推荐第1篇：纪律教育
如何对小学生进行良好行为习惯的养成教育
习惯成自然。“习惯决定命运”已成为人们普遍的共识。而习惯是人们经过反复练习而形成的较为稳定的行为特征，良好的行为习惯一旦形成，就会变成人生道路上前进的巨大力量，终生受益；反之，从小忽略良好习惯的培养，而让不良习惯发展成恶习，将贻误终身。根据我多年的教学实践表明，习惯养成教育抓得越早越好，我们的教育不能等孩子上了大学，走向社会，再回过头来强调“节约 粮食、尊敬师长”之类的要求，那是违背教育规律的。那么开学初如何对小学生进行良好行为习惯的养成教育呢?
在行为习惯的养成教育方面，
五年级，是学习、掌握科学文化知识的重要时期，也是他们正确的人生观、世界观、道德观开始形成的阶段，因此，班主任要根据学生们不同的年龄阶段、道德认识水平，对学生进行学习目的、学习态度的教育，指导学生掌握正确的学习方法，树立远大抱负。学生只有树立了正确的学习动机，他们在学习的过程中才能独立思考，刻苦钻研，勤学苦练，坚持不懈，最终取得优异的成绩。
我从下面的几个方面入手：
1、班主任与学生面对面的谈话，互相沟通，灌输正确的观点和高尚的道德思想，向学生列举一些实实在在的事例，通过这些例子让学生明白学习的目的和学习的重要性，从而激发他们的学习动机。
2、培养学生的学习兴趣。兴趣是学生学习的学习起点，只有学生对学习产生了兴趣，他才能提高学习的积极性，才会把自己的心思用在学习上。3指导学生掌握科学的学习方法，有效地利用时间，提高学习效率。4培养学生养成良好的学习习惯，建立学习制度，教育学生自觉遵守课堂纪律、认真完成各类作业等学习生活常规，培养学生联系实际的学风。在做思想工作时，加强与家长沟通，对学生存在的问题和应该采取哪种教育方式进行探讨，选择出最佳的方式，互相配合，达到教育目的。
推荐第2篇：纪律教育
纪律教育
社会主义高等学校的根本任务就是按照党和国家的教育方针,把学生培养成有理想,有道德,有文化,有纪律的德,智,体,美全面发展的社会主义现代化建设事业需要的\"四有\"人才.\"有纪律\"是\"四有\"的重要内容之一.它既是合格人才素质的重要标准,也是大学生成才的重要保证.大学生要立志成才,就必须全面培养自己的思想道德素质,业务素质,文化素质和身心素质.而这些素质的培养,除必须有良好的纪律教育和严格的纪律环境外,最根本的是靠个人自觉的纪律修养.可见,在我们的大学里,纪律不是限制大学生成才的锁链,而是促进我们成才的重要条件的保证.每一个大学生只有把纪律与成才有机地结合起来,自觉地进行纪律修养,才能早日达到成才的彼岸.那么,在大学期间,我们必须自觉遵守哪些纪律规范呢
一,大学生必须遵守的纪律规范
为了维护高等学校正常的教学工作和生活秩序,使学校的教育管理工作规范化,秩序化,同时也为了给广大学生创造一个良好的成才环境,培养大学生良好的行为习惯,促进德,智,体,美全面发展,原国家教委以法令形式,颁布了《高等学校学生行为准则》,《普通高等学校学生管理规定》,《高等学校校园秩序管理若干规定》等一系列规定,这既对大学生的行为提出了总体要求,又是大学生学习,生活,行为的具体纪律规范,是大学生必须履行的规章.根据国家的法规,我校结合自己的实际情况,制定了一系列具体实施的纪律规范.绝大多数大学生都
能严格要求自己,自觉遵纪守法,勤奋学习,努力成才.但也有少数学生,进入大学后,放松了对自己的要求,无视校纪校规,甚至违反校纪校规,延误了学业,自毁了美好前程而抱撼终身.
具体而言,导致违纪的原因主要有:
1,缺乏正确的人生理想,遵纪守法意识薄弱 一些学生认为经过十多年的努力拼搏,考取了大学该好好休息一下了,痛痛快快地玩乐了,把过去失去的\"快乐时光\"弥补回来,缺乏理想,没有更高的追求.由于这种错误的认知,从而导致我们有一些大学生纪律观念淡薄,放松了对自己的要求,行为上自由散漫,对国家的法律法规和学校的校纪校规置若罔闻,对纪律的严肃性缺乏应有的认识,平时不注重各门功课的学习,上课迟到,早退,旷课时有发生,考试作弊,惹事生非,寻找刺激等等,\"喜欢怎么想就怎么想,喜欢怎么做就怎么做\",无命令,无权威,无约束,无服从,这就不可避免地导致违纪违章的错误
2,受社会上不正之风的影响,自我约束力差 大学生不是生活在真空里,大学生学的知识来源于社会和实践,又服务于社会和实践,所以大学生的成长离不开社会的大环境.在市场经济条件下,社会经济主体的多元化必然带来价值观念,生活方式等诸多方面的多元化,这其中必然包含一些消极的,不良的价值观念和生活方式,大学生长期耳濡目染必然会受其冲击和影响,特别是在信息时代和网络时代,这种冲击和影响尤为明显.一些意志薄弱的大学生,稍有不慎,就可能不辩是非,栽了跟头.
三,大学生违纪所产生的不良后果
1,大而言之,损害了国家利益,浪费了国家有限的教育资源.有些同学会说,现在是缴费上大学,在大学里上课迟到,早退,旷课,学习成绩好坏是学生个人的事情,学校不应过多干涉,不应管得太死.其实,培养一个本科生,国家四年还需投资三万元,还有图书馆,实验室,教学仪器设备等大量的投资.我国是发展中国家,高等教育资源十分有限,每一百名适龄青年中仅10-15%有机会接受高等教育,大学生不珍惜这难得的高等教育资源,就等于剥夺了其他人受高等教育的机会,浪费了国家有限的教育资源.
2,小而言之,延误了自己的青春年华和学业,辜负了父母的期望,造成了家庭经济的损失.《江苏牧院学生违纪处分条例》规定,学生违反校纪校规,视其情节轻重,造成后果程度,将给予警告,严重警告,记过,留校察看,勒令退学或开除学籍处分.试想,你经过十几年的辛苦努力,若因违反校纪得不到学位,而影响你的前途,这不是浪费自己的青春年华吗 何况,一个家庭特别是农村家庭培养一个大学生,父母历经艰辛,寄予很高期望.同学们,你在放纵自己的时候,你考虑过后果吗 考虑过父母及关心你成长的亲人们的感受吗 我校每年都有部分学生因种种原因违纪而拿不到学位,到毕业时影响自己的就业和今后的个人发展;学校每年因违纪被勒令退学,开除学籍的学生也有几十个人,希望你们不要步其后尘.
四,大学生纪律修养的基本要求
在学校,纪律不仅是保证学校教学,科研和各项工作顺利进行的重要条件,而且关系到一代新人高尚品德的形成.培养大学生自觉遵守纪
律的优良品质,是高等学校的一项重要任务.广大学生应该提高遵守纪律的自觉性,不断增强纪律修养,做遵守纪律的模范.大学生纪律修养的要求是:
1.要不断增强纪律观念
首先,要从思想上真正认识到纪律的极端重要性.\"加强纪律性,革命无不胜\"是被实践反复证明了的真理.只有我们认识到了纪律的极端重要性,并使之成为一种内在的要求,我们才能去自觉地遵守纪律.其次,要认真学习法律法规和学校的规章制度,树立法制观念和纪律观念,知道哪些是应该做或可以做的,哪些是不应该做或不可以做的.再次,要正确处理自由与纪律的关系,培养自己管理自己,自己约束自己的能力,培养严于律己,自控自制的坚强意志,做到在任何情况下,思想上不忘纪律观念,行动上不违反各项纪律和规章制度.
2.要努力提高思想觉悟
遵守纪律的自觉性,是以高度的思想觉悟为前提的.不遵守纪律的人,往往强调自我利益,自我需要,以个人的理由作为违纪的借口,这正是一种思想觉悟不高的表现.一个具有大公无私,全心全意为人民服务的崇高人生目的的人,他的所作所为,首先想到的是他人和集体,自然就不会做出违反纪律的事情来.
3.要努力加强道德修养
一个人道德水准的高低对遵守纪律的好坏关系极大.很难想象,一个道德低下的人会成为遵守纪律的模范.在实际生活中,一切违反纪律的言行,实际上是不道德的表现.加强道德修养,最根本的是树立共产
主义的道德观,用共产主义道德标准规范自己的行为,使自己成为一个有道德,守纪律,有益于人民的人.
4.遵守纪律贵在实践
良好的纪律修养是从自我做起,从点滴做起养成的.只有在日常生活中,经常用各种纪律规范作为自己的行为准则,严格约束自己,自觉锻炼自己,处处自尊,自重,自爱,防微杜渐,身体力行,才能真正成为遵守纪律的模范.
5.敢于同违反纪律的行为作斗争
纪律是集体的灵魂,维护组织纪律人人有责.敢于同各种违反纪律的行为作斗争,是维持正常的教学和生活秩序,创造良好成才环境,培养合格人才的可靠保证.
推荐第3篇：纪律教育学习心得
本学年开学以来,我们学校在全体师生在学校行政的领导下，开展了轰轰烈烈的纪律教育学习。这次的纪律教育学习分两部分，一是针对学生，二是针对老师。通过近一个的学习后，我对教师法、教育法及开展这次纪律教育学习的意义有了更深刻的认识，开深深地体会到教师必须借助学校这种“大气候”，进行自查，开展批评与自我批评，从而在教学实践中熔炼我们高尚的道德品质，提高师德休养。为此，我作了如下反思：
一、做到为人师表，要求学生做到，老师首先做到。本学期一开学，我们学校首先对学习的日常行为进行了严格规范，不准迟到，不准旷课，不准穿戴奇装异服，不准留长发，上课不准讲话，不准睡觉等等。通过这一系列的“不准”规范后，学生表现好了很多。我们都深有体会：上学期上课时，经常有学生上课讲话、睡觉，甚至讲脏话，无视老师的存在，严重伤害老师的自尊。本学期通过对学生的纪律教育后，学生的行为好了很多，教师上课的心情、心态就自然而然好了很多。这使我深刻地认识到：对学生的要求我们要相信”人有多大胆，地就有多高产”的道理。只要我们肯去规范学生，对学生提出再严格的要求，学生也能做到。如此类推，对老师的纪律教育也一样。要求学生做到的，老师首先做到；要求学生上课不迟到，老师首先上课不迟到；要求学生不准戴手饰，老师首先不准戴手饰；要求学生不讲脏话，老师首先不讲脏话。这样才能真正做到为人师表。
二、对学生要有爱心、耐心、信心。在纪律教育学习过程中，学校布置每个人都要写一份心得体会。我冥思苦想了几天几夜：写什么心得？我有什么心得？写什么体会？我有什么体会呢？然后又在网上进行了搜索，可那是别人的东西，不是自己的真心实意的体会，自然拿起笔来，却不知道从何写，从何说起。昨天下午听完学校6位老师的演讲后，我豁然开朗了很多：要做一个好老师，其实并不难，只要我们有谭千秋老师的爱心，黄绍瑜副校长的耐心；肖朝花老师的信心。何愁我们的工作做不好，何愁会有人概叹教师工作的艰辛了呢？记得刚刚毕业出来工作的时候，经常也会想：要做一辈子的老师，前途暗淡无光，希望是多么的渺茫。言行之中免不了流露出来。有一位比我年长的同事看出我的迷惘和彷徨后，曾苦口婆心地对我说出了心里话：“不管你现在对这份工作是怎样看的，也不管你对这份工作有多么的不满，但是，只要一天还在这个工作岗位上，你就要尽自己的努力做好自己的本职工作。这样才对得起自己，对得起良心。”我接受了这位好心的同事的建议，在自己的工作岗位上默默耕耘了17个春秋。今天回想起来，虽然自己也不敢说是桃李满天下，但付出后的收获也让我深深地体会到了成功的喜悦。我们不希望一生有轰轰烈烈的事业，但求在平凡中实现自己心满意足的价值，只要自己过得充实就好。
时光流逝，在我的同事中，亦不少是知根知底的，但是我至今无法忘记的还是那位能够给我讲心里话的同事。
三、爱惜生命，无私奉献。
纪律教育学习心得（2）：
通过分局组织学习的纪律教育学习月的学习，我的心得体会是作为一名公安民警一定要求真务实，树立正确的权力观。
纪律教育学习xx届五中全会精神，我觉得我们党根据形势的发展变化，提出了建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系的目标。这是我们党对社会主义市场经济条件下深入开展党风廉政建设和反腐败斗争提出的新要求，是加大从源头上防治腐败的根本举措。我们党员干部加强思想道德教育和纪律教育，筑牢拒腐防变的思想防线；加强党风廉政制度建设，建设反腐倡廉的制度体系；加强监督制约，形成权力正确行使的有效机制。反腐倡廉教育，要以各级领导干部为重点，以树立马克思主义的世界观、人生观、价值观和正确的权力观、地位观、利益观为根本，以艰苦奋斗、廉洁奉公为主题，以更好地做到立党为公、执政为民为目标。要坚持以领导机关、领导干部特别是各级领导班子主要负责人为重点，紧紧抓住易于滋生腐败的重点环节和重点部位，综合运用党内监督、国家专门机关监督、群众监督和舆论监督等多种形式，努力形成结构合理、配置科学、程序严密、制约有效的权力运行机制。要把党内监督和群众监督紧密结合起来，使两者相互促进、相得益彰。要在党内大力开展批评与自我批评，开展积极的思想斗争，进一步健全党内生活制度，经常听取群众的意见。
推荐第4篇：纪律教育学习心得
纪律教育学习心得
前一阶段学校党总支开展了《党员干部纪律教育学习读本》的学习活动，通过学习使我们充分地认识到，党的纪律是维护党的团结统一的有力武器，是保持党的先进性和纯洁性的重要条件，是党的路线、方针、政策得以实现的重要保证，对于增强党的凝聚力和战斗力，密切党与人民群众的血肉联系具有十分重要的作用。中共中央新颁布的《中国共产党纪律处分条例》，是关于党的纪律和纪律处分方面的一部重要的党内法规。它以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，依据党章和宪法、法律，结合党的建设的实践，以党内法规的形式明确回答了党的纪律和纪律处分方面一系列重大问题
通过学习《条例》，使我们充分地认识到，《中国共产党纪律处分条例》是以邓小平理论和“三个代表” 重要思想为指导，依据党章和宪法、法律，结合党的建设与实践，以党内法规的形式明确回答了党的纪委和纪律处分方面等一系列重大问题。《中国共产党纪律处分条例》的颁布和实施，将会保证我们党始终坚持做到立党为公、执政为民和实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益，对维护党的章程、严肃党的纪律，保证党的路线方针政策的贯彻执行发挥重要作用。同时，也将保证党的纪律的严肃性，通过将法律机制引入到党的队伍建设中，使我们执政党的地位得到进一步巩固和加强。
通过学习，我们深刻地感受到，《中国共产党纪律处分条例》是关于党的纪律和纪律处分方面的一部重要的党内法规，它是维护党的团结统一的有力武器，是保持党的先进性和纯洁性的重要条件，是党的路线、方针、政策得以实现的重要保证，对于增强党的凝聚力和战斗力，密切党与人民群众的血肉联系具有十分重要的作用。
《中国共产党纪律处分条例》的实施是保持党的先进性、战略性的措施。党的制度建设是根据实事求是、与时俱进的原则，随时间发展而不断发展的，在实施过程中验证原有制度的前提下，新的《处分条例》增加了廉洁自律方面的规定、加强党风建设的决定、党政干部选拔任用的条例、党的监督条例以及民主制度的若干意见，这使党的纪律处分条例内容得到了大大的丰富，增加了条例的可执行性。
《中国共产党纪律处分条例》的颁布实施，是党内政治生活的一件大事，是从严治党，加强党的建设的一项重大举措。对于加强党的监督，防止权力失控、决策失误和行为失范，维护党的纪律，促进每个党员干部干净办事、廉洁从政全面发展有着重要的现实意义和深远的推动作用。我们一定要认真学习，深刻领会，贯彻落实好条例，自觉遵守，以条例来规范和约束自己行为，把自己的言行举止规范到两个条例之中，为党、为社会做好自己的工作，贡献自己一份力量。 通过学习，我深刻感受到，学习《条例》，关键在于正确理解和把握《条例》精神实质，重点在于规范和约束我们的行为。因此，我们要进一步增强组织纪律观念，自觉做到遵守党的纪律不动摇，执行党的纪律不走样，时刻用党的纪律严格要求和约束自己，规范我们的一言一行。在工作上要精精业业，积极向上，不求名利，坚持一切为学校和学生的发展为核心的思想；在生活上要甘为清贫，自觉拼弃贪图享受、唯金钱至上论，自觉抵制腐败歪风邪气，管住自己的嘴和手。要始终保持党的先进性和纯洁性，保持党的优良传统和优良作风，学习先锋模范典型事迹，自觉维护党的良好形象和威信，自觉遵守党纪法规。自觉做到在困难面前勇往直前，勇挑重担。要自觉增强党性观念，吃苦在前，享受在后，坚持讲政治、讲学习、踏踏实实做事，平平淡淡做人。坚决克服只要组织照顾，不要组织纪律，不思进取的行为。通过学习，我深刻地感受到，作为教师要牢记全心全意为学生服务的宗旨，树立正确人生观、地位观和利益观，坚持作为党员要服务群众，作为教师要服务学生，进一步解放思想，大胆教育创新，以创新的意识、创新的精神、创新的思路去工作，做一名廉洁自律、爱岗敬业的好老师，努力为我们党的教育事业贡献力量！
推荐第5篇：纪律教育内容
从细节做起——落实学生行为规范教育
1、“好习惯好人生”—— 教育从细节做起。
我们从小处入手促进学生良好习惯的养成，除要求学生遵守《小学生日常行为规范》外，还制定了具体的习惯要求：（1）轻声慢步，不打扰别人；（2）爱环境，看到废纸捡起来；（3）见到老师敬个礼，见到客人问声好；（4）仪表美，干干净净上学校；（5）楼梯文明行——在做小事中显大气。
“日常行为规范教育生活化”十六条
礼仪规范篇
升降国旗肃立行礼；
同学朋友友爱诚意；
老弱病残谦让不欺；
父母老师敬重礼仪。
学习规范篇
预习复习主动探疑；
听课作业专注独立；
读书上网违禁远离；
考试检测真实自力。
生活规范篇
眼操间操整齐合律；
家园校园擦扫彻底；
仪表居室规范条理；
穿戴吃用不攀不比。
安全守纪篇
校园社区不扔垃圾；
公物设施爱护珍惜；
步行骑车遵规守矩。
用电用气安全第一。
古人说，“不学礼，无以立”。就是说，你不学“礼”，就没法在社会中立身。
那么，什么是礼仪呢？简单地说，礼仪就是律己、敬人的一种行为规范，是表现对他人尊重和理解的过程和手段。
文明礼仪，不仅是个人素质、教养的体现，也是个人道德和社会公德的体现。更是城市的脸面，更是国家的脸面。
所以，学习礼仪不仅可以内强个人素质、外塑单位更能够润滑和改善人际关系。
作为具有5000年文明史的“礼仪之邦”，讲文明、用礼仪，也是弘扬民族文化、展示民族精神的重要途径。
我们身在社会中，身份、角色在不停地变化之中。我们这一刻讨厌别人，下一刻往往成了别人讨厌的对象。这些无非都是“不拘小节”的行为所致。
当我们身为游客的时候，总是依着自己的兴致，随地吐痰、吐口香糖、踩踏草坪、在文物上乱写乱涂；当我们是市民的时候，又是对随地吐痰、乱写乱画的现象深恶痛绝。
当我们和同学相处的时候，总会埋怨同学的“不拘小节”，无论是工作上还是生活上的说话、借东西；而我们自己又往往懒得去理那些“小节”。
当我们乘坐公共汽车的时候，总是为能抢到座位而沾沾自喜，挤到、踩到别人的时候从不屑于说对不起；当我们被人挤到或踩到的时候，总是对对方不说声抱歉的话而耿耿于怀甚至拳脚相加；当我们是老人的时候，站在晃晃悠悠的车上，总是渴望能有人为站立不住的自己让个座。
随着社会的发展和进步，人们的精神需求层次和自我认知价值的越来越高，就越来越希望得到理解、受到尊重。毫无疑问，在当前的形势下，礼仪已不是个别行业、个别社会层次的需求，而是全民所需。
火车跑得快，全凭车头带。在家里，如果家长能够带好头；在学校，如果师长能够带好头；在单位，领导如果能够带好头；在窗口单位，窗口工作人员如果能够带好头„„推而广之，要在全中国推广、普及文明礼仪，如果首都一千多万人民能够带好这个头；如果我们每个人都能从我做起，从现在做起„„
毫不疑问，我们的文明礼仪推广和普及工作，就会更加容易。那么我们的精神文明建设，就会和物质文明建设一样，取得飞速发展。我们十三亿人民的精神面貌，必然会焕然一新，人们都会生活在友好、宽容、关爱、温馨的社会氛围中！
文明礼仪，强调的是“尊重为本”。
想让别人尊敬你，首先就得尊敬人。
那些陋习，图的是一时之快，丢的是自己的人格和尊严。 一个连自己都不尊重的人，别人还会尊重你吗？
我们生活在这个社会，不可以没有自由也不可以没有纪律。自由和纪律既是对立的又是统一的。自由是在纪律约束下的自由，纪律带有一定的强制性，但没有这种强制性，自由也就无法实现。试想如果每个人随心所欲、为所欲为，那么学习环境、工作环境、生活环境、社会环境就失去了正常的秩序，个人的自由保障还能得到保障吗？当然，这是所有人都不愿意看到的。所以，自由只有在纪律的框架内，遵守相应的游戏规则才能得到充分的发挥。另外从另一个角度讲，纪律只是约束违反纪律的人和行为，只要不违反纪律每个人都会有充分的自由。
春天悄悄地来到了人间，大地绿意盎然，繁花似锦，春光明媚，好不令人精神舒爽，神往陶醉。同样地，我们学校迎来了另一个美好的春天：您看，清早，同学们冒着初春的寒意，兴高采烈地来到了学校，春天写在了同学们的脸上；您看，红领巾在整洁的校服的衬托下，是那样的鲜艳夺目，春天飘在了同学们的胸前；您看，地上的垃圾少了，同学们都把垃圾扔到了桶里，垃圾桶的肚子胀了，校园整洁多了，春天站在了同学们的手里；您再看，同学们从老师、客人们面前走过，“校长好！”“老师早！”“叔叔阿姨好！”便汇成了一支多么动听的歌曲飘荡在校园里，这时，春天在哪里？噢，春天已钻进了同学们的心里！看吧，你们看吧，美好的春天就在同学们身上。
这美好的一切，是谁带来的？是学校领导、老师们带来的，是《守则》、《规范》带来的。为了规范学校的管理，更为了把我们培养成懂礼貌、守纪律、勤学习、讲卫生的好学生，学校从第一周开始便开展行为规范、文明礼仪教育。校长给我们明确要求；班会上，老师给我们苦口婆心地教诲；平日里，督导员给我们严厉地警告。我们渐渐变好了，但付出了多少老师和督导员们的心血呀！
同学们，养成良好的行为习惯，需要老师的教导、同学的帮助，更需要靠我们自己严格要求自己，自觉遵守各项纪律。《小学生守则》《小学生日常行为规范》是我们的行为准则，但它们只是纸上条文，我们不仅要记住它们，更重要的是要体现在我们的行动上。我想给同学们讲个故事。中国人民解放军是一支战无不胜的军队，也是举世闻名的最遵守纪律的军队。早在红军时期，他们就制定了“三大纪律八项注意”，并以此来要求、约束自己，留下了许多佳话。1948年秋天，中国人民解放军“塔山英雄团”进驻锦州地区，这个地区盛产苹果，当时又是苹果成熟的季节。战士们连续作战，有的部队几天吃不上一顿饭，喝不上一口水，又饥又渴。现在，部队就住在老百姓的苹果园里，有的就睡在老百姓的苹果堆旁，想吃苹果，一伸手就可以拿到。但是，他们宁愿忍受饥渴，也不去拿群众的一个苹果。毛主席知道后，高度赞扬了他们这种自觉遵守纪律的精神。在我们的身边，也有许多自觉遵守纪律的好同学，他们都是我们学习的榜样。
同学们，学会求知，学会做人，养成良好的行为习惯，要求我们从现在做起，从小事做起。让我们变被动为主动，严于律已，自觉遵守各项纪律吧！让我们的校园一年四季都是春天吧！
光阴似箭，日月如梭。我们已经是六年级的学生了,十二岁的我们今天是祖国的花朵，明天将是祖国的栋梁。但是仔细剖析我们自己，你是否发现自己还有很多的不足。为了早日成为未来祖国的栋梁之才，就让我们从现在做起，以《小学生日常行为规范》、《小学生守则》为指南，规范日常行为，提高自身素质吧！
《行为规范》中的第二条讲到：要尊老爱幼，友爱同学，平等待人，主动帮助有困难的人或残疾人，尊重他人的民族习惯。我认为这一条讲得很好，它教我们学会尊重别人、助人为乐，这是中华民族的传统美德，每一个人都应该具备这样的美德。一个不懂得尊重别人的人，永远不会得到别人的尊重；一个不愿帮助别人的人，永远享受不到助人的快乐。同学们，难道你们不想被别人尊重？难道你们不想享受助人的快乐吗？
讲文明，有礼貌，不打架骂人是《行为规范》中第五条的主要内容。这一条教我们要做讲文明、有礼貌的人。做人不讲文明，没有礼貌，只会被人讨厌，而讲文明，讲礼貌，不打架骂
人的人，才会受到大家的尊敬和喜爱。同学们，你们不想做一个被人讨厌的人吧。
《行为规范》中的第七条最为重要。讲到做人要诚实，不说谎，知错就改，答应别人的事要努力做到。不拿别人的东西，借东西要还，损坏公物要赔偿，捡到东西要归还失主或交公。我之所以说这一条最重要，是因为它是做人的基本原则。一个不诚实的人，不会得到别人的信任，别人也不会和他交往。相反，你是一个诚实、诚信的人，你会交到很多好朋友，你会非常地快乐。请记住“诚信是立身之本，诚信是快乐之源”。请记住“狼来了并不可怕，失去诚信更可怕”。
下面来说说《小学生守则》。
守则中的第三条相当关键，是说要坚持锻炼身体，积极参加课外活动。个别同学缺少锻炼，参加课外活动也不够积极，请你记住“身体是学习的本钱”这句话，没有好的身体怎能好好学习？怎能成为国家的栋梁呢？
第六条也相当的重要。是说要爱惜粮食，不挑吃穿，不乱花钱。现在许多同学家庭条件很好，不仅不爱惜粮食，还总是乱花钱，早把“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”抛到了九霄云外，食不能乱挑，钱不能乱花，那可是父母的血汗钱呢！请记住，勤俭是做人的美德。
同学们以上我讲了许多，但归结到一点，我们要做一个懂得尊重别人的人，做一个懂礼貌讲文明的人，做一个诚实守信的人，做一个有公德有教养的人。让我们牢记《小学生日常行为规范》和《小学生守则》，不断提高自身素质，早日成为祖国的栋梁之才。
小学生守则
1.热爱祖国，热爱人民，热爱中国共产党。
2.遵守法律法规，增强法律意识。遵守校规校纪，遵守社会公德。
3.热爱科学，努力学习，勤思好问，乐于探究，积极参加社会实践和有益的活动。
4.珍爱生命，注意安全，锻炼身体，讲究卫生。
5.自尊自爱，自信自强，生活习惯文明健康。
6.积极参加劳动，勤俭朴素，自己能做的事自己做。
7.孝敬父母，尊敬师长，礼貌待人。
8.热爱集体，团结同学，互相帮助，关心他人。
9.诚实守信，言行一致，知错就改，有责任心。
10.热爱大自然，爱护生活环境。
小学生日常行为规范
（修订）
1、尊敬国旗、国徽,会唱国歌，升降国旗、奏唱国歌时肃立、脱帽、行注目礼，少先队员行队礼。
2、尊敬父母，关心父母身体健康，主动为家庭做力所能及的事。听从父母和长辈的教导，外出或回到家要主动打招呼。
3、尊敬老师，见面行礼，主动问好，接受老师的教导，与老师交流。
4、尊老爱幼，平等待人。同学之间友好相处，互相关心，互相帮助。不欺负弱小，不讥
笑、戏弄他人。尊重残疾人。尊重他人的民族习惯。
5、待人有礼貌，说话文明，讲普通话，会用礼貌用语。不骂人，不打架。到他人房间先敲门，经允许再进入，不随意翻动别人的物品，不打扰别人的工作、学习和休息。
6、诚实守信，不说谎话，知错就改，不随意拿别人的东西，借东西及时归还，答应别人的事努力做到，做不到时表示歉意。考试不作弊。
7、虚心学习别人的长处和优点，不嫉妒别人。遇到挫折和失败不灰心，不气馁，遇到困难努力克服。
8、爱惜粮食和学习、生活用品。节约水电，不比吃穿，不乱花钱。
9、衣着整洁，经常洗澡，勤剪指甲，勤洗头，早晚刷牙，饭前便后要洗手。自己能做的事自己做，衣物用品摆放整齐，学会收拾房间、洗衣服、洗餐具等家务劳动。
10、按时上学，不迟到，不早退，不逃学，有病有事要请假，放学后按时回家。参加活动守时，不能参加事先请假。
11、课前准备好学习用品，上课专心听讲，积极思考，大胆提问，回答问题声音清楚，不随意打断他人发言。课间活动有秩序。
12、课前预习，课后认真复习，按时完成作业，书写工整，卷面整洁。
13、坚持锻炼身体，认真做广播体操和眼保健操，坐、立、行、读书、写字姿势正确。积极参加有益的文体活动。
14、认真做值日，保持教室、校园整洁。保护环境，爱护花草树木、庄稼和有益动物，不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑等废弃物。
15、爱护公物，不在课桌椅、建筑物和文物古迹上涂抹刻画。损坏公物要赔偿。拾到东西归还失主或交公。
16、积极参加集体活动，认真完成集体交给的任务，少先队员服从队的决议，不做有损集体荣誉的事，集体成员之间相互尊重，学会合作。积极参加学校组织的各种劳动和社会实践活动，多观察，勤动手。
17、遵守交通法规，过马路走人行横道，不乱穿马路，不在公路、铁路、码头玩耍和追逐打闹。
18、遵守公共秩序，在公共场所守不拥挤，不喧哗，礼让他人。乘公共车、船等主动购票，主动给老幼病残孕让座。不做法律禁止的事。
19、珍爱生命，注意安全，防火、防溺水、防触电、防盗、防中毒，不做有危险的游戏。
20、阅读、观看健康有益的图书、报刊、音像和网上信息，收听、收看内容健康的广播电视节目。不吸烟、不喝酒、不赌博，远离毒品，不参加封建迷信活动，不进入网吧等未成年人不宜入内的场所。敢于斗争，遇到坏人坏事主动报告。
文明，体现一个人的道德；纪律，彰显一个人的底线。“讲文明，守纪律”不能只停留在口头上，更重要的是要以实际行动来证实！
文明，展现在我们的日常生活中。它是路上相遇时的微笑，而不是形同漠然；是同学有难时的热情，而不是无动于衷；是平时与人相处时的亲切，而不是妄自尊大；是遇见师长时的问候；是不小心时的一声“对不起”，是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动„„文明是一种品质，一种修养，一种受人尊敬并被大家广泛推崇的高尚品德！
然而，这种高尚却时常被我们忽略！
校园里这么多垃圾箱，然而碎纸屑、包装袋、汽水瓶却还时常可见！我们总是错误的认为反正有值日的同学和清洁工打扫。扔了又有何妨！但我们却忽略了自身的文明所在！
每天行走于校园，经常可以听到一些粗话、脏话；随地吐痰，似乎也很普遍！大家不妨想想新加坡，一个被冠有“花园城市”之称的国家。要是在地上吐口痰可是要受到相应惩罚的。而现在的我们呢？有几个人能对随地吐痰引起注意呢？寥寥无几啊！同学们，假如我们谁都不去提起注意，那我们这个拥有五千年华夏文明的古国会成为什么样子？我们还怎敢在世人面前展示我们的文明？
同学们，文明，体现在每个人身上，每个生活细节中都会得到展现！我们必须要引起自身的重视！从平时的一点一滴做起，不说粗话、不随地吐痰、不乱扔垃圾、不扰乱公共秩序。可千万不能让五千年的文明丧失于我们手中！那样我们就会成为国家的罪人，成为民族的罪人啊！
文明自在人心，我们每个人的心中都向往文明，渴望文明！可为什么我们自己有时就做不到呢？是自己约束不住自己？那我们在纪律面前又是怎样表现的呢？
众所周知，学校明确规定不允许学生吸烟。可又有多少人能做到呢？曾屡次告诉大家不让翻墙外出！可为什么还是有人接二连三的去挑战呢？不让打架！不允许打架！可还是会有人不屑一顾！
“守纪律”！我们究竟守得是哪条纪律？纪律，是用来维持秩序的！没有纪律的维持，我们的学校会成什么样子，这个世界又会成为什么样子呢？恐怕现在只有上帝才会知道！
同学们，请记住：文明，体现一个人的道德；纪律，彰显一个人的底线。“讲文明、守纪律”从我做起，从我们身边的点点滴滴做起！让我们共同用实际行动来向世界证实！我们并没有忽视掉祖先传承了五千年的精髓！
推荐第6篇：节前纪律教育
中秋国庆两节节前纪律教育
为切实加强节日期间党风廉政建设，进一步提高干部职工的廉政意识，自觉抵制各种不正之风，深入了开展中秋国庆“两节”节前廉洁教育提醒，要求广大干部职工过一个廉洁、节俭、文明的节日。
要强化纪律和规矩意识，严格执行党的政治纪律、组织纪律、廉洁纪律、群众纪律、工作纪律和生活纪律，重申如下要求，要切实做到“十严禁”：
1.严禁违规用公款购买、赠送月饼等节礼；
2.严禁违规公款吃喝或安排与公务无关的宴请（含内部食堂、招待所等）；3.严禁公款旅游、安排或接受用公款支付的高消费娱乐健身活动； 4.严禁违规配备和使用公务用车；
5.严禁违规收送礼品、礼金、有价证券、支付凭证、商业预付卡或电子红包等；
6.严禁违规发放津补贴、实物或其他福利；7.严禁大操大办婚丧嫁娶，借机敛财； 8.严禁出入私人会所；
9.严禁组织或参与任何形式的赌博活动；10.严禁奢侈浪费和各种变相违规违纪行为。
中秋、国庆节将至，为深入贯彻中央、中央纪委、市委、市纪委和集团党委部署要求，持之以恒落实中央八项规定精神，坚决防止“四风”问题反弹，切实做好节日期间廉洁自律各项工作，集团党委全集团各级党组织发出《关于中秋国庆期间重申“八严禁八不准”坚决防止“四风”问题反弹的通知》。
通知指出，要严明“八严禁八不准”，强化纪律约束。各级党组织和广大党员干部要结合学习贯彻习近平总书记“七一”重要讲话精神，认真落实《中国共产党廉洁自律准则》和《中国共产党纪律处分条例》，坚决抵制歪风邪气的侵蚀，自觉坚持“高线”，守住“底线”，令行禁止，不触“红线”：
一是严禁违规使用公款购买、赠送月饼、土特产等节礼，不准用公款违规定制、购买、赠送节庆纪念品、纪念册等；
二是严禁超范围、超标准发放过节福利，不准滥发津贴、补贴、奖金和实物；三是严禁违规收送礼品礼金，不准违规收送各种有价证券、支付凭证、消费卡、电子红包等；
四是严禁公车私用、私车公养，不准违规向其他单位和个人借用车辆；五是严禁违规操办婚丧喜庆事宜，不准采取分批次、小规模、多地操办、异地操办等方式借机敛财；
六是严禁违规公款或变相公款国境内外旅游，不准接受管理服务对象安排的宴请娱乐、国境内外旅游；
七是严禁违规打高尔夫球，不准接受管理服务对象高尔夫球会员卡；八是严禁违规出入私人会所，不准用公款在培训中心、内部食堂、招待所、疗养院、农家乐等地组织隐秘聚会。
通知强调，要压实主体责任，坚决杜绝“节日腐败”。各级党组织要切实承担起全面从严治党的主体责任，把中秋、国庆节期间正风肃纪作为一项重要任务来抓，早研究、早部署、早警示，毫不松懈、持续发力。主要负责同志要担负起“第一责任人”的责任，班子成员要切实履行“一岗双责”，充分运用好监督执纪“四种形态”特别是“第一种形态”，切实加强本地区本单位本系统党员干部的教育、管理和监督。一要抓住领导干部这个“关键少数”，以上率下，传导压力，使纪律真正成为带电的高压线。二要抓好制度执行，严格落实廉洁自律和作风建设各项规定，看好自己的门，管好自己的人。三要搞好正反两方面宣传，加强舆论引导，支持鼓励广大群众和新闻媒体积极参与监督。四要统筹谋划，纠建并举，紧密结合巡视巡察工作整改，针对“四风”问题新动向新表现，进一步健全完善作风建设的制度机制和招法举措，以“道”变对“魔”变，保持高压态势和常抓不懈的劲头，坚决防止“四风”问题反弹回潮。
通知要求，要加强明察暗访，监督执纪“零容忍”严惩戒。节日期间，集团公司纪委将按照“纪委组织协调+部门亮证检查+媒体发挥优势+志愿者主动参与”的“四位一体”机制，由纪委常委带队组成若干个明察暗访工作组，对重点部门、重点部位、重点场所、重点区域开展实地检查，发现问题严肃查处，典型问题点名道姓通报曝光。对“四风”问题屡禁不止、违规违纪问题压制不查、隐瞒不报、处理不到位的单位，严格按照《中国共产党问责条例》，实行责任倒查和“一案双查”，既要追究主体责任、监督责任，又要上追领导责任、党组织责任。
要坚持纪严于法，把纪律和规矩挺在前面，立足抓早抓小，运用好“四种形态”，强化监督执纪问责。对有令不行、有禁不止、不收敛不收手的顶风违纪行为，严查快办，发现一起处理一起，不断释放执纪必严的强烈信号。对发现的问题线索和处置情况，要及时上报。
推荐第7篇：纪律教育讲话稿
纪律、安全、卫生教育讲话稿
姜瑞杰
各位老师、同学们：
今天，借此机会我想在学校纪律、安全、卫生三个方面结合我校的实际情况，给大家做一些提醒和要求。
一、遵规守纪
作为一名学生，要严格遵守《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，严格遵守学校及班级的各项规章制度。目前，在我校还有一些不良的现象，诸如：
课间走路玩耍嬉戏，推拉拥挤，下楼梯滑滑梯，楼道内校园里奔跑；不讲卫生，不爱护环境，乱扔纸屑，窗户上抛物，上卫生间不冲洗，小便不入池；乱涂乱画，踩踏草坪，损毁破坏公共财物；楼道、宿舍、教室大吼大叫，吵闹喧哗；攀爬墙体，翻墙越院，擅自出校门；行动散漫，上课铃响不能按时进教室，早操、大课间不能迅速到指定位置站好排队；放学、就餐不整队；有的同学不礼貌，说脏话，以大欺小，以强凌弱，强讨恶要，强霸恶占，小偷小摸。
以上种种现象，都是一些不文明的表现，我们应当注意。希望我们严格要求自己，养成自觉遵守纪律的习惯，同时也发动全校同学之间相互监督，对违反学校纪律的行为及时检举揭发，共同营造良好的学习环境，共创和谐校园。为此，我们全体同学必须做到：
“四个禁止”（禁止私自离开校园；禁止以大欺小、打架斗殴；禁止骂人，说脏话、粗话；禁止强霸恶占，小偷小摸）
“四个不”（不爬栏杆，攀爬墙体；不乱涂乱画，损毁财物；不推拉拥挤，追逐打闹；不大吼大叫，吵闹喧哗）
“三个随手”（随手关灯；随手关闭水龙头；随手捡起废纸和杂物）
二、注意安全
我们要时时刻刻注意安全，一举一动想到安全，不能让我们的行为有任何闪失，不能让我们的身体受到任何伤害，也不能伤害到别人。具体要求大家做到以下几点：
1、在校时间学生不得无故离开学校，有事外出得向班主任或上课老师请假。写出请假条，经老师批准后，才能离校。
2、上课体育课、活动课等，要遵守纪律，要听从老师指挥，应在老师的指导下使用体育器材。
3、课间玩耍不打闹追逐，严禁爬围墙、爬树、爬走廊栏杆、攀校门、爬体育设施，上乒乓球台，也不能钻到乒乓球台下面等。
4、上下楼梯靠右行，不在楼道玩耍，严禁在楼梯扶手上面滑到下面。
5、不带利器及易燃易爆物品来校，不做危险游戏。
6、注意用电安全，不要乱摸乱动教室、走廊等公共场所的电器设备、开关、插座等。
7、学生放学回家要按时离开学校直接回家，不要在教室、校园内逗留，也不要在街头游逛。
8、要注意交通安全。要求大家在来回学校路上一定要靠右行，要主动避让机动车辆，不在路上停留或到他处玩耍。
各班级要做到：
1、各班主任及课任教师要进一步提高对安全工作重要性的认识，本着对生命负责的态度，经常性对学生进行安全教育，加强对学生的安全管理。安全工作要想全做细，真正把安全工作放在一切工作的首位来抓，并且要做好各种记载。真正做到：“放在心上，讲在口上，写在纸上，落实在行动上！”
2、班主任老师要严格执行学生请销假制度，时时掌握本班学生的在校情况。有事不能上学的学生，要求家长必须亲自请假履行好请假手续。班主任要健全同家长的联系方式，对不明原因未到校上学的学生，班主任老师要立即同家长取得联系，问明原因。
3、要注意教室的安全。电线、灯管和插座，发现电器损坏后，应向学校报告，请专人修理；不准在教室及楼道追逐打闹，更不能在教室及教室周围进行任何体育活动；不准向窗外探出身子。
当然，安全方面还包括很多内容，希望同学们时时处处注意安全，以免给自己、给家庭造成不必要的伤害。
三、讲究卫生
1、要认真搞好校园卫生工作。要每天坚持两次打扫。要求教室桌椅摆放整齐，地面、墙壁、门窗干净无灰尘，无蛛网，地面保持干燥无积水；清洁区要
做到无塑料袋、无果皮纸屑，无卫生死角。建立卫生检查制度，对班级的卫生要进行评比打分，及时公布分值。设立卫生监督员，负责卫生保洁工作。
2、认真搞好个人卫生，培养和教育学生养成良好的个人卫生习惯，做到勤换衣物、勤洗头、洗澡，勤剪指甲。不随地吐痰，不吃不洁食物。
同学们，“守纪律，重安全，讲卫生”是我们实现本学期新目标的重要保障。我们要从点滴小事做起，时刻牢记安全，严遵守纪律，养成良好卫生习惯，共同营造一个优美和谐的学习环境。在此基础上，我们要不断努力，不断自我完善，争做一名讲文明、懂礼仪的好学生。
要讲究卫生，注意形象。 每天要洗脸、刷牙，保持干净。穿戴要整洁，经常要整理仪表。做到坐有坐相，站有站样，走有走姿，举止文明，落落大方。
与人交往，懂得谦让，礼貌待人。
进校门时，见了老师面带微笑，站定后行队礼或鞠躬礼问候，老师回礼后再走开；见到同学互相问好。放学时，主动与老师和同学说“再见”，不无故在校内或校园周边区域逗留。进入老师办公室要先轻声敲门，老师同意后方可进入。与老师谈话时，眼睛不要左顾右盼，说话要轻声细语，尽量不影响别人。老师办事或与别人交谈时，不随意打扰，等老师忙过后再说明来意。不随便翻阅老师办公室的东西。
上下楼梯时，要轻声慢步、靠右行走。遇到老师或客人时主动问好，并向右侧避让，让老师和客人先行。
尊重同学，互助互爱，主动帮助有困难的同学。
游戏时遵守游戏规则，相互礼让，对同学的过失或冒犯要宽宏大量。 不给同学取绰号或花名，不挖苦讽刺他人，不说让对方难堪的话。如果伤害了他人，应该及时真诚地道歉。
向别人借东西，要先征得别人同意；对别人的东西要加倍爱护，并且信守诺言，按时归还。
参加活动，遵守秩序，温文尔雅。
课间活动时，不大声喧哗,不追逐打闹，积极参加有益身心健康的各种文体活动。遵守游戏规则，爱护游戏伙伴。
观看比赛，做文明啦啦队员，不喝倒彩。不为己方的胜利而得意忘形，不讽刺挖苦失利者。真诚地为赛场上的每一位选手喝彩。
遵守社会公德，说话、提问有礼貌，举止大方，彬彬有礼。出入教室、功能室、会场等活动场所时要轻声慢步，有秩序按指定线路行走，不拥挤，不抢道。各种活动中，都要注意保护环境，培养“绿色行为”，如：爱护花草树木、节约水电、随手捡纸、垃圾按指定位置分类放置等。
举行升旗仪式或集会时，集合列队要迅速、安静、整齐，并提前进入操场，在指定位置坐（站）好，静候仪式或集会开始。静心倾听发言人讲话，讲话结束后礼貌鼓掌。活动结束后，目送领导或来宾先退场，再听从指挥有序退场，不抢先、不喧哗。在集会过程中不交头接耳，不擅自走动或离场，不在会场吃零食，不乱扔果皮纸屑，保持会场清洁卫生。
同学们，希望我们在今后的学习中，讲文明、讲礼貌、讲卫生、讲秩序、讲道德,做一名全面发展的好学生。
谢谢大家
2018年9月10日星期一
推荐第8篇：纪律教育月活动
兖州一中关于开展
“纪律教育月”主题活动的实施方案
一、指导思想
为不断优化校风建设，培养学生良好的行为习惯，为形成我校教育特色，根据我校当前学生管理的实际，经研究决定将2012年2月定为“纪律教育月”。为此将在全校范围内开展“纪律教育月”主题活动，以全面加强学生教育和管理，有效推进素质教育和人才培养，特制定本活动方案。
二、活动目的
为全面实施素质教育，按照我校“即时化、精细化、规范化、科学化”的管理理念，教育学生学会做人、文明守纪，遵守学校的各项规章制度，克服假期中的不良习惯，使学生摆脱松散的状态，尽快适应新学期的学习生活。
三、活动内容
（1）弘扬正气，严肃校纪，整肃班风，营造良好的班级氛围。
（2）规范学生行为习惯，加大对违纪学生的处理力度。
（3）加强宿舍管理，强化宿舍安全，营造整洁安静的休息环境。
四、活动时间：2012年2月8日－2月29日
本次活动分为三个阶段：
（一）宣传学习阶段（2月8日——14日）
各级部召开班主任会议，明确活动要求；各班级召开主题班会，重新解读《学生手册》，强化住宿规章制度；充分利用班内板报、橱窗专栏等宣传工具进行广泛的纪律教育月教育宣传。
（二）自查自纠、检查抽查阶段（2月15日——25日）
各班将自查自纠班内班风方面存在的问题，及时进行整改；同时德育处将联合保卫科，对各班级进行定期检查和不定期抽查。
（三）反馈总结阶段（2月26日——29日）
德育处将分阶段对活动情况以简报的形式反馈给各级部，同时各班级写出纪律教育月总结材料，交德育处存档。
四、活动要求和措施：
1、下发纪律教育月活动实施方案，要求各级部、各班级认真学习贯彻落实。
2、各年级各班利用晨会或班会时间组织学习学校管理制度，教育学生认真执行各项纪律，努力创建团结、文明、奋进、充满活力的班集体。
3、各班组织开好以“培养良好习惯，自觉文明守纪”为主题的主题班会，并填好会议纪要，报德育处；同时制订本班级纪律教育月活动目标和计划。
4、各年级各班要认真学习《学生手册》中的管理制度及量化标准，科学、合理地安排好课外、校外时间，让学生自觉遵纪守法、严格要求自己，增强自制能力、自学能力，学会规划自我和计划时间，为健康发展打好基础。
5、以级部管理为中心，各级部通过主题班会和相关检查活动，明确纪律教育月的目的任务，强化对学生的行为养成教育，每天定期检查学生遵规守纪情况，做好记录和讲评。各级部召开开学典礼时，要把学生的行为规范作为一项重要内容来强调。
6、加强行政值班，行政值班人员要全方位地对学生行为进行检查，行政值班组长每天要将值班记录及时送交量化办，以便学校及时汇总进行通报。
7、各部门要加强相关检查，每天将检查记录报德育处，以便及时汇总进行通报。
8、德育处组织好轮值学生进行检查，加大对学生行为规范遵守情况的检查力度，重点落实：①学生进校要规范佩带校牌，不迟到、不旷课；②禁止留长发、怪发，禁止染发、烫发，禁止佩戴首饰；③禁止学生带手机；④严查学生不健康交往现象；⑤规范穿着校服；⑥严禁学生吸烟、饮酒，禁止上网吧；⑦文明规范就餐；⑧按时作息，遵守宿舍纪律。
9、保卫科与各科室配合加强对违纪学生的教育和相应的纪律处分。
10、德育处定期以通报形式对各年级纪律情况进行公布。
11、活动结束后由量化办配合德育处对各年级纪律教育月期间的总体情况进行总结讲评，各年级内部要对问题突出的班级提出整改意见。
兖州一中
2012年2月6日
推荐第9篇：纪律教育学习心得
精选范文:纪律教育学习心得--踏实做人实在做事(共2篇)踏实做人实在做事——纪律教育学习心得 结合在我队个别队员身上出现的一些廉政、纪律问题，我严格按照x局x和大队的学习安排，参加了一系列学习活动，聆听了x局x领导给我们做的报告；并结合自身实际进行了自查和讨论学习，有了如下的一些体会。
一个人世界观、人生观和价值观的形成与自己对客观事物的思维趋向和对客观事物的反应密切相关。因此，作为一名共产党员要树立正确的世界观、人生观和价值观，必须坚定共产主义信念，始终坚持全心全意为人民服务的根本宗旨；而作为广州市交通管理部门的一名执法人员，我们工作的目的是维持广州市交通行业的营运秩序，保障合法经营者的正当权利，保障广大人民群众的生命、财产安全，为广州市交通运输事业的发展作出自己应有的贡献。所有这一切就要求我们必须立足岗位、塌实工作、爱岗敬业，把做好本职工作作为我们实现共产主义理想的实际行动，让理想和信念在岗位上闪光。
常言说“空谈误国，实干兴帮”，作为一名执法者，光在嘴上夸夸其谈，在实际工作中不知道怎样去履行自己的职责，只能做那些水皮打一棍的工作，做什么事情都讲的是一个表面"华丽"，久而久之人员将失去动力，事业将失去活力。因此，倡导说实在话、干实在事、做实在人，是当务之急、重中之重的工作。只有脚踏实地的立足岗位，才能发挥出个人对社会、对事业、对个人的贡献。 当前，某些人受延续了几千年封建主义腐朽文化的影响，专事权贵、唯权是从、看眼色做事、说话的习惯，欺上瞒下，专拣那些领导愿意听的话说，试图把领导高高的挂在上面，在这些人眼里工作就是和领导斗智斗勇；有的人干一点活好几天地“忙死了”，做一点事必须让上上下下的人,特别是领导都知道,以此作为争待遇、要好处的筹码。有的人利用手中的权力刻意的讨好别人，在这些人眼里根本不知道什么是自己的职责，也不知道自己的权力是那里来的。有的人口口声声“吃亏便是福”,但是无论干什么活都要先看看在利益上、名誉上有无便宜可赚,如果自己公平的得到了回报就认为是吃亏了。在工作中投之以桃，报之以李，利用自己手中的那点权利拉私人关系，小恩小惠；有的人动辄以领导让如何如何，来对付别人，用领导的名义既抬高自己，压制别人，可谓是棉里藏针。对大家有意见的事情就声称是领导让做的，对大家喜欢的事情就竭力的表白自己的功劳，等等。
倡导干实在事、说实在话、做实在人能在一定程度上克服这些弊端，让那些说的好听，干的难看的人逐渐的失去立足之地。以正行业风气，让那些立足岗位、埋头苦干的人感受到希望，感受到有干头。实现这一目标，不但要靠全体工作人员本身的努力，还要靠科学的管理手段，先进的管理方法，来激发工作人员自觉的工作热情，让职工在自己的岗位上不断的释放出自己的创新能力。我们每个人要积极提高自身履行职责的能力，把奉献在岗位看作是自己天经地义的事情，勤勤恳恳地做好本职工作。在工作中做到正确的认识自己，真诚的对待他人，认真的对待工作，公平的对待管理。表现出做人的人格魅力，以此来激励自己，影响他人，共同进取。
[纪律教育学习心得--踏实做人实在做事(共2篇)]篇一：2015年纪律教育学习月心得体会范文
2015年纪律教育学习月心得体会范文 范文1：
党风廉政建设是关系党和国家生死存亡的大事。通过这次分公司组织六岗以上人员到看守所开展警示教育，请市反贪局预防职务犯罪科领导上课;组织党员干部观看廉政教育片，订购《中国共产党党员权利保障条例》等学习资料，使我深深地体会到党风廉政建设的重要性、必要性、迫切性。下面从理想信念、工作作风、廉洁自律、群众观念等方面结合学习内容谈谈学习心得体会。 [纪律教育学习心得--踏实做人实在做事(共2篇)]
一、理想信念是防腐拒变之根本
通过部分党员干部的“东窗事发”不难看出，那些人之所以成了阶下囚，究其原因，根源在于理想信念的动摇。他(她)们忘记了自己是一名党的干部，忘记了自己是一名共产党员。在平时，他们淡化了理想信念的自我教育和学习。在他们的思想意识中信奉“有权不用，过期作废”。结果，自然地就肆无忌惮地受贿、贪污。从这些人不难看到，理想信念动摇的危险性。作为一名共产党员，一名领导干部，时刻提醒自己，要牢固树立全心全意为人民服务的共产主义信念，不断加强自身思想建设，从源头上解决信念不坚定问题。
二、工作作风过硬是防腐拒变的内在要求
没有过硬的工作作风，就很难经得起现实对你的综合考验。工作作风是一个人思想的外在行为表现。光有好思想而不去身体力行不行，只有去做了，才能真正实现为共产主义事业而奋斗的人生价值。作风不过硬，就容易为社会上形形色色的名利所诱惑。一些党员干部就因
为作风不过硬而被别有用心之人牵着鼻子下水。同样是党的干部，如任长霞同志，就能顶住压力，从严要求自己和身边的人。从她的事迹中，不难看出，一个共产党员没有过硬的工作作风是经不起考验的。
三、廉洁自律是约束自我保护自我的真正法宝
从干部保护的角度讲，廉洁自律是干部防腐拒变的法宝。作为一个干部，只有从严要求自己，才能经得起市场经济条件下各种利益的诱惑。从领导岗位到阶下囚，无不说明一个人在岗位上自制力的重要性。从小贪到巨贪，从小贿收礼到大贿收钱，一步一步放纵自己，大肆进行权钱交易。结果，自然是被“双规”，接受党纪国法的洗礼。可见，在领导岗位上，只有自始至终加强自身的廉洁自律意识，才不至于被“糖衣炮弹”击倒。
四、群众观念是领导干部执政为民的思想基础
一个没有群众观念的干部，不可能干出令群众满意的实事来。群众观念是执政为民理念的思想基础。有了群众观念这个思想基础，才能在工作中与群众打成一片，才能更好地为群众服务，更好地为群众多办实事，切实地维护好群众的切身利益。群众观念实际上就是公众观念。如果没有公众观念，一切以自我为中心，那么，就谈不上为人民服务，也就谈不上做“三个代表”的忠实实践者。那些在反腐倡廉中违法违纪者，就是因为群众观念淡化私欲彭胀所致。
总之，通过这次反腐倡廉的教育和学习，使我深深感到--一个党员干部理想信念动摇的可怕、工作作风败坏的可悲、廉洁自律意识淡化的可怜、群众观念不强的可恨。在今后的工作中，使我更加坚定了
“为民、务实、清廉”的理念。为此，我们要寻找差距，努力提高自身素质，振奋精神，做好当前工作。 1.提高政治素质。不断坚定理想信念，要做一个真正的马克思主义者;不断加强党性修养，面对复杂的环境，时刻以党员标准对照要求自己;加强对党的路线、方针、政策的认识，增强贯彻党的基本路线的自觉性。
2.提高思想素质。加强学习，通过学习，筑牢思想防线;继续提升人格修养，要成为一个道德高尚的人。
3.提高作风素质。牢固树立为人民服务的思想，密切联系群众，始终成为人民的公仆;要始终坚持实事求是的工作原则，一切从实际出发养成艰苦朴素、勤俭节约的工作作风;不断开拓创新，与是俱进，研究新情况，解决新问题。
4.提高廉政意识。进一步严于律已，勿以恶小而为之，勿以善小而不为;树立廉政的楷模，以孔繁森、郑培民为榜样，做一名合格的党员干部。
通过各方面的提高以达到，政治上坚定，思想上成熟，工作上更加敬业。在廉政上做到慎独、慎微、慎行，从小事上就严格要求，要三思而后行，要有正确的世界观、人生观和“生活观”，养成良好的生活作风，自觉抵制各种腐败现象，克服拜金主义、享乐主义，正确使用手中的权利，真正做到权为民所用，利为民所谋，实实在在做事、老老实实做人，干好本职工作。
范文2：
今年纪律教育学习月活动的主要任务是：结合当前开展深入学习实践科学发展观活动，以“加强作风建设，保障科学发展”为主题，加强对党员干部的党性党风党纪教育，以良好的党风促政风、带民风，营造风清气正的社会环境。学习中我们紧紧围绕纪律教育活动的主题和要求，并紧密联系工作实际，进行自查自纠，使全体工作人员受到了一次深刻的思想教育，取得了良好的效果。一个月来，自己通过认真参加学习、讨论，并结合基层工作实际进行思考，感觉收获很多，下面谈点几点学习体会：
一、加强学习，不断提高对作风教育重要性的认识。在开展作风教育月活动中，我们认真学习了中通过深入学习了胡锦涛同志反腐倡廉重要论述;胡锦涛同志在纪念党的十一届三中全会召开30周年大会上的重要讲话;胡锦涛、贺国强同志在十七届中央纪委三次全会上的重要讲话和工作报告;汪洋同志在省纪委十届三次全会上的重要讲话等内容。剖析了正面典型先进事迹和反面典型案例剖析等方面的内容。，使我们对新形势下加强作风建设有了新的认识。
作效率和服务水平得到全面提高。作风建设抓住“立党为公、执政为民”这一本质，要求全体工作人员立足本职岗位，认真履行职责，努力践行“三个代表”重要思想;树立服务意识，努力为人民群众提供规范化、高效能的优质服务。
三、养成洁身自好和谨言慎行的生活作风。党员干部要自觉置身于组织和群众的监督之下、置于法制的约束之下。通过健全、完善和强化权力制约机制，使每个党员干部树立监督意识，明确人人都是监督者和被监督者，防范出现“个人逃避监督”的现象。党员干部要自重、自警、自省、自律。管好自己的眼，不该看的不看;管好自己的嘴，不该吃的不吃;管好自己的手，不该拿的不拿;管好自己的腿，不该去的不去。守得住清苦、耐得住寂寞、抗得住诱惑、管得住小节，做防腐拒变的典范。共产党员要保持人格力量，自重、自省、自励，一尘不染，一身正气。追求积极向上的生活情趣，堂堂正正做人，清清白白干事。始终保持清正廉洁，坚决抵制歪风邪气，带头弘扬社会主义优良道德风尚。守不住清贫，耐不住寂寞，抗不住诱惑，必然管不住自己。私事办多了，私心杂念也就充斥其间，党员干部必然滋生腐败。“流水不腐，户枢不蠹。”我们要从自身思想源头上找问题，立党为公，执政为民，时刻牢记党的宗旨，全心全意为人民服务，正确对待权力、地位和自身利益，始终做人民的公仆。
四、要不断加强学习，充实自己，提高自己。古人讲“活到老、学到老”，我们今天大力提倡“终身学习”，都是这个意思。因此，要抓好自身学习，
下页 余下全文篇二：开展纪律教育学习月活动情况总结
开展纪律教育学习月活动情况总结 [纪律教育学习心得--踏实做人实在做事(共2篇)] 根据市局（公司）和市纪委开展纪律教育学习月工作的部署和要求，今年七月以来，我局（分公司）围绕着“加强思想道德建设，保持党的纯洁性”为主题，对党员干部开展了党性教育、党风教育、反腐倡廉教育和从政道德教育，进一步增强党性观念和纪律意识，保持了队伍纯洁性，筑牢拒腐防变的思想道德防线，为加快“三个江烟”目标实现提供坚强有力的思想政治保障。现将活动情况总结如下：
一、加强思想动员和组织领导，深入推进活动的开展
召开纪律教育月动员大会，及时传达江门烟草行业动员大会和主要领导讲话精神，一把手方卫抗局长亲自作动员讲话，认真部署我局（分公司）纪律教育月活动，动员全体干部职工积极投身教育活动；站在政治和全局的高度，把纪律教育纳入党的宣传思想教育整体部署，通盘考虑，精心组织，层层抓好落实；成立一把手为组长、各部门负责人为成员的领导机构，加强检查指导和督促，实行目标管理，及时掌握工作进度，推动各项工作落实；一把手带头学习动员，带头学习讨论，带头参加活动，各部门主动积极配合，形成了齐抓共管的工作合力。
二、通过多种形式开展纪律教育，不断提升干部员工廉洁自律意识
按照规定的学习内容，围绕“加强思想道德建设，保持党的 — 1 —
纯洁性”主题，采取多种形式开展学习教育活动。
一是组织观看中央纪委拍摄的电影《忠诚与背叛》，并开展学习讨论活动，引导党员干部自觉加强党性修养、增强党性观念，教育引导党员干部坚持群众路线，增强全心全意为人民服务的宗旨意识和公仆意识。
二是大力开展政治纪律教育和法规制度教育，增强党员干部的纪律观念和制度意识，组织干部到阳江监狱开展现场警示教育，让干部实地亲身体验了铁门、铁窗、高墙的监禁环境，听取职务犯罪服刑人员的现身说法，通过他们讲述自身犯罪的经历、监狱服刑感受，特别是对失去人身自由、亲情、前途的悔恨，想一想他们为什么会走进监牢，想一想如何对待权力和金钱，想一想腐败的成本和代价，想一想是不是坚持了党性锻炼不动摇，从而深受教育、启发和警惕。
三是结合“二〃三〃五”教育实践活动，切实加强和改进党风廉政建设以及机关作风建设，统一思想，提高认识，增强抓好纪律教育学习月活动的自觉性和主动性，通过召开形势分析会、“公仆意识”大讨论等活动，切实解决一些党员干部事业心不强、执行力不强、办事效率不高等问题，进一步强化干部员工的大局意识、责任意识、勤俭意识、廉政意识，促进协同协作，营造机关廉洁氛围，提升机关工作效能，确保机关政令畅通。
三、做好结合文章，以实际行动体现纪律教育月活动成效 — 2 —
坚持把解决实际问题作为纪律教育的出发点和落脚点，深化教育效果，制定切实可行的措施，认真解决党员干部党性党风党纪方面存在的突出问题和群众反映强烈的热点、难点问题，大办实事、好事，进一步密切党群干群关系。
（一）结合“二〃三〃五”教育实践活动，提升宗旨意识和公仆意识。在活动中，充分认识到深刻领会上级文件和主要领导讲话精神，准确把握市局（公司）党组的意图，迅速在思想上和行动上统一到市局（公司）工作部署和要求上来，组织召开领导与员工、客户面对面沟通会，深入进行情感交流，听取员工心声和建议，妥善解决反映的热点、难点问题；组织客户走访、员工走访问卷调查，深入基层一线，慰问老党员和困难员工，多方位开展一对一结对帮扶活动，积极为零售客户和员工办好事、办实事，扎实推进了各项主题活动。经不完全统计，走访员工100余次，走访客户2000人次，发放调查问卷100余份，为群众、员工办好事、实事不计其次。
（二）紧密结合吸取“陈文铸案件”教训大讨论活动，再次剖析“陈文铸案件”特点和成因，深刻对照检查，做到警钟长鸣，引以为戒，并从以下方面加以提升：
一是牢记宗旨观念，改进领导作风。牢固树立正确的人生观、价值观、权力观，正确对待权力、金钱和名利，在工作和生活上严格要求自己，敢于抵制各种不正之风和腐败行为，努力做到勤政廉政。认真贯彻民主集中制原则，充分开展民主讨论，发 — 3 —
挥好集体的智慧和力量，班子成员之间做到经常沟通思想，沟通感情，密切关系，增进团结，注重调动班子成员的积极性，用批评与自我批评的方法解决好班子中存在问题，不断增强凝聚力和战斗力。切实发挥表率作用，不断加强党性锻炼，时刻牢记党的宗旨，领导干部要始终坚持先学一步、多学一点、学深一层，做给职工看，带着职工干，使大家学有榜样、干有信心、赶有方向，促进各项工作发展。
二是转变思想观念，提高工作效能。增强“敢为人先，争创一流”的勇气和魄力，忠诚敬业，恪尽职守，振奋精神，高标准、严要求，增强工作的紧迫感、责任感。进一步增强群众观念，经常深入基层、深入群众和客户，倾听他们的意见和建议，帮助他们解决实际生活中的困难，力戒官僚主义、形式主义和主观主义。淡泊名利，力戒浮躁，在工作中做到任劳任怨，甘于奉献，一身正气，廉洁勤政。班子成员时时处处维护企业形象，大事讲原则，小事讲风格，严于律己，宽以待人。
三是改进工作作风，进一步增强效率意识。倡导立说立行、速决速行、雷厉风行的工作作风，做到急事急办、特事特办、能办的马上办，办就办好，办出成效。要增强对群众和客户的感情，始终坚守“一心为公、执法为民”的理念，诚心诚意为群众和客户解难题、做好事、办实事、办成事。对基层请求的事项、对投诉咨询的问题，要做到事事有着落，件件有回音，力戒推诿扯皮、敷衍塞责。要增强对工作的激情，对承担的工作和上级交 — 4 —
办的任务，时不我待，不折不扣地去完成。
四、防控并举，全面推进廉政风险防范机制建设
近一个时期以来，我们烟草行业连续发生了多起性质恶劣的违法违纪案件，这些案件的发生引起了社会各界对我们行业的诸多非议，造成恶劣的社会影响。提高廉洁自律意识，开展廉政风险防范工作是新形势下加强党风廉政建设和反腐败斗争的一项重要而艰巨的任务。我们充分重视廉政风险防控工作，要从大局出发，从行业发展的长远出发，从坚持、巩固和完善专卖体制出发，掌好权、慎用权、用好权。一是认真贯彻落实江门烟草行业纪检监察工作会议精神和开展廉政风险防控工作动员会精神，认真领会局长和副局长讲话精神；二是教育引导，突出抓好党员干部思想道德教育、岗位廉政行为规范教育、廉政风险防控教育和法纪教育，强化自我预防；三是排查廉政风险点，建立相关制度，健全检查考核机制，规范长效监督机制，努力做到“没有问题早防范、有了问题早发现、一般问题早纠正、严重问题早查处”。
— 5 —
推荐第10篇：纪律教育2
我社为加强制度建设，进一步修改完善了会议制度、财务制度、考勤制度。今年纪律教育月学习内容充实、形式多样，通过这一系列的学习教育活动，取得了非常好的学习教育效果，具有明显的警示教育作用，使自己深受教育，并进一步认识和体会到：
一、要重视搞好学习，树立正确的世界观
在纪律教育学习月系列活动中，剖析了多个反面典型。现场接受警示教育是活生生的例证。从这些反面典型案例中，可以看到他们都有一个共同特性：这些犯罪分子过去都曾在不同战线不同岗位上努力工作，并取得一些成就，赢得组织和人民的信任，得到组织的重用，并为党和国家做过有益的工作。但他们拥有了权力之后，放松了自己的学习、放松了对世界观的改造、放纵自己的行为，从而经不起各种诱惑，追求金钱、美色，贪图享受，从而一步步滑入深渊。这些犯罪分子的典型案例是发人深省的，前车之覆、后车之鉴。我们一定要深刻地吸取教训，时刻敲响警钟，一定要重视搞好学习，认真学习贯彻好《两个条例》；认真学习党的十六届三中全会精神，中央、省、市纪委三次全会精神，《论党风廉政建设和反腐败斗争》、吴官正同志在中纪委三次全会上的重要讲话和工作报告，党内法规和“四大纪律八项要求”；认真学习执行党风廉政建设有关文件和廉洁自律各项规定。认真积极参加党工委中心组的每次学习；积极参加市、区、街组织的各种政治理论及业务学习、积极参加组织生活，认真过好民主生活会。从而不断提高思想境界，从各方面筑牢防腐大堤。要坚定理想信念、牢固树立正确的世界观、人生观、价值观和权力观、时刻牢记“两个条例 ”、认真践行“三个代表”重要思想，不断增强反腐拒腐能力。
二、要求真务实、立党为公、执政为民
这次纪律教育学习月活动主题是“为民、务实、清廉”。因此，我们学习了一批正面典型，他们的先 进事迹正是“为民、务实、清廉”的缩影。他们在不同岗位上，不论职务大小，都自觉实践“三个代 表”重要思想，心中始终装着人民、想着群众，行动上做到权为民所用、情为民所系、利为民所谋。 如山西省运城市纪委常务副书记梁雨润同志表现出的“官可以不当、老百姓的事不能不管；人民群众 的需要，就是我的份内事；涉及老百姓利益的事，再小也是大事”言行，是先进典型的代表，他们的先进事迹为我们树立了榜样，我们要向这些先进人物学习，增强群众观念，提高为群众服务意识，要将“以人为本”作为各项工作出发点，不断改进我们的工作，使之切实为群众着想、为群众所急，积极为民办实事，解决实际困难与问题，做到立党为公、执政为民，时刻保持党同人民群众的血肉联系，切实把最广大人民群众的根本利益维护好、实现好、发展好，要大力弘扬求真务实精神，大兴求真务实之风，切实做好关心群众生产生活的工作，要切实做到“为民、务实、清廉”，如我们街道对外科室工作、自己所分管的社区、外管部门，要热情为群众服务，关心群众的困难与问题，在行政工作中，要依法办事、遇到问题，要注意工作方法，要做耐心说服解释工作。要踏踏实实，一步一个脚印做好各方面的工作，扎扎实实把我街三个文明建设推向党建资讯网前进。
三、要严于律己、自觉遵守执行党纪国法和廉政各项规定
通过纪律教育月的学习和廉政警示教育，给我们重要的启迪是，要防腐和拒腐，很重要的一点就是要不断加强学习，努力改造世界观，增强廉洁从政的自觉性，要严于律己，时刻保持警醒，树立正确的权力观，从多方面筑牢思想防线。在行动上，一定要按照中央关于党风廉政建设和反腐败工作的部署要求，自觉遵守和执行党纪政纪和国法，要认真学习贯彻好党内《两个条例》，严格遵守党的政治纪律、组织纪律、经济工作纪律和群众工作纪律、不断增强纪律观念。必须认真执行中央作出的廉洁自律的各项规定，尤其要严格遵守八项要求：要同党中央保持高度一致，不阳奉阴违，自行其是；要遵守民主集中制，不独断专行，软弱放任；要依法行使权力，不滥用职权，玩忽职守；要廉洁奉公，不接受任何影响公正党建资讯网执行公务的利益；要管好配偶、子女和身边工作人员，不允许他们利用本人的影响谋取
私利；要公道用人、不论人唯亲、营私舞弊；要艰苦奋斗，不奢侈浪费、贪图享受；要务实为民，不弄虚作假，与民争利。要在工作、生活、作风各方面严格要求，做好自律。同时做好他律，要完善监督的机制，健全制度，形成用制度规范我们的从政行为，按制度办事，用制度管人，不断提高反腐倡廉制度化、法制化水平；要强化监督，运用党内外监督，群众监督、舆论监督，有效地防止权力失控、决策失控和行为失范。通过自律与他律，增强防腐、拒腐能力，推进我们的党风廉政建设和反腐败工作。
第11篇：抓好纪律教育
抓好纪律教育，促进教育事业健康发展
——岭门中学2011年纪律教育学习月活动总结
按照教育局纪律教育会议精神，结合本校实际，我校在7月
18、26日两次组织全体党员、干部、教职工学习了胡锦涛同志在中央纪委六次全会的重要讲话以及在庆祝中国共产党建党九十周年大会上的讲话，汪洋同志、*同志在省纪委十届五次全会上的重要讲话和工作报告，观看了《暗访片（3）》，学习了县纪委、监察局编写的《党风廉政教育读本》。经过学习、查摆问题、整改和总结提高四个阶段，广大党员干部、教职工的理想信念、工作作风普遍得到好转，写出心得体会70多篇。我们始终坚持高标准严要求，坚持边学习边讨论整改，深入扎实地开展工作。由于我们指导思想明确，认识到位，领导到位，措施到位，工作到位，学习活动生动活泼，取得了显著的效果，达到了预期的目的。现将我们的做法和收获总结如下：
一、领导重视，精心组织。我校十分重视纪律教育活动，7月16日成立学习领导小组，制订好本单位纪律教育学习月活动方案。7月18日召开全体教职工动员大会，传达上级通知精神，周校长亲自上学习辅导课。大家一致认为：开展纪律教育学习月活动，是进一步践行“三个代表”重要思想，保持党的先进性，促进我校教育事业健康发展的一大举措。全体党员干部必须认认真真，自觉地学习好。为了使教育学习月活动顺利、有序地开展，我们做了大量的组织工作：一是制订好切实可行的学习活动方案，合理安排学习时间，充分准备好
学习资料。二是充分发挥党支部的职能作用。开好党支部会议，抓好开好本校教职工教育学习大会。三是做好学习考勤登记工作，制定学习纪律，做好学习笔记。四是建立领导责任制。各处室负责人负第一责任人的职责, 把好学习质量关。我们坚持做到了高标准严要求，注重质量，讲求实效，不图形式，坚持边学边改，边整边改。
二、加强督促，严把学习关。为了确保纪律教育学习月活动顺利开展，使广大党员干部深刻领会报告的精神实质，明确加强党风建设的重要性、紧迫性，我校领导认真负起责任，做到了“四不四有”：即思想上不放松、步骤上不减、标准上不降、措施上不软，每个阶段有动员，有部署、有督促、有落实。学校主要领导分工深入各科组学习检查督促，亲自为党员、干部们做学习报告，带头发言。对教职工提出的意见，虚心接受，及时召开民主生活会，开展批评与自我批评，对群众反映的问题逐个落实整改措施。我们要求学习做到“三定”、“四到位”。“三定”即定时间、定内容、定学习地点；“四到位”是认识到位，措施到位，工作到位，落实到位。通过领导的严格把关，学习月活动达到了高标准、高质量，取得了显著的成效。
三、深刻领会，加强整改。在纪律教育学习月活动中，广大党员干部树立了正确的世界观、人生观和价值观，正确对待权力、地位、利益三者关系，党纪政纪观念和法制观念增强了。具体表现在：①受到了一次深刻的党的基本理论、基本路线的再教育，使党员干部更深刻理解实践“三个代表”的重要意义，从而更自觉地贯彻好党的路线、方针、政策。②更加牢固地树立了全心全意为人民服务的宗旨意识，
形成了务实求真的工作作风。③明确牢记“两个务必”，发扬艰苦奋斗优良作风的重要性。④强化党员干部的党纪政纪法制观念，进一步提高党员干部求真务实、立党为公、执政为民、干净做事、拒腐防变的自觉性。但是，对照党纪政纪条规和“四大纪律八项要求”等规定，我们还有很多地方做得不够，我们还要结合本单位的实际，立足本职工作，加强整改。一是要深刻领会“两个条例”精神，加强对本校党风廉政建设的教育；二是要狠抓贯彻落实，按照党纪政纪条规的要求继续健全各项规章制度，不断完善学校监督管理机制；三是要努力提高教师队伍素质，严格纪律，提高队伍的凝聚力和战斗力。在学习讨论会上，大家畅所欲言，纷纷发表意见。有的党员、干部在剖析自己所作所为时，做了如下的反省：原以为作为一般的党员干部，利用休息时间偶尔玩玩扑克，摸摸麻雀，一元几角的刺激一下，是不碍事的，通过这次的学习活动后，终于有了悔改的意念。他们决心今后一定要远离赌博，努力工作，当一名优秀的教育工作者。
四、创新形式，讲求实效。在这次纪律教育学习活动中，我们能够做到理论学习与个人思想实际相结合，开展了丰富多彩、形式多样的学习教育活动。如通过召开民主生活会、党风廉政建设教育会和集中上辅导课等形式组织党员干部学习。为了使教育月活动适合教师这特殊群体，我们灵活地采用了集中学习与个人自学相结合，重点精读与广泛通读相结合，理论与实际工作相结合的形式开展学习。学习活动生动有趣，充分调动了全体党员干部的积极性，保证了学习质量。
五、存在问题及今后努力方向。我们的纪律教育月活动虽然取得
了阶段性的成果，但仍存在一些不足：一是理论学习深度、广度仍有不够。二是因学习时间紧，任务重，加上教学工作千头万绪，有些党员干部对理论理解不够透切，联系自己实际进行整改较少。三是个别党员、干部学习教育力度不够，只是敷衍了事。针对以上问题，我们今后要做到：①继续抓好重要理论的学习，增强学习自觉性。②结合政风行风评议工作，加强对教育读本的学习，在全校党员、干部中再度掀起学习高潮。③把纪律教育学习月活动的成果作为年度个人思想道德评价之依据。
岭门中学
2011年9月11日
第12篇：纪律教育讨论稿
纪律教育讨论发言材料
作为一名刚刚正式加入党组织的新党员，我通过纪律教育学习月活动的学习教育，我深入思考了“纪律要求什么、约束什么？我该做什么、怎么做？”这些问题，以下是我的心得体会。
一、坚持大局意识，严守工作纪律，反对自由散漫
要时刻牢记为人民服务的宗旨，以高标准严格要求自我。要牢固树立全局“一盘棋”的思想，坚持围绕中心、服务大局，做到令行禁止，做到不利于团结的事不干，不利于干事创业的话不说，做到个人服从组织。工作中要时刻持续清醒的头脑，明辨是非，守住纪律的底线。
二、加强政治理论学习，提高自身的政治素质，树立正确观念。
学习是终身的事业，任何时候都不能放松。要加强对法律法规、业务知识、政策理论、党章党规等重要思想和科学理论的学习，用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑，提高自我的政治理论修养，坚定自我的政治信念。在学习过程中，树立正确的人生观、世界观、价值观，在当今知识经济时代，只有掌握足够的知识，才能适应飞速发展的社会对人才的需要，才不会被时代淘汰，才能有所作为，才能成为中国特色社会主义合格的建设者。
三、做到热爱本职工作，干一行爱一行
在平凡的岗位上能发挥应有的作用，任务艰巨，工作平凡，刻苦钻研、不断进取，工作中要虚心好学，遇到问题多看多问多想，多向周围的同志请教。无论在何时何地都虚心谨慎、踏实做人，严守纪律，在自身岗位上发挥应有的作为。
四、求真务实，树立扎实的工作作风
对于本职工作，任何工作不论事情大小都要认真去对待，高质量、高标准的去完成好，不能应付了事，所谓“一屋不扫何以扫天下”，连最基本的小事都做不好何谈其它工作，因此不论对待什么工作必须要做到求真务实，坚决杜绝无所谓的心态，树立扎实稳健的工作作风。只有这样才能不辜负组织与领导的信任，完成好上级交给的各项任务，使自我得到锻炼提高。
第13篇：纪律教育教案
2011—2012学年度第二学期 五（2）班法制教育教案
张志国
欧玫梅
一、教学目的
1、通过反邪教警示教育课程，认清邪教面目、自觉抵制邪教的目的。
2、了解什么是毒品以及毒品的危害性。
3、帮助小学生培养理性思维，树立科学精神，促进健康成长。
二、教学内容
（一）导入法轮功的知识
1、简单介绍“法轮功”的基本情况，并介绍外国的邪教组织。
2、（播放**广场自焚事件的短片，看完短片后，让学生谈感想，进而提出问题） （1） 她们为什么要自焚，自焚不痛吗？
（2）为什么去自焚的只有信众，而李洪志自己不去呢？
（3）如果**广场自焚的当事人就在你面前，你最想跟她说什么？
（二）讲授
第一个知识点：什么是邪教？
我们要认识到两点：一是“法轮功”是一个邪教组织，邪教组织往往利用人们善良的愿望拉你入教，进而对教徒进行精神控制，迫使教徒干出一些自伤、自残、杀人等极端行为，邪教给人民的生命财产安全带来了危害。二是“法轮功”严重干扰社会秩序和公共安全，对社会稳定和国家政权构成了极大的威胁。
我国除了“法轮功”外，还有其他一些邪教组织，如“被立王”、“主神教”、“耶稣基督真理教会（三班仆人派）”、“三赎基督（门徒会）”等。
第二个知识点：邪教的危害？ ① 践踏人权，残害生命。
② 实施精神控制，剥夺人的发展权。 ③ 泯灭亲情，破坏家庭 ④ 扰乱治安，破坏稳定。 ⑤ 勾结外敌，反共反华。 第三个知识点：如何防范抵制邪教？
1、防范抵制邪教的方法
2、反邪教表演比赛
（三）毒品知识
1．什么是毒品？常见的和最主要的毒品有哪些？
毒品是指鸦片、海洛因、甲基苯丙胺（冰毒）、吗啡、大麻、可卡因以及国家规定管制的其他能够使人形成瘾癖的麻醉品和精神药品。
常见和最主要的毒品——鸦片、吗啡、海洛因、摇头丸、可卡因、大麻。
2．毒品的危害是什么？ （1）毒品毁人毁健康。
（2）毒品令人倾家荡产、家破人亡。 （3）吸毒导致堕落、犯罪。 （4）吸毒危害社会，成为世界公害 3．介绍案例“吸毒者的自述”。 4．防毒的五种措施。
（1）直截了当法——坚定直接地拒绝引诱。 （2）金蝉脱壳法——根据不同情况找借口委婉拒绝。 （3）主动出击法——立刻转移话题。
（4）秘密报案法——寻找机会偷偷告诉你依赖的人，或者秘密拨打110报警，民警叔叔会迅速给予你帮助。
（5）及时告知师长法——当毒贩毒友逼你吸毒并威胁你时，一定不要被他们威吓住，要在第一时间告诉你的师长。
5．介绍有关禁毒的法律法规。 6．为什么要珍爱生命，远离毒品？ 7．总结。
毒品是人类社会的公害。它不仅危害人民群众特别是广大青少年的身心健康，而且严重威胁着社会安定，影响经济发展和社会进步。在中国的近代史上，毒品曾给中华民族带来深重的灾难。如今，毒品问题已成为全球性问题，它与恐怖主义、艾滋病并称为当今世界三大公害。我们从小要有防范毒品的意识，珍爱生命，拒绝毒品，塑造美好人生！
2012年4月 2011—2012学年度第二学期
五（2）班纪律教育教案
张志国 欧玫梅
一、班风、班训、口号
班训：好习惯成就一生，坏习惯毁人前程。 班级口号：只要人人有爱心，班级永远是春天。 班风：团结合作，文明守纪，快乐学习。
班级格言：再长的路都有尽头，千万不要回头；再沮丧的心都有希望，千万不要绝望
二、班级管理方案
（一）小学生一日常规
1、每天上学时必须穿好校服，佩戴好红领巾，做到服装整洁、仪表端庄。学生在路队上不仅做到快，齐，静，而且能够进行自主管理。
2、上学遇见老师要问好，问好时要态度诚恳、使用尊称，不得儿戏，少先队员行队礼。
3、每天要自觉参加早操、课间操、眼保健操，除生病原因向班主任请假外，任何学生不得以任何原因缺席。做操时，要求队伍整齐，动作规范化。
4、值日生做好卫生区的打扫工作，所有学生要保持校园整洁干净，做到无果皮、纸屑、杂物。
5、每天按时到校，有病有事必须请假，做到不迟到、不早退、坚决杜绝旷课现象，认真听课，按时、保质保量完成作业。
（二）尊师条例
1、对老师有礼貌，向老师问好时要求少先队员行队礼，动作规范、态度认真。
2、尊重老师的劳动。上课和集会时要时刻保持认真的态度，不随便说话，不搞小动作。
3、上课时全体起立，热情严肃地向老师问好，下课时，学生停止手中一切动作，全体起立，和老师告别，要待老师离开教室后学生才能离开座位。
4、认真听从老师的教育，虚心接受老师的批评，做到有错必改。维护学校各项纪律的不可侵犯，学生不得以任何理由为自己的违纪行为与老师争辩、顶嘴。
（三）学生学习、生活常规 课堂及书写常规:
1、养成预习的习惯。预习时要标记出新教材中的重点、难点，使自己对教材的学习有的放矢，做到重点听记，养成习惯，提高预习的要求。
2、上课前3分钟，安静地进入教室就坐，准备好学习用品，思考回顾上堂课学过的知识，准备回答老师的提问。
3、课前准备好该节课的学习用具。课本放在课桌右上角，笔盒横放桌面正前沿。
4、看书写字做到“三个一”：提笔在一寸以上；胸部离桌一拳以上；眼睛离课本一尺以上。
考试纪律:
1、听从监考老师的指挥，严肃认真参加考试。
2、考前准备充分、准时进入试场。按规定座位入座，迟到半小时者取消考试资格。
3、卷面不清，可举手询问，不得私下谈论，借机喧哗。集会纪律:
1、集会时学生统一校服、佩戴红领巾，各班应按两行纵队整理队伍，清点人数，不准无故缺席。
2、进场时要秩序井然，按指定地点和要求迅速整齐入座，做到快、静、齐。
3、集会时要保持安静，做到不谈笑，不打闹，不吃东西，不丢纸屑，不中途离场。
劳动纪律:
1、坚持反对好逸恶劳、拈轻怕重、怕脏怕苦的错误思想。
2、劳动时听从指挥、服从安排，按质按量完成任务。
5、劳动时，注意安全，不搞危险操作，坚决杜绝事故发生。
2012年3月
2011—2012学年度第二学期
五（2）班心理健康教育教案
张志国
欧玫梅
[活动目标]
1、树立同学之间主动交往的意识，通过活动，培养学生的人际交往能力，使他们在陌生环境中也能尽快熟悉，消除陌生感。
2、培养团队合作意识、随机应变能力。[活动重点]
培养学生的人际交往和团队合作的能力 [活动难点] 帮助学生掌握交往的方法、技巧。 [活动准备]
1、20包七彩糖。
2、4 0个写有词语的卡片。
3、多媒体 [活动过程]
一、
七彩糖 出示课题：“七彩糖”。 教师说明游戏规则：
①参加游戏人数必须是双数；以40人为例，分成两组。
②每人发一张写有词语的卡片，在20人的小组里迅速找到手拿能与自己的词语组成短语的人，手拉手坐下，20个词语必须都组成10个最佳短语。比一比，两个小组哪个组用时最短。 ③总结：最快小组，你们取胜的原因是什么
④组成短语的两个人就是自己的合作伙伴，即新朋友，两人手拉手坐在一起，并读出自己组成的短语（考验默契），读完后，给每一对合作伙伴（新朋友）发一包七彩糖。 ⑤回答问题，分享糖果。
红：最喜欢玩的游戏
橙：最高兴的事 黄：最喜欢的水果
绿：最喜欢的书 青：最难过得事
蓝：最喜欢的动画片 紫：最难忘的一件事
与自己的新朋友交流完一个问题后，一起品尝与问题相对应的颜色的糖果。
二、小小搬运工
1、教师说明游戏规则
①运物品。物品有：一捆重约10斤的书、3个装满水的纸杯、一个空大可乐瓶、一只空的大箱子、两张塑料凳。 ②分组。一起品尝糖果的一对新朋友为一组。
③要求。把所有物品一次性运到对面10米处，再运回原地，搬运途中水不能打翻、漏出。 ④总结。
2012年6月 台江城关一小2011—2012学年度第二学期
五（2）班行为习惯教育教案
欧玫梅
张志国
教育目标
1、通过“礼仪习惯”教育，使学生逐步养成尊敬长辈、礼貌待人的优秀品质，提高分清是非、美丑、善恶、真假的能力。
2、通过“生活习惯”教育，使学生养成讲秩序、讲效率、讲公德、有理智的好习惯，提高学生的生活能力。
3、通过“学习习惯”教育，教会学生科学的学习方法，提高学习效率，促进学生文化素质的提高。
4、通过“节俭习惯”教育，培养学生在节俭意识的前提下，较好地发挥人力物力效能，使学生养成艰苦朴素的良好习惯。教育内容
以《小学生日常行为规范》、《小学生守则》为标准，归纳学生在生活和学习中存在的不良行为，从礼仪、学习、生活和节俭四方面，正面规范学生行为习惯。
1、礼仪习惯
①尊重长辈，听父母教导，不顶嘴，讲话态度诚恳； ②接受长辈物品时要起立双手接，受到赞扬时说“谢谢”；
③上学或外出回家见到父母、长辈有礼貌地问候，外出时向父母道别，说明去向； ④吃饭不独占独吃，先让长辈就座，吃完饭要对同桌吃饭的长辈或客人说“请慢用”；
⑤关心父母等长辈的身体，父母生病要问候，端水送药，主动承担力所能及的家务劳动；
⑥有客人来访，接待热情、周到，要使用“欢迎光临”、“再见”、“下次再来”等礼貌用语；
⑦进校第一次见到老师，早上问早、中午问好，放学见到老师说“再见”，进出校门、上下楼梯遇见老师让老师先行；
⑧上课回答问题先举手，跟老师说话要起立，进办公室前喊“报告”； ⑨同学要互助，不以强欺弱，不叫同学绰号； ⑩参加升降国旗，要严肃、庄重、衣着整洁。
2、学习习惯
①课前要预习，中高年级预习有记录，学会带着问题听课； ②课前准备好学习用品，静待老师上课；
③上课座姿端正，书写时握笔姿势正确。手握笔的地方离笔尖一寸，眼睛离书一尺，身体离桌一拳；
④上课专心听讲，不乱说乱动，勇于提问，积极回答，抓重点，积极思考； ⑤作业要字体端正，纸面清洁，格式正确，不边做边玩； ⑥按时完成作业，做到独立、耐心、细致； ⑦学会先复习后完成作业，先审题再解答的习惯； ⑧考试答题要细心、准确、书写规范。
3、生活习惯
①早晨早起，不睡懒觉——做勤快人；
②起床、穿衣、洗涮、整理房间、整理书包、吃饭行动快速——当利索人； ③吃饱饭、吃好饭、不挑食——做健康人；
④不过早到校，上学不迟到，放学及时回家，不绕路，不贪玩，不在路上打闹——做守时人；
4、节俭习惯
①利用水、电及时关闭开关，节约一度电、一滴水； ②爱护书本，节约一张纸、一块橡皮、一支铅笔； ③爱护桌椅、门窗、板擦等物； ④爱惜衣物，不追求穿戴；
⑤爱惜粮食，不随便丢弃饭菜，不剩饭，节约一粒粮食； ⑥不随便丢弃粉笔、扫帚、簸箕等教室用具； ⑦正确支配零用钱，不吃零嘴； ⑧不向父母提出过高的物质要求；
⑨学习、办事讲效率，学会能用不同办法解决同一问题。
四、工作措施
养成教育做起来不可能轰轰烈烈，但是它的质量确系学生们将来的生存和发展，我校将在养成教育中，少一些空谈，多一些落实，少一些指责，多一些培养，从点滴做起，用我们的心血，来完成由量变到质变的飞跃。
1、养成教育领导小组， 负责学校养成教育的规划、布置、协调和落实工作。
2、班级成立“学生自律队”，及时纠正学生的不良行为，起到激励和监督作用。（学生自律队限4人）学校成立养成教育监察组、重点稽查学生不文明行为。
3、联系家长委员会配合，发扬家长对学生行为是指导和监督作用。
5、建立学生心理辅导站（辅导站设在张老师办公室），对个别特殊学生进行重点心理辅导，使其身心健康发展。
6、坚持周班会制度，总结本周本班养成教育工作情况，安排下周工作。每月最后一个周五，召开一次主题班会、讨论会，进行一次阶段性班内总结。
7、加强师德建设，提高教师德育意识，强化学科渗透功能，及时纠正学生不良行为习惯。
8、加大养成教育工作科研指导力度，领导小组成员要深入研究工作中遇到的问题，深入基层发现、分析、解决问题。
9、实行按月进行评比文明班级制度。积分第一名为文明班级，发放流动红旗。流动红旗次数作为评选学年优秀班级和优秀辅导员的重要依据。
2012年5月
台江城关一小2011—2012学年度第二学期
五（2）班安全教育教案 欧玫梅
张志国
教学目标：
⒈引导学生了解有关校园安全和校外安全的常识,使他们建立初步的安全意识; ⒉使学生学会自护,自救的一些方法,发展初步的自护自救能力.教学重,难点: 帮助学生树立初步的校园安全和校外安全意识,发展学生的自护,自救能力.教法学法:讲授法,小组讨论法, 教学过程: 一,报道导入,揭示主题.(师):请同学们听听这条录音报道说了些什么
播放一则反映少年儿童安全事故(数据和事实)的报道录音.(师):听了这则报道,你们有什么感想 生发表看法.(\"他们不注意安全\";\"发生了很多安全事故\";\"他们不知道保护好自己\";\"可能他们缺少安全常识\"„„) (师):我们身边有时存在着危险,要提高警惕,避免安全事故的发生.一旦发生了象这样的悲剧,会给家人造成什么影响呢
生发表看法.(\"爸爸妈妈会很难过\";\"他们会很着急,很担心.\"„„) (师):是啊.如果我们每天能平安度过,那就是全家人的幸福.我们只有学会自我保护,才会让家人放心.出示课题: 安全伴我在校园,我把安全带回家 二,结合实际,发现危险.(师):看看这些画面,他们的做法对吗 为什么 (画面显示):a一个女孩爬在高楼阳台上,上半身露在窗外. (师):你们发现自己身边还有哪些可能导致危险发生的事 生发表看法.三,小组竞赛,信息交流.\"自护自救大闯关\" (师):当我们看到危险的苗头,应该采取措施及时防范;生活中有些标志常常警示我们要远离危险. (师):危险还没有发生的时候,我们要树立\"自我保护\"的意识;当危险已经来到了,我们又该怎样对待呢
各小组抽取题目.回答正确或演示正确,顺利闯关,师出示\"绿灯\",;反之闯关失败,师出示\"红灯\".(题目:被烫伤了,应该怎么办;火警,报警服务,急救电话号码是多少,要说清哪些情况,可以演示;路遇\"小霸王\"勒索钱财,应该怎么办;不慎落水时,应该怎么办;看到他人被电击伤了,怎样帮助;被沙尘迷了眼怎么办;耳朵里进了小虫子怎么办;家里发生煤气泄漏时怎么办;遇到食物腐烂变质时怎么办.).(师):当危险已经发生的时候,我们千万不要慌张,关键是冷静地采取正确的方法.(师):刚才,大家想了很多好办法应对各种危险情况.不过,我认为我有必要提醒大家一句:当危险真正降临到我们身边的时候,最重要的是我们的反应够不够快,能不能在最短的时间内做出正确的判断.也就是说,我们如果能够在实际生活中灵活运用所学到的自护,自救方法,才能保证平安.(师):那么,下次课我们将模拟情境,一起演习演习.看危险发生时谁的反应快,办法多.四,课后延伸,落实行动.出示\"我的安全祝福卡\".(师):课后,请同学们制作自己的安全祝福卡,希望大家发挥自己的设计天才,可以请父母给你参考参考.然后把它随身携带或贴在醒目的位置,时时刻刻提醒自己,也让家人放心!
2012年3月
第14篇：纪律教育心得体会
纪律教育心得体会
透过这次学习，使我对相关资料在原有的学习基础上有了更进一步的提高，在一些方面拓宽了思路，开阔了视野，增强了学习、工作的信心。下方就加强学习，提高自律性，落实行动，廉洁从教，发挥基层党员教师在工作中的表率作用，谈几点自我的粗浅认识和体会。
一、提高认识，统一思想。
任何腐化，腐败行为都是从思想的蜕化开始的，都有一个思想演变的过程。因此，把牢思想这一关是最有效的预防，加强思想教育和学习也是反腐倡廉的根本之策。我们一时一刻都不能放松世界观、人生观、价值观的改造。要认识到权力是一把双刃剑，用好了能为民造福，用不好也能为自我造罪。
我虽然只是一名普通的党员教师，但是就应珍惜这样一份光荣而神圣的工作，努力做到不断读书，不断学习，提高自我的思想认识和警觉性，同时能够结合学校工作实际，把提高思想、整顿作风与不断推进各项工作结合起来，教育整顿和日常工作两促进、两不误，真正做到“用心想事，用心谋事，用心干事”，在平凡的工作岗位上做到勤学自律，廉洁从教。
2、勤学自律，从我做起
党员是党的细胞，党的先进性要靠党员的先进性来体现。一名党员一面旗，党员要保先，只有加强学习，树立终身学习的观念；只有加强修养，自觉利用科学理论武装自我，始终牢记理想信念，持续政治上的清醒；始终牢记职责使命，努力推进各项工作；始终牢记教育宗旨，认真落实“双常规”；始终牢记党员形象，不断加强党性修养；始终牢记党纪国法，爱岗敬业干实事。始终持续奋发有为、昂扬向上的精神状态，充分发挥主观能动性，以自我饱满的工作热情，把心思凝集到教育事业上，把功夫下到提高教育质量上，释放出自我最大的能量，以追求一流的职责感，用自我最的努力去争取最好的业绩。
三、落实行动，求真务实。
“空谈误国，实干兴邦”。在日常工作中，要努力树立务实形象，勇于治虚治假，敢于治漂治浮。崇尚实干，绝不空谈，扭住目标，锲而不舍；讲求实效，不图虚名，不搞浮夸，让事实说话。
把精力和时间全部放到各项工作的落实上，充分发挥表率作用，要求别人做到的自我先做到，努力起到模范带头作用！
四、加强学习，自我完善。
学习，是增长才干、提高素质的重要途径，是作为一名教师终身的任务。宽广的视野、正确的决策，来自不懈的学习。要透过学习，增强自身工作的预见性、洞察力和驾驭力。加强政治理论学习，用科学理论武装头脑，增强贯彻落实科学发展观、构建和谐社会的主动性和自学性。加强教育政策法规学习，熟悉中央大政方针，正确分析宏观形势，善于捕捉发展机遇。向先进学习，学先进的理念，学成熟的经验，为我所用，助我发展。把学习的成果转化为谋划工作的思路、促进工作的措施、创造业绩的行动。
五、顾全大局，畅通政令。
畅通政令，是确保步调一致、夺取胜利的法宝。我要进一步增强大局观念、全局意识，树立\"一盘棋\"思想，自觉服从学校的统一部署和重大决策。强化主体意识、职责意识和服务意识，坚持到位要履职，履职要到位，增强执行力，做到“说了算，定了干，干就干好”！
六、改善方法，大胆创新。
改善工作方法、创新工作思路，是教育工作始终充满活力的关键，如果仅凭经验办事，按部就班，不愿创新，怕承担风险，就会被时代发展的车轮远远地抛在后面。
透过思想作风纪律学习活动，我要进一步解放思想，更新理念，与时俱进，用新理念、新思路、新举措推动教学工作的不断发展。努力改善工作方式，讲究工作方法，个性是在新课程实施过程中，把新的教学思想、新的教学方法、运用新教学手段的潜力放在更加突出的位置，不断增强自身的综合素质。善于运用新的教学理念改善教学方法，转变学生的学习方式，以此激发学生创新活力。在学习借鉴的基础上大胆创新，逐步构成自我的教学特色，不断提高课堂教学实效，为全面提高学校教育教学质量做出新贡献。
总之，作为一名党员教师，我要透过不断的读书学习，努力提高个人的思想觉悟，增强党性锻炼，自觉学习建设有中国特色社会主义理论，树立共产主义理想，坚定社会主义信念。我要时刻牢记自我是一名共产党员，时常做到自重，自省，自警，自励，警钟长鸣，增强个人自觉性，增强防腐拒变的潜力；要在生活上艰苦朴素，勤俭节约，做到不盲目攀比，不奢侈浪费，永远发扬艰苦奋斗的光荣传统，抵制腐朽生活作风的不良影响。
第15篇：纪律教育学习心得
纪律教育学习心得
谭月秀
作为一名教师，通过自己多年的教学常规和教育工作，对教师职业道德有了一些深入的理解。
一、作一名合格的教师，首先要维护一条健全的教学链条——四课链条。
这四课是认真备课、扎实上课、及时的课后反思、不断听课。这四个环节相互联系，不可分割。先说认真备课。一要细；如何引入课题，在环节的设计与衔接处该用什么的话，学生回答的很离谱了怎么样去评价……在写教案时甚至要将你要说的每一句话都要写下来。二要钻研；千万别小瞧知识的简单，许多问题的答案就隐藏在一个词一个字一个数字中，老师只有真正的思考了，才不会被学生五花八门的回答所牵绊。
再说扎实上课。课堂的随机性和限时性要求必须向课堂四十分钟要效率。如果课还剩下小尾巴怎么办？如果剩余两三分钟你要做什么？如果课上光组织教学，还怎么追求效率？教与练在课堂上该如何安排？……一系列的问题，说实话，开始甚至到现在我还是处理不好。所以，课堂就是一座熔炉，教师需要置身其中被一遍遍的熔炼。
接下来说教学反思。为什么我课上提出的问题没有几个同学回应？原来是问题的指向性不明确。为什么那么美的古诗学生就是读不出味道？噢，原来枯燥无味的讲解只会令学生厌烦，要有声音有画面有想像。为什么学生的回答就是不按你的思路走？原来是引导无方无度……这都是在反思都需要反思。教育的契机存在于细节中，平时孩子的一句话一次举手投足都值得我们去反思，更何况我们的课？
不断听课。多听课无疑是一种最直接也是最有效的学习方式。老教师们的教学经验与教育技巧，新教师们精彩纷呈的教学手段都是值得我们学习的。师父曹老师的课大气磅礴，幽默生动；周老师的课情真意切，润物无声；刘老师的课精雕细琢、美在其中……
反思汲取了教训，听课收获了经验，自然会在以后的备课中得到提高，课自然就能上好。所以说这是一条良好的教学链条，哪一个环节维护不好，就会导致教学失衡。只有坚守教学的主阵地，才叫真正地实践爱岗敬业、教书育人。
二、做一个有心的人——三心人，爱心、耐心、恒心。
爱心。教师的工作，面对的不是机器，而是千差万别的生命，多少颗敏感的心灵。因此，很多教育专家呼吁，教育的手段千差万别，但唯有爱，才是最永恒的旋律！但是我们平时的工作中经常会把爱丢失，面对各方面表现不尽人意的学生，老师会在不经意间流露出自己的不满、气愤、呵斥。然而我们不在意的训斥会折断多少正欲起飞的翅膀。苏霍姆林斯基曾告诫我们：不要把我们的儿童看成是能够顽强克服困难的英雄。深受全国教师尊敬的特级教师于永正老师，是传播爱的楷模。当他把一个平时几乎从未发言、但在老师的关爱下开口说话的孩子轻轻抱起的时候，孩子在一霎那间溢出的幸福的眼泪曾让多少为人师者扪心自问。公开课上，为了让讲台下的孩子看清黑板下面的字，于老师轻轻蹲下身去板书，黑板前，只留给一个白发苍苍的头。
一代教育大家，用自己的实际行动，为如何关爱学生作出了最好的诠释。爱，不是挂在口头上的，要让它流动到指尖，摸一摸那个回答错问题的孩子的头；抱一抱那个犯了错吓哭了得孩子；它将最终内化为一种人格的魅力——学生希望亲近你。
第16篇：幼儿纪律教育
常规教育是幼儿园教育的重要内容。但在开展常育的过程中,幼儿园的管理者和教师把重心放在儿常规的补充和完善方面,很少涉足常规本身和过程、方法的研究。从而使幼儿园的常规教育无论思想认识层面,还是在教育方法层面,都存在一些忽视的问题。《幼儿园教育指导纲要(试行)》在社域的内容与要求中明确提出“:在共同的生活活动以多种方式引导幼儿认识、体验并理解基本的社会规则,学习自律和尊重他人。”这充分说明体验和是幼儿遵守常规的基础。现就幼儿园常规教育中的问题及对策作一些探讨。问题一:教师对幼儿进行常规教育的目的性存在上的偏差。教师受本位主义的影响,在思想深处存在一种潜在识,认为常规教育是为一日活动的顺利组织提供纪的保证。我们常常会听到教师们这样说:某某班的好,孩子听话,组织活动不累。因此,让孩子听话、服一呼百应便成了很多教师进行常规教育追求的目在常规教育实施过程中,教师过多考虑的是教师的、幼儿园的需要、领导的需要,而忽视了孩子长远发需要。长此以往,孩子们会变得教条、刻板、唯命是从。对策:1.加强教育理论及《幼儿园教育指导纲要(试行)》习和研究。2.做到三个转变。一是转变教师在常规教育中突出威地位思想,学会尊重和平等对待孩子。学会和孩通,消除孩子的对抗情绪,求得心理方面的支持;将常规教育从注重幼儿园和教师的需要方面转变子成长的需要上来,跳出认识上的小圈子;三是转乖孩子”偏爱的思想,学会关注有叛逆行为的孩子。问题二:班额过大,导致对幼儿常规要求的偏激。班额过大是幼儿园普遍存在的问题。就现阶段的情况看,幼儿园的平均班额大多在45人左右,有的甚至到了50人,几乎是正常班额的两倍。班额过大,一是幼儿安全难以保证,教师心理压力大。二是组织活动难度大。三是家长对孩子安全忧虑大。由于以上三方面的原因,导致教师过于追求活动过程的有序性,结果在管理孩子的过程中,过多地使用各种规则来要求和限制孩子的行为,使常规加入了许多不合理的内容“,不可以„„”“、不能„„”等等的规则应运而生。对策:1.幼儿园要提高对班额科学性的认识,合理控制班额。招生编班时在考虑社会需要的同时也要考虑班额过大带来的弊病,合理有效地控制班额。小班控制在25~30人,中班控制在30~35人,大班控制在35~40人为宜2.制定合理的安全考核制度。由于幼儿处在生长发育初期,动作的协调性、灵活性和自我保护能力较差摔跤、碰撞等事情经常发生,幼儿轻微的碰伤、破皮、流血,这样一些并不造成幼儿身心伤害的事件实属正常加之,幼儿的动作能力和自我保护能力也是在一个个的挫折中得到锻炼和培养的。因此,在处理幼儿的安全问题时,应以是否对幼儿造成身心伤害为前提,分清安全事故的大小、轻重,切忌处理中的偏激行为和认定事故过程中的扩大化倾向。3.学会容忍孩子活动中的无序状态。孩子好动,注意力集中时间较短。因此,活动中的无序状态无法避免,教师要正确看待并容忍活动中孩子的无序状态,克服烦躁情绪,以静制乱。4.减少不必要的规则。教师在一日活动的组织中要做到四个减少:一是减少集体教育活动中举手才能发规定。二是减少生活活动中的排队次数。三是减少活动、区角活动、自由活动中的禁区。四是减少教织活动中使用的强制性语言,如:“不准„„”、“不„„”等等。5.做好家长的思想工作,求得家长的理解和支持。家长会、家园联系栏、家访等形式与家长沟通、交让家长懂得适宜的挫折经历是培养孩子安全防护和安全意识的有效手段;轻微受伤的经历有助于孩子战胜挫折和困难的良好品质,从而正确对待的挫折经历,配合幼儿园做好常规教育工作。问题三:幼儿园对孩子的常规要求忽视了孩子的差异。幼儿园教育在各类活动中非常强调对不同层次孩出不同的要求,但在常规的要求方面却是一致的。几点钟全体孩子必须入睡;队列必须整齐;上下楼论情况一律靠右行,不得超过划线;统一入厕、喝等,整齐划一的规定比比皆是。但是孩子由于家庭、个性、年龄大小等方面不同,他们的行为表现也大差异。因此,在制定幼儿常规标准时,应充分考子的个体差异,克服一味追求标准和行为整齐划做法。对策:1.幼儿园在制定常规标准和评价教师的班级管理、的行为表现的时候,要考虑个体特点,体现人性化想。一是要考虑孩子的年龄差异,可根据不同年级不同的标准。二是提出规则要求时,要考虑孩子的差异,灵活掌握尺度,宽、严随时调整。三是在处理违规行为时,要分析孩子违规的原因,对“症”施教。2.教师要善于对各种规定和制度的实
施进行反思,问题及时调整。如发现孩子对某条规定执行过程反抗情绪和行为的时候,要注意反思、检查规定和的不合理性并及时调整,不要一味批评和责怪孩子。问题四:教师实施常规教育的方法简单化,导致孩能理解和内化规则。由于规则的呈现方式是条款性的,实施方式是强的,因此,教师在实施常规教育的方法上存在简单问题,具体表现为三多三少:说教多、命令多、严厉多;联系孩子生活实际少、设置情景教育少、耐心说服少,从而导致孩子不能把规则内化在自己的行为之中不能把规则迁移运用。我们常常会看到孩子在幼儿园里洗手后会甩甩小手,不让水滴到地上;活动后会自己整理玩具和学具;上下楼会靠右走„„但是这些好习惯往往被留在了幼儿园里,留在了老师的眼睛里,留在了一个个孤立的活动中,而不能内化为自觉的行为。对策:合理实施常规教育的方法。实施常规教育的方法是多种多样的,笔者在长期的教学实践中总结出以下几种行之有效的方法:1.情景体验法。一是教师要善于利用生活中的情景对孩子进行常规教育。让孩子置身于真实的生活环境之中,进行多样化的尝试,进行不同结果的比较,找到正确的行为方式,把常规内化为自觉的行为。二是教师要根据孩子行为方面的表现情况设置生活情景,让孩子自然体验遵守规则的必要性,有效地克服不良行为2.问题设置法。教师在进行常规教育时,要避免把规则告诉孩子、强制孩子遵守的简单做法。有效的方法是设置问题,把问题交给孩子,让孩子寻找解决的办法。例如:针对孩子吃饭时讲话的问题,教师往往习惯说:“请小朋友吃饭的时候不要讲话。”如果换一种说法:“吃饭的时候我们应该怎样做?”把问题交给孩子有效地将孩子的行为从被动服从行为方式,转变为主动积极的行为方式,会收到事半功倍的效果。3.角色迁移法。教师要及时抓住孩子生活中发生的矛盾和摩擦,引导孩子换位思考,认识自己行为的对与错,学会为他人着想,学会处理冲突和矛盾的正确方法4.榜样影响法。一是教师要事事处处以身作则,要求孩子做到的教师必须先于孩子做到,以自己的言行影响孩子;二是教师要善于捕捉孩子良好的行为习惯及时表扬,树立榜样,相互学习,相互影响,形成良好的行为习惯养成的氛围。总之,幼儿园常规教育要体现其人文性和社会性在制定常规要求时既要考虑幼儿园的需要,更重要的是要考虑孩子长远发展的需要。在实施教育的过程中要避免方法上的简单化、教条化,最大限度地创设良好的施教环境,把常规变成孩子乐于接受和遵守的自觉行为。贯,随着主体性教育的提出,幼儿是教育主体的呼声日益高涨。越来越多的人提倡给幼儿更多的自由,反对用太多的纪律、常规约束幼儿,强调让幼儿自由发展。在这种背景下,幼儿园教育活动中出现了一种典型现象,即幼儿园教师彻底解放幼儿,对幼儿的行为不加限制,幼儿在教师组织的无任何要求的活动情境中随意活动,自由体验“想怎么样就怎么样”。在不加限制的所谓自主活动中,幼儿过度兴奋,活动场面混乱,教师忽视了幼儿的纪律及常规培养。幼儿园教育活动中还有另一种截然相反的现象。有的教师认为,幼儿期是各种行为习惯养成的关键时期,教师在组织教育活动时不能太放手,不能给幼儿太多自由,因此他们给幼儿制定了严格的活动规则,如上课时必须挺直腰板,紧闭嘴唇,按照教师的标准举手发言;游戏时教师让他们干什么他们就干什么,教师让他们怎么干他们就怎么干,等等。在用很多常规严格约束的教育活动中,幼儿一定要守纪律,守常规,同时教师必须通过各种活动训练幼儿遵守常规。这虽然是两种比较极端的现象,但在很多幼儿园中普遍存在。有的幼儿园倾向于选择第一种教育方式,有的倾向于选择第二种教育方式。这两种幼儿园教育活动中的典型现象将自由与常规对立起来,错误地认为要让幼儿遵守常规就必须放弃活动自由,而要让幼儿自由活动,就不能对幼儿约束太多。受这种观点误导,许多幼儿园教师在教育活动中感到无所适从,既怕幼儿太自由,破坏了常规,又怕常规强调太多,削弱了幼儿的主体性。因此,正确地认识自由与常规的辩证关系,明确自由教育的特征,对指导幼儿园教育实践活动具有重要的现实意义。
一、自由与常规的辩证统一自由不仅有程度之分,而且有内外之别,不仅包括外在行为的自由,也包括内在精神的自由。自由的人是自己的主人,他不受别人控制,有权决定自己的思想与行动。自由是人类生命本质全面实现的最高境界,也是人类文化与文明的最高理想。
第17篇：纪律教育心得
纪律教育月活动学习心得体会
通过监狱组织纪律整顿教育学习，我个人的看法有：对于纪律，人性既有自觉的一面，也有不自觉的一面，仅仅要求人们自觉去执行制度是远远不够的，必须在纪律建设、纪律教育、执行纪律的全过程中，实施有效的监督。相对我们的职业来讲应该从一是查坚守忠诚的政治本色，看是否做到政治坚定、忠诚可靠，政治敏锐性、政治责任感和政治鉴别力是否得到进一步增强;二是查筑牢为民的宗旨理念，看是否从思想深处解决“权从何来”、“为谁执法”、“为谁服务”的问题，宗旨意识是否进一步增强，服务水平和工作作风是否进一步改进;三是查坚定公正的价值追求，看是否做到严格公正执法，规范执法工作流程，执法能力和执法公信力是否得到进一步提升;四是查严守廉洁的基本操守，看是否严格遵守法律法规和廉洁自律规定，保持队伍的纯洁性，政风警风是否得到进一步好转。因此我觉得应该做好四个方面。
一、坚持政治思想学习，注重提高自身素养
学习是固本之举，只有不断地加强学习，坚定共产主义理想信念，树立正确的世界观、人生观、价值观，才能筑牢抵御腐蚀的思想道德防线，增强廉洁自律的自觉性和拒腐防变的免疫力。党员干部无论职位高低，如果不思进取，不肯学习，就难以提高自身素质和辨别能力，就难以抵御各种诱惑。因此，作为一名监狱干警，我决心加强政治思想学习，认真学习新时期的党建理论和廉政建设理论，学习贯彻《中国共产党党内监督条例》和《中国共产党纪律处分条例》，努力践行“三个代表”重要思想，深入贯彻落实科学发展观，不断提高廉洁自律意识，提高自身素养。
二、坚持以人为本，注重为民服务
加强品德修养，常思为政之德。党员干部如果丧失了理想信念，就会失去精神支柱，丧失灵魂。党员干部不廉洁，不仅会使党在群众中的形象受到扭曲和破坏，而且会使党、国家和人民的利益受到损害。因此，作为一名党员干部，我始终坚持树立正确的世界观、人生观和价值观，牢记全心全意为人民服务的宗旨，做到心为民所想，情为民所系，权为民所用，利为民所谋。坚持强化服务，把为人民服务落实到具体工作的每一个细节之中。坚持用共产主义、社会主义道德规范自己，加强自身的道德修养，在思想上尊重群众，感情上贴近群众，行动上深入群众，扎扎实实地为人民办好事、办实事。
三、坚持以身作则，注重做好表率
作为一名监狱干警，必须积极维护党纪国法的严肃性，用宪法和法律约束自己，用党章和党的纪律规范自己，发挥共产党员的先锋模范作用，带头执行好党的各项廉政建设规章制度。在工作中，凡事要以身作则，要带头遵守党纪政纪、法律法规，要严格遵守廉洁自律的有关规定，时刻保持务实作风，不讲排场、比阔气、搞攀比，不贪图享受、认真履行党员义务，时时处处发挥党员干部的先锋模范作用。要时刻牢记“八个坚持、八个反对” 和“两个务必”，始终保持谦虚、谨慎、不骄、不躁的作风，正确处理好权力与责任、个人与组织、干部与群众的关系，要耐得住艰苦、守得住清贫、挡得住诱惑，清白做人，干净干事。
四、坚持严格自律，注重接受监督
作为党员干部无论什么情况下，都要严格要求自己，洁身自爱，清廉自守。因此，要正确对待接受党组织的监督，勇于接受群众的监督。党组织和群众的监督是一种警戒，是一面镜子，要经常想一想，照一照，检查一下自己有什么不足和缺点，及时加以改进和纠正，对自己的成长有好处。小洞不补，大洞吃苦。因此，在工作中, 要坚持群众观点，树立自觉接受监督的意识。要做到警钟长鸣，牢记党的宗旨；要从我做起，从小事做起，树立良好心态；要切实转变作风，牢固树立执政为民、廉政为民的思想观念。要经常开展批评与自我批评，及时纠正各种不正确的思想和行为，当一名业务精湛，素质过硬的干警。
第18篇：纪律教育心得体会
纪律教育学习月心得体会
胡锦涛总书记在党的十七大报告中强调指出：“全党同志特别是领导干部都要讲党性、重品行、作表率。”作为领导干部，一定要不断强化廉洁自律意识，加强道德修养，坚持立党为公、执政为民，以自己的模范行为塑造自身的良好形象，以好的党风促政风带民风。
—.坚持以党的事业为重，正确行使手中的权力。古人云：“吏不畏吾严而畏吾廉，民不服吾能而服吾公；公则民不敢慢，廉则民不敢欺。公生明，廉生威。上贪则下赃，上廉则下洁、上行则下效。”领导干部往往集决策权、执行权和监督权于一身，成为社会焦点人物，遇到的各种诱惑和考验自然也多。能不能堂堂正正做人、清清白白做官、干干净净做事，正确行使手中的权力，是检验群众拥护不拥护、满意不满意、答应不答应的重要标志。领导干部决不能把手中的权力当成谋私的工具，而要用手中的权力更好地为党的事业尽心效力。许多典型案例说明，一个领导干部成功的巅峰和失落的低谷有时候仅一步之遥。一个人从初出茅庐的青年历经磨难奋斗到受人尊重的重要领导岗位，不知付出了多少艰辛和汗水，而由位高权重的人生巅峰陡然跌落谷底常常缘于一念之差。令人深思的是有些腐败分子直到走进高墙后才幡然醒悟。《人生的败笔》警示教育片中的反面人物王有杰就是其中的人物。因此，领导干部行使权力的时候必须要有如履薄冰、如临深渊的惧怕心理，常怀律己之心，常清非分之欲，常修为官之道，真正解决好“掌权为什么，用权干什么，当官图什么”的问题，始终做到权为民所用，情为民所系，利为民所谋，无论得意时还是失落时，无论有人监督还是无人监督，无论是在仕途巅峰期还是临近退休前，都要牢记权力是把“双刃剑”的警世名言，谨慎正确地行使手中的权力，千万不要心存侥幸地干出“一失足成千古恨”的事。
二.坚持从“小节”做起，自觉加强道德修养。风起于青萍之末，祸患常积于忽微。在现实生活中，各级领导干部处在腐蚀与反腐蚀考验的最前沿，能不能防微杜渐，一尘不染，用做人与做官的传统美德规范言行，是检验是否具有高尚道德情操的试金石，也是加强人格修炼的基本途径。透视近年来查处的一些大案要案，深痛的教训告诫我们，各级领导干部要深刻认识世界观改造的长期性，活到老，学到老，改造到老，经常反思“温水煮蛙”揭示的哲理，坚持从“小节”做起，常扫思想上的灰尘，“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，坚持做到自爱、自警、自控，在金钱、美色、权力面前做到三思而后行，决不做对不起党组织教育培养、对不起家人殷切期望、对不起自己政治生命的事。只有日复一日地坚持下去，
才能“积小善而成大德”，“出污泥而不染”，筑牢思想道德防线和党纪国法防线，永葆共产党员的本色。
三.坚持勇于解剖缺点和错误，虚心接受各方面的监督。“人非圣贤，孰能无过。”一个领导干部不论从政时间多长，理论水平多高，工作经验多丰富，判断错综复杂的问题、处理头绪繁多的事情千虑难免有一失。作为领导干部要勇于承认自己的缺点和错误，善于做深刻的自我批评，勇于接受各方面的监督批评，不但对上级的批评要听得进，更重要的是对同事或下级提出的批评意见或建议，要从容面对，从谏如流，闻过则改，切忌听到奉承赞美的话语眉开眼笑，听到尖锐刺耳的批评就满肚子不高兴，甚至给提意见或建议的同志“穿小鞋”，“给难堪”。实践证明，一个人有错误缺点不害怕，只要不讳疾忌医，乐于接受监督批评，善于改正错误和缺点，就会不断地完善自我，塑造出一个领导干部可亲、可敬、可信的良好形象，成为群众信赖拥戴的带头人。
四.坚持严格用党的纪律约束自己，自觉维护纪律的严肃性。十七大修改通过的《党章》指出：“党组织必须严格执行和维护党的纪律，共产党员必须自觉接受党的纪律的约束。”党员领导干部无论职务高低，资历深浅，功劳多大，在党的纪律面前一律平等，必须用党的纪律规范自己的言行操守。领导干部要清醒地认识到在走中国特色社会主义道路的伟大进程中肩负的神圣使命，坚定信念不动摇，严格用铁的纪律维护党的团结和统一，保持共产党员的先进性。越是改革开放，领导干部越要明白在领导岗位上应当做什么、不能做什么，明白违反党纪国法的严重恶果，自觉用党纪国法规范自己的言行，无论何时何地都不碰“高压线”。重大问题要请示汇报，不能擅自作主，自觉维护党委集体领导的权威，思想上、政治上、组织上和党中央始终保持高度一致；要顾全大局，克服地方主义、本位主义和小团体主义，不能以改革之名行谋取个人或局部利益之实，绝不能把上级禁令当耳旁风，要令行禁止，自觉养成“绿灯行”、“红灯停”的良好习惯；要坚持民主集中制原则，重大举措出台、重要人事任免、重要项目决策、大额度资金使用，都要坚持集体讨论决定、阳光操作，不允许搞独断专行，切实维护民主集中制的严肃性。
121.12.172.236:6000
第19篇：纪律教育稿
教育主题：“理想与奋斗，纪律与习惯，觉醒与冲刺”
有一种力量叫理想，有一种思想叫仁爱，有一种风范叫儒雅，有一种谈吐叫文明。拥有理想拒绝平庸，怀抱仁爱，摒弃仇恨，身显儒雅，鄙视庸俗，举止文 明，抛弃野蛮。然而，曾几何时在文明和谐的校园中，出现了种种不和谐的音符：请假随意，想来就来，说走就走；上课随便，老师讲的投入，学生下面闲言不断，闲书乱翻，交头接耳，不亦乐乎；自习随心所欲，自由出入教室，掂水者有之，上厕所者有之，教室门咣里咣当，说话声沸浮盈天，俨然是叫卖的集市。同学间，言差语次，便拳头相向，同窗之谊，荡然无存；为吸烟，不惜独上高楼，躲于厕所，藏于水房，种种丑态不一而足。
大家是高中生，也算是一个读书人。关于读书，有这样的说法：读书是人生命的必须。我想，任何一个真实的文明人都会把读书作为生命的组成部分，没有这种必须，“生命就会失去弹性，很容易风化和脆折”。黄庭坚说：“士大夫三日不读书，则义理不交于胸中；对镜觉面目可憎，语言无味。”——书，是精神的巢穴，生命的禅床；
所以，要提高生命的质量，生命不失去弹性，不被风化，就要读书；要读书，就要树立崇高的理想，并坚定的为之奋斗，摒弃一切杂念，拒绝一切不良诱惑，自觉养成良好的习惯，主动修身，立德。
康德曾说：有两样东西，我们愈经常愈持久地加以思索，它们就愈使心灵充满日新月异、有加无已的景仰和敬畏：在我之上的星空和居我心中的道德法则。（康德，2000年，第177页）这是康德《实践理性批判》中的一句话，也是康德的墓志铭。
1、理想教育
关于理想，我想先给大家讲个故事：
云雀见麻雀整天在树枝上跳来跳去，就问：“麻雀太太，你为什么不飞得高一点呢？“麻雀斜着眼睛瞟了它一眼，说：“难道我还飞得不高吗？你瞧瞧公鸡！“
“公鸡伯伯，你为什么不飞得高一点呢？“
公鸡骄傲地在房顶上迈着八字步，反问：“难道我还飞得不高吗？你瞧瞧鹌鹑！”
“你为什么不能飞得高一点呢？鹌鹑姐姐。”鹌鹑奋力从草尖上飞过去，得意地对云雀
1说：“难道我还飞得不高吗？你瞧瞧癞蛤蟆！“
后来，云雀遇见雄鹰，便向雄鹰请教：“雄鹰叔叔，你为什么飞得那么高呢？““不不。“雄鹰谦虚地说，“离蓝天，我还差得远呢！“
“啊，我明白了！“云雀眨巴眨巴眼睛想，“谁如果想展翅高飞，就不能把目标定得太低；如果眼睛只盯在树冠以下，那就永远不可能在蓝天白云间翱翔。“（选自《中国寓言佳作选》一书。） 人应该有理想，没有理想，就如同汽车没有了方向盘。人应该立长志，万万不可常立志。定下的目标，就要为之不懈努力，不能遇到了一些困难就改变了志向。我们一些同学正是由于缺乏“长志”，今天想这样，明天想那样，以致三年高中毕业文化知识没学好，其它兴趣爱好也一无所成。当然，树立了远大理想，还应该有近期的奋斗目标，或者可以说，人有一生为之奋斗的理想，也应该有某一阶段，某一学期甚至于每一天的努力目标。只有这样，你才会永远有成功的喜悦，永远不会迷失方向。
毛泽东小学毕业时，他的父亲决定不让他再上学了，在他的父亲看来，识几个字，会算账，不吃亏，出门不迷路，也就行了，但毛泽东坚决反对，他选择了离家出走，在留给他的父亲的信中，他写道：孩儿立志出乡关，学不成名誓不还，埋骨何须桑梓地，人生无处不青山。大家想想，如果毛泽东没有高远的理想，他能成为后来的毛泽东吗？我曾经做过这样的实验：把学生分成三组，给他们一段背诵的材料，第一组要求把材料看几遍，第二组要求好好背诵，下周要考试，第三组不但要求下周要考试，而且希望今后整个人生都不能忘记，结果是，一个月后，第一组没有一人会背，第二组10%会背，第二组50%会背。.这说明，你给自己不同的定位，所产生的效果是不一样的。不想当元帅的士兵不是好士兵，虽然元帅只有一个，但一个根本没有想过当元帅的人，他永远成不了元帅。
人生一辈子，高中定乾坤。有什么样的理想，就有什么样的人生。青春是不耐久藏的珍宝。我们不应面朝晚霞幻想，而要迎着晨曦实干，与时俱进，让生活的分分秒秒都闪放光芒。踏上新的起点，迎接新的挑战。我们可能会遇到这样那样的困难，可能也会有泪水与失败。但我们坚决不该向挫折低头。我们深信：大海再辽阔，也挡不住鸟儿高飞的翅膀；高山再险峻，也挡不住勇士脚步的丈量；春天辛勤的播种耕耘，秋天必将喜获丰收。
2、自我教育 人们常说，学生的教育主要是学校教育、社会教育和家庭教育。其实还有两个教育没有讲到：环境教育和自我教育。如果讲全应该是五种教育对学生发生作用。在这五种教育中，我认为最为重要的是自我教育，因为自我教育是内因，其他的都是外因。
在每一个人的成长道路上，我们的每一次进步都取决于个人的反省，不是别人的教导。进步的水平取决于个人反省的程度，不是别人教导的程度。一个人能不能考取大学，能不能成为大人物，能不能成为富贵的人，并不因为他有一颗聪明的头脑，有一个富裕的父亲，而是因为他总是比别人善于反省自己的不足，找到自己的位置，能够发现自己发展的道路。所以，我们说那些高官和富人都是能人，我们却不知道他们为什么很能。我告诉同学们：他们的能就是他们的优秀，优秀背后的深处，是自我教育。
我们都已经是高中的学生，高中的学生已经不是小孩子，要具备自我教育的能力。没有自我教育能力的高中生是不合格的高中生，是没有前途的高中生。每一个考取大学的高中生都是具有很强自我意识和自我教育能力的。事实证明，几乎是毫无例外。国际歌里有句唱词“从来就没有什么救世主。也不靠神仙皇帝，要创造人类的幸福，全靠我们自己”，说的多好啊。我希望同学们不靠老师的约束，而是靠自己的自律、自强，书写辉煌的人生。 自我教育的方法是，经常反省自己的习惯好不好，自己的学习方法科学不科学，自己的生活安排的合理不合理等等。自我教育是一个习惯，是一生的习惯。我们现在需要自我教育，到大学需要，走入社会更需要。自我教育会让我们任何一个人受益无穷。
我们今天讲纪律整顿，这是学校教育。学校教育中的纪律带有一定的强制性，因为学校是一个最讲规范的地方，对学生的表现要求也就特别细致，管理特别严格。但是，强制出来的习惯总不如自我教育出来的习惯更能让人进步。学生的层次分三种：第一种，自我教育好的学生是最好的学生，他们根本不用老师去批评，他们的进步靠的是自己。他们是前途无量的学生。次于第一种的，是那些要靠别人管教的学生，他们在老师的教育管理下恪守学生的本分，虽然无大的过错，但
一生会平平庸庸。最后一种是，不知道什么是自我教育，又不能够听从老师的管理，他们几乎无法在学校立足，他们同时也无法在社会立足，一生一事无成。我希望，第一种学生越来越多，后两种学生越来越少。
我同时要特别提醒属于第三种类型的学生，任何无耻的行为都将遭受无情的处理。今后的鲁山一高绝不容忍胡作非为的学生。
3、处事原则和高压线
现代社会要求人们合作性越来越强，凡是有大成就、做出大事业的人都必须具备集体观念、团队精神。你们都是同龄人中学习的佼佼者，很多同学又都是独生子女，你们要注意克服自身的弱点，如自主性强，自制性差；自我思维重，交流能力弱；自我意识多，他人观念少。同学之间要团结友爱，互相关心、互相爱护、互相帮助，要有宽容和博大的胸怀，建立良好和谐的人际关系。同学之间，以和为贵，和睦相处，友谊第一。团结同学，尊重同学，就要尊重他们的生活习惯和信仰，不传播小道消息，不散布个人隐私，善于化解同学之间的矛盾，不偏袒一方压制另一方，做事公道，有正义感。 严禁打架、骂人。打架往往是从骂人开始的，而有些同学骂人已成口头蝉，极不文明，我认为，骂人和打架一样，是一个人弱智的表现。不因小事和同学争吵，不打架斗殴，不在校园内外发生暴力行为，争做文明的中学生。其实我们在同一个学校学习和生活，就是缘分，同学们要倍加珍惜这种缘分，有了矛盾，有了纠纷要正确、理智的处理，必要时要告知老师、班主任协调处理，千万不可大打出手，使问题升级，否则等待你的肯定是医疗费的支付和校纪的处分，严重时会得到法律在制裁。（班委作用；个人不要冒充老大，私自调节，）
不带管制刀具、不带易燃易爆等危险品进入校园。
不顶撞任何一位教师。
不偷盗或者强行索要他人财物
不拦截殴打他人或组织打群架，不在校园任何地方赌博、吸毒、注射毒品。 不痴迷网吧，不看黄色录像或光盘。
不谈恋爱（早开的花；合适的时间做对的事情）。
不翻越校园围墙，夜不归宿；
——只是在校园生存的底线，是学校的高压线，违者决不姑息迁就，必将严惩不贷。
4、男人和女人之美，
这个世界是由男人的事业和女人的美丽构成的，男人的美在于有力量，这力量不是表现为拳头硬，讲哥们义气，会打架，那是匹夫之勇，是没素质的表现，男人的力量在于事业的成功，那么，在座的男生，你事业的起点在哪里？恐怕就是在高中时的成功。同学们，在知识经济的今天，在专家治国的今天，没有知识，没有能力，奢谈事业是没有意义的。
女生的美在于气质，婉约，自尊和自爱。有一次，我在去年的高三上课时，坐在第一排的一个男生不时地去摸一个女生的头发，这名女生无动于衷，这让我勃然大怒，但我并没有当场发作，我给他们讲了一个故事 ：
在一个孤儿院里，一个孤儿经常向院长抱怨，他在这个世界上没有爱，父母都不要他了，后来，院长送给他一块石头，说：“孩子，你去把这块石头卖了，但要记着，无论别人出多高的价格，都不能真卖”。孤儿拿着这块石头到了集市，刚开始无人问津，后来有人偶然的问起，但由于别人出多高的价格，孤儿就是不卖，勾起了人们的好奇心，价格也越攀越高，孤儿回到院中，向院长讲起他的经历，院长神秘的告诉他，明天到珠宝拍卖行去试一试，第二天，孤儿去了，由于他的惜卖，以至于被人们传言，这块石头是无价之宝。孤儿回到院中，向院长讲起他今天的经历，院长语重心长的告诉他：孩子，这是一块普通的石头，由于你的自珍，自爱，就提升了它的价值。
在座的女同学们，希望你们培养自尊，自珍，自强，自爱的性格，因为它能提升你的价值和品位。毛泽东曾说过，世上没有无缘无故的爱，也没有无缘无故的恨。对那些无缘无故讨好你，又是给你买饭，又是给你买菜的男生，你一定要小心，因为在我的教学生涯中，没有一个志存高远，优秀自尊的男生是这样做的。
5、有啥别有病，没啥别没钱，缺啥别缺德。
有人把德才关系做了个比喻，我看很精辟：有德有才是优质品，有德无才是次品，无德无才是废品，有才无德是危险品。所以要求我们学生说文明话，行文明事，做文明人。今后我希望：大家齐心协力，把我们一高打造成“课堂高效、自习安静、宿舍温馨、纪律严明”的求知殿堂，把学生培养成“志存高远，言行儒雅，气度不凡，做事果敢，素质过硬，作风优良”的国之栋梁。
让我用一句大家熟知的歌词来与大家共勉：“世间自有公道，付出总有回报，说到不如做到，要做就做最好！”
祝同学们学业有成，梦想成真！我坚信美好的未来一定属于你们！最后我提议，全体起立，集体宣誓：
十年寒窗，三年苦练
一腔热血，万丈豪情
从今天起，一切从零开始——
我将唤醒所有的潜能，
我将凝聚全部的力量，
从今天起，一切精益求精——
我要忘记昨天的光荣和遗憾，
我要把今天当做生命的最后一天，
从今天起，誓与时间赛跑！
我要用自信驱赶黑暗，
我要用勤奋书写灿烂，
不让激情的青春虚度，不让失望的泪水漫延。
用汗水绘一幅绚烂的图画，用青春谱一曲华美的乐章。
决战高考——是我们不懈的追求，
冲刺期末——是我们无悔的选择。
我们，注定成功；我们，必将辉煌！
赵小军 2012-1-4
第20篇：纪律教育内容
1.手不要放在兜里，一是不安全，万一磕绊不能扶、不能保护重要部位，二是给人形象不好。
2.坐车固定座位，每个同学互相负责自己前后左右的同学是否上车。
3.实习要求严肃、认真、队列行进，不能嬉笑打闹、队形散乱。行进时队列整齐，并给工作人员留下通道，讲解时可以围到讲解人员周围。
4.按实习单位要求佩戴安全帽，在一些实习场所（如太钢热连轧车间、电厂发电机车间）温度高，也不能摘下不戴安全帽。
5.安全帽佩戴时要系好紧固带。要爱护安全帽，不能用安全帽打闹，不能坐安全帽。
6.实习期间不要接打手机、发短信、打游戏、看新闻，不要用耳麦（手机或MP3）。
7.集合、出发、返回自觉站队清点人数，不许私自离队。
8.不许吸烟，不许乱扔杂物，不大声喧哗，保持实习场所安静卫生整洁。
