推荐第1篇：遇见更好的自己
牵手太平-遇见最好的自己联谊会
暖场音乐
员工及新人入场 9:10 主持人上场
9：30 女：尊敬的各位领导，各位嘉宾
男：亲爱的伙伴们和参加今天联谊会的新朋友们 和：大家上午好！ 女：我是太平人寿丁杰 男：我是太平人寿张先江 女：很荣幸由我们共同担任本联谊会的主持人，再一次对各位的到来表示最热烈的欢迎和最衷心的感谢！ 男：欢迎大家的到来
女：光阴如梭，2017年在大家努力奋斗的脚步中走过了三个季度，带走了迷茫与彷徨，留下了业绩与辉煌。
男：翻过岁月的日历，在这三个季度里，我们坚定目标，我们奋发向上，我们业绩斐然，我们都在奋斗中遇见了更好的自己。
女：为了让大家在紧张繁忙的生活中慢下步调，放松身心，也为了让新人们感受到太平的企业文化，融入太平，我们准备了非富多彩的活动，也为大家提供了多种多样的奖品。在这里，我们希望大家知道，工作并不是一成不变的枯燥，同时也有诗和远方。
男：诗和远方是一种情怀，情怀需要金钱作为基础。接下来，请大家拿出手机，我们有一个大大的福利送给现场的各位。大家知道要干什么了吧？（抢红包）相信大家都已经扫码入群了，没有入群的小伙伴请抓紧时间入群，活动马上开始！ 女：那么有请我们的孔总给大家发出大大的拼手气红包！手气最佳的小伙伴还有精美礼品哦。请用你们最热烈掌声，欢迎孔总上台！
考验大家手速的时刻到了，抓紧拿起手机，手快有，手慢无哦。
男：感谢孔总， 孔总请留步，请您为我们手气最佳的小伙伴颁奖。
手气最佳礼品
有请我们手气最佳的小伙伴xxx上台领奖，我们很想知道您现在的心情。
在日照银保，我们有一群伙伴，她们不仅上得厅堂下得厨房，工作出色生活细致，还多才多艺能歌善舞。
女：没有抽到手气最佳的小伙伴也不要灰心，更多精彩的活动稍后继续。十月一假期不知道大家都去哪玩了，没有出去玩也不要紧，接下来我们的小伙伴就将用段美妙的音乐带我们去感受一下丽江的清新典雅。
男：下面请欣赏由袁东花带来的表演《手鼓小宝贝》。
领导致辞
男：非常感谢刚才袁东花为我们带来的精彩表演，虽然十一假期没出去玩，通过这一段精彩的演唱，也领略了一番千里之外丽江古城的空灵美丽。 女：2017年，在孔总的带领下，日照银保超额完成任务。截止到9月30日完成率达到160%。辉煌成绩的背后，是我们奔向目标的信念，是伙伴们的辛勤奋斗，更是孔总正确领导的表现！孔总是航标，带领着日照银保扬帆远航；是旗帜，指引着日照银保前行方向。接下来，有请太平人寿日照中心支公司副总经理孔娜总为大家致欢迎辞，掌声有请！
男：再次感谢孔总，孔总的讲话情真意切，语重心长，既有鼓励也有鞭策，相信我们的伙伴们一定不会辜负领导的期望。今天还有许多的准新人即将加入我们，壮大太平日照银保队伍，与大家一起并肩战斗。相信在大家的共同努力下，在座的每个人都能超越自我，遇见更好自己，日照银保也会越来越强，迈向更新更高的台阶！
节目一：精忠报国
女：听完孔总的致辞，让我们对接下来打出一个漂亮的开门红更加充满信心，也让我热血澎湃，我们巾帼不让须眉，下面有请杨霞 为我们带来一首荡气回肠的《精忠报国》。
节目二：郑花钱
男：听完一曲 激昂豪迈的精忠报国，再让我们欣赏一首由今天的新人小伙伴带来的吉他弹唱《郑花钱》！
颁奖环节
女：感谢各位伙伴的精彩表演。我们太平的小伙伴，不仅多才多艺，专业能力也不容小觑。众所周知，保险行业是一份不断自我挑战、自我超越的工作，也是一份撒播爱心的崇高事业。只有用过硬专业的知识和自身不懈的努力，才能迎来属于自己无限的荣光，成为更好的自己。
男：在我们的队伍里，有那么几位突出者，值得我们用心学习、衷心祝贺。下面让我们掌声欢迎太平银保日照中支三季度前三甲获得者上台领奖，他们是：焦自英，徐玮，于咏安。 女：掌声有请三位伙伴上台领奖，同时也掌声有请 张新娟总监 为他们颁奖！
男：一百万可以是个遥远的距离，也是个很大的数字。但是对我们的伙伴精英们来说，一百万只是三个季度的保费而已。一百万看似不可能，但在这些精英伙伴们的身上，他们用自己的敬业精神，完成了这看似不可能的任务。下面有请我们的年度保费百万精英上台领奖，他们分别是：徐玮、焦自英，褚明华，赵贵兰，陈丽纬，吕继磊，于咏安。 女：掌声有请我们的七位伙伴上台领奖，同时也掌声有请 范开玲总监和林海霞总监 为他们颁奖！
节目三 心雨
男：花着花落，雨落雨歇，每一份韶华时光里的故事都是一份心路历程，在回首，无悔与你的刹那芳华，便是隔山隔水也隔不断你我的心，请听林丹丹和窦灵芝为我们带来的对唱《心语》。
节目四
诗朗诵
女：因为热爱，我们不管阴晴圆缺，风雨兼程；因为热爱，我们不顾寒风冷雨，勇敢前行。 请欣赏由林海霞带来的诗朗诵《热爱生命》。
表彰环节
男：在太平，有这么一群人，他们伴随着公司的成长而成长，也见证了公司的成长和发展。他们是日照银保奇迹的见证者，更是日照银保辉煌的功勋将士。他们就是已经在太平兢兢业业的工作了五年以上，为公司的发展做出了突出的贡献的银保长期工作者。
女：五年多的时间，他们迎难而上、开拓进取，他们擦亮梦想、突破发展，他们志存高远、昂首向前。他们始终以严格的标准要求自己，紧随公司步伐，在创新中求发展，在发展中求突破。他们全力打造日照太平的品牌，以辉煌的业绩写下壮丽篇章。
男：接下来，我们将为入司五年以上的伙伴颁发五年长期服务奖。让我们用最热烈的掌声，有请获奖的伙伴们上台享受属于他们的荣誉时刻。他们分别是：范开玲，张新娟，王兰兰，张永兰，赵贵兰，谭安青，焦自英，褚明华，徐玮，王艳。
女：掌声有请我们的10位伙伴上台领奖，同时也掌声有请 孔总 为他们颁奖！
分享环节1 女：太平，是一个团结的大家庭，是一个奋进的大家庭，同时也是一个乐于分享的大家庭。
在这里，你可以通过自己的努力创造自己的价值，成为更好的自己。同时也可以通过他人的分享，提升自己，实现自己的突破。
男：昼夜复出、落花成泥，交替轮回是自然界的普遍规律。一个团队里，也不断有人离开，不断有人加入。在这个变化中的环境里，是分享，让最最重要的精神传递，最最重要的知识传承，让整个团队更上一层楼！
女：接下来，首先有请我们的老员工代表褚明华经理为大家分享她的工作感悟„„
工作报告：行业公司介绍。
男：2017已经过去了四分之三，时光未曾想，尚未满一年，业绩便已傲。这过去的三个季度，太平取得了令人骄傲的成绩，处于行业领先地位，成为行业领跑者。 女：接下来有请
王怡凯经理
为新人小伙伴们做太平银保行业公司介绍，助力大家深入了解太平，感受太平。
节目五 追光者
女：感谢王经理做的公司详细介绍，相信小伙伴们对行业公司都有了一个比较清晰的了解，对未来也有了一个比较明确的规划。
时光的车轮留下一道深深的印痕，我可以跟在你身后，像影子追着光梦游，我可以等在这路口，不管你会不会经过。下边请欣赏由 高尚 带给我们的歌曲《追光者》。
节目六 趣味游戏《连连看》
男：到现在我们的活动已经过了快两个小时了，大家累不累?
下面由徐玮经理带大家做一个小游戏来放松放松。有请徐玮经理。
节目七
笑话
女：上个节目好不好，听听掌声就知道，下一个节目好不好，听听笑声就知道，有请王兰兰经理来给大家讲笑话，掌声有请！
节目八
掌声响起来
男：站在台上做为一名主持人，听到观众的掌声是我最大的快乐，(可惜的是，我这么辛苦一上午，也没有给我鼓鼓掌的) 既然大家都这么热情，那么就以热烈的掌声有请 高欣 为我们演唱《掌声响起来》，请大家都伸出宝贵的双手，让热烈的掌声响起来吧！
庆生会 庆生感言 女：亲爱的朋友们，感谢为我们带来精彩演出的各位小伙伴，由衷的向你们表达我们的敬意！ 合：谢谢你们！
男：接下来我们将邀请一些小伙伴来为大家表演一个集体节目，有请范开玲，张新娟，王兰兰，张永兰，赵贵兰，谭安青，焦自英，徐玮，王艳，宋颖丽，马淑玲，高欣，陈丽维，范晓丽，窦灵芝，林虹，司秀欢，刘相红，秦浩，陆秀秀，马文彩。 （设计游戏环节）
请上节目道具！时光流逝，不减你翩翩风采， 岁月如歌，依然映照着你灿烂笑容， 女：你是否曾忙碌一天，努力服务奉献，微笑面对他人，但却忘记过自己的生日？别担心，每一位伙伴的所有，太平都记在心里，不曾忘记。她记得你的付出，记得你的汗水，也记得你的生日。在今天这个欢聚的时刻，我们举办了一次独特的庆生会，为所有在二三季度过生日的小伙伴送上我们的生日祝福！
男：真诚的对你们说一句，生日快乐！愿你们身体健康，工作顺利，家庭美满！ 女：接下来让我们点燃生日的蜡烛，一起唱起这首《生日快乐歌》。
男：最朴实的话语包含最真诚的祝福。你们每一位都是独特的自己，都是最好的自己！
下面我们请几个生日代表来讲讲他此刻的感受。
分享环节2 男：谢谢你！我们的生日祝福会一直延续，不论你在哪儿，都希望你能感受到我们的心意。 女：长江后浪推前浪。社会就是在不断地推动中发展，我们太平也在交流分享中进步。相信大家还记得不久之前老员工代表褚明华的精彩演讲。
男：在老员工分享之后我们的新员工也不甘示弱，派出代表，献上自己的精彩。接下来有请于咏安经理讲述他的故事。
交流时间&领导面对面
女：感谢于咏安的精彩演讲，于咏安经理入司短短不到以一年的时间，取得如此优越的成绩，所做的努力，我们也都有目共睹，从他的分享中我也受益匪浅，再次感谢。活动进行到这里，相信各位已经对彼此有了更加清楚的认识和了解。或许你还有疑问还有迷茫，没有关系，我们为你提供了专门的服务和专业的解答。
男：接下来这段时间，就是为了帮助你解开疑虑的交流时间。有疑问的新人小伙伴可以向您的带领人还有渠道总监提问，他们会一一为您解答。这里我们提供了最优质的服务，希望大家积极参与。把时间留给各位小伙伴。
午餐时间
女：我们一起度过了一个忙绿又精彩的上午时光，有激情也有感动。 男：我们一起见证了一个又一个的精彩瞬间，难忘而永恒。
女：不知不觉中，时间飞逝，临近午餐时间，美味佳肴化作芊芊玉手，挑动着我们的嗅觉神经，按耐不住的味蕾急需与珍馐美食共舞。
男：就像太平的发展离不开大家的努力，快乐时光总要与美食相伴。现在我宣布，午餐正式开始！
合：让我们举杯畅饮，共享太平盛世！
快乐时光
女：慵懒的阳光最让人舒服，自由的时光最让人放松。午餐并不是虚无的结束，我们准备了休闲的消化时间。现在马上进入我们的互动时刻。
男：或许你的多才多艺没有机会在节目中展示，但是在此刻，我们把舞台交给你，让你尽情绽放你的光彩。
女：希望小伙伴们积极参加，踊跃展示自己。
欢送时刻
女：飞扬的歌声，吟唱的是曾经难忘的岁月，凝聚的是心头不变的情节；
男：熟悉的旋律，演绎的是此刻激动的心情，回荡的是太平人情怀不改的真切 女：荣耀源于对梦想的执着 男：胜利源于对目标的坚定
女：让我们的优秀吸引更多的优秀，让我们的梦想感染更多的梦想！ 男：让我们的飞翔引领更多的飞翔，让我们的超越带动更多的超越！ 女：我们共利益，共荣誉，共愿景，
男：我们牵手太平，共同描绘日照银保更美蓝图！
合：愿我们都遇见更好的自己，我们一起期待你们的加入！
女：亲爱的伙伴们，本次“牵手太平——遇见更好的自己”活动圆满结束！活动有尽头，但欢乐无止境。
男：衷心感谢百忙之中参加本次活动的全部伙伴，你们的笑脸是我们最大的幸福！ 女：期待我们下次的相聚！再会！ 男：再会！
推荐第2篇：,遇见更好的自己
2017,遇见更好的自己
转瞬间，2017年，翩然而至。我们又开始了新一年的工作与学习，《中庸》有言：凡事预则立,不预则废。2017年，是我融入大唐的第二个年头，是我事业的又一个台阶，我也认真规划了自己的学习、工作与生活，努力遇见更好的自己。
作为走向工作岗位一年的年轻人，需要的正是努力学习、夯实基础。新的一年里，首先要学好自己的专业知识，牢固掌握操作规程和系统图。走遍厂区的每一个角落，去亲密接触每一根管线和阀门，守护每一台泵与风机。争取早日成为辅控巡检中的“大拿”，抓住每一次岗位晋升的机会。其次，“读万卷书，行万里路”，努力拓宽自己知识面、开拓视野。遨游历史的海洋总是那么的美妙，在美好的2017年阅读完《中国通史》剩下10本，并整理完成各个时间段的大事年表。经济学是我一直想学习的，每次看着书架上《曼昆经济学原理》静静的呆着，都想拿过来“宠幸”，但无奈总是有其他事拦截，今年一定不让它再“寂寞”。一片阳光，拥有一次愉悦心情的旅行。年初早已和几位挚友约好，去领略南京和天津的风采，感受祖国的秀美风光。最后，关于亲情。2017，我仍将是一位远离家乡的游子，回家和亲人相伴也是我规划的重要一部分。回家，为父母奉上一杯茶、煮一碗荷包蛋或是做一顿饭，尽尽做儿子的孝心。回家，带着年逾90的外婆在自己家的菜园子里走走，静静的听她诉说淳朴乡亲的家长里短。新的一年，我将会用心去体会家人的爱。
有了规划，要想收获甜蜜的果实，剩下的就是辛勤的“耕耘”了。***说，天上不会掉馅饼，努力奋斗才能梦想成真。2017，撸起袖子，加油干！
推荐第3篇：遇见更好的自己——演讲稿
遇见更好的自己
临沭三初
八年级
十一班
苏原
生活中形形色色的人，反映出不同的我；渐渐变坏，渐渐变好，都取决于我们自己。
史铁生说：“我曾走过山，走过水，其实只是借助它们走过我的生命;我看着天，看着地，其实只是借助它们确定我的位置。”今日我所遇见，只为看到明天那个更好的自己。然而，我们需要梦想去搭建最好的自己，这一切都是建立在最初的目标之上的。
一个人可以清贫、困顿、低微，但是不可以没有梦想。只要梦想一天，只要梦想存在一天，就可以改变自己的处境。有梦就有远方，有梦就得努力。
环境因为有了盛开的花儿而更加美丽，人生也因为有了坚实的梦想而变得格外美好。花儿在盛开之前要经过风吹雨打、严寒酷署的考验；同样，只要足够坚强、战胜困难，梦想之花才会迎风招展、吐露芳馨！
多时候，我们都怀着一颗可以放飞的梦想去走我们人生的路。但更多时候，我们都没能取得同样的成功，可能因为命运，可能因为方向，但我更觉得这是因为我们付出的不同。成功者之所以成功，是因为他们怀揣着梦想，用努力、坚持、拼搏、勇敢和信念去实现梦想，而不是靠放弃与堕落。
让我们打开美好的心灵，让理想在他乡飞翔，，不要让它随着时光的流逝而消逝。要用青春去揍响生命的乐章，我相信每一个音符都将是理想的归
高尔基说过：“当大自然剥夺了人类用四肢爬行的能力时，又给了他一根拐杖，这就是梦想！”“梦想是人生的太阳。” 今天我们每个人都会面临着各种各样的困境，我们要相信乌云之中必有甘霖，困境之中必有祝福，要相信自己一定会成功。 有人说在现实的面前我们的梦想是多么脆弱，当我们和困难拼搏一番，你会觉得，困难不过如此。有志者、事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；苦心人、天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。
亲爱的同学们，不要憧憬华而不实的梦想会实现，也不要沉浸在繁华和喧嚣当中。选择好了这样一条路，就必须要走下去，不管路有多长，不管前方是不是危险重重。
不会再逃避，不会再伪装，学会努力，学会成功。我要开始一段新的远航，站在新的起点，航出一段新距离。那时，我就会遇见更好的自己。
推荐第4篇：遇见更好的自己讲稿
遇见更好的自己
打招呼：同学们好，请同学们大声回复我“好！很好！非常好！”
是不是听起来就不一样啊。整个课堂就活跃起来，就振奋起来。
导入：
图片、视频
遇见一个更好的自己之前，首先你会遇见自己的不够好。所以我们才有可以在经历一些成长之后遇见更好的自己。我们首先要认识自己，有一个合理的情感体验，才能够去更好地调控自己，也就是成就更好的自己。
第一部分：自我体验
所以，今天我们探讨的问题就是要大家回答我要做怎样的人的问题。人世间有很多很多的事情，需要我们去探索，但有一个很大很大的难题，就是关于对我们自己的认识。我不知道在座各位同学说起你自己，你了解多少？你知道多少？你熟悉多少？我们常常说，人贵有自知之明，为什么用贵这个字，有同学会告诉我贵就是不容易呗，不容易。最难的事情就是把自己弄明白。现在呢，我带大家做一个练习，看看你真的了解自己吗？了解自己，到底了解多少？
4、请拿出你的纸，拿出你的笔，只有五分钟的时间。看看你能写多少个我是谁？什么意思呢？你就不停地写，不停地自问。我是谁，我要什么，我曾怎样，我不什么，我可以什么、、、、、、你就不断的写，但是请大家注意，我给的时间是有限的，我只给五分钟的时间。看看你能写出多少个关于你自己。试试看，写写看，你到底是谁，你是一个怎样的人。你能不能在有限的时间当中尽可 能 的 描述 你心 中你 自 己 的 形 象 是怎 样 的，好，现 在 开 始、、、、、、好，各位 时间 到，现 在请大家停下笔来。数一数你写了多少个，我看一看，写了十条以下的请举手。十条以下，大家好像不太敢。没关系的，请举起来，我看一看有多少同学，好的，谢谢。写了十到十五条的请举手！好多人啊！谢谢！写了15条到20条的 人 请 举 手 ，也有 不 少的人 。谢 谢 。写了20条以上的，请举 手 好，谢谢。
我为什么要问大家，你写的数量是多少，这个是我们在评估你 的自我意识、自我形象的时候是很重要的。因为有质和量两个指标。关于自己的这些信息，你的感觉怎么样？我想
能不能有二个机会，在课堂上，看看哪位同学愿意跟我们说说，你写的是什么，也给我们一个机会让我们认识你。有谁可以说一说，你写的多少个我是谁？都写了一些什么，因为要具体嘛，可能会写到你的性格呀，会写到你做事的习惯。会写到一些你个人客观的指标。比如说身高一米七八，体重是什么？有可能啊，来自沧县、、、、、、这都是关于你的一些客观的。一些信息，好，看看谁可以告诉我们吗？好，这位同学。
第二部分自我体验
涉及自己未来的有几项? 主客观情况的各有几句? 身体状况(年龄、形体等)的有几项? 自我(情绪状况的,才智状况)有几项? 社会自我,社会关系状况(品德、与人关系等)几项? 表示积极和消极的句子各有几句?
2、结论
如果表示积极的句子多于表示消极的句子,说明你的自我接纳状况良好。相反 ,你的消极陈述的句子将近一半甚至超过一半,这显示你不能很好地接纳自己,你 的自尊程度较低,这时你需要内省一番,寻找问题的根源。 哪一方面过低评价了自己?什么原因造成的?是否有认识偏差? 第三部分自我调控
1、树立梦想
（1）分解目标，明确小目标。写出具体的目标和完成的时间，并给自己明确的奖励。从每天减少半小时游戏开始，从读一本书开始，从半个小时的运动训练开始、、、、、
（2）大梦想，不老骑士的励志故事。因为梦想，成就了不平凡的大众。
心理学指导：吉格勒定理：设定高目标等于达到了目标的一部分
1969年，从小就喜欢吃汉堡的迪布·汤姆斯在美国俄亥俄州成立了一家汉堡餐厅，并用女儿的名字为店起了名--温迪快餐店。在当时，美国的连锁快餐公司已比比皆是，麦当劳、肯德基、汉堡王等大店已是大名鼎鼎。与他们比起来，温迪快餐店只是一个名不见经传的小弟弟而已。
迪布·汤姆斯毫不因为自己的小弟弟身份而气馁。他从一开始就为自己制定了一个高目标，那就是赶上快餐业老大麦当劳！
20世纪80年代，美国的快餐业竞争日趋激烈。麦当劳为保住自己老大的地位，花费了不少的心机，这让迪布·汤姆斯很难有机所趁。一开始，迪布·汤姆斯走的是隙缝路线，麦当劳把自己的顾客定位于青少年，温迪就把顾客定位在20岁以上的青壮年群体。为了吸引顾客，迪布·汤姆斯在汉堡肉馅的重量上做足了文章。在每个汉堡上，他都将其牛肉增加了零点几盎司。这一不起眼的举动为温迪赢得了不小的成功，并成为了日后与麦当劳叫板的有力武器。温迪一直以麦当劳作为自己的竞争对手，在这种激励中快速发展着自己。终于，一个与麦当劳抗衡的机会来了。
1983年，美国农业部组织了一项调查，发现麦当劳号称有4盎司汉堡包的肉馅，重量从来就没超过3盎司！这时，温迪快餐店的年营业收入已超过
了19亿美元。迪布·汤姆斯认为牛肉事件是一个问鼎快餐业霸主地位的机会，于是对麦当劳大加打击。他请来了著名影星克拉拉·佩乐为自己拍摄了一则后来享誉全球的广告：
广告说的是一个认真好斗、喜欢挑剔的老太太，正在对着桌上放着的一个硕大无比的汉堡包喜笑颜开。当她打开汉堡时，她惊奇地发现牛肉只有指甲片那么大！她先是疑惑、惊奇，继而开始大喊：\"牛肉在哪里？\"不用说，这则广告是针对麦当劳的。美国民众对麦当劳本来就有了许多不满，这则广告适时而出，马上引起了民众的广泛共鸣。一时间，\"牛肉在哪里？\"这句话就不胫而走，迅速传遍了千家万户。在广告取得巨大成功的同时，迪布·汤姆斯的温迪快餐店的支持率也得到了飙升，营业额一下子上升了18%。
凭借针对麦当劳的不懈努力，温迪的营业额年年上升，1990年达到了37亿美元，发展了3200多家连锁店，在美国的市场份额也上升到了15%。直逼麦当劳坐上了美国快餐业的第三把交椅。
2、悦纳自己
（1）自爱，爱惜体魄的健康。健康的身体才能成就生命的长度。基础。
（2）不完美并不是缺点：可以改变的成长点和不可改变的独特点。 心理学指导：甜柠檬心理：接纳自己，找到自身优势
甜柠檬心理，是一种心理战术，也是人们获得成功的关键，对此，著名的心理学导师卡耐基曾做过这样的访问： 一次，卡耐基访问芝加哥大学的校长，是什么让他获得成功？校长微笑着说：我一直相信西尔斯总裁罗森华的观念，即如果你的手上有一个酸柠檬，不要立刻吃掉它，因为他是酸苦的，但是如果你将其做成
柠檬汁，则是非常可口的。校长接着说，事实上，真正能够做到这一点的人非常少，现实生活中的人们总是反其道而行。
瓦拉赫效应：学生的智能发展是不均衡的，都有智慧的强点和弱点，他们一旦找到了发挥自己智慧的最佳点，使智能得到充分发挥，便可取得惊人的成绩
奥托·瓦拉赫是诺贝尔化学奖获得者，他的成功过程极富传奇色彩。瓦拉赫在开始读中学时，父母为他选择了一条文学之路，不料一学期下来，教师为他写下了这样的评语：“瓦拉赫很用功。但过分拘泥，难以造就文学之材。”此后，父母又让他改学油画，可瓦拉赫既不善于构图，又不会润色，成绩全班倒数第一。面对如此“笨拙”的学生，绝大部分老师认为他成才无望，只有化学老师认为做事一丝不苟，具备做好化学实验的素质，建议他学化学，这下瓦拉赫智慧的火花一下子被点燃了，终于获得了成功
3、丰富学识
（1）读书，书与生活可以互证、可以互补、可以互见。中国有句诗叫“腹有诗书气自华”，书对一个人的气度、举止、表情等精神面貌与认识程度，发挥着很大的作用。
（2）走出去，一个人要想成熟必须要走出去与更多的人交往，领略更大的世界，走出去改变的不只是个人甚至是一个家庭的未来。 心理学指导：泡菜效应：人是环境之子
同样的蔬菜在不同的水中浸泡一段时间后，将它们分开煮，其味道是不一样的。人在不同的环境里，由于长期的耳濡目染，其性格、气质、素质和思维的方式等方面都会有明显的差别，这正如人们常说的“近朱者赤，近墨者黑”。“泡菜效应”揭示了“人是环境之子”的道理，环境对人的成长具有不可抗拒的影响作用。
白马的故事
唐僧玄奘前往西天取经时所骑的白马只是长安城中一家磨坊的一匹普通白马。这匹马并没有什么出众之处，只不过一生下来就在磨坊工作，身强体健， 吃苦耐劳，从不捣乱。玄奘大师心想：西方路途遥远，去时要做坐骑，回来时要负驮经书。况且自己的骑术又不是很好，
还是挑选忠实可靠的马吧。选来选去，就选中了磨坊的这匹马。
这一去，就是十七年。待唐僧返回东土大唐，已是名满天下的传奇英雄，这匹马也成了取经的功臣，被誉为「大唐第一名马」。 白马衣锦还乡，来到昔日的磨坊看望老朋友。一大群驴子和老马围着白马，听白马讲西天途中的见闻以及今日的荣耀，大家称羡不已。
白马很平静地说：「各位，我也没有什么了不起，只不过有幸被玄奘大师选中，一步一步西去东回而已。这十七年间，大家也没闲着，只不过你们是在家门口来回打转。其实，我走一步，你也在走一步，咱们走过的路还是一般长，也一样的辛苦。」
众驴子和马都静了下来。是啊，自己也没闲着啊，怎么人家就「功成名就」，自己还是老样子呢？这话真的很发人深省。 如果你在房间一圈又一圈地走，你可以走上几百公里的路，但不管你走多少年，也只是无聊的重复。但是如果你走出这扇门，你就可以有更丰富的经历.
我们一生一直都在绕圈子......一圈又一圈，我们就像那些驴子和马，每天也没闲着；并不是我们不努力，而是不知道「为了什么」而努力；我们一直觉得辛苦，但「除了辛苦」之外，并没有从中得到什么？似乎所有人都绕不出那个圈子。
4、磨砺意志
（1）果断性，是指一个人是否善于明辨是非，迅速而合理地采取决定和执行决定方面的意志品质。果断性强的人，当需要立即行动时，能迅速地作出决断对策，使意志行动顺利进行；而当情况发生新的变化，需要改变行动时，能够随机应变，毫不犹豫地做出新的决定，以便更加有效地执行决定，完成意志行动。
（2）坚韧性，认定的事，天天做。泰国励志广告。 心理学指导：飞轮效应：循序渐进，成功必会来临
飞轮效应指为了使静止的飞轮转动起来，一开始你必须使很大的力气，一圈一圈反复地推，每转一圈都很费力，但是每一圈的努力都不会白费，飞轮会转动得越来越快。达到某一临界点后，飞轮的重力和冲力会成为推动力的一部分。这时，你无须再费更大的力气，飞轮依旧会快速转动，而且不停地转动。这就是“飞轮效应”！
第四部分归纳
年龄是生命的长度；学识是生命的宽度；意志是生命的强度；梦想是生命的高度。生命就是要活出长度、宽度、强度、高度。更好的自己就需要不断地认识自己，体验自己，调控自己，然后在新的认识下，再去体验，再去完善，获得不断优化的更好的自己。这就意味着我们要对自己的生命负责；做更好的自己，更意味着又能够有机会超越自身和环境的局限，做到生命价值的最大化。
衷心的祝福在座的各位今天比昨天好，明天比今天好！
推荐第5篇：遇见孩子遇见更好的自己读后感
翻开《遇见孩子，遇见更好的自己》这本书，文章开头序言的标题就吸引了我“让我们彼此关照，共同成长”。教育是一场耐力赛，人生更是一场长跑，希望我们家长不必计较一城一池的得失，用耐心、用理智陪伴孩子成长。关于这本书，小编收集了一些读后感，供大家参考参考！【第一篇】遇见孩子遇见更好的自己读后感
正如希拉里·克林顿所言“我第一次做你的母亲，你第一次做我的女儿，让我们彼此关照，共同成长“。与其说这句话是写给读者的不如更应该说是写给每个家长和孩子们的话。这本书虽然是由三个作者所撰写的不同的几个篇章但是整本书的终旨还是教导家长不要一味教育孩子而是学会如何跟孩子一同成长。这本育儿书犹如一盏温暖而明亮的路灯照亮且指引了我们一些急于求成、望子成龙的家长们使其能够明白在孩子的成长道路上，你不仅仅是一个领路人更是一名重要的陪伴者。
书中的很多事例和金句都能给人以启发。例如第一章节《遇见孩子，遇见更好的自己》里面有句话让我颇有感触“教育孩子的方式就是源于爱啊”是啊！孩子们从小在父母无微不至的关爱下长大但是往往又被所谓的“爱”给绑架了，因为爱让孩子从小学习各项技能：跳舞、唱歌、绘画、游泳为的就是让孩子和同龄人比不输在起跑线上；因为爱孩子从小让他们只懂得饭来张口、衣来伸手而让孩子丧失了最基本的自理能力；因为“爱”双休日给孩子报各类补习班和培训班，这些像一座大山一样压在孩子们的肩上让年幼的孩子喘不过气来。家长做这些都是从爱孩子的角度出发，但是他们忽略了一点就是孩子内心自己的想法、他们真正渴望的东西。在这里我要举一个自己的亲身体验的例子女儿上小学一年级那会儿，因为我那时刚入职工作比较忙下班要到五点才能回家她爸就更不指望了！家里只有我婆婆接送她上下学。她每天三点十分就放学了，我婆婆把她接回家后就无暇顾及她做作业了，经常是我下班回到家，她还在磨磨蹭蹭的做作业。这些当时都没有引起我的重视直到学期期中考试考成一锅粥，我这才急了。赶紧四处打听有没有合适的晚托班。终于女儿被送进了晚托班，我也跟着舒了一口气，感觉在家坐着就能收获女儿的好成绩了。补习班的日子持续了大半年，直到有一天我去接她放学，发现她闷闷不乐的样子很不开心，到家后我耐心询问原因，她一边哭一边告诉我补习班的作业太多了。这下轮到我反省了！是啊，她才多大点就要白天上学晚上还要上补习班到七点半。在她这个年纪学习负荷已经超载了。我们让孩子上学的目的不是让她成为学习的机器或者作业的奴隶。我们也是从小在应试教育的制度下长大的。我们无法改变制度只有改变自己的心态。从容一点、宽松一点给孩子喘口气也让自己放松一点。女儿从补习班回来之后，我自己耐着性子教，期中考的时候成绩也还可以。所以结合本书的理论应该适时地做一个理性的主动型家长；不要去试图改变孩子，让她屈从你的思维，成长为你理想中的样子；要顺应孩子自己的天性和天赋；从孩子的角度去看待她遇到的问题、时刻保持童心、积极参与孩子的成长。不要一味让孩子听话，更多的时候应该反过来倾听孩子的心声，按捺住自己焦躁的情绪，耐心接纳孩子的情绪。
“真正的鼓励不是一种需要掌握的技能，而是一种展露在外的修养”摘自第八章《永远不要贬低你的孩子》。歌德说过：“有错必纠是对的，但鼓励他人上进的效果更好。持之以恒可以教会孩子行为准则，但是鼓励孩子却能充分发挥孩子的潜力。中国有一句古话是“棍棒底下出孝子”这句话的意思是孩子只有在鞭策和呵斥中才能成长为有用的人。我们的本意是督促孩子学好，但不幸的是不是所有的孩子都适用这种方法。对于这种方法培养出来的孩子只会是唯唯诺诺、没有自己的主见、孤独迷失的下一代。时代在进步的，育儿经验也在日益更新。作为师长，我们对孩子所说的每句话都可谓是掷地有声，尤其是批评的、讽刺挖苦的、人比人的等等这些都决定未来许多年里孩子对自己的自我认知。所以从现在起改变还来得及不要随意给孩子贴上标签、不要随意批评孩子、不要讽刺挖苦孩子。我们要善于发现孩子身上的闪光点，多注意他们的长处，用鼓励唤醒孩子的心房、树立孩子的自信，助孩子自信前行。
教育孩子其实也是父母长大、成熟、进步的过程。我非常赞同安妮·拉模特说过的话，养儿育女就是要学会放手、要淡定，做父母的应该消磨锐气，凡事顺其自然。孩子的人生由他们自己去书写，我们只要学会放手，在他们身后默默支持、陪伴，做他们最坚强的后盾。
【第二篇】遇见孩子遇见更好的自己读后感书中说：我们教育孩子，往往不是因为爱，而是出于害怕。父母心中的怕与爱，让家庭教育陷入误区。
亲子关系最重要的元素，与孩子们共享快乐时光，与他们一起欢笑、一起成长。
作者指出，要解决子女的问题，得先解决父母的问题。之所以成为父母，不是要我们去书写孩子的人生，而是为了净化我们的心灵，让我们彻头彻尾的改变自己，只有明白这一点，我们才有机会进步、长大、成熟。
做积极意识的家长，对孩子的需求保持高度敏感，积极参与孩子的成长，始终与孩子保持强大的情感纽带。所谓做个主动的家长，就是力争克服冲动，趋于理性。
一个主动型家长会经常反思，从不同的角度看侍问题，还会向孩子学习，努力地理解孩子。孩子们需要的是家长的谨慎、用心，他们需要做父母的人承担起责任，希望父母心思缜密、深谋远虑，对自己、对子女有充分的认识。
“有耐心的人生往往更幸福。”
“始终谨记一点，想要的都会得到，早晚的问题。”
“对生活始终保持乐观的态度。”
练习耐心的建议：深呼吸、专心倾听、给孩子留点余地、不可忘下结论、有幽默感、多考虑孩子的能力、把时间安排的更轻松、给自己时间缓口气、提前15分钟行动、认识到养儿育女是对耐心的考验。
让子女尽其所能，坚持不懈地分担家务劳动，有助于培养他们在不同年龄段的责任感，同时还能增强他们的自我价值。允许孩子通过劳动赚取零花钱。父母应给孩子机会赚钱，让他们体验用劳动换取商品的快乐。
培养孩子的责任感，让他们建立自信。孩子随着年龄的增长，必须学会安排日程、管理财务，把自己照顾好。
所有孩子都需要学习解决问题的技能，越早开始越好。
让孩子学会互相、付出以及玩耍。
孩子需要父母一起玩耍，父母也需要为了自己而放松，玩耍才是富有创造力的活动；做父母的往往让人神经紧张，玩耍则能使人放松心情，让心灵得以解放，真正体验喜悦和快乐。《彼得．潘》，世界当时需要，现在也需要，未来仍需要——喜悦。
与孩子一起成长，养育子女其实也是父母长大的过程、脱胎换骨的过程以及转变人生的过程。
【第三篇】遇见孩子遇见更好的自己读后感看过不少的教养书，也接触过一些育儿百科，但却从未看过一本观点甚合我心的。《遇见孩子，遇见更好的你》是我背负任务完成的阅读，就如刘姥姥进大观园般，带给我的是完全不同的观看体验。
书中有个观点颇为惊人：我们教育孩子，往往不是因为爱，而是出于害怕。正是父母心中的爱与怕，让我们的家庭教育走入很多误区。
误区一：“很多人是在做自己童年时代憧憬的父母，把自己幼年希望拥有的东西加倍‘奉献’给现在的子女，于是教育子女更多的是满足父母自己，而不是孩子们的需要。”
我有些不情愿地点点头，班级里大多数家长都是80后，这些80后父母们是有这方面倾向，自己的童年物质贫乏遗憾，所有拿自己童年去填补孩子的童年。
误区二：“大多数父母一门心思地指导子女、教授他们技能、纠正他们的过错，却忘记了亲子关系最重要的元素，那就是与孩子们共享快乐时光，与他们一起欢笑、一起成长。”
这次我不由地点了点头。在孩子快上一年级，家长都有点小焦虑，不敢像小班那样撒欢放羊了。忙着报提高班、兴趣班、启蒙班盯着写作业，背古诗，作业完了刚想看会电视，睡觉时间又到了。孩子会有情绪，觉得爸爸妈妈不爱她了，不陪她玩了。
身边有个朋友无意间聊天聊起童年青春这个主题，隔着屏幕我都可以想象的到他谈及童年的表情。父母和大多数家长一样从小灌输好好学习，考上大学，以后就会赚好多钱的理念。性格被孝顺、听话控制，20多年来一直按照父母的要求努力。考上重点高中，重点大学，现在做着和自己专业不符的工作。
他选择向我这个陌生人倾述是对自己保护吧。我想做一个普通的孩子有犯错的机会，或许我会后悔但我也希望我可以和父母有商有量，一直以来我都听父母的安排被其他长辈作为教育后辈的榜样。填报大学志愿那年，我向父母清楚的介绍了我的成绩，你应该知道作为一个语文和英语的佼佼者最适合读什么科，最后我还是去读了工科。
典型的专制型父母，作为父母初衷都是为了孩子，把自己认为对的理念，好的东西都给孩子。我想当初填报志愿父母的观点是工科进入社会后好找工作，牺牲了他的兴趣。他还是会遇到同样的问题在孝顺听话中难以抉择。榜样，去坚持你觉得有价值的事物，最后父母都会妥协。
“之所以成为父母，不是要我们去书写孩子的人生，而是为了净化我们的心灵，让我们彻头彻尾地改变自己。只有明白了这一点，我们才有机会进步、长大、成熟。”原来，我们心中的“爱与怕”源自我们的不成熟。
那成熟的标志是什么？
真正长大有两个标志：（1）发现生活并非按照我们所预想的那般运作；（2）发现我们并非按照自己所计划的那般生活。”
对父母来讲，这两个标志意味着父母们想开了，不再执着地认为，孩子们应该争个你高我低，绝不能输在起跑线上什么的，也不再对自己无力做到的事情耿耿于怀。父母成长了，就意味着他们能放开手脚去爱孩子，欣赏孩子，不再纠结于“如何做才会让孩子成功”等问题。
推荐第6篇：读书心得《读书,遇见更好的自己》
爱上读书，遇见更好的自己
金沙县第一小学 何 巧
前几天偶然看到一篇文章，有一句话我特别喜欢：“一本书就是一个世界，当你爱上读书，你便会发现，整个世界都在偷偷爱着你。”加入“贵州省李弦乡村名师工作室”后，我爱上了读书，也遇见了更好的自己。
在这个读书氛围浓厚的团队中，我阅读了大量的书籍。有《听窦桂梅老师听课评课》、《小学语文名师教学艺术》、《作文教学怎么教》、《为儿童的学习》……每一本书都带给我新鲜，都让我成长。
说到读书，我的经历应该和很多朋友相似。
小时候，家住农村的我读书的资源大都来自课本，所以小学时的语文课文当时我几乎都能背诵。要是哪位同学得到一本课外书的话，一定会让大家羡慕不已。记得当时，我的爸爸为我们家三姊妹定了一套《小学优秀作文选》，里面的每一篇作文我们都不知看了多少遍，甚至还会跟着文章里的故事哭啊、笑啊……正是这一套书，我们都爱上了读书。当我把书带到学校时，同学们都抢着要接，我也别提多自豪了。
当我渐渐地长大，进入了师范学校，学校旁边有一个专门租书的小店，一本书看一天一角钱的租金。当时，我们总会挤挤荷包，挤挤时间，租下喜欢的三毛、琼瑶、张爱玲、王小波……的作品。因为要节约租金，所以一本书我们通常在一天内就能看完。从这些书的世界里，我们慢慢懂得了人世间最真实，最厚重的东西——亲情、友情、爱情。那时读书，不为考试，不为其他的，只是喜欢。现在回想起来，仿佛又进入了书里的世界，不由得生出一种同感、同情和自怜。
毕业后，有了新的朋友圈，结了婚，有了孩子，读书这件事就被搁浅了。总有忙啊、累啊、要照顾孩子啊……这些理由而不读书了。即使偶尔翻阅一本，也是心不在焉的。
直到有一天，读三年级的女儿告诉我说：“妈妈，我想去巴学园读书。”“巴学园？什么地方？为什么要去？”在和女儿的谈话中，我才醒悟过来，我必须读书了，不然我怎么和孩子相处？于是我捧起了《窗边的小豆豆》这本书，走进小豆豆的世界。原来，竟有巴学园这么令人神往的学校，有小林宗作这么可爱的校长、老师，有小豆豆妈妈这么尊重孩子的家长。
所以，我开始尝试着走进书的世界。龙应台的“人生三书”正指导我如何去做母亲、做儿女、做朋友。当我不明白要对学生做什么时，美国的传奇教师雷夫〃艾斯奎斯给了我方向。的确，我创造不了“56号教室的奇迹”，但我不再抱怨，不再消极，面对孩子，就要做麦田里的守望者。
当我想要打发时光时，看看书吧！或者，挤挤时间看看书吧！一方面为我们的教育，一方面为意识。当你营造一个读书氛围浓厚的家庭，必定会培养你孩子良好的读书习惯，而一个从小就爱读书的孩子，长大后必定是一个内心富足、思维开阔的人；当你营造一个书香班级，你将影响的是几十个孩子，几十个家庭。都说“腹有诗书气自华”，一个人的气质里，正蕴藏着他读过的书，也许，你无意中翻阅的一本书正潜移默化的影响着你。即使读书不能给你带来直接的财富，但一定可以使你内心富足。因为，你总会在书的世界里，遇见最值得爱的，最美的自己。就像董卿在第一期《朗读者》节目中说：“我们不光靠吃饭活着，除了吃饭，我们还要别的东西来滋养，让我们成长、壮大，变得更加完美，阅读就是为了让我们遇见更好的自己。”
“问渠那得清如许，为有源头活水来。”世界那么大，我们一起去看看。祝福大家都在书的世界里遇见一个更好的自己。
推荐第7篇：遇见更好的自己唯美诗歌
遇见那个更好的自己
我喜欢阅读
唐代诗人的豪放
宋朝词人的惆怅
外国名著的诙谐
无一不令我着迷
/
我喜欢旅游
青藏高原的广袤
布达拉宫的神秘
江南小巷的静谧
无一不令我神往
/
我喜欢启程、
到达一个地方
开启一段故事
留下一片足迹
启程，每一段开始都是一次成长
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我喜欢驻足
看庭前花开花落
观天上云卷云舒
望大海潮起潮落
驻足，停留在被时光遗忘的角落
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我喜欢倾听
别人的音乐
别人的梦想
别人的故事
从别人的世界收获灵感
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我喜欢欣赏
一个自信的眼神
一个上扬的嘴角
一个昂首的姿态
从他人的角度诠释自信
/
我喜欢宁静
捻一株夏花
鞠一捧清水
撷一片夕阳
我喜欢享受这样安静的午后
/
玫瑰，娇艳尚多刺
秋菊，隐世而独立
牡丹，富贵且端庄
而我喜欢夏莲
置身浊世，洁身自好
/
读书旅行
安静恬然
独立坚强
不虚饰，不张扬
穿梭于人群中简单平凡
/
跨过春雨迷离
到达万物繁盛
我多渴望
遇见那个更好的自己
我多幸运
遇见那个更好的自己
推荐第8篇：《遇见孩子，遇见更好的自己》读后感
“你的儿女，其实不是你的儿女，他们是生命对于自身渴望而诞生的孩子。他们借助你来这世界，却非因你而来，他们在你身旁，却并不属于你。 你可以给予他们的是你的爱，却不是你的想法，因为他们有自己的思想。你可以庇护的是他们的身体，却不是他们的灵魂，因为他们的灵魂属于明天，属于你做梦也无法到达的明天。”――纪伯伦《先知》
《遇见孩子，遇见更好的自己》是由三位美国教育专家写的，他们在一所家长咨询机构上班，根据十几年的心理辅导和教育子女的经验，他们指出：要解决子女的问题，得先解决父母的问题――后者才是最重要的。
的确如此，大学毕业后，我先后在一所中学两所小学工作，接触过两百多学生，每个学生兴趣爱好习惯各不相同，性格脾性品格更是截然不同。然而在我的眼里，只有两类学生：家教好的，家教不好的。彬彬有礼的孩子，他的父母必然也是温文尔雅；蛮不讲理的孩子，他的父母中必有不讲理的；爱打人的孩子，家里定有时常动手打人的长辈。在中国，人们习惯将教育培养孩子的事情交给老师，孩子不好必定是老师教育的不好。其实，孩子在进入学校之前，父母在潜移默化中给他的影响已是根深蒂固，如要改变，绝非易事。所以，是时候，咱们家长得将目光转向自己，审视一下自己，看看自己是否是合格的家长。
你可以在孩子面前控制自己的情绪吗？
现代社会人们普遍面临巨大工作压力，像我等为生计日日奔波的人们占社会大多数。有压力就会有烦恼，有烦恼就会有怨气。每个父母都得反思下，你有没有将工作生活中遇到的压力转化成怨气，撒在无辜的孩子身上。很多时候，孩子可能只是犯了一个小小的错误，却换来家长的暴怒和大声呵斥。无形之中，孩子遭到惊吓，就可能从此沉默，孤言寡语。不是危言耸听，我的一位学生家长就曾经很痛苦焦急的和我说，在孩子读幼儿园的时候，有一次，因为一件很小的事情，他将孩子狠狠打了一顿，结果从那之后孩子就变得沉默少言，几乎不愿意和他交流。作为父亲，他不知道该如何改变目前和孩子之间的冷淡局面，如何弥补一次冲动造成的裂痕。事实上，孩子在成长过程中，他的幼小心灵，需要我们大人细心呵护。在孩子面前的一言一行、一举一动，再小心都不为过。如果父母自己都无法在孩子面前控制住自己的情绪，你如何要求你的孩子控制住自己的情绪？
你把握好帮助孩子的分寸了吗？
当孩子好奇的将手伸向家里的仙人掌的时候，也许你的第一反应是大叫：“哎呀，那个有刺，碰到会疼，不能碰！”其实，在不太危险的情况下，你不如让他自己碰一下那刺，亲身体验到疼之后，想必今后他再也不会主动去触碰。帮助孩子要拿捏好分寸，不要事事代劳，剥夺孩子感知接触世界万事万物的机会，把成长的权利交还孩子。
你向孩子传递有价值的价值观念了吗？
有责任感，诚实礼貌，有爱心，懂得尊重别人，能感恩，可以积极参与到家庭劳动中。这些良好品格和表现大都不是与生俱来而是后天养成的，这就需要父母持续的向孩子传递稳定的有价值的价值观念，潜移默化中帮助孩子树立正确价值观。
父母与孩子的相遇亦是一份来之不易的缘分，愿天下父母孩子都好好珍惜，尤其是父母，言行举止得配得上父亲母亲的称呼，得时时提醒自己要做好自己，才能教育好孩子。
推荐第9篇：《遇见孩子,遇见更好的自己》读书心得
和孩子一起成长
——《遇见孩子，遇见更好的自己》读书心得
一开始我是被这本书的封面给打动的，然后我又被这标题所感动——《遇见孩子，遇见更好的自己》。女儿快4岁了，1000多个日夜我们已经是最好的朋友了，但是我真的把最好的自己展示给孩子了吗？答案是NO，而且，恰恰相反的是，我曾经把自己最丑陋的一面展示给了孩子。
正如书中所言：之所以成为父母，不是要我们去书写孩子的人生，而是为了净化我们的心灵，让我们彻头彻尾地改变自己。只有明白这一点，我们才有机会进步、长大、成熟。相信这是多少家长的误区，没有接触到家庭教育书籍以前我一直认为，我对孩子所有的要求都是为了她好，从小让她走最捷径的路，少摔跤、少生病、多交朋友„„我可以掌控她的快乐与忧愁，前提当然是我爱她，自私的爱。
很多人是在做自己童年时代憧憬的父母，把自己幼年希望拥有的东西奉献给现在的子女，于是教育子女更多的是在满足父母自己，而不是孩子的需求。我们教育孩子，往往不是因为爱，而是出于害怕。在这种观念下，父母和孩子之间是不平等的，父母对孩子的爱不如孩子对父母的单纯，很多时候，我前一分钟把她凶哭了，过一会儿她却可以像小尾巴一样跟在我身边，甜蜜的喊我妈妈，妈妈。有时候她会说我是坏妈妈，说我像鸭子一样，只会说“不可以”，（此说法源于《鸭子说：不可以》绘本），但是她还是会按照我说的去做，无论什么时候总是完全是条件的原谅了我的粗鲁， 很多时候她错做事情我会要求她道歉，但是自己却不是每次都能勇敢的给她道歉，我突然明白其实一直以来我对女儿的爱，都是有条件的，我真的更多的是满足自己，而不是她的需求。
现代社会人们普遍面临巨大工作压力，有压力就会有烦恼，有烦恼就会有怨气。每个父母都得反思下，你有没有将工作生活中遇到的压力转化成怨气，撒在无辜的孩子身上。很多时候，孩子可能只是犯了一个小小的错误，却换来家长的暴怒和大声呵斥，无形之中，孩子遭到惊吓，就可能从此沉默，孤言寡语。事实上，孩子在成长过程中，她的幼小心灵，需要我们大人细心呵护。在孩子面前的一言一行、一举一动，再小心都不为过。如果父母自己都无法在孩子面前控制住自己的情绪，你如何要求你的孩子控制住自己的情绪？
不记得在哪本书里看到一个小故事，有一个小男孩儿，三岁多，他最近干了一件“坏事”，他把一杯热热的牛奶倒进了花盆里。爸爸怒不可遏，说孩子简直就是个破坏分子！三岁的儿子看爸爸到处找笤帚，已经吓得哇哇大哭了。这时妈妈冲上去拉住了爸爸，她说：“你别忘了，我们是在养孩子，而不是养花！”
妈妈的一番话，在坚定地提醒着爸爸：孩子和花，到底哪个更重要？更何况在没有弄清楚他那么做的原因之前，就要开打，是不是在说孩子的自尊和快乐，还远远不如一盆花重要呢？
妈妈蹲下来帮孩子擦干了眼泪，轻声地问：“宝宝为什么要把热牛奶倒在花盆里啊？”小男孩抽泣着说：“奶奶说……热热的牛奶有营养……我想让花长高高……”这下轮到妈妈流眼泪了，孩子爱花的一颗心啊，差点儿就冤死在爸爸的笤帚下了！
大多数父母一门心思地指导子女、教授她们技能、纠正她们的过错，却忘记了亲子关系最重要的元素，那就是与孩子们共享快乐时光，与她们一起欢笑、一起成长。现在孩子压力太大，常常是功课之外还学习了许多兴趣班，如果只是一味的要求孩子出成绩，出成果，对孩子一味地苛刻，必然会导致亲子关系恶劣。永远不要贬低你的孩子，真正的鼓励不是一种需要掌握的技能，而是一种展露在外的修养，只有那些对孩子保持足够的敏感和爱的人才能拥有。
最后，用书中纪伯伦《先知》里头的诗结尾：
你的儿女，其实不是你的儿女
她们是生命对于渴望而诞生的孩子。
她们借助你来到这个世界，
却非因你而来，
她们在你的身边，却并不属于你，
你可以给予她们的是你的爱，却不是你的想法，
因为她们有自己的思想。
你可以庇护的是她们的身体，却不是她们的灵魂，
因为她们的灵魂属于明天，属于你做梦也无法到达的明天。
推荐第10篇：不断努力,遇见更好的自己（材料）
不断努力,遇见更好的自己
王林波，陕西师范大学附小语文教师，中学高级教师，陕西省特级教师培养对象，全国小语会青年教师研究中心委员，陕西省教育学会学术委员会专家，陕西师范大学文学院研究生导师，陕西省教学能手、教学新秀、骨干教师，西安市首批学科带头人、骨干教师、教科研先进个人。《中国基础教育学科年鉴?小学语文卷》年度人物，获全国第七届青年教师阅读教学大赛一等奖及最佳教学设计奖、全国第五届小学语文教师素养大赛特等奖、陕西省义务教育新课程优质课评选等多次赛课一等奖、西安市“2013红烛奖”年度教育成就奖提名奖。
全国第五届小学语文教师素养大赛的赛场上，全国第七届青年教师阅读教学大赛的赛场上，全国少先队辅导员说课大赛的赛场上，我们都能听到这样一个名字：王林波。没错，这是同一个人，是来自陕西省的参赛选手。作为一名普普通通的一线语文教师，为何他会如此幸运，竟有三次机会参加全国大赛，并且取得骄人的成绩？
其实，没有任何人能够成为机会的宠儿，也没有任何人能够随随便便成功，只有不断努力，越挫越勇的人，才能不断接近自己的梦想。王林波就是这样一个能够沉下心来做研究，能够踏踏实实去实践的语文老师。努力着，付出着，他也收获着。
全心琢磨，不断提升自己
1995年9月，王林波登上了讲台，成为三年级的语文教师兼班主任。爱读书，也爱思考的他对自己的课堂教学很挑剔，总能发现这样那样的问题。找到了问题，于是就想办法改进。不断的思考和反复的琢磨让他很快成为了学校里的优秀青年教师，工作的第二年他已经拿到了学校语文学科青年教师赛教的第一名，第三年就获得了全校青年教师赛课的总分第一名。
1999年3月，新学期伊始不久，区上就传来了教学能手赛的消息。经过校内的评比，王老师再次拿到了各学科的总分第一名，并有机会参加接下来的区级能手赛。那时二十岁出头的王老师有的是对语文教学的执着和热情，但太缺乏教学经验。怎样才能更好地迎接挑战呢？他决定用勤来补拙，在比赛前的一个月里，他仔仔细细地研读着每一篇课文，翻阅了图书室里订阅的大量资料，每一篇课文的空白处都被他写得满满当当。
那年五月，初出茅庐毫无赛教经验的王老师竟然顺利地拿到了区级教学能手称号，竟然有了向市级教学能手发起冲刺的机会。市级选拔赛前夕，区进修校召开预备会，要求每一位参赛选手除了精心备好课之外，还要特别注意现代化教学手段的运用。在那时，电视机、录像机已经算是很先进的教学设备了，但对王老师来说，这些还都只是奢望，他所在的这所小学校唯一的电教设备就是幻灯机。
清晨6点多从学校出发，当他急匆匆地走进抽课的那间办公室时，这里已经被十几个选手挤得满满当当。看着眼前这些妆容精致、笑容可掬的美女选手言谈中流露出的自信与从容，他这位唯一的男选手显得极为土气和自卑，出现得也仿佛很不合时宜。
更没没想到的是王老师抽到的竟然是看图学文《小八路》，顿时，他的心咯噔一下：完了完了，这次比赛或许自己就不应该参与。同样是低年级，人家抽到的《三只白鹤》《小猫种鱼》，那是多么有趣的童话故事啊，而自己的《小八路》未免也太枯燥了吧！那一刻，王老师如同泄了气的皮球一样没有了士气，脑海中不禁冒出了无数个问号：一年级的孩子都喜欢有趣的童话故事，这样的看图学文如何激发学生的学习兴趣？小八路，这个自己都有些陌生的身份如何让孩子们更好地亲近他？看图学文，该如何处理好看图和学文的关系？要使用现代化教学手段，该怎样发挥我的宝贝幻灯机的作用？……
在仅有的一天准备时间里，他始终很难静下心来钻研教材，满脑子的问题让自己诚惶诚恐，坐立不安。第二天，王老师走进了比赛现场，一开始，课上得还算顺利。但很快，问题便出现了，近二十张的幻灯片操作起来还真不简单，其中一两张的次序混乱让王老师乱了阵脚，手忙脚乱的他顿时脑海中一片空白。再看看下面，几位评委在议论着什么。其实，王老师并听不到他们的谈话，但却断定他们正在讨论着自己的差错，商议着如何扣分。王老师愈加慌乱，甚至语无伦次，语病百出。渐渐地，汗水顺着额头流淌了下来，头变重了，脚变得轻了，自己的眼睛也不知道该看着哪里，手也不知道放在什么地方才合适。草草地结束了这节课，王老师慌不择路地逃离了上课现场。
经过很长一段时间的细细回味与深刻反省，王老师告诫自己：要上好一节课，一定要少一些功利，少一些杂念，心无旁骛，静心地钻研教材，用心地设计教学，全心地关注学生，自信地展示自己。
静心阅读，不断充实自己
从哪里跌倒，就从哪里爬起来，课没上好，说明自己的积淀还不够，解读文本的能力还不强，此时，最需要的是充实自己，是静下心来阅读。
1999年的暑假算是一个全新的开端，王老师从图书室里借来了厚厚的一大摞书，这个假期，他要与书为伴了。9月，开学了，王老师搬进了学校的宿舍里住，这样，每天下班后拥有大量的时间可以进行阅读。一年后，学校图书室里有关于语文教学的书都读完了就连自己订阅的杂志他也一字不漏地去读过了。那时候的工资不高，但是，几乎每个月，王老师都会花去一半的工资通过邮局购买书籍。
一次，王老师通过邮局买到了一本名叫《小学语文名师授课录》的书，那真可谓如获至宝，好家伙，书中全是大腕级的人物，贾志敏、支玉恒、翟京华，等等，各个都是响当当的名师啊！包上书皮，王老师开始了细细地品读。读到精彩处，他常常会拍案叫绝。自己买的书、订阅的杂志，他不仅认真地读了，批注了，还分类进行了装订。每个学期拿到新教材，王老师做的第一件事就是翻出自己那些合订本的“宝贝”，看看这一册书中的哪些课文在哪本杂志上有相关的教学建议或者教案，然后认认真真地把哪本杂志、哪一年哪一期、多少页等相关的信息标注在目录旁，于是乎，翻开课本，目录那一页上是很难找到任何空隙的，那些又小又密的文字恐怕只有他自己才看得懂。
要上哪一课了，提前几天，王老师就开始按照目录上的记载翻箱倒柜，找出这些宝贝资料，细细地品读，将每一本中最精华的建议和最精妙的设计片段摘录下来，变成自己的教案。毕竟不是自己的东西，有时候会记得不够牢固。为了避免上课时忘台词，他干脆把那些内容记在书上。这些招数虽然很花时间，不过，还是挺有效的，有时，上好一节课的成功体验会让自己兴奋一整天！
知道王老师非常喜欢读书，热衷于语文教学的一位朋友送给他了一本书――《全国第三届青年教师阅读教学观摩活动教案集》。从这本书中，王老师了解到了全国还有一个专门为青年教师搭建的成长平台――青年教师阅读教学观摩活动。这本书真好，书中的每一位参赛选手都那么优秀，他们的课设计得那么精妙，课上得那么精彩。甘肃的许晓慧老师执教《我的伯父鲁迅先生》，引导学生理解含义深刻的句子，她的方法怎样那么巧妙；黑龙江省的曹永鸣老师上的《圆明园的毁灭》一课，真是太感人了……
与之前读的《小学语文名师授课录》那本书不同，这次的这本书不仅让王老师领略到了教学技艺的高超，更让他感受到了一种力量。这些老师都很年轻，不像之前的名师们是我们不可企及的，这些年轻老师能够做到的，自己也是有可能做到的！在自己的课堂上，能否去实践这些教学设想呢？
这本书说是教案集，实际上类似于教学实录，具体地再现了赛场上的情况。细细地品读着书中的语言，王老师把实录转化为一个个条理清晰的教学环节，形成了可以为我所用的教案。完成了书面的整理工作后，王老师开始找全校的语文老师们商量什么时间到他们班上哪一课，毕竟自己只带了一个年级的一个班，书中有些老师非常精彩的课没有办法在自己的班级里实践。
就这样，王老师开始了特殊的课堂实践。说实话，那段时间自己的收获非常大，甚至自己都能够感受到成长的步伐。
苦心钻研，不断超越自己
从1999年到2007年，王老师在冷板凳上安静地坐着，在那个没有人关注的角落里默默地阅读着，思考着，实践着。2007年10月，当王老师有机会参加陕西省首届教学能手与新秀大赛时，竟然从31位选手中脱颖而出，拿到了第一名。当时很多人都觉得不可思议，选手中不是有不少名校的知名度挺高的重量级选手吗？这个“王林波”是谁？没怎么听说过啊！
就这样，王老师顺利地获取了参加全国第七届青年教师阅读教学大赛的资格。从七月份的抽课，到八九月份的备课试讲，直至金秋十月走上讲台，他经历着痛苦而又刻骨铭心的磨砺，一遍又一遍地研读文本，一轮又一轮地试讲讨论，一次又解构再重新建构。时常已经夜深人静，但他却不能入睡，久久地思考着；时常也会在清晨一爬起床就打开电脑，赶快记录下自己偶得的灵感。就是在这样的煎熬中，王老师不断地蜕变着，迎接着专业成长中的一次次飞跃。
在三千多位听课教师的注视下，王老师走上了讲台。课堂上，当巡视到学生最后一排时，王老师近距离地看到了仰慕已久的崔峦老师，那一刻，他没有丝毫的紧张，而是无比激动，心潮澎湃的他需要绽放。颁奖仪式上，当听到自己的名字两次第一个出现时，王老师的眼睛湿润了，近一百个日日夜夜的思索与实践终于收获了一等奖和全场唯一的最佳教学设计奖。当王老师收到一些听课教师传来的纸条和几位编辑老师发来的短信时，当读到他们真诚祝贺的话语时，王老师激动不已，那一刻，他深感幸福。
10月下旬，王老师重新回到了课堂上，并开始了对自己理智的审视，开始了对自己的重新定位。在语文教学这条道路上，自己其实还只是一个刚刚开始蹒跚学步的孩童，语文教学路漫漫，自己必须上下求索，扎实前行。
2008年11月起，王老师对自己提出了一个更高层次的要求，开始了自己的观课之旅，开始了对名师课堂的观摩研究，王老师深知：取法乎上，得乎其中。通过网络，他不断收集着名师的课堂教学视频，并用自己独特的方式进行着研究。要观摩一节名师的课例，他总会先解读文本自行设计教学，很多时候还会走进课堂进行实践，然后再观摩课例详细做好实录，最后将自己的教学与名师的课堂进行对比，写出自己的反思与收获。
就这样，一晃就是五六年的时间。每一年，王老师看过的教学视频百余节，电脑的硬盘早已无法容纳，刻录的一张张光盘也已经放满了好几个抽屉，自己记下的教学实录与反思也已经装订了百余本，书架上摆得满满当当。这一切，都成了王老师人生中一笔笔财富。
潜心写作，不断挑战自己
可以说，阅读与实践是小学教师专业成长的两翼，大量的阅读滋养着教师专业发展的根基，深入的课堂实践丰硕着教师专业成长的枝叶。教师的专业发展如果想取得质的飞跃，仅有阅读和实践还是不够的，还必须从表象走向纵深，从感性走向理性，拿起笔，开始教育写作是不二的选择。
从1998年开始，王老师就在阅读的同时开始了思考，开始了写作，表达自己的观点。有想法就写，无论三五千字的论文，还是一千来字的感悟，甚至是三五百字的“豆腐块”，都行。是的，深入思考，用心表达，一定会有收获的！踏实一些，不要着急，你想要的，岁月都会给你的。就这样阅读着，思考着，实践着，写作着。2002年7月，王老师的论文《小学语文课改的三个误区》发表在了《人民教育》上，2006年，王老师的10万字的个人专著获得了陕西省课改成果评奖的二等奖。
2006年9月，王老师从自己写过的三十多万字的作品中精心挑选了二十多万字，经过反复修改，他印制了自己的第二本书，满怀信心地递交省教育厅，参加教育成果的评选。然而，这次却什么奖也没有获得，后来，还听说这本凝结着自己新学的作品被扔在了一个角落里，因为，这不是正式的出版物，没有书号，怎么能参赛呢！
这是无情的打击，更是鞭策和动力。是啊，“当你是地平线上的一棵小草的时候，你有什么理由要求别人在遥远的地方就看见你？即使走近你了，别人也可能会不看你，甚至会无意中一脚把你这棵小草踩在脚底下。当你想要别人注意的时候，你就必须变成地平线上的一棵大树。”
王老师决心要长成一棵大树，用自己坚毅的信念、深入的思考和不懈的行动。2013年，王老师完成了近25万字的个人教学专著《上好小学语文课――在思考与行动中润泽课堂》，由华东师范大学出版社大夏书系出版，并成为了西北五省第一个在国内教师用书出版优秀品牌大夏书系出书的小学语文教师，多家媒体予以了报道。这本书出版才半年工夫，就已经销售一空，需要重印。
2013年，王林波陕西省优秀教学能手工作站成为了陕西省教育厅正式命名的首批省级优秀教学能手工作站，这是一个科研型、实践性的优秀团队，汇聚了西安、咸阳、延安、汉中、渭南、安康等多个地市的教学名师和骨干教师。在工作站站长王老师的带领下，工作站扎实推进课题研究，深入进行教学实践，同时借助网络群、博客等网络平台开展影响更深远的网络教研。王老师还多次在“凤凰语文论坛”“鲲鹏小语工作室”等网络平台讲座，影响面非常广，效果特别好。工作站还借助省教育厅、省教科所的创新大课堂、名师大篷车等多种形式送课下乡，送培训到区县及边远的学校，足迹遍及省内的西安、安康、延安、榆林、咸阳、宝鸡等地市以及四川、广西、云南等省市、自治区，充分发挥出了工作站的辐射引领作用。
有梦想就有希望，但我们一定要记得，梦想还需要用行动去滋养。不断努力，我们每个人都会遇见更好的自己。行动起来，让我们相互鼓励，共同奔向远方。
第11篇：遇见更好的自己——读《简爱》有感
遇见更好的自己
——读《简·爱》有感
三毛小学 张俞
“Do you think, because I am poor, obscure, plain, and little, I am soulle and heartle? You think wrong! I have as much soul as you, and full as much heart!”我们中文把它翻译成“难道就因为我一贫如洗，默默无闻，长相平庸，个子瘦小，就没有灵魂，没有心肠了吗？你想错了，我的心灵跟你一样丰富，我的心胸跟你一样充实!”
这是《简·爱》里面Jane说的一句话，无意中翻阅到这样一句触及心灵的话语，不禁让我重新拾起了对这本书的想念与渴望。
大学时候第一次读《简·爱》，觉得Jane很让人心疼，从小经历着双亲的去世，亲戚的辱骂，学校的伪正义......好不容易找到一个跟自己心灵契合的人谈个恋爱，对方还是个有妇之夫。结局虽然还算完满，当时的我却还是对此唏嘘不已。第二次读《简·爱》是因为在图书馆找到了它的原著，想着是不是可以再回味一下当初的感受，而伴随着磕磕绊绊的生涩的英语词汇，我不再简单地在心底回应着Jane的爱情，而是在依稀之间看懂了一个词汇“equality”——平等的意义。在她的世界里，没有贵族和贫民的区别，正如三毛回应荷西：我不爱你，亿万富翁我也不嫁。我若爱你，百万富翁我也嫁！“在她的世界里，没有男性和女性的区别，男人能做的事情，为什么女人不可以？女人也应该有自己的思想，自己的事业，正如我们现代女性有自己的事业有自己的朋友圈一样！读到这里，我发现自己真的好喜欢Jane的性格，而她这样的个性，也配得上在当时那个时代，她后来所得到的幸福。而我也顿悟到幸福是争取过来的，你自己是什么样的人，就能找到与你相适的幸福。
这个暑假里再读《简·爱》，我似乎更加为作者夏洛蒂·勃朗特美丽的语言所打动，也终于体会到了文字的魅力。“You know some birds are not meant to be caged, their feathers are just too bright.”“ Life is too short, can not be used vengeful build hate！”作者如此动人的语句我不知道该如何翻译过来才配得上这些话，只是单纯地觉着世界那么美好那么金光灿灿，就请给自己和身边的人多些爱与想象吧！ 就这样，我很喜欢把一本书翻一遍再翻一遍的感觉，味道越来越好，感触也越来越多。每一次都会去收获一些新的东西，再反馈于生活与工作，心情也会觉着特别顺畅。刚刚邻居家小孩跑来问我，“你看的这些你背的出吗？我刚背了一首儿歌哦！”我笑了笑，“看的多了，没准就会背了。”孩子嬉笑着跑开了，而我，又把书翻了一页。
读书的意义，或许就是为了遇见更好的自己吧。
第12篇：遇见更好的自己(读书报告会发言稿)
遇见更好的自己
张平
史铁生说：“我曾走过山，走过水，其实只是借助它们走过我的生命；我看着天，看着地，其实只是借助它们确定我的位置。”今日我所遇见，只为看到明天那个更好的自己。
最美丽的风景
本学期，我们班的孩子创造出自主作业，他们根据自己的心情、能力自己布置作业。他们每天都给作业取了一个可爱的名字，“我思故我在！”“蔬菜知多少！”“我是懒虫的天敌！”“冬天也是读书天”“渴望呼吸，渴望成功”等等；他们给作业加插图，作业本里夹好看树叶；写悄悄话，讲幽默故事，说温馨一刻，谈感动瞬间，出脑筋急转弯，描绘今日记忆，雨天画纸伞，夏天画水果。叶孜，她在完成作业后给我讲了一笑话。并在前加了一段话：“张老师，您每天都要为我们改作业，还要为我们操心，我讲个笑话给你听一下吧。祝你天天开心。”我忍不住写上“老师被你祝福着，真的很开心，谢谢你！”孩子们的自主作业，在我心中，亮成了一道最美丽的风景。感谢刘春生老师的那本《作业的革命》。
最温暖的声音
本学期，孩子们一起快乐作文，出了十五期作文小报。说一句话，穿一针，写一写；踢个毽子，捡一张纸片，写一写；听到一句温暖的话，看到一个感动瞬间，写一写。一笑一听、一想一见，一惊一乍，都化成了孩子们笔下的精灵。那天跑完步和孩子们聊着天回教室，谢馨逸拉着我的手歪着头听着，突然说：“不行，不跟你们聊了，我找到一个素材，我得赶紧把它写下来了，88。”刘清清妈妈发短信说：“清清说了，最喜欢跟张老师呆在一起，从老师那我学会好多知识，有与人相处的秘诀，有写作文的乐趣，妈妈告诉你，我现在都学会在肚子里写文章了！”清清妈说：“张老师，用心的人真可爱！”馨逸的话，清清的话，是我这个冬天听到最温暖的声音。感谢王鼎钧、张化万、李白坚等老师的各种作文的书。
最海量的阅读
50本书优秀儿童文学，放在班级图书角，每当看到孩子们捧起书认真读起来，就偷着乐，他们多读了50本书呀。趁着我们学校整组教学改革的东风，我和孩子们踏上了删繁就简学语文之路，背成语儿歌、歇后语儿歌，前几天，邵世豪把书拿倒了，我笑他倒背如流，他笑我名师出高徒，当时孩子们和我都笑！我们开始背《小古文》，李思翰妈妈说，张老师，思翰写古文了——
师曰：“贵族，须脚腿并，身正，不破公物，善倾听，„„”吾喜。课下，进行中，以装为真也，站立即行。肖曰“以往非好于今日，奖大卡也。”全班乐。一时后，反原，憾也。
鱼放大海里养，想小都难啊。教育不是注满一桶水，而是点燃一把火！感谢韩兴娥老师的那本《让孩子踏上阅读的快车道》。 遇见花开，遇见风来；有的遇见让人措手不及，惊慌失措；有的遇见在意料之中，坦然自若；有的遇见使人伤心落泪，悲痛不已，有的遇见却美丽动人，舍不得让其挤压。本学期，遇见仙外，遇见孩子们，遇见优秀读本，欣喜地看到，我遇到了更好的自己！
第13篇：《遇见孩子遇见更好的自己》读后感900字
“你的儿女，其实不是你的儿女，他们是生命对于自身渴望而诞生的孩子。他们借助你来这世界，却非因你而来，他们在你身旁，却并不属于你。 你可以给予他们的是你的爱，却不是你的想法，因为他们有自己的思想。你可以庇护的是他们的身体，却不是他们的灵魂，因为他们的灵魂属于明天，属于你做梦也无法到达的明天。” ——纪伯伦《先知》
《遇见孩子，遇见更好的自己》是由三位美国教育专家写的，他们在一所家长咨询机构上班，根据十几年的心理辅导和教育子女的经验，他们指出：要解决子女的问题，得先解决父母的问题。之所以成为父母，不是要我们去书写孩子的人生，而是为了净化我们的心灵，让我们彻头彻尾地改变自己。只有明白这一点，我们才有机会进步，长大，成熟。
你可以在孩子面前控制自己的情绪吗？
现代社会人们普遍面临巨大工作压力，像我等为生计日日奔波的人们占社会大多数。有压力就会有烦恼，有烦恼就会有怨气。每个父母都得反思下，你有没有将工作生活中遇到的压力转化成怨气，撒在无辜的孩子身上。很多时候，孩子可能只是犯了一个小小的错误，却换来家长的暴怒和大声呵斥。无形之中，孩子遭到惊吓，就可能从此沉默，孤言寡语。事实上，孩子在成长过程中，他的幼小心灵，需要我们大人细心呵护。在孩子面前的一言一行、一举一动，再小心都不为过。如果父母自己都无法在孩子面前控制住自己的情绪，你如何要求你的孩子控制住自己的情绪？
你把握好帮助孩子的分寸了吗？
当孩子好奇的将手伸向家里的仙人掌的时候，也许你的第一反应是大叫：“哎呀，那个有刺，碰到会疼，不能碰！”其实，在不太危险的情况下，你不如让他自己碰一下那刺，亲身体验到疼之后，想必今后他再也不会主动去触碰。帮助孩子要拿捏好分寸，不要事事代劳，剥夺孩子感知接触世界万事万物的机会，把成长的权利交还孩子。
你向孩子传递有价值的价值观念了吗？
有责任感，诚实礼貌，有爱心，懂得尊重别人，能感恩，可以积极参与到家庭劳动中。这些良好品格和表现大都不是与生俱来而是后天养成的，这就需要父母持续的 向孩子传递稳定的有价值的价值观念，潜移默化中帮助孩子树立正确价值观。
父母与孩子的相遇亦是一份来之不易的缘分，我们得时时提醒自己要做好自己，才能教育好我们的孩子。作为父母，我们要不断的丰富自己，不断的调整自己。做一个懂爱会爱的父母。父母好好学习，孩子自然天天向上。遇见孩子，遇见更好的自己。一起学习！一起努力！一起进步！！
第14篇：八年级作文：遇见另一个自己
八年级作文：遇见另一个自己
时光荏苒，我与岁月携手走过了十三个春秋。一路阳光，我将快乐背负在肩上。我在心灵的原乡中展望着、憧憬着未来。然而，烟雾中长长的小巷，被怀旧的时光浸染；木门里寂寂的故事，被流逝的时光尘封。
我不再是原来的我了。
可我依然寄一丝希望，想要找回从前的我。
城市的喧闹、繁奢，盖不住深埋在我心底的自卑，那是我与生以来第一次感觉到它对我发出的侵袭信号。
站在窗前，望窗外灯火阑珊，车来车往，缕缕思绪在我心头萦绕：开学第一周，数学8，优秀的同学100；第二周，英语90，优秀的同学100……我心急了，赶紧制定计划：早晨早早起床读背英语，晚上埋头苦刷数学题。我用小学时从未付诸过的努力拼命追赶。然而，昨天数学又是90，离优秀的同学还是差那么一大截。我的心都寒了！回忆过去，我的成绩虽然不是班上最优秀的，可也算是佼佼者，每次大大小小的比赛总少不了我的身影。过去的我，是那么自信，那么灿烂。但是现在的我这是怎么啦？即使尽了最大的努力，依然赶不上优秀的同学，难道我的学习只能这样了吗？自卑如枯草般在我心底肆意蔓延，在这高手如林的新环境中我无法找到过去的我了。
是时光流逝将过去的我尘封在历史中了吗？还是激烈的竞争把我打垮了？我在新的生活中只看到了把自卑深埋在心灵最黯淡的一隅的我——我遇见了另一个自已。
一剪闲云一溪月，一程山水一年华。一世浮生一刹那，一树菩提一烟霞。难道我会放纵着美好的青春年华在我自卑的驱赶下不断流失？否极泰来，绝地反击！生命不息，拼搏不止！一刹那间，我内心的小宇宙猛然爆发——我要高飞！飞到天空的顶点！我要高飞！飞到无人到达的绝对！从这一刻起，我要向另一个我说拜拜，我要回到从前那个自信，阳光的男孩！
窗外，灯火依旧，旅程依旧，没有谁会踩到自己的影子……
第15篇：遇见另一个自己
遇见另一个自己（范文3篇）
遇见另一个自己1
终负了暮色的等待，天空宛如一张墨色的帷幕，静静的，只听见风儿沙沙的声音和万物酣睡的呓语。
迎着夕阳，我伸出十指，让阳光从我指间穿过，我用力一抓，摊开手掌，留下的是一片空白。瞻望远方，映着落日的余晖，水中呈现出我的倒影。
突然，我感觉那个我好像在动，不是随着我，而在自由的动。刹那间，他仿佛变得满脸皱纹，他老了，拿着拐棍，在笑。这是我吗？我怎么了？他慢慢地走着，泪水滑过脸颊，可仍然在笑。为什么？因为他很幸福，是吗？可我，为何从来都活在困苦中？没有幸福的笑，只有难过的哭，是因为我还是一个懵懂无知的孩童吗？我也想笑，可又有什么理由让我来笑呢？我因何而幸福！
突然，他又动了，说着什么：“你我本是同样的人，我只是待在你快乐心底世界的你，而你则只会愁眉苦脸，我因幸福而幸福，你因难过而难过，我因所有事而快乐，所以即使哭了也很幸福。”“那为什么我做不到？”“那是因为你把所有要做的事情都当做是麻烦，你只想做快乐的事。”“但是，你老了，你为什么还会笑呢?又有什么理由要笑呢？”他没有说话，笑着便消失了。我揉了揉眼睛，他真的消失了，不再出现。
我默默的流泪，充满落寂。青春老去后，我就要皱纹爬满眼角，皮肤粗糙，就如我刚才所见，而我在哭的时候是否会含着笑呢！看着暮色依依不舍的样子，那定是在等待老去的青春。空气中透着些许苦涩的味道。那青春似有似无的感觉，让人坐立不安。有一种叫感伤的东西涌上心头。
人生顿绝，世界的思想充斥着安宁的脉搏，......深邃而沉默，寂寥却神圣，净化我的心灵，泪水悲痛的洒下了一片黑暗，我轻轻地对着眼前的黑暗诉说：“逝去的时光将带走青春，只愿我们青春无悔”
在这个懵懂的、充满憧憬与向往的年华里，心中似乎多了一份与年龄不符的沧桑，理解了如何面对自己，让自己幸福的笑。
遇见另一个自己2
伤过了，才知道有多痛，但伤口终会愈合；坚持过了，才知道那很累但是不会是徒劳；想了，去做了，才会遇见另一个不一样的自己。
六年期中考，我的成绩一落千丈，那些分数是我从来没想过也从来没有过的。虽然老师和家长的开导让我的成绩有了些回升，但还是希望不大。以至于升学考我的数学才拿了六十分。连我自己都觉得我失败了。
初一二班，我坐在教室里，无精打采，无心听课。若不是家人告诫我认真听讲否则后果自负的话，也许我真的会趴下就睡。这样的生活持续了一个多星期。开学没几天，我的数学和英语听写甚至是听十个错八个的样子。
下午美术课前，我去找英语老师背单词，事实上我一点儿都不会，上课什么都没听。
英语老师真的发火了：“你搞什么啊？听十个你错八个，你上课真是什么都没听啊！”语文老师站在我的右边对我说：“你这几天在干什么呢？不好好学了是吗？你不是这样的，你不应该是这样的！”不是这样的？我什么样子？不写作业，不听课，打网游，熬夜……这还是我吗？“开学的时候我们几科老师就看你还有上升的空间，记住，你可上可下懂吗？”“老师，我懂。”我点了点头，老师拍了拍我的肩膀“嗯，老师相信你，你也要相信你自己。好了，快去上课吧。”
我莫名流了泪，我在干什么？这几天我都在干什么？这还是我吗？我原来到底是什么样子的？我已经不认识我自己了。我可以变回来吗？
下午数学课，我的眼神不离老师和黑板。放学后我去办公室给语文老师送听写，老师把手搭在我的肩上说：“数学老师说你下午这节课已经有变化了，老师相信你，老师也不希望任何一个人落下，你懂吗？”“老师，我懂”“恩，老师知道你都懂，既然懂了，就要去做。好了，快回家吧！”我走出校门，止不住的泪流了下来。心中百感交集，我从来没有那样悔恨过。
那日以后，我决心要改变，我要做出行动。课上及时做笔记，课前及时预习课文，背熟句式结构和课文公式，提前预习，其他科亦如此。每一天，我都努力做到更好，不让老师和家长失望，更是给我自己留下一个无悔的青春。
你知道吗？这个飞雪的冬天，我遇见了另一个自己。
遇见另一个自己3
冷漠，只是一个人的保护色。——题记
我又看到了那个男孩。
他穿着与他年龄极不相符的只到脚踝的裤子，一件单薄的旧外套，面前摆着一只碗。他不时地吸吸鼻子，打几个寒颤，用小心翼翼的目光打量着周围陌生的人们。
这个小男孩并没有引起我多大的注意。每一天，几乎都会有人在这里要钱，前一两次还会同情他们，可路过得多了，我也就懒得理睬。很多人都说乞丐是人前一套，背后一套。我也就不再注意他们了。在这方面我一直以来都是个冷漠的人。
我快步走过那个男孩，可是兜里的硬币却不听使唤，掉出了几个，而它们还嫌不够似得，直滚到那个男孩脚边。
出乎我意料的是，他并没有把它们据为己有，而是弯腰把它们捡了起来：“姐姐，你的钱掉了。”他走到我跟前，把钱交给了我。
我无意中碰到了他的手，很冷。
而他却像个没事人一样：“姐姐，下次钱要注意放好啊。”说完，他把双手放在嘴边，哈了一口热气，回到了自己原来的位置上。
我愣了一下。不知为什么，我的心突然动了一下。双脚不听支配，倒回去，把那几个硬币轻轻地放进了他的碗里。他笑了：“谢谢你啊，姐姐。”我竟也不自觉地笑了一声：“没事。你站在这里不冷么？”他脸色暗了一下，随即就缓和了：“不冷的。这里的人都很好的，就像你呀，姐姐。”
我吗？我本以为这么冷漠地走过，在别人眼中应该算是不近人情的吧。但竟有人认为我给他们带去了温暖。我哑然失笑。
的确，看多了这种事，我用冷漠充当了我的保护色，不会为这种事所动容，但我发现我错了。我无意中的一次伸手，也会给他人带来温暖。我觉得我就像脆皮夹心软糖，外硬内软，我外冷内热。
嗯，今天的收获真多。我暗想，我收获了一个不一样的自己呢。
第16篇：在创新逐梦路上遇见更好的自己
在创新逐梦路上遇见更好的自己
航空发动机作为工业皇冠上的明珠，其密集的高科技高精尖技术和国外严密的技术封锁使得它的研发颇具神秘色彩。在第18个“世界知识产权日”到来之际，记者走进中国航发湖南动力机械研究所，围绕今年的主题“变革的动力：女性参与创新创造”，对话航空发动机副总设计师单晓明，揭秘女性科技工作者在航空发动机科研事业中的独特风姿。
“在我的心里，只有充实和攻克难关、一点点接近目标的快乐。”
1991年，单晓明从南京航空航天大学研究生毕业后就进入中国航发湖南动力机械研究所工作，她埋头工作，同时坚持学习英语考取了托福，2002至2003年作为国家公派访问学者赴加拿大研修，
2012年获得母校的工学博士学位。她长期从事航空发动机研发工作，专业领域横跨设计、试验、测试，适航、标准化与六性等，且都取得了突出的成绩。
作为女性科技工作者，可能最大的不同和困难就是在生活与工作的平衡方面更加艰难。在单晓明看来，知识女性辛勤奋斗给孩子树立榜样、言传身教，远比单纯照顾更为重要，也更能赢得丈夫和孩子的尊重。单晓明的爱人也是航空发动机业内的大拿，平日工作非常繁忙，却十分尊重与支持她对自己热爱的事业的追求。
在家人的大力支持下，出国访学、中年读博、不断拓展专业领域，单晓明一路“折腾”。她主动请缨，成为研究所第一位适航专业的副总设计师，积极组织构建了研究所具有中国特色的适航技术与管理体系，开创性地开展了一系列卓有成效的适航技术及管理工作。她担任2型民用涡轴发动机的型号副总师，在自主研发的金沙发动机研制中，推动多项适航符合性关键技术实现重大突破；在中法对等合作的涡轴-16研制中，积极推进取证进程。在2016年11月珠海航展上，这两型发动机一经亮相就引起广泛关注。目前，她已成为在国内民用航空产品领域有一定影响力的适航专家。而在此之前，她是航空发动机试验测试领域的技术带头人，主持了多项测试技术改造项目，在动态测试、失速喘振监控方面颇有建树，针对涡轴发动机研制的动态受感部及动态测试方法一直被行业广泛应用。
如今，她拥有第十三届全国人大代表、中国航发集团发动机试验测试、适航及标准化专业技术带头人、动研所副总设计师等众多身份，也获得了很多荣誉，而这每一重身份、每一份荣誉的背后，都是一份沉甸甸的责任，都是实实在在的心血与汗水。有人问她累不累，她只是摆摆手说：“在我的心里，只有充实和攻克难关、一点点接近目标的快乐。”
“必须首先是一名科研工作者，其次是女性。”
单晓明提起工作中的一件趣事，在涡轴-16研制过程中，一次法方合作伙伴走进试验操作间，发现里面的科研人员恰好清一色娘子军，惊呼中国女性的地位太高了。她细一思考，确实如此，在与外方的一些合作接触中，国外的发动机研发团队女性确实较少，而中国的女性研发人员却撑起了一片天空。她拿出一份数据，动研所女性科技人员在全所科技人员中的占比是25.39%，而女性研究员、高级工程师、发动机专家、正副主任设计师等占比也恰好都是25%左右，在研究所获得的授权专利和发明中，女性参与的项目占比分别为50.5%和48%，“这说明动研所女性科技人员在队伍中的成长是协调的，丝毫不逊色于男性，甚至可以说是中坚力量。”她露出一丝得意的微笑。
单晓明说，如果不是法方合作伙伴的感慨，她从未思考过性别与科研创新的问题。“科研创新没有性别”，她说，“任何工作的标准都不会因为性别而有所区分，你必须首先是一名科研工作者，其次才是女性。”
对女性从事科研工作的优势，她也有自己的看法，航空发动机是系统工程，需要协同创新、融通创新，需要充分发挥技术民主，激发全员的创新活力，针对这一点而言，女性在协调能力、团队精神、亲和力等方面更具优势，更容易创造和谐的创新氛围。同时，科研创新工作往往是枯燥反复的，女性细致敏感，对细节把握更好，更能发现一些需要改进的地方，更容易在单调的设计方法中，或看上去千篇1律的试验数据中找到不同点，发现问题，从而提出变革措施，实施创新方法。“其实，对于设计类的工作创新，男女差别不大，用心干都一样，但是女性在工作中确实更为较真”，她开玩笑说，“在航空发动机行业内，大家都怕女质量部长，因为她们常常更加严格和较真。”
在逐梦的路上遇见更好的自己
有人说，优秀的人，往往能身兼另一性别的优点。跟单晓明谈话，你会发现她的气质不仅有女性的温润与细腻，更多了几分男性的洒脱与进取。她始终清晰地知道自己的梦想是看到我国的民用飞机/直升机能装上自主研发的“中国心”在蓝天上翱翔，她不断开拓创新，追逐一个又一个的“小目标”，在创新逐梦的路上遇见更好的自己。
第17篇：遇见最好的自己作文教案
第一课
遇见最好的自己
一、教学目标
1、学生学会写自我介绍
2、学生能自信的介绍自己
3、学生能更好的认识自我，发现自我，并进行科学的自我评价
二、教学重难点 1.学会写自我介绍 2.学生能自信的介绍自己
三、新课讲授
1、导入
大家下午好，欢迎来到小新星英语学校，又到了我们五维作文课的时候了，首先我还是来介绍一下自己。。。。。。（自我介绍、课堂口号练习） 师：大家看一看我手中有一根什么啊？ 生：线
师：那大家来说一说这样一根线有什么特点？ 生：回答
师：总结，板书（直，有两段）
师：刚才说到直，那我们来看一看它能不能有变化，可不可以弯曲？ 生：可以
师：好，那我们可以用这根线来做什么？ 生：回答 师：总结，板书 师：一根线，我们刚才说它有两端，有曲有直，那我们来想一想，它和生活中的哪些事有相似之处？ 生：回答
师：引导，做事情要有始有终，做人要能屈能伸
师：那大家觉得我们做人认识自己，认清自己的特点，重要不重要？ 生：重要
师：对，认清自己是很重要的，现在我们就一起来看一《诗话学堂》中是如何告诉我们，认清自己很重要的。 师：首先大家一起读一下 生：齐读
师：给大家十秒钟时间思考一下，每句话都表达了什么意思 生：点名回答 师：总结
师：通过这几句话我们能更清楚的明白，认识自己是非常重要的，只有清楚的知道自己的特点，才能够做的更好，有针对性的去提升自己的不足。现在给大家两分钟的时间，尝试把这几句话背诵下来。 生：背诵
师：好，刚才我们说了认识自己非常的重要，今天是我们的第一堂课，是一个新的班集体，上课之前呢大花老师也做了一个简单的自我介绍，那下面就请同学们也互相介绍一下自己。
师：下面呢我们就来一个秀一秀，大家一起来看一下我们课堂活动的英雄大会。 （依次指导学生填写）
师：刚才呢我们已经依据这个框架写出了一个自我介绍，但是还不是一篇完整的自我介绍，下面我们一起来看一下《同龄佳作》中的这两篇文章，看看他们都是怎么介绍自己的，首先大家自己默读一下第一篇，看看他都介绍了自己哪些方面 生：默读
师：请学生回答写了哪些方面 生：回答
师：如果满分是一百分的话，你们会给这篇文章打多少分？ 生：回答
师：请同学说一说为什么打这样的分数，它好在哪里，哪些是你觉得需要改进的？ 生：回答
师：下面我们来看第二篇，同样大家先自己默读，思考一下这篇文章你会打多少分 生：默读
师：询问学生打分情况，以及为什么这么打 生：回答 师：总结
师：现在就请同学们参考刚才我们的英雄大会，自己来写一篇自我介绍 生：写作 师：布置作业
第18篇：先遇见他而后邂逅更好的自己生活随笔
如今，你映在大家眼里的模样是颀长纤细的身姿、娇媚温软的脸庞、幽兰般皓然的气质，豆蔻年华被你演绎成清雅脱俗的丹青水墨。
曾经，你也是个普通姑娘，像世间千千万万个浮尘，过着波澜不惊的日子，甘愿平淡，喜欢安稳。直到那天，你遇上一名少年，他像一枚石子，投入你平静的生命之湖，荡起圈圈涟漪，成了你隐秘的心事。他朗如星月的眉眼，上扬的唇角，清澈似泉的嗓音足以使你想起平生所有的美好。
斯人若彩虹，遇见方知有。在十七八岁的年纪，最深最珍贵的喜欢，不催人占有，反叫人矜持。他的眼眸藏着你祈求守望的星辰大海，每一次接触和注视都成了庄重的仪式，少女粉扑扑的心因着他的缘故忽然解封苏醒，你开始懂得童话里那尾小美人鱼，如果能光彩动人地走到王子面前，你也情愿在刀尖上跳舞。
从此，你像一株蓬勃的植物，奋发向上，你渴望的不是朝阳雨露，而是下一次与他相见，不要太平凡。你收敛了懒散，放弃了安逸，将拖鞋换成高跟鞋，从卧室走向健身房，只要想起他，所谓的艰辛都甘之如饴。
你从未想过走近他的身旁，只在日记本里倾诉情深，这样的方式已足够让你欢喜。忽然有一天，他回过头来，向你伸出手发出邀请“我们一起走吧”，望着他绽放给你的笑，心里澎湃到宁可为此花光一生好运。
年少时，用一颗单纯温柔的心将爱意护在怀里，藏在深处，不敢亵渎爱亦或者多出非分之想。你感到天大的福气，因为你暗暗珍藏的东西没有失去，反而它发出的光，温柔地暖了你。
也许后来，共同行走的日子并不愉快，你们平和分开，挥手说再见。你嘲笑自己不过是捡到水晶鞋的冒牌灰姑娘，然而你却惊奇地发现，身边好些丰神俊秀的少年郎向你投来真挚的目光。
草长莺飞，在你执著奔向他时，世间早已换了个四季，你也在飞奔中长出飘逸的长发，拥有秀雅的容颜和缱绻迷人的姿态。你重新打量自己，那些撒过的汗竟在时光的酝酿下变成美酒，饮下佳酿的人正是你自己。原来，他之于你的意义，并不是携手一生的追求，而是成全你邂逅更好的自己。
羞涩矜持的少女时代，从平凡到闪闪发光，是山崩海啸般的转折。
感谢那个让你的青葱岁月有了顏色的他。
第19篇：《遇见孩子,遇见更好的自己》读书心得 吴丽媚
遇见更好的自己
——读《遇见孩子，遇见更好的自己》有感 我承认，一开始我是被这本书的封面打动的，一位妈妈牵着小男孩穿梭在公园里，妈妈依旧优雅恬淡，小男孩独立又依赖，母子各自独自又互相亲密。但细读它，却是我儿子调皮、捣蛋、恶作剧之后喊不听依旧故我，而我也发现，我用不停的大声呵斥，用言语威胁的教育后，他更加调皮，更加捣蛋，我看到我在教育上的茫然，无奈也看到了我的丑陋。但，幸好，遇见了这本书，读了它，也思考了自己在教育孩子包括教育学生的问题。
这本书的作者是由三位加起来有75年家庭教育的育儿专家，书中提出的观点虽然质朴无华，却字字珠玑。它告诉我们作为父母如何在这个物欲横流、便利快速的社会排除万难，本着一颗平常心和子女沟通，摊开心扉，超越自身的阴影，成为成熟的家长。怎样有耐心引导孩子的情绪，怎样把始终如一的家庭观念、价值观传递给孩子，积极参与孩子的成长，赏识孩子的每一次进步，尊重孩子的每次成长，珍惜每一次磨练的机会。让父母更加更熟，也在慢慢领悟中和孩子一起成长。
也很执拗。没上幼儿园之前，他就坚持白天不睡觉，要出去玩和探险，就算午休时强压着他躺在床上，他也是可以自己一个人玩和讲话，每次因为午休问题和他生气时，他会说妈妈我就不想睡觉，晚上我早点睡。的确，他每晚都是8点就上床，我也认为只要睡眠时间充足，晚上早点睡觉反而比较好。但，上了幼儿园之后就因为午休问题被老师投诉了好几次，刚开始我也耐心的询问了好几次，但随着老师的再次投诉，我就采取强硬的手段。我跟他说：“只要再被老师投诉一次，我就打一下手心。他可能以为我在开玩笑，直到真的被我打了，他吓到了，抿着嘴唇，眼泪在眼眶里但没流下来，用那双倒映着我的眼睛直直看着我说一句：“妈妈，你不是个好妈妈”之后跑掉了。那一瞬间，看着他的眼睛我后悔死了，不是在最初当妈妈时，跟自己说要用爱来教育而不是用武力去征服。晚上睡觉前，我跟他道歉了，指出他的不足，也说了我的不足，并针对午休问题解决方案，他很笑了还亲了我，凑近我的耳朵说：“妈妈，我有一个故事要跟你讲，那就是我爱你”。我会心的笑了，还好没造成阴影。
这本书，还指出：要解决子女的问题，得先解决父母的问题后者才是最重要的。 的确如此，大学毕业后，我便在学校工作，接触过上千学生，每个学生兴趣爱好习惯各不相同，性格脾性品格更是截然不同。然而在我的眼里，只有两类学生：家教好的，家教不好的。彬彬有礼的孩子，他的父母必然也是温文尔雅；蛮不讲理的孩子，他的父母中必有不讲理的；爱打人的孩子，家里定有时常动手打人的长辈。在中国，人们习惯将教育培养孩子的事情交给老师，孩子不好必定是老师教育的不好。其实，孩子在进入学校之前，父母在潜移默化中给他的影响已是根深蒂固，如要改变，绝非易事。所以，是时候，咱们家长得将目光转向自己，审视一下自己，看看自己是否是合格的家长？你可以在孩子面前控制自己的情绪吗？你把握好帮助孩子的分寸了吗？你向孩子传递有价值的价值观念了吗？
书中最后写到：教育子女，不是要我们去书写他们的人生，而是为了净化我们的心灵，让我们彻头彻尾的改变自己；只有明白这一点，我们才有机会进步、成长、成熟。父母长大了，就意味着他们能放开手脚去爱孩子，欣赏孩子。这让我想起了张德芬老师的一本书《遇见未知的自己》，可能很多人都看过这本书，里面有一句话：亲爱的，外面没有别人，只有你自己，一切外在的都是我们内心的投影。希望自己通过这样的方式能让自己逐步进步和成长，以后才能放开手脚去爱身边的人，以及自己的家人。
第20篇：《遇见》作文
【范文一】遇见
长河落日，斜阳温热。我穿越浩渺的历史长空，降临到千年前的南国大地，缘分使然，遇见了他——后主李煜。
初遇他时，正是一天中最美好的时刻——早晨。他正倚栏而立，倔强清瘦的模样就不置可否的印在我心上。他正望着一池新绿出神，阳光姣好得恰到好处，柔柔地泻在那张如凝脂的面容上，隐隐泛光。
雨后空气被滤洗的很清爽，嗅不到一丝尘埃的痕迹。屏息凝神，还可听到花开的声音。脱尘若神的他就嵌在这一片朦胧美景中，不着痕迹的完美。
许是发现了外人的注目，他温柔若水的目光定在我身上，继而向这边踱步走来。也许是心灵的莫名契合，他并没有质问我为何冒失的出现在此地，反而友好的朝我挤出一抹微笑，生涩而单纯。我不懂，一个亡国之君，那样清澈空灵的眼神他不该有，该是燃炽着仇恨的火焰啊! 不需要多余的解释，我随他来到了书房。他手执毛笔，在宣纸上洋洋洒洒的写起了文章。时而停笔构思，时而泼墨挥毫。复杂的表情上读不穿他的心，凝重在眉毛上郁结，眼里闪过一丝清冷的泪光，不易察觉。我俯身望去，一行隽永苍劲的隶书映入眼帘：帘外雨潺潺，春意阑珊。
“奈何，此种境地你还有闲情逸致来写诗作赋?良辰美景你已不复拥有，皆过往云烟，你要做的是如勾践一般卧薪尝胆东山再起啊!”不等他写完，我冷冷的丢下这番话离开了书房。
梦里不知身是客，忘记了身为俘虏，还以为仍在故国的宫殿要贪恋这片刻的欢娱吗? 风卷过一把残花碎瓣，扬过空旷的花野。眼前有月光浸润下轮廓蒙胧的一切开始破碎成透明的片，剥落而下。
既然南唐已为历史，就让它成为永远的历史吧。 回头望了他最后一眼，竟看到那眼神中流露的孤寂愁苦 原来，他从不曾停止过“梦重回故国，觉来双泪留”啊! 还是懂他了：离恨恰如春草，更行更远还生。拥有绝世的才华情谊，却错生在了帝王之家。是李煜的不幸，还是南塘的悲哀?历史的车轮碾下的轨迹，他一文弱才子又凭何力去改变?背着王国的骂名，过着幽囚的生活，谁懂，别是一般滋味在心头。
温存月光下的我一行清泪无声坠落。后主，一天已完结，此生亦难见。 月如钩，锁清秋，留人醉，几时重。问君能有几多愁?我知;恰似一江春水向东流，我懂。
1 【范文二】遇见
我走进你的世界，你著上我的颜色。那回，我遇见了你，正如，你遇见了我。——题记
(一)当易安遇见日暮 残阳如血，夕日晚照。
清波荡漾开一阵阵泛着霞光的涟漪，莲塘幽静，轻舟过处，唯有水声。她坐在船上，看着眼前微醺的天地，似乎只剩下这片夕日映照下的莲花塘了。红，这种透骨的颜色。
兰舟摇进莲塘，易安遇见日暮。她确实有些醉了，在暖霞的映照下，双颊更显得醉红，像是上了胭脂一般凝润。她似乎有着一腔莫名的欢悦，想要对每一朵含露的莲诉说，但她已经没有力气了。日暮似乎比酒更加醉人，一抹云烟就让她有些找不到归路了。
争渡，争渡? 莲丛中“哗啦啦”一声响，一滩飞鹭齐起，把映照的剪影投向那边的远方。天地琼浆，泛舟晚归，与日暮的这次相遇是那么醉心!她给日暮带来了欢悦的色彩，日暮遗她一缕云烟。日暮有了她词的清婉，她成了日暮中最美的诗篇。
(二)当东坡遇见明月 朗月似水，冰轮当空。
月色清幽得像一层荧光的纱，流进朱阁，淌入绮户。他见这月光空灵明澈又睡意全无，便又将外袍披上，去承天寺和张怀民共赏这月光。淡，这种不是颜色的通透使得夜变得静谧和清寂。
承天寺的月色是那么淡，东坡此时遇见了明月。他似乎感到有些压抑，因为夜的黑暗。但是他又突然感到无比的轻松，因为明月的晴朗。移步换景，月走影移，堂中积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。
原来黑暗的夜有了明月那么美，那么动人!淡淡的月色给东坡了豁达和朗然，东坡先生给月景留下一篇散文。东坡先生成为了夜色下的一景，明月在他逝去千年后依然那么明亮、那么的带有余温。
走进这片景色，便是与自己的情感相遇，我遇见了你，正如你遇见了我。 “一切景语皆情语。”王国维说。
2 【范文三】遇见
有些歌，听着听着就厌了;有些人，走着走着就散了。 ——题记
我和她的初次相遇，多么美丽的意外。
六岁那年初春，身穿一袭白色运动衫的我，与同样身着白色衣衫的他相撞了。学校新发的书本散落一地，分不清是我的，还是她的。看着地上凌乱的书，一时间愣在原地，不知该如何是好，却见她已经开始捡拾地上的书了。与我一般大的她，为何能做得如此井井有条?我顿时羞愧难当，加入了捡书的行列„„后来才知道，我和她是同班同学。
再遇见她，也是在初春。微风阵阵，细雨绵绵。路上人烟稀少，我和她又走得极慢，本是不该撞在起的，但老天似乎在刻意捉弄人，随着“呯”地一声响起，“”你没长眼睛呀!一串略带愤怒的声音传入耳中，把神游太空的我拉回现实，弄清楚情况后，我满含歉意地向面前的女孩道了声“对不起”。
又猛地盯向她的脸庞，渐渐地，与记忆中她的脸庞重合。心中的激动无法用言语来表达，脑海中浮现出那些年与她一起嬉戏打闹的画面，一起玩布娃娃的场景，还有那些一起唱过的歌谣„„嘴巴微张，想要说些什么，却又不知从何说起。 而她呢?只是嘴角勾了勾，语气平淡的说了声“好久不见”，这样的她，陌生得让我有些害怕，似乎刚刚脑中浮现的一幕幕只是我做的一个梦而已。心中的千言万语顿时卡在喉咙处，强忍住心中的不明滋味，学着她说了声“好久不见”。 与她分别后的我漫步在绵绵细雨中，耳边似乎响起她那句平淡的不带一起感情的“好久不见”，眼前似乎浮现出了她那张无比熟悉却又十分陌生的脸庞，眼眶中似乎有股热流喷洒而出„„
再遇见，没有了儿时的天真烂漫;再遇见，没有了曾经的轻松愉悦;再遇见，没有了以前的无话不谈。余下的，只是对过往的无限怀念和对当下的无尽惆怅。
3 【范文四】遇见
不管我们是如何结束，我只知道，遇见你，是青涩年华中最美的点缀。 ——题记
初遇，拙巧成同桌 二零一零年。九月。
踏入初中校园，怀着一丝紧张与不安，寻找到了我的新班级。我小心翼翼地踏进班门，陌生的环境，陌生的同学，令我不由一阵慌乱，不自觉的后退了两步，不小心却踩到身后的人。“嘶!真痛!”我连忙转身，低着头愧疚道：“对不起!对不起!“抬头，一双宛若仲夏夜中耀眼繁星的眼眸就这样毫无征兆的闯入我的视线，不经意间抚平我内心的焦躁与不安。女孩摆摆手，示意我不要在意。见我还是愧疚的低着头，她不禁轻笑道：”要不，作为赔偿你就当我同桌好了，如何?“我怔怔的抬起头，望着女孩那充满阳光的笑容，不自觉的点点头。
就这样，我们一起努力，一起进步，一起八卦，一起嬉闹„„ 初遇。一个巧合，三年同桌，却成为我永恒的回忆。 相遇，如冬日暖阳
初冬。繁花凋零，落叶纷飞，到处充斥着雪一般的苍白与冰冷。
我茫然的游荡在空寂的街道上，任凭刺骨的寒风肆意吹刮着我的脸，眼前却不断闪现着残酷的分数与排名。步入初中，繁重的学习压力如巨大的铁笼，将我死死囚禁着，挣扎着逃出，却做无用功，渐渐的，我放弃了。成绩也如同坐滑滑梯般直线下降。我不甘于堕落，这也不是我，然而跌倒的我却只能无措的原地踏步。
“嘿!正巧啊，你也来这儿?”
正当我内心纠结时，我遇见了她，一如既往的灿烂笑容如同溪水般冲散内心的忧愁。我淡笑着回答：“嗯。出来散散步。”
她深深凝视着我，轻笑：“都三年同桌了还想瞒我。还在纠结成绩?其实吧，挫折并不可怕，可怕的是摔倒后的你不懂的如何重新站起来。加油吧，同桌我可是永远支持你啊!”
霎那间，她的言语驱逐了我心中的阴霾，如同冬日暖阳，充满前进的力量。相遇，是她教会我重新站立。
三年如梭，转眼消逝。不管我们如何结束，我只知道，遇见你，是青涩年华中最美的点缀。
4 【范文五】遇见
人生就像一趟列车，这路途中会有许多站口，来来往往的人群会在这里上车或是下车，不知道是否会有人陪我们走到人生的尽头。
——题记
能遇见你们，我很幸运。 家·温暖的港湾
从第一眼看见这个多姿多彩的世界开始，从第一次哇哇大哭开始。。。我遇见了你们，爸爸妈妈。是你们让我来到这个世界，能够感受到大自然的奇美壮观;是你们给予了我双眼，让我看见了美丽，看见了神奇;是你们给了我双手，让我懂得如何凭自己的努力去创造奇迹„„在我得意时，警告我的是你;在我快乐时，笑的最灿烂的是你;在我退缩时，支持我的是你;在我努力时，鼓励我的是你„„这个家，因你们而温暖。
在这趟列车上，在任何的站口，你们都不会下车，我知道，你们将会一直陪伴着我，直到永远„„
爸爸妈妈，能遇见你们，我很幸运。 师·辛勤的园丁
从第一步迈入教室开始，从第一次遨游在知识的海洋开始„„我遇见了您，我的老师。在课堂上，您风味有趣的讲课方式，让本是枯燥的课堂变得格外精彩;在课下，您和我们聊学习，聊生活„„那时，我们不再只是师生，在尊重的基础上，我们成为了朋友，虽然不是形影不离，但是我们却很亲切。你带领我们畅游在智慧的天地间，让我们无穷无尽地接受清风的吹拂，雨点的洗礼„„我们是树苗，老师，您让我们茁壮成长。
在这趟列车上，您陪我走了很长的路，虽然在某个时候，您可能赶上了另外一辆列车，但是在匆匆忙忙的上上下下间，我不会忘了您，我的老师。
老师，能遇见你，我很幸运。 „„
列车在继续前行，可能许多乘客已经下车。我不知道，待你们再次上车时，我还能想起我们曾经相识过吗?但是，我会一直带着你们的期望，伴着列车，前进再前进。我相信，在远方，我会遇见最精彩的自己。
