2011—2012学年度第二学期 五（2）班法制教育教案
张志国
欧玫梅
一、教学目的
1、通过反邪教警示教育课程，认清邪教面目、自觉抵制邪教的目的。
2、了解什么是毒品以及毒品的危害性。
3、帮助小学生培养理性思维，树立科学精神，促进健康成长。
二、教学内容
（一）导入法轮功的知识
1、简单介绍“法轮功”的基本情况，并介绍外国的邪教组织。
2、（播放**广场自焚事件的短片，看完短片后，让学生谈感想，进而提出问题） （1） 她们为什么要自焚，自焚不痛吗？
（2）为什么去自焚的只有信众，而李洪志自己不去呢？
（3）如果**广场自焚的当事人就在你面前，你最想跟她说什么？
（二）讲授
第一个知识点：什么是邪教？
我们要认识到两点：一是“法轮功”是一个邪教组织，邪教组织往往利用人们善良的愿望拉你入教，进而对教徒进行精神控制，迫使教徒干出一些自伤、自残、杀人等极端行为，邪教给人民的生命财产安全带来了危害。二是“法轮功”严重干扰社会秩序和公共安全，对社会稳定和国家政权构成了极大的威胁。
我国除了“法轮功”外，还有其他一些邪教组织，如“被立王”、“主神教”、“耶稣基督真理教会（三班仆人派）”、“三赎基督（门徒会）”等。
第二个知识点：邪教的危害？ ① 践踏人权，残害生命。
② 实施精神控制，剥夺人的发展权。 ③ 泯灭亲情，破坏家庭 ④ 扰乱治安，破坏稳定。 ⑤ 勾结外敌，反共反华。 第三个知识点：如何防范抵制邪教？
1、防范抵制邪教的方法
2、反邪教表演比赛
（三）毒品知识
1．什么是毒品？常见的和最主要的毒品有哪些？
毒品是指鸦片、海洛因、甲基苯丙胺（冰毒）、吗啡、大麻、可卡因以及国家规定管制的其他能够使人形成瘾癖的麻醉品和精神药品。
常见和最主要的毒品——鸦片、吗啡、海洛因、摇头丸、可卡因、大麻。
2．毒品的危害是什么？ （1）毒品毁人毁健康。
（2）毒品令人倾家荡产、家破人亡。 （3）吸毒导致堕落、犯罪。 （4）吸毒危害社会，成为世界公害 3．介绍案例“吸毒者的自述”。 4．防毒的五种措施。
（1）直截了当法——坚定直接地拒绝引诱。 （2）金蝉脱壳法——根据不同情况找借口委婉拒绝。 （3）主动出击法——立刻转移话题。
（4）秘密报案法——寻找机会偷偷告诉你依赖的人，或者秘密拨打110报警，民警叔叔会迅速给予你帮助。
（5）及时告知师长法——当毒贩毒友逼你吸毒并威胁你时，一定不要被他们威吓住，要在第一时间告诉你的师长。
5．介绍有关禁毒的法律法规。 6．为什么要珍爱生命，远离毒品？ 7．总结。
毒品是人类社会的公害。它不仅危害人民群众特别是广大青少年的身心健康，而且严重威胁着社会安定，影响经济发展和社会进步。在中国的近代史上，毒品曾给中华民族带来深重的灾难。如今，毒品问题已成为全球性问题，它与恐怖主义、艾滋病并称为当今世界三大公害。我们从小要有防范毒品的意识，珍爱生命，拒绝毒品，塑造美好人生！
2012年4月 2011—2012学年度第二学期
五（2）班纪律教育教案
张志国 欧玫梅
一、班风、班训、口号
班训：好习惯成就一生，坏习惯毁人前程。 班级口号：只要人人有爱心，班级永远是春天。 班风：团结合作，文明守纪，快乐学习。
班级格言：再长的路都有尽头，千万不要回头；再沮丧的心都有希望，千万不要绝望
二、班级管理方案
（一）小学生一日常规
1、每天上学时必须穿好校服，佩戴好红领巾，做到服装整洁、仪表端庄。学生在路队上不仅做到快，齐，静，而且能够进行自主管理。
2、上学遇见老师要问好，问好时要态度诚恳、使用尊称，不得儿戏，少先队员行队礼。
3、每天要自觉参加早操、课间操、眼保健操，除生病原因向班主任请假外，任何学生不得以任何原因缺席。做操时，要求队伍整齐，动作规范化。
4、值日生做好卫生区的打扫工作，所有学生要保持校园整洁干净，做到无果皮、纸屑、杂物。
5、每天按时到校，有病有事必须请假，做到不迟到、不早退、坚决杜绝旷课现象，认真听课，按时、保质保量完成作业。
（二）尊师条例
1、对老师有礼貌，向老师问好时要求少先队员行队礼，动作规范、态度认真。
2、尊重老师的劳动。上课和集会时要时刻保持认真的态度，不随便说话，不搞小动作。
3、上课时全体起立，热情严肃地向老师问好，下课时，学生停止手中一切动作，全体起立，和老师告别，要待老师离开教室后学生才能离开座位。
4、认真听从老师的教育，虚心接受老师的批评，做到有错必改。维护学校各项纪律的不可侵犯，学生不得以任何理由为自己的违纪行为与老师争辩、顶嘴。
（三）学生学习、生活常规 课堂及书写常规:
1、养成预习的习惯。预习时要标记出新教材中的重点、难点，使自己对教材的学习有的放矢，做到重点听记，养成习惯，提高预习的要求。
2、上课前3分钟，安静地进入教室就坐，准备好学习用品，思考回顾上堂课学过的知识，准备回答老师的提问。
3、课前准备好该节课的学习用具。课本放在课桌右上角，笔盒横放桌面正前沿。
4、看书写字做到“三个一”：提笔在一寸以上；胸部离桌一拳以上；眼睛离课本一尺以上。
考试纪律:
1、听从监考老师的指挥，严肃认真参加考试。
2、考前准备充分、准时进入试场。按规定座位入座，迟到半小时者取消考试资格。
3、卷面不清，可举手询问，不得私下谈论，借机喧哗。 集会纪律:
1、集会时学生统一校服、佩戴红领巾，各班应按两行纵队整理队伍，清点人数，不准无故缺席。
2、进场时要秩序井然，按指定地点和要求迅速整齐入座，做到快、静、齐。
3、集会时要保持安静，做到不谈笑，不打闹，不吃东西，不丢纸屑，不中途离场。
劳动纪律:
1、坚持反对好逸恶劳、拈轻怕重、怕脏怕苦的错误思想。
2、劳动时听从指挥、服从安排，按质按量完成任务。
5、劳动时，注意安全，不搞危险操作，坚决杜绝事故发生。
2012年3月
2011—2012学年度第二学期
五（2）班心理健康教育教案
张志国
欧玫梅
[活动目标]
1、树立同学之间主动交往的意识，通过活动，培养学生的人际交往能力，使他们在陌生环境中也能尽快熟悉，消除陌生感。
2、培养团队合作意识、随机应变能力。 [活动重点]
培养学生的人际交往和团队合作的能力 [活动难点] 帮助学生掌握交往的方法、技巧。 [活动准备]
1、20包七彩糖。
2、4 0个写有词语的卡片。
3、多媒体 [活动过程]
一、
七彩糖 出示课题：“七彩糖”。 教师说明游戏规则：
①参加游戏人数必须是双数；以40人为例，分成两组。
②每人发一张写有词语的卡片，在20人的小组里迅速找到手拿能与自己的词语组成短语的人，手拉手坐下，20个词语必须都组成10个最佳短语。比一比，两个小组哪个组用时最短。 ③总结：最快小组，你们取胜的原因是什么
④组成短语的两个人就是自己的合作伙伴，即新朋友，两人手拉手坐在一起，并读出自己组成的短语（考验默契），读完后，给每一对合作伙伴（新朋友）发一包七彩糖。 ⑤回答问题，分享糖果。
红：最喜欢玩的游戏
橙：最高兴的事 黄：最喜欢的水果
绿：最喜欢的书 青：最难过得事
蓝：最喜欢的动画片 紫：最难忘的一件事
与自己的新朋友交流完一个问题后，一起品尝与问题相对应的颜色的糖果。
二、小小搬运工
1、教师说明游戏规则
①运物品。物品有：一捆重约10斤的书、3个装满水的纸杯、一个空大可乐瓶、一只空的大箱子、两张塑料凳。 ②分组。一起品尝糖果的一对新朋友为一组。
③要求。把所有物品一次性运到对面10米处，再运回原地，搬运途中水不能打翻、漏出。 ④总结。
2012年6月 台江城关一小2011—2012学年度第二学期
五（2）班行为习惯教育教案
欧玫梅
张志国
教育目标
1、通过“礼仪习惯”教育，使学生逐步养成尊敬长辈、礼貌待人的优秀品质，提高分清是非、美丑、善恶、真假的能力。
2、通过“生活习惯”教育，使学生养成讲秩序、讲效率、讲公德、有理智的好习惯，提高学生的生活能力。
3、通过“学习习惯”教育，教会学生科学的学习方法，提高学习效率，促进学生文化素质的提高。
4、通过“节俭习惯”教育，培养学生在节俭意识的前提下，较好地发挥人力物力效能，使学生养成艰苦朴素的良好习惯。 教育内容
以《小学生日常行为规范》、《小学生守则》为标准，归纳学生在生活和学习中存在的不良行为，从礼仪、学习、生活和节俭四方面，正面规范学生行为习惯。
1、礼仪习惯
①尊重长辈，听父母教导，不顶嘴，讲话态度诚恳； ②接受长辈物品时要起立双手接，受到赞扬时说“谢谢”；
③上学或外出回家见到父母、长辈有礼貌地问候，外出时向父母道别，说明去向； ④吃饭不独占独吃，先让长辈就座，吃完饭要对同桌吃饭的长辈或客人说“请慢用”；
⑤关心父母等长辈的身体，父母生病要问候，端水送药，主动承担力所能及的家务劳动；
⑥有客人来访，接待热情、周到，要使用“欢迎光临”、“再见”、“下次再来”等礼貌用语；
⑦进校第一次见到老师，早上问早、中午问好，放学见到老师说“再见”，进出校门、上下楼梯遇见老师让老师先行；
⑧上课回答问题先举手，跟老师说话要起立，进办公室前喊“报告”； ⑨同学要互助，不以强欺弱，不叫同学绰号； ⑩参加升降国旗，要严肃、庄重、衣着整洁。
2、学习习惯
①课前要预习，中高年级预习有记录，学会带着问题听课； ②课前准备好学习用品，静待老师上课；
③上课座姿端正，书写时握笔姿势正确。手握笔的地方离笔尖一寸，眼睛离书一尺，身体离桌一拳；
④上课专心听讲，不乱说乱动，勇于提问，积极回答，抓重点，积极思考； ⑤作业要字体端正，纸面清洁，格式正确，不边做边玩； ⑥按时完成作业，做到独立、耐心、细致； ⑦学会先复习后完成作业，先审题再解答的习惯； ⑧考试答题要细心、准确、书写规范。
3、生活习惯
①早晨早起，不睡懒觉——做勤快人；
②起床、穿衣、洗涮、整理房间、整理书包、吃饭行动快速——当利索人； ③吃饱饭、吃好饭、不挑食——做健康人；
④不过早到校，上学不迟到，放学及时回家，不绕路，不贪玩，不在路上打闹——做守时人；
4、节俭习惯
①利用水、电及时关闭开关，节约一度电、一滴水； ②爱护书本，节约一张纸、一块橡皮、一支铅笔； ③爱护桌椅、门窗、板擦等物； ④爱惜衣物，不追求穿戴；
⑤爱惜粮食，不随便丢弃饭菜，不剩饭，节约一粒粮食； ⑥不随便丢弃粉笔、扫帚、簸箕等教室用具； ⑦正确支配零用钱，不吃零嘴； ⑧不向父母提出过高的物质要求；
⑨学习、办事讲效率，学会能用不同办法解决同一问题。
四、工作措施
养成教育做起来不可能轰轰烈烈，但是它的质量确系学生们将来的生存和发展，我校将在养成教育中，少一些空谈，多一些落实，少一些指责，多一些培养，从点滴做起，用我们的心血，来完成由量变到质变的飞跃。
1、养成教育领导小组， 负责学校养成教育的规划、布置、协调和落实工作。
2、班级成立“学生自律队”，及时纠正学生的不良行为，起到激励和监督作用。（学生自律队限4人）学校成立养成教育监察组、重点稽查学生不文明行为。
3、联系家长委员会配合，发扬家长对学生行为是指导和监督作用。
5、建立学生心理辅导站（辅导站设在张老师办公室），对个别特殊学生进行重点心理辅导，使其身心健康发展。
6、坚持周班会制度，总结本周本班养成教育工作情况，安排下周工作。每月最后一个周五，召开一次主题班会、讨论会，进行一次阶段性班内总结。
7、加强师德建设，提高教师德育意识，强化学科渗透功能，及时纠正学生不良行为习惯。
8、加大养成教育工作科研指导力度，领导小组成员要深入研究工作中遇到的问题，深入基层发现、分析、解决问题。
9、实行按月进行评比文明班级制度。积分第一名为文明班级，发放流动红旗。流动红旗次数作为评选学年优秀班级和优秀辅导员的重要依据。
2012年5月
台江城关一小2011—2012学年度第二学期
五（2）班安全教育教案 欧玫梅
张志国
教学目标：
⒈引导学生了解有关校园安全和校外安全的常识,使他们建立初步的安全意识; ⒉使学生学会自护,自救的一些方法,发展初步的自护自救能力.教学重,难点: 帮助学生树立初步的校园安全和校外安全意识,发展学生的自护,自救能力.教法学法:讲授法,小组讨论法, 教学过程: 一,报道导入,揭示主题.(师):请同学们听听这条录音报道说了些什么
播放一则反映少年儿童安全事故(数据和事实)的报道录音.(师):听了这则报道,你们有什么感想 生发表看法.(\"他们不注意安全\";\"发生了很多安全事故\";\"他们不知道保护好自己\";\"可能他们缺少安全常识\"„„) (师):我们身边有时存在着危险,要提高警惕,避免安全事故的发生.一旦发生了象这样的悲剧,会给家人造成什么影响呢
生发表看法.(\"爸爸妈妈会很难过\";\"他们会很着急,很担心.\"„„) (师):是啊.如果我们每天能平安度过,那就是全家人的幸福.我们只有学会自我保护,才会让家人放心.出示课题: 安全伴我在校园,我把安全带回家 二,结合实际,发现危险.(师):看看这些画面,他们的做法对吗 为什么 (画面显示):a一个女孩爬在高楼阳台上,上半身露在窗外. (师):你们发现自己身边还有哪些可能导致危险发生的事 生发表看法.三,小组竞赛,信息交流.\"自护自救大闯关\" (师):当我们看到危险的苗头,应该采取措施及时防范;生活中有些标志常常警示我们要远离危险. (师):危险还没有发生的时候,我们要树立\"自我保护\"的意识;当危险已经来到了,我们又该怎样对待呢
各小组抽取题目.回答正确或演示正确,顺利闯关,师出示\"绿灯\",;反之闯关失败,师出示\"红灯\".(题目:被烫伤了,应该怎么办;火警,报警服务,急救电话号码是多少,要说清哪些情况,可以演示;路遇\"小霸王\"勒索钱财,应该怎么办;不慎落水时,应该怎么办;看到他人被电击伤了,怎样帮助;被沙尘迷了眼怎么办;耳朵里进了小虫子怎么办;家里发生煤气泄漏时怎么办;遇到食物腐烂变质时怎么办.).(师):当危险已经发生的时候,我们千万不要慌张,关键是冷静地采取正确的方法.(师):刚才,大家想了很多好办法应对各种危险情况.不过,我认为我有必要提醒大家一句:当危险真正降临到我们身边的时候,最重要的是我们的反应够不够快,能不能在最短的时间内做出正确的判断.也就是说,我们如果能够在实际生活中灵活运用所学到的自护,自救方法,才能保证平安.(师):那么,下次课我们将模拟情境,一起演习演习.看危险发生时谁的反应快,办法多.四,课后延伸,落实行动.出示\"我的安全祝福卡\".(师):课后,请同学们制作自己的安全祝福卡,希望大家发挥自己的设计天才,可以请父母给你参考参考.然后把它随身携带或贴在醒目的位置,时时刻刻提醒自己,也让家人放心!
2012年3月
