推荐第1篇：培训班培养方案
表演专业
1、培养目标
培养具有演艺基本理论知识，能在电视剧中扮演多种角色，并懂得导演、拍摄等多种技能的话剧、小品、曲艺表演和相关节目制作人才。
2、就业方向
广播电视系统、影视节目制作公司、文化演艺单位、电影制片厂、电影电视集团公司、话剧团等单位。
3、艺术院校本专业考试内容
初试：自我介绍朗诵（自选散文、小说片段、诗歌或寓言一篇，限3分钟）
即兴表演
复试：朗诵（自选散文、小说片段、诗歌或寓言一篇）即兴表演声乐；形体；艺术特长展示
4、课程设计
普通话语音；语言表达；朗读技巧；声乐；单人小品；多人小品；即兴表演；形体礼仪；才艺展示；模拟考试等。
5、开设本专业的艺术院校
北京电影学院、中国传媒大学、中央戏剧学院、中国戏曲学院、解放军艺术学院、北京舞蹈学院、北京联合大学、北京城市学院、天津工业大学、天津师范大学、天津音乐学院、河北传媒学院、内蒙古大学、辽宁大学、辽宁科技大学、大连交通大学、沈阳师范大学、沈阳音乐学院、沈阳大学、大连艺术学院、延边大学、吉林艺术学院、哈尔滨师范大学、哈尔滨体育学院、同济大学、东华大学、上海师范大学、上海戏剧学院、复旦大学上海视觉艺术学院、南京艺术学院、中国传媒大学南广学院、浙江传媒学院、南昌大学、江西师范大学、宜春学院、赣南师范学院、山东艺术学院、山东工艺美术学院、
河南大学、商丘师范学院、武汉大学、武汉音乐学院、湖南大学、广东海洋大学、深圳大学、北京师范大学珠海分校、广西艺术学院、重庆大学、西南大学 西南大学育才学院、重庆师范大学涉外商贸学院、四川大学、成都理工大学 四川师范大学、内江师范学院、四川音乐学院、西南民族大学、成都理工大学广播影视学院、四川师大文理学院、四川大学锦城学院、四川音乐学院绵阳艺术学院、贵州大学、云南艺术学院、云南艺术学院文华学院、西藏大学 西安工程大学、陕西师范大学、西安外国语大学、新疆艺术学院等。
播音与主持专业
1、培养目标
面向广播影视行业和语言表达相关单位的第一线，培养拥护党的基本路线，具备广泛文化知识、艺术水准和良好职业道德，德智体全面发展的，具有一般主持播音基础理论知识，具有多种语言艺术表达技巧，能够在各级各类电视台、电台、广告公司、教育、旅游、电信等单位从事语言艺术工作的高等职业专门人才。
2、就业方向
适合在各级广播电台、电视台、新闻传媒机构、宣传部门、企事业单位从事播音、主持、新闻采访、文艺演出、群众文化活动等工作，也可到企事业单位从事宣传、公关、文秘及一般行政工作。
3、艺术院校本专业考试内容
初试：自我介绍；朗读指定稿件；主题讨论
复试(现场录像）：朗诵自备文学作品；即兴评述（或主持小栏目）；才艺展示；回答主考提问
4、课程设计
普通话语音与播音发声；文学作品朗诵；新闻稿件播读；即兴口语表达；节目策划与模拟主持；才艺展示；形体礼仪；化妆与服饰；才艺展示；文学常识；模拟考试等。
5、开设本专业的院校
中国传媒大学、中央戏剧学院、中国戏曲学院、北京联合大学、北京城市学院、天津工业大学、天津师范大学、天津音乐学院、河北传媒学院、内蒙古大学、辽宁大学、辽宁科技大学、沈阳师范大学、沈阳音乐学院、沈阳大学、大连艺术学院、延边大学、吉林艺术学院、哈尔滨师范大学、哈尔滨体育学院、同济大学、东华大学、上海师范大学、上海戏剧学院、复旦大学上海视觉艺术学院、南京艺术学院、中国传媒大学南广学院、浙江传媒学院、南昌大学、江西师范大学、宜春学院、赣南师范学院、山东艺术学院、山东工艺美术学院、河南大学、商丘师范学院、武汉大学、武汉音乐学院、湖南大学、广东海洋大学、深圳大学、北京师范大学珠海分校、广西艺术学院、重庆大学、西南大学、西南大学育才学院、四川大学、成都理工大学、四川师范大学、四川音乐学院、西南民族大学、成都理工大学广播影视学院、四川师大文理学院、四川大学锦城学院、四川音乐学院绵阳艺术学院、贵州大学、云南艺术学院、西安工程大学、陕西师范大学、西安外国语大学、新疆艺术学院
导演专业
1、培养目标
培养具有演艺基本理论知识，能在电视剧中扮演多种角色，并懂得导演、拍摄等多种技能的话剧、小品、曲艺表演和相关节目制作人才。
2、就业方向
广播电视系统、影视节目制作公司、文化演艺单位、电影制片厂、电影电视集团公司、话剧团等单位。
3、艺术院校本专业考试内容
面试：自我介绍；回答考官提问；命题辩论；图片分析及理解；才艺特长展示
笔试：影视作品分析
4、课程设计
普通话语音；语言表达；朗读技巧；声乐；单人小品；多人小品；即兴表演；形体礼仪；才艺展示；模拟考试等。
5、开设本专业的院校
北京电影学院、中国传媒大学、中央戏剧学院、中国戏曲学院、解放军艺术学院、北京舞蹈学院、北京联合大学、北京城市学院、天津工业大学、天津师范大学、天津音乐学院、河北传媒学院、内蒙古大学、辽宁大学、辽宁科技大学、大连交通大学、沈阳师范大学、沈阳音乐学院、沈阳大学、大连艺术学院、延边大学、吉林艺术学院、哈尔滨师范大学、哈尔滨体育学院、同济大学、东华大学、上海师范大学、上海戏剧学院、复旦大学上海视觉艺术学院、南京艺术学院、中国传媒大学南广学院、浙江传媒学院、南昌大学、江西师范大学、宜春学院、赣南师范学院、山东艺术学院、山东工艺美术学院、
河南大学、商丘师范学院、武汉大学、武汉音乐学院、湖南大学、广东海洋大学、深圳大学、北京师范大学珠海分校、广西艺术学院、重庆大学、西南大学 西南大学育才学院、重庆师范大学涉外商贸学院、四川大学、成都理工大学 四川师范大学、内江师范学院、四川音乐学院、西南民族大学、成都理工大学广播影视学院、四川师大文理学院、四川大学锦城学院、四川音乐学院绵阳艺术学院、贵州大学、云南艺术学院、云南艺术学院文华学院、西藏大学 西安工程大学、陕西师范大学、西安外国语大学、新疆艺术学院等。
推荐第2篇：培训班筹备方案
培训班筹备方案
一、会议前期筹备
1、落实培训地点（ 宾馆 楼 会议室住宿一体）
2、发邀请函（彩印休闲度假旅游培训为一体的特色邀请函并盖章）
①培训的目的与意义 ②会议内容及议程 ③会议时间地点安排
④特色彩印（由旅游公司按旅游路线提供）
⑤会议邀请到的重量级嘉宾，德高望重的教育专家。 ⑥会议提供发票
3、电话通知告知外出参观旅游线路并落实预到会人员
4、预算经费，在预知人员的基础上预算经费支出。
5、会标横幅或显示屏字幕内容
6、报道收款，会后统一开具发票
二、会议内容
1、签到。具体单位、职务及联系电话，发纪念品，培训资料及日程安排表。
2、主持。培训学院负责具体培训事务的主管主持。
3、培训学院领导致欢迎词。
4、教育局领导或学院领导致辞。
5、培训课程（安计划培训）
三、会后活动
统一组织参会人员到张北草原天路和坝上沽源旅游圣地观光旅游。委托旅游公司，具体费用及时间路线与旅游公司协商。 。
推荐第3篇：培训班策划方案
《XX资格证书》
《XX资格证书》
认证培训（第二期）策划方案
一． 目的：让更多的学生对培训班有所了解，并加入培训班的学习。
二． 策略：
1.广告表现策略：通过各种广告的宣传达到让学生了解培训班的目的。
2.媒体运用策略：通过媒体运用扩大培训班的影响力。
3.公关活动策略：通过办讲座等方式吸引学生加入培训班。
三．细部计划：
1.广告表现计划：
（1）制作关于培训班的海报，粘贴在学生日常生活的必经之地，例如XX。建议粘贴时间为1-2个星期，且要随时派人在被覆盖处重复粘贴，保证学生可以经常看到海报，加深印象。
（2）制作关于培训班的传单，最好版面新颖吸引学生，使更多的学生了解培训班，产生对培训班的兴趣。建议用1-2天的时间在XX发放。
2． 媒体运用计划：
（1）运用XX网站进行宣传，将招生具体情况等上传到XX网页。
（2）运用XX各种发行比较广泛的报纸、杂志进行宣传，例如XX等。
3． 公关活动计划：
（1）在粘贴海报、发放广告的同时，在XX设立咨询点，方便学生了解详情和报名。
（2）办1-2次免费讲座，老师进行现场讲解，用课程内容的实用性等牢牢抓住学生的兴趣，吸引学生报名。
（3）让第一期学生帮助宣传，代理招生，抽取一定的提成。
四．投资预算
1.海报、广告印刷费用；
2．贴海报、发放广告等人力费用；
3．代理招生的提成费用。
五．预期目标：
1． 更多的学生将了解两证的重要性，培训班的知名度将不断扩大。
2． 更多的学生将加入培训班的学习，培训班招生情况会更好。
六．策划人：
XX
七． 附录：
1． 招生海报
2． 招生宣传广告单
3． 免费讲座海报
《XX资格证书》
《XX资格证书》
《XX资格证书》、《XX资格证书》是XX司批准颁发的旨在提高大学生现代公关意识，加强现代公关理论修养、实践能力和就业竞争力的认证资格证书。当今社会，XX已经被誉为当今大学生求职的XX，而XX证书更是证书中的王牌军，在求职中尤其重要。
一、主办单位：XX
二、认证对象：XX
三、认证方法：
（一）凡本校相关专业的同学可直接申办《XX资格证书》或《高XX资格证书》。
（二）凡本校非相关专业且未参加过相关课程学习的同学，须参加由本中心组织的认证培训。培训结束后组织综合考试，成绩合格者颁发证书；未通过者，免费进入下一期学习、考试。
四、培训内容：
XX等。
五、收费标准：
（一）直接申办资格证书的同学交纳报名费、鉴定费、办证费、管理费等共X元。
（二）参加培训的同学每人交纳人民币X元。其中包括培
训费、教材费X元；报名费、鉴定费、办证费、管理费等X
元。
六、报名手续：
1、交1寸、2寸彩色证件照各1张；
2、学历证(学生证)、身份证复印件各一份；
3、填写《XX培训登记表》等相
关表格；
4、直接申办资格证的同学需另出示由所在XX
X认定的相关课程学习成绩证明文件。
七、报名地点：XX
咨询电话：XXXX
《XX资格证书》
《XX资格证书》
《XX资格证书》、《XX证书》是教育部高教司批准颁发的旨在提高大学生现代公关意识，加强现代公关理论修养、实践能力和就业竞争力的认证资格证书。当今社会XX已经被誉为当今大学生求职的XX，而XX证书更是证书中的王牌军，在求职中尤其重要。
一、主办单位：XX
二、认证对象：XX
三、认证方法：
（一）凡XX的同学可直接申办《XX资格证书》或《XX资格证书》。
（二）凡本校学生已学习以下相关课程达三门或三门以上者（其中XX是必修课程），凭相关课程学习成绩，经审查合格，颁发《XX资格证书》、《XX证书》：XXXXXXXXXXXXXX
（三）凡本校非相关专业且未参加过相关课程学习的同学，须参加由本中心组织的认证培训。培训结束后组织综合考试，成绩合格者颁发证书；未通过者，免费进入下一期学习、考试。
四、培训内容：
XX等。
五、收费标准：
（一）直接申办资格证书的同学交纳报名费、鉴定费、办证费、管理费等共X元。
（二）参加培训的同学每人交纳人民币贰百元X元。其中包括培训费、教材费X元；报名费、鉴定费、办证费、管理费等X元。
六、报名手续：
1、交1寸、2寸彩色证件照各1张；
2、学历证(学生证)、身份证复印件各一份；
3、填写《XX登记表》等相关表格；
4、直接申办资格证同学需出示由所在XX认定的相关课程学习成绩证明文件。
七、报名地点：XX
八、报名与培训时间：
1、报名时间：XX；
2、培训时间：每月一期（限报60人），每期培训30课时，培训时间暂定每周末。报名咨询电话： XXXX
免费讲座
主题：XX
主讲人：ⅩⅩⅩ（简介）
时间：Ⅹ月Ⅹ日
地点：Ⅹ栋Ⅹ
主办单位：ⅩⅩⅩ
粘贴海报时间：Ⅹ月Ⅹ日
推荐第4篇：女干部培训班方案
“强素质、树形象”女干部培训班方案
为进一步提高全区中青年女干部综合素质，引导广大女性解放思想、开拓进取、尽职尽责、勇于担当，在全区经济社会各项事业发展中发挥更大的作用，区委组织部与区妇联将于5月上旬共同举办“强素质、树形象”全区女干部培训班，具体情况如下：
一、培训目的
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，用先进理念武装妇女干部头脑，引导她们进一步提高政治素质和创新、发展意识，把思想统一到党的十七大、十七届四中全会和区委、区政府的重大决策上来。
二、培训对象
1、各镇办、区直各部门优秀女青年干部；
2、2009年选聘到村任职的女大学生村官。
三、培训时间
3天。
四、培训方式
坚持理论联系实际，把学习理论与总结经验、交流思想相结合，采取专题授课与妇女自讲的培训方式，提高培训的针对性与实效性。
五、课程安排
详见附表。
课程初步安排
推荐第5篇：班主任培训班方案
暑假青年教师培训班计划
一、培训时间：2008年8月13-14日两天（上午8:30-11:30，下午2:30-5:30）
二、培训对象：现在校班级班主任；40岁以下的青年教师必须参加，40岁以上的青年教师自愿参加。
三、培训人数：40人（暂定）。
四、培训内容：主要是与班主任工作相关
1．相关教育法规：如中职学校学生学籍管理规定、学生伤害事故处理办法，教师法、未成年保护法等。在学生管理中如何增强法律意识、规范管理行为。典型案例，培训者与受训者交流。
2．新时期中职学校班主任工作方法与艺术。典型案例，培训者与受训者交流。
3．中职学生常见心理问题及应对策略：如厌学、逃课、抵触情绪等，与学生沟通的艺术。典型案例，培训者与受训者交流。
五、培训地点：柳州医学高等专科学校附属中等卫生学校多媒体教室。
六、培训经费：100元/人，交培训单位。
七、承担培训任务单位：柳州城市职业学院培训部。（发学分证）
八、组织要求：由学生科严格考勤，要求不迟到不早退，自觉遵守培训纪律。每缺勤半天者自付培训费25元，从劳务费中扣发，并建议扣发年终全勤奖。
九、8月14日下午组织全体学员外出参观，地点待定。
2008年7月3日
推荐第6篇：培训班策划方案
培训班策划方案
篇1：暑期培训班策划方案
一、招生前期准备工作
1.确定教学地点，教学对象和补习教师；
2.收集信息：包括龙水镇各中小学考试、放假、领成绩单时间，以及各中小学是否在暑期存在本校补习情况；
3.宣传工作：主要以海报和传单的形式进行宣传，并在复隆路口设点加以必要的口头宣传；
4.宣传地点及时间：龙水镇各大中小学校门口（主要为散发传单的形式），时间在学校考试、放假、领成绩单当天；各居民聚集区和街道繁华区贴上海报宣传单（如：新旧废铁市场大门口、五金市场大门、各学校大门口、重客隆附近、各菜市场周围）；
5.工作人员安排：郑雅倩负责组织人发传单和贴上海报，***负责在定点处宣传
注：宣传力度要足够，以确保生源
二、正式招生 1.时间安排：第一批宣传暂定于6月10号开始，一直进行到 7月份左右结束。主要以在学校及居民区传单形式，这个时 候设好报名点，便于家长和学生询问情况，并可以记下要报 名的学生。在学生考试结束及领通知书这个时间，在重客隆 附近增设一个报名点，大力宣传；第二批宣传等到大学期末 考试结束后开展，由补习教师进行（以免费公开课的方式，
让家长了解我们实力到底有多少），时间在三天左右。 2.人员安排：郑雅倩负责组织相关人员（同学或朋友），分为2——3人一组，分别负责发传单或驻守报名点，每招一名学生奖励10——30元不等，鼓励大家积极招生；
3.招生对象：主要为小学
三、
四、
五、六年级，初中全体学生。主要课程为语文、数学、物理，英语。
三、做好家长及学生的思想工作
1.让口才能力和交流能力较强的负责人深度沟通，以便得到家长对补习班的支持和认可；
2.最好能让学生和教师直接交流沟通，增加认可度；
四、合理分配教师及学生
注：这个根据收生情况再具体来定。原计划30人一个班。教师分配情况待定。
五、后期教学安排
1.按不同年级和班级分时段上课，课程表到时候临时制定；2.严格规定上课时间，确保学生和教师不迟到早退； 3.教师在上课前期学制定出“暑期上课计划书”明确自己将要传授的课程内容，并要符合中小学生教学大纲的要求； 4.教师上课之前必须备课，以确保上课时完全脱稿；
5.对于一些性格内向，和基础较差的学生，教师要特别关心，给予学习指导； 6.辅导班在开课之前准备好所需教材（学生自测卷和教师用书），每周至少发一张试卷用于学生自测，巩固练习；
7.教师之间经常开展交流会，总结经验，相互学习；
六、注意事项
1.人生安全是头等大事，必须保证学生在补习期间的人生安全；2.对学生进行安全教育，避免在补习期间发生安全事故；
篇2：暑期培训班策划方案
一、活动名称
xx教育暑期培训学校
二、活动时间
20xx年6月20日至8月10日
三、活动开展地点
九江周边县城及城镇
四、参加人员
xx教育招聘的教育从事着以及将要进行补课的中小学生们
五、活动目的
xx教育是以“追先贤，因材施教；胜今朝，个性教学”为校训，以“诚信办学”为宗旨，以“名师辅导”为 核心，以“一对一”个性化教学为特色，为幼儿、初、高中学生、成人提供全方位的教育培训和全日制教育，涉及领域还涵盖公务员培训，学前教育教师培训、外教口语、冬夏令营、学历教育（函授、自考）、等级考试、职称外语等方面。通过这次暑期活动希望可以达到以下几个目的：
1、利用暑假的空闲时间，在通过老师们的辅导高质量完成暑假作业的学生们还能打好小初中基础知识，为将来的学习做好铺垫；
2、提高大学生们锻炼自我，提高自我的能力；
3、宣传xx教育机构的文化和知名度，为将来更好的进入九江地区做好准备。
4、活动准备和具体方案
一、招生过程：
1、在选定好的地方搭建台子后开始发放传单，宣传我们这次的活动，让大家了解我们这次的活动，并争取让他们报名；
2、招生人员由到时候的业务员和老师们轮流组成；
3、招生时间大致为早上7：30——9:00，下午4:00——7：00，避免高温时间，防止中暑。
4、开展团报活动多多的原则，增加报名人数。
二、开课前准备工作：
1、在开课前，对每位学生进行通知，确保每位同学可以知道我们的上课地点和时间，并通知他们准备好课本；
2、对上课的地方，由负责人带领去打扫卫生，方便营造好的上课环境；
3、由负责人检查各科老师备课情况，保证到时候上课期间能正常开展；
三、开课中：
1、在传授知识的过程中，课前记得点名，保证每个同学们的到课情况，没来的要及时打电话询问；
2、建立一套有关同学们的考核记录，如果一直能保证每天能准时到校的话，学期末将给与一定的奖励；
3、对于任课老师，负责人可以在课余时间带领老师们去当地地方开展活动，丰富老师们的课后文化生活；
4、课程结束后，开一个小会，共同总结和交流教课过程中的问题，大家一起解决问题，保证我们的课程正常进行。
四、开课结束后
1、把我们的教课过程中同学们积极配合的、努力学习的场景拍下来，交给同学们和老师们留念，也可以成为以后在当地宣传的照片；
2、负责人写一份关于这次活动中的总的总结，为以后开展这类活动做好准备。
五、开展活动期间注意事项
1、任教期间要注意教师和学生们的安全，宣传安全教育，保证每个人的安全；
2、开展学生或老师的活动时，注意安全；
3、招生过程中注意时间，避免高温时刻，防止招生人员中暑，准备好降温防暑的药；
六、开展活动预算
1、职工住宿：租借场地费已经在三月份定好，到时根据教师人数租借房屋，一个半月，大概1000元用在租借场地费，有可能的话可以租借学校空宿舍；
2、打印宣传单，预计200元，招生期间免费提供水，每天大概40瓶，预计800元；
3、购买小礼物奖励每天能准时到课或表现优秀的同学们，预计200元；
4、适量的员工活动费用，丰富大家业余时间，促进大家的交流和感情，一同把辅导班开展的更好。
篇3：暑期培训班策划方案
一:目的
随着教育的不断发展，学生的压力越来越大。很多农村学生暑假不是看电视就是打游戏或者上网。为了让小学生们充分利用暑假提高自己的能力，为以后的学习打下坚实基础。我们决定创办此次培训班，提高学生的能力，同时也锻炼我们自己。
二：招生对象及地点
黄泥田范围内有学习欲望的小学生。授课地点待定。
三：授课计划
1.监督学生完成暑假作业，并按计划的讲解
2.教一些简单的国学知识，让学生接受传统文化的熏陶 3.教英文字母以及一些简单的英文对话。
4.每2周开展一次班会，锻炼学生上台演讲的能力，丰富学习生活。
四：授课“老师”
XX师大，湘南学院及XX商学院的学生。
五：上课时间及收费标准
7月20日---8月20日（周六周日照常放假）
收费标准：每人200元。
我们一定会尽职尽责的做好我们该做的事情，保证学习的质量，在最后我们会进行一场考试以检验学习效果。请各位家长放心，同时也希望得到各位家长的支持，谢谢！
报名时间：
联系方式：7月15日前首页12尾页
推荐第7篇：青年干部培训班人员选拔方案
都昌县青年干部培训班人员选拔方案
为进一步加强青年后备干部队伍建设，加大后备干部培养力度，促进我县多出人才、快出人才，经县委研究决定，举办一期青年干部培训班，选拔一批优秀青年干部作为培训对象，进行跟踪培养锻炼。为做好选拔工作，特制定如下方案。
一、指导思想
坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，围绕县委“十二五”发展规划，选拔培养一支素质优良、数量充足、结构合理的后备干部队伍。坚持公开、平等、竞争、择优的原则，把政治素质好、发展潜力大的年轻优秀干部选拔出来，为实现我县赶超发展提供充足的干部储备。
二、选拔范围和人数
县委各部门、县直各单位、各乡镇机关及直属站、所在职在编干部共30名（含科级干部）。
三、选拔条件
（1）年龄30周岁以下（1982年1月1日以后出生）；
（2）本科（含本科）以上学历；
（3）参加工作3年以上（2008年8月份以前参加工作）。 下列人员不得参与选拔：
（1）受党纪政纪处分，处分期限未满的；
（2）受司法机关、纪检监察部门立案查处或正在受司法机关立案侦查、纪检监察部门立案检查的；
（3）违反计划生育政策及其他一票否决情形的；
四、选拔程序
1、组织报名。凡符合选拔条件者均可采取个人自愿方式进行报名，报名须提供个人身份证、毕业证、工资档案原件及复印件各一份，并填写《青年干部培训班学员报名登记表》（附后）。每位报名对象交纳考务费100元，由单位负责报销。
2、资格审查。各单位对照报名条件对本单位报名人员进行资格初审后报县委组织部复审，并由组织部征求纪检、综治、计生等部门的意见。
3、笔试。笔试采取微机测试方式进行，内容主要围绕《党政领导干部公开选拔和竞争上岗考试大纲》、《行政职业能力测试》命题。笔试实行百分制，笔试成绩占总成绩的40%。根据笔试成绩从高分到低分的顺序，按公务员身份和非公务员身份各确定30名人选参加面试。
4、面试。面试将聘请有关专家组织评分，实行百分制，面试成绩占总成绩的60%。
最后两项分数按比例折算为100分，确定本人总成绩。再根据从高分到低分顺序，按公务员身份和非公务员身份各确定15名学员人选。
五、培养和管理
1、注重培训。对确定的培养人选，采取多种形式，有针对性、目的性地开展学习培训。
2、加强锻炼。重视培养人选的实践锻炼，采取压担子、多岗锻炼、承担急难险重任务等方式，加强对人选的培养。
3、动态管理。本次选拔的培养人选实行动态管理,进入后备干部人才库。
4、适时使用。经确定的人选，由县委根据工作需要和班子结构，统一调配使用。同等条件下，优先使用。
六、时间安排
整个选拔工作在2011年10月底前完成。
1、报名时间为2011年10月9日至12日；
2、笔试、面试时间另行通知。
七、组织领导
为保证选拔工作顺利开展和公平公正，县委成立由县委副书记赵优生同志为组长，县委常委、组织部长查理同志和县委常委、纪委书记宋黎明同志为副组长，纪委、组织部、人保局、党校等单位为成员的都昌县青年干部培训班人员选拔工作领导小组，负责整个选拔工作。领导小组下设办公室，办公室设在县委组织部，人员由相关单位抽调。各单位要加大宣传力度，让广大干部充分认识到后备干部队伍建设工作是领导班子建设和干部队伍建设的重要基础工作，是关系大局、关系长远的战略任务，并以此为契机，进一步加强本单位后备干部队伍建设工作；要积极配合好这次选拔培养工作，认真组织好本单位符合条件人选的报名、考试等工作，并按照县委相关要求，做好入选人员的培养锻炼等工作。
附：《青年干部培训班学员报名登记表》
推荐第8篇：游泳培训班策划方案
游泳培训班策划方案
XXX教育学院附属学校
一、指导思想
根据20XX年中国共产党中央国务院颁发的《关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》精神，及上海市体育局、上海市教委《关于在本市中小学生中开展暑期“人人运动，学会游泳”活动的通知》文件精神，我校将在四年级学生中推行“人人运动，学会游泳”活动，并把这项工作落实到学校体育教学工作中，逐步形成在小学四年级学生中开展游泳普修课的惯例。
二、目的意义
儿童少年长期进行游泳锻炼，能全面地发展他们的耐力、力量、柔韧、协调等身体素质，提高心血管系统机能，促进身体正常生长发育及智力的发展，增进健康，增强体能。对学生的心理健康有着积极的作用，能培养学生勇敢、顽强、坚韧不拔、吃苦耐劳、提高学生的自尊心、自信心、及相互帮助的合作精神等优良品质。
开设游泳课程，可以向更多的学生传授落水救护、游泳抽筋自救等技巧，掌握意外状况下救护和自救的基本方法，强化学生的生命意识，加强游泳安全教育，提高自我控制能力和自救能力。
我们将根据学生的年龄和体质状况，积极探索符合青少年特点的游泳教学形式，以增强学生参加“人人运动，学会游泳”活动的兴趣，使学生掌握基本的动作技能，最终养成终身锻炼的良好习惯。
三、组织保障
成立校“人人运动，学会游泳”工作领导小组。
组长：王春花
组员：詹春凤顾凤吴正昌陆敏王家松
四、参加对象
我校四年级学生。
五、活动时间
20XX年6月20日——25日
六、活动内容
1、每位学生参加游泳培训10课次，前9次为学习和训练，后1次为达标测验或比赛。根据学生不同的能力，组织开展不同程度培训班，提高学生参与的兴趣，让更多的学生喜欢游泳、学会游泳。
2、游泳达标标准为市游泳协会统一的标准，小学生为15米，达标合格的学生颁发上海市游泳合格证书。
七、活动要求
1、要把组织中小学生学会游泳作为实施学生素质教育的一项重要内容，作为加强学校体育工作和全民健身活动的一项重要工作。成立由校长、政教主任、相关年级组长、班主任、体育教师、卫生教师等组成的工作小组，指定专门的教师负责此项工作，制定切实可行的活动方案，以确保学生的安全和整个培训工作的顺利开展。
2、参加游泳培训的学生必须是符合上海市体育行政部门和卫生行政部门有关游泳合适人群的条件的身体健康者，并按上海市体育局规定办理个人游泳体检卡（含保险），做到持卡参加游泳培训。我们将把有关要求印发给学生家长，必须由家长签字认可后方可参加。
3、做好安全保障工作，学校落实好带队老师，协助做好培训、达标以及安全工作。
推荐第9篇：培训班乒乓球比赛方案
乒乓球比赛规则
一、赛制
每组采取自愿报名的方式各上报男女参赛选手各1名，共6人，采取三局两胜11分制，对战双方由抽签决定，第一轮6进3，第二轮进行循环赛，按胜负场次分别产生
1、
2、3名。
二、比赛时间：待定
三、比赛规则
（一）场地和发球权选择
1.比赛开始前双方猜硬币，猜中者优先选择场地或发球权；2.每局比赛结束交换场地和发球权；
3.如进入第三局决胜局，其中一方得分到达5分则交换场地。
（二）发球
1.发球为两球换发制，当比分达到10：10时采用一球换发制，比分拉开两分差距决出胜负；
2.发球时，乒乓球出手即视为发球开始；
3.发球时，将球抛起，不得遮挡，违反则对方得一分；
4.发球时，乒乓球应先接触己方桌面，后接触对方桌面，未接触任一桌面者为死球，对方得一分。
（三）擦网
5.发球时，乒乓球擦网未通过，对方得一分；擦网并通过，发球无效，双方不得分，重新发球；连续第三次发擦网球，对方得一分。
6.击球对抗中，乒乓球擦网通过为有效，对抗继续，按正常结果计分。
（四）击球犯规动作
7.接球抢拍（乒乓球出界前未接触桌面开始抢接）为犯规，对方得一分，此次击球对抗结束；8.击球对抗中空手接触桌面为犯规，对方得一分，此次对抗结束； 9.击球对抗中，身体接触球桌导致球桌移动为犯规，对方得一分，此次对抗结束。
（五）比赛休息
10.每局比赛结束休息3分钟。
四、出场顺序
共6名队员，签号
1、
2、
3、
4、
5、
6、根据抽签结果
第一轮6进3，第二轮进行循环赛，按胜负场次分别产生
1、
2、3名及
4、
5、6名
五、裁判
1.邀请体育馆老师或者有乒乓球爱好的同学2名担任裁判员，邀请没有其他比赛任务的同学2名担任记分员。
2.裁判员宣布选手出场次序，宣布比赛结果；裁判负责猜硬币决定发球权、场地权，根据规则提示换发球、换场地，根据规则判定每次对抗结果，并直播现场比分；记分员根据裁判比分提示，翻动计分板，并将最终结果进行书面记录，一轮结束后，将比赛结果报比赛负责人。
3.若执裁发生争议且协商无法达成一致，则该球无效，重新发球。
七、器材
球台两张、球拍两副、乒乓球球若干。
八、奖励
比赛奖励前三名，未进入前三名获参与奖。
推荐第10篇：入党积极分子培训班方案
XX镇党委2018年度入党积极分子培训
工作方案
为切实做好入党积极分子的培养教育工作，提高入党积极分子的思想政治素质，充实党员队伍后备军，经镇党委同意，举办2018年度入党积极分子培训班，特制定本方案：
一、培训目标
通过比较系统地培训学习，使我镇入党积极分子对党的性质、纲领、指导思想、宗旨、任务、组织原则、纪律有一个比较全面的了解和认识；懂得党员的义务和权利，懂得党员先进性的基本涵义和党员在工作生活中如何体现党员的先进性问题；了解入党手续和程序；同时帮助入党积极分子进一步端正入党动机，把要求入党的良好动机转化为共产主义奋斗的实际行动，确立为共产主义事业奋斗终身的信念，为建设社会主义和谐社会做出积极贡献。
二、培训时间、地点
培训时间：7月30日—8月1日，为期3天。 培训地点：镇政府大会议室
三、培训内容
本次培训，主要学习党的基本知识、基本理论、党章、十九大报告、党的纪律等内容。
四、培训对象 各支部的入党积极分子
五、培训方式
培训采取集中授课、观看教育片、自由讨论和个人自学相结合的方法，坚持理论联系实际，学用结合，最后组织考试。
六、学习要求
1.提高认识、增强学习的自觉性。
每个学员要从巩固和发展社会主义事业的高度，深刻认识党所肩负的历史使命，接受党组织的教育和培养，增强自觉性，把自己培养成合格的共产党员。
2.严格遵守学习纪律。
①学员要做到不迟到、早退、旷课。 ②有事需履行请假手续。
③上课要认真听讲、作笔记，不得看其它书籍，遵守课堂纪律，维护课堂秩序。上课期间，学员必须关闭所带手机。
七、总结考核
学习结束后，镇党建工作站汇总合格名单，统一报送镇党委，并颁发学习证书。
八、授课人
培训课程特邀XX镇党委书记XXX、XX镇党委副书记、镇长XXX、XX镇党委专职副书记XXX、XX镇纪委书记XX、XX镇党委组织委员XX进行授课。
附：培训班课程安排
入党积极分子名册
中共XX镇委员会
2018年7月25日
第11篇：篮球培训班计划方案
麒麟荣誉篮球班教学方案
为激发学员学习篮球的兴趣，提高篮球技术，提供学生学习篮球，发展特长的平台；特制定如下计划：
一、学情分析：
为便于教学与管理，同时兼顾后期的教学，招收基础班（20-35）人，年龄为8-12岁，提高班（20-35）人，年龄为13-16岁，年龄各异，导致理解能力、接受能力和操作能力各异。所以教学要兼顾学生年龄与接受能力。
二、教学目标：
1、了解篮球运动的起源，知道一些简单的篮球规则。
2、对篮球运动产生兴趣，发展跑、运、传、接、投、防等基本动作技能。
3、在学习中充分展现自我，体验成功的乐趣。
三、教学要点：熟悉篮球的各项基本动作技能，进一步熟悉球性和控球能力。
四、教 法 学 法
1、了解起源，知道一些简单规则。
学习基本站立、移动的方法。
采取方法：现代教学技术法；情景教学法；裁判法；直观法。 思考法；动作模仿法；观察法；分析、讨论法。
2、掌握移动、持球、运球的方法，发展协调性和控制球的能力 重点 运球时臂带手腕、指按。
难点 手和脚的协作配合。 动眼、动耳、动口、动脑、动手。 采取方法：比较、分析、练习、提点。
3、初步掌握原地传、接球的方法、单手肩上投篮基本动作技能。
单手肩上投篮：
重点：手腕前屈，手法正确。
难点：脚蹬、臂伸腕外翻，上、下肢协调。
采取方法：教师讲解、示范，学生模仿投篮练习，体会投篮要领。 徒手练习，以一球模仿投篮，体会用力顺序。
4、进一步掌握综合运用基本技能的能力。
重点：熟悉篮球的基本技能，弘扬个性。 难点：各种活动的科学创想。
采取方法：教师引领、师生互动、引导体验、创想练习。 发表看法，互观、互帮、互学、评价。
五、教学安排： 基础班课程安排
1、第一节：A了解篮球运动，B熟悉球性
2、第二节：A学习移动技术、B双手胸前传接球
3、第三节：A复习移动技术、B复习原地双手胸前传接球技术、C学习原地运球技术
4、第四节：A学习行进间运球技术、B学习移动技术
5、第五节：A复习原地双手胸前传接球技术、B学习单手肩上投篮
6、第六节：A学习行进间运球技术、运球急停急起技术、B学习行进间双手胸前传接球技术
7、第七节：A复习行进间运球和运球急停急起技术、B复习行进间双手胸前传接球技术、C复习单手肩上投篮
8、第八节：A复习行进间运球、B学习行进间低手上篮、C罚球比赛
9、第九节：A学习行进间变向运球和运球急停急起技术、B复习原地双手胸前传接球技术
10、第十节：A复习行进间变向运球和运球急停急起技术、B分组友谊赛
提高班课程安排
1、第一节： A熟悉球性、B学习原地运球行进间高低运球
2、第二节： A复习行进间高低运球、B学习原地双手胸前传接球、C学习行进间双手胸前传接球
3、第三节： A复习行进间双手胸前传接球、B学习原地单手肩上投篮、C学习原地跳起单手肩上投篮
4、第四节： A复习单手肩上投篮、B学习行进间变向突破技术、C学习行进间低手上篮
5、第五节： A复习行进间变向突破、B复习行进间低手上篮、C耐力练习
6、第六节： A学习交叉步突破技术、B罚球比赛、C力量练习
7、第七节： A学习防守有球队员学习防守无球队员、B学习抢防守篮板、C学习两人快攻、三人快攻
8、第八节： A学习传切配合、突分配合、B复习两人快攻、三人快攻力量练习
9、第九节： A复习传切配合、突分配合、B学习掩护配合 学习攻防技术
10、第十节： A复习掩护配合、攻防技术、B分组友谊赛
2015年6月
第12篇：基层管理人员培训班方案
一、总则
1、本方案以系统性为特征，目的是完善本公司的基层管理人员的管理能力和员工培训效果。
2、为公司储备人才的长期培训或短期培训，均需依本章所列之条例进行。
二、培训目的
1、改进在职人员的工作效率；
2、通过培训改进员工工作表现；
3、为在职人员未来发展或变动工作做准备；
4、通过培训使员工有资格晋升；
5、为减少意外，加强安全的工作习惯；
6、为改善在职人员的工作态度，尤其是减少浪费的习惯；
7、打破生产技术上的瓶颈现象；
8、培养在职人员的指导能力，以便在公司扩充时，指导新进员工。
三、培训形式
1、在岗培训；
2、指定规定的场所做为培训室，采用实地工作培训和教室授课相结合的方式；
3、采用实地工作培训和函授课程以达成培训目的；
4、组织受训人员到其他企业学习观摩；
四、教学方法
采取投影讲述培训和光盘视频培训。
五、培训视听教具
1、一本教导手册（培训计划大纲）；
2、培训资料（ppt）或相关培训视频光盘；
3、生产过程现场产品的图片或照片，放大作为教学案例。
六、培训设备
会议室或培训室、笔记本、投影仪、音响。
七、培训时间
1、培训月份为5月、6月、7月。
2、无特殊情况每周四晚上18：30—20：30，有临时变动的由人力资源部下发通知更改。每月4—6课时共计12—18课时。
3、8月份进行结业考试（分为笔试和面试）。合格人员上岗，不合格人员下岗（培训期间会跟据公司的发展会提拔各免职部分人员）。
八、教师的指定
1、受训者所属的领导；
2、精良的技术人员；
3、外骋培训师。
九、受训人员的选择
1、各部门主管以下的在职管理人员；
2、生产一线的储干、多能工、技术工；
3、试用期间的所有管理人员；
4、有晋升想法的员工（自愿参加）。
十、培训计划 见附件
十一、公布培训计划
1、培训计划完成后，须公开发布以便引发员工的进取意识。
2、在开班前一周内向全公司员工发出相关的通知。
3、将培训时间、地点、方法形成制度性文件下发到各部门。
4、培训结束后发放结业证书。十
二、附则
本培训计划如有未尽事宜，应随时作出修改。
第13篇：小学培训班策划方案
20xx年举办中小学教师继续教育小学语文、数学岗位培训班。现将有关事项通知如下：
一、培训对象：
近三年未参加继续教育集中培训的小学语文、数学教师。
二、培训时间：
培训周期一年，20xx年上半年第六周开始。小学语文：单周三下午；小学数学：单周四下午。
三、课程内容：
包括师德教育、现代教育教学理论、学科教学理论与实践、课题研究等几大板快若干个专题。（具体详见附件1）
四、培训形式：
根据集中与分散相结合的原则，有机结合市区级的重大教研培训活动，采取集中培训与自主研修相结合、导师指导与小组研讨相结合、专题研究与教学实践相结合、公开示范与论文（案例）撰写相结合等方式。
五、培训名额：
小学语文、小学数学各50名左右。指标分配原则为：直属小学1——2名，教学片（中心校）2——4名（个别学校根据学校实际情况可进行调整）。
六、培训考核：
采取形成性评价与终结性评价相结合的方式，对学员出勤情况、课程研修情况进行全面考核。根据考核情况评选出优秀学员进行奖励，评选比例约20%。各项考核成绩合格，颁发结业证书。对缺勤20%或者未完成培训任务、考核不合格的学员进行退学处理，并在全区通报。
七、收费标准：
免培训费。教材和资料费按实际价格统一划拨，不收取现金。
八、其他事项：
1、各校于xx月xx日前将岗位培训报名表回执发邮件到xxxxxxxxx@qq.com
2、培训期间，学员不得随意迟到、早退、缺勤，有特殊情况需要请假，必须分别到任职单位、区教师进修学校办理有关手续。各学校要妥善安排好参培教师的教育教学工作，督促教师按时参加培训，认真完成培训任务。
第14篇：职业素养培训班方案
安徽农业大学
大学生职业素养培训班方案
【培训目标】
本培训有二个课程模块内容：
1、以促进就业为目的；
2、以提高职业素养为目标。
模块
一、通过有针对性的对学员进行岗前技能实训，面试技巧培训，提高大学生的就业能力和综合素质。模块
二、通过培训使大学生迅速融入团队，提高工作能力，快速成为优秀职场新人，提升大学生职业素养。
【招生对象】
在校大学生。
【培训时间】
安徽农业大学XX地
【就业能力课程计划】
【职业素养课程计划】
安徽农业大学
【师资介绍】
【联系方式】
主办单位：
联 系 人：
联系电话：
第15篇：学院书法培训班方案
关于举办“艺术家进校园系列活动” 学院书法培训暨书法学科师资提高班方案
为了更好的营造学院文化氛围，提升学院文化形象，提高学院教师的书写水平和艺术修养，充实书法学科教学师资储备，进一步提高学院书法（三笔字）教学整体水平。在广安市文联的热情关怀和大力支持下，由学院林茂文化艺术中心与广安市书法家协会联合策划，拟聘请市书法家协会知名书法家为茂林文化艺术中心客座教授，定期到学院为爱好书法的教师及学生进行书法艺术讲座和技法培训。具体方案拟定如下：
主办单位：
广安职业技术学院
广安市文学艺术界联合会
承办单位：
广安市书法家协会 茂林文化艺术中心
拟邀请授课书法家名单： 蒲青春广安市书法家协会主席
舒建明广安市书法家协会副主席、秘书长
肖云中国书法家协会会员广安市书法家协会副主席 周永生中国书法家协会会员广安市书法家协会副主席
一、授课时间：2017年2月28日—6月22日
周
二、四晚上 19:00-21:00（周二为学生上课时间，周四为教师上课时间）
二、授课地点：学院书法实训室
三、授课对象：本次培训名额预计为30人，主要针对学院全体教师与萌芽书法社的骨干成员，自愿报名，额满为止。
四、学费及材料费200元/人（暂定）
五、教学计划：
2017年2月28日—6月22日共17周34节课68课时 1.汉字演变简史 2.执笔方法 3.用笔方法 4.字的结构规律 5.楷书笔法 6.临摹与创作 7.书法章法 8.怎样欣赏书法
9.如何指导学生学书法
10.如何评价学生的书法作业
六、授课内容：
培训主要采取理论专题讲座、教师示范、现场指导等，做到理论与实践相结合；自主练习与专业教师辅导相结合的方式进行。 1.中国书法简史暨书法艺术鉴赏；
2.毛笔楷书、行书、隶书、篆书技法讲座及培训；3.书法创作指导。
具体内容根据学员实际情况调整。
七、报名时间：即日起至2017年3月10日
八、联系人：廖以银 15198290964王轶男 18623632910
八、经费预算：
1.本次活动涉及费用包括：购买笔墨纸砚等书写用具及字帖、光盘等教学用具，总计约需3000元（大写叁仟元）人民币。书法工具统一发给，包括毛笔、墨汁、宣纸、砚、字帖、画毡、笔搁、中性笔、笔帘、笔架等，约200元。 2.授课教师的薪酬建议参照外聘教师的标准支付。
本活动由茂林文化艺术中心具体实施协调。
广安职业技术学院 茂林文化艺术中心 2017年1月5日
第16篇：培训班元旦活动方案
环球教育培训学校
2017年“快乐元旦”奖励晚会方案
一、活动时间：2017年1月1日14：00——16：00
二、活动地点：大教室
三、物品准备及人员分工：
1、会场布置人员：英语组老师。
2、会场布置时间：1月1日下午4：30——5：30点，30日上午10：00——12：00点。
3、准备项目：桌椅摆放；音箱准备；水果、瓜子等小吃排放；礼品准备；教室装潢。（30日下午采购，负责人：张老师）
4、主持人：李老师。
5、奖项设置及奖品：
（1）凡参加节目表演和游戏胜出的同学，可获小礼品或小玩具（笔和待定）；
（2）凡在学校期中考试第一名都大礼品一分，每位同学都有奖状一张。（待定）
6、奖状颁发人员：李老师、张老师、蔺老师。
7、发小礼品颁发人员：刘老师。
8、会场秩序维持人员：全体老师。
9、音响师、照相：刘老师。
10、道具上下场：蔺老师。
四、活动流程及提示
1、请参加元旦活动的家庭到场后到三楼办公室填写序号卡，并记住自己的序号，游戏结束时我们将要抽取幸运奖。（负责人：孙老师）
2、为了让活动更加有序，请老师们准时带着孩子到美术活动室，我们将按下面的游戏内容序号进行，没有参加游戏的老师带好孩子在旁边观看助威，以保证游戏顺利进行。
3、最后集体拍照，留住美好时刻。（大教室美术作品墙）
五、节目、游戏安排顺序：
（一）、开场舞：吕文豪,街舞。（负责人：英语组老师） 颁奖：进步奖，得奖者：初一班，蔺老师颁奖
（二）、正话反说
进行2次。每次5人。
（道具准备：三个字、四个字、五个字的卡片，负责人：孙老师） 选几个口齿伶俐的人参加游戏，主持人要事先准备好一些词语。主持人说一个词语，要参加游戏的人反着说一遍，比如“新年好”，游戏者要立刻说出“好年新”，说错或者猛住的人即被淘汰。从三个字开始说起，第二轮四个字，第三轮五个字，以此类推，估计到五个字以上的时候游戏者就所剩无几了。
颁奖：进步奖，得奖者：初二班，蔺老师颁奖
（三） 蔺老师节目
颁奖：实力奖，得奖者：初一第一名，张老师颁奖
（四）、贴鼻子 活动描述及游戏规则：
进行4次，每次两组，1组1人。
（道具准备：提前画两幅头像、两只鼻子，负责人：孙老师。）
1、纸上画人头像，游戏者蒙上眼睛，原地转三圈，而后走向人头像，把“鼻子”贴到人头像的贴鼻区，“鼻子”在区内并未压线，胜利。贴在区外或压线，失败。
2、室内设2个赛区，每组1人，共4轮。计时人宣布游戏开始，击鼓者开始击鼓，击鼓停止，游戏结束。限时1分钟。
3、人头像距离起点2米，并在起点画2个并列圆圈。颁奖：最具潜力奖，初一班 李老师颁奖
（五）、古筝演奏
颁奖：实力奖，得奖者：初二第一名，张老师颁奖
（六）新年抢抢抢
游戏规则：台上置七张椅子，邀请八个人上来，放音乐，八个人伴着音乐围着椅子转，主持人喊慢时，参与游戏的人要放慢速度；主持人喊快时，参与游戏的人要加快速度；当音乐骤停时抢坐椅子，一人一椅，未坐到者淘汰；减一椅子，再次游戏，其他人继续前面的动作，直到最后剩一个凳子、一个人为止，留在最后的人为获胜者。获胜者可获得剑桥考级培训学校提供的奖品一份。
颁奖：最具潜力奖，初二班 李老师颁奖
（七）、双龙戏珠 活动描述游戏规则：
进行4次，每次2组，每组2人。
（道具准备：两张用气球装饰的椅子，负责人：孙老师。）
1、两队一组，每队两人上场。
2、队员背靠背，夹住气球，从起点运到终点，终点放有一个椅子，到终点后围绕椅子转一圈，再返回起点继续夹气球。注意：如果在跑动过程中气球落地或因其他原因提前爆炸，要回到起点重新运气球。
3、每组以气球数量多的代表队胜出。
（八）、击鼓传花，集体共乐（游戏结束，集体拍照） （道具准备：彩色纸花，采购物品。）
花落谁家，哪个家庭就派代表表演一个节目，表演者即可得到一份礼物。与此同时，我们将请出五位嘉宾（在场家长或学生）请取五个幸运奖，可以获得幸运大奖。
环球教育学校
2016年12月23日
第17篇：第一届培训班策划方案
XX学院学生干部培训班策划书
一、创立培训班的目的及意义
为增强XX学院学生干部的工作能力、学习能力以及生活能力。针对大二同学对大学各个方面的了解不大充分的现状和怎样促使干部个人生活有意义、有追求，学院自律会特举办XX学院学生干部培训班。
通过培训使学员具备较强交际能力、领导组织能力、语言表达能力、一定的写作功底等多方面综合能力。同时，使同学们积极地面对大学丰富多彩的课余生活，合理安排自己的时间，处理好学习与工作、生活的关系。最终，通过提高学生干部能力来推动XX学院学生组织更好的发展。
二、培训班内容
1、学生干部个人能力篇
1、通过邀请的嘉宾老师的讲解，使学员对“自我管理”、“组织管理”有充分的了解。通过实例解说，使学员们能从条条框框约束着、规范着的生活到自由的生部活完成一次很好的转变同时学会管理自己、管理组织，从而提高自己的管理能力。
2、从当前学员的工作方法和工作艺术来提高学生干部的组织管理能力。使学生干部这支队伍素质更加齐整、作风更加硬朗、方法更加科学、工作艺术更加灵活自如，从而推动工作统
一、协调、平衡。针对有的学生干部工作没有起到应有的作用，本次培训班把大家集中起来，就是为了研讨工作方法，明确工作职责，提高工作艺术，增强学
生干部的组织管理能力，以便更好地推动工作。
3、加强学生干部管理能力的培训也有助于学生干部的工作与学院的工作保持协调的发展。
4、大学里确实有时会感到空虚无聊，但是通过培训班的具体分析讲解，使学员们认识到自己的兴趣爱好有时会是自己的“好朋友”，是自己很好的倾诉对象。请几位各方面优秀的嘉宾老师帮助学员们寻找并学会培养自己的兴趣和特长。
2、大学及人生规划篇
通过邀请团委老师的讲解，促使学员们明白进入大学并不是个人的最终目的。大学对于大学生而言只不过是步入个人职业前的充电场所、加油站。每个人最终要走出校园、步入社会，同时这也是学生干部自我意识完善的过程。通过讲解使同学们明白制定一份适合自己的职业生涯规划的必要性和重要性，乃至规划一生的必要性和重要性。
3、学习篇
1、强调学习的重要性，使学员们适应校园的学习氛围，通过培训班的实例讲解让学生干部明白竞争是潜在的、多方面的，并以此及时的调整自己的学习方法。
2、学习方法的调整：进入大学，自学能力成为影响学业成绩的重要因素，自学是大学学习的主要特色。通过邀请嘉宾老师的实例解说和具体分析，使学员们在其中汲取自己所需要的，避免多走弯路，减少心理压力，从而有利于学习成绩的提高。
3、学习方面的多样化：大学就是一个小社会，在这里单一的学
习理论知识满足不了综合素质提高的需要，通过优秀嘉宾的实例解说，让新生改变以往的学习观念，及时调整各自的学习方式，让学员们更好的适应大学生活，从而为以后更好地发展打下坚实的基础。
4、反馈检查
培训班设置反馈环节，学员以表格的形式提出个人意见或建议，从而为后期工作更好的进行获取宝贵的资料。
5、心得体会
各学员针对此次的培训班总结一下自己的心得体会（不少于1500字），写好总结上交给自律会相关负责人。
三、嘉宾讲解具体主题
四、备注
1、通过实例引导学生干部在做事的过程中学会做事与做人。
2、部分培训采用互动式方法，加强嘉宾与学员之间的交流与意见的交换。
3、针对学生干部个人能力培养问题，可鼓励个人策划并发起活
动。
4、为了使本次培训班能够圆满结束，希望团委老师能够莅临此次培训班的毕业仪式；同时也为学员们增加一次与老师的交流的机会。
2011年10月26日
第18篇：班干部培训班开课方案
班干部培训班日常讲座（拓展训练）方案
一． 前期准备
1.理论课
① 设备的领取及调试（音响设备、小蜜蜂、坐台话筒、无线话筒、电池落干并留有备用） ② 出日常讲座座位区海报
③布置会场：布置讲台嘉宾席，安放座位牌，PPT及背景音乐的投放，贴座位区海报及各系部座位区条 ④各岗位就位
2.拓展训练准备：
①将班干部成员按男女比例分成两期，提前通知并统计请假同学。
②通知学员上交一至两到关于班级管理的问题，由工作人员负责筛选。将筛选出的问题按小组数打印。 ③前一天召开小组会，了解活动各环节，明确分工 ④准备活动道具：（待定）
二． 活动流程
理论课：
1.考勤
2.主持人介绍讲课老师 3.老师讲课 4.欢送老师
5.维持秩序，同学离场 6.清理会场
拓展训练：
1.到点查人。抓阄将同学们分成六组，给予五分钟的时间相互认识一下，并选出组长副组长两人。 2.进行信任背摔项目 3.进行盲人迷宫项目 4.进行理论联系实际环节 5.进行解心结项目 6.结束语
三．训练项目
1.信任背摔
目的：打破队员之间的不熟悉感，使队员之间迅速建立信任。 内容：组中一人站在1.5米的台子上，背摔者手部的准备动作：前伸、内翻、相扣、翻转抵住下颚。脚跟并拢、膝盖绷直、腰挺直、含胸、低头、手抵住下颚，准备背摔。由六名同组队员结成一张网，在台下接背摔者。 2.盲人迷宫
目的：让学员体会沟通的方法有很多，当环境及条件受到限制时，你是怎样去改变自己，用什么方法来解决问题。问题解决方法及沟通。 内容：两组为对抗组，一组同学组成一迷宫，迷宫形状由该组设定，迷宫须能走出，另一组一队员蒙眼在队员的指引下，走出迷宫并拿到迷宫后面的物品。游戏中盲人若迷宫墙壁，则返回重做。一方结束后，组角色互换进行。 3.理论联系实际
目的：将课堂上的理论在实践中运用，使同学们在活动受到启发。 内容：将提前准备好的关于班级管理的问题发给各小组，5分钟讨论时间，然后进行3分钟陈诉时间，陈述之后进行找组辩论环节。 4.解心结
目的：培养同学们的团队意识，是同学们认识到团体智慧的力量 内容：所有同学围成一个圈，用五分钟的时间互相认识左邻右舍同学，然后听指挥官口令，闭眼左转三圈右转三圈，然后听口令闭眼乱走，听到命令后停下，睁开眼，站在原位找左邻右舍。然后利用集体智慧，在不松手的状态下恢复成原状态。
四.人员安排
1．常规讲座人员安排：
①门口指引、灯光、开关门、把守门口（门内门外均要安排负责人，门外人主要负责不上迟到者入内；门内的人主要负责中途推场以及门口处的秩序问题）（2人）（刘晓明 宋彬铖） ②PPT、麦克、小蜜蜂（1人）（迟文彬）
③考勤、三大区维持秩序，2人一组（共6人）（姜妍妍 王文静 于璐璐 张鹏飞 胡凤娇）
④09级现场负责人2人（处理突发状况）（张鹏飞 胡凤娇） 2.拓展训练人员安排：（待定）
五． 注意事项：
1.考勤、请假制度要明确；考勤记录全过程都要记清楚，并留有备份
2.每次开课前一天、开课当天，助理团人员要与讲课老师联系好，决定内容、时间及老师是否有其他要求（最好能争得老师的同意，事先将老师自己准备的PPT拷下来备份）。开课期间每节课提前一节准备好，如遇当节讲课老师有事，提前沟通下一位老师
3.若PPT放映完毕后任课老师还未到场，播放助理团事先准备好的有关全国各大高校优秀班干部的视频资料 4．拓展训练注意事项：
①工作成员务必了解活动各环节、项目； ②活动当天，要考好勤； ③严明活动秩序，保证活动安全。
学生处助理团活动策划部
2010．3.26
第19篇：心理委员培训班方案
文法学院学生会心理互助部
文法学院第二期心理委员培训班方案
心理委员是学生心理的观察员，师生沟通的桥梁，是学生的知心朋友，是朋辈辅导员，是“守护心灵，倾听心语”之使。
为了更好地帮助和指导各班心理委员普及心理健康知识，增强这支小队伍的战斗力，提高我院心理委员的专业知识水平和实际操作能力，我院学生会心理互助部特制定本培训方案。
一、培训主题：健康心灵伴我行，精彩未来由我创
二、培训对象：茂名学院文法学院心理委员及茂名学院各心
理爱好者
三、培训时间：2010年5月28号晚上8点（待定）
四、培训地点：2A203（待定）
五、举办单位：茂名学院文法学院学生会心理互助部
六、培训方式：采取老师讲座，师生互动的方式为主
七、培训环节主要简介:
（一）老师讲座
（二）师生互动问答环节(各班心理委员可根据班里同学的情况向老师进
行咨询)
（三）师生互动游戏环节(让老师为我们解决游戏后结果显示的问题)
（四）播放文法学院学生会心理互助部心路历程
(五)颁奖仪式：【颁发文法学院一星级心理委员（3名），二星级心理委
员（4名），三星级心理委员（5名）】
（六）心理委员培训圆满结束
八、培训要求
1、学习目的明确，态度端正
2、认真听课，做好课堂笔记
3、严格遵守考勤制度，不迟到，不早退，不缺席
4、积极参与师生互动环节
5、培训结束后，各心理委员写一份关于培训后感，不少于800字。1
九、培训成效
1、明确心理委员的职能，定位和工作方法。
2、提高各班心理委员观察本班情况和帮助各位同学解决困扰的能力。
3、提高同学们自身的心理问题的预防能力，提高个人的心理素质，防止不必要的问题出现。
4、使各班心理委员能够互相认识，互相帮助，增强合作与交流，
培养各心委的团队精神与集体责任感。
十、培训流程
（一）培训准备工作
1、确定心理委员
2、培训场地（2A203）
3、主讲老师:李旭老师
4、确定主持人：李少敏
5、按平时会议出席及平常工作情况选出星级心理委员【一星级（3
名）二星级（4名），三星级（5名）】
6、邀请领导、嘉宾
7、制作电子杂志，签到表，邀请函，打印奖状
（二）培训流程
1、各班心理委员进场签到
2、主持人致开幕词并且介绍到场的领导、嘉宾，简单介绍培训的
流程。
3、老师讲课及师生互动
4、老师总结
5、主持人致闭幕词，宣布培训结束
6、工作人员清理场地
7、培训完后收集心理培训心得，要注意格式！！（由各年级助理负
责。注：字体：宋体，小四；行距：固定值，24磅；用16K
纸打印 ）
(三)经费预算（60元）初定
1、制作邀请函：初定7元
2、怡宝矿泉水：1*30=30元
3、制作奖状：初定8元
4、后期板报晒照片：15元
*****附件一：游戏：福尔摩斯
时间:约10分钟目的：通过游戏来展示如果一个人缺乏观察力会怎样，并且告诉他们如何在整
个培训中提高观察力。
步骤 1．让队员们两个人一组。（每个班出一个代表）
2．每人仔细观看自己的搭档一分钟。
3．一分钟后，彼此转过脸去，再不能看自己的搭档。
4．每人做3处以上的外观改变，改变可以是细微的，也可以一目了然。
5．让搭档们再次相互观察，依次说出对方都做了哪些改变。
*****讨论并由老师为我们解答以下问题：
（1）为什么队员不能马上说出所有改变？
（2） 如何将这个游戏所学到的知识运用到我们的实际工作当中
文法学院学生会心理互助部
2010年5月14日
第20篇：培训班元旦活动方案
XXXX培训学校
2013年“快乐元旦”亲子活动方案
一、活动时间：2012年12月30日14：00——16：00
二、活动地点：美术活动室（大教室）
三、物品准备及人员分工：
1、会场布置人员：英语组、美术组老师。
2、会场布置时间：12月29日下午4：30——5：30点，30日上午10：00——12：00点。
3、装饰道具：彩色气球、彩带、拉花或三角旗、灯笼、窗花。（26日下午采购，负责人：周老师、孙老师）
4、主持人：郭老师。
5、奖项设置及奖品：
（1）凡参加节目表演和游戏的同学，可获 “优秀奖”，奖品：小玩具（待定）；
（2）凡参加元旦活动的同学，均获“纪念奖”，奖品：笔记本（加盖公章）；
（3）活动尾声被抽中的五名同学，可获“幸运奖”，奖品：精品魔方或炫彩溜溜球 （待定）。
6、奖品颁发人员：周老师、杨老师、顾老师、孙老师。（奖品26日下午采购，负责人：周老师、孙老师）
7、计时、摄影人员：赵老师。
8、会场秩序维持人员：全体老师。
9、音响师：陈老师。
10、道具上下场：孙老师。
四、活动流程及提示
1、请参加元旦活动的家庭到场后到三楼办公室填写序号卡，并记住自己的序号，游戏结束时我们将要抽取幸运奖。（负责人：孙老师）
2、为了让活动更加有序，请老师们准时带着孩子到美术活动室，我们将按下面的游戏内容序号进行，没有参加游戏的老师带好孩子在旁边观看助威，以保证游戏顺利进行。
3、最后集体拍照，留住美好时刻。（大教室美术作品墙）
五、节目、游戏安排顺序：
（一）、开场舞：英语组小朋友。（负责人：英语组老师）
（二）、正话反说
进行2次。每次5人。
（道具准备：三个字、四个字、五个字的卡片，负责人：孙老师） 选几个口齿伶俐的人参加游戏，主持人要事先准备好一些词语。主持人说一个词语，要参加游戏的人反着说一遍，比如“新年好”，游戏者要立刻说出“好年新”，说错或者猛住的人即被淘汰。从三个字开始说起，第二轮四个字，第三轮五个字，以此类推，估计到五个字以上的时候游戏者就所剩无几了。
（三）、贴鼻子 活动描述及游戏规则：
进行4次，每次两组，1组1人。
（道具准备：提前画两幅头像、两只鼻子，负责人：孙老师。）
1、纸上画人头像，游戏者蒙上眼睛，原地转三圈，而后走向人头像，把“鼻子”贴到人头像的贴鼻区，“鼻子”在区内并未压线，胜利。贴在区外或压线，失败。
2、室内设2个赛区，每组1人，共4轮。计时人宣布游戏开始，击鼓者开始击鼓，击鼓停止，游戏结束。限时1分钟。
3、人头像距离起点2米，并在起点画2个并列圆圈。
（四）、三人抱成团 进行3次，第次10人。
规则：每次参与活动为10人，在乐曲中听主持人的口令“三人抱成团”，参与者在最短的时间内找到两人抱好，这样就剩一人被淘汰！主持人可按实际情况喊口令！
（五）、双龙戏珠 活动描述游戏规则：
进行4次，每次2组，每组2人。
（道具准备：两张用气球装饰的椅子，负责人：孙老师。）
1、两队一组，每队两人上场。
2、队员背靠背，夹住气球，从起点运到终点，终点放有一个椅子，到终点后围绕椅子转一圈，再返回起点继续夹气球。注意：如果在跑动过程中气球落地或因其他原因提前爆炸，要回到起点重新运气球。
3、每组以气球数量多的代表队胜出。
（六）、击鼓传花，集体共乐（游戏结束，集体拍照） （道具准备：彩色纸花，采购物品。）
花落谁家，哪个家庭就派代表表演一个节目，表演者即可得到一份礼物。与此同时，我们将请出五位嘉宾（在场家长或学生）请取五个幸运奖，可以获得幸运大奖。
XXXX学校
2012年12月23日
