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推荐第2篇：复旦大学自主招生面试题
复旦大学2011年自主招生面试题
1.同一架飞机，从纽约飞到上海和从上海飞到纽约，航线一样，哪一次航行时间短一点？
2.如果你遇到了劫匪，你打算如何用智慧把他们制服？当媒体把你的事迹报道出去后，你觉得会产生哪些正面效应和负面效应？
3.有理数和无理数的定义和区别是什么？
4.平面镜在什么情况下，会出现头下脚上的情况？
5.在沙漠中如何给手提电脑供电？
6.最近全社会都在关注儿童当乞丐的问题。如果你是家长，你会把孩子送去当童乞么？
7.你对“一沙一世界，一花一天堂”是怎么看的？
8.你知道姓名、字、号的来历么？
9.你有没有参加过社会活动？
10.不打开酒瓶的盖子或塞子，怎么取里面的酒？
11.有两辆重20吨的卡车，有一辆坏了，要一辆车拖着另一辆车走，在不用起重机的前提下，请问如何让这两辆车通过限重35吨的大桥？
12.你对自己的人生有什么规划？
13.你是如何选择你进复旦后学的专业的，是怎么考虑这些专业排列的先后顺序的？
14.请用30秒钟时间准备，然后用英语背诵以前学过的一段文学作品。
15.你的自荐材料里写了你曾组织学生去敬老院参加社会活动，现在很多中学生不愿意参加社会活动，你是怎么组织同学去参加的?
16.你如何看待当前的房价？毕业后会马上买房么？由父母付首付，子女付房贷，你认同吗？
17.请快速地说出7的平方、7的3次方、7的四次方、7的5次方的结果分别是多少？
18.请你对自己今天面试过程做个简单小结。
19.一位考生的首选专业是经济管理，面试官让他分析一下杭州的工业结构。
20.如果你是杭州市市长，你觉得杭州要怎样发展比较好？
21、在你的成长经历中，你认为最让你感到沮丧的事情是什么？为什么?假如你现在遇到的话，你会怎么办？
22、假如要你对一位语言不通的人解释中国话和外国话的区别，你会怎么做？
23、一群小学生在分披萨吃，一个小学生说：“披萨能够下肚，是重力的原因。”另外一个说：“披萨之所以能够被吃下去，是因为肠道的蠕动。”你如何解释呢？
24、21世纪材料、能源和信息三大领域的发展趋势是什么？为什么？
25、鸡可以用来做哪些菜？
26、设想20年以后一个典型的早晨。
27、10个体积相同的球中，有一个与其他质量不同，你怎么找出这个不同的球？
28、如果你是一个司机，车站上有三个人，一个是要赶去救人的医生，一个是你倾慕已久的帅哥或美女，还有一个是患了绝症将不久于人世的老人，你只能载一个，会选择哪个？
29、番茄酱如何翻译成英语？
30、为什么镜子里的人是左右相反的？
31、如何调查巨大广场上一个球体建筑物的体积和表面积？
32.征收房产税在法律方面的依据是什么？
33.幸福是什么？人生的意义是什么？
34.你高中时选了理科，为什么大学专业填报了人文学科？
35.你对市民穿睡衣上街有什么看法？
36.设想一下20年后的一个典型早晨。
37.假设广场上有一个巨大的球体建筑物，如何调查它的体积和表面积？
38.讲讲自己有什么缺点。
39.列举当天生产、当天使用的东西。
40.将“勤奋”、“智慧”、“执著”、“机遇”、“好奇心”进行排序，说明原因。
41.在完全陌生的环境中，如何向一位语言不通的人解释中国画和西洋画的区别？
42.对房价怎么看？毕业后会马上买房吗？由父母付首付，子女付房贷，你认同吗？
43.两个小学生边吃比萨饼边讨论，比萨饼是如何吃到肚子里去的。有个小学生认为是重力原因，有个小学生认为是喉管蠕动原因，你认为是什么原因，并如何帮助跟你观点一致的小学生，说服其同伴呢？
44.日俄岛屿之争对中日关系有什么样的影响？如果俄罗斯邀请中国开发争执岛屿，怎么办？
45、3开平方根为什么是无理数？
46、晶体在材料发展中起什么作用？
47、对学校的英语教学有什么想法？
48、在空旷的广场上，有一个巨大的球形物体，人无法爬上去，如何测它的面积和体积？
49、建设节约型社会与拉动内需有什么关系？
50、如果你碰到一个说外语的人，你完全听不懂他说的话，他也完全听不懂你说的话，你如何解释他的语言和你的语言的区别？
51、你到一所小学去，小学生正在吃匹萨，你认为他们咽下去是基于重力原因，还是喉
管蠕动？如果你认为是其中一种原因，如何向持有另一种看法的人解释？
52、有两个不规则的容器，其中一个装有7毫升水，另一个装有5毫升水。旁边还有足够的水供你使用，如何量出6毫升水？
53、给出字母OTTFFSSE，请问E后面应该是什么字母，并且阐述理由。
54、中国哲学和西方哲学有什么区别，是否了解有些什么哲学派系？
55、用英文介绍崇明岛。
56、对于复旦大学在江浙沪三地的招生政策有什么看法？会觉得有失公平吗？
57、除了三聚氰氨，还了解什么食品安全事件，对此有何看法？
58、灭火器有哪些种类，有什么不同？
59、汽车尾气是如何产生的？其中有些什么成分，这些成分是如何来的？
60、请用三四分钟的时间描述桌子上的这只茶壶。
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1、如果你要建一个公立医院，你会建在中产阶级住宅区附近还是贫民区？
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2、谈谈你对太湖绿藻的看法。
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3、对上海市民穿睡衣上街的现象，你怎么看? 6
4、数学、物理、化学，你更喜欢哪门学科？
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5、电视的收视率是怎么来的？
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6、“廉政指数”应该如何设计？
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7、如何理解“吾爱吾师，吾更爱真理”？
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8、你想成为一个怎样的人？
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9、一位考生告诉考官，他希望报读经济管理类专业。考官就举起桌上的一次性水杯，问：“如何用500元的价格把这个杯子卖出去？”
70、尹同学被问到很多需要“估算”的问题，比如笔记本电脑的功率是多少？又问到“在沙漠里如何对笔记本电脑充电？”尹同学回答说用太阳能原理。教授又问，估计要用多大的“光接收平面板”？尹同学又估算。教授又问，骑自行车多大功率？尹同学则继续估算。
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1、其他老师的问题你满意吗？你期待我来问你什么问题？
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2、问：在太空中，你随手扔出一个瓶子，会发生什么？
答：人和瓶子会各自往相反方向运动。
问：假如人和瓶子都碰到了墙壁，会怎么样？
答：假如不考虑能量损耗，会以原来的速度反弹回来。
问：假如人和瓶子反弹回来后又撞到了一块儿，他们会停下来还是会继续运动？
答：停下来吧。
问：假如人和瓶子都停下来了，那他们静止的位置还是不是原来扔瓶子的位置？
答：应该不在那儿了吧„„
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3、谈谈三聚氰胺和企业创新之间关系。
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4、假如让你穿越回秦朝，你会怎么规划你的人生？
75、征收房产税在法律方面的依据是什么？
76、你高中时选了理科，为什么大学专业填报了人文学科？
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7、讲讲自己有什么缺点。
78、列举当天生产、当天使用的东西。
7
9、将“勤奋”、“智慧”、“执著”、“机遇”、“好奇心”进行排序，说明原因
80、在完全陌生的环境中，如何向一位语言不通的人解释中国画和西洋画的区别？
8
1、有理数和无理数的定义和区别是什么？如何证明根号2是无理数？
8
2、你怎么理解复旦大学校训？
8
3、如何理解乐观主义和悲观主义？
8
4、你认为语文和物理有什么关系？
8
5、唐诗和宋词有怎样的关联？
8
6、用3-4分钟描述你面前的这只水壶。
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7、根据天干地支纪年法，今年是什么年？
88、有两个不规则形状的容器，其中一个装了7毫升水，一个装了5毫升水，另外一边有足够的水，怎样能精确量出6毫升的水？
复旦交大部分面试题目
●私营企业在这次金融危机中受到了怎样的影响?
●对金融危机的看法是什么?
●从经济学的角度看，金融危机的起因是什么?
●全世界都在对抗和解决金融危机的背景下，中国扮演着什么角色?
●此次金融危机是金融还是经济先出现问题?
●你认为金融危机的影响什么时候会结束?
●谈谈私营企业在此次经济危机中受到什么影响，目前现状如何?
●如何利用电子信息技术解决金融危机问题?
●谈谈金融危机下人们的心态?
●奥巴马上台与中美关系的走向如何?
●小布什与奥巴马的执政政策有着什么不同?
●近期温家宝总理在剑桥大学演讲时被打断，你如何看待?
●如果你是政府官员，你对农民工会出台什么政策?
●去年一年我们国家的大事发生了那么多，你了解多少，并请评论?
●北京奥运会有什么负面影响?
●宁波与上海的经济有什么联系?
●对衢州人懒、经济落后的说法有什么看法?
●最近的公共卫生事件有哪些以及如何评价?
●现在开始重视传统节日，你对此有何看法?
●最近，关于农村的孩子无钱读书看病的报道，还有低保家庭生病了无钱医治跳楼自杀的报道，你的看法如何?
●你对“范跑跑”怎么看?
●假如你是中学校长，你将如何实施素质教育?
●丈夫有个情人。他得了重病，却把财产留给了情人。你怎么看这件事?
●大学毕业后，你面临两份工作：一份专业对口而工资很低，一份专业不对口而工资较高，你怎么选择?
●明年上海将举行世博会，口号是什么?你觉得你将在其中扮演什么角色?
●如何杜绝“大头娃娃”、“三鹿奶粉”等类似事件发生?
●石英钟为什么叫石英钟?
●如何移动一根火柴，使得62-63=1这个等式成立?
●今天是星期三，140年前的今天是星期几?”
●A、B、C、D、E、F六个字母，其中A只能用一次，B只能用两次，C用三次，以此类推，问共有几种组合方式?
●日光灯的灯管用的时间长了，为什么会发黑?
●从生物角度谈谈杂交水稻的优势，袁隆平研究出来的杂交水稻为何产量高?
●自行车如何向前运动?
●天文历法公历农历的来源?
●洗衣机由哪几部分组成?
●物理学中一度电度数的概念?
●能不能说说潮汐和天文历法中的月历有什么函数关系?
●炒菜和化学之间有什么关系?
●如何解决宁波北仑的环境污染问题?
●孔子的核心思想是什么?如何看待孔子的思想?
●诺贝尔奖在生活中的运用?
●祖冲之是怎样计算圆周率的?
●《三国演义》中谁的名字是双名?
●今天离2010年世博会开幕还有多少天?
●在担任班干部期间，你做了哪些工作?
●你尊敬哪个/哪些人?
●你认为你有什么缺点?
●你参加过哪些社会实践?做班长期间组织过什么活动?
●你有没有经常看报，最近发生了什么?
●你对四川地震有什么认识?学校举办过什么相关活动?
●你遇到过什么挫折?
●成为优秀的工程师需要具备什么条件?
●用英语介绍家庭成员?
●怎样面对生活中的困难?
●如果你是自己开车来的，是走什么路线?有上高架吗?
●2008年感触最深的事?
●考大学是看专业还是学校名气?
●成绩考差了怎么办?
●对大学有什么期望?
●如果发现不符合期望怎么办?
●找工作时，看重薪水还是专业对口?
●如何对待文理分科?
●妈妈做的哪些事对你产生了很大影响?
●你眼中的“90后”是什么样的?
●喜欢哪个歌星?
●爷爷什么时候生日?
推荐第3篇：复旦大学自主招生自荐信
2014年复旦大学自主招生自荐信范文
尊敬的领导，
你们好！
我的父母在改革开放初期的1980年幸运地考上了大学。对于出生于外省小镇的父亲和母亲来说，大学不仅是他们的梦想，更是改变他们命运的神圣殿堂。那个时候大学录取率只有3%左右，他们从许多人中脱颖而出，经过一步步脚踏实地的拼搏，然后凭着学历和专业成就以人才引进的方式来到上海，在这里发挥着自己的专业特长，实现了安居乐业的人生理想。
但是，每一次我跟着父母回故乡，都会看到我父母当年同学和朋友中的许多人依然过着贫苦的日子，或者外出打工勉强养家活口，或者固守一方土地维持最低温饱，或者成为小商小贩游走在纷乱的街头，就这样沿着他们父辈的生活轨迹，艰难挣扎在物质生活中，默默消失在人海里。相对来说，“知识改变命运”这一信条在我的父辈这一代人中体现得尤为突出。大学，是他们改变自身命运的重要一步。我要感谢我的父母为我创设了良好的生活环境，我能在上海成长很大程度上缘自于他们多年的奋斗和努力。上海的高考环境令许多外地考生羡艳不已，考大学不再是一件稀奇事。我不必为考不上大学而过分担忧，我也不必为自己的物质生活操心。随着高考的一步步走近，我经常在内心叩问自己，我要追求的到底是什么？比起我的父辈，也许改变命运的紧迫性在我的身上已经不再强烈，但是人生一世应该有自己的渴望与追求，有自己的价值实现。我渴望进一步完善自己的知识体系，丰富自己的人文情怀，为使自己真正成为社会财富的创造者、人类文化的保护者做好充分的准备。作为一个未来的创造者，我要继承父辈那种百折不挠的奋斗精神，学有所成，不仅让我的亲人幸福，也为千千万万的草根服务。
所以，我的大学梦应该是责任与行动。在世界范围内，贫富差距的拉大使许多与我同龄的学生至今无法如愿地接受良好的教育。当我梦想着我的大学时，心中也深感我的大学梦之重。大学的学习注定将是责任的再一次担当，而责任付诸实践，便产生行动。我要用在大学练就的本领服务于社会，帮助更多的人实现大学梦。
作为一个理科学生，我希望自己所选的学科既朝科学的方向靠拢，又不失人文精神——经济学将是我的第一选择。曾经有一个诺贝尔奖得主说，经济学家应当是拥有良知的一群人，而非受利益所趋。虽然我并不一定能够如他一样成为这个领域的拔尖人才，但是在我的能力范围之内，我将始终用自己的学识和能力帮助弱势群体——最起码在经济上，我与志同道合者的努力能使他们不为学习的费用而发愁，能够圆他们的大学梦。去年诺贝尔和平奖得主穆罕穆德“尤努斯的成就坚定了我的梦想。中国传统文化有一种声音，知识分子应当时刻行动，墨家的实践者的脚步应该在当代知识分子的身上回响。康德也曾经说过，知识分子应当是社会的良心。踏入大学，我就将成为社会知识分子的后备力量。我将对社会更多地关注，并且参与其中。而这一切，正是我的父辈们对我的最大期望。
为此，我要努力考进复旦这样的理想的大学，助我实现人生的理想。我理想中的大学，是大之有道、大之有所谓。梅贻琦先生曾经说，“大学者，非谓有大楼之谓也，有大师之谓也。”杨福家教授在他的基础上这样解释大学：大学有大楼、大师、大爱。在我的眼中，大楼，并不一定指高楼大厦，之时大学应当拥有超出基础教育的完备设施；大师，不一定要有显赫的名声，指示应当有独立的思考，自由的学术，能够在精神和学术上引领学生成长；大爱，不仅仅是铭刻在校训上的生硬的字句，更是融入整个校园的一种追求自由、努力创新、探究真理的人文氛围。我与复旦虽未有太多直接接触，但神交已久，梦想已久。复旦大学在百年风雨征程中养育了属于自己的精神，“学术独立，思想自由”是复旦人的精神地标。大学，当属于这样的大学，它是我梦想中的大学。
推荐第4篇：复旦大学自主招生自荐信
复旦大学自主招生自荐信(精选多篇)
尊敬的复旦大学招生办老师：
您好！
我是来自xx省xxx学校的一名xxxx届高中毕业生。首先感谢您能在百忙之中抽出时间审核我的申请材料，使我可能有机会通过自主招生进入百年名校复旦大学学习深造。
复旦大学作为成立于1905年的第一所由中国人自主创办的高校，承载着中国人的教育强国梦想。复旦创始人、教育家马相伯先生曾经说过：“救国不忘读书，读书不忘救国。”当年马相伯先生为救国而办学，广大复旦人在这种精神的引导下，参与了众多的爱国运动。在轰轰烈烈的“五四运动”中，复旦成为了
上海学生运动的先锋和主力，有人说“北有北大，南有复旦”，可见复旦在中国革命史上的地位。
悠悠百年岁月，经过一代代复旦人的努力，复旦大学已发展壮大成为一所囊括人文科学、社会科学、自然科学、技术科学以及管理科学在内的多学科性研究型综合大学，她拥有着悠久的历史，深厚的文化底蕴，丰富的教学资源，良好的学术氛围和强烈的时代气息，形成了“团结、服务、牺牲”这一宝贵的复旦精神。在复旦的校园里，走出了以竺可桢、童第周、唐家璇为代表的优秀人才，为国家的建设作出了属于复旦的贡献。作为一名理科生，我对物理和与之有关的学科有着浓厚的兴趣，因而复旦大学全国领先的物理系对我有着极大的吸引力，自打我进入高中阶段，考上复旦大学就成为了我的高考目标。高中三年，我为之不断努力，不敢有一丝的放松，以求在高考中能够实现我最终的学业理想。
性格特点：略
获奖情况：略
社团活动：略
众所周知，复旦的物理学专业是国际一流的，选择复旦是我经过深思熟虑做出的慎重选择，我相信复旦是一所能够引领我步入人生理想高峰的大学，如果有幸进入复旦，我会以此为新的起点，以复旦“博学而笃志，切问而近思”的校训做为座右铭，脚踏实地、甘于淡泊、认真学习、刻苦钻研，把自己磨砺成一个具有良好综合素质的优秀人才，用自己所学回报社会，回报母校。我相信当复旦选择了我，假以时日它将为我而自豪！
恳请学校能够接受我的申请，为我实现人生理想搭建一个平台，谢谢！
此致
敬礼
xxxx学校
高xx级xx班
xxxx年xx月xx日
2014年复旦大学自主招生自荐信范文 尊敬的领导，
你们好！
我的父母在改革开放初期的1980年幸运地考上了大学。对于出生于外省小镇的父亲和母亲来说，大学不仅是他们的梦想，更是改变他们命运的神圣殿堂。那个时候大学录取率只有3%左右，他们从许多人中脱颖而出，经过一步步脚踏实地的拼搏，然后凭着学历和专业成就以人才引进的方式来到上海，在这里发挥着自己的专业特长，实现了安居乐业的人生理想。
但是，每一次我跟着父母回故乡，都会看到我父母当年同学和朋友中的许多人依然过着贫苦的日子，或者外出打工勉强养家活口，或者固守一方土地维持最低温饱，或者成为小商小贩游走在纷乱的街头，就这样沿着他们父辈的生活轨迹，艰难挣扎在物质生活中，默默消失在人海里。相对来说，“知识改变命运”这一信条在我的父辈这一代人中体
现得尤为突出。大学，是他们改变自身命运的重要一步。
我要感谢我的父母为我创设了良好的生活环境，我能在上海成长很大程度上缘自于他们多年的奋斗和努力。上海的高考环境令许多外地考生羡艳不已，考大学不再是一件稀奇事。我不必为考不上大学而过分担忧，我也不必为自己的物质生活操心。随着高考的一步步走近，我经常在内心叩问自己，我要追求的到底是什么？
比起我的父辈，也许改变命运的紧迫性在我的身上已经不再强烈，但是人生一世应该有自己的渴望与追求，有自己的价值实现。我渴望进一步完善自己的知识体系，丰富自己的人文情怀，为使自己真正成为社会财富的创造者、人类文化的保护者做好充分的准备。作为一个未来的创造者，我要继承父辈那种百折不挠的奋斗精神，学有所成，不仅让我的亲人幸福，也为千千万万的草根服务。
所以，我的大学梦应该是责任与行动。在世界范围内，贫富差距的拉大使许多与我同龄的学生至今无法如愿地接受良好的教育。当我梦想着我的大学时，心中也深感我的大学梦之重。大学的学习注定将是责任的再一次担当，而责任付诸实践，便产生行动。我要用在大学练就的本领服务于社会，帮助更多的人实现大学梦。
作为一个理科学生，我希望自己所选的学科既朝科学的方向靠拢，又不失人文精神——经济学将是我的第一选择。曾经有一个诺贝尔奖得主说，经济学家应当是拥有良知的一群人，而非受利益所趋。虽然我并不一定能够如他一样成为这个领域的拔尖人才，但是在我的能力范围之内，我将始终用自己的学识和能力帮助弱势群体——最起码在经济上，我与志同道合者的努力能使他们不为学习的费用而发愁，能够圆他们的大学梦。去年诺贝尔和平奖得主穆罕穆德“尤努斯的成就坚定了我的梦想。中国
传统文化有一种声音，知识分子应当时刻行动，墨家的实践者的脚步应该在当代知识分子的身上回响。康德也曾经说过，知识分子应当是社会的良心。踏入大学，我就将成为社会知识分子的后备力量。我将对社会更多地关注，并且参与其中。而这一切，正是我的父辈们对我的最大期望。
为此，我要努力考进复旦这样的理想的大学，助我实现人生的理想。我理想中的大学，是大之有道、大之有所谓。梅贻琦先生曾经说，“大学者，非谓有大楼之谓也，有大师之谓也。”杨福家教授在他的基础上这样解释大学：大学有大楼、大师、大爱。在我的眼中，大楼，并不一定指高楼大厦，之时大学应当拥有超出基础教育的完备设施；大师，不一定要有显赫的名声，指示应当有独立的思考，自由的学术，能够在精神和学术上引领学生成长；大爱，不仅仅是铭刻在校训上的生硬的字句，更是融入整个校园的一种追求自由、努力创新、探
究真理的人文氛围。我与复旦虽未有太多直接接触，但神交已久，梦想已久。复旦大学在百年风雨征程中养育了属于自己的精神，“学术独立，思想自由”是复旦人的精神地标。大学，当属于这样的大学，它是我梦想中的大学。
我的大学梦，只是我众多梦想中的一个，但是它却又站在我人生重要的十字路口，注定要对我未来的生活起举足轻重的作用。假如人生是由一层层砖石一步步搭建上去的阶梯，那么处在这个时代，大学这一块砖石很大程度上决定了一个人的人生轨迹。我选择复旦是经过了慎重的考虑，我相信复旦是一所能够将我带上人生理想高峰的大学。同样的，我也相信当复旦选择了我，假以时日它将为我而自豪。大学并非我人生的终极目标，它将是一个新的起点。伴随着我的大学梦，我将以大学为原点，画一个很大的圆，将我的人生画得阔大饱满，让我的人生与更多的人结缘，为更多的人服务。为此，我常默默地对自己
说：努力吧，踏着父辈的足迹，前进！
2014年复旦大学自主招生自荐信范文
尊敬的领导，
你们好！
我的父母在改革开放初期的1980年幸运地考上了大学。对于出生于外省小镇的父亲和母亲来说，大学不仅是他们的梦想，更是改变他们命运的神圣殿堂。那个时候大学录取率只有3%左右，他们从许多人中脱颖而出，经过一步步脚踏实地的拼搏，然后凭着学历和专业成就以人才引进的方式来到上海，在这里发挥着自己的专业特长，实现了安居乐业的人生理想。
但是，每一次我跟着父母回故乡，都会看到我父母当年同学和朋友中的许多人依然过着贫苦的日子，或者外出打工勉强养家活口，或者固守一方土地维持最低温饱，或者成为小商小贩游走在纷乱的街头，就这样沿着他们父辈的生活轨迹，艰难挣扎在物质生活中，默默
消失在人海里。相对来说，“知识改变命运”这一信条在我的父辈这一代人中体现得尤为突出。大学，是他们改变自身命运的重要一步。我要感谢我的父母为我创设了良好的生活环境，我能在上海成长很大程度上缘自于他们多年的奋斗和努力。上海的高考环境令许多外地考生羡艳不已，考大学不再是一件稀奇事。我不必为考不上大学而过分担忧，我也不必为自己的物质生活操心。随着高考的一步步走近，我经常在内心叩问自己，我要追求的到底是什么？比起我的父辈，也许改变命运的紧迫性在我的身上已经不再强烈，但是人生一世应该有自己的渴望与追求，有自己的价值实现。我渴望进一步完善自己的知识体系，丰富自己的人文情怀，为使自己真正成为社会财富的创造者、人类文化的保护者做好充分的准备。作为一个未来的创造者，我要继承父辈那种百折不挠的奋斗精神，学有所成，不仅让我的亲人幸福，也为千千万万的草根服务。
所以，我的大学梦应该是责任与行动。在世界范围内，贫富差距的拉大使许多与我同龄的学生至今无法如愿地接受良好的教育。当我梦想着我的大学时，心中也深感我的大学梦之重。大学的学习注定将是责任的再一次担当，而责任付诸实践，便产生行动。我要用在大学练就的本领服务于社会，帮助更多的人实现大学梦。
作为一个理科学生，我希望自己所选的学科既朝科学的方向靠拢，又不失人文精神——经济学将是我的第一选择。曾经有一个诺贝尔奖得主说，经济学家应当是拥有良知的一群人，而非受利益所趋。虽然我并不一定能够如他一样成为这个领域的拔尖人才，但是在我的能力范围之内，我将始终用自己的学识和能力帮助弱势群体——最起码在经济上，我与志同道合者的努力能使他们不为学习的费用而发愁，能够圆他们的大学梦。去年诺贝尔和平奖得主穆罕穆德“尤努斯的成就坚定了我的梦想。中国
传统文化有一种声音，知识分子应当时刻行动，墨家的实践者的脚步应该在当代知识分子的身上回响。康德也曾经说过，知识分子应当是社会的良心。踏入大学，我就将成为社会知识分子的后备力量。我将对社会更多地关注，并且参与其中。而这一切，正是我的父辈们对我的最大期望。
为此，我要努力考进复旦这样的理想的大学，助我实现人生的理想。我理想中的大学，是大之有道、大之有所谓。梅贻琦先生曾经说，“大学者，非谓有大楼之谓也，有大师之谓也。”杨福家教授在他的基础上这样解释大学：大学有大楼、大师、大爱。在我的眼中，大楼，并不一定指高楼大厦，之时大学应当拥有超出基础教育的完备设施；大师，不一定要有显赫的名声，指示应当有独立的思考，自由的学术，能够在精神和学术上引领学生成长；大爱，不仅仅是铭刻在校训上的生硬的字句，更是融入整个校园的一种追求自由、努力创新、探
究真理的人文氛围。我与复旦虽未有太多直接接触，但神交已久，梦想已久。复旦大学在百年风雨征程中养育了属于自己的精神，“学术独立，思想自由”是复旦人的精神地标。大学，当属于这样的大学，它是我梦想中的大学。
尊敬的xx大学招生办领导、老师们：
您好，我叫xx，是xxxxxxxx，非常感谢您耐心看完我的个人申请材料。我知道，一封短信无法全面地展示自我，但我仍然会坚持实事求是，尽量言简意赅。
当我以一个孩童的视角捕捉到“xx”这个字眼时，只觉得她是一个好听的名字，大人们向往的眼神让我在懵懂中产生了好奇。随着年龄的增长，对她渐深的了解让我产生了想拥抱她的那种清新而强烈的感觉。愈了解她的历史，愈觉文化之博深；愈了解她的精神，愈觉人性之纯朴；愈了解她的宗旨，愈觉前路之浩荡。“自强不息，厚德载物”这
信奉了十年的座右铭一直伴随着我，铺开了我的成长之路。
自强不息篇
我由衷地热爱生命，感谢生活孕育出我乐观、开朗、坚韧不拔的性格。我原想收获一缕春风，她却给了我整个春天！于是，我挥动乒乓球拍、羽毛球拍为她增添活力，用钢琴叮咚的乐声为她伴奏，用横笛的悠远和葫芦丝的淳厚为她添一缕安静的气息。远离了空虚，我为生命自强不息！
从来没有被迫读过书，对知识的渴求皆兴趣使然。自从记忆抽芽，浩瀚的知识所闪耀的人类智慧的光辉就让我迷醉。曾经，对理科浓厚的兴趣让我执意去体会往头上扔苹果的“万有引力”，然而疼痛的感觉让我懂得了感性的冲动并不能代替自然科学严密的逻辑思维和推理。当倾向感性的我以高二文科生的身份看待理科并尝试从哲学的高度去思索时，我豁然开朗了：原来文、理科中居然蕴涵着如此多的神奇的共性，文、理
科根本就是人类为了方便研究社会和自然更加精细化、专业化的分工而已。从那时起，我立志做一个文理兼通的人。我相信，文科的感性和理科的逻辑思维会让我坐拥蓝天，笑看云起云落，我也为自己选择清华这样一所工科见长的大学里攻读文科找到了合理的理由。
我深知我的幸福在遥远的苍穹，而我对于学习尤其是哲学的质疑与思考似乎在不断丰满着我的羽翼。我曾私下翻阅了《西方哲学史》等书籍，粗略地了解了一些哲学流派，提出了一些毫无顾忌的观点，并且坚持追求我的“真理”。徜徉于学海，我为学习自强不息！
厚德载物篇
德行是灵魂的力量和生气，做一个有道德的善良的人一直是我丈量人生尺度的标尺。我们祖国不仅需要精通科研的高新人才，而且更需要一批撑起华夏脊梁的“钢筋水泥”！这是真正的中华美德的沉淀，真正的民族凝聚力！我曾为学校的爱心大使深入残疾人社区，他们
身体的残缺与精神的坚韧牵动了我的每一根心弦，帮助他们，我的责任！也曾作为市流动献血
车的义务宣传员为汶川受灾的人们尽一份绵薄之力，默默祈祷天佑四川；而在孝敬父母的“五个一”活动中，触碰到妈妈老茧密布的脚丫的一刹，极力忍住泪水，我暗暗发誓：我要用一生来回报您我的母亲，来世让我成为你的妈妈，像您对我一样关心呵护你！
厚德载物！当我的翅膀承载起这样一份重量，当我的生命氤氲着这样的德馨芬芳，日子怎么会苍白地燃烧成灰烬，我怎会找不到前进的方向？
人生规划篇
一次次的社会实践让我深知采取切实有效的活动以及团结协作等精神的重要，更明白了作为祖国青年的任重道远。我所勾勒出的人生轨迹决不是新时代的“宅女”，也不是象牙塔里的大学生，我更倾向于走科研与社会实践相结合的道路。在打下扎实的学科基础的同时，
积极参加社会实践活动。利用暑假寻找实习机会，增加实干经验，从草根阶层进一步了解社会，培养社会责任感，同时，在充满激烈竞争与挑战的大学里，与一大批最活跃的学生争锋，用最开阔的视角纵观国际，培养正确的人生价值观，最终秉承这种勃发的精神！
尊敬的老师：
您好！
开篇
我叫师语，现于省级示范中学萧县中学理科实验班就读。
我的学习特点是：不畏困难、求知欲望强；思维活跃、学习能力强。我的业余特长是：钢琴弹奏。我的闪光点是：诚实善良、心态阳光。
“每天进步一点点”时常在耳畔回响，促我永不驻足、向前！向前！！
成长篇
感恩父母给予我生命，使我享受生活之美。感恩父母营造书香氛围，使我陶醉于读书之美。感恩父母培养我的兴
趣爱好，使我领略到艺术之美。
感恩老师的谆谆教诲如春雨点点润入心田。感恩母校的校风学风如空气阳光助我成长。在严谨求实、开放包容的环境中，我拥有了丰富的知识、多样的能力、坚强的毅力和开朗的性格。
学习篇
“定志而勉之，天下无不可成之事”，凭借着韧劲钻劲和勤学巧学，我的学习成绩一直名列前茅，中考以优异的成 1
绩考入安徽省示范中学——萧县中学的实验班。到了高中，我没有骄傲，而是更加努力地学习，畅游于知识的海洋，翱翔在文化的殿堂，学习成绩与综合素养有了进一步的提升。
潜质篇
我的妈妈是一名幼儿教师，从我咿呀学语到蹒跚学步、
从我信手涂鸦到折纸绘画，她总是依据我的身心发育特点予以我心智启迪、能力培养。我学过书法、画过素描、
进入过舞蹈班、训练过记忆力……特别是小时候看到妈妈把两杯“清水”倒在一起有时会变颜色、有时会冒泡泡就感到很神奇，总是不停地问为什么？妈妈就说“等你长大了学习一门课程——化学时，就会懂得其中的奥妙了”，潜移默化中为我埋下了探究自然科学的种子。大前年冬天打点滴时，妈妈用一个暖贴裹住滴管，一个暖帖让我的手攥着，我不仅感觉不到点滴冰凉，反倒觉得手暖暖的。回到家后，我就上网查找其反应原理，知晓了其中道理。
有了目标，就会激发内生动力，就会点燃学习激情。
高二我参加化学竞赛，获得县一等奖。进入高三，因为考试时头晕呕吐只得了市二等奖。当时我非常难过，现在看来，即使是市二等奖，在自主招生中不是也有很大的作用么？不是也帮助我向心仪的大学更靠近一步么？
结语
“给我一个支点,我可以撬动地
球”。贵校提供的自主招
生平台就是使我这么一个奋发向上、积极进取的励志学子有
一个汇报学业成果、实现人生理想、展示个人风采的支点。
我衷心恳请老师您给我这个支点，我一定会以优异的成
绩回报您对我的厚爱和关怀，一定会给我们南京理工大学这所历史名校增添新的光彩！
申请人：师语 二0一四年元月五日3
推荐第5篇：复旦大学自主招生自荐信
【自荐信部分】
尊敬的复旦大学招生办老师：
您好！
我是来自XX省XXX学校的一名XXXX届高中毕业生。首先感谢您能在百忙之中抽出时间审核我的申请材料，使我可能有机会通过自主招生进入百年名校复旦大学学习深造。
复旦大学作为成立于1905年的第一所由中国人自主创办的高校，承载着中国人的教育强国梦想。复旦创始人、教育家马相伯先生曾经说过：“救国不忘读书，读书不忘救国。”当年马相伯先生为救国而办学，广大复旦人在这种精神的引导下，参与了众多的爱国运动。在轰轰烈烈的“五四运动”中，复旦成为了上海学生运动的先锋和主力，有人说“北有北大，南有复旦”，可见复旦在中国革命史上的地位。
悠悠百年岁月，经过一代代复旦人的努力，复旦大学已发展壮大成为一所囊括人文科学、社会科学、自然科学、技术科学以及管理科学在内的多学科性研究型综合大学，她拥有着悠久的历史，深厚的文化底蕴，丰富的教学资源，良好的学术氛围和强烈的时代气息，形成了“团结、服务、牺牲”这一宝贵的复旦精神。在复旦的校园里，走出了以竺可桢、童第周、唐家璇为代表的优秀人才，为国家的建设作出了属于复旦的贡献。作为一名理科生，我对物理和与之有关的学科有着浓厚的兴趣，因而复旦大学全国领先的物理系对我有着极大的吸引力，自打我进入高中阶段，考上复旦大学就成为了我的高考目标。高中三年，我为之不断努力，不敢有一丝的放松，以求在高考中能够实现我最终的学业理想。
性格特点（一段）：略
获奖情况（一段）：略
社团活动（一段）：略
众所周知，复旦的物理学专业是国际一流的，选择复旦是我经过深思熟虑做出的慎重选择，我相信复旦是一所能够引领我步入人生理想高峰的大学，如果有幸进入复旦，我会以此为新的起点，以复旦“博学而笃志，切问而近思”的校训做为座右铭，脚踏实地、甘于淡泊、认真学习、刻苦钻研，把自己磨砺成一个具有良好综合素质的优秀人才，用自己所学回报社会，回报母校。我相信当复旦选择了我，假以时日它将为我而自豪！
【自荐信部分】
恳请学校能够接受我的申请，为我实现人生理想搭建一个平台，谢谢！
此致
敬礼
XXXX学校
高XX级XX班
（签名：手写）
XXXX年XX月XX日
推荐第6篇：复旦大学自主招生自荐信
2014年复旦大学自主招生自荐信范文 尊敬的领导，
你们好！
我的父母在改革开放初期的1980年幸运地考上了大学。对于出生于外省小镇的父亲和母亲来说，大学不仅是他们的梦想，更是改变他们命运的神圣殿堂。那个时候大学录取率只有3%左右，他们从许多人中脱颖而出，经过一步步脚踏实地的拼搏，然后凭着学历和专业成就以人才引进的方式来到上海，在这里发挥着自己的专业特长，实现了安居乐业的人生理想。
但是，每一次我跟着父母回故乡，都会看到我父母当年同学和朋友中的许多人依然过着贫苦的日子，或者外出打工勉强养家活口，或者固守一方土地维持最低温饱，或者成为小商小贩游走在纷乱的街头，就这样沿着他们父辈的生活轨迹，艰难挣扎在物质生活中，默默消失在人海里。相对来说，“知识改变命运”这一信条在我的父辈这一代人中体现得尤为突出。大学，是他们改变自身命运的重要一步。
我要感谢我的父母为我创设了良好的生活环境，我能在上海成长很大程度上缘自于他们多年的奋斗和努力。上海的高考环境令许多外地考生羡艳不已，考大学不再是一件稀奇事。我不必为考不上大学而过分担忧，我也不必为自己的物质生活操心。随着高考的一步步走近，我经常在内心叩问自己，我要追求的到底是什么？
比起我的父辈，也许改变命运的紧迫性在我的身上已经不再强烈，但是人生一世应该有自己的渴望与追求，有自己的价值实现。我渴望进一步完善自己的知识体系，丰富自己的人文情怀，为使自己真正成为社会财富的创造者、人类文化的保护者做好充分的准备。作为一个未来的创造者，我要继承父辈那种百折不挠的奋斗精神，学有所成，不仅让我的亲人幸福，也为千千万万的草根服务。
所以，我的大学梦应该是责任与行动。在世界范围内，贫富差距的拉大使许多与我同龄的学生至今无法如愿地接受良好的教育。当我梦想着我的大学时，心中也深感我的大学梦之重。大学的学习注定将是责任的再一次担当，而责任付诸实践，便产生行动。我要用在大学练就的本领服务于社会，帮助更多的人实现大学梦。
作为一个理科学生，我希望自己所选的学科既朝科学的方向靠拢，又不失人文精神——经济学将是我的第一选择。曾经有一个诺贝尔奖得主说，经济学家应当是拥有良知的一群人，而非受利益所趋。虽然我并不一定能够如他一样成为这个领域的拔尖人才，但是在我的能力范围之内，我将始终用自己的学识和能力帮助弱势群体——最起码在经济上，我与志同道合者的努力能使他们不为学习的费用而发愁，能够圆他们的大学梦。去年诺贝尔和平奖得主穆罕穆德“尤努斯的成就坚定了我的梦想。中国传统文化有一种声音，知识分子应当时刻行动，墨家的实践者的脚步应该在当代知识分子的身上回响。康德也曾经说过，知识分子应当是社会的良心。踏入大学，我就将成为社会知识分子的后备力量。我将对社会更多地关注，并且参与其中。而这一切，正是我的父辈们对我的最大期望。
为此，我要努力考进复旦这样的理想的大学，助我实现人生的理想。我理想中的大学，是大之有道、大之有所谓。梅贻琦先生曾经说，“大学者，非谓有大楼之谓也，有大师之谓也。”杨福家教授在他的基础上这样解释大学：大学有大楼、大师、大爱。在我的眼中，大楼，并不一定指高楼大厦，之时大学应当拥有超出基础教育的完备设施；大师，不一定要有显赫的名声，指示应当有独立的思考，自由的学术，能够在精神和学术上引领学生成长；大爱，不仅仅是铭刻在校训上的生硬的字句，更是融入整个校园的一种追求自由、努力创新、探究真理的人文氛围。我与复旦虽未有太多直接接触，但神交已久，梦想已久。复旦大学在百年风雨征程中养育了属于自己的精神，“学术独立，思想自由”是复旦人的精神地标。大学，当属于这样的大学，它是我梦想中的大学。
我的大学梦，只是我众多梦想中的一个，但是它却又站在我人生重要的十字路口，注定要对我未来的生活起举足轻重的作用。假如人生是由一层层砖石一步步搭建上去的阶梯，那么处在这个时代，大学这一块砖石很大程度上决定了一个人的人生轨迹。我选择复旦是经过了慎重的考虑，我相信复旦是一所能够将我带上人生理想高峰的大学。同样的，我也相信当复旦选择了我，假以时日它将为我而自豪。大学并非我人生的终极目标，它将是一个新的起点。伴随着我的大学梦，我将以大学为原点，画一个很大的圆，将我的人生画得阔大饱满，让我的人生与更多的人结缘，为更多的人服务。为此，我常默默地对自己说：努力吧，踏着父辈的足迹，前进！
推荐第7篇：复旦大学自主招生面试题汇总
复旦大学2014年自主招生面试题
(一)专业类
● 朱元璋对于中国法律的进程有何作用● 英美法系与中国法系的区别
● 请举出一个量子力学科学家的名字● 你知道哪些从复旦毕业的经济学家● 请你说说化学和生活的联系
● 最近这10年中国的变化
● 新闻和宣传的区别
● 对纸质报纸和网络媒体的看法
● 希腊为什么会出现债务危机
● 汇率是怎么算出来的
● 日本也有很多外债，但为什么不像希腊出现危机● 如果用特殊折射率的材料做隐身衣会怎么做
(二)逻辑思维类
● “三人戴五帽”的逻辑推理
● 将五个苹果分给五个人，为何还剩下一个苹果● 你相不相信神的存在
● 为什么开水不响，响水不开
推荐第8篇：自主招生资料复旦大学自主招生试题_文科
自主招生资料：
复旦大学自主招生试题
（大文科试题）
1大作文：以“流行”为主题，写一篇1500字以上的作文。
2给一段古文先加标点，然后翻译原文。（文章内容和编年体、纪传体之类有关）
3有人说：抑郁是文学永恒的伴侣。以下列举数多位文学家自杀的例子，以及弗洛伊德的名言以说明上述观点。请对这一看法发表你自己的观点，要求：感性、理性以及个人观点相结合。（30分）
4李商隐有句名诗：“沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟”，请问采用了何种对仗方式？
5希腊哲人赫拉克利特说：人不可能两次同时踏进同一条河流；也有人说：人一次也不可能同时踏进同一条河流。请说明上述两种观点的理由。你个人同意何种观点？请进行相关论述。（10分）
6世界五大宗教是什么？（给出三种，请说出另外两种）
7请列举几位著名思想启蒙家。
8请列举出六艺。
9荀子的哪篇文章对《汉赋》产生了巨大作用？
10原题给出三句话：a要以史为鉴，人类发展不能忘却历史。
b当今社会对待历史要注重科学精神。
c青少年历史学家要抓住时代机遇，发展历史学。
请针对这三句话，阐述个人观点。（15分）
外语考试作文题给出一个英文表格，内容大致是男女就业情况。请为一名演讲者设计一份报告。（20分）
（按：上述几科试题系对部分考生采访所得，可能与试卷原文有字词上的区别，顺序也没有依据原卷。）
推荐第9篇：中国人民大学在职研究生招生网
中国人民大学在职研究生招生网
网站简介
人民大学在职研究生招生简章发布,人民大学在职研究生招生学院有国家关系学院,哲学院,信息学院,公共管理学院,信息资源管理学院等,专业有经济学，美学，艺术学，人力资源，工程硕士，企业管理，会计等。
学校简介
中国人民大学简介
中国人民大学是中央部属高校，一所以人文社会科学为主，兼有部分理工学科的综合性研究型教育部直属全国重点大学。
学校的前身是1937年诞生于抗日战争烽火中的陕北公学，以及后来的华北联合大学、北方大学和华北大学。
中共中央政治局1949年12月11日做出决定，以华北大学为基础，合并中国政法大学，从华北人民革命大学抽调部分干部成立中国人民大学。
1950年10月3日，以华北大学与中国政法大学（1949年11-1950年10月；1949年开始筹备，1949年11月1日举办开学典礼，朱德参加。中国政法大学设三部，并设法学研究院，校长谢觉哉，副校长李达、左宗纶，秘书长陈传纲、于烈臣，图书馆馆长是关世雄；1950年10月，中国政法大学并入中国人民大学）合并，并从华北人民革命大学抽调人员的基础上，中国人民大学正式成立，成为新中国创办的第一所新式大学。
著名教育家吴玉章、成仿吾、袁宝华、黄达、李文海先后担任校长。
师资力量
学校有专任教师1700人，其中教授510人，副教授595人。学校拥有13名第五届国务院学位委员会委员和学科评议组成员，有13名教授入选教育部社会科学委员会（其中，黄达担任委员会顾问，罗国杰、曾宪义担任委员会副主任），人数居全国高校前列。
开设在职课程学院
中国人民大学在职研究生主要开设学院
一、环境学院
中国人民大学环境学院在全国享有盛誉。它是全国首批人口、资源与环境经济学专业硕士及博士学位授予单位，并建立了经济学博士后流动站。中国人民大学环境学院人口、资源
www.daodoc.com 与环境经济学专业2001年被首批认定为全国重点学科。
专业及方向
自然资源专业——农、林、水、矿产资源管理
自然资源专业——旅游资源开发与管理方向
人口、资源与环境经济学专业——人口、资源、环境与区域发展战略
人口、资源与环境经济学专业——人口、资源、生态与环境管理
人口、资源与环境经济学专业——环境与公共事务管理
二、商学院
中国人民大学商学院是全国工商管理一级学科点，是国内唯一同时拥有企业管理、会计学、产业经济学三个国家重点学科的学院。企业管理专业、会计学专业按国家学科门类划分属于管理学学科，授予的是管理学学位。
专业及方向
企业管理专业——企业管理
企业管理专业——市场营销
企业管理专业——人力资源管理
企业管理专业——财务金融
企业管理专业——项目管理
会计学专业企业管理专业——会计学专业
三、艺术学院
中国人民大学艺术学院是一所集美术、音乐为一体的综合性艺术学院，自建院以来，秉承中国人民大学“始终站在时代前列”、“勇于承担民族使命”的传统，借鉴国内外众多艺术院校的经验，形成了审美理论和审美实践相结合、纯艺术和实用艺术相结合、专业艺术教育和艺术素质教育相结合的办学特色。
专业及方向
艺术学专业——艺术研究与艺术产业
艺术学专业——动画（漫）节目创意与策划研究
艺术学专业——数字影像艺术研究
艺术学专业——新媒体艺术创意与策划研究
设计艺术学——广告策划与会展经济研究
设计艺术学——景观建筑规划设计创意与策划
设计艺术学——动画（漫）研究
美术学——书画艺术与人文素养研究
音乐学——音乐教育与音乐表演
四、信息资源管理学院
中国人民大学信息资源管理学院是中国人民大学专门从事信息资源管理学科与科研活动的机构，是我国信息管理、信息系统、知识管理、情报、图书与档案管理教学科研及人才培养的重要基地之一。
专业及方向
情报学专业——信息化管理
情报学专业——电子政务与行政管理
档案学专业——档案学方向
五、信息学院
中国人民大学信息学院经济信息管理系创立于1978年，它是国内最早建立的将数学与信息科学在经济管理领域应用为特色的系所。中国人民大学信息学院三十多年来始终立足学
www.daodoc.com 科前沿，跟踪国际先进信息技术，是国内最早开始企业信息化与电子商务研究的系所之一，在管理信息系统、IT项目管理、电子商务、首席信息官（CIO）、企业知识管理、IT治理、IT外包、IT服务管理等领域的研究保持领先的位置，承担了许多国家863高科技计划项目、国家自然科学基金重点项目以及大量的企事业单位委托项目。
专业及方向
计算机应用技术专业——数据库与软件工程
管理科学与工程专业——IT项目管理
工程硕士——金融工程
工程硕士——计算机取证与司法鉴定
工程硕士——企业信息化与电子政务
工程硕士——基础软件
六、国际关系学院
中国人民大学国际关系学院目前是国内规模最大、层次最全的国际问题和政治学人才培养和高水平的科研基地之一。现有在校生近千人，博士研究生105多人，硕士研究生220多人，本科生450人，港澳台学生12名，其他类型的研究生约200人，其中有来自10多个国家的近100名外国留学生。
专业及方向
国际关系专业
国际政治专业
外交学专业公关与传播学
世界经济专业现代企业管理与市场经济
国际政治学专业——金融贸易与公共经济管理
国际政治学专业——国际经营与跨国公司管理
七、社会与人口学院
中国人民大学社会与人口学院现有社会学系、人口学系、社会工作系三个院属系。拥有社会学、人口学两个国家级重点学科。在07年重点学科评比中，社会学一级学科被教育部认定为一级重点学科。在09年教育部一级学科评估中，社会学一级学科名列第一。
专业及方向
社会学专业——社会工作
社会学专业——人力资源管理
社会学专业——社会心理学
八、公共管理学院
中国人民大学公共管理学院在2001年6月组建之初，就提出了“远见、求实、创新、奉献”的院训。学院的近期发展目标是建成全国公共管理领域学科布局最齐全、师资力量最雄厚、科研成果最显著、人才培养最出色的国内一流、世界知名的公共管理学院。
专业及方向
房地产经济学专业——房地产经营与管理
房地产经济学专业——房地产投资与金融
房地产经济学专业——房地产项目管理
房地产经济学专业——房地产估价
土地资源管理专业——土地行政管理
土地资源管理专业——国土资源管理与规划
土地资源管理专业——土地整理
土地资源管理专业——城市规划与管理
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行政管理专业——企业行政管理 行政管理专业——政府人力资源管理 公共卫生管理专业——公共卫生管理专业 公共财政管理专业——金融投资与管理 公共财政管理专业——财政与税务管理 公共政策专业——公共政策分析
公共政策专业——公共安全与应急管理
九、哲学院
中国人民大学哲学院是国内哲学学科教学、科研和培养高级人材的重镇，目前国内哲学院系中规模最大、人数最多、教授最多，学科配备最齐全、人才培养体系最完善的哲学院系。
专业及方向
美学专业——美学与文化创意产业
美学专业——美学与环境艺术创意产业
国学专业——国学与卓越管理
十、外国语学院
中国人民大学外国语学院成立于2001年11月，前身为人大外语系。大学英语教学团队是一支学历、职称、年龄等各方面结构合理，梯队合理，朝气蓬勃的队伍，它正以极大的热情与干劲，为把中国人民大学建设成为国内一流，国际知名的人文社科类大学奋斗着。
专业及方向
英语语言文学专业——英语语言文学专业翻译
十一、统计学院
中国人民大学统计学科始建于1950年，两年后成立统计学系，是新中国经济学科中最早设立的统计学系，2003年7月，成立中国人民大学统计学院。多年来，本学科一直强调统计理论和统计应用的结合，不断拓宽统计教学和研究领域，成为统计学全国重点学科。教育部人文社会科学重点研究基地“应用统计科学研究中心”也设在统计学院。拥有统计学和风险管理与精算学两个博士点，统计学、概率论与数理统计、风险管理与精算学、流行病与卫生统计学四个硕士点，应用经济学下设统计学博士后流动站。
专业及方向
概率论与数理统计专业——数据挖掘与应用统计
概率论与数理统计专业——质量控制与管理
概率论与数理统计专业——经济管理与投资决策分析
下属学院
中国人民大学下属学院
法学院 哲学院 经济学院 统计学院 信息学院 新闻学院 外语学院 财政金融学院 社会人口学院 信息管理学院 公共管理学院 国际关系学院 农业农村学院 教育研究所 国学院
开设专业
中国人民大学在职研究生开设专业
企业管理、环境经济学在职研究生、艺术学、新闻学、经济学、金融学、管理学、法学、工程硕士、财务管理、市场营销、行政管理、国际关系、外交学等。
报考条件
中国人民大学在职研究生课程班报考条件
www.daodoc.com 课程班报考条件
1．大专学历即可；
2．拥护中国共产党的领导。 申请硕士学位者
1．本科学历，学士学位；
2．至取得学位之日起工作满三年；
3．通过校内统考；
4．通过全国5月份同等学力申请硕士学位考试；
5．论文发表审核通过。
培养方式
培养方式
学制：1．5－2年 学费：2万左右
授课方式：班级授课制 隔周周末，节假日顺延
学位授予
学位授予
符合申请硕士学位的学员，若通过全国每年5月份举行的同等学力申请硕士学位考试，可向中国人民大学研究生院申请硕士学位或博士学位。
教育方式
在职人员参加研究生教育的方式分为两类：学历教育和非学历教育。
在职研究生分单独考试、同等学力申硕和在职攻读硕士学位三种：
（详细分为六种方式：单独考试、1月份法律硕士联考、1月份工商管理硕士（MBA）联考、1月公共管理硕士（MPA）、在职人员攻读硕士学位全国联考、同等学力申请硕士学位）
单独考试
单独考试：参加单独考试的考生，一般应限于用人单位推荐为本单位定向培养或委托培养的在职人员。单独考试硕士生学习期间不转户口，不转人事关系，不转工资关系，医疗费由考生原工作单位负责，毕业后回原单位工作。
单独考试考生报考的条件：
(1)大学本科毕业后在本专业或相近专业连续工作四年。
(2)政治表现好、业务优秀、已经发表过研究论文(技术报告)或已经成为业务骨干的在职人员，经本单位和两名具有高级专业技术职务的专家推荐，并且是为本单位定向培养或委托培养的考生，可参加单独考试。参加单独考试的考生可向经国家教育部批准的为在职人员进行单独考试的招生单位申请报名。
(3)有所在单位和两名高级专业职务的专家推荐。
(4)年龄可放宽到40岁左右。 参加单独考试的考生，一般应限于用人单位推荐为本单位定向培养或委托培养的在职人员。单独考试硕士生学习期间不转户口，不转人事关系，不转工资关系，医疗费由考生原工作单位负责，毕业后回原单位工作。 参加单独考试考生直接到招生单位或招生单位所在地省级高校招生办公室公告指定的报考点进行确认报名，确认截止日期与统考生确认截止日期一致。单独考试的初试科目均由招生单位自行命题。 单独考试考完后可以全脱产、半脱产、在职学习。学习期满，学完规定的全部课程且考试合格并
www.daodoc.com 通过硕士学位论文答辩者，授予国家颁发的硕士研究生毕业证书和硕士学位证书。
同等学力申请硕士学位
同等学力申请硕士学位，是在有硕士学位授予权的学校报名参加研究生课程学习，通过学校资格审核，免试入学学习，交纳2-4万元不等的学费。在2-3年内修完所有课程。申请硕士学位参加两门全国统考：外语（英、法、德、日、俄五选一），专业综合。
在职申请学位不是学历教育，申请人在获得硕士学位后，表明其在学术上已达到硕士学位的学术水平，具有硕士研究生的同等学力。申请人的学历并没有改变，不能获得硕士研究生毕业证书。
五月统考研究生同等学力考生申请硕士学位考试，是参加有资格授予学位学校的研究生课程班后，参加的考试。五月统考是检验同等学力申硕学员外国语水平和学科综合水平的全国统一考试，因为考试时间定在每年的五月，所以俗称“五月统考”。参加五月统考的前提是参加有学位授予资格的学校的研究生课程，并获得考试资格证。考试的科目为外国语和学科综合，在通过全部考试后的一年内提出学位论文，并在半年内完成论文答辩；论文答辩未通过，本次申请无效。但论文答辩委员会建议修改论文后再重新答辩者，可在半年后至一年内重新答辩一次，答辩仍未通过或逾期未申请者，本次申请无效。
十月份专业硕士
专业硕士教育的学习方式比较灵活，大致可分为在职攻读和全日制学习两类。比较简单的区分办法是：招收在职人员、以业余时间学习为主的专业学位考试通常在每年的10月份进行，名为“在职人员攻读硕士学位全国联考”，简称“联考“，修业后学历依然是“本科”，但是有专业硕士学位；招收全日制学生的专业学位硕士在每年年初举行的“全国硕士研究生统一入学考试”(简称“统考”)中举行，毕业后学历是“研究生”，两者不能混为一谈，全日制专业硕士是学历教育，而以往的GCT在职硕士不是学历教育。
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推荐第10篇：自考 天津自考教育招生网
成人高考简介
2010-7-21 17:50:23 关键字：成人高考简介
一、什么是成人高等教育？
答：成人高考是国家计划招生考试，是以招收在职从业人员为主，为用人单位和考生服务，受国家法律保护的考试。在我国，成人高等教育已成为终身教育体系中高等教育的重要组成部分，它与普通高等教育一样，需要通过国家统一考试才能取得入学资格，毕业后可获得国家承认学历的专、本科学历，本科毕业生还可按规定申请学士学位。成人高等教育的学习形式主要有业余、函授、脱产等几种。
二、成人高等教育有哪几种学历层次？
答：成人高等教育有高中起点升专科（简称“高升专”）；高中起点升本科（简称“高升本”）；专科起点升本科（简称“专升本”）三种学历层次。目前我校成人教育有“高升专”和“专升本”两个学历层次。
三、报考成人高等教育需要哪些资格？
答：
1、拥护中国***党的领导，愿为社会主义现代化服务，品德良好，遵纪守法；
2、报考高中起点升专科、升本科的考生应具有高中毕业文化；报考专科起点升本科的考生必须是已取得教育部审定核准的国民教育系列高等学校、高等教育自学考试机构颁发的专科毕业证书的人员；
3、身体健康，不影响所报专业的学习。
四、脱产、业余、函授学生有何区别？三种学习形式有什么不同？
答：脱产（全日制）、业余、函授学生都是通过成人高考正式录取的学生，他们的区别只是教育形式不同，上课时间安排不一样而已。脱产班上课形式为全日制，上课地点在校内；业余班上课形式为周末或晚上，上课地点在校内或教学点；函授班上课形式主要以自学为主，每学期集中上课一次（10-20天），上课地点在各函授站。
五、脱产、业余、函授所获文凭有何区别？
答：脱产、业余、函授是成人高等学历教育三种不同的学习形式，都需要参加全国统一的入学考试录取，毕业颁发教育部统一印制的文凭，可上教育部网站查询，国家承认学历。只是在毕业证学习形式栏里根据学习形式的不同，注明“脱产”、“业余”和“函授”字样。
六、成教毕业生可否报考研究生？
答：根据国家规定，成教、自考毕业生均可报考研究生。
七、招生录取中有哪些优惠政策？
答：优惠条件以当地省级招生部门公布的为准，符合优录条件者（含25岁以上的考生）降低20分录取。
自考、成考及电大、网络教育（远程教育）的区别
2010-7-21 17:49:56 关键字：自考、成考及电大、网络教育（远程教育）的区别
自考、成考及电大、网络教育（远程教育）的区别
一、办学主体不同： 各大学都有相应的成人教育学院或继续教育学院、网络教育学院，所以成人高考和网络教育的办学主体一般为高等学校，但目前也有一些成教是社会力量办学的。自考严格来说是没有办学主体的，完全靠个人自学。目前出现了短线自考，短线自考的办学主体一般为个人或民间机构，也有一些是由各大学办的，但一般都是打着大学的旗号而已。电大则是由当地广播电视大学办学。
二、招生对象不同： 我国成人教育的招生对象主要是在岗人员及待业者、已经离开正规学校的人员和已经接受过高等教育的专业技术人员和管理人员，从中可看出是名副其实的成人教育。不过目前也有些松动，越来越多的高中毕业生加入到成教的大军中来。自考、电大的情况与成考类似。
三、文凭不同： 成考和网络教育的文凭是各大学的成教学院发的，你考上了哪个大学的成教，毕业时就会盖有哪个大学的章；自考的文凭上盖有两个章，一个是主考院校的章，另一个是当地自考委的章；电大则是当地广播电视大学的章。另外，自考与成考、网络教育、电大均有本科，达到条件者国家也可授予学士学位。但学士学位证书上会说明是高等教育自学考试/成人高等教育/电大/网络教育的学士学位。
四、考试方式、难度不同：成人高等教育有入学考试，学生要通过成人高考考试，但成人高考无论是难度上和录取分数上都大大低于普通高考，一般来说考试的难度仅相当于初中毕业的水平，而录取分数线也仅为普通高考1/3到1/2左右，基本上只要考个一两百分就可以上成人本科，而且是宽进宽出，只要考上了，一般都可以顺利毕业（这点和普通高考相似）；高等教育自学考试入学叫宽进严出，学员入学时不需要通过考试，直接就可入学，但如果你想得到国家承认的毕业证，就得一门一门的通过国家统一公开考试，自考全都由国家出题且在社会上公开考试，所以难度最大；而电大无入学考试，且进去后全部考试都是内部考试，走得是宽进宽出模式，只要你报名交学费，基本上都可以毕业；网络教育和电大相似，考试基本上都只是形式。所以，这几种继续教育形式中，自考难度最大且过程艰苦，成考比较容易，而电大和网络教育最容易。
五、学习方式不同： 这三种考试中，成考的学习方式最多：有脱产全日制学习的，有夜大，有函授，甚至早期的电大也是成人教育的一种方式。这对学员来说有很大的自主性：如果你有充足的精力与财力，你可以选择脱产学习，体验真正的大学生活；如果你一边在工作一边还想给自己充电，可以选择夜大学；如果你想上外地的著名大学，也可以足不出户的学习—函授。自考相对来说学习方式就要少点，基本上是个人业余自学。（当然，较大的城市里也会有自考的辅导班）。电大、网校也是业余学习。
六、含金量不同： 常常有人问这几种继续教育学历之间的含金量如何。其实这几种继续教育的毕业证都是和普通全日制一样是国家承认的。如要在其中比个高低的话，最难考的自学考试应该说是含金量比较高的，在企业中认可度较高。
总得来说，没有那个是最好的，只有最适合自己的，各位学员可以根据你自己的实际情况来选择适合自己的进修途径。
教育部学历认证中心介绍
2010-7-21 17:49:25 关键字：教育部学历认证中心介绍
全国高等学校学生信息咨询与就业指导中心（教育部学历认证中心）是教育部直属事业单位。“中心”成立于1991年2月，1998年经中编办批准由原“全国高等学校毕业生就业指导中心”更为现名，由教育部高校学生司负责联系。中心信息咨询工作于2001年正式启动，主要职责是对教育部提供的各类招生、学籍学历管理和毕业生就业工作中的数据信息资源进行整合及深度开发，从而达到为社会服务，为教育决策服务的目的。
2001年起，国家对高等教育学历证书实行电子注册制度，教育部委托“中心”负责学历电子注册审核、备案的技术性、事务性和网上查询、认证服务工作。“中心”是教育部授权开展中国高等教育学历认证服务的专门机构， http://www.daodoc.com 中国高等教育学生信息网是教育部唯一指定发布高等教育学历信息的网站。
“中心”提供两种学历查询方式：
（1）学历证书网上查询：该系统提供两种服务模式，一是针对零散查询的用户，以手机短信、168声讯、小灵通等支付查询费的方式，可以查询2001年（含）以后研究生、普通本专科、成人本专科、网络教育以及自学考试等国家承认的全国高等教育学历证书的信息；二是针对批量查询的用户，用户可通过购买学信卡进行网上注册充值后登录学信就业即可查询1991年以来的学历数据。
（2）学历认证：“中心”认证的主要依据是教育部授权管理的1991年以来全国高等教育学历信息数据库，经审核后，出具《中国高等教育学历认证报告》（学历认证报告），并对报告进行电子注册，提供网上查询。学历认证的范围包括：研究生毕业证书、普通本专科毕业证书、成人本专科毕业证书、自学考试毕业证书、国家学历文凭考试毕业证书以及网络教育毕业证书。
“中心”为求职、出国、升学、证书丢失等提供学历证明，出具统一印制、统一编号的《中国高等教育学历认证报告》，任何单位或个人均可向“中心”或“中心”授权的代理机构提出认证申请，认证只需申请一次，“中心”同时提供书面和网上两种形式的认证结果，用户可凭认证报告上的证书编号及报告编号在中国高等教育学生信息网上查询。
自学考试简介
2010-7-21 17:48:50
自学考试简介
一：什么是高等教育自学考试？
高等教育自学考试是对自学者进行以学历认定为主的高等教育考试，也是个人自学、社会助学和国家考试相结合的一种高等教育考试形式。自学考试报考不需要学历资格，也不进行入学考试，考生可以完全个人自学，也可参加自考助学班的学习，它实行单科合格累计毕业考试。所有课程全部实行全国、省（市）统一命题、统一考试。
二：自学考试报考条件：
中华人民共和国公民，不受性别，年龄、民族、种族和已受教育程度的限制，均可按省级自学考试机构规定的时间和地点报名参加考试。对有特殊要求的专业，考生须按有关规定报名。待考生办理本科毕业证书时，必须交验国家承认学历的专科及以上学历证书原件，否则，不给办理本科毕业证书。专科在读的情况也可以报考本科，只是领本科毕业证的时候必须要有国民教育系列的专科毕业证。 考试时间、地点 三：考试时间：
1、都是在周六周日。
2、主要分为两类：一类是一年四次，每年的
1、
4、
7、10月4次考试，分别在这四个月份的某一个周的周
六、周日，安排考试，一天两场；另一类是一年两次，每年4月、10月2次考试，分别在这两个月份的某一个周的
六、周日安排考试。
四、自考大考和小考：
1、自考一年有两个大考，分别是4月和10月，两个小考，1月和7月，大考各个县级以上都会有，小考则多数只有市一级才有，大考考的比较全，小考只会考些公共科，可以跨区报名考试.
2、比如：北京，每年4月和10月的最后两个周末；山西，每年4月和10月的最后一个周末；山东，1月第一周的周
六、周日，4月第二周的周
六、周日，7月第一周的周
六、周日，10月第四周的周
六、周日。重庆每年的
1、
4、
7、10月4次考试，一般安排在周六周日考试。
3、2010年1月自考时间为9日、10日，4月自考时间为10日、11日、17日、18日，7月自考试间为2日、3日、4日，10月自考时间为23日、24日、30日、31日。
五、考试地点 ：
1、笔试：一般在报名的自考办所在辖区
2、实验、上机类：由主考院校与自考办协商，一般在所报专业主考院校内的相关专业的系（学院）的实验室、机房。
六：自考成绩的有效期
1、不是所有的省市都实行单科合格证8年有效期的规定。
2、目前北京、上海、福建、山东、江苏、河北、浙江、新疆、广东、湖北、四川、湖南均未执行此规定。已经执行的省市有天津（2000年开始执行）、黑龙江（2006年开始执行）、陕西（2006年开始执行）、江西（2005年开始执行）、辽宁（2004年开始执行）、河南（2003年开始执行）。
3、对新考生和老考生在执行的时候，是有区分的，对老考生单课合格成绩是从当地省执行八年有效的期限开始算的。往后顺推八年，而不是指他取得合格证的日期。
国家认可的各类文凭有哪些？
2010-7-21 17:48:17 关键字：国家认可的各类文凭有哪些？
国家认可的各类文凭有哪些？
经常有同学反映，不知道应该如何选择什么形式的高等教育继续深造，而获得国家承认的大专、本科文凭。现提供《中华人民共和国高等教育法》相关的信息，供考生和家长参考。
在我国现行的国民教育体系中，国家承认的高等学历证书除全日制普通高校毕业证书外，还有以下四类：
一、自学考试——是以个人自学、社会助学和国家考试相结合的高等教育。是一种对自学者进行以学历考试为主的国家考试，证书含金量高，但“宽进严出”适合一些有决心和恒心的学员报读。报读考生没有入学限制，可根据自己的情况选择相关的专业，参加该专业课程的学习。经过国家组织的统一考试，取得成绩合格，通过教学计划规定的全部课程，即可取得大学专科或本科的毕业证书。
二、成人高考——是成人高等学历教育入学考试的简称。考生需要参加全国统一成人高校招生入学考试，国家每年举行一次，时间按排在每年的10月份第二个周末。考生通过考试后，才能接受成人高考教育。学习形式以函授、业余为主。
三、网络教育——是利用网络技术、多媒体技术等现代信息技术手段开展的高等教育形式。自1999年以来教育部批准了69所高等学校开展现代远程教育。对这69所高校培养的达到本、专科毕业要求的网络教育学生，由学校按照国家有关规定颁发高等教育学历证书，学历证书电子注册后，国家予以承认。
四、中央电大——是中央广播电视大学简称。是教育部直属管理的，以远程教育和业余学习形式为主。学生需参加电大入学水平测试，择优录取，属于一种“宽进严出”形式。学员通过各科考试成绩合格后，颁发国家统一的中央电大本、专科毕业证书。
从2001年开始，我国高等教育学历证书的管理实行电子注册制度，并委托全国高校学生信息咨询与就业指导中心负责学历的电子注册审核、网上查询、认证服务，2001年以后的学历证书可以在中国高等教育学生信息网（www.daodoc.com）上查询。
证书含金量对比-成人高考、自学考试、电大、网络教育都颁发国家承认的学历证书，毕业证书获得者的待遇与普通高校同类毕业生相同，都可以参加硕士研究生考试、公务员考试、司法考试等。符合相关条件者，都可以申请获得学士学位。
第11篇：复旦大学自主招生政策变化解读[材料]
复旦大学2018年自主招生政策变化解读，2019届重点参考
导读
2018年报考复旦大学自主招生人次较2017年增长明显，自主招生在线团队基于近两年复旦大学招生简章和报考数据，分析复旦大学自主招生数据变化，供2019届参考。
一、复旦大学2017-2018年自主招生数据
就是好专业？
自主招生在线团队提醒：结合复旦大学自主招生简章，2018年复旦大学望道计划的竞赛奖项要求放宽至省一，且“望道计划”和“博雅杯”考生优惠增加，多重原因促使2018年报考复旦大学的人数增长，入选人数略有上涨。
二、复旦大学2018年自主招生项目变化
就是好专业？
复旦大学自主招生是通过项目开展，并依据项目设立不同的招生计划，2018年公布的招生简章总的趋势是项目减少，人数增加。
2017年复旦大学自主招生项目为四大类，如图：
2018年复旦大学自主招生项目为三大类，如图：
2018年取消东润丘成桐科学奖招生项目，望道计划由体验营形式变为专项计划，并且增加微电子科学与工程、航空航天类、核工程与核技术三个专业，增加计划招生人数25人。
三、2018年复旦大学自主招生报名条件变化
就是好专业？
1、望道计划奥赛要求放宽：数学、物理、化学奥赛条件由2017年的国三变为2018年的省一；信息学NOIP要求500分降为360分以上可报考。
2、“博雅杯”人文学科体验营报名材料划定范围：提交材料由不限题材的3000字习作变为3000字书评。
自主招生在线团队建议：
1、目标报考“博雅杯”人文学科体验营的考生应加强阅读积累，关注书评撰写。
2、拥有奥赛奖项的考生可关注奥赛决赛项目。奥赛决赛项目要求奖项水平是国二及以上，且招生计划人数与望道计划持平，奥赛成绩优秀的同学报考奥赛决赛项目更占优势。
四、优惠政策内容变化
就是好专业？
1、针对奥林匹克竞赛全国决赛获奖生，2017年提出对数学方面的优惠政策——对于数学项目总分排名靠后的部分考生给予高考成绩达到复旦大学第一批本科模拟投档线下60分以内(含)即可录取的优惠政策；2018年则未提及。
2、“望道计划”和“博雅杯”考生优惠增加。由2017年的B20（即第一批本科模拟投档线下20分以内），上海C50，浙江C70，变化为2018年的B30，上海C40，浙江C60。
五、自主招生在线团队点评
就是好专业？
1、2018年复旦大学报名人次增加明显，但初审通过人数变化不大，通过率也维持在6%左右。表明复旦大学严格把控初审环节，所以即使报考条件放宽，亦是择优录取，奖项越高的考生机会越大。
2、复旦大学重视多学科特长考生。2018年复旦大学对数学方面的优惠政策的取消，但笔试测试科目为“数学+理科基础知识”，数学作为基础学科的重要性仍不容忽视。
第12篇：复旦大学
复旦大学
复旦是我最喜爱的大学，也是心中原本定下的高考目标，最后自己不争气没有考上，但却丝毫没有减少我对复旦的热爱。
复旦大学，始建于1905年，初名复旦公学，是中国人自主创办的第一所高等学校，创始人为中国近代知名教育家马相伯，首任校董为国父孙中山先生。“复旦”二字选自《尚书大传·虞夏传》中“日月光华，旦复旦兮”的名句，意在自强不息，寄托当时中国知识分子自主办学、教育强国的希望。“复旦”校名，由复旦先贤于右任先生提出，取自《尚书大传·虞夏》中“日月光华，旦复旦兮”的名句。“复旦”二字，其一取旦旦努力，振兴中华之深义；二取“复我震旦”，反鞑爱国之意志；三取光辉绚烂，自强不息之意。以每天都充满希望的日出，寄寓着兴学救国的宏大理想。
1905年，于右任、邵力子等原震旦公学学生脱离震旦，拥戴马相伯在吴淞创办复旦公学。校名撷取自《尚书大传•虞夏传》“卿云烂兮，纠缦缦兮；日月光华，旦复旦兮”两句中的“复旦”二字，本义是追求光明，寓含自主办学、复兴中华之意。马相伯、严复等先后担任校长。1913年李登辉开始担任校长，一直到1936年。在他长达23年的校长任内，复旦发展成为一所以培养商科、经济、新闻、教育、土木等应用型人才闻名的、有特色的私立大学，形成了从中学到研究院的完整的办学体系。
1937年抗日战争爆发后，复旦部分师生在吴南轩校长带领下，辗转内迁重庆北碚（渝校）。1941年增设了农学院。经国民政府行政院批准，1942年元旦复旦由私立改为国立，全称为国立复旦大学，吴南轩、章益先后出任校长。1946年夏，渝校迁回上海江湾原址，与沪校合并，学校的规模进一步扩大。
1949年6月，上海市军管会接管复旦。军管会任命张志让、陈望道担任校务委员会正副主任委员。1952年2月，中共复旦大学委员会成立，李正文任书记。1952年8月至9月，华东地区进行院系大调整，复旦大学成为人文社会和自然科学的全国重镇，奠定了后50年学科发展的基本格局和师资基础。
1954年，杨西光出任复旦大学党委书记。1956年复旦第一次党代会召开。五六十年代，杨西光、王零领导的学校党委支持校长陈望道狠抓教学质量，充分发挥老专家、老教授的作用，有计划、有重点地系统培养中青年骨干教师。期间，复旦的办学质量和办学条件都有瞩目的长足发展，形成了有特色的学科高原。1949—1966年，复旦培养的学生中有70余人日后当选为中国科学院或中国工程院院士，这个人数在全国高校中名列第三。
1958年“大跃进”，复旦大学理科新建了计算数学、力学、原子核物理、放射化学、无线电电子学、生物物理、生物化学等新专业。此前，文科重建了法律系、哲学系。这些新专业的创建，标志着复旦开始探索有自己特色的社会主义综合大学之路。1959年，复旦大学被列为全国16所重点大学之一。1966年到1976年，复旦大学成为“*”的重灾区，教学科研受到重创。
1977年，复旦大学恢复招收本科生，次年恢复招收研究生。1978年，苏步青出任校长、党委委员，夏征农出任党委第一书记，进行了一系列拨乱反正工作，同时倡导民主办校，推动思想解放运动。1983至2011年，谢希德、华中
一、杨福家、王生洪、杨玉良先后出任校长，盛华、林克、钱冬生、程天权、秦绍德、朱之文先后出任党委书记。
1984年，复旦大学成立研究生院。同年，再次被国务院批准为国家重点建设的10所高校之一。1993年2月，复旦大学提出了“追求优质，争创一流，明确复旦作为高校国家队的坐标位置”的发展大计，并逐步确立“建设世界一流大学”的总体奋斗目标。
1994年，复旦大学通过由国家教育部组织的“211工程”部门预审，提出了在21世纪初期，将复旦大学建设成为高层次人才培养、高水平科学研究、高科技成果转让和高规格决策咨询的中心和基地，成为学术思想活跃、学科特色鲜明、综合实力雄厚、精神面貌健康奋发、与上海国际化大都市地位相称的、具有世界一流水平的社会主义综合大学的总体奋斗目标，为此后十年制定了发展蓝图。1995年5月22日，中共中央总书记江泽民为复旦大学题词：“面向新世纪，把复旦大学建设成为具有世界一流水平的社会主义综合性大学。”
1999年国家教育部、上海市政府签定共建复旦大学的协议，复旦成为“985工程”的首批建设高校。2000年4月27日，复旦大学与上海医科大学强强联合，成立新的复旦大学。
2000年，复旦大学与上海医科大学合并，成立新的复旦大学，进一步拓宽了学校的学科结构，形成了文理医三足鼎立的学科格局，办学实力进一步增强，已经发 展成为一所拥有哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、医学、管理学等十个学科门类的综合性研究型大学。
2005年复旦大学百年华诞。中共中央总书记、国家主席、中央军委主席胡锦涛发来贺信，希望复旦大学发扬优良传统，不断开拓创新，努力建设成为具有世界一流水平的社会主义综合性大学，为建设中国特色社会主义伟大事业培养更多德才兼备的高素质人才，为全面建设小康社会、实现中华民族的伟大复兴作出新的更大的贡献。
学校现有中国科学院、中国工程院院士35人，其中双聘院士13人，教育部“长江学者奖励计划”特聘教授58人、讲座教授34人，“国家重点基础研究发展计 划（含重大科学研究计划）”项目首席科学家24人。有直属院（系）28个，设有本科专业70个，一级学科博士学位授权点24个，博士学位授权学科、专业点 154个（其中自设30个，专业学位1个），硕士学位授权学科、专业点229个（其中自设51个，专业学位10个），并设有29个博士后科研流动站。有 11个一级学科国家重点学科、19个二级学科国家重点学科。有国家重点实验室5个，教育部工程研究中心4个，教育部重点实验室12个，卫生部重点实验室9 个，总后卫生部重点实验室1个，上海市重点实验室7个，“985工程”科技创新平台5个，“985工程”哲学社会科学创新基地7个。
如今的复旦，已然成为国内不输清北的名校之一，复旦的杰出校友里，既有像陈寅恪、苏步青、周谷城等各个领域的学术泰斗，也有谈家桢、谷超豪、李大潜、闻玉梅这样的科学大家，更有像于右任、王家瑞、李岚清等国家栋梁。
一百多年来，学校在培养人才、创新科技、传承文明、服务社会方面为国家作出突出贡献。复旦师生谨记“博学而笃志，切问而近思”的校训；严守“文明、健康、团结、奋发”的校风；力行“刻苦、严谨、求实、创新”的学风，发扬“爱国奉献、学术独立、海纳百川、追求卓越”的复旦精神，为民族的解放和振兴，国家的建设和发展，社会的文明和进步作出重要贡献。
第13篇：复旦大学
复旦大学
一、经济学院
020101政治经济学:
①《政治经济学教材》（第十三版） 蒋学模主编 上海人民出版社 2005年 ②《通俗资本论》洪远朋著 上海科学技术文献出版社 2009年
③《西方经济学》 袁志刚 高等教育出版社 2010年
④《微观经济学》 陈钊、陆铭 高等教育出版社 2008年
⑤《宏观经济学》 袁志刚、樊潇彦 高等教育出版社 2008年
⑥《现代西方经济学习题指南》（第六版） 尹伯成 复旦大学出版社 2009年 ⑦《国际经济学》（第二版） 华民 复旦大学出版社 2010年
020102经济思想史:同020101政治经济学专业
020103经济史:同020101政治经济学专业
020104西方经济学:同020101政治经济学专业
020105世界经济:同020101政治经济学专业
020201国民经济学:同020101政治经济学专业
020202区域经济学:同020101政治经济学专业
020203财政学:同020101政治经济学专业
融学:
①至⑥同020101政治经济学专业①至⑥
⑦《国际金融新编》（第五版） 姜波克 复旦大学出版社 2012年
⑧《现代货币银行学教程》（第四版） 胡庆康 复旦大学出版社 2010年 ⑨《投资学》（第二版） 刘红忠 高等教育出版社 2010年
020206国际贸易学:同020101政治经济学专业
020207劳动经济学:同020101政治经济学专业
020209数量经济学：同020101政治经济学专业
第14篇：复旦大学
复旦大学
复旦大学（简称：复旦），位于中国上海市，是教育部直属全国重点大学之一，名列国家“985工程”和“211工程”高校建设行列。目前的复旦大学由原复旦大学和上海医科大学在2000年合并而成，辖邯郸、枫林、张江、江湾四大校区。 中文名： 复旦大学 外文名： Fudan University 简称： 复旦 校训： 博学而笃志，切问而近思 创办时间： 公元1905年 学校类型： 综合 主管部门： 教育部 学校属性： 211工程,985工程
现任校长： 杨玉良 所属地区： 上海 硕士点： 225个 博士点： 177个 院士： 35人 实验室： 4个国家重点实验室 重点学科： 40个国家重点学科 发展定位 ： 创“世界一流大学”
校况简介
复旦大学创建于1905年，原名复旦公学，是中国人自主创办的第一所高等院校。“复旦”二字由创始人、中国近代知名教育家马相伯先生选定，选自《尚书大传·虞夏传》中“日月光华，旦复旦兮”的名句，意在自强不息，寄托当时中国知识分子自主办学、教育强国的希望。
2009年，学校有普通本专科生、研究生26 362人；留学生3 633人（其中攻读学位的留学生2 531人）；另有成人教育、网络教育本专科生18 664人。有专任教师2 426人、专职科研人员252人，其中高级职称1 649人。有中国科学院、中国工程院院士36人，教育部“长江学者奖励计划”特聘教授53人、讲座教授30人，“国家重点基础研究发展计划（含重大科学研 究计划）”项目首席科学家17人。有直属院（系）28个，设有本科专业70个，一级学科博士学位授权点24个，博士学位授权学科、专业点154个（其中自 设30个，专业学位1个），硕士学位授权学科、专业点229个（其中自设51个，专业学位10个），并设有29个博士后科研流动站。有11个一级学科国家 重点学科、19个二级学科国家重点学科。有国家重点实验室4个，教育部工程研究中心4个，教育部重点实验室13个，卫生部重点实验室9个，上海市重点实验 室6个，“985工程”科技创新平台5个，“985工程”哲学社会科学创新基地7个。
学校已经形成“一体两翼”的校园格局：即以邯郸校区、江湾新校区为一体，以枫林校区、张江校区为两翼。占地面积244.32万平方米，校舍建筑面积141.05万平方米。此外，学校还拥有中山医院、华山医院等10个附属医院。
一百多年来，学校在培养人才、创新科技、传承文明、服务社会方面为国家作出突出贡献。复旦师生 谨记“博学而笃志，切问而近思”的校训；严守“文明、健康、团结、奋发”的校风；力行“刻苦、严谨、求实、创新”的学风，发场“爱国奉献、学术独立、海纳 百川、追求卓越”的复旦精神，为民族的解放和振兴，国家的建设和发展，社会的文明和进步作出重要贡献。2005年复旦大学百年华诞。中共中央总书记、国家 主席、中央军委主席胡锦涛发来贺信，中共中央政治局常委、全国人大常委会委员长吴邦国出席百年校庆庆祝大会并发表重要讲话，中共中央政治局常委温家宝、贾 庆林、曾庆红、黄菊、吴官正、李长春、罗干以各种方式对复旦百年校庆表示祝贺。2006年学校制定了《复旦大学“十一五”发展规划纲要》，以坚持内涵发展 为主导，以增强综合实力为主线，以争取重大突破为方向，向建设世界一流大学的目标大步迈进。
复旦大学[1]是中华人民共和国教育部直属高等学校，名列211工程、985工程。 学校学科门类齐全，涵盖了哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、管理学和医学等 十大学科门类。复旦大学设有69个本科专业，其中文科类专业30个，理科类专业23个，医科类专业4个，工科类专业4个，管理类专业8个。硕士学位授权点 219个(其中自设51个)，一级学科博士学位授权点24个，153个博士学位授权学科、专业点（其中自设30个），并设有25个博士后科 研流动站。在2006 年底至2007年8 月教育部组织的国家重点学科考核评估、增补和一级学科国家重点学科认定中，学校有11 个学科被认定为一级学科国家重点学科（覆盖了67 个二级学科），另有19 个学科被确定为二级学科国家重点学科，被重点学科覆盖的二级学科总数达86 个，名列全国前茅（一级重点学科总数为全国第四，二级重点学科总数为全国第三）。有5个国家重点实验室、20个省部级重点实验室、2个世界银行贷 款重点学科专业实验室，8个教育部人文社会科学重点研究基地。现有81个研究机构，145个跨学科研究中心。学校拥有哲学、历史学、中国语言文学、经济 学、数学、物理学、化学、生物学、基础医学等9个国家文理科基础科学研究和教学人才培养基地，生物技术、集成电路等2个国家应用技术人才培养基地，以及国 家大学生文化素质教育基地和国家对外汉语教学基地。
学校现有中国科学院、中国工程院院士35 人，国务院学位委员会委员2人，学科评议组成员20人，教育部社会科学委员会委员9人，教育部长江计划特聘教授79人（2009年数据），“国家级有突出 贡献中青年专家”33人，国家杰出青年科学基金获得者58人（2008年数据），国家自然科学基金委优秀创新研究团队4个，“长江学者和创新团队发展计 划”创新团队4个；国家教学名师奖获得者5人（2007年数据），中共马克思理论研究和建设工程项目首席专家5人，国家“973”项目首席科学家18人 次，国家社科基金重大项目首席专家4人。
复旦大学现任校长为杨玉良教授，党委书记为秦绍德教授。 学校地址及环境
邯郸校区位于中国上海市杨浦区邯郸路220号。 枫林校区位于中国上海市徐汇区医学院路138号，护理学院位于中国上海市徐汇区枫林路305号。
张江校区位于中国上海浦东新区张江高科技园区张衡路825号。
江湾校区位于中国上海市杨浦区淞沪路2005号
经过多年的建设和发展，复旦大学已经形成“一体两翼”的校园格局：即以邯郸校区、江湾新校区为一体，以 枫林校区、张江校区为两翼。截至2006年底，学校共有土地2317267平方米，合约3476亩。其中，邯郸校区土地922297平方米，合1383 亩；枫林校区土地192123平方米，合288亩；张江校区228176平方米，合342亩；江湾校区974671平方米，合1462亩。生均占地面积76.5平方米。校舍建筑面积逾119万平方米，全校固定资产22亿元。
截止2006年底，复旦大学图书馆有文科馆、理科馆、医科馆、张江校区图书馆、江湾校区图书馆 组成，馆舍面积56066平方米。另有35个院系和研究中心的资料室，总面积7850平方米。全校图书馆总面积合计63916平方米。馆藏纸质图书470 余万册，含各院系资料室藏书112万册。馆藏文献中包括线装古籍40万册（含善本8万册），民国时期图书10万册，外国教材2.8万册。年订购中西文纸本 期刊6753种，订购报纸476份。
复旦校训
复旦的校训：博学而笃志，切问而近思（出自《论语·子张篇》）
复旦的校风：文明、健康、团结、奋发
复旦的学风：刻苦、严谨、求实、创新
复旦的教学原则：通才教育，按类教学
复旦的教学理念：宽口径，厚基础，重能力，求创新。 校花 白玉兰 教育排名
在2007年11月刊出的《The Times Higher Education Supplement，泰晤士高等教育增刊》全球大学排行榜，复旦大学排名为85名，跻身世界百强。在该报告中，有三所中国大陆高校跻身前100名：北京大学排第36位，清华大学位居第40位。这项由国际知名教育咨询机构QS公司进行的全球高等学府排名调查，规模涵盖全球主要的大学。
根据英国著名高等教育研究机构QS(QuacquarelliSymonds)联合进行的 2009年世界大学评估的排名，复旦大学在排名世界第103位，在中国大陆所有的大学中仅次于清华大学（第49位）和北京大学（第52位）。在该排行榜的 学科单项排名中复旦大学各个学科的世界排名如下：
社会科学--第40名。
人文科学--第61名。
自然科学--第84名。
工程技术学科--第86名。
在该机构的2010年亚洲大学排名当中，复旦大学排第24位。[3]
复旦大学办学定位上正努力实现从研究型大学向名列亚洲前列的世界知名高水平大学的转变，最终经过数十年建设，跻身世界一流大学行列。
院系设置 复旦大学现有复旦学院、中国语言文学系、哲学学院、历史学系、文物与博物馆学系、外国语言文学学院、法学院、国际关系与公共事务学院、新闻学院、经济学院、管理学院、社会发展与公共政策学院、数学科学学院、物理学系、技术物理系、化学系、高分子科学系、环境科学与工程系、信息科学与工程学院、软件学院、光源与照明工程系、材料科学系、力学与工程 科学系、生命科学学院、上海医学院、公共卫生学院、药学院、护理学院、国际文化交流学院、计算机科学技术学院、艺术设计系等29个直属院系，设有本科专业 70个，一级学科博士学位授权点24个，博士学位授权学科、专业点153个（其中自设29个，专业学位1个），硕士学位授权学科、专业点225个（其中自 设50个，专业学位8个），并设有25个博士后科研流动站。
学校学科门类齐全，现有哲学、理论经济学、中国语言文学、新闻传播学、数学、物理学、化学、生 物学、电子科学与技术、基础医学、中西医结合等一级学科国家重点学科；金融学、产业经济学、政治学理论、国际关系、中国近现代史、历史地理学、计算机软件 与理论、内科学（心血管、传染病、肾病）、儿科学、神经病学、影像医学与核医学、外科学、妇产科学、眼科学、耳鼻咽喉科学、肿瘤学、流行病与卫生统计学、药剂学、社会医学与卫生事业管理等二级学科国家重点学科。 学校现有中国语言文学研究所、中国社会主义市场经济研究中心、美国研究中心、历史地理研究所、人口研究所、世界经济研究所、金融研究院、数学研究所、现代 物理研究所、遗传学研究所、上海市心血管病研究所、上海市放射医学研究所、肝癌研究所等306个各类研究机构，有先进光子学材料与器件、专用集成电路与系 统、应用表面物理、遗传工程、医学神经生物学等5个国家重点实验室，省、部级研究机构39个。
热门专业
金融学、管理战略与史学智慧、人文旅游管理、公共管理、人力资源开发管理、行政管理。
第15篇：复旦大学
复旦大学创建于1905年，原名复旦公学，是中国人自主创办的第一所高等院校，创始人为中国近代知名教育家马相伯。校名“复旦”二字选自《尚书大传·虞夏传》中“日月光华，旦复旦兮”的名句，意在自强不息，寄托当时中国知识分子自主办学、教育强国的希望。1917年复旦公学改名为私立复旦大学；1937年抗战爆发后，学校内迁重庆北碚，并于1941年改为“国立”；1946年迁回上海江湾原址；1952年全国高等学校院系调整后，复旦大学成为文理科综合大学；1959年成为全国重点大学。
上海医科大学创建于1927年，是中国人自主创办的第一所高等医学院校。建院时定名为第四中山大学医学院，1932年改名为国立上海医学院，1952年更名为上海第一医学院，1959年成为全国重点大学，1985年改名为上海医科大学。
2000年，复旦大学与上海医科大学合并，成立新的复旦大学，进一步拓宽了学校的学科结构，形成了文理医三足鼎立的学科格局，办学实力进一步增强，已经发展成为一所拥有哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、医学、管理学等十个学科门类的综合性研究型大学。
2010年，学校有普通本专科生13237人，研究生13851人，留学生3805人（其中攻读学位的留学生2706人）；另有成人教育、网络教育本专科生16611人。有专任教师2346人，其中高级职称1538人。
学校现有中国科学院、中国工程院院士35人，其中双聘院士13人，教育部“长江学者奖励计划”特聘教授58人、讲座教授34人，“国家重点基础研究发展计划（含重大科学研究计划）”项目首席科学家24人。有直属院（系）28个，设有本科专业70个，一级学科博士学位授权点24个，博士学位授权学科、专业点154个（其中自设30个，专业学位1个），硕士学位授权学科、专业点229个（其中自设51个，专业学位10个），并设有29个博士后科研流动站。有11个一级学科国家重点学科、19个二级学科国家重点学科。有国家重点实验室5个，教育部工程研究中心4个，教育部重点实验室12个，卫生部重点实验室9个，总后卫生部重点实验室1个，上海市重点实验室7个，“985工程”科技创新平台5个，“985工程”哲学社会科学创新基地7个。
学校已经形成“一体两翼”的校园格局：即以邯郸校区、江湾新校区为一体，以枫林校区、张江校区为两翼。占地面积244.32万平方米，校舍建筑面积149.23万平方米。此外，学校还拥有中山医院、华山医院等10个附属医院。
2005年复旦大学百年华诞。中共中央总书记、国家主席、中央军委主席胡锦涛发来贺信，希望复旦大学发扬优良传统，不断开拓创新，努力建设成为具有世界一流水平的社会主义综合性大学，为建设中国特色社会主义伟大事业培养更多德才兼备的高素质人才，为全面建设小康社会、实现中华民族的伟大复兴作出新的更大的贡献。
一百多年来，学校在培养人才、创新科技、传承文明、服务社会方面为国家作出突出贡献。复旦师生谨记“博学而笃志，切问而近思”的校训；严守“文明、健康、团结、奋发”的校风；力行“刻苦、严谨、求实、创新”的学风，发扬“爱国奉献、学术独立、海纳百川、追求卓越”的复旦精神，为民族的解放和振兴，国家的建设和发展，社会的文明和进步作出重要贡献。
第16篇：复旦大学
复旦大学学生出国交流项目常见问题：
1.如何申请复旦大学学生出国出境交流项目（校际）？
答：仔细阅读复旦大学外事处网站上的出国出境交流项目的通知，按通知内容要求，填写相应的表格，以及其他要求的申请材料，在截止日期前递交材料。
2.复旦大学学生出国出境交流项目（校际）有哪些种类？
答：复旦大学学生出国出境交流项目包括以下种类：
根据复旦大学与国外大学或复旦大学参加的大学组织内的学期制（一学期或一学年）交流；
国外合作大学向复旦大学提供的短期项目（包括会议、活动、论坛等等）； 复旦大学和国外大学或组织协商组织的短期项目或实习项目。
在本文后面会分类说明这些项目的申请基本过程。复旦大学学生出国出境交流项目（系际）不在此列，请咨询所在院系的外事部门或派出部门有关信息，过程可参考校际项目。
3.参加项目的费用情况如何？
答：根据复旦大学与国外大学的协议、共识等，一般包括全额奖学金（学费减免，提供住宿或住宿费以及一定津贴等等），免学费（仅学费减免），部分免除学费（仅减免部分学费），缴纳项目费（根据具体项目产生不同项目费）等等。
4.如何办理护照？
答：注意一定要留出足够的时间办理护照。
户籍归在学校户籍下的学生到校保卫处开具集体户口证明，个人前往上海出入境管理局（浦东新区民生路1500号（迎春路路口），咨询电话：28351900）办理护照；一般需时2周。
户籍不归在学校户籍下的学生凭户口簿，个人前往户籍所在地的出入境管理局办理护照。
护照遗失和护照到期类似。
5.如何办理签证？
答：所有校际交流、系际交流项目都是因公渠道选拔派出，但是由参加项目者自己申请因私签证。
请各位同学自行去相应的所在国领事馆主页查询申请签证所需的材料，并做好材料准备。因每个时期各领事馆政策不同、各类签证所需的材料不同，各位同学每人应详细加以了解。
6.如何办理出国成绩单？
参见外事处网站首页-出国出境-申请办理出国成绩单、各类证书须知。注意办理时间每周
一、
三、五下午工作时间。办理一套中英文成绩单即可。
7.如何办理在学证明？
校际项目的在学证明，本科生在学证明由教务处注册考务中心出具，研究生由研究生院出具。
8.如何办理经济支持的银行证明？
一般凭银行定期存款到该银行开具，具体请看领事馆网站、签证处网站要求或咨询银行
9.学校的推荐信是如何准备的？
学校的推荐信由外事处准备。
第17篇：复旦大学和上海交通大学自主招生面试试题
复旦大学和上海交通大学2009年自主招生面试试题
一、复旦大学
1.如何对待文理分科？2.天文历法公历农历的来源？3.洗衣机由哪几部分组成？4.日光灯为什么会两头黑呢？4.解释下古代编钟的原理？5.炒菜和物理实验有什么共同点？6.喜欢哪个歌星？7.爷爷什么时候生日？8.物理学中一度电度数的概念？9.今天离世博会还有多少天？10.怎么看待金融危机？11.全世界都在对抗和解决金融危机的背景下，中国扮演着什么角色？12.小布什与奥巴马的执政政策有着什么不同？13.奥巴马当选后对美国社会的影响？14.私营企业在这次金融危机中受到了怎样的影响？15.如何利用电子信息技术解决金融危机问题？16.今天是星期三，140年前的今天是星期几？17.如何移动一根火柴，使得62-63=1这个等式成立？18.杂交水稻的原理是什么，袁隆平用什么方法增加了粮食的产量？19.如果百分之九十的台湾人选择独立，结果会怎样?20.某位丈夫有个情人。他得了重病，把财产留给了情人。你怎么看这件事？
二、上海交通大学
1.三国演义中谁的名字是双名?2.你眼中的‘90后’是什么样的？3.天空为什么是蓝色？干净的海水为什么是绿色？4.如何杜绝大头娃娃、三鹿等类似事件？5.近期温家宝总理在剑桥大学演讲被打断，你如何看待？5.妈妈做的哪些事对你产生很大影响？6.假如你是中学校长，为实施素质教育你将首先做哪几件事？7.北京奥运会有什么
1 负面影响?8.2008年发生了什么大事？9.明年上海将举行世博会，口号是什么？你觉得你将在其中扮演什么角色？9.此次金融危机是金融还是经济先开始出现问题？10.对衢州人懒、经济落后的说法有什么看法？11.成绩考差了怎么办?12.对大学有什么期望?13.如果发现不符合期望怎么办?14.找工作时，看重薪水还是专业对口?15.\"范跑跑\"现象你如何看待？16.如何看待\"人肉搜索\"现象？17.某医生在工作了一年后转行到了银行，对此有何看法？18.如果你是老板，有200名员工，在金融危机下，你会怎样裁员？19.一个铺好地板的房间水管铺错了，在不弄坏地板的情况下，如何确定水道走向？20.大学毕业后，你面临两份工作：一份专业对口而工资很低，一份专业不对口而工资较高，你怎么选择？
第18篇：复旦大学自主招生千分考试题答案解析来源
2012年复旦大学自主招生千分考试题答案解析来源：上海高考网 2012-11-12 18:58:12 .复旦大学优秀高中水平测试(以下简称千分考)涉及高中范围内的十门主要学科，二百道题均为选择，题量之大、难度之高，非寻常考试所能比拟。近年来在各科题量分布方面，语数英等主课各占32题.政史地生物化等加试科目各占16题左右，计算机占8题左右。其中既有基础知识的考查、综合能力的运用，也不乏偏、怪、难的题目;而其独特的计分方式(即做对得5分、不做不得分、做错扣2分)及标准分析算法(即正态分布原则)也让很多同学望而却步。
2012年复旦大学自主招生千分考试题详解（考生回忆）
1.“五月渡泸，深入不毛”中涉及到的情节是什么?“不毛”是什么意思?
诸葛丞相于蜀汉建兴三年春，即公元225年率众南征，平定益州南部越雟，永昌，建宁，牂牁四郡的少数民族以及汉族豪强地主叛乱。
不毛之地，在汉语里的解释，寸草不生的荒凉之地，但是综观益州南中地貌，皆是郁郁葱葱的森林，所以我觉得这里的“不毛”不能理解成荒凉之地，而应该理解成“不苗之地”，即，少数民族聚居的地方。
2.以下人物与情节不符的一项为何?
A.诸葛亮七擒孟获 B.猪八戒大战二郎神(应该是孙悟空)
C.鲁智深倒拔垂杨柳
3.以下四部著作中，从文学知识的角度来看，哪一部与其他三部不同?
A.《西游记》 B.《红楼梦》
C.《聊斋志异》 D.《水浒传》
其他均为长篇章回小说，《聊斋》是短篇小说集
4.“此时无声胜有声”出自哪篇文章? 5.下列鲁迅小说按写作年代先后的顺序排列，正确的一项是() A.《药》《狂人日记》《祝福》《阿Q正传》 B.《狂人日记》《药》《祝福》《阿Q正传》
C.《药》《阿Q正传》《狂人日记》《祝福》
D.《狂人日记》《药》《阿Q正传》《祝福》
《狂人日记》写于1918年4月，《药》写于1919年4月，《阿Q正传》1921—1922，《祝福》写于1924年2月
6.下列写法全对的词语是
葱茏(cōng lóng )√
领絜(lǐng jié) √
7.“一家三父子，都是大文豪。诗赋传千里，峨眉共比高。”诗中有哪三个人物?
A.曹操、曹丕、曹植
B.班彪、班固、班超
C.苏洵、苏轼、苏辙
D.杜甫、杜佑、杜牧
常识、由“峨眉”知为四川人，即可。
8.《社戏》、《藤野先生》、《从百草园到三味书屋》等是否都出自《朝花夕拾》?
《社戏》——选自鲁迅小说集《呐喊》
9.区分一段文学作品原句中的成语结构，属于并列式、层进式、联动式、递进式等中的哪一种?
10.以下哪些是盛唐山水诗人?
A.王维 B.谢灵运 11.下列不属于现代诗歌的是?
A.艾青《大堰河》 B.戴望舒《雨巷》 C.舒婷《致橡树》
现代诗歌是指“五四运动”至“中华人民共和国成立”的诗歌。
艾青《大堰河》1932年;戴望舒《雨巷》1927年;舒婷《致橡树》1977年，所以《致橡树》不是现代诗歌，而是当代诗歌。
12.清朝，哪位文人首次将文体区分为阳刚美和阴柔美?(选项有：王夫之等)姚鼐
清著名古文理论家姚鼐，在他的《复鲁洁非书》中，曾用十六个比喻对古诗文的阳刚美和阴柔美的审美特征，做了具体的描述：其得于阳与刚之美者，则其文如霆，如电，如长风之出谷，如崇山峻崖，如决大川，如奔骐骥。„„其得于阴与柔之美者，则其文如升初日，如清风，如云，如霞，如烟，如幽林曲涧，如沦，如漾，如珠玉之辉，如鸿鹄之鸣而入寥廓。
阳刚美与阴柔美是古诗词审美观范畴里最主要的表现形态。朱东润先生曾把“雄浑”、“劲健”、“豪放”、“悲慨”等概括成阳刚之美，把“纤秾”、“典雅”、“绮丽”、“飘逸”等概括成阴柔之美。
13.想象的基本形式是什么? 联想。
14.“和而不同”的特征是什么性?多样性?
15.呼保义：宋江
16.庞朴几句话，排序
17.纪传体《史记》所谓二十五史，都是纪传体。
编年体《左传》《春秋》、“春秋三传”(《春秋左氏传》、《春秋公羊传》、《春秋谷梁传》)
《资治通鉴》
史书体例常识
1.编年体，史书编著的一种体裁。按在世皇帝的年号记载(即按年代顺序记载)历史事件。代表作：《资治通鉴》(由宋代司马光编纂，是我国现存编年体通史中影响最大的一部)。此外，编年体史书还有孔子《春秋》、“春秋三传”(《春秋左氏传》、《春秋公羊传》、《春秋谷梁传》)等。
《资治通鉴》是我国古代著名历史学家、政治家司马光历时十九年编纂的一部规模空前的编年体通史巨著，是我国第一部叙事详尽的编年体史书，历史散文。
2.国别体：以国(诸候国)为主体记载，即按国家分类记载历史。(共两部) 最早的一部春秋时期左丘明作的《国语》; 较好的一部是汉代初期刘向编订的《战国策》(国别体史书代表作)。
3.纪传体——史书的一种形式,以为人物立传记的方式记叙史实。即以人物活动为中心记载历史,就是为人物立传,代表作《史记》。例如《三国志》《 史记》等都是纪传体。《史记》是我国历史上第一部纪传体通史。
4.断代史体例，以朝代为断限的史书。此体裁创始于东汉史学家班固，他所著的《汉书》，写高祖元年(前206年)到王莽地皇四年(23年)西汉王朝230年的历史。二十五史中除《史记》为通史外，其余的二十四史都属此体。其中《南史》、《北史》、《五代史》包举数朝，仍然属于断代史的范围。编年体和纪事本末体的史书，以朝代为断限的也属于断代史。今人所著的《秦汉史》、《隋唐史》等，也属于断代史范围。
5.纪事本末，是以事件为中心的著史体裁。它与编年体、纪传体，合称为古代三大史体。纪事本末体裁，每事一题，为一专篇，把分散的材料,按时间先后加以集中叙述。兼有编年体和纪传体的优点，详於记事，方便阅读。它创立于南宋袁枢的《通鉴纪事本末》。
18.2012!=1×2×3ׄ„×2012的末尾有连续几个零?
20.z5+z-1=0，且|z|=1，求z的值.
21.任取1个小于3位的正整数，它的3次方的十位与个位数均是1，概率是多少?
解：设正整数百位及以上的形式为A，十位个位形式为B，则这个正整数的值=100A + B
其立方
= (100A + B) ³
= 1000000A³ + 3*10000A²*B + 3*100A*B² + B³
= 100(10000A³ + 300A²B + 300AB² ) + B³
显然上式前半部分完全不影响立方的最后两位数。即求正整数B(B
显然B的个位只能为1，令B = 10X + 1
(10X + 1)³ = 1000X³ + 300X + 30X + 1 = 100(10X³ + 3X) + 10*3X + 1
则可知3X 的末位是1，解得X = 7。B = 71。
因此每100个连续正整数中有且仅有1个正整数(末位为71的)，可使他的立方最后两位数都是1。
这个概率 = 1/100 = 1%
如果在Z/100Z中考虑，那么是古典概型：假设这个数在Z/100Z中是10x+y，x、y都是1位数，三次方就是
(10x+y)^3=y^3+30xy^2
两侧mod10，所以y^3以1结尾，所以y=1。
y=1那么1+30x=11
30x=10，枚举知道x=7。
所以71是Z/100Z中惟一一个三次方等于11的，Z/100Z中100个元素，按照古典概型，概率为1/100。
(任取3个小于等于5的正整数，则它们的平方和小于等于25的概率为?)
22.若x3+px+q=0的三个解成等比数列，那么公比是多少?
23.已知直线4x+3y=6和直线4x+3y=1，求另一条直线和这两条直线的交点，距离等于同时这条直线必须经过(2,0).
24.上海出租车在3公里以内收费14元，超过3公里10公里以内每公里2.4元，请选出支
付的车费与路程之间函数关系。(给出了一个相应算法的程序框图，框图中间挖了两个空，要求选择正确的程序语句使得算法能够根据行使的里程输出对应价格)
解：
解：
25.已知x0=0，x1=1，2xn+1=xn+xn-1，求数列{xn}的极限.
26.椭圆的非标准方程.
27.半径为3的扇形所构成的圆锥，最大体积是多少?
28.解释名词“干涉”和“衍射”。
干涉：指满足一定条件的两列相干光波相遇叠加，在叠加区域某些点的光振动始终加强，某些点的光振动始终减弱，即在干涉区域内振动强度有稳定的空间分布。
衍射：波在传播过程中经过障碍物边缘或孔隙时所发生的传播方向弯曲现象。
29.一艘船向正东速度是v，正南方有1个人，刚开始这个人看到船的速度是v，过了一段时间后，在他的眼里，船的速度是v，问人的视线与船前进的方向夹角是多少?
30.1号、2号两束光都是从水底射出水面，1号光与水面的夹角成30度，2号光与1号光垂直，1号光直接从水面出射，2号光从玻璃板出射，水的折射率是1.33。
A.只有1号光出射 B.只有2号光出射
C.没有光出射
31.氮气和氧气装在两个容器里，他们密度相同，分子的平均动能相同，问这两个容器的气体?
A.温度不同压强不同 B.温度相同，氮气的压强大于氧气的压强
C.温度相同，氧气的压强大于氮气的压强 D.温度相同压强相同
32.中国有四个火箭发射中心，在哪里发射卫星所需要提供的动能最小?(能耗最大?)
A.酒泉 B.西昌
C.太原 D.文昌
文昌在海南，靠近赤道
33.人会感觉汽车白天跑得比晚上快，为什么? 这个属于视觉问题，白天有前后左右车辆和景物作参照系，晚上一般只注意车辆前方，周围一篇漆黑，老感觉还没到。而实际上在夜间行车速度比白天快。
34..实验室里，如果金属钠起火，用何种物质能灭火?沙土
35.当一个磁铁矿完全氧化成为氧化铁矿，其中的Fe3O4含量是多少?
36.哪种气体中放入火红铜丝，会生成刺激性气体?
加热的铜丝与乙醇，2Cu+O2(加热)=2CuO
CuO+C2H5OH(乙醇)→CH3CHO(乙醛)+Cu+H2O
CuO只作催化剂乙醛有刺激性气味，易挥发，所以闻到的就是乙醛。
37.a克CaCO3和C，与O2反应，生成a克CO2，求比值。38.怎么把溴和溴乙烷分离?蒸馏
39.iPhone4s在全球第一批发售时，是在加拿大、英国、法国、德国、日本等国家发售的，按照从东到西的顺序对这些国家进行排列。东西分界线为“国际日期变更线(如图)”，所以由东到西排序为：日本、德国、法国、英国、加拿大。
40.梅雨季长江中下游雨带位于副热带高压的哪缘？
A.东 B.西
C.南 D.北
到6月中、下旬，副高脊线北跳，并稳定在北纬20°～25°之间，雨带随之北移，长江中下游地区进入雨季，即梅雨。
41.根据地形图判断，以下哪个地方对柑橘的生长危险因素最大？(影响气候风险度的因素)
42.根据给出的农作物育种、播种时间表，判断该作物种植区域在我国的哪个地区？
(考察气象和农业的关系。根据特定的农业活动，比如茶叶收获，推断当地的气候特征；根据柑橘收获，推断当时的气象条件，对应的地点应该在哪里。)
43.红树林、西藏的冰川地区、珠江三角洲等几个不同的地区，哪一个地区是湿地？
44.在湄公河、亚马孙河、伏尔加河、尼罗河和恒河等世界知名河流中，哪些河流既是国际河，又是水资源丰富河？
45.劳动力、交通等区位条件，对葡萄酒等产业布局的影响情况。
46.地球斜着旋转，由此引起太阳高度角产生变化，给出四个地点的太阳高度角，和昼夜时长变化，推断在冬至这一天，白天最长的是什么地方？
47.如图(图中长方体为大陆)，试比较①②③④处的温度大小。
48.2011年10月，13名中国船员在什么河流域被杀害？湄公河
49.截至2011年11月底，因欧债危机导致政权更迭的国家有哪些？选项有荷兰、比利时、西班牙、奥地利、意大利等。
50.据联合国预测2011年地球人口将突破多少亿？
联合国人口基金会统计数据预测：2011年10月底地球总人口数将突破70亿
51.冷战以来中国最大规模地从海外撤回华人是哪一次(哪个国家)？
北京时间3月5日23时15分，中国政府协调派出的上海航空公司包机FM608航班抵达上海虹桥机场，从马耳他接回最后一批我从利比亚撤出人员149人。至此，中国撤离在利比亚人员行动圆满结束，共撤出35860人，已全部回国。 这是中国政府最大规模的有组织撤离海外中国公民的行动。
52.亚太经合组织的英文缩写是什么？
亚太经济合作组织(Asia-Pacific Economic Cooperation，简称APEC)
53.“置之死地而后生”体现什么样的矛盾关系？
原指作战把军队布置在无法退却、只有战死的境地，兵士就会奋勇前进，杀敌取胜。后比喻事先断绝退路，就能下决心，取得成功。矛盾双方转化
54.考察现代国家的三个基本政策。
三个基本国策：(一)计划生育 (二)保护环境 (三)节约资源
55.唐代前，各地鼓励修族谱，官员也会帮忙编修，记下父辈的官爵位。后来修族谱的传统，在唐代渐渐消失，为什么？
据易中天《品人录??武则天》(P.108)：(却不知大唐王朝)从李世民开始，最恨的就是门第①。①贞观年间，高士廉等人作《氏族志》，仍以山东崔干为第一等，李世民看了就很不高兴。后来，李治和武则天又颁布《姓氏录》，进一步打击门阀观念。
所以个人认为是“皇室对门阀制度的打击”，姐有这个选项吗？
56.最早到中国传教的是谁？
传入中国最早的确切记载是唐太宗贞观九年(635年)，叙利亚基督教阿罗本到达长安 。 57.唐朝和吐蕃在长安签了什么协议？这个事件被称为什么会盟？ 《长庆会盟碑碑文》、长庆会盟http：//baike.baidu.com/view/508235.htm
58.圆明园是在哪一次侵华战争中被毁的？
A.鸦片战争 B.第二次鸦片战争
C.甲午中日战争 D.八国联军侵华战争
历史上侵略军火烧圆明园曾有两次。第一次火烧圆明园是清咸丰十年(1860年)，英法联军入侵北京。英法联军到处烧杀抢掠、野蛮洗劫、焚毁了举世闻名的圆明园，园内寺庙建筑也大多被毁于火。英法联军火烧圆明园时，本意是将其夷为平地，但是由于圆明园园子的面积太大，景点分散，而且水域辽阔，一些偏僻之处和水中景点幸免于难。据同治十二年(1873年)冬查勘，园内尚存有建筑13处。如，圆明园的蓬岛瑶台、藏舟坞，绮春园的大宫门、正觉寺等。
第二次火烧圆明园是清光绪二十六年(1900年)，八国联军入侵北京，再次放火烧圆明园，使这里残存的13处皇家宫殿建筑又遭掠夺焚劫。
一般普遍说法是“火烧圆明园”，为第二次鸦片战争，1860年。
59.《汉谟拉比法典》是用哪种文字写的?
《汉谟拉比法典》(Hammurabi Code)是古巴比伦国王汉谟拉比(约公元前1792一前1750年在位)颁布的法律汇编，是最具代表性的楔形文字法典，也是迄今世界上最早的一部完整保存下来的成文法典(其实早在它260多年前亚伯拉罕已经有法律意识)。
60.伊丽莎白女王的权利受限是因为哪个法案?
A.人权宣言 B.权利法案
英国《权利法案》的目的：为了限制国王的权利。英国《权利法案》的意义：1.为限制国王的权利提供的法律保障。2.英国从此确立了君主立宪制的资产阶级统治。
61.空想社会主义理论不是在下列哪个代表人物的时期发展到顶峰?
A.圣西门 B.欧文
C.傅立叶 D.巴贝夫
19世纪初期的空想社会主义，是空想社会主义发展到顶峰的时期，这时期的空想社会主义者以圣西门、傅立叶和欧文为代表。
62.第一次世界大战结束，协约国战胜同盟国，战胜国举办战后瓜分世界的会议——巴黎和会。在此会议上，日本为何被称为“沉默的小伙伴”?
第一次世界大战结束，协约国战胜同盟国，战胜国在法国巴黎举办战后世界瓜分会议——巴黎合会。这其实是从新瓜分世界的肮脏会议，日本因为没有参与欧洲问题表决而被英、法等列强赏识，因为日本着眼与日本周边及亚洲地区自己的利益，并且当时日本远没有插手欧洲、非洲事务的实力，所以在欧美列强瓜分欧洲、非洲等地的战败国势力时，日本表现的非常配合。所以，日本被欧美列强成为沉默的小伙伴。中国作为一战的战胜国，要求收回德国在山东半岛的特权被和会无理拒绝，并转让给日本，这是列强对日本的谢意!
63.檀香山召开了什么会议?
檀香山为孙中山创立兴中会的地点。1894年秋孙从国内来到檀香山，决心组建革命团体，得到当地华侨数十人的支持。提议团体定名为兴中会，并宣布所拟的兴中会章程。章程规定兴中会以“振兴中华、维持国体”为宗旨。1944年7月12日中国国民党第七届中央委员会第124 次会议根据兴中会创始于檀香山的史实，决定以11月24日为中国国民党创党纪念日。
64.大豆根尖细胞所含的核酸中，含有碱急AGCT的核苷酸种类数共有?
A.8 B.7 C.5 D.4 A：脱氧核糖核苷酸，核糖核苷酸 G：同上
C：同上
T：脱氧核糖核苷酸，U：核糖核苷酸
选B 7种。如果直接问含有几种核苷酸是8种
65.人体血液中，起pH调节作用的物质是什么?
A.钠离子 B.碳酸氢根离子
C.亚铁离子 D.氯离子
研究表明，人体血液中存在的Na2CO3-NaHCO3等体系，通过化学平衡的移动，起到稳定血液pH的作用。例如：H2CO3≒H++HCO3-
当代谢产生的酸进入血液时，血液中氢离子和碳酸氢根离子反应生成H2CO3,H2CO3进而分解产生CO2,CO2从肺部呼出，上述平衡向左移动，及时地把进入血液的氢离子从血液中除去，pH基本维持不变。这就是大量运动后人大口喘气的原因(肌细胞无氧呼吸产生乳酸)。
66.有些病毒通过RNA合成DNA，过程中需要什么酶? 67.睡眠时有哪些生理活动?
处在睡眠状态的人肌肉放松，神经反射减弱，体温下降，心跳减慢，血压轻度下降，新陈代谢的速度减慢，胃肠道的蠕动也明显减弱。这时候看上去睡着的人是静止的，被动的，实际不然，如果在一个人睡眠时给他作脑电图，我们会发现，人在睡眠时脑细胞发放的电脉冲并不比觉醒时减弱。这证明大脑并未休息。
68.观察浮游生物时，为什么要盖上盖玻片?
用显微镜观察，那肯定要用盖玻片。阻止活动，加盖适宜观察静体动物。如要观察草履虫等运动情况，加棉花即可。
69.哺乳动物体内的酶根据温度变化，活性如何变化?(根据所给曲线选择)
哺乳动物是恒温的,若温度不是太低,酶活性不变,，若温度太低,酶活性下降。
70.细胞内液 Na+
细胞外液 K+
移动情况。
细胞膜对不同的粒子具有不同的通透性 对K+的通透性较高 由于细胞膜上Na+-K+泵的存在使细胞内K+浓度较高 而细胞外Na+浓度较高
71.二进制1101011转化成十进制是多少?
72.1M字节等于多少K字节?
1M=1024KB=1024×1024字节
73.决定CPU性能优劣的是哪个指标?
A.内存的大小 B.微机处理器的型号
C.主频 D.内存储器
CPU的核心数量 ，决定执行多任务的性能。主频，决定程序的运算速度，主频越高，速度越快。缓存，等同于内存，不过存取速度极快，缓存的结构和大小对CPU速度的影响非常大，接下来要考虑的就是发热和功耗。
一般都看主频，但不太科学。
第19篇：中国网库中国114招生网
中国114招生网，解除升学中的困扰
核心提示：人生中有许多选择，升学的选择是其中很重要的选择之一。好的学校能够为学生提供更好的平台，迈向成功的路上多了一份保障。每一次的选择，都会给我们带来不同的两种结果，怎样选择一个好学校是每位家长和学生关心的问题。现今各种各样的招生广告充斥在媒体报端，让学生家长目不暇接，甚至有些迷茫。人生中有许多选择，升学的选择是其中很重要的选择之一。好的学校能够为学生提供更好的平台，迈向成功的路上多了一份保障。每一次的选择，都会给我们带来不同的两种结果，怎样选择一个好学校是每位家长和学生关心的问题。现今各种各样的招生广告充斥在媒体报端，让学生家长目不暇接，甚至有些迷茫。
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第20篇：理工大学招生网北京理工大学录取分数线
理工大学招生网-2017北京理工大学录取分数线
篇1：2017年北京理工大学考研专业目录计划
一报考条件：根据文件规定，北京理工大学研究生，本次选拔对象，应符合以下条件：1.在校期间政治思想表现优秀，遵守校纪校规，文明礼貌，未受到任何处分。2.学历要求：具有本科专业对口，无重考，无重修记录，身心健康。3.以综合考试成绩为录取依据，首先按各专业实考人数划定分数资格线，再按成绩从高到低择优录取。4.综合考试成绩将在录取前公示7天，录取过程中，如果有排名在录取名额内的考生自愿放弃，在名额外的学生按顺序递补。5.我校采取笔试、口试或两者相兼的方式进行，以进一步考察学生的专业基础、综合分析能力、解决实际问题的能力。具体比例由学校根据学科专业特点安排。
二报考事项：历年真题QQ在线咨询：363.916.816张老师，各相关专业成立考试小组，确定工作中的相关原则政策和办法研究重大事项；负责本学院考试工作的组织宣传事项和实施工作；完成报考成绩统计及综合排名汇总材料并上报填表。1.各学院要先完成报考专业的成绩综合排名，根据名单确定考生的具体范围。
2.符合上述条件的参加综合考试，按照报考专业并提交书面申请材料审核。3.工作领导小组审核汇总名单后，将公示7天，期满后不再进行提示。4.各相关专业按照考试科目的顺序依次进行。5.考试成绩以书面通知形式发到学生本人。
三考试流程：1.参加初试并获得复试资格的考生，应在复试前填写相关表格，按规定时间提供自身研究潜能的材料，攻读大学阶段的研究计划、科研成果等。2.报考考生的资格审查由领导小组进行审查，对考生料进行审阅符合报考条件的统计填表。3.我校采取笔试、口试或两者相兼的方式进行差额复试，以进一步安排加强进行考察学生的专业基础、综合分析能力、解决实际问题的能力和各种应用能力等。具体比例由学校根据本学科、专业特点及生源状况安排。
四复习方略：1注重课本很多考生会安排各种各样的资料，其实关键要能保证你进行的系统性。每个要点段落安排以真题为主，结构分析时间布局以精读的方式对重点章节相关要点，对课本有一个纲领性的认识。对课后题必须要掌握，很多知识点题都出自课后。一定要做到对书的大体框架有全面的把握，把整个原理的前后概念贯穿起来。2.在复习充分的细化下做完后对照答案进行对比，看看自己的差距到底在哪个环节。接下来才是最重要的，要根据专业课的真题都会出的科题型，总结其考察重点是什么是哪一章节。在熟悉这些之后呢，特别邀请加强对试题都整理出来行理解背诵。根据科目的先后顺序，因为最近规划前几年出现的题目会出现，根据专业不同特点分析对照问题的深度和广度，结合自己的知识结构知识存量，正确的安排答题技巧针对有点面限的知识做最好地回答。专业课的难度绝不亚于英语，对掌握的侧重范围思路结合考核要求内容的分析能力，根据你的水平处于中等你自己也会知道，在英语上拉分的几率太小英语能过线就可以。外语的要求总体相对较小，不需要投入过多的精力，只需按照老师的建议进行就好。而恰恰专业课往往会成为各位考生的短板。根据自身掌握情况安排时间，给众多考生以正确的引导。
五答题技巧：1辨析题的中心话题多是考试大纲中的重点、难点或容易发生要求的内容，其观点分析进行，考生解答时往往容易。这类试题有利于提高考生在学习中的把握问题不全面现象，突出了对理解能力分析能力的考查，但同时也增加了试题的难度。考生答题时要先明确认真分析，然后再进行书写。由于题目本身难度较大，因此安排时间分析时要先围绕前半句解析，然后围绕后半句总结最后得出结论。简答题主要考查考生对基础知识和基本理论的攻科掌握。考生答题时也要适当展开，最好按照平时答论述题的方式回答，并且注意条目清晰、要点准确。另外，围绕要点所作的解析相对严谨和条理介绍确切。2.论述题的考核比较灵活，不限于书本知识结构。考生答题时不仅要思路明晰，而且要全面展开，先把理论阐明，再联系实际作相应陈述。若给出一定的文本材料，考生要加大注意文本，尽量顺应考核定文本的表达方式和风格，并适当引用文本中的语言作答。考生解答分析论述题要能体现自己扎实的理论修养和相对独简介观点，这一阶段要查漏补缺，对大纲知识点进行地毯式温故和学习。要注重对整体知识结构的把握以及对乃至的运用，把考核和答题结合起来，提高自己分析问题和解决问题的能力，再进行模考实战训练，做到心中有数。3已经掌握教案重点和难点知识，但是知识点很多这一阶段考生要在准备时间的基础上回归试题，依 据大纲把过的知识点再回顾一遍，重点复习以前的内容。在整个过程中就会理解所以这时就要针对大纲仔细把相关内容细节梳理，因为一分之差而失去复试资格。要结合历年试题模拟题，借此熟悉这种整个考试过程。要安排好答题时间的分配，答题的总体原则是按分值分配时间，书写工整卷面整洁。
篇2：2017年北京理工大学工科专业考研经验
2016年北京理工大学工科专业考研经验
瞥了一眼桌角的台历，又剩下最后一页，该换新的了。拿过台历随手翻了一下，第一页上
7、8两日的鲜红标记已经淡了很多。2012的考研过去几近一年，去年的此时离考研仅仅不到20天了。对于考研，最后的20天至关重要。现在回想起来，我把考研成功的50%以上的因素都归结于这短短的20天。最后20天我的復习效率极高，各学科齐头并进，復习过程中丧失的信心一点一点被我找回来。
经常在网上看到某某大学的考研学生为了抢到一个可以长期使用的座位而通宵达旦地排队，当时的感觉就是他们好疯狂，觉着自己这么一个柔柔弱弱的女子绝不会去做那么疯狂的事情。
然而，在考研復习的很长的时间裡我羡煞了可以有一个固定座位的人。在大半年的时间裡，我每天就在学校的各个教室之间“打游击”：因为没有专门的考研自习室，我隻能在一般的教室自习，一旦教室有课，我就立马拿起书本、背起书包向其他教室“冲”去，有时一上午要换好几间教室。说实话，对于花那么多时间在找教室上，我无可奈何。
幸运的是在12月初，学校专门开了一间自习室，可以长期在那儿自习。本来在宿舍准备午休的我，听到了这个消息时特别兴奋，随手拿上几本厚厚的书，疯了似的往那个自习室狂奔，连围巾手套都顾不上戴了。
一路上隻听见耳边的北风飕飕地响，大学叁年多还从来没有什么事情让我紧张兴奋，平时走路要十多分鐘的路程，我花了不到5分鐘就到了。
到了教室，看见一张张独立的小桌，来不及多想，选中了靠墙壁的那一个，就一把把手中的书全撂上面了，此时心中的石头才算落地了。这会儿才缓过神来，发现自己的手和脸都冻得通红，后背却已经湿透，小心臟在扑通扑通跳个不停。环顾四周，发现周围很多同学，他们也都跟我一样，还在不停地喘气，脸上却洋溢着无比幸福的满足感，这是整个考研阶段中难得的幸福时刻。
兴奋的我还没等身体完全恢復过来，就立马找同学借了个抹布，把桌椅认认真真地从裡到外擦了一遍。擦完了，一个人坐在椅子上，一缕冬日的阳光透过明亮的玻璃照在我泛红的脸上，顿时觉得自己好幸福，终于不用再“四处游荡”了，终于有了自己的“专属”座位。而这个座位，陪我度过了考研最关键、最难熬的一个月。
北京的冬天很冷，早上6︰00，外面还是一片漆黑，偌大的校园格外寂静。我穿着厚厚的衣服，带着手套、围巾、帽子，把自己围得严严实实的，背着我那硕大的背包，提着水壶，在微弱的灯光中行走。
每天到自习室都很早，想到很多人还在为找教室“打游击”，如果我不好好利用来之不新祥旭
易的固定座位，一定会有罪恶感。走到我的“地盘”，从那硕大的包裡掏各种物资：復习用书、水杯、套袖、坐垫、水果、糖、茶以及一些临时充飢的食物，毛巾、手套、围巾也都被我堆在桌子上。桌子上满满的，以至于整个自习室的人都知道我那硕大的背包和堆满东西的桌子。
在最后的20天，我晚上的任务最为艰巨。因为工科出身，我不是很喜欢背诵，但最后一个月我领悟到隻看不背是万万不能的。晚上，我背诵政治的大题和专业课的名词解释、问答题，等等。因为觉得发出声音的背诵更容易记住，我决定大声背诵。为了不打扰其他同学的自习，我隻能离开舒适的座位和温暖的教室，带上专门准备的小板凳，坐到冰冷的楼道裡，借着楼道那昏暗的灯光，背诵大段大段密密麻麻的文字。採用这种方法以后，我把背诵当成一种享受，因为每天晚上背诵的时候是我说话最多的时候，我可以说普通话，也可以说方言，感觉很自由，没有了在教室的那种压抑感。不知不觉中，那些乍一看令人头皮发麻的文字被我一句一句刻在了脑海裡，心裡不禁会产生一种自豪感。长时间的背诵极其消耗脑力，于是背书的间隙，我便在窗前眺望，缓解大脑紧张感，也放鬆一下心情。看着窗外早已枯黄的树叶，我常常会想，等到明年它们再变绿的时候，梦想应该也会实现了吧。
晚上10点半，锁门的大妈开始一遍一遍地敲打教室的门，安安静静的自习室裡大妈的声音显得格外洪亮。我知道一天的紧张復习就要接近尾声了，随着考研日期越来越近，感觉每天有做不完的题目，而为了抓紧最后的一点时间多做一道题，多背点东西，任凭大妈多么大声地催促，我就是赖着不走，隻把她的话当成耳边风，虽然我也知道她的工作很辛苦，每天除了早起晚睡给我们开门关门，还要负责打扫教室、厕所卫生，但还是狠心不配合她。不过最终胳膊拧不过大腿，大妈或许也是对我们很无奈，在再叁催促无果的情况下，她会使出她的“绝招”——打开电箱，切断教室电源!漆黑的教室裡顿时变得闹哄哄，这或许是一天中教室裡最热闹的时候，我们打开手机，在微弱的灯光下收拾书包，提上水壶，带上必备物品，在寒风中回到宿舍。
晚上回寝室后的时光是最为轻鬆的，我会给自己加个餐，吃各种想吃的零食，敷上一张面膜，听室友讲她了解到的八卦新闻。零点，宿舍的灯准时熄灭，这一刻，是结束，也是开始??
20天的启示：
1.拥有一个固定的复习场所很重要，如果在最后时刻还为一个能安稳復习的处所而疲于奔命，该有多浪费时间?
2.利用一切你可以利用的时间。不管还有多少天，不抛弃，不放弃，一旦放弃，考研就提前结束了。在最后20天还能提高多少?答案因人而异，但如果能把握每一个机会：抢座位、借光学习、“榨干”最后一点电??持续付出直到考研那天的来临，哪怕没成功，你也不会有遗憾。
新祥旭
篇3：北京理工大学化学学院2016复试名单及分数线
本资料由理硕教育整理，理硕教育是全国唯一专注于北理工考研辅导的学
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北京理工大学化学学院2016年硕士研究生复试安排
参加复试考生注意事项：（非常重要！请各位考生认真阅读）
一、请各位考生收到电子邮件公布的复试名单及复试安排后，于3月10日前必须与化学学院负责招生工作的老师联系确认信息。化学专业考生与赵老师联系，发邮件到：zhaoyue@bit.edu.cn邮件内容需注明已阅读复试安排，能或不能参加复试。并注明考生姓名、专业和初试总分及联系电话。
二、参加复试的考生必须在复试前通过报考资格审查，未通过资格审查的考生不得参加复试。请化学专业考生于3月11日10:00-14:00携带下列材料到北京理工大学良乡工业生态楼7层进行复试资格审查、交费。
三、根据北京市发改委和北京市财政局《关于北京市发展和改革委员会、北京市财政局关于部分高等教育招生考试收费标准的函》收取硕士研究生入学考试复试费100元/人。请参加复试的考生在资格审查时交费。
四、资格审查时需提交的材料包括：
1、统考考生：①《北京理工大学2016年报考攻读硕士学位研究生情况登记表》（由考生自行从网上下载）；②准考证（如丢失可从网上打印）；③身份证（出示原件，提交正反面复印件在一张A4纸上）；④学历证书（出示原件，提交复印件；应届本科毕业生出示学生证原件，提交复印件）；⑤在校历年学习成绩表（须加盖教务或人事部门红色公章）复印件无效。⑥写好考生本人地址的信封1个（邮寄调档函使用。须写清接收地址和本人手机号）；
2、同等学力考生：除上述1中材料外还需①在国家核心刊物上以第一作者发表的一篇以上的学术论文的原件（出示原件，提交复印件）；②国家承认的大专毕业证书（获得2年或2年以上，从大专毕业到录取为硕士生当年的9月1日）或国家承认学历的本科结业生。
3、单独考试和强军计划考生，需满足本科毕业4年或4年以上或研究生毕业2年或2年以上，强军计划考生还需要满足35岁以下（录取当年的9月1日前）。除1中材料外，还需提交对应学历的学位证书原件（提交复印件），两封专家推荐信（需收取存档）。
4、申请保留硕士研究生入学资格的考生：除1中材料外，还需《北京理工大学保留硕士研究生入学资格申请表》（由考生自行从网上下载）。
5、国防生除1中材料外，还须填写①《国防生报考研究生审批表》并经军队主管部门同意。
6、参加复试的学生来京住宿问题自行解决（推荐住在房山区良乡周边，距离学校比较近）。
7、请经常浏览电子信箱及北理研究生院网站，化学学院所有信息均会以电子邮件形式发布。五．复试权重及成绩计算
复试权重是指考生复试成绩占考生总成绩的比重，复试权重原则上50％ 考生(不含管理类联考)总成绩＝初试总成绩×50％+（复试成绩×5）×50％ 拟录取考生应依据相应学科总成绩排名确定。 六．录取
1．参加全国统一考试的考生可录取为非定向就业或定向就业研究生。其中现役军人和国
防生、强军计划和少数民族骨干计划考生、单独考试的考生只能录取为定向就业研究生。
2.2016级硕士研究生学制。学术型：理工科3年、文科2年；专业学位：2年 3．以下情况不予录取：
（1考生所在单位提供的有关情况，也包括直接对考生的考核情况，
（2） 复试成绩不合格者（复试成绩低于60分）； （3） 同等学历加试科目成绩不及格者； 七．体检工作在入学报到时统一进行。
化学学院2016年硕士研究生复试安排
（一） 化学学院复试分数线基本要求、参加复试人数：
150（75365及符合北京理工大学理学复试基本
2、化学专业计划招生6319人，参加复试67人。
（二）复试办法：
英语听力++综合基础知识面试。 分）：
110%。 210%。 20%。 60%。
（四）复试时间和地点：
1、英语听力 + 2小时专业综合笔试（需携带无存储功能的计算器）： 时间：2016年3月12日上午 08:30-09:00 英语听力；
09:10-11:10 化学实验基础知识笔试。
地点：良乡校区1号教学楼101
2、英语口语 + 综合基础知识面试：
时间：2016年3月13日上午 8:00分组：8:30正式开始
地点：考生在良乡工业生态楼118候考时分组进行英语口语和面试。
（五）乘车路线：
乘坐地铁房山线到良乡大学城北站，A口出，向北100米到十字路口左拐向西1千米即到北京理工大学良乡校区，工业生态楼在南校区东南角方位。
化学学院研究生招生工作小
组
2016年3月7日
