推荐第1篇：北京理工大学珠海学院市场营销讲座心得
市场营销讲座论文
讲座心得体会
年级专业：2011级市场营销
班 级：市场营销4班 姓 名：苏冠华 学 号：11888888888
二零一四年
讲座心得体会
一、体验营销与国际市场营销的介绍
经过几次的营销讲座课程，我们基本了解了众多的营销环境和营销方式等等，有体验营销，国际市场营销，大数据等等，都是比较印象深刻的。而对我最有印象的2个营销就是体验营销方式和国际市场营销方式。
什么是体验营销呢？简单来说就是：基于人们的体验需要—消费者渴望刺激、乐趣、受到教育、感受到情感上的触动以及接受挑战，他们寻求哪些能够提供体验从而成为生活一部分的品牌。 而体验营销的目标就是为客户创造丰富的有价值的体验。
什么是国际市场营销呢？简单来说就是：国际市场营销是指商品和劳务流入一个以上国家的消费者或用户手中的过程。换而言之，国际市场营销是一种跨国界的社会和管理过程，是企业通过计划，定价促销和引导，创造产品和价值并在国际市场上进行交换，以满足多国消费者的需要和获取利润的活动。
在企业国际市场营销中总是伴随着相应的风险，而它们分别是绿色壁垒、技术壁垒、绿色壁垒、贸易政策和进出口配额等风险。面对风险企业又该如何是好呢？因此企业品牌联播，即通过“新闻”的方式，多角度多层次地为企业、产品或人物进行宣传，来吸引公众的注意与兴趣，从而获取群众口碑减少风险。而结合互联网这一大平台，企业新闻联播呈现出传播速度快、影响面广、效果长期等众多优势。品牌联播所运营的精准企业新闻联播，能让信息从“焦点”变为“记忆点”，进而产生“卖点”，无论是短期还是长期都能为企业带来积极的效应和价值。
二、在国际市场营销中体验营销的使用
在国际市场上，不同的人其生活方式也不尽相同，如有寻求冒险和挑战的，有追求豪华与尊贵的，有钟情无拘无束的，有喜欢平淡与安逸的等等。但无论哪种生活方式，都体现了人们对某一种目标的向往和追求。体验营销要求企业在从事国际市场营销活动时，应根据不同国家与地区的消费者的生活方式和趋势制定不同策略，最好成为新生活方式的创造者和推动者。 满足顾客娱乐活动为目标的体验营销是通过愉悦顾客而有效地达到营销目标。人们生来都愿意寻求欢乐并避免痛苦，几乎没有人会排斥促使其开心大笑的娱乐瞬间，所以企业可以巧妙地把营销寓于娱乐之中，通过为顾客创造独一无二的娱乐体验，来捕捉顾客的注意力，达到刺激顾客购买和消费的目的。近几年来，在国际市场上兴起的娱乐购物、娱乐化零售和娱乐性促销活动，就是体验营销策略的表现之一。其最大的特点在于它改变了传统营销活动中严肃、呆板的形式，使促销变得亲切、轻松和生动起来，因而比传统营销方式更能激发消费者的购买欲望。
迎合顾客审美情趣为目标的体验营销就是通过知觉刺激，而让顾客受到美的愉悦、兴奋、享受与满足，从而有效地达到营销的目的。企业在国际市场营销中，可以通过选择利用美的因素，如色彩、音乐、形状、图案等，美的风格，如时尚、典雅、华丽、简洁等。再配以美的主题，来迎合消费者的审美需求，诱发消费者的购买兴趣并增加产品的附加值。在产品或服务越来越同质化的今天，这种营销能够有效地吸引消费者的目光，实现企业及其产品服务在市场上的差异化，从而赢得竞争优势。
呵护顾客内在情感为目标的体验营销就是通过激发和满足消费者的情感体验来实现营销目标。人们的情感可分为感情与情绪两个方面，从正面的情绪到负面的感受，从温和的心情到强烈的感情，从喜怒哀乐到爱恨悲愁，都可纳入情感的范畴。而企业的任务就在于，认真探究消费者的情感反应模式，努力为他们创造正面的情感体验，避免或去除其负面感受，从而引导消费者对公司及其产品和服务产生良好印象，直至形成偏爱的态度。这种营销，能真正从消费者的感受出发，细心体察与呵护消费者的情感，是一种人性化的营销方式。
提供一种良好氛围为目标的体验营销就是围绕某一团队、场所或环境产生的效果或感觉。好的氛围会像磁石一样牢牢吸引着顾客，使得顾客频频光顾。以提供一种好的氛围为目的的营销就是要有意营造这种使人难以忘怀的氛围体验来吸引顾客。氛围作为一种品位、一种格调，它美妙动人的旋律，只能出自高超的演奏者之手，服务场所尤其适合采取此种策略。氛围不能从别的企业照搬，也不可随意地拼凑，企业只有具备了过硬的素质和丰富的创造力之后，才可期望氛围营销行之有效。
三、对体验营销与国际市场营销的体会 在这几次讲座过程中，通过老师为我们的讲解，我大概了解了体验营销和国际市场营销两者的概念，以及两者的关系。经过这两门营销的学习，学习到这两门营销的知识，让我对市场营销有了更进一步的了解，收益良多。特别是体验营销，体验营销中的感官体验营销、感情体验营销和思考体验营销、行动体验营销、关联体验营销这几者的知识联系和再国际市场中的作用。
就好像德芙的体验营销：以独特的创意及别具一格的制作技术拍摄，带给消费者全新的广告片---漩涡篇，感觉丝般感觉的新境界。 当低沉、感性的旁白，配合优美的吟唱音乐，渐渐引出缓缓旋转的巧克力旋涡，它有丝般润泽的质感，如清泉般流畅的律动；这个地地道道的巧克力旋涡不停地旋转，加上纯美牛奶的加入，巧克力加牛奶的美妙结合，有如跳着一首慢版爵士舞一般的悠扬动人，它渲染的美妙感受吸引你进入一个纯粹牛奶巧克力的世界。之后成型的巧克力块从香浓诱人的漩涡中飞出，想先尝为快的冲动再也按捺不住。这场完美的演出，将视觉与味觉的诱惑带来最高点，宛如经验一场美好的巧克力飨宴，这就是德芙想呈现给观众的巧克力体验与全新的感觉。 吃巧克力是种绝妙的体验，拍摄巧克力却是项挑战。我认为这种体验营销就是涵盖多种营销方式的体现。
推荐第2篇：北京理工大学珠海学院政治辅导员工作条例
北京理工大学珠海学院政治辅导员工作条例(试行)
第一章 总则
第一条 政治辅导员是高等学校学生教育和管理队伍的重要组成部分，是学校基层思想政治工作战线的主力军。为了全面贯彻党的基本路线和教育方针，尤其是贯彻落实《中共中央关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》和教育部《关于进一步加强高等学校学生思想政治工作队伍建设的若干意见》，使我校学生思想政治教育工作适应新形势、落到实处，建设一支政治坚定、业务精湛和专职化的学生工作干部队伍，特制定本条例。
第二章 政治辅导员的职责和任务
第二条 宣传、贯彻党的路线、方针、政策；对学生进行各种形式的爱国主义及国情教育。贯彻执行学校党委关于思想政治工作的指示和决定。
第三条 经常对学生进行学习目的、专业思想和校风校纪教育，帮助学生树立正确的专业思想、择业观念；严格学生的学习、生活纪律，帮助学生养成良好的组织纪律观念和生活习惯。厕所使用后及时冲净，保持生活区空气清新。
第四条 协助专业学院实施教学计划，通过同任课教师建立定期联系、跟班听课、随机点名等方式，了解并分析所管班级学生的学习情况，引导学生把主要精力转移到专业学习上。根据具体情况采取有效措施，保证学生有良好的学习状态，提高学业成绩。
第五条 经常性地深入学生宿舍和食堂，关心学生的生活和健康，反映学生的意见、要求，帮助他们解决思想、学习和生活中的实际困难，维护学生的正当利益。设计和指导学生开展健康向上的宿舍文化和文明创建活动。
第六条 协助党团组织开展学生党、团组织的活动，做好学生入党积极分子的培养、考察、推荐工作和对预备党员的教育、考查工作。
第七条 做好学生的安全教育，把学生的安全放在首要位置，注意学生中的
异常行为，及时处理学生中间发生的各种事件和问题，对学生中出现的重大问题要及时汇报，并做好记录。
第八条 发现所负责班级的学生出现违纪问题要及时汇报并妥善处理，做好思想教育工作，避免事态进一步扩大，并在三日内写出书面报告，按有关条例提出初步的处理意见。
第九条 及时做好学生的心理疏导工作，情况较为严重的要及时转介到校心理咨询中心或专业医院。
第十条 组织做好迎新、新生军训和入学教育工作。
第十一条 负责参与和执行学生的各项评优工作。做好特困学生的了解摸底及勤工助学、国家助学贷款等方面工作。
第十二条 组织和指导学生参加第二课堂和各种社会实践活动，全面提高学生的综合素质。
第十三条 对毕业生进行毕业教育和就业指导，做好毕业生的毕业鉴定工作。
第十四条 协助专业学院学生工作主管领导做好所管班级的班主任的管理和考核。
第十五条 承担学校和专业学院交办的其他涉及学生的有关工作。
第十六条 不断加强自己业务水平，并进行学生工作的理论研究。
第三章 政治辅导员的设置和管理
第十七条 政治辅导员包括专职政治辅导员和兼职政治辅导员，专职政治辅导员是专门从事学生工作的教师，兼职政治辅导员是各专业任课教师兼做学生工作的教师。
第十八条 专职政治辅导员按学生人数1：200配备。
第十九条 政治辅导员要具有坚定的共产主义信念，坚决贯彻执行党的路线、方针、政策；有良好的道德品质和较强的奉献精神，组织纪律性强，作风正派；有较强的组织、管理和语言表达能力；具有大学本科以上学历，身体健康，热爱学生工作。
第二十条 政治辅导员接受专业学院学生工作办公室的管理，接受校学生工作处的指导。各专业学院学生工作办公室做好各政治辅导员的工作档案记载。
第二十一条 政治辅导员要明确职责和任务，掌握基本的工作内容和方法。各专业学院要定期组织政治辅导员开展业务学习或讨论工作中出现的问题。学生工作处根据具体情况组织政治辅导员业务学习或专题讨论。
第四章 政治辅导员的职称、待遇
第二十二条 专职政治辅导员作为专职学生政工干部，属于教师编制。 第二十三条 专职政治辅导员的待遇、职称评聘按人力资源处的相关规定执行。
第五章 政治辅导员的考核和奖惩
第二十四条 各专业学院负责对政治辅导员工作情况进行考核。考核分平时考核和年度考核，年度考核由人力资源处、学生工作处会同专业学院进行。
第二十五条 政治辅导员的考核主要包括学生评价、教师评价和主管部门评价三个部分，具体考核办法另行制订。
第二十六条 考核结果作为政治辅导员评优、晋职、升级、加薪和聘任的重要依据。
第二十七条 学校每年评选、表彰一次优秀政治辅导员。由专业学院学生工作办公室推荐，学生工作处审核，报学校审批。
第二十八条 工作成绩优秀者，培训、进修、奖励等优先安排。对工作不负责任、且限期不改者，或不适合本职工作的，调离工作岗位，由学校重新安排工作或解聘。
第六章附则
第二十九条 本条例从二OO五年九月一日起执行。
第三十条 本条例由学生工作处负责解释。
推荐第3篇：24北京理工大学珠海学院招生章程
北京理工大学珠海学院2010年招生章程
第一章学校概况
第一条 学校全称：北京理工大学珠海学院
第二条 学校国标代码：13675
第三条 学校地址：广东省珠海市唐家湾金凤路6号，邮政编码：519085
第四条 办学性质：独立学院
第五条 办学层次：本科
第六条 学校主管部门：广东省教育厅
第七条 办学类型：全日制
第二章录取规则
第八条 学院在高考成绩达到同批次录取控制分数线的考生中，按照招生计划的100％ - 120％调阅考生档案。
第九条 在思想政治品德考核和身体健康状况检查合格、统考成绩达到同批录取控制分数线，符合北京理工大学珠海学院投档要求的情况下，学院依据考生专业志愿顺序，从高分到低分顺序录取。
第十条 如果学院提档分数线上第一志愿报考人数少于招生计划时，学校将接收非第一志愿考生。学院不设志愿级差。
第十一条 对符合国家政策，享受加分政策的考生，按省（自治区、直辖市）招生办的规定加分提档，但录取专业时以实际分数为准。在高考成绩总分相同的情况下，优先录取政策照顾加分考生。
第十二条 报考普通本科艺术类（美术）专业的考生必须参加美术专业课考试，美术类拟录取考生必须具有艺术类(美术)专业课考试成绩。我校艺术类专业课（美术）考试承认各省（自治区、直辖市）美术联考成绩，考生须参加当地招生办组织的艺术类（美术）联考。
第十三条 美术类录取时，对生源所在地省（自治区、直辖市）招生办投出档案考生，按考生专业课成绩排名，择优录取。
第十四条 根据我校专业培养要求和教学安排，本校公共外语教学为英语，请非英语语种考生慎重报考。
第三章录取体检标准
第十五条 学校录取考生的体检标准按照教育部、卫生部、中国残疾人联合会颁布的《普通高等学校招生体检工作指导意见》和《教育部办公厅卫生部办公厅关于普通高等学校招生学生入学身体检查取消乙肝项目检测有关问题的通知》（教学厅〔2010〕2号）的有关规定执行。对残障的考生，若其生活能够自理、符合所报专业要求，且高考成绩达到录取标准，则予正常录取。
第十六条 新生入学后，学院对新生进行身体健康状况复查，对经复查不符合体检要求或不宜就读已录取专业者，按有关学籍管理规定办理，予以转专业或取消入学资格。
第四章收费标准
第十七条 我校按照广东省物价局核定的学费标准收费，各专业每年学费为16000—20000元，学生不能申请减免学费。
第五章附 则
第十八条 所有录取考生可以通过北京理工大学珠海学院招生信息网进行查询。网址为：http://zhaosheng.zhbit.com，监督部门：北京理工大学珠海学院监察室，监督电话：0756-3622716，考生咨询电话：0756-3622966。
推荐第4篇：北京理工大学珠海学院会计练习题(5、7)
会计练习题
一、某企业采用永续盘存制，有关存货的收发情况如下： （1）9月28日购入1000件，单价400元； （2）10月15日购入1000件，单价420元； （3）11月8日购入2000件，单价410元； （4）12月15日出售1800件；
（5）12月20日购入1000件，单价400元； （6）12月31日，经过盘点库存存货3200件。
要求：分别按先进先出法、一次加权平均法计算出售存货和结存存货的成本。
二、某公司2x12年10月份发生下列材料购入业务：
（1）购入甲材料400千克，单价300元，外地运费3600元，增值税10200元，款项通过银行支付，材料验收入库。
（2）购入乙材料1000千克，单价196元，外地运杂费4900元，增值税税率17%，验收入库时发现损耗20千克，经查系途中合理损耗，款项未付。
（3）购入甲材料1600千克，丙材料2000千克，发票注明甲材料价款168000元，丙材料价款76000元，增值税税率17%。两种材料发生外地运杂费18000元，全部款项通过银行支付（运杂费按重量分配）。
（4）丙材料验收入库时发生整理挑选费用6000元，用现金支付。
1
要求：编制本月业务的会计分录。
三、佳嘉公司的生产用固定资产采用年限平均法计提折旧。每月计提的折旧额总计为18000元。本月进入产品生产的淡季，产品数量减少，为了减少本期的生产费用，公司改用工作量法计提折旧，并且未在报表的附注中说明。按该种方法计算出来的本月折旧额为8000元。问佳嘉公司本月对固定资产折旧方法的变更违背了会计信息质量要求中的那一条？为什么？
四、某企业2x12年取得主营业务收入6500万元，其他业务收入1000万元，投资净受益800 万元，营业外收入300；发生主营业务成本4500，其它业务成本500万元，营业税金及附加200万元，销售费用750万元，管理费用450万元，财务费用100万元，营业外支出500万元。所得税税率25%，无纳税调整事项。
要求：根据上述资料计算营业收入、营业成本、营业利润、利润总额、净利润。
推荐第5篇：北京理工大学珠海学院发展学生党员工作实施细则
北京理工大学珠海学院发展学生党员工作实施细则
作者：管理与经济学院发表时间：2011-5-26 9:08:16
第一章 总 则
第一条为了推进我校党的建设，规范发展学生党员的工作，使学生党员发展工作科学化、规范化、制度化，根据《中国共产党章程》、《中国共产党发展党员工作细则（试行）》的基本要求，结合我校发展学生党员工作具体情况，制定本规定。
第二条坚持以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，紧紧围绕高校人才培养的根本任务，按照党的建设的总目标和党建工作的总要求，着眼于培养造就社会主义事业的合格建设者和坚定的青年马克思主义者，做好发展学生党员工作。
第三条发展党员工作必须遵循“坚持标准，保证质量，改善结构，慎重发展”的方针，有领导、有目的、有计划地进行。要严格把好“入口关”，要坚持“入党自愿和个别吸收的原则”、“成熟一个，发展一个”的原则。要加大发展学生党员工作的力度，着重提高发展工作的质量，正确把握好培养与发展、数量与质量、组织入党与思想入党的辩证关系，既要保持党的先进性，又要发展壮大学生党员队伍。
第四条发展党员工作应当坚持“三早”，即：“早播种、早选苗、早培养”和“重在培养、主动建设、积极推进”的工作要求。通过锲而不舍的努力，把具有远大共产主义理想、坚定社会主义信念，愿意为党的事业奉献智慧和才华的符合党员条件的优秀青年学生凝聚到党的队伍中来，为实施人才强国战略、实现中华民族伟大复兴提供智力支持和人才保证。各级党组织应当将在大学生中发展党员工作作为一项战略任务抓紧抓好。
第二章 入党积极分子的确定、培养、教育和考察
第五条坚持重心前移，要抓住新生入学教育、军训等环节，为“早发展”和更好地发挥大学生党员在校期间的骨干作用打下基础。党支部应通过个别谈心、党章学习小组和党课学习，激发广大学生的政治热情，启发他们积极向党组织靠拢，辅导有入党要求的学生写好入党申请书。要及时转接由“高中升入大学”的学生在其高中阶段递交过入党申请或确定为入党积极分子的有关材料，以保持培养教育的连续性。
第六条凡申请入党的学生，应当自愿向党组织递交入党申请书。入党申请书一般应包括以下主要内容：
（一）本人对党的认识、入党动机和对待入党的态度；
（二）本人在政治、思想、工作、学习、作风等方面的主要表现；
（三）本人今后努力方向；
（四）本人基本情况（包括家庭成员及主要社会关系、本人主要经历等）。党组织收到入党申请书后，对入党申请人应及时安排组织谈话，提出希望及要求，做好教育引导工作。
第七条确定共青团员为入党积极分子，应当经过所属团组织的推荐。首先由团支部对提出入党申请的团员，按照入党申请人的综合表现进行评议，征求辅导员、班主任意见，团支部再经过全体团员评议，汇总团员的意见，确定本团支部的推优名单递交同级党组织，同时报上级团组织备案。校团委将各团总支推优名单汇总后送学生工作部备案。根据团支部推优结果，党支部研究确定入党积极分子人选和送党校培训的入党积极分子名单。
党支部应指定两名正式党员担任入党积极分子的党内培养联系人，如实填写《申请入党的积极分子考察登记表》（由珠海市委组织部统一印发）。
第八条专业学院党总支按照培养发展计划安排入党积极分子进党校参加集中培训。党校培训时间必须满四十学时。党校培训主要学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和《中国共产党章程》。通过对入党积极分子进行党的基本理论、基本路线和基本纲领的教育和培训，使他们掌握党的指导思想、性质、纲领、宗旨、组织原则和纪律，明确党员的权利和义务，端正入党动机，确立为共产主义事业奋斗终身的信念。党校实行全程考勤制度，培训结束考核不合格者不颁发结业证书。未取得党校培训结业证书，党组织不能列为发展对象。高中阶段已经过党校培训的，仍须参加我校党校的培训。
第九条入党积极分子队伍状况如何，直接关系到发展党员的数量和质量，基层党组织要对入党积极分子的思想政治素质、学业完成情况、入党动机和群众观念进行经常性的全面考察。党组织要对入党积极分子的思想汇报及时进行分析，明确对入党积极分子进行考察的目标，党内培养联系人要定期填写考察结果。
第三章 发展对象的审核和培训
第十条入党积极分子经过不少于一年的培养、教育和组织考察，基本符合党员条件的，在广泛听取培养联系人和党内外群众意见的基础上，经过党支部讨论同意，可确定为发展对象。获得省（部）级及以上奖励的入党积极分子，可优先确定为发展对象。
第十一条党支部必须严格按照党章中关于党员条件的规定确定发展对象。发展对象必须在思想和政治上与党中央保持一致，具有较高的诚信度和道德素质，模范地遵守学
校的各项规章制度，能较好地完成教学大纲规定的课程，无不及格的课程。学生的综合测评成绩作为是否发展的重要依据。
第十二条入党积极分子被确定为发展对象后，党组织一般应将其列入下一年度发展计划。对特别优秀的发展对象，经党群工作部同意，可补充列入当年发展计划。制定年度发展党员计划，应当由党支部在分析入党积极分子基本情况的基础上，提出年度发展党员计划，填写《北京理工大学珠海学院年度计划发展对象登记表》，报党总支进行初审，汇总后送学生工作部审核，报党群工作部备案。党总支、直属党支部，根据发展对象的情况进行调控，组织实施。
第十三条党组织必须对发展对象进行政治审查（简称政审）。政审的方式一般采取：查阅档案；对发展对象本人、直系亲属和与本人关系密切的主要社会关系的政治历史情况进行调查；发展对象撰写自传；党支部召开群众座谈会，并可采取多种形式，广泛听取党内外群众意见；党支部派人与发展对象谈话。
第十四条发展对象通过政审后，党支部应将发展对象的预审材料报送学生工作部进行预审，审查发展对象是否符合党员条件。预审通过后发给《中国共产党入党志愿书》。
预审材料必须包括：
（一）入党申请书。
（二）申请入党积极分子考察登记表。
（三）外调政审证明材料。
（四）党校培训结业证书。
（五）一项以上获得奖励的证书：校级以上（含校级）优秀学生奖学金证书；校级以上（含校级）学科竞赛三等奖以上（含三等奖）证书；优秀学生、优秀学生干部、优秀团员、优秀团干、优秀社团干事、优秀社团干部证书等。
（六）党支部综合测评审查报告，包括思想政治素质，对党的认识，学业完成情况，遵守纪律情况（无违纪记录），模范带头作用等。
（七）党内外群众座谈会材料；
（八）本人思想汇报、自传。
（九）团支部推优意见。
第十五条发展对象经过预审后由专业学院党总支进行公示。
公示书的标题应为“关于拟接收×××同志为中共预备党员的公示”，公示一般包括下列内容和程序：
（一）公布发展对象基本情况；反映意见的方式和受理部门；公示的期限（不得少于七天）；公示的党组织名称及日期等。
（二）专业学院党总支对群众在公示期间反映的有关问题，指定专人开展调查核实，在尚未调查清楚之前，应暂缓发展。
第四章预备党员的接收和审批
第十六条发展对象经公示无异议后，由党支部为其履行入党手续。党支部在下发《入党志愿书》的同时，应找发展对象谈话，同时将填写《入党志愿书》的目的、意义和要求作详细说明，进一步开展党的基本知识和对党忠诚的教育。
第十七条入党手续一般包括：
（一）党支部对发展对象确定两名正式党员为入党介绍人。
（二）入党介绍人指导发展对象填写《入党志愿书》。
（三）党支部审查《入党志愿书》的填写是否符合要求，并准备向党支部大会介绍情况。
（四）党支部召开接收预备党员的支部大会，应保证出席会议的党员符合规定人数（有表决权的正式党员的五分之四）。党支部大会采取无记名投票的方式进行表决。因故不能出席党支部大会的党员，需事先提出书面表决意见，按有效票数统计在内。赞成票超过投票数的二分之一，方可做出同意接收培养发展对象为预备党员的决议。
（五）党支部书记填写支部大会关于接纳新党员的决议意见，填写后报党总支；直属党支部直接上报党委学生工作部。
（六）上级党组织谈话。党总支指定总支委员、直属党支部由党委指定人员与发展对象谈话。通过谈话进一步了解该同志入党动机，对党的认识等情况，进一步确认发展对象是否符合发展条件。由谈话人在《入党志愿书》上填写谈话记录和对发展对象的入党意见。
（七）党总支审核。党总支全体委员集体讨论发展对象是否符合入党条件，集体形成决议由党总支书记签名、盖上党总支公章，报学生工作部审查。
（八）党委学生工作部审查。学生工作部根据党总支（直属党支部）报送材料审查合格后，报送学校党委审批。
（九）接收预备党员应由学校党委审批。党委审批同意后，由党群工作部下发审批接收预备党员通知书。
（十）宣布入党通知。党支部公布入党人员名单及预备期；预备党员的预备期一般为一年，自党支部大会通过之日起算。
（十一）党支部举行入党宣誓仪式。发展对象被批准入党后，党支部适时举行新党员宣誓仪式，使预备党员充分体验入党这一时刻的庄严和神圣。同时要与预备党员正式谈话一次，了解本人思想，并提出入党后的要求与希望。
第五章 预备党员的教育、考察和转正
第十八条党组织应加强对预备党员的教育和管理，每位预备党员均应填写《预备党员考察表》。对预备党员除应进一步进行党的基本理论、基本路线、基本纲领教育外，还应着重开展党性分析，并对其进行党员标准的教育、党风和党纪的教育、党的优良传统和作风的教育、党的先进性教育等。
第十九条对于高中入党的预备党员，组织关系已经转入我校的，党支部要指定两名正式党员作为联系人，按照第十八条的要求，加强教育和管理，定期进行考察。
第二十条预备党员应结合自身表现，每季度向党组织汇报一次对当前重大问题的认识，入党后的心得体会等。党支部半年对预备党员全面考核一次，听取各方面意见，指出其今后的努力方向。
第二十一条党组织要严把预备党员转正关。当预备期满时，预备党员对照党章规定的党员条件，简要总结自己一年来在政治思想、工作学习和履行党员义务等方面的情况，并以书面形式向党支部主动提出转正申请。
第二十二条党支部接到预备党员递交的转正申请后，在认真听取党内外意见的基础上，召开全体党员大会，根据预备党员在预备期的表现，做出是否同意其转正的决议，填入《入党志愿书》。党支部如发现预备党员不认真履行党员义务，需要继续考察和教育的，可以延长预备期。延长预备期的决议只能做出一次，延长预备期的期限为半年或一年。通过延长预备期的考察，对于不履行党员义务，不具备党员条件的，应当取消预备党员资格。
第二十三条党支部将预备党员情况报党总支讨论通过后，送学生工作部审核，经党委批准后，由党群工作部发出预备党员转正通知书。对不同意按期转正的，党总支应将党支部的意见和预备党员的转正申请一并上报党委学生工作部，由党委讨论后做出决定。
第二十四条党群工作部将审批材料转至党总支（直属党支部）后，各党总支（直属党支部）应及时整理材料，归入本人档案。预备党员在预备期间毕业，党组织应负责对其做出组织鉴定，将组织鉴定随同入党材料一并转交有关单位党组织。归档材料一般包括：入党志愿书、入党申请书、政审材料、本人自传、审批大会记录等。
第二十五条对于在大学阶段尚未履行入党审批手续的入党积极分子和发展对象，毕业离校前，党委党群工作部会同专业学院党总支认真做好培养衔接工作，将全部培养考察材料转往用人单位党组织。
第六章 发展党员工作的领导和纪律
第二十六条学校党委切实加强对发展学生党员工作的领导，定期研究发展党员工作；党委党群工作部要认真研究制定工作目标和年度发展计划，并根据学校党委和上级组织部门的工作要求，抓好落实。努力做到发展学生党员有计划、有步骤、有发展进度、有数量和质量要求，实现发展学生党员重在质量，稳中有升。
第二十七条发展学生党员占在校生的比例，大学二年级不超过5%，大学三年级不超过15%，大学四年级不超过20% 。大学四年级第二学期不再发展预备党员。
第二十八条发展学生党员应严格遵守工作纪律，禁止突击发展，严防发展不符合党员条件的人入党，对违反《党章》、《发展党员工作细则》和本规定而被吸收入党的，经查实后由学校党委履行否决权。对党员和群众检举揭发的有关责任人，经查实后按党纪给予处分。
第七章 附 则
第二十九条本规定由党委党群工作部、学生工作部负责解释。
第三十条本规定自学校党委发文之日起施行。其他有关规定与本规定不一致的，按本规定执行。
推荐第6篇：北京理工大学珠海学院毕业生登记表填表说明
《高等学校毕业生登记表》填写说明
《高等学校毕业生登记表》是高校毕业生档案材料的重要内容，
是毕业生基本情况的全面反映，要认真详实地填写。为保证其统一规
范，现说明如下：
1、此表中除“院系意见、学校意见和学校对其授予何种学位”外，
其它各项均由本人填写。
2、学校：填写“北京理工大学珠海学院”；
3、院系：填写所在学院名称的全称，如“信息学院”；
4、专业：填写所学专业全称，如“会计学”；
5、填表日期：填写中文数字。如2012年5月30日；
6、姓名、曾用名：姓名应写法定姓名。有曾用名者可填写，没有写
“无”；
7、政治面貌：中共党员，共青团员，民主党派，群众等；
8、出生年月日：应用阿拉伯数字，格式“ΧΧΧΧ年ΧΧ月ΧΧ日”，如“1983年11月30日”；
9、籍贯：填写祖籍地
10、学历：填写本科或专科
11、现在家庭住址：要具体到寄信能收到的通信地址，后面写邮政
编码。如“河北省石家庄市翟营南大南389号卓达小区书香园一区Χ
栋Χ单元ΧΧ室。（050033）”；
12、何时何地何人介绍参加共产党或共青团：如“2007年5月1日
在北京理工大学珠海学院管理与经济学院由ΧΧΧ介绍加入共产
党”；
13、身体健康情况：如无异常填写“良好”；
14、婚否：一般填写“未婚”；
15、何时何地何原因受过何种奖励或处分：填写校级和校级以上获奖
情况；如“2006∕2007学年度第一学期在北京理工大学珠海学院获
奖学金一等奖”等。
16、本人学历及社会经历：应从最近的时间倒着填写，统一用“ΧΧ
ΧΧ年ΧΧ月至ΧΧΧΧ年ΧΧ月”的格式，时间要衔接。如“2001
年9月——2004年7月在ΧΧΧ省ΧΧΧ县ΧΧΧ乡ΧΧΧ村上高
中，2004年9月——2008年7月在北京理工大学珠海学院上学；
17、家庭主要成员和主要社会关系：填写姓名、年龄、何地、何单位、
任何职、政治面貌、与本人关系。如：
张某某46岁浙江省宁波市凯月有限公司销售部经理中共党员父子
丁某某46岁浙江省宁波市凯月有限公司职工群众母子
张某某20岁浙江省宁波市凯月有限公司职工共青团员姐弟
18、自我鉴定：学生本人认真填写。包括在校期间思想、学习、社会实践活动、技能特长等各方面的主要表现及自我评价，本人签名时间写填表的日期；
19、毕业实习单位和主要内容：填写毕业实习的单位名称及相关工作内容，如“中国银行珠海分行，从事业务咨询工作”；
20、毕业论文题目或毕业设计：填写毕业论文或设计的详细名称。如“中国加入WTO后，温州经济的发展模式”；
21、懂何种外语程度如何：已获得证书的，填写国家英语（或其它语种）四级、六级等；没有获得证书的，填写英语（或其它语种）有一定的听、说、读、写能力，达到国家英语（或是其它语种）三级水平。
22、本人工作志愿：填写自己想要从事什么样的工作或者是适合从事什么工作。
23、班委鉴定：由班委会、团支部共同讨论后做出符合学生本人的恰当评价，要概括地、实事求是地反映和评价该同学在校期间德、智、体等各方面的表现，突出优点、特点，不足之处用希望的形式指出，“班长签名”时间写应比填表时间稍迟，最后由班长签名确认。
24、院系意见：由辅导员结合“班委鉴定”统一详细填写，不能填写“同意班委鉴定”的字样，辅导员签字并加盖专业学院公章，时间应比“班委签名”时间稍迟。
25、学校意见：由招生就业指导处加具意见及盖章
26、学校对其授予何种学位：由各专业学院加盖授予学位专用章
注意：5月16日前交至班长处统一交至HA106，并在封面左上角用铅笔写上学号。
推荐第7篇：北京理工大学珠海学院第四届学生会委员会委员名单
北京理工大学珠海学院第四届学生会委
员会委员名单
2013-07-01作者：来源：团委
根据《中华全国学生联合会章程》及《北京理工大学珠海学院学生章程》的相关规定，我校于2013年6月29日下午至30日上午召开北京理工大学珠海学院第四次学生代表大会，选举以下同志为北京理工大学珠海学院第四届学生委员会委员（以姓氏笔画序）：
陈达安、杨伟幸、李命、王明、姚宁、林婉平（女）、莫欣欣、沈竹（女）、蒋大伟、吴恩旋（女）。
第四届团委、学生委员会于2013年6月29日召开全委会，大会选举以下同志为新一届学生会主席团成员：
主席：沈竹
副主席：陈达安、姚宁、吴恩旋、李命
主席团成员简介：
沈竹：女，汉族，广东珠海人，中共党员，1989年5月出生，管理与经济学院11级市场营销1班学生。曾任北京理工大学珠海学院学生会代理主席。获北京理工大学珠海学院优秀学生特等奖学金一次、一等奖学金两次、二等奖学金一次、三等奖学金一次；获得北京理工大学珠海学院“优秀学生干部”三次、“优秀团干
部”一次；获北京理工大学珠海学院“ZHTV英语演讲比赛”优胜奖。
陈达安，男，汉族,广东茂名人，中共党员， 1991年8月出生，2011年9月参加学生会工作，2011级机电工程专业，曾担任北京理工大学珠海学院团委常委，学生会组织部部长。工作勤奋、认真负责、能吃苦耐劳，尽职尽责，有耐心。2010年至2011年度，被评为广东省优秀学生。2011年至2012年度，被评为北理工图书馆优秀志愿者。2012年至2013年度，被评为北理工优秀大学生。获北京理工大学珠海学院优秀学生二等奖学金两次。姚宁 ：男，汉族，广东梅州人，共青团员，1990年7月出生，管理与经济学院09级会计学4班学生。曾担任北京理工大学珠海学院学生会学习部部长，校辩论队队长。获北京理工大学珠海学院优秀学生特等奖学金三次；并获得北京理工大学珠海学院“优秀学生”、“优秀团干部”称号；管理与经济学院学习标兵；北京理工大学珠海学院第四届学生辩论赛获“最佳辩手”称号；所带团队获粤港十二校校际辩论赛团体第五名；2010年获珠海市“优秀团干部”称号
吴恩旋：女，汉族，广东潮州人，预备党员，1990年2月出生，化工与材料学院09级环境工程1班学生。曾担任北京理工大学珠海学院青年志愿者协会会长、化工与材料学院11级环境工程2班班主任。获广东省大中专学生志愿者暑期“三下乡”社会实践活动先进个人；珠海市红十字会“5.12汶川地震抗震救灾”
奖；珠海市红十字优秀志愿者称号；获北京理工大学珠海学院优秀学生三等奖学金三次，并荣获北京理工大学珠海学院“优秀班级干部”、“优秀学生干部”、“优秀团干部”、“优秀青年志愿者标兵”等称号。
李命：男，汉族，海南三亚人，预备党员，1992年8月出生。国际学院11级信息工程专业1班学生。曾担任北京理工大学珠海学院学生会权益部部长，学生膳食管理委员会负责人。共青团珠海市第六次代表大会代表。获北京理工大学珠海学院优秀学生一等奖学金三次。获专业学院第四届学生辩论赛“优秀辩手”、专业学院“优秀团员”、北京理工大学珠海学院“优秀学生”称号。参加第一届信息科学技术学院乒乓球大赛获第三名。北京理工大学珠海学院第二届“延河杯”征文大赛获优秀奖。
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4、你遇到的最难的事情，是如何处理的？
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一、活动主题：学生会内部篮球赛
二、活动目的：为同学们打造一个互相交流、互相学习的平台，充实
大学生内练素质，外树形象的岁月，展现大学生的运动风采。
三、活动宗旨：
（1）切实推动“全民健身计划”增强大学生身体素质。
（2）增进各系之间的感情，促进篮球爱好者之间的交流。
四、活动时间和地点：学校旧篮球场
五、活动举办单位：北京理工大学珠海学院计算机学院学生会
体育部
五．比赛项目：
5人全场篮球赛.
六、报名日期：2011年3月19日
七．参赛条件及报名方法:
1、参赛单位：学生会各部门成员
2.必须是计算机学院学生会成员,且身体健康并适宜参加报名项目比赛者均可报名参加比赛.
3.参赛方法:学生会各部门各派出一支队伍,队伍人数不少于
5人不多于12人.
八、裁判人员：由体育部担任
九、
1．比赛规则：
（1）比赛在全场进行，比赛规则与5人篮球国际规则相同
（2）每场比赛每队可以只上场五名队员
（3）比赛开始时，由裁判掷硬币决定发球权。掷硬币胜方队，可先发球也可
将发球权转让给对方队。如果有时加赛，由比赛开始时没有发球的一方
发球
（4）进球后换发球
（5）每队有3分钟赛前热身活动时间，如一方迟到15分钟以上，则判该队
弃权，对方获胜
（6）每队每节各有两次20秒的暂停，暂停时不停钟，仅最后三分钟会停钟
（7）每场比赛，以每节10分钟为限，一共4节，以比分高的队伍为胜方，
若为平局，则再打加时赛，加时赛5分钟。
2、采用淘汰赛选出前三名具体：
例：：A ----B，C----D, E----F,
胜出 A ，C， E三个队
出局B，D， F；三个队
3、选出前三名后采用循环赛。
4、计分方法：
（1）胜一场得2分，负一场1分，弃权积0分，积分多者名次列前。
（2）如果两队积分相同，则按两队在同阶段比赛中所得比赛分数。
十、比赛服装：
·各队服装必须整齐颜色一致，服装要有号码，号码必须清楚
十一、经费计算：
篮球：由系里供给
哨子：10*5（元）=50元
自来笔：5*1=5元
秒表：由系里供给
计分册：5*2（元）=10元
复印费：20元
共计：85
十二、其他规则:
1、除非另行通知，所有比赛队伍的首场比赛都按规定时间进行，建议每场比赛后，参赛队伍
都去比赛记分板出看所有的比赛安排，时间，场地，有无变动及其他重要信息。
2、比赛中应服从裁判，如与裁判过分争执，会导致取消比赛资格
3、当队员中由比赛受伤流血，必须下场，只有当血停止并不会流在他人身上时，才能再带伤
上场比赛。
4、如遇雷雨天气或场地较湿，可以将比赛延后
十三、如有事宜，另行通知。
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1、当代大学生思想特点；
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3、面试题目：你最成功的一项活动；
4、你遇到的最难的事情，是如何处理的？
5、你的十年职业规划？
6、你为啥选择来我校应聘？
第11篇：北京理工大学珠海学院管理与经济学院学生会财务管理办法
北京理工大学珠海学院管理与经济学院学生会财务管理办法
作者：管理与经济学院发表时间：2011/5/28 17:49:26
为加强财务管理，规范财务工作，更好的执行《北京理工大学珠海学院管理与经济学院学生会财务管理及申报制度》，结合学生会的实际情况，特制定此管理办法。
第一条
第二条
第三条
第四条
第五条
第六条
第七条
第八条
第九条
第十条第一章总则 学生会的财务管理必须依据《北京理工大学珠海学院管理与经济学院学生会财务管理及申报制度》来执行。 财务人员必须忠于职守，具备良好的职业道德，恪守学生会的财务内容，认真、负责地工作，为学生会的发展做出贡献。 各项活动经费的申请和预算必须根据实际情况，以经济性、实用性为原则，不得铺张浪费。 必须严格遵守《北京理工大学珠海学院管理与经济学院学生会财务管理及申报制度》里面的统一开支原则，注重程序原则，杜绝作假账原则和财权分离原则。 第二章财务组织 管理与经济学院学生会的财务组织设有会计员和审计员各一名，分别由部长与副部长以外的秘书部成员担任。 会计员负责经费的记录，审计员负责经费使用的审查。会计员不能兼任审计。会计员与审计员必须财权分离。 会计员和审计员既有明确的分工，又互相配合和制约。会计员有权且必须监控经费的使用情况，确保财务数据的真实性和一致性。 第三章财务流程
一、申请流程 各部门活动开支如需申请活动经费的，必须在活动开始前14个工作日内递交经费申请书，由秘书部审核交由主席团予以审批。对于审批通过的申请，秘书部保留经费申请书。 各部门需要预支活动经费的，须在预支前7个工作日内将《预支申请表》提交至秘书部申请。参阅附表一《申请活动经费及预支经费流程图》 已完成申请流程的《经费预支申请表》、《物价报价单》需上交
到秘书部存档，并于采购完成后上交装订好的相关发票或收据。《经费预支申请表》、《物价报价单》需自行存底。
第十一条各部门因活动计划的调整或者不可抗力因素等特殊原因导致已
下达的经费预算需要追加的，可按照经费预算申请程序提起申请，
在学生会预算年度财政允许的情况下，可适度批准追加预算。
二、报销流程
第十二条报销程序应遵循《北京理工大学珠海学院管理与经济学院学生会
财务管理及申报制度》第五章的规定。
第十三条各部门活动结束后应算出活动实际经费，多出的预算交还秘书
部，由会计员及审计员审核。
第十四条各部门活动结束后，必须在活动结束后一周内，以部门为单位统
一收齐各类报销凭证。各类费用单据应整理归类，并采用学生会统
一印制的《费用报销单》规范粘贴，粘贴过程中应按照各种单据的
用途分类粘贴，原始凭证的分类参阅本制度第十六条。报销流程参
阅附表二《报销流程图》
第十五条经审核有效的报销由秘书部部长向主席团申请取款，经审计员核
实无误后统一下发需报销的部门，会计员做好登记，并做好会计账
目。
三、记账流程
第十六条秘书部会计人员只根据各部门上交的原始凭证（各种具有真实性
和有效性的发票、收据等）进行确认、计量和统计工作。
第十七条将原始凭证分为收入和支出两大类型的凭证，并对原始凭证，按
活动进行有序编号（将号数编在原始凭证的右上角），最后根据编
号后的原始凭证进行对号记账。
第十八条原始凭证依据其用途分类，分为办公用品、宣传用品、布置用品、
体育用品、后勤用品、奖品（奖金）、其它用品八大类，分类
参考如下：
1、办公用品：各类日常办公所必须的用品。如：工作牌、邀请函、剪刀、胶纸、公文袋、笔记本、笔，A4纸、颜料、画纸等等。
2、宣传用品：用于宣传活动的用品。如：海报、横幅、宣传单等。
3、布置用品：各种活动场地的设计和布置的所需品。如：彩带、气球、荧光棒等。
4、体育用品：专门用于体育活动的用品。如：哨子、鼓、运动员号码牌、运动服、各类球类和器材等。
5、后勤用品：如水、餐费等。
6、奖品（奖金）：如：荣誉证书等
7、其它用品
第十九条秘书部财务小组接到原始凭证后要审核凭证的有效性，并做好清
算工作，校对无误后，由会计人员准确入账，由审计人员负责监督
和审查。
第二十条财务小组入好账后凭账本向秘书部部长取钱报销，秘书部部长需
审查账簿与现金的一致性，审查无误后同会计人员一齐取出报销费
用，由审计员把报销费用交给相关人员。
第二十一条学生会收入经费、活动剩余经费等经审计员确认无误后，均由
秘书部部长存入学生会银行卡
第二十二条会计员应做好总账和明细账两个账本。
第二十三条负责财务工作的人员要认真负责，做到账目清楚、报销落实，
每月对学生会的财务使用情况向秘书部部长及主席团汇报。
第四章 附则
第二十四条本办法最终解释权归管理与经济学院学生会秘书部所有。
附表(《申请活动经费及预支经费流程》、《报销流程图》、《经费收支总账》、《经费收支明细账》)：见北京理工大学珠海学院管理与经济学院学生会财务管理办法附表汇总
附件：北京理工大学珠海学管理与经济学院财务管理办法附表汇总.doc
第12篇：北京理工大学珠海学院岗位聘任协议书(法规处改)
北京理工大学珠海学院岗位聘任协议书
甲方：北京理工大学珠海学院 学院/处（室）
乙方（受聘人）姓名：_________ 性别：______ ___ 身份证件号码：_____ _____ 专业技术职务：_____ _____ 最高学历/学位： 行政职务/行政级别：
1 / 6
协 议 正 文
经北京理工大学珠海学院（以下简称学校）授权，
学院（教学部、职能处室；甲方）与受聘人员（乙方）按照平等自愿，协商一致的原则，就乙方在甲方工作的岗位职责及工作任务等事宜签订本协议，以期共同遵守。
一、乙方的工作岗位及岗位聘期
1．乙方同意受聘在学校下属
学院（教学部、职能处室）
类别（教师、辅导员、职员、教辅、工勤）
岗位工作。
2．乙方愿意按照本协议书约定及甲方关于本岗位的工作任务、职责及要求认真履行岗位职责，完成工作任务，达到工作目标。
3.乙方的岗位聘期为下列第
项。 （1）与劳动合同聘期相同；
（2）本岗位聘期为3年，初始日期为
年
月
日； （3）自
年
月
日始到
年
月
日止。
4.乙方同意甲方根据甲方工作需要、乙方的工作表现、工作能力或身体状况等，调整乙方的工作岗位、职责、工作任务及目标，且有权相应调整薪酬。
二、工作任务与目标
聘期内，乙方的工作目标、任务及要求如下：
【注：本条内容由乙方受聘单位结合本单位具体情况和所聘职位要求，进一步明确、细化，务求做到具体、可操作、可评测。】
（一）乙方在本岗位应完成的工作目标：
----------------
2 / 6
（二）乙方按学年应完成的工作任务：
1．教学任务：______________________________________________；
2．科研任务：______________________________________________；
3．学科建设任务：__________________________________________；
4．人才培养任务：__________________________________________； 5.导师职责任务：___________________________________________； 6．管理工作： ______________________________________________；
7．其他任务：_______________________________________________。 【注：本条内容填写不下的，可另外附单页，务求做到明确、具体、可操作、可评测；没有须填写“无”。】
（三）本协议未作约定的，适用学校和乙方签署的劳动合同、甲方或学校的相关规定。必要时，甲乙双方可以签署补充协议。
三、岗位考核和评价
1.聘期内，甲方有权对乙方进行试用期、学年和岗位聘期考核，并有权进行日常工作评价，具体要求按学校及甲方相关规定实施。
2．工作考核时，乙方应向甲方的学术分委员会（或评聘分委员会）汇报履行岗位职责情况、工作进展及成效等情况，并提出持续改进意见和下一步工作计划及工作目标；甲方根据学术分委员会（或评聘分委员会）意见初步确定考核结果，考核结果报学校核准备案。
3．如果乙方试用期考核未通过，视为不符合录用条件，学校有权立即解除劳动合同。
4.乙方学年考核为“基本称职”时，乙方同意甲方单方降低其岗位聘用等级及相应的薪酬；若乙方学年考评不称职或不合格，视为乙方不胜任工作，甲方可以对乙方进行调岗或培训，经过调岗或培训仍不胜任工作的，学校有权解除劳
3 / 6
动合同。
5．乙方的岗位聘期届满后，甲方有权根据劳动合同和本协议相关要求，结合乙方的聘期（考核期）考评结果，对乙方进行综合评估（具体评估办法另定），决定是否续聘、调整聘用岗位或职级等事宜。
6.其他要求：
-------------------------。
四、其他约定
1．甲方可根据乙方的学历层次、教学（科研）水平、管理经验以及领导力状况，对乙方进行不同层次高水平人才的能力水平评估。乙方通过后按照《北京理工大学珠海学院人才引进管理暂行办法》等文件中的有关规定，提供相应的住房（ ）、购房补贴（ ）、人才引进费（ ）和科研启动费（ ）等费用。乙方如获得这些经费，必须严格按照相关规定使用。当发生不当使用时，甲方有权质疑和提出更正意见，并督促乙方限期更正。【填写说明：上述费用构为选择项，选择时在“（）”中填“√”或“×”以分别表示“是”或“否”。】
2．聘期内，乙方如享受“领军人才”、“中青年骨干人才”等待遇，应严格执行相关规定和约定，自觉履行承诺。如有违反，应向甲方退还有关费用。
3.上述
1、2两款中涉及的各类费用可以在下面列出明细，也可单列费用明细表由乙方签字确认：
---------------- 4 / 6
----------------------。
4.其他：
-------。
【填写说明：在本条可填写对乙方具体竞业禁止、服务期以及福利待遇等方面的特别约定，若无，则填写“无”。】
五、附则
1.本协议书作为学校与乙方所签劳动合同的附件，是对劳动合同相关劳动权利和义务的补充，与劳动合同具有同等法律效力。
2.本协议未尽事宜，由甲乙双方另行约定。
3.本协议一式三份，在甲方盖章和乙方签字后生效。甲、乙双方各执一份，学校人力资源处留存一份，具有同等法律效力。
5 / 6
本页以下无正文！
甲方负责人（签名）：
乙方（签名）：
身份证件号码： 甲方（盖章）：
年
月
日
年
月
日
签收回执：
乙方确认于
年
月
日收到与北京理工大学珠海学院所签订的《北京理工大学珠海学院岗位聘任协议》文本一份。
签名：
6 / 6
第13篇：北京理工大学珠海学院本科生毕业设计(论文)工作管理规定
附件
北京理工大学珠海学院本科生毕业设计（论文） 工作管理规定
毕业设计（论文）是专业教学计划的重要组成部分，是本科教学过程中的最后一个综合性、创造性的教学实践环节，是培养学生运用所学基础理论、基本方法和基本技能分析解决问题能力的重要途径，是对学生综合能力和素质的全面检验。为保证毕业设计(论文)工作的顺利完成，提高毕业设计(论文)质量，加强规范化管理，制定本规定。 第一章 分工与职责
第一条毕业设计(论文)工作实行学校、专业学院、教研室三级管理。 教务处负责制订管理办法及总体工作进程并协调各专业学院开展工作，推动该项工作的研究与改革，监控工作质量，适时组织评估。
专业学院成立毕业设计(论文)工作领导小组（以下简称领导小组），负责贯彻执行学校有关规定和要求，制（修）定毕业设计(论文)工作实施细则及工作方案（其中答辩工作方案单列）（附件1和附件5），对毕业设计(论文)工作的全过程进行质量管理。
毕业设计(论文)工作实施细则和工作方案经教务处审批备案后生效，如进行修改，需再次经教务处审批备案。各专业学院要严格按备案的实施细则和工作方案开展工作。 教研室成立毕业设计（论文）工作小组（以下简称工作小组），工作小组在领导小组的领导下开展工作，负责毕业设计（论文）工作的具体组织和实施，保证本专业毕业设计（论文）工作的质量。 第二章选题
第二条各专业学院应制定切实可行的措施保证选题工作的严肃性和选题质量，遵循以下原则开展选题工作。
（一）选题应符合专业培养目标的要求。
（二）选题深度、广度和难度要适中。
（三）同一专业相继年级的毕业设计（论文）选题年更新率不得低于50%。
（四）选题应尽量与实践相结合，除教师或学生的自拟选题外，来源于生产实践、科学研究、社会实践的比例不得低于50%，鼓励教师、学生结合实习、实践、学科竞赛等环节或活动提出富有创新性的选题。
第三条选题分四个阶段进行，程序如下。
（一）选题申请阶段。题目由指导教师或学生提出，学生提出的选题，需经指导教师审核。确定选题后，填写本科毕业设计（论文）选题申报表（附件2表一）交工作小组，经工作小组论证后报领导小组审核。领导小组审核通过后，由指导教师输入教务管理信息系统中，并由教务处在教务管理信息系统中给予确认。
（二）选题公布阶段：教务处按照工作进程时间开放教务管理信息系统向学生公布选题。
（三）选题确定阶段：实行师生双向选择。学生在教务管理信息系统中进行选题，每生可选一题，经指导教师在系统中确认后方为成功。在双向选择中未能落实选题的，由工作小组协调落实。
（四）任务下达阶段：题目选定后，指导教师在规定时间内填写毕业设计(论文)任务书（附件2表二），经工作小组审批后向学生下达执行。
第四条题目一经确定，原则上不得变动。确需变动的，须填写毕业设计（论文）选题变更审批表（附件2表三），经工作小组审批后报教务处备案。 第三章开题 第五条学生选定题目后，在指导教师的指导下，根据已下达的毕业设计(论文)任务书进行毕业设计（论文）的前期调研与资料收集准备工作。其间，每名学生至少要查阅10篇相关参考资料。
第六条学生撰写毕业设计（论文）开题报告（附件3），并于规定时间提交。经指导教师审核，工作小组批准后进入毕业设计（论文）研究与撰写阶段。 第四章指导
加强指导过程管理是提高毕业设计（论文）质量的重要保证，专业学院对此须做出明确规定和要求，并做好相应检查、督导工作。
第七条作为过程管理的实体，对工作小组要求如下：
（一）适时检查指导教师的指导工作和指导过程，发现问题及时纠正和处理，并做好工作记录。
（二）组织好中期检查工作。
第八条指导教师在工作小组的领导下开展工作，对所指导学生的毕业设计（论文）质量负指导责任，要求如下：
（一）指导教师原则上需具有中级以上职称，助教可担任导师助理，参与指导工作。
（二）鼓励聘请企事业单位具有相应资质的人员担任导师，需要时可安排校内导师，实行双导师制，共同指导学生。
（三）每位指导教师独立指导的学生原则上不超过10人。
（四）以批准的任务书及开题报告为依据，按规定开展指导工作。
（五）定期了解所指导学生的毕业设计（论文）进展情况，对毕业设计（论文）中存在的问题及时给予指导，并按要求做好指导记录。
（六）做好毕业设计（论文）的中期检查工作，按照要求填写毕业设计（论文）中期检查记录（附件2表四）。
（七）按照毕业设计（论文）评分标准（附件6）认真评审学生的毕业设计（论文），并填写毕业设计（论文）指导教师意见表（附件2表五），实行双导师制的，指导教师意见及评分由双方导师共同协商给定。
（八）指导学生做好答辩前的各项准备工作。
第九条 学生是毕业论文工作的主体，对自己的毕业设计（论文）质量负责，要求如下：
（一）学习、遵守各项相关规章制度和纪律，按照指导教师的要求，定期汇报毕业设计(论文)工作情况，主动接受检查和指导；在规定时间内完成毕业设计(论文)，并交指导教师；认真做好答辩准备，按时参加毕业设计(论文)答辩。
（二）完成论文答辩后将修改好的论文按要求进行装订，并在规定时间内提交到专业学院。
（三）学生完成毕业设计（论文）过程中，因毕业实习等原因，需请假离开学校的，须征得指导教师同意后，办理请假手续。学生若未经指导教师同意，无故离开学校或指导教师无法与学生取得联系，视同缺勤（包括病、事假），累计超过毕业设计(论文)规定时间1/3及以上者，取消答辩资格。 第五章撰写
第十条毕业设计 (论文)的撰写应符合任务书及开题报告的要求，内容充实，论据充分，结构严谨，结论正确。
第十一条毕业设计(论文)一般由题目、中英文摘要、关键词、目录、正文、参考文献、注释、谢辞、附录等九部分构成。学生应严格按照毕业设计（论文）撰写规范及模板（附件4）撰写。
第十二条毕业设计(论文)全文不少于10000字，中文摘要不少于200字，外国语言类专业用本专业语言书写，不少于7000个外文单词。引用参考文献不少于10篇。开题报告不少于1500字。
第六章评阅与答辩
第十三条成立毕业设计（论文）答辩委员会，制定毕业设计（论文）答辩工作方案。答辩委员会成员由具有高级职称的教师组成，答辩委员会主任由领导小组任命。答辩委员会根据需要可组成若干评阅与答辩小组，评阅与答辩小组由3～5名具有中级及以上职称的教师组成，每组另设秘书1人，组长由答辩委员会任命，依据答辩工作方案组织评阅及答辩工作。 第十四条在答辩委员会的领导下，评阅教师和答辩小组按照要求，认真做好评阅及答辩工作。
（一）指导教师不能兼任所指导学生的评阅教师。
（二）鼓励聘请企事业单位具有相应资质的人员担任答辩委教师，参加评阅、现场答辩工作。
（三）评阅教师要按照毕业设计（论文）评分标准，认真、公正地评阅学生的毕业设计（论文），并填写毕业设计（论文）评阅教师意见表（附件2表六）。
（四）答辩中，每个学生报告时间一般为10-15分钟；教师提问不少于3个问题，问题要和毕业设计（论文）密切相关且明白无误；对每个问题的回答要做出正确与否的评判。
（五）答辩会上所提问题、回答内容、评判结果、学生的答辩表现及水平要详细记入并填写毕业设计（论文）答辩小组意见表（附件2表七）。
（六）答辩小组按照毕业设计（论文）评分标准评定成绩。
（七）答辩委员会综合各部分成绩，填写毕业设计（论文）成绩单（附件7）。第七章成绩评定
第十五条根据毕业设计（论文）评分标准，学生成绩由指导教师评分、评阅教师评分、答辩小组评分三部分构成，以百分制计算，一般占总分的比例分别为40%、20%、40%。总成绩记载实行五级记分制。
每个专业成绩为优秀的人数比例一般控制在15%以内,成绩评定为良好以上的人数比例控制在60%以内。
第十六条对违规抄袭、由他人代做的毕业设计（论文），一经查实，按作弊处理。 第十七条学校每年按照优秀毕业设计（论文）评选办法（附件8），进行校级优秀毕业设计（论文）的评选工作。 第八章检查与质量评价
第十八条毕业设计（论文）工作结束后，专业学院领导小组按照《毕业设计（论文）工作总结提纲（附件9）进行整个工作的总结，并提交教务处。
第十九条 教务处在中期及答辩阶段组织有关人员进行检查；学校按照毕业设计（论文）工作质量评价标准（附件10）适时对专业学院毕业设计（论文）工作进行质量评价。 第九章档案存档
第二十条毕业设计（论文）工作完成后，专业学院负责留存每名毕业生毕业设计（论文）档案（包括毕业设计(论文)文本、毕业设计（论文）任务书、开题报告、指导教师意见表、评阅教师意见表、答辩小组意见表）、指导教师指导记录、指导教师中期检查表、领导小组工作总结。保存期不少于5年。
优秀毕业设计（论文）文本分别由图书馆、学校档案室永久保存一套。
第十章 附则
第二十一条本规定自2011年11月1日起执行，原《本科生毕业设计（论文）工作管理规定》（珠院发[2008]77号）同时废止。
第二十二条本规定由教务处负责解释。 附件:1.毕业设计（论文）工作方案 2.毕业设计（论文）指导教师用表 3.毕业设计（论文）开题报告
4.毕业设计（论文）撰写规范与模板 5.毕业设计（论文）答辩工作方案 6.毕业设计（论文）评分标准 7.毕业设计（论文）成绩单
8.优秀毕业设计（论文）评选办法 9.毕业设计（论文）工作总结提纲
第14篇：北京理工大学珠海学院思想政治理论课暑假社会实践(社会调查)方案
北京理工大学珠海学院 教务通„2012‟81号
北京理工大学珠海学院2012年学生暑期社会实践
课程实施方案
为推进我校大学生社会实践活动健康发展，根据《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》（中发[2004]16号）、《中共中央宣传部、教育部关于进一步加强和改进高等学校思想政治理论课的意见》（教社政[2005]5号）和中共中央宣传部、教育部关于印发《＜中共中央宣传部、教育部关于进一步加强和改进高等学校思想政治理论课的意见＞实施方案》的通知（教社政[2005]9号）等文件精神，结合我校实际和思想政治理论课教学计划安排，特制定此实施方案。
一、课程对象
2010级全体学生和2008级、2009级未取得社会实践课程学分的同学。
二、课程目的
1、理论联系实际，深化思想政治理论课教学效果
本学期，我校2010级学生已先后完成《思想道德修养和法律基础》、《中国近现代史纲要》、《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》、《马克思主义基本原理概论》等思想政治理论课及部分专业课的学习，为了进一步巩固教学效果和学生学习成果，根据教学计划安排，组织学生利用暑假时间进行深入社会，理论联系实际，开展社会实践（社会调查）活动。
2、提高学生分析社会实际问题的能力
通过参加社会实践（社会调查），学生将切身体会我国改革开放的丰硕成果和成功经验，了解国情、民情，了解经济社会发展进程中的实际问题，深化对所学理论知识的理解，培养学生分析问题和解决问题的能力，提高学生的综合素质。
三、课程内容
1、社会调查的理论学习
所有参加社会实践的同学在本学期放假之前，必须参加2学时的关于社会调查的理论学习。课程内容主要包括社会调查题目的选定、社会调查工作的组织和
实施、社会调查报告的撰写等。具体上课安排由教务处与思政部统一协调，教务处发布相关课程表。
2、社会调查的实际操作
为了更好地贯彻党的十七大和十七届六中全会精神，迎接党的十八大胜利召开，确定今年我校社会实践主题是：激情暑假，精彩调查。社会调查选题，可参考《思想政治理论课暑假社会实践（社会调查）参考选题》（附件1）。在确定调查题目以后，要求同学们进行实地考查，收集第一手资料，并以实事求是的科学态度和爱国爱家的社会责任感，撰写出有实际内容、有一定理论水平和实际应用价值的调查报告（附件2）。
四、组织领导
学校成立由思政部、教务处和学工处组成的“北京理工大学珠海学院大学生暑假社会实践工作领导小组”，统筹安排全校社会实践工作。
教务处负责社会实践的总体协调、培训安排及组织成绩录入工作。思政部负责社会实践的理论指导、方案策划、骨干培训等工作；学工处负责各专业学院级实践小分队及未参加任何社会实践小分队学生社会实践的具体实施、成绩评定、成绩登录及工作总结等。
五、具体实施
1、实施方式
在总结并吸收已有成功经验的基础上，今年我校大学生暑期社会实践活动将继续采取“点面结合”的方式进行。
“点”包含校级社会实践小分队和各专业学院级社会实践小分队2个层次：
校级社会实践小分队，拟以粤北山区“韶关”为活动基地，让同学们体验社会生活并进行相应社会调查活动，向社会学习，向实践学习，撰写社会实践（社会调查）报告；活动时间为期一周。各专业学院级社会实践小分队，由各专业学院分专业组建，专业学院指派教师作为指导教师，结合专业课的学习，在珠海或就近区域选择相关企事业单位、社区、乡镇，确定社会实践（社会调查）具体内容，并开展相应活动，撰写社会实践（社会调查）报告；活动时间为期一周。
“面”就是在对学生进行了全员培训的基础上，由学生工作处和各专业学院组织辅导员及班主任，以班为单位对未参加社会实践小分队的学生进行组织和动员，要求学生以小组或个人的方式在家乡或其他地方，进行社会实践（社会调查）活动，学生个人须做好社会实践（社会调查）日记，并撰写社会实践（社会调查）报告。
2、社会实践小分队组建
校级社会实践小分队，由教务处和思政部组织实施，小分队成员由各个专业
学院推荐，每个专业学院推荐1名，要求所推荐的学生有社会责任心，能吃苦耐劳，品学兼优。
各专业学院级社会实践小分队由各专业学院负责组织实施，每个专业学院分专业组建小分队，有几个专业即组建几个小分队，每个小分队定员为10名学生和1名指导老师。
指导教师负责组织学生进行社会实践选题、具体实践方案制定及实施等工作。选题要联系社会实际，具有可操作性；小分队成员的选拔要坚持三项原则：学生自愿、品学兼优、统筹兼顾；适当照顾暑期留校不回家乡的学生。
3、社会实践实施方案
校级社会实践（社会调查）的实施方案由思政部负责制定。本次校级小分队社会实践地点拟定韶关，我们将以广东省“双转移”战略为依据，从两方面切入社会调查：从环保角度切入，关注韶关的自然环境、地质地貌、资源特产、经济概况等；从文化角度切入，关注韶关的人口民族、历史沿革、民俗宗教，尤其是禅宗文化的源流、影响及其现代价值等。
各专业学院社会实践（社会调查）的实施方案由各专业学院负责制定。各专业学院根据上述要求，在本计划下发2周内，制定本学院社会实践（社会调查）的具体实施方案，方案正式文本一式两份（纸质版，加盖公章），交到“北京理工大学珠海学院大学生暑假社会实践工作领导小组”（办公地点设HD401）。实施方案须包括此项工作的学院负责人及“点”、“面”方案的指导教师名单，各方案活动选题、活动内容，以及具体日程安排，小分队成员名单等内容。
4、社会实践经费
校级社会实践小分队和各专业学院级社会实践小分队的活动经费从学校暑期社会调查预算经费中支出（附件3）。
小分队带队教师工作量按一个学分实践教学指导工作量计。
六、考核办法与成绩登录
1、学生通过参加社会实践活动，撰写社会实践（社会调查）报告来获得社会实践课程学分。根据学校有关规定，成绩评定采用五级制，即优秀、良好、中等、及格、不及格。学生没有进行社会实践或虽已进行社会实践，但未写出相关报告者，社会实践课程成绩记“旷考”或 “不及格”，不能获得此学分；如发现抄袭，成绩记“作弊”。
2、所有学生的社会实践（社会调查）报告，包括校级和院级社会实践小分队学生的报告，在下学期开学第一周之内，由学生所在行政班级统一收齐，按学号顺序排列，交辅导员。辅导员根据《思想政治理论课暑假社会实践（社会调查）评分标准》给予成绩评定（附件4）。转专业学生成绩由转入学院负责评定。
3、各辅导员在下学期开学第五周内根据教务处给定的成绩登录密码，登录教务管理系统进行社会实践成绩录入工作，并打印出成绩单一式三份，签名盖章后，交教务处、专业学院和思政部存档。
4、各专业学院负责对学生的社会实践报告等相关材料进行存档。学校督导委员会将组织专家组进行抽查，如报告达不到要求者，将撤消其该门课程的成绩。
七、工作总结
下学期第五周各专业学院完成社会实践工作总结（包括院级社会实践小分队、“面”上学生小组或个人的社会实践），并形成总结报告。校级小分队的社会实践工作总结，由思政部负责。
社会实践工作总结完成后，可择机召开全校性的“暑期社会实践报告会”；报告会由学工处负责组织，各专业学院选派报告优秀者参加报告会；会议可邀请专家评委，现场评奖颁奖。
八、成果奖励
1、除上述报告会奖项外，各专业学院可按参加本次社会实践学生人数比例的1%推荐优秀社会实践（社会调查）报告。对推选出的优秀报告经专家评审，对评出的优秀报告的同学学校将颁发获奖证书，以资鼓励。
2、全校选出3名优秀指导教师（提供优秀事迹材料），并颁发荣誉证书，以资鼓励。
附件：
1.暑假社会实践（社会调查）参考选题
2.暑假社会实践（社会调查）报告写作
3.暑假社会实践（社会调查）经费预算
4.暑假社会实践（社会调查）评分标准
5.10级学生及辅导员参加暑期社会实践活动培训安排表
教务处
2012年6月1日
第15篇：5北京理工大学珠海学院暑期社会实践总结格式要求
北京理工大学珠海学院暑期社会实践总结要求
各实践团队应上交一份总结报告，而参与实践的团队成员每人需上交个人小结一份，体裁、形式不限，但应写出实践中自己的真实感受。
调查报告格式要求
简述实践前期过程，重实践成绩、结果，思想感悟
一、基本情况：
1．作品标题
2．作者（脚注形式加在首页下）—— 姓名、学号、学院、专业、班号
3．摘要、关键词
二、文字格式：
（一）字体：宋体
（二）字号：
1.标 题：二号，粗体
2.作 者：三号，粗体
3．一级标题：三号，粗体；4．二级标题：四号，粗体
5．三级标题：小四号，粗体；6．四级标题：五号，粗体
7．正文：五号
（三）行距：单倍行距
三、版面格式：
1．加页眉：“北京理工大学珠海学院2010年暑期社会实践调研报告”
字体：小五号
2．页面设置：
（1）页边距——上：2.5厘米下：2.5厘米左：3厘米右：3厘米装订线：0厘米
（2）页眉：1.5厘米页脚：1.5厘米
（3）纸型：A4，纵向
3．插入页码——位置：页面底端；对齐方式：外侧
4．注释——采用尾注，自定义标记为[1]，[2]，[3]……
注：专著为[M]，报纸为[N]，期刊文章为[J]，论文集为[C]，学位论文为[D]，报告为[R]，标准为[S]，专利为[P]。
5．参考文献——格式同上，先中文后英文；中文按姓名的拼音排序，英文按姓名的字母排序。
四、其他问题：
其他未列出的问题请参见新闻出版署发布的《中国学术期刊（光盘版）检索与评价数据规范。
第16篇：北京理工大学珠海学院C语言课程实践实践4实验报告
实验报告（实践4）
计算机x班
XXX 学号XXXXXXXXX 1.程序源代码
实践4：结构体编程练习（2课时） 2.在屏幕上模拟显示一个数字式时钟 #include struct clock { int hour; int minute; int second; }; typedef struct clock CLOCK; struct clock time; void Update() { time.second++; if (time.second == 60) {
time.second = 0;
time.minute++; } if (time.minute == 60)
{
time.minute = 0;
time.hour++; } if (time.hour == 24)
{
time.hour = 0; } } void Display()
{ printf(\"%2d:%2d:%2d\\r\", time.hour, time.minute, time.second); } void Delay() { long t; for (t=0; t
} }
void main() { long i; printf(\"请输入时钟起始时间:\"); scanf(\"%d %d %d\",&time.hour, &time.minute, &time.second); for (i=0; i
{
Update();
Display();
Delay();
} }
3.遇到的问题及解决方法
问题1：编写时钟函数？
解决方法：每60秒进一位，即一分钟；每60分钟进一位，即一小时。在函数体内用循环，在主函数中调用。
问题2：添加起始时间？
解决办法：由用户输入时间，将时间给结构体变量。
问题3：时间变化太快？ 解决办法：要使用一个函数来缓冲每一秒的变化时间。
4.总结（心得体会）
这是“C语言课程实践”的第四次实践，也就是本学期最后一次实践。题目简单，主要是使用了结构体。
原题目是使用了全局变量，而现在是要求使用结构体。结构体内的成员毫无疑问是小时、分钟和秒，然后需要编写一个时间变化的函数。然后在主函数中调用该函数，并由负责输出的函数输出时钟，但是在编译过程中发现时间变化太快，这就需要用到缓冲，来增加每一秒变化的时间。
最后我发现该题目有些不足，为什么不能由用户输入时间，然后以此时间开始呢？于是就增加了一个由用户输入的功能。
到现在，经过了四次实践，我的编程能力有了提高，也希望在将来能有进一步提升自己能力的机会。
第17篇：北京理工大学珠海学院国内访问学者培养协议书 1024修订稿
北京理工大学珠海学院国内访问学者培养协议书
培养方：北京理工大学珠海学院（简称甲方） 受培养方：
同志（简称乙方）
受培养方所在教学单位：
（简称丙方）
经甲方选拔推荐，广东省教育厅批准，乙方为 2017 年国内访问学者，培养期为 1年。为保证“访学”的顺利实施，甲、乙双方在平等、自愿的基础上，经协商，就乙方在甲方同意下在职从事国内访问学者进修学习，达成如下协议：
一、甲方同意乙方赴国内 （学校或机构名称）□全脱产/□非全脱产访学进修。进修期限为
个月，专业为 ，导师为 。
派出时间为 2017 年 月 日，预计回校时间为 2018 年 月 日。
二、访问进修计划（由访学人员与所在单位共同拟定）
三、保障措施（双方的权利与义务）
1、在培养期间，甲方按照《北京理工大学珠海学院教师发展基金管理办法》资助乙方所在单位30000元/年，“用于支付访学人员培养费、住宿费、两次往返的交通费等”及缓解因乙方访学给单位造成的人力成本压力，要求专款专用。
以上资助标准针对的是按照上级项目要求教师脱产进修的情况，如果进修教师未按上级规定脱产学习，仍在所在单位承担一定的教学任务，则访学资助额度减半。
2、乙方完成访学进修回校后，须在一周内向甲方报到，并向甲方人力资源处和所在单位提供学习工作总结报告、培养单位提供的学习考核情况及结业证书复印件。
3、乙方完成访学进修回校后，需在甲方原单位工作3 年以上；如果乙方不按期回甲方工作或未满服务期离校，甲方有权根据其违约事实，要求乙方承担相应违约责任，退还培养学习期间甲方提供相关费用。
4、乙方应遵守培养单位的培养规范及有关规章制度，认真完成研究工作；访学期间应以甲方名义从事教学科研活动。
5、根据甲方需要，自访学之日起至访学结束后一年内，至少在本专业或相关、相近专业重要期刊以甲方为第一完成单位发表独撰或第一作者论文1篇，并在甲方开展专题学术讲座1次。
6、甲方主动了解乙方的工作和生活情况，听取意见，及时做好服务与协调工作。
7、其它：
四、合同的生效、变更、中止和废除
1、本合同自双方正式签字之日起生效。没有按期完成访问计划或中途因特殊情况退出访学的，甲方将视具体情况要求乙方退还相关资助费用，同时取消培养对象2年内申报访问学者资格。
2、乙方因出国定居、出国逾期不归、调离本校等原因不再适宜作为培养对象的，甲方可单方解除协议，视具体情况要求乙方退还相关资助费用。并报教育厅备案。
本合同如有未尽事宜，应由合同双方共同协商，做出补充规定。补充规定与本合同具有同等效力。
本合同正本一式3份，甲方、乙方、乙方所在学院各执1份。
甲方负责人签名：
乙方签名：
盖
章：
201 年
月
日
201 年
月
日
丙方负责人签名：
盖
章：
201 年
月
日
第18篇：北京理工大学自荐书
北京理工大学自荐书
尊敬的北京理工大学招生办负责领导：
您好！我是来自素有鱼米花果之乡之称的福建漳州龙海的一名高三学生。
我的故乡是一座古韵犹存的海峡西岸港口城市，这里的人民安居乐业，依海而居，于是便有了漳州人平和闲适又敢于斗争勇于超越的性格。出生在漳州一个和睦乐观的家庭的我，也拥有这样的性格——心态安静平和，对待生活积极拼搏，乐观自强。“爱拼才会赢”是我的奋斗格言。
我自小便有了渴望在学习海洋里自由翱翔的理想。我喜欢音乐，热爱读书，天性活泼开朗。
在父母亲的支持与陪伴下，我从幼儿园便开始了电子琴的学习。仅仅学习了三个月的时间，我便第一次登上舞台，竟获得了漳州市首届吟飞杯邀请赛三等奖的好成绩。在孜孜不倦的学习热情下，八岁那年，我便开始学习钢琴。优雅钝厚的钢琴声陪伴了我十多年的成长。尽管失去了与同龄孩子嬉戏玩耍的自由，钢琴房却给我了另一片广阔美好的天地，莫扎特音乐的纯净古典，贝多芬音乐的浪漫激情都让我沉醉于音乐的世界，忘却了时光。我没有辜负父母的期望，在钢琴的学习过程中，获得了许多的奖状。在初二那年，我通过了中国音协钢琴十级的考试。
钢琴的学习给我了自信，也给了我一个安谧恬美的心
境。也是这样的心境让我自小便对书本与知识如饥似渴。每天放学，学校旁的小书店里都有个读书读得忘我地蹲坐在地上的身影。每一周周末，小镇的图书馆里都有个时而读书，时而抄抄写写的女孩。那，便是我。学校图书馆的借书证，老师总要多给我一张，在第二周的还书期未到，我便在翘首等待新书的到来；学习考试后，我总要多做一份修改和整理给老师指点，以便下次不再犯相同的错误；做实践活动前，我总要自己先动手试试，潜心研究一番。正是这样的勤奋好学，努力刻苦，我的学习成绩也一直名列前茅，以优异成绩考进了龙海第一中学，进入了实验班。
高中的三年学习，磨练了我的意志，也让我志存高远，视野变得更加开阔。但一直不变的是我不肯懈怠的学习热情，让我在大大小小的考试中一次又一次吸取教训，战胜自我。失败，让我更了解自己的缺点而努力改正；成功，让我更懂得把握自我不至于冲昏头脑。正是这样的认真、沉稳，让我的高中成绩稳居年段排名三十名内。较强的动手实践能力也让我在高中研究性学习中获得漳州市优秀成果一等奖。我没有许许多多优秀的竞赛奖状，但我拥有的是踏实的学习知识；我不相信没有努力就能得来的成果，我坚信的是辛勤汗水灌溉的田园终会获得硕果。
学习之余，体育运动也是我的喜爱。远离喧嚣纷杂的人群，我总喜欢清晨或者傍晚，穿上透气的运动服装，换上舒
适的运动鞋，绕学校体育场，与周围的绿色一起慢跑。这种简单易行的运动，给我的生活添了几分生机，也让我的头脑在学习后更加的清醒镇静。每天的锻炼，轻松的运动竟给我带来意外的收获。在高中三年的学校运动会中，我拿过女子400米和800米的冠军，在接力赛中获得优异成绩，既为自己赢得了信心，也为班级争取了荣誉。
正是这样积极乐观，热爱生活的我选择了以“德以明理，学以精工”为校训，“团结，勤奋，求实，创新”为校风，“实事求是，不自以为是”为学风的北京理工大学。贵校悠久的历史，深厚的文化底蕴，丰富的教学资源，良好的学术氛围都深深吸引着我。我期望成为贵校的一名学生，希望在贵校深造，渴望成为一名对社会、对祖国有用的人才。希望您能给我一次参加自主招生的机会，让我在来年的夏天，能收到心仪已久的贵校录取通知书。
期待您的认可！
第19篇：北京理工大学简介
北京理工大学
北京理工大学隶属于工业和信息化部，是一所理工为主、工理文协调发展的全国重点大学，是建国后国家历批次重点建设的高校之一，是首批设立研究生院的高校之一，是首批进入“211工程”的高校之一，还是第10所进入“985工程”建设的高校。她的前身是创办于1940年的延安自然科学院，是中国共产党创办的第一所理工科大学。2001年学校党委被授予全国高校先进基层党组织称号，2007年学校以全优的成绩通过了教育部本科教学工作水平评估。
北京理工大学远程教育学院简介
北京理工大学远程教育学院成立于2000年，是经教育部2000年批准的15所远程教育试点高校之一。学校十分重视发展远程教育，将其列入了学校中长期发展规划。学院坚持“依法办学、规范管理、注重质量、提高效益”的工作方针，以培养优秀应用型人才为目标，奉行一切为了学生学习与发展的办学理念，注重培养学生网络环境下的自主学习能力与实践能力，致力于不断探索总结远程教育规律，努力构建学院、校外学习中心、教师及学生协同发展体，不断完善学习支持服务体系，实现远程教育“规模、质量、结构、效益”协调可持续发展。现有在校生23387人，毕业生9870人，其中2092人获得了学士学位。
学院以国家经济建设、科技进步、社会发展对人才需求为动力，坚持学校“立足国防、面向全国、服务地方”的服务面向定位，充分依托学校雄厚的师资队伍和丰富的办学资源，发挥学校的办学优势与学科专业特色，利用先进的信息与网络技术，发展现代远程教育。在教学上贯彻以学习者为主体的指导思想，注重提高教育教学质量，成立了北京理工大学成人高等教育暨远程教育教学指导委员会，加强教学指导、教学研究与专业建设工作，加强师资队伍建设，努力提高教学质量，由我院负责制作的精品课程， 8项获国家精品课程奖、12项获北京市精品课程奖。学院实行完全学分制、弹性学制和形成性考核制度，已形成了咨询、导学、助学、督学相结合的教学模式，重视教学过程各环节的规范管理和实际效果，学生根据自己的情况每学期进行选课注册、考试注册，可以按规定免修免考、转专业或转学。现开设的专业有计算机科学与技术、机械电子工程、汽车服务工程（检测与维修技术方向）、汽车服务工程（二手车鉴定与评估方向）、汽车服务工程（汽车营销方向）、汽车服务工程（汽车保险理赔与估损方向）、汽车检测与维修技术、会计学、工商管理、法学、人力资源管理、项目管理、信息管理与信息系统、市场营销等专业，办学层次为高中起点专科、专科起点本科 。学院在全国18个省、市（直辖）、自治区建有48个校外学习中心，校外学习中心与学院合作开展招生宣传、学生管理及教学支持服务等工作。
学院设立北京理工大学教育技术学硕士学位授权学科点，培养硕士研究生；承建教育部全国重点建设职业教育师资培养培训基地，开展职业教育师资培养培训等。有力地推动了远程教育的发展。学院将加大远程教育品牌建设力度，不断提供优质教学资源与高水平服务，为国家建立终身教育体系、建设学习型社会做出新的贡献。
报名条件
1．报考高中起点本、专科的考生应具有高中毕业或相当于高中毕业文化程度（同等学力）；
2．报考专科起点升本科的考生必须具有国民教育系列的大专及以上毕业证书。
报名办法
1．报读时间：春季2010年9月15日～2011年3月10日；秋季2011年3月20日～2011年8月29日；
2．报名地点：北京理工大学现代远程教育各校外学习中心。
3．报名须持：
（1）本人身份证明(身份证、军人证或护照)原件和复印件；
（2）毕业证书原件和复印件（与身份证一并用A4纸 复印两张）；
（3）国家统一组织的高等教育入学考试成绩单、准考证(两年有效)原件和复印件（一并用A4纸复印两张，没有成绩单的专升本考生可参加本校自主入学考试）；
（4）本科毕业生读取相近专业第二学历者须持本科阶段学习成绩单，必须盖学校或存档单位红章；
（5）1寸免冠蓝底照片4张。
备注：学习期间，不转档案和人事关系
4．报名录取程序：
（1）考生可使用公共网进入北京理工大学现代远程教育学院网站→用户注册 网上填写报名申请表（这一程序可在任何有网络条件的地方自行操作，也可到校外学习中心在老师指导下操作）；
（2）考生还可直接填写报名申请表（报名表可网上下载，用A4纸一式两份，也可到校外学习中心领取）、到校外学习中心交报名材料；
（3）校外学习中心对报名材料进行审核上报；
（4）校本部招生办公室进行复审录取，下发入学通知书等；
（5）考生根据本人报名号上网查询录取信息及学号，并到报名所在校外学习中心领取入学通知书、办理报到注册手续等。
各专业培养目标和部分主要专业课程
招生专业 培养目标 专科 专升本
计算机科学与技术主要课程
本专业培养适应社会主义现代化建设需要，适合社会需求、经济发展，德智体美等全面发展，工程实践能力和适应性强的高级技术型、应用型专门人才。能够从事计算机科学技术、计算机应用领域软硬件应用、开发、维护和管理工作。 C语言程序设计、JAVA技术与应用、网站规划与设计、XML程序设计、SQL Server 数据库应用、Visual Basic 程序设计、软件
开发工具、ASP.NET开发技术等；
数据结构与算法、计算机组成原理、计算机网络、数据库技术与应用、计算机体系结构、面向对象程序设计、JAVA技术与应用、C语言程序设计等。
会计学 主要课程
培养适应社会主义现代化建设需要，德、智、体、美等全面发展，系统掌握会计学理论和专业技能，熟悉经济管理、企业管理的相关内容，有一定实践能力和创造能力的复合型人才。主要在会计、审计、财务管理领域从事实务与管理组织工作。 初级会计学、财务会计、财务管理、成本会计、应用统计学、预算会计、税收管理、会计信息系统等； 证券投资学、管理会计、高级会计、资产评估、财务会计、财务管理、成本会计、会计信息系统等。
工商管理 主要课程
培养适应社会主义现代化建设需要的，德、智、体全面发展，系统掌握工商管理专业知识，熟悉经济管理、企业管理、财务管理和商业管理相关内容，通过应用型人才模式的培养达到工商管理专业本科水平，能适应各项专业管理、综合管理以及科研方面的管理工作的高级应用型专门人才。 管理学、微观经济学、人力资源管理、市场营销学、经济法、销售管理、电子商务、公司概论等； 市场调查与预测、宏观经济学、运营管理、国际贸易、管理学、微观经济学、会计学、应用统计学等。
机械电子工程主要课程
本专业培养适应社会主义建设需要，德智体及专业技能综合发展，具备机电工程、计算机技术等基础理论、专业知识，能够独立从事机电一体化系统操作、维护、一般性开发及销售、售后服务工作，适应性强的应用型专门人才。 机械制图、工程力学、机械制造基础、电工与电子技术、机械制造工程学、CAD/CAM原理与应用、微机与数控、机电一体化系统设计等； 工程力学、液压与气压传动、微机技术及应用、机械制图、几何精度设计与测试、机械制造基础、控制与测试、EDA(PROTEL)设计软件应用等。
人力资源管理主要课程
培养适应社会主义现代化建设需要，德、智、体、美等全面发展，系统掌握人力资源管理的知识和技能，具备管理、经济、法律等方面知识和能力，有一定实践能力和创新能力，能在各类企事业单位及政府部门从事人力资源管理工作的应用型、复合型人才。 微观经济学、财务管理、人力资源管理、组织行为学、工作分析、薪酬管理、绩效管理、企业文化等； 管理学、管理心理学、员工福利管理、项目管理、会计学、企业管理、人力资源管理、组织行为学等
说明：最终课程设置以教学计划为准
关于中国远程教育的几点问题：
1．远程教育学历是否被国家承认？
答：经教育部批准的各试点高校的远程教育属于国民教育系列的成人高等教育，国家承认学历。毕业证书可在教育部学历认证中心查询。
2．怎么样取得毕业证？毕业证是什么样子的？
答：在学习期限内修完教学计划规定的课程，完成毕业论文或毕业设计并成绩合格，由北京理工大学颁发毕业证。毕业证里标有“网络教育”的字样。
3．符合条件的本科毕业生可授予什么学位？
答：符合条件的工商管理、人力资源管理、项目管理、市场营销、信息管理与信息系统专业的本科毕业生可授予管理学学士学位；会计学专业的本科毕业生可授予经济学学士学位；法学专业的本科毕业生可授予法学学士学位；计算机科学与技术、机械电子工程、汽车服务工程的本科毕业生可授予工学学士学位。
4．远程高等学历教育的招生对象？在哪里就读、考试？
答：现代远程高等学历教育主要面向成人从业人员的非全日制教育。考生可到北京理工大学在当地设置的任意一个校外学习中心报名，并在该学习中心参加入学测试、就读和考试。
5．哪些毕业证书属于国民教育系列？
答：经教育部批准的高等学校或自学考试机构颁发的能够获得教育部电子注册的毕业证书属于国民教育系列毕业证书，包括普通高校、部分民办高校、成人高校、自考、夜大、函授、远程教育、电大等。
6．是否有入学考试？录取程序是怎样的？
答：考生须参加过国家统一组织的高等教育入学考试或本校现代远程教育入学测试：报专科的考生考高中英语、初等数学；报专升本的考生按不同专业考英语、高等数学或大学语文。录取程序是：校外学习中心对报名材料进行初审上报给校本部，校本部招生办公室进行复审录取并下发录取通知书。
7．学分的概念？什么是学习年限？
答：学分是根据课程的学习量和难度折合的一定分值，你每完成一个课程的学习并通过了它的考试你就得到了该门课程的学分。一般每门课程的学分在2-8学分之间。只要在规定的时间段内学完应学课程，得到应修的学分，便可获准毕业。这个规定的时间段便是学习年限。
8．学生如何登陆？学习形式如何？
答：新生入学后，凭学院发给的学生的用户名、学号、密码登陆北京理工大学远程教育学院网站学习（http://learn.bit.edu.cn）。我院的学习方式为面授辅导答疑和网上自学相结合的学习形式。根据各科课程的学习量和难度，面授辅导答疑的学时有所差异。
9．面授辅导答疑是否收取费用，时间如何安排，必须参加吗？网上自学手段有几种？ 答：新生入学后，凭学院发给的学生的用户名、学号、密码登陆北京理工大学远程教育学院
网站学习（http://learn.bit.edu.cn）。我院的学习方式为面授辅导答疑和网上自学相结合的学习形式。根据各科课程的学习量和难度，面授辅导答疑的学时有所差异。
10．如何获得各科考试资格？每门课程学生有几次考试机会？
答：学生网上选课进入学习阶段后，在学院规定时间内再进行考试网上注册，注册后方可获得考试资格。在规定的学习年限内，一门课程允许学生选修二次，每选修一次，可参加三次考试；在记载学生成绩时，考试成绩均按实际成绩登录，取实际考试成绩的最高分计入最终成绩。若必修课程选修二次后仍不及格，将不予毕业。
11．学位英语考试的题目由哪里命题？是否考听力？其他各课程考试如何？
答：由北京教育考试院命题，目前不考听力。在学习期限内，学生可以多次报名参加英语考试。专科层次学生的课程考试全部由北京理工大学命题，专升本层次学生除须参加试点高校网络教育部分公共基础课全国统一考试外，其它课程考试由北京理工大学命题。
12．全国网络教育公共课程统一考试科目如何确定？统考时间如何安排？有无考试大纲？必须参加统考吗？
答：专科起点本科学生需参加大学英语、计算机应用基础两门科目考试。每年组织3次统考。学生在学习年限内可多次参加考试，每次考试门次由学生自定。各科考试均有考试大纲和考试用书。所有统考科目成绩合格是作为教育部高等教育学历证书电子注册资格的条件之一。专科学历教育的学生不参加全国统一考试。符合以下条件的学生，在学期间可免去部分公共基础课全国统一考试：
（1） 已具有国民教育系列本科以上学历（含本科），可免考全部统考科目；
（2） 除计算机类专业学生外，获得全国计算机等级考试一级B或以上级别证书者可免考“计算机应用基础”；
（3）符合下列条件之一， 可免考“大学英语”：
A．入学注册时年龄满40周岁的非英语专业学生；
B．除英语专业外，户籍在少数民族聚居地区的少数民族学生（少数民族的界定以《试点高校网络教育部分公共基础课全国统一考试文件汇编》中的标准为准）；
C．除英语专业学生外，获得全国公共英语等级考试（PETS）三级或以上级别证书者；
D．除英语专业学生外，在2006年1月1日前，大学英语等级考试改革前获得（CET）4级或以上级别证书的考生，大学英语等级考试改革后，参加（CET）4级或以上级别考试，成绩达到420分的考生；
注： 2006年1月1日后，大学英语等级考试（CET）4级或以上级别证书将不再作为统考“大学英语”免考的条件。
毕业
1、毕业证：参加本、专科学习的学生修满教学计划规定的学分并达到最低学习年限，成绩合格，可申请毕业。毕业时发放国民教育系列的标有“网络教育”字样的北京理工大学的毕业证书（样本如图），国家承认学历。所有毕业生按照教育部的规定进行学历电子注册。
2、学位证：本科生学习成绩平均75分以上、通过远程教育本科学士学位英语统一考试和毕业设计优、良者，我校根据《中华人民共和国学位条例规定》授予成人教育学士学位。
目前深圳学习中心招生专业：计算机科学与技术，会计学，工商管理，机电工程，人力资源管理。
招生层次：高中起点升专科，大专起点升本科。
报读地址：深圳市深南东路5033号金山大厦（深圳书城）2107室
联系电话：0755-82460771，岳老师
深圳市福田新区委众孚大厦旁幸福阁三楼
第20篇：北京理工大学自荐信
尊敬的北京理工大学招生办负责领导：
您好！感谢您在百忙之中审阅我的申请材料。
马，只有跑过千里，才能知其是否为良驹；人，只有通过竞争，才会知其是否为栋梁。竞争是一名合格的“守门员”，确有才能的人可以顺利通过。程咬金三斧头定瓦岗，勇不可挡，终成一番事业；毛遂勇于自荐，当仁不让，也名传千古。我，今天也要毛遂自荐一番，为了那让我魂牵梦绕的圣地——北京理工大学。
因为她，是一所以“理工为主，工理文协调发展”的全国重点大学，隶属于中华人民共和国工业和信息化部。首批设立研究生院，是首批“211工程”和“985工程”重点建设高校；因为她，以“德以明理，学以精工”作为学校的校训。德以明理，是指道德高尚，达到以探索客观真理作为己任之境界；学以精工，是指治学严谨，实现以掌握精深学术造福人类之理想。
耳畔响起北理大的校歌“清清的延河水，抚育我茁壮成长；悠悠的岁月长，磨练我意志如钢；团结勤奋，为祖国和平播撒希望；求实创新，为中华富强造就栋梁；前进，向前进
北京理工大学振起腾飞的翅膀 ，前进，向前进，北京理工大学的未来充满希望”，我的心理久久不能平静。北京理工大学，就是我的梦想所在地，人生能有几回搏，我知道，我迎来了人生最重要机会，我了解，我迎来了人生最美的青春时代。骄傲、自豪的喜悦在这里挥洒，挥笔写下我的青春宣言——
我能飞，我能高飞。 若想攀登人生高峰，就必须自信满怀；若想凤飞梧桐，翱翔九天，就必须有冲天的豪情。我坚信，我有这样的能力，也有这样的资格。
因为荣誉是最好的实力。曾获全球华人小作家杯“一等奖”，在北京大学百年讲堂授奖，并获得评委曹文轩教授的大力肯定。曾多次与北京大学中文系教授曹文轩先生探讨历史文化以及我对美文“纯美”的理解，后来曹教授出版了“纯美”系列小说，并特别为我留言赠书。曾获 北京市中小学生英语口语大赛“一等奖”；曾获全国中学生应用物理竞赛三等奖；曾四次获得春蕾杯大奖，最近一次是全国第十一届全国青少年“春蕾杯”作文比赛三等奖；“‘祖国宝岛’—台湾，我爱你”比赛中获得“三等奖”等。业余时间我坚持书法的软硬笔练习，曾多次代表学校及市区参加书法比赛，取得了优异的成绩；作品曾被北京市政协委员、人大代表收藏，并结识书画界泰斗欧阳中石先生、范曾先生等。曾受邀为演艺界明星俱乐部题字；并经常在学校举办个人书法展览，并为新建的学校美术作品墙题字“书苑”，并被制作成牌匾悬挂。在学校的历次大型考试中，我的语文、英语成绩多次获得单科状元，高三首次期中大考中，英语更是获得了惊人的142分，比年级第二名高出12分。我的数学成绩曾多次在大考中进入年级前三名。各科较为均衡，并各有斩获。我坚持了12年的游泳，曾进入区级专业游泳一队训练，参加北京市游泳分站赛获得好成绩。在2010年的西城区中小学生游泳大赛中，有我参与的400米接力获得区第四名。在建国六十周年的**阅兵庆祝活动中，自己荣幸的参加了该活动，感受到我们伟大祖国的繁荣、强大，并获得了多个荣誉证书。
成绩是最好的证明。高一（上）
年级排名16 ，总分898；高一（下）年级排名16 ，总分905；高二（上）年级排名29 ，总分714；高二（下）年级排名15总分662.5；高三一模 ，年级排名19 总分579；高三二模 ，年级排名13 ，总分 596；期中期末考试年级排名最高第6名， 在上述考试中多次取得单科年级状元。
班干工作有声有色！在高中三年中，自己一直担任班宣委并因工作出色兼任了团宣委的工作，承担着历届学校的运动会班牌的设计制作及班级简介；另外，有我起草的数千字班级描述及介绍通过了层层审核，为我们班级赢得了北京市优秀团委的光荣称号。今年班牌的制作中，我手工设计制作的班牌因极为富有创意、难以想象的精致手工和雍容华贵的效果受到学校及学生的好评，被学校作为一个特殊的展品收藏在校史馆。
不必怀疑：我能飞，我能高飞！
年轻无极限！穿越不同的领域和空间，挑战一切，生命因此有了不同的体验；不必害怕改变，不停地向前，前面未知的区域是我奋进的起点。享受每一分钟，我看见世界的明天奇迹出现！我在2008年美国总统选举时曾与美国总统奥巴马、副总统拜登通信交流，并收到总统先生在选举胜利时的感谢信。在当时的初中校引起了不小的轰动，校长在广播中专门对此事进行了介绍和宣传。
我热爱国际交往，培养自己的国际视野并加以实践。我在高一的暑假参加了高中的中韩友好交流活动，作为一名中国的优秀中学生代表来到韩国水原市台长高等学校交流。我的书法作品 “兰亭序”作为校礼赠送给台长高等学校，深受韩国学校老师同学的喜爱，并收藏在韩国校长的办公室中悬挂。
我在课余喜爱足球，并与北京国安足球队队员建立了很好的关系。与外籍球员的交流更是因为我出色的英语口语水平而畅通无阻。为锻炼自己社交能力及口语，奥运会期间，自己主动参加了义务服务工作，在提供服务的同时，与外国人流利的交流，不仅为中国的学生形象增光添彩，也使自己的口语得到了锻炼。
我敢于挑战，因为年轻让勇者无畏；我敢于超越，因为年轻让思维创新！
我从小热爱机械、热爱汽车。我曾参与过定制哈雷摩托车的设计与制作；完全出于对于设计的热爱和对于机械的兴趣。在这之中学到了许多课本上没有的物理原理和知识，从材料力学到气流设计，从发动机产热到进气排气燃油混合比例，再到零件的动手安装与车辆色彩图案的设计；与许多“死学”的学生不同，我更多地发现了许多物理运用在生活中的意义所在。有我参与制作的摩托车，如今已经成为了周润发、孙楠、杨坤等明星的心爱坐驾。 我的未来，我主宰！
我紧握着信念——上北京理工大学，我心中有梦——读北京理工大学，没有遥远，跨出去就在瞬间。我珍惜每一分钟，学习、改变、追求、创造„„我知道一切都不容易，所以我努力掌握未来的丝线。我要对得起自己的青春，对得起自己的宣言，走下去，走向更美好的明天。
我的舞台，在北京理工大学里建造，要让全世界看到！
我的剧本，在北京理工大学里书写，相信自己永远是主角! 我的魅力，在北京理工大学里彰显，定会出乎每个人的意料！
我的青春，在北京理工大学里闪耀，每个明天，让我和您——北京理工大，真心拥抱！ 恳请贵校领导能够慎重考虑，接受我的申请，帮助实现我的理想，也祝福老师身体健康，全家幸福！
此致
敬礼
