推荐第1篇：英语论文题目
英语论文题目大全（中英）
1．《红字》中海丝特 ? 白兰不理智的一面（The Irrational Side of Hester Prynne of The Scarlet Letter）
2.《董贝父子》中的矛盾冲突（The Conflict in Donbey and Son）
3.论文化不同对联想意义及翻译的影响（On Influence of Cultural Differences on Aociative Meanings and Translation）
4.美国教育的衰弱（The Drop of American Education）
5.19世纪欧洲移民对美国工业化的积极影响（The Positive Impacts of European Immigration on American Industrialization in the 19th Century） 6.朱丽叶之人物分析（Character Studies in Juliet）
7.主述理论在文学中的运用（The Application of the Thematic Theory in Literature） 8.语用学中的会话含义理论（Conversational Implicature Theory in Pragmatics）
9.英语语音简析及对提高初学者口语的指导（A Brief Analysis of English Phonetics as well as a Guide to Improve Learners’ Oral English）
10.比较两种对于哈姆雷特复仇的评论（Comparison on Two Kinds of Comments on Hamlet’s Revenge）
11.英语语言中的性别歧视 (Sexism in English Language) 12.英语的学与教 (English Learning and Teaching) 13.由美国2004年总统选举所想到的 (More than 2004 Presidential Election) 14.论腐朽世界中的纯洁品质——关于《雾都孤儿》的赏析 (The Purity in a Corrupt World—An Analysis of Oliver Twister) 15.论理智与情感之关系——对《理智与情感》的人物分析
16.入世对中国银行业的挑战 (Challenges on Chinese Banking Sector after Entering the WTO) 17.西进运动对美国的影响 (The Influences of Westward Movement on America) 18.史蒂芬?克拉申的听读假设和二语习得 (Stephen Krashen’s Input Hypothesis and Second Language Acquisition) 19.艾?巴?辛格——犹太文化的守护者 (L.B.Singer—the Patron of Jewish Civilization) 20.二十世纪60年代美国妇女运动的派别 (The Politics of American Women’s Movement in the 1960’s)
21.论《红字》的模糊性 (Ambiguity in The Scarlet Letter) 22.《嘉莉姐妹》中无心的欲望 (The Limitle Desires in Sister Carrie) 23.英语广告语言修辞特点 (Rhetorical Features in Advertising English) 24.《儿子与情人》中的恋母情结 (Pau Morel’s Oedipus Complex in Sons and Lovers) 25.造成苔丝悲剧命运的原因 (The Reasons for Te’s Tragic Fate) 26.论恐怖主义的根源 (On the Root of Terrorism) 27.2003: 中印关系新纪元 (2003: A New Era of Sino-India Relationship) 28.希兹克利夫的复仇 (The Revenge of Heathcliff) 29.弗洛伊德理论对美国现代文学的影响 (The Influence of Freudian Theory on Modern American Literature) 30.论萨姆一家人之“变形” (The Etamoephosis of the Samsas)
31.亚伯拉罕 ? 林肯的民主思想初探 (A Preliminary Research on Abraham Lincoln’s Thought of Democracy) 32.评析《傲慢与偏见》的男主人公达西 (Mr.Darcy in Pride and Prejudice) 33.《简爱》的圣经情书 (The Relationship Between Jane Eyre and the Bible) 34.库区三角浮出水面——万州、开县、云阳经济宏图 (The Triangle of Reservoir Region Is Surfacing—Wanzhou, Kaixian and Yunyang Open a Great Diagram of Economy) 35.会话中的合作原则和礼貌原则 (Cooperative Principle and Politene Principle in Conversation) 36.浅析海明威笔下圣地亚哥与其它主人公之异同 (Analysis of the Similarities and Differences Between Santiago and Other Heroes by Hemingway) 37.对嘉尔曼的偏见 (The Prejudice Against Carmen) 38.简爱——关于简爱的性格评论 (Jane Eyre—A Review of Jane Eyre’s Character in Jane Eyre) 39.《呼啸山庄》中凯瑟琳和希斯克力夫之间的苦痛恋情 (The Suffering Love Between Catherine and Heathcliff in Wuthering Heights) 40.简评妥协——研究《傲慢与偏见》(A Brief Comment on the Compromise—A Study of Pride and Prejudice)
41.《傲慢与偏见》中的婚姻面面观 (Analysis of the Marriages in Pride and Prejudice) 42.试论简奥斯汀生活对其小说的影响 (On the Impact of Jane Austen’s Life on Her Novels) 43.“真实的诺言”与传统文化的碰撞——简析“真人秀”的实质和本地化过程 (When True Lies Challenge Tradition—An Analysis of the Reality and Localization of Reality TV) 44.从台湾问题看中美关系 (The Sino-US Relation—The Taiwan Iue) 45.《傲慢与偏见》的生命力 (The Great Vitality of Pride and Prejudice) 46.平凡中的不平凡——《傲慢与偏见》(Significance in Commonplace—Pride and Prejudice) 47.萨皮尔沃夫理论 (Sapir-Whorf Hypothesis) 48.论格里高尔的悲剧 (An Analysis of Gregor’s Tragedy) 49.对大学生心理健康问题予更多关注 (More Attention to the Psychological Health of College Students) 50.文体学: 语言学习的科学 (Stylistics: A Scientific Approach)
51.佛教在西方 (Buddhism in the West) 52.非语言交际 (Nonverbal Communication) 53.国际反恐 (International Anti-Terrorism) 54.全球资金市场近期特征与走向 (The Character and Tendency of Global Capital Market in Recent Decades) 55.从《老人与海》中桑堤亚哥的性格可知——人是打不败的 (A Man Cannot Be Defeated—From the Character of Santiago in The Old Man and the Sea) 56.南方的失落 (The Lo of the South) 57.戏谑与幽默 (Banter and Humor) 58.《嘉莉妹妹》中的现实主义和自然主义（Realist and Naturalist Factors in Sister Carrie） 59.论中国的口语教学（On Oral English Teaching in China）
60.浅析英语教育中的文化教学（The Teaching of Cultures in Foreign Language Education）
61.广告社会责任感诉求（Social Responsibility Concern of Advertising） 62.英语中的性别歧视（Sex Discrimination in English Language ）
63.电影《乱世佳人》长期受到青睐的原因（Gone with the Wind – Why This Movie Has the Lasting Popularity）
64.广告英语特点分析（An Analysis of Language Features in English Advertisement）
65.美国青少年教育问题浅析（An Attempting Study of the Problems of American Adolescents） 66.简爱自我价值的实现（The Realization of Jane Eyre’s Self-Worth ） 67.自由贸易与保护主义（Free Trade Versus Protectionism）
68.如何在课堂上调动学生的积极性（How to Promote Motivation in the Claroom）
69.在英语教学中运用“交际法”提高学生的交际能力（Using CLT in English Teaching to Improve Students’ Communicative Competence）
70.文化差异对跨文化交际的影响（The Influence of Cultural Difference Upon Cro-cultural Communication）
71.论基督教对中世纪早期西欧文化的影响（On Christianity’s Influence Upon European Culture in the Early-stage Middle Ages ）
72.《哈克贝利费恩历险记》是一部种族主义小说吗？（The Adventures of Huckleberry Finn-a Racist Novel?）
73.第二语言学习中的文化学习（Culture Learning in Second Language Learning） 74.试论哈姆雷特的两个主题（On the Two Themes of Hamlet） 75.谚语中的文化差异（Cultural Differences in Proverbs） 76.浅谈电视暴力和儿童的关系（TV Violence and Children）
77.《建设有中国特色的大众文化》(Construction of Popular Culture with Chinese Characteristics) 78.理性视角看待当今文化多样性（Rational Perspectives toward Contemporary Culture Diversity）
79.米切尔在《飘》中的思想矛盾（Mitchell’s Ideological Contradiction in Gone With The Wind ）
80.浅析马克?吐温作品之《竞选州长》（A Brief Analysis on Mark Twain’s Work Running for Governor）
81.美国霸权的文化诠释（Cultural Interpretation of American Hegemony）
82.中国人学习英语的语音问题（The Phonetic Problems of Chinese Students Learning English ） 83.传统的中国文化对中国商业的影响（The Influence of Traditional Chinese Culture on ChineseBusine）
84.《双城记》中的典型人物角色及其对主题的诠释（The Typical Characters of A Tale of Cities and Their Annotation to The Themes）
85.从儒家理论角度浅谈赡养年老父母的责任（On the Filial Obligation in the Light of the Confucian Theory）
86.消费需求与广告策略（Consumer Need and Advertising Strategies） 87.古埃及女性的地位（The Status of Women in Ancient Egypt）
88.成功的秘诀——电影《阿甘正传》的语言分析（The Secret of Succe –Analysis of Forest Gump’s Language）
89.文化全球化和文化民族性（Cultural Globalization and Nationality ） 90.儒家文化与现代教育（Confucianism and the Modern Education）
91.委婉语的产生与交际功能（Social Function and Origin of Euphemism） 92.对旅游市场营销的探讨（Tourism Marketing）
93.《黑暗之心》的内容与主题（The Content and Theme of Heart of Darkne） 94.诗词翻译中的4—R翻译理论（On the 4-R Theories in Poetry Translation） 95.词组记忆单词的有效性（Vocabulary Study through Phrasal-learning）
96.伊拉克战争中所体现的美国价值观（The American Values Represented in the Iraq War） 97.实践词汇教学法（Word Teaching through Practice）
98.中国加入世贸组织对于国内旅行社的影响（The Influence on Domestic Travel Agencies of China’s Entry to World Trade Organization）
99.高校校园文化及其建设（College Campus Culture and Its Construction）
100.试析《了不起的盖茨比》里的象征主义手法（Symbolism in The Great Gatsby）
101.大学英语阅读教学中的问题及对策（Reading Teaching in College English :Problems and Measures）
102.口语课堂中引入文化教学（Add Culture Into oral English Cla）
103.意外结局的大师——欧?亨利（The Master of Surprising Ending—O?henry） 104.浅析中国女性传播者话语权的突破（On the Breakthrough of Discourse Analysis of Chinese） 105.浅析成都报业市场的竞争及启示（General Analysis of Chengdu Newspaper Market’s Competition and Enlightenment）
106.机遇？挑战？——试谈报纸应对网络的冲击（Opportunity ? Challenge?—The Impact of Internet on Newspaper） 107.菲茨杰拉德：“爵士乐时代”的代言人(F .Scott Fitzgerald : The Spokesman of the Jazz Age) 108.霍桑的善恶观——浅析《红字》中的四个主要人物（Howthoren’s View on Good and Evil –An Analysis of the Four Major Characters in The Scarlet）
109.中美文化差异之集体主义与个人主义（Collectivism and Individualism: Different Cultural Values in China and America） 110.通过人物分析思考《汤姆叔叔的小屋》中的基督教理念（Christianity in Uncle Tom’s Cabin as Seen from Character Analysis）
111.中美商业交往文化之差异比较（A Comparative Study of Cultural Differences in Busine Communication Between Chinese and Americans） 112.光荣与耻辱——英国足球文化观察（Honor and Disgrace –An Observation of the Football Culture of UK）
113． 《格列佛游记》中的讽刺手法（Satire in Gulliver’s Travels）
114.狄更斯小说《双城记》中人道主义思想的分析（The Analysis of Dickens’ Humanitarian Sentimentality—After Reading A Tale of Two Cities）
115.《大卫?科波菲尔》的人物分析（An Analysis of Good and Bad Characters in David Copperfield）
116.语言歧义（Language Ambiguity）
117.美国英语变体和身份（English Variety and People’s Identities in the United States） 118.哈代对传统伦理道德观的批判（Hardy’s Criticism on Traditional Ethics and Morality in Te of the D’Urbervilles）
119.《汤姆?索亚》——对儿童心理的深入分析和充分展现（Tom Sawyer, Full Analysis and Display of Children’s Psychology）
120.从扭曲到恢复——试析《李尔王》中的人性（From Distortion to Resuscitation – An Analysis on Human Native in King Lear）
121.浅谈《美国悲剧》及物质主义的消极影响（An American Tragedy and the Negative Influence of Materialism）
122.情感与语言学习——中学英语学习中焦虑情绪（Affect in Language Learning —Anxiety in Middle-school English Learning）
123.一部反战小说——浅析《永别了，武器》（An Antiwar Novel –An Analysis of the Heroine in Gone with the Wind）
124.哈姆雷特悲剧成因探索（What Bring About the Tragedy of Hamlet）
125.透过《傲慢与偏见》看十八世纪英国绅士特点（Exploring the Traits of English Gentlemen in the 18th Century Through Pride and Prejudice）
126.论双语教育在中国的可行性——透过高新区第一实验小学的调查（The Feasibility of Bilingual Education in China—Through the Research in the NO.1 Experimental Primary School of Chongqing Hi-tech Industry Development Zone）
127.评论中国英语教学与学习（A Review of English Teaching and Learning in China） 128.从广告用语看美国价值观（Advertising Language as a Mirror of American Values） 129.跨文化交际失败的原因（Causes of Breakdowns In Intercultural Communication） 130.《傲慢与偏见》中的次要人物（Minor Characters in Pride and Prejudice）
131.《印度之行》的象征意义（Symbolism in A Paage to India）
132.对《动物农庄》的思考——《动物农庄》里的人物象征意义（A Thought on Animal Farm—The Symbolism of the Characters of Animal Farm）
133.美国青少年犯罪与家庭的关系（The Relationships Between Family and Juvenile Delinquency in USA）
134.对于老师在课堂中主体作用的思考（Reflection on The Teacher As Claroom Leader） 135.两性的语言差异（Gender Difference in Language）
136.中西方饮食文化比较（A Comparison Between Chinese and Western Dietetic Cultures） 137.“寻找出路，但没有出路”—美国战后青年的缩影“麦田守望者”（“Find Way Out , Yet No Way Out”—A Picture of the Postwar American Youth From The Catcher in the Rye） 138.圣经对西方文化的影响（The Influences of the Holy Bible on the Western Culture） 139.中国妇女地位的变迁（Changes of Women’s Character）
140.《了不起的盖茨比》所体现的“美国梦”的幻灭（The Collapse of the American Dream Represented in The Great Gatsby）
141.略论美国俚语（Remarks on American Slang）
142.从社会透视角度来看中美文化差异（Sino-America Culture Differences from a Social Perspective）
143.论《永别了，武器》中的死亡情绪（On theDeath in A Farewell to Arms） 144.《第二十二条军规》的艺术特色（Artistic Features in Catch-22）
145.《了不起的盖茨比》与美国梦（The Great Gatsby and the American Dream ） 146.创造性与课堂中的保创造性思维（Phrase Approach to Vocabulary Learning） 147.文艺复兴发生在意大利的必然性（The Certainty of Renaiance Arising in Italy）
148．中学英语中的多媒体技术（Multimedia Technologies in English Language Teaching in Middle School）
149.冲突在文学任务塑造中的运用（On Conflicts in Characterization in Literature – A Character Analysis of the Heroine in Gone with the Wind）
150.欧.亨利式结尾的艺术魅力（The Artistic Charm of O.Henry）
推荐第2篇：商务英语论文题目
一、实践报告撰写规范
1、格式按学校规定要求，用计算机打印。汉字必须使用国家公布的规范字，纸张选用A4。
2、封面采用统一模板，填写完整相应内容
3、正文格式和打印规范：
（1） 每部分标题：Times New Roman, 四号，加粗：
（2） 小标题：Times New Roman，小四，加粗
（3） 正文内容：Times New Roman， 小四
（4） 正文：行距为固定值20磅，首行缩进。版面上空2.5cm，下空2cm，左空2.5cm，
右空2cm。
二、QUESTIONS:
First:
The marketing company has a highly experienced training manager.He retired five years ago but now works three mornings a week to train the new learners who have joined the company.He is an excellent trainer and mentor and the young people really enjoy his workshops.However, there are a few general barriers that arise from time to time between the training manager and the young learners.
List five (5) potential barriers and give an example to explain each of the barriers in this situation.
Second
It always reported that Chinese students are: nervous, introverted, lacking in self-confidence, and not good at communicating.Are we Chinese students bad at communicating, persuading, influencing, negotiating or compromising? Illustrate it with some real examples.
Third
How to Be a Chameleon
1.Think of a person with whom you have a good relationship or aociated with someone you feel relaxed and comfortable.
2.Now recall someone with whom you don’t have a good relationship.Every time you see or hear this person your heart sinks.He/She makes you feel and act in a different manner.
3.What are the main differences in your behavior which make you a chameleon?
推荐第3篇：商务英语论文题目
1.
《例析大学英语中阅读的方法》 2.
《论文化因素对英汉翻译的影响》 3.
《商务英语的特点及翻译技巧》 4.
《商标名称的翻译与策略》
5.
《句法简化对听力理解的作用》 6.
《英语学习中的汉语干扰问题》 7.
《如何对待阅读理解中的生词》 8.
《英汉互译中意义的不对应》 9.
《商务谈判中的语言艺术》
10.
《国际商务单证的作用及种类》
11.
《英语写作中的时态与时间环境成分关系》
12.
《浅谈对信用证的审核
》或《信用证结算的风险及防范 》
13.
《主题句的位置及作用在英汉语中的对比》 14.
《论国际贸易中英语的作用》 15.
《商标名称的翻译与策略》 16.
《美语口语中俚语现象透析》
17.
《英语的思维方式在英文写作中的运用》 18.
《外贸业务报价的策略分析》
19.
《英汉互译中形象语言的处理》 20.
《形象语言在英语写作中的效果》 21.
《利用网络特征提高英语运用能力》
22.
《怎样克服中国学生英语写作中的造词现象》 23.
《结合课堂环境与记忆规律记忆外语词汇》
24.
《单证员/报关员/跟单员等在国际贸易中的地位》
25.
《浅谈英语写作时避免修饰语错位的方法》 26.
《商务函电翻译的用词技巧》
27.
《高职学生的英语词汇重复理论与英语阅读中的猜词策略》 28.
《社会文化迁移对中国式英语的影响》 29.
《背诵课文在英语学习中的作用》 30.
《商务英语函电在对外贸易中的作用》
31.
《大学生在运用定语从句时常见错误及分析其原因》
32.
《珠江三角洲外贸现状及存在的问题》
33.
《英语写作中常见中式英语分析》 34.
《入世商务英语写作的措施研究》 35.
《例析英译汉中形象语言的处理》 36.
《英语学习从“说”开始》
37.
《英语“课堂方言”对学习口语的影响与对策》
38.
《高职学生英语单词拼写错误的类型，原因及解决方法》 39.
《论英语写作中隐谕的应用》
40.
《学生英语写作中的错误与英语写作教学之间的关系》 41.
《大学生在运用定语从句时常见错误及分析其原因》 42.
《商务英语专业毕业生就业岗位之探讨》
43.
《汉译英中遇到新词语的译法问题》
44.
英汉互译中词义的不对应（文化意义、风格意义、修辞意义等） 45.
形象语在写作中的修辞效果 46.
礼仪在商务谈判中的作用 47.
礼仪在商务谈判中的作用
48.
影响英语写作中衔接手段的因素 49.
影响长句翻译的因素 50.
汉语中新词汇的翻
推荐第4篇：英语论文参考题目
论文写作参考题目
翻译研究方向选题
1.The Great Translator Yan Fu (伟大的翻译家严复) 2.Gu Hongming: A Pioneer of Translating the Chinese Claics into English (汉英翻译的先驱——辜鸿铭) 3.On the Principles of Equivalence in Literary Translation (论文学翻译中的等值原则) 4.A Brief Comment on E.A.Nida’s Concept of Translation (浅谈奈达的翻译观) 5.Cultural Gaps and Untranslatability （文化差异与不可译性） 6.Translating and the Background Information （翻译与背景知识） 7.A Preliminary Study of Explanatory Translating (解释性翻译初探) 8.Translating the English Articles into Chinese (英语冠词汉译) 9.Translating the English Plural Nouns into Chinese (英语复数名词汉译) 10.Translating the Lengthy English Sentences into Chinese （英语长句汉译） 11.On Translating English Book Titles into Chinese （谈英语书名汉译）
12.A Brief Comment on the Several Chinese Versions of Jane Eyre (简评《简●爱》的几种汉译本) 13.Views on the Chinese Version of Jude the Obscure: An Outstanding Example of Artistic Recreation （艺术再创造的范例——《无名的裘德》汉译本） 14.Views on the Chinese Version of Emma
(关于汉译本《爱玛》的几点看法) 15.Translating the Style of Literary Works ——A Preliminary Study of Wu Ningkun’s Version of The Great Gatsby (文学作品的风格翻译——巫宁坤译《了不起的盖茨比》初探) 16.A Comparative Study of Two Chinese Versions of The Merchant of Venice (《威尼斯商人两种汉译本比较》) 17.A Reading of Fang Zhong’s Translation of The Canterbury Tales （读方重译《坎特伯雷故事集》） 18.On the English Versions of Some of Du Fu’s Poems （评杜甫诗歌英译） 19.Translating the Titles of Chinese Claic Poetry （中国古典诗歌标题英译） 20.Common Errors in Translation: An Analysis （常见翻译错误分析） 21.English Idioms and The Translation （英语习语的翻译）
22.How to Deal with Ellipsis in Translating （翻译中如何处理省略用法） 23.The Importance of Comprehension in Translating （理解对于翻译的重要性） 24.The Importance of Knowledge in Translating （知识对于翻译的重要性）
翻译研究参考书目选录
陈富康 《中国译学理论史稿》，上海外语教育出版社，1997。 《翻译通讯》编辑部编《翻译研究论文集》（上、下），北京：外语教学与研究出版社，1984 黄龙《翻译学》，江苏教育出版社，1988。
黄鸣奋《英语世界中国古典文学之传播》，上海：学林出版社，1997。 辜正坤《中国诗鉴赏与翻译》，湖南人民出版社，1998。
罗新璋编《翻译论集》，北京：商务印书馆，1984。 马祖毅《中国翻译简史》（五四运动以前部分），中国对外翻译出版公司，1984。 穆雷编著《中国翻译教学研究》，上海外语教育出版社，1999。 王克非《翻译文化史稿》，上海外语教育出版社，1997 许均《文学翻译批评研究》，译林出版社，1992。 杨自俭、刘学云编《翻译新论》（1983——1992），武汉：湖北教育出版社，1994。 尤金●奈达著，严久生译《语言文化与翻译》，呼和浩特：内蒙古大学出版社，1998。 尤金●奈达著，谭载喜编译《奈达论翻译》，北京：中国对外翻译出版公司，1993。 中国对外翻译出版公司《诗词翻译的艺术》，北京：中国对外翻译出版公司，1987。 《中国翻译》编辑部编《论英汉翻译技巧》，北京：中国对外翻译出版公司。 Baker, Mona.Routledge Encyclopedia of Translation Studies.London: Routledge, 1998.Baker, Mona.In Other Words: A Coursebook of Translation.(换言之：翻译教程)，北京： 外语教学与研究出版社，2000.Banett, Susan.Translation Studies (Revised Edition).Methuuen Co.Ltd., 1988.Hatim, Basil and Mason, Ian.Discourse and the Translator.Longman Group UK Limited,1990.Newmark, P.P.Approaches to Translation.Pergamon, Oxford, 1982.Newmark, P.P. A Textbook of Translation.London: Prentice Hall 1988.Nida, Eugene A.Language, Culture, and Translating, 上海外语教育出版社， 1993.Nida, Eugene A.Toward a science of Translating.LEIDEN E.J.BRILL, 1964.Nida, E.A.& Taber, C.The Theory and Practice of Translation.Brill Lyden, 1974.Rojer T.Bell.Translation and Translating: Theory and Practice.Longman, London and New York, 1991.Schaffner, Christian and Kelley-Holmes, Helen.Ed.Cultural Functions of Translation.Multilingual Matters Ltd, 1995.Tytler, A.Eays on the Principles of Translation.London: Dent., 1791.Wil, Wolfram.The Science of Translation.Gunter Narr Verlag Tubingen, 1982.
英语语言研究方向选题
1.Sexism as Reflected in the Chinese and English Language (英语和汉语中的性别歧视) 2.Lexical Items as Means of COHESION IN English Texts (英语语篇中的词汇衔接手段) 3.Lexical cohesion in English (英语词语的接应关系) 4.On English Oration as a Variety of Language (论英语演说词) 5.The Polite Language in the English Language (英语中的礼貌用语) 6.Reflection on the English Taboo Words (谈英语的禁忌语) 7.Remarks on Modern American Slang (略论现代美国俚语) 8.The Different Usage of American Folk Language and Modern American Language (美国俗语与美国现代语言的区别) 9.A Comparative Analysis of British and American English (英式英语与美式英语比较) 10.An Account of Advertising Language (广告用语一瞥) 11.Stylistic Comparison Between Broadcast News and Newspaper News (英语广播新闻与报纸新闻文体比较) 12.News Headlines: Their Feature and Style (英语新闻标题的特色与文体风格) 13.A Comparative Study of Chinese and English Body Languages (中英手势语比较) 14.Influences of Chinese Dialect Accents over English Pronunciation （汉语方言对英语发音的影响）
15.A Contrastive Analysis of English and Chinese Intonation (英汉语调比较分析) 16.浅析英美语调的结构和功能 17.英美标调符号系统分析和对比 18.谈英语语调的特点及其用途 19.英语读音的弱势与速度和节奏的关系
20.母语/ 方言对英语语音学习的影响
21.Note on Ambiguity of English Language （论英语中的歧义）
22.A Comparative Study of English and Chinese Proverbs (英语谚语与汉语谚语比较) 23.A Comparative Study of English and Chinese Idioms (英语谚语与汉语习语比较) 24.Cursory Examination on English Onomatopoeia (英语拟声词浅论) 25.On Commonization of Proper Nouns in English (论英语专有名词普通化) 26.Noun-Verb Conversion in Contemporary English (现代英语中名词转化成动词的现象) 27.Syntactic Functions of Prepositional Phrases (前置词短语的句法功能) 28.A Comparative Study of English and Chinese Prepositions (英汉介词比较) 29.On the English Verbal Fillers (谈英语填空词) 30.On the English Negative Sentences (论英语否定句) 31.On the English Verble Sentences (谈英语的无动词句) 32.On Simplification of English Sentences (谈英语句子的简化) 33.A Comparative Study of English and Chinese Existential Sentences (英汉存在句比较) 34.Positions of Attributes and Adverbials in English and Chinese: A Comparative Study (英汉定语和状语的位置比较) 35.Studies in English Sentences of Implied Condition (英语的含蓄条件句) 36.Tentative Study of Syllepsis in English (英语拈连法浅析) 37.The Way of Expreing Emphatic Ideas in English （英语中表达强调意义的语言手段） 38.On the Revival of Dead Metaphor (死喻的复活) 39.Tendency of the Modern Linguistics (现代语言学的发展趋势)
英语语言研究参考书目
语言学
程雨民《语言系统及其运作》，上海外语教育出版社，1997。
程雨民 《英语语体学》，上海外语教育出版社，1989。 董树人 （主编）《语言学论文索引》（1991），北京语言学院出版社， 1993。 董树人 （主编）《语言学论文索引》（1992），北京语言学院出版社， 1994。 董树人 （主编）《语言学论文索引》（1993），北京语言学院出版社， 1995。 董树人 （主编）《语言学论文索引》（1994），北京语言学院出版社， 1996。 董树人 （主编）《语言学论文索引》，北京语言学院出版社， 1997。 桂诗春《应用语言学》，湖南教育出版社，1988。 桂诗春《心理语言学》，上海外语教育出版社，1985。 桂诗春、宁春岩主编 《语言学方法论》，外语教学与研究出版社，1997。 何自然 《语用学概论》，湖南教育出版社，1988。
刘辰诞 《教学篇章语言学》，上海外语教育出版社，1999。 刘润清 《西方语言学流派》，外语教学与研究出版社，1995。
戚雨村 《语言学引论》，上海外语教育出版社，1985。 戚雨村 《现代语言学的特点和发展趋势》，上海外语教育出版社，1997。 秦秀白 《文体学概论》，湖南教育出版社，1986 赵世开 《美国语言学简史》，上海外语教育出版社，1989。 王德春 《语言学概论》，上海外语教育出版社，1997。 王钢 《普通语言学基础》，湖南教育出版社，1988。
王宗炎 《语言学和语言的运用》，上海外语教育出版社，1998。 王宗炎 《语言问题探索》，上海外语教育出版社，1985。 伍谦光 《语义学导论》，湖南教育出版社，1988。 杨自俭、李瑞华 《英汉对比研究论文集》，上海外语教育出版社，1990。 祝畹瑾 《社会语言学概论》，湖南教育出版社，1992。 伍铁平《模糊语言学》，上海外语教育出版社，1999。
中国英汉语比较研究会 《英汉语比较研究》，湖南科技教育出版社，1994。
rdCarroll, D.W.Psychology of Language, 3 edition (语言心理学)，外语教学与研究出版社，2000.Fasold, R.The Sociolinguistics of Language (社会语言学)，外语教学与研究出版社，2000.Gee.J.P.An Introduction to Discourse Analysis: Theory and Method (话语分析入门：理论和方法)，外语教学与研究出版社，2000.Hudson, R.A.Sociolinguistics (社会语言学)，外语教学与研究出版社，2000.J.Kramsky.“Papers in General Linguistics”, Paris: Mouton the Hague,1976.Lyons, J.Linguistic Semantics : An Introduction (语义学引论)，外语教学与研究出版社，2000.Peccei, J.S.Pragmatics (语用学)，外语教学与研究出版社，2000.Poole, S.An Introduction to Linguistics (语言学入门)，外语教学与研究出版社，2000.Robins, R.H.General Linguistics (普通语言学概论)，外语教学与研究出版社，2000.Trask, R.L.Historical Linguistics (历史语言学)，外语教学与研究出版社，2000.Woods, A.Et al.Statistics in Language Studies (语言研究中的统计学)，外语教学与研究出版社，2000.Yule, G.The Study of Language (语言研究)，外语教学与研究出版社，2000.外语教学与研究出版社，2000.语音学与音系学
语音学与音系学
1.葆青《英语语音简明教程》，外语教学与研究出版社，1989。2.包智明《生成音系学理论极其应用》，中国社会科学出版社，1993。 3.陈文达《英语语调的结构与功能》，外语教学与研究出版社，1990。 4.桂灿昆《美国英语应用语音学》，外语教学与研究出版社，1991。 5.石锋《语音学探微》，外语教学与研究出版社，1992。 6.张培基《英语声象词与翻译》，商务印书馆，1990。 7.周考成《英语语音学引论》，1990。
8.Bolinger, D.ed.Intonation.Cambridge University Pre, 1992.
9.Brosnahan, L.F.Introduction to Pronunciation.Cambridge Uni-versity Pre, 1995.10.Clark, J.et al.An Introduction to Phonetics and Phonology (语音学与音系学入门)，外语教学与研究出版社，2000.11.Gimson, A.C.& Arnold, E.An Introduction to the Pronuncia-tion of English, 1993.12.MacCarthy, Peter.English Pronunciation.Cambridge: W.Heffer and Sons LTD, 1994.13.MacCarthy, Peter.The Teaching of Pronunciation.Cambridge University Pre, 1989.14.Roach, P.English Phonetics and Phonology.Cambridge University Pre, 1994.15.Roach, P.English Phonetics and Phonology: A Practical Course 2nd edition (英语语音学与音系学教程)，外语教学与研究出版社，2000.语法、修辞、词汇
1.李学平等《当代英语语法概论》，北京师范大学出版社，1982。2.章振邦《新编英语语法》，上海外语教育出版社，1997。 3.4.5.6.郭绥龙等《现代英语综合语法》，厦门大学出版社，1997。 姚善友《英语虚拟语气》，商务印书馆，1959。 赵世开《汉英对比语法论集》，上海外语教育出版社，1999。 张道真《实用英语语法》，商务印书馆，1994。
7.Biber, D.et al.Longman Grammar of Spoken and Written English (朗文英语口语和笔语语法)，外语教学与研究出版社，2000.8.Close, R.A.A Reference Grammar for Students of English, Longman, 1979.9.Cook, V.Chomsky’s Universal Grammar, 2nd edition (乔姆斯基的普遍语法教程)，外语教学与研究出版社，2000.10.Croft, W.Typolgy and Universals (语言类型学与普遍语法特征)，外语教学与研究出版社，2000.11.Curme, George O.Syntax, Printed in the United States of America, 1931.Freebom, D.From Old English to Standard English, 2nd edition (英语史：从古代到标准英语)，外语教学与研究出版社，2000.12.Hallday, M.A.K.An Introduction to Functional Grammar, 2nd edition (功能语法导论)，外语教学与研究出版社，2000.13.Jespersen, Otto.A Modern English Grammar on Historical Principles, Phototyped edition, Printed in Denmark, 1949.14.Kruisinga, E.A Handbook of Present-day English, P.Noordhoff, 1932.15.Leech, G.N.Principles of Pragmatics, Longman, 1983.16.Lyons, J.Linguistic Semantics: An Introduction, 2nd edition (语义学引论)，外语教学与研究出版社，2000.17.Matthews, P.H.Morphology, 2nd edition (形态学)，外语教学与研究出版社，2000.18.Peccei, J.S.Pragmatics (语用学)，外语教学与研究出版社，2000.19.Poutsma, H.A Grammar of Late Modern English, P.Noordhoff, 1928.20.Quirk, Randolph, et al, A Grammar of Contemporary English, Longman, 1972.21.Quirk, Randolph, et al, A Comprehensive Grammar of the English Language, Longman, 1985.22.Radford, A.Transformational Grammar: A First Course (转换语法教程)，外语教学与研究出版社，2000.23.Radford, A.Syntax: A Miniminalist Introduction (句法学：最简方案导论)，外语教学与研究出版社，2000.24.Thompson, G.Introducing Functional Grammar (功能语法入门)，外语教学与研究出版社，2000.25.Verschueren, J.Understanding Pragmatics (语用学新解)，外语教学与研究出版社，2000.26.北京大学哲学系美学教研主编《西方美学家论美和美感》，商务印书馆，1980。 27.陈望道《修辞学发凡》，上海大江书铺，1932。
28.范家材《英语修辞赏析》，上海交通大学出版社，1992。29.胡曙中《英汉修辞比较研究》，上海外语教育出版社，1952。 30.濮侃《辞格比较》，安徽教育出版社，1983.31.孙清标《英语语法修辞专题初探》，湖北人民出版社，1982。 32.汪榕培、卢晓娟《英语词汇学教程》，上海外语教育出版社，1997。 33.张韵斐《现代英语词汇学》，北京师范大学出版社，1986。 34.朱德熙《语法?修辞?作文》，上海教育出版社，1984。 35.Bander, Robert.American English Rhetoric, 2ad Ed, New York: Holt, 1978.36.Brooks, C.and R.P.Warren.Modern Rhetoric, Harcourt Brace Jovanovich, Inc.1972.37.Cooper, David E., Metaphor, London: Basil Blackwell, 1986.38.Dixon, Peter.Rhetoric, Methuen and Co.Ltd., 1971.39.Richards, I.A., The Philosophy of Rhetoric, Oxford University Pre, 1936.
语言与文化研究选题 1．汉英词汇文化内涵比较 2．汉英民族生活习俗比较
3．谈中国人和英美人非语言交际的差异 4．从比喻语言看汉英两个民族的差异 5．从习语看汉英两个民族的差异
6．Hierarchies in American and Chinese Addre Forms (中美称谓比较研究) 7．The American Political Parties (美国的政党) 8．The American Families (美国的家庭) 9．The Working Women in American Society (美国的职业妇女) 10．The American Indians (美国的印第安人) 11．The Role Played by the American Blacks in the History of America (美国黑人在美国历史上的贡献) 12．The Cults in Modern American Society (现代美国社会中的迷信) 13．Sun Zi’s Art of War and Its Influences over the World (《孙子兵法》在世界上的影响) 语言与文化研究参考书目
1.陈原《语言与社会生活》，三联书店，1980。
2.陈建民《语言文化社会新探》，上海教育出版社，1989。
3.邓炎昌、刘润清《语言与文化：英汉语文化对比》，外语教学与研究出版社，1989。
4.顾嘉祖、陆升、郑立信《语言与文化》，上海外语教育出版社，1990。5.关世杰《跨文化交流学——提高涉外交流能力的学问》，北京大学出版社，1995。
6.胡文仲《跨文化交际学选读》，湖南教育出版社，1990。7.胡文仲《文化与交际》，外语教学与研究出版社，1994。
8.胡文仲、高一虹《外语教学与文化》，湖南教育出版社，1997。9.贾玉新《跨文化交际学》，上海外语教育出版社，1997。
10.李瑞华《英汉语言文化对比研究》，上海外语教育出版社，1996。11.林大津《跨文化交际研究——与英美人交往指南》，福建人民出版社，1996。 12.王福祥、吴汉樱《文化与语言》，外语教学与研究出版社，1994。 13.王振亚 《语言与文化》，高等教育出版社，1999。
14.Brosnahan, Leger著，毕继万译《中国和英语国家非语言交际对比》，北京语言文化大学出版社，1991。
15.Hall, E.The Silent Language.New York: Doubleday & Co., 1959.16.Hall, E.Beyond Culture.New York: Doubleday E.Communication Cultures.外语教学与研究出版社，1998.17.Oatey, Helen《与英美人交往的习俗和语言》，上海外语教育出版社，1987.18.Samovar, L.A.et al.Communication Cultures, 2nd edition (跨文化交际).外语教学与研究出版社，2000.19.Samovar, L.et al.Understanding Intercultural Communication.1981.20.Scollon, R.et al.Intercultural Communication (跨文化交际).外语教学与研究出版社，2000.21.Wadsworth, Valdes & J.M.Culture Bound: Bridging the Samovar.1986.英语教学法
英语教学研究方向毕业论文选题
1．The Application of Phonological/Syntactic/Semantic Theory to EL T in Chinese Middle Schools (音位学/句法学/语音学理论在中国中学英语教学中的应用)
2．The Application of Traditional/Structural/Transformational Linguistics to
ELT in Chinese Middle Schools (传统语言学/结构语言学/转换语言学在中国中学英语教学中的应用)
3．The Application of Theory of Behaviourism/Cognitive Psycholo-gy to EL T in Chinese Middle Schools (行为主义/认知心理学理论在中国中学英语教学中的应用)
4．The Application of the Theory of Pragmatics/Discourse Analysis (语用学/话语分析理论应用) 5．Teaching Grammar within a Communicative Framework (用交际法教语法) 6．A Study on the Direct-Spelling Method (直接拼写法研究) 7．男女生英语学习差异的研究 8．英语教学测试与素质教育
9．现行高校英语测试中的问题分析 10．外语优化实践教学模式的实验研究 11．大、中、小学英语衔接教学实验研究 12．互动、知会、情感三维模式实验研究 13．英语“板块、分层、合作”教学模式研究 14．“多维组合”英语教学法探索研究 15．小学“双语”同步教改实验
16．张思中外语教学法的实验与推广研究
17．从一份问卷调查展望新世纪大学（中学、小学、幼儿园）英语教学 18．汉语语言环境对学生英语学习过程的影响
19．大学生（中学生、小学生）英语学习动机调查报告
英语教学法研究参考书目
刘润清 《语言测试和他的方法》，外语教学与研究出版社，1991。 刘润清 《外语教学中的科研方法研究》，外语教学与研究出版社，1999。
Alderson, J.C.et al.Language Test Construction and Evaluation (语言测试的设计与评估).外语教学与研究出版社，2000.Allright, D.& Bailey, K.M.Focus on the Language Claroom.Cambridge University Pre, 1991.Cook.V.Linguistics and Second Language Acquisition (语言学和第二语言习得).外语教学与研究出版社，2000.Cook.V.Second Language Learning and Teaching (第二语言习得与教学). 外语教学与研究出版社，2000.Creswell, J.W.Research Design: Qualitative and Quantitative Approaches.Sage, 1994.Hamer, J.How to Teach English (怎样教英语).外语教学与研究出版社，2000.Heaton, J.B.Writing English Language Tests, New Edition (英语测试).外语教学与研究出版社，2000.Larson-Freeman, D.et al.An Introduction to Second Language Acquisition Research (第二语言习得研究概况).外语教学与研究出版社，2000.Marshall, C.& Roman, G.B.Designing Qualitative Research.Sage, 1989.Mcdonough, J.et al.Research Methods for English Language teachers（英语教学科研方法.外语教学与研究出版社，2000.Nunna, D.Designing Tasks for the Communicative Claroom.Cambridge University Pre, 1989.Richards, J.et al.Approaches and Methods in Language Teaching (语言教学的流派).外语教学与研究出版社，2000.Skehan, P.Individual Differences in Second-Language Learning.Edward Arnold, 1998.Seliger, H.W.& Shohamy, E.Second Language Research Methods.Oxford University Pre, 1989.
ndTrudgill, P.et al.International English, 2 edition (英语：国际通用语).外语教学与研究出版社，2000.Ur.Penny.Teaching Listening Comprehension.Cambridge University Pre，1984.Wei, R.S.Learning from Strangers: The Art and Methods of Qualitative Interview Studies.The Free Pre, 1994.
推荐第5篇：旅游英语论文题目
旅游英语方向：
1.旅游英语中常见翻译错误阐发Common Error in Tourism Translation
2.Study on Internet\'s Influence on Travel Agencies in Xinjiang 网络对新疆旅行社的影响
3.导游讲解技法阐发Analysis on the Guiding Skills of Tour Guides
4.新疆地区少数名族特色餐饮英文译名初探
5.乌鲁木齐地区旅行社英语导游供需情况调查
6.旅游英语翻译中的文化差异Culture Gaps in Tourism English Translation
7.10级乌鲁木齐职业大学旅游英语专业毕业生就业去向调查及分析
8.汉语导游词同其英译的文化差异
9.扩大英语词汇量的种种途径(Ways of Enlarging English Vocabulary)
语言与翻译方向：
1.语用翻译与文化语境差异Pragmatic Translation and Contextual Difference Between Cultures
2.谈汉语普通话对英语发音的影响The Influence of Chinese Common Speech on English Pronunciation
3.英汉新词语折射的社会文化心态The Projection on Social Cultural Psychology in E-C Neologisms
4.浅析英汉新词语产生的特性A Preliminary Analysis on Special Features in the Development of E-C Neologism
推荐第6篇：商务英语论文题目
商务英语论文题目
论文化因素对英汉翻译的影响 商务英语的特点及翻译技巧
商务函电翻译的用词技巧 商标名称的翻译与策略
汉语中新词汇的翻译技巧 因特网辅助英语写作 网络与外语学习
如何对待阅读理解中的生词 商务谈判中的语言艺术 商务谈判的文化障碍
商务英语课程设置的探讨
跨文化因素对英汉翻译的影响 商务英语的特点及翻译技巧
商务英语函电在对外贸易中的作用 单证员在国际贸易中的地位 商务英语函电翻译技巧 商务谈判中英语的重要性 商标名称的翻译与策略
浅谈商务英语写作时避免修饰语错位的方法
商务函电翻译的用词技巧
社会文化迁移对中国式英语的影响 我国外贸出口品牌战略的实施与研究 英语写作中常见中式英语分析 制单工作在国际结算中的地位
商务英语写作中的错误与商务英语写作教学之间的关系
汉译英中遇到新词语的译法问题 如何防范信用证诈骗
我国中小企业开拓国际市场之探讨 汉语中新词汇的翻译技巧 】商务英语的特征与翻译
商务英语专业毕业生就业岗位之探讨 单证员跟单员等资格证书现状思考 礼仪在商务谈判中的作用 中国贸易的现状和前景 浅谈涉外合同英语特色
国际商务单证的作用及种类
我国出口包装面临的技术壁垒及应对措施 当今我国外贸企业面临的机遇、挑战及应对措施
中国外贸企业的发展和前景
加入WTO后的XXXX业如何走向世界 电子商务对国际贸易的影响及对策
中小贸易企业所面临的若干问题与发展 浅析海运提单的风险及防范措施
浅谈XXX（市/地区）外贸企业的困境与出路
浅谈XXX（市/地区）出口产品结构的市场分布
商务谈判的艺术性 跨文化的商务谈判 美国英语习语与文化
中美日常交际中的文化差异 中西方文化差异及语言体现 商务英语交往中的礼貌原则 如何翻译好日常商务文书 商务英语信函的语体分析 浅谈商务信函的文体特征
英语商务信函和合同中被动语态的语用意义及其翻译
商务英语汉英翻译中从句的运用技巧
论跨文化因素对商业广告英语翻译的影响 跨文化商务交际中的语言和非语言因素
浅谈英语告示语的语言特色与翻译
英语药品广告的“问题--解决办法”语篇模式 商务英语阅读研究
商务英语写作问题研究 商务英语考试技巧研究 商务英语听力策略研究
商务英语考证口语考试技巧研究 跨国企业电子商务专项分析
英语口语或语法在商务领域中的应用 某企业国际商务案例研究 商务函电交流研究 商务英语学习方法
跨文化交际与中西文化冲突 国际商务中的跨文化交际问题 商务谈判中的跨文化冲突
国际商务谈判中应注意的文化因素 国际商务谈判中的“文化壁垒” 广告英语的分类及分析 国际商务市场的信息传播
经济全球化形势下的商务英语由FOB说起商务英语背景知识与商务英语虚拟语气与商务英语表达
跨文化交际在商务英语学习中的运用商务英语学习中跨文化交际能力的培养
商务英语在国际营销中的作用术语在国际商务中的重要性
推荐第7篇：英语论文题目参考
Part One LANGUAGE AND LINGUISTICS 语言及语言学
1． Influence of Chinese Cultural Circumstances on English Learning汉语环境对英语学习的影响 2．Social Psychological Factors and Their Influence on ESL社会心理因素和他们对英语学习的影响。
3．On the Initiative of English Learners论英语学习者的主动性
4． On the Relationship between Lexical Cohesion and Textual Coherence词汇的衔接与语篇的连贯
5． On the Development of English New Words英语新词的发展
6． On the Usage of English Abbreviations on the Internet谈网络英语中的缩略语
7．On Pragmatic Ambitiousne in Communication in English论英语交际中的语用歧义
8．A Comparison on the Cultural Differences in Appellation between Chinese and English 汉英称谓系统的文化对比
9． Contrastive Analysis of English-Chinese Tourism Texts英汉旅游篇章对比分析
10．The Cultural Influence on English Expreions and Word Choices文化对英语表达和词汇的影响
1． On Attitude and Motivation in Second Language Learning论第二语言学习的态度及动机
2． Needs Analysis of English Language learners英语语言学习者的需求分析
3． On Teacher-Learner Claroom Communication论教师——学习者课堂交流
4． Influence of Science and Technology on English Vocabulary科学技术对英语词汇的影响
5．Study of English Transitional Words and Expreions英语过渡词及表达法的研究
6.Sex Differentiation and Sexism in English Language英语中的性别及性别歧视
7.Pragmatic Failures in Communication交际中的语用失误探析 8.Euphemistic Expreions in English Language 英语中的委婉语表达 9..On the Functions of Ambiguity in English论英语歧义的功能 10.On Chinese-English Linguistic Taboos论汉英语言禁忌
11.On Cultural Context and its influence toward English learning 论文化语境及其对英语学习的影响
12.Symbolism in Idiomatic Expreions论习语中的象征意义
13.Linguistic Features of Abraham Lincoln’s Addre论林肯演说的语言特征
14.Study of Student-Centered English Vocabulary Teaching以学生为中心的英语词汇教学
15.Application of English Idioms in Daily Life英语习语在日常生活中的运用
16.Body Language’s Difference in Meaning in Transcultural Communication体态语在跨文化交际中的意义差异
17.Characteristics of Computer Language Vocabulary计算机语言词汇的特点
18.Features of Network English网络英语的特点
（2）LITERATURE文学类
19.On the Character of Shylock in “The Merchant of Venice”论《威尼斯商人》中的人物夏洛克
20.29Humor and Satire in “Pride and Prejudice”《傲慢与偏见》幽默与讽刺
21.On Charles Dickens’ Style and Language in “x x x”论查尔斯.狄更斯XXX作品中的语言及风格
31.Points of View and the Mode of Discourse in “Vanity Fair”论《名利场》的观点及言语方式
32.Techniques of Theme Production in “Wuthering Heights”《呼啸山庄》主题的表现手法
33.A Probe into the Feminist Idea of “Jane Eyre”《简.爱》女性主义思想的探索
34.On the linguistic Features of “Huckleberry Finn”《哈克贝利.费恩历险记》的语言特点
35.The Influence of Wars on American Literature战争对美国文学的影响 36.On T.S Eliot’s Mythological Consciousne论T.S艾略特的神话意识 37.On the Development of Jane Eyre’s Character论简.爱的性格发展
41.Scarlet and Black in “The Scarlet Letter”《红字》中的红与黑 42.On the Tragedy of Loman’s Family in “Death of A Salesman”论《推销员之死》中Loman一家的悲剧
43.On the Vividne and Images in Poem ”x x x ”论《x x x 》诗中的生动性与比喻
44.Metaphoric Expreions in Poem “x x x ” 论《x x x 》诗中的暗喻 （3）TRANSLATION翻译类
45.Cultural Difference and Idiomatic Expreions in Translation论翻译中的文化差异及习惯表达法
46.Translation Techniques of Idioms and Slangs成语、俚语的翻译技巧
47.Translation Techniques of Proverbs, Loanwords and Colloquialisms谚语、外来语和俗语的翻译技巧
48.Cultural Factors and Limitations of Translation翻译的文化因素局限性
49.On Translation of Trademarks in Ads and Names of Export Commodities论广告商标、出口商品名称的翻译
50.On Translation of Tourist Guide论旅游指南的翻译
51.On Translation of Computer Terms论计算机的术语翻译
52.On the Writing and Translation of Foreign Trade contracts论涉外经济合同写作及翻译
53.On Equivalent Translation and Its Application in E-C Translation论等效翻译及其在英汉翻译中的应用
54Lexical Gaps in Translation 英汉互译的词义差异
55.Translation of Rhetoric Devices in EST科技英语修辞手法的翻译 56.On “Negation”论正说反译、反说正译
推荐第8篇：小学英语论文题目
小学英语论文题目
1.浅谈小学中低年级英语创新思维的培养
2.有效激发与合理调控学生的学习动机
3.小学英语教学任务驱动下的小组合作学习模式探究
4.多元智能理论与小学英语教学
5.小议小学英语教学导入法
6.创设有效情境活跃小学英语课堂
7.浅析小学英语教学中教师角色
8.浅析小学英语教学中主导作用
9.浅谈小学英语教学中TPR教学法
10.游戏在小学英语教学中的应用
11.提高小学生英语口语能力的策略研究
12.英语歌曲在小学英语教学中的应用
13.小学英语教学中体态语的应用
14.小学英语口语课堂教学
推荐第9篇：小学英语论文题目
小学英语论文题目
合作学习理念下的小学英语教学设计周红山东师范大学2003-04-28硕士3310269
2优化折衷教学法在小学英语教学中的应用赵静山东师范大学2004-04-26硕士02212143小学英语教学中情感教学的探究梁新惠西北师范大学2003-11-01硕士0686578
4我国小学英语情感教学策略研究胡敏西南大学2007-05-01硕士147238
25论我国小学英语文化教学谭丽山东师范大学2004-04-26硕士026122
36小学英语游戏教学策略的研究吕曌馨东北师范大学2006-04-01硕士2489487
7小学英语课堂互动教学模式的研究段凌峰东北师范大学2007-06-01硕士02101498论小学英语游戏教学廖爱秀湖南师范大学2004-01-01硕士0779719
9网络环境下小学英语学习效能研究李鹏东北师范大学2006-10-01硕士0282250
10小学英语教师专业素质王家锋西南大学2007-04-15硕士0155137
11关于贵港市小学开设英语课现状调查和思考吴春兰广西师范大学2007-03-01硕士0695212参与式教学法在小学英语课堂教学中的应用刘维杰西北师范大学2007-11-17硕士04413小学英语教学存在的问题及其对策方瑞芬池州师专学报2003-10-20期刊014218114小学英语教师培训的思考许智坚; 吕克强龙岩师专学报2005-04-25期刊28486
15谈小学英语活动课教学曹莉莉教育实践与研究2002-01-25期刊03426
16对延边地区小学英语课外辅导的几点思考张蕴哲延边大学2006-05-26硕士013112017小学英语教学中的问题与探讨王克清; 刘雪芳教育实践与研究2003-03-25期刊113712218小学英语课程教学目标与要求闫会学教育实践与研究2001-07-30期刊15511
419活跃小学英语课堂气氛的策略张萍教育实践与研究2003-01-25期刊079139
20关于小学英语书面试题的分析报告修杰山东师范大学外国语学院学报(基础英语教育)2004-08-18期刊03618
21互动式小学英语课堂教学模式探索和研究周根妹教育实践与研究(中学版)2004-11-25期刊2163136
22深化改革 精心谋划 加快普及小学英语进程(节选)韩清林教育实践与研究2001-09-30期刊06
523小学英语任务驱动型教学活动探讨田玉霞教育实践与研究2003-09-25期刊2797224小学英语课程资源开发高新芝浙江师范大学2003-05-01硕士1193170
25小学英语成绩分化现状、成因及相应对策杨彩霞山东师范大学2006-10-09硕士021718626略谈审美化的小学英语导课方法王琼涪陵师范学院学报
2003-12-30期刊0237
27新课程背景下小学英语学习评价改革的研究刘龙华天津师范大学2007-03-01硕士012211828天津市小学英语学科素质教育指导纲要学科教育1999-01-25期刊0229
29浅谈新时期小学英语教学策略梁笑天; 陈华英四川教育学院学报2004-10-30期刊118214430小学英语市级骨干教师培训模式初探周利君; 张米沙重庆教育学院学报2005-04-30期
刊04137
31小学英语游戏教学若干案例分析、存在问题及对策研究张海燕上海师范大学2007-04-01硕士0194200
32浅谈小学英语的激励教育李兰英; 陈平文沙洋师范高等专科学校学报2003-08-20期
刊05879
33匈牙利小学英语教育实践及启示彭静教育科学研究2004-09-20期刊18152
34小学英语课堂教学结构的研究林晓晶厦门教育学院学报2001-03-30期刊02950
35明清学校英语教学研究顾卫星苏州大学2001-04-01博士6547623
36浅谈小学英语综合评价的开展范淑玲教育实践与研究(小学版)2005-03-25期刊3616137促进小学生积极主动学习英语的教学策略缪晓玲华中师范大学2007-11-01硕士037829038创造充满生命活力的小学英语课堂教学——北京市顺义区21世纪英语课程改革纪实贾秋林中国教育学刊2003-08-30期刊010360
39谈小学英语教学中的乐学模式闻跃森黑龙江教育学院学报1999-10-25期刊0643240小学英语活动课要处理好的几个关系刘淑云教育实践与研究2002-05-25期刊08441第二语言习得与小学英语教育李晓; 侯芬广西教育学院学报2002-10-30期刊115814842新编《小学英语》教学体会点滴佟启红黑龙江农垦师专学报1997-08-15期刊011243小学英语课堂教学的艺术周秋梅广西大学梧州分校学报1999-12-30期刊05660
44浅谈小学英语课堂气氛的激发程瑞红吉林教育科学1995-10-30期刊04967
45运用游戏活动提高小学英语教学效果的研究邓巧会西北师范大学2006-11-01硕士048244046以学生为主体的小学英语课外作业的研究余亦化华东师范大学2007-09-01硕士021814847扎扎实实地开展小学英语整体改革实验刘晓东教育探索2002-05-05期刊09056
48家校互动信息平台在小学英语学习中的应用研究刘连启软件导刊2007-10-23期刊0225449信息技术在小学英语教学中的应用刘国栋教育实践与研究(小学版)2005-05-25期刊0745350小学英语应注重“语感教学”赵兰锁教育实践与研究2002-01-25期刊07275
51在小学英语教学中如何激发学生的学习兴趣荆玉求现代中小学教育1995-1
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0-10期刊09999
52小学英语教学素质教育模式的构建黄薇薇教育导刊1998-09-15期刊03412
53浅谈游戏在小学英语教学中的作用吴振娥教育实践与研究2000-09-12期刊122129354小学英语Book I Leon 41教学实录王丽媛教育实践与研究2001-07-30期刊010455小学英语风月中国教育报2001-08-19报纸037
56本市小学英语老师忙深造童曙泉北京日报2004-12-13报纸023
57多媒体技术在小学英语教学中的应用苏波云山东师范大学外国语学院学报(基础英语教育)2004-11-18期刊0146147
58浅谈小学英语课堂教学简约化郭秀琴; 李臻教育实践与研究(小学版)2005-04-25期刊1262859情景教学法在小学英语对话教学中的应用陈美心教育评论1997-10-20期刊1134187
60小学英语教学中的初步尝试李柏林甘肃教育学院学报(社会科学版)2002-12-30期刊017561小学英语情景教学刍议李桂兰教育实践与研究2002-01-25期刊06379
62谈小学英语教法应瑞娟黔东南民族师范高等专科学校学报2002-08-25期刊03411063小学英语教学中交际活动的开展申翠英教育实践与研究2001-09-30期刊03119
64崇主体 尚参议 激活小学英语教学姚达文教育导刊1994-10-15期刊0489
65小学英语任务型语言教学探析刘天华东北师范大学2007-11-01硕士0178166
66开展活动 激发兴趣赵彩教育实践与研究2003-01-25期刊02915
67吉安市小学英语游戏教学的实验研究彭雪梅华东师范大学2003-12-01硕士137233868聚焦小学英语两极分化福鼎山前中心小学 宋海静闽东日报2008-06-13报纸021
69小学英语的评价趋向何慧绥化师专学报2003-12-30期刊24059
70创设更加自然的小学英语学习环境于美荣山东师范大学外国语学院学报(基础英语教育)2004-11-18期刊17884
71开辟大学生社会实践的新途径──大学生参加普及小学英语教育的点滴体会张政机械工业高教研究1996-01-30期刊0246
72信息技术与小学英语课程整合研究郭浩琳河北大学2004-11-01硕士2215204
73小学英语情境教学策略研究吕文静天津师范大学2008-03-01硕士000
74小学英语真实任务教学的理论与实践谭梅辽宁师范大学2004-04-01硕士019017875小学英语教学中的经验浅谈吕凤梅中国校外教育(理论)2008-05-20期刊02629
76小学英语教学中实施美育的尝试高民山东教育科研2000-09-05期刊04227
77新课程理念下的小学英语形成性评价策略研究董永娟东北师范大学2007-05-01硕士1806778小学英语任务型教学实施程序研究宋玲玲辽宁师范大学2007-02-01硕士0236119
79小学英语教学实施新课程标准的难点及对策倪文君教育科学研究2003-11-22期刊0906980英语课堂教学的多样化李淑玉教育实践与研究2003-01-25期刊13726
推荐第10篇：小学英语论文题目
小学英语美术作文新探
小学新课程英语教学中常见的问题及其对策
小学英语教学趣味教学模式的构建 浅谈如何搞好小学毕业班英语总复习小学英语“小组合作学习”模式初探 小学英语教案设计
小学英语课堂教学中的任务设计 浅谈小学英语教学中的“活动教学” 小学英语愉快教学初探
小学英语教育专业的特色与发展 在小学英语教学中培养和发展学生积极的情感态度
小学英语教学中新知呈现的几种方法 小学英语词汇的教学策略及具体的教学手段
小学英语创新教学初探 小学英语复习阶段作业设计 小学英语系列主题作业的设计 小学英语游戏教学反思 多元智能理论与小学英语
浅谈讲故事在小学英语教学中的应用 小学低年级英语口语评价研究 信息技术与小学英语教学整合的初步探讨
小学英语课堂教学改革实验研究 基于电子白板的小学英语课堂的言语交互
小议小学英语教学导入法 运用多媒体优化小学英语教学 小学与初中英语教学的衔接 浅析小学英语课外作业的布置
(不断更新)
第11篇：小学英语论文题目
小学英语论文题目
小学英语美术作文新探
小学新课程英语教学中常见的问题及其对策 小学英语教学趣味教学模式的构建 浅谈如何搞好小学毕业班英语总复习小学英语“小组合作学习”模式初探 小学英语教案设计
小学英语课堂教学中的任务设计 浅谈小学英语教学中的“活动教学” 小学英语愉快教学初探
小学英语教育专业的特色与发展
在小学英语教学中培养和发展学生积极的情感态度 小学英语教学中新知呈现的几种方法 小学英语词汇的教学策略及具体的教学手段 小学英语创新教学初探 小学英语复习阶段作业设计
小学英语系列主题作业的设计小学英语游戏教学反思 多元智能理论与小学英语
浅谈讲故事在小学英语教学中的应用 小学低年级英语口语评价研究
信息技术与小学英语教学整合的初步探讨
小学英语课堂教学改革实验研究 基于电子白板的小学英语课堂的言语交互 小议小学英语教学导入法 运用多媒体优化小学英语教学 小学与初中英语教学的衔接 浅析小学英语课外作业的布置 浅析提高学习英语口语能力 小学英语有效阅读教学 竞争意识在英语教学中的作用 加强课堂管理，提高教学效率 抓住学生的“心” 7.让小学生快乐地学英语
第12篇：外贸英语论文题目
外贸英语专业毕业论文选题方向和参考题目
一、经济、贸易方向
1、浅议中国出口企业应对贸易保护主义策略
2、浅谈金融危机下我国外贸企业的生存与发展
3、小议我国贸易顺差的结构分析及影响
4、浅谈人民币升值对我国对外贸易的影响
5、浅谈出口退税调整对我国外贸出口的影响
6、浅议中国自主品牌汽车国际化
7、小议中国出口产品遭受反倾销的原因及对策
8、中小企业跨国经营的问题及其对策
9、浅谈商务谈判中礼仪的重要性
10、浅谈跨国公司人才本土化的原因及其现状
11、国际货物贸易合同中常见陷阱及对策
12、浅谈商务谈判的成功因素
13、浅谈出口贸易中的信用证审核
14、浅谈面试的礼仪和技巧
15、浅谈中国退税制度的改革和影响
二、英语语言与文化方向
1、小议英语习语翻译
2、浅谈商业广告文体特点及翻译策略
3、浅谈商务信函翻译的用词技巧
4、浅谈国际商务谈判中的中西文化差异和应对策略
5、浅谈英式英语和美式英语差异
6、浅谈英汉语言中动物词汇的内涵差异
7、浅谈跨文化交际中的非言语交际
8、浅谈文化因素对英语学习的影响
9、小议英汉颜色词的文化差异
10、浅谈希腊神话对英美文化的影响
11、浅议英美姓氏的起源及文化内涵
12、浅谈英汉互译中的文化因素
13、小议«阿甘正传»和美国梦 （或选择其他英美电影谈一个文化现象）
14、浅谈«威尼斯商人»中的…… (人物分析： 鲍西亚、夏洛克或其他)（或选取其他英美文学作品进行某一人物分析）
15、小议海明威的«老人与海»象征意义和语言特色
第13篇：英语论文题目 英汉对照
文学
1.女性研究
2.英国文学（含各个时期的作家）
3.美国文学（含各个时期的作家）
4.A Brief Analysis of the Heroine Personality in Jane Eyre. (《简爱》主人公个性分析)
5.A Comment on Hardy’s Fatalism (评哈代的宿命论)
6.A Probe into the Feminist Idea of Jane Eyre (《简爱》男女平等思想的探索)
7.Characterization in Charles Dickens’s Novels (狄更斯小说中的人物塑造)
8.Humor and Satire in Pride and Prejudice (《傲慢与偏见》的幽默与讽刺) 9.Pau Morel’s Oedipus Complex in Sons and Lovers (《儿子与情人》中的恋母情结)
10.The Reasons for Te’s Tragic Fate (造成苔丝悲剧命运的原因)
11.Analysis of the Marriages in Pride and Prejudice (《傲慢与偏见》中的婚姻面面观)
12.ON the Impact of Jane Austen’s Life on Her Novels (试谈简.奥斯汀生活对其小说的影响)
13.What Bring About the Tragedy of King Lear (李尔王悲剧成因探索)
14.浅析《苔丝》中女主角性格特征
15.从《傲慢与偏见》看18世纪末英国女性婚姻观
16.从悲剧婚姻走出的新时代女性--解析斯嘉丽性格之变迁
17.从《理智与情感》中达什伍德家族矛盾看18世纪英国妇女的财产权
18.战乱中的玫瑰——斯嘉丽性格浅析
19.浅谈《理智与情感》中的家庭矛盾
20.浅析《老人与海》中海明威的“人与自然”观念
21.浅析《老人与海》中海明威的死亡意识
22.试析福克纳《喧哗与骚动》的文体风格
23.《红字》中的圣经元素
24.《纳尼亚传奇：狮子、女巫和魔衣柜》中的女性歧视现象研究
25.Emily Dickinson 诗歌意象研究
26.D.H.Lawrance 女性形象研究
27.Oscar Wilde 悲剧童话研究
语言学
28.英语语言学研究
29.英语口语与书面语之异同
30.英语新词的产生与发展
31.美国俚语的发展及其在社会生活中的反映
32.浅谈美国黑人英语的特点
33.美国俚语的语言特色和社会功能
34.英文报刊标题的语言特点
35.英语新词新意初探
36.英汉道歉语的对比研究
A contrastive study of apologies in English and Chinese
37.美国俚语的文化内涵及语言特色
教育
38.任务型教学模式在综合英语教学中的应用
39.情感因素对英语教学的影响
40.英语写作与文化背景知识的输入
41.学习动机与英语成绩的相关研究
42.英语教师的提问与交际能力的培养
43.浅谈英语听说读写能力的培养
44.英语教育
翻译
45.魅力的外国品牌及中文翻译
46.英语广告中双关语的翻译
47.英语广告口号语的翻译
48.外国产品的商标翻译
49.论商务口译的特点与技巧
50．英汉交替口译中的注意力分配
51.从商务英语翻译看英汉文化差异
52.英汉习语的文化差异及翻译
53.从中外文化差异看商标翻译
54.英文电影片名的翻译策略与翻译方法研究
55.学生提出的有关翻译的论题
56.英文商业广告口号语的语言特点及其翻译
57.从东西文化看英汉谚语的互译
58.Translating of English Proverbs into Chinese
59.On the Strategies of Translation of English Advertisement
60.Translatability and Untranslatability: the Translation of Chinese Idioms into English
61.A Brief Comment on the Several Chinese Versions of Jane Eyre (或其他英文小说)
62.A Study of Yang Xianyi’s Translation Style (或其他翻译家)
63.广告英语的语言特色及翻译方法
64.美化之——论朱生豪译Romeo and Juliet
65.郑振铎译《飞鸟集》研究
66.中国特色词汇及其英译
文化
91.中西文化面子观差异对比分析
An Analysis on Differences between Chinese and Western Ideas on Face
92.中西文化中女性角色意识差异及其对职业发展影响
Differences between Chinese and Western Role Awarene of Women and the Effects on Their Career Development
93.东西方人际关系要素差异探析
The Analysis on the Differences of Interpersonal Relationship between Eastern and Western People
94.从中英文礼貌用语中看文化差异
Cultural Difference Between Chinese and English on Politene
95.谈跨文化交际中的“面子”观
On Face Perception in Cro-cultural Communication
96.中国和美国家庭观差异
The Differences of Family Values between China and American
97.英语影视作品中的人性
98.中西餐桌礼仪的差异
99.中西教育模式的比较
100.英汉颜色词的文化内涵对比
101.中西方非语言交际差异
102.英美文化的各个研究领域（含中西文化比较）
第14篇：英语论文题目参考列表
英语论文题目参考列表
1，论网上社区创牌行为的影响
2，美国华裔文学作家伍美琴的裸体吃中餐中的母女关系 3，从黑人女性主义视角看《宠儿》中的中的弑婴母题 4，通过问题解决的方式促进中学生创造性写作的能力 5，从哈姆雷特性格分析看他悲剧的必然性 6，论如何处理外语教学中文化差异问题 7，语言学习及其应用中的错误分析 8，世界全球化引领发展中国家经济健康发展 9，跨国公司促进中国经济发展 10，论约翰济慈作品中所体现出的“美” 11，DIY运动的兴起及其对西方青少年的影响 12，论学前儿童的语言教育
13，论《傲慢与偏见》中达西的人物性格特点 14, 浅析英语双关 15, 浅析英语委婉语 16, 英语称谓词的性别含义 17, 中外人名的对比研究
18, 浅谈非语言交际中身体语言的特点及其在交际中的运用
19, 浅谈中西方非语言交际中身体语言的特点对比及其在交际中的运用 20, 浅谈外语教学中的文化导入 21，浅谈如何提高英语听力能力
22, 文化与翻译-浅析文化负载词汇的翻译方法 23, 论如何通过交际活动提高学生的交际能力 24, 依莎贝尔阿彻的婚姻悲剧-对淑女的画像的主题研究 25, 从白鲸看人与自然的关系 26, 广告英语特征及其翻译技巧 27, 广告英语的语言特色 28，英语广告的词法特点分析 29, 国际商务合同翻译技巧 30, 论飘中的女性生存意识 31, 论语境在翻译中的重要性 32, 论淘姆索亚的性格特征
美国社会文化的缩影-浅谈淘姆索亚历险记中淘姆索亚的人物性格特征 33, 商务英语中的模糊性翻译 34, 从文化角度看习语翻译
35, 浅谈阿甘正传中所折射出的女权主义 36, 论飘中的人物魅力
37, 浅谈美国文化在小说阿甘正传中的反映 38, 谈商务英语及其翻译中的委婉表达方式 39, 浅谈商务活动中的交际与礼仪 40, 在华投资的美国跨国公司的企业文化 41，浅谈如何激发中学生英语学习的兴趣 42，中美农产品贸易分析及对策 43, 浅谈英语书名汉译
44, 西方思想意识对中国青少年的负面影响及应对措施 45, 从服饰文化角度看中美文化差异 46, 谈英语阅读的制约因素及对策 47, 论中英习语的文化差别 48，浅析玻璃动物园中劳拉的玻璃心 49，论布什政府对德克萨斯牛仔的政治政策 50，中英姓名文化对比
51，影响英语听力理解成因分析研究 52，一个合格的外贸业务员应有的素质 53，中国保健品市场的现状调查与开拓对策 54，中英文常用修辞格对比研究 55, 浅谈二语习得中的社会因素 56, 简评夏洛特.勃朗蒂的《简爱》 57, 中美青年价值观对比分析
58, 颜色词的文化内涵及其在习语中的体现
59, 浅谈阅读策略及其对高中生第二语言（英语）阅读水平的影响 60, 奥运会志愿者管理研究 61, 浅谈中西委婉语对比
62, 呼啸山庄中希斯克列夫人物性格的双重性分析 呼啸山庄中希斯克列夫自私自恋性格的分析 63, 论英语写作中的措辞用语
64, 中国企业实施“走出去”战略及其具体措施的研究 65，从不同文化角度对身势语的应用对比研究 66，品牌提升利润：对可口可乐高效品牌战略分析 67，笑话何以产生幽默
68，保尔·莫瑞尔永不消逝的恋母情结—对儿子与情人中男主人公的心理研究 69，从西湖景点的翻译看旅游英语的翻译策略 70，浅谈简爱中的女权运动
71，回到小屋-浅析汤姆叔叔的小屋中的象征意义及其特点 72，浅谈因特网在第二语言习得中的辅助作用 73，论跨文化交际中的价值系统 74，好生活健康保健中心商务项目计划书 75，飞翔网吧筹建项目计划书 76，在中学的计算机辅助外语教学 77，英语教师在口语中的角色 78，论哈姆雷特的悲剧
79，论动物在英汉词语中的文化差异 80，高中英语词汇教学的方法研究 81，浅谈《乱世佳人》中的创业精神 82，中英交际中的文化差异
83，任务型语言教学在英语阅读课上的应用 84，从希斯克里夫的性格演变过程看他的艺术价值 85，电子银行的机会和风险 86，浅析广东玩具产业的发展与对策
87，对玛格丽特•米切尔《飘》中四个人物的性格分析 88，浅析电子商务的优点和缺点 89，人力资源外包在中国的应用 90，论美语词汇中的民族中心主义
91，《双城记》中西德尼伯尔顿的人物性格分析 92，场依赖性和场独立性对英语学习者听力的影响 93，论英汉翻译中汉语方言的正迁移 94，浅谈中英委婉语的文化差异 95, 哈姆雷特悲剧的原因分析 96，语言的歧义性：究竟是福还是祸？ 97，论英汉影视翻译中不同文化意象的处理 98，论电影在英语听说教学中的作用 99，浅谈中美饮食文化差异 100，从中西习俗看文化差异 101，浅谈文化与广告翻译
102，商务英语专业毕业论文写作要求 103，英语学习者的学习动机对学习效果的影响 104，商务语境下表述语言的性别差异 105，英语商业广告的词法特点分析 106，浅谈Wiki与大学英语教育的结合 107，普拉斯诗中的死亡意象
108，浅谈信息通讯科技在中国小学英语教学中的应用 109，浅谈飘中主人公斯嘉丽的性格分析 110，浅谈交替传译的训练方法 111，论网络交际英语的特征及其翻译 112，浅谈暗喻在英语广告及翻译中的应用 113，对永别了武器中男主人公亨利的性格分析 114，从句法角度对官方语言的初步探究 115，心路历程－论雪莱的自由之路 116，中式英文在中国流行的分析
117，从关联理论角度论暗含连词在英汉翻译中的处理 118，中国的WTO成员席位促进中国的经济增长 119，分析飘中斯嘉丽的个人魅力 120，论英汉翻译中的望文生义
121，论翻译中信息走失与文化补偿的原则及策略 122，论英汉翻译中信息转换的补偿措施 123，浅谈了不起的盖茨比中的象征主义 124，论圣经中习语的不同翻译方法 125，浅谈中西方婚礼习俗的差异与融合 126，外贸英语句子的特点对翻译的影响 127，斯佳丽的性格分析
128，英语听力理解中的障碍分析及其对策 129，浅谈英语谚语翻译 130，浅谈文化与语言的关系
131，环境决定支撑系统：当前存在的问题、解决方法以及使用工具 132，英汉姓名的文化内涵及其翻译方法 133，浅谈初中英语教学中身势语的应用 134，论《老人与海》中的象征主义 135，浅析文化语境对翻译的影响
136，透过春节与圣诞节的比较来看中西文化差异 137，双城记中的仁爱主题
138，对永别了武器中男主人公的性格特征发展的分析 139，浅谈中国中学英语写作教学
140，论《哈克贝利费恩历险记》中对种族主义的误解 141，中学英语教学共同学习研究 142，体态语在对外商务谈判中的作用 143，奥林匹克运动会
144，论《傲慢与偏见》与《德伯家的苔丝》中男女主人公的爱情 145，浅谈中西方文化中颜色的象征性
146，中国香港和法国学生对接受自愿安乐死立法观点的比较 147，外贸英语信函中词汇的特点及其翻译 148，论英语语言教学中的文化教学 149，简爱中女主角的性格分析 150，论如何通过素描激励学生
151，英语教学中如何培养中学生的思考能力 152，浅谈英语教学中的师生关系 153，如何提高大学生的英语口语能力 154，试论法律英语文本的词汇特征
155，中学生外语学习动机与学习成绩的相关度研究 156，浅谈美国快餐文化 157，达洛维夫人性格分析 158，英语让步结构及其翻译 159，语言对全球化的影响
160，从庞德英译汉诗《长干行》看其意象派风格 161，浅谈简爱的性格特征 162，英汉阴阳词对比研究 163，论商务英语谈判的语言特点
164，《阿甘正传》：五十到八十年代美国社会的全景展示 165，中国高校名称的翻译 166，文化差异及其对习语形成的影响 167，语境对英汉翻译措辞的影响 168，论呼啸山庄中希斯克里夫的悲剧命运 169，论欧亨利作品中的“真爱和美德”主题 170，对中国中学的英语口语研究 171，浅谈英语教学中身势语的应用
172，圣地亚哥:伟大而非完美的老人-对《老人与海》中老人的性格分析 173，针对中国的反倾销政策：欧共体与印第安法律政策的不同 174，惠而浦在中国当前受挫局面的解决方案
175，浅谈住宅类房地产市场的发展以及中国房地产市场的投资 176，中文广告词的英文翻译 177，超越论的特点
178，宁波新扩张Beesee鞋店计划书 179，雪飘饭店改造计划书
180，浅谈《卡斯特桥市长》中的悲剧 181，浅谈托马思﹒哈代小说中的悲剧效果
182，梦想、潜意识和灵感对艺术、设计和创造力的重要性 183，大学书店扩张计划 184，浅谈中西礼貌用语的差别
185，浅析广告英语的语言特色及翻译策略 186，当今中小学英语教师话语研究 187，浅谈如何培养学生在课堂上的演讲能力 188，浅谈如何提高学生记忆单词的能力 189，浅谈员工激励制度 190，论高中英语教学中幽默的使用
191，与新西兰观光事业相关的服务实践项目：中央斯特拉特福德公寓饭店 192，中国在世界经济中的优势和弱势 193，从好了歌评两种不同的翻译风格 194，中西社会风俗差异及其翻译 195，中国的水电
196，优化教学模式促进英语素质教育 197，简爱人物性格分析 198，论美国垮掉的一代
199，解析汽车文化对美国社会的影响 200，咖啡与茶背后的社交文化 201，文化差异对中西商务谈判的影响 202，傲慢与偏见中伊丽莎白性格的分析 203，浅谈傲慢与偏见中的社会意义
204，从文化角度分析中美家庭教育的不同点 205，论嘉莉新女性形象的本性
206，从哈姆雷特性格分析看他悲剧的必然性
207，浅析人民币汇率变动对中国出口商品结构的影响 208，中国外贸企业核心竞争力分析 209，英语否定词及其翻译
210，中英亲属术语与社交称呼的文化对比研究 211，浅谈傲慢与偏见中简.奥斯丁对待婚姻的态度 212，从视觉文化看翻译－跨文化交际新途径初探 213，德伯家的苔丝悲惨生活的根源 214，中日贸易现状及前景分析 215，联想的市场战略 216，现代企业绩效管理 217，家族企业传承研究 218，商务英语翻译中的文化差异 219，英汉复合词的对比分析
220，世博会对上海旅游业的推动作用 221，论上海制造业人才高地的构筑 222，企业文化与企业经营业绩关系探讨 223，浅谈威尼斯商人中夏洛克的性格特征 224，大学生创业融资问题分析 225，广告英译汉的等效探讨 226，论宗教在地区冲突中的角色 227，浅谈飘中斯嘉丽的人物形象 228，广告英语中KISS规则的应用 229，如何在英语学习过程中培养良好的语感 230，我国法定夫妻财产制的不足与完善 231，对言语交际中的语境的认识 232，浅谈商务英语广告翻译及应用 233，英语中“让步”概念的几种表达 234，施工企业成本管理问题及对策
235，浅谈高级学者词汇学习过程中的问题及建议 236，关于果蔬营养与人体健康的问卷调查报告 237，南部县中小学信息技术教育现状及对策研究 238，多元智能在教学中的应用
239，论颜色词在中英文中的异同及文化联系 240，中小企业财务运行中的问题与对策研究 241，英语词汇中的性别歧视及女性主义 242，论中西文化差异与英诗翻译 243，浙江中小民营企业融资 244，苔丝的悲剧原因分析
245，论大学生英语写作中汉式英语的成因与对策 246，如何在英语学习过程中培养良好的语感 247，论性别差异在中美委婉语使用中的表现 248，论《哈姆雷特》的悲剧色彩 249，从颜色的象征意义浅谈中美文化差异 250，《呼啸山庄》中的爱与恨
251，从日常交际的角度浅谈中国与英美国家文化的差异 252，商标翻译中文化形象巧迁移的关联性解释 253，浅谈英语修辞的用法 254，东西方联姻企业的文化冲突 255，英语中“让步”概念的几种表达 256，英汉商标翻译初探
257，幼儿英语现存问题及发展策略研究 258，浅谈当前数字时代对电视传播的影响 259，对我国中学生音乐接受心理的调查研究 260，学术论文写作中的简明性表达方法
261，从西方艺术主题的变化看西方文化的发展 262，论企业电子商务网站的安全控制 263，广告语言翻译中的语义差异
264，现代计算机信息技术引导主体性教育的实现 265，通过德伯家的苔丝研究哈代的创作思想 266，如何提高非语言交际在英语教学中的应用 267，夏洛特和简爱性格对比研究 268，高中英语–ing词缀的教学方法探讨 269，企业逆向物流运营模式选择研究 270，从鲁滨逊的复调理论看人定胜天 271，浅谈英语学习动机与英语教学 272，浅谈中国中学外语学习动机 273，人大及其常委会监督职能及实践研究 274，我国行政监督体制研究
275，河南省政府投资工程建设中的腐败治理研究 276，浅谈艾玛的自知之明 277，论简爱的独立性格
278，我国上市公司股利分配政策研究 279，软件测试技术的应用研究
280，浅谈外语听力教学与文章脉络的关系 281，中国特色新词英译
282，关于旅行社电子商务运营模式的研究 283，美国金融危机对中国的影响 284，浅谈汶川地震对中国的影响 285，中西广告的主要不同 286，论中西饮食文化的差异 287，双关在广告英语中的运用
288，大卫科波菲尔中主要人物的人性对比
289，《鲁宾逊漂流记》与《蝇王》中荒岛的象征意义之比较 290，入世后绿色壁垒对我国农产品出口的影响 291，远大前程中的叙事特征 292，浅谈电影名称的翻译
293，英语报刊标题的特色与文体风格大纲 294，中西方婚礼习俗对比
295，海明威，“失落的一代”的代言人 296，浅谈中美婚姻不同观念
297，论弗兰肯斯坦中自然与科技的矛盾 298，暗房子中的白玫瑰-艾米丽的悲剧原因分析 299，篮球后卫的进攻技术及培养分析 300，颜色词语在中西文化中的差异 301，论呼啸山庄中人性的复苏
302，精神分裂症患者及其配偶的婚姻质量调查 303，体育新闻大标题特点 304，英语广告语言的写作技巧 305，从跨文化视角看中美养儿观念差异 306，从英语教学的角度分析教师偏爱的影响 307，论中西方文化差异对翻译的影响
308，文化差异对国际商务谈判的影响及应对策略 309，从接受美学探讨英文电影片名的汉译 310，试析《还乡》命运驱使下的人物性格 311，新课标下的现代高中英语教师角色 312，谈游戏在初级中学英语教学中的作用 313，风格可以翻译吗 314，论文化差异对中美商务谈判的影响 315，运用体态语言对高中英语语法教学之优势 316，从皮尔士的符号学研究符号学的意义 317，影响英语学习的个体因素
318，论中西方对龙的不同理解及中国龙文化的发展 319，从系统功能语法的角度分析《玩偶之家》
第15篇：翻译类最新英语论文题目[优秀]
翻译类最新英语论文题目精选
国际商务合同翻译技巧
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论语境在翻译中的重要性
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2
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Cultural Contrast and Translation of Chinese and English Location Words－with Special Reference to “Dong, Xi, Nan, Bei” and “East, West, South, North” 中文公共标识的英语翻译
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Oral Interpretation Skills from English into Chinese 论韦利的论语英译
On Waley’s Translation of the Analects 中英文化差异对翻译的影响
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On Translation of Subtitles of English-Language Films 3
第16篇：英语、商务英语论文题目参考（版）
商务英语论文 题目论文化因素对英汉翻译的影响 商务英语的特点及翻译技巧 商务函电翻译的用词技巧 商标名称的翻译与策略 汉语中新词汇的翻译技巧 因特网辅助英语写作 网络与外语学习
例析大学英语中阅读的方法 如何对待阅读理解中的生词
石家庄/河北省外贸的困境与出路
石家庄/河北省外贸出口产品结构的市场分布 影响消费者购买决策的因素分析 论营销渠道的合理性设计 女性消费者市场的特性研究
论公共关系策略在市场营销中的运用 4C策略的现实性运用与局限
我国出口包装面对的技术壁垒及应对措施 绿色贸易壁垒对我国的影响及应对措施 商务谈判中的语言艺术 商务谈判的文化障碍
2．国际商务单证的作用及种类
3．我国出口包装面临的技术壁垒及应对措施
4．如何顺利通过全国国际商务单证员考试
7．信用证结算的风险及防范
8．浅谈对信用证的审核 13．当前外贸出口存在的问题和对策
43．[贸易]绿色贸易壁垒对我国的影响及其应对措施
86．当今我国外贸企业面临的机遇、挑战及应对措施 97．中国外贸企业的发展和前景
24．区域经济一体化对我国经济的影响 25．如何认识和对待当前我国的收入分配差距
27．我国民营企业的制度创新问题探讨
63．[管理]浅论管理学的发展趋势
65．[经济]现代企业制度的内涵与国有企业改革方向
67．[管理]公共企业的管理和改革
68．[经济]发达国家中小企业问题的政治经济学研究 95．品牌的延伸
28．商务谈判的艺术性
29． 跨文化的商务谈判
30．入世给中国贸易带来的影响
33．电子商务对国际贸易的影响
35．品牌策略与销售
36．电子货币对国际贸易的影响
94.英译中 38．会计信息质量
40．人民币汇率
42．[贸易]中泰两国农产品零关税协议下蔬菜贸易的竞争关系分析 44．[营销]网络经济的市场营销 51．[销售]我国轿车消费市场分析
49．[营销]营销创新——21世纪中国企业营销的主旋律
41． [贸易]浅析海运提单的风险及防范措施
45．[营销]21世纪的营销主流——绿色营销
47．[营销]管理中的营销战略
52．[销售]市场营销中的产品竞争与观念之争
53．[市场营销]重整信用、再理市场——论中国市场经济中的信用问题
54．[市场营销]论网络市场及其特征与功能
70．国际贸易中英语的作用
96．浅谈电子商务在我国的发展
64．[管理]组织行为学论文
66．[经济]对国有商业银行深度改革与快速发展的再认识
69．[经济]经济全球化与我国比较优势理论的拓展 93．新的营销趋势 ――网络营销
14．我市利用外资纵谈
15．外贸业务报价的策略分析 20．不同交货条件下的风险及防范措施 23．评析出口贸易中保险公司的作用
71．提高英语阅读速度的主要障碍及其对策
72．通过扩大知识面提高英语阅读能力 73．阅读英文报刊的好处
74．网络时代如何学好英语
77．英汉翻译中的“信”的原则
78．如何翻译好日常商务文书 79．商务英语专业毕业生应该具备的基本商务能力
85．我国出口贸易中的绿色贸易壁垒问题研究
82．加入WTO后的中国服装业如何走向世界
83．电子商务对国际贸易的影响及对策
89．中小贸易企业所面临的若干问题与发展
91．加入WTO对我国零售业的影响与对策分析
92．WT0与中国纺织业
5．人民币升值对出口的影响及对策
22．浅析国际贸易中银行所起的作用 31．入世给中国银行业带来的影响 61．[管理]新经济与企业文化 90．论科技兴贸战略对我国对外贸易的影响
第17篇：英语论文
[1]李航.大学英语教学中存在的问题及其应对策略[J].安徽文学(下半月).2007年06期.
[2]杨红梅.大学英语四六级考试对英语教学的反拨效应[J].安康师专学报.2004年05期.
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[4]冯莉莉.课堂教学中如何运用发展性评价[J].考试(教研).2010(08).
[5]韩丽萍.大学英语多元教学评价体系的构建[J].广东技术师范学院学报.2009(10).
[5]张晓松.大学英语课程评价机制的研究与实践[J].黑龙江教育(高教研究与评估).2009(05).
[6]柏会力.英语全球化背景下我国《大学英语课程教学要求》分析及教材研究[J].中国高教研究.,2008(05).
[7]王晓玲,王国鹏.关于大学英语课程改革的研究[J].辽宁工学院学报(社会科学版).2007(05).
[8]隋晓冰.网络环境下大学英语课堂教学优化研究[D].上海外国语大学.2013.
[9]张家政.大学英语教学改革的文化哲学研究[D].西南大学 2010
[10]康莉.跨文化视角下的大学英语教学：困境与突破[D].华中科技大学 2012
[11]张蕴.混合式学习法在大学英语教学中的实施[D].上海外国语大学 2010
[12]李箭.共和国大学英语教学研究（1949-2007）[D].华东师范大学 2008
[13]田丹.大学生批判性思维能力培养方式探索[D].上海外国语大学 2012
四、研究过程与方法
⒈研究过程
本文对英语教学存在的问题既结合了以往关于大学英语教学的一些相关研究总结，更以当今社会经济发展的要求为前提条件，对英语教学的独特之处进行了分析，找出了问题，成因和解决措施。首先，综合自身的实践和所查找的资料，主要是通过查找网络数据库，学校图书馆及公共图书馆等，找到写作过程中所需要的相关的国内外文献，将大学英语教学中存在的问题进行归类总结，找出不利于学生学习英语的一些因素。其次，根据学习过程中所学得的一些相关理论及多方咨询，对问题进行深层次的分析和探讨，找到其中的原因，包括教师自身、学生的学习态度、学校方面的重视程度等。
⒉研究方法
⑴ 收集、整理资料。查找国内外已有资料，并将同类研究文献进行综合整理并做出分析；
⑵文献法
文献法即历史文献法，就是收集和研究各种现存的有关文献资料，从中取得信息，达到调查研究的目的。本文通过查阅相关的图书，利用网络资源了解到大学英语教学的研究现状。分析归纳出本文的研究问题、原因及对策。
⑶产品分析法
指对调查对象的各种笔记、作业、日记和文章等进行分析研究，了解情况，发现问题，把握特点及规律。本文通过研究总结学生平时的单词作业、翻译作业、阅读作业等课后作业，发现大学生在英语学习中存在的问题从而找到了解决对策。
五、总结
综上所诉，本文主要针对大学英语教学中存在的问题进行了分析，通过研究发现大学英语教学中存在着诸如学生心理，学习态度，教师队伍建设等问题。最后本文就问题的成因及问题本身提出了解决问题的对策，即改变现有的教学模式，建立强有力的教师团队，加强教师的培养，创建良好的学习环境，树立端正的学习态度，与时俱进的发展大学英语教学。由于研究的条件限制，只是对所在学校进行了研究，并不能完全代表其他院校学生的水平，具有一定的局限性。不过，只要不断进行研究和创新，英语教学一定会更加符合当今快速的经济发展，培养出更多的人才。
参考文献：
[1]束定方，陈素燕。大学英语教学成功之路-宁波诺丁汉大学“专业向导”英语教学模式的调查[M].上海；上海外语教育出版社，2010.
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[5]黄汉生。大学英语教学改革方法与途径[M].北京；外语教学与研究出版社，2006.
[6]刘小娟。普通高校大学英语教学改革研究[D];长春；东北师范大学，2006.
[7]贡美芳。大学英语教学模式的整合与应用[J].上海工程技术大学教育研究，2009.
[8]Gardner, R.C.Motivation and Second Language Acquisition
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[9]Eva, Lai.Promoting English Learning in a Self-acce Center
[J].Rearch in Foreign Language&Literature,2003.
[10]大学英语教学大纲（修订本）[M].北京；高等教育出版社，2004.1．2本文研究的主要思路及方法
（一）主要思路
⒈大学英语教学中存在的问题
① 执行“大学英语课程教学要求”不坚决，效果不好； ② 师资队伍质与量的不足；
③ 评价、考试体系不科学
④ 教学模式单
一、教学缺乏分类指导
⒉大学英语教学存在的问题的原因分析
① 学校性质对英语教学的影响
② 学生对英语学习态度的不明确性
③ 教材选取的不合理性
④ 师资结构的不完整性
⒊解决大学英语教学中存在问题的对策
① 更新大学英语教学的理念
② 加强教师能力的培养
③ 进一步完善考试与评估制度
④ 加强英语教学模式的改革与创新
（二）方法
⒈查找国内外资料；
⒉历史文献法；
⒊产品分析法。
这些方法在下面会一一讲述。
第18篇：英语论文
广告英语的语言特色
王龙
（西安翻译学院国关院710105）
摘 要：广告为了凸显其特殊的劝说功能,广告商用尽各种策略,修辞则是其中重要策略之一。修辞作为一门劝说的艺术能帮助广告商实现其预期的目标。本文将从心理语言学的角度,探讨多种修辞格运用的心理语言学基础。
关键词: 广告英语;修辞格;心理语言
Abstract : Ad —writers employ all kinds of strategies to fulfil the special function —persuasion of advertisements。Rhetorical devices are the important strategies , which contribute to the realization of expected aims of the ad - writers。The paper will probe into rhetorical devices in adverting English on the basis of psycholinguistics 。
Key words :Advertising English ; Rhetorical devices ;Psycholinguistics
当今社会广告无处不在,作为引进国外科学技术和介绍国内产品的一座桥梁,广告英语也愈来愈被人们关注。由于广告的劝说功能,使得广告英语在文体方面具有特色。为了能够成功地劝说受众,能激起大众的兴趣以期最终采取购买行为。广告商运用各种策略,而运用修辞格则是其中策略之一。修辞是一门劝说艺术,一种可以控制或改变他人信念乃至行为的工具、技巧或手段。各种修辞格的运用使得广告能更具说服力。心理语言学是通过研究语言和言语,从而进一步了解心智的本质和结构的科学。广告商运用了多种修辞格使得广告能产生较好的效果,本文将以此为基点,探讨其心理语言学基础。
一、隐喻
隐喻研究源远流长,有人说,隐喻是一种修辞格;有人说,隐喻是一种范畴错置。本文将把隐喻作为一种修辞格来看待。Carroll (1999∶145) 指出,隐喻的理解首先要从心理词汇 1
(lexicon) 中提取消息,选择适当的那部分意义,最后识别本体与喻体之间的关系。束定芳(2000∶17) 指出,隐喻中的喻体对说话者或听话者来说要比本体更为熟悉。而在两者发生互动反应时,通常是更为熟悉的事物的特点和结构被影射到相对陌生的事物上,因而喻体可以帮助认识本体的特点和结构,因而也具有了认知的功能。由此可看出,隐喻中喻体与本体的相似性应该说是构成隐喻的基础,对于不能很好地直接地表达出的意义,运用隐喻也就更易被理解。
HighEfficiencyOur Big Bird can be fed even at night2) Kodak is Olympic color
第一则为法国货运航空公司的广告标题。公司的班机被比作随时待命的巨鸟,而货物则是喂“鸟”的食物。如果用“Our planes Pairlines ”代替“Our BigBird”,那么标题显得平淡无特色,喻体“Big Bird”的运用能使人们产生诸如雄鹰展翅等很多的联想! 使得广告更生动。第二则是柯达彩色相片的广告,喻体“Olympic”首先给予受众是“最好”的直觉,且会联想到运动场上角逐激烈,瞬息万变,精彩的刹那本不易捕捉,但柯达则能快速、精确地把这些灿烂瞬间拍摄下来。
二、双关
一般来说,人们为了清楚地表达自己,常常要避免歧义,但歧义并不都是只有负面影响,如果正确地利用,适当的控制则能使歧义产生很好的语言效果。广告商运用的多是词义双关而非句法双关。Carroll (1999∶123 —125) 指出,在语句的理解过程中,歧义的多种意义暂时都激活,但歧义的主要意义和上下文会很快消除歧义性。当上下文和歧义词主要意义都指向同一方面:即都偏向同一主要意义,那么词汇的歧义性对语句的理解不会有何影响,在这种情况下似乎第二种意思都不被激活。因此,在歧义不会影响语句理解的前提下,而且其双关意义被受众解读后能留下深刻印象,不难看出广告商为何如此青睐双关修辞格。
（一）语义双关
利用词语的多义性使语句表达的内容有两种不同的理解时就是语义双关(Homographic pun) 。
1、I’m More satisfied” More”首先被解读为一个副词修饰过去分词“satisfied”, 显示此种烟的优良质量。接着, 由于“More”的第一个字母大写使读者很快想到此烟的品牌名,因此这句广告词就被理解为:“是摩尔烟使得我更满意”。
品牌名和词的主要意义之间的双关,在广告中甚为常见。
2、Give a Timex to all , and to all a good time这则手表广告的关键词是“time”。人们首先反映是“此表能给我们提供正确的时间”,然后其延伸意义很快也反映出来:“a good
time”即表达“此表能给予你特别的快乐”。
（二）谐音双关
当利用词语之间的同音关系使词语有两种不同的理解时就是谐音双关(Homophonic Pun) 。
1、Seoul Food这一则南朝鲜餐馆的广告,Seoul 即指汉城,又暗指Soul (心灵) ,受众一领会到此种涵义,广告印象也就更加深刻。
2、More sun and air for your son and heir在这则旅游广告中“sun”和“son”同音,“air ”与“heir”同音,受众一读到这广告就会有押韵的感觉,增加了对广告的记忆,再解读广告意义:“这里会给予你的儿子、继承人更多的太阳和空气”,受众对此诱惑更难以抗拒。
三、夸张
夸张此词源自于希腊语huperbole ,意义exce(超过) 。通俗地说, 夸张就是言过其实。Carroll(1999∶148) 指出,话语的相互影响内容(interactional content) 即传达说话者态度的内容,对话语的保留和记忆是非常重要的因素。有些语句仅仅对听者传达信息,而有些对听话者传达了说话者的态度。话句的相互影响内容含量高,那么这话语容易被记忆、保留。夸张手法的运用就是向听者传达态度的一个典型。英语中有使用数词、使用形容词或副词的最高级形式,使用短语和使用动词等等来进行夸张。广告英语最常使用的是形容词或副词的最高级形式和数词。
（一） The richest , f rashest , Irises taste in all the world
这则酒广告连续运用了三个形容词的最高级,以此来体现该产品的优良品质和口味。而且这三个形容词都以Pist P结束,使得该广告有很高的记忆价值。We’ve hidden a garden of vegetables whereyou′d never expect ,in a pie.这则馅饼广告的夸张体现在“a garden of ”一词上,这个数量词的用法比程度副词“much ,a lot of ”等等都更形象、更具体,更能体现“很多蔬菜”。
四、仿拟
李诗平(1998∶82) 指出,parody 一词源于希腊语paroidia ,意为“mock —song”。即故意模仿某一著名的诗歌、某一名言、警句或某一谚语,改动部分词语而表达一种新的思想,从而达到讽刺、嘲弄或幽默的目的。从语言的理解与记忆角度来看,因为警句、谚语已被理解熟知,如果改动其部分词语而使其成为广告词,因为人们头脑对警句、谚语有了已知的信息,这样的
新广告词由于已知的信息而容易理解,且新的广告词的新增添的内容能加深已有信息,使得新广告词的记忆更为深刻。因此,我们不难看到仿拟在广告中的广泛运用。
（一） One man’s disaster is another man’s delight !The sale is now on这一广告是仿拟谚语:“One man’s meat is anoth2er man’s poison”(对甲有利的未必对乙也有利) 而来的。广告以“disaster ”和“delight”这两个词巧妙地替换了原谚语中的“meat”和“poison”,一方面这样的广告更易被人们理解,同时也告知人们商店大甩卖对店主是“灾”,但对顾客来说却是“福”。这种模仿就使得广告有一种幽默而又俏皮之感,使得人们对此的记忆能更加深刻。
（二） When it pours , it reigns
例10 为水晶酒具广告,是对英语谚语“ When itrains , it pours”的仿拟。广告撰写者把原谚语巧妙的调换了位置,且使用“rain”的同音词“reign”,即保留了谚语原来的语法结构,同时新增加的语义使得广告更具注意价值,此广告的记忆价值也同样得到提高。对警句、谚语的仿拟以上已做阐述,其实,仿词这一策略在广告中同样是被受欢迎。仿词( noncewords) 是特意地在某特定场合对人们熟知的词语进行派生,新杜撰出来的词语不生疏,且具有新的语义。
（三） We know Eggsactly How to Sell Eggs
第11 例为鸡蛋广告。受众读到新造词Eggsact2ly ,就能猜到其意义是“exactly”。而且在此广告中广告产品“egg”被两次重复,加强了对产品的促销。just coined it to describe those Data Proceing Acces2sories without which your computer can’t function wellwith full efficiency.例12 中的新造词“Compuceories ”派生于两个为人熟知的词“ computer”和“acceories”。此新造词不仅意思很容易被解读,而且因为是由“ computer”和“acceories”两词派生而来,给人留下新的印象。
五、排比
广告商使用各种策略来使广告达到预期的效果,对广告的记忆充分体现广告的效果。Carroll (1999∶149) 指出,精细复述(elaboration) 是指新接收的信息和已存在长久记忆的信息相关,因此加深了对新信息的记忆的这一过程。越是复述得详细,那么对词、句、语篇的记忆将保持得越好。排比、反复修辞格是这一种策略的典型体现。
排比(parallelism) 是将结构相同或相似、意义并重,语气一致的语言成份排列在一起。
（一）Think Once , Think Twice , Think Bike14) Don’t show me any other , just show meBlack sister
这上面两例都为排比句在广告中的运用,它们语言简练,结构平衡匀称,声调铿锵有力,意义鲜明突出,给人以一气呵成之感。此外反复( repetition) 修辞格的运用也体现了同样的心理语言学基础。反复不等于累赘和罗嗦,而是对某个词或语言成分进行重复,借以加强语气和感情,增加感染力。
（二）Everything is ext raordinary , Everythingtempt s.16) Dish after dish after dish , People expect us tobe better.
第15 例为卡地亚饰品(Cartier) 广告意为“件件超凡脱俗,样样都吸引诱人。”因为此品牌是为人熟知,因此只须强调“ext raordinary”就能增强感染力。在第16 例广告中,“dish”重复使用三次,给人刻画出一幅极为生动、妙不可言的画面:一碟碟佳肴美味,使人如见其色,如嗅其香,感染力非同小可。
结束语随着中国加入世贸,与国际接轨越来越密切,广告英语成为了非常重要的工具。对广告英语的研究也就愈发显得重要。本文仅仅浅谈了某些修辞格的心理语言学基础,其实还有更多的修辞格值得从此角度去研究,总之，希望广告英语能让我们的生活变得更加丰富多彩！Take time to indulge．尽情享受吧！（雀巢冰激凌）。
参考文献：
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第19篇：英语论文
内容摘要: 到了21世纪，科学技术迅猛发展
, 随着经济的急速发展, 知识信息与日俱增, 中国人必须掌握至少一门外语, 以适应时代的需求。英语作为国际性语言的地位日益提高，掌握并能运用英语已成为当代中国人必备的技能。但在农村, 由于经济不发达, 学生知识面狭窄, 以及家长不重视，使教师对学生进行英语教学存在很大困难。本文通过分析当前农村中学学生学习过程中存在的一些问题 , 积极探索解决途径,改进教学方法,为学生提供更多的语言实践机会 , 努力提高农村英语教学的质量。
关键词: 让时间
给机会
育品质
在农村中学从事英语教学二十多年，其中的艰辛真的难以言表。一直以来农村中学的英语教学质量都是比较差的, 特别是农村的初中英语。现在是大力推广课改阶段, 在农村中学如何进行课改 ? 如何稳步提高农村初中英语教学的质量 ? 这些都是广大英语教师值得深思的问题, 也是摆在我们老师面前十分艰巨的任务。农村的学生对学习英语的积极性不高, 有的甚至不愿意学习英语, 这种情况对初中英语教学质量影响极大， 危害甚重。我想出现这样的主要原因有下面几点: 一是同学们自身对英语学习目的没有清楚的认 ，“我在家里劳动, 又不出国, 学习英语没有多大用”的影响 ; 二是农村的学生家长不懂，也不重视; 三是小学开设英语参差不齐，进入初中，仅仅初一，学生两极分化就相当严重， 造成学困生越来越多; 四是学困生存在着严重的逆反心理 , 随着知识难度的加大，造成很多人掉队, 丧失了学习信心, 这样严重地影响英语教学质量的全面提高; 五是教师的教法问题, 有些教师没有抓住新的教学理念 , 仍然采用传统的教学方法，满堂灌，不直观，不形象，不创设情境，不能充分调动学生学习英语的积极性；六是部分学校领导重视不够, 把学生分数看得很重, 把教师所教班级的考试成绩作为最主要 的甚至是唯一的标准, 只重视应试教育, 没有真正地认识素质教育的意义, 致使部分学生偏科。鉴于以上这些情况, 作为一名农村英语老师该如何解决农村初中英语教学中存在的问题呢 ？又如何培养学生兴趣，提高学生学习积极性? 我个人认为应根据自己学生的实际情况, 面对学生, 认真把握好他们的心理特点, 在思想教育上和教学教育上双管齐下, 采取有效的教育教学措施, 达到全面提高英语教学的质量。
一、正确引导学生, 积极提高兴趣
随着科学技术迅速发展, 各行各业越来越需要英语了, 特别是自从我国加入世界贸易组织后, 就需要更多的英语专业人才。 所以, 学习英语将成为一个重要的任务, 全社会都在重视它。 大量的事实证明, 学习英语并不是无用的, 在家劳动并不是不需要英语,例如现在很多的家用电器用法操作都是英语, 不学英语是没法操作了。因此，英语学习、英语教学越来越受到人们的普遍重视。 随着时代的发展和社会的进步，英语已从一种工具变成了一种思想，一种知识库。没有掌握英语犹如缺乏一种思想，缺少了一个重要的知识源泉。可以这样说，学会英语，不但多了一双眼睛，一对耳朵，和一条舌头，甚至是多了一个头脑 ! 因为语言是人类思维的工具，认识世界的工具，掌握一种语言也即掌握了一种观察和认识世界的方法和习惯。怎样提高学生学英语的兴趣呢？
靠持续不断的语言知识，而不是“玩”来培养学生持久的兴趣。
到了初中，英语教学是要重视兴趣的培养，但单靠唱歌游戏不能培养学生持久的兴趣。新鲜劲儿一过，孩子们就会厌倦。所以，唱歌游戏应该作为初中学生学习英语语言知识、技能的一些手段，而不是培养兴趣的手段。我们可以采用多种手段帮助学生在记忆力强的时期多记单词，多学习语言规则，并尽可能多创造模仿的机会，提高学生的语音和语调。在英语学习中，听、说、读、写四种能力是可以互补的，真正要做到听说先行，读写跟上，光听说不读写，很难收到高效。只靠模仿不培养学习能力，也难减轻学习负担。所以初中学生还是应当认真进行语言学习。在学习过程中经常帮助他们, 教师要充分利用学生的成功愿望, 在课堂教学中让机会给每个学生，使他们都能得到成功的体验, 在不断获得成功的过程中, 产生快感, 从而调动了他们学习英语的积极性, 并使他们树立起学好英语的信心和决心。让他们成为“我要学习”的主体, 不断提高学习英语的兴趣。
二、改进教学方法, 提高课堂效率
要提高教学质量, 我们教师必须改进教学方法和教学理念 , 教师上课不能再采用传统的“填鸭式”教学了。 如教教单词、背背课文、讲讲语法, 天天如此, 这样不能激起学生学习英语的兴趣, 学生没有兴趣学习英语, 更不能调动学生学习英语的积极性。我们除了钻研教学大纲, 认真吃透课本, 不惜花时间精心设计授课计划、方法和步骤 ，认真备好课, 备好学生外，作为英语教师，我们还应该具备以下意识：
一 ，中学英语教师应有发展意识
一直以来，人们认为中学英语教师的语言知识能力要求不高，中学英语简单，不需要太好的语言功底，只要有良好的教学技能就可以了。其实时代在进步，社会在发展，同样英语作为人们最广泛的交际用语之一，更是随着高科技的迅猛发展而日新月异地变化着。如果我们的英语教师故步自封，不求进取，那么不但自己的语言知识很快陈旧落伍，误人子弟，而且会被时代所淘汰。 现代英语的变化，特别是口语方面的变化尤其突出。主要表现在下面几个方面：
1、随着人们生活节奏的不断加快，更因为国际互联网的形成，人们之间的交际变得越来越简捷。说话简单快捷，使用网络语言，是现代人生活的一大特征。现代英语在这方面的变化表现为“一字多用”。
2、随着现代科学技术的迅猛发展，现代英语词汇急剧增加，并且我们发现，现代英语词汇有相当一部分是取得新义的旧词，如，mouse”(鼠标)，“input”(输入电子计算机的数据)，“store”(电子计算机的储存器)，“drive”(计算机驱动器)等。
3、英式英语和美式英语之间的距离越来越大。也许是美国对世界政治、经济影响日益强大的原因，美式英语的影响也越来越大，特别是青少年，他们以使用美语和发美国音为时髦，而且大多数英语影像都偏向美式读音。
4、口语不断侵入书面语。学过英语的人都知道，英语有正式、非正式；书面语，口语；方言，俚语之分，然而当今它们之间相互渗透的现象越来越普遍。我们的英语教师如不跟上时代的步伐，不坚持不断地学习和接受新事物，不了解现代英语发展的现状和趋势，那么，我们所教出来的学生一旦离开学校走向社会，他们会发现他们所学的英语是多么书呆子气。而教师自己则很可能连学生们所津津乐道的一些常用语也可能会出现理解性的错误。有一次我与学生网聊就被他发的“3KU”弄的满头雾水。
二， 中学英语教师应有文化意识
语言有丰富的文化内涵，英语也是如此。要学好英语离不开对文化的学习和理解。英语学习与文化意识的形成是相辅相成的。 很多中学英语教师忽视了文化对语言的影响，而导致了一些语言情景的不真实，和虚假的语言的产生。跨文化交际意识的培养，是英语教学的一个重要组成部分。词汇是文化信息的主要浓缩。对英语词汇的准确理解，和对语言环境的认识、创设和把握，需要对文化的比较深刻的理解。老师注重了文化差异，加强学生对中外文化比较的意识，也便于帮助学生在学习和日常交际中注意这些异同，避免因文化因素造成交际障碍。
三 ，中学英语教师应有情感意识
从教育心理学的角度看，学习过程既是认知活动，又是情感活动。英语本身是表达和交流情感的工具。学习英语的目的之一就是与使用英语的人进行情感沟通，增近交流。近几十年来，人们越来越意识到在英语学习过程中，学习者的情感因素，包括动机和态度等对英语学习的效果乃至成败起到相当大的作用。 如何将素质教育理论引入外语教学是当前外语教学战线的一大课题。英语学习成功的因素中，除了智力因素外，更重要的是那些非智力因素的作用。
英语教师的教学重点是放在教学内容，教学大纲和考试形式上呢，还是将教学注重点转移到学生的性格、兴趣、情绪等方面的培养和控制 ? 这是，现代教育思想转变的重大原则问题。事实证明，平静、友好、体贴、乐于助人、聪明、富于逻辑性和快乐的学生，其学习英语成功的可能性要大得多。另外，在外语学习过程中，由于外界因素的影响，学习者会出现焦虑沮丧烦躁不安等情况，英语教师作为教学活动的组织者，应注意对外语学习者情感因素的培养和控制。尤其在初中阶段，英语教师要培养对学生的亲近感。在课堂教学中英语教师要十分尊重学生，注意激励学生，关注学生学习过程。在当前“减负”工作中，尤其要注意体察学生在课堂上的心理感受，亲近学生，使学生首先喜爱上你-----英语教师，而后英语课，从而提高英语课堂教学的效益。
三，教方法，给时间，育品质
英语课程具有工具性和人文性双重性质，英语教学的目的就是为学生的继续学习和终身发展奠定基础。因此提高学生的英语素养，帮助学生掌握学习方法和形成良好的学习习惯是我们英语教师的责任。
英语应用能力的提高需要大量的词汇 ，“不学习语言规则、不掌握相当数量的词汇，英语应用能力就是空中楼阁”。目前在初中英语教学中，学生掌握词汇的效率相当低，学生们死记硬背，鹦鹉学舌。由于学生们没有相应的读音规则训练，不熟悉词汇的拼写规则，单词的音、形、意三者不能有效的结合在一起，因而导致了单词记忆的困难，并成了中学生学英语的瓶颈。
我们教师应该善导学生开动脑筋, 独立思考, 多听多说, 多让学生进行口头练习, 增加课堂教学兴趣以及做到课后预习和复习。例如,我在教初中英语八年级UNIT3 I am outgoing than my sister.时,先让学生说出文中人物性格,然后对照书上讲的性格特征,把自己的特征和最好的朋友的特征写出来, 再让十多位学生分别用形容词的级将自己或朋友与文中人物作比较。学生可以把书本上的东西运用在实践中。这样做可以引导他们开口、动手 , 以便创造情景进行直观教学, 使同学们上课精力高度集中,做到人人开口, 个个动脑、动手, 达到提高学生的口头表达能力和笔头练习的目的, 增强他们学习的信心, 这样一来,个个投入到学习中, 产生良好的学习氛围。只要我们长期坚持下去, 我相信同学们的成绩一定能上升, 也一定能提高我们的英语教学质量。
四、营造情境氛围,发展学生个性
学好一门语言, 关键是要有一个氛围, 要学好英语,提高教学质量, 仅仅靠课堂40分钟的学习是远远不够的, 还需要学生在课外坚持不懈的学习和练习, 要多听、多说,多读、多写。以听、说、读、写为中心开展多种形式的学习和练习活动, 创造良好的学习环境。人教版英语教材中有不少涉及社会热点和焦点问题的课文, 如野生动物保护、环境保护、残疾人问题、自然灾害、慈善公益活动、科技、旅游等, 教师可在课堂上留出一定的时间, 引出课文以外的话题, 创设问题情境, 让学生相互交流,提出自己独特见解。平时多给学生听录音, 看影碟,看幻灯,看英语短片电影, 多以现代的教学手段为平台。在家，建议学生在洗漱，吃饭，做家务时听听英语歌等一些英语材料。开展书法、朗诵、阅读理解等课外活动。我们的活动可以根据学生平时的成绩分组参加 。 分层次布置任务，这样成绩差的同学也可以多开口 。另外还要求学生在每节课前进行简短的口语对话, 也就是通常的值日生汇报，要求他们学会坚持用英语写日记或周记, 教师批改后,将写得好的日记、周记刊出在黑板报或墙报上, 这样做学生既可以互相学习, 又可以提高实际运用知识的能力。
以上是我个人之见解, 不足之处，望大家指正。总之, 通过教师的多方努力, 不断地探索教学方法和教学模式 ,在新课程理念指导下, 做到因材施教, 因地施教，因时施教, 因人施教, 因类施教。多与学生接触交谈, 进行思想沟通,了解学生, 指导学生, 坚持下去, 我想我们农村的初中英语教学质量就一定能提高。
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第20篇：英语论文
英语论文
Difference between Chinese and Western food dietetic
culture Abstract:The difference between Chinese and Western food dietetic culture were introduced.Food dietetic customer,food dietetic idea,dish proceing,seat arrangement and western fast food were also compared respectively.The development trend of the Chinese and Western food dietetic culture were pointed out.Keywords:Chinese culture
Food dietetic culture
Differences between Chinese and Western culture
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Contents Introduction …………………………………………………1 Diet custom …………………………………………………1 Nutrition and delicious ……………………………………3 table manners ………………………………………………4 Conclusion …………………………………………………5 Works Cited ………………………………………………7
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Introduction:In the world ,based on the different standard can put people into yellow white and black people or into Asians, Africans Europeans,but we have the same body structure.People have the same origin.But the difference between the way of thinking has led to the cultural differences between people.Differences between Chinese and Western cultures has created differences between Chinese and Western food culture.China has a abundant food culture，Western has a convenient and refinement diet civilization.This thesis explores the differences between Chinese and Western dietary culture.9 In the complex world culture, the dietary culture plays an extremely important role in the world culture.The differences between Chinese and Western culture created the differences between Chinese and Western dietary culture.Different countries have their own dietary cultural.Traditional Chinese culture is agricultural culture and land culture, while traditional western culture is animal husbandry culture and ocean culture.These two kinds of cultures reflect diverse life styles in which food is the most representative aspect.In variously cultural contexts, whether it is in concept, objects, kitchen ware, table ware, or table manners these differences are obvious.1 Diet custom Westerners always maintained during cooking practicality of food,They think from nutritional value, food should be contend with the human bod body\'s health.Westerners don`t pay attention to the style of
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according to the chef\'s personal characteristics are different.Is the same Chef a menu, despite its own generating method, but may vary according to different seasons, different, eat different identity, to be adjusted (such as rich in winter, light in the summer, the wedding to be colorful,4 ). 2 Nutrition and delicious
In China, cooking is an art, which embodies the unity of the rigor and improvisation, so cooking has been extremely interesting to attract the Chinese diet for the pleasures of life.A variety of cooking methods, fried, fried, explosion, bombing, slip, simmered, steamed, boiled, stewed, roasted, braised.While we pay attention to diet, a healing cuisine, food, attention to diet to keeping fit, but we cook in search of delicious as the first requirement, resulting in many nutrient loes in the proce. Contrast to focus on the taste of Chinese food, Western food are more meticulous and absorb nutrition with emphasis on the nutritional value of diet, focusing on the food contains vitamins, protein, calories, and whether it is fully absorbed, with or without other side effects, while not unduly the pursuit of the taste of food Westerners eat nutrition, and more understanding of the diet from a nutritional point of view.Cook about nutrition in the West at the expense of taste, at least for primary purpose is not to taste enjoy.
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information changes.It can not only enhance the mutual understanding and enjoy the different feeling from different food, but also strengthen the communication, complementation（互补） and fusion in culture6.
As the improvement of the living quality and standard, Chinese begin focusing on the food nutrition, health and science of cooking while westerners start to develop from the artistic realm of color, smell, taste, meaning and shape of Chinese food.Only if the dietary culture communicates in common development can people enjoy the more delicious, convenient, nutritional and healthy food.The communication of dietary culture exists in our daily life as the hinge of diverse cultures in the proce of integration in economic and cultural globalization.The dietary culture has become a type of cultural impact which is strengthening step by step.Moreover, it exerts a huger effect than any other power on globalization and changing the world softly.It is poible to anticipate that the dietary culture between Chinese and westerners will become more and more charming under the communication and fusion8.
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