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教育学院工作计划

发布时间:2020-03-03 18:32:25 来源:范文大全 收藏本文 下载本文 手机版

工作计划是行政活动中使用范围很广的重要公文,也是 应用写作的一个重头戏。下面是小编为你带来的教育学院2018年工作计划 ,欢迎阅读。

20**年,教育学院将围绕学校总体工作部署,持续加强对十九*精神的学习贯彻,坚持以重点学科和重点专业建设为龙头,以人才培养质量提升为核心,以学院内部各项规章制度及工作机制建设为抓手,促进学生全人发展,促进教师职业成长,全力以赴推进学院工作再上新台阶。

一、继续抓好学院党建与行政工作

1、把学习宣传贯彻落实十九*精神作为当前和今后一段时间的首要政治任务抓好抓实。以十九*精神为统领,在教育教学和学科专业建设中发挥党组织战斗堡垒作用。

2、充分利用“三会一课”等组织形式,深入学习十九*报告的丰富内涵和重大意义。确保十九*精神进课堂、入头脑。以习近平*习近平新时代中国特色社会主义思想武装自己、指导工作。

3、充分发挥党支部战斗堡垒作用,严肃党内组织生活。真正使全面从严治党严起来、紧起来、硬起来。积极做好组织发展工作。对照党章,严把政治标准,真正把政治上过硬的积极分子吸纳到党的组织中来。充分认识共青团工作的极端重要性,积极发挥“党建带团建”作用,把优秀共青团员早日吸纳到党的组织中来。

4、对照学习贯彻十九*精神,开展"两学一做"学习教育情况做好党员民主评议工作。

5、坚决贯彻落实中央和上级党组织安排的一切工作任务,始终做到政治上思想上行动上与党中央保持高度一致,始终做到维护核心,紧跟核心,忠于核心。

二、进一步抓好学院学科专业建设与教学常规工作

1、以校级重点(扶持)学科“城市文化与社会心理”及校级重点专业小学教育建设为载体,带动学科发展及教学各环节质量建设。学科建设方面,发挥博士团队作用,凝练学科主题,再建1至2个学科团队,冲击学校重点学科;在借鉴国内兄弟院校专业建设经验的基础上,20**年拟再建1个专业冲刺学校重点专业。同时,不断完善学科建设及教学各环节质量目标和标准系统,理顺各组织机构工作体制,完善学科及教学运行制度保障体系。

2、继续做好教学常规工作:完成我院20**届232名毕业生的毕业论文答辩工作、毕业资格审查和学位资格审查、部分学生的毕业前清考工作、教师资格证书的网上申请和现场审核工作;完成全院14级、15级、16级、17级学生的开学补考工作、教材发放工作、四六级考试与普通话测试的网上报名以及现场缴费工作;安排开学全校公共课、专业课的补考工作;完成20**-2019学年第一学期所有专业课、公共课教材征订、教材录入教务管理系统;督促各教学系下达教学任务,将公共课、专业课教学任务录入教务管理系统;向教务处提交各年级开课计划核对表;编排20**-2019学年第一学期课表;及各类教学奖项、课件大赛的申报;组织学生进行网上评教。

三、做好学院学生见习及实习工作

统一安排好我院20**年6个行政班级学生赴珠三角、长三角、新疆等地进行顶岗实习及赴嘉峪关、兰州、会宁等地的集中实习工作。除大一新生外,安排好9个班级的专业见习工作。

四、活动引领:做好学院团学工作

1、坚持公平公正公开原则,认真做好各类奖助贷工作

做好20**-20**学年综合考评及专业奖学金和非师范奖学金及“三好优干”评定工作;做好贫困生入库、国家奖学金、国家励志奖学金、国家助学金、省级“三好学生”和“优秀学生干部”评选推荐工作;做好20**届毕业生助学贷款还款及在校生助学贷款工作。

2、积极拓宽渠道,努力做好20**届毕业生就业工作

继续加强毕业生就业指导,及时发布各类招聘招考信息,增加毕业生就业渠道;做好20**届家庭困难毕业生求职补贴评选上报工作;做好20**届毕业生就业统计、档案整理移交、报到证的发放。

3、结合专业特色,大力开展丰富多彩的团学活动

举办学生干部培训班,发挥学生在自我教育、自我管理、自我服务中的主体作用;开展

525、1025大学生心理健康教育活动;依托兰州城系列五大社团开展丰富多彩的文化活动;举办20**届毕业生欢送晚会及20**级迎新晚会;完成学校及学院安排的其他各项任务。

五、继续做好全校学生心理健康教育工作

1、个体咨询与社团指导。继续支持三校区心理咨询与辅导中心面向全校师生开展心理健康教育与咨询工作。指导兰城心理学社做好社团宣传活动工作,完善社团规章制度、社团干部的调整、社团干部的培训、社团日常活动计划的审核等。

2、指导心理咨询与辅导中心做好18级新生的心理测试及建档跟踪,做好第十二届“5.25”心理健康文化节活动及第九届“10.25”心理保健周系列活动。切实推进我校大学生的心理素质教育和心理健康工作。

3、做好心理辅导员与心理委员的培训工作。对心理辅导员和心理委员继续进行建档和更新,并针对心理健康知识和心理咨询技能进行2-4期的培训。

六、力所能及的开展社会服务工作

高质量完成省教育厅委托的“国培”、“省培”第三方监测评估项目,以及上级主管部门及学校委托的其他社会服务工作。

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