推荐第1篇：遵义游乐园
遵义游乐园
郑禹
遵义有一个游乐园，那个游乐园是以前和妈妈一起去过的。它不单只是个游乐园，其实，里面还有动物园。
两年前，我们去遵义，我和妈妈闲得无聊，有人说 ，那个游乐园很好玩。于是，我和妈妈就去了那里。
很快，我们就进了游乐园。我东张西望，摸摸这，摸摸那。看着人们玩得起劲，我也蠢蠢欲动，心里痒痒的，但是，妈妈天生胆小，怕危险，坚决不让我去玩。
走着走着，我们看见有人在划船，妈妈说我们去划船吧，我高兴得不得了，连声说好。我们在湖里划来划去，可开心了。
划了船之后，我们又去了动物园。动物园里动物很多，我看见了孔雀、海龟、大蛇、鸵鸟。。。。我还给它们照了相。
我们一直玩到日落西山才依依不舍回去。
推荐第2篇：遵义之旅
凝重的息烽永远的精神
——参观息烽集中营革命历史纪念馆有感
瞻仰具有传奇色彩的革命圣地遵义的渴望由来已久，今年终于如愿以偿。四月份中心组织党员去贵州体验红色之旅，我满怀对中国革命先驱的无限崇敬的心情，来到了贵州这块神奇的土地。在一周的时间内我们参观了抗日时期国民党军统局设立的规模最大、级别最高的一所秘密监狱―息烽集中营。参观了被誉为“会议之都”，“转折之城”的遵义；游览了享有“中华第一瀑”的黄果树瀑布；有着六百多年历史的天龙屯堡；每到一处，都让我流连忘返，回味无穷。回想此次贵州之行，心灵受到最大震撼的，莫过于参观国民党号称“第一号天牢”的息烽集中营。
息烽集中营是抗日战争时期国民党军统局在贵州设立的一所秘密监狱。由于它修建时间最早、规模最大、关押人数最多、刑讯拷打最为残酷而被国统特务们称之为“大学”。相对面言，重庆的滓渣洞和望龙门看守所则只能称为是“中学”和“小学”了。在这里曾关押过1200多名共产党人和爱国人士，被国民党枪杀或是被活活地折磨致死的就有600多人。在这所集中营中，我们亲眼目睹了国民党反动派残害革命党人的例例罪证：关压重犯的木笼、沾水皮鞭、烧红的铬铁、低矮昏暗的牢房、阴冷潮湿的猫洞（刑训室）看起来让人不寒而栗。在猫洞，我看到了一件件令人心颤的刑具，这里的酷刑更是赅人听闻。水火交攻（开水烫、烙铁烙），还有灌辣椒水、钻刺指甲和上电刑、踩杠子、快活椅、车轮战等。但最残忍的是“披麻戴孝”，即是将人打得遍体鳞伤后，在未干的血迹上裹上一层布，然后等干了以后，把布从身上撕下来，这撕下来的不仅仅是纱布，还有革命者的血肉。这种酷刑仅听听看看就让人身心俱裂，毛骨悚然。解说员继续进行悲痛而低沉的讲解，我已经无法再听下去，看下去，因为我的心脏已经不能再承受残酷刑罚的描述，我认为没有信仰的人生如同行尸走肉，可是没有自由的人生呢？望着林间或浓或淡的雾气，我沉思着，在这里，孕育着革命前辈最为坚定的信仰，燃烧着共产党人最为灿烂的人生。
在关押人员的名单中，我看到了罗世天、宋绮云、许晓轩、韩子栋等共产党人的名字。当我听讲解员的介绍说许晓轩和韩子栋就是电影《烈火中永生》中的许云烽和华子良的人物原形时，我仔细端详烈士的照片，心情十分激动，充满了无限怀念。许晓轩烈士不畏强暴与敌人开展斗争，并鼓励同胞们：“越是关键的时刻，我们越要叫敌人知道，共产党人是不可动摇的。”他那英勇不屈、大义凛然的高大形象、那装疯15载为狱友们传递消息的疯老头韩子栋、那活泼可爱的小萝卜头„„他们给我留下的记忆太深刻了，至今难以忘怀。让我对革命英雄充满了无限爱戴与敬仰，对国民党反动派充满了刻骨的仇恨。
在许晓轩的手稿中，有这样一段话让我怦然心动，铭刻在心：“共产党人的理想、共产党人的称号是神圣的，共产党人的信念是致高无尚的，无论是在白色
恐怖的专制压迫下，还是在铁窗黑牢中，决不污辱党的荣誉、决不丧失革命气节，忠于党的组织，在任何时间和任何地方，党在自己的心中不可摧毁，不可战胜。”多么崇高的理想、多么忠诚的战士、多么坚定的誓言，为了党的革命事业，为了劳动人民的解放，即使是身陷囵圄，即使是献出自己的生命也决不向敌人屈服。他用坚强的革命意志和宝贵生命捍卫着崇高的理想和尊严，为我们树立了光辉榜样，为我们谱写了一首可歌可泣的英雄赞歌。
革命先烈崇高的革命理想、坚定的革命意志、忠诚的革命誓言净化了我的思想，荡涤了我的灵魂，让我为之钦佩、为之感动，增添了我战胜困难的决心和勇气，给予我极大的激励与鞭策，使我深刻地认识到：没有坚定的理想信念，革命事业就不可能成功；没有忠于党报效祖国的赤子之心，我们的国家就不可能发展；没有革命先烈们抛头颅、酒热血取得革命斗争的胜利，就没有我们今天的幸福与安宁。
此次“红色之旅”一路走来，所看、所听、所闻、所想，今昔对比，感慨万千。我深切感受到中国共产党的伟大，中国人民的坚强。我一次次为革命前辈们用生命为我们创建的美好生活和改革开放为我们带来的巨大成果而感动，为我们国家的日益强大而感到骄傲。我们没有理由不珍惜今天的幸福生活，我从心底由衷地感谢老一辈无产阶级革命家、牺牲的革命烈士，是他们为我们开创今天的幸福生活，我永远不会忘记。感谢中心领导，为我们又一次提供了接受革命传统教育的机会，我要把老一辈无产阶级革命家为我们留下的这种精神和干劲传承下去，干好本职工作，为中心的发展建设尽一份力，做出自己应有的贡献。
推荐第3篇：遵义人
《“ 遵义人”话长征》教学案例
贵州省遵义市桐梓县太平中学徐大军邮编：56321
31、案例背景
《思想课程标准》鼓励教师创造性地探索新的教学途径，改进教学方法和教学手段，组织丰富多彩的教学实践活动，充分开发利用课程资源。教学中为了让学生在思品课堂上体验到文本与生活对话的乐趣，我大胆尝试让乡土文化步入思品课堂。本案例出自人教版九年级第二单元“弘扬和培育民族精神”一课。当我对这节课进行设计的时候，为了贴近学生生活，联系社会实际，增强学生对家乡文化的认同感并化为自己的实际行动，便对课本中学习与探究内容进行了调整与修改，并取名为 ———“‘遵义人’话长征 ”。
我们的家乡遵义，这里不仅有淳朴善良的人民，而且还蕴藏着历史悠久的夜郎文化、国酒文化和沙滩文化等。1935年1月15日至17日遵义会议召开，此次会议在中国革命的危急关头，挽救了党，挽救了红军，挽救了中国革命，是我党历史上一个生死攸关的转折点。从此，长征文化在这片沃土上生根发芽，成为人们生活中新的精神食粮。
2、活动目标
·通过亲身经历，开展调查与研究，让学生加深对家乡红色文化的理解与认识，进一步认识家乡，激发热爱家乡的情感。
·在活动中体会先烈们不畏艰难、勇于献身的革命英雄主义精神。同时认识到民族精神是中华文化的精髓，要以实际行动弘扬和培育民族精神。
·通过制作图片展、办手抄报、写作等方式，培养学生整理资源、自主创新的能力。
3、活动策略
·任务驱动法
本次探究学习任务是让学生对家乡红色文化和长征史实的调查，并将其任务分解给每个小组，来达成活动目标。
·信息技术与历史学科整合的方法
要求学生上网收集活动的相关资料，让学生学会运用信息资源，从而成为改变学生学习方式的重要手段。
·合作探究策略方法
学生通过自己和小组探究发现有价值的问题，体验自主学习和协作学习的乐趣，促进学生的思维深层次加工。
4、学习者特征分析
一些中学生对中华文化、传统美德、中华民族精神的认同感有所减弱，面对西方的生活方式、价值观盲目认同。同时，随着经济社会的发展，学生受到个人主义、享乐主义、拜金主义等腐朽思想的影响。基于此类现象，学习本节内容对学生的健康成长具有重要的作用。
5、活动准备：
·召开活动会议，师生共同探究讨论本次活动的主题、调查内容、活动形式、注意事项。
·学生根据兴趣爱好自由选择活动小组，即故事小组、人物小组、艺术小组、科技小组、课本剧小组。
·教师为本次活动提供调查表：
6、活动过程
活动摘录：
各小组汇报探究学习活动成果：
科技小组实地考察娄山关地形，查找娄山关战役资料，绘制了战役的三维演示动画；故事小组走访邻里长辈，翻阅资料，收集了红军菩萨、四渡赤水、人参救母、茅台酒与红军等故事；艺术小组收集了本地的红军歌谣以及反映红军长征生活的影视作品、绘画、散文和诗词等艺术作品；课本剧小组上网收集资料写剧本，再现了红军在遵义打土豪斗地主的历史场景；“遵义会议”小组周末参观遵义会议纪念馆、走访老红军等方式，收集了遵义会议的历史背景、会议过程和历史意义等资料；人物小组对比探究李德、博古、张国焘、毛泽东、朱德等人物在长征中扮演的历史角色。
师：刚才同学们从全方位、多角度地了解了红军长征的历史。我们是遵义人，大家生活的这片土地从1935年开始，长征文化就在这里生根发芽、开花结果，它成了我们生活中必不可少的精神食粮。现在请同学们谈谈通过本次探究学习活动后，你对这段历史有什么样的学习启示？请大家畅所欲言。
生：当我在娄山关山口看见大理石上雕刻的《忆秦娥 娄山关》时，顿时感受到红军战士“红军不怕远征难，万水千山只等闲，五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸”的英雄气概。 生：我收集了红军“人参救母”的故事，也许你会认为这位红军营长很傻，把要给他自己母亲吃的人参给了与他没有多大关系的方家老母亲吃，但我们不得不佩服那位红军营长的舍己为人精神。
生：请同学们看一下红军长征的数据：跨过空荡荡的十三根铁索，翻越大雪呼啸的一座座雪山，踏过泥泞险恶的草地；爬过18座崇山峻岭，渡过24条湍急的河流，穿越12个省份、62座城市；度过368个日日夜夜，突破10个地方军阀部队的包围，通过6个不同的少数民族地区；携带着庞大的辎重，在最为险峻的地带迂回穿插，最终冲破道道障碍完成了二万五千里的长征神话！
生：1935年1月在我们这里召开的遵义会议，结束了王明“左”倾错误在中央的领导，确立了毛泽东为核心的党中央的正确领导。这是中国共产党第一次独立自主的运用马克思主义原理解决自己的路线、方针和政策的问题，是中国革命从幼稚走向成熟的标志。在我们的人生道路上要像红军学习知错就改的精神。
生： 长征途中，红军战士们四渡赤水，飞跃大渡河，巧渡金沙江；爬雪山，过草地，突破敌人的重重封锁线，无数战士献出了年轻的生命。所以，我感觉长征是一曲雄壮的歌，一首悲壮的诗，一幅惊天地泣鬼神的画。
生：红军长征已经过去七十多年了，那些英烈的背影已日渐模糊。每当想起这一个个感人的故事，我依旧会热血沸腾，心情久久不能平静。
师：通过同学们的精彩发言，我们知道长征精神的主要内涵是：乐于吃苦，不惧艰难的革命乐观主义精神；勇于战斗，无坚不摧的革命英雄主义精神；重于求实，独立自主的创新精神；善于团结，顾全大局的集体主义精神。现在我想问问同学们，你在现实生活中怎样理解长征精神？它对你的生活有什么样的意义呢？
生：我认为学习就像长征，它以“活到老，学到老”的精神激励我们，使我们进步。 生：我感觉生活就像长征，需要我们勇敢地面对一次次的艰苦挫折，不屈不挠，勇往直前。
生： 当我们在学习中遇到一个难题,我们时不时可以发扬长征锲而不舍的精神,努力将它解决而不放弃。
生：我们要像红军战士那样在生活中树立崇高的理想,为实现理想奋不顾身地勇往直前。
生：两万五千里，在现在看来，坐飞机，做轿车也许开个几天也就到了，但在条件落后，环境恶劣的当时看来是多么不可能完成的一件事啊！我想说在生活中只要心中永存信念，希望就不会磨灭；只要心中永存信念，胜利之神就已经在向我们呼唤。
生：今天，建设现代中国，建设和谐家园，是否也是一种长征？当然是！一个人的一生，是否也是一种长征？当然是！作为一名中学生，这种不倦的求学漫漫之路，是否也是一种长征？当然也是！红军先烈们的精神必将在时间的长河中弥久而愈新，熠熠生辉，也必将指引我们时常以红军长征精神鞭策自己在今后的道路上走好每一步。
生：毛主席曾说过：“一个人做点好事并不难，难的是一辈子做好事”。艰苦奋斗几十年如一日，这才是最难最难的啊！我想，人生可以平谈，但不能虚度光阴。这就是我的最大感悟。
师：今天同学们各抒己见，畅所欲言，谈得非常热烈。在学习中我们一起感到了一种力量，一种因历史而越发令人臣服的力量，感谢长征中的先辈们，给我们留下了一笔宝贵的精神财富——长征精神。现在我们不用再去爬雪山，过草地，钻枪林，冒弹雨，但我们学习的长征路并不比万里长征路轻松易走。希望同学们在学习生活中树立理想，发扬长征精神，在人生的舞台上亮出精彩的自己！
7、活动流程图：
8、教学反思
托尔斯泰说过：“成功的教学所需要的不是强制，而是激发学生的兴趣。”本案例的合作探究式学习，立足乡土文化，尊重学生的社会生活实际以及爱好与个性差异，组织不同的学习小组，各小组根据自己的学习任务，通过上网、走访、实地考察和小组交流等活动方式完成。在活动中，我欣喜看到，采用这种“文本与生活对话”的课堂教学模式，增强了对教材使用的宽度与广度，可以充分调动学生学习的积极性，体验到探究知识的乐趣。学生真正成为课堂的主人，有了自主学习的空间，主体意识和创造性得以发展，而教师成为学习活动目标的制定者、程序的设计者、情景的创设者、讨论的参与者。这体现了新课程“以人为本”的核心理念。
推荐第4篇：遵义会议精神
遵义会议得以召开的原因？
1.“左”倾教条主义领导者的错误领导，使第五次反“围剿”失利，中央红军被迫开始长征（王明左倾错误、蒋介石加大围剿，博古、李德左倾毛线主义、国名党进攻广昌，广昌失守） 2.长征期遭受重大损失
长征开始初期，中央红军主力和中央机关8.6万余人，不包括几名挑夫（挑夫在湘江战役开始是几乎全部散失），冲破第一道防线损失3700余人，冲破第二道、第三道损失9700余人和8600余人，到达第四道封锁线时约6.5万人，遵义会议会召开前约余3.5万人。
直接原因：第五次反“围剿”的失利和红军长征初期的严重损失使革命处于极端危险境地。 遵义会议历史贡献
1、实事求是思想路线取得主导地位的伟大转折
2、组织路线逐步成熟的重要转折
3、毛泽东思想形成的关键转折
4、足以会议室党内生活走向成熟的里程碑（是中国共产党在重大的转折关头的一次历史会议，是中国共产党一次高层的高质量民主生活会，致辞党内生活走向成熟） 弘扬遵义会议精神
1、增进党性修养
2、加强作风建设
推荐第5篇：遵义后记
遵义参观学习后记
我馆一直重视党支部建设，注重发挥党员的先锋模范作用。为进一步加强我馆党支部的凝聚力、战斗力和号召力，本月14日至17日，籍着中国共产党建党九十周年之际，我馆党支部组织了本馆党员前往遵义参观学习。
在遵义，我们的第一站是息烽集中营。息烽集中营旧址为国民党于抗战时期在贵州设立的一所特别监狱、秘密监狱，与重庆望龙门看守所、渣滓洞监狱系统称为国民党军统的三大集中营。其中息烽集中营规模最大，曾经秘密关押、残酷折磨和集体屠杀了大量共产党员和爱国民主人士。纪念馆完整地展示了当时的景象：牢房、刑具、高墙、铁窗„„仅是文字照片和展示物就已经让人毛骨悚然，当年被困于此的共产党人和先进人士所要遭受折磨远远超出我们的想象，思及至此，更为凝聚于其背后的坚强而震撼。
从纪念馆出来，我们进入集中营旧址参观。大门高悬“国民政府军事委员会息烽行辕”， 进门伊始，便挂着“抬起头来”的标语，园内青松翠柏，古树参天，若不是经过刚才在纪念馆内的导游的一番讲解，难以想象这里曾经是令人闻风丧胆的人间炼狱。监舍共8栋43间。监房按国民党宣扬的所谓“忠孝仁爱，信义和平”八字命名，称为“忠斋”、“孝斋”、“仁斋”等。而给人印象最为深刻的则是猫洞审讯室。猫洞是一个天然溶洞，阴冷潮湿、阴森恐怖，据说除了一般的镣铐、毒打外，当年国民党特务在猫洞使用的毒刑有十二种之多，老虎凳、十指订钉、批麻戴孝、水火交攻、灌辣椒水、电刑等等，残忍至极，是名副其实的人间魔窟。息烽集中营如同一个反面符号，以悲壮的形式拉开了我们的遵义之行。
遵义的第二站则是著名的遵义会议会址。关于遵义会议的意义，我们早已烂熟于心。遵义会议结束了王明“左”倾错误在中央的统治，确立了毛泽东在中共中央和红军中的领导地位。这是中国共产党第一次独立自主地运用马克思主义原理解决自己的路线、方针和政策问题，妥善地处理了党内长期存在的分歧和矛盾。这次会议在极其危急的关头，挽救了党，挽救了红军，挽救了中国革命，成为党的历史上一个生死攸关的转折点。从此，中国共产党在以毛泽东为代表的马克思主义正确路线领导下，把中国革命一步一步引向胜利。
但即便如此，当我们真正站在当年的会址前，仍然感到十分的激动。就是在这座两层小楼房里，中国革命迎来了大转折。据说，遵义会议会址原是遵义旧城军阀柏辉章的公馆，如今门口高悬着一块牌匾，上面是毛主席亲笔题写的“遵义会议会址”六个大字，这也是毛主席一生中唯一一次为革命遗址题写牌匾，由此可见遵义会议在毛泽东心中的分量。遵义会议就是在二楼的小客厅举行的，如今里面的桌子、挂钟，还有壁橱都是当年的物品，可惜当天会址并没有对外开放，我们也就没法入内一睹当年那些见证了中国共产党在危机时刻做出的选择的珍贵遗物。
随后，我们参观了遵义会议纪念馆，伴随着导游的讲野，我们又一同回顾了那段历史。遵义会议召开之前，红军危机重重，红军在第五次反围剿时遭到惨败被迫开始长征，而蒋介石则调动40万大军发誓要彻底消灭红军。长征出发是八万六千多人，到通过第四道封锁线时已损失过半，只剩下三万多人，红军亟需休整供给。1935年1月5日，红军攻占黔北重镇遵义。1935年1月15日至17日，连续三天，中共中央召开了中共中央政治局扩大会议，也就是遵义会议。
步出遵义会议纪念馆，穿过熙熙攘攘的红军街，踏过迎红桥，郁郁葱葱的红军山就在咫尺。这一路，我们能真切地感受到这里是真正的红色之城，这里的人们用自己的方式延续着他们关于红色的记忆。76年前的遵义会议开启了中国共产党的独立自主地选择自己的革命道路，留给了我们“一切从实际出发，实事求是”的启示，76年过去了，如今走在遵义的街头，仍然能够感觉到那次会议对于这座城市以及人们的影响，遵义人正用实际行动践行遵义会议的精神，并且可以预见遵义会议精神将在永远被后人所传承下去。
通过本次遵义之行，我们不仅重温了我党艰苦卓绝的成长历程，同时革命先辈们为真理和崇高理想而奋斗不息的革命精神深深地感染了我们，我们的心灵得到了洗礼，思想得到了升华。如今需要我们抛头颅洒热血的机会并不多，如何在这物欲横流的社会中坚守本职、坚持为人民服务的理想则更为难能可贵。这也是本次活动给予我们最大的启示。
推荐第6篇：遵义医学院
遵义医学院
“校园网建设状况”概述
遵义医学院网络中心
二○○七年五月三十日
遵义医学院校园网始建于1999年，2001年第一期校园网建成，覆盖学校办公区和教学区，总投资170万元。2001年，教育部启动西部校园网项目计划，学校利用该项目申请到400万元经费进行第二期校园网建设，二期建设于2003年初完成，剩余经费30万元，校园网信息点覆盖学校所有区域。2006年，利用剩余的30万元经费启动第三期校园网建设，为新建成的实验大楼、学生10公寓、11公寓提供校园网服务。所有经费的投入主要是用在硬件和基础设施方面，网络应用方面的投入则按具体情况向学校申请经费。2005年6月，经中国教育和科研计算机网网络中心批准，成为CERNET遵义市主节点。校园网建成至今，注册用户超过4000人，日平均在线用户超过1000人。校园网建成并投入使用为校的信息化建设提供了优质的物理平台。
在校园网综合布线系统中为网络平台提供千兆的主干链路、百兆到桌面的结构化的物理平台。校园网采用内外网技术，校园网内的用户全部采用私有地址，在出口处采用多对多的地址转换，实现与Internet的连接。校园网出口主干采用CERNET、CHINANET双线路接入。CERNET采用VPN10M专线接入贵州大学网络中心；CHINANET采用20M光纤接入遵义电信。校园网内部网络结构采用星型结构，总体上分三级：第一级在网络中心，设置一个中心配线间中心与下一级区域分中心之间采用户外单模6芯铠装光缆连接；采用华为H3C MSR 5040路由器来支持外部攻击防范和地址转换；使用华为Quidway® S6506R高端多业务交换机做为校园网主干交换机，实现千兆主干链路。第二级共分8个区域中心，（1）基础医学部及行政办公区（2）学生宿舍区（3）临床教学部及家属区（4）成教、体工部及家属区（5）教职工住宅区（6）临床教学家属区（7）医学与科技学院（8）综合实验大楼，在各区域内各设置一个二级中心配线间，二级配线间与下一级楼宇配线间之间采用6芯户外多模光缆连接；二级中心使用AVAYA和华为3COM汇聚层交换机实现与主干交换机Quidway® S6506R的千兆连接。第三级为各建筑物内的配线间。主要采用接入层网管交换机，包括：3台北电450堆叠网管交换机、1台
北电1200网管交换机、93台实达STAR-2024M/2024堆叠网管交换机、18台实达STAR-S1926G+千兆增强网管交换机、3台华为Quidway® LS-3928TP-SI，33台华为Quidway® S2026 SI系列可堆叠以太网交换机。总计端口容量3528个，分布于基础医学部及行政办公区；学生宿舍区；临床教学部及家属区；成教、体工部及家属区；主教职工住宅区；临床教学家属楼；综合实验大楼中。
遵义医学院校园网建设完成后，校园网覆盖了所有的办公区、教学区、学生宿舍、教工宿舍。楼间全部采用光纤连接，共计长度约为20公里左右。学校办公、教学科研楼共计有33栋，共布信息点数约1420；教师宿舍共53栋，共布信息点数约1200；学生宿舍共12栋，共布信息点数为1860。现在我院校园网建设信息点为4480点，校园网覆盖率为100%。
为更好的通过校园网实现数字化校园的建设，学校积极利用校园网为师生提供服务，现建有遵义医学院校园网管理系统、校园网计费系统、邮件系统、域名解析、信息发布系统、网上报名系统、全文数据库查询系统、校园数字化办公平台、教务管理系统、数字化教学平台、科研平台、VOD点播系统等一系列应用系统。另外我校校园网主网站2个，各管理部门、院、部、系二级网站共22个，随着建设的进一步深入各教研室网站也在逐步完成之中。所有网站的建成将形成一个覆盖全校各个管理职能部门、院、部、系、教研室的信息系统。学校所有网站的服务器均采用教科网外部地址，采用华为Quidway® SecPath 1000F 防火墙支持外部攻击防范。使信息系统服务器群成为独立于内部网络以外的一个安全区域，为我院2000教职工和8000余在校学生提供安全、高质量的信息服务。
各网站提供的服务主要有：主网站主要提供校园网各级网站的导航服务和新闻通告服务。图书馆网站主要提供包括中国学术期刊全文数据库、维普信息资源系统、万方数据资源系统、贵州省科技文献共享平台、超星数字图书馆、OVID LWW等数据库查询；为校园网用户提供教学视频和娱乐视频服务。教务处网站主
要提供教务快迅、公告；教材建设；精品课程建设；教研教改相关信息；等级考试网上报名；课程表下载；学生成绩查询等内容。科研处网站主要提供公告、学术交流活动安排；科研项目、成果展示；学科建设进程等。招生与就业信息网主要提供相关政策法规；招生录取情况；求职信息、招聘信息、就业资讯；毕业生信息查询；国家助学贷款查询等内容。网络中心网站主要提供校园网相关信息通告、校园网安全通告、校园网管理制度、用户IP地址查询、全院电话查询、常用软件下载、VOD视频点播。思政网主要提供学院党建工作宣传、政治学习资料等内容。另外，如基础医学部、临床医学部、药学系、体育系、公管系、外语系等各部系分网站也为校园网用户提供相关信息服务。
各应用系统提供的服务主要有：校园网管理系统，主要由SiteViewNNM 和S-Manager两套系统组成。方便网络管理人员及时掌握校园网网络情况。对各种异常情况如网络风暴，区域故障等做到及时发现，及时处理。并且借助该系统的分析功能及时发现故障原因。校园网计费系统，主要包括校园网网上用户实名制管理、上网计费、策略控制（如：流量限制、带宽限制等）、上网日志管理等。邮件系统，我院校园网采用Eyou邮件系统为全院教职工提供邮件服务，目前已经注册的邮件用户超过300人。用户通过mail.zmc.edu.cn登陆邮件系统。域名解析，域名解析服务由HP LC2000系列来构建，采用linux下的Bind免费软件建立了DNS系统，提供了每天24小时全院域名解析服务，它是：dns.zmc.edu.cn (211.83.160.33)。全院主网站和二级网站域名均使用此域名系统解析。信息发布系统，遵义医学院信息发布系统主要是由两个主网站和22个分网站共同组成。各级各部门、部系网站均设置信息管理员。通过相应权限登陆网站后台发布各种信息通告。网上报名系统，主要由全国四六级考试网上报名系统和研究生网上报名系统组成。网上报名系统采用WEB前台和Oracle后台数据库技术，保证了数据库安全。该系统运行以来为各界考生提供优质稳定的网上报名服务。全文数据库查询系统，主要由图书馆的中国学术期刊全文数据库、维普信息资源系
统、万方数据资源系统、贵州省科技文献共享平台、超星数字图书馆、OVID LWW等组成。为全院教职工，在校学生提供数据库查询服务。数字化办公平台，建设中。数字化教学平台，利用网络教学平台将为教师在网上实施教学提供了全面的工具支持，使得网上教学从简单的教学信息发布变成一个充满交互与交流的虚拟学习社区。科研平台，建设中。VOD点播系统，主要有图书馆VOD点播系统、网络中心VOD点播系统、思政网VOD点播系统共同组成。为校园网用户提供新闻视频、教学视频、娱乐视频服务。
遵义医学院校园网经过八年建设，已经成为一个多应用、内容较为丰富、有一定信息服务能力的校园网络。一系列应用系统、校园网站的建设，也为教学、科研提供了大量的服务。2004年荣获教育部“全国教育网站系统示范单位”的荣誉称号，2005年成为教育部“教育信息化理事单位”。
推荐第7篇：遵义感想
遵义感想
在遵义会议80年之际，市工商联组织非公经济人士赴遵义开展理想信念教育，在有关领导的带领下，我们参观了遵义会议会址以及博物馆等，接受革命传统教育。学习的形式生动活泼，学习的效果非常良好。感受到了当时极为艰苦的革命斗争环境，深受教育，感慨颇深；在思想上、心灵上受到了很大震动，一路上，我们饱览革命圣地红色文化和祖国壮丽山河，通过时间既长又短，轻松又凝重，辛苦又愉快的考察旅程，看到、听到、学到、体会到了许许多多，受益匪浅，遵义精神给我很深的触动，很大的启发。
初到遵义即深切地感受到，遵义已经成为一个精神的化身。中国革命从最艰难走向了胜利，中国共产党从最困苦走向了强大。遵义记载了这段历史,也铸就了永放光芒的遵义精神。实践是不断前进的，社会是在不断发展的,但永恒不变的却是精神。可以说,遵义的胜利是人民的胜利，遵义会议精神是中华民族优良传统的继承和发展;遵义历史传承了中华历史,遵义精神丰富了中华精神。
进入纪念馆，听着讲解员的讲解，感受着历史图片的展示，使我了解到了遵义会议前各地已相继爆发了各种起义运动，人们的高呼革命的标语，处处体现人们渴望革命的信念。共产党的四渡赤水将蒋介石耍得团团转，就像一场精彩的表演更是让我振奋不已。然而，共产党的第五次反围剿以失败告终，随之而来的战略转移——长征的初期也受阻，也是导致这场会议的主要原因！于是在占领了遵义这座仅三
万人却是红军攻下最大城池后，于1935年1月15日至17日，中共中央于长征途中在遵义召开政治局扩大会议。出席会议的有政治局委员和候补委员毛泽东、周恩来、朱德、陈云、张闻天、秦邦宪、刘少奇、王稼祥、邓发、何克全，中央秘书长邓小平，红军总部和各军团负责人刘伯承、李富春、聂荣臻、彭德怀、杨尚昆、李卓然、林彪，共产国际派来的军事顾问李德，翻译伍修权参加。会议的主要议题是总结第五次反“围剿”以来的经验教训。首先由博古作关于反对敌人第五次“围剿”的总结报告。他的报告对这次反“围剿”战争失败缺乏应有的认识，并为其错误辩护。接着，周恩来代表军委作军事工作报告。他在报告中客观地总结分析了第五次反“围剿”战争以来的全面情况，批评了博古、李德在战略战术指导方面脱离中国革命战争实际情况的严重错误，并诚恳地作了自我批评。他认为红军正面临着比第五次反“围剿”战争时期更加严重的敌情，只有改变错误的军事领导，让善于运用运动战的毛泽东来指挥红军，红军才有希望，革命才能成功。周恩来的发言使与会同志看到了红军得救，而且一定会取得胜利的光明前景。张闻天在会上作了批判“左”倾军事路线的报告，批判了博古、李德在军事问题上的一系列严重错误。他的发言，对纠正错误的军事领导，起到了重要的作用。毛泽东在会上作了重要的长篇发言，着重批评了“左”倾冒险主义在军事领导上所犯的一系列根本性的错误；并用反对敌人前四次“围剿”的事实，据理批驳了博古在总结报告中为第五次反“围剿”失败辩护的错误观点。与会同志绝大多数明确表示支持毛泽东的正确主张，批评李德、博古在军事指挥
上的错误。遵义会议确立了毛泽东在党中央、工农红军中的领导地位，使红军和党中央在极其危急的情况下保存下来。遵义会议的重大决定，是在中国共产党与共产国际中断联系的情况下，独立自主作出的。遵义会议在中国共产党历史上具有伟大的历史意义，是一个生死攸关的转折点，以毛泽东为核心的党中央正确领导开始确立，标示着中国共产党在政治上走向成熟。
走出纪念馆，热血依然沸腾，再看那阁楼，已有了不一样的感情，这场举世闻名的遵义会议是人们胜利的灯塔，它同样为创造今天的新中国有着特殊的意义！遵义会议作为我们党的历史上“生死攸关的转折点”，给我们留下了许多极为重要的精神财富和宝贵的历史经验。这些经验仍然需要我们在新的历史条件下学习和借鉴。通过这次参观学习考察，让我更加了解党的这段历史，更加深对革命先辈的崇敬之情，并从中受到了新的启发和教育。当我置身于遵义会议会址前时，遥想昔日的烽火与韬略，思考明日的危机与锦绣，受到了深刻的爱国主义教育和革命传统教育。在屠刀面前没有屈服，在危难时刻挺身而出，这就是共产党员的精神。
通过这次活动的开展，使我更深切地感受到革命的艰辛，战争的残酷，和平的可贵，幸福生活的来之不易，更加激发了我们要珍惜今天拥有的一切，加倍努力工作，我们都有一个同感，观今鉴古，学史明理，借鉴历史可以更好地把握自己。我们要大力弘扬遵义精神，我们要不断地学习，通过学习文化、学习科学技术，提高企业的精神面貌，生产技术的进一步提高，“遵义会议”是我党的历史转折点，我
们企业也要在这种精神下转方式调结构，找到新的增长点和发力点，必须把产业升级作为转方式调结构的重要方向，突出重点，统筹兼顾，协调推进，推动经济平稳较快健康发展；必须把技术创新作为转方式调结构的有效路径，要靠科技的力量大幅提高自主创新能力，通过自主创新带动产业升级，在新的国际竞争条件下形成新的核心竞争力；必须把节能减排作为转方式调结构的重大举措，加快资源节约型、环境友好型社会建设，实现经济发展与环境改善的双赢，实现公司的跨越式发展。
推荐第8篇：遵义感想
遵义红色教育个人心得感想
缅怀革命优良传统 加强党的先进性教育
从5月14日的出发，到5月20日的结束，我荣幸参加了今年全市系统组织的贵州遵义红色教育活动，参观了在中国革命的危机时刻起了关键作用的遵义会议旧址等革命遗址。一周的学习，不仅形式生动活泼，学习的效果非常良好，也深深感受到了当时极为艰苦的革命斗争环境，深受教育，感慨颇深；在思想上、心灵上受到了很大震动，一路上，我们饱览革命圣地红色文化，时间虽短，但看到、听到、学到、体会到了许许多多，受益匪浅，遵义精神给我很深的触动，很大的启发，自己感觉收获颇丰，现我把自己的这次贵州遵义之行的心得体会整理了一下：
初到遵义即深切地感受到，遵义已经成为一个精神的化身。中国革命从最艰难走向了胜利，中国共产党从最困苦走向了强大。遵义记载了这段历史,也铸就了永放光芒的遵义精神。实践是不断前进的，社会是在不断发展的,但永恒不变的却是精神。可以说,遵义的胜利是人民的胜利，遵义会议精神是中华民族优良传统的继承和发展;遵义历史传承了中华历史,遵义精神丰富了中华精神。
进入纪念馆，听着讲解员的讲解，感受着历史图片的展示，使我了解到了遵义会议前各地已相继爆发了各种起义运
动，人们的高呼革命的标语，处处体现人们渴望革命的信念。共产党的四渡赤水将蒋介石耍得团团转，就像一场精彩的表演更是让我振奋不已。然而，共产党的第五次反围剿以失败告终，随之而来的战略转移——长征的初期也受阻，也是导致这场会议的主要原因！于是在占领了遵义这座仅三万人却是红军攻下最大城池后，于1935年1月15日至17日，中共中央于长征途中在遵义召开政治局扩大会议。出席会议的有政治局委员和候补委员毛泽东、周恩来、朱德、陈云、张闻天、秦邦宪、刘少奇、王稼祥、邓发、何克全，中央秘书长邓小平，红军总部和各军团负责人刘伯承、李富春、聂荣臻、彭德怀、杨尚昆、李卓然、林彪，共产国际派来的军事顾问李德，翻译伍修权参加。会议的主要议题是总结第五次反“围剿”以来的经验教训。首先由博古作关于反对敌人第五次“围剿”的总结报告。他的报告对这次反“围剿”战争失败缺乏应有的认识，并为其错误辩护。接着，周恩来代表军委作军事工作报告。他在报告中客观地总结分析了第五次反“围剿”战争以来的全面情况，批评了博古、李德在战略战术指导方面脱离中国革命战争实际情况的严重错误，并诚恳地作了自我批评。他认为红军正面临着比第五次反“围剿”战争时期更加严重的敌情，只有改变错误的军事领导，让善于运用运动战的毛泽东来指挥红军，红军才有希望，革命才能成功。周恩来的发言使与会同志看到了红军得救，而且一
定会取得胜利的光明前景。张闻天在会上作了批判“左”倾军事路线的报告，批判了博古、李德在军事问题上的一系列严重错误。他的发言，对纠正错误的军事领导，起到了重要的作用。毛泽东在会上作了重要的长篇发言，着重批评了“左”倾冒险主义在军事领导上所犯的一系列根本性的错误；并用反对敌人前四次“围剿”的事实，据理批驳了博古在总结报告中为第五次反“围剿”失败辩护的错误观点。与会同志绝大多数明确表示支持毛泽东的正确主张，批评李德、博古在军事指挥上的错误。遵义会议确立了毛泽东在党中央、工农红军中的领导地位，使红军和党中央在极其危急的情况下保存下来。遵义会议的重大决定，是在中国共产党与共产国际中断联系的情况下，独立自主作出的。遵义会议在中国共产党历史上具有伟大的历史意义，是一个生死攸关的转折点，以毛泽东为核心的党中央正确领导开始确立，标示着中国共产党在政治上走向成熟。
走出纪念馆，热血依然沸腾，再看那阁楼，已有了不一样的感情，这场举世闻名的遵义会议是人们胜利的灯塔，它同样为创造今天的新中国有着特殊的意义！遵义会议作为我们党的历史上“生死攸关的转折点”，给我们留下了许多极为重要的精神财富和宝贵的历史经验。这些经验仍然需要我们在新的历史条件下学习和借鉴。通过这次参观学习，让我更加了解党的这段历史，更加深对革命先辈的崇敬之情，并
从中受到了新的启发和教育。当我臵身于遵义会议会址前时，遥想昔日的烽火与韬略，思考明日的危机与锦绣，受到了深刻的爱国主义教育和革命传统教育。在屠刀面前没有屈服，在危难时刻挺身而出，这就是共产党员的精神。
通过这次红色教育活动的开展，使我更深切地感受到革命的艰辛，战争的残酷，和平的可贵，幸福生活的来之不易，也深刻体会到市局（公司）党委安排此次活动的用心良苦，更加激发了我们要珍惜今天拥有的一切，加倍努力工作，我们都有一个同感，观今鉴古，学史明理，借鉴历史可以更好地把握自己。今后，我更应该学习革命先辈坚定的理想信念、对党的事业无比忠诚的革命精神。坚决要像革命先辈那样，对党的事业无比忠诚，在实践中把这一坚定的理想和信念落实到实际行动中，落实工作岗位上，坚持围绕一个核心、实现两个增长、调整三个状态，全面推进“双提、双基、双精、双培、双控”无双工程。更要学习革命先辈不怕困难、顽强拼搏、敢于斗争、敢于胜利的革命精神，始终保持昂扬向上的精神状态，全面做好精细营销、严控市场、精益管理、强基固本的各项工作，带头勤奋学习，带领职工群众提高素质强本领;带头执行上级决策部署，带领职工群众遵纪守法保稳定;带头弘扬美德，带领群众树立新风讲文明。坚持学习革命先辈勤俭节约、艰苦奋斗的革命精神。我们党是靠艰苦奋斗起家的，也是靠艰苦奋斗发展壮大、成就伟业的。没有
艰苦奋斗，就没有我们的今天。我们必须学习革命先辈们艰苦奋斗的革命精神，在思想上牢固树立，并在日常工作中勤于践行，自觉加强党性锻炼，弘扬艰苦朴素的作风，坚持勤俭办一切事情，坚决反对铺张浪费，严格遵守“八项规定”承诺，保持与人民群众的血肉联系，自觉做一名堂堂正正、清清白白的共产党人，做清正廉洁的党的干部。
对于我们来说，这次红色之旅不是一般意义上的旅游，也不是一项简单的活动，我们所看到每一件革命先辈用过的物品，听到讲解员讲述的每一个革命故事，都深深地让我们感动、震撼。作为革命的后继者，我们要把此次贵州遵义红色之旅作为自己修炼党性、提升自我的一个新起点，团结在市局（公司）党委的领导下，把红色革命的精神与传统带回来，在思想上坚定政治信念，在行动上服务人民群众，在岗位上勤奋努力工作，为完成全面目标任务而不懈奋斗!
推荐第9篇：遵义欢迎辞
欢迎辞
尊敬的各位领导、专家、各位同仁：
大家早上好！
初秋时节逢盛会，乌蒙山旁迎嘉宾。今天，我们非常荣幸地邀请到遵义医学院及其附属医院的各位专家来我院进行学术座活动，这对我们来说是一次难能可贵的学习机会。借此机会，表示向远道而来的领导及专家表示热烈的欢迎！向长期支持我院建设发展的遵义医学院及其附属医院的各位领导和专家们表示衷心的感谢！
请允许我向大家介绍此次来我院进行学术讲学的各位领导及专家们：
遵义医学院副院长、贵州省医学会胸心血管外科分会主任委员、梁贵友教授；
遵义医学院附属医院副院长、余昌胤教授；
遵义医学院附属医院医务处处长、脊柱外科主任、贵州省骨科分会常委、廖文波教授；
遵义医学院附属医院心内科主任、贵州省心血管病学会副主任委员、石蓓教授；
临床学院副院长、呼吸内科主任、贵州省医学会结核病学分会副主任委员、陈玲教授；
遵义医学院附属医院神经外科主任、中华医学会贵州省神经外科分会副主任委员、任光阳教授；
遵义医学院附属医院急诊科主任、贵州省医学会急诊医学分会副主任委员、肖雪教授。
1、请我院陈文智院长讲话，（鼓掌）
2、请遵义医学院梁贵友副院长讲话（鼓掌）
让我们用最热烈的掌声再次欢迎各位领导及专家的到来。 最后，预祝此次活动圆满成功，祝各位领导、专家及同仁身体健康、工作顺利！
3、下面学术讲座开始，请位领导及专家到前排就坐。
2012年9月6日
推荐第10篇：遵义医学院
遵义医学院党委和行政
致全校教职医护员工生的慰问信
全校教职医护员工生：
你们好！
春满神州千般秀，国运昌盛万象新。值此新年来临之际，学校党委和行政向大家致以新年美好的祝福和诚挚的慰问！对你们在学校建设和发展中付出的心血和贡献致以衷心的感谢！
回首2011年，我校教职医护员工生继承和发扬遵医优良传统，扎实工作，努力学习，团结奋进，锐意进取，为学校的建设发展做出了积极贡献。学校各项工作日新月异、硕果累累，其中党团工作成效显著；二本理科录取分数线在省内独占鳌头，学生招生就业工作受到社会各界高度评价；新蒲校区建设进展顺利；医学与科技学院评建工作全面启动；附属口腔医院通过三级甲等专科医院评审；全校获得国家自然科学基金27项、国家社会科学基金1项的好成绩；一级学科硕士授权点达到5个；离退休处获得“全省老干部工作先进集体”光荣称号，等等。这些成绩的取得，饱含着我校广大教职医护员工生的辛勤劳动和汗水，学校感谢你们！
展望2012年，我校正处于实现历史性跨越的重要发展时期，希望广大教职医护员工生更加紧密地团结起来，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，凝心聚力创伟业，同心同德开新篇。以更加饱满的热情和奋发有为的精神状态不断进取，为实现我校“十二五”发展的宏伟目标而努力奋斗！
薪火传承，弦歌再续，宏景可期。在这辞旧迎新之际，让我们共同祝福伟大的祖国更加繁荣昌盛！祝福遵义医学院在新的一年里再创辉煌！
最后，祝全校教职医护员工生新年快乐，身体安康，事业顺达，阖家欢乐！
遵义医学院 二○一一年十二月三十一日 中共遵义医学院委员会
第11篇：遵义感想
“学红军、知党史、游圣地”
红色精神永传承
为庆祝建党90周年，9月17日至9月18日，重庆保税港区公司党委组织公司各支部书记、优秀共产党员赴贵州省遵义市，开展学习红军革命精神、了解长征和遵义会议历史、参观革命圣地、瞻仰革命烈士纪念碑、现场教学培训等党员活动。
党员们先后参观和瞻仰了遵义会议会址、红军山革命烈士纪念碑、娄山关红军战斗地址等，同时，邀请了遵义市委党校知名讲师上了一堂《长征和遵义会议》党课。通过一系列参观、瞻仰、讲座等培训活动，使我支部党员同志们受到了一次生动的红军长征革命历史教育。大家纷纷表示要继承、发扬红军长征和遵义会议革命精神，更加坚定信念，艰苦奋斗，创造业绩，为加快公司发展，建设“模范保税港区”贡献力量。这次培训活动主要收获和体会有：
一是较全面地了解了艰苦卓绝的红军长征路特别是遵义会议期间的革命斗争历史。第5次反围剿失利，红军被迫战略转移，开始了二万五千里长征之路。湘江血战使红军由8万多人锐减至3万多人，前有堵截，后有追兵，蒋介石调动100万大军想将红军扼杀在摇篮里。中国共产党和革命的出路在哪里？红军陷入前所未有的迷茫和困境之中。紧要关
头毛泽东同志挺身而出，组织召开了著名的遵义会议，战胜了党内左倾机会主义的干扰，确立正确的长征路线和军事路线，在毛泽东、周恩来、朱德等同志的正确领导下，红军用生命和鲜血粉碎了国民党反动派的围追堵截，保存和发展了党领导下的革命武装力量，开辟了农村包围城市，武装夺取政权的中国特色的革命道路，毛泽东同志提出的“星星之火，可以燎原”、“枪杆子里出政权”、“支部建在连上”、“党对军队的绝对领导”等把马克思主义与中国革命实践相结合的思想，指引着中国革命走向胜利。
二是更加坚定了继承和发扬红军长征和遵义会议革命斗争精神的信念。当年的红军，在人员和武装实力相当悬殊，在条件艰苦、环境复杂的情况下，能战胜国民党反动派重兵“围剿”、跳出敌人包围圈并伺机消灭敌人，走上一条正确的长征之路，靠的是毛泽东同志正确思想指引，靠的是勤劳、勇敢、智慧的红军能战胜一切艰难险阻、不怕牺牲、勇于创造的奋斗精神。在伟大的中国革命中凝结和创造了“坚定信念，艰苦奋斗、实事求是、团结民主”的长征和遵义会议精神，在今天同样具有指导和现实意义。支部党员纷纷表示，长征和遵义会议精神将激励我们认真贯彻党中央的号召，真正发挥共产党员的先锋模范作用，克服公司初建面临的重重困难，更加坚定理想信念，不断艰苦奋斗，提高发展本领，创造一流业绩。
三是对党员进行中国革命传统教育是党建工作必不可缺的必修课程。在新时期，形势、思想、工作环境和生活方式等各方面发生了深刻变化的态势下，如何做好支部的党建工作，如何把广大党员和群众的思想凝聚起来，转化为艰苦奋斗、拼搏创业、加快公司发展的建设力量。在遵义接受革命传统教育的党员同志们的坚定回答给了我们支部深刻的启示，必须建立长效机制，把中国革命传统教育长期坚持下去，把红军革命传统和党的优良传统，转化为艰苦奋斗建设中国特色社会主义国家的强大力量，把红军革命精神投入到我们火热的工作和生活中去，让革命精神万代相传，永远照耀我们的征程。
第12篇：重庆医科大学
重庆医科大学2002-2003学年度
“争先创优活动”
光荣榜
为激励和引导学生坚定信念，立志成才，勤奋学习，全面发展，树立典型，表彰先进，根据《重庆医科大学德智体综合测评细则》和《重庆医科大学并轨招生学生奖贷学金试行条例》的精神，经各学办初评，各院（系）部审核，学校审定，2002—2003学年度共评选出陈晓芬等校三好学生187名，张猛等校优秀学生干部124名，先进班集体33个，社会实践先进个人130 名，社会实践优秀论文获得者72名，文明寝室27个，CET-
4、6级优秀学生40名，特此表彰！
一、校三好学生（187名）
研究生： 孟纯阳
刘永刚
陈地龙
李龙江
刘胜春
牟君
袁侨英
蓝锴
黄锦江
李小红
陈茶
陈曜
李备 曾金
张凌
七年制：陈小芬
宋云
俞慧宏
陶陈娟 甘晓玲
张丽旦
99级儿科系： 廖孟
王琪 99级临床医学一系：刘胜中
黄金 99级麻醉： 黎平
99级临床医学二系：唐瑶
崔陶
吕琳
黄楠 99级影像： 伍星
邹姗
2000级：黄锦 吴晓娟
谭晓姝
刘妍汐
胡利
张祯桢
沈燕
廖沁
高蓉梅
徐珍娥
唐琼
吴艳
陈思宇
蒋琳
唐婉蓉
冯燕
张小飞
熊海波
2001级： 郑晓娟
陈泓颖
刘平
徐璐璐
陈艳
胡定容 沈暘
林飞宁
喻晓琴
卢前微
谢荣敏
唐丽
杨扬
方之家
2002级： 阳明明
杨丽娟
冯露
仲伟营
肖倩
刘军兰
医学检验系：曹炬
黄世峰
薛峰
李月
赵清
熊元
黄连芬
程佳
牛司强
吴丽美
方欢英
瞿俊
陆小琴
江君玲
预防医学系：漆莉
王红林
周丹
廖薇薇
李春霞
曾缓
丛建妮
宋林玲
1 药学系： 林凤云
喻娅婷
杨佳丹
陈琳
贾敏
欧阳净
何亮
谢奔
李欣宇
崔海磊
赵锦
生殖医学系：徐冬梅
金婧
邬贤凤 程浩 陈莹莹
李志明
陈晶晶 刘洁
石章惠
公共事业管理系： 周建人
梁小华 张莉丽
李海鸥 甘媛媛
魏祎 临床医学专科：栾小梅
赵明杰 医学实验技术： 屈宗银
高职学院： 胡运
许琴
陈丽
任兴春
祝书梅
刘爱辉
雷雨 周燕
王燕 应东娅
蒋朝辉
董洪飞
穆光赟
张颖
刘俊 袁艺
彭爽
陈仁柳
左国刚
魏辉
西昌班：葛茂芳
黄莉
刘艳
应用技术学院成人：吴有宏
陈凤
庞兰
王莲
陈玉霞
邓霞
郑爱华
管红梅
黄富玲
尹忠渝
罗昭红
刘艳
熊华
刘红
王佳
王天雄
陈联族
陈文强
曾蓉
陈兰
王贵芳
罗娟
谷福容
杨治兰
吴春梅
谢珊莉
罗莉
姚利娟 叶红
张丹
幸奠霞
王量
万彬昆
程红
古金碧
谭丽
陈姝瑾 王梅利
温敏
向媛媛
王智
邹华
肖体碧
李华群
李小琴
李荣外
向海燕 应用技术学院高职：王矩福
二、校优秀学生干部（124名） 研究生：张猛
肖智博
冉金伟
郭艺 七年制：尧瑶
万文娟
朱轶 99级儿科系： 王玺
张萱
99级临床医学一系：肖飞
罗祎
范京川 99级麻醉： 吴雨佳
99级临床医学二系：欧阳凌云 李凡
罗莉莎
张潇潇
张景 2000级：李彦
李建
李炳坤
郑江
张勇
常颖
任轲
2001级：张玉
朱丽
郑丽娜
王玉霞
李雨芹
李颖
应林燕
林雅茵
李思秀
杜梅
周小林
2002级：张玉凤
康娅
邓仁
喻姗姗
李金政
林雪波
胥方
孙玉菡
曾秋明
盘毓
刘黎礼
陈瑞瑞
刘媛媛
张弘
何东伟
王勤莉 医学检验系：柏艳
药学系：刘公安
罗绪
杨姣姣
赵泉
苏强
生殖医学系： 兰易
彭洪英
唐艳
吴兴绘 公共事业管理系：李小成
张巧丹
庞婷
2 医学实验技术：周永虹
高职学院：漆婷婷
何丽
周琼
邱厚兵
杨清云
骆颖
吴汶静
喻小琼
张丽
王文智
石怀英
彭丽
张梅
钟双
胡天波
应用技术学院成人：陈浪
官秋玥
吕文宾
谭兴琴
向聪
戴雪莲
谭江云
秦斌
王大洪
唐忠荣 杨月
陈茂胜
彭章敬 代妮娅
苏晓娟
王娟
肖伟
王丽华
李飞
彭静
易坪
曾里 代敏
郑道英
罗高华
胡雪萍
邹振兵
杜晓琴
李旭飞
张凤霞
程雨 应用技术学院高职：程曦
三、先进班集体（33个）: 研究生: 2002级博士班
2002级硕士大甲班 七年制: 2000级
2001级2班 儿科系： 99级儿科一班 99级一系：临床医学一系一班 99级二系: 临床医学二系一班
2000级： 临床医学二系一班 临床医学一系二班
儿科一班 2001级: 临床医学二系一班（红岩班）
临床医学二系二班
2001级口腔医学班
2002级：临床医学二系一班
临床医学一系二班
中西医结合
医学检验系: 2000级本科班
2001级本科班
预防医学系：99级本科班
2001级本科班 药学系： 2000级统招本科班
2002级统招本科班 生殖医学系: 2000级统招本科班
2001级统招本科班 公共事业管理系：2000级本科班
医学实验技术: 2001级医学实验技术班
高职学院: 2001级护理专业1班
2001级社区医疗班
2002级药物制剂班 应用技术学院： 2000级临床医学成人本科三班
2001级临床医学成人本科三班 2002级社区医疗二班
2002级成人口腔班
四、社会实践先进个人（130人）: 教师（14人）:
郑行雁
龙倩
苏通波
潘亚俐
罗纲
陈阳
魏镜俪
黄凌
赵海均金琦
朱勋春
李曦
隆莉
邵洁
学生（116人）: 七年制: 徐江龙
朱悫
王莉
于圣杰
刘效辉
薛林云
赖晓霏
韩昕晶
泮双军
刘桂勇
周倩云
周成会
刘晓峰
2000级儿科系: 吴盛德 徐珍娥 邹洪波 秦宗磊
2000级：马晓娟 周密 陆佑妮 陈仁智 况小红 蒲晓峰 李炳坤 李雪峰 周科
叶琳 宋姝丹 王熙 方艳 周利刚 罗颖 王念 刘峰 万林灵
2001级: 陈越 徐璐璐 孙璞 吴江 卢礼 谢雯 林力 刘平2002级： 张霖 杨威 张莹 缪宜君 王敏
医学检验系: 易四维
潘娟
杨术生
张怡
杨自立
赂建君
谭畅
刘畅
周涛
李坤
靳文莉
庞莉
预防医学系： 魏小平
代茂利
刘洋
李治军
蔡鹏
张旭东
胡泽鑫
张专
肖家慧
罗鑫
鲜思伟
成平
药学系：王馨
郭文献
王渝
邓婕
黄小林
李铮
汪建
谭超 刘启坪
赖洁娟
唐曦婷
曾繁卓
生殖医学系: 高茹菲 陈莹莹 杨武 刘 征 胡琴琴 徐婷 易艳霞 朱熙
公共事业管理系： 刘利 王培源 李小成 张莉丽 任杰 谢赟谦 王越 袁泉
彭杨莉 黄晨 张学颖 邱实 王梦笔 陈林 巴锴 仲树栋 龙建波 医学实验技术: 梁平
熊兴强
屈宗银
刘志 应用技术学院: 陈德惠
何霞
蒲石
五、社会实践优秀论文获得者（77名）: 七年制: 杨柳
梁睿
范原铭
梁妤婷
万文娟
刘颖
2000级儿科系:
张明荣
胡湛棋
文旖旎
沈洁
谢琴芳
邓昱
2000级: 马晓娟
周密
陆佑妮
陈仁智
况小红
蒲晓峰 李炳坤
李雪峰 周科
叶琳
宋姝丹
王熙
方艳 周利刚
罗颖
王念
刘峰
万林灵
2001级：常丛旺 王丽萍 朱红梅 刘懋霞
郭蓉 罗善明 胡刚
何怀奇
扬扬
方之家 医学检验系: 黄连芬
陈爽
熊元
预防医学系： 龙风
张晗
张天胜
乔小东
蔡明春
鲜思伟
胡泽鑫
庄挺挺
李珊珊
李少芳
王俊
孟璐
魏小平
于嘉男
药学系： 陈思静
刘公安
马俐丽
张忠松
李卫平
陈钰琳
生殖医学系: 高茹菲 陈元澜 胡琴琴 汪扬 朱熙 杨 武
刘泠 赵彧玮
陈莹莹 刘彧 王丹 彭榆翀
4 医学实验技术: 吴时军
曹甲民
六、文明寝室（27个）：
七年制: 卫生科楼402室 B2-711室 儿科系: 504室 604室
2000级: B1—604室 1—501室、B1—506室 2001级: C1-403室 一舍413室 2002级： F-515室 F-708室 医学检验系: 三舍206室 三舍205室
药学系：F-307室 F-309室 F-310室 F-311室F-312室 F-315室 F-621室F-209室 D-621室
公共事业管理系： A1-413 C1-818 B2-306 F-325室 医学实验技术:
4舍412室
七、CET-
4、6级考试优秀学生（40人）： 四级优秀学生： 七年制：
甘晓玲（94分）
刘晓华（85分）
曾韫璟（86分）
陈弟莉（87分）
陈鸿健（87.5分）
熊
昕（87分）
何文一（89分）
顾 俊（91.5分）
刘晓峰（93分）
王 玲（88分）
陈 黎（93分） 2001级: 杨淑敏(93.5分) 王玉霞(93分)
李琦(91.5分)
黄光银(90分)
祁冬梅(90分)
周霞(89.5分)
余红梅(88.5分)
李源(88分)
陈泓颖(88分)
秦艳(88分)
薛英(87.5分)
方之家(87.5分)
唐丽(86分)
范静园(85.5分) 刘平(85.5分)
王艳丽(85分) 医学检验系: 葛群芳 (89.5分)
吴丽美(86.5分)
预防医学系:
曾缓(87分) 生殖医学系: 陈道锋(86.5分)
李永强(85分) 陈琦(94分)
程相俊(85分)
代凤琴(85分) 陈莹莹(87.5分) 骆玲(89分) 药学系：李欣宇（93.5） 六级优秀学生：
七年制：邹欣（89分）
医学检验系: 黄连芬(83分)
刘善凤(81分)
重庆医科大学
2003年11月5日
第13篇：新疆医科大学
新疆医科大学
让患者满意是我们永恒的追求！”
倘若你是一名患者，你最希望到什么样的医院就诊？当然是医德要好、服务要优、技术过硬、为社会广泛认可的医院。今年以来，新疆医科大学第五附属医院把开展服务好、质量好、医德好、群众满意的“三好一满意”活动与创先争优、医疗质量万里行、行风示范窗口创建等活动紧密结合，全面提升服务水平，提高医疗质量，优化医疗环境，规范医疗行为，其社会影响不断扩大，经济效益进一步增长。
“实际上，‘三好一满意’的工作我们一直都在做，之所以把它上升到‘系统工程’、‘中心工作’的高度，就是为了推进医院医疗服务工作在以往的基础上再上一个新台阶。”院党委副书记、院长张晨说。张晨认为，从某种意义上讲，服务没有最好，只有更好，‘三好一满意’是医院和医务工作者永恒的追求。”
“服务好就是让患者感到便利” “来了就能看病，看病不用人陪，来五附院看病真是越来越方便了！”这是时下许多患者在五附院看病的感受。而患者的便利之感源于该院提升服务水准的一系列措施，如推进预约诊疗服务、优化门急诊服务、开展便民门诊服务、深化优质护理服务等。
门诊是医院的“窗口”，为改变以往诊室拥挤、患者就诊多有不便的状况，今年，医院门诊部重新合理安排科室布局，在每层楼增设收费窗口，免除了患者上下楼缴费之苦；在门诊大厅增加外勤人员，为行动不便患者提供全程陪同检查，办理住院手续；组织导医护士开展“规范化导诊导语与分诊导语”服务，用维、汉双语巡回导诊；开展预约挂号诊疗服务，完善优化预约流程；提供检验单发放查询服务。过去，患者通常上午检查，下午拿检验单，自今年3月8日开始，门诊部设专人随时为患者打印化验单并提供电话咨询服务；开设“健康大讲堂”每周二上午在门诊二楼检验大厅进行健康讲座，医护人员结合季节多发病、公共防治日等向患者进行健康宣教。“这些做法看似很平常，但从根本上丰富了服务的内涵，提高了服务的效率，融洽了医患关系。”门诊部主任李艳说。
儿科于今年1月份在儿科病房率先试行分层管理及弹性排班，由年资高的护士担任组长，建立“红花榜”，每周进行满意度调查、评选周“穿刺能手”及“服务明星”，通过分组护理增强科室内部的良性竞争意识，按照护理岗位的劳动强度、技术要求、工作风险确定分配原则，体现护士的自身价值，达到加强基础护理、提升患者满意度的目的。针对当今很多年轻父母对小儿健康喂养存在很多疑问，儿科每周开展一次“营养全攻略”小儿健康喂养活动，诸如“为什么吃母乳的宝宝更容易饿？冲调配方奶为什么不是越浓越好？以及新生宝宝为什么爱溢奶？”等问题，通过大量的图片、营养配方及最新营养知识介绍和演示做出了直观、生动的解答。”
在儿科内住院的患儿和家长们，都会很好奇每天早上从医生办公室传来朗读英语和维语的声音。其实，这是儿科医护人员每天要做的雷打不动的一件事情，即全科人员每天早到20分钟，利用这个时间大家一起学习英语和维语。很多家长问，儿科的医生、护士为什么这么热衷于外语和维语的学习？儿科护士长郑天丽回答：“我们希望通过学习提高自身的语言能力，同时更好的服务少数民族患儿和家长。”现在，儿科的医护人员已能用英语、维语进行简单的问候交流。儿科还新增了为患儿剪指甲、洗澡、剃头、为患儿家属提供健康育儿资料、天气预报温馨提示、便民工具用品箱等便民措施，以体现人性化、个性化的服务理念。
护理部根据医院“三好一满意”活动部署，积极推进创建“优质护理服务示范病房”活动的深入开展，通过开展争创“无响铃病房”、争当“服务明星”、“技术能手”等多种形式的劳动竞赛，进一步提升护理服务水准。今年3月，内分泌一区、肾病科、骨科、眼科获医院首批“优质护理服务示范病房”，“5?12”护士节，医院对首批示范病房、10名护理服务明星、10名技能竞赛优胜者进行了表彰，同时召开“示范病房”经验交流会、读书笔记交流会，互换心得、彼此促进，参会人员共达500人次。与此同时，口腔科、肿瘤中心、心内科、中医科等也都根据自身的特点，制定优质服务计划，出台优质服务措施，并认真加以落实。
“质量好就是让患者感到放心”
“虽说自家周边也有几所大医院，但我就是爱到五附院看病，在这里看病心里踏实！”患者张女士的话道出了五附院当下在患者心目中的分量，这个分量是用高水平的医疗服务质量换来的。
在落实医疗质量和医疗安全核心制度上，五附院严格落实首诊负责、三级医师查房、疑难病例讨论等核心制度；严格执行《病历书写基本规范》，提高病历质量；强化《电子病历基本规范》，规范电子病历临床应用，保障医疗质量和医疗安全；在健全医疗质量管理与控制体系方面，严格执行《医疗质量控制中心管理办法》，建立健全医疗质量、医疗安全评价体系，开展医院质量评价工作，加强基础医疗管理，强化临床专科能力建设和医务人员培训，持续改进医疗质量；在规范诊疗服务行为上，推进合理检查、合理用药、合理治疗，推行临床路径和单病种付费，有效控制医疗费用不合理增长。
以门诊部为例，部门在以往工作的基础上进一步完善了《门诊医师管理办法》，严格规范门诊医师的诊疗行为，同时加大对门诊病历、处方的检查和考核力度，今年1-6月共抽查门诊病历190份，门诊处方5600张，其中对不合格病历及处方根据情节严重程度，在每月的门诊通报中处罚，并与科室综合目标考核挂钩。上半年，门诊部共计受理患者投诉14件，向责任科室下发投诉反馈单，由科室负责人提交处理结果和整改措施，并存档备案，情节严重者纳入综合考核或递交行风办处理。为方便患者就诊，调整节假日医师坐诊排班，增加专科医师和专家出诊。同时，在保证专科普诊的基础上，鼓励专家坐诊；针对老版门诊病历信息陈旧不全、首页记录内容与封页重复等问题，对门诊病历进行整体改版，更换和增补就诊信息，调整首页内容，从而为患者和医生带来便利。
VIP(干部病房）服务对象多为高端人群，为提高服务质量，科室成立质控小组，每日提前输液治疗的时间，合理安排治疗、护理事宜，专人陪送患者做各项检查、帮助病人办出入院手续、为其提供一次性生活用品、帮助无家属或年老的患者打开水、为患者写祝福语、送爱心卡片、提供温馨电话预约，以此延伸护理服务范围。
科室还通过考评了解护理工作存在的薄弱环节，对各级护理人员进行礼仪服务、法律知识、相关知识和技能培训，逐步将专科护士变为全科护士，更好的服务患者。
医务部全方位进行医疗质量管理，对终末病历，运行病历，医疗核心制度，门诊病历，医技科室质量进行定期和不定期检查，对出现问题者予以通报批评并进行考核；每月对各科室交班本、危重患者抢救记录、术前讨论记录、死亡讨论记录进行检查，发现问题及时整改，及时组织院内会诊，讲求会诊效率及质量，协调解决各科疑难危重患者救治中存在的问题，并组织好每月的全院疑难病例讨论。
“医疗质量是医院生存和发展的生命线，对医疗质量怎样强调都不为过。”医务部主任魏民说。 “医德好就是社会的良心”
“医德是医生的良知。医德好就是一心一意为患者着想，千方百计为患者排忧解难。”五附院著名中医专家宋占营认为。自活动开展以来，该院结合“创先争优”活动培养和树立一批先进集体和个人，加大对医德高尚、医术精湛、敬业奉献先进典型的宣传表彰力度，引导医护人员树立宗旨意识、职业道德行业和纪律法制观念。为加强医德医风建设，医院依据《医疗卫生管理违纪违法行为处分规定》、《执业医师法》等法律法规，加大对违法违纪行为的惩戒处罚力度，进一步完善医德考评制度，细化考核标准，制定与医德考评、评先评优、奖金分配、职务晋升晋级等相结合的配套政策措施，坚决查处医药购销和医疗服务中的不正之风，严肃行业纪律。
今年6月，新疆医科大学第五附属医院与自治区青基会合作的“关爱心脏”项目专家医疗队来到塔城的消息，给患先心病的哈萨克族小女孩布丽德尔新和她的父母带来了希望。心外科主任曹卫东了解小女孩的家庭情况后，对她进行了认真检查，发现表面上看着正常的布丽德尔新，却是一名心室间隔缺损加动脉导管未闭的先心病患儿，因病情延误太久，已出现严重并发症，需尽快手术。经过专家筛查，布丽德尔新成为五附院救治众多先心病患儿之一。后曹卫东为布丽德尔新实施了手术，手术的成功让小女孩的父母感到非常欣慰。
住院期间，医护人员除了对小女孩给予精心治疗护理外，还在日常生活方面提供力所能及的帮助，不仅为小女孩买了玩具，还为她买来了漂亮的衣服。在相互交往中，布丽德尔新和医护人员结下深厚情谊，小布丽德尔新出院的当天是她的7岁生日，心外科医护人员为小女孩过了一个欢乐、幸福的生日。
产科是迎接新生命降临的地方，每份工作都承载着一家人的期待，而助产士们身为人妻、为人母，既要承担家庭责任，还要不分白天、黑夜守护在产妇身边，应对分娩过程中的各种突然情况，工作压力和劳动强度可想而知。但科室成员却没有丝毫懈怠，“任何个人得失与患者的利益相比都是微不足道的，虽然我们的条件不是很好，待遇不是很高，但我们的工作责任心、上进心很强，因为我们面对的是生命的期待，这是对我们最高的信任和褒奖。”产科主任范莉君说。
产科医护人员恪尽职守、只求奉献、毫无怨言。为了进一步提高服务质量，科室重新对助产士工作流程进行了规范，并加强了对新进人员的规范化培训；在优质护理服务方面，科室实施弹性化、科学排班制度，细化了病房责任护士分工，在加强新生儿护理的同时，注意对父母进行育儿知识的健康宣教，赢得了孕产妇及其家人的普遍赞誉。 “群众满意是最高的褒奖”
“金杯银杯不如患者的口碑。群众满意是对我们工作的最高褒奖！”在新疆医科大学第五附属医院，全体医护人员把患者的满意度作为衡量自身工作是否达标的标准。
工作中，该院结合行风评议，认真落实医德考评制度，广泛征求社会各界的意见和建议，定期组织开展行风监督员民主对话座谈会，积极参与各级纠风办和电台举办的政风行风热线，认真倾听群众呼声，及时解决群众反映的突出问题，在推行院务公开制度上进一步落实《医疗机构院务公开监督考核办法》，完善院务公开制度，公示科室布局、专家信息、医疗服务项目、收费标准、药品耗材价格等医疗服务信息；严格实行费用清单制和费用查询制，逐步开展单病种费用管理，努力提高收费公开透明度；保障患者看病就医知情权，主动接受监督；力促行政职能部门转变工作作风、增强服务意识、公布办事程序，提高工作效率，做到让临床满意，让群众满意，让社会认可。
“三好一满意”活动目前已进入整改落实阶段，整改落实工作与行风评议工作同步进行。五附院根据自查中发现的突出问题，逐一制定整改措施并加以落实。特别是对影响医院形象、涉及群众切身利益的突出问题，进行重点整改。科室、职工的整改方案和整改情况在科室范围内公开，主动接受群众监督。
此前，五附院结合“医院管理年”活动、“平安医院”创建工作，深入贯彻落实以“持续改进质量，保障医疗安全”为主题的“医疗质量万里行”活动，并形成定期自查的长效机制。医院组织医护人员学习法律法规、规范依法执业行为、提高服务患者意识；开展病例书写培训、护理技能培训、临床用药培训等；严格落实各项核心制度，确保医疗安全；加强重症医学科、急诊科、康复医学科、职业病科等重点、特色科室的建设，收到了很好的效果。
“三好一满意”活动有力促进了五附院各项事业的发展，2011年1～9月，全院门（急）诊43.35万人次，同比增长16.21%；院属社区服务站就诊3.2万人次，同比增长12.46%；医院实现总收入3.07亿元，同比增长16.77%。其中业务收入2.83亿元，同比增长21.2%。
“应当说，‘三好一满意’活动是创先争优活动成果的具体体现，是对‘医疗质量万里行’活动的丰富和发展，就医院而言，任何时候都应做到服务好、质量好、医德好、群众满意，只有这样，医院才能成为广大患者信赖且可以依靠的‘港湾’，成为社会弘扬诚信、传播仁爱的‘窗口’。”院党委书记魏星敏说。
第14篇：南方医科大学
南方医科大学
广东省“211工程”三期重点学科建设项目
建设实施管理办法
第一章 总 则
第一条 为加强我校广东省“211工程”三期重点学科建设项目的管理，提高投资效益，确保建设目标的实现，以“211工程”国家部际协调办公室发布的《“211工程”建设实施管理办法》为指导，根据《广东省高校“211工程”建设实施管理办法》文件精神，结合我校实际，制定本办法。
第二条 南方医科大学广东省“211工程”三期重点学科建设项目（以下简称：“省211工程”）是指经广东省发展和改革委员会批准立项的5个项目，分别是：用于疾病诊断的生物新技术研究、疑难病症中西医结合诊疗方案优化及新制剂研发、重大疾病的分子基础及药物筛选、器官衰竭的防治研究、应对核化生恐怖的医学防护技术研究。其主要建设目标是：通过重点建设，使我校在人才培养、科学研究、社会服务、管理水平和办学效益等方面获得显著提高，成为国家和广东省培养高层次人才，解决经济建设、社会发展和科技进步重大问题的基地，力争到将我校建成国内一流、国际上有影响的多科性研究教学型医科大学，为科教兴国、科教兴粤做出更大贡献。
第三条 我校“省211工程”建设内容包括重点学科、创新人才培养和师资队伍建设及与学科建设密切相关的公共服务体系建设。其中，重点学科建设是核心，创新人才培养和师资队伍建设及与学科建
第15篇：重庆医科大学
重庆医科大学
学校简介
历史沿革
重庆医科大学原名重庆医学院,根据中央部署1956年由上海第一医学院（现复旦大学医学院）分迁来渝组建而成,1985年经教育部批准更为现名，曾先后隶属于卫生部、四川省人民政府、重庆市人民政府。历经近五十年的建设和发展，重庆医科大学已成为一所具有“学士—硕士—博士—博士后”完整人才培养体系的以医科为主的多科性市属重点大学。
基本概况
学校占地面积57万平方米，建筑面积62万平方米，学校已在重庆市大学城征地153.4万平方米，拟于2005年投入使用。教学、科研、医疗设备总值41061万元，藏书57万册。学校设有基础医学院、临床学院、第二临床学院、儿科学院、中医药学院、应用技术学院和人文社会学院等7个学院和14个系（部）。设置本科专业15个：临床医学、临床医学（儿科医学方向）、临床医学（生殖医学方向）、医学检验学、预防医学、药学、口腔医学、医学影像学、麻醉学、生物医学工程、英语（医学英语方向）、信息管理与信息系统（医学卫生方向）、中医学(中西医结合方向)、护理学和公共卫生事业管理（卫生事业管理方向）。1997年经教育部批准招收临床医学七年制学生（本-硕连读），迄今已七届。
学校有附属医院4所（附属第一医院、附属第二医院、附属儿童医院、附属口腔医院），病床近2600张（年门诊量220万余人次，年收治住院病人7万余人次）；有非直管附属医院4所，教学及实习医院11所，形成比较完善的临床教学实践基地网络。
学校办学近五十年，先后为国家培养了25000多名合格的医疗卫生人才。目前，学校面向19个省、市（自治区）招生，生源丰富，临床医学、儿科医学、医学检验、药学、口腔医学纳入重点批次录取。在校学生7493人（不含校外办学点学生数），其中博士生255人，硕士生1013人，普通本科生4653人；普通专科生140人；应用技术学生912人；成教学生911人；留学生59人。学校现有在职职工4317人，其中教授、主任医师等正高级专业技术人员222人；副教授、副主任医师等副高级专业技术人员628人；讲师、主治医师等中级专业技术人员1339人。有100余名专家教授分别担任多种统编教材的主编、编委以及国家、省、市各级学术团体负责人；有103名专家、教授享受政府特殊津贴；入选国家“百千万人才工程”第
一、二层次人选3人，教育部“跨世纪优秀人才”2人，教育部“高等学校骨干教师资助计划”教师9人，教育部“优秀青年教师资助计划”7人，获霍英东教育基金青年教师基金、青年教师奖基金资助4人，国家级有突出贡献的中青年专家2人；省级有突出贡献的中青年专家7人，重庆市首批学术技术带头人37人，重庆市首批学术技术带头人后备人选46人，首批“重庆市高等学校优秀中青年骨干教师资助计划”教师37人；重庆医科大学“跨世纪优秀中青年骨干教师”51人。
1981年经国务院学位委员会批准，学校在全国首批获得博士、硕士授予权。1995年经全国博士后管委会批准，我校建成临床医学博士后流动站，同年，国务院学位委员会授权我校自行审批博士研究生导师。目前，学校有硕士学位授权点47个，博士学位授权点22个，博士后流动站3个（其中2个为企业博士后工作站），博士生导师111名。学校有国家级重点学科3个，省市级重点学科22个，省部共建国家重点实验室1个，省级重点实验室5个；有市级、校级研究所10个，研究室（中心）20个；重庆市医学重点学科7个，重庆市医学重点实验室6个；现有重庆市重点建设课程14门；重庆市临床研究中心（所）48个；我校基础课实验室（15个）全部通过重庆市按国家教育部标准评估的重庆市普通高等学校基础课教学合格实验室验收。
2000年以来，获国家教学成果二等奖一项，重庆市教学成果奖八项（每四年评选一次），同年我校教务处被评为“全国100个优秀教务处”之一。我校连续四年被中宣部、教育部、团中央和全国学联评为全国大中专学生青年志愿者暑假“三下乡”社会实践活动先进单位。
学校先后承担了国家“六五”至“十五”科技攻关项目及国家自然科学基金重点和面上项目、863计划项目、国家杰出青年基金项目、国家新药基金项目、教育部跨世纪人才基金项目等高层次科技项目，同时还承担有国际合作项目的研究。2000年以来，执行各级科研项目1228项，在国内外学术刊物上公开发表论文3734篇。据中国科技信息研究所、信息分析中心关于2001年论文检索结果的分析报告，学校在国内重要期刊发表论文排序居全国各类高校第44位。自1978年以来，获国家科技进步奖、技术发明奖及部、委、省等各级科技成果奖465项。获国家发明专利等各类专利23项。2001年我校科研处荣获教育部颁发的“全国100所普通高等学校科研管理先进集体”奖。
学校出版的《重庆医科大学学报》、《中华肝脏病杂志》、《临床超声医学杂志》、《儿科药学杂志》和《医学教育探索》等刊物，面向国内外公开发行。
我校研制的聚焦超声肿瘤治疗系统（超声聚焦刀）属世界首创，是我国第一台具有完全自主知识产权的大型医疗仪器，2000年获国家科技发明二等奖，现已实现产业化，该设备已出口亚洲、欧洲，在国内外引起很大反响。改革开放以来，学校共选派1000余人次赴美、英、加、日、俄、法、德、澳、荷兰、瑞士等国家及香港地区进修、学习、参加学术交流；邀请了272批800余人次的外国专家教授来校讲学访问；聘请了53位来自美、英、法、日、加、澳等国及香港地区的医学专家为我校客座教授。先后有65名来自美、加、澳、日等国的语言专家为我校外语教师。
学校秉承上海第一医学院优良的办学传统和严谨治学的学风，以“严谨、求实、勤奋、进取”为校训，在规模适度发展的基础上，坚持以学科建设为龙头，以提高教学质量为核心，走内涵发展的道路，集中力量加快队伍建设，进一步调整结构，深化改革，改善办学条件，全面提高教育教学质量、科研水平和办学效益。坚持以“三个代表”重要思想为指导，团结一致，与时俱进，开拓创新，艰苦奋斗，为把我校建设成国内一流的医科大学而努力奋斗。
院系设置
基础医学院、管理学院、公共卫生学院、医学检验系、药学系、外语系、生物医学工程系、护理系、麻醉学系、医学影像系、体育工作部、应用技术学院、中医药学院、临床医学等
专业设置
临床医学（七年制）、中医学专业（中西医结合方向）、临床医学、中医学（康复治疗方向）、临床医学（儿科医学方向）、针灸推拿学、临床医学（救援医学方向）、中药学、临床医学（生殖医学方向）、中药学（中药制药方向）、临床医学（老年医学方向）、生物医学工程（医疗器械方向）、临床医学（心理卫生方向）、信息管理与信息系统（医药卫生方向）、口腔医学、公共事业管理（卫生事业管理方向）、医学检验、公共事业管理（医事法律方向）、药学、护理学、药学（临床药学方向）、英语（医学英语方向）、预防医学、医学检验（生物医学技术方向）、预防医学（卫生检验方向）、临床医学（全科医学方向）、预防医学（营养与食品卫生方向）、护理学（护理应用技术方向）、麻醉学、护理学（涉外护理方向)、医学影像学、中药学(中药制剂方向)等
排
名
学校类型：医药
参考类型：医学类、研教型 本科学科范围：医学、工学、文学、管理学。
2006年，重庆医科大学以8.90分在全国605所本科大学中位居第132名；其中人才培养总分第196名；科学研究总分第99名。
重庆医科大学自然科学总分列全国高校第84名。在自然科学的4个学科门中，医学第21名；重庆医科大学没有理学、农学本科专业。
重庆医科大学社会科学的7个学科门中，没有哲学、经济学、法学、教育学、历史学本科专业。
国家重点学科
内科学(传染病)、儿科学、临床检验诊断学
一级学科博士点
生物医学工程、临床医学
博士点
病原生物学、药理学
一级学科硕士点
生物医学工程、基础医学、临床医学、口腔医学、中西医结合、药学
硕士点
思想政治教育、动物学、生理学、遗传学、细胞生物学、生物化学与分子生物学、流行病与卫生统计学、劳动卫生与环境卫生学、营养与食品卫生学、中医临床基础、针灸推拿学、社会医学与卫生事业管理
专业学位点
口腔医学硕士、临床医学博士
重点实验室
感染性疾病分子生物实验室、儿科医学实验室、临床检验诊断学实验室、生物医学工程实验室、生物化学和分子药理学实验室
招生章程
根据《中华人民共和国高等教育法》和教育部的有关规定，为更好的贯彻实施阳光工程，实现依法治招，保证我校招生工作顺利进行，特制定本章程。
第一条 学校基本情况：
学校全称：重庆医科大学（ChongqingUniversityofMedicalSciences） 主管部门：重庆市教育委员会 办学性质：公办
学校代码：10631（国际码）
学校地址：重庆市渝中区医学院路1号
邮政编码：400016学校网址：www.daodoc.com 招办电话(传真)：023-68485358 第二条 录取原则
1、学校按“公平竞争、公正选拔、公开程序，德智体全面考核，综合评价，择优录取”的原则录取考生。
2、按志愿优先的原则，从高分到低分录取第一志愿的上线考生；若第一志愿生源不足，将录取非第一志愿上线考生，直至计划完成。
3、严格执行各省（市、自治区）招办制定的招生政策，在确定录取时，承认各省（市、区）招办的加分、降分。考生的录取专业以分数优先的原则按专业志愿从高分到低分进行，并结合德智体综合情况录取；本科考生单科成绩原则上应达到及格水平。对加、降分考生进行专业安排时以原始成绩计。若专业计划已满，考生又不愿服从专业调配则退档。
4、投向各省的七年制本硕连读招生计划为意向性计划，学校将根据生源实际情况进行部分调整。
5、我校英语专业只招收英语语种考生，其它专业不限外语应试语种，但新生入学后，外语教学为英语；我校所有专业男女生比例不限。
6、我校不招收色盲、色弱考生；口腔专业不招“左利手”（俗称“左撇子”）；护理学考生身高不低于155厘米。其它体检项目参照《普通高等学校招生体检工作指导意见》执行。
第三条 生源范围：
经教育部、重庆市教委批准，今年我校面向重庆、四川、云南、贵州、广东、广西、福建、湖南、湖北、江西、江苏、浙江、山东、吉林、河南、河北、新疆、安徽、山西、陕西、宁夏、海南、辽宁、甘肃等24省（市、自治区）招生。
第四条 收费标准：
1、学费：5000－8000元/年，按不同专业和层次收费，七年制学生第一学年收费分别按联合办学大学收费标准执行。
2、住宿费：按不同的住宿规格收取，其标准在500元/年/人－1200元/年/人之间。
3、以上收费标准若有变动，以当年重庆市公布的收费标准为准。第五条 录取结果公布渠道：网上查询网址www.daodoc.com。
考生问答 问：你校对体检标准有何特殊要求? 答：我校不招收色盲、色弱考生。学校将对录取后的新生进行入学体检，凡不合格者和弄虚作假者均取消入学资格。
问：何为临床医学七年制本科？与五年制有何区别？如何填报志愿？ 答：我校招收的七年制本科生是按照“七年一贯、本硕融通”模式，培养达到硕士水平的高级临床医师和高级医学科技人才，由我校与四川大学、华中科技大学等综合性大学联合培养。在综合性大学学习自然、人文、社会科学公共基础课程，在重医大学习医学基础和专业理论及实践技能，毕业时颁发两个毕业证（本科、研究生）和两个学位证（学士、硕士）。填报志愿时，七年制与五年制作为不同专业志愿同时填报在学校志愿栏，按分数优先的原则，先录七年制，后录五年制，若七年制作为第一专业志愿未被录取，不影响五年制录取。
问：什么是应用技术本科? 答：应用技术本科是以培养高素质技术应用性本科人才的一种本科教育模式。应用技术本科学生修完相应专业教学计划规定的各门课程且成绩合格者，学校发给普通本科毕业证书，毕业生满足学位基本要求者，由学校授予相应的学位证书。
问：你校研究生招生情况如何？
答：我校现有一级学科博士点2个，二级学科博士点24个,一级学科硕士点6个，二级学科硕士点51个，覆盖多数本科专业。设有博士后流动站3个。学校对本科毕业生中，德、智、体全面发展，成绩优异者，可推荐免试攻读硕士研究生。
问：你校毕业生就业前景如何？
答：目前，毕业生就业实行的是“国家宏观调控、各级政府和学校推荐、学生和用人单位双向选择”的就业模式。我校历来重视学生的招生、培养、就业工作，各专业课程设置合理，毕业生的综合素质高，适应社会能力强，深受用人单位青睐。现在，以学校为主体的就业市场已初步形成，每年都有来自全国各地的用人单位到校招聘人才，许多专业出现了供不应求的状况。
问：今年你校那些专业招收文科考生？
答：今年我校的本科专业中护理学、公共事业管理（卫生事业管理方向）、公共事业管理(医事法律方向)、英语(医学英语方向)专业实行文理兼收；专科专业中护理学实行文理兼收。详见各省招生计划。
问：设置的奖贷学金
答：(1)优秀学生奖学金；(2)国学助学金；个人或集团公司在学校设立的助学金；(3)国家助学贷款；(4)开通了“绿色通道”，保证家庭经济确有困难的学生不因生活贫困而辍学。
联系方式
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址：重庆市渝中区医学院路1号 邮
编：400016 电
话：023－68485358 网
址：www.daodoc.com
第16篇：哈尔滨医科大学
看题不难，但关键看你有没有学到一些知识点，比如统计的后几章节，毒理的突变实验具体要求等等
6门每门课程都有25道单选，5道多选15孕鼠致畸染毒期
1交互作用16慢性毒性设计2交叉设计 17生物转化酶3析因设计 18畸变基础
4多重线性回归，自变量筛选 19TNT途径
5LOGISTIC回归分析 20潜涵工作
6确切概率应用条件 21微波7内计量 22估计蛋白质的方法8影响化学物毒性的关键因素23抽样方法，英语9阈剂量,英语24水体酚来源10急性毒性实验 25促长剂有那些
11显带技术 26筛检公式12自由神经中毒 27影像铁吸收
13单细胞凝胶电泳28大豆营养素
14既能检测出遗传毒性，又能检测非遗传毒29环卫的目的性的实验是什么
环境卫生（吉大）
1土壤污染分类与方式2PM2.5颗粒物及危害
职卫
1职业病的特点
2怎样识别和判定职业性有害因素3汞中毒的临床表现
4粉尘和如何控制粉尘危害
5职业性有害因素有哪些？如何控制
营养1合理膳食和营养平衡的认识2谈谈营养素与食品卫生的认识3食品监督在食品卫生方面的作用
统计
1参数检验与非参数检验的区别？非参数检验适用范围2线性相关和线性回归的区别与联系
剩下四个为计算题有一个是标准化
流行病1流行病的发展与趋势
2常见偏倚哪种研究方法偏倚最多和这种研究方法原理
第17篇：医科大学工作总结
在现在这个生病几率极高的时代，我们和医院要打的交道也不能说是完全没有，而医院方面也为此做了很多的努力。下面就是小编给大家带来的医科大学工作总结，希望能帮助到大家!
20医科大学工作总结范文(一)
20年即将过去，在这一年里，医科大学在院长、分管院长的领导下，围绕以人为本、科学发展，维护医疗质量与安全，不断学习、提高人员素质等方面作了一些工作，现总结如下：
一、树立以人为本，做到科学发展
科学技术是第一生产力。20年医科大学围绕以人为本，科学发展做了大量工作：
1、建立医务人员技术档案
今年，医科大学通过策划运作，收集、整理了全院医、药、护、技人员档案，做到每人一份技术档案，存放于专用档案框中。同时制作了电子档案，更加全面地了解了全院医务人员技术结构，方便了医院的管理，为他们晋升、晋级、进修、培训提供了便捷与保障。
2、做好医务人员的好后勤、好帮手，提高医务人员工作积极性
20年，围绕在职医务人员晋升、晋级，医科大学不遗余力做好大量工作。帮助符合晋升条件的医务人员报名参加外语、计算机、理论水平测试，和晋升档案组织准备工作等，做到让每一位符合条件的医务人员晋升、考试不因人为因素而耽误，让医务人员感受到主管部门、医院对他们的关心与关怀，提高了医务人员的工作积极性。
二、提高医疗质量，保障医疗安全
医疗质量与安全是医疗工作的生命线。20年围绕提高医疗质量、保障医疗安全，医科大学做了如下工作：
1、建立健全各种医疗管理组织
今年，医科大学组织成立了医院医疗质量管理委员会、科室医疗质量管理小组、危重病人抢救领导小组、输血管理委员会，为医疗质量与安全提供了组织保障。
2、建立健全各种规则制度
今年，医科大学结合我院实际，参考相关医疗管理制度，制定了《医院十三项核心管理制度》，并人手一册。同时制定的制度还有《病历书写制度》、《处方管理制度》、《临床输血相关制度》、《临床输血管理实施细则》、《手术分级管理制度》、《住院患者化验检查程序》等，为医疗质量与安全提供了制度保障。
3、落实医疗质量管理与监督责任制
一年来，按照医院管理规定，医科大学每周一次参与行政大查房，定期不定期进行医疗质量管理的检查与监督，及时发现医疗过程中存在的问题及隐患，并提出整改意见，对医疗行为实施奖惩。起到了全程监督，管理医疗质量与安全的作用。
三、积极开展医疗活动，圆满完成医疗工作
医科大学在全院医疗活动中起主持、管理、组织、协调之责。今年医科大学围绕全院医疗工作做了大量工作，使全院医疗业务活动规范、有序，医疗业务工作完成很好。
四、积极调解医疗纠纷，保障医疗工作秩序
在当前的医疗背景下，医疗纠纷时有发生，我院也不例外。医疗纠纷发生后，直接导致正常医疗秩序的破坏，更有患者会导致群体性暴力事件的发生。它是一个十分复杂而难以解决的问题。面对医疗纠纷，医科大学总是全力以赴，每起纠纷的协调、资料的整理、均能及时组织到位。
医疗纠纷处理后的医疗保险赔付工作亦由医科大学主导负责完成。今年共主持及自己处理医疗纠纷起，医疗纠纷的处理率达100%，医疗保险赔付准备工作已全部完成，直等保险公司的赔付。
五、开展新技术、新业务，增强医院发展后劲
新技术、新业务，是医疗发展的趋势，是医院新的医疗收入增长点。今年医科大学协调引进了“长程心电图”等新技术、新业务，起到了推广医院业务与发展的作用。
六、开展医疗培训，提高医务人员素质
医疗技术是医院生存与发展的根本。今年医科大学组织大型医疗业务讲座起，其他小型讲座多次。要求临床科室每月举办业务技术讲座次，增强了学习的氛围。选派各科业务人员参加孝感医学会组织的各种各级学术年会，推进了医务人员学术交流。通过培训、进修及学术交流等活动，提高了医务人员的医疗业务整体素质。
七、鼓励临床科研，提高医院影响力
科学研究是学术发展的基础。医科大学积极鼓励医院各科医务人员，结合临床实际，积极开展临床科研和撰写科研论文。今年共取得科研成果一项，发表及交流学术论文篇。
八、开展临床教学，培养后继人才
医疗教学是医院工作的一个重要组成部分。今年我院共接受襄南片内科医生培训的项目一项，圆满完成了培训工作任务。
九、组织健康体检，造福学生、居民
今年，我院对个乡镇共计所学校多学生健康体检。对学区共计多名老师、工人等余人进行了健康体检，慢性病审核多人，受到人民群众的一致好评，取得了社会效益和经济效益的双丰收。
十、树立整体意识，配合中心工作
树立整体意识、大局观念，积极配合医院中心工作，是医科大学的工作准则。今年在全球范围内势虐的甲型h1n1流感，为人类的健康带来了危险。面对这一特殊事件，医科大学积极组织与配合，及时完成了医院甲型h1n1防控领导小组及实施细则，建立了发热门诊与发热预检分诊处，组织了医务人员甲型h1n1流感知识的学习和培训，使我院甲型h1n1流感防控工作井然有序。
然而，20年，医科大学在取得了一些成绩的同时，也还存在者一些不足和问题。如：医务管理组织不够完善，制度不够健全，管理措施落实不到位等，以致发生两起重大的医疗差错、事故。这是在今后的工作中必须努力改进和完善的地方。
让我们再接再厉，努力工作，不断克服前进中存在的问题和困扰。我们相信，有医院的正确领导，有全体医务人员的共同努力，医院的明天会更好。
20医科大学工作总结范文(二)
自今年月份参加工作以来，我一直以勤恳、踏实的工作态度对待自己的工作。在工作中积极向科室主任、同事请教学习，在取得一定进步的同时，也暴露了自身的一些不足。
现将我本年度的工作情况简要总结如下：
一、思想政治方面
自参加工作以来，我认真学习党中央的各类文件精神，切实贯彻党中央及国务院的方针政策，支持医院领导及科室主任工作，严于律己，自觉遵守各项制度，积极参加政治学习，要求进步，加强政治思想和品德修养。
二、工作方面
在工作中努力求真、求实、求新，以积极、热情的心态去完成各项工作，以勤恳的态度对待本职工作。严格按照操作规程，严谨、细致、扎实、求实、脚踏实地工作，把增强服务意识作为一切工作的基础。作为一名刚刚离开校门参加工作的新员工来说，实际操作的工作经验缺乏是我的弱点。
为此，在日常工作中，除了积极工作，在实践中汲取经验外，还主动向身份的同事求教学习，不断提高自己的工作技能。虽然刚参加工作不久，在科主任、技术组长及前辈的支持和关怀，到目前为此我可以独立操作dr、ct等医学影像设备，并独立排班上岗。工作态度和工作能力得到了同事的好评
三、组织纪律方面
我遵纪守法，廉洁自律，自觉遵守各项制度，工作守时，不迟到、不早退，始终以良好的服务态度去完成各项工作任务。
四、成绩方面
(一)进一步建立健全了各项规章制度，规范了医疗行为，提高医疗质量。满足人民群众的医疗保健需求，我们起草制定了《医疗质量管理的实施方案》;《关于开展医疗事故处理条例及其配套文件学习活动的通知》。转发了卫生部，国家中医药管理局《病历书写基本规范》的通知，组织全院医务人员学习了《医疗机构病案书写规范》，明确了今年医疗质量的目标，措施和业务指标，规范了广大业务人员的医疗行为，教育大家学法，懂法，用法，守法，依法保护医患双方的合法权益，为全院的安全医疗奠定了基矗
(二)加大临床医疗质量的检查力度，争创一流的保健院。为更好的落实临床医疗管理制度，全面提高我院医疗保健的服务水平，在彭院长的带领下，多次召开各科主任会议，布置临床工作，就我院医疗保健工作的发展广泛征求意见;为进一步抓好落实，院领导和其他业务主管部门，深入各科室，就业务学习，病历书写，疑难病历讨论，差错登记等方面进行认真细致的检查。
督导各科室严格按保健院的各项制度办事，查漏补缺，通过检查，使许多临床易于疏忽的问题得到顺利解决。为进一步加强医疗安全，定时召开各临床科室医疗安全会议，就各科室出现的差错及存在的医疗安全隐患加以讨论，商量下一步的工作及如何防范，为临床安全医疗提供了较可靠保证。
20年过去了，今后我将继续发扬优点，争取更大的进步。
20医科大学工作总结范文(三)
20年来，在院领导的直接领导下，凭着“质量第一、病人第一”的理念，狠抓医疗制度规范化，深入学习和贯彻《中华人民共和国执业医师法》、《医疗机构管理条例》、《医疗机构管理条例细则》、《省医疗机构管理办法》等，结合我院实际情况，采取切实可行的有效措施，加大医疗质量管理力度，注重医务人员素质培养和职业道德教育，进一步解放思想，更新观念，提高服务效率，有力促进医疗、教学与科研工作，为医院的改革和发展做出了贡献。
一、医疗质量
医疗质量是医院生存和发展的根本问题，狠抓医疗质量管理、全面提高医疗服务质量是医科大学的首要任务。严格按《省病历书写基本规范(试行)标准》，对住院病历、病程记录及其相关资料的书写提出进一步的规范化要求，做到人手一册，并认真组织学习，结合到每个月的质量评比中，文秘写作秘书网现将今年各类医疗质量检查情况汇报如下：
(一)临床科检查情况
1、病案质量
20年住院病人数人次，比20年同比增加%。
20年月——月各临床科室总评结果比较接近，优异的前三名为：精神一科，精神二科，西药房，三个科室共获得个月份的个第一名(其中精神一科二科共获个，西药房获个。)。
(1)归档病案
①20年月——月份共抽查归档病历份，未查及乙级病历，甲级率%。今年市卫生局对二级医院进行随机抽取归档病历进行评比，我院获得第名。
②每月各科室均能在号前上缴前月份的病历。
(2)现病历
①严格按《省病历书写基本规范(试行)标准》，进一步规范现病历、病程记录书写标准，今年平均每月查及份病历/病程记录未按规定完成，较去年同比有所好转，但完成率随着月份的递增日渐提高。
②均有及时办理住院手续。
③门诊病历检查基本完成。
(3)处方质量
每月随机抽查天处方，月——月份平均合格率为%。
2、院内感染控制
①感染率：对每一份病历都进行监测，20年月——月共监测份病例，感染病人例次，感染例次率为%。感染率为%。
②漏报率：20年月——月监测的病例，漏报例次，漏报率为%。
③每月对全院的环境、空气、物衣、医务人员手、消毒液、无菌物品等进行常规监测。
④在建设感染性疾病科时，指导科室的部局及消毒隔离工作。
⑤按照卫生部的规定进一步规范了内窥镜、口腔科的操作。
3、文书档案
基本能按时按要求完成，主要存在问题：《抢救危重病人登记》、《重危疑难病例讨论》记录不够仔细，与交班记录时有出入。无认真履行危重病报告制度。
4、“三基”技能/理论考核
对“三基”进行理论考试二次，合格率%。
5、病床使用率
20年月——月，全院实际占用床日数为天，前名为：一科，二科。这二个科室共占全院实际占用床日数%。全院平均病床使用率%，与去年同比上升较大，科病床使用率同比上一年下降。
6、防止医疗差错和事故
加强对医务人员的职业道德、业务技术能力培训，特别是对卫生部分发的《医疗事故处理条例》、《医疗事故分级标准》、《重大医疗过失行为和医疗事故报告制度的规定》的学习，并做到人手一册，以达到防范重大医疗过失行为和医疗事故的发生，不断提高医疗服务质量及科学划分医疗事故等级、正确处理医疗纠纷、保护患者和医疗机构及其医务人员合法权益。
本年度共有0起医疗纠纷，为历年最少。无出现重大医疗事故。
(二)医技科医疗质量
加强医技人员技术培训及服务质量的改进，注重检测结果的附合率及准确率的监测，不断增设新项目以满足临床需要。
今年月——月份，心脑电图室接诊患者人数余例，与去年同比增长%。
(三)门诊部医疗质量
精神科：加大门诊部建设，进一步完善各科门诊功能，将精神科门诊、癫痫门诊及神经症门诊整合为精神科综合门诊，各区布局合理，为应急精神科急诊做好准备，改建门诊大厅，增设导诊服务台，大大改善就医环境。
今年月——月份门诊量人次，与20年同比增加%。
二、继续教育
1、把继续教育纳入我院的工作计划，院长亲自任继续教育领导组组长，注重院内外人员培训及宣教。今年我院共派出5人外出到省内外三级医院专科进修学习，派出各类短期学习班近人次，已进修学习结束回院的几位医生能将学到的新知识新技术很快应用于临床，积极开展工作，对提高我院的医疗技术水平，起到较大作用。
2、今年我院有近人参加各类成人高考及自学考试。
3、积极撰写论文，全年共发表论文篇。
4、开展多种形式的健康教育，各临床科每年次以上上墙宣传，到社区开展次以上防治宣传活动，多次到院内外发放健康教育处方。
三、教学工作
今年共接收进修生人，实习生人，中专实习生人。
医科大学于月及月份分别召开全体进修、实习生会议进行了强调，并将进一步对违规学生进行纪律教育及处分。
四、传染病管理
1、认真贯彻执行《卫生部办公厅关于实施传染病与突发公共卫生事件网络直报的通知》，于元月份起开始实现传染病疫情网络直报，落实不明原因肺炎、麻疹、AFP、新生儿破伤风等单病种监测，大大提高了疫情报告的及时性和准确性，月——月份，共报告结咳病人两例，未发现甲类传染病及不明原因肺炎病例。严格执行结核病“双向转诊”制度，共转病例人次。
2、设置感染性疾病科，洁净区、半污染区、污染区布局相对合理。于月——月份开设肠道门诊及肠道隔离病房，送检粪便标本例，无收住疑似霍乱病人。
五、保健义诊活动
1、组织有经验的医务人员下乡到贫困边远乡村为当地群众及残疾人义诊共次，配合市卫生局、市肿瘤协会等分别到青莲村、湖西村等地进行义诊、送医送药活动，共为老弱病残的病人诊治余人次，并送药一千多元，分发健康处方，深受群众好评。
2、派出保健医生，为市政府部门各种大型会议运动会等做保健工作共人次。
3、认真做好新生儿计划免疫登记造册工作，配合疾病监控机构搞好全市范围内足龄儿童的计划免疫，—月份共办理儿童计划免疫例。
4、开展形式多样的健康教育工作：各病区及门诊共出宣传栏期。
六、体检工作
今年为中考学生体检约余人，征兵体检总检余人，为市各机关单位、企业团体工作人员、离退休干部健康体检共余人次，在院领导重视及支持下，于今年月份正式成立体检科，配备专门的体检场所及引起B超机及、心电图机等体检专用设备并增加相关人员，新推出健康体检套餐，简化体检程序，为体检者提供优质、优惠、高效的服务，方便了广大人民群众健康体检的需求，受到人民群众的好评，取得了社会效益和经济效益的双丰收。
七、不足之处
1、医生轮流下乡到基层卫生室蹲点工作，未能完全开展。
2、科研基础薄弱，科研成果不足。
20医科大学工作总结范文(四)
一、医疗质量管理
1、建立健全医疗质控体系
实行院、科三级考评 医疗质量是医院的核心，医疗质量控制是医科大学的重要任务。针对上一年度质控工作发现的问题，重新修订了各科室的质控考核标准，使之更具实效性和操作性，严格按照考核标准进行院科三级考评。每月对工作中好的方面进行表扬或奖励，对存在的问题进行通报批评，对存在问题整改不到位的进行处罚。
2、不断完善制度，严抓制度落实
根据新的《陕西省医院工作制度和人员岗位职责》，修订完善我院医疗部分的工作制度和人员职责。完善和制定了《新生儿安全管理制度》《手术风险评估制度》及禁止“两非”行为的相关制度。
继续加大十五项核心制度的执行和落实力度，不定期对制度落实情况进行督导检查，重点检查交接班制度、三级医师查房制度、病例讨论制度、首诊负责制落实情况，对存在的问题限期整改，对违反制度者，按照医院的相关制度给予处罚。
3、加大病历抽查力度，提高病历书写质量
医科大学协助质控科每月定期对终末病历进行质控，重点检查病历书写的内涵质量和完整性，包括术前小结、对病情变化的分析、医嘱执行记录等。通过质控软件和深入科室，重点督查现住病历书写的及时性、治疗计划的合理性、病情告知的有效性和三级查房的书写质量等，做到及时发现、及时反馈、及时更正。
4、严格落实医疗业务查房制度
进一步规范医疗管理 为更好地落实各项规章制度，保证科室督查的连续性，医科大学会同质控科、护理部、院感科认真落实医疗业务查房，真正做到对临床医疗医技科室的各项管理工作更全面、更扎实、更细微的监管，发现问题及时反馈，督促科室限期整改，及时将一些医疗安全隐患杜绝在萌芽状态，进一步规范了医疗管理工作。
二、医疗安全管理
1、加大考核检查力度，确保核心制度落到实处
医疗核心制度能否落到实处是保障医疗安全的关键，为此医科大学加大对临床医师进行核心制度掌握情况的考核和检查力度，参加科室的交班会议，重点检查首诊负责制、三级查房制、疑难病讨论制等核心制度的落实情况，确保核心制度落到实处。组织召开了我院首次全院疑难、死亡病案讨论会，邀请延大附院李红梅主任医师进行点评，从中吸取经验教训，提高对疑难、危重病人的救治水平。
2、加强病情告知，重视医患沟通
保证患者及其家属对疾病演变进展及治疗情况的有效了解，打消其疑惑对抗心理，是确保医疗安全的有效途径。
一是加强对医患沟通技巧的培训，增强了医疗纠纷防范意识。
二是加大对知情同意书签署及实际告知情况的监督，在每月的质控检查中，重点查看相关知情同意书的签署情况;
三是在病区醒目位置公布医院投诉电话，便于患者反映的问题在第一时间得到解决。
3、深入科室，加强重点安全隐患的监管
根据我院实际情况，医科大学每天对在院重点患者进行登记，做到对全院住院患者心中有数。严格执行《住院者报告制度》，要求科室第一时间将疑难、危重患者信息报医科大学，对危重病人实行跟踪式管理，掌握患者病情、诊疗经过、病历书写质量及患者和家属情绪状况，发现存在医疗安全隐患的，重点进行监管。
三、加强业务培训和考核，不断提高医疗技术水平
1、年初制定了全年业务培训和考核计划，今年加强了培训力度，每月组织一次集中培训，由各临床科室主任轮流授课，督促科主任和普通医务人员共同学习。
根据国内外疫情流行情况，分别组织了手足口病和埃博拉出血热防控知识专项培训。为了达到以考促学的目的，突出实用性，每季度进行一次专业基本知识考核，强化对本专业知识的掌握。
2、组织举办了全院妇幼健康技能竞赛，选拔优秀选手代表单位参加全市的竞赛，我院代表队取得团体二等奖、田艳华取得儿保组第一名的好成绩。
3、医院今年有人到省中医院进修学习，有余人次参加各种中、短期学习班，接收实习和进修生人。
20医科大学工作总结范文(五)
20年在院部的关心与支持下，在护理同仁的共同努力下，针对年初制定的目标计划，狠抓落实，认真实施，圆满地完成了各项任务，现将全年的护理工作总结如下：
一、优质护理方面
随着优质护理服务的深入开展，我科除了按常规做好基础护理和专科护理外，还加强了护患沟通和健康宣教，更是加强了护士的职责心，我们从内心真正认识到优质服务的重要好处，把优质服务作为护士的天职和本分，怀有感恩之心，变被动服务为主动服务，深入到病房中去，了解病人的需求，改善护患关系。科室满意度95%以上，护理质量和病人满意度明显提高，实现了经济效益和社会效益的双丰收。
二、科室质量和安全管理方面
质量和安全管理是医院永恒不变的主题，定期进行检查考核，是提高护理质量的保证。为了增高护理质量，科室在总结以往工作经验的基础上，对护理台帐重新规划，在基础管理、质量管理中护士长充分发挥质控领导小组成员的作用，根据护理部的工作安排做到月有计划，周有安排，日有重点。在基础护理质量管理上，严格执行护理操作规范，加强检查，确保落实。科室坚持每周2-3次护理质量检查，对检查中存在的不足之处进行具体地原因分析，并透过深入细致的思想教育，强化护理人员的服务意识、质量意识、安全意识。制定切实可行的改善措施。及时改善工作中的薄弱环节。在环节质量上，注重护理病历书写的及时性与规范性。在安全管理和消毒隔离方面，严格把关，从点滴做起，全年安全达标、消毒隔离工作贴合规范，无差错事故发生。全年科室基础护理合格率到达95%以上，健康教育覆盖率到达100%。
三、人员管理和培训方面
20年普外科新近护士5人，对新入科护士进行了有计划，规范的岗前培训，所有的新进护士均能尽快的适应自己的工作。基于本科护理人员年轻化，科室制订了详细的人员分层培训计划并认真落实，透过晨间提问、业务学习、护理查房、操作训练等形式进一步夯实三基知识和专科技能。支持和鼓励护士的继续学习，有一人外出进修学习6月，有4名护士进行本科学历的继续教育。
四、三甲建立方面
20年月我们医院成功透过二甲复评，三甲初评，对照三甲标准，带领全科护理人员学规范、规范做。把各种护理文件资料规范成册，制订了人员培训计划，明确了各岗位工作职责和工作标准，规范了物品管理流程，做到护理有章可依，各项护理工作进一步规范统一，牢记等级医院评审的主题：质量、安全、服务、管理、绩效，落实质量持续改善。
五、增收节支方面
规范管理科室耗材和物品管理，定期检查，杜绝浪费，并不断强化科室人员的节约意识。
六、存在不足
1、个别护士沟通潜力不强，需进一步提高;
2、年轻护士专科知识和技能需进一步加强;
3、科研潜力不强。
第18篇：天津医科大学
天津医科大学
实验室安全管理办法（试行）
第一章 总则
第一条 为加强和规范学校实验室安全管理，预防和减少实验室安全事故，保障学校的正常运行秩序，根据《天津市高等学校实验室安全管理办法（试行）》，结合学校工作实际，特制定本办法。
第二条 本办法中的“实验室”是指学校（含大学医院、临床医学院）所有开展教学、科研等相关活动的实验场所。
第三条
各院系（中心、医院）要结合本单位实验室工作实际，逐级落实实验室安全管理规定，制定安全事故处置预案，严格执行实验室岗位安全责任制，确定安全管理岗位职责，明确安全责任人。
第四条
各院系（中心、医院）应建立实验室安全隐患排查体系。对未依法依规履行实验室安全职责，违反实验室安全管理制度的，要责令其限期整改。
第五条 对实验室安全管理工作不到位，因严重失职、渎职而造成重大损失或人员伤亡事故的，依法追究有关责任人的法律责任。
第二章 实验室安全管理体系及职责
第六条 学校实行学校、院系（中心、医院）、实验室三级实验室安全管理体系。院系（中心、医院）党政主要负责同志是实验室安全工作的第一责任人，对实验室安全工作负总责。院系（中心、医院）实验室安全的相关负责同志是所在单位实验室安全管理人，对实验室安全负有监管责任。
第七条
各院系（中心、医院）要成立实验室安全工作领导小组，具体负责制定本单位实验室安全工作规划，制定实验室安全工作规章制度、责任体系和应急预案，解决实验室安全工作中的重要事项，督查实验室安全工作。
第八条
各院系（中心、医院）要按照“谁主管、谁负责，谁使用、谁负责”的原则，逐级落实安全责任制，层层签订安全责任书，将责任落实到每一个岗位，每一个人。
第九条 各院系（中心、医院）实验室要将实验室安全教育纳入工作体系，结合各自的特点，认真组织专业性的实验室安全教育，并建立实验室安全教育档案。
第三章 实验室安全管理主要内容
第十条 各院系（中心、医院）需根据本学科和实验室的特点，加强师生员工和外来人员的安全教育，建立、落实实验室准入制度，必须通过相应的实验室安全培训后方可进入实验室学习、工作。
第十一条 各院系（中心、医院）要对存在安全危险因素的实验项目从严审核，做好实验项目执行过程中的监管。病原微生物、辐射、剧毒等具有安全隐患的实验项目其所在实验室应具备相应的安全设施和资质。
第十二条
实验室危险化学品安全管理。
1.各院系（中心、医院）要建立和健全实验室危险化学品管理规范，建立从申购、领用、使用、回收的全过程记录，定期做好检查监督工作。
2.各实验室要确保危险化学品台账、实验使用记录和库存物品之间账账相符、账物相符。每学期期末要将库存危险化学品清单汇总，报至单位主管部门，同时报保卫部门备案。
3.对剧毒化学品、易制爆化学品、易制毒化学品及放射性物品须单独存放，并配备符合国家规定的防护装备，实行“五双”管理，即“双人保管、双人收发、双人使用、双台账、双把锁”。
4.各实验室产生的报废试剂、废液、动物尸体、生物垃圾等必须严格按照要求列好明细分类保管，交有资质的机构进行处置。
5.因学生毕业或教师岗位变动所剩余的试剂，须确认其成分并贴好标签后移交专人保管或及时处置。
第十三条 实验室生物安全管理。
1.各院系（中心、医院）应按照国家法律法规以及相关规定，规范生物类试剂和用品的实验操作、废弃物处理等日常管理工作程序，严禁在不具备开展生物实验条件的普通实验室开展生物实验。
2.实验样品和实验动物必须集中存放，专人管理。涉及细菌、病毒、疫苗等物品使用的院系（中心、医院）应建立健全审批、领取、储存、发放等登记制度，剩余实验材料必须妥善保管、存储，做好详细记录并按照相关规定进行处理。
3.对含有病原体的废弃物，须经严格消毒、灭菌等无害化处理后，送有资质的专业单位进行销毁处理，严禁乱扔、乱放、随意倾倒。
第十四条 实验室辐射安全管理。
1.相关实验室须按照国家有关法律法规，在获取政府主管部门《辐射安全许可证》后，方能开展相关辐射实验工作。
2.涉及辐射实验室要设置明显的放射性标志，设置安全和防护设施以及必要的报警装置和工作状态信号。
3.射线装置的生产调试和使用场所，应具有防止误操作、防止工作人员和公众受到意外照射的安全措施。
4.涉及使用的实验室要制定和落实辐射装置与放射源的采购、保管、使用、备案等管理措施，严格规范涉及辐射废弃物的处置。
5.涉及辐射的实验室管理和操作人员必须提前接受专项培训，持证上岗，严格遵守放射性同位素和射线装置的操作规程。
6.涉及使用的实验室应做好安全使用放射性同位素和射线装置的教育工作，定期组织涉及辐射人员参加辐射安全与防护知识培训及职业病体检。
7.涉及使用的实验室须制定核与辐射安全应急预案，实验室若发生放射性同位素丢失、工作人员或公众受到意外照射，要立即启动应急预案进行处理。
第十五条 特种设备安全管理。
1.特种设备是指国家以行政法规的形式认定的涉及生命安全、危险性较大的锅炉、压力容器（含气瓶）、压力管道、起重机械、厂内机车等仪器设备。
2.特种设备的购置、安装及维护应符合我国有关特种设备的法律、行政法规、规定、强制性标准及技术规程的要求。使用单位不得对特种设备擅自进行改造或维修。
3.特种设备购置安装后必须经国家特种设备检验部门检验，办理注册登记手续并取得特种设备使用登记证后方可正式使用。在使用中必须严格执行相关规定，定期检验。
4.使用单位应根据特种设备使用状况，落实专（兼）职安全管理人员，负责整理、登记并妥善保管随机文件和资料，建立安全技术档案。
5.实验室承压气瓶安全管理。
⑴ 气瓶必须有明确的标识（合格证、储存状态等），配备防震垫圈、气瓶安全帽、保护开关阀，使用前要进行安全状况检查，不符合安全技术要求的气瓶严禁使用。
⑵ 易燃气瓶与助燃气瓶不得混合保存和放置，易燃气瓶和有毒气瓶必须安放在符合规定的环境中，配备监测报警装置。
⑶ 气瓶竖直放置要采取防止倾倒的措施（气瓶架、防倒链等），对于超过检验有效期的气瓶应及时退回送检。
⑷ 特殊气瓶需持证上岗使用的，使用人必须经过专门机构培训、取得上岗证后方能进行相关的工作。 ⑸ 实验室应结合气瓶的种类和使用情况制定相应的操作规程，张贴在显著位置；建立充装气体台帐，报所在院系（中心、医院）备案。
⑹ 实验室应在有资质的供应商处购买或租用气瓶，并将气瓶和气瓶充装供应商资质证明报所在单位主管部门备案。
第十六条 实验废弃物安全管理。
1.各院系（中心、医院）要做好实验室废弃物的收集和处理工作，实行专人管理。
2.各院系（中心、医院）对实验废弃物要实行分类收集和存放，交有资质的机构进行处置。
3.放射性废弃物必须严格按照规定进行安全处置，不得随意丢弃或作为一般废弃物处理。
4.实验室不得随意排放废气、废液、废渣和噪声。应根据排放有毒有害气体和烟尘特点配置吸收和排放设备。
第十七条 实验室仪器设备与操作安全管理。
1.各院系（中心、医院）须制定实验室仪器设备安全使用管理制度，落实专人维护和保养仪器设备，并做好记录。
2.实验室必须对具有危险性和安全隐患的仪器设备采取严密的安全防范措施。精密仪器、大功率设备、电气仪器设备必须有安全接地等安全保护措施。
3.实验室仪器设备操作人员要接受业务和安全培训，严格按照操作规程开展实验室工作。具有危险性的特殊仪器设备，须在专职管理人员同意和现场监管下方可进行操作。
4.实验室仪器设备不准随意拆卸与改装，一些备有安全装置的仪器设备不得随意拆除其安全装置，确需改装的，须书面请示所在院系（中心、医院）批准，并报单位主管部门备案。
5.压力容器、高速离心机等设备操作人员，须通过专门培训后方可使用设备。第十八条 实验室水电安全管理。
1.各院系（中心、医院）必须规范实验室用水、用电管理，按相关规范安装用水、用电设备和设施，定期对实验室的水源、电源等进行检查，并做好相关记录。
2.实验室内必须使用空气开关并配备漏电保护器，不得使用闸刀开关、木质配电板和花线等，固定电源插座未经允许不得拆装、改线，不得乱接、乱拉电线。
3.电气设备应配备足够用电功率的电气元件和负载电线，不得超负荷用电。电气设备和大型仪器须接地良好，对电线老化等隐患应当定期检查并及时排除。
4.使用高压电源和电加热器具时，应严格按照操作规程进行，做好安全防范工作。
5.实验室确因工作需要使用明火电炉时，须经院系（中心、医院）实验室安全工作领导小组和保卫部门审核同意后，在做好安全防范措施的前提下方可使用。
第十九条 实验室设施安全管理。
1.各院系（中心、医院）要根据实验室的类别和潜在危险因素等，为实验室配置相应的消防器材、烟雾报警、监控系统、应急喷淋、洗眼装置、危险气体报警、通风系统（必要时需加装吸收系统）、防护罩、警戒隔离等安全设施，所在实验室要有专人负责管理。
2.各院系（中心、医院）要确定实验室安全重点部位，安装安全设施，定期检查，做好日常维护、保养。
第二十条 实验室消防安全管理。
1.各院系（中心、医院）要完善和落实消防器材管理职责和措施，保证消防设备和设施完好，符合规定。疏散通道、安全出口、消防车通道等应保持畅通，禁止堆放杂物。
2.各院系（中心、医院）要定期对实验室管理人员进行消防安全知识和相关技能培训。实验室管理人员应熟悉本岗位的防火要求，掌握所配灭火器的使用方法，对进入实验室人员要提前进行防火安全教育。
第二十一条 实验室内务安全管理。
1.各实验室要建立日常安全值日制度。实验室管理或操作人员在实验完成后，要将实验材料、实验剩余物品和废弃物及时进行规范处置，保持实验室内的整洁、规范、安全，并做好相关记录。
2.实验室需要关闭时，实验室管理或操作人员必须进行安全检查，查看仪器设备、水、电、气和门窗关闭等情况。
第二十二条 实验室建设与改造安全管理。
1.实验室建设与改造项目须由院系（中心、医院）报备相关主管部门审核批准。
2.实验室建设与改造应严格按照国家有关安全和环保规范要求进行设计和施工。
3.实验室建设与改造项目完成后，须经相关主管部门安全验收合格，完成相关工作的交接，方可投入使用。
第四章 实验室检查与事故处理
第二十三条 各院系（中心、医院）和实验室要定期进行实验室安全检查，做好检查记录。
1.检查内容包括：
（1）实验室安全制度的建立及责任制落实情况； （2）实验室安全宣传教育及培训情况； （3）实验室安全工作档案建立健全情况；
（4）实验室安全设施、器材配置及有效时限情况； （5）实验室安全隐患和隐患整改工作台账； （6）其他需要检查的内容。
2.各院系（中心、医院）实验室安全工作领导小组对安全检查中发现的安全问题和隐患要认真进行梳理，及时采取措施进行整改并督查整改情况。对不能及时消除的安全隐患，要及时上报学校，提出整改方案，确定整改措施和期限。
第二十四条 对于搬迁或废弃的实验室，要彻底清查实验室存在的各类隐患，严格按照国家相关要求及时妥善处理。
第二十五条 实验室安全事故处理。
1.实验室发生事故时，所在院系（中心、医院）应立即启动应急预案，及时上报相关部门，妥善做好应急处置工作，防止事态扩大和蔓延。
2.发生实验室事故后，所在院系（中心、医院）要配合查明事故原因，提交事故调查报告，对相关责任人进行处理。情节严重者，由司法机关依法追究刑事责任。
第五章 附 则
第二十六条
本办法自发布之日起施行。办法中未涉及内容，皆以国家和天津市相关安全法律法规为准。
第二十七条
本办法由实验室与设备管理处负责解释。
第19篇：天津医科大学
天津医科大学
党委书记张连云 校长郝希山
党委副书记侯洁俞绍平
副校长姚智张彤张宁娄建石
纪委书记王家珍党办主管校领导：侯 洁 党办成员： 赵永海 主任
战略发展研究办公室
王 蓓 副主任 行政楼209 23542524 教务处
处长：刘佩梅 科技处
处长 黎小沛人事处
贺贯树 处长23542518
柳春敏 人才交流中心主任副处长\" 23542518
陈欣 副处长23542518研究生院
校党委副书记、副校长、院长：尚永丰
常务副院长：刘艳霞
办公地点：教学研究与信息中心701电话： 23542070 部长：刘艳霞
副部长、研究生党总支副书记：笪宇蓉
副部长：焦红兵
办公地点：教学研究与信息中心704A 电话： 23542835
招生与就业办公室教学与培养办公室
主任：焦红兵电话： 23542033
学位办公室学生管理办公室主任：陈洁莉综合办公室
负 责 人：潘立军
办公地点：教学研究与信息中心701A 电话： 23542833基础医学院
书记 高树民 副书记 海洁 院长 杨洁
副院长 崔建峰 副院长 岳凤文 副院长 汤华 公共卫生学院
书记 张秀敏 院长 黄国伟 药学院
院长 娄建石(兼)书记 曹建国副院长 王润玲副书记 娄建石(兼) 副院长 段宏泉副书记 张华丽副院长 张彦文护理学院 书记王锐
副书记 蔡胜男院长 赵岳副院长 王春梅医学人文学院
书记李大钦 院长 张金钟 继续教育学院 书 记： 马跃美 副书记： 刘 枫 院 长： 马跃美 院长助理：王 红 医学检验学院
党总支书记 王逸滨院长 刘运德
院办公室主任： 杨立红
第20篇：遵义招聘简章
遵义市2015年公开招聘市直事业单位人员简章
为营造阳光透明的招聘氛围、搭建公平公正的用人平台，保证事业单位新增人员素质，增强事业单位活力，更好地发挥事业单位在经济社会发展中的智力支撑作用，根据•事业单位公开招聘人员暂行规定‣（人事部令„2005‟第6号）、•贵州省事业单位公开招聘操作办法（试行）‣（黔人社厅发„2013‟10号）以及•遵义市事业单位公开考试招聘新增人员暂行办法‣有关规定，计划面向社会公开招聘一批人员充实到市直有关事业单位。为确保招聘工作顺利进行，特制定遵义市2015年公开招聘市直事业单位人员简章（以下简称•招聘简章‣）。
一、工作原则及程序
招聘工作严格按照公开、平等、竞争、择优的原则，采取考试与考察（政审）相结合的办法进行，实行公开报考条件、公开考试程序、公开考试结果“三公开”制度。招聘工作按照发布招聘公告、网上报名（资格初审）、笔试、现场资格复审、面试（专业技能测试）、体检、考察（政审）、公示、聘用审批等程序进行。
二、招聘计划及职位 此次共有47家市直事业单位计划面向社会公开招聘新增人员99名，其中管理岗位人员22名，专业技术岗位人员77名。具体招聘单位及职位见•遵义市2015年公开招聘市直事业单位人员职位表‣（附件）。
三、招聘对象及报考条件
（一）招聘对象
2015年及以前毕业的专科及以上学历的应、往届毕业生(应届毕业生不含委培生)，户籍不限。
（二）报考条件
1、具有中华人民共和国国籍；
2、拥护中华人民共和国宪法，拥护中国共产党的领导，热爱社会主义；
3、具有良好的政治素质和品行，具有为人民服务的思想，遵纪守法；
4、年龄在18周岁以上35周岁以下（1979年5月6日－1997年5月5日出生）；获得硕士、博士研究生学历人员年龄可放宽到40周岁（1974年5月6日及以后出生）；
5、身体条件符合事业单位工作人员要求，具体参照•公务员录用体检通用标准（试行）‣（国人部发„2005‟1号）、•公务员录用体检操作手册（试行）‣、•关于修订†公务员录用体检通用标准（试行）‡及†公务员录用体检操作手册‡（试行）的通知‣（人社部发„2010‟19号）规定执行；
6、具备拟报考职位所需的其他资格条件。
（三）以下人员不得报考：
1、不能坚持党的基本路线，在重大政治问题上不能与党中央保持一致的；
2、2012年度以来曾被贵州省内各级机关（含参照公务员法管理事业单位）招录的公务员；
3、截止2015年5月5日“农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划”服务期未满的；
4、截止2015年5月5日在读的全日制非2015届毕业生；
5、曾因犯罪受过刑事处罚的；
6、曾被开除公职或在机关（含参照公务员法管理事业单位）、事业单位被辞退未满5年的；
7、在各级公务员招录、事业单位招聘中被认定有舞弊等严重违反纪律行为且仍在不得报考期限内的；
8、曾因贪污、行贿受贿、泄露国家机密等原因受到过党纪、政纪处分的；
9、报名时除2015年应届毕业生外，不能提供职位要求的毕业证书、资格证书等原件的（应届毕业生可在2015年7月31日前提供）；
10、新招聘到事业单位工作仍在试用期以内的；
11、不符合招录对象、报考条件或职位所需资格条件的；
12、法律、法规规定不得录用为公务员的。
四、报名、网上资格初审及咨询
（一）报名
1.报名时间及方式
5月5日上午9点－5月8日下午17点（报名期间24小时均可报名）。报名统一在网上进行，不设现场报名点。报考人员登陆“贵州人事考试信息网”（http：//www.daodoc.com）报名。
网上报名按以下程序进行：报考人员在2015年5月5日上午9:00至5月8日下午17:00期间登录“贵州人事考试信息网” （http://www.daodoc.com/）。
二是报考人员如因学历、专业、年龄及其它应备条件等不符合•招聘简章‣资格条件，在招聘笔试、面试、体检、考察（政审）、聘用审批等各环节审查（复审）时均直接取消其进入下一环节或聘用资格；•报名表‣填写信息不真实、不完整或填写错误的，责任自负；委托他人报名，若报名信息出现上述情况，视同报考人员本人填写，由报考人员本人承担责任。凡弄虚作假的，一经查实，即取消考试或聘用资格。
三是报考人员报名时提交的有关证件与笔试、面试（专业技能测试）时使用的证件必须一致。报考人员一旦报名，须遵守•招聘简章‣各项规定，并确保在整个招聘工作期间（报名至聘用审批）随时保持通信畅通，如因电话停机或长时间关机等原因导致市招考办无法联系，视为自动放弃。
（二）网上资格初审
1、资格初审在市直事业单位招考办的统一组织下，由各招聘单位或主管部门负责。各招聘单位或主管部门对已经提交报名申请的报考人员根据其填写的个人信息，必须在24小时内对照•招聘简章‣和职位所需的资格条件进行资格初审，审核确认报考人员是否具有报考资格。招聘单位对经初审合格的报考人员予以确认；对符合网上报名条件的，不得拒绝报名；对审查不合格的，应说明理由；对照片不符合要求的，应提示报考人员重新上传照片。对通过资格初审的人员，招聘单位应下载并打印留存报考人员报名信息，供资格复审和考察时使用。因资格初审不严导致不符合报名资格条件的报考人员进入考试环节的，该报考人员考试成绩作无效处理。各招聘单位资格初审时间为2015年5月5日上午9:00至5月10日下午17:00。
2、报考人员可于2015年5月5日上午9:00至5月9日下午17:00期间登录“贵州人事考试信息网”查询是否通过报名资格初审。通过资格初审的报考人员，不得再报考其他职位。
3、2015年5月8日下午17:00前，已提交报名申请但由于报名表信息不完整、错漏、照片不符合要求等原因导致初审未通过的人员，可于5月9日下午17:00前及时进行修改（报考单位和职位不得修改），招聘单位或主管部门须在5月10日下午17:00前完成审核。审核仍未通过的，不得再修改任何报名信息，视为报名失败。
4、报名确认及缴费。通过资格审查的报考人员于2015年5月5日上午9:00至5月11日下午17:00期间在“贵州人事考试信息网”进行网上报名确认，并通过“工商银行”、“建设银行”具备网上支付功能的网银卡进行网上缴费。报名费根据黔价费„2010‟55号文件规定，每人收取100元。在规定时间内未参加报名确认并缴费者视为自动放弃。
5月11日下午17:00缴费截止后，如出现某个职位的报名人数与计划招聘人数达不到3：1比例的，则对该职位招考计划或比例予以调减或取消。招聘职位及比例调减或取消的情况在“遵义人力资源和社会保障网”向社会公布。职位招考计划减少的，报考该职位的考生所报职位不再进行调整；职位招考计划取消的，由报考该职位的考生本人申请，经市招考办同意后，可调整到符合报考条件的其他职位参加考试，改报职位的时间为2015年5月12日。
5、网上打印准考证。报名确认并缴费成功后，报考人员于2015年5月25日9:00至5月28日17:00期间，登录“贵州人事考试信息网”中的“遵义市网上报名”下载打印准考证。逾期不打印者，视为自动放弃，责任由考生自负（为防止网络出现异常问题，打印准考证建议考生不要选择在规定时间的最后一天进行，并应打印多份备用）。准考证打印过程中存在问题咨询电话：0851-23163875。
（三）问题咨询
在报名过程中，报考人员因报考条件、资格审查等有关问题需要了解请直接咨询招聘单位（各招聘单位咨询电话见•职位表‣联系电话栏）或市人社局事业单位人事管理科（电话：0851-28662655）；报考人员因报名系统、相片传输等方面的问题需咨询可直接联系市人事考试院（电话：0851-23163875）。
五、笔试
笔试由遵义市市直事业单位招考办统一组织，笔试科目为公共基础知识（不指定考试用书、不举办任何培训班），总分为150分（测算总成绩时先按百分制折算后再按所占比例计入总成绩），笔试为闭卷考试。
笔试时间：2015年5月30日上午9:00-11:30（具体时间及地点以•笔试准考证‣为准）。
考生必须同时持有效•居民身份证‣（其余证件一律无效）和•笔试准考证‣方能进入考场参加笔试。 笔试成绩在“遵义人力资源和社会保障局网站”（http://www.daodoc.com/）通知。资格复审由市直事业单位招考办组织，各招聘单位或其主管部门具体负责实施。在笔试参考人员中，根据笔试成绩从高到低，按资格复审人数与职位招聘计划数3:1比例以内（含3:1）确定资格复审人员。同一职位报考人员笔试成绩名次末位并列的同时确定为资格复审人员。
招聘单位根据市直事业单位招考办公布的拟进入面试（专业技能测试）人员名单，按照•招聘简章‣和报考人员填写的•报名表‣，对报考人员是否符合报考职位所需资格条件进行复审，由负责资格复审的部门和同志在•报名表‣上签署意见，并加盖单位公章。资格复审合格人员进入面试（专业技能测试）；经复审不符合报考条件的报考人员，以及在规定时间内因电话关机停机无法联系其复审的报考人员，取消其进入面试（专业技能测试）资格，该职位按笔试成绩从高分到低分顺序依次递补复审,递补最多顺延两个名次。职位无考生通过资格复审的，该职位取消。
按照公布的招考条件和要求，面试（专业技能测试）人选须持毕业证书（2015年全日制普通高校应届毕业生持•就业推荐表‣，并书面承诺在7月31日前提供证书原件）、资格证书、有效•居民身份证‣原件及复印件一份，近期同底正面免冠一寸彩色照片3张，在职人员还须持所在单位及主管部门同意报考的证明，按照规定时间到指定地点进行现场资格复审。通过资格复审后考生要及时查看招聘单位在遵义人力资源和社会保障网上发布的面试信息（面试方案），确保能够按时参加面试。
资格审查及复审贯穿于招聘工作的始终，在招聘各个环节如果通过接到举报等形式发现考生不符合简章规定的资格条件或证书证件等弄虚作假，随时取消其应聘资格，其责任由考生自负。
七、面试（专业技能测试）和成绩计算
（一）面试(专业技能测试)
面试（专业技能测试）人员为资格复审合格人员。面试（专业技能测试）人员名单公布2个工作日后，如有通过资格复审人员申请放弃等导致职位空缺，不再进行递补工作。未参加面试的考生取消进入下一环节资格。
面试（专业技能测试）工作由主管部门或招聘单位负责组织，纪检监察、人社部门负责对全过程的监督和指导。面试成绩按百分制计算。
同一职位实际参加面试（专业技能测试）的考生人数超过招考职位计划数已经形成竞争的，按考试总成绩从高到低与招考职位计划数等额确定进入下一环节人选；实际参加面试（专业技能测试）的考生人数与招考职位计划数仅为1：1或低于1：1的，其笔试成绩必须达到本次招聘所有参考人员笔试平均成绩及以上，方能进入下一环节。
面试（专业技能测试）时间及地点由招聘单位确定并通知考生，考生应按照招聘单位通过网站发布的面试（专业技能测试）方案提出的要求，持有效•居民身份证‣等按时参加面试（专业技能测试）。
面试（专业技能测试）的范围主要包括：本行业主要法律法规及由主管部门或招聘单位根据招考专业岗位工作需要确定的本岗位人员必须掌握的专业知识和专业技能，面试（专业技能测试）可结合招聘职位采用结构化面试、现场答辩、情景模拟、说课、实验操作等方式进行。具有方式详见各单位于笔试结束后在“遵义人力资源和社会保障网”（http://www.daodoc.com/）上公布的各单位面试（专业技能测试）方案。
（二）成绩计算
笔试、面试（专业技能测试）结束后，按相应比例计算考试总成绩。其中管理类职位的笔试成绩占考试总成绩的60%、面试成绩占考试总成绩的40%；专业技术类职位的笔试成绩占考试总成绩的40%、面试（专业技能测试）成绩占考试总成绩的60%。
笔试、面试（专业技能测试）和总成绩均按“四舍五入法”保留小数点后两位数字。
八、体检
笔试、面试（专业技能测试）结束后，根据招考职位计划数和考试总成绩从高到低按1：1的比例确定体检人员。报考同一职位考生末位总成绩出现并列的，取笔试成绩高者作为体检对象。若笔试成绩也相同则由招聘单位及其主管部门重新组织面试（专业技能测试），以新面试（专业技能测试）成绩高者进入体检。体检不合格的，取消进入下一环节资格，空缺职位不予递补；体检之后考生主动放弃的，空缺职位不予递补。
体检标准参照•公务员录用体检通用标准（试行）‣及•公务员录用体检操作手册（试行）‣及•关于修订及(试行)的通知‣（人社部发„2010‟19号）规定执行。
体检工作由主管部门或招聘单位组织，并在纪检监察人员的监督下进行，体检必须在县及县以上综合医院进行并出具体检结论，其他结论、鉴定一律不予认可。
体检检查结果由现场纪检监察人员、体检医生和体检人员本人当场签字确认；体检考生对体检项目要求复查的，采取当场提出申请、当场复查的方式进行。体检结束后，考生对体检结果有疑义的，在参照国家关于公务员体检标准规定允许复检的项目内，考生应在接到体检结果通知7日内书面向组织体检单位提出复检申请，受理申请的单位报市直事业单位招考办备案后组织复检，复检只能进行一次，体检结果以复检结论为准。复查和复检结果由现场纪检监察人员、体检医生和体检人员本人当场签字确认。体检人员对复查和复检结果拒绝签字的，由现场纪检监察人员和复查医生注明情况，视为报考人员认可检查和复查结果。
各级医疗卫生机构在体检中不得擅自提供乙肝项目检测服务。因职业特殊需要在体检时作乙肝项目检测的，由市直事业单位招考领导小组确定。
体检费用考生自理。体检时间由各招聘单位或其主管部门另行通知。 体检工作由各用人单位或其主管部门在总成绩公示的10天内负责组织，用人单位应于体检（含复检）后的3个工作日内将体检结果通知考生并作好相关记录。对复检后结论仍为“不合格”的，用人单位必须将体检结果及相关材料（复印件）报市招考办。
九、考察（政审）
对体检合格的人员，确定为考察（政审）对象。
考察（政审）工作由招聘单位或主管部门在市招考办指导和监督下具体负责实施。考察（政审）内容主要包括报考者政治思想、道德品质、能力素质、学习和工作表现、遵纪守法、廉洁自律以及是否需要回避等方面的情况，同时，复查报考资格条件，确认报名时提交的信息和材料是否真实、准确。
考察组应由两人以上组成，广泛听取意见，做到全面、客观、公正，并据实写出考核（政审）报告。
在考察（政审）中发现不符合招聘条件和资格的，视为考察（政审）不合格，由招聘单位或主管部门报经市直事业单位招考办审定，取消拟聘用资格，空缺职位不予递补。
十、公示
经笔试、面试（专业技能测试）、体检、考察（政审）合格的人员，确定为拟聘用人员，由市直事业单位招考办在遵义人力资源和社会保障网进行为期7天的公示，接受社会监督。
对拟聘人员在公示期间有异议的,由招考办或授权主管部门按规定进行调查。查实有严重问题影响聘用的，取消聘用资格，一时难以查实的，暂缓聘用，待查实并做出结论后再决定是否聘用。对取消聘用资格的，空缺职位不再递补。
十一、聘用审批
对拟聘人员公示结果不影响聘用的，由招聘单位及主管部门根据管理权限报遵义市人力资源和社会保障局审批。
聘用人员应在规定时间到用人单位报到。拒不报到的，取消其聘用资格，空缺职位不再递补。
十二、纪律监督
招聘工作严格按照公开、平等、竞争、择优的原则进行，主动接受纪检监察部门和社会各界监督。工作人员和考生均要严格遵守有关规章制度，如有违反或弄虚作假的，一经查实，将按照事业单位招聘有关规定严肃处理。
咨询电话：0851-23163875（技术咨询）
0851-28662655（政策咨询） 监督电话：0851-28981657 十
三、本《招聘简章》解释权属遵义市市直事业单位招考办。本次招聘工作未尽事宜，由市直事业单位招考办研究确定并视情况通过遵义市人力资源和社会保障局网站公布。
附件：遵义市表
2015年公开招聘市直事业单位人员职位市直事业单位招考工作领导小组办公室
2015年4月28日
