冰心现代诗100首（精选多篇）

发布时间：2022-04-01 18:00:31 来源：其他范文收藏本文下载本文手机版

推荐第1篇：冰心现代诗

《纸船》作者：冰心我从不肯妄弃一张纸，

总是留着——留着

叠成一只只很小的船儿，

从舟上抛下在海里。

有的被天风吹卷到舟中的窗里，

有的被海浪打湿，沾在船头上。

我仍是不灰心的每天叠着，

总希望有一只能流到我要它到的地方去。

母亲，倘若你梦中看见一只很小的白船儿，

不要惊讶它无端入梦。

这是你至爱的女儿含着泪叠的，

万水千山，求它载着她的爱

和悲哀归去。

永恒的妈妈

当第一次睁开初生的双眸

最先看到的是人母的无比圣洁

慈爱的睇视和欣喜的泪流——

眼睛一眨不眨，仔细的盯着你

你朦胧无知的心本能地律动

却无法表述亲情只一阵四肢乱舞

急得你——忍不住大声啼哭

经过多少个日日夜夜的抚育

终于坐直子你小小的身躯

在调整了情商和智商之后

决不等待，径直喊出了生命中

最珍宝的第一声——妈妈

这是最感人的原始蕴蓄

无论世界上流韵着多少种语言

只有这一声呼喊绝对的相同

没有什么乐音，没有什么诗歌

能比这一声更动人

游子吟

群山不愿送走夕阳

多情的水手不愿远航。

希望在召唤。

外面的世界是我的天堂，

自由的心在飞翔。

母亲你牵挂我吗？

母亲不安的望着我。

母亲你希望我的人生更精彩吗？

母亲欣慰的看着我。

听火车气声，笛声……

隔着窗户紧紧握着一双手。

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六年级上册背诵现代诗10 首

1、电话留言

几米

我从森林里，打一通电话给城市的你

答录机说，

请留言，我会尽快与你联络。

你听到风轻轻吹过的声音吗? 你听到树叶缓缓掉落的声音吗? 你听到山林呼吸的声音吗? 还有我心脏跳动的声音? 请你与他们联络。

再见。

2、点灯的人

[美国]斯蒂文森

茶点快准备好了，太阳已经西落;

这时候，可以在窗口见到李利走过身旁; 每晚，吃茶点的时候，你还没就座，

李利拿着提灯和梯子走来了把街灯点亮。

汤姆愿意当驾驶员，玛丽亚想航海，

我爸爸是个银行家，他可以非常有钱; 可是，等我长大了让我挑选职业，

李利呵，我愿意跟你去巡夜，把一盏盏街灯点燃!

只要门前有街灯，我们就很幸福，

李利点亮了许多盏，又点亮一盏在我家门口;

你手拿提灯和梯子，别忙着走路，

李利呵，今晚瞧一眼这个孩子，向他点点头!

3、太阳

艾青

从远古的墓茔

从黑暗的年代

从人类死亡之流的那边震惊沉睡的山脉

若火轮飞旋于沙丘之上

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推荐第3篇：梦想诗篇关于梦想的现代诗首DOC

梦想，我想在每个人的心中至少都有一个。尽管有的梦想遥不可及，我们也依然要追逐着梦想，即使只是靠近了一步，也是我们敢于追求梦想的步伐。

也许我们的梦想各不相同，但是我们朝梦想前进的心是一样的。那么，就让这些梦想的诗歌陪伴着我们去寻找梦想吧！

一、《梦想》

我有一个梦想

朝着有阳光的地方去寻找希望

把昔日的快乐与笑容再重新挂到脸上

雨水冲刷着整个人生

海浪般的誓言早已退去

深夜里的孤影

已走的模糊了记忆

明天的明天还是在守候着等待着继续

不再奢望有谁还再能为自己在雨雪中遮挡

不再坚持回忆终能再现完美

不再幻想童话里的你我

不该责备无知中的成长

学会珍惜生命中有限的那缕阳光

给自己一双自由翱翔的翅膀

从此去寻找脑海里曾经出现过的理想

我的梦想

做一个平平凡凡的人

每天在巷子里忙碌油盐酱醋

日起日落间感悟生活琐事

等到深色寂静的夜里伴着蝉鸣去寻梦

在这里没有残酷的战争

没有激烈的竞争

没有无理的恶斗

更不会有莫名的怨言

在这里的人们

只有一个要求

幸福就是健康和睦平安笑声

我的梦想

做一个游散的诗人或作家

走遍世界每一个存在的角落

写下每一次真实的自我

让生命的蜡烛

为我在这个世界留下灿烂的一叶

二、《梦想在远方》

蓝天有多高

河水有多长

我曾静静地想

也曾深深的向往

花谢花又开

云散云又来

只感叹时间

走得太快

远方啊

你那博大的胸怀

是否在等着我轻轻的来

千里之外

我不会嫌远

只是路途坎坷

我总是摔

不要着急啊

请耐心等待

等到桃花朵朵开

我会给你个意外

三、《放飞梦想》

放飞梦想，坚持到底

无论道路多么漫长

放飞梦想，澎湃激昂

相信自己可以实现理想

放飞梦想，荡气回肠

坚定信念定能成就辉煌

我要告诉全世界

给自已一个希望

希望就会变成无穷无尽地力量

我要告诉全世界

就算暴风骤雨

也阻当不了我奋飞的翅膀

我要告诉全世界

只要坚持不懈

就算我痛、我哭

但我绝不认输

四、《走吧青春，走吧梦想》

舞室里大家的脸

暗淡了我的双眼

看不到未来的我们

在一天天成长和蜕变

撕心裂肺鬼哭狼嚎

我们天天都在体验

曾经徘徊在十字路口

找不到成功的航向

终于我们来到了梦的彼岸

相信命运可以改变

只要努力梦想并不遥远

这是我们的战场

战斗的号角早已吹响

青春斗志昂扬

我们从此不再彷徨

踏着黎明的曙光

迎接胜利的光芒

走吧青春走吧梦想

不要迷茫不要惆怅

揣上自信和青春的渴望

带着父母和老师的殷切盼望

最初的梦想就握在手里怎能半路返航

走吧青春走吧梦想

让我们在阳光灿烂的早晨破茧成蝶

托起明天最美的太阳

五、《梦想》

清凉的月光

袅袅飘舞

落入尘土的睡乡

枝叶间

渗透深浓浅淡的光芒

轻然捧起

默然轻放

晶莹剔透

凝聚着一种坚强

垂挂绿叶之上痴然守望

恍若一生

匆匆的过往

毕生的梦想

在心里一遍遍吟唱

熬过一生的黑暗

凝聚毕生的力量

情愿枕着花朵

清泪流淌

与黑夜对抗

晨暮中

被阳光抚爱

折射出

前所未有的光芒

生命在跳动闪烁中

越变越小

亮晶晶的心

拥抱了太阳

七彩的光线

为万物的复苏而安祥

六、《心中的梦想》

在人生漫长的岁月中

我们总会遇到

各种各样的困难和挫折

这时我们首先想到的就是

寻找一份希望

或是得到一份有力的帮助

让自己有充足的精神

足够的理由和信心生活下去

从而克服困难

战胜挫折

赢得生活的美满幸福

在我们的生活中

人是不能没有希望的

一旦希望破灭

人的精神便会崩溃

失去了精神支柱

人也就没有生活下去的勇气了

而只要一丝希望尚存

虽然未必能够实现

但在充满希望的过程中

我们得到了

希望和鼓励而精神倍增

平添了许多生活的勇气

对于一时的生活烦恼

我们不必太认真

也不必太计较

你用自己的脑子想一想

有时候吃些小亏

反而是占便宜

这样的事例

在现实生活中实在是数不胜数

我们要相信

这样一个道理

人人都会有烦恼

我们也要相信

烦恼不会永远伴随自己

我们总会找到

解决烦恼的办法

总会有摆脱烦恼的时候

因此我们要寻找一些

让自己快乐的理由

即使不被别人理解和认同

但这是我们成长的过程

一个人必须

通过恶劣环境的考验

失败的时候

敢于重新认识自己

勇于检讨自己

然而不断地用新的知识

和力量充实自己

才能最终实现自己心中的梦想

在这个世界上

本来就没有

什么十全十美的东西

因此生活

也就不存在完美无缺

在我们的生活中

虽然有许多茫然

但只要我们不断努力

不断奋斗

收获也就会源源不断而来

如果我们老是失望和沮丧

对这个世界

抱有许多积怨和不满

那么苦闷和烦恼

也就会伴随着你

永远没有幸福可言

只要我们的生命没有停止

生活也就没有到达终点

我们不要羡慕他人平稳的生活

不要畏惧苦闷和烦恼

假如我们有足够的信念

这一切就将成为

我们生命的源动力

虽然生活

不可能每一天都是美好的

也不要管我们过去的生活

曾经有多么美好

过去的已经过去

不值得我们去炫耀

惟有现在和将来才是最真实的

才是我们需要

努力和把握的方向

生活就是因为有了希望

生命的激情才能不断喷发

生活就是因为有了希望

生命的青春才能持续燃烧

生活就是因为有了希望

才会变得

如此灿烂和充满阳光

生活就是因为有了希望

生命才会有延续的渴望

生活就是因为有了希望

亲情才会不断令人向往

生命是如此的短暂

生命也是如此的可贵

因此我们要珍惜生命

珍惜生活的每一天

只要我们肯努力

只要我们肯付出

所有的努力和付出

终将会有一个回报

有因必有果

有果也必有因

相信因果

循环的道理是不会错的

而生活的机会也总是

眷顾那些时刻有准备的人们

那么就让我们时刻准备着

寻找和等待机会的降临

然而抓住和把握机会

面对困难和挫折

从容地走出困境

迎接美好生活的到来

清晨

当东方升起一丝薄曦的时候

有一个新的太阳

就会从那里升起

光芒四射的阳光晒向人间

无私地奉献给人们

我们看看自己熟悉的面庞

和蔼可亲的笑容

给自己注入一份充满希望的憧憬

拥有一份快乐的心情

满怀信心地

投入到新的一天中去

七、《岁月和梦想》

轻抿一厥词

斟一曲画阁天

笔锋眷填西江月

琴心流连春去也

青山无陵

江水竭

芳草渡

乱心浮

飞鸟相还

人踪灭

倚栏西风凉

抬望眼

月轻柔

晓风折柳

夜寒秋寂廖叠澜休

数万里云江

碧波潋滟

滚滚长流

幽兰空谷

香凌几尺流

青鸾凤栖

画中仙

花临几度

月中天

抚琴几度月牙边

丹绘兰心碧珠连

昨梦悲秋至

望断缥缈处

鹧鸪清怨

情缘易浅

犹梦飞榭

韶华陌路

空帐暗数

秋汐几孤鹭

悠见南山

低舍陶篱户

忆昔往追怀

茶砌旧亭台

烟柳拂堤岸

一语难断

泪覆枕思

况今且

时事风彼云淡

云雁难归期

锦书谁与寄

转念间

思倦语

声声慢

声声叹

梦中伊景不复有

唯留明月诉心愁

缘来缘去缘如水

花开花落终成空

我拿什么来爱你

灵魂

还是肉体

余生已不多

灵魂一直在游走

一颗不安静的心

渴望着暴风雪的袭击

要么

就飘向梦想的远方

要么

就干脆的枯竭

何必

揪着一颗心站在风里

向往远方

荒漠的城市

冷漠的人群

谁拍岸卷起

千堆雪的灿烂

青衫已远

故人长绝

流年里

发如雪

焦燥的不是命运

而是眼睁睁的看它走远

比如生命

岁月和梦想

想留

留不住

想要

得不到

启明星隐藏在铁幕之后

可以想象却看不到

一朵花静静的开

一朵花又静静的败

无需要理睬

也不要人怜爱

也许

这就是生命

这就是无奈

八、《放飞梦想的翅膀》

我曾经无数次

放飞梦想的翅膀

在色彩斑斓的季节寻梦

孩童时代

母亲陪伴

我在秋日的树林里采集枫叶

青年时代

我独自一个人

收藏着青春的梦想

如今

采集着她童年的梦想

那一片片枫叶啊

记载了

一代代人纯真的心

女儿把一片片枫叶制作成

精美的书签夹在书中

每当看到它

都会绽放出灿烂的笑脸

连同这精美的枫叶

溢出一种纯真的美

虽然每年都能采集到枫叶

却一直渴望去看看香山的红叶

让片片枫叶记下淡淡的情怀

圆自己一个真实的梦

我们每个人

都拥有过纯真的年代

拥有过纯真的情感和记忆

当岁月渐渐老去

当秀丽的容颜不再年轻

当世俗的琐碎掩盖了

曾经柔软的心

当现实的一切变得真实和无奈

我们不得不放下曾经的纯真的梦想

日子如一颗颗流星向身后滑去

而怀念

却让我在一粒粒沙尘里

细数回忆

很多时候

我在想

如果这个世界上真有一个地方

可以让岁月重新来过

可以让时光倒流

不论花费多大的代价

我都要去拥有

可是

回不去了

真的回不去了

我们拥有的

我曾经无数次放飞梦想的翅膀

在色彩斑斓的季节寻梦

孩童时代

母亲陪伴

我在秋日的树林里采集枫叶

青年时代

我独自一个人收藏着青春的梦想

如今

采集着她童年的梦想

那一片片枫叶啊

记载了

一代代人纯真的心

我把一片片枫叶

制作成精美的书签夹在书中

每当看到它

都会绽放出灿烂的笑脸

连同这精美的枫叶

溢出一种纯真的美

虽然每年都能采集到枫叶

却一直渴望去看看香山的红叶

让片片枫叶记下淡淡的情怀

圆自己一个真实的梦

九、《怀揣着一个梦想》

怀揣着一个梦想，

离开熟悉的人，熟悉的故乡，

列车儿带着我奔向遥远的异地。

别了，你，温柔，贤淑，

我将在心中深深铭记。

如果无情的时间，

将我们之间的火焰，

践踏成灰烬。

在未来的再见，

我们会将熊熊的烈火，

重新点燃。

天上的那对伟大情侣的，

约会不也是一年一度。

离家远游，我独自地以事业为重，

是为爱情的永固，我们最终的光荣。

十、《梦想》

梦想，似一个游子

无论飘泊多少年

总想叶落归根，让魂归故里

尽管

多少个白天默默无语

多少次夜里声声叹息

梦想，似一个少女

羞涩，羞涩得难以启齿

总想变成天使，再碰到王子

尽管没有那一双趐

也不知王孑在哪里

梦想，似一个孩子

玩皮得很

说来就来，说去就去

也任性得很

说要就要，说弃就弃

梦想，似一个老者

夕阳下蹒跚

一滴浊泪

在绉纹的深壑里

左拐右转，不肯离去

十一、《梦想》

此生此世

最大的梦想

在别人看来

竟是那般地渺小与可笑

可是我愿意承认一切

从那以后我再也无法忘记

你如蜜蜂般甘甜清爽的吻

尽管我曾千百次地遮掩过

一段历史

但今天走在暖暖的阳光下

让我想起那段神话

我再也不想为自己做任何辩白

一切的一切都源于诗人的多情

没有其他因素

我曾经说过

你的笑真好听

可是你是笑我的

但我从中却发现了

另外一种秘密

至少你不会当着我的面吐唾沫

至少你不属于

体温冰凉者的类型

我为自己没有完成诗行

拜访过你的神秘

十二、《我的梦想》

让梦想如花，

在你我的寂寞中绚烂。

迟疑在夕阳中，

吟着你的诗，

做着你的梦，

我沉醉，

在你经过的花丛中寻觅，

当初麻醉你的阵阵清香。

阳光有着敌意，

穿透了我家的玻璃，

穿透了我的心坎，

带来灼烈，

带来不可一世的刚强，

我将手里的茉莉花扔掉，

奔向湖边。

湖波泛泛的湖，

有着童年折叠的小纸船，

曾经载着我的目光，

在柔柔的风的伴随下，

驶向那向往自由的乐趣。

我的湖很小，

我的梦很大，

我的船驶不出这局限，

在**中徘徊，

是感觉自己的无力。

在风雨中飘摇的是自己的人生，

在坎坷中行走的是自己的身影，

我迈出闯关的步伐，

却是在乳白色的雾中迷失，

这一场迷失是关于自己的灵魂。

我的梦想，

我将她高高地举起，

在狂风呼啸中举到山之巅，

希望她不会摔下，

否则，我将和她一起破碎。

夕阳的泪，在氤氲的霞光中飘飞。

十二、《梦想》

若你觉得孤单

我告诉你我会陪伴你一辈子

不离不弃

因为是你告诉我活着要有自己的价值

要有自己的目标

感谢有你

一直以来我都觉得生活没什么

怎么样也就是吃饭睡觉而已

是你让我知道生命原来是可以有激情和快乐的

有朋友的祝福

家的温暖

伴侣的爱

还有许多不为所知的幸福

这些交织在一起

把我的心凝结成生活的种子

在你的陪伴下茁壮成长

你的魅力在于超越自我

我恋上了你的好和你的坏

一切的一切都将属于我们

只要不断努力和拼搏

了解你的脾气

掌握你的习性

把命运牢牢的抓紧

有一天

我会微笑的和你欢聚一堂

享受胜利的喜悦

十三、《梦想》

那条幽静的小路

何时脱光了衣服

在我记忆边缘裸露

羞色的无奈

你早已走进我的胸怀

只是你承受太多的凌辱

蹂躏你的尊严

呻吟在寂寥里响亮

雨无声落下

孤独掷地有声

心没有关窗的家

梦想遗落小路的古老

我还是童年的男孩

只是梦想破灭

荆棘铺满前行的方向

记忆里又多了一个苦涩

十四、《放飞梦想》

张开理想的风帆

带上心中

那个早已

筹划多时的梦想

飞向蓝天大海

让巍峨的高山

更加峰峦叠嶂

让寂寞的河流

恢复昨天的欢唱

让碧绿的大海

扩展她那无限的胸怀

让富源辽阔的土地

更加美丽富饶

让绿色的草原

再添茂盛的色彩

让茂密的森林

更现层层绿浪

愿勤劳的人们

水远世代平安

愿贫困的地区

享受丰衣足食

撒遍人间大地

愿和平的号角

响彻在全球各国

愿战争的硝烟

永远永远地熄灭

愿幸福的快车

勇往直前

走遍天涯海角

穿越三山五岳

把梦想和祝福

遍布全球每一角落

十五、《梦想》

我变得庸俗

洁白的灵魂蒙上一层灰

梦想愈行愈远

直至抵制不住现实的残酷

消失在人生的轨迹

有多少人追寻梦想

又有多少人像我屈服于生活

一支信念推动多少梦想

一段生活让所有希望破碎

所有的青春都是梦想

而我的梦想只属于青春

亦随之流逝与年华

推荐第4篇：重温经典,现代诗的十七首巅峰之作

重温经典，现代诗的十七首巅峰之作

点击上面蓝字免费订阅| 品茶 |微信号：pincha818一杯清茶，一段人生，一丝回味。品茶，中国最具影响力的茶文化自媒体。春天来了，忽然想起遥远的逝去的诗歌时代，就像我们逝去的青春一样，于是，重温。

一、《再别康桥》徐志摩（1897～1931）轻轻的我走了，正如我轻轻的来；我轻轻的招手，作别西天的云彩。那河畔的金柳，是夕阳中的新娘；波光里的艳影，在我的心头荡漾。软泥上的青荇，油油的在水底招摇；在康河的柔波里，我甘心做一条水草！那榆荫下的一潭，不是清泉，是天上虹揉碎在浮藻间，沉淀着彩虹似的梦。寻梦？撑一支长篙，向青草更青处漫溯，满载一船星辉，在星辉斑斓里放歌。但我不能放歌，悄悄是别离的笙箫；夏虫也为我沉默，沉默是今晚的康桥。悄悄的我走了，正如我悄悄的来；我挥一挥衣袖，不带走一片云彩。

二、《雨巷》戴望舒(1905～1950）撑着油纸伞，独自彷徨在悠长、悠长又寂寥的雨巷，我希望逢着一个丁香一样地结着愁怨的姑娘。她是有丁香一样的颜色，丁香一样的芬芳，丁香一样的忧愁，在雨中哀怨，哀怨又彷徨；她彷徨在这寂寥的雨巷，撑着油纸伞像我一样，像我一样地默默彳亍着冷漠、凄清，又惆怅。她默默地走近，走近，又投出太息一般的眼光她飘过像梦一般地，像梦一般地凄婉迷茫。像梦中飘过一枝丁香地，我身旁飘过这个女郎；她默默地远了，远了，到了颓圮的篱墙，走尽这雨巷。在雨的哀曲里，消了她的颜色，散了她的芬芳，消散了，甚至她的太息般的眼光丁香般的惆怅。撑着油纸伞，独自彷徨在悠长、悠长又寂寥的雨巷，我希望飘过一个丁香一样地结着愁怨的姑娘。

三、《如果》席慕容（1943～）四季可以安排得极为黯淡如果太阳愿意人生可以安排得极为寂寞如果爱情愿意我可以永不再出现如果你愿意除了对你的思念亲爱的朋友我一无长物然而如果你愿意我将立即使思念枯萎断落如果你愿意我将把每一粒种子都掘起把每一条河流都切断让荒芜干涸延伸到无穷远今生今世永不再将你想起除了除了在有些个因落泪而湿润的夜里如果如果你愿意

四、《热爱生命》汪国真（1956～）我不去想是否能够成功既然选择了远方便只顾风雨兼程我不去想能否赢得爱情既然钟情于玫瑰就勇敢地吐露真诚我不去想身后会不会袭来寒风冷雨既然目标是地平线留给世界的只能是背影我不去想未来是平坦还是泥泞只要热爱生命一切，都在意料之中

五、乡愁余光中（1928～）小时候乡愁是一枚小小的邮票我在这头母亲在那头长大后乡愁是一张窄窄的船票我在这头新娘在那头后来啊乡愁是一方矮矮的坟墓我在外头母亲啊在里头而现在乡愁是一湾浅浅的海峡我在这头大陆在那头

六、《爱情》叶挺王所有的路都是为你而铺设所有的桥都是为你而架备所有的亭宇都是为你而营造所有的愿望都是为你而存在你是我的所有为此我日夜忧愁漫漫长路只怕你眷恋身后危危廊桥只怕你惊于飞流幽幽楼阁只怕你凄怨逗留小小心愿只怕你未能实现为你忧愁然而我愿意我愿意是路标假如你迷失了方向我愿意是桥墩假如你偏离了航道我愿意是栋梁假如你倾斜了轮廓我愿意是期待假如你遗忘了季节如果是天意最终我该如何放弃有一天路标迁了希望你能从容有一天桥墩断了希望你能渡越有一天栋梁倒了希望你能坚强有一天期待蔫了希望你能理解

七、《致橡树》舒婷(1952～ )我如果爱你——绝不像攀援的凌霄花，借你的高枝炫耀自己：我如果爱你——绝不学痴情的鸟儿，为绿荫重复单调的歌曲；也不止像泉源，常年送来清凉的慰籍；也不止像险峰，增加你的高度，衬托你的威仪。甚至日光。甚至春雨。不，这些都还不够！我必须是你近旁的一株木棉，做为树的形象和你站在一起。根，紧握在地下，叶，相触在云里。每一阵风过，我们都互相致意，但没有人听懂我们的言语。你有你的铜枝铁干，像刀，像剑，也像戟，我有我的红硕花朵，像沉重的叹息，又像英勇的火炬，我们分担寒潮、风雷、霹雳；我们共享雾霭流岚、虹霓，仿佛永远分离，却又终身相依，这才是伟大的爱情，坚贞就在这里：不仅爱你伟岸的身躯，也爱你坚持的位置，脚下的土地。

八、《回答》北岛（1928～）卑鄙是卑鄙者的通行证，高尚是高尚者的墓志铭，看吧，在那镀金的天空中，飘满了死者弯曲的倒影。冰川纪过去了，为什么到处都是冰凌？好望角发现了，为什么死海里千帆相竞？我来到这个世界上，只带着纸、绳索和身影，为了在审判前，宣读那些被判决的声音。告诉你吧，世界我--不--相--信！纵使你脚下有一千名挑战者，那就把我算作第一千零一名。我不相信天是蓝的，我不相信雷的回声，我不相信梦是假的，我不相信死无报应。如果海洋注定要决堤，就让所有的苦水都注入我心中，如果陆地注定要上升，就让人类重新选择生存的峰顶。新的转机和闪闪星斗，正在缀满没有遮拦的天空。那是五千年的象形文字，那是未来人们凝视的眼睛。

九、《远和近》顾城(1956～1993）你一会看我一会看云我觉得你看我时很远你看云时很近

十、《献给黄昏的星》戈麦(1967～1991）黄昏的星从大地海洋升起我站在黑夜的尽头看到黄昏像一座雪白的裸体我是天空中唯一一颗发光的星星在这艰难的时刻我仿佛看到了另一种人类的昨天三个相互残杀的事物被怼到了一起黄昏，是天空中唯一的发光体星，是黑夜的女儿苦闷的床单我，是我一生中无边的黑暗在这最后的时刻，我竟能梦见这荒芜的大地，最后一粒种子这下垂的时间，最后一个声音这个世界，最后的一件事情，黄昏的星十

一、《面朝大海, 春暖花开》海子(1964～1989）从明天起, 做一个幸福的人喂马, 劈柴, 周游世界从明天起, 关心粮食和蔬菜我有一所房子, 面朝大海, 春暖花开从明天起, 和每一个亲人通信告诉他们我的幸福那幸福的闪电告诉我的我将告诉每一个人给每一条河每一座山取一个温暖的名字陌生人, 我也为你祝福愿你有一个灿烂的前程愿你有情人终成眷属愿你在尘世获得幸福我也愿面朝大海, 春暖花开十

二、《相信未来》食指（郭路生）（1948～）当蜘蛛网无情地查封了我的炉台当灰烬的余烟叹息着贫困的悲哀我依然固执地铺平失望的灰烬用美丽的雪花写下：相信未来当我的紫葡萄化为深秋的泪水当我的鲜花依偎在别人的情怀我依然固执地用凝霜的枯藤在凄凉的大地上写下：相信未来是呵!相信未来这是最温暖的手臂是啊!相信未来这是最迷人的色彩我要用手指——指那涌向天边的排浪我要用手掌——托起那太阳的大海我摇曳着曙光——那枝漂亮而温暖的笔杆用孩子的笔体写下：相信未来我之所以坚定地相信未来是我相信未来人们的眼睛他们有拨开历史风尘的睫毛他们有看透岁月篇章的瞳孔不管他们对于我们这些腐烂的皮肉迷途的惆怅和失败的苦痛是给予感动的热泪、深切的同情还是给予轻蔑的微笑、辛辣的讽刺我坚信他们对于我们的脊骨那无数次的探索、迷途、失败和成功一定会给予热情、公正、客观的评定是的，我焦急地等待着他们的评定亲爱的朋友啊，坚定地相信未来吧相信不屈不挠的努力相信战胜一切的年轻相信永不衰竭的斗志相信未来，相信生命前程呵，一定光明未来呵，一定美好生命呵，永远前进十

三、《独语》覃子豪(1912～1963）我向海洋说：我怀念你海洋应我以柔和的潮声我向森林说：我怀念你森林回我以悦耳的鸟鸣我向星空说：我怀念你星空应我以静夜的幽声我向山谷说：我怀念你山谷回我以溪水的淙鸣我向你倾吐思念你如石像沉默不应如果沉默是你的悲抑你知道这悲抑最伤我心十

四、《世界上最远的距离》泰戈尔(1864～1941）世界上最远的距离不是生与死的距离而是我站在你面前你不知道我爱你世界上最远的距离不是我站在你面前你不知道我爱你而是爱到痴迷却不能说我爱你世界上最远的距离不是我不能说我爱你而是想你痛彻心脾却只能深埋心底世界上最远的距离不是我不能说我想你而是彼此相爱却不能够在一起世界上最远的距离不是彼此相爱却不能够在一起而是明知道真爱无敌却装作毫不在意世界上最远的距离不是树与树的距离而是同根生长的树枝却无法在风中相依世界上最远的距离不是树枝无法相依而是相互了望的星星却没有交汇的轨迹世界上最远的距离不是星星之间的轨迹而是纵然轨迹交汇却在转瞬间无处寻觅世界上最远的距离不是瞬间便无处寻觅而是尚未相遇便注定无法相聚世界上最远的距离是鱼与飞鸟的距离一个在天一个却深潜海底十五《错误》郑愁予（1933～）我打江南走过那等在季节里的容颜如莲花的开落东风不来，三月的柳絮不飞你底心如小小寂寞的城恰若青石的街道向晚跫音不响，三月的春帷不揭你底心是小小的窗扉紧掩我达达的马蹄是美丽的错误我不是归人，是个过客……十六《断章》卞之琳（1910～2000）你站在桥上看风景，看风景的人在楼上看你。明月装饰了你的窗子，你装饰了别人的梦。优秀公号推荐(可长按微信号复制)：| 读史 |微信号：dushi918博闻通识，知古鉴今。一切历史都是当代史。↓↓↓点击阅读原文查看微信6.1的新功能！

推荐第5篇：现代诗

《书》

这是一片七彩的天地走进它你会忘乎所以似良师似知己不知不觉中受益

这是一处梦想的阶梯拥有它你会充满希冀可借鉴可激励潜移默化中奋起

书你是沉默的

你的沉默却是力量爆发的发源地书你是平凡的

你的平凡却有着创造一切的传奇

【注：这里的‘书’是指好书。诚然，书是人写的，鸟人有，鸟书自有。】

《落叶》

落叶秋风吟唱中，你翩翩而去；纤雨丝丝时，你弃我而行。枯根有诱唤，季节有摇铃。轮回转世，注定的姻缘„„不为真爱不为情，激情的闪电里，只要和你双飞同行。绽放吧，最后一抹春红。飞旋吧，萍水相逢。你看不到的背后——凋零，凋零，青春早已泪眼朦胧。

《雨中》

一朵云 ,拧下一阵雨匆匆地掠过车篷 :汽车兵 ,从窗口伸出一只手 ,想接一把雨擦擦眼睛。雨呢 ?雨呢 ?好像顽皮的云朵在逗引我们的汽车兵 :亮晶晶的雨没落就干了 ,大戈壁呀仍如炉火熊熊汽车兵一笑 ,又睁大了眼睛。“干 !”焦裂的唇边迸出一个字。车队切开大戈壁 ,碾出一道七彩的! 《牵牛花》叶儿像巴掌，藤儿长又长，喜欢攀登，一心向上。缠上竹竿竿，爬上高围墙，挂几个花喇叭，不说也不唱。 niR中国儿童资源网不为自夸作广播，只是请你观赏，看着漂漂亮亮，嗅着阵阵清香。

推荐第6篇：现代诗

1.面朝大海，春暖花开

海子

从明天起,做一个幸福的人喂马，劈柴，周游世界从明天起,关心粮食和蔬菜

我有一所房子，面朝大海,春暖花开

从明天起，和每一个亲人通信

告诉他们我的幸福那幸福的闪电告诉我的

我将告诉每一个人

给每一条河每一座山取一个温暖的名字

陌生人，我也为你祝福

愿你有一个灿烂的前程

愿你有情人终成眷属

愿你在尘世获的幸福

我只愿面朝大海，春暖花开

2.假如生活欺骗了你普希金

假如生活欺骗了你，

不要悲伤，不要心急！

忧郁的日子里需要镇静：

相信吧，快乐的日子将会来临。

心儿永远向往着未来；

现在却常是忧郁：

一切都是瞬息，一切都将会过去；

而那过去了的，就会成为亲切的怀恋。

3.沙扬娜拉徐志摩

最是那一低头的温柔，

象一朵水莲花不胜凉风的娇羞，

道一声珍重，道一声珍重，

那一声珍重里有蜜甜的忧愁沙扬娜拉!

4.青春席慕容

所有的结局都已写好所有的泪水也都已启程

却忽然忘了是怎麽样的一个开始在那个古老的不再回来的夏日无论我如何地去追索年轻的你只如云影掠过而你微笑的面容极浅极淡逐渐隐没在日落後的群岚遂翻开那发黄的扉页命运将它装订得极为拙劣含著泪我一读再读却不得不承认

青春是一本太仓促的书

5.一棵开花的树席慕容

如何让你遇见我在我最美丽的时刻为这

我已在佛前求了五百年求佛让我们结一段尘缘佛於是把我化做一棵树长在你必经的路旁阳光下

慎重地开满了花

朵朵都是我前世的盼望当你走近请你细听那颤抖的叶是我等待的热情

而当你终於无视地走过在你身後落了一地的朋友啊

那不是花瓣那是我凋零的心

6.见与不见仓央嘉措

你见，或者不见我我就在那里不悲不喜

你念，或者不念我情就在那里不来不去

你爱或者不爱我爱就在那里不增不减

你跟，或者不跟我我的手就在你的手里不舍不弃来我怀里或者

让我住进你的心里默然相爱寂静欢喜 7.回答北岛

卑鄙是卑鄙者的通行证，高尚是高尚者的墓志铭，看吧，在那镀金的天空中，飘满了死者弯曲的倒影。冰川纪过去了，

为什么到处都是冰凌？好望角发现了，

为什么死海里千帆相竞？我来到这个世界上，只带着纸、绳索和身影，为了在审判之前，

宣读那些被判决的声音。告诉你吧，世界我--不--相--信！

纵使你脚下有一千名挑战者，那就把我算作第一千零一名。我不相信天是蓝的，我不相信雷的回声，我不相信梦是假的，我不相信死无报应。如果海洋注定要决堤，

就让所有的苦水都注入我心中，如果陆地注定要上升，

就让人类重新选择生存的峰顶。新的转机和闪闪星斗，正在缀满没有遮拦的天空。那是五千年的象形文字，那是未来人们凝视的眼睛。

8.热爱生命汪国真

我不去想是否能够成功既然选择了远方便只顾风雨兼程

我不去想能否赢得爱情既然钟情于玫瑰就勇敢地吐露真诚我不去想身后会不会袭来寒风冷雨既然目标是地平线

留给世界的只能是背影

我不去想未来是平坦还是泥泞只要热爱生命

一切，都在意料之中 9.秋天顾城

黑夜是凝滞的岁月，岁月是流动的黑夜。你停在门口，回过头，

递给我短短的一瞥。这就是离别吗？

难道一切都将被忘却？像绚丽的秋天过去，到处要蒙上冷漠的白雪。我珍爱果实，

但也不畏惧这空旷的拒绝。只要心灵饮着热血，未来就没有凋残的季节！秋风摇荡繁星，哦，

那是永恒在天空书写；是的，

一瞥就足够了，

我已该深深把你感谢。

10.相信未来

食指

当蜘蛛网无情地查封了我的炉台当灰烬的余烟叹息着贫困的悲哀我依然固执地铺平失望的灰烬用美丽的雪花写下：相信未来当我的紫葡萄化为深秋的露水当我的鲜花依偎在别人的情怀我依然固执地用凝霜的枯藤在凄凉的大地上写下：相信未来我要用手指那涌向天边的排浪我要用手掌那托住太阳的大海摇曳着曙光那枝温暖漂亮的笔杆用孩子的笔体写下：相信未来我之所以坚定地相信未来是我相信未来人们的眼睛她有拨开历史风尘的睫毛她有看透岁月篇章的瞳孔不管人们对于我们腐烂的皮肉那些迷途的惆怅、失败的苦痛是寄予感动的热泪、深切的同情还是给以轻蔑的微笑、辛辣的嘲讽我坚信人们对于我们的脊骨

那无数次的探索、迷途、失败和成功一定会给予热情、客观、公正的评定是的，我焦急地等待着他们的评定朋友，坚定地相信未来吧相信不屈不挠的努力相信战胜死亡的年轻相信未来、热爱生命

11.致橡树

我如果爱你——

绝不像攀援的凌霄花，

借你的高枝炫耀自己：

我如果爱你——

绝不学痴情的鸟儿，

为绿荫重复单调的歌曲；

也不止像泉源，

常年送来清凉的慰籍；

也不止像险峰，增加你的高度，衬托你的威仪。

甚至日光。甚至春雨。不，这些都还不够！

我必须是你近旁的一株木棉，

做为树的形象和你站在一起。

根，紧握在地下，

叶，相触在云里。

每一阵风过，

我们都互相致意，

但没有人听懂我们的言语。

你有你的铜枝铁干，

像刀，像剑，也像戟，

我有我的红硕花朵，

像沉重的叹息，又像英勇的火炬，

我们分担寒潮、风雷、霹雳；

我们共享雾霭流岚、虹霓，

仿佛永远分离，

却又终身相依，

这才是伟大的爱情，

坚贞就在这里：

不仅爱你伟岸的身躯，

也爱你坚持的位置，脚下的土地。

12.泰戈尔小诗精选

1 生如夏花之绚烂，死如秋叶之静美。

2 只有经过地狱般的磨练，才能创造出天堂的力量。

3 只有流过血的手指，才能弹出世间的绝唱！

4 如果你因失去了太阳而流泪，那么你也将失去群星了。 5 你的完美,是一种债,我终身偿还,以唯一的爱。

6 我的存在，是一个永久的惊奇，而这，就是人生。

7 我们辨识错了世界，却说世界欺骗了我们。

8 上帝对人类说道：“我治愈你，所以要伤害你。我喜爱你，所以要惩罚你。” 9 你默默微笑着，不对我说一句话，但我感觉，为了这个，我已期待很久了。

10 忧愁在我心中沈寂平静，正如黄昏在寂静的林中。 11 瀑布歌道：「当我得到自由时，便有了歌声。」 12 瀑布歌唱著：「虽然渴者只需少许水便足够，我却乐意给与我的全部」 13剑鞘保护剑的锋利，自己却满足於它自己的迟钝。

14 当富贵利达的人夸说他得到上帝的恩惠时，上帝却羞了。

推荐第7篇：现代诗

卞之琳《断章》

你站在桥上看风景看风景的人在楼上看你明月装饰了你的窗子你装饰了别人的梦

1、顾城：黑夜给了我黑色的眼睛，我却用它来寻找光明！

2 海子：《春暖花开，面向大海》

从明天起，做一个幸福的人

喂马，劈柴，周游世界

从明天起，关心粮食和蔬菜

我有一所房子，面向大海，春暖花开

从明天起，和每一个亲人通信

告诉他们我的幸福

那幸福的闪电告诉我的

我将告诉每一个人

给每一条河每一座山取一个温暖的名字

陌生人，我也为你祝福

愿你有一个灿烂的前程

愿你有情人终成眷属

愿你在尘世获得幸福

我只愿面朝大海，春暖花开

3、徐志摩：再别康桥

轻轻的我走了，正如我轻轻的来；

我轻轻的招手，作别西天的云彩。那河畔的金柳，

是夕阳中的新娘；波光里的艳影，在我的心头荡漾。

软泥上的青荇，油油的在水底招摇；在康桥的柔波里，

我甘心做一条水草！那榆荫下的一潭，

不是清泉，是天上虹揉碎在浮藻间，沉淀着彩虹似的梦。

寻梦？撑一支长蒿，向青草更青处漫溯，

满载一船星辉，在星辉斑斓里放歌。但我不能放歌，

悄悄是别离的笙箫；夏虫也为我沉默，沉默是今晚的康桥！

悄悄的我走了，正如我悄悄的来；

我挥一挥衣袖，不带走一片云彩。

优美的

相逢是缘

萍水相逢,相识即是有缘, 今宵别后,重逢不知何处, 对酒当歌,往事依然清晰, 人生如梦,但愿长醉不醒, 过客匆匆,早晚拱手一别, 今又秋风,昨日黄花安在, 古道长亭,且将金樽斜满,

岁月如星,吾情似水缠绵,

心已望月,何时龙吟九霄.

当鸟儿飞过窗前

作者：蓝剑飘飘

一片开满油菜花的田野平坦,舒展童年的歌

沿着小路在牛背上欢唱炊烟在傍晚的青瓦上跳荡嬉戏

谁家的采桑姑娘挽起纱袖面对小河

梳洗那甜蜜的梦境来来往往

成群的,白色的鸟儿们

在朝圣青春的衣裾老木屋里

一本静默的挂历高举双手仰望长空

祈祷令人惊喜的生命宣言古老的窗台上

小小的洁白的茉莉花轻轻芬芳了每一扇紧闭的窗棂

妈妈的饺子

作者：米夫

离家远行的时候

送别的饺子包在了炕头

妈妈用泪水和面爸爸用沉默擀皮

这饺子的味道平日里没有揉进一百种牵挂包上一千个祝福捏紧一万遍叮咛

咬一口这滚烫的饺子亲情浓厚他乡想家的时候

妈妈的饺子就香飘心头

大街上那些个红红火火的饺子馆都挤满了南腔北调的乡愁点一盘家常饺子喝一壶陈酿老酒守一轮十五月亮

心窝窝里就有了些回家的感受

夏夜

作者：荣儿

是谁拿把弯刀，把月儿削成眉梢，吴刚收起桂花酒，让我饮这相思万斗．想对星儿诉离愁，星儿扯块白云遮了头，万般羞，

又求风儿捎口信，风儿拉着柳枝的袖，不肯走．

哎！燕儿她窝中正呢喃，灯儿她眼神太迷茫，池儿也说心中太烦闷，哦！可喜那蛾儿有雄心，她说为我千里去抟情。

假如你是一朵雪花

作者：墨客风流

假如你是一朵雪花，翩翩地从天堂飞撒。我就有了向往的方向—— 飘荡，飘荡，飘荡，—— 整个天空都是我的方向。哪怕冷寞的山崖，

哪怕孤寂的天涯，

也不怕那凄清的雨巷—— 惆怅，惆怅，惆怅，—— 小可爱，你就是我的方向！让精灵点一盏桔红色的灯，闪烁着你那野鹿似的眼神，还透了朱砂梅的清香—— 幽然，幽然，幽然，——

呵，那时我就抛弃所有自由与梦想！只须轻轻地棒住你的轻盈，

轻轻地，渗入手心，眉心，整个灵魂！孕育一个春天的海湾—— 徜徉，徜徉，徜徉，—— 徜徉在你柔波似的心房

一、

第十首，余光中的《等你, 在雨中》。

等你, 在雨中, 在造虹的雨中

蝉声沉落, 蛙声升起

一池的红莲如红焰, 在雨中

你来不来都一样, 竟感觉

每朵莲都像你

尤其隔着黄昏, 隔着这样的细雨

永恒, 刹那, 刹那, 永恒

等你, 在时间之外在时间之内,

等你, 在刹那, 在永恒

如果你的手在我的手里, 此刻

如果你的清芬

在我的鼻孔, 我会说, 小情人

诺, 这只手应该采莲, 在吴宫

这只手应该

摇一柄桂浆, 在木兰舟中

一颗星悬在科学馆的飞檐

耳坠子一般的悬着

瑞士表说都七点了忽然你走来

步雨后的红莲, 翩翩, 你走来

像一首小令

从一则爱情的典故里你走来

从姜白石的词里, 有韵地, 你走来

看过好多关于这首诗的评论，印象最深的是一篇关于科学馆和瑞士表那阕如何精彩的文字，说是古典与现代结合云云，不过，个人认为，这两个意象的出现也许就是这首诗唯一的败笔，西装和瓜皮帽的搭配让人看着怎么也不舒服。

二、第九首，林徽音的《笑》。笑的是她的眼睛，口唇，和唇边浑圆的漩涡。艳丽如同露珠，朵朵的笑向

贝齿的闪光里躲。

那是笑——神的笑，美的笑：

水的映影，风的轻歌。

笑的是她惺松的鬈发，散乱的挨着她耳朵。轻软如同花影，痒痒的甜蜜

涌进了你的心窝。

那是笑——诗的笑，画的笑：

云的留痕，浪的柔波。

据说徐志摩就是因为爱慕这位才女才开始写诗的，不过，林徽音最后却选择了梁思成，后来很多人知道这个名字也是因为这个典故。我想，一个能写出这样作品的名字是不需要借助典故来记忆的。

三、第八首，废名的《星》。满天的星，

颗颗说是永远的春花。东墙上海棠花影，

簇簇说是永远的秋月。

清晨醒来是冬夜梦中的事了。

昨夜夜半的星，

清洁真如明丽的网，

疏而不失，

春花秋月也都是的，

子非鱼安知鱼。

冯文柄把他酷爱的老庄融入诗中，作品中到处流淌着思想。那些所谓的哲理诗和他相比，根本就不在一个档次。

四、第七首，卞之琳的《断章》。

你站在桥上看风景，

看风景人在楼上看你。

明月装饰了你的窗子，

你装饰了别人的梦。

在所有以断章为题的作品中，这个是最有名的了。不过，很多权威评论家的解释却是作者本人不能苟同的。

五、第六首，郑愁予的《错误》。

我打江南走过

那等在季节里的容颜如莲花的开落

东风不来，三月的柳絮不飞你底心如小小寂寞的城恰若青石的街道向晚

蛰音不响，三月的春帷不揭你底心是小小的窗扉紧掩

我达达的马蹄是美丽的错误

我不是归人，是个过客……

也许这个错误不只是对窗内人说的，对过客来说也一样，因为窗内人等的并不是他。郑愁予的诗很多都值得阅读，尤其是《情妇》。

六、第五首，闻一多的《死水》。这是一沟绝望的死水，清风吹不起半点漪沦。不如多扔些破铜烂铁，爽性泼你的剩菜残羹。也许铜的要绿成翡翠，铁罐上绣出几瓣桃花；再让油腻织一层罗绮，霉菌给他蒸出些云霞。

让死水酵成一沟绿酒，

飘满了珍珠似的白沫；

小珠们笑声变成大珠，

又被偷酒的花蚊咬破。

那么一沟绝望的死水，也就夸得上几分鲜明。如果青蛙耐不住寂寞，又算死水叫出了歌声。

这是一沟绝望的死水，

这里断不是美的所在，

不如让给丑恶来开垦，

看他造出个什么世界。

也只有这样性格的人才能写出这样的作品。

七、第四首，冯至的《蛇》。

我的寂寞是一条长蛇，

冰冷地没有言语－－－

姑娘，你万一梦到它时，

千万啊，莫要悚惧！

它是我忠诚的侣伴，心里害着热烈的乡思：它在想着那茂密的草原，－－－

你头上的，浓郁的乌丝。

它月光一般轻轻地，

从你那儿潜潜走过；

为我把你的梦境衔了来，

像一只绯红的花朵。

冯至被鲁迅称为“中国最为杰出的抒情诗人，也只有他能写出这样作品。他的《南方的夜》也好到让人无话可说。

八、第三首，何其芳的《预言》。

这一个心跳的日子终於来临。

你夜的叹息似的渐近的足音

我听得清不是林叶和夜风的私语，麋鹿驰过苔径细碎的蹄声。

告诉我，用你银铃的歌声告诉我你是不是预言中的年轻的神？你一定来自温郁的南方，

告诉我那儿的月色，那儿的日光，告诉我春风是怎样吹开百花，燕子是怎样痴恋著绿杨。

我将合眼睡在你如梦的歌声里，

那温暖我似乎记得，又似乎遗忘。

请停下，停下你疲倦的奔波，进来，这儿有虎皮的褥你坐，让我烧起每一个秋天拾来的落叶，听我低低唱起我自己的歌。

那歌声将火光一样沉郁又高扬，

火光一样将我的一生诉说。

不要前行，前面是无边的森林，

古老的树现著野兽身上的斑文，

半生半死的藤蟒一样交缠著，

密叶里漏不下一颗星星。

你将怯怯地不敢放下第二步，

当你听到第一步空寥的回声。

一定要走吗，请等我与你同行，

我的足知道每条平安的路径，

我可以不停地唱著忘倦的歌，

再给你，再给你手的温存。

当夜的浓黑遮断了我们，

你可以转眼地望著我的眼睛。

我激动的歌声你竟不听，

你的足竟不为我的颤抖暂停，

像静穆的微风飘过这黄昏里，

消失了，消失了你骄傲的足音……

呵，你终於如预言所说的无语而来

无语而去了吗，年轻的神？

语言华丽的极限是什么？这个就是。当然还有他的《梦歌》、《花环》。

九、第二首，戴望舒的《雨巷》。

撑着油纸伞，独自

彷徨在悠长、悠长

又寂寥的雨巷，

我希望逢着

一个丁香一样地

结着愁怨的姑娘。

她是有丁香一样的颜色，

丁香一样的芬芳，

丁香一样的忧愁，

在雨中哀怨，哀怨又彷徨；

她彷徨在这寂寥的雨巷，撑着油纸伞像我一样，像我一样地默默行着，

冷漠，凄清，又惆怅。

她默默地走近走近，又投出

太息一般的眼光

她飘过像梦一般地，

像梦一般地凄婉迷茫。

像梦中飘过一枝丁香地，

我身旁飘过这个女郎；她静默地远了，远了，到了颓圮的篱墙，走尽这雨巷。在雨的哀曲里，消了她的颜色，消了她的芬芳，消散了，甚至她的太息般的眼光，丁香般的惆怅。

撑着油纸伞，独自

彷徨在悠长、悠长

又寂寥的雨巷，

我希望飘过

一个丁香一样地

结着愁怨的姑娘。

开新诗节律之先河，也是新诗中的第一经典之作。他的作品，好的很多，有兴趣找来看看吧。

《飞鸟与鱼》

世界上最遥远的距离 The most distant way in the world 不是生与死 is not the way from birth to the end.而是我就站在你面前It is when I sit near you 你却不知道我爱你 that you don't understand I love you.世界上最遥远的距离 The most distant way in the world 不是我就站在你面前 is not that you're not sure I love you.你却不知道我爱你 It is when my love is bewildering the soul 而是爱到痴迷 but I can't speak it out 却不能说我爱你

世界上最遥远的距离 The most distant way in the world 不是我不能说我爱你 is not that I can't say I love you.而是想你痛彻心脾 It is after looking into my heart 却只能深埋心底 I can't change my love.世界上最遥远的距离The most distant way in the world 不是我不能说我想你 is not that I'm loving you.而是彼此相爱 It is in our love 却不能够在一起 we are keeping between the distance 世界上最遥远的距离.The most distant way in the world 不是彼此相爱 is not the distance acro us 却不能在一起 it is when we are breaking through the way 而是明知道真爱无敌 we deny the existance of love.却装作毫不在意

世界上最遥远的距离 So the most distant way in the world 不是树与树的距离 is not in two distant trees.而是同根生长的树枝 It is the same rooted branches 却无法在风中相依 can't enjoy the co-existance.世界上最遥远的距离 So the most distant way in the world 不是树枝无法相依 is not in the being sepearated branches.而是相互了望的星星 It is in the blinking stars 却没有交汇的轨迹 they can't burn the light.世界上最遥远的距离 So the most distant way in the world 不是星星没有交汇的轨迹 is not the burning stars.而是纵然轨迹交汇 It is after the light 却在转瞬间无处寻觅 they can't be seen from afar.世界上最遥远的距离 So the most distant way in the world 不是瞬间便无处寻觅 is not the light that is fading away.而是尚未相遇 It is the coincidence of us

便注定无法相聚 is not supposed for the love.

世界上最遥远的距离 So the most distant way in the world 是飞鸟与鱼的距离 is the love between the bird and fish.一个翱翔天际 One is flying at the sky, 一个却深潜海底 the other is looking upon into the sea.

推荐第8篇：现代诗

现代诗精选

我喜欢你是寂静的——————聂鲁达

2、面朝大海，春暖花开————海子

3、给友人——————————汪国真

4、嫁给幸福————————-汪国真

5、成功的花————————冰心

6、见与不见————————仓央嘉措

7、回答——————————北岛

8、走吧——————————北岛

9、一切——————————北岛

10、当你老了————————叶芝（爱尔兰）

11、经柳园下————————叶芝

12、相信未来————————食指

13、寒武纪——————————林夕

14、梦与诗——————————胡适

15、断章———————————卞之琳

16、两天———————————许由

17、秋天———————————顾城

18、远方———————————安德鲁·怀斯

19、原来是为了分别——————洛拜 20、昨夜有雾——————————尹玲

21、门前————————————顾城

22、你是人间四月天———————林徽因

23、我曾经爱过你————————普希金

24、晚钟————————————洛冰

25、错误————————————郑愁予

26、双桅船———————————舒婷

27、雨别————————————舒婷

28、未选择的路——————————罗伯特·弗罗斯特

29、预言————————————何其芳 30、一棵开花的树——————————席慕容

31、七里香————————————席慕容

32、青春—————————————席慕容

33、渡口——————————————席慕容

34、如果——————————————席慕容

35、无怨的青春————————————席慕容

36、雪花的快乐——————————徐志摩

37、我不知道风——————————徐志摩

38、偶然—————————————徐志摩

39、日记—————————————海子 40、村庄—————————————海子

41、九月—————————————海子

42、四姐妹————————————海子

43、西藏—————————————海子

44、七月不远———————————海子

45、怀想——————————汪国真

46、思念——————————汪国真

47、我知道—————————汪国真

48、旅行——————————汪国真

49、热爱生命————————汪国真 50、历史博物馆———————席慕容

（1）《我喜欢你是寂静的》聂鲁达

我喜欢你是寂静的，彷佛你消失了一样，

你从远处聆听我，我的声音却无法触及你.

好像你的双眼已经飞离去，如同一个吻，封缄了你的嘴. 如同所有的事物充满了我的灵魂，

你从所有的事物中浮现，充满了我的灵魂. 你像我的灵魂，一只梦的蝴蝶.你如同忧郁这个字. 我喜欢你是寂静的，好像你已远去. 你听起来向在悲叹，一只如歌悲鸣的蝴蝶. 你从远处听见我，我的声音无法企及你：

让我在你的沈默中安静无声. 并且让我藉你的沈默与你说话，

你的沈默明亮如灯，简单如指环，你就像黑夜，拥有寂寞与群星.

你的沈默就是星星的沈默，遥远而明亮. 我喜欢你是寂静的，彷佛你消失了一样，

遥远而且哀伤，彷佛你已经死了. 彼时，一个字，一个微笑，已经足够. 而我会觉得幸福，因那不是真的而觉得幸福.（2）《面朝大海，春暖花开》海子从明天起, 做一个幸福的人喂马, 劈柴, 周游世界从明天起, 关心粮食和蔬菜我有一所房子, 面朝大海, 春暖花开从明天起, 和每一个亲人通信告诉他们我的幸福那幸福的闪电告诉我的我将告诉每一个人

给每一条河每一座山取一个温暖的名字陌生人, 我也为你祝福愿你有一个灿烂的前程愿你有情人终成眷属愿你在尘世获的幸福我只愿面朝大海, 春暖花开（3）《给友人》汪国真不站起来

才不会倒下

更何况

我们要去浪迹天涯

跌倒是一次纪念

纪念是一朵温馨的花

寻找管什么日月星辰

跋涉分什么春秋冬夏

我们就这样携着手

走呵走呵

你说，看到大海的时候

你会舒心的笑

是呵是呵

我们的笑能挽住云霞

可是，我不知道

当我们想笑的时候

会不会

却是潸然泪下

（4）《嫁给幸福》汪国真有一个未来的目标

总能让我们欢欣鼓舞

就像飞向火光的灰蛾甘愿做烈焰的俘虏

摆动着的是你不停的脚步

飞旋着的是你美丽的流苏

在一往情深的日子里

谁能说得清

什么是甜什么是苦

只知道

确定了就义无返顾

要输就输给追求

要嫁就嫁给幸福（5）《成功的花》冰心成功的花

人们只惊慕她现时的明艳然而当初她的芽儿浸透了奋斗的泪泉洒遍了牺牲的血雨

（6）《见与不见》仓央嘉措你见，或者不见我我就在那里不悲不喜

你念，或者不念我情就在那里不来不去你爱或者不爱我爱就在那里不增不减

你跟，或者不跟我我的手就在你的手里不舍不弃来我怀里或者

让我住进你的心里默然相爱寂静欢喜

（7）《回答》北岛卑鄙是卑鄙者的通行证，高尚是高尚者的墓志铭，看吧，在那镀金的天空中，飘满了死者弯曲的倒影。冰川纪过去了，为什么到处都是冰凌？好望角发现了，

为什么死海里千帆相竞？我来到这个世界上，只带着纸、绳索和身影，为了在审判之前，宣读那些被判决的声音。告诉你吧，世界我--不--相--信！

就让所有的苦水都注入我心中，如果陆地注定要上升，

就让人类重新选择生存的峰顶。新的转机和闪闪星斗，正在缀满没有遮拦的天空。那是五千年的象形文字，那是未来人们凝视的眼睛。（8）《走吧》北岛走吧，落叶吹进深谷，歌声却没有归宿。走吧，冰上的月光，已从河面上溢出。走吧，

眼睛望着同一片天空，心敲击着暮色的鼓。走吧，

我们没有失去记忆，我们去寻找生命的湖。走吧，路呵路，飘满了红罂粟。（9）《一切》北岛一切都是命运一切都是烟云

一切都是没有结局的开始一切都是稍纵即逝的追寻一切欢乐都没有微笑一切苦难都没有泪痕一切语言都是重复一切交往都是初逢一切爱情都在心里一切往事都在梦中一切希望都带着注释一切信仰都带着呻吟一切爆发都有片刻的宁静一切死亡都有冗长的回声

（10）《当你老了》威廉·巴特勒·叶芝当你老了，白发苍苍，睡意朦胧，在炉前打盹，请取下这本诗篇，慢慢吟咏，梦见你当年的双眼

那柔美的光芒与青幽的晕影；多少人真情假意，爱过你的美丽，

爱过你欢乐而迷人的青春，唯独一人爱过你朝圣者的心，

爱你日益凋谢的脸上的哀戚；当你佝偻着，在灼热的炉栅边，你将轻轻诉说，带着一丝伤感，逝去的爱，如今以步上高山，在密密星群里埋藏着它的赧颜。（11）《相信未来》食指当蜘蛛网无情地查封了我的炉台当灰烬的余烟叹息着贫困的悲哀我依然固执地铺平失望的灰烬用美丽的雪花写下：相信未来当我的紫葡萄化为深秋的露水当我的鲜花依偎在别人的情怀我依然固执地用凝霜的枯藤在凄凉的大地上写下：相信未来我要用手指那涌向天边的排浪我要用手掌那托住太阳的大海摇曳着曙光那枝温暖漂亮的笔杆用孩子的笔体写下：相信未来我之所以坚定地相信未来是我相信未来人们的眼睛她有拨开历史风尘的睫毛她有看透岁月篇章的瞳孔不管人们对于我们腐烂的皮肉那些迷途的惆怅、失败的苦痛是寄予感动的热泪、深切的同情还是给以轻蔑的微笑、辛辣的嘲讽我坚信人们对于我们的脊骨

那无数次的探索、迷途、失败和成功一定会给予热情、客观、公正的评定是的，我焦急地等待着他们的评定朋友，坚定地相信未来吧相信不屈不挠的努力相信战胜死亡的年轻相信未来、热爱生命（12）《梦与诗》胡适都是平常经验，都是平常影象，偶然涌到梦中来，变幻出多少新奇花样！都是平常情感，都是平常言语，偶然碰着个诗人，变幻出多少新奇诗句！醉过才知酒浓，爱过才知情重；—— 你不能做我的诗，正如我不能做你的梦。（13）《断章》卞之琳

你站在桥上看风景，看风景人在楼上看你。明月装饰了你的窗子，你装饰了别人的梦。

（14）《两天》许由

我只有两天我从没有把握一天用来出生，一天用来死亡我只有两天我从没有把握一天用来希望，一天用来绝望我只有两天每天都在幻想一天用来想你，一天用来想我我只有两天我从没有把握一天用来路过，另一天还是路过„„ （15）《秋天》顾城

黑夜是凝滞的岁月，岁月是流动的黑夜。你停在门口，回过头，递给我短短的一瞥。这就是离别吗？难道一切都将被忘却？像绚丽的秋天过去，到处要蒙上冷漠的白雪。我珍爱果实，但也不畏惧这空旷的拒绝。只要心灵饮着热血，未来就没有凋残的季节！秋风摇荡繁星，哦，那是永恒在天空书写；是的，一瞥就足够了，我已该深深把你感谢。（16）《远方》安德鲁·怀斯

那天是如此辽远辽远地展着翅膀即使爱是静止的静止着让记忆流淌你背起自己小小的行囊你走进别人无法企及的远方你在风口遥望彼岸的紫丁香你在田野拣拾古老的忧伤我知道那是你心的方向拥有这份怀念这雪地上的炉火就会有一次欢畅的流浪于是整整一个雨季我守着阳光守着越冬的麦田将那段闪亮的日子轻轻弹唱（17）《原来是为了分别》洛拜

原来是为了分别命运才安排我们相逢没想到却是一见如故更没想到一笑离去后心情会沉重有一种感觉很模糊但却很深刻那是我吻你时的颤抖而尽管想你怎么也描不出你凄然的笑容有一种感情很真挚但却很朦胧若问我为什么爱你我不能回答但爱你使我心灵深深颤动我不必乞求朝朝夕夕能和你相依只希望这一份伤感能为你珍惜当你历尽沧桑之后或许会说你曾经爱过我（18）《昨夜有雾》尹玲

要如何做成一朵玫瑰一朵纤美的玫瑰且不那么快风干当你不断重新开始又要不断遗忘你难道不知晓若非不断的出发便无法完成一次真正的回归一千只伸展的翅何如一双栖止的鞋昨夜有雾雾中的确伫立着一株等待的树（19）《门前》顾城

我多么希望，有一个门口早晨，阳光照在草上我们站着扶着自己的门窗门很低，但太阳是明亮的草在结它的种子风在摇它的叶子我们站着，不说话就十分美好有门，不用开开是我们的，就十分美好

（20）《你是人间四月天》林徽因

我说你是人间的四月天；笑响点亮了四面风；轻灵在春的光艳中交舞着变。你是四月早天里的云烟，黄昏吹着风的软，星子在无意中闪，细雨点洒在花前。那轻，那娉婷你是，鲜妍百花的冠冕你戴着，你是天真，庄严，你是夜夜的月圆。雪化后那篇鹅黄，你象；新鲜初放芽的绿，你是；柔嫩喜悦水光浮动着你梦期待中白莲。你是一树一树的花开，是燕在梁间呢喃，——你是爱，是暖，是希望，你是人间的四月天！（21）《我曾经爱过你》普希金

我曾经爱过你爱情也许在我的心灵里还没有完全消亡但愿它不会再去打扰你我也不想再让你难过悲伤我曾经默默无语地毫无指望地爱过你我既忍受着羞怯又忍受着嫉妒的折磨我曾经那样真诚那样温柔地爱过你但愿上帝保佑你另一个人会像我这样地爱你

（22）《晚钟》洛冰

晚钟敲响从城市那边飞来宁静的翅膀有家的人请回你们的家没家的人请走进那夕阳晚钟敲响从夕阳的眼中流出宁静的凄凉爱我的人请过来一起唱恨我的人请躲开那月光晚钟敲响从新月的梦里落下宁静的忧伤生者依旧习惯地擦去泪水逝者已矣请返回你们的天堂晚钟敲响从天堂上面传来星空的回荡醒来的人,请守好你们的梦想沉睡的人,请把一切遗忘（23）《错误》郑愁予

我打江南走过那等在季节里的容颜如莲花的开落东风不来，三月的柳絮不飞你的心如小小寂寞的城恰若青石的街道向晚跫音不响，三月的春帷不揭你的心是小小的窗扉紧掩我达达的马蹄是美丽的错误我不是归人，是个过客„„ （24）《双桅船》舒婷

雾打湿了我的双翼可风却不容我再迟疑岸啊，心爱的岸昨天刚刚和你告别今天你又在这里明天我们将在另一个纬度相遇是一场风暴、一盏灯把我们联系在一起是一场风暴、另一盏灯使我们再分东西不怕天涯海角岂在朝朝夕夕你在我的航程上我在你的视线里

(25)《雨别》舒婷

我真想摔开车门，向你奔去，在你的宽肩上痛哭： “我忍不住，我真忍不住。” 我真想拉起你的手，逃向初晴的天空和田野，不畏缩也不回顾。我真想聚集全部柔情，以一个无法申诉的眼神，使你终于醒悟。我真想，真想„„ 我的痛苦变以忧伤，想也想不够，说也说不出。

(26)《未选择的路》罗伯特·弗罗斯特

黄色的树林里分出两条路，可惜我不能同时去涉足，我在那路口久久伫立，我向着一条路极目望去，直到它消失在丛林深处。但我选了另外一条路，它荒草萋萋，十分幽寂，显得更诱人，更美丽；虽然在这条小路上，很少留下旅人的足迹。那天清晨落叶满地，两条路都未经脚印污染。啊，留下一条路等改日再见！但我知道路径延绵无尽头，恐怕我难以再回返。也许多少年后在某个地方，我将轻声叹息将往事回顾：一片树林里分出两条路—— 而我选择了人迹更少的一条，从此决定了我一生的道路。

(27)《预言》何其芳这一个心跳的日子终于来临。你夜的叹息似的渐近的足音我听得清不是林叶和夜风的私语，麋鹿驰过苔径的细碎的蹄声。告诉我，用你银铃的歌声告诉我

你是不是预言中的年轻的神？你一定来自温郁的南方，告诉我那儿的月色，那儿的日光，告诉我春风是怎样吹开百花，燕子是怎样痴恋着绿杨。我将合眼睡在你如梦的歌声里，

那温馨我似乎记得，又似乎遗忘。请停下来，停下你长途的奔波，

进来，这儿有虎皮的褥你坐，让我烧起每一个秋天拾来的落叶，听我低低唱起我自己的歌。那歌声将火光一样沉郁又高扬，火光将落叶的一生诉说。不要前行，前面是无边的森林，古老的树现着野兽身上的斑文，半生半死的藤蟒蛇样交缠着，密叶里漏不下一颗星。你将怯怯地不敢放下第二步，

当你听见了第一步空寥的回声。一定要走吗，等我和你同行，我的足知道每条平安的路径，我可以不停地唱着忘倦的歌，再给你，再给你手的温存。当夜的浓黑遮断了我们，

你可以转眼地望着我的眼睛。我激动的歌声你竟不听，你的足竟不为我的颤抖暂停，像静穆的微风飘过这黄昏里，消失了，消失了你骄傲的足音„„

呵，你终于如预言所说的无语而来

无语而去了吗，年轻的神？(28)《一棵开花的树》席慕容如何让你遇见我在我最美丽的时刻为这

我已在佛前求了五百年求佛让我们结一段尘缘佛於是把我化做一棵树长在你必经的路旁阳光下

慎重地开满了花朵朵都是我前世的盼望当你走近请你细听那颤抖的叶是我等待的热情而当你终於无视地走过在你身後落了一地的朋友啊那不是花瓣那是我凋零的心 (29)《七里香》席慕容

溪水急著要流向海洋浪潮却渴望重回土地在绿树白花的篱前曾那样轻易地挥手道别而沧桑了二十年後我们的魂魄却夜夜归来微风拂过时便化作满园的郁香 (30)《青春》席慕容所有的结局都已写好所有的泪水也都已启程

青春是一本太仓促的书

(31)《渡口》席慕容让我与你握别再轻轻抽出我的手知道思念从此生根浮云白日山川庄严温柔让我与你握别再轻轻抽出我的手华年从此停顿热泪在心中汇成河流是那样万般无奈的凝视

渡口旁找不到一朵可以相送的花就把祝福别在襟上吧而明日明日又隔天涯 (32)《如果》席慕容

四季可以安排得极为黯淡如果太阳愿意人生可以安排得极为寂寞如果爱情愿意我可以永不再出现如果你愿意除了对你的思念亲爱的朋友我一无长物然而如果你愿意我将立即使思念枯萎断落如果你愿意我将把每一粒种子都掘起把每一条河流都切断让荒芜干涸延伸到无穷远今生今世永不再将你想起除了除了在有些个因落泪而湿润的夜里如果如果你愿意

(33)《无怨的青春》席慕容

在年轻的时候，如果你爱上了一个人，请你，请你一定要温柔地对待他。不管你们相爱的时间有多长或多短，若你们能始终温柔地相待，那么，所有的时刻都将是一种无瑕的美丽。若不得不分离，也要好好地说声再见，也要在心里存着感谢，感谢他给了你一份记忆。长大了以后，你才会知道，在蓦然回首的刹那，

没有怨恨的青春才会了无遗憾，如山冈上那轮静静的满月。

(34)《雪花的快乐》徐志摩假若我是一朵雪花，翩翩的在半空里潇洒，我一定认清我的方向 ——飞扬，飞扬，飞扬，这地面上有我的方向。不去那冷寞的幽谷，不去那凄清的山麓，也不上荒街去惆怅 ——飞扬，飞扬，飞扬， ——你看，我有我的方向！在半空里娟娟的飞舞，认明了那清幽的住处，等着她来花园里探望 ——飞扬，飞扬，飞扬，

——啊，她身上有朱砂梅的清香！那时我凭藉我的身轻，盈盈的，沾住了她的衣襟，贴近她柔波似的心胸 ——消溶，消溶，消溶 ——溶入了她柔波似的心胸。 (35)《我不知道风》徐志摩 --- 我不知道风是在那一个方向吹 --- 我是在梦中，在梦的轻波里依洄。我不知道风是在那一个方向吹 --- 我是在梦中，她的温存，我的迷醉。我不知道风是在那一个方向吹 --- 我是在梦中，甜美是梦里的光辉。我不知道风是在那一个方向吹 --我是在梦中，她的负心，我的伤悲。我不知道风是在那一个方向吹 --- 我是在梦中，在梦的悲哀里心碎！我不知道风是在那一个方向吹 --- 我是在梦中，黯淡是梦里的光辉！（36）《偶然》

徐志摩我是天空里的一片云，偶尔投影在你的波心── 你不必讶异，更无须欢喜── 在转瞬间消灭了踪影。你我相逢在黑夜的海上，你有你的，我有我的，方向；你记得也好，最好你忘掉

在这交会时互放的光亮！（37）《日记》

海子

姐姐，今夜我在德令哈，夜色笼罩姐姐，我今夜只有戈壁草原尽头我两手空空悲痛时握不住一颗泪滴姐姐，今夜我在德令哈这是雨水中一座荒凉的城除了那些路过的和居住的德令哈┄┄今夜

这是唯一的，最后的，抒情。这是唯一的，最后的，草原。我把石头还给石头让胜利的胜利

今夜青稞只属于她自己一切都在生长

今夜我只有美丽的戈壁空空姐姐，今夜我不关心人类，我只想你（38）《村庄》

海子

村庄在五谷丰盛的村庄我安顿下来

我顺手摸到的东西越少越好！珍惜黄昏的村庄珍惜雨水的村庄

万里无云如同我永恒的悲伤（39）《九月》

海子目击众神死亡的草原上野花一片远在远方的风比远方更远我的琴声呜咽泪水全无我把这远方的远归还草原一个叫木头一个叫马尾我的琴声呜咽泪水全无远方只有在死亡中凝聚野花一片明月如镜高悬草原映照千年岁月我的琴声呜咽泪水全无只身打马过草原 (40)《四姐妹》

海子荒凉的山岗上站着四姐妹所有的风只向她们吹

所有的日子都为她们破碎空气中的一棵麦子高举到我的头顶我身在这荒芜的山岗怀念我空空的房间, 落满灰尘我爱过的这糊涂的四姐妹啊光芒四射的四姐妹夜里我头枕卷册和神州想起蓝色远方的四姐妹我爱过的这糊涂的四姐妹啊像爱着我亲手写下的四首诗我的美丽的结伴而行的四姐妹比命运女神还要多出一个赶着美丽苍白的奶牛走向月亮形的山峰到了二月, 你是从哪里来的

天上滚过春天的雷, 你是从哪里来的不和陌生人一起来不和运货马车一起来不和鸟群一起来四姐妹抱着这一棵一棵空气中的麦子

抱着昨天的大雪, 今天的雨水明天的粮食与灰烬这是绝望的麦子

请告诉四姐妹: 这是绝望的麦子永远是这样风后面是风天空上面是天空道路前面还是道路 (41)《西藏》海子

西藏，一块孤独的石头坐满整个天空没有任何夜晚能使我沉睡没有任何黎明能使我醒来一块孤独的石头坐满整个天空他说：在这一千年里我只热爱我自己一块孤独的石头坐满整个天空没有任何泪水使我变成花朵没有任何国王使我变成王座(42)《七月不远》海子七月不远性别的诞生不远爱情不远--马鼻子下湖泊含盐因此表海不远湖畔一捆捆蜂箱使我显得凄凄迷人：青草开满鲜花青海湖上

我的狐独如天堂的马匹（因此，天堂的马匹不远）我就是那个情种：诗中吟唱的野花天堂的马肚子里唯一含毒的野花（青海湖，请熄灭我的爱情！）野花青梗不远，医箱内古老姓氏不远（其他的浪子，治好了疾病已回原籍，我这就想去见你们）因此跋水涉水死亡不远骨骼挂遍我身体如同蓝色水上的树枝

啊，青海湖，暮色苍茫的水面一切如在眼前！只有五月生命的鸟群早已飞去只有饮我宝石的头一只鸟早已飞去只剩下青海湖，这宝石的尸体暮色苍茫的水面 (43)《怀想》汪国真我不知道是否还在爱你如果爱着

为什么会有那样一次分离我不知道

是否早已不再爱你如果不爱

为什么记忆没有随着时光流去

回想你的笑靥我的心起伏难平可恨一切都已成为过去只有婆娑的夜晚

一如从前那样美丽(44)《思念》汪国真我叮咛你的

你说不会遗忘你告诉我的? 我也全都珍藏

对于我们来说

记忆是飘不落的日子

——永远不会发黄相聚的时候总是很短

期待的时候总是很长

岁月的溪水边

捡拾起多少闪亮的诗行

如果你要想念我

就望一望天上那

闪烁的繁星

有我寻觅你的

——目光（45）《我知道》汪国真欢乐是人生的驿站

痛苦是生命的航程

我知道

当你心绪沉重的时候

最好的礼物

是送你一片宁静的天空

你会迷惘

也会清醒当夜幕低落的时候

你会感受到

有一双温暖的眼睛

我知道

当你拭干面颊上的泪水

你会灿然一笑

那时，我会轻轻对你说

走吧你看

槐花正香月色正明（46）《旅行》汪国真凡是遥远的地方

对我们都有一种诱惑

不是诱惑于美丽

就是诱惑于传说

即使远方的风景

并不尽如人意

我们也无需在乎

因为这实在是一个

迷人的错

仰首是春俯首是秋

愿所有的幸福都追随着你

月圆是画月缺是诗（47）《热爱生命》汪国真我不去想是否能够成功既然选择了远方

便只顾风雨兼程我不去想能否赢得爱情既然钟情于玫瑰

就勇敢地吐露真诚我不去想身后会不会袭来寒风冷雨既然目标是地平线

留给世界的只能是背影我不去想未来是平坦还是泥泞只要热爱生命

一切，都在意料之中（48）《历史博物馆》席慕容 ——人的一生，也可以象一座博物馆吗一最起初

只有那一轮山月

和极冷极暗记忆里的洞穴然后你微笑着向我走来在清凉的早上浮云散开

既然我该循路前去迎你

请让我们在水草丰美的地方定居我会学着在甲骨上卜凶吉并且把爱与信仰都烧进

有着水纹云纹的彩陶里那时侯所有的故事

都开始在一条芳香的河边涉江而过芙蓉千朵诗也简单心也简单二雁鸟急飞季节变异

沿着河流我慢慢向南寻去曾刻过木质观音浑圆的手也曾细雕着一座

隋朝石佛微笑的唇迸飞的碎粹之后逐渐呈现

那心中最亲爱与最熟悉的轮廓在巨大阴冷的石窟里我是谦卑无怨的工匠生生世世反复描摹三可是

究竟在哪里有了差错为什么

在千世的轮回里

我总是与盼望的时刻擦肩而过风沙来前我为你

曾经那样深深埋下的线索风沙过后为什么

总会有些重要得细节被你遗漏归路难求且在月明的夜里

含泪为你斟上一杯葡萄美酒然后再急拔琵琶催你上马那时候

曾经水草丰美的世界早已进入神话只剩下

枯萎的红柳和白杨万里黄沙四去又往返仿佛

总有潮音在暗夜里呼唤胸臆间满是不可解的温柔用五彩丝线绣不完的春日越离越远云层越积越厚我斑驳的心啊

在传说与传说之间缓缓游走五

今生重来与你重逢你在柜外我已在柜中

隔着一片冰冷的玻璃我热切地等待着你的来临在错谔间

你似乎听到一些声音当然你绝不可能相信这所有的绢所有的帛

所有的三彩和泥塑

这柜中所有的刻工和雕纹啊都是我给你的爱都是

我历经千劫百难不死的灵魂六

在暮色里你漠然转身渐行渐远长廊寂寂诸神静默我终于成木成石一如前世廊外

仍有千朵芙蓉淡淡地开在水中浅紫柔粉

还有那雪样的白像一副佚名的宋画在时光里慢慢点染慢慢湮开

推荐第9篇：现代诗

《面朝大海，春暖花开》海子

从明天起，做一个幸福的人喂马，劈柴，周游世界从明天起，关心粮食和蔬菜我有一所房子，面朝大海，春暖花开从明天起，和每一个亲人通信

告诉他们我的幸福那幸福的闪电告诉我的我将告诉每一个人

给每一条河每一座山取一个温暖的名字

陌生人，我也为你祝福愿你有一个灿烂的前程愿你有情人终成眷属愿你在尘世获得幸福我只愿面朝大海，春暖花开

个性解读：这首诗创作于1989年1月，距离作者海子自杀时间只有两个月。我到现在都不敢相信，一位给我们留下如此温暖诗句的人，怎么就在那么短的时候里选择了与这个世界告别？

所以每每读这首诗的时候感情都很复杂，一方面为孤独的诗人而伤感，另一方面为这首诗所流露的明亮与暖意而幸福着。

我知道诗人多数是理想主义者，海子生命的末期，正是感受到了身边不断涌动着的物质欲望已经对纯美的精神世界构成了巨大冲击，他不愿意让自己也变成精神空虚、圆滑世俗之人，所以他写下这首《面朝大海，春暖花开》。

诗中描绘了再简单不过的生活，再真诚无比的愿望。在忙碌烦乱的今天，我们读一读这首诗，或许能获得心灵的片刻宁静。然后，我们会希望时间慢下来，会关注忽略已久的美好，会给疏远多时的朋友打个电话，会问问自己幸福吗？

如果有机会，到海边去吧，就算已经错过了春暖花开的季节，但仍然可以找到春暖花开的心情。

《门前》顾城

我多么希望，有一个门口早晨，阳光照在草上我们站着扶着自己的门扇门很低，但太阳是明亮的

草在结它的种子风在摇它的叶子我们站着，不说话就十分美好

有门，不用开开是我们的，就十分美好早晨，黑夜还要流浪我们把六弦琴交给他

我们不走了

我们需要土地需要永不毁灭的土地我们要乘着它度过一生

土地是粗糙的，有时狭隘

然而，它有历史有一份天空，一份月亮一份露水和早晨

我们爱土地我们站着用木鞋挖着泥土门也晒热了

我们轻轻靠着，十分美好

墙后的草不会再长大了

它只用指尖，触了触阳光

个性解读：这首诗创作于1982年8月，作者顾城是朦胧派的重要代表诗人。顾城最有名的句子莫过于《一代人》里那句——黑夜给了我黑色的眼睛，我却用它寻找光明。

不过，读了几首顾城的诗，我最爱的却是这一句，“草在结它的种子，风在摇它的叶子，我们站着，不说话，就十分美好。”

也正是因为这个句子，我才选了这首《门前》作为推荐。

而让我欣慰的是，诗中没有华丽词藻的堆砌，也没有遵循什么韵律或节奏，

2 全然是一派自然的纯净，带着和煦的温暖。

无论土地，阳光，月亮，还是露水；无论草的种子，树的叶子，还是相对而站不说话的人儿，都那般安然美好，自在满足。

多么希望尘世间也如这首诗一样，我了解你的心意，你知晓我的心绪，我们只是静静地站着，什么都不说，美妙的感觉已经笼罩了你我。

引申阅读：《远和近》（顾城）你，一会看我，一会看云。我觉得，你看我时很远，你看云时很近。

《一束》北岛

在我和世界之间

你是海湾，是帆是缆绳忠实的两端你是喷泉，是风是童年清脆的呼喊

在我和世界之间你是画框，是窗口是开满野花的田园你是呼吸，是床头是陪伴星星的夜晚

在我和世界之间你是日历，是罗盘是暗中滑行的光线你是履历，是书签是写在最后的序言

在我和世界之间你是纱幕，是雾是映入梦中的灯盏你是口笛，是无言之歌是石雕低垂的眼帘

在我和世界之间你是鸿沟，是池沼是正在下陷的深渊你是栅栏，是墙垣

是盾牌上永久的图案

个性解读：作为朦胧派诗人的北岛，与其他同类型诗人相比，有更清醒理性的思辨力，这也让他的诗歌偏于冷峻坚硬。

比如他在那首著名的《回答》中写道，“卑鄙是卑鄙者的通行证，高尚是高尚者的墓志铭，看吧，在那镀金的天空中，飘满了死者弯曲的倒影。”

而这首《一束》是我最近才读到的，之前从未曾看到过。但一读之下就很喜欢，可见，诗歌也是有一见钟情这回事的。

诗的名字比较抽象，至于诗的内容嘛，不知道作者是不是别有深意，但我很乐于将它看作一首爱情诗。

诗中用了大量的比喻，来说明心爱之人在诗人心中所占的位置。句中的意象更是多得数不清，无论是海湾、喷泉，还是画框、日历；无论是纱幕、口笛，还是鸿沟、栅栏，反正那个人与自己的世界有所交集。这就是“在我和世界之间”，你永远那么不可或缺，永远那么动我心弦。

虽然现代诗歌最重要的是表达内心或营造意境之美，不必再像古诗词那样有韵律要求，但通篇的押韵也让这首诗读起来一气呵成，美妙无比。

《错误》郑愁予我打江南走过

那等在季节里的容颜如莲花的开落

春风不来，三月的柳絮不飞你的心如小小的寂寞的城恰若青石的街道向晚跫音不响，三月的春帷不揭你的心是小小的窗扉紧掩

我达达的马蹄是美丽的错误我不是归人，是个过客……

个性解读：这首诗创作于1954年，是现代抒情诗的代表作之一。作为现代的思妇诗，这首《错误》真是让我心头一紧，眼前一亮。意境佳，诗句美，篇幅短，但韵味深。一句句地读来，我的眼前仿佛出现了烟花三月的江南，和一个盼望归人的女子。或许是战争让心爱的人离开了她，从此她的心便紧掩了门扉，成为了小小的寂寞的城。

不知道她一个人走过多少次那青石的街路，迎着晚霞，到街口看看他会不会

4 从天而降。即使在家里，她也一定不时地竖起耳朵，听听外面有没有突然传来他的脚步声。

“我达达的马蹄是个美丽的错误，我不是归人，是个过客”，这句很轻易地让我想起柳永《八声甘州》里的“误几回，天际识归舟”。

果然，郑愁予的这首《错误》曾被评为“最具东方意味和古典色彩”“堪与宋词小令相提并论”的诗。

真美，虽然是遗憾之美。那么，愿错误尽快被打破，愿等待者早日等来期盼的人。

《一棵开花的树》

席慕蓉

如何让你遇见我在我最美丽的时刻为这我已在佛前求了五百年求他让我们结一段尘缘

佛于是把我化作一棵树长在你必经的路旁阳光下慎重地开满了花朵朵都是我前世的盼望

当你走近请你细听

那颤抖的叶是我等待的热情而当你终于无视地走过在你身后落了一地的朋友啊那不是花瓣是我凋零的心

个性解读：这首诗创作于1980年10月，是席慕蓉写给自然界的一首情诗。我不知道有多少人曾经和我一样，将它看成是一首女子写给男子的情诗。对于这样的理解，作者曾表示过“有点犹疑”，但她同时也声明，诗人的解读只是其中之一，因为读者的解释也有权威性。

其实这首诗是作者想通过一棵开花的树，来表达对于自然和生命的感悟。生命是从出生到死亡的历程，中间不停地经过、经过、经过。

经过成长、成熟、凋零；经过最美的时刻、最难忘的岁月、最热情的等待和最失望的错过。而这正是人生的丰富与真实，每个人都是自己生命里的主角。

既然诗人也允许我们将它当作爱情诗，那将下面这句悄悄写进少女日记里也

5 并非不可吧——如何让你遇见我，在我最美丽的时刻。为这，我已在佛前，求了五百年。

每次读它，总能让我想起——前世五百次的回眸，才换来今生一次的擦肩而过。

真是漫漫长路，悠悠我心。

《致橡树》

舒婷

我如果爱你—— 绝不像攀援的凌霄花借你的高枝炫耀自己；

我如果爱你—— 绝不学痴情的鸟儿为绿荫重复单调的歌曲；也不止像泉源长年送来清凉的慰藉；

也不止像险峰

增加你的高度，衬托你的威仪。

甚至日光，甚至春雨。不，这些都还不够！我必须是你近旁的一株木棉，作为树的形象和你站在一起。

根，紧握在地下，叶，相触在云里。每一阵风过，我们都互相致意，

但没有人听懂我们的言语。你有你的铜枝铁干，像刀，像剑，也像戟；我有我红硕的花朵，像沉重的叹息，又像英勇的火炬。

我们分担寒潮、风雷、霹雳，我们共享雾霭、流岚、虹霓。

仿佛永远分离，却又终身相依。

这才是伟大的爱情，坚贞就在这里：

爱——

不仅爱你伟岸的身躯，也爱你坚持的位置，足下的土地！

个性解读：这首诗创作于1977年3月，是舒婷的成名作。据说诗人之所以写这首诗，是因为一位归侨老诗人在与她谈起女孩子时，流露出了大男子主义思想。而她觉得男女之间应该是平等的，女性也有自己的尊严与独立，所以当天晚上舒婷就写下了这首《致橡树》。诗中，作者通过木棉对橡树的“告白”，激烈地表达了自己的心声。她赞美爱人之间的亲密体贴，甚至同甘共苦，但也向往个性自主，彼此尊重。

这句说得真是好——仿佛永远分离，却又终身相依。它让我想起那句话，留点时间给自己，留点空间给对方，留点美好给距离。记得这好像是我会背的第一首现代诗，当时虽然年少，但作为一个姑娘，我仍然为这位女性诗人的呼喊而生出小小的激动，并立志要带着尊严做另一个人身边的木棉。

《乡愁》

余光中小时候，

乡愁是一枚小小的邮票，

我在这头，母亲在那头。

长大后，

乡愁是一张窄窄的船票，

我在这头，新娘在那头。

后来啊，

乡愁是一方矮矮的坟墓，

我在外头，母亲在里头。

而现在，

乡愁是一湾浅浅的海峡，

我在这头，大陆在那头。

个性解读：这首诗创作于1971年，是诗人余光中从海外回归祖国后所写的一首现代诗。

诗的字里行间流露着对祖国对故乡的深深依恋，以及一位归来游子期盼中华民族早日统一的美好愿望。

我喜爱它，更多地是因为这首思乡之作自然纯朴，虽笔调轻灵，但寓意悠长。整首诗是以时间的推进为主线，以那份不变的乡愁为主题，从小时候与母亲的分别，到长大后与妻子的分离，再到母亲去世后的阴阳两隔，最后是一湾海峡阻断了大陆与宝岛的团聚。诗中层层递进，情感句句升华。

或许成长并不可怕，但是分离却令人恐惧，所以每次读到“乡愁是一方矮矮的坟墓，我在外头，母亲在里头”的时候，总是感觉很堵心，这便是这首《乡愁》里无处不在的淡淡的哀伤吧。

所以，还是再推荐一首明快而深情的与故乡有关的诗吧。引申阅读：《新月》（沙欧）新月弯弯，像一条小船。我乘船归去，越过万水千山。花香、夜暖，故乡正是春天。你睡了吗？我在你梦中靠岸。

《断章》卞之琳

你站在桥上看风景，看风景人在楼上看你。

明月装饰了你的窗子，你装饰了别人的梦

个性解读：这首诗创作于1935年10月，是新月派诗人卞之琳的代表作。据作者自述，此诗原是一首长诗中的四句，但整首诗也只有这四句令诗人满意，所以便把它们抽取出来独立成章，因此标题为“断章”。

看到这种说法，我简直忍不住要为作者鼓掌，一首拖沓勉强的长诗远没有如此小巧精致的短诗让人印象深刻，这般取舍实在是明智。

可以说这是一首充满哲理的诗作，既有思辨的意味，也有爱的哲理。

桥上人恋着美好的风景，而楼上人则关注着看风景的人。这是实写，写出了一幅悄然凝视的画面。

然而夜深人静之际，想必明月一定在她的窗前，而她则成了他渴望的梦。此外，再也没有多余的表达了，在戛然而止的结束里，那份隐忍不发的感情显得意味深长。

推荐第10篇：现代诗

外国现代诗歌精选

一起漫游》篇1：《好吧，我们不再

作者：拜伦【英】

好吧，我们不再一起漫游，消磨这幽深的夜晚，尽管这颗心仍旧迷恋，尽管月光还那么灿烂。

因为利剑能够磨破剑鞘，灵魂也把胸膛磨得够受，这颗心呵，它得停下来呼吸，

爱情也得有歇息的时候。

虽然夜晚为爱情而降临，很快的，很快又是白昼，但是在这月光的世界，我们已不再一起漫游。﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎

篇2：《因为我爱你》

作者：大卫·奥瓦迪亚

因为我爱你，

所以你才如此美丽，别人也用赞叹的目光看着你。因为我爱你，

所以你才青春不去，眼角没有皱纹，额头没有白发一缕。

因为我爱你，

所以你才如此美丽！但是切莫趾高气扬，也不要施展诡计! 如果我的爱情消逝，

如果我的心不再看得起你，转瞬你就变得衰老不堪，变得丑陋无比！

﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎

篇3：《咏一朵枯萎的紫罗兰》

作者：雪莱【英】

一

这一朵花失去了香味，它象你的吻，曾对我呼吸；那鲜艳的颜色也已消褪，不再闪耀着你，唯一的你！

二

一个枯萎而僵死的形体，茫然留在我凄凉的前胸，它以冰冷而沉默的安息折磨着这仍旧火热的心。

三

我哭了，眼泪不使它复生！我叹息，没有香气扑向我！唉，这沉默而无怨的宿命虽是它的，可对我最适合。﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎

篇4：《像这样细细地听》

作者：茨维塔耶娃【俄】

像这样细细地听如河口

凝神倾听自己的源头像这样深深地嗅嗅一朵小花

直到知觉化为乌有。

像这样

在蔚蓝的空气里溶进了无底的渴望像这样

在床单的蔚蓝里

孩子遥望记忆的远方。

像这样

莲花般的少年默默体验血的温泉 „„就像这样与爱情相恋

﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎

篇5：《春天里的祈祷》

作者：弗罗斯特 (美国)

哦，请在今天给我们花丛中的欢乐；

请不要让我们思考得太远像那些不确定的收获；让我们留在

这里，在这一年中最有生机的春天。

哦，请给我们白色果园中的欢乐，

不像白天的什么，只像夜晚的幽灵；

让我们在幸福的蜜蜂之中，幸福，

当蜂群围绕着完美的树聚集，膨胀。

让我们在狂飞乱舞的鸟中，幸福

当蜂群之上突然传来他们的声音，

如同针尖般的鸟嘴，流星挤进来，

又冲过中间空气中安静的一

朵花。因为这才是爱，是，而别的都不爱为上面的上帝而保存，

为爱因他可以把自己尽情地神化，

可是这爱却需要我们来将它实践。﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎

﹎﹎﹎﹎

篇6：《如果我死后》

作者：费尔南多·佩索阿

如果，传记那太好办了。,

我死后他们要给我写我只有两个日期－－生日

和死日。其余的所有日子都构成了

我。我是很好描绘的。

我活得象疯子。我热爱事物，没有一点感

伤。我从未有过不能满足的欲

望，对我来说，因为我从不趋于盲从。上同时也看见。听见了永远比不我明白事物是真实的，

都彼此相异；一切我用眼睛明白这一点，

不靠思想。从来用思想去理解最终必然发

现它们毫无分别。

有一天，

困。我像个孩子那样犯我就闭上眼睛睡着了。

顺便说一句，性诗人。我是仅有的本﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎

﹎﹎﹎﹎

篇7：《要怀着希望》

作者：班牙】阿莱桑德雷·梅洛【西

你懂得生活吗？你懂，你要它重复吗？你正在原地徘徊。坐下，不要总是回首往事，

要向前冲！站起来，再挺起胸，这才是

生活。生活的道路啊；

头的汗水，身上的荆棘，仆难道只有额仆的风尘，心中的痛苦，而没有爱情和早晨？继续，继续攀登吧，咫尺既

是顶峰。别再犹豫了，站起来，挺起

胸，岂能放弃希望？你没觉得吗？你耳边有一

种无声的语言，它没有语调，

见。可你一定听得它随着风儿，

气，随着清新的空掀动着你那褴褛的衣衫，

吹干了你汗淋淋的前额和双颊，抹去了你脸上残存的泪斑。

在这黑夜即将来临的傍晚，它梳理着你的灰发，心，缓缓。挺起胸膛去迎接朝霞的蓝那么耐天，希望之光在地平线上已经

冉冉升起。迈开坚定的步伐，认定方

向，信赖我的支持迅猛地朝前追去…… ﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎

﹎﹎﹎﹎篇8：《看见你，拥有你》作者：阿兰为了更好地看见你，跟睛。我让你躺在我眼睑边，我闭上在黑暗里抚摩你，为了从你身上吸取光明。柔又轻，

条条道路通向你的肉体，条条道路我都踏遍；浅浪对我们无限爱慕，深浪令我们如狂似癫。我爱你是为了让你爱我，走进我心窝就像进入你家里。来和我的诗同席共枕吧，

在清泉旁，﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎在火热的心底。﹎﹎﹎﹎篇9：《面对一堵墙壁》

作者：鲍伦如果你不知道来的是什么，这是黑暗在来临。

这是黑暗，这是黑暗的墙壁，你现在面对十着它轻轻说

话。如果你不知道谁在侧耳倾

听，倾听的是别的人们；

他们在墙壁那边躺着倾听，

互相叫醒沉睡的人。如果你不知你的孤寂从何

而来，它是从别的人们那里来。

死与安静，静。你所要的死与安但是你不知道发生了什么

事，你从隔壁的人们的轻声小

语中获得了一切。

总之你获得的不是死与安

静。如果你不知道生命有何意

义，这就是它的意义。

﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎

﹎﹎﹎﹎

篇10：《我的悲哀》

作者：沙尔维格

我的悲哀，墅，北面有一个阴冷的披屋，

像一个奇异的古还有无用的阁楼。

常常在幽暗的松林的荫蔽下，被蔓草所淹没，所遗忘，所回避。被每一个人

我常常在那里独自散步，在潮湿的有回声的房间里，在只有被那些小虫豸的居民在墙上爬擦的声音

偶然打破的霉臭的沉寂中。

——这些微小的蛀虫，将在一百年后，使这座屋子化为灰尘。

﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎

篇10一：《爱在身边》

作者：歌德

【德】当晨曦染红了大海时，我想起了你；当月夜穿透了流泉时，

我又想起了你。

每当遥远的路上，尘，扬起来沙我看到了你；

深沉的夜里，

上忧虑时，流浪者在歧路我也看到了你。

浪起来了，在深沉的涛声里，我听到了你；

万籁俱静，

自然的幽林中，在我常去倾听大我也听到了你。

我就在你的身旁，乎在那遥远之处。尽管你似你离我是这样的近！太阳落山了，会向我闪烁。一会儿群星就

噢，你要是也在那儿，该多

好啊！﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎

﹎﹎﹎﹎

篇10二：《蝴蝶》

作者：贝兹鲁奇

清风象云雀般翩跹，在松树和枞树的枝干间穿

流，梦的小舟在记忆的河上泛

游，蝴蝶在我的手上停留。

你可是爱情，你可是幸福，妩媚的蝴蝶？飞开吧，去把少男少女点

缀，点缀乌黑的头发，白嫩的

手……我怎么，

我怎么和你相守？

《最后一句话》

作者：雨果

朋友，最后一句话

啊！贞女，哭吧，如果我死去的话！

——安德烈·谢尼埃

朋友，最后一句话！——从此我就永远合上

这本书，从今以后我的思想就改弦更张。

我将再不去理会芸芸众生的物议喧嚣。

因为，这对清水长流的源泉有时什么紧要

对我又有什么关系我倾心的是未来，

这阵呼啸的秋风将飘向那个世界

无情扫荡，永不停息的翅膀将卷去

树上的黄叶，也将带走诗人的佳句。

是的，我还年轻，虽然在我的额上，

那层出不穷地涌现激-情和诗篇的地方，

每天都刻下一条新的皱纹，有如我思想的犁铧耕出的沟痕，

回顾那不知不觉中流逝的年华，

我还没见过三十度秋月春花。

我是这时代的骄子!由于翻然醒悟，

我的灵魂每年都在摒弃谬误，

认清了是非，我的信仰只向你追求，

啊，神圣的祖国，神圣的自由！

我咬牙切齿地痛恨着压迫。因此，当我听到，在世界的某个角落，

在酷烈的天空下，在暴君的魔掌下，

人民正在呼天抢地，惨遭屠杀；

当希腊，我们的母亲，被信奉基-督教的国王

出卖给土耳其刽子手，开膛剖腹，濒于灭亡；

当鲜血淋漓的爱尔兰被钉上十字架；

当条顿戴着锁链在列强的

瓜分下挣扎；

当里斯本，从前一直美丽而又喜气洋洋，

如今却受尽米盖尔的蹂躏，吊在绞刑场；

当阿尔巴尼亚听任加图的祖国折腾；

当那不勒斯吃吃睡睡；当凭借着木棍，

那恐惧奉若神明的沉重而可耻的权杖，

奥地利打断威尼斯雄狮的翅膀；

当被奥地利大公扼杀的摩德纳奄奄一息；

当德累斯顿在老国王床前搏斗而又哭泣；

当马德里重又坠入梦乡，昏睡如死；

当维也纳抓住米兰；当比利时雄狮

低垂着头，犹如那耕出一条犁沟的牛，

甚至连咬口衔的牙齿都再也没有；

当可恶的哥萨克兽性大发，侮辱那蓬头散发的死去的华沙，

糟蹋她那褴褛但却贞洁而神圣的尸衣，

扑在那直躺在墓中的贞女身上玩狎不已；

啊！于是，我向着他们的宫廷和巢

诅咒这些帝王，他们的骏马沾满了鲜血！

我感到，诗人就是他们的审判官！

我感到，愤怒的诗神会张开强有力的双拳，

有如将他们示众，将他们的捆向宝座，

再有宽松的王冠做成他们的枷锁，

然后将这些本来会受到祝福的帝王驱逐，

并在他们的额上刻下诗句，让未来去读！

啊！诗神应该献身于手无寸铁的人民。

我于是忘却了爱情，孩子，家庭，

软绵绵的歌曲和清静无为的悠闲，

我向我的竖琴加上一根青铜的琴弦！

﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎

篇10五：《高平台》

切斯瓦夫·米沃什

高悬在大海的明亮之上的平台。

我们是酒店里最早走下去吃早餐的人。

远方，海平线上，大船在调动。

以前在西吉斯蒙德·奥古斯都国王中学

我们常常以一首关于黎明的歌开始新一天。

“当光线温暖我双眼，

我醒来

感到全能的上帝

就在身边。”

我一生都在设法回答那个问题：恶从哪里来

人们不可能遭受如此多痛苦，如果上帝在天堂

和身边。

中国现代诗歌精选

时间:2012-12-03 分类:诗歌

来源:书通网

篇1：《极致的想象》

作者：踏秋而歌

幻

躲开一群喧嚣的人

在夕阳的下午，轻轻抚摸伸进窗棂微暖的光线

然后，用手指

逆拨，决然前行的时针

于是，一畦一畦油菜花

便次第绽开

那个长满青绿水竹的遥远村庄，那些被春燕衔起的一缕缕熟悉的炊烟

和母亲，隔岸喊我的一声声乳名

都重新映现

愈来愈近┅┅

风

风，会让一个姓氏

生长飞的翅膀

让梦开花

风有时却搬不动你瞳孔里的一粒沙，止不住一泓涌出的泪

拂过脸颊的冷暖

由你的心，说话

风，其实是一个多情的哑巴你看，你看，你可否在摇晃的树叶里

读懂，两个旧词的咿咿呀呀？

手心

在渐暗的光线里

张开手心，用略显朦胧的老花眼睛努力吻合着焦点

看这些年过来

风沙，如何雕琢我掌心

那些粗细不一的纹路

脚步，怎样艰辛地穿越一路纵横交错的繁芜

爱情线，粗糙而绵远

事业线，已越不过一座山的高度

生命线，却在一声声咳嗽

和烟雾中，诗意地隐约起来﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎

篇2：《冬的冷，不是冷》

作者：龙潭山人

那一场雪的到来

飘飘扬扬的讯息

就覆盖了，就把春添上了晶莹

我在靠近，接触秋的边缘

果实厚重的低着头

支支叉叉的树枝、河道和道路

亮是雪，是冬天的脸颊

母亲的泪疼痛了春的融化

只是在心里热热的流

抚摸稻茬，在西北风的呼啸之时

想起家中悬挂的蛛网

老鼠窜跳着，脱离了阴暗，在白天

交头接耳的商量如何温暖一冬的寒

我只好梳理霜的花，立刺刺的影子

这个冬天，冬不是冷，是战栗

﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎

篇3：《雪色天堂》

作者：王清光

一只白鸽从天堂飞来，羽翼轻展

天堂的颜色。在雪中盛开

在这个红尘纷扰的世界

飘逸。天堂的精彩„„

雪。从天国起程，蕊开瑶台六瓣脉，在风的枝头上摇摆

一朵，一朵，在漫天里飞舞徘徊

把苍天变矮

北国山川，大漠边塞

是谁在萧瑟的蹄音里冷落一地银白

天堂也许存在，就在这个飘雪的世界

天堂也许并不遥远

只有一片雪花的期待

花落无声，风骨皑皑

也许雪花能将丑恶掩埋

北国丛林里的一头小兽，摸到了天边的一抹云彩

身后留下人的脚印„„

﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎

篇4：《让生命，倒过来活》

作者：鬼城

一

孤岛。坐标不明确

寂寞而幽怨的歌声，被锋利的影子

加深了一层伤感

这时候，我知道你更愿意

相信那些涌动在灵魂深处的波澜

和笔下圈养的童话

我还知道，你一定深信裤脚能改变帽子的劣性

更能捕捉灰色的闪电，骑一匹黑骏马吧

去寻找，二十一世纪最伟大的预言

可在你的诗歌里，我重读的光明

依然很遥远

依然，没有高深的哲学

二

诗人的冲锋号，早已潮湿

困倦。村庄的童话

也早已荒芜

并视诗如命。执笔的右手

写满人间的离歌

向灵魂深处，无限深邃

五

写到这里，文字开始倒过来写我

那些知道你阴谋的轨道

开始簇拥天空低沉的云朵

你不断回头，用怀疑的目光看我，也不断

用目光拉收生命的远与近

因为爱情，因为诗歌

生命开始倒过来活

在这个世界里，我开始关注你的另一张面孔

最灰色的，那一部分

﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎

篇5：《秋雨诉》

这个时候，我懂得一场秋雨要表达的苦楚

这很像一场秋雨恰如其分地表达了我的苦楚

更多的时候，内心的苦楚是不可诉说的

它只能在心里升降、酝酿、积压、沉淀直至澄清

而我也只能伪装出一副风平浪静的模样，看似波澜不惊

其实啊，我内心的忧愁正如秋雨之后的洪水一样泛滥

作为一个虚伪的男人，我必须装出对秋天不屑一顾

一场秋雨淋湿的孤独，我会用我37℃的体温暖干

让它跑不出我贫瘠的胸怀，在我未开口之前销声匿迹

我会在浩大的雨声后保持沉默，保持一个男人的稳重当然，一场秋雨一旦切入了我苦楚的心境

难免也会使我露出虚伪的小尾巴，不可抑止的颓废

﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎

篇6：《寒潮预警》

作者：陈哲夜

狂风旋转着月亮的绞盘，

城市从墨汁般的水域中升起。

今晚，世界充斥着急刹车一样的尖叫。

我在滑轮的绳索上攀爬，

但绳索正在下坠！

从毁灭到毁灭，一条漫长的坠亡之路。

白杨树召唤着风暴内部的亡灵。

打开着的黑夜之书，文字被吹走，

只留下盐碱地一样的空白。

风暴剥削着我们的肉体。

每片落叶都变成鹰隼，飞向高空。

那是星星，

那是蜂箱里发光的飞碟。

短暂的寂静像一座古老的冰窖，

我们被冷冻在寒冰里面。

风暴再一次袭来，

固定夜空的螺丝钉开始松动。

到处都是破碎的面孔，

到处都是溺死的影子。

﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎

篇7：《狂想》

作者：紫藤晴儿

在这个冬天

请给我一些干柴

燃烧吧！心跳和血液

指甲还有隐喻在眼神里的

渴望„„

如果可以，我不再痛惜

每一根神经末稍裸足

我欲罢不能

倘若生命燃尽

颅腔里只剩下了字符

码字的点数

与天堂相接不近不远

寒风侵入

一些狂想和荒谬

在衣领抖动

我用力裹住

隐藏在动脉里的灵魂

﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎

篇8：《这个季节，心事被秋风撞破》

作者：汪旭明

这个季节，心事被秋风撞破打开门，秘密向田野奔跑

我路过打谷场

许多人的脸上早已绽开花朵

散发着喜悦的芬芳，但

分量让城市的扩展的尖刀

削去砝码

金钱的光芒远比麦穗的金黄

来得更加刺眼

我看见城东的遗址，早已去远

挥一挥手，笑容与杂音

都藏进历史的尘烟

这个季节，夜色敷在伤口

灵感中点起的香烟

却燃不起半点星火

脑海中的浪花，拍不到稿纸的彼岸

揉起的烦恼，接二连三地扔进纸篓

半夜，堆砌了思想的高度

这个季节，困惑

用时髦的剪刀裁撤时代

衣衫七零八落，露出的白云

让偷窥的阳光

触摸到不可预知的部位

尺度飘忽，道德

被扔在欲望悬崖的一角

想起时，挂起抱佛脚似的鞭炮

遗落时，全都闭上鸟嘴

这个季节，我披着雨丝

寒凉从瞳孔贯穿到后脊梁骨

外卖电话不停地争吵

催促时间

饭香与肚皮，只相隔一只碗的距离

场景没入了喧嚣

疼痛的声音由手骨断裂处升起

眼泪与辛酸顺着雨水流淌，焦急

在飞速的车轮下冒起朗朗青烟

生活的尖刀在精神的肤质

划开伤痕，而后自嘲

看一次日升月落，然后愈合篇9：《问佛》

作者：冬季金达莱

黄衣服的是僧人

黑衣服的是居士

灰衣服的我不知道

问佛

佛不语

黄色的香是给财神的

棕色的香是给做吉祥的

粉色的香是给西方三圣的

问佛

佛不语

一叩拜的是平安

二叩为的是求福

三叩希望是风调雨顺

问佛

佛不语

公德箱里装的还有雨水

占卜筒里都有谁的希望

莲花池旁的小屋里是人在数钱

问佛

佛不语

阳光

佛光

灯光

问佛

佛不语

师傅

轿车

宠物狗

问佛

佛不语

信佛

学佛

从佛教理事到如党申请

问佛

佛能说什么

住持和师傅们都说了

和尚和居士们也说了

卖门票的和游人都说了

还问佛么

我该问什么

问佛

佛不说

﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎

篇10：《心中的悸动》

作者：朱燕

一

云层上有个很大的城堡

石头和灰白的羊群

向西繁忙地运去

天空忙累了

擦擦额头的汗

甩了下手

便成了多情的雨季

二

一个词的温度

足以让视线流离失所

被拐走的忧伤

莫名地在窗外又探了下头

以为抓住那只蝉

就能够抓住——那个夏季

三

一些过往

如凌冽的风

是岁月无法愈合的黑色的伤口

每年冬季

在下雪的夜晚

又悄悄发作现代著名诗人

三、舒婷

舒婷，原名龚佩瑜，祖籍福建泉州，1952年出生于福建石码镇(漳州龙海)，生长在厦门。朦胧诗派的代表作家之一，《致橡树》是朦胧诗潮的代表作之一，与北岛、顾城齐名，但事实上，她的诗歌更接近上一代载道意

味较浓的传统诗人，反抗性淡漠了许多。1969年下乡插队，1972年返城当工人。1979年开始发表诗歌作品。1980年至福建省文联工作，从事专业写作。著有诗集《双桅船》、《会唱歌的鸢尾花》、《始祖鸟》，散文集《心烟》、《秋天的情绪》、《硬骨凌霄》、《露珠里的“诗想”》、《舒婷文集》(3卷)等。诗歌《《祖国呵，我亲爱的祖国》获1980年全国中青年优秀诗歌作品奖，《双桅船》获全国首届新诗优秀诗集奖、1993年庄重文文学奖。

舒婷长于自我情感律动的内盛在把捉复杂细致的情感体验方面特别表现出女性独有的敏感。情感的复杂、丰富性常常通过假设、让步等特殊句式表现得曲折尽致。舒婷又能在一些常常被人们漠视的常规现象中发现尖锐深刻的诗化哲理《神女峰》(、《惠安女子》)，并把这种发现写得既富有思辩力量，又楚楚动人。

舒婷的诗，有明丽隽美的意象，缜密流畅的思维逻辑，从这方面说，她的诗并不“朦胧”。只是多数诗的手法采用隐喻、局部或整体象征，很少以直抒告白的方式，表达的意象有一定的多义性。

代表作：

致橡树

我如果爱你——

绝不像攀援的凌霄花，

借你的高枝炫耀自己：

我如果爱你——

绝不学痴情的鸟儿，

为绿荫重复单调的歌曲;

也不止像泉源，

常年送来清凉的慰藉;

也不止像险峰，增加你的高度，衬托你的威仪。

甚至日光。

甚至春雨。

不，这些都还不够!

我必须是你近旁的一株木棉，

做为树的形象和你站在一起。

根，紧握在地下，

叶，相触在云里。

每一阵风过，

我们都互相致意，

但没有人

听懂我们的言语。

你有你的铜枝铁干，

像刀，像剑，

也像戟，

我有我的红硕花朵，

像沉重的叹息，

又像英勇的火炬，

我们分担寒潮、风雷、霹雳;

我们共享雾霭流岚、虹霓，

仿佛永远分离，

却又终身相依，

这才是伟大的爱情，

坚贞就在这里：

不仅爱你伟岸的身躯，

http://www.daodoc.com/ 也爱你坚持的位置，脚下的土地。

四、顾城

顾城：男，原籍上海，1956年生于北京,1969年随父下放山东东北农场，1974年回北京。做过搬运工、锯木工、借调编辑等。 “文-革”期间开始诗歌写作，1973年开始学画，1977年重新开始写作，在《今天》发表诗作后在诗歌界引起强烈反响和巨大争论，并成朦胧诗派的主要代表。1980年初所在单位解体，失去工作，从

此过漂游生活。1985年加入中国作家协会。1987年应邀出访欧美进行文化交流、讲学活动。1988年赴新西兰，讲授中国古典文学，被聘为奥克兰大学亚语系研究员。后辞职隐居激流岛。1992年获德国DAAD创作年金，在德国写作。1993年10月8日在其新西兰寓所因婚变杀死妻子谢烨后自杀。留下大量诗、文、书法、绘画等作品1992年获德国DAAD创作年金。1993年获伯尔创作基金，并在德写作。 1993年3月曾回国探亲。惨-案发生时，值其夫妇从德返新西兰不久。著作主要有《黑眼睛》(1986年人民文学出版社出版)、《英儿》(1994年元月北京华艺出版社出版，与谢桦合著)、《灵台-独语》(1994年3月敦煌文艺出版社出版，老木、阿杨编)、《顾城诗集》、《顾城童话寓言诗逊、《城》等，部分作品被译为英、德、法等多国文字。另有文集《生命停止的地方,灵魂在前进》，组诗《城》、鬼进城》、从自然到自我》、《没有目的的我》。小说《英儿》为诗人于弃世前与其妻雷米(谢烨)合著。

顾城是朦胧诗派的主要作者，著有诗集《白昼的月亮》、《舒婷、顾城抒情诗逊、《北方的孤独者之歌》、《铁铃》、《黑眼睛》、《北岛、顾城诗逊、《顾城诗集》、《顾城童话寓言诗逊、《顾城新诗自选集》。逝世后由父亲顾工编辑出版《顾城诗

全编》。

作品赏析：

《别》(在春天，我把手帕轻挥) 顾城

在春天，

我把手帕轻挥，

是让我远去，

还是马上返回?

不，什么也不是，

什么也不因为，

就象水中的落花，

就象花上的露水„„

只有影子懂得，

只有风能体会，

只有叹息惊起的彩蝶，

还在心花中纷飞„„

《远和近》

顾城

你，

一会看我，

一会看云。

我觉得，

你看我时很远，

你看云时很近。

《一代人》

顾城

黑夜给了我黑色的眼睛

我却用它寻找光明

《小巷》

顾城

小巷

又弯又长

没有门

没有窗

我拿把旧钥匙

敲着厚厚的墙

本文来源于百分网（http://www.daodoc.com/），转载请保留此标记，谢谢！《山影》

顾城

山影里

现出远古的武士

挽着骏马

路在周围消失

他变成了浮雕

变成纷纭的故事

今天像恶魔

明天又是天使

《微微的希望》

我和无数

不能孵化的卵石

垒在一起

蓝色的河溪爬来

把我们吞没

又悄悄吐出

没有别的

只希望草能够延长

它的影子

《雨行》

云, 灰灰的

再也洗不干净

我们打开雨伞

索性涂黑了天空

在缓缓飘动的夜里

有两对双星

似乎没有定轨

只是时远时近......

《泡影》

两个自由的水泡

从梦海深处升起......

朦朦胧胧的银雾

在微风中散去

我象孩子一样

紧拉住渐渐模糊的你

徒劳的要把泡影

带回现实的陆地

如果我是一片雪花》金波

如果我是一片雪花，

我飘落什么地方去呢？

飘到小河里，

变成一滴水，

和小鱼小虾游戏?

飘到广场上，

去堆雪人，

望着你笑眯眯？

亲亲她，

然后就快乐地融化。

„„

《爸爸的鼾声》

就像是山上的小火车，

还要教会你们，

自己劳动，

做事不要偷偷摸摸。

我还要给你们，

好怪好快啊，

我们都不用走路，

一下子就到了台北。

《秋姑姑》

我们

想起秋姑姑

它使我想起，

美丽的森林。

爸爸的鼾声，

总是断断续续的，

使我担心火车会出了轨。

咦？

爸爸的鼾声停了，

是不是火车到站了？

《致老鼠》

我喜欢你们——

一双机灵的眼睛，

粉红的耳朵。

虽然爱做坏事可我还是喜欢你们。

如果我到了你们的王国，

一定要你们，

洗脸、洗手、洗澡、刷牙。

介绍个朋友——

它的名字叫猫。

《其实我是

„„》

其实我是一朵云，

当我在天空

，

自由的飘动时，

我想这样告诉你。

其实我是一只蝴蝶，

当我在花尖飞舞着，

看见了很多昆虫，

我想这样告诉你。

其实我是一片黄叶，

当我从树上飘落了，

把大地染成金色时，

我想这样告诉你。

《坐火车》

爸爸带我坐火车，

火车开动的时候，

窗外的东西就动了起来；

山开始往后退，

树也往后退，

房子也往后退„„

哇！什么东西都往后退，

就想起收获

我没有见过秋姑姑但我猜秋姑姑的脸儿是红红的圆圆的胖乎乎的

我没有看见过秋姑姑但我猜秋姑姑是一个画家秋姑姑一来就给果树和庄稼抹上了金黄的火红的颜色秋姑姑啊忙着呢

——她给所有的箩筐和麻袋都装上了饱满的粒子沉甸甸的果子果子爱嘟着嘴巴提个意见说：罗筐太小装不下！秋姑姑啊她真好

她给我们送来了一阵阵凉风使得那

给村里看场院的小弟弟、老奶奶们把手上的蒲扇一把，一把收起来秋姑姑啊披着露珠来到

踩着霜花

悄悄地走了

她给我们留下了

又一个丰收的喜悦

《捉月亮的网》希尔沃斯坦（美）

我做了一个捉月亮的网，

今晚就要外出捕猎。

我要飞跑着把它抛向天空，

一定要套住那轮巨大的明月。

第二天，假如天上不见了月亮，

你完全可以这样想：

我已捕到了我的猎物，

把它装进了捉月亮的网。

万一月亮还在发光，

不妨瞧瞧下面，你会看清，

我正在天空自在地打着秋千，

网里的猎物却是个星星。

莫利斯·卡列姆(1899--1978),比利时诗人。一生出版了50多部诗集，获得多种文学奖。1972年在巴黎获得“诗坛宗主”的称号。主要作品有诗集《母亲》（1935），《神灯》（1947），《最可爱的人》（1967）等。

《我学写字》

当我学着写“小绵羊”，

一下子，树呀，房子呀，栅栏呀，

凡是我眼睛看到的一切，

就都弯卷起来，像羊毛一样。

当我拿笔把“河流”，

写上我的小练习本，

我的眼前就溅起一片水花，

还从水底升起一座宫殿。

当我的笔写好了“草地”，

我就看见在花间忙碌的蜜蜂，

两只蝴蝶旋舞着，

我挥手就能把它们全兜进网中。

要是我写上“我的爸爸”，

我立刻就想唱唱歌儿蹦几下，

我个儿最高，身体最棒，

什麽事我全能干得顶呱呱。

《我的风筝》

把我带去吧，我的风筝，

快快把我带上蓝天！

我要在天上飞行，

我要在天上盘旋，

我要像鸟儿那样飞呀飞，

飞过大海哟，飞过大洋。

把我带去吧，我的风筝，

快快把我带上蓝天！

在天空看看世界有多棒，

去看全世界的小朋友有多好，

我要同他们手拉手，

我要同他们一起欢笑。

把我带去吧，我的风筝，

快快把我带上蓝天！

《善良》

要是苹果只有一个，

它准装不满大家的提篮。

要是苹果树只有一个，

挂苹果的树杈也准覆不满一园。

然而一个人，要是他把

心灵的善良分给大家，

那就到处都会有明丽的光，

就像甜甜的果儿挂满了果园

《妈妈》

我一定要说出来，

说出你给我的

一片感激之情。

你给我这麽多我喜欢的树，

你给我这麽多我喜欢的鸟，

你给我这麽多张开花瓣的星星，

你给我这麽多写诗作歌用的词语，

你给我这麽多向我敞开的心灵，

你给我这麽多歌喉甜润的少女，

你给我这麽多供我紧握的亲善的手，

还给了我这颗童稚的心——

它对生活无所企求，

就只希望有一阵阵风，

把我理想的风筝送上蓝天。

绿原（中）：介绍见新诗库。

《小时候》

小时候

我不认识字，

妈妈就是图书馆。

我读着妈妈——

有一天，

这世界太平了：

人会飞„„

小麦从雪地里出来„„

钱都没有用„„

金子用来做房屋的砖，

钞票用来糊纸鹞，

银币用来飘水纹„„

我要做一个流浪的少年，

带着一只镀金的苹果，

一只银发的蜡烛

和一只从埃及国飞来的红鹤，

旅行童话王国，

去向糖果城的公主求婚„„

但是，妈妈说：

“你现在必须工作。”

几米（中）：台湾连环画作者，他给连环画配的诗很有情趣。

《角色互换》

说好的，角色互换。

今天你当爸爸，我当宝宝。

你推我走进公园,我咬着奶嘴一脸的无辜。

我哇哇哭闹，你严厉叫骂。

路人依旧赞叹你的可爱，谴责我的荒谬。

他们忘了我们的约定，

今天我是宝宝，你是爸爸。

《

蜗牛》

杨唤

我驮着我的小房子走路，

我驮着我的小房子爬树，

慢慢地，慢慢地，

不急也不慌

我驮着我的小房子旅行，

到处去拜访，

拜访那和花朵和小草

们亲嘴的太阳

我要问问他：

为什么他不来照一照

我们的那样又湿又脏的鬼地方？

米尔恩（1882--1956），英国著名剧作家，小说家，童话作家和儿童诗人。毕业于英国剑桥大学。一生主要童话有《小熊温尼。菩》（1926），《菩角小屋》（1928）等；儿童诗集《当我们还很小的时候》（1924），《我们已经6岁了》（1927）等。轻喜剧《皮姆先生过去了》，《迈克尔和玛丽》；儿童剧《假象》。此外还有侦探小说《红房子的秘密》等。

《

窗前》

米尔恩

我的两个小雨点，

等在玻璃上面。

我在等着看它们，

哪个赛跑得冠军。

两个雨点俩名字，

一个叫约翰，一个叫詹姆斯。

詹姆斯先开了步，

我的心里望它输。

约翰怎麽还在等？

我的心里望它赢。

詹姆斯跑的渐渐慢，

约翰像是阻拦。

约翰终于跑起来，

詹姆斯的步子又加快。

约翰冲下窗子一溜烟，

詹姆斯的速度又在减。

詹姆斯它碰到一点灰，

约翰在后面紧紧追。

约翰能不能追上？

（詹姆斯可给灰把路挡。）

约翰一下追过它。

（詹姆斯跟苍蝇在拉呱。）

约翰到了，第一名！

瞧吧，窗上太阳亮晶晶！

《跳》

有只知更鸟去了，

跳呀，跳呀，

跳呀，跳呀，跳。

无论如何我要告诉它：

走路别这麽跳呀跳。它

说它不能停止跳，

如果它停止跳，

它就啥地方也去不了。

可爱的知更鸟，

那就啥地方也去不了。。。。。。

这就是为啥它走路

总是跳呀，跳呀，跳呀，

跳呀，跳呀，

跳呀，

跳。

铁甲骑士

我是个铁甲骑士

我紧紧扣上我的甲胄

然后我打量着四周

我，最爱冲锋陷阵援助战友

最爱到魔鬼的巢穴里去搭救战友

这就得同魔鬼们发生一场恶斗

有时候战斗刚刚开始

我就担忧也许魔鬼会取得胜利。。。。。。

然而我想我决不能失败

毕竟他们是魔鬼而我是铁甲骑士

《小山上的风》

没有一个人知道，

没有一个人能告诉我：

风从什麽地方来，

风到什麽地方去。

它从某个地方飞来，

以它最快最快的速度，

我总是没法儿留住它，

我拼命跑也赶不上它的脚步！

如果我放掉手中

那系在风筝上的绳索，

那麽风筝就会随着风

飘上一天一夜也难说。

我将去寻找风筝，

看它停落在哪个山坡；

我知道那就是风

曾经在那儿留下脚步。

因此我就能告诉大家：

风到什麽地方去过。

但风是从什麽地方来的，

还是没有谁能说个清

楚。。。。。。

《我喜欢你，狐狸》

作者：高洪波

你是一只小狐狸

聪明有心计，

从乌鸦嘴里骗肉吃

多么可爱的主意！

活该，谁叫乌鸦爱唱歌，

呱呱呱自我吹嘘！

再说肉是他偷的，

你吃他吃都可以。

也许你吃了这块肉

会变得漂亮无比！

尾巴像红红的火苗

风一样掠过绿草地。

我喜欢你，狐狸，

你的狡猾是机智，

你的欺骗是有趣。

不管大人怎么说，

我，喜欢你。

《就差一点》

作者：聪聪

他平时有个口头语：

“就差一点儿，没关系„„”

他吃饭，爱剩碗底儿，

奶奶说他他爱答不理：

“就差一点儿，

没关系„„”

他上学，经常迟到，

总是追着老师进课堂去：

“就差一点儿，

没关系„„”

去游园，集合坐汽车，

汽车开动了他才赶去：

“就差一点儿，

没关系„„”

啊，一眨眼他就长大了，

总算当了个工程师。

他来到自动化餐厅，

想吃“兔肉”，却写成“免肉”哩，

结果机器人把饭送来，

叫他吃了一顿素的；

就差一点儿，没关系！

他带着图纸来到工地，

把1.5米写成15米，

嚄！结果大楼门旁的窗户，

从一楼一直盖到六层楼去；

就差一点儿，没关系！

他飞到一个星球去考察，

应准时乘飞船离开那里。

结果他仍然迟到了，

飞船把他一个人留在了那里„„

就差一点儿，没关系！

也许，这个故事讲得不够准确，

啊，但愿这并不是真的。

《雨后》

作者：冰心

嫩绿的树梢闪着金光，

广场上成了一片海洋！

水里一群赤脚的孩子，

快乐得好像神仙一样。

小哥哥使劲地踩着水，

把水花儿溅起多高。

他喊：“妹，小心，滑！”

说着自己就滑了一交！

他拍拍水淋淋的泥裤子，

嘴里说：“糟糕——糟糕！”

而他通红欢喜的脸上，

却发射出兴奋和骄傲。

小妹妹撅着两条短粗的小辫，

紧紧地跟在这泥裤子后面，

她咬着唇儿，

提着裙儿，

轻轻地小心地跑，

心里却希望自己

也摔这么痛快的一跤！

1959年6月23日

《雨》——金波

窗外，

已经下起了雨。

可是，妈妈，

你不要阻拦我呀，

我要到雨中去。

我戴上草帽。

我跑到雨里。

我变成一把伞。

伞在风雨里飞着，

给没带伞的行人遮雨。

当雨停了，

我就又飞走了，

飞进雨后翠绿的树林里。

妈妈，也许你不见了女儿，

你很着急，

你怕我淋湿了雨。

你跑到街上，

问雨后的风，

问天上的虹，

问每个行人：

我的女儿，她在哪里？

你来到林中，

问小鸟，

问花朵，

问叶子上滴落的雨滴：

我的女儿，她在哪里？

它们都说：

那可是个淘气的小姑娘呀，

她又在和我们捉迷藏吧，

谁知道她会藏到哪儿呢！

雨后。

林中。

蘑菇洒了一地。

它们最喜欢在雨后游戏。

妈妈，当你伸手刚要采下那个最白，

最胖的蘑菇时，

忽然，

它变了，

变成了你的女儿，

她眨巴着眼睛，

笑眯眯地望着你

——妈妈，我又回来了！

你看，我仍戴着草帽呀，

草帽上还挂着彩色的雨滴。

《狗尾草》——金波

那些红的野花。

紫的野花。

蓝的野花，

都没有了。

这儿，只剩下一片青草。

别人都采到了花儿，

老师，我呢？

怎么，您就给我揪一把狗尾草？

我撅着嘴，

望着那一把狗尾草，

只见它在老师的手里，

扑棱棱，

摇一摇，

扑棱棱，

跳一跳，

一会儿，

变成了一只小狗，

送给我，

我抿嘴笑了；

一会儿，

变成了一只小猫，

送给我，

我拍手跳了；

一会儿，

又变成了一只毛茸茸的小鸟，

送给我，

我举着它到处飞跑！

„„从那天起，

我们也都喜欢狗尾草，

因为我们的小手呀，

也变得和老师的手一样灵巧！

《带雨的花》——金波

我是您不听话的孩子，

我偷偷地跑出了家。

穿过树林，

走过小桥，

在明亮的湖岸上，

我尽情地玩耍。

我忘记了您，

也忘记了家，

请原谅我，妈妈。

我去追赶蝴蝶，

它飞进了树林，

躲进了一朵小花。

我不愿再去捉它，

因为那朵小花，

就是它香甜的家。

我在湖边，

看一位叔叔钓鱼，

一条条青绿的小鱼真像鲜嫩的豆荚。

我还看那位老爷爷，

用一根羊骨头做诱饵，

就网上来那么多蹦蹦跳跳的小虾！

我向叔叔要一条小鱼，

我向老爷爷要一只小虾。

我说，

我保证不会吃掉它，

我家有个大鱼缸，

给它们做家，

让它们在那儿长大。

忽然，

下起了雨，

雨点儿又急又大，

打在脸颊上，

又疼，又麻。

人们都在跑，

这时，我才想起了家，

想起了妈妈。

望着雨天，

我想起了妈妈最喜欢这带水珠儿的鲜花。

我在雨中，

采着野花，

采了一把，

又一把。

我那么高兴，

因为我能送给妈妈一束带水珠儿的鲜花！

我往家走。

我又有些害怕。

我是个不听话的孩子，

刚才，我真不该偷偷地

跑出了家。

也许就因为这个我会挨妈妈一顿骂，

甚至一顿打？

望着手中带雨的花，

我在想，

妈妈，您会吗？

《红蜻蜓》

低低地飞，

你这红靖蜒，

你丢失了什么？

飞得这样低，

飞得这样低。

草坪里，

铺着嫩绿。

花丛里，

漫着香气。

湖面上，

闪着涟漪。

红蜻蜓，

你丢失了什么？

是被晒干的露水，

还是雨天的记忆？

你也许没有找到你丢失的东西，

你飞得倦了，

伏在我家的竹篱上，

静静地休息。

我悄悄地悄悄地走近了你，

一把捏住了你透明的双翼。

天，

下起了小雨，

一滴，一滴，

提醒着我，

快快回家去！

当我刚刚跑回家，

窗外就下起了大雨。

我把红蜻蜓，

放在绿纱窗上，

它望着窗外迷迷蒙蒙的天地。

难道它还在寻找寻找它丢失的东西？

妈妈，

是您告诉了我，

它在寻找丢失的爱，

那世间最珍贵的东西。

雨过天晴。

我推开窗子，

放走了那红蜻蜓，

让它飞向晴朗的天空和开花的土地„„

第11篇：现代诗

《金色花》

假如我变成了一朵金色花，为了好玩，

长在树的高枝上，笑嘻嘻地在空中摇摆，

又在新叶上跳舞，妈妈，你会认识我么？

你要是叫道：“孩子，你在哪里呀？”

我暗暗地在那里匿笑，却一声儿不响。

我要悄悄地开放花瓣儿，看着你工作。

当你沐浴后，湿发披在两肩，穿过金色花的林荫，

走到做祷(dǎo)告的小庭院时，你会嗅到这花香，

却不知道这香气是从我身上来的。

当你吃过午饭，坐在窗前读《罗摩衍那》(yǎn)，

那棵树的阴影落在你的头发与膝上时，

我便要将我小小的影子投在你的书页上，

正投在你所读的地方。

但是你会猜得出这就是你孩子的小小影子吗？

当你黄昏时拿了灯到牛棚里去，

我便要突然地再落到地上来，

又成了你的孩子，求你讲故事给我听。

“你到哪里去了，你这坏孩子？”

“我不告诉你，妈妈。”

这就是你同我那时所要说的话了。

《金色花》散文诗赏析

“假如我变了一朵„金色花‟”，要理解这开篇的句子，就要联系到《金色花》的上篇散文诗《云与波》。诗人在《云与波》中写那孩子有一种想融入云和波的生命之中的强烈愿望。但是他不能，因为云和波是如此遥远，而且他也不愿意离开妈妈。后来他想变成云，而他的妈妈则变成月，或者他将变成波而他的妈妈变成陌生的岸。故诗人在《金色花》开篇中说，那孩子在欲将自己隐藏起来的种种尝试都失败以后，希望变成一朵金色花（圣树上开出的金黄色碎花）。这样他就能隐藏起来，避过妈妈的耳目，然后再作为一个孩子回到她的身边。

那孩子还不懂得区别别人和自然，他的种种计划是不受可能性的制约的。

诗人用第一人称描写那孩子的种种计划，先是在“新生的树叶上跳舞”，让妈妈到处叫着找他，而他则“暗暗地在那里匿笑”，这种天真的“捉弄”，生动地表现了妈妈与孩子的深厚感情。接着，写变成“金色花”的那孩子“悄悄地开放花瓣儿”，看着母亲工作，让妈妈在小庭院里嗅着花香。这是对妈妈精神上的慰藉。诗人进一步展开幻想，让“金色花”的树阴伴着妈妈读书。最后，那“金色花”在黄昏时又落在地上，变成了妈妈的孩子，倾听妈妈讲故事。妈妈称他为“坏孩子”的“坏”是调皮、淘气的意思，是贬义褒用。那孩子故意不告诉妈妈自己在哪里。母子和谐生活的情趣，令人陶醉；孩子的娇憨之态可掬，令人爱不自禁。

这首诗用充满童稚的想象，细腻地刻画了孩子天真可爱而又捎带顽皮地与妈妈嬉戏的心理，含蓄巧妙地表达了孩子须臾不离妈妈的难舍难分的深厚感情论诗者大都把卞之琳的《断章》看作是一首意蕴艰深的哲理诗，其实作为言情诗来读，诗味才足呢！那优美如画的意境，那浓郁隽永的情思，那把玩不尽的戏味，那独出机杼的题旨，细细品来，的确是别有一番滋味在心头。

诗是这样的：

你站在桥上看风景看风景的人在楼上看你明月装饰了你的窗子你装饰了别人的梦

诗的上节撷取的是一幅白日游人观景的画面。它虽然写的是“看风景”，但笔墨并没有挥洒在对风景的描绘上，只是不经意地露出那桥、那楼、那观景人，以及由此可以推想得出的那流水、那游船、那岸柳……它就像淡淡的水墨画把那若隐若现的虚化的背景留给读者去想象，而把画面的重心落在了看风景的桥上人和楼上人的身上，更确切地说，是落在了这两个看风景人在观景时相互之间所发生的那种极有情趣的戏剧性关系上。

那个“站在桥上看风景”的“你”，面对着眼前的美景，显然是一副心醉神迷之态，这从他竟没有注意到“看风景人在楼上看你”的侧面烘托上就可看出。耐人寻味的是，那个显然也是为“看风景”而来的楼上人，登临高楼，眼里所看的竟不是风景，而是那个正“站在桥上看风景”的“你”。这楼上人为何不看风景专看“你”，是什么深深迷住了那双眼，是什么深深打动了那颗心？这耐思耐品的一“看”，真可谓是风流蕴藉，它使那原本恬然怡然的画面顿时春情荡漾、摇曳生姿，幻化出几多饶有情趣的戏剧性场面来：那忘情于景的“你”定是个俊逸潇洒、云游天下的少年郎，那钟情于人的楼上人定是个寂寞思春、知音难觅的多情女，一个耽于风光，憨态可掬，孰不知一举一动搅乱了几多情丝；一个含情脉脉、痴态可怜，可心中情眼中意羞言谁知？真是“落花有意，流水无情”，而在人生旅途上又有多少这样的萍水相逢、一见钟情、转瞬即逝而又经久难忘的一厢恋情啊！而诗人正是以这短短的两行诗给那电石火花般的难言之情、难绘之景留下了永恒的小照，引人回忆，激人遐想。

诗的上节以写实的笔法曲曲传出了那隐抑未露的桥上人对风景的一片深情，以及楼上人对桥上人的无限厚意，构成了一幕“落花有意，流水无情”的戏剧性场景。但多情总被无情恼，那无情的风景，那忘情于景的桥上人能否会以同样的深情厚意，来回报那钟情于己的多情之人呢？面对着生活中这司空见惯的、往往是以无可奈何的遗憾惋惜和不尽的怅惘回忆而告终的一幕，诗人在下节诗里以别开生面的浪漫之笔给我们作了一个充溢奇幻色彩、荡漾温馨情调的美妙回答。

时间移到了月光如洗的夜晚。桥上人和楼上人都带着各自的满足与缺憾回到了自己的休憩之所。可谁又能想到，在这一片静谧之中，白日里人们所作的感情上的投资竟在不知不觉中得到了回报。

“明月装饰了你的窗”，这不就是自然之景对桥上人白日里忘情于景的知遇之恩的热情回报吗？从“你”的那扇被“明月装饰了”的窗口上，我们可以想见到，此刻展现于桥上人眼际的会是一幅多么美丽迷人的月夜风光图啊！那桥、那水、那楼、那船、那柳……那窗外的一切一切都溶在这一片淡雅、轻柔、迷朦、缥缈的如织月色之中，与白日艳阳照耀下的一切相比，显得是那么神秘，那么奇妙，那么甜蜜，那么惬意。面对这月光下的美景，怎能让人相信自然之景是冷漠无情、不解人意的呢？怎能不唤起人们对大自然的强烈钟爱呢？你爱自然，自然也会同样地爱你－－这就是诗的理趣所在吧！

自然之景以其特有的方式回报了桥上人的多情，而桥上人又该以怎样的方式来回报楼上人的一片美意呢？诗以“你装饰了别人的梦”这一想象天外的神来之笔对此作了饶有情致的回答，从而使楼上人那在现实生活中本是毫无希望的单恋之情得到了惬意的渲泄。

这个被“装饰”了的梦对于它的主人来说无疑是一次心灵奥秘的深切剖白，它再明白不过地显示了那被各种外部因素所压抑的单恋之情是多么地强烈灼人。而那桥上人之所以能由眼中人变为梦中人，不正因为他是意中人的缘故吗？诗里虽然没有一句爱情的直露表白，但这个玫瑰色的梦又把那没有表白的爱情表现得多么热烈、显豁，而由这个梦再来反思白日里的那一“看”，不是更觉得那质朴无华的一“看”缠裹了多少风情，又是多么激人遐思无尽吗？

如果仅以“日有所思，夜有所梦”的构图来表现单恋之情的奇妙迷人，那就显得太平庸一般，流于俗套了。诗的精妙新奇之处就在于，这个梦的主人不仅仅是梦的主角，而且还从这场爱情角逐的主动者位置上退居下来，而那个桥上人也已不再是毫无知觉的爱的承爱者，他是以主人的姿态在梦里扮演了一个爱的施予者的角色，他在尽其所能地“装饰”着这梦，而且，他也是在按着楼上人的心愿来“装饰”着这个梦的。我们没有必要也不可能去详尽地描绘出这个只可意会、不可言传的奇妙梦境，但我们可以肯定地说，这被“装饰”了的梦一定是无比甜蜜、无比美满、无比浪漫、无比美丽的。总之，楼上人那一片落花之意，终于得到了桥上人那流水之情的热烈的、远远超过希望值的丰盛回报。在这里，“落花有意，流水无情”这句千百年来伴随人生长河，永远给人以惋惜、懊丧的格言也失去了它真理的意义。

但梦毕竟是梦，它代替不了现实；装饰也只是装饰，它总会露出虚幻的面目。当第二天红日高照，酣梦醒来，那楼上人“梳洗罢，独倚望江楼”时，又该是怎样的一种心情了呢？但相信，那已经尽情地领略了“落花若有意，流水亦含情”的甜蜜梦境的楼上人，定会从常人所有的那淡淡愁绪之中解脱出来，定会以更美好的憧憬，更深沉的爱心，投入到新的生活中去的。

当我们品评着这首小诗的不同凡响的题旨，流连于这首小诗的含蓄隽永的意境之中时，我们为什么还要作茧自缚，像诠释一道深奥的哲学命题那样去对它作枯燥乏味的理性分析呢？

第12篇：现代诗

浅谈中学现代诗教学

现代诗歌音韵优美，意境深远，画面感强，具有十分独特的艺术魅力，在中学阶段对现代诗的学习可以启迪智慧，陶冶情操，提高学生的文学修养与文学审美情趣。所以，中学现代诗教学是应该重视起来的。那么，怎样进行现代诗教学，在教学中需要注意哪些方面？本文将进行一定程度的讨论。

一、现代诗歌在教材中所占比例的分析

据资料统计，现代诗歌在初中人教版语文教材中七年级上册有这样几篇：《在山的那边》王家新，《理想》流沙河，《秋天》何其芳，《化石吟》张锋，《金色花》泰戈尔，《荷叶母亲》冰心，《天上的街市》、《静夜》郭沫若。七年级下册的现代诗篇目有：《假如生活欺骗了你》普希金，《未选择的路》弗罗斯特，《黄河颂》光未然，《华南虎》牛汉。八年级下册的现代诗的篇目有：《雪》鲁迅，《雷电颂》郭沫若，《日》、《月》巴金，《海燕》高尔基，《浪之歌》、《雨之歌》纪伯伦。九年级上册的篇目有：《沁园春.雪》毛泽东，《雨说》郑愁予，《星星变奏曲》江河，《蝈蝈和蛐蛐》济慈，《夜》叶赛宁。九年级下册的篇目有：《我爱这土地》艾青，《乡愁》余光中，《我用残损的手掌》戴望舒，《祖国啊，我亲爱的祖国》舒婷，《祖国》莱蒙托夫，《黑人谈河流》休斯。

高中现代诗歌篇目较少，有这样几篇：《沁园春.长沙》毛泽东，《雨巷》戴望舒，《再别康桥》徐志摩，《大堰河-我的保姆》艾青。初中现代诗歌课文共22篇，占169篇课文的13%，高中现代诗歌课共4篇，占65篇课文的4.6%。

在统计数据面前，我们可以看出虽然现代诗歌课文在所有教学篇目中所占比例并不是太大，但所选择的篇目涵盖面极广，不仅中外作者的诗歌都有收录，而且内容也极其广泛，有表达爱国之情的诗歌，也有表达美好爱情的，对未来的憧憬，对过去的回忆，对故土的眷恋，对亲情的怀念。这些诗歌朗朗上口，情感真挚丰富，在教学过程中若能有效的组织课堂就可以更好的激发学生兴趣，培养学生的审美情操和对诗歌鉴赏的水平。

二、课程标准对现代诗歌教学的要求

课程标准对初中现代诗歌的教学是这样要求的：

1、积累字词，不断丰富语言材料的知识与能力。这是语文学习的基础，是教师普遍的共识。

2、朗读的知识与能力。其中要求发音准确，吐字清晰，声音洪亮，节奏明快，把握重音，声情并茂的背或诵。

3、积累名句的知识与能力。学会识别、赏析名句的知识，形成鉴赏、默写并牢记名句的能力。

4、感悟和运用语言、丰富并提高语言表达的能力。实践中仿写诗句不失为一条有效地训练途径。

5、修辞的知识与运用恰当的修辞方法进行联想与想象的能力，比兴手法的知识与运用，感受并学习诗歌形象而凝练的语言特色。

6、积累一些诗歌常识，了解一批著名诗人及其代表作。

7、了解并感受诗歌与生活的关系，让学生在自己的生活中寻找诗歌，学写诗歌。如家乡的民歌、山歌，喜庆与丧葬所用的楹联，农家春联的收集与整理，为父母或同学的生日写对联或赋小诗等等。

课程标准对高中现代诗教学是这样要求的: 1．在阅读与鉴赏活动中，不断充实精神生活，完善自我人格，提升人生境界，逐步加深对个人与国家、个人与社会、个人与自然关系的思考和认识。 2．发展独立阅读的能力。从整体上把握文本内容，理清思路，概括要点，理解文本所表达的思想、观点和感情。善于发现问题、提出问题，对文本能作出自己的分析判断，努力从不同的角度和层面进行阐发、评价和质疑。根据语境揣摩语句含义，运用所学的语文知识，帮助理解结构复杂、含义丰富的语句，体会精彩语句的表现力。

3．注重个性化的阅读，充分调动自己的生活经验和知识积累，在主动积极的思维和情感活动中，获得独特的感受和体验。学习探究性阅读和创造性阅读，发展想像能力、思辨能力和批判能力。

4.能用普通话流畅地朗读，恰当地表达出文本的思想感情和自己的阅读感受。5.学习鉴赏中外文学作品，具有积极的鉴赏态度。

通过对课程标准的学习，可以了解中学现代诗歌教学的核心内容，从知识与技能，过程与方法，情感态度价值观这几个方面入手，在教学中更加有效的组织课堂活动，使学生不仅仅学到了知识，对诗歌的学习产生了浓厚的兴趣，还提升了文学的审美素养，对诗歌的鉴赏和创作方法也有了一定的认识。

三、中学现代诗歌教学过程的分析

中学现代诗教学中要学会很好的把握节奏，安排好教学过程的各个环节，才能使学生更好的品读诗歌。

第一步：初步读课文，把握诗歌韵律。诗歌教学最重要的一点就是要多读，熟读，有感情的读，在读的过程中体会作者的感情。所以，在教学过程，可以先由老师示范诵读，或者是播放范读的音乐，让学生自己画出诗歌的节奏和韵脚，再自己进行朗读。可以找出适合的背景音乐，配上背景音乐来让学生来读，学生在音乐的节奏中感受着诗歌的韵律美。学习兴趣会大大的提高。在此环节中，学生需有步骤的识记字词句意，掌握语调节奏、把握基调诗情，在表情朗读的基础上，设身处地的感受作者情怀。教师要对学生进行细腻的诵读指导和训练，并且参与和引导学生的学习活动。

第二步：再读诗歌，了解作者以及写作背景。对作者生平和写作背景的了解更有助于理解诗歌的内涵。如：《再别康桥》这首诗作于徐志摩第三次欧游的归国途中。时间是1928年11月6日，地点是中国海。7月底的一个夏天，他在英国哲学家罗素家中逗留一夜之后，事先谁也没有通知，一个人悄悄来到康桥找他的英国朋友。遗憾的是他的英国朋友一个也不在，只有他熟悉的康桥在默默等待他，一幕幕过去的生活图景，又重新在他的眼前展现„„由于他当时比较尽快，又赶着要去会见另一个英国朋友，故未把这次感情活动记录下来。直到他乘船离开马赛的归国途中，面对汹涌的大海了辽阔的天空，才展纸执笔，记下了这次重返康桥的切身感受。在了解了写作背景之后，学生们就更能体会到作者对康桥的深情与眷恋，对现在生活的哀叹，也就能更好的把情感融入诗歌中，与作者感同身受。

第三步：细心解读课文，领略诗歌意境美。对诗歌重点字词句的把握，会使学生对诗歌的理解上升到一个更高的程度。领略诗歌的意境美，要从寻找意象入手，在了解意象中，懂得诗人情感与文字之间的联系，品读诗歌的深层意蕴。对诗歌中意象的分析要层层深入，步步引领，让学生在学习中了解意象的深层含义。如八年级下册的《海燕》这篇课文，刻画了勇敢的精灵——海燕的战斗英姿，深刻反映了1905年俄国革命前急剧发展的革命形势，歌颂了俄国无产阶级革命先驱者不朽的形象和坚强无畏的战斗精神，号召广大劳动人民积极行动起来，迎接伟大的革命斗争，教师在组织课堂教学时要先让学生在读中感悟诗歌中具体形象的象征意义，然后再结合诗歌的创作背景来还原当时作者写作这首诗时的心理状态，再让学生进行总结归纳。只有学生真正的理解了，才能够同作者感同身受。在领导学生细读诗歌时，要注意不要把诗歌的字词解析的过于详细，这样一首诗会被解读的支离破碎而丧失了整体的美感。如戴望舒的《雨巷》，全诗一丁香姑娘作为贯穿文章始终的主线，再配以烟雨迷蒙、狭窄悠长和满是段篱残墙的雨巷，以及那个“撑着油纸伞”独自在雨巷中彷徨神情忧郁的“我”，共同共同构成一个富有浓厚象征色彩的抒情意境，以此来象征大革命失败后，一代青年知识分子彷徨于歧路的精神状态。所以要注重诗歌的整体美感，让学生充分展开想象。再如《祖国啊，我亲爱的祖国》这一课文中，“破旧的老水车”、“熏黑的矿灯”“干瘪的稻穗”、“失修的路基”、“淤滩上的驳船”共同构成了一幅祖国贫困落后的画面，在想象中给学生以强烈的视觉冲击。同时，“簇新的理念”、“古莲的胚芽”、“挂着眼泪的笑涡”又与之前的画面形成强烈的对比，在读后无不感受到震撼，感受到诗人的情感。

第四部：反复诵读，沉浸在诗歌的美妙意境中。要进入诗歌的意境就要反复的涵咏和诵读，这样才能感受到诗歌的意境美和深刻的内涵。“涵咏”就是对课文的摄取、消化和积累。学生反复的诵读吟咏，沉浸于诗文之中，细细感受诗文的意境，享受审美情趣，从而加深记忆。例如，《沁园春·长沙》一课，在学习中就应该让学生反复多次朗读，要求学生朗读时感情充沛、神色凝重，读的荡气回肠，感人肺腑。在朗读中，学生仿佛置于诗的意境之中，走进作者的心灵。极大的提升了学生的爱国主义感情。同时，在读的过程中要注意诗歌的韵律，轻重音要读出来，这样诗歌才能更加体现出韵律美。第五步：仿写诗歌，提高诗歌感悟诗歌的能力。语文教学要培养学生的听、说、读、写的能力，在新课的学习结束之后，学生能写一写是非常好的。在学生已全面理解了诗歌后，让学生自己总结诗歌的写作技巧，这样就把知识上升到理论的高度，学会学以致用，尝试着自己进行诗歌的写作与赏析。教师要鼓励学生从生活中需找创作的素材，这样学生对诗歌的感悟能力和写作水平都能得到极大的提高，文学修养也有一定程度的提升，我们不仅仅达到了预期的目标，还可以有许多意想不到的收获。

总之，现代诗教学，要善于激发学生的兴趣，着力于诵读背诵，少做无为的分析，指导学生重在品味诗的语言，欣赏诗词的意象、意境，体会诗词的情感，培养学生的鉴赏能力。由课内延生到课外，把学生领进广阔的诗词天地，以提高学生的语文素养。引领学生用心灵感受诗歌的音韵美、图画美、情感美、节奏美。在大力倡导素质教育的今天，我们要培养一代综合素质人才，可以从现代诗教学出发，把教学过程中的经验加以总结，并且融入我们自己的创造性，现代诗教学一定会更上一层楼！

第13篇：现代诗

雨后

作者: 席慕蓉

生命其实也可以是一首诗

如果你能让我慢慢前行

静静盼望搜寻

怀带着逐渐加深的暮色

经过不可知的泥淖

在暗黑的云层里

终于流下了泪为所有

错过或者并没有错过的相遇

生命其实到最后总能成诗

在滂沱的雨后

我的心灵将更为洁净

如果你肯等待

所有飘浮不定的云彩

到了最后终于都会汇成河流

作者：余光中

作品：深山听夜

内容：

山深夜永

万籁都浑然一梦

有什么比澈底的静

更加耐听呢？

再长，再忙的历史

也总有这么一刻

是无须争辩的吧？

可是那风呢？你说

风吗？那是时间的过境

引起的一点点，偶尔

一点点回音

舒婷《祖国啊，我亲爱的祖国》

我是你河边上破旧的老水车

数百年来纺着疲惫的歌；

我是你额上熏黑的矿灯，

照你在历史的隧洞里蜗行摸索；

我是干瘪的稻穗；是失修的路基；

是淤滩上的驳船

把纤绳深深

勒（转载自第一范文网http://www.daodoc.com，请保留此标记。）进你的肩膊；

——祖国啊！

我是贫困，

我是悲哀。

我是你祖祖辈辈

痛苦的希望啊，

是“飞天”袖间

千百年来未落在地面的花朵；

——祖国啊！

我是你簇新的理想，

您可以访问第一范文网（www.daodoc.com）查看更多与本文《优美现代诗》相关的文章。刘湛秋的《春天，枝头浮荡着鲜花》。

春天，枝头浮荡着鲜花

你会期待着果实的金黄

当秋风送来甜蜜

你又沉湎花瓣的幻想

分离盼望重逢

朝夕厮守却又平淡

思想就这样起起伏伏

一如解缆离岸的小船

诱惑总是在获得之前

占有就会失去新鲜

人啊，永远不会满足现实

这就是改造世界的源泉

我们是新一代的中学生担负着祖国的未来尊老敬幼文明先行向哥哥姐姐学习做弟弟妹妹的标兵

我们是新一代的中学生肩负着重大的使命好好学习天天向上不辜负社会家长老师对我们的拳拳深情

我们是新一代的中学生社会需要我们的宽容播撒诚实的种子为了明天的良好秩序把污浊障碍一一扫清

再别康桥徐志摩

轻轻的我走了，正如我轻轻的来；我轻轻地招手，作别西天的云彩。

那河畔的金柳，是夕阳中的新娘，波光里的艳影，在我的心头荡漾。

软泥上的青荇，油油的在水底招摇；在康河的柔波里，我甘心做一条水草!

那榆阴下的一潭，不是清泉，是天上虹揉碎在浮藻间，沉淀着彩虹似的梦。

寻梦？撑一支长篙，向青草更青处漫溯，满载一船星辉，在星辉斑斓里放歌。

但我不能放歌, 悄悄是别离的笙箫；夏虫也为我沉默，沉默是今晚的康桥！

悄悄的我走了，正如我悄悄的来；我挥一挥衣袖，不带走一片云彩。

诗歌：致橡树

体裁：现代诗

作者：舒婷

年代：创作于1977年3月27日我如果爱你——

绝不像攀援的凌霄花，

借你的高枝炫耀自己；

我如果爱你——

绝不学痴情的鸟儿，

为绿荫重复单调的歌曲；

也不止像泉源，

常年送来清凉的慰藉；也不止像险峰，

增加你的高度，衬托你的威仪。甚至日光。甚至春雨。

不，这些都还不够！

我必须是你近旁的一株木棉，做为树的形象和你站在一起。根，紧握在地下；叶，相触在云里。每一阵风过，

我们都互相致意，但没有人，

听得懂我们的言语。你有你的铜枝铁干，像刀、像剑，也像戟；我有我的红硕花朵，像沉重的叹息，又像英勇的火炬。

我们分担寒潮、风雷、霹雳；我们共享雾霭、流岚、虹霓。仿佛永远分离，却又终身相依。

这才是伟大的爱情，坚贞就在这里：

爱，不仅爱你伟岸的身躯，

也爱你坚持的位置，足下的土地。霁月

淡淡地，幽光

浸洗着海上的森林。

森林中寥寂深深，

还滴着黄昏时分的新雨。

云母面就了般的白杨行道

坦坦地在我面前导引，

引我向沉默的海边徐行。

一阵阵的暗香和我亲吻。

我身上觉着轻寒，

你偏那样地云衣重裹，

你团鸾无缺的明月哟，

请借件缟素的衣裳给我。

我眼中莫有睡眠，

你偏那样地雾帷深锁。

你渊默无声的银海哟，

请提起你幽渺的波音和我。

莲的心事】席慕蓉(台湾) 我是一朵盛开的夏荷多希望

你能看见现在的我

风霜还不曾来侵蚀秋雨也未滴落

青涩的季节又已离我远去我已亭亭不忧也不惧

现在正是

我最美丽的时刻重门却已深锁

在芬芳的笑靥之后谁人知我莲的心事

无缘的你啊

不是来得太早就是太迟。徐志摩《雪花的快乐》假如我是一朵雪花，

翩翩的在半空里潇洒，

我一定认清我的方向——

飞飏（扬），飞飏（扬），飞飏（扬），——

这地面上有我的方向。

不去那冷寞的幽谷，

不去那凄清的山麓，

也不上荒街去惆怅——

飞飏（扬），飞飏（扬），飞飏（扬），——

你看，我有我的方向！

在半空里娟娟的飞舞，

认明了那清幽的住处，

等着她来花园里探望——

飞飏（扬），飞飏（扬），飞飏（扬），——

啊，她身上有朱砂梅的清香！

那时我凭借我的身轻，

盈盈的，沾住了她的衣襟，

贴近她柔波似的心胸——

消溶，消溶，消溶——

溶入了她柔波似的心胸！

偶然徐志摩

我是天空里的一片云，偶尔投影在你的波心——

你不必惊异，

更无须欢喜——

在转瞬间消灭了踪影。

你我相逢在黑夜的海上，你有你的，我有我的，方向；

你记得也好，

最好你忘掉，

在这交会时互放的光

第14篇：现代诗

海浪蒲华清

谁说海浪没长牙？咬得礁石满身疤。可它对我特别好，轻轻舔我小脚丫。

不学写字有坏处方素珍（台湾）

小虫写信给蚂蚁他在叶子上咬了三个洞表示我想你蚂蚁收到他的信也在叶子上咬了三个洞表示看不懂小虫不知道蚂蚁的意思蚂蚁不知道小虫的想念怎么办呢？

第15篇：冰心

爱的赞歌诗的火花

― 《繁星》《春水》名著导读教学设计

22 岁的冰心（1900 一1999 ) ，以其特有的女性纤柔，用清新秀丽的语言写成了《繁星》《春水》两本诗集，并形成独特的艺术风格。《繁星》《春水》体现了两大主题：一是纯真的童心；二是圣洁的母爱，还有对大自然的讴歌。（（繁星》共164 首，主要体现纯真的童心；《春水》共182 首，主要体现圣洁的母爱。一五九母亲呵！

天上的风雨来了，鸟儿躲到它的巢里；心中的风雨来了，我只躲到你的怀里。

母爱，是一缕纤柔的月光，在黑暗里，为我们照亮了前行的路；母爱，是甘甜的泉水，滋润着我们，从嫩芽长成参天大树。冰心感受着爱，谱写着爱，呼唤着爱。她的爱，如同她的名字― “冰心”一般典雅清丽，超凡脱俗，我们可以倾听到以“爱”为主旋律的多重奏，绕梁不绝地回响在她的作品里。四八

弱小的草呵！骄傲些罢，

只有你普遍的装点了世界。

那曾经稚嫩的童心，如同甘露，哺育着至真至纯的爱、至深至切的情。也许，冰心常常轻抚花瓣，细数花纹，静赏花艳，倾听花开花合的声音，所以她的诗才如此细腻精致，给人无限的遐想、惬意与欢欣。

三八秋深了！

树叶儿穿上红衣了四一小松树，容我伴你罢，山上白云深了！

（《春水》）

冰心多以花朵、小草、清流、流星为铺垫，来诉说一个个信念，温柔天真。冰心将大自然中最纯真、最本色却又十分普通的东西，用轻淡优雅的诗句表现出来，带着一丝温柔的忧愁，一些浅浅的咏叹。在那娓娓道来的诗句中，满含诗人对生活的热爱。

教学目标：

1 ．培养阅读名著的兴趣。

2 ．学习朗读、鉴赏诗歌的方法。 3 ．感受伟大的母爱、纯真的童心、朴素的哲理。4 ．激发诗歌创作的热情。教学重点：

1 ．培养阅读名著的兴趣。

2 ．学习朗读、鉴赏诗歌的方法。 3 ．激发诗歌创作的热情。教学难点：

激发阅读诗歌的兴趣

教学准备：

一、进行《繁星》《春水》名著导读前 1 ，借阅《繁星》《春水》诗集。

2 ．有条件的同学，登陆“百度贴吧”一“青春诗汇吧”，浏览贴吧上学生的诗歌创作。

3 ．有灵感的同学，将自己仿写的诗歌上传到“青春诗汇贴吧”。

二、《繁星》《春水》交流竞赛前

1 ．名著导读后，以小组为单位，准备参赛课件。准备时间为2 周。2 ．推选竞赛活动主持人，策划活动。教学过程：第一裸时名著导读

教学活动一：走进录音棚，诵诗意的感动

一、听音频范读《春水》，交流听后感受

二、朗读《春水》第一节，指导：读清节奏，读出停顿

春水！

又足／一年了，还这般的／微微尹吹动。可以／再照一个／影儿么？春水／温静的／答谢我说：“我的朋友！

我从来刃未曾／留下一个影子，不但】对你／是如此。”

三、朗读《春水》第一七四节，指导：读准重音青年人，珍重的／描写罢，时间／正翻着／书页，请你，着笔

四、朗读《春水》第六五节，指导：读出感情只是厂一颗孤星／罢了！在无边的／黑暗里已写尽了／宇宙的寂寞。

五、青春诗会

1 ．学生从诗集里选择自己喜欢的一首／J 么． 2.推选学生主持人，开展“青春诗会”活动。（设计意图：学习朗诵诗歌的方法，激发朗诵诗歌的热情。）教学活动二：来到品茗轩，赏灵动的文字

一、赏晶莹的童心教师示例（《繁星》第四八节）: 弱小的草呵！骄傲些罢，

只有你普遍的装点了世界

三、赏朴素的哲理

教师示例（《繁星》第五五节）:

成功的花，人们只惊慕她现时的明艳！然而当初她的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了栖牲的血雨。

鉴赏：成功的花儿，是泪和血的结晶，是牺牲和奋斗的蓓蕾，人们只惊羡她成功时得到的荣誉，却看不到奋斗的血泪。不经历风雨，怎能见彩虹？朴素又深刻的哲理，发人深省。

四、学生越剑熟坦缝鬓迎玺道澎醚

五、鉴赏交流（设计意图：学习鉴赏诗歌的方法，感受伟大的母爱、纯真的童心、朴素的哲理。）鉴赏：弱小的草，昂着头

宣称自己的到来。冰心用童心来感受世界

二、赏浓浓的母爱

教师示例（《繁星》第一五九节）: 母亲呵！

天上的风雨来了，鸟儿躲到它的巢里；心中的风雨来了，我只躲到你的怀里。，挺着胸，打量着这个色彩鲜满自信地创造了富有

鉴赏：当风雨来袭的时候，母爱就是一把遮风挡雨的伞，界。寥寥几句，用深沉细腻的笔触、清新典雅的文字透明。

给予我们温馨的世将伟大的母爱写得澄澈教学活动三：进入创作室，仿清雅的诗篇棘势～, ? 墙角的花！

你孤芳自赏时，天地就小了。仿写：

( l ）山中的石！你背靠群峰时，意志就坚了。 ( 2 ）水中的萍！你随波逐流后，根基就没了。 ( 3 ）空中的鸟！你展翅蓝天中，宇宙就大了。 ( 4 ）山顶的松！你挺直腰杆后，根基就牢了。 ( 5 ）水中的鱼！你游进大海时，境界就宽了。 ( 6 ）井底的蛙！你跃身地面时，眼界就宽了。 ( 7 ）地下的煤！你燃烧自己后，贡献就大了。 ( 8 ）风中的心！你尘埃落定时，春天便来临了。

二、主题：童心、母爱、自然、友谊、幸福等

三、方式：进人“百度贴吧”一“青春诗汇吧”，创作、点评（设计意图：学习创作诗歌的方法，激发诗歌创作的兴趣。）>>>4

第二课时交流竟赛

教学活动一：主持人宣布竞赛规则

一、活动主题：爱的赞歌诗的火花

二、竞赛项目（胜）必赛

1 ．诵诗意的感动，选诵2 首诗。 2 ．赏灵动的文字，选赏2 首诗。

（二）选赛

仿清雅的小诗，不限篇数。

三、评分标准

（一）诵（每项2 分，共10 分） 1 ．脱稿背诵。 2 ．普通话标准。 3 ．声音洪亮。 4 ．富有感情。

5 ．重音、停顿、节奏准确。

（二）赏（共10 分）

1 ．参赛作品必须是原创（4 分）。 2 ．品读细腻（2 分）。 3 ．表达新颖（2 分）。 4 ．富有文采（2 分）。

（三）仿（共10 分）

1 ．参赛作品必须是原创（4 分）。 2 ．句式、意境相仿（2 分）。 3 ．表达新颖（2 分）。 4 ．富有文采（2 分）。

四、奖项设置

（一）单项奖：诵读、鉴赏、仿写

各设置一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名，优秀奖十名。

（二）特殊奖：最准预言家

准确预言谁是冠军，对参赛选手现场点评，言之有理，准确独到。、禅委：由学生评委、教师评委、特邀嘉宾组成

（设计意图：明确竞赛规则有序开展活动。）教学活动二：交流展示

一、以小组为单位上台展示

1 ．诵诗意的感动，选诵2 首诗。 2 ．赏灵动的文字，选赏2 首诗。 3 ．仿清雅的小诗，展示2 首诗。

二、评委当场打分

（设计意图：小组合作展示，分享阅读的快乐。）教学活动三：颁奖典礼

一、特邀嘉宾颁发奖项

二、学生评委准备颁奖词

（设计意图：分享成功的喜悦，激发阅读名著的兴趣。）悦读展示

进入创作室，仿清雅的诗篇上课时I \' ed : 2010 年4 月13 日上课地点：深圳市龙岗区福安学校网络教室（朱智嘉）碧海荡漾着，蔚蓝的天空怎能听见他们的颂赞呢？

（庄永君）听

那满地的落叶，正轻轻地告诉我们：“岁月，匆匆地走了。” （潘明琛）轻摇的芦苇里，是谁隔着山头唱起悦耳之歌？（胡志伟）故乡

曾经的快乐与悲伤，只有在此地可以回忆，只记得当初的心酸。

（李芷莹）我的天空呵！你昨天告诉我，你是晴朗的；今天告诉我，你是阴凉的；明天告诉我的，会是彩虹吗？（吴桂萍）灯已灭了，

我心中的城黯淡了一个孤独的盲人光明的天使，在无意中归来了

（陈锐彬）母亲呵我爱你就像大海一样宽你爱我却像宇宙一样广

（曹骊亭）秋天的寒夜，怎样的憔悴呢？祥和的月，零落的星，孤独的思想。（邓国威）微弱的星光是天空中的一颗星罢然而他们却是纯洁灿烂的繁华地点缀在心灵的原野上

（陈嘉琪）六月的雨，浙沥浙沥，湿润了泥土，清洗了每个人的心灵。。（陈者）风筝

在童年的梦中飞驰。手牵着风筝的细丝，在青涩的青春中，微笑着将风筝放飞，悠悠扬扬，

飘到了云之端。

（罗可慧）花朵的柔情里，融化了冰冷的心。（曾颖）光明

是希望的源头，黑暗是破灭的梦儿。

（洪荣全）雨呵！

不要淋灭我手中的油灯我的故乡在又高又黑暗的山上上课时间：2012年9月28日

上课地点：深圳市龙岗区福安学校七（6）班李杰亲情，

是黑暗中的一缕阳光。友情，是一朵洁白的雪莲花。

（罗奕华）老师啊你那无私的奉献让我感激不已你那认真的模样让我深藏在心你的欢笑就是我的自信（许心媛）雨后只能湿了青年人的衣，不能泄了青年人的气。（何佳霖）天上的河流，清到梦魂里；天上的哀愁，愁到梦魂里；天上的欢乐，

却欢不到梦魂里。

（罗华欣）

只是一朵孤云罢了！在无边的蓝天里低头抒写自己的孤独。（茹鑫）冬静了！

树木穿上雪白的大衣了！我愿意在度过人生之前悄悄告诉你： “人生呵，我完全地了解你了！\" （袁军尧）白云呵！

何处显出你的纯洁呢？清香的露珠沉浸在虚空中了。

（张淑婷）母亲呵！

你像一双无形的手把我引向真理。你像那盏油灯，撕破了黑暗，给我一丝温暖。（陈建飞）

太单调了么？笛儿，我原谅你！你的弦，弹不出琴儿的声音。（陈素芳）美丽的梦，在黑夜中人睡，在天亮中惊醒。

美丽的花朵，在神的手里，寻觅与他媲美的人。

（张家欣）青年人！在浩瀚的宇宙，牵着“谦虚”的灯笼散步在星光里。（李晓亮）小草摇摆着！广阔的原野，何曾听得见他们对语？细雨中，微风里，他们为大地添加勃勃生机！

（吴家俊）在混乱的世界里我忘记了当初来的使命。（王艺）母亲呵！哪一棵树没有根基？哪一只蝴蝶没有翅膀？哪一次我的噩梦里没有你温暖的安慰？（陈颖）人生！

难道一定要如夏花之绚烂？（许力文）生活

在每个人的心里这边光明那边暗淡（黄淑婷）

几天的冷风将冬的消息迎来了。

（林炀坤）母亲呵，

海上的惊涛起了，船儿归到他的港湾，暴风雨来了，我躲进了你的怀里！（彭伟）生活啊

是痛苦的歌是歌中的痛是站在顶峰的自豪（江稚）

森林里的树呵！强壮些罢！

只有你能够让空气变得清新！

（丘卓立）小草茂密了。呵，草儿，始终都是寂寞的么？（李潮钦）母爱如一场春雨，染绿了每一位孩子的心灵。

（王昌龙）母亲啊！您那慈祥的母爱让我心动不已，您的训责就是我的动力。感谢您！

上课时间：2012 年n 月8 日上课地点：普宁二中实验学校七（17 ）班（张涵）雷呵，别吵醒沉睡中的孩子，他们的梦很长很长。

（马钰渲）母爱啊，像一乱晶莹的清泉，如一首清脆的歌曲，小草又岂能报答得了春光的恩情呢？

（罗梓丹）纯洁的露珠，自豪些吧！

你幼小的身躯将滋润世间的万物！（胡纪钦）父亲啊！

您就是那温暖的臂弯，搂着我，一直奔向远方！

（洪文城）爱有千万种，情仅一份浓。

（洪文城）

语文是色彩缤纷的花园，让人流连忘返；语文是意境深远的油画，让人惊叹不已；语文是旋律优美的音乐，让人听之动容。（陈钰婷）孩提时父亲

是一座大山坐在他肩头总能看得很远很远懂事时，父亲

是一棵倔强的弯松这才发现

我的分量是这样重而现在父亲啊

你是一首深沉的诗女儿默默地读泪轻轻地流

（陈领钊）母亲啊！当我遇到狂风暴雨时，您是我的避风港。（林灵霓）母亲啊，像一盏油灯，熬尽了自己，照亮了我们。（方宇杰）母亲啊，你是温暖我的一缕阳光，你是清爽我的一阵微风。（方旭栓）大海啊！你是否曾对着山咆哮过？大山啊！

你是否曾回应过那个海？

（陈浩阳）我是一棵小草，是露珠滋润了我；母亲啊！您就是那露珠，滋润了我，瘦了自己。

（吴仕烁）

风从水上走过，留下了粼粼波纹；阳光从云中穿过，留下了缕缕温暖；骆驼从沙漠走过，留下了深深蹄印；哨鸽从天空飞过，留下了声声欢韵；岁月从树林中走过，留下了圈圈年轮。

（詹烨明）闪亮的星星，和少年说，绚烂你自己。火红的太阳，和少年说，燃烧你自己。

「张涵（小）」梦想

因努力而绽放因奋斗而绚烂

（陈嘉锐）早晨的波浪，已经过去了；晚来的潮水，又是一般的声音。（赖奇杰）浪花呵！

不要淹没我乘坐的小船，我的目标在这大海对面的小岛。上课时间：2013 年3 月4 日

上课地点：清远市连南瑶族民族中学七（12 ）班

（梁思形）麦田边，几对麻雀，几个耕田的稻农，在人们眼前，绘出了一幅生机勃勃的图画。

（唐龙妹）人儿在家中，火炉在腿旁，刺骨的寒风中冬来了。（盘听）

春天来了，迎春花开了；冬天去了，蜡梅花谢了；时间如流水般的一去不复返！（梁健鸿）掌声里，

充满了胜利者的喜悦！

（潘璐思）我的朋友！

你是风雨中的一把伞，是寒冷时披在身上的一件大衣，是远归时递到手上的一杯热茶，是劳累旅途中的释站，给漂泊的心灵一个憩息的港湾。（蒋雨珊）影子倒映在水里，句子洒落在心里，都毫无一丝痕迹。（陈俐莉）成功不在于荣誉，而重在过程。

（邵可欣）

幸福就像是硬币的两面，每一面都闪烁着不一样的光泽。

（宋彦霖）我的朋友呵，你躲哪去了？

是躲进了春天的大树里？还是躲进了夏天的海洋里？请你别躲藏，因为我还在思念着你。

上课时间：2013 年3 月6 日上课地点：清远市阳山中学七（7 ）班（张斯伟）少年呵！你的生命正值春光，为何我却看到了枯叶的容颜？不起眼的小砖块呵！你怎么这样调皮？多少人被你绊倒在追梦的道路上？（杨烨）天上薄薄的轻云细细的雨滴微笑着吃语着许多隽永弥漫在艳阳下（梁宇鸿）妈妈呵！

是你给了我生命，是你让我懂得了，什么是情，什么是爱。

（陈稚妮）绿叶是春天

带给大地的礼物；彩虹是夏天

带给天空的礼物；果实是秋天

带给农民的礼物；雪花是冬天

带给新年的礼物；年龄是岁月

带给我们的礼物！。

（李嘉欣）人生呵！多少崎岖的路，在你面前浮现。船儿

在浩茫的大海里不知方向地漂，

但终究会找到适合它的地方。

（蓝诗迪）成功，是人们羡慕的，失败，是人们遗弃的，谁又记得，成功的背后，是无数失败的汗水

（古舒漩）月儿― 这般的圆！黑暗中的璀璨光芒！照亮了，疲惫的心！母亲呵！在何处，远望孩儿？

（胡梓轩）可爱的鸟，也想飞起身来，感谢蓝天的爱，然而宽容之慈爱，反使她沉思。老师啊！你是那蓝天么？

上课时间：2013 年5 月22 日

上课地点：北京市博文实验学校五（1 ）班

幸福（付晨）幸福是妈妈给的糖融化出一份甜蜜的世界

童年

（任飞龙）

童年是家乡的小河童年是挂在树上的白云还是那头嚼着夕阳的老马日落（赵文卓）快我们一起看日落吧

霞光已照亮我的胸膛那不是一个梦月下（华钢）明月下月光洒进心里此时思乡之情油然而生

花儿（黄文静）绽放的花啊亭亭玉立可曾想过她凋零时的伤心

星（黄文静）天空的繁星无比闪烁而最闪亮的那颗是不是我所思念的那个人游伴儿（张卓达）风停在树边邀约却忘记树本无脚只好自己去远方树与花

（段文洁）太阳炙烤花朵树来为她遮阳谁在为树着想

命运就是这样吧

桥（李蓉蓉）你弯着背历经沧桑你静静俯视看遍世间变迁岁月悠悠唯你依然如旧光阴似箭唯你如梦

晨露（万宇杰）清晨的露珠滴在温润的土地上种子发芽长成一朵美丽的花此时带翅膀的孩子来寻蜜同时也享受了春天

纸船

（王曼曼）记得那个夜晚月儿弯弯

我把梦折成一只没有帆的船哦

明天我要去航海仅仅一个浪花就打翻了小船

也卷走了我在沙滩上的童年

北斗星（周有龙）每当天黑的时候你依然一动不动岁月悠悠唯你如旧

爱（韩超）啊

小草大树妈妈看着你成长啊小鸟天空妈妈呵护你成长啊小河大地妈妈抚摸你成长

推荐阅读：《繁星· 春水》，冰J 自著，福建人民出版社2012 年版。

《爱的赞歌诗的火花教学参考》 2010 年第n 期。 - ＜繁星＞＜春水＞导读探究》，尹庆华，《中学语文

第16篇：冰心

阅读指导课说课稿

——走进冰心

一、介绍冰心

冰心（1900～1999）现代著名女作家，诗人，散文家，儿童文学家。原名谢婉莹，笔名冰心等。原籍福建长乐，生于福州，幼年时代就广泛接触了中国古典小说和译作。印度诗人泰戈尔于1913年写成散文诗《飞鸟集》。全集共３２５首短诗。冰心的诗受他影响很深。20世纪初，冰心开始写作无标题的自由体小诗。这些晶莹清丽、轻柔隽逸的小诗，后结集为《繁星》和《春水》出版，被人称为“冰心体”。其作品体裁以歌颂母爱、童年和自然为主，笔调柔和细腻，微带忧愁色彩，手法含蓄委婉，语言清新明丽，共鸣面大。

二、介绍《繁星》《春水》

《繁星》和《春水》是冰心在1921—1923年间创作出版的短诗集，一首首玲珑剔透的小诗，是一个个迸发的火花。

《繁星》由164首小诗组成。冰心一生信奉“爱的哲学”，她认为“有了爱，便有了一切”。在《繁星》里，她不断唱出了爱的赞歌。她最热衷于赞颂的，是母爱。

第一节赞颂母爱

第二节歌咏大海

第三节阐发思想

《春水》是《繁星》的姐妹篇，由182首小诗组成。在《春水》里，冰心虽然仍旧在歌颂母爱，歌颂亲情，歌颂童心，歌颂大自然，但是，她却用了更多的篇幅，来含蓄表述她本人和她那一代青年知识分子的烦恼和苦闷。她用微带着忧愁的温柔的笔调，述说着心中的感受。

第一节自然的描绘和赞颂

第二节零碎点滴的人生启示与感悟

第三节劝诫和鼓励

三、品读诗歌《纸船》

我 /从来不肯/ 妄弃了/一张纸，

总是/ 留着 -----留着，叠成/ 一只一只/很小的船儿

从舟上/ 抛下/ 在海里。

有的/ 被天风/ 吹卷到/ 舟中的/ 窗里，

有的/ 被海浪 /打湿，沾在/ 船头上。我/ 仍是 /不灰心的 /每天的/ 叠着，

总希望/ 有一只/ 能流到 /我要他/ 到的地方去。

母亲，倘若你/ 梦中 /看见/ 一只很小的/ 白船儿，

不要 /惊讶他/ 无端入梦。

这是 /你至爱的/ 女儿 /含着泪/ 叠的，万水/千山，

求他/ 载着 /她的爱 /和悲哀/ 归去。

八，二十七，一九二三太平洋舟中

四、创作背景

冰心在1923年初夏，以优异的成绩毕业于燕京大学，获得了燕京女子大学的姊妹学校——美国威尔斯利女子大学的奖学金，准备赴美留学。这位茹苦勤勉的学子、探索人生的作家，现在又站在一段新航程的起点上。但对女作家来说，这次游学在她的女性纤柔敏锐的神经上是不堪负荷的沉沉重担——忍受着使她的灵魂为之战栗的离别之苦，于是对母亲的倾诉成为缓解离别之苦的唯一方式。但在邮轮之上,海浪涛涛，用何寄情呢？作者想到了纸船。

五、总结读诗四步

1、理背景

设计意图：了解诗歌的写作背景才能明白诗人的创作意图和目的，为读懂诗歌的内容和意义打下良好的基础。

2、读诗意

设计意图：关注文本，关注学生，读懂诗意是基础。朗读是学生的个性化行为，学生的朗读体验以“读”为本，让学生充分自主地、用自己喜欢的方法读

课文，在读中进行初步的感知，在思中进行内心的体味。

3、悟诗情

设计意图：伴着舒缓的音乐，学生声情并茂的朗诵，让人沉浸于浓浓的诗情之中。读中悟悟中读，让学生走进思念走进美好的情感，让课堂被真情萦绕。在学生读懂诗意的基础上，合作探究，获得属于自己的学习体会。

4、品画意

设计意图：师生同读，教师是学生学习的参与者；激发想像，创造性地再现诗歌的画面。对话，使得语文阅读更神奇更美妙！你用心灵去阅读，就能走进文章的境界中去，就能读出文章的情趣和韵味，就能有自己的感受和体悟，并逐步达到心灵上的沟通，产生情感上的共鸣。真正的阅读就应该是读者用心灵与作者、文章进行富有诗意的一种个性化的对话过程。

六、举例《繁星》《春水》中作品鱼儿上来了，水面上一个小虫儿漂浮着---- 在这小小的生死关头，我脆弱的心，忽然颤抖了。

——《春水》（一0四）

〔鉴赏〕：这首诗充分表现了冰心的爱心，写得最好的一个地方就是：“这小小的生死关头，我脆弱的心，忽然颤抖了。”这句话细致描绘了十一个小小的生死关头，只有这样，我们才可以充分体会到冰心的那种对生命的珍惜和对弱者的同情心！墙角的花，你孤芳自赏时，天地便小了。 ——《春水》（三三）

〔鉴赏〕：花儿长在墙角本来就平凡，且容易被人们忽视，倘若只欣赏自己的美貌，它便变得更加渺小了。诗人在这里通过想像，以花喻人，从一件平凡的

事物得出了不平凡的道理。没有想象，是写不出这样富有启发性的诗句的。

母亲啊！

天上的风雨来了，鸟儿躲到他的巢里；心中的风雨来了，我只躲到你的怀里。

——《繁星》（一五九）

〔鉴赏〕：寥寥几句，赞扬了最崇高、最无私的母爱。她对母亲表示了由衷的感激之情。联系自然，读来委婉柔和。

人从枝上折下花儿来，

供在瓶里——

到结果的时候，

却对着空枝叹息。

——《繁星》（九五）

〔鉴赏〕：

七、课堂小结

诗歌是一泓忍不住要喷涌的情感之泉诗歌是一双灿烂了联想与想象的青春翅膀诗歌是一个锤炼了千年依旧不朽的语言之梦

八、推荐作品

《繁星》《春水》《寄小读者》

第17篇：冰心

如果问世界上最伟大的爱是什么？那莫过于纯洁的母爱！对此，我国著名女作家冰心也唱出了对慈母的爱的赞歌——《繁星·春水》。

记得在冰心写的《繁星·春水》中曾经有这样的一首小诗：

母亲呵！

天上的风雨来了，

鸟儿躲到他的巢里；

心中的风雨来了，

我只能躲到你的怀里。

虽然这小诗只有三十来个字，但却深深地体会出母爱是多么的博大无边！不是吗？当我们烦恼、痛苦、伤心、悲哀的时候，除了能投入妈妈的怀抱中哭，我们还能做什么呢？

妈妈把我们带到这个美好的世界来，让我们去享受别人的爱护；妈妈是我们的第一位老师，辛苦地把我们抚养成人；妈妈是我们的精神支柱，总是支持着我们，鼓励着我们，当我们摔倒了流血，最痛的不是我们，是妈妈的心；当我们不听话，妈妈动手打我们，最痛的同样是妈妈，正所谓“打在儿身痛在娘心”。可是，当妈妈帮我们补衣服刺到手指，妈妈仍然会觉得开心，因为如果她的痛能够换来我们的快乐，就算是痛不欲生，对于妈妈来说也是值得的。这使我想起一首诗：

慈母手中线，游子身上衣。

临行密密缝，意恐迟迟归。

谁言寸草心，报得三春晖。——《游子吟》

妈妈对我们所付出的实在太多了，而这是我们做子女的一生也没办法报答的。

“可怜天下父母心”，妈妈真的真的是世界上最最最最伟大的人，而这怎么可以用三言两语表达出来呢？在这个地球里，每个人只有一个亲妈妈，我们必须争取在有限的时间中为妈妈做自己力所能及的事情——在妈妈生日的时候送上最真挚的祝福，唱出《世上只有妈妈好》，就这么简单，妈妈也会觉的心满意足！.>读后感

《繁星春水》这本书是诗集，我没看过诗集,刚看就觉得有点不适应，不过也别有一番滋味。

翻开书，首篇导读便吸引了我。讲到冰心是如何创作诗集，从小到长大，充分体现了冰心在写作方面的天赋。

她的诗主要以母爱，童真，自然著称。其中母爱的比重较大，的确，世上只有妈妈好，母爱的爱是最伟大，母亲的爱是最纯洁的。但，她那深深的母爱，思母心切是我们所不能企及的。母爱是那么圣洁，它是世界上任何一种爱，所不能企及的。冰心是母爱的代名词，通过冰心我读懂了母爱。

从《繁星》中“童年呵，是梦中的真，是真中的梦，是回忆时含泪的微笑。”可想而知，冰心的童年充满着梦，充满着童稚的幻想。“小弟弟呵，„„灵魂深处的孩子呵。”更诠释冰心与兄弟姐妹之间那不可言喻的深情厚谊。这些是冰心充满童稚的渴望与幸福。

她后来出洋留学，一去便是多年，她便通过笔来叙述自己的思念，迫切希望能够早点回家。她幻想着与母亲见面，幻想着回家，她很快乐。但是一旦没了幻想，那么她就会变得更加的失落与失望。背井离乡，又离开了至爱的母亲，怎会没有思乡之情呢？“故乡的波浪呵！你那飞溅的浪花，从前是怎么一滴滴的敲我的盘石，现在也怎么一滴滴的敲我的心弦。”那波浪不断的拍打岸，我无动于衷，我不曾离开过家乡。

冰心的短诗，给了我万千的感慨。她的诗不含丝毫的虚伪，全是出自内心的真实感受，能够感人至深，也可见冰心的童年幻想中度过的，她的幻想是那么美，那么引人入胜，那么富有童趣。看完这本书的我，心潮澎湃，无法平静，万千感受，无法溢于言表。《繁星》、《春水》的内容是诗人平时随便记下的随时随地的感想和回忆，后来她受到泰戈尔《飞鸟集》的启发后，才整理起来的两本小诗集。平时读惯文言文、现代文的我对诗的接触几乎没有过，所以今年暑假充满新鲜感和好奇心的我不由地在书城里买了这本冰心的诗集。回到家中，我迫不及待地翻开诗集，《繁星》的前几篇就吸引住了我的眼球：“青年人呵！为后来的回忆，小心着意的描你现在的图画。”这首诗展现冰心多愁善感的心情，她为青年人的前途而感到担忧，也衷心希望他们能够幸福、快乐地工作、学习。在冰心看来，母爱是博大无边、伟大无穷的，为了表现对母亲的颂扬，这首诗：“母亲呵！你是荷叶，我是红莲。心中的雨点来了，除了你，谁是我在无遮拦天空下的阴蔽。”就是最好的见证，母亲，在冰心的心目中一直是人生唯一可靠的避难所。冰心的诗中无一不反映出对母爱、童真和自然的歌颂，可除此之外，她的作品中，也广泛地展现了一种“爱的哲学”，就是人们以诚相见，以爱相濡，来消泯社会中丑恶的思想，我想这首诗：“人类呵！相爱罢，我们都是长行的旅客，向着同一的归宿。”就是最好的例证。随着夕阳渐渐染红了天际，我慢慢地合上了诗集，脑中不停萦绕着冰心的几首诗，它们虽短，可也许将会成为我以后的指航灯。冰心是少年儿童文学作家,今年暑假,我也阅读了一本她写的书。这本书与别的书不太一样，它是由散文，诗歌，小说等聚集在一块儿组成的。因为每一篇的篇幅都不是很长，所以我很爱读。也因此，渐渐地我发现了冰心奶奶写的书都有一个共同特点：爱。她爱蓝天大海，爱河流山川，爱花草树木……更爱我们这些祖国的花朵。因为在她的眼里除了宇宙，孩子就是最美好的。在她的文章中歌颂亲情，歌颂童心，歌颂自然，在她的世界中处处都有爱的身影。 “母亲啊，你的头发披在你的肩上，这是你赋予我的万缕柔丝”这首小诗虽不长但却歌颂了母爱。父母生下了我们，培育我们，照顾我们，教导我们，我们每一个都是父母的掌上明珠，他们爱我们，关心我们。在我们顺利时，给我们忠告；在我们遇到困难的时候，给我们帮助；在我们失败时，给我们鼓励；就在我们快乐的时候，他们比我们还开心；我们哭泣时，他们比我们还要伤心；我们生病时，他们比我们着急，会放下一切来照顾我们。

就在这本书中，有一个故事，叫《我的母亲》。在“我”的家中，母亲生了六个儿子，前两个生下来后夭折了，母亲便希望接下来的我能是个女娃，这样可以照顾后面的孩子。可是让人意想不到的是“我”还是个男孩。但是母亲还是尽心尽力地教育照顾“我”。妈妈是个贤妻良母，她有自知之明，不喜欢和别人一样的东西，很喜欢政治，更爱读书看报，而且对感情也有不一样的看法，真是个“全才”呢！又会劳动，又会读书看报，真是让人不得不佩服呀！

我的妈妈可没人家那么有学问，但是她也是个贤妻良母。白天，她在外面跑出租，晚上回来要做饭，洗碗，洗衣服，拖地……这些活，除了生病，从未停过。

可是我又想起了一个更感人的故事。故事的名字叫《三袋米》。它述说了一个母亲讨饭给儿子上学的事。这个家庭在儿子上小学时父亲就去世了，家里变得特穷。儿子上高中时，母亲得了风湿，不能再干活了，但是学校要求每月得交30斤大米给食堂。每个月她都将30斤的大米交给学校，但全都是每种一点每种一点混在一块儿的。当第三个月时，这儿的厨师熊师傅见母亲每次都这样，生气地责备起来。母亲这才告诉他这些米是讨饭讨来的。但母亲和大家还是在儿子面前保密了这件事。就这样，母亲讨饭让儿子考上了清华大学。

如果问我人世间什么爱最伟大，我会斩钉截铁地说：是不求回报的母爱。

冰心的爱是博大的，深沉的，她的一生都在为孩子们写作，一生信奉“爱的哲学”，她认为“有了爱，便有了一切”。读了《繁星﹒春水》这本诗歌集，我为它的新颖构思所叹服，为它的深刻哲理所感动。 “青年人呵!为着未来的回忆，小心着意地描你现在的图画”。我认为，这首诗很容易理解，但蕴意深长。她劝诫我们要把握好现在，勤奋努力地学习。只有小心、谨慎地完成每一件事，将来的事业才会辉煌，人生之路才宽广。在你“回忆往事的时候”才“能够不因虚度年华而悔恨，不因碌碌无为而羞耻”!这样丰硕的哲理时常如警钟在我耳边敲响。小学时期，我总是不能“今日事今日毕”，常常把今日之事推至明日，不但导致了自己与众多机会擦身而过，亦浪费了年华。每当我回忆起小学时对时间奢侈的态度而感到痛苦。决心珍惜现在的时光，每时每刻都要做些有用的事情。“青年人!相信自己吧!只有你自己是真实的，也只有你能创造自己。”就像诗中讲的那样，要相信自己，战胜自己，超越自己，不怕生活中的雨雪风霜;不要受到一点儿挫折就灰心丧气。在历史的长河中就有一个鲜明的例子：贝多芬是一个家喻户晓的音乐家，但他的一生并不平坦。自幼年开始，人生对他而言就是一场为了生存而展开的战斗，凄惨而残暴。才四岁时，父母就强迫他练习演奏，很多时候还对他动粗。长大后的贝多芬出名了，却被病魔缠身，彻底失聪。一个失聪的演奏者还能奏出完美的曲子吗?但贝多芬并没有听天由命，决心从不幸中崛起，简直是一个奇迹，因为他耳聋后与世隔绝，把木棍叨在嘴上，把木棍放到钢琴上，通过骨传导听到钢琴的声音。虽然他失聪了，但他不向命运低头，创作出许多优秀作品，今后人敬佩叹服，正如《国际歌》中唱得好：“从来没有什么救世主，全靠我们自己”。

生活中遇到困难时，我们一定要靠自己，只有你自己才能在世人面前亮出亮丽的风采，展现一个全新的自己。 “青年人!只回顾么?这世界是不住的前进呵!”平时，我常受到英语老师的赞许，又在英语竟赛中取得优异的成绩，自己不由得沾沾自喜，之后就变得妄自尊大，止步不前，沉浸在幸福的“回顾”中，等到自己失利时，才发现身边的“对手”早已突飞猛进。所以，我们不要活在过去，要戒骄戒躁，不短创新，不断前进，因为“这世界是不住前进呵”。

“青年人!珍重描写吧，时间正翻着书页，请你着笔!”读了这首诗，我脑海里立刻浮现出岳飞的“莫等闲，白了少年头，空悲切”，再一对比，发现与冰心的这首诗歌有着异曲同工之妙。恍然间，我便明白了努力学习和认真做事的重要性。若“珍重地描写”自己人生的诗篇，记录史上便是动人的经典，定格的永恒;若草草了事，记录史上便是一片苍白，或许还会染上污点。我孤单时，寂寞时，伤心时，总会想起小时候在大院结交的朋友。他们的脸上洋溢着灿烂的笑脸，幼稚可爱，无忧无虑。我曾用冰心的诗歌来问自己：“儿时的朋友：海波呵，山影呵，灿烂的晚霞呵，悲壮的喇叭呵;我们如今是疏远了么?”每当我的意识变得浑浊消沉时，我耳畔会猛然响起冰心的诗歌。久久不能忘怀。《繁星》《春水》是冰心在印度诗人泰戈尔的《飞鸟集》的影响下写成的,总的来说,大致包括三个方面的内容,也是最辉煌的地方.一是对母爱与童真的歌颂,母爱是\"爱的哲理\"的根本出发点.她认为:母爱是孕育万物的源泉,是推动世界走向光明的根本动力.母爱的歌颂,在《繁星》《春水》里占了相当大的比重.可以说,正是对母爱的深情赞颂,奠定了这两部作品深沉细腻的感情基调.童真在诗人眼力,是充满纯真的人间最美的世界,可谁说不是呢?二是对大自然的崇拜和赞颂.人类来自自然,归与自然,人与自然是和谐一致的.她的一首诗是这样写的:造物者/倘若在永久的生命中/只容有一次极乐的应件/我至诚地求着/我在母亲的怀里/母亲在小舟里/小舟在大海里/ 这首诗把对母亲的歌颂,对童真的呼唤,对自然的咏叹完美的融合在一起,营造出一个至善至美的世界,感情诚挚深沉,语言清新典雅,给人以无穷的回味与启迪.三是对人生的思念和感悟,我们称这部分为\"哲理诗\".在艺术上,《繁星》《春水》兼采中国古典诗词和泰戈尔哲理小诗之长,善于捕捉刹那间的灵感,以三言两语抒写内心的感受和思考,形式短小而意味深长.特别是在语言上,清新淡雅而晶莹透丽,明白而又情韵悠长,具有独特的艺术魅力.冰心，相信大家一定不会陌生，在我们的学习中常有出现，我第一次接触冰心奶奶的作品是：《繁星春水》，看习惯了白话文的我，突然来看诗集，觉得有些不适应，不过也别有一番滋味。

翻开书，首篇导读便吸引了我，讲到冰心是如何创作诗集，从小到老，充分体现了冰心在写作方面的天赋。

她的诗主要以母爱、童真、自然著称。从《繁星》中的“童年呵，是梦中的真，是真中的梦，是回忆时含泪的微笑。”可以看出冰心奶奶的童年是一个拥有梦的美好时期。“冰心小弟弟呵!我灵魂中三颗光明喜乐的星，温柔的无可言说，灵魂深处的孩子呵！”更体现了冰心与他的兄弟姐妹之间那不可言喻的深情厚谊。这些是她充满童真的渴望与幸福。后来她出洋留学，一去就是多年，她便通过笔来抒发自己的思念之情，迫切希望能够早一点回家，背井离乡离开了母亲，的确，世上只有妈妈好，母爱一直都是支持着冰心，支持着她写作，支持着她学习，的原动力。

使我印象最深刻的还是那首小诗：“母亲呵！天上的风雨来了，鸟儿躲到他的巢里，心中的风雨来了，我只能躲到你的怀里。”虽然这首小诗只有短短三十几个字，但我却深深地领悟到了母爱是多么的博大无边。冰心的短诗，给我了千万的感慨，她的诗没有丝毫的虚伪，都是出自内心的真实感受，能够感人至深，看完这本书后，久久不能平静，无法用语言来表达那时的心情了。

最后，我也希望更多的人能体会到书中的乐趣，书中自有黄金屋！