推荐第1篇：勤俭节约
勤俭节约，爱护公物
各位老师、同学们：大家上午好！
今天，我国旗下讲话的主题是勤俭节约，爱护公物。
一说起这个话题，也许有人会认为这是老生常谈，因为类似“爱护公物光荣，破坏公物可耻”、“勤俭节约，人人有责”这样的口号恐怕连幼儿园小朋友也能说上N条。但现实生活中的我们又做得怎样呢？
勤俭节约，爱护公物。是中华民族的传统美德，古人曾留下“一粥一饭当思来处不易，半丝半缕恒念物力为艰”的警示名言。我们应该发扬这种美德，让它在校园中闪光。的确，我们现在生活条件越来越好，有用的东西也越来越多了，但并不是说我们的一些优良传统就应该忽视或丢弃，相反我们应该更加重视。举个小例子：同学们如果仔细观察一下学生食堂就餐时倒掉的一桶一桶剩饭剩菜实在太多，觉得很可惜。因为我国是一个人口大国，抓粮食生产，保证粮食供应，始终是一件大事，我们的学生应充分认识粮食的重要性，金钱不能当饭吃，有钱买不到粮食天下会大乱，这在我国六十年代初经历过，所以我们要在广大青年中宣传爱惜粮食光荣，浪费粮食可耻的社会风气，学生就餐时能吃多少买多少，以免浪费粮食。在校园里平时要少吃零食，少花钱，把钱节约下来存银行，支援国家建设。勤俭节约是中华民族的传统美德，而爱护公物也是我们应当从小培养的良好习惯。
细心观察机会发现，校园里破坏公物的现象比较多，有同学为求近路跨越栏杆，践踏草坪，不小心打碎教室的玻璃门窗；户外运动中弄坏了校园里的篮球架，折断花木等；课桌椅上经常会看见各式各样的涂鸦，椅子板断掉，门锁弄坏„„你有没有想过，不论是有意还是无意，这些行为都对公物造成了损坏，也给其他同学的学习和生活带来了不必要的麻烦，还会增加学校对公物的维修费用，这可是一笔不小的开支。
每每看到这些不文明行为，你也许会皱着眉头说：“缺德！”是的，这些人所缺少的正是社会公德，不遵规守纪，缺少教养。故人云：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。“其实爱护公物做起来也很简单，只要拥有一颗公德之心，处处遵守学校的各项规章制度，就能保证公共设施的完好无损正常使用，同学们，如果你们面对那些残缺不全的门窗、玻璃、乒乓台、栏杆，你被践踏过的草坪时，是否有为之沉思过、反省过„„不把公共财务放在眼里，把扫帚、簸箕当做玩具和兵器，打闹得不亦乐乎；有些同学把教室里的椅子当成了摇摆椅，不仅危险容易摔跤，更容易损坏椅子„„我想，这些现象同学们在我们的行动上，每个同学可以问问自己，你有过这些行为吗？如果你还有这样的坏习惯，那就要赶紧改正过来了，除此之外，我们还要爱护一切设备，电脑、电视、体育器材、图书、仪器等，节约水电，做到外出随手关灯，关门窗让我们师生携手起来做爱护公物的模范。
推荐第2篇：勤俭节约
勤俭节约，从我做起主题班会教案
2016级1班
史旭敏
活动目的：
1、通过活动使学生懂得勤俭节约的重要性；
2、懂得勤俭节约要从平时的一点一滴做起；
3、使学生从小养成节约的好习惯。活动过程：
“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的诗句常在耳边回响；“一粥一饭，当思来之不易；一丝一缕，恒念物力维艰”的古训仍在心头萦绕；伟大领袖毛泽东掷地有声的一句话：“浪费是极大的犯罪”，指引着几代人艰苦创业、自力更生。节约,是一种美德;节约,是一种创造;节约是中华民族的优良传统 。 今天,我们的主题班会就谈谈怎样做到勤俭节约.
（一）谁还能讲一讲勤俭节约的故事呢？
1、勤与俭的故事
从前，在中原的伏牛山下，住着一个叫吴成的农民，他一生勤俭持家，日子过得无忧无虑，十分美满。
相传他临终前，曾把一块写有\"勤俭\"两字的横匾交给两个儿子，告诫他们说：\"你们要想一辈子不受饥挨饿，就一定要照这两个宇去做。\"后来，兄弟俩分家时，将匾一锯两半，老大分得了一个\"勤\"字，老二分得一个\"俭\"字。
老大把\"勤\"字恭恭敬敬高悬家中，每天\"日出而作，日人而息\",年年五谷丰登。然而他的妻子却过日子大手大脚，孩子们常常将白白的馍馍吃了两口就扔掉，久而久之，家里就没有一点余粮。
老二自从分得半块匾后，也把\"俭\"字当作\"神谕\"供放中堂，却把\"勤\"字忘到九霄云外。他疏于农事，又不肯精耕细作，每年所收获的粮食就不多。尽管一家几口节衣缩食、省吃俭用，毕竟也是难以持久。这一年遇上大旱，老大、老二家中都早已是空空如也。
他俩情急之下扯下字匾，将\"勤\"\"俭\"二字踩碎在地。这时候，突然有纸条从窗外飞进屋内，兄弟俩连忙拾起-看，上面写道：\"只勤不俭，好比端个没底的碗，总也盛不满！\"\"只俭不勤，坐吃山空，一定要受穷挨饿！\"兄弟俩恍然大悟，\"勤\"\"俭\"两字原来不能分家，相辅相成，缺一不可。吸取教训以后，他俩将\"勤俭持家\"四个字贴在自家门上，提醒自己，告诫妻室儿女，身体力行，此后日子过得一天比一天好。
2、周总理的故事周恩来的“衣”
1941 年春到 1943年夏，为实现国共合作抗日，周恩来作为中共中央的全权代表，留在灯红酒绿的重庆，继续同国民党谈判。当时，他还兼任国民党军队政治部的中将部长，又是国民党军队参政会的参政员，每月薪水几百元，加之写文章的稿费，收入很可观。但是，周恩来总是勤俭节约，每月薪水只用去很少一点，剩下的全部交了党费。他有一条藏青色哔叽裤子，穿了多年，磨得光光的，就因为裤子上还没有打补丁，所以，只有出席会议或会客时才舍得穿它。有一回，工作人员发现这条裤子边磨毛了，便劝他买条新的，可他执意不肯。一位同志说：国民党官员们都是穿的崭新的高级毛料衣服，您经常和他们打交道，穿得太破也说不过去呀。周恩来立刻严肃地说：我们是共产党、八路军，怎么能和他们比呢？他们的钱是剥削劳动人民得来的，我们是为人民利益工作的，怎么能增加人民的负担呢？要比，和解放区的同志比，他们穿着粗布衣裳在前线流血流汗，我们在这里的条件好多了，穿得干干净净就行了。就这样，周恩来那条裤子的裤脚破了三次，缝了三次，裤子越缝越短，周恩来都照常穿着它迎宾会客。
1951 年周恩来做的一套睡衣和睡裤，颜色都褪光了，穿破了就补，再破再补，一直穿到他逝世。一条浴巾用了20多年，正反补了14块补丁，住院时，还把它当枕巾。一顶帽子都破了，他还舍不得扔掉。一双夏天穿的黄颜色的皮凉鞋，一双春、秋、冬穿的黑皮鞋，穿了20多年，修补过多次，由于没有多余的皮鞋可换，工作人员几次给他换鞋底，都是利用他睡觉的时间修理的。周恩来穿的袜子，都是织补了又织补。一个补袜板，还是解放战争时期用的，从西柏坡带到北京，一直留着织补袜子用。
有一次在沈阳接待外宾，周恩来幽默地说：“今天该穿那套‘礼服’啦。”工作人员拿出来一看，上衣后腰上有一处是刮破后又用线织补上的。这位同志十分感动地说：“总理，您这套‘礼服’早该换换啦！”周恩来笑着说：“这就满好的啦。织补的那块有点痕迹也不要紧，别人看着也没关系，丢掉艰苦奋斗的传统才难看呢！”又说：“穿补丁衣服照样可以接待外宾。”
3、雷锋的故事
雷锋始终保持劳动人民的本色，一向以艰苦为荣、奢侈为耻，克勤克 俭，厉行节约，珍惜一针一线、一滴油、一粒米、一分钱、一度电，把一 切能节省下来的都节省下来，克服暂时困难，支援国家建设。他要求自己： “在工作上，要向积极性最高的同志看齐。在生活上，要向水平最低的同 志看齐”。部队求之不得每人发两套军装、两套衬衣、两双鞋，当司务长 把这些东西发给雷锋时。他却说：“有一套就够穿了，我现在穿的这套带 补丁的衣服，也比我小时候穿的不知要好多少倍呢！剩下一套给国家节约啦。”
今天，我们不愁吃穿，生活无忧无虑。但是在我们身边有很多同学却 不珍惜这样的幸福生活，肆意地浪费。
（二）我们可以从哪些方面做到勤俭节约呢？（学生发表意见）1.做到不开无人灯（外出上课、中午吃饭） 2.教室光线充足时，要把灯关掉 3.饮水机要及时关 4.电脑、投影不用时要关掉
5、平时同学们不应该浪费饮水的水．课间洗手不玩水，洗完手，及时将水 龙头拧紧
6、珍惜粮食，避免剩餐；吃饭时，吃多少盛多少；看到浪费粮食的现象要 及时制止，不挑食、不偏食，减少浪费
7、不浪费纸张，节约用纸。不损坏公物。
（三） 教师：看来同学们想的点子还真不少。下面，我们一起来读一读关于勤俭节约的名言警句。
关于勤俭节约的名言警句。 “俭朴生活不但可以使精神愉快，而且可以培养革命品质。 ”（朱德） “俭，德之共也，奢，恶之大也。” ——《左传》 “静以修身,俭以养德。”——诸葛亮 “历览前贤国与家,成由勤俭败由奢。”——李商隐 “天下之事，常成于勤俭而败于奢靡。”——陆游
希望同学们牢记这些名言警句，因为节约是一种美德，是一种精神， 是雷锋精神的传承、发扬与光大；节约还是一种文化，更是一种责任，培 养节约意识，形成节约习惯。作为当代小学生，我们更应该以身作则，厉 行节约，坚持从我做起，从现在做起，从一点一滴做起，树立节约资源的意识，现在我们齐读节俭歌。《节俭歌 》一滴水，不算多，一滴一滴汇成河，一粒米，不算多，一粒一粒积满箩， 一块石，不算多，一块一块修亭阁，一棵树，不算多，一棵一棵绿山坡。 晴天防雨天，丰年防灾祸， 细水长流不浪费，人人唱好节俭歌。
（四）小结
只要我们从小事做起，从自身做起，相信节约的行动一定会在我们的 校园里成为一种校园时尚。今天，我们共同发出倡议，现在起，珍惜每一 滴水，节约每一度电，用好每一张纸，不浪费一颗粮食，用对每一分零花 钱，珍惜每一天。让我们携起手来，从现在开始，从我做起，勤俭节约， 共创节约型校园！
推荐第3篇：勤俭节约
庙下镇第二初级中学“勤俭节约”宣传教育
建设节约型社会是党中央、国务院提出的战略任务，也是坚持和落实科学发展观的一项重要举措。经学校行政研究，决定自2013年10月起，在全校范围内开展“艰苦奋斗、勤俭节约”主题实践活动，具体实施方案如下：
一、指导思想：
以“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，以倡导节能、增效为目标，从我校的实际出发，深入开展“艰苦奋斗、勤俭节约”光荣传统的宣传教育，努力营造勤俭节约光荣、铺张浪费为耻的良好氛围。进一步完善各项规章制度，加强控制和监督，努力从源头和过程上制止浪费现象，提高学校资源的使用效能。
二、工作目标：
使全体师生充分认识建设节约型社会的重要意义，进一步树立艰苦奋斗、勤俭节约的意识；建立健全一套比较完备的节约规章制度和考核标准；深入开展“勤俭节约”活动，从节约一度电、一滴水、一张纸、一分钱做起，严格内控管理措施，促成学校师生的勤俭节约的意识，提高资源的使用效能。
三、组织领导： 成立主题实践活动领导小组，由校长王利杰任组长，王建志、李学军、李龙志为副组长，各科室负责人、年级组长、班主任为组员。政教处、团组织具体负责抓好此项工作的宣传、指导、检查和考核工作。
四、具体安排：
（一）宣传教育阶段
十八届中央纪委二次全会上，习近平总书记关于“厉行勤俭节约、反对铺张浪费”的讲话，各处室、年级组、各班要广泛进行组织学习书记讲话精神，增强师生艰苦奋斗、勤俭节约的养成教育，切实强化勤俭理财、讲究成本和注重效益的理念。充分利用网络媒体、书画板报、活动专栏，通过国旗下讲话、主题班会、“光盘”行动等形式开展宣传教育活动。
（二）组织实施阶段
1．查摆问题。各处室、各年级组、各班对照学校发布的《关于开展“艰苦奋斗、勤俭节约”活动管理制度》中规定的内容（附后），从源头、过程入手，逐项检查，查摆存在的问题。
2．完善措施。各处室、各年级组、各班要针对自查自纠中发现的问题，结合各自的实际，挖掘节约“金点子”，制定、落实降低水、电、办公用品等方面的整改措施，并及时上报节约成本的合理化建议。学校将根据各班上报的节约增效、规章制度和工作措施，认真梳理、汇总。
3．落实整改。按照学校的节约增效规章制度和工作措施，各处室、各年级组、各班要掀起活动高潮，强化责任，抓好贯彻落实。届时，学校将组成专项活动检查组，加强检查督促，并及时通报检查情况。
（三）总结阶段
各处室、各年级组、各班要将本次活动的开展情况、结合实际采取的节约措施和取得的成效认真予以总结，及时上报节俭的合理化建议。政教处、团组织将根据各班上报的材料，结合日常检查情况，评选出若干班级为“节俭之星”，给予表彰和奖励。
五、活动要求：
1．加强领导，精心组织。各处室、各年级组、各班要深刻领会本次活动的重要意义，克服厌烦情绪和活动开展“一阵风”的错误观念。要坚持领导带头，全员参与，抓好思想发动和专题教育，按照时间、地点、内容要求，持之以恒地开展主题教育。
2．抓住重点，讲求实效。各处室、各年级组、各班要认真梳理在勤俭节约方面存在的突出问题，群策群力，挖掘好的建议和办法，从制度、措施和监督管理入手，研究切实可行的解决办法，努力抓出成效。 3．明确责任，不断推进。各处室、各年级组、各班要明确分工，强化责任，一级抓一级，层层抓落实，从强化监督检查机制建设入手，通过定期和不定期的检查、评比等方式，推进主题实践活动顺利进行。
庙下镇第二初级中学
2013.10
庙下二中关于开展“艰苦奋斗、勤俭节约”
活动管理制度
为深入开展“艰苦奋斗、勤俭节约”活动，从节约一度电、一滴水、一张纸、一分钱做起，严格内控管理措施，降低行政运行成本，提高学校资源的使用效能。经研究制定了学校的勤俭节约制度，严格执行。制度内容如下：
1.节约用水，用水后及时关闭水龙头。
2.节约用电，有太阳的日子不开灯，及时关灯，关闭电脑等电器。
3.冬夏季根据温度，控制好开关空调。
4.节约各种办公用品，严格办公用品、消耗品的管理。5.节约粮食，参与“光盘行动”，教师做好表率。 6.做好垃圾分类管理。
“节约之星”班级评比制度
各班级以以下制度为依据，积极开展有关节俭主题的活动，每月评选“节约之星”班级6个（总分排名评选，“节约之星”班级记入校“美丽班级”创建评比得2分，班级学生各奖励一个“绿色环保章”） 1.节约用水，用水后及时关闭水龙头（节约督察小队不定期检查，查到一次记扣1分）。
2.节约用电，有太阳的日子不开灯。及时关灯，关闭电脑等电器（节约督察小队不定期检查，查到一次各记扣1分）。
3.减少劳动工具的损坏，爱护劳动工具（一学期总务处发放一次卫生工具，如其中向总务处领取一件工具将扣1分）。
4.进行教师、学生“勤俭节约”的竞赛活动（参加学校组织的各项竞赛，按不同比例得分）。
5.参与“光盘行动”。（食堂人员对年级盛饭菜情况进行统计，每周上报德育处，最少班级加2分，最多的班级扣2分）。
6.垃圾分类管理，将废品放置回收箱中，大队部定期回收。不可回收垃圾按年级班级数评定（由李龙志老师负责，最多年级扣1分，最少加2分）。
7.上报班中勤俭节约事例或节俭小创意（要求200字左右，上报一篇并采用加2分，电子稿上发到邮箱mxez@126.com，文本上交德育处。）
活动要求：
各班主任平时要加强勤俭节约的教育，“勤俭节约”制度要求落实到平时学习生活中，让学生养成节约的好习惯。
有关说明： 1.各评比项目各10分，根据考核结果加减分，每月德育处回馈“我们节约在行动”得分汇总表。
2.节约督察小队成员：政教处、团组织、学生会干部若干名。
庙下镇第二初级中学
20
13、10
推荐第4篇：勤俭节约
“勤俭节约”是我们中华民族的传统美德。一个常人，若能享受华贵，便有了物质财富，可这还远远不够。只有当有了勤俭节约的美德，才能真正称得上有了精神财富，这样的人生才不浮泛。
这次贵校能举办“节俭之星”的评比活动，对学生培养良好的生活习惯和道德观的提高有很大的帮助。很荣幸我的儿子也参加了。这不仅能让他继续发扬优点，更能弥补自己的不足。现在我们这一代可以说太多数都是从贫穷、艰苦的生活中磨励来的；虽然现在富裕了，但仍应该发扬节俭的美德，古巴有句经典名言“奢侈是名族衰弱的起点”。所以我觉得孩子们作为新一代的接班人就更应该懂得勤俭节约。
“万爱千恩百苦，疼我孰之父母？”。这名话能很形象的体现了当代家庭的父母情。疼爱儿女，确实是每个父母义不容辞的责任和义务，但是，疼，也得疼出原则。俗话说“父母之美德，儿女之遗产；父母德高，子女良教。”我这里所指，并不是说我们家庭道德有多高尚，而是强调教育儿女，父母是启蒙老师，更是儿女们生活的典范。所以要想儿女教育好，就得自己先做好典范，让儿女们有个好的学习环境，从生活中点点滴滴的小事做起。
我们是个民主的小家庭，生活中谁有不对的地方或办事有更好的想法和建议，不论年龄大小和辈份大小，都是可以直接提出来的，我觉得这样能更好的融洽家庭，更能活跃儿女的思维。思韩是我的小儿子，他活泼好动，人虽小，但是做事也比较有自己的原则，懂事省心是他最大的优点，也是父母最觉得自豪的。我们一直注重他各方面的培养，从小就有要他学着理财。所以每年的压岁钱都是他自己保管，每年他得奖都会给他点小钱做奖励，鼓励一下他。可他从不乱花，以前他小，对钱没什么概念，只知道大家要他存着，但会好奇的问为什么？他姐就会告诉他，以后学习上会用得着的，他也就似懂非懂的照办了，后来懂事了。他每次都会计划着用钱，把花了的钱都用小本子记着，然后定期给我们看，而且他经常会给家人买些小礼物。尤其是家人的生日，他可从不含糊的，首先一个电话问候，并且每次都会用自己存折的钱献上自己的一份心意。放学回家，给家人以问候，给父母打饭，打洗脚水。一家人外出玩，他总是会提：爸妈小心，别踩踏。爸妈的节日，他总会有一份自己制作的礼物；祝爸妈节日快乐。这让我们都很欣慰。他不像别的小孩喜欢吵闹、喜欢吃零食或吵着要玩具，他懂得父母的艰辛，挣钱不易。在家很少吃零食，就算我们带他去超市，他也每次只挑一样自己喜欢的，从不多拿。这一点也该好好的谢谢学校的有效管理和教育；离不开老师的辛苦。他即便看上了自己很想要的玩具，也只会用自己优异的成绩来换得。他还小，不能更深刻的领会节俭的含义，但是他能做到这样，我已经很欣慰了。
爱默生说过一句名言“节俭是一生食之不完的美筵。”在这节约型的社会，我希望家长和学校能更好的让学生体会“勤俭节约”的美德，从而发扬之光大。
推荐第5篇：勤俭节约
1 《勤俭节约》主题班会
《勤俭节约,从我做起》第1课时
一、乐享目标：
1、通过教学，教育学生懂得，勤俭节约是中华民族的优良传统，也是一个小学生应具有的美德。
2、明确勤俭节约，关键是从自己做起，从小事做起的重要性。
3、培养学生爱惜粮食、爱惜物品、自觉节约用水、用电的好习惯，树立勤俭节约、从我做起、从小事做起的意识。
4、教育学生把节俭落实到平时的生活中。
二、乐享活动准备：
1、指导学生查找有关名人的节俭典型事例。
2、准备向全校师生发出的倡议书。
3、让学生提前准备思考身边的浪费现象及可行的改进措施。
4、收集有关节约的诗句、名言警句。
三、活动过程：
谈话导入：同学们今天中午在食堂吃的什么？餐盘里的饭菜都吃净了吗？ 我们在不经意间就形成了浪费，伟大领袖毛泽东曾说过：“浪费是极大的犯罪”。勤俭节约,是一种美德;勤俭节约,是一种创造;勤俭节约是中华民族的优良传统。今天,我们的主题班会就谈谈怎样做到勤俭节约.
（一）听一听:讲勤俭节约的故事：
从古到今，有许多人用自己勤俭节约的美德，谱写了一个个感人的故事，树立了一个个光辉的榜样。你们知道哪些勤俭节约的故事呢？
学生自行讲自己知道的勤俭节约的故事：
1、勤与俭的故事
2、周总理的故事
3、雷锋的故事：
听了故事后请大家谈自己的感受。
今天，我们不愁吃穿，生活无忧无虑。但是在我们身边有很多同学却不珍惜这样的幸福生活，肆意地浪费。我们一起看一看视频短片，你有哪些感受呢？ （播放视频） (二)小品表演“如此浪费”
小品内容梗概：从一个学生在校期间洗手、拖地费水，吃饭浪费粮食，学习浪费电、纸张，讲究名牌四方面进行表演。同时主持人在旁加以适当的点评，把一个浪费学生的形象诠释得栩栩如生，赢得同学们阵阵掌声。
感谢同学的精彩表演，我刚才看到同学们都开怀地大笑。其实，这个小品表现的又何尝不是我们的日常生活呢？只不过它是以一种夸张的艺术形式将我们生活中的浪费现象放大了而已。试问，在座的同学们，有谁敢说自己从没浪费过一滴水、一度电，抑或是一张纸、一粒米呢？下面请同学们来说说自己身边所见到的一些浪费现象。
（三）真心话大冒险：讨论身边的浪费现象
大胆说出自己在生活中的浪费行为（鼓励学生勇敢面对自己的不足之处，增强学生的自信和改过的决心）
校园七大浪费行为
1）不关紧水龙头 2）肆意攀比高消费 3）不随手关灯和电扇等
4）大量使用一次性用品 5）浪费粮食 6）光线明亮时仍开灯 7）浪费纸张（纸张只使用一面）
（播放图片）面对日常生活的这些浪费现象，我们也许早已习以为常。然而，当我们随手扔掉一块馒头时，父母也许正在为全家人的一餐饭食而辛苦奔波。当教室里的电灯在“孤独”工作时，西部山区还有很多孩子仍然在点着蜡烛的教室里上课。当肆意放开水龙头任意让水白白流走时，远方还有无数人因缺水而生命垂危„„面对日常生活的这些浪费现象，作为现代的小学生，我们应当怎么做呢？
（四）讨论面对浪费现象我们应该怎么做？ 1.做到不开无人灯（外出上课、中午吃饭） 2.教室光线充足时，要把灯关掉 3.饮水机要及时关 4.电脑、投影不用时要关掉
5、平时同学们不应该浪费饮水的水．课间洗手不玩水，洗完手，及时将水龙头拧紧
6、珍惜粮食，避免剩餐；吃饭时，吃多少盛多少；看到浪费粮食的现象要及时制止，不挑食、不偏食，减少浪费
7、不浪费纸张，节约用纸。不损坏公物。
教师：看来同学们想的点子还真不少。下面，我们一起来读一读关于勤俭节约的名言警句。
（五）关于勤俭节约的名言警句。
锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。悯农 李绅
俭朴生活不但可以使精神愉快，而且可以培养革命品质。——朱德 俭，德之共也，奢，恶之大也。 ——《左传》 静以修身,俭以养德。——诸葛亮
历览前贤国与家,成由勤俭败由奢。——李商隐 天下之事，常成于勤俭而败于奢靡。——陆游
希望同学们牢记这些名言警句，因为节约是一种美德，是一种精神，是雷锋精神的传承、发扬与光大；节约还是一种文化，更是一种责任，培养节约意识，形成节约习惯。作为当代小学生，我们更应该以身作则，厉行节约，坚持从我做起，从现在做起，从一点一滴做起，树立节约资源的意识，现在我们齐读节俭歌。
（六）节俭歌
一滴水，不算多，一滴一滴汇成河，一粒米，不算多，一粒一粒积满箩， 一块石，不算多，一块一块修亭阁，一棵树，不算多，一棵一棵绿山坡。 晴天防雨天，丰年防灾祸，细水长流不浪费，人人唱好节俭歌。
只要我们从小事做起，从自身做起，相信节约的行动一定会在我们的校园里成为一种校园时尚。
（七）倡议书
今天，我们共同发出倡议：现在起，珍惜每一滴水，节约每一度电，用好每一张纸，不浪费一颗粮食，用对每一分零花钱，珍惜每一天。让我们携起手来，从现在开始，从我做起，勤俭节约，共创节约型校园！
附：
周总理的故事
周总理是个生活勤俭节约的人。在重庆的八年中，他的工作比大家忙，睡得很少，但生活却和大家一样,照例是三钱油，五钱盐。有些时间特别忙碌，每天只能睡
二、三个小时，同志们担心他的健康，吃饭时给他加了个炒榨菜，而周恩来同志却语重心长地说：“八路军在前线打敌人，吃的还是窝窝头，我们在后方，没有理由更多享受。”
周恩来总理有一件补了又补的衬衣，别人叫他换新的，但他舍不得丢掉，每次破的时候都会叫邓奶奶戴着她的老花镜，一针一线仔仔细细地帮他缝补好。这件衬衣虽然有许多补丁，但他洗得干干净净，穿在身上他觉得很满意，依然显得精神抖擞。 雷锋的故事
雷锋始终保持劳动人民的本色，一向以艰苦为荣、奢侈为耻，克勤克俭，厉行节约，珍惜一针一线、一滴油、一粒米、一分钱、一度电，把一切能节省下来的都节省下来，克服暂时困难，支援国家建设。他要求自己：“在工作上，要向积极性最高的同志看齐。在生活上，要向水平最低的同志看齐”。部队求之不得每人发两套军装、两套衬衣、两双鞋，当司务长把这些东西发给雷锋时。他却说：“有一套就够穿了，我现在穿的这套带补丁的衣服，也比我小时候穿的不知要好多少倍呢！剩下一套给国家节约啦。”
勤与俭的故事
从前，有一个叫吴成的农民，他一生勤俭持家，日子过得无忧无虑，十分美满。相传他临终前，曾把一块写有“勤俭”两字的横匾交给两个儿子，告诫他们说：“你们要想一辈子不受饥饿，就一定要照这两个宇去做。”后来，兄弟俩分家时，将匾一锯两半，老大分得了一个“勤”字，老二分得一个“俭”字。老大把“勤”字高悬家中，每天“日出而作，日人而息”，年年五谷丰登。然而他的妻子却过日子大手大脚，孩子们常常将白白的馍馍吃了两口就扔掉，久而久之，家里就没有一点余粮。老二自从分得半块匾后，也把“俭”字当作“神谕”供放中堂，却把“勤”字忘到九霄云外。他疏于农事，又不肯精耕细作，每年所收获的粮食就不多。这一年遇上大旱，老大、老二家中都早已是空空如也。
这时候，突然有纸条从窗外飞进屋内，兄弟俩连忙拾起—看，上面写道：“只勤不俭，好比端个没底的碗，总也盛不满!”“只俭不勤，坐吃山空，一定要受穷挨饿!”兄弟俩恍然大悟，“勤”“俭”两字原来不能分家，相辅相成，缺一不可。吸取教训以后，他俩将 “勤俭持家”四个字贴在自家门上，提醒自己，告诫妻室儿女，身体力行，此后日子过得 一天比一天好。
推荐第6篇：勤俭节约
节约伴我行
“勤俭节约”小故事
1、周恩来总理勤俭节约的故事，妇孺皆知，成为美谈。他一贯倡导勤俭建国、艰苦奋斗，要求“一切招待必须是国货必须节约朴素，切忌铺张华丽、有失革命精神和艰苦奋斗的作风”。周恩来总理的饮食清淡，每餐一荤一素，吃剩的饭菜，要留到下餐再吃，从不浪费一米，一片菜叶。国务院经常召开国务会议，会议过午还不能结束，食堂便做出工作餐。总理规定工作餐标准是“四菜一汤”，饭后每人交钱交饭菜票，谁也不准例外。总理吃完饭，总会夹起一片菜叶把碗底一抹，把饭汤吃干净，最后才把菜叶吃掉。吃饭时，偶尔掉在桌上一颗饭粒，马上拾起来吃掉。有人对他如此节俭感到不解，总理说：“这比人民群众吃得好多了！”三年困难时期，总理和全国人民同甘共苦，带头不吃猪肉、鸡蛋，不吃稻米饭。一次，炊事员对他说：“你这么大年纪了，工作起来没黑天白日的，又吃不多，不要吃粗粮了！”总理说：“不，一定要吃，吃着它，就不会忘记过去，就不会忘记人民哪！”
2、毛泽东要求别人的自己首先做到。他一生粗茶淡饭，睡硬板床，穿粗布衣，生活极为简朴，一件睡衣竟然补了73次、穿了20年。经济困难时期，他自己主动减薪、降低生活标准，不吃鱼肉、水果。
3、英国女王伊丽莎白二世经常说的一句英国谚语是“节约便士，英镑自来”，每天深夜她都亲自熄灭白金汉宫小厅堂和走廊的灯，她坚持皇家用的牙膏要挤到一点不剩。
4、号称“车到山前必有路，有路必有丰田车”的日本丰田公司，在成本管理上从一点一滴做起，劳保手套破了要一只一只的换，办公纸用了正面还要用反面，厕所的水箱里放一块砖用来节水。
名言
1、俭是你一生中食之不完的美筵（爱默生）
2、小处不省钱袋空（托•莫尔）
3、钱币是圆的，所以容易滚走（托里安）
4、历览前贤国与家,成由勤俭败由奢.(李商隐)
5、静以修身,俭以养德.(诸葛亮）
6、锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦
7、历览前贤国与家，成由勤俭破由奢
8、惟俭可以助廉，惟恕可以成德。
9、节约莫怠慢 ，积少成千万。（ 范继亭）
10、奢者狼藉俭者安，一凶一吉在眼前。（ 白居易）
推荐第7篇：勤俭节约
勤俭节约，从我做起 济富裕了，科技发展了，难道瞎样我们就能熄灭“勤俭”这盏明灯了吗？如果我们每班每天能少开成由勤俭败由奢 1小时，日积月累，可以省下多少电？省下多少电可供贫困的孩子上学？如果我们伸手拧紧水龙头，让节俭之花开遍我们生活的每个角落每天可节约多少吨水？可以让缺水的地区输入多少吨水？如果我们“粒粒皆辛苦”又有多少人能吃让节俭之花处处绽放 上饭？“ 一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰。”勤俭，是生命的呼唤。祖国未来谈节俭 的蓝图需要我们描绘，民族的理想需要我们实现，建设新时代社会的过程中更应有我们每个人的节 俭让节俭之花开遍我们生活的每个角落记得很小的时候，我们学的第一首唐诗就《勤俭节约，从我做起》曾几何时，“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的诗句常在耳边回响；曾几是：“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”，古人言“历览前贤国与家，成由勤俭败由奢”，“艰难困苦，玉汝何时，“一粥一饭，当思来之不易；一丝一缕，恒念物力维艰”的古训仍在心头萦绕；曾几何时，于成”；“居安思危，戒奢以俭”。节俭，这一中华民族的传统美德，在今天的社会里，更显得意义伟大领袖毛泽东掷地有声的一句话：“浪费是极大的犯罪”，指引着几代人艰苦创业、自力更生。回顾身边：在你我洗盘刷碗、洗脸刷牙、洗发洗澡、冲洗厕所的时候，你我可曾想过，节约每一滴水？在你我使用电灯、电话、电脑、空调、饮水机、复印纸、公文纸的时候，我们做到节约了吗？勤俭节约是中华民族的传统美德。自古便有“历览前贤国与家，成由勤俭破由奢。”。历史反复证明了这个道理：奢”能败国、败家、败自己。一个没有勤俭节约、艰苦奋斗精神作支撑的国家是难以繁荣昌盛的；一个没有勤俭节约、艰苦奋斗精神作支撑的社会是难以长治久安的；一个没有勤俭节约、艰苦奋斗精神作支撑的民族是难以自立自强的。也许有人会问：“现在我们的生活这样好了，还需要勤俭节约吗？”我的回答是：“当然需要。”勤俭节约是一种美德，也是一种精神。它不以物质是否丰富为前提。生活贫困要勤俭节约，生活富裕也要勤俭节约。俗话说：“坐吃山空。”历史上“今日花天酒地，明日乞讨过街头。”的例子屡见不鲜。我国五代时期有李存审“赠簇教子”的故事。李存审出身贫困，40年为国征战，100多次被敌箭射中骨头。后来他做了大官，看见孩子们整天吃喝玩乐，从小娇生惯养很不放心。他就把以前从骨头中拔出的箭送给孩子们，并说：“当知尔父起家如此也。”纵观历史，大到邦国，小到家庭，无不是兴于勤俭，忘于奢靡。古往今来，成功的创业者大都经过艰苦奋斗阶段，所以都很勤俭节约。但是对于守业者来说，则正好相反，他们没有经历过创业的艰辛，容易贪图奢侈享乐，最终的命运必然是事业的衰败，国家的灭亡。这是几千年历史所昭示的真理。今天，随着我们物质生活水平的不断提高，勤俭节约的精神内涵更加丰富。每一食，便念稼穑之艰难；每一衣，则思纺织之辛苦。”的古训尚在心中回响。我们要以勤俭节约为荣，以奢侈浪费为耻；从身边做起，从一元钱、一粒米、一滴水、一度电、一支笔、一张纸、一本书、一块像皮做起，养成勤俭节约的好习惯，让勤俭节约的精神渗透我们的一言一行、一举一动，伴随我们的一生！成由勤俭败由奢“历览前贤国与家，成由勤俭败由奢。”是啊！在历史的长河中，大至邦国，小到家庭，不都是兴于勤俭，亡于奢靡吗？场景一晚宴，鱼翅、鲍鱼、熊掌„„所有的山珍海味、葡萄美酒应有尽有，色泽诱人，香气扑鼻。就杯交错，人们如蜻蜓
点水般这儿吃一口，那儿叼一下。离开时，还有满桌的饭菜，有的菜甚至还原封不动的放在那儿。场景二某高校，夜晚十二点，周围一片漆黑，唯独教学楼灯火通明，走近一看却空无一人。
也许，辛辛学子心中只惦记着学习而忘了关灯；也许，他们根本没有注意到这一点，而匆匆离开教
室；也许„„场景三非洲一块贫痔的土地上，一个头特别大，身子又特别小、特别瘦的小男孩，头上的条条青筋清晰可见，一条条血管附在干枯的皮肤上，嘴唇干的已经裂了，干柴般的小手拿着个碗，在地上甸甸着，要到几十公里外的救济站去领水。饥渴、疲惫使他趴在那里，似乎再也动不了。不远处的石头上，一只目光犀利的秃鹭正潜伏在那里，好像在等待着小男孩渴死后，要将其吃掉。场景四在我国甘肃某些地方，水资源奇缺，那里的人们一生只洗三次澡：出生时、结婚时、死去后。人们因为珍惜水，而舍不得洗澡。生活在新时代的我们不愁吃穿，经
深长。我们从小就被教育，节约要从小处着手，从一粒米、一滴水做起，然而，节约终究不只是小事，现在的社会有时候变得很陌生，有些时候,节约成了小气被人笑话，更有些时候,节俭却被当成贫穷的表现。我们需要在全社会改变那种所谓的虚荣消费心理和浪费观念，需要重新认识老祖宗留下的千年传统和良好美德。由此，我也想到了我们的行为与节约意识反差很大。回想我们在学习和生活中，是否注意节约每一滴水、每一度电、每一粒米、每一张纸、每一两面粉„„往往是我们在不经意中就造成了诸多浪费。许多纸张只写了几个字就扔进废纸篓；白天亮着的电灯；卫生间水龙头哗哗流水、洗碗的时候任由水一直在碗里冲；地上到处是洒落的粮食、白膜„„其实稍加注意，我们可以做得更好，但往往我们却忽视了这些细节。我想，在家里我们肯定能做到随手关灯、关水；为什么到了学校我们却忽略了这些细节？关键是我们没有将自身真正溶入到学校中，没有把自己当成学校的主人，没有将节约养成一种良好的习惯，并形成一种观念。 青岛海尔集团首席执行官张瑞敏说过：不简单，就是将简单的事做千遍万遍做好；不容易，就是将容易的事做千遍万遍做对。我国有13亿多人口，每人每天节约1两米，一年就能节约几百亿斤大米；每人每天节约1公升水，中国一天就能节约130万吨水，一年能节约5亿吨水，相当于5个东湖的水量；每人每天节约一张纸，许多森林就可以不被砍伐。节约，是对家庭幸福的盘算，更是一份社会义务的担当。节约是一种远见，一种态度，一种智慧。小到一个人，一个家庭，大到一个国家，整个人类，要想生存，要想发展，都离不开“勤俭节约”这四个字。一个没有勤俭节约、艰苦奋斗精神作支撑的国家是难以繁荣昌盛的；一个没有勤俭节约、艰苦奋斗精神作支撑的社会是难以长治久安的；一个没有勤俭节约、艰苦奋斗精神作支撑的民族是难以自立自强的。所以今天，我们应该大声倡议：让我们积极行动起来，牢固树立节约意识，坚持从自己做起，从每一天做起，节约每一滴水、每一度电、每一粒粮，每一张纸的小事做起，只有这样我们的地球家园才会永远美丽富饶!
“节俭”话题作文示例及素材
一、作文示例 增强节俭意识 始终艰苦奋斗 我国的经济社会正在快速发展，人民生活水平提高了，各方面条件改善了，这是党领导全国各族干群众齐心协力、艰苦奋斗的结果。随着物质的丰裕和条件的改善，在一些公务活动和社会生活中，不讲节俭、铺张浪费的现象有所抬头。对这种现象，大家都感到忧心。尤其是对有的领导干部花钱
大手大脚，做事讲究排场，生活追求奢华等现象，人民群众很有意见。在这种情况下，突出强调各级领导干部进一步增强节俭意识，始终发扬艰苦奋斗精神，是一个重要而紧迫的问题。 成由俭，败于奢，这是一条深刻的历史经验。艰苦奋斗、勤俭节约是中华民族千百年来的传统美德，是我们党发展壮大的传家宝。无论条件发生了怎样的变化，这个优良传统都丢不得。丢弃了，我们就会在不知不觉中懈怠了，在舒舒服服中迷醉了，在风风光光中沉落了。长此以往，我们的民族难以自立自强，我们的国家难以发展进步。
从各方面来讲，现在的日子确实比过去要好得多。但我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段，终日里东游西逛，摸牌赌博，宾馆酒楼常客，舞厅宴会佳宾。两年后家道衰落，迄今家徒四壁，儿子才小学毕业，就因交不起学费而住辍学在家。胡某成了人们饭后茶余的一块笑柄。
其次说俭以养德。一个“俭”字，说到底便是量体裁衣，看菜吃饭，在扼止浪费的前提下作长远规划。“俭”是一条自给自足的心安理得的道路。“俭”不仅能培养自力更生、艰苦奋斗的作风，而且还可以使人心地纯正，杜绝种种贪欲：为官则廉洁刚正，克己奉公；为民则不盗不劫，本分自重；经商则照章缴税，不坑蒙拐骗；从教则安贫乐道，育人自树风范…..御孙说:“俭，德之共也。”是说各种美德都是从节俭派生的。这话可谓是他从社会体验中所得的真理。
人口多底子薄，人均资源少，生产力不发达，这是基本国情。我国还是发展中国家，全体人民的生活还不富裕，国家建设需要办的事情还很多。我们必须胸怀大局，保持清醒，在各项工作中始终贯彻勤俭节约的原则，始终发扬艰苦奋斗的作风。 进一步增强节俭意识，发扬艰苦奋斗的精神，对于各级干部来说，很重要的是用好钱财，珍惜民力。国家的财政收入源于人民的辛勤劳动，一分一毫当思来之不易，取之于民理应用之于民。领导干部在履行职务、行使权力的过程中，一定要坚持厉行节约，精打细算，严格把关，少花钱多办事，把有限的资金资源、财力人力用在刀刃上。要坚持科学决策、民主决策，防止决策失误造成人力财力的巨大损失；要坚持求真务实、讲求实效，不搞虚荣作秀的“形象工程”，不搞劳民伤财的“政绩工程”；要坚持廉洁奉公、权为民用，决不能滥用职权奢侈浪费。那种拿公家的钱不当钱，想怎么花就怎么花，不花白不花的行为是腐败的；那种行则前呼后拥，出则车水马龙，动辄挥霍公款的现象是可耻的。
进一步增强节俭意识，发扬艰苦奋斗的精神，是建设节约型社会的必然要求，也是贯彻落实科学发展观、加快构建社会主义和谐社会的具体体现。建设节约型社会，领导机关要做主导，领导干部要当表率，时时讲节约，处处见节约。要把勤俭节约的意识和艰苦奋斗的精神，贯彻到实现经济增长方式的根本转变上来，体现到干部作风与社会风气的进一步好转上来，坚持用节俭的标准来衡量和检验我们的工作。 进一步增强节俭意识，发扬艰苦奋斗的精神，是践行社会主义荣辱观的重要内容。节俭是一种行为，更展现一种精神力量；节俭是一种观念，更体现一种民族品格；节俭是优良传统，更是现代文明的标志。越是文明进步，越是崇尚节俭。我们的各级领导干部应当带头做到以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻，以艰苦奋斗为荣、以骄奢淫逸为耻，让勤俭节约的意识，艰苦奋斗的精神，见诸实际行动，成为时代的新风尚。
《人民日报》 (2007-03-22 第01版)
论节俭
孔子说：“以约失之者鲜矣。”约，俭约，那节俭。鲜，即少。意思是说：因为节俭而犯过失的很少。近日细细揣摩，觉得这话颇有道理。
首先说俭以养家。俗语“吃不穷，喝不穿，打算不到也是穷”，这“打算”的内涵，除了合理经营之外，还有重要的一条，就是节俭。节俭就是精打细算，节约用度，做到生如活之水长流。清贫的家庭需要节俭，就收入丰厚殷实之家，也依然如此。否则，一旦变得奢侈起来，追求享乐阔气，就会大手大脚，挥霍无度，即使家园囤积有如金山银海，也有被洒净尽的时候。譬如我镇胡某，由于先父惨淡经营，九一年临终时留下一座小楼和十万存金。胡某甚为得意，觉得前人栽树后人乘凉，苦尽甘来该是享福的时候了。于是一改朴素之为，讲排场，比阔气，结交一些山吃海喝的富家子弟，
再次说俭以成才。司马光《训俭示康》中说：“俭则寡欲，君子寡欲则不役于物。”即不多求妄用，受金钱和财务的拖累。这样便可以淡泊明志，除却各种私欲的包袱，以宽松的心境去培养专一的兴致，去研究学问学习技能。“人心专，石山穿”，你终究能完成学业，达到成才的目的。综观中华民族的历史，从孔仲尼到庄周，从范仲淹到毛泽东，由俭而专，专而成才者不胜枚举。与此相反，又该有多少达观贵人的富家子弟，成才着寥寥无几。我想最主要的原因，该是豪华的生活使他们背上了贪图享受、及时行乐的包袱。由于贪图享乐时常斗鸡，吃喝嫖赌，终会因神分力散而致使学业荒废，成为金玉其外、败絮其中的纨绔子弟。
最后说俭以免祸。崇高节俭的人自食其力，遵纪守法，决不做伤天害理、损公肥私、损人利己之事，能免除许多人为的灾祸是在情理之中。俗言“为人不做亏心事，半夜敲门心不惊”，就是这个道理。倘若丢弃“俭”的美好传统，滑向奢侈的泥潭，其必然危机四伏，枉道速祸，从建国初期的刘青山、张子善，到九十年代的高森祥、管志诚，就是佐证。
尚俭，不仅可以治家理财、富安政，而且还能净化风格、扩展科学和文明，难怪孔圣人如此强调：“以约失者鲜矣！” 让节俭之花处处绽放 我们这些人，对曾国藩总有一种复杂的感情阻隔。记得小的时候，历史老师在讲述天平天国运动时，眼含泪花，痛斥他的湘军残酷镇压农民起义军，导致了一场伟大革命的失败。这就是曾国藩给我的最初印象——一个双手沾满了人民鲜血的刽子手。
年长以后，我开始对这种印象产生疑惑。因为有许多事实证明，这种单一的社会评价包含着极大的不公正，从而促使我去积极搜索有关文献和资料，特别是在仔细阅读了《曾国藩传》后，对其有了一些客观正确的认识。
曾国藩出身贫寒，以并不超绝的资质，完成了伟大的功业。他的家书、日记、书信、文章，影响了一代又一代人。许多成名的人物，都受过他的思想熏陶。梁启超和毛泽东对曾氏就倾心推崇，而蒋介石更是顶礼膜拜，认为曾国藩为人之道，“足为吾人之师资。”曾国藩的个人魅力，由此可见一斑。 抛开阶级立场而言，曾国藩确实是中华历史上具有强健人格的少数人物之一，在他的身上体现着许多中华民族优秀的传统美德，譬如说胸怀大志、清正廉洁、淡薄功名、知人善任等等。而他的勤俭节约之品德，更值得时下我国国民借鉴和发扬。
曾国藩一生生活简朴。他自己衣着朴素，布袍鞋袜，都是其夫人、媳妇所做。吃的也是粗茶淡饭。即使是官至大学士，每次吃饭也仅一个荤菜，如果不是有客人来，从不增加。因此时人戏称他为“一品宰相”。“一品”，指的就是“一荤”。曾国藩的节俭还表现在一些特殊事情上。他认为，日常持家应当把一些零碎物件，如碎布、小纸片都要收集起来，以备使用。如他所言：“务宜细心收拾，即一纸一缕、竹头木屑，皆宜捡拾”。曾国藩不仅自己节俭，还屡次告诫其家人、属下、朋友也要节俭。如他在给四弟的信中写道：“弟为余料理家事，总以„俭‟字为主。情意宜厚，用度宜俭，此居家居乡
之要诀也。”对待儿子，更是不厌其烦，悉心教导，反对奢华；就是在去世前不久，还在夜间与儿子详谈，讲求节约之法。
反观当前我们中国，国人似乎在失去中华民族一贯拥有的“节俭”的传统美德，奢侈之风盛行。吃一顿饭，花费上万元；买一部车，支出上百万；购一幢豪华住宅，耗资上千万。我们的国人在花钱时，节。民无遗力，国不过费。”意思是说，节俭利于家邦。明太祖朱元璋抑奢倡俭，使得国家富强，人民安居乐业。与此相反，清代慈禧太后穷奢极欲，铺张浪费，致使大清朝走向衰亡。当然，我们所提及的“治国”并不代表落后的封建剥削制度，而是指对社会主义国家的治理。但是无论什么社会制度，节俭对于治国的重大作用是显而易见的。我国正处于社会主义初级阶段，生产力水平相对落心不跳，面不改色，绝对是出手阔绰、一掷千金。于是，世界各国都为中国富豪惊叹和折服，各种豪华奢侈品纷纷抢滩中国大陆，名贵珠宝、服装、汽车等迅速在中国安营扎寨，生产商和经销商赚得“盆满钵满”。当然，奢侈不仅仅是富人的权利，许多单位和机关也不甘示弱，相互攀比，纷纷斥巨资兴建广场楼宇。广场变得越来越大，楼变得越来越高，办公室变得越来越宽敞，装修变得越来越豪华。
除了奢侈之外，浪费现象更是随处可见。水龙头大开，水尽情地流淌，无人理会；日光灯变成长明灯，视若不见；餐桌剩余多多，无人打包。此类例子，不胜枚举。前不久，传出的两则消息实在令人痛心。一则是某地为了再现“满汉全席”的盛景，耗费了大量原材料，动用几十位厨师，烹制出美味佳肴，供人展示和观赏。但由于展出时间长，展示过程中食物就有点变味，活动一结束，马上倒入泔水桶匆匆了事，几十万巨资就这样打为水漂。另一则是某地为了举办啤酒节活动，打算把几十吨啤酒注入喷泉，搞一个“喷酒”创意，增加活动气氛。但是主办方有没有考虑到，这一“喷”要耗费多少吨粮食，多少吨水，花费工人多少时间和精力，够多少农民吃多少天口粮。
曾国藩身居要职，位高权重，却对“求富求贵”之念存在畏惧之心。越是后来，越为强烈，简直到了如履薄冰的地步，几乎无一日不“俭”，无一日不戒奢。假如时光能够倒转，面对今天的奢华之风，不知道他老人家有何感想。或许一声长长的叹息，为我们缺失了某种优秀传统文明的发展而忧虑吧！或许有人要说，勤俭节约这样的小事情算不上什么大问题，不值得重视。时代发展了，多花费一点无可厚非。殊不知，节俭并非省钱这样的小事，它关乎一个国家的兴旺发达，关乎一个人的功名事业，甚至身家性命。对于个人来说，奢侈会助长贪欲，在用度不足的情况下，为了满足物欲，必然走上歧路；对于家族来说，凡是奢侈放纵的，很少能过两代，而且都不得善终。勤俭在修身、治家、为官、治国方面，都发挥着重要的作用。还是让我们来听一听曾国藩的忠告吧。他说：“持身俭，则自立自尊，不求他人；治家俭，则家业兴隆，永世不堕；为官俭，则以俭养廉，居高不败。”因此，节俭是永恒的主题，任何时候都不能轻视。
以史为鉴，可以知兴衰；以人为鉴，可以明自我。曾国藩以“俭”字行之终身，毫无更改。为了无愧于先人，我们每一个人，每一个单位，都应该以曾国藩为榜样，从小事做起，节约每一滴水，节约每一度电，大力构建节约型社会，让“节俭”这朵美丽之花在神州大地处处绽放。 谈节俭
所谓节俭，就是花钱有节制,不铺张浪费。这个概念人人皆知，但在现实生活中不能注意节俭的人不在少数，故而有必要谈谈节俭。我觉得，我们应该注意节俭。
首先，生活节俭是一个人良好的个人修养的体现。三国时诸葛亮曾在《诫子书》中说过：“静以修身，俭以养德。”这正体现出节俭对于提高自身道德修养的重要作用。事实上，自古以来，凡品德高尚者，大都注意勤俭节约。北宋著名政治家、文学家范仲淹官至参知政事，仍保持富不忘贫、贵而能俭的品德。明代清官海瑞死后，点其行囊，只有“俸金八两，葛布一端，旧衣数件”。其俭素之德，令人赞叹。而周恩来总理又以“简朴”为座右铭，成为令人敬佩的领袖。不难看出，节俭对于修身养德是大有禅益的。
其次，节俭对于治理国家也有着极其重要的作用。欧阳修云：“下之用力者甚勤，上之用物者有
后，人民生活水平还不够高。因此，节俭对于建设社会主义祖国的意义就显得极为重大。试想，如果一个国家，从政府到人民，都以铺张浪费相尚，国家岂能不亡？民族岂能长存？
勤俭节约是中华民族的优良传统，我们每一个炎黄子孙都应当努力继承并发扬光大。让我们从现在做起，从小事做起，把节俭真正落实到行动是养成勤俭节约的好习惯。 说节俭
报载：我国有个考察团访问日本，参观了日本屈指可数的大财团之一“丰田”公司。细心的参观者发现卫生间里每个抽水马桶的水箱中都放着几块砖，十分惊奇。公关人员见到客人面带异色，便笑着解释：放砖是为了缓解水流速度，节约冲水量。节俭，是丰田公司事业成功的一大因素，请勿见笑。 在水箱中放砖头，按中国人的说法算是十足的“小家子气”。然而，日本丰田公司正是靠这“小家子气”发“家”致富，走向成功的。这种巨富不忘节俭的精神，是多么难能可贵！
眼下，党的改革开放的富民下策如春风化雨，使一部分企业和个人走上了富裕大道。但富裕之后，人们是否能像丰田公司那样“巨富不忘节俭”呢？
笔者曾多次途见躺在路上的一分硬币，但熙来攘往的行人对它吝啬得连眨一下眼睛都不愿，任凭脚踏车碾。“捡到一分钱”交老师的童谣已成绝唱。
这里有个真实的例子。某地有一造纸厂，原是个较为景气的小厂。但自从来了个颇具“开拓”精神的厂长之后，该厂很快破了产。原因正是铺张奢侈。三天一小宴，七天一大宴，厂长出差一趟深圳，回来报销万元。“回扣”落进私人腰包，肥了个人，损了众人。长此以往，这样的企业怎不败落？最终，工人只能拿基本工资的30%，回家待业。
时下操办黑白喜事之风，愈演愈烈，不请上几十桌，不花上千儿万把的，决不收兵。
实事求是说，我们并不富裕，不少地区仍笼罩着贫困的阴影。可是，又有谁知道，越是贫困越奢侈铺张。据《文摘周刊》载：A县是贫困县之一，国家每年拨给2000万元的扶贫款，中央银行还提供好几百万元的优惠贷款。在这个人口不到27万的山区县，仅扶贫款就年人均75元以上，可就是这个县，1989年的财政支出比面积大它一倍、人口有50万的邻县还多200万元。人们在该县单位会议室里看到的情景也令人吃惊：地面铺着猩红色豪华地毯，茶几上摆着全套高档玻璃钢茶具，紧靠高级贴墙纸摆着一溜高级沙发，这里根本找不出一点贫困的影子，倒反让丰田公司自惭形秽。 贫困，却追求奢侈，这是一种悲哀。
想想丰田精神，看看今日自己，不知国人有何感想？俭朴，乃中国华民族的传统美德。早在八百年前，司马光以亲切的笔调写下了《训俭示康》，告诫其子司马康要“以俭素为美”，不要“以奢靡为荣”。方志敏身为将军，经手的款项以百万计，但他的财产却是几件破汗衫和破袜子。马克思生活清贫如洗，心爱的孩子因无钱医治而夭折，妻子燕妮也因生活的煎熬而早逝。敬爱的周总理规定自己的主食要吃三分之一的粗粮。一双布鞋底磨穿了三次，还要缝起再穿，牙刷剩下一半毛，还继续使用，连用的毛巾也补上补钉。
这样的例子还可以举出许多。正是这无数事实，证明了俭朴是人们不可缺少的美德；正是无数人的经历，赋予了它丰富而深刻的意义。
一个人一个企业乃至国家，如果想有所为，就决不能竭尽心力去装点自己的生活，把奢侈享乐作为
人生的目的，而应把勤俭朴素作为自己道德的准则，并且身体力行。奢侈往往是一条绳索，只要被它束缚，就很难再迈步向前。君不见古来几许纨绔子弟干出了大事业？ 当然，随着社会生产力的迅猛发展，人们的物质生活越来越丰富了，原有的生产方式在发生着变革，消费观念也相应发生了较大变化，我们不能否认这些现象，但我们也决不能抛弃中华民族的传统美德—节俭。节俭，并不是仍推崇“新三年，旧三年，缝缝补补又三年”的做法，而是要从前辈优良传统中吸取艰苦奋斗的精神，从而加倍珍惜今天的幸福。
“浪费犹如河决口，节约好比燕衔泥。”只有时时不忘节俭，社会主义这个“家”才能日益兴旺发达，四个现代化才能指日可待。当然，和发达国家比较起来，我们还没有富，要讲节俭。倘有一天，我们富了，也应该节俭，因为日本丰田公司的“小家子气”是我们走向成功的秘诀。 [点评]
此文写作时运用了相反联想。作者先以丰田公司的“小家子气”引出“节俭”的话题。接着，用反面事例论述了奢侈浪费的严重后果，由此而联想到中华民族俭朴的传统美德及方志敏、马克思、周总理等人节俭的故事。前后形成鲜明的对照，有力地论证了应以节俭为道德准则并身体力行这一观点。 论“节俭”
勤俭节约是中华民族的优良传统，每一个炎黄子孙都应当努力继承并发扬光大。让我们从现在做起，从小事做起，把节俭真正落实到行动是养成勤俭节约的好习惯。
古人云：“俭，德之共也；侈，恶之大也”、“历览前贤国与家，成由勤俭破由奢”。勤俭节约是国人的一种传统美德，是中华民族的优良传统。小到一个人、一个家庭，大到一个国家、整个人类，要想生存，要想发展，都离不开勤俭节约这四个字。可以说修身、齐家、治国都离不开勤俭节约，诸葛亮把“静以修身，俭以养德”作为“修身”之道；朱子将“一粥一饭，当思来之不易；半丝半缕，恒念物力维艰”当作“齐家”的训言；毛泽东以“厉行节约，勤俭建国”为“治国”的经验。
历史上，古今中外勤俭节约的故事不胜枚举。毛泽东要求别人的自己首先做到。他一生粗茶淡饭，睡硬板床，穿粗布衣，生活极为简朴，一件睡衣竟然补了73次、穿了20年。经济困难时期，他自己主动减薪、降低生活标准，不吃鱼肉、水果。上世纪60年代，有一次他召开会议到中午还没有结束，他留大家吃午饭，餐桌上一大盆肉丸熬白菜、几小碟咸菜，主食是烧饼。伟人在勤俭节约方面为国人做出了表率。
英国女王伊丽莎白二世经常说的一句英国谚语是“节约便士，英镑自来”，每天深夜她都亲自熄灭白金汉宫小厅堂和走廊的灯，她坚持皇家用的牙膏要挤到一点不剩。号称“车到山前必有路，有路必有丰田车”的日本丰田公司，在成本管理上从一点一滴做起，劳保手套破了要一只一只的换，办公纸用了正面还要用反面，厕所的水箱里放一块砖用来节水。一个贵为一国之尊、一个是世界著名的跨国公司，节约意识竟如此强烈，令人赞叹。
建国初期，有一首歌唱得好：“勤俭是咱们的传家宝，社会主义离不了。不管是一寸钢、一粒米、一尺布、一分钱，咱们都要用得巧。好钢用在刀刃上，千日打柴不能一日烧”。当时，国人都把勤俭节约作为做人和干事业的行为准则。然而随着我国国力的增强和生活的改善，有些人把勤俭节约的优良传统丢了。君不见，当前社会上超越现实、盲目攀比的畸形消费；斗富摆阔、一掷千金的奢靡消费；过度包装、极度美化的蓄意浪费；“长明灯”、“长流水”的随意浪费等现象比比皆是、不胜枚举。在这些不良现象中，“大款”、“公款”充当了主要角色。这种社会现象已经引起社会的广泛关注，并得到党和国家的重视。党中央及时提出“建设节约型社会”的战略决策，并把加快建设节约型
社会，提到“事关现代化建设进程和国家安全，事关人民群众福祉和根本利益，事关中华民族生存和长远发展”的高度,并在全国范围内大张旗鼓、深入持久地开展节约活动，加快建设节约型社会。 勤俭节约的美德如甘霖，能让贫穷的土地开出富裕的花；勤俭节约的美德似雨露，能让富有的土地结下智慧的果。在建设节约型社会中，要牢固树立“浪费也是腐败”的节约意识，克服“花公家钱不心疼”的不良心态，形成“铺张浪费可耻，勤俭节约光荣”的良好氛围，使勤俭节约成为一种时尚、习惯、精神。
二、素材
节俭论据
人类社会总是不断发展，物质生活也日益丰富，人们的生活方式和消费观念也在不断变化，这是无庸置疑的事实。但这与提介切俭并不矛盾，讲节俭就是要珍惜人类有限的资源和人类自身的劳动成果，就是要从我们先辈的优良传统中吸取艰苦奋斗的精神。
事实论据毛泽东的节俭生活。电视纪录片《毛泽东》有这样1个镜头，毛泽东的保健医生拿起1条毛泽东生前用的毛巾毯，上面满是补钉。他说他曾多次劝主旗帜换条新的，都被拒绝了。这是毛泽东真实生活的写照。毛泽东在延安时穿的1套旧军装洗得发白，补钉就有16块。他的1双旧拖鞋，鞋底都出了洞，鞋帮绽了线，缝补好继续穿。
他曾说：“1条毛巾毯我换得起，但共产党人艰苦奋斗精神丢不起。” 徐特立的《粉笔诗》。徐特立，字师陶，湖南长沙人。无产阶级革命家，教育家。有《徐特立教育文集》传世。他注重品德修养，平生俭朴。他在湖南第1女子师范学校当校长时写过1首《粉笔诗》抄在黑板上，公布在校园里：半截粉笔犹爱惜，公家物件总宜珍。诸生不解余衷曲，反为余是算细人。他在每天巡视全校时总是把别人抛弃的粉笔头捡起装在口袋里留给自己上课用。他在湖南第1女子师范（又称稻田师范）的几年里，差不多没有用过1支新粉笔。有些学生不理解，反而觉得他太“小气”。因此徐特立特写诗教育学生。
冯玉祥夸奖佟麟阁。冯玉祥，字焕章，安徽巢县人。行伍出身，曾先后任北洋军旅长、师长，陕西、河南督军，国民军总司令，国民党第2集团军总司令，国民党政府军事委员会副委员工长等职。他虽身居高位，但生活俭朴。
1932年10月，他从山东泰山到张家口，找他的老部下佟麟阁（佟当时任察哈尔省警务处长兼张家口公安局长），商讨组织抗日同盟军的问题。因为冯突然而至，佟夫人未作准备，问如何接待冯玉祥。佟麟阁说：“还是老样小米面窝窝头，外加大萝卜咸菜招待他。”冯玉祥吃得很香。夸奖佟麟阁说：“你不愧是我的好部下，做了大官还没丢农民的本色。 列宁的大衣。弗拉基米尔·伊里奇·列宁，俄罗斯人，是世界无产阶级革命导师和领袖。俭朴伴随着他传奇的1生。当时人们经常看到他穿1件退色的旧大衣。在这件大衣上还留有3个弹孔。
1918年，列宁就穿这件旧大衣，去工厂演说，遭到反对势力的刺杀，在大衣上留下3个弹孔。伤愈出院后，他谢绝更换新大衣，将旧大衣补了再穿，1直穿到他1924年1月逝世。 他的格言：“节约每1分钱，为了社会主义革命和建设。” 理论论据
1、1粥1饭，当思来处不易，半丝半缕，恒念物力维艰。清·朱柏庐《夫子治家格言》
2、凡不能俭于已者，必妄取于人。清·魏禧《目录里言》
3、以俭立名，以侈自败。宋·司马光《训俭示康》
4、俭则足用，俭则寡求，俭则可以成家，俭则可以立身。《古今图书集成·家范典》
5、勤是摇钱树，俭是聚宝盆。《古今对联集锦·农村联》
6、凡事1俭，则谋生易足；谋生易足，则于人无争，亦于人无求。清·钱泳《履园丛话·俭》
7、上节下俭者则用足，本重末轻者天下太平。宋·林逋《省心录》
8、有德者皆由俭来也。宋·司马光《训俭示康》
9、克勤于邦，克俭于家。《尚书·虞书·大禹谟》
10、俭以寡营可以立身，俭以善施可以济人。《古今图书集成·家范典》
11、俭为德之恭，侈为恶之大。《周书·韦孝宽传》
12、为政之要，曰公与清。成家之道，曰俭与勤。宋·林逋《省心录》
13、仁以厚下，俭以足用。《资治通鉴》卷89《晋纪101》
14、俭则约，约则百善俱兴；侈则肆，肆则百恶俱纵。清·金缨《格言联璧·持躬》
15、由俭入奢易，由奢入俭难。宋·司马光《训俭示康》
16、轻而多取，吾宁寡而俭用。弘1大师《格言别录》
17、惟俭可以惜福，惟俭可以养廉。清·钱泳《履园丛话·安安先生》
18、惟俭养德，惟移荡心。《明通鉴》卷6，太祖语
19、节俭朴素，人之美德；奢侈华丽，人之大恶。明·薛宣《读书录》卷7 20、人惰而侈则贫，力而俭则富。《管子·形势解》
21、多求不如省费。宋·司马光《言招军札子》
22、贪污和浪费是极大的犯罪。毛泽东《我们的经济政策》
23、自奉必须俭约，宴客切勿留连。清·朱柏庐《夫子治家格言》
24、声色之害，甚于鸩毒。《明通鉴》郑5，太祖语
25、俭开福源，奢起贫兆。《魏书》卷62《李彪高道悦列传》
26、俭则寡欲，侈则多欲。宋·司马光《训俭示康》
27、节用储蓄，以备凶灾。《后汉书·肃宗孝章帝纪》
28、俭，德之共也；侈，恶之大也。《左传·庄公2104年》引古语
29、制俗以俭，其弊为奢。宋·王安石《风俗》 30、衣不求华，食不厌蔬。宋·王安石《长安县太君墓表》
31、不勤不俭，无以为人上也。隋·王通《文中子·关朗》
32、量入以为出。《礼记·王制》
33、居丰能俭，在富能贫。《晋书·陆云疏》
34、俭朴是我们美德的可靠卫士。婆罗门谚语
35、勤能生则，俭能聚宝。中国谚语
36、勤，锄头上的黄金；俭，米缸里的白银。中国谚语
37、勤俭好似燕衔泥，浪费好似水冲堤。中国谚语
38、光俭不勤无源水，光勤不俭水断流。中国谚语
39、增产不节约，金碗也打破。中国谚语
40、克勤克俭粮满仓，大手大脚仓底光。中国谚语
41、克勤克俭，无怠无荒。《乐府诗集·梁太庙乐舞辞》
42、奢未及侈，俭而不陋。汉·张衡《西京赋》
43、创业不可不勤，居家不可不俭。中国谚语
44、家有良田万石，也要粗茶淡饭。中国谚语
45、1滴水，1滴油，不让1滴白白流。中国谚语
推荐第8篇：勤俭节约
敬爱的老师、亲爱的同学们：
大家早上好!今天我的国旗下的讲话的内容是《勤俭节约，从我做起》。
节约是种美德、是种智慧、是种高尚的品德、是种良好的习惯，节约也是我们每一个人应尽的责任。为了有限的自然资源不浪费，让这些资源充分发挥它们的作用，让我们世世代代无忧无虑的生存下去，让我们从现在做起，从我做起，从身边的点点滴滴做起，做好节约起步的每一件事。你与我虽是浪花中的一滴水，但无数滴水汇集在一起，便是浩瀚的江河。只要我们严格要求自己，养成勤俭节约的良好习惯，我们的生活会更加美好，我们的校园就会更加美丽。
在我们的日常生活中，浪费现象比比皆是，长明灯，长流水，随手丢弃的食品，一件学习用品等等，这些我们自认为小事的现象，时间久了便成了巨大的浪费。你知道吗?我们校园中的水龙头，家庭中的水龙头，如果不拧紧，按一秒钟流两滴水，一天要流30升，够一个人喝5天的。我们全中国有多少个水龙头?如果不节约，每天浪费的水会汇成江河。我们学校每人每天浪费一张纸，每天就等于扔掉30多个本子，一个月、一年呢?会浪费多少本子?„„
锄禾日当午，汗滴禾下土;谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”让我们记住这首诗，爱惜每一粒粮食。下面听我给你讲一个故事，“故事发生在一个学校的五年级，一天中午，一位班长在同学们吃完饭之余统计的一下同学们剩下的饭粒，总共有584颗，这些粮食农民伯伯要花费多少汗水，才能得以收获。同学们请你们算一下，我国14亿人口每人节约一粒米，一亿粒米50公斤重，共节约多少公斤米?节约下来的米可以让多少人免于饥饿?
同学们，老师们，让我们节约每一张纸，每一滴水，每一度电，做勤俭节约的宣传者，带头人，让勤俭节约的风尚在我校蔚然成风。
总之，我呼吁大家：勤俭节约从我做起，从身边的点点滴滴做起!
推荐第9篇：勤俭节约
勤俭节约，传承美德
从小，“锄禾日当午，汗滴禾下土。”启蒙我们节约。“在工作上，要向积极性最高的同志看齐，在生活上，要向水平最低的同志看齐。”这是雷锋的座右铭，也是我们所有人的榜样。而“俭”字，在字典中的解释为“俭省”之意，千百年来一直被视为中华民族的传统美德。但随着社会发展和人民生活水平的提高，挥霍浪费现象有所滋长，奢侈享乐之风有所抬头。特别是逢年过节，无节制地消费更是造成无端的浪费。
每逢节日，亲朋好友聚会，其意也融，其情也切，推杯换盏，“奢侈”一把，本也无可厚非。不过，凡事要有节有度，千万不可放纵。其它不说，光是一个春节，各大酒店竟相推出“年夜饭”，有人便借机大摆“黄金宴”。如果是真的吃到肚里也大可不说，问题是一桌上千元、上万元的饭菜，有时没吃多少就撤席而去，随后即被弃入泔水桶成了垃圾，的确可惜。这些人大手大脚的日子过惯了，谁也不认为浪费是对劳动成果的践踏，更没有考虑到那些依然在土里“刨”食的人们的艰辛，白银如土金如铁，该出手时就出手，全无节约意识。相比之下，很多国家的消费方式却值得我们深思。法国大餐闻名世界，但法国人就餐时，每次点菜几乎都是刚刚合适，不会剩多少的。在新加坡，餐后打包并不“丢份儿”，“吃不了兜着走”是有素质、有教养的表现。日本人从不剩饭的习惯是从小养成的，每当孩子们吃不完自己盘子里的饭菜时，会受到父母的呵斥。
对此，习近平总书记曾在十八届中纪委第二次全会上发表重要讲
话指出：“要大力弘扬中华民族勤俭节约的优良传统，大力宣传节约光荣、浪费可耻的思想观念，努力使厉行节约、反对浪费在全社会蔚然成风。”习总书记的讲话，犹如和煦的春风，暖民心、顺民意，激起了全社会的强烈共鸣，增强了广大群众对全党全社会崇俭戒奢的信心。他之所以把这种俭朴作风称之为“东方魔力”，就是因为这是民心之力。得民心者聚民力，聚民力者得胜利。节俭，是对民之汗水和心血的爱惜，民当鼎力支持和拥护，民众的支持和拥护就一定能成就取天下、固江山之伟业。倘若民之膏脂，被无度挥霍，民岂无怨？怨则失去民心，党就会有受伤害之忧，国家就有危亡之险。秦始皇大造阿房宫，导致二世而亡；唐明皇声色犬马，带来安史之乱。史可鉴之。勤俭节约是一种美德。当然，一时节约易，天天节约则难；一事节约易，处处节约则难。古人的话今天仍值得我们借鉴：俭，德之共也；侈，恶之大也。意思是说，节约是美德中的最大美德，奢侈是邪恶中的最大邪恶。如果我们从现在起，节约没一滴水，那么日积月累，我们就可能节约一个江河；节约没一张纸，日积月累，我们就可能节约一片森林；节约每一度电，我们就可能节约一个小型发电站！那么，既然节约这么重要，就让我们从现在起，为了使我们的国家更加富强，幸福之花用放光华而努力奋斗，养成勤俭节约的好习惯吧！
推荐第10篇：勤俭节约
八斗学区中心学校“勤俭节约活动”实施方案和具体
安排
建设节约型社会是党中央、国务院提出的战略任务，也是坚持和落实科学发展观的一项重要举措。经学校行政研究，决定自2012年9月起，在全校范围内开展“艰苦奋斗、勤俭节约”主题实践活动，具体实施方案如下：
一、指导思想
以“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，以倡导节能、增效为目标，从我校的实际出发，深入开展“艰苦奋斗、勤俭节约”光荣传统的宣传教育，努力营造勤俭节约光荣、铺张浪费为耻的良好氛围。进一步完善各项规章制度，加强控制和监督，努力从源头和过程上制止浪费现象，提高学校资源的使用效能。
二、工作目标
使全体师生充分认识建设节约型社会的重要意义，进一步树立艰苦奋斗、勤俭节约的意识；
建立健全一套比较完备的节约增效规章制度和考核标准；深入开展“节约在你手中”活动，从节约一度电、一滴水、一张纸、一分钱做起，严格内控管理措施，降低行政运行成本，提高学校资源的使用效能。
三、组织领导
成立主题实践活动领导小组，
组长：郭礼升
副组长：吴明星 盛太文
成员：王守先 薛典银 邵彧 左国周 戴文浩
吴兆林 邵世雍 吴世好 各班班主任
四、具体安排
（一）宣传教育阶段（9月）
各部门、各室、各年级组、各班要广泛进行组织发动和宣传教育
工作，充分利用网媒体、书画板报、活动专栏开展宣传教育。增强师
生艰苦奋斗、勤俭节约的养成教育，切实强化勤俭理财、讲究成本和
注重效益的理念。
（二）组织实施阶段（12年9月－13月6月）
1、查摆问题。各部门、各室、各年级组、各班应从源头、过程
入手，逐项检查，查摆存在的问题。
2、完善措施。各部门、各室、各年级组、各班要针对自查自纠
中发现的问题，结合各自的实际，挖掘节约“金点子”，制定、落实
降低水、电、办公用品等方面的整改措施，并及时上报节约成本的合
理化建议。学校将根据各班上报的节约增效、规章制度和工作措施，
认真梳理、汇总。
3、落实整改。按照学校的节约增效规章制度和工作措施，各处
室、各年级组、各班要掀起活动高潮，强化责任，抓好贯彻落实。届
时，学校将组成专项活动检查组，加强检查督促，并及时通报检查情
况。
（三）总结阶段（13年6月）
各部门、各室、各年级组、各班要将本次活动的开展情况、结合
实际采取的节约措施和取得的成效认真予以总结，并于13年6月20
日前以书面形式上报至校大队部。校大队部将根据各班上报的材料，
结合日常检查情况，评选出若干个先进个人、先进班集体等，分设
一、
二、三等奖，给予表彰和奖励。
五、活动要求
1、加强领导，精心组织。各处室、各年级组、各班要深刻领会
本次活动的重要意义，克服厌烦情绪和活动开展“一阵风”的错误观
念。要坚持领导带头，全员参与，抓好思想发动和专题教育，按照时
间、地点、内容要求，持之以恒地开展主题教育。
2、抓住重点，讲求实效。各处室、各年级组、各班要认真梳理
在勤俭节约方面存在的突出问题，群策群力，挖掘好的建议和办法，
从制度、措施和监督管理入手，研究切实可行的解决办法，努力抓出
成效。
3、明确责任，不断推进。各部、各处室、各年级组、各班要明
确分工，强化责任，一级抓一级，层层抓落实，从强化监督检查机制
建设入手，通过定期和不定期的检查、评比等方式，推进主题实践活
动顺利进行。
八斗学区中心学校
2012年9月
八斗学区中心学校2012-2013学年“勤俭节约活动”
制度规定
一、节约用电
1.夏季办公室的空调做到无人时绝对不开空调。
2.充分利用自然光照，减少照明设备电耗。白天办公室尽量利用
自然光照，离开办公室养成随手关灯的习惯，做到“人走灯灭”。
3.上班期间不使用电脑时，要及时设置为休眠状态，下班应及时
关闭照明灯、电脑、复印机、打印机、饮水机等用电设备的电源，人
离开办公室一定要关闭显示器电源按钮，尽量减少待机消耗。
4.离开办公室时，拔掉所有的电源插销。
二、节约用水
1.从节约一滴水开始，树立勤俭节约的美德。加强用水设备的日
常维护管理，及时对学校各处进行检查维护，确保水电供应正常。
2.避免大开水龙头，提倡使用脸盆洗手，提倡废水利用。
3.教育师生涮洗拖把、抹布时不要过量用水，用水后要拧紧水龙
头，发现水龙头滴水要主动拧紧。用水过后要随手将水龙头关紧关严，
防止“长流水”和“滴漏”现象。
三、节约用材
1.积极推进校园网办公系统，尽快实现无纸化办公。
2.各科室的复印纸、办公用纸、书写工具等耗材必须由指定专人
管理，严格控制。
3.严格审核纸质文件、通知的印发，把好文件的审核、校对关。
精简文件，对页数较多的文件，要实行先修改格式，再打印的方式操
作。
4.严格控制消耗品的采购和使用。
四、节约粮食
1.教职工在食堂就餐时，要按需用量添加饭菜，要杜绝剩饭剩菜，
珍惜并节约每一粒粮食。
2.食堂工作人员要强化节约意识，在食品制作过程中厉行节约、
杜绝浪费。
3.学生在餐厅用餐时，要教育学生养成良好的饮食习惯，节约每
一粒粮食，每一口饭菜，每一滴水。
五、节约经费
1.节约通讯费用。接打外线电话做到言简意赅，不打聊天电话，
减少通话时间，办公室尽量减少长途电话。
2.节约印刷、复印以及宣传用品的印制费用。
3.节约差旅费及会务费用。严格外出的审批制度，可参加可不参
加的会议，坚决不参加；出差期间做到科学合理安排时间，提高工作
效率，降低行政成本。
4.做好会务及公务接待节约工作。本着热情、节俭的原则，做好
会务和公务接待工作。严格控制宴请次数和宴请标准，严格控制接待
人员和陪同人员。
5.推行节能采购。在购买或更新设备时，要严格执行有关政府采
购规定，在多方比较各种产品价格、性能的基础上，优先采用绿色、
环保、节能(节水)产品，降低费用支出。
6.科学地管理、调整、调配各种设备。提高设备的完好率和使用
率，减少闲置设备，加强设备的共享使用。
六、节约意识的养成教育
1.在各年级开设节约教育课，教师在上课期间坚持培养学生自觉
遵守的良好习惯，并进行检查评比。
2.开展系列活动，让学生在体验中增强节约意识。
七、切实提高工作效率
不断强化科室工作人员的时间观念和效率意识，提高办事效率和
服务水平。杜绝办公时间聊天、串岗和打游戏等现象发生，坚决纠正
办事拖拉、推诿扯皮、效率低下的现象。
八斗学区中心学校
2012年9月
第11篇：勤俭节约
勤俭节约—“今天我当家”主题班会
八年级（1）班 2013年10月4日 教育目标：
1．通过主题班会，教育学生懂得，勤俭节约是中华民族的优良传统，也是一个中学生应具有的美德。
2．让学生认识到每个人都可以为勤俭节约做很多事，养成良好的节俭习惯。
3．通过带领学生许下节俭承诺，教育学生把节俭落实到平时的生活中。 活动准备：
1．指导学生查找有关名人以及国外的节俭典型事例。 2．准备向全校师生发出的倡议书。
3．让学生提前准备思考身边的浪费现象及可行的改进措施。 活动过程：
师：同学们，下午好！今天我们八年级（1）班班会的主题是“节约离我们有多远。”
师：勤俭节约是中华民族的美德，是五千年文明古国的优良传统，从厉行节约的晏婴到一钱太守刘宠，从一代名相魏征到民主革命家孙中山，都为我们留下一份份忧苦万民、勤劳天下的珍贵遗产。老一辈无产阶级革命家鞠躬尽瘁、艰苦朴素的光辉事迹，更是彪炳千秋，中华民族正是具有这种精神，才能生生不息，不断繁衍。
— 1 —
师：勤俭节约还是我国的建国方针。建国初期，毛主席曾说：“要使我们国家富强起来，需要几十年艰苦奋斗的时间，其中包括厉行节约、反对浪费这一勤俭建国的方针。”
正是这一方针，才使我们年轻的共和国医治了几十年战争的创伤，甩掉一穷二白的帽子，屹立干世界民族之林。
可是，今天，节约离我们有多远呢？经过一周的准备，大家好象发现了很多我们生活中浪费的现象，请同学们发表一下你们的看法。
请同学围绕生活中的浪费现象发言：
A、围绕办公场所大开空调，以致楼内人员需穿长袖衣来抗寒，讲述办公场所电浪费的现象。
B、围绕商场的霓虹灯彻夜未眠讲述电浪费的情况。
甲：以上两位同学针对办公场所、商场的电浪费做了发言。那么，除了电浪费，还有什么方面有浪费的现象呢？ C、洗车浪费大量水
D、通过食堂、饭店大量剩菜、剩饭的事例讲述粮食浪费。 E、以漫画作品讲述水浪费、包装浪费的现象。等等
师：看来大家对生活中大量的浪费都深有体会，节约的道理大家都懂，但又有多少人真正在实践呢？所以，今天我就让我们以另一种形式来重新体会节约这个词。请听起来给你们讲个小故事“如此浪费”。
— 2 —
三、小故事“如此浪费”
内容梗概：从一个住宿生在校期间洗衣浪费水，吃饭浪费粮食，学习浪费电、纸张，讲究名牌四方面进行讲述。同时加以适当的点评。
四、师：我刚才看到同学们都开怀地大笑。其实，这个故事表现的又何尝不是我们的日常生活呢？只不过它是以一种夸张的艺术形式将我们生活中的浪费现象放大了而已。试问，在座的各位，当然也包括我自己，又有谁敢说自己从没浪费过一滴水、一度电，抑或是一张纸、一粒米？如果大家都不记得了，那么，请看一看我们同学在校园中是怎样的？
五、讲述校园中的浪费现象
1食堂餐桌；2垃圾桶里的馒头；3地上的可乐瓶；4一双袜子、一桶水；5草丛中的一毛钱；6地上的草稿纸；7课间的水果和牛奶。 我们摆出了校园八大浪费行为。
一、不关紧水龙头
二、肆意攀比消费
三、不随手关灯和电扇等
四、大量使用一次性用品
五、浪费粮食
六、光线明亮时仍开灯
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七、浪费纸张（纸张只使用一面）
八、浪费营养餐。
师：面对日常生活的这些浪费现象，我们也许早已习以为常。然而，当我们随手扔掉一块馒头时，我们是否想到父母也许正在为全家人的一餐饭食而辛苦奔波？当教室宿舍里的电灯、风扇在“孤独”工作时，我们是否想到西部山区还有很多孩子仍然在点着蜡烛的教室里上课？
找学生发言；讲讲自己认识到了那些？
师：现在，听了以上这几位同学的发言，可能同学们会意识到自己生活中不经意的坏习惯，其实是一种多么可憎可鄙的行为。可是，更有甚者，我们有些同学不仅自己的东西不爱惜，对待公共资源，也存在浪费，甚至是肆意破坏的现象。
1、受伤的椅子
2、二楼的消防栓
3、墙上的黑脚印
4、地上的长粉笔
5、坏了的水龙头
6、23点的教室
师：同学们，公家的东西也要钱。我们学校单每月电费就要一万多块。今天，我们先不批判这些破坏公物同学的品格有问题。我们从资源角度来对节约做一下分析。
师：由于我国人口数量大，使自然资源的人均占有量都在世界平均值以下。典型的数据：淡水资源为世界人均四分之一，森林资源为世界人均九分之一，耕地资源为世界人均的五分之一，45种主
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要矿产资源为世界人均二分之一。依次具体比较水资源、土地资源、森林资源，得出结论：中国人均资源短缺。 资源短缺对经济有何影响呢？
师：同学们或许现在可以从一个更高的角度来理解节约的含义，那应该怎么做，才能做到节约呢？有什么好方法？ 同学发言：
A：生活上省电、省水的小窍门 B：向先进国家学习，利用科技手段节能
C：向先进人物学习，取众所周知的节能明星陈佩斯为例 D：节约顺口溜 总结词：
师：今天，通过这次班会，希望同学们在以后的生活中能比以前多节约一粒米、一张纸、一滴水、一度电，也就达到了我们这次班会的目的了。今天，建设节约型社会是全新的社会发展战略，我们要继承和发扬传统，培养勤俭节约的好习惯，不仅有利于节约型社会的建设，也有利于自己的发展。
作为当代中学生的我们更应该以身作则，厉行节约，坚持从我做起，从现在做起，从一点一滴做起，树立节约资源的意识，现在我们号召，遵守以下“中学生节约公约”，
一．节约用水，适量使用； 二．节约用电，随手关灯；
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三．节约粮食，科学饮食； 四．适度消费，精打细算； 五．杜绝占座，充分利用； 六．珍惜纸张，合理利用； 七．爱惜图书，循环使用； 八．资源再生，随手环保； 九．减少垃圾，分类存放； 十．互相监督，形成风气． 师：历史前贤国与家，成由勤俭败由奢，只要我们从小事做起，从自身做起，相信节约的行动一定会在我们的校园里成为一种校园时尚．我们坚信
合：节约离我们一定不会远！ 反思：
今天，我班开展了一次“勤俭节约”的主题班会活动。当今社会高速发展的今天，孩子们获得东西是五花八门，很多传统的东西正在消逝和淡化中，而现在多数孩子又都是独生子女，比较自私，浪费现象比较严重，所以，我设计此次班会活动的目的，是想通过活动，再次唤起同学们的勤俭节约、爱心、同情心，更深刻地体会到东西的来之不易，需要珍惜。同时懂得：只要我们从身边的小事做起，捧出一颗爱心、奉献一点爱，那么美德就会在我们的心中发芽生根。
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第12篇：勤俭节约
勤俭节约，乃是我们中华民族的美德。我被选上了勤俭节约之星，特别荣幸，我的原则就是：能不买的东西，就尽量不买；能省的钱，就尽量省下来。 我曾经听过这样一个故事：毛主席的勤俭节约是我党我军的优良传统，在毛主席生前用过的100多件日常生活用品中，有一件穿过20多年，已经补过73次的睡衣。身边的工作人员多次向他提出换一件新的，他执意不肯，直到逝世前夕，他老人家还是穿着这件补丁缀补丁的睡衣。
当我听了这个故事后，十分感动，我想：伟大领袖毛主席都可以如此勤俭节约，而我是党的接班人，岂不是更要节约了吗？我一定要学习伟大领袖毛主席！
她是一个非常勤俭的孩子。她非常珍惜这来之不易的学习机会，因此在学习生活中，她更加懂得勤俭节约的重要性。
生活中，当她走过洗手池的时候，她会主动扭紧滴水的开关；当她丢垃圾，看见有的同学随手乱丢，一走了之的时候，她会一边制止一边拣起可回收的垃圾。就个人而言，我觉得节约是一种品质，会改变我们每个人的生活；节约是一种高尚，只有做到节约，才能使我们的生活更美好。
学习中，一块橡皮，她要用到不能再用为止；一枝铅笔，她要用到握不住为止；一张纸，她都不会随便丢弃。因为她知道，这些点点滴滴，在有些人眼中，是微不足道的，但它却是来之不易。每年的压岁钱,她都积攒起来捐给了比自己更需要的人。在我的带动下，同学们也都养成不乱丢弃学习用品的习惯。
生活中，她主动地帮助承担力所能及的家务，自已的房间整理得整整齐齐，衣物也不需要父母料理。因为来自农村，家里偶尔会给零用钱，但她将这些零用钱小心地一点一点积攒起来，用于日后购买学习用品，从不舍得乱用。她衣着朴素，只求保暖、干净就行，从不与同学们攀比，从小养成了勤劳简朴的良好习惯。
她是一个很平凡很普通的人，思想积极上进、不断进取；学习刻苦努力、成绩优异；工作认真负责、热情服务；生活勤俭节约，尊重长辈„„因为她要以自己的实际行动，感染和影响了周围许多同龄孩子，做一个勤俭节约的人，做一个为别人的劳动成果负责任的人。
李国龙品学兼优、乐于助人、热爱集体、积极向上。他小小年纪，却以良好的思想品质，优异的学习成绩，全面发展的综合素质，成为同学中的佼佼者。 勤奋学习、开阔视野
在学习上，他刻苦努力，一丝不苟，爱钻研，能够虚心请教，不耻下问。从入学到现在他作业工整、能及时完成，成绩优异，年年被评为三好学生。他喜欢阅读，一有空就读书，一有书就爱不释手，饭后睡前总是手不释卷。从童话故事到历史读本，从自然科学到天文知识，他都读的津津有味。广泛的阅读开阔了他的眼界，同时也提高了他的写作水平。 心地善良、礼貌待人
他有一颗善良真诚的心灵。有人说，金子是最纯美的，但比金子更美的是人的心灵。殷浩东同学有一颗洁白无暇、善良真诚的心灵，他心地善良、追求纯真、无私无邪。在家里，对待亲人，关注亲人的冷暖，以礼相让，经常帮助爸爸妈妈做一些力所能及的家务活，打扫卫生、择菜洗菜、洗袜子等，让亲情其乐融融。对待邻里，他文明礼貌，与人为善，深得邻里喜爱。
在学校，他有一颗真诚的爱心。对于困难同学，他总是乐于伸出援助的小手，助人为乐，真诚奉献。有同学上课忘了带学习用具，他总是豪爽的拿出自己心爱的文具借给他们，有同学不会的问题，他总是热情耐心的帮其解决，从不计较个人得失。对于博大复杂的世界，他有一颗天真的童心，小小心灵装满了追求真善美的理念。
他劳动积极肯干，脏活、累活他总是枪在先，从不惜力。对待班级的劳动任务，他都能够提前出色的完成，只要哪天他值日，他总顾不得吃早饭，就急急忙忙奔到学校做值日，等其他同学到校后，教室早就被他打扫得干干净净了。对于学校组织的大型劳动，他不但自己肯干，还表现出极强的组织能力和号召力。
五年级二班
我叫霍月洁，在学校，我是学校的好学生，平时在课堂上我总是认真听讲、仔细思考，认真回答老师提出的问题。课后，抓紧时间写作业，回到家里的第一件事也是认真完成作业，如果作业没有完成就不玩，对学过的功课认真复习，争取学一课，巩固一课、掌握一课，为自己将来的进一步学习打下坚实的基础。多次获得课堂之星、作业之星，在历次考试中我的成绩一直名列前茅。此外，去年获得学校颁发的英语奖学金，而在今年学校组织的英语拼读比赛中又以出色的成绩进入决赛。在日常学习中，我积极参加学校组织的各种活动，努力争当一名全面发展的好学生。学校组织的各项文体活动中我都积极参加，在三跳运动会中参加了小绳比赛和集体跳大绳比赛，在春季运动会中我参加了跳远比赛。
我热爱劳动，在学校值日时总是早早起床早早到校，从不迟到，打扫卫生时特别认真负责，并能提醒和帮助其他小朋友共同完成打扫任务。为此我获得了“劳动之星”。在家里，我努力做一个懂事的好孩子。爸爸妈妈工作很忙，我就经常承担一些力所能及的家务。爸爸妈妈不在家时每到中午，我就会帮奶奶忙前忙后，帮她择菜，擦桌子，我家厨房的橱柜的卫生由我和爸爸负责，我负责擦低的地方，爸爸帮我擦高的地方。而且家里门口的卫生也由我负责，我要将大家的鞋子摆好摆整齐。爸爸妈妈和奶奶都夸我是家里的好帮手。
不管在上学、放学的路上，还是在公园、在学校，每次看到散落的垃圾，我都会自觉的捡起来丢进垃圾箱。每次坐公共汽车时，我都会把自己的座位让给年老体弱得老爷爷、老奶奶或者更小的小朋友，他们经常笑咪咪地夸我：“真是个懂事的好孩子！”。因此，受到老师和同学的称赞，并获得品德之星。
小学生先进事迹材料 五年级二班
郭小雪，今年11岁，是东关小学五年级二班的学生。她品学兼优、乐于助人、热爱集体、积极向上。她小小年纪，却以良好的思想品质，优异的学习成绩，全面发展的综合素质，成为同学中 的佼佼者。
在学习上，她刻苦努力，一丝不苟，作业字迹工整，成绩优异。她尤其喜欢阅读，饭后睡前总是手不释卷。从童话故事到历史读本，从自然科学到天文知识，她都读得津津有味。广泛的阅读开阔了她的眼界，同时也提高了她的写作水平。她还有一颗真诚的爱心，对于有困难同学，她总是伸出援助的小手，助人为乐，真诚奉献，从不计较个人得失。小小心灵装满了追求真善美的理念。另外，她还注意培养自己的组织和管理能力，当好老师的小助手，管理好班级，帮助老师做一些力所能及的事情。 在家里，对待亲人，以礼相让，经常帮助爸爸妈妈做一些力所能及的家务活，洗衣服、洗碗、整理房间、扫地等，让亲情其乐融融。对待邻里，她文明礼貌，与人为善，深得邻里喜爱。 “做个好学生，做个好孩子”，一直以来这都是她努力的方向和目标,她正一步步地朝这个目标在前进、在努力，在奋斗。
小学生先进个人事迹材料
五年级二班
我叫杜宏宇，是个11岁的小伙子，是五年级的小学生。我热爱劳动。在家里，我努力做一个懂事的好孩子。爸爸妈妈工作很忙，我就经常承担一些力所能及的家务。爸爸妈妈不在家时每到中午，我就会帮奶奶忙前忙后，帮她择菜，擦桌子，我家厨房的橱柜的卫生由我和爸爸负责，我负责擦低的地方，爸爸帮我擦高的地方。而且家里门口的卫生也由我负责，我要将大家的鞋子摆好摆整齐。爸爸妈妈和奶奶都夸我是家里的好帮手。
不管在上学、放学的路上，还是在公园、在学校，每次看到散落的垃圾，我都会自觉的捡起来丢进垃圾箱。每次坐公共汽车时，我都会把自己的座位让给年老体弱得老爷爷、老奶奶或者更小的小朋友，他们经常笑咪咪地夸我：“真是个懂事的好孩子！”。
我劳动积极肯干，脏活、累活我总是枪在先，从不惜力。对待班级的劳动任务，我都能够提前出色的完成，只要哪天他值日，我总顾不得吃早饭，就急急忙忙奔到学校做值日，等其他同学到校后，教室早就被我打扫得干干净净了。对于学校组织的大型劳动，我不但自己肯干，还表现出极强的组织能力和号召力。我在平时帮助老师干活，每次干活我总是抢着抢着干。 我国淡水人均拥有量只有世界人均拥有量的四分之一，每滴水都非常宝贵。更令人心惊的是，我国许多河流污染严重，有的河水臭气冲天，根本看不到鱼虾，严重危害了生态平衡。所以我自己洗衣裤、鞋袜时，尽量少用洗衣粉、肥皂，尽量节约用水，将洗衣的水积起来，拿去冲洗马桶，做到合理重复使用。我还请妈妈这样做。可别小看，自从合理重复使用水后，我家每个月都要比以前少用两吨水。
我为家乡的天空蓝、河水绿而骄傲，也为能为野生动物创造一个良好的生存环境做一些贡献而感到非常的高兴。我盼望更多的小朋友加入保护环境的行列。 我虽然暂时取得了一点点成绩，但我知道，是父母的辛苦，养育了我，是老师的辛勤，培育了我。以后的路还很长，需要我努力学习的东西还很多。我要在老师的辛勤培育下，在爸爸妈妈的关怀下，在全社会的关爱下，继续努力，争做一名合格的环保小卫士。
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五年级二班
我叫宋婷，我是一个活泼开朗的小女孩儿，喜欢和同学们一起学习、劳动和做游戏。下面我给大家说说我的自画像。
我是父母的小帮手。在家里，我细心地向爸爸妈妈学习，学会了自理。从上幼儿园时起，我就自己住在一个房间里，每天早晨自己起床，自己洗漱。爸爸妈妈都是初中教师，又都当班主任，他们上班特别早，去年冬天，他们要在六点半就从家里走，每天五点多，天还没亮，就要起床了，可是我总能起在爸爸妈妈的前面。有一次，为了早起，我一连几天晚上不脱衣服就上床睡觉了，早晨起来去叫爸爸妈妈起床，后来被妈妈发现了，看着我脱衣服睡觉。我总是自己叠被子、铺床。冬天的被子很重，我就想出一个办法，把被子滚到床边再抱起来放入被橱。我还学会了洗碗和洗袜子，我的袜子多数是我自己洗，有时我也帮助爸爸洗。每当这时，爸爸总是摸着我的小脑瓜，夸我是父母的小帮手。
我还是老师的小助手。在班里，我显得十分活跃，乐于帮助别人，更乐意帮老师做点事。我是班里的小组长，上课帮老师管理组内的同学学习和遵守纪律，下课帮老师把作业收齐或发好；体育课上，我还要帮体育老师组织同学们活动；有时在同学有不会做的题目时，老师就临时选拔几个小老师，这时又总能听到老师叫到我的名字，看到我帮助同学学习的身影。 我也是同学的小对手。我爱好学习，也爱好文艺，所以班里有什么活动我都能踊跃参加。上学期我获得了班里的进步奖，六一儿童节我的短跑取得了第二名，艺术节上我们班的舞蹈《快乐的小鸭子》获得了二等奖，看图作文竞赛我又得了二等奖，课外学习英语中我还被评为“英语标兵”，获得了口语表演奖。同学们都觉得我是他们的对手，我更希望自己实力更强，并把我的快乐变成大家共同的快乐，在互相竞争中过得更充实。
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五年级二班
作为一名班干部，他能够坚持以身作则遵守学校的校纪校规，老师不在时，主动维护好班级的纪律，对于不文明的行为敢于及时劝阻，并能每天坚持主动安排好全班的值日工作，督促值日生完成打扫任务。团结同学，热心帮助学习上有困难的同学，在这方面，老师和同学都很认可，大家都夸他有同情心、有爱心。
小小年纪的武禛裕，很有自己的一番生活和学习的道理。他不仅班级管理工作完成得出色，而且各学科成绩也很优秀，他很自信，他深信这样一句话：天才是1%的灵感加上99%的汗水。因此在学习上苦下功夫，上课认真听讲，积极举手发言，不懂就问，刻苦钻研。努力学习每一门功课，不断提高个人素质。学习上遇到难题的时候，他就和同学们共同探讨，取长补短。在他的带动下，经过全体同学们的共同努力，他各科成绩一直在年级组名列前茅，因此，他也获得了很多的荣誉，如：校“三好学生”、“优秀学生干部”、“抗震救灾捐款先进个人”、“绿色环保小卫士”“特长生”等光荣称号。
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五年级二班
祁志强身为一名班干部，他组织成立了班级“假日小队”，利用节假日和课余时间开展了许多有意义的社会活动，他带领队员们到多个场所进行实践活动，如：宣传“十不准”规范、“小公民道德规范”、打扫楼道、义务清除街道“牛皮癣”等等。因此，他成了同学们学习的榜样。
作为班干部，武禛裕同学能够积极负责，主动加入到学校的检查队伍中来，戴上小袖标，检查队员们的个人卫生、纪律、文明行为等各方面的情况，及时发现并阻止校园内不良现象的发生。在学校里，他是同学们的榜样，回到家，他更是一名出色的好孩子，主动帮助父母干家务，认真、独立完成家庭作业，还练书法、学围棋，坚持自己的事情自己做，并坚持做好。如今当我们在蓝天中看到一只小雏鹰正拍打着日趋健壮的翅膀，那就是他，他说：“我要在祖国的摇篮里起飞，去追求我的理想，我一定行”。
小学生先进个人事迹材料 五年级二班
野春龙，很有自己的一番生活和学习的道理。她不仅班级管理工作完成得出色，而且各学科成绩也很优秀，她很自信，她深信这样一句话：天才是1%的灵感加上99%的汗水。因此在学习上苦下功夫，上课认真听讲，积极举手发言，不懂就问，刻苦钻研。努力学习每一门功课，不断提高个人素质。语文是她的特长，老师也发现了这个闪光点，派她做语文课代表，这既是老师对她的信任，也是对她的考验。为了不辜负老师和同学的期望，每天她都坚持准时收好语文作业。学习上遇到难题的时候，她就和同学们共同探讨，取长补短。在她的带动下，经过全体同学们的共同努力，她的语文成绩一直在班级名列前茅，因此，她也获得了很多的荣誉，如：校“三好学生”、“拾金不昧好少年”、“绿色环保小卫士”等光荣称号。
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五年级二班
常延兵同学能够积极负责，主动加入到学校卫生检查队伍中来，检查队员们的个人卫生、纪律、文明行为等各方面的情况，及时发现并阻止校园内不良现象的发生。在学校里，她是同学们的榜样，回到家，她更是一名出色的好孩子，主动帮助父母干家务，认真、独立完成家庭作业，还练书法、学围棋，坚持自己的事情自己做，并坚持做好。如今当我们在蓝天中看到一只小雏鹰正拍打着日趋健壮的翅膀，那就是她，她说：“我要在共青团的摇篮里起飞，去追求我的理想，我能行”。
在学校，他有一颗真诚的爱心。对于困难同学，他总是乐于伸出援助的小手，助人为乐，真诚奉献。有同学上课忘了带学习用具，他总是豪爽的拿出自己心爱的文具借给他们，有同学不会的问题，他总是热情耐心的帮其解决，从不计较个人得失。对于博大复杂的世界，他有一颗天真的童心，小小心灵装满了追求真善美的理念。
小学生先进个人事迹材料
五年级二班
段格格同学是我校五年级二班一名班干部，朝气蓬勃的新世纪，孕育了她广泛，喜爱写作、书法、下棋、集邮。
作为一名班干部，主动加入到学校政教处的检查队伍中来，戴上小袖标，检查队员们的个人卫生、纪律、文明行为等各方面的情况，及时发现并阻止校园内不良现象的发生。在学校里，她是同学们的榜样，回到家，她更是一名出色的好孩子，主动帮助父母干家务，认真、独立完成家庭作业，还练书法、学围棋，坚持自己的事情自己做，并坚持做好。如今当我们在蓝天中看到一只小雏鹰正拍打着日趋健壮的翅膀，那就是她，她说：“我要在共青团的摇篮里起飞，去追求我的理想，我能行”。
作为一名班干部，她能够坚持以身作则遵守学校的校纪校规，老师不在时，主动维护好班级的纪律，对于不文明的行为敢于及时劝阻，并能每天坚持主动安排好全班的值日工作，督促值日生完成打扫任务。团结同学，热心帮助学习上有困难的同学，在这方面，全校的老师和同学都很认可，大家都夸她有同情心、有爱心。
第13篇：勤俭节约
“勤俭节约”主题班会
六年三班---王姣
活动目的：
1、进一步提高学生“节约光荣，浪费可耻“的意识，让学生懂得幸福生活来之不易，虽然生活好了，但还是要发扬勤俭节约的优良传统。
2、明确勤俭节约，关键是从自己做起，从小事做起的重要性。
3、培养学生爱惜粮食、爱惜物品、自觉节约用水、用电的好习惯，树立勤俭节约、从我做起、从小事做起的意识。活动过程：
一、谈话导入
1、说一说我们的吃穿住行，你的生活幸福吗？
总结：同学们，今天我们的生活富裕了。我们可以穿上漂亮的衣服，可以背上书包高高兴兴地到学校学习文化知识，可以去公园玩耍、做游戏。我们中的绝大多数人不愁吃，不愁穿，生活过得无忧无虑。可是，有的同学去不懂得珍惜今天的幸福生活。今天我们来谈一谈有关勤俭节约的话题。
二、讲勤俭节约的故事
1、指名讲自己知道的勤俭节约的故事。
2、勤俭节约是中华民族的美德，是五千年文明古国的优良传统，从厉行节约的晏婴到一钱太守刘宠，从一代名相魏征到民主革命家孙中山，都为我们留下一份份忧苦万民、勤劳天下的珍贵遗产。勤俭节约还是我国的建国方针。建国初期，毛主席曾说：“要使我们国家富强起来，需要几十年艰苦奋斗的时间，其中包括厉行节约、反对浪费这一勤俭建国的方针。”正是这一方针，才使我们年轻的共和国医治了几十年战争的创伤，甩掉一穷二白的帽子，屹立干世界民族之林老一辈无产阶级革命家鞠躬尽瘁、艰苦朴素的光辉事迹，更是彪炳千秋，中华民族正是具有这种精神，才能生生不息，不断繁衍。可是，经过我们班同学调查发现我们学校在这方面仍存在着一些不好的现象，现在请同学展示一下你们课前调查的浪费现象。
三、身边的浪费现象大调查。
1、交流搜集、调查到的学校里的浪费现象。
2、总结校园浪费现象：不关紧水龙头；肆意攀比高消费；不随手关灯和电扇等；大量使用一次性用品浪费粮食；光线明亮时仍开灯；浪费纸张（纸张只使用一面）等
3、面对日常生活的这些浪费现象，我们也许早已习以为常。然而，当我们随手扔掉一块馒头时，我们是否想到父母也许正在为全家人的一餐饭食而辛苦奔波？当教室里的电灯、风扇在“孤独”工作时，我们是否想到西部山区还有很多孩子仍然在点着蜡烛的教室里上课？当肆意放开水龙头任意让水白白流走时，我们是否会想到还有无数人因缺水而生命垂危。
4、可能同学们会意识到自己生活中不经意的坏习惯，其实是一种多么可憎可鄙的行为。可是，更有甚者，我们有些同学不仅自己的东西不爱惜，对待公共资源，也存在浪费，甚至是肆意破坏的现象。
5、说一说学校中破坏公共财物的现象和行为。
四、节约离我们有多远？节约就在我们身边。
1、谈话：节约到底离我们有多远呢？其实节约就在我们身边。
2、指名说说怎么做才算节约？有什么好的方法。
五、活动总结
总结：只要我们不浪费一张纸，节约一支笔、一滴水、一度电，利用一切可以利用的资源，就等于为国家创造许多财富了。所以，我们员要从小培养勤俭节约的好习惯，这样，长大后能更好地建设我们的国家。通过这次活动，我们知道了勤俭节约是中华民族的传统美德。我们应该继承和发扬勤俭节约的优良传统，从小养成生活节俭的好习惯。
第14篇：勤俭节约
孔繁进8号四一班中心小学
勤俭节约
不知从何时起，“勤俭节约”这个词变得生疏起来了。过去常说：“勤俭治国”、“勤俭持家”、“勤俭办一切事业”，“厉行节约”，“节约每一吨水，每一度电”等等，似乎好长时间没有人提起。难道这些都过时了吗？二十年来的改革开放，发展市场经济，使国家强大，社会进步，人民生活大幅改善，这是举世瞩目并令中国人民引以自豪的。但这是否就意味着我们富得可以奢侈、可以大手大脚、铺张浪费呢？过去有一首歌：“勤俭是咱们的传家宝，千日打柴不能一日烧”。现在已无人会唱，唱了也会受人耻笑；过去有一句话：“新三年，旧三年，缝缝补补又三年”。现在鲜为人讲，讲了也会遭人讥讽；过去有一种行业：回收废品。小孩可以用牙膏皮换糖吃。现在早已绝迹了。谁还干那种“赔本”的买卖，肯定得喝西北风！然而，取而代之的是另一种令西方人甚至是富豪们都瞠目的现象：高消费，奢侈，铺张浪费，追求虚荣，一掷千金„„君不见，中国人出国留学、考察、旅游、劳务、经商、定居等，遍布世界各个角落。人数之众，消费之高，已经引起一些外国政府的恐慌。因为这些人在那里用现金购房、置业、倒卖特产等，冲击着他们的市场，也危及他们国家的安全。他们不惑：中国人哪来那么多的钱？大家都知道，中国人好吃。餐饮业之发达，数量之多，档次之高，且公费消费比例之大，不可思议：他们用谁的钱？哪有那么多的时间？难道不要工作吗？难道不怕吃坏肠胃吗？大家都知道，中国人使用手机之普遍，更新换代之快堪称世界之最！以至于国外的一些手机生产企业连总部都搬到了中国。像韩国的“三星”，美
国的“摩托罗拉”，芬兰的“诺基亚”等将本来预备后三年投放市场的新产品，纷纷提前“登陆”中国。所以人们看到，就连中国读大学，读中学，甚至有读小学的女孩子脖子上都挂着最新款的手机。然而，有人观察，中国人使用手机频率最高的时段，是在午饭或晚饭前的一个小时，大都用于联系请客吃喝；还有就是互发短讯，发一些过年过节时的祝词，或交流一些低级的“黄段子”。这，不也是在浪费时间和浪费钱吗？君不见，中国众多城市的“星光工程”竞相攀比。到处都是“华灯灿烂”，“火树银花”，长明灯，到天亮；空照树，空照路，空照水。可是一些企业特别是大多数民营企业却因缺电而被限电限产，甚至停工。还有一些居民区被限制使用日常生活或照明用电。这些人往往在黑暗之中对着街道的“华灯灿烂”问“电”兴叹！君不见，在中国许多大学食堂或宿舍卫生间，自来水龙头不知是坏了还是无人关，什么时候都能听见一天到晚不停地“哗哗”流水声。在男生小便池里，倒满了所剩的饭和菜。殊不知，有的学生嘴里还在哼“忘情水”；有的学生还念念有词：“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”„„还有，中国这些年出现了那么多的“一次性”。如一次性筷子、一次性饭盒、一次性牙刷、一次性拖鞋、一次性食品袋等。这些“一次性”消耗掉资源而使之不可再生，并成为破坏环境的生活垃圾！所有这些，果真能说明中国有如此富裕和发达吗？不！在中国西部，还有约两千万人年均收入不足800元。有的甚至尚未解决温饱；还有许多贫困山区没有学校，孩子上不了学。有的考上了中学、大学因没有钱而辍学；还有那么多的城市下岗职工找不到新的生活门路，靠保险、靠最低生活保障艰难度日；还有那么一些家庭因其劳动力少、收入低和负担重，终年靠政
府救济，靠社会资助„„所有这些，能说明“勤俭节约”的精神可以不需要吗？不！中国并不富，中国刚起步。即便以后中国真正富裕起来了，“勤俭”这个传家宝也不能丢。世界首富比尔。盖茨他可以斥巨资捐助社会公益事业，自己在生活上却十分简朴。他几乎不穿西服，多数时候是一件夹克衫。出差总是一个人，没有什么秘书或保镖。乘坐飞机是经济舱，住的是商务房，从不搞迎送。沃尔玛总裁山姆家庭财富冠全球，却一直住着祖传的普通房屋，用的是美国中产阶级一般档次的汽车。山姆外出视察经常乘火车，吃工作餐，从未穿过什么高档名牌衣服。他对家人说：“挣到钱，只能说明你取得暂时的成功，但并不意味就可以一劳永逸，更没有理由去奢侈和挥霍！”外国富豪是如此，中国的先贤也是一样。“勤俭节约”是中国几千年的传统美德。是中国人世世代代的“传家宝”。孔子说：“礼，与其奢也，宁俭。”意思是，我宁可节俭，而不要那种追求奢侈浪费的礼仪礼节。他又说：“以约失之者鲜矣”。孔子认为，极少人会因节俭而失误或出差错的。孔子十分乐观而又潇洒地看待自己清平和简朴的生活：“反疏食，饮水，曲肱而枕之，乐在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云”。他说，少吃饭就多饮水，用自己的手腕当枕头睡，是很快乐的事。那些以不正当的手段发财致富的，对我来说就像云彩那样轻浮不屑一顾。所以，他的学生子贡会说：“夫子温良恭俭让以得之”。的确，孔子觉得那种“亡而为有，虚而为盈，约而为泰，难乎有恒矣”。他不喜欢那种无中生有，穷而装富的虚荣，认为那样为人难以长久，是不仁德的表现。孔子特别反对奢侈，认为“奢则不孙（不谦逊），俭则固，与其不孙也，宁固”。意思是说，奢侈就会骄狂，只有节俭才会长久固守
仁德。孔子并非口头君子。他是这样说的，自己也是这样做的。《论语》中记，孔子的得意门生颜渊死了，孔子很悲伤。他的学生们提出想要隆重地厚葬颜渊。孔子阻止说：“不可”。他批评了学生们，又对着死去的颜渊说：“你把我当父亲看待，我却不能把你当儿子看待。他们（指学生）要厚葬你，这是不俭行为，不是我的意思。”弟子们要去见君王，先用麻织礼帽，太昂贵。孔子主张改用丝线织，这样比麻更节省。所以他说：“麻冕，礼也；今也纯，俭，吾从众”。孔子表扬学生仲由：身穿破棉衣，与穿着狐裘皮袍的人站在一起，却不感到羞耻。正像《诗经》上说：“不忮不求，何用不臧”？意思是：不嫉妒，不贪求，有什么不好呢？他还说：“居不容”。在家居住时，就不必过分打扮自己的容颜，这是浪费的表现。鲁国长官要对长府进行改造。闵子骞说：“依照老样子，为什么一定要改造呢？”孔子听了十分高兴，认为子骞说真话，敢说话，而且讲到点子上。便夸奖了他一番。孔子的“俭约”思想及其行为，极大地影响了世世代代的中国人。两千多年来，中国的后生们正是遵循圣人的这一教诲，传承圣人躬自垂范之美德，勤俭治国，勤俭持家，并使这一精神得以发扬光大。当今中央提出要创建“节约型社会”。旨在光大中华民族崇尚勤俭节约优良传统和优秀品质。同时也一定程度上反映了当前表现在社会上和家庭中不少公民身上普遍存在的奢侈挥霍和铺张浪费的现象。这些确与我们祖先所倡导的优良传统格格不入；也与我们的国情所不相符。因此，必须从我做起，从家庭做起，从节约每一度电、每一滴水做起，重视资源和能源的科学开发和利用。使我们每一个公民在任何情况下都自觉地勤俭节约，养成习惯，形成风气，持之以恒。
第15篇：勤俭节约
勤俭节约 从我做起
甲：勤俭节约是中华民族的美德，是五千年文明古国的优良传统，从厉行节约的晏婴到一钱太守刘宠，从一代名相魏征到民主革命家孙中山，都为我们留下一份份忧苦万民、勤劳天下的珍贵遗产。
乙：老一辈无产阶级革命家鞠躬尽瘁、艰苦朴素的光辉事迹，更是彪炳千秋，中华民族正是具有这种精神，才能生生不息，不断繁衍。
甲：勤俭节约还是我国的建国方针。建国初期，毛主席曾说：“要使我们国家富强起来，需要几十年艰苦奋斗的时间，其中包括厉行节约、反对浪费这一勤俭建国的方针。”
乙：正是这一方针，才使我们年轻的共和国医治了几十年战争的创伤，甩掉一穷二白的帽子，屹立于世界民族之林。 甲：今天我们道德讲堂的内容就是《勤俭节约，从我做起》，我是主持人：
甲：我是主持人： 我们今天的道德讲堂有八个环节，分别是：唱一首歌曲、看一部短片、诵一段经典、讲一个故事、谈一番感想、行一个善举。
乙：进入今天道德讲堂的第一个环节共唱道德歌曲——《悯农》。全体起立
（生合唱）谢谢大家，请坐。
甲：锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。每一粒粮食都凝聚着农民的辛勤汗水，都是那么的来之不易！如果我们每人每天节约一粒米，那一年就节约三百六十五粒米呀！
乙：勤俭节约，是一种美德，是一种创造，是中华发族的优良传统。让我们在歌声中牢记勤俭节约，颂扬勤俭节约吧！
下面，我们进入第二个环节——讲述《毛泽东勤俭的故事》。 下面有请宣讲员：边艳锦，由她带领我们进入第二个环节讲述《毛泽东勤俭的故事》。毛泽东他一生粗茶淡饭，睡硬板床，穿粗布衣，生活极为简朴，一件睡衣竟然补了73次、穿了20年。经济困难时期，他自己主动减薪、降低生活标准，不吃鱼肉、水果。上世纪60年代，有一次他召开会议到中午还没有结束，他留大家吃午饭，餐桌上也是一大盆肉丸熬白菜、几小碟咸菜，主食是烧饼。伟人在勤俭节约方面为国人做出了表率。这就是我们伟大的毛主席
甲：听了毛泽东的勤俭节约故事，我们对“厉行节约、反对浪费”八个字认识更深、体会更深。
乙：节约并不是小事，现在的社会中，节约反而成了小气被人笑话，节俭被当成贫穷的表现。勤俭节约就是要我们从小处着手，从一粒米、一滴水做起。从小养成勤俭节约的好习惯。
甲：下面进入第三个环节——看短片。
乙：水是生命之源，人类的文明之舟自古依水而行。人类对水的依赖，就像婴儿之于乳汁。河流被称为大地的动脉，湖泊被誉为大地的明珠。河流和湖泊提供了丰富的淡水资源，塑造了富饶的冲积平原，滋润了土地，哺育了人民，成为人类文明发展的摇篮。我们每天节约一滴水，就为地球添加了一分绿色。
甲：那就请我们从身边做起，节约一滴水！下面给大家介绍一些节约用水的小窍门儿：
1、洗脸洗脚的时间养成使用脸盆的习惯。
2、一水多用。用洗脸水水来拖地板、擦洗物品等。
3、用水时尽量使用小水流。
4、随手关紧水龙头。
乙：节约用电和节约用水一样重要。在我国，火力发电占了我国总发电量的比重还比较大，需要耗费大量的煤、石油、天然气等大量不可再生资源。节约用电，就是节约能源。我们每天能做的有：
1、随手关闭教室和宿舍内的灯，做到人走灯灭。
2、每天减少看电视、玩电脑的时间。
3、家电在不使用的情况下，不要长时间待机。
4、在白天的时候，尽量使用日光，避免开灯。
甲：从自己身边做起，注意节约每一度电、每一滴水，天长日久，日积月累，是一个不小的数字。在大家的日常生活中，又有什么节约小妙招可以与同学一起分享呢？同时，同学们也可以例举一些我们生活中的反面教材，下面请同学们自由发言。
乙：讲道德，诵经典，让我们一起诵读经典，感受经典的正能量吧！
1、历览前贤国与家，成由勤俭破由奢。－－（唐）李商隐《咏史》
2、天下之事,常成于勤俭而败于奢侈。--（宋）陆游
3、由俭入奢易，由奢入俭难。——司马光《训俭示康》 甲：同学们，让我们从我做起，从身边做起，传承勤俭节约的传统美德吧。
乙、主持人：同学们，前面我们做了那么多，
让我们写一份关于勤俭节约的倡议书吧，送给我们的同学、朋友、亲人。希望这份倡议书可以使我们有更明确的目标，将勤俭节约的美德传扬下去。
下面请边雅雯同学宣读《勤俭节约，从我做起》倡议书。 合：希望大家我们能牢记前人勤俭节约的事迹，在模范的鞭策下，将勤俭节约的美德永远传承下去，请从现在做起，做一个节俭的人！
本期“道德讲堂”到这里就结束了。
谢谢大家。
第16篇：勤俭节约
“勤俭节约”是中国人民的优良传统，也是近百年流传下来的革命传统，在新中国成立后的建设时期，尤其是上世纪50年代，国家百废待兴，就是靠全国人民发扬勤俭持家，勤俭建国的艰苦奋斗精神，才在一穷二白的基础上打下了工业化的基础
“勤俭节约”是中国人民的优良传统，也是近百年流传下来的革命传统，在新中国成立后的建设时期，尤其是上世纪50 年代，国家百废待兴，就是靠全国人民发扬勤俭持家，勤俭建国的艰苦奋斗精神，才在一穷二白的基础上打下了工业化的基础。时代车轮开进了21 世纪，中国加入了世贸组织，实现了全面开放，与30 年前相比，我们面对的国际形势已经发生了天翻地覆的变化，形势在变，任务在变。人的观念也要适应这种变化，也要与时俱进。比如，“勤俭节约”的观念就需要改变的时候了。
我们可以从个人、家庭、国家三个层面对“勤俭节约”的观念进行分析。先从个人的角度谈起，一个人如果过分强调勤俭节约，就会过度关注“节流”，而不重视“开源”，“开源”就是要动脑筋，花气力，最大程度发挥自己的能力合法赚钱，个人的财富不是省出来的，只靠节省，财富的积累是有限的，靠开源，财富才可能会滚滚而来。试想，比尔盖茨的财富是靠省出来的吗？再从家庭的角度分析，一个家庭如果过分强调勤俭节约，也就是秉持“勤俭持家”，对于上了年纪的老人，还是应该的，因为他们已经不能出去挣钱了，但对于尚在工作年龄的人，尤其是青年人，提倡勤俭持家有害无益，为了家庭的长远利益，缺钱的时候还可以去借钱，去抵押贷款，为了勤俭持家，能上的学不上，学费是省了，可孩子的前途就耽误了。即使是学费之外的学习费用，也不能一味节俭。试想，如果朗朗的家长当年不买钢琴，能有现在的国际钢琴大师朗朗吗？
最后从国家的角度审视，提倡“勤俭节约”弊远大于利。2008年以来的金融危机演变为世界性经济危机，至今还没有完全走出低谷，2008年之前，中国的高速发展靠投资拉动。而今，发达国家一个个囊中羞涩。减少进口，甚至还“要再工业化”把已经转移到发展中国家的企业再招回去，而且时常举起贸易保护主义的大旗，中国经济已经不能靠出口拉动了，怎么办？投资率已经过高了，只能依靠内需。如何刺激内需呢？如果每个个人、家庭都秉持勤俭节约的古训，内需是绝对刺激不起来的，也就依靠不上了，结果是只能单靠投资拉动，其后果不堪设想，所以要刺激内需，必须首先先揭示“勤俭节约”之弊端，树立“能挣敢花”之观念。只要在法律的约束之下，提倡“能挣”就是提倡“奋斗”，就会给经济带来活力，就不会产生许多“啃老族”，也不会产生许多依赖救济的人，就会激励人们特别是年轻人的创新精神，国家的经济可以发展，科技也可以上去。提倡“敢花”就是鼓励消费，就能促进货币和物资流通，就不会产生大量的产品积压，从而也能解决许多企业员工的就业问题。使他们得到挣钱的机会，并进一步增加消费，试想，如果大家挣了钱，都不舍得花，会有多少人因此下岗失业啊？本来以为勤俭节约是一种美德，结果是祸害了他人。就在你为提倡节约每一度电津津乐道的时 候，有多少煤矿和电厂的工人因为得不到工资而流泪。综上所述，“勤俭节约”作为一种传统已经过时了，在经济全球化的时代，如果继续坚持“勤俭节约”的理念，对个人，对家庭，特别是对国家弊大于利，甚至有害无利。
第17篇：勤俭节约
康平小学“勤俭节约”活动实施方案
建设节约型社会是党中央、国务院提出的战略任务，也是坚持和落实科学发展观的一项重要举措。经学校行政研究，决定自2014年3月起，在全校范围内开展“艰苦奋斗、勤俭节约”主题实践活动，具体实施方案如下：
一、指导思想：
以“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，以倡导节能、增效为目标，从我校的实际出发，深入开展“艰苦奋斗、勤俭节约”光荣传统的宣传教育，努力营造勤俭节约光荣、铺张浪费为耻的良好氛围。进一步完善各项规章制度，加强控制和监督，努力从源头和过程上制止浪费现象，提高学校资源的使用效能。
二、工作目标：
使全体师生充分认识建设节约型社会的重要意义，进一步树立艰苦奋斗、勤俭节约的意识；建立健全一套比较完备的节约规章制度和考核标准；深入开展“勤俭节约”活动，从节约一度电、一滴水、一张纸、一分钱做起，严格内控管理措施，促成学校师生的勤俭节约的意识，提高资源的使用效能。
三、组织领导：
成立主题实践活动领导小组，由校长魏义标任组长，付海英为副组长，各科室负责人、年级组长、班主任为组员。大队部具体负责抓好此项工作的宣传、指导、检查和考核工作。
四、具体安排：
（一）宣传教育阶段
十八届中央纪委二次全会上，习近平总书记关于“厉行勤俭节约、反对铺张浪费”的讲话，各处室、年级组、各班要广泛进行组织学习书记讲话精神，增强师生艰苦奋斗、勤俭节约的养成教育，切实强化勤俭理财、讲究成本和注重效益的理念。充分利用网络媒体、书画板报、活动专栏，通过国旗下讲话、周队日活动、少先队活动课等形式开展宣传教育活动。
（二）组织实施阶段
1．查摆问题。各处室、各年级组、各班对照学校发布的《关于开展“艰苦奋斗、勤俭节约”活动管理制度》中规定的内容，从源头、过程入手，逐项检查，查摆存在的问题。
2．完善措施。各处室、各年级组、各班要针对自查自纠中发现的问题，结合各自的实际，挖掘节约“金点子”，制定、落实降低水、电、办公用品等方面的整改措施，并及时上报节约成本的合理化建议。学校将根据各班上报的节约增效、规章制度和工作措施，认真梳理、汇总。
3．落实整改。按照学校的节约增效规章制度和工作措施，各处室、各年级组、各班要掀起活动高潮，强化责任，抓好贯彻落实。届时，学校将组成专项活动检查组，加强检查督促，并及时通报检查情况。
（三）总结阶段
各处室、各年级组、各班要将本次活动的开展情况、结合实际采取的节约措施和取得的成效认真予以总结，及时上报节俭的合理化建议。
大队部将根据各班上报的材料，结合日常检查情况，评选出若干班级为“节俭之星”，给予表彰和奖励。
五、活动要求：
1．加强领导，精心组织。各处室、各年级组、各班要深刻领会本次活动的重要意义，克服厌烦情绪和活动开展“一阵风”的错误观念。要坚持领导带头，全员参与，抓好思想发动和专题教育，按照时间、地点、内容要求，持之以恒地开展主题教育。
2．抓住重点，讲求实效。各处室、各年级组、各班要认真梳理在勤俭节约方面存在的突出问题，群策群力，挖掘好的建议和办法，从制度、措施和监督管理入手，研究切实可行的解决办法，努力抓出成效。
3．明确责任，不断推进。各处室、各年级组、各班要明确分工，强化责任，一级抓一级，层层抓落实，从强化监督检查机制建设入手，通过定期和不定期的检查、评比等方式，推进主题实践活动顺利进行。
郑州市郑东新区康平小学
康平小学关于开展“艰苦奋斗、勤俭节约”
活动管理制度
为深入开展“艰苦奋斗、勤俭节约”活动，从节约一度电、一滴水、一张纸、一分钱做起，严格内控管理措施，降低行政运行成本，提高学校资源的使用效能。经研究制定了学校的勤俭节约制度，严格执行。制度内容如下： 1.节约用水，用水后及时关闭水龙头。
2.节约用电，有太阳的日子不开灯，及时关灯，关闭电脑等电器。
3.冬夏季根据温度，控制好开关空调。
4.节约各种办公用品，严格办公用品、消耗品的管理。5.节约粮食，参与“光盘行动”，教师做好表率。 6.做好垃圾分类管理。
郑州市郑东新区康平小学
“节约之星”班级评比制度
各班级以以下制度为依据，积极开展有关节俭主题的活动，每月评选“节约之星”班级6个（总分排名评选，“节约之星”班级记入校“美丽班级”创建评比得2分，班级学生各奖励一个“绿色环保章”）
1.节约用水，用水后及时关闭水龙头（节约督察小队不定期检查，查到一次记扣1分）。
2.节约用电，有太阳的日子不开灯。及时关灯，关闭电脑等电器（节约督察小队不定期检查，查到一次各记扣1分）。 3.减少劳动工具的损坏，爱护劳动工具（一学期总务处发放一次卫生工具，如期中向总务处领取一件工具将扣1分）。 4.进行教师、学生“勤俭节约”的竞赛活动（参加学校组织的各项竞赛，按不同比例得分）。 5.参与“光盘行动”。
6.垃圾分类管理，将废品放置回收箱中，大队部定期回收。不可回收垃圾按年级班级数评定（最多年级扣1分，最少加2分）。
活动要求：
各班主任平时要加强勤俭节约的教育，“勤俭节约”制度要求落实到平时学习生活中，让学生养成节约的好习惯。
有关说明：
1.各评比项目各10分，根据考核结果加减分，每月德育处回馈“我们节约在行动”得分汇总表。
2.节约督察小队成员：德育处、少先队、队干部若干名。
第18篇：勤俭节约
关于 勤俭节约
古人云：“俭，德之共也；侈，恶之大也”、“历览前贤国与家，成由勤俭破由奢”。勤俭节约是国人的一种传统美德，是中华民族的优良传统。小到一个人、一个家庭，大到一个国家、整个人类，要想生存，要想发展，都离不开勤俭节约这四个字。可以说修身、齐家、治国都离不开勤俭节约，诸葛亮把“静以修身，俭以养德”作为“修身”之道；朱子将“一粥一饭，当思来之不易；半丝半缕，恒念物力维艰”当作“齐
家”的训言；毛泽东以“厉行节约，勤俭建国”为“治国”的经验。
历史上，古今中外勤俭节约的故事不胜枚举。毛泽东要求别人的自己首先做到。他一生粗茶淡饭，睡硬板床，穿粗布衣，生活极为简朴，一件睡衣竟然补了73次、穿了20年。经济困难时期，他自己主动减薪、降低生活标准，不吃鱼肉、水果。上世纪60年代，有一次他召开会议到中午还没有结束，他留大家吃午饭，餐桌上一大盆肉丸熬白菜、几小碟咸菜，主食是烧饼。伟人在勤俭节约方面为国人做出了表率。英国女王伊丽莎白二世经常说的一句英国谚语是“节约便士，英镑自来”，每天深夜她都亲自熄灭白金汉宫小厅堂和走廊的灯，她坚持皇家用的牙膏要挤到一点不剩。号称“车到山前必有路，有路必有丰田车”的日本丰田公司，在成本管理上从一点一滴做起，劳保手套破了要一只一只的换，办公纸用了正面还要用反面，厕所的水箱里放一块砖用来节水。一个贵为一国之尊、一个是世界著名的跨国公司，节约意识竟如
此强烈，令人赞叹。
建国初期，有一首歌唱得好：“勤俭是咱们的传家宝，社会主义离不了。不管是一寸钢、一粒米、一尺布、一分钱，咱们都要用得巧。好钢用在刀刃上，千日打柴不能一日烧”。当时，国人都把勤俭节约作为做人和干事业的行为准则。然而随着我国国力的增强和生活的改善，有些人把勤俭节约的优良传统丢了。君不见，当前社会上超越现实、盲目攀比的畸形消费；斗富摆阔、一掷千金的奢靡消费；过度包装、极度美化的蓄意浪费；“长明灯”、“长流水”的随意浪费等现象比比皆是、不胜枚举。在这些不良现象中，“大款”、“公款”充当了主要角色。这种社会现象已经引起社会的广泛关注，并得到党和国家的重视。党中央及时提出“建设节约型社会”的战略决策，并把加快建设节约型社会，提到“事关现代化建设进程和国家安全，事关人民群众福祉和根本利益，事关中华民族生存和长远发展”的高度,并在全国范围内大张旗鼓、深入持
久地开展节约活动，加快建设节约型社会。
勤俭节约的美德如甘霖，能让贫穷的土地开出富裕的花；勤俭节约的美德似雨露，能让富有的土地结下智慧的果。在建设节约型社会中，要牢固树立“浪费也是腐败”的节约意识，克服“花公家钱不心疼”的不良心态，形成“铺张浪费可耻，勤俭节约光荣”的良好氛围，使勤俭节约成为一种时尚、一种习惯、一种
精神。 历史上，古今中外勤俭节约的故事不胜枚举。
几个故事希望有用
朱元璋的故乡凤阳，还流传着四菜一汤的歌谣：『皇帝请客，四菜一汤，萝卜韭菜，着实甜香；小葱豆腐，意义深长，一清二白，贪官心慌。』朱元璋给皇后过生日时，只用红萝卜、韭菜，青菜两碗，小葱豆腐汤，
宴请众官员。而且约法三章：今后不论谁摆宴席，只许四菜一汤，谁若违反，严惩不贷。
有这么一个民间故事：从前，在中原的伏牛山下，住着一个叫吴成的农民，他一生勤
俭持家，日子过得无忧无虑，十分美满。
相传他临终前，曾把一块写有“勤俭”两字的横匾交给两个儿子，告诫他们说：“你
们要想一辈子不受饥挨饿，就一定要照这两个宇去做。”后来，兄弟俩分家时，将匾一锯
两半，老大分得了一个“勤”字，老二分得一个“俭”字。老大把“勤”字恭恭敬敬高悬
家中，每天“日出而作，日人而息”，年年五谷丰登。然而他的妻子却过日子大手大脚，
孩子们常常将白白的馍馍吃了两口就扔掉，久而久之，家里就没有一点余粮。
老二自从分得半块匾后，也把“俭”字当作“神谕”供放中堂，却把“勤”字忘到九
霄云外。他疏于农事，又不肯精耕细作，每年所收获的粮食就不多。尽管一家几口节衣缩
食、省吃俭用，毕竟也是难以持久。这一年遇上大旱，老大、老二家中都早已是空空如也。
他俩情急之下扯下字匾，将“勤”“俭”二字踩碎在地。
这时候，突然有纸条从窗外飞进屋内，兄弟俩连忙拾起—看，上面写道：“只勤不俭，
好比端个没底的碗，总也盛不满!”“只俭不勤，坐吃山空，一定要受穷挨饿!”兄弟俩恍
然大悟，“勤”“俭”两字原来不能分家，相辅相成，缺一不可。吸取教训以后，他俩将
“勤俭持家”四个字贴在自家门上，提醒自己，告诫妻室儿女，身体力行，此后日子过得
一天比一天好。
季文子的故事
季文子出身于三世为相的家庭，是春秋时代鲁国的贵族、著名的外交家，为官30多年。
他一生俭朴，以节俭为立身的根本，并且要求家人也过俭朴的生活。他穿衣只求朴素整洁，
除了朝服以外没有几件像样的衣服，每次外出，所乘坐的车马也极其简单。
见他如此节俭，有个叫仲孙它的人就劝季文子说：“你身为上卿，德高望重，但听说
你在家里不准妻妾穿丝绸衣服，也不用粮食喂马。你自己也不注重容貌服饰，这样不是显
得太寒酸，让别国的人笑话您吗?这样做也有损于我们国家的体面，人家会说鲁国的上卿过
的是一种什么样的日子啊。您为什么不改变一下这种生活方式呢?这于己于国都有好处，何
乐而不为呢?”
季文子听后淡然一笑，对那人严肃地说：“我也希望把家里布置得豪华典雅，但是看
看我们国家的百姓，还有许多人吃着粗糙得难以下咽的食物，穿着破旧不堪的衣服，还有
人正在受冻挨饿；想到这些，我怎能忍心去为自己添置家产呢?如果平民百姓都粗茶敝衣，
而我则妆扮妻妾，精养粮马，这哪里还有为官的良心!况且，我听说一个国家的国强与光荣，
只能通过臣民的高洁品行表现出来，并不是以他们拥有美艳的妻妾和良骥骏马来评定的。
既如此，我又怎能接受你的建议呢广这一番话，说得仲孙它满脸羞愧之色，同时也使得他
内心对季文子更加敬重。
此后，他也效仿季文子，十分注重生活的简朴，妻妾只穿用普通布做成的衣服，家里
的马匹也只是用谷糠、杂草来喂养。
卖狗嫁女
东晋有个大官叫吴隐之，他幼年丧父，跟母亲艰难度日，养成了勤俭朴素的习惯。做官后，他依然厌恶奢华，不肯搬进朝廷给他准备的官府，多年来全家只住在几间茅草房里。后来，他的女儿出嫁，人们想他一定会好好操办一下，谁知大喜这天，吴家仍然冷冷清清。谢石将军的管家前来贺喜，看到一个仆人牵着一条狗走出来。管家问道：“你家小姐今天出嫁，怎么一点筹办的样子都没有？”仆人皱着眉说：“别提了，我家主人太过分节俭了，小姐今天出嫁，主人昨天晚上才吩咐准备。我原以为这回主人该破费一下了，谁知主人竟叫我今天早晨到集市上去把这条狗卖掉，用卖狗的钱再去置办东西。你说，一条狗能卖多少钱，我看平民百姓嫁女儿也比我家主人气派啊！”管家感叹道：“人人都说吴大人是少有的清官，看来真是名不
虚传。”
房梁挂钱
唐宋八大家之一的苏轼21岁中进士，前后共做了40年的官，做官期间他总是注意节俭，常常精打细算过日子。公元1080年，苏轼被降职贬官来到黄州，由于薪俸减少了许多，他穷得过不了日子，后来在朋友的帮助下，弄到一块地，便自己耕种起来。为了不乱花一文钱，他还实行计划开支：先把所有的钱计算出来，然后平均分成12份，每月用一份；每份中又平均分成30小份，每天只用一小份。钱全部分好后，按份挂在房梁上，每天清晨取下一包，作为全天的生活开支。拿到一小份钱后，他还要仔细权衡，能不买的东西坚决不买，只准剩余，不准超支。积攒下来的钱，苏轼把它们存在一个竹筒里，以备意外之需。
盖茨三道菜值得中国富豪品味
中国国家主席胡锦涛18日到21日将展开他担任国家主席以来的首次美国之行，这也是近10年来中国国家主席对美国的首次国事访问。盖茨三道菜夜宴胡锦涛，前菜，烟熏珍珠鸡沙拉；主菜，华盛顿州产黄洋
葱配制的牛排或阿拉斯加大比目鱼配大虾任选其一；甜品，牛油杏仁大蛋糕。
作为世界头号富翁，为了显示自己的身份，为了表示对胡锦涛主席的盛情，为了感谢中国对他的支持，盖茨完全可以以最丰盛的夜宴来为胡锦涛主席接风洗尘，但是，盖茨却仅仅给胡锦涛主席上了三道再普通不过的饭菜，但是就是这三道菜，让我们又一次感受到了盖茨的吃喝哲学和人格魅力，给中国富豪上了一堂
生动的荣辱教育课。
谁都知道盖茨很有钱，但是同样有很多人也知道盖茨很节俭，谁都知道中国的富豪比起外国的富豪不是很
有钱，但是很多人都知道中国的富豪很奢华，动辄“不买最好的，只买最贵的”，“不吃最好吃的，只吃最贵的”，盖茨的三道菜，起码让中国的富豪开了“俭眼”，从今以后起码知道最盛情、最合适的款待不一定
非要用盛宴来表达，款待不一定非要“看人下面”。
勤
1、君子以俭德辟难。
大意：君子用俭朴的德行来避免危难。
2、克勤于邦，克俭于家。
大意：在国家事业上要勤劳，在家庭生活上要节俭。
3、俭，德之共也；侈，恶之大也。
大意：节俭，是善行中的大德；奢侈，是邪恶中的大恶。
4、民生在勤，勤则不匮。
大意：老百姓的生计在于辛勤劳作，只有勤于劳作，财物才不会匮乏。
5、俭节则昌，淫佚则亡。
大意：节俭就会昌盛，淫佚享乐就会败亡。
6、锄禾日当午，汗滴禾下土。
谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。
大意：农夫在中午的炎炎烈日下锄禾，滴滴汗珠掉在生长禾苗的土中。又有谁知道盘中的饭食，每一粒都
是这样辛苦得来。
7、历览前贤国与家，成由勤俭破由奢。
大意：纵观历史，大到邦国，小到家庭，无不是兴于勤俭，亡于奢靡。
8、忧劳可以兴国，逸豫可以亡身。
大意：忧虑操劳国事可以使国家兴盛发达，追求安逸享乐可以招致自己的灭亡。
9、由俭入奢易，由奢入俭难。
大意：从节俭变得奢侈容易，从奢侈转到节俭则很困难。
10、取之有度，用之有节，则常足。
大意：有计划地索取，有节制地消费，就会常保富足。
1、惟俭可以助廉，惟恕可以成德。
大意：只有节俭可以使人廉洁奉公，只有宽容可以使人养成好的品德。
12、一粥一饭，当思来处不易；
半丝半缕，恒念物力维艰。
大意：即使是一顿粥、一顿饭，也应当想到它来得不容易；即使是半根丝、半根线，也要想到劳作的艰辛。
节俭朴素，人之美德。
－－程颢
由俭入奢移，由奢入俭难。
－－司马光
勤俭，治家之本；和顺，齐家之本；谨慎，保家之本；诗书，起家之本；忠孝，传家之本。
------（清）金缨
古今天下，官宦之家
一、二代败落；勤俭商家延续
三、四代；勤朴耕家延续
五、六代；而谦信孝友之家则
达
八、九代。
------书摘
以耕读为本，以勤俭为德。
------（明）施耐庵
黄金无种子，惟生勤俭家。
------书摘
汝是无产者，勤俭是吾宗。
------陈毅
崇扬美德，勤俭节约
［ 作者：张健文章来源：宝鸡供电局点击数：608更新时间：2006-11-10文章录入：liujianghua ］在公司经常能见到这常见的情形：卫生间里，水龙头的水一直在细细的流；办公室里已经没有人了，空调还在呼呼的吹；打印的文件出了错，换一张纸重来……
曾几何时，“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的诗句常在耳边回响；曾几何时，“一粥一饭，当思来之不易；一丝一缕，恒念物力维艰”的古训仍在心头萦绕；曾几何时，我们的领袖毛泽东掷地有声的一句话：“浪费是极大的犯罪”，指引着几代人艰苦创业、自力更生。“勤俭节约、艰苦创业”这个古老而又年轻的命题，如今重又被赋予新的历史使命和战略意义。
企业的生产成本是不能浪费的，哪怕只是一滴水、一度电、一张纸。面对厉行节约的今天，每个人都不妨问自己：“我能做什么？”答案很简单：“从我做起，从小事做起，从自身岗位做起！”就这么简单吗？对！就这么简单！请记住：一个人的力量有限，但无数个有限组合起来，便是无限，便会有无坚不摧的力量！回顾一下我们身边的浪费，在你我使用电灯、电话、电脑、空调、饮水机、复印纸、公文纸的时候，我们做到节约了吗？
“历览前贤国与家，成由勤俭败由奢”。历史反复证明了这个道理：奢”能败国、败家、败自己。古罗马四处征战，有一支欧亚大陆最强悍的军队，但却因为骄奢淫逸致使古罗马四分五裂。素以能征善战著称的满清“八旗兵”，短短几十年挥师入关，建立了中国历史上最后一个强盛的封建国家，但他们逐渐沉湎于轻歌曼舞、锦衣玉食之中，最终昏聩腐朽，丧权辱国。“八旗子弟”也成为纨绔和低能的代名词。历史和现实告诉我们：一个没有勤俭节约、艰苦奋斗精神作支撑的国家是难以繁荣昌盛的；一个没有勤俭节约、艰苦奋斗精神作支撑的社会是难以长治久安的；一个没有勤俭节约、艰苦奋斗精神作支撑的民族是难以自立自强的；同样，一个没有勤俭节约、艰苦奋斗精神作支撑的企业是难以持续发展的。节约不是一时的、而是永恒的话题。节约，从我做起，就要从思想上崇尚俭朴，以勤俭节约为荣、铺张浪费为耻，抛弃“家大业大，浪费点儿没啥”的思想。“千里之堤，溃于蚁穴，”有些看似点滴的浪费，就像“蚁穴”一样，侵蚀着坚固的根基。节约，从我做起，就是
要在作风上艰苦创业。
节约，从我做起，就是要在思路上开拓进取。创新是发展的动力，可持续发展才是硬道理。每个人都来献计献策，围绕生产和管理的薄弱环节，进行技术革新和技术创造。节约，从我做起，就是要在工作上精益求精。蒲松龄说得好：“苦心人天不负，卧薪尝胆三千越甲可吞吴。”
青岛海尔集团首席执行官张瑞敏说过：“不简单，就是将简单的事做千遍万遍做好；不容易，就是将容易的事做千遍万遍做对。”平凡与不凡只一步之遥，从我做起，从节约一滴水、一度电、一张纸做起，从自身岗位做起，持之以恒，你我就是成功者。作为一个有责任感、荣誉感和使命感的供电人，都应抓住点滴时间，刻苦钻研业务技能，付出辛勤的劳动，就一定会找到节约的真谛——那就是节约自己有限的生命，在自己的工作岗位上尽情挥发自己的风采，使自己人生的价值得到最大、最好的体现。
第19篇：勤俭节约
为深入贯彻落实中央关于厉行勤俭节约、反对铺张浪费的精神，结合我校实际，制定如下勤俭节约教育实施方案。
一、加强宣传，充分认识勤俭节约教育的重要意义勤俭节约是中华民族的传统美德，是推进各项事业发展的强大精神力量，是在任何时期都应该倡导、践行的重要行为规范，是中小学生要重点培养的基本美德。一段时间以来，社会上存在的铺张浪费、追求奢华等不良习气对学校教育和师生行为产生了一定的负面影响，勤俭节约教育出现不同程度的弱化、淡化现象。加强勤俭节约教育，让勤俭成为校园风尚，成为师生习惯，成为师生重要品格特征，对激发工作和学习热情，促进青少年健康成长、提高人才培养质量，乃至带动全社会形成勤俭节约的文明风尚都有积极意义。全体师生要提高认识，高度重视，扎实有效地推进教育活动。
二、各尽其责，进一步明确勤俭节约教育的目标和要求勤俭节约教育的主要目的是让学生了解相关知识基础上，增强勤俭节约的意识，养成习惯，并最终形成勤俭节约的个人品德。学校要严格落实有关规定，勤俭办学，建设节约型校园，要建设勤俭节约的学校文化，为学生创设良好成长环境。全体教职工要身体力行，为学生做好表率，要将勤俭节约教育贯穿到班级管理中，渗透到教育教学中。广大同学要了解并践行勤俭节约的基本要求，要培养形成勤俭节约的品德特征。
三、拓宽渠道，扎实落实各项教育任务
学校要把勤俭节约教育融入学校管理和教育教学的具体环节，多路径、多形式推进勤俭节约教育。
（一）强化课堂教学主渠道。将勤俭节约教育作为学科教学渗透德育的重要内容，贯穿到教育教学全过程。学校要立足本校实际，着力开发、深入发掘勤俭节约的教育课程资源，积极开发勤俭节约校本课程，为学科渗透提供丰富支持。
组织开展“勤俭节约·从我做起”主题教育。学校要将勤俭节约教育作为学雷锋主题教育、党史励志教育活动的重要内容，以“勤俭节约·从我做起”为主题，根据中小学德育体系建设相关要求，根据不同年级学生特点，设计形式新颖、学生喜欢的各种专题教育活动。要积极组织开展以“节约一粒米，节约一滴水，节约一度电，节约一张纸，节约一元钱”为主要内容的“厉行节约五个一”主题教育。要积极开展寻找“节约好团员”、拍拍“节能小卫士”、争做“节约标兵”等活动，通过典型带动，推动教育活动深入开展。
（三）开展勤俭节约教育月活动。学校要在4月份集中组织开展勤俭节约教育月活动。活动期间，组织举办艰苦奋斗励志教育、节约能源科普知识等内容的讲座，组织开展“节水节电周”“节粮周”“节约校园倡议书”等活动。要通过主题团队日、主题班会、国旗下讲话、作品设计、情景剧等灵活多样的方式，集中开展勤俭节约教育。要充分利用校园橱窗、网站、宣传栏、校园广播等宣传阵地，集中开展主题宣传活动，营造浓厚氛围。
（四）编制勤俭节约指导手册。学校将组织专门力量，根据学校实际，编制勤俭节约行为指导手册，让师生明确了解在生活和学习的各个细节上遵守勤俭节约的行为规范必须做到的一些具体要求。指导手册要切合学校和学生实际，措施科学、方法可行。要注重指导手册的周延性，做到内容详尽、要求明确具体。要注重引导师生参与指导手册的制定。指导学生在学校指导手册内容基础上，形成个性化的勤俭节约行动计划。
（五）制定勤俭节约公约。在广泛动员师生、家长参与基础上，制定勤俭节约校园公约，努力凝聚共识，形成共同的勤俭观和行为准则。要指导学生以校园公约为蓝本，拟定个性化的勤俭节约公开承诺书，向老师、同学、家长作出公开承诺。要建立践行校园公约和个人承诺书的监督、督查机制，确保公约和承诺书内容内化为师生信念，外化为师生行为。
四、齐抓共管，建设文明节约校园
（一）建设节约型校园。学校领导班子要带头落实教育部建设节约型校园的有关要求，严格执行各项规章制度，为培养学生勤俭节约品德创设良好的校园环境。要结合学校实际，在教育教学、科研、行政办公、基建后勤等各方面，建立以严格、科学、合理的成本核算为基础的管理制度。以提高资源利用效率为核心，以节能、节水、节材为重点制定勤俭节约的具体实施办法。学校新综合楼要按照朴素、实用、适用和节约资源的原则建设，学校办公教学用房、学生食堂、车辆等设施设备使用，公务接待、
会议筹办等日常公务活动，都要严格遵守有关规定。要严格执行固定资产最低使用年限制度，挖掘使用潜力，提高使用效益。要加强校园主要用能设备维护管理，强化节能措施，促进节能减排。要完善评价、监管体系，形成有利于节约的制约和激励机制。
（二）形成家校共育合力。广大党员干部和教职员工要坚守身正为范的职业操守，从我做起、从点滴做起，牢固树立节约光荣、浪费可耻的思想观念，自觉做到艰苦朴素、勤俭节约，自觉抵制奢侈浪费行为，以更高的道德标准要求自己，为学生树立学习榜样。广大教师要从最基本的衣食住行做起，反对奢华，反对攀比，反对浪费，塑造整洁、美丽、阳光、健康、有品位的教师形象。要将勤俭节约的意识和要求渗透到工作的每个细节，贯穿到教育教学的全过程，切实发挥潜移默化熏陶作用。德育处和各级部要充分发挥家长委员会作用，动员、引导学生家长积极参与勤俭节约教育活动，形成家校合力。要支持和引导学生积极参与节能环保社会实践活动，深入社区、社会开展宣传，带动家庭、社会树立节约文化。
（三）切实抓好工作落实。学校各处室、级部要高度重视，将勤俭节约教育作为当前一项重要工作来抓，形成制度、形成风气、形成习惯，一抓到底，防止搞成新的形式主义。要把执行情况纳入对教职员工管理和考核，纳入对学生的综合素质评定。
第20篇：勤俭节约
勤俭节约——主题班会活动方案
教师：莫建刚 活动目的：
1、通过活动使学生懂得勤俭节约的重要性；
2、懂得勤俭节约要从平时的一点一滴做起；
3、使学生从小养成节约的好习惯。
活动准备：
出好一期“节约主题板报”；做好校园内的浪费现象的调查；搜集“节约宣传语”；想好一些“节约金点子”；利用废品做一些装饰品之类的东西等 活动过程：
一、创设情境，激趣引入
1、出示一组关于粮食从播种到变成我们碗中米饭的艰辛历程，让学生谈谈看到这组插图后有什么感受？
2、随即播放配乐诗朗诵《悯农》。揭示今天的活动主题——勤俭节约。
二、活动一：身边的浪费行为
1、说说你看见的教室内的浪费现象；
（没用完的铅笔、粉笔乱扔；作业本一篇没写完就翻篇；将书本撕来折飞机、放学后教师灯还亮着等等）
2、说说你看见的校园中的浪费现象；
（厕所中滴水的水龙头；伙食团没吃完倒掉的饭菜等等）
3、说说你看见的社会上、日常生活中的浪费现象；
（大人们大桌的宴席；许多一次性的纸杯、筷子等等）
4、展示一组由小浪费带来的惊人数据。（从看不见的小浪费累积而成的惊人数据，以此震撼学生的心。）
三、活动二：面对这些行为，你该怎么办
经过活动一，学生对浪费的行为已经有了一个比较正面的认识。接下来将由以下三个情景故事，让学生生将正面的认识转化为积极的行为意识。
1、情景画面一：小明陪爸爸、妈妈三个人到饭馆吃饭，小明面对菜谱点了一大堆自己喜欢吃的菜，吃饱后，还剩一大堆菜。
2、情景画面二：小利为了和同桌攀比，总是让自己的爸妈给自己买最贵的书包、文具盒、钢笔等学习用品。
3、情景画面三：文文常常浪费纸，一张纸才写几个字就扔掉了。小英批评她，她说：“一张纸才几分钱，用完了再买。”
四、活动三：制作勤俭节约宣传语
经过活动
一、二学生们都对制止浪费，提倡节约有了一个深刻的认识。接下来就四个人一小组，每个组为一个单位，设计一句关于“勤俭节约”的宣传语，要求新颖、有力。
五、活动四：减少浪费小发明，变废为宝金点子
那么如何运用我们聪明的大脑，减少在日常生活中浪费呢？
【减少浪费小发明】
1、不怕流蜡的蜡烛
2、向上喷水的节能水龙头
3、节能的灯管
【勤俭节约金点子】
1、展示一些废旧品做的工艺品
2、用鱼缸换出来的水浇花更有营养；
3、用洗米水刷洗碗筷更干净；
4、喝剩的茶还可以擦洗门窗和家具；
5、灯泡换成节能灯用电可以省七八成；
6、马桶水箱里放块砖最省水合算；
7、不用电器切断电源能节电10%；
号召同学们努力学习科学文化知识，运用自己的聪明大脑，为勤俭节约想出更多的金点子和能源节约的小发明。
六、活动五：班主任总结发言，共同完成倡议书
同学们，建立节约型社会，创建节约型校园，是一项全方位、全过程，全民参与的工作。作为一名少先队员，希望我们做到两点：一是“心动“，心里想着搞好节约，增强节约的主动意识；二是“行动”，掌握节约方法，做到合理科学地节约。现在就让我们携起手来一起来完成这份“勤俭节约”倡议书，从现在
开始，从我做起，勤俭节约，共创节约型校园！
