推荐第1篇：四川天一学院继续教育学院
四川天一学院继续教育学院
学生会2013学年度第二学期第二次全体大会议程 会议时间：2013年3月14日18点00分
会议地点：龙泉校区阶梯一教
参会人员：继续教育学院学生会全体成员
会议主持人：王哲
参会领导：晋世明(学生处处长助理）、
卫毅（团总支书记）、辅导员王安雪、郭中菊老师，曾理老师；信工系主席团、商务系主席团、院学生会主席团；继教系天回校区学生会成员团。 大会流程：
主持人致欢迎词
第一项：奏唱《共青团员之歌》；
第二项：介绍出席领导及嘉宾；
第三项：介绍龙泉校区学生会组织机构
1.继续教育学院学生会团总支书记：卫毅老师;
2.主席团：继续教育学院学生会主席：尹美娇；
继续教育学院学生会副主席：伍星；
继续教育学院团总支副书记：刘炀。
3.各部门：外联部部长：郑启双；
纪检部部长：梁成红；
办公室部长：胡瑶瑶；
宣传部部长：陈旭；
组织部部长：尹蓓雯；
文体部部长：罗旭；
学习部部长：吴洪凯。
第四项：各部门负责人作上期工作总结及本期工作计划；
第五项：介绍天回校区学生会负责人
总代理：胡凯瑞
宣传部：谢益天
纪检部：张春芬
组织部：成磊
办公室：叶凤玲
学习部：石行
外联部：林子敬
文体部：
第六项：天回校区总负责人作本学期工作计划。
第七项：继教学院学生会团总支副书记刘炀同学做上期团总支工作总结及本期工作计划
第八项：继教学院学生会主席尹美娇总结上学期工作并作本学期工作计划 第九项：学生处处长助理晋世明老师讲话；
第十项：会议到此结束，祝大家在新的一期中学到到更多，收获更多！ 欢送领导和老师离场。
请同学们有秩序的离场。
推荐第2篇：四川教育学院辩论协会章程
四川教育学院辩论协会章程
第一章协会总纲
第一节协会性质
辩论，作为当代青年才俊关注社会、积极思考、展现才华、倡导价值的重要平台，有利于培养提升大学生的社会关怀、思辨水平、表达能力，是具有广泛群众基础和良好活动氛围的校园文化活动。
我们辩论协会是在学校团委领导下由教师指导、自发组成的校级社团组织,以发扬光大汉语言文化、提高在校学生口才、提高在校学生人文素质为己任。联合学校各院系各年级，开展形式多样的活动，为本校同学在外在表达能力的锻炼提供帮助。协会严格遵守各项法律法规和校纪校规。
第二节宗旨和目的
宗旨；提高口才，锻炼思辩能力和交际能力，促进学生全面发展。 目的：综合的锻炼学生对材料收集、分析、总结能力。培养学生的语言艺术和逻辑思辩能力；丰富学生的文化积累，完善学生的知识结构；培养学生心理素质和团队精神；发扬光大汉语言文化。
第二章协会的组织机构
第一节 理事会
理事会由协会会长，副会长、理事长及各个部门部长和副部长组成。 本协会一切重大事务必须经过理事会讨论通过，由会长报请上级组织批准后方可执行，理事会成员应该严格履行自己的职责，发扬团队协作精神。
第二节 协会会长
协会设立会长一名，副会长两名，会长由上届会长提名，理事会通过讨论产生协会会长及副会长，并根据本章程应该严格履行自己的职责。会长职务：召开和主
持理事会；检查会员代表会议，决议的落实情况；督促并指导活动的开展； 代表协会出席有关团体活动等
第三节协会各部门
协会下设5个部门，分别是组织部，宣传部，后勤部，外联部，秘书处。各部门设一名部长，副部长一致两名， 3—5名干事不等。
一、组织部
1．具体负责协会活动的组织和发展，在活动中处于主导地位；
2．对可行的活动进行策划筹备并制定最佳的活动方案；
3．对收集的项目规划或提案进行评估。
4．组织会员参加活动并负责每次活动的活动秩序。
二、宣传部
1．负责每次活动的宣传策划，配合本协会的活动进行有效的日常宣传；
2．设计海报、宣传画、横幅向外界宣传本协会的宗旨，活动等；
3.负责每次活动的场地布置策划，并与外联部秘书部密切配合完成各项任务。
三、外联部
1．负责与社会各界合作，包括政府机构、民间组织、科研单位、新闻媒介、企事业单位等取得联系和获得帮助；
2．负责与其他学院之间的活动交流；
3．与组织部共同合作开展校外活动，树立协会形象；
4.负责与兄弟协会的沟通与协作。
四、后勤部
1．负责协会内部财务事务和开展活动过程中的一切后勤工作；
2．对协会经费的使用情况如实进行记录；
3．负责协会各部门在活动现场分工调整及工作具体实施。
五、秘书处
1．负责协会内信息的交流沟通，包括制作通讯录，加新会员飞信，通知会员干部及会员开会等；
2．与后勤部共同合作管理协会内务及财务；
3．做好会议记录和文件的整理；
4．做协会所需资料，要熟悉基本的办公软件；
5．对协会各项活动进行督导，活动结束后进行记录和总结等。
第四节 会员
一、入会条件
1、拥护本协会章程，维护协会的利益。
2、对辩论有着浓厚的兴趣与爱好，有较强的思维表达能力和较广的知识面, 有较强的语言表达能力。
3、会员必须对协会的各项工作充满热情，积极主动的做好本职工作。在不影响理论学习的前提下，积极参加协会的各项活动。
二、会员的权利
1、享有社团联规定的所有权利。
2、享有本章程规定的选举权和被选举权。
3、有提出加入或退出辩论协会的自主权。
4、有优先参加组队参加的各种辩论赛的权利。
5、在辩论协会会议及活动中有建议权、发言权。
6、有参加本会组织的各种集体活动的权利。
7、有优先参加本社组织的各种培训活动的权利。
8、享有对协会理事和会员的监督权，特别是对财务的监督。
三、会员的义务
1、热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党，坚持党的路线、方针、政策。遵守法纪法规、校规和本协会各项规章制度。
2、认真工作，具有奉献精神，责任心强，能吃苦耐劳。
3、学习刻苦努力，成绩良好。
4、积极参与本协会会议和活动，不迟到、不早退。
5、具备较强的组织纪律性，时刻以本协会的发展为己任，认真完成组织或团队分配的任务。
6、会员有义务遵守本社章程，维护本社利益。
7、会员有义务交纳会费。
8、正式会员由辩协统一发放证件，证件中作辩协会员的身份证明，不作它用。
第三章 协会管理
第一节 人事管理
一、各部门依照理事组的决定进行招新；
二、协会各部门可招干事3-5名，各部门所招人员须向秘书部备案；
三、协会会员可根据本人意愿报名申请进入本协会各部门。遵循择优录取的原则，如有异议的可根据具体情况予以调动；
四、协会理事组开会具体时间适情况而定，会议内容为协会近期工作总结和规划。
第二节 经费管理
一、本组织经费收入依照本组织宗旨，全部用于组织的各项活动。本组织对经费实行公开化，规范化，活动结束后，组织人员进行审核；
二、会员每学年交纳会费十五元，作为协会经费用于协会日常活动开支；
三、协会经费由后勤部管理负责，团委监督；
四、主管财务的人员要一一登记好各项开支的日期、经手人员等；
五、对于违反财务制度，犯有错误的干部及会员，将上报团委视情节轻重给予相应处罚；
六、协会的经费开支按每学期两次，由团委、指导老师审核。
第三节 工作制度
一、每学期初制定好的本学期工作计划，交学校有关部门审批后实施。
二、各部门要根据本学期工作计划制定相应的工作计划；
三、每学期至少召开两次的会员大会。日常工作中必须定期召开各职能部门的会议；
四、各职能部门会议由会长主持召开，每两周一次，讨论协会近期工作任务与方向，制定工作方案；
五、成员到会及参与活动情况由各部长严格管理，对无故不到三次者，视自动退出本组织处理。
第四章 奖惩制度
一、评优制度：凡在各种活动中表现出色，取得好成绩的会员，适当给予院团委颁发的优秀会员奖励。
二、惩罚制度：对于故意违反组织制度的协会干部应当从严处理，撤消其职务；
三、对于多次违反组织制度的会员应给予纪律处罚，并取消其个人该年的评优资格，情节严重的注销其会员资格；
四、凡违背本协会章程，行为有损本协会宗旨和声誉的，予以除名。
四川教育学院辩论协会
二零一零年十月
推荐第3篇：四川理工学院继续教育学院毕业设计论文
致谢
首先我要感谢我的导师，论文是在导师周国刚讲师的指导下完的 ，导师渊博的专业知识，严谨的治学态度，精益求精的工作作风，诲人不
倦的高尚师德，严以律己、宽以待人的崇高风范，对我影响深远。不仅
使我树立了远大的学术目标、掌握了基本的研究方法，还使我明白了许
多待人接物与为人处事的道理。本论文从选题到完成，每一步都是在导
师的指导下完成的，倾注了导师大量的心血。在此，谨向导师表示崇高
的敬意和衷心的感谢。
我要感谢我的班主任秦中苏老师三年来对我们的照顾与教诲，三年
的时间不久，但我从你身上学到了很多，必将终身收益。感谢所有教授
过我课程的四川理工学院的老师们，是你们诲人不倦才有了现在的我。
感谢身边所有的朋友与同学，谢谢你们三年来的关照与宽容，与你
们一起走过的缤纷时代，将会是我一生最珍贵的回忆。
最后，感谢所有为这次论文评阅付出辛勤劳动的老师们。
一个人的成长绝不是一件孤立的事，没有别人的支持与帮忙不可能
办到。我感谢可以有这样一个空间，让我对所有给与我关心、帮助的人
说声“谢谢”！今后，我会继续努力，好好工作！好好学习！好好生活
黄俊
2013年5月29日
推荐第4篇：四川理工学院成人教育学院爱华商学院
四川理工学院继续教育学院白班网站关键词分布
由于四川理工学院继续教育学院分为白班和夜班。因此四川理工学院继续教育学院白班网站，主要用来宣传四川理工学院继续教育学院全日制学历教育与职业教育。网站的关键词分布设置为：
首页title：四川理工学院全日制成教学院—爱华商学院
关键词： 四川全日制自考四川全日制成考四川全日制专升本
网站描述：四川理工学院成人教育学院----爱华商学院，是一所四川省教育厅批准成立的集学历教育、职业技术教育为一体的民办全日制高等职业学院，隶属于四川兴华教育投资管理有限公司。学院常年进行全日制自考、成考专科、本科、专升本全日制学历教育以及各类职业培训教育。毕业证书电子注册、国家认可，国际通用。
栏目页title：栏目名|四川理工学院全日制成教学院—爱华商学院
栏目页关键词：四川全日制自考文凭四川全日制成考文凭
内容页title：文章名|栏目名+四川理工学院全日制成教学院—爱华商学院 内容页关键词：四川全日制自考专本科文凭四川全日制成教本专科文凭内容页、栏目页网站描述与首页一样。
四川理工学院继续教育学院夜班网站关键词分布网站首页title： 四川理工学院夜大成教学院-五冶职大教学中心
关键词：夜大本科 夜大专科四川夜大
网站描述：四川理工学院成人高等教育五冶职大教学站（成都教学中心）是1997年经四川理工学院继续教育学院批准成立并在四川省教育厅备案，以中国五冶职大为主体，以夜大办学形式的民办学历教育与职业教育为一体的高等职业教育机构，隶属于四川兴华教育投资管理有限公司。学院常年进行夜大专科、夜大本科、夜大专升本教育以及职业培训。毕业证书电子注册、国家认可，国际通用。
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推荐第5篇：四川教育学院柳芳假期提高班
四川教育学院柳芳假期提高班
为 了 孩 子的 学习，让 我 们 共 同 努 力 吧！
暑假将至作为家长的您，是否为孩子在过去一学期的学习成绩不佳而苦恼呢？是否为孩子的顽皮完成不了作业而无计可施呢？是否因为您工作太忙而无暇顾及孩子的学习呢？是否为孩子在暑假贪玩疏于学习而担心呢？如果是这样，请您放心将孩子交给我们“新思维”暑假辅导班吧，经过我们一个暑假的辅导你们的孩子一定会有一个快速的提升！！！ 没有差学生，只有学习方法不当或者不用功的学生，学习成绩的好坏，往往取决于是否有良好的学习习惯，特别是思考方式的培养。
摆脱枯燥乏味的教学氛围.死记硬背的学习模式.本班运用新颖的教学理念.家教化的辅导.培养学生对学习的兴趣.在轻松之中牢牢掌握知识.本培训班是由带了几年家教的大学生组成，我们主要引导学生掌握正确的学习方法.劳逸结合.通过暑假教学活动，使学生才智得到增长，特长得到发展，知识达到巩固、系统和丰富，学习获得快乐。本培训班不断总结诚信与经典辅导的成功经验，根据学生不同年级、不同学科、不同基础和学习能力强弱的差别，做到因材施教，查漏补缺，培优、补良、拔高，快速提高学生的学习能力。迎接新一学期的学习生活!
主讲老师介绍;
程老师： 四川师范大学英语师范专业在校优秀大学生，长期在成都从事家教辅导，家教经
验丰富，教学方式独特。能够引发学生兴趣。学生会部长，团支部书记 李老师： 四川教育学院中文师范专业，长期从事家教辅导，经验丰富，获得专业“一等”
奖学金，2011年在成都市温江区小学顶岗支教3个月，受到老师的一致好评。且在蒲家镇连续两年办的假期辅导班，家长反映良好。学生兴趣浓厚。 刘老师： 成都师范学院数学专业，成绩优异，长期从事家教辅导，经验丰富，获得专业奖
学金，有从事假期补习的经验，且成绩提高显著。且高考数学成绩突出。 教学目标:巩固夯实基础、拓展发散思维、提高学生学习成绩和学习能力。 教学内容：
1、对学过知识进行全面系统的复习、归纳总结、查缺补漏；在彻底掌握重点难
点的基础上拓展加深，使学生能将所学的知识融会贯通、灵活运用。
2、对新学期内容提前预习，一步领先，步步超前。
培训课程：语文 数学外语 阅读 作文指导 英语口语假期作业（可根据特殊要求辅导）专攻：初中高中：数学外语
招生范围：小学（1-6年级）初中（1-3年级）
260元/人280-300元/人（根据年级具体确定）注：也可单独辅导初中各学科，高中数学 英语地理（收费标准详谈） 报名时间：7月8日7月9日
报名地点：蒲家镇阳光宝贝艺术幼儿园（农贸街羊子市场） 授课时间：2011年7月10日起开始授课至2011年8月10日。 咨询电话：程老师 18282936129李老师15202827516
郑重承诺：我们将认真对待每一位学生，不遗余力地传授知识，注重学生的个性发展，让学
生度过一个愉快充实的假期！名额有限，报名从速！期待您的关注！
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成都大学学前教育学院
第十六届学前教育专业艺术技能竞赛规程
一、竞赛目的：
艺术技能竞赛旨在展示学生在组织幼儿教育教学活动中必需的艺术能力，检验教育教学成效，进一步锻炼学生，促进全体学生全面发展。
二、竞赛内容：
竞赛内容涉及口语、声乐、钢琴、舞蹈、幼儿操、美术六项学前教育专业艺术技能
三、竞赛时间：2014年5月18日（第十二周周日下午）
四、参赛班级： 2012级学前专科班1~8班、2012级学前本科1~3班
五、竞赛形式及要求：
1、以班为单位组织参赛小组，每一项限一个小组，每组人数不少于8人且不多于12人，学生人数在35人以下的班级每组人数不少于6人。
2、班级必须参加所有单项，每名学生至少参加其中一项。
3、每个单项负责人姓名、参赛曲目名称、参赛人员名单于2014年4月14日之前上报教务办，逾期上报视情节扣除团体总分。
4、声乐项目统一用自备伴奏碟或MP3。
六、竞赛奖项：
团 体 奖: 第一名；第二名；第三名
各项目单项奖：一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名
★本次竞赛解释权归学前教育系，各单项竞赛细则附后。
学前教育系、教务办
2014年4月8日
口 语
一、内容：儿童文学作品表演，选材须贴近儿童生活和心理，考虑儿童欣赏习惯和思维特点，具体形式可采用讲故事、儿歌联诵、童话剧、儿童情景剧等。时间不超过8分钟。
二、评比细则（满分10分）
1、内容形式（2分）
选材符合要求，编排合理，表演形式生动新颖。
2、语音表达（2分）
语音标准，口齿清晰，表达流畅；
3、艺术技巧（2分）
熟练运用语调、节奏等技巧，声情并茂，富有感染力。
4、态势语（2分）
表情、手势、眼神、姿态自然得当，整体态势富有表现力。
5、舞台形象（1分）
着装得体，符合角色需求，台风端正。
6、舞台设计（1分）
鼓励自创道具，能综合运用音乐、舞蹈、美术、游戏、多媒体等多种形式
儿歌角色唱游（Singing Game）
一、内容：融合音乐游戏、音乐律动、角色扮演、儿童舞蹈等。时间不超过4分钟。
二、评分标准：（满分10分）
1、富于幼儿年龄特色的歌曲角色唱游，突出角色意识。
2、演唱的儿歌清新自然，声音明亮，吐词清晰，表现力强。
3、编排新颖，角色配合默契。
钢 琴
一、内容：儿歌弹唱，曲目不少于两首，时间不超过5分钟。6人为一组。
二、评分标准（满分10分）
⒈难度不低于二年级教材，整体演奏配合默契、协调，双声部弹奏熟练、流畅。 ⒉演奏手型正确，节奏平稳均匀，音色清晰、明亮。 3．演奏与演唱配合默契。
舞 蹈
一、内容：幼儿舞，时间6分钟以内。
二、评分标准（满分10分）
⒈动作规范、流畅 ⒉姿态优美、节奏准确
⒊舞蹈风格突出，表现力强
幼儿操
一、
二、内容：创编幼儿操一套（模仿操、韵律操、轻器械操均可），时间不超过5分钟。评分标准：（满分10分）
⒈创编内容积极向上，创编新颖，富有童趣，能充分体现幼儿年龄特点。 （4分） ⒉完成动作规范，充满活力，富有表现力，能体现个人专业技能。 （3分） ⒊动作、音乐、器械，服饰互为映衬，相得益彰，整体效果好。 （3分）
美 术
一、内容：动物简笔画，时间20分钟。
二、评分标准（满分10分）
⒈要求达到30个，少一个扣3分
⒉造型生动、形象准确
⒊线条生动、简练
⒋卷面干净、工整
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四川教育学院传媒艺术学院
学生会2012年上期工作计划
“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。”印着满天礼花的余晖，新年已经过去了，转眼已经来到了三月，阳春三月，如娉婷少女，携着万木的青翠和温暖的阳光，向我们款款走来，这让我们在新的学期，充满了新的活力与斗志，来到学校后，看到到处皆是充满欢声与笑语，心在温馨的校园中感受到别样的气息。但是，这也让我们更加体会到了身上担子的重量。我们知道，为了让这片笑声更加浓郁，我们必须加倍努力，更好的履行自己的职责与义务，为了明天的美好而不懈努力。
一．指导思想：
服从领导，勇于创新，坚持不懈，脚踏实地，竭尽所能。
二.主要工作任务：
以安全为主线，学风建设为主题开展活动，组织引导各部门开展形式新颖、具有特色的校园文化活动，增强学生干部的组织、纪律意识，创造活跃、和谐的校园氛围。(具体活动安排另附.)
三.工作要点：
1.优化学生安全稳定工作格局，健全学生管理体系。
2.打牢学风建设基础，构建学习型组织。
3.加强学生干部自身素质，提高团队凝聚力。
4.加强对学生会干部的培训和锻炼，提高团队的综合素质。
5.实行学生干部考核制度和奖惩办法，提高学生干部纪律意识。
6.落实并以最认真的态度完成学校下达的各项工作。
7.加强内部管理，更进一步完善机构制度。
学生会各部门活动安排如下：
学习部
常规活动为：
一、以倡议书的形式动员各班班委抓好各班课堂纪律，各位同学努力营造良好的课堂氛围，并维持好课堂纪律。号召学习委员将各班学风抓好，有情况及时向老师报告。
二、为确保同学们上课不早退不迟到，学习部将配合老师检查各班出勤情况，全面抓好学院学风建设。
三、为确保及时快速了解各班学习情况，学习部将定期召开例会（定于周4晚上，隔一周开一次）。并将各班情况及时反馈给老师。
四、大二的优秀学生代表跟大一的进行交流，解答他们在学习上的各种疑惑。特色活动：
一、班级形象的标志设计大赛
二、英语角活动
文娱部
常规活动:
一、每两周对各班文娱委员谈话，了解本班同学特长。
特色活动：
一、卡拉ok大赛
二、舞蹈大赛
纪检部
常规活动：
一、日常查寝，周三晚上9；30大检查，进行对晚归、未归、宿舍安全隐患等问题的查询。
二、协助各部门开展各项活动。
三、每两周对各班纪检委员谈话，以此了解到勤率。
特色活动：
一、2011级新生军训前期培训。
体育部
常规活动：
一、每两周对各班体育委员谈话，了解本班同学身体状况。
二、协助各部门展开各项活动。
三、春季篮球赛
特色活动：
一、体育知识竞赛
二、每周趣味运动
三、2011级心神军训前期培训
生活部
常规活动：
一、每周进行不定时抽查学生寝室卫生，并进行评选。
二、每月一则生活小贴士。
特色活动：
一、2012年上期寝室文化节。
勤工助学部
常规活动：
一、每周向各班发放周末兼职表。
二、每月向各班班长了解本班是否存有特贫困学生，以情况进行帮助。特色活动：
一、“感恩与自强、勤工助学”征文大赛
女工部：
常规活动：
一、配合纪检部与生活部的查寝工作
二、礼仪队培训
特色活动：
一、“文明礼仪知多少”讲座以及知识竞赛
二、DIY手工大赛
公关礼仪部：
常规活动：
一、配合各部门开展活动
二、做好每次活动经费预算
结束语我们的目标是：明确工作思路，完善自身管理，在学生会老师的指导下我们部门要根据自身的特点，优化自身机构，团结共进，使学生会的运作更规范更有效率。
我们的宗旨是“从学生中来，到学生中去，全心全意服务于同学”，愿意以一颗诚心、一份责任、无限服务与教院学子共建温馨家园。
以上是我院的主要计划，相信在老师的指导帮助和我部全体成员的共同努力下，上述计划会得到完满的执行。
传媒艺术学院学生会
2012-2-19
推荐第8篇：四川教育学院经济贸易管理系两委会章程
四川教育学院经济贸易管理系
团总支、学生机构设置
第一章 总则
第一条
经济贸易管理系团总支、学生会是在学院党总支领导下和团总支指导下开展工作的由优秀学生代表组成的学生群众性组织。他是本系学生利益的忠实代表，是经济贸易管理系开展工作了解学生学习、生活情况的得力助手，是学院与学生之间的桥梁纽带。经济贸易管理系团总支、学生会对学院负责、为学生服务、树校园新风作为工作的根本宗旨，提倡秉承优秀，开拓创新的工作思路和工作精神。增强凝聚力、充实战斗力、提高号召力是团总支、学生会不断自我完善、自我实现的工作方向和目标。 第二条
系团总支、学生会的工作宗旨:全心全意为同学服务。 第三条
系团总支、学生会的基本任务
（1）响应学校团委的号召，积极开展形式多样的学术、科技、文体以及具有本学院特色的活动，促进同学全面发展,努力提高专业技能.
（2）加强学院与同学之间的沟通，传达学院指示，积极反映同学的意见和要求，维护校纪校规。 第四条
系团总支、学生会的工作目标：在学校团委、学院团总支的领导下，丰富大家的业余生活,不断提高工作效率，使经济贸易管理系学生会成为在四川教育学院具有影响力的学生组织。
第二章 组织与职权
第一条
系团总支、学生会由团总支和学生会组成。系团总支、学生会常委会设团总支书记一名,主席一名，团总支学生副书记一名（副主席按情况设置），主持系团总支、学生会日常工作。 第二条
团总支设以下职能部门:组织部,团体部,宣传部.学生会设以下职能部门：秘书处、学习部、文艺部、生活部、女工部、体育部、勤工俭学部,外联部,纪检部。各职能部门设部长一名（副部长按情况设置），干事若干。
经济贸易管理系团总支书记
经济贸易管理系学生会主席
经济贸易管理系团总支学生副书记
文娱部 体育部 外联部 生活部 勤工俭学部 女工部 纪检部 秘书处 学习部
宣传部 组织部 团体部
第三条
系团总支、学生会常委会负责协调各部门之间配合工作，各职能部门积极做好本职工作，此外还要配合其他部门的工作。
第三章 经济贸易管理系团总支、学生会主要工作职责
团总支：
团总支学生副书记:
1、协助团总支书记做好各项工作.
2、协助团总支书记主持团委的日常工作；贯彻执行学校党委和上级团组织的决议、指示：对团员、青年进行政治理论教育、形势教育、思想品德教育和良好行为习惯的培养。 .
3、负责组织丰富多彩、健康有益的各种团的活动，要注意不断充实活动内容，提高活动质量，强化教育效果。
4、协助学校有关部门做好对内外宣传工作。
5、加强团的组织建设，负责建立健全团的各级组织，适时把符合条件的青年吸收到团的组织中来。负责团员档案的管理和接转；负责团员的团费收缴；负责团员证的颁发和注册。
6、负责组织各级优秀共青团员和优秀团干部的评选和表彰工作。
7、决定对违纪团员的处分，并负责对其进行批评教育。
组织部
1、没有入团的同学加强他们的思想道德教育,争取他们早日入团，转接团的组织关系，做好团员证的注册工作。
2、负责全院团员的团费收缴、负责团籍管理，做好团的文书档案立卷、归档工作。
3、加强团的基层组织建设，指导基层团支部工作，负责团干部培训和工作考核，积极开展“推优入党”的工作：
4、负责团内的活动的组织、策划和开展，包括干部培训、公开团日活动、党章学习小组等。
5、领导和指导各班团支部的各项活动。宣传部
1、负责我院各种决议、会议、文体活动、学工动态等的宣传报道工作、写好标语、海报、横幅等各类宣传品。
2、督促、指导各班宣传委员出好手抄报.
3、向《院报》、系刊等报纸及时反馈我院学工动态。
4、负责文艺表扬表彰大会及各类比赛的会场布置工作。
5、组织系各种书画、征文比赛与知识竞赛及有关文件学习、宣传。
6、及时更换、调整、校道宣传栏的版报的主题与内容，做到健康、向上、生动、活泼。
社团部
1、加强各协会内部建设工作，协助与组织各协会开展活动，并做好活动的外联工作。
2、开展丰富多彩的文化活动，宣传我院，服务同学。
3、以社团为依托，开展青年志愿者活动，深入社会。
4、通过各协会与其他高校开展各种联谊活动，增进交流与合作。
5、全面领导和指导各协会的工作事务。
6、积极配合其他部门工作。学生会： 主席：
1、主持经济贸易管理系学生会日常工作，决定相关事项，负责学生会全局工作的决策。
2、带领学生会全体学生干部，面向全院学生组织、展开各种有益于同学身心健康的活动，促进广大同学综合素质的全面发展。
3、听取各部门工作汇报并统筹、调查、指导和帮助各部门工作。
4、向学生会各部门部署工作，听取各部门工作汇报，指导和帮助各表面开展工作和活动。
5、做好学生会干部思想教育工作，总结工作经验、教训，帮助提高广大学生干部的工作能力，增强学生的凝聚力和战斗力。
6、负责向经济贸易管理系党总支书记或团总支书记请示及汇报工作。副主席：
1、协助主席做好经济贸易管理系学生会全局工作的决策和主持学生会日常工作。
2、协助主席，分管学生会有关职能表面及附属机构。
3、协助主席加强经济贸易管理系学生会与各系院团总支、学生会工作的沟通与交流，并协调各部门之间的关系。
4、主席空缺不在或受主席委托时，代表主席行使各项职责。秘书处
1、落实办公室值班制度有关事宜，做好值班表的安排、办公室布置、值班考勤登记与值班材料的收集。
2、每两周追踪一次各部工作情况并记录在案、每月汇总一次存档、以此作为干部考核依据。
3、做好学生干部会议记录、会议通知与出勤登记工作。
4、收集有违反院有关规定行为的原始材料并公布处理意见。
5、收集各类档案材料并做好保管保密工作。
6、收集各类合理化建议并监督有关职能部门落实。
7、负责对我院学生有关奖惩事件的及时公布。
8、草拟学生会文件，抄写、复印和打印各类团学文件。
9、负责系团总支、学生会办公用品、财产管理。学习部
1、推进我院学风建设、开展各种学术交流活跃校园文化。
2、负责与教务处、院办公室联络各种有关学习信息，同时加强与各班学习委员的联系。
3、为学生进一步深造，提高提供资讯与平台。
4、组织开展学习经验交流会。
5、了解全系各班学习情况、并及时反馈信息。
6、组织演讲赛与辩论赛等知识竞赛，协助举办各种知识讲座。
7、定期召开期中、期未教学质检交流会、反馈各班功课进展情况及系教改课程在实际操作中存在的利与弊。
8、在等级、期末等考试时，要做好动员，引导复习的工作，为大家收集相关的复习资料。文娱部
1、组织开展我院文艺活动，丰富同学课余生活，并发现和挖掘我系文艺人才。
2、负责组织参加学校各种文艺比赛，如艺术节、学生歌手赛、歌咏赛等。
3、组织各种文艺爱好者组织，如舞蹈队、合唱队、并把活动日常化。
4、组织院迎新、欢送毕业生等大型晚会、舞会。
5、组织各种同学们喜闻乐见的、有益身心健康的培训。
6、定期组织文艺爱好者观看文艺录像、并加以评论、吸取经验。
7、加强与兄弟院系间的交流、学习。
体育部
1、负责组织我院同学参加校运会。
2、组织开展各类球赛，如篮球赛、排球赛、足球赛等。
3、组织开展全民健身活动，以提高同学身体素质，融锻炼与趣味相结合。
4、组织系篮球队、排球队等，发现和挖掘我系体育人才，并将训练日常化。外联部
1、认真及时地完成学校、学院老师以及系团总支、学生会常委会下达的各项任务。
2、通过与校外赞助单位合作，与之建立并保持良好关系，争取在开展各项活动中与之间作，为学生会各大活动提供物资需求，保证活动的圆满成功。
3、与其他学院密切联系，并及时交流组织活动经验。
4、保持和发扬系团总支、学生会优良传统，对外树立本学院健康、进取、创新的良好形象。
5、发挥本部特色，加强与其他部门的联系，与之共同搞好学生会工作。生活部：
1、配合寝室管理员的工作。
2、组织和负责检查学生宿舍卫生的评比工作，督促个人或集体清洁卫生。
3、组织学生宿舍进行绿化美化工作，及时收集学生宿舍存在的不良的生 正确引导大学生形成良好的生活习惯和健康的生活方式。 女工部
1、维护广大同学的权益，积极向有关部门反映她们的意见和要求；
2、开展各种有益于女同学身心健康的活动；
3、加强院女生部礼仪队伍的建设和培训。
4、为全院女同学提供更多的机会，使她们尽可能在所有方面取得长足进步。纪检部
1、维护正常教学秩序和学生生活秩序的日常工作，包括早读、课堂、宿舍管理制度的监督执行。
2、组织并管理系执勤队的日常工作。参与校园文化建设。
3、监督广大同学的日常行为规范、推动《四川教育学院学校文明行为规范》的实施。
4、加强学生会各项工作及学生会干部的学习、工作情况的监督。
5、广泛收取同学们对学生会的各项意见、建议、批评和指正，促进学生会工作更上一层楼。
6、加强与兄弟系的交流，学习行之有效的管理机制，进一步完善学生会的监督工作。
7、学院有活动的时候维护现场纪律。勤工俭学部:
1、勤工俭学必须根据学生的生理、心理特征，组织学生参加以服务社会、服务社区为主，同时也是力所能及的劳动。社会实践部必须充分审核勤工俭学提供单位或个人的各种资质，保证学生安全，确保同学们不参加有毒、有害和危险大的生产作业以及超过学生身体承受能力，有碍学生健康成长的劳动。
2、进一步充实负责勤工俭学工作的人员力量，提高工作水平，努力实现勤工俭学的制度化、规范化。
3、加强对参加勤工俭学的学生的教育和管理，建立约束机制，对违约的学生将取消参加勤工俭学的权利，造成损失的应酌情赔偿。
4、提供的兼职类型主要有，校内：书报杂志征订代理、品牌代理、商家大型活动代理、品牌新产品派送；校外：有偿家教、商品促销、传单派发、大型商场临时礼仪等。
第四章 系团总支、学生会干部管理条例
第一条
本管理条例的对象为经济贸易管理系团总支、学生会全体成员。
第二条
系团总支、学生会干部要团结一致，工作上相互支持，相互帮助，相互监督，要注意自身修养和形象。
第三条
部门或干部在开展工作时，要坚持工作原则，从系团总支、学生
会的大局出发，服从组织安排。
第四条
部门或干部之间若有建设性建议或不同意见，可以用口头形式或书面形式向系团总支、学生会常委会反映，由常委会统筹协调解决，必要时常委会行使表决权。
第五条
系团总支、学生会干部应按照\"公平、公正、公开\"的原则办事。若办事显失公平，出现严重失误，要公开道歉，并给予内部通报批评，以维护院学生会的声誉。
第六条
每次开展活动前应做好详细的活动计划，并及时向分管的常委会人员汇报，征得其同意后，方可进行；若未经同意，擅自开展活动，系团总支、学生会常委会不予以支持，并给予组织者相应处罚，出现问题由相应的组织者负责。每次活动结束后，要做好总结工作和收尾工作，并及时向主席团上交一份工作总结，以便存档。
第七条
各部门应定期召开部门会议，及时传达系团总支、学生会常委会形成的决议和有关文件，由于传达未到位而造成工作损失，由相应的部长负责。
第八条
各部门应加强与学校、学院有关部门的联系，建立联系通讯录并送办公室一份存档。
第九条
系团总支、学生会进行的不定期抽查或检查活动，在活动没有结束之前，一律不准通风报信。内部会议尚未形成决议的事项不得泄漏。若泄漏，经调查核实由此造成的一切后果由其负责，并视情节严重，做出相应处理。
第十条
系团总支、学生会干部应实事求是，忠于职守，严禁利用职务之便为本人、其他少数同学、本班谋取利益，否则经调查核实，视情节严重，给予相应处理。
第十一条
爱护学生会的财物。若有丢失或损坏须由当事人负责赔偿。若外借，须秘书处秘书长同意，并做好纪录。 第十二条
办公室值班人员按照\"办公室值班制度\"进行值班。 第十三条
来年系团总支、学生会干部应自觉遵守各项规章制度，若出现违纪行为，则视其情节严重做出相应处理。处罚分三种形式：
〈1〉口头警告；
〈2〉书面检讨并给予内部通报批评，取消其评优资格；
〈3〉全院通报批评，撤消其在学生会的一切职务，并记录进其个人档案。 第十四条
系团总支、学生会全体成员都要严格遵守本管理细则
第五章 经济贸易管理系团总支、学生会办公室值班制度
第一条
办公室每天安排专门人员和部门进行值班，要求值班人员不得无故迟到、缺席、早退，事假、病假须先向办公室负责人请假，并找本部门人员代替，无故缺席达三次者视为自动辞职。 第二条
值班人员要注意仪表，进入办公室要求衣装整齐、精神饱满，敬请佩戴工作证。(男生不穿背心、短裤、拖鞋、女生不穿吊带装、拖鞋) 第三条
办公室内禁止吸烟、酗酒、不准随地吐痰。（酗酒后不准进入办公室，否则后果自负） 第四条
值班人员需要填写工作记录，工作记录主要内容包括：
（1）值班时间内办公室的工作情况。
（2）值班期间所处理的主要事宜记载。
（3）值班人员的姓名及值班时间。 第五条
对所有来访的同学应热情接待，妥善处理。热情有礼貌地接待来访者，热心帮助解决其困难，对其提出的问题都要尽可能的做出解答。 第六条
遇到突发事件不能处理时，应及时向主要负责人请示，妥善处理。 第七条
负责办公室卫生，保持办公室的整洁、离班时关好门窗。 第八条
除指定时间外，各部门如仍有资料收发等工作，需派遣本部门相关人员协助值班部门做好相关工作。 第九条
值班时间：周一-周五8：20-18：00（在值班时间内办公室至少要留一人）。 第十条
值班人员和时间由秘书处统一安排，由常委会审合。 第十一条
本制度自公布之日起施行。（如有变更，另行通知）
第六章 经济贸易管理系团总支、学生会例会制度
为规范系团总支、学生会日常工作，提高系团总支、学生会整体管理水平，特制定此制度： 第一节 会议类别
第一条：“系团总支、学生会”全体干部会议：分团委书记或学生会主席主持，系团总支、学生会全体学生干部参加。时间视情况而定，原则上每学期不少于两次。
第二条：“系团总支、学生会”常委会例会：每一周一次。系团总支、学生会所有常委必须参加。
第三条：“系团总支、学生会”常委、部长联合会议：每两周一次，时间为双周三中午12：50在D-309教室举行。系团总支、学生会常委会成员主持，由“系团总支、学生会”各部部长（含副部长）以上人员参加。
第四条：部门工作会议：因工作需要，各部门可以不定期召开由部长主持，由部门干事及各班的相关部门负责人参加，由各部自行作好记录，会后交秘书处存档，时间视情况而定，原则上每月不少于一次。 第五条：特殊会议（因工作需要，分团委副书记、学生会主席可以召开相关会议。） 第二节 会议要求
第一条：会议主持者必须充分准备，拟好会议提纲，不得召开无准备会议。
第二条：与会者必须按时参加，不得迟到、缺席。
第三条：会议以“效率”为本，如无特殊需要，例会不得超过60分钟，部长会议不得超过45分钟，部门工作会议不得超过40分钟。并要求有详细的会议记录。
第四条：部长会议由主席团轮值干部负责召开。具体安排由秘书处协调进行。若当周有事不能予以负责，需提前一天告知秘书处，由秘书处协调安排。 第三节 会议纪律
第一条：成员根据各自到会时间依次签到，不可帮他人代签，或冒名顶替。
第二条：会议记录表其他各项，由会议记录员（秘书处）如实填写，如有特殊情况另加注明。
第三条：考勤情况将作为系团总支、学生会学生干部素质综合测评的重要标准之一，并纳入年度评优的重要参考。
第四条：与会者有事不能出席，必须向会议主持人请假，如确实事出有因，不能会前请假，事后必须向会议主持人补假条并说明合理原因。
第五条：每学期在任期间累计迟到两次作为缺席一次处理，累计缺席两次或迟到三次者，取消评选学院优秀学生干部资格，累计缺席三次或迟到超过五次者，劝其自动离职。
第七章 经济贸易管理系系团总支、学生会工作规范
第一条 系团总支、学生会各部门有组织活动的权利。
第二条 举办活动应先写好一份《活动审批表》，并交给党总支书记或系团总支、学生会常委会审阅。经审批同意，活动才可开展。 第三条 宣传部在接到活动方案之后，应根据活动方案中的时间安排做好宣传工作。
第四条 活动参与部门在活动过程中如遇“现金暂缺”情况可暂付，活动中所花费用必须开发票单，活动结束后，活动主办部门应将发票交到生活部部长处，由生活部部长统一到团总支书记处报账。 第五条 办公室应在活动结束后一段时间内整理好相关活动资料，包括活动审批表、活动总结、活动相片等，做好存档工作。 附：
第一条 学生会活动经费来源于每个同学。 第二条 学生会常委会负责本章程的解释和修订。
推荐第9篇：四川教育学院第九届文化艺术节暨精品活动
四川教育学院第九届文化
艺术节暨精品活动
策
划
书
学生社团联合会
目录
一、活动背景……………………………………….…...(2)
二、活动目的及意义…………………………………....(2)
三、活动时间………………………………………….....(3)
四、活动对象………………………………………….…(3)
五、活动地点………………………………………….…(3)
六、活动形式………………………………………….…(3)
七、主办单位与承办单位…………………………….....(3)
八.活动流程………………………………………….…...(3)
九、注意事项……………………………………….……(4)
一、活动背景：
为了充分发挥学生社团在校园文化建设中的积极作用，促进我院学生社团走向精品化、品牌化，营造百花齐放的校园文化氛围，推动校园精神文明建设，扩展大学生综合素质。经研究，决定每年11月中旬至次年4月下旬举办四川教育学院学生社团文化艺术节。
至今，四川教育学院学生社团文化艺术节已经举办了八届，第九届社团文化艺术节将于2011年11月拉开帷幕。本次社团文化艺术节由学院学生社团联合会策划并组织开展，艺术及以 “丰富校园文化，打造精品社团”为主题 ，以每周的社团精品活动展示为主要内容。同时，依托社团在艺术节中开展如社团联谊、摄影比赛、书法、海报作品展、跨校社联（团）交流等丰富多彩的课外科技文化活动。在本届学生社团文化艺术节中，全院师生可以根据自己的兴趣爱好广泛参与各类活动。我们坚信，本届学生社团文化艺术节定将给我们带来了解，融入，欢笑，收获，然后满载而归。
二、活动目的及意义：
为丰富校园文化生活，加强各社团之间的交流，并配合我校素质拓展活动的开展，全面提高我校大学生的综合素质，我校学生社团联合会拟举办2011年11月至2012年4月以“丰富校园文化，打造精品社团”为主题的社团精品活
动。以社团活动为依托，营造内容丰富、形式多样、健康向上、不断创新的校园文化氛围。
三、活动时间：2011年11月-2012年4月每周三
四、活动对象：全校师生
五、活动地点：北体育场与三号院之间的主干道
六、活动形式：精品活动展示
七、主办单位：四川教育学院团委
承办单位：学生社团联合会
八.活动流程
1、需向社联借取座椅、展板的社团在规定时间段在社联抬
取桌椅、展板;
2、社团安排人员布置场地；
3、社团根据自身性质与安排开展精品活动；
4、学生社团联合会安排人员，对各社团精品活动进行评分；
5、活动结束后打扫场地，按时归还座椅、展板。
九、注意事项
1、如遇大雨天延期开展当周精品活动并即使告知相关社团；
2、社联工作人员以及社团工作人员注意维持现场次序；
3、社团人员注意活动所需设备的完好及维护设施的完整性；
4、社团人员注意现场清洁维护问题和人员安全问题；
学生社团联合会2011年11月8日
推荐第10篇：四川教育学院届师范生师德养成工程发言稿
尊敬的各位领导、老师、同学们：
下午好！
我的发言题目是《感受师德的感召，领受师德的滋养——以“果筐学堂”为例》
我叫杨超，是中文系语文教育专业2009级学生，本学期已进入教学实习阶段，明年我就将作为一名人民教师正式踏上三尺讲台。
我想让大家首先简要地了解一下“果筐学堂”。（一边放PPT一边讲）
（2010年春，我系伯先老师在老家雅安市名山县的万古乡乡下，看到家乡农村孩子的的暑期生活单调，也没有机会参加各种课外兴趣的活动和培训，就酝酿暑期在乡下办学。
2010年暑假，伯先老师和女儿在乡下召集几个孩子，在一个叫“彩虹园”的猕猴桃园的牛棚的办公间开始少儿英语和绘画课，牛棚条件非常简陋，没有像样的座椅和书桌。
开学当晚，在清扫和布臵教室时，伯先老师灵机一动，用果园的果筐和一些废旧家具的门板，搭起了两排课桌，“果筐学堂”的名称由此诞生。
“果筐学堂”不收费，孩子们来去自由，没有严格的纪律限制，伯先老师在这个假期自己花费了上千元，购臵必要的学习工具，孩子们全部免费参加学习。
“果筐学堂”在去年暑期坚持了整整30天，前后吸引了近20位志愿者无偿参与教学、管理与服务，为附近4个村的孩子提供了一个丰富多彩的假期生活。
国庆、五一等大假，伯老师都会组织志愿者们到乡村与孩子们交流，安排有意义的活动。
受伯老师的感召，我系师生不断主动要求加入到志愿者的队伍中来，参与服务。
今年暑假，“果筐学堂”增加了教学点，扩大了招生范围，并且，由我系我校师生组成的志愿者，已经成为“果筐学堂”志愿者团队的主体。）
各位老师、各位同学，我在教育学院2年多来的学习，毫无疑问将是我人生旅程中有特别价值的一段宝贵时光。
其中最值得我终生受用的，恰是师德力量对我的强烈感召、以及由此对师德养成的深切感受。
关于师德，师范专业的老师和学生，谁都能讲出一通滴水不漏的大道理来。
具备起码的师德，对任何一个师范专业的老师和学生来说，似乎也不是什么难事。
但我想说的是，师德是没有上限的，那些超越起码标准的师德的光辉，总是给予我们不同凡响的吸引与感动，从而成为更加鲜活的营养，浇灌我们的灵魂，滋养着作为学生的我们的德行的长进。
我感觉到，这些超越起码标准的师德的来源，正是如我们的校训所标示的那样，是“爱”！是“真”！是“笃”！是“为”！
第一是“爱”。教师对人、对教育、对学生的无私而宽广的“爱”，是师德养成的最根本的动因。象太阳那样无私奉献自己的光和热，“捧出一颗心来，不带半根草去”，教师无私奉献的精神所依靠的只有“爱”。 “拜金主义”、“个人主义”、奉献讲的少、利益讲的多，甚至唯利是图，唯钱是举的现实，最能检验出我们作为教师的“爱”能有多深，能有多广。
我是最早成为伯老师“果筐学堂”的志愿者的本系学生之一。伯老师是我上大学第一学期的《基础写作》课老师。平时我是个不善于与老师打交道的学生。第一学年与伯老师也没有什么接触。但是第二学年开学后，我从网络上得知了伯老师暑假在乡村免费办学的事情，心里很感动，我想，居然还有这样爱农村娃娃的大学老师，一个假期的一大半都无偿的交给了农村娃娃。
我主动与老师联系，想有机会加入到这样有意义的活动中来。伯老师热情地给我介绍了暑期办学的情况，还把完整的《果筐学堂日记》电子版发给我学习，表示下次“果筐学堂”活动欢迎我参加。
那学期，伯老师担任了马来西亚留学生班的太极拳课和学校的公选课《太极与三经》的老师，我就跟伯老师学起了太极，并在他的指导下，发起成立了太极国学研究会。
2010年国庆节，我随伯老师、丁主任，还有马来西亚留学生班的两位同学，成为“果筐学堂”的第二批志愿者，也是我系师生中的第一批
志愿者，参加了为期4天的国庆大假活动，还在老师的带领下跟孩子们一起登上山顶诵读国学经典。
跟在伯老师身边，我感觉到他对教育、对学生的爱，是没有条件的。为了教会马来西亚学生打太极拳，他无偿地多付出了数倍于法定课时量的劳动，为我们太极国学研究会所作的指导、讲座，都是无偿的。
在果筐学堂学习的孩子们，也无时无刻不在感受到这样的爱。无论贫穷或富有，无论愚笨或聪明。在乡下有很多留守儿童，长期父爱母爱的缺乏，使有些孩子的性格和心理呈现这样那样的问题。有的孤僻，有的调皮，有的暴力，有的顽劣。哪怕这些孩子影响了资质优良的孩子的学习，伯老师宁可留下这些问题孩子，不放弃他们。伯老师的想法其实很简单，好的孩子没有我们这样的学校，没有我们这群老师来带领他们一个夏天，他们也会照样优秀。而最需要阳光雨露的，恰是这样的弱势孩子
伯老师在“果筐学堂”推行的教育思想，就是这样的“爱”。伯老师挑选志愿者依据的标准也是这样的“爱”，所以伯老师绝不勉强谁来当志愿者，他一定会告诉你，要来，一定要有足够的爱心和耐心。只要参与到“果筐学堂”的实践中，你就能从很多的细节上深深的体认到这样的爱的丰富的表现。
第二是“真”。“真”有丰富的内涵，既指追求科学真理之真，也包括优秀师德所必备的恪守善良、热情、守信、负责的原则，真心待人，以积极乐观的人生态度真情做事，以享受工作，感受快乐，体会幸福为目的。学做真人。
在当今许多不良风气中，“爱”也有假爱，那些带着功利目的爱，其实无一不沾染着不同程度的虚假色彩，或者为着升职升级、或者为着赚钱挣名、或者为了美誉度、或者出于公共关系的需要。很多时候我们都还上升不到校训内涵所要求我们的“真情做事以享受工作、感受快乐、体会幸福为目的”程度上。
在“果筐学堂”，伯老师和志愿者老师们带领学生求知求真，但我感到更重要的“求真”，却在真心待人、真情做事上。
首先是伯老师真情做事，他没有任何其他目的，他就那样无偿的奉献，正是他的这样的真情，感染和感召了许多的志愿者，和他一起来支撑“果筐学堂”的运作。
伯老师说，他自己都没有料到会有那么多热心的志愿者来帮忙，这让伯老师非常的感动，也深受启发。
正是这样的互相的感动，才激发出蕴藏在人间的几多真情真心。 我们的体制缺乏这样的启发人真爱真心的机制，要很好地践行我们的校训，这是需要我们反思和改革的。
所以“果筐学堂”的运行，伯老师开始是以自己的个人行为来运行，其间他拒绝了媒体的宣传要求和机构的合作意愿，乃至于捐赠。对志愿者的选择，没有号召，没有组织，没有勉强，没有补助，就靠真心来选择。伯老师说，来这里当志愿者需要三心：爱心、耐心、平常心。
我想，我在得知伯老师在办这么个学堂时，那种促动我一定要给伯老师打个电话、一定要伯老师给我一个机会、当面聆听他的教诲的感动，一定就是来自这份真心和真情。
伯老师在谈到这个“果筐学堂”的价值和意义时，常说，我们在这里主要不是为了教给孩子们什么知识，学校课堂的知识早已超越他们的消化能力了。我们要通过我们的行动，告诉这些孩子和这里的百姓，以及告诉我们的朋友、我们的同事和学生，世界上总是会有这样一些傻乎乎的人，来干这样一些傻乎乎的事情的，希望大家以后都不要那么世故、不要那么功利。孩子们长大了，也能多少有些这样的傻乎乎的劲儿，去做更多的这样的傻乎乎的事情。
这既是在教育人怎样“爱”，也在教育人怎样“真”啊。
第三是“笃”。“笃”是一种踏实实干的态度，目标坚定，重视细节，坚持不懈，百折不挠。
伯老师说，办这样一个学堂的想法萦绕在他心中三年多了，没想到，机会一来，他自己都没有料想到地、就热热闹闹的把这个想法付诸实践了。
伯老师以及他所带动的志愿者们展示给我们的，就是这样一种踏踏实实实干的态度，一种直接臵身于艰苦环境去探索创新的态度。这样一种精神恰是为我们独生子女这一代人所普遍缺乏的精神。
我没有参与2010年的志愿者活动，无法体会伯老师在志愿者断档的时候，是如何支撑“果筐学堂”的运行的。也无法体会伯老师如何在炎热的夏天，如何在农村的几个村庄的学习小组里穿梭般来回。
第一次跟伯老师到农村是2010年国庆节，正赶上伯老师把《果筐学堂日记》自费打印出来，在农家的庭院里，签了名字，给每个孩子送上一本，看到孩子们拿到那本日记仔细翻阅的场景，我就想伯老师是一个多么细心和注意细节的人，伯老师对孩子们说，拿了这本书，就要好好复习这个假期我们学了些什么，并且要学着像伯叔叔这样写日记，像这本日记里附录的那么多志愿者叔叔阿姨那样写文章。
去年“果筐学堂”30天时间，有22个早晨，伯老师都会在早上七点赶到乡下，带领孩子们早读。这是我系学生“大诵读”传统在“果筐学堂”的移植。早读都在户外，水沟边、田埂上、场院里、田地里，迎着初升的太阳，沐浴清新的空气，高声诵读，放声歌唱，这样的场景何其美丽！
今年5月18日，学院举行“5.12”汶川特大地震优秀教师报告会，给予了我们更大的震撼，汶川县映秀小学47名英雄教师，表现出了新时代的“师德师魂”。在生死考验面前，他们用自己的生命和鲜血铸成了呵护孩子们生命的翅膀。使我看到，在我们人的人性深处，其实潜藏着多么巨大的爱的能量。在我们的现实生活中，有多少默默无闻的人，在踏踏实实地奉献出自己的爱。我相信这些英雄的老师，在平常的生活中，也一定是这样踏踏实实地守护自己爱心的平凡的人。
从今年5月份开始，我征得伯老师同意，决定2011年暑期“果筐学堂”的志愿者，由太极国学研究会出面组织，虽然向学校递交的申请报告没有什么回音，但我们还是靠着共同的心志，聚集起了二十多位志愿者，并在期末由伯老师给大家开会进行指导。由于接待和容纳能力有限，最后只有4位志愿者，实现了自己的愿望。他们是我系语文教育专业09级的吴佩、陈妮、新闻采编专业的谭景蕾，传媒学院的李波。他们自费往返，在“果筐学堂”的日子里，他们吃、住在农民家里，先从见习开始，逐渐接手一堂课、一个组、一个班，课余与孩子们一起做饭，游戏，学习。伯老师则巡回在各个教学点和各个课堂，发现问题，解决问题。在果筐学堂的日子里，志愿者们撰写了三万余字的志愿者日记、诗歌、散文等作品。
我们大家都从这样纯粹的工作中，深深体会到踏实、勤奋带给我们的快乐和收获。
第四是“为”。“为”是有作为，是踏实的态度在具体的事业中的实现。“为”要求于我们的是要勇于实践，投身社会，敢想敢干，而不能只困守书斋，或蜗居一隅。伯老师以及他所感召的志愿者们的行为，颠覆了传统文人的形象，建立了新时代的有文化劳动者的形象。我有幸成为这个志愿者团队的一员，和我们的领导、我们老师和我们同学一起，在“果筐学堂”的实践中，深切体认“有为”的含义。看到老师们放着舒适的暑假不享受，一身热汗一身风尘，在乡村的道路上来来去去，看到老师们为着孩子们许多鸡毛蒜皮的小事，耐心细致的处理，我们才知道什么是“大事做不来，小事又不做”狭隘人生状态。才知道老子《道德经》所言“天下难事必作于易，天下大事必作于细，是也圣人终不为大，故能成其大”的深刻道理。实践的途径有很多，实践的果效也各有不同，但我相信，“果筐学堂”的实践具有更特别的价值和意义，这个价值和意义就在于加深和强化了我们对师德是什么的理解，师德确实不是抽象的、无形的、纯粹内在的东西，它必须要通过“有为”才能变成照亮这个世界的光和温暖这个世界的热。
伯老师说，“果筐学堂”其实很幼稚，有很多问题，也有很多缺陷。所以不宜于宣传和推广。
伯老师对“果筐学堂”也还有更大的设想、有更深的考虑，还有许多工作要做。
在平静而平凡的生活中幸福地生活着的我们，有幸没有通过大地震之类的、那么深重的灾难和那么沉重的代价来激发和锤炼我们的师德的养成。
我们所参与的这些实践，在那些英雄的老师们面前，是多么微不足道。
“果筐学堂”的实践，提供给我们重要的启发之一，也许就是，在祥和平静的生活中，我们的爱为什么一定要沉睡呢？为什么非得要等到灾难来激发呢？
我们可不可以克服惰性、多一份警醒，让我们的爱鲜活起来呢，把我们的爱变成更多的行动呢？
我今天的发言，是我全身心的感受，却不是纯粹我个人的感受，而是我们“果筐学堂”志愿者团队共同的感受和成果。
最后，愿我们大家一起来努力！ 谢谢大家！
第11篇：教育学院
教育学院 09级小学教育 王秀云 100909005
《天堂电影院》观后感
对于电影，现在的我们只是把它作为一种消磨时间的一种休闲工具。而电影院也许现在只有情侣会光顾的地方吧，电影也成为他们约会的一种工具，不会在乎电影里有什么故事，有什么意义。更多的是，我们看电影也只是在无人的周末，用电影来消耗那无聊的时光。很少会有人用欣赏的视角来看电影，在信息、电影泛滥的时代，有价值、经典的电影越来越少！
选修课我选择了电影鉴赏课，原本是抱着可以看电影的心态来的，当我上过第一节课之后，在老师的引领下，以一种欣赏的眼光，另一种视角来看电影，感觉到电影带给我们的不只是一个影片一个故事，感悟到主人公的内心深处情感，感受电影的每一个场景，每一句话，电影的每一个细节特写都是为电影的主旨服务的，第一次如此细致用心的看一场电影，不只是一场“电影”，更是另一种生活，更是一种生活状态。
在所有看过的经典电影中《天堂电影院》给我的印象最深，它是一个关于电影的电影。
《天堂电影院》这部影片，是一部缅怀电影历史以及个人的情感历程的怀旧之作。影片采用倒叙结构，以萨尔瓦多的视角展开回忆，因此一开篇就给人带来一种绵长、悠远的怀旧气息。这种倒叙的结构也确立了影片的两条时间线索：一条是现实中的萨尔瓦多的生活流程，表现在影片中是短短的几天；另一条是回忆中的历史变迁、人物成长的时间流程，表现在影片中是十几年。这两条线索交错进行，而又以后者为主。
影片讲述二战的时候，意大利西西里岛一个小镇上的居民和天堂电影院之间的故事。那时，小镇居民生活中唯一的乐趣就是到一家叫做“天堂”的老式影院去看电影。但是神父在每次电影放映之前都会让阿尔弗雷德把带有接吻的镜头给剪了，每次人们看到的都是没有任何接吻镜头的影片，神父还在禁锢人们的思想，而人们无力反抗。只要有电影看就好，人们对于电影的依赖就像生活中的必不可少的一部分，到了放映时间镇子里的人必会聚集在电影院内，无论大人还是小孩都会不约而同的来到这里，以暂时忘记生活中的种种不幸。在那个年代，电影院成为人们唯一的精神流放地，来享受他们唯一的精神慰藉。
《天堂电影院》的导演曾经说过，“天堂电影院并不仅仅是间放映厅。对我来说，这是一个奇特的、文化与社会启蒙的地方，一代意大利人曾在这里受到熏陶。我倾向于认为，电影院对于一个人来讲或许可以说是一种生活目的，在影片和他本身和他的愿望、期待之间，也许就存在着一种联系。” 托尔纳托雷对电影的这种态度，表现在影片中便是： 人们的生活中同时并存着电影与现实这样两个时空，片中出现的“电影院”与“广场”这两个空间环境就分别代表着人们的这两种生活场景。
电影院 ：
在《天堂电影院》中，电影院好似生活在尘世中的人们建构的一座“天堂”，它使人们超脱了现实生活中的种种艰难和困扰，而沉浸在欢乐中。《天堂电影院》用大量带有喜剧色彩的生活细节，展现了在电影院这一梦幻天堂中，一代意大利人特殊的生活状态。
电影中恶魔要杀人了，观众吓得纷纷闭上眼睛，这时偏有一个小伙子含笑回身而望。镜头从他身上摇至二楼的观众席，原来有个姑娘正与他相视而笑„„ 到了下一个观影场景中，两个人已携手共坐在二楼的观众席上„„到了再下一个观影场景中，两个人已经是抱着孩子在看电影了。
有个男人一直把影院当作他最好的睡觉场所，不管别人多热闹，他的鼾声一如既往，结果屡遭孩子们的捉弄。
有个老人在看惊险片时捂着心脏倒下，在下一个观影场景中，他坐过的椅子上放了一束鲜花。
影院正在放映一部已公映过的悲情影片，一个男子泪流满面地在片中演员开口以前就背出了全部台词，甚至包括最后的字幕“End”(结束)。
电影院几乎是多多等小孩的童年生活的全部，它不仅带来欢乐，还有对他们的教育，对于爱情的启蒙，在电影院里使多多成为一个真正的男人。
从片中可以看出，电影院不仅仅是一个供人们娱乐的场所，人们在其中体验种种生命情感，还在影院中撒播爱情的种子，哺育小生命的成长，甚至度过生命的最后一刻„„ 影院曾经成为人们生活的中心环境，电影也似乎超越了现实生活，成为人们的生命主题。这或许才是“天堂”的真正含义（Paradise 除了天堂以外，其实也可以泛指不同信仰的人们的理想国度）。它与人的生命和梦想息息相关。时代在变化而有的东西则没有变化，就像小镇随着时代在不停地变化，电影院也在变化，而喜欢电影的人对电影的那份痴迷没有变，疯子的出现也是一样。在天堂电影院轰然倒下的瞬间,每个人脸上都有着不同的表情。老牧师热泪盈眶，以一种难舍心情望着这幢包涵了他几十年的保守思想的建筑;多多麻木的脸庞下隐藏着淡淡的忧伤和沉重的往事;老伙计们百感交集的凝望着这座他们奋斗一生的影院；疯子还是多年以前的疯子，大声疾呼“我的广场”;而新一代年轻人的脸上只有不知所谓的笑容。新一代不懂他们的悲伤，电影院是他们过去生活的一部分，是他们美好的记忆！ 广场 ：
与电影院这一空间环境相对存在的，是多多的现实生活环境。40~50年代的多多，贫困、落后、生活艰辛、苦难。当电影放映着“六年后，春回大地，风和日丽，大地充满阳光和生机，再也不像打战时那么紧张了，人们呼吸着清新自由的春天的气息„„” 与之相对比的现实生活是，意大利政府又要公布一批阵亡名单，其中就有小多多的父亲。现实让人无法回避。在电影散场之后，人们不得不回到现实生活中去。在《天堂电影院》中，广场这一空间环境就是现实生活的缩影。
如同在现实中，电影中的黑暗是与光明伴生的。在夜晚的广场上，天真、聪慧的小多多第一次挨妈妈的打，因为他把本应用来买牛奶的50里拉换成了电影票（丈夫征军去了前线，生死未卜，自己带着两个年幼的孩子艰难度日，50里拉足以让这个母亲揍自己的爱儿一顿了）；在广场上，资本家云信祖解雇了一个加入共产党的工人，并且对其他工人叫嚣道：“你们都给我好好地干，从早到晚，至于薪水是多少，就不是你们的事了。谁要是多嘴多舌，就趁早给我滚蛋”；在广场上，一个疯子常常跳出来，大声地嚷嚷着：“广场是我的，广场是我的！”并企图把大家全都赶走„„
在这个夜晚的广场上，也曾有过一次短暂的欢乐，就是阿尔夫莱多把广场上一座建筑物的墙壁变成电影的银幕时。可惜在现实生活中，这种欢乐是不能长久的，厄运随之而至，影院成了废墟，阿尔夫莱多失去了双眼。
当电影散场后，人们便回到广场；当人们被影院拒绝以后，他们聚集到广场。广场与影院，是那个时代意大利人生命中现实与天堂的对列，苦难与快乐的隐喻。
放映间是为天堂电影院带来欢乐的地方，虽然它并不直接生产影片。他是属于多多和阿尔弗雷德的地方。就像老放映师说的“当你听到观众嘻嘻哈哈的笑声，你会感到欣慰的。听到他们高兴，你也快乐，就好像这快乐是你给他们的一样”。创造欢乐远没有享受欢乐那么轻松，放映间的生活让两代人体验到了这种工作的辛苦与欣慰。放映间，吸引着萨尔瓦多从台前走向了幕后。在小托托的眼中，是放映间为电影带来神秘的魔力，他想方设法走进放映间，就是为了能掌握这种魔力，令人快乐的魔力。\"这种魔力让多多对电影更加的热爱，但在这个小镇上不会有太多的发展机会。于是阿尔弗雷德“欺骗”了多多，让他去外面的世界闯荡！就像阿尔弗雷德说过这样一句话：“你小子永远不要回来！三十年都不要回来! 我不愿天天听到你的声音，我希望听到别人谈论你的声音！”。听完了便被这句话震撼了，也许让我动容的并非这句话本身，而是潜藏在这句话下面阿尔弗雷德对多多直接且真挚的爱。这样的爱在影片中贯彻始终，那是一次又一次催人泪下的美好。
当然，电影中人物之间的感情、故事总是会感动我们，似曾相识的故事和情感在银幕上变成经典，看电影时偷偷拭擦着眼角的泪水，其实是在重温自己温暖的情感理想。就像中年的多多坐在银幕前观看那些曾经被剪掉的接吻镜头而泪流满面时。怀念和感动充盈内心，是阿尔弗雷德帮助他完成了电影生涯中的一次洗礼，和最重要的一次感动。 我们的人生有很多种可能。在人生的道路上，追逐有时候成为了一种习惯性的动作，而被我们追逐的是在前面为我们领路的那个人。直到有一天，前方的那个背影变得苍老无力，我们不再追逐，而是踏着他们的肩膀奔向自己的梦想。但最后谁也逃脱不了溯源的命运，生命在一切浮华的外表退尽后剩下的是两个字：回归。命运对人是公平的，得到多少就会失去多少，然后我们回头看，总是失去的最美丽。
留住我们心里最美的“天堂电影院”„„
1.《天堂电影院》
主人公：多多、艾莲娜、阿尔弗雷德
2．《公民凯恩》
主人公：凯恩、苏珊、艾米丽
3.《勇敢的心》
主人公：威廉华莱士、梅伦、王妃伊莎贝拉
4.《燃烧岁月》
主人公：特里斯坦、苏珊娜 5《双面微若妮卡》
主人公：微若妮卡、一个法国一个波兰
6.《飞越疯人院》
主人公：麦克墨菲、印第安酋长齐弗
7.《死亡诗社》
主人公：John keating、尼尔、托德
8.《天生杀人狂》
主人公：米基、麦勒丽
9.纪录片
《北方的纳努克》《北漂一族》
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第12篇：四川大学网络教育学院春季招生简章,四川金航教育
四川大学网络教育学院2018年春季招生简章,四川金航教育
四川大学网络教育学院2018年春季招生简章,四川金航教育。四川大学网络教育学院是国家2000年正式启动的“现代远程教育”首批试点院校。四川大学网络教育学院传承四川大学“海纳百川，有容乃大”之校训，弘扬“严谨、勤奋、求是、创新”之校风，遵循“以人为本，崇尚学术，追求卓越” 的办学理念，以四川大学造就“具有深厚人文底蕴、扎实专业知识、强烈创新意识、宽广国际视野的国家栋梁和社会精英”人才培养目标为己任，依托四川大学丰富优质的教学资源，以科学、严谨的态度运用现代远程教学手段和教学模式，立足西部，面向全国发展网络教育，努力为地方经济和行业发展培养实用型在职人才。经过近十七年的建设，形成了较为完整的教学体系和教学保障体系。
一、招生专业(仅招收本科)
专升本：护理学、药学、计算机科学与技术、土木工程、工程管理、工程造价、工商管理、汉语言文学、人力资源管理、会计学、市场营销、行政管理、法学、电气工程及其自动化、通信工程、保险、金融学、公共事业管理、旅游管理、人力资源管理(社会保障)、社会工作英语(旅游方向)、国民经济管理等。
二、报考条件
1、具有国民教育系列大专或大专以上毕业文凭者可报考专升本(业余)专业;
2、报考护理学专业者必须是具有护理学毕业证和护士执业证书的在职从业人员;
3、药学专业专升本的报考条件为：
具有国民教育系列药学类、化学类、生物类、医学类大专及大专以上毕业文凭者，且符合下列条件之一者，可报考药学专业(专升本)。
①已取得执业药师资格证书的在职从业人员,并提供单位在职工作证明方可报名;
②已取得初级以上(含药士)职称的医院在职从业人员,并提供医院在职工作证明和药学专业大专毕业文凭方可报名;
③已取得医药商品购销员资格证书,现从事药品流通行业的在职从业人员，并提供单位的在职证明方可报名; 四川大学网络教育学院2018年春季招生简章,四川金航教育 四川大学网络教育学院2018年春季招生简章,四川金航教育
④已取得初级职称(含技术员)以上，现从事药品研究生产企业的在职从业人员，并提供单位的在职证明方可报名;
三、报名时间
即日起可在我学习中心报名，名额有限，报满为止，报名及入学考试截止时间2018年2月28日。
四、报名所需材料
报名时需携带本人身份证原件和毕业证原件，近一年彩色同底免冠一寸标准照片两张。*报考护理学专业还需携带护士执业证书原件。* 报考药学专业还需携带执业药师资格证书原件(药士及以上职称、医药商品购销员资格证书、初级职称(含技术员)以上)和相应单位在职证明原件。凡报名弄虚作假者，一经查实，立即取消入学资格;在学习期间，若被查明弄虚作假不符合入学条件者，一律开除学籍。
五、学习方式
业余班各层次均采用以下教学模式：电子课件(光盘、网络课件)+网上答疑、讨论、作业等+面授辅导、答疑+学习小组学习+相关实验(实习)+集中考试。
六、学制收费
1.实行学年学分制、弹性学制。
2.学制2.5年，学习期限2.5-5年。
4.报名费150元;教材费440元/年;文科学费2800元/年;理科学费3200元/年;护理药学专业学费3600元/年(教材费学费总共交两年)
七、毕业证书与学位
1、学生在校学习期限内，修完本专业教学计划规定的全部课程，完成毕业实习，毕业论文(毕业设计)成绩合格，达到教学计划规定的毕业条件，本科学生网教统考合格(免试要求四川大学网络教育学院2018年春季招生简章,四川金航教育 四川大学网络教育学院2018年春季招生简章,四川金航教育
按国家规定执行)，毕业鉴定合格，由四川大学颁发国家承认相应学历的毕业证书，并实行电子注册。毕业证书签章单位：四川大学(毕业证书式样及内容以学生毕业时教育部当年最新规定政策为准)。
2、符合我院本科毕业要求的本科学生，达到四川省学位办[2006]54号文件和四川大学学位评定委员会校学位[2014]4号文件相关规定的要求，可申请授予成人学士学位。
四川大学网络教育学院2018年春季招生简章,四川金航教育
第13篇：四川教育学院经济贸易管理系毕业生实习就业安全责任书
四川教育学院经济贸易管理系成人教育
毕业生就业安全责任书
兹有四川教育学院经济贸易管理系专业届成人教育毕业生，因与单位签定了就业协议，应单位及本人要求，经家长同意，根据学校相关规定，经系批准，于年月日开始到（单位）工作。本人承诺自愿放弃学校推荐就业的机会。在实习、工作期间，本人保证遵守工作单位的各项规章制度，遵守国家法律，不做任何损害学校名誉的事情。在离校期间要注意安全，如在离校期间及工作期间，出现任何安全事故概由本人负责，学校不承担责任。在此工作期间，本人接受学校的教育和管理，按时缴清所有费用，认真自学未完成的课程，按照学校要求按时回校办理毕业相关手续。就业期间，本人定期（每2周）向辅导员汇报自己工作、安全情况，确保与经济贸易管理系辅导员联系畅通，本人如因工作导致欠费、学业未完成或则相关手续未办理，未取得毕业资格，其一切后果均由自己负责。
本责任书一式两份，经济贸易管理系和责任人各持一份。
责任人（签名）：
年月日
附：1.学生家长身份证（上面家长签同意）
2.学生提出书面请假条
第14篇：江苏教育学院
江苏教育学院
江苏第二师范学院地处人文荟萃、素有“六朝古都”之称的南京，主校区坐落于风景秀丽的清凉山麓、秦淮河畔。是一所省属本科高等师范院校，前身为始建于1952年的江苏教育学院。2013年3月，经国家教育部批准，学院改制更名为江苏第二师范学院。学院现有草场门、浦口、小行三个校区，占地面积524.32亩。以师范教育为主体，同时面向江苏经济与社会发展开办了部分非师范专业，学院现有16个院系，全日制在校生7千多名。
第15篇：教育学院工作计划
工作计划是行政活动中使用范围很广的重要公文,也是 应用写作的一个重头戏。下面是小编为你带来的教育学院2018年工作计划 ，欢迎阅读。
20**年，教育学院将围绕学校总体工作部署，持续加强对十九*精神的学习贯彻，坚持以重点学科和重点专业建设为龙头，以人才培养质量提升为核心，以学院内部各项规章制度及工作机制建设为抓手，促进学生全人发展，促进教师职业成长，全力以赴推进学院工作再上新台阶。
一、继续抓好学院党建与行政工作
1、把学习宣传贯彻落实十九*精神作为当前和今后一段时间的首要政治任务抓好抓实。以十九*精神为统领，在教育教学和学科专业建设中发挥党组织战斗堡垒作用。
2、充分利用“三会一课”等组织形式，深入学习十九*报告的丰富内涵和重大意义。确保十九*精神进课堂、入头脑。以习近平*习近平新时代中国特色社会主义思想武装自己、指导工作。
3、充分发挥党支部战斗堡垒作用，严肃党内组织生活。真正使全面从严治党严起来、紧起来、硬起来。积极做好组织发展工作。对照党章，严把政治标准，真正把政治上过硬的积极分子吸纳到党的组织中来。充分认识共青团工作的极端重要性，积极发挥“党建带团建”作用，把优秀共青团员早日吸纳到党的组织中来。
4、对照学习贯彻十九*精神，开展"两学一做"学习教育情况做好党员民主评议工作。
5、坚决贯彻落实中央和上级党组织安排的一切工作任务，始终做到政治上思想上行动上与党中央保持高度一致，始终做到维护核心，紧跟核心，忠于核心。
二、进一步抓好学院学科专业建设与教学常规工作
1、以校级重点（扶持）学科“城市文化与社会心理”及校级重点专业小学教育建设为载体，带动学科发展及教学各环节质量建设。学科建设方面，发挥博士团队作用，凝练学科主题，再建1至2个学科团队，冲击学校重点学科；在借鉴国内兄弟院校专业建设经验的基础上，20**年拟再建1个专业冲刺学校重点专业。同时，不断完善学科建设及教学各环节质量目标和标准系统，理顺各组织机构工作体制，完善学科及教学运行制度保障体系。
2、继续做好教学常规工作：完成我院20**届232名毕业生的毕业论文答辩工作、毕业资格审查和学位资格审查、部分学生的毕业前清考工作、教师资格证书的网上申请和现场审核工作；完成全院14级、15级、16级、17级学生的开学补考工作、教材发放工作、四六级考试与普通话测试的网上报名以及现场缴费工作；安排开学全校公共课、专业课的补考工作；完成20**-2019学年第一学期所有专业课、公共课教材征订、教材录入教务管理系统；督促各教学系下达教学任务，将公共课、专业课教学任务录入教务管理系统；向教务处提交各年级开课计划核对表；编排20**-2019学年第一学期课表；及各类教学奖项、课件大赛的申报；组织学生进行网上评教。
三、做好学院学生见习及实习工作
统一安排好我院20**年6个行政班级学生赴珠三角、长三角、新疆等地进行顶岗实习及赴嘉峪关、兰州、会宁等地的集中实习工作。除大一新生外，安排好9个班级的专业见习工作。
四、活动引领：做好学院团学工作
1、坚持公平公正公开原则，认真做好各类奖助贷工作
做好20**-20**学年综合考评及专业奖学金和非师范奖学金及“三好优干”评定工作；做好贫困生入库、国家奖学金、国家励志奖学金、国家助学金、省级“三好学生”和“优秀学生干部”评选推荐工作；做好20**届毕业生助学贷款还款及在校生助学贷款工作。
2、积极拓宽渠道，努力做好20**届毕业生就业工作
继续加强毕业生就业指导，及时发布各类招聘招考信息，增加毕业生就业渠道；做好20**届家庭困难毕业生求职补贴评选上报工作；做好20**届毕业生就业统计、档案整理移交、报到证的发放。
3、结合专业特色，大力开展丰富多彩的团学活动
举办学生干部培训班，发挥学生在自我教育、自我管理、自我服务中的主体作用；开展
525、1025大学生心理健康教育活动；依托兰州城系列五大社团开展丰富多彩的文化活动；举办20**届毕业生欢送晚会及20**级迎新晚会；完成学校及学院安排的其他各项任务。
五、继续做好全校学生心理健康教育工作
1、个体咨询与社团指导。继续支持三校区心理咨询与辅导中心面向全校师生开展心理健康教育与咨询工作。指导兰城心理学社做好社团宣传活动工作，完善社团规章制度、社团干部的调整、社团干部的培训、社团日常活动计划的审核等。
2、指导心理咨询与辅导中心做好18级新生的心理测试及建档跟踪，做好第十二届“5.25”心理健康文化节活动及第九届“10.25”心理保健周系列活动。切实推进我校大学生的心理素质教育和心理健康工作。
3、做好心理辅导员与心理委员的培训工作。对心理辅导员和心理委员继续进行建档和更新，并针对心理健康知识和心理咨询技能进行2-4期的培训。
六、力所能及的开展社会服务工作
高质量完成省教育厅委托的“国培”、“省培”第三方监测评估项目，以及上级主管部门及学校委托的其他社会服务工作。
第16篇：学前教育学院
学前教育学院2010—2011学年寒假返校学生
思想动态调查报告
寒假结束了，带着对新学期的憧憬，我院学子已陆续返校。为了及时、准确地了解我院学生寒假返校后生活、学习等方面的动态，我院各班分别在2月20日至22日期间，通过召开学生干部座谈会、寝室座谈会及个别交流等形式，有针对性地就学生学习、生活、就业及学生普遍关心的问题开展了深入细致的学生思想动态调查。现整理如下：
一、调查时间：2011年2月20日至2011年2月22日
二、调查对象：所有在校班级（含金牛校区）①
三、调查形式：学生干部座谈会、寝室座谈会及个别交流等形式
四、调查结果：
1.学习与生活
学生整体精神面貌良好，能够比较积极地投入到新学期的学习与生活，主动学习的意识不断增强。面对目前国家和社会对学前教育的高度重视和积极地投入，同学们都感到外部环境越来越有利于自身的发展，认识到要在这样一个良好的社会大背景中要实现自己的发展，有待于自身的积极努力学习，不断地提高自己的专业能力，增强自己的核心竞争力。当然，也有少数同学学习目的不明确，对专业理解缺乏深入了解和认识。
在专业技能的训练方面，同学们有足够的热情面对，但对学校的一些设备设施的安排上也提出了一些意见和建议：由于学校对钢琴实行统一管理后，练琴比较困难，希望学校能够及时调整；舞蹈房也显得不够用。同学也反映有的课程人数太多，是否可以分成两个班上。
寝室方面是同学们最关注的环节，很多同学反映寝室熄灯太早，寝室书桌和空间较小，很多东西都放不下，建议多修一些四人间。同时在楼梯口垃圾太多，开水房太少，打开水时间过长，希望能够多设置一些。混合寝室不便于学院及班级的管理，同学们希望能够进行调整，尽量按学院、按班级进行安排，便于学习交流和开展活动。针对本期学院将大力加强寝室文化建设的举措，同学们表示能够理解，并将大力支持。 ① 目前我院07级本科、08级专科、09级（五年）专科在校外毕业实习。
对于公共环境，同学们提出了很多很好的建议：希望在校园众多设置一些凳子，多增加一些路灯；建议不要在寝室附近焚烧垃圾等。
2.思想政治和时事方面
我院学生的思想政治素质明显提高。同学们对这些年来党和国家的路线、方针、政策表现出了积极认可的态度，学生思想的主流是好的。广大同学通过报纸、电视、网络等媒体积极关注国内外政治经济形势，同学们普遍认为，中国不仅在世界政治、经济等领域地位不断提高，精神文明建设及体育事业也得到了迅猛发展，综合实力大大增强，社会环境稳定，民族凝聚力和民族自豪感明显增强。同学们在谈及国家应对重大事件的能力时，表现出了满意的情绪，无论是灾后重建、亚运会、世博会、中日关系，还是城乡一体化实践，抵制腐败、维护社会公平与正义等都无不折射出党和国家执政理念的变化。
3.在理想和信念方面
当前大学生理想、信念处于一种实惠的包围中，大家更关注个人的发展，对国家和社会的责任意识有所淡漠，价值观更多地处与追求实际，自足现实的态势上，对事物的认识、对价值的选择也较为实际。
4．独立意识明显上升，依赖心理缓慢回落，个性化特征明显，思想意识趋向多元化。
面对社会生存竞争的压力，同学们虽有一定的看法，但大都能理性面对。同学们普遍认为“提高学习成绩最主要的因素”是个人努力；在面对家庭经济拮据的问题上，不少的同学愿意通过打工来缓解家庭的经济压力；在面对困难时，同学们的态度也比较理性，能够有区别的对待，保持较好的精神状态。
5．用“国家中长期教育发展规划”引领专业发展
百年大计，教育为本。教育是民族振兴、社会进步的基石，是提高国民素质、促进人的全面发展的根本途径，寄托着亿万家庭对美好生活的期盼。强国必先强教。随着社会的发展和民众对教育需求的增长，政府明确了自身职责，把学前教育纳入城镇、社会主义新农村建设规划，建立政府主导、社会参与、工办民办并举的办院体制。严格执行幼儿教师资格标准，切实加强幼儿教师培养培训，提高幼儿教师队伍整体素质，依法落实幼儿教师地位和待遇。这些政策的出台和实施都将引领学生合理地规划和发展自己。很多同学表示对学前教育的发展前景看
好，积极制定学习计划，希望在新的学期有所图博和提高。
六、关注就业
在调查中，同学们普遍关心就业问题。对于就业，同学们对专业本身的前景看好，但基于社会就业压力大的社会现实，部分同学存在忧虑，尤其是自身专业能力的发展能否很好地适应今后的就业，希望学校和学院能够给予更多的指导，例如多进行一些就业指导和讲座，增加下院实习实践的机会，多从实际中锻炼自己。甚至有部分同学有自主创办幼儿园的想法，希望能够得到一定的指导。
七、其他
1．感恩之心逐渐在学生中占主导地位，无论对学校还是社会都心存感激，并希望同各各种途径参与社会公益活动；
2．广大的干部同学对学院工作也提出了一些建议，希望对干部同学进行有计划的系统培训，以提高自身的工作能力，更好地为老师和同学服务。
成都大学学前教育学院
2011年2月23日
第17篇：教育学院—工作总结
体育教育学院2011—2012学年
第一学期教学工作总结
2011—2012学年第一学期教育学院本着以“科学发展观”为指导，进一步解放思想，全面落实全教会、省教会文件精神，以我校“十二五”规划和年度工作要点为指导，以教学工作为核心，以内涵建设为根本；以不断提高人才培养质量为目标，做到组织保障教学、管理服务教学、改革促进教学的工作思路完成了年初计划的各项工作。现汇报如下：
一、规定工作的完成情况
本年度体育及哦啊与学院共确立了10项与学院教学工作要点相配套的常规工作，到目前为止，10项工作严格按照教务处规定的时间和要求完成。
二、创新工作完成情况
（一）人才培养工作 1．专业内涵建设
（1）研究内涵，把握现状，规划未来
自体育教育学院新一届领导班子上任后，我们以获得国家级特色专业建设点为目标，组织相关专家对各质量工程项目建设工作的研讨和学习，总结和归纳各项目的核心指标的内涵，并在此基础上组织开展了体育教育专业的社会适应性调研工作和建设现状调研工作，制定并下发了体育教育专业综合改革方案，并按计划实施。 （2）提升层次，扩大影响，巩固地位
为进一步提高体育教育专业的社会服务能力，强化体育教育专业在辽宁省体育专业院校的领先地位，经过努力辽宁省体育科学学会体育教育专业委员会和沈阳市教育局体育教师培训基地正式挂靠在体育教育学院。本年度将举行体育教育专业委员会首届教学论文报告会，组织筹划下一年度辽宁省体育教育专业教学基本功大赛，完成四期沈阳市中小学体育教师培训工作，此项工作得到了沈阳市教育局的高度认可，辽宁日报、中国教育新闻网对体育教育学院所承担的沈阳市中小学体育教师培训进行了专题报道。 （3）转向对接，争取资源，强化服务
协助辽宁省教育厅高中处设计了辽宁省体育特色高中指标评价体系，参加由辽宁省教育厅提卫艺处组织的辽宁省学生体质调研测试和数据整理工作；参与了辽宁省中小学体育质量提升工程实施方案的修订工作。目前正在申请成立由辽宁省教育厅牵头的辽宁省学校体育学会中的体育教育专业委员会。 （4）改革模式，创新机制，提高质量
以实习工作为平台构建了体育教育学院与基础学校联合共建的人才培养模式，建立了“寓人才培养与社会服务于一体”的专业建设机制，组织开展了体育教育专业实习与教师培训联合共建双优表彰与经验交流活动。专业内涵和社会服务能力得到了明显提升，此项获得得到了教育部、省教育厅相关职能部门的高度认可，教育报做了专题报道。 2．课程建设
（1）分析现状，找准问题，明确方向
开展了课程建设研讨工作，召开了体育教育专业课程建设研讨会，查找课程建设的瓶颈问题，明确后续的建设方向。总体而言，体育教育学院各核心术科课程服务社会的功能尚可，但也基本维系在竞赛的组织与裁判服务领域，课程服务社会和经济建设的层次有待提高，专业课程的内涵建设要素的把握、服务社会领域、对同类专业课程的引领作用还有广阔的发展空间。 （2）加大力度，重点支持，提升内涵
在明晰课程建设方向的前提下，以课程内容更新与改造为重点，同时带动特色教材的建设，积极动员和组织各教研室老师申报“十二五”规划教材，组织老师编写体育游戏、跳线等的课程教材，组织教师编写沈阳市中小学体育教师培训教材；各教研室组织成立了内涵建设工作小组，重点负责三级学科的建设工作；制定并下发了《体育教育学院年度教学新星评选与奖励办法》。 3．实践教学
（1）充分调研，明晰问题
通过调研我们进一步明确了困扰体育教育专业实习质量的核心问题包括：指导教师队伍业务能力不强，基地校和指导教师的积极性不高，实习检查指导工作系统性不强。实习总结不深入，实习前的技能培训针对性不高，学生的基本教学能力有待提高等。针对上述问题体育教育学院采取积极措施，加以改革。 （2）大胆创新，提高实效
在明晰问题的前提下，体育教育学院在广泛征求意见的前提下，重新制定了是自己地协议，改变了原来“以实习基地单方付出”的传统模式，对原有的实习基地进行了重新审查，并部署了《体育教育专业实习实训和教师培训基地协议》，举行了教育部和省教育厅等相关职能部门参加的沈阳体育学院体育教育专业实习实训与教师培训基地“双优”表彰暨经验交流大会。表彰了9个实习基地和30名优秀知道教师；有5个实习基地在大会上作了经验交流，另有4个实习单位进行了书面交流。联合培养单位和广大指导教师是积极性与主动性明显提高。
（3）深入总结，重视过程
组织教授会成员和专家分别赴沈阳，大连、盘锦、锦州、朝阳、本溪、等地的二十余所实习基地进行了走访和调研。根据调研情况从专业建设、课程建设、教学改革的角度对今后的实习工作梳理了新思路、提出了新的要求；召开了2008级第一阶段实习总结大会，修订了《综合学习》课程的有关教学内容，创编了中小学体育课程中的理论课的微格教学，并根据学生提出的问题进行了体育课的设计，说课，体育游戏创编的培训比赛；2008级第二阶段实习工作分别召开了实习基地和费实习基地学生两次实习总结会，并根据学生提出的问题，结合2009级实际情况重新修订了实习准备阶段工作方案。将板书、硬笔字、体育绘图、体育游戏和说课内容纳入到实习实习准备阶段考核内容，有针对性的加强学生教师基本技能的培养。
（4）专业为本，凸显特色
以体育教育专业内涵为根本，针对社会对体育教师的需求规格，科学设计出能够反映出体育教育专业特色的学生活动，充分发挥第二课堂对人才培养的积极作用，本学期成功的举办了第一届趣味运动会、体育游戏创编竞赛、说课竞赛等活动。
4．教师队伍建设
（1）为11名青年教师配备了傲视并举行了拜师会。 （2）对教授委员会进行了改选。
（3）院领导班子成员经常进行教学常规检查和听看课，指导教师提高教学水平。 （4）为培养青年教师创新意识，鼓励青年教师开展业务交流，组织了40岁以下青年教师参加学校学校09年度教学新星获得者江勇、唯美老师的公开观摩课。
（5）举办了青年教师说课培训和比赛，有十五名教师分别获
一、
二、三等奖。（6）共聘请10名校外专家为我院教师进行学术讲座和交流。 （7）组织开展了2011级本科生青年班导师遴选和培训工作 5．训练和竞赛工作
（1）我院共有3名教师承担了辽宁省残联的训练工作，在全国第八届残运会共获11金、7银、并打破1项世界纪录，7项全国记录。我院两名教师和8名学学生在第九届全国少民族传统运动会上，并获板鞋竞速和高脚竞速二等奖一项、三等奖三项。在第四十九届院运会上，我院学生获得家族总分第二名，乙组总分第一名的好成绩。 （2）有13名教师承担田径、跳绳、游泳、水球、板鞋、高脚马的校队训练工作。 （3）辽宁电视台记者来我院拍摄板鞋、高脚竞速项目的专题片，并在辽台进行播放。 6实验室建设
由心理教研室主人杨阿丽老师带领全体教师，不仅完成了心理实验教师建设项目可行性报告及实验室设备购置预算，同时也配合厂家安装调试实验仪器和设备，完善了实验室规章制度，为心理学教学工作提供了有利的保障。
（二）学科建设工作 1.制定了学科建设的发展规划
对体育教育学院学科建设现状进行了全面细致的摸底工作，明晰存在问题，寻学科建设方向，在系统调研研讨的基础上，制定了体育教育学院学科建设规划。 2.质量项目建设
积极准备新一轮省级精品课程申报工作。田径、体操、学校体育学、游泳、体育心理学、体育游戏等课程做了积极的准备；完成了国家级教学团队申报的准备工作，田径教学团队和学校体育学教学团队做了充分的准备；体育教育专业参见了省级综合改革试点专业审评；体彩教研室的大学生健身精品视频公开课程《跳绳》参见了辽宁省评选；组织开展了现有的质量工程项目建设整改工作。 3.科研工作创新与成效
为更好地推进体育教育学院内涵建设，鼓励广大教师积极参与科研工作，颁布了《体育教育学院科研管理办法（暂行）》，主持和鼓励广大教师积极参与科学研究。
（1）课题立项情况。体育教育学院本年度共获得省部级以上课题立项近20项；体育教育学院申报学校教学委托课题9项，2项获批；体育教育学院教学研究课题共招标10项，（田径3项、体操1项、游泳3项、教育学1项、心理学2项），目前课题正在审批中。 （2）入选论文和成果获奖情况。九篇大论文报告会投稿74篇，入选52篇，其中专题报告7篇，墙报交流20篇，书面交流25篇；本年度共获得辽宁省自然学学术成果奖16项，其中一等奖1项，二等奖9项，三等奖6项；共有5篇论文被EI,ISTP,CSSCI机构检索。 （3）辽宁省体育科学学会体育教育专业委员会首届教学论文报告会将于年底在我院召开，体育教育学院共申报33篇教学论文。 4.社会服务
（1）专业的社会服务。组织开展了4期沈阳市中小学体育教师培训工作：组织开展辽宁省海监总队行业比赛的训练工作；参与辽宁省职业鉴定中心的职业培训和鉴定工作；参与辽宁省水上救生员培训；参与辽宁省、沈阳市社会体育指导员培训；部分教师应邀为相关学校和单位做专题讲座；
（2）课程的社会服务。应邀参加各级各类体育比赛的组织与裁判工作；应邀为中小学指导、编制、训练大课间活动和相关单项的业余训练；应邀为行业体协进行全民健身服务与指导； （3）其他社会服务
应邀分别为其他省市教育局和体育局等相关部门完成他们所委托的与体育相关的各项工作。 5．重点学科建设
（1）各教研室重新凝练了学科发展方向。
（2）田径、体操、学校体育、体育统计测量与评价、心理学5个学科参加了学校重点学科的评选工作。
体育教育学院 二0一一年十二月十七日
第18篇：继续教育学院
继续教育学院
1、根据上级教育行政部门的政策、法规要求，结合我院实
际情况，定制继续教育学院长期发展规划和年度工作计划，制定各专业教学计划和行政管理规章制度。
2、负责面向社会实施各级各类成人教育办学、社会力量办
学和职业技能技能培训教育的学历教育和非学历教育，并对其实行全面管理。
3、负责面向省内外社会教育机构、机关、企事业单位，实
行合作办学，进行考察、签约、对合乎条件的办学单位，经辽宁科技学院审批后，建立函授站，设立管理机构，并实行管理。
4、负责向省教育厅主管部门上报辽宁科技学院继续教育办
学的年度招生计划，搞好专业调整，落实专业设置，办学层次，学制年限及招生人数，全面负责成人教育办学的招生、录取工作。
5、负责继续教育办学的教学和考务活动的组织、运行管理。
6、负责继续教育学院学生的思想教育、综合素质教育和学
籍管理工作，建立学生学籍档案和学生信息资料，搞好毕业生跟踪调查和信息反馈工作。
7、负责组织教育毕业生电子摄像和毕业生资格审核工作，
并且负责办理毕业证书的验印和发放工作。
8、评聘继续教育教学老师和行政管理人员，组织建设继续
教育教师对伍和行政管理人员队伍。
9、负责社会力量办学以及非学历教育和职业技术培训的组
织、教学和管理工作，注重信誉、保证质量。
10、及时提供继续教育学院的教学工作和行政管理工作的改
革方案和完善措施，经学校批准后予以实施。
11、负责继续教育学院办学中教材建设，搞好教材的订购、
发放和教材库管理工作。
12、负责继续教育学院办学的财务预算、决算，保证办学经
费收支合理。完成学校下达的收入预算指标工作。
13、管好用好学校固定资产管理，避免固定资产流失，提高
资产使用效率。
14、负责继续教育学院年度和阶段性工作总结，做好授课教
师、班主任、行政管理人员、学生以及函授站点的评优工作。
15、负责承办对口培训工作。
16.完成学校领导交办和需协办的其他工作。
第19篇：香港教育学院
1 香港大学
12 香港中文大学
23 香港科技大学
34 香港理工大学
45 香港浸会大学 6
6 香港城市大学
57 香港教育学院 8
8 岭南大学 7
上外的英语语言与文学的硕士研究生和香港中文大学的翻译学硕士研究生那个更加强手
浏览次数：1175次悬赏分：20 | 解决时间：2010-2-19 14:08 | 提问者：ritaka
我准备明年报考研究生，想去上外，但是我的一个老师说可以试试去香港读中文大学的翻译学的授课式研究生，可是我不知道两个哪个好？？希望得到大家的意见
最佳答案
本人觉得如你老师所说，试试香港中文大学真的很不错！既然老师敢给你这样的建议，相信你的水平不会让他失望的~毕竟香港的英语语言环境要比大陆好很多，而且在授课方式上也与大陆有较大区别，去香港读书可以体验到与留学生一样的经历，对你今后的人生发展会有很大的影响。
请问一下如果想去香港读研的话，几月份开始申请，什么时候截止？
悬赏分：5 | 解决时间：2010-9-22 08:57 | 提问者：张泉艳
是否可以先寄其他申请材料，然后在截止日期之前再寄语言考试的成绩单？从哪里可以获得申请表格？一般需要哪些申请资料？谢谢啦
最佳答案
12月份左右开始申请，第二年2月结束，不过越早申请越好，可以延交语言成绩，可以在学校官网上直接网上申请，这样费用也便宜一些，申请资料一般包括本科成绩单和学位证明（在读证明）的中英文对照件并附有学校公章，语言成绩
的复印件，2封推荐信，PS和CV，商科个别转移需要提供GMAT成绩，以及护照首页复印件，存款证明等。有什么问题再HI我！
我想申请去香港教育学院读研
悬赏分：10 | 解决时间：2009-3-5 09:37 | 提问者：chenlan9999
我想知道香港教育学院到底是个怎样的学校，听很多人说那个学校比较烂，读教育专业的研究生前景是不是很不好。谢谢
最佳答案
我们学校那里烂啦。。。
比较小就是了，专业也不很多
但是是香港唯一的教育类院校
前景嘛，如果你要留在香港就会很不错。基本月薪应该是在两万以上
求香港教育学院是个怎么样的学校？想具体了解，不要官方语言，谢谢！悬赏分：5 | 解决时间：2011-4-30 18:28 | 提问者：九中之星
最佳答案
读完他们的课程，觉得他们算是比较有诚意的大学。会尽力给学生创造比较好的无论是读书的欢迎，实习的环境甚至一些内地生的适应活动等等。
从国际性来说，在香港的学校国际性都是很不错的。有很多来自不同国家的交换生或者合作项目，假期的时候也有很多不同的国际项目，而且要求不高。如果去英语国家，只要提供足够的英语能力证明就能参加。例如是暑期打工兼旅游的计划，或者是本科阶段交换一学期一年的计划，基本上都很多，只要申请都符合条件，基本上不难的。像当初我在读研的时候，同一层的几个内地生读本科的师妹都去了不同的国家交换，有的去瑞典、去韩国、去澳洲的。
IED跟国内的合作也很多，对内地挺开放的，他们本地的学生倒也有很多内地的沉浸课程，所以对内地生也不会排斥，相处起来很融洽。
学校基本上所有设施也比较齐全，游泳池、运动场、宿舍里面的琴房、band房、厨房、活动室、电脑房设施都很齐全，感觉住宿和生活上还算便利。一点就是离市中心有点远，但是平均十分钟一趟校车到火车站（地铁站），到HK各地区也是很方便的。而且，IED的地理位置在半山区，算是豪宅的地段了。空气环境都一流。
只是，毕竟在HK本地，这个学校的排名有点靠后。学校甚至整个香港都在纠结这个是“学院”而不是“大学”。IED倒是非常努力希望升格为大学。但是，我个人觉得，如果你去读的是教育类的专业。这个学校还是很不错的。主要他们的课程
或者上课的内容很实际，很觉有经验传承的色彩，当然理论基础也有。但是觉得还是比较偏重于实操的，也有很多的实践机会。这个对于教师这个职业来说，相当的不错。
再者，这所学校就业率也比较高，毕业生平均工资水平在HK也是名列前茅的。这主要跟他们的科系有关，在HK当老师的起薪点一般比较高，上年学校学生平均工资是1W9，在HK大学毕业生里面数一数二的。当然，只是当老师的话，工资水平涨幅也有限。大概到3W就差不多了
香港教育学院好吗
悬赏分：0 | 解决时间：2011-4-16 20:01 | 提问者：匿名
我是师范大学英语专业的，想去香港读研究生，香港教育学院英文专业据说不错，就是录取难度高吗？需要身条件？我想申请授课式研究生。一年费用大概多少
最佳答案
一年学费75000，申请到宿舍的话14000一年，教院比较好，研究生的话也提供宿舍，其他学校，授课式的研究生很少提供宿舍的。
英文专业你是打算MA吗？Teaching Englishi as international language那个？要看有没有打算在HK就业，因为那个master读完是没有PGDE的，就是香港的教师资格证。PGDE要另外读~有点麻烦。如果只是想读一个master那我觉得教院还是不错的，虽然在HK不算名校，但是国际水平绝对比国内好很多，老师也很不错。我读的是国际汉语教学那个。读完了，感觉还是很不错的。觉得很值得。
录取的话，要看具体申请条件，基本上都符合的话，应该难度不算大。maybe还会有电话面试，不过那时候我没有。他们定期会有开放日，你方便的话，去看看去咨询也ok。就是现在宿舍应该比较难申请了。
英语专业准备将来去当大学老师，去香港读研究生读什么学校什么专业比较好？浏览次数：687次悬赏分：15 | 解决时间：2010-1-24 21:52 | 提问者：ccbaby27
想读的有翻译硕士 和 英语教育 硕士？ 哪个学校或者其他哪个专业更好些？ 翻译硕士也能当老师吧、
最佳答案
香港的研究生一般分为研究式的和授课式的。前者学制2年，倾向研究型的，后者1年，倾向实用型的。香港的英语教育硕士需要单独的一个专门考试才可以哦，听说不好弄。翻译硕士的话香港中文大学不错，是全香港第一个开设翻译专业的大学。有很多翻译界的大牛人们：金圣华，方子熏，周兆祥，童远方。。。。。学校本身的设施资源都很不错的。
我想申请香港中文大学的英语翻译专业研究生（授课式），请问本科成绩占成功率的多大比率，每个学校的本...浏览次数：738次悬赏分：30 | 解决时间：2010-9-17 09:19 | 提问者：知道手机网友
我想申请香港中文大学的英语翻译专业研究生（授课式），请问本科成绩占成功率的多大比率，每个学校的本科成绩评定标准都不同，如何评定呢？
最佳答案
本科GAP占50% 雅思或托福成绩占20% 论文、实习经历占20% 教授推荐信、研究计划10%
100分制 要求平均80分以上，学分制GPA要求平均3.0以上
雅思6.5以上
想去香港读硕士研究生，读英语翻译方向，请问哪所学校较好？相对于专业来说浏览次数：505次悬赏分：10 | 解决时间：2010-9-26 22:21 | 提问者：panwen_001
最佳答案
你好。香港城市大学的口译不错，还有香港理工大学的翻译也不错。但是竞争都很激烈。我在香港就读。
香港城市大学和教育学院的英语教育MA哪个好啊
悬赏分：10 | 解决时间：2008-12-18 22:34 | 提问者：一迪妞妞
请问，香港城市大学和教育学院的MA英语教育专业哪个好啊，哪个毕业之后在香港容易找工作呢。在香港，学校里的英语老师都是从什么学校毕业的啊，要是内地的学生在香港毕业之后想当老师的话会被排斥吗，多谢了。
最佳答案
可能教院在内地还比较有名,但是在香港是完全比不上城大的~
如果可以的话,当然选城大咯~!!!但是你只是想当一般的老师那么教院也OK阿~
1.香港教育学院简介
香港教育学院于一九九四年成立，奠基于五所前师范教育院校的六十五年承传，是大学教育资助委员会资助的八大高等院校中唯一专注师资培训及专业发展的院校。
入学标准和截至日期
学士学位，师范类优先。托福550，雅思6，或大学6级430或老6级通过
秋季入学：
每年8月10日
面试日期：3月初
春季入学（仅教育学）：
每年9月10日
面试日期：10月初
特别注意：
多数专业录取为先到先审理形式。越早报名，获得录取机会越高
香港教育学院 面试
悬赏分：10 | 解决时间：2011-3-26 23:21 | 提问者：蒛钙
申请了对外汉语专业，刚刚收到面试通知。
问下有经验的人，一般会问什么问题？到处都没找到面经，紧张死了！
最佳答案
一般问你为什么选择香港教育学院，你以前的专业背景，你对对外汉语教学有什么看法，你有米有实践经验，你的毕业论文写得是社么题目，就是这些东东，跟聊天差不多，没有什么关系，不用紧张。
你好，我想请教一下关于香港教育学院面试的问题
悬赏分：10 | 解决时间：2011-3-21 12:34 | 提问者：je811
我申请的是授课式研究生，专业是学前教育，29号面试。面试会很严格吗？我英文不是很好，面试时应该注意些什么？听别人说授课时研究生很容易在面试时被刷下来，怎么办呢？
最佳答案
不是很严格，不要紧张就行，不容易刷下来的。英文不好没关系，关键要表达好自己的观点，用中文也可以的。能听懂广东话最好。
第20篇：北京大学教育学院
关于转发北京大学第四期教育家型校长
高级研修班邀请函的通知
各县区教育局，胜利教育管理中心，济军生产基地教育处，东营经济技术开发区社会事务管理局，市直各中小学：
现将《北京大学第四期教育家型校长高级研修班邀请函》转发给你们，请各单位结合实际，自主确定是否参加，市教育局不再统一组织。
附件:关于开展第三届全省优秀校长访谈活动的通知
东营市教育局
二〇一二年十一月五日
— 1 —
附件：
北京大学教育学院
北京大学第四期教育家型校长高级研修班邀请函
各中小学校、教师进修学校、教育局（教委）等有关单位：
近年来，随着经济社会的发展和教育改革的全面实施，对现代校长提出了
新的要求。《国家中长期教育改革和发展规划纲要》(2010-2020)明确指出“创造有利条件，鼓励教师和校长在实践中大胆探索，创新教育思想、教育模式和教育方法，形成教学特色和办学风格，造就一批教育家，倡导教育家办学”。
为贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要》和《中共教育部党组
关于教育系统深入开展大规模培训干部工作的实施意见》，培养一批能够引领教育改革创新的教育家型杰出校长和实施素质教育的带头人，并促进教育家型校长成长和储备教育家型校长后备人才，以适用教育家办学的需要，北京大学教育学院借助北大优质教育资源，于2011年启动“21世纪教育家成长计划”，制定了《北京大学教育家型校长培养方案》，根据工作计划，我们在成功举办三期高研班的基础上举办第四期教育家型校长高级研修班。特邀您参加，现将有关事宜通知如下：
一、培养对象
各中小学校（含职业学校、教师进修学校）的正副校长、书记、校长助理
等校领导及后备干部；各级教育行政机构领导（特级、高级教师和获省市级荣誉，骨干校长、重点、示范校校长将优先录取）。
二、学制与教学管理
学制：一年半。学习共分三个阶段五次集中：第一阶段为理论课程学习。包括二个模块的专业、选修课程。分三次集中面授，其他时间根据同步教材自学；第二阶段为实践体验。包括到国内名校挂职锻炼，担任“影子校长”，到国内名校实地调研；第三阶段为总结交流。包括结业典礼、学员间学术交流和学员单位教育教学成果展示等。
学习时间：2012年11月26日至2014年5月31日 上课地点：北京大学 学员管理：学员在北京大学正式注册并进行学籍管理，建立学员档案。
三、师资力量 授课专家由北京大学教育学院负责聘请。主要由教育部有关领导和北京大
学、清华大学、人民大学、北京师范大学、华东师范大学、中央教育科学研究
所等高校及科研机构的知名专家学者以及全国名校长、名师组成。
四、课程设置及学分分配
学习年限为一年半。实行学分制，总计32学分。其中，专业必修课程26
学分，选修课程3学分，社会实践3学分。
五、证书颁发与荣誉授予
修满培养方案所规定的学分，由北京大学颁发加盖北京大学钢印的“北京
大学教育家型校长高级研修班”结业证书。成绩优异、科研突出者可作为特聘
专家参与北大学教育学院相关课题研究或受聘为“中国元培教育研究院”研究员。
六、培养特色与学习收益
1、师资权威，双导师弹性学制：研究班采取名教授和名校长的双导师制。
由教育部门专家型官员、高校专家学者和一线知名校长组成一流的导师组，对学员论文及科研工作进行指导。
2、课程前瞻，注重实效：课程设计紧密结合当前教育改革及理论前沿，
深入校长亟需掌握的新知前沿，为校长量身定制实用、全面、前瞻的课程。通过系统化的教育培训，使校长熟练掌握教育管理及公共管理的基础理论和专门知识，提高校长办学治校能力，以提升我国中小学办学管理水平。
3、创新教学，能力提升：研究班贯彻落实“十二五”校长培训规划、北
京大学教育家成长计划和教育家型校长培养方案，推进校长人才培养模式的全面创新，采用专家报告与研讨交流，理论学习与案例分析、自主学习与导师指导相结合的研修和教学方式，经过理论学习、挂职锻炼、访问考察等阶段的研修，实现从知识到能力的升华，提高校长现代教育理论素养、领导能力，增强教育改革创新意识，培养和造就一批高素质、专业化的现代教育家型校长队伍。
4、荣誉授予，延展事业：在规定时间内修完全部课程，修满所有学分，
并经考核合格者，由北京大学颁发“北京大学教育家型校长高级研修班”结业证书。成绩优异、科研突出者可作为特聘专家参与北京大学教育学院相关课题研究或受聘为“中国元培教育研究院”研究员，搭建学员单位与北大教育学院的广泛交流与服务平台，进一步增强学员单位的科研和管理水平及影响力。
七、学习费用
学习费用：19800元/人。挂职锻炼和学习期间食宿费用自理。
八、报名与录取
1、录取流程：提交报名表→资格审核→录取→交纳学费→等待开学
2、费用交纳：户名：北京大学账号：02000045090891311-
51开户行：工商银行北京海淀西区支行 用途：北大教育家型校长高研班学费。
九、联系方式
电话：010-629668946275609915300050056
传真：010-62966894E-mail: bdjyxy@126.com
联系人：付老师郭老师颜老师
地址：北京市海淀区颐和园路5号北京大学教育学院邮编：100871
附：学员报名表
北京大学教育学院二○一二年九月
附件
2012年北京大学第四期教育家型校长高级研修班学员报名表
