假如我是发明家
姓名：宋子欣 学校：河北省霸州分校永清校区 班级：四年级 辅导教师： 辅导教师电话：
在未来的世界，我将成为一位发明家，因为我从小就爱发明东西哦。而且我从小就喜欢读爱迪生、伽利略的故事。所以，我也想向他们一样成为以名发明家。
在未来的世界，我将发明一种新型的环保车。环保车的形状像七星瓢虫，但七星瓢虫不能载人。而我发明的“七星瓢虫”环保车可以载50人，相当于40吨垃圾。不仅如此，我发明的环保车既能上天，又能下海，真可谓“三栖星”。
我发明的环保车头顶还有两根天线，你可不要小瞧这两根天线，它们的作用可大啦！只要谁乱丢垃圾，这两根天线马上就会自动在环保车的程序里面输入：有人乱扔垃圾，快速前往！环保车就会飞往那里。让乱扔垃圾的人把垃圾捡起来，扔进环保车里。
这是环保车就会把门关上，两根天线就会缩进去，把垃圾打造成有用的东西。
虽然环保车有很多好处，我还想为人类的发展发明更多有用的东西来造福人类。
假如我是发明家
姓名：赵亚洲 学校：河北省霸州分校永清校区 班级：四年级 辅导教师： 辅导教师电话：
假如我是发明家，我要发明一个多功能的垃圾箱，叫“环保箱”。 环保箱的作用很大，很奇特，普通人见到它会吓一跳。如果你往垃圾箱扔一个香蕉皮，垃圾箱最下面的出口会出现一个新香蕉。如果你的垃圾积累到10个，你就应该按积累建。到10个垃圾就会有一块橡皮送给你，直接送到你的铅笔盒里，不用等，只需0.1秒就到。垃圾箱还有一个神奇的功能，你把废纸扔进去就会有一张干干净净的纸出来。这样校园在也没有垃圾了。
你想知道哪些学习用品怎么来的吗？那就让我来告诉你吧！垃圾箱有一个环保系统，它可以知道你是否是一个环保的人，这样，环保垃圾桶会给哪些爱护环境的人发礼物呢！
除此以外，它还是一个环保工人，如果它自己感到这个地方环境差，就会变身，像一个真实人一样，它还可以帮助没有房子的人。给他们一座房子，还可以帮助穷人和没有车的人，给他们一辆环保车。
我发明的这款环保车怎么样？你们喜欢吗？我相信他一定能为人们的生活带来方便。
假如我是一位发明家
姓名：刘佳佳 学校：河北省霸州分校永清校区 班级：四年级 辅导教师： 辅导教师电话：
假如发明家，我要发明一个机器人。因为到了秋天，它就会帮助人们去地里摘果实。
机器人帮助你摘果实，你会想要是没电了该怎么办呀?我告诉你吧，机器人很环保的。他不用电池也不用电线，只用天气的变化来储存能量。比如：太阳光、月光、风能等，这些都是它的能量来源。 大家肯定才不出机器人还会吃东西呢！可神奇了。收货果子的时候，它能把各种果实都吃到肚子里。人们只要按一下按钮就可以拿到它吃下的果实。如果果实里面有虫子的话，机器人的手就能变成锋利的剪子把虫子夹出来。
假如你是发明家，你会发明一些什么呢？是飞机还是大炮？这些都没有我发明的环保机器人重要。有了环保机器人，地球将会变得更美丽。空气非常新鲜。
假如我是发明家，我还要发明一些心形的环保车、太阳能汽车……
你们喜欢我发明的机器人吗？喜欢就为我加油吧！
假如我是一名教师
姓名：刘林赟 学校：河北省霸州分校永清校区 班级：四年级 辅导教师： 辅导教师电话：
现在的学生负担多重呀！假如我是一名教师，我要改进教学方法，来帮助学生轻松地学习，
假如我是教师，我就让学生轻松自由的学习，学习自己感兴趣的知识，在自己喜欢的课程上下功夫。做自己喜欢的事情。我不会给他们留家庭作业，让他们自由学习。如果他们有不会的题，我就会耐心的帮他们解决。直到他们明白为止。
不过，现在，为了我的梦想，我还要努力。等我长大以后成为一名和各的教师。到那时，我想孩子们一定不用去学校上学了。孩子们自己在家学习，如果遇到不懂得地方只要一按电钮就可以和老师见面了。然后把不能明白的地方向老师请教，老师就可以通过电脑把不会做的题为他们讲解清楚。
如果还有不会的题，老师会有一个高科技的电话，声音传过去之后，就会留在他的大脑里，是他记住这道题的答案。
那时，连山区和贫穷的孩子都可以上学，免费在家学习。我一定会实现我的梦想。
假如我是发明家
姓名：纪佳烨 学校：河北省霸州分校永清校区 班级：四年级 辅导教师： 辅导教师电话：
假如我是发明家，我会把我发明的东西都为人民服务。给人们的生活带来好处。
未来的世界里，我想发明一辆可以变形的跑车。
这个车子的门是用合金钢材制成的。车轮子是用最好的橡胶制成的。坚固耐用。
你可不要小看这辆车的速度，它的速度可比飞机还快6倍呢！而且，它还可以用语言控制车速。它还有两只手臂，你想要什么，只要命令他，他就能拿给你。
它还有三种最特别的功能。它可以爬山，它的轮子还能变成一个最坚固的爪子，抓住山往上爬。
它还能像飞机一样，需要他的时候它就可以生出一对翅膀飞起来。排气管上冒出熊熊的火焰，冲向天空。
它还能像摩托艇一样在浩瀚的大海中游玩。这时，车轮就会手气，推出气囊，排气管在气囊的上方，喷射出火焰，在海上航行。
我相信：未来这样的汽车一定会出现的！
假如我是发明家
姓名：付月宁 学校：河北省霸州分校永清校区 班级：四年级
辅导教师： 辅导教师电话：
在未来的世界，我将会是一个发明家。因为人们的行动真是太不方便了，所以我要发明一种方便的汽车。
在未来的世界里，我已经成为了一个发明家，我要发明一种能够变形的汽车。它的功能有很多，比如：如果赶上发大水的话，只要一按蓝色按钮，它就会变成一艘大轮船；如果赶上堵车，按一下红色按钮，它就会变成一辆轻便的自行车。就可以轻松穿过拥挤的道路如果在行驶中，遇到一个很大的坑，按一下绿色的按钮，它就会变成一架飞机，在天空自由飞翔。
如果你在一个晴天行驶，你怕太阳照，按一下黄色按钮，汽车的头上就会出现一把太阳伞，它可以遮住太阳光。汽车里面也会出现一台电扇，帮你散热；如果发生火灾，按一下紫色按钮，车外会出现一条水管，再按一下紫色按钮，谁就出来了……
我相信，在未来世界里，我一定会成为发明家，实现我的梦想，为人们做更多的事情。
假如我是发明家
姓名：刘修成 学校：河北省霸州分校永清校区 班级：四年级 辅导教师： 辅导教师电话： 假如我是发明家，我会把我发明许多的东西，帮助人们解决生活中遇到的麻烦。
我是一个男孩子，从小就非常喜欢汽车。未来的世界里，我想发明一辆可以变形的多功能跑车。
这个车子的车身是用合金钢材制成的。车轮子是用最好的橡胶制成的。车身很轻盈。车身虽然很轻便，但是车的速度非常快，它还可以和飞机媲美呢！而且，它还可以识别语言，自由调节车速。任何人都可以驾驶。
不仅如此，他还是个海陆空全能手。如果你想欣赏整个城市的美景，他可以像飞机一样，在天空中飞翔，让你大饱眼福；如果你想探索海都世界，它还能像游艇一样在大海里遨游，可在海面行驶，也可以潜入海底，让你乐不思蜀；它还有攀爬的功能，再高的山，有了它也能轻而易举的爬上去。一览山顶的美景。
我相信：未来这样的汽车一定会出现的！
姓名：马润昊 学校：河北省霸州分校永清校区 班级：三年级 辅导教师： 辅导教师电话：
吹泡泡
今天，我在学校玩了一个有趣的游戏—吹泡泡游戏。
我先用小刀把一小块香皂切碎，再往瓶子里倒入一些热水。一会儿功夫，香皂融化了。一瓶泡泡水就做好了。
我又找来一根吸管，试吹了一下，呀！好大的泡泡！我又轻轻地蘸了一些泡泡水，使劲吹起来。哇！吹出的泡泡一下子破了。经过多次试验，我才知道：要吹大泡泡就要轻轻地慢慢的吹；要一次吹很多泡泡就要稍用一些劲。这样，我吹出的泡泡有大的、小的、还有成串来在一起的，多像糖葫芦呀！
我又来到操场上吹，吹出的泡泡在阳光的照耀下五颜六色、晶莹剔透，漂亮极了！它们有的两个连在一起，像一个透明的小葫芦，有的一串一串的，像紫色的葡萄，有的单个的像小朋友们玩的玻璃球……
望着这些美丽的泡泡，我想：我要能坐在泡泡上飞上天空多好啊！我要乘着泡泡看一看祖国的大好河山。去和祖国各地的小朋友玩耍。 姓名：苏佳琪 学校：河北省霸州分校永清校区 班级：三年级 辅导教师： 辅导教师电话：
吹泡泡
今天，我玩了一个又去的游戏，你知道是什么游戏吗？那就让我告诉你吧，是吹泡泡游戏。
首先，我准备好了泡泡液，然后，我就高高兴兴地吹起泡泡来。刚开始时，我用力太大，结果吹得泡泡一下子就爆了。然后，我开始轻轻地吹，一串一串的泡泡就接连不断的跑出来了。这些泡泡被太阳照得五颜六色，光彩夺目，美丽极了！这时，我的妹妹跑出来喊道：“姐姐，你好棒呀！”，她开心地追着泡泡跑来跑去。
经过多次反复的吹，我终于知道我为什么总吹不出大个的泡泡了，原来我用的力气太大。于是，我又小心翼翼地吹了起来。果然，那个泡泡又大又圆。 这是我多想乘坐着巨大的泡泡到月亮上去。看看月亮上有没有嫦娥，如果有，我真想知道嫦娥长得漂亮吗？
看着飘远的泡泡，我仿佛真的随它去了月宫，看见了嫦娥如何与玉兔玩耍……
姓名：张语诺 学校：河北省霸州分校永清校区 班级：三年级 辅导教师：赵娟 辅导教师电话：
假如我是环保员
现在的环境越来越差了，以前清澈的小溪变成了垃圾坑。以前的树林，变成了楼房。所以，未来我想当一名环保员。
未来的一天里，我终于成为了一名环保员。我先要告诉人们：如果不保护环境，空气将不再清新，全是烟气污染，树木被人们砍伐的很严重，水全被污染了，变成了黑水。动物会灭绝。人们的生命也将受到威胁。
看到这里，我决定要发明一种新型环保机器人。只要把它放在大街上，一按开关，它就会把垃圾全部吸进去，然后进行分类。把它们变成新的东西。非常环保。用它特制的液体去喷洒砍伐过的树木。木桩上会长出新的小树，那些受伤的树木也会没有伤痕了。
怎么样？我的注意好不好？如果我未来真的当上了环保员，那你一定要来看看我智力的环境，一定是“小桥流水人家”的美景。
我这个环保员如何?
姓名：景新然 学校：河北省霸州分校永清校区 班级：三年级 辅导教师：刘建红 辅导教师电话：
吹泡泡
今天，我和朋友玩了一个有趣的游戏，你知道是什么游戏吗？让我来告诉你吧！我们玩的是吹泡泡游戏。
我先拿来一瓶泡泡谁，把它打开，蘸了一下，轻轻地吹起来，吹出许多的泡泡，有大的、小的，它们像一个个顽皮的孩子。
我的同学说：“我也喜欢吹泡泡，我们两个来一个比赛吧！”我高兴地一蹦老高，说：“这个主意太棒了！”
吹泡泡比赛开始了，我们两个尽情的吹着，漫天都飞舞着我们吹的泡泡，有大的、小的、连在一起的，还有成串的……它们有透明的、有紫色的、天蓝色的红色的等等，漂亮极了。最后结果是，我吹的泡泡比她的大，他吹的比我多。我们玩的开心极了！
我吹了一个很大很大的泡泡，我要骑上它带我去世界各国旅行，这样我就可以认识全世界的小朋友，让他们都成为我的好朋友。 姓名：孙千凯 学校：河北省霸州分校永清校区 班级：三年级 辅导教师： 辅导教师电话：
假如我是发明家
你长大要干什么？是医生、教师、工程师还是科学家？告诉你吧，我长大想当一位发明家。
未来世界里，我想要当发明家。我要发明一辆汽车，它能在马路上飞快的奔驰，速度极快；它能在水里自由的遨游，可以在海面上航行，也可以潜入深海；还能在天空中像鸟儿一样自由自在的飞翔。除此以外，它还能飞向太空，去探索宇宙上的奥秘。神奇吧?虽然它有这么所功能但它绝对环保，它是靠太阳照射、风力，它还可以接收闪电，将它变成动力。
我要驾驶它飞向火星，去火星上看一下有没有外星人。我还要到月亮上看看嫦娥；我还要开着它去海底探索，开发海底的宝藏。看看海底有没有传说中的海神龙王；我还要去天空上看一看有没有“黑洞”。
我发明的汽车厉害吧！如果你是我的朋友，我可以送给你一辆。 姓名：龚美旺 学校：河北省霸州分校永清校区 班级：三年级 辅导教师： 辅导教师电话：
假如我是科学家
假如我是科学家，我要观察未来世界是什么样子的。
我要观察为什么下雨的时候会打雷、打闪电？原来是空气上升的时候带着正点和负点。当一种点的云接近的时候，会发生放电现象。放电时发出的火花就是闪电，放电时听到的声音就是雷声。
我还要观察秋天为什么会落叶？过山车开动时为什么不会掉下来？秋天落叶是正常的，因为大树要聚集营养过冬；过山车不会掉下来是因为过山车开动时人受到了推压的力量，再加上保险扣，人才不会掉下来。我还观察风是怎样形成的？热气球为什么会吹起来？
风的形成是由于空气流动快，才形成的。热气球为什么不会掉下来，因为热气流有很强的推动力量。
我还要观察很多，很多，用我观察到的来搞发明，做一些对人们有用的东西。这就是我的梦想。
姓名：李佳桐 学校：河北省霸州分校永清校区 班级：三年级 辅导教师：刘建红 辅导教师电话：
假如我是科学家
每个人都有自己的梦想，我也有我的梦想，我的梦想就是当一名科学家。
假如我是一名科学家，我会发明一种巧克力豆，这是一种愿望巧克力豆你，吃了它所有的愿望都能实现。这个巧克力豆还有一种功能，就是坏人吃了会忘记一切。把自己所犯的错误和做的坏事全部说出来。
假如我是一名科学家，我会发明一块手表。这块手表，非常的神奇，只要对它说出你要去哪？什么时候回来？把这些程序输入进去，它就会带你去想去的是地方，到时送你回来。非常方便。
假如我是一名科学家，我还会发明许许多多对人们有用的东西。给人们的生活带来方便。让学生学习时不用去学校，在家就可以在网上学习。让想唱歌的人，都实现自己歌唱家的梦想；让厨师做出人们爱吃的菜，身体都健康，不在生病……
这就是我的梦想，我一定会为实现我的梦想而努力的。
姓名：孔令达 学校：河北省霸州分校永清校区 班级：三年级 辅导教师：赵娟 辅导教师电话：
假如我是医生
未来我想成为一名医生，因为医生可以救助许许多多的人，帮助他们解除痛苦。就是因为这个原因我猜想成为一名医生的。
未来的世界里，我真的成为了一名医生。我腰围一些看不起病的人免费治疗，还要为他们赠送药物；如果要给一些名人或是有钱人看病，我就会说服他们让他们捐助一些钱为看不起病的人看病。
当一名医生是我最大的路爱了，比什么都能让我觉得快乐。让我觉得幸福。我的爸爸就常常这样对我说，他也是一名医生。爸爸是我的骄傲。
未来世界的医学一定会非常发达。那时候的医学技术会更先进，人们将会不必再为生病而发愁。因为任何病治疗都将非常简单，都会药到病除。
为了实现我的梦想，我一定会好好学习。为了我的梦想努力，希望大家为我加油。
姓名：景贺轩 学校：河北省霸州分校永清校区 班级：三年级 辅导教师： 辅导教师电话：
吹泡泡
有一次，我和我的同伴玩吹泡泡游戏，我们先找来一些不用的香皂头，然后用小刀把它切碎，到进一些热水，最后把瓶子用力地摇晃。这样医跑跑谁就制作完成了。
接着我们就拿来吸管，在泡泡水里轻轻地一蘸，放在嘴边一吹。哇，好大的一个泡泡呀!我兴奋极了，接着我们两个就不停地吹起来，满屋都飘着我们吹出的泡泡，有的又大又圆，有的两个连在一起，有的一串串的，还有的刚一吹出就破了……这些泡泡都是透明的，想一个个水晶球。
我们又来到院子里吹，阳光下的泡泡真美丽，都闪着耀眼的光芒。五颜六色的真美丽，有蓝色的，绿色的，紫色的，红色的……
我们玩的可开心了，不知不觉，妈妈快回来了，我赶紧收拾一下去写作业。下次有机会我还要玩这样的游戏。
姓名：赵海妍 学校：河北省霸州分校永清校区 班级：三年级 辅导教师： 辅导教师电话：
吹泡泡
今天，我玩了一个有趣的游戏。你知道是什么游戏吗？是吹泡泡游戏，这个游戏很有趣，快来和我一起玩吧！
首先，我准备了一瓶泡泡液，这是我自己制作的。我放了一些洗涤灵，然后，倒入一些水，最后拧好瓶盖用力摇晃，一瓶泡泡水就做好了。简单吧！
我拧开泡泡水，试着吹了一下，一个又大又圆的泡泡出来了。接着，我又蘸了一下，用力的吹起来，一下子吹出了许许多多的泡泡。不一会满屋都是我吹的泡泡，这些泡泡有大的、小的，有的连在一起，像一串串美丽的珍珠，我想用它做一串项链，送给妈妈。有的像一串糖葫芦，真想把它吃进肚子里。望着这些五颜六色的泡泡，非常漂亮我高兴极了。
看着满屋的泡泡，飞呀飞呀，飞向远方，带着我的梦想，飞向月球，我想和嫦娥交朋友，飞向火星，看看有没有人类居住，飞向我想去的任何地方。 姓名：红灿 学校：河北省霸州分校永清校区 班级：三年级 辅导教师：刘建红 辅导教师电话：
吹泡泡比赛
今天作文课上，老师教我们玩了一个有趣的游戏，吹泡泡比赛，可好玩了！
今天我们的比赛分为四组。第一次，
一、二组比赛，比谁吹的泡泡大。两名同学上场了，他们比谁吹得泡泡大，只见他们用足力气，满脸兴奋，使劲一吹，泡泡破了，都得大家直笑。接着，他们吸取了刚才的教训，有蘸了些泡泡水，放在嘴前，轻轻地一吹，终于吹出了一个大大的泡泡。
第二次，
三、四组的同学上场，他们比谁吹得多，他们走到教室前，就吹起来，一下接一下的不停吹，吹得满屋都是泡泡。看着满屋的泡泡，同学们都开心的笑了。
看着这么多的泡泡，五彩缤纷，想一个个紫水晶，我希望它真的能实现我的梦想，把我的快乐带给全世界的小朋友。我希望他们都过得很开心，幸福。
姓名：孔令航 学校：河北省霸州分校永清校区 班级：三年级 辅导教师： 辅导教师电话：
吹泡泡
星期天的早晨，写完作业，我和妹妹玩了一个有趣游戏---吹泡泡游戏。
我先拿来一块香皂，用小刀从上面刮下一些肥皂碎屑。然后把它们放进一个小瓶里。再倒入一些热水，一瓶泡泡水就制作成功了。
我们找来吸管，蘸了些泡泡水就兴高采烈的吹起来。我说：“看，我吹的泡泡又大有圆，像一个乒乓球。看这些连在一起的，像一串珍珠，还有的像动画片里的水晶魔球。”
妹妹说：“看我吹的可多了，满天都飘着我吹的泡泡，这么多，简直像到了泡泡的王国。”
我们吹得到处都是泡泡，各种各样，大的、小的、圆的、椭圆的…… 红的、紫的、兰的、粉红的……太阳一照，五颜六色，漂亮极了！
我望着这些飘远的泡泡，它们越飞越高。我想让他们带上我，我想飞往北京，去和那里的小朋友一起玩耍。
姓名：刘媖妲 学校：河北省霸州分校永清校区 班级：三年级 辅导教师：赵娟 辅导教师电话：
我爱吹泡泡
星期天，我去找的同学玩，我们决定玩吹泡泡游戏。说着，我们一起买了两瓶泡泡水。我说：“我们玩吹泡泡比赛吧！”他高兴地说：“好主意！”
比赛开始了，我们先比谁吹得泡泡大。因为经常在家里玩这个游戏，我知道要吹大泡泡，不能着急，要先蘸足泡泡水，轻轻地吹，不能用力太大。就这样，我吹出了一个大泡泡，有一个桔子那么大！
看到我吹吹的大泡泡，他急了，用力的吹起来，一着急，泡泡就破掉了。我乐地捂着肚子直笑。
接着，我们有比谁吹得泡泡多。不容分说，我们卖力的吹个不停。到处都飘着我们吹得泡泡。这些泡泡五光十色，有红的、粉的、金黄的……它们的形状也是什么样的都有，有的很圆，但有的连在一起，只有半个泡泡，还有的有些扁，样子很特别。
望着无数的泡泡，我想挑选一个最大的，让它带我也飞上天空去。我想带着梦想和泡泡一起旅行。
姓名：王子帅 学校：河北省霸州分校永清校区 班级：三年级 辅导教师：刘建红 辅导教师电话：
吹泡泡
我玩过许多游戏。有老鹰捉小鸡、捉迷藏、击鼓传花……，但我最喜欢玩吹泡泡游戏。
这天的作文课上，我们举行了一场别开生面的活动---吹泡泡比赛。我们的比赛分别比哪组吹得泡泡大，哪组吹得泡泡多。我们共分为两组，所有的同学都有一瓶泡泡水。
第一组的所有同学都走到讲台，他们一个个像上战场一样，可威风了。他们拿起泡泡水，轻轻地蘸了一下，吹了起来，有的吹出一串串的，有的吹出一个很大的，有的用力太猛一下子爆掉了，最后，孙晓云吹得最大。
第二组同学上场了，他们急忙拧开盖子，快速吹起来，只见教室里到处都是泡泡，有的还没破掉，一串串新的又来了，有新吹出来的，把其余的撞破了。
看着满屋的泡泡，老师说：“泡泡可以实现你们的愿望，你想让泡泡实现你的什么愿望？” 我想：让泡泡去帮助哪些山区的孩子，让他们可以向我们一样上学。
