推荐第1篇：报告写法
专题研究报告写法
一、简介部分 1．标题 2．序言
3．摘要（不超过500字） 4．内容结构图
二、主体部分
1．研究问题：研究目的－研究意义－研究假设－核心概念 2．研究背景和文献综述：理论基础—相关研究成果 3．研究程序：研究设计—研究对象—研究方法—技术路线 4．研究发现或结论 5．分析和讨论
6．建议（一是针对已有研究的缺陷，提出需要重视或改进的事项；二是根据研究结论获得的启示）
三、参考文献
四、附录（致谢、插图列表、表格列表等）
研究报告的构成要素，下面让我们继续探讨以上各要素的大致写法：
1、课题提出的背景
该部分须简要说明做该课题的原因，回答好为什么要选择这个课题进行研究。其中主要是教育教学实践的需求和教育技术的发展要求或是其他缘由。它往往充当引言的作用，除了要写清楚研究的背景，还要综述国内外有关该课题研究的主要成果和研究现状，找到该研究领域的盲点，才可能有创新性的研究成果。
2、研究的意义
这一部分主要写明该研究的理论价值和实践意义。它是进一步补充说明我们为什么要选择该课题进行研究。
3、课题研究的理论依据
课题研究需要一定的理论指导，具体包括新课改理念、新课程标准、教育理论、哲学等等。在写作过
1 程中，切忌把某一专家、领导人的讲话、教育理论原原本本摘抄上去，应该根据研究的需要，结合研究的主题，进行一定的糅合与加工。
4、课题研究的目标
课题研究目标必须具体、详细，但又必须宏观指导意义。因此目标不能太宽泛，比如，“把学生培养成自主学习的群体”，“促进教师的专业化发展水平”等目标不明确，自然会影响以后的研究进度。另外要注意的是研究目标与研究成果的关联，否则目标与成果的成为“两张皮”会让评审专家判为“文不对题”。
5、课题研究的内容
课题研究的内容本质是研究任务，也就是为了达到一定的研究目标必须完成什么任务，因此，研究的内容应该与研究目标保持一致。
6、课题研究的方法
对于教学一线的教师进行课题研究通常采用的行动研究法，在教学实践中发现问题，分析问题，解决问题，总结经验，从而升华为研究成果。除此还有问卷法、调查法、统计法、分析法等。该部分简要就行。
7、课题研究步骤
一般课题研究主要分成研究前准备、研究中、研究的总结三个部分。当然还可以把三个部分细化，比如把研究前准备阶段分成：开课题研究的有关会议、调查分析、教师培训等部分。
8、课题研究的主要过程
这一部分要花相当时间与精力来阐述。研究人员要通过回顾、分析、整理出采取哪些措施、方法来展开
2 研究。
9、课题研究成果
该部分历来被看作是整篇研究报告中最重要的部分，也是该课题研究的价值体现。一般该部分要占整篇研究报告的大半部分。它表明通过研究，研究者在理论层面有什么新的认识，发现了什么新的规律；在实践的层面上，它有哪些具有可操作性、科学性的研究成果。
因此，该部分要科学地、合理地、深入地对课题研究的材料与数据进行分析，从而获得具有一定价值的研究成果或研究结论。还有这一部分的撰写不仅要讲实践成果，还要讲理论成果。比如通过研究学生成绩提高、教师业务能力提升这些只是实践成果。我们还要从实践成果中提炼出像教学模式、学习策略等理论成果，这样才有更好的应用价值和推广意义。
10、课题研究问题与展望
这一部分简要就行，主要点出由于研究的某些原因导致某个问题的未能解决，在今后的研究提出展望并与同行交流讨论。
11、其他这部分主要是说明与课题研究有关的附件、问卷、参考文献等
写工作报告与研究报告是我们做课题、完成课题的必需，因此我们可以从它们的区别与联系中进一步去完善它。
3 工作报告（3000字以内）—— A、什么是工作报告？课题研究工作报告是在课题研究工作结束时，对课题研究工作的全过程进行全面总结而写的书面材料。它主要是从课题组织管理的角度写，是课题申报立项到结题，课题研究的进程回顾和主要大事的客观记录和汇总，它是研究情况的高度概括和按计划实施的具体体现。工作报告应该是课题研究全过程的全面的、忠实的记录，特别是对研究过程中出现的问题，尤其要全面、忠实地记录。课题研究工作报告是对研究工作做事务性说明，而非学术性说明，课题研究工作总结报告，属于工作情况汇报。
B、写作基本结构——课题基本信息：名称、类别、编号、成员等。课题研究的主要过程和活动（课题研究的方案设计，研究计划执行情况等。如课题形成前的调查，课题的形成，课题形成后的设计，课题来源于何时，由何部门批准立项（也可以是自选），何时开题。如有多种来源，可按时间顺序依次说明这些来源。——课题承担单位对研究工作的认识； ——实验教师的培训，实验教学的演示，实验教学的进行，整个研究大致可分为几个阶段，其中有无特别重要的关键阶段，重要性、关键性表现在哪里。在研究方法上，有无特别需要说明的点。实验教学的研讨与指导，实验教学的总结，课题的阶段性总结，课题的结束等）； ——对研究工作的组织和保障措施，包括组织机构、经费保证、软硬件环境的支持、顾问与指导人员等； ——课题研究取得的成绩主要以课题研究成果的出版、发表情况，成果的转载、采用和引用
4 情况等为主。也可以谈对学生、教师、学校所产生的影响。 —— 问题与努力方向。
C、课题研究工作报告的格式报告题目：××××××研究工作报告单位名称：××××学校×××××课题研究组序言：可将课题性质、立项时间等提前在此位置写。主体：即上述写作基本结构所要求的内容时间：附：课题研究大事年表
D、注意课题研究工作报告与课题研究报告的区别1．研究工作报告是对研究工作做事务性说明，而非学术性说明。就是“工作总结报告”，属于工作情况汇报。
2.与课题研究报告的区别：课题研究报告是在某一课题研究结束进行结题时，对整个研究过程及结果进行整理分析、表达研究成果的书面材料。其主要目的是在于表述研究成果和推广研究成果。
5 研究报告（5000字-8000字）—— 研究报告是对课题研究的最为集中的阐述和说明，是最重要的研究成果之一，是专家和上级科研部门鉴定研究成果的主要依据。撰写好研究报告是结题工作中极为重要的一项工作。 撰写研究报告，可以组成“写作小组”，由他们拟出“报告的详细提纲”，提纲经研讨通过后再动笔写出初稿，初稿经过研讨修改后，再成定稿，从而提高报告的质量。研究报告是整个教育实验结题的理论核心，也是教育实验的价值所在，研究报告的结论将直接影响课题的推广价值。 因此，我们必须重视研究报告的编制，而且必须用科学的、学术的方法来编制研究报告，所以研究报告中措辞应当是高雅而简洁明了，而不能使用抒情式的华丽辞藻。 研究报告的大致结构是：课题的提出、课题的研究目标、课题的研究内容、课题的研究方法、课题研究的结果以及讨论与建议。 —— 课题的提出部分要说明课题的研究背景，尤其要说明其理论价值与现实意义，（教育实验课题尤其要说明其教育意义，特别是对教师教与学生学的意义）； ——课题的研究目标必须具体、详细，但又必须具有宏观指导意义，这样才能保证课题的理论价值； ——课题的研究方法必须具体、科学，必须强调学术研究的必须的应用方法（对于教育实验就必须包括实验的方法）； ——课题的研究结果是课题研究报告的核心，也是一项教育实验的价值所在，研究结果将决定课题是否具有推广价值； [以“少年儿童行为习惯与人格的关系研究”为例，可以从“研究中着力培养的习惯是否养成？这些习惯的养
6 成对儿童健康人格的发展有什么样的影响？在研究中积累哪些经验？发现了什么样规律？本项研究得出了哪些有价值的结论？本项研究是否有所创新？集中体现在哪些方面？”思考，用定量分析、典型分析和定性分析“三结合”的方法说明教育的效果，围绕课题研究的假说、行动（培养习惯的方法）、习惯与人格的关系、研究方法，总结经验、发现规律，并进行理论阐述] ——问题讨论（提出有待于进一步研究的问题；反思研究工作中的不足）； ——附件或附录（课题组人员名单、调查数据、问卷等）； ——参
推荐第2篇：开题报告写法
针对部分同学反映不知如何提笔写开题报告，我也甚是担忧，已经过去了2天
东西得写得查资料，写写就知道。不过为了提高你们的工作效率，特总结如下：；这个
无论是开题报告还是答辩时候的PPT以及问答环节中答辩老师的提问都针对以下3点：
1，你的毕业设计做什么？（破题，就是说你研究什么或是设计什么？顺便撤点开题报告中的研究意义1-2分钟就过去了问答环节结束)
2, 打算怎么做？ （交代拟采取的实现手段）
这个问题也很好处理，去网络上查资料，把所有的实现手段和研究方法都找出来，选一种你熟悉能搞定的即可。
3，如果你太彪悍了，以上2个问题都将得十分清晰，那就请根据你的方案可能得到的结果和可能遇到问题和难点。
对于进入到问题3的同学一定胸有成竹了，我就不多说了。
当然不排除答辩老师问细节问题，如果不幸忘记了或是不懂，努力回忆，老实回答，毕竟是开题不知道不了解也没什么的。
最后，不知道有没有交代清楚；无论如何，大家先动起来吧。同时也要纠正一种错误的心理：就是觉得自己应该能理解所有查到的资料。这是开题报告，不是毕设最后的答辩。努力做好，在有限的时间内做到最好，不要力过高要求也不要失了基本水准。
希望你们都顺利，等着16号你们的初稿
推荐第3篇：地质报告写法
野外包括认识和综合 宏观的东西很重要 把握宏观要从微观入手 微观和宏观结合
1综合实习进行填图 比例尺 小比例尺和大比例尺（1 ：5万1：1万）比例尺越小 细节越少
2认识实习课堂上讲的是野外的东西 形成基本的地质概念（例如：地层 构造：背斜向斜 断层）野外的东西都比较复杂 以后要详细的学 现在要有基本的概念 室内是镜下的概念 野外是宏观的概念 我们以沉积岩为主
我们采取的办法是路线观察 定点描述 由点到线 有线到面
重点：1有地层的概念 岩层：沉积岩火山岩及其变质岩（浅变质当做原岩）岩体指的是
侵入岩
研究沉积岩的时候要注意地层沉积环境，接近地表的环境
一、地层 沉积岩 地质演化有一定的统一性 地层描述必须从老的地层描述
1太古界+古元古界 石英变质岩
···········不整合·············· 构造运动 吕梁运动 形成了基底
2中元古界到三叠纪都是盖层
中元古界 厚
（长城群）延庆 德胜口 石英砂岩多 滨浅海沉积
常州沟组 主要是石英砂岩 延庆的六道河背斜核心 马连山上交错层
理 德胜口片麻岩上面
串岭沟组 页岩
团山子组 白云岩（下面是石英砂岩 有旋回性）延庆小昆仑山
大虹峪组 石英砂岩
高于庄组
（蓟县群）厚
杨庄组 颗粒状的白云岩（有旋回）燧石条带 很薄
雾迷山组 白云岩 北京的分布面积达30% 燧石条带比较多
洪水庄组
铁岭组 白云岩
·····平行不整合················构造运动：秦裕抬升 形成似盖层
（青白口群）薄 开始盖层
下马岭组 没见到
龙山组 一部分板岩一部分砂岩 溶砂很出名
景儿峪组 薄板灰
·····平行不整合·形成豹斑灰岩昌平组 蓟县运动 2.6亿年（20cm风化壳） 形成盖层3寒武纪寒武纪1昌平组
寒武纪2馒头组（发现化石 莱德利基虫在昌平灰岩里）毛庄组
徐庄组 鲕粒灰岩
张夏组 鲕粒灰岩（多）
寒武纪3崮长组6号隧道 竹叶状灰岩
4 O1冶里组 泥晶灰岩 也有竹叶状灰岩 几乎没有氧化圈
亮甲山组
马家沟组 164背斜 野溪大背斜 大厚灰岩
没有志留纪 泥盆纪
O1
······平行不整合········家里车运动抬升（3次） 风化壳中含有铝土矿 镁矿C2
5C-P 含煤地层本溪组 海陆相互相 板岩的原岩是泥岩
太原组 没有灰岩 有砂岩 有炭质页岩 一个旋回 海陆相互
山西组 两个旋回 路相
杨家屯组 豆腐块砾岩 河流
6J燕山运动 路内造山
后城组 凝灰岩 熔岩 河流相沉积 延庆 排字岭
7K
8第四纪河流堆积
二、岩浆岩 （喷出岩 侵入岩）
侵入岩 产状重点 房山侵入体 岩床 从边缘到中心 主要是边缘带和过渡段 边缘 石英闪长岩 （成分复杂 有棱角 伟晶岩脉 文象结构 岩脉穿插）过度 花岗闪长岩（粗 中粒）
三、构造 韧性···褶皱 背斜向斜 地点 在哪条线上 褶皱的样式 比较褶皱的区别 褶皱的岩石不一样
刚性···断层 正断层逆断层平移断层
节理 剪节理张节理 各自特点 节理和层面的区别
四、地史演化 早期的时候，地壳很薄 主要是硅美质的 陆核 华北地台（中朝准地台）区域矿产 煤 石材花岗闪长岩 生石灰
五、结束语 写收获 疑惑 讨论问题 感谢
六、引言部分 （放在第一）实习区的位置 地理概况 气候特点 地貌特点 地质特点 环境特点 华北地台的一部分 交通比较好 去干什么 去了哪里 延庆 昌平门头沟 附一个交通图 带队老师（700-800字）
插图要编号 图1-1 图底下的字体不一样 表名写在上面 照片和素描图
参考文献
推荐第4篇：报告的写法
报告的写法
“报告”是下级机关向上级领导机关，业务主管机关、部门向机关领导，执行机关向权力机关汇报工作、反映情况、提出意见建议、答复询问所使用的陈述性上行公文。“报告”是陈述性文体。写作时要以事实材料为主要内容，以概括叙述为主要表达方式。“报告”是行政公文中的上行文种，撰写“报告”的目的就是为了让上级机关掌握本单位的情况，了解本单位的工作状况及要求，使上级领导能及时给予支持，为上级机关处理问题，布置工作，或作出某一决策提供依据。“下情上达”是制发“报告”的目的。所以报告的内容要求以摆事实为主，要客观地向上级反映具体情况，不要过多地采用议论和说明，表达方式以概括叙述为主。语气要求委婉、谦和，不宜用指令性的语言。
报告的主要特点，概括有四：
一是报告的行文目的是向上级汇报本机关的工作、情况、建议、答复等，它不直接请求上级机关正面回答报告中的问题，所以不带请示事项，这也是它与请示区别的重要区别之一。
二是报告中一般不提出建议或意见。如果确需在某一领域或某些部门贯彻报告中提出的建议或意见，可建议上级机关批转到有关部门贯彻执行，报告一经批准，便作为批转文件的附件下发，其权威性依赖或附属于批转机关。
三是报告在内容上不象请示那样有“一文一事”的要求，它可以在一件公文中综合报告几件事情，层次结构也比较复杂。
四是报告广泛使用于下级机关向上级机关反馈信息，是沟通上下级机关纵向联系的一种重要形式。向上级及时汇报工作、反映问题、提出建议，也是下级机关必须履行的一项工作制度。
推荐第5篇：报告的写法
文秘和办公室工作学习资料
（第6期）
张家口市人口计生委办公室2005年5月20日
报告的写法
一、有关知识
报告是向所属上级汇报工作、反映情况、提出意见或者建议、答复上级的询问时使用的一种陈述性文书。报告按使用目的的不同，可分为：工作报告、情况报告、调查报告、答复报告、报送报告等。报告是最常用的文书之一，经常把本单位各项工作的进展情况通过报告向上级反映，有利于密切上下级关系，便于上级指导下级工作，同时对于本单位来说可以达到及时总结经验和教训，找出前进方向的目的。
二、如何拟写报告
1、工作报告的拟写
工作报告主要用于总结工作经验、汇报工作进展情况或提出今后工作意见等。工作报告的正文，通常由四部分组成：工作过程、成绩或收获、经验或体会、存在问题与今后打算。工作过程：是指工作情况的概述，包括背景、依据、任务、成效等；成绩或收获：是指工作的成果，包括物质的和精神的，直接的和间接的，这一部分可分成几个方面叙述；经验或体会：是指在完成工作任务的过程中带有规律性的认识或经验体会 ，这一部分比直接成果 1
更进一步，属理性认识，对于其它工作具有指导作用；问题与今后打算：是指工作中的失误和实践困难，下一步工作应如何做。
2、情况报告的拟写
情况报告是用来汇报工作中发生的重大问题或特殊情况、接办事项的处理情况等。反映问题比较专一 ，主要是围绕一项工作、一件事情叙述和说明。其正文由两部分组成：事情的起因和经过、办理结果。事情的起因和经过：是指所要报告事情发生的原因(即报告依据)及发生的过程(或工作完成的过程)；办理结果：是指事情最后办理情况(或完成情况或结论)。
例文：情况报告
××厂关于举办技术交易会开展技术协作活动的情况报告
××省工业局：
今年×月，我厂在××召开了化学石油工业技术交流会，仿照物资交易会的形式，以技术有偿转让为主要内容，组织科研单位和生产企业，开展技术协作活动。会上，科研单位、高等院校与工厂之间、工厂与工厂之间，草签了科技成果转让、委托研究生产技术难题和试制新产品的合同或协议达×××个；组织了以教授、工程师为主的×××位技术顾问，解答了各种技术问题；邀请省轻工、纺织、电子、农林和建材等部门，对化学石油工业的研究和生产提出了要求；组织有关科研、高等院校、生产单位交流了科技工作经验。这对当前和今后的科技工作和生产水平的提高，都起了较好的推动作用 。
一、促进了生产同科研的紧密结合，变潜在的生产力为现实的生产力。……
二、促进了先进的地区同后进地区的联合，为逐步实现向后进地区的技术转让摸索到了一些经验。……
三、促进了科研机构的整顿和科研管理体制的改革。……
四、摸清了全省化工系统科技工作的状况及亟待解决的技术问题。……特此报告
××厂
×年×月×日
3、调查报告的拟写
调查报告是指有关单位为了了解情况，研究制订政策、法规、计划，解决与处理问题，发现典型与总结新鲜经验推动工作等，有目的的指派专人或工作组， 深入实际进行调查之后写出的书面
报告。调查研究是取得第一手材料、制定有关方针政策和处理问题的重要依据。调查报告的正文通常由四部分组成：目的经过、基本情况、分析认识、结尾部分。目的经过：应放在正文的开首，简要交代进行调查的缘由，调查的时间、地点、对象，要解决的中心问题，参加调查的人员和调查的简要经过等；基本情况：是指通过调查得到的具体情况；分析认识：是指从调查所得情况中，经过分析研究得出的认识。这一部分可以和基本情况结合在一起写，可以采取纵的叙述法，即从事务的历史状况谈起，叙述它的发展变化及其原因，也可以从横的剖面叙述，即从几个主要方面来看事物的发展面貌、主要特点。无论是纵向的还是横向的，各部分均可拟出生动醒目的小标题；结尾部分：是对全篇做出的”画龙点睛”式的总结，概括出全篇给人的启示和得出的结论，或者是对于问题的处理、政策的调整、工作的开展等提出意见和建议。
4、答复报告的拟写
上级向下级询问某一问题或某项工作的进展情况时，下级要按要求如实向上级汇报，这时使用答复报告。答复报告的正文由报告起因和报告内容两部分组成。报告起因：是写报告的原因或根据，常要写明收到上级什么文件或什么指示或接受了什么任务，执行办理情况及结果摘要。报告内容：是报告的主体，按照执行或办理的实际情况拟写，常要写明执行或办理的依据、主要过程、措施、结果，有时还要写出经验、教训与今后打算。答复报告具
有很强的真对性，问什么答什么。
例文：答复报告
××厂办公室关于××同志职称评定的报告
市政府办公室：
接到你们八月十日对我厂××同志职称评定情况的查询，我们立即进行了调查，现将有关情况汇报如下：
××同志是我厂第二车间技术员。该同志于1963年下半年至1966 年上半年在××工学院受过三年函授教育，学习了有关课程。因“*”到来，未能取得学历证明。今年上半年评定职称时，根据上级有关文件精神，因缺乏学历证明，决定暂缓评定他的工程师职称，待取得证明后补办。该同志认为这是刁难，故向市政府写了申诉。接到市政府办公室查询半个月，我们派人去××工学院查到了有关材料，他们已出具了该同志的学历证明。现在，我厂已为××同志补办了评定工程师的手续。并向本人说明了情况，他表示满意。
特此报告
××厂办公室
×年×月××日
5、报送报告的拟写
报送报告是下级向上送报送有关文书或物品时，随文书或物品写的一种报告。报送报告的正文比较简短，只写明报送对象及报送目的即可。
例文 ：报送报告
××机械厂关于报送1995-1999年度发展规划的报告
市机械工业局：
现将我厂制定的《1995-1999年度发 展规划》一式五份送上，请审核。
××机械厂
一九九五年三月五日
三、拟写报告应注意的事项
第一，报告中不要夹带请示事项。报告中夹带的请示事项，受文单位没有答复的责任，这样容易误事。
第二，要善于综合归纳。 面对众多的材料、细节、数据，写作时要分清主次，突出重点，抽象概括出有规律有价值的部分，不要面面俱到，记流水账。
推荐第6篇：述职报告写法
一述职报告的含义,类型和内容(一)述职报告的含义述职报告是领导干部依据自己的职务要求,就一定时期内的任期目标,向选举或任命机构,上级领导机关,主管部门以及本单位的干部群众,汇报自己履行岗位责任情况的书面报告,是干部管理考核专用的一种文体.述职报告虽以报告为名,跟作为党政主要公文的报告却不是同类文体,内容,功能和作者身份都有很大不同.述职报告的内容包括任职期间所取得的工作成绩,不足和失误之处以及存在的主要问题,跟总结倒有不少相似之处.述职报告可分为年度述职报告,阶段述职报告,任期述职报告等类型.(二)述职报告的作用随着我国干部人事制度改革的进一步深化和公务员制度的实行,作为民主考核干部程序中的一个重要环节,领导干部的述职越来越显出其重要的意义.述职报告作为述职的文本,其作用主要体现在以下几个方面:1.撰写述职报告是完善干部管理制度的一项重要措施在岗位职责明确的前提下,要求担任一定职务的领导干部定期撰写述职报告,便于干部管理部门对领导干部的理论水平,道德品质,文化修养,业务能力进行全面细致的考察,以便根据干部自身的发展趋势,有计划有目的地进行选拔,培养,使用干部,减少或避免使用干部中的主观性和盲目性.2.述职报告是广大群众评议干部的依据领导干部在某个岗位上工作一段时间之后,通过述职报告的形式向广大群众汇报履行岗位职责的情况,让群众进行审查和评议,这是领导干部接受群众监督,倾听群众意见的有效方式,有助于密切干部群众的关系,克服官僚主义作风.3.撰写述职报告有利于干部的自我提高领导干部在某个岗位上工作一段时间之后,需要通过述职的方式对自己前一段的工作实践进行回顾,总结以前的工作经验,汲取以前的失败教训,强化自己的职责观念.这对于更好地探索本职工作的规律,促进领导干部自我认识,自我学习,自我提高有着重要的作用.二述职报告的内容述职报告的内容,不同行业,不同层次的领导各不相同.但不论哪一行业,哪一个级别和层次的领导的述职报告,都应该具有以下几个方面的内容:(一)岗位职责述职报告首先要简明扼要地介绍自己的基本情况,如所任职务,任职时间.然后要详细介绍自己的岗位职责范围,即自己分管的工作,任职期间的主要工作目标.之所以要详细介绍,是因为岗位职责是群众评议和干部考核部门衡量述职者是否称职的标准.同一层次甚至同一职位的领导者因为分工的不同其职责范围各不相同,但岗位职责是任何一个职位都具有的.(二)指导思想这是每一位领导干部工作的不可缺少的前提条件.领导干部的工作有其目的性和原则性,那就是站在党的立场上,依据党和国家的政策法规去观察事物,分析问题,处理问题,开展工作.没有正确的指导思想,没有对党和国家的方针政策的深入领会,就不可能辨明工作中的是非曲直,看清事物的本质,找出存在的问题,采取正确的方法,从而很好地完成自己的本职工作.(三)主要工作这是述职报告最主要的内容.要向组织向群众如实地汇报自己所做的主要工作,工作过程中所取得的成绩以及由此带来的经济和社会效益,工作中出现的失误以及由此造成的损失,都要一一汇报.具体说来,主要包括下面这些方面:自己主持开展了哪几项工作,结果如何;协助别人开展了哪几项工作,结果如何,自己所起的作用如何;在任职期间,党和国家有哪些方针政策出台,自己是如何贯彻执行的,效果如何;在任职期间,上级有哪些重要的指示,自己是如何落实的,效果如何;在工作实践中遇到了哪些新的情况和新的问题,自己是如何处理的.以上各点,都包括成功和失误两个方面,不能只说成绩,报喜不报忧.(四)经验和教训对自身的工作实践,还要能够概括出一些规律性的认识,其中包括成功的经验有哪些,今后应该如何发扬;失败的教训有哪些,今后应该如何防止.这部分内容要有分析研究,集中概括,要提高到理论的高度来认识.对于教训,则应着重分析造成失误的主客观原因,明确自己应负什么样的责任.三述职报告的写法(一)标题述职报告的标题有多种写法.可大致概括为单标题和双标题两种模式.1.单标题由职务,时间,文种构成标题,如《××省教委办公室主任1999年度述职报告》.由职务和文种构成标题,如《××公司总经理述职报告》.由时间和文种构成标题,如《1999-2000学年述职报告》.只用文种名称作标题,如《我的述职报告》或《述职报告》.2.双标题将内容的侧重点或主旨概括为一句话做标题,以年度和文种构成副标题,这就形成了双标题.如《全心全意为老干部服务——1999年度述职报告》,《努力抓好菜篮子和米袋子——我的述职报告》.(二)前言述职报告的前言部分一般包括三个方面的内容,一是岗位职责,二是指导思想,三是概括评价.岗位职责包括自己从何时起担任何职,主要负责什么工作;指导思想是说明自己在什么样的思想原则,方针政策指引下进行工作的;概括评价是对自己工作的基本评价.三个方面的内容都要简略地写,一般一个自然段即可.[1]
推荐第7篇：述职报告写法
各位领导同志：述职报告是对你的工作的梳理，是校委会和老师们了解你的付出，知道你对颜徐学校所发挥的作用的平台和窗口，希望大家认真对待，好好借机梳理一下自己半年来的工作。
我们这次述职报告，权当是一次一学期任职以来的谈话，一定要据实认识、推心置腹，我也希望读你的报告就像是和你面对面谈话，倾听到你在工作中的智慧、努力、成功的喜悦和失败的困惑。在这里我总结了一下述职报告的特点和写法。请参考。
工作述职报告写法建议
1.标题以及封面
2014-2015学年第一学期
XX（所负责部门）工作述职报告
XXX 2015年3月 2.称谓
“校委会、各位代表”（向校委会和全体教师代表述职） 3.正文
述职报告的正文，由开头、主体、结尾三部分组成
①开头
开头一般交代任职的情况，包括何时任何职，岗位职责和目标任务情况及个人认识；对自己工作尽职的整体估价。这部分要写得简明扼要，给人一个大体印象
②主体
主体，是述职报告的中心内容，主要写做法、实绩、经验、体会或教训、问题，要强调写好以下几个方面：
对党和国家的教育路线方针政策等理解和贯彻执行情况；对上级交办事项的完成情况；对分管工作任务完成的情况；在工作中出了哪些主意，采取了哪些措施，作出哪些决策，解决了哪些实际问题，纠正了哪些偏差，做了哪些实际工作，取得了哪些业绩；个人的思想作风、职业道德，廉洁从教和关心同志等情况，维护学校管理体制和尊重学校团队领导等情况；写出存在的主要问题，并分析问题产生的原因，提出今后改进的意见和措施
这部分要写得具体、有理有据、条理清楚。要切记务实，杜绝假大空。
③结尾
结尾一般写结束语用“以上报告，请审查”、“特此报告，请审查”、“以上报告，请领导、同志们批评指正”等作结
4.落款
述职报告的落款，写上述职人姓名和述职日期或成文日期。
写好述职报告要把握五个要点
一、写出信心。
不管你的工作情况如何，写述职报告时一定要写出你的信心。干好了，总结经验;干得不好，找出问题，分析原因，制定切实可行的对策，树立来年能做好此项工作的信心 。
你干得不好，交了学费，知道了不足，来年会改进。若换了新人，没准还要交更多的学费。 这里关键是看你的态度和信心。你对自己都没信心，灰头丧气，别人怎能会对你有信心? 不怕有缺点，就怕没自信。
二、写出成绩。
成绩一定要写足，这也是培养自信心的好办法。 写成绩时切忌两大“戒”，一戒“吹”。二戒“傲”。
三、写出特点。
一定要发现你的优势与特点，即你与众不同的地方在工作中的具体体现。做事时就要发挥自己的独特优势，发现时间的特殊规律，采取与众不同的做法作出成绩来。
四、写出不足。
不足之处一要找准，二要分析透彻，三要有切实可行的改进措施。不足即是给别人听的，让他们看到你的实事求是的客观分析，监督你不断改进;更是给自己说的，不断改进、完善自己，立于不败之地。
五、写出方向。
要通过述职报告，给自己定一个来年的前进方向，建立“一年前进一大步”的信心;给别人一个振奋，看到一个自信的、充满活力的你在前进!
述职报告与工作总结的区别
一 概念不同
述职报告是各类公职人员向所在单位的组织、上级机关和职工群众，如实陈述本人在一定时期内履行岗位职责情况的一种事务文书。所谓述职是陈述职守，报告职责范围内的工作，而不涉及与本职无关的事。而个人总结则是个人对做过的某一阶段的工作进行系统的回顾、分析，从中找出收获、经验教训及带有规律性的认识一种事务文书。 二 目的不同
述职报告是群众评议小组、领导或管理部门考核述职干部的重要文字依据，不仅有利于述职者进一步明确职责，总结经验、吸取教训、提高素质、改进工作，还有利于增强民主监督的良好风气。而个人工作总结则是总结出带有规律性的理性认识，借以指导今后的工作，同时，也有利于针对性地克服工作中存在的问题，不断提高自身的工作能力。 三 回答的问题不同
个人工作总结是对一项或一段时间里工作给予的归纳，主要回答的是做了哪些工作，有哪些成绩，取得了哪些经验，存在哪些不足，要吸取什么教训，今后有哪些打算等问题。而述职报告要回答的是有什么职责，履行职责如何，是如何履行职责的，称职与否等问题。即要表述履行职责的结果，展示履行职责的过程，又要介绍履行职责的出发点和思路，还要申述处理问题的依据和理由。
述职报告和工作总结具体写法的不同
一 写作的侧重点不同
工作总结一般以归纳工作事实、汇总工作成果为主。重点在于阐述主要工作、取得的成绩都可以归纳在总结之中。而述职报告则必须以报告履行职责情况、报告德才业绩为主。重点在于展示履行职责的思路、过程和能力，重点和范围有确定性，仅限于职责范围之内，围绕职责这个基点精选材料。职责范围外的概不涉及。 二 结束语不同
述职报告结束时一般在指出存在的问题后，阐述自己的态度，欢迎大家对自己的述职报告进行评议。常用“以上报告请批评指正”、“述职至此，谢谢大家”、“专此报告，请审阅”等字样。而工作总结结束时即在指出存在的问题后，还要写上下一步的工作打算、努力方向及解
决问题的措施。 三 表达方式不同
总结一般采用叙述的方式，运用叙述语言、语句概括，不展示工作过程，只需归纳结果。述职报告则采用夹叙夹议的方式，运用叙述和议论，辅以适当的说明。回顾工作情况，主要用叙述，分析问题，评价成绩时用议论；需要交代某些情况时，用说明。
推荐第8篇：报告5W写法
报告：5W写法
when：什么时间发生的事情
where：在什么地点发生的事情
why：为什么发生，主要阐述事情发生的原因。
Who：由谁负责
How：怎样来处理
Result：结果
报告内容应包括：某个事情，在什么时间发生，发生地点，发生原因，由谁负责。同时要提出解决办法，并把处理结果描述出来。
推荐第9篇：调研报告写法
关于调研报告
（一）调研报告的界定
运用科学的调查研究方法对某对象（企业、组织、行业、决策行为等对象）进行充分调查、研究、分析，阐述对象的现状、性质和特点，揭示或总结对象存在的问题或提炼对象的成功经验，提出调查研究报告，根据需要可以提供有关的决策建议。调研报告的关键是调查和研究。
（二）调研报告的特点与基本要求
1、调查：是调研报告的必经程序
北师大MBA论文规范的要求：
——调研报告须具有一定典型性和代表性，反映当前某个领域的重要问题；——必须深入到一个真实的企业或单位，不得虚构企业或杜撰其经营状况
1）调查的主要步骤：
第一，确定研究的问题与目的
第二，问卷设计
第三，确定总体与样本
第四，发放与回收问卷
第五，统计和分析问卷
第六，撰写调查研究报告
2）调查的基本要求：
（1）确定调查对象：可以是一个企业，也可以是若干企业；
在通过样本推断总体的情况下，为多样本研究
（2）突出主题：
①所研究的问题应是对象急需解决的、有一定代表性的问题；
②主题明确：如：XXXX新产品购买意向调查等
（3）调查过程与方法：
①调查方式——调查问卷、面谈或电话访谈
②资料——真实可靠：深入实际进行调查或通过问卷进行调查
③调查工具——客观科学：尽量用数据、图形、表格等说明问题
切忌仅用文字描述
2、背景介绍与分析：
要求：进行宏观背景、国内外行业竞争等背景分析
3、在调查的基础上进行研究和分析：综合运用MBA课程中的有关理论与方法
（三）调研报告的基本框架建议：XX公司XX问题调研报告
1、引言：调研的背景以及与主题相关的现状
2、调查报告主要结论
3、调查方案说明（要求完整规范）
第一，调研主题、目的及对象、依据、调研时间、地点、范围
第二，调研内容
第三，调研具体计划
第四，调研的组织
第五，调研方法（含调查问卷设计、样本的选择等）以及调研情况的一般说明第六，调查结果处理
4、调研分析：规范——调查资料的整理（含定性与定量分析）
——总体说明及具体说明
——原因分析
5、改进建议或改进方案（可选择）
6、调查小结
7、附件
（四）相关说明与判断——特别提醒注意
1、调查对象应具有代表性，并具有一定规模。
2、可以根据调查研究的结果，结合实际情况，根据需要提出有针对性的工作方案思路或决策建议，也可以没有决策建议。
3、特殊要求：调研报告必须包含对调查方法和调研过程的基本说明，调查方法应科学，同时，必须有调研资料。
4、调研分析。调研分析是调研报告的重点。调研报告不应是调研资料的堆砌，更需要通过相关管理理论、方法和工具的运用，对调研资料进行整理与分析，并说明相关数据处理方法。
5、完整的附件：包括调查问卷、分析工具、分析用软件程序、分析公式或模型以及有关原始资料等；
6、调查报告字数不少于20000字，其中“调查方案说明”不少于10000字，“调查结果处理”不少于5000字。
MBA学位论文各组成部分的具体要求
（一）论文题目
1、说明
论文题目应简明扼要地概括和反映论文的核心内容
2、要求
第一，题目不应过于笼统，如“XX公司预算案例研究”，也不能过于繁琐，如“在劳
动力成本上升趋势中我国中小企业国际化经营理论及实践研究”
第二，论文中文题目一般不超过25字，必要时可加副标题，题目长度控制在三行以内 第三，论文题目应避免使用不常用缩略语、首字母缩写字、字符、代号和公式等。 第四，论文题目要中性客观，不偏不倚。
第五，论文题目最好包含所有关键词。
第六，学位论文中出现的题目应完全相同。
（二）摘要及关键词
1、说明
第一，摘要是对论文内容的高度概括，并突出理论与实践的结合点以及论文的新见解或创造性成果，主要应包括论文研究的问题、背景、目标、意义、研究方法、结构、研究成果（主要观点、建议或主要工作）以及结论等整体性基本信息。重点是研究结果和结论。
第二，关键词是为了便于作文献索引和检索工作而从论文中选取出来用以表示全文主题内容信息的单词或术语。
第三，摘要及关键词包括中文摘要和关键词以及英文摘要和关键词。
2、要求
第一，摘要文字应精练准确，字数以300-500字左右为宜。
第二，摘要应是一篇独立、完整的论文，即不阅读学位论文全文也可以获得全文的主要
信息和结论。同时，摘要不应对论文内容进行注释和评论。
第三，摘要不是全文的提纲，不得出现“第1章……；第2章……；……”等类似陈述
方式。
第四，关键词应按相应专业的标准术语写出，特殊关键词应加注引号；关键词在摘要内
容后另起一行标明，数量一般为3~5个，每个关键词字数不超过4个字。
第五，英文摘要应与中文摘要基本相对应，在1000-1500个字符左右；要符合英语语法，
语句通顺，用词准确，使用本学科通用的词汇，文字流畅。
（三）目录
1、说明：目录是论文的提纲，是论文各组成部分标题按顺序的排列。
2、要求
第一，目录应将文内的章节标题依次排列；
第二，标题使用分级缩进，原则显示二级标题，至多只显示到三级子标题。
第三，子标题不应重复上一级的单位名称。
如：第2章 中水物业公司的现状分析
2.1 中水物业公司的外部环境分析
2.2 中水物业公司的内部能力分析
第四，论文题目包含所有标题的内容，上一级标题应包含下一级标题的内容
第五，下一级标题不应与上一级标题相同，所有标题不得与论文题目相同。
（四）主要符号说明
1、说明
如果论文中使用了大量的符号、标志、缩略词、专门计量单位、自定义名词和术语等，应编写成注释说明。说明论文中所用符号等所表示的意义及单位（或量纲）。假如上述符号等使用数量不多，可以不设专门的汇集表，而在论文中出现时随即加以说明。
2、要求
第一，全文中常用的符号及意义可在主要符号表中列出，页号另编。
第二，符号排列顺序按英文及其它相关文字顺序排出。
（五）图、表、插图和附表清单
1、说明：论文中如图表较多，可以分别列出清单置于目录页之后。图的清单应有序号、
图题和页码。表的清单应有序号、表题和页码。
2、要求
第一，图、表应精选，不应重复；同时，图表之间以及图或表不应与文字表述重复。 第二，图要具有自明性，即只看图、图题和图例，不阅读正文，就可理解图意。
（六）正文
1、说明
论文正文是学位论文的核心部分，应包括论点、论据、论证、结论等内容，应逻辑严谨、结构合理、论述准确、内容全面。一般包括引言或绪论、论文主体以及结论与展望三个部分。总字数应为2.5-3万字。
2、要求
第一，引言或绪论（导论）。一般作为正文的第1章，主要包括选题的背景或问题的提出、研究目的和意义、文献评述、研究方法、论文结构安排等。（参见《MBA论文选题及开题报告的撰写》）
第二，论文主体，是论文的核心。
① 为本文作者的研究内容，应注意本人研究与他人研究的区分；若论文参考或引用了他人的学术成果或学术观点，必须做出说明并给出参考文献。
② 论文主体内容不应与引言部分中“文献评述“的内容重复。
③ 关于论文主体的层次结构。论文主体包括第2章至结论前的所有章节，各章节层次
结构及标题要求如下：
——层次格式：
包括章、节、目及子目以下的标题，一般章节标题限制在三级以内，各节、目、
子目的数量一般为3-5个。
——各章之间互相关联，每章（最好每节）开始有简单导语，结尾有简单小结，并
体现各章节之间的逻辑顺序
——各层级标题应简明扼要，突出重点，无标点符号
——各层级内容应平衡、均匀。各章、各节的标题格式一致、编号一致、体例一致
（如均有“各章导语”和“本章小结“）
第三， 结论与展望（最后1章），是论文最终和总体结论。
① 应准确、简明、完整概括论文的全部重要研究结果，是全文论文的提炼与概括。 ② 可进一步提出研究成果的推广建议。
③ 应介绍作者的独立研究和创造性成果及其在本学科领域的地位、作用和意义。要注
意实事求是地评价本文的工作。除非有足够的证据，否则不应出现“首次”、“领先”、“填补空白”等描述。
④ 可提出本文研究的局限性以及需要进一步研究的问题建议或未来研究展望。
（七）注释
1、说明：对正文相关内容的补充说明。
2、要求：不同于参考文献，一般作为“脚注”列在页下。
（八）参考文献
1、说明
参考文献是文中引用的有具体文字来源的文献集合。应按文中引用出现的顺序列出，一律放在正文后，不可放在各章节之后。
2、要求
第一，论文引用别人的研究成果时，应在引用处加以说明。
第二，参考文献一般应是作者亲自阅读过的对学位论文有参考价值的文献，除特殊情况外，一般不应间接使用参考文献。
第三，参考文献一般为发表在正式出版物上的文献。私人通信和未公开发表的资料，一般不列入参考文献，或经允许后列入。
第四，参考文献应具有权威性，要注意引用最新的文献。
第五，参考文献总数不少于20篇，其中外文文献数量不少于5篇。
（九）附录
1、说明
附录是论文主体的补充项目。在编入主体会影响论文完整性、逻辑性或紧凑性的情况下，某些材料可作为附录编排于全文的末尾，包括某些重要的原始数据、数学公式推导、计算程
序、框图、结构图、统计表、计算机打印输出件等。
2、要求：
第一，附录资料应真实可靠。
第二，附录资料应与正文内容相关，不得将正文未引用的资料放入附录。
（十）致谢或后记
1、说明：是作者对该文章的形成作过贡献的组织或个人予以感谢的文字记载
2、要求：致谢或后记不宜篇幅过长，应诚恳、实事求是。
（十一）攻读学位期间取得的研究成果等
1、说明：论文作者在攻读学位期间发表的学术论文、申请的专利或获奖情况以及
参与的研究项目等
2、要求：真实可靠
建议
论文尽可能使用数据或图表进行分析与说明。其中，在使用数据时应注意不得简单罗列数据，不得使用陈旧的数据以及使用无关或说服力差的数据。使用图表应注意规范要求。
推荐第10篇：调研报告写法
调研报告的基本格式及写法
调研报告的基本格式及写法1.调研报告的标题
调研报告要用能揭示内容中心的标题,具体写法有以下几种:
(1)调研报告标题——公文式标题。这类调研报告标题多数由事由和文种构成,平实沉稳,如《关于知识分子经济生活状况的调研报告》;也有一些由调研对象和“调查”二字组成,如《知识分子情况的调查》。
(2)调研报告标题——一般文章式标题。这类调研报告标题直接揭示调研报告的中心,十分简洁,如《本市老年人各有所好》。
(3)调研报告标题——提问式标题,如《“人情债”何时了》。这是典型调研报告常用的标题写法,特点是具有吸引力。
(4) 调研报告标题——正副题结合式标题,这是用得比较普遍的一种调研报告标题。特别是典型经验的调研报告和新事物的调研报告的写法。正题揭示调研报告的思想意义,副题表明调研报告的事项和范围,如《深化厂务公开机制 创新思想政治工作方法———关于武汉分局江岸车辆段深化厂务公开制度的调查》。
2.调研报告的正文。
调研报告的正文包括前言、主体和结尾三部分。
(1)调研报告——前言
调研报告的前言简要地叙述为什么对这个问题(工作、事件、人物)进行调查;调查的时间、地点、对象、范围、经过及采用的方法;调查对象的基本情况、历史背景以及调查后的结论等。这些方面的侧重点由写作者根据调研目的来确定,不必面面俱到。
调研报告开头的方法很多,有的引起读者注意,有的采用设问手法,有的开门见山,有的承上启下,有的画龙点睛,没有固定形式。但一般要求紧扣主旨,为主体部分做展开准备。文字要简练,概括性要强。
(2)调研报告——主体
这是调研报告的主干和核心,是引语的引申,是结论的依据。这部分主要写明事实的真相、收获、经验和教训,即介绍调查的主要内容是什么,为什么会是这样的。主体部分要包括大量的材料———人物、事件、问题、具体做法、困难障碍等,内容较多。所以要精心安排调研报告的层次,安排好结构,有步骤、有次序地表现主题。
调研报告中关于事实的叙述和议论主要都写在这部分里,是充分表现主题的重要
部分。一般来说,调研报告主体的结构大约有三种形式:
横式结构。即把调查的内容,加以综合分析,紧紧围绕主旨,按照不同的类别分别归纳成几个问题来写,每个问题可加上小标题。而且每个问题里往往还有着若干个小问题。典型经验性质调研报告的格式,一般多采用这样的结构。这种调研报告形式观点鲜明,中心突出,使人一目了然；
纵式结构。有两种形式,一是按调查事件的起因,发展和先后次序进行叙述和议论。一般情况调研报告和揭露问题的调研报告的写法多使用这种结构方式,有助于读者对事物发展有深入的全面的了解。一是按成绩、原因、结论层层递进的方式安排结构。一般综合性质的调研报告多采用这种形式；
综合式结构。这种调研报告形式兼有纵式和横式两种特点,互相穿插配合,组织安排材料。采用这种调研报告写法,一般是在叙述和议论发展过程时用纵式结构,而写收获、认识和经验教训时采用横式结构。
调研报告的主体部分不论采取什么结构方式,都应该做到先后有序,主次分明,详略得当,联系紧密,层层深入,为更好地表达主题服务。
(3)调研报告——结尾
结尾是调研报告分析问题、得出结论、解决问题的必然结果。不同的调研报告,结尾写法各不相同,一般来说,调研报告的结尾有以下五种:对调研报告归纳说明,总结主要观点,深化主题,以提高人们的认识;对事物发展做出展望,提出努力的方向,启发人们进一步去探索;提出建议,供领导参考;写出尚存在的问题或不足, 说明有待今后研究解决;补充交代正文没有涉及而又值得重视的情况或问题。
总之,调研报告结尾要简洁有力,有话则长,无话则短,没有必要也可以不写。
写调研报告时,要注意克服四种问题:一是观点与材料脱节;二是材料不充分,不能说明观点;三是堆砌材料,没有从材料中概括出观点,缺乏分析与研究;四是表述不当。写作调研报告,应尽量避免枯燥无味的语言,力争写得通俗、朴实、生动。
1、文章题名
文章题名应简明、贴切，能概括文章的内容，一般不超过20个字。
2、作者署名
作者署名应使用真名，如为团体作者的执笔人可标注于篇首页地脚处。
3、摘要
摘要应客观地概括论文的主要内容和观点，篇幅不超过200个字。
4、关键词
关键词为反映论文主题概念的词或词组，具有检索价值。一般为3~6个。
5、作者简介
作者简介为主要作者的姓名、出生年月、性别、所在院（系、所）和专业，置于篇首页地脚处。
6、正文
正文为调研报告的主体部分，不少于4000字（不含调研基本情况部分）。根据所在村的调研基本情况提出问题、分析问题、解决问题。调研报告内容分为调研基本情况介绍、调研分析、思考建议和农户家庭案例（不少于一个）四部分。
7、注释
篇名和作者注释置于首页地脚处。文内对特定内容的注释置于当页下（脚注），按在论文中出现的先后顺序用1，2，3……每页单独排序。
8、参考文献 置于正文末，主要参考文献著录格式如下：
著作：标注顺序:责任者/文献题名/出版者/出版时间/页码。
示例：赵景深：《文坛忆旧》，北新书局，1948年，第43页。
期刊：标注顺序:责任者/文献题名/期刊名/年期(或卷期，出版年月) 。
示例：何龄修:《读顾诚〈南明史〉》,《中国史研究》1998年第3期。
学位论文、会议论文等：标注顺序:责任者/文献标题/论文性质/地点或学校/文献形成时间/页码。
示例：方明东：《罗隆基政治思想研究（1913-1949）》，博士学位论文，北京师范大学历史系，2000年，第67页。
9、字体与字号
题目：黑体四号居中
作者名字：宋体四号居中
摘要、关键词、参考文献：宋体小四号加粗
摘要、关键词、参考文献内容：宋体小四号
作者简介、注释：宋体小五号加粗
作者简介、注释内容：宋体小五号
正文：宋体小四号
调研报告格式示例：
****村农民收入调查分析
摘要进入21世纪后，中国的“三农”问题越来越受到世人关注，城乡差异、农民工问题、l4] 农村体制改革等问题都需要我们认真对待，否则将影响改革的进程。建设社会主义新农村是《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十一个五年规划的建议》中最引人注目的亮点之一，
是中央做出的又一个重大决策。
关键词] ：帮困助学；助学贷款；诚实守信cript
进入21世纪后，中国的“三农”问题越来越受到世人关注，城乡差异、农民工问题、cript l7] 农村体制改革等问题都需要我们认真对待，否则将影响改革的进程。建设社会主义新农村是《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十一个五年规划的建议》中最引人注目的亮点之一，是中央做出的又一个重大决策。[2]
国务院发展研究中心《推进社会主义新农村建设研究》课题组于2006年就新农村建设现状在全国范围内进行了调查。共涉及17个省(市、区)、20个地级市、57个县(市)、166个乡镇、2749个村庄。力图以此调查摸清实际，为关心新农村建设的各方提供一份研究和决策依据。
第11篇：述职报告写法
述职报告一般由首部、正文和落款三个部分组成。
1.首部。主要包括标题、主送机关或称谓等内容。(1)标题。述职报告的标题有单标题和双标题之分。单标题一般为\"述职报告\",也可以在\"述职报告\"前面加上任职时间和所任职务;双标题由正标题和副标题组成,副标题的前面加破折号。正标题是对述职内容的高度概括,副标题与单标
题的构成大体相似。
(2)主送机关或称谓。标题之下第一行顶格写主送机关或称谓。向上级机关呈送的述职报告,应写明收文机关;向领导和本单位干部职工作述职报告,则应写明称谓。
2.正文。由导言、主体和结尾三个部分组成。
(1)导言。包括两方面内容:一是任职介绍,说明自己的任职时间、担任职务和主要职责,简要交代述职的内容和范围;二是任职评价,扼要介绍任职以来的工作情况。这一部分力求简洁明了。
(2)主体。这是述职报告的核心,主要陈述履行职务的情况,包括三个方面的内容:一是任职期间的任务完成情况,取得的主要工作成绩;二是存在的问题及经验教训;三是今后工作的努力方向、目标或打算。
(3)结尾。一般要求用格式化的习惯语来结束全文,采用谦逊式结尾、总结归纳式结尾或表决心式结尾等形式。
3.落款。包括署名、成文或述职时间两种。也可以将署名放在标题之下。
第12篇：报告的写法
第三讲 报告的写作
第一节 报告的概述
报告,是下级机关或部门、企事业单位向上级机关或部门汇报工作,反映情况,答复上级机关的询问时使用的一种公文文种。它是党政机关和企事业单位、团体组织都广泛采用的重要上行文。
根据《国家行政机关公文处理办法》规定：“报告适用于向上级机关汇报工作，反映情况，答复上级机关的询问”。报告是下级机关呈送上级机关的上行文种,中下级机关特别是基层单位和部门常会用到这一文种。
报告的用途十分广泛,具体地说,报告可以用来向上级机关汇报工作,例如,《大兴安岭恢复生产重建家园工作总结报告》，是国务院大兴安岭恢复生产重建家园领导小组写给国务院的报告,其作用就是使国务院全面掌握大兴安岭火灾之后,恢复生产重建家园工作进行的状况；报告也可以用来向上级机关反映情况,比如,《铁道部关于193次旅客快车发生重大颠覆事故的报告》,是铁道部写给国务院的报告,其作用是使国务院及时地了解193次旅客快车发生重大颠覆事故的原因、损失及应吸取的教训和对责任者的处分等有关情况。此外,报告还可以用来答复上级机关的询问,比如,《关于××同志提职的报告》,就是就上级机关对某一事项的询问，告知上级机关本单位对这一事项的安排的报告。 报告通常分为:综合报告、会议报告、工作报告、情况报告、建议报告、答复报告、呈送报告、述职报告等。
(1)综合报告。综合报告,是为使上级机关全面了解工作状况或有关情况而制发的报告。内容全面,带有工作总结的某些特征,是这类报告的特点。
(2)会议报告。会议报告,是会议上陈述工作情况、提出问题和意见时使用的一种含有建议会议通过或报送上级机关参考的上行公文。
(3)工作报告。工作报告在向上级机关汇报例行工作或临时性工作情况时使用的上行公文。
(4)情况报告。情况报告,在向上级机关汇报工作中发生或发现某些情况和问题时使用的上行公文。
(5)建议报告。建议报告,是下级机关就工作中的重大问题和事项,专门向上级机关提出建议时使用的一种上行公文。
(6)答复报告。答复报告,是针对上级机关的询问而汇报有关情况的一种上行公文。
(7)呈送报告。呈送报告,是向上级机关报送文件时加在前面的一种上行公文。
(8)述职报告。述职报告,是领导干部依据自己的职务要求,就一定时期内的任职目标，向选举或任命机构、上级领导机关、主管部门以及本单位的干部群众,汇报自己履行岗位责任情况的书面报告。
第二节 报告的写作技巧
1.报告的写作格式
报告由标题、主送机关、正文、落款和日期等部分构成。 (l)标题。报告的标题有两种写法:一是“事由+文种”的形式；二是“发文机关+事由+文种”的形式,如“xx分行关于xxxxxx的报告”。有的报告内容紧急,则在标题中的“报告”前冠以“紧急”字样。
(2)主送机关。行政机关的报告,主送机关尽量要少,一般只送一个上级机关即可。但行政机关受双重领导的情况比较多见,只报送其中一个上级机关显然不妥,因此,有时主送机关可以不止一个。
作为党的机关公文的报告,要按《中国共产党机关公文处理条例》第十二条的规定执行：“向上级机关行文,应当主送一个机关；如需其他相关的上级机关阅知,可以抄送。”
(3)正文。报告的正文分引据、主体、结语三部分。 ①引掘。概括说明全文主旨,可用起句立意法。即一开始就简明扼要地将一定时间内工作的有关情况如依据、目的、总的行动及对整个工作的估计、评价等作一概述,以点明全文主旨。通常用“现将有关情况报告如下”承上启下,领起下文。
②主体。即报告事项部分,也是正文的核心,要叙述报告的具体内容。如果内容多、篇幅长,可采用分题式、分条式或两者相结合的方法进行叙述。对于工作报告,应将各方面工作的主要情况并列分段地一一加以表述,即阐明各方面工作的进展情况、主要做法、取得的效果等。再写明存在的主要问题和下一步工作意见,然后概括出基本经验。要以数字和事实说话,内容既翔实又概括。对于问题报告,侧重写明问题状况及其来龙去脉,分析问题产生的原因,说明其后果,并提出解决问题的方法和措施。对于答复报告,则应强调针对性,紧紧围绕上级的询问和要求,写清问题,表明态度,提出意见。
③结语。报告的结语应根据报告的不同内容采用与之相应的不同结语。常用的有“特此报告”、“专此报告”、“请审核”、“请审示”、“以上报告,如有不妥,请指正”等。 （4）落款。即写上发文单位(加盖印章)和成文日期。 2.报告的写作要求
(l)要总结出有规律的东西。写报告要用正确的立场、观点、方法对事实进行分析,从中总出一些带有规律性的东西。这些规律性的东西,无论是成功的经验,还是失败的教训,对今后工作都具有重要的指导意义。
(2)注意个体材料和整体材料的配合使用。报告的容最大,涉及的材料众多,因此,在写作时一定要注意个体材料和整体材料的配合使用。尤其是综合报告,涉及的方面多,内容复杂，更要注意个体材料和整体材料的配合使用。有个体材料没有整体材料,会使报告零碎,缺乏整体印象,有整体材料没有个体材料,则会使报告内容空泛,缺乏力度和深度。
（3）报告所反映的情况要真实、具体。报告的用途是帮助上级机关了解下情,从而作出正确的决策。因此,写报告要做到如实地反映情况。如果报告反映的情况失实,就有可能影响上级机关决策的准确性和科学性。真实性是对公文写作的普遍要求,但鉴于目前有些报告存在着弄虚作假的现象，所以特别需要引起重视。起草报告的人员,要深入调查研究,尽可能亲自调查了解,掌握第一手材料，然后进行分析归纳，去伪存真。材料要具体，要有概括性的材料，也要有典型的具体事例。
(4)写作报告的立意要新。提炼主题,应该在占有大量材料的基础上进行分析研究,归纳出新颖的观点,从而形成主题。主题,即报告的主旨。在提炼主题和观点的过程中,要有敏锐的目光,发现新的有价值的材料,从新的角度、新的立足点去分析取舍材料,这样才能提炼出立意新的主题,反映出本质的、带规律性的问题。
(5)写作报告的重点要突出。报告的内容要根据主题的要求来安排,分清主次轻重,重点的、主要方面的内容,要安排在前面,详细写；非重点的、次要方面的内容,简略写；可写可不写的内容,就不写。同时,要注意处理好点和面的关系,比如有典型的事例,也要有面上的综合性的情况,做到点面结合、眉目清楚、说服力强。 (6)报告中不得夹带请示事项。上级机关对报告不负答复责任,因此,报告中夹带请示事项会影响事项的处理。如有请示事项,宜另用请示文种行文。
(7)尽量把报告写短些。要想将报告写得简短,就要做到以下几点: ①应突出重点；
②要毫不犹豫地舍弃那些不能说明问题实质的一般材料；
③要善于综合归纳,从宏观着眼,总体上把握,把问题表述清楚；
④语言表达要做到简洁、凝练。
第三节 报告的范文赏析
【范文】
ХХ市人民政府关于治理ХХ河水质污染的问题
的报告
ХХ省人民政府：
省政府转来ХХХХХХ委员会提出的关于ХХ河水质污染状况的报告，经市政府研究，对报告中提出的有关问题及解决方案报告如下：
一、解决ХХ河水质污染问题的关键是尽快建成ХХ区污水处理厂。（略）
二、热电厂的煤炭也是污染源之一。解决方案（略）
ХХ市人民政府（盖章） ХХХХ年Х月Х日
【点评】
这份答复报告的特点如下：
（1）行文规范简练。“省政府转来ХХХХХХ委员会提出的关于ХХ河水质污染状况的报告”一句表明了问题的来源、写作的缘由；“经市政府研究，对报告中提出的有关问题及解决方案报告如下”一句表明报告是经过研究得来的答复,并引出下文。
(2)针对性强。报告既然是为了对问题作出解答,就应针对问题一一答复，提出解决办法。这是答复报告的特点，也是其重点。
第四节 报告的写作范例
报告的写作范例仅列举会议报告、情况报告、工作报告、综合报告、答复报告、述职报告。
一、会议报告 【范文】
扩大开放 联合开发 加快建设西南出海大通道
——在广西沿海地区综合开发规划会议上的报告
广西壮族自治区人民政府副主席 李振潜
宋健国务委员、各位领导、各位专家、同志们：
今年以来，广西和全国各地一样出现了加快改革、扩大开放的新高潮。为了进一步贯彻中央政治局会议和邓小平同志南行讲话精神，落实今年4月在这里召开的西南和华南部分省区区域规划会议的部署，更好地发挥广西作为大西南出海通道的作用，加快广西沿海地区的开放，抓住机遇，促进广西经济更快更好地登上新台阶，我们抢时间编写了《广西北部湾沿海地区开发计划》（草案）和《关于加快西南出海通道建设和加速沿海地区经济发展的意见》（征求意见稿）。我们召开这次广西沿海地区综合开发规划会议，邀请各位领导、专家、代表来共同研究这一地区总体发展规划，以帮助我们修改完善，促进这一地区更快更好地发展，这几个文件还只是初稿，有许多不完善的地方，现在，我就发展规划中的几个问题作发言，抛砖引玉，谨请宋健同志、各位领导、专家和同志们提出宝贵意见和建议。
一、开发广西沿海经济地区的战略意见（略）
二、广西沿海地区开发的总体设想（略）
三、加快以交通为主的基础建设（略）
四、大力发展高效益、外向型产业（略）
五、扩大开放、放胆改革，推动大通道建设的全面地步 …我们决心在党中央、国务院的领导下,在各兄弟省市的支持下,广泛动员会区各族人民积极投入到这一宏伟的事业中来。为建设好大通道,为广西和大西南及华南的经济振兴作出新贡献。 谢谢大家! 2Ox x 年x 月 x日
二、情况报告 【范文】
××县××××年干部教育培训工作情况报告
××县组织部：
近年来，××县干部教育培训工作在上级组织部门的业务指导和县委的具体安排部署下，以提高干部队伍整体素质为重点，全面贯彻落实中央、自治区和地区关于干部教育培训工作的指示精神，按照大培训、教育和干部教育培训规划的要求，结合认真学习贯彻党的十六大精神和兴起“三个代表”重要思想新高潮活动，切实加大培训力度，完善培训措施，较好地完成了年度干部教育培训任务。现将有关情况报告如下：
一、主要做法
（一）加强组织领导，制定培训规划。根据中央、自治区、地区三级组织工作会议关于“大规范培训干部”的要求，为切实加强对干部教育培训工作的领导，县委根据人事变动，及时调整充实了以分管党务的副书记为组长的干部教育培训工作领导小组，建立了县委领导亲自抓、分管领导配合抓，组织部门具体抓的干部教育培训责任网络。县委高度重视干部教育培训工作。定期召开专题会议，研究和部署干部教育培训工作。县委组织部作为干部教育培训的责任单位，结合新时期干部队伍实际，制定了《××县“十五”干部培训规划》和《××县××××至××××年度乡村干部素质工程规划》，落实了干部教育内容，明确了干部培训重点完善了有关教育培训工作的制度和措施。县委组织部把干部教育培训工作作为政治文明建设考核的一项重要内容，每年进行两次考核，同时在县委的高度重视下，一次性投入近××万元，对县委党校教学楼进行了维修、改造，改善了干部教育培训工作的环境和条件，保证全县干部教育培训工作的顺利开展。
（二）周密安排，合理部署，加大农村基层干部培训力度。近年来，我们根据基层干部队伍成长的需要，把对基层干部的教育培训工作逐步纳入干部培训的重点工作来抓，每年把村级党支部书记和村委会主任的培训作为组织部的一项“必培”任务，常抓不懈。近三年来，我们共开办村级干部培训班××期，培训村级党支部书记、村委会主任370余人，举办乡镇副科级以上领导干部培训班×期，培训×××余人次。开办乡镇党务书记、政法书记、纪检书记、团委书记、妇联主任、组织干事等岗位培训班××期，培训×××余人次。在此基础上，我们还根据新形势加强乡镇干部“双语”培训的精神，开办了乡科级领导干部和后备干部为期半年的“双语夜校培训班”，培训干部共×××人，同时还开办了县直机关企事业单位党支部书记培训班，入党积极分子培训班等班次，曾多次邀请地委党校老师来××县授课，提高了教育培训的质量和水平，较好地完成了年度培训任务。
（三）创新培训形式，拓宽培训渠道，抓好干部区外培训和异地挂职培训工作。近年来，我们在培训方式、培训班次等方面逐步探索，逐步创新。
1、从今年3月份开始，我们根据当前村级干部后继乏人的突出问题，拿出近××万元培训经费，开办了为期一年的村级后备干部学历培训班，将脱产培训和函授自学有机地结合起来，培训村级后备干部××人，逐步缓解了村级组织选人难的突出问题。
2、紧紧抓住对口援助××县的有利时机，通过双方协定，××县分别于××××年××月、××××年××月和××××年××月先后选派三批干部到×××市进行为期两个月的挂职锻炼，每期××人，共××人，前两批干部已完成挂职任务。通过选派干部区外挂职培训，既开阔了干部视野，增长了知识，也增进了新疆与内地的交流与合作，实现了人才培训和经济合作上的双赢。
3、认真抓好到区外调训和异地挂职培训工作。近年来，先后完成××名干部赴××学院进行培训，进一步拓宽了培训渠道，增强了培训效果，在此基础上。我们还认真抓好异地挂职培训工作，每年按照自治区党委和地委的安排部署，认真做好挂职干部的选拔和培训工作，全面落实干部挂职前集中培训任务，先后选派六批干部共×××人赴××挂职锻炼。目前已走上领导工作岗位的有××人，有力地促进了少数民族干部队伍整体素质的提高。
（四）完善培训措施，确保培训任务的落实。近年来我们结合干部培训工作的实际，先后制定和完善了干部教育培训暂行规定、培训调训制度、干部培训考试考核制度、乡镇干部“双语”培训目标考核制度等，使干部教育培训工作逐步走向科学化、制度化的轨道。同时，将干部培训与考核使用有机地结合起来，形成了相互制约、相互促进的干部教育管理体系和良好的运行机制。
二、存在的问题
1、由于受财政的影响，大规模培训干部的任务没能得到较好的落实，××县属边缘贫困县，财政赤字较大，干部教育培训的经费在一定程度上很难落实，干部的一些区外培训和岗位培训任务很难落实。
2、师资队伍严重匮乏。目前仅有1名汉族教师和5名民族教师，能力水平和知识结构已远不能适应当前干部培训工作的需要，很大程度上阻碍了干部教育培训工作。
3、当前受社会主义市场经济的影响，一些干部队伍中存在着重工作轻学习、重经济、轻理论的不良倾向，干部队伍更新知识和依法行政的教育培训力度还需加大。
三、工作报告 【范文】
××县物价局整治企业经营环境工作报告
××县人民政府：
近年来，根据省、市、县优化办工作安排意见和全市物价工作会议要求，我局深入贯彻落实中央
13、14号文件精神，以清费治乱减负为工作重心，加强对涉企收费管理，规定收费行为，减轻企业负担，取得了一定成绩。具体来讲，我们主要做到了以下“五个注重”：
一、注重宣传教育，树立收费法治意识
近几年，对企业乱收费现象在本县曾几度得到抑制，减负治乱不断取得阶段性成果。但乱收费现象还不能从根本上得到解决。这当中既有收费部门受利益驱动的主观原因，同时也不能排除社会各界法治意识淡漠的客观因素。为提高企业的自我保护能力，我们加大了收费政策、法规的宣传力度。
一是在利用广播、电视、报纸等新闻媒介的同时，还在工商联的积极配合下，在县城及十八个乡镇所在地主要街道的醒目处设臵收费政策宣传板牌，根据企业关心的热点问题，经常刊登有关收费、重要收费单位的收费项目、收费标准，使收费政策真正进厂入店、进村入户。全年累计出动宣传车60余台（次），发表电视讲话3次，散发宣传品7000余份，办板报17期。 二是利用典型案件深化宣传教育，我们在处理×县残联违规收费的案件时，邀请社会各界人士100余人参加行政处罚听证会，在全县引起了强烈反响，达到了“处理一案，教育一片”的目的，使收费政策、法规的宣传达到了全方位、多层次的高度。
二、注重自身建设，提高队伍整体素质
收费管理工作涉及面广、政策性强，这就要求我们必须培养一支政治合格、业务过硬、作风优良的队伍。一年来，我们一是建立学习制度，坚持每周
二、五集中学习，并以邓小平理论和“三个代表”重要思想为重点，加强政治学习；结合物价业务，认真学习法律、法规和规范性文件；二是对工作人员进行集中培训，全年共举办两期培训班，历时10天。培训后，统一进行了考试，合格率100%；三是开展承诺服务活动，转变工作作风，提高办事效率，服务基层意识明显增强。过去办理《收费许可证》时，需要几天时间，而现在，在文件依据等符合规定的条件下，几小时就办完了。四是加强廉政建设，开展纪律整顿，认真落实《物价工作人员十不准制度》，对违反者决不姑息迁就。上述工作的开展，使我们以良好的形象得到了群众和各部门的赞同。
三、注重落实制度，规范全县涉企收费秩序
为搞好收费管理，上级制定了不少的规章制度，如何抓好落实，是一个棘手问题。结合本县实际情况，去年我们主要做了以下工作： 一是严格实施《收费许可证》制度。凡是合理的收费项目，必须到物价部门办理《收费许可证》后，方可收费。否则，按乱收费进行查处。对属明令取消的收费项目，坚决不予办理；二是严格执行《执收公务证》制度。规定执收人员每年定期接受物价部门的业务培训，考试合格后方可上岗。对不合格者和无故不参加培训者，将收回《执收公务证》，取消其执收资格；三是实行收费年审制度。全年对113个收费单位的《收费许可证》逐一进行了年审，发现问题，及时收正，年审正确率100%，年审履盖面达90%以上。
四、注重标本兼治，堵住乱收费源头
在查处涉企乱收费案件的同时,我们还重点抓了清理收费文件这项工作,从源头上把住乱收费口子,达到标本兼治的目的。在去年7月份,由优化办牵头,我局主要负责,并会同县财政局、监察局、政府法制科,成立了清费治乱小组。我们下发通知,要求有收费行为的单位开展自查,如实汇报自己的收费项目、标准。随后按照有关依据,对各单位收费执行情况逐一审核，发现问题的,责令限期改正。清理完毕,在县电视台逐一公布保留的收费项目、标准,并作出承诺公告。上述工作开展以后,我们将各收费单位现行的收费项目、标准进行汇总、编印，分发与众。清理工作前后历时5个月,它的开展,进一步加强了社会监督,提高了行政透明度，落实了党和国家的收费政策。
五、注重动态管理,制止乱收费反弹 针对历年来治理乱收费工作中出现的“前清后乱”这一疑难症状,经过调研与分析，我们着手对收费实行动态管理,及时制止乱收费。
一是建立执收单位收费档案,健全“一档三卷”。即:收费项目、收费标准、收费文件依据齐全。对新增和取消项目的随时变更进行登记,使收费单位的收费状况一目了然,便于物价部门监督管理；二是采取随时上门的方法,不定期到收费单位走访、查账,对查出的违价事实，依法严肃处理,决不手软；三是办好来信来访涉企收费案件。我们公布了“12358”举报电话，设立多个举报箱,指派专人负责,迅速查处涉企收费举报案件。全年共受理举报案件13起，结案13起, 结案率达100%,并无一起复议案件。
由于我们采取了上述措施,去年本县的涉企收费管理工作取得了显著成绩。全年查处各类涉企乱收费案件17起,违价金额156万元；清理了113个收费单位的收费文件,审验了113个收费单位的《收费许可证》,取消不合格收费项目17项、收费标准41个。据测算,共减轻企业负担 l14 万元,彻底净化了本县经济发展环境,有力地促进了本县的经济发展与社会稳定。
X X县物价局
2O××年××月××日
四、综合报告 【范文】
关于××同志入党审查的综合报告
××,女,1988年9月出生,汉族,现为华东政法大学××学院××班学生。××同志于1000年6月加入中国共产主义青年园,2006年9月进入华东政法大学××学院学习,并于2007年5月参加华东政法大学党校第33期暨联合二级学院党校第2期入党积极分子培训班学习,并取得合格证书。
××同志是人文学院优秀学生。她学习刻苦,勤奋认真,对带动整个班级乃至整个学院的学习氛围起到重要作用。专业老师对其专业学习评价很高。
在思想道德方面,她尊敬师长,为人谦虚,乐于助人,维护集体荣誉,不计较个人得失，得到了全班同学的高度评价。在 2006-2007学年评定中,她荣获综合一等奖学金、校级“优秀团员”称号,表明她既能取得优良的学习成绩,也能获得同学们的信任。
在理论修养方面，xx同志积极踊跃，勤于撰写相关理念经文章。作为入党积极分子，她对马克思主义、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观的学习起到良好的带头作用。经过一年多的大学学习，其理论修养明显提高，并加强了对马克思主义理论的理解和运用。
在工作方面，在历次学校和学院倡导组织的活动中起到主要作用。××同志尤其积极参加社会公益活动，努力为社会公益事业作出自己的一份贡献。
经过函调，其父母不存在任何历史政治问题，其个人在中学的表现良好。通过召开群众座谈会，反映出xx同志有良好的群众基础，同学们对她在学习、政治思想、工作、品德修养方面都有很高的评价，是一位品学兼优的好学生。
鉴于以上考察情况，党支部经集体讨论认为xx同志作为一名优秀的当作大学生，入党动机端正，思想上求上进，学习刻苦认真，乐于助人，勇于为集体他人牺牲小我利益，已符合中国共产党对党员的基本要求，党支部全体成员一致同意推荐其加入中国共产党员，请上级党组织审核。
××学院学生党支部书记××
20××年××月××日
五、答复报告 【范文】
关于我校工会干部有关待遇的报告
市总工会：
3月2日函悉。现将我校工会干部有关待遇报告如下：
一、我校基层工会主席由老师兼任，每年减免工作量40学时。
二、部门工会主席任职期间享受本单位行政副职待遇，由教师担任的每年减免工作量30学时。
三、校工会委员任职期间减免工作量30学时；部门工会委员每年减免工作量15学时。
专此报告。
××大学工会 20××年××月××日
六、述职报告
×××副县长述职报告
按照县政府分工,2004年我分管城建、国土(库区办)、环保、交通和公路建设工作,协助分管项目工作,联系公路分局、稽征所、闵运车站等部门。现将一年来工作述职如下:
一、思想政治和学习方面
认真学习和贯彻落实党的十六大和十六届三中、四中全会精神,深刻领会和实践 “三个代表”重要思想,认真参加县委中心组和县政府党组学习。通过加强政治和理论学习，进一步坚定了共产主义的理想信念，牢固树立正确的世界观、人生观、价值观，增强了政治敏锐性和鉴别力，增强了贯彻落实党的路线、方针、政策的自觉性。认真学习了谷文昌、任长霞、郑忠华、玉儒等的先进事迹，通过学习，进一步解放思想，更新观念，增强了工作责任感和紧迫感 ,按照为民、务实、清廉的要求，认真实践全心全意为人民服务的宗旨。努力加强学习，不断提高自己的素质，以适应新形势，胜任新的工作要求。2004年，在市委党校参加了为期两个月进修班的学习。一年来，坚持做到谦虚谨慎、勤奋工作，认真地履行自己的岗位职责。在思想上时刻保持一个清醒的头脑，在工作上理出一条清晰的思路，在侧重风上树立一个清廉务实的形象。工作中，与其他县政府班子成员团结协作、互相配合，工作多商量，有事多通气，能找准定位、摆正位臵，坚决维护县委、县政府的形象和威信。虚心向同行、同部门和基层干部群众请教，注重学习、掌握分管部门的业务知识、工作规程和各项行政法规，努力提高工作效率，千方百计抓好县委、县政府安排的各项工作的落实。
二、工作方面
在交通方面：积极做好“建泰公路”建设的各项前期工作。督促加强运输行业管理，规范运辆市场。认真组织开展2004年春运工作和预防道路交通事故工作，确保了春运顺利进行。在国土资源管理方面：抓好国土资源管理目标责任制的组织实施，继续积极开展治理整顿土地市场秩序工作，加强耕地保护，促进土地市场健康发展。贯彻落实省、市、县关于加快工业园区建设、保障工业发燕尾服用地促进经济发展的有关文件精神，并协调对有关历史遗留问题进行妥善处理。对项目建设提供优质的用地服务，对所需砂、石等矿产资源，切实简化办证程序。协助做好国有企业改革，帮助国有企业盘活土地资产。严格征求审核和征地补偿安臵的监督，督促征地单位及时将征地费用兑现给被征地单位和群众，切实维护其合法权益。环保工作方面：认真协调落实县长环保责任目标所确定的各项任务，支持环保部门在建设项目审批中的“第一审批权”，坚持执法环境影响评价和“三同时”制度。实施“一控双达标”再提高工程，进一步巩固和提高国家生态示范区的建设成果，组织专家完成了《建宁县城市环境规划》的修编工作。围绕建设生态强县的目标，认真做好生态县建设的各项工作。城乡规划建设工作：多方协调，组织完成了县消防大队营院周边基础设施配套工程建设。遵循城镇发展的客观规律，按照“规划科学化、建设最优化、机制市场化、管理法制化”的工作要求：
1、继续做好县城城镇体系规划编制及县城区总体规划的修编工作。按照“布局合理、设施配套、交通方便、功能适应、环境优美、社会文明、具有地方特色”的要求，深入调研论证，广泛征求社会各界意见。在组织有关职能部门和专家再次进行论证、评审的基础上，将尽快提请县人大常委会审议。
2、组织开展控制性详细规划和专业规划的编制工作，以进一步明确城市建设基调和建设风格。采取走出去、请进来的方法，开阔视野，力求在规划上多出精品。目前正在筹划竹柴炭、中山南路、濉安巷等片区详细规划的编制工作，并家步开展各专业规划的编制。争取尽快建设一个高标准、有规模、上档次的示范小区，取得新突破。
3.积极完善相关政策和规定，鼓励住房消费，启动房地产开发。以创建示范住宅供应体系为目标、制定优惠政策、通过简化住房公积金放贷手续、提高放贷额度等措施，进一步激活城乡居民住房消费。根据国务院和省政府城市房屋拆迁管理条例等精神，结合实际拟定了我县拆迁补偿的指导价和有关规定，将尽快提请县政府研究批准。认真处理群众来信来访，妥善解决征用土地和房屋拆迁中涉及群众利益的事情，协助清理建设领域拖欠工程款和农民工工资等问题。
4.严格执行基本建设程序。认真落实县政府工作要求，强调城镇规划区内任何建设项目都要按规划要求办理“一书两证”,并执行好三项规定(不符合城区总体规划和未编制小区详规的不得批准建设；有一定建设规模的单位建筑,立面效果未经审核的不得形成建设；审定后的设计方案，在施工中未经批准不得擅自变更,切实维护规划的严肃性)。加强建设项目审批后的跟踪管理,强化建设全过程的监督，及时制止和纠正违法违规的建设行为。
5、加强城市管理。目前正在研究制定和完善城市管理的有关制度，组建城市管理委员会的实施方案也将尽快提请县委、县政府研究批准。
6、抓好在建城市配套基础设施建设项目的扫属工作，做好垃圾填埋场选址和前期工作。
在安全生产方面：切实抓好分管部门的安全生产工作。按照“以人为本、安全有序、兼顾货运”的原则，抓好2004年春运工作。健全春运工作协调机制，组织运力满足春运要求，加强安全监督管理。协调安监、交通、交警等部门抓好源头管理，强化路面查控和执法力度，规范和维护正常的运输秩序，春运工作安全有序运行。国土资源方面：继续开展扩产资源管理秩序专项治理整顿工作，在对采矿活动进行抽网式排查的基础上，重点检查无证非法采矿活动，严厉打击非法采矿活动。充分利用地质灾害调查与区划工作的结果，健全了县、乡、村三级群测群防网络，共发放“明白卡”××××张、“避险卡”××××张，全面落实防灾预案。建筑工程质量安全方面；全面开展城乡建设工程质量安全专项整治工作。认真查摆建设划等号施工安全生产管理、监督薄弱等问题，加强建设工程施工安全生产的监督管理。突出加大对村镇建设工程，以及房屋拆除工程的监管力度，抓好建筑起重机械安装、使用的监管工作，重点整改建筑工程施工现场脚手架、模板、土石方工程及安全防护等施工方案和措施中存在的问题。同时认真研究解决当前建筑安全生产监管工作中的缺位和不到位问题，克服质量安全管理重城市、轻农村的倾向，统筹城乡管理，把建筑工程质量安全工作真正落到实处。
三、履行党风廉政建设责任制情况
认真学习中央和各级纪委全会以及国务院、省、市政府廉政工作会议精神，贯彻执行《中国共产党党内监督条例（试行）》和《中国共产党纪律处分条例》，严格遵守廉洁自律的各项有关规定，始终保持谦虚谨慎、艰苦奋斗、勤俭节约的作风，反对和制止铺张浪费的不良风气。认真执行收入申报、个人重大事项报告等制度，教育和管理好家属、子女和身边工作人员。加强对分管部门领导干部的管理监督，搞好廉政谈话。落实公务接待的规定和制度，不接受下级单位的宴请和馈赠。不收受管理和服务对象、主管范围内的下属单位和个人的礼品、礼金、有价证券，不到企业和单位报销个人费用，严格执行手机话费管理等有关规定。在建设工程招投标和土地转让中，严格依法依规进行。坚决做到不介绍工程，也不允许任何人以自己名义拉关系、找门路、包工程。下基层检查工作及调研，能做到轻车简从，不给基层添麻烦。始终坚持做到堂堂正正做人、清清白白为官、扎扎实实做事、勤勤恳恳为民。
四、工作中存在的不足
一年来，在政府分管工作中虽然尽了自己的一份努力，但所取得的成绩主要得益于县委、县政府的正确领导，得益于领导和同志们的帮助，得益于各职能部门负责人的努力工作。在实际工作中，本人还存在许多不足之处，一是调查研究还不够深入，不够具体、不够全面；二是对所分管工作的业务知识和法规、规范等方面还掌握得很不够，缺全面把握和统筹协调；三是分管工作中还存在例如农村公路建设进展不平衡、环境污染事件仍时有以生，城市管理工作中脏、乱、差现象较严重，等等，这些问题都有待于今后着力解决。同时，也真诚地欢迎各位领导、同志们对我本人多提宝贵意见和建议。
××县副县长×× 20××年××月××日
第五节 报告写作基本要求
（1）报告要及时。报告要不失时机，汇报工作、反映情况一定要及时，讲究时效，否则就会失去报告的意义。
（2）内容要客观真实。报告事项要客观真实，实事求是，不能欺瞒上级领导。因为报告是上级机关了解情况，制定政策，处理问题的依据。如果情况不确凿，就会给工作带来失误甚至重大损失。
（3）内容要突出重点。各类报告的内容都要突出重点，中心明确。对于综合性报告，反映的是全面工作情况，也要求主次分明，简繁适度，有点有面，重点突出，不能事无巨细、不分主次，盲目地堆砌材料。
（4）文字要精练。用词要准确，行文要简洁，汇报和反映问题要简练、直截了当。写作上以叙述为主，不过多地议论，有时可作必要的分析，使报告条理化。
（5）报告中不得夹带请示事项。报告中夹带请示事项，是撰写报告的一大忌。对于需要上级机关批准或帮助的事项，要另文“请示”，不可夹在“报告”中，以免受文机关不作答复，造成误事。
第13篇：开题报告写法
开题报告须知 一．选题原则
1．从本学科出发，应着重选对国民经济具有一定实用价值和理论意义的课题。
2．课题具有先进性，便于研究生提出新见解，特别是博士生必须有创新性的成果。
3．课题份量和难易程度要恰当，博士生能在二年内作出结果，硕士生能在一年内作出结果，特别是对实验条件等要有恰当的估计。
4．要结合导师的科研任务进行选题。
5．要根据研究方向及自己的基础和特点，在查阅文献和分析资料的基础上提出论文题目或选题范围，并与导师共同确定。 二．基本要求
1．查阅文献资料博士生一般不应少于50篇，硕士生一般不应少于30篇。 2．博士生的开题报告在第三学期开学初进行，硕士生的开题报告在第四学期开学
初进行。
3．书写格式：
(1) 论文题目（或选题范围）
(2) 国内外在这一领域已进行的工作及前沿的主要问题 (3) 课题的实用价值或理论意义以及可能达到的水平(4) 研究工作具有新意的思路、方法、技术路线
(5) 研究过程中预计可能遇到的困难或问题，并提出解决方法和措施 (6) 所阅读的文献、资料（另附清单） (7) 论文工作安排
4．开题报告通过后，可进入论文工作实施阶段。未获通过者，可在1～2月内补作开题报告。
5．研究生先按此要求书写开题报告及论文工作计划，开题报告通过后，再书写到此表上。
1 开题报告格式与开题报告写作技巧
开题报告是研究生毕业论文工作的重要环节，是指为阐述、审核和确定毕业论文题目而做的专题书面报告，它是研究生实施毕业论文课题研究的前瞻性计划和依据，是监督和保证论文质量的重要措施，同时也是训练研究生科研能力与学术作品撰写能力的有效的实践活动。
《中国青年报》报道:复旦大学新闻学院2002级研究生所做毕业论文开题报告，仅有不到1/3的博士研究生获一次性通过，而78位硕士研究生，10人没获通过，仅有19人获一次性通过。这在复旦大学乃至于全国研究生教育的历史上“都很少见”。但据笔者了解，倘若以严肃的眼光审视目前学位与研究生教育的论文开题报告工作，可以说，管理部门、导师、研究生三者均不同程度地存在着认识不足的问题——视“论文开题报告为走过场”、视“论文开题报告为形式”。除思想上重视不足外，对毕业设计开题报告的撰写方法缺乏了解也是重要原因之一。鉴于此，笔者结合自己的管理工作体会，就毕业论文开题报告的写法和技巧做一探讨。
1.1
1 毕业论文选题的原则 毕业论文选题一般要求满足以下原则：
①开拓性:前人没有专门研究过或虽已研究但尚无理想的结果，有待进一步的探讨和研究，或是学术界有分歧，有必要深入研究探讨的问题；
②先进性:硕士毕业论文要有新的见解，博士毕业论文要做出创造性成果；
③成果的必要性:所选课题应有需要背景，针对实际的和科学发展的需要，即应有实际效益或学术价值；
④成果的可能性:课题的内容要有科学性，难易程度和工作量要适当，充分考虑到在一定时间内获得成果的可能性。
以上要求说明，毕业论文题目不是给定的，而是研究出来的，只有在对所研究领域的过去、现在的研究资料等信息进行全面把握、深入分析的基础上，才能够确立满足以上“四性”要求的选题，从而为完成高质量的毕业论文奠定坚实的基础。无论是结合导师已有科研任务的选题，还是自选课题，选题之前的“信息积累”与“发现问题”均是研究生所必须经历的过程，尽管导师已完成了以上过程，但导师并不能替代研究生，这就是研究生学习、研究的独立性要求。
1.2
2 开题报告的内容与撰写要求 开题报告的内容一般包括：题目、立论依据(毕业论文选题的目的与意义、国内外研究现状)、研究方案(研究目标、研究内容、研究方法、研究过程、拟解决的关键问题及创新点)、条件分析(仪器设备、协作单位及分工、人员配置)等。
2.1 开题报告——毕业论文题目
题目是毕业论文中心思想的高度概括，要求:
①准确、规范。要将研究的问题准确地概括出来，反映出研究的深度和广度，反映出研究的性质，反映出实验研究的基本要求——处理因素、受试对象及实验效应等。用词造句要科学、规范。 ②简洁。要用尽可能少的文字表达，一般不得超过20个汉字。
2.2 开题报告——毕业设计立论依据 开题报告中要考虑：
① 毕业论文的选题目的与意义，即回答为什么要研究，交代研究的价值及需要背景。一般先谈现实需要——由存在的问题导出研究的实际意义，然后再谈理论及学术价值，要求具体、客观，且具有针对性，注重资料分析基础，注重时代、地区或单位发展的需要，切忌空洞无物的口号。
② 国内外研究现状，即文献综述，要以查阅文献为前提，所查阅的文献应与研究问题相关，但又不能过于局限。与问题无关则流散无穷；过于局限又违背了学科交叉、渗透原则，使视野狭隘，思维窒息。所谓综述的“综”即综合，综合某一学科领域在一定时期内的研究概况；“述”更多的并不是叙述，而是评述与述评，即要有作者自己的独特见解。要注重分析研究，善于发现问题，突出选题在当前研究中的位置、优势及突破点；要摒弃偏见，不引用与导师及本人观点相悖的观点是一个明显的错误。综述的对象，除观点外，还可以是材料与方法等。
此外，文献综述所引用的主要参考文献应予著录，一方面可以反映作者立论的真实依据，另一方面也是对原著者创造性劳动的尊重。
2.3 开题报告——毕业设计研究方案 开题报告中要考虑：
① 研究的目标。只有目标明确、重点突出，才能保证具体的研究方向，才能排除研究过程中各种因素的干扰。
② 研究的内容。要根据研究目标来确定具体的研究内容，要求全面、详实、周密，研究内容笼统、模糊，甚至把研究目的、意义当作内容，往往使研究进程陷于被动。
③ 研究的方法。选题确立后，最重要的莫过于方法。假如对牛弹琴，不看对象地应用方法，错误便在所难免，相反，即便是已研究过的课题，只要采取一个新的视角，采用一种新的方法，也常能得出创新的结论。
④ 研究的过程。整个研究在时间及顺序上的安排，要分阶段进行，对每一阶段的起止时间、相应的研究内容及成果均要有明确的规定，阶段之间不能间断，以保证研究进程的连续性。
⑤ 拟解决的关键问题。对可能遇到的最主要的、最根本的关键性困难与问题要有准确、科学的估计和判断，并采取可行的解决方法和措施。 ⑥ 创新点。要突出重点，突出所选课题与同类其他研究的不同之处。
2.4 开题报告——毕业设计条件分析
突出仪器设备等物质条件的优势。明确协作单位及分工，分工要合理，明确各自的工作及职责，同时又要注意全体人员的密切合作。提倡成立导师组，导师组成员的选择要充分考虑课题研究的实际需要，要以知识结构的互补为依据。
以上就毕业论文开题报告之构成要素的撰写进行了简要的介绍。要写好开题报告，除了掌握必要的开题报告的写法之外，笔者认为，思想上一定高度重视，平时要勤动笔，并善于学习借鉴他人开题报告的优点。（选自：《浙江中医学院学报》2004.9，原文：“撰写研究生开题报告的技巧与方法”作者：张红）
开题报告写作规范
一、开题报告的写作应包含以下几方面的内容：
1、综述本课题国内外研究动态，说明选题的依据和意义；
2、研究的基本内容，拟解决的主要问题；
3、研究步骤、方法及措施；
4、研究工作进度；
5、主要参考文献。
二、开题报告的排版要求：
封面为四号宋体，正文为小四号宋体，页边距为左3cm，右2.5cm，上下各2.5cm，标准字间距，标准行间距，页面统一采用A4纸。
三、开题报告的字数要求：
正文字数不得少于3000字。
一、论文名称、课题来源、选题依据
论文名称：基于BP神经网络的技术创新预测与评估模型及其应用研究
课题来源：单位自拟课题或省政府下达的研究课题
选题依据：
技术创新预测和评估是企业技术创新决策的前提和依据。通过技术创新预测和评估, 可以使企业对未来的技术发展水平及其变化趋势有正确的把握, 从而为企业的技术创新决策提供科学的依据, 以减少技术创新决策过程中的主观性和盲目性。只有在正确把握技术创新发展方向的前提下, 企业的技术创新工作才能沿着正确方向开展,企业产品的市场竞争力才能得到不断加强。在市场竞争日趋激烈的现代商业中, 企业的技术创新决定着企业生存和发展、前途与命运, 为了确保技术创新工作的正确性,企业对技术创新的预测和评估提出了更高的要求。
二、本课题国内外研究现状及发展趋势
现有的技术创新预测方法可分为趋势外推法、相关分析法和专家预测法三大类。 (1)趋势外推法。指利用过去和现在的技术、经济信息, 分析技术发展趋势和规律, 在分析判断这些趋势和规律将继续的前提下, 将过去和现在的趋势向未来推演。生长曲线法是趋势外推法中的一种应用较为广泛的技术创新预测方法,美国生物学家和人口统计学家Raymond Pearl提出的Pearl曲线(数学模型为: Y=L∕[1+A?exp(-B·t)] )及英国数学家和统计学家Gompertz提出的Gompertz曲线(数学模型为: Y=L·exp(-B·t))皆属于生长曲线, 其预测值Y为技术性能指标, t为时间自变量, L、A、B皆为常数。Ridenour模型也属于生长曲线预测法, 但它假定新技术的成长速度与熟悉该项技术的人数成正比, 主要适用于新技术、新产品的扩散预测。
(2)相关分析法。利用一系列条件、参数、因果关系数据和其他信息, 建立预测对象与影响因素的因果关系模型, 预测技术的发展变化。相关分析法认为, 一种技术性能的改进或其应用的扩展是和其他一些已知因素高度相关的, 这样, 通过已知因素的分析就可以对该项技术进行预测。相关分析法主要有以下几种: 导前-滞后相关分析、技术进步与经验积累的相关分析、技术信息与人员数等因素的相关分析及目标与手段的相关分析等方法。 (3)专家预测法。以专家意见作为信息来源, 通过系统的调查、征询专家的意见, 分析和整理出预测结果。专家预测法主要有: 专家个人判断法、专家会议法、头脑风暴法及德尔菲法等, 其中, 德尔菲法吸收了前几种专家预测法的长处, 避免了其缺点, 被认为是技术预测中最有效的专家预测法。
趋势外推法的预测数据只能为纵向数据, 在进行产品技术创新预测时, 只能利用过去的产品技术性能这一个指标来预测它的随时间的发展趋势, 并不涉及影响产品技术创新的科技、经济、产业、市场、社会及政策等多方面因素。在现代商业经济中, 对于产品技术发展的预测不能简单地归结为产品过去技术性能指标按时间的进展来类推, 而应系统综合地考虑现代商业中其他因素对企业产品技术创新的深刻影响。相关分析法尽管可同时按横向数据和纵向数据来进行预测, 但由于它是利用过去的历史数据中的某些影响产品技术创新的因素求出的具体的回归预测式, 而所得到的回归预测模型往往只能考虑少数几种主要影响因素, 略去了许多未考虑的因素, 所以, 所建模型对实际问题的表达能力也不够准确, 预测结果与实际的符合程度也有较大偏差。专家预测法是一种定性预测方法,依靠的是预测者的知识和经验, 往往带有主观性, 难以满足企业对技术创新预测准确度的要求。以上这些技术创新预测技术和方法为企业技术创新工作的开展做出了很大的贡献, 为企业技术创新的预测提供了科学的方法论, 但在新的经济和市场环境下, 技术创新预测的方法和技术应有新的丰富和发展, 以克服自身的不足, 更进一步适应时代发展的需要, 为企业的技术创新工作的开展和企业的生存与发展提供先进的基础理论和技术方法。
目前,在我国企业技术创新评估中, 一般只考虑如下四个方面的因素: (1) 技术的先进性、可行性、连续性; (2) 经济效果; (3) 社会效果; (4) 风险性, 在对此四方面内容逐个分析后, 再作综合评估。在综合评估中所用的方法主要有: Delphi法(专家法)、AHP法(层次分析法)、模糊评估法、决策树法、战略方法及各种图例法等, 但技术创新的评估是一个非常复杂的系统, 其中存在着广泛的非线性、时变性和不确定性, 同时, 还涉及技术、经济、管理、社会等诸多复杂因素,目前所使用的原理和方法, 难以满足企业对技术创新评估科学性的要求。关于技术创新评估的研究, 在我国的历史还不长, 无论是指标体系还是评估方法, 均处于研究之中, 我们认为目前在企业技术创新评估方面应做的工作是: (1) 建立一套符合我国实际情况的技术创新评估指标体系; (2) 建立一种适应于多因素、非线性和不确定性的综合评估方法。
这种情况下, 神经网络技术就有其特有的优势, 以其并行分布、自组织、自适应、自学习和容错性等优良性能, 可以较好地适应技术创新预测和评估这类多因素、不确定性和非线性问题, 它能克服上述各方法的不足。本项目以BP神经网络作为基于多因素的技术创新预测和评估模型构建的基础, BP神经网络由输入层、隐含层和输出层构成, 各层的神经元数目不同, 由正向传播和反向传播组成, 在进行产品技术创新预测和评估时, 从输入层输入影响产品技术创新预测值和评估值的n个因素信息, 经隐含层处理后传入输出层, 其输出值Y即为产品技术创新技术性能指标的预测值或产品技术创新的评估值。这种n个因素指标的设置, 考虑了概括性和动态性, 力求全面、客观地反映影响产品技术创新发展的主要因素和导致产品个体差异的主要因素, 尽管是黑匣子式的预测和评估, 但事实证明它自身的强大学习能力可将需考虑的多种因素的数据进行融合, 输出一个经非线性变换后较为精确的预测值和评估值。
据文献查阅, 虽然在技术创新预测和评估的现有原理和方法的改进和完善方面有一定的研究,如文献[08]、[09]、[11]等, 但尚未发现将神经网络应用于技术创新预测与评估方面的研究, 在当前产品的市场寿命周期不断缩短、要求企业不断推出新产品的经济条件下, 以神经网络为基础来建立产品技术创新预测与评估模型, 是对技术创新定量预测和评估方法的有益补充和完善。
三、论文预期成果的理论意义和应用价值
本项目研究的理论意义表现在: (1) 探索新的技术创新预测和评估技术, 丰富和完善技术创新预测和评估方法体系; (2) 将神经网络技术引入技术创新的预测和评估, 有利于推动技术创新预测和评估方法的发展。
本项目研究的应用价值体现在: (1) 提供一种基于多因素的技术创新定量预测技术, 有利于提高预测的正确性; （2）提供一种基于BP神经网络的综合评估方法, 有利于提高评估的科学性; (3) 为企业的技术创新预测和评估工作提供新的方法论和实用技术。
四、课题研究的主要内容
研究目标：
以BP神经网络模型为基础研究基于多因素的技术创新预测和评估模型, 并建立科学的预测和评估指标体系及设计相应的模型计算方法, 结合企业的具体实际, 对指标和模型体系进行实证分析, 使研究具有一定的理论水平和实用价值。
研究内容：
1、影响企业技术创新预测和评佑的相关指标体系确定及其量化和规范化。从企业的宏观环境和微观环境两个方面入手, 密切结合电子商务和知识经济对企业技术创新的影响, 系统综合地分析影响产品技术创新的各相关因素, 建立科学的企业技术创新预测和评估指标体系, 并研究其量化和规范化的原则及方法。
2、影响技术创新预测和评估各相关指标的相对权重确定。影响技术创新发展和变化各相关因素在输入预测和评估模型时, 需要一组决定其相对重要性的初始权重, 权重的确定需要基本的原则作支持。
3、基于BP神经网络的技术创新预测和评估模型研究。根据技术创新预测的特点, 以BP神经网络为基础, 构建基于多因素的技术创新预测和评估模型。
4、基于BP神经网络的技术创新预测和评估模型计算方法设计。根据基于BP神经网络的技术创新预测和评估模型的基本特点, 设计其相应的计算方法。
5、基于BP神经网络的技术创新预测和评估模型学习样本设计。根据相关的历史资料, 构建基于BP神经网络的技术创新预测和评估模型的学习样本, 对预测和评估模型进行自学习和训练, 使模型适合实际情况。
6、基于BP神经网络的技术创新预测和评估技术的实证研究。以一般企业的技术创新预测与评估工作为背景, 对基于BP神经网络的技术创新预测和评估技术进行实证研究。
创新点：
1、建立一套基于电子商务和知识经济的技术创新预测和评估指标体系。目前,在技术创新的预测和评估指标体系方面, 一种是采用传统的指标体系, 另一种是采用国外先进国家的指标体系, 如何结合我国实际当前经济形势, 参考国外先进发达国家的研究工作, 建立一套适合于我国企业技术创新预测和评估指标体系, 此为本研究要做的首要工作, 这是一项创新。
2、研究基于BP神经网络的技术创新预测和评估模型及其计算方法。神经网络技术具有并行分布处理、自学习、自组织、自适应和容错性等优良性能, 能较好地处理基于多因素、非线性和不确定性预测和评估的现实问题, 本项目首次将神经网络技术引入企业的技术创新预测和评估, 这也是一项创新。
五、课题研究的基本方法、技术路线的可行性论证
1、重视系统分析。以系统科学的思想为指导来分析影响企业技术创新发展和变化的宏观因素和微观因素, 并研究影响因素间的内在联系, 确定其相互之间的重要度, 探讨其量化和规范化的方法, 将国外先进国家的研究成果与我国具体实际相结合, 建立我国企业技术创新预测和评估的指标体系。
2、重视案例研究。从国内外技术创新预测与决策成功和失败的案例中, 发现问题、分析问题, 归纳和总结出具有共性的东西, 探索技术创新预测与宏观因素与微观因素之间的内在关系。
3、采用先简单后复杂的研究方法。对基于BP神经网络的技术创新预测和评估模型的研究, 先从某一行业出发, 定义模型的基本输入因素, 然后, 逐步扩展, 逐步增加模型的复杂度。
4、理论和实践相结合。将研究工作与具体企业的技术创新实际相结合, 进行实证研究, 在实践中丰富和完善, 研究出具有科学性和实用性的成果。
六、开展研究已具备的条件、可能遇到的困难与问题及解决措施
本人长期从事市场营销和技术创新方面的研究工作, 编写出版了《现代市场营销学》和《现代企业管理学》等有关著作, 发表了“企业技术创新与营销管理创新”、“企业技术创新与营销组织创新”及“企业技术创新与营销观念创新”等与技术创新相关的学术研究论文, 对企业技术创新的预测和评估有一定的理论基础, 也从事过企业产品技术创新方面的策划和研究工作, 具有一定的实践经验, 与许多企业有密切的合作关系, 同时, 对神经网络技术也进行过专门的学习和研究, 所以, 本项目研究的理论基础、技术基础及实验场所已基本具备, 能顺利完成本课题的研究, 取得预期的研究成果。
七、论文研究的进展计划
2003.07-2003.09：完成论文开题。
2003.09-2003.11：影响企业技术创新发展的指标体系研究及其量化和规范化。 2003.11-2004.01：基于BP神经网络的技术创新预测和评估模型的构建。 2004.01-2004.03：基于BP神经网络的技术创新预测和评估模型计算方法研究。 2004.03-2004.04：基于BP神经网络的技术创新预测和评估模型体系的实证研究。
2004.04-2004.06：完成论文写作、修改定稿，准备答辩。
主要参考文献：
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第14篇：实习报告写法
实习报告写法银行实习报告－－农村信用合作联社
2006级信计专业实习报告
学生姓名：×××
专业年级：云南财经大学06级信息与计算科学×班
实习单位：罗平县农村信用合作联社环城信用社红星分社
实习时间：2007年7月23日——8月23日
一 实习单位简介
*********************************（）
二，实习内容
*********************************（）
三 实习收获与体会
********************************（）
石淙河资料：：：：嵩山八大景之一“石淙河”景区开发修复建设奠基仪式隆重举行，开发单位将投资1．8亿多元人民币，对该景区的武阳庙、三阳宫、武皇宝塔等著名景点进行一系列的开发修复建设工作，实习报告写法，工作报告《实习报告写法》。 石淙河景区项目由登封市贵文鑫商贸发展有限公司和台湾阪信投资公司共同申请，目前项目有关规划设计已经通过了相关部门审定。据该项目指挥长、总工程师王伟介绍，18216万元人民币现已到位，计划用三年时间打造石淙河美景，将于2008年前全部完工。“石淙会饮”是嵩山经典八大景之一。自古至今，众多文人墨客游览于此，留下了大量的诗词佳句。
石淙河在登封市告成镇东约3公里处。石淙河汇聚成潭，两岸崖石陡峭形如刀切，崖下潭水洞黑，深不可测，以其形状取名车箱潭。嵩山东南，玉女台下的石淙涧，就是\"石淙会饮\"之处。两崖石壁高耸，险峻如削，怪古嶙峋多姿， 大小别致。涧中有巨石，两崖多洞***，水击石响，淙淙有声，故名\"石淙\"。石上青苔满布，涧水清澈见 底，上空莺歌燕舞，水中群鱼戏游。碧水潭中有个大石头，独出水面，平整如案。登上石顶眺望，周围是水，四面环山，红日映染河水，微风徐徐扑面，山青水秀，鸟语花香，大有人在画中之感。
明初诗人郑大原《游石淙》诗云： 驱车未到已闻声，隐耳轻雷更不擎。
石淙参差人坐立，潭开莹激鉴真平。
徐风入沼回环转，曲水浮移委宛行。
敬借付君舟棹用，不教河汉隔盈盈。
第15篇：述职报告写法
一述职报告的含义,类型和内容
(一)述职报告的含义
述职报告是领导干部依据自己的职务要求,就一定时期内的任期目标,向选举或任命机构,上级领导机关,主管部门以及本单位的干部群众,汇报自己履行岗位责任情况的书面报告,是干部管理考核专用的一种文体.
述职报告虽以\"报告\"为名,跟作为党政主要公文的\"报告\"却不是同类文体,内容,功能和作者身份都有很大不同.述职报告的内容包括任职期间所取得的工作成绩,不足和失误之处以及存在的主要问题,跟总结倒有不少相似之处.
述职报告可分为年度述职报告,阶段述职报告,任期述职报告等类型.
(二)述职报告的作用
随着我国干部人事制度改革的进一步深化和公务员制度的实行,作为民主考核干部程序中的一个重要环节,领导干部的述职越来越显出其重要的意义.述职报告作为述职的文本,其作用主要体现在以下几个方面:
1.撰写述职报告是完善干部管理制度的一项重要措施
在岗位职责明确的前提下,要求担任一定职务的领导干部定期撰写述职报告,便于干部管理部门对领导干部的理论水平,道德品质,文化修养,业务能力进行全面细致的考察,以便根据干部自身的发展趋势,有计划有目的地进行选拔,培养,使用干部,减少或避免使用干部中的主观性和盲目性.
2.述职报告是广大群众评议干部的依据
领导干部在某个岗位上工作一段时间之后,通过述职报告的形式向广大群众汇报履行岗位职责的情况,让群众进行审查和评议,这是领导干部接受群众监督,倾听群众意见的有效方式,有助于密切干部群众的关系,克服官僚主义作风.
3.撰写述职报告有利于干部的自我提高
领导干部在某个岗位上工作一段时间之后,需要通过述职的方式对自己前一段的工作实践进行回顾,总结以前的工作经验,汲取以前的失败教训,强化自己的职责观念.这对于更好地探索本职工作的规律,促进领导干部自我认识,自我学习,自我提高有着重要的作用.
二述职报告的内容
述职报告的内容,不同行业,不同层次的领导各不相同.但不论哪一行业,哪一个级别和层次的领导的述职报告,都应该具有以下几个方面的内容:
(一)岗位职责
述职报告首先要简明扼要地介绍自己的基本情况,如所任职务,任职时间.然后要详细介绍自己的岗位职责范围,即自己分管的工作,任职期间的主要工作目标.之所以要详细介绍,是因为岗位职责是群众评议和干部考核部门衡量述职者是否称职的标准.同一层次甚至同一职位的领导者因为分工的不同其职责范围各不相同,但岗位职责是任何一个职位都具有的.
(二)指导思想
这是每一位领导干部工作的不可缺少的前提条件.领导干部的工作有其目的性和原则性,那就是站在党的立场上,依据党和国家的政策法规去观察事物,分析问题,处理问题,开展工作.没有正确的指导思想,没有对党和国家的方针政策的深入领会,就不可能辨明工作中的是非曲直,看清事物的本质,找出存在的问题,采取正确的方法,从而很好地完成自己的本职工作.
(三)主要工作
这是述职报告最主要的内容.要向组织向群众如实地汇报自己所做的主要工作,工作过程中所取得的成绩以及由此带来的经济和社会效益,工作中出现的失误以及由此造成的损失,都要一一汇报.具体说来,主要包括下面这些方面:
自己主持开展了哪几项工作,结果如何;
协助别人开展了哪几项工作,结果如何,自己所起的作用如何;
在任职期间,党和国家有哪些方针政策出台,自己是如何贯彻执行的,效果如何;
在任职期间,上级有哪些重要的指示,自己是如何落实的,效果如何;
在工作实践中遇到了哪些新的情况和新的问题,自己是如何处理的.
以上各点,都包括成功和失误两个方面,不能只说成绩,报喜不报忧.
(四)经验和教训
对自身的工作实践,还要能够概括出一些规律性的认识,其中包括成功的经验有哪些,今后应该如何发扬;失败的教训有哪些,今后应该如何防止.这部分内容要有分析研究,集中概括,要提高到理论的高度来认识.对于教训,则应着重分析造成失误的主客观原因,明确自己应负什么样的责任.
三述职报告的写法
(一)标题
述职报告的标题有多种写法.可大致概括为单标题和双标题两种模式.
1.单标题
由职务,时间,文种构成标题,如《××省教委办公室主任1999年度述职报告》.
由职务和文种构成标题,如《××公司总经理述职报告》.
由时间和文种构成标题,如《1999-2000学年述职报告》.
只用文种名称作标题,如《我的述职报告》或《述职报告》.
2.双标题
将内容的侧重点或主旨概括为一句话做标题,以年度和文种构成副标题,这就形成了双标题.如《全心全意为老干部服务——1999年度述职报告》,《努力抓好\"菜篮子\"和\"米袋子\"——我的述职报告》.
(二)前言
述职报告的前言部分一般包括三个方面的内容,一是岗位职责,二是指导思想,三是概括评价.岗位职责包括自己从何时起担任何职,主要负责什么工作;指导思想是说明自己在什么样的思想原则,方针政策指引下进行工作的;概括评价是对自己工作的基本评价.三个方面的内容都要简略地写,一般一个自然段即可.
需要说明的是,上述三个方面的内容在写作中可以灵活处理,除岗位职责必不可少外,其他两个方面的内容可以安排在后面的主体部分或者结尾部分中.
(三)主体
主体是述职报告的核心部分,主要工作和经验教训都在这一部分中进行表达.大致有三种写法:
一是工作项目归类法.即把自己所做的工作按性质加以分类,如生产方面,销售方面,后勤方面等等,一类作为一个层次依次进行阐述.自己主持做的工作和协助别人做的工作也要分开写.另外,对自己做出突出成绩的工作,有创造性开拓性进展的工作要重点写,即在反映一般成绩时突出重点.一般性的工作,日常事务性工作要简单一点.
二是时间发展顺序式.即把任期内的时间按先后顺序分成几个阶段来写.这种形式在任期述职报告中经常采用,因为任期时间较长涉及面广,所做的工作和存在的问题较多,为了便于归纳总结,以展现工作的全貌,所以将一个时期的主要工作按时间分段,这样也便于在各个阶段中详细叙述所取得的成绩和经验.
三是内容分类集中式.这种形式是最常用的,一般分为主要工作,成绩效益,经验教训,存在问题和对策等几部分.
(四)结尾和落款
必要时,可以安排一个专门的结尾部分.可以对自己做一个基本的评价,也可以简要说明自己的一些体会或今后打算.这些内容如果前面已经说过,也可以不写结尾部分.
最后一般要用模式化的结束语收束全文,常用的是\"特此报告\",\"专此述职\".
结尾之后,要签署姓名和日期.
四述职报告写作的注意事项
(一)实事求是
述职报告要务实,要既讲成绩又讲失误,既讲优点又讲不足,不能揽功诿过.对具有较大影响,能显示自己工作能力和水平的工作实绩,要写得深入透彻;对一般性工作,常规性工作可尽量少写或一笔带过.述职报告还要处理好主管与协管工作之间的关系,要注意把个人成绩和集体成绩分清,处理好个人与集体,个人与上级及同级之间的关系.述职报告重点应阐述主管工作的情况,公正,准确,既不拔高,也不贬低,更不能有失公允,力求反映工作的真实面貌.对于协管的工作,要讲清楚参与程度,发挥的作用,投入的精力时间,解决的困难等.
(二)突出特点
不同的岗位,不同的层次,不同的行业的领导有不同的工作内容和方法,即使同一职务的领导也会因分工的不同有不同的工作重点,至于工作方法,就更是各具特色了.鉴于这种情况,述职者要突出自己工作的特点,显示自己的工作个性,尽量避免那种千部一腔,千人一面,没有特点没有个性的写法.
(三)抓住重点
不论是按工作内容分类,还是按时间顺序叙述,述职报告都不要事无巨细,面面俱到,否则,很容易写成一篇平淡冗长的流水帐.要有意识地抓住核心问题,突出重要成绩,总结主要教训.凡重点部分,要写得详细,具体,充分,全面.次要部分,则可约略提及,一笔带过.
(四)虚实结合
\"虚\"指理论观点,\"实\"指具体工作情况.述职报告应该以叙事为主,论理为辅,用叙议结合的方式来表达.既不能像大事记或记流水帐那样就事论事,堆砌材料,也不能像理论文章一样,通篇理论阐述,缺乏事实根据.最好的方法是叙议结合,在事实的基础上加以概括总结,使理论与事实二者有机地结合起来.
(五)语言简练
述职报告的语言要精练,要尽量写短一些,精粹一些.述职报告的撰写需要一定的综合概括和文字表达能力,切忌数字化和概论化,也不必过于追求文字的华美.要尽量少用形容词和诸如\"大体上\",\"差不多\"之类模棱两可的话.对情况的交代,过程的叙述以说明问题为宜,切忌冗长空泛,拖泥带水.
第16篇：中期报告的写法
课题中期总结报告写法
一、中期报告的写法：
（一）课题中期报告的功能和结构
1、功能
课题中期报告是科研课题的执行人在科研过程中向科研主管部门汇报课题研究工作进度的情况及阶段性成果的书面材料。
课题中期报告的主要功能有：
①课题执行人总结前一段研究工作的成绩和经验；
②向主管部和协作单位通报信息，以便检查研究进度，安排进一步的研究工作。
2、结构
课题中期报告由课题名称；课题概述（课题来源，起止时间，支持的经费等）；本阶段研究工作的内容、情况和存在问题；对本阶段研究进度的评价；下阶段研究工作的计划；参加这段工作的人员名单和报告时间等六部分构成。
（二）课题中期报告的写作
1、课题概述
一般第一次进度报告中写，后续的进度报告可以不写。主要写明课题来源，起止时间，支持经费以课题要求等。
2、本阶段研究工作的内容，情况和存在问题
写法上应按工作计划上规定本阶段任务条款或按上一次进度报“下一阶段工作的计划”的内容，逐条检查落实，注意写明完成情况，也同时写明存在问题，分析存问题的原因，如果不具备研究条件而未完成任务应作出说明。这部分写得如何，是衡量进度报告的质量关键所在。
3、下阶段研究工作计划
这部分写作既要参照课题工作计划写出下一阶段将进行的研究，又要针对上阶段工作的经验和存在的问题，将未完成的任务移至下一阶段去完成。如果研究工作计划有变动，应写明变动原因并作出新的安排。
4、课题中期报告的编写方法
对单一课题，可采用时序式编写，按任务完成时间的先后写。但重点放在本阶段研究工作的进展和结果上，避免写流水账。对项目比较多的课题，如分有多个子课题，可采用任务分项式编写，一项一项地写。也可把时序或任务分项式结合起来编写。
5、内容真实，把握分寸
课题中期报告写作的重点应放在\"研究计划完成情况\"和\"未能按计划完成的工作\"两部分上。写作中应如实反映研究的客观实际，正确估价取得的成果；写成绩不要过分夸大，同时要写明存在困难和问题。
二、结题报告的撰写：
对于一个科研课题来说，撰写结题报告（或叫研究报告）是课题研究的最后一个程序。如何撰写研究报告呢？
（一）、研究报告的类型
研究报告是描述教育研究工作的结果或进展的文件，是报告情况、建议、新发现和新成果的文献。它是教育研究工作者广泛使用的一种文体。随着教育研究的内容与方法的不问，研究报告也有不同的种类。
1、实证性研究的报告
即用实证性方法进行研究、描述研究结果或进展的报告。如对某个教育问题进行调查研究写成的调查报告；对某种教育现象进行科学实验后写成的实验报告；对某个学校的教育教学经验进行总结以后写成的经验总结报告等。这类报告都是以直接研究所得到的材料为基础，对研究的方法和过程加以分析，找出规律性的东西，提出经验、办法、建议及存在的问题，得出应有的结论。
2、文献性研究的报告
即用文献法进行研究的报告。如教育史研究中的文献考证的报告。这类研究报告以对文献的分析、比较、综合为主要内容，并展示文献的考证过程，说明文献的来源和可靠程度。
（二）、撰写研究报告的基本要求
一份研究报告是否有意义，取决于它的质量，研究者必须遵循以下基本要求：
1、科学性
科学性是科学研究成果的生命所在。研究报告的表述必须观点正确、材料可靠，论证要以事实为依据，无论是阐述因果关系，结论的利弊和价值，结论的实用性和可行性，都必须从事实出发。推理要合乎逻辑，不可无根据地臆断。
2、创造性
创造性是衡量研究报告质量水平高低的重要依据。别人没有提出过的理论、概念、教育教学新方案，新的实验方法，别人没有观察到的现象，在实验和调告中第一次获得的新的数据等，都是创造性的研究成果。
3、规范性
研究报告的表述虽无定法，但有常规可循。在撰写研究报告时，要按照一定的格式，不能忽视最基本的规范要求。写作之前要有明确的计划和提纲，要根据研究的结构特点和逻辑顺序，研究课题的任务和内容，来考虑表达的形式和表述的方式。
4、可读性
为了便于传播和交流，研究报告的表述应具有可读性。语言阐述必须精确、通俗，在不损害规范性的前提下，尽可能使用简洁的语言。专门的名词术语，可以用，但不能故弄玄虚。文字切忌带个人色彩。一般不采用比喻、拟人、夸张等修辞手法；不可把日常概念当作科学概念，不宜采用工作经验总结式的文字。一篇高质量的论文，不仅要有创见，也要讲究辞章，达到科学与文学、科学与美学的最佳结合。
（ 三）、各类研究报告的结构及撰写方法
撰写不同类型的研究报告有一般的共同要求，但不同类型的教育研究报告由于其结构的不向，表现出不同的风格和特色。研究者撰写研究报告，首先必须把握各类报告的特征。
1．教育调查报告
对某种教育现象调查后，对其结果整理成的文字材料，就是教育调查报告。其作用是就某一科研课题搜集材料、罗列现象，在整理过程中发现问题、提出问题，经过分析、归纳、综合，揭示出事物的本质，探索事物内部联系及其规律，找出解决问题的方法和途径。调查报告一般都包括总提、主体、结论这个“老三段”的基本格局。调查报告结构有以下几个组成部分：
（1）题目。应以简练、概括、明确的语句反映所要调查的对象、领域、方向等问题。题目应能概括全篇，引人注目。
（2）导言。亦即引言、总提、序言、前言。简短扼要地说明调查的目的、意义、任务、时间、地点、对象、范围等。要注意将调查的目的性、针对性和必要性交待清楚，使读者了解概况，初步掌握报告主旨，引起关注；调查方法要详细说明，要写明是普通调查还是非普通调查(重点调查、典型调夯、抽样调查)，是随机取样、机械取样，还是分层取样，调查方式是开调查会，还是访问或问卷„„，以便使人相信调查的科学性和真实性，体现调查报告的价值。
（3）主体。这是调查报告的正文部分。这部分要把调查来的大量材料，经过分析整理，归纳出若干项目，条分缕析地叙述，做到数据确凿，事例典型，材料可靠，观点明确。数据如能用图示的形式表示，可以增加说服力，一目了然。
调查报告正文的写作在安排上要先后有序、主次分明、详略得当。大致有如下几种写法：①按调查顺序逐点来写；②按被调查单位的人和事的产生、发展和变化的过程来写，以体现其规律性；③将两种事物加以对比，以显示其是非、优劣，找出其差异性；④按内容的特点分门别类逐一叙述。这种安排较为常见。最后，要写清楚调查的结果。
（4）讨论或建议。依据正文的科学分析，可以对结果作理论上的进一步阐述，深入地讨论一些问题，亮出自己的观点，提出建设性的意见。
（5）结论。利用逻辑推理，归纳出结论。即交待调查研究了什么问题，获得了什么结果，说明了什么问题。
（6）参考资料。在调查研究报告过程中对参考、引用的资料要写明出处。目的在于对所写报告负责，并给读者提出信息，也是尊重资料作者的劳动。出处的书写顺序一般是：书籍――作者、篇目名称、出版单位、出版日期、页次；报刊杂志――作者、篇目名称、报刊杂志名称、期次、页次。
2、教育实验报告
对某种教育现象实验后，要对整个实验过程进行全面总结，提出一个客观的、概括的、能反映全过程及其结果的书面材料，就是教育实验报告。教育实验报告可以分为三部分：①前言；②实验过程和结果；③讨论及结论。实验报告的基本结构：
（1）题目：应以简练、概括、明确的语句反映出教育的对象、领域、方法和问题，使读者一目了然，判断出有无阅读价值。
（2）单位作者：应写明研究者的工作单位，或写明某某课题实验者或牵头人、组长、撰稿人，其他人员可写在报告的结尾处。目的在于对实验报告负责，并便于读者与之联系。
（3）课题的提出。用以说明本课题的来源、背景、针对性及解决该课题的实际意义的价值，明确表示出作者的研究方向、目的。表述要具体、清楚。
（4）实验方法。这是实验报告的主要内容之一，目的是使人了解研究结果是在什么条件下和情况中通过什么方法，根据什么事实得来的，从而判定实验研究的科学性和结果的真实性和可靠性，并可依此进行重复验证。关于实验方法主要应交代：①怎样选择被试。被试的条件、数量、取样方式，实验时间及研究结果的适应范围；②实验的组织类型(方法)及采取这种组织类型的依据。即：是单组实验、等组实验还是轮组实验；采取这种实验类型的依据包括哪些方面，如考试成绩及评分标准；基础测定及测定内容等。③实验的具体步骤，对实验班进行实验处理的情况。④因果共变关系的验证(要注意原因变量一定要出现在结果变量之前，或两者同时出现，但不能产生于结果变量之后，否则先果后因，实验就不成立了)。这里，要对两个变量进行测定。测定方法也要交代清楚：是口头测定，书面测定还是操作测定；是个别测定还是集体测定；有无后效测定的时间等。因此，在实验前，就应对与效果变量测定内容相关的原因变量进行测定，以便与效果变量对比：只有经过这样的对比，才能发现共变关系。⑤对无关因子的控制情况。只有严格控制无关因子的作用，才可运用统计检验来消除偶然因子的作用。
（5）实验结果。实验结果中最重要的是提出数据和典型事例。数据要严格核实，要注意图表的正确格式；用统计检验来描述实验因子与实验结果之间的关系。典型事例能使人更好地理解实验结果，使实验更有说服力。
（6）分析与讨论。即运用教育教学理论来讨论和分析与实验结果有关的问题。其主要内容有：①由实验结果来回答篇首提出来的问题；②对实验结果进行理论上的分析与论证；③把实验结果与同类研究结果相比较，找出得失优劣；④提出可供深入研究的问题及本实验存在的问题，使以后的研究方向更明确，少走弯路。
（7）结论。它是对整个实验的一个总结．它直接来自实验的结果，并回答实验提出的问题。下结论语言要准确简明，推理要有严密的逻辑性，结论适用的范围应同取样的范围一致。
（8）附录和参考文献。附录是指内容太多、篇幅太长而不便于写入研究报告但又必须向读者交代的一些重要材料。如测试题、评分标准、原始数据、研究记录、统计检验等内容。参考文献是指在实验报告中写清参考和引用别人的材料和论述。应注明出处、作者、文献标题、书名或刊名及出版时间。出处的书写顺序一般是：书籍――作者、篇目名称、出版单位、出版日期、页次；报刊杂志――作者、篇目名称、报刊杂志名称、期次、页次。如引用未经翻译的外文资料，最好用原文注解，以资查证。
3、教育经验总结报告
经验总结报告是对在教育教学实践中，经过去粗取精、去伪存真的积极探索而积累起来的经验的系统化、理论化的书面材料。经验总结报告的基本结构大体有以下几部分：
（1）题目。可以是既定的科研项目，即专题经验总结；也可以是对某一阶段(如—学期、—学年等)全部工作的回顾。从中找出成效较大、印象较深、且富有新意的东西来确定总结的题目。
（2）引言。没有固定的表达方式，大多数以凝炼简洁的语言交待本篇经验总结的背景、写作目的、取得的主要成绩等，使读者一开始就判断出有无参考价值。
（3）正文。围绕经验总结的主题(总观点)组织材料。可在文中设小标题，但要注意所叙述的若干个问题的内在联系。经验总结既要有典型的事例，又要通过分析研究，加以理论概括，做到内容生动，有理有据，说理性强，使人在思想上受到启迪，工作上可资借鉴。
（4）结尾。这是经验总结的精髓和结晶。它是通过正文的典型材料及对其分析而概括出的结论，是从大量具体事实中找出的规律性东西，它应反映作者的独到见解。
至此可见，各种类型的研究报告的写作形式是不尽相同的。尽管如此，它们却包含了或者可以归结为前言、正文、结论这个三段式的基本格局。如调查报告可分为引言、正文、结论三个部分。实验报告可分为引言、实验方法、过程和结果、讨论和结论等三个部分。经验总结报告可分为情况概述、经验总结、存在问题和今后意见等三个主要部分。当然．这只是教育研究报告习惯格式的沿用，并不能限制文章结构形式的创新。研究报告的结构可以根据内容和体裁的不同而灵活掌握。只要能够达到结构完整、层次分明、逻辑缜密、条理清楚的要求，在写作形式上是可以有所不同的。
（四）、撰写研究报告的基本环节
俗话说：有了好布料，不等于有了好衣服。把第一手材料变成研究成果，需要经过思维加工和文字加工过程，这是一个再创造的过程。要写好研究报告，必须抓住以下几个环节：
1、草拟详细的写作提纲
撰写者必须统筹规划好文章的结构，组织材料，草拟提纲。拟定报告撰写提纲的过程，实际上是对所从事的研究工作进行全面总结和构思的过程，对搜集到的大量材料，经过比较、提炼，进行必要的取舍和增删，精选出最有价值的论点和论据。并对篇章结构、中心思想、内容表达层次，每一章节叙述什么内容．穿插哪些图表、照片，都做缜密考虑。先列出粗纲，然后修改补充为详细提纲。有了详细提纲，便可以从全局着眼，开始撰写。
2．撰写初稿
撰写初稿是撰写过程的中心工作。对研究报告的三个主要组成部分（引言、正文、结论）的写作要求分别阐述如下：
（1）引言。引言是研究报告的开场白。引言部分必须说明进行这项工作的缘由和重要性；前人在这一方面的研究进展情况，存在什么问题；本研究的目的，采用什么方法，计划解决什么问题，在学术上有什么意义等。要求简明扼要，直截了当。不同类型的研究报告还有各自的具体要求，前面已有叙述。应该指出的是，有的人在文章中对前人的工作随意否定，或轻易断言“此问题前人没有研究过”，属于“历史空白”，这是不妥当的。
高尔基说过，开头的第一句是最困难的。研究报告有多种开头方法。有的采用开门见山的方法直入主题；有的有的提出问题引入主题；有的交待研究的目的 和要求逐步玩展开。怎样开头为好，应根据科研报告的内容、写作的风格等因素全面考虑后确定，但们必须防止面面俱到，不着边际，文不对题；或一步登天，言尽意止，不留余地等毛病。
（2）正文。正文是研究报告的主体，占报告的绝大部分篇幅；是研究报告的关键部分，体现着报告的质量和水平。所以，必须重视正文部分的撰写。
各种不同类型的研究报告在正文部分叙述的内容不尽相同，但要写好正文部分．都必须掌握充分的材料，然后对材料进行分折、综合、整理，经过概念、判断、推理的逻辑过程，最后得出正确的观点、并以观点为轴心，贯穿全文，用材料说明观点，做到材料与观点的统一，这是基本的要求。对初学者来说，往往易出现的两种毛病：一种是只限于表述自己的论点，而缺乏科学的论证；只有论点，没有材料，缺乏说服力。另一种毛病是罗列大量材科，平铺直叙，看不出其主要论点是什么，出现上述毛病的原因就在于没有能以确凿的论据来说明论点，做到论点与论据的统—。为了科学、准确、生动形象地表达研究成果，提高说服力和可信性，还应减少不必要的文字叙述，而采用图、表、照片来集中反映数据和关键的情节。当然，选用的图、表、照片也要注意少而精，准确无误。
（3）结论。科研报告的结论部分是作者经过反复研究后形成的总体论点，它是整篇报告的归宿。结论必须指出哪些问题已经解决了，还有什么问题尚待研究。有的报告可以不写结论，但应作一简单的总结或对结果开展一番讨论；有的报告可以提出若干建议；有的报告不专门写一段结论性的文字，而是把论点分散到整篇文章的各个部分。不论是哪种类型的研究报告，都必须总结全文，深化主题，揭示规律，而不是正文部分内容的简单重复，更不是谈几点体会，喊几个口号。写结论必须十分谨慎，措词严谨，逻辑严密，文字简明具体，不能模棱两可，含糊其辞。
3、修改定稿
鲁迅先生说过，写作时不要十步九回头，写完后不要—去不回头。任何文章只要仔细审阅，都会发现或大或小的问题。文章写完后必须回头认真修改。
有的人感到修改比写初稿还难，确有其事。因为初稿是自己精心写出来的，自己觉得很恰当的才写进去，要自己去发现哪些地方不恰当就不那么容易。只有对自己高标准、严要求，才能修改得好，修改初稿首先要经过反复审阅，对那些可有可无的叙述要大刀阔斧地砍掉，毫不痛惜。当然，初稿写好后，可以不必马上修改。因为人的思维有“滞后性”——写完就修改，往往跳不出原构思的“圈子”。所以搁一段时间后再修改，原先的思路淡薄了，或许能得到新的启发，这时修改的效果就会更好些。
一篇研究报告经过反复修改后，还应当请人指教，再行修改。要有“不耻下问”、“登门求教”的精神，必须“自以为非”，不可“夜郎自大”。只有经过精雕细刻，精益求精，才能达到比较成熟的程度。
总之，撰写科研报告要有“三严”的精神，即严肃的态度，严谨的学风，严密的方法。报告必须达到“五性”要求，即科学性、客观性、公正性、确证性、可读性。这样的报告才可能是有一定的质量的研究成果。
（五）、撰写研究报告应注意的几个问题
1、重点应放在介绍研究方法和研究结果方面
科研报告的价值是以方法的科学性和结果的可靠性为条件的，而这两者又有内在的联系，因为只有研究方法是科学的，才能保证研究结果是可靠的。人们阅读或审查科研报告，主要关心的是如何开展研究，在研究中发现了什么问题，这些问题解决了没有，是如何解决的，研究结果在现阶段达到什么程度，还有什么问题需要继续解决等。因此，写作科研报告，主要精力应花在方法和结果部分，把研究方法交代清楚，使人感到该项研究在方法上无懈可击，从而不得不承认结果的可靠性。
2、理论观点的阐述要与材料相结合
在科研报告中怎样使自己的论点清晰有力地得到论证，这是应关注的核心问题。正如前所述，论点的证实除了必须依靠逻辑的力量外，还需要依靠科学事实的支撑，做到论点与事实相结合。科研报告一定要有具体材料，尊重事实，从事实中提炼出观点。
首先在论述过程中要处理好论点与事实的关系，要求研究者首先选好事实。除了要注意事实的典型性、科学性以外，还要善于用正反两方面的事实来说明问题，揭示出普遍规律。其次要恰当地配置事实，用事实来论证，以帮助人们理解不熟悉的论点，支持新的论点和批驳旧的错误的论点，阐明蕴含丰富而深刻的论点。当然，并非所有的论点都要用大量的事实来论证。
3、要实事求是 分析讨论要不夸大，不缩小；敢于坚持真理。不为权威或舆论所左右；在下结论时要注意前提和条件，不要绝对化，更不要以偏概全，把局部经验说成是普遍规律。
第17篇：离职报告的写法
写辞职报告的四大要素
a) 填写适当受文者名称及需要知会的上司。b) 清楚写出辞职的理由。c) 感谢公司给予你工作机会，并在工作上获得宝贵的技能及经验。d) .最后，祝愿公司将来发展顺利及作亲笔签署。
辞职报告范文
尊敬的领导：
我很遗憾自己在这个时候向公司正式提出辞职。
来到xx公司也已经两年多了，正是在这里我开始踏上了社会，完成了自己从一个学生到社会人的转变。有过欢笑，有过收获，也有过泪水和痛苦。公司平等的人际关系和开明的工作作风，一度让我有着找到了依靠的感觉，在这里我能开心的工作，
或许只有重新再跑到社会上去遭遇挫折，在不断打拼中去寻找属于自己的定位，才是我人生的下一步选择。从小到大一直过得很顺，这曾让我骄傲，如今却让自己深深得痛苦，不能自拔，也许人真的要学会慢慢长大。我也很清楚这时候向公司辞职于公司于自己都是一个考验，公司正值用人之际，公司新的制度的启动，所有的前续工作在公司上下极力重视下一步步推进。也正是考虑到公司今后在这个项目安排的合理性，本着对公司负责的态度，为了不让公司因我而造成的决策失误，我郑重向公司提出辞职。我想在项目还未正式启动开始之前，公司在项目安排上能做得更加合理和妥当。长痛不如短痛，或许这对公司对我都是一种解脱吧。能为公司效力的日子不多了，我一定会把好自己最后一班岗，做好工作的交接工作，尽力让项目做到平衡过渡。离开这个公司，离开这些曾经同甘共苦的同事，很舍不得，舍不得领导们的譐譐教诲，舍不得同事之间的那片真诚和友善。 也愿公司在今后的工作中发挥优势，扬长避短，祝愿公司兴旺发达！XXX
2010.7.3
【格式内容】
1.标题。可以写成：\"辞职信（书\"、\"辞职申请\"等。2.称谓。3.辞职理由和请求。4.感谢的话语。
5.署名、署时。
写辞职报告需要注意的事项
1：最重要的一点就是要抓住重点。最好在辞职报告的开头就直接明了的写清楚你的辞职意图，并且应该说明你辞职的原因是什么,是因为家里有事或者是你接受的其他单位的聘用或者是其他的原因，但最好是据实写。2：说清楚你在该单位签的合同是在那一天结束，一般要辞职都应该在合同到期前两个星期递交辞职报告。
3：在报告中还应该向自己的领导表示感谢，感谢他能够给你机会，使你完善自己。
第18篇：开题报告的写法
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┊ 长 春 大 学毕业设计（论文）开题报告纸 开题报告的结构与写作方法1.封面 毕业论文（设计）的开题报告一般内容较多，篇幅较长，需单独装订成册。封面内容应包括标题——“毕业论文（设计）开题报告；项目类别：论文或设计；项目名称：即研究或设计题目；以及所在学院、专业，指导教师，报告人，班级，联系电话，日期。 2.正文。 正文是开题报告的主体，报告人应对项目研究的发展状况进行介绍，并在此基础上提出具体的研究内容和目标；根据参考文献、初步实验的结果等充足的论据、可靠的数据，论证本项目的可行性、必要性、以及项目研究的意义；应提出尽可能多的可行方案，并根据技术上的可行性、先进性，以及经济、社会、环境效益，来选择最佳方案。正文应该包括的内容如下： ① 国内外发展状况，存在的问题。 ② 主要研究（设计）内容、目标、意义。 ③ 研究方法，可行性及风险分析，最佳方案选择。 ④ 经济、社会、环境效益分析。 （选题的目的和依据。说明选题的理论意义和现实意义，着重介绍国内外研究现状和自己的设想以及课题的学术和实际应用价值；选题的基本内容，构思及初步见解；拟采用的研究方法和手段； 预期达到的水平和所需的科研条件，可能遇到的困难和问题，以及解决的途径、方法和措施；工作量、工作进度计划和经费估算。） 3.参考文献。 4.附属文件。 包括计划进度、设备与材料表、经费预算及使用明细表、审批表。根据以上内容，开题报告可按以下格式来书写：封面 参考毕业设计封面——网上教务处下载正文——要用毕业设计纸——网上教务处下载题目+开题报告——（三号）
一、选题的目的及依据——（四号） （内容——小四）
二、国内外的发展现状——（四号）
三、目前存在的问题——（四号）
四、本设计的主要内容（写出自己的设计方法和手段，提出多种设计方案，确定设计步骤，并进行可行性分析）（——小四）
五、计划进度——（四号）
（内容——五号）
六、参考文献——（四号）
（内容——五号）
行距1.25倍；正文——宋体；字母、数字、符号——Times New Roman.
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第19篇：科研课题开题报告写法
科研课题开题报告写法
开题报告是研究生学位论文工作的重要环节，是指为阐述、审核和确定学位论文题目而举行的报告会，它是监督和保证研究生学位论文质量的重要措施，同时可使更多的人了解、关心和帮助研究生的有关科研工作。
开题报告一般包括下列内容：《1》选题的目的和依据。说明选题的理论意义和现实意义，着重介绍国内外研究现状和自己的设想以及课题的学术和实际应用价值；《2》选题的基本内容，构思及初步见解；
拟采用的研究方法和手段；预期达到的水平和所需的科研条件，可能遇到的困难和问题，以及解决的途径、方法和措施；工作量、工作进度计划和经费估算。
做开题报告前，研究生经过调查研究，查阅文献资料等选题过程，写出“开题报告”，供参加开题报告会的有关专家审阅。审定开题报告的专家小组一般由研究室或导师出面聘请同学术领域的三至五名高级科研人员组成。导师和课题组的同志参加开题报告会。经集体评议并填写相应学位的论文开题报告书。开题报告一般在学位课程学习结束后，硕士生于第三学期最后三周内完成；博士生于第二学期最后三周完成，不得迟于第三学期的第二周。开题报告是对研究生学位论文选题工作的总结和考核，凡未获通过者，必须在一个月内重新选题、开题。
开题报告后，研究生一般应根据专家小组的评议意见，在对选题方案进行修正、补充和提高。按规定的程序审批备案和存档，正式进入论文工作，如因特殊情况需变动论文题目的基本内容时，需重新进行开题报告并按程序重新审批。
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第20篇：财务分析报告写法
财务报告写法：
首先要搞清楚你的老板要财务报告是给谁看，如果老板看，建议报告简单易懂。如果是给外人看，我帮你列出几条，只是一个框架，具体还要量体裁衣。财务报告应含有以下几方面内容：
一.财务报表：资产负债表、损益表、现金流量表、所有者权益变动表； 二.报表附注：会计政策、会计估计、合并报表的编制方法等；（举例说明：1.遵循企业会计准则的声明；2.会计年度；3.记账本位币；4.记账基础和计价原则；5.现金及现金等价物；6.金融资产和金融负债的核算；7.应收款项坏账准备的确认、计提方法；8.存货；9.长期股权投资；10.固定资产和折旧；11.在建工程；12.无形资产；13长期待摊费用；14.借款费用；15.职工薪酬；16.收入的确认；17.所得税费用的会计方法；18.合并报表的编制方法等。）
三.税项：所得税、增值税、营业税及附加等。 四.母子公司的应说明关联方关系及其交易。
五.或有事项、或有负债首先,你要掌握财务分析方法,这可以从有关书籍里找到答案，这里不多说；
其次,你在按理论上的财务分析方法进行财务分析时,重点了解你们老板偏好哪方面的财务分析结果,有的偏好总成本领先,有的偏好利润最大化,当然也有偏好市场占有率的; 再次,光有理论知识和了解老板的喜好是不够的,更重要的是要搜集第一手资料,所以要深入生产车间,与生产管理、采购、甚至生产工人多点沟通，从他们那里获得财务数据本身没有的、却是最有分析价值的相关财务信息；
最后，敢于揭露问题，不能总是说好话，左顾右盼，上下逢源，这样的财务分析报告，可能很多人会喜欢，但对公司发展毫无价值，甚至有反作用。 方法
一、方法/步骤
1开头：先总结一下财务部的工作职责和今年所作的一些具体的工作，里面的内容都应该是下面全文的引语，这样可以让人知道你们做了哪些工作和努力。 2第二部分：总结今年财务部的工作有哪些，哪一些工作有新的改变和创新，通过改变创新得到了什么成绩。 3第三部分：财务部今年的主要收入，和收入来源的分析，并对明年的收入格局做简单的计划。（具体根据该公司的情况写，可以详细也可以粗略）
4第三部分：财务部今年的支出，并分析支出来源，哪些是明年应该控制注意的。（具体根据该公司的情况写，可以详细也可以粗略）
5第四部分：今年工作中存在的主要问题，并进行检讨，如果是需要得上级帮助的，可以一并提出，希望得到上级的帮助。
6第五部分：提出对于明年的工作重点和计划，并确立明年的工作完成目标，还有可行的新办法。
7结尾：简略的总结以上的几点，并作出来年的新期望。 方法
二、
企业财务分析报告（也指财务报表分析），是企业财务报告的重要组成部分，是对企业经营状况、资金运作的综合概括和高度反映。一篇好的财务分析报告，既反映了该企业的经营管理状况及水平，也为管理者的经营决策提供了好的决策依据。然而，要写出一份高质量的财务分析报告并非容易事，笔者通过多年的实践认为，必须从以下几个方面着手：
一、积累素材，为撰写报告做好准备
1、建立台账和数据库。通过会计核算形成了会计凭证、会计账簿和会计报表。但是编写财务分析报告仅靠这些凭证、账簿、报表的数据往往是不够的。比如，在分析经营费用与营业收入的比率增长原因时，往往需要分析不同项目、不同产品、不同责任人实现的收入与费用的关系，但有些数据不能从报表和账簿中直接得到。这就要求分析人员平时就做大量的数据统计工作，对分析的项目按性质、用途、类别、区域、责任人，按月度、季度、年度进行统计，建立台账，以便在撰写财务分析报告时有据可查。
2、关注重要事项。财务人员对经营运行、财务状况中的重大变动事项要勤于做笔录，记载事项发生的时间、计划、预算、责任人及发生变化的各影响因素。必要时马上作出分析判断，并将各类各部门的文件分类归档。
3、关注经营运行情况。财务人员应尽可能的争取，各级领导也应该多给财务人员深入施工生产一线的机会，多让他们参加相关会议，使财务人员能了解施工生产、质量、市场、行政、投资、融资等各类情况。深入一线和参加各种会议，了解各种情况，听取各方面意见，有利于财务分析和评价。
4、定期收集报表。财务人员除收集会计核算方面的有些数据之外，还应要求公司各相关部门（包括施工生产、物资供应、招投标、劳动工资、设备动力等部门）及时提交可利用的其他报表，对这些报表要认真审阅、及时发现问题、总结问题，养成多思考、多研究的习惯。
二、确定报告分析的内容和范围
报告分析的内容和范围要根据报告阅读者对象来确定。我们公司的财务分析报告的阅读者是企业领导和上级财务部门。报送给经营领导的报告也要因人而异，对于有丰富财务会计专业知识的经营领导，提供的报告可以使用专业术语，叙述可以简练一点；而对财务专业知识比较陌生的经营领导，提供的分析报告尽量简述的详细一点，易懂一些。报送给上级财务部门的分析报告，可以专业化一些。对于提供给不同层次阅读对象的分析报告，分析人员在写作时，要准确把握好报告的框架结构和分析层次，以满足不同阅读者的需要。再则，报告分析的若是公司的二级单位或项目部，分析的内容稍细一点，事项具体一些；若分析的对象是公司一级的，则分析力求精练，不能对所有的问题都面面俱到，a、b、c、d、
1、
2、
3、4罗列一大串，应该集中地抓住几个重点问题进行分析，使读者感到新颖、简练、有力度。
三、确定财务报告分析的重点
确定财务报告分析的重点要依据读者（或领导）对信息的需求来确定。记得有一年的财务分析报告让领导看后，他说：“你们的财务分析报告写的不错，很全面，应该说是花费了不少心思的。但太长了，而我想真正需要的信息却不多”。我们辛辛苦苦做出来的分析报告原本是要为企业管理者服务的，可事实上，我们都是按照上级规定的格式通报一下各项指标的完成情况，而对于领导想要知道的重点指标后面的各种变动因素的分析，只是粗略地概述一下，根本就没有进行重点的分析其内在的变动因素。我认为，写好财务分析报告的前提是财务分析人员要尽可能地多与领导沟通，捕获管理者和使用者真正要了解的信息。
四、财务分析报告写作的内容
财务分析报告主要包括以下五个部分的内容：
第一部分提要段，即概括公司综合情况，让财务报告接受者对财务分析说明有一个总括的认识。
第二部分说明段，是对公司各项财务指标完成情况的说明（也是对运营及财务现状的介绍）。该部分要求文字表述恰当、数据引用准确。对经济指标进行说明时可适当运用绝对数、比较数及复合指标数。特别要关注公司当前运作上的重心，对重要事项要单独反映。公司在不同阶段、不同月份的工作重点有所不同，所需要的财务分析重点也不同。如工业企业正进行的新产品的投产、市场开发，施工企业重点项目的攻关阶段则需要对其的成本、货款回收、利润等主要指标进行重点分析说明。
第三部分分析段，是对公司的经营情况进行分析研究。在说明问题的同时还要分析问题，寻找问题的原因和症结，以达到解决问题的目的。
财务分析的主要内容有：①企业偿债能力的分析：企业偿债能力的分析是企业财务分析的重要内容，它在一定程度上反映了企业的财务状况。对企业偿债能力进行分析，对企业投资者、经营者和债权人等都十分重要。偿债能力分析主要有短期偿债能力分析和长期偿债能力分析。对于短期偿债能力的分析主要侧重于研究企业流动资产、资产变现能力与流动负债的关系；对于长期偿债能力的分析则涉及企业的长期财务状况、资本结构、获利能力和变现能力等。②企业盈利能力的分析：企业盈利能力的分析主要以资产负债表、利润及利润分配表为基础，通过表内各项目之间的逻辑关系构建一套指标体系，通常包括营业（或销售）收入利润率、成本费用利润率、总资产报酬率等，然后对指标进行计算和分析，并据此评价企业的盈利能力。③企业营运能力的分析：营运能力是企业在生产经营过程中驾驭资产，实现资本增值的能力。营运状况如何，直接关系到资本增值的程度，关系到企业生产经营的成败。对企业营运能力的分析和评价，一般是从资产的周转速度指标来进行的，包括分析应收账款周转率、存货周转率、流动资产周转率和固定资产周转率等。④企业成本费用的分析：企业的成本费用，从财务会计的概念讲，主要反映业务成本，（对于制造业说，就是生产成本，而对于施工企业则是工程成本），以及三项期间费用，包括管理费用、财务费用和营业费用。此时财务分析主体根据分析目标，通过分析财务报表（主要是利润及利润分配表、成本表和其他附表）中体现的数字，并进行横向或纵向比较，以及对企业相关比率进行衡量，以得出与其他财务评价指标相配套的系列评价结论。 财务分析的主要方法有：比率分析法、比较分析法、趋势分析法和因素分析法。比率分析法是通过对各种财务比率的计算和分析，基本上能够反映出一个企业的偿债能力、盈利能力和营运能力，具有简明扼要、通俗易懂的特点，是财务分析工作中使用最广泛的一种方法。比较分析法是指将某项财务指标与性质相同的指标标准进行比较，揭示企业财务状况和经营成果的一种分析方法。财务分析极为注重比较，只有通过比较，才能评价指标数值的优劣情况。趋势分析法是通过连续若干期财务报表中相同指标的对比，来揭示各期的增减变化，据以预测企业财务状况或经营成果变化趋势的一种分析方法。因素分析法的目的是通过计算确定一个综合经济指标所包含的各个因素的变化对该指标影响程度。只有知道各个因素对指标的影响，才能把握指标变动的原因，以便采取针对性的措施。上述分析方法都有它的优点，但也有受财务报表局限性、滞后性、重量不重质等的缺陷。因此财务人员只有将各种分析方法结合起来使用，才能使得分析结论更可靠、更有说服力。
财务分析一定要有理有据，要细化分解各项指标，因为有些报表的数据是比较含糊和笼统的，要善于运用表格、图示，突出表达分析的内容。分析问题一定要善于抓住当前要点，多反映公司经营焦点和易于忽视的问题。
第四部分评价段。作出财务说明和分析后，对于经营情况、财务状况、盈利业绩，应该从财务角度给予公正、客观的评价和预测。财务评价不能运用似是而非，可进可退，左右摇摆等不负责任的语言，评价要从正面和负面两方面进行，评价既可以单独分段进行，也可以将评价内容穿插在说明部分和分析部分。 第五部分建议段。因为撰写财务分析报告的根本目的不仅仅是停留在反映问题、揭示问题上，而是要通过对问题的深入分析，提出合理可行的解决办法，财务分析报告中提出的建议不能太抽象，而要具体化，最好有一套切实可行的方案，真正起到 “财务参谋”的作用。
五、财务分析报告写作时应注意的几个问题
1、财务分析报告一定要与公司经营业务紧密结合，深刻领会财务数据背后的业务背景，切实揭示业务过程中存在的问题。财务人员在做分析报告时，由于不了解业务，往往闭门造车，并由此陷入就数据论数据的被动局面，得出来的分析结论也就常常令人啼笑皆非。因此，有必要强调的是：各种财务数据并不仅仅是通常意义上数字的简单拼凑和加总。每一个财务数据背后都寓示着非常生动的资金的增减、费用的发生、负债的偿还等。财务分析人员通过对业务的了解和明察，特别是我们各施工项目都远离驻地，就需要我们分析人员深入施工一线，了解各个项目各个施工环节对财务数据的影响，并依据对财务数据敏感性的职业判断，即可判断经济业务发生的合理性、合规性，由此写出来的分析报告也就能真正为业务部门提供有用的决策信息。如果分析报告是就数字论数字，报告的重要性质量特征就会受挫，对决策的有用性自然就难以谈起。
2、对公司政策尤其是近期来公司大的方针政策有一个准确的把握，在吃透公司政策精神的前提下，在分析中还应尽可能地立足当前，瞄准未来，以使分析报告发挥“导航器”作用。
3、财务人员在平时的工作当中，应多一点了解国家宏观经济环境尤其是尽可能捕捉、搜集同行业竞争对手资料。因为，公司最终面对得是复杂多变的市场，在这个大市场里，任何宏观经济环境的变化或行业竞争对手政策的改变都会或多或少地影响着公司的竞争力甚至决定着公司的命运。
4、勿轻意下结论。财务分析人员在报告中的所有结论性词语对报告阅读者的影响相当之大，如果财务人员在分析中草率地下结论，很可能形成误导。如目前我们公司一些单位的核算还不是很规范，费用的实际发生期与报销期往往不一致，如果财务分析人员不了解核算的时滞差，则很容易得出错误的结论。
5、分析报告的行文要尽可能流畅、通顺、简明、精练，避免口语化、长而不实。方法
三、
财务分析报告是对企业经营状况、资金运作的综合概括和高度反映。然而要写出一份高质量的财务分析报告并非易事。本文重点讲述如何写好财务分析报告，供财务分析工作者参考。
财务分析报告的分类
(一)财务分析报告按其内容、范围不同，可分为综合分析报告，专题分析报告和简要分析报告
1.综合财务分析报告
综合分析报告又称全面分析报告，是企业依据会计报表、财务分析表及经营活动和财务活动所提供的丰富、重要的信息及其内在联系，运用一定的科学分析方法，对企业的经营特征，利润实现及其分配情况，资金增减变动和周转利用情况，税金缴纳情况，存货、固定资产等主要财产物资的盘盈、盘亏、毁损等变动情况及对本期或下期财务状况将发生重大影响的事项做出客观、全面、系统的分析和评价，并进行必要的科学预测而形成的书面报告。它具有内容丰富、涉及面广，对财务报告使用者做出各项决策有深远影响的特点。它还具有以下两方面的作用：
(1)为企业的重大财务决提供科学依据。由于综合分析报告几乎涵盖了对企业财务计划各项指标的对比分析和评价，能使企业经营活动的成果和财务状况一目了然，及时反映出存在的问题，这就给企业的经营管理者做出当前和今后的财务决策提供了科学依据。
(2)全面、系统的综合分析报告，可以作为今后企业财务管理进行动态分析的重要历史参考资料。
综合分析报告主要用于半年度、年度进行财务分析时撰写。撰写时必须对分析的各项具体内容的轻重缓急做出合理安排，既要全面，又要抓住重点。
2.专题财务分析报告
专题分析报告又称单项分析报告，是指针对某一时期企业经营管理中的某些关键问题、重大经济措施或薄弱环节等进行专门分析后形成的书面报告。它具有不受时间限制、一事一议、易被经营管理者接受、收效快的特点。因此，专题分析报告能总结经验，引起领导和业务部门重视所分析的问题，从而提高管理水平。
专题分析的内容很多，比如关于企业清理积压库存，处理逾期应收帐款的经验，对资金、成本、费用、利润等方面的预测分析，处理母子公司各方面 财务分析报告怎么写
的关系等问题均可进行专题分析，从而为各级领导做出决策提供现实的依据。
3.简要财务分析报告
简要分析报告是对主要经济指标在一定时期内，存在的问题或比较突出的问题，进行概要的分析而形成的书面报告。
简要分析报告具有简明扼要、切中要害的特点。通过分析，能反映和说明企业在分析期内业务经营的基本情况，企业累计完成各项经济指标的情况并预测今后发展趋势。主要适用于定期分析，可按月、按季进行编制。
(二)财务分析报告按其分析的时间，可分为定期分析报告与不定期分析报告两种
1.定期财务分析报告
定期分析报告一般是由上级主管部门或企业内部规定的每隔一段相等的时间应予编制和上报的财务分析报告。如每半年、年末编制的综合财务分析报告就属定期分析报告。
2.不定期财务分析报告
不定期分析报告，是从企业财务管理和业务经营的实际需要出发，不做时间规定而编制的财务分析报告。如上述的专题分析报告就属于不定期分析报告。
财务分析报告的内容
一、财务分析报告重点披露衍生金融工具所产生的收益和风险信息
随着金融创新，诸如期货、期权之类没有实际交易而仅是未来经济利益的权利或义务的衍生金融工具种类日益繁杂，这类衍生金融工具可能会引起企业未来财务状况、盈利能力的剧变。如不对这类衍生金融工具的风险加以披露，极有可能导致财务报告使用者在投资和信贷方面的决策失误。虽然我国现阶段资本市场尚不成熟，衍生金融工具尚不多见，对企业的影响还不大，但我们也应该及早着手进行这方面的研究，以配合我国资本市场的发展和完善。
二、财务分析报告重点披露人力资源信息
随着知识经济时代的逐步来临，把信息披露重点放在存货、机器设备等实物资产上的现行财务报告的局限性已日益显示出来，这主要表现在实物性资产价值量的大小与企业创造未来现金流量的能力之间的相关性减弱，甚至与企业现行市场价值之间的相关性也减少。在现行会计体制下，投资于人力方面的支出，不管金额多大，一律作为当期费用，这就使人力资产被大大低估，而费用则大幅度提高。这也是现行财务分析报告thldl.org.cn受到越来越多批评的主要原因之一。解决对人力资源信息的披露，除了需要深入研究人力资源计量的理论和方法，还进一步涉及到人力资本的确认问题，以及由此而产生的利益分配等问题，具有很大的难度，应作为会计学科的一个重要课题来研究。
三、财务分析报告重点披露股东权益稀释方面的信息
随着股份公司成为企业组织形式的主流和证券市场的发展，特别是由金融创新所引起的权益交换性证券品种的增多及其普及化，使股东经济利益的来源并不局限于公司利润，而更多地来自于股份的市价差异。这就使股东十分关心股份的市场价值。由于公司股票的账面值往往与股票的市场价值存在着较大差异，且多是股票市价高于股票账面值(这种情况在我国的A股市场上特别明显)，这就给公司经营者提供了通过权益交换方式来增加利润的机会。比如公司发行可转换债券，可以通过降低转换价格的方式来降低债券利息，因利息率降低而减少的利息费用就转化为了企业利润。
四、财务分析报告重点披露企业全面收益的信息
现行财务报告中的收益是建立在币值不变假定基础之上的，这在经济活动相对简单，币值变化不大的情况下，该收益与全面收益差异不大，财务报告的使用者，用这种收益也可作出较为正确的决策。但随着经济活动的复杂化，市值变化频繁化，这种传统会计收益与企业真实的全面收益差异日益扩大。这样，如用传统的会计收益作为基础进行决策，就有可能作出错误的决策。全面收益除了包括在现行损益表中已实现并确认的损益之外，还包括未实现的利得或损失，如未实现的财产重估价盈余，未实现商业投资利得/损失，净投资上外币折算差异。
在我国，企业披露全面收益，有着重要的现实意义，因为：第一，我国市值变化大，一些企业，特别是老企业，持有资产的现实价值与会计账面资产价值相差甚为悬殊，这种差异必然是一种预期损益，将它揭示出来可以更全面真实地反映企业的收益状况，有利于投资者和信贷人的决策。第二，可以有效遏制企业操纵利润或粉饰业绩。将未确认的利得或损失通过诸如资产置换等方法转变为本期损益是最常见的操纵利润的方法，如果采用了全面收益报告，就从根本上杜绝了用这种方法操纵利润的可能性，从而使会计信息更真实。正因为如此，我国应加紧这方面的研究，及早制订出全面收益信息披露的规则。
五、财务分析报告重点披露对公司未来价值的预测信息
按一般观念，财务报告的相关性具有重要意义。传统财务报告本身的设计也试图做到这一点。在经济环境变化不显着的情况下，人们可以简单地用反映企业过去经营结果以及行为的因果联系的财务报告去推论企业的未来，但在经济环境剧烈变化的条件下，人们已不可能直接用过去的财务报告去推论企业未来。这就导致财务报告的相关性降低。解决这一问题的思路是向财务报告的使用者提供企业未来价值趋势的预测信息。
如何披露预测信息，目前有不同的认识和做法。从理论上讲，最佳的披露形式是完整的预测财务报告，但从实际上来看要编制准确完整的预测财务报告难度很大，可行性差。从实践上看，世界上许多国家仅要求上市公司提供每股收益的预测数据。笔者认为，编制完整的预测财务报告不但从技术上存在困难，更重要的是没有使用价值。因为，不同人从自身利益角度去考察一家公司，必然会因其对收益和风险的态度不同而得出不同的价值。既然如此，企业也就不必要编制全面的预测财务报告。披露企业未来价值趋势信息，应是在表外尽可能详细地披露与预测企业未来价值相关的一些信息，诸如企业投资、产品市场占有率、材料成本升降、新产品开发等等方面的企业内部条件和外部环境的信息，为财务报告使用者预测企业未来价值趋势提供有用的信息服务。
六、财务分析报告重点披露企业对社会贡献的信息
现行企业财务报告的服务主体主要是投资者和债权人，所披露的内容主要是与投资者和债权人的投资和信贷决策相关的盈利能力与财务状况，在这些报表中不能反映企业对社会的真实贡献额，即企业所提供的增值额或增加值，更不能反映贡献额的分配状况。在政治经济日趋民主化的今天，传统财务报告在这方面的不足之处，日益凸现。第一，货币资本的支配力逐渐减弱，人力、知识资本的贡献比例却日趋增长，这就要求财务报告要为这些信息使用者服务;第二，政治经济民主化的趋势要求货币资本的支配者公布企业对社会的贡献额以及贡献额的分配，以利于社会对企业的监督;第三，公布企业对社会的真实贡献额及其分配状况，有利于协调劳资双方、各种资本供应者，以及企业与社会、国家政府的关系，从而在化解利益分配中的矛盾，增加利益创造中的合力等方面起到积极的作用;第四，国家了解企业对社会的真实贡献，有利于国家科学地制订宏观调控措施，促进经济的发展。正因为如此，英国才于1975年发布的《公司报告》中增加了增值表，并将它作为继资产负债表、损益表、现金流量表之后的第四会计报表。继英国之后，诸如荷兰、西德、丹麦、法国、意大利、挪威、瑞士、瑞典、澳大利亚。
既然“增值表”有如此多的作用，又有如此多的国家编制该表，那么我国又有什么理由不将它作为我国企业财务报告的主要报表之一呢?笔者认为，在我国应抓紧研究“增值表”的理论及其编制方法，出台相关准则，尽早将“增值表”纳入我国财务报告体系之内。
七、财务分析报告重点披露企业对环境影响的信息
企业既是社会财富的创造者，又是环境的主要污染者，它与环境存在着密切的关系。环境对企业生存和发展的影响可从如下两个方面来考察：一是环境本身对企业生存和发展的影响;二是因环境而引起的社会原因对企业生存和发展的影响。了解环境对企业生存和发展影响状况的信息对投资者、债权人、管理者和其他与企业相关的利益集团来讲均有着重要意义。首先，生存这是关系到一个企业能否持续经营的问题，如一个企业不能持续经营，那么，基于持续经营基础上的会计信息就毫无意义;其次，了解因环境因素而产生的或有负债、治理污染的成本、资产价值的贬值和其他环境风险损失等影响企业发展方面的信息，有利于投资者、债权人、管理者等做出正确的决策。现行财务会计忽视了对这方面信息的披露，已不适应环保要求日益提高，措施日益严格的社会经济形势的要求。因此，披露企业环境影响方面的信息应作为改进财务报告的内容。
财务分析报告的撰写注意事项
一、要清楚明白地知道报告阅读的对象(内部管理报告的阅读对象主要是公司管理者尤其是领导)及报告分析的范围。
报告阅读对象不同，报告的写作应因人而异。比如，提供给财务部领导可以专业化一些，而提供给其它部门领导尤其对本专业相当陌生的领导的报告则
要力求通俗一些;同时提供给不同层次阅读对象的分析报告，则要求分析人员在写作时准确把握好报告的框架结构和分析层次，以满足不同阅读者的需要。再如，报告分析的范围若是某一部门或二级公司，分析的内容可以稍细、具体一些;而分析的对象若是整个集团公司，则文字的分析要力求精练，不能对所有问题面面俱到，集中性地抓住几个重点问题进行分析即可。
二、财务分析报告要了解读者对信息的需求，充分领会领导所需要的信息是什么。
记得有一次与业务部门领导沟通，他深有感触地谈到：你们给我的财务分析报告，内容很多，写得也很长，应该说是花了不少心思的。遗憾的是我不需要的信息太多，而我想真正获得的信息却太少。我们每月辛辛苦苦做出来的分析报告原本是要为业务服务的，可事实上呢?问题出在哪?我认为，写好财务分析报告的前提是财务分析人员要尽可能地多与领导沟通，捕获他们“真正了解的信息”。
三、财务分析报告写作前，一定要有一个清晰的框架和分析思路。
财务分析报告的框架具体如下：报告目录—重要提示—报告摘要—具体分析—问题重点综述及相应的改进措施。
“报告目录”告诉阅读者本报告所分析的内容及所在页码;
“重要提示”主要是针对本期报告在新增的内容或须加以重大关注的问题事先做出说明，旨在引起领导高度重视;
“报告摘要”是对本期报告内容的高度浓缩，一定要言简意赅，点到为止。
无论是“重要提示”，还是“报告摘要”，都应在其后标明具体分析所在页码，以便领导及时查阅相应分析内容。以上三部分非常必要，其目的是，让领导们在最短的时间内获得对报告的整体性认识以及本期报告中将告知的重大事项。
“问题重点综述及相应的改进措施”一方面是对上期报告中问题执行情况的跟踪汇报，同时对本期报告“具体分析”部分中揭示出的重点问题进行集中阐述，旨在将零散的分析集中化，再一次给领导留下深刻印象。
“具体分析”部分，是报告分析的核心内容。“具体分析”部分的写作如何，关键性地决定了本报告的分析质量和档次。要想使这一部分写得很精彩，首要的是要有一个好的分析思路。例如：某集团公司下设四个二级公司，且都为制造公司。财务报告的分析思路是：总体指标分析—集团总部情况分析—各二级公司情况分析;在每一部分里，按本月分析—本年累计分析展开;再往下按盈利能力分析—销售情况分析—成本控制情况分析展开。如此层层分解，环环相扣，各部分间及每部分内部都存在着紧密的勾稽关系。
四、财务分析报告一定要与公司经营业务紧密结合，深刻领会财务数据背后的业务背景，切实揭示业务过程中存在的问题。
财务人员在做分析报告时，由于不了解业务，往往闭门造车，并由此陷入就数据论数据的被动局面，得出来的分析结论也就常常令人啼笑皆非。因此，有必要强调的一点是：各种财务数据并不仅仅地通常意义上数字的简单拼凑和加总。每一个财务数据背后都寓示着非常生动的增减、费用的发生、负债的偿还等。财务分析人员通过对业务的了解和明察，并具备对财务数据敏感性的职业判断，即可判断经济业务发生的合理性、合规性，由此写出来的分析报告也就能真正为业务部门提供有用的决策信息。财务数据毕竟只是一个中介(是对各样业务的如实反映，或称之为对业务的映射)，因而财务数据为对象的分析报告就数据论数据，报告的重要质量特征“相关性”受挫，对决策的“有用性”自然就难以谈起。
五、财务分析报告的分析手法。如何才能将报告写活并有自己的特色?
这里仅介绍本人在报告写作过程中几点所悟：
1.分析要遵循差异—原因分析—建议措施原则。因为撰写财务分析报告的根本目的不仅仅是停留在反映问题、揭示问题上，而是要通过对问题的深入分析，提出合理可行的解决办法，真正担负起“财务参谋”的重要角色。唯此，报告的有用性或分量才可能得到提高和升华。
2.对具体问题的分析采用交集原则和重要性原则并存手法揭示异常情况。例如，某公司有36个驻外机构，为分析各驻外机构某月费用控制情况和工作效率，我们以“人均差旅费”作为评价指标之一。在分析时，我们采用比较分析法(本月与上月比较)从增长额(绝对
数)、增长率(相对数)两方面比较以揭示费用异常及效率低下的驻外机构，我们分别对费用增长前十位(定义为集合A)及增长率前十位(定义为集合B)的驻外机构进行了排名，并定义集合C=A∩B，则集合C中驻外机构将是我们重点分析的对象之一，这就是“交集原则”。然而，交集原则并有一定能够揭示出全部费用异常的驻外机构，为此“重要性原则”显得必不可少。在运用交集原则时，头脑中要有重要性原则的意识;在运用重要性原则时，同样少有了闪集思想。总而言之，财务分析人员要始终“抓重点问题、主要问题”，在辩证法上体现为两点论基础上的重点论。
3.问题集中点法亦可称之为焦点映射法。这种分析手法主要基于以下想法：在各部分分析中，我们已从不同角度对经营过程中存在的问题进行了零散分析。这些问题点犹如一张映射表，左边是不同的分析角度，右边是存在问题的部门可费用项目。每一个分析角度可能映射一个部门或费用项目，也可能是多个部门或费用项目。由于具体到各部分中所分析出来的问题点还不系统，因而给领导留下的印象比较散乱，重点问题不突出;而领导通过月度分析报告，意在抓几个重点突出的问题就达到目地了。故而财务分析人员一方面在具体分析时，要有意识地知道本月可能存在的重点问题(在数据整理时具有对财务数据敏感性的财务分析人员能感觉到本月可能存在的重大异常情况)，另一方面要善于从前面零散的分析中筛选出一至两个焦点性问题。
六、财务分析报告还要应分析过程中应注意的其它问题。
1.对公司政策尤其是近期来公司大的方针政策有一个准确的把握，在吃透公司政策精神的前提下，在分析中还应尽可能地立足当前，瞄准未来，以使分析报告发挥“导航器”作用;
2.财务人员在平时的工作当中，应多一点了解国家宏观经济环境尤其是尽可能捕捉、搜集同行业竞争对手资料。因为，公司最终面对地是复杂多变的市场，在这个大市场里，任何宏观经济环境的变化或行业竞争对手政策的改变都会或多或少地影响着公司的竞争力甚至决定着公司的命运;
3.勿轻意下结论。财务分析人员在报告中的所有结论性词语对报告阅读者的影响相当之大，如果财务人员在分析中草率地下结论，很可能形成误导。如目前在国内许多公司里核算还不规范，费用的实际发生期与报销期往往不一致，如果财务分析人员不了解核算的时滞差，则很容易得出错误的结论;
4.分析报告的行文要尽可能流畅、通顺、简明、精练，避免口语化、冗长化。春华秋实，天道酬勤。生有尽，业无穷，勤无价，耕耘为天下。
以上内容为写好财务分析报告的内容及注意事项。财务分析人员可根据实际的财务分析需要改变内容。
