，或五千克二氧化碳，就能工作两天，3000度电可以用一个人家2年零四个月，太环保了，而且造价便宜，还能释放出氧气。
轰隆，轰隆，工厂发出的噪音震耳欲聋，使我什么事也做不了，这是我想到做一个“藤蔓玻璃”。它能让100分贝的噪音传到耳朵里只有10分贝。你可能还想到工厂附近肯定有灰尘，玻璃有没有这个功能？有，它不仅能防噪音，还能吸灰尘，因为藤蔓有绿化功能，还能放出音乐和香气。
哎，不跟你说了，我又要去发明新的玻璃了，我相信，我发明的玻璃一定会走入千家万户。
我发明的新型玻璃
说到玻璃，你们可能会想：玻璃就是玻璃，非常普通，有什么奇怪的？让我来告诉你们一个大消息吧！我发明了“变形音乐玻璃”。
“变形音乐玻璃”非常柔软，可以变成各种各样的形状，有圆形、三角形、平行四边形等形状。除此之外，这玻璃还能发出悦耳、美妙的声音。这种玻璃最适合给幼儿园用，既能让小朋友们学会关于形状的知识，又能让好好午睡。“变型音乐玻璃”真是好帮手！
电影是大多数人热爱的娱乐项目但有时你们可能会想：除去看电影多麻烦，要是能在家免费看就好了。可现在只要有了我发明的“影视玻璃”，就再也不用苦恼啦！
这是一种用黑泥制成的玻璃，里面有许多细微的智能玻璃因子。它会通过卫星来收集影片，只要你在它的面前把影片的名字叫出来，它就会把周围的光明分子变成黑暗分子，进入模拟界面。当各种东西向你袭来，你会感觉万分刺激。
除了“影视玻璃”，还有大多数医院使用的“杀菌玻璃”。这是一种能杀掉大范围细菌的玻璃，当它碰到好的细菌时，会自动避开。医院干净、健康全靠它！
我发明了这些新型玻璃帮助他人，你们发明了什么玻璃呢？
我想发明的新型玻璃
玻璃是我们生活中不可缺少的物品， 学了“新型玻璃”这一课后，我对玻璃产生了浓厚的兴趣。最近我又突发奇想，也想来发明一种玻璃，接下来我就为大家介绍介绍我发明的玻璃吧！
这种新型玻璃名叫“收音玻璃”，它相当于一个录音机，一般是安装在桌子上的，它的表面有一个隐形的“收音控制器”和一个水晶按钮。这个“收音控制器”里的程序很齐全，它收集了世界各地的语言和语法，连各种场景下该说的话也应有尽有，声音也可以按自己的喜好来选择。假如有一天你回到家，但家里一个人都没有，这时你会觉得很孤单，可是按下“收音玻璃”上的按钮后，收音程序会全部启动，开始和你进行交谈，有时还会讲几个笑话让你来放松心情呢！
玻璃是我们生活中不可缺少的物品， 学了“新型玻璃”这一课后，我对玻璃产生了浓厚的兴趣。最近我又突发奇想，也想来发明一种玻璃，接下来我就为大家介绍介绍我发明的玻璃吧！
这种新型玻璃名叫“收音玻璃”，它相当于一个录音机，一般是安装在桌子上的，它的表面有一个隐形的“收音控制器”和一个水晶按钮。这个“收音控制器”里的程序很齐全，它收集了世界各地的语言和语法，连各种场景下该说的话也应有尽有，声音也可以按自己的喜好来选择。假如有一天你回到家，但家里一个人都没有，这时你会觉得很孤单，可是按下“收音玻璃”上的按钮后，收音程序会全部启动，开始和你进行交谈，有时还会讲几个笑话让你来放松心情呢！
怎么样？我设计的新型玻璃还不错吧？从现在起，我就要开始好好学习了，将基础打扎实，长大后这种玻璃一定不在是人们想象中的了！
第13篇：擦桌子
擦桌子
教学目标：
1、会自己擦桌子
2、记住擦桌子的顺序
3、懂得爱劳动，自己的事自己做
4、爱护环境，节约用水 教学难点：
1、记住擦桌子顺序
2、会自己擦桌子（独立完成、老师帮助） 教学重点：
1、记住擦桌子的正确顺序
2、培养学生热爱劳动的好习惯
3、爱护环境，节约用水。
教学方法：演示法（看一看）、指导法（做一做）、练习法（比一比） 教学工具：盆子、毛巾、温水、香皂 教学课时：一课时
一课时
一、教学过程
（一）组织教学
1、情景导入
同学们来看看自己的课桌脏不脏、（脏）；那你们再看看自己衣服袖子脏不脏？（脏）。大家想不想让袖子变干净，（想）那今天我们一起来学习《擦桌子》好不好？（好）
板书《擦桌子》
2、学习新知
1、熟识擦桌子用具
师：同学们看看这位小朋友在做什么事情？（放PPT）
生：擦桌子
师：同学们真棒，这位小朋友擦桌子都用了那些工具？
（学生回答，老师引导：盆子、毛巾、水、香皂）
师：太棒，谁知道我们需要这些工具干什么？
（对！真棒，我们需要这些工具擦桌子，拿出工具并解释工具的用途）
2、如何擦桌子（牢记擦桌子顺序)
放PPT擦桌子顺序
（1）、先到水（接水，根据天气悬着水温，水要始终不要过多或者过少） （2）、收拾桌子（把桌子先收拾整洁） （3）、湿毛巾
（4）、拧干毛巾擦桌子（毛巾拧干叠成方块然后由左到右，由上到下；边棱勿忘记） （5）再用干毛巾擦一遍
（6）洗毛巾,把擦桌子工具收拾放回原处。（同学们擦过桌子的水不要随意倒掉，我们
可以用擦桌子冲马桶、浇花，我们好孩子保护环境，节约用水）
3、实践擦桌子
1、两人一组进行擦桌子
（因为桌子两人一个，一人打水，一人收拾桌子擦桌子）
2、相互比赛让其他小组进行评测。
三、总结
1、擦桌子有利于保持卫生，防止细菌疾病。
2、自己动手，丰衣足食，热爱劳动。
3、节约用水，爱护花草
四、作业
1、回家帮助父母打扫卫生
2、B层次同学通过父母帮助完成擦桌子
第14篇：一年级作文：今天我擦黑板
一年级作文：今天我擦黑板
今天我们班来了一次打扫除，我是擦黑板的。
打扫除开始了我冲到黑板前，右手一把抓起旁边的黑板擦，奋力擦了起来，手就像汽车上用来刷车窗上雨水的机器一样，一下接着一下，但是很快就“没电”了。我擦的地方越来越小，动作也慢了，膀臂也弯了。后来我又看到了一个黑板擦，眼前一亮左手一下拿起黑板擦，玩起了“双打”，有的粉笔字写的太高，我就一跳一跳的同时挥动双手，活像一只不青蛙。后来我又用水把黑板擦得闪闪发光。再看看别的同学，达治文有点胖，擦窗子最高处时站在小椅子上抖抖地好像很怕跌下来，任荣荣是个女孩子，心特细，一面笑一面专心地擦桌子，不留一点灰。还有人弯着腰把水往地上洒，把洗衣粉往地上撒的。还有人在转来转去双手拿扫把，唱着歌扫地的。我很快又兴致勃勃地加入了其它工作中。
正如老师所说的“阳光总在风雨后。”
第15篇：小学作文：《小小擦鞋匠》观后感
《小小擦鞋匠》观后感
今天，学校组织我们去看了电影《小小擦鞋匠》。
故事讲了一个叫春树的男孩去寻找爸爸，被一个自称北叔的人骗走了，后来，他用自己的机智，通过警察的帮忙，终于来到了爸爸的身边，然后跟爸爸学擦鞋，帮爸爸赚钱，后来，少年宫的老师让他跟同学们一起上课的事。
这部电影让我深受感动的是：春树小小年纪能够体会大人生活的艰难，帮爸爸分担忧愁。特别是爸爸揽到生意时，他能主动、认真地去帮爸爸赚钱。
想想我自己吧，真是太惭愧了。每天父母辛苦地工作，上下学还要接送我;回到家有可口的饭菜，零花钱不断，有时还发脾气，半点家务活也没有干过，真是“衣来伸手饭来张口”。再看看春树，上有奶奶下有妹妹，每天要干许多活，到了爸爸那儿，每天都去擦鞋，早出晚归，晚上还要复习功课，真是太不容易了。
看了《小小擦鞋匠》之后，我下定决心，从今天开始，不，从现在开始，理解父母的辛苦，主动帮父母做家务，改正乱花零花钱的坏习惯，做一个听话懂事的好孩子。
第16篇：擦黑板策划书
策
划
书
———“你的黑板我来擦”义务擦黑板行为艺术活动
合肥工业大学建筑与艺术学院广告11-1班团支部
目录
活动主题 ------------第1页 活动口号 ------------第1页 活动背景 ------------第1页 活动目的及意义 ------------第2页 活动时间安排 ------------第3页 活动参与人员 ------------第3页 活动具体安排 ------------第3页 人员分组及分工
------------第4页 活动推进过程 ------------第6页 活动器材及经费来源------------第9页 可行性分析
------------第9页 注意事项 -----------第10页
一.活动主题
快乐学习健康成长
全面发展
二．活动口号
校园整洁 由我维护
你的黑板 由我来擦
三．活动背景 1.校园学习环境的整洁是同学们高效专心学习的基础。因此，维护教室环境是一个十分重要的环节，良好的教学氛围可以让每个同学快乐学习。 2.大学并不像高中，有固定值日生擦黑板。经观察发现，很多老师在授课后，留在黑板上的板书依然留在黑板上。有时要等到下节课的任课教师上课时来擦，耽误教学时间。有时会影响到上课效率和讲课连贯程度。 3.大家在工大已生活学习大半年，爱校之情已根深蒂固。同学们可以通过此次活动更好的表达对学校的热爱。让同学们全面发展，在学习中不忘母校培育之恩。
四．活动目的及意义 1.目的： 1.充分展现广告一班同学的青春活力与热情洋溢，以及工大学子一贯的厚德、笃学、崇实、尚新精神。展现广告班同学的无私奉献的爱校精神。 2.唤起工大学子的爱校意识，动员每位同学在课程结束后主动将板书擦掉，营造良好的教学氛围。使每位同学都可以在良好的学习环境中快乐学习。 2.意义： 1.此次活动可以唤醒每个同学的爱校意识，力求在以后的学习生活中，共同营造良好的学习环境。
2.在义务劳动中寻找自我真正价值。并用行为义务劳动的艺术表达出来。在奉献中寻找真正的自我，在健康的心态下，全面的发展。 3.把主动擦黑板的意识渗透到每个同学的心中。在宣传活动中，可以动员全体工大学子，无论上课、自习，主动维护环境，树立良好的思想道德。在宣传活动中，更可以让他们理解到教室清洁工作的不易，主动维护教学环境，动员他们不乱扔垃圾，不在课桌上乱写乱画等。
五．活动时间安排
此次活动分为活动部分和宣传部分
六．活动参与人员
广告11—1班全体同学及自愿参加此次活动的其他工大同学 七．活动具体安排 1.开展班级会议，广泛征集每个同学的意见，让每个同学都参与到策划的每个细节，做到民主，让每个同学满怀激情地投入此次活动。 2.本次活动分为两部分，活动部分主要由同学们进行分组后在各大教学楼教室内进行，时间在下课后。宣传部分在一食堂门口进行，主要展出此次擦黑板活动的活动照片，宣 篇2：策划书(清理黑板文化) 清
理
活动时间：
活动地点：宁波大学
主办单位：宁波大学人文与传媒学院
协办单位：宁波大学后勤环保协会
承办单位：宁波大学人文与传媒学院
黑 板 文 化 2013年10月
1、
2、
4、
5、6号楼，一餐对面
一、活动主题：清理黑板文化 树立文明新风
二、活动简介：当你走进教室，你会惊讶的发现，原本洁白的黑板 已不存在。 教室黑板黑中带白，一些更甚之，在黑板上留下了某些永远无法通过黑板檫清理的印记。黑板没人擦，黑板擦不掉„„当“课桌文化”大肆泛滥的时候，“黑板文化”也充斥我们的
教室，丑化我们的环境，影响我们的学习、老师的教学，更是污染我们的思想，败坏我们大学生的形象。
三、宣传口号：清理黑板文化 树立文明新风
四、活动时间：2013年10月
五、活动地点：宁波大学
1、
2、
4、
5、6号楼，一餐对面
六、主办单位：宁波大学人文与传媒学院
七、协办单位：宁波大学后勤环保协会
八、承办单位：宁波大学人文与传媒学院
九、组委会：宁波大学人文与传媒学院青协
十、活动阶段
（一）前期策划、筹备阶段：
①．策划人员做好策划方案，对本次活动做初步安排。
②．查看需要清理黑板（无法用黑板擦擦干净）的教室，并做好统计。
③．通过宣传进行适当的志愿者招募，并进行一定的培训。
④．开会确定人员安排问题，协调各部门的工作时间与工作量，各部门内部也需合理安排工作。确定一份工作表，在活动开展当天，能够有条有序成功完成本次活动。
（二）宣传阶段：
（三）活动阶段：
①.10月10日（周四），在食堂设点，拉横幅、签名，招募一定量的志愿者，扩大本次活动的影响力，提高大家的公共财物保护意识. ②.10月15日—10月19日，利用课间（上午9点35至10点，中午11点35至1点，下午2点35至3点，下午4点35至6点）志愿者分别在五栋教学楼开展活动。
活动当天安排：
⑴.清理黑板需黑板檫、抹布、酒精、淘汰的牙刷及牙膏等。
⑵.每栋教学楼10人，每层2人，每栋教学楼由两位青协成员负责联系志愿者并进行活动具体工作安排。
⑶.活动期间，每天各时段志愿者完成所分配的教室任务。（可能是按具体教室数量，或是教学楼层数。）
注：每天活动开始前需签到 4．后期宣传、总结
对本次活动及时进行宣传（通讯稿）、开总结会议（活动总结）。 十
一、活动注意事项
1、活动期间服从管理
2、活动期间注意安全，禁止在教室内追逐打闹等
3、活动期间不得损坏黑板。
4、活动期间注意保持志愿者良好形象
5、黑板用黑板檫擦拭，做到黑板无黑笔痕迹，板槽没有粉笔墨。
日期：2013年4月
附件一：
黑板清理办法 (一) 黑板没人檫
用黑板檫对于没人擦的黑板进行及时的擦拭（普通擦拭即可）。
（二） 黑板擦不掉
对黑板进行普通的擦拭后，黑板还是没有显示出原来的面目，或者有些人不小心把记号笔写在黑板上了，就需要用牙膏，牙刷对于黑板进行一次整体的擦拭。使黑板显示出本来洁白的面目。篇3：黑板报策划书
黑
板
报
大
赛
策
划
书
活动主办：经管系团总支部学生会
赣西学院
经管系黑板报大赛策划书
一、活动背景 ：
为热烈庆祝中国共产党十八大的圆满召开，通过展示党的光辉历程、赞颂党的伟大成就、弘扬党的优良传统，进一步振奋精神，增强党的凝聚力，激励全体师生更好地履行职责使命。特举办“庆祝十八大圆满召开”板报比赛。 更好的丰富同学们的课余文化生活，发现同学们的才智，特举办黑板报设计比赛。希望通过这次活动增强同学们的动手动脑能力以及对党的知识的认知能力，培养同学们的积极向党靠拢的意识。
二、活动意义： 高校作为为中国特色社会主义建设伟大事业培养合格人才的基地,其和谐稳定发展与中国特色社会主义建设密切相关。在新的历史条件下要以科学发展观为统领加快高校党的建设,促进高等教育又好又快发展,要全面加强与改进高校党的建设,推进高校改革与发展,构建社会主义和谐校园。
通过黑板报大赛这种生动鲜活的实践可以让我们大学生更好地了解国情、党情、民情，树立报效祖国、服务社会的意识。同时他们可以更好地体会党员干部的先进性，更能够见贤思齐，自觉成长。
三、活动亮点： 1.依托学院党建评估为背景，以庆祝十八大召开为主题，以宣传党的知识为目的来进行本次活动，可谓紧跟时代主题。 2.此次活动不但可以发现同学们的才能，并且可以增进班级同学之间的感情，促进集体凝聚力，全班同学共同参与增强同学集体荣誉感，同时也为打造“以高校党建为中心推进和谐校园建设 ”做出相应的贡献。 3.活动将邀请经管系11级，12级每个班级参加，活动规模空前，意义深远。
四、活动主题：
板报以“庆祝十八大召开”为主题
五、黑板报要求： 1.紧扣十八大主题，内容积极向上，能够展示建国六十三周年及改革开放三十四周年取得的辉煌成就。
2.结合本支部党建工作、活动开展。 3.内容紧扣主题，材料真实、典型、新颖，反映客观事实，具有普遍意义，体现时代精神。
六、活动准备时间：
2012年11月 日—11月 日
七、活动评比： 2012年11月 日下午比赛评定小组将评定出11级班级和12级班级冠亚季军。比赛评委由老师及学生干部组成，还将邀请美术老师参与，评比体现公平，公正。
八、活动主办：经管系团总支部
参与人员：经管系18个班级及成员
九、活动前期的宣传：
1.在校园内张贴海报 2.手抄报若干 3.进班宣传
十、比赛奖项设定：
共设五个奖项：最佳作品奖，最佳创意奖，最佳人气奖，最佳风采奖，最佳美工奖
十一、活动流程：
1.主席团确定时间、地点、评委 2.组织各部门出手抄报 3.制作评分表
4.通知各班比赛的具体时间和细则，负责与他们的一切联系。 5.联系并邀请评委
6.通知各班开始做黑板报 7.请评委给作品做评判
8.优秀黑板报制作成海报公布 9.优秀板报颁奖
10.活动前确保相机的电量与像素 11.活动总结篇4：自动吸尘黑板擦的解决方案
从小到大，我们一直伴随着黑板一路走过漫长的学习生涯。可惜让学生和老师一直困扰的一件事情是粉笔擦擦拭黑板的过程中产生许多粉尘污染。尤其是在擦黑板时，粉笔灰就像春雨般飘散，使得擦黑板的学生和老师甚是难受。而且粉笔灰对人体的危害相当严重：(1)粉尘对师生身体的危害，以肺最为常见粉笔灰被吸入肺以后，多数被阻留在肺泡内，经过一系列化学反应作用造成肺部损害，肺通气功能下降(2) 目前市面粉笔的成分之中，金属镉的含量偏高，镉被人体吸入后，主要储存在肝、肾骨组织中，对这些组织损害明显，长期接触镉化物引起的主要病变是肺气肿和肾脏损害。镉同时也是最易导致癌症的金属元素之一。
自动的吸尘黑板擦 ，① 底座：这个黑板擦的底座，一半是刷毛，另一半有许多小孔，是粉笔 灰的进口。这个构造决定了这个黑板擦只可以单向使用，这也是这个黑板擦的一个弊端，但是只有这样子，才可以最大限度的吸收粉笔灰。并且在中间有一个滑轮，当擦黑板是，滑轮会与黑板摩擦滚动，便可以带动内部的风扇转动，从而达到无需电力，自动吸尘的功效。 ② 盖板：盖板可由普通的塑料做成，但是要适当的高一点，以便于有足 够的空间在黑板擦内部放扇片及粉笔灰收集囊。也可设计成各种卡通形象，以增加黑板擦的整体美观程度。 ③ 侧面：设计成中间向内部稍微凹的形状，这样，使用起来就会有最大 的舒适度，达到最大的，最合理的人机结合。 ④ 扇片：使用硬塑料扇叶，并且有三片扇片。在质量一定的情况下，达 到最大的转动速度。从而更加容易的吸收粉笔灰。风扇背面连有一根管子，起传送粉笔灰的功能。 ⑤ 轴：轴一端连接扇叶，一段连一个齿轮，通过底座上的滑轮转动，并 由内部一系列的齿轮带动，从而使轴转动，即使扇叶转动。 ⑥ 粉笔灰收集囊：一个普通的小盒子，有两个开口。一个开口与风扇背 面的管子连接，以便于接受粉笔灰；另一个开口由一个阀门控制，开口位于黑板擦尾部，打开后可以将收集到的粉笔灰清理掉。 特别说明：底座的滑轮应用材质柔软的东西制造，以免划坏黑板表面。扇片和收集囊之间的管子应沾粘的密一些，以免露出粉笔灰，阻塞齿轮和轴的转动。
上述材料中粉笔灰的危害赤裸裸的摆在眼前，对此，先后都有许多解决方案提出：比如使用油墨笔在特制的黑板上书写，使用无尘粉笔等等。两种方案弊端显而易见，前者油墨笔价格相对粉笔较高。而无尘粉笔或多或少都不能避免产生粉尘。吸尘粉笔也出现了很多，但是这些吸尘粉笔有些效果不明显，有些价格昂贵，有些装置精细，经常需要维修，所以或多或少都有些不实用。 (百度文库) 说道这个的应用前景，对于中国这个国家来说前景还是很好的，至少现在还没有哪个学校不会用粉笔的。学校会多为老师和同学考虑健康和安全问题，即使学校及时没考虑到，只要一旦一个老师和同学发现这个产品，那么结果可想而知，效果必是一呼百应的。篇5：黑板报评比策划书 2 “学雷锋”板报评比策划书
一、活动背景
中国梦，是习近平主席提出的指导思想。习近平把“中国梦”定义为：“实现伟大复兴，就是中华民族近代以来最伟大梦想”，并且表示这个梦“一定能实现”。而作为这个时代的主力军的我们能为伟大的中国梦，做出什么呢？
二、活动主题
以“中国梦，我的梦”为主题，宣传雷锋事迹及雷锋精神
三、活动目的
丰富同学们的课余生活，追寻时代进步的“踪迹”， 提高全院人文素养和爱国热情，加深学院文化底蕴，充分利用黑板报这一传播窗台传递信息。
四、活动组织 机械工程系团总支宣传部
五、活动对象
机械工程系系各班
六、活动时间
十一月中到月末
七、活动安排
本次比赛以班为单位，由各班团支部组织制作自习室黑板报，在12月2日晚上进行评比，各班负责人做好准备。
八、活动要求
1、内容紧扣主题，健康、积极向上、敢于创新；
2、构思新颖，贴近现实；
九、评比标准
1、内容要求；以中国梦为主旨，自觉践行中国梦的历史使命，在当下我们能做什么，为未来的中国腾飞做出贡献。
2、版面布局：设计合理，编排的当；版面整洁，生动活泼
3、请我系各班级根据活动主题要求，完成一次高质量高要求的主
题黑板报。
十、评比形式：
1、评比：由系团总支学生会新干部组成的评比小组进行打分评比。 2.评比表格
获奖 ： 一等奖1名 颁发奖状 二等奖3名 颁发奖状
三等奖5名 颁发奖状
要求:1.板块内容要紧紧围绕主题，切合实际，健康，充实，富有精神指导作用。 2.各班必须于12月30日之前完成。。 3.评比结果于12月5号公布，请得奖的班级宣传委员到系学生会办公室领取奖状。
第17篇：擦地说课稿
擦地说课稿
一、说教材
各位领导各位老师，大家早上好，我今天说课的题目是芭蕾基本功基础训练之《扶把练习》 我参考选用的是《中国芭蕾舞基础训练教材》它是提高学生的文化素养和舞蹈艺术的审美能力，是文化部认可的一套芭蕾舞蹈教材。《中国芭蕾舞基础训练教材》是将舞蹈的基础性，知识性，训练性结合起来，力求符合我校舞蹈专业学生的专业化，标准化。
我这次说课的内容包括：把上一位擦地（Battement tendus） 扶把练习：扶把的方法分为两种：一种是双手扶把，面向把干，身体离把干约一小臂的距离，双手轻放把干上，两手距离与肩同宽，肘下垂，肩下压；另一种单手扶把，侧身对把杆，单手轻放在把干上，手稍在身体的前面一点。
擦地能练习脚背、脚腕上午力量，可以增强腿部到胯部肌肉的能力，是由浅入深活动全身的有效动作。擦地时，做动作的一条腿通称为动力腿，动力腿可以沿着三个方向运动——前、旁、后。不论沿着哪个方向作擦地练习，膝关节都必须伸直，脚先从足跟开始擦地并向足趾尖滑动。
二、学生分析
日常生活中，有些学生忙于学业，忽视形体训练，因此经常出现身体不正，弓背含胸，端肩缩脖，腿弯曲等不健康的体态。芭蕾是最适用于纠正不健康的体态的运动。
三、说重点、难点
重点：什么是擦地。
难点：基本姿态的准确性。
四、说教学目标
认知目标：了解芭蕾是舞蹈的其中一种，是如何形成的，对形体有什么样的积极意义。
技能目标：通过学习，掌握芭蕾的擦地。 情感目标：使学生产生对学习芭蕾舞的兴趣。
五、说教法学法
教法：由浅入深，详细讲解肢体的动作与舞蹈的关系。本节课中我在准备部分播放轻松悦耳的音乐，让学生跟着动听的音乐翩翩起舞，将学生的注意力潜移默化的导入到新课的教学中来。
学法：展示自我，乐于表现是孩子的天性。学生在课堂中边学边演，在集体中展示自己的形体，这对学生来说是享受舞蹈的快乐。让学生主动参与课堂教学过程，是教学目标的根本所在。
六、说教学过程
(一) 创设情景，激趣导入
一上课，问学生：知道什么是舞蹈吗？学生回答，教师总结。然后播放一段芭蕾舞视频，学生观看。然后问学生：你喜欢芭蕾舞表演吗?你想自己舞起来吗?这一环节创设情景，激发学生学习芭蕾舞的兴趣，能使学生积极主动的参与到课堂活动中来。
(二) 亲自示范，模仿练习
教师进行导入后，亲自示范标准动作；请学生上来模仿。与学生互动，表扬动作做到正确的学生，发现不正确动作的，老师自己做反面示范，让学生看到错误的动作的不好看在哪里，在教师的指导下，帮助学生纠正错误的动作， (三) 归纳小结，课外延伸
如何更加深入学习芭蕾舞？如果仅仅只是练习基本姿态，学生的兴趣不会持久。让学生利用游戏，必能极大的增强学生的参与热情。展示游戏“伸手换位”。让学生的游戏的过程体验芭蕾舞的高贵，亦能有效训练协调与反应能力。
七、教学效果
所有学生熟练地记住芭蕾基本姿态的要求，一半学生能规范完成动作要求。
第18篇：擦你多少
里也有师长的关爱与教诲，但总有一种仰承的距离感，缺少家庭特有的温馨。本以为毕业参加工作后，这种人际关系的距离感、层次感只可能加强，但在电编部工作让我惊喜地发现自己原先的判断错了。电编部容主任、韦副主任、廖副主任三位领导都对我们这些新人亲切有加，特别是容主任，在工作之余，以朋友的姿态经常和我们一起打球，坦怀聊天，非但不摆领导的架子，而且还以慈父的关爱之心在引导我们做好新闻工作，让我真切感受到了久违的父爱温情。而其他大部分的老同事，也对我们这些新人投以真挚友情的目光，在工作中，只要你需要，他们随时给予热情地指导；工作之余，大家开怀谈笑，不分彼此。记得刚到一周的时间，电编部新老同事以及三位领导就已经打成一片，给我的感觉是上下同心。正因为如此，在电编部工作，让我体会了在愉快中完成工作的欢欣。我关爱有加，体贴不减，同样让我深深感受到一种父爱的慈祥与特有的威严，另外还有同事彭秋霞姐和周光明兄的友情关心与帮助，但却逃脱不掉办公室特有的按部就班的沉静环境。这多少让我喜欢热闹的性格有些不很适应。幸好有钟主任以及其他几位同事的友情关心帮助下，我较早地克服了波动的心思，全身心投入到办公室的日常工作环境中。
经过一个月的工作学习，我做出了一定的成绩：
1、独立完成并印发了两期《简报》；
2、配合办公室其他同事开展日常接待、后勤服务和卫生清理工作，并具体负责杨副局长办公室的卫生打理；
3、负责部分公文打字和复印登记工作；
4、在钟主任的具体指导下，负责拟写相关公文，如较好的完成了自查
第19篇：考擦报告
考擦报告 目录
地板地毯：塑料半硬质地板、PVC塑料卷材地板、防滑塑地板、抗静电活动地板、防腐蚀塑料地板、拼花木地板、复合木地板、橡胶地板、竹质拼花地板、化纤地毯、剑麻地毯、橡胶绒地毯、塑料地毯
1.1.1 地面装饰材料
建筑涂料：聚醋酸乙烯乳胶涂料、氯一偏共聚乳液内墙涂料、乙丙乳液内墙涂料、苯丙乳液内墙涂料、多彩内墙涂料、云彩涂料、硅酸钠无机内墙涂料、乙丙外墙乳液涂料、苯丙外墙乳胶涂料、硅酸钾无机外墙涂料、硅溶胶无机内墙涂料、溶剂型丙烯酸树脂涂料、丙烯酸系复层涂料、有机、无机复合外墙涂料、环氧树脂地面涂料、聚醋酸乙烯酯地面涂料、聚氨酯地面涂料。
1.1.1.1地毯
化纤地毯是目前美国家居地面装饰中广泛使用的一类产品，被誉为保健型铺地材料，约占地面铺贴材料70%左右。化纤地毯具有绝热、保温、防潮、防噪音、抗虫蛀、抗静电、品种多、装饰华丽高贵等一系列优点，它与其弹性垫层一起。可为人们提供舒适的脚感。步行其上会感受到特殊的温情，因此，是美国家居地面装饰中应用最广、最受欢迎的一种。美国超级市场出售的地毯品种繁多，可满足不同档次和不同场合的需要。在家庭装饰中，通常选用4m 宽的宽幅地毯进行铺设，即所谓满铺地毯。在家庭中很少看到采用块状地毯。而块状地毯多用于飞机场候机厅、博物馆展示厅、商贸中心等公共场所的地面铺设。在美国建材市场上地毯的各种配套材料和设备也较齐全，如有各种品牌的地毯吸尘器、地毯清洗剂。地毯表面沾上了油渍、果汁等污物，只要从市场上买回瓶装式清洗剂，喷上后用软布轻轻一抹。很容易就除去了污物。为防止地毯磨损，延长地毯的使用寿命，市场上还出售保护地毯毯面的的保护膜，它特别适用于走廊、楼梯等部位。美国居民住宅区一般环境较优美和洁净，加上房子密封质量好，因此，室内很少沾上灰尘，一般家庭一星期采用地毯吸尘器清扫一次，就可保持地毯干净。 1.1.1.2 塑料地板
在美国的家居地面装饰中，除化纤地毯外，用得较多的要算是塑料地板了。塑料地板在美国仍然走俏的原因，一是品种多、图案多样，如仿木纹、天然石材可以达到以假乱真的质感，能满足人们崇尚大自然的装饰要求；二是材性好，如耐磨性、耐水性、耐腐蚀性等能满足使用要求；三是脚感舒适，特别是弹性卷材塑料地板，具有一定的柔软性，步行其上脚感舒适，不易疲劳，解决了某些传统建材的冷、硬、灰的缺陷，与木地板相比，隔音易清洁，与陶瓷墙地砖相比，不打滑且冬天没有阴冷的感觉；四是可大规模自动化生产，生产效率高，质量稳定，维修更新较容易；五是质轻施_丁简便，施工速度和传统的建材相比可提高工效几倍到几十倍。塑料地板主要用于厨房、卫生间、洗衣房、贮藏室、走廊、便餐室等地面的铺设。采用的品种以仿木纹、仿瓷砖图案的弹性卷材塑料地板为多见。在家居地面装饰中．很少看到使用块状塑料地板，相反块状塑料地板在飞机场候机室、商业中心的专业超级市场、博物馆等公共建筑的地面应用非常广泛。建材超市上出售的塑料地板品种很多．有不同的规格尺寸和档次，可满足家居装饰的要求。 1.1.1.3 实木地板、强化木地板
(1) 实木地板
实木地板具有纹理清晰、耐磨损、硬度高、隔音等优点，是在美国的家居装饰中，也获得较多应用的一种地面铺设材料。主要用于地面的客厅、书房、走廊等处的铺设.
(2) 强化木地板
强化木地板具有木纹实感好、耐磨、抗冲击、防潮、阻燃、抗静电、防虫蛀、尺寸稳定、安装保养方便等优点，也深受美国居民的欢迎，近年来。其消费量在逐渐增加。主要用于首层地面的铺设.1.1.2.1 涂料
美国是世界建筑涂料的生产大国，1997年涂料产量为550万t，其中建筑涂料约占50%。建筑队内墙壁涂料是目前美国家居内墙装饰中广泛使用的一种饰面材料，约占内墙装饰材料的60%，居主导地位。这是因为建筑涂料具有以下优点： 一是涂料可配成多种颜色，如乳黄色、乳白快，能满足人们的装饰需要；二是施工简便、工效高、工期短、具有配套的施工工具。一栋面积为200m的小楼，两人操作，一般4—5h就可完成饰面施工；三是价格低廉，维护更新方便等。美国建材市场上出售的内墙建筑涂料品种繁多，主要类别有乳胶漆、水溶性涂料，溶剂型涂料等，乳胶漆、水溶性涂料等类产品，由于无毒和低毒，对人体和环境污染友好，应用最为广泛。建筑外墙涂料在美国的建筑外墙壁装饰中占有重要地位，据资料介绍，1990年美国建筑物外墙装饰用材中，建筑涂料约占45%，PVC外挂墙板约占30%，金属材料约占10%，砖石材料约占15%。建筑外墙壁涂料在美国住宅建筑中。主要用于传统住宅木质外饰面的涂饰。一般一幢住宅建筑的立面，要用2—3种以上不同颜色进行涂饰，使建筑物显得丰富多彩。
1.1.3 原因分析、探讨发展趋势
(1)适应人们乐于“露一手”的消费心理，努力发展可自己动手进行家居装饰的材料和施工工具
(2)适应节能和改善环境需要，努力发展各种新型节能装饰材料和技术。
(3)适应住宅建设对材料性能的越来越高的要求， 积极发展各种复合建筑装饰材料和技术 (4)适应住宅集成化、装配化的发展，十分重视产品的标准化、系列化、配套化、通用化工作。 2
第20篇：高二作文：玻璃森林1（推荐）
高二作文：玻璃森林1
高二作文：玻璃森林
每个人都有属于自己的一片森林,也许我们从来不曾去过,但它一直在那里,总会在那里.迷失的人迷失了,相逢的人会再相逢.
——题记
Part1交错
\"每一天,你都有机会和许多人擦肩而过,而你或者对他们一无所知,不过也许有一天他们会变成你的朋友或是知己.\"
我叫荃,是游走在这个城市里的一个普通女孩子.生活对我而言,亦是一出戏,我一个人溺在里面苦乐悲伤.
早晨6:30的地铁站,一如往常的拥挤不堪.这是我每天都乘坐的地铁4号线,是城市里最拥挤的线路.人群在站台上汹涌,我拖着背包置身其中,仿佛是一条溺水的游鱼.长长的地铁4号线在众人的期盼下,晃悠悠地进了站,我稍微活动一下僵硬的脖子,戴上耳机,随着人流涌了进去.车厢里混合着烟草与汗液的味道,我靠在车窗上,疲倦地闭上眼睛.
我叫森,是这个城市里一个平凡的高三生.每天重复地穿梭在石头森林的阴影下,呼吸着城市里混杂着汽油味的空气.
一如往常,我挤上6:45地铁4号线.潮水似的人群,随时会把人淹没.我费了好大劲在一个角落里站定,不经意地环顾四周.在我左前方有一个女生,长长的微卷的头发,象一把湿漉漉的水草,象牙白的皮肤,睫毛很长,穿着略显凌乱的白棉布T恤,洗得发白的牛仔裤,和一双看起来旧旧的球鞋.她闭着眼睛,戴着耳机,恹恹地靠在车窗上,表情很寂寥.这是我每天都会遇到的女生,总在我之前上车,好象是附近的F中的学生.
\"前方是东园站,请下车的乘客做好准备.\"我理了理衣服,准备下车.在我右边有一个男生,斜靠在栏杆上,干净的面容,清爽的头发,呼吸中仿佛有一股淡淡的菊花香.他穿着格子衬衫,暗绿色粗布裤子,挎着单肩包,手里捧着一本书安静地读着,仿佛这一切喧闹都被隔绝.这是我每天都会遇到的男生,总在我之后上车,好象是附近D中的学生.
这个雨季里的南方城市,城市上空蔓延着潮湿阴冷.我梦游般逆行在人流中,穿过灰色的斑马线.F中的校门抬头就可以望到,这是这里最古老的一所重点高中,我匆匆走过坐满早读学生的林荫道,踏上大理石台阶,走进教室.
我穿过地铁站通道,再度回归地面,阴郁的天气简直让人对一切失去希望.远处的天边,大块铅灰色的云朵逼仄地笼罩了天空.路过F中时,我不禁抬头看了一
眼.穿着制服的学生们飞快地涌进校门,一样的匆忙毫不迟疑.眺望着学校大楼尖顶,仿佛有一种眺望象牙塔的感觉.我刚想离去,身后传来一个男声:\"森!\"我转过身去,眼前是一张熟悉而又陌生的脸庞.\"森,真的是你啊你还记得我吗我是大志啊.\"我努力在脑海里拼凑零碎的记忆,却始终记不起这个戴着厚厚的啤酒瓶底的人是谁.\"这么健忘啊,我是你初中的同学.\"我的记忆迅速被还原,大志是我初中的同班同学,也一直是我的竞争对手,可是我始终没把这个看起来傻傻的书呆子放在眼里.但是,在中考中,我的自负被考试失利彻底击败,大志上了这所最好的重点高中,而我却混迹于一所普通的三流中学.我停止回忆,朝他淡淡一笑:\"好久不见,我还有事,改天再聊.\"说罢就想离开这尴尬的地方.大志也没挽留,幽幽地说:\"真想不到你会变成这样啊,要不是当年……\"我飞奔过繁华的街道,靠在天桥底下大口地喘气.汗水顺着面颊滑下来,我突然有一种晕眩的感觉.Part2花火
\"原来岁月太长可以丰富,可以荒凉,能忘掉结果,未能忘记遇上.\"
天阴暗了好久,终于下起雨来,我狼狈地回到公寓.电梯缓慢地升到12楼,我摸索着进屋打开电灯,桌子上放着母亲的留言:\"晚上我有应酬,不用等我.\"我笑笑,这些年来,我早已习惯一个人的生活.从小父母经商,常年不在家,一年里也难得见几次.后来他们又分居,父亲去了国外,在我的记忆里,父亲是个温和的人,他总是用他宽大温暖的手抚摩我的头,而他的面容却甚为模糊,我只记得他摔门离去的背影.
雨水打击着玻璃窗,水流沿着玻璃滑下来,形成一道道斑驳的轨迹.我换上白棉布睡衣,从冰箱里取出冰水.冰水顺着喉咙滑下,很有质感,我用它刺激我脆弱的胃.小诺从房里走出来,用它的身体蹭着我的小腿.小诺是一只猫,可我更喜欢把它当成我的一部分.我凝视它纯蓝的眼眸,纵容它在我怀里撒娇.它也是和我一样的寂寞,孤独的血液从血管流到心房.我光着脚从木地板上走过去打开音响,暖暖的提琴声顿时充斥整个房间.
我冒着雨一口气从地铁站冲到家里,母亲在厨房里烧晚饭,父亲在客厅看报纸.我低着头走过去:\"爸,我回来了.\"父亲从报纸后伸出头来,顺手拧灭了手里的烟:\"回来啦,今天模拟考的成绩出来没\"我小心翼翼地取出成绩单,递了过去.\"啪\"的一声,父亲放下报纸用力在桌上一拍:\"这种分数,你还有脸回来见我!你这样怎么考重点大学!\"我惨笑,即使考了第一父亲还是不会满意的,在他眼里,考不上重点大学就毫无前途可言.我嚅嚅地说:\"爸,我想考音乐学院.\"\"什么\"父亲愤怒地站起来,\"别提你的什么垃圾音乐,当年你要是不迷这个,早就考上重高了,现在你要去读什么音乐学院我告诉你,死了这条心吧,考不上大学别来见我!\"我不语,默默走回房间里.
雨下得似乎更猛烈了,我坐在书桌前,望着窗外密集的雨帘.推开桌上堆积如山的参考资料,我走到屋角的鱼缸旁.\"小黑啊,我要是象你这样不必为读书考试烦心,每天只要游来游去就好了.\"我把手指贴在冰凉的鱼缸壁上,看着它游过来,贴近我的指尖.这是鱼缸里唯一的一条鱼,有着长长的尾巴和黑色的鳞片.它只是
一条普通的金鱼,却有着最顽强的生命力,别的鱼一条接一条地死去了,而它虽然孤伶伶整日与水草为伴,却活了最久.我又往鱼缸里撒一些鱼食,小黑慢慢的游上水面小口吃了起来.我心想,囚禁在鱼缸里的鱼始终是不幸福的,没有自由连哭泣的权利都被剥夺.
星期天的早上,我一个人来到玻璃森林.这是附近的一家很别致的音响店.有着高大的落地窗,原木布置的休闲吧.许久不见的阳光从云层中透出来,明晃晃地四处流淌,温暖冰凉的血液.推开玻璃门,清风扬起发梢,空气里弥漫着淡淡的薰衣草的香气,突然间心情变得很好.音响里正播着轻音乐,柔柔的钢琴曲充斥在耳边.
