推荐第1篇：参赛作文
学好弟子规，做好中国人
宽甸镇中心小学五年三班：苏禹铭
我的亲爱的妈妈：
您好！
妈妈今天我坐在学习传统文化的教室里给您写信，最想知道的是您在那吃的好吗？睡的好吗？腰疼吗？脚肿了吗······
这次学习《弟子规》，是全封闭式的。那就意味着15天不能回家看不见您。第一天来的时候，因为从来没和您分开过，所以在下午的时候，我不顾您下午还要上课，说想家，要离开这里。而您不顾一切的放弃了下午的课程，做了半小时的车，过来看我，安慰我，劝说我，最后我留了下来。我到现在还没有忘了您那天下午在各位老师面前求情的样子和那天我们的约定：我可以流泪，但不可以出声。我可以想家，但不可以回家。我也像您保证：结营的时候站在您面前的一定是一个男子汉。妈妈，我总也忘不了您那殷切对我充满希望的目光，谢谢您相信我
妈妈，第二天的时候，我知道我们宿舍里有一位同学昨晚上坏肚子了，可他却说：千万别告诉家长，别让家长担心，而且还不缺一节课！那时我可真佩服他，我一定像他学习。这一天我打扫了三寝分担区洗衣房，这对在家里很少干活的我来说是一个艰巨的任务，我累得腰酸背痛腿抽筋。这时我 想到我只干这么点活就累成这样，那您呢？妈妈您辛苦了！这天晚上我睡得很香，梦见自己变成了一个男子汉可以帮妈妈您干家务了。
第三天，我习惯了这里的作息规律，我渐渐适应了右卧如弓，直身正体，止语。上午上课时，我看了牛文荣老师的讲课，那时我才知道，我原来是吃您的血长大的。看到这里我哭了，我感谢传统文化让我懂得这些。妈妈，我也感谢您，是您给了我生命。可是在家的时候我却不听您的话，没有做到父母呼，应勿缓；父母命，行勿懒：父母教，须敬听；父母责，须顺承。妈妈您放心，结营的时候我一定遵守我们之间的约定，让您看到一个全新的我。妈妈，这几天学习传统文化，浸润在古圣先贤的教诲中，我有太多的震撼和感动，对于我来说是一次心灵的洗礼，我一定好好学习中华传统文化，学习《弟子规》，做有德行的中国人。好了妈妈，先说到这吧！
祝您身体健康
您正在改变的儿子
2013年8月14日晚
指导教师：李阁
推荐第2篇：参赛作文
坚持就是胜利------我读《环游地球八十天》
寒假里，妈妈给我买了一本凡尔纳的著名作品-----《环游地球八十天》。小说写的淋漓尽致、有血有肉、栩栩如生。让人赞不绝口。它情节惊险，语言生动幽默，深深的吸引了我。我在想：在当时的社会，没有飞机，八十天环游地球？这可能吗？这本书告诉了我答案。
小说的主人公福克先生与朋友在酒吧闲聊，竟引起了两万英镑为赌注的80天环游地球的赌局。福克先生和他的仆人路路通克服了千难万险、重重阻碍，最后完成了80天内环游地球的伟大航行。在困难和挫折面前，福克先生总是镇定自若、毫无畏惧。“分秒必争，利用好时间，就没什么问题。”这是福克先生说过的最多也是最自信的一句话。
说到路路通，我觉得他是那么忠心耿耿，他为主人福克忠诚办事，全面细致。他的心是那样的单纯、朴实，甚至愿意为主人赴汤蹈火。他不是仆人，而是朋友，是一位忠心耿耿、任劳任怨、不离不弃的挚友。
读这本书时，我时刻感受到了福克先生的人格魅力。他那惊人的沉着、冷静、善良、正直和足智多谋，令我敬佩，他那股毅力在我幼小的心灵中生根、发芽、燃烧……
如果我是福克，在遇到劫匪时，也会像他那样临危不惧。而不会选择逃跑，因为我已有足够的胆识与劫匪搏斗。
如果我是福克，当暴风雨来袭时，我也像他那样，重新振作，不改志向。而不会失去信心，因为我已建立了十分的自信。
虽然我只是一名小学生，但我也能向福克先生学习，成为一个百折不挠、矢志不渝的人。因为，我从中学会了镇定和坚持！
正所谓功夫不负有心人，福克先生在收获胜利、爱情的同时，他还收获了更重要的东西，那就是丰富的阅历、坚定地自信心和无比的快乐。
这本小说告诉我们，只要我们敢于行动，世界上就没有做不成的事！
推荐第3篇：参赛作文
第十九届全国青少 年五好小公民
“老师您好 我的好老师”主题教育
征文比赛参赛作品
《老师，您是我们的引路人》
作者姓名：张蓉
学校名称：红土学校六年级 指导教师：张琴
联系方式：15293240872（作者）
15809479102（指导教师）
老师，你是我们的引路人
张蓉 甘肃省定西市安定区红土学校六年级 指导教师：张琴
加减乘除，算不尽您作出的奉献！诗词歌赋，颂不完对您的崇敬！您用知识甘露，浇开我们理想的花朵；您用心灵清泉，润育我们情操的美果。 是你,把自己的知识毫不保留地教给我们；是你，带我们走进知识的海洋；是你，如同我们第二个母亲，照顾我们、呵护我们。深夜的窗口数你的灯光最亮，清晨的路上数你行的最早，三尺讲台上数你最风流。
你别无所求，只想把知识传授给可爱的学生，你别无所爱，只想把全部的身心扑到你心爱的事业当中。从青春年华，到白发苍苍，几十年如一日，你怀着对党，对人民，对教育事业的忠诚，踏出了人生亮丽的轨迹！
教室是你的家园，讲台是你的舞台，教科书是你领路的明灯，我们就是你可爱的孩子。你把知识传授给了我们，使我们在知识的海洋里遨游，是你教给了我们怎样做人，使我们对社会有更多的贡献。你是辛勤的园丁，盼望着鲜花满园，盼望着桃李芬芳！小小的教室里，是你教会了我们怎样写下自己的名字，是你把整个世界溶入我们的心灵。
小小的粉笔就是你的双手，描绘出了你心中的蓝图。上课的铃声就是你征程上的冲锋号角，一路走来把汗水抛在身后。你会为我们优异的成绩感到高兴,你为我们不懂得的难题耐心讲解。为了孩子你废寝忘食，为了我们你鞠躬尽瘁，为了我们你无怨无悔。就是这样，你把自己燃烧起来，就是这样，你把光明留给大家，你无怨无悔，你甘心付出！
多少个日日夜夜你无眠，多少回风风雨雨你闯过。把知识留下来，把精彩送别人。这就是你，我敬爱的老师！你会为一个呀呀学语的孩子插上知识的翅膀，你会把顽皮的学生教育成材。一路的酸甜苦辣，一路的欢声笑语，一声的感激，会让你甜蜜永久。一个小小的心愿，一句真挚的话语，会让你心存久远。
你就是这样无私无悔，你就是这样燃烧着自己。啊，老师――人类灵魂的工程师，唯有这光辉的名字，才有着像大海一样丰富、蓝天一样深湛的内涵！
推荐第4篇：7.2班参赛作文
你的帮助，我永远记得 店子中学7.2班 黄伟
新学期开始了，我被分到七二班，有了一位好班主任——姚老师：您对我的帮助，我永远记得。
开学第一天，我们通过考试，分到了不同的班，正因为如此，才让我认识了您——姚老师。当您上第一节课时，便让我印象深刻。那天阳光明媚，您穿着紫色的连衣裙，从阳光中走上讲台。当您走进教室的一刹那，我的第一感觉是：这么矮，还是个女班主任，能不能管住我们呢？更不用说督促我们的学习了。
接下来，您让全班同学自我介绍。您说您有耐心。我开始不信。但没想到由于同学们怕生，过了一节课，我们还没介绍完，您却微笑地对大家说：“咱们什么时候介绍完为止，哪怕一直到晚上，我会等着哦。”虽然没有介绍到晚上，但我却相信，您真的很有耐心，从您的言行举止来看，您绝对是个有信用的好班主任。
您上课时，与别的老师也不太一样，您的课总是幽默风趣。无论什么问题，只要我们回答了，您就会及时表扬我们。我想这表扬也许也是一种关心吧。课堂上，您最喜欢笑，像孩子一样的无拘无束，这笑容让我们觉得您像姐姐一样很亲切。您对我们也真的像护着自己的孩子，只要有人欺负我们，都可以向您“伸冤”，您会倾听我们的心事，帮助我们分析解决这些问题。不像有的班主任，对我们的委屈不管不顾。就冲这一点，我打心里敬佩您。
上个星期，您随机在班里听课。那节是英语课，我的英语不是特别好，上课偶尔会走神发呆。不巧被您发现了。第二天，您就和我谈话，说出了我的问题，又鼓励我学习要坚持，教我如何自制。当时我很惊讶，因为，这么点事，别的班主任绝不可能指导我这种“中下游”的虾兵蟹将，您却在第一时间诚恳的指出了我的错误，而不是声严厉色的批评。姚老师，您真是一位好班主任。那以后，上英语课，我努力地集中注意力，专心听课。后来单元测试，进步了很多，还得到了英语老师的表扬。老师，那都该感谢您对我的帮助。
您不仅关心我们的学习，更想尽一切办法，帮助我们在学校里快乐的成长。学习累了，您会唱歌给我们听；课堂沉闷了，您会讲笑话逗我们开心；在教室里学习时间长，压力大了，您甚至把自己的课抽出来，组织班级活动。您一星期的课本来就少，要是换了别的班主任，谁能做到？每次我们班活动，都让其他班的同学羡慕不已，我暗自庆幸：在您班上，真幸福。
这两个月的相处下来，我还发现您的毅力惊人，为了梦想可以咬牙坚持，哭过以后擦干眼泪，从头再来；工作起来，又是一个十足的“工作狂”，所以年纪轻轻，在学校已是公认的“名师”；您的举止大方温和，想必这也是您人缘好的原因。您的品质和言行感染了班里的每一位同学，我们都暗暗决定要像您学习，奋发向上，打造更好的七二班。
我分到七二班，真是幸运极了，真希望您可以永远当我们的班主任。虽然相处只有几个月，但是我可以感受到您对我们的爱，您对我无私的帮助，我一定会永远记得，谢谢您。
指导老师：姚茜茜
你的掌声，我永远记得 店子中学 7.2班 张丽
光阴似箭，日月如梭。想起曾经的事，让我欢喜让我忧。每当回忆往事，总会不由自主地在耳边隐约响起那次掌声……
记得在我上五年级时，我们的班主任是卢老师，她戴着眼镜，个子不高，一头乌黑的长发，好似柳叶的眉毛，能说会道的嘴巴里，一笑就露出两排洁白的牙齿，嘴边还有两个小酒窝。
那时我们非常喜欢唱歌，只要一有时间，我们便三五成群聚在一起唱唱歌。无论欢乐还有忧愁都是我们那时候心情的表达。
有一次放学前，您见我们都很无聊的等着放学的铃声响起，便提议大家一起唱歌。同学们都很开心，一首接一首的放声歌唱。每个同学唱完，其他同学都不吝掌声，张口夸赞。最后一个上场的是我。想到平时私下里唱歌时，伙伴们自信的演唱，都能获得夸奖和赞赏，而我却很少开口，怀着一颗平静而略有期待的心，我唱出了自认为最拿手的一支歌。一首歌唱完，教室里鸦雀无声。我的心快速下落：怎么了？果真是我唱的不好，同学们不爱听？
此时，我怯怯地望着卢老师，正好对上您明亮的眼眸，您的眼睛好似会说话，好似能看透我的心。您第一个用力的的为我鼓掌，此时同学们才回过神，跟着卢老师的动作，教室里爆发了雷鸣般的掌声。我的身体为这热烈的掌声而点燃，热血上涌，心情激动。这是我第一次，在班里，在大家面前独自高歌，掌声响了，我想我真的不比别人差。
从这以后，我变了。我变的勇敢，不再胆怯；变的自信，不再否定自己；变的坚强，不再因为别人的议论，而一次次地独自哭泣……尽管这次之后，我也得到过很多人的掌声，但远远没有这一次的经历让记忆深刻。后来，每当别人为我鼓掌时，我总会想起那天那时的情景，耳边响起那热烈的掌声。
转眼，我已经是一名中学生了，卢老师现在不教我们了，有时听别人说起她，有人说她调到其他乡镇教书了，还有人说她去内蒙古了。尽管我们不能相见，但是我还是会想念她，想念她的掌声。现在我已经懂得，掌声不仅是一种声音，那是一种无言的认可。它鼓励我在前行的岁月里坚持不懈，勇往直前……
老师，您的掌声，我永远记得！
指导老师：姚茜茜
推荐第5篇：路(参赛作文)
路
鲁迅先生说过“这世上本没有路，走的人多了，也就有了路”。我家的门前就有一条存在多年横贯村子的路。
爷爷说——
小时候，它不叫路。夏天的雨后，它是一条“泥浆河”，背着书包，光着脚走在上面，深一脚、浅一脚，一不小心摔一跤，瞬间就能让人变成“小泥猴”。冬天的雪后，它是一个“溜冰场”，冰封的路面光滑如镜，行走在上面，脚上如同装上了“风火轮”，一不小心能让人瞬间漂移出好远，摔跤那是避免不了的。
爸爸说——
小时候，它已成了路。路面上铺满了大小不等的石子，路面也比以前拓宽了不少。可夏天的雨后，它一不小心依然会变成“沼泽地”。背着书包，穿着雨靴走在上面，常常是脚拔出来了，雨靴还留在泥地里。冬天的雪后，冰封的路面如同镶嵌着颗颗宝石，大小不等的石子固定在路面上，踩上去高一脚低一脚，仿佛在踩高跷，又如同在做足底按摩，那感觉让人终生难忘。
我说——
门前这条大马路真的好漂亮！柏油沥青的路面，宽宽的四车道，美丽的绿化带四季如春，随着季节编织着绚丽的彩带。一盏盏亮起的路灯，如同夜空中的点点繁星，即使是在漆黑的夜晚，也不用担心迷失方向。每天清晨，在爸爸或妈妈的陪伴下，我哼着小曲，背上书包，走在我的求学路上。即使天空下着瓢泼大雨或飘着鹅毛般的雪花，我心中也如蜜一般甜美„„
这一条泥巴路，伴随着爷爷度过了美好的童年，陪伴着爷爷读完了小学和初中；这一条石子路，每天注视着爸爸，陪着他度过了10多年的求学生涯；这一条柏油路，还将陪伴我走向更远的未来。这条路，见证着时代的变迁，唯一不变的，是我们祖孙三代对梦想的追求。
推荐第6篇：永清参赛作文
假如我是发明家
姓名：宋子欣 学校：河北省霸州分校永清校区 班级：四年级 辅导教师： 辅导教师电话：
在未来的世界，我将成为一位发明家，因为我从小就爱发明东西哦。而且我从小就喜欢读爱迪生、伽利略的故事。所以，我也想向他们一样成为以名发明家。
在未来的世界，我将发明一种新型的环保车。环保车的形状像七星瓢虫，但七星瓢虫不能载人。而我发明的“七星瓢虫”环保车可以载50人，相当于40吨垃圾。不仅如此，我发明的环保车既能上天，又能下海，真可谓“三栖星”。
我发明的环保车头顶还有两根天线，你可不要小瞧这两根天线，它们的作用可大啦！只要谁乱丢垃圾，这两根天线马上就会自动在环保车的程序里面输入：有人乱扔垃圾，快速前往！环保车就会飞往那里。让乱扔垃圾的人把垃圾捡起来，扔进环保车里。
这是环保车就会把门关上，两根天线就会缩进去，把垃圾打造成有用的东西。
虽然环保车有很多好处，我还想为人类的发展发明更多有用的东西来造福人类。
假如我是发明家
姓名：赵亚洲 学校：河北省霸州分校永清校区 班级：四年级 辅导教师： 辅导教师电话：
假如我是发明家，我要发明一个多功能的垃圾箱，叫“环保箱”。 环保箱的作用很大，很奇特，普通人见到它会吓一跳。如果你往垃圾箱扔一个香蕉皮，垃圾箱最下面的出口会出现一个新香蕉。如果你的垃圾积累到10个，你就应该按积累建。到10个垃圾就会有一块橡皮送给你，直接送到你的铅笔盒里，不用等，只需0.1秒就到。垃圾箱还有一个神奇的功能，你把废纸扔进去就会有一张干干净净的纸出来。这样校园在也没有垃圾了。
你想知道哪些学习用品怎么来的吗？那就让我来告诉你吧！垃圾箱有一个环保系统，它可以知道你是否是一个环保的人，这样，环保垃圾桶会给哪些爱护环境的人发礼物呢！
除此以外，它还是一个环保工人，如果它自己感到这个地方环境差，就会变身，像一个真实人一样，它还可以帮助没有房子的人。给他们一座房子，还可以帮助穷人和没有车的人，给他们一辆环保车。
我发明的这款环保车怎么样？你们喜欢吗？我相信他一定能为人们的生活带来方便。
假如我是一位发明家
姓名：刘佳佳 学校：河北省霸州分校永清校区 班级：四年级 辅导教师： 辅导教师电话：
假如发明家，我要发明一个机器人。因为到了秋天，它就会帮助人们去地里摘果实。
机器人帮助你摘果实，你会想要是没电了该怎么办呀?我告诉你吧，机器人很环保的。他不用电池也不用电线，只用天气的变化来储存能量。比如：太阳光、月光、风能等，这些都是它的能量来源。 大家肯定才不出机器人还会吃东西呢！可神奇了。收货果子的时候，它能把各种果实都吃到肚子里。人们只要按一下按钮就可以拿到它吃下的果实。如果果实里面有虫子的话，机器人的手就能变成锋利的剪子把虫子夹出来。
假如你是发明家，你会发明一些什么呢？是飞机还是大炮？这些都没有我发明的环保机器人重要。有了环保机器人，地球将会变得更美丽。空气非常新鲜。
假如我是发明家，我还要发明一些心形的环保车、太阳能汽车……
你们喜欢我发明的机器人吗？喜欢就为我加油吧！
假如我是一名教师
姓名：刘林赟 学校：河北省霸州分校永清校区 班级：四年级 辅导教师： 辅导教师电话：
现在的学生负担多重呀！假如我是一名教师，我要改进教学方法，来帮助学生轻松地学习，
假如我是教师，我就让学生轻松自由的学习，学习自己感兴趣的知识，在自己喜欢的课程上下功夫。做自己喜欢的事情。我不会给他们留家庭作业，让他们自由学习。如果他们有不会的题，我就会耐心的帮他们解决。直到他们明白为止。
不过，现在，为了我的梦想，我还要努力。等我长大以后成为一名和各的教师。到那时，我想孩子们一定不用去学校上学了。孩子们自己在家学习，如果遇到不懂得地方只要一按电钮就可以和老师见面了。然后把不能明白的地方向老师请教，老师就可以通过电脑把不会做的题为他们讲解清楚。
如果还有不会的题，老师会有一个高科技的电话，声音传过去之后，就会留在他的大脑里，是他记住这道题的答案。
那时，连山区和贫穷的孩子都可以上学，免费在家学习。我一定会实现我的梦想。
假如我是发明家
姓名：纪佳烨 学校：河北省霸州分校永清校区 班级：四年级 辅导教师： 辅导教师电话：
假如我是发明家，我会把我发明的东西都为人民服务。给人们的生活带来好处。
未来的世界里，我想发明一辆可以变形的跑车。
这个车子的门是用合金钢材制成的。车轮子是用最好的橡胶制成的。坚固耐用。
你可不要小看这辆车的速度，它的速度可比飞机还快6倍呢！而且，它还可以用语言控制车速。它还有两只手臂，你想要什么，只要命令他，他就能拿给你。
它还有三种最特别的功能。它可以爬山，它的轮子还能变成一个最坚固的爪子，抓住山往上爬。
它还能像飞机一样，需要他的时候它就可以生出一对翅膀飞起来。排气管上冒出熊熊的火焰，冲向天空。
它还能像摩托艇一样在浩瀚的大海中游玩。这时，车轮就会手气，推出气囊，排气管在气囊的上方，喷射出火焰，在海上航行。
我相信：未来这样的汽车一定会出现的！
假如我是发明家
姓名：付月宁 学校：河北省霸州分校永清校区 班级：四年级
辅导教师： 辅导教师电话：
在未来的世界，我将会是一个发明家。因为人们的行动真是太不方便了，所以我要发明一种方便的汽车。
在未来的世界里，我已经成为了一个发明家，我要发明一种能够变形的汽车。它的功能有很多，比如：如果赶上发大水的话，只要一按蓝色按钮，它就会变成一艘大轮船；如果赶上堵车，按一下红色按钮，它就会变成一辆轻便的自行车。就可以轻松穿过拥挤的道路如果在行驶中，遇到一个很大的坑，按一下绿色的按钮，它就会变成一架飞机，在天空自由飞翔。
如果你在一个晴天行驶，你怕太阳照，按一下黄色按钮，汽车的头上就会出现一把太阳伞，它可以遮住太阳光。汽车里面也会出现一台电扇，帮你散热；如果发生火灾，按一下紫色按钮，车外会出现一条水管，再按一下紫色按钮，谁就出来了……
我相信，在未来世界里，我一定会成为发明家，实现我的梦想，为人们做更多的事情。
假如我是发明家
姓名：刘修成 学校：河北省霸州分校永清校区 班级：四年级 辅导教师： 辅导教师电话： 假如我是发明家，我会把我发明许多的东西，帮助人们解决生活中遇到的麻烦。
我是一个男孩子，从小就非常喜欢汽车。未来的世界里，我想发明一辆可以变形的多功能跑车。
这个车子的车身是用合金钢材制成的。车轮子是用最好的橡胶制成的。车身很轻盈。车身虽然很轻便，但是车的速度非常快，它还可以和飞机媲美呢！而且，它还可以识别语言，自由调节车速。任何人都可以驾驶。
不仅如此，他还是个海陆空全能手。如果你想欣赏整个城市的美景，他可以像飞机一样，在天空中飞翔，让你大饱眼福；如果你想探索海都世界，它还能像游艇一样在大海里遨游，可在海面行驶，也可以潜入海底，让你乐不思蜀；它还有攀爬的功能，再高的山，有了它也能轻而易举的爬上去。一览山顶的美景。
我相信：未来这样的汽车一定会出现的！
姓名：马润昊 学校：河北省霸州分校永清校区 班级：三年级 辅导教师： 辅导教师电话：
吹泡泡
今天，我在学校玩了一个有趣的游戏—吹泡泡游戏。
我先用小刀把一小块香皂切碎，再往瓶子里倒入一些热水。一会儿功夫，香皂融化了。一瓶泡泡水就做好了。
我又找来一根吸管，试吹了一下，呀！好大的泡泡！我又轻轻地蘸了一些泡泡水，使劲吹起来。哇！吹出的泡泡一下子破了。经过多次试验，我才知道：要吹大泡泡就要轻轻地慢慢的吹；要一次吹很多泡泡就要稍用一些劲。这样，我吹出的泡泡有大的、小的、还有成串来在一起的，多像糖葫芦呀！
我又来到操场上吹，吹出的泡泡在阳光的照耀下五颜六色、晶莹剔透，漂亮极了！它们有的两个连在一起，像一个透明的小葫芦，有的一串一串的，像紫色的葡萄，有的单个的像小朋友们玩的玻璃球……
望着这些美丽的泡泡，我想：我要能坐在泡泡上飞上天空多好啊！我要乘着泡泡看一看祖国的大好河山。去和祖国各地的小朋友玩耍。 姓名：苏佳琪 学校：河北省霸州分校永清校区 班级：三年级 辅导教师： 辅导教师电话：
吹泡泡
今天，我玩了一个又去的游戏，你知道是什么游戏吗？那就让我告诉你吧，是吹泡泡游戏。
首先，我准备好了泡泡液，然后，我就高高兴兴地吹起泡泡来。刚开始时，我用力太大，结果吹得泡泡一下子就爆了。然后，我开始轻轻地吹，一串一串的泡泡就接连不断的跑出来了。这些泡泡被太阳照得五颜六色，光彩夺目，美丽极了！这时，我的妹妹跑出来喊道：“姐姐，你好棒呀！”，她开心地追着泡泡跑来跑去。
经过多次反复的吹，我终于知道我为什么总吹不出大个的泡泡了，原来我用的力气太大。于是，我又小心翼翼地吹了起来。果然，那个泡泡又大又圆。 这是我多想乘坐着巨大的泡泡到月亮上去。看看月亮上有没有嫦娥，如果有，我真想知道嫦娥长得漂亮吗？
看着飘远的泡泡，我仿佛真的随它去了月宫，看见了嫦娥如何与玉兔玩耍……
姓名：张语诺 学校：河北省霸州分校永清校区 班级：三年级 辅导教师：赵娟 辅导教师电话：
假如我是环保员
现在的环境越来越差了，以前清澈的小溪变成了垃圾坑。以前的树林，变成了楼房。所以，未来我想当一名环保员。
未来的一天里，我终于成为了一名环保员。我先要告诉人们：如果不保护环境，空气将不再清新，全是烟气污染，树木被人们砍伐的很严重，水全被污染了，变成了黑水。动物会灭绝。人们的生命也将受到威胁。
看到这里，我决定要发明一种新型环保机器人。只要把它放在大街上，一按开关，它就会把垃圾全部吸进去，然后进行分类。把它们变成新的东西。非常环保。用它特制的液体去喷洒砍伐过的树木。木桩上会长出新的小树，那些受伤的树木也会没有伤痕了。
怎么样？我的注意好不好？如果我未来真的当上了环保员，那你一定要来看看我智力的环境，一定是“小桥流水人家”的美景。
我这个环保员如何?
姓名：景新然 学校：河北省霸州分校永清校区 班级：三年级 辅导教师：刘建红 辅导教师电话：
吹泡泡
今天，我和朋友玩了一个有趣的游戏，你知道是什么游戏吗？让我来告诉你吧！我们玩的是吹泡泡游戏。
我先拿来一瓶泡泡谁，把它打开，蘸了一下，轻轻地吹起来，吹出许多的泡泡，有大的、小的，它们像一个个顽皮的孩子。
我的同学说：“我也喜欢吹泡泡，我们两个来一个比赛吧！”我高兴地一蹦老高，说：“这个主意太棒了！”
吹泡泡比赛开始了，我们两个尽情的吹着，漫天都飞舞着我们吹的泡泡，有大的、小的、连在一起的，还有成串的……它们有透明的、有紫色的、天蓝色的红色的等等，漂亮极了。最后结果是，我吹的泡泡比她的大，他吹的比我多。我们玩的开心极了！
我吹了一个很大很大的泡泡，我要骑上它带我去世界各国旅行，这样我就可以认识全世界的小朋友，让他们都成为我的好朋友。 姓名：孙千凯 学校：河北省霸州分校永清校区 班级：三年级 辅导教师： 辅导教师电话：
假如我是发明家
你长大要干什么？是医生、教师、工程师还是科学家？告诉你吧，我长大想当一位发明家。
未来世界里，我想要当发明家。我要发明一辆汽车，它能在马路上飞快的奔驰，速度极快；它能在水里自由的遨游，可以在海面上航行，也可以潜入深海；还能在天空中像鸟儿一样自由自在的飞翔。除此以外，它还能飞向太空，去探索宇宙上的奥秘。神奇吧?虽然它有这么所功能但它绝对环保，它是靠太阳照射、风力，它还可以接收闪电，将它变成动力。
我要驾驶它飞向火星，去火星上看一下有没有外星人。我还要到月亮上看看嫦娥；我还要开着它去海底探索，开发海底的宝藏。看看海底有没有传说中的海神龙王；我还要去天空上看一看有没有“黑洞”。
我发明的汽车厉害吧！如果你是我的朋友，我可以送给你一辆。 姓名：龚美旺 学校：河北省霸州分校永清校区 班级：三年级 辅导教师： 辅导教师电话：
假如我是科学家
假如我是科学家，我要观察未来世界是什么样子的。
我要观察为什么下雨的时候会打雷、打闪电？原来是空气上升的时候带着正点和负点。当一种点的云接近的时候，会发生放电现象。放电时发出的火花就是闪电，放电时听到的声音就是雷声。
我还要观察秋天为什么会落叶？过山车开动时为什么不会掉下来？秋天落叶是正常的，因为大树要聚集营养过冬；过山车不会掉下来是因为过山车开动时人受到了推压的力量，再加上保险扣，人才不会掉下来。我还观察风是怎样形成的？热气球为什么会吹起来？
风的形成是由于空气流动快，才形成的。热气球为什么不会掉下来，因为热气流有很强的推动力量。
我还要观察很多，很多，用我观察到的来搞发明，做一些对人们有用的东西。这就是我的梦想。
姓名：李佳桐 学校：河北省霸州分校永清校区 班级：三年级 辅导教师：刘建红 辅导教师电话：
假如我是科学家
每个人都有自己的梦想，我也有我的梦想，我的梦想就是当一名科学家。
假如我是一名科学家，我会发明一种巧克力豆，这是一种愿望巧克力豆你，吃了它所有的愿望都能实现。这个巧克力豆还有一种功能，就是坏人吃了会忘记一切。把自己所犯的错误和做的坏事全部说出来。
假如我是一名科学家，我会发明一块手表。这块手表，非常的神奇，只要对它说出你要去哪？什么时候回来？把这些程序输入进去，它就会带你去想去的是地方，到时送你回来。非常方便。
假如我是一名科学家，我还会发明许许多多对人们有用的东西。给人们的生活带来方便。让学生学习时不用去学校，在家就可以在网上学习。让想唱歌的人，都实现自己歌唱家的梦想；让厨师做出人们爱吃的菜，身体都健康，不在生病……
这就是我的梦想，我一定会为实现我的梦想而努力的。
姓名：孔令达 学校：河北省霸州分校永清校区 班级：三年级 辅导教师：赵娟 辅导教师电话：
假如我是医生
未来我想成为一名医生，因为医生可以救助许许多多的人，帮助他们解除痛苦。就是因为这个原因我猜想成为一名医生的。
未来的世界里，我真的成为了一名医生。我腰围一些看不起病的人免费治疗，还要为他们赠送药物；如果要给一些名人或是有钱人看病，我就会说服他们让他们捐助一些钱为看不起病的人看病。
当一名医生是我最大的路爱了，比什么都能让我觉得快乐。让我觉得幸福。我的爸爸就常常这样对我说，他也是一名医生。爸爸是我的骄傲。
未来世界的医学一定会非常发达。那时候的医学技术会更先进，人们将会不必再为生病而发愁。因为任何病治疗都将非常简单，都会药到病除。
为了实现我的梦想，我一定会好好学习。为了我的梦想努力，希望大家为我加油。
姓名：景贺轩 学校：河北省霸州分校永清校区 班级：三年级 辅导教师： 辅导教师电话：
吹泡泡
有一次，我和我的同伴玩吹泡泡游戏，我们先找来一些不用的香皂头，然后用小刀把它切碎，到进一些热水，最后把瓶子用力地摇晃。这样医跑跑谁就制作完成了。
接着我们就拿来吸管，在泡泡水里轻轻地一蘸，放在嘴边一吹。哇，好大的一个泡泡呀!我兴奋极了，接着我们两个就不停地吹起来，满屋都飘着我们吹出的泡泡，有的又大又圆，有的两个连在一起，有的一串串的，还有的刚一吹出就破了……这些泡泡都是透明的，想一个个水晶球。
我们又来到院子里吹，阳光下的泡泡真美丽，都闪着耀眼的光芒。五颜六色的真美丽，有蓝色的，绿色的，紫色的，红色的……
我们玩的可开心了，不知不觉，妈妈快回来了，我赶紧收拾一下去写作业。下次有机会我还要玩这样的游戏。
姓名：赵海妍 学校：河北省霸州分校永清校区 班级：三年级 辅导教师： 辅导教师电话：
吹泡泡
今天，我玩了一个有趣的游戏。你知道是什么游戏吗？是吹泡泡游戏，这个游戏很有趣，快来和我一起玩吧！
首先，我准备了一瓶泡泡液，这是我自己制作的。我放了一些洗涤灵，然后，倒入一些水，最后拧好瓶盖用力摇晃，一瓶泡泡水就做好了。简单吧！
我拧开泡泡水，试着吹了一下，一个又大又圆的泡泡出来了。接着，我又蘸了一下，用力的吹起来，一下子吹出了许许多多的泡泡。不一会满屋都是我吹的泡泡，这些泡泡有大的、小的，有的连在一起，像一串串美丽的珍珠，我想用它做一串项链，送给妈妈。有的像一串糖葫芦，真想把它吃进肚子里。望着这些五颜六色的泡泡，非常漂亮我高兴极了。
看着满屋的泡泡，飞呀飞呀，飞向远方，带着我的梦想，飞向月球，我想和嫦娥交朋友，飞向火星，看看有没有人类居住，飞向我想去的任何地方。 姓名：红灿 学校：河北省霸州分校永清校区 班级：三年级 辅导教师：刘建红 辅导教师电话：
吹泡泡比赛
今天作文课上，老师教我们玩了一个有趣的游戏，吹泡泡比赛，可好玩了！
今天我们的比赛分为四组。第一次，
一、二组比赛，比谁吹的泡泡大。两名同学上场了，他们比谁吹得泡泡大，只见他们用足力气，满脸兴奋，使劲一吹，泡泡破了，都得大家直笑。接着，他们吸取了刚才的教训，有蘸了些泡泡水，放在嘴前，轻轻地一吹，终于吹出了一个大大的泡泡。
第二次，
三、四组的同学上场，他们比谁吹得多，他们走到教室前，就吹起来，一下接一下的不停吹，吹得满屋都是泡泡。看着满屋的泡泡，同学们都开心的笑了。
看着这么多的泡泡，五彩缤纷，想一个个紫水晶，我希望它真的能实现我的梦想，把我的快乐带给全世界的小朋友。我希望他们都过得很开心，幸福。
姓名：孔令航 学校：河北省霸州分校永清校区 班级：三年级 辅导教师： 辅导教师电话：
吹泡泡
星期天的早晨，写完作业，我和妹妹玩了一个有趣游戏---吹泡泡游戏。
我先拿来一块香皂，用小刀从上面刮下一些肥皂碎屑。然后把它们放进一个小瓶里。再倒入一些热水，一瓶泡泡水就制作成功了。
我们找来吸管，蘸了些泡泡水就兴高采烈的吹起来。我说：“看，我吹的泡泡又大有圆，像一个乒乓球。看这些连在一起的，像一串珍珠，还有的像动画片里的水晶魔球。”
妹妹说：“看我吹的可多了，满天都飘着我吹的泡泡，这么多，简直像到了泡泡的王国。”
我们吹得到处都是泡泡，各种各样，大的、小的、圆的、椭圆的…… 红的、紫的、兰的、粉红的……太阳一照，五颜六色，漂亮极了！
我望着这些飘远的泡泡，它们越飞越高。我想让他们带上我，我想飞往北京，去和那里的小朋友一起玩耍。
姓名：刘媖妲 学校：河北省霸州分校永清校区 班级：三年级 辅导教师：赵娟 辅导教师电话：
我爱吹泡泡
星期天，我去找的同学玩，我们决定玩吹泡泡游戏。说着，我们一起买了两瓶泡泡水。我说：“我们玩吹泡泡比赛吧！”他高兴地说：“好主意！”
比赛开始了，我们先比谁吹得泡泡大。因为经常在家里玩这个游戏，我知道要吹大泡泡，不能着急，要先蘸足泡泡水，轻轻地吹，不能用力太大。就这样，我吹出了一个大泡泡，有一个桔子那么大！
看到我吹吹的大泡泡，他急了，用力的吹起来，一着急，泡泡就破掉了。我乐地捂着肚子直笑。
接着，我们有比谁吹得泡泡多。不容分说，我们卖力的吹个不停。到处都飘着我们吹得泡泡。这些泡泡五光十色，有红的、粉的、金黄的……它们的形状也是什么样的都有，有的很圆，但有的连在一起，只有半个泡泡，还有的有些扁，样子很特别。
望着无数的泡泡，我想挑选一个最大的，让它带我也飞上天空去。我想带着梦想和泡泡一起旅行。
姓名：王子帅 学校：河北省霸州分校永清校区 班级：三年级 辅导教师：刘建红 辅导教师电话：
吹泡泡
我玩过许多游戏。有老鹰捉小鸡、捉迷藏、击鼓传花……，但我最喜欢玩吹泡泡游戏。
这天的作文课上，我们举行了一场别开生面的活动---吹泡泡比赛。我们的比赛分别比哪组吹得泡泡大，哪组吹得泡泡多。我们共分为两组，所有的同学都有一瓶泡泡水。
第一组的所有同学都走到讲台，他们一个个像上战场一样，可威风了。他们拿起泡泡水，轻轻地蘸了一下，吹了起来，有的吹出一串串的，有的吹出一个很大的，有的用力太猛一下子爆掉了，最后，孙晓云吹得最大。
第二组同学上场了，他们急忙拧开盖子，快速吹起来，只见教室里到处都是泡泡，有的还没破掉，一串串新的又来了，有新吹出来的，把其余的撞破了。
看着满屋的泡泡，老师说：“泡泡可以实现你们的愿望，你想让泡泡实现你的什么愿望？” 我想：让泡泡去帮助哪些山区的孩子，让他们可以向我们一样上学。
推荐第7篇：参赛投稿作文
大学、社会
L：原来这就是所谓的大学生生活无聊的快要窒息
每天走在林荫的小路上畅想着能够发生美丽的邂逅可是这只是一个白日梦
S:终于来到了我梦寐以求的大学我加入了学校的一个社团高中时的梦想仍然还在澎湃着我的心我开始拔锚向我的梦想航行
L我每天两点一线式的生活使我没有沉入同学认为甜蜜的恋爱中，而是 作为一个乖乖女每天忙碌在教室和图书馆中
S：同学叫我帮他借了本书，早上我就早早起床来到了图书馆
图书馆刚刚开门进去后手指划过每一本书觉得都不好这时手指突然滑了一下停在在了一本叫纳兰的诗集上，恩就这本了
L：我真是个糊涂虫，昨天在图书馆借的纳兰的书
里面还有我的一个便签，算了，今天一整天的课，还是明天去看看吧。
S:en 怎么有一张便签，哇，好漂亮，干净、清纯。我想它的主人也应该像这张便签一样——至少应该是个女的吧 呵呵
L：第二天中午刚一下课，我就快快的到了图书馆，想啊我的便签拿过来，可是——我找了好多地方，可能被谁借走了吧，真不巧
S：这张便签里还写着一句词：人生若只如初见，我禁不住在后面加了一句，下午就还过去了
L:好漂亮的字，何事秋风悲画扇，骨干苍劲，晚上我又一次去了图书馆，找到了那本书、那个便签。这样的字也只有那样的人才会写出来————认真爽朗的人 他应该是个男孩子，嗯，最好是个男孩子
S：好不容易进入了广播台，所以为写稿子的事情抓狂，没时间去图书馆
L:嗯，终于进了广播台，我的声音终于可以让全校的同学听到，所以我要好好努力，有时间去图书馆看看相关的资料。顺便在我的便签上画了一个鬼脸。以表示对那个 对那个谁的感谢
S:今天第一次在广播台开会，认识了很多人，也很激动
L：真倒霉，今天老师找我有事，没机会在广播台开会了
S：嗯，今天心情不错，去图书馆看看吧，纳兰词，世界总是这么小，不经意打
开，咦，好可爱的鬼脸，我确定了，他是个女孩，受他的启发，我拿了一张纸，画了一张漫画夹在里面
L：天哪，好可爱的画，懂纳兰的词，还会画画，他会是谁呢？能和女孩子用这种方式聊这么久，我确定了，他肯定是个男孩子。
S：这 这就像个游戏，彼此不认识的两个人以为一本词集、一会书签，开始有了交集
L：很奇妙的感觉，就像在心里种下一个秘密
S：很熟悉的感觉，就像认识多年的好朋友
L：我们从文学聊到地里
S：我们从圣经聊到佛教
L：我沉醉于他所描述的戏剧魅力
S：我在他便吓得天籁中无法自拔
L：我开始期待 那天清晨的到来，期待图书馆的开门
S：我开始不喜欢黑夜，害怕图书馆关闭
L：我开始憧憬见到他，他的字这么苍劲有力。终于，我忍不住了，我决定自己呆在图书馆一整天，窥视者所有接近那本书的人。可是直到很晚、很晚，那个人都没出现
S：讨厌死了，一整天的课，下课时本想去图书馆，结果被叫去了广播台开会，没办法，点到两次不来，自动退台
L：哎呀，昨天应该在广播台开会，可是为了看到他…….ai
S：听说台里有个女孩两次点名都没来，真为她感到可惜，从一千人中脱颖而出，结果，用我们的话来说，这真是一个悲剧
L：无论怎样，我都要把事情说清楚，哪怕我知道留在广播台的机会很渺茫 S：今天我在广播台值班，很无聊，在电脑旁漫不经心的浏览着网页，突然有个电话，原来是老师，叫我去行政楼谈些事情，阁下电话，不敢怠慢，急匆匆的过
去了，我还有一个朋友在广播台帮我值班
L：我鼓足了勇气敲了广播台的门，一个黑黝黝的人开了门，我有礼貌的询问了一番，结果他不是广播台的。
S：回到广播台的时候，刚打开门，正巧一个女孩打着伞走出来，我和他就这样的擦肩而过，她的经过，把她附近的空气点缀的更加幽香，那是怎样的熟悉啊，好像在哪里见过，至少这味道………
L：恩，好奇怪，这是什么感觉，那种感觉好像………肯定是我昏头了 S：
L：
S：
推荐第8篇：学生参赛作文
读“小学生之友”有感
景德镇市乐平市实验小学四（1）班周佳洁
每当我捧着《小学生之友》我就对它爱不释手。翻开书一看，里面的一篇篇小故事就像磁石般吸引着我。一有时间，我便如饥似渴地读了起来。
打开《小学生之友》的第一个栏目“太阳雨”中，我仿佛看到了摇摇摆摆的鸭子和蹦蹦跳跳的青蛙，看到了绿色的小草和勤奋的蚂蚁，这些可爱的小生命又神气活现地出在熟悉的铃声里。其中的“等你敲门”-----“善于观察，敏于发现”给了我深深的启示。其实在我们身边，每一件事物都是神奇的，也是有趣味的。就看你善不善于观察。上次在我家院子里就发生了这样一件事：中午，有一只小黄狗闯入了我的家中。它一来，就跑到我们家小黑狗的饭碗旁边，看来，小黄狗想抢我家小黑狗的饭呢！我急忙找了根又细又长的木头棍子，悄悄地去打跑小黄狗。突然，它一回头，眼睛一亮，好像看出了我的心思，马上跑入车库里，我见事情不妙，赶紧堵住它的去路，没想到那只狗眼疾手快，居然从我的棍子上跳了过去。我发现小黄狗跑到车库以后，就使劲敲打外面的栏杆，每敲一下它就往里面缩几步。敲了几下后，终于有反应了。它突然转过身来，露出锋利的牙齿，眼睛一动不动地盯着我。忽然，它的眼睛闪了一下绿光，然后又恢复模样。这时，我惊呆了，急忙跑去找外婆。外婆慈爱地说：“肯定是你惹了它，它才会这样的，等会儿它会走的，别害怕！”果然，过了一会儿，那只狗就走了。这时，我才缓过神来。也许真的是我的举动招惹了小黄狗，小黄狗可怕的样子给我留下了深刻的印象，以后我可再不敢招惹它了！其实我们养成了留心观察周围事物的习惯，就会在平常的事物中发现许多新鲜事，当我们提笔写作的时候，所观察的事物也会在头脑中呈现栩栩如生的画面。
小学生之友其他的几个栏目，比如说，“小作者大舞台”与“大手牵小手”这两个栏目我也非常喜欢，作者精心打造的文章不仅让我喜欢，更使我懂得了许多知识。
不论什么时候，我看到《小学生之友》就非常喜欢它，我是它的忠实粉丝。在我的生活中，小学生之友就是我最知心的伙伴。
（指导老师：郑伟）
《小学生之友》读后感
——成功属于有准备的人
景德镇市乐平市实验小学四（1）班谭子瑶
《小学生之友》是我最喜欢的课外读物之一。“故事百花园”里的‘友迷故事会’、‘佳篇有约’、‘小友漫客’„„让我一次次流连忘返；“作文大擂台”里的那一篇篇佳作让我无比感动，也学到了不少写作方法；“心灵万花筒”中的万老师帮我解开了许多疑惑„„
最近，老师又发了两本小学生之友，每一篇都让我看的津津有味。其中一篇文章让我深有感触。这篇文章叫《每天前进三十公里》，主要写了：有两支去南极探险的科考队，一个是来自挪威的阿蒙生团队，另一个是英国的斯科特团队。阿蒙森团队坚持每天走三十公里，不管天气好坏。并且有充足的准备，所以他们先到达南极，还顺利的返回了。而斯科特团队天气好时就猛走，天气不好时就停下来不走了，所以他们晚到一个月，返回时还没有一个人生还。
这个故事让我有同感，因为我觉得我所要干的事情和它有很多相似之处。妈妈要求我每晚看半小时的书。妈妈说：“这样可以积累丰富的知识，可以提高写作水平”。可是我并没有那么做，作业少时，我就会猛看，但作业稍多一点点，我就不愿意看了。记得有一次，老师布置了很多作业，妈妈一个劲的催我：“快写，写完了还要看书呢！”我听了就不高兴了，嘴里嘟囔着：“作业一大堆，还要看书，鬼才看呢！”结果，妈妈生气了，作业没写好，书也没看，还挨了一顿批评。这就是没有坚持的后果。直到读了这个故事，我才恍然大悟，自己以前的做法是不对的，一个人想要实现自己的目标，就要合理安排、准备充分，坚持到底。
正如那个故事上说的那样：“想成功，我们就要做好充足的准备，不管外界环境好坏，不管运气好坏，不怨天尤人，坚持自己的计划，每天前进一点点。只要能做到这一点，到明年的今天再回顾，你就会发现，我们已经进了一大步。”
（指导老师：郑伟）
争吵
景德镇市乐平市实验小学四（1）班张晓月
王羽啸是我的同桌。前几天，我又和他争吵了，而且这场冷战持续了很久„„
那一天，我正在认真地看书。突然，王羽啸一不小心碰到我的胳膊，害得我把新买的书撕下了一页。我气得脸红得像猪肝一样：“你这分明是故意的！”谁知，他不但不说对不起，反而不理睬我，继续低着头津津有味地看着书，好像不知道我这话是冲着他说的。这下我可真火冒三丈了，心里暗暗发誓：我再也不跟这知错不改的王羽啸玩了，我一定要跟你绝交！哼！
之后，我每天依然和伙伴们玩游戏，可是欢声笑语中却没有他，我的心里不知为什么总有些不忍，每当这种场面，王羽啸就好像在装傻，不知情得一脸茫然。看他那傻乎乎的样儿，我鼓起勇气开口了：“如果你亲口向我道歉，我可以当做什么事都没发生过，继续做好朋友。”王羽啸却像丈二的和尚——摸不着头脑地说：“发生什么事啦？我„„我怎么啦？”真是气不打一处来，我狂吼一声：“你少装蒜！你害得我把书都撕破了还不知错？”“有有„„有那事吗„„”王羽啸见我一脸怒火地瞪着他，赶紧连连改口：“哦，对不起„„对不起，可我真的不知道我什么时候干了那种事情„„下次不会了！”看着王羽啸那一脸茫然的表情，听着他那小声的嘀咕，我的脸不由自主地红了起来——原来王羽啸真不知道他害了我，也不知道为什么我不跟他一块玩儿。
我真庆幸！这一刻，自己和他仍然是朋友！看来做人要大方，不能太小气，对待朋友要诚恳宽容、彼此谅解。否则珍贵的友谊真的会在不知不觉中失去。
（指导老师：郑伟）
会变的胖大海
景德镇市乐平市实验小学四（1）班方芷茹
今天上课，老师说明天会带给同学们一个惊喜，我的心中一直期待着„„ 第二天一大早，我和同学们刚走进班上，老师已经在等着我们了，“零„„”上课铃响了，只见老师神神秘秘地从袋子里拿出一包像巧克力豆似的东西，每人发一个，我仔细地瞅着这个不起眼的家伙：深褐色的身子两头尖，中间圆，形态有些像平时吃的橄榄，更像桃子核，它的表皮坑坑洼洼，凹凸不平，全身布满了皱纹，这小小的东西是什么呢？听完老师的介绍，我才知道，原来它叫胖大海，是一味中草药，生长在热带地区，能治疗咳嗽、咽炎„„作用可大呢！真是物不可貌相啊！接着，老师带着我们往每个放有胖大海的杯子里倒水，你看，胖大海像游泳健将似的来个鲤鱼翻身，一下子窜到水面上漂浮着，仔细一瞧，胖大海的肚子里像有无数个小勇士，一点一点的把这层外衣撕破，露出了无数双小手，小脚。而且每个小孔都在冒泡泡，不断地吸水，不一会儿，它就饱胀得似乎要裂开了，没多久，胖大海就完全绽放开了，它像一朵水中花，像一个木耳，白开水也逐渐变成深褐色的，我很好奇，用手碰了碰胖大海，它全身软绵绵的，像被抹上了抗皱霜，原先的皱纹都舒展开了。我尝了一口胖大海的水，味道有点淡，像泡过了的茶水。
为什么胖大海泡水后会变得这么大呢？我带着小问号去找我的“无声老师”——《十万个为什么》。原来胖大海里面有丰富的海绵组织。它一遇到热水就会胀成海绵状。
胖大海的变化真是太可爱了，我真喜欢它！
（指导老师：郑伟）
我长大了！
景德镇市乐平市实验小学四（1）班熊宇轩
我叫熊宇轩，一个聪明机灵的小男孩，也是一个勇敢坚强的小男子汉，虽然我是一名留守儿童，但是我还是感到很快乐的。
曾记得，某年某月的某一天，爸爸妈妈为了给我创造一个更好的环境，在睡梦中偷偷地离开我乘着火车到遥远的城市去打工。那短日子，我每天都想着他们，想着他们的笑声，想着他们对我的嘘寒问暖，想着他们温暖的怀抱，想着和他们有关的一切！不知，在远方的父母好吗？想着，想着，泪水不知何时爬上了我的脸庞„„
奶奶对我说：“你得要为爹娘争气哟！”是啊！爸爸妈妈出去打工，对他们而言，也是一个越级挑战，他们为了我，这把年纪还要出远门，我可不能给咱爸咱妈丢脸！想到这，我擦干眼泪，对自己说：“你长大了，得像个男子汉，还得帮爸妈照顾好奶奶。”在我的身边还有可爱的伙伴们陪伴着我；学校里，老师也无微不至地关怀着我。没多久，在老师的帮助下，我便和爸爸妈妈开始书信交流，缓解了我的思念，我的生活又开始充满欢声笑语，我在信中和爸爸妈妈约定：他们努力工作，赚钱回家过年，我勤奋学习，带好的成绩回家！
现在，我会自豪地说：“我长大了！我是一个坚强的男子汉！”
（指导老师：郑 伟）
推荐第9篇：儿子参赛作文
我最喜欢的《克雷洛夫寓言》
说到我最喜欢什么书，那我会告诉你，我最喜欢的一本书是《克雷洛夫寓言》。
这本书很好，上面有很多趣味不凡的故事，有冒险类、记忆类、思考类等等。
书中引用了很多好词好句，有些意语不懂的注有解释，让人一目了然，明白透彻，可以算是一个知识小宝库了，怪不得人们都说:“书中自有黄金屋”，我才明白了这句话的含意。
书中的主人公很多，有糊涂的智者，也有聪明的傻瓜，有狡猾的狐狸，也有可爱的小狗，有美丽的姑娘，也有英俊的小伙子，每一个故事都很有趣。他（她）们的后面都隐藏着让人心动、让人沉思、让人感慨、让人流连忘返的好故事。
主人公也有很多坏人，例如看管蜂蜜的熊，不知道自己的责任，最后把蜂蜜吃光了，这就叫监守自盗。
贪心的狼，天天想着吃羊，最后被牧羊犬咬死了„„
看完这本书后，让我感悟到了许许多多，使我分清了善与恶，使我明白了得与失，使我懂的了爱与憎，这是一本让我受益非浅的书。它是我的老师，教我勇敢、懂事、有爱心、善于动脑、爱护我们的家园等。它也是我的灯塔，指引着我的前方，我爱这本书，它是我的挚爱。
推荐第10篇：节约用水参赛作文
节约用水参赛作文
学校：惠港中学
班级：高一三班
姓名：沙凯仪
似水柔情让我借着你的沉默与你说话，
第11篇：中学生参赛作文
书山有路
每当我在学习上遇到难题时，我总是想找一种学习方法，后来，我找到了，那就是勤奋刻苦，同时，我也明白了“ 书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”的道理。
如果你想知道为什么勤奋刻苦是惟一的路径的话，请你往下看，历史上的学者可以为你证明。 宋代学者刘载好学不倦，知识渊博，他的书斋配挂一副自书对联:“夜眠人静后，早起鸟鸣先”，说明学习的勤奋与刻苦。
诗人陆游以书为伴，将书斋取名“鸟巢”，并自题一联：“万卷古今消永日，一窗昏晓送流年”。
《四库全书》的总篆纪晓岚写有一副对联：“浮沉宦海为鸥鸟，生死书丛似蠹鱼。”联中把自己比喻成“蛀书虫”，热爱读书由此可见。
毛泽东在湖南第一师范学习期间，曾写一联：“贵有恒，何必三更起五更眠；更无益，只怕一日嚗十日寒”。把读书要持之以恒、勤奋刻苦的道理讲的透层明了。
世界文豪高尔基早年过着流浪的生活。他在一家商店学徒时，干完活便躲在物品储藏室里读书。没有蜡烛照明。他就把老板烛盘上的蜡油收集起来，做灯夜读。他阅读了许多国家的古典文学名著和进步报刊，从中吸取了宝贵的营养，使他得以写出《海燕》、《母亲》等传世之作。
“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”。韩愈的这句话意在告诉人们，在读书、学习的道路上，没有捷径可走，没有顺风船可驶，想要在广博的书山中，学海中吸取更多更广的知识，“勤奋”和“潜心”是两个必不可少的，也是最佳的条件。
记得有位哲人说过：世界上能登上金字塔的生物有2种：一种是鹰，一种是蜗牛。不管是天资奇佳的鹰，还是资质平庸的蜗牛，能登上塔尖，极目四望，俯视万里，都离不开2个字勤奋。
一个人进去和成才、环境、机遇、天赋、学识等外部因素固然重要的是依赖自身的勤奋与努力。确实勤奋的精神，哪怕是天资奇佳的雄鹰只能空振羽毛翅，望塔兴叹。有了勤奋的精神，哪怕是行动迟缓的蜗牛也能雄踞塔顶，观千山幕雷，渺望万里层云。
所以说，一个聪明的人如果懒惰也将是一事无成。“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”这一诗句就说明一个人勤奋的重要性。只要多思一点，多想一点，多学一点，日积月累，就会变成一个聪明的人，举一反三，悟性很高，人的聪明无非就是先天的。只有勤奋，发掘大脑的潜质，成功才会变成现实。
以上便是我的想法------勤奋，请有不信的去试试吧！
第12篇：参赛作文征集
“新人杯”
第九届全国中小学校园文学大赛
主办单位：中国语文教育教学研究会 官网支持：www.daodoc.com 活动地点：中国·北京
稿件征集：2011年11月1日—2012年1月8日
主 旨：“普及校园文学，呵护心灵成长；健康校园阅读，提高写作水平；推出、培养校园文学新人，繁荣校园文化；为更多的校园小作家、校园小诗人搭建一个展示自我、释放心灵的舞台。”
参赛对象：
1、全国小学学生，能独立完成或在老师、家长指导下完成写作的小学生。
2、全国中学学生，初、高中生，职业中学学生。
3、青少年宫、少儿活动中心以及各类校外写作类培训机构等的稿件按中学、小学分组。
4、教育行政单位组织的稿件按中学、小学分组。
作品要求：
1、类别要求：文学类，小说、散文、童话、剧本、随笔、寓言、故事等；诗歌类，古典诗词、现代诗、散文诗、歌词、古典诗词改写、儿歌、童谣、民谣等；作文类，记叙文、议论文、说明文、应用文、命题作文等。鼓励题材、体裁新颖，风格鲜明的作品参赛。
2、稿件要求：本次大赛全部按纸质稿件评审，不收电子稿件。参赛作品需寄交打印稿件（A4或B5纸），如无打印稿，请用铅笔（仅限小学1～2年级参赛者）、钢笔或签字笔用正楷抄写在稿纸或白纸（A4或B5纸）上，要求字迹工整、书面整洁、纸张规范。参赛作品不予退稿，请自留底稿，如有电子版，请留存备份。
3、数量要求：鼓励以集体方式参赛（不少于5人），每位参赛者最多可寄交四件作品，并附集体参赛明细表一份（见附件二）。
4、以社刊、报形式参赛的作品，请在其文章标题上用红笔标明参赛字样，并附参赛表一份。(参与社刊、报评选的社团请随稿件一起寄来最近4～5期的社刊、报作为社团奖项参评资料。)
5、格式要求：请在每件作品右上角上注明作品类别；参赛作品请在标题上方清晰注明参赛者详细的个人信息（姓名、学校、年级、班级、邮编、电话等）或从先锋网上下载作品参赛标签，认真填写。
6、内容要求：参赛作品需思想健康、内容积极向上，字数不限。参赛作品文责自负，如涉及抄袭，取消参赛资格。
奖项设置：
1、学生奖项：学生作品奖根据作品质量而定，不限定获奖数量。作品奖分设：特等奖、一等奖、二等奖、三等奖；另设专属分类奖，每单类评出100名及“中国校园文学新人奖”若干名，由主办单位免费颁发证书、奖牌。
2、教师奖项：辅导奖根据辅导的学生作品质量以及单个辅导学生的人数综合评定。辅导奖分设：一等奖、二等奖、三等奖及优秀奖。“中国校园文学伯乐奖”从全部辅导奖中评出，由主办单位免费颁发证书、奖牌。
3、社团奖项：社团奖在参赛的校园文学社团中评出：“全国优秀校园文学社团奖”“全国校园文学社刊报封面设计奖”“全国校园文学社刊报版式设计奖”“全国校园文学社刊报编辑奖”等，获奖社团皆由主办单位免费颁发精美的证书、奖牌。
4、集体奖项：集体、组织奖分设
一、
二、三等奖；集体、组织
一、二等奖由主办单位免费颁发证书、奖牌。集体奖与校园文学社团奖获得学校，可申请“中国校园文学先锋网稿件指定创作单位”，由主办单位与中国校园文学先锋网联合颁发精美的铜牌。
荣誉园丁：
1、“新人杯”参赛的辅导老师请将个人近期照片两张与参赛作品一起寄交，并请认真详细填写“荣誉园丁”信息表(见附件一)一同寄回，“荣誉园丁”将在获得辅导一等奖的老师中根据辅导成绩和单个辅导学生的数量进行综合评定，评选出“全国百佳（十佳）荣誉园丁”，由主办单位颁发证书、奖牌。
2、集体辅导老师的文学和学术作品（含教案、课件，仅限语文学科范畴）可以免费作为特邀作品参赛，由主办单位颁发等级证书。
3、“中国校园文学先锋网” (www.daodoc.com)会开辟专栏，对辅导老师特邀作品及“荣誉园丁”进行全方位宣传。
作品出版：
1、本届全国中小学校园文学大赛获奖作品将以丛书的形式由中国语文教育教学研究会主编，邀请知名文学期刊、报的资深编辑共同参与，并由国家级出版社出版发行。本次大赛所有获奖者均可自愿参编、订购。
2、本届“新人奖”获奖作品将由中国语文教育教学研究会独立结集出版。
3、校园文学创作杰出学校，可申请《中国校园文学丛书》的编写。单位负责人可以担任副主编和编委，具体合作办法另行商定，有意向的单位可以提交申请。辅导教师优秀文学、学术作品也将由主办单位推荐结集出版。
评审规程：
1、本次大赛本着公平、公正、客观、负责的态度进行评选，采取初评、复评、终评的三级评审制度。
2、初评：由主办单位将所有参赛作品进行电脑编号、分类、统计，进行初步筛选，择取较为优秀的作品进入等级评定。
3、复评：由语教会和特邀特级语文教师、知名文学期刊、报资深编辑组成的专业评审团对初评出的稿件进行等级评定。
4、终评：由语教会特邀国内知名作家、知名文学期刊主编组成的专家评审团从等级奖作品中评选确定特等奖、新人奖以及分类奖作品。
第13篇：六年级参赛作文
让我感动的历史人物——岳飞
姚庄小学 席春龙辅导老师：贾永琴联系方式：13526523394 泱泱华夏，上下五千年的文明，五千年的历史；五千年来多少英雄好汉为国捐躯。他们为祖国为人民作出的丰功伟绩，会流芳百世，让华夏子孙一睹风采。
他在战场上奋力杀敌，他在朝上为皇上进献良言，他精忠报国，他为国为民，他就是最让我感动的抗金名将——— 岳飞。
岳飞上马能武，下马能文，一首《满江红》被后世传诵至今。岳飞精通各种兵器，一杆长枪杀的金兵抱头鼠窜；箭法更是出神入化，不但是百步射柳叶，而且达到了宋朝最高射箭记录“三石”，可谓是永冠三军。作为统帅，“冻死不拆屋，饿死不杀掳”这不仅是岳家军的口号，也是岳飞领兵的真实的写照。他的军队军纪严明，英勇善战，所向无敌，致使金军一听到“岳家军”就闻风丧胆。岳飞的战略战术更是高明，以二十骑兵敌自己数十倍的金兵更是不惧，以自己的战略计划将那些金兵杀的闻风丧胆，自己还著有《岳武穆集》传世，被史学家称为中国宋朝的“巴顿”。
岳飞一生精忠报国，他给予炎黄子孙的精神遗产足以傲视世界，是华夏子孙中屈指可数的。他不平凡的事迹会与中华民族同在，与日月同辉、山川共存、永垂不朽。
我赞美岳飞，赞美他为国为民，赞美他坚贞不屈，赞美他为国捐躯的高尚品质。
第14篇：依法治国参赛作文
依法治国：为环境保护保驾护航
洪福
法，如巍然青山的庄严，若古老长城的磅礴，似苍茫大地的肃穆。从古至今，不变的是法，不变的是法治。法治建设，是一个国家繁荣富强的根本保证。
党的十八届四中全会，标定全面推进依法治国的里程碑，在推进国家治理体系和治理能力现代化的进程中，四中全会提出的依法治国理念对于环境保护工作具有重要的指导意义，环境保护工作在法治的引领和规范下才能更好地发挥作用。
梦回往昔，我们的家园，一片片的青山绿水，一习习散蔓花香，微风吹绿柳，荷叶伴新心，细雨朱露梧桐岸，轻轻地吸一口空气，醉了心间。可是而今，我们的环境，一滩滩的恶臭污水，一股股浓烟废气，漫天地雾霾，大风起兮尘飞扬，不经意呼吸一口，闷了心肺。两幅场景是这样的不相同，不和谐。所以，我们迫切需要，在依法治国的理念下，将法治融入环保工作，改变如今的这个状态。
而保护环境要依靠法治来保驾护航，首先我认为是要保证法制的核心——公正。《黄帝经·经法·君正》说道：“法度者，正之至也。而以法度治者，不可乱也。”这是说，法律以公正为最高价值，统治者秉公执法、依法从政就可使国家大治，否则就会使国家大乱。公正是法治的核心，也是我们干部职工在工作中的准则，要做到一视同仁，不能徇私枉法，不能执法不公。 古时商君治秦，法令至行，公平无私，罚不讳强大，赏不私亲近。借鉴古法之理念，环保工作在法治下，亦须公正，这不仅仅是说说而已，领导干部要落实在实际上。在做环保事业时，监测内容要按照国家法定标准，对于环境监测数据不能欺上瞒下，不能篡改数据，不能强迫下属更改数据；执法过程遵守相关法律，毅然需要干部职工不能迫于上级威压，不能徇私情，要公平公正；面对出现的困难及时反馈和解决，为百姓掌好权、用好权。过去在司法实践中，不乏权力过度干预司法的先例，“权大于法”还是“法大于权”的质问时常可闻。这样造成执法不公，行政干预，导致法不可信，法不可施。所以建立领导干部干预司法活动、插手具体案件处理的记录、通报和责任追究制度，建立健全司法人员履行法定职责保护机制，让社会生态环境处于公平的体系。
其次，保护环境要依靠法治来保驾护航，我认为是要在保护境时要心有法治，要从本心出发。想起康德的一句话：“世界上唯有两样东西能让我们的内心受到深深的震撼，一是我们头顶上灿烂的星空，一是我们内心崇高的道德法则。”所以习主席也强调：“有效的法律，既不是铭刻在大理石上，也不是铭刻在铜表上，而是铭刻在人民的内心里。”因此只有从本心出发的法治，才能真正的去实践环保。
目前的生态环境存在着诸多问题，这些问题都和我们心中没有环保法治观念有关。例如县乡一级的生态问题主要是：企业构成不合理，农药化肥不减量，秸秆粪便不利用；污水预先无处理，河道淤塞无人清，生活垃圾无人管。而对于其中水环境的污染，就是因为心中没有环保的法治意识，就像对于环境水质，很多人抱着“涨水冲走了不污染自己”的心理，造成河道水质严重恶化；对于环境大气，企业抱着侥幸心理排放，农民抱着“烟子一会就吹走了”的心态„„都没有从本心出发，没有从心里落实各项环保法律，没有从心里保卫我们的家园。公众的环境意识还处在较为初级的层次，环保问题不同于其他问题，不仅需要每个人关注自己周边的环境，更要通过个体的行动和付出为公众谋福利。监测人员、执法人员要从本心出发，把环保的责任大旗担当起来，确保环保的质量，发现问题不可拍，可怕的是发现问题而掩盖问题，不去解决问题。当我们人人都把环境放在心间，把法治装在心里，环境意识才有可能从口头变为行动，从被动走向自觉。
最后，保护环境要贯彻法治，重点要落实《新环保法》。过去这些年来有两大势头随着经济发展而增长得很快：一是领导者个人的决策指挥权力很大，一些地方或部门领导人仅凭个人意愿就拆除古迹扩建城区、毁掉良田修房屋、牺牲环境搞经济，造成自然资产的巨大浪费。二是各种大小资本的开拓能量很大，超越法律法规边界使用环境容量和生态资源，造成的污染和破坏触目惊心。
《新环保法》颁布以来对环境问题做了很大的贡献，让环保工作有了方向和支柱，解决了经济发展与环境保护之间的矛盾。《新环保法》确定了环境保护基本国策的法律地位、强化了政府的环境保护责任、赋予环保部门更大的执法权、明确了构建环境保护大格局的要求、对党政领导和环保监管者提出了约束性要求。《新环保法》增加了推进生态文明建设有关内容，进一步明确了政府、企业和公众的权利与义务，调整了公益诉讼主体范围，提出和完善了生态补偿、排污许可证、联防联控、公众参与、按日处罚等制度，对依法推进生态文明建设和强化环境保护工作，具有重要意义和引领规范作用。 但是《新环保法》在落实的过程中也是阻力重重，所以依法治国对于环保问题，我们必须严格执行《新环保法》的相关内容。苏轼曾说过：“有法不行，与无法同”，有一部好的法律，我们如果不好好贯彻，那就与没有法律一样。莎士比亚也说过：“我不能把法律当作吓鸟用的稻草人，让它安然不动地矗立在那边，鸟儿们见惯以后在它顶上栖息而不再对它害怕。”落实《新环保法》，让它不像稻草人只会吓唬没有武器，要让每一位人民，敬畏《新环保法》，落实《新环保法》，建立重大决策的程序机制和重大决策终身追究机制，对于官员在任的时候，就需要考虑决策可能产生的后果，防止不科学的决策给社会和环境造成不良影响，让《新环保法》成为有牙齿的法律。
一个富强民主文明和谐的中国，首先是法治的中国；一个充满绿色气息的社会，则需要法治的环保。法律，像指挥官那双充满活力的手，指挥着社会这个巨大的乐队，奏出安定与和谐的音符；而环保事业是维持家园的使者，保卫生态环境，谱写一片青山和绿水的未来。对于环保工作，我想总是挂在嘴上不如记在心里，记在心里不如扛在肩上。只要人人都肩负起保护环境的义务，我坚信未来的生态环境会更加美好。
忽记起一首自己以前写的诗：
当白天太阳冉冉升起
当黑夜星辰悄然漫天
当我们一步步走向每一条河流、每一座高山 曾经，青山绿水就在我们跋涉的脚下 而今，废水臭气伴着我们行走的步伐 难道我们愿意就这样被污浊环绕？ 难道我们能眼看曾经的美好不再复回？ 向着一切污染环境的事物斗争吧 环保——就是守卫我们自己的家园 法治——就是我们守卫家园的武器
虽然我一人很渺小
只是法治江河中那一朵环保的浪花
但当每一位环保工作者 都变成最平凡的你、我、他
平如水，心有法 人人环保，处处环保
环保的未来 我们就已经看到了
第15篇：参赛作文《赏月有感》
赏月有感
八月十五晚上，我们一家人围坐在一起，一边吃月饼，一边赏月。只见一轮圆月渐渐从东边升起，它是那么圆，那么大，那么亮。融融的月光，洒在大地上，转眼间，天地间的一切都变得朦胧而富有诗意。
几个小朋友在楼下嬉戏玩耍，见月亮升起来了，他们也七嘴八舌地谈论起了月亮：有的说月亮是圆的，有的说月亮是发光的，有的说月亮是从东边升起从西边落下的，有的说月亮是晚上才出来的„„
看着天上的月亮，听着小朋友们的议论，我的思绪不由得飞向了远方。
是的，高挂在天上的月亮是圆的，这是一个事实，但这只是事实的很小一部分。一个月当中，月圆的时候只有这一天时间，其他的二十几天，月亮都不圆，这才是更大的事实。
我们看到的月亮，永远都是发光的，明亮的。你看到的没有错，可是天文学家告诉我们，月亮是不会发光的，她是靠反射太阳的光来发光的。
我们看到的月亮，永远都是从东边升起从西边落下，永远都是绕着地球转的，而我们所在的地球则是静止不动的。你看到的是一个事实，但也不全是事实。学过地理的人都知道，月亮是绕着地球转的，可 1
地球也并不是静止不动的，它在绕着太阳公转的同时，还在不停的自转，这才是一个更大的事实。
我们常在晚上看到月亮，这也是一个事实。但是，不要忘记，白天也是有月亮的，只是你看不到它罢了。你看不到月亮，不等于月亮没有出来，更不等于没有月亮。晚上有月亮，白天也有月亮，这才是更大的事实。
„„
因此说呀，你看到的是事实，但又不全是事实。有的只是事实的很小一部分，有的则完全偏离了事实，走向了事实的反面。
月亮就在天上，无论是春夏秋冬，无论是白天黑夜，无论是阴天晴天，无论你看到还是看不到，它一直就在那里。月亮的形状就是那样的，不因为你看到的是圆的，它就变圆了；也不因为你看到的是弯弯的小船的摸样，它就真的变成弯弯的小船的样子了。月亮的存在，月亮的形状，月亮的运转，自有它自己的规律，无论你认识到还是认识不到，无论你承认还是不承认，这都是一个事实。
推而广之，任何事物的真相只有一个，任何领域的真理只有一个，这是永远也不会变的，只是你的认知水平不一样，得出的结论不一样罢了。这也提示我
们，只有认真观察，全面研究，不断学习新的知识，才能站在更高的层面上，得出接近客观事实的结论。否则，你自以为找到的真理，很有可能恰恰是与真理背道而驰的谬论。
月亮，是我们再熟悉不过的了，可要真正地认识它，就不那么简单了。我们对生活中其他事物的认识，又何尝不是这样呢？
夜深了，圆月依然高挂在天上，楼下孩子们的欢笑声已经听不到了，父母也都去休息了，而我的思绪却飞得更远了。
点评：
人们常说，眼见为实。可有时候，眼见的并不一定都是事实。若不深入思考，就可能像瞎子摸象一样，得出片面的、错误的结论。作者由赏月而想到凡事要多思考才能够得出正确的结论，这与古人说的凡事要“深思而慎取”如出一辙。见人所常见，却能够思人所未思，可见作者是个生活的有心人。文章先叙后议，记叙为议论做铺垫，思路清新，层次分明，语言质朴自然，首尾圆合，是一篇不错的习作。
第16篇：雷锋参赛作文[推荐]
学校：互助县五峰镇中心学校
班级：六年级（1）班
姓名：徐红菊
指导教师：李红英
联系电话：13897759967
永恒的雷锋精神
六（1）班 徐红菊
提起雷锋这个名字，大家肯定都知道。因为雷锋不但是一位名人，而且雷锋精神也闪耀着人间最美的光芒。
雷锋叔叔22岁离开了我们，也离开了他坚守了一生的工作岗位，但雷锋叔叔那永垂不朽的精神却深深地印在了我们每个人的心中。
雷锋叔叔如一根蜡烛燃烧了自己，照亮了别人。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”不正是雷锋叔叔那默默奉献，舍己为人的高尚品质的写照吗？
小时候，母亲常常对我说起雷锋叔叔的那些感人事迹，如雷锋叔叔帮大娘找儿子，帮助一位大嫂买车票……人们都说“雷锋出差一千里，好事做了一火车“还真是说对了。
雷锋叔叔的这种高尚品质不会因为时间岁月的变化而消失。我们会永远记住您——雷锋叔叔。
雷锋叔叔有一句经典名言，那就是“把有限的生命投入到无限的为人民服务工作中去。”他这样说了，也这样履行着自己的诺言。把自己短短的一生都奉献给了人民，我们还有什么理由不永远记住您呢？您的永恒的精神将永驻我们每个人的心中。
学校：互助县五峰镇中心学校
班级：六年级（1）班
姓名：汪巧萍
指导教师：李红英
联系电话：13897759967
雷锋就在我身边
六（1）班 汪巧萍
又是一个柳絮飘飞的三月，又是一个充满希望的三月！神州大地，五湖四海传遍了一个神圣的名字——雷锋。
雷锋，他的生命只有短暂的20多年，可是在这短短的岁月里，他活得多么充实，多么光彩，多么高尚啊！对照雷锋的思想，一些只为自己而活着的人则显得多么可怜，多么渺小，多么没有意义啊！而我的身边到处有做好事不留名的“活雷锋”
记得一个雨天，我冒着雨徒步往学校里走，刚走进学校门口，就摔倒了，书包里的书撒了一地，衣服上也沾满了泥水，我刚想慢慢爬起来，突然伸出了一双双温暖且有力的手将我扶起，又是一双温暖的双手帮我擦去脸上的雨水，还是那一双双有力的双手帮我捡起了落在地上的书。我感动极了，刚想背起书包道谢，他们却早已悄悄走远了，留在我视线里的，只有他们被雨水淋湿的背影，还有他们的那双手——曾帮助过我的手。望着消失的背影我下定决心也要加入到他们中间去，变成他们中间的一双手，帮助别人。
看雷锋就在我们身边，他们平凡的举动中透露出不平凡的道德精神。我相信经过我们大家的共同努力就能营造出幸福美好的明天。我们只有继承和发扬雷锋精神，将雷锋的精神品质变成我们生活的动力，学习的方向，我们的未来生活就会处处开满奉献之花，结满奉献之果。那时，人与人之间就会多一份和谐，多一份关爱。
班级：六年级（1）班
姓名：李世香
指导教师：李红英
联系电话：13897759967
雷锋精神永驻我心
六（1）班
李世香
“学习雷锋好榜样，忠于革命，忠于党…..”雷锋是谁？他是人民的儿子，是一位解放军战士，是一位伟大的人物，是人们学习的榜样。
雷锋一生为了党，为了人民，为了全中国。可从来没有为自己想过。他把“专门利人，毫不利己”看做一个人最大的幸福和快乐。在平凡的劳动中，处处表现了英雄本色。他在车站帮一位大嫂买火车票；帮一位年过花甲的老奶奶寻找自己的儿子；把自己省吃俭用省下的钱寄给灾区……问他姓名时，他只用简单的一句话“我叫解放军”多简单的一句话！真是做好事不留名啊！
雷锋叔叔好事做了一箩筐，可是他的生命却很短暂，雷锋叔叔去世时年仅22岁，真所谓“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。雷锋叔叔虽然离开了我们，但他的精神是永垂不朽的。他短暂的一生闪烁着夺目的共产主义光芒。
雷锋叔叔的一生是辉煌的。我们敬爱的毛主席，曾向我们发出“向雷锋同志学习”的号召。雷锋叔叔真正做到了：生为人民生，死为人民死，做人民的好儿子。所以，我们这些羽翼未满的雏鹰们更应该向雷锋叔叔学习，做一个朝气蓬勃，积极向上，不断追求的好少年。
班级：六年级（2）班
姓名：王晨茜
指导教师：郭萍世
联系电话：15597231691
雷锋就在我身边
六年级二班王晨茜
三月的春风是那么温暖，它轻轻地吹醒了神州大地的人们，传播着学雷锋的种子，让它茁壮地成长，开花，结果„„
就在这人人学雷峰的三月里，不管是小学生，还是老爷爷，老奶奶，也不管是工人还是农民，都热火朝天地学起了雷锋。然而，我却总觉得学雷锋已经过时了，因此，我并不希望在春风中得到一粒学雷锋的种子。但是，四月的一天，我却得到了一粒金色的种子，并将它深深地埋在我心底。雷锋，一个极度平凡的人，一生却做了无数不平凡的事。还记得他说过：“我要把有限的生命投入到无限的为人民服务的事业中去。”是啊，时间在变，人在变，但惟有那伟大的雷锋精神在我们一代又一代人之间传承。
记得有一天：放学了，天下着大雨，一个男人为一个小男孩撑着伞，当这位小男孩的母亲来接他的时候，三人互相微笑着，然后小男孩跑到了母亲的伞下，这个男人便转身离开了。刚开始，我认为他们是父子，其实不然，他们只是素不相识的陌生人。让我们深深踌躇，这种乐于助人的精神不真是雷锋精神吗?
现在，让我们打开镜头，转向我们的学校。一位同学捡到了一百元钱，当大家都认为他会私吞了的时候，他却主动地把这些钱交给了学校，失主找到了钱，他也为自己赢得了很好的口碑。经过这件事，他不仅得到了学校的表扬，也让同学们对他的人格有了更好的评价。我想，把钱交给学校的那一刹那，他自己都不知道这样做是为了什么。或许这就是雷锋精神，因为他懂得为别人考虑，在利益和良心之间，他选择了对得起自己的良心。
继续寻找“雷锋”的身影，镜头拉向公共汽车上。这天，久违的太阳公公出来了，但我还是没有感到有丝毫的暖意，两腿在不停地打哆嗦。我的前面坐着一对母女，那小女孩七八岁地样子，穿着一身大红衣裳，特别显眼。扎着马尾辫，一笑起来两个甜甜的酒窝，尽管这样，我还是觉得他的穿着十分滑稽。车开了，车上的人满满的，让人有种窒息的感觉。不久，到了另一个车站，上来一位老奶奶，拄着拐杖，不停地咳嗽，是病了吗?无人问济。车上已无空位，没人肯让座，都认为那不管自己的事。我也一样，但不知为什么，心里有些紧张。过了好一会儿，我前面的那一位小女孩说话了：“老奶奶，您坐我这里吧!”那稚嫩的声音好甜好甜，车内鸦雀无声，似乎空气在这一刻凝结，连彼此的心跳声都能听见。她坐在妈妈的腿上，天真地笑着，那位老奶奶脸上也露出慈祥的面容。顿时，我心头一热，真想找个地缝给钻进去。不过，这件事也给我上了生命中最重要的一课。
关上镜头，坐在河边的石阶上，闭着眼想想：人与人之间，或许是一个甜甜的微笑，一句暖心的话语，一次普通的让座，都会让你成为别人心中的雷锋。
班级：六年级（2）班
姓名：孔得丽
指导教师：郭萍世
联系电话：15597231691
雷锋就在我身边
六年级二班孔得丽
雷锋，一个平凡的名字，但却是人人心中的榜样；雷锋，一个普通的人，但却有一颗不普通的心。雷锋叔叔乐于助人的精神，在我们的心中生根发芽！
雷锋那无私的精神，在我们身边不断地延伸着。
那位着装朴素的大妈，在我心中，也是一位活“雷锋”。
我的隔壁新搬来了一位人家。还记得，第一天见到她，她的着装，是那么的不起眼，那么的朴素，甚至，还有一块块五花八门的补丁！我见了，心想：这年代，谁还会穿这样的衣服，真是丢脸！现在什么年代了！还真是位“大妈”！想着想着，便开始挑剔起来：“这位大妈，您是从哪里来的呀？”大妈笑眯眯地回答：“呵呵！我是从远方来的！”“哟！你那儿比我们这儿差吗？你家里很困难吗？那怎么来到我们这来了！瞧瞧您这一身，换换吧！真不得体！”尽管我是以很客气的语气对大妈讲话，但心里却极为不满，我不愿意和她成为邻居！
“路遥之马力，日久见人心！”这话说的一点都没有错！渐渐地，大妈给我的印象，不再是那么的不起眼！她外表朴素，但却有一颗闪亮的心灵！
“今天天气真晴朗，处处好风光！”放学了，我一边蹦蹦跳跳，一边哼着歌谣！“哎哟！好痛呀！”由于我一不小心，在匆匆走的时候，摔倒了。13岁不哭，我一溜身，勇敢地站了起来，看看膝盖鲜血正在流着呢！我立马从书包里拿出纸巾，可是，它们好像故意跟我作对，看着血流不止，急得像热锅上的蚂蚁的我，眼泪不争气地落了下来！这时，隔壁的大妈看见我的膝盖红通通的，连忙关心的问道：“芳呀！怎么了这是？”我看了大妈一眼，心想：看我摔倒成这副倒霉样，你幸灾乐祸吧！哼！大妈似乎看出了我的心思，依然笑着说道：“别倔强了，来，让大妈看看！”大妈小心翼翼地看着伤口，轻轻地吹了几口！用和蔼的声音问道：“很疼吧！来，上大妈家，我给你包扎一下！”尽管我十分不愿意，但还是跟着大妈到了她家。
大妈一回到家，就急急忙忙地跑去拿医药箱，看着大妈着急的样子，我的心，触动了一下。“来来！”大妈十分小心地帮我处理伤口，她的一举一动，都感动了我！无意间，我看了大妈的眼睛，大妈的眼角有泪水。“以后要小心了！”大妈抬起头来，依然笑眯眯地对我说。
我呆住了：刚来的时候，我对大妈的冷言冷语，冷嘲热讽，大妈难道听不出来吗？我从不曾对大妈客气过呀！大妈，您这是怎么了！想着想着，我的泪珠子一骨碌地掉了下来，落到了大妈的手背上，大妈的手，是那么的粗糙，那么的黝黑。大妈一定很辛苦！
“谢谢大妈！大妈，您真好！以前我不该对您那么讲话！你朴素的外表，衬托着一个金子般的心，大妈！我错了！对不起！我该向您学习！”我一下子扑到了大妈的怀里！
“傻孩子，大妈从没有怪过你！不哭了！”大妈的声音更加的温柔了！
我开始真正的注意大妈。以后的每一天，我都能听见大妈那响亮的“大嗓门”---不客气，这都没什么！
大妈那无私奉献的精神，有多少人拥有；大妈那无微不至的对任何人的关心，有多少人做得到！就像雷锋叔叔的精神，雷锋，是我们学习的榜样；但是，朴素的大妈，是我心中最亮的心，她不仅有着了不起的雷锋精神，更有一个纯洁，不求回报的心！让我肃然起敬。
我才真正的明白！原来，在我身边，也有一个现代的雷锋呀！啊！雷锋精神，不断延伸！ 不是只有拥挤的公车上才能看见“他”，不是只有带着红领巾的才是雷锋。其实，热心的雷锋，就在你身边！
瞧，大妈又开始乐于助人了。“阿姨，我来吧！您年纪大了，歇歇！”…
班级：六年级（2）班
姓名：张元春
指导教师：郭萍世
联系电话：15597231691
学雷锋，树新风
六年级二班张元春 雷锋，你离开了我们吗
\"如果你是一缕阳光，你是否照亮了一片黑暗？如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？如果你是一粒粮食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一颗最小的\'螺丝钉\'，你是否永远的坚守岗位？\" 雷锋，就是这一缕阳光、这一滴水、这一粒粮食、这颗最小的螺丝钉，虽然他的一生短暂，但他的精神长存，虽然他的一生平凡，但他的形象伟岸。
有人说：\"雷锋已经永远离开了我们\"，他真的离开了吗？不，没有！虽然他的肉体离开了，可他的崇高灵魂却永远伴随着我们，激励着我们„„
生活中处处是“雷锋”：老师把自己的知识和道德力量传播给莘莘学子们；工人农民们用自己的汗水描绘着祖国的蓝图；警察叔叔们用自己的青春和鲜血守护着人们的和平、安宁；白衣天使们用自己的温柔给我们带来了健康、美好„„
在祖国广袤的土地上，到处都有雷锋的身影，他们学习雷锋精神，实践雷锋精神，在平凡中做出不平凡的贡献，雷锋虽然逝去多年，但是他的精神却被一代又一代地传递下去了，他的精神在学习中体现出来了，在生活中体现出来了，在任何一个岗位中都体现出来了。你又能说，雷锋已经离开了我们吗？
雷锋精神伟大，但并非高不可攀；平凡，但并非琐碎；神圣，但并非不食人间烟火。当国家利益遭到损失时，\"雷锋们\"挺身而出；当人民群众遇到困难时，\"雷锋们\"倾力相助；当个人利益与人民利益不能统一时，\"雷锋们\"毫不犹豫地牺牲自己的一切，甚至生命。你还能说，雷锋已经离开了我们吗？
不，没有！也永远不会！雷锋他那流淌着无私奉献的血液将撒遍祖国各地，他的精神将永远激励着我们前进，在新世纪的建设大潮中，我们也将谱写一曲曲壮丽的雷锋之歌
班级：六年级（2）班
姓名：靳广庆
指导教师：郭萍世
联系电话：15597231691
雷锋精神在我身边
六年级二班靳光庆
时间一点点过去，仍在现代，雷锋的精神依旧存在，在学校里，老师提倡我们学做雷锋，在社会上，领导提倡公民们做雷锋。在我心目中，雷锋是唯一的，但他的精神是我们大家的，是我们学习的目标和榜样。
一次，我去公共厕所。那里面真是恶心极了，又脏又臭，还有那么多的蚊子，苍蝇。原有的好心情一下子就变得糟透了。真是太臭了，我一秒钟也待不了，我得快点离开这儿。这时，一个瘦小的老头儿走了进来，手拿着一瓶药水，喷了起来，嘴里还念叨着：“你忍一忍吧！厕所就是这样的，不要抱怨。”他一定是这儿的清洁工吧，卫生搞成这样还叫我忍一忍？我的心中充满了愤怒。
过了几天，我走进那个厕所，见到了那个老人，他正在干活。这时，一个穿着西装的中年人走了进来。他走到老人身旁，轻声说道：“爸，你怎么又来了呢？才休息了一天，又来了。这儿又脏又臭，搞卫生又没有钱拿，这种义务工作别再做了。”边说边把那老人往外拉。老人却不愿意走，“这是尽义务啊！以前没人来打扫的时候，多脏，多臭呀，你看现在，多干净，来上厕所的人都很开心。我也很开心。”“可是爸，不知道的人还以为你是清洁工呢，那多没面子。”“这是做好事。只要大家开心，面子？我就要带头做好事，每天来个三五次，也不累。”听到这，我感觉面红耳赤，真是太惭愧了。刹那间，老人那瘦小的身躯变得异常高大。他给我上了生动的一课。
雷锋精神在我们身边，雷锋精神与我们同在，雷锋精神是永恒。
第17篇：一度青春(参赛作文)
一度青春
月缺了圆圆了缺，花开了谢谢了开，可时间走了就不再回来了。人生苦短，能有几度春秋供我耗？我惆怅，我苦闷。
可是，她悄悄地来了。她用甜美的声音道出“我叫青春”。青春？迷惘中的我仿佛感到了生活的乐趣。
我掀开已被遗忘了许久的琴罩，翻开尘封的琴谱，之间碰触琴弦的那一刻，我心四周那忧郁砌的城墙轰然坍塌了，一般空灵之气直息心中。古筝，儿时因羡慕紫薇优雅的动作而央求妈妈让我去学它。但当我正式学习弹奏技巧时，我又感到了枯燥无味。5岁的我把以前的好动一扫而光，高扬起倔强，耐住性子，专注地听老师讲解，细心地看老师的动作，认认真真地练习，终于我能让流畅的乐音从我指尖流出了。那是一段多么值得珍藏和骄傲的时光啊。而今，兴起时总会弹上几段，手底乐音骤起，心上尘杂顿除。听，琴弦上的古韵是青春的调，悠长又耐人寻味。
青春做伴的日子，心底仿佛总有什么在喧嚣，在躁动，让我忍不住往外跑。外面的世界那么大又那么小。游山玩水之时，天、地、人、物都被世界包容。每每一座长满青松的大山就能让我流连几小时。我是那么小，一座山也能把我藐视，一瓣小小的残花也足以让我伤感一整天。每一片花瓣都是一个世界。它有淡雅的颜色，芬芳的气味，或许昨天它还挂在枝头，还有过客以它为背景拍影留念，可现在，它落了，芳香依旧却夹杂了几丝憔悴。“落红不是无情物，化作春泥更护花。”它已不能再绽放自己的美丽，但它还可以和呵护别人的美丽。
在它面前我显得更加渺小了。世界大也好，小也罢，我只能是“太仓一稊米，大海一浮萍”罢了，只要心的宽度和世界一样，不也等同于我能装下整个世界吗？想到这，我长舒一口气。看，世界的颜色是青春的景，缤纷又变幻无常。
青春有时很宁静，安详地徜徉在书海。黑色的墨香不只是香，它还有故事、有道理，散发的感情自然而不做作。一行文字可以让我流泪，一个人物可以让我悲愤，这是文字的美丽更是文化的魔力。神游于书中的日子是最充实的。一本好书带给我的除了对故事的感动，还有精神的丰富和心灵的洗涤。闻，书本的墨香是青春的味，怡神又琢磨不透。
一度青春似筝音，古典得让人窒息；一度青春似五彩，绚烂得让人惊艳；一度青春似墨香，深奥得让人费解。
巴金曾说过：“青春是美丽的东西，而且对我来说，它永远是鼓舞的源泉。”是啊，青春是一生中最美好的时光，我们要好好地利用它，在一生中最宝贵的时候创造出一个个生命的奇迹。虽然我们无法改变一度青春的规律，但我们可以把握青春的节拍，通过自身的努力来体现自己的价值。青春的真正拥有者属于那些拼搏者们，纵然风雨坎坷、艰难跋涉，可心中的信念仍牢不可破，一直向前！一度青春。
第18篇：参赛作文：赞老师
赞老师
作者姓名：初一十八班任龙娇
联系电话：1383180178 蜡烛还在不停地燃烧，直到灯进油枯为止。
——题记
老师，就像一只燃烧的蜡烛，照亮了学生却牺牲了自己；老师，就如辛勤的园丁，点点滴滴浇灌着祖国的花朵……
敬爱的老师啊！自从刚入学开始，您就谆谆不悔地教导着我。从一开始的拼音字母到整齐的汉字再到优美的文章，从一开始的校规校纪到做人待事再到人生哲理，那一个不是您亲身传授的呢？当我犯错时，您以严厉的目光给我警戒；当我失败时，您以鼓励的目光给我信心；当我成功时您以喜悦的目光让我知道要再接再厉。老师，您就是明亮的路灯，引导我走向正确的人生路！ 敬爱的老师啊！您还记得那次市举行的演讲比赛吗？当校领导通知您，这次让咱们班去参加时。您毫不犹豫得把参赛机会给了我，可您明明知道我的作文水平和演讲才能并不出色。您告诉我，不一定要争第一，但自己要相信自己，相信自己是最棒的。您还说，在您的心中我是最棒的。当我听到您这样说时，我就下定决心，为了您我也要争个第一。那段时间里，您日夜不停的帮我修改作文，一字一句的教我怎样朗读，您的一言一行深深的在我的心中刻下了烙印。终于功夫不负有心人，我以优越的成绩夺了个第一。如今，那张奖状仍挂在墙上，它象征着我的成功，但更多的是象征着您的汗水。老师，您就如一支红烛，照亮了学生，却牺牲了自己。
老师啊，老师！我以您为骄傲，我一您为榜样，我永远爱您! 蜡烛的亮光虽然很弱，却照亮了许多。
——后记
（指导老师：吕娜）
第19篇：征文比赛参赛作文
我参与，我行动，共建生态家园 有的美，稍加过目便会铭记在心并让人浮想联翩。即使是人工创造的河水，却有着不输给大自然的神韵，更是平添了几许清瘦，几分清冽，如同上好的透明绸缎，流光闪动，淡褐色的卵石静静躺在水中，竟会让人不自觉地想起摸鱼捉蟹的童年，竟会不自觉地想问一句：卵石下面，不知是否还躲着小螃蟹和那紧贴石头的扁嘴鱼儿 ？听奶奶说：昔日，这就是我们的家乡——长兴，却只不过是一个小村庄。放眼望去，道路只是一条细细窄窄的羊肠小道，坑坑洼洼，一下雨便全是水坑，残留在妈妈脑海里的家乡，到处都是平房，所见的高楼屈指可数，而且大多数都是瓦屋，刮风下雨时，重则被狂风掀顶屋倒，轻则水会进屋，外面下大雨，里面下小雨。屋前的道路冷冷清清，没有工厂，没有商店，更不要说路灯了。一条街道就像是完全封闭的。在当年，拥有一辆自行车代步，是人们穷极一生想去实现的目标，人们追求的目的。那时人们穿的衣服都有补丁，贴切的印证了一句话：新三年，旧三年，缝缝补补又三年。连鞋子也是靠自己那双灵巧的手做出来的，有草鞋、有布鞋…… 但是，美丽的景象确实随处可见，让人连听听都会深深的陶醉。
现如今，在改革开放的浪潮中，我的家乡变成了一个县城。虽不比大城市的繁荣昌盛，却独有着自己的那一份
美丽和可爱。从前低矮、破旧的老屋早已被新颖别致的高楼大厦取代了。当年泥泞的古道也早已不见了踪影。宽阔的交通公路早已在不知不觉中取代了它在平整、宽阔的柏油马路上，车辆穿梭来往、川流不息。道路两旁绿树成荫，人来人往。而这，是我们家乡的变化。这，是长兴的变化！只是经济开始发展，垃圾也开始变得随处可见。而正党的十七大报告也开始首次明确提出\"建设生态文明\",这是中国特色社会主义理论体系的又一重大创新成果,是科学发展理念的又一次升华,彰显出党的执政新思维,体现了党的先进性,也代表了广大人民群众的共同愿望。当前,浙江省长兴县，我们的家乡，正处于全面落实科学发展观、加快经济转型升级的关键时期。随着工业化、城市化、市场化、国际化进程的加快,长兴面临着资源能源日益紧缺、生态环境依然脆弱的严峻挑战。因此,探索研究生态文明建设的新思路、新举措,对于长兴落实科学发展观、推进经济社会全面协调可持续发展具有重要意义。
蓝天清澄，白云悠然在遥远的天边。草地依旧葱绿，那些稀疏隐约的黄色，是季节悄悄留下的脚印。我相信，这种景色就是长兴的未来！
指导老师：周卫跃
刘佳煜 初二（17）班
第20篇：常青藤作文四中参赛作文
常青藤杯作文赛北京四中参赛作文
我也是孔明
北京四中 初二（1）班 张天峰指导教师：黄丽娟
只抱着《三国演义》痴迷的童年已经一去不复返了，但童年的种种趣事却仍像《三国演义》中的篇篇经典一样，不断地在我记忆中流淌，还记得那时，我也是个小孔明。
诸葛孔明是个军事家，用兵如神，我身为小孔明，自然也不会逊色太多，现在再回想起来，那时还真有战略天赋！
以下是鄙人的几个经典战例：
抛砖引玉
“又该去上奥数课了„„”那时每个周六的早上，我都会发出这样的哀叹。的确，连续三个小时被困在一间“天书”乱飞的小屋子里，听“唐僧”传人念经的感觉真的不好受。我曾几次恳求妈妈退掉这个倒霉的奥数课，她却怎么也不同意。“儿子，”她总语重心长地对我说：“不是想不想的问题，你要是不在课外努力，马上就会被别人超过呀！”看来，不去是不可能的了，我只有想办法让上课更“有意思”一些了。
我总想把游戏机带到学校，上奥数课时，偷偷“爽一把”，可我又不敢，怕爸妈检查书包时发现，毕竟，我深知，像带游戏机或漫画书到学校上课这种事情是他们严格禁止的。可是，我实在是受不了了。哼，狗急了还跳墙呢！我就不信想不出办法来！终于，又是一个周六，我计上心头。
老妈在客厅一遍遍催我快点，“声称”：才不快点就要迟到了。我应了几声，匆忙地把游戏机从抽屉里拿了出来，放进了上衣口袋，书包里是绝对放不得的，因为每次的书包“例行检查”都严格的要命。然而，又有个新的问题出现了！我的上衣口袋比较薄，游戏机放在里面实在是太明显了！老妈再次催我，实在没办法了，我突然灵机一动，顺手拿了本漫画塞进了书包里。我仓促地背着书包出来，老妈满脸怀疑地看着我，示意我把书包交给她，我如是做了。不一会儿，漫画便落了网„„老妈生气地看着我，我却一点也不懊丧，这都是我计划中的。漫画书自然逃脱不了被没收的命运，可是，老妈却没有工夫再注意检查别的了，因为真的没时间了！我们匆匆赶到了学校，差点迟到。
这样，我以一本不那么重要的漫画书为代价，换取了游戏机的“运送”成功。
空城计
成功地将游戏机运送到学校着实让我兴奋了一阵子，课间，老师不在时，我成了同学们的焦点，他们都围在我的周围看我玩游戏。他们中间也有许多人眼馋，想让我把游戏机借给他们，而我怎么能允许这种事情发生？毕竟，“偷渡”游戏机可让我费了好一番的周折，要是保管不好让老师发现可就惨了，不管是谁，我就是不借。
上课时，我总是把游戏机放在书包里，待到下课，先去卫生间，再回来继续玩。
最后一节课间，我从卫生间回来，惊讶的发现，有几个人竟然正在动我的书包！很明显，他们想找我的游戏机，不过，幸好他们还没找到，连拉链都还没拉开。我很生气，径直地冲到他们面前。“你们干什么呢？”那几个同学看到我后，也十分惊讶，其中一个竟“狗急跳墙”，一把抓起我的书包，冲我大喊：“我知道游戏机在书包里面，快答应借给我玩，不然，叫我搜出来交给老师的话，你可就惨了。”我怔了一下，想不到他还有这么一手，我究竟是否应该把游戏机交给他呢？当然不该，那是我的东西！可是，如果被他搜出来怎么办？我一点办法都没有！“守城”的兵力太少了！一时间，我感觉血液都倒流了，晕的我有些休克。怎么办？我靠着桌子，大脑飞快地转了起来，还有没有其他的办法？终于，想起了空城计。我把手胸前一插，故作没事人似的，潇洒地说了一句：“你搜吧！整个书包随便搜。”周围的人都惊了一惊，当然，也包括拿着书包的那位。我得意地笑笑：“要搜快点搜，只要没有，我就可以向老师告发你随便动我东西。”他张大了嘴，立马放下了书包，灰溜溜地跑掉了。
实际上，我的游戏机就放在了书包的最上面，一拉开拉链就可以看到。
欲擒故纵
终于，上完课后，我又成功地把游戏机带回了家。
我又开始想念我的漫画书了„„毕竟，看漫画也是那时我很重要的娱乐方式之一。我多么想把漫画书从老妈那里要回来，可我也知道，我的主动出击，不会有什么效果。
感觉就像是等了一百年，老妈终于和我谈起了漫画书的事：“儿子，漫画书你还要不要？”我想大喊出来“要！”可是，话至嘴边时，我又马上住了口。“不要了。”我故作不屑。老妈有些惊讶，她以为我真的不喜欢那本漫画，那她拿着也没什么意义。于是，一天后，漫画书“完璧归赵”。
现在再回过头想想，童年的我，其实也是个小孔明。军师，谁说不是呢？
守望的城门
北京四中初二(3)班吴悠然指导教师李硕棠
而今的城市，早已没有了城门这个概念，每次出京，常常是靠中国移动的短信提示，才知道已到了河北地界。这年头的城门，更像是一个守望者，孤独而执着。
若是倒退回三百年去，西元1709年，还是康熙爷在位的日子，您老牵着一头驴上京赶考，驴背上驮着书，身上的包袱里装着盘缠，说不准还有一封引荐信。老远见到德胜门，那么高大庄严地立着，两旁一排灰色的城墙，您老自然心下一阵狂喜：日后若是飞黄腾达了，便坐着八抬大轿从这德胜门出去，到山陕去做个什么太守、县令，那是何等的荣光啊！您老一边做着美梦，一边摇头晃脑地叨叨着：“天将降大任于斯人也„„”从德胜门城楼下面走了过去，您老这就进了京城了。
这样进城，难道不比开车飞驰而过更过瘾，更有鲤鱼跳龙门的感觉吗？这样一来，一个城市，才算得上是一座真正的城，有头有尾，好气派！
城门，一直是一个城市面向外界的窗口。千百年来，进城的男男女女老老少少中，可能有赶考的举子，外省的大员，也可能有逃难的饥民，革命的义士；出城的人里，或许有失意的文人，出征的将领，或许是城里卖瓜果的小贩，农忙时回家种地，再或许是微服私访的皇上。你看他们一个个步履匆匆，这其中的是是非非，与他们同行的人不一定知道，可那高高挺立的城门，怎能不知道呢！
京城九门之一的德胜门，就在我家旁边，是我每日去上学的必经之地，在它周围发生过很多的大事。明正统十四年，于谦在德胜门打响了京师保卫战。而历朝历代出征，亦都从德胜门启程，以取其“旗开得胜”之意。
但是，很可惜，即使天天都与它打照面，我依然无法知晓它所守望的到底是什么。毫无疑问，它守望的一定不是大街上滚滚的烟尘，不是天空中蒙蒙的阴霾，不是来自异国他乡的蓝眼睛里射出的好奇，更不是穿梭于大街小巷中的人们对它的不屑与冷漠。你到底在守望些什么？属于你的时代早已完结，难道你还指望看到远处漫卷的旌旗的影子？看到快马踏起的黄沙？看到风尘仆仆的铠甲？难道你还想从滚滚的人潮中找到同样刚毅的额头，找到同样自信的微笑，找到一双与于谦同样澄澈的眼睛吗？俱往矣，唯有西风烈，残阳如血。
那一日自德外桥上过，恰好见到德胜门日出。浅红色的阳光为箭楼添上了几许自信、几许淡定。虽然已是十月，但箭楼两边仍有柳枝在风中摇摆，摇得那浅红色的阳光，愈加明亮起来。而灰色的箭楼也立得愈发坚守，愈发庄严。砖墙上的凹凹凸凸，仿佛是它自己的语言，用心去读，才可以明白。
我不由得想起500多年前，也是这样的一个十月，于谦从德胜门箭楼向北望去，也先的兵马卷起一地狂沙。可于谦看到的那浅红色的阳光，那摇摆的柳枝，那饱含记忆的老砖。那一刻，他担当了城门的守望，于是他笑了笑，京师保卫战，就此打响。
想至此，我似乎看到德胜门也笑了笑。这就是你的守望，不是么——多少年了，一个知音的人。
55路公交车上的广播响起：“前方到站是：德胜门内。”我不由得也笑了笑：如此说来，我进城了。
在城门的守望下，唯愿旗开“德”胜。
青少年峰会演讲稿
北京四中 初二（4）班 黄岚晔指导教师 熊良柏
各位早上好！
我深觉荣幸能代表中国数亿青少年参加这次峰会，下面我将就一些问题与各位探讨一二。
有人说，非洲是被上帝遗弃的土地，我不相信这一点，此更不能作为我们漠视及忽略它的理由。伊努塞是肯尼亚首都内罗毕西面的一个小村庄，牛在那里算是极其贵重的动物。然而在9·11事件发生后，村长仍派人给美国送去了珍为性命的14头受过祝福的牛。肯尼亚是世界上受艾滋病困扰最严重的国家及最贫困的地区之一，可就连那里的人们，在面对外族的灾难时亦能表现出令人敬佩的宽
仁博爱，我们又有何脸面以麻木作为对待他们痛苦的方式？这不应是一个有“德”德人所行的事。
气候问题或许是现在最敏感的话题之一，因为大自然愤怒和呻吟的声音是那么强烈，已容不得我们忽视。现在该是人类为自己所作所为负责的时候了。第一批气候难民已产生，马尔代夫也已举行了水下内阁会议，然而讽刺的是，如今为我们偿还罪责的往往是最为无辜的一方。中国现在依然是发展中国家，诚然，我们不能以此为漠视污染及气体排放的借口。现在中国都已做出了承诺，那么“富人们”是否也应放下手中的咖啡杯，从惬意中清醒一会儿呢？把气候和环境问题全部推给发展中国家，这种方法是不可取的。不仅因为发达国家们没有权利限制其它国家的进步，更重要的原因是我们，无论肤色及语言的差别，都共同生活在这个星球上。人类该醒悟了，在向大自然一味索取的同时；人类该醒悟了，在只顾自己利益不计后果的同时；人类该醒悟了，到最后毁灭的只会是我们自己；人类该醒悟了，因为至少到目前为止，我们仍然只有一个地球。
有一首歌叫《天下一家》，歌曲是1985年所作，然而直到2009年，世界上近四分之一的地区仍饱受战火的蹂躏，世界上仍有成百上千万人承受着种族歧视带来的身心双重伤害。难道这只是一个乌托邦的梦想么？温斯顿·丘吉尔曾说过这么一句话：“战争并不可怕，可怕的是留了这么多血依然没能换来和平。”与之相对的是1963年马丁·路德·金的演讲，时至今日，那依然是个未曾实现的梦想，种族歧视依然遍布世界各地。“那时，上帝的所有孩子，黑人和白人，犹太教徒和非犹太教徒，耶稣教徒和天主教徒，将能携手同唱那首古老的黑人灵歌”，话音余绕，然而现实依旧残酷。有一首慈善歌曲，叫做“他们知道今天是圣诞节吗？”当我们沉浸于节日的喜悦时，可曾想起那些因疾病而日益憔悴、因饥饿而濒临死亡的人们？
孩子本应是上帝赐给这个世界最伟大的神奇与魔力，可是在今天，每秒中仍有一个天使离我们而去；每年仍有上百万儿童死于战争或贫穷；仍有两亿多名儿童每天忍受着繁重的劳作直至死去。他们只能等待死亡么？他们也有梦想，也有希冀。曾看过两幅图片，一幅中是一个美国妇女正爱抚着自己的孩子；而对应的一幅则是一个瘦骨嶙峋的小女孩在秃鹫的注视下走向死亡。朋友们，这并不正常，我们不应该认为这是理所当然的。
全世界现在仍有近二分之一的儿童得不到良好的教育，他们常要承担起超越他们年龄的责任。日本，一个几乎完全凭教育发展起来的国家。二战后，日本天皇曾这么说：“把宫廷里的菜谱都换成菜团子，然后把金钱送往学校和医院。”然后，今天的日本成为世界上最发达富足的国家之一。
我们该做些什么，至少我是这么想的。
我呼吁：
尽微薄之力，给困苦中的人们一些帮助。兔死尚且狐悲，何况我们是同为人类？
我呼吁：
推广太阳能和电动车、绿色电器等节能设施，保护环境已刻不容缓！ 我呼吁：
给所有的人以尊严与爱，就如Mother Teresa的观点一样：穷人饿了，不止希望有一块面包，更希望人们给他尊重与爱。
我呼吁：
把医疗和教育作为政府决策中最重要的成分。
我呼吁：
世界各种族的人们全都拉起手来，让和平不止是个泛泛的梦想。
我的演讲到此结束，但结束不意味着完结。
谢谢！
守望我心
北京四中初二（8）班李卓凡指导教师：张蓉芳
守望 shǒu wàng
解释：1.守卫、瞭望；2.等待、盼望。
似乎，每个人都在等待着什么。莫名其妙地踮起脚尖环顾四周却一脸迷茫，喜欢独自在高处俯视却失望地离开，偶尔奇怪地回头，发现身后竟无一物。我们，都在等些什么呢？
或许苏轼等待的是一纸诏书，在清冷的月光下孤独地徘徊着，在赤壁悠悠千古的流水上随波荡漾。他在等待，等待回京的诏令，却等了一辈子。一生的时间用来等待，对于苏轼来讲并不是什么奢侈的事情——一生的等待换来文学史上最璀璨的一颗星，苏东坡的诗作流传千古，影响着之后几百年可能是永远。因为，这不只是等待那么简单。
或许文天祥等待的是大明光复，戴着沉重的枷锁飘过伶仃的湖泊，看着对岸的故土插上外敌的旗帜，听着昏庸无道的亡国君抱怨。他却一直守着，守着他的信仰，守着他的忠诚。很多人都识时务而为俊杰，很多人都贪生怕死临阵脱逃，文天祥没有，他一直守着他的大明，换来的是留取丹心照汗青，照在了中国人的土地上，不管这个国度叫什么名字。
因为，这不只是守护那么简单。
在迷茫时，我们会选择等待未知，却不代表一无所成。等待的过程远比结果重要，我们就在等待中磨砺出坚定。
在悲情时，我们会选择守护信仰，却不代表激进失常。守护所获得的远比所失去的多，我们就在守护中磨砺出勇气。
而这就是，守望的意义。
在黑暗中等待光明，永不放弃努力。在绝望时守护希望，永不服从命运。初一，有一段时间我接连遭受各种挫折。教过我数学的范老师曾经这样对我说：“我理解你很迷茫，我知道你很困惑，但我仍旧愿意守候着。我喜欢守候这个词，我想我会守候的。”他看着远处的云朵沉默了，似乎在看着一个迷路的孩子从远方归来的样子。我的死党在我为家里矛盾而伤心的时候给我留下一张纸条：“你要相信，他们其实是爱你的，永远是有人在乎你的。”
我身边的人，无时不刻给予我默默的守候，或许难懂，或许隐蔽。
每天骑车上学，都能看到天边一线的朝阳。初醒的城市在清凉的早晨渐渐复苏，开始喧闹和繁华。而每当放学的时候，目送着最后一抹晚霞离开我的视线，世界渐渐遁入黑暗。人生就是这样在光明与黑暗，成功与失败之间春去秋来，周而复始。这一切都在我自己眼里，我的命运都在我的掌握之中。所以说，有时候更多的是自己对自己的守望，守望着世界的黎明，心中却有不落的太阳。
永远守望着你的心，坚信明天仍旧有太阳升起。
