推荐第1篇：电子科技大学成都学院数字信号处理复习重点
数字信号处理复习重点
第1章
（1）求序列的周期、Z变换和逆Z变换，会求简单序列的DTFT。掌握DTFT与Z变换的关系。
（2）判断系统是否为线性时不变系统，判断系统的稳定性与因果性。
第2章
（1）计算简单序列的DFT。掌握DFT的一些重要性质及应用（圆周共轭对称性，时域、频域循环移位性质，循环卷积）。
（2）DFT对连续信号进行频谱分析时可能出现的几个问题。
（3）掌握基-2 DFT—FFT的基本思想及特点（算法思想，运算量，运算流图，结构规则等），会计算FFT算法的运算量（加法和乘法次数），会画运算流图。
（4）计算两个有限长序列的线性卷积和循环卷积，掌握线性卷积与循环卷积的关系，线性卷积等于循环卷积的条件。
第3章
（1）映射变换的两个基本原则。
（2）脉冲响应不变法和双线性变换法的原理与特点。（优点与缺点，适合设计哪些滤波器）
（3）掌握由模拟低通原型到数字各型滤波器的设计步骤。（重点是低通、高通）
第4章
（1）FIR数字滤波器的线性相位特性。（线性相位满足的条件）
（2）窗口设计法设计FIR滤波器时怎样减少振荡，怎样使过渡带变窄。熟悉四种窗函数的特点，掌握窗长对频谱的影响。
（3）理解频率采样设计法的概念及理论依据，掌握设计步骤及要点。
（4）IIR与FIR数字滤器的比较。（掌握两类滤波器的特点）
第5章
（1）IIR滤波器的各种结构以及各种结构的特点（直接型、级联、并联）
（2）已知系统的差分方程或系统函数，用各种结构来实现滤波器。（掌握IIR直接型、级联型和并联型）
推荐第2篇：成都电子科技大学研究生工作总结
工作总结
（魏郁昆201121070117）
1、3月深入研究环境因子的特性，通过分析比较选择了环境因子的一个研究方向，由于退化数据的优势和现有设备的设计趋势，从反应论模型入手结合性能退化数据提出了一种基于性能退化数据和反应论模型的环境因子的计算方法
2、提出了一种新的检验环境因子计算结果的方法
3、将理论研究落实到纸面上，整理分析总结成为论文
4、将编辑英文论文，整理修改后4月底投稿送审。
推荐第3篇：成都电子科技大学高水平运动员
电子科技大学2013年高水平运动员招生简章
时间:2012-12-27 16:02来源:未知 作者:alex.clown 点击: 5388 次 电子科技大学是教育部直属、国家985工程、211工程重点建设高校，是经教育部批准的具有招收高水平运动员资格的普通高等学校。学校根据教育部高水平运动员招生相关文件精神及学校运动队建设的需要，制定我校2013年高水平运动员招生简章。
一、招收项目及省份 招
电子科技大学是教育部直属、国家“985工程”、“211工程”重点建设高校，是经教育部批准的具有招收高水平运动员资格的普通高等学校。学校根据教育部高水平运动员招生相关文件精神及学校运动队建设的需要，制定我校2013年高水平运动员招生简章。
一、招收项目及省份
招收项目：男子篮球；男、女田径；男、女游泳；男子足球；男、女网球。
招生科类：理科面向全国招生；文科面向四川、重庆、安徽、湖南、湖北、河南、河北、辽宁、山东、江西、山西十一个省份招生。
二、招生计划
招收计划：不超过55人。
三、报名条件
1．符合普通高等学校年度招生工作规定的报名要求、年龄不超过22周岁（截止2013年9月1日）且具备以下条件之一者方可参加高水平运动员招生考试报名：
（1）高级中等教育学校毕业，获得国家二级运动员（含）以上证书且高中阶段在省级（含）以上比赛中获得集体项目前六名的主力队员或个人项目前三名者；
（2）具有高级中等教育毕业同等学力，获得国家一级运动员（含）以上证书者，或近三年内在全国（或国际）集体项目比赛中获得前八名的主力队员。
2．参加高水平运动员测试的考生应参加其户口所在地省级高校招生委员会办公室统一组织的高考报名。
四、报名方式。
考生报名时须登陆我校网上报名系统并邮寄书面材料，两者缺一不可。具体方法如下：
1．网上报名
公布之日起至2013年2月13日16时，请考生登陆“电子科技大学本科招生网上报名系统（http:///signup）”报名。
2．考生本人或所在中学，须在2013年2月15日前将以下材料以中国邮政特快专递（EMS）的方式寄至电子科技大学体育部柳老师处（以寄达日期为准），信封上请注明“2013年高水平运动员报名”字样。
邮寄材料包括：
a．《电子科技大学2013年高水平运动员网上报名表》（网上打印）
b．学生本人第二代居民身份证（正反面）及户口薄复印件、一寸免冠照片2张
c．运动员等级证书及相关比赛秩序册、成绩证明（书）复印件
说明：考生报名材料不齐或超过报名时间的，将不予受理。报名材料一律不退还，请留好备份。
3、查询结果和网上缴费
我校将组织专家组对考生进行测试资格审核，确定参加电子科技大学2013年高水平运动员测试资格名单。考生可登陆我校报名系统查询测试资格审核结果，并请在网上完成缴费，学校不再另行通知。
查询审核结果时间：2013年2月21日
网上缴费时间：2013年2月22日—3月1日
五、测试安排
1．报到
时间：2013年3月2日9：00—17：00
地点：电子科技大学沙河校区体育馆
注意：报到时，考生必须提供报名资料中所有证件及材料原件。
2．体育专项测试
时间：2013年3月3日上午
地点：电子科技大学沙河校区体育场
注意：测试前考生须自行购买本次考试的人身安全保险，并向测试老师提供保单。
3．文化课单独考试
获得国家一级运动员、运动健将、国际健将称号的考生须参加我校的文化课单独考试。 测试科目：语文、数学、英语，均为笔试。
时间：2013年3月3日下午
六、体育专项测试内容
1．男、女田径及游泳项目按运动员技术等级标准进行测试。
2．男子篮球测试内容为助跑摸高、往返运球投篮、定位投篮、全场运球及传球、比赛等。
3．男子足球测试内容为颠球、运球过杆射门、定点传球、折返跑、比赛等。
4．男、女网球测试内容为专项技术包括正反手底线击球、发球技术、网前截击、高压球；专项素质包括单打线折返跑、跳绳（双飞）；实战（技战术运用）等。
七、选拔录取
1．考生必须参加我校高水平运动员体育专项测试，以认定其运动技术水平；户口所在地省级招生管理部门统一组织高水平运动员专业测试的考生，必须参加省级统一测试并达到省级统一测试合格水平。
2．我校将根据学校运动队建设需要及考生体育专项测试成绩，确定体育专项测试合格考生名单，上传至“教育部阳光高考信息平台”进行公示。
3．我校将根据教育部高水平运动员招生的相关规定及学校运动队的建设需要，综合考察考生的运动技术水平、发展潜力、高考成绩等因素，择优录取。
4．体育专项测试合格且参加我校文化课单独考试并合格，获得国家一级运动员、运动健将、国际健将称号之一的考生，经“教育部阳光高考信息平台”公示通过后，学校将按照相关规定报省级招办审核录取。
八、监督机制
1．我校自主选拔录取工作遵循公平、公正、公开的原则，严格选拔程序，录取结果公开透明。学校纪检监察部门全程参与，接受社会监督和投诉，联系电话：028-61830237。
2．考生应本着诚信原则，如实填写申请表和相关材料；所在中学应本着高度负责的精神推荐申请者，如实填写表中各项。如有弄虚作假，一经查实，即取消相应资格。
九、联系方式
学校地址：成都市建设北路二段四号（沙河校区）
通信地址：电子科技大学体育部
邮政编码：610054
学校网址：
本科招生网：
联系人：柳老师
联系电话：13982099157 028-83203116（传真）
十、本招生简章由电子科技大学招生办公室负责解释。
电子科技大学招生办公室
2012年12月
推荐第4篇：电子科技大学中山学院
电子科技大学中山学院
电子信息学院团委2011年工作计划
近日来，我院顺利地举行了三大组织换届交接仪式，并且新一届学生干部已陆续走上工作岗位，为我院的三大组织注入了新鲜血液，推动着各个组织的工作进行。为了进一步提高新一届学生干部的理论知识水平和思想素质以及工作能力，我院分团委现定于2011年11月间举办一系列干部培训活动，具体内容如下：
一·培训目的：
通过一系列培训活动，培养学生干部的服务意识、工作能力和创新精神，让每一位学生干部都受益匪浅，使得我们的学生工作能够薪火相传。
二·培训形式：
通过专题讲座，经验交流，分组学习等形式进行。 三·主办单位：团委办公室
协助单位：
四·诚邀嘉宾：待定
五·培训活动时间：2011年11月份 六·培训工作安排：
（一） 准备工作：
1、联络：邀请相关培训主讲老师；邀请优秀学生干部；通知各个参加培训的学员；联系广播站
2、申请：培训教室、多功能会议厅、音频影像记录器材、活动经费（经费预算：待定）
3、宣传：横幅，宣传海报，新闻稿等。
（二） 培训说明及内容： 1.干部培训开幕式
活动主题：继往开来，再创辉煌
活动目的：增进学生干部的友谊，增强学生干部凝聚力，从而把学院各团体部门建设得更好! 时间： 地点： 2.现代礼仪公关培训
活动主题：
活动目的： 时间： 地点：
3.office办公软件培训
活动主题：
活动目的： 时间：
地点：
4.优秀学生干部交流会
活动目的： 时间： 地点： 5.培训考核：
活动目的： 时间： 地点： 6.培训闭幕式：
时间： 地点：
（三）
推荐第5篇：电子科技大学成都学院09级新生导生自荐书
计算机系11级新生导生自荐书
尊敬的老师：
您好，我是09计算机系网络安全1班的罗鹏，一个活泼开朗的男生，对待事情沉稳冷静，我是带着100分的恒心和信心来写这篇自荐书的，因为我知道，如果想当导生，没有一份自身的自信心，那么，你已经被自己淘汰了。
时光飞逝，日月如梭，很快的大学第二年的时间就快过了，尽管到处都有同学说大二已经开始暗淡，掉色，但是我觉得我的大学生涯才是刚露脸的旭日，我相信我能够做得更好，回顾我过去着两年里走过的脚印，是有令自己骄傲的信心的，因为我刚来大学的这一张白纸被我开始添上色彩。
我是一名来自于党员之家的孩子，从小在家庭的影响下让我树立了加入共产党，并为之奋斗的目标。现在已经是大二的学生，作为刚参加完47期党校学习的我，觉得自已有信心可以胜任这个任务，并在自己平凡的岗位上作出不一样的成绩。
在刚开学时，我凭着自己的勇气和自信，陪着老师，导生走宿舍，开始我的大学这不平凡之旅，不仅如此，我还一度协助导生完成一系列新生的基本数据采集。在班级中，努力的自己的热情奉献给同学们，获得大家的亲赖和喜爱，被选上了心理委员。在刚刚当选心理委员那个周，我在辅导员的大力支持下，组织并开展了计算机系网络安全、网络游戏及软件外包3个专业的第一次心理讲座——“如何适应从高中到大学学习模式转变”，在后期的工作中，我尽心尽力时刻关注同学心理动向，及时进行沟通交流，按时向辅导员汇报学生思想动向，为我们班为创建学院优秀班集体而付出自己微薄的力量。
在团学干部经历中，我凭着一份责任心，层层筛选，成为了组织部的一名干事。经过两年的不断努力，现在我已经得到辅导员以及团委老师的认可，经常协助辅导员、团委老师完成学院下发的一系列任务。在保证能按时完成的基础上，我还经常进行思考，尽量提高效率，开拓思维，希望把每一件事情都做得更好不管是在班级还是在团委，我都尽心尽力做到问心无悔，在这两年里，我做到了工作，学习两不误的平衡，期末考试在班上排第五名，在2009-2010年度奖学金评定中荣获“学院二等奖学金”，不仅如此还获得了“2010年度暑期社会实践先进个人”、“优秀团员”、学院“综合素质A级证书”。
11届的导生开始报名了，我怀着一份热忱的心希望能够带给下一些师弟不一样的感受，让他们尽快的适应着这里的生活，感受家一般的温暖，让他们觉得来到科大成院是一种幸福。通过和老师和师兄师姐的帮助下，总结出他们的经验，在加上自己的创新，我有以下的计划设想：
1作为科大成院的导生，应该熟悉科大成院的规章制度，在和新生交流时，我可以流畅的回答他们对学校制度的询问，我认为这是必备的。
2新生入学，必须了解每一个新生的具体情况，才能做到熟悉同学们，对他们有初步的了解，在后来的进行新生班干部的选拔中，才能更好的寻找适合的人
选，并且做好辅导员和新生的交流桥梁。
3带领新生熟悉校园，这是一个初步的体验，使他们熟悉一下周围的环境，对校园环境有一个初步的了解。
4多走宿舍，对于刚进校门的新生来说，很多东西都不能适应，要以亲和的态度，让他们感受家的温暖，以及一些安全注意方面事项。
5了解他们的学习情况，给他们进行一些专业的指导和学习上的帮助，入党方法的介绍，使他们对自己的专业和情况有所了解。
6做好一个导生的工作，要善于观察新生的内心变化，尽可能的帮助他们，感染他们，做好导生的辅助工作。
以上是我的一些设想，对与带好一个班级，在他们还不熟悉，适应校园环境下，特别是刚刚进入一个班级，我们的支持给他们很大的帮助。以下是我带好一个班级展开的工作：
一， 在大家的空闲时间，组织交朋友的活动，让他们先熟悉班里的
人，尽快的凝结出班级的凝聚力和团结合作精神。
二， 在军训期间，我们在好他们的后勤工作，鼓励他们的不怕苦不
怕累的精神，从中也可以团结他们。
三， 出席他们班会的的开展，给他们一些班上的活动开展的提示，
给他们一些自己经历的建议，带领他们走出自己的路。
四， 经常抽时间去他们宿舍走走，慰问和了解新生情况，及时解决他们的一些
个人生活和学习问题。并向他们详细讲解新生对于大学应该持什么样的态度，应该如何去把握好这四年的美好时光，应该如何去适应一种新的生活学习方式，应该如何去处理大学的种种诱惑，使他们及早地认识到大学对于他们人生的重要作用。
我一直认为，只要有恒心和毅力信心，一切的困难的可以突破，希望老师您给我这一次机会，让我在这一个舞台上展现自己，做一个优秀合格的导生。请您相信，我是你们最好的的选择！
推荐第6篇：电子科技大学成都学院第七届女生趣味运动会策划书
电子科技大学成都学院
第七届女生趣味运动会
主办单位：成都学院体育运动委员会 承办单位：体育部、学工处
院学生会女生部
协办单位：各系（分院）分团委 比赛时间：2011年11月17日12：30
电子科技大学成都学院女生趣味运动会
竞赛规程
一、比赛时间：2011年11月17日12：30
二、比赛地点：蓝区晨曦篮球场
三、参赛队伍：计算机系，微电子技术系，电子信息工程系，图形艺术系，经济与管理工程系，文理系，航空分院，行知学院
四、主办单位：成都学院体育运动委员会
五、承办单位：体育部、学工处
院学生会女生部
六、协办单位：各系（分院）分团委
七、比赛日程
1、开幕式 12：30—13：00
2、个人比赛项目（四项）
①、赶小猪 13：00 ②、呼啦圈竞走比赛 13：10 ③、鲤鱼戏珠 13：20 ④、击地投篮 13：40
3、单人奖项颁奖仪式 13：50
4、团队比赛项目（四项）
①、双人跳绳 14：00 ②、青蛙部队 14：15 ③、滚滚向前 14：30 ④、记忆接力 14：50
5、颁发“最佳风采奖” 15：30
6、集体项目颁奖仪式 15：35
八、比赛分组及规则
比赛分组：以系（分院）为单位，采用抽签的形式，决定比赛顺序。 比赛规则：
（一）单人项目：
1、赶小猪：
人数：一人。四个系同时参赛。 道具：羽毛球拍四块，篮球四个。
规则：每系参赛队员，在规定的跑道内用羽毛球拍去赶篮球，但羽毛球拍不能离开篮球，将球赶至规定地点，用时最少者名次最好。
2、呼啦圈竞走比赛：
人数：一人。四个系同时比赛。 道具：呼啦圈一个。 规则：比赛跑道长度为50米,边转呼啦圈边走(跑),在比赛进行当中呼啦圈不可以掉下来,如果掉下来,捡起来是呼啦圈转起来后再继续行走,直到完成比赛.比赛以用时最少的为胜利。
3、鲤鱼戏珠：
人数：一人。两个系同时比赛。 道具：海报纸做的纸篓一个，网球一个。 规则：用海报纸做成的背篓，将其背在背后，从起点出发跑到指定位置，拿起网球掷向地面，网球弹起来后用身后纸篓接住，然后返回起点。用时少的为胜。
4、击地投篮: 人数：一人。 道具：篮球若干。
规则：站在发球线处，将篮球向下掷，使之弹起后进入篮筐，篮球落地的地方为第二次掷篮球的地方。总共投十次，进球数多的为胜。
（二）、集体项目
1、双人跳绳：
人数：两人。 道具：跳绳一根。
规则：两名队员站在一起，一人拿着跳绳一头，然后同时跳绳。在规定的时间内，跳得最多的名次越好。
2、青蛙部队：
人数：两人。 道具:呼啦圈两个。
规则：两人一组，一人摆放呼啦圈，一人用立定跳远的方法向终点前进。发令后摆放呼啦圈的队员把手中的两个呼啦圈摆在起点线前，另一队员从后圈跳进前圈，摆放呼啦圈的队员等跳的队员跳过后圈，立即将后圈拿起摆放为前圈，跳跃队员依次向前。到终点后互换角色，再返回起点。比赛采用接力形式进行，先完成的队为胜。
3、滚滚向前：
人数：6人。
道具：木板一块，篮球一个。
规则：每个系两人一组。两人端起木板，将篮球放于其上。听到开始后，一起向前走（跑）。到达对面换下一组。中途篮球掉下可捡起后继续前进。三组完后，用时最短的获胜。
4、记忆接力：
道具：海报纸一张，签字笔一支，卡片若干。 规则：每系5人。参赛者从起点记下一组数字后，拿起海报纸放在胸前跑向30米外的队友，并将该组数字告诉她，然后下一队友迅速跑回起点在海报纸上写下这组数同时记下另一组数字重复第一个人的工作，直至最后一位参赛者在海报上写下数字时比赛结束，写错一组数字加十秒时间，用时最少的队伍获胜。
九、“最佳风采奖”评选标准
1、啦啦队人数（各系不少于50人）
2、比赛最后该系所在人数
3、啦啦队现场次序
4、广播稿数量
5、运动员现场次序
注：获得风采奖的队伍可在总分上加5分。
十、比赛名次录取
（一）个人项目取前3名，按
7、
5、4计入团体总分，并给予奖励；
（二）集体项目取前3名，按个人单项的双分计入团体总分，并给予奖励；
（三）团体总分录取前3名，并计入2008年校田径运动会各系（分院）团体总分。
十一、报名
报名表一式两份，于2011年11月11日（星期五）下午5 点前交于院团委，过时为弃权。
十二、其他
1、各代表队自备系旗和系牌。
2、裁判员由主办单位聘请。
3、11月14日到11月16日下午5点30到6点30 进行训练，各系需派人员管理各系运动员。
4、若对竞赛相关事情有任何疑问可与院学生会女生部部长刘逸帆（15202890748）联系。
5、本规程解释权属主办单位，主办单位有权在赛前根据实际情况修改方案。未尽事宜赛前通知。
成都学院体育运动委员会
2011年11月4日
附一：电子科技大学成都学院第七届女生趣味运动会评分细则 附二：电子科技大学成都学院第七届女生趣味运动会预算
推荐第7篇：成都电子科技大学国内首创王牌专业
我校若干国内首创专业回顾
成都电讯工程学院（现成都电子科技大学）自1956年建校以来，就始终坚持以人才培养为中心，以服务经济建设、社会进步和科技发展为己任，不断拓展新的学科、专业，在国内率先开办了一批新专业，满足了社会对高级科技人才的需要，同时也推进了我国电子高等教育的发展。随着一代代成电人的不断改革创新、开拓奋进，这些专业办学特色愈发鲜明、办学水平不断提升、办学实力不断增强，在国内同类专业中具有相当的影响力。在学校提出调整学科结构、鼓励学科交叉融合，迅速构建多科性形成百年大学架构的今天，回顾我校若干国内首创专业的创建及发展，希望能对当前的学科结构拓展工作有所启示。
一、主动适应需要，首创若干专业，开人才培养先河
建校以来，学校坚持以人才培养为中心，主动适应国家经济建设、国防建设和无线电与电讯工业发展对高级专门人才的需要，以敢为天下先的精神，坚持以贡献求发展，克服学校新建、设备短缺、资料匮乏等重重困难，率先在国内开设了一批新专业，为国家培养急需的无线电与电讯工业方面的高级科学技术人才，开相关专业高级专门人才培养的先河。
在1956年学院首批招生的 “无线电工学”、“无线电零件与绝缘材料制造”、“电气真空技术”、“有线电通讯机制造”等四个专业中，“无线电零件及绝缘材料制造和有线电通讯机制造两个专业，在我国高等学校还是第一次设置。”① 1956年，学校又在苏联专家的亲自主持下，在“无线电工学”中设立了无线电测量专门化，1959年取消专业化，无线电测量专门化改为“无线电量测仪器设计与制造”专业，“这（成都电讯工程学院和成都无线电工业学校）就是我国开办电子测量专业最早的两所学校。” ② 2001年，随着信息显示与光电技术被列为21世纪重点发展的技术与产业之一，学校敏锐地抓住时机，率先在国内开设了“信息显示与光电技术”专业。
经过学校及相关学院持续不断地建设与改革，经过专业教师持续不断地开拓创新、拼搏奋进，如今，这些专业办学特色鲜明、办学水平高、综合实力强，均成为国家级特色专业建设点，在国内同类专业中具有相当的影响力，为国家经济建设、国防建设和社会发展培养了一大批高素质的专业人才。
二、若干国内首创专业的创建及发展
（一）通信工程专业
“一个国家的电话电报通信网，好像人的神经系统。为了配合社会主义工业化，为了适应工农业生产和国防建设的需要，应该相应地发展电信事业，而且应该在国内自己设计和制造各种现代化的电信设备„„国内现有的电信设备与理想相差尚远，不仅设备数量太少，而且这些设备多数是从前向国外购买的，机件陈旧，使用效率很低，要改变现在的落后状态，提高到先进的水平，就迫切需要大批的德才兼备的优秀干部，来参加现代化通信网的建设工作，设计出祖国自己的现代化电信设备，并且把它们大量生产出来，以满足建设需要。”
基于这样的认识，1956年，学校在有线电设备系（简称“一系”）设置了“有线电通讯机制造”专业（1957年称为“有线电设备设计与制造”专业），设置了长途电信设备、电话设备、电报设备三个专门化，分别培养各种新型载波机、增音机、人工及自动交换机，各种新型电报机与传真电报机等有线电设备的设计及制造工艺工程师。学习期限为五年。1959年，为适应电子技术应用领域的不断发展，学校撤销有线电系，成立电讯系（仍简称“一系”），将“有线电设备设计与制造”专业分为“市内通讯设备设计与制造”专业（1965年称为“市内通讯设备”专业）和“长途通讯设备设计与制造”专业（1965年称为“长途通讯设备”专业）；同年，并入了无线电系（简称“二系”）的“无线电通讯机设计与制造”专业（1965年称为“无线电通讯设备”专业）和“电视设备设计与制造”专业（1965年称为“电视设备”专业）。文化大革命期间，学校按照军队编制将系改为大队，下设专业连队。
1971-1972年间，“短波超短波通信”专业、“数字通信”专业和“微波通信”专业设在一大队；“电视”专业和“无线电测量仪器”专业设在二大队。1973年，撤销大队，恢复设系。1973-1976年间，“电视”专业和“电子仪器及测量技术”专业设在一系；“短波与超短波通信”专业、“微波通讯”专业和“无线电通信”专业设在二系。1981年，为扩大专业口径，增强适应性，学校将电视专业、无线电通信专业和电子仪器及测量专业合并为“无线电技术”专业，设在一系，三个教研室仍然保留。1985年，一系重新恢复“无线电通信”、“电视”和“电子仪器及测量技术”三个专业；同年，“计算机通信”专业（1984年筹建）开始招生。1986年，学校增设“通信工程”专业。1993年，“计算机通信”专业并入“通信工程”专业，以专业方向的形式予以保留。1998年，教育部颁布的本科专业目录，将诸如电讯技术、电信技术、无线电技术、通信工程等相关专业调整正式命名为“通信工程”专业。学校据此进行了专业调整，自2002年起，将原有的无线电技术、通信工程、计算机通信等三个专业以专业方向的形式予以保留，2006年又随着技术的发展，增设光纤通信专业方向。2007年，“通信工程”专业入选国家级特色专业建设点，其办学实力与水平居于国内同类专业前列。
（二）电子科学与技术专业
成都电讯工程学院从筹建开始就认识到，无线电零件是一切无线电设备的主要组成部分，它们的质量直接影响着设备的质量、工作性能、稳定程度和使用寿命，无线电零件是整个无线电工业的主要基础，必须走在所有无线电工业的前面。1955年7月21日—28日，在二机部会议室召开了成都无线电工程学院（1955年9月19日，高等教育部将“成都无线电工程学院”更名为“成都电讯工程学院”）筹备委员会第一次会议，决定设置“无线电零件与绝缘材料”专业，专业筹建工作自此展开。
1956年1月3日，在讨论教研组设置时，初步拟定“无线电零件”专业设“电阻及电容制造”、“绝缘材料”、“铁磁材料”、“半导体”四个教研组。1956年9月17日，“无线电零件与绝缘材料制造”专业迎来了第一批478名学生。当年，“我院是国内设立这一专业的唯一学院”。该专业下设绝缘材料与电阻电容、磁性材料与器件、半导体材料与器件三个专门化。1957年，改为“无线电零件设计与制造专业”，下设无线电零件、半导体、电声设备、绝缘材料与磁性材料四个专门化。1958年，改为“无线电材料与器件设计与制造”专业，下设绝缘材料与电阻电容、高频瓷与磁性材料、半导体材料与器件三个专门化。1959年，学校取消专门化，该专业分为“磁性材料与器件设计与制造”、“绝缘材料与电阻电容设计与制造”和“半导体材料与器件设计与制造”等三个专业。这三个专业均是我国最早的专业。1965年，前述三个专业分别改为“磁性材料与器件”、“绝缘材料与器件”和“半导体材料与器件”专业。1974年，“绝缘材料与器件”专业改为“无线电元器件与材料”专业。1979年，“无线电元器件与材料”和“磁性器件与材料”两个专业合并为“电子材料”专业；“半导体器件”专业改名为“固体器件”专业。1985年，“电子材料”专业改名为“电子材料与元器件”专业，并恢复“磁性物理与器件”专业；“固体器件”专业改名为“半导体物理与器件”专业。1989年，“半导体物理与器件”专业改名为“微电子技术”专业；“电子材料与元器件”专业和“磁性物理与器件”专业调整至新成立的材料科学与工程系（简称“十五系”，1992年改为信息材料工程学院）。1993年，“磁性物理与器件”专业再次合并到“电子材料与元器件”专业。
在1998年的本科专业目录调整中，由多个专业合并组建“电子科学与技术”专业。而在我校，“电子科学与技术”专业由原微电子科学与工程系的“微电子技术”专业，原信息材料工程学院的“电子材料与元器件”专业，原光电子技术系的“物理电子技术”专业（可追溯到建校初期设置的“电气真空技术”专业，在办学过程中，该专业名称多有变化，曾先后用过：“电子器件设计与制造”（1957—1958年）、“电真空器件”（1959—1965年）、“真空电子技术”（1979—1982年）、“物理电子技术”（1983—1997年）；1972年，“电真空器件”专业分为“微波器件与材料”和“显示器件与材料”两个专业，1977年，这两个专业又合并为“电真空器件”专业。）和“光电子技术”专业（由1972年设置的“激光技术”专业于1983年改名而来）合并而来。上述四个专业分别对应微电子技术、固体电子技术、物理电子技术与光电子技术四个专业方向，并分别在微电子与固体电子学院、光电信息学院开展人才培养工作。2007年，“电子科学与技术”专业成功入选国家级特色专业建设点，其办学实力与水平在国内处于领先地位。
（三）测控技术与仪器专业
前苏联杰出科学家门捷列夫曾说，“没有测量，就没有科学。”1956年，学校在无线电系的“无线电工学”专业下开设了无线电测量专门化。这使我校成为我国第一个专门培养电子仪器及测量技术的高层次工程技术人才基地。1959年，学校取消专门化，将其改为“无线电量测仪器设计与制造”专业，设在电讯系。该专业于1965年改为“无线电量测技术与设备”专业，1972年改为“无线电测量仪器”专业，1981年，并入“无线电技术专业”，后又于1985年恢复单独招生，专业名称亦改为“电子仪器及测量技术”。1987年，学校将无线电技术系的“电子仪器及测量技术”专业调整到新组建的自动化系，同时在高能电子学研究所增设“检测技术及仪器”专业。1998年，“电子仪器及测量技术”与“检测技术及仪器”专业合并为“测控技术与仪器”专业，致力于培养从事电子测量与自动测试理论与应用研究，掌握信号的采集、变换、处理、通信、控制与显示技术，能进行计算机测控系统和智能化仪器硬件、软件设计与开发的高级科学技术人才。2008年，该专业成功入选国家级特色专业建设点，并于2012年成功入选教育部专业综合改革试点项目。
（四）信息显示与光电技术专业
信息显示与光电产业是21世纪的一项新兴高科技产业，有“朝阳产业”之称，被国家列为支柱产业和新的经济增长点，也是我国在“十二五”期间为改造和提升传统产业，着力培育的战略性新兴产业。早在2001年，学校就以电子科学与技术国家重点学科和信息显示科学与技术四川省重点学科为依托，在光电信息学院设置“信息显示与光电技术专业”，使我校成为我国第一个培养急需的信息显示科学与技术领域高级专门人才的基地。该专业是以显示技术为基础，将光、电、半导体技术紧密结合的复合型专业，使学生掌握坚实的光电材料与器件专业基础知识，培养显示材料、器件工艺与控制驱动显示系统的高级专业人才。2008年，该专业入选国家级特色专业建设点。2012年，随着国家新一轮专业目录的调整，该专业并入“光电信息科学与工程专业”。 注释： ①《高等学校在新学年中将普遍设立新专业 培养国家急需的高级科学技术人才》，人民日报1956年8月30日；
②向天明，振兴我国电子仪器——纪念电子测量技术三十周年。
推荐第8篇：成都电子科技大学章程(征求意见稿).
电子科技大学章程
(征求意见稿)
序
言
电子科技大学原名成都电讯工程学院，是1956年在周恩来总理的亲自部署下，由交通大学（现上海交通大学、西安交通大学）、南京工学院（现东南大学）、华南工学院（现华南理工大学）的电讯工程有关专业合并创建而成，1988年更名为电子科技大学，1997年首批成为国家“211工程”重点建设大学，2001年进入国家“985工程”重点建设大学行列。
电子科技大学以电子信息科学技术为特色，坚持“以人才培养为根本，走内涵式发展道路”的办学理念，大力实施人才强校战略、学科拓展战略、国际化战略，着力提高人才培养质量和科技创新能力，以服务国家、国防和地方经济建设为己任，努力建设电子信息学科领域具有世界先进水平的一流大学。
为促进电子科技大学依法自主办学、自主管理，建立现代大学制度，根据《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国高等教育法》等国家相关法律规定，制定本章程。
第一章
总
则
第一条
电子科技大学（以下简称学校），英译文：University of Electronic Science and Technology of China。
学校中文校名字体由郭沫若手稿集字组成（原“成都电讯工程学院”校名由郭沫若手书）。
第二条
学校的校训为：求实求真、大气大为。其字体由毛泽东手稿集字组成。
第三条
学校设有清水河校区、沙河校区、九里堤校区三个校区。学校注册地址为：四川省成都市高新区（西区）西源大道2006号。学校可视需要设立和调整校区及校址。
- 1同创新和自由探索。
第十三条
学校学科专业设置涉及经济学、法学、教育学、文学、理学、工学、医学、军事学、管理学等学科门类。学校可根据经济社会发展、知识创新和科技进步的需要，结合学校战略规划、发展定位，遵循高等教育规律、人才成长规律、科学技术发展趋势和经济社会发展需要，按照国家相关规定，设置、调整学科专业，优化学科专业结构。
第十四条
学校依法颁发学业证书和学位证书。
学校执行国家学位制度，依法授予学士、硕士及博士学位。 学校可向国内外卓越的学者或著名的社会活动家授予名誉博士学位。
第十五条
学校徽章由数字“1956”、字母“e”、学校英文简称“UESTC”、中文全称“电子科技大学”字样、深蓝和橘红色交互的两个椭圆等部分构成，整个画面呈圆形。
第十六条
学校校徽为题有校名的长方形证章，教职工校徽为红底白字，本科生校徽为白底红字，研究生校徽为黄底红字。
第十七条
学校确定每年9月29日为校庆日。 第十八条
学校网址是http://www.daodoc.com。
第二章
学
生
第十九条
学生是指被学校依法录取、取得入学资格，具有学校学籍的受教育者。
第二十条
学生在校期间依法享有下列权利：
（一）参加学校教育教学计划安排的各项活动，使用学校提供的教育教学资源；
（二）参加社会服务、勤工助学，在校内组织、参加学生社团及科技文娱体育等活动；
（三）获得相应的荣誉称号和奖励；
（四）在思想品德、学业成绩等方面获得公正评价，完成学校规定学业后获得相应的学历证书、学位证书；
（五）对学校给予的处分或者处理有异议，向学校、教育行政部
- 3
第三章
教职工
第二十九条
学校教职工由教师、其他专业技术人员、管理人员和工勤人员等组成。
学校依法自主聘任各类人员，按照精简、效能的原则设置岗位，依据岗位职责及任职条件公开招聘，择优聘用。
第三十条
学校对教职工定期进行考核，考核结果作为各类人员聘用、晋升、流动、奖惩的依据。
第三十一条
教职工在教育教学、科学研究、管理服务等方面表现优异的，学校予以奖励。
教职工违反学校规章制度的，学校责令其改正或给予相应的纪律处分；考核不符合任职要求的，学校可变更其岗位、解除聘任合同或劳动合同。
第三十二条
学校教职工依法享有下列权利：
（一）进行教育教学活动，开展教育教学改革和实验；
（二）从事科学研究、学术交流，参加专业的学术团队，在学术活动中充分发表意见；
（三）按照工作职责使用学校的公共资源；
（四）在品德、能力和业绩方面获得公平评价，公平获得各类奖励、荣誉称号和自身发展所需的机会和条件；
（五）按时获取工资报酬，享受国家规定的福利待遇以及寒暑假期的带薪休假；
（六）对学校教育教学、管理工作和教育行政部门的工作提出意见和建议；通过教职工代表大会或者其他形式，参与学校的民主管理；
（七）参加进修或者其他形式的培训；
（八）就职务聘用、福利待遇、评优评奖、纪律处分等事项表达异议；
（九）法律法规、本章程及聘约规定的其他权利。第三十三条
学校教职工依法履行下列义务：
（一）遵守宪法、法律和职业道德，为人师表；
（二）遵守学术规范，恪守学术道德；
（二）遵守规章制度，履行聘约，完成教育教学、科学研究、管
- 5用。
（五）按照学习型党组织的要求，加强党员理论学习，坚持用中国特色社会主义理论体系武装头脑，坚定走中国特色社会主义道路的信念。组织党员学习党的路线方针政策和决议，学习党的基本知识，学习科学、文化、法律和业务知识。
（六）领导学校的思想政治工作和德育工作，促进和谐校园建设。
（七）领导学校的工会、共青团、学生会等群众组织和教职工代表大会。
（八）做好统一战线工作。对学校内民主党派的基层组织实行政治领导，支持他们按照各自的章程开展活动。支持无党派人士等统一战线成员参加统一战线相关活动，发挥积极作用。
中国共产党电子科技大学委员会由党员代表大会选举产生，每届任期5年；中国共产党电子科技大学委员会常务委员会由委员会全体会议选举产生。
在中国共产党电子科技大学委员会全体会议闭会期间，其职责由其常务委员会履行。
党委会、党委常委会由党委书记主持。
第三十六条
校长是学校行政负责人，在学校党委领导下全面负责学校的教学、科研和其他管理工作。
学校设校长一人，对外代表学校，对内负责全校校务。 学校可设副校长和校长助理等若干人，协助校长行使职权。 校长的主要职责是：
（一）拟订发展规划，制定具体规章制度和年度工作计划并组织实施；
（二）组织教学活动、科学研究和思想品德教育；
（三）拟订内部组织机构的设置方案，推荐副校长人选，任免内部组织机构的负责人；
（四）聘任与解聘教师以及内部其他工作人员，对学生进行学籍管理并实施奖励或者处分；
（五）拟订和执行年度经费预算方案，保护和管理校产，维护学校的合法权益；
- 7门负责人、纪委副书记，根据议题内容需要列席的其他人员。列席人员由书记或书记委托的副书记确定。
学校党委常委会按照《电子科技大学党委常委会议事决策制度》行使决策权。
第四十二条
校长通过《电子科技大学校长办公会制度》行使决策权。
校长办公会由校长或校长授权的校领导主持。校长办公会的议题，在充分发扬民主的基础上，由校长或授权的校领导作出明确决定。如暂不能作出决定，也应有明确说明。
出席校长办公会的成员为：校长、副校长，学校党委书记、副书记，党委常委，校长助理。列席校长办公会的人员为：学校行政有关部门负责人、监察处处长，根据议题内容需要列席的其他人员。列席人员由校长或校长授权的校领导确定。
第三节
内部组织机构
第四十三条
学校围绕人才培养的根本任务，根据学科专业发展和科学研究需要设置教学科研单位，包括学院（教学部）和具有独立建制的科研院所等。
第四十四条
学校根据工作需要，可设置、变更或者撤销学校的职能部门、直属单位，并可根据实际情况合理调整各部门（单位）的职能。各部门（单位）根据学校的授权，履行管理和服务职责，为全校师生员工提供优质服务。
第四十五条 学校实行校、院（教学部、实验室、中心、所）两级管理体制，教学科研单位是学校组织实施办学活动的基本单位。
第四十六条
学校设立学院。学院在学校授权范围内实行自主管理，开展人才培养、科学研究、学科建设等工作。学校鼓励并支持学院根据自身条件和发展阶段，形成办学特色。
具有独立建制的教学部、实验室、研究院（所、中心）以及根据有关规定由学校授权设立的相应级别的教学科研机构，享有与学院同等的权利，履行相应义务。
第四十七条
学校根据教学、科研的需要以及学校发展的具体情形，可增设、变更、合并或撤销学院、教学部或研究院所等。
- 9
（四）领导本单位的思想政治工作。
（五）做好本单位党员干部的教育和管理工作。
（六）领导本单位工会、共青团、学生会等群众组织和教职工代表大会。
第五十四条
党政职能部门、直属单位实行部门领导负责制。 第五十五条
学校根据需要可设置各种非常设机构。校级非常设机构的设立和撤销，根据其不同职能，由学校党委常委会或校长办公会讨论决定。
第五十六条
学校依据国家有关规定，与其他高等学校、科研机构、国家机关和企事业单位签订协议，联合设立相关机构，开展合作办学、合作研究与技术开发、社会实践等。
第四节
学术组织
第五十七条
学校设置学术委员会，由学术委员会主任委员主持开展工作。
学术委员会是学校最高学术机构，统筹行使对学术事务的咨询、评定、审议和决策权。
学校充分发挥学术委员会在学科建设、学术评价和学术发展等事项上的重要作用，积极探索教授治学的有效途径，尊重并支持学术委员会独立行使职权，为学术委员会正常开展工作提供必要的条件保障。
学术委员会遵循民主原则，按照少数服从多数集体决策。 校学术委员会人员组成由校长办公会讨论决定。 学术委员会按照其章程开展工作。
第五十八条
学术委员会可以就具体事项设立若干专门委员会；可以根据需要，在教学科研单位设置学术委员会或者委托教授委员会等基层学术组织承担相应职责。
各专门委员会和教学科研单位学术委员会根据校学术委员会的授权或者各自章程开展工作，向校学术委员会报告工作，接受校学术委员会的指导和监督。
第五十九条
学校设置学位评定委员会。
学位评定委员会负责批准授予、撤销学位及处理学位授予争议等
- 11生参与学校民主管理和监督的重要组织形式，按照各自章程行使职权、履行职责。
第六十五条
学校设置校务委员会，作为学校的顾问咨询机构，依据其工作条例开展学校建设发展战略研究，对关系学校全局的重大决策开展调查研究和顾问咨询，协助科学决策和民主决策。
第六十六条
校内各民主党派、无党派人士依据法律和各自章程开展活动，参与学校民主管理。
第六十七条
学校依法设置工会、团委等群众组织，各群众组织在学校党委的领导下，依法履行各自的职责。
第五章
外部关系
第六十八条
学校依据国家法律法规及本章程自主管理学校内部事务，不受任何组织和个人的非法干涉。
第六十九条
学校附属的具有独立法人资格的单位，依据法律和学校规定实行相对独立的运营与管理。
第七十条
学校主动接受社会监督和评价，依法实行信息公开制度，及时向社会发布办学信息。
第七十一条
学校利用现代化教育手段和多样化办学机制，开展多种形式的高等学历教育和非学历教育培训，为社会提供多样化的优质教育服务。开展非学历教育培训以不影响学历教育为前提。
第七十二条
学校根据国家需要和自身能力，积极开展面向老少边穷地区的对口支援。
第七十三条
学校积极服务社会，以服务求支持，以贡献求发展，推动协同创新，促进科技成果转化。
学校加强与所在地方的沟通与合作，根据自身条件为所在地方的发展提供服务。
第七十四条
电子科技大学校友包括在电子科技大学学习或工作过的学生和教职工，被学校授予各种名誉学位和荣誉职衔的中外各界人士。
第七十五条
学校依法设立电子科技大学校友总会。
电子科技大学校友总会是学校依法注册成立的非营利性组织，按
- 13加强对各类国有资产的监管，防止国有资产流失，提高资产使用效率。
学校对占有或使用的全部资产实行校、院分级监管，确保资产的安全完整；学校对外投资等资产使用形式形成的资产应依法合理经营，实现资产的保值增值。
第八十三条
学校设立公共服务机构，为教职工和学生提供图书、档案、网络信息、后勤保障、医疗卫生等服务，保障学校教学、科研、管理等各项工作的顺利开展。
第七章
附
则
第八十四条
学校的分立、合并与终止，由举办者决定。学校终止，本章程自动失效；学校分立、合并，根据规定启动章程修订程序。
第八十五条
本章程经学校教代会讨论、校长办公会审议通过后，由学校党委审定，报教育部核准。
第八十六条
本章程由校长办公会提议修改，章程修订案的审核程序依据第八十五条的规定执行。
第八十七条
学校办公室监督本章程的执行，受理对违反本章程的行为、活动的举报和投诉。
第八十八条
本章程由学校党委负责解释。
第八十九条
本章程经教育部核准后，自公布之日起颁布施行。
推荐第9篇：电子科技大学中山学院[推荐]
电子科技大学中山学院
广东省依法治校示范校复评工作自查报告
一、学校基本概况
电子科技大学中山学院前身为1986年成立的中山大学孙文学院，1995年独立建制，更名为中山学院，实行省市共管，以市为主的管理体制。2002年，更名为电子科技大学中山学院，由中山市人民政府与电子科技大学合作共建，实行理事会领导下的院长负责制，由中山市人民政府市长和电子科技大学校长担任理事长。
学校以培养高水平应用型人才为目标，以IT为特色，近年推出了与总校联合培养的“2+2”专业，利用总校师资、教学、实验环境等资源联合培养本科生。现有9个二级学院和2个教学部，共有39个本科专业，在校生近1.7万人。通信工程、计算机科学与技术专业被评为广东省特色专业；“工程力学”被评为省级精品课程；“计算机应用技术”二级学科被评为广东省特色重点学科；实验中心、经济与管理实验教学中心、嵌入式系统实验教学中心被评为省实验教学示范中心；30余个项目获得国家、省级教研教改项目立项。
通过外引内培，积累了一支稳定的自有教师队伍。专任教师中具有副高以上职称占教师总数的40％，具有硕士以上学历占教师总数的80%以上。
学校占地658亩，建筑面积39.5万㎡；纸质及电子图书达220余万册；建成了90多个教学实验室，教学科研仪器设备总值达1亿元。
学校先后建成1个国家重点实验室中山分室、2个省级研究基地、1个市级重点实验室、6个市级研究平台、16个研究院所、15个科研团队，承担各类科研项目800余项，其中国家级自然科学基金9项、省级自然科学基金21项，年科研到账总经费逾千万。2012年，学院借助总校平台开展联合培养研究生工作，已累计招生79人。
2008年我校被评为“广东省依法治校示范校”；2009年被教育部评为“全国高校就业工作先进集体”； 2011年被中国独立学院协作会评为“全国先进独立学院”；2015年被评为首批“广东省创新创业教育示范学校”。在“武书连2015中国独立学院排行榜”中，我校连续三年蝉联综合实力第4位。
二、依法治校工作开展情况
（一）机构、方案
按照省教育厅《广东省关于开展创建1000所依法治校示范校实施方案》的统一部署和要求，我校加强依法治校工作领导，认真组织开展自查自评，以评促建，并结合学校工作实际，及时调整依法治校领导小组成员。我校制定并落实依法治校复评工作方案，按职责范围分解到校内各部门。
（二）自查自评情况
1、按照省教育厅关于依法治校示范校复评认定的通知安排，我校组织各单位认真对照学习《广东省依法治校示范校认定标准》，充分理解领会指标内涵，积极进行自查自纠。
2、我校坚持以评促建的原则，要以复评认定工作为契机，认真贯彻落实依法治校各项指标要求，坚持以评促建、以评促改、评建结合的方式进一步推进依法治校工作，为建设现代大学制度奠定良好的基础。
3、实事求是，查漏补缺。我校在积极开展自查自评工作基础上，积极准备相关佐证材料，充分认识依法治校工作存在的不足，认真整改、查漏补缺。
4、我校认真对照《广东省依法治校示范校认定标准》及其指标内涵进行自查自评，自评得分为100分。
三、依法治校工作主要成果
（一）近年来推进依法治校主要措施
2008年底，我校被评为广东省首批依法治校示范校以来，多举措深入推进依法治校工作，加快推进现代大学制度建设，取得了较好的成效。
1、完善学校决策机制，推进依法办学
我校积极完善内部治理结构，准确界定决策层次和决策权限，健全决策机构的职权和议事规则。我校是以“政府+名校”合作共建的独立学院，为了推进学校依法办学，完善学校领导与决策机制，2010年10月，共建双方签订了《合作办学补充协议》，明确了我校实行理事会领导下的院长负责制，由中山市人民政府与电子科技大学共同组建中山学院理事会。2011年11月，我校第一次理事会会议讨论通过了《电子科技大学中山学院理事会章程》，章程规定了理事会的性质、宗旨、成员及组织、职责和议事规则等，每年至少召开一次理事会全体会议。至今，已召开五次理事会全体会议，研究决定学校发展规划、领导干部聘任、预算等重大事项。院长及党委书记分别按照院长办公会、党委会议事制度进行民主决策。
2、以章程建设为抓手，积极推进现代大学制度建设
大学章程是学校内部的“基本法”，在学校内部制度体系中最具有权威性和约束性，因此推进依法治校首先要推进依章治校。2012年，我校按照教育部《高等学校章程制定暂行办法》规定的修订程序，对原有《学院章程》进行了多次修订并广泛征求意见。学校章程修订案经教职工代表大会讨论并修订，经理事会会议审议通过，于2014年4月通过省教育厅核准备案后正式发布实施。《学院章程》共十一章六十四条，明确学校办学性质、管理体制、师生权益、办学活动和资产及财务管理等方面的内容，以符合法治原则和学校自身特色及发展规律的方式对涉及学校管理的各个环节和方面做出规范。
3、加强制度建设,奠定依法治校工作的重要基础
制度建设具有稳定性和长期性，是依法治校工作的核心，也是构建现代大学制度的重要基础。我校在2006年建立了ISO9000质量管理体系，规范了教育教学、科研、管理服务等管理制度。近年来，学校定期组织进行制度的修订工作，依据国家及地方最新的有关法律法规、规章、制度文件和《学院章程》对各项规章制度进行全面审查，对不符合《学院章程》和改革发展要求或者相互之间不协调的内部管理制度，及时修改或者废止，保证学校的规章制度体系协调一致。逐步建立了以《学院章程》为核心的科学完备的内部管理制度体系，共220多个管理文件，涵盖学院教育、教学、科研、管理及后勤服务等主要工作范围，确保各项工作有章可循、有法可依。
4、坚持法制教育,提高师生法制意识和法律素质
我校坚持以依法治校为指导，加强法制宣传教育，提高师生法制意识，创造良好的法治环境，全面提高依法行政、依法治校水平。校领导及中层干部主动参加普法学习以及学法用法考试等，遵循依法办学，增强领导干部法制观念和法律意识，所有中层干部签订依法办事廉洁自律承诺书，承诺依法依章履行职责。积极开展普法教育，通过新生入学教育、法律基础课程及就业指导课等多种途径和形式，进行消防法、安全法、交通法、劳动法等法制宣传和普法教育。与公安、交警、法院等建立“警民共建单位”，邀请公检法专家定期为师生开展相关法制讲座。积极组织了多种形式的法制宣传活动，如开展法律咨询、法律知识竞赛等，举办各种法制专题讲座、法制图片展览、专栏、广播等方法和形式，使广大师生受到生动形象、潜移默化的法制教育。
（二）主要工作成效
1、科学决策，完善理事会领导下的院长负责制
我校坚持依法治校，依法治教。学校的重大决策、规划、制度等的出台，都须经法律顾问或专家委员会咨询论证，同时在教职工中广泛征求意见后进行决策。完善了理事会领导下的院长负责制，建立了院长办公会、党委会等会议制度和议事规则，同时纪检监察负责人列席会议，加强对领导班子执行民主集中制的监督。建立健全学术委员会、学位评定委员会、教学指导委员会、职称评审推荐委员会等各类学术组织，并制定相应章程、规程或者制度规范，明晰权责、各司其职，确保学术组织在科研、学位评定、教学、职称评定等工作中发挥专家治校的作用。制定并落实教职工代表大会制度，加强民主监督和民主决策。
2、管理规范，落实依法行政和管理
一是严格依法教学，人才培养质量稳步提升。学院严格实施完善的教学管理制度，全过程、全方位、立体化的教学督导和监控体系，强化了“重基础，重实践、重质量、严管理”的教学理念，人才培养质量不断提高。近三年，应届毕业生就业率均达到98％以上，居全省前列，毕业生广受社会欢迎。二是规范人事管理，大力推进人事制度改革，建设高水平的师资队伍。学校实施“人才强校”战略，以实行教职工聘任制为主线，以用人制度和分配制度改革为重点，不断深化人事制度改革。三是规范科研管理，进一步完善激励机制，加大科研奖励与项目申报力度，激发广大教职工参与科研的积极性和创造性，整合优势资源，搭建学科团队，形成浓厚的科研工作氛围。
3、畅通民主管理与监督渠道
学校注重加强监督体制机制建设，协调运用党的监督、行政监督和师生监督的方式，拓宽反馈渠道，保障广大师生员工的合法权益。建立校领导接待日制度、联系教学单位制度、听课制度，重要工作和重大决策情况通报制度等，密切党群、干群关系，确保了教职工有效行使民主权利。协调和调动院内各单位充分落实“一岗双责”，完善干部述职和考核制度，加强对干部的民主测评；健全党内民主生活会制度，促进领导干部互相监督和教育。监察、审计部门依法行使监督审计职权，实施重大会议列席监督、重大决策参与监督、重要办学活动过程监督、经济责任审计等。
4、信息公开，保障教职工的知情权和参与权
学校建立并完善信息公开工作机制，形成以教代会为主渠道，以校务公开专题网站为主要载体，各职能部门具体落实的信息公开工作格局，主动公开学校招生、就业、收费标准及财务管理等方面的重要信息和重要制度。此外，学校还结合部分工作的性质和特点制定一些专项的公开规定和办法，如干部任前公示，基建项目、大型设备采购项目的招标信息等。对涉及师生员工切身利益或群众普遍关心的重要事项的决策，在正式决定或公布前，充分听取群众意见并调整后，再予以正式公布。
5、切实保障师生员工合法权益
一是尊重和维护学生的合法权益。学校始终坚持将保护学生合法权益放在首位，坚持依法管理。制定了学籍管理、学生管理规定、学生奖励、学位条例、奖组学金评审等一系列规章制度。通过奖惩、公开收费、学生申诉等制度切实保护学生的合法权益。加强教学质量监督，提高教育教学质量，保障学生的受教育权。健全学生安全和伤害事故应急处理机制和报告制度，落实学生安全管理责任制。
二是切实保障教师合法权益。学校根据《高等教育法》和《教师法》的有关规定，切实保障教师的合法权益。采取各种措施努力改善教师的工作条件，不断增加教学、科研经费投入，奖励教学和科研成果，创造条件，支持和鼓励教师参加继续教育和学术文化交流。落实教师参与学校民主管理的权利，教师通过教职工代表大会、学术委员会等，广泛参与学校重大决策的讨论和制定。认真实施教职工申诉制度，为教师提供有效的权利救济途径。
6、建立法律顾问制度
学校制定了《电子科技大学中山学院法律顾问工作规则》，聘请首席法律顾问及法律顾问若干组成法律顾问部，负责接受委托就学校重大决策、重大涉法问题、制度建设、合同审查、法制宣传及代理诉讼等活动提供法律咨询、意见或建议。近两年法律顾问部审核各类合同300多份，代理诉讼1件，提供法律咨询、出具法律意见书若干。法律顾问制度是提高我校治理法治化水平的重要保证，是学校防范办学风险，依法依规保护学校、教师和学生合法利益的重要保障。
四、依法治校工作存在问题与今后工作思路
虽然我校依法治校工作取得一定成效，但仍存在不足，如学校章程、依法治校的执行落实工作有待加强，学术权力机构的运行规则体系有待健全，现代大学制度制定修订的科学性、及时性和执行的有效性、持续性有待提高，领导干部师生员工的法制观念有待增强，等等。
今后，我校将继续推进学院章程落实，切实按照章程规定，修订和调整相关规章制度；继续完善我校理事会领导下的院长负责制，积极探索教授治学、社会监督、民主管理的有效途径；进一步强化学术委员会、教学指导委员会等专业学术组织在专业建设、学术评价、职称评定等工作中的重要作用；继续推进校务公开，加强民主管理和监督，保障师生合法权益。我校将按照国家和省教育厅有关的工作目标和要求，积极探索、认真部署、狠抓落实，不断推动我校依法治校工作迈向新台阶。
2016年5月23日
电子科技大学中山学院
推荐第10篇：成都电子科技大学学位服着装规范
成都电子科技大学学位服着装规范
学位服是学位获得者、攻读学位者及学位授予单位的校（院、所）长、学位评定委员会主席及委员（或导师）出席学位论文答辩会、学位授予仪式、名誉博士学位授予仪式、毕业典礼及校（院、所）庆典等活动所穿着的正式礼服。学位服作为专用服装，着装应符合下列规范：
一、学位帽
学位帽为方形黑色。
戴学位帽时，帽子开口的部位置于脑后正中，帽顶与着装人的视线平行。
二、流苏
博士学位流苏为红色，硕士学位流苏为深蓝色，校（院、所）长帽流苏为黄色。
流苏系挂在冒顶的帽结上，沿帽自然下垂。未获学位时，流苏垂在着装人所戴学位帽右前侧中部；学位授予仪式上，授予学位后，由学位评定委员会主席（或校、院、所长）把流苏从着装人帽檐右前侧移到左前侧中部，并呈自然下垂状。
校（院、所）长、学位评定委员会主席及委员（或导师）及已获学位者，其流苏均垂在所戴学位帽的左前侧中部。
三、学位袍
博士学位袍为黑、红两色，硕士学位袍为蓝、深蓝两色，校长服为红、黑两色。
穿着学位袍，应自然合体。学位袍外不得加套其他服装。
四、垂布
垂布为套头三角兜型，饰边处按文、理、工、农、医、军事六大类分为粉、灰、黄、绿、白、红颜色。
垂布佩戴在学位袍外，套头披在肩背处，铺平过肩，扣绊扣在学位袍最上面纽扣上，三角兜自然垂在背后。垂布按授予学位的文、理、工、农、医、军事六大类分别佩戴。
五、附属着装
1.上装：男女着白色或浅色衬衫，系领带。
2.下装：男女着深色裤子和深色皮鞋。
第11篇：成都电子科技大学工学硕士研究生论文决议书
成都电子科技大学工学硕士研究生论文决议书
问题一：本论文的创新点在哪里？
答：本论文的创新点主要有：第一，首次提出了测试性约束优化问题，采用基于粒子群的测试性约束优化算法解决该问题。第二，针对当前测试性软件均需要人工建模，工作量巨大，本文提出了测试性模块自动布局优化算法，该算法能大大降低测试性建模的工作量。
问题二：本文的约束优化算法对粒子群算法做了什么改进？
答：首先，本文根据需要解决的问题，对粒子的各项属性进行了重新定义。其次，为了确保每个粒子都符合指标要求，每次迭代都对粒子进行筛选，淘汰不合要求的粒子。最后，针对传统粒子群算法使用固定的惯性系数，导致收敛性能不佳，本文使用了自适应的惯性系数改进粒子群算法的性能。
问题三：测试性模型布局优化算法的作用及意义是什么？
答：在进行测试性分析前必须在测试性分析软件上对系统进行建模。被分析系统的模块数量可能非常巨大，传统软件需要人共新建图形化模块并调整布局，工作量十分巨大。通过本文的布局优化算法可用程序读入系统依赖关系并自动生成模块进行自动布局，使建模的人工工作自动化，大大提高建模效率。
第12篇：成都电子科技大学四六级考试诚信承诺书
成都电子科技大学
自动化工程学院
四、六级考试诚信承诺书
本人认真阅读并学习了研究生手册考试相关规定和要求，做出如下承诺：
1.提前做好复习工作，按照考试时间参加考试；
2.考试时带齐三证（研究生证、身份证或者军官证、准考证），缺少其中任何一证，请提前办理相关手续，证件不齐者不允许参加考试；
3.考试开始前规定时间内凭三证进入规定考场对号入座；
4.进入考场后关闭各种通讯工具，已经携带入场的按要求指定位置存放；
5.服从监考人员的监督管理，不做违背考试纪律的任何事情；
6.考试结束指令发出后，立即停止答卷，并将答卷（答题卡）反扣在桌面上，按照监考人员要求退离考场；
7.自觉维护考风考纪，遵照相关规定，如有违纪行为，自愿接受学校处理。有下列情形之一者，按照《研究生课程考试管理办法》和《成都电子科技大学学生纪律处分规定》的相关规定，给予相应的纪律处分；
(1).在闭卷考试进行时，偷看与考试内容有关载体的，记过或者留校察看；
(2).在考试进行时，与他人交换试卷或者偷看、抄袭他人答卷的，记过或者留校察看；
(3).在考试进行时，传递与考试内容有关信息的，记过或者留校察看；
(4).由他人代替考试、替他人参加考试、组织作弊、使用通讯设备作弊的，开除学籍；
(5).偷窃尚未启用的试卷，开除学籍；
(6).其它构成作弊事实行为严重的，开除学籍；
(7).在校学习期间，累计两次考试作弊者，开除学籍；
承诺人：
XXX年XXX月XXX日
第13篇：电子科技大学
电子科技大学（University of Electronic Science and Technology of China）简称“电子科大”，位于蓉城成都。是教育部直属的全国重点大学，国家首批“985工程”和“211工程”重点建设大学。电子科技大学原名成都电讯工程学院，是1956年在周恩来总理的亲自部署下，由交通大学（现上海交通大学、西安交通大学）、南京工学院（现东南大学）、华南工学院（现华南理工大学）的电子信息类学科合并创建而成。为中国最早的七所重点国防院校之一
[1]，是一所完整覆盖整个电子类学科，以电子信息科学技术为核心，以工为主，理工渗透，理、工、管、文协调发展的多科性研究型大学。是中国电子信息领域、[2]邮电领域唯一“985工程”国家重点大学[3]。
被江泽民同志誉为“我国电子类院校的排头兵”[4]。电子科技大学包括从本科生到硕士研究生、博士研究生等多层次、多类型的人才培养格局，是一所完整覆盖整个电子类学科，以电子信息科学技术为核心，以工为主，理工渗透，理、工、管、文协调发展的多科性研究型大学，秉承“求实求真、大气大为”的精神。[5]
电子科技大学与北京邮电大学、西安电子科技大学并称为著名的”两电一邮“，为中国邮电系统学科的最高学府之一。中国电子信息领域、邮电领域唯一“985工程”国家重点大学，科研经费居电子信息领域、邮电领域全国高校第一。
据电子科技大学校园网资料显示，在校各类全日制普通学生33000余人，其中博士和硕士研究生12000余人。[
第14篇：电子科技大学中山学院社团分类
文化艺术类
英语角、ETC主持协会、日语学社、读者协会、生生花艺协会、采虹摄影社、莲峰书画社、形象设计协会、FTU外教联盟
文娱扩展类
天野动漫社、音乐协会、新视语话剧社（试行）、青春交谊舞协会、拉丁舞协会、启航音乐社、CGS街舞社、健美操协会（试行）、魔方协会（试行）、蒙太奇电影协会（试行）、新视语话剧社（试行）
公益实践类
绿叶环保协会、物流协会、消防协会、创业者联盟、投资与理财协会、家教中心、企事业交流与拓展协会、就业与人才协会、职业生涯与发展协会、微博协会、校友会、天翼学子俱乐部（试行）、校报、招生与就业协会、心灵驿站
学术科技类
星火电子社、数学建模协会、电脑协会、普法社、财管学社、工商管理协会、电子设计协会、国际贸易协会、自动化科技协会、科技创新协会、辩论社
体育竞技类
定向运动协会、乒乓球协会、青木跆拳道协会、武术协会、排球协会、自行车协会、羽毛球协会、篮球协会、足球协会（试行）、中弈棋社（试行）、轮滑协会、游泳协会（试行）、台球协会、
注：以上排名不分先后。
第15篇：电子科技大学中山学院计算机学院学生会工作总结
电子科技大学中山学院计算机学院学生会
2012年年度工作总结
在过去的一年中，计算机学院学生会在校学生会和院领导和陈洁老师的指导下，本着“为同学服务”的宗旨，继往开来，在扎实的基础上坚持创新与突破，关注学生的权益与发展，竭诚为基层班级提供最好服务。重点抓好学院学风、班风建设，改善学生生活，完善会内各项规章制度，优化结构资源，提高学生干部素质以及学生年度考核及评优等多方面工作。同时，本届团总支、学生会、律委会也密切合作，积极沟通，举办了一系列较有影响的活动，现将工作总结报告呈现如下：
一、加强学生会内部建设，不断提高组织的凝聚力和战斗力
加强整体组织队伍建设，端正学生干部的工作态度，提高学生会成员的工作能力和工作水平，从而提高工作效率，优化了学生会组织结构，使事得其人，人尽其才，增添部门记者团，使其能够随时记录学生会活动的重要事宜。为了学生会的更好发展以及注入新的力量，我们在迎接新生入学以及学生会招新做了大量的工作。
1、动员学生会全体成员，做好2012年迎接新生工作
2012年9月，为迎接新生，借鉴往年的工作经验，我院制定了具有科学性、弹性的迎新方案。动员三大组织所有学生干部，努力做到为每一名新生提供一条龙式的服务，不仅帮助新生完成入学程序，安顿新生住宿，热情接待新生和家长，及时处理期间出现的问题，还引领新生熟悉学校及周边环境。迎接新生当晚，新生安顿后，由主席团带领三大组织全体成员走访新生宿舍，了解新生的适应程度和入住宿舍情况，记录宿舍的各种硬件问题并报请宿委维修，解答新生疑问，鼓励新生尽早适应大学生活。
2、严格选拔学生会成员,注入新的力量
2012年10月，新生入学之后，学生会进行了新干部的招新，经过层层筛选之后，确立了新一届学上会成员。在工作上对他们进行严格的培训和指导,在学习和生活上给予他门帮助,使他们很快适应了学生会工作,并在同学中树立了良好的学生会干部形象.新的成员在学生会活动中积极探索创新,兢兢业业,一丝不苟。我院的文体部、外联部、秘书部和记者团积极团结，努力配合学生工作，给与积极的肯定。
二、丰富精彩大学生活，培养多才多艺学子
作为青春的代言人，大学生总是奔放着年轻的活力，充满着对生活的热情。为了丰富我们大学生的周末文化生活，提高大学文化品位，展现大学精神风貌与风采，营造一个良好的校园艺术气息，给学生提供一个展示自我才华，我院积极组织学生参加文娱活动，特别为了迎新晚会编排了合唱队与舞蹈队。为响应“志存高远，敢于担当，修身立德，勇于实践”的号召，我院经一个月训练，积极配合，参加学校集体舞大赛。
1、修身立德，舞动青春，集体舞大赛 2012年4月，计算机学子经过一个月的辛苦训练，终于在4月27日晚，电子科技大学中山学院庆祝建团90周年暨五四运动93周年集体舞大赛，他们的舞蹈如火的青春、飞扬的激情、灿烂的笑容打动了全场的观众，最终获取三等奖。
2、迎中秋、庆国庆，新生迎新晚会
电子科技大学中山学院在9月30日举行了新生才艺展示暨晚会，我院学子积极配合其他各个兄弟学院，共组建了2支队伍，一支为舞蹈队，一支为合唱队，计算机学院舞蹈队最终在节目选拔中获得入选权，代表该院参加表演。
节目精彩纷呈，气氛热烈掌声不断，在迎新晚会中取得了非常大的好评。也体现计算机学院新生积极参加学校团体组织的表演。
三、丰富校园体育文化，促进学生全面的素质发展
以培养德才兼备、身心健康、体魄强健、意志坚强的一代新人为己任。以阳光体育运动为载体、以体育运动为题材，在全校掀起体育锻炼热潮，切实增强学生体质，全面推进素质教育，促进学生全面发展，本学期，举行了大量的体育活动，如学院的篮球赛，院长杯的足球、游泳比赛，学生运动会
1、丰富学院体育活动，“新生杯”篮球联赛
2012年10月份，本学期为了带动计算机学子积极参加体育运动，强身健体，也为了带动学生追求更高、更快、更强的体育精神，我院本学期特地举行了新生杯篮球赛。本次比赛全程由学生会文体部负责，比赛由10月份开始供历时两个月，共计49场比赛。比赛中计算机学子高度发扬团结协作、奋力拼搏的体育精神，也促进了各班级之间的交流和合作，丰富同学们的课余生活，展现计算机学子的精神面貌。在本次比赛中，学院的辅导员李大刚老师与李彪老师也出席了本次学生活动，并为获奖者颁奖。
2、计机奋勇拼搏，院长被体育文化节
2012上半年年度的院长杯体育文化节于5月26日圆满结束，计机学院在多项比赛中取得了良好的成绩，更是在台球比赛中取得了团体第三的好成绩，其中李光伟同学取得了台球比赛个人第二的骄人成绩。此次体育文化节，我院的运动员们赛出了水平，打出了风采，充分展示了计机学院学生奋勇拼搏的竞争精神和密切配合、团结协作的团队精神；也再次展现了同学们良好的精神风貌，增强了集体凝聚力，从而大力促进我系积极向上良好风气的营造。
3、计机体育精神，院长游泳、足球赛
2012年下半年“院长杯”足球赛闭幕式在露天足球场举行。经过一个月的激烈角逐，我院运动员们奋力拼搏、取得了不俗的成绩，“院长杯”游泳赛，我院学子积极参加校内体育赛事，在游泳池中奋力拼搏，并取得良好成绩。足球赛的运动员们也为我们呈现了许多精彩的赛事，并最终获得第四名的优秀成绩，而且获得计算机足球队得到全院的好评获得最佳风尚奖。
4、激情计机，学校运动会
2012年11月16日电子科技大学中山学院校运会开始，我院学子参加学校运动会，此次参赛人员要比以往人员更多，运动员也经过层层选拔。我院在运动会开始前两个星期就开始准备工作，悉心准备大本营的布置，并且按照预期完成任务。经过两天的激烈的比赛，我院运动员奋力拼搏，取得了不俗的成绩，计算机的老师以及计算机的学生挥洒汗水，在光荣榜上赫赫有名。
四、加强学风建设，培养科技人才
为了形成良好的学习氛围，也为了是同学更好在科技方向有良好的发展，使其立于不败的地位，我院不断举行科技竞赛活动，加强学风建设，以及为了普及电脑知识，特别做了特色活动----电脑科技校园行。
1、创造计机特色，培养科技人才
2012年5月至6月，计算机学院院第七届电脑科技校园行自，主要有六大板块：开幕式暨学术讲座、公益广告设计大赛、电脑知识竞赛、海报设计大赛、义务维修服务、闭幕晚会暨颁奖典礼。该活动不但让广大同学加深了对计算机的认识，推广了电脑文化，更让大家了解了计算机给我们带来帮助和对我们生活的影响。推广计算机、普及计算机知识，让广大学子学到计算机知识，促进大家对计算机的热爱情绪。
2、学风建设，计机科技竞赛成果展
2012年11月，作为计算机学院，学院领导人也高度重视科技竞赛，以“提升学生培养质量”为目标，提出“以科技竞赛为抓手，促进优良学风建设”口号，打造计算机学院学风建设品牌。计算机学院参加竞赛人数逐年增加，参加竞赛小组的在校学生超过全院学生人数的50%，并在各科竞赛上取得了优异成绩。今年又是一个丰收年，计算机学院学子共参加22项赛事，共获得国家级奖项16项，省级奖项28项。我们将成果展示在学校公告栏以及各个宣传板块，以鼓励计算机学子更好地、更积极地参加比赛，形成良好的学习氛围。
五、工作展望与计划
为了更好地完成学生工作，是学生工作更好的发展，一下是我对学生会接下来一学期的计划与展望：
1、管理体制未能完全实施。虽然我们制订了完善的管理体制但有些未能完全实施,奖罚制度不是很分明,例如:有些人例会迟到、缺席,工作积极性不能完全调动起来,责任心不强,对他们没有详细的惩罚标准,以后的工作有待加强。由此要大家明确计算机学院的规章制度，制订更好的奖惩制度。
2、各部门合作不够，沟通少，偏独立。学生会作为一个有机整体,要求内部既要独立又要有机结合,每个部门有每个部门的职责,同时每个部门都要积极协作其他部门的工作,学生会的工作才能正常开展，下学期我们将加强部门交流与合作。比如，举行一个内部联谊活动使大家彼此了解，也使使学生会活动能够更加顺利地开展。
3、强化学生会的服务意识。在强化服务意识,适当进行培训，进一步加强内部组织建设,对学生会成员进行素质培训,及时总结学生会的成功经验,吸收失败教训,培养一批优秀的学生干部, 注意听取同学们的合理意见，贴近同学,团结同学，善于听取意见合理舍去。
4、提高工作的透明度。学生会由于工作相对比较分散，每个部门都是各自完成自身任务，有时很少涉及其他部门的事情，会导致每个部门的工作不透明化。由此会导致各个部门彼此之间互不信任，互相推脱，难以达成任务。所以将在下学期，进行工作透明化，是各个部门都彼此认知干了什么活，是活的更好开展。
5、明确部长与副部长之间的职权。部长与副部长的职权不明确，使其在安排部门工作的时候，相互推脱。然而这时不允许是，部长与副部长之间应该是相互协作，相互依托。要明确部门内部规章制度，以及合理分工合作，才能和谐发展。
6、职位分配有点失当。老师安排的任务发下给主席团之后，在继续发送给各个部长，使其工作安排的直属问题有点失宜，任务会变得重复传达，也让部长难以听取任务的提交以及归属问题。
7、学术部的归属问题。对于三大组织的重新调整，以及重新构架，但学术部对于整体学校的学生会来说，是归属学生会，使其校学生会安排的事宜，要重新传达。我们学院安排调整还欠缺完善，我希望在下一届能够使三大组织的结构体系更加完善，更加牢固。
8、学生的积极性问题。要扩大学生会的影响力，树立更好的形象，是学生感受到学生会是真真正正地为学生工作，而不是一句空号。带动学生的积极性，使其积极参加学校组织的活动。
9、加强学风建设，做好品牌活动。为了电脑节的活动，我们打算以科技竞赛为主题，打算与学院的ACM集训队、数学建模协会和学院的学社进行合作，共同举办电脑节，使其学术气氛更加浓厚。
10、加强兄弟学院的合作。由于许多活动都是本院自己举行，缺乏交流，导致有时做事会有些蒙蔽，不知其所在的缺陷，以及所欠缺的东西。所以我们需要更多地与其他学院交流合作，如科技竞赛项目、招聘会等等。
电子科技大学中山学院
计算机学院学生会
第16篇：电子科技大学计算机学院学生会上半年工作总结
电子科技大学中山学院 计算机学院学生会
电子科技大学中山学院计算机学院学生会
2013上半学年度工作总结
在过去的半年中, 为了加强思想道德教育，丰富校院校园文化，为了更好的团结和服务我院同学，计算机学院学生会在学院学生会以及院领导和老师的正确指导下，秉着“为同学服务”的信念，有效地完成了学校以及学院所交给的多项任务，同时，本届学生会积极沟通，举办了一系列较有影响的活动。下面，我对学生会的工作从以下几个方面来总结：
一、丰富校园文体建设，促进学生全面的素质发展
1、深化我院特色活动，加强外院交流合作
（1）第八届电脑科技校园行
计算机学院院第八届电脑科技校园行自2013年4月26日开始至2013年5月24日历时一个月，主要有七大板块：开幕式暨学术讲座、海报设计大赛、电脑知识竞赛、数学建模大赛、院徽院服设计比赛、视频制作大赛、闭幕晚会暨颁奖典礼。以“电脑科技校园行”为主题的电脑文化节，意在计算机基础知识的普及，计算机技能水平的提高，计算机创新能力的展现。广泛调动教师与学生学习计算机的兴趣，营造良好的校园文化氛围。第七届电脑科技校园行于2013年4月26日下午在图书馆报告厅拉开帷幕。本活动获得本学院老师与同学的认可，并该活动不但让广大同学加深了对计算机的认识，推广了电脑文化，更让大家了解了计算机给我们带来帮助和对我们生活的影响。
（2）计算机三大组织第三轮面试
2013年3月，为三大组织注入新的血液，充实壮大三大组织内部活动建设。关注生活、服务同学、沟通联系、耐心热情。我们会时不时的向同学们提供生活小常识、搞促进同学们生活意识的活动等等。吸纳更多优秀人才，培养更多优秀学生干部。我院举行计算机学院三大组织第三轮面试。
（3）情寄雅安，心系同胞
2013年四月，雅安发生地震，我院学生会组织全元学生为雅安祈祷。在三栋楼下门口设立了爱心板以，同学们纷纷送上爱心。一个人的力量或许微不足道，但只要我们团结一心，将每一份爱心与力量聚集到一起，相信雅安同胞必将会走出困境。把每位同学写的便利贴摆成“心”型图案，并将代表雅安地震的“420”数字造型放于“心”型图案中间，为四川雅安地震中的遇难同胞默哀，为失踪和受伤的同胞祈福。
（4）计算机学院举行院足球赛
2013年4月份，本学期为了带动计算机学子积极参加体育运动，强身健体，也为了带动学生追求更高、更快、更强的体育精神，我院本学期特地举行了新生杯足球赛。本次比赛全程由学生会文体部负责，比赛由4月份开始供历时两个月，共计25场比赛。比赛中计算机学子高度发扬团结协作、奋力拼搏的体育精神，也促进了各班级之间的交流和合作，丰富同学们的课余生活，展现计算机学子的精神面貌。
2、承办校级主题活动，协助学院工作开展
（1）院长杯我院运动员奋勇争先
2013年度的院长杯体育文化中，计机学院在多项比赛中取得了良好的成绩，此次体育文化节，我院学子参与项目篮球、羽毛球、乒乓球、排球、定向越野5个，并且赛出了水平，篮球小组第一出线、最终获第三名平历史最好成绩；羽毛球团体小组第一出线，最终获第三名，创历史最好成绩，其中高清贵同学获得男单第二名的好成绩。排球获第四名、乒乓球也有多名成员打进8强。打出了风采，充分展示了计机学院学生奋勇拼搏的竞争精神和密切配合、团结协作的团队精神；也再次展现了同学们良好的精神风貌，增强了集体凝聚力，从而大力促进我系积极向上良好风气的营造。
（2）女生节我院节目获好评
2013年由校学生会主办，各二级学院承办的一年一度的女生节，我院做出了出色的表现。计算机学院以“加勒比海盗”的主题，在龙腾广场设置了旨在服务女生、关怀女生、庆祝女生节的活动摊位。以海盗人物的形象，设置了“你画我猜”和“转圈圈”两个游戏，参与游戏人员热情激烈，工作人员与参赛者乐在其中。最后在女生节的闭幕晚会上，我院优秀学生张隽晖和倪伟以相声表演打动全场的观众，取得各学院的强烈好评，荣获节目表演第一名。
二、强化干部素质建设，注重学生干部的能力培养
为增强学生干部的组织性、纪律性、时间观念和全局意识，提高学生干部的整体素质，充分发挥我院学生干部在各项工作中的桥梁纽带作用，达到“内强素质，外塑形象”的要求，在更好完成各项工作
任务的同时，实现全心全意为广大同学服务的宗旨，同时帮助委员进一步了解与熟悉学生会，提高自身素质，责任感、主动性，集体的凝聚力，培养有组织、有纪律、有礼貌、有效率的学生干部，故开展相应的培训活动，并进行了学生会的第三轮的面试。这些活动加强了我院学生干部的队伍建设，选拔培养了优秀的学生干部，使学生干部队伍成为一支富有凝聚力、号召力、精干、稳定的强大集合体，从而促使他们正确认识自己的价值，达到“自我教育、自我管理、自我服务”的目的。
加强学生会干部队伍建设，坚持务实、高效的工作作风，基础性工作扎实到位，做好学生会工作计划。学生会是一个学生组织，最根本的是为同学服务，坚持正确的方针、方向和理论指导，才能在今后的工作中更好的开展工作。系学生会干部是系学生会中的中坚力量，是系学生会能否坚实、稳定地发展的关键，因而，在这一时期里，我们着重加强了对系学生会干部队伍的建设，使人员机制更为灵活，能上能下能进能退，培养了广大系学生会干部务实、高效的工作作风，使整个工作环境呈现出了严肃、紧张、团结、活泼的景象。
电子科技大学中山学院
计算机学院学生会
第17篇：电子科技大学中山学院暑期社会实践计划书
电子科技大学中山学院暑期社会实践计划书
一·活动主题：时尚科技，走进3G
二．活动地点：中山市，联通公司
三．活动时间：2011年7月—2011年8月
四．活动背景：
3G中国是中国最大的专业化3G手机网络商务服务平台的注册商标。包括行业、企业、产品、服务和贸易功能等，是企业在3G网络上实现wap网站建设、行业新媒体传播、移动商务运营、无线及时沟通的集成型系统服务平台，其行业整合的推广理念和3G网络无线通讯的全新营销模式，形成一个的3G无线信息网络。它的所有功能设置和增值服务，都为使用者提供完善、高效的3G体验，完美体现3G时代强势商务内涵。中国已经成为全球最大的移动通信消费国，2008年中国移动通信用户已经超过6亿，手机新闻、手机博客、手机收发邮件等一系列移动互联网的新发展得到普及，然而这一切都仅仅被应用于个人，移动商务的应用需求越来越迫切，让企业通过移动互联网实现企业与用户之间的信息互动，并由此开展深层次、全方位应用是今天企业的最大需求，伴随工业和信息化部的成立，“3G中国”的启动成为下一步“以信息化带动工业化”的重要举措。
3G是一个新的业务，在中国尚未完全普及，身为电子信息学院的一名学生，我们要对通信领域有一定的了解，为此，我们中山学院分团委决定在暑期进行一次关于“走进联通，走进3G”的社会实践活动。
五．活动目的：
1.了解3G的发展方向和前景，并对通信行业的发展有更好的预想。
2.通过在联通的实践学习对通信行业有更好的了解，为我们以后的就业提供一个方向。
3.为了更好的锻炼同学们的同学们服务社会的能力，丰富暑期社会生活，积累社会经验， 磨练自身意志，提高自身素质和完善自我。
4．培养学生的团队协作精神与社会交际能力，委以后走出社会奠定基础。
六．活动原则
了解3G，推动科技发展，积累经验，提高就业能力。
七．活动组织
（一）组织机构
主办单位：电子科技大学中山学院电子信息学院分团委
（二）团队名称：电子信息学院暑期社会实践服务队
成员：电子信息学院学生15名
八．活动内容：
学生在假期以暑期工形式在联通工作，了解3G的发展和前景，为以后在通信行业的就业做个准备，同时增强同学们的实践能力，团结合作能力以及吃苦耐劳能力。
活动具体方案：
第一阶段：准备阶段
1.联系联通公司负责人，落实活动地点，商谈活动具体方案，根据活动日程安排，
预算开支经费。
2.准备“大学生社会实践队员责任书”。
3.进行社会实践前召开一次会议，对参加社会实践的同学交代清楚活动安排和强调
安全问题。
第二阶段：活动阶段
1先在联通营业厅当一下流动岗工作人员，了解客户的需求，有助于我们确定以后的研究方向。
2.进行户外宣传，有助于培养同学们吃苦耐劳的精神和锻炼我们口才与实践能力，为以后我们的事业先打好基础。
3.邀请联通公司的专业人员为我们的同学讲解介绍3G业务及知识，同时介绍一下他们曾经的经历，为我们更好的了解3G,并为以后的就业明确目标。
第三阶段：后期工作及宣传
1.对资料进行整理，分析和总结，并写暑期社会实践报告与活动总结。
2.对工作期间的照片进行整理并制作宣传海报和以新闻的形式在院网站进行宣传。
3.开学后，组织同学们展开一次交流会，对暑期社会实践的经验和感想进行一个交流。
第18篇：通知电子科技大学微电子与固体电子学院
通
知
校教通知[2005]65号
关于印发《电子科技大学助教工作管理暂行办法》的通知
各学院（部）：
为了加强青年教师队伍建设，提高青年教师课堂教学质量，学校决定恢复实施助教工作制度。现将《电子科技大学助教工作管理暂行办法》印发给你们，请遵照执行。
附件：电子科技大学助教工作管理暂行办法
二OO五年五月二十日
主题词：教学 助教△ 工作 管理 办法 通知
电子科技大学学校办公室
2005年5月20日印发 附件：
电子科技大学助教工作管理暂行办法
为了加强青年教师队伍建设，促进青年教师提高教学水平，学校将恢复实施助教工作制度，特制定本办法。
一、目的
本办法所指的助教是一种岗位，而非职称。其目的是通过助教工作的锻炼，加强青年教师的教学基本功训练，规范青年教师的教学行为，促进青年教师尽快提高业务水平与教学质量。
二、实施范围
1．新分配来校从事教学工作，高校教龄不足两年的毕业生。
2．由其他单位调入我校从事教学工作，高校教龄不足两年的教师。
3．首次独立承担某门必修课教学任务的讲师及以下职称的教师。
4．根据实际情况，学院认为有必要承担助教工作的青年教师。
三、工作要求
1．对于实施范围中的第
一、二种情况，有硕士学位者承担助教工作不得少于两年，有博士学位者承担助教工作不得少于一年；对于实施范围中的第三种情况，须承担该门课程不少于一学期的助教工作；对于实施范围中的第四种情况，由学院确定其承担助教工作的时间。
2．助教工作期间原则上不能独立承担教学任务。完成一段时间的助教工作后，经指导教师许可，可讲授部分章节。
四、工作任务
1．旁听指导教师的课堂教学，听课时数不得少于讲课学时数的2/3。
2．全程负责该课程的辅导、答疑、批改作业、讲授习题课等各环节。
3．负责该课程的实验指导等实践性教学工作。
4．积极参加课程组开展的教学研讨活动。
5．积极参与指导教师负责的课程建设、教材编写、课件制作、教改教研等工作。
五、考核
1．承担助教工作的青年教师每学期向学院提交听课记录、助教工作相关记录、学期总结等材料，材料提交前须经指导教师签字认可。
2．学院每学期对青年教师履行助教工作职责的情况考核一次，且每年将考核结果汇总报教务处备案。
3．考核结果分为优秀、合格、不合格三个等级。
（1）优秀：为人师表，敬业爱生，勤奋工作；认真履行岗位职责；高质量完成各项任务。
（2）合格：基本履行岗位职责；完成各项任务。
（3）不合格：工作不负责；不能履行岗位职责；未完成岗位的各项任务。
4．对于将首次独立承担某门必修课教学任务的青年教师，其该门课程的助教工作考核必须达到合格以上，否则不得安排其独立承担该门课程的教学任务。
5．对助教工作期满且考核合格者，可安排其独立承担教学任务；考核不合格者，学院协同教师本人分析原因，并延长助教工作期限或调整岗位等。 6．学校承认青年教师承担助教工作期间所完成的辅助教学工作量，按其所听课时的20%~40%计算（辅助教学工作量单独计算，不从主讲教师的教学工作量中扣除），学院依据其所完成的工作量和考核结果发放酬金。
六、指导教师的聘任
1．指导教师原则上由教学经验丰富、教学效果好、师德高尚、治学严谨、学术造诣较深的具有副教授及以上职称的主讲教师承担。
2．指导教师既可个人自荐，也可由课程组提名推荐，学院聘任。
3．每位指导教师指导青年教师原则上不得超过3人。
4．对不认真履行职责的指导教师，青年教师可要求更换，学院同意更换后，其在两年内不得再被聘为指导教师。
七、指导教师的工作及考核
1．关心青年教师的师德修养，培养青年教师树立勤奋、严谨、求实、创新的学风以及忠诚于人民教育事业的献身精神。
2．制定青年教师的培养计划，指出努力方向与具体任务。 3．充分发挥传、帮、带作用，对青年教师进行教学基本功、教学法等的指导。
4．吸收青年教师参与教研、科研工作，提高教学水平与科研水平。
5．指导教师每学期向学院提交工作总结，学院依据其完成指导工作量及青年教师成长情况进行考核。学院每年将指导教师的工作总结及考核结果报教务处备案。
6．学校承认指导教师的指导工作量，学院依据其完成的工作量和考核结果发放酬金。
八、附则
1．本办法由教务处负责解释。
2．本办法自颁布之日起施行。
第19篇：电子科技大学计算机学院学生会上半年工作总结
电子科技大学中山学院 计算机学院学生会
电子科技大学中山学院计算机学院学生会
2013上半学年度工作总结
在过去的半年中, 为了加强思想道德教育，丰富校院校园文化，为了更好的团结和服务我院同学，计算机学院学生会在学院学生会以及院领导和老师的正确指导下，秉着“为同学服务”的信念，有效地完成了学校以及学院所交给的多项任务，同时，本届学生会积极沟通，举办了一系列较有影响的活动。下面，我对学生会的工作从以下几个方面来总结：
一、丰富校园文体建设，促进学生全面的素质发展
1、深化我院特色活动，加强外院交流合作 （1）第八届电脑科技校园行
计算机学院院第八届电脑科技校园行自2013年4月26日开始至2013年5月24日历时一个月，主要有七大板块：开幕式暨学术讲座、海报设计大赛、电脑知识竞赛、数学建模大赛、院徽院服设计比赛、视频制作大赛、闭幕晚会暨颁奖典礼。以“电脑科技校园行”为主题的电脑文化节，意在计算机基础知识的普及，计算机技能水平的提高，计算机创新能力的展现。广泛调动教师与学生学习计算机的兴趣，营造良好的校园文化氛围。第七届电脑科技校园行于2013年4月26日下午在图书馆报告厅拉开帷幕。本活动获得本学院老师与同学的认可，并该活动不但让广大同学加深了对计算机的认识，推广了电脑文化，更让大家了解了计算机给我们带来帮助和对我们生活的影响。 （2）计算机三大组织第三轮面试
电子科技大学中山学院 计算机学院学生会
2013年3月，为三大组织注入新的血液，充实壮大三大组织内部活动建设。关注生活、服务同学、沟通联系、耐心热情。我们会时不时的向同学们提供生活小常识、搞促进同学们生活意识的活动等等。吸纳更多优秀人才，培养更多优秀学生干部。我院举行计算机学院三大组织第三轮面试。 （3）情寄雅安，心系同胞
2013年四月，雅安发生地震，我院学生会组织全元学生为雅安祈祷。在三栋楼下门口设立了爱心板以，同学们纷纷送上爱心。一个人的力量或许微不足道，但只要我们团结一心，将每一份爱心与力量聚集到一起，相信雅安同胞必将会走出困境。把每位同学写的便利贴摆成“心”型图案，并将代表雅安地震的“420”数字造型放于“心”型图案中间，为四川雅安地震中的遇难同胞默哀，为失踪和受伤的同胞祈福。
（4）计算机学院举行院足球赛
2013年4月份，本学期为了带动计算机学子积极参加体育运动，强身健体，也为了带动学生追求更高、更快、更强的体育精神，我院本学期特地举行了新生杯足球赛。本次比赛全程由学生会文体部负责，比赛由4月份开始供历时两个月，共计25场比赛。比赛中计算机学子高度发扬团结协作、奋力拼搏的体育精神，也促进了各班级之间的交流和合作，丰富同学们的课余生活，展现计算机学子的精神面貌。
2、承办校级主题活动，协助学院工作开展
电子科技大学中山学院 计算机学院学生会
（1）院长杯我院运动员奋勇争先
2013年度的院长杯体育文化中，计机学院在多项比赛中取得了良好的成绩，此次体育文化节，我院学子参与项目篮球、羽毛球、乒乓球、排球、定向越野5个，并且赛出了水平，篮球小组第一出线、最终获第三名平历史最好成绩；羽毛球团体小组第一出线，最终获第三名，创历史最好成绩，其中高清贵同学获得男单第二名的好成绩。排球获第四名、乒乓球也有多名成员打进8强。打出了风采，充分展示了计机学院学生奋勇拼搏的竞争精神和密切配合、团结协作的团队精神；也再次展现了同学们良好的精神风貌，增强了集体凝聚力，从而大力促进我系积极向上良好风气的营造。
（2）女生节我院节目获好评
2013年由校学生会主办，各二级学院承办的一年一度的女生节，我院做出了出色的表现。计算机学院以“加勒比海盗”的主题，在龙腾广场设置了旨在服务女生、关怀女生、庆祝女生节的活动摊位。以海盗人物的形象，设置了“你画我猜”和“转圈圈”两个游戏，参与游戏人员热情激烈，工作人员与参赛者乐在其中。最后在女生节的闭幕晚会上，我院优秀学生张隽晖和倪伟以相声表演打动全场的观众，取得各学院的强烈好评，荣获节目表演第一名。
二、强化干部素质建设，注重学生干部的能力培养
为增强学生干部的组织性、纪律性、时间观念和全局意识，提高学生干部的整体素质，充分发挥我院学生干部在各项工作中的桥梁纽带作用，达到“内强素质，外塑形象”的要求，在更好完成各项工作
电子科技大学中山学院 计算机学院学生会
任务的同时，实现全心全意为广大同学服务的宗旨，同时帮助委员进一步了解与熟悉学生会，提高自身素质，责任感、主动性，集体的凝聚力，培养有组织、有纪律、有礼貌、有效率的学生干部，故开展相应的培训活动，并进行了学生会的第三轮的面试。这些活动加强了我院学生干部的队伍建设，选拔培养了优秀的学生干部，使学生干部队伍成为一支富有凝聚力、号召力、精干、稳定的强大集合体，从而促使他们正确认识自己的价值，达到“自我教育、自我管理、自我服务”的目的。
加强学生会干部队伍建设，坚持务实、高效的工作作风，基础性工作扎实到位，做好学生会工作计划。学生会是一个学生组织，最根本的是为同学服务，坚持正确的方针、方向和理论指导，才能在今后的工作中更好的开展工作。系学生会干部是系学生会中的中坚力量，是系学生会能否坚实、稳定地发展的关键，因而，在这一时期里，我们着重加强了对系学生会干部队伍的建设，使人员机制更为灵活，能上能下能进能退，培养了广大系学生会干部务实、高效的工作作风，使整个工作环境呈现出了严肃、紧张、团结、活泼的景象。
电子科技大学中山学院
计算机学院学生会
第20篇：杭州电子科技大学博士生导师介绍(自动化学院)
杭州电子科技大学2014年博士生导师介绍（自动化学院）
081100控制科学与工程（自动化学院）
薛安克：博士，教授，博士生导师。杭州电子科技大学校长，信息与控制研究所所长。兼杭州电子科技大学通信信息传输与融合技术国防重点学科实验室主任，教育部自动化专业创新型工程人才培养模式创新实验区主任，“检测仪表与自动化系统集成技术”教育部工程研究中心主任，浙江省“控制科学与工程”重中之重学科基地负责人，浙江省重点科技创新团队负责人。
主要从事鲁棒控制、优化调度、信息融合等方面的基础理论与工程应用研究。先后主持了国家973计划项目课题1项，国家自然科学基金重点项目2项，国家863项目2项，国家973计划项目子课题1项，国家自然科学基金面上项目2项，国家发改委工业自动化重大专项2项，国防武器装备预研基金重点项目1项，国防从“九五”至“十二五”军事装备预研项目，以及省部级科技攻关项目30余项。在国内外重要学术刊物及国际重要学术会议上发表论文160多篇，被SCI、EI检索论文90余篇，论著3部，授权发明专利16项，公开发明专利20余项。主持和参加的项目曾获国家科技进步奖二等奖1项，教育部科技进步一等奖1项，浙江省科技进步奖一等奖1项，教育部推荐国家自然科学奖二等奖1项，国防和省部级科技进步奖
二、三等奖多项。曾多次担任国际国内学术会议技术、程序和组织委员、副主席、秘书长、小组主席等工作。一直是国家自然科学基金、863项目、国家科技进步奖等的同行评审专家，《控制理论与应用》编委，《Automatic》、《IEEE-AC》、《自动化学报》等国内外重要学术期刊的审稿人。现为浙江省特级专家，全国信息产业科技创新先进个人，浙江省“151”人才工程一层次人员，浙江省新世纪151人才重点资助人员，浙江省高校中青年学科带头人，浙江省有突出贡献中青年专家，浙江省优秀博士后，浙江省高校系统优秀共产党员。
主要社会兼职：
1．教育部高等学校自动化专业教学指导委员会 副主任委员；
1 2．中国人民解放军总装备部军事电子信息系统综合专业组 专家委员； 3．中国自动化学会常务理事；
4．《控制理论与应用》（一级期刊，SCI、EI期刊源） 编委； 5．浙江省电子学会 常务副理事长； 6．浙江省自动化学会 副理事长；
7．浙江省电子电器教学指导委员会主任委员；
8．浙江大学//华东理工大学/电子科技大学/西安电子科技大学/山东大学 兼职博导（教授）。
2 范影乐：1975年出生，博士，教授，博士生导师。2001年至今为杭州电子科技大学自动化学院教师，2003年评为校中青年骨干教师，2006年破格晋升教授，2008年美国麻省理工学院访问学者，2010年获校教学优秀奖，2012年入选浙江省“151人才”第二层次，2013年校“十佳教师”。
目前研究方向主要包括：(1) 面向机器智能的生物视觉机制研究；(2) 神经信息编码与脑机交互；(3) 基于信息流的神经系统功能性活动建模与应用。主持或作为技术负责人承担国家自然科学基金、省重大科技计划、省自然科学基金以及企业委托技术攻关等项目20余项，研发了具有自主知识产权的微生物限度和药敏自动化检测仪器和系统，授权发明专利9项，其中视觉检测及智能理解等成果获得省高校科研成果三等奖。发表SCI/EI收录论文30余篇，出版学术著作1本，已培养硕士毕业研究生25名，其中省级优秀毕业研究生9名。
Email: Fan@hdu.edu.cn
3 冯浩：男，博士，教授，博士生导师。1956年3月出生，浙江省宁波市人。现任杭州电子科技大学纪委书记。主要从事微特电机，电机控制与检测项目等研究，曾主持留学回国人员基金项目、国家计委攻关项目合作子课题、浙江省科委项目等纵向、横向课题多项。发表论文60余篇，其中有多篇论文被SCI、EI、ISTP收录。有2篇论文获浙江省自然科学论文二等奖，1篇论文获浙江省自然科学论文三等奖。翻译出版《电机电器》、《电机学》，主编出版《神经网络与计算智能》、《仿生模式识别与信号处理的几何代数方法》，参编出版《超声波电动机》等著作。获国家发明专利7项，实用新型10余项。获浙江省教学成果二等奖2项，浙江省教学名师1项。
联系方式: Email: zjhzfh@ 126.com
电话：0571-86919000
研究（情况）项目：
1、国家自然科学基金项目：高维几何仿生信息学的理论研究（第一/在研）
2、浙江省重大科技专项项目：新型高效节能异步电动机的实用化研究（第一/在研）
3、浙江省自然科学基金项目：基于人工神经网络技术的机器人多自由度关节核心技术的研究（第一/结题）
4、浙江省自然科学基金项目：PWM电源驱动的单相异步电动机振动转矩抑制方法的研究（第一/结题）
5、国家计委攻关项目合作子课题项目：人工神经网络技术与应用子课题（第一/结题）
6、国家留学基金项目：变频运行的三相异步电动机运行特性计算方法的研究（第一/结题）
7、留学回国人员基金项目：高功率因素异步电动机的研究（第一/结题）
8、嘉兴市科技局项目：高效节能异步电动机的研究（第一/结题）
9、浙江省科技厅项目：大功率三相变频调速系统的研究（参与/结题）
10、横向研究课题：基于大功率串激调速的自动水泵控制系统的研究（参与/结题） 等
4 何泽荣：男，博士，教授。1997年9月至1998年9月在英国伦敦大学做访问学者，2003年在西安交通大学获得博士学位，2005年晋升教授。现任浙江省高校中青年学科带头人，《控制理论与工程》学科博士生导师，《应用数学》学科、《运筹学与控制论》学科硕士生导师。已指导硕士研究生16人，其中已毕业10人。
主要从事生态系统的数学建模、系统分析和控制理论研究。建模方面的研究主要基于种群个体间的结构差异，例如年龄、外观生理尺度等；系统分析方面主要考虑平衡态的稳定性、系统遍历性、与种群长期演化行为相关的拓扑结构等；控制理论方面主要关注系统的能控性、最优控制等与生态平衡和生物多样性保护、可再生资源的科学管理密切相关的问题。主持完成国家自然科学基金课题、留学回国人员科技活动择优课题、浙江省自然科学基金等多项研究课题。在国内外重要学术刊物上发表研究论文40余篇，其中被SCI系统收录20余篇，国家一级期刊论文10余篇。作为第一完成人获浙江省自然科学优秀论文二等奖一项、浙江省高校优秀科研成果三等奖两项。目前主持国家自然科学基金课题一项。
主要学术兼职有：国际学术期刊《Advances in Differential Equations and Control Procees》编委、中文核心期刊《科技通报》编委、教育部科技奖励评审专家、教育部学科评估专家、中国生物数学学会理事、国家自然科学基金委通讯评审专家。
联系电话：15068178898 电子邮件: zrhe@hdu.edu.cn
5 姜偕富：博士后，现为杭州电子科技大学自动化学院研究员，校特聘教授，2001年东南大学控制理论与控制工程专业博士毕业，2002年1月至2004年1月清华大学控制科学与工程博士后流动站工作，2004年2月至2007年2月澳大利亚中昆士兰大学（Central Queensland University）信息学院博士后流动站工作，2007年3月回国并开始于杭州电子科技大学工作，同时兼任澳大利亚中昆士兰大学的博士生副导师。
从事的研究方向有：时滞系统的分析与综合、鲁棒控制与滤波、网络控制系统的分析与综合等。到目前为止已发表学术论文70余篇，其中在国际控制领域公认的两大顶级学术期刊IEEE Transactions on Automatic Control与Automatica发表论文5篇，同时也是包括这两大顶级学术期刊在内的一系列国际期刊的审稿人。根据2013年10月25日检索结果，单篇论文SCI最高引用次数达142次，SCI他引用总次数达755次，H-index=11，其中以杭州电子科技大学作为第一作者单位发表于Automatica的学术论文SCI引用次数达81次，全校第一。先后主持国家自然科学基金2项，浙江省自然科学基金重点项目1项，教育部留学回国人员基金1项，浙江省钱江人才计划项目1项。
招收“控制理论与控制工程”、“控制工程”专业方向研究生，欢迎自动化、电气工程、计算机等专业学生报考。Email：jiangxf@hdu.edu.cn
Tel: 0571-86919134
6 姜周曙：男，1964年7月出生，教授。浙江大学工程热物理专业工学博士，上海交通大学动力工程与工程热物理博士后。现任实验室与设备管理处处长，能量利用系统与自动化研究所所长。
入选“教育部高校优秀青年教师资助计划”、“浙江省新世纪151人才(第二层次)”、“浙江省中青年学科带头人计划”、浙江省“流程工业高效节能技术与绿色装备”重点科技创新团队。获“浙江省三育人先进个人”、“浙江省优秀博士后”等称号。
现为浙江省“十二五”重大科技专项专家组成员、浙江省质量技术监督局咨询专家，国家级教学团队负责人。
长期从事能量利用系统的检测、控制、故障诊断和信息化服务等领域的科研与教学。在大规模反渗透海水淡化智能控制、燃气轮机进气冷却监控系统、新能源利用、工业节能减排等方面取得30余项成果。获教育部推荐国家科技进步二等奖1项，省级科技进步三等奖1项。
主持国家科技支撑计划、国家自然科学基金、浙江自然科学基金人才培养专项、浙江省科技计划重点项目以及企事业委托的课题50余项。发表论文40余篇，其中：在《Applied Thermal Engineering》、《Renewable Energy》、《Energy conversion and management》和《Int.J.of Energy Research》国际著名期刊和国内一级期刊上发表15篇。编著教材1部，合作撰写学术专著2部。
7 蒋鹏：男，1975年10月生，工学博士，教授，博士生导师，IEEE会员、中国自动化学会高级会员、浙江省自动化学会会员、浙江省电子学会会员、浙江省物联网产业协会会员，国家自然科学基金、浙江省自然科学基金、河北省自然科学基金的同行评审专家，《Sensors》、《电子学报》、《通信学报》、《电子与信息学报》、《传感技术学报》、《电子科学学刊（英文版）》、《青岛科技大学学报》、《浙江工业大学学报》等期刊的长期审稿人。主要研究方向为无线传感器网络、物联网技术及其应用、嵌入式系统及其应用、智能仪表。
主持了国家自然科学基金、浙江省自然科学基金、浙江省科技厅科技计划、浙江省环保厅科技计划、浙江省教育厅科研计划、杭州市科技局科技计划、企业科技攻关近20项科研项目；在国际期刊、国内一级期刊上发表了三大检索论文60余篇；获得软件著作权登记10余项，授权国家发明专利近20项；获得2012年度浙江省自然科学学术奖二等奖，入选2007年度浙江省“新世纪151人才工程”第三层次。
Email：pjiang@hdu.edu.cn
办公室电话：0571-86919131-512
8 赖晓平：博士，教授，山东大学博士生导师，杭州电子科技大学控制科学与工程学科特聘教授、博士生导师。1988年毕业于山东大学物理系获硕士学位，2000 年毕业于山东大学数学与系统科学学院获应用数学专业博士学位。曾担任山东省自动化学会理事，目前是浙江省自动化学会理事，是IEEE Trans.Signal Proceing、IEEE Trans.Circuits and Systems、IEEE Trans.Image Proceing、IEEE Signal Proceing Magzine、IEEE Signal Proceing Letters、IET Signal Proceing等国际权威学术期刊的审稿人。
负责和为主承担国家自然科学基金面上项目5项、省自然科学基金项目4项、是1项国家基金重点项目的主要成员。曾从事系统辨识、电力系统负荷预测和网络拓扑分析等研究，目前研究信号处理中的优化理论与方法，主要包括一维和二维数字滤波器优化设计、压缩感知和图象识别等。发表学术论文100余篇，其中IEEE Trans.Signal Proceing（4篇）、IEEE Trans.Circuits and Systems（6篇）、IEEE Signal Proceing Letters（2篇）等IEEE期刊上发表论文12篇。
在杭州电子科技大学期间，培养硕士研究生10余名、博士研究生2名。培养的博士研究生，1名于2012年毕业，2013年获国家基金资助；另1名在读，已在IEEE Trans.Signal Proceing上发表1篇Regular Paper。
联系地址：laixp@hdu.edu.cn 代表性项目：
1.2012 年1 月至2015 年12 月，负责承担国家自然科学基金项目\"一维和二维稳定IIR数字滤波器优化设计的序列最小化方法\"。
2.2010 年1 月至2012 年12 月，负责承担国家自然科学基金项目“低群延迟FIR 滤波器优化设计理论与算法研究”。
3.2007 年1 月至2009 年12 月，负责承担国家自然科学基金项目“约束IIR 数字滤波器Minimax设计的约束加权最小二乘方法”。
4.2003年1月至2005年12月，负责承担国家自然科学基金项目“二维FIR 约束滤波器设计理论及算法”。
5.1998年1月至2000年12月，为主承担国家自然科学基金项目“电力调度自动化系统建模、负荷预测理论与软件研究”。
9 厉力华：博士，教授，杭州电子科技大学生命信息与仪器工程学院院长。国家杰出青年基金获得者，“新世纪百千万人才工程”国家级人选。主要从事生命健康科学中的信息处理理论与技术研究，围绕疾病早期诊断和个体化治疗中的生物医学信息处理、智能化诊疗以及医疗器械的研发等问题展开理论研究和技术创新，以更好地检测、诊断、治疗和处理疾病。在美国从事科研教学工作十多年, 曾担任美国南佛罗里达大学副教授、Moffitt癌症研究中心研究员，Medical Physic等国际期刊编委、美国国家卫生健康研究院及国防部项目评审人、美国坦帕湾区华人协会主席、南佛罗里达大学华人学生学者联谊会顾问。主持和参与完成国家攀登计划课题、国家863计划课题、国家杰出青年基金、省重大科技计划项目、省自然科学重点基金以及美国国防部和NIH等项目二十余项。获专利十项，其中两项美国专利被柯达公司所采用。发表科研论文和国外著作章节一百五十多篇。现主持国家自然科学基金、国家重点基础研究发展计划（973）等项目和课题。2012年获中国侨界贡献奖（创新人才）。
刘光宇： 博士（后），男，正高级研究员，博士生导教授， 浙江省“千人计划”专家，浙江省151人才工程第人才入选者。长期从事非线性控制系统领域的理论与应用研域包括：太阳能新能源、生物医学、海水淡化、国防工程等。在澳洲顶级大学墨尔本大学获得博士学位，并在NICTA公
师，浙江省“钱江学者”特聘1层次入选者、教育部“新世纪”究，以及新产品开发。应用领于2001-2010年移居澳大利亚，司项目科学家、在新西兰顶级大学奥克兰大学任终身制教师和博士生导师。主持并参与了中国、澳大利亚、新西兰等国的国家级项目10余项，累计科研经费达几千万元。在交叉学科领域获得了原创研究成果，在《IEEE Transactions on Industrial Electronics》、《IEEE Transactions on Neural Systems and Rehabilitation Engineering》、《Automatica》、《Journal of Biomechanics》、《Energy Conversion & Management》、《Energy Conversion & Management》、《International Journal of Machine Tools and Manufacture》、《International Journal of Control》、《Optics and Laser in Engineering》、《International Journal of Green Energyl》等近20个国际高水平学术期刊论文20余篇（SCI/SSCI)，发表EI/ISTP国际会议论文40余篇。授权专利10余项。产品已经产业化。长期担任国际核心期刊，如：《Automatica》、《International Journal of Green Energy》、《IEEE Transactions on Automatic Control》、《European Journal of Control, 》等国际重要期刊的论文评审人。曾担任IEEE ICIA、IEEE ICCA等国际会议的分会主席和评委。
电子邮箱：g.liu@hdu.edu.cn
刘士荣：博士，教授，博士生导师，电气自动化研学与工程学科兼职博士生导师。中国自动化学会过程控人工智能学会智能机器人专委会委员、浙江省自动化学理事。2003-2004年为加拿大University of Guelph工学任IJCNN20
14、CCC2010~2014等多个国内外学术会议SMC-Part B(Cybernetics) & Part C、International Journal International Journal of Control and Intelligent Systems等
究所所长。华东理工大学控制科制专委会、机器人专委会、中国会常务理事、杭州市自动化学会院ARIS研究室访问教授。先后TPC成员，IEEE Trans.On of Robotics and Automation、国际学术期刊、《自动化学报》、《控制理论与应用》、《机器人》、《模式识别与人工智能》等国内学术期刊的评审人。
主要研究领域为系统建模、控制与优化、智能机器人与智能控制、机器人视觉与目标跟踪、多机器人协调与控制、分布式能源电力系统（智能微电网）控制与优化。在国内外学术期刊和会议发表学术论文150余篇，被SCI/EI/ISTP收录90余篇，出版著作教材5部，拥有2项发明专利，获省市级教学科研奖励3项。2008年以来，主持国家自然科学基金项目2项、中日国际合作项目1项、省级科技项目2项；并承担了光伏发电与微电网技术领域的企业委托项目多项。2004年以来指导博士生11人，已有6人毕业获博士学位；已毕业硕士生29人获硕士学位，现在读硕士生15人。
联系方式：
Email：liushirong@hdu.edu.cn
Tel：0571-86878535
鲁仁全：男，1971年7月出生，博士后，杭州电子科2004年获浙江大学工学博士，2004年6月在杭州电子科年11月进入浙江大学控制科学与工程博士后流动站从事自动化学院分管科研工作的副院长。2010年获得教育部新省杰出青年基金资助，2011年获得浙江省科学技术一等奖括国家自然科学基金、863项目等多项项目。发表文章50
技大学教授，硕士生导师，技大学自动化学院任教，2004在职博士后的研究工作。现为世纪优秀人才支持计划、浙江（排名第二）。参与主持了包余篇，SCI收录30余篇，出版专著2部，授权发明专利20余项。研究领域包括：无线网络系统控制，模糊控制，量化控制，运动控制，过程控制等控制理论与应用的多个方向。主要研究成果如下：
1）针对一类无线网络系统，其观测输出先进行量化编码，再通过无线网络进行传输，不可避免地出现量化误差，数据包丢失和时延等现象，提出了几种不影响系统性能的控制器设计方法。解决了由于量化编码、无线传输造成的观测输出受限情况下的控制器设计问题。
2）针对对数量化编码过程中存在的端点跳变问题，提出了端点跳变情况下的量化输出的编码方法，并针对端点跳变，进行了状态重置问题的研究，提出了几种状态重置设计方法，解决了由于对数 量化器自身缺陷造成的系统性能下降问题。
3） 针对一类网络量化系统，提出了基于T-S model的模糊控制器设计方法，数值仿真表明，其系统性能得到比较明显的提升。解决了量化误差造成的系统不稳定以及H-Infinity性能下降等问题。
4）针对印染坯布染色颜色的优化问题，提出了多变量阶梯式预测控制方法，在容许的染色机压力、温度与转速控制集合内，色度值误差控制在理想范围内，提升了坯布染色效果，解决了长期困扰印染企业的染色精度不高的问题。获得了2011年浙江省科学技术一等奖。
罗志增：博士、教授，1965年8月生。杭州电子科技所长。教育部新世纪优秀人才、浙江省151第二层次培养头人。中国电子学会学术工作委员会委员、中国人工智能务理事，是《传感技术学报》、《模式识别与人工智能》、的特约审稿人。
测与处理、基于生物信息的模式识别与智能系统、仿生控
大学智能控制与机器人研究所成员，浙江省高校中青年学科带学会智能机器人专业委员会常《电子与信息学报》等重要刊物
研究方向：生物医学信息检制、人体健康检测及相关技术等。主持或完成了国家86
3、国家自然科学基金及国际交流、国防预研、浙江省科技计划重点项目、浙江省自然科学基金杰出青年基金、企业委托开发等20余个项目的研究工作，在研课题层次高、经费足，研究成果突出，主要成果有，“三感觉智能抓取系统”获国家发明三等奖，“带触觉的仿生控制假手”获浙江省科技进步三等奖，“机器人×××复合传感器”获国防科技进步三等奖，授权发明专利10余项。在《电子学报》《电子与信息学报》等重要刊物上发表学术论文100余篇，多篇论文获浙江省自然科学优秀论文奖。撰写的学术专著：机器人感觉与多信息融合（机械工业出版社），获2003年全国优秀科技图书三等奖，编写的教材《测试技术与传感器》被多个高校作为本科教材使用，负责的《测试技术与传感器》课程是浙江省精品课程。
在教书育人方面成绩突出，是浙江省教学名师，指导学生获得过国家及省级多项奖励，是浙江省大学生挑战杯优秀指导教师，浙江省“三育人”先进个人。
彭冬亮：男，1977年1月出生，山西晋中人，工学博专业博士生导师，曾任自动化系主任。IEEE Control Systems Proceing Society会员、中国自动化学会会士、中国自动化国航空学会信息融合专业委员会委员、浙江省自动化学会2012年9月至2013年8月公派赴美George Mason 入选浙江省“151人才计划”第二层次。2008年被评为杭和“三育人”先进个人。2009年获浙江省第三届高等学校
士、教授，导航、制导与控制Society
和
IEEE
Signal
学会青年工作委员会委员、中会员、浙江省电子学会会员。University访问学习。2012年州电子科技大学“十佳教师”“教坛新秀”。
目前主要从事多传感器信息融合技术、以及检测与估计方面的教学和科研工作。 2009年获国家教学成果二等奖1项、浙江省教学成果一等奖1项。近年来出版学术专著1本，发表论文60余篇，完成国防技术研究报告16篇，授权或公开发明专利12项，获批软件著作权登记26项。参与编写的《自动控制原理》连续入选国家“十一五”和“十二五”规划教材。主持完成国家自然科学基金1项、国防预研基金2项。作为主要人员参与完成国家自然科学基金重点项目1项、国家863科技计划项目1项、武器装备预研重点基金1项、国防“十五”和“十一五”预研项目4项。目前主持国家自然科学基金项目1项，国防“十二五”预研项目1项，参与国防某重点型号工程项目1项。
联系方式：办公地点：杭州电子科技大学科技馆804
办公电话：0571-86873828（O）
E-mail：
dlpeng@hdu.edu.cn
文成林：男，1963年生，博士（后），教授，博士生指研究所所长。1999年西北工业大学控制理论与控制工程专业年清华大学控制科学与工程博士后流动站出站。是上海交通指导教师，并与浙江大学、河海大学、南京航空航天大学联主要研究方向：多源信息融合与目标检测识别和跟踪，理、及安全评估与安全运行理论和方法。
导教师，系统科学与控制工程毕业，获工学博士学位；2002大学和上海海事大学博士生合培养博士学位研究生。 复杂系统故障诊断与健康管科学研究情况：已主持承担6项国家自然科学基金（4项面上，1项重点、1项目重大研究计划培育项目），主要参与4项国家自然科学基金重点项目、教育部科学技术研究重点项目、河南省自然科学杰出青年基金、浙江省自然科学杰出青年基金等20余项国家或省部级重点项目。已发表学术论文200余篇，其中有100余篇/次被SCI/EI收录；出版5部学术专著（第一作者3部），主编和参编教材5部。
社会兼职情况：现为自动化学报编委、中国电子学会高级会员，中国自动化学会会员，中国自动化学会过程的故障诊断与技术专业委员会委员、中国自动化学会智能控制专业委员会委员、中国灾害防御协会风险分析专业委员会会员，浙江省博士后联谊会副理事长。
连续16年国家自然科学基金进行通讯评阅，是相关领域多种国内外重要期刊的长期审稿人，曾经多次担任国际会议的委员或分会主席。
人才培养情况：已培养硕士生81名（毕业62名）、博士研究生11名（7名毕业）。仅在2004年调入杭州电子科技大学后招收的46名研究生中，有52人/次获得各奖励或荣誉：4篇省优秀硕士论文、6名省优秀毕业生、11名被评为校优秀毕业、2名被评为2010年度获奖的杭电“十佳大学生”1名、6名获省“新苗人才计划”资助、10名获得一等奖学金、14名研究生获得二等奖学金、5名获优秀干部称号、4名获得国家奖学金。
已指导博士研究生11名，已毕业的8名博士都获得过国家自然科学基金的资助，其中有5位已获得国家自然科学基金的连续资助。
获奖及荣誉：省部级二等奖1项，厅局一等奖2项；省级论文
一、
二、三等奖10余项。是河南省杰出青年科学基金获得者（2002）。是浙江省中青年学科带头人（2007）、浙江省 “151”人才第一层次人选（2008）、
浙江省优秀博士后（2009）、河南杰出青年基金（2002）和浙江省人才基金（2006）获得者。
徐铭恩：博士， 教授，博导。浙江大学药学学士；浙江清华大学机械工程系，生物制造工程研究所博士后；美国Dre“Computer aid tiue engineering lab”访问学者。入选浙江青年学科带头人”。 研究领域包括生物3d打印、再生和移植在生物3D打印领域的研究2012年被国际顶级期刊评价为领域
大学生物医学工程学博士；xel university机械工程系，省“新世纪151人才”，“中医学、药物筛选技术等领域。内最高水平。作为负责人承担过国家自然科学基金3项、中国博士后基金一等1项、浙江省科技厅和企业项目10余项，参与美国国家自然科学基金（NSF）、国家自然科学基金&香港联合基金等多项国际合作项目。在Biomaterials等重要期刊和会议发表学术论文40余篇，做会议特邀和主题报告多次。担任多个国际期刊的编委和审稿人，多个国际会议的学术委员会委员，分会场主席。担任国家自然科学基金函评专家，粤港关键领域重点突破项目评审委员会会评专家等。
担任：中国3D打印产业联盟副理事长；浙江省3D打印产业联盟副理事长；杭州电子科技大学校学术委员会委员；生物医学工程与仪器研究所副所长；生物制造研究中心主任；民革十二届中央妇女和青年工作委员会委员。
于长斌：新加坡南洋理工大学计算机工程学一等荣杭州电子科技大学博士生导师特聘教授，哈尔滨工业大利亚国立大学博士生导师。
现为国际电子电气工程师协会高级会员(IEEE Senior 会技术委员会委员(Technical Committee Member)，SCI“副编辑(Aociate Editor)， 责任编辑(Subject Editor)。目前主持（参与）国
誉学士，澳洲国立大学博士。学境外兼职博士生导师，澳大
Member), 国际自动控制联合国际期刊“系统与控制通讯国际鲁棒与非线性学报家自然科学基金面上项目2项，合作及海外课题多项。截止2013年发表各类SCI/EI论文百余篇，谷歌学术统计最高单篇引用近百次，H因子18。
培养成果：先后独立指导博士生5名，作为副导师合作指导博士生5名，作为海外合作导师指导中澳联合培养博士生6名，先后有多名学生在SCI一二区期刊和国际一流会议发表论文，并有多人次获得各类学生奖项。已培养博士毕业生6名（含合作指导）均获得海外知名高校博士后职位或国内985高校教职或国家级科研机构正式职位。
招生方向：1〉控制理论与控制工程（多智能体系统控制相关课题）
2〉导航制导与控制（无人飞行器控制相关课题） 3>模式识别与智能系统（智能机器人的协作控制相关课题）
附加说明：对于成绩和英语符合要求的博士生提供不少于一年的赴海外联合培养机会； 欢迎联系Yu“at” hdu.edu.cn
周绍生： 杭州电子科技大学自动化学院教授，2002究所获博士学位。2000年11月到2001年07月及2001年香港城市大学制造工程和管理工程系 Research Aociate，及2004年10月到2005年05月受聘为香港大学机械工程2005年9月到2006年3月受聘为澳大利亚西悉尼大学计算Fellow，2006年7月到2006年10月受聘为香港城市大学
年4月于东南大学自动化研10月到2002年07月受聘为2002年10月到2003年1月系Senior Research Aociate，机与数学学院Research 制造工程和管理工程系Research Fellow。从事非线性、随机、量子等系统的分析与控制设计、多目标优化、信号处理等方向的学术研究工作。
研究方向包括：
（1） 不确定系统与鲁棒控制：H∞控制与滤波；时滞、混杂、切换系统分析与设计；网络控制；多目标优化。
（2） 智能系统分析与控制： 模糊控制与神经网络，多智能体系统。
（3） 非线性系统与控制：T-S模型非线性系统分析与设计；非线性系统稳定性分析；非线性系统微分几何方法；非线性系统输出调节。
（4） 随机控制与滤波；大系统协调控制与分散控制；量子系统分析、控制与量子信息处理。
在T-S模型非线性系统、随机系统和量子系统与控制等研究方向上取得了一系列研究成果。至今已在IEEE TFS, IEEE TNN, IEEE TAC., Systems & Control Letters, Information Sciences, Quantum Information Proceing, Fuzzy Sets and Systems等系统与控制学术期刊上发表论文60余篇，其中50篇为SCI收录，SCI论文引用次数累计达800余次。他在系统与控制领域有较高学术水平和国际影响，现担任IEEE 控制系统协会（CSS）编辑委员会成员，并被澳大利亚研究委员会提名为澳大利亚国家自然科学基金海外评审专家。
