推荐第1篇：家长开放日反馈表
青岛市崂山区蓝芽幼儿园家长开放日反馈表
2013—2014下学期小三班家长开放日
紧张繁忙的工作中迎来了2013-2014第二学期的家长半日开放活动，本次活动圆满结束，共来幼儿家长25名，反馈表25份。具体情况分析如下：
1、您认为本班级的环境创设如何：
很好（100 %）好（0 %）一般（%）
2、您认为宝宝在课堂上的表现如何：
很好（60%）好（27%）一般（13%）
3、您认为宝宝的养成习惯及自理能力如何：
很好（55%）好（40%）一般（5%）
4、您认为宝宝在早操及户外活动中的动作发展如何：
很好（100%）好（%）一般（%）
5、您认为宝宝在教育活动中的规则意识如何：
很好（72%）好（18%）一般（10%）
6、您认为宝宝的人际交往能力及合作意识如何：
很好（68%）好（22%）一般（10%）
7、您认为本班教师间的配合组织力如何：
很好（100%）好（%）一般（%）
8、您认为今天的餐点如何：
很好（86%）好（14%）一般（%）
9、您对今天上午的半日开放活动整体感受如何：
很好（100%）好（%）一般（%）
10、您认为宝宝最需要改进的地方是（或与你前期观察不同之处）：
主要有以下几点：
1）活动能力、挫折能力需要提高，（1）如果老师没有提问到宝贝，明显低落不高兴；（2）比赛运球失败也会哭。
2）上课注意力不够集中，还需要加强。回答问题需要大声积极些。偶尔有推小朋友的
情况。希望能活泼开朗一些。
3）更多的融入和投入，更多的参与活动。
11、您对我园其它方面还有哪些建议请赐教，谢谢！
1）走廊中部分作品使用2字钉，不安全。
2）鼓励幼儿多动手，调皮的孩子给老师添了不少的麻烦，多谢老师的关照！
活动总结：
本次家长开放半日活动，因为头一天我们老师进行班组会议，将第二天的工作流程讨论分析到位。因此活动当天，我们工作分配合理有序，每一关都在老师的衔接下有条不紊的进行下去。我班的大部分幼儿表现也非常棒！特别是在户外活动中积极地参与，玩了一次又一次，兴致非常的高。我们的亲子活动也得到了家长们的踊跃参加。充分调动了孩子和家长的互动。如果不是因为上课，孩子们和家长想一直玩下去呢！在教育教学活动中，大部分幼儿可以跟老师很好的互动，个别幼儿需要老师在旁边及时的提醒一下，最后还是参与到活动中。家长们也是比较有秩序的在旁边观看，没有影响幼儿的正常活动。虽然我班幼儿年龄比较小，但是宝贝们表现得还是非常棒的！半日活动结束后，家长感叹最多的是“你们老师真是不容易啊！这么多的孩子真是辛苦你们了！把孩子交给你们我们真的很放心！”听到这样温暖心窝的话，看到家长对我们工作的信任和肯定，我们所有的劳累都觉得值了。我们也会一如既往的把工作开展下去。争取取得更好的成绩！
小三班
fulinna
2014年5月19日
推荐第2篇：反馈表
I need real feedback
亲，您好！填表日期：
俗话说，人无完人，金无足赤。我们每个人都有优点，也都有自己看不见的缺
点。有人说，二十岁时我们可以昂首，三十岁时我们要学会低头。因为每一次低头，都是一次对自己的肯定。此刻，我有一件自己没办法做到的事情，所以我想请您帮帮忙，给我照照镜子，照出一个真实的东升。下面是一份信息反馈表，请您认真填写。您的真实反馈将会给我莫大的帮助。谢谢！
2、您最喜欢的一本书
3、您最喜欢的一部电影
4、您最喜欢的一首歌曲
5、互联网时代，网络逐渐成为生活的一部分。QQ、邮箱和微博，您使用最频繁的是
6、至今为止，还记得那件令您快乐难忘的事情吗？
7、您最擅长的运动是
8、平时生活中，您喜欢的吃的是
9、您的性别您喜欢逛街吗
10、您最喜欢什么颜色的轿车呢
12、黄渤在春晚说“80平米的小窝”就是幸福，要是有了80平米的小窝，您觉得满足吗
13、您喜欢宠物吗
14、除薪酬之外，在选择工作时，您最看重什么（）
A.提高自己能力的机会 B.好的工作环境C.和谐的人际关系D.工作成就感
15、您对这次做该问卷调查有什么看法（）
A.建起了相互交流的桥梁B.只是形式主义C.别有企图D.太较真了
1、您是学生吗？是，请填写您的年级；不是，请填写您的工作类型
11、不考虑距离因素，在火车、汽车和轮船三者中，您倾向于选择乘坐
16、平时那些您碍于面子、不好意思说的话，您都可以写下来。我将感激不尽。
推荐第3篇：反馈表
关于南靖县五川至葛山线拓宽改造工程质量安全检查情况的通报
的整改意见反馈表
致：南靖县城市投资开发有限公司
我项目部收到2013年3月12日收到漳州市交通建设工程质量安全监督局签发的检查通知书后，我项目部已按检查通知书要求进行整改，整改情况如下：
1、施工单位项目经理更换未经业主单位审批，专职安全员不到岗。整改措施：项目经理未更换，现场设有专职安全员。
2、东田大桥梁片湿接缝部分钢筋加工不够规范，翼缘板钢筋4#筋加工未按图施工，梁片钢筋保护层厚度部分不满足要求。工地试验室试件取样，养生不规范。
整改措施：根据南靖县五川至葛山线拓宽改造工程东田大桥质量整改方案专题会议决定按如下方案进行整改：
（1）加强该范围内下道工序施工凿毛及砼浮浆的凿除工作。 （2）湿接缝N8号钢筋应按现场湿接缝宽大小实际下料施工。 （3）湿接缝纵向钢筋应加密，确保使钢筋间距小于设计要求。
（4）缺失N4号钢筋的地段，缺失处采用植筋工艺施工（附件4），植筋深度不少于10cm，并加强铺装层综合整治，在缺失段纵向两侧扩大50cm，该梁片左右横向扩大1个梁宽范围内采用Φ16钢筋等间距替换原有铺装层钢筋。
（5）存在保护层厚度不足部分与铺装层综合整治处理，满足整体厚度要求。
（6）工地不设试验室，试验委托福建融诚建设工程质量检测有限公司，试件的养生由宝达（南靖）商品混凝土公司集中养护。
3、现场临边没有设置防护设施，现场安全警示标志少。
整改措施：要求对东田大桥桥面及台后高边坡临边设置防护网，并在现场相应位置挂上安全警示标志。
4、现场临时用电采用白皮线设置不符合要求。
整改措施：临时用电更换白皮线为五芯电缆线。
5、内业资料数据存在作假现象，且滞后。
整改措施：重新对内业资料进行整改，保证今后的数据严格按照现场实际，保证数据的真实性，保证内业资料及时。
附件：
1、植筋施工方案；
2、现场照片
工程名称：南靖县五川至葛山线拓宽改造工程
项目负责人（签字）
2013年4月15日
推荐第4篇：“家长开放周”活动反馈表
城头镇中心小学“家长开放周”活动反馈表
贵家长：您好！
真诚地感谢您百忙之中抽出时间来参加这次“家长开放周活动”！您的参与是对我们学校工作的支持，您的意见和建议对我校的发展尤为重要。请您结合本次“家长开放周”活动如实填写这张反馈表，感谢您的参与和支持！ （请在您赞同的观点的（
）里打“√”）
1、开放日活动所听的课中，您认为上得最好的课是
语文（
）
英语（
）
音乐（
）
2、听完课后，您对老师的表现
满意（
）
较满意（
）
一般（
）
不满意（
）
3、听完课后，您对您孩子今天课上的表现
满意（
）
较满意（
）
一般（
）
不满意（
）
4、您对教师关爱学生、教育学生的态度
满意（
）
较满意（
）
一般（
）
不满意（
）
5、您对教师教育教学的能力和水平
满意（
）
较满意（
）
一般（
）
不满意（
）
6、您对此次“家长开放日”活动的满意度：
满意（
）
较满意（
）
一般（
）
不满意（
）
7、您希望家长开放日活动的内容为
多听课，让家长了解教师的教学水平（
）多看一些活动，如班会、队会等（
） 进行座谈，了解学校的办学目标，多和校领导、教师沟通（
）
8、您对学校管理的总体印象
9、您想对老师说的是：
10、您对学校、班级目前的教育、教学及管理工作有何意见或建议：
学生姓名： 班级： 家长签名：
非常满意 （
）
满意（
）
基本满意（
）
不满意（
）
推荐第5篇：幼儿园家长问卷调查统计反馈表
景哈乡中心幼儿园家长问卷调查统计反馈表
班级：
一、关于孩子
1、您对孩子入园后在卫生习惯、行为习惯方面进步满意吗？
满意（ ） 较满意 （ ） 一般（ ） 较差（ ）
2、您对孩子近来在性格和兴趣方面的进步满意吗？
满意（ ） 较满意（ ） 一般（ ） 较差（ ）
3、当您来接孩子回家时，孩子是否仪表整洁？
是（ ） 有时（ ） 否（ ）
4、孩子生病，您以为 （可多选）
A、老师照顾不周 B、身体锻炼不够 C、营养不好 D、体质问题 E、园内交叉感染
5、孩子在园生病，老师是否及时告知
A、及时告知 B、有时告知 C、不告知
6、孩子有时不愿上幼儿园的原因（ ）
A、身体不适 B、家长的原因 C、教师的原因 D、害怕同伴
二、关于幼儿园
1、您对景哈乡中心幼儿园的整体印象：
满意（ ） 一般（ ） 不满意（ ）
2、您选择景哈乡中心幼儿园最看重的是（ 可多选）：
收费低（ ） 保育教育好（ ） 环境好（ ） 口碑好（ ） 就近方便（ ） 是公办园（ ）
3、您认为您的孩子在景哈乡中心幼儿园各方面发展：
很好（ ） 好（ ） 一般（ ） 不好（ ） 没有变化（ ）
4、您认为景哈乡中心幼儿园存在的不足之处：
硬件设施（ ） 软件（ ） 饮食（ ） 其他：__________________
5、您认为景哈乡中心幼儿园目前存在的安全隐患有哪些：
入园时（ ） 离园时（ ） 楼梯（ ） 厕所（ ） 其他：____________
6、您认为景哈乡中心幼儿园的哪些方面让您满意？（可多选）
师资队伍建设（ ） 办园质量（ ） 育人水平（ ） 伙食（ ）
服务态度（ ） 生活护理（ ） 课程设置（ ） 孩子能力培养（ ）
7、你对景哈乡中心幼儿园的膳食结构评价：
非常满意（ ） 比较满意（ ） 一般（ ） 不大满意（ ）
三、关于老师
1、教师是否较具亲和力，对您的孩子是否热情有礼貌：
好（ ） 一般（ ） 不好（ ）
2、老师和孩子的情感融洽，孩子热爱班集体，喜欢上景哈乡中心幼儿园：
非常喜欢（ ） 一般（ ） 不喜欢（ ）
3、教师对家长热情，能听取家长合理的建议和意见，尽量满足需求情况：
经常（ ） 偶尔（ ） 很少（ ） 没有（ ）
4、您认为班级教师的责任心，师德师风情况：
1 优秀（ ） 良好（ ） 一般（ ） 较差（ ）
5、教师在向家长宣传科学教育，保育幼儿的知识，指导家长正确了解幼儿保教的内容和方法情况：
好（ ） 较好（ ） 一般（ ） 差（ ）
6、当你嘱托教师事情时（如给孩子多喝水等），教师的态度是：
均做到（ ） 有时没有做到（ ） 做不到（ ）
7、老师是否经常主动向您反馈孩子在园的情况？在一个月内教师与你交流孩子发展的次数约为（ ）次：
方式为：便条、家访、面谈、电话、其它
8、当您的观点或行为与老师的要求发生冲突时，教师的态度：
耐心解释，取得认可（ ） 稍作解释，坚持己见（ ） 不作任何解释，要求服从（ ）
9、请您给班级教师打分：
10、请您给班级教师提出今后改进的意见：__________________
四、关于班级工作
1、您最关心孩子在园的哪些方面（可多选）：
学习内容（ ）习惯培养（ ） 生活情况（ ） 情绪（ ） 身体状况（ ）
2、您对班级教学质量的评价
很满意（ ） 较好（ ） 一般（ ） 差（ ）
3、您对班级环境卫生质量的评价（ 可多选 ）：
卫生环境：清洁（ ） 整齐（ ） 零乱（ ）
卫生护理：细致（ ） 负责（ ） 一般（ ） 不细致（ ）
五、有关家长
1、您是否愿意参与幼儿园组织的活动：
很愿意（ ） 有时间偶尔参加（ ） 不乐意（ ）
2、您认为孩子有时不愿上幼儿园的原因：
身体不适（ ） 家长的原因（ ） 老师的原因（ ） 害怕同伴（ ）
3、您是否做到经常关注幼儿园内的家园联系栏，及时配合班级工作：
经常（ ） 一般（ ） 很少看（ ） 从不看（ ）
4、你是否经常向老师了解孩子的在园表现并为老师提供孩子的在家表现情况： 经常（ ） 一般（ ） 偶尔（ ） 从不（ ） 打算今后开始（ ）
5、对于幼儿园举办的家长会，您家的参与情况是：
每次都参加（ ） 有时参加，有时不参加 （ ） 从没参加过（ ）
6、对于家长会的内容，您认为：
对我了解幼儿园工作和掌握孩子情况很有帮助或有一定帮助（ ） 家长会讲的内容不是我最关心的，我最关心的是 其他意见：___
七、其他
1、您对我园今后的工作有何意见和建议？
2、通过本表，您最想带给幼儿园园长的一句话是：
推荐第6篇：“家长开放日反馈表”小结
在老师的精心准备，幼儿的积极投入，家长的热情参与下，“大五班家长开放日活动”圆满地结束了。活动中，我们三位老师一如既往、恪尽职守、团结合作，赢得了家长们的一致好评。
吴老师执教了数学活动《有趣的数学世界》。科技发展日新月异，家长的要求也不断地提高。他们希望老师能多借助高科技产品，给孩子传递更丰富更前沿的信息（这也是去年“家长开放日”时，陆凌霄家长提出的建议）。于是吴老师利用数码相机、网络等资源，制作了课件。运用课件上课，不但孩子们的兴趣提高了，学习兴趣更浓厚了，连家长也觉得耳目一新，他们普遍认为：数学活动生动有趣，孩子发言积极，学到了许多生活中的数字概念（姜珊家长）；孩子上课时注意力集中，善于动脑，对生活中的数字较敏感，比较满意（陈君尧家长）；日常生活中有太多与数字有关的事物，要培养孩子对周围事物的兴趣，多问才能多知（倪贝卿家长）；听了老师的课，让我感到数学无处不在，使我知道如何教育她（顾千皓家长）。
王老师组织了游戏活动《欢乐总动员》，把孩子分成三组进行抢答。家长们很喜欢这种游戏形式，他们发现，孩子学到了很多课本上学不到的知识，能让她们在潜意识中加深印象（王嘉诚家长）；趣味问答能激发孩子的兴趣，培养孩子良好的思维习惯。适当的知识积累能帮助孩子有一定的知识储备（陈镟宇家长）。陆凌霄家长发现孩子课上及课后表现比过去自信多了，能积极参加各项活动。我很高兴地发现他很爱他的老师和小朋友，注重自己在群体中的表现。
本次活动很有意义，不但可以使家长可以近距离地观察孩子在园表现，也更理解了老师付出的辛苦。以后我们会更主动地配合老师的要求，加强与老师的沟通（陈君尧家长）。和孩子一起参与活动使我们家长也学到了很多，对改进孩子的教育方法很有帮助（丁睿哲家长）。在看到孩子进步的同时，家长们也渴望孩子能得到更进一步的发展。他们希望老师能多多关心我的内向的孩子（张梅楠家长），需要老师多加提问（孙锐家长），多加引导、帮助孩子能积极发言（薛颂睿家长）。今后，我们会创设更多的机会，引导孩子自由探索、自主发展，成为学习的主体。
推荐第7篇：亲子踏青活动家长反馈表
亲子踏青活动家长反馈表
班级：幼儿姓名：
亲爱的家长您好：
“草树知春不久归，百般红紫斗芳菲”。 春天是一个万物复苏、生机盎然，让人们充满希望的季节，本次踏青活动意在，让幼儿寻找春天、采集春天、感受春天，让孩子享受大自然的美好，增强环保意识。通过本次活动增进孩子与家长之间的亲子情感，让孩子懂得并学会爱父母和周围的人。请您如实填写反馈信息，感谢您的支持与配合！
一、您对本次活动的整体感觉（）
A、非常满意B、满意C、不满意
二、您认为本次活动的突出方面（）
A、组织方面B、内容方面C、
家长签名：
2010年4月2日
推荐第8篇：家长反馈
拇指幼儿园家长新春反馈表
孩子们在大拇指幼儿园渡过了快乐而有意义的一学期，老师辛勤耕耘，劳动得到了家长的认可，在此，我们将部分家长的反馈公布出来，希望我们的工作得到更多的支持与鼓励，同时，我们所有的老师也想对您说：“把孩子交给大拇指幼儿园，是您正确的选择，放心吧，我们会做得更好！”
花蕾班郭逸凡小朋友家长：
1）非常感谢各位老师一年来对郭逸凡的教育。我们一直认为郭逸凡所取得的每一个成绩，所迈出的每一步都凝聚着各位老师的心血。祝各位老师新年快乐，身体健康，工作顺利。 2）我们觉得大拇指经常安排小朋友远足的做法非常不错。能让小朋友与大自然亲密接触。从小培养他们热爱生活。我们家长对大拇指幼儿园的工作表示满意！
花蕾班瞿沐理小朋友家长：
2003年马上就要结束了。这一年瞿沐理无论从哪一方面都比以前有很大的进步。特别是心智方面。我们看在眼里，喜在心里。感谢幼儿园和各位老师。
花蕾班沈亦羽小朋友家长：
一年来在幼儿园老师的教育和指导下，沈亦羽在各方面有不小的进步，能歌会舞，也喜欢绘画，并能计算一般的加减法，在练琴方面也有很好的进步。沈亦羽人也长高了，身体也健康了。总之这一切的取得，我们非常感谢幼儿园的培养和教育。
苗苗班杨奕宸小朋友家长：
在家的表现进步不少，各方面能力都比上学期有了明显的进步。多谢两位老师在这一学期里对我们杨奕宸的照顾和教育，使她在这学期中有不小的进步和学到很多东西，希望两位老师能在下学期和我们家长共同培育。谢谢！
苗苗班黄博文小朋友家长：
文文近来生活方面有了较大的进步，自己吃饭、刷牙，自己的事情自己做。这次过春节放长假，外出拜年，她表现得也很有礼貌，亲戚朋友们都表扬她，我们做家长的也感到很开心。在家中文文养成了较好的习惯，每天要认字、讲故事等。放假前，幼儿园组织了半日活动开放，让家长知道孩子每天的生活，我觉得这种活动很好，文文在幼儿园里学习、游戏、吃饭表现得都挺好，进步也很明显。这要感谢两位老师对文文的正确引导和教育。
苗苗班陈心慰小朋友家长：
这一学期，小孩子变化最大，学会很多知识，从穿衣服、穿鞋、自己吃饭，还有学会跳舞、讲故事，英语单词的认识也更多了。我们家长都很高兴。这所有的一切都离不开幼儿园老师和阿姨们的教育、培养和关心。真诚地感谢所有的老师：你们辛苦了！
毛毛班董徐彧阳小朋友家长：
我孩子董徐彧阳进入大拇指幼儿园毛毛班已有半年多的时间了，在入园期间，受到了园内所有老师和阿姨的关心和照顾，我们一家人心存感激，特别是陆老师，教育经验丰富，教育上对孩子温和、耐心，教学上自绘图画，使孩子可以用眼看，用耳听，开发智力，得到寓教与形，寓教与乐的效果，圣诞节，老师的教室打扮得非常美丽，让孩子受到美的熏陶，负责卫生的阿姨经常晾晒衣被，定时消毒教室和玩具，保证了孩子的身体健康。衷心感谢大拇指幼儿园的领导，感谢毛毛班的老师、阿姨，祝你们健康、快乐。
毛毛班陈暄妍小朋友家长：
妹妹确实很喜欢上幼儿园，而且每天都要穿园服去，孩子个性很犟，我们有时也没有办法，不过经过上次家长会后我们使用了朱园长教的办法——先冷处理，后讲道理，发觉确实效果不错。同时我们一定配合老师的工作，让妹妹全面发展，茁壮成长。
点点班侯易小朋友家长：
一学期来，咪咪在幼儿园学到了很多的知识，与本领，懂得了很多的道理，这都是老师、阿姨的辛勤教育与关心的结果，我们表示深深的谢意，希望在新的学期里，对咪咪严格要求，加强培养他各方面的能力，使之成为一个更可爱的孩子。谢谢
点点班卢晋怡小朋友家长：
看见宝宝每天的进步，有时候真想问老师，你们用的什么魔法，让宝宝变得这么惹人爱。宝宝在家开始自己吃饭了，也不再挑食了，坐在饭桌上也不到处乱跑了，自己的玩具自己收拾。
点点班韩正小朋友家长：
非常感谢老师和阿姨对宝宝的教育与照顾，在入园前我们一直担心宝宝进入幼儿园怎么办，因为他不会自己吃饭，大小便自理能力也不强，还有一些不好的习惯，现在我们发现这种担心是多余的，因为幼儿园老师和阿姨充满爱心，引导孩子在轻松愉悦的环境下学习，宝宝爱去幼儿园，也爱老师和阿姨，还经常把学到的本领回来表现给我们看呢。
点点班陈湘怡小朋友家长：
当初选择幼儿园时我们进行了很多比较，最后选择了大拇指幼儿园，现在看来这是正确的，孩子在老师和阿姨的关心与呵护下一天天成长，并学到了很多的本领，性格也变得开朗起来，老师和阿姨在孩子生活中的照顾，学习上的帮助可以说是无微不至，我们非常地感谢你们，在此，真诚地说一声“谢谢”。
芽芽班杨诗云小朋友家长：
假期中，云云在家非常的开心，和爸爸妈妈爷爷奶奶一起感受浓浓的新年气氛，对待客人有礼貌，善于表现，时常会逗得全家人捧腹大笑，在妈妈生病时想到问长问短，非常关心和懂事，是爸妈的小帮手，我们觉得云云真的长大了！
芽芽班吴诗家长：
一学期结束了，孩子在知识面，动手能力及语言表达能力等方面都有了很大的进步，这与老师的辛勤工作分不开，亲戚接触诗诗后都有同感“现在大方多了”，能主动跟客人打招呼，招待客人了。
芽芽班徐茜小朋友家长：
茜茜这段时间总的来说进步很大，外出游玩时有一定的环保意识，过马路时自觉地看红绿灯走人行道，在家也能为爸爸妈妈干些简单的家务，总是自己的事情自己做，我们看到她一天比一天懂事，从心底里感到高兴。
豆豆班沈辰琦小朋友家长：
首先感谢老师们对琦琦的关爱和帮助，特别是在琦琦刚入园时。由于，假期我们与琦琦接触的时间有明显增多，当她把学到的本领反馈给我们的时候，我们更能觉得她长大了，变聪明了。最后，祝全体老师身体健康！
豆豆班颜亚希小朋友家长：
这学期弟弟长高了不少，性格好多了，人也开朗了，在回家过年的路上，看到什么说什么，普通话讲得还挺好的呢。回家后也能给爷爷奶奶表演在幼儿园里学到的本领。大家都说，孩子进步了，谢谢老师阿姨的教育。
禾禾班孙林源小朋友家长：
我发现我的孩子在渐渐的长大，会背诵简短的“三字经”会朗诵儿歌，孩子越来越喜欢幼儿园了，我们家长由衷的感到高兴，也借此向老师表示感谢！也希望老师能给他机会，锻炼胆量。让她能早日成为一个“完整儿童”。
禾禾班倪金小朋友家长：
近来倪金的语言表达能力有所提高，这可能与他迷上了听故事有很大的关系，在自理能力上也有所进步，在家也会自己上厕所和洗手了。看到他的点滴进步，做为家长我们感到很欣慰。金金有时候有点任性，不能接受批评，希望老师能多多引导。
禾禾班倪一岷小朋友家长：
通过幼儿园举办的多次活动，我们同样看到了岷岷的进步。我们为他感到高兴，为他感到自豪。但各方面还没有完全的舒展开，我们将继续配合老师，希望岷岷的小班生活成为一段美好的回忆，我们会细心地保存下这个生活片段的。
下面是回收评估手册，家长的一些反馈：
黄熙妍：尊敬的老师们，感谢你们对妍妍的悉心教导和照顾，妍妍性格比骄内向，脾气固执，希望老师们在这两方面帮忙开导和教育，让她踊跃参加一些活动。
解决方案：妍妍相对于开学，现在已经是判若两人了，有了非常大的进步，针对妍妍的问题，我们老师以后会经常给她机会表现，相信她会和小朋友一样大胆的上台表演的。也会经常与她谈心，慢慢的开导教育做一个好孩子。 林佳欣：在家特别好动，很爱表现。很喜欢唱歌，跳舞。同时也容易害羞，希望老师多多鼓励，锻炼。克服孩子胆小行为。
解决方案：佳欣确实是好动，但我发现，只要是小朋友集体的活动她都会很大胆的表现，而相反，只要是幼儿单人表演或活动，请她上台表演，她就不愿意。针对佳欣小朋友的问题，我们老师要多与她谈心，拉近师生之间的感情，多多鼓励她大胆表演。
林璟怡：璟怡是一个比较内向，文静的小女孩，不大敢表现自我。希望老师多给予鼓励，表现的机会。谢谢合作。
解决方案：璟怡现在也应经有了很大的进步了，只是有时还不太愿意表现，针对这个问题，我们老师也需要多多与幼儿拉近距离，多多鼓励。
郭辉梁 郭辉意：老师你们好，你们辛苦了！我的小孩有时会不听话，但是老师你们放心，我们会配合老师教育好孩子。
解决方案：辉梁辉意可以说是班上2个比较爱表演又爱动的小朋友，2个小朋友都很聪明，可就是坐不住，有时也会不听老师的话，针对这个问题，我们老师要在适当的时候夸赞他们，也要在适当的时候批评他们，同时也要多谈心，拉近师生之间的感情，教育做个听话的小孩。也需要家长在家教导孩子听老师的话。
林剑锋：老师你们好，辛苦了，谢谢你们了，其实剑锋在幼儿园的表现可以说不错了，我也挺满意的，但在家里太粘人了，一回到家就“妈妈”不离口，什么小事都要妈妈，希望老师可以教他自己的事情自己做。
解决方案：剑锋在幼儿园确实很乖，可在家里要粘着妈妈。针对这个问题，我们老师就要在幼儿园里教导孩子自己的事情自己做，甚至能帮妈妈做力所能及的事情。同时妈妈在家也要教导孩子这个道理，如果可以的话，也可以放假的时候让他到各个亲戚家小住几天，离开妈妈会不会比较独立，不粘着妈妈。
林贤慰：看了老师对贤慰这样不错的评价，在这将近个月的时间里，我们孩子在幼儿园里有这样的进步，并且能够和老师和小朋友们相处甚好，我们家长感到很欣慰，也非常感谢老师们对孩子认真教育关心。老师辛苦了。 解决方案：贤慰小朋友真的是越来越进步，大家都很喜欢他，希望他继续努力，有更多的进步，加油。
蔡娅雯：开学一个多月，看到孩子学习的很多东西，首先感谢老师的教导。小孩是社会的未来，希望老师能继续把小孩培养成良好的习惯，好让孩子未来朝着健康的方向，学习得更好。 解决方案：娅雯现在进步了很多，就是中午的时候不愿意自己吃饭，中午要午睡的时候要小便的时候会哭，我们老师会慢慢教导她自己吃饭，慢慢克服小便要哭的习惯，希望她继续进步。
林佳珩：希望学校多搞一些对孩子有益的活动。 解决方案：我们会继续多搞一些活动让幼儿参与。
程森源：现在孩子机灵多了，有些事他都主动做，对小朋友也特别友好，谢谢老师。 解决方案：森源应该说是班上一个比较聪明又比较乖的小孩，只是上课比较喜欢说话，这个我们老师会慢慢教导。
高宏博：看到老师对孩子的评价，心里比较开心，希望以后老师多与孩子沟通，做一个听话懂事的好孩子。
解决方案：宏博现在的普通话已经进步了许多，我们老师会继续多与他沟通，希望他继续进步。
郭翰桠：翰桠他在家里是一个淘气包，能在老师的教育下，可以成为一个真正的男子汉，讲文明，懂礼貌的男子汉。
解决方案：翰桠现在较开学已经进步了许多，而且也比较讲卫生了，上课也会认真听了，我们会继续教导孩子不要随便吐口水，希望家长在家也多教导。
郭德堋：小鹏在家是个很听话的孩子，虽然年纪比骄小，但说话很懂事，我们全家人都很喜欢他。
解决方案：德鹏确实很乖又听话，老师也很喜欢他。不过上次他请假了好多天，落下了很多功课，家长请放心，我们老师会慢慢帮他补回来的。
谢君翔：在家自己不吃饭，玩具都不跟别的小朋友一起玩，看到别人有的东西，而自己没有，就吵着要。晚上要妈妈陪，才肯睡觉。
解决方案：君翔在幼儿园会自己吃饭，不过是吃得比较慢。针对这些问题，我们老师会教导自己的事情自己做，好东西要和朋友一起分享，好孩子要自己乖乖去睡觉，慢慢的改掉这些坏习惯，希望家长和我们老师一起加油，让君翔更进步。
郭鑫宇：首先感谢老师们对我的小孩的教育。我的小孩有时还是很乖的，但是有时会与他姐姐打闹，老是欺负他5岁的姐姐，自从去读书还是进步了很多，吃穿语言等。谢谢老师。 解决方案：鑫宇现在进步了很多，在幼儿园也比较乖。针对他欺负姐姐的问题，老师要教导他尊长爱幼，一家人要相亲相爱，之间要和平共处。
张晓坤：晓坤，你在爸妈的眼里，你是一个调皮可爱的孩子，有时候，你是一个不听话，不讲道理的孩子，我们希望你以后成为一个听话的孩子。
解决方案：针对晓坤的问题，我们老师要多与他谈心，教导他做一个听话，讲道理的孩子。 邱安琪：安琪是我的外甥女，我是她的外婆，她父母都在菲律宾，孩子在我家寄养。对事物和话语也懂得不多，还在学话阶段，有时可能给老师带来很多麻烦，但孩子有聪明活泼爱美的一面，待以后孩子慢慢成长就会转变过来。
解决方案：安琪可以说是有了很大的进步，虽然话语很少，也不大愿意表现自己，但是总会自己的事情自己做，也很听老师的话，我们老师会多与她谈心，鼓励她大胆表现自己。 李雨婕：雨婕平常任性，做事没有耐心，贪玩又好动，而且不讲卫生。希望老师多加管教。 解决方案：针对雨捷的问题，老师和家长的配合就显得很重要，雨捷在幼儿园表现还可以，但就是有时倔脾气，不愿意听老师的话，我们老师就要多与她谈心，教导她做一个听话的乖孩子，经常分配一些事情给她做，让她示范给全班幼儿看，做一个楷模。
感谢这些家长的反馈，谢谢他们与老师之间的合作，相信会对他们孩子有更好的帮助与进步，希望继续与老师更好的配合下去。而在这里，也希望没有写反馈的家长以后能积极些，多给我们老师一些意见与建议，让我们之间更好的配合下去，为了孩子的进步。谢谢！！
1、徐文鑫：老师指明的不足之处，我们会在平时的生活方面多加关注并慢慢的引导他，争取在下学期能有很大的改变。当然我们会在以后和老师交流方面更加的沟通，孩子也会努力。谢谢老师在这一学期对孩子的精心培养与照顾，顺祝：各位老师，新年快乐，心想事成。
2、冯雨萱：感谢三位老师对丫丫的精心培养和关怀，使丫丫在各方面有了很大的进步，作为家长感到很高兴，希望老师在下学期能让丫丫在吃饭以及性格的培养上有更大的进步。在此再此向各位表示诚挚的敬意。
3、刘雨菲：恬恬在家有时候很惹人喜欢，有时候也很任性，而且思想注意力不太集中，容易受外界干扰，所以希望老师多注意她，让她养成好习惯，老师辛苦了。
4、贾月婷：我们高兴的看到孩子一天一天快乐健康成长，我们深知，这其中凝聚了您们大量的心血，希望在你们的淳淳教导下，在孩子的人生道路上，幸福之花、智慧之花洒满道路，成为为更美丽的花朵。
5、吉研：开开在本学期各方面有了很大的进 步：第一进步：每天快快乐乐的上幼儿园，不再哭闹，依赖家人；第二进步：自己吃饭，不要大人喂；第三进步：自己穿脱衣服；第四进步：能主动与家人交流在园 情况，使用礼貌用语，语言能力有所提高；第五进步：唱歌、绘画、舞蹈方面的能力有所提高。此五进步离不开老师的辛勤教育，在此表示感谢，希望今后在老师 们一如既往的带领下，改掉坏习惯，吃饭速度加快，不团结小朋友的缺点，继续快乐成长为一个各方面都棒棒的宝贝。（老师语：根据开开事后说，爸爸不认真填写 这个资料，被妈妈和开开一起合力“暴打”一顿）
6、徐哲轩：感谢老师一年来的辛勤教育，在下一学期我们会积极的和老师配合，坚持入园，让他在集体中不断的适应进步。
7、郑润涛、郑润洁：首先在这里对老师们说声辛苦了，谢谢老师正确的指出意见。格格经常回来说喜欢孙老师，她是个性格内向的孩子，希望在新学期给她做些力所能及的事情，让她在班级里活跃起来；贝贝是个很脆弱的孩子，他很想得到老师的认可和鼓励，我们作为家长的希望老师多给他一点自信和夸奖。
8、李克勤：感谢老师对孩子教育上的关心和帮助，这期间孩子在幼儿园里学到了不少知识和做人的道理，在新的一年里祝老师们工作顺利，合家幸福。
9、李硕然：感谢老师的悉心照顾和辛勤培育，孩子每天的成长和每一点的进步都与老师的教导有关密不可分，来年我们会一如既往的配合老师的工作。
10、谢郑宇：首先要感谢老师对孩子的教育和关心，我们一定配合老师做好我们家长的那份工作，改正孩子身上不足的地方，让他全面得到发展。（爸爸妈妈写）（西庄台一栋101室）
11、徐灵敏：我们希望孩子在下学期学到更多的知识，变得大胆，也希望老师多于她交谈，培养她的自信勇敢，争取更大的进步。
12、何云龙：通过这学期的学习，隆隆成长了许多，这都凝结着老师的辛勤汗水，希望能更多的创造机会让他表现自己。O7nian的做法已得到了事实的验证，08年将一如既往的继续努力，最后祝老师们新年快乐，万事如意。
13、郭子璇：首先感谢老师们对孩子的辛勤教育，入园一学期来，最明显的变化就是喜欢上幼儿园了，个性开朗了很多，与伙伴们的相处也有进步。家庭环境中同龄玩伴少，希望老师将孩子的交友能力提高些，使她学会与人友好相处并激发她活泼的一面。
14、龚昕语：谢谢老师对孩子的帮助与辅导，对于她一些不好的习惯我们家长会帮助她改正，讲道理，希望今后有个好现象，养成好习惯，也请各位老师给予多多的帮助和教导。
15、田泽诤：我家的孩子承蒙个位老师的教诲和指导，变得懂事多了，也学习了很多知识，变得勇敢，能自力完成老师布置的作业，但上课老师提问不太积极举手，希望老师多多帮助他，让他更好的成长，谢谢。
16、魏子童：能够在家里做到自己吃饭，穿衣，独立玩玩具，能自己坚持洗漱，在与邻居交往的过程中懂得团结小伙伴，有礼貌，不足之处是性格内向，语言表达较少，希望在以后和老师一起共同引导，帮助她的不足之处，发挥优点。
17、孔令洋：我们对老师在教育和管理上没有意见，对老师的工作支持和理解，在孩子身上也看到了很大的进步，我们作家长的很欣慰，在这里对老师们说声：辛苦了！谢谢。
18、王韫哲：老师的意见比较中肯，以后要积极配合老师的加强那些方面的培养和锻炼。
19、章昕宇：孩子在班上表现能按老师的要求完成各项任务，但在家里就太任性行事了，时常不听家长的话，希望老师多加教导，使其成为大方、有礼有节，成为父母更加喜欢的好孩子。
20、代晨:：我们全家在这里非常感谢三位老师的教育，孩子爱在本学期学到不少的知识，他比较噢噢要强，不管什么都想争第一，他很想当班长和组长，由于他的性格，希望老师在下学期给他机让他锻炼成为一个发展更全面的孩子。
21、陈宏宙：衷心感谢老师们的引导教育，孩子自从入园后变得懂事多了，也学会了很多知识，但有一点就是胆子小，平时上课的时候注意力不怎么集中，不爱主动提问题，请老师在这方面多多培养。
22、王紫涵：对一直以来照顾和关心孩子的老师们表示衷心的感谢，希望在新学期里老师和我们做家长的经常交流，加强对孩子性格方面的引导，最后祝福老师们新年愉快，事业有成。
23、张泽希：感谢老师们一学期对孩子学习上的辅导和生活上的关心，他较托大班在各方面都有了很明显的进步，老师们辛苦了！正如老师所说，孩子的自制力与与人交流确实有待于加强，作为家长，我们一定全力配合老师，教育好自己的孩子，也请老师多费心了，谢谢！
24、沈康佺：希望老师多和孩子交流，我们会配合老师把孩子培养成活泼可爱的孩子，见到长辈有礼貌，所说话。谢谢。
25、刘泽涵：每 到这时候老师是最辛苦的，用心用手写好多的评语，因为他妈妈也是老师，我这个做爸爸的最清楚。孩子比较任性，倔强，学习注意力不太集中，这也像爸爸，耐心 在他身上的时间太少，引导的太少，其实对评语中的很多个“优”字，这里也很感谢老师们的辛勤培养，悉心的呵护，你们给予了他太多的期待，我们家长也将衣服 寄望的支持老师的工作，感谢在心中。
26、孙芦雅：希望老师对孩子严加管教，多让她和同伴在一起玩，上课多给她机会让她回答，增加说话的能力。
27、王静怡：感谢老师这学期的培养和照顾，希望下学期能够有更大的进步。
28、王新元：翻看科教大纲中的许多“优”字，心中满是喜欢，这凝聚着老师的辛勤和儿子成长的果实，同事偶尔出现的“良”字，也为我们接下来对孩子的教育指明了方向。“孩子是我们的，也是老师的，归根结底是国家的”希望这是我们努力教育的共识。
29、周芷斓：湘湘在本学期取得了一定的进步，但也有不足的地方，正如老师所写的胆小，缺乏自信心，希望在新学期里，在家园共育的情况下有一个新的突破，我对她在幼儿园最高的期望就是树立自信、培养大胆。
30、徐文心：这一学期变化较大，以前喜欢自己玩，现在能和其他的小朋友一起玩并愿意交谈了，现在也喜欢表现自己，自信了。但是还有小缺点，就是有时候爱发脾气，吃饭有时好有时不好，希望下学期有更大的进步。
31、季许铭：首先感谢老师对孩子的培育，学期中孩子在很多方面都有很大的进步，老师对孩子的评价很真实，正确反映了孩子的不足之处，有待于我们家长更应该关心孩子的成长，让我们共同进步吧。
32、陈璐：希望老师在新的一年里，孩子各方面有所进步，老师多和孩子交流，谈心，使孩子能更能好的适应校园生活，家园共进。
33、邹杨阳：首先感谢老师们，阳阳自从入幼儿园以来，在老师们的帮助下，有了很大的进步，但是倔强的脾气好像变化不大，动手能力欠缺些，做事、说话还是有点胆怯，我们有信心在老师和家长的共同努力下，阳阳会改掉坏习惯，努力做个全面发展的好孩子。
34、杨歆玥：谢谢老师对孩子的评价这么高，但她还有很多小缺点，比如做小动作等等，希望老师们和我们家长一起努力把孩子的小毛病改正，再次谢谢老师。
35、唐健：没有意见，对您们的工作我们很满意，非常感谢。
36、刘颖：烦请老师多鼓励、多引导，上课的时候多提问她，增加她的语言表达能力和现场表演的机会和能力，希望她多一份活泼，少一份胆怯。同时也衷心的感谢老师们的辛勤劳动。
37、殷洁：孩子成了一个懂事听话的好孩子，这是老师们辛勤劳动的结果，在此我们全家非常感谢所有的老师，在新的一年里，希望孩子在老师们的帮助下会有更大的进步。
38、刘荐磊：我家的小孩性格内向，还请老师多多帮助。上课的时候多叫他回答问题，在性格和胆量方面希望老师和我们一起给他鼓励，在这里谢谢老师的教导，希望老师严格管教，谢谢。
39、朱逸凡： 幽幽在家表现是非常活跃，一整天叽叽喳喳的说不停，除了睡觉以外，其余时间是不得闲，整天满屋乱跑，我曾经担心她是不是得了多动症，但现在听了老师所说和 她在班上的表现，才知道我的担心是多余的，这可能是小孩子的多重性格。任性、爱发脾气，还有些欺软怕硬，妈妈教识字，涂鸦、讲故事是事半功倍，爸爸教知识 的时候是事倍功半，甚至毫无办法继续下去……
42、郑仕兰：生病没有来园。（已经让小宝的爸爸带给她了，还没有返回班级）下午妈妈把本子送过来：感谢各位老师对孩子的关心和爱护，作为家长我们最大的愿望就是孩子在园期间平平安安，开开心心的成长，玩是孩子的天性，大自然是思维的渊源，希望老师多带孩子接触大自然，认识大自然，感受大自然。
新邓颖欣的爸爸：Linda在学习上、生活上都有进步，可她的注意力不够集中，希望老师多引导。
小一班
王勇杰
2008-9-28 勇杰回到家里表现可好了，在学校老师所教的游戏都会做。我们看了很开心。
小一班
徐铠
2008-10-17 小Tom在家里是特别调皮，有什么说什么，一般去场合上就比较守规矩，一般我们大人跟他交流，他不是很配合，简单一句话就结束。但是我们提起学校老师，他就会觉得很开心，很满足，老师真好。可能要老师多给他单独发言、表现机会，让他多感受一下。
小一班
韩昊轩
2008-9-28 这几天回来表现特别好：给我们唱歌、讲故事等。他在家里声音特别大，唱起歌来特别开心。还希望老师多多鼓励他，多多和他沟通交流，让他表现得更好！
小一班
胡沁研
2008-9-28 看到沁沁有很大进步很开心。只是沁沁的个别咬音不是很正确，如C、S等，希望老师能经常纠正和提醒。
小二班
许浩鑫
2008-9-28 尊敬的马老师、李老师：多谢你们的用心。通过一个月的幼儿园生活，许浩鑫懂得了很多。希望老师多多鼓励。 小二班
许浩鑫
2008-10-17 浩鑫是脸皮薄、爱面子，又喜欢人夸他的小男生，他的进步也离不开老师们的日常教育和培养。还望老师多多鼓励和教育。
小二班
颜江川
2008-9-28 感谢老师的关心和爱，江川从一个坐不住板凳的小朋友变成一个安静能唱会跳的小朋友，这都是老师辛苦教导的成果。唯一不足的是在家喜欢哭鼻子。相信老师的关心和妈妈的爱会让他很快好起来。
中一班
刘苏阳
2008-09-28 刘苏阳在家里也很听话，喜欢在家里看电视里的动画片，我们教他多看多听幼儿的片子，讲故事和儿歌、英语，他也看的那么入神喜欢，我们很高兴！ 中一班
刘苏阳
2008-10-17 阳阳小宝贝现在比以前更懂事了，偶尔在家还能听他讲几句简单的英语单词，我们听了非常开心。儿子越来越棒了。不过，有时还是不怎么爱讲话，希望在老师和同学的帮助下成为一个善于发言善于沟通的好孩子。
中二班
陈炳轩
2008-9-12 良好习惯是成长的好帮手。 中二班
陈炳轩
2008-9-28 鼓励是能够培养出勇敢和胆量的。 中二班
陈炳轩
2008-10-17 认真和专注是一种良好的品质。
中三班
吴星妍
2008-9-12 学习上要求严格管教她！生活上多关心她！谢谢！ 中三班
吴星妍
2008-10-17 经过一个多月的学校生活，觉得宝贝学会了很多，尤其是英语方面进步很快，也变得更活泼了。我们全家都很开心，这归功于宝宝的努力，更离不开老师们的精心教育。非常感谢老师的教导。
大一班
朱镕楚
2008-10-17 由于工作，本周末没有与孩子交流，但是孩子更加学校生活了，吃饭、睡觉都有进步！
大二班
杨旺
2008-09-28 谢谢各位的关心和帮助，我们作为家长平时也关心不够，忙于生意，今后我们的重点放在三个小孩身上。希望旺旺在今后的学习生活中，更加努力，更加刻苦勤奋，另外在武术上面能真真正正地学一点功夫。这是我家长从小未完成的理想！！！ 大二班
杨旺
2008-10-17 谢谢老师，我们很放心，有你们这些负责任的老师，作为家长，我们很欣慰，并表示感谢。没什么要求！
大二班
王鹤
2008-09-12 希望孩子能在学校健康快乐地成长，特别是能够健康的度过这一个冬天，并能够在老师的帮助下改掉一些坏毛病：“不勤动脑，不能虚心听取别人的反面意见。”谢谢！
大二班
王鹤
2008-09-28 非常感谢老师的教导，这周孩子对所学知识掌握的很好，可以全部拿下。谢谢你们！
大二班
王鹤
2008-10-17 谢谢你们对孩子的教导！孩子对本周的知识掌握的还可以。谢谢了！
大二班
李王丞
2008-9-28 十一黄金周带宝贝去张家界旅游了。小家伙很开心，几乎是一个人爬完了海拔1200米的大山，很厉害的！得到了一块铜牌。 大二班
李王丞
2008-10-17 宝贝强烈要求我在本子上写上他在家里有多乖，希望老师填写宝贝在校得到的星数，这样能使他更加努力。
大三班
张悦铭
2008-10-17 故事、儿歌、英语都不错哦。
大三班
李飞扬
2008-9-28 老师好：在这一个月里，自从我的孩子进入你们学校，回来学会了有礼貌、懂事。我们家长会配合学校一起教育孩子。我发现我的孩子胆量小，还是请老师多多照顾他。
大三班
李飞扬
2008-10-17 听到老师这样夸奖我扬扬在学校里那样活跃的参加活动，这都是老师的教导，我和他爸爸都很高兴，感到骄傲。
大三班
赵建勇
2008-10-17 在老师的教导和帮助下，我们看到你一天天在进步，真好！希望你不要骄傲，争取更大进步，为以后的学习和生活打下好的基础！
邓颖欣的爸爸：Linda在学习上、生活上都有进步，可她的注意力不够集中，希望老师多引导。
推荐第9篇：家长反馈
廉洁是我们中华民族的传统美德，东汉著名学者王逸在《楚辞·章句》中注释说：“不受曰廉，不污曰洁。”也就是说不接受他人的馈赠的钱财礼物，不让自己清白的人品受到玷污，就是廉洁。廉是清廉，就是不贪取不应得的钱财；洁是洁白，就是指人生光明磊落的态度；清楚一点的说，廉洁就是说我们做人要有清清白白的行为，光明磊落的态度。古往今来，有许许多多的先人把廉洁二字看得象生命一样，甘愿为“廉洁”二字奉献终生，他们不仅留下了千秋万世的美名，而且也留下了“两袖清风”、“高风亮节”等激励后人的高尚品德，使我们明白做人的道理，从而有了做人的更高追求。
有的同学可能要说了，廉洁都是大人的事，管我们小学生什么事。你错了，廉洁不光是大人的事，和我们小学生也是有关系的。
那一天，老师让我们给同桌批改作业。我的同桌学习不是很好，于是他便对我说：“你把我的错误改过来，改天我给你一元钱。”我听了，想了一会儿，义正言辞地说：“你这样做是不对的。如果要我改正，还不如当初不错呢。我改了的话，这些错误以后你还会犯的，难道要让我给你改到期末考试吗？再说了，你要我给你改错，而且还要给我钱，这不是错上加错吗？总而言之，我是不会给你改的，更不会收你的钱。”他听了，羞愧的低下了头。
不管是男女老少，都应该拥有廉洁的品质。我们小学生是祖国的未来，更要学会廉洁，所以我们更要从小做堂堂正正的人。每个人都从小敬重有操守、重清廉的人，崇尚有义气、重义节、正确对待财物的人，我们的生活会变得更加美好。
廉洁在我心中作文二：廉洁在我心中
说起廉洁，我不由得歪着脑袋想：什么是廉洁？我想说：“廉洁是做人的美德；廉洁是像荷花那样出淤泥而不染，濯清涟而不妖；廉洁就是不损公肥私，不贪污„„廉洁看出一个人的素养。”
人只有廉洁，才能更好得为人民服务。瞧，古往今来，哪一位才华横溢、流芳百世的名人不廉洁呢？于谦两袖清风，包拯刚正不阿，公仪休拒收礼物，陶渊明不为五斗米折腰等名人佚事，都闪耀着廉洁的光芒。官场上到处尔虞我诈，有些人为了自己的利益，不惜牺牲国家财产、损公肥私、贪污腐化，进行着钱权交易，他们自然也做不到公正。人有了廉洁，才会拥有一颗公正的心灵。
廉洁仅仅只是两袖清风吗？不，廉洁是一个人清正的界线。焦裕禄一生廉洁，全心全意为人民服务，这就是廉洁。再说，孔繁森，更是一位“一尘不染”的好干部。他把工资中相当大的部分用于帮助有困难的群众，平时根本没攒下几个钱。他给群众买药，扶贫帮困时出手大方，少则几百，多则上千元。他因车祸牺牲后，人们在他的遗体上只发现了现金8元6角，在场的每个人都流泪了。这就是一个无私的好干部，他真正做到了先天下之忧而忧，后天下之乐而乐！
说起廉洁，我又想到了一个发生在我们身边的小故事。公交车上，游客盈门。我在车上不耐烦的等了好长时间。这时一位叔叔上了车找一个空位坐了下来。一会儿，车要开了，售票员下来让我们买票。轮到那位叔叔了，他胸有成竹地摸摸口袋，不摸不要紧，一摸，他绷紧了脸——没带钱。他神色有点慌乱，一会儿有定了定神，做出讨好的样子望着售票的阿姨：“对不起啊，出门匆忙忘了带钱。要不这样吧，到了站之后会有人来接我，到时候我再„„”售票阿姨听了，笑了笑：“那怎么行，坐车就是要售票的嘛，再说，如果我放松了你，我不就是包庇某一个人，就做不到公正廉洁了。”全车的人都向售票阿姨投去赞赏的目光，于是，我决定也要像她一样做到廉洁。
虽然这些廉洁的人用自己行动促进了社会的健康发展，为百姓带来了公正，但依然有一些不正之风存在，如利用职权谋私、大吃大喝、挪用公款等这些损公肥私的行为。那些意志不坚定的人将会因为他们心中没有“廉洁”，而走上犯罪之路。在这里，我想对他们说，不期望人人都具有名人的大胸襟，但至少要做个遵纪守法的公民。
廉洁在心中，公正存天下。只要我们每个人做到廉洁，我相信世界会更加美好，人人都会幸福。
廉洁在我心中作文三：廉洁在我心中
古往今来，我们的先辈始终以国家和人民得利益为重，克己奉公，廉洁自律，始终把廉洁放在心上，有的人为廉洁奉献终生，留下千秋万世的美名，给后人留下了一个好榜样。
记得小时候看电视剧《包青天》、《宰相刘罗锅》的时候，爸爸就经常给我讲，包拯之所以能够名传千古，流芳百世，就是他始终把自己“纯洁的心灵”从小保持到了老，他不是为自己活着，他始终以国家和人民的利益为重，克己奉公，廉洁自律，人们就永远记住了，他也因此成为正义的化身。爸爸常常告诫我，一个人，只要你心中无私，不贪图享乐，不讨小便宜，凡事都讲个原则，按原则办事，方能一身正气，大义凛然。
我记住了爸爸的话。可是，面对花花绿绿的世界，真正又有多少人能够做到不贪图享乐呢？现在，能做到廉洁自律的人越来越少，走向犯罪的人也越来越多，所有犯罪，无一不是因为贪心所致。因为心里有了这一个贪字，有人干起了偷鸡摸狗的事情，有人干上了拦路抢劫的事情，有人甚至于杀人放火。谋财害命，只是为了自身的利益，可见，廉洁二字不只属于为官者的必备品德，也是一个普通公民必须具备的品德，做到廉洁，其实并不难，只要把廉洁看得象生命一样宝贵和重要，你就会感到劳动是光荣的，你也才能够享受劳动的美好和快乐，人生也才会更加灿烂，更加辉煌。
我觉得，只要我们所有的同学都能象古往今来的廉洁榜样那样，严要求，高标准地管好自己，因为社会是大家的，只有我们从小做到廉洁自律，只有小手拉大手，让我们身边的人廉洁自律，属于我们的未来世界该是多么的美好，国家该是多么的繁荣昌盛，人们的生活该是多么的蒸蒸日上！
廉洁在我心中作文四：廉洁在我心中
孔子曾说过：“人之初，性本善”，也就是说，人在小的时候，心灵是纯洁的，但随着年龄的增长，欲望的膨胀，思想也随之复杂。
廉洁是我们中华民族的传统美德。古往今来，有许多杰出的先人把廉洁二字看得像生命一样，情愿为廉洁奉献终生。
孔子曾说过：“人之初，性本善”，也就是说，人在小的时候，心灵是纯洁的，但随着年龄的增长，欲望的膨胀，思想也随之复杂。
意志坚强的人，就能够始终把廉洁放在心上，能经受得住利益，和种种考验，成为人们敬仰的榜样。也有许许多多意志脆弱，思想不健康，自私自利的人，虽然也知道廉洁是人生的最高境界，却经不起利益的诱惑，人心不足，贪图享乐。
记得那一次，我和爸爸在家里看电视。无意间，我和爸爸看到了一片法制节目。一个由高学历的大学生，从小被家人称为“天才”，在学校里也十分能干，是同学的榜样。但是为了让自己的生活过得更加的富裕和充实，走上了犯罪的道路——偷窃罪。
看到这里，爸爸语重心长地对我说道：“你看，一个人做到廉洁有多么的难，只要一有不好的念头，就会走上歪路。一个人必须从小就要养成好的习惯，不贪财，不自私自利，不贪图享乐，才可以当一个廉洁的人。要是小时候不学好，长大了就有可能会犯罪，严重的可能会杀人！”
爸爸的话十分有道理，我也讲这段话铭刻在脑子里，它时时提醒着我，要当一个清正，廉洁，不受贿赂的好学生！
廉洁在我心中作文五：廉洁在我心中
“廉洁是什么？”爷爷说：“廉洁是高尚的品德”；妈妈说：“廉洁像荷花那样出污泥而不染，濯清涟而不妖”；老师说：“廉洁是贪欲的反义词”。“廉洁”这个字眼在我这个12岁的孩子心中扎根，则源自于在我家中的一次亲身经历——“廉政文化在我家”的一次活动。
“家有金山银山，一日不过三餐”，“饮水当思源，为官要清廉”、“爱家人，请远离职务犯罪”„„活动刚开始，爸爸就宣读了主持词。外婆说：“近年来，我们镇扎实开展廉洁文化进我家工作，把廉洁的知识内容传播到了各家各户，增强了大家的自制力、辨别力，使大家的反应能力也增强了。这真是一个不错的方法。”“是啊，是啊！这次活动不仅增强了大家的反应能力，还使大家更深刻理解了廉政自律教育。”阿姨抢过话头说。“我们小学生比较容易受社会思潮影响，产生盲目攀比、铺张浪费、撒谎等不良行为，所以，我们应坚持社会主义核心价值观，从小就培养自己清正廉洁的品质。”我这样说道。
通过那次活动，我就深深地记住了“廉洁”这个词语。今天，我们学校又开展了“廉洁文化进校园”的活动，希望我们每一个同学都能通过这次活动提升自己的素质，愿廉洁文化在我们每个人身上闪闪发光！
#p#副标题#e# 廉洁在我心中作文六：廉洁在我心中
廉洁是我们中华民族的传统美德。古往今来，有许多杰出的先人把廉洁二字看得像生命一样，情愿为廉洁奉献终生。
孔子曾说过：“人之初，性本善”，也就是说，人在小的时候，心灵是纯洁的，但随着年龄的增长，欲望的膨胀，思想也随之复杂。
意志坚强的人，就能够始终把廉洁放在心上，能经受得住利益，和种种考验，成为人们敬仰的榜样。也有许许多多意志脆弱，思想不健康，自私自利的人，虽然也知道廉洁是人生的最高境界，却经不起利益的诱惑，人心不足，贪图享乐。
记得那一次，我和爸爸在家里看电视。无意间，我和爸爸看到了一片法制节目。一个由高学历的大学生，从小被家人称为“天才”，在学校里也十分能干，是同学的榜样。但是为了让自己的生活过得更加的富裕和充实，走上了犯罪的道路——偷窃罪。
看到这里，爸爸语重心长地对我说道：“你看，一个人做到廉洁有多么的难，只要一有不好的念头，就会走上歪路。一个人必须从小就要养成好的习惯，不贪财，不自私自利，不贪图享乐，才可以当一个廉洁的人。要是小时候不学好，长大了就有可能会犯罪，严重的可能会杀人！”
爸爸的话十分有道理，我也讲这段话铭刻在脑子里，它时时提醒着我，要当一个清正，廉洁，不受贿赂的好学生！
廉洁在我心中作文七：廉洁在我心中
廉洁这个词在我小小的脑袋里，代表着干干净净、不贪心和朴素的生活。
说起廉洁，我想起了一些人和事。我家原来住在学校教师宿舍的一楼，因为装修，很多人家把装修的垃圾堆在我家门前的空地上，堆成了一座小山。妈妈觉得很不卫生，因为当时学校正在建新的教学楼，有很多民工，妈妈便叫了两个正在教学楼工地上的民工，帮忙运走门前的垃圾。妈妈问他们要多少钱，民工叔叔连忙摆手说：“学校已经叫我们顺便清理教师宿舍的装修垃圾了，不用给钱了。要不，我们就先帮你运走这堆垃圾。”妈妈连声谢谢，回来感叹的说：“老实人呢，不贪钱，如果他们不说，我们就付钱了，他们虽然生活艰苦，但是品格高贵。”我乐了：“他们穿的衣服那么脏，是贵族吗？”“他们是精神上的贵族！”“哦！”我若有所思的点了点头。
还有一件事让我印象很深。暑假里，一个在英国留学的大哥哥来我家做客，他原来是妈妈的学生，谈起留学生活，他说住的地方冬天特别冷，没有暖气。我笑他，你真笨，买个热水袋就行啦！大哥哥认真的回答：“现在的热水袋都是用塑料做的，会污染环境，很不环保，我不提倡这种做法。”我连连拍手称赞“我要向你学习。”“这没什么，你们也能做得到。”
熟悉的人，不熟悉的人，民工叔叔，大哥哥，他们都是我敬佩的人。廉洁的人就像一碗清水，清清白白、清澈透明，他们做的都是很平常很简单的事，我也可以做到。真好！
廉洁在我心中作文八：廉洁在我心中
廉洁，就是清白高洁，不贪污，诚信正直，是我们中华民族的传统美德。
古往今来，有多少人们把“廉洁”这两个字看得比生命还重要。他们从来不收礼，当官当得正，铁面无私地秉公断案，从来不惧对方是什么人物，就算是上级的亲戚，只要犯了罪都照办。他们不但留下了美名，获得了百姓的赞美，也留下了两袖清风、高风亮节、廉洁从政等词语，让我们明白了应该怎样做人。
《三字经》的第一段说：“人之初，性本善。性相近，习相远。”意思是说，人在刚出生时，本性都是善良的，性情也很相近。但随着各自生存环境的不同变化和影响，每个人的习性就会产生差异。记得那一次，我和爸爸在家里看电视，看“今日说法”，一个高学历的大学生，从小被家人称为“天才”，在学校里也很能干，是同学们的榜样。但是他为了让自己的生活过得更加富裕、充实，走上了犯罪的道路——偷窃罪，后来的日子都是在铁窗里度过的。这是多么令人心痛的事情啊。
可以说，所有的犯罪，都是因为贪心导致的。因为心里有了“贪”字，有人干起了偷鸡摸狗的事情，有人干上了拦路抢劫的事情，有人甚至杀人放火。“廉洁”二字不只是属于当官的人的品质，也是每个公民应该具有的品质。“君子爱财，取之有道”，只要记住了这句话，你就不会再眼红别人的富有。我们小学生或许还谈不上收礼、贪污那样，但我知道做到清政廉洁最主要的基础就是：诚实，守信。要想清政廉洁，也必须从生活中点点滴滴的小事做起，我们在生活中要做到不随便拿别人的东西、关心他人、乐于助人、捡到别人的东西要主动归还„„不管做什么事，更要坚持不懈，否则之前的努力就会白费。
我相信，如果我们坚持下去，清政廉洁的品质就会在我们心中扎根，清正廉洁之花将会开遍祖国大江南北。
说到清正廉洁，给我的第一个印象就是开封府的包青天，他为人刚正不阿，一身正气，为老百姓所传颂。古有海瑞、包拯，今有孔繁森、任长霞，无论历史如何变迁，时代如何发展，廉洁清正永远是时代的呼唤，人民的期盼。
今天，廉洁这个词进入了我们的校园，同学们可能会说：“廉洁应该是大人的事，我们小孩子只要学习搞好就行了。”可是，我们需要理解廉洁教育的意义，那么，廉洁是什么呢？爸爸说：“廉洁是指有权人不搞以权谋私，两袖清风”；妈妈说：“廉洁是指生活简朴，在各种诱惑面前不动心，就像荷花一样出淤泥而不染”；爷爷说：“廉洁是高尚的品德，是每个人应该做而不容易做到的，就像周总理那样严以律己，廉洁奉公”。而在我这个孩子的心目中，“廉洁”这个词扎根于心中则源于家庭生活中的亲身经历……
我的妈妈几年前是个下岗工人，但她勤学肯干，很快在市里一家婴幼儿用品销售公司应聘成功，从一名商场营业员一步步走到如今部门主管的位置。工作忙了，管理的人和事也就多了，这样，托她办事的人也不少，有员工想换个岗位的，有供应商想上货的……都想方设法给妈妈好处，有请吃饭的，有送礼的，可妈妈都一一拒绝了，她情愿回家吃爸爸做的那味道千篇1律的饭菜。去年寒假的一天，是我的生日。傍晚，我在妈妈的单位外边等她下班去德克士吃大餐。妈妈的同事兼好友小张阿姨推着一辆崭新的儿童自行车从商场出来，走到我的跟前，把车往我手里一塞，说是给我的生日礼物。这可是我长这么大以来头一辆自行车啊！真漂亮！我甭提多高兴了，抓车的手都有些发抖，生怕它溜走。小张阿姨见我十分喜欢，满意的走了。 妈妈出来后，见到车子一愣，问哪来的，我说小张阿姨送的。妈妈的脸顿时严肃起来，二话没说，把车子从我手里要过来推回了商场。吃汉堡大餐时，我闷闷不乐，一声不吭。妈妈看出了我的心思，对我说：“若愚，咱不能随便要人家的东西。”我不服气地说：“那是阿姨送我的生日礼物，再说，她跟你那么熟，怕什么？”“小张阿姨今天托我把她调到轻松的岗位，我没答应，她就给你买了辆自行车。俗话说的好：吃人家的嘴软，拿人家的手短，你要是收了它，我明天就要违反规定答应她，你想想，妈妈今后还怎么让大家信服！”妈妈语重心长地说。听了妈妈的话，我知道我错了。想到平时妈妈说过，现在有份工作不容易，要珍惜，决不能老想着自己，而损害了集体。记得有一次手工课，老师让我们找几根别衣服的珠针，妈妈还再三叮嘱我别弄丢了，那是她借的，一定要还回去的。一股由衷的敬佩之情打心底升起，妈妈的形象在我的眼前似乎高大了许多。是啊！她用行动对廉洁做了最好的诠释。 也就是从那时起，“廉洁”这个字眼悄悄地在我心中扎下了根。我决心，长大后做一个妈妈那样廉洁奉公、勤勤恳恳的人。
敬爱的毛主席说过：“青少年是早晨八九点钟的太阳，未来必将是你们的。”我们的内心是否有廉洁自律的信念，将直接影响我们的未来发展，将间接影响到社会廉政之风。老师们默默无闻，廉洁从教，给我们谱写了什么是无私奉献。作为家庭的重要成员，每个学生都应成为“廉洁小助手”，以小手拉大手，将廉洁这一优良传统继承和发扬下去，每个家庭做到每一小点，社会也就带动了一大步。
少年兴则国兴，少年强则国强。生活中，我们要像周总理那样勤俭节约；学习上，我们要像张海迪那样拼搏进取。同学们，为了创造禾口谐的美好明天，让我们从现在做起，让“以廉为荣，以贪为耻”的清风永远飘荡在我们的心中，永远飘扬在我们校园的上空吧！
推荐第10篇：家长反馈
成长记录之家长反馈意见
（初一年级上学期）孩子本学期学习目标明确，学习进步大，期中、期末考试成绩优异；养成了良好的生活习惯、卫生习惯。感谢学校、老师对孩子的教育和培养。
（初一年级下学期）孩子本学期以来，转变较大，放假回家后能主动学习并自觉完成教师布置的作业，同时还能与父母积极交流，汇报在校情况，配合家长做好一些家务活。但在思想上还不够成熟，很多想法也比较幼稚，恳请老师们给予批评教育。
（初二年级上学期）他是个懂事的孩子，虽然在进入青春期后独立自主意识逐渐增强，时常会坚持自己的观点，但是还是能够接受父母的意见。他生活自立能力较强，能够比较自觉努力地学习，对阅读和写作的兴趣比较浓，会经常阅读一些相关的课外书。
（初二年级下学期）在这段时间里，孩子的进度较大。这离不开老师的精心培育，孩子进步的一点一滴都悄悄的刻在我们心里。作为家长，我们也希望老师对孩子的关注更多一点，及时向我们反映孩子的不足，我们会对孩子的缺点加以指导改正。
（初三年级上学期）十分感谢胜境中学及各位老师对我家孩子的培养，三年以来，我通过自己的所见、所感与孩子的反馈，我了解到胜境中学的硬件设施十分完善，孩子在这里读书有着其他学校无法比拟的优势，封闭式的管理也让我们做家长的放心。在培养孩子做人方面，老师们都是苦口婆心的教导他，直至他改正错误为止。我的孩子能有今天这样好的表现，离不开老师们的苦心教导，在此，我代表全家人再次感谢学校，感谢老师，谢谢！
我是xxx的家长。首先感谢学校老师给予我这么好的一个机会，能让我站在这里和大家共同探讨孩子的成长教育，我感到十分荣幸。老师们落落大方的举止、谈吐不凡的气质、生活朴实的作风、勤奋好学的精神，时刻潜移默化地影响着我们的孩子，使他们既学会了读书，又学会了做人。让他在这里养成了良好的
学习和生活习惯。在此，我代表与会的家长们对各位老师的辛勤教育表示衷心的感谢！
首先非常感谢老师对他的教导，在学习上给他很大的帮助。学校提供了一个这样的平台，使我们家长能更好的了解他在学校的情况，并能及时的沟通。
第11篇：家长反馈表(托班第2周)
托班3月第2周
1.在接触了逻辑狗思维课程之颜色巩固、复习以后，您的孩子是否更喜欢观察与思考了？ A即使在家长的引导下，孩子也没有意愿与家长谈论周围不同物品的颜色。 B只有家长的引导下，孩子才有意愿与家长谈论周围不同物品的颜色。
C回家后主动告知家长自己发现的不同物品颜色，并有明显的快乐表情。
D回家后反复告知家长自己发现不同物品颜色的同时，主动进行颜色配对游戏，如将红色的书与红色的画笔进行配对等。
2.孩子在进行颜色巩固、复习以后，是否更会动脑筋了呢？
A即使孩子在日常生活中看到物品，也不能说出这些物品相对应颜色的名称。 B孩子在日常生活中看到物品，能说出这些物品相对应颜色的名称。
C孩子在日常生活中看到物品，就能对它们进行颜色的辨别，如这是红色，这是黄色等。D孩子在日常生活中能对身边物品(如玩具、服装等)根据红、黄、蓝、橙、紫等颜色进行分类。
3.通过常规列队的训练，您的孩子是否有列队习惯？
A即使在家长要求下，也没有意愿列队，如上公交车、逛超市等。
B只有在家长的要求下，孩子才有意愿列队，如上公交车、逛超市等
C孩子回家后，会主动去列队，如上公交车、逛超市等。
D孩子在公共场合不仅主动地列队，而且能提醒告知他人上公交车、逛超市等要列队。
4.通过语言活动的学习，您的孩子回家表现如何？
A即使在家长要求下，也没有意愿表演植物发芽过程，讲述春天的景色。
B只有在家长的要求下，孩子才有意愿表演植物发芽过程，讲述春天的景色。
C孩子回家后能主动给自己的爸爸妈妈用小手表演植物发芽的过程（如：小草发芽，给小草浇水的动作），能兴奋的给自己家长讲述春天的样子（如：春天来了，桃花、梨花开了，河边的柳树也发芽了）。
D孩子回家后不仅能主动给自己的爸爸妈妈用小手表演植物发芽的过程（如：小草发芽，给小草浇水的动作），兴奋的给自己家长讲述春天的样子（如：春天来了，桃花、梨花开了，河边的柳树也发芽了），还能主动邀请家人一起表演并观察户外春天的景色。
第12篇：幼儿园家长问卷调查统计反馈表(全面)
大风车幼儿园家长问卷调查统计反馈表
班级：
一、关于孩子
1、您对孩子入园后在卫生习惯、行为习惯方面进步满意吗？
满意（
）
较满意 （
）
一般（
） 较差（
）
2、您对孩子近来在性格和兴趣方面的进步满意吗？
满意（
）
较满意（
） 一般（
） 较差（
）
3、当您来接孩子回家时，孩子是否仪表整洁？
是（
）
有时（
） 否（
）
4、孩子在园生病，老师是否及时告知
A、及时告知
B、有时告知
C、不告知
5、孩子有时不愿上幼儿园的原因（
）
A、身体不适
B、家长的原因
C、教师的原因
D、害怕同伴
二、关于幼儿园
1、您对大风车幼儿园的整体印象：
满意（
）
一般（
）
不满意（
）
2、您选择大风车幼儿园最看重的是（ 可多选）：
收费低（
） 保育教育好（
） 环境好（
） 口碑好（
）
就近方便（
）
3、您认为您的孩子在大风车幼儿园各方面发展：
很好（
） 好（
） 一般（
） 不好（
） 没有变化（
）
4、您认为大风车幼儿园存在的不足之处：
硬件设施（
） 软件（
） 饮食（
） 其他：__________________
5、您认为大风车幼儿园目前存在的安全隐患有哪些：
入园时（
） 离园时（
） 楼梯（
） 厕所（
） 其他：____________
6、您认为大风车幼儿园的哪些方面让您满意？（可多选）
师资队伍建设（
） 办园质量（
） 育人水平（
） 伙食（
） 服务态度（
） 生活护理（
） 课程设置（
） 孩子能力培养（
）
7、你对大风车幼儿园的膳食结构评价：
非常满意（
） 比较满意（
） 一般（
） 不大满意（
）
三、关于老师
1、教师是否较具亲和力，对您的孩子是否热情有礼貌：
好（
） 一般（
） 不好（
）
2、老师和孩子的情感融洽，孩子热爱班集体，喜欢上大风车幼儿园：
非常喜欢（
） 一般（
） 不喜欢（
）
3、教师对家长热情，能听取家长合理的建议和意见，尽量满足需求情况：
经常（
） 偶尔（
） 很少（
） 没有（
）
4、您认为班级教师的责任心，师德师风情况：
优秀（
） 良好（
） 一般（
） 较差（
）
5、教师在向家长宣传科学教育，保育幼儿的知识，指导家长正确了解幼儿保教的内容和方法情况：
好（
） 较好（
） 一般（
） 差（
）
6、当你嘱托教师事情时（如给孩子多喝水等），教师的态度是：
均做到（
） 有时没有做到（
） 做不到（
）
7、老师是否经常主动向您反馈孩子在园的情况？在一个月内教师与你交流孩子发展的次数约为（
）次：
方式为：便条、家访、面谈、电话、其它
8、当您的观点或行为与老师的要求发生冲突时，教师的态度：
耐心解释，取得认可（
） 稍作解释，坚持己见（
） 不作任何解释，要求服从（
）
9、请您给班级教师打分：
10、请您给班级教师提出今后改进的意见：__________ ________
四、关于班级工作
1、您最关心孩子在园的哪些方面（可多选）：
学习内容（
）习惯培养（
） 生活情况（
） 情绪（
） 身体状况（
2、您对班级教学质量的评价
很满意（
） 较好（
） 一般（
） 差（
）
3、您对班级环境卫生质量的评价（ 可多选 ）：
卫生环境：清洁（
） 整齐（
） 零乱（
）
卫生护理：细致（
） 负责（
） 一般（
） 不细致（
）
五、有关家长
1、您是否愿意参与幼儿园组织的活动：
很愿意（
） 有时间偶尔参加（
） 不乐意（
）
2、您认为孩子有时不愿上幼儿园的原因：
身体不适（
） 家长的原因（
） 老师的原因（
） 害怕同伴（
）
3、你是否经常向老师了解孩子的在园表现并为老师提供孩子的在家表现情况：
经常（
） 一般（
） 偶尔（
） 从不（
） 打算今后开始（
）
4、对于幼儿园举办的家长会，您家的参与情况是：
每次都参加（
） 有时参加，有时不参加 （
） 从没参加过（
）
5、对于家长会的内容，您认为：
对我了解幼儿园工作和掌握孩子情况很有帮助或有一定帮助（
） 家长会讲的内容不是我最关心的，我最关心的是
其他意见：___
七、其他
1、您对我园今后的工作有何意见和建议？
2、通过本表，您最想带给幼儿园园长的一句话是：
）
第13篇：幼儿园家长半日开放活动反馈表
幼儿园家长半日开放活动反馈表
1、今天您孩子在活动中方面表现如何？
(表达、习惯、动手、情绪)
2、您认为本次家长半日开放活动的内容和形式安排如何？您希望我园的家长半日活动开展些什么内容？
3、您对教师在活动中组织与教学有何评价？
4、您今天因孩子的表现而：满意□一般□不满意□您对孩子满意或者不满意的原因是：
5、您最想和老师进行哪方面的沟通：
6、您希望与老师的联系方:
第14篇：家长反馈表(托班第1周)
托班3月第1周
1.通过英语《hello，hi》的复习，您的孩子回家表现如何？
A家长的引导下孩子没有意愿把学到的英语童谣吟唱出来。
B家长的引导下孩子有意愿把学到的英语童谣吟唱出来。
C在家长的引导下孩子主动载歌载舞地把英语童谣吟唱出来。
D孩子不仅载歌载舞主动地吟唱英语童谣，还会在日常生活使用（hello，hi）和他人打招呼。
2.通过本周的幼儿园生活，您的孩子适应情况如何？
A在家长的引导下孩子不愿上幼儿园。
B在家长的引导下孩子有意愿上幼儿园。
C孩子主动告诉家人自己该上幼儿园了。
D孩子不仅能开开心心的上幼儿园，而且主动跟家人分享幼儿园的快乐生活。
3.通过逻辑狗颜色的复习，您的孩子是否更喜欢观察与思考了？
A即使在家长的引导下，孩子也不愿与家长谈论周围不同物品的颜色。
B只有家长的引导下，孩子才有意愿与家长谈论周围不同物品的颜色。
C回家后孩子能主动辨别不同颜色的物品，并很兴奋地告诉家人“红色的袜子，黄色的杯子”等。
D回家后告知家长自己发现不同物品颜色的同时，主动向家长介绍自己认识颜色的快乐心得。
第15篇：家长、学生对教师评价反馈表
家长、学生对学校教师评议反馈表
尊敬的家长和亲爱的同学：
为了不断的提高我校的教学水平，更好地服务于家长，服务于学生，请你对我校教师的教学给予真实的评价。（请在相应的括号中打“√”。）
1.老师的教学态度
A工作热情高，关心、爱护学生
B工作认真，对学生比较关心
C工作不够认真，不关心学生
A（ ）B（ ）C（ ） 2.老师创设的课堂情景
A融洽、活跃而有序
B秩序好，但比较死板
C课堂秩序差
A（ ）B（ ）C（ ） 3.老师按时上下课，课前准备
A按时，很充分
B基本按时，比较充分
C迟到拖堂次数多，准备不充分
A（ ）B（ ）C（ ） 4.老师对孩子的学习指导
A能够经常进行指导，效果好
B能够进行指导，但效果一般
C很少指导
A（ ）B（ ）C（ ） 5.孩子被提问的次数 A较多B较少C很少
A（ ）B（ ）C（ ） 6.孩子课堂上参与学习情况
A积极、主动地学习
B 较少主动参与
C基本不主动答问
A（ ）B（ ）C（ ） 7.孩子学习的效果及进步情况
A很好；进步较快B一般；进步不大C较差；没有进步
A（ ）B（ ）C（ ） 8.老师布置与批改作业的情况
A合理布置作业，批改认真，讲评及时B作业基本合理，批改较认真，讲评较及时
C作业布置不合理，评改不认真，不及时讲评
A（ ）B（ ）C（ ） 9.检测考试情况
A按时检测，及时进行评卷B有时进行检测，试卷讲评较及时
C不进行检测和讲评
A（ ）B（ ）C（ ） 10.老师对孩子的帮组A帮助很大B帮助比较大C帮助不大
A（ ）B（ ）C（ ） 11.教学水平总体感觉A水平很高B水平比较高C水平不高
A（ ）B（ ）C（ ）
第16篇：家长会反馈表
日照街道中心小学家长会反馈表
班级 学生家长时间
一、请选择相应情况打“勾”
1、回家作业态度： A、自觉完成B、需家长提醒C、非常拖拉
2、家长是否有指导孩子完成家庭作业：A、有B、很少，偶尔有C、没有
3、孩子在家里有没有听读英语：A、有B、没有
4、孩子在家里有没有阅读习惯：A、有B、没有
5、孩子在家里是否自己的事情自己做：A、都自己做B、依赖家长，很少自己动手
6、孩子在家里有否玩电脑游戏：A、经常B、偶尔C、从不玩
7、孩子在家里对长辈态度：A、礼貌B、一般C、不礼貌
8、孩子是否有不愿返校的情绪：A、没有B、偶尔C、这段时间常有
9、自开学以来，孩子有无流露攀比的思想：A有B、无
10、孩子有没有在校外参加各类培训班：A、有B、无
二、您觉得您的孩子进日照街道中心小学后的进步之处是什么？
三、最近您的孩子在“拒绝零食 从我做起”，“讲究个人卫生、健康快乐
成长”这些方面表现的怎样？还吃零食、乱花钱吗？讲究卫生方面，您
的孩子做的怎样？
四、您觉得您的孩子目前最需要老师帮助提高的是哪方面？
五、您对我们的教学工作有什么建议？
第17篇：课堂教学反馈表
教学反馈表
同学，你好：
为营造良好的教学秩序，提高课堂教学有效性，设置本次问卷。本次为不记名问卷，请严肃、认真、如实地填写
经常开展课余辅导
1.学科2.任课老师 课余很少开展辅导3.课堂上你对该科的知识点明白程度如何 没有辅导 好 中 差4．该教师的教学对你思维的启发性如何 好
中
差5.该教师的教学对你的吸引力如何 好
中
差6.教师教授的学习方法，使你懂得如何学好该科目 好
中
差7.你对该教师的课堂教学整体评价如何 好
中
差8.作业量如何 好
中
差 其他9.作业批改 情况如何 及时批改 比较及时 不怎么批改作业 没有书面作业无需批改10.完成该科作业每天用时 半小时以内 半小时至一小时 一小时以上11.老师对学生的辅导情况
12.有无体罚学生或严重变相体罚学生 有请简述人、时、事件无13.上课无故迟到或提前下课3分钟以上的
情况
经常写明班级、学科 偶尔
无
14.上课时接、打手机或通讯工具发出信号 偶尔写明班级、学科 无
15.监考教师无故迟到或缺席，致使考试延
误 有写明班级、学科
无
16.监考教师不认真履行职责，监考时随意离开考场或打瞌睡、做其它事情等 有写明班级、学科
无
17.穿不符合教师行为规范的衣着（背心或拖鞋等）上课 有写明班级、学科 无18.你对该学科老师的综合评价 优秀写明班级、学科 良好 合格 差
第18篇：跳蚤市场反馈表
第一届“跳蚤市场”信息反馈表
亲爱的同学：
你好，此次调查是为了了解关于大学生对学校举办的“跳蚤市场”的意见反馈，从而改善其各个不足的方面，我们在以后能提供给同学们更便利更完好的“跳蚤市场”。希望你能抽出一点时间帮我们完成一份问卷，谢谢你的配合！
说明：
此次调查采用匿名式调查，我们会对此保密你的消息，请放心作答，打“˅”便可。
1、你知道“跳蚤市场”吗？
a很了解b了解c有听过d完全不了解
2、你去逛“跳蚤市场”的频率？
a每次都去b经常会去c偶尔会去d从来不去
3、你对“跳蚤市场” 的印象是？
a很精彩，很热闹b还可以，值得逛c一般，没多大感觉d有点乱
4、如果你是入场商家，你希望会场为你提供怎样的服务？
a摊位活动范围足够大b会场布置、气氛好c活动宣传到位d摊位收金合理
5、你对“跳蚤市场”的哪些商品比较感兴趣？
A服装类b生活用品类c化妆品类d食用类e其他
6、你觉得此次“跳蚤市场”的商品价格
A普遍偏高b有些偏高c价格合理d有些偏低e普遍偏低
7、你感觉“跳蚤市场”的商家与外面的商家相比有何优势？
a接近学生生活区，方便b价格比较实惠c商家的服务态度比较好
d比较卫生安全e没多大差别
8、你觉得“跳蚤市场”在哪方面需要改进？
a会场的摊位布置b会场的秩序维持c宣传力度d入场商家的素质
e商品种类和质量f会场的环境气氛g会场的工作人员f其他
9、如果我们虚心改进下次举办类似活动你还会参与吗？
a一定参加b可能会参加c视情况而定d不参加
10你觉得“跳蚤市场”的意义何在？
a锻炼学生的创业能力b给学生提供一个购物平台
c丰富大学生的生活d养成勤俭节约的生活态度e其他
8、谈谈你对本次“跳蚤市场”有什么感想和建议？谢谢你们的参与！
第19篇：家长反馈意见
家长反馈意见
感谢老师对我们孩子的教导。我们对孩子在德、智、体、美、劳方面的教育一直抓的比较紧，他在家中能料理自己的生活起居，学习时间利用尚可。孩子表现很好，自理能力也在不断提高，作业速度也在不断加快。为了他进步更快，我们将积极配合老师对他的教育。
家长反馈意见
具有强烈的竞争意识、关爱别人、感悟生活、尊敬老师、团结同学、热爱集体荣誉。自我管理意识强，具有坚强的毅力，勇于正视自己的缺点、改正缺点。除了对学校所授的知识理解和积累外，善于阅读课外书籍，形成了自我学习、自我自立、自我超越的境界。同时兴趣广泛，具有各种不同的爱好，热爱体育运动，特别是热爱篮球运动。得到了德、智、体全面的发展。乐于助人，待人友善。能尽量帮干家务，吃穿不追求名牌，不与他人攀比。一直受到老师的表扬，做事追求尽善尽美。认真学习，爱好广泛，德智体方面都全面发展。希望她以后能再接再厉，保持良好的品质和品德，充满斗志，成为社会的有用之才，为国家作贡献。
家长反馈意见
我们家娃娃在家表现很好，尊老爱幼，是一个好孩子。懂礼貌，自信﹑勇敢，经常和父母沟通，回家能够主动地完成作业。经常帮助他人，聪明，幽默，会和别人分享快乐，用自己的快乐感染周围的朋友，在家也帮助我们做一些力所能及的事，是个活泼，开朗，懂事的好孩子。我们父母一定全力配合好学校，好好教育孩子，让孩子更好地成长。
家长反馈意见
我的孩子在这个冲刺阶段表现优异,成绩突出，品行优秀,孝敬父母,在学校为同学老师效力,在家帮父母劳动.是个说一不二的好孩子.听从老师教诲，遵守学校要求成才之道，为人之本定当铭刻在心。 毕业不是学习的结束,反而是学习的再次起航,这是个重要的里程碑,我们翘首以待! 作为一名普通家长，我对学校领导和老师们表示衷心感谢！
家长反馈意见
该学生在家里是非常听话的，作业也能认真的完成。老师布置过关的学习内容也是认真地在我的手里过关。总的来说很乐观，也很积极向上的。只是在数学上十分粗心，所以数学成绩从小学到初中一直都不太理想。在家里，我们总是提醒她要仔细一点，细心一点。我们对她还是非常充满信心与期望的，尤其是能在您这样一位负责任的班主任老师的带领下，我相信她会进步的也会是最好的。谢谢您能写这样一封意味深长的信给你的学生，让我们作为家长的也要反思一些教育孩子的方法。作为家长我一定全力督促孩子的学习，使她在学习成绩上有所提高。
家长反馈意见
进入初中学习一个月以来，我们对学校老师的教育教学工作是满意的。子憶的信心也比较足。我们也对他初中阶段的学习充满关注，充满期待。我们相信在老师人性化科学化的管理下，一定能发挖掘每一位学生的潜能，能让每一位学生做到最好。
家长反馈意见
我们在家里能明显感觉到上七年级后有了很大的转变，能把自己的事情认认真真地完成，不要我们监督与叫喊了，还能主动做些家务事，有什么事还主动向我们说说。我感觉到我们的女儿长大了懂事了。在这里，我真心地感谢我女儿的老师们，同学们，给你们添麻烦了。谢谢！
我希望我的女儿在老师和同学们的帮助下能继续进步。
。家长反馈意见
孩子上初中了，开始不是很适应中学的学习环境，不过，我觉得她还是碰到了好老师。经过一个月的观察，我觉得班主任罗老师是一位负责任的好老师，有思想，有教点，更有一颗“公正、平和”的心。孩子交给他，我们很放心。谭佳最大的毛病就是胆小，不太自信，有时还要偷点小懒，不过，她很有上进心，总是希望自己能很优秀。所以，妈妈送你一句话：态度固然重要，行动比态度更加重要。一切都要付诸实际行动，不能只心里想想，嘴里说说只有切切实实的动手动脑了，才会学好各门功课。另外，要学会合理的安排好时间，学习、休息、健身都不耽误。
家长反馈意见
感谢老师对我们孩子的教导。我们对孩子在德、智、体、美、劳方面的教育一直抓的比较紧，她在家中能料理自己的生活起居，学习时间利用尚可。孩子表现很好，自理能力也在不断提高，作业速度也在不断加快。为了她进步更快，我们将积极配合老师对他的教育。
家长反馈意见
非常感谢老师一直以来对孩子的关心跟理解，孩子在家里的表现还算不错，真诚的希望老师在有事情的时候与我们家长经常沟通，孩子还不是很够懂事，成长过程中难免会遇到一些困难和叛逆，我们也希望透过老师这么一扇窗来更全面的看待我们的孩子。我也知道老师的辛苦，学生的累，孩子的健康成长离不开老师在学校的教导，我们也是很欢喜，学生能够遇到一位这么善解人意的老师。希望我们一起努力！孩子的健康成长离不开老师的关心和支持
家长反馈意见
作为学生家长，我由衷感谢老师们。孩子在胜境中学读书学习的三年，由懵懵懂懂逐渐学会做人，学会学习，学会做事，学会生活，学会审美，学会思考。。
孩子由白纸逐渐变得丰富多彩，有自己正确的生活目标和人生态度，树立起科学的人生观、世界观和价值观，越来越讲纪律、讲道德、讲文明、讲科学
第20篇：家长反馈意见
家长反馈意见范文
全体教师：
您们好！
我代表全家人向以全体任课教师表示最美好的祝愿和最衷心的感谢！真诚地向您们说一声：“尊敬的各位辛勤的园丁，您们辛苦了！”同时，也对校领导治校有方，成绩卓著，表示钦佩和赞赏！
如今，四中像一颗璀璨的明珠，照耀着本市及周围市县的辽阔大地，吸引着成千上万家长的目光，激荡着无数莘莘学子渴求知识的心房，成就着学生们“知识创造财富、智慧改变人生”的崇高理想！四中近六年来取得的骄人的成绩，人们有目共睹，心知肚明。把孩子送到这样高标准、高质量的学府，我们家长放心！把孩子交给这样的兢兢业业、爱生如子、教学有方的教师，我们家长欢心！我们为自己的孩子郭磊，能在这样的名校，得到这么多名师的教诲，感到无比的高兴和无尚的光荣！我们也坚信：孩子能在四中这座知识熔炉里锻烧、锤炼，定能成为一块好钢！
**这次取得了第四名的优异成绩，我们非常高兴！我再次向田老师、李老师、杨老师等全体任课教师，表示最诚挚的谢意！学生的点滴进步，都凝聚着老师大量的汗水和心血！愿各位教师再接再厉、团结协作，共铸新的辉煌！愿年终取得更加优异的成绩，向上级领导证明：240班的教师群体，是一个精诚团结、奋发向上的集体，是一个攻无不克、战无不胜的优秀团队，是四中优秀教师的代表队！
正如田老师所说的一样，为了孩子的发展，每个家长都有责任支持学校的工作，每个家长都有义务配合老师的教学。为响应班主任田老师的号召，我提几点希望：
我希望**在年终考试中，保持班级前三名，重新闯进年级前百名！我想对孩子说：“你是块金子，就要发出耀眼的光芒；要敢于和优秀的同学，开展学习竞赛，戒骄戒躁，勇夺冠军，记住：狭路相逢勇者胜！你是最棒的，你永远是父母的希望和骄傲！”
