复旦大学校长杨玉良今天上午在2012级新生开学典礼上透露，从今年起，复旦本科生管理将全面推行“书院制”，而“书院制”的重要内容是实行学生自治制度，内部事务由学生管理。
今后复旦学生生活在五大书院里，许多日常事务都将由学生组成的学生管理委员会负责，包括日常活动安排、经费管理、书院入籍申请等。
杨玉良说，提倡学生自治，是复旦特有的传统。为构建一个民主的社会，培养学生的责任心，复旦老校长李登辉一贯提倡学生自治的办学方针，并且将此写入了1920年的《复旦大学章程》。当时的《章程》规定：“本校未令学生遵守校规之间，特设法尽力鼓励自治，使全校的学生共同收益。”《章程》中明确：“每级由学生推选一名级长，每宿舍推选一名舍长，期于校中的秩序，同学的品行，宿舍的整洁等事则保持相互监查，劝勉之责。”《章程》还规定，每星期六要开讨论会一次，同时附加补充说要设立学生的评议部，由学生公推评议员若干人，随时就整理校务，“凡关于食品民生问题皆得以建议焉”。
杨玉良强调，在复旦的历史上，宿舍秩序、同学的品行等等是靠学生自治来解决的。因为没有任何理由说老师的品行就一定比学生做得好，所以学生的自治可能是更加重要。他说，“我们能够坚持这个传统，发扬这个传统，在书院当中将更加多地来实施复旦传统的学生自治的办学方针。”
昨日，上海高校宿舍區中首次出現了“學生自治區”。復旦大學法學院2003級法律碩士班的同學與宿舍園區管理部門、學院簽訂了“三方協議”，對他們居住的北區13號和41號宿舍樓實行自我管理並重新命名。
據03級法律碩士班同學介紹， 由於宿舍管理督導員每人要管理5幢宿舍樓，因此很難管理到點，例如使用不安全電器、留宿外來人員、大聲喧嘩影響其它宿舍休息等行為屢有發生。為此，該班同學決定通過民主選舉，在13號樓和41號樓成立了自我管理小組，下設衛生檢查、紀律檢查、后勤保障三個專門組織。
自我管理小組採取定期與突擊結合的方法，對宿舍樓進行紀律或衛生檢查，為此他們還制訂了管理細則：對於表現優秀的寢室，除進行通報表揚外，還將給予部分資金作為美化寢室的物質獎勵﹔而對違規者，將予以口頭批評、書面警告等處罰，累計2次被書面警告，自我管理小組將建議各院系一年內取消其各項獎學金、評優或申請其它榮譽的資格。
復旦大學黨委研究生工作部副部長諸葛輝認為，此次樓名挂牌是復旦大學探索研究生自主管理的一次新嘗試，學校打算將自主管理逐漸推廣到每一幢研究生宿舍樓。所有進行自主管理的宿舍樓也將接受學校以及同學們的監督，若發現有違規現象，將會予以黃牌警告，在3次黃牌警告后，將取消該樓的自主管理權。 新学期伊始，复旦大学迎来3253位2013级本科新生。相比以往的迎新活动，今年刚成立的复旦书院学生“两委会”积极搭建学生自我管理和服务平台。以学生为主体，营造绿意盎然的环境氛围、制作《2013级书院学生生活手册》、设计校园定向活动、透过趣味盎然的迎新活动让大学新生体味校园生活的温馨。
3日下午举行的复旦大学志德书院迎新大会上，800多名来自五湖四海的志德书院2013级新生齐聚正大体育馆，开启复旦书院生活。
复旦志德书院倡导学生进行自我管理，已于2012年9月开始筹建学生监督管理委员会和学生自我管理委员会（简称“两委会”），并在今年6月选举产生了第一届监委会和自管会。
为了迎接新生的到来，复旦志德书院“两委会”的同学从暑假就开始忙碌。他们在广泛征求师生意见的基础上，悉心布置学生宿舍，营造绿意盎然的环境氛围。为帮助新生答疑解惑，“两委会”还专门组织了新生咨询活动，延续半个月。此外，还设计了校园定向活动、趣味上海行，体育赛事等活动，帮助新生融入大学生活。
复旦腾飞书院则为新生设计制作了《2013级书院学生生活手册》，内容包含书院基本信息、特色文化活动及2013级新生导师简介信息，为新生提供全面的指导和帮助；克卿书院向每位新生赠送了书院刊物《新卿年》，希望学生通过阅读《新卿年》来深入了解书院文化。
复旦大学资深教授童兵担纲志德书院院长将近一年，他表示，志德书院整合了相关院系的资源，建立了由书院总导师、书院特聘导师、书院专职导师和院系专业导师组成的导师团，为同学们构建全方位的学业指导体系。未来要把书院建立成文化育人的住宿园区，像香港或海外的大学一样，学生们可以在其中邀来自己的三五好友，喝喝咖啡，烹饪小食，畅谈人生、探索学识。
据悉，2012年，复旦大学全面推行四年制住宿书院。住宿书院制是复旦大学推行通识教育最重要的支点之一，书院既是实现文化育人的住宿园区，也是师生共享的公共空间，更是学生自我管理的教育平台。
复旦大学昨天宣布，从今年9月起，大
一、大二全体学生将按照不同学科大类和专业，分到5个书院。校方表示，学生自主管理，将成为书院的最大特色之一，怎么建设书院、学生进哪个书院，都可以由学生自己决策。
不同学科本科生混住
复旦今年的大
一、大二学生共6000余人，将入住志德、腾飞、克卿、任重、希德5个书院。院内的住宿安排，基本按照大类融合和学科交叉的原则。比如，希德书院将是自然学科和经济管理专业学生的融合。
对于复旦住宿形式的变化，在复旦学习、工作了12年的赵强老师深有感触，“我当年做学生时，还是传统的按院系分寝室，每个院系的师生只能在院系内交流；我做辅导员时，学生实行学科交叉的书院制，不同年级、不同学科的师生可以在同一个公共空间里交流探索”。
“一个学生所在住宿书院的学科和文化特色，并不一定要和他本身修读的专业一致。”复旦副校长陆昉举例说，一个修读自然科学的本科生，对具有人文背景的某个住宿书院感兴趣，就可以向学生自我管理委员会申请住到那个书院去。
诸多事务由学生自管
昨天，记者走进希德书院——它由复旦南区的宿舍楼改造而成。一楼设有一个国际文化交流室、自修室、咖啡吧，二楼则有舞蹈房、谈心室等，在二楼的墙壁上，还随处可见的大幅自由涂鸦。眼前的这些公共空间，都由书院学生自己设计和管理。
复旦2009级物理系学生张佳骏告诉记者，每个书院都有一个学生自我管理委员会。作为自管委成员之一，他介绍说，这个委员会全部由学生组成，可以决定书院中的诸多生活和学习事务，包括书院该有什么样的公共空间、该建什么样的特色文化，以及受理学生加入书院的申请等。
5位教授今出任院长
近几年，我国高等教育机构开始探索恢复“书院文化”。去年，复旦率先推出试点住宿书院制后，西安交大、苏州大学、南方科技大学也纷纷推出书院制。
复旦校方介绍，最初的书院制是准备效仿耶鲁大学的住宿学院和文理课程，但后来发现中国古代传统书院的教育模式，更适用于反对现行教育中的功利性倾向，并对学生进行人文传统熏陶和人格教育。
