推荐第1篇：小学六年级总复习解方程练习题
1、用一根铁丝可以围成一个边长是4厘米的正方形,还用这根铁丝，围成一个宽是2厘米的长方形,这个长方形的长是多少厘米？
2、长方形的周长是112米，长是宽的3倍。这个长方形的宽是多少米？
3、将一个棱长6分米的立方体钢材熔铸成一个底面积是48平方分米的圆锥形模具，这个模具的高是多少分米？
4、某建筑队修筑一段公路，原计划每天修56米，15天完成，实际上每天多修4米，实际用了几天？
5．甲乙两人年龄的和为29岁，已知甲比乙小3岁，甲、乙两人各多少岁？
6．一个长方形的周长是240米，长是宽的1.4倍，求长方形的面积
7．吉阳村有粮食作物84公顷，比经济作物的4倍多2公顷，经济作物有多少公顷？
8．粮店运来大米和面粉480包，大米的包数是面粉的3倍，运来大米和面粉各多少包？
9．阿姨买4块肥皂、2条毛巾共用去2.8元，已知肥皂每块0.26元，毛巾每条多少元？
10．甲乙两站相距255千米，一列客车从甲站开出，一列货车从乙站开出，2.5小时后相遇。客车每小时行48千米，货车每小时行多少千米？
11．商店运来500千克水果，其中有8筐苹果，剩下的是梨，梨有300千克。每筐苹果重多少千克？12．学校饲养小组今年养兔子25只，比去年养的只数的3倍少8只，去年养兔
13．有３６米布，正好裁成１０件大人衣服和８件儿童衣服。每件在人衣服用布２.4米，每件儿童衣服用布多少米？
14．有两袋大米，甲袋大米的重量是乙袋大米的3倍，如果再往乙袋大米装5千克大米，两袋大米就一样重，原来两袋大米各有多少千克？
15．2004年亚洲人口约有39亿，比欧洲人口总数物5倍还多4亿人，欧洲人口大约有多少人？
16．2004年雅典奥运会中国队共获得金牌32枚，比1988年汉城奥运会的7倍少3枚。1988年中国队共获金牌多少枚？
17．在一个笼子里，有鸡又有兔共8只，数一下它们的脚，共有20只。请问笼子里鸡、兔各有几只？
18．两辆汽车同时从相距345千米的两站相对开出，经过3小时两车相遇。一辆汽车每小时行55千米，另一辆汽车每小时行多少千米？
19．修一条长360米的路，每天修80米，修了若干天后，还剩40米，已修了多少天？
20．师徒两人同时加工一批零件,5小时共加工450个,师傅每小时加工50个,徒弟每小时加工零件多少个？
21．果园里种的桃树比杏树多90棵，桃树的棵数是杏树的3倍，桃树和杏树各多少棵？
22．三个数的平均数是13.5，甲是乙的4倍，丙比甲多4.5，求三个数各是多少？
推荐第2篇：六年级下册解方程和解比例练习题
六年级下册解方程和解比例练习题
3258116 x
=
0.24x－1.8=4.2
x = × 解比例:
x:10=: 0.4:x=1.2:2 1413123= 2.4x572
310 x－21×23=4
25x -13x = 310
x÷4=15528
12x -25% x=10
x－0.25=14
23x÷14=12
4 x－6＝38
112x + 6x = 4
x＋738x =
4 4+0.7x =102
34x1438 9651
3.6x÷2＝2.16 821x = 415
x－37 x＝12
4x－3 ×9 = 29
89x =16×1651
12:15=14:x 0.8:4=x:8
1.25:0.25=x:1.6
x: 2243=6: 25
2.8:4.2=x:9.6
x:24= 3:143 8:x=
2=89x 4.5x=62.2110:x=18:14 2.8:4.2=x:9.6 4:354 34:x=3:12 36x=543 5118:6=x: 12
45:x=18:26
推荐第3篇：小学解方程练习题
六年级上学期复习资料1解方程
一、解方程：＋－×÷＝
2421X＝21 (6) X＋X＝ 555223(7) 3.6X÷2＝2.16 (8) X＋X＝ (2) 0.8X－4＝1.6 (1) 3.5X＋1.8＝12.3 (5) X＋
(3) 5X÷2＝10 (4) X
(10) X－235＝10 (11) 2X
(13) 710X＝1425 (14)
(16) 180＋6X＝330 (17) 2.2X
(19) 15X÷2＝60 (20) 4X
(22) 5X－X＝2.4 (23) 1.5X
74－0.25X＝3 (9) X＋7X＝910 (12) 12X＝34 (15) －1＝10 (18) X＋X＝3.15 －X＝1 (24) 6.6X－25X＝310 38＋X＝25
59X＝10 －0.8X＝10 21）3.4X＋1.8＝8.6 －6X＝1.8 （
练习二
1、12-3(9-x)=5(x-4)-7(7-x);
2、6x-17=13
3、9-10x=10-9x
4、2(x－1)=4．
5、13x-26=13
6、75－5x=70
7、2（6x-2）=8
8、25x（12-6）=300
9、24x+12=132
10、56=12x+8
11、2x+4=30
12、12x=11x－79
13、13x－12（x+2）=0
14、67－12x=7
15、（x-1）－（3x+2）= - （x-1）
16、18x-16x+18×1+50=70
17、14×（60-x）×2=20x
18、4x+9(x+2)=200
19、100（x+1）+10x+（3x-2）+100（3x-2）+10x+（x+1）=1171
20、5x+4.5（103-x）=486
练习三
(1)2x+8=16 (2)x/5=10 (3)x+7x=8
(4)9x-3x=6 (5)6x-8=4 (6)5x+x=9
(7)x-8=6x (8)4/5x=20 (9)2x-6=12
(10)7x+7=14 (11)6x-6=0 (12)5x+6=11
(13)2x-8=10 (14)1/2x-8=4 (15)x-5/6=7
(16)3x+7=28 (17)3x-7=26 (18)9x-x=16
(19)24x+x=50 (20)6/7x-8=4 (30)3x-8=30
(31)6x+6=12
(34)2x+16=19
(37)15+6x=27
(40)9-2x=1
(43)8x+9=17
(46)2x+9=17
(49)7x-9=8
(52)x-30=12
(32)3x-3=1 (35)5x+8=19 (38)5-8x=4 (41)4+5x=9 (44)9+6x=14 (47)8-4x=6 (50)x-56=1 (53)6x-21=21 (33)5x-3x=4
(36)14-6x=8
(39)7x+8=15
(42)10-x=8
(45)x+9x=4+7
(48)6x-7=12
(51)8-7x=1
(54)6x-3=6
(55)9x=18
(58)6-2x=11
(61)X-5.7=2.15
(63)3.5×2= 4.2 x
(66)9.25－X=0.403
(69)x＋13＝33
(72)6.7x －60.3＝6.7
(56)4x-18=13 (59)x+4+8=23 (62)15.5X-2X=18 (64)26×1.5= 2x (67)16.9÷X=0.3 (70)3 － 5x＝80 (73)9 ＋4x ＝40 (57)5x+9=11
(60)7x-12=8
(62)3X 0.7=5
(65)0.5×16―16×0.2=4x (68)X÷0.5=2.6
(71)1.8- 6x＝54
(74)0.2x－0.4＋0.5＝3.7
(75)9.4x－0.4x＝16.2
(78)12 x＋34 x=1
(81)12 ＋34 x=56
（84）x＋14 x= 65 (85)23 x=14 x
(76)12 －4x＝20 (79)18x－14 x= 12 (82)22－14 x= 12 ＋14 (77)1/3 x＋5/6 x＝1.4
(80)23 x－5×14 = 14
(83)23 x－14 x= 14
－12 x －14 x=1
(86)30 x
推荐第4篇：小学六年级数学总复习解方程练习题
小学六年级数学总复习解方程练习题 姓名： 成绩：
(0.5+ X)+ X =9.8÷2 2(X+X+0.5)=9.8 25000+ X =6 X
3200=450+5 X + X
7.5+2 X =15
91÷X＝1.3
30÷X+25=85
5×3- X÷2=8 4(X -5.6)=1.6
150×2+3 X =690
X-0.8X=6 X +5.6=9.4 7(X -2)=2 X +3 1.4×8-2 X =6
1/3 X＋5/6 X＝1.4 312 X -8 X =4.8 X -0.7X =3.6 18(X -2)=270 6 X -12.8×3=0.06 7(6.5+ X)=87.5 ／7＋6／20 X＝5 1
0.7(X＋0.9)=42 1.3 X＋2.4×3=12.4 X＋(3－0.5)=12 3 X + 7 X +10 = 90 3（X4）+3（X - 2）= 2 X +6
12 X＋8 X－12＝28 3（2 X－1）＋10=37 1.6 X＋3.4 X－X－5＝27
2（3 X－4）＋（4－X）＝4 X （3 X＋5）÷2＝（5 X－9）÷3
推荐第5篇：小学六年级数学总复习解方程练习题
小学六年级数学总复习解方程练习题
(0.5+x)+x=9.8÷22(X+X+0.5)=9.8
25000+x=6x 3200=450+5X+XX-0.8X=612x-8x=4.87.5*2X=15x+5.6=9.4x-0.7x=3.691÷x =1.37(x-2)=2x+318(x-2)=270 30÷x+25=851.4×8-2x=66x-12.8×3=0.06 5×3-x÷2=8 4(x-5.6)=1.67(6.5+x)=87.5 150×2+3x=690
1/3x＋5/6x＝1.43／7＋6／20X＝5
0.7(x＋0.9)=421.3x＋2.4×3=12.4
x＋(3－0.5)=123x+ 7x +10 = 90
3（x4）+3（x - 2）= 2x +6
12x＋8x－12＝283（2x－1）＋10=37
1.6x＋3.4x－x－5＝27
2（3x－4）＋（4－x）＝4x
（3x＋5）÷2＝（5x－9）÷3
推荐第6篇：六年级解方程教案
五年级数学《解方程》教学教案
一、教学目标
（一）知识与技能
⑴初步理解方程的解与解方程的含义。 ⑵会检验一个具体的值是不是方程的解。
（二）情感态度目标
在学习活动中，激发学生的学习兴趣，体验知识之间的联系和区别，培养检验学习习惯。
二、教学重点与难点
重点：“方程的解”和“解方程”的含义。 突破方法：通过比较理解二者的区别。 难点：会检验方程的解。
突破方法：小组讨论，练习体验。
三、教法与学法
教法：设置设置问题，引导学生。
学法：观察理解，讨论交流，练习体验。
四、教学过程
（一）复习引入
⑴在上节课的学习活动中，我们探究了哪些规律。
在小组中组织相互交流，说一说：①什么是方程，②如何判断方程，③方程的性质是什么？
⑵学生回顾天平平衡的规律，结合天平的平衡规律对我们学习方程有什么作用？这节课我们开始学习如何解方程。
上一节课我加了一些水在天平里，添加了砝码，让天平平衡，同时得到方程100+X=250，但到现在我们都还不知道那些水的质量到底是多少？那我们今天就来解决这个问题，看看水到底是重。这就是我们今天将要学习的——解方程。
[板书课题：解方程。]
（二）研究新知
⑴天平称一标水的画面。
学生回忆昨天教学时的情景画面，交流。 师根据学生汇报板书：方程100+X=250。 ⑵教师：你知道方程100+X=250中的未知数X等于多少吗？你是怎么知道的？
让学生思考。可能出现以下几种方法：
*根据数感经验得到X=150 *利用算式100+150=250，得到X=150。
*利用一个加数=和—另一个加数，得到X=150。
*利用天平平衡规律，两边同时减少100，得到X=150。
„„
师：同学们非常聪明，想到了这么多的方法求出了X=150，（同时，也可能没有学生能说出来，教师相机点拨，引出解方程所要运用的规律。）
⑶引导学生检验方程的解的方法，根据学生回答板书：
当X=150时， 方程左边=100+150
=250
=方程右边
⑷认识、区别方程的解和解方程。 教师：使方程左右两边相等的未知数的值，叫做方程的解。刚才，X=150就是方程的解100+X=250的解。而求方程的解的过程叫做解方程。刚才想出办法求出X=150的过程就是解方程。
教师：使方程左右两边相等的未知数的值，叫做方程的解。 求方程的解的过程就叫解方程。
②方程的解与解方程有什么不同呢？让学生思考，使学生明确： 方程的解是一个数值，而解方程是求方程解的过程。刚才我们把X=150代入方程中，得到方程左边=右边，说明X=150是方程100+X=250的解。（板书：所以，X=150是方程的解）
五、课时作业： 一判断。
⑴含有未知数的式子叫方程。 （ ） ⑵X=36是方程X3=12的解。 （ ）
二、X=15是方程42-X=28的解吗？X=14呢？
三、X=12是下列哪些方程的解？把这些方程标出来。X+18=30 4X=50 X÷3=5 72÷X=6 64-X=5 2X-9=5
推荐第7篇：四年级下册解方程练习题
四年级下册解方程练习题
练一：
1、16.3—x=14.2
2、x+5.3=45
3、5.2X=15.6
4、0.9x=8.1
5、0.8x=4.4 练二：
1、15-3x=9
2、13.2-4x=1.2
3、5.5x+4.5x=75
4、15+4X=75 练三： 填空题
1、一千克葡萄y元，5y表示（ ）。
2、一套校服a元，学校买回700套，花了（ ）元。
3、爷爷今年b岁，是小花年龄的7倍，小花今年（ ）岁，明年（ ）岁。
4、一根绳子长n米，第一次剪掉1米，第二次剪掉m米，还剩（ ）米。
5、一个正方形的周长是s米，边长是（ ）米。
6、一个直角三角形的一个锐角是a度，另一个锐角是（ ）度。
7、用a，b，c来表示加法的交换律是( )。
8、用a，b，c来表示加法的结合律是（ ）。
9、用a，b，c来表示乘法的交换律是（ ）。
10、用a，b，c来表示乘法的分配律是（ ）。
练四： 解决问题
1、一箱苹果重30千克，每千克进货价格为1.56元，卖出的价格是3.44元，全部卖出去可以赚多少元？ 鱼？
2、爷爷今年69岁，比小明年龄的5倍还大4岁。小明今年几岁？
3、北京和上海相距1320km。甲乙两列直快火车同时从北京和上海相对开出，6小时后两车相遇，甲车每小时行120千米，乙车每小时行多少千米？
4、同学们植树，一班比二班多植54棵，一班44人，平均每人植树6棵，二班42人，平均每人植树多少棵?
5、搬运10000只瓶子，每100只可得运费30元，如果损坏一只不但不给运费，还要赔偿5角，某人共得运费2600元，问他损坏了几只瓶子？
推荐第8篇：四年级数学解方程练习题
五年级数学解方程练习题 姓名： 成绩：
2X-6=10 8X-4=7X 12X-5X=10 21X-4X=15
4X+2X=12
3X-5=4
91÷X＝1.3
30÷X+25=85
5×3- X÷2=8 4(X -5.6)=1.6
150×2+3 X =690
X-0.8X=6 2X+3X=10 4X=4=8 1.4×8-2 X =6 1/3 X＋5/6 X＝1.4 32X+10X=20 X -0.7X =3.6 18(X -2)=270 6 X -12.8×3=0.06 7(6.5+ X)=87.5 ／7＋6／20 X＝51
0.7(X＋0.9)=42 1.3 X＋2.4×3=12.4 X＋(3－0.5)=12 3 X + 7 X +10 = 90 3（X4）+3（X - 2）= 2 X +6
12 X＋8 X－12＝28 3（2 X－1）＋10=37 1.6 X＋3.4 X－X－5＝27
2（3 X－4）＋（4－X）＝4 X （3 X＋5）÷2＝（5 X－9）÷3
推荐第9篇：小学四年级解方程练习题
四年级解方程
一、解方程
（1）y-23=45 8+x=94 120-x=85 x÷4=15
8x=128 y+35=100 10÷y=5
（2）4y-24=16 25x÷6=25 3x+24x=108
（76-x）÷12=5 35÷（x+4）=7 10+x=21
53x-9x=132 328-9x=175 7×8+4x=128
推荐第10篇：四年级解方程典型练习题
四年级解方程典型练习题
练习一
【知识要点】学会解含有三步运算的简易方程。
2、口算下面各题。
3.4a－a=
a－0.3a=
3.1x－1.7x=
0.3x＋3.5x＋x= 15b－4.7b=
6.7t－t=
32x－4x x－0.5x－0.04x=
3、解方程。
2x＋0.4x=48(并检验)
8x－x=14.7
35x＋13x=9.6
4、列出方程，并求出方程的解。
①x的7倍比52多25。
②x的9倍减去x的5倍，等于24.4。
①0.3乘以14的积比x的3倍少0.6。
②x的5倍比3个7.2小3.4。
③一个数的3倍加上它本身
2、苹果：x千克
梨子：比苹果多270千克
求苹果、梨子各多少千克？
3、两个数的和是144，较小数除较大数，商是3，求这两个数各是多少？
练习二
1、解方程
0.52×5－4x=0.6
0.7(x＋0.9)=42 1.3x＋2.4×3=12.4
x＋(3－0.5)=12 7.4－(x－2.1)=6 5(x＋3)=35
x＋3.7x＋2=16.1
14x＋3x－1.2x=158 5x＋34=3x＋54
【拓展训练】
1、在下面□里填上适当的数，使每个方程的解都是x=2。□＋5x=25
5x－□=7.3
2.3x×□=92
2.9x÷□=0.58
2、列方程应用题。
①果园里有苹果树270棵，比梨树的3倍少30棵，梨树有多少棵？
②王阿姨买空11个暖瓶，付了200元，找回35元，每个暖瓶多少元？
③一个长方形的周长是35米，长是12.5米，它的宽是多少米？
练习三
1、①学校有老师x人，学生人数是老师的20倍，20x表示
，20x＋x表示
。
②一本故事书的价钱是x元，一本字典的价钱是一本故事书的2.5倍。一本字典
元，3本故事书和2本字典一共是
元。
③甲数是x，乙数是甲数的3倍，甲乙两数的和是
。 ④如果x=2是方程3x＋4a=22的解，则a=
。
2、解方程。
5x＋2x=1.4＋0.07
6x－3x=6÷5
x－13.4＋5.2=1.57
0.4×25－3.5x=6.5
7x＋3×1.4x=0.2×56
5×(3－2x)=2.4×5
6×(3－2x)=1.2×5
1.12x＋(x－3)＋x=153
(x－9)÷(98－x－9)=4
【课外训练】
1、出方程，并求出方程的解。
①8x与3x的差等于27.7与4.8的差，求x。
②0.3除6的商减去x的4倍，得12.4，求x。
③学校书法组有168人，比美术组的2倍还多6人。美术组有多少人？
④商店运来490千克水果，卖了7筐，还剩下147千克，每一筐水果是多少千克？
练习四
1、填空。
①一只家鼠的最长寿命是x年，一只猫的寿命是家鼠的5.5倍，一只猫的最长寿命是
年，一只猫的最长寿命比家鼠的寿命多
年。 ②假日少年宫活动中，绘画组有a人，足球组的人数是绘画组的3倍，舞蹈组的人数是绘画组的4倍，三个组共有人，舞蹈组比绘画组多
人。
2、先填空，再列方程解应用题。
①李明和王军共有邮票54张，王军的张数是李明张数的2倍，李明和王军各有邮票多少张？
李明邮票的张数
=54 ②两袋大米共重104千克，甲袋重量是乙袋的3倍，两袋面粉各多少千克？
乙袋的千克数=104
3、学校买一台电脑和一台彩电共用去8860元，已知一台电脑的价格是彩电的2倍，一台电脑和一台彩电各是多少元？
【课外训练】
1、同学们植树，五六年级一共植了560棵，六年级植的棵数是五年级的1.5倍，两个年级各植多少棵？
2、①两袋面粉共88千克，甲袋的重量是乙袋的3倍，两袋各多少千克？
②两袋面粉，甲比乙重34千克，甲袋是乙袋的3倍，两袋各多少？
练习五
1、填空。
甲数是乙数的4倍，乙数比甲数少6，甲、乙两数各是多少？下面列出了几个方程。每个方程中的x分别表示什么？
①x－x÷4=6中的x表示
。 ②（x＋6）÷x=4中的x表示
。 ③x÷(x－6)=4中的x表示
。
2、列方程解应用题。①少先队员在果园，上午摘了18筐苹果，比下午少摘了100千克 ，下午摘了22筐，平均每筐苹果重多少千克？
②今年10月份李明家用电131度，王强家用电120度，王强家少缴电费5.5元。平均每度电多少元？
【课外训练】
1、公共汽车上原有一些人，又上来25人，然后再下去了8人，这时还剩34人。公共汽车上原来有多少人？
2、①王大爷准备用400米长的栅栏围一个长方形养鸡场，如果长是宽的3倍，这个养鸡场的长和宽各是多少米？
②王大爷准备用400米长的栅栏围一个长方形养鸡场，如果长比宽多80米，这个养鸡场的长和宽各是多少米？
3、
三、四年级共植树360棵，其中四年级植的棵数比三年级的2倍还多30棵。三年级植树多少棵？
第11篇：四年级下册解方程练习题
解方程练习题
一、我能行。
1. (
)+2=8
(
)-4=10
(
)×5=20 8÷(
)=2
14-(
)=7
(
)÷5=20 2.根据题意列方程。
(1)一个数的4倍减去8等于12，这个数是多少?
有一个数比36的2倍多7，这个数是多少?
什么数比2.5的4倍多16?
26比一个数的3倍多8，这个数是多少?
二、自我挑战：解方程。15+X=38 28-Y=15 17X=51 X÷9=16
根据题意列方程，并解答。 X比25多42，这个数是多少?
爸爸的年龄是小明年龄的4倍，爸爸今年36岁，小明今年多少岁?
三、智乐园：根据算式的性质来完成下面的练习。36X÷12=6 4X×5==80
例
1、把一个数从方程的一边移动到另一边，要改变符号（加变减，减变加，乘变除，除变乘）。
10-3x=4
3x-5+2x+4=14 45-6x+9x=15
7x+18-6x+12=60 练
1、39-5x=9
2x+3+16x-7=32 33-8x+7-7x=10
9x-7-6x+5=10 例
2、有多个未知数的方程，要把含有未知数的部分移动到方程的同一边，不含有未知数的部分移动到方程的另一边。3x+5=6x-10
5x-8=16-3x 20-4x=x+5
16-2x=46-8x 练
2、7x+9=9x-17
10x-6=54-5x
25-3x=4x-3
50+3x=70-7x
32-7x=62-10x
57-12x=27-7x
例
3、有括号的先打开括号（原则：乘法对加减法的分配律）。2×(4x+3)=x+1
5-3×(2x-3)=2 2x-3(4x-9)=x-6 括号前面的乘号可以省略 2x-3×(4x-9)=x-6 2(2x+7)=5-4(x-1)+21 练
3、2(3x-5)=13+5(5-2x)
48-(x+8)=3(x-4) 5(6-2x)+4=34+4(7-3x)
2x-3(4x-9)=2+5(1-x) 作业：
1、17-5x=7
2、6x+7-4x=19
3、44-10x+5x=4
5、5-2x=3x-25
7、2(x+7)=3-3(x-5)
8、34-x=6x-2(2x+4)
9、8x-(6-3x)=4(2x-6)+75
10、2(x+5)-3(4-3x)=76+2(x-3)
11、12-2x+2(3x-4)=3x+5(7-x)+5
4、3x+6=8x-14
6、7-8x=9-10x
第12篇：五年级下册解方程练习题
五年级解方程练习二
X-7.7=2.85
5X-3X=68
4X+10=15
320=45+6X
52－2x＝15
15x＝30
3x+9=12
X-0.6X=8
13÷x＝1.3
3x+9＝36
18(x-2)=27
X+8.6=9.4
X+8.3=19.7
7(x-2)=7
12x=320+4x
五年级解方程练习三
5.37+x=7.47
15÷3x=5
30÷x=85
1.8+2x=6
0.5x+9=40
5×3-x=8
48-20+5x=31
420-3x=170
6x+3x=36
40-8x=5
x+2x+8=80
3(x+5)=18
1.5x+6=3x
x÷5=21 200-x÷5=30
70÷x =4
45.6- 3x =1.6
9.8-2x=3.8
5(x+5)=100
x+3x=70
3(x+3)=50
二、提高类方程。
4（4x－1）=3（22－x）
5（x-8）=3x
（22-x+2=68x
7（x+2）=5x+60
7（2x-6）=84
7x-7=6x+4 8x-6x+30=12x+15 240÷（x－7）=30
（20-8x）÷3=2x+1
（6x-40）÷8=5x-8
12÷8x=3
（21+4x）×2=10x+14
8x-15×6=3x-20
2x+7）×2=4x+14 （
第13篇：小学六年级解比例及解方程练习题应用题
六年级解方程及解比例练习题 姓名_______ 解比例: X:10=: 0.4:x=1.2:2 :=:x =
运用比例解决问题
1、某班男生和女生人数的比是6：5，女生有30人，男生有多少人？
2、一种农药药液和水的比是2:500,现有药液500千克，配制成农药需要多少千克的水？
3、一条路全长12千米，前3天修了1.8千米，按这样计算，修完这条路还要多少天？
4、玩具公司按1：20的标准制作模型，一架飞机模型长110厘米，这架飞机实际长多少米？ 1413121514298x3654= x3
第14篇：小学六年级解比例及解方程练习题应用题
六年级解方程及解比例练习题姓名_______ 解比例: X:10=:0.4:x=1.2:2:=:x=
解方程
2123232X－70%X + 20%X = 3.64X－6×=2÷X=75103
43运用比例解决问题
1、某班男生和女生人数的比是6：5，女生有30人，男生有多少人？
2、一种农药药液和水的比是2:500,现有药液500千克，配制成农药需要多少千克的水？
3、一条路全长12千米，前3天修了1.8千米，按这样计算，修完这条路还要多少天？
4、玩具公司按1：20的标准制作模型，一架飞机模型长110厘米，这架飞机实际长多少米？ 1413121514298x3654= x3
第15篇：六年级有关解方程的应用题
1、六年级共有学生207人，选出男生的2/11 和7名女生参加数学竞赛，剩下的男女生人数相同，六年级有女生多少人。
2、一根钢管长10米，第一次截去它的7／10，第二次又截去余下的1／3，还剩多米？
师徒两人合做一批零件，徒弟做了总数的2／7，比师傅少做21个，这批零件有多少个？
3、甲乙两地相距1152千米,一列客车和一列货车同时从两地对开,货车每小时行72千米,比客车快 2/7，两车经过多少小时相遇？
4、某班男生人数比全班人数的5/7 多6人，女生人数比全班人数的1/4少4人。全班共有多少人？
5、妈妈买3千克香蕉和2千克梨共付13元，已知梨的单价是香蕉的2/3, 每千克梨多少元？
6、有甲乙两根绳子，甲绳比乙绳长35米，已知甲绳 1/9和乙绳的1/4相等，乙绳子长多少米？
7、一件上衣比一条裤子贵160元,其中裤子的价格是上衣的3/5,一条裤子多少元?
8、绵羊43只,绵羊比山羊的 4/5多3只,山羊有多少只?
9、新光小学四年级人数是五年级的 4/5，三年级人数是四年级的 2/3，如果三年级是64人，那么五年级是多少人？
10、一根电线长40米，先用去 3/8，后又用去 3/8米，这根电线还剩多少米？
11、一桶油，第一次倒出1/5，第二次倒出15千克，第三次倒出1/3，还剩25/3千克，这桶油原有多少千克？
12、一条路已经修了全长的1/3，如果再修60米，就正好修了全长的一半，这条路长多少米？
13、加工一批零件，第一天和第二天各完成了这批零件的2/9，第三天加工了80个，正好完成了加工任务，这批零件共有多少个？
14、学校美术小组人数的5/6正好是科技小组人数的5/8。已知美术小组有24人。这学校科技小组有多少人？
一、汽车在平路上走30km∕h，上坡路28km∕h，下坡路35km∕h，现在走了142千米的路程，去的时候用4小时30分钟回来时用4小时42分钟，这段平路是多少km？去的时候上坡路、下坡路各是多少km？
二、某校航空模型小组在飞机模型比赛中,第一架模型飞机比第二架模型飞机少飞行480米.已知第一架模型飞机的速度比第二架模型飞机的速度快1米/秒,两架模型飞机在空中飞行的时间分别为12分和16分,这两架模型飞机各飞行了多少距离?
三、一条环形跑道长400米,甲每分钟行80米,乙每分钟行120米.甲乙两人同时同地通向出发,多少分钟后他们第一次相遇?若反向出发,多少时间后相遇?
四、甲乙两人同时从A,B两地出发,相向而行,3小时后两人在途中相遇已知A,B两地相距24千米,甲乙两人的行进速度之比是2:3.问甲乙两人每小时各行多少千米.
五、已知甲,乙两地相距290千米,现有一汽车以每小时40千米的速度从甲地开往乙地,出发30分钟后,另有一辆摩托车以每小时50千米的速度从乙地开往甲地.问摩托车出发后几小时与汽车相遇?
六、丽丽和家家去书店买书，他们同时喜欢上了一本书，最后丽丽用自己的钱的5分之3，家家用自己的钱的3分之2各买了一本，丽丽剩下的钱比家家剩下的钱多5块。两人原来各有多少钱？书多少钱？
七、某班学生要去一个农场参加学农活动，农场招待所的所有房间用于接待这些学生住宿。若每个房间住4人，则有13人没有房间住；若每个房间住6人，则所有的房间里一共还空3个床位。问：农场招待所有多少个房间？这个班有多少个学生？
八、某校初一有师生199人要租车外出旅游。如果租用可乘坐45名乘客的甲种旅行车，每辆租金400元；如果租用可乘坐32名乘客的乙种旅行车，每辆租金300元。若同时租用两种车，费用最低是各租多少辆？最低费用是多少元？
九、某同学在英东体育馆参加完活动后返回学校上课，步行速度为每小时6km，若只靠步行返回学校上课则会迟到30分钟，若先步行5分钟走到一处公交车站，立即乘公交车返回学校，则回校时离上课时间还有25分钟，已知学校与体育馆的距离为9km。请回答下列问题： （1）若该同学只靠步行返校，需要步行多少时间？
（2）若该同学乘车返校，求他所乘公交车的行驶速度。
十、某校初一（2）班部分同学到宝墨园划船欢度“六一”儿童节，租了若干条船，如果每船坐5人，则多4人，如果每船先坐满6人，（每船最多可坐6人），则最后坐的一条船上只坐了3人
(1) 试求初一（2）班有多少同学参加了这次活动？他们租了几条船？
(2) 如果你是活动的组织者，在组织同学去宝墨园划船时，应组织多少人参加活动，才会使每个人租船的费用最省？
第16篇：五年级下册数学解方程专项练习题
五年级上册数学解方程（专项练习）
知识点：
1、用字母表示数
（1）用字母表示数量关系 （2）用字母表示计算公式
（3）用字母表示运算定律和计算法则
（4）求代数式的值：把给定字母的数值代入式子，求出式子的值。
2、注意：
（1）数字和字母、字母和字母相乘时，乘号可以记作“·”，或者省略不写，数字要写在字母的前面。
（2）当1与任何字母相乘时，1省略不写。
（3）在一个问题中，不同的量用不同的字母来表示，而不能用同一个字母表示。
3（4）字母可以表示任意数，所以在一些式子中，对字母的表示要进行说明。如：（a≠0）
a
3、简易方程：
（1）方程：含有未知数的等式叫作方程。
方程都是等式，等式不一定是方程，只有当等式中含有未知数时，才是方程。 （2）方程的解：使方程左右两边相等的未知数的值叫作方程的解。 （3）解方程：求方程的解的过程叫作解方程。
（4）方程的解是一个值，一般来说，没有解方程这个计算过程，方程的解是难以求出的，解方程是求方程的解的过程，是一个演算过程。
一、基础类方程。
x-7.7=2.85 5x-3x=68 4x+10=18
321=45+6x x-0.6x=8 x+8.6=9.4
52－2x＝15 13÷x ＝1.3 x+8.3=19.7
15x ＝30 3x+9＝36 7(x-2)=7
3x+9=12 18(
5.37+x=7.47
1 1.8+2x=6 420-
30.5x+9=40 6
x-2)=27 125÷3x=5 x=180 3(x+3x=36 1.5x=320+4x 30÷x=75 x+5)=18 x+6=3x
5×3-x=8 40-8x=5 x÷5=21
48-20+5x=31 x+2x+8=80 200-x÷5=30
70÷x=4 45.6- 3
5(x+5)=100
二、提高类方程。
3（4x－1）=3（22－x）
5（x-8）=3x 7
x =0.6 9.8-2x+3x=70 2.5(x=3.8 x+3)=50 （2x-6）=84 x-7=6x+4 7
（22-x）+2=87x 8x-6x+30=12x+15
7（x+2）=5x+60 240
（31-8x）÷3=2x+1
12÷8x=3
8x-15×6=3x-20
÷（x－7）=30 （6x-28）÷8=5x-8 21+4x）×2=10x+14 （2x+7）×2=3x+18
（
第17篇：解方程
每日练习
基础题
1.已知方程5x+2=3x2，b2.2.16x2)
23.若x2-mx+是一个完全平方式，则m为。
4.判断： 方程（x+2）2=4的根为0和4.
5.已知关于x的一元二次方程（m-2）x2+3x+m2-2=0的一个根为0，则m的值为。
6.方程（x-2）2=2-x的根是 。
7.已知3x2y2-xy-2=0,则xy等于
8.方程2x(x-3)=5(x-3)的根为
9.方程x2=2x的根是。
10.一元二次方程ax2+bx+c=0(b2-4ac0)的解是。中档题
1.若代数式4x2-2x-5与2x2+1的值互为相反数，则x的值为。2.x(6x+1)+4x-3=2(2x-),b2-4ac= 3.关于x的一元二次方程（m+2）x2+x-m2-5m-6=0有一个根为0，则.
4.方程（x-1）(x-5)=1的两个根为。
5.解方程2 (6-x)2=12826.解方程4（x+1）2-9(x-2)2=0
7.解方程9（x-2）2-16(x+1)2=08.解方程(2x+1)2+3(2x+1)+2=0
121
49.解方程2x2-3x-6=0(用配方法)10.解方程4x2-13x+5=0
11.解方程0.09y2-0.21y+0.1=012.解方程(x+3)2+(x-1)2=2
x22x
13.解方程3x-5x+1=014.解方程+=x
2
3拓展提高题
1.（x-a）2=a2+2ab+b2 (用开平方法)2.x2-(2a+1)x+a2+a=0(因式分解)
3.若a2+b2+a-2b+=0,则
ab
=ab
4.已知c是定值，并且x2-3x+c=0的一个根的相反数是方程x2+3x-c=0的一个根，你能求出方程x2+3x-c=0的根和c的值吗？
5.用配方法证明：无论x取何值，代数式x2-4x+4.5的值恒大于零。
一、填空题
1）3.05千克=(2）9千米56米=(
小学数学测试（四年级下）)克)千米
3）20平方米3平方分米=()平方米=()平方分米4）如果a÷b=9……9, b表示最小的两位数, a是()5）把8.45的小数点去掉后,是原数的()倍,比原数增加()
6）由3个十万, 4个百, 5个十组成的数是(),把它四舍五入到万位约是()
二、求角的度数.∠1=30°
∠2=()度 ∠3=()度
∠4＝()度∠1＋∠5=()度
三、判断题
1.不相交的两条直线,叫做平行线.() 2.甲直线垂直于乙直线,甲直线和乙直线都叫垂线.() 3.底和高都相等的两个三角形,它们的形状不一定相同.() 4.两组对边分别平行的四边形叫作平行四边形.() 5.把7.68扩大1000倍,只要在末尾加上3个0就可以了() 6.94865700用亿作单位的近似数是1亿．()
四、数图形．
()个三角形()个直角()个正方形
五、甲乙两地相距560千米，一辆汽车从甲地开往乙地，每小时辆汽车从乙地开往甲地，每小时行32千米．两 车从两地相对开出5小时后，两车相距多少千米？
行48千米，另一
第18篇：G61504用配方法解方程练习题(一)
G6150
4用配方法解方程练习题
（一）
1．用适当的数填空：
①、x2+6x+=（x+）2； ②、x2－5x+=（x－）2；
③、x2+ x+=（x+）2； ④、x2－9x+=（x－）
22．将二次三项式2x2-3x-5进行配方，其结果为_________．
3．已知4x2-ax+1可变为（2x-b）2的形式，则ab=_______．
4．将一元二次方程x2-2x-4=0用配方法化成（x+a）2=b的形式为_______，•所以方程的根为_________．
5．若x+6x+m是一个完全平方式，则m的值是（）
A．3B．-3C．±3D．以上都不对
6．用配方法将二次三项式a2-4a+5变形，结果是（）
A．（a-2）2+1B．（a+2）2-1C．（a+2）2+1D．（a-2）2-
17．把方程x+3=4x配方，得（）
A．（x-2）2=7B．（x+2）2=21C．（x-2）2=1D．（x+2）2=2
8．用配方法解方程x2+4x=10的根为（）
A．2
±．-2
．
．
9．不论x、y为什么实数，代数式x2+y2+2x-4y+7的值（）
A．总不小于2B．总不小于7C．可为任何实数D．可能为负数
10．用配方法解下列方程：
（1）3x2-5x=2．（2）x2+8x=9（3）x2+12x-15=0（4）
11.用配方法求解下列问题
（1）求2x2-7x+2的最小值 ；（2）求-3x2+5x+1的最大值。
- 1 - 2212 x-x-4=0 4
G61504
答案用配方法解一元二次方程练习题
1．①9，3②2.52，2.5③0.52，0.5④4.52，4.5
3249）-3．44．（x-1）2=5，1
5．C6．A 7．•C 8．B9．A 48
5210．（1）方程两边同时除以3，得x2-x=， 33
5525配方，得x2-x+（）2=+（）2， 3636
5495757即（x-）2=，x-=±，x=±． 6366666
57571所以x1=+=2，x2=-=-． 66663
1所以x1=2，x2=-． 3 2．2（x-
（2）x1=1，x2=-9
（3）x1
x2
11．（1）∵2x2-7x+2=2（x2-
∴最小值为-33， 8773333x）+2=2（x-）2-≥-， 2488
5237372（2）-3x+5x+1=-3（x-）+≤，• 61212
37∴最大值为． 12
- 2 -
第19篇：人教版新课标五年级数学上册解方程练习题
解方程练习题加油！~
7+x=19x+120=17658+x=90x+150=290
79.4+x=95.52x+55=1297 x=63x × 9=4.5
4.4x=444x × 4.5=90x × 5=1006.2x=124
x－6=19x－3.3=8.9x－25.8=95.4x－54.3=100
x－77=275x÷78=10.5
9－x=4.5
77－x=21.99÷x=0.033×(x－4)=46
12x+8x=40
x－0.2x=326×5+2X=44
24-3X=3
X-6=123x+6=188x-3x=105X-0.8X=6(x-2)÷3=73x－8＝165×3-x=840-8x=5x－77=144x ÷7=9x÷2.5=100x÷3=33.373.2－x=52.587－x=2299－x=61.93.3÷x=0.37÷x=0.00156÷x=5(８+x) ÷5=15(x＋5) ÷3=1612x－8x=4012x＋x=261.3x+x=263X+5X=4820X-50=5028+6X=8810X×（5+1）=6099X=100-X56-2X=204y+2=616+8x=402x-8=8x-6×5=42x+5=712x+8x=4.87(x-2)=49x÷5+9=21(200-x)÷5=303x+9=275.3+7x=7.4x÷5=215x+25=100x÷4.4=10x÷2.2=866－x=32.3
8.8÷x=4.439÷x=3 15÷(x+0.5)=1.5x+ 0.5x=614X-8X=12 32-22X=10X+3=18x+32=764x-3×9=292x+3=
10、4×8+2x=3648-27+5x=313x÷5=4.8
第20篇：六年级有关解方程的应用题[版]
1、六年级共有学生207人，选出男生的2/11 和7名女生参加数学竞赛，剩下的男女生人数相同，六年级有女生（97）人。
2、一根钢管长10米，第一次截去它的7／10，第二次又截去余下的1／3，还剩多米？
师徒两人合做一批零件，徒弟做了总数的2／7，比师傅少做21个，这批零件有多少个？
3、甲乙两地相距1152千米,一列客车和一列货车同时从两地对开,货车每小时行72千米,比客车快 2/7，两车经过多少小时相遇？
4、某班男生人数比全班人数的5/7 多6人，女生人数比全班人数的1/4少4人。全班共有多少人？
5、妈妈买3千克香蕉和2千克梨共付13元，已知梨的单价是香蕉的2/3, 每千克梨多少元？
6、有甲乙两根绳子，甲绳比乙绳长35米，已知甲绳 1/9和乙绳的1/4相等，乙绳子长多少米？
7、一件上衣比一条裤子贵160元,其中裤子的价格是上衣的3/5,一条裤子多少元?
8、绵羊43只,绵羊比山羊的 4/5多3只,山羊有多少只?
9、新光小学四年级人数是五年级的 4/5，三年级人数是四年级的 2/3，如果三年级是64人，那么五年级是多少人？
10、一根电线长40米，先用去 3/8，后又用去 3/8米，这根电线还剩多少米？
11、一桶油，第一次倒出1/5，第二次倒出15千克，第三次倒出1/3，还剩25/3千克，这桶油原有多少千克？
12、一条路已经修了全长的1/3，如果再修60米，就正好修了全长的一半，这条路长多少米？
13、加工一批零件，第一天和第二天各完成了这批零件的2/9，第三天加工了80个，正好完成了加工任务，这批零件共有多少个？
14、学校美术小组人数的5/6正好是科技小组人数的5/8。已知美术小组有24人。这学校科技小组有多少人？
