推荐第1篇：40字导游词
40字导游词10篇
导游词旨在通过导游员的讲解，将景点知识和文化传达给游客，因而高质量的导游词在文化传播中则扮演了重要的角色。下面是40字导游词，欢迎欣赏阅读。
40字导游词一：
各位游客们，大家好!欢迎大家来到江南水乡——湖州南浔，很高兴成为大家的导游。我姓颜，大家叫我小颜好了!
我们江南水乡素有\"鱼米之乡，丝绸之府\"的美称，我们这里水中养鱼，田里种稻，地里种桑，别有一番风景。
40字导游词二：
长城是中华民族的象征，更是华夏儿女的骄傲。请各位游客注意安全作文人网 你也可以投稿，讲究卫生，文明观光，共同保护人类的文化遗产。
40字导游词三：
各位游客们，大家好!欢迎大家来到江南水乡——湖州南浔，很高兴成为大家的导游。我姓颜，大家叫我小颜好了!
我们江南水乡素有\"鱼米之乡，丝绸之府\"的美称，我们这里水中养鱼，田里种稻，地里种桑，别有一番风景。
40字导游词四：
各位游客：大家好，我给大家介绍鼓浪屿，那里历史悠久，有很多名胜古迹。我 给大家介绍鼓浪屿的沙滩，沙滩上有许多贝壳，大家可以游泳，玩汽艇等水上活动，非常好玩，沙滩上还有许许多多的小螃蟹，很难抓得呦!
40字导游词五：
怎么样，游客们，听了我的讲述，你一定也喜欢上这\"鸟的天堂\"了吧，相信在大家对鸟的共同爱护下，明天\"鸟的天堂\"里的鸟将会更多，到时的景观会更美。明天早晨，希望大家能早起，我同你们再来欣赏百鸟喧闹的景象吧!谢谢大家!
40字导游词六：
大家好，我是你们的南湖导游。现在大家来到了南湖。南湖花草茂盛，四季如春。南湖是生产南湖菱地方，这儿有大的菱，小的菱，老的菱等，像在开全家会一样。南湖还是人们钓鱼的天堂，尤其是老人。一钓，就钓到了许多鱼，每一条都活灵活现。因而这里有许多人买鱼，各个自卖自夸。老人有的把鱼放了，有的带回家。因为这些年轻人和老人，这儿非常热闹。你心动了吗?
40字导游词七：
亲爱的旅客：你们现在所在地是海宁市的盐官镇，据说这里是观潮最好的地方。你们可以在海塘大堤上观看涨潮。江潮快要来临的时候你们就会听见隆隆的响声，接着从东边水天相接的地方就会出现一条白线。那条白线很快得向我们移来，慢慢的变粗变长，最后形成一堵两丈多高的水墙。霎时，潮头奔腾西去，可余波还在漫天卷地般涌来。要过很久江面才会平静下来。
游客们祝你们旅途愉快!
40字导游词八：
大家好!
首先欢迎大家来到美的西双版纳，我是青春旅游公司的导游，我的名字叫周榕。很高兴见到大家，西双版纳位于我国西南边陲。西双版纳生活着傣族，哈尼族，汉族等14个民族。
这里是植物王国。原始森林无边无际。这里还是动物的王国。
这里还有很多别有情趣的建筑。
希望大家能够在这里感受到大自然的美丽。
40字导游词九：
登上了长城，站在八达岭上向下望，一辆辆汽车变成了\"蚂蚁\"，行人变成了黑色的小点，在\"蚂蚁\"之间来回穿梭，好像变成了\"小人国\"十分有趣。
40字导游词十：
济南的山更是可爱。它就如一个小摇篮一样，把济南包围起来，让它更有\"安全感\"。在冬天济南是一个响晴的地方，那里的气候非常照顾济南，即使下雪，也是小雪，因为它害怕济南感冒。因此济南的冬天是一个响晴的地方。
济南可是一个宝地呀!希望这次的旅途能给旅客们留下一个美好的印象，希望在济南你们可以玩的开心、愉悦!也祝愿你们一路平安，身体健康!
推荐第2篇：中秋节祝福语(40字)
中秋节祝福语(40字)
下面是教师范文吧为大家整理的中秋节祝福语40字，欢迎阅读。
1.八月中秋月儿圆，对着嫦娥表思念，心中的人啊你可看见，嫦娥也在默默祝愿，愿你生活比蜜甜!
2.爸爸：让最圆的明月陪伴你和我,让明月传达我的心愿与祝福…祝福中秋佳节快乐,月圆人圆事事美满.
3.时光如梭岁月如歌，祝福速度堪比赛车，谁能胜过我的执着，就是要你幸福快乐，祝中秋佳节合家团圆!
4.我们的距离虽然远，但是你永远挂在我心中，就如八月十五这一天，希望永远记的我，中秋节快乐。
5.愿领导中秋佳节：春风洋溢您家
人关心您爱情滋润您财神宠幸您朋友忠于您我会祝福您幸运之星永远照着您!
6.远方的朋友你是否无恙?在这个思念的季节里，改变的我的容颜，不变的是永远牵挂你的心!真心愿你佳节快乐!!
7.亲爱的：不要悲伤，我们虽远隔千山万水。只要我们相互牵恋，思念我们同样可以共享明月!
8.听到～想到～心到,说到～做到～得到,时间到～我的美好祝福已全部让你收到.中秋快乐!微笑甜甜!
9.中秋月圆了是祝福的时候,祝你永远幸福,没有烦恼,永远快乐,只有微笑,天使没你纯洁,花儿没你灿烂!
10.去年圆月时,花灯亮如昼;月上柳梢头,人约黄昏后!今年圆月时,月与灯依旧;不见去年人,泪湿春衫袖。
11.世间竟会有如此巧合的事呀，让这欢庆的佳节给你给我和所有中国人美满的生活和谐温馨的梦想吧!
12.我们的距离虽然远，但是你永
远挂在我心中，就如八月十五这一天，希望永远记的我，中秋节快乐。
13.愿领导中秋佳节：春风洋溢您家人关心您爱情滋润您财神宠幸您朋友忠于您我会祝福您幸运之星永远照着您!
14.远方的朋友你是否无恙?在这个思念的季节里，改变的我的容颜，不变的是永远牵挂你的心!真心愿你佳节快乐!!
15.又是一年月圆夜，月下为你许三愿：一愿美梦好似月儿圆，二愿日子更比月饼甜，三愿美貌犹如月中仙。
16.今夜明月圆，家家人团圆，幸福好因缘，快乐朋友缘，甜蜜爱情缘，愿你日日花好月圆，中秋更是幸福团圆!
17.中秋佳节至，快乐答试题。填空：名扬古今外，情溢春夏冬，若是马加鞭，定能在其中。答案：中秋快乐。
18.中天皓月明世界，遍地笙歌乐团圆。祝您的事业更加成功，从本次月圆时开始，好事不断。。。中秋节快乐!
19.在工作中有你的关心和问候，
在同行的路上有你祝福和微笑，我感激：红尘中有你同行，在此祝你中秋快乐!
20.正确的方向，积极的思想，环境的栽培，坚持不懈的行动。成功就在您手中!祝福您!!!中秋节快乐!
21.明晨行别，但愿云彩，艳阳一直陪伴你走到远远的天涯;鲜花，绿草相随，为你铺展远远的前程。中秋节快乐!
22.年年圆满如意，月月事事顺心，日日喜悦无忧，时时高兴欢喜，刻刻充满朝气，月圆人圆花好，事顺业顺家兴!
23.清风带去我的祝福，明月捎走我的问候，送你一丝风儿，赠你一缕月儿，风月无边，人间有情，中秋快乐
24.愿领导中秋佳节：春风洋溢您家人关心您爱情滋润您财神宠幸您朋友忠于您我会祝福您幸运之星永远照着您!
25.你生命的秋天，是枫叶一般的色彩，不是春光胜似春光，时值霜天季节，却格外显得神采奕奕。
26.月圆家圆人圆事圆圆圆团团，国和家和人和事和和和美美。祝全家幸
福、和气满堂、合家欢乐!
27.让最圆的明月陪伴你和我，让明月传达我的心愿与祝福。祝你中秋佳节快乐，月圆人圆事事圆满!
28.草儿箐箐，花儿幽幽，月儿圆圆，梦儿绵绵，心儿甜甜——此刻情飞千里——明月寄相思——中秋节
29.明月本无价，高山皆有情。人虽不至，心向往之。衷心祝愿您和家人团圆美满，幸福安康!
30.月圆家圆人圆事圆圆圆团团，国和家和人和事和和和美美。祝全家幸福、和气满堂、合家欢乐!
31.让最圆的明月陪伴你和我，让明月传达我的心愿与祝福。祝你中秋佳节快乐，月圆人圆事事圆满!
32.草儿箐箐，花儿幽幽，月儿圆圆，梦儿绵绵，心儿甜甜——此刻情飞千里——明月寄相思——中秋节
33.明月本无价，高山皆有情。人虽不至，心向往之。衷心祝愿您和家人团圆美满，幸福安康!
34.同望当空月，月圆梦未圆。天涯情切切，拭泪两相思。切切无佳期，各自怨遥夜。闻音忆亲容，千里牵情丝。
35.相思是一种浓浓的酒，总在举杯时散发出醉人的芬芳;乡愁是一份厚厚的情，总在月圆时轻唤起难言的惆怅。
36.月到中秋了，你我天各一方。岁月流失的都是美好，我会想你，你记得那句话吗?明月情依依，繁星语切切!
37.天上月亮天又圆，吃得月饼甜不甜;对你说声祝福语，快乐天天伴随你;时常心里挂着你，你是我心中的唯一。
38.关掉你的手机，慢慢地闭上眼睛，想想我，想想月饼，你会发现我和月饼一样可爱!中秋节快乐!
39.月亮说，她会在八月十五的晚上安排美丽的月光，将我的祝福送到你的眼里。写在你的心上里……中秋快乐!!
40.月亮说，她会在八月十五的晚上安排美丽的月光，将我的祝福送到你的眼里，写在你的心上。
41.月缺时我想你，月圆时我念你，
无论月圆月缺，我的心如那恒古不变的月光默默的为你祝福。祝中秋节快乐!
42.多少次在梦里有你的身影，多少次独自内心呼唤，只想牵你手，漫步人生路，爱多伟大，结婚吧!
43.又是一年月圆夜，月下为你许三愿：一愿美梦好似月儿圆，二愿日子更比月饼甜，三愿美貌犹如月中仙。
44.网缘!情缘!月圆!中秋夜语寄相思，花好月圆情难圆。带去问候和思恋，心想事成愿缘圆。
45.烦恼随风，刮向天空;快乐成风，迎面吹送。道顺，人顺，事事顺，你好，我好，大家好。中秋节快乐。
46.悠悠的云里有淡淡的诗，淡淡的诗里有绵绵的喜悦，绵绵的喜悦里有我轻轻的问候，中秋快乐!
47.月圆了，家圆了，肚子圆了，最好钱包也圆了...节日快乐，万事如意，合家团圆美满!!!中秋节快乐!
48.金秋圆月挂天边，浪子心中思念添;寂寞嫦娥空际舞，八戒被贬为那般;
我予汝心天可表，千里也能共婵娟。
49.你是月饼我是馅，缠缠绵绵总见面;你是风筝我是线，追追逐逐把你牵;你是明月我是泉，美美满满一万年!
50.又是一年月圆夜，月下为你许三愿：一愿美梦好似月儿圆，二愿日子更比月饼甜，三愿心地犹如月光明。：)
51..让最圆的明月陪伴你和我，让明月传达我的心愿与祝福…祝福中秋佳节快乐，月圆人圆事事圆满!
52.明月几时有，把饼问青天，不知饼中何馅，今日是莲蓉，我欲乘舟观月，又恐飞船太慢，远处不胜寒。
53.在这中秋月园之夜，有个最想的人在想你，在这举国欢腾之日，有个最爱的人在你身旁。祝你万事如意。
54.秋高秋爽秋日恰逢中秋，花好月园今宵再度良辰。留意月下丝丝白云，许是我问候万千。倍相思，祝你如意有佳。
55.花间一壶酒，独酌无相亲举杯邀明月，对影成三人。我在想你，你是
否也在想着我?祝中秋快乐!贺词祝福语
推荐第3篇：保护环境倡议书40字
保护环境倡议书40字
在全球范围内都不同程度地出现了环境污染问题，具有全球影响的方面有大气环境污染、海洋污染、城市环境问题等。随着经济和贸易的全球化，环境污染也日益呈现国际化趋势，危险废物越境转移问题就是这方面的突出表现。
保护环境倡议书40字 篇1
你们好!在春天万象更新之际，大气科学学院、生命科学学院、社团联合会，代表全校同学向你们发出倡议。
籍此春季绿化的好时机，赶快参与到“绿化环境，保护母亲河”植树劳动中!大家都知道，环境保护是我国的一项基本国策。
我们赖以生存的环境，需要每个人共同来保护，带走你的垃圾，也请尽可能的带走别人留下的垃圾，带走所有不属于自然界的物品，还广漠天地原本的静穆。
植树造林、防治土地荒漠化是每个公民义不容辞的环保责任。
同在一片蓝天下生活、呼吸的每一个公民都应牢固树立保护生态环境的理念，切实履行好呵护环境的责任。
保护环境倡议书40字 篇2
纸是我们的朋友，北京市一年回收的废纸相当于保护了560万棵大树呀!为此，我代表三一班向各位同学发出倡议：
一、从节约一张纸开始，让每一张纸的正反面都写满字。
二、保持本的完整，用宣传单包本皮。
不乱撕本。
保护环境倡议书40字 篇3
亲爱的同学们：
保护环境是人类有意识地保护自然资源并使其得到合理的利用，防止自然环境受到污染和破坏;对受到污染和破坏的环境做好综合的治理，以创造出适合于人类生活、工作的环境，协调人与自然的关系，让人们做到与自然和谐相处的概念。
车辆在行驶途中，请不要随意向外抛洒杂物;遵守赛会秩序，在划定的区域内活动，减少对草场的碾压;请将生活垃圾包裹严实后，送至垃圾回收点，并按回收点的分类标识进行置放;请勿随意丢弃、焚烧或掩埋垃圾。
从我做起，从现在做起，从点滴小事做起，用实际行动推动阿拉善英雄会成为环保、绿色的盛会。 保护环境倡议书40字 篇4亲爱的同学们： 保护环境是多么的重要啊.为 此,我建议: 1.从现在做起,我们每一个人都要自觉做到不随便乱扔垃圾,不随地吐痰.2.爱护树木,花草,不要随便砍伐,践踏绿色树木和草地.3.爱花鸟类,保护鸟类,保护动物.4.节约用水,爱护资源.同学们,让我们大家携起手来,从自己做起,共同为保护我们的家园出一点力吧! 保护环境倡议书40字 篇5
环境是我们人类及自然界所有生物赖以生存的基础;
一、大力宣传普及环境保护知识，提高广大公众的环保;
二、从我做起，从现在做起，从身边小事做起，提倡绿;
三、积极、认真搞好居住社区、公共场所的绿化、美化;
四、全面提高环境与发展意识，树立正确的环境价值观;
五、认真贯彻国家方针政策，法律法规，为改善人类居;地球是茫茫宇宙间已知的唯一
推荐第4篇：秦兵马俑导游词40字
秦兵马俑导游词
大家好!我是梦幻旅行社的一名优秀导游.很荣幸,今天能带领大家一起去已被列入>的秦始皇陵及兵马俑坑游玩.那么现在我们就出发吧! 现在我们已经到了目的地----一号坑.一号坑在三个俑坑中面积最大,东西有230米长,南北有62米宽,总面积有14260平方米呢!坑里的兵马俑也最多,有6000多个呢! 那么现在我就带领大家一起去看看类型众多的兵马俑吧!请大家在游览过程中不要乱丢垃圾,随地吐痰,破坏公共文物等
看!这就是将军俑.它身材魁梧,头戴鹤冠,身上披着铠甲,手里还握着宝剑,看它那若有所思样子,好像在考虑如何打退匈奴大军呢! 那个兵马俑名叫武士俑.它身穿战袍,披挂铠甲,脚上还穿着前端向上翘的战靴,手里还拿着兵器,瞧他那神气的样子,准能把敌人吓的屁滚尿流! 这个兵马俑是陶马,它的大小跟真马差不多,个个形体健壮,肌肉丰满.看它那跃跃欲试的样子,好像一声令下,就会撒开四蹄,腾空而起,踏上征程哩! 今天,我的讲解就到这,谢谢大家对我的支持与信任.拜拜! 大家好!我是今天的导游，我姓黄，请叫我黄导。今天，我带大家去看一个神奇的东西，请大家在参观中“当文明游客”。
这个神奇的东西就是陪葬人的俑。你们可能会说：“俑有什么好看?”错啦，这个俑是陪葬秦始皇的，秦始皇大家都知道吧!他是当年统一六国的人。所以陪葬的俑也很有名。这个秦兵马俑已载入《世界遗产名录》，所以大家请认真观看。
大家看一号坑里的兵马俑，最左边的一排兵马俑向左边，最右边的一排兵马俑向着右边，他们就像秦始皇那支南征北战、所向披靡、战无不胜、久经沙场的大军。一号坑的俑最多，有六千多个，面积也最大。
现在我给大家讲两个故事，一个是兵马俑的被发现，兵马俑是一九七四年三月当地农民杨志发挖井时偶然发现的。当时，他们在挖井，挖着挖着，挖到了一个兵马俑的头，这个兵马俑的头一接触到空气，彩色的脸立刻变铜了，杨志发以为挖到土地爷的头，土地爷生气得脸都变成铜色了。后来，他们交给县文化馆馆长，他为了答谢这两位农民，把三十多元人民币，交给杨家兄弟。第二个故事是美国总统拍马屁，美国总统听说马俑是用青铜做的，拍一下，会发出 清脆的声音，于是，他用手拍了一匹马的屁股，当时，被一位记者拍到了这个画面，在报纸上说：“连美国总统也拍中国人的马屁。”这两个故事好听吗?谢谢大家! 各位游客请注意！现在，我们来到的是秦兵马俑坑，秦兵马俑是秦始皇陵中的陪葬坑。秦始皇陵位于今西安市东约1.5公里处，整座陵区总面积为56.25平方公里，它南依骊山，北临渭水，地势险峻，环境优美，是享誉世界的珍贵历史文物。
秦兵马俑的规模宏大，已发掘的三个俑坑中，一号坑最大，坑里的兵马俑也是最多的，有六千多个。坑里的兵马俑排列也非常整齐。
现在，我们来到了一号俑坑，看，将军俑身材强壮高大，头戴鹖冠，身披铠甲，手握宝剑，那神态自若的样子一看就知道是久经沙场。
那身高约1.8米的就是武士俑，它身穿战袍，披挂铠甲，脚穿向上翘起的战靴，手持兵器，整装待发。
看，上身穿着短甲，下身穿着紧口裤，脚蹬长靴的就是骑士俑，它左手持弓箭，右手持缰绳，随时准备上马冲杀。
铜车和真的一样，你们相信吗?一辆辆铜车居然还是完好无损，车门、车窗和车链还可以轻松自如地活动，它还可以载运东西。
陶马与真马一般大小，一匹匹形体健壮，肌肉丰满。那急于奔跑的样子，好像一声令下，就会撒开四蹄，腾云驾雾，踏上征途。 每个兵马俑都是极为精美的艺术精品，请你们仔细观看，它们是千姿百态的：看，有的神态庄重，好像已经做好了思想准备；有的面带挂意，好像在想什么；有的向远处遥望，好像在想胜利后的情景；有的昂首挺胸，神态自若，好像已经知道谁胜谁负了。
现在，我的解说完毕，祝大家游玩愉快。 关于泰山的导游词
各位先生、女士、朋友们： 大家好!我叫宋一鸣，是你们今天的小导游，我首先对大家能来泰山旅游、观光表示热烈的欢迎!并希望大家在泰山游玩期间玩的开心、吃的放心、住的安心。同时，也希望泰山的浏览能给大家留下一个美好的回忆。在我带大家浏览前，我给大家提几个小要求，希望大家共同遵守：“大家在游玩时千万不要破坏建筑、不要在古木和石碑上刻名字，不要登高照相，不要独自离开旅游团。”现在我就带大家到五岳之首——泰山。说到泰山，大家可能会想到：重如泰这一奇观山、稳如泰山之类的成语吧!大家是不是觉得有一种安全感呀?好!现在我们就一同走入大山，去领略一下泰山的神韵，去征服泰山吧!大家现在看到的这条古松围绕鲜花相伴的石梯，我们可沿着它到岱宗坊，再往上走就是万仙楼、王母池、红门，这时，大家可以去简单参观一下.....。现在我们已经到了半山腰了，你们看!这一条石路又陡又弯，这便是最难登的十八盘了，大家可不能打退堂鼓哟，大家跳战的时刻到了!大家先往上看，比我们登的快的人就好像踩在我们的头上，请再往下望，我们的脚是不是又像踩在别人的头上呀?大家一起努力吧!看谁先登上山顶，谁就是今天的英雄。大家边爬我边跟大家介绍一下泰山：巍巍泰山位于山东省东部，华北太平原的东侧，面积426平方公里，海拔1545米，泰山百年古木名木共三万余株，其中有前世唐槐、有 500年前的望人松，五大夫松等.泰山的山峰、崖岭共90处，池瀑布和山泉共有120处.....。呼、呼......南天门到了，我们已经置身于仙界之中了，现在，我们就去“月观峰”吧!告诉大家一个小秘密：在天高气爽的晚上，大家在山上还能一览“黄河金带”这一奇观呢!夜，渐渐拉开它那神秘的帷幕，今天的旅游就到这里结束了，遗憾的是因为今天雾气太大，所以大家无法领略泰山一绝——观日出。有这样一句话：“晨登日观峰，海水黄配熔”所以，日出的美妙是笔墨难以形容的。希望大家下次再泰山，一饱日出的美景。谢谢大家! 尊敬的各位游客：
我们将要游览的景点是泰山。泰山，是中国五岳之首，古称“岱宗”，位于山东省中部，海拔1545米，东威沧海，西镇大河，山势挺拔，奇峰突兀，是我国第一个被联合国教科文组织载人《自然与文化遗产》名录的单位。游览时请大家注意安全，自觉保持它的清洁。
我们首先来到的是登泰山的起点—岱宗坊。岱宗坊是一座流传有许多美丽神话的四柱三间式古代牌楼，圆形的脊兽和微微翘起的檐角，增加了坊的流动与飘逸，造型粗犷、简洁，额题篆书“岱宗坊”三个金色大字。
岱宗坊是泰山的山门，一天门则是天梯的开始。沿登山公路直上到登山盘道，就是红门宫。登上台阶映入眼帘的是四座石坊，前后相连，故有“小坊群”之称。第一座牌坊为“一天门坊”;其后紧连着就是“孔子登临处”石坊，此处古藤掩映，典雅端庄。泰山经石峪石刻，其中镌刻的《金刚般若波罗蜜经》的部分经-文，是现存摩崖石刻中规模空前的巨制。
我们现在来到了位于泰山中、西两路交汇处的中天门，也叫二天门，为泰山主峰屏障。登上此处，仰观岱顶，莲花峰前危崖万仞，云烟横锁;南天门形如天阙，门下天梯倒挂，似一条白色彩带。俯视脚下，中溪山水曲折蜿蜒，奔流而下。中天门石坊旁有巨石仆卧如虎，因名伏虎石，石壁上有大篆“虎”字，古朴雄剑接着来到位于中天门上的云步桥，因石桥飞架在云雾缭绕的断崖之上，人行至此如在云中漫步，故名。云桥高悬如虹，百丈崖瀑布似白练倾泻而下，是为“云桥飞瀑”，乃泰山十大自然景观之一。
我们就要登泰山的十八盘。泰山有3个十八盘之说，自开山至龙门为“慢十八”，再至升仙坊为“不紧不慢又十八”，又至南天门为“紧十八”，共计1630余阶。“紧十八”西崖有巨岩悬空，侧影佛头侧枕，高鼻秃顶，慈颜微笑，名迎客佛。
登上山顶，我们将来到坐落在登山盘道的尽处的南天门，又名三天门，门分两层，下为拱形门洞，上为阁楼，名摩云阁。此处两峰雄峙东西，天门扼隘口而立，险中出奇，气度非凡。
进了南天门再上两层台阶就是天街，在长约千米的天街上布满了宾馆、饭店、商铺，自古以来就似悬在天上的一条街市。
泰山历史悠久，文物众多，雄伟、奇特、古老、秀丽
武夷山导游词
各位游客，你们好!欢迎大家到武夷山来旅游，我是你们今天的导游，我姓欧阳，如果你们对我感到满意。大家就亲热叫我欧导吧!我们今天的行程安排是“游山玩水”，也就是上午游山下午玩水。 (亲切自然，符合导游的口吻。) 武夷山是世界双文化遗产(世界自然与文化双遗产。) ，俗话说：“桂林山水甲天下，不及武夷一小丘。”你们真的很荣幸能够一睹武夷山的风采。我们现在走过(的是)朱熹园(，)我们在登天游峰前先热热身——爬一个鬼斧神工的“小一线天”，走进去的朋友要么打着手电筒，要么盯着头上的那根“光线”走，一定要扶着旁边前进。里面两头宽中间窄，要小注意安全哦。还有如果有蝙蝠大便落在你们身上，千万别惊慌，那可是“福气”哦。怎么样，过了一线天，惊险刺激吧?还有你们一个个都能过一线天，那说明你们都是国标身材，不用减肥哦。 (介绍“小一线天”，文字精妙，成熟老练。) 现在各位就踩在(了)武夷山最高最陡最特色最险的山峰——天游峰的脚下，你们向上望去好像大石头上有许许多多高高低曲曲折折的台阶，那铁链扶梯似乎是从天上挂下来的。那台阶都是石头砌成的，每个台阶横向只能站两三
个人，一共有八百多级，有兴趣的朋友，不妨边登边数，呆会看看谁数的数字最精确。到了半山腰了，我们回头向下望一望：绿色的植被——树木花草还有庄稼，像不像一块块地毯?还有你们看到的溪，就是赫赫有名的九曲溪。看，那九曲溪蜿蜒盘旋又如一面绸缎镜子; 那一块块茶园可真像人的脚印啊!我们再向前看，抬头看上面密密麻麻的人真像一群蚂蚁在抬骨头。本来只要一个小时的路程，就因为人多，两个小时后我们才到了山顶，大家辛苦了，请问有没有人数出多少个台阶?对，的的确确是826级。大家向西看那就是三教峰，向东望那便是大王峰。往下面看整个武夷山的山水尽收眼底。难怪徐霞客说：“此峰固应第一也。”天游峰的游览到此结束，请大家歇息一下，下一站就是划竹排。 (按行程顺序介绍天游峰，抓住特点，或侧重情景与感受，或侧重历史，犹如官方解说词，惟妙惟肖。) 现在我们到了九曲溪上游，这神采奕奕的九曲溪就是武夷山的灵魂，它由西向东折为九曲，故称：“九曲溪”。它的流域面积为5平方公里，全程9.5公里，平均宽为7米，每一曲都有不同的景致。所谓的“人在画中游”不仅指漓江也指九曲溪，呆会儿我们会看到清秀的玉女峰，雄伟大王峰以及矮胖的铁板峰。它们还流传着一段动人的民间故事：“相传在很早以前，天上的玉皇大帝的女儿下凡游玩，在她路过武夷山时，被这儿的风景迷住了，于是，她就偷偷留在人间，并爱上了勤劳的小伙子，可是这些事让铁板怪知道了，他就从中作梗，将此事告发玉帝，玉帝大怒，便下令捉拿玉女，玉女不从，玉帝无奈只好将他们点化成石，分隔在九曲溪两岸，铁板怪也被变成大石头，插在他们中间，害他们两个只好彼此相望。下面你们就坐竹排慢慢欣赏两岸美景，这里的每一块石头都有一个美丽的传说;每一座山都有一个动人的故事;每一件古物都不解的谜;哪怕每一棵茶树都有一首美妙的歌儿„„ (精寻九曲溪”的典型场景，结合相关资料并以优美的传说画龙点睛，令人印象深刻。) 很高兴，我们就结束了这一天的“游山”“玩水”，希望你们会牢记今天快乐的旅行。 (用典型的导游式语言来做结尾告别，与全文的语言风格相协调。)篇2：秦兵马俑导游词
秦兵马俑导游词 各位游客：
秦兵马俑是2000多年前秦始皇陵园的一处大型兵马俑陪葬坑，它以恢弘磅礴的气势，威武严整的军阵，形态逼真的陶俑向人们展示出古代东方文化的灿烂辉煌，无论建造年代建筑规模与艺术效果无不堪与世界七大奇迹媲美。在1974年3月西杨村农民们在打井的过程中发现的，这一发现发现震惊世界，1987年由联合国教科文组织列入“世界人类文化遗产”目录。 秦始皇兵马俑陪葬坑坐西向东，三坑呈品字形排列。 1号坑东西长330米，南北宽62米，面积4260平方米。坑的最东端是面向东的武士，每排7个，共210个捅。他们是部队的前锋。前锋部队的后面为部队的主体，他们被排成38路纵队，站在11个坑道里。，在坑道的南、北、西三面备有一列面向外的武士．他们分别是部队的右翼、左翼和后卫。现在，1号坑已出土1000多件陶桶。根据推测．全部发掘完后．仅1号坑就将出土6000多个兵马桶。2号坑。它是由车兵、骑兵和步兵构成的曲尺形方阵。占地6000平方米。3号坑，它位于2号坑西边25米处。这个坑是1976年发现的。占地520平方米。
秦兵马俑一经面世，就以它撼人心魄的艺术魅力倾倒了现代人。无论武士还是军吏，都留有胡须。说到秦俑的美，千人千面的陶俑形象之美，使人回味无穷。他们中间有气宇不凡、魁梧稳健的将军；有威武刚毅、身经百战的军吏；更有神情各异、生动传神的士兵。他们或年轻幼稚，或老练深沉，或憨厚质朴，或聪明机警，或开朗洒脱，或神情凝重。他们身穿战袍的轻柔，衣褶(zhě)的飘动，飞扬的胡须，丝缕可辨的发髻，粒粒可数的鞋钉，都会使你感受到真实生活中的气息。大家看，瞧这位，颔首低眉，若有所思，好像在考虑如何战胜敌人；再看这一位，目光炯炯，神态庄重，分明在暗下决心，誓为统一天下而战；再看他，紧握双拳，待命出征??啊，快来看看这位战士，双眼凝视远方，像不像在思念家乡的亲人？走近一点，来，小朋友，有没有听到他轻微的呼吸声？”秦俑坑中陶马形象的塑造同样逼真传神。马头方正，棱角分明，四蹄躜地，矫健有力，两耳短促，张口嘶鸣，十分神俊 。法国总统希拉克曾留言说过：“世界上原有七大奇迹，秦兵马俑的发现，可以说是第八大奇迹了。不看金字塔．不算真正到过埃；“不看秦俑，不算真正到过中国。”美国前副总统蒙代尔也说：“这是真正的奇迹。全世界人民都应该到这里看一看。”从这些高度凝练的话语中，我们不难看出秦俑的历史价值及艺术价值。
秦始皇——赢政早已去世2000多年了，但是，他的伟绩，以及现存的兵马俑留给人们的思考是什么呢?或者说，我们能从上述事物中吸取些什么呢?我想，敢创历史先河、为国家统一不惧死亡的铝赂和勇气是我们应该吸取和仿效的。一代伟人赢政横扫六国、统一中国的非凡气度和魄力仍不失为我们今天克服前进路上的障碍的巨大动力。一个民族．一个国家想要富强，没有这种气魄是不行的! 丽江古城导游词
大家好，欢迎大家来到丽江游玩，我是导游李思思，请多多关照。好了，现在我们将进入丽江古城转转，请跟我来！
现在我们正漫步古城，眼前已呈现一幅古朴、典雅、幽静的画面。大家看，纳西风格的民居鳞次栉比，清清的溪流穿街过巷，一座座小桥如彩虹横跨小溪，一排排垂柳在清风中摇曳。还有更好的呢！大家跟紧我！看看两旁，古城中店铺林立，各式商品琳琅满目，尤其是那光亮的各式铜器及花样翻新的各色皮革时装，一直都是广大游客所称道的。这么多精致的商品，大家是不是想仔细欣赏一番呢？好吧，那我们先分散一会，各自选购，十分钟后在这里集合。
相信大家刚才的购物是开心愉快的，现在继续我们的行程吧！丽江自古就是重要的政治和经济中心，四方街、丽江木府（木家院）是历史的见证。说到木府，据传，丽江世袭土司为木姓，木字若加上框，即成“困”，木府便因忌讳而不设城墙。中国明代著名旅行家徐霞客曾在丽江游记中写道：“宫室之丽，拟于王者”，“民居群落，瓦屋栉比”，是对当年丽江古城之繁盛景观的真实写照。
各位游客朋友，今天的丽江古城一日游就快结束了，大家玩得开心吗？我相信回答是肯定的啦！明天，还有更美的风景等着我们。希望各位好好休息，养精蓄锐，我们明天再见！篇3：秦兵马俑导游词 秦兵马俑导游词 尊敬的朋友们，欢迎大家乘坐前往秦兵马俑的专车。我是您的导游，可以叫我 导或小 。下面我为您介绍一下秦兵马俑：
现在我们已来到二号坑，请大家看看那些陶马。当年秦始皇让工匠们制造四肢健壮的陶马，说什么要展示秦国之威，所以现在大家能够看到一匹匹高大的骏马，这是全世界最好（绿色圃中小）的战马。如此强壮的马，实在太棒了！
好，接下来给大家40分钟时间自由观赏三号坑。40分钟后，我们再到一号坑集合。带孩子的家长请带好孩子，注意不要乱扔垃圾。解散！
这次秦兵马俑观光旅游到此结束，最后我送大家三个字：源、原、缘。第一个字，祝您财源滚滚；第二个字，如果我这次讲得不好请原谅；第三个字，如果我们有缘，下次再见。很高兴认识大家，谢谢！再见！
【乙平点评】
古人云：读万卷书，行万里路。我以为这是作文成功的奥秘所在。这篇导游词的成功，很大部分源于行万里路。从小学一年级开始，每年都安排郭浩天外出旅游，从福州到厦门，从浙江横店到今年国庆节的上海杭州行。正因此，导游词对他来说并不是陌生的东西，他从课本、网络取得一些关于秦兵马俑的常识，再加上在旅游时的感性认识，于是写出一篇像模像样的导游词。开头的自我介绍，时空的转换承接，适当的叮咛提醒，最后的结束语，都使导游词充满着真实感。最后送出的源、原、缘三个字，是郭浩天旅游的战利品，给这篇导游词增添了不少亮色。显然，鼓励孩子读书买书，并安排适当的旅游观光，对于他们的写作乃至成长大有好处。
推荐第5篇：自然景观导游词40字
各景区景点导游词
升金湖
国际重要湿地，国家级自然保护区。位于东至县北部，与安庆市隔江相望。318国道、206国道、沿江高速、京福高速、铜九铁路、南京-安庆城际铁路依湖而过，距安庆8公里，离东至县城35公里。1986年经安徽省人民政府批准建立省级自然保护区，1997年经国务院(国函“1997”109 号)批准为国家级自然保护区，1992年升金湖保护区还被世界自然基金会和国家林业部列为中国具有国际意义的40个自然保护区之一，1995年升金湖保护区成为中国人与生物圈保护区，2003年成为东北亚鹤类网络保护区，2005年成为东亚-澳大利亚鸻、鹬类网络保护区，是安徽省第一个以水禽及其栖息环境为保护对象的国家级自然保护区,同时又是亚洲重要湿地。
湖内水产资源丰富,日产鱼货价值?升金?（升：古代量器），因而得名为升金湖。经考察,湖中有鱼类66种,软体动物18种,水、湿生植物62种。水禽资源尤为突出,有禽鸟103余种。每年在升金 湖越冬繁殖的鸟类达170余种10—15万余只。其中有中国最大的白头鹤越冬种群， 占世界总数5%，东方白鹳占世界总数的1/8，白鹤、白枕鹤、灰鹤、大鸨、黑鹳、白琵鹭、黄嘴白鹭、白鹮、琶嘴鹭、小天鹅、白额雁、鸳鸯、卷羽鹈鹕也占相当大的比例，有国家一级保护鸟类6种，国家二级保护鸟类13种，保护区总面积3.33 万公顷（50万亩，包括湖区20万亩和沿岸5华里范围）。由于生态环境良好，每到秋冬季节，数以万计的候鸟翔集于此，成为候鸟的?乐园?和一些超越国界的珍禽?寓所?。升金湖江湖相连，烟波浩渺，渔舟穿梭，好一派江南水乡美景。跨湖大桥雄伟壮观，红鱼塘、烂稻陈、公母石的传说更给升金湖带来神秘色彩，让人遐想，是集科普考察、科学教育、观光休闲为一体的生态旅游观光胜地。
历 山
历山又名?舜耕山?，?尧舜禅让?之地，历史悠久，文化底蕴深厚，集?尧舜遗迹、佛教文化、岩溶景观?于一体，主峰仙人掌峰海拔372米，峰峦雄伟、山体隽秀、树木葱笼，已成为江南名胜之一。1998年被安徽人民省政府批准为省级风景名胜区，2001年被评定为国家首批aa级旅游区，2007年评定为aaa级风景旅游区。历山共分为西景区、地下溶洞分布区、法藏寺景区、望江台景区和东景区等五大景区。
据史志记载：舜帝曾在此居住，并以躬耕、打鱼为生，带领一方黎明百姓安家乐业，尧帝听闻其贤德才能，不远千里来访，五上历山，在此留下众多历史遗迹。
西景区:主要有大门牌坊、尧舜文化广场、舜封桥、樵乔桥等景点。
大门牌坊是历山景区的入门标志，为徽派的三层四柱，汉白玉雕凿而成。?历山?二字是清朝年间历山法藏寺主持宝田大师手迹，而?尧舜圣境?则为我国著名书法家、中国书协副主席钟明善题写，一古一今显现着历山沧海桑田的巨大变化。牌坊上刻有?东流县县左县右双宝塔万古千秋，南门岭岭上岭下七牌坊三贞四节?这样的一幅楹联，关于这幅楹联还有着一段美谈。东至县原为东流和至德县分属，直到1958年两县合并，取首字为?东至?县名。原先此地即为东流、至德县界，相传古时两县令在此斗酒赋诗，东流县令出了上联，至德县令费时多日才对出下联，并将此对联刻在牌坊上以示纪念，后毁于战火，现在的牌坊是在原址按照原格式重建的，也将这一千古美谈留传了下来。
相传舜的家世甚为寒微，遭遇更为不幸，父亲瞽叟，是个盲人，母亲很早去世。瞽叟续娶，继母生弟名叫象。舜生活在?父顽、母嚣、象傲?的家庭环境里，父亲心术不正，继母两面三刀，弟弟桀傲不驯，几个人串通一气，欲臵舜于死地而后快；瞽叟让舜修补仓房的屋顶，却在下面纵火焚烧仓房。舜靠两只斗笠作翼，从房上跳下，幸免
于难。后来瞽叟又让舜掘井，井挖得很深了，瞽叟和象却在上面扔石头，落井下石，要将舜砸死在里面。幸亏舜事先有所警觉，在井筒旁边挖了一个猫洞，躲在洞里，逃过一劫，决定避开他们，舜经历坎坷来到历山。?舜耕历山，历山之人皆让畔；渔雷泽，雷泽上人皆让居?，只要是他劳作的地方，便兴起礼让的风尚；也能带动周围的人认真从事，精益求精，他到了哪里，人们都愿意追随，因而?一年而所居成聚(聚即村落)，二年成邑，三年成都(四县为都)?。尧帝听闻舜的贤德才能，不远千里拜访舜帝，考察他的品行和能力，最终将两个女儿嫁给舜。舜不但使二女与全家和睦相处，而且在各方面都表现出卓越的才干和高尚的人格力量。后来尧又让舜参预政事，管理百官，接待宾客，经受各种磨炼。舜不但将政事处理得井井有条，而且在用人方面有所改进。各项措施的落实，显示出舜的治国方略和政治才干。历山是尧舜相遇，共商大计的地方。
尧舜文化广场。有樱花园、樵乔桥等景点。樱花园是2003年4月23日，日本高知县29位志愿者与社会各界人士共同栽植，有樱花、梅花、银杏、侧柏、毛竹等2000余棵，是中日友好合作植树在江南的第一个项目。2008年雪灾后，日本庆应义塾大学饭田敦子女士又捐款扩建，见证了中日友好。走过樱花园，便来到樵乔桥，樵乔桥不仅留存着一段发生在历山的美丽传说，还说明了?桥?的来历。传说舜耕历山之时，有一打樵为生的青年人，人们称之为樵哥，一次樵哥与众人在历山突遇山洪暴发，他们被山洪挡住了去路，舜教樵哥将河边的竹木砍倒搭于两岸之间渡过了山涧，也方便了上下的村民。村民们为缅怀舜帝就将此物称之为?樵?。后来樵在舜的指导下成为药师，姓?乔?，为区别姓氏，人们取?乔? 加?木?字旁，谓之?桥?。山下的这座桥是后人为纪念舜帝为?舜封桥?。
法藏寺景区和溶洞分布区。这里是历山景点最为丰富、文化积淀最深厚的景区之一。主要景点有尧憩石、尧亭、舜亭、弈亭、舜耕地、思母崖、竹海、尧池、舜井、法藏寺、草规庵、旱天池和燕子洞、白龙洞、观音洞、双
龙洞、堆云洞、黄龙洞、伏虎洞及百米碑廊。
跨过舜封桥，沿着石阶而行。抬头望去，石阶盘旋，宛如一条白龙顺山脊蜿蜒而上，在葱茏的森林里时隐时现。拾级而上，首先来到的是?尧亭?，旁边是尧憩石，传说是尧帝登历山访舜帝时歇息的地方，坐在亭内，抬头可见亭子上方尧舜相会的烙画，两个帝王各具风采。相传尧帝南巡访贤，登山造访，请舜出山，舜先不肯，且面有愠色，但经不住尧五上历山的恳请，终出山辅政。画中描述的正是二帝于历山相会，共商大计的情景。
往上行不远来到了舜亭，舜亭建立在悬崖峭壁之上，显得很有气势。在亭内小憩，十分清凉，视野也豁然开阔，山上山下风光一览无余。近处山峦叠翠，松涛竹海，风光旖丽；远眺正西方向，万里长江，曲折东流、奔腾达海。
尧亭的西下方则是舜躬耕之地?舜耕地?，这是舜帝最早在历山开垦的一块地，他在此丰衣足食，并不时救济周围的乡民。劳累之时，就在现在的舜亭所在处休息，并借以抒发满腔凌云壮志。?舜耕地?的碑文上记载着舜到历山的来历。
?舜耕地?的旁边是?百米碑廊?，刻有自唐以来各朝或文人墨客在历山及周边留下诗文和手迹。
沿着舜亭右侧小道步行百余米，有一座面北座南的绝壁，高约五丈，宽约十丈有余。当年舜帝常常在夜深人静之时，背靠石壁，仰望北斗，思念着母亲和家乡，每年种下一颗常青树。现如今历山满山的常青树为舜帝思乡树，舜帝背靠那块石被后人称为?思母崖?。
穿越山林，走过一段较缓的坡路便来到历山十景之一的?竹海?，远看竹海荡漾，庭院深深（法藏寺等景点就
映在竹海深处），在秀色醉人的竹景中透着佛光，自与别处不同。近观翠竹根根成丛，丛丛相连接成林，慢步竹林，倍觉清风习习，竹叶沙沙，让人贴近自然，溶入山水之中，落得难有的恬淡和清静，在竹海深处游人可以访古探幽，抒发情怀。这竹海一直延伸到山顶，著名景点法藏寺、望江台也掩映在这翠竹绿影之中，另有一大块舜耕时留下的茶园也镶嵌其内，显现出一派葱茏，更使历山增添了些仙气。春季来临，您可亲手摘茶，在寺庙师傅的指教下，炒茶、品茗、一尝舜帝亲耕栽种的茶叶之仙味。
一边赏着竹景，一边踏着石阶来到法藏寺，只见在直插云霄的台阶尽头，悬在半空中的法藏寺被佛光香火包裹，像一副悬空挂起的水墨画，淡淡的只见轮廓，更添了几分玄妙，几分神秘，一股庄重肃穆之情油然而生。
当踏完这最后一级石阶，迎接您的这尊大香炉，足有千斤重，是供远道而来的游人、香客敬香用的。抬眼望去，端坐在大殿内亲切、慈祥而又自信莫测的大肚弥勒佛正朝您哈哈大笑。正是这种?笑口常开，笑天下可笑之人；大肚能容，容天下难容之事?的豁达、俯视众生，背后塑有韦陀菩萨，两侧供奉的是四大天王。左边第一尊手抱琵琶的这位便是东方持国天王，第二尊手持宝剑的这位是南方增长天王；右边第一尊手缠一条龙蛇的是西方广目天王，第二尊右手持伞的这位是北方多闻天王。这四尊天王合称为?护世四天王?，俗称?四大金刚?，他们手中的法器象征着风、调、雨、顺. 步入寺内，迎面的华藏寺玄门两旁的一幅对联?善与人知，不是真善，恶怕人知，便是大恶?，不知是否让您感悟出佛的真谛。过了天王殿，跨过来的是大雄宝殿，中间供奉的是佛祖释迦牟尼，大殿两侧站立的是十八罗汉，这里香火缭绕，庄严肃穆，将您从轻松明快的氛围带入佛的世界，没有尘世喧哗，没有欲望的刺激，没有人世间的纠葛与烦恼，给您以清静与彻悟，是心灵洗涤，走出大雄宝殿，依次穿过的是地藏殿、观音阁、钟鼓楼、千华亭，还有寮房、僧房、休息室、素餐馆。篇2：4a级风景区夜游导游词范本 4a级风景区夜游导游词范本 4a级风景区夜游导游词范本
游客朋友们，你们好！
欢迎大家光临国家4a级旅游区--风景区游览。
我叫，今天很荣幸能陪同大家一起夜游。
原是城的护城河，近10多年来，市历届政府着力加强的整治和建设，已成为一张亮丽的城市名片，被誉为“国内城河之杰，通城灵秀之魂“。
是著名的水城，近代以来又成为园林城市，就是这座水城的翡翠项链。分为东南、北和西南三大景区，这些景区的绿化覆盖率已达到国家级园林城市标准。现在我们走进的是东南景区，大家右手边就是濠东生态绿地，绿地中灯光大师，把满天星斗，化作人间仙境；将皎洁月色，融为地上玉光。这里的照明突出“以人为本，美化生态“的“绿色照明“理念，追求恬美、静谧的艺术效果，尤其首先使用了不消耗电能的太阳能柱灯、庭院灯、草坪灯，其柔美的光色将游人引入朦胧又浪漫的夜濠东。
的形成是和古城的历史紧密联系在一起的。南北朝时，现在的市还处在茫茫的江水之中，是万里长江入海口的一块沙洲，历史上称作“胡逗“洲。随着时间的推移，由于泥沙的大量沉积，水中沙洲逐渐与大陆连接，形成了一片新生的陆地。后周显德五年（958年），这里开始筑城，因为水陆交通发达便捷，取名“通州“。筑城需要大量泥土，于是在城外挖河取土筑城，一举两得。因而的一半源自天然，一半成于人工，是在天然水泊的基础上加以人工开掘整治而成的。
现在的周长10公里，内外河岸线40华里，水面有1040亩，最宽处达215米，形同湖泊；最窄处仅10米，状若丝带。整个曲曲弯弯，迂回激荡，对古通州城即现在的老城区呈环抱之势。城拥水，水抱城，城水一体，构成了一道独特的风景。人们都说是城市的翡翠项链，经过灯光的烘托，夜就变成了“流光溢彩的翡翠项链“。
现在我们经过濠东绿地的三友馆、扶渠轩、待月亭、白沙滩、月牙湖等景区，远方用蓝色灯光勾勒的一组古典园林建筑群便是蓝印花布艺术馆。从唐代至今，蓝印花布一直处于国内领先水平，去该馆可以亲身体验这一古老的印染工艺。
前面的那座桥叫友谊桥。古时它是城东门外的吊桥，所以这里的河岸陡峭，河面特别狭窄。1958年拓宽东西大街，东吊桥也拓宽改建为友谊桥，桥下可以看见的石桥拱，就是当年保护下来的老桥。
一过友谊桥，濠东绿地更像是一幅用灯光渲染出来的绿色画卷。这里绿化面积11万平方米，有玉艺园、绿野仙踪、古塔春藤、謇堤、橘台、观景广场等景观，依次分为季径景区、星林景区、云野景区、日泽景区和风丘景区等五大景区，1.5万米长的林荫道贯穿其中。而矗立其中的大楼，也用缤纷的霓虹勾勒出楼型。游客朋友们若有兴致，不妨挤出时间去实地游览，走进“人与自然“和谐共生的意境。
不知不觉，我们的游船已进入水面最宽的一段。这里烟波浩渺，北濠桥如长虹卧波，南岸游览步道绿荫如盖，凡是来过的人都感叹人有这么好的生活空间。
前面观景广场南侧用黄色镁钠灯勾画出亭台楼榭；北端以桔黄色灯光勾勒的建筑便是的城隍庙，当年是市中心最有影响力的道教庙宇，后来原状迁建到这里。两边生态环境、人居环境和历史文化景观和谐共存，交相辉映，构成了独有的魅力。
大家右前方用蓝色镁钠灯装饰的叫新乐桥，这儿是的进水口，通过提水泵站引入长江水，当然也在南部利用涵闸排水并控制水位。所以水系是通过北引南排来保持它的鲜活，并不受潮汐影响，成为城市中心的天然氧吧。
朋友们，这座掩映在绿荫丛中的两层小楼，是市实验中学的一部分。实验中学旧称崇敬中学，她是人民艺术家赵丹先生的母校。赵丹祖籍山东，生于扬州，从小随父母定居。赵丹是一位大家非常熟悉的电影艺术大师，一生中拍摄过将近100部电影。他主演的《马路天使》、《十字街头》、《为了和平》、《烈火中永生》等影片，不仅在中国家喻户晓，而且在世界电影史上占有重要的地位。赵丹对家乡一直怀有很深的眷恋之情。据说，他在病危弥留之际，还和朋友们用家乡方言交谈，乡音不改，乡情不变。赵丹逝世后，他的夫人黄宗英、女儿赵青等将其骨灰护送到，安葬在母校实验中学校园里，并盖了一座“丹亭“，安有赵丹的铜像。此外，赵丹的故居，赵丹上小学时的母校，以及赵丹父亲开设的“新新剧院“，都在附近，至今保存完好，有兴趣的朋友不妨去那里走一走，看一看。
现在游船就要穿越北濠桥。这是一座五孔混凝土预应力大桥，长124米，宽6米。南接市繁荣商业区，北通港闸区，是上最长的桥。
大家请看，这岸边高高的屋檐上桔红色灯光勾画的就是北城门的遗址，也是古城墙至今残留下来的唯一遗迹。
通州城建城时，东西南北四门齐全，但由于东、西、南三门外的都是人工开挖的，有吊桥相通，而且居民集中，有街有市，人气很旺；惟独北是天然水泊，又宽又深，以当时的条件而言
，根本无法架桥，只能通渡船。宋代在北门位置上建造了一个道观，叫上真殿，人称北极阁。通州开始筑城的时候，十分讲究风水，以城南五山之中的狼山为定点，向北划定中轴线，北至钟秀山。北极阁正是处在这条中轴线上的重要建筑物。说过北濠桥、北极阁，不能不介绍一下紧邻它的江苏省中学。红色灯光勾画的是它最北端的教室。这是一所在国内外享有盛誉的省重点中学，至今已有90多年的办学历史。中学为国家培养了大批栋梁之才，我国著名化学家袁翰青、数学家杨乐、李大潜、导弹专家保铮等，都是
周庄导游词整理稿（20
10、12）
游客朋友们大家好，欢迎来周庄参观游览。我叫***，是周庄的一名导游，非常荣幸能为大家做导游。
我们公司实施了iso900
1、iso14001质量环境管理体系认证，荣膺国家5a级风景区。我们的质量方针是“突出特点 创造品牌 庄严承诺 持续改进”，突出特点即周庄的小桥流水人家，创造品牌指中国第一水乡，庄严承诺则是提供真诚热情的服务，而持续改进才能使游客满意尽在周庄。我们的环境方针是“依法实施管理 保护名镇绿水 节约资源能源 改善生态环境 加强污染预防 坚持持续改进 弘扬水乡文化 建设绿色景区”。其实大家都知道我们赖以生存的环境是不可再生的，需要大家的保护，我们周庄也一样，周庄的环境也需要我们每位游客的保护，所以在进入古镇区后，大家同样要注意环保，而且我们周庄对这方面的管理应该说也是非常严格的，我们在景区内设立了不同的垃圾箱，把可回收垃圾和不可回收垃圾分开放置，特别是像电池这一类，我们在每个景点设有废电池回收箱。如果您游览结束，想在这儿尝尝周庄美食以及我们当地的农家菜，可选个沿河小酒楼，点菜时一方面要点适合自己的胃口，另一方面可适量点菜以减少浪费，也可以减少垃圾的产生。另外进入景区时请大家不要大声喧哗，途中请尽量跟着导游，人多的地方要注意自身及财物安全。在这里，我先感谢大家对我们工作的支持和配合。接下来就请各位跟我参观。
（边走边导游）周庄地处苏州昆山市、吴江市、上海的青浦区三地交界处，四面环水，处于澄湖、白蚬湖、淀山湖、南湖怀抱之中。全镇36平方公里，人口约2万多人。
周庄历史文化源远流长，春秋战国至汉代，吴王少子摇和汉越摇君分于此，称为摇城，又名贞丰里。至宋元祐元年，周迪功郎在此舍宅为寺，始称周庄，至今已有九百余年历史。元末明初江南巨富沈万三父子迁居周庄，利用镇北急水江航运之便通番贸易。周庄遂成粮食，丝绸，手工艺品集散地，明清时期产业兴旺，八条长街商贾列肆，“井”字型水道舟楫如梭，成为苏州葑门外巨镇。
周庄凭借“镇为泽国，四面环水”“咫尺往来，皆须舟楫”的特有自然环境，避开了历代兵燹战乱，更滋养了典型的“小桥、流水、人家”的江南水乡风貌。悠久的历史，给周庄造就了诸多独具特色的人文景观，有耐人寻味的西晋文学家张翰，唐代诗人刘禹锡，陆龟蒙寓居钓游的南湖园，有“轿从门前进，船从家中过”的明代建筑张厅，江南民居之最“七进五门楼”的沈厅。在改革开放的春风中,周庄充分利用旖旎自然风光和丰富的历史人文景观，挖掘文化内涵，形成了荟萃传统文化的贞丰街，传承经典昆曲艺术的古戏台等。周庄千余年历史文化蕴积所凸现的水乡神韵，更加令中外游客瞩目。
随着知名度的与日俱增，著名人士和专家学者纷至沓来，吴冠中盛赞周庄“集中国水乡之美”。著名古建筑专家罗哲文赞叹“周庄不但是江苏省的一个宝，而且是国家的一个宝。”近年来，朱镕基、李岚清、乔石、钱其琛、新加坡总统那丹、俄罗斯外长等中外领导人先后光临周庄。2001年，小镇迎来了江泽民总书记的视察。apec会议也相中了这个小小的古镇。同时各国首脑的配偶也在这里留下了惊叹和遐想，从此周庄牵引了全世界的目光。
自发展旅游以来，周庄屡获殊荣，1991年被评为江苏省百家名镇之一。1999年被联合国教科文组织世界文化遗产保护委员会列入世界文化遗产预备清单。2000年又荣获联合国人居中心创立的迪拜国际改善居住环境最佳范例奖的最佳范例称号。周庄就这样从幽静的水巷中向我们走来，被世人所接受。
前面的这座古牌楼就是古镇区的一个大门。1991年时造的一个仿古牌楼，是古镇区和新区的分界线，里边是周庄的古镇区，占地面积很小，只有0.47平方公里，与其他江南水乡古镇不同的是“井”字形完美的水乡格局 ，以及从元明、清时期保留下来的一些古建筑，外面是新区。86年以后，也就是周庄开发旅游之后新造的，在这里我们可以看到牌楼上有四个字“贞丰泽国”，由原中央书法协会主席沈鹏所题。
“贞丰”是周庄的原名，汉初到北宋时期这里叫“贞丰里”，古时五十户人家为一里。到了北宋元祐元年，也就是1086年，有一位姓周的人，他的官衔是“迪功郎”，是一个九品
官，相当于现在的镇长地位。他做了一件好事，舍宅为寺。即把自己的200亩庄田捐了出来，为老百姓造了座寺庙，叫“全福寺”。 舍宅为寺，古代各地都有，但周庄人特别感恩。于是把“贞丰里”改名为周庄。所以“周庄”这个名字我们已经叫了九百多年了。
“泽国”是说这里是个水乡，它四面环水，有四个湖，整个周庄镇原先是一个岛屿，各位过来时经过的一座周庄大桥是这个镇上唯一的一个出入口。89年时才通车的，也就是说在89年之前老百姓想进出都是靠坐船摆渡的。所以现在的这个古镇保留得相当完整，元、明、清建筑占整个古镇区的60%以上，整个古镇区就是个集中的大景点。
抱柱上的对联是“贞坚不贰攀日康庄有道路，丰衣足食向阳桃李自逢时”，这是由著名记者冯英子题写的。上下联首字位置上的“贞丰”二字，与牌楼上的横额“贞丰泽国”相对应。本联正是回溯了周庄悠久的历史，让人体味到了千百年来，周庄人民“贞坚不贰”地努力，终使“攀”于“耀日”的“康庄”有着四通八达的“道路”，呈现一片“丰衣足食”、“向阳桃李自逢时”的景象。也就是说：“我们周庄人民在改革开放的大潮中走上了康庄道路，生活越来越富裕了。”
我们走过牌楼就进入古镇区了，大家请回头看一下，这背面也有四个字，“唐风孑遗”，意思是说在周庄还能看到一些古代传统的民俗文化以及古风遗韵。这是著名左笔书法家费新我老先生在晚年高龄时题写的，左下角还有他的落款，“新我左笔”四个字。抱柱的对联是：“万顷碧波水光潋滟晴方好，百尺临云塔影横斜景亦奇”，这是著名记者冯英子题写的。以苏东坡的诗《饮湖上初晴后雨二首》化成，原诗前两句为“水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇”。说周庄“万顷碧波”、“水光潋滟”可真是十分确切。全镇处在澄湖、白蚬湖、和南湖环抱之中，镇区内以“井”字形河道为骨架，因水成街，因河成镇。从空中鸟瞰周庄，犹如一片荷叶飘浮在碧波之上。站在镇边湖岸上放眼望去，波光粼粼，烟波淼淼，耳边不时飘来阵阵甜脆如铃的渔歌，一派江南水乡古镇风光。下联所描述的景物是纤丽俊俏的全福塔。该塔原来在全福寺内，后来被毁。现在我们看到的是一座集观赏与实用于一体的仿古宝塔。塔有五层，高33米，正合“百尺”。大家想留影的话，这个角度是最佳的，可以把那座仿古的百来水塔也照下来。
（游客中心）周庄游客中心是按国家aaaaa级旅游景区标准设置的，这里占地面积1300平方米，，辟有咨询、特服、休息、医护、购物五个功能区域。中心秉承“以人为本”的服务理念、“快捷高效”的服务水准，让每位游客更深刻地感悟“心灵的家园、故乡的回忆”。 这边是服务总台，为游客提供旅游咨询、导游及电子导游机服务、行李包裹寄存以及旅游投诉接待等服务。这是一个贵宾接待室，2001年6月8日，当时的国家主席江泽民也曾在这里小坐。这边的电子触摸屏（电子导览系统）向游客提供食、住、行、游、购、娱一条龙信息咨询，可让游客在较短的的时间内更详细地了解周庄相关文化及旅游信息。
这里是影视厅,是专门免费提供给游客休息的场所,里面循环播放介绍周庄的vcd，让游客在休憩的同时也可以欣赏到周庄秀美的水乡风光。
各位游客，这里是无烟区，为了各位游客的健康，请您不要吸烟。但是我们另外设了一个吸烟区，如果游客有需要的话，我可以引导您去那里吸烟。
（往里走）这边是我们为游客免费寄存小件行李的地方，以减轻大家旅游负担。但在寄存之前请您务必要详细了解我们中心关于寄存物品的规定，因为有不少东西是不可以寄存的。这里也提供电子导游机租借服务，您只要付100元押金和10元租金就能租到一台电子导游机，里面有周庄所有景点的讲解内容，有中英文两种语言。这边呢是我们的导游休息区，我们拥有一支有着良好素质和综合能力的导游队伍，为散客及团队提供全面准确，周到热情的导游讲解服务。这边是商务中心，我们配备了许多电脑，您只要凭我们周庄的游览门票就可以享受免费的上网服务，您可以将自己在周庄拍的照片通过互联网与朋友们分享。同时这边也提供打印、复印以及传真服务。这是具体的收费标准。
（再往里走）这里是特殊人群服务区，我们专门为特殊人群准备了轮椅、拐杖、婴儿车和
助听器等用品，游客可以免费使用。这是具体的押金收费标准。旁边是儿童中心，专供孩童玩乐，提供给他们一个自己的欢乐天地。这个休息室是婴孕幼休息室，专供怀孕女性及婴幼儿在此休息，我们给他们提供了一个家的温馨环境。 这是一个医疗救护站，如果游客有突发疾病的话在这里就可得到救治。
（往前边走）这是我们会同工商、税务、消协、旅监、旅管中心等部门联合设立的投诉中心, 专门处理周庄一地的旅游投诉，我们还将不定期对游客进行宣传有关保护消费者权益的法律法规和消费知识的活动。指导或代表消费者正确投诉，并对一般投诉进行调查、调解，如有难度较大的投诉，协助上级消保委进行调查、调解，并做好投诉登记。维护游客的合法权益，切实为游客排优解难，保证游客的旅途愉快。（边说边示意大家看《投诉站工作职责》，《工作人员岗位职责》，《经营者的义务》，《消费者的权利》等）。
这里是旅游纪念品展销中心，向游客和团体集中展示，优惠供应具有周庄地域文化特色的旅游纪念商品。您感兴趣的话，可以选购一些纪念品回去赠送给您的亲人和朋友。
这里是休闲茶座，品一杯浓浓的周庄阿婆茶，享受旅途中的片刻休闲，真是非常惬意！我们还精心制作了这个名为“游客心语”的游客留言板，在这里您还可以把对我们周庄美好的印象写在这些小卡片上留下来作为纪念。
里边就是我们专设的吸烟区。但是吸烟有害健康，友情提示还是少吸为好。
希望我们游客中心温馨的服务让您能有家的感觉。
前面呢，有一座醒目的汉白玉照壁，它是为纪念古镇九百周年而建立的。它艺术地勾勒出了周庄小桥、流水、人家的缩影。抬头看去，拱桥驳岸，风火墙和蠡窗黛瓦，无不给人以浓重的历史感。
周庄，是典型的江南水乡，有人把它比作“威尼斯”。四条河道交叉形成“井”字型将古镇分割，形成8条街道，14座各式小桥彩虹般横跨在“井”字型的河道上，给周庄增添了风采。镇上大部分居民住宅都临港背河。过街骑楼、临河水阁、水墙门、长驳岸，河埠廊坊、穿竹石栏，水巷幽弄、沈宅大院，处处显露出古朴幽雅，是中国水乡古镇风貌的“活化石”。吴冠中教授游览了周庄后说：“黄山集中国山川之美，周庄集中国水乡之美。” （边走边导游）早在2000年周庄为了保护古镇原有风貌，实施了“三线入地”工程，把镇上所有的电线电缆都埋入地下，因此在古镇区的上空是看不到这些现代的“蜘蛛网”，这一举措也开创了中国古城镇保护的先河。同时为保护周庄的水资源，我们实施了“污水处理”工程，总长1500米的河道除了一条最后连接镇外水体的支流外，都已疏浚并铺设污水管道，所有河段平均“吸掉”了30至50厘米深的浮泥，全镇生活用水都通过污水管网流入污水处理厂。我们周庄是中国第一水乡，水是我们周庄的灵魂，所以如果您待会儿坐船游览时一个要注意自身安全，另一个请不要往小河道里扔东西。
（过太平桥）天孝德民间收藏馆座落于周庄镇城隍埭，坐西向东，为明末天启一崇祯年间所建，清乾隆年间起历经多次修复，现共七进四十八间，占地一千五百多平方米，属典型的明代中晚期民居建筑。
该馆布局在以厅堂、偏房为主建筑的基础上，合理穿插抄手廊、壁廊等各式走廊，以天井为过渡，形成明暗转折，错落有致，线条明快之风格。其中拾宝堂与六一堂的双堂弄为江南水乡及吴地明代民居中的罕见之例，在众多古民居中独放异彩。它赋予民居独特的构造意义，也使明代以自然地形营造适宜居住与观赏空间的建筑传统得到印证，另回环小院式结构更是房屋中之亮点，以东西厢房、南北两厅的建筑呼应构成环绕走势，横向与纵深相得益彰，似有“豁然开郎、柳暗花明’之境界。
天孝德民间收藏馆自然地传承了明代所赋予的传统及文化气息，它以恢复民居风格为前提，合理布局体现传统生活方式的藏品，使内外统一。厅堂中的陈设均保持了明古居的厅堂
十件，在再现传统生活场景的同时展示了相关藏品。其中家具用料名目繁多，有：紫檀、黄花梨、鸡翅木、金丝南木、红木、黄杨、铁力木、榉木、年节柏、楝树、榆木、杉木等。房屋中门窗户多达四百五十余扇、门槛七十余道，所用为杉木、楠木、银杏、香樟、红木、槐木、柞木、铁糙等古旧材质，体现了建筑用料的多层次、业余细化、实用化、装饰强等特点，由此引申出纹饰的多样化：响尾厅有保存完好的明雕落地长窗、雕花掮梁，走廊花雕刻有蟠螭、八仙、三阳开泰、和合二仙等吉祥之物，另有门窗饰盘龙纹、寿字八仙纹、天圆地方满天星纹，一路莲生(连生)纹等。
（返回过太平桥）这一条古街俗称一步街，因为它很窄，一步就可以跨过，街道两旁开店的店主不用走出店门，就可以互相握手或递东西表示友谊，所以又称友谊街。上面还有一线天，中间是过街楼，这种建筑在大城市是很少见的，在周庄却有许多。
（在双桥前停下来）现在，我们已经到了双桥，游览周庄双桥是不能不看的。大家看，这两座桥一横一竖，桥洞一方一圆，样子很像古时候人们使用的钥匙，所以当地人便称之为“钥匙桥”。这两座桥始建于明万历年间（1573——1619年），距今已有四百多年的历史。这座石拱桥叫世德桥，横跨南北市河，长16米，宽3米，跨度5.9米。这座石梁桥叫永安桥，平架在银子浜口，长13.3米，宽2.4米，跨度 3.5米。双桥最能体现周庄古镇的神韵，等一会大家可以在这里拍照留念。双桥为什么会这么出名呢？关于双桥有这样一则动人的故事，那是1984年春天，上海著名旅美画家陈逸飞乘坐小船来到周庄，由于时间短促，陈逸飞不能采取在画板上一一写生的办法，只能用摄影这种最便捷易行的方法记录周庄，而周庄小桥、流水、人家的景致深深的吸引了陈逸飞，他觉得自己仿佛回到了记忆中的童年。于是，就以双桥为背景，创作了一幅题名为《故乡的回忆》的油画。后来，这幅幅画连同他的37幅作品一起在以美国西方石油公司董事长阿曼德·哈默名字命名的哈默画廊中展出，引起轰动。尤其是那些运用油画和传统的中国水墨画技法创作的作品，描绘了姑苏的小桥流水，江南的田园风光，将美国观众带到了神话般的境地。后来，这幅《故乡的回忆》的油画被阿曼德·哈默用高价购藏。同年十一月份，哈默先生在访问中国的时候，将这幅油画送给了邓小平。1985年，这幅画又经过陈逸飞的加工成为当时联合国首日封的图案，深受集邮爱好者和各界人士的青睐。经新闻媒体宣传，周庄古镇声名鹊起。陈逸飞的画使默默无闻的双桥走向了世界。钥匙桥不是钥匙，却胜过钥匙，因为它开启了周庄与国际交往的友谊之门。
令人惋惜的是著名画家、导演、艺术家陈逸飞因拍摄《理发师》，太劳累了，因病医治无效，于2005年4月10日逝世，享年59岁。但逸飞先生对周庄传统文化的真挚情感，将成为永远。往后，游人们依旧会津津乐道于双桥与先生的渊源，周庄人民将永远感谢和尊敬陈逸飞先生。陈逸飞先生在周庄曾有两个未了的心愿。第一是，在周庄的双桥边上买一幢老房子，建成他在周庄的工作室；第二是，把自己的雕塑作品奉献给周庄。
现在陈逸飞先生在周庄双桥边修建“逸飞之家”的愿望已成为现实。接下来请大家随我一同参观。“逸飞之家”原是一座明代建筑——沈氏义庄（著名教育家沈体兰的父亲沈根黄弟兄在1907年用500亩田产的钱在此创办了周庄第一所私立小学——沈氏义庄小学，沈父自任校长），（进入院子）是一座上下两层的楼房，占地200多平方米。园中这棵四季桂花和海棠树是陈逸飞家人栽种的。桂树是香满天下，誉满天下的吉树，象征着美好、吉祥之意；自古我国人民就把桂花当作吉祥友爱的象征，战国时期韩燕两国曾用互赠桂花的方式表示友好。在这里也表达了逸飞先生的家人希望逸飞先生的精神以及与周庄的情缘像这两棵树一样，四季常青，百世流芳。而海棠树则是陈先生所钟爱的树种 。
“逸飞之家”的匾额是陈逸飞先生生前好友著名画家陈佩秋所题。
“逸飞之家”根据陈逸飞先生生前构想基础上进行设计布置。分为：艺术家的周庄情缘、艺术成就和逸飞画室三大部分。
自从结识周庄后，每次周庄旅游有大活动，百忙之中的陈先生几乎都会抽空前来参加。他说：“凡周庄人请我，只要我爬得起来就一定来。”
这是陈逸飞先生参加周庄旅游活动的照片以及和周庄镇党委、旅游公司领导的合影。这是陈先生回想创作《故乡的回忆》的情景。这是《中国新闻》直播“周庄过年”。2005年正月初三，央视四套又向世界直播周庄春节风情，编导希望陈逸飞能来现场作介绍。谁也没有想到这次竟然是陈先生最后一次的周庄之行！当时镇党委书记屈玲妮一如以往打电话邀请陈先生，她万万想不到当时陈先生正因肠胃炎发作，躺在医院里输液，但是陈先生听闻此事，一口答应，二话没说，拔掉针管就往周庄奔。他11点半赶到周庄，做完节目已是12点半。
推荐第6篇：地雷战观后感40字
地雷战观后感40字
篇1：地雷战观后感500字
《地雷战》观后感
今天，爸爸让我看了一部具有教育意义的电影——《地雷战》。这是一部描写抗日时期，根据地军民在共产党的领导下与日本强盗艰苦斗争的故事。
因为当时根据地的条件艰苦，老百姓只能用上级发给的数量不多的地雷和敌人作战，在地雷不够用了时候，老百姓就地取材，利用大石头制造了石雷。在日本强盗在被我们地雷炸了几次以后，就调集工兵来破坏地雷，我们的民兵队长，绞尽脑汁又发明了一种专门对付工兵的雷，果然再一次把日本强盗炸的人仰马翻，抱头鼠窜。日本强盗为了能达到扫荡的目的，就把抓来的老百姓绑到了队伍前面为他们开路。为了不伤害群众，又打击日本强盗，民兵队长发明了长藤雷，专炸后面的日本强盗和伪军，老百姓却能安然无恙。就这样，根据地军民粉碎了日本强盗扫一次又一次的荡，取得了最终胜利。
电影结束了，可我依旧沉醉打击日本鬼子的战斗场面上。在我们纪念抗日战争胜利七十周年今天，我在《地雷战》电影中我看到了，老一辈革命先烈抛头颅，撒热血的献身精神，看到了中国人民不畏强暴，不屈不挠的民族精神，虽然是这一部很老电影，但是它使我收获了很多知识，没有老一辈革命先烈抛头颅、撒热血，保卫我们的国家，打败了敌人的侵略，就没有我们美好的今天。我会永远记住他们，从小学好本领，长大建设祖国，保卫祖国！ 篇2：地雷战观后感400字
地雷战观后感400字
地雷战>观后感400字
（一）
这个假期，我观看了影片《地雷战》。看完电影，我对地雷战这种奇特的作战形式以及创造这种奇特作战形式的民兵产生了浓厚的兴趣。于是，我在互联网上找了同名文章《地雷战》，饶有兴趣地读了好几遍。
通过阅读，我了解到，地雷战，是抗日战争时期我国海阳民兵最重要的作战方法之一；地雷，是当时最重要的武器。由于当时民兵的武器装备极差，几乎没有什么像样的枪支，容易制造的地雷自然就成了民兵打击日军的主要武器。海阳地雷战在抗战中发挥了巨大的作用，成为我国人民夺取抗战胜利的重要保证。
读完《地雷战》，我深深觉得我们的民兵太聪明了。他们最初制造了'踏雷'、'绊雷'.狡猾的敌人吃过几次苦头后，想出了一些对付地雷的办法。为了防止敌人排雷，民兵又研究出'子母连环雷'、'丁子雷'、'碎石雷'、'梅花雷'等几十种雷，使敌人防不胜防，屡遭雷轰。日军不走陆路改走水路，民兵就发明了水雷；日军不走雷区，民兵就把他们引到雷区里去；日军抓百姓开路，民兵就发明拉雷，等到日军走时，再拉响雷……日军运粮走陆路和水路都不行，只得空投，但是飞机飞得太低要挨打，太高投不准，结果投了3次只投进他们的盘据地1包罐头，其余的都成了我们民兵的慰劳品。
民兵们也特别勇敢。当日军没进雷区时，民兵敢于暴露自己，冒着生命危险把日军引入雷区。有一个叫孙玉敏的姑娘，虽然只有十五六岁，却是一名杀敌虎将。她曾大胆越过层层关卡，到五六里路以外的村庄去送情报，甚至只身深入虎穴，瓦解了当汉奸的舅父张贤斌。
读了《地雷战》，我对创造地雷战的民兵们深感敬佩。他们凭着对祖国的热爱，凭着自己的机智、勇敢，和广大中国军民一起把日本侵略者赶出了中国，取得了抗日战争的伟大胜利。我会永远记住他们，从小学好本领，长大建设祖国，保卫祖国！地雷战观后感400字
（二）
这个星期老师要求我们看一部抗日爱国影片，然后写下观后感。我看的影片是《地雷战》。 影片讲的是1942年，抗日战争进入最艰苦的时期。赵家庄人民运用地雷战来打击敌人，保卫自己的家园的>故事。影片那紧张动人的情节，深深印在我的脑海里。为保卫家园，村民们顶着烈日，冒着严寒，辛辛苦苦造地雷。那猛烈的爆炸声仿佛有在我的耳边响起，村民们大声的高喊：'炸了一个，又一个，好极了。鬼子们那鬼哭狼嚎，血肉横飞的情景在我脑海不断重现，久久不能忘怀。
鬼子们一次又一次不断受到打击，然而他们并不甘心。自以为科技先进，用'探雷器'进行探雷。但他们没想到村民用'蝎子雷'来对付他们。鬼子们的阴谋又一次落空了。在战斗中，村民们不断成长运用自己的智慧，又制造了许多地雷，有子母雷，连环雷……村民石大爷苦思冥想发明和制造出来'仙女散花'更把鬼子炸得魂飞魄散、屁滚尿流。看了这部影片，让我更了解了当年的抗日战争。了解了过去人民的智慧和抗日的艰苦。今天日本政府对自己的罪责不加思过，反而在钓鱼岛事件中对我国提出无耻的要求。这让我们更加警惕。我是一个小学生，现在我的任务就是好好学习，长大才能对自己国家有所作为。
地雷战观后感400字
（三）
无意中，又在电影频道看了电影《地雷战》，那紧张动人的情节，深深地印在了我的脑海里。 夜已经很深了，可是我躺在床上怎么也睡不着。我的思绪，仍沉浸在下午观看影片的一幕幕场景中……
在我的眼前，浮现出了村民们顶烈日、冒严寒，辛辛苦苦造地雷的场景。我仿佛听见了村民们在高喊：'响了一个，又响了一个！'我仿佛又看见了一群鬼子被地雷炸得鬼哭狼嚎、血肉横飞……
影片中有这样一段'顺口溜':'鬼子少了咱就干，鬼子多了咱就转，躲在暗地打冷枪，埋好地雷远远看，鬼子挨炸又挨打，一个人影看不见'.这就是民兵们对付鬼子的最好办法。民兵们就是按照这种打法，和日本鬼子进行了一次又一次的战斗。在战斗中，村民们运用自己的智慧，制造了许多地雷，有踏雷、拌雷、飞雷、子母雷、蝎子雷等等。其中最厉害的地雷，要数'天女散花'了。这可是村民石大爷苦思冥想发明和制造出来的。这种雷，只要人一踩上去就会爆炸，爆炸时石头飞上天，落下来就会砸死日本鬼子。鬼子虽然一次次的挨炸，但他们并不甘心。他们先用'探雷器'去探雷，然后把雷起出来。但民兵们也有办法对付他们。他们发明了'蝎子雷'.这种雷，当鬼子去起雷时，就会有一个小小的铁夹子蹦起来引爆地雷，把鬼子炸得魂飞魄散、屁滚尿流。
看了这部电影，使我了解了当年的抗日战争，了解了过去人民的智慧和抗日的艰苦。刚好是抗战胜利60周年，全国均在开展不同形式的纪念活动，我感觉看看抗战老电影，让现在的青年一代知道，我们今天的幸福生活，是千千万万个抗日英雄用生命和鲜血换来的。那些人民英雄的聪明才智和高尚品格，将永远铭刻在我的心里。我们从身边日常工作做起，就要学习理论知识和提高专业业务本领，为国家和企业创一流工作业绩。我们决不辜负先烈们的鲜血和希望，把我们的国家，在我们这一代人的手里建设得更加美好。
地雷战观后感400字
（四）
今天，我观看了《地雷战》这部经典的革命电影。他记叙的是在抗日战争时期，人民利用地雷巧妙地与敌人作斗争。
瞧！鬼子浩浩荡荡地来扫荡了，只听'轰'的一声，人民的地雷在敌群中开了花，几个敌人腾空五十米，然后分散降落。看到这儿我哈哈大笑，直喊'爽'.敌人不甘心，继续前进又是'轰轰'几声，敌人的军队马上就乱了。
过了几天，敌人又来扫荡了，这次带来了工兵，人民的地雷全被挖了出来，敌人成功了。
回去后人民又发明了'头发丝雷',这下敌人可吃到苦头了。敌人的探雷器一碰到头发丝，地雷就爆了，于是敌人无功而返。 后来，敌人又来了。这次，经过地雷的轮番轰炸后，最终，敌人还是进了村。但是村里也有地雷，一个鬼子在酒罐上一闻，真香，可刚拿起罐子，他就上了西天。另一个鬼子拿起菜篮，马上就去地府报道了。村里的敌人全军覆没，就连司令部也被端了。电影拉下了帷幕，我的心却久久不能平静——表面强大的日寇，面对小小地雷却如此一筹莫展，不堪一击！由此可见，智慧是一把万能的钥匙——战争年代她胜过刀枪，生活中她会使难题迎刃而解，学习中她会使你事半功倍。
篇3：新地雷战神勇小子观后感400字
新地雷战神勇小子观后感400字
新地雷战神勇小子>观后感400字
（一）
今天，我看了一部关于抗日的电影，那就是《新地雷战之神勇小子》。
电影是关于在抗日时期，麦家村与鬼子斗智斗勇的>故事，在故事最后，麦米的一句话让我印象十分深刻：善有善报，恶有恶报。这句话让我明白了一个道理，同时也告诉了我们一些问题的解决方法：不要以为自己做错了事可以瞒天过海，也不要太放肆，必定会有不好的结果；做事时，一定不能贪心与不属于自己的东西，因为你做错了事，一定会被发现，收到处罚，躲得了一时，躲不了一世。
看了这部影片，我心里更是五味杂陈，一面因为看到日本鬼子的愚蠢而好笑，同时也为日本鬼子的行为而感到愤怒；另一方面，也因为麦包的机智勇敢而佩服。虽然到最后麦家村毁了，但与麦家村一同消失的也有日本鬼子。是呀，所有的抗日英雄都是这样：失去小家，换回祖国的尊严！
昨天，麦包是抗日的神勇小子；今天，我是学习的神勇小子。
新地雷战神勇小子观后感400字
（二）
今天，我和妹妹一起看了一部爱国电影——《新地雷战神勇小子》。
这部电影的主人公是一个活泼，可爱，机灵，勇敢，聪明的小男孩——麦包。由于日本老大带着萧春和徐三东一起捉走村里的所有人，并且还要徐三东惩罚麦包，在牢房麦包知道了徐三东是伪装成日本人的卧底，并且自己也伪装成日本人的卧底，在每一次帮助日本人其实都在捉弄他们。在一个月圆之夜日本鬼子押全村人走向麦家村，为了防止被炸死，就把村里人放在前面，幸亏麦包爸爸得知消息及时把叫人一起把地雷挖掉，这才把村里人救出干走。
在日本人的船上有一个炸药库，麦包就在里面放了烟，这却被日本人看做是着火，这让日本人急坏了，突然，麦包说他去救火，麦包在里面窍用妙招，把鞭炮点燃，炸出响声。用西红柿涂在身上，模仿血迹。这才让他们逃出去，可是在途中徐三东却不幸身亡。
这件事情却让日本鬼子很生气，就请来数多台坦克，可是这些日本人还是被麦包和爸爸杀得一个不留。
这是叫我们永远记住历史，永远记住抗日英雄。并且要学会英雄的特点。新地雷战神勇小子观后感400字
（三）
今天把新地雷战神勇小子看完，很多感触。
抗日战争爆发后的，日军得寸进尺，大肆杀害抢掠我国同胞， 人民恨之入骨， 可惜我国武器不够发达，日军大举侵略中原。麦家村的村民们团结一致，在神勇小子麦包和他的父亲的带领下，历经重重困难，终于打败了日军，赢得了中国的尊严！
华夏儿女的历史上，有一段血与泪的岁月，也是一段抹之不去的屈辱历程。即使有再多的屈辱，流再多的鲜血和泪水，但是我们也一定要坚强地面对。正如电影中的麦包一样，为了祖国，可以勇敢无畏地牺牲自己，牺牲自己的家人，他们都是伟大的英雄！勇敢而无私奉献的英雄！
抗日战争血 洗了近百年以来的民族耻辱 ，捍卫了民族独立、国家主权和领土完整。我们要永远铭记历史， 为了维护祖国的尊严，我们一定要不忘国耻，振兴中华！永远 牢牢记住是烈士们的鲜血染红了国旗，保卫了祖国，我们要好好学习，长大后成为祖国的栋梁，为建设祖国、保卫祖国献出自已的一切！
推荐第7篇：元宵节祝福语40字
2016元宵节祝福语40字
1.花灯映金，圆月如璧，繁光远缀天，人生繁华有几许?把酒言欢，玉壶光转，吉祥绕指间，人生快意有几许?元宵佳节，融和天气，亲朋聚笑脸，人生喜庆有几许?听人笑语，闻尔乐意，一夜笙歌舞，祝福深深有几许?祝君元宵节快乐!
2.正月十五月儿圆，圆月花灯庆丰年。龙腾狮舞门前演，金银财宝滚滚来。福禄寿星登门访，吉星高照好运到。回家吃碗热汤圆，生生世世都圆满。祝元宵节快乐!
3.灯圆月圆人团圆，国逢盛世歌舞喧。。百花齐放开笑脸，礼花缤纷夜空闪。晚会节目多精彩，亲人举杯笑开颜。酒不醉人人自醉，但愿日日得言欢。祝元宵佳节开心不断!
4.正月十五月儿圆，袅袅情意荡心间。将思念揉成面，把祝福当做馅，熬成一碗节日汤圆，颗颗汤圆都写着我的祝愿。咬一口，家庭幸福丝丝甜;咬二口，健康快乐常相伴;咬三口，财源滚滚剪不断;咬四口，四季平安永不变。愿你的幸福品不完，元宵节快乐似蜜甜!
5.明月下，几多情侣，牵手共赏花灯美;灯火中，万家团圆，围坐餐桌品元宵;人海中，多少单身，邂逅良缘在今夜;灯谜中，句句珠玑，都是祝福吉祥语。元宵佳节，赏月赏灯品元宵，快乐一点不能少!
6.春暖花开景色艳，浓浓春意元宵节。春到虽然还乍寒，人人开心情意暖。纷纷出门花灯看，热热闹闹喜非凡。鞭炮声声耳边响，礼花夜空五彩绽。龙腾狮舞本领高，灯谜引得人称赞。归来汤圆甜蜜蜜，一直润到心里面。祝元宵节快乐，幸福常在!
7.元宵节，需注意：吃元宵，少为宜;防烫伤，莫着急;糯米馅，质地腻;助消化，散步去;关心语，听仔细;祝福你，总如意。祝元宵节快乐!
8.【祝】福深深随心起，【元】春开花迎新喜，【宵】夜长明灯笼耀，【节】日欢乐展笑颜，【快】心遂意报喜讯，【乐】享汤圆美梦圆。祝元宵节快乐!
9.浓浓思念融进十五的月亮，圆圆月亮像你的脸庞;高高的天空隔不断温暖，共赏月亮真爱在心间流淌;举杯祝福遥远的亲人啊，你是我最美的月亮，圆圆的情，圆圆的爱，圆圆的柔情永荡漾。元宵节快乐。
10.春风阵阵佳节到，元宵灯会真热闹。四面八方人如潮，欢声笑语声声高。亲朋好友祝福绕，开开心心活到老。祝你佳节好运罩，万事顺利人欢笑!
11.红红的灯笼，在幸福中摇曳;俏俏的花灯，在美好中点亮;圆圆的汤圆，在甜蜜中发酵;真真的祝福，在喜庆中送到：元宵节快乐!
12.月满苍穹独自圆，家家户户吃汤圆。手持花灯卷门帘，烟花浪漫已满天。脚踏清辉甚悠闲，拜亲会友很随便。游灯成排成串串，小巷曲曲又弯弯。明月当然故乡圆，快乐元宵在人间。元宵快乐!
13.月光如水洗流年，辉映九州情相牵，元宵佳节喜相逢，不醉不归胜神仙。灯火通明不夜天，人潮鼎沸无人眠，争赏花灯猜灯谜，乐享元宵合家欢。元宵佳节，幸福相会，共享盛世，欢乐今宵!( 元宵节祝福信息 )
14.新年初月圆月亮，辉煌洒在大街上。花灯闪烁如星灿，灯谜彩绸飘飞扬。迈步观灯喜欣赏，情不自禁高声唱。十五元宵汤圆甜，团圆甜蜜在人间。惟愿朋友：春风得意宵节乐，今逢十五欢声歌。
15.灯映月圆歌盛世，百花齐放庆团圆，晚会喜庆音舞欢，传统节日幸福赞，名家国粹交相映，展现艺术暖神州，美丽夜空梦呈现，漂亮花灯添装扮，温馨话语祝福传，愿元宵快乐时刻相伴。
16.元宵佳节，快乐是主旋律，娱乐生活;美好是进行曲，调侃人生;吉祥是咏叹调，点缀时光;幸福是小高潮，润色生命;祝福则是点睛之笔，温暖你心：祝元宵节快乐，福寿安康!
17.满载一车幸福，平安为你开道，梦想与你拥抱。寒冷冬天将近尾声，让温暖对你关照，这个元宵节，就等着幸福吧!祝您及您的家人元宵节快乐!
18.相互思念长长久久，美好时光不会倒流，真心友情需要珍重，牵挂之心永不放松，闲暇之时记得问候，节假日子不忘祝福，今天元宵节，祝你元宵节快乐!
19.元宵佳节，愿亲情、友情、爱情、财运、幸运、福运、人气、手气、运气都和您团圆，愿您的每一天都开心快乐!
20.吃元宵，幸福人生品甜美，点花灯，四海升平歌舞起;转风车，大家转运乐呵呵;舞长龙，健康长寿乐融融;祝我的所有朋友元宵节快乐!
21.俺的元宵节祝福到了!收到俺的短信，老人健康快乐，小伙精神帅气，姑娘靓丽潇洒，小孩聪明伶俐，家庭幸福美满!保证你事业顺利，财源滚滚!
22.又一个佳节，又一次祝福。送你一碗汤圆，愿它能帮你圆一场事业的美梦，圆出温暖如春的爱情，圆来牛年精彩的运程!我朋友的原创，俺觉得挺好，搬出来共享一下。
23.我预订元宵节晚上的第一束彩光给你，祝你快乐;预订了元宵节第一碗汤圆给你，祝你圆圆满满;预订了最大的大红灯笼给你，祝你一生红红火火!
24.(元)月处处好春光，(宵)晖脉脉润无声。(快)意人生尽此时，(乐)事无边皆欢腾!又逢佳节，诗意祝福。在此祝愿你生活温馨，感情甜蜜，节日愉快!
25.一声声锣鼓一阵阵沸腾一幕幕烟火一盏盏彩灯和着二月丝丝缕缕的微风踱进你心窝，串串企盼祝愿你：元宵快乐!
26.正月十五月儿圆那，祝福的话倍儿甜啊，愿你漂亮一年胜一年呀，好运好事常连连啊，元宵节快乐!
27.月亮，元宵，映衬着你的欢笑，正月十五回荡着你的歌调，羊年新春充盈着你的热闹，此时我心久恋着你的美妙。
28.去年元夜时，花市灯如昼。月上柳梢头，人约黄昏后。今年元夜时，月与灯依旧，不见去年人，泪湿春衫袖。
29.元旦除夕没谋面，宵夜早茶没约见，节前假后没做伴。相会团圆暂无缘，思念惦记梦无限。
30.祝你元宵节家人团圆，朋友欢聚，情人浪漫，手舞足蹈，动感十足，早晚笑脸，欣慰的表情上演节日的异彩纷呈!
31.正月里来是新春，十五花灯闹乾坤，汤圆味美香喷喷，祝你佳节福满身，好运和你不离分，万事如意永开心!
32.天上月儿圆，地上人团圆，事事都圆!花好，景好，心情更好!祝愿你和家人元宵节快乐!
33.喜迎元宵：日圆，月圆，团团圆圆!官源，财源，左右逢源!人缘，福缘，缘缘不断!情愿，心愿，愿愿随心!
34.酒越久越醇，朋友相交越久越真;水越流越清，世间沧桑越流越淡。祝元宵节快乐，时时好心情!
35.用呵护做濡米，揉捏进一颗真心，裹住美满与甜蜜，粘稠的浆汁是我的良苦用心，愿它品出你节日什锦的心情!
36.月有阴晴圆缺，人有离合聚散，今宵月儿圆又圆，想你的心甜啊甜，佳节自有佳人伴，元宵夜唯君叫我最思念!
37.送你一碗汤圆愿你的爱情舔甜蜜蜜;送你一盏彩灯盼你的事业顺顺利利;送你一颗真心祝你的节日快乐洋溢!
38.元宵佳节不送礼，发条短信祝福你：健康快乐长伴你，好运和你不分离，最后让我告诉你，钞票滚滚进袋里，好处全都送给你。元宵节快乐!
39.你知道我多喜欢你吗?!圆粉粉的小脸蛋，咧嘴就是那么甜蜜的笑容。真的好想在你脸上狠狠地吻下去，让你融入我的身体。阿!香甜的元宵。
40.元宵节到了!朋友，我对你的思念，就像这元宵一样，塞得鼓鼓的，捏得圆圆的，煮在锅里沸了，盛在碗里满了，含在嘴里，呀，太甜了^_^!
41.正月十五的时候一定记的出去看月亮，还要记得背张弓，拿支剑，对着月亮大声喊：嫦娥，下来吃元宵了!说不定嫦娥mm真会飞到你的怀抱哟!
42.就是现在，用我最真切的思念。让风捎去满心的祝愿，给我生命中不可多得的你!愿你拥有一个幸福快乐的元宵节!
43.盏盏花灯报元夜，岁岁瑞雪兆丰年，玉烛长调千户乐，花灯遍照万家春，祝我亲爱的朋友，元宵节快乐!
44.汤圆是圆的，包裹着甜蜜浓缩着思念;月儿是圆的，有你一生不遗憾;真想梦也是圆的，陪你走过一年又一年!
45.短信轻吟舞蹁跹，无限问候暖心田，缕缕莲香沁心脾，温馨祝愿满心间，正月十五月正圆，廊桥美梦一线牵。在这个月圆之夜，送去我美好的心愿!
46.玉宇无尘，月明碧玉三千里;银河散影，人醉春风十二楼;玉树银花，万户当门观瑞雪;欢歌笑语，千家把酒赏花灯。祝大家元宵节快乐。
47.元宵到，元宵闹，花灯猜谜生活俏，思念此刻在欢跳，祝福立马来报到，好运特地来关照，幸福常伴常微笑，欢欣袭来欢乐傲，万种如意陪元宵。元宵快乐!
48.元宵节到了，只要我们坚持对赏月不动摇、对灯谜不懈怠、对汤圆不折腾的新三不原则，坚定不移地和亲友团聚，就一定可以度过快乐的佳节!
49.元宵节到了!朋友，我对你的思念，就像这元宵一样，塞得鼓鼓的，捏得圆圆的，煮在锅里沸了，盛在碗里满了，含在嘴里，呀，太甜了!元宵快乐!
50.有灯无月不娱人，有月无灯不算春;春到人间人似玉，灯烧月下月如怠;不展芳尊开口笑，如何消得此良辰。元宵节快乐!
51.遥望天庭那光辉的月光，赶走生活的琐碎与忧伤，送你真情的温馨与欢畅，元宵的祝福给你的最激荡，祝愿你节日愉快，身体强壮，心情舒爽，元宵快乐!
52.曾经，有一碗甜蜜的汤圆放在我的面前，我没有珍惜，等我失去的时候我才后悔莫及，舌齿间最痛苦的事莫过于此--元宵节，吃汤圆了吗?元宵节祝福语
53.一声声锣鼓，一阵阵沸腾，一幕幕烟火，一盏盏彩灯，和着二月丝丝缕缕的微风，踱进你的心窝。串串企盼祝愿你：元宵快乐!
54.彩灯点缀世界的华彩乐章，汤圆包裹甜蜜的团团圆圆。家是大大的同心圆，把我们的心紧紧相牵。一个美好的夜晚，祝你快乐到永远。元宵节快乐!
55.天上繁星晶晶亮，地上彩灯换色彩;天上明月寄相思，地上汤圆寄团圆。又逢一年元宵节，温馨祝福送心田;健康吉祥送给你，愿你梦想都实现。
56.元宵闹花灯，送你五盏吉祥灯：出人头地捷足先登，财源滚滚五谷丰登，五子登科高人一等，登峰造极马到功成，一步登天步步高升!元宵快乐!
57.月上柳梢头，花灯溢彩流。人潮熙来往，指点玉琼楼。圆月当空挂，思念垂几愁?愿君共婵娟，福泽长千秋。恭祝元宵节快乐!
58.送走冬季的严寒，迎来春天的灿烂，世界随着季节变，思念却是更胜前，元宵佳节心情暖，给你祝福不会变，愿你生活比春花艳，愿你事业比月亮圆。
59.月亮，元宵，映衬着你的欢笑，正月十五回荡着你的歌调，牛年新春充盈着你的热闹，此时我心久恋着你的美妙。祝你元宵节快乐!
60.元宵节到了，只要我们坚持对赏月不动摇、对灯谜不懈怠、对汤圆不折腾的新三不原则，坚定不移地和亲友团聚，就一定可以度过快乐的佳节!
推荐第8篇：数学日记
善于发现孩子的优点
读朱老师的《走进理想的教育》这本书 ，里面有许多教育观点和我的教学理念不谋而合。读后使我深受启发。
其中读到书中所说的成功六字诀“信、望、爱、学、思、恒”，这个“信”字尤为重要，无论是成人还是孩子自信心颇为重要，那作为一名老师怎样培养孩子的自信心值得我去思考。
我认为善于发现孩子的亮点、优点便可增进孩子的信心。就说前几天发生的一件事，使我印象深刻。再一次数学课上让一名学生回答问题，简单的一个问题她支支吾吾地没有说出答案，当着众多学生的面我批评了他，话语当然很难听，接下来几天这个孩子在课堂上表现的很不自信，发言也不积极，于是我想到了朱老师书中所说，要想使孩子成功培养信心很重要，应该是我那一次的当众批评使她有这样大的变化，我应该拿出实际行动来恢复孩子的信心，于是我想到好孩子是夸出来的，善于发现孩子的优点作为突破口。一天中午我到校较早，那天天气寒冷外面的风很大，当我走进校园时老远就看见这位同学拿着工具打扫卫生，尽管风吹的她的联通红，我心中一颤，为我的口不择言所懊悔，我要想办法弥补我的过失，下午上课时我在全班进行了表扬，我看到这名学生脸上洋溢着微笑，在接下来的几天中我不时的抓住时机对孩子进行表扬，我发现她事事变得积极，也很有自信了。
我在班内让学生办数学阅读方面的黑板报，她就很积极的报名了，而且班的很好。我发现正如朱老师所说“谎话说成一千遍就变成了真言，要想是一个孩子变成好孩子就不要吝啬你的表扬。”是的只要处处善于发现孩子的优点，那么孩子就会向好的方面发展，变为听话的乖孩子。
同样在没有读朱老师的《走进理想的教育》一书时，我说话口无遮拦，往往小事情就对自己的女儿狠狠批评一通，有时说的她一无是处，就在前天晚上孩子遇到混合应用题，不会找单位一，我当场就说她单位一不会找，这就连自己的家也找不到，你还考什么名牌大学，什么也考不上。当我说完这些时，孩子像做错了什么似的，一言不发，接下来的几天孩子表现也不如以前，只要问她什么都是支支吾吾，我觉得这样不行，已经把孩子的自尊心挫伤了，要想办法培养孩子的自尊心，接下来我便如书上所说积极鼓励孩子，不吝惜自己的好话只要是她所做的比以前好一点，就进行大力表扬，我发现孩子变得有自信了，所以我相信要使一个孩子变聪明就要多夸奖她。用实际行动做给孩子看，恰当的鼓励是孩子前进的润滑剂。
总之，多读书使我受益匪浅，善于发现孩子的亮点，会让孩子进步的更快。
推荐第9篇：数学日记
20xx年2月8日 晴
今天，我和爸爸妈妈去超市买东西。妈妈对我说：“我们给了收银员300元，找回81.4元，一共花了218.6元。”出门后看到超市在搞活动——满100元送5元礼券，结果，我们送一共拿到了10元礼券，妈妈又把它都花完了，并且另外再付了1.8元。妈妈让我算一算今天一共花了多少钱？我说：“一共花了220.4元。”
大家认为我算的对吗？
20xx年2月8日 晴
记得秋天的时候，我家前面有3棵大树。其中1棵大树落了5片叶子，还有1棵大树落得叶子和第1棵大树同样多，而第3棵大树落的叶子比前面两棵都要少。那么，3棵大树一共落了多少片叶子呢？
我说：“3棵大树一共落了12片叶子”，表弟说：“不对不对，它们一共落了14片叶子。”
小朋友认为我们谁说的有道理呢？
推荐第10篇：数学日记
数学日记
今天我真在看一本关于趣味数学题的书。我看到一道这样的题目：
小明和小赵在喝可乐，此时小明和小赵都已经喝了一些。小明把自己的可乐往小张的杯子里倒，使小赵的可乐变成了之前的三倍。小赵又把自己的可乐往小明杯子里倒，使小明的可乐也变成了之前的三倍。这时小明杯子里有120毫升可乐，小赵有160毫升可乐。他们原来各有多少可乐?
不过，这道题难不倒我。小明的120毫升可乐是在之前的基础上变成了三倍，所以用算式120÷3=40（毫升）得到小明之前倒了可乐给小赵后的可乐。
用120-40=80（毫升）得到小赵倒给小明的可乐，160+80=240（毫升）得到小明倒给小赵一些可乐后的240毫升。由于小赵的可乐翻了三倍，所以小赵原来的可乐是240÷3=80（毫升）。240-80=160（毫升），也就是小明倒给小赵的可乐。用小明的可乐加上倒给小赵的可乐得到小明原来的可乐：40+160=200（毫升）。
答：小明原来有200毫升可乐，小赵原来有80毫升可乐。
吴璇
第11篇：数学日记
数学日记
天水市实验小学六年级四班 何赵璠
今天，我在做数学作业的时候，遇到一个“难题”。 “一瓶饮料，喝掉25%后，连瓶重950克，当喝掉50%后，连瓶重700克，饮料和瓶各重多少克？”
在这道题的上方郝然标注着“附加题”三个字，看到这三个字好似利剑一般把我信心砍掉了一半。“附加题有什么了不起，我照样会做！”我心里毫无底气的给自己打气。
咦？这道题崔老师讲过，我一定可以算出来。我静下心，重新读了遍题，仔细分析题意，研读数字关系，只要把饮料的重量算出来，瓶子的重量不就能算出来了？就这样，我“顺藤摸瓜”开始解题。
我先用950-700=250（克），这250克是什么？是50%-25%=25%的饮料重量。崔老师讲过，只要用“一个数除以它对应的分率，就等于总数。”那么只要用250÷25%=1000（克），这就是全部饮料的重量。现在知道了饮料的重量，那求瓶子的重量就轻而易举了。
用单位“1”减去25%，等于75%，这75%是指全部饮料的75%，重量就是1000×（1-25%）=1000×75%=750（克），最后只要用950-750=200（克），瓶子的重量是200克！
其实每一道题都不是很难，真正难的是自己的心理。我们要有信心去战胜所有的难题！ 你很会学数学，善于动脑，有信心去战胜所有的难题。老师为你骄傲，为你加油！崔志玲
第12篇：数学日记
数学日记
——五年级学习体会及六年级学习计划
六、二 陈涵音
又过了一个学期，在这半年里，我学到了很多新知识，认识了什么叫奇数和偶数，质数和偶数，因数和倍数；理解到分数加减法的意义，还能熟练的计算；认识了折线统计图，能根据需要选择合适的统计图表示数据；知道体积和容积的意义及度量单位，会进行简单的单位间的换算……可以说是硕果累累。
在一学期的学习中，我也有了很多体会和进步：
1、课内与课外相结合。课内学知识，课外学技能，运用理论，使我真正做到将知识的运用灵活掌握。
2、在学习的过程中，培养了我认真的学习态度和细心计算、验算的好习惯。
马上要上六年级了，学习也会难了许多，我便给自己制定了一个计划。
一、学习目标
1、能在方格纸上用数对表示位置，初步体会坐标思想。
2、理解分数乘除法的意义，掌握计算方法，熟练地计算简单的分数乘、除法，会进行简单的分数混合四则运算。
3、掌握圆的特征，会用圆规画圆；理解圆周率的意义，掌握圆的周长与面积公式，能正确的计算圆的周长与面积。
4、理解百分数的意义，熟练地进行有关百分数的计算，能够解决有
关百分数的简单实际问题。
5、认识扇形统计图，能根据需要选择合适的统计图表示数据。
6、体会学习数学的乐趣、兴趣，建立学好数学的信心。
7、养成认真做作业，书写工整的良好习惯。
第13篇：数学日记
数学日记
我和妈妈买东西
今天，我和妈妈买东西，我先把要买的东西都列到一张纸上，有一箱崂山啤酒，35元；两大包卫生纸，20元；蓝月亮清洁剂，25元；洛杉奇面包，10元；保鲜膜，6.5元。一共96.5元，妈妈给了我100元钱，说：“你拿着，别丢了。”
到超市，我买好了东西，售货员说：“小朋友，你算一算，我应该找你多少钱？”我答：“那简单，不就是3.5元吗。”售货员找了我们钱，我问妈妈：“我想用剩下的钱买玻璃球，行吗？”妈妈说：“行，你算算能买几个玻璃球？”我答：“一元能买6个玻璃球，五毛钱就能买3个球吧，3.5元中有7个5角钱，那么7*3=21(个)球。”
我在外面玩球，妈妈又问我：“你现在有21个球，假如赢一次得三个球，输一次减一球，那么，你先赢一次，再输3次，再赢4次，最后输4次，那么你还剩几个玻璃球？”我说：“算式是：21+3-1-1-1+3+3+3+3-1-1-1-1=29个。”“真棒！”妈妈夸我。
今天真开心，不仅买了好吃的，还得了妈妈的夸奖。
第14篇：数学日记
《我们的友谊刚刚好》读后感
杨小蕙
《我们的友谊刚刚好》中讲述的是两个上小学的孩子逐渐成长的故事，每一次他们的行为的出发点都是为别人着想的友情。
是啊，友情是当你生气时，朋友来陪你，哄你开心。是当你伤心时，朋友来安慰你，替你出气。是当你觉得无聊是，朋友跟你玩的痛痛快快。是当春游你没带午餐时，朋友把自己的午餐分给你吃，而朋友却饿肚子。是当你功课不好时，朋友帮你补习。是当你委屈时，朋友永远站在你这边。是当下大雨时你有没有带雨伞时，朋友把雨伞借给你，而自己却被雨淋。有些有钱人会觉得：“有朋友算什么？钱才是最重要的！”如果你有一大把金钱，而却没有一个朋友有什么用？德国一个哲学家曾说过：“金钱买不到三样东西1.婴儿的笑2.青涩的爱情3.永久的青春。”没错！金钱买不到的东西还有很多，如果你只生活在金钱的视野里。当你贫困潦倒时，你第一个想到的应该是朋友而你一个朋友都没有，你那时就知道友情的珍贵了！
友情是买不到的，只有你善解人意，心胸宽大，才是最大的一笔财富！友情是比什么东西都珍贵的，比什么东西都值得珍视的，只要的去把握，去追寻。友情是不任何珍珠.宝石还要珍贵的宝物！
第15篇：数学日记
生活中的数学（二例）
4 月10日
星期二
天气晴
六（4）班
郭雨晴
指导老师：毛乃昌
1、巧解“鸡蛋”问题
星期六下午，我和妈妈去看望慈祥的姥姥。大舅给我出了一道题：姥姥家现在有12个鸡蛋，还有1只鸡，每天下一个蛋的老母鸡。那你想一想，如果奶奶每天吃两个鸡蛋，可以连续吃多少天呢？
我不假思索地回答：“可以吃12÷2=6天。”这时，妈妈在我身边提示：“这只是求出12个，鸡蛋可以吃几天。可是在这6天里面，母鸡可是下了几个鸡蛋的，这些蛋又可吃多少天呢？”我迅速回答：“6÷2=3天。在这三天里母鸡又下了3个蛋，还可以吃1天，剩一个，在这1天里，母鸡又下了1个蛋，1+1=2个，2÷2=1天。因此，总共可以吃6+3+1+1=11天。对吧？”大舅向我竖起大拇指，妈妈和姥姥在一旁露出欣慰的微笑。
解释完舅舅提出的问题后，我悟出了一个道题：凡事都要善于思考，不断求全。
2、巧算表面积
计算表面积，顾名思义，要计算物体“暴露”在外面的部份。注意不能多算或遗漏。大家不妨看看这道题：在一个棱长为4厘米的正方体的上底面正中控去一个棱长为1厘米的小正方体，求所得物体的表面积。如图：你能算出来吗？这个我不知道。不过我算出来了：从上面看，表面积没有变化：少了上面，增加了下面，只是新增加了里面的4个内侧面。因此：42X6+12X4=100（平方米厘米）。嘿嘿！你算出来了吗？
数学日记
4月10日
星期二
天气：晴
六（4）班
吴小娇
指导老师：毛乃昌
生活中的“折扣”问题
在生活中，事事都都离不开数学，数学与我们的生活紧密相连。如果我们不能学好数学，那么你生活在这个日新月异的社会中就会受骗，如你在市场中买衣服，这件衣服刚好打七五折，可你却没有学好数学，被人家打了八五折都毫无察觉，事后你才发现那就追悔莫及了。
数学中，难免会出现一些难题，其实这些难题并不是很难，只是它在原有的基础上加一点“佐料”让它变得十分灵活。如这道题：“一件商品，按成本价提高30%后出售。后来因为季节原因，又打八折售，降价后每件商品卖出104元。喧种商品卖出一件是赔还是赚？赔或赚多少元？”其实这题出的比较灵活，但只要理清思路，仔细思考，就能做出来。在解答这题中，首先要弄清提高30%出售和又打八折出售的单位“十”是否相同？它们的单位“十”各是什么？当你弄清这两个分率的单位“1”是哪个是之后，便开始用倒推的策略先算出降价之前的价格，然后再算出成本价，接着与降价后的商品做比较是赚了还是赔了，如果是赚了，那就是104一成本价，如果是赔了就用成本价-104元就行了。这题的正确列式是这样的：
104÷80%=130元 130÷（160%）=100元 100元＜104元 104-100=4元
因此，这种商品卖出一件是赚了，赚了4元。
你看，这题简单吧！其实所有的难题只要你善于思考，没什么难题是攻克不了的，这不正应了“世上无难事，只怕有心人”这句俗话吗？所以面对难题要尽力攻克，而不是看到难题就回避了。
“商场中”的数学
4月12日
星期四
阴转晴
六（4）班
林静霞
数学知识在生活中的应用无处不在，数学知识在生活中也无处不派上用场。
记得小的时候，每当看到超市或店门前的“折扣”问题时，我总会情不自禁地问妈妈：“妈，打了这个折就是降了几元啊？”而妈妈每次都要简略地说了一通，我的脑子里依然乱成一团。直到今年学了“折扣”知识 ，才解开了我的疑惑。
就在前几天，我还在超市里帮妈妈解决了一个折扣问题。那一天，我和妈妈一起去到永辉超市玩，一进超市，超市城的人数不胜数。我和妈妈先从门前拿了一辆购物车出来。我们第一个来到的地方便是衣物区。到那儿，只见五花八门的衣服“挤”进了我的眼睛里，经过了一次又一次地挑选，妈妈看中了一件原价是235元的衣服。这天，超市正搞活动，一律衣服打成九五折出售。我看着又是一个折扣问题，想了想：是我该大显身手的时刻了。“心动不如行动。”我看着衣服商标上的价格，又看了看折扣。立刻在心里算了起来，可如此大的数字，我还是口算出来，便只好向妈妈借了手机用一用。经过手机的计算，得数终于出来了。我欣喜若狂对妈妈说：“我算出来了！我算出来了！现在的价格是223.25元！”妈妈听了，向我投来了赞许的目光。
时间很快过去了，我们该回家了，在路上甚至是现在，我的心里依然有着一种成功的甜滋味。
3
数学日记 巧妙区分数学中的术语 4月10日
星期二
天气晴
六（4）班
兰天
同学们，你在做数学应用题时是不是分不清应用题中的术语所指的意思呢？你是不是常常把题目中术语的意思理解错呢？今天，我从书中总结出术语的特点，就让我告诉你吧。
先和你说说“增加、增加了和增加到”这几个术语的区分方法。“增加”和“增加了”其实是一样的，都是指和原数比较，比原数多了。而“增加到”是指在原数的基础上增加以后得到某个数，比如：《奥数之星》价格由15元增加到16元，价格提高了百分之几？这时，列式如果是“16÷15X100%”那就错了，正确列式应该是：“（16-15）÷15X100%。”那么，“减少、减少了和减少到”也是如此。
好记吧！接下来，我要讲的是“增加几倍”与“扩大几倍”这两个述语的不同点。“增加几倍”是指比原数多出（增加）的部分是原数的几倍，而“扩大几倍”指的是“新数”（也就是扩大后的数量）是原数的几倍。我举个例子吧：某商场三月份的营业额是100万元，四月份的营业额比三月份增加2倍，四月份的营业额是多少万元？这题的列式应是：100+100X2。如果将题中的“增加”二字改成“扩大”。那列式应该是：100X2。“减少几倍与缩小几倍”也是如此。
最后，我再和你讲讲“缩小”。“缩小了”、“缩小到”、“缩小几分之一”等都是缩小的意思。但是它们是有区别的。“缩小了”是指缩小的部分：“缩小到”是指缩小后的结果，例如：一个长方形3平方厘米，把它缩小到原来的三分之一。缩小后，面积是多少平方米厘米？正确列式是3乘三分之一。如果是“缩小了原来的三分之一”列式则是3乘（1-三分之一）。“扩大”也是如此。
讲到这儿，我送你一句话：“小小术语不简单，一但想错整题错，只要区分不同点，以后解题定不错。”
第16篇：数学日记
扑克牌中的奥秘
周日下午，我闲着没事，便拉着爸爸跟我玩“大富翁”。爸爸却非要给我来个新游戏。
“玩什么，怎么玩？”我迫不及待地问。“今天我们来玩‘数学24游戏’。”爸爸一边说一边从抽屉里拿出一副崭新的扑克牌。“原来是玩扑克啊！”“别打岔，我先给你讲一下游戏规则。这副牌中抽去大小王和J、Q、K剩下40张，每人分20张牌，一次每人任意出两张，利用加、减、乘、除（可加括号）把牌面上的数算成24。每张牌必须用一次且只能用一次，如抽出的牌是
3、
8、
8、9，那么算式为（9－8）×8×3或（9－8÷8）×3。咱们比速度，谁先算出来谁就赢。”“加减乘除对我来说是小KISS，赶紧出牌吧！”我催促道。
游戏开始了，第一次出的四张牌是“
1、
6、
8、2”，我刚瞄了两眼，爸爸就说：“我算出来了！”“这么快，我刚看清牌呢！怎么算啊？”我赶紧追问。“6÷2×8×1”。说完，爸爸就要开始收牌。我突然大叫：“住手，我还有另一种方法呢！”“那你说说呗，如果真有其他方法，这回我们算和解。”“我的方法是8÷2×6×1。你的是3×8，我的是4×6。” “行，这一回我们和解，下一回我可就不让咯。”
第二次出的牌是“
8、
3、
4、4”。“3×8！”我们几乎是异口同声。“你年纪小，那你先说呗！”爸爸还真不会以大欺小。“ 8×3等于24，两个4可以算成1或0，如何算出24我就不用多说了吧！”我得意地回答道。“不错，一下能说出四种方法，看看还有没有其他方法？”爸爸好像还没完。我一边看着数字一边摇头。“那我告诉你好了，还有两种方法，一种是8÷4×3×4，还有一种是8×[（4－（4－3）]。你看，这四个数字的运算组合非常灵活，你一定要多加思考。”
美好的时光总是短暂的，爸爸有事不能陪我玩了。可我还意犹未尽，发誓一定要找到一些规律，提高运算效率，让爸爸对我刮目相看！我开始一次次地出牌计算，并把计算过程记录在本子上。一个半小时过去了，我已经完成了近40余次。通过比对分析，从中我发现了一些小规律。
晚上，爸爸回来了，我就拽着爸爸偏要和我玩牌。“你还敢跟我玩吗？”“此一时彼一时，现在不同了！”“怎么了，长见识了？”“爸爸，我发现了一些小规律，不知道奏效不。”“很好，学会总结了，学数学就要这样，现在不妨给我说说看！”我清了清嗓子，说道：“第一种是利用3×8或4×6求解，把牌面上的四个数想办法凑成3和
8、4和6，这种方法是利用率最大、命中率最高。第二， 12×2的概率次之，把牌面上的四个数想办法凑成12和2。第三，16＋
8、28－
4、18＋
6、15＋
9、25－
1、全部相加，这些概率排名第三。总之，四个数字都比较小时，推荐使用乘与加的组合，数比较大时，尝试用除（减）与乘（加）的组合。”“总结得很好。最后，我要透露一点信息，今后等你学了分数、乘方之后，都可以利用到‘数学24游戏’中来！”爸爸又给我卖了一个关子。
原来扑克牌还可以这样玩游戏，如果明天就可以学习分数和乘方该多好啊！
第17篇：数学日记
数学日记
通过半学期的学习，我又知道了更多关于数学的知识，比如“圆的认识”、“观察物体”等等。下面就让我来为你们讲讲我的收获吧！
在圆的认识里，我知道了在篝火晚会时，或者是在玩套圈游戏等等。人们围成一个圆圈是最公平的，还有直径、半径、直径和半径的关系等等呀！这些都是历史人物费了很大的心思才探索出来的。圆有无数条对称轴，那可是数都数不清的呀！所以说，圆也是有着和其他图形不一样的地方。圆的周长是由围成圆的曲线的长组成的。接着我们又学习了圆周率，圆周率即可以用π表示，也可以用3.14表示，因为人们在计算圆的周长或圆的面积时都是用3.14来计算的，所以圆周率是可以用3.14来表示的。就是祖冲之发现了圆周率，呀！忘了给你们介绍祖冲之是谁了，祖冲之是我国南北朝时期π著名的数学家，他得到了两个分数形式的近似值:约率为七分之二十二，密率为一百一十三分之三百五十五，并且他还算出π的值在3.1415926和3.1415927之间。这个成就光在世界上就领先了约1000年。由于电子计算机的出现时π的小数点后面精确的数字越来越多，2000年了，圆周率已经可以计算到小数点后12411亿位了。学到圆的面积时，老师和我们大家一起分析出来了计算圆面积的公式：圆的面积=圆周率×半径的平方。主要过程就是把一个圆分成多份，逐渐就变成了平行四边形，就是根据平行四边形来推导出来的公式。
学了分数混合运算以后，我可以轻松的算出关于生活的实际问题了。
观察物体这一单元式最有趣的，它不仅可以让我们的想象空间增强，还可以在游戏中获得知识，在实践中充满快乐。
在这半学期内，我们最后学习的是百分数，我知道了分数和百分数的区别，还知道了在实际生活中是可以随处见到百分数的，只捕获我们没有注意而已。合格率在百分数中应该是经常会见到的，因为在生活中，我们要计算食品或者食物的合格率，只有把没有问题的食物吃到肚子里，才会对人的身体没有伤害，所以必须要学会怎样求合格率。
在这半学期的时间里，让我懂得了学数学虽说是一项比较困难的科目，但它可以直接联系到我们的实际生活，对我们生活是有极大的帮助的，如果生活中缺少了数学，其实就像是人体上缺少了一个器官，所以我还是努力学习数学吧！
黎阳小学
六二班
刘子莹
第18篇：数学日记
10月23日
星期五
晴
今天我又遇到一道数学难题，费了好大的劲才解出来。题目是：两棵树上共有30只小鸟，乙树上先飞走4只，这时甲树飞向乙树3只，两棵树上的小鸟刚好相等。两棵树上原来各有几只小鸟？
我一看完题目，就知道这是还原问题，于是用还原问题的方法解。可验算时却发现错了。我便更加认真地重新做起来。我想，少了4只后一样多，那一半是13只，还原乙树是14只；甲树就是16只。算式为：（30—4）÷2=13（只）；13—3+4=14（只）；30—14=16（只）。答案为：甲树16只，乙树14只。
通过解这道题，我明白了，无论做什么题，都要细心，否则，即使掌握了解题方法，结果还会出错。
10月23日
星期三
阴
处处都有数学
这几天，钱老师为了让我们更快一步算出一些题目的结果，教我们除、乘法的简便算法。我心想：竖式计算我也很快。难道还有别的方法可以让计算更快捷吗？我带着满脑子的疑问认真听钱老师讲课，终于明白了其中的道理。原来，要简便运算还要先弄懂乘除法的根据。乘法根据是：三个数相乘，可以先把后面两个数相乘，再和第一个数相乘，结果不变。除法根据是：一个数连续用两个数除，每次都能除尽的时候，可以先把这两个数相乘，用它们的积去除这个数，结果不变。我来举一个例子说吧：25×16=25×4×4，=100×4，=400。怎么样？这个算式如果用竖式计算还要花大约一分钟的时间，可这个算式如果用简便算法来做的话，很快就可以算出结果来了。在我简便计算刚学不久时，爸爸给我出了一道题，我一下子就回答出来了，我是这样计算的：35×12=35×2×6=70×6=420，爸爸听了我的回答，表扬了我。我告诉你们一个小知识：后面带有5的数，最好找一个和这个数相乘得整十或整百的数来相乘。
简便算法很容易吧！
11月7日 星期一 阴有大雨
数学让我回味无穷
数学，数学我爱你，就像老鼠爱大米。大家知道我为什么喜欢数学呢？因为数学它有魅力，我已被它深深的吸引住了。
今天，我又学会了一个新知识，那就是——加、减法的简便算法。学了加减法的简便算法，我的计算速度快了许多，学习计算更加轻松。举个例子说说吧！比如：367+498=？我只要这样想：把498看作500来加，然后用367+500，发现多加了2，于是我便在和里减去2，结果得到865。而796+295呢？我这样想：796可以看作800来加，而295可以看作300，一个多加了4，另一个多加了5，于是算式就变成了800+300-4-5=1091，瞧，多方便呀！
学完了加法的简便算法，再来学习减法的简便算法就容易多了。如：483-299，嘿嘿，我脑袋瓜轻轻一动，就有方法了。我先把299看作300来减，因为多减了1，所以只要结果中加上1，就是用483-300+1=184，这样就好算多了。不过呢，我可警告你一句：计算减法最好别动被减数的主意，要不可就麻烦咯！
现在，我越来越喜欢数学了，因为它让我学会迅速的计算结果，数学真的是让我回味无穷！
第19篇：数学日记
数学日记
今天，风和日丽，爸爸带我去钓鱼。爸爸的鱼竿长，有6米，也就是600厘米。我的鱼竿短一些，只有4米，也就是400厘米。爸爸钓的鱼又大又多，大的有35厘米长。而我只钓了几条10厘米左右的小鱼。虽然我没有爸爸钓的鱼大，但是今天我却很开心！
二年级:李文博
第20篇：数学日记
新的数学课程标准以及改版后的教材，都十分强调数学与现实生活的联系，要体现数学源于生活，用于生活，通过各种各样的形式使学生体会到数学就在身边，领悟到数学的魅力，感受到数学的乐趣。 数学是生活中的一部分，离开了生活的数学将是一潭死水，没有生活的数学将是没有魅力的数学。而数学日记刚好可以将生活与数学紧紧地联系在一起，它让学生对身边与数学有关的事物充满了好奇心，使得学生乐于接触数学信息，在课堂之外培养学生学习数学的兴趣。 可是，作为数学教师，如何指导学生写数学日记呢？我从前一个学期开始就要求我的学生们写数学日记，当时我想能不能把语文学习中的一些经验借过来，能不能也像学英语一样对每天所学知识进行反省呢？记得第一次布置写数学日记的时候，学生们全都不解的问：“如何写数学日记？”、“写哪些内容？” 刚开始的时候我心里也没底，只是要求学生们对每天的知识进行系统归纳，把自己认为重要的知识点记下来，把不懂的问题写出来问老师，上课时认真听。经过一段时间的摸索，现在我就来谈一谈写数学日记中获得的一些经验或体会。
一、数学日记的内容。
1、可以写当天数学课上学习的回顾和反思。
2、可以写在生活中用到数学的情况。
3、可以写看到的数学现象，想到的数学问题。
4、可以编写与数学有关的故事。
5、可以介绍在书上看到的数学知识，包括趣味数学，数学故事、数学笑话、数学家的介绍，数学游戏的玩法等等！但是要注意不要照抄，一定要通过自己头脑的思考和整理，语言要简洁。
6、可以写出自己对一道数学题的解答思路。
7、可以写学习数学的心得、困惑以及学习方法。
8、可以用所学的数学知识记叙一天（或一周）的生活。
9、可以写跟老师交流的心里话。
总之，数学日记的内容是丰富多彩的，形式也是不拘一格的，学生们可以写自己感兴趣的话题，但是要注意在写的时候一定要写出自己的思考、要求要新颖，文字要简洁，清楚、生动。
二、数学日记的写法
1、提供格式。写数学日记，刚开始，学生往往会觉得无话可说，教师可以提供一个数学日记的格式，指导学生写作。如： 姓名：
日期： 今天数学课的课题： 所学的重要数学知识： 你理解得最好的地方：
你不明白或还需要进一步理解的地方：
所学的内容能否应用在日常生活中，请举例说明： 你对问题还有什么不同的想法：
这种方式特别适合于低年级和刚写数学日记的学生。
2、规定内容。数学日记不同于一般的日记，它的内容应该与数学有关。同时数学日记的范围又很广。在数学学习过程中发生的一切有意义，有价值的事情都可以记入日记。如与众不同的解法、精彩的发言、满意的作业、难忘的一堂课等等。为便于学生写作，可将日记内容归纳为以下三大类，要求学生写作时从这些方面去寻找日记素材。
（1）读书与学习。主要是将自己在预习课本及课外阅读中的情况或课堂上学习的情况记录下来。内容一般包括自己阅读时的收获与疑问，课堂上的讨论、发言、操作、实验，解决问题的方法、思考问题的过程等等。 （2）观察与应用。数学来源于生活，生活离不开数学。用数学的眼光观察世界，将生活中的数学问题记录下来，将自己运用数学知识解决实际问题的过程记录下来是数学日记的主要内容之一。它能够让学生切身体会到数学的应用价值。
（3）沟通与反思。主要记录学生对数学学习的情感与态度，对老师的要求与建议，对自己、对别人的总结与评价等。教师要注意引导学生学会认识自我、建立信心、欣赏他人，共同进步。同时鼓励学生在日记中要写出自己的心里话，能向老师提出合理化的建议，这是最可贵的地方。
3、定期交流。
为了提高学生写数学日记的兴趣、能力，除了及时批改、评价学生的数学日记外，还应该采取定期交流、展览的做法。每周安排两次时间将写得好的日记读给全班同学听，一个月出一期数学日记专刊。通过交流，让学生体会到成功的乐趣，有利益提高学生们的积极性。 当然，这里说到评价学生的数学日记时，值得一提的是：数学日记只是评价学生学习的途径之一，我们不能因为评价而加重学生的负担，让学生们写很多的数学日记。所以，在规定内容的同时，还要注意量的控制，否则，会引起学生的厌烦情绪。
三、写数学日记应该注意的地方
写数学日记对于小学生们来说有一定的难度，所以教师的“引导”很重要，应该要有目的有步骤地来进行。
1、范文举例，让学生明白什么是“数学日记”。刚开始提及数学日记时孩子们一定会很惊讶。“啊？数学还要写日记呀！怎么写呀！”这个时候教师可以从网上下载范例介绍给学生们看，还可以当场以刚刚上课的情景为例，在电脑里输入一则小“日记”给学生看，因为是亲身经历，孩子们可能一下子就理解了‘数学日记’是怎么回事，也就是把生活中自己经历过的，看到的事情，结合数学上所学知识，用文字形式给记录下来就行了。
2、明确目的，恰当引导。到底为什么写数学日记，它的作用和意义在哪里？这个是首先要让学生们弄明白的。结合范例和学生们的真实感受，让他们懂得写日记不仅仅是巩固所学知识，而是在你发现和解决问题的过程中，学会数学思考，用数学的眼光去看待问题，培养写作、表达和沟通的能力。还可以跟学生们讲如有什么不愿公开的秘密还可以在日记里私下与老师交流，让数学日记成为与老师交流的一方小天地。还要鼓励学生们，告诉他们如果久而久之地坚持写下去，将来他们很可能会成为一名作家、一名数学家。说到这里我谈一点自己的看法：远大目标的激励还是挺起作用的，所以刚开始不论学生们写得什么样，或长或短，或流水帐式的叙述，或词句颠倒的表达，只要他们都能拿起笔来写，就算有了成功的开始了。
3、规定格式和主题，内容和素材由学生自己选取。刚开始可以规定简单的格式如下：题目、姓名、日期和内容四项。主题的规定一般一次就规定一个，刚开始给他们多举几个例子，多方面提供素材，帮助他们找到写作的切入点，鼓励他们大胆写作，增长才干。如在刚学了“吨”这个质量单位时，因为单位大，这个概念在孩子们心目中一下子建立不起来，写日记就更发愁。我引导他们说，你观察过拉货物的车吗？注意过这些车的载重量吗？通过我的提示，以及学生们回家通过问家人，上网查询等搜集了好多关于吨的知识和资料。这样呢，学生们既深刻而具体的认识了吨，同时又拓展了课堂之外的知识，收到的效果非常的明显。
4、写日记的时间和题材布置一般是由老师来统一布置，刚开始的时候一周写一次就可以了，或根据所学知识来布置写，时间也不要求非要确定，但决不是天天写。如果感觉老师布置的话题没得写也可以不写。但只要写就实事求事，不要乱写，有一点就写一点，有多少就写多少，在语言叙述上尽量要写完整的句子。
5、在内容要求上，可以跟学生们说凡是与数学有关的内容都可以写，想什么写什么，想怎么写就怎么写，内容不强求一律，可以图示形式，也可是描述形式，可以写学生们上数学课对知识的掌握情况，可以写学习数学的用途，可以写生活中遇到的感兴趣、并有亲身体验的有关数学情景等等，有什么就说什么，不必长篇大论，能把事情说明白，让老师看懂就行了。
6、模仿先行，榜样激励。心理学上说：模仿是人的天性，是认知的开始，是创造的前提。刚开始写的时候可结合老师举的范例，结合课本内容，模仿来写。因为从教学现实引出的问题学生易于接受，也容易理解。所以学生们日记的内容一般是一段时间内大致一样。如老师举了购物的例子，那么上交的日记中大多是与购物有关的内容，如果今天让依照书上的例题来写，学生们写的日记可能就大多是两个条件，一个问题，三句话式的内容。教师可以在平时注意多把一些好的同学的数学日记在班里读给学生们听，让学生适当模仿，有榜样可循，同时提高他们的自信心，营造积极奋进的学习氛围。
7、因人而异提出不同的要求，结合学生的实际水平循序渐进地进行要求和安排，对于善于观察和动手能力强，能坚持写的学生，从内容到结构、语言的叙述等方面要求就会高一些；对于只能三言两语来写事的学生，也尽量引导将事情叙述清楚。不管怎么样都要结合自己的数学观念和态度去解释一些生活现象，写真事，悟真理。
8、教师本身对数学日记所持有的态度。教师本身应该持有“为促进学生发展”的心态来组织和引导。初级阶段可能“参与进来”是我们组织的意义所在，但通过日记增强学生的思维能力和创新意识则是最重要的目的。不能只是为了让学生写日记而去写日记，那样只会增加学生的负担，只能任务式的敷衍，这项活动也就没有再开展下去的必要。另外更应发挥好老师自身的创造性，依据学生的年龄和认知水平，设计富有探索性和开放性的“主题”，引导孩子多种方式搜集素材，扩展写作范围。从扶到放，循序渐进，逐步提升。
总之，学生在数学学习中写“数学日记”可以使学生内隐的思维形式外化，同时，“数学日记”也是一个有效的交流工具，可以为学生和教师提供平等交流的机会。再者，“数学日记”有助于我们评价学生的反省认知能力。但是，在教学中如何恰当，合理的指导学生写好数学日记，让写数学日记真正成为一项有意义的活动还需要我们不断的探索和进一步完善。
摘要：小学数学课程标准提出“数学作业内容要有开放性，作业形式要多样化，作业方法要综合性”，数学日记的引入完全符合新课程标准下对学生“减负增效“的作业要求。数学日记内容形式的丰富多彩和可选择性，“有话则长，无话则短”的自由灵活性和彰显个性，真正激发了学生学数学的兴趣，让学生情绪高昂，乐于思考，敢于书写，从而真正把学习的主动权还给学生，让每一个学生都能感受到学数学的乐趣，体验到成功的喜悦。
关键词：兴趣 实践 及时 灵活 丰富
第一次在教学杂志上看到“数学日记”不禁愕然。写日记，是语文教学的方法，怎能用在数学中？如何操作？效果怎样？带着这样的问题，我抱着试试看的心情，让低年级学生在学会拼音之后，用拼音和文字、图画相结合的方式，试着写数学日记，并根据教学内容，教学要求和学生的实际情况对学生的数学日记进行“听、说、读、写”的适当指导。在探索与实践中，逐步体会到：写数学日记，是学生获得知识，形成能力，培养情商的重要方式，是师生之间进行信息交流、教学反馈的便捷途径。现就本人在低年级数学日记教学中对学生“听、说、读、写”方面的训练、尝试谈一点自己初浅的看法和体会。
一、善于“聆听”，捕捉生活中数学日记的信息
数学日记就是“学生以日记的形式记述他对每次数学内容的理解和学习体会，评价教师教学和自己学习的得失，提出自己对数学教学的要求，提出疑问等。”《义务教育数学课程标准》中强调，“使学生有更多的机会从周围熟悉的事物中学习数学和理解数学，使他们体会到数学就在身边，感受到数学和与现实生活的密切联系，提高学生解决简单的实际问题的能力。”布鲁纳提倡的发现学习论也强调学生学习的灵活性、主动性和发现性。他要求学生自己观察、探索和实验，使学生开发智慧潜力，牢固掌握知识并形成创新的本领。
在写数学日记之前，教师应该根据教学内容和学生的实际情况，让学生充分调动自己的各种感官的功能，去“聆听”捕捉生活中的相关数学信息，去进行一些生活实践，让他们感受到数学就在我们身边，让他们在实践中感到数学的实用性。
如在教学《认识物体和图形》时，让学生回家去找找身边的长方体，正方体，球和圆柱体的物体，并让物体“说话”，请它用第一人介绍自己的特征；在教学《认识人民币》时，让学生去超市实地学习物品的标价，人民币的兑换和付钱，找钱方法；在教学《认识时间》时，让学生留心记录一下自己周末时间的安排，几时起床，几时写作业，几时吃饭，几时睡觉等……由于数学日记的记录与学生所学单元的知识是同步进行的，并且学生都通过生活实践经历了一个从抽象到具体，从感性到理性的理解过程，学生在数学日记里都会“有话可说”。如：在《认识物体和图形》单元的数学日记中，有个学生通过仔细观察和思考，写道：“我是铅笔盒，我是长长方方的，别人都叫我“长方体”，在我的肚子里住着我的好朋友，他就是：正方体的橡皮。后来，我们的小主人换了一个“长脚”的书包，就是那种在下面装上轮子和拉杆的书包，这样，我们的小主人就可以每天拉着书包上学，比以前轻松多了。原来，那是我的新朋友圆柱帮的忙啊！“这样的数学日记生动活泼，富有生活气息和儿童情趣。可见，学生在写日记之前能根据已有的生活经验和新学的数学知识积极思考，让学生真正成为学习数学的主人，并且也培养了学生的观察、思考，想象、分析能力，既掌握了数学知识，又锻炼了自己的数学学习能力。
二、勇于述说交流，理清数学日记的思路
数学课中的语言表达，是数学思维的载体，是思维活动中的重要组成部分，联合国教科文组织将有效的数学交流，作为学习数学的目标之一。这里的表达并不局限于用普通语言或数学语言传递自己的思想和对概念，法则等知识的理解。还包括：用语言表达生活，用数学表达自己经历了活动之后的经历、体验、理解的过程。通过表达，给学生创造了一个梳理自己思维的过程，在勇于述说中，在师生、生生互动中，使学生的思维达到一定程度的飞跃提高。在学生写数学日记之前，我总是让学生在生活实践中把自己看到的，听到的，想到的先说一说，说给同桌听，说给父母听，更多的是说给大家听。如《认识人民币》是小学数学第二册教材中的一个难点，为了让学生学以致用，我在清明放假前，让家长带孩子去超市等地方进行实地学习。假期结束后的一节数学课上，我让孩子说说，自己在实践中发现的有关人民币知识。有的学生说：“放假的时候，妈妈带我去超市买东西，我看到大米85元一袋，面粉20元一袋，它们之间相差65元呢！大米太贵了，我以后一定要爱惜粮食。”有的学生说：前几天，爸爸带我去超市，我买了火腿肠3元5角，薯片4元5角，果冻6元，我们一共要付多少钱呢？我算了算：3元5角+4元5角+6元=14元，爸爸给了我20元，问我：“阿姨应该找给我们多少钱呢？”“6元！”我笑咪咪地回答。”有的学生说：“我喜欢吃地瓜。在我家楼下有个地瓜摊。大地瓜4元钱一个，小地瓜2元钱一个，我买了2个小地瓜一共花了4元钱：2元+2元=4元。”学生在“说”的过程中梳理了自己的思路，说的过程，也是把自己的思维过程用口头语言表达的过程，在说的过程中，也有利于学生发现错误，并及时纠正。比如：有个学生说，爸爸带他去超市，买了一件衣服3元，马上就有学生说，衣服不可能这么便宜的。通过先说再写，学生写数学日记就顺畅多了。
三、朗读点评，搭建分享数学日记的平台。
数学日记的批改方式，我摒弃了常规固定的模式，不是简单地评定好坏，而是在给学生批改的同时，给予鼓励性或有意见的评语，如：“观察地真仔细。” “方法合理巧妙，完全正确！“你买的这些物品的价钱一共是多少呢？你会算吗？”从而让学生体会到老师对他的关爱，增强学生学习的信心，调动学生学习积极性。在批改的基础上，我都会抽时间选出有代表性的数学日记安排朗读点评的环节，对学生的数学日记做一个反馈。这里的朗读可以是老师读、学生自己读或同桌互读。这里的有代表性，包括写得特别好的，或是有有一些代表性的小问题的。对写得好的数学日记，读后，让全班同学进行点评，说说他哪些地方写得好，并定期评出“最佳数学日记”，还要对其提出更高的要求和建议。“在人的内心深处，有一种根深蒂固的需要，就是渴望被肯定”，因为小学生个个争胜好强，这样的赞赏和肯定不但能激发学生的学习兴趣，而且能增强学生的学习动机，端正他们的学习态度。对一些共性问题，老师一般找出有代表性的日记作为一个范例朗读，并不求全责备，也不当众点名批评。读后，让全班学生帮他的数学日记修改出谋划策。让学生明确写得不好或不对的地方在哪里，应该如何纠正，这样就极大地保护了学困生的自尊心，在朗读交流中充分发挥群体效应，让信息多方面交流，有助于达到学生积极思考和不断改进的目的。
四、勤于书写，让学生不断体验写数学日记成功的喜悦。
数学日记不仅要顾及作业的一般作用与功能，更要注重发挥学生的主体作用，尊重学生的个别差异，让每个学生的个性都能得到充分的发展，使学生的能力和知识水平都得到全面的提高。让学生在数学日记中体验观察、发现、实践操作的喜悦,让学生加深对课本知识的理解，学会融会贯通，举一反三，让数学日记的书写，成为学生的一种自觉的需要，变“要我写“为”我要写“，从而使学生逐步学会学习。在数学日记的书写中我觉得做到以下几点，可以使数学日记的实施更有效。
（1）数学日记的内容形式要丰富多彩，不拘一格
不可否认，学生之间是存在差异的，他们在思维方式，接受和解决问题的能力，探索实践能力等各方面都存在一定的差异。数学日记的布置要考虑学生的这种差异，让学生选择自己感兴趣的数学问题写，“有话则长，无话则短”，可以用写字、写拼音或画画等形式，内容形式不拘一格。虽然我会在布置数学日记时,大致规定写的范围，但同样鼓励孩子用自己敏锐的眼光去捕捉、发现生活中其他的数学知识和问题，书写自己独到的见解和感受，也欢迎孩子跟数学老师说说心里话，说出自己学习中的困惑和疑问，对老师的教学行为提出意见和建议。这样的要求，旨在面向全体，兼顾个体，极大限度地拓展学生的减负空间，发展他们的个性，为师生之间的交流，搭建了平台。如：有个学有困难的学生在“数学日记”里写道：“老师，今天的数学课上，我举了好几次手，你都不叫我，我很不开心。你能在下一堂课上让我回答问题吗？”学生的这篇数学日记让我惭愧不已，是啊，在课堂上，我总是叫优秀生回答问题，表面上课堂热热闹闹，而我又何曾注意角落里那双鼓足勇气，怯生生举起又放下的手？他们躲躲闪闪的眼神是多么需要老师的关注和鼓励啊！
（2）数学日记的指导要有的放矢,有启发性
现代的数学教育已经把思维训练作为数学教学的目的之一,在数学日记的指导中要注意引导学生的思维,让他们有所启发和收获,在书写数学日记的过程中强化对基础知识,基本技能的掌握,理清思路,总结规律.如在《认识人民币》一课的教学中,老师在黑板上板书:在□里填上合适的人民币单位，并计算.3□+5□=?
学生通过思考,写成了数学日记:“今天数学老师让我们填人民币单位3□+5□=?我填了：3元+5元=8元,3角+5角=8角,3分+5分=8分。同桌小文看见了,说：“你填的都是相同的单位,还可以填写不同的单位呢!”我和小文进行了讨论,又填出了3元+5角=3元5角,3角+5元=5元3角,3元+5分=3元5分,3分+5元=5元3分,3角+5元=5元3角,3元+5角=3元5角。”看！学生在不知不觉中已经给自己出了这么多人民币的简单计算题，思维训练落到了实处。
（3）数学日记的书写、批改要及时，当堂完成。
教育部2000年颁发的《关于在小学减轻学生过重课业负担的紧急通知》中明确指出：“要提倡布置活动性、实践性的小学生的家庭作业。小学
一、二年级不留书面回家作业。”在布置学生回家进行一些活动性或实践性较强的口头作业，然后在全班或小组之间互动进行“说”的训练，梳理自己的思路，然后再让学生利用晚托班的10——15分钟写数学日记。让学生当堂作业当堂清，这不仅把握了他们在思路最清楚，印象最深刻的时机，而且减轻了学生的课业负担，让学生从题海战术中解放出来。
如在《位置》一课的教学中，我先用多媒体课件演示我们学校的各种建筑，包括：“名人园”、“厚德楼”、“载物楼”、操场、幼儿园、图书馆、食堂等。让学生分四人小组轮流当小导游，用“前、后、左、右”向组里的成员介绍我们学校的教学楼或各种教学设施，如：名人园在厚德楼的前面，幼儿园在食堂的左面等。各小组推荐出“最佳导游”,上台来看着学校建筑平面图，向全班同学作介绍。介绍完毕，我马上让学生把自己的介绍用数学日记的形式记录下来，数学日记的书写也就水到渠成了。
数学日记的批改要及时，让学生在印象鲜明，记忆犹新的时候对自己的学习活动作出调整和矫正。老师也可以及时从学生的数学日记中捕捉到自己的教学信息，反馈自己的教学情况，进行合理有效的教学诊断，改善自己的课堂教学。
总之，鼓励低年级的孩子写数学日记，让他们走近生活，善于“聆听”，捕捉生活中数学日记的信息；勇于述说，在合作交流中梳理采集到的数学日记的思路；勤于书写，让学生不断体验写数学日记成功的喜悦。并且在数学日记的写法上要提倡内容形式丰富多彩，不拘一格。经常对学生的数学日记进行有的放矢,有启发性的指导。引导学生及时书写、当堂完成，使“减负增效”落到实处，并及时对学生的数学日记进行批改和以鼓励为主的讲评。在“听、说、读、写”的训练和尝试中激发了学生学数学的兴趣，培养了学生用数学的能力。
