推荐第1篇：伍隍园艺场总结
资阳市雁江区伍隍园艺场 2010年畜牧高产攻关工作总结
今年农业部农垦局组织开展农场系统畜牧高产攻关活动，我场是全省农场系统系规模化生猪养殖高产攻关的唯一试点场，根据省农场管理局的安排，在省、市、区农业部门的支持、帮助下，我场本着因地制宜、分类指导、主攻单产、改善品质、增加总产、节本增效的原则，认真组织了开展畜牧高产攻关活动。高产攻关活动取得圆满成功，辐射带动了专业合作社和周边农户发展生猪等畜牧业，实现了增产增收。现将畜牧高产攻关工作总结如下：
一、项目实施的成效
（一）项目实施的地点及规模
开展规模化生猪高产攻关是在我场下属企业养猪场进行。养猪场现有职工13人，其中畜牧兽医专业技术人员4人，有存栏种母猪600余头的种猪场和年出栏肥猪10000头的育肥猪场7000余平方米及1000平方米的饲料加工、医疗、繁殖配种，污物处理等设施设备和办公辅助设施。
（二）项目实施的效果
1.今年种母猪的人工受精配种分娩率达到95%以上，每头种母猪年产仔猪2.4窝，产仔达24头。
2.饲料利用率提高。加强了对饲养人员的管理和实施目标考核制度，节约了饲料，解决了饲料的不必浪费。今年育肥猪的料肉比达到了2.8：1的目标。
3.生猪品质得到提高。我场严格按照生猪高产攻关各项技术规程标准进行饲养，与嘉好饲料厂开展长期合作，使猪肉品质得到大幅提高。我场的育肥猪经内江市商检局检验，全都达到了出口标准，为此，我场成为四海公司出口猪肉专用基地之一，并且通过示范带动，芳园、盛洪两个生猪专业合作社社员养殖出栏的生猪品质也提高了1个等级，瘦肉率达了64%以上。
（三）经济效益
通过开展生猪养殖高产攻关活动，我场及带动周边的养猪农户和生猪专业合作社都取得了较好的经济效益。今年元月开展畜牧高产攻关活动时有种母猪510头，商品猪920头。通过高产攻关，我场现存栏生猪1650头，其中，能繁母猪465头，种公猪5头。全年育成出栏肥猪10150头，平均每头能繁母猪年育成出栏肥猪22头。带动的周边农户今年比去年户均增加经济效益600元。芳园、盛洪两个生猪专业合作社社员户均增加1000元。
二、项目实施保障措施
（一）组织保障措施
1.成立了农场生猪高产攻关领导小组。为使生猪高产攻关活动顺利进行，我场成立了由伍隍园艺场场长为组长，养猪场场长刘世忠为副组长，刘振忠、曾勇、成敏、曾永国、张国琼为成员的高产攻关领导小组，主要负责攻关工作的组织管理、经费落实、制度建设、监督考核、项目初验等工作。领导小组下设办公室于养猪场，由养猪场长刘世忠任兼办公室主任，负责高产攻关的日常工作。
2.组建了生猪高产攻关技术实施小组。成立了由伍隍畜牧兽医站站长魏广佑任组长，农场猪场场长刘世忠任副组长，曾勇、林志华、成敏为成员的高产攻关技术实施小组，负责落实高产攻关目标，实施高产攻关技术规程，提高单产，增加总产。
3.建立和完善了相关制度。一是信息管理制度。建立了包括饲料以及各环节等日常数据登记台帐，实现了数据管理微机化，为高产攻关经济效益、生态效益分析提供了依据。二是坚持了严格的财务管理制度。对于农场拨付的高产攻关资金实行了专帐核算，严格资金管理，实行专人管理，专款专用。三是建立了严格的督查考核制度。采取了平时抽查和年终考核相结合的督查考核制度，将目标任务、技术规程、节能降耗、环境保护等指标纳入了考核范畴。年终由场攻关领导小组根据考核结果严格考核，兑现目标奖惩。
（二）技术保障措施
1.整合资源，组建了高产攻关专家组。我场从市畜牧局、区畜牧中心、伍隍畜牧站等单位聘请了5位专家、技术骨干，组建了生猪高产攻关专家组，为我场制定了高产攻关技术规程，解决了影响单产提高和品质改善等诸多技术难题，为高产攻关提供了技术保障。
2.加强技术培训，提高养殖水平。今年3月、5月和7月，我场分别请市畜牧局兽医师康照文，区畜牧局兽医师严华忠、畜牧师郑学炳、伍隍畜牧站技术员邱文军等专家，通过集中培训、专家授课、现场示范等多种形式，有针对性地对猪场的技术实施小组、养殖工作人员和芳园、盛洪生猪专
业合作社社员及周边农户进行了4次120人次的生产管理和饲养技术的培训。通过培训，提高我场及农户的养殖水平，解决了生产中的实际问题，为高产攻关奠定了良好的基础。
（三）建立标准化体系，实行生猪标准化养殖 标准化养殖是实施生猪高产攻关的基础条件。为提高猪场生产的科技含量、经营管理水平，进而提高产量和经济效益，我场根据农业部农垦局的要求，在今年8月参加了农业部农垦局的“养殖场标准化体系建设培训班”，成立了标准化体系建设领导小组，制定了《伍隍园艺场养殖标准化体系建设实施方案》，落实了标准化体系的编写人员及专项工作经费，收集整理了工作标准、技术标准、管理标准等相关资料。现我场的标准化体系编写正有序进行，预计将在今年年底颁布实施，将为养殖场的高产高效生产提供基础保障。
三、大力推广应用关键技术，保障了高产攻关的成功实施
（一）大力推广了集成高产技术
1.应用良种。此次攻关活动中农场种猪场饲养的种母猪全都属纯长白和纯约克公猪，大力推广三元、四元杂交猪，良种应用率达100%。
2.搞好良繁。重点改进完善了现有的专门化品系培育和配套系猪选育技术，提高了良种生产和供应能力。并全部应用人工授精技术，提高了繁育能力。
3.大力应用优良技术。应用现代健康养殖模式和高产、优质、高效生猪养殖技术，提高了单产，改善了品质，增加总产。充分利用沼气保温增温，提高了资源综合利用效益，
实现了节本降耗和高产增收增效。
（二）加强动物疫病防控，确保了高产攻关成功实施 1.建立了生猪防疫监测制度，加强疫病监测。建立了生猪防疫监测制度，并积极依托市、区、镇动物防疫站建立的疫情疫病防疫信息网，以加强对重大疫情的监测。定期进行疫情调查，及时汇总、分析疫情发展态势，排除疫情隐患，及时处理发现的问题。
2.全力搞好疫病免疫，确保无疫情发生。全面实施生猪养殖疫病防治标准，严格执行种猪和育肥猪的免疫程序，重点做好口蹄疫，高致病性猪蓝耳病和猪瘟等疫病的强制免疫，定期对全场进行了全面消毒和卫生大扫除，确保了全年无重大疫情发生。
3.制定了应急预案，提高了应急处置能力。我场针对口蹄疫、高致病性猪蓝耳病和猪瘟等重大疫病，请区动物防疫站为我场开展生猪生产高产攻关试点制定了疫病防治专项预案，并在全场职工及周边农户和芳园、盛洪养猪专业合作社中全力实施，提高了重大疫病的应急处置能力。
（三）推进机械化生产，提高工作效率，降低了养殖成本
我场今年新购置了青饲料粉碎机2台（套），安装自动饮水器、沼气供热保暖，沼液保洁保湿降温管网等装置，改建沼液堤灌站输电线路，使用中型多功能的配合饲料机，对消毒、打扫卫生都使用清洗机。通过推进机械化生产，提高了工作效率，降低了工作强度，节约了养殖成本，提高了经济效益。
四、存在的问题及建议
我场地处雁江区伍隍镇园艺村，距资阳城区达37公里。且交通不变，水资源缺乏，基础硬件设施还不是很好，技术力量不足，人员素质还有待进一步提高。为此请求上级继续加大支持力度，给予项目、资金以及技术支持，完善现代设施设备，提高技术含量。
总之，通过生猪高产攻关活动的开展，提升了我场养殖技术水平，提高了生猪单产，改善了生猪品质，降低了养殖成本，增加了经济效益。并通过高产攻关、示范展示，辐射带动了专业合作社和周边农户发展生猪等畜牧业，助推了畜牧业养殖规模化、生产标准化和经营产业化。
二〇一〇年十一月一日
推荐第2篇：伍隍中学召开下学期安全工作总结大会
伍隍中学召开2013年下学期安全工作总结大会
2014年1月8日下午5点，我校2013年下学期安全工作总结大会在行政楼二楼203会议室召开。校长陈永富、副校长刘英明、安全处主任黄彬出席会议，学校安全处全体教师参加会议。会议由学校安全处主任黄彬主持。此次会议就学校2013年下学期安全稳定工作取得的成绩与存在的问题做了总结与回顾，同时对2014年安全稳定工作做了详细的部署与安排。
会上，安全处主任黄彬作“2013年下学期学校安全稳定工作总结报告”，他在报告中对学校过半年中取得的成绩与存在的问题做了详细阐述，并部署了2014年及2014年春节期间学校安全稳定工作。黄彬指出，学校坚持贯彻“安全第一，预防为主，综合治理”的方针以确保全校师生员工的安全。一年来，学校主要做了九方面的工作加强学校的安全稳定工作管理：
1、开展常规检查。学校把安全教育工作作为重点检查内容之一。这学期开学前，学校对校舍进行全面的安全检查。同时，积极配合区卫生所局对学校食堂、饮水卫生进行检查。冬季，学校对电线和教师办公区、宿舍区进行防火安全检查。
2、我们组织全体教职工认真学习校园安全方面的规定和应急预案，各类人员积极参加安全知识培训；我们克服校园大，人员多，安全配备不是很到位，很合理的困难，高标准、严要求；我们及时发现捕捉老师安全管理中的好方法并及时推广，例：推行班级学生安全副班长制度对工作中的不合理我们及时指导，大家群策群力，安全无小事，上下一条心，为了我们的共同目标共建安全校园努力着。
3学生每一个月假归来，都要组织学校安全处教师带领学校学生校卫队员对学校各处进行安全大检查，尤其是是对管制刀具的检查及收缴工作，摸清学校可能存在的安全隐患和潜在的矛盾，并做出相应的对策，真正做到防患于未然，把事故消灭在萌芽状态中。
4、确保安全设施、器材到位。我们一方面广泛征求全校师生的意见建议，另一方面聘请专家指导，对全校消防器材、楼梯护栏等安全器材、设施进行了合理的布设，确保按要求到位。由经验丰富的安全处教师对全校师生进行灭火示范，并手把手教会教工消防员学会正确使用灭火器。
5、树立安全第一思想，不断改进安全工作。当安全工作与学校其它工作有冲突时无条件地把安全放在第一位。
6、坚持值班值勤制度。学校安保人员坚持定时或不定时在校园治安巡逻，规定校级干部在学生全体离校前必须有人在校园值班，这一值班值勤制度在应对可能的突发事件、确保晚间校园平安上起到了十分重要的作用。
副校长刘英明全校各级安全工作责任人的辛勤劳动表示感谢。并在会上阐明了学校安全稳定工作的大力支持，他说，安全稳定重于泰山，关系到学校乃至社会稳定大局的意识和责任。因此，学校至始至终都把安全维稳工作放在第一位，并在人力物力上大力投入，使安全维稳工作有了充足的保障。他还介绍了安全稳定工作具体做法和采取的措施，并要求安全处教师要善于吸收和积累安全维稳工作的经验。 校长陈永富在会上作重要讲话。他指出，做好学校的安全稳定工作对学校的建设与发展起到了很好的保障作用，这半学期中学校没有重大的火灾案件、恶性刑事事件、重大安全事故的发生，确保了学校的各项工作能正常开展。他强调，学校的安全稳定工作成绩得来不易，他代表学校对学校安全稳定工作作出贡献的单位和个人以及全校师生员工表示衷心的感谢。周介铭校长对学校下一步的安全稳定工作提出三点要求：一要认清形势严峻，责任重大，所以要提高思想认识，高度重视安全稳定，不能丝毫松懈；二要进一步完善制度管理和强化责任落实，按照安全稳定工作一岗双责的原则，做到领导责任制、部门负责制、基层岗位责任制层层落实，将安全稳定责任制分管到个人；三是加强安全教育与培训，完善应急预案建设，做好应急方案的制定与演练。他还强调，希望大家要向先进集体及个人学习，人人都要高度重视学校的安全稳定问题，头脑清醒，责任明确，措施有力，务求实效，努力把学校的安全稳定工作做得更好。
会议最后，黄彬强调指出，安全处各位教师在会后要认真贯彻落实会上提出的各项要求，要与学校目前正在进行的创先争优、基层组织建设年等活动结合起来统筹开展工作；在工作中，要强化责任意识，狠抓落实，做到人员落实，责任落实，制度落实。
推荐第3篇：伍隍镇中心学校继续教育工作计划
伍隍镇中心学校继续教育工作计划
2011-2012学年度
一、指导思想
以科学发展观为统领，牢固树立以教师为本的理念，坚持“面向全员，突出骨干”的工作原则，以“师德教育”和“新理念、新课程、新技术”为核心，以“评好课”为主题，以“集中培训”和“校本培训”相结合的培训形式，以“研培结合”的培训方法，全面提升教师的教育教学水平及教育技术能力。组织实施以新理念、新课程、新技术和师德建设为重点的新一轮教师全员培训，结合学校实际，以提高教师的综合素质和创新能力为目的，以新课程培训为主要内容，不断完善“培训、教研、科研”三位一体的校本培训模式，为实现我校的可持续发展和提高办学水平奠定基础。
二、培训原则
1、坚持理论与实践相结合原则。
2、坚持普及与提高相结合原则。
3、坚持通识培训与学科培训相结合原则。
4、坚持集中培训与业余自学相结合原则。
5、坚持“请进来”与“送出去”相结合原则。
三、培训内容
以适应教师个人成功需要、学校发展需要和社会改革需要为原则，把加强师德修养、更新业务知识和提高业务能力相结合，使之逐步养成科学地看问题、想问题的习惯，把我校建成学习型的组织。 认真贯彻执行《中小学教师职业道德规范》，深入领会《公民道德建设纲要》的职业内涵，对照、排查、纠正不良教育行为，树立爱岗、敬业、爱生的职业精神和职业习惯，重塑教师形象。重申职业纪律，杜绝体罚、变相体罚及侮辱学生人格等一切有悖于教师职业道德的行为。
学习各专业课教学理论书籍的部分章节，拓宽教师视野，更新教育观念，加快知识结构的调整优化。
新课程培训。课程改革成败的关键在于教师，教师对新课程理念的认识程度直接影响课改实验的成效。为此，本学期继续把学习、实践、验证新课程理念，作为培训的重点任务来抓。主要抓好四方面的工作：一是明确培训目的：掌握新理念、实践新理念、优化教育过程，为全面提高教育质量打基础。二是确保培训时间：用足、用好业务学习时间。三是形成培训系列：重点围绕说课、上课、评课开展教研组活动，在一个个案例中实践、体验新的课程理念。四是加强合作交流：邀请专家、教研员来校讲座、辅导；派教师外出学习、观摩，要求外出学习的教师返校后，及时向教研组、学校传达先进思想、理念，相互学习，共同提高。
现代教育技术培训。青年教师都会课件制作，熟练掌握制作技术，能独立制作。
四、培训形式
1、校本培训与“名师”工程相结合。为提高教师的整体教学水平，在全校教师中开展“老带新”、“新促老”、“创名师”工程，同时在新分配教师中开展“135”工程，即一年入门、三年合格、五年骨干。为保证“名师”工程落到实处，学校采取通识培训“铺底子”、外出学习“引路子”、推到一线“压担子”、参与竞赛“拔尖子”、总结评比“树牌子”的方式，促进骨干教师的成长。同时将骨干教师组成学习型小组，定时间、定内容形式开展活动。
2、校本培训与教育实践相结合。首先是做好每学期的县级教育调研工作。
3、校本培训与教科研相结合。将课改实验中遇到的热点、难点问题进行分析研究，概括提炼出课题，再组织攻关突破，并把研究成果直接运用到教育教学中，从而培养教师“带着问题搞科研、带着科研进课堂”的意识，努力形成“人人搞科研、个个有课题”的局面。
五、培训条件
1、拥有一批教学经验丰富、勇于探索、年富力强的教师，这些教师已具备一定教育科研水平，能在校本培训中发挥带头、示范、辅助作用。
2、校领导十分重视，有明确的工作思路，设立校本培训专项资金，保证经费落实到位。
3、我校具有完备的现代教育设施，能有效地在第一时间接触教育科研专题培训的信息资源。
六、培训资源
1、教材资源：（1）学校订购的教育杂志、教育文献，（2）近年来学校开发的校本课程。
2、教师资源：（1）本校各科优秀教师，（2）邀请来校的专家，（3）其它行业的专业人才。
3、设备资源：（1）校图书馆，（2）校多功能教室。
七、培训考核评价
凡符合小学教师资格，均必须参加培训。
1、凡校本培训对象都应积极参加培训学习活动，一学期必须达到相应学时，未达到学时标准评优、评先、晋级一票否决。
2、参加各种培训活动要做好签到和活动记录、学习摘记，使学时考核有据可依。
3、参加各类形式的培训学习，必须及时登记学时，学时登记要凭原件依据，按标准评分，不可弄虚作假。
4、参加校外教研、培训等活动，必须履行学时申报手续，得到确认方可登记学时。
八、培训学习、例会制度
1、要求培训教师准时到会并做好学习笔记。
2、迟到或早退一次扣0.2学时，因病因事请假扣0.5学时，无故不参加，又不请假，一次扣4学时（三次视为培训不及格）
3、教师除参加集体培训外，还需自修8-10学时。
4、培训教师要及时制定培训计划、备课，上好培训课，平时及时检查作业，记好成绩，做好质量分析与反馈。
九、组织机构
1、领导小组 组
长：校长
组
员：教务主任，教研组长
2、培训小组
组长：教务主任
组员：各年段段长、教研组长
推荐第4篇：伍隍镇中心学校继续教育工作计划
伍隍镇中心学校继续教育工作计划
2011-2012学年度
一、指导思想
以科学发展观为统领，牢固树立以教师为本的理念，坚持“面向全员，突出骨干”的工作原则，以“师德教育”和“新理念、新课程、新技术”为核心，以“评好课”为主题，以“集中培训”和“校本培训”相结合的培训形式，以“研培结合”的培训方法，全面提升教师的教育教学水平及教育技术能力。组织实施以新理念、新课程、新技术和师德建设为重点的新一轮教师全员培训，结合学校实际，以提高教师的综合素质和创新能力为目的，以新课程培训为主要内容，不断完善“培训、教研、科研”三位一体的校本培训模式，为实现我校的可持续发展和提高办学水平奠定基础。
二、培训原则
1、坚持理论与实践相结合原则。
2、坚持普及与提高相结合原则。
3、坚持通识培训与学科培训相结合原则。
4、坚持集中培训与业余自学相结合原则。
5、坚持“请进来”与“送出去”相结合原则。
三、培训内容
以适应教师个人成功需要、学校发展需要和社会改革需要为原则，把加强师德修养、更新业务知识和提高业务能力相结合，使之逐步养成科学地看问题、想问题的习惯，把我校建成学习型的组织。
认真贯彻执行《中小学教师职业道德规范》，深入领会《公民道德建设纲要》的职业内涵，对照、排查、纠正不良教育行为，树立爱岗、敬业、爱生的职业精神和职业习惯，重塑教师形象。重申职业纪律，杜绝体罚、变相体罚及侮辱学生人格等一切有悖于教师职业道德的行为。
学习各专业课教学理论书籍的部分章节，拓宽教师视野，更新教育观念，加快知识结构的调整优化。
新课程培训。课程改革成败的关键在于教师，教师对新课程理念的认识程度直接影响课改实验的成效。为此，本学期继续把学习、实践、验证新课程理念，作为培训的重点任务来抓。主要抓好四方面的工作：一是明确培训目的：掌握新理念、实践新理念、优化教育过程，为全面提高教育质量打基础。二是确保培训时间：用足、用好业务学习时间。三是形成培训系列：重点围绕说课、上课、评课开展教研组活动，在一个个案例中实践、体验新的课程理念。四是加强合作交流：邀请专家、教研员来校讲座、辅导；派教师外出学习、观摩，要求外出学习的教师返校后，及时向教研组、学校传达先进思想、理念，相互学习，共同提高。
现代教育技术培训。青年教师都会课件制作，熟练掌握制作技术，能独立制作。
四、培训形式
1、校本培训与“名师”工程相结合。为提高教师的整体教学水平，在全校教师中开展“老带新”、“新促老”、“创名师”工程，同时在新分
配教师中开展“135”工程，即一年入门、三年合格、五年骨干。为保证“名师”工程落到实处，学校采取通识培训“铺底子”、外出学习“引路子”、推到一线“压担子”、参与竞赛“拔尖子”、总结评比“树牌子”的方式，促进骨干教师的成长。同时将骨干教师组成学习型小组，定时间、定内容形式开展活动。
2、校本培训与教育实践相结合。首先是做好每学期的县级教育调研工作。
3、校本培训与教科研相结合。将课改实验中遇到的热点、难点问题进行分析研究，概括提炼出课题，再组织攻关突破，并把研究成果直接运用到教育教学中，从而培养教师“带着问题搞科研、带着科研进课堂”的意识，努力形成“人人搞科研、个个有课题”的局面。
五、培训条件
1、拥有一批教学经验丰富、勇于探索、年富力强的教师，这些教师已具备一定教育科研水平，能在校本培训中发挥带头、示范、辅助作用。
2、校领导十分重视，有明确的工作思路，设立校本培训专项资金，保证经费落实到位。
3、我校具有完备的现代教育设施，能有效地在第一时间接触教育科研专题培训的信息资源。
六、培训资源
1、教材资源：（1）学校订购的教育杂志、教育文献，（2）近年来学校开发的校本课程。
2、教师资源：（1）本校各科优秀教师，（2）邀请来校的专家，
（3）其它行业的专业人才。
3、设备资源：（1）校图书馆，（2）校多功能教室。
七、培训考核评价
凡符合小学教师资格，均必须参加培训。
1、凡校本培训对象都应积极参加培训学习活动，一学期必须达到相应学时，未达到学时标准评优、评先、晋级一票否决。
2、参加各种培训活动要做好签到和活动记录、学习摘记，使学时考核有据可依。
3、参加各类形式的培训学习，必须及时登记学时，学时登记要凭原件依据，按标准评分，不可弄虚作假。
4、参加校外教研、培训等活动，必须履行学时申报手续，得到确认方可登记学时。
八、培训学习、例会制度
1、要求培训教师准时到会并做好学习笔记。
2、迟到或早退一次扣0.2学时，因病因事请假扣0.5学时，无故不参加，又不请假，一次扣4学时（三次视为培训不及格）
3、教师除参加集体培训外，还需自修8-10学时。
4、培训教师要及时制定培训计划、备课，上好培训课，平时及时检查作业，记好成绩，做好质量分析与反馈。
九、组织机构
1、领导小组
组长：校长
组员：教务主任，教研组长
2、培训小组
组长：教务主任组员：各年段段长、教研组长
推荐第5篇：伍隍镇中心小学安全生产月活动方案
伍隍镇中心小学
2012年“安全生产月”活动方案
为进一步加强安全生产宣传教育工作，在我校积极营造“科学发展，安全发展”、“关爱生命，关注安全”的舆论环境和社会氛围，根据资阳市教育局《关于印发〈资阳市教育局2012年“安全生产月”活动方案〉的通知》（资教发〔2012〕55号）精神，特制定本方案。
一、指导思想
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，坚持“安全第
一、预防为主、综合治理”的方针，牢固树立科学发展、安全发展理念，全面落实学校安全“一岗双责”，加强校园安全文化建设，提高校园安全保障能力，促进校园安全形势持续稳定好转，努力创建平安和谐校园，迎接党的十八大胜利召开。
二、活动主题 科学发展，安全发展。
三、活动时间
本次活动时间是6月1日至6月30日。其中， 6月4日至6月10日为安全生产事故警示教育周；6月8日为安全生产宣传咨询日；6月18至24日为应急预案演练周。
四、活动内容
（一）大力营造校园安全氛围
学校认真宣传贯彻落实《中小学幼儿园安全管理办法》、《中小学公共安全教育指导纲要》、《四川省学校安全管理办法》、《四川省教育行政部门学校安全工作职责的暂行规定》、《四川省学校安全工作职责的暂 —1—
行规定》、《四川省各级人民政府及有关部门安全生产监督管理职责规定的通知》为重点，充分发挥学校宣传阵地的积极作用，集中开展学校安全宣传活动。活动期间悬挂张贴安全宣传条幅标语，努力营造校园安全氛围。
（二）开展安全生产事故警示教育周活动
学校一是要组织有关安全知识的讲座、竞赛、演讲、征文、文艺演出等活动。二是要举办事故案例教育展览、开展反思大讨论等形式，切实增强师生安全防范意识，特别是要组织观看主题宣传片《以人为本安全第一——中国启动实施安全发展战略》和事故警示教育片《人命关天》、《生命监管》。三是要充分发挥与学校安全相关的政府职能部门、社会团体、专业人士、学生家长的作用，以报告会、座谈会、演练等方式积极参与学校安全宣传教育活动，努力提高活动效果。
（三）开展“小手拉大手”活动
组织“小手拉大手”等活动，通过“致家长一封信”、家长会等多种形式，动员学生带动和辐射家庭主动抵制安全违法行为，营造“关爱生命，关注安全”、“人人讲安全，事事重安全”的浓厚舆论氛围，使“安全生产月活动”家喻户晓，深入人心。
（四）组织好“安全生产宣传咨询日”活动
今年6月8日是资阳市安全生产宣传咨询日。学校要按照当地党委政府的统一部署，结合我校实际，积极参加到活动中去，集中向群众宣传安全生产知识。
（五）组织好“应急演练周”活动
学校在“应急演练周”活动中再开展一次安全演练。要结合实际和灾害风险隐患特点，精心准备，严密组织，落实责任，保证演练过程中不出现安全事故。
（六）开展“不伤害别人，不伤害自己，不被别人伤害”师生承诺 —2—
签名活动
学校印制安全生产月活动主题签名横幅，在活动中（特别是咨询日当天）请师生及现场群众签名，传播安全生产知识，增强安全意识，提高安全防范能力。
（七）开展“打非治违”和安全隐患排查治理
紧紧抓住学校安全工作中存在的薄弱环节和突出问题，将开展“打非治违”专项行动与校园安全常规管理、安全隐患排查治理相结合，依法依规，深入开展“打非治违”专项行动，集中严厉打击学校内各类非法违法行为，坚决治理纠正违规违章行为，扎实推进安全管理，着力降低隐患风险，确保师生生命和财产安全。
五、活动要求
（一）加强领导，科学组织。
伍隍镇中心小学成立由校长为组长，副校长的为副组长，学校领导小组其余人员为成员的 “安全生产月活动”领导小组，领导全校“安全生产月活动”，加强领导，认真谋划安排，科学组织实施，确保“安全生产月”各项活动顺利开展、取得实效。
（二）丰富载体，增强实效。
学校在总结过去好做法、好经验的基础上，结合今年的工作重点，进一步提高针对性、深入基层、务求实效。要以月促年，紧紧围绕年初制定的工作目标，丰富载体，推动学校安全宣传教育工作常态化，更好地服务学校科学发展大局。
雁江区伍隍镇中心小学 二0一二年六月一日
—3—
伍隍镇中心小学
2012年“安全生产月”活动领导小组
名 单
组 长：副组长：成 员：
熊光绵
曾永达 鲁炳军 黄廷坚 王子星 —4—
刘云勇 陈 智 杨 洁 李前英
推荐第6篇：伍隍镇中心小学学年度毕业班教学工作计划
伍隍镇中心小学2011—2012学年度
毕业班教学工作计划
小学毕业班是小学教育的最后阶段。小学毕业考试是一种水平性测试，其主要目的是考查小学生是否达到了课程标准所规定的“毕业”目标，是否实现了预定的学习目标，其教学质量也是衡量一所学校教育质量的指标之一。
一、毕业班教学若干意见
1、加强组织，确保毕业班工作管理到位。
要组织毕业班教师加强对《课程标准》的学习研究和贯彻实施，切实把握《课程标准》在课程理念、目标、内容和要求上的新变化，减少教学的盲目性，提高教学的针对性。了解和发现毕业班师生教学、生活中存在的典型或问题，及时加以推广或解决。
2、抓好毕业班教师的管理和培养。
毕业班教师的管理和培养。备课要“深”，上课要“实”，作业要“精”，教法要“活”，手段要“新”，活动要“勤”，考核要“严”，辅导要“细”，负担要“轻”，质量要“高”。要促使毕业班教师废除填鸭式、注入式的教学方法，采用启发式、讨论式、探究式的教学方法，充分尊重学生，让学生有发表自己见解、创新的机会，使师生之间、生生之间在充满平等、互爱、和谐氛围中进行教与学的双边活动，共同获得发展。
3、以教研活动为合作平台，提高课堂教学效益。
①加强集体备课。
建议加强集体备课制度，突出针对性，既有重点、难点，又有教学方法和学法；既有切实可行的计划，又有具体操作的落实方案。
②开展学科组研讨活动。
③加强教学视导。
质量监督领导小组要进行教学检查，听取毕业班教学情况汇报、查备课本、作业本，召开座谈会、学科教研会，并形成检查意见，用以指导教学。
4、搞好分类指导，注重培优补差。
分类指导是提高教学质量的保证。要积极利用、挖掘优质学校的宝贵经验，有针对性地提高薄弱班级和薄弱学科教学质量。
5、深入研究复习工作的科学性，确保复习工作的有序和高效。
对毕业班的复习工作管理要关注三个方面：一是教学工作计划；二是复习工作计划；三是在计划执行过程中，根据实际不断完善补充，达到复习工作的最佳化。
①
制订一份合理、合适的“三轮”复习计划。
第一轮复习一般是基础性复习。复习内容：要重课本、重基础、重知识发生过程、重知识的广度；复习训练方法：“滚动式”复习，即依据课本，单元知识为顺序。第二轮复习一般是专题复习。复习内容：强调“五个重视”，重视复习专题的选题，重视第一轮复习的薄弱环节，重视思维能力的训练，重视考试的重点、热点，重视学科素养的培养；复习训练方法：专题分块复习和考试，强化分块综合和专项知识训练，突破重点、难点。第三轮复习一般是综合与仿真模拟训练，通过考、练、讲、评、补，加强对于基础知识的理解和运用，提高学生的综合能力。复习训练方法：综合检测，查漏补缺，特别要强调减少非智力因素的失分。
②重点研究两种课型。
复习课和试卷讲评课。要充分发挥毕业年级教师整体作用，改变各自为阵的传统运作方式，对两种课型进行合作研究。把握好复习课和讲评课的不同教学流程、方法；避免出现复习课“满堂讲”、讲评课“逐题讲”的做法，要挖掘复习课的反馈矫正、拓展延伸和情感激励等内涵，提高试卷讲评的及时性和针对性，提高复习效应。
③试题研究要在三方面下功夫。
一是全面性和深刻性。“全面”是有充分的检测试题、毕业班复习材料（特别说明：毕业班复习材料是一种“蓝本”，具有典型性和资源性。“典型”的意义在于以点带面，举一反三，才能一箭多雕，寓方法于学法之中；“资源性”强调有机整合，灵活使用，才能充分发挥资源效应，牵一发而动全身。）和本校自编、自选的训练试题；“深刻”是指要研究试题的难易、题量、题型和覆盖面的结构情况，还要研究除了知识与技能考查以外，能力或价值观方面的考查动向，尤其是在体现新课程标准方面，在进行命题意图和答题标准等方面有什么新变化。二是突出重点，理清其命题的基本脉络，找出其基本特征，尤其要剖析试题在知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观等方面的权重。三是能将获取的信息应用于教学实践，在平日教学中能有针对性的进行相应的指导和变式训练。
6、切实把握毕业质量检测命题指南和历届毕业质量检测质量分析材料，做到心中有数。
二、主要工作
1、上届毕业班质量分析。
2、近三年毕业班试卷试题的分析研究。
3、毕业班摸底测试。
4、毕业班学科老师研讨班级整体状况。
5、落实毕业班学生培优工作。
6、毕业班学科调研及反馈评价。
推荐第7篇：伍隍镇中心小学 防洪防汛安全工作报告
伍隍镇中心小学 2012年防洪防汛安全大检查
情 况 报 告
我校根据上级领导对当前防汛准备工作的指示精神，充分认识今年防汛的严峻形势，吸取去年防汛工作的经验教训，坚决克服麻痹思想和侥幸心理，坚持以人为本，以保障全校师生生命安全为根本任务，确保防洪安全，最大程度减轻灾害造成的损失。当前，已进入防汛准备期，学校未雨绸缪，紧急行动起来，扎扎实实开展防汛安全大检查、大整治，认真做好各项防汛抗洪准备工作，确保安全。为此，我校开展了全方位的防汛抗洪安全大检查。
一、成立领导机构、认真检查。
根据学校实际，学校成立了伍隍镇中心小学2012年防洪防汛安全大检查工作领导小组，其中组长：熊光绵，副组长：曾永达、陈智，成员：黄廷坚、杨洁、王子星、鲁炳军。根据学校安排，及时组织人员对学校及周边进行排查。
二、认真汇总检查情况。
1、我校旧教学楼建于1985年，整栋楼为三层，屋顶为木梁小青瓦盖。其中：一是屋顶的木梁多年未更换，部分木梁收到雨水的侵蚀几经霉变腐朽，存在安全隐患。二是屋面小青瓦多年未更换——学校每期在安全检查把部分烂的换下，由于楼层高，在翻捡时极为不方便，危险大，每次学校出钱都不好请人。
2、危岩。学校内厕所左侧、主教学楼右侧铁门处岩壁堡坎建于1985年，现年限已久，存在安全隐患。
3、学校内厕所的排污管道经常堵塞，时常需要疏通，但总不能从根本解决问题。
4、其它情况无。
三、认真对待存在的问题。对存在的问题学校落实专人负责，挂牌警示，并将检查情况书上报上级。
伍隍镇中心小学 二0一二年四月十日
推荐第8篇：伍隍镇中心小学班主任安全目标责任书
伍隍镇中心小学班主任安全目标责任书 安全工作重于泰山,学生的人身安全及财产安全责任重大。为确保学校各项工作顺利进行，学校与各班主任签订以下安全目标责任书：
一、遵照“安全第一”的方针，把安全工作纳入班级管理和教育教学的各项工作中去。做到有计划、有目标、有措施。学期及学年结束时有专题总结。
二、本着“谁主管，谁负责；谁主办，谁负责”的原则，班主任是班级安全工作的第一责任人，对班级安全工作负全面责任。
三、进一步加强对学生的安全教育，如防火、防盗、防触电、防溺水、人身安全、交通安全、饮食安全、交友安全等，并体现在班会课教案中。
四、教育学生在教室、宿舍内不得私接乱拉电线，不点蜡烛，不向窗外泼水、扔垃圾，正常上课期间，未经允许不得出校门。深入宿舍了解学生的就寝情况，杜绝学生夜不归宿现象，对在校外租房居住的学生，班主任要加强教育，同时要与学生家长取得联系，签订安全保证书。
五、教育学生不得携带管制刀具，杜绝打架斗殴现象发生，妥善保管好财物，学生放学离开教室和离开宿舍要由责任心强、品质好的学生负责关好窗、锁好门，要加强对学生的法制教育，确保学生守法率达到100%。
六、任何班级未经学校批准，不得组织学生到校外参加其它活动。
七、加强对学生的思想品德和心理健康教育，发现学生有心理问题，应及时疏导，并及时和家长取得联系。
八、重视学生安全自救知识的传授和技能的训练，培养学生的自救能力，使学生处乱不惊，从容应对各种突发事件。
九、如有学生旷课、人身伤害、火灾、财物失窃问题或事故，要立即向年级管理组、相关处室、学校汇报。
十、教书育人，为人师表，不得歧视学生，不得讽刺挖苦学生，不得以任何理由体罚或变相体罚学生，不得停学生的课，以免各种不安全事故发生。
以上各条，作为学校对班主任年度安全工作目标的考核依据。如因班主任工作疏忽，造成安全事故的，将视情节轻重严肃处理和追究责任，直至追究法律责任。
学校主管领导签字：班主任签字：
伍隍镇中心小学(盖章)
年月日
推荐第9篇：伍隍镇中心小学 防洪防汛安全大检查工作方案
伍隍镇中心小学2012年
防洪防汛安全大检查工作方案
去年我区遭遇了区域性强降雨和局部洪涝、山洪泥石流灾害，特别是“8.1”暴雨给我区造成了较大损失。因此，我校根据上级领导对当前防汛准备工作的指示精神，充分认识今年防汛的严峻形势，吸取去年防汛工作的经验教训，坚决克服麻痹思想和侥幸心理，坚持以人为本，以保障全校师生生命安全为根本任务，确保防洪安全，最大程度减轻灾害造成的损失。当前，已进入防汛准备期，学校要未雨绸缪，紧急行动起来，扎扎实实开展防汛安全大检查、大整治，认真做好各项防汛准备工作，确保防洪安全。为此，我校结合实际，特制订防汛抗洪安全大检查工作方案，如下：
一、成立伍隍镇中心小学2012年防洪防汛安全大检查工作领导小组
组长：熊光绵
副组长：曾永达、陈智
成员：黄廷坚、杨洁、王子星、鲁炳军
（一）落实校长防汛责任制。我校要按照《防洪法》、《国务院关于特大安全事故行政责任追究的规定》和国家防总关于《各级人民政府行政首长防汛职责》的规定和要求，进一步强化防汛工作校长负责制和分级管理、分级负责的原则，逐级分解任务，落实责任，建立起切实有效的防汛责任监督机制。
（二）落实领导带班制度。学校坚持24小时汛期带班制度，保持与镇中安全办的联系，随时掌握水情、雨情、灾情情况，一旦出现重
要天气和险情，立即上岗到位，靠前指挥。
（三）落实防汛值班制度。学校要安排值班教师值班，并要求值班教师在值班期间密切关注天气形势和汛情变化，全面、及时、准确掌握、传递处理雨情、水情、险情、灾情，做到人员随叫随到，通讯设备保持24小时畅通，一遇重大情况，及时向镇中安全办公室汇报，并按领导指示做好各项工作，同时做好洪涝灾害统计上报工作。对于忽视预防、疏于管理、制度不健全、责任不落实、人员不到位而造成事故的直接责任人，依照《国务院关于特大安全事故行政责任追究的规定》等有关法律、法规的规定从严处理。
二、扎实开展汛前安全大检查
坚持“以防为主、防重于抢”的方针，学校在4月中旬前对防汛组织、机构、抢险物资储备、防洪抢险方案、学校周边山体滑坡、危岩、学校危房、小青瓦房、阴阳沟等认真组织开展一次全面细致地汛前自查，对存在的问题要及时发现，落实专人负责，及时整改，特别是低洼学校、临江河学校要加强值守、监测，对查出而一时无法处理的要制定防御预案，挂牌警示，跟踪督查，并将检查情况书面于4月14日前上报告镇中安全办公室。近年来气候异常多变，自然灾害不断发生，为保障学校师生生命财产的安全，克服畏难情绪和麻痹思想。学校不定时的开展汛期大检查，把防汛抗洪、抢险救灾的组织指挥、人员分工、物资转移、抢险器材、交通运输等准备工作进一步落到实处，做到有备无患，把洪灾损失减小到最低限度。
三、做好抗大洪、抢大险的准备
（一）加强防汛物资的储备和管理。我校要及时补充和储备防汛抢险物资，建立健全防汛物资的储备管理岗位责任制，明确由曾永达负责防汛物资的储备和管理，落实汛期物资调度方案，做到岗位明确，
责任到人。
（二）加强防汛抢险队伍的组建和演练。我校组建精干的防汛抢险队伍。组长：刘云勇，副组长：王子星，成员：李国芬、张琼芳、雷晓兰、陈善平、田融、杨洁。在汛前要将抢险队伍进行培训和演练，提高应急抢险能力，保证抢险时能召之即来、来之能战。
（三）充实完善防汛预案。我校结合自身所处地理环境及时修订和完善防御方案，增强预案的可操作性，确保将防洪、抢险、救助各项防御措施落到实处。要继续按照《国家防总关于加强山洪灾害防御工作的意见》的精神，以减少人员伤亡为首要目标，切实做好山洪灾害的防御工作。
四、认真搞好洪涝灾害信息报送和统计工作
我校加强防汛值班值守，保证信息通信畅通。灾情发生后，要及时收集、核实并上报镇中安全办。洪涝灾害的信息和统计上报工作由曾永达专门负责。
伍隍镇中心小学
二0一二年4月
推荐第10篇：伍隍镇食品卫生安全专项整治行动方案
雁江区伍隍镇炮台侨心小学
食品卫生安全专项整治
行动方案
雁江区伍隍镇炮台侨心小学
食品卫生安全专项整治行动方案
根据资阳市教育局资教办发[2008]163号文件精神，为进一步加强学校食品卫生安全工作，确保师生员工身体健康和生命安全，特制定本方案。
一、指导思想
认真贯彻落实食品卫生安全的法律法规，加强领导，明确职责，落实责任，通过专项整治，学校食堂、小卖部安全隐患得到明显整治，饮用水全部达标，食品质量明显提高，确保师生生命安全。
二、组织领导
为切实加强食品卫生安全专项整治工作的领导，我校决定成立“伍隍镇铜钟小学食品卫生安全专项整治工作领导小组”。
组长：熊光绵
副组长：刘伟
成员：各班主任
领导小组下设办公室，由陈 智兼任办公室主任，各班主任为成员。办公室主要职责：督促学校专项整治，做好食品卫生安全工作；落实监督，建立健全学校食品卫生安全长效机制；定时和不定时配合有关职能部门整治学校食品卫生安全隐患。
三、专项整治重点
专项整治工作的重点是对学校食堂从业人员资格审查，各种
食品质量隐患软件资料、记录等，食堂卫生安全、饭菜留样、过期变质物品以及其它卫生安全事项。
四、建立领导联系，监督制度和分校负责表
1、建立领导联系督查制度
2、各班主任务必负责各班的食品安全专项整治工作。
第11篇：伍隍镇中心小学下期平安创建及综合治理工作计划
伍隍镇中心小学
二0一二年下期平安创建及综合治理
工 作 计 划
学校安全工作关系到社会的稳定，关系到学校的教育教学工作能否正常开展，它的责任重于泰山，必须长抓不懈，时时警钟长鸣。本学期的安全工作，仍以提高全体师生的安全意识为主旨，以避免各类事故的发生为目标，维护学校的教育教学秩序。
一、目标要求：
通过开展创建活动，建立健全“平安校园”的有效工作机制，改善学校及周边治安状况，进一步健全校园安全防范机制，有效防止重大刑事、治安案件的发生，减少违法犯罪案件和安全事故发生；同时加强道德、法制宣传教育，努力实现以师生公民道德、职业道德、文明修养和民主法制观念为主要内容的思想道德素质的提高，以内容健康、格调高雅，丰富多彩为基本要求的校园文化生活质量的提高，以良好的校园秩序和优美的校园环境为主要标志的校园文明秩序的提高。
二、工作措施：
1、加强领导小组建设。
学校要充分重视安全工作，并从人力、制度上进行落实，已确保安全工作的实施。故此我们必须提高思想认识，步调一致，齐抓共管，确保学校各项安全工作措施的落实。学校成立安全工作领导小组，领导全体成员要本着对学校负责的思想，要有高度
的事业心和责任感，各施其职，配合派出所、法制副校长、法制辅导员严密防范做好学校周边安全工作和法制教育工作，努力清除各种影响学校安全和稳定的隐患，保障全体师生能在良好的环境中工作、学习。
2、健全规章制度，搞好安全教育。
要做好学校安全工作，就必须有章可循，我校将依据《新疆维吾尔自治区中小学管理规范》重新修订学校安全工作方面的各项制度，确定安全工作第一责任人和直接责任人，组织师生学习有关法律法规，定期出版墙报、专栏，定期开展广播，刊登、播出安全知识，利用升旗仪式、班队课等开展安全讲座，对学生进行安全教育，提高学生安全意识。重点开展好10月的安全自救自护宣传活动、11月的消防教育活动及演练、12月的法制教育周。
3、贯彻安全第一，预防为主的方针。
俗话说，防重于治。做好学校安全工作，关键是要防范于未然。我校将实行定期检查和日常防范相结合的安全管理制度。每天都要组织老师和值日队对校门口、校园等地方的巡逻，每天晚上及节假日都要安排老师值班巡逻，做好防盗、防火等工作，每天上下午放学都要有专人组织值日队维持好校门口的交通秩序，严禁校外车辆未经同意私自进校。加大对校门口周围的整治力度，尤其是不让小商贩在校门口摆摊设点，校门口五十米内不准摆卖东西和乱停车辆。确保师生人身安全，发现重要情况，及时
上报，不留盲点，不出漏洞。
4、持“预防为主”的方针。
坚持学校安全教育的主阵地不放松，努力做好防火、防盗、防冻、防拥挤、踩踏、防溺水、防甲流、防春季传染病等专项工作。制定工作预案，做好预案的演练工作。通过致家长一封信等方式，延伸我校安全管理工作。
5、开展安全大检查。
每月定期对学校每个角落进行地毯式的大搜查，发现隐患，及时整改，特别是教室的门窗、学校围墙、供电、食堂等更要定期检查，对较旧的电气设备、电线、食堂燃具、灭火设施等进行更换，杜绝隐患，学校消防员要按上级要求参加培训。在学校消防中发挥主力作用；学校食堂实行卫生安全责任制，确保教师学生饮食安全。加强对食堂的饮食卫生管理，严格食品质量，确保不发生各类食物中毒事故。
6、做好学生心理健康教育。
发挥我校心理健康教育的特色，注重对学生进行心理辅导。
7、总结经验。
每学期都要对学校安全工作进行总结，积累经验，找出差距，不断完善措施，改进工作方法。对在这方面有突出成绩的师生，要给予表扬或者奖励，以推动学校卫生工作的开展。
三、学校安全教育活动安排：
（一）8月：开学前安全隐患排查。
（二）9月：
1、开展新生入学安全教育，上好“开学安全第一课” 。
2、开展防灾应急疏散演练活动。
3、开展法制宣传教育活动。
4、中秋、国庆双节放假前安全大排查。
（三）10月：
1、安全宣传教育活动。
2、禁毒安全法制讲座。
（四）11月：
1、安全隐患大排查。
2、消防安全知识宣传。
（五）12月：
1、开展冬季安全教育和检查。
2、“12·4”全国法制宣传教育日活动。
（六）1月：
寒假前的安全教育活动。
伍隍镇中心小学二0一二年八月
第12篇：伍隍镇中心小学上半年综合治理暨创建平安校园工作总结
伍隍镇中心小学
二0一二年上期平安创建及综合治理
工 作 总 结
安全工作是学校工作的头等大事，“安全第一”的思想深入人心。我校领导高度重视安全工作，抓得很、抓得稳、抓得细，做到不留死角，不存隐患，防患未然，安全工作的有效开展，有力地保障了正常的教育教学秩序，大力促进了我校各项工作的持续不断的健康发展。现将上半年来的工作总结如下：
一、加强领导，突出稳定
1.领导重视，形成合力。为进一步做好综合治理教育工作，切实加强对综合治理工作的领导，学校把综治工作列入重要议事日程，学校成立以校长为组长的学校综治工作领导小组，学校领导具体抓，中层领导分工负责组织实施。学校十分重视安全稳定工作，并从人力、财力、制度上进行落实，确保综治稳定工作的实施。
2.充分调动各方面力量，努力增强安全教育合力。随着教育改革的不断深入，教育事业也得到迅猛发展，师生与社会联系也越来越频繁。学校综合治理、创建平安校园必须适应新的形势，走出校门，走进社区，面向社会，汇聚各种力量，拧成一股绳，形成巨大合力。
二、建立制度，明确责任
1.不断完善学校安全稳定工作规章制度。建立学校安全工作的各项规章制度，并根据安全稳定工作形势的发展，不断完善充实。建立健全定期检查和日常防范相结合的安全管理制度，以及学生管理、门卫值班、教师值班、行政值班、防火防灾、体育器材检查，维护稳定等规章制度。在校外开展的社会实践活动，坚持安全预案制度，坚持就近、徒步原则。未经上级批准，没有团体乘车外出。建立安全工作督查和通报制度，对重要情况和信息及时上报，力求准确、全面。
2.签订责任书。学校与班主任签订安全目标责任书，明确各自的职责。并将责任完成情况与学期未教师绩效考核挂钩，将安全教育工作作为对班主任年度考核的重要内容，实行一票否决制度。做到职责明确，责任到人。
三、扎实工作、务求实效
1.定期检查，及时整改，并认真填写安全检查记录。每学期开学以后，学校把安全教育工作作为重点检查内容之一。
我校实行定期检查和日常防范相结合的安全管理制度。对学校每个角落进行检查，发现隐患，及时整改，对教学楼、功能室等集体活动场所的楼道、楼梯、照明、安全标识等设施进行一次全面检查。及时清理楼道、楼梯间的堆积物，确保楼道、楼梯通畅，消除安全隐患。对已损坏的楼梯、台阶、照明设施、安全标识及时修复；全面检查各功能室安全标识是否完善、安全设施是否配套、安全通道是否畅通，不符合要求的要全面整改。特别是教室的门窗、学校围墙、电路的布置、学校重点部位（电脑室、实验室、图书阅览室、运动场、多媒体教室、体育器材和实验物品保管室）等定期检查，杜绝隐患。
2、多渠道、多形式地开展丰富多彩的安全教育活动。我们利用校内广播、橱窗、黑板报、专栏、国旗下的讲话等宣传阵地对学生进行这安全知识宣传与渗透。每学期都邀请法制副校长来校做法制教育讲座。开展主题班会活动。为培育优良学风、班风、形成文明和谐的校园氛围，学校要求各班举行了“建和谐校园，做文明学生”主题教育，对学生进行“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强”基本社会公德规范教育，倡导文明交往，从文明礼貌、遵守公共秩序、爱护环境卫生、尊老爱幼等基本要求抓起，促进学生养成良好的行为习惯。
①开学第一周我校少先队就开展了“安全周教育”活动； ②3月26日是“全国中小学生安全教育日”，我们利用这一契机，采用国旗下讲话形式，对学生进行安全教育。
③4月，我校举办了“关爱生命，安全出行”交通安全图片展活动。展出内容包括：酒后驾车、违章驾驶、不遵守交通规则、无证驾驶等。同学们在一幅幅触目惊心的交通悲剧和安全警示中了解到了更多的交通安全知识，提高了安全意识。
④5月，学校在全体师生中开展了“不伤害别人，不伤害自己，不被别人伤害”的签名活动。
⑤6月，以禁毒日为契机，在全体师生中开展了禁毒知识宣传教育，并请法制副校长张斌来我校为全体师生做了精彩的演讲，使学生全面了解了毒品对于社会、家庭和个人健康的极大危害。
⑥我校从5月18日到6月30日全校范围集中开展综治平安建设宣传活动。
在这半年中，我校开展了一系列的活动，也取得了一定的成绩，在下半年中，我们将查漏补缺、再接再厉，使平安创建与综合治理工作再上一个台阶！
第13篇：伍隍镇中心小学关于学生流动情况的调查报告（材料）
伍隍镇中心小学
关于学生流动情况的调查报告
我们学校系老文化区伍隍的一所中心完小，居于资阳市区的东方，距市区33公里，学校占地6328平方米，建筑面积仅1307平方米。现有教学班26个，有学生1178人，有教工45人，辖区3所村小，教工19人，学生208人，8所幼儿园，在园儿童551名，教工中专科以上学历达39人，党员同志23人。学校班子健全，机构设置符合上级要求：有校长一人，支书一人，副校长一名，教导两名，后勤总务主任一名，另设工会、团队、治安、党小组、教研组。由于我校地处乡镇区域，学生变动较大，最为突出的表现为学生流动性较大，本期我校转出学生30人，转入35人，严重的影响了农村义务教育发展，希望这次的调查能为农村教育中的学生流动找到一些切实可行的解决方法。
这次由《川中丘陵地区义务教育阶段学生流动情况调查研究》课题组发起的调查研究，有利于为政府及有关部门制定区域中长期教育发展规划提供教育决策的依据。
一、过去流动学生情况分析
由于国家经济的飞速发展，全国各地各大城市蓬勃发展，农民工队伍的不断壮大，不少学生随父母就读的趋势不断上升，加上学生家长的思想意识不断进步，学生家庭条件的不断改善，学生成阶梯型流动，即：村小—乡镇学校—城市学校的过渡。在我校的调查中表现出不少的农民，他们为了让孩子受到较好的教育，不惜在城市租房带读。还有一部分农民，他们宁愿让自己在外打工，让自己的父母在乡镇租房，放弃家中田地，也要让孩子在场镇读书而不愿再村级学校读书。这导致了部分学校生源爆满，而多数学校的学生却两只手的指头就能表示学生人数。
二、现在流动学生情况分析
由于国家的惠农政策的不断普及和改善，加上现在的就业压力不断增大，部分城市的农民工找工作难度增加，很多农民工陆续回到农村创业，同时学生回原籍就读的也就不断增多，加之经济条件得到进一步的提高，学生流动就更加的频繁和庞大起来。
以本期我校一年级学生为例：适龄儿童为180人左右，而在我校就读一年级的学生却有255人。由此可以看出，农村学校学生的流动情况之严重，极大的制约了农村教育的发展。
三、未来流动学生情况预测
从学生的流动趋势来看，在以后的一段时间内，学生的流动情况将进一步加大，从场镇流动到中小城市的学生也会进一步增加。部分随父母工作调动的学生也会日益增多。
四、对农村流动学生的几点思考
1、学生的频繁流动，给学校、社会带来很多不利因素，学校资源的极大不平衡。部分学校教师爆满，而部分学校师资却薄弱不堪，这都是由于学生流动的不可预见性造成的。
2、对于流动的学生，由于地域性的差异，所用教材也相差甚远，造成流动学生和学校都不适应，有的非常优秀的学生从此颓废没落。
3、部分学生由于经济和文化背景、语言等差异，不能很好的与同学打成一片，从而严重的影响了他们的身心健康良好发展。
4、部分学生转学手续不全，一部分学校也对学生手续要求不严格，导致许多学校资料不完善，为“两基”工作带来极大困难。
五、几点建议
1、学生的流动，绝大部分都是由于教育资源的不平衡造成，学校条件差距较大，部分农村学校还处在“原始社会”，望加强对农村学校的师资投入。
2、加大对农村的经济投入，让外出务工的农民工回乡创业，对农民的创业条件落到实处而不是纸上谈兵，也不是个别关系户就把项目资金饱览无遗。
3、加强农村教师队伍建设，从根本上提高农村教师的政治素养和思想素养，丰富农村教师的文化生活，留住农村教师中的骨干，不要把农村学校作为城镇学校的摇篮。
4、加强教师待遇，稳定教师队伍，让教师能安心、用心、爱心去站在自己的神圣岗位上。
5、规范办学，多提供农村教师走出去看，走出去学的机会。
第14篇：新西兰林伍德中学
官网：www.daodoc.com 新西兰林伍德中学
新西兰名校林伍德中学
新西兰名校林伍德中学(Linwood College)坐落于新西兰南岛基督城中心，现有在校学生1100多名。其办学宗旨是“为学生的未来，提供全面的文化、技能和专业的教学”，为此校方提供多元文化的环境，以高质量的教学，发掘学生个人的潜能。该校的数学教学(含统计学、微积分)尤为突出，作为“大学奖学金”考试的重要组成部分，历年被教育部嘉奖。
第15篇：林伍德中学录取要求
互联网留学领跑者留学360： 林伍德中学录取要求
新西兰林伍德中学Linwood College
学校类别：高中与中学
学校属性：公立
地理位置：南岛
学生人数：1100 多
老师人数：
开学日期：2月,7月
申请费：100美金
学校概况：
留学360新西兰金牌留学专家李艳玲老师介绍，新西兰林伍德中学座落于基督城市中心，在校学生1100多名。其办学宗旨是“为学生的未来，提供全面的文化、技能和专业的教学”，为此校方提供多元文化的环境，以高质量的教学，发掘学生个人的潜能。该校的数学教学（含统计学、微积分）尤为突出，作为“大学奖学金”考试的重要组成部分，历年被教育部嘉奖。
新西兰名校林伍德中学(Linwood College)坐落于新西兰南岛基督城中心，现有在校学生1100多名。其办学宗旨是“为学生的未来，提供全面的文化、技能和专业的教学”，为此校方提供多元文化的环境，以高质量的教学，发掘学生个人的潜能。该校的数学教学(含统计学、微积分)尤为突出，作为“大学奖学金”考试的重要组成部分，历年被教育部嘉奖。
林伍德中学录取要求
申请难度(五星)
国际学生可随时申请入学，申请者需填写申请表并同时提交半页纸以上的个人说明，个人说明包括选择该校的原因，个人的目标以及个人情况和家庭情况。此外我们还需要了解申请者的英语水平。
第16篇：伍佑中学高一班花名册
高一（2）班花名册
作者：卞妍婷
1.鸭子，婷哥，鸭哥——王雅婷，俺们班的QQ上的领军人物啊，一机在手，掌控全局。英语方面的天才，炫舞界的高手，幽默与智慧并存，人气与海拔同高，一个字：牛。
2，星星or猩猩——蔡鑫鑫，鸭哥的同桌，与鸭哥同属于神话般的人物，数学方面的奇才。女生学习的代表，同样也是女生中海拔最高的，鸭哥也要略输一筹。当之无愧的高人（一语双关哦）。
3，沉鹿，小璐璐——陈璐，呀！好自恋啊！说话很隐晦的哦。玩得很疯，学得很好。有着一张非常清秀，可爱的脸，却走中性范。与鸭哥一样的，同样也是QQ里经常出现的人，很爱飞车的。
4，无菌——孙武军，电脑界的“高手”啊 ，上网找答案，传照片速度极快，外表腼腆老实，据深度观察分析，发现此人内心与外表极其不符，QQ上的他异常活泼，属于“闷骚型”。
5，小母鸡，蘑菇——卞月楼，这人属于哪一型呢？幽默型吧，女生缘好像挺好，男生缘也挺好的（与无菌关系非同一般，被人误认为是gay？飞车界的高手哦，沉鹿好像多次惨败其手，同样也是QQ里的常驻人员。 6，钢管，刚妹妹——徐刚 ，由于是俺的老哥，下口轻一点吧，性格挺好的，挺阳刚的吧，英语在男生中能算是一朵奇葩了，与女生中的奇葩的鸭哥的关系挺好的。（顺便替他征婚，给俺找个嫂子）。
7，菜包子——蔡荣华，哈，“妇女”之友，与女生关系相处的十分融洽，学习极其认真，刻苦，与本人关系还算挺好，哦~，与星星关系很好的哦。
8，糖鸡屎——唐曙杰，俺们人的外号就出自他口，与俺的关系就这样呗，唱歌好像挺好的，但极爱玩游戏，人不坏，个不高。
9，八哥——卞童杰，本班物理课代表，为人沉稳，老实，还很善良，辩解一下啊，此人不是闷子，又活泼的一面呢。
10，731——徐龙，哎，这人？咋说呢？他竟然是龙凤胎啊，这人的朗诵很标准的，就是大家都受不了。挺矮和女生开玩笑的，不知道弄哭了多少妙龄少女。 11，小圆子——季慧云，此女多次拿年级前三，一朵奇葩啊，虽说个不高，但实力很强。俺很荣幸是她的朋友。她也是个小说迷哦。
12，小高——高敏，小圆子的同桌，她们都是天之骄女啊，她很可爱的，还时不时发小脾气，眼神很犀利的哦，好有杀伤力的啊，最近好像年久失修，经常漏电，电倒周围一群女生啊。
13，小华子——陈雪华，这女人不一般哦！和本班女生关系很好的，说话也很前卫很幽默的哦，那人气，好高好高的哦。
14，小华子的妈——季雪琦，这孩子嗓门很大，威慑力很大，但是不知为啥？老摔跤，无奈啊，多少人对其伸出双手，却惨遭鱼池啊很少有人能扶住她倒下的身躯啊，但是人很好的哦，而且还很可爱呢。
15，大黄——黄行健，巨人啊！1.94的个子，站在班上鹤立鸡群呢。哈哈，他俺亲戚哦。
16,，小扁头——王亚芹，待人很好很好的，很善良的，微笑给人以温暖的感觉。
17，倩姐——王倩，嘻嘻，倩姐有种别样的气质哦，特雍容华贵，还有好多漂亮衣服呢，好羡慕的哦。 18，大秀——陈秀梅，大秀人缘很好的哦，外向型，和小朋友玩得很好呢，他老妈天天来的哦，群愤啊！ 19，茂茂——陈茂荣，这个这个。。。这孩子很可爱的，说话好卡哇伊啊，那时不时搞笑的话语，可爱的动作，是他经常成为班上的焦点呢。
20，小华子的哥——朱苏楠，这人极其自信，但好像挺义气的。 21，小华子的嫂子——严玉婷，理所当然是哥的那谁了，美女啊，好漂亮的，穿啥都好看，身材特好。 22，猪圈——周娟，借用其男友的一句话“啥都好，就是身材不好”，挺爱笑的，嘴也很甜的哦。
23，雷云兄——卞雷云，上次穿校服的时候，他和大秀在后面我完全认不出来，他很有正义感，有义气，有善心，是好人啊。
24，jack，甲哥——徐甲，这可是个老实人，俺可不能欺负，哎，生活中很沉默，惜字如金的，QQ上，也太疯狂了吧，哎，这世道，不能看表面啊。
25，rose——黄静，一看就知道和jack有关嘛！啥关系嘛，俺就不具体说明了，你们懂滴！这个娃很单纯的，大家不能欺负她啊。
26，lance——陈娟，哇！这个可真的漂亮呢哦！算是野蛮女友型的，但外表很可爱，矛盾啊！但名花有主喽。
27，小娟娟——陈丽娟，这是俺好朋友，是我的“垃圾桶”，知道我太多秘密了，迟早要把她给干了，。她是典型的淑女哦，很安静，，但有时也挺活泼，开朗的，笑很有感染力的 。 28，美女——孙士瑾，这可是男的啊，我们班最帅的吧，典型的美男啊，就是说话有点。。。追的人很多吧，人家名草有花的。
29，雀子——吴燕翔，雀巢咖啡的ceo，雀氏集团的当家人啊，“有名有势”啊，挺老实的，干嘛总被群攻呢？想不通啊。
30，大贱，你贱——李健，这个我没说过几句话，但是看上去挺好的，挺老实的，应该没错吧。
31，珍儿——滕珍，对他，我不客气了啊，其他还可以，就是太表现自己了，大哥，求求你，正常点吧，好不？
32，金宝——王金华，一看就给人一种书生气质啊，腼腆，但这是看起来的，十几把，挺活泼的吧，真是的，现在人咋都两面呢？
33，小白——卞仲诚，这娃子有钱啊，缴了多少手机了，相当无语，走路相对欠揍啊，比女生还扭，但是很义气啊。
34，胖子——吴孙阳，个挺高，块头挺大，老爱卖萌，但也不感到不搭，挺适合的，好奇怪啊！
35，才子——徐胜，一身的才气啊，那文章，那文笔，令人折服，还有着君子般的气度，不愧为才子。 36，小杰子——有着林黛玉般的气质，体弱多病，宁静中不缺活泼，忧伤中不乏可爱。
37， ——陈聪，一个典型的绅士啊，举手投足间的礼让啊，一副眼镜更添一丝儒雅。
38，痴大静子——陈静，有气质，有内涵，有文化，有知识，脸上挂着灿烂的微笑，她是坠落人间的天使吧。
39，
——王慧，很安静很安静，典型的闺中小姐，就差足不出户了，有一双漂亮的大眼睛。
40，朱哥——朱永明，呀！这孩子啥品种的啊？错了，啥类型的啊？沉闷中不失狂野，狂野中略带成熟，成熟中不乏幽默，幽默占主导地位。
41，
——卞慧，有着一副好嗓子，有着一颗上进的心，有坚持，有拼搏，又流泪，有狂笑，也有着常人没有的毅力。
42，加成反应——杨佳成，听说这孩子很有钱，我瞎说的啊，别乱传啊，俺们班最小的孩子，人家年轻，充满活力，透出的是朝气和蓬勃。
43，
——刘广伟，与其他学体育的不同，这孩子很瘦，棕黄色的皮肤显示出他的健康和活力。
44，老马——马志远，这是我们班的老大哥，是真的老的那种，人家是过来人，上过高一的，只是有病（是真有病）才又上一年的，老马老实人，好久不见他了诶。
45，
——邢鹏，妈啊，这也忒瘦了点吧，皮包骨头了，都吃点吧，小心那天被风刮走。
46，莉姐——徐莉，真有大姐的风范呢哦，那眼神，语言，你能招架得住吗？已经拿下许多人了哦。 47， ——金玉鑫，一看这名字，肯定特有钱，，看上去老实，可嘴毒呢哦？小心啊。
48，圆号—— 袁浩，呀！这孩子很秀气的哦，再加上汪苏泷般的嗓子，少女杀手嘛。
49， ——袁满荣，z这同学属喇叭的吧，嗓门忒大，金毛狮王的狮吼功练了几层了啊？
50，
——徐亮，这位可真是我们班的大哥了，一声“别说话”后还有几个人敢不闭嘴的，挺有义气的吧。
51， ——陈杰，迟到是他的专利吧，早读课迟到，晚自习迟到，连下课十分钟也迟到，只能说，外面的世界很精彩。
52，玉银——咸玉银，玉银姐可厉害了啊，上课看小说，下课看，白天看，晚上看，最后语文考第一，令我折服啊，要不我也去看看，提高提高语文成绩。 53，胡锦涛——严立涛，吃神啊，这外号，我都不敢瞎写啊，我和这同学可以说基本 没得说话，所以他属于安静，沉稳的吧。
54，
——唐杰，个头不高，威严不小，有大将风范啊 ，属于浓缩就是精华吧。
55，芸姐——张芸，那发型呀！摇滚乐派的啊，开朗活泼，这就是俺芸姐。 56， ——卞妍婷……
乐观，
第17篇：新西兰林伍德中学费用
官网：www.daodoc.com 新西兰林伍德中学费用
新西兰名校林伍德中学
叁陆零教育集团新西兰留学老师介绍，新西兰名校林伍德中学(Linwood College)坐落于新西兰南岛基督城中心，现有在校学生1100多名。其办学宗旨是“为学生的未来，提供全面的文化、技能和专业的教学”，为此校方提供多元文化的环境，以高质量的教学，发掘学生个人的潜能。该校的数学教学(含统计学、微积分)尤为突出，作为“大学奖学金”考试的重要组成部分，历年被教育部嘉奖。
费用
学 费：每年10500新西兰元
住宿费：每星期300新西兰元
保险费：每年450新西兰元
文具费：每年约50新西兰元
第18篇：上伍中学教师节活动方案
上伍中学
2011年“教师节”活动方案
一、活动主题：浓浓尊师意，款款爱生情
二、活动目的：在第二十七个教师节来临之际，在校园中营造节日气氛，让每个学生从自己的角度了解教师尊重教师，并通过实际行动表达对老师的敬意，体验到尊敬老师的愉悦感受。号召全体教师在第二十七个教师节明确爱心与责任，在感受到学生的敬爱之情的同时，思考教师的爱心与责任。
三、活动过程：
1、校长国旗下讲话，号召全校同学，以各种形式向全体教师祝贺教师节。
2、每位学生制作一张感恩卡赠送给老师。
3． 各班以“庆祝教师节”为主题出一期黑板报。
4、开展一次以“浓浓尊师意 款款爱生情”为主题的主题队会。各班在活动后上交活动方案、成果等资料到政教处。
5、开展“我心中的好老师”为主题的征文，要求各年级组织好每一位学生写“心中最难忘的好老师”，选择典型的事例，突出中心，作文题目自定。字数不少于500字。上送时限：请在9月8日之前上交政教处。上送份数：各班择优选送15篇征文，学校将择优在公示栏上刊登。
6、老师们明确我们在欢度节日的同时，更应自省自励，奋发进取。用爱心浇灌花朵，用双手播种希望，用智慧创造未来。用爱心教会同学责任，让他们的责任唤起我们的爱心，用我们的爱心责任心托起明天的太阳用智慧创造出我们和学生共同的美好明天。
7、9月9日下午举行全校性的联欢活动，要求每班自编节目3—5个，所有节目9月7日上报政教处，由学校统一安排，期间将对优秀征文予以奖励。
未尽事宜另行通知
上伍中学
2011年8月30日
第19篇：美国加州伍德赛德中学
美国加州伍德赛德中学
学校简介
Woodside Priory School位于距旧金山南35英里的Portola Valley市，学校占地面积60英亩，靠近斯坦福大学和硅谷。学校成立于1957年，是一所独立的天主教大学预科男女混合学校，具有本笃会（天主教隐修会之一）的传统，现共有三百五十多名初高中学生，兼有走读和寄宿生。学校师资力量雄厚，师生比例为1:6，其中高级职称教师比例为85%。全校学生356人, 其中男生193人，女生163人。
高中部有263名学生。其中来自美国西部和全世界的寄宿学生有将近50名。全学校在食堂为国际生挂起他们的国旗，致敬已经飘逸起27面国旗，其中中国学生10人。住宿学生两人一间房。学校受到TABS，WBSA，WASC和NAIS的联合认证。这里有非常温和的旧金山海湾天气，交通非常便利，距San Francisco国际机场和San Jose/Mineta国际机场都只有30分钟车程。
学校优势
学校以严谨的学术项目和大学升学率闻名于世，综合的、小班的教学模式，良好的师生互动关系很好的阐述了学校的宗旨。学校除了注重Benedictine的教育理念－学会自律和学会在集体中生活与学习，还将会努力发展每位学生在课堂，体育场，以及人际关系中潜力。学校为学生提供高质量的大学预科课程以及有竞争力的体育项目。
招生 招生过程
若想申请伍德赛德中学的某一学年，要提前一年准备申请程序。申请过程包括完成父母和学生申请表、入学测试、来自你几位现任老师的推荐信和来自你目前所在学校的官方成绩单。学校还要求申请者参加面试。申请2013-2014学年的截止日期是2013年1月17日，申请截止日期后的申请者会被列在等待名单里。只有当其他被录取的学生不来学校报到入学，学校才会考虑等待名单里的申请者。（点击“申请时间表”查看重要的申请日期和具体时间。）
我们建议申请者在申请过程中来参观校园。今年秋天有三次家庭招待会，日期和时间都很方便，因此学生的父母都可以来参加。（点击“家庭招待会”查看重要的申请日期和具体时间。）
国际学生想要申请寄宿生，也可以安排参观校园。招生办公室可以为您安排整个个人参观。关于寄宿生申请信息可以在国际学生申请页面中找到。申请初中部和高中部的学生可以在2013年1月的某一天来学校课堂听课，体验一下学校的教学模式。致电650-851-8223或发送邮件至cyost@PrioryCA.org联系招生办公室。招生人员会和您沟通，为您安排行程。 2013-2014学年学费及助学金
走读学生 学费 杂费 学术活动费 总数目 $35,800 $600 $100 $36,500 寄宿学生 学费和住宿费 $52,225 杂费
宿舍损坏费用 周末活动费 学术活动费 总数目
初中部学生家庭还要付$275的户外教育项目费用和$100的七年级春游费用。高中部学生家庭还要支付大学预修课程费用。书费不包括在学费之中。
家庭也支付主要的可选的旅行,比如出国旅游或在国内旅游。基金也可以发给有资格申请助学金的学生。
助学金
22%的伍德赛德中学家庭（走读生和寄宿生）接受助学金。助学金根据需要颁发。一些特别资助的奖学金是提供当地的天主教小学毕业生和表现出极高的学术成就以及需要的高中生。超过175万美元用于助学金,大部分奖金可以支付学生一部分而不是全部的学费及其他费用。
伍德赛德中学对“需要”的定义有两个来源。首先, 位于新泽西州普林斯顿的学校和学生服务处资金援助(SSS)是独立学校使用的专业组织,提供了每个申请者$600 $200 $800 $100 $53,925 的独立报告。其次,伍德赛德中学的助学金政策还考虑到额外的因素。住房成本和家庭中其他需要帮助的子女便是一个很好地例子。
个人奖金基于个人需要以及学校助学金预算基金数目。申请者家庭会在3月份同时收到录取通知书和助学金通知。在此之后学校就不会再发放奖金。学校要求家庭每年都要重新申请助学金，助学金会随着家庭经济状况的改变而调整。 国际学生申请
伍德赛德学校接受国际学生已有悠久的历史。我们一直认可在校园里有一个国际多元文化社区的重要性。校园文化的国际多元化也是伍德赛德中学的与众不同之处。
国际学生有资格申请9到11年级(高中部)的寄宿生。我们不接受12年级或已经高中毕业的学生,国际学生若想申请走读生，我们不安排住宿家庭。大约20%的高中学生是寄宿生，这其中大约三分之二是国际生和三分之一是美国学生,所以你会与美国学生以及其他来自世界各地的学生生活在一起。
伍德赛德学校经美国国土安全部授权，可以为学生颁发I20文档。
申请过程
国际学生申请过程如下：
1.通过美国中学入学考试（SSAT）官网(www.daodoc.com)完成标准在线申请(“SAO”)并在线提交。我们强烈建议所有寄宿申请者使用标准在线申请(“SAO”)。但是，如果您更希望到我们学校网站下载申请表并邮递给我们，我们也同样接受。申请截止日期是2013年1月17日。
从标准在线申请(“SAO”)中下载老师推荐表和学术成绩单表，并递送到学校负责人那里让其填写完毕。
2.如果您的母语不是英语，申请者必须参加托福考试(“TOEFL”)，并把官方成绩单寄送到伍德赛德中学。学校的测试代码是2055。要想成功申请伍德赛德中学，申请者必须取得托福网考最低80分的成绩。在申请截止日期后您也可以参加托福考试，但我们必须在2月1日之前收到官方成绩单。您可在托福官网www.daodoc.com/toefl看到注册托福考试的信息。请注意我们接受托福成绩，不接受SLEP成绩。
3.您也可以参加美国中学入学考试（SSAT）,需要把官方成绩直接寄到伍德赛德中学。学校的测试代码是8296。在申请截止日期后您也可以参加SSAT考试，但我们必须在2月1日之前收到官方成绩单。要想成功申请伍德赛德中学，通常申请者的平均分在2000分左右或更高。您可在SSAT官网http://www.daodoc.com看到SSAT考试的信息。
4.面试和校园参观——一些申请者将被选中在2月中旬面试。这些面试通常是伍德赛德学校老师和学生以网上视频聊天(通常是Skype)的形式进行。如果您能够参观我们的校园,在这种情况下我们就可以进行现场面试。从12月1日到3月，学校只会为递交申请的学生安排校园参观。
5.学校将于2013年3月4日邮递录取通知书。直到4月4日您才能决定是否入学。在这期间您有任何问题，可以随时咨询我们招生办公室。
6.请注意伍德赛德中学2013-2014学年的申请截止日期是2013年1月17日。申请截止日期后的申请者会被列在等待名单里。只有当其他被录取的学生不来学校报到入学，学校才会考虑等待名单里的申请者。
课程设置
英语：英语写作、文学入门、美国文学、英国文学、世界文学、电影文化等 外语：法语、西班牙语、日语等
艺术：绘画、油画、陶瓷术、摄影、雕塑、戏剧、音乐理论等
人文科学：世界历史与文化、欧洲史、美国历史、心理学、微经济学等 数学：代数、几何、微积分、概率学、统计学等 自然科学：生物、化学、物理、环境科学、天文学等 体育项目：足球、篮球、田径、越野、高尔夫、航海、游泳、网球、排球、骑马等
特殊课程
AP课程：有，21门 ESL课程：无
毕业生录取学校
斯坦福大学、哈佛大学、布朗大学、普林斯顿大学、加州大学、纽约大学、耶鲁大学、里德大学、佩珀代因大学和艺术学院大学等。
第20篇：留隍中心镇规划
留隍中心镇规划
二、社会经济发展战略
1发展目标
虽然隍镇具有一些有利于经济发展的优势条件，但从目前经济发展仍处于以农业为主、经济发展水平低、近几年发展速度缓慢的现实出发，根据市委、市政府确立的“开放梅州、工业梅州、生态梅州、文化梅州”的发展战略，丰顺县委、县政府确立的“五年打基础、十年跨越式发展、二十年建成小康社会”的奋斗目标，将隍镇建设成为拥有美好山水生态景观、适宜工作、生活、居住的繁荣城镇。 在2002年全镇实现社会总产值1.44亿元，农业与非农产业产值比重为6:4的基础上，2020年全镇社会总产值达7亿元，农业与非农产业产值比重调整为3:7。近期：2004-2010年全镇社会总产值的年均增长速度约为10%，2010年全镇社会总产值达2.6－3.0亿元，农业与非农产业产值比重调整为各占一半。
中、远期：2011-2020年全镇社会总产值的年均增长速度约为8%，2015年全镇社会总产值达4.0－4.5亿元，农业与非农产业产值比重调整为4:6；2020年全镇社会总产值约达7亿元，农业与非农产业产值比重调整为3:7。
2经济所处发展阶段和发展的空间模式
工业化、城镇化是区域经济发展、城镇发展的必经之路，从工业化起步阶段到加速阶段，工业是促进社会经济整体发展的发动机。
2.1力争加快通过工业化起步期，进入工业化起飞期
目前，隍镇尚未进入工业化的起步期，但从所处的宏观经济背景，以及隍镇所具有的发展条件来看，隍镇必须大力发展工业，方能推动全镇经济的较快发展。通过大力发展工业，力争在规划期完成工业化的起步期，到规划期末，进入工业化的起飞期。在这一发展阶段，经济发展一般以增长极与点轴发展模式相结合，即首先强化增长极的集聚式发展，并随着增长极实力的逐渐壮大，增强沿发展轴集聚与扩散的力度，带动区域整体发展水平的提高。增长极发展的关键，是在比较优势的基础上，培育主导产业。
2.2以“一极、三轴、四点”带动全镇经济发展
根据对隍镇经济发展阶段的判断，确定规划期隍镇社会经济的空间发展战略采取：增长极与点轴相结合的发展模式，重点发展由现状建成区和环市、市郊、
西洞、上湾等1区4村构成的隍镇区，培育其为镇域经济增长极；以省道S334线和新堤路镇区以南段为镇域主发展轴，以新堤路镇区以北段、以镇区西南经富足、高华、九河到新堤路的半环形路为两条副发展轴，重点发展沿线的溪南、高华、九河、葛布等四个中心村。形成以镇区为增长极，4个中心村为增长点，沿三轴辐射的空间发展格局，带动全镇经济发展。
2.3努力建设“一江两岸” 景观的山水生态城镇
隍、东镇区隔韩江相望，北有隍大桥，南有规划远期建设的隍新桥沟通。韩江沿岸堤防建设要提高标准，实现绿化、景观、对外交通、防洪的多功能化，为隍、东形成“一江两岸”的镇区景观创造条件。隍镇区道路系统中的东西向道路应与韩江沿岸新堤路形成有机交汇，通过道路和沿“中排”的绿轴，将韩江景观引入镇区，使镇区建设与周边的山地、韩江景观相互呼应，创造美好的山水生态城镇。
3产业发展策略
根据社会经济发展的基本条件、发展现状、及影响未来发展的外部、内部环境，为实现本规划所制定的隍镇2004-2020年的经济发展目标，而制定相应的产业发展策略：以“青榄强镇”战略的实施稳固农业的基础地位；以镇区工业园规划建设为重点，大力发展工业；积极发展旅游业和商饮服务业；以日益繁荣的市场和工业的发展、日益提高的人力资源水平和科技发展水平、良好的生态环境，引导各村居民向镇区、向中心村集中，促进工业化和城镇化，推动全镇社会经济的全面发展。
3.1以“青榄强镇”战略的实施，稳固农业的基础地位
充分利用国家大幅降低、并在今后几年全面取消农业税的有利时机，大力发展农业。隍镇是个耕地少、山地多的山区镇，稳固农业的基础地位，必须在大力保护耕地、挖掘耕地潜力，稳定粮食生产，发展优质粮食品种的同时，调整农业结构，积极发展山地经济。通过培育、产业化经营优势林竹、果木品种，特别要在加强“隍青榄”品种抚育更新的同时，加强其适宜种植条件的调研，保持并提高青榄品质，科学扩大青榄种植面积，加强“隍青榄”的品牌运营，提高种植效益。以青榄种植为核心，发展农业的多种经营，产业化、基地化经营，促进农业经济效益的全面提高，实现镇政府确立的“青榄强镇”的发展战略。
3.2大力发展小水电、农矿资源加工和劳动密集型加工业
隍镇目前工业基础极为薄弱，除3个小水电站外，仅有几个小规模的粮食、竹具、石材、砖瓦、瓷厂。但隍镇较丰富的农林、矿产资源和劳动力资源，较便利的水陆交通条件，具有发展农林、矿产加工业和劳动力密集型产业的条件。所缺
乏的是技术和资金，从而，只能生产初级产品，而无法获得加工收益。如本镇盛产的优质青榄，目前均以鲜果销售，由潮州加工；本镇出产的瓷土，也主要由潮州加工制瓷；本镇剩余农村劳动力大量前往珠江三角洲和潮汕地区务工经商。但本镇拥有众多海外侨胞，也有部分通过经商已积累了较可观财富、或成为某一行业强有力经营者的外出人口，可以通过他们引进资金和技术、或吸引他们直接投资。目前，本镇尚可开发的水力资源正在积极招商开发中。规划通过镇区工业园的规划建设，积极招商引资、招聘技术管理人员和能工巧匠，使本镇的大宗产品、优势产品能与潮州相应产品的加工业形成协作关系，吸引相关的加工业来隍设厂生产，或形成隍初加工、潮州深加工的协作关系。只有通过工业化，建立隍镇区与镇域、与周边镇的产品加工协作关系、或劳动力吸纳关系，才能充分发挥作为中心镇的集聚辐射作用。
3.3积极发展旅游业和商饮服务业，促进城镇基础设施和社会服务设施建设
善于经商，是潮汕民系的显著特点，这在隍镇区表现的也非常显著。目前，隍虽然统计上人均收入水平不高，本镇旅游资源条件也不是很优越，但由于地近人口稠密的潮汕平原，本地外出务工经商人员众多，而且已有部分高收入人员、或知名企业家。这些人员的频繁往返，回流的资金，使隍市场相当繁荣。因而，隍镇具有利用地缘、人缘、亲缘关系，充分利用良好生态环境的优势，充分发掘军塘湖、万江古庙、沿江古榕、妈宫、古渡等旅游效应的潜力、发展农业生态旅游和休闲旅游的条件，促进商贸服务业的发展。
通过产业结构调整，使隍镇从现在的“水果生产基地”，逐步向“水果生产和小水电、农矿资源加工和劳动密集型加工业基地、潮汕后花园”等多功能、多元化的方向发展，带动全镇及周围地区的经济发展。
