推荐第1篇：我的好朋友结尾写法
我的好朋友结尾写法
我的好朋友结尾写法
我的好朋友边舟子，是一个平凡而特别的小女孩，以她的为人，她的品格却似那冬雪中独自开放的梅花，让人在寒冷的冬天都能感受到花的清香。有成为她的好朋友，我觉得真是一种荣幸啊！真是交十个也不算多呀，你说是不是！
推荐第2篇：我的好朋友
我的好朋友
小朋友，大家好！现在就让我给你们介绍介绍她吧。
她的名字叫大罗杰，头发短短的，眼睛圆溜溜的，眉毛弯的像月亮，非常漂亮。她特别爱帮助人，就说那件事吧。
有一次，老师让我们写作文，我写着写着钢笔忽然坏了，怎么修都修不好，怎么办呀！我看了看周围的同学，都低着头认真地写作文，我却只能坐在位子上发呆。大罗杰看见了我，问：“你怎么了？”我说：“我的钢笔坏了，不能写字。你有办法吗？”她想了一会儿，说：“那我借给你吧。”我高兴地说：“好呀，好呀。”在大罗杰的帮助下我终于按时完成了作文。下课后，我非常感激她。大罗杰说：“同学之间互相帮助是应该的。”
从此，我和大罗杰就成了形影不离的好朋友。
我的好朋友
我的好朋友叫黄健，快九岁了。他长得虎头虎脑，脸上胖乎乎的，留着小平头。他活泼可爱，别人都喜欢跟他玩儿。
他热爱运动，最喜欢打篮球，我经常看见他拿着篮球往操场跑去。我还听说他每天吃完晚饭，就跑下楼去打篮球。 他很贪吃，而且从来不挑食，什么都吃。他只要看见别人在吃东西，眼睛就一亮，马上凑上前悄悄地问：“你能给我吃点儿吗？”有一次，他吃完中饭，看见我正要去吃水饺，也跟着去了。我正在吃水饺时，他目不转睛地盯着饺子，口水都快流出来了。趁我不注意的时候，他用筷子夹起一个饺子，一口就把它吃掉了。我看着他贪吃的样子，忍不住哈哈大笑起来。
同学们，你们说他像不像一只可爱的小馋猫呀？
我的好朋友
一君是这学期我新交的好朋友。她大大的眼睛，短短的头发，扎着两个低低的小辫儿，走起路来，两个小辫一晃一晃，真可爱。
她乐于助人，也爱交朋友。以前我动作慢，英语听说课上老师写得很快，我要是跟不上，她就主动帮我抄，有时我有地方不会，也会来教我帮我。前段时间，为了和我交朋友，空闲时她在修正贴上画画，当贴画送给我，还精心地用漂亮的小纸剪出一把小钥匙，也许这就是我们之间友谊的金钥匙吧。
她学习一直比较好，无论主课和副科她都一样认真。丰一君写字总是大大方方，她还告诉我，每天她都有很多的时间休息，还有时间看课外书，我想：她做作业时一定不马虎，不开小差，挤出这么多时间休息，她真是我的好榜样，也是我永远的好朋友。
我的好朋友
我有一个好朋友，他长着长方形的脸，脸上的表情丰富多彩，而且说变就变，身上由于长期没洗澡被臭蚊子叮了大大小小的好多疙瘩，最奇怪的是，他竟然没有手和脚。别看他长得这样，但他多才多艺，不仅能说会唱，而且还能给我们带来欢乐。猜得出他是谁吗，他就是我的好朋友——电脑。
自从有了这个好朋友，我的生活可就方便多了。有时碰到不会的问题，这对他来说可是小菜一碟。而且他还能及时快捷的告诉我们最新消息。平常不用出门，通过他就可以买到自己喜欢的东西。我还拥有了自己的博客，每天写写日记，而且通过这个朋友我还交到了好多远方的朋友呢。哈，这个朋友即开拓了我的视野，增长了我的知识，又放松了我的心情，我喜欢他。
虽然他给我带来很多好处，但我也时刻提醒自己，不可过分沉迷于他，时间长了会伤害我的眼睛，不良网站还会伤害到身心，玩游戏还会耽误学习。同学们，让我们利用好电脑，让他成为我们真正的朋友吧！
我的好朋友
我有一个还算好的朋友，她叫凌诗敏，是我在四年级这年认识的朋友，我对她的印象还不错。
她有一头乌黑浓密的头发，一双明亮的大眼睛，一个美丽的鼻子边有许多小芝麻，十分可爱，她还有一张樱桃小嘴，笑起来比阳光还要灿烂，她每天都会露出两排洁白的牙齿，和我打招呼。
她的性格倔强，但也热情好客，她有时比公主还温柔，有时比母老虎还凶，只要她看见有男生欺负女生肯定会跑过去扇巴掌，让男生连连道歉。
记得有一次，我被我们班的男生欺负，她连忙跑过来酷酷地说：“张某，你敢欺负我朋友，是不是活得不耐烦啦，让老娘教训教训你。”说完，她就用可怕的眼神盯着八卦男，八卦男吓得连退好几步，比豹跑得还怏，看着八卦男跑步的样子，我们捧腹大笑。
这就是我的朋友凌诗敏。
我的好朋友
我的好朋友是吴翊凡，他长着一张娃娃脸，脸上镶嵌着一对水汪汪的大眼睛。他眉清目秀的，
一说话就露出参差不齐的牙齿。
有一次，我不小心摔倒了，他就连忙把我扶了起来，他真是一个乐于助人的小朋友呀！还有一次我忘带语文书了，老师要语文书上的作业，我非常着急，吴翊凡毫不犹豫地把他的
书借给了我。
还有，我们两个有个共同的兴趣爱好，那就是喜欢恐龙。我们平时经常在一起交流有关恐龙的知识，一起挖掘买回的模拟恐龙化石，一起去北京自然博物馆观察恐龙，一起玩恐龙
玩具。我们两个在一起，总好像有说不完的话！
我非常喜欢我的好朋友吴翊凡！
我的好朋友
如果你问我最好的朋友是谁？我会毫不犹豫地告诉你，我最好的朋友当然非王松莫属啦！他可是一个既讲原则，又讲义气的人。嘿嘿！不信，那你听我说说吧！
一次，我忘记了写作业，我知道老师是一定不会放过我的。于是，我向他求助：“王松，作业借我抄抄。”可他却干脆地连声说：“不行！不行！”不料，我千算万算，还是失此一算。他是我的好朋友，好兄弟，居然不借。他还说：“老师说了，作业必须独立完成，抄袭作业是不对的。”唉！我满心欢喜地去借作业，不但没借着，还碰了一鼻子灰。结果我被老师狠狠地臭骂了一顿。晚上放学，“我走我的阳关道，他走他的独木桥”，我一马当先在前，任凭他怎么喊，我也不回头。什么好朋友，真不够意思！我在心里愤怒地喊着。
从那以后，接连几天，我都一直讨厌着他。可是又通过一件事，使我竟然改变了对他的看法，又喜欢上他了。
一次课间，我拿着一根木棍当着“金箍棒”耍了起来，只听“哗啦”一声，班级的玻璃碎了。这可怎么办？怎么办？吓得我不知如何是好？正当我六神无主的时候，老师突然闯进了班级，厉声问道：“玻璃是谁打碎的？”我把头埋得低低的，心像个小兔子似的怦怦直跳。片刻，教室里寂静极了。忽然，一个熟悉的声音传入了我的耳朵：“老师，是我不小心打碎的。”“啊？”我心头一震，这不是我的好朋友王松吗？竟为一个跟他绝交的朋友而两肋插刀。“而我……我……”瞬间，泪水模糊了我的双眼。放学后，我找到他，跟他道歉，可他却说：“我啊，那件事早就忘得一干二净了！”接着我又担心地问：“那玻璃可咋办啊？”他手一拍胸脯说：“你尽管放心，我自有办法。”听了王松的话，我心里这块石头总算落了地。第二天，我早早地来到了学校，一看王松正在按玻璃呢！顿时，我明白了一切：原来他是利用买早餐的钱买玻璃了。一个多么讲义气的好朋友啊！
这就是我的好朋友——王松，不赖吧？听了我的介绍，你一定也会竖起大拇指夸奖一番吧。
推荐第3篇：我的好朋友
我的好朋友
我的好朋友是吴星雨。他的眼睛小小的，身体瘦瘦的，个子也不大。可是他在我心中却留下了深深的印象。
吴星雨最爱做数学题。老师给他的难题都被他一一解开了。他更爱谦让人，扶老人过马路，给客人倒茶，让别人先拿玩具等事在他的童年里比比皆是。就说他帮助人吧，有一次我和他拿着最好玩的卡布达巨人玩具时，ZZ走过来望着我，求我借他，我摇了摇头说：你有玩具时也没有给我！我还没有说完，吴星雨已经伸手把玩具给他了，还说：这个给你吧！ZZ开心极了，我却惭愧不已。他特爱做数学题，有一道难题他不会做，竟问智商比他低的我，我给他讲解得不耐烦时，他却还津津有味地听着。
在与他分别后，我从他身上学到了许多。比如有人找我借东西，我一定会大方地给别人，因为我从吴星雨那学会了谦让。如果有难题我不会，我也会不耻下问，因为我从吴星雨那学到了虚心。
现在只要一闭上眼睛，她那小小的身影便在我脑海里浮现。那大大的耳朵，小小的眼睛，瓜子脸，翘起嘴巴哼的样子是那么地可爱！他不管变成什么样，都是我的好朋友吴星雨。
关于吴星雨的事我也都知道，爱做数学题，爱看奥特曼，爱打PSP，爱问问题，爱思考，爱切西瓜，爱吃菠萝，电话号码是12345678。
现在，你是不是也想和我这个好朋友做朋友了呢？ 安徽合肥后场小学六年级:吴雨娴
推荐第4篇：我的好朋友
猜猜我是谁
今天我给大家介绍一位小美女，你们来
猜猜她是谁呢。
她是我的一个好朋友，在学习上和我不
相上下。个子和我差不多高，身材不胖也不瘦，皮肤和我一样也是有一点点小黑啦！嘻嘻……她留着一头乌黑亮丽的长发，经常被简单地梳成一个马尾辫；弯弯的柳叶眉下是一双水汪汪的大眼睛；高而挺的鼻梁上带着一副红边圆形的眼镜，可爱极了；
她不但长得漂亮，而且还非常聪明呢！
是我们班出了名的小才女。有一次上语文课的时候，老师让我们总结课文的中心思想，全班同学都在那里冥思苦想，绞尽了脑汁。平常表现优秀的几个同学的回答，没有让老师满意，这时候，她毛遂自荐站了起来，仅用一个四字词语就准确无误地总结了出来。
你们猜出她是谁了吗？
推荐第5篇：我的好朋友
我的好朋友
一、播放《找朋友》。刚才大家听的很认真，有的还跟着小声哼着，看的出来你们是一群爱交朋友的孩子。
二．谈话导入。同学们在一起快一年了，一起学习，一起游戏，有过欢笑，也有过眼里。你能把你的好朋友介绍给大家吗？
三．大家的朋友可真不少，那你知道什么样的朋友才是真正的朋友吗？如何才能成为好朋友呢？（出生课件）
老师这儿有几幅图，请同学们看一看图上的小朋友是怎样成为好朋友的。请同学说一说。（出示课件1：一群快乐的小球迷尽情的在球场上奔跑，比拼。）这样一群小球友因为兴趣爱好相同而成为好朋友。
（出示课件2：被小狗吓得快哭了的小女孩，多么需要帮助啊，勇敢的小男孩挺身而出，来保护弱小的同伴。）因为一起上学互相帮助而成为上学路上的同伴。
（出示课件3：同桌正在互相欣赏作业上的红五星，一个“又”字说明他们曾经许多次你追我赶。）因为一块学习互相帮助，互相鼓励而成为课堂上学习的伙伴。
四，看来，成为好朋友的原因有好多，有的是一起玩，有的是一起上学，也有的是一起学习而成为了好朋友。 一年的同窗时光，同学们一天天熟悉，彼此的情谊也在一天天加深。说一说你们是如何成为好朋友的呢？（可以说说你们是怎么认识的，也可以说说相处的经历，在一起之间的故事。）
（1）下面我们先在小组内说一说，说的同学要把话说清楚，听的同学认真听。
（2）指名说。
五，同学们认识了这么多好朋友啊。那既然你们是好朋友，那我们就测测你们的默契程度如何。让我们来做一个小游戏吧——默契对对碰。（一对好朋友每人拿一个手套） 1， 他喜欢吃苹果吗？2，他喜欢语文课吗？ 等等。„„„„
六， 刚才做的这个游戏啊，有的同学和自己的小朋友很有默契。有的默契可不是很高呢。这样就需要朋友之间更多的了解。朋友之间因为有了解，才有关心；有了解，才会有友谊的开始，才会有温馨和甜蜜。所以我们应该学会了解朋友。（出生课件：你了解你的好朋友吗？） （课件1：第一幅图表现的是好朋友知道你爱吃什么，递过来的是“你最爱吃的”。当别人知道你喜欢什么，而且为你特意准备好了，你心里会怎么想？会高兴吗？）——这幅图表现了了解朋友并主动给朋友关爱，朋友之间就能更好的相处。
（课件2：第二幅图表现的是因为了解到好朋友跑快了会流鼻血，所以提醒他“别跑太快”。这样的朋友多好啊，这种关爱，才是真正的朋友呀！
七，古人说：万两黄金容易得，知心一个也难求。朋友就是一种财富。那你对好朋友的了解有多少呢？说一下他的情况吧。（比如说他长的什么样子，爱穿什么衣服，爱吃什么，爱玩什么，有什么特长，谁愿意来说？指名说。）
4、同学们对自己的好朋友了解的这么清楚，那我们来做一个游戏，（出示课件6：游戏：猜猜他是谁。）“猜猜他是谁”。你说出你的好朋友的特点，不说名字，让大家来猜一猜，看能不能猜出他是谁。
（1）老师先说一个我的朋友请同学们来猜。（师说生猜）同学们都会玩这个游戏了吗？
（2）下面在小组内玩一玩。要求每个同学说一个，其余的同学猜。
（3）我请一名同学说，全班同学猜。
通过刚才的游戏，老师知道你们对自己的朋友确实非常了解。 是啊！生活中因为有了好朋友而更加精彩！学习因为有了好朋友而更加努力！
八，同学们，人的一生有许多感情是很宝贵的，其中之一就是“朋友之间的友谊”，真正的朋友是互相帮助，互相学习，共同进步的，希望同学们能珍惜你身边的朋友！拥有更多的朋友！
现在你想一下，在同学中，谁是你最要好的朋友？谁是你最喜欢的朋友？给他写张小卡片，向他表达你的情谊，比一比看谁送出的多，比一比看谁得到卡片多，好吗？ （让我们在《友谊地久天长》的音乐中结束这节课）
教学目标：
1、通过开展“猜猜他是谁”的游戏，加强班集体里同学之间的了解。
2、懂得与伙伴相处的基本原则，尝试处理与伙伴交往中遇到的问题。
3、在和好朋友之间的趣事交流中，进一步体验分享获得友谊的快乐。
教学重点：
与伙伴相处的基本原则
教学难点：
什么样的朋友才算好朋友
教学准备：课件。
推荐第6篇：我的好朋友
我的好朋友
一、谈话导入
观察学生平日交友状况，提示学生交友带给生活的乐趣。希望大家努力完成访问调查的任务，引导学生进入教学主题。
二、珂南找线索
1.小侦探出发：老师分发空白的喜好调查表给学生，可走动调查访问，查访班上个人的喜好，完成后做成记录投入箱中。
2.猜猜我是谁：老师请学生抽出一张个人喜好调查表，朗读被访问者的喜好项目（不读名字），分组玩猜猜他是谁的游戏，看哪一组猜中最多人，多者胜出。
三、我该怎么办？
1、“喜好不同也可以做朋友吗？为什么？好朋友和我的想法不同时，我该怎么办？
2、各好朋友在一起玩时，可能会有一些状况发生，什么是处理事情的好办法？
3、教师选项出有特色的学生之间发生的事件给学生处理或发表。以多元智慧和能力方式检查学生处理问题的意见方法。
4、教师就学生发言进行总结。
四、课堂延伸：你的好朋友是谁？说说你们是怎样成为好朋友的？你还想和谁成为好朋友呢？课后你就开始行动吧~
朋友多，快乐多
一、创设情境，初步感受
1、比较课件，感受朋友
师：今天让我们一起来看一下我们的好朋友——笑笑、淘气他们在干些什么？
师出示课件：情境1：笑笑平常对人有礼貌、爱帮助同学，下课后她正在操场上和同学们高高兴兴地玩游戏。
情境2：淘气平常爱捉弄、欺负同学，下课后没有同学喜欢跟他一起玩，他自己一个人在操场上无聊地走着。
师：为什么笑笑有同学跟她玩而淘气没有呢？
师：你能劝劝淘气吗？
课件出示：淘气、笑笑、同学们又快乐地玩在一起了。
二、通过游戏，加深体验
1、照镜子游戏
师：刚才看了笑笑和淘气的事，我们知道好朋友就要互相帮助、互相礼让。那现在老师要看看你是怎样对待你的好朋友。首先让学生认识镜子里的好朋友。师说喜、怒、哀、乐，让学生对着镜子做表情。
师：做完了这个游戏后，你发现了什么，知道了什么？师：现在我建议大家给我们的好朋友做个有礼貌的动作，好吗？
生做动作（略）
2、玩游戏
师：你们都有自己的好朋友，那么谁能说说平常你都在跟你好朋友做什么？师：那现在想不想玩呀？
师生共同玩“一二
三、木头人”的游戏。
三、情感交流，发展能力
师：同学们玩得开心吗？（开心。）
师：还有一件事会让你们更开心，我们班呀有位同学快要生日了，我们一起提前给他庆祝生日，好吗？
师：那应该怎么为他庆祝生日呢？让学生出主意。
师：同学们的主意可真多呀！并组织学生一起唱生日歌。
师生共唱。
师：生日歌已经唱完了，你们想送什么礼物给他呀？
师：没礼物的同学，可怎么办呀？没关系，老师已经帮你们想到了一个好主意，我们可以自己动手制作礼物送给他，好吗？
生：好。
师：那你们想做什么礼物呀？
生动手制作，并在小组中交流（略）。
四、互送礼物，培养习惯
推荐第7篇：我的好朋友
我的好朋友
我的好朋友
培根说过：“如果你把快乐告诉一个朋友，你将得到两个快乐；而如果你把忧愁向一个朋友倾诉，你将被分掉一半的忧愁。”
朋友啊！朋友。人生最重要的三个人就是爸爸、妈妈、和朋友。每个人都有好朋友，那我的好朋友又是谁呢？哈哈！猜对了，就是孙嘉怡。
她高高的身材，长长的头发，圆圆的脸，鼻子上还架着一副眼镜，每天笑眯眯的一副小老师的摸样，。我们一起上下学，一起玩游戏，简直是形影不离的好像一个人。
在我们之间发生过许许多多的事，但却有一件事让难以忘怀。那就是„„
那是个周五的晚上，我和她一起放学回家后不一会儿，她兴高采烈地来找我，说要请我一起去吃烧烤。但那晚我恰巧有事不能去，于是给她解释原因，但她不听。随后她便气冲冲的走了，头也不回。打那天起，上下学的路上再也听不到我们的欢声笑语了，我好怀念以前。可现在，唉。
一天天过去了，我实在忍不住了便去找她，恰巧我们在楼下遇见了，原来她也是来找我的，她说：“孙美琪，那天是我不对，太冲动了，请你原谅我好吗？”“其实那天我也有不好，不应该大声跟你喊，也请你原谅我好吗？”“好啊，我原谅你。”“好啊，我也原谅你。”哈哈„„一场矛盾就这样化解了。空中回荡着我们快乐的笑声。
也就是从那天起，我们又成为形影不离地好朋友。友谊就是这样，朋友就是这样，总要有一些风风雨雨的。你说，不是吗？
河南安阳殷都区钢三路小学五年级:孙美琪
推荐第8篇：我的好朋友
我的好朋友
自从川益小学转到鱼洞二小，在那温暖的三（1）班里，我交到了许多好朋友。
我最要好的朋友是余金松，他身材高大，不胖不瘦，是男同学中最高的一个，他学习成绩很好，善于跟别的同学交流，，还是学习委员呢！
有一次余金松做事干得不好，被田老师批评了。下课后，我看见他专心致志地做老师安排的事呢！看来他是个知错就改的人。
还有一次，上课时，他持续不断的跟同学讲话，我们都听见了。老师生气的说：“余金松站起来”！余金松连忙站了起来。他的神情我能体会，但你也不要那么嚣张啊！第二节课，我看见他在座位上坐得端端正正，他的同桌叫他，他却没有丝毫动静，专心地听老师讲课，之所以“吃一堑，长一智”，余金松他一定会改正的。
余金松，他耿直正派、坦荡真诚、心净如水、志洁如冰。从他身上，我看见了一颗高尚纯洁的心。
推荐第9篇：我的好朋友
我的好朋友
在你辉煌的时刻 让我为你唱首歌
我的好朋友 心里有苦 你对我说
前方大路一起走 哪怕是河也一起过苦点累点 又能算什么
在你需要我的时候
我来陪你一起度过 我的朋友
心里有苦你对我说 人生难得起起落落还是要坚强的生活 哭过笑过 至少你还有我 朋友的情谊呀 比天还高 比地还辽阔
那些岁月 我们一定会记得 朋友的情谊呀我们今生最大的难得 像一杯酒 像一首老歌
朋友 抱一下 朋友你瘦了 看着疲惫啊一路风尘盖不住 岁月的
脸颊 朋友你变了 变得沉默了 说说吧 那些放在 心里
的话 朋友我们的青春 就是长在那心底经过风吹雨打 才会开的花朋友你说了 以后就不拼了 只想做爱情的傻瓜 只想安稳有个家是啊我们都变了 变的现实了不再去说那些年少热血的话朋友我们都像是 山坡滚落的石子 都在颠碰之中磨掉了尖牙 朋友抱一下 说说你心里话 说尽这些年你的委屈 和沧桑变化朋友抱一下 有泪你就流吧 流尽这些年深埋的 辛酸和苦辣朋友抱一下 为岁月的牵挂 为那心中曾翻滚的 汹涌的浪花为哥们并肩走过的 青春的年华让深埋的话抚慰那久违的泪花
三百六十五里路
演唱：塔斯肯
睡意朦胧的星辰阻挡不我了行程
多年飘泊日夜餐风露宿为了理想我宁愿忍受寂寞
饮尽那份孤独
抖落一地的尘土 踏上遥远的路途
满怀痴情追求我的梦想三百六十五日年年的度过过一日 行一程
三百六十五里路呦越过春夏秋冬三百六十五里路呦
岂能让它虚度
有多少个三百六十五里路呦从故乡到异乡三百六十五里路呦从少年到白头三百六十五里长路
饮尽那份孤独
爱情这杯酒谁喝都得醉
作词：万捷 作曲：华秀演唱：闫旭 女人的泪 一滴就醉 男人的心花 一揉就碎
爱也累 恨也累不爱不恨没滋味
不要说你错 不要说我对
恩恩怨怨 没有是与非
人生这个谜 几人能猜对
爱情这杯酒 谁喝都得醉
不要说你错 不要说我对
恩恩怨怨 没有是与非
人生这个谜 几人能猜对
爱情这杯酒 谁喝都得醉
推荐第10篇：我的好朋友
我的好朋友
新华小学四年级郭秀萍
我有一个十分要好的朋友，她叫郭心茹。她是一个不爱说话的女孩，有一头乌黑的长发，爱用一个蓝色的皮筋扎着，一双水灵灵的大眼睛，，一张红红的小嘴巴，十分可爱。
郭心茹平时文文静静，学习成绩一直都很优秀，从一年级到四年级，语文课代表的职位从来都没有动摇过。老师经常在班级里表扬她，可她一点都不骄傲。
有一次，老师让我们写“点击成语”我刚写完“夸父追日”，一扭头发现郭心茹写的也是“夸父追日”，我对郭心茹说：“老师不让写一样的成语，你能不能换一个？”为此我和她发生了争吵。后来郭心茹就又换了一个成语。下课了，同学们看着在教室学习园地里贴出来的成语，纷纷评论着，都说郭心茹同学写得好，不但成语好，而且字写得也好，我和她相比可就差得远了。听到同学们的议论 我感到很是惭愧。从那以后，我没有再和她争吵过，不会的地方，郭心茹还是和以前一样帮助我。
郭心茹真是一个好女孩，我为有这样一个好朋友而感到高兴，感到自豪。
第11篇：我的好朋友
我和书的故事
镇北小学四年级
赵福欢
2013年11月2日
我与书的故事
-----我的好朋友
在记忆的心扉中，书就是我的伴侣。他自小就跟我一起长大，算得上是“青梅竹马”了！听妈妈说，在我一两岁的时，刚刚学会说话的我第一本书就是《看图识物》。书里面没有文字，只有一张张精美的物品图片。他就是第一位教我认识各种物品的家庭老师。
随着时间慢慢地溜走，我从一个什么都不懂的小宝宝变成了一个可爱的小女孩，我的朋友一路都陪着我。上幼儿园时，我们拼音学得早，小课本上每个文字的“头顶”上都“顶”着一个拼音，这就像我们的“小拐杖”帮助我们识字。我尝试着自己看书，没想到一口气就能把《龟兔赛跑》读完了。我兴奋无比，渐渐地喜欢上了读书。
读完了《乌鸦喝水》、《三只小猪》、《白雪公主》……我上了小学。随着认识的字越来越多，从《安徒生童话》到《伊索寓言》，每每捧起一本书，我便津津有味地读着，如饥似渴地读着，废寝忘食地读着。读书成了我最大的乐趣。现在我已经读五年级了，我看的书不再局限于童话故事。现在，我看的书有小说、散文、诗歌等等，这些书挤满了我的大书柜。
我们班有很多作文写得很好的同学，我想他们的作文写得那么好可能是因为十个字，那就是“读书破万卷，下笔如有神”吧，我的读书故事作文。我想，这十个字又代表了两个字，那就是“读书”
读书，是我幼儿时代不可缺少的一部分。在我还在读幼儿园的时候，读的书都是一些少儿百科全书和一些启蒙书等。那时的我会让妈妈或者爸爸把一些相关的知识记录下来，然后我再去背，背完后在同学们面前炫耀。那时的我只是知道读书只不过是为了向同学们炫耀自己的知识，
当我在读一年级时，读的书是一些看图说话等类型的书，同时看一些古诗等书。那时的我，也会把好词好句记录下来，背下来。一年级的我开始明白了读书是为了学到新的知识。
二年级的确我开始接触一些名言名句、限字作文等类型的书，同样，我也会把好词好句连同好段一起抄下来运用到作文里面去。三年级的我才明白读书是为了学到人生的道理。
三年级的我开始尝试阅读小说、600字作文、散文、诗歌等书籍。
四年级的我，会把这写书籍读了一次又一次，把每读一次的收获写下来，同时练练写读后感、学学写诗歌。四年级的我才明白读书就是让人按照道理去实践。
如今，我四年级了，我也尝试着阅读长篇小说、千字作文等数字多的书，同时也尝试着写写千字作文。现在再翻开我的记录本，里面记录了满满的一本好词、好句、体会、读后感等记录。这时的我才终于明白，读了多少书，就关系到你的未来。
“读书破万卷，下笔如有神”是唐代诗人杜甫的诗句，也是珍贵的学习经验。我是一个爱看书的女孩，找到过读书的乐趣。现在就让我给你说说我读书的趣事吧！
临近中秋节了，妈妈说：“竹儿，去买一盒月饼吧！”我一听说要买月饼就高兴地跳起来，因为我可是是个小馋猫。我接过钱就往外跑，在途中新开了一家书店，我看见里面花花绿绿、整整齐齐地一排排书，就毫不犹豫地走了进去。“啊，里面有我最喜欢的书《西游记》！”我迫不及待地拿起《西游记》，一页、二页……我像一个饥饿的人扑在面包上，贪婪地读着……《西游记》中的孙悟空任劳任怨为师父上刀山下火海都在所不辞，而唐僧三番五次因为误会要与孙悟空断绝师徒关系，可孙悟空并没有怀恨在心。当唐僧陷入困境时，他义无反顾地降妖捉怪，将唐僧一次又一次的从危险中救出，确保唐僧安安全全地上西天取得真经……我像一条小鱼在知识的海洋里遨游…..正当我看得津津有味时，只听见旁边书店的阿姨说：“关门啦，关门啦。”我才知道已经从中午3点看到晚上9点。
当我合上书时，已经把买月饼的事情忘得一干二净。回到家，妈妈生气地问：“你买得月饼呢？”我恍然大悟忘记了买月饼。我低下头说：“妈妈，我…….”妈妈大发雷霆：“你跑哪里去干什么了？我们到处找你都找不着。”我回答说：“妈妈，我经过一家新开的书店，就进去看书，你也知道我是一个“小书虫”，一看就看到书店关门，买月饼的事就忘了。妈妈，对不起！”妈妈对我说：“原来是这样的呀！妈妈错怪了你，给你说对不起。看书时好事，但是你要给妈
妈说说，不然我们着急找你，还会因为你跑哪里去玩了”。误会解开了，我今后一定会在书店里去读很多有益的书籍，增长自己的课外知识。
小朋友，你们也给我说说你读书的故事吧！
同学们，读书吧，书籍才是最宽广的知识海洋，让我们跟着书籍一起遨游知识海洋吧！
书，是我最亲密的朋友，他给予我知识，赋予我力量。今天，我在书海中遨游；明天，我将用知识去创造生活。
第12篇：我的好朋友
我的好朋友
俗话说：在家靠父母，出外靠朋友。每当我伤心或受委曲时，总会出现一个正义侠客，那就是我的好朋友杨钧棠。他个子矮矮瘦瘦，有双乌黑、明亮的眼睛，配上高挺的鼻子，樱桃般的小嘴巴，真是可爱。 我和他是分班后成为同班的同学，因为在一场激烈的月考中，原本是互不相让的竞争对手，却变成无话不谈的同窗好友呢！他生性爱替人打抱不平，只要看到别人被欺负时，他总是伸出像天使般的援手为人解围，令我佩服得五体投地。 他也是班上的糗事大王，常说话太急而猛咬螺丝，记得有一次，他在台上练习念演讲稿时，他将流血事件念成流喝血事件，惹得全班当场哈哈大笑。下课 时，我们常在一起聊天、游戏，所以，我们渐渐变成了形影不离的好朋友。有一次上体育课时，我因跑太快，不小心跌得四脚朝天，当场血流不止、痛苦不堪，幸好，他及时把我带到保健室包扎处理，才有惊无险避免伤口恶化，否则后果不堪设想。 他也是绘画高手，每当老师将作品展示在墙壁时，我都抢先一步欣赏他的创作。他的作品色彩鲜艳、笔触细腻，构图充满丰富的想像力，所以他是班上公认的画画天才，我常常请教他，他的画画技巧令我敬佩不已，久而久之，他成了我私人专属的画画家教。 爸爸常对我说：近朱者赤、近墨者黑，目的是为了要提醒我谨慎选择朋友。我能交到这位益友又如良师的知心朋友真是三生有幸，所以我一定要珍惜这一份可贵的友情，希望我们的友谊能天长地久、友谊长存。 本文来源:(小学生作文大全wWw.kT250.com)
第13篇：我的好朋友
我的好朋友
我有一位很要好的“朋友”，它的名字叫诗珊，它是一位长约25厘米，宽约6厘米的小娃娃，它有一双迷人的眼睛，一个端庄的鼻子，一张小巧玲珑的嘴巴，像朱砂一般，红润甜蜜，妩媚诱人。它的皮肤雪白雪白的，在阳光下闪着白瓷般迷人的光泽。它优美的身子看起来非常细长苗条。它是我懂事以来第一个生日会上，爸爸妈妈送我的礼物，我非常爱惜它。记得有一次，我把它拿出来玩的时候，不小心把它给摔倒在地上，我急忙把它捡起来说:\'\'不知诗珊哪儿受伤了。瞧，它的脸变成„非洲人‟。”我先把诗珊放在它自己的椅子上，我去浴室准备好給诗珊洗澡的水，准备好后我就在诗珊的衣柜找诗珊的睡衣和洗澡毛巾，我小心翼翼的抱着诗珊来到浴室，然后帮它脱下衣服，把它放在自己的浴缸里，弄了一点泡泡帮它洗了一下头发和身体，并用水帮它洗干净，用毛巾把它包起来抱上床上，换上睡衣，用吹风机把它的头发吹干，吹干后我把它抱上床上，盖上被子。突然，妹妹进来我房间拿起娃娃到处乱扔，我看此情景连忙拿出其他珍贵的玩具给妹妹玩，我拿出娃娃治疗箱给娃娃抱扎伤口然后又把它抱回床上，但是这次是由我请自看护“病人”，一步也不离开诗珊。至今娃娃还完好无损的放在一个红箱子里。
其实，玩具是小朋友们小时候的回忆，如果，没有玩具就等于没有了小时候的回忆一样，所以我们一定要保护玩具，保护我们小时候的回忆！
第14篇：我的好朋友
我的好朋友
在我们班,我最好的朋友就是梁小青。她性格温和，很容易和她相处；她天真可爱，常给她身边的同学带来欢乐；她善解人意，有什么心事可以向她尽情倾诉；她是我的同桌，她有一颗金子般的心。
在上星期一下午放学时，我在操场上玩耍不小心把语文书弄丢了。我急得像热锅上的蚂蚁，因为一学期有三分之一是语文课，现在语文书丢了 ，可怎么办？第二天早自习时，梁小青看我默默发呆，关切地问我怎么了，我把烦恼向她说完，她也非常着急：“是呀，这可怎么办？新华书店的课本早已卖完了。”接着，她拿起语文书又放下，反反复复。鬼知道她葫芦里卖的什么药。她稍微犹豫了一会儿，将书递给我：“我的这本语文书给你，以后可别毛手毛脚了。”“什么，给我。你可怎……怎么办？”我半天才吞吞吐吐地挤出几个字。“不要紧，我有办法。”那天上完最后一节课，我将语文书塞进了她的书包。然而回家后，打开书包，那本语文书却工工整整的躺在书包里，我的眼睛湿润了。
第二天早读，她拿着一本旧书在读。下课后，我打开旧书一看，封面已被撕裂，书页上角向里翻，书脊线断了，并且少了两页。上课后，我拿新书和她换，但她不同意。
中午时，我发现她在桌子上抄着什么。奇怪，上午没作业呀？她竟干鬼事。我走了过去，呀！她在那抄两篇掉了的课文。她往书上看一句，便抄在书页大小的白纸上，传进我的耳朵的是“沙沙”的写字声，出现在我眼前的是一行行整齐清秀的字。我真有点过意不去，一把抢过她的笔“这么抄多费事，还是我拿去复印吧!”“不用了，多抄一遍没关系，还可以熟悉一下课文呢！”她的笑是那么的灿烂，就像一颗纯净的水晶。
梁小青就是这样一直用着那本面目全非的旧语文书。她的助人为乐、她的同学之情就像是严冬里温暖的阳光让我永远难忘。
我家的小黑
我家养了一条狗，一身乌黑的皮毛，油亮而光滑，所以我给它取了个名字叫“小黑”。小黑那一双黑而圆的眼睛非常有神，像两颗黑宝石。一个鼻子黑得发亮。一双大大的三角形的耳朵竖得笔直。小黑的尾巴又黑又粗，一见到我就不停的摇摆，好像在欢迎我这个小主人呢！
小黑调皮得可爱。记得有一次，我在跳绳，不小心把绳子的一头掉在地上，我刚想弯腰去捡，一个黑影蹿过来，我一愣，定睛一看，原来是小黑！只是他把绳子的一头咬住，叼着跑出几步，整个身子半蹲着，四脚用力，狠命地往后拉。绳子的另一头还在我手里呢。我想：这小黑要和我“拔河”吧？让它瞧瞧我的厉害吧！我故意两手用力往后拉，小黑毫不放松，把绳子绷得紧紧的。我突然一松手，小黑没料到我这一招，在地上打了个滚。我乐得哈哈大笑。可小黑并不服输，爬起来咬住绳子好像要和我一较高低。我假装摔了一跤，小黑就高兴得摇头晃脑。他还会在我裤腿上磨蹭，好像在安慰我。
别看小黑这么调皮，它可是我家忠诚的“小卫士”呢！我们家住在平房，前院的仓库存放着大量的贵重物品，我们全家和小黑都住在后院的房间里。那是一个雨天的晚上，隆隆的雷声伴随着刺眼的闪电令人害怕，我们正在看电视，不知为什么小黑突然“汪汪”的叫个不停，还跑到门口挠着门。我被他吵得心烦，踢了他两脚。可他并没有停止，还走到爸爸的跟前咬住爸爸的裤脚往大门外拽，爸爸也觉得小黑奇怪，就打着伞，拿着手电带着小黑到前院去了，正看见一个小偷鬼鬼祟祟的想偷东西，小黑勇敢地叫了起来，那个人影吓得飞也似的逃跑了，可小黑仍死死咬着小偷的裤腿不放，小黑为我家立了一功。
这就是我家的小黑，又调皮又忠诚，它已经成为我们家不能缺少的一员。
第15篇：我的好朋友
This is my best friend
This is my best friend,his name is Steven.We are clamates.
we together often play computer games and we talk about the computers.He adores me,because I have good grades and I\'m even better with computers.We share happine and sadne together,We are in the same boat.He\'s friendly to me,and he is know anything I wanted.
When I was down,he always said:\"Don\'t give up,you were do better.\"So I think he is my best friend, isn\'t it?
第16篇：我的好朋友
我的好朋友
吴雅逸
我有一个善解人意，助人为乐的好朋友汪玥。她高高的，乌黑齐耳的短发，一双水灵灵的大眼睛炯炯有神。
不管别人遇到什么困难或难题，她都会主动帮别人解决。有一次，我们班的调皮鬼谭冲，在玩追电时，不小心摔了一跤，被曾东耀扶进了教室，汪玥见了，走过去轻声问道：“谭冲，你的腿怎么搞的，怎么掉了这么大块皮？老师也没在办公室，要不······，”汪玥看了看她最喜欢的用布做成的笔袋，吞了吞口水，含着泪花，便拿起一把剪刀，把布取了下来，把谭冲的腿一圈一圈的包扎好，便嘱咐他养伤期间不能玩用腿活动的游戏，谭冲只好答应了，在汪玥的“监视”下，他的腿伤渐渐的好了。
当我和同学产生矛盾时，她会婉言相劝，化解矛盾，使我们握手言和，当我在学习上遇到不懂的难题时 ，她会主动给我讲解，直道我弄懂为止。
她，就是我的好朋友汪玥 一个漂亮的女孩，我打心眼里喜欢她。
第17篇：我的好朋友
我的好朋友——《小学生之友》
康嘉琦
我，曾经是个不爱看书，怕写作，遇到阅读就头疼的小女孩。现在的我却既爱看书又爱写作了。这一显著变化都得益于《小学生之友》这本充满知识和趣味的书。
那是一个阳光明媚、风和日丽的周末，像往常一样，可怜的我被逼在家看书。刚开始，我和书进行“冷战”，没想到被妈妈知道了，她又苦口婆心地对我进行“强制式”教育。我迫于无奈，只好顺手拿起一本书，一看，“咦，《小学生之友》，不就是小学生的朋友吗？”我打开书，第一次认真地阅读起来„„
这本书太有趣了：一会儿让我捧腹大笑，一会儿让我热泪盈眶，一会儿让我明白一个深刻的道理„„就这样，我一口气把这本书阅读完后，禁不住一遍又一遍地回味起书里精彩的内容。
从那天起，我便开始关注《小学生之友》，不仅大量购买，还积极参加由江
西省教育期刊之《小学生之友》编辑部开展的大量教育活动。从此，我和《小学生之友》成了形影不离的好朋友。
《小学生之友》这本书，语句优美让我积累了许多好词好句，激起了我阅读的强烈欲望，我认真阅读每一篇文章，从字里行间体会作者表达了怎样的思想感情，还用心领悟学习作者的表达方法。自己也做摘抄，尝试写日记，写随笔，慢慢地越来越有感觉，有话说，有事写。自信心足了，爱上看书写作了，作文越来越精彩了。记得有一次，学校组织举行“庆奥运”的作文比赛，我获得了奥运作文二等奖的荣誉。这个出乎意料的喜讯，也应该归功于《小学生之友》，是她让我懂得写作方法：
一、认真审题，明确写作要求；
二、围绕中心选材，加上自己的大胆想象；
三、多看书，积累并运用好词好句；
四、反复读，多修改。她让我从一个常常因为作文失分而无缘“优秀”，变成了一个因作文好而得高分的佼佼者。
借“征文”活动这个来之不易的机会，我想感谢江西省教育厅和《小学生之友》编辑部的各位领导，让我有幸结交《小学生之友》这个好朋友。
第18篇：我的好朋友
我的好朋友
我最好的朋友是书，因为书是全世界的营养品。
书，在我童年时起，就踏着我成长的脚印，悄悄地走进了我的生活。
在我四岁的时候，每天早上我总要缠着爷爷给我讲故事，而且一连几天反反复复都捧着同一本书，讲那几个故事。终于有一天，这些故事派上了用场，却也闹了个天大的笑话。
那天早上，幼儿园里来客人了。
于是，老师凭着“发现我会讲故事”的经验，找来一本书，让我给叔叔阿姨们讲讲。我定神一看，发现这本书竟然是平时爷爷常常捧着的那本书！我惊喜万分，二话不说拿起书就讲，我讲得眉飞色舞、绘声绘色，使客人们连连称赞。可就在这时，老师凑近一看，居然发现我把书拿倒了，可我还没发现！结果引起一片哄笑，可这也证明了我已把爷爷讲的故事背得滚瓜烂熟。
从此之后，我便爱上了读书，不知不觉中，岁月的风儿已把我送到了会识字的年龄—三年级。这时我已经开始阅读无图类的书籍了。《红飘带狮王》让我体会到了父母的良苦用心；《窗边的小豆豆》让我像黑柳彻子一样快乐幸福地成长；《巴黎圣母院》让我体会到了正义的力量„„啊，书便是知识的海洋！
四年级时，我已不像幼儿园那样天真地认为书只是供人娱乐的东西，而是体会到了读书的收获和重要性。一次，老师让我们写一篇《第一次„„》的作文，当大家都千篇1律地写“第一次做家务”时，我感到那好通俗。于是，我将自己读过的《高分王》中一篇作文的小标题形式借鉴上去，写了一篇关于卖菜的作文。结果，我的作文被老师画上许多“猪尾巴”当作范文在班上朗读。
于是，我悟出了写作要点：立意新颖，更吸引读者的眼球。这小小的光荣让我明白了读书的收获颇丰与重要性。
就像莎士比亚说的那样：“书是全世界的营养品。”的确如此，少了书，就少了一位忠诚的朋友，就少了一座知识的宝库！
初一:谢学敏
第19篇：我的好朋友
我的好朋友
好桦
我的好朋友叫小瑶。她今年十岁了，是个活泼开朗的小姑娘。从一年级开始我们就是一对形影不离的好朋友。她身高有一米四，脸长得圆圆的，头发黑黑的，喜欢扎马尾辫。她长着一又炯炯有神的眼睛。
她平时爱看书、跳舞，特别喜欢画画。她最喜欢画动漫人物，她画的动漫人物形象逼真，常常得到老师和同学们的夸奖。上个学期我们学校举行科幻画比赛，她画得非常认真，后来还获得了第一名的好成绩。
她是我们班的语文早读委员。每天早上她早早就来到教室，然后及时带领同学们进行早读。在她的带领下，我们班的同学读书读得很认真，常常获得值日老师和学校领导的表扬。
她的学习成绩也优秀。从一年级到现在，每次的语文和数学考试成绩从来不低于九十五分以下。每个学期的期末考试，她的数学总是一百分，语文成绩总是九十七分以上。因为她上课时总是坐得端端正正，专心致志地听老师讲课，还经常积极举手发言，所以她的学习成绩非常棒。
这就是我的好朋友，她有许多优点，我非常喜欢她。
第20篇：我的好朋友
我的好朋友
有个人总是在黑暗中，指引我方向；有个人总是在我跌倒时，拉我一把；有个人总是在我心情不好时，来安慰我，在我的人生里，有你真好！ 每个人，生命终都会遇到一个，了解你、安慰你和在你掉入黑黑暗暗的深渊里，会把你拉出来的贵人。他是在你遇到危险时，会以光的速度来拯救你；他是在你有好事时，会来一起分享；他是在你痛苦时，一起来同难共苦，不会突然逃跑，他就是你人生中真正的朋友。 在我难过时，你总会来安慰我；在风雨交加的日子，你总会跑来，给我一把花花绿绿的大伞，让我不被淋到雨；在我得奖时，会真心祝福我；在我紧张时会说笑话，让我消除紧张的恐惧，好险有你，不然我有可能变成淋得湿答答的落汤鸡。你总是认真地教我写功课，让我又多了解一些知识；你总是在有人打我时，出来制止；你总是让我不再感到厢澹梦易苁且孕α秤用扛鼍实囊惶臁 你，是我人生中的贵人，你让我了解到什么是真正的朋友，你总是在后面默默地为我加油和打气，在我无力时，总是用你那小小的手，用力地将我拉起，要是没有你，我可能是永远被欺负的那个人，谢谢你，有你真好！
