话题作文（精选多篇）

推荐第1篇：话题作文

作文：话题作文

（三）

2010-12-22 16:03:00 来源： 人气：141 讨论：0条

【本讲教育信息】

一.教学内容：

话题作文

（三）

今年天津市中考作文突破传统模式向话题作文跃进，要求以“书”为话题，写一篇不少于600字的文章。①“书”这个话题的范围是很宽泛的，作文主要内容只要与“书”相关，都符合要求；② 文体不限，可以记叙经历，讲述故事，抒发情感，发表议论，展开想像等等；③ 题目自拟；④ 文中不得出现真实的校名、人名。乍看题目，令我想起一句话：作文的营养一是来源于书，一是来源于生活。这个命题可以围绕考生日常所见所闻所接触所感悟来阐发。 “书”属于物，是一个单音名词，文章主要内容与书相关就可以了。考生可自叙经历，以“书”为线索记叙自身的成长过程；发挥联想通过讲述一家几代人不同的读书经历，来表现人与书的不了情；用抒情散文的形式，讲述自己对书的认识，书籍对自身的启迪；采用童话、寓言的方式评论人们对待书的不同态度；也可议论中学生如何择书读书；甚至可以以书的口吻介绍书籍的发展过程。可见话题作文无论在内容抑或形式上给了学生更大的创作空间。此次作文涌现了一批积累丰厚之作，文体纷呈，佳作频出，很好地体现了语文学科的人文性。但也还有一些弊病亟待解决。

（一）穿靴戴帽的现象十分严重

我们发现有些考生乍看到考题后，不愿或无力思考，把自己虚构的文章或材料搬过来在开头和结尾位置上浓墨重彩地修饰一番，尽管用心良苦，但内容与话题背道而驰。

例如：事先准备了一篇有关“亲情”的文章，模仿朱自清的《背影》写“母亲的背影”，到了考场上不管三七二十一，一概套之，只在开头结尾说两句“亲情像一部大书，它让我经久难忘”之类的话，这类毛病是一目了然的，随意草就的文章是很难上一类文的。大家知道，写作自由空间大了很容易给抄袭套作的机会。有些考生甚至套用时文、现代文阅读语段或读书征文的佳作，这种行为是可耻的。希望同学们能开动脑筋写出富有个性色彩的文章来，让生活走进文章。

（二）面面俱到，不能深入

“择其一点，不及其余”给自己设定一个充分发挥、具体表现的舞台，对于话题作文是非常重要的，只有这样才能在600字左右的篇幅内写出立意鲜明、集中，内容具体充实的好文章。如果写记叙文，就要通过描述自己的体验，使读者产生强烈的共鸣；如果写抒情散文，就要言之有物，不可泛泛而谈；如果写议论文，就要论点鲜明，论据恰当，不可以摆代议，空谈漫议。如果面面俱到、不能深入，那么立意必然肤浅，题旨挖掘不深，写得好的能上二类文，倘若条理一般，语病较多，作文肯定是失败了。

（三）选材普通，难有创见

独辟蹊径、表现个性是写好话题作文的关键。今年天津的中考作文评分标准，在一类卷的评分细则中明确：鼓励在立意、构思、语言上创新的同学。对于我们初三学生而言，思考可以让我们成熟，可以让我们深刻，可以让我们个性回归，思维本就该千差万别。于是有了《一封家书》、《书的自述》、《书的盛宴》、《教科书之梦》、《小书店》、《香满铅华·香满年华》、《书籍开会》、《2100年新型图书使用说明》、《浴火重生的书》等等好的创意。而大部分的考生则滞于约定俗成的材料，抒发着一些矫揉造作的情感，毫无创见，在分数上很难有所突破。

一个“书”字，可以理解为书籍（教科书、漫画书、课外书„„）；你也可以理解为书信（家书、情书„„）你还可以理解为通知书、倡议书„„

一篇“与书有关的”文章，可采用小说、戏剧、书评、诗歌、历史演义等多种文学形式来表现。

一页“以书为话题”的佳作，一定要在内容立意、遣词造句、布局谋篇这几方面达到较高的水平。

总之，把握好话题作文的要点，无论哪种文体、哪种构思都能迸出五光十色的火花。

【例文赏析】

（一）香满铅华 香满年华

有些人读书，总有自己的私心与欲望，而我读书，动机很单纯，也许是天生的书缘罢，我不要千钟粟，也不要黄金屋，更不要颜如玉，我只愿——香满铅华！

我读书不广，但是很专，我会在房间里念诵诗书：“硕鼠硕鼠，无食我黍，三岁贯女，莫我肯顾。”“今霄淮肯远相随，惟有寂寥孤馆月”。还有王羲之的《兰亭集序》，也是我的爱物。

《红楼梦》永远是我的情结。每当同学问我最爱的书籍时，我总会说：“情之所系，唯红楼也”。

“花谢花飞飞满天，红消香断有谁怜？游丝软系飘春榭，落絮轻沾扑绣帘。”

每当落絮飘飞的季节，我总会轻问一句：林黛玉，你还好吗？

我想，我是了解林黛玉的，她的可爱在于真挚，而就是这份真挚，让她成了历史的殉葬品。所以每当我捧起红楼时，我总会闻到，那幽幽的兰花香。

我常常研习诗词：也偶尔小试自己的文采，对雨抒怀的《南柯子》便是我的爱物：栈外雨声旧，湿我木棉裘。风动梧桐雨浸楼，倚窗独看帘幽，水自流，萧寺伴寒沟，黄鹂空音秀，顿悟兰因泪未休，隔雾远催兰舟，可堪愁。

这首词，是我比较满意的一首，朋友们，也比较喜欢。

我不敢说我淡泊名利，也不敢说我有多伟大的胸襟，但书已成为我的天堂，也是我的故乡。

一个人的灵魂，总要有个彼岸，也总要有个港湾。一个人在社会中摸爬滚打，总有累的时候，有人会选择归家好好睡一觉，也有选择与好友发泄，我却总是拿出书本，仔细研读，一切不顺意，一切问题，都可借助书得到解决。

天无绝人之路，亦有觉人之途。如果你身处困难的境地，书中言：“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”。如果你受人排挤污蔑，书中言：“矮人看戏

何所见，都是随人说短长”。如果你荒废时间，书中言：“盛年不重来，一日唯再晨”。

你想知道如何处事吗？你一定会从书中找到答案。孔子云：“已所不欲，勿施于人。”李清照曰：“生当作人杰，死亦为鬼雄”。

翻开书，那里有无数的故事与无数的惊喜等待着自己。

书籍是自己永远忠诚的朋友。

若要问我假期中最想做什么？我会说：“我要把我那尘封一年的四书，拿出来重新品读！”

（二）2100年的新型图书使用说明

2010型图书经过多年研制，成功问世。它体积小、容量大、能自由调节字体、使用方便等。它的所有功能均可通过按键选择来完成。

（A键）用于选择图书涉及的领域，如文学、美学，科技，建筑等。每按A键一次屏幕上会更换一个领域，选定后按确定键即可。

（B键）用于图书的详细情况索引，可用B键选择作者或作品名称。选定后按确定键即可。

（C键）用于查找书目，可按作者姓名首个字母或图书名称首个字母按确定键，然后从书目列表中选择您想读的图书。

（D键）用于调节字体及语种，如英语，汉语；字体包括宋体、黑体，楷书等二十多种；选定后按确定键即可。

（E键）用于控制文字大小，有20种大小模式供您选择，选定后按确定键即可。

（F键）用于翻页。

（G键）用于记忆，如果您在关掉书本前需要记忆您的阅读篇目与速度，只要按下此键及确定键那么下次再读书时，屏幕会自动显示您读了一半的内容，省去查找的过程。

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此外，随书附赠播音器一个，它可以为您朗读您想要阅读的书籍。您既可在屏幕上阅读，又可以轻轻松松地享用精神食粮。

书籍是人类进步的阶梯。——高尔基

书籍是全世界的营养品。——富兰克林

本公司所有员工衷心希望我们的产品能带给您全新的阅读感受。

作者附记：随着科学技术的飞速发展，我相信，不久以后，书籍也会有新的发展，轻便多用途的书籍会走进我们的生活。或许，到了2100年的时候，我们每个人都会有一本文中介绍的图书。

（三）生命·生活·书

如果你想知道一棵树的年龄，请数一数它的年轮。

如果你想知道一条鱼的年龄，请数一数它的鳞纹。

如果你想知道一匹马的年龄，请数一数它的牙齿。

生命也如同一本书，记录了生活留下的历程。

当你呱呱坠地时，一声啼哭，便让书架上多了一本生命之书。你的童年就

是你书的序言。在童年时代，你写下了无数的幻想：把月亮摘下来送妈妈，让小白兔说话；坐飞船到别的星球„„看似平常、奇思妙想又多么难得！书的开头，令人心驰神往。

你在生活的变化中长大，越来越多的故事让你笔耕不辍。青年时代的血气方刚，初生牛犊不怕虎的莽撞，给你的生命之书添增了最亮丽的一章！

直到有一天，你手里捧着一个娃娃，背上有一个白发苍苍的老人，你才发现，原来你是如此的坚强、硬朗。多了一份忙碌，多了一份担心，多了一份想念。

让你的书中充满酸甜苦辣，人间真情，同时也多一份离奇曲折。生活的那双手紧紧抓住你的生命，让你由一个强壮中年步入了薄暮的老年。

此时你不再忙于书写、而时常翻开收回忆，并给它写后记，编目录，你的生命之书在你千古时刻才算完篇。

如果你把它交到出版社，那么你不必担心书外表的美丑，只要保证书中有精彩就可以了。当然，那就要求你在书写它的时候，多流一滴汗水，多花一份心意，多迎接一份挑战，多经历一些曲折，这样你的书才可以畅销。

的确，生命就是一本书，生活就是一支笔，不断谱写生命的段落。

少年人多幻想，青年人多理想，老年人多感怀。

幻想、理想、感怀就是生命的三个阶段，也是生命之书的三个重要篇章。 把握好生命的每个阶段，演绎好生活的每一个角色，愿你的生命之书精彩辉煌！

推荐第2篇：话题作文

2009年中考作文预测与点拨12个

[预测1]

郑板桥有诗云：“衙斋卧听萧萧竹，疑是民间疾苦声。些小吾曹州县吏，一枝一叶总关情。”现代社会中的我们，是否仍需要培养和发扬这种情怀，以此态度来对待自己的生活，对待周围的人们，对待大自然，对待这个世界„„

请以“同情”为话题作文，文体不限，题目自拟，600字左右。

[写作点拨]

关心他人，同情弱小，这是人善良的天性。这个社会上值得同情的人很多：遇天灾，流离失所的人值得同情；患重病，一筹莫展的人值得同情；遭遇横祸，致残致死的人值得同情„„不知什么原因，我们不少人现在变得越来越麻木，对他人的不幸漠不关心。其实，这个世界很小，人与我都是一样的，关心他人，实际上也是关心我们自己。同情他人，关心弱小，我们会在这种对他人的关怀中体味到人性的伟大。让我们用实际行动同情那些处于不幸中的人。同学们可围绕这些方面展开写作。

[预测2]

阅读下面的文字，按要求作文。

季布本是楚地人，在项羽部下当将领。因为他为人爽直，好交豪侠，不轻易答应别人的事，一旦答应，就一定做到。所以开封以南，只要讲到季布，立即肃然起敬。当时南方有句谚语：得黄金千两，不如得季布一诺。

请以“诚信”为话题写一篇不少于600字的作文，文体不限，题目自拟。

[写作点拨]

写好这个话题，首先要明确主题范围：阐释诚信的含义，强调诚信的意义，反思诚信的现状，大力弘扬诚信；其次，要有强烈的社会责任心和正确的人生观，这样才能深刻反思现状，真诚呼唤诚信。然后对“诚信”进行全方位的联想，拓展到个人诚信、商业诚信、制度诚信和国家诚信等等及其意义，做到思路开阔。

[预测3]

爱表现自己是人的天性。恩格斯说：发展和表现自己是生活的基本需要之一。于光远先生承认自己是“二表人才”，即：爱表现自己和爱受表扬。他认为，只要表现自己的东西是真实的，受表扬时不失自知之明，就足够了。现代社会是一个开放的社会，一个人想在事业上有所作为，就要时时勇于表现自己。

请以“表现自己”为话题写一篇文章，文体不限，题目自拟，不少于600字。

[写作点拨]

写这篇作文，首先要打开思路。如：在什么时候要表现自己，怎样真实地表现自己，表现自己有什么意义，哪些人会表现自己......其次，要选最佳的表达形式。若你擅叙事，你可以从切身感受出发，叙述一个感人故事表达自己的感想；若你擅长联想、抒情，你可以写一篇表现自己的抒情散文；若你擅长议论，你可举些众所周知的事例说明表现自己的意义；若你擅长想象，你可虚构一篇童话说明表现自己的好处。

[预测4]

请以“生活中的酸甜苦辣”为题写一篇文章，立意自定，文体自选，不少于600字。

[写作点拨]

这是一道命题作文，涉及的内容十分丰富，同学们可以自由地畅谈自己对生活的理解。生活中有阳光明媚，也有阴雨霏霏；有酸甜，也有苦辣。无论如何，这些都是我们的人生财富，值得珍视。健康，漂亮，获得，成功，助人，目标明确，心态乐观等等都是甜，反之则是苦。生活中的滋味往往不是单一的，酸甜苦辣交织在一起，甜中有苦，苦中有甜，先甜后苦，先苦后甜，以甜为苦，以苦为甜等等，不一而足。总之，生活的酸甜苦辣，经历不同，感受不同。明白此题的内涵，并能找到自己的相应的感悟点，确定一点，然后运用恰当的方式和优美的语言表达出来就是一篇好文章。

[预测5]

美国《财富》杂志曾经说过：“善于创造的人，也一定是一个善于施恩的人，一个善于和别人分享的人。试想一下，我们有过与他人分享的经历或体验吗？或者，有因为善于分享而获得更大的发展空间的故事见闻吗？请以“分享”为话题，写一篇不少于600字的文章，标题自拟，文体自选。

[写作点拨]

分享的是快乐，分担的是痛苦。分享就是交流，是两种思想的沟通；分享就是“双赢”，是在利益的整合下保全自我与他人尊严的最好结局；分享还是开放容纳，没有哪一个强盛的民族是固执闭关和保守的，同样，也没有哪一个人是自修自炼而独自坐大的；分享还是善的释放，因为把欢乐分给别人需要一颗以合作为基础的仁慈之心。

[预测6]

材料一：1998年夏天，上海一电脑公司悬赏一百万元，招募电脑高手作为自己的对手，对该公司所研制的信息“防火墙”系统进行攻击。经过几次攻守较量之后，该系统的防盗能力大大提高。质量的提高，赢得了客户，为公司带来丰厚收益。

材料二：科学家发现，鲨鱼在近千万年的历史进化中，其内部组织几乎没有改变，原因

在于鲨鱼至今没有天敌。

请根据上面的材料，以“对手”为话题写一篇文章。文体不限，题目自拟，不少于600字。

[写作点拨]

这个话题的写作范围比较宽泛，内容涉及社会、自然、人生等各个方面。要生存，就有竞争，有竞争，就有对手。“对手”是自身的挑战者，又是自身发展提高的促进者。民族有了外患才能自强不息，个人有了对手才能拼搏向前，生物有了天敌才能进化演变。“对手”的普遍性体现出事物相互之间“对立统一”关系的普遍性：疾病是健康的对手，邪恶是正义的对手，谬论是真理的对手„„就表现形式来说，有明着的对手，暗中的对手，有时自己还是自己的对手等等。

写这个话题，可以选取不同的角度，正面立意、反面立意都可以。写法上，可以写议论文，也可以写记叙文，还可采用其他新颖的形式。总之，要写出对“对手”的理解，准确地表达出自己的认识。

[预测7]

请以“一起走过的日子”为话题写一篇作文，自拟题目，文体不限，字数不少于600字。

[写作点拨]

此文题是一个偏正短语中心词是“日子”（指一段时间）。对话题完整的理解应该是：我与同学、老师、家人等一起走过的那段日子。这是一篇回忆过去生活的文章，写作时应具有较强的抒情性，来表达一种对过去生活的留恋，对老师和同学们的一种依依不舍的感情。要选取过去生活中最能引发自己感情的几个片段来写，要围绕一个中心，切不可面面俱到，流水账式的记录下过去生活中的每一个细节。还要注意恰当地运用议论、抒情的表达方式，抒发自己的内心感受，语言也要生动感人。

[预测8]

阅读下面的材料，按要求作文。

一位教育专家到××中学的一个班级搞调研。他给同学布置了这样的作业：请同学们在画纸上画下自己最想画的东西„„

同学们陆续上交了自己的绘画。田琳走在最后，她交上的是一幅绿色的太阳。

同学们惊叹：啊，绿太阳！

专家点点头„„

请你根据提供的材料，展开合理的联想和想象，或续写，或用其寓意

该文章转载自[初中语文教育网]：

，以“绿太阳”为话题写一篇不少于600字的作文，自拟题目，文体不限。

[写作点拨]

这个作文题主要是考查学生对问题的认识，对材料所蕴涵观点的提炼，对生活的观察和理解。换句话来说，就是让考生通过话题展示对生活的认识。从写作方法来看，同学们完全可以八仙过海，各显神通。既可以按要求续写，也可在忠实材料原意的前提下另起炉灶。续写可以忠实原有的材料，围绕同学们的议论和专家的评论，合理想象，形成完整的故事情节。寓意方面，一方面可以充分考虑“绿太阳”的象征意义，从“绿”着眼，围绕绿色奥运、绿色食品、绿色通道等这些具有时代特色、与生活密切相关内容展开写作，也可从更深的层次围绕希望、和平、生命力等来写作。另一方面，从田琳画绿太阳这一“超常思维”来看，材料体现出“创新”这一时代性主题，大家可以围绕这一主题选材组文。这里应当指出，“绿太阳”只是材料的题眼，不是作文的题目。为了更好的表达自己作文的内容和技巧，为了更好地吸引和打动读者和评判人，同学们应该依据要求自拟一个贴切生动的题目。如果借用“绿太阳”作为自己作文的题目，这也不是不可以，但这就主动放弃了一次表现自己的机会。

[预测9]

有一次，我独自拉着一车沙子，上一处陡坡，在半途，实在有点拉不动了。忽然，我听到后面有人说：“小伙子，使劲啊！我帮你推一把。”随即，我听到他大声地喊：“

一、二，加油！”随着他的呼喊，我仿佛增添了许多力气，便又拉着车缓缓地向坡上走去。他不断地喊着：“加油！”我也咬牙默默地喊着：“加油，再加油！”终于，我把车子拉到了平坦的大路上。当停下车子，回过头来想要感谢他时，我惊呆了。原来，他也拉着一辆和我一样沉重的平车。我说：“谢谢您，您的力气也不小啊！你不用谢我，要谢就谢你自己吧。车子是你自己拉上来的，我一把也没有帮你推，只是为你鼓了劲，喊了‘加油’。其实，应该相信你自己。”

阅读这段材料，以“为自己加油”为题作文，文体自选，不少于600字。

[写作点拨]

很多时候，我们应该相信自己，尤其是在身处困境的时候，默默地为自己喊声“加油”，往往会是另一番景象。自己才是自己的动力源。为自己加油，就给自身增加了能量，它会使弱小蓄积力量，由弱变强，又使强大变得更加强大。发现自己,发掘自己，才有望强大自己。人是要有点儿精神的，人也要学会在精神上鼓励自己啊。“为自己加油”的方式很多，诸如用学习来充实自己、勉励自己等。如能将由作文材料衍生出的“要适时地为别人加油”的思想和“为自己加油”有机结合起来，内涵会更丰富，见地将更深邃。

[预测10]

请以“信念”为话题写一篇文章，文体不限，题目自拟，不少于600字。

[写作点拨]

写作时应先确定思考切入的角度，写议论文先确立一个明确的论点，然后围绕论点阐明自己的看法和见解；写记叙文，可以谈有关自己树立信念的故事，因为针对自己来写比较真实且有话可说；也可以编写一个有关信念的故事，在故事中揭示有关对信念内涵的理解和把握。

[预测11]

西方有句谚语：“上帝存在于细节之中。”我国的老子也有一句名言：“天下大事必做于细。”请以“细节”为话题写一篇不少于600字的作文，文体不限，题目自拟。

[写作点拨]

写作此话题时切入点要灵活多变，如“小处见精神”“从细微处下功夫”“成大事者，也重小节”“祸患常积于忽微”“为什么要看细节”“细节即真实”等角度，都属于较佳起点；也可以逆向取势，激活思维，如“细节不全是真实的”“事必亲躬不可取”“水至清则无鱼，人至察则无徒”等方面，只要言之有理，亦不乏佳作。

[预测12]

据悉，在澳大利亚网球公开赛上，一只小鸟不小心飞进赛场，被高速飞行的网球击中坠地死亡。一瞬间，击中小鸟的运动员丢下球拍，奔向小鸟，俯身跪地，双手合十，表示忏悔。

人生有许多发生在一瞬间的事情，有的蕴含着人性的真善美，有的散发着自私卑劣的恶臭，有的诠释着人类高尚的操守、有的践踏着公众道德的良知„„请以“触动心灵的瞬间”为话题，联系现实生活，写一篇作文，不少于600字，文体不限，题目自拟。

[写作点拨]

写好这个话题，首先要审准话题，把握好写作范围。触动心灵的“一瞬间”这个话题范围相对来说有了较严格的限制。一是时间性，只是“一瞬间”之间发生的事，也就不能写成一天或几个小时内的事件。二是深刻性，必须是“触动心灵”的。人生所见所闻，经历的事很多，如何选择能触动自己心灵的刻骨铭心的事件这是首先要思考的关键。其次，要捕捉动人瞬间，写出自己独到感受。难忘的瞬间，常常使我们感动；精彩的场面，往往使灵魂震撼。在日常生活中，一张笑脸，一句关怀，一个善举，一瓣落花，一支妙曲，一则美文„„这小小的“珍珠”，映射着太阳的光辉，灿烂着人世间的至诚至纯至情至美。如果我们以我们真诚的目光去发现美的瞬间，令人动心的场面，我们的灵魂一定会受到净化与洗礼，相信你也一定会写出一篇很不错的文章。

该文章转载自[初中语文教育网]：

推荐第3篇：话题作文

话题：Open Courses

1.现在网络公开课很盛行；

2.网络公开课有不少好处，也存在一些问题；

3.我对此的建议。

范文：

Online open courses are gaining popularity in recent years.Follwoing globally famous universities like Yale and Harvard, some universities in China have also started to offer online open courses.Those courses have attracted people from all claes with different occupations.

The courses have brought many benefits to people.Many of the courses are provided by

universities in foreign countries, and thus offer fresh ideas to us.Through them, we can keep up with what people are thinking all over the world.But that can also be a problem.Some of the courses may not be very suitable for Chinese students because of cultural differences and may cause chaos on Chinese campus.

In my opinion, online open course is useful and we should make use of it to broaden our horizons.But we should also remember to have our own thinking and not be brainwashed by improper ideas.

推荐第4篇：话题作文

谁言寸草心报得三春晖

——话题作文“感悟亲情”写作导引及示例

张国良编写

【题目展示】

如果你是绿叶，亲情便是那源源不断供你养分的枝干；如果你是帆船，亲情便是那推你不断前进直达彼岸的海风；如果你是夜行者，亲情便是那照你寻找方向的北斗；如果你是种子，亲情便是那使你离开黑暗走向光明的土地；如果你是小鸟，亲情便是那任你飞翔的广阔天空。是的，不管你是什么，亲情必定是你的依靠，你的依恋，你的期盼。

阅读上面材料，请以“感悟亲情”为话题，写一篇600字以上的文章，题目自拟，文体不限。

【思路点拨】

“感悟亲情”是一个宽泛的话题。“亲情”是亲人之间的感情，是对故乡的眷恋，是父母之爱，是手足之情，是长幼之间的疼爱与敬爱，是亲人之间的互爱与牵挂„„

亲情如一汪清泉，永远在我们心谷潺湲，我们便攀援成一株永不衰败的牵牛花，在家门前那堵不倒的竹篱笆上，朝着敞开的家门，芬芳屋里的每一道墙缝。即使沿着蜿蜒的山路，走进繁华的都市，心灵依然栖息在城外之郭的农家茅舍，灵魂深处仍牵挂着挚爱我们的亲人朋友。写作时我们可：

1、写一篇记叙文，用“大题小做”的方法构思立意，选取家庭中的小事特别是精彩的

细节来表现这一话题。

2、写一篇叙事性散文，表达游子对故乡及亲人的眷恋和思念。

3、运用小标题的形式，将故事的开端、发展、高潮、结局联缀起来，叙述一次家庭风

波，表现父母对我的良好影响。

4、用“对话互动法”，记录一次家庭会议，写父母、孩子、专家一起讨论父母如何教

育孩子。

5、用“冰糖葫芦式”的结构，以时间为明线，以父爱（母爱）为暗线，将两三件父亲

（母亲）关爱我的具体事件贯穿起来表现话题。

【名家美文】

秋天的思念

史铁生

双腿瘫痪以后，我的脾气变得暴躁无常，望着天上的北归的雁阵，我会突然把面前的玻璃杯砸碎；听着听着李谷一甜美的歌声，我会猛的把身边的东西摔向四周的墙壁。母亲这时候就悄悄的躲出去，在我看不见的地方偷偷的听着我的动静。当一切恢复沉寂，她又悄悄地走过来，眼圈红红的，看着我。“听说北海的菊花儿都开了，我推着你去走走。”她总是这么说。母亲喜欢花，从我瘫痪以后，她侍弄的那些花都死了。“不，我不去！”我狠命地捶打这两条可恨的腿，喊着：“我活着有什么劲！”母亲扑过来抓住我的手，忍住哭声说：“咱们娘俩儿在一块儿，好好儿活------”

可我一直都不知道，她的病已经到了那步田地。后来妹妹告诉我，母亲常常肝疼得整宿整宿翻来覆去地睡不着觉。

那天，我又独自坐在屋里，看着窗外的树叶“刷刷拉拉”地飘落。母亲进来了，挡在窗前，“北海的菊花开了，我推着你去看看吧。”她憔悴的脸上现出央求的神色。“什么时候？”“你要是愿意，就明天。”她说。我的回答已让她喜出望外了。“好吧，就明天。”我说。她高兴得一会儿坐下，一会儿站起。“那就赶紧准备准备。”“哎呀，烦不烦？几步路，有什么

好准备的！”她也笑了，坐在我身边，絮絮叨叨地说着：“看完菊花，咱们去仿膳，你小时侯最爱吃那儿的豌豆黄儿。还记得那回我带你去北海吗？你偏说杨树花是毛毛虫，跑着一脚踩扁一个------”她忽然不说了。对于“跑”和“踩”一类的字眼，她比我还敏感。她又悄悄地出去了。

她出去了，就再也没回来。

邻居们把她抬上车时，她还在大口大口地吐着鲜血。我万万没想到她已病成那样。看着三轮车远去，也决没想到竟是永远永远的诀别。

邻居的小伙子背着我去看她时，她正艰难的呼吸着。别人告诉我，她昏迷前的最后一句话是：“我那个有病的儿子和那个未成年的女儿------”

又是秋天，妹妹推着我去北海看了菊花。那黄色的花淡雅，白色的花高洁，紫红色花热烈而深沉，泼泼洒洒，在秋风中正开得烂漫。我懂得母亲没有说完的话。妹妹也懂。我俩在一块，要好好儿活------

（选自《史铁生文集》）

〖写作借鉴〗

作者行文言简意赅，感人心怀！读过本文我们可从以下几个方面得到借鉴：

1、对比中显现母爱的伟大：母子两人都是疾病缠身，而母亲却用自己的言行影响感召

着儿子，让我们感受到生命的感动，很好的表现了“母爱”这人世间永恒的话题。

2、环境描写揭示坚定的信念：母亲一直要带儿子去北海看菊花，鼓励儿子一定要好好

地活下去，像菊花那样不畏艰难。作者写到北海看菊花，完成了母亲的夙愿，也表达了对生命的尊重和坚定的信念。

【现场作文】

示例一父亲，走向成功的桥

宋冰洁

父亲，站起来，是我攀登的梯子；父亲，弯下腰，是我走向成功的桥梁。——题记

我在离家十几里路以外的一所初中读书。学校，家里，我像过客一样，匆匆地来，匆匆的去。当我放假，提着书包，走进家时，看见满院的狼藉，才感觉到我上学半年来，家里生活的拮据。

爸妈都是普通的农民，家里除了地里的收成，几乎没有别的收入。家里平时的开支，靠父亲骑着一辆破三轮车收废品赚点钱来维持。这几年爷爷得了一场大病，离开了我们；奶奶，身体也不好，一年到头也离不开药。

“爸，我回来了，我妈呢？”走进这熟悉的小院，我看着父亲习惯的问。

妈妈在院子里摊晒棉花桃子，她又黑又瘦，粗糙的双手拿着棉花桃子，听见我的声音，微微的抬起头，干裂的嘴唇动了动，却没有说出一句话，只是端详着我。爸爸一边忙碌，一边说：“孩子，回来了。”“嗯！”我把手里攥着的学校收费通知书，悄悄地装进衣兜里，我不忍心让爸妈看。

“孩子，怎么了，有什么事吗？”母亲看我低着头不愿说话就问我。“没事，妈，我就是看着你们——”我哽咽了，“唉，孩子，穷日子穷过，我们慢慢会好的。这不用你操心，把书念好就行！”父亲用他那沙哑的声音说着。

“爸我又——该交学费了！”我鼓足勇气，迟疑的拿出那份通知书，递给了父亲。我不敢看爸妈的脸，提着书包跑进了屋里。

一连几天，父亲都是静静地坐在门口，凝望着远方的天空；妈妈的眼睛似乎蒙上了一层阴云，整日的不说一句话。我看着这一切，心里很不是滋味。可那心爱的学校，亲密无间的同学„„

一个阴冷的晚上，妹妹告诉我，“爸爸要出去打工。”我赶忙跑去问妈妈，妈妈说：“孩子，凭着你爸收废品的钱是不能供你们姐妹上学的。你爸他愁啊，为了不让你们俩退学，他想出去闯闯。”

“那也要等过了年呀！”妈说：“过了年，你就该交学费了„„”这晚，我一夜无眠。 第二天早晨，天灰蒙蒙的，刮着西北风。我和妈妈给爸送行。临行爸说：“孩子，要好好读书！”不知是风太大，还是感情难以抑制，泪水模糊了我的双眼。在泪水模糊中，看到爸的驼背，就像一座桥。桥这边，是现在的我，桥那边，是他成功的孩子的未来！

〖点评〗

人们都说父爱如山。是的，他总是以他坚实的臂膀撑起孩子们的一片蓝天。

小作者在文中没有言及父亲对孩子是多么的爱，写家庭的拮据，对父母的神态、语言描写，都是为父亲要“到外面去闯闯”蓄势，父亲对孩子的大爱，没有呵护，只是用自己的行动来解释着一切！文章记叙、抒情融为一体，结尾点明主旨：“父亲，弯下腰，是我走向成功的桥梁”，引发读者感慨与共鸣！

示例二母亲，你是我一生的感动

黄晓艳

“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。„„”吟诵着孟郊脍炙人口的诗句，我的思绪不禁飘散开来，飘向那远在豫北农村守着几亩田地辛勤耕作的母亲。

我从小生活在农村，整天玩耍在田野间，从未走出过这一望无际的土地。6岁那年，父亲随打工队伍去了南方，就再也没有音讯。后来父亲让人带来书信，强迫母亲与他离了婚。那天，我一人在家，孤独地守在破旧的小屋里，看着母亲跌跌撞撞的从村委会回来。她抱着我，泪水从母亲的眼里涌了出来！母亲没有哭，“孩子，记住，只要有妈妈在，一定让你幸福！”这件事深深的震撼了我幼小而纯真的心灵，我发誓，一定要为母亲争口气。10岁时，我来到城里的姑姑家，开始了另一种生活。在这里，我饱尝了寄人篱下的寂寞，是母亲一直给我生活的动力。

进入初中，我不知为何不愿让同学们看到我那农妇模样的母亲。于是，我就叮嘱母亲要她别来学校，我用的东西可以让别人带来。后来从姑姑口中得知，母亲每星期都来看我。她都是躲在角落里，然后，默默地走回家去，为的是节省车钱。听着姑姑的叙述，我的眼泪禁不住流了出来。在心里狠狠的谴责自己：你太自私了，她是生你养你爱你的母亲呀！

当我主动请母亲来学校时，她却怎么也不肯来。她一个人守着几亩田，为了我——她后半生唯一的希望。

母亲，女儿不该给你太深的伤害，而你仍用你那博大的心胸，给予我你能所给的一切。好似我在你那儿存了一笔感情巨款，可以随我尽情挥霍似的。

在茫茫的人海中，我的母亲是普普通通的农家妇女。当我在繁华的都市里学习，受到嘲笑或极少的表扬时，我都在心里默念：你是母亲唯一的希望，你不可以后退。

“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。”读着这首《游子吟》，我似乎又飞回了那弥漫着泥土气息的农村田野，依稀望见母亲伫立的身影。我在内心深处默念着：母亲，你是我一生的感动，我永远爱你、敬你！

〖点评〗

文章有以下几个突出特点：

1、以朴实的语言表现伟大的母爱：母亲的爱是无私细腻的，她总是以她博大的心胸、瘦小的肩膀承载着家庭的重担，含辛茹苦的关爱和影响着子女。

2、选取独特的材料表现母亲形象：母亲“躲在角落里”看“我”；为了省钱，默默地走回家去。文章读来格外感人。

3、用对比的手法揭示母亲伟大的性格：母亲用自己能给的一切，呵护着不懂事的孩子，得到的结果却是不允许到学校看自己的女儿。作者在对比中揭示母爱的伟大，读来令人潸然泪下！

4、引用孟郊诗句，首尾呼应，诠释了对话题的理解。

推荐第5篇：话题作文

信义

我的眼里还有你

当物欲的横流将社会推向现实的崖边，当不少人习惯了用金钱来衡量一切，当“苏丹红”“地沟油”尘埃未定而“毒胶囊”**再起，我听到了中华民族五千年来最沉重的叹息。信义啊，我婆娑的泪眼里可还有你？

穿越时空的足迹，我在凄美的爱情故事里找到了你。“尾生与女子约，女子三日不至，遇大水，尾生抱柱而亡。”这是怎样一位坚守信义的可爱君子，为了那一个或许并不重要的约定，为了坚守内心的信义，他竟然用生命来壮烈捍卫。信义，浓缩在不渝的爱情里！

古人云：“人无信，则不立”，“人而无信，不知其可也”。几千年的文明会销声匿迹，信义的守望会成过去？

不信！不能！

信义，我的眼里怎能没有你？

回望两岁的小悦悦，被面包车两度碾压，18个路人对此冷眼漠视，我失望，甚而愤怒。可终于，我看到了陈贤妹，那个拾荒的阿姨抱起了她，那句“就是想救人”的朴实话语响彻天地。信义，这，不正是你的铿锵言语？

超市的染色馒头虽已下架，现在想想仍是心有余悸。可同样是馒头，我欣喜的看到郑州老太经营五年之久的“无人馒头摊”，终于觅得一丝慰藉，小小的馒头，竟也有了温暖人心的力量。信义，这，不正是你的迷人身姿？

当“信义兄弟”孙水林、孙东林为尊严承诺，为良心奔波，寒冬腊月在大地上上演一场悲情接力，只为将工钱送到60多名农民工手中；当看到彩票站站主大奖面前不动摇，主动归还彩民上百万元、甚至上千万元的奖金；当最美妈妈毫不犹豫地伸出双臂；当最美老师舍生忘死地奋力一推„„我看到了你——信义，巍然屹立，傲然不屈！

诚然，社会有阴暗，但是，你从未远离。有太阳的地方就会有阴影，我们怎会因为阴影而断定太阳已离去？是的，信义，你一直在我守望的目光里！

其实，社会的信义，源自我们每个人内心的坚守。“己所不欲，勿施于人”，即使举世皆浊，也要做最清的一滴；“己所欲，施于人”，希望得到别人的温暖，先要付出自己的光热。信义道路上，每个人迈出一小步，社会就会迈出一大步。

不要怨天尤人，无需唉声叹气，信义路上，有我有你。

信义，幸而，我的眼里还有你；

信义，未来，我的眼里总有你。

直线与曲线

亦直亦曲话人生

瀑布飞流直下，以气势见长；小溪婉转缠绵，以韵致取胜。百米冲刺跑直线，要的是速度；陡山爬坡走曲线，重的是安全。直线便捷，曲线灵动，亦直亦曲，便是人生。

陶渊明不为五斗米向乡里小儿折腰，李白“安能摧眉折腰事权贵”，朱自清宁死不吃美国救济粮 ，让我们看到了挺直的脊梁，宁折不弯的人生。但他们或隐或死，总觉得多了层遗憾。

相比之下，更欣赏京剧大师梅兰芳的人生。抗战期间，山河破碎，国土沦丧，先生誓不媚敌、洁身自好。面对日本人的“邀请”，他没有以直抗衡，而是巧妙打扮，让自己看起来极尽疲弱衰老之态，使日军觉得他已经没有利用价值，打消了强制他演出的计划。等到抗战胜利，他在公演大会上演出，其灵活的身段、清越的歌喉、光彩照人的形象，再次让兴奋若狂的民众绝倒。

直，确实彰显宁折不弯的民族气节；曲，则更是一种“留得青山在，不怕没柴烧”的人生智慧。

当韩信甘受胯下之辱，当苏武留胡北海牧羊，当勾践忍辱吞声卧薪尝胆，他们给自己留了一个曲度，他们的生命因此而有了韧性，百折不挠。

鲁迅仙台学医，意识到医治国民不在肉体而在精神，毅然选择弃医从文，曲线救国；周恩来19岁为了远大抱负东渡日本，写下“面壁十年图破壁，难酬蹈海亦英雄”的豪言壮语。他们的人生因这一步曲折而更成功，史册彪炳。

漫漫人生路，其中有通衢大道，也必然有崎岖山路。通衢让我们奔向梦想，崎岖则更能历练人生。

一则“清华保安‘蹭课’自学，考取山东师大”的消息引爆网络，农家子弟贾作胜广为人知。七年前高考落榜，家里条件很差，他毅然决定先去打工赚钱，然后重回考场，再圆大学梦。五年颠沛流离的打工生涯，丰裕了经济，也历练了人生。重回校园，他在清华图书馆当了一名保安，靠“蹭课”终于圆了自己的大学梦。七年，这个曲度让他历经了别样的人生。但毕竟，迟到的大学梦为他打开了人生的大道通衢。

我们都知道，走直线常常是捷径，但是，世界纷繁复杂，前进途中，难免会走曲线人生。它虽然比直线更迂回，更烦琐，但很多时候比直线更美丽，更灿烂。

直是便捷，曲是灵动；亦直亦曲，便是人生。

价值观

让人生飞翔

天空不留下鸟的痕迹，但我已飞过。

——题记

当太多的人沉迷灯红酒绿，太多的人热衷功成名就，太多的人希望青史留名，你也许茫然：什么样的生命值得敬重？什么样的人生最有价值？我要说：怒放的生命最可贵，飞翔的人生有价值！

世界上有两种花，一种花能结果，一种花不能结果，而不能结果的花却更美丽，比如玫瑰，它从不因为不能结果，而放弃自身的美丽。当我们被它绚丽的绽放打动，能因为不结果就否定它的价值吗？

人生又何尝不是如此。有一种人能结果，成就一番丰功伟业；而有一种人也许不能结出硕果，没什么建树，成为普通的大多数。但只要打拼过、绽放过，不照样可以像玫瑰那样，得到人们的欣赏和喜爱吗？

当独臂的女孩儿舞出曼妙，当失明的青年唱出深情；当人民子弟兵跳入洪流，当不相识的路人冲进火海；当乡村教师钟情于自己的教育，当白衣天使呵护着自己的病人„„他们当然谈不上青史留名，他们似乎都没有创建个人的伟业，但正是他们，让我们看到了生命的灵光。

是啊，人生怒放的价值又何需果实来证明？

记得这样一个故事，一块石头梦想像鸟一样飞上天空，庄子告诉它：“我可以帮你实现梦想，但你先必须长成一座大山，这可是要吃不少苦的。”石头说：“我不怕吃苦。”于是石头拼命吸取天地灵气、自然精华，终于长成一座大山。当庄子招来大鹏以翅击山，天摇地动，山炸开了，无数石头飞向天空，在飞的一刹那，石头会心的笑了，它终于体会到了飞翔的快乐。但是不久它就从空中摔下来，仍变成当初的模样，落在原来的地方。庄子问他：“你后悔吗？”“不，我不后悔，我长成过一座大山，而且我飞翔过！”

这是何等的豪迈，又是何等的不屈！同样，人生飞翔的价值又岂能为结果所左右？

人生如花亦如石，最初的开始和最终的结局都是一样的。只要我们深情怒放过，只要我们奋力飞翔过，即使没有成就伟业又怎样，即使不能名垂青史又何妨？

“天空不留下鸟的痕迹，但我已飞过。”诗意的语言道出生命的价值：不求留痕，但求飞翔；不问结果，但求拼搏。

让人生飞翔！

人生加减法

争之必然，失之淡然，处之泰然。

——题记

生命是一道算术题，我们的追求在不断地做加法，而同时我们的时间却在不停地做减法。恰当取舍，做好人生的加减法，成为我们每个人必须面对的人生命题。

生命长河，少不了追求，是追求赋予我们的人生以价值。乔布斯倔强地追求创新，开创了计算机领域的新纪元，成就了自己卓越辉煌的人生；刘翔顽强地追求速度，以令世界惊叹的成绩秀出自己，也秀出国人的骄傲。

他们成功地做出了人生的加法。不错，是追求，让我们成长，让人生充实。 然而，毕竟人生短暂，追求要有选择，加法当有限度。读过一篇文章叫《生活的篓子》,很受启发：一个生活沉重的人去见智者，智者给他个篓子背在肩上，要他走一步捡块石头放进去，看看有什么感觉。等那人走到终点，累得趴下。智者说，这就是你为什么感觉生活沉重的道理。

我们来到这个世上，每个人都背着一个空篓子，而人的一生，就是不断地往自己的篓子里放东西的过程。如果有了，就想更多，贪得无厌，欲壑难填。一旦跪倒在欲望的膝下，人生就会变得沉重不堪。

所以，学会放下，做好人生的减法。错过，是为了更好地遇见；放下，是为了更好地拥有。

鸣蝉勇敢地甩掉了身上的外壳，所以获得了在树上高唱的自由；蝴蝶成功地钻出束缚它的茧，所以拥有了花丛中翩翩起舞的曼妙；壁虎在危险的时候果断地抛弃自己的尾巴，所以保全了弱小的生命„„

物语如此，人生亦然。

陶渊明舍弃了官场，却得到了“采菊东篱下，悠然见南山”的闲适；李白舍弃了富贵，却留住了“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”的傲骨；王昭君舍弃了锦衣玉食，得到了一时太平与后世赞美„„

舍弃，也许对每个人来说都是一个痛苦的过程，因为并不是所有的东西都那么容易割舍。但是，想拥有一切，最终你将一无所有，这是生命的无奈之处。

人生路上，应该朝着两个目标前行：一个是拿起，一个是放下。拿起，是因为我们希望生活得有意义，有价值；放下，是因为我们需要轻装前行、从容淡定。

学会取舍，做好我们人生的加减法。

是非观

明辨是非不盲从

小时候，最爱看动画片，因为它让我懂了很多。我知道节俭是对的，浪费是错的；诚实是对的，说谎是错的；助人对的，自私是错的„„

可是，当我慢慢长大，突然觉得很茫然。

如果节俭是对的，为什么只有几个人吃饭却要点那么一大桌菜，我提出打包时迎来的是目光又是那么不屑？

如果诚实是对的，为什么对小偷的行为那么多人冷眼旁观，我刚要张嘴却被妈妈狠狠掐了一下？

如果助人是对的，为什么可怜的小悦悦被两度碾压，18个路人都冷漠到不去打个急救电话？

有人感叹“不是我不明白，是这世界变化快”，难道我们真得是非不分、美丑不辨？

直到我看见这样一个问卷调查：有一群小朋友在外面玩，那个地方有两条铁轨，一条还在使用，一条已经停用。只有一个小朋友选择在停用的铁轨上玩，其它的小朋友全都在仍在使用的铁轨上玩，这时候，火车来了，而你正站在铁轨的切换器旁，你会怎么办？几乎所有人选择了牺牲那名在停用铁轨上的小朋友，理由是救大多数。

难道人们不知道只有这个小朋友是对的吗？知道。可是利益面前，“是”却给“非”让了路，社会秩序也由此被打乱。可见，大是大非面前，太多人屈从于利益，盲从于大多数。

贪官何尝不知伸手是错？可是金钱面前他们迷失了双眼；路人何尝不知助人是对？可是利益面前他们选择了明哲保身；中学生何尝没受过勤俭教育？可是“面子”当前他们选择了从众攀比。

知易行难，我们不仅需要一双明辨是非的眼，我们更需要一颗坚守是非的心。

包拯坚守是非，不畏权贵、铁面无私，“包青天”的美名彪炳史册；诸葛亮坚守是非，维护军纪、痛斩爱将，功过分明的政治家风采尽得展现；陈贤妹坚守是非，不管路人冷漠，一句“我只想救人”让我们看到了社会的温情、人性的善良。

记得刚直不阿的屈原曾高吟：“举世皆浊我独清，众人皆醉我独醒”。是啊，也许我们不能改变潮流，但是我们可以改变自己。即使举世皆浊又何妨？我可以做澄澈的那一滴。如果每个人都这么想，这么做，水滴也会汇聚成滚滚洪流，正义的力量终会激浊扬清、所向披靡。

明辨是非不盲从，从你我做起！

推荐第6篇：话题作文

话题作文“我如何看待金钱”模拟导练

【模拟话题】

阅读下面的文字，按要求作文。

有人说，有什么都不要紧，千万不要有病；没有什么都无关紧要，千万不要没有钱。也有人说，金钱不是万能的，没有金钱是万万不能的。

请你以“我如何看待金钱”为话题，写一篇800字左右的文章，文体不限，题目自拟。

【思路点拨】

话题作文审题的第一要素就是要认真阅读有关话题的文字，分析命题的意图，搞清楚命题究竟隐含着一个怎样的导向，然后根据命题的意图来确立文章的主旨。这样就能在写作的时候抓住中心，不会偏离命题的大方向。

面对上面的话题作文，如果不假思索，提笔就写，弄不好就会有拜金主义的思想流露，那就和命题者的意图大相径庭了。即便从正面阐述金钱的作用，也背离了命题的意图。分析话题的文字可以看到，出现了两个“有人说”。这两个“有人说”肯定了金钱的作用，但对金钱过分强调。这两种说法代表了许多人对金钱的认识误区。这个话题作文的命题意图显然是要我们去阐述对待金钱的正确态度，即要合法地追求金钱，正确地使用金钱，让金钱给自己、家人和社会带来幸福。这样审题就能全面把握话题，让文章在合理的范围之内纵横驰骋，而不游离于命题之外。

另外，同学们正处在确立人生观、价值观的时期，所以，这个话题作文测试的不仅是你的写作能力和水平，同时也是一份人生的答卷，写好它，富有一定的现实意义。

【例文展示一】

我的金钱观

张家豪

人活着需要钱，但不能只为钱而活着。钱是生活的条件，但不是生活的唯一，在现实生活中有很多比钱更重要的东西。

我曾经看过一篇名为《追逐金钱，使人入狱》的案例：阿明很想用钱买到高的社会地位，他认为有钱能使鬼推磨，于是辞去公安工作，干个体卖服装。他的生意很好，渐渐阔绰起来，他认为他的“价值”与钱一样与日俱增，于是更崇拜金钱，除了钱，便目空一切。无休止的金钱欲望，成了加速他堕落的催化剂。为了弄到更多的钱，他逐渐走上诈骗的犯罪道路。他骗走了家乡父老的147万元，骗了南方某单位的130万元，从此过着挥金如土的生活。他想出人头地，腰缠万贯，却被一副冰凉的手铐紧紧地铐住了双手。最后，他被判坐牢15年，妻子离开了他，他年富力强的人生时光将要在牢里度过。他因为拼命地追逐金钱，最终失去了家庭、亲人和自由。

阿明是一个怀有错误金钱观的典型例子，他虽有过很多钱，有过短暂的欢乐和享受，但这只是昙花一现，如过眼云烟。他盲目和违法地追求金钱，不仅毁掉了他的前程，同时给他人带来了痛苦，这样值得吗？金钱

当真那样重要吗？

不！金钱能买到床铺，却买不到睡眠；金钱能买到补药，却买不到健康；金钱能买到食物，却买不到胃口；金钱能买到书籍，却买不到知识；金钱能买到钟表，却买不到时间。人生的追求是丰富多彩的，物质生活的满足固然重要，而崇高的理想、事业的成功、家庭的幸福、身体的健康更应该成为人生的追求，尽管其中不少方面离不开金钱，但却不是完全用金钱可以买到的，并非与金钱等值。

金钱，生不带来，死不带去，生命是短暂的，眼前的名利和金钱终有一天会烟消云散。唯有好好把握机会，善用时间，为社会、为国家无私地奉献，有所发明和创造，为人类创造财富，为他人带来幸福，才能化短暂为永恒。

在现实生活中，有很多东西比金钱更重要，如高尚的人格、真挚的友谊、父母的亲情等，都是金钱“遥不可及”的。即使你家财万贯，没有亲人和朋友与你分享，那么，再多的钱又如何？独自享用山珍海味，又有何味？

娇媚的昙花将它的全部生命浓缩成短短的两个小时，璀璨绮丽地盛开在人间，我想它绽放的时刻，已与永恒连为一体，成为永生的一部分了。于是，我由此醒悟到人的生命价值不在于岁月的长短，而在于人的生命是否在有限的时间中，吐露出人生的芳香，散发出人性的光辉，绝不在于拥有金钱的多少。所以，我的金钱观是：幸福不是建筑在金钱悬崖上的高不可攀的小花，金钱是渺小的，有意义的人生才是伟大的，是值得我们去推崇的、攀登的高峰。

［点评］本文开头鲜明地提出自己的观点：钱是生活的条件，但不是生活的唯一，在社会上有很多比钱更重要的东西。接着从事例入手，层层分析，透彻说理，令人信服。结尾自然地引出了作者正确地金钱观，点题并深化主旨。

【例文展示二】

谈金钱

茹华

现实社会，充满了各种各样的物质诱惑。我们如果想得到物品，或者享受社会提供的服务，追求美好的生活，就不能不需要金钱。

有人会认为，金钱是什么？不就是能让我们住进三房两厅的商品楼房，吃到美味无比的珍品佳肴，穿到花花绿绿的衣衫裤袜，坐上名牌的小轿车吗？

显然，这样理解金钱就片面了！我认为：金钱不应当是生命的目的，它只是生活的工具。我们所追求的金钱，应该是知识，是智慧，是高尚的品德！

冯梦龙说：“钱财如粪土，仁义价千金！”钱钟书是我国当代著名作家，他爱书如命，淡泊名利。有一次，美国普林斯顿大学开价16万美元，邀请他去讲学半年，食宿全包，可携夫人前往。如此优厚待遇，几乎令人咋舌，可他却不为所动。他所创作的作品，不要稿酬，只要一大摞书。他并不稀罕金钱，他曾经幽默地说：“我都姓了一辈子钱，难道还迷信钱吗？”

契诃夫说：“人生的快乐和幸福不在金钱、不在爱情，而在真理。”26岁的爱因斯坦创造了举世震惊的“狭义相对论”后，金钱、名利如潮水般涌来，但是，他对这一切都很淡泊。他说：“人们努力追求庸俗的目标——财产，虚荣和奢华，从青年时，我就觉得是可鄙的。”他曾经把一张价值1500美元的支票当书签用，有人很惊讶，他却平静地说：“重要的不是这个，而是科学。”

“金子是黄的，但可以使人心变黑。”视金钱为身外物，贫贱不移，富贵不淫，甘贫贱以守其志，居高位不改本色，浩然之气，不为任何力量所摧毁。这对于我们来说好像很难，其实关键在于你是否有这样的一颗心。我们不需过分地追求金钱，正所谓“知足常乐！”要知道“没有思想上的清白，也就不能够有金钱的廉洁。”

然而，有的人把金钱与幸福等同起来，认为金钱是万能的，拥有金钱就是拥有幸福，有钱就有一切，因而，为了金钱，不惜“赴汤蹈火”，结果往往是碰得头破血流，身败名裂。

战国中期，有个诸侯国蜀国，相当富强，但是蜀侯却非常昏庸且贪财。秦惠王知道后，为了吞并蜀国，就铸了一只“金牛”派人送给蜀侯，扬言这只“金牛”能日产千金，但是它太庞大，加上蜀国边境险峻，所以运不来。蜀侯信以为真，马上铲高山，填深谷，迎“金牛”。岂料，大批秦国军队紧跟其后，不消半天，蜀国被灭。若不是蜀侯贪小利，又怎么会落得如此下场？我们也要从中吸取教训：切勿因小失大！

我认为：万贯家财是物质上的富有，知识智慧是精神上的富有，很多人花一辈子的时间去追求金钱，却很少追求精神上的富有，我们要摒弃这种不良风气，学会正确地对待金钱！

［点评］文章第

2、3自然段用对比的手法亮明了自己的观点，接着运用古今中外的名人名言和事例进行深入浅出的论述，引用得当，说理明晰，论证有力，层次清楚，从而有效地引导人们去正确地对待金钱。

【有关金钱的名人名言】

有了金钱就能在这个世界上做很多事，唯有青春却无法用金钱来购买。

——莱曼特

金子，黄黄的，发光的，宝贵的金子！只要一点点儿，就可以使黑的变成白的，丑的变成美的，错的变成对的，卑贱的变成尊贵的，老人变成少年，懦夫变成勇士„„

——莎士比亚

大凡不亲手挣钱的人，往往不贪财；亲手赚钱的人才有一文想两文。

——柏拉图

金钱能做很多事，但它不能做一切事。我们应该知道它的领域，并把它限制在那里，当它想进一步发展时，甚至要把它们踢回去。

——卡莱尔

金钱是能让我们去除了天堂以外的任何地区性方面军的一份护照；同时，它也能向我们提供除了幸福以

外的任何东西。

——查尔斯·兰姆

如果你把金钱当成上帝，它便会像魔鬼一样折磨你。

——菲尔丁

如果您失去了金钱，失之甚少；如果您失去了朋友，失之甚多；如果您失去了勇气，失去一切。——歌德

对待金钱，既要像朋友，又要像陌生人。如果因金钱而折磨自己，人生就会狭隘，如果用一种“坦然”心态待之，那么你的人生本身就已经拥有金钱！

——美国成功人士的座右铭

推荐第7篇：话题作文

话题作文

我成功了

五年的小学生活中,我克服了无数个困难,可印象最深的就是学侧滑了.

记得那天下午,我在广场幽闲地滑着旱冰,突然看见安逸翔玩了个新动作,只见他用最快地速度滑行,突然直起身子, “哐”,只见他左腿一撇,和右腿并成了一条线,滑出了一条直线,发稍在微风中微微扬起,仿佛一只箭笔直的向前冲去„„我被眼前的动作惊呆了，飞快的向安逸翔冲去，恨不得一下子把他的动作学到手，可他却说：“这很容易，只要把腿形多练一练就学会了。”我有些生气，就这么点窍门，可没办法。只好自己努力吧！

回到家里，我便不知疲倦的学了起来，不管是看电视，看书，我都会把两条腿撇的直直的，可滑旱冰时一做侧滑时总是摔跤，我虽然带了护膝护腕，可还是没少受摔跤的苦。有一次，我想放弃了，可是想起那优美的动作，我还是硬着头皮继续练了起来。

我不知摔了多少跤，流了多少汗。终于悟出了以左脚橡胶刹车为稳脚点，可以更好的撇过腿来，知道方法后，我信心十足地发起对侧滑的最后冲击。

我先绕喷泉滑了半圈，滑到中速后，我加速了我咬着牙飞快的滑着，滑出了我的最快速度，来了一个加速转弯，滑到了没有人的一片空地，准备做侧滑动作时，心里不由的打起了嘀咕：这么快的速度，不要做了，摔倒身体肯定会滑出

三、四米。可我又一想，不作不是辛苦白下了吗？想到这里我壮壮胆，咬咬牙，只见左脚橡胶刹车一碰地，右脚赶忙一瞥，身体还是一样稳，自己已经练习时的汗水，换来了一个梦寐以求的动作，冲浪刺激的感觉，一阵阵凉爽的清风。我成功了！我恨不得把这句话告诉全天下的每一个人。没想到，第一次成功竟一下子滑出了三四十米。

哈！今后侧滑不仅成了我滑旱冰时的常用动作，还给了我启示：只要功夫深，铁杵磨成针。

感动话题：礼物

“表姐要去美国留学了。”消息像长了翅膀似的传遍了亲朋好友的耳朵。春节里，亲朋好友来表姐家送礼的、道贺的特别多。送来的礼物表姐样样称心，表姐也觉得道贺的信字字恳切，句句在理。

离表姐去美国的日子还剩三天了，我送表姐什么呢？书？不行。糖？不行。那么送本子？嗯，表哥已经送了。我一定要送表姐一件特殊的礼物。我早晨想，晚上想，吃饭也想，连做梦都想。终于在离表姐去美国还剩两天的时间里想出了该送表姐一样什么礼物了：我要亲手为表姐绣一张中国地形图，地形图上方绣一个圆圆的月亮；再送一包家乡的泥土，让表姐记住月是故乡明，人是故乡亲。让表姐每一天看到祖国的地形图，就像回到了祖国的怀抱；每一天闻到故乡泥土的气息，就像踏在故乡的土地上。

这天晚上，我从家门前的花坛里挖了一些泥土放进自己做的绣花包内，又拿出针、线和一块淡黄色的布，开始绣中国地形图和金黄色的圆月。夜已深了，屋子里屋子外都静得出奇，妈妈已经睡着了，可是我一丝倦意也没有。到了半夜十二点多，我终于绣完了这像大公鸡似的中国地形图。接着，我拿出一支红笔，在首都北京的地方，画了一个红红的五角星。我是想让表姐知道，到美国后，一定要多看看中国的首都北京，多看看祖**亲，不忘自己是炎黄子孙，是龙的传人。第二天很快就到了，天蒙蒙亮，我和妈妈乘快车去杭州机场为表姐送行。过了一会儿，我们终于到了杭州机场。我三步并作两步地向候机厅走去。这时来送行的亲朋好友早在候机厅了。表姐和大伙儿见我们来了，忙迎上来。“表姐，今天我要送你一件特殊的礼物。”“什么礼物？那么神秘兮兮的，快拿出来呀。”“妮妮，快拿出来吧。”外公也等不及了。我掏出一包泥土和一张用丝线绣成的一张中国地形图：“表姐，这是我花了一夜绣的中国地形图，这是从我家门前挖来的泥土，这就是我送你的礼物。”表姐先是一愣，接着好像明白了我送这两件礼物给她的意思，眼噙着泪水，用颤抖的双手接过礼物，点头说：“这是我收到过的最珍贵的一份礼物，表妹，我会好好珍惜的。”

表姐刚说完，广播响了起来：“请各位去美国的旅客做好准备，飞机马上就要起飞了，请旅客立刻登机。”表姐拿起行李包说：“我要走了，大家放心，我会努力学习的，我也会想念祖国和大家的。”说完，又和大家道了别，就向满是人群的跑道上走去，渐渐消失在人群中。

飞机起飞了，表姐带着我的心愿飞向蓝天，飞向大洋彼岸——美国。我心里默默念道：表姐，月是故乡明，人是故乡亲，愿你学成回来为祖国作贡献！

难忘恩师

在五年的小学生活中，有一位老师最令我难忘。

别看解老师是个代课教师，可在教学上似乎比其他所有的老师都要认真负责。开始，我的语文成绩较差，是班上典型的“扶贫”对象，解老师就耐心地教我，帮我补课。有一次写作文，我遇到了困难——开不了头。解老师看到我为难的样子，走过来亲切地对我说：“怎么了？笔头不听使唤了？下课后，你到办公室去，我给你‘加餐’。”多么温柔的话啊！我这个听惯了训斥话语的厚脸皮，此时倒有点难为情了。

期中考试，我的语文只得了62分，全班倒数第一。面对这62分，我做好了挨训的准备，可在班会课上，解老师不但没有批评我们几个成绩不好的同学，反而做了自我批评，说自己没尽到责任，对不起同学们。说着说着，她流下了眼泪。看到这情景，真比骂我、打我还难受。

从那以后，解老师不管多忙，每天下午活动课后都为我们几个贫困户“补充营养”。有一次，她在给我们补课时，忽然用手捂住胸口，眉头紧锁，额头渗出一层密密的汗珠。我忍不住喊出来：“解老师，你„„”她连忙微笑着说：“没什么，有点胃痛，过一会儿就会好的。”看到解老师带病给我们补课的情景，我这个有名的犟小子第一次在老师面前流下了眼泪。

从此，为了减轻老师的负担，我听课特别专心，作业的质量也芝麻开花——节节高。每当遇到一些似懂非懂的问题，就向老师同学请教。终于期末考试我取得了94分的好成绩。我衷心地感谢解老师对我的厚爱，对我的鼓励，对我的帮助。解老师对我的培育之恩，令我终生难忘。

推荐第8篇：话题作文

话题作文“事发一瞬间”写作指导及例文

广雅中学 高一语文备课组

【作文题】

阅读下面材料，根据要求作文。

据悉，1月24日，在澳大利亚网球公开赛上，一只小鸟飞进赛场，被高速飞行的网球击中坠地死亡。接下来瞬间的一幕让人深深感动：击中小鸟的运动员扔下球拍，跑向小鸟，俯身跪地，双手合拢，又在胸前画了一个十字，表示忏悔。

人生有多少一瞬间发生的事情，有的蕴涵着人性的真善美；有的散发着自私卑鄙的恶臭；有的诠释着人类高尚的节操；有和践踏着公众道德良知……

你一定遇到过（自己的或他人的）不少难忘的“一瞬间”，请以“事发一瞬间”为话题，写一篇文章。

要求：①联系现实生活，把话题说开。②题目自拟，文体不限。 ③不少于800字。

“事发一瞬间”话题作文评析

【话题分析】

话题材料表现了人对其他生命应有的尊重，赞美了一种博大的爱心，歌颂了瞬间显现的人性的善与美。但话题却并没有局限于此，而是扩而大之，只要是“一瞬间”发生的事情，能够使人难以忘怀的，都可以写。既可以歌颂瞬间显现的真善美，也可以揭露瞬间散发出的假丑恶，还可以二者兼具，给了写作者以巨大的写作空间。

从话题的特点及命题意图来看，只能围绕“瞬间事”或叙述、描写或议论、阐述，但以选择记叙文体为佳。可先确定主旨（或讴歌真善美，或贬抑假丑恶……）以回顾自己经历的难以忘怀的事情，也可追叙在他人身上发生的令人难以忘怀的事情，抓住最能表现人物性格、精神风貌的动作、神态、语言、心理等描写，尤其应写好具有典型意义的若干细节。描写应注意选用“唯一”的动词、形容词，适当运用些修辞手法，进行“形象再现”，以揭示其蕴涵的意义，以彰显真善美；或揭露其丑恶，以鞭挞假丑恶。如此叙写，比较容易出彩。

如选择议论文体，须根据表达需要，做到观点鲜明，有理有据，力避空泛。可以这样思考：作为运动员，一次正常的击球，意外击中小鸟使其坠地死亡，这对于他本无任何责任。但他却扔下球拍，跪地忏悔的一瞬间是那样地动人心魄。为什么呢？是由于他发自内心深处的珍爱自然、珍爱生命的意识，是由于他把其他生物视同人类的平等观念，是由于他的举动放射出真诚善良的人性美的光芒，是

由于生活中有太多的与此大相径庭却习以为常的人和事。这是审题中的“由果溯因”法。由此推出的若干个“因”，不就隐含着一个鲜明的观点吗？

【优秀作文点评】

匆匆

——有感于一瞬间

相比于浩淼无垠的宇宙，一瞬间在时间的推进几乎可视为静止；即使相对于人类数十年的生存期限，一瞬间的份量似乎也太微不足道。但是，花开花落，潮起潮涌。一瞬间，已足够决定我们前途方向，已有足够大的空间承载我们至关重要的一个选择，一种思想。

前不久阜阳市前市委书记尚军的政治丑闻在全国闹得沸沸扬扬。尚军，在人生政途的多次选择中都无一例外地灵魂、肉体获得权利的膨胀、纵欲的满足。不禁唏嘘。在正义与邪恶，污俗与纯洁的世界，在一瞬间，正面的思想屈服了，欲望的黑影覆盖了所有真诚的领地。可以想象，从那微乎其微时钟秒针轻轻摆过的一瞬间起，尚军的心中的鲜花繁树已渐渐枯死，取而代之的是对黑暗污流顶礼膜拜的枯叶败枝，冉冉物华休矣。

中国田径史乃至世界田径史也不忽略忘怀的一刻：中国田径运动员刘翔在上海黄金田径赛中，发挥出惊人的潜能，以打破世界记录的成绩夺冠。然而，我们关注的应该还有另一刻，就是刘翔听到枪声后拔地而起跑的一瞬，就是他超越，梦想迈向人生理想颠峰的一瞬。那一舜，是他对实现人生价值的诠释，是他人性中对胜利的渴望对挑战机会的珍重的本能。那闪耀着人性光辉凝结着对生命深层理解的一瞬，应该载入史册，成为我们铭记的宝贵财富。它代表着我们矢志不渝的对理想的追求。

夏日高阳，惠风和畅，日本明仁天王在太平洋军舰上宣布无条件投降的一刻，是任何伟大的节日都无法比拟的。从那一刻开始，因战争而涌流的鲜血凝结，因硝烟而迷蒙的天空纯明，地平线和平的曙光由这一瞬开始铿锵。然而这短暂的一刻掩盖了多少国家沦陷的哀嚎，践踏了多少个健康快乐的生灵？无疑，历史是一种沉淀，而这一瞬间的绽放，又要经历多少岁月的苍凉黑暗的折磨？

一瞬间，是时光流逝匆匆的基本组成单位，它暴露了人性的软弱，它展现了人格的高尚，它更加是之前无数一刻的经过时间过滤、理解的重现与总结。在了无止境的递进中，我们完成了人生。

一瞬间，是智慧给予我们短小精练的回答。时光匆匆，一瞬却不可匆匆走过。把它放置于生命中应有的高度，是我们真诚而勇敢地活着的义务。

【点评】

本文之所以吸引老师的眼球，原因有几个：

1、紧扣题。题目为“匆匆”，与“一瞬间”吻合，副题进一步把这种紧扣明确。内容是挖掘几个事件中的“一瞬间”的深刻意蕴，紧扣“一瞬间”，行文中多处出现“一瞬间”一词，提醒评卷老师，作者一直紧扣“一瞬间”来写。

2、材料鲜，内容丰，立意深。作者选取了颇有代表性的几件事，既有历史的，也有现实的，还有新近发生的。不停留在事件的叙述，而是挖掘事发一瞬间的意义。

3、语言精。全文一气呵成，流畅凝练。颇现功力。

【优秀作文点评】

那一刻，他的光头震惊了世界

风潇潇兮，壮士一去不复返……

随着裁判无情地掏出那张刺眼的红牌时，一个34岁的光头“老”男人就这样永别了我们的视线，当他与那金光闪耀的世界杯擦肩而过之时，未有一丝懊悔，头也不回径直走入更衣室。

这一幕发生在2006年世界杯决赛场上，这个光头老男人叫做齐达内，他就是这个世界10年来的球王，他拥有罪没还般的球技，在人们心目中，他就如球场上的舞蹈大师，一个“脱发”的可敬的天使。

每一天，人们可以看见他那灿烂、厚实的笑容，还有那干净的光头。

在比赛的最后几分钟，法国队牢牢占据场上优势的时候，意大利队的马特拉齐对着远离他的齐达内口中念念有词，霎时，他的光头突然转过来面对马特拉齐的胸口结结实实地撞过去，他向斗红了眼的疯牛，又像杀红了眼的斗士，把马特拉齐狠狠撞翻在地。

那一刻，他的光头震惊了世界。

全场观众猛然起立，狂热的法国人拍手高呼，愤怒的地中海人不停地辱骂。电视机前的观众越席而起，解说的主持人大喊：“为什么？为什么？他是一个王者，怎么会在职业生涯最后几分钟把自己毁了？正当大多数人殷切希望看到他举杯那刻，他却把自己推向了无尽的深渊！”

当意大利夺冠时，法国人心碎了，眼泪无情地从眼眶中涌出来，“心如刀割”恐怕最适合形容他们吧。赛后，光头男人道出了事实的真相。在他撞人之前，马特拉齐不断用恶毒的言语咒骂着，让他忍无可忍，做出“冲动”的举动。

不过，试想一下，当某人用恶毒的语言咒骂你敬爱的母亲、亲爱的姐姐，甚至尊敬的民族时，有谁能忍耐？！齐达内用潜伏在身体里的血性狠狠反击了这个中伤者。有人说，在他撞人那一刻，他从天使坠落成恶魔，但我却说，他从天使升华为上帝，一个捍卫家人的上帝，一个悍卫民族尊严的上帝，。一颗帝王将相般的脑袋，从云雾里伸出，将自私卑鄙，散发着恶臭的人撞进无尽的深渊。尽管球场暴力不可取，可他悍卫尊严的斗志、血性，保护爱人的真善美，却诠释着人类高尚的节操。再多

的功名利禄可以失去，人的尊严、血性却不能忘却！他的光头在那一刻警醒着世人，拿起你的武器，保卫最珍爱的东西吧！

那个光头老男人从此退役了，但在人们心中却永远成了最温暖、坚硬的屏障、守护者。

每一天，人们可以看见他那灿烂、厚实的笑容，还有那闪亮的光头。

【点评】

本文作者用饱含感情的语言，用边叙述边议论的方式发表自己对齐达内撞人事件的看法。在叙述和议论的过程中，他能够扣紧话题，谈论“那一刻”发生时的细节、后果、原因和意义。叙述不是平铺直叙，而是综合使用了倒叙、插叙的方式，使文章可读性增强；议论态度鲜明，简明扼要，“天使、上帝、恶魔”等比喻性语言又使议论不至于太枯燥乏味，令人心悦诚服。齐达内这个形象塑造得非常鲜明，“一个捍卫尊严、富有血性的光头的老男人”让人难忘。语言方面，作者也非常注意前后照应。

【优秀作文点评】

到罗马的第一天

“小姐，请上电梯。”服务生用意大利语和善的提醒，我定定神，发现电梯门早已经打开，刚才那几个和我一起等电梯的人都进去了，只等我一个人。手扶着墙，仍有些晕眩。我勉强向好奇的打量我的人绽开微笑：“麻烦你们了，真抱歉，突然有些不舒服，我先不上了。”电梯门在我面前缓缓的关上。那四个字又露了出来，我望着它们，它们瞪着我。回到餐厅，要了一杯咖啡，服务生看着刚吃过午餐的我去而复返，不免有些惊奇。阳光从洁净的大玻璃窗里照进来，咖啡的热气袅袅上升，我不想喝什么，只想坐一会儿，澄清自己的思绪。在这空旷和温暖的大屋子里，我强打精神，仍止不住冷和恶心。我是今天上午来到罗马的。这座美丽的城市比我在梦中见到的还要好。还有那些和善的人们，当我用意大利语夹着英语向他们问路时，他们是多么热情的为我指点，然后，我到了 MERCURS ORBLS 酒店。菜单上虽然没有中文，但意大利文和英文，足够了；服务生也很殷勤，给了我不少帮助。

一切都是那么美好，至少是显得那么美好，直到刚才。

刚才，当我走到电梯前面，准备到自己的房间里去的时候，电梯门上四个中文大字赫然可见：“请勿吐痰。”深蓝色的钢笔字，写得很难看，而且是描过很多遍，反反复复的说：“请勿吐痰!”

为什么?为什么?为什么菜单上没有中文，而它，我挚爱的母语，竟然在这里出现，说着，警告着，斥责着，那四个字!

我想问问酒店的经理，他为什么要在电梯门口用中文写那四个字，他究竟是什么用意。

但我不敢。

我怕他会叫人把那四个字涂掉，但在心里，反而重重加深了颜色。

我怕他会向我解释：“小姐，你们中国人有时候也许会有那么一些……习惯……”这个让我伤心的回答，我害怕听到。

我知道，他的措辞会很婉转，态度会很谦虚；他会像我遇到的罗马人一样，一副绅士模样。 而这恰恰是我受不了的。

我只想赶快离开这里……

【点评】

这篇文章虽然是虚构的，但是虚构还是有基础的。作者写作的背景，确实是一张报纸刊登过的事情：意大利罗马一个酒店的电梯里用加粗的笔画写了四个中文文字“请勿吐痰”，这事对于我们是有刺激的。作者这样练笔说明是有自觉性的，虽然《到罗马的第一天》纯属虚构，但是给我们的震撼还是很深的。练笔的关键是要抓材料，这样才能写下去。如果不走出被动的写作牢笼，写作水平永远不会提高。所以勤于练笔，思考要深，重视别人创作，重视别人对你创作的批评意见是非常重要的，正所谓“他山之石，可以攻玉”。

【符合题意作文点评】

虽然只是一瞬间

——小议“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”

我们每一个人的生活都有无数个瞬间，由他们一个个串联而成，每个瞬间都不会重复，过去了就在也不来，虽然只是一瞬间，但失去了，你的品德就被扼杀。

还记得2001年的9?11事件吗？那一个瞬间使多少人感到害怕，使多少人如此近距离地接近死亡。但是，当被困人员感到害怕的同一瞬间，纽约市的消防队员们不顾自己的身命，一心为救出生还者而冲进这幢“危楼”，结果死伤了上百名消防员。事后生还者还激动地回想起当时的害怕，但更让他们铭记在心的是消防员的精神品质。

您可能会说消防员干的事很光荣，比作自己也会去干。其实每一个瞬间只要得到了就无“贵”“贱”之分，因为道德和精神品质都是在那瞬间展现的。而他们的价值是等价的，都是很重要。

雷锋，一位总是在默默奉献，不计较个人利益得失去帮助别人，展现品格的瞬间。雷锋他没像9 ?11中的消防员那样做所谓很光荣的事，但他身上的光辉是和他们一样的耀眼，掩盖不住。没一个瞬间没有分好坏，只要得到了，品格光辉自然会落到您的身上。

同样，失去的瞬间也没有分大小，只要你失去了，你的品德也显得暗淡。06年世界杯，一届球王齐达内在决赛中因遭对方球员的言语侮辱，用头撞向挑事着，结果红牌被罚下场。虽然只是用头顶

了一下对方球员，但齐达内也因失去这个瞬间而丢失了世界杯的冠军。虽然是一届球王，但从这小事看来，球王的球品依然受到质疑，“小”事给球王的品格抹黑。

虽然只是一瞬间，不管大小，只要你得到了，就升华品格，失去了就抹黑人品。现在我们应该懂得“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”，因为善带来的是等价的，而恶失去的也是等价的。所以我们要抓住做“善”的机会，坚决不做“恶”的事情，虽然他们只是一瞬间，但其中人格道德的体现是不可估量的。

【点评】

本文以“瞬间”小事展现人的品格道德为主题，并且举了9·11中的消防员、雷锋和齐达内等例子，来说明瞬间蕴涵着人性的真善美，或假恶丑，最后告诫人们要注意瞬间做“善小”，而不要为“恶小”。应该说，内容和立意都是符合题意的。但作者所选题材较为陈旧，而且对题材的开掘都不深刻。更重要的是作者的语言，过于平白而毫无修辞，缺乏文采，更有些地方词不达意。

推荐第9篇：话题作文

话题作文模板

标题

引文：

（一）诗句、简短典故引入论点；

（二）正面阐述论点 正文：

分论点一：从正面举例，论证论点；

分论点二：从反面举例，反衬论点；

分论点三：从自身、社会现实生活举例，强化论点。 收尾：以诗句呼应论点，以概括性语言提升论点意义。

推荐第10篇：话题作文

2010武汉中考作文题：材料作文题目自拟

花园里的小橡树愁容满面，看到别人在开花结果，它不知道自己该做什么。

苹果树说：“你为什么不能结出一个美味的苹果呢？你太不努力了！”玫瑰也对它说：“别听它的，你应该开出一朵玫瑰花，你看多容易！”小橡树非常努力，可是既未结出美味的苹果，也未开出漂亮的玫瑰花，它越来越迷茫。

迷茫中，小橡树尝试让自己平静下来，去倾听自己内心的声音：我是一棵橡树啊，我永远结不出苹果，也开不出玫瑰花。我的使命应该是长得高大挺拔，给鸟儿栖息，给游人遮阴。小橡树顿觉浑身充满力量，它快乐地生长着，很快就成为一棵大橡树。

成长过程中我们需要些什么呢？小橡树的经历应该能引发你一些思考。请自拟题目，自选文体（诗歌、戏剧除外），写一篇不少于600字的文章。文中不要出现自己的姓名和校名。

2010随州中考作文题：以“快乐”为话题

2010梅州中考作文题：以“渴望”为话题

2010桂林中考作文题：以“误会”为题

2010梧州中考作文题：话题作文

2010天津中考作文题：以“儿童节”为话题

2010年5月31日，《光明日报》发表时评《不要让“儿童节”变成“消费节”》。文章指出，时下许多儿童想在“六一”实现的愿望多与吃喝玩乐有关。一些家长也带着孩子到商场里买这买那，消费起来毫不手软。对此，专家呼吁：不要让“儿童节”变成单一的“儿童消费节”，要让儿童节变得更有意义。

回眸刚刚走过的童年，对于怎样过一个有意义的儿童节，你一定有自己的看法。请就此写一篇文章，可以结合自己的经历或见闻来谈，也可以自选一个角度发表见解。

要求：(1)题目自拟；(2)文体不限(诗歌、戏剧除外)；(3)字数不少于600字；(4)文中请回避与你相关的人名、校名、地名等。

2010德州中考作文题：以“偶像”为话题

2010聊城中考作文题：以“自视”为话题

当你带着羡慕欣赏别人时，当你怀着责备批评别人时„„朋友，你意识到没有？我们常常忽略的是对自我的欣赏与批评„„其实，对行走在人生路上的你我而言，他视与自视都不可或缺。

请你以“自视”为话题，写一篇文章。

要求：

1、题目自拟，文体自选。

2、可以记叙经历，抒写感受，也可以发表评论。

3、不少于600字。若写诗歌，不少于15行。

2010乐山中考作文题：材料作文

2010南充中考作文题目：以成长或等待为话题

2010铜仁中考作文题：以\"让世界充满爱\"为主题

2010楚雄中考作文题：以“感恩”为话题

2010山西中考作文：结合初中语文课文自拟题

2010赤峰中考作文题：以“成长”为话题

2010沈阳中考作文题：用_丈量_vs自命题作文

2010大连中考作文题：以“寸草心”和“打磨”为话题

2010锦州中考作文题：以“收获”为话题

2010吉林中考作文题：端午的味道vs材料作文

2010鸡西中考作文题：请让我_vs话题作文

2010绥化中考作文题：勇往直前vs话题作文

河南省

野菊花生长在路边，不管有人照料、还是没人照料，都生长的很好……

要求：请根据这则材料，自拟题目，写一篇作文。不少于600字。

第11篇：话题作文

【例文1】

指间沙

掬起沙漠中的一捧清泉，指间残留着沙粒。是丢弃它，让手指洁净如初，还是保留它，当作永远的记忆？

让往事随风，让记忆尘封，我们可以拥有更崭新的开始。让往事与记忆长存在我们的脑海中，我们便拥有了回忆的权利与财富。

有时，我们需要忘记。忘记痛苦，忘记忧伤，忘记失意，忘记烦恼。因为它们就像蛀虫，会啃噬我们的心灵；它们就像乌云，会遮蔽我们心灵的太阳；它们就像沉重的行囊，会减慢我们前行的脚步。

犹太王大卫说：“一切都会过去。”的确，只有忘记曾经的阴霾，才会赢得新的艳阳天。韩信将胯下之辱置之脑后，不被曾经的耻辱压倒，终于得以大展鸿图，助刘邦完成了千秋霸业；司马迁忘却了宫刑带来的肉体与精神的双重打击，终于写出了“史家之绝唱，无韵之离骚”。

痛苦需要忘记，成功有时也需要忘记，否则就会成为前进的羁绊。哈佛女孩刘亦婷曾说：“为什么我能取得成功，因为从小就学会了把一切成绩化归为零。”从零开始，就是从新的起点出发，我们才能具有新的活力与激情。

有时，我们不能忘记。不能忘记美好的回忆，不能忘记他人的恩情，更不能忘记历史。我常常回想童年，回想起奶奶的大蒲扇，爷爷的紫砂壶，回想起摇晃着小脑袋，背“江南可采莲，莲叶何田田”，回想起与小伙伴嬉戏的开心时光……这些，都增添了我对生活的热爱。我常常回忆起帮助过我的人，他们的真挚的眼，含笑的脸，让我在困境中看到了光明与希望，如果有机会，一定不忘报答他们。有人说：忘记过去就意味着背叛。那么，忘记历史就更会成为罪人。百年前中华大地上那场浩劫我们不能忘却，曾经的国耻，百年的沧桑，是我们记忆中刻骨铭心的印痕，作为中华儿女，我们要记得肩上的重任。

对于过去的一切，或忘或不忘，应经过理智的衡量与选择，而不能忘却所有或记忆所有。忘，使我们坚定了前行的意志；不忘，使我们的内心丰富且明智。

于是，在指间众多的沙粒中，我细细地挑选几粒放入囊中，再将手指洗净，继续前行……

忘记不快，铭记幸福

又一次拿起《简爱》，当看到简爱说出那句“假若上天赐予我美貌与钱财，我一定不会让你离我而去”的时候，我又难以平静了，我甚至为简爱难过。她记住了她自己的所谓缺陷，却忘记了自己具备的独特魅力；她记住了太多的痛苦和无奈，却几乎忘记了罗彻斯特坚强的外表下，那颗柔软的心！

应该铭记在心的东西，简爱却并未看重，甚至在其他事情前，这些该铭记的东西似乎都成了写在沙地上的文字，随风而去了。我想她有她的理由。

有了遗憾，就会追求心中的完美。我经常幻想，假使我可以进入书本，来到荆园，假使我就是简爱，我一定不会离开！我要对自己说：“冷静些，简爱！看看你的优雅、你的娴静、你的善良，你会发现，美貌和钱财其实不算什么，你拥有更可宝贵的财富！”

假使我是简爱，我会铭记寄宿学校中，面对体罚时那个小姑娘的坚强；我会铭记黄昏的原野上，孤身一人拎着行李走向荆园的那位小姐的勇敢；我会铭记深夜古堡中，面对淋漓鲜血时，那位女教师的沉着冷静。在我发现我的心已和罗彻斯特的心交融在一起时，我会忘记自己不漂亮，忘记自己的出身，还有什么能阻挡两个灵魂的融合呢？什么也不能。

可是，这一切终究只是我的幻想，我不是简爱，简爱也无法听到我的话。她被伦理束缚住了，更被自己内心那些忘记不了的东西束缚住了。她退缩了，拎着她的行李，带着满心的伤痛，她选择了离开。

我挽留不住她的脚步，因为连罗彻斯特也挽留不住……

或许上天有和我相同的心情，降下一场暴风雨，让她经受一场彻底的洗礼！在她从昏迷中醒来的日子里，她一定是把自己的记忆重新梳理了一遍，那些应该铭记的和那些应该忘记的终于各得其所！

简爱回到了荆园，当失明的罗彻斯特问“简爱，是你吗？”时，我已几乎止不住泪水，有这份足以让人铭记终身的心灵默契，还有什么伤痛不能忘记呢？

体验是一种感觉，这种感觉唯有自己亲身尝试，才能发现它的美，它的价值，它的意义。

曾听到一个故事，一只狐狸想到洞中吃葡萄，但洞口很小，它忍饥挨饿，“瘦身”之后，方才钻到洞中，美美地吃了一顿，可出洞时，它才发现自己太胖，出不去了，只好饿上几天。有人说，这只狐狸真是自讨苦吃，来来回回，反反复复，自己是一无所获。

真是这样吗？狐狸前前后后，的确是把自己折腾了一翻，它的体重并未增加，从这一方面来说，它的确得不偿失。但狐狸获得的是一种体验，得到了一种不同凡响的感觉：饱尝葡萄的鲜美，思索解决问题的方案，它经历了一次脑力劳动，使得自己更加老练成熟！

世界最险峰——K2乔戈里峰（8611），以它独特的雄姿，吸引了成千上万的探险家，去征服它，超越它，去实现自己梦寐以求的夙愿！在探索的历程中，他们感受到大自然的伟大，他们用智慧与力量，与恶劣的环境相抗争，展现出生命绚丽的色彩！体验使他们幸福，他们是自豪的，骄傲的！

美国女作家海伦.凯勒，生活在孤寂之中，她的世界里没有五彩斑斓的花朵、趣味盎然的歌声，然而，正是体味到即无声又无光的痛苦，她倍加珍惜光阴，利用不多的时间，创造出辉煌的成就，并向世人发出了《假如给我三天光明》的呐喊！ 体验的机会俯拾即是，只要你用心，你会发现，世界真的很美好，体验的确很精彩！珍惜它吧！

第一次流泪

其实，从小到大我已流过无数次泪，记不清是摔了一跤还是因为爸妈不给零食吃了。但我却真真切切记得那一次流泪。

我从小就是个体育运动障碍者，一上体育课总会见到我笨拙的身影。 到了初中，学校要开运动会，我竟出人意料地报了名。我选了一项相对于自己而言比较拿手的项目——跳远。

于是，我便忙乎起来了，不分白天夜晚地在沙池边试跳，可是老天似乎不大关照我，结果总是差强人意。但我从来都不在乎，还一直天真地认为我这样努力，好歹也能捞个名次。所以，在练习中也不惜把脚扭伤。于是，日子一天天地在汗水的浸泡下，发黄了，溜走了。 比赛的那天早晨，我满怀信心地走上战场，面对一个个比我高半个脑袋的对手也是嗤之以鼻。当见识到了他们的真功夫后，我开始不敢相信自己的眼睛了。但是无论当时情况是多么严峻，我还是有一丝曙光。

当我进入总决赛后，情况更是恶劣。双脚不再当我是主人，开始不听使唤。奢望到的距离总是与现实的脚印遥遥不可及，差点儿把它们害得得相思病。结果自然是不言而喻。在众目睽睽之下，我伤痕累累地回到看台上。只见那些获奖者春风满面，我深知“飞到枝头成凤凰”的梦早已破灭。见大家的表情平淡，也只好抑制自己的感情。

回到家后，终于发泄出来了。我的努力，我的汗水成了历史，再也没有什么价值了。又回想起赛场上的窘样，宣布成绩后的失落，泪水一泻千里。

但哭着哭着，我便停止了。因为，我好像从来没有听谁说过100％的努力就能得到100％的收获，是我自己太单纯，把努力看作是剂神丹妙药，百试百灵。却毫不顾及其它原因，让“努力”二字背负着太大的压力，自然失落时会更加伤心。我终于懂了，其实，你的努力的多少并不能判定你一定可以获得多少回报。有时它是需要你的积攒与耐心，我也相信在黑暗中无论多久，还是能待到黎明的曙光！而且更要学会“只顾耕耘，不问收获。”

我想，这次我是真正的哭了，哭得有价值，并在哭泣中获得了真理。 这是我第一次用泪水换来的真知。

渴望挫折_

挫折是一个人走向成功的必经之路，挫折能磨练意志，使人变的坚强，从而奋发斗志，使人奋发出更大的力量，从而不屈不折，从挫折中吸取更多的经验，教训。从而获得更多的成功，喜悦，以使人生变的更加色彩斑斓，更加绚丽多姿。

记得曾在《读者》上，看到过这样一则小故事，题目叫作《受了挫折的阳光》：

“妈妈，你看，是彩虹！”

“你觉得美么，宝贝？”

“美！”

“可是宝贝，你知道么？彩虹，其实就是阳光。”

“阳光？那为什么我们平时见到的阳光没有这么美呢？”

“因为在雨后，空气中存留的雨雾把阳光折射了，从而产生了七彩的光芒，这阳光的折射呀，就像是人生的挫折，阳光的折射能使阳光漂亮起来，那人生的挫折也能使人生美丽起来的。”

“哦，妈妈，我知道了，彩虹原来就是受了挫折的阳光呀！”

雨后那清新的阳光，照在那位母亲身上，照在那位孩子身上，也照在那孩子身下的轮椅上。„„

一枚贝壳，需要用一生的时间，才能将沙粒转化为一颗晶莹剔透的珍珠。如果把这看做成一次挫折的话，那么挫折就变成了光彩夺目的珍珠，在挫折面前怨人忧天是没有的，那么就勇敢一些，去面对挫折，战胜挫折，雨后总会有天晴。阳光因为有了挫折，从而成就了美丽的彩虹。那么，受了挫折的人生，也定会像受了挫折的阳光一般，焕发出七彩夺目的光芒。

我渴望挫折，因为人生只有经历过无数挫折的磨练，才能变得如彩虹一般的成功！一般的精彩！

渴望成功

有的人渴望自由，因为自由的生活是无拘无束的。有的人渴望飞翔，因为可以清楚的看清世界万物的奥妙，让人有一种充实的快感。可是我不像你们那样想，我渴望成功，因为我认为成功的感觉是世界上最美的享受，它能给我带来一种由然而生的力量催使我勇敢坚强的往前进。

人生就象是在攀登一座座陡峭的山峰，然而这里只有两条路可选，要么就是象山峰举手投降，那么你就注定失败，成功之路就是离你越来越远，它只能远远的看你从它身边走去，只到永久消失。还有一条就是跟山峰斗争到底，永不放弃。选择这一条路的人，他们就会永远的面上含笑，知道抵达成功的彼岸。所以我渴望成功。

我渴望成功，渴望在一次次的考试中得到成功。因为成功能给予我奋斗的动力，让我能再接再厉，不被考试吓倒。这时的我才能信心大十足，勇敢坚强的朝着前方走去。这时成功的感觉是美好的。

我渴望成功，渴望在一次次的尝试中得到成功。因为很多人都因为自己第一次的失败而变的很不相信自己，觉得自己很无能，居然连尝试一下都不能。因此我渴望在尝试中得到成功，它能让我告别忧郁，告别烦恼。从而发现一个全新的自我。这时成功的感觉是快乐的。

我渴望成功，渴望在一次次的挑战中得到成功。因为它已表名我已成功的接受了挑战，并且很优秀的完成了挑战。从而会不畏艰难的继续去创更大的辉煌。让我变的更加优秀，更加充实。这时成功的感觉是自豪的。

我渴望成功，成功是我们活着的追求，谁不希望自己在生活的每时每刻都能让成功围着你转，一直跟在你的身边。成功的感觉是美好的，是快乐的，是自豪的。这就是一个渴望成功的我！

第12篇：话题作文

一.什么是话题作文

1、什么是话题 所谓话题，就是谈话的中心，谈话的内容，谈话的由头。 2.什么是话题作文 围绕着所给话题，也就是围绕着所给谈话中心、谈话内容、谈话的由头写成的文章，便是话题作文。

二.话题作文的结构：话题作文一般由材料、提示语、话题、要求四部分组成.三.特点：话题作文试题有三个主要特点：

第一，题目只提供写作内容围绕的核心，而不以标题的形式提供具体明确的主旨。

第二，只提供写作范围，而且范围相当宽泛，要求所写内容与话题相关即可，不要求归纳试题所供材料的中心意思并紧扣这一中心意思做文章。

第三，话题作文一般要求自拟文题，而非话题作文不要求自拟文题，也不能另立文题。

（（1）题目自由。所给话题可以不作题目，考生可以自拟题目。但所拟之题最好能体现文体的特点。（2）选材自由。只要是选择与话题相关的写，都有效。（3）文体自由。话题作文大都要求除了诗歌外，考生可自由选择记叙文、说明文、议论文或戏剧等文体。 （4） 想象自由。话题作文在题目、选材、文体等所赋予考生广泛的自由度也使考生有了更广阔的想象空间。但要注意想象深度。总之，话题作文缩小了对考生的限制，提供了更多的选择余地和想象空间。考生可以在作文中最大限度发扬自己的长处，写出自己的个性，体现出自己的创造力。）

四．如何写好话题作文：

1、善于化大为小

话题作文由于范围宽泛，给我们学生的把握带来了一定的困难，因此写作前首先应学会化大为小。如一个西瓜，洗净后只有切成小块才好下口。话题作文的写作也应如此。我们可以将话题化为几个契合话题的子话题，然后从这些子话题中选择一个易写好的来写。简单地说就是采用大题小作的写法，从具体一点切入，然后调动自己的积累，在这个问题上聚焦、展开和提炼，把这一点说足说深说透。这样才能在800字左右的篇幅内写出立意鲜明集中、内容具体充实的好文章。

2、善于以小见大

如果仅局限于“小”，文章就显得平淡无奇，没有深意。只有小中见大，才能发人深思，引人如胜。所谓以小见大，即大处着眼，小处落笔。写小的事情，表现大的主题。这种手法，往往通过对具体、平凡的小事小物和有关细节材料的叙述描写，并加以适当抒情议论，以阐明大道理，揭示深刻的社会意义，以一滴水折射出太阳的光辉，于细微处体现伟大的精神。

3、扬长避短，

定好文体在确定文体时，不妨从下面几个方面来考虑：⑴根据话题的特点。有些话题适宜写议论文，有些话题适宜写记叙文。⑵根据自己的特长。自己擅长说理，就选择写议论性的文章；擅长形象思维，就选择记叙性的文章。⑶根据自己掌握的材料。如果自己喜欢写议论文，而在这一方面自己掌握的材料比较少，也只能放弃。

4、独辟蹊径、表现个性。

要善于选择自己熟悉的、想说的、有话可说的，有一定拓展空间的内容去写。要善于选择新的切入点，“独具慧眼”，在观察事物、认识事物的角度上做到独辟蹊径，表现出文章的新颖性和自己的创造性。要选择新颖的、独特的材料体现主题。要选择好的、与文章文体相适应的形式表现文章的内容。总之，要发挥自己的长处，从思想上、内容上、形式上表现自己的“独特”(与众不同)与创新

五.如何拟题：

题目必须与话题相关联，体现话题的精神要求。它是话题的具体体现。 而一个好的标题应该符合几点要求：

一、新颖别致。标题应紧扣文章内容，使读者一看就能了解文章写什么，衣衫但又不能落于俗套，应让读者觉得耳目一新，激起阅读兴趣。如《我的家》、《难忘的家》等标题就显得平淡，缺少新意，而用《家是一种岁月》、《家是我永远温馨的风景线》〈我的家庭王国〉等就显得别致生动而有文学味。 二是要简洁凝炼(标题不能过长，一般不要超过8个字，标题过长则显得松散）

文章题目是文章内容的高度概括，标题应该简洁〈我希望爸爸妈妈不再打麻将〉 那么我们怎样拟一个好的标题呢？话题作文的拟题 常用的技法有：

一、巧添加 巧添加就是在话题关键词的前面或后面，添加新词，对其进行填补充实。如以幸福为话题作文，前后添加就可以拟出以下题目：

1、《追求幸福》（前面附加）

2、《追求幸福没有错》（前后附加）

3、《体味幸福》（前面附加）

4、《幸福是一种心情》（后面附加）

5、《幸福在哪里》（后面附加）

6、《为了幸福而努力》（前后附加） 7 ：《幸福大观园》

二、巧修辞 在拟题时巧妙的运用一些比喻拟人等修辞能使呆板枯燥文题变得生动形象鲜活有趣。关于“孝”——《请给老人一轮暖阳》(比喻)，以“挫折”为话题——《那个障碍粉碎了我》（夸张），“假如记忆可以移植”——《我是谁？》（反问）,以“效率”为话题《我从日本邮局取回了什么？》(设问),“关注生活”话题——《倾听自己的心跳》(借代)。 以“环保”为话题——《一头白发，满山青葱》（对偶）,以“环保”为话题——《地球就诊记》(拟人),以“书”为话题——《别了，漫画书！》(呼告) ,“假如记忆可以移植”《我是天才，还是笨蛋？》如以减负为话题，拟题为《书包减肥记》《出卖诚信》，把诚信当物卖，一斤多少钱，具有强烈的讽刺性。温情的《冬日暖阳》，《花落春仍在》（双关）

三、巧引用 １：在拟题时巧妙的借用一些或改用一些名言警句，诗词佳句，会使文题显得深刻而有哲理，含蓄而不落俗套。使你的作文增加一定的文化底蕴，如《前事不忘，后事之师》、《己所不欲，勿施于人》、《淡泊以明志，宁静以致远》、《生于忧患，死于安乐》等。 ２：直接引用或间接改动现成的诗文、歌曲、影视广告等，喜闻乐见也可以使人倍感亲切，引起共鸣。引用流行歌词以“宽容”为话题《一笑而过》那英

以“素质教育”为话题《未来的主人翁》罗大佑以“家庭”为话题《我要的幸福》孙燕姿

以“心愿”为话题《一千零一个愿望》Four in love 如《如释重负》、《将心比心》、《得失寸心知》、《把根留住》、《姑娘你慢些走》、《都是答案惹的祸》、《爱，是怎样炼成的？》。如诚信《为诚消得人憔悴》、《若为诚信故，一切皆可抛》、亲情的《让我悄悄告诉你》、《道是无情却有情》《忠言不逆耳》等。假日的《风景这边独好》《给点阳光就灿烂》如此化用，暗含旨趣，妙化无痕，点石成金。３：引用谚语、俗语、惯用语拟题。如《条条大路通罗马》、《谎言不开花》、《钦差大臣请下岗》、《回扣——好大一个“瘤”》等。这样入时化俗，显得自然、朴实、亲切。

四、巧移用 运用中外文学名著书（篇）名、名人、名事、名物拟题。如《道德苦旅》（余秋雨《文化苦旅》）、《诚信无价》（电视剧《情义无价》）、等。如此机智地移用点染，推陈出新，妙趣横生。

六、巧设悬 人们都有好奇心，根据这一点，在文题中巧妙而含蓄的设置疑点，敲卖关子，能引起读者强烈的阅读心趣。《明天我们有水喝吗？》《１００分，我恨你》；

五.写话题作文容易出现以下主要问题：

1复制话题

试题给的是话题，要求围绕话题“做文章”。怎样做文章？就是要引发新的议论，展开新的联想，讲述新的故事，抒发新的感情。总之，不能停留在原处。原处仅仅是个起点，如果在原处转磨盘，就没有创造，只有复制而已。要既不脱离起点，又不止于起点，要从起点走出来或说扩展开来：既可以从起点向远处延伸，也可以围绕起点纵横驰骋。须知，犹如母体和子体之间的关系，起点以外的东西才是你自己的创造，这才是“做文章”。为什么非要写“起点以外的东西”不可呢？因为试题所提供的材料———“一位学者给出四个图形，让选出与其他几个图形不同的图形”的故事，读者已经听过了，感受过了，不需要你再去重复提供同样的材料。读者需要的是新的东西：如果写议论文，就要能够帮助读者深刻领悟其中道理；如果写记叙文，就要通过描述自己的体验或讲述故事，使读者有更具体、更强烈的感受；如果写抒情散文，就要召唤起更新鲜、更强烈、更丰富的思想感情„„

总之，读者不需要复制，读者需要创新。不要简单地原样复制，举出一个个相同的例子然后“鸣金收兵，得胜回朝”。与材料相同的例子能不能举呢？如果作为新的论证的材料，当然可以举，但要为自己新的论述服务，如果没有新的论述，那就等同于原样复制了，我们称之为“复制话题”。

2文意散漫

例如下面这篇考生作文：

《答案是丰富多彩的》在一次报告会上，一位学者提出一个问题：四个图形，找出一个与其他不同的。由于标准和角度的不同，答案也各不相同，这就能告诉我们生活中答案不一样的事很多，要从多方面去考虑。

一般来说，话题提供的是写作范围，并没有规定写作的主旨。所以，在话题规定的范围内，还要“炼意”，也就是提炼自己文章的中心思想。如果在这一环节下功夫不够，没有考虑好自己究竟要写什么，要表达什么意思，就匆匆忙忙下笔，这样就有可能东拉西扯，多头指向，文意散漫，不知所云。像前面的文章①②③自然段，意思大致上还是往一块儿拢的，但第④自然段突然与前三个自然段脱节了，让人觉得是横生枝杈。第⑤自然段表面看来好像和第①②③自然段一样，都在谈学习上的问题，其实不是一码事：前两个自然段在谈减轻学习负担，第③自然段已经稍有偏离，谈起了对前途的认识问题。到了第④自然段就野马脱缰了。第⑤自然段表面看好像又回到前三个自然段的意思上来了，其实第⑤自然段谈的是学习方法问题，显然和前三个自然段谈的不是一码事。这样，一篇文章七零八落，让人读了不知所云，这就是“东拉西扯”式病文的显著特征。

3偏离话题是同学们在写话题作文时容易出现的一个问题。总结分析2000年高考考生作文情况，笔者认为造成“偏离话题”的原因主要有以下几种：

（1）转移话题

例如下面这篇考生作文：

《答案是丰富多彩的》

有人说：“世界上的问题很多，一个问题的答案也不止一个。”我原先并不同意这种看法，我认为一个问题只有一个答案，只有这样人们才能够专心去解决问题。可是当我看到一篇文章过后，我的想法有了变化。

那篇文章这样写道：有一幅漫画《水开了》，说的是一个女孩面对水开了的场面不知所措，竟然叫道：“妈妈，水开了，你快来呀！”很多人分析了出现这种情况的原因，有人说，这是女儿的错，那么大的人不会烧开水，将来可怎么办呀。我一开始也认为这种分析对，可是有人说，错不在孩子身上，而在父母。一个父亲不严格管教孩子，一个母亲不教孩子干家务活，这孩子能成长吗？

时下，很多父母一贯溺爱孩子，孩子要什么给什么，最后导致孩子天不怕地不怕，使孩子在将来的生活道路上遇到麻烦。这使我想起《动物世界》里的一组镜头：母狮子捉到一只小羊，但它没有把羊放到小狮子身边，而是让小狮子自己去捉。可是小狮子只会在母狮身边躺着，根本不听妈妈的话。没想到母狮不但不去帮助小狮子，反而去咬它，小狮争不过妈妈，乖乖地去捉小羊，最后终于把小羊捉到手。试想，如果母狮不严格训练小狮，那么小狮如何在弱肉强食的世界生存？

我希望父母们借鉴一下母狮的方法，平时管教孩子严一些，这样才是真正帮助他们。当然，孩子也不能一味地靠父母管教，自己也要主动去学习，就像魏征所说的：“若木之硬者，必固其根；若水之长者，必浚其源。”只有从小打好基础，将来才能成材。

《水开了》虽然只是一幅画，却发人深省。由此可见，教育孩子是国家的长远大计，切不可当作小事来看。

话题作文虽然写作范围相当宽泛，但把握话题却是基本要求。把握话题必须做到从头至尾牢牢把握，不能开篇尚能把握话题，但在行文当中却逐渐偏离话题，横生枝杈，然后沿着枝杈斜着生长，最后反偏为主，造成转移话题甚至严重偏离题意。

上面所举病文，开始说“想法有了变化”，可以说是切合题意的。但在具体述说变化的过程时，没能仅仅扣住“答案是丰富多彩的”这个话题，而是偏到“对孩子溺爱是害不是爱”的话题上去，把原话题抛到九霄云外去了。

（2）穿靴戴帽

例如下面这篇考生作文：

《生活中，看问题》

在生活中，我们肯定会遇到种种的问题，在回答这些问题时，答案也是千差万别、多种多样的。

„„

记得有一次，我和同学们去自然博物馆参观，当我们看到地球仪时，讲解员问我们：“地球为什么是圆的？”旁边看上去像小学生的同学说：“因为圆的比较好看。”还有的说：“因为它在地球仪上，比较好转。”也有的说：“为了使人看得清楚。”各种回答，千变万化，最后讲解员说有位航海家在大海中一直向西行，最终达到了他的出发点，所以证明地球是圆的。

接着讲解员又问：“星星为什么看上去那么小？”有一位小同学非常天真地说：“因为天空是有限的，要是星星太大了就放不下了。”有的说：“因为星星本来就那么小。”讲解员很耐心地给大家讲了星星看上去那么小的原因，听后大家感到茅塞顿开。

的确，世界是千变万化的，疑问也是层出不穷的，答案是丰富多彩的。一个问题会有多种解答，这就是解答的妙处。

2000年高考中，出现了不少这类“穿靴戴帽”式的作文。上面的病文不但没有扣紧“答案是丰富多彩的”，反而去论证了“正确答案只有一个”，内容上与原话题背道而驰，仅仅摘了原话题的一些语句生硬地给自己的文章“穿靴戴帽”而已。究其原因，虽和试题的提示语较多，同时限制性要求不足有关，但主要原因是这些考生没能把握原话题的涵义，或缺乏牢牢把握原话题本意的意识，把自己宿构的文章或材料往上硬搬。有的考生自己也觉得所写内容与原话题“风马牛不相及”，于是只好“沐猴而冠”，穿靴戴帽打扮一番。尽管作者用心良苦，但这类文章的毛病是逃不过阅卷教师的眼睛的，我们把这样的病文类型称之为“穿靴戴帽式”。

（3）另起炉灶

这种“另起炉灶式”病文的病症和病因都摆在明处：不是按试题规定的命题或话题写，而是把试题抛到一边，自己“自由式作文”，内容和试题没有关系。这种现象的产生多半由于考生事先“死背”下了一篇文章，而看到考题后已经感到“不合辙不押韵”，但又不愿或无力按试题写出新作来，于是照搬原先背好的文章，造成“另起炉灶”；还有一个原因是考生对试题没仔细看明白或看不明白，写出的文章自然“驴唇不对马嘴”。

第13篇：作文话题

作文话题

阅读下列材料，按照要求完成作文。

有个太太多年来不断抱怨对面太太很懒惰，看，她晾在院子里的衣服，总是有斑点，我真的不知道，她怎么会洗成那个样子„„

直到有一天，有个朋友到她家，才发现不是对面的太太衣服洗不干净。细心的朋友拿了一块抹布，把她窗户上的灰渍抹掉，说：“看，这不就干净了吗？”

原来，是自己家里的窗户脏了。

一个人发现别人的错误总比发现自己的错误容易，而错怪别人也比检讨自己简单。因此，生活当中，我们常常可以看到那些愤世嫉俗的人。我们不妨提醒他们：“擦亮你的窗子。”而我们每一个人也应常常自问一句：“自己的窗子擦亮了吗？”读了以上的材料后，请以“擦亮自己的窗子”为话题，写一篇文章。题目自拟，体裁不限，不少于800字。

话题二：

阅读下面材料，按照要求作文。

精于垂钓者都知道，假如有大鱼上钩，硬把鱼往岸上拖是很糟糕的事。其结果，不是钓线被扯断、鱼钩被拉直，就是鱼嘴被撕裂，这时，本已上钩的鱼也会逃走。

正确的方法是，当大鱼上钩，钓者对于鱼的挣扎，应该有一个合理的迁就。这时的钓线，应该放得更长，任由鱼拖着跑，等鱼累了，再慢慢收线；如果鱼再一次挣扎，钓者也再一次放线，鱼累了，再收。几个回合下来，鱼往往精疲力竭，任由钓者拖上岸。

生活中，我们也常常被一条无形的线所拉紧，于是你挣扎，奔突，拼尽全力，但结果，却无异于自杀。有时候，你休息一会，打个盹，醒来，体力和精力得以恢复，突然奋力一搏，反而会收到意想不到的效果这时，也许，你也许会像那条绷断线的大鱼一样，自由了。请你以“张与弛”为话题写一篇文章，立意自定，文体自选，题目自拟，不少于800字。

话题三：

一堆泥巴经过雕塑家之手，变成了艺术品。一件艺术品，被打碎，又变成了泥巴。 请以“泥巴与雕塑”为话题，写一篇作文。立意自定，文体自选，题目自拟，不少于800字。

骆丽丽提供

（一）

学试卷发下之后，有人喜形于色，有人垂头丧气，刘南拿到自己的试卷一看，是个\"不及格\"。他懊悔地想想自己近一段时间的所作所为，暗暗下了决心：\"我要一切从零开始！\"可是有位著名的作家说过：\"一个人可以弃旧图新，写上历史崭新的一页，但是，却不能够从零开始，重写自己的历史。\" 请以”’不能从零开始与从零开始”为话题写一篇作文。

【提示】\"任何事情都不会不流痕迹就过去\"，历史只能正确认识，无法彻底割断或抹杀。人无时无刻不在写着自己的历史，并对历史承担责任。因此，\"不能够从零开始\"这个命题主要有两层意义：

一、要谨慎的迈出人生的每一步，认真写好自己的历史。

二、要善于从历史中汲取经验教训，学会在对历史的回顾中展望未来。

（二）花为什么谢了呢？/我的热烈的爱把它紧压在我的心上/因此花谢了。

琴弦为什么断了呢？/我强弹一个它力不能胜的音节/因此琴弦断了。

——泰戈尔

上述诗句告诉我们：过多的爱和过度的压力只会使效果适得其反。请你以“度”为话题写一篇文章。立意自定，文体自选（除诗歌外），题目自拟，书写工整，不少于700字。

（三）树上有一只很诱人的苹果熟了。因为太高，踮起脚都够不着，只好搬来木梯，就在我伸手欲摘的一瞬，苹果突然脱枝而落，摔在地上，成了一团果泥。

这便是生活中所谓的无奈--眼看到手，却又失去。但不算白费力，至少，我知道了这只苹果不属于我。如果这时从木梯上下来，再去摘其他树上的也不算晚。

请以\"有探索就有成功\"为话题写一篇文章。文体不限，题目自拟，不少于800字。

【提示】本题属主旨的限制。话题\"有探索就有成功\"已经限制了本文的主旨，我们只要采用\"化大为小\"、\"以小见大\"的手法写作就行了。 阅读下面的材料，根据要求作文。

一位少年问智者：\"我怎样才能成为一个自己快乐，也能给别人快乐的人呢;智者回答说：\"把自己当成别人，把别人当成自己，把别人当成别人，把自己当成自己。\" 请以智者四句话中的一句话或几句话为话题写一篇文章。 【要求】①文体不限；②题目自拟；③不少于800字。

【提示】这四句话有两层意思：前两句的意思是要学会换位思考：\"把自己当成别人\"，就是要设身处地为别人着想；\"把别人当成自己\"，就是要将心比心，推己及人。后两句话的意思是要尊重独立的个性，\"把别人当成别人\"，就是要尊重他人，不把自己的思想、观点、意志强加于人；\"把自己当成自己\"，就是要尊重自己的个性，要有自信，不要轻易地丢失自我 郭传斌提供话题三则

(一)阅读下面的材料，根据要求作文。（60分）

三个旅行者早上一同外出，一个人拿了根拐杖，一个人拿了把雨伞，第三个人什么也没有拿。晚上回来时，拿伞的浑身是水，拿拐杖的浑身是伤，而什么也没有拿的却安然无恙。于是前两个旅行者问第三个旅行者为什么会这样，第三个旅行者回答说：“当大雨来临时，我躲着走，当路不好走时，我细心地走，所以我既没淋湿也没跌伤。你们失误是由于你们凭借了优势。”

有人说：有了优势便有了成功的可能。也有人认为：生活中有许多时候，阻碍我们成功地不是自己的缺陷，而是自认为的优势。请以“优势与成功”为话题写一篇作文，所写内容必须在这个话题范围之内。

注意：①立意自定。②文体自选 。③题目自拟。④不少于800字。

（二）

佛经里释迦牟尼说过这样一个故事.有一位青年, 离家去远方寻找宝物.他驾船经过无数岛屿, 最后在一片热带雨林中找到了一颗无比高大的树木,他把树木砍下.一年后, 树皮腐烂, 留下木心沉黑的部分, 散发出一种浓郁的香气.他把这截香木方在水中, 它不像别的树木浮在水面, 而会沉到水里去.青年心想, 这一定是真正的宝物.他把它送到市场上去出售, 可是没有人买他的香木,而偏偏与他相邻的摊位上有个卖木炭的小贩, 那小贩的木炭总是很快就卖光了.刚开始, 青年还不为所动, 可时间一久, 他就按奈不住了, 心想, 既然木炭这么好卖, 为何不把它烧成木炭来卖呢? 香木烧成木炭后, 果然一下子就卖光了.青年很高兴, 倾心自己改变了主意.回到家里,他得意地把这件事告诉了父亲.父亲听了后,不由为他的行为伤心起来.原来,青年烧成木炭的香木, 正是世界上最珍贵的树木\"沉香\", 只要切下一小块磨成粉屑,价值就会超过了一车的木炭.

根据这则材料，提炼一个话题，写一篇文章。

（三）

人类在幼年时期必须完全仰赖他人，经由长辈的引导与养育而成长。但随着光阴的流逝，我们日渐独立。生理、心理、情感与经济能力等方面，都不断成长，直到有一天终于能够完全自立。

但这并不表示成长就到此为止。在不断提升自我的同时，我们可以体会宇宙万物唇齿相依的关系。包括人类社会在内，整个大自然共享着一个生态体系，个人无法离群索居。大凡人类较高层次的心智活动都与人际关系有关，就是明证。

所谓“成熟模式图”(maturity continuum)，即人类成长的三个阶段，分别为依赖期、独立期、互赖期。

依赖(dependence)期：围绕着“你”这个观念——你照顾我；你为我的成败得失负责；事情若有差错，我便怪罪于你。 独立(independence)期：着眼于“我”的观念——我可以自立；我为自己负责；我可以自由选择。

互赖(interdependence)期：从“我们”的观念出发——我们可以自主、合作、统合综效，共创伟大前程。

依赖心重的人，靠别人来完成愿望；独立自主的人，自己打天下；互赖的人，群策群力以达成功。

（选自《高效能人士的七个习惯 》） 请以“独立”与“互赖”为话题写一篇文章

马雪花提供：

1、平庸与快乐

最近，一本名为《我平庸，我快乐》的书被许多人摆上了案头。在书中，作者描述了自己女儿成长中的许多趣味琐事，由衷地表达了希望自己的女儿能够拥有庸常而快乐的人生——作者称之为一种“新型育人理想”，并因此而认为：“追求为痛苦之源，平庸为快乐之本。”你同意这种观点么？

请以“平庸与快乐”为话题写一篇文章，文体不限，题目自拟，不少于800字。

2、生活中常常有优势与劣势之分，人们往往本着“良禽择木而栖”、“识时务者为俊杰”的心态，过多的依赖优势。是的，一些人确实实现了“好风凭借力，送我上青天”的梦想；但是，深究其中，我们也不难发现许多人跌倒在自己的优势上，最终覆水难收。 以面对优势为话题写一篇作文

3、以希望与失望为话题写一篇作文

我们的生活中常常充满了令人黯然神伤的失望之事，却也处处闪现着希望的火花，面对它们，聪明的你该怎样选择？

范军峰提供：

（一）： 纽约有一位心理医生，执业多年，成绩卓著，他即将退休时，写了一本医治各种心理疾病的专著。这本书足有一千页，书中有各种病情的描述及其治疗办法。

有一次，他应邀到一所大学讲学。他拿出了这本厚厚的著作，说：“这本书有一千页，里面有治疗方法三千种，药物一万类，但所有的内容却只有几个字。”

在学生惊愕的目光中，他转身在黑板上写下了“如果，下一次”。

他说，造成自己精神折磨的莫不是“如果”这两个字：“如果我考上大学”“如果我当年能换一项工作”„„

可见，左右你心理的，有时候并不是物质上的贫乏，而是心境的好坏，它常常会成为你成功路上的绊脚石。那么，心境与成功的关系是怎样的呢? 请你以“心境与成功”为话题，自定立意，自选文体，自拟标题，写一篇不少于800字的文章。所写内容必须在话题范围之内。

（二）：第一次登上月球的人其实有两位，除了大家所熟悉的阿姆斯特朗外，还有一位是奥尔德林。当时阿姆斯特说过一句话：

“我个人的一小步，是全人类的一大步。”

这早已是全世界家喻户晓的名言。在庆祝登月的记者招待会上，一个记者突然问奥尔德林一个很特别的问题：“阿姆斯特朗先下去，成为登上月球的第一人，你是不是觉得有点遗憾？”

在人们有点尴尬的注视下，奥尔德林很有风度地回答：“各位，千万别忘了，回到地球时，我可是最先出太空舱的。”他环顾四周笑着说，“所以我是由别的星球来到地球上的第一人。”大家在笑声中给予他最热烈的掌声。

其实，成功不必在“我”，团队的成功就是“我”的成功。

请以“团队精神”为话题，写一篇文章。

注意：①内容只要与“团队精神”有关就行，写法可以多种多样。②题目自拟。③除诗歌、戏剧外，其他文体不限。④不少于800字。

（三）阅读下面的文字，按要求作文。

在人生路上，有一条路每个人都非走不可，即使摔得鼻青脸肿，碰得头破血流，也心甘

情愿，这就是我们年轻时候走过的弯路。

请以“弯路与人生”为话题，写一篇文章。

要求：①立意自定。②文体自选。③题目自拟。④字数不少于800字。

张伟立提供：

1.旭日固然为一日之始的象征，苏醒的大地沐浴在她的温暖光照之下，使人感到无限的温暖。然而晨过，八九点钟，中午，午后乃至夕照之时，它仍撒下大量光热。太阳在一日中都在无私地放射着自己的热量，犹如人生的全程，任何阶段都潜伏着巨大的创造性。征程一生，绝非仅有绝对唯一的起点，而是随时是振奋可为的拓荒之始。

这则材料可以引起你怎样的联想？请以“起点”为话题写一篇文章。不少于800字，立意自定，文体自选（诗歌除外），题目自拟。

2．早在上个世纪90年代，联合国教科文组织就在年度报告中指出，进入二十一世纪的人类要带好两本护照：一本是知识护照，一本是道德护照。

现在，我们已经进入新的世纪，这两本护照，你都带好了吗 ？

请以“知识与道德”为话题，写一篇文章，不少于800字，立意自定，文体自选（诗歌除外），题目自拟。

3．《论语·子路》中说“君子和而不同”，意思是，作为君子，要善于与别人和谐相处，要善于调和矛盾冲突。但与此同时，自己也要有不同于别人的独立见解，不能随风倒，随大流。有学者认为，“和而不同”的思想是传统的也是现代的，是中国的也是世界的。

根据以上材料，以“和而不同”为话题写一篇文章。不少于800字，立意自定，文体自选（诗歌除外），题目自拟。

刘青莲李晖提供：

1、阅读下面的材料，根据要求作文。（60分）

俗语云，“行百里者半九十”。日本作家芥川龙之介说：“九十九步是一半，一步是一半。”就平常而言，一个人要有所成就，就必须付出比别人多的代价，但很多时候，你只要努力向前跨出一步。这样的例子实在太多了。电话的发明者贝尔只不过在物理实验中把一个旋钮多旋了几圈，一个改变世界文明的发明就这样诞生了。而在这之前，爱迪生及许多科学家都认为电话不可行而放弃了试验。

要求：请以“再向前跨一步”为话题写一篇文章，可以写自己的见闻、感受、经历、看法，也可以记叙、议论、抒情、编故事。题目自拟，不少于800字。

2、阅读下面一段文字，按要求作文。(60分)

一个经历过社会炎凉的企业家说：人的尊严靠财富。

一个经历过冤案折磨的老年人说：人的尊严靠法制。

一个经历过艰辛研究的学者说：人的尊严靠知识。

一个经历过几十年探索的哲人说：人的尊严靠思想。

看来，不同经历的人，对尊严各有各的理解。你是如何理解尊严的，请以尊严为话题写一篇文章，可以写经历体验、感受、看法和信念，也可以编写故事、寓言，等等。

要求：①立意自定。

②文体自选。

③题目自拟。 ④不少于800字。

3、阅读下面的名言，按要求作文。

江海所以能为百谷王者，以其善下之。（《老子》）

无求备于一人。（《论语》）

有容德乃大。（《书经》）

人有不及，可以情恕。（《晋书》）

请以“宽容”为话题，写一篇文章，文体不限，自拟题目，不少于800字。

4、阅读下面的材料，根据要求作文。

一个富翁背着金银财宝到处寻找快乐，可走过千山万水仍未找到。他沮丧地坐在山道边，问一个背着一大捆柴草从山上走下来的农夫，为何自己没有快乐？农夫放下沉甸甸的柴草，舒心地揩着汗水说：“快乐其实很简单，放下就是快乐呀！”富翁顿时开悟：自己背负那么重的珠宝，总怕别人暗害，整日忧心忡忡，快乐从何而来？

其实，快乐是一种心情，一种顿悟之后的豁然开朗，一种重负顿释后的轻松如意，一种云开雾散后的阳光灿烂，更是一种人生练达的哲理与智慧。

请以“快乐与放下”为话题写一篇文章。

5作文（60分）

一位动物学家在调查非洲象的分布时，意外地在非洲的密林近处看到了大象的葬礼。在离密林不到70米处的一个草原上，几十头象围着一头雌象，好像在集会似的。原来那被围在象群中间雌象是一头患了重病的老象，已经行步蹒跚，有气无力，连站也站不住了。不一会儿，它蹲了下来，低着头，喘着粗气，偶尔扇动一下耳朵，发出一声低沉的声音。围在四周的象，用鼻子把附近的草叶收拢来，捆成束，朝雌象的嘴边投去。但是，那雌象已经不能吃食，只是困难地支撑着身躯。最后，终于支持不住倒在地上死了。这时，围在周围的象群，突然发现一阵哀号，一头为首的雄象，用长长的象牙掘松地面的泥土，并用鼻子卷起土块，朝死象身上投去。接着，全体象群都纷纷用鼻子把泥土、石块、树枝、枯草卷成团，投在死象身上。片刻，死象就被掩埋了，地面堆起一个土墩。此后，为首的雄象，一边用鼻子卷起土加在土墩上，一边开始用脚踩踏那土墩。接着其它的象都跟着去踩那土墩，把它踩得结结实实，成了一座坚固的“象墓”。最后，雄象发出一声洪亮的号叫，象群立即停止踩踏，把土墩围在中间，一个个绕着土墩，慢慢地走着，就像人们在追悼会上进行的遗体告别仪式一样。这样，一直走到太阳西下，才由雄象带领象群，耷拉着头，扇着耳朵，甩着鼻子，依依不舍地离开土墩，走向密林深处，渐渐隐没在暮霭之中。

请以“善待生命”为话题，写一篇文章。要求：立意自定；文体自选；题目自拟；不少于800字；不得抄袭。

6根据下面两则材料，按要求作文

材料一：某名牌大学毕业的小王进了一家公司。当领导分配她做最基础的工作时，原本很有优越感的她立即觉得自己被大材小用了。一次，在计算收益时，她把一笔投资存款的利息重复计算了两次，虽然最终没有给公司造成实际损失，但整个公司的财务计划却被打乱了。事后，她却很不以为然，觉得只要下次注意就是了。这让主管很不放心，以后再有什么重要的活，总找借口把她“晾”在一边。

材料二：上海某著名高校毕业的一位才子的办公桌上堆满了书本、零食、新买的枕头甚至酒瓶等杂物。因为桌子空间有限，才子把过道也发展成了他的仓库。就这样，没过多久，这位名牌大学毕业的高才生就因为邋遢而与自己的第一份工作拜拜了。

人生的很多失败，最终并不是败给了别人，而是败给了我们自己。请以“认识与人生”为话题写一篇文章，自选角度，自拟题目，自定立意，不少于800字，所写内容必须在话题范围内，不得抄袭。

胡莉提供： 作文话题1

旭日固然为一日之始的象征，苏醒的大地沐浴在它的温暖光照之下，使人感到无限的温暖。然而晨过，八九点钟，中午，午后乃至夕照之时，它扔撒下大量光热······太阳在一日中始终都在无私地放射着自己的热量，犹如人生的全程，任何阶段都潜伏着巨大的创造性。征程一生，决非仅有绝对唯一的“起点”，而是随时是振奋可为的拓荒之始。 这则材料中的“起点”，能引起你联想些什么？请以“起点”为话题写一篇文章。 作文话题2

最近，以为电视节目主持人采访我国医学界泰斗、中科院院士裘法祖教授和他的得意弟子、中科院院士吴孟超教授，主持人问裘教授，如果要成为您的徒弟

，一般要具备什么样的条件？裘老答道：“第一是尊重他人，第二是勤快，第三是谦虚，第四是敬老敬师。”令人意外的是，他并没有强调专业方向的智商条件，所列四条均属情商范畴。

无独有偶，一位知名的企业老总在某大学作报告时，也明确提出：企业需要情商。

这两位知名人士，一个从事医学，一个经商，尽管工作领域不同，但却不约而同地把专业之外的品质列为创业的首要条件。对此，你有些什么想法呢？请以“智与情”为话题写一篇文章。 作文话题3

厕所的木质门是双向能开的，所以常常有内急的人，“忽”地一推门，把里面未出来的人撞个鼻青脸肿。常来如厕的人几乎全撞过人，也几乎全被撞过。

忽一日，双向门的两侧都贴了“拉”字，前来如厕的人，都往自己的方向开门，自此再也没有人撞人，再也没有人挨撞。

生活就是这样，当你把矛头对准别人的时候，别人也正把矛头对准你,你懂得保护别人，也就懂得了保护自己。“双向门”的事例还能给人们什么启迪呢？

请以“推与拉”为话题，写一篇不少于800字的文章。

张静波提供：

1、诺贝尔奖获得者、美籍华人丁肇中教授爱好书法，但却从不题字，在他回国访问期间，两次拒绝给家乡的大学题写校名。因为他特别敬重书法艺术，认为书法艺术比物理学更深奥，更神秘。

第八届上海国际电影节上传出消息，女演员柯蓝公开向自己主演的第一部电影《激情神农架》“开炮”，对该剧组在拍摄地神农架自然保护区破坏原始生态、剧情追求猎奇的做法提出异议。“到处都是塑料瓶、喧哗声、笑闹声把金丝猴逼得无路可退。” 2005年1月18日3点16分，中国南极冰盖昆仑科学考察队成功抵达南极内陆冰盖（DOME－A ）的最高点：南纬80度22分00秒，东经77度21分11秒，海拔4093米。南极大陆百分之九十八的面积被平均厚度达2450米的冰盖覆盖。冰穹A是冰盖上距海岸线最遥远的一个冰穹，也是南极内陆冰盖海拔最高的地区，气候条件极端恶劣，被称为“不可接近之极”，终于有了人类的足迹。

请以“敬畏与探索”为话题写一篇不少于800字的文章。

2、古时候有个大将军，在大军撤退时总是断后，人们都称赞他勇敢，将军却说“并非吾勇，马不进也”。把勇敢无畏归结为“马不进也”，这并没有矮化将军的形象。 恩格斯是与马克思齐名的伟大革命家，但他从不愿别人将自己与马克思并提，他说：“我只是第二提琴手”。恩格斯谦虚的品德也赢得了世人的尊敬。

两则材料有一个共同点，就是其中的人物为人非常低调。请想一下，为人处世，我们应保持什么样的态度呢？请以“低调对人生”为话题，写一篇不少于800字的文章。

3、材料一：某名牌大学毕业的小王进了一家公司。当领导分配她做最基础的工作时，原本很有优越感的她立即觉得自己被大材小用了。一次，在计算收益时，她把一笔投资存款的利息重复计算了两次，虽然最终没有给公司造成实际损失，但整个公司的财务计划却被打乱了。事后，她却很不以为然，觉得只要下次注意就是了。这让主管很不放心，以后再有什么重要的活，总找借口把她“晾”在一边。

材料二：上海某著名高校毕业的一位才子的办公桌上堆满了书本、零食、新买的枕头甚至酒瓶等杂物。因为桌子空间有限，才子把过道也发展成了他的仓库。就这样，没过多久，这位名牌大学毕业的高才生就因为邋遢而与自己的第一份工作拜拜了。

人生的很多失败，最终并不是败给了别人，而是败给了我们自己。请以“认识与人生”为话题写一篇文章，自选角度，自拟题目，自定立意，不少于800字，所写内容必须在话题范围内，不得抄袭。

殷翠萍提供：

阅读下面的材料，根据要求作文．

电影《我和爸爸》中有一句台词：“道德底线低的人永远比道德底线高的人占优势，你做不出来的，他做得出来，所以他们总能如鱼得水„„”何止道德，万事万物皆有其不同形态的底线，每个人的心中亦有这样或那样的底线。这些形形色色的底线构成了世间各种标准或尺度。 请以“底线”为话题，写一篇文章。

一位自以为有才华得不到别人的赏识的青年，向上帝抱怨命运的不公。上帝拾起一块石子，扔到窗外，问青年：“你能把它找回来吗？”“不能。”青年回答。上帝又取下手中的金戒指，扔到窗外，问青年：“你能把它找回来吗？”青年想了想，回答说：“能。”上帝问：“你知道为什么了吗？”青年说：“知道了。”就心满意足的回去了。 请以“金子与石子”为话题写一篇文章。

清代李密庵在他的《半半歌》中说：“看破浮生过半，半字受用无边，„„饮酒半酣正好，花开半时偏妍，半帆张扇免翻颠，马放半鞭稳便”。无独有偶，德国哲学家尼采亦曾作诗谈“处世之道”：“别在平野上停留，也别去爬得太高。打从半高处观看，世界显得最美好。”这是一种追求“半”的人生哲学。但是，生活中追求“全”的也大有人在。 请以“半与全”为话题，写一篇文章。题目自拟，文体自选，不少于

[话题设计] 一

世界在发展，科技在进步。但一系列的难题也摆在了人类面前。克隆技术和转基因生物技术给人类带来的是祸还是福？切尔诺贝利核电站泄漏事故确切地告诉了我们打开潘多拉魔盒的危险；青霉素在挽救人类的同时，也锻炼了细菌；我们在享受着现代文明的同时，环境恶化也在步步紧逼我们的生存空间。

请以“科技进步带来的难题” 为话题写一篇文章；文章题目可再拟，字数、体裁不限。

韩伟话题设计：

[话题设计] 二

在我们生活中，另我们感动的事例很多很多。有时是一种声音，有时是一种色彩，有时是一种状态，有时是一种场景„„

生活中你一定经历、体验过许多令你感动的事情。

请以“感动”为话题写一篇文章；文章题目可再拟，字数、体裁不限。可以叙述经历，抒发感受；可以发表议论，评述世态，等等。

[话题设计] 三

“偶像”是时下风靡校园的一个热门话题。“影视明星”、“流行歌曲”、“体坛健将”等等，令广大青少年“追星族”们魂牵梦萦，如痴如醉。在你的心目中，是否也有如此痴迷的“偶像”？你又是如何看待“崇拜偶像”这一社会现象？

请以《偶像》为话题写一篇文章；文章题目可再拟，字数、体裁不限。 [话题设计] 四

在生活中，我们做事往往会身不由己——在家中要听从父母的叮嘱；在学校要听从老师的教诲；就连亲戚、朋友也会对我们有所忠告和希望。我们谁都不能否认这些教诲和忠告对我们的积极作用，但这与中学生的某些“个性”发展似乎又有些冲突。一旦我们自己为自己做主，独立地完成了自己的某些想法，我们会体会到作为一个独立者的尊严和价值。正如一首歌中所唱的：“我选择的路，我自己走”！你有过这种经历吗？你如何看待这个问题？

请以《做主》为话题写一篇文章；文章题目可再拟，字数、体裁不限。

[话题设计] 五

生活中，值得我们关注的事情真是太多了。如：“自己的未来”、“我们的朋友”、“环保问题”、“民族的复兴”、“世界的和平”，包括时下“非典的流行与防治”„„你最关心什么话题？

请以《关注》为话题写一篇文章；文章题目可再拟，字数、体裁不限。

[话题设计] 六

什么是生活？有人说：“生活是五味瓶——酸甜苦辣咸味味具全”；有人说：“生活是交响曲——喜怒哀乐愁曲曲难唱”；也有人说„„你是如何看待“生活”的？你对生活的认识是什么样的？

请以《生活》为话题写一篇文章；文章题目可再拟，字数、体裁不限。

[话题设计] 七

有句歌词唱到：“回家的感觉真好”！一提到“家”，总会给人以亲切、温馨之感。“家”，是我们人生的起点，是我们成长的避风港和归宿。小到亲缘之家，大到我们的国家，乃至整个世界、地球，我们每个人都在以不同的身份和角色，充当着不同家庭的成员。

请以《家》为话题写一篇文章；文章题目可再拟，字数、体裁不限。

[话题设计] 八

把握是力量和信心的体现——“多努力，就会多一份成功的把握”。把握住了今天，你就会拥有灿烂的明天；把握住了自我，就会拥有美好的人生„„

请以《把握》为话题写一篇文章；文章题目可再拟，字数、体裁不限。

[话题设计] 九

掌声，可以让人倍受鼓舞，从此奋发向上；掌声，也会使人沾沾自喜，从此陶醉不前。掌声是靠顽强的拼搏赢得的，它凝聚着我们的汗水和心血 „„

面对掌声引发出的无限感慨，请以《掌声》为话题写一篇文章；文章题目可再拟，字数、体裁不限。

[话题设计] 十

成长，可以指一切有生命的事物成长壮大的过程，也可以指抽象的事物衍化发展的过程。成长又是多方面的：身体素质、思想道德、情感意志、学识修养，乃至社会体制的变革、人类文明的进步等等。

请以《成长》为话题写一篇文章；文章题目可再拟，字数、体裁不限。

[话题设计] 十一

生活中，“墙”无处不在，有形的，如学校的围墙；无形的，如“可悲的厚障壁”。有形的墙，我们每天都面对；无形的墙，我们有时也难以回避。有的墙是安全的保障，是迷人的风景，是故事的载体„„有的墙是情感的隔膜，是观念的差距，是文明的枷锁„„有的墙需要筑，有的墙需要拆；有的人在筑墙，有的人在差墙，也有的人在读墙„„这期间会有许多的生动故事，也有许多鲜明的形象，也有许多深刻的道理„„

请以《墙》为话题写一篇文章；文章题目可再拟，字数、体裁不限。

[话题设计] 十二

人们可以改变环境，环境也可以改变人„„人们的习惯可以改变，人们的观念也可以改变„„学习方式可以改变，生活态度可以改变，人与人之间的关系也可以改变„„ 谈谈你的人生经历，抒抒你的生活体验，表表你的内心想法，讲讲你的身边故事„„

请以《改变》为话题写一篇文章；文章题目可再拟，字数、体裁不限。

[话题设计] 十三

俗话说“受人滴水之恩，当涌泉相报”。昔日“王祥卧冰求鲤”、“关羽千里独骑护嫂”、“诸葛孔明鞠躬尽瘁，病殁军中”„„无不为“感恩图报”。可以说，知恩图报是中华民族的传统美德。如此佳话何止千万？

请以《感恩》为话题写一篇文章；文章题目可再拟，字数、体裁不限。

[话题设计] 十四

生活中有许多小事，只要认真观察、深入思考，就会发现“小事并不小”。这些小事，或许会闪亮发光，或许包含着高尚情操；或许蕴涵着生活的哲理，或许洋溢着生活的 情趣„„小事中见内心，小事中见真情；小事中融会生活中的百态，小事中包罗人世间的万象„„

请以《小事不小》为话题写一篇文章；文章题目可再拟，字数、体裁不限。

[话题设计] 十五

人们常说：“眼睛是心灵的窗户”。是啊，有的眼睛能给人以鼓舞，有的眼睛能使人感到惊恐；有的眼睛能叫人警醒，有的眼睛能使你误入迷途；有的眼睛像妈妈的关怀一样温暖你的心，有的眼睛像敌人的仇恨一般刺穿你的心„„

请以《眼睛》为话题写一篇文章；文章题目可再拟，字数、体裁不限。

[话题设计] 十六

作家王蒙为狼“平反”的一段话很有意思：“也许狼原本也是仁慈而软弱的，它的牙只是为了吃草。也许是偶然一次，它无心碰坏了一只羔羊。从此，人们便都说它是狼、狼、狼！嘲笑它、欺侮它、迫害它。于是狼就变了，变得只记得磨砺自己的牙齿，咬啮和捕捉„„”在王蒙看来，狼是由于错误得不到宽容而改变本性的。人类的刻薄为自己树立了大敌。 人与动物之间，人与人之间，国家与国家之间，乃至整个世界，都需要“宽容”。我们不能想象，缺乏宽容的世界会变成什么样子。如果每个人都胸襟宽广，都多一份宽容，那么，生活该是充满阳光的，世界该是和平安详的，人类该是快乐幸福的！

请以《宽容》为话题写一篇文章；文章题目可再拟，字数、体裁不限。

[话题设计] 十七

“是雄鹰就要翱翔长空，是海燕就要搏击海浪”！

这就是追求。追求是生命的动力，追求是奋进的风帆；追求是荒漠中的甘泉，追求是黑暗中不熄的火焰„„每个时代、每个时期都会有不同的追求。追求可以使你步入成功、走向辉煌。面对缤纷而复杂的大千世界，你欲做怎样的追求呢？

请以《追求》为话题写一篇文章；文章题目可再拟，字数、体裁不限。

[话题设计] 十八

人生是什么？对于这个问题，有人已经作了许许多多的比喻：“人生像一条路”、“人生像一条河”、“人生像一棵树”„„即使每个人的一生未必会划感叹号，但无论是谁，最终还是要划上一个句号的。谈谈你对人生的理解，你又是如何看待人生的？

请以《人生如××》为话题写一篇文章；文章题目可再拟，字数、体裁不限。 [话题设计] 十九

沟通是一种真诚的对话，一种情感的交流，一种信息的互换；沟通可以弥补情感的互缺，可以抚平各自的伤痛，也可以碰撞出思想的火花；沟通能够消除误解，能够平息怒火，能够达成共识，能够相互激励……如果以这样的标准衡量现今世事，需要沟通的又岂止是父母与子女、老师与学生、政府与百姓啊！

请以《沟通》为话题写一篇文章；文章题目可再拟，字数、体裁不限。

第14篇：话题作文

话题作文\"墙\"

（一）作文题目：现实世界中有各式各样的墙，用砖砌的，用石头垒的，用土筑的……它主要起隔断或屏障的作用，这些墙是有形的，可以看得见的，然而，现实生活中，还有许许多

多的无形的墙。

请以“墙”为话题，写一篇文章。

要求：①所写内容必须在话题范围之内。②立意自定。③文体自选。④题目自拟。⑤不

少于800字。

筑起心中的墙

万里长城今犹在，不见当年秦始皇。万里长城，中国第一墙，成为中国文明的标识。

哭墙，一座历经沧桑的墙，它让那流落各地的人有了一种心灵上的归宿。

那么我们人自己呢？在物欲横流、纸醉金迷的世界中，要想坚持方向，不落深渊，我们也应筑起心中的墙。且看先贤的做法。

（一）

用不屈筑起心中的墙。

李白，诗仙，奇士，一朵青莲，生长在大唐腐败黑朽的土地中，他能出淤泥而不染，因为他在心中筑起了墙。

虽有力士脱靴，贵妃捧墨，御手调汤，他却仰头大笑出门去，要去访名山，拜明月，举杯邀明月，要对影成三人，他用心中的墙抵住了重重压力，抵住了巨大的诱惑。

他从而绣口一吐便是半个盛唐，袖间一挥便洒出明月光辉。

呵，奇特的墙。

（二）

用为民筑起心中的墙。

苏子，词宗，通子，一颗铁碗豆，他捶不扁，蒸不熟，一颗响当当的铁豆。面对重重挫折，他常以风雨任平生，只因他心中筑起了如苏堤般为民造福的墙。

乌台诗案，众人诬告，千夫所指，他却淡然自若，他不屈强权，面对王安石与司马光的争斗，他始终将人民的利益放在首位。他先天下之忧而忧，后天下之乐而乐，为官一任，造福一方，那在淡妆浓抹总相宜的西湖上的苏堤，便是他的为民之墙。

他胸怀天下，淘尽千古风流人物，因心中有墙，他与清风明月为伴，以为民为责任。

呵，崇高的墙。

（三）

用理想筑起心中的墙。

司马迁，太史公，所成《史记》乃正史之首，无韵之离骚。

虽然汉武帝用刑打翻了他，但他不屈。“人可以被消灭，却不能被打败”，他为“偿前辱之责”，他要究天人之际，通古今之变，成一家之言，他那从小就有的理想之墙让他有了生的动力，才有了流传千古的宝物——《史记》。 呵，智慧的墙。

筑起心中的墙，要不屈不挠。

筑起心中的墙，要心怀人民。

筑起心中的墙，要聪慧有志。

世界因墙而更美好！

【点评】从写作角度上看，大部分都是写“打墙”，本文是写“建墙”。从结构上看，主体部分同样分为三层，三层之间同样讲究章法的对称，但本文采用序号分层，比较适合自身内容特点，效果较好。同样采用古代名人事例，但本文比第二篇更能显示作者的语文素养。从语言上看，比前两篇似乎更有文采。从论证过程看，本文有明显不如前两篇的地方，就是只有第一个例子扣住“隔断”“屏障”来写“墙”的作用，后两个事例，都未扣住。如果不是点题、例证和语言方面的长处，也许不一定能上一类卷。

话题作文“有你在，灯亮着”写作示范

阅读下面文字，根据要求作文。

巴金先生生前曾在致冰心先生的信中写道：“有你在，灯亮着，我们不在黑暗中，我们放心了。”后来中国现代文学馆馆长舒乙先生在巴金先生九八华诞庆贺会上引用这句话表达国人对巴金先生的爱戴敬仰之情。

这句话含义深刻，读了之后，会给你带来什么思考呢？会让你产生哪些联想？你的生命中有没有这样一盏“灯”？ 请以“有你在，灯亮着”为话题，写一篇不少于800字的文章。

注意：①所写内容必须在话题范围之内。②自定立意。③自选文体。④自拟题目。⑤书写规范，正确使用标点符号。⑥不得抄袭。

【话题解读】这是一个很有写头的话题。首先是所给的材料内涵很丰富。巴金先生致信冰心用这句话“有你在，灯亮着”意在说明，巴金先生对冰心的人格的赞扬，对冰心作品的肯定。当然也包含着巴金先生愿学冰心，愿将冰心当作自己心中的一盏明灯的美好愿望。舒乙先生在巴金先生九八华诞庆贺会上引用这句话意在表达国人对巴金先生的爱戴敬仰之情。因此，从材料的角度，我们可以将某个伟人作为自己心中的一盏灯。可拟题《鲁迅在，灯亮着》等。其次，这个话题给我们很大的思考空间。我们每个人心中都有一盏灯，这盏灯可以是坚定的人生信念，可以是为人处世的那份诚信，可以是人生旅途的某种精神，等等。可以拟题《长征精神，我心中的明灯》、《诚信不打折》、《有爱不寂寞》等。最后，这个话题还可从反面立意，特别是针对当前青少年缺少理想，盲目追星等现状发表自己的看法，可以写一篇很有力度的文章。可以拟题《时代的需要》、《给当代青少年补补钙》等。

【佳作示范】

心中有盏长明灯

十几年来，我犹如幽暗昏惑中的行者，跌跌撞撞中兀自前行。

我不曾孤单，我也曾彷徨，但前进的步伐始终未停歇，因为心很明亮，一盏心灯为我照亮前方。

钦羡着你，是因为你“春风得意马蹄轻”的轻快得意，年轻而张扬的我以你为榜样。一颗追梦的心因你而蠢蠢欲动，一双追梦的翅膀因你而振振欲动。

我钦羡着你，是因为你那“大江东去浪淘尽，千古风流人物”的豪迈大气——我所欣赏的品质。学不来那份豪迈，便把它藏于袖间，于是心不再狭小。

我钦羡着你，是因为你有“但愿人长久，千里共婵娟”的绵绵情丝和文采飞扬。于是脚步开始坚定不移，心始终朝着一个方向。有你在，灯亮着。

真正认识你，是在“乌台诗案”之后。

眩目的太阳也有被乌云遮住的时候，耀眼的群星也会有淹没于天际的时候。

而我的心灯却一直亮着，穿过厚重的历史，你是一盏长明灯。

你辉煌的舞台落幕后，我原想宽慰你一下，但我们的苏轼，我的心灯却向世人展现了不一样的风骨。

“莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行。竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生。”

毋庸多言，你完成了心灵的蜕变，你走出了历史的窠臼。你不再是单纯的文人了，你已成为历史的定格亘古不变。

生命行程依旧在延续，路边的风景依旧很迷人，长明灯也必将在我的心中高悬。

长明灯幻化成信念，矢志不渝；

长明灯幻化成力量，永不枯竭；

长明灯幻化成信仰，永远高悬。

我从不渴望旅途中的风雨再小些，我从不渴求生命中的阳光再灿烂些，我从不追求生命中的目标再辉煌些。因为风雨兼程路上，长明灯常亮着。

有时我常想，有什么可以将时光完整地承载呢？或许是经历吧！心灯长伴，永无遗憾！

心不再好高骛远，梦不再遥不可盼。那经历过失败的生命小船早已等到了风等到了浪，扬帆远航！

但愿心中的那盏长明灯指引的是也无风雨也无情，惯看秋月春风的境界。

【评点】这是一篇视野开阔，立意高远，文采飞扬的散文。从作者的写作素养看，这篇文章折射的是作者熟读文史的底蕴，驾驭语言的能力以及善于独立思考的个性。从文章的运思布局看，作者思路清晰，构思新奇，选材独特，开篇不俗，首尾圆合，体现了较强的构架文章的能力。从语言的运用来看，作者能够自如而巧妙地化用古诗词，使文章意韵深远隽永，让语言苍劲有力，又加之词汇运用丰富多彩，文笔流畅张力无限，排比句式气势酣畅，情感细腻真切动人，很好地讴歌了英雄之壮美。作品也因之蕴含着发人深省的主题，读来有一种诗的韵味，富有激情和感染力.7.阅读下面的材料，根据要求作文。

在自然界中，一丝青芽，一声蛙鸣，那是春天的到来；一场大雨，一声雷鸣，那是夏天的讯息；一丝凉风，一叶飘零，那是秋天的象征。同样万物也都有自己独特的生活特性，如鱼翔浅底，驼走大漠，虎啸山岭，雁排长空等，而当今社会，张扬个性也是时代的需要，正因为有了个性，才有了多姿多彩的生活，才有了丰富多彩的创造，请以“个性”为话题写一

篇文章。

注意：①不必受材料的限制，只要围绕话题展开即可。②立意自定。③文体自选。④题

目自拟。⑤800字以上。

写作点拨 ：这是一道概念类的话题作文，命题比较明确，“个性”是指在一定社会条件和教育影响下形成的一个人的比较固定的特性，也可以指事物的特性，即矛盾的特殊性。但是，一切个性都是有条件的、暂时地存在的，所以是相对的，写作时只要能贴近“个性”来写就是符合题意的。只要我们稍加留意，可以发现生活中的“个性”比比皆是——“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香”，梅花有它的情韵，白雪也自有它的风采。杨柳之婀娜、翠竹之秀丽、牡丹之华贵、兰草之清幽，水滴折射出七彩的阳光，清泉滋润着一方的热土，万事万物都在彰显着自己的个性本色。同是诗，山水诗清新淡雅——明月松间照，清泉石上流——清幽充满禅意；边塞诗苍凉悲壮——醉卧沙场君莫笑，古来征战几人还——读来荡气回肠，不同的流派使文学异彩纷呈。同是诗人，李白豪迈奔放——黄河之水天上来，奔流到海不复回——潇洒个性一览无余；杜甫沉郁顿挫——苟能制侵陵，岂在多杀伤——忧民情怀了然于胸。不同的风格使诗坛的双子星座光照千古，熠熠发光。同是词，豪放派意境开阔——乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪——铜琶铁板，高唱大江东去；婉约派缠绵多情——衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴——红牙拍板，低吟残月晓风，不同的风格使宋词百花竞放。所以，同学们要尽量拓展自己的思路，调动自己的知识储备，努力挖掘话题所蕴含的深层次含义，一定会写出

佳作！ 戏剧人生

滚滚江水，不舍昼夜，奔流不止，它包容了多少荣辱；皓皓明月，柔和明亮，它见证了 多少人生的悲欢离合；习习清风，叶子呢喃，它向人们倾诉着古人的一幕幕人生戏剧„„

（一）

“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”的屈平，将历史给予他的角色用生命进行了悲壮的演绎。竭诚进谏的个性应对了他扮演的角色，然而，“信而见疑，忠而被谤”，面对着皇帝脚下得志的小人，他不能掩盖自己的个性，他认为是莲就应出淤泥而不染，是蝉就应蜕于浊秽，浮游于尘埃之外。于是历史在他保持自己的个性与演好自己的角色不能和谐时，给他涂写了悲壮的一笔——纵身汩罗江，至今滚滚江水仍在诉说着他的人生戏剧。

（二）

是水，终究要扬起大海上的波涛；是云，终究要去探寻宇宙的浩渺。自由、飘逸、轻狂是他的个性，他自诉：“我本楚狂人，风歌笑孔丘。”然而历史却给了他一个戏剧性的角色，他突然被招入宫中做官，自信的他以为到了施展抱负的时候，于是高唱道：“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人。”但当他入宫后才发现自己的个性与自己扮演的角色显得格格不入，他只是为皇帝吟诗而非参与政事。这时他才大悟，自己是水，是云，注定漂流，于是他毅然离去，去拜访名山大川，去演绎自己在诗坛上的角色。

（三）

渴望“待从头，收拾旧山河”的岳飞，面对着十二道金牌也最终无可奈何，只有回师听命，虽然，执着的个性让他不收复失地死不瞑目，可为人臣子的角色注定了他血溅**亭的悲剧。同样的陆游，在个性不能充分展露时也只能是“心在天山，身老沧州”。

（四）

是在沉思后悔鸿门宴上的纵虎归山，还是在追忆破釜沉舟逐鹿中原的英勇，抑或是在想昨夜垓下之围自刎的虞姬。一切无所知，如今你面对的是失败。纵然你有“弓断阵前争日月，血溅域下定龙蛇”的英勇，但你的个性早已注定了你的角色是一个失败者。

一幕幕历史戏剧已演绎结束，然而一幕幕新的人生戏剧才刚刚拉开序幕，在人生舞台上，不要只为了自己的角色而丢弃了自己的个性，也不能因个性而导致角色失败。只有依据自己的个性去演绎自己特定的角色，才能将自己的角色演绎完美。

简评：本文得分：50分。本文紧扣住了“个性与角色”的关系，用一个又一个的历史故事告诉我们，只有依据自己的个性去演绎自己特定的角色，才能将自己的角色演绎完善。选材较典型，立意较深刻，一些名句的运用为文章增色不少。美中不足是一些语言还待推敲

流淌五千年的的傲骨

生命，不是水却可流淌千年。

屈子泪

如果不是屈原，也许我们不会记得汩罗，汩罗江畔，白衣翩翩的诗人吟哦着属于自己的篇章，他哭罢，恨罢，怀一枚青石，愤然投江。

他是诗人，却也是政治家，他好洁不污，但他却身为人臣，他心系怀王，却遭小人迫害。也许，再没有人活得比屈原更累，他是一只鸷鸟，怎能让他低眉？“举世溷浊我独清，举世皆醉而我独醒”，“与日月争辉，与天地齐寿”。于是他累了，茫茫人海中，他找不到知己，他只有将自己的生命托付给这滚滚的历史潮流。

这是他诗人的哀愁，还是他政治家的悲哀？

海师魂

在岷江、青、大渡河三江会合处的乐山大佛，高71米，慈眉善目，年年受人朝拜，然而又有几人识得那个为建造大佛而失去双目的海通。

海通四处化缘，好不容易可以开工时，统治者们眼红了，他们说海通“破坏三江风水，借佛门营私”，海通不说话，只是用自己的眼睛扫了一下激湍的江面，然后“自抉双目，捧盘致之”。统治者吓坏了，于是乐山大佛得以施工，雕刻大佛多余的石料填平了江底的旋涡，三江交合处风平浪静，可是我更愿相信是海通的亡灵在保佑着这一方的黎民。

是海通，用一双眼睛，完成了上天给他们使命，用自己的个性书写了一个大写的“人”字。

易安愁

在人们的心中，李清照无疑是愁的化身，然而，我不知道还有什么人比这女子更加有魄力。

我国古代才女少之又少，而登峰造极的也仅她一人，在经历了国愁家愁后，她始终带着她满腹的才华和丰富的文物收藏追赶着南宋小王朝，她不肯迁就第二个丈夫张汝舟的卑鄙，毅然将他告上公堂。

她不是只会说愁的小女子，她满腹才华无人可传，词动京华，无人理解，她就这样在孤独中郁郁而终，只能面对着落花回忆往昔的幸福。

不知道，残酷的封建制度害了多少女子，不知道，还有几个女子能像易安那样高高的抬起自己的头颅。

构思要“三扣”

1.扣住材料，明确文章的主题。主题是文章的灵魂，也是联系材料的主要纽带，因此作文中的主题一定要明确突出，这是写出优秀作文的必要条件。不论是记叙文还是议论文，主题最好与所给材料有直接联系，并且在作文各个部分（开头、中间、结尾）都有体现，所以在构思时“点题”的设计就尤其重要了。

2.扣住主题，明确文章的重点。如果要写一篇议论文，中心论点的论证无疑是全文的重点；如果要写一篇记叙文，重点部分就是最集中体现文章主题的部分，对这一部分的描写要尽量丰富、形象，从而明确其在文章中的地位，进一步突出文章的主题。

3.扣住重心，明确文章的亮点。文章的亮点是最吸引人的地方，它可以是全文的素材选择、情节构思还可以是语言表达、修辞的运用等等，不管是哪个方面，总之需要考生把文章写作要“五个一”

一个靓丽的题目：题目文章的眼睛，一个精炼又吸引人的题目，是一篇精彩的文章内容的集中体现，所以千万不要简单处理自己的作文题目，在拟题时要特别关注这一点。

一个引人入胜的开头：文章的开篇要显示出自己驾驭语言的能力，新颖、别致的开篇往往是吸引人的最主要的亮点。

一句点明主旨的话：在具体的写作行文中时刻要明确作文的主题，因此要想明确主题，至少一句点明主旨的话是必不可少的。

一个耐人寻味的结尾：结尾像是乐曲结束时的音符，越是回味无穷，越是让人觉得妙趣横生。

一个整洁的卷面。的亮点在有力地突出主题的同时明确出来，这样作文就增添了亮丽的色彩。

11.阅读下面的文字，根据要求作文。

伊辛巴耶娃从小就非常喜欢体操，她梦想着有一天能够成为世界冠军。她挥汉如雨地练习着，严冬酷暑，舍不得荒废丝毫时间。然而，没练习几年，一块阴云开始漫上她的心头：她的个子越长越高。在体操队里，人长高，意味着土豆发芽，是要被除数“扔掉”的，想一想，本来你可以在空中翻四个跟头，长得太高，只剩两个半了，怎么去和他人竞争？伊辛巴耶娃落寞地离开了体操队，但内心里的那个世界冠军梦却依然燃烧着。她开始将自己的梦想寄托到另一处运动上——撑杆跳高。这是一个身高越高优势越大的运动项目。

今天的伊辛巴耶娃不仅获得了奥运会、世界田径锦标赛等各种大赛的冠军，而且多次刷新了女子撑杆跳高的世界纪录。

请根据你对上述故事的联想或感悟写一篇文章。立意自定，文体自选（诗歌除外），题目自拟，不少于800字。

[提示]成功的人生并不是每一方面都很出色，只是他们找到了最适合自己发展的方向，能够充分利用自己的优势，挖掘内在的潜能。当我们在一条路上走了许久却看不到未来时，也许换个思路，人生就会柳暗花明！

本题参考立意：人生的选择很多时候很难一先即准，有时候往往拐个弯，恰恰就会让你成功。因此，你必须学会放弃，而又要学会选择。

另附一篇

别了，我的高中生活 时间老人的脚步没有丝毫停息，还来不及回首，高中生活就要画上句号了。回想高中生活，它就像一条小溪静静地流淌，时而会激起一朵迷人的浪花，浪花的背后是一段段难忘的往事。而今天我将告别这些，这一切将不再属于我了。此时此刻，我的心情很难过，很凌乱。真的想把每个人的音容笑貌都留在记忆中，可是我的大脑存储量却很有限，于是更多的人像我一样选择了用闪光灯来留住这美好的瞬间。闪光灯在每个人的身上变换着七彩，也将我们的校园生活分割成无数的碎片。

虽然离毕业还有几天的日子，可是校园里的人多数都是左眼流出黄河，右眼淌出长江，一幕幕离别的场景在同学之间上演。也许朋友之间的情谊在这一刻才得到了淋漓尽致的体现。那种场面着实令人忧伤，因为毕业后我们就要踏上新的征途，可能前方的路上布满了荆棘与坎坷，在没有那么多笑声与友情的日子里不知我们能否处理好那么多难懂的人生课题。

曾几何时，我也是一个踌躇满志的少年。还记得刚踏上高中的那一天，我就发誓要努力学习，将来一定要考上理想的大学。可是我的誓言却没能够经受得住时间的考验，在高一的时候，我曾有过辍学的念头。好在，我的身边有老师，还有同学，是他们帮助了我，使我能够走过那段灰色的日子。也许，那时就是人生的一个十字路口，站在那里我迷茫了，但是我最终并没有偏离航向。现在想来，真的有些害怕，如果当时掉队了，现在我也不可能坦然地面对高考。所以，我要感谢老师和同学，你们是我生命旅程中的灯塔，是我学习前进的动力，更是我累了时休息的港湾。

高二的时候，我的理想也曾发生过一次动摇，但是我很快就稳定了自己的方向。那时侯，我偷偷地喜欢上了她，我不知道这是否叫暗恋，也更不可能用爱情两个字来诠释。我特别关注她，喜欢听她朗读课文的声音，喜欢看她走路洒脱的样子，那时她成了我生活中的全部，尽管她还不知道。后来到了毕业我也没能把心中的想法表达，以至于它就像荒野中的花朵一样无声地开放又无声地凋落了。尽管如此，每次想到她，我的心中便充满了力量。即使是在高考冲刺阶段，我也丝毫没有感觉到累过。有时，我真的很感激她，如果要是没有她可能我也不会有这么大的动力，我将来能够考上大学很大程度上是应当感谢她的！

高三的日子里我懂得了什么是真爱。都说人间真情最宝贵，开始我根本不理解，只是以为这是某些人的夸张而已，可是高三的日子里我真正地体会到了这句话的含意。那段日子很苦闷，几次考试之后，我的成绩都很不理想，我失落，迷茫，情绪坏到了极点。曾经由于很小的事情就和同桌吵架。事后，我又很后悔，自己也有很多不对的地方。这时，老师成了我的朋友，他倾听着我的烦恼，不厌其烦地做我的思想工作，在他的耐心帮助下我的心中终于出现了一片艳丽的天空。老师让我懂得了真情，教会了我很多难懂的人生课题。这些对我的一生都会产生很重要的影响。

太多太多的往事需要我去回忆与记载，是它们充实了我高中生活的绿洲，是它们使得我的人生丰富多彩。曾经的挥汗如雨，使我懂得了什么是付出；曾经的失败跌倒，使我懂得了什么是坚强；曾经的欢声笑语，使我懂得了什么是快乐。人生没有不散的宴席，结束并不意味着停止，一个过程的结束同时也昭示着一个新的开始。在人生新的转折点上，我们大声地呼喊：“别了，我的高中生活！”

谈意气

意气，是李白“仰天长啸出门去，我辈岂是蓬蒿人”的高歌；意气，是杜甫“致君尧舜上，当使民风淳”的肺腑之言；意气，是毛泽东“数风流人物，还看今朝”的壮怀„„

人要有意气，有自己的意志和气概，要意气风发。人不能没有意气，就像傲视苍穹的红杉不能没有坚固的根基，芳香四溢的鲜花不能没有给予它自信的阳光。

人有意气，才能有豁达的胸襟。“惟江上之清风，与山间之明月，耳得之而为声，目遇之而成色”，苏子有意气，虽遭官场与文场一齐泼来的污水，但他仍意气风发，“侣鱼虾而友麋鹿”，心胸豁达可见一斑。“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”，遭人诽谤的李白，被玄宗赐金放还，虽有昭昭若明星之德，日月齐辉之才，终化为泡影，但他仍意气风发，“举杯邀明月，对影成三人”，酒入愁肠三分酿成月亮七分化为剑气，秀口一吐便是半个盛唐。若无意气，他怎会有如此豁达的胸襟？

人有意气，才能有千古留名，流芳百世，才能在国家危难之时挺身而出。几百年的风风雨雨，早已涤荡了**亭的点点残血；几百年的潮起潮落，早已淹没了零丁洋里的声声叹息；几百年的猎猎西风，早已拂走了牧羊的老者；几百年的漫漫黄沙，早已淹没了西域路上的声声驼铃„„然而，岳武穆的满腔热血，文天祥的一颗丹心，苏武的一根竹杖，张骞的十几年牢狱之苦，早已映入史册，成为民族的精神瑰宝。若无意气，他们怎会有如此壮行？

人有意气，才能摧不垮，压不倒，追求不泯，意志不衰。还记得舞台上那尊慈祥博爱的千手观音吗？邰丽华，虽是聋哑人，但她有意气，手臂练得青肿了，脚底磨出血泡了，她始终坚持练习。最终，她用手指勾勒了人性的美好，用舞姿诠释内心的感觉，感动中国，感动你我。若无意气，她怎会从不幸的底谷达到艺术的巅峰？

意气，是成就人生所必需的。然而，现实生活中缺乏意气之人委实不少，他们在温柔富贵乡中疲软筋骨麻木神经，在歌舞升平中平息了壮志，在灯红酒绿中丧失人性„„凡此种种，我们要坚决反对，打击，为构建社会主义和谐社会扫清道路。

人，要有意气，要意气风发。

知音难逢

仰首是春，俯首是秋，岁月的年轮无休止的转动着。牵扯出四季轮回，日月经天，江河行地，哺育出生生不息，此番年年岁岁，岁岁年年，竟不知何年何岁觅知音！

秋蝉晚唱，于那幽深的泥土中，默默守候着，只图十年后的枝头高歌觅知音。

孤舟漂零，于那浩渺的汪洋中，静静飘荡着，只图海浪轻摧，驶进港湾觅知音。 寒星闪映，于那广阔的苍穹中，轻轻闪耀着，只图借这一丝寒光的微弱觅知音。

一、于江湖边的渔者

知音难逢，奈何不得世俗，不如静待江湖边，听潮起潮落，让江湖了解你。

涡水边，波涛荡漾着，静坐于江边的是一位渔者——庄周。他梦幻着“日出而作，日落而息，逍遥于天地之间”，他过着“不乐寿，不误用天，不荣通，不丑穷”的生活，可没人理解他，就连他的朋友惠子也不解他的所为。庄周的“心如澄澈秋水，身若不系之舟”。好似一只“曳尾于涂中”神龟，在江心湖尽情的摇曳着，倾吐着。

知音难逢，故人难觅，庄周只得静待江湖，默默倾吐。

二、于山水中的隐者

知音难逢，无人倾诉，是怎样的一缕哀伤，怎样的一丝惆怅，又是怎样的一副断肠，不如寄身于山水中，找回命中的故人。

南山下，“草盛豆苗稀”，一位隐者“带月荷锄归”。他正是那曾“落入尘网中，一去三十年”的陶潜。他“悟以往之不谏，觉今是而昨非”，如同“羁鸟恋旧林，池鱼思故渊”。尽情地倾诉着三十年的境遇。俗世里，无人理解他，火一般的渴望在山水中找回那多年不见的故交。

知音难逢，故人难觅，陶潜只得寄身山水，静静相告。

三、于田园里的歌者

知音难逢，即使是盛世大唐，也亦迷失方向，还是回归田园吧！那里有你的希望与梦萦魂牵的故人。

辋川庄边，寄居着一位歌者——王维，“漠漠水田飞白鹭，阴阴夏木啭黄鹂”的歌声从他嘴中唱响。他“山中习静观朝槿，松下清斋折露葵”，终南山下，“青霭入看无”的虚幻，他大为惊叹，一曲“襄阳好风日，留醉与山翁”，他深思长吟。

知音难逢，故人难觅，王维只得陶醉于田园中放歌。

顿时，冰心的那句话，在耳边轻轻响起：爱在左，同情在右，与知已同行，走在生命的两旁，一路播洒，一路开花，使穿枝拂叶的行人，踏着荆棘，不觉疼痛，有泪可落，不觉悲伤。

知音难逢，何不静候在那幽长的雨巷，等候那丁香般的姑娘？

知音难逢，何不撑一只长篙向青草更青处漫溯？

知音难逢，何不觅一所房子，面朝大海，春暖花开，静待着他的出现？

【总评】本文是可以作为散文诗来读的。本文有三美：内涵美、结构美、修辞美。在美学家眼中，“三”是一个神奇的代表着美的数字。本文将“三”的美学价值运用得很圆熟：按朝代顺序选取庄子、陶潜、王维“三”例，用“三”个排比段落以证“知音难逢”；开头以“秋蝉”、“孤舟”、“寒星”“三”个拟人化意象扣题，结尾化用戴望抒、徐志摩、海子“三”位诗人的名句，“三”个反问句有力收束全篇。特别让我们欣赏的是，“三”不仅是结构美、修辞美，更是内涵深度美，缘于作者对命题题旨的准确把握，扣题很严谨。

好。本文判为一类卷：55分。

第15篇：话题作文

话题作文

话题一：“我”

著名作家贾平凹在回顾自己的成功之路时说：“一个人至关重要的是认识自己，设计自己，天才不过几百年才一个，关键是是否能发现自己身上的天才。”努力做一个最好的自己，你的人生会更美好、更快乐。

请以“我”为话题写一篇文章，题目自拟。通过生动的事例介绍自己，让别人认识你。 话题二：“童年”

童年是什么？童年是外婆的摇篮曲，是沙滩上的“城堡”，是夜晚的“萤火虫”，是五彩缤纷的画„„当回首往事，童年仿佛是一首动听的歌，让我们快乐，让我们感动，让我们拥有更多的收获。

请以“童年”为话题，写一篇文章，题目自拟。 话题三：“成长”

幼时、儿时、少年时„„一个个透明的日子，永远像一块块透明的湛蓝的宝石，凝缩着第一滴欢笑的泪水，映现着我们脸上那每一抹纯真，洁白的纸上涂上了梦想的色彩，也记录了我们成长的足迹„„

请以“成长”为话题，写一篇不少于500字左右的文章。 话题四：“和谐”

和谐犹如一幅画，好似一首歌。和谐产生美，和谐生发力量。个人的成长需要和谐，社会发展呼唤和谐。生活正是因为有了你、我、他的和谐相处，才有了斑斓的色彩；社会正是因为构建了和谐才有了空前的繁荣。

结合以上材料，以“和谐”为话题写一篇作文。 话题五：“生活” 生活中有快乐、幸福，也不乏鲜花和掌声；生活中有困苦、艰辛，也不乏困境和危险。那么，在你的眼中，生活是怎样的呢？ 请以“真实的生活”为话题，写一篇不少于500字的文章。 话题六：“烦恼”

当一个人遇到生活中难题而不解的时候，当一个人进退维谷而难以选择的时候，当一个人面对对与错或与别人见解不同而不能分辨的时候，他往往处在“烦恼”的状态之中。也许你正为自己相貌一般、身材矮小而烦恼；也许你正为自己不佳的学习成绩而伤心；也许你正为和朋友的一场不愉快而懊恼„„

这些烦恼是如何产生，而你又是如何消除的呢？也许你的烦恼还没有消除，你愿意说给大家听听吗？

请以“烦恼”为话题，写一篇记叙文。题目自拟，题目中可以用上“烦恼”二字，也可以不用。字数不少于500字。 话题七：“爱”

岳母在岳飞背上刺下“精忠报国”几个字，这是一种爱；孟母为孟子学习谱写了“孟母三迁”的佳话，这是一种爱；父亲为生命垂危的女儿献出肾脏，这是一种爱；一位年轻的母亲领着5岁的女儿上了公共汽车，母亲谢绝了为女儿让座的人，说：“让她站着吧，她已经到了可以站的年龄了。”这也是一种爱。爱有多种多样，你一定对生活中的爱有所经历和感悟。

请以“爱”为话题，写一篇不少于500字的作文，题目自拟，写出真情实感。 话题八：“真挚”

真诚的关怀，温暖芳馨；真诚的赞扬，催人向上；真诚的交流，获取信任；真诚的合作，赢得成功„„真诚是春风，它拂去了心灵的微尘；真诚是雨露，滋润着友谊的花朵。真诚给我们希望，给我们力量„„

请以“ 真诚 ”为话题写一篇文章。 话题九：“感动”

在我们生活中，让我们感动的事例很多很多。有时是一种声音，有时是一种色彩，有时是一件事，有时是一个人，有时是一种场景„„生活中你一定经历、体验过许多。 请以“感动”为话题写一篇作文。 话题十：“友善” 友善，是社会风气良好的重要标志，是中华民族的传统美德之一。友善是心平气和的与别人探讨问题，友善是在别人遭遇到困难时你伸出的一只手，友善是对陌生人的一个微笑，友善是“希望工程”，是“送温暖”活动„„友善，意味着关爱他人，不苛求于人，不强加与人，进而有助于人。它表明一个人胸怀的宽广，体现一个人精神境界的纯净高尚，友善是光明与和平的使者！ 请以“友善”为话题，写一篇作文，自拟题目。 话题十一：“幸福”

有人说幸福是久居黑暗后收获的一缕阳光，有人说幸福是披荆斩棘开辟出来的康庄大道，还有人说幸福是„„其实幸福很简单，只要能带给你愉悦的心情，那就是幸福。同学们，你感受到的幸

福是什么？

请以“幸福”为话题写一篇文章。 话题十二：“希望”

希望是母亲起早贪黑操劳的背影，希望是老师头上新添的白发，希望更是你孜孜以求的梦想。有些东西是需要用一辈子的时光去希望的。也许，不是每一道江流都能入海，不是每一个希望都能圆满；但是有了希望，生活就变的有意义，在希望中，我们执著追求„„

请以“希望”为话题写一篇文章。题目自定。 话题十三：“美”

1、不管是生活在喧闹的都市，还是在宁静的乡村，每个人对大自然都会怀有浓浓的依恋之情。某一次走进自然的行动，会给你留下难忘的记忆：也许是观赏万顷碧波，也许是留意田间小路，也许是仰望当空皓月，也许是聆听枝头蝉鸣„„自然的美妙让你流连忘返，心醉神迷。

请以《让我陶醉》为题，写一篇作文。

2、当你看见一位可爱的小朋友正捡起一个塑料袋走向垃圾箱，你会发现，这是美；当你看见别人摔跤时走过去扶一把，这也是美；当你看见一位残疾人努力地自食其力时，这还是美„„美，不仅是景、是物，还可以是人、是事、是行为、是心灵„„美就在我们身边。

请以“美”为话题，写一篇文章。 话题十四：“宽容”

人生的冷暖取决于心灵的温度。宽容，就是给别人一个理解自己喜欢自己的机会。生活中，不会宽容别人的人，是不配受到别人宽容的。生活中，你也许曾经宽容过别人，别人也许也得到过你的宽容。

请以“宽容”为话题，写一篇文章。 话题十五：“感恩”

人生道路，曲折坎坷，不知有多少艰难险阻，甚至遭遇挫折和失败。在危困时刻，有人向你伸出温暖的双手，解除生活的困顿；有人为你指点迷津，让你明确前进的方向„„你最终战胜了苦难，扬帆远航，驶向光明幸福的彼岸。你能不心存感激吗？你能不思回报吗？

水滴感激大海，因为大海让它永不干涸；花朵感激绿叶，因为绿叶使它如此艳丽；小鸟感激蓝天，因为蓝天任它自由翱翔„„每

个人都应怀揣一颗感恩之心——感谢生活、感谢父母、感谢师长、感谢朋友„„感谢每一个曾给你帮助的人。 请以“感恩”为话题，写一篇文章。

第16篇：话题作文

青春，流露着浓浓的诗情画意；青春，散发出淡淡的幽香含情。青春时代充满着年少轻狂，充满着无限生机，充满着美丽自信。青春的步伐不会因困难而停止，青春的旋律不会因风雨而阻挠。青春是阳光，是自信的标志；青春是月光，是优雅的代表；青春是星光，是引领时尚的先锋。让我们扬起青春的衣角，架起起航的风帆，让生命在这里飞扬，让青春在这里启航。

“青春”会让你想起什么样的经历，会让你产生什么样的感想呢？请以“青春”为话题写一篇文章。

参考题目：青春的颜色把握青春青春，春天里的第一抹新绿青春随想青春日记

【写作指导】

1、珍惜韶光联系个人的成长，用议论说理的方式，谈论青春的宝贵和重要。

青春对每一个人来说都是生命中最宝贵的时期；在这个时期中，我们拥有花一样的年华，充沛的精力和灵活的头脑。青春是一个人告别幼稚走向成熟的时期：我们从少年时代走来，经过青春期的过渡即将走向成熟。青春对每一个人来说是一个有所作为的时期：“少壮不努力，老大徒伤悲”和“莫等闲，白了少年头”的古训督促着我们每一个人，在这个时期中我们将为以后的人生打下牢固的基础。青春是如此的宝贵和重要，因此我们每一个人都应该珍惜青春，好好把握自己的青春。

2、青春随想曲用抒情散文的方式，讲述自己对青春的认识。

青春，你是春天里的第一抹新绿，突破严冬的萧瑟和荒凉，给人们送来春天的问候；青春，你是孩子灿烂的笑脸，无拘无束无忧无虑，给人们带来欢乐和活力；青春，你是老人在公园健身时所练的太极拳，所跳的迪斯科，“人老心不老”的信念使每个人对你都不陌生；青春，你是祖国经济腾飞的坚定步伐，是听到北京申奥成功后人民的欢呼，积极向上、永不停步是对你最好的解释。

3、灰色青春采用日记体的形式，讲述自己在青春期的某些经历和感受。

4、不同的青春采用童话、寓言的方式讲述人们对待青春的不同态度。

每个人出生时时间老人都会送给他一个名叫“青春”的盒子，谁对这个盒子越珍惜，谁拥有青春的时间就会越长。一天，时间老人来到人间，看到一个十六岁的小伙子没精打采、垂头丧气，而一个六十岁的老人笑口常开、生气勃勃。时间老人觉得非常奇怪，他好奇地先打开了六十岁老人的“青春”盒子，发现里面装的是：宽容、理解、爱心、自信、乐观……，而打开小伙子的“青春”盒子，里面装的却是：自私、嫉妒、悲观、自卑……。

青春礼赞

如果说人生是五彩缤纷的，那么青春必是其中最绚丽的一抹；如果说人生是动静交融的，那么青春必是其中最活力四射的一份。灿烂地犹如初升太阳的面纱，灵秀地犹如崖一边的一枝百合，热

情地犹如一株红色的玫瑰，散发着撩人的芬芳。她——让我如此深深着迷。

我们的舞会邀请你，你用美妙的声音，健康的身体赶走了死寂，点燃了热情。我们的社会也需要你，你的旺盛的精力，你的聪明的才智，你的无私的奉献，让全世界呈献一片光明，让人们的心灵一片澄澈。我们的科技进步需要你，你的对胜利的执着，你的对自己的无比的自信以及不懈的努力，帮助我们推进了文明。

因为有了你，在生命的鸿沟前，我们不再退却；因为有了你，在坠落的边缘，我们始终有挣扎的力量；因为有了你，在充满荆棘的坎坷路上，我们的心头始终有胜利殿堂阳光的照耀；因为有了你，在失败的低谷，我们给自己再来一次的机会。

如果没有你，珠穆琅玛峰上不会有人类的足迹；如果没有你，西藏高原不会有长年驻守的绿色身影；如果没有你，人类队伍将犹如钝头的箭。真的不敢想象，没有你的世界，会多么寂静无声，多么枯燥乏味。

我们不需要你满脑的智慧，满身的经验以及深遂理智的眼光，只需要用你的热情、无畏与干劲起航我们的帆船；只需要你的坚毅韧性，向暴风、海浪挑战，直到把它们打败。

不要责怪自己的轻狂，那是年轻最明亮的标记；不要自卑自己的浅薄，经过岁月的打磨，你会得到满载的智慧和经验。

但不要放纵自己的欲望，那犹如一滩旋涡，会将你转入无底深渊，真正的青春应该学会掌握方向。

没有腐朽，没有倒退，你的眼光如婴儿般明亮。请拥抱我吧，让我的生命焕发迷人的光彩，直教日月黯然。

【素材库】

1、百金买骏马，千金买美人；万金买高爵，何处买青春？ —— 屈原

2、白日莫闲过，青春不再来。—— 林宽

3、春啊，永远是美好的，可是真正的青春，只属于这些永远力争上游的人，永远忘我劳动的人，永远谦虚的人！ —— 雷锋

4、一个民族的年轻一代人要是没有青春，那就是这个民族的大不幸。—— 赫尔岑

5、青年是我们的未来，是我们的希望。—— 斯大林

6、题诗寄汝非无意，莫负青春取自惭。—— 于谦

7、青春是粉红色的.因为在青春的岁月里，有着太多太多的希望和梦，那是粉红色的梦----浪漫，清新而瑰丽.那梦，没有饱经风霜后的沧桑也深沉，没有久历世事的成熟也理性，没有无情岁月的束缚和羁绊.只有那热情明朗，无拘无束的粉红色！

8、青春就像一首歌，拥有诱人的美妙；青春又像是擦肩而过的嫣然一笑，拥有永恒的妩媚，青春还像是一笔珍贵的财富，拥有巨大的诱惑。青春的力量是伟大的，拥有并把握了可贵的青春，就把握了一切。

光明的心曲

傍晚，最后一抹斜阳穿过窗外的绿叶，幽幽地照到我写字桌旁的白墙上，开始是许多斑驳的橙色光点，恍若一片微波荡漾的湖泊，然后暗下来，暗下来，光点由橙色转为暗红，并且奇怪地凝成两个椭圆的光团，无声无息地闪烁着……

无意中风到的新鲜的形象，总是会引起我的遐想。对着墙上这两团闪闪烁烁的夕辉，我发愣了，总觉得它们像什么。闪着火苗的、深沉的，在幽暗中执着地透出亮色的——它们，像什么呢？蓦地，我的眼前闪出一双眼睛来，一双小姑娘的眼睛，一双暗淡的眼睛，一双燃烧着希望之火的眼睛……

也是在一个晚霞似火的黄昏，从街心花园的林阴深处，飘出一阵优美的歌声，唱歌的是一位小姑娘，在手风琴的伴奏下，她唱着：“在那遥远的地方，清泉在流淌，阳光在歌唱，心儿呵，飞向那遥远的地方……”歌声像清泉，叮叮咚咚地在暮色中流；歌声像阳光，在浓浓的绿阴深处。看见唱歌的小姑娘了，一件白色的连衫裙在晚风里飘拂，一只天蓝色的大蝴蝶结，随着歌声在她头顶飞舞。她唱得那么动情，我迎面走去，她竟仿佛没有看见，依然优美地唱着：“在那遥远的地方……”

看清她的眼睛时，我不由倒抽一口冷气：一双多么漂亮的大眼睛，然而，又长又黑的睫毛下，覆着一层灰色的阴翳——呵，竟是一个盲姑娘！

我站住了，心头一阵震颤，这样美妙，这无忧无虑的歌声，怎么可能从一个盲姑娘的口中唱出？

“……清泉在流淌，阳光在歌唱……”

歌声依然在飘。盲姑娘，陶醉在她的歌声里。她两手合抱成一个拳头，紧紧地贴着胸口，头微微昂起，仿佛在眺望着远方。那流着清泉、飘着阳光的远方，那开满了五彩缤纷的花儿的远方……从她的清脆而又纯美的歌声里，从她的幸福而又神往的微笑里，我似乎也看到了她向往的那个光明灿烂的远方。我知道，在她的憧憬里，这远方决不是虚幻的，它足以驱散她眼前的黑暗。唱吧，盲姑娘，有一颗热恋光明、向往光明的心，你的生命之路，是不会黯淡无光的。

拉手风琴的是位年轻的母亲，她凝视着自己的女儿，手指轻轻地在琴键上移动。也许，女儿直到现在，还知道母亲是什么模样，还不知道阳光是怎么一回事。然而，从这位母亲抿紧的嘴角上，从那空着泪光的眼神里，我知道了她的心思，她要用一颗母亲的心，为女儿点燃希望之火。她满怀深清地拉着琴……

我慢慢地走了，盲姑娘的歌声却久久地跟随着我，环绕着我：“在那遥远的地方……”周围那一片悄然飘落的夜色，仿佛被她的歌声照亮了。我的眼前，只有叮咚作响的清泉，只有新鲜灿烂的阳光，还有一对向光明的天空奋力扑腾的柔嫩的翅膀，还有一双燃烧着希望之火的眼睛……

墙上的夕辉早已消失，夜色在我的小屋里弥漫，盲姑娘的那支闪着光芒的歌，却在我的心响起来……

[点评]

这篇文章以一个盲姑娘的故事表达了对生活的理解。文章的标题含义深刻，意味无穷，它既是盲姑娘向往光明的内心倾诉，又是对她内心世界热恋光明、向往光明、充满希望的写照，展示了她的顽强的生命价值。可见，这个题目是全文内容的高度浓缩，也是主题意义的集中体现。文章思路清晰，运用倒叙的方法，由眼前傍晚小屋的美景，想到了那在黄昏中唱歌的小姑娘，最后思绪又回到了夕阳消失的小屋中，情景巧妙地融合在一起。作者所写的虽然只是一个母亲，一个盲姑娘，一首歌，但一经巧妙安排，就将这三者紧紧地连在一起，母亲教

给女儿光明的歌曲，盲姑娘以光明的心境，带着真情实感，从心底反复地唱着这首充满光明的歌曲，揭示出了健康向上、催人奋进的深刻内容。本文的语言十分优美，有诗一般的意境，有火一般的激情，有春一般的优美，写人叙事、写景状物，充满着真情实感，很有表现力；节奏琅琅上口，多处省略号的运用等，也增加了作品的韵味和美感，值得我们品味和学习。

第17篇：话题作文

感恩话题作文教学设计

[教学目的]

“感恩”是全人类的行为，也是爱的一种表现。一个人要是对大自然、对生命没有一点感动，那将是很可怕的。从“感恩”入手，让大家明白今天的一切来之不易，从而培养尊重他人、尊重自己的好品格，树立自立、自强、自尊、自爱和乐于助人行善的思想。

一、感悟“感恩”，明确“感恩”含义。

（一）感恩的心（齐唱《同一首歌》）

作词：陈乐融作曲：陈志远

我来自偶然，像一颗尘土，有谁看出我的脆弱。我来自何方，我情归何处？ 谁在下一刻呼唤我。天地虽宽，这条路却难走。我看遍这人间坎坷辛苦。

我还有多少爱，我还有多少泪。要苍天知道，不认输。

感恩的心，感谢有你。伴我一生，让我有勇气作我自己；

感恩的心，感谢命运。花开花落，我一样会珍惜。

（二）出示“千手观音”

所有人的人生，都有圆有缺有满有空，这是你不能选择的。但是你可以选择看人生的角度，多看人生的圆满，然后带着一颗快乐感恩的心去面对人生的不圆满。

---邰丽华

俗话说“受人滴水之恩，当涌泉相报”。昔日“王祥卧冰求鲤”、“关羽千里单骑护嫂”、“诸葛孔明鞠躬尽瘁，病死军中”„„无不为“感恩图报”。可以说，知恩图报是中华民族的传统美德。如此佳话何止千万？

（三）谈谈“感恩节”

1620年，一些来自欧洲饱受宗教迫害的清教徒，乘坐“五月花”号船去北美新大陆寻求宗教自由。他们在海上颠簸折腾了两个月后，终于在酷寒的十一月里，在现在的美国马萨诸塞州的普里茅斯登陆。

在第一个冬天，半数以上的移民都死于饥饿和传染病。活下来的人们生活十分艰难，他们在第一个春季，在印第安人的帮助下开始播种。为了生存，整个夏天他们都在祈祷上帝保佑并热切地盼望着丰收的到来，因为他们深知秋天的收获决定了他们的生死存亡。

后来，庄稼终于获得了丰收。大家决定要选每年11月的第四个星期四，是美国的感恩节。历史上，美国人民为了自己能在饥寒交迫中幸存下来，感谢上帝和印第安人的帮助，庆祝收获、合家欢聚。这就是美国感恩节的由来。

感恩节是美利坚一个不折不扣的最地道的国定假日。在这一天，具有各种信仰和各种背景的美国人，共同为他们一年来所受到的上苍的恩典表示感谢，虔诚地祈求上帝继续赐福。

思考：

1、什么是感恩？

“感恩”一词，牛津字典的定义是：“乐于把得到好处后的感激之情呈现出来，且回馈他人。”

感恩：简单说就是对别人所给的帮助表示感激。

2、为什么要感恩？

为了报答别人所给的帮助，为了让中华民族的传统美德永远流传，为了人们生活更美好。

3、怎样感恩？

时刻怀着感恩的心，用我们的言行去进行。

二、探究现象，分析原因，领悟道理。

阅读下面几则材料，并从材料出发，发表你的看法，领悟道理。

材料1：

一位年轻的姑娘因为生活的不幸，跳河自杀，结果被一位撑船的老人救了起来。

老人说：“我出一千元买你的双手可以吗？”姑娘拒绝了。

老人又说：“我出一万元买你的双脚，可以吗？”姑娘没有答应。

老人又说：“我出十万元买你的双眼可以吗？姑娘依然不同意。”

老人这时叹息说：“你看，你是多么富有，你有手、有眼睛、有鼻子，为什么要寻死呢？”

姑娘有所醒悟，她感谢了老人，重新回到属于自己的生活里。

1、姑娘为什么要跳河自杀？【生活的不幸】

2、为什么不愿意出卖自己的器官？【受之父母，问心有愧，并无死心。】

3、“姑娘有所醒悟”，“醒悟”到什么？【生命可贵，心生感恩。】

4、这件事情告诉我们什么道理？

怀着一颗感恩的心，去看待社会，看待父母，你将会发现自己是多么快乐。学会感恩，因为这会使世界更美好，使生活更加充实。

材料2：

上世纪90年代初，某地开展了“温暖大家庭冬令营”活动，区政府各部门、街道居委会、以及社会各界人士向全区43名孤儿伸出援手，免去他们的学杂费、医药费，几笔补助金、捐款和日用品也陆续进到了他们家中。昔日的孤儿如今长大了，他们或事业有成、或结婚生子，可他们似乎忘记了让他们顺利完成学业的恩人。43个孤儿中，只有2个人去探望过曾经与之结对帮助的热心人。那位工作人员说，他曾在马路上遇到过一个当年结对的孤儿，但对方故意绕道躲开了。或许他们是怕难为情，怕被人知道曾经接受帮助“不光彩”的过去，但从那孩子的眼神里，我根本看不到一丝愧意，相反，他是满不在乎地冷漠地离开了。”

1、孤儿们为什么似乎忘记了让他们顺利完成学业的恩人？

【有些人总以为上苍欠他的，父母的呵护、师长的关爱、朋友的真情似乎是理所当然的。他们视恩情如草芥，背信弃义却毫无愧疚之意，感恩之心早已荡然无存。】

2、这件事情告诉我们什么道理？

感恩是为人的基本准则，拥有感恩之心才能不断荡涤灵魂；同时感恩之心又有如玫瑰，需要细心栽培与呵护。

材料3：

有个国王有三个儿子，他很疼爱他们，但不知传位给谁。最后，他让三个儿子回答如何表达对父亲的爱。大儿子说：“我要把父王的功德制成帽子，让全国的百姓天天把您供在头上。”二儿子说：“我要把父王的功德制成鞋子，让普天下的百姓都知道是您支撑他们。”三儿子：“我只想把您当做一位平凡的父亲，永远放在我心里。”最后，国王把王位传给了第三个儿子。为何国王把王位传给第三个儿子？——感恩需要真诚，它应该来自心灵的深处。

材料4：老师做了一次如何感恩父母的调查。一个同学马上说：“等我长大的时候，我要送一套很大很大的别墅给他们。”其他的同学露出惊奇和羡慕的目光。另一个同学接着说：“我要请爸爸妈妈出去旅游，南极的冰川和北极的极光就是我送给他们的礼物！”其他的同学传出不小的赞叹声。只有一个女孩怯怯地说：“我要给妈妈洗头，让„„让她的长发飘逸起来„„”空气在这一刻凝固了，教室里静得能听见心跳声。 “为什么？”老师不解地问。“在一次车祸中，妈妈的双手致残了，只有我给她洗头„„对妈妈来说，洗头是种幸福！”教室里爆发出雷鸣般的掌声。小女孩为何获得“雷鸣般的掌声”？

——感恩需要细心呵护，它应该来自平凡的生活。

材料5：

《江南时报》报道，载誉归来的奥运会冠军顾俊回到家乡无锡，得知父亲顾德元所在的无锡第四纺织机械厂正遇到贷款难题，便毫不犹豫地拿出自己的16枚金牌，给父亲拿去作为贷款抵押。如今，这家企业蒸蒸日上。当职工们共拿出20万元奖励她时，顾俊却说：“我为家乡人民做些事情是应该的„„没有家乡的哺育，就没有我的今天。”奥运会冠军顾俊的感人之处何在？

——感恩需要提升境界,它应该来自博大的胸怀

三、联系现实，落实行动。

（一）秋天了，成熟的果实却低下了头。它不是孤芳自赏，也不是在自我陶醉，更不是哀泣自己将跌落枝头。它是在想：我是怎样成熟的呢？不是风，我怕早已霉烂了；不是雨，我怕早已干瘪了；不是光，我怕早已苍白了；不是热，我怕早已憔悴了„„既然成熟的果实就知道感恩风的吹拂，感恩雨的滋润，感恩光的照射，感恩热的考验„„那么，我们这些不断成长的学生呢？你该感恩谁呢？感恩什么呢？（联系自己说说）●父母的呵护、哺育；●老师的指导、教诲；●朋友的关心、提醒；●自然的恩赐、赋予；●失败的鞭策、启迪；●„„自然界五彩缤纷的美，给人身心的享受，值得我们感恩；

朋友推心置腹的提醒，让自己精神上永远清醒，需要我们感恩；

父母无微不至的呵护，在给自己物质上坚实的支撑的同时，还给我们精神上无尽的安抚，我们必须从内心深处去感恩„„

天天拥有感恩之心是多么幸福、清净的境界

（二）请具体地描述感恩必须做到的是什么？

●父母生病时——送水拿药●朋友苦恼时——沟通安慰

●环境污染时——关注整治

●身处逆境时——坦然进取

（三）感恩应该远离冷漠，拒绝自私„„对父母辛苦的无动于衷

对老师付出的漠然置之

对花草受伤的冷眼相待

对别人危难的缺乏同情

对民族忧患的缺乏关注 „„

四、小结：

“感恩”不一定要感谢大恩大德，“感恩”可以是一种生活态度，一种善于发现美并欣赏美的道德情操。我们应该感谢亲人、感谢朋友、感谢反对者、感谢陌生人，感谢集体、感谢国家、感谢人类、感谢自然。有了一颗感动的心，你就会觉得每一天都是美好的，每一件小事都是有意义的。那么，请你用自己的智慧，去品味多彩的生活，怀一颗感恩的心，去感受生活中的美。

有了一颗感动的心，你就会觉得每一天都是美好的，每一件小事都是有意义的。如果我们曾感动于一个微笑、一个眼神、一声祝福、一句劝勉；如果我们曾感动于一抹曙光、一片绿叶、一颗露珠、一泓清泉；如果我们曾感动于羔羊跪乳、乌鸟反哺、落红护花、落叶归根‘那么，请你用自己的智慧，去品味多彩的生活，怀一颗感恩的心，去感受生活中的美。

五、出示作文题目

有一篇文章叫《一个人一生要做的99件事》其中有这样一些内容：

重回童年居住的地方；珍藏一件凝聚情感的物品；倾听大自然的声音；拜访你的恩师；大声说出你的爱；每3至5天写一个小自传；亲自播种、收割一次；找到真正的友谊；追寻你生命中的导师；体验另一种生活——在乡间居往数日；享受田园风光；为自己种一棵树——让生命在树中延续；利用21天时间改掉一个不好的习惯；到施工工地等地与普通劳动者生活一天；观察众生百态，品味生命乐趣；常回家看看父母；为往事于杯——参加一次同学聚会；为父母按摩、擦身；独自在远离人烟的旷野露宿；倾听婴儿的第一声啼哭；将心中的感激之情表达出来；给亲人或朋友送件体贴的礼物；接受并珍惜生活赐予你的一切：制怒，并向自己所伤害过的人致歉；重整人生的行囊——清扫生命，掌握取舍的艺术；看一次日出日落的壮丽景观；衷心赞美你的朋友和家人；把你所能想到的一件浪漫的本变为现实；保持怡人的微笑——不让烦恼光临你的世界；想象生命的最后一刻——感悟生死；到每年的岁未，检视自己一年来的行为等„„

现在，请你这择其中一件，用“感恩生命”的主题和情感贯穿，进行一次精巧的构思，并结构成文。写一篇600字左右的文章,题目自拟，文体自选。

【写作提示】

题目涵盖的范围很广，这就要求作者打开思路，拓宽选材空间，同时又要注意注入真情实感，避免流于空泛。可选择余地很大。每一种行为都会让你有所触动。你选择其一，把最真切的感受表达出来。在表达时 注意体现你的健康的生命情感。

注意：

1、立意自定；

2、文体自选；（3）题目自拟；（4）不少于700字。

审题点拔：

1、感恩不一定要感谢大恩大德，“感恩”可以是一种善于发现美并欣赏美的道德情操；

2、忘恩原是天性，它像随地生长的杂草，感恩则犹如玫瑰，需要细心栽培及爱心的滋润。

在一次学术报告会结束后，一女记者登上讲坛，在表达了景仰之情后，尤显突兀和尖锐地问：“霍金先生，卢伽雷病使你永远地固定在了轮椅上，你不觉得命运让你失去了很多东西了吗？”全场一片寂静。霍金微笑依旧，用手指敲击几下键盘，在屏幕上出现了那么一句话：“我有我始终追求的理想，有我爱和爱我的亲人和朋友，对了，我还有一颗感恩的心。”全场掌声不息。生命是一种奇迹，拥有生命是一种福泽。

感谢师恩

至今仍很难忘记那个夜晚，仍铭记着老师灯光下的语重心长：“把握今天，努力不使它成为带有遗憾的昨天……”

那是刚进行完一次考试。我因为考得很糟糕，心情非常烦躁，灰心丧气，整天只觉得昏昏沉沉，无所事事。

那天是周日晚上，我们刚刚到校。随着晚自习的铃声落下，教室里顿时一片寂静。我坐在座位上，手中拿着一本书，翻来翻去的什么也看不进去。“新华，你出来一下。”这一声打断了我的遐想，我急步走出教室。

当走到教室门口的时候，一股凉风扑面吹来，使我的身体直发抖，我想退回来，但是看到老师那单薄的身体在风中晃动，我把脚迈出了教室，走到了老师的面前。

老师用手理了理她那被风吹乱的头发，清了清嗓子，开始和我谈话。“新华，你觉得这一阵子的学习怎么样？”我把头低下，默默无语。老师紧接着又追问了一句：“是不是这次考试给你很大打击？”我点了点头，然后把头扎得更低了，不争气的泪水也涌出了眼眶。老师拍了拍我的肩膀又说：“一次失败决定不了什么，失败只是暂时的，要敢于面对失败。失败了要找到失败的原因，找到原因，要对症下药，这样才会有进步。把头抬起来，敢天面对生活！”

我抬起头，远处黑暗的天空中有一颗闪闪发光的星星。我和老师面对面站着，昏暗的灯光撒在我们的身上，我们的影子投射在墙上，勾勒出了一幅人生最美的图画。这时老师又开口了：“生命的意义在于过程，只要付出了，努力了，又何必太在乎结果呢？”就是在我极度的想得到别人安慰的时候，老师，是您给了我安慰，使我重新燃起了心中的梦想，重新开始把奋斗的道路确定。

感恩您，老师！

美丽的笑容

大早起来，,灰蒙蒙的天空笼罩了一切。推开房门，饭桌上只有简单的饭菜，一看就知道是爸爸做的。

我不由得眼睛湿润了，想起昨天和妈妈吵架的情景，——就因为饭菜不合胃口，吵了个天昏地暗。

背着沉甸甸的书包，迈着沉重的脚步走出了家门。平日里走了很远，扭回头，还能看见妈妈慈祥可亲的面容；现在看见的却只是门口几盆勉强挣扎的残花罢了。一阵酸楚涌上了心头。

到了学校，老师在讲台上讲课，而台下的我认为他在唱“独角戏”。下课了，只是在角落里呆呆地看着课本。因为忘交作业，又让老师批了一顿。

终于挨到了放学，几个好友叫我去玩会儿，我没去。不知为什么，我只是觉得难受，便又

背上沉甸甸的书包向回家的路走去。

回到家，爸爸正在客厅里看电视，见我回来了，赶忙起来，跑到我的身边：“去，给妈妈道个歉。”我开始很犹豫，爸爸看出了我的心思：“怎么？妈妈每天为你忙死忙活，不值你个道歉。”我无言。只好硬着头皮走进了里屋。

妈妈静静的坐在床上。我轻轻的走过去，蹲在了妈妈的身旁：“妈，都是我的不对，是我太挑剔了。”眼泪伴随着颤抖的声音流了下来。妈妈一下把我抱紧了，暖暖的胸怀中流露着深深的爱。“乖，不哭了，妈妈去给你做最你吃的手擀面了。”

看着妈妈，不由得心里是一阵感动：寒风中伫立门前，目送我远去的是妈妈；病榻前忙前忙后，为我端汤送药的是妈妈；晨曦中守护厨房，端到我面前一碗手擀面的还是妈妈……一切的一切，妈妈生我养我，这恩情比天高，比海深，可我竟为了一顿饭不合口，和妈妈吵了个天昏地暗，唉！

一碗香喷喷的手擀面摆在了我面前，那碗饭的价值铭记在了我的心中。

“乖，快吃吧！”妈妈露出了她那慈祥而美丽的笑容。

在生活中，让我们心怀感恩，让我们的世界少份抱怨，多分珍惜，美丽便在我们面前像一条河一样铺展。

一封写给老师的信

亲爱的老师：

不知您是否还记得那件事……

“由于人数太多，所以呢，我们不得不，嗯——不得不去掉几个同学，请同学们理解。”您 皱着眉头沉闷地说，“根据同学们刚才试读的表现，下面读到的同学就没用再登台朗诵了。”

尽管老师反复斟酌了用词，但我还是在听到这一声音的刹那，爬在了桌子上。您的声音还萦绕在耳边，坐在教室里，我的心情却似那九月的天空般阴沉苦闷。外面一声雷响，随之而来的闪电划破了漆黑的天空。小雨淅淅沥沥地下了起来，被打湿了翅膀的燕子孤独地站在电线上。梧桐的落叶随着小雨飘转而下，使本已很孤单的梧桐更添了几分凄凉。悲伤与失望交织而成的黑夜，包围了这个世界，也包围了小小的我……

这时您走进了教室，像平日那样没丝毫的脚步声，同学们都在默默地做着作业，只有我心中一惊天动地，不知您现在会怎样看我，是懦弱，是无能，还是……

您在教室里走了一圈，目光注视着每一个同学。最后您停在了我的面前。我的心在刹那间猛跳起来，许久，没有我期待的话语，我抬起头，迎接我的是一个眼神。您静静的看着我，眉头平展着，眼睫毛时不时眨动着，但您的日光不动。昔日严肃的面庞，挂着一种温和的笑容。那是这样的一种眼神啊，有关爱，有温馨，有期望，有激励，那么明亮，那么闪烁，给人以温暖，给人以勇气！

霎时间，来自心灵的感觉传遍全身，是震撼，更是感激。悲伤已没有必要，有的只是一个新的起点，一次摔倒后的重新爬起，一回为了成功必须迎接失败的感悟。

老师，谢谢您，谢谢您在我快要站立不住的时候，给我这样一个眼神。曾记得，当我生病时，是您在我身边问候；当我悲伤时，是您点起我的希望之火；当我迷茫时，是您为我我照亮前进的道路。

老师，让我怀着感恩的心，向您，老师，向全天下的老师，献下一份深深的祝福：愿您身体健康，永远年轻！

您的一个学生

2005年教师节

爸爸的“憨笑”

凛冽的寒风犹如一把把锋利的尖刀，狠狠地脸上刮过，它在耳畔呼啸着向你示威。指尖有一种针刺的痛。沉甸甸的，双脚也早也麻木起来。我坐在自行车上，双手笼在袖子中，

紧紧的握着耳朵，我盼望着爸爸快点到达目的地。

“吱”，自行车终于停下了，爸爸走到车前把我抱下来，用那双红的发紫的手，把我抱进了屋中，放在床上。这是一所极其简陋的屋子，是让工人们临时换衣服的。屋子很冷，连唯一的炭炉也熄灭了。

“很冷吧？”爸爸一串憨厚的笑声，——那是一种做为父亲特有的浓重、浑厚的笑声。听了会让你心中有一种亲切，一种放松，以为天大的事也可以放下心的放松。爸爸脱下我的鞋，双手开始使劲的搓着我那已有些“麻木”的脚。

“来，把手伸进爸爸的怀里！”看到我瑟瑟发抖的双手，爸爸把我的手拽进了怀里。我抗拒着，小心的把手伸进外套与毛衣之间。“傻孩子，往里伸，里边暖和。”话语中带有丝抱怨。我望着爸爸冻的发紫的脸，我没有动。

爸爸停止了搓动，拽出我的手，紧紧贴在了他的胸口上。“这样不是很暖和吗？”爸爸笑着说，接着又搓起脚来。我感到爸爸的胸口处很烫手，那股热猛地蹿到我的心头，我把手收回来，放在自己的胸口上，“倏”的一下，我又把手抽了回来，冰凉的感觉就像是吞食了了一块冰块。

爸爸抬起头望着我：“傻孩子，别凉着了自已！”爸爸有些生气了。

“放在你身上，不也是很凉吗？”

爸爸望着我，很久没说话，只是发出一阵父亲特有的笑声。我也跟着笑了。我感觉暖和多了，是爸爸的双手、胸口，还有笑声，驱走了寒冷。

耳畔常常会回荡起爸爸那种“憨笑”，让我感到了爸爸的关爱就在身旁。在沐浴关爱的日子里，我想说：“爸爸，感恩你！”

学会感恩，与爱同行

感恩，在我们的脑海中是一个饱含泪水的形容词，然而在一段漫长的时间里，我却与他保持着距离，不是轻易触碰这种感情元素。我害怕，因为在感恩的同时，已经注定背负上一种莫名的责任。

直至随着年岁的增长，阅历的丰富，一系列的时间发生就像一把神气的钥匙悄悄地打开了我一直执着固守的大门。

那是一个细雨绵绵的早晨，每个人依旧出门工作亦或是学习，而就在平凡的早晨发生了一件不幸的事-------母亲因被车撞骨折了，父亲出差，我不得不担负起家庭的担子，经历了好多人生的第一次:第一次把屋子打扫一遍;第一次为母亲洗脚;第一次做饭，洗碗……十六年来我第一次发祥我对家是那么的陌生，从来不做家务，从来不关心父母的起居。这一切刺痛了我也磨练了我:我感激那一段刻骨铭心的反省。

俗话说得好:“友谊是与朋友相处和谐的桥梁。”初二的的集体生活更让我感到人要心存感激。城市的孩子过着娇贵的生活来到了乡村总会有些不适应。一些同学纷纷出谋划策，努力营造良好的氛围，部分同学因劳动包桔子而划破了手，我带了邦迪主动为他们包扎，乡村蚊虫多，我不幸被咬到了，脚伤肿了一块，是同学们的关怀让我平安度过了学农的生活。感恩是相互的，为着所感激的人于事要付出和回报的同时也会得到回报。

人，是需要感恩的，对于世间万物，心存感恩，就能像大海一样有自净能力，让这种心灵的潮水不是肆虐，我们就能洗去污秽，就能看清有多少事物值得珍惜，并有勇气去负起责任，社会才得以和谐发展。

你瞧，非典来袭。白衣天使有不顾自身抢救病人，监守第一线置生命于不顾;复旦学子冯艾西部支教;采血车里人潮涌动……一个个动人的故事无不体现了人们感恩于社会，而现在社会提倡“以人为本”的精神，是感恩连接了人与社会，使社会不断前进。

学会感恩，亲情变的愈加温暖;懂得感恩，友情变得更加紧密;有了感恩，社会变成美好的人间，恩与爱是好朋友，学会了感恩，你便能与爱同行.

第18篇：话题作文

赵秀梅通讯地址：山东省无棣县车王镇中学qq1320770895邮箱1320770895@qq.com电话1505434890

2话题作文“感恩”素材运用及例文

文◎赵秀梅

【仿真试题】

在以色列，每当庄稼成熟的时候，靠近路边的庄稼地四个角都要留出一部分不予收割。当地人解释说，是上帝给了曾经多灾多难的犹太民族今天的幸福生活，他们为了感谢上帝，就用这种方法报答今天的拥有，同时又给那些路过此地的贫苦人以方便，让他们可以随时收割这些庄稼，你也许不像犹太人那样信奉上帝，但你一定知道这样一句俗语：“滴水之恩，当以涌泉相报。”

请以“感恩”为话题，自拟题目作文。要求：（1）有真情实感，内容具体。（2）文体不限，不少于600字。（3）不得出现真实的人名、地名和校名。

【名师题解】

“感恩”就是感激恩情，写作这类作文，可以从以下几方面着手：

1、选择不同的感恩对象。放眼社会，将目光锁定在敬老院、医院、田野旁等，一定会发现沐浴之后的感恩人群；倾听大自然，与花鸟虫鱼倾心交流，那里也会有与“感恩”话题有关的趣事；倘若放眼历史，你会得到更多的情感充沛的材料。

2、挖掘深刻丰富的思想内涵。可以正反对比切入，将承受恩德之后有人感恩、有人漠然的言行进行对比，或将有人先知恩感恩，后恩将仇报的言行进行对比，可以提供给读者更多的思考空间；可以逐层求问，沿着“是什么——为什么——怎么办”的顺序思考，深挖出现象背后的本质规律之所在；还可以逆向解读，撇开常规性的视角和观点，提出全新的看法。

3、抓住情真意切的感人画面。一句话语、一个行动、一种情怀，都能表达感恩之心；一分努力、一点进步，都能传达一分真情和心愿，要用心描画出动情细节，在铺垫到位的基础上及时的抒发情感，要坚决杜绝那些空洞的、夸大的、不实的矫情式抒情语言。

感恩是为人的基本准则，拥有感恩之心才能不断荡涤灵魂；同时感恩之心又有如玫瑰，需要细心栽培与呵护。然而生活在幸福生活中的人们，奔波于忙碌之中，以致常常忽略了自我承受的恩情。作为新世纪的中学生，就应该用实际行动来感恩父母、感恩校园、感恩生活、感恩自然，那么写出来的文章一定会让人眼前一亮。

【推荐素材1】

感恩节的由来

1620年，一些饱受宗教迫害的清教徒，乘坐“五月花”号船去北美新大陆寻求宗教自由。他们在海上颠簸折腾了两个月后，终于在酷寒的十一月里，在现在的马萨诸塞州的普里茅斯登陆。在第一个冬天，半数以上的移民都死于饥饿和传染病。活下来的人们生活十分艰难，他们在第一个春季开始播种。为了生存，整个夏天他们都在祈祷上帝保佑并热切地盼望着丰收的到来，因为他们深知秋天的收获决定了他们的生死存亡。后来，庄稼终于获得了丰

收。大家非常感激上帝的恩典，决定要选一个日子来永远纪念。这就是美国感恩节的由来。

感恩节是美利坚一个不折不扣的最地道的国定假日。在这一天，具有各种信仰和各种背景的美国人，共同为他们一年来所受到的上苍的恩典表示感谢，虔诚地祈求上帝继续赐福。

素材解读：

感恩是一种处世哲学，是生命中的大智慧。人生在世，不可能一帆风顺，种种失败、无奈都需要我们勇敢地面对，豁达的处理。我们不会因失望而气馁，不会因痛苦而绝望，不会因失败而放弃，我们会更深刻的领悟人生的意义，会生活的更加潇洒、更加超然。运用此素材可以知道感恩的真正内涵。

【推荐素材2】

一次，美国前总统罗斯福家被盗，丢了许多东西，一位朋友闻讯后，忙写信安慰他，劝他不必太在意。罗斯福给朋友写了一封回信：“亲爱的朋友，谢谢你来信安慰我，我现在很平安。感谢上帝：因为第一，贼偷去的是我的东西，而没有伤害我的生命；第二，贼只偷去我部分东西，而不是全部；第三，最值得庆幸的是，做贼的是他，而不是我。”对任何一个人来说，失窃绝对是不幸的事，而罗斯福却找出了感恩的三条理由。这个故事，启发我们该如何感恩生活。

素材解读：感恩，是我们在失败时看到差距，在不幸时看到危机，获得温暖，激发我们挑战困难的勇气，进而过去前进的动力。就像罗斯福那样，换一种角度去看待人生的失意与不幸，对生活时时怀着一份感恩的心情，则能使自己永远保持健康的心态，完美的人格和进取的信念。感恩不纯粹是心理安慰，也不是对现实的逃避，更不是阿Q的精神胜利法。如果在我们的心中培植一种感恩的思想，则可以沉淀许多浮躁、不安，消融许多的不满与不幸。运用此素材可以换个角度去感恩生活，进行逆向思维，使文章更有说服力。

【推荐素材3】我来自偶然\\像一颗尘土有谁看出\\我的脆弱我来自何方\\我情归何处谁在\\下一刻\\\\呼唤我天地虽宽\\这条路却难走我看遍这人间\\坎坷辛苦我还有多少爱\\我还有多少泪要苍天知道\\\\我不认输感恩的心\\感谢有你伴我一生\\让我有勇气做我自己感恩的心\\感谢命运花开花落\\我一样会珍惜感恩的心\\感谢有你伴我一生\\让我有勇气做我自己感恩的心\\感谢命运花开花落\\我一样会珍惜

——歌曲《感恩的心》，歌手∕欧阳菲菲 素材解读：英国作家萨克雷说：“生活就是一面镜子，你笑，它也笑；你哭，它也哭。”感恩，是一种唱歌生活的方式，它来自对生活的爱与希望。学会感恩吧，因为我们生活在感恩的世界里。学会了感恩，我们会消除与父母的代沟；学会了感恩，我们会淡忘与朋友的隔阂，学会了感恩，我们会忘记烦恼和忧愁，痛苦与仇恨；学会了感恩，我们会以一种平和的积极的心态去面对亲人、面对朋友、面对生活、面对社会。运用此素材可以表现一种对生活的感恩。

【精彩示例】

民族精神之精髓感恩

文◎孟宪宸

感恩——它是全人类的美德，它是一种传统，它是做人之基本，它是一种高尚的民族精神。

在社会中，在你遇到困难的时候，一定会有热心肠的人去帮助你，这时，你就要懂得“感恩”。中国有一句古话：“滴水之恩，涌泉相报。”这就是“感恩”之基本。

不止是中国人懂得“感恩”，美国也有“感恩节”——11月的第四个星期四是感恩节。活下来的人们生活十分艰难，他们在第一个春季开始播种。为了生存，整个夏天他们都

祈祷上帝保佑并热切地盼望着丰收的到来，因为他们深知秋天的收获决定了他们的生死存亡。后来，庄稼终于获得了丰收。大家非常感激上帝的恩典，决定要选一个日子来永远纪念。这就是美国感恩节的由来。感恩节是美国人民独创的一个古老节日，也是美国人合家欢聚的节日。劳燕分飞了一年的亲人们也会从天南海北归来，一家人团团圆圆，品尝美味的感恩节火鸡。

有人说过：“感恩是一种处世哲学，是生活中的大智能。人生在世，不可能一帆风顺，种种失败、无奈都需要我们勇敢地面对、豁达地处理。”这时，如果一味地埋怨生活，从此变得消沉、萎靡不振？还是对生活满怀感恩，跌倒了再爬起来呢？这就是问题的答案——

一次，美国前总统罗斯福家失盗，被偷去了许多东西，一位朋友闻讯后，忙写信安慰他，劝他不必太在意。罗斯福给朋友写了一封回信：“亲爱的朋友，谢谢你来信安慰我，我现在很平安。感谢上帝：因为第一，贼偷去的是我的东西，而没有伤害我的生命；第二，贼只偷去我部分东西，而不是全部；第三，最值得庆幸的是，做贼的是他，而不是我。”——对任何一个人来说，失盗绝对是不幸的事，而罗斯福却找出了感恩的三条理由。这个故事，启发我们该如何感恩生活。 “感恩”不一定要感谢大恩大德，“感恩”可以是一种生活态度，一种善于发现美并欣赏美的道德情操。”

史有军师诸葛亮报刘备三顾茅庐之恩，鞠躬尽瘁，死而后已，毕生辅佐刘备，为兴复汉室而呕心沥血。义士关云长报曹操赏识之恩，不惜舍命放曹操于华容道。孟郊曾吟诗一首以报母亲养育之恩：“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。”„„

常怀感恩之心，我们便会更加感激和怀想那些有恩于我们却不言回报的每一个人，正是因为他们的存在，我们才有了今天的幸福和喜悦；常怀感恩之心，便会以给予别人更多的帮助和鼓励为最大的快乐，便能对落难或者绝处求生的人们爱心融融地伸出援助之手，而且不求回报；常怀感恩之心，对别人对环境就会少一分挑剔，而多一分欣赏。

感恩，一种和谐的美：含蓄亦张扬，简单亦复杂，平凡亦伟大„„

民族精神之绝唱，感恩！

【现场精评】

◆亮点评析：

1.巧用素材，彰显主题。本文要表达的主题是“民族精神之精髓感恩”，作者开头就运用中国古话：“滴水之恩，当涌泉相报”来说感恩之基本，巧用素材“感恩节的由来”，然后过渡到对生活如何感恩，巧妙运用素材罗斯福的事例。联系古今中外“感恩”的例子，从而彰显本文主题。

2.阐述自然，紧扣主题。小作者从国外到国内，谈古论今，处处紧扣感恩是民族精神之精髓，文章衔接自然，丝毫没有累赘之感。小作者娓娓道来，可见其阅读面之广，积累之丰富，文章之精彩。结尾再次深化中心、点明题旨，读后，让人深思。

◆不足之处：

1、需慎重选材。写作时运用素材过多，让人感觉是在拼凑，容易使读者产生误解。感恩节的由来素材运用太长，在考场上耽误时间，不利于全文表达。

2、缺少事例补充。在介绍完罗斯福的事例后，应结合现实生活举一实例来阐述我们该如何感恩生活，让感恩成为一种生活态度，以增强文章的说服力。

第19篇：话题作文

【作文题】阅读下面的文字，根据要求作文。（60分）

德国哲学家尼采曾作诗谈“处世之道”说：“别在平野上停留，也别去爬得太高。打从半高处观看,世界显得最美好。”这是一种追求“半”的人生哲学。但是生活中追求“全”的人也大有人在。

请选择一个角度立意，自拟标题，写一篇不少于800字的文章，就此谈谈你的看法。体裁不限（诗歌除外）。

【思路导引】

这是一道思辩性很强的关系型作文题，重在检测考生的理性思维。关于“半与全”，可有如下思考：

1、弄清全与半的含义：

1） 对己要求要“全”，对人要求要“半” 。

2）对他人之过要“半”，对自我要“全”。 3）对生活求“半”，对人格素养求“全”。

4）“全”是一种目标，是一种坚持，是一种追求，是一种完美，也是一种精神。许多有成就的人，是在不断地追求“全”的过程中，获得成功，到达了人生的新境界的。

如果说“全”是一种完美，那么“半”就是适度。“半”的哲学在于它的知足，在于它的适度，在于它的洒脱，在于它的自省，在于它的与世无争。追求“半”，人生变得更轻松，因为你在做一件你力所能及的事，人生每一步都变得更坦然了。

“半”并不是一种残缺，并不是委曲求全、退而求其次。相反，它是一种知足常乐、随遇而安的人生态度。一个人无论到哪里做什么，只要找准了自己的位置，并时刻感到那份简单纯粹的欢乐，这何尝不是相对于自己有限实力及周围有限条件的一种完美呢？

2、切入点：

A、追求“半”的角度：

1.自然界：“桃花嫣然出篱笑，似开未开最有情”， “花半开、月半圆、酒半醉”是一种最美的状态，最喜欢的就是那份花半开、月半圆，哀而不伤的情境。含苞待放的鲜花，浑身充斥着想要绽放的力量，满怀着盛开的希望；凡是鲜花盛开妖艳的时候，不是立即被人采摘而去，就是衰败的开始。月圆则缺，水满则盈。酒也要喝得刚刚好，到了似醉非醉的境界，抛开了拘束却没有抛开理智，两腮桃红，醉眼霞飞。

2.为人处世：低调做人，高调做事。做人要谦虚，心中且记“人外有人”。自己不是别人头上的一片天，而是脚下的一块砖；凡事不能做得太满太全，锋芒毕露者总给人志得意满、嚣张跋扈的印象，容易招致别人的攻击。做人快到顶了退一步，方是为人之本。满招损，谦受益，“半”中能见满。据说日本书道有一派以禅为宗旨，书法的特色是一篇字总留有几处败笔，如刻意的胀墨与枯笔，其禅机也许就在暗示：人生没有百分之百的圆满。

3.人生追求的目标：人生的最好境界应该是月半圆时花半开。人道忌盈如果一味功必求盈，凡事打满打全，要么功高震主，要么内忧外患，要么家道变故，要么祸及自身，这就是聪明睿智的圣贤们为我们留下的丰富精神遗产。器满易倾，弦满易绷。月半圆时花半开，人生的最佳境界和幸福归宿全嵌在一个“半”字上。

B、追求“全”的角度。

C、“半”与“全”的辩证关系：

1.人应该有“半”的心态，“全”的追求。大学生在全球金融危机形势下就业何必一定要高就呢？高三毕业生又何必非名牌大学不上呢？何必凡事求“全”呢？其实，追求“半”，人生变得更轻松，因为你在做一件你力所能及的事，人生每一步都变得更坦然了。有“半”的心态，可冷静面对成败，坦然面对风雨，怡然享受人生；有“全”为追求目标，不会不思进取，蹉跎一生。

2.“半”是“全”的有机组成部分，“全”是“半”的完美结合。只有在日常生活中注意“半”的积累，“全”的目标才可能实现。

3.生活上追求“半”，事业上追求“全”。生活上以俭朴为上，不必追求奢华，在俭朴、简单的生活中往往能体味到人生的快乐。事业上以“全”为追求目标，每为一事必求其全，精益求精，就可能获得成功。

4.“半”与“全”都是相对的。许多人只看到“全”的美好的一面和“半”的缺陷的一面，殊不知，得到完美，并非得到了“美好”，得到“半”并非只得到了缺陷。人生不如意十之八九，但我们必须让自己的心态保持乐观，换个角度想，“全”即是“半”，“半”即是“全”。即使是“半”，也要发挥主观能动性把它转变为“全”。许多人只看到“全”的美好的一面和“半”的有缺陷的一面，这是不全面的。 【材料】

1、清代李密庵在他的《半半歌》中说：“看破浮生过半,半字受用无边，......饮酒半酣正好,花开半时偏妍，半帆张扇免翻颠,马放半鞭稳便”。

2、在城市保健品市场异常饱和、发展空间日益狭窄的情况下，红桃K集团实施的也是“激流勇退”的战略。他们避开城市，把目光投向广阔的农村市场，把网络建到县、乡、村，即使在穷乡僻壤的山沟里，也能看到红桃K生血剂的销售点。结果，红桃K集团仅一个产品年销售额就达15亿元。红桃K集团领导颇有感慨地说：“当初如果没有退让意识，死心眼地一味争夺城市市场，红桃K就没有今天的局面”。

3、公元前494年，越国被吴国打败，范蠡辅助越王勾践卧薪尝胆，发愤图强，，最终亡吴兴越。恢复越国后，范蠡高瞻远瞩，不为诱人的官位所左右，而是认为：“狡兔死，走狗烹，飞鸟尽，良弓藏，敌国破，谋臣亡”。他预见到官场上只可共患难，不能同安乐，便急流勇退，弃官而去。

范蠡来到齐国，改名为鸱夷子皮，带领家人，一边在海滨垦荒、种地，养殖五畜，一边看准机会做买卖赚钱。由于范蠡聪慧敏捷，理财有方，时隔不久便积累了巨额资产。齐国国君闻其贤名，欲请他当齐国的丞相。范蠡听到这个消息后悄然隐退，并将家中财产尽数赠给亲戚朋友。

最后，范蠡来到东山定陶。范蠡认为定陶位于天下中心，交通便利，从而定居于此，自号陶朱公。因此，后人更多的只知陶朱公，而不知范蠡。

4、左宗棠抬棺出征 1876年，65岁的左宗棠抬棺出征，誓与故人决一死战，一举收复天山南北，粉碎了英、俄侵略新疆的阴谋。他的居室有一副对联：“身无半亩地，心怀天下，读破万卷书，神交古人。” 【例文】

半 江 瑟 瑟 半 江 红

求全的人天真，舍半的人诚实。

求全不是错；是天真，是浪漫，是一种执着。亚当和夏娃只是偷吃了智慧树上的果实，终究得不到生命树上的果实。人是带着遗憾来到人间的，“可怕”的是：人得到的那一半是智慧而不是永恒的生命；灵魂一旦得到了智慧，她的追求便永无止境。黑格尔说：人的灵魂一定到过至善至美之境，否则她怎么会永远地追逐完美呢？

不是吗？楚大夫屈原正是如此一个灵魂。明知在那个黑暗的社会永远无“美政”可言，又何苦耗尽生命的浪漫呢？然而他对美政的追求却是如此的固执，“虽体解吾犹未变兮，岂余心之可惩？”无论是哪个时代，总有那追求完美的不死的灵魂，郁郁而来到今世，留下的却是汨罗江上的万古悲风。

求全的人是可爱的，又是可悲的。没有一个求全的人不为此付出代价，然而他们宁可如此，也要灵魂完璧归赵！

而我又说，舍半的人是诚实的。

我相信，长大了的人都是明白的，只是淡淡的日子总已经淡忘罢了。当如今的我终于走进了这一门槛，我才承认并非多数的人生可以叱诧风云，也并非多数的人生可以功成身退。少年轻狂，梦中曾经的乌托邦已成为彻底的童话„„我相信是这样的，人在妥协中成熟，当你一只手捧着理想的甜蜜，一只手必然握着现实的冷漠；当你想一只脚登云踏月，另一只必然脚踏实地。

多么喜欢萨冈的直率。她用文字告诉我，少年要面对甜蜜的幸福，也要面对冷涩的忧愁。其实，一句话便够了。《你好，忧愁》。萨冈说：她要早早地死去。我很惊诧，而今明白了，她也无法承受狂欢后的空虚。然而她终究没有自杀，她明白，她必须面对那一半的空虚。

历史上灿烂的生命仿佛都是一个模子造出来的。不是吗？梵高用他一生的寥落凋零，去换取灵魂那一半的辉煌，可以见证的便是他心中灿烂的“太阳”。

贝多芬失去了外界的声音，收获的却是生命的乐声。

李煜失去了他的王国，雕栏玉砌都化为心中的废墟，难道他收获的不是另一个艺术的王国吗？

李清照失去了她休戚与共的丈夫，得到的不是人生的成熟吗？ 人生都是这样一来的，最懂人生的莫过于小丑——他的半脸满面微笑，他的另一半必然满含泪水。

不要嘲笑求全的人，不要悲哀人生的残缺。日出日落，云涨云消，花开花谢，春来春去；这才有了值得感怀，值得珍惜，值得期待的东西啊！ 人生的确如此，半江瑟瑟半江红。

非 全 非 半

我爱半。半是一种生活情趣。

喜爱半开的花，含羞带怯，欲言又止，多出几分韵致，开得正好的花不是不美，只是想她下一刻便开始凋零，不免遗憾。

又或是一弯残月，清冷孤寂的调子，比之那俗气的圆月，添了些许高雅。且月盈则亏，圆满得过了，便开始有遗憾，反不如残月，含意悠长。

我亦爱全。全是向往的一种境界。

飞蛾扑火算是全了吧？全然的热烈，全然的燃烧，全然的绝决，不给自己留半分后路。不如该笑它痴傻还是羡它轰烈。世上总有未完的事，未尽的愿，有时也想豁出一切圆一个梦，临到头来，却总是退缩。过多了“半”的生活，对“全”反而生出敬意。

传说中有一种鸟，集香木自焚，五百年后灰烬之中重生，它叫凤凰。多么美丽的传说。何不学那凤凰，一场大火一场试炼，又为何止步？怕吗？我怕不是凤凰，经不过那场试炼，到最后凤凰不成反成了烤鸡翅膀，岂不贻笑大方？我们都怕，怕太全太过，所以只敢在半真半假，半醉半醒中生活。那种叫凤凰的神鸟，只敢在心头偷望。它高飞，张大双翼，如天边的一团火。终究是传说。

先哲如何教的？“水至清则无鱼，人至清则无徒。”看书时嘲笑那些刚正不阿，不懂盘旋之人，大事未正便失了性命。迂腐，何不委屈求全？一句话惊醒，到底什么是半，什么是全？委屈求全，全的是人的性命，半的是人的气节。“宁为玉碎，不为瓦全。”玉碎的是身体，全的是志气，瓦全的是身体，却失了志气，全与半，纠纠缠缠，一时间分不开来。

我依旧爱我半开的花，一弯残月。

我亦爱飞蛾扑火的热烈与绝决，风凰烈火里的美丽与骄傲。

一切顺其自然，应全则全，应半则半，过份追求半的生活，也是另一种全的反映。

“生命给了什么，我就享受什么，每颗人间烟火，全都美丽了我。”用我的方式，理解一种或全或半的生活，爱上水的柔美与火的炽烈。

我爱半。我亦爱全。

第20篇：话题作文

你结合现实和你的理解，谈谈对沉默的认识。

刘备与曹操的同与异

每个人都要轮到去登上千古长存的受难的高岗。每个人都要遇到千古不灭的痛苦，抱着没有希望的希望。每个人都要追随者抗拒过死，否认过死。而终于不得不死的人。

-----摘自《约翰 克利斯朵夫》

请谈一谈对这句话的理解与感想

工作对于你的意义

每一个人未来都会有一份甚至拥有好几份工作，你将来的工作对你来说有怎样的意义？或是你想拥有一份怎样的工作？那是你的梦想还是只是应对生活的工具？它能给予你什么？它能为你的生活带来些什么？

一个小孩到商店里买糖，总喜欢找同一个售货员。因为别的售货员都是先抓一大把，拿去称，再把多了的糖一颗一颗拿走。但那个比较可爱的售货员，则每次都抓得不足重量，然后再一颗一颗往上加。

你从这个卖糖哲学中看到了什么，请你联系你的生活讲一讲。

只要我们活着，我们便能不停地从生活中汲取营养。我们的每一次欢笑，每一滴泪水，都会让我们有感而发，你又是如何感悟生活的呢？

韩国外长因女儿\"特招\"问题辞职

9月4日，韩国外交通商部长官柳明桓表示对女儿“特招”事件引起的争议负责，决定辞去外长一职。

据说柳明桓当天上午通过总统府青瓦台秘书室室长任太熙向总统李明博表明了辞职意愿。柳明桓说，最近因为女儿“特招”问题在国民中引起广泛争议，对此深感内疚，因此决定辞职。 韩国外交通商部8月份公开招聘一名公务员，包括柳明桓女儿在内的5名应试者进入最终面试，但8月底公布的结果显示，只有柳明桓的女儿被录用，因此韩国国内媒体普遍认为，此次招聘属于针对柳明桓女儿的“特招”，不符合国家公务员录用程序，韩国民众以及朝野各党也对柳明桓提出了批评，并要求其辞职。

说说你对此事的看法。

安静是一种态度，也是一种生活。在当下的社会中，内心的一份安静显得尤为重要。陶渊明有“采菊东篱下，悠然见南山”的追求，王维有“此时无声胜有声”的见解。那在你的心中，安静又是什么？

有人说，世上最大的失败是成功，请对此发表看法。

人有一个很奇特的习惯，对已经获得的东西总是无法保留喜悦，请谈谈自己的经验，理解，方法。

经典是二十四史之首、被誉为“史家之绝唱、无韵之离骚”的《史记》，是被一代又一代炎黄子孙反复传唱的“蒹葭苍苍，白露为霜，所谓伊人，在水一方”，亦是被誉为“清代百科

全书”的《红楼梦》。它不需要人们对它顶礼膜拜，但是千百年来，它就像一眼温暖的活水泉，经久不衰。请谈谈经典的魅力。

老子和孔子吵架，你会帮谁。

关于当今社会青少年犯罪率（包括赌博，吸毒）急剧上升的问题的看法。

蒙娜丽莎会哭吗

适量阅读武侠小说是利大还是弊大

请就“花开花落”谈谈你对生命的理解。

《话题作文.doc》

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