推荐第1篇：辞 呈
辞 呈
尊敬的学生会领导：
您们好！
想了好久，彷徨了好久，终于在今天下了这个难过的决定，我自愿退出学生会干部培训中心。
感激的话一大堆，真心的感激这里带给我现在的一切，让我从一个对学校、对学生工作完全不懂的毛孩子成长为现在的我，虽然现在我还很不完善，但这里真的让我学会了很多，不论是做人还是做事、学习还是工作。无论我走到哪里，我都不会忘记这里的温暖和我所收获的友情！
我知道看到这些，关心我的副部长、部长和负责我们的主席团成员会很难受和失望，我愧对她们对我的培养和给予我的希望，但是这确是我经过深思熟虑的结果。原因出在我自己，我上学期的学习成绩不甚理想，在学习和工作的关系上我处理的很不好，导致双方的成效都不令人满意。我的专业需要大量的阅读、背诵和理解，这需要很多时间，我知道这一学期学生会将开展一系列工作，自觉我不能腾出时间来完成组织交给我的工作，本着如果做就一定要做好的原则，鉴于以上原因，无法承担部门给予的重任。为不妨碍部门的正常发展，在无奈和纠结中，我选择了退出。在这里，我向莹姐、乐姐、坤哥、石哥、林哥及部门的全体成员道歉——对不起，我辜负了你们的信任，我离开了你们。
我在这里交了很多好朋友，他们都给了我很多热心的帮助，我觉得这是我在大学得到的一笔宝贵的财富，我坚信以后我们还会是朋友，不管我们走到哪里。谢谢他们，在我生日时给我的惊喜，谢谢他们，在我无助时，给我的动力，也谢谢他们，在我退出时，还在安慰我，支持我的选择，我会珍惜这份真情！ 无论我走到哪里，我都会带着学生会的精神，努力学习，努力工作，请放心！最后祝大家工作开心顺利、学业有成！
此致
敬礼
原学生会干部培训中心成员。。。
2012年2月21日
推荐第2篇：辞__呈
辞呈
尊敬的各位领导：
本人带着十分复杂的心情写这封辞职信。由于你们对我的信任，使我得以加入公司，并且在短短的一年多时间内获得了许多机遇和挑战。经过这一年多在公司从事中央项目的营销策划工作，有幸参与项目的前期调研、市场论证，营销方案的草拟，营销活动的执行等诸多事宜，见证了6月10日中央城首次开盘的盛大场景和热销场面而倍感荣幸。同时，使我在房产营销策划领域学到了更多的业务知识、积累了更多的工作经验。对此我深怀感激！
由于个人身体健康的原因，我不得不向公司提出申请，目前身体健康的问题越来越严重，使我无法在个人与工作之间找到最佳的解决方法，同时我不希望因为个人的身体健康问题，而影响整个中央城营销策划工作的安排和进程，我可能会在6月底、7月初某个您觉得方便的时候离开公司，同时我会利用这段时间帮助公司对新来的同事进行职能培训。
当然，若您容许的话，我愿意，并且渴望在业余时间，为我们这个团队继续出力，最后，我也不知道可以说什么，只能衷心对您说对不起与谢谢您，并祝愿您和大家能开创出更美好的未来。
对于由此为公司造成的不便，我深感抱歉。但同时也希望公司能体恤我的个人实际，对我的申请予以考虑并批准为盼。
此致
敬礼！
申请人：吴鹏
二零零七年六月八日
推荐第3篇：辞 呈
辞 呈
尊敬的校团委老师、主席团：
您好！
屈指算来，我已在学生会工作了一年，当时一腔热血、满怀豪情，憧憬学生会工作，面试中承诺在工作中需乐于奉献、真抓实干、力求高效。期间，从老师、前辈、同事身上学到了很多重要的东西。感谢老师及前辈对我的信任及提拔，感谢同事的理解及帮扶，感谢这个组织给了我一个异样的人生，从学科部调到社团部，从干部上升到部长，扮演着学生会干部和社团人双重角色，在别人看来或许是一种机遇，对我来说更是此生难遇二次的历练，对我在以后的发展有着积极的影响。
这一年，前期我很充实，接触学校不同类型学生组织，学习多元艺术文化，意犹未尽的好奇，自身的志趣所向让我决定留在社团部，伙伴之间的默契合作、同甘共苦再次让我留恋。突然，我坚持着面对了伙伴离去，坚持着融入社团人，坚持着自己的工作，面对新的现实，为了让自己超越，我见证了自己的抗压底线。曾经虽然表面精神状态不佳，但好强、不服输的性格，以及责任心的阻挡，内心一直在坚持。对自己承诺：努力把社团工作衔接传承下去。
然而，随着专业教学改革，学业压力日益加大，家长的焦急与催促，社团工作繁杂不变，此时的我已经心力交瘁。经过寒假、开学这几天的思考，果断地写下了这封辞呈。理由有三：第
一、考证的屡次失败，以及家长的极力反对，自己的学业计划将有所改变，无力周旋
于繁杂社团事务工作。第
二、日复一日的学习，社团工作仍需自己独立的摸索前进，自身能力、时间有限，资源已经入不敷出。第
三、扮演者工作风格完全不同的两个角色，自身性格的投向，自知没有把握好；以及工作与学习的关系处理，已偏移了方向。首先作为一位学生，再是学生干部，工作期间仿佛感觉自己脱离了学生身份，学习的义务，以致学业临危；其次，我的过多时间人际圈都在社团中，虽然有所获，但却影响了与学生会的交流。
穷则独善其身，达则兼济天下。经过慎重考虑，抛弃优柔寡断，我决定降低机会成本，在此递出辞呈！
最后，再次感谢助我成长的组织、老师以及各位战友，为我的辞职带来的不便深表歉意。望主席团及老师批准我的辞职申请！
此致
敬礼！
×××20
12、
2、19
推荐第4篇：呈批件
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工作备忘录
周别
主 要 工 作
备注
1、（9.1-9.6）
（1） 招生注册、整顿环境卫生、开学典礼、运发课本簿籍、安全教育。
（2） 召开例会并对功课、值日、卫生区、各部组负责人等进行工作安排。
（3） 积极与村两委协商聘请学前班老师、教师节活动等事宜。
（4） 快速报送生数。
2、（9.7-9.13）
（1） 组织全校师生进行应急疏散演练。
（2） 校性比赛择优参加区性
四、六年级作文选拔赛。
（3） 9月9日晚前山村两委在阆山举行庆祝教师节座谈会。
（4） 9月10日下午参加镇召开的教育工作动员大会。
（5） 送交任课教师情况表、校性公开课安排表。
（6） 9月11日下午湖头中心学校领导沈振煌校长、谢永文书记到我校检查生数、校园环境安全卫生和学校任课情况，并对毕业班工作作出指示。
（7） 9月12日上午湖头中心学校刘祥敏教导主任到我校检查巩生、卫生、安全等期初工作开展情况。
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3、（9.14-9.20）
（1）制订、上传并组织学习各部组工作计划。
（2）校性比赛择优参加区性六年级数学选拔赛我校六年级陈世洪同学入围。
（3）开展第11个普通话宣传周活动。
（4）与村两委协商解决学校用水难事宜。
（5）做好小基报表填报前期数字工作。
4、（9.21-9.27）
（1）完成小基报表填报工作。
（2）开展防震减灾宣传周活动，组织全校师生进行第2次应急疏散演练。
（3）做好学校安全工作过程性材料整理工作。
（4）9月25日上午湖头中心学校领导沈振煌校长、叶东煌副校长与县教育局督导室苏耙木副主任到我校检查校园安全及环境卫生工作情况。
（3）准备参加专任教师业务技能初赛。
（4）分发节日告家长书，并做好师生安全教育及护校值班安排工作。
5、（9.28-10.4）
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国庆节放假
6、（10.5-10.11）
（1）检查早读、早会老师下班情况。
（2）完成九月份安全工作总结。
（3）完成与学前班和一年级学生家长安全接送协议书的鉴订。
（4）完成教科书和教辅材料的征订、上交工作。
（5）10月8日上午7：20湖头中心学校刘祥敏教导主任到我校检查早读时老师下班情况，跟班老师全部到位。
7、（10.12-10.18）
（1）10月13日晚上6：30湖头中心学校刘祥敏教导主任到我校检查例会召开情况，并做了重要讲话。
（2）15日早上第三节对六年级进行质量抽测。
（3）完成“双高普九”各种表册的填报工作。
（4）周四晚上完成教育教学常规工作的自评和校评。
（5）参加中心校举办的17日研讨会和18日教学技能比赛。
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8、（10.19-10.25）
（1）10月23日早上7：20湖头中心学校刘祥敏教导主任到我校检查教育教学常规情况，并对三年、六年的教学工作做了重要反馈。
（2）对六年级进行质量抽测后的分析和反馈。
（3）完成部分循环教科书补充征订、“扫盲”、“教师队伍建设”、校方保险学生花名册等的填报工作。
（4）参加中心校举办的党总支成立大会。
9、（10.26-11.1）
（1）布置全校学生准备写字和口算比赛。
（2）10月30日上午学校举行 “阳光体育活动与祖国同行冬季长跑”启动仪式
（3）10月30日下午参加中心校的六年级质量抽测考务会。
（4）布置学校大队会的有关工作。
（5）落实学校腰鼓队的培训工作。
（6）期中复习考试。
（7）与村干部联系完成文盲人口调查统计工作
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10、（11.2-11.8）
（1）11月5日（周三晚上6：30）参加中心学校全区教职工（包括幼儿教师）动员大会。
（2）完成上交村文盲人口调查统计表。
（3）全面培训学校腰鼓队。
（4）与村关工委成员陈权联系解决学校教室门窗、桌椅、玻璃的修补维护费用问题。
（5）学校、家长会筹备工作。
（6）举行校性“向抗震小英雄学习”学生演讲比赛。
11、（11.9-11.15）
（1）周三中午举行全校主题大队会。
（2）周三晚上6：30举行全校家长会。
（3）11月13日下午2：00参加区性“向抗震小英雄学习”学生演讲比赛。
（4）全面落实学校教室门窗、桌椅、玻璃的修补维护。
（5）
12（11.16-11.22）
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13（11.23-11.29）
14（11.30-12.6）
15（12.7-12.13）
16（12.14-12.20）
17（12.21-12.27）
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18、（12.28-1.3）
19、（1.4-1.10）
20、（1.11-1.16）
推荐第5篇：辞 呈
辞 呈
尊敬的校团委老师、主席团：
您好！
屈指算来，我已在学生会工作了一年，当时一腔热血、满怀豪情，憧憬学生会工作，面试中承诺在工作中需乐于奉献、真抓实干、力求高效。期间，从老师、前辈、同事身上学到了很多重要的东西。感谢老师及前辈对我的信任及提拔，感谢同事的理解及帮扶，感谢这个组织给了我一个异样的人生，从学科部调到社团部，从干部上升到部长，扮演着学生会干部和社团人双重角色，在别人看来或许是一种机遇，对我来说更是此生难遇二次的历练，对我在以后的发展有着积极的影响。
这一年，前期我很充实，接触学校不同类型学生组织，学习多元艺术文化，意犹未尽的好奇，自身的志趣所向让我决定留在社团部，伙伴之间的默契合作、同甘共苦再次让我留恋。突然，我坚持着面对了伙伴离去，坚持着融入社团人，坚持着自己的工作，面对新的现实，为了让自己超越，我见证了自己的抗压底线。曾经虽然表面精神状态不佳，但好强、不服输的性格，以及责任心的阻挡，内心一直在坚持。对自己承诺：努力把社团工作衔接传承下去。
然而，随着专业教学改革，学业压力日益加大，家长的焦急与催促，社团工作繁杂不变，此时的我已经心力交瘁。经过寒假、开学这几天的思考，果断地写下了这封辞呈。理由有三：第
一、考证的屡次失败，以及家长的极力反对，自己的学业计划将有所改变，无力周旋
于繁杂社团事务工作。第
二、日复一日的学习，社团工作仍需自己独立的摸索前进，自身能力、时间有限，资源已经入不敷出。第
三、扮演者工作风格完全不同的两个角色，自身性格的投向，自知没有把握好；以及工作与学习的关系处理，已偏移了方向。首先作为一位学生，再是学生干部，工作期间仿佛感觉自己脱离了学生身份，学习的义务，以致学业临危；其次，我的过多时间人际圈都在社团中，虽然有所获，但却影响了与学生会的交流。
穷则独善其身，达则兼济天下。经过慎重考虑，抛弃优柔寡断，我决定降低机会成本，在此递出辞呈！
最后，再次感谢助我成长的组织、老师以及各位战友，为我的辞职带来的不便深表歉意。望主席团及老师批准我的辞职申请！
此致
敬礼！
×××20
12、
2、19
推荐第6篇：呈批件001
X X X X X X X X公司 呈
批
件
XX呈字[20XX]第00X号
关于《各岗位职责》要求的请示
公司领导：
经公司行政办公室会议讨论研究决定，特制定了本公司各岗位职责要求。望领导审阅指示。
附件：各岗位职责
当否，请批示。
签 章：
日 期：二零一五年三月六日
附件：
总经理职责
一、制定公司各项计划，确立公司长期，短期的工作目标。
二、制定公司行政架构，并维护其高效运作。
三、制定公司成员，指导公司成员的各项工作，选择最有效的沟通渠道。
四、调解公司员工之间的冲突，领导公司成员在公司正常轨道上运作。
五、对于各部门工作进行监督和管理，协调各部门关系，确保公司高效的运转。
六、定期召开中层及全体员工会议，认真听取各部门员工的意见，及时对公司的政策作出相应的调整。
七、对公司的岗位合理安排，使全公司内人员与职位达到最优化配置。
八、对公司内部进行合理的责权分配，有效授权，例题细分责任。
九、对于公司的工资架构根据公司的发展情况进行修改和完善。
十、时刻关注公司的各项重要指标。定期对各部门的负责人进行培训。
十一、代表公司与外界建立良好的沟通渠道，以使公司在公众面前建立良好的形象，保持公司良好的企业形象。
会计职责
一、每日审核现金流量账，并签字确认。
二、及时审核采购员所需采购物品报销单，登记总账并作好价格的参考审核，保证账实相符。
三、每月5日前上报总经理有关报表，并在申报期限内待缴现金各项基金，不得延误。
出纳职责
一、每月及时登记公司的现金流量账，经主管会计审核后交总经理处一份审阅，并附注将要预付的款项，如有凭证手续不全者人得报销。
二、每月按总经理付款要求及资产状况，有计划支付款项，不得透支。
三、每日下班前及时待现金款，容量现金自带，下班后办公室不得存放公款。
四、每月5日前，汇总上月现金流量表，上报总经理。
五、每月5日前汇总公司个人借款清单，支票借出清单上报总经理处审阅。
行政主管职责
一、协助公司规划和年度计划的落实，督促公司各部门执行公司各项指令畅通。
二、综合协调公司活动的安排，作好公司和外单位的协调，协助组织公司各种会议和活动。
三、负责协调各部门的沟通，指导办公室业务工作，规范员工行为，公司各项制度的贯彻和实施。
四、协助领导组织拟定公司规划、章程和制度；建立和健全各项规章制度，实行科学管理；负责检查各项规章制度的落实与实施。
五、每月各部门费用计划和办公用品需求计划的审核，物品领用和费用支出情况的审查；负责公司综合性报表等统计工作；负责公司对外关系的协调，消安全管理检查工作和公司一切后勤工作。
六、负责起草公司行政方面的综合性文件；负责公司公文拟稿、核稿、缮印，其他部门请示、报告、汇报的送批、送阅；负责外来单位来文的处理工作。协助系内各部门建立相应的档案管理制度。
七、负责保管公司印章，办理对外介绍信及证明；负责管理公司公章的刻制、启用、收缴工作。
八、做好公司人员的选聘、考核、培养工作。根据考核情况，制作工作岗位调配方案，提交总经理批准。负责公司会议室、收发室、通讯设施和汽车管理等。
九、完成公司领导交办的其它工作。
一、建立健全公司内部管理制度，根据公司的发展要求，制定和执行人力资源计划，全面负责人事部的各项工作，制定招聘标准与招聘办法，组织招聘测试，选择有效的招聘渠道。
二、公司人员的录用、转正、异动、离职等相关人事手续办理。
三、公司劳动关系、劳动合同的具体管理。
四、公司人事相关报表、数据、基本信息完成。
五、具体负责公司社会保险（养老、失业、医疗等）、公积金的核定及变更（对外），劳动年检的办理，所有员工工伤手续对外的办理，劳动争议调解、处理。
六、协助行政主管制定及进行公司员工的培训工作，并组织完成各类培训工作。
七、制定公司的考核标准和实施办法，并具体监督执行，汇总考核结果上报行政主管。
八、协助行政主管向公司内的部门和员工提供人力资源服务和相关人事管理政策咨询。
九、完成公司领导交办的其它工作。
行政文员职责
一、负责文件资料的打印、登记、发放、复印、装订，公司文件、通知、制度等文档的归档保管工作。
二、负责外来宾客接待等日常工作。
三、负责书报信函及整理保管收发的工作。
四、管理饮水，负责接转电话和记录工作。
五、负责考勤统计申报报表与汇总。
六、保管登记和按规定发放公司办公用品。
七、协助中心会议的筹备、会议通知的拟写、下发工作，负责会议记录和文字材料的整理。
八、完成其他临时工作。
客服人员职责
一、整理日常资料，收集与客户有关的更多信息。
二、客户资料录入、整理、分析、统计、汇总。
三、严格执行行为规范，热情服务。
四、及时正确回访客户，合理安排客户回访的时间。
五、熟练掌握业务知识，了解公司产品及服务对象的情况。
六、与公司各部门进行简单的工作业务沟通。
七、收集客户对产品的意见和建议，接受顾客异议和意见，并对客户提出的问题进行汇总，及时上报。
八、作好销售统计工作，负责定期对服务质量进行统计、分析，并提出整改方案，填报各项规定表格。
九、对老客户进行产品升级引导，协助业务部经理做好客户接待工作。
十、客服代表的公司形象，明确客户投诉的真正原因及想要的到的解决方案，注意语言沟通的技巧，，不得与客户发生争执，不得做有损公司利益的事情。针对客户的投诉抱怨，视情况上报公司。
十一、及时送上节日问候。
十二、听从上级指挥，执行上级发布的其他命令。十
三、懂得并善于从各方面强化自己的服务水平。十
四、为人真诚，做事认真，责任心强。有耐心和细心，有良好的客户服务意识。对于不会操作的客户给予必要的指导，引导客户，处理好与客户之间的关系，为客户提供优质服务。 十
五、严格遵守公司和职场的各项规章制度，按时出勤上下班，工作时间不得从事任何与工作无关的事情，如有发现按公司管理规定处罚。
销售岗位职责
一、根据公司现有理财产品及金融市场分析，向客户推广，拓展个人及渠道业务。
二、通过电话、渠道合作、科普等方式开发新客户。
三、负责客户数据统计分析，总结经验，及时将相关市场情况反馈给公司。
四、对客户进行回访、调查以及再次开发。
五、满足客户需求，与客户达成协议，完成部门及个人的销售目标。
六、协助策划、组织线下的常规市场推广活动，跟进区域内推广活动执行的进展，及时分析推广活动的效果，并及时提出调整策略。
七、协助主管做好各项业务工作，服从管理安排。
八、懂得并善于从各方面强化自己的服务水平。
九、完成领导交办的其他工作。
推荐第7篇：呈批件格式
XXX部 2015 7 27
关于XX部申请借用人员的请示
公司领导：
根据省公司本部“三集五大”体系建设要求及机构、职责调整的整体部署，XX部已完成对机构、人员、岗位职责的内部调整工作，现有人员共10人，具体如下：
部门主任3人：
（主任）、
（副主任）、
（副主任）；内设机构一处2人：
（处长兼
管理）、
（XX管理）；内设机构二处2人：
（处长兼
管理）、
（XX管理）；内设机构
1 三处3人：
（ 管理，1956年2月出生）、（ 管理，1955年2月出生）、（ 管理，1955年12月出生）、。
内设机构三处现有3人,将分别于2015年底、2016年初达到退休年龄，其中2人的原专业工作已移交到其他部室，该处的大部分工作职责实际由一处、二处承担；面对繁重的工作任务，上述职责分工、人员年龄、专业结构难以胜任XXXX管理专业化、精益化的要求，为此，特申请向基层单位借用3人，借用时间为一年。具体借用人员情况汇报如下：
特此请示，请予审批。
推荐第8篇：报告呈签单
文件呈批单
编号（宝庆尚品（）字（）第（）号） 密级（）缓急（） 标题： 关于滨江小贷咨询费提取现金的申请
呈批事由：2015.9.1
日广亦禾滨江小贷下款400万元整，咨询费合计：400万*0.04=160000，路线：宝庆尚品--广亦禾-德和-苏麒安-刘晓丽（工行个人卡,提取现金，因对方咨询公司已经注销，无咨询费发票需取现付咨询费）望领导批准！
拟稿人：
所在部门： 拟稿日期： 部门负责人意见：
审核人： 审核时间： 会签部门意见：
会签人： 会签时间： 集团分管领导意见：
审核时间：
集团主要领导批示：
审批时间：
推荐第9篇：辞 呈(样式)
辞
呈
安义县人大常委会：
因本人已经被推荐为安义县第十六届人大代表候选人，根据选举法有关规定，现请求辞去安义县选举委员会主任委员的职务。
辞呈人：
2016年7月4日
辞
呈
安义县人大常委会：
因本人已经被推荐为安义县××乡（镇）第×届人大代表候选人，根据选举法有关规定，现请求辞去安义县××乡（镇）选举委员会××职务。
辞呈人：×××
2016年7月×日
推荐第10篇：辞 呈 书
辞 呈 书
尊敬的领导：
本员工从2007年5月10日到公司工作至今，忠心感谢领导的栽培、关心与包容。在工作中表现得不好、做得不对、做得不到位的，在此诚心表示歉意！在公司重视下，于2013年2月1日令从海口办调回公司工作。本员工再三思虑，畏恐不能担此重任，辜负领导重托。愿领导体谅！此今日向公司敬上辞呈书。望领导批准本员工于2013年3月1日辞呈。在辞呈期间会遵守公司的章程，实实在在把工作交接好。
预祝公司事业蒸蒸日上！
春节来临之际，祝：领导春节愉快！
陵水环球旅业发展有限责任公司
海口办：戴恩培
2013年2月1日
第11篇：呈 阅 件
呈 阅 件
关于实施嘎查村干部职业化管理 试点工作的意见
嘎查村干部是党在农村牧区的中坚和骨干力量，是党的路线、方针、政策在农村牧区的执行者，担负着组织领导农村牧区广大党员群众建设社会主义新农村新牧区的重要任务。嘎查村干部队伍建设得如何，关系到社会主义新农村新牧区的建设进程。加强嘎查村级干部职业化管理，其目的是通过规范化管理，加强教育培训，提高薪酬待遇，强化社会保障，以此来提高嘎查村干部服务群众的积极性，提高带领群众致富的能力水平。
一、实施嘎查村干部职业化管理的重大意义
（一）实施嘎查村干部职业化管理是深化农村牧区改革发展的必然趋势。党的十七届三中全会提出：“继续推进农村综合改革，2012年基本完成乡镇机构改革任务，着力增强乡镇政府社会管理和公共服务职能。”这意味着苏木镇这一级行政组织的改革还将继续深入，有将其作为旗县的派出机构行使行政管理职能的趋势，国家把更多的力量花在培育农
牧民自治组织上，应该是未来改革的方向。这样，嘎查村级基层政权建设，必将受到更多的关注，嘎查村干部的管理和使用将向职业化的方向发展。通过实施嘎查村级干部职业化管理，进一步完善嘎查村干部的职能职责、提高他们的薪酬待遇、解除他们的后顾之忧，有利于调动他们服务群众的积极性，有利于提高服务水平，提高带富能力。另外，按照嘎查村级干部职业化管理的设想，嘎查村干部薪酬待遇按“基础+绩效+奖励”的结构化工资模式，基础补贴根据嘎查村干部职务、任职时间、辖区大小及人口数量确定；绩效补贴根据苏木镇党委对嘎查村干部工作实绩考核评价结果确定；奖励部分主要根据嘎查村年集体经济收入情况和党员群众满意度测评情况确定。可以说，嘎查村干部部分薪酬待遇是由全体党员评议和群众代表测评来决定的，这从某种意义上讲，有利于党员和群众主体地位的发挥。
（二）实施嘎查村干部职业化管理是解决当前嘎查村干部队伍建设存在问题的有效途径。首先，实施嘎查村干部职业化管理能够解决当前嘎查村干部思想不稳定的问题。嘎查村级干部虽然被称之为“干部”，但身份还是农牧民，在职时待遇不高、离任后保障机制不健全等问题一直是困扰嘎查村干部队伍建设的现实问题。特别是随着改革的深入和经济社会的发展，一些嘎查村干部无法面对任务重、工作难、报酬低的现实，致使一些嘎查村干部患得患失，届中辞职、外
出打工现象时有发生，许多优秀人才特别是大学生村官难以留在农村牧区，实施嘎查村干部职业化管理可以给嘎查村干部吃一颗定心丸，通过规范管理、提高待遇、解除后顾之忧等措施，使他们安心在农村牧区干事创业。其次，实施嘎查村干部职业化管理能够解决当前嘎查村干部责任心、事业心不强的问题。当前在农村牧区干部队伍中，有相当一部分干部缺乏加快发展的意识和开拓进取的精神，加之缺少科学完整的考核评价机制，嘎查村干部往往存在干好干坏都一样的心态，有的把村里的工作当“副业”，对本职工作投入精力不足；有的甚至抱有推诿、应付心理，工作积极性难以有效发挥。实施嘎查村干部职业化管理，通过建立科学的考核评价机制和实行坐班制、责任追究制等制度能够有效解决嘎查村干部工作精力投入不足、患得患失不安心、陷入矛盾不敢为的难题。第三是实施嘎查村干部职业化管理能够有效解决当前嘎查村干部积极性、主动性不高的问题。实施嘎查村干部职业化管理的设想，是参照事业单位人员规范化管理的模式，具有比较强的激励约束性，可以使嘎查村干部从过去的扶着干、哄着干、催着干变成主动干、争着干、比着干，增强带领群众发展经济的干劲，提高服务群众的能力。有助于提高嘎查村党组织在发展农村牧区经济中的影响力和号召力。
二、实施嘎查村干部职业化管理的基本内容
1、嘎查村干部档案管理规范化。苏木镇党委要逐村逐人建立嘎查村干部档案，实行专门管理。严格实施嘎查村党支部书记任免前向旗县市区委组织备案管理制度，事先征得旗县市区委组织同意。
2、嘎查村党支部书记和村主任实行定岗定责定薪的结构化薪酬待遇制。嘎查村党支部书记和村主任薪酬待遇将参照事业单位工作人员平均工资水平来核定，推行“基础+绩效+奖励”的结构化薪酬待遇模式，其构成比例可按5:3:2掌握。即：基础补贴根据嘎查村干部职务、任职时间、辖区大小及人口数量确定；绩效补贴根据苏木镇党委对嘎查村干部工作实绩考核评价结果确定；奖励部分主要根据嘎查村年集体经济收入情况和群众满意度测评情况确定。基础补贴和绩效补贴以旗县市区财政统一拨付为主，奖励部分在嘎查村集体经济收入中列支。
3、现任嘎查村党支部书记和村主任享受社会基本养老保险。参照苏木镇事业单位工作人员的参保标准为嘎查村党支部书记、村主任缴纳一定的保险数额。
4、实行嘎查村党支部书记和村主任工作日制。在嘎查村党支部书记、村主任经济待遇得到一定保障的前提下，所有嘎查村党支部书记、村主任都要按苏木镇干部工作休息时间规定严格执行工作日制。
5、实行嘎查村党支部书记和村主任前培训制度和任内
定期培训制度。嘎查村党支部书记和村主任在任前必须接受不少于10天的岗前培训。同时，每年至少接受一次不少于7天的轮训，以此不断提高嘎查村干部的素质和能力。
三、嘎查村干部职业化管理的实施步骤
在我市实施嘎查村干部职业化管理大体分为三个步骤： 第一步，2009年准备在开发区辽河镇的41嘎查村开展试点工作，探索嘎查村党支部书记和村主任职业化管理的方法和途径。
第二步，在总结开发区辽河镇试点经验的基础上，继续选择不同类型区域扩大试点范围，探索和总结嘎查村党支部书记和村主任职业化管理的经验。
第三步，在总结经验的基础上，到苏木乡镇机构改革基本完成时，在全市全面推广嘎查村干部职业化管理模式。
第12篇：北呈卫生院
北呈卫生院
关于开展“喜迎十八大、再创新辉煌”主题实践活动的
实施方案
根据县卫生局总支委员会《印发的通知》（长县卫党字[2012]）14号）精神，认真落实县卫生局关于集中开展“学雷锋、保持党的纯洁性教育暨基层组织建设年活动”要求，进一步引深创先争优和“三好一满意”活动，推动本院卫生工作健康科学发展，以优异成绩迎接党的十八大胜利召开。结合本院实际，特制定以下方案。
一、指导思想
认真学习贯彻胡锦涛同志在十七届中纪委七次全会上的重要讲话、省第十次党代会、市委十届二次全会和县十一届二次党代会精神，大力保持党员干部思想纯洁、队伍纯洁、作风纯洁和清正廉洁，消除腐败，不断增强自我净化、自我完善、自我革新、自我提高的能力，永葆共产党人的政治本色，加快我乡卫生事业科学发展、跨越式发展为主题，以满足全县乡人民群众多层次的医疗卫生需求为基点，以改革创新、完善机制为动力，以大力提升全乡居民健康水平位目标，以实际行动和优异成绩向党的十八大献礼。
二、主要目标
坚持围绕“推动科学发展、促进社会和谐、服务人民群众、加强基层组织”的总体目标，动员全院干部职工团结一心、真抓实干、开拓创新，强化宗旨做表率、凝心聚力提精神，兴办实事惠民生、服务群众转作风，加强组织添活力、为全面落实县十一届二次当代会、三级干部会议确定的宏伟目标和我院各项任务，奠定良好的工作基础。
三、活动内容
在本院掀起“喜迎十八大、再创新辉煌”的高潮，以增强党员党性意识、加强基础党组织建设、立足岗位争创新业绩为重点，通过抓精神鼓士气、抓学习提能力、抓效能优服务、抓作风严纪律，进一步强化干部致公党服务意识，扎实推进以下四项活动：
（一） 开展保持党的纯洁性学习教育活动
开展保持党的纯洁性学习教育活动要以领导班子和领导干部为重点，组织广大党员积极参与、认真开展。按照乡党委要求，学习教育活动从3月份开始，到6月份结束，学习教育活动按“学、查、改”三个阶段、分九个环节部署开展。
第一阶段：学习动员。分三个环节，集中在3月份进行，主要任务是加强理论武装，提高思想认识。
1、开展一段集中学习。本支部要积极开展学习动员，通过听报告、上党课等多种方式，认真学习《党章》、《中国共产党领导干部廉洁从政若干准则》等党内法规，学习胡锦涛同志在十七届中纪委七次全会上的重要讲话、省第十次党代会、市委十届二次全会和县十一届二次党代会及三干会文件精神，领导干部要开展一次党课演讲。开展集中学习，要做到有制度、有记录、有内容、有笔记和有心得，通过学习，进一步坚定理想信念，加强理论武装，保持党的纯洁性。
2、接受一次传统教育。本支部要结合实际，采取就近原则，组织党员干部通过参观红色教育基地，体验红色文化，瞻仰先烈遗迹，或观看革命传统历史影片等方式重温党的光辉历史和奋斗历程，牢记宗旨使命，增强保持党的纯洁性和自觉性。
3、开展一次警示教育。本支部要根据实际情况，采取观看反腐倡廉警示教育片，参观廉政教育基地，召开会议剖析典型案例等多种形式开展警示教育，教育党员干部自重、自省、自警、自励，进一步筑牢思想防线，增强防腐拒变能力。
第二阶段：查摆问题。分三个环节，集中在4月份进行，主要任务是广泛征求意见，查找差距不足。
1、组织一次问题查摆 。支部要通过组织召开座谈会、发放征求意见表、设立征求意见箱等方式，深入到群众中，广泛征求党员群众对领导干部和党员干部的意见和建议，切实查找在服务群众，保持党的纯洁性等方面存在的问题和差距，并进行认真的梳理汇总，汇同创先争优活动中梳理出的问题的落实情况一并进行整理反馈。
2、开好一个民主生活会。支部要以保持党的纯洁性为主题，结合工作实际与征集到的意见，组织召开一次领导班子专题民主生活会和组织生活会，认真开展批评与自我批评。具体要做到“六查六看”：查思想差距，看信念坚定不坚定；查政治差距，看立场坚定不坚定；差道德差距，看本色保持没保持；差作风差距，看联系群众密切不密切；查廉洁差距，看律己严格不严格；查工作差距，看业绩明显不明显。
3、进行一次领导点评。支部书记分别就本支部班子、班子成员和党员干部在保持党的纯洁性方面查摆出的问题和不足进行点评，提出整改意见。
第三阶段：整改提高。分三个环节，集中在5-6月份进行， 主要任务是制定整改措施，确保工作落实。
1、开展一次整改公示。本支部要结合实际，要针对在保持党的纯洁性方面存在的问题，针对创先争优活动中“双向承诺”落实中存在的不足，结合领导点评意见，积极制定整改措施，进一步明确整改责任人，整改时间，以适应形式公布，接受群众监督。
2、形成一份思想总结。对照存在的问题和差距，本支部要结合实际，继续开展创先争优“四走进”活动，在狠抓整改落实上下好功夫，及时进行问题反馈，再次征求群众意见，倾听群众心声，最终形成一份在推进发展，促进民生中保持党的纯洁性德思想总结。
3、健全一套长效机制。本支部要不断注重方法创新，注重经验积累，注重成果转化，要充分运用深入学习实践科学发展观活动和创先争优活动中形成的长效机制，切实做好整改落实和巩固提高，建立健全保持党的纯洁性德长。
（二） 开展基层组织建设年活动（全年）
围绕“强组织、增活力、创先争优迎十八大”这一主题，按照“抓落实、全覆盖、求实效、受欢迎”的工作要求，以优化创先争优活动和开展保持党的纯洁性学习教育活动动力为动力，以引深“五链”共建党建工程为统领，全面加强全县卫生系统基层组织建设，使组织体系更加严密，骨干队伍更加有力，活动载体更加务实，工作制度更加完善，保障机制更加健全，功能作用更加突出。
1、升级一批党支部。在实现晋升升级的基础上，创建“领导班子好、党员队伍好、工作机制好、工作业绩好、群众反应好”的“五好”先进党组织。
2、打造一批“领头雁”。实施“领头雁”工程，建设一支守信念、讲奉献、有本领、重品行的党组织带头人队伍。
3、培养一批“新党员”。实施“新党员”工程，优化队伍结构，提升党员素质，确保发展质量。引导所有党员继承优良传统，牢记宗旨使命，积极开展学雷锋志愿服务活动，充分发挥党员的先锋模范作用，保持党的纯洁性。
4、建设一批好阵地。开展“标准化阵地创建活动”，用足用好现有活动阵地， 充分发挥其“一室多用”作用，建立健全基层党建工作经费保障制度。
5、形成一批好机制。总结成功经验和做法，建立一项务实管用的制度，促进工作规范化、活动经常化、决策科学化、机制长效化。
（三） 开展学雷锋志愿者活动。（长期）
动员组织广大医务人员积极投身、踊跃参与学雷锋活动，弘扬和实践雷锋奉献精神和敬业精神。主要抓好四项工作：
1、开展志愿服务活动。通过开展咨询、义诊、健康讲座等活动，积极创造条件为全乡居民讲授传染病、慢性病防治知识，努力增强群众的保健知识和自我保护意识。
2、开展“下乡”活动。结合下乡住村“六个一”和创先争优“四走进”活动，深入到田间地头为农民送医、送药、防病治病，对群众进行健康宣传和义诊咨询。
3、开展“送温暖献爱心”志愿服务活动。大力弘扬扶危济困、助人为乐的传统美德，把生活困难群众、老年人、残疾人作为志愿服务的重点对象;定期到空巢老人、孤寡老人、留守儿童开展敬老爱幼活动;为在本单位就医的经济、行动、心智存在困难的病人提供适当帮助。
4、积极配合其他单位，在法律援助、维护社会治安、保护环境、救灾抢险、联络接待等方面提供志愿服务。
（四）开展“弘扬雪芳精神，争做上党先锋”活动。（7月1日前） 本单位要充分认识赵雪芳精神的时代意义，精心组织，广泛发动，把学习雪芳精神的活动引向深入。
1、围绕学习雪芳精神，组织开展“大医精诚、救死扶伤”为主题的卫生核心价值观大讨论活动，提高医护人员服务群众的能力与水平，培养医护人员高尚的道德情操。
2、围绕学习雪芳精神，深化“三好一满意”活动。重点开展“五比五创”，即：比素质、比干劲、比奉献、比创新、比作风，创一流单位、创一流队伍、创一流服务、创一流业绩、创一流形象。让人民群众切实感受到新变化、新气象。
3、开展医疗、护理、医技、药事、行政、后勤、疾病控制、卫生执法等专业技能大赛，不断提高医技人员和管理人员的职业素养和服务技能，广泛掀起学知识、学技术、练技能、；练本领的热潮。
4、开展“万人评窗口”活动。采取公开承诺、问卷调查、征求意见等形式，把评议的重点放在发现问题、解决问题上，把评议活动与提高服务质量、树立良好形象紧密结合起来，为本院卫生事业发展创造良好的环境。
四、方法步骤
活动从2012年3月份开始，至2012年12月份结束。分为宣传发动、推进实施、评先表彰、成果运用四个步骤。
（一） 宣传发动（3月份）
本单位要根据县卫生局实施方案要求，结合实际，制定具体工作方案。营造活动氛围。通过多种形式加强学习和宣传、精心部署与动员。
（二） 推进实施（4-5月份）
结合全县开展的“学雷锋”活动和保持党的纯洁性学习教育活动，采取多种形式，开展“学党史、知党情、跟党走”学习教育等活动。以加强党性修养、保持党的纯洁性为主题组织专题生活会。深化创先争优和“三好一满意”活动，全面推进“基层组织建设年”活动。
（三） 评先表彰（6月底前）
开展“优秀党务工作者”、和“优秀共产党员”的 表彰活动。
（四） 成果运用（7-12月份）
党的十八大召开后，本单位要及时总结主题实践活动开展情况，把在加强党性修养，加强基层组织建设、自足岗位业绩、树立典型营造氛围等方面取得的好经验、好做法形成制度性成果。
1、加强领导，落实责任。本单位要把“喜迎十八大、再创新辉煌”主题实践活动，开展保持党的纯洁性学习教育活动及“基层组织建设年”活动，在县卫生局和乡党委的统一领导下进行，本支部要把此项工作作为当前党建工作的重要内容来抓，要与创先争优“三好一满意”活动和引深“五链”共建党建工程加强党的建设各项活动结合起来，与推进服务卫生各项中心工作紧密结合，制定切实可行的工作方案。
2、突出重点，注重实效。开展保持党的纯洁性学习教育活动要以领导班子和领导干部为重点，本支部要结合实际，紧抓这次学习教育活动机会，提高认识，深入开展，不断提高领导干部和党员干部高效廉洁的执政和服务能力，成分发挥基层领导班子集体智慧，在认真做好规定动作的同时，积极创新自选动作，确保整个活动取得实效。
3、搞好宣传，营造氛围。本支部要认真做好宣传工作，要通过广播、悬挂条幅、刷写墙体标语等多种方式，广泛宣传在开展“喜迎十八大、再创新辉煌”主题实践活动中的好典型、好经验、好做法；开展保持党的纯洁性学习教育活动的重大意义，开辟“基层组织建设年活动”专栏，通过发送短信、电话联系和上门送学等多种形式，确保支部党员学习全覆盖，极力营造浓厚学习氛围，以优异的成绩迎接党的十八大胜利召开。
2012年3月22日
第13篇：项目呈报文
都匀市发展和改革局文件
都匀市畜牧兽医局
关于上报《2010年都匀市生猪标准化规模养殖场
（小区）建设项目实施方案》的报告
黔南州发展和改革局、黔南州畜牧兽医局：
根据黔南发改呈〔2009〕960号文件精神，结合我市实际，现
已编制完成《2010年都匀市生猪标准化规模养殖场（小区）建设项
目实施方案》，其主要内容为：
一、项目名称：2010年都匀市生猪标准化规模养殖场（小区）
建设。
二、项目建设地点：都匀市坝固镇坝固村、平浪镇卡鲁村、沙
包堡办事处剑江村、甘塘镇文明村、沙寨乡同心村。
三、项目主要建设内容：
改造猪舍6050㎡，扩建猪舍4400㎡，建设粪污处理池735 m
3、
排污沟4300m、无害化处理池240m
3、更衣消毒室160㎡、防疫围墙
2950m、养殖场大门超声波喷雾消毒系统8套；安装饮水器1200个、
高床382套、限位栏850套；配置兽医及防疫设施设备6套、猪人工授精设施设备4套。
四、项目建设期限：一年，即2010年3月—2011年2月。
五、项目投资及来源：项目总投资487.64万元，其中申请中央财政补助335万元，业主自筹152.64万元。
现将该项目实施方案予以上报，请审定呈报。
附：《2010年都匀市生猪标准化规模养殖场（小区）建设项目实施方案》
都匀市发展和改革局都匀市畜牧兽医局
二○○九年十二月十七日
都匀市发展和改革局办公室2009年12月17日印发
共印6份
第14篇：坦呈脆弱
亲密，就意味着脱掉盔甲，坦呈脆弱。
导读：
脆弱是一种太无助的情感，是这个社会环境中不被允许表达的情感。
昨天在咨询室，当妻子提到小时候被养父冤枉、呵斥、惩罚时那忍不住的眼泪，那无声且激烈的悲泣和伤心，无不在告诉我和坐在对面的丈夫她内心的伤痛在哪儿：没有爸爸来保护自己，从来没有。
我问丈夫：你有看过她这么伤心的时候吗？她有跟你讲过这些伤痛的往事吗？丈夫说： 没有。妻子讲：我从来没有跟他说过这些事情，我不喜欢把自己脆弱的一面让他看到............
这对夫妻的现象，也许是许多夫妻的现象，常常把最影响自己的、过去的伤痛沉压在心底，把脆弱的自己藏起来，从不愿对方看到。这样，我们也许很好的保护了自己不再受伤，可同时，那层保护自己的盔甲也把对方隔离开了，让你——我保持了距离，不能亲密。 亲密，就意味着脱掉盔甲，坦呈脆弱。
所以，为了让彼此更亲近，我们需要先来了解下“关于脆弱”，才知道我们可以怎么安全、安心的在自己最亲近、在乎的人面前坦呈脆弱。
一、脆弱（Vulnerability）是什么？
脆弱是当我们在面对生活的不确定性、风险、以及在需要情感投入时，容易感受到的情绪状态 (Brown, 2006; Seltzer, 2008)。与一些其它的情绪状态不同（如幸福、恐惧等），人们不太容易长时间地让自己感受到脆弱这种情绪本身。人们比较多在一瞬间感到脆弱，然后立刻转化为由脆弱唤起的自我防御。
这种防御状态会表现为其它的情绪状态。而不同的人，在感到脆弱时表现出来的主要情绪状态也有不同。我们在这里提出两种不同的类型（值得一提的是这两种情绪并不是非此即彼，我们只讨论哪一种占据更主要、更核心的位置）：
第一种人，在感到脆弱之后，随之体验到的核心情绪状态是恐惧，即对“被剥夺”、“被伤害”以及“被孤立”的恐惧。他们脆弱时，常有的想法是害怕自己的付出得不到相应的回报，害怕对方冷眼相待，害怕得不到肯定。比起“我是不是值得”，他们的注意力更容易集中在“有没有人会来帮助我，爱我，或者哪怕只是安慰我”（Stosny, 2013）。
当他们感到脆弱时，他们会主动去寻求关系，以希望得到别人的关心、安慰，从而能化解自己的脆弱感。
第二种人，在感到脆弱之后感受到的核心情绪状态是羞耻。，即对自身价值的羞耻。他们不仅担心别人帮不了自己，甚至觉得自己根本不值得别人的关心（Stosny, 2013）。
他们不会像第一种人那样愿意主动去索取。甚至坦然告白自己内心的想法都是非常困难的。当他们感到脆弱时，他们倾向于自我隔绝，不与他人发生联系。那些能够提升他们对自身价值感的认同的事，才能化解他们脆弱感。
脆弱时表现为两类不同情绪表现的人，某种程度上是“互补”的。容易感到恐惧的人，在必要的时候，他们情愿接受那些可能让人感到羞耻的事情以避免恐惧（例如放低姿态哀求）；容易感到羞耻的人，则宁愿担惊受怕也不作出让自己羞耻的行为（例如主动询问对方对自己的感觉）（Stosny, 2013）。同时，二者又是“互斥”的，不容易互相理解。
无论是哪种人，脆弱都还会产生一个有趣的作用，让我们把自己的脆弱当作别人的问题来感知——“投射”。例如，在一段亲密关系里，个体因为“害怕自己的真心没有好回报”而有所保留，却常常责怪对方没有坦诚相待。这就是把自己的脆弱投射于对方身上的一种表现。
二、我们为什么需要保持“脆弱”？
在完全信任的人面前，我们可以毫不掩饰自己的恐惧或羞耻（尽管后者还是相对比较难）。但是，对于那些我们想要走近，却还不信任的人，到底值不值得我们这样冒险，在他们的面前仍然保持我们的“脆弱”呢？心理学的相关研究告诉我们的答案是肯定的。
1.保持“脆弱”的人更有吸引力
比起伪装，人本能地更喜欢真实的事物，同时其实每个成年人内心都知道世界本就是混乱且不完美的（Seppala, 2014）。
生活中，那些保持脆弱的人往往更容易成为一个群体最受欢迎的几个人之一。因为他们往往更放松，在人际间更随和，也显得更完整和真实。在这样的人面前，其他人也会感到更小的压力，不需要担心“冒犯”，也不容易觉得“被评价”，这种真实会让其他人更容易信任，也让其他人有了空间和许可去同样地保持脆弱。
2.保持脆弱是人与人之间互动交往的关键
“脆弱”让彼此可以更真诚的交流，并建立更深层的联结。为此，社会心理学家Althur Aron（1997）做了一项研究，将互相不认识的人随机两两组合，并根据给定问题进行45分钟的你问我答。其中一组人得到了一些较为浅层次（shallow）的问题，例如，“你最喜欢的电视节目”，“你喜欢的节日”等。而另一组人则得到更深层次的问题，包括，“爱在你生命中的角色”，“你上一次和别人分享的最难过的事是什么？”等。
问题结束后，每一个组合中的双方都需要对彼此的亲密程度进行评分。结果发现，第二组人（回答更深层次问题的人）中的组合对于彼此亲密程度评分比第一组人的更高。进一步的研究还发现，第二组人的评分甚至比那些原本就是好朋友的人当中的30%对于亲密程度的评分更高。更有趣的是，参与研究的第二组人当中，很多人在此项研究结束之后，成为了朋友，甚至恋人。
除此之外，Medical News Today（2012）的调查也发现，坦诚地互相交往，有利于人与人之间关系的改善。同时，Brené Brown在经过数千人的访谈之后也发现，保持脆弱是人与人之间互动交往的关键（Seppala,2014）。
3.压抑脆弱可能取得反效果 为了接近他人刻意地展现完美和强大往往会取得反效果（Seppala,2014）。
在James Gro的研究中，人们发现当我们刻意地隐藏自己的感受，表现出不真诚的一面时，对方是能够感知到的。虽然ta不一定会拆穿（人艰不拆啊…），但他们的生理反应——血压上升，却很诚实地表达了他们内心的想法。这种生理反应也解释了当我们在和虚伪的人相处时所产生的不舒服的感觉。
此外，被压抑的脆弱并不会彻底消失，它可能转化为其他的情绪表现，例如愤怒。在亲密关系当中，那些不允许自己脆弱的人，在感到脆弱的时刻，会对那些令他们产生恐慌或羞耻的人表示愤怒（Seltzer, 2008）。而且这种脆弱时的表达常常是对人不对事的。这种愤怒会我们的关系长期陷入不和谐和冲突之中。
三、对脆弱的常见误解
脆弱是人们正常、普遍的一种情绪状态。但人们常常对脆弱有过多的误解（Tartakovsky,2013），其中最常见的有：
误解1: 这个世界上，有人可以选择不脆弱
脆弱不止存在于爱情里，事实上脆弱无处不在。在各种人际关系中，包括工作关系中，都会有让人脆弱的时刻；而即便不在人际关系中，仅仅由于自身的经历和行为也会产生脆弱的感觉，例如独自外出、尝试有挑战的任务等（Seppala, 2014）。可以说，脆弱感就是活着的一部分。
因此，脆弱并不是一种选择。我们所能选择的只有，当我们面对风险和不确定性时，是压抑脆弱，还是正视脆弱。事实上，研究发现，能够接纳脆弱的人在面对困难时反而更坚韧，也更容易修复自身（Brown, 2006）。
误解2: 脆弱等于虚弱
很多人以为，允许自己脆弱，是一种虚弱的表现。其实不然（Seppala, 2014）。允许自己脆弱的人，是那些在新进入一个人群，愿意主动笑着介绍自己、结识新朋友的人；是那些没有十足把握，但愿意接受挑战、尝试不曾做过的任务的人。
就好像清晰地看清并承认自己的问题，是一种很有能力的表现；允许自己脆弱是充满勇气的状态，是一种很有力量的状态。
误解3: 不掩饰脆弱就意味着自曝其短
有些人认为，所谓“允许自己脆弱”就是在众人面前公开自己的秘密，大谈其谈自己的痛苦。其实恰恰相反，脆弱是有边界的（Seppala, 2014）。脆弱也是有程度的。成熟的方式是，你在不同的人面前，根据你们之间的边界，让自己表现出不同程度的脆弱，循序渐进。那些我们愿意在ta面前毫不掩饰自己脆弱的人，都是已经赢得我们信任的人。否则，的确是你自己让自己处在了更容易受伤的位置。
四、习惯了自我防备的我们应该如何“保持脆弱”？
在这里我们给大家介绍自我肯定（self-validation）和自我宽慰（self-soothing）这两种能够帮助我们卸下防备的重要手段。
1.自我肯定
自我肯定，是指我们不会因为失败和错误而否定自己，也不让行为的后果定义自我价值（Seltzer,2008）。要理解到，你是一个比你所做的事更大的整体，“you are more than your past mistakes”.
这种自我肯定并不是赞同我们所做的一切（再次强调接纳和赞同的区别），也并不是鼓励我们无视道德和良心，而是把“我”从我所遭遇的失败的事中抽离开的一种方式。
我所做的事不再是我本身，而是我在面对当时的情境下的一个决定和选择。当我们能把我们的失败仅仅当作行为和事件来理解，我们就不再需要寻求借口，也可以不用陷入永恒的自我否定中。
2.自我宽慰
当自己感到负面情绪时，对自己说，我现在感到了xxx的情绪，是因为xxx。
鼓励自己“表达情绪”（哪怕只是对自己表达）可以帮助我们意识到我们正在经历的情绪。表达的过程就是我们对于“这种情绪产生的合理性”的认可，进而我们会重新获得一种对自己情绪的掌控感。
3.分享，但要注意由浅入深（Share, but start small）
当人们处在互相了解的阶段时，真诚和过度自我暴露可能仅仅只是一线之隔。保持脆弱，并不意味着我们需要在一段感情的开始阶段就毫无保留地向对方袒露所有。社会心理学家Stan Trefer的研究发现，逐步地与对方分享自我更有利于关系的发展(Self，2015)。
4.展现不加“滤镜”的真实人生（Go no-filter in real life）
在关系开始的初期，我们常常想要向对方展示一个完美的自己。但在不断相处的过程中，那些真实的我们难免会暴露出来(Self，2015)。同时，维持完美形象，对于一段长期关系中的个体而言，是一件很容易让人精疲力竭的事。
如果你想要的是短期的愉悦，那么经营完美的第一印象可能能帮你获得你想要的，但如果你想要的是长期的伴侣，就要在生活里展现真实的样子。
保持脆弱，大有可能让我们因此陷入窘境，甚至受到伤害。但它有利于我们获得好的人际关系，也有利于我们人格的发展和成熟。保持脆弱还能让一个人最大程度地发挥出自己的潜力，取得更高的成就——这些人更愿意不断学习未知事物，接受更大的挑战。 结尾：
我更鼓励大家在重要关系里学习表达脆弱，因为那是拉近彼此心的距离最的的时机，因为，人的天性如此，当我们脆弱时更容易抱在一起，共同抵御外界风雨。
第15篇：呈 阅 件
呈 阅 件
关于实施嘎查村干部职业化管理 试点工作的意见
嘎查村干部是党在农村牧区的中坚和骨干力量，是党的路线、方针、政策在农村牧区的执行者，担负着组织领导农村牧区广大党员群众建设社会主义新农村新牧区的重要任务。嘎查村干部队伍建设得如何，关系到社会主义新农村新牧区的建设进程。加强嘎查村级干部职业化管理，其目的是通过规范化管理，加强教育培训，提高薪酬待遇，强化社会保障，以此来提高嘎查村干部服务群众的积极性，提高带领群众致富的能力水平。
一、实施嘎查村干部职业化管理的重大意义
（一）实施嘎查村干部职业化管理是深化农村牧区改革发展的必然趋势。党的十七届三中全会提出：“继续推进农村综合改革，2012年基本完成乡镇机构改革任务，着力增强乡镇政府社会管理和公共服务职能。”这意味着苏木镇这一级行政组织的改革还将继续深入，有将其作为旗县的派出机构行使行政管理职能的趋势，国家把更多的力量花在培育农
牧民自治组织上，应该是未来改革的方向。这样，嘎查村级基层政权建设，必将受到更多的关注，嘎查村干部的管理和使用将向职业化的方向发展。通过实施嘎查村级干部职业化管理，进一步完善嘎查村干部的职能职责、提高他们的薪酬待遇、解除他们的后顾之忧，有利于调动他们服务群众的积极性，有利于提高服务水平，提高带富能力。另外，按照嘎查村级干部职业化管理的设想，嘎查村干部薪酬待遇按“基础+绩效+奖励”的结构化工资模式，基础补贴根据嘎查村干部职务、任职时间、辖区大小及人口数量确定；绩效补贴根据苏木镇党委对嘎查村干部工作实绩考核评价结果确定；奖励部分主要根据嘎查村年集体经济收入情况和党员群众满意度测评情况确定。可以说，嘎查村干部部分薪酬待遇是由全体党员评议和群众代表测评来决定的，这从某种意义上讲，有利于党员和群众主体地位的发挥。
（二）实施嘎查村干部职业化管理是解决当前嘎查村干部队伍建设存在问题的有效途径。首先，实施嘎查村干部职业化管理能够解决当前嘎查村干部思想不稳定的问题。嘎查村级干部虽然被称之为“干部”，但身份还是农牧民，在职时待遇不高、离任后保障机制不健全等问题一直是困扰嘎查村干部队伍建设的现实问题。特别是随着改革的深入和经济社会的发展，一些嘎查村干部无法面对任务重、工作难、报酬低的现实，致使一些嘎查村干部患得患失，届中辞职、外
出打工现象时有发生，许多优秀人才特别是大学生村官难以留在农村牧区，实施嘎查村干部职业化管理可以给嘎查村干部吃一颗定心丸，通过规范管理、提高待遇、解除后顾之忧等措施，使他们安心在农村牧区干事创业。其次，实施嘎查村干部职业化管理能够解决当前嘎查村干部责任心、事业心不强的问题。当前在农村牧区干部队伍中，有相当一部分干部缺乏加快发展的意识和开拓进取的精神，加之缺少科学完整的考核评价机制，嘎查村干部往往存在干好干坏都一样的心态，有的把村里的工作当“副业”，对本职工作投入精力不足；有的甚至抱有推诿、应付心理，工作积极性难以有效发挥。实施嘎查村干部职业化管理，通过建立科学的考核评价机制和实行坐班制、责任追究制等制度能够有效解决嘎查村干部工作精力投入不足、患得患失不安心、陷入矛盾不敢为的难题。第三是实施嘎查村干部职业化管理能够有效解决当前嘎查村干部积极性、主动性不高的问题。实施嘎查村干部职业化管理的设想，是参照事业单位人员规范化管理的模式，具有比较强的激励约束性，可以使嘎查村干部从过去的扶着干、哄着干、催着干变成主动干、争着干、比着干，增强带领群众发展经济的干劲，提高服务群众的能力。有助于提高嘎查村党组织在发展农村牧区经济中的影响力和号召力。
二、实施嘎查村干部职业化管理的基本内容
1、嘎查村干部档案管理规范化。苏木镇党委要逐村逐人建立嘎查村干部档案，实行专门管理。严格实施嘎查村党支部书记任免前向旗县市区委组织备案管理制度，事先征得旗县市区委组织同意。
2、嘎查村党支部书记和村主任实行定岗定责定薪的结构化薪酬待遇制。嘎查村党支部书记和村主任薪酬待遇将参照事业单位工作人员平均工资水平来核定，推行“基础+绩效+奖励”的结构化薪酬待遇模式，其构成比例可按5:3:2掌握。即：基础补贴根据嘎查村干部职务、任职时间、辖区大小及人口数量确定；绩效补贴根据苏木镇党委对嘎查村干部工作实绩考核评价结果确定；奖励部分主要根据嘎查村年集体经济收入情况和群众满意度测评情况确定。基础补贴和绩效补贴以旗县市区财政统一拨付为主，奖励部分在嘎查村集体经济收入中列支。
3、现任嘎查村党支部书记和村主任享受社会基本养老保险。参照苏木镇事业单位工作人员的参保标准为嘎查村党支部书记、村主任缴纳一定的保险数额。
4、实行嘎查村党支部书记和村主任工作日制。在嘎查村党支部书记、村主任经济待遇得到一定保障的前提下，所有嘎查村党支部书记、村主任都要按苏木镇干部工作休息时间规定严格执行工作日制。
5、实行嘎查村党支部书记和村主任前培训制度和任内
定期培训制度。嘎查村党支部书记和村主任在任前必须接受不少于10天的岗前培训。同时，每年至少接受一次不少于7天的轮训，以此不断提高嘎查村干部的素质和能力。
三、嘎查村干部职业化管理的实施步骤
在我市实施嘎查村干部职业化管理大体分为三个步骤： 第一步，2009年准备在开发区辽河镇的41嘎查村开展试点工作，探索嘎查村党支部书记和村主任职业化管理的方法和途径。
第二步，在总结开发区辽河镇试点经验的基础上，继续选择不同类型区域扩大试点范围，探索和总结嘎查村党支部书记和村主任职业化管理的经验。
第三步，在总结经验的基础上，到苏木乡镇机构改革基本完成时，在全市全面推广嘎查村干部职业化管理模式。
第16篇：拼音
拼音：（xià mén）
英译：Xiamen（旧译Amoy）
区号：0592
邮政编码：361000
厦门（xiàmén）市是中华人民共和国15个副省级城市之一，五个计划单列市之一，享有省级经济管理权限并拥有地方立法权；既是中国最早实行对外开放政策的四个经济特区之一，又是十个国家综合配套改革试验区之一（即“新特区”）；东南沿海重要的中心城市，现代化国际性港口风景旅游城市；《中华人民共和国国民经济和社会发展第十二个五年规划纲要》及国务院批复的《厦门市深化两岸交流合作综合配套改革试验总体方案》明确提出加快推进两岸区域性金融服务中心，东南国际航运中心，大陆对台贸易中心（两岸新兴产业和现代服务业合作示范区）建设。
厦门下辖思明、湖里、集美、海沧、同安、翔安六个行政区。其中，思明区，湖里区在厦门岛内，厦门岛又名鹭岛，宋曰嘉禾屿，明曰中左所。美国总统尼克松曾称赞厦门“东方夏威夷”。这里地处亚热带，全年气候宜人，风景秀丽，环境整洁，拥有“国际花园城市”、“国家卫生城市”、“国家园林城市”、“国家环保模范城市”、“中国优秀旅游城市”和“全国十佳人居城市”、“联合国人居奖”、“全国文明城市”等殊荣誉。在《经济日报》2002年初发布的“中国城市综合竞争力排行榜”中，厦门名列第五。
2013年，厦门参与由中国国际广播电台国际在线推出的2013中国城市榜评选活动，将角逐“最中国生态名城”名号。 编辑本段地理位置
厦门位于福建东南部，闽南地区。
厦门市位于东经118°04†04‡、北纬24°26†46‡，地处我国东南沿海----福建省东南部、九龙江入海处，背靠漳州、泉州平原，濒临台湾海峡，面对金门诸岛，与台湾宝岛和澎湖列岛隔海相望。厦门由厦门岛、鼓浪屿、内陆九龙江北岸的沿海部分地区以及同安等组成，陆地面积1575.16多平方公里，海域面积300多平方公里。是一个国际性海港风景城市。分为思明区、湖里区、翔安区、同安区、集美区、海沧区六个行政区。其中，思明区、湖里区在厦门岛内。
编辑本段自然气候
厦门属亚热带气候，温和多雨，年平均气温在21℃左右，夏无酷暑，冬无严寒。年平均降雨量在1200毫米左右，每年5至8月份雨量最多，风力一般3至4级，常向主导风力为东北风。由于太平洋温差气流的关系，每年平均受4至5次台风的影响，且多集中在7至9月份。 [5]编辑本段旅游景区
“城在海上，海在城中”，厦门是一座风姿绰约的“海上花园”。岛、礁、岩、寺、花、木相互映衬，侨乡风情、闽台习俗、海滨美食、异国建筑融为一体，四季如春的气候更为海的魅力锦上添花。风景秀丽，气候宜人，可以说这里是全国环境最好的城市之一。因厦门人热情好客，陈运和才写出诗《鼓浪屿在笑》，终被游客称为最温馨的城市。 [1]
海水环绕、沙滩广阔、阳光和煦，由于生态环境良好，厦门的空气清新，栖息着成千上万的白鹭，形成了厦门独特的自然景观，又因为厦门的地形就像一只白鹭，它因此被人称为“鹭岛”；除了自然风光优美，厦门的城市环境也非常整洁，是中国著名的旅游城市。
国家级风景名胜区（国家公园）：鼓浪屿－万石山风景名胜区,
国家5A级旅游景区：鼓浪屿风景名胜区（包括日光岩、菽庄花园、皓月园、钢琴博物馆、厦门海底世界，郑成功塑像、厦门博物馆（八卦楼）、林氏府等）
国家4A级旅游景区：园林植物园（万石植物园），鼓浪屿旅游区，海沧大桥旅游区（包括牛头山公园、桥梁博物馆等），集美嘉庚园（包括集美学村、鳌园、龙舟池、南熏楼、归来堂（陈嘉庚故居）、李林园等），日月谷温泉主题公园，天竺山森林公园，胡里山炮台（包括胡里山炮台、荣光宝藏博物院等），同安影视城，园博苑。
国家一级博物馆：华侨博物院
国家森林公园：莲花森林公园（包括莲花山、金光湖、小坪、文山、铜钵岩、野山谷等六大景区）
国家重点文物保护单位：陈嘉庚墓（鳌园）、陈化成墓（金榜公园边）、青礁慈济宫、胡里山炮台、集美学村和厦门大学早期建筑群、鼓浪屿近代建筑（称为：万国建筑博览）、厦门破狱斗争旧址
五星级公园：日光岩、菽庄花园、皓月园、园林植物园（万石植物园）、中山公园、金榜公园、南湖公园、湖里公园、日东公园、天竺山公园
四星级公园：白鹭洲公园、狐尾山公园、仙岳公园、鸿山公园、海湾公园、牛头山公园、嘉庚公园、杏东公园、双溪公园
厦门岛内：虎溪岩、白鹿洞、中山路步行街、南普陀寺、厦门大学、五老峰、环岛路及其海滨浴场、台湾民俗村（景州乐园）、厦门国际会议展览中心、厦门五缘湾湿地公园、华侨亚热带植物引种园、湖里山炮台
厦门岛外：海沧野生动物园、火烧屿生态乐园、陈嘉庚纪念馆、集美鳄鱼园、杏林湾温泉、同安孔庙、大轮山、梵天寺、梅山寺、竹坝南洋风俗村、宋代瓷窑遗址、北辰山十二龙潭、大嶝战地观光园
厦门二十景：鼓浪洞天、皓月雄风、菽庄藏海、胡里炮王、大轮梵天、五老凌霄、万石涵翠、太平石笑、云顶观日、金山松石、虎溪夜月、金榜钓矶、鸿山织雨、筼筜月色、天界晓钟、东渡飞虹、东环望海、青礁慈济、鳌园春晖、北山龙潭
编辑本段旅游指南 交通
厦门交通便捷，历史上曾为我国的五口通商口岸之一；现已形成较完善的立体化交通网络。无论从海上、从空中、从陆地进出厦门，都会在周到的大众化交通服务系统中，领略到现代化交通手段所带来的旅途乐趣。飞机、轮船、铁路、公路，每天往返于各地的穿梭运行，加上中程、短程大巴、中巴、小巴、的士与民间营运的有力补充，使得您来厦门观光旅游选乘任何一种公共交通工具都十分便利，而且收费便宜。
[2]
外部交通：80年代厦门建成现代化的国际机场--高崎国际机场，现已成为国家一级二类机场，是全国18个重点枢纽机场之一。公路运输四通八达，汽车运输不仅可直达省内各地，而且还可北至浙江温州、南抵香港和广东的深圳、广州、珠海、汕头等地；客运有直达上海、南京、合肥、福州、南昌、鹰潭等地客车车次。厦门岛有杏林大桥与大陆连接，铁路可直抵厦门市区。目前，厦门有始发至北京、上海、南京、杭州、合肥、南昌、鹰潭、西安、重庆等地的旅客列车。
内部交通：厦门出租汽车数量很多，从喧闹的商业区到偏远避静的住宅小区，随处可见。厦门市拥有泰成、盈实、东顺发、新南等近30家正规租车企业，根据游客的不同需求提供多种服务。坐渡轮到风光如画的鼓浪屿，或是到海峡对岸的宝岛台湾，吹着海风，别提一番滋味！厦门公交车很发达，目前厦门市有公交线200多条。公交收费上车一元，分段计价，每跨一段加收一元，最高票价3元。
飞机
厦门唯一的高崎国际机场，位于厦门岛的东北端，距离市区10公里，与国内40多个国内大、中城市均有空中航线连接，是到达厦门最便捷的方式。此外该机场还有到香港、澳门、曼谷、新加坡、马尼拉和大阪等地的航班，方便旅客的后续旅行计划。进入市区可搭机场巴士或公交车，打的大约30元。
火车
厦门总共有三个火车站，分别是岛内的厦门站，高崎站，以及岛外的厦门北站。
目前，这里有始发至北京、上海、南京、杭州、合肥、南昌、鹰潭、西安、重庆等地的旅客列车。因福建多山的地理原因，通往厦门的火车的通常提速较慢，如果旅客朋友们安排了足够的出行时间，不妨订一张火车票，沿着依山旁水的铁路线，慢慢的走，慢慢的品。 美食
以厦门为代表的闽南菜，隶属于八大菜式里的福建菜，菜式清鲜香脆，注重调汤，口味清淡，酸甜适宜。厦门是近百年来发展起来的港口，菜式风味在历史上以泉州菜和漳州菜为主体，还兼收了粤菜和西餐的风味。从20世纪70年代初开始，大批年轻的厦门厨师游走列国，大量地吸取了西菜的精华，于是，厦门菜在原闽南菜“清鲜香脆”的主旋律上，有了更多的开拓与创新，一跃成为闽南菜的代表。如传统菜“加力鱼（闽南冬季盛产的一种海鲜）火工白菜”，过去是以加力鱼头和大白菜先大火、后慢火地将其焖熟，如今是以大白菜将加力鱼肉包起来，投入事先调制的鱼骨高汤中，再装进小瓷盅里，大火蒸透后上席，更显风味。闽南菜以善制山珍海味著称，口味清淡，所以有人说，它与粤菜颇有异曲同工之妙。实际上，闽南菜在调汤估味方面自成特色，常用糖、醋、酱等调味，几乎每款菜肴都会搭配两三款酱料，让食客一次品尝到不同的风味。它注重汤料的烹制，以清鲜、醇和、荤香为特色，有“一汤十变”的美誉。
有名小吃
土笋冻是一种冻品，它含有胶质，身长
二、三寸，所含胶质溶入水中，冷却后即凝结成，其肉清。配上好酱油、甜酱、辣酱、蒜蓉、白萝卜丝、辣椒丝、则色香味俱佳。
虾面最好吃的地方在于它的汤，吃的时候将面用清水煮熟捞置碗中，放上几片猪肉和几个虾仁，加上一小匙葱头油，舀进熬好的虾汤，一碗可口的虾面就做成了。味道非常的鲜！
海蛎煎这个传承了台湾美食的风味，以珠蚝为主要原料，把鸡蛋、地瓜粉和大蒜调匀，用适量的猪油煎至酥黄。食用时，以芫荽、蒜泥、沙茶酱等为作料，香脆细、美昧可口。
双润糕光滑游润，咸甜合璧。它的制作方法是先将糯米浸泡沥干磨成浆，分装在两个容器内，一只加红塘一只加白糖后搅匀。花生仁炸酥去膜研成末，加上油葱、桂花盐、熟猪油、白糖、味精调匀。按红白四层相叠蒸熟冷却后切块而食，要现做现吃。 旅游路线
环岛四日游 [3]
DAY1：鼓浪屿—皓月园—港仔后海滨浴场—菽庄花园—钢琴博物馆
乘船来到鼓浪屿，走沿海路线，游览皓月园，重温郑成功的雄风；沿着石头栈道来到环岛海滨浴场，光着脚与浪
花追逐，在沙滩上写下自己心里的话，坐在礁石上跟朋友闲聊，还可以与周围民居家的金毛犬逗趣一会儿„„
环岛栈道走到尽头就到了菽庄花园，参观钢琴博物馆，看江南风情小院，再去眺望一下宽广的大海。
鼓浪屿上有很多家庭旅店，也有一些别具风情的小旅馆，选择一间自己喜欢的，今晚，迷失在鼓浪屿吧„„
餐饮：龙头路上有各种小吃，一日三餐都可以在这儿解决。
住宿：岛上有宾馆，也有别墅改成的民俗，各有特色。
DAY2：厦门博物馆—万国建筑博览—日光岩—郑成功纪念馆—钢琴码头—厦门海底世界
清晨，先看一看厦门博物馆，在笔架山北坡的八卦楼里。然后前往万国建筑博览，开始万国建筑之旅，参观鼓浪屿上留存的各国风格建筑，之后到毓园了解一下“万婴之母”林巧稚的生平事迹，在她墓前祝福逝者安息。
穿过鼓浪屿有些错乱的小路，开始爬日光岩，山虽不高，但是等到顶点也足以俯瞰鼓浪屿全景，精致的红色房顶，偶尔可以见的特色建筑，与茂盛的植被相映成趣，美不胜收。沿着小路下山时，可以看到郑成功演武点兵的遗址，还有一些雕塑纪念郑成功和他的军队。
沿着海边儿的小路返回钢琴码头，参观码头旁边的厦门海底世界。
餐饮：已然是在龙头路上品尝鼓浪屿的特色，如果是住在有厨房的民俗，你可以在龙头路的市场买新鲜的海鲜，回去自己做哦！
住宿：继续前一天的选择吧，晚上在鼓浪屿宁静的小路上散散步，感受弥漫在空气中的舒适。
DAY3：南普陀寺—厦门大学—胡里山炮台—环岛路—鸿山公园—国际会展中心
早餐后乘船返回轮渡，搭公交前往南普陀寺，这里曾经是弘一法师修行过的地方，目前是闽南佛学院的所在地。
南普陀寺紧邻厦门大学南门，于是到这全国最美的学府一游。漫步厦大中，会发现这里好像公园一般，围着芙蓉湖走一圈儿，沿着凌云小路到情人谷体验一下浪漫。
从厦大白城校门出来，就到了白城沙滩，沿着沙滩走到木栈道，就到了胡里山炮台。这里有世界上现存最大的海岸炮，每天上午十点和下午四点有打炮的表演，颇有气势；里面讲述清海军生活的蜡像馆栩栩如生，偶尔还有个真人混在其中哦。
午饭之后，可以租个自行车沿着环岛路慢慢骑行，欣赏海景，沿途经过曾厝垵、书法广场、音乐广场等小景点，还有台湾民俗文化村、妈祖庙等等可以参观。环岛路旁有个鸿山公园，是看厦门城市新貌，是市内上佳的登高望远处。最终到达厦门会展中心，每当有大型贸易投洽会，或者演唱会等其他活动，这里就会格外热闹。从会展中心乘车返回轮渡，可以再次欣赏环岛路与大海的完美融合，自然中透出浪漫。在轮渡可以购买船票，乘船在海上看金门。
餐饮：午餐可以再厦大附近吃，晚餐就在中山路解决。
住宿：厦门岛不大，有豪华酒店，也有快捷酒店，在曾厝垵有民宿、青年旅店，可以根据你的需求自行选择。在哪里住都比较方便。
DAY4：厦门大桥—集美学村—集美陈嘉庚纪念胜地
厦门大学和集美大学的校主都是著名的爱国华侨陈嘉庚，所以到厦门，必然要去集美，看一看陈嘉庚的故乡，和陈嘉庚一手建立起来的集美学村。
乘坐BRT到集美很方便，从市区走可能还能经过厦门大桥，下车之后转快速公交即可到达集美学村，高高的牌坊还能让人从中看出学村的繁荣，这里可谓“麻雀虽小，五脏俱全”，从小学到大学，都能在这里找到，建筑之精致，设计之独特，足见用心良苦。这里是陈嘉庚先生关注祖国教育事业，甘愿倾其全力支持祖国办学的最好见证。
紧邻集美学村的鳌园是陈嘉庚先生的墓园，陈嘉庚先生的遗体当年被从北京运至此，安葬在这块风水宝地。墓园因为陈嘉庚墓的设计形状如同一只“鳌”而得名，这只鳌无头无尾，象征着为人低调不出头和死后未留下任何遗产给自己的孩子们，体现了陈嘉庚先生一生的优秀品质。
鳌园的另一侧，有陈嘉庚纪念堂，详细记录了陈嘉庚先生不同凡响的一生，可以前往观看了解。
餐饮：中午可以在集美大学附近比较热闹的街道上吃饭，也可以在陈嘉庚故居周围吃饭。
晚上可以回到住的地方，吃一下海鲜或是在一些比较有特色的商店吃饭，比如“阿杜”。
住宿：建议住在之前同一个地方。
Tips：陈嘉庚故居和公园附近的餐厅相对较贵。 编辑本段历史文化
厦门岛古称嘉禾屿，别称鹭岛。汉代属侯官县地。晋太康三年（282）置同安县，属晋安郡，后并入南安县。唐贞元十九年（803）析南安县西南4乡置大同场，五代后唐长兴四年（933）升为同安县，属泉州。宋属清源军、平海军、泉州。元属泉州路。明属泉州府。厦门市思明区、海沧区、湖里区、集美区4个区在唐开元二十年（732）称新城，大中元年（847）设嘉禾里，属同安县。元至元十六年（1279）置嘉禾千户所，洪武二十年（1387）始筑厦门城。明洪武二十七年（1394）厦门城建成，置中左守御千户所。
厦门列入世界人类非物质文化遗产名录1项，国家级非物质文化遗产保护项目名录9项、项目代表性传承人10人。全市拥有文化表演团体6个，国内演出898场次，观众64.6万人次；电影院9家，放映4.41万场次，观众合计192.89万人次；文化馆7个，博物馆4个，文物保护管理机构6个，公共图书馆8个，公共图书馆图书总藏量达298.77万册（件），全年总流通432.56万人次。出版发行各类报纸9种，20019.89万份；期刊杂志26种，77.64万册。全市共有广播节目5套，电视节目8套，人口综合覆盖率分别达到98.68%和100%。年末拥有动漫游戏企业65家，《神奇的游戏》、《加油！宝贝》、《诚信评书》等作品被广电总局评为优秀国产动画片。
城市十大名片
鼓浪屿
榜理由：天风海涛围成的岛屿，琴韵歌声造就的花园；国家地理杂志评选出“中国最美五大城区之首”。以500米的鹭江与市区相隔，素有“海上花园”的美称。岛上完好地保留着许多具有中外建筑风格的建筑物，有“万国建筑博览会”之誉。屿上居民喜爱音乐，钢琴拥有密度很高，被赞为琴岛。主要旅游景点有：日光岩、菽庄花园、海滨浴场、郑成功纪念馆等。每年有数以百万计的中外游人来此观光游览。
每一个来厦门的人，都会安排时间到鼓浪屿的，不管是因为鼓浪屿本身的名气还是每个人心中对那个小岛的想象和期待。鼓浪屿已经成为厦门的标志。鼓浪屿与厦门之间隔着鹭江，靠渡轮往返。
温馨厦门
上榜理由：永远属于人民的海上花园，温馨家园，创业乐园 。厦门是个面积不大的海岛，却处处充满温馨：公交车让座、干净整洁的市容市貌，到处都有家的感觉。厦门不仅仅只限于自然风光。厦门的自然风光无疑是美丽的，但厦门之所以美丽可人，不在于很小，而在于很安静、很清洁、很温馨。旧城小巧，新区精致，有着南方沿海城市特色的街道和建筑，都收拾得非常干净漂亮。厦门不但美丽而且洁净，不但洁净而且文明。大厦门格局的形成，使厦门达到了“城在海中，海在城中”的目的，为温馨厦门创造了优美的自然环境，经济社会的飞速发展，经济总量不断增大，城市的繁华，这为温馨厦门创造了物质条件。
厦门大学
上榜理由：中国第一所华侨创办的重点大学。“自强不息，止于至善”是厦门大学的校训。由著名爱国华侨领袖陈嘉庚先生于1921年创办，是中国近代教育史上第一所华侨创办的大学，是中国惟一地处经济特区的教育部直属综合性大学，也是国家“211工程”和“985工程”重点建设的高水平大学之一。校园环绕厦门湾，依山傍海，成为国内公认的最美丽的大学校园之一。厦门大学正昂首阔步向着“建成世界知名的高水平研究型大学”的奋斗目标迈进。
厦门大学入选“世界大学学术500强”榜单
陈嘉庚
上榜理由：华侨旗帜，民族光辉，爱国爱乡，倾资兴学的企业家、教育家
陈嘉庚是近代中国杰出的华侨领袖，是一位著名的大实业家。他将一生中积累的资财都用在兴办学校的事业上。他不但在国内创办了规模宏大的集美学村和远近闻名的厦门大学，创办和资助了近百所学校，而且在海外也创办并赞助了许多学校，培养了大批人才。因此，毛泽东赞誉他是“华侨旗帜，民族光辉”。人们也将他视为“华侨爱国爱乡热心教育事业的楷模”。陈嘉庚先生的贡献还不止在兴办教育上，他对中国的革命、中国的抗日战争、中国人民解放战争以及新中国的建设等也有不可磨灭的贡献。
环岛路
上榜理由：曾经是烽火连天的沙场，如今是最美的和平大道厦门岛环岛路西起厦大胡里山炮台，东至厦门国际会展中心，于1999年09月30日正式贯通，2004年09月08日，历时10年建设的厦门环岛路全线贯通，全长48公里，总投资26亿元，集交通、旅游、文化景观、休闲于一体。
小白鹭民间舞团
上榜理由：世界因她而认识厦门，厦门因她而享誉世界 1993年10月成立，是中国第一个专业民间舞艺术表演团体。在各类舞蹈比赛中频频获奖，其表演以浓郁的民间风格和独特的闽南特色博得各界好评。曾荣获中国人民对外友协最高荣誉奖章－－中俄友谊纪念奖章。接受过全国150多位专家的指导，其定位、模式、创作均走在全省最前。有人评价，厦门观众看表演的习惯是小白鹭舞团建立后培养的。
厦金航线
上榜理由：这个小时在海峡这头，下个小时在海峡那头 。2001年1月2日开通的厦金直航，是52年来两岸之间的破冰之航。客流量逐年大幅攀升，通过厦金航线直航入出厦门的人数已从当年的2.1万人次增至2005年的52万人次。厦金航线已经成为两岸经贸文化交流和人员往来的重要桥梁和纽带。随着两岸交流的不断深入和直航规模、适用对象的不断扩大，厦金直航的优势也将得到更大的发挥。
“9.8”投洽会
上榜理由：整个中国注视厦门，整个世界注视厦门。中国国际投资贸易洽谈会（简称“投洽会”）经中华人民共和国国务院批准，于每年09月08日至11日在中国厦门举办。投洽会由中华人民共和国商务部主办，联合国贸发会议（UNCTAD）、联合国工发组织（UNIDO）、经济合作与发展组织（OECD）、世界银行国际金融公司（IFC）、世界投资促进机构协会（WAIPA）协办，中国大陆31个省、自治区、直辖市政府，部分计划单列市政府，国家有关部门和部分全国性商协会作为成员单位参与组织工作并组团参会、参展。 是中国惟一以吸收外资和对外投资为主题的国际性投资促进活动，位列国家主办的三大交易会之一。
厦门国际马拉松
上榜理由：有了马拉松，厦门更成功。2003年03月至今已成功举办10届，规模一年比一年大，吸引了大量国内外选手前来参赛，影响力逐年提高，对提升厦门城市品牌有着积极的意义。许多国际知名选手在参加厦门国际马拉松比赛后，厦门国际马拉松赛道全长42.195公里，堪称世界上最美丽的赛道，它从金门岛隔海相望的厦门国际会展中心出发，沿途既有依山傍海、风景如画的环岛路，更有厦门二十名景中的八大景点缀其间，可尽览厦门的天风海韵。国际马拉松让更多的人认识了厦门，给厦门带来无限商机。
十大人气名片
双十中学、厦门蓝狮、厦门喜梦宝女排、博饼、厦门机场、凤凰花、厦门植物园、电信10000号、金龙客车、郑成功 编辑本段政治经济 人口
厦门市人口中以汉族居多，另有满、壮、畲、苗、及高山等20多个少数民族。由于地理环境和历史背景的因素，拥有众多的归侨、侨眷及厦门籍侨胞和港、澳、台同胞。
2012年11月1日，厦门常住人口数为367万人。2011年，全市户籍人口185.26万人，户籍人口中，城镇人口149.50万人，思明、湖里两区合计88.41万人，占47.7%。全市人口出生率10.0‟，人口死亡率2.9‟，人口自然增长率7.1‟,比上年增长2.8个千分点；男性人口和女性人口分别为92.42万人、92.85万人，性别比为99.5（女性为100）。此外，2010年第六次全国人口普查主要数据公报，2010年末厦门全市人口为3531347人，其中思明区929998人，湖里区931291人，翔安区304333人，同安区496129人，集美区580857人，海沧区288739人。 行政区划
中心城区面积（平方公里）邮政编码区人民政府地址户籍区分
思明区 83.99 361001 民族路33号 350203
湖里区 73.77 361006 枋湖南路161号 350206
翔安区 411.50 361101 祥福路2005号 350213
同安区 669.35 361100 银湖中路1号 350212
集美区 274.29 361021 岑东路168号 350211
海沧区 186.46 361026 滨湖北路9号 350205
经济总量：初步核算，全年地区生产总值（GDP）2535.80亿元，按可比价格计算，比上年增长15.1%。其中，第一产业增加值24.68亿元，下降4.0%；第二产业增加值1304.10亿元，增长17.4%；第三产业增加值1207.02亿元，增长13.1%。三次产业结构为1.0∶51.4∶47.6。按常住人口计算的人均地区生产总值70734元，增长10.1%，折合10947美元。全市万元地区生产总值耗电667.7千瓦时，比上年减少63.33千瓦时；万元地区生产总值耗水11.7吨，减少1.62吨。
[4]
财政收支：全市财政总收入实现651.83亿元，比上年增长26.2%，其中，地方级财政收入370.77亿元，增长32.6%。在地方级财政收入中，税收收入完成314.85亿元，比上年增收75.14亿元，增长31.3%，占地方级收入增量的82.5%。其中，企业所得税、个人所得税、城市维护建设税、印花税、土地增值税增收明显，合计增收74.07亿元，分别增长40.5%、27.3%、100.8%、26.7%和62.6%。
全年财政支出389.07亿元，增长30.8%。其中医疗卫生支出19.55亿元，增长34.9%；城乡社区事务支出37.53亿元，增长50.9%；教育支出58.37亿元，增长34.5%；交通运输支出46.86亿元，增长60.8%；文化体育与传媒支出8.2亿元，增长40.5%。
固定资产投资：全社会固定资产投资1126.28亿元，比上年增长30.2%，其中城镇投资1112.17亿元，增长30.7%。城镇投资中，第一产业投资下降7.8%，第二产业投资增长30.4%，第三产业投资增长30.8%，三次产业投资比例为0.02:20.95:79.03。全市191个重点建设项目完成投资786.68亿元，完成年度计划的105.2%。
工业：全年全部工业总产值4569.97亿元，比上年增长18.2%，工业增加值1116.71亿元，增长19.1%，占全市地区生产总值的44.0%。
至年底，全市规模以上工业企业2258家，工业总产值4464.83亿元，比上年增长18.3%。其中产值超亿元的企业有489家，产值3920.35亿元，占全市工业总产值的87.8%，产值增量755.22亿元。
规模以上工业中，重工业完成产值3059.04亿元，比上年增长21.6%；轻工业完成产值1405.79亿元，增长11.8%，重工业与轻工业之比为2.2∶1。
对外贸易：外贸进出口总值701.67亿美元，比上年增长23.0%，其中，出口426.47亿美元，增长20.7%；进口275.20亿美元，增长26.8%；贸易顺差151.27亿美元，增长11.1%。
私营企业进出口总值229.56亿美元，增长34.1%，其中出口183.12亿美元，增长32.3%；三资企业进出口总值354.44亿美元，增长13.8%，其中出口196.66亿美元，增长12.4%。
一般贸易进出口总值392.20亿美元，增长31.7%，其中出口248.29亿美元，增长27.6%；进口143.91亿美元，增长39.6%。
对台进出口贸易总值72.36亿美元，增长13.4%，其中自台进口57.72亿美元，增长8.5%；对台出口14.64亿美元，增长37.9%。
第17篇：拼音
《zcs》公开课教案
教学目标:
1.能借助图片学会z、c、s三个声母，读准音，认清形；会读zi ci si 三个整体认读音节及四声。
2.能在四线格里正确书写新学的声母。
3.喜欢学习汉语拼音，养成认真观察，自主、合作学习的习惯。
教学重点：
学会z c s三个声母。
教学难点：
掌握zi ci si 三个整体认读音节及四声，并与z c s 相区分。
教学准备：
多媒体课件。
教学过程：
一、组织教学。
１、师：同学们，今天是我们第一次在这里上课，大家可能觉得新奇，你们可以前后左右看一看。今天还有几位老师和我们一起上课，我们给老师打打招呼吧。好了，静息来听老师给你们布置了什么任务。
二、复习旧知，引出新知。
这些任务你们能努力做到吗？看你们底气这么足，王老师先来考一考你们了。拼音王国中我们都学了那些字母？
首先是单韵母家族中的：a o e i u ü
声母家族中的：b p m f d t n l g k h j q x y w。
整体认读家族中的：yi wu yu.我们认识了这么多的拼音宝宝，今天又有三个新的声母宝宝来和我们见面了。让我们来看图片猜猜第一个是谁吧。
三、学习声母“zcs”。
认读声母z
1、（出示第一幅图）同学们仔细看这幅图，你来看看是谁在干什么？（一个小朋友在写字）
2、你观察的真仔细，这个小朋友在写什么字呢？同学们真聪明，老师还没教就已经知道了。
3、教师范读z（强调牙齿并拢，不要咬住舌头，发音要又轻又短）
4、多种形式读：a、哪个聪明的同学们已经会读了（指名读）（你读的声音真响亮，我们学他的样字也来读读）
B、老师发现今天同学们读的特别棒，那同学们再看这个z它像什么呢？想一句口诀记住它。（引出口诀|：像个小2zzz） C、谁愿意当小老师领读这句口诀 D、齐读口诀
5、（1）、同学们知道了这个声母的名字，记住了它们的样子，再来看看它们是怎么写的。看书观察zcs在四线三格里的位置，字母是几笔写成的。
（2）、生说“z”的写法，师在黑板上的四线三格中范写。（边写边强调书写时应注意的地方。）
（3）、同学练写，师巡视。口述同学写错的字母，并纠正。（师：请同学们在自己的练习本上写两个，要求第二个要比第一个写得好）
过程中表扬坐姿好的，奖励写的又快又好的小朋友一朵小红花。
认读声母c
1、同学们今天写的真棒，看谁出来跟我们打招呼啦（出示图片小刺猬）我们把刺猬的刺读成第一声，读的轻一点 短一点，就是声母c的发音了。
2、跟老师读，注意听音
3、会读了吗？谁来试试（齐读）
4、同学们看这个c它像什么呢？（同学们能不能也编句口诀呢）（半个圆圈ccc）
5、齐读口诀
6、男生说上半句 女生说下半句
7、（1）、同学们知道了这个声母的名字，记住了它们的样子，再来看看它们是怎么写的。看书观察zcs在四线三格里的位置，字母是几笔写成的。
（2）、生说“c”的写法，师在黑板上的四线三格中范写。（边写边强调书写时应注意的地方。）
（3）、同学练写，师巡视。口述同学写错的字母，并纠正。（师：请同学们在自己的练习本上写两个，要求第二个要比第一个写得好）过程中表扬坐姿好的，奖励写的又快又好的小朋友一朵小红花。
好了同学们，我们刚才认识了声母谁呢？（c）太棒了，接下来，请我们请出最后一个声母。
认读声母s
1、同学们我们再来看这幅图，图上是谁，在干嘛（注意话要讲的完整）蚕宝宝吐出来的丝，这个丝读得再轻一点 短一点就是声母s的读音了
2、示范读，学生模仿读
3、齐读3遍
4、编顺口溜（半个8字）
5、（1）、同学们知道了这个声母的名字，记住了它们的样子，再来看看它们是怎么写的。看书观察zcs在四线三格里的位置，字母是几笔写成的。
（2）、生说“s”的写法，师在黑板上的四线三格中范写。（边写边强调书写时应注意的地方。）
（3）、一个同学黑板上练写，师巡视。口述同学写错的字母，并纠正。（师：请同学们在自己的练习本上写两个，要求第二个要比第一个写得好）过程中表扬坐姿好的，奖励写的又快又好的小朋友一朵小红花。
综合复习：今天所学的声母都有谁，我们来复习一遍，教师说口诀前半部分，学生抢接后半部分（像个2字—zzz，半个圆圈—ccc半个8字—）
教师用简单的口诀将三个声母连起来：小2z,半圆c，半个八字就是s。
四、学习整体认读音节
过渡：今天z、c、s把它们的好朋友也带来了，让我们来和它们交个朋友吧！是谁来了，大声叫出它的名字。
学习整体认读音节zi、ci、si
读准音
⑴听老师读声母z、c、s和整体认读音节zi、ci、si。zi、ci、si这三个音节，我们叫它们整体认读音节。和yi、wu、yu一样，它们可以直接给汉字注音。它们都是两个字母被牢牢地绑在一起，不能分开，所以也不能拼读，要直接整体认记。
比较它们的发音有什么不同（声母轻短，整体认读音节声音响亮，读长些）
⑵同学练读，先跟着老师读，然后给同桌交流交流。
⑶读读比比：
对比读：用手来表示出声音的轻短与重长。
z—zi、c—ci、s—si、
读的真好，下面我们来做个小游戏叫轻短与重长。当老师读轻轻短短的z时，同学们读长长重重的zi小耳朵竖起来听仔细了。
⑷练读zi、ci、si的四声，老师要给音节标上声调了，观察一下声调标在谁的头上？标上声调后i有什么变化。
A、出示zi、ci、si的四声，
zīzízǐzì
cīcícǐ cì
sīsísǐsì
C、自由练读四声，给同桌读一读。
D、谁想小老师教大家读生教生，练读四声，并用手将声调标示出来。
五、巩固总结
同学们你们今天拼音学得真棒，为了奖励你们，我们一起再来玩两个游戏吧
1、找朋友（为图片找一找它所对应的声母）
2、我们今天学习了几个拼音，同学们能不能也把他们送回家啊？（能）
师;同学们真厉害，帮拼音宝宝送回了家开不开心啊，让我们走出教室把你们的喜悦分享给你的伙伴们吧！下课。
第18篇：拼音
一.从百草园到三味书屋
1.确 凿záo 2.菜 畦qæ 3.皂 荚 树zào jīá 4.桑 葚shân 5.长 吟yæn 6.轻 捷jiã7.窜cuàn 8.油 蛉læng 9.蟋 蟀xī shuài 10.蜈 蚣wú gōng 11.斑 蝥máo 12.后 窍qiào 13.缠 络chán luç 14.臃肿yōng zhǒng 15.珊 瑚shān hú16.攒cuán 17.机 关 18.高 枕zhěn而卧 19.敛liǎn 20.脑 髓suǐ 21.倘tǎng 22.鉴jiàn赏 23.人 迹 罕 至haǎn 24相 宜yæ 25.觅 食må 26.秕 谷bǐ 27.系jå 28.竹 筛shāi 29.书 塾shú 30.匾biǎn 31.和 蔼ǎi 32.恭gōng 敬 33.质 朴 34.博 学 35.东 方 朔shuç36.渊 博 37.消释shå 38.宿sù儒rú 39.对 课 40.折zhã 腊 梅 花41.蝉 蜕tuå 42.同窗 43.戒jiâ尺 44.喉 咙45.人 声 鼎dǐng沸46.狗 窦dçu 47.潜龙 48.厥júe 土 49.橘 柚júyçu 50.倜 傥tå tǎng 51.金叵pǒ罗 52.淋 漓læn læ 53.拗ǎo 54.盔kuī甲 55.荆 jīng川 纸 56.绣像 57.影 写58.荡 寇kçu志 59 .锡 箔bè 60.绅 士shēn 二.爸爸的花儿落了
1.襟jīn 上 2.夹jiá竹桃 3.肿 胀zhǒng zhàng 4.低 哑yǎ5.叮 嘱dīng zhǔ 6.懒 惰lǎn duç
7.鸡 毛 掸dǎn子 8.咻 咻xiū xiū 9.狼 狈láng bâi 10.撩liāo 起 11.栅zhà栏 12.玉簪zān 花 13.麻 渣 14.廊 檐láng yán 15.骊læ歌 16.徘 徊páihuái17.零 落
18.花 圃pǔ
三.丑小鸭
1.丑 陋lçu 2.讪 shàn笑 3.土 绶shçu 鸡 4.来 势 汹 汹xiōng 5.悲 哀6.嘲cháo笑 7.姊zǐ妹 8.佣yōng 人 9.篱læ 笆ba 10.惊 恐 11.沼 泽 zhǎozã
12.疲 乏 13.沮 丧jǔ sàng 14.恭gōng 恭 敬 敬 15.弥mæ漫 16.泥 泞nång17.骇hài 人 18.呼号 háo 19.铰jiǎo 链 20.缝 隙xå21.迸bâng 出 22.空 虚 23.嫉妒jæ dù 24.木屐jī25.飕sōu 飕 26.兴 高 采 烈 27.讥jī笑
四.诗两首
1 忧 郁yōu yù2 镇 静3瞬息shùn xī4 怀恋 5涉足shè 6 伫zhù立7 萋qī萋8 幽 寂jì9 诱yçu人 10 延yán绵 黄河颂
1 气 魄pç2 巅diān3 澎 湃péng pài4 狂 澜 lán 5 婉wǎn 转6九曲qū连环 7摇篮8屏障zhàng 9一泻xiâ万丈 10浩浩荡荡11 臂 膀bìbǎng12 哺bǔ育 13 发扬滋长
七.最后一刻
1.宛转wǎn 2.思量 3.喧闹xuān 4.捂wǔ5.戒尺jiâ 6.踱duó 来踱去 7.督dū学 8.肃静 9.郝叟hǎosǒu 10.膝xī11诧chà异 12.柏bó林13.懊悔àohuǐ14.惩罚 15.糊涂 16.宁可nìngkě17.钥匙 2
yàoshi 18.塞sāi进 19.字帖tiè20.铁杆 21.强qiǎng迫22.哽gě
ng住 23.祈祷qídǎo24惨白cǎn 八.艰难的国运与雄健的国民
1.险阻 2.雄健 3.浩浩荡荡 4.宽阔 5.一泻万里 6.逼狭 7.丛山叠岭 8.绝 壁断崖 9.回环曲折qū 10.险峻jùn 11.亦复如是 12.崎岖qíqū13.奇绝 14.壮绝15.浊流zhuè16.魄势pç7.阻抑yì
九.土地的誓言
1.炽chå痛 2.呼唤 3.无时无刻4.召zhào唤 5.喷pēn
涌
6.泛滥fànlàn 7.白桦huà 林 8.标直 9.呻吟shēnyín 10.嗥háo鸣11.山涧jiàn 12.斑斓lán 13.谰语lán 14.怪
诞dàn 15.缠绕 16.亘gân古 17.默契qì18.田垄lǒng 19.蚱蜢zhàměng 20.镐gǎo头 21.碾niǎn 22.辘辘lùlù23.丰饶ráo24.黎lí明
25.污秽huì26.耻chǐ辱
十.木兰诗
1.唧唧jī2.机杼zhù3.军帖tiě4.可汗 5.鞍 6.鞍鞯ānjiān 7.辔pèi头 8.暮宿sù9.溅溅jiānjiān 10.胡骑jì11.啾啾jiū 12.戎róng机 13.朔shuò气 14.金柝tuò15.策勋cèxūn 16.转zhuǎn 17.赏赐shǎngcì18百千强qiáng 19.阿姊zǐ20.红妆zhuāng 21.霍霍huòhuò22.云鬓bìn 23.帖tiē花黄 24.傍bàng 25.燕山yān
11邓稼先
1任人宰割 zǎi 2亡国灭种
3可歌可泣 qå 4鲜为人知 xiǎn 5至死不懈 xiâ 6署名 shǔ 7鞠躬jūgōng尽瘁cuå死而后已 8当之无愧kuå
9家喻户晓yù 10截然不同jiē 11锋芒毕露fēng 12妇孺皆知 rú 13仰慕 yǎng 14引人注目 15孕育yún16知人之明 17 谣言 yáo 18马革裹尸guǒ19夐 xiçng
20萦带 yæng 21风悲日曛 xūn 22蓬pãng断草枯 23兽铤tǐng亡群24 筹chèu划25呼啸xiào 26层cãng出不穷
27燕然勒lâ功
28殷yān红
29挚zhå友
30彷páng徨huáng31元勋xūn
12闻一多先生的说和做
1诗兴不作xång 2典籍jæ
3地壳 qiào 4仰之弥高 mæ
5锲而不舍qiâ
6炯炯目光jiǒng 7衰微shuāi
8目不窥园kuī9兀兀穷年wù
10沥尽心血lå
11无暇及此xiá12漂白 piǎo
13群蚁排衙yá14硕果shuç
15卓越zhuèyuâ16楚辞cæ17校jiào补18赫然hâ19潜心贯注qián20心会神凝 næng
21迥乎不同 jiǒng
22一反既往jå23独裁caæ
24警报迭起diã25凶多吉少 jæ
26慷kāng慨kǎi淋læn漓læ 27气冲斗dǒu牛28 澎pãng湃pài 29高标
13音乐巨人贝多芬
1女佣yōng 2门槛kǎn 3厌恶wù4打扰 rǎo5捏弄niē
6惹rě人注目7杂乱无章8徒tú劳9零乱不堪kān 10清晰xī
11重荷hâ
12蹲dūn伏13敬畏
14默mç不作声15含蓄xú16蓬pãng乱17深邃suå
18下颏kē
19坚忍无比20踌chèu躇chú21自言自语22嘲cháo笑23小心翼翼yå24喃喃 nán 25头颅lú26巴望27沉郁yù28磐石pán
29密不通风30无可比拟nǐ31喧xuān嚣xiāo
14福楼拜假的星期天
1散乱
2密密麻麻
3屠格涅niâ夫
4狂热
5鉴赏
6博bè学多识7一拍即jæ合8不约而同9犹豫10魅mâi力
11白皙xī12钦qīn佩13洪亮14涉shâ及15琐suǒ事16贪图享乐
17寻欢作乐18滑稽jī
19轮廓kuç20捋 lǚ
21活跃
22脚踝huái23陶醉
24荒谬miù
25忘乎所以
26不慌不忙27固执zhæ
28聪慧
29嘲讽
30义愤填膺yīng31热烈激动
32逗dçu人发笑33和蔼ǎi可亲
34惊叹不已正赶上
社戏1倘 tǎng 2归省xǐng 3秩秩zhå斯干幽幽南山4行háng辈5惮dàn6欺侮wǔ 7絮xù叨dao 8嘱zhǔ咐9怠dài慢10聚拢lǒng 11撺cuān掇 duo12委实13凫fú水14篙gāo15磕kē头16橹lǔ 17朦mãng胧lèng18踊yǒng跃yuâ19依稀xī20宛转21悠扬22自失 23弥mæ散24蕴yùn藻25屹yå立26筋jīn斗27家眷juàn28疲倦29喃喃nán30皎jiǎo洁31蹿cuàn32艇tǐng子33喝彩34旺相xiàng 35撮cuō36桕jiù树37纠jiū葛 ge38棹zhào着 安塞腰鼓1茂mào腾腾2朴实3沉稳4安静5狂舞6骤zhçu雨7蹦bâng跳8流苏9瞳tèng仁10强健11燥zào热12恬tián静13飞溅 jiàn14困倦15亢kàng奋16晦huå暗17明晰xī 18大彻châ大悟19
束shù缚fù20羁jī绊bàn21蓦mç然22搏bè击23震撼hàn 24烧灼 zhuè 25威weī逼26磅páng礴bè27淋læn漓læ28惊心动魄pç29颤栗lå 30叹为观止31蓬pãng勃32辐fú射33戛jiá然而止 竹影
1幽暗2弥mæ漫3不可挽wǎn救4惬qiâ意5水门汀tīng6参cēn参差cī差7朱砂 shā8参差不齐9疏shū密10姿态 观舞记 1变幻huàn多姿2清扬3绚xuàn丽4轻捷jiã5 咿yī哑yǎ6静穆mù
7阐chǎn述8本色当行9端duān凝næng10褶zhě裙11悲欢离合12颦pæn蹙cù13粲càn然14瞋chēn视15细腻nå16妥tuǒ帖tiē 17铮zhēng铮18浑身解xiâ数19雏chú凤20高视阔步21柔韧 rân 22蠕rú动23珠缨yīng炫xuàn转星宿xiù摇，花鬘mán斗薮sǒu龙蛇动。24惊鸿hèng25息息相通26给jǐ予yǐ27惆chèu怅chàng京城里有一个善于表演口技的人。一天，正好碰上有一家人大摆酒席请客，在客厅的东北角上安放了一个八尺宽的围幕，这位表演口技的艺人坐在围幕中，里面只放了一张桌子，一把椅子，一把扇子，一块醒木罢了。客人们围坐在一起。过了一会儿，只听见围幕里醒木一拍，全场都安静下来，没有一个敢大声说话的。
只听到远远的深巷里一阵狗叫声，就有一个妇人被惊醒，打着呵欠，伸着懒腰，她的丈夫说着梦话。一会儿小孩醒了，大哭着。丈夫也被吵醒。妇人拍着孩子，给他喂奶，孩子口里含着乳头还是哭，妇人一面拍孩子一面呜呜的哼唱着哄他睡觉，又一个大孩子也醒了，唠唠叨
叨地说个不停。这时候，妇人用手拍孩子的声音，口中呜呜哼唱的声音，小孩子含着乳头啼哭的声音，大孩子刚刚醒来的声音，丈夫呵斥大孩子的声音，同时都响了起来，各种声音都表演得惟妙惟肖。全场客人没有一个不伸长脖子，偏着头凝神地听着，微笑着，暗暗赞叹着，认为好极了。不久，丈夫的齁声响了起来，妇人拍孩子的声音也渐渐地拍一会儿停一会儿。隐隐听到老鼠悉悉索索的声音，碗盆等器物打翻的声音，妇人在梦中咳嗽的声音。客人听到这里，心情稍微放松了，身子渐渐坐正了。忽然有一个人大声喊道：“失火啦！”丈夫起来大叫，妻子也起来大叫。两个孩子一起哭了起来，霎时间，成百上千的人喊起来，成百上千的小孩子哭了起来，成百上千的狗叫了起来，中间夹杂着劈里啪啦房屋倒塌的声音，烈火燃烧而发出的爆裂声，呼呼的风声，千百种声音一起响了起来，还夹杂着成百上千人的求救声，救火的人们拉倒燃烧着的房子时一起用力发出的呼喊声，在火中抢夺物件的声音，泼水的声音，凡是应该有的声音，没有一样没有。即使一个人有上百只手，一只手有上百只手指，也不能明确指出哪一种声音来；即使一个人有上百张嘴，
一张嘴有上百条舌头，也不能说出其中的一个地方来，在这种情况下，客人没有一个不吓得变了脸色，离开座位，扬起衣袖，露出手臂，两腿打哆嗦，几乎都想争先恐后地逃跑，
忽然醒木一拍，各种声音全都消失了。撤掉围幕一看里面，仍只有一个人，一张桌子，一把椅子一把扇子，一块醒木罢了。
口技
1善：擅长 2会：适逢，正赶上3宴举行宴会4于 在5厅事大厅客厅6施设置安放7屏障屏风围帐一类用来挡住视线的东西。8抚尺艺人表演用的道具，也叫醒木。9团坐围绕而坐10少顷一会儿11但只 17呓语说梦话18既而不久，紧接着。19啼哭20抚抚摸安慰21乳喂奶22乳乳头奶头23呜轻声哼唱着哄小孩睡觉24絮絮连续不断的说话25是这26一时同时27妙妙处28毕全、都29默叹默默的赞叹30 妙美妙奇妙31绝极32未几 不久33齁打鼾34作作索索老鼠活动的声音35倾侧翻倒倾斜36意心情37 少稍微38舒伸展松弛39稍稍渐渐地40忽忽然 41俄而 一会儿42中间其中夹杂着 43间夹杂44力拉拟声词 45曳拉46许许拟声词47虽即使48百指指头49指指出50一端一种51名说出52奋扬起举起53出露出54股大腿55站站打哆嗦，大战。56几几乎57走跑58绝消失 21伟大的悲剧
1拽zhuài 2坚持不懈xiä 3战栗 4闻所未闻 5不可思议 6千辛万苦 7癫diān狂
8风餐露宿 9精疲力竭jiã 10夜不成眠
11闷闷不乐 12毛骨悚sǒng然 13角juã逐 1 4耀武扬威 15洋洋得意 16堡垒
17猎猎作响
18怏yàng怏不乐 19姗shān姗来迟 20辜gū负
21雄心壮志
22凛lǐn冽liâ23预感
24遵循
25小心翼翼26忧心忡忡chōng 27毋wú宁
28吞噬shå
29疲惫bâi不堪
30畏缩不前
31钦qīn佩
32寸步之遥 33销蚀34冷酷无情 35鲁莽大胆
36语无伦次37毫不迟疑38胆怯qiâ39迸bâng发40厄â运41踉liàng踉跄qiàng跄42敬畏 43羸lãi弱44蹒pán跚shān45告罄qång46 拯
zhěng救48白雪皑ái皑49海市蜃shân楼50哆哆嗦嗦 51遗孀shuāng52贮zhù藏53充沛pâi54雪橇qiāo
在沙漠中心
1筛shāi糠 2遮蔽bå3颤chàn抖 4辐fú射 5乙醚 mæ6兆zhào头 7咯gâ着 8协xiã奏zçu 9脐qæ带10犁铧huá11真谛då12芸芸yún众生13虫豸zhå14噎yē住15 登上地球之巅
1缭liáo绕rào不散2养精蓄xù锐ruå3齐心协力4体力不济5凄厉 6呼啸xiào7砭biān骨8履lǜ践9崔cuī巍weī10勇往直前11崎qæ岖qū12窒zhå息13步履艰难14匍pú匐fú15斩钉截铁16异口同声17头晕眼花18腰酸背疼19轮廓kuç 真正的英雄
哀āi悼dào2寄托3锲qiâ而不舍4勋xūn章5迫不及待6永不停息7激励8孜zī孜不倦9战栗lå10阴霾mái11企qǐ求12家眷juàn13刚毅yå不屈14开拓tuç15力不从心16信赖lài17弥mæ补18彻châ夜不眠19不朽xiǔ20凝聚21锤chuæ炼 猫
1污涩sâ
2相称chân 3怂sǒng恿yǒng4郁yù闷5怅chàng然
6蜷quán伏7叮dīng嘱zhǔ8安详xiáng9婢bå女
10惩chãng戒jiâ11娱yú乐12虐nǜe待13红绫læng14提心吊胆15诅zǔ骂16懒lǎn惰duç17凝næng望
斑羚飞渡
1狩shçu猎队
2戛jiá洛山
3对峙zhå
4肌腱jiàn 5山涧jiàn 6进退维wãi谷
7蹿cuān跳
8逞chěng能
9哀āi咩miē
10坠zhuå落
11湛zhàn蓝
12苍cāng穹 qièng 13骚乱
14一尘不染
15恍huaǎng惚 hū
16炫xuàn目
17斑斓 lán
18均衡 hãng 19娴xián熟
20 略胜一筹chèu
21磐pán石
22眼花缭liáo乱
23粉身碎骨
24秩zhå序井然
25心甘情愿
26目瞪dâng口呆
27绚xuàn丽
28颤chàn音
29甜腻 nå 30媚meå态
31沉郁yù有力
32坚定不移
33如梦初醒
34参cēn差cī不齐35弧hú线
华南虎
1叽叽jī喳喳 zhā
2铁栅zhà栏
3斑斓lán 4胆怯qiâ 5呵hē斥
6劝诱
7苍苍莽莽
8抽搐 chù9铰jiǎo掉
10沟壑hâ
11恍huǎng惚hū
12石破天惊
13咆páo哮xiào
14不羁jī 马
1豪迈
2剽piāo悍hàn 3慷kāng慨kǎi以赴
4抖擞sǒu 5 耀武扬威
6驯良
4驾驭yù
5操纵
6窥kuī伺så
7束shù缚fù
8鞍ān辔pâi 9羁jī绊bàn
10疮chuāng痍yæ
11和婉wǎn 12阔绰chuç 13观瞻zhān 14妍yán丽
15项鬣liâ
16无垠yæn 17 庇bå荫 yån 18轻捷jiã 19遒qiú劲 jång 20充沛pâi
21技巧
22妍yán媚 mâi 23犷guǎng野
24御yù侮
25眷juàn恋
26依依不舍27妒dù忌 jå28畸jī形29颚â骨
30蠢chǔn相
31 相得益彰zhāng 32相觑qù
33坦率
第19篇：拼音
一、考点分析
识记现代汉语普通话常用字的字音，能力等级为A级。2009年江苏语文高考语文《考试说明》明确指出，字音考查只要求识记字音，不要求拼写，重点考查声母和韵母，注意读音与意义的相关性。字音考点考查范围多定位在现代汉语常用字的读音方面，一般不涉及古音异读现象。内容多选双音节词和成语，课内、课外均占一定比例，词语多涉及多音字、形声字、形近字或声韵调混淆容易产生误读的汉字。考生复习备考本考点，重在多方面积累普通话的标准字音（如积累一些容易读错的常用字音、常见的多音多义字的读音和一些成语中的特殊读音等），并随时注意国家语委等部门关于推广普通话的最新规定。
二、命题趋势
1、越来越注重考查常见常用但习惯上易读错的字音。
2、个别较难的字音，一般都是课本上出现过的。
3、更注重方音方言误读的考查。
4、常见常用的多音字始终是每年考查的重点。
5、个别普通读音大家比较熟悉，但个别破读的大家不熟悉，但又常用在特定词语中的读音也是每年考查的重点。如07年考查的“虚与委蛇”、“长吁短叹”，08年考查的“博闻强识”、“提防”，09年考查的“臧否/否极泰来”等。
6、形声字望文生义按声旁或其他形体接近的字误读的字也是考查的重点。
7、逐渐淡化声调。
三、技巧点拨
1、积累为主。一是积累语文教材注释中注音的汉字，二是积累平时训练的试卷中注音的汉字，三是积累平时阅读中读错的字，特别是多音字。
2、强化记忆。对2500个常用字和1000个次常用字中易读错的的字，要强化记忆，准确读出字音，最好能形音义兼顾。
3、适当训练。选择难易适中的高质量专项练习题训练，并及时纠正出现的错误，在训练中提高能力。
4、注意方法。注意以意定音，记字特别是记多音多义字，以义定音更显关键。
5、经常纠错。对平时读错做错的字音进行积累。
6、熟悉至上。因为高考基本上是选择判断题，少考拼写或注音，所以只要熟悉就好。
四、字音积累的几个方法
1、以点连线法
高考对字音的考查主要是以形声字和多音字为主，针对这一特点我们可采用以点连线的方法来复习形声字。所谓点，指的是形声字的声旁，线指的是声旁相同的形声字。我们以声旁为点向外扩散，就可以将很多形声字连成一条线，组成一个整体，大大的提高了记忆积累的效率。如以“千”为声旁的形声字大致有“歼”、“纤”、“跹”、“迁”，其中“歼”“纤”“跹”都不发声旁的音，这几个字就是考查记忆的重点。
2、记少去多法
多音字是高考考查的又一重点，对多音字的考查可采用记少去多法来提高效率。“少”是指使用范围较小、涉及词语少的读音，“多”则指使用范围广、涉及词语多的读音。我们只要记住涉及词少的读音，就可以准确区分一些多音字了。如“靡”有两个读音“m픓mǐ”，只有“浪费”义时才读“mí”，如“奢靡”，其他义都读“mǐ”。
3、同音合并法
针对考题辨析读音全相同或不全相同的考查方式，我们可以将一些常见的字按读音合并记忆，以提高效率。如“xùn”可将殉职、驯服、逊色、徇私舞弊等考查频率高的词合并记忆即可。
4、坚持一个原则：只记正确的读音，不记错误的读音。
5、信守一条标准：多看多记为主，以练习来巩固。
五、做题方略
1、排除为主。因为设题一般为“全对”或“全不相同”，只要某项很有把握发现一个错误，就果断排除或选择。
2、遇生判对。考试有时遇见一个或两个较为生僻而自己一点都不熟悉的注音，一般可将字视为正确的注音处理（此为取巧，不可视为规则）。
3、遇熟谨慎。越熟悉的越要小心，千万不可想当然，被习惯蒙蔽，要有根据。
4、扩大组词。遇到多音字或形声字拿不准时，可多组词，唤醒记忆或增大甄别依据。
1
5、做后不改。有十分把握的当然不易做错。如果题中有几个似是而非的注音，做后不能轻易改动。因为第一语感常是正确的直觉反映，切不可犹豫不决，改来改去。
六、试题分析
1.（2007江苏高考真题）下列每对读音都不相同的一组¬ A校对/校正 角逐/钩心斗角 参加/参差不齐 B湖泊/淡泊 铜臭/乳臭未干 毒蛇/虚与委蛇 C宝藏/矿藏 呼吁/长吁短叹 曾祖/曾经沧海 D熨帖/熨烫 着落/不着边际 慰藉/声名狼藉 详解：C （A校对jiào duì /校正jiào zhènɡ 角逐jué zhú/钩心斗角gōu xīn dòu jiǎo 参加cān jiā/参差不齐cēn cī bù qíB湖泊hú (ｐō) /淡泊dàn bó 铜臭tónɡ xìu /乳臭未干rǔxìu wèi ɡàn 毒蛇dú shé/虚与委蛇xū yǔ wěi yíC宝藏bǎo ｚàｎｇ)高/矿藏kuànɡ cánɡ 呼吁hū yù/长吁短叹chánɡ xū duǎn tàn 曾祖zēnɡ zǔ/曾经沧海cénɡ jīnɡ cānɡ hǎi D熨帖yù tiē /熨烫 着落zhuóluò/不着边际bù zhuó biān jì 慰藉wèi jiè/声名狼藉shēng míng láng jí） A 中第一组都读jiào,B 中第二组都读xiù,D 中第二组都读zhuó，本题考查全部为多音字，所考字音不生僻，大部分为常见字音，且在课文中出现过，难度不大。
2、（2008江苏高考真题）下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一组是(3分) A．识别／博闻强识 模仿／装模作样 剥削／生吞活剥
B．朝圣／朝令夕改 提防／提心吊胆 绿茵／绿林好汉
C．箴言／缄默无言 蠕动／耳濡目染 粗犷／旷日持久
D．湍急／惴惴不安 讳言／经天纬地 勘察／堪称一绝
B 【解析】本题重点考查考生正确识记现代汉语普通话字音的能力，涉及多音字、同音异形字、形近音异字的读音。作答字音题首先需要仔细审题，明确题意，是选相同还是不同。其次联想相关词语，因义定音，排除法与认定法相结合，逐项逐字分辨。B项中每对读音都不相同，分别是cháo / zháo，dī/tí，lǜ/lù。A项每对读音分别是 shí/zhì，mó/mú，bō。C项每对读音分别是jiān，rú，guǎng/kuàng。D项每对读音分别是tuān/zhuì，huì/weǐ，kān。
3、（2009江苏高考真题）下列词语中加点的字，读音完全正确的一组是（ ）（3分）
A.调度/宏观调控 降解/降龙伏虎 搪塞/敷衍塞责
B.省视/省吃俭用 拓本/落拓不羁 纤绳/纤尘不染
C.圈养/可圈可点 喷薄/厚古薄今 重申/老成持重
D.臧否/否极泰来 乐府/乐不思蜀 屏蔽/屏气凝神
【参考答案】B项“省视/省吃俭用，拓本/落拓不羁，纤绳/纤尘不染”。
【考点】识记现代汉语普通话常用字的字音
考查要求识记字音，不要求拼写，重点考查声母和韵母，注意读音与意义的相关性。 【解析】延续近两年命题思路，完全落实在多音多义词的辨读上，应当说没有难度。
各组每对读音分别是A.diào/tiáo jiàng/xiáng sè B.xǐng/shěng tà/tuò qiàn/xiān C.juàn/quān bó chóng/zhòng D.pǐ yuè/lè píng/bǐng
4、（2010江苏高考真题）下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一组是(3分) ．．．． A．弹劾／弹丸之地 哽咽／狼吞虎咽 责难／多难兴邦 ．．．．．． B．鲜活／寡廉鲜耻 泊位／淡泊明志 叶韵／一叶知秋 ．．．．．． C．大度／审时度势 长进／身无长物 解救／浑身解数 ．．．．．． D．参差／扪参历井 披靡／风靡一时 畜牧／六畜兴旺 ．．．．．．【答案】C 【解析】A．tán/dàn，yè/yàn，nàn/nàn；B．xiān/xiǎn，bó/bó，xié/yè；C．dù/duó，zhǎng/cháng，jiě/xiè；D．cēn/ shēn，mǐ/mǐ，xù/chù。
2
5、（2007山东卷）下列词语中加点的字，读音完全相同的一组是 A．围剿 侥幸 角色 矫枉过正 B．拂拭 嗜好 卜筮 恃才傲物 C．绚烂 殉职 徇私 瘦骨嶙峋 D．宾客 嫔妃 濒危 五彩缤纷
解题指津：对于多音字，要结合词语记忆，如“角”，要注意到与动物头上长出的角有关的读“jiǎo”，如“牛角(jiǎo)”；其他如“角色”、“角逐”等则读“juã”。对于形声字和形近字，则要注意形声字意符的不同和形近字偏旁的不同，如“绚烂”的“绚”为“纟”旁，原意为织物有文彩；对于古代汉语中常用，现在不大用的字，则要重点记住，如“嫔妃”的“嫔(pín)”。
参考答案：B(A项“角色”的“角”读juã，其他读jiǎo；C项“绚烂”的“绚”读xuàn，“瘦骨嶙峋”的“峋”读xún，其他读xùn；D项“嫔妃”的“嫔”读pín，其他读bīn；B选项均读shì)。
6、（2008山东卷）下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是
A、仲(zhîng)裁 阿(ē)谀 入场券(quàn) 捕(pǔ)风捉影
B、袅娜(nuï) 勒(lēi)紧 嚼(juã)舌头 百孔千疮(chuāng) C、精辟(pì) 躯壳(qiào) 横剖(pōu)面 一语中的(dì) D、柏(bǎi)树 模(mï)具 配给(jǐ)制 否(pǐ)极泰来
【解析】A中“捕”读为“bǔ”.B中“嚼”读为“jiáo” D中“模”读为“mú”.答案：C
7、（2009山东卷）下列词语中，字形与加点字的读音全都正确的一组是 A．眷顾 伺候（cì） 怯生生（què） 不揣冒昧（chuǎi） B．糅合 愠色（yùn） 闹别扭（biè） 闭目塞听（sè） C．遴选 舛误（chuǎn） 煞风景（shā） 飞扬拔扈（hù） D．做梗 咋舌（zé） 处方药（chǔ） 嘁嘁喳喳（chā） 【答案】B 【解析】A． 怯生生（qìâ）C.舛误（chuǎn） D．唧唧喳喳（zhā）
8、（2010山东卷）下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是 A 饯别（jiàn） 晦涩（huì） 铁栅栏（zhà） 浑身解数（xiâ） B 扒手（pá） 吱声（zī） 和稀泥（hã） 步履蹒跚 （pán） C 畜养（xù） 寒噤（jìn） 露马脚 （lîu） 扪心自问（mân） D 顺遂（suí） 什锦（shí） 蒸馏水 （liú） 兵不血刃（xuâ） 【标准答案】 A 【试题分析】B项和huî稀泥，C项扪mãn心自问，D项顺遂suì。注意B项吱声（zī）为方言词，C项露马脚 （lîu）也是一个容易读错的字。
9、（2007广东卷）下列词语中加点的字，读音完全不相同的一组是（ ） A．峥嵘 狰狞 慎重 缜密周全 B．诅咒 趔趄 狙击 神情沮丧 C．讥诮 眉梢 俏丽 峭拔刚劲 D．辍笔 啜泣 拙劣 相形见绌
答案：B。分别读zǔ；qie；jū；jǔ。
A项“峥、狰”读zhēng；“慎”读shn；“缜”读zhěn。 C项“诮、俏、峭”读qio；“梢”度so。
D项“辍、啜”读chu；“拙”读zhuō；“绌”ch。
10、（2008广东卷）下列词语中加点的字，每对的读音都不相同的一项是
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A、滋润／蕴含 赡养／瞻仰 调试／调和 B、对峙／嗜好 竣工／英俊 强迫／倔强 C、造诣／逃逸 堤岸／提拔 抹黑／抹布 D、湖畔／装扮 怄气／枢纽 阻塞／边塞 【标准答案】．D 【试题解析】 本题主要考察字音，这是基础，（A项分别是rùn/yùn shàn/zhān tiáo/ tiáo；B项zhì/shì jùn/jùn qiǎng/jiàng；C项yì/yì tī/tí mǒ/mā；D项pàn/bàn òu/shū sè/sài）
11、（2009广东卷）下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一项是（ ） A.赝品/摇曳 概况/愤慨 咽喉/哽咽 B.溯源/夙愿 憧憬/瞳孔 大厦/厦门 C.斟酌/甄别 荟萃/猝然 模样/楷模 D.商榷/证券 燥热/烦躁 降临/降伏 【参考答案】A 【考点】本题重点考查考生正确识记现代汉语普通话字音的能力，能力层级为A级。字音涉及多音字、形近字和形声字的读音。作答字音字形题首先需要仔细审题，明确题意，是选相同还是不相同。其次联想相关词语，因义定音，排除法与认定法相结合，逐项逐音分辨。
【解析】A项yàn/yâ，gài/kǎi，yàn/yâ；B项sù，chōng/tïng，shà/xià；C项zhēn，cuì/cù，mú/mï；D项quâ/quàn，zào，jiàng/xiáng。
12、（2010广东卷）下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一组是 ．．．
A．皎洁/打搅
业绩/污渍
纤维/纤夫 ．．．．．
B．效仿/发酵
空旷/粗犷
盛开/盛饭 ．．．．．．
C．隐瞒/蛮横
挑衅/抚恤
埋伏/埋怨 ．．．．．．
D．市侩/反馈
濒繁
辟谣/精辟 ．．．临/频．．．解析B （A.同为jiǎo jì/zì xiān/qiàn B.xiào/jiào kuàng/guǎng shâng/chãng C.同为mán/mán xìn/xù mái/mán D.kuài/kuì bīng/pín 同为pì）
13、（2008北京卷）下列词语中，字形和加点的字的读音全都正确的一项是
A．传媒 难以起齿 自诩（yǔ） 闭目塞（sâ）听 ．．B．芯片 钩玄题要 豢（juàn）养 车载（zài）斗量 ．．C．转轨 众口铄金 执拗（niù） 半嗔（chēn）半喜 ．．D．幅射 赋于重任 补给（jǐ） 便（biàn）宜行事 ．．【答案】C 【解析】A中“自诩Xǔ”。B中“钩玄提要”，“豢huàn养”。D中“辐射”，“赋予重任”。
【错因】本题将识记字音与识记字形结合起来考查，增加了试题的容量与难度。从字音上看，错误设置主要是形声字误读和形近字误读。形声字读半边，与其它形近字混淆是造成错误的原因。从字形上看，错误设置主要是形近字和音近字，考生平时不注意区分形近字的细微差别，不注意读准字音可能会造成字形判断的错误；应当注意到“以义定形”，“以音定形”是做好字形题行之有效的方法。
14、（2009北京卷）下列词语中，字形和加点的字的读音全部正确的一项是 A.诠释 出其制胜 瞩（zhǔ）目 人才荟( kuài )萃 B.杀戮 宁静致远 莅(wèi )临 鸢( yuān )飞鱼 C.平添 励精图治 缜( zhěn )密 鹬( yù )蚌相争 D.松弛 老奸巨猾 揣度( duó) 深陷囹圄( wú ) 【答案】C【解析】将字音字形结合起来考查，不但可以减少题量，还符合生活语文的规律，应该大力提倡这种命题思路。A项：其－奇，据词义可以推测出来；荟，音“huì”。B项：“莅”音“lì”。D项 “圉”音“yǔ”
4
15、（2010北京卷）下列词语中，字形和加点的字的读音全都正确的一项是
A.摩擦力 供认不悔 对称（chân） 穷源溯(shuî)流 B．一拉罐 转弯抹角 隽(jùn)永 令人发( fà)指 C．纪传体 多难兴邦 叨(tāo)扰 一气呵(hē)成 D．化装品 整齐划一 倾轧(zhà) 囤(tún)积居奇 答案：C 解析：第一题字音字形，难度相当小，每个错误选项中都有两个错误，且非常明显。字音的错误（溯、隽、轧）也是相当明显。分别读穷源溯(sù)流，隽(juàn)永 倾轧(yà) ； 字形错误像\"供认不讳\"的\"讳（选项作“悔”）易拉罐\"的\"易\"（选项作\"一\"）化妆品（选项作“装“），试题的简单程度由此可见一斑。
16、（2010全国卷1）下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是
A.行伍（háng）
名宿（sù）
恶贯满盈（yíng）
厉兵秣马（mù） ．．．．B倾轧（zhá）
不啻（chì）
补苴罅漏（xia）
荆钗布裙（chāi） ．．．．C.巨擘（bî）
河蚌（bàng）
得不偿失（cháng）
莘莘学子（shēn） ．．．．D.解剖（pāo）
羁绊（jī）
火中取栗（lì）
感慨系之（xì） ．．．．(答案)A 解析：A项厉兵秣mî马，B项倾轧yà，D项解剖pōu。本题主要考查多音字和常见误读字的读音，字音尤其是多音字的识记，一是要注意从词语含义上区别；二是要注意从词性上区别，如“宿”；三要注意通过书面语与口头语的不同记忆，如“血”；四要注意记少不记多，像“蚌”只有地名“蚌埠”中读bâng，记住这一处特殊读音即可‘五要记住一些常考的字音。
17、（2009全国卷1）下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是 A．菁华（qīng） 宁可（nìng） 冠心病（guān） 翘首回望（qiáo） B.吐蕃（fān） 庇护（bǐ） 歼击机（jiān） 呱呱坠地（gū） C.请帖（tiě） 梵文（fán） 发横财（hâng） 按捺不住（nà） D．链接（liàn） 创口（chuāng） 倒春寒（dào） 拈花惹草（niān） 【答案】D 【解析】A 菁华jīng B 吐蕃bō C梵文fàn
18、（2008全国卷1）下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是 A.刍议（chú）
条分缕析(lǚ)
圈养(quān)
愀然不乐(qiǎo) ．．．．B.倏忽(shū)
越俎代庖(páo)
牛虻(máng )
自惭形秽(huì) ．．．．C.靛蓝（dián）
毁家纾难（shū）
干涸（hã）
白头偕老（xiã） ．．．．D.手帕（pà）
相互龃龉（yǔ）
麾下 （huī）
探本溯源（shuî） ．．．．【参考答案】C 【解析】【本题重点考查考生识记现代汉语普通话的字音的能力，多音字需要结合语境来分析。A项中“圈养”的“圈”应读“juàn”，B项中“牛虻”的“虻”应读“mãng”，D项中“探本溯源”的“溯”应读“sù”。C项的几个字读音完全正确。】
第20篇：拼音
字音字形天天练
B 下列读音全对的一项是
A．同仇敌忾（kài）
杳（yǎo）无音信
贪吏猾胥（xù）
B．殒身不恤（xù）
饮鸩（zhèn）止渴
暴虎冯（píng）河
C．家给（jǐ）人足
委靡（mí）不振
堵塞（sè）漏洞
D．一哄（hòng）而散
刚愎（bì）自用
扭捏（nié）不安 xū
mǐ
nie
A 下列字形都有错别字，其中只有一个错别字的一项是
A．讥诮
以身做则
固若金汤
偃旗息鼓
B．辍学
破斧沉舟
洪篇巨制
嘉宾满坐
C．喧嚣
枉废心机
洪钟大吕
留芳百世
D．纰缪
无尚光荣
礼尚往来
凤冠霞配
作 鸿 座 釜 流 费 上 帔
C 下列读音全对的一项是
A．泽被（pī）后世
徇（xùn）私舞弊
一枕（zhěn）黄粱
D．嗤（chì）之以鼻
亟（jí）待解决
刁钻（zuān）古怪
C．量（liàng）体裁衣
顶礼膜（mó）拜
疏宕（dàng）不拘
D．罄（qìng）竹难书
满载（zài）而归
杀一儆（jìng）百 bèi chī
jǐng D 下列字形有两个错别字的一项是
A．蓬壁生辉
最后通牒
馋涎欲滴
B．披星戴月
愤世嫉俗
搅尽脑汁
C．力透纸背
额手称庆
得垅望蜀
D．迭床架屋
雷励风行
通宵达旦
筚 绞 陇 叠 厉
D 下列读音全对的一项是
A．骁（xiāo）勇善战
起伏跌（dié）宕
矢（shǐ）口否认
B．冠盖相属（zhǔ）
厝（cuò）火积薪
东渐（jiàn）于海
C．一丘之貉（hè）
东奔（bēn）西窜
浑身解（xiè）数
D．前倨（jù）后恭
衣（yì）锦还乡
削（xuē）足适履 diē
jiān hé
C 下列字形只有一个错别字的一项是
A．更迭
布署
不遗余力
既往开来
B．繁琐
招徕
贯串其中
敷衍塞责
C．窒息
贮备
同仇敌忾
老生长谈
D．邪教
亵渎
民生凋弊
留恋忘返
继
部 常 连
敝
A 下列读音全对的一项是
A．商贾（gǔ）云集
差（chā）强人意
敷衍塞（sè）责
B．余勇可贾（gǔ）
排难（nán）解纷
东施效颦（pín）
C．扛（gāng）鼎拔山
书声琅琅（lǎng）
挑拨离间（jiàn）
D．不可估量（liàng）
色厉内荏（rěn）
鳞次栉（zhì）比 nàn láng liáng
A 下列字形有两个错别字的项是
A．满腹经纶
锋芒必露
卑躬曲膝
B．寥若晨星
不加思索
相辅相成
C．轰堂大笑
自出机杼
厚古薄今
D．甘拜下风
英雄辈出
洪才远志
屈
毕 假 哄 宏
B 下列读音全对的一项是
A．卓（zhuō）而不群
繁言蔓（màn）词
怙恶不悛（quān）
D．久假（jiǎ）不归
命运多舛（chuǎn）
书声琅琅（láng）
C．令人咋（zhà）舌
渎（dú）于职守
奢侈（chǐ）腐化
D．繁文缛（rǔ）节
相（xiàng）机行事
广袤（mào）无垠 zhuó
zé
rù
C 下列字形有一个错别字的一项是
A．慰藉
惶恐
厉兵秣马
长篇累牍
B．参予
萦怀
励精图治
事必恭亲
C．繁翳
稽查
头昏脑胀
愤笔疾书
D．蹒跚
汇萃
倍受欢迎
悬梁刺股
与
躬 奋 荟 备
B 下列读音全对的一项是
A．循规蹈矩（jù）
擢（zhuó）发难数
人才济济（jǐ）
B．毛遂（suì）自荐
衣衫蓝缕（lǚ）
里应（yìng）外合
C．亲密无间（jiān）
弱不禁（jīn）风
恬（tián）不知耻
D．刎（wěn）颈之交
悬崖勒（lè）马
所向披靡（mí） jǔ
jiàn mǐ
C 下列字形只有一个错别字的一项是
A．侦察
立案侦查
青山
绿水青山
B．浮浅
认识浮浅
辩证
辩证论治
C．曼延
火势蔓延
清秀
山青水秀
D．奋发
奋发图强
发奋
发愤读书
肤 辨 清
D 下列读音全对的一项是
A．长歌当（dàng）哭
供（gōng）认不讳
玷（diàn）污清白
B．风驰电掣（chè）
土木形骸（hé）
羽扇纶（guān）巾
C．扑朔（ shuò）迷离
捉襟见（xiàn）肘
回溯（sù）历史
D．不假（jiǎ）思索
小黠（xiá）大痴
作鬼作祟（suì） gòng hái jiàn
A 下列字形只有一个错别字的一项是
A．推脱
借故推脱
漫骂
数落谩骂
B．翔实
材料详实
艰苦
坚苦卓绝
C．谋取
牟取暴利
代劳
以逸待劳
D．谰言
无耻滥言
按捺
按耐不住
托 谰 奈
C 下列读音全对的一项是
A．相形见绌（chù）
不枝不蔓（màn）
赤身露（lòu）体
B．心宽体胖（pán）
便（biàn）宜从事
卑鄙（bì）无
C．一个当（dàng）俩
手舞足蹈（dǎo）
寅吃卯（mǎo）粮
D．数（shuò）见不鲜
力能扛（kǎng）鼎
自怨自艾（yì） lù
bǐ
gāng C 下列字形有两个错别字的一项是
A．做客
作客他乡
修养
休养生息
B．生平
歌舞升平
惹事
惹是生非
C．处事
为人处事
神功
鬼斧神功
D．成材
自学成才
国事
共商国是 工 世
下列词语中划线的字，读音全都相同的一项是
A．累赘
连累
累积
危如累卵
B．马厩
灵柩
内疚
咎由自取
C．险峻
骏马
竣工
怙恶不悛
D．休憩
收讫
栖身
锲而不舍 B léi
lěi
lěi
lěi 都读jiù
jùn jùn
jùn
quān qì
qì
qī
qiè
A 下列字形有两个错别字的一项是
A．托词
托辞谢绝
琢磨
难以琢磨
B．佳宾
嘉宾满座
壮志
壮志难酬
C．踏地
死心踏地
熔化
冰雪融化
D．窜改
篡改历史
举步
规行矩步
捉摸 塌
下列读音全对的一项是
A．刁难（nàn）
禁（jīn）受
一隅（yú）之见
处（chǔ）之泰然 B．寺庵（ān）
堤（tí）岸
垂涎（xián）三尺
掀天斡（wò）地 C．暮霭（ǎi）
诋（dǐ）毁
嗟（jué）来之食
胜券（juàn）在握 D．踬踣（bó）
曲（qǔ）解
褒（baó）贬不一
恃（shì）才傲物 A dī
jiē
quàn qū
bāo A 下列字形有两个错别字的一项是
A．风声
谈笑风声
行迹
行迹可疑
B．淡薄
淡薄名利
自恃
自视清高
C．变换
变幻莫测
融洽
感情融恰
D．嬉笑
喜笑怒骂
流芳
流芳百世
形 生 泊 洽 嬉
C 下列读音有错误的一项是
A．败绩（jì）
幼稚（zhì）
支撑（chēng）
断壁颓垣（yuán） B．付梓（zǐ）
宣泄（xiè）
娴熟（shú）
落拓不羁（jī） C．绰（chuò）约
吐露（lù）
瀑（pù）布
振聋发聩（guì） D．官邸（dǐ）
渔父（fǔ）
嶙峋（xún）
甘之如饴（yí） kuì
B 下列字形有两个错别字的一项是
A．取义
断章取义
义气
意气用事
B．具备
万事具备
制胜
出奇致胜
C．伏法
认罪服法
瑕疵
偶有瑕疵
D．灌注
全神贯注
生意
望文生意
俱
制 伏 义
A 下列各组词语中，划线的字读音全相同的一组是
A．栖息
蹓跷
芳草萋萋
休戚相关
B．累及
磊落
护苗保蕾
身陷缧绁
C．瑰丽
日晷
大家闺秀
奉为圭臬
D．悔悟
晦涩
诲人不倦
毁誉参半 都读qī
lěi
lěi
lěi
guī
guǐ
guī
huǐ
huì
huì
huǐB 下列字形全都正确的一项是
A．有恃无恐
一以惯之
神志不清
B．含辛茹苦
列出提纲
希世珍品
C．以儆效尤
鞭辟入理
后发治人
D．纵横捭阉
协从不问
饮鸩止渴
贯 里 制
胁
D 下列读音全对的一项是
A．镌（jùn）碑
憧憬（jǐng）
病人膏肓（huāng）
B．横（héng）财
胆怯（qié）
参（cēn）差不齐
C．谄谀（yú）
禅（chán）让
提纲挈（qiè）领
D．邂（xiè）逅
确凿（záo）
鄙夷不屑（xiè） juān hèng shàn
A 下列字形全都正确的一项是
A．层现叠出
厉行节约
声色俱厉
léi guī
B．望风披靡
三翻两次
装潢门面
C．大学肄业
穿戴花俏
要言不烦
D．飞机坐舱
深思熟虑
翻然悔悟
番 哨 座
D 下列读音全对的一项是
A．纰（pī）漏
狷（juān）急
未雨绸缪（móu）
B．掣（zhì）肘
倾（qīng）心
功亏一篑（guì）
C．耄耋（zhì）
卑劣（liè）
针砭（biǎn）时弊
D．秕（bǐ）谷
落魄（pò）
吹毛求疵（cī） juàn chè
kuì
dié
biān B 下列字形全都正确的一项是
A．招聘人才
仓惶失措
破釜沉舟
B．欢度春节
土地贫瘠
逸闻轶事
C．不计其数
玷诬清白
前倨后恭
D．羽扇纶巾
感人肺腹
世态炎凉
皇
污 腑
D 下列读音全对的一项是
A．憧（chōng）憬
粗犷（guǎng）
咬文嚼（jué）字
三缄（jiān）其口 B．攫（jué）取
奇迹（jì）
为虎作伥（chàng）
有条不紊（wén） C．脂（zhǐ）肪
戏谑（nüè）
老牛舐（shì）犊
剜（wān）肉补疮 D．韬晦（huì）
从（cóng）容
流水淙淙（cóng）
与（yǔ）人为善 jiáo wěn chāng zhī
xuè
下列字形全都正确的一项是
A．树立榜样
养痈遗患
渊远流长
B．履险如夷
迁客骚人
因地治宜
C．姑息养奸
渎于职守
迁移默化
D．惊慌失措
广袤无垠
集思广益
源 制
D 下列读音全对的一项是
A．遨（áo）游
讣（bǔ）告
溘（hé）然长逝
B．宽宥（yòu）
叨（dáo）咕
虚与委蛇（shé）
C．慑（shè）服
悖（bèi）逆
挟（xiá）私报复
D．扉（fēi）页
剽悍（hàn）
沆瀣（xiè）一气 fù
kè
yí
xié
宽宥：宽恕，原谅。
C 下列字形有两个错别字的一项是
A．股份制
势力眼
忧心忡忡
B．拌脚石
朗诵会
翻云覆雨
C．钉书机
金钢钻
南辕北辙
D．舏相机
雄赳赳
并行不悖
利 绊 刚 订 像
B 下列读音有错误的一项是
A．璀璨（càn）
江渚（zhǔ）
与民偕（xié）乐
B．凝（níng）固
分泌（bì）
孜孜（zī）不倦
C．蹓（qī）跷
省（xǐng）悟
穷形尽相（xiàng）
D．憋（biē）闷
铿（kēng）锵
十恶不舎（shè） mì
穷形尽相：本指描写刻画极其生动逼真，现也指丑态必露。 B 下列字形有两个错别字的一项是
A．题词
临摹
祛暑
崇山竣岭
B．宏亮
修订
相片
忧柔寡断
C．誊写
赋与
勘误
纷繁芜杂
D．熟稔
苍桑
宏扬
理曲词穷
峻 洪 优 予 沧 屈
D 下列画线字读音与所给注音全都相同的一组是
A．冠guàn 冠军
衣冠
树冠
冠心病
沐猴而冠
B．和hé
和局
和解
和面
和麻将
随声附和
C．委wěi 委靡
委蛇
原委
委员会
委曲求全
D．秘mì
秘诀
隐秘
便秘
秘书长
秘而不宣 guān
guān guān
guān huó
hú
hè
wēi C 下列字形有两个错别字的一项是
A．浮燥
璀灿
重叠
原气大伤
B．抱歉
晦涩
暮蔼
繁文缛节
C．缉私
修葺
气慨
决无仅有
D．销魂
撤销
寒喧
甘之如饴
元 躁 璨 霭 概 绝 暄
B 下列读音全对的一项是
A．谄（xiàn）媚
棘（jī）手
嬗（shàn）变
否（pǐ）极泰来 B．鄙（bǐ）薄
歃（shà）血
股肱（gōng）
诈败佯（yáng）输 C．箕畚（běn）
采撷（xié）
狡黠（xiá）
澄（chèng）清事实 D．铁杵（chǔ）
舛（chuǎn）误
惭怍（zhà）
生死攸（yōu）关 chǎn jí
chéng zuò
B 下列字形有两个错别字的一项是
A．连篇
浮想连翩
望族
名门望族
B．俱备
万事俱备
旁证
旁证博引
C．付出
入不敷出
坚韧
坚韧不拔
D．渔利
坐收鱼利
潦倒
穷途潦倒
联 具 征 渔
C 下列读音全对的一项是
A．荫（yīn）庇
骥骜（ào）
引吭（háng）高歌
B．吊唁（yàn）
叱咤（chà）
损兵折（zhé）将
C．浸渍（zì）
方兴未艾（ài）
D．愧怍（zuò）
联袂（mèi）演出 yìn
zhà
xiào A 下列字形没有错别字的一项是
A．气概
英雄气概
B．暧昧
关系暧昧
C．震撼
震撼人心
D．无事
无事生非
D 下列读音全对的一项是
A．炮（pào）仗
矫（jiǎo）捷
B．攻讦（jié）
趔（liè）趄
C．旖（qí）旎
偏袒（tǎn）
D．狙（jū）击
拓（tuò）荒
kè
fà
yǐ
D
枯槁（gǎo）
肖（xiāo）像
入画
出神入化
落荒
落慌而逃
惹事
惹事生非
心裁
独出新裁
荒 是 心
陇（lǒng）亩
恪（gè）守不渝
沮（jǔ）丧
间不容发（fā）
乖戾（lì）
莘（shēn）莘学子 罪愆（qiān）
稗（bài）官野史
下列字形有两个错别字的一项是
A．琢磨
难以捉摸
独力
独力自主
B．截流
开源截流
倜傥
风流倜傥
C．终身
奋斗终身
自恃
自视清高
D．贸然
冒然进攻
广义
集思广议
立 节 生 贸 益
独立：不依赖别人的支持和帮助，不受他人的影响。 独力：表示凭一个人或单方面的力量去做。 \"终生\"多就事业来说；\"终身\"多指婚姻。 A 下列读音全对的一项是
A．谙（ān）熟
嫉（jí）妒
犁耙（bà）
桴（fú）鼓相应 B．迤（yǐ）逦
叨（dāo）教
违（wéi）约
所向披靡（mǐ） C．栖（xī）止
脑髓（suǐ）
转载（zǎi）
臧（zāng）否人物 D．拗（ào）口
冥（míng）顽
一瞥（piē）
锲（qì）而不舍 tāo qī
qiè
桴鼓相应：用鼓槌击鼓，鼓就发声。比喻相互呼应，紧密配合。 叨教：客套话，用于感谢对方的指教。 臧否（pǐ）：褒贬，评论。 幻灯片45 字音字形天天练 B 下列字形有两个错别字的一项是
A．成功
计日成功
卓见
真知灼见
B．委曲
委屈求全
疾呼
大声急呼
C．轶事
趣闻逸事
凌厉
凌厉攻势
D．大才
大材小用
修养
修养生息
程 疾 屈 休
B 下列读音全对的一项是
A．掮（jiān）客
凫（fú）水
体恤（xù）民情
B．淳（chún）朴
鞭挞（tà）
赈（zhèn）济灾民
C．封禅（chán）
吮（yǔn）吸
物阜（fù）民安
D．偈（jì）子
雕凿（zuó）
不容置喙（huì） qián shàn shǔn záo
B 下列字形有错别字的一项是
A．人材
人才难得
题名
B．平心
平心静气
漂泊
C．漠然
漠然处之
安详
D．自立
自立更生
零丁
力 B 下列读音全对的一项是
A．提（tí）防
予取予（yǔ）求
落拓（tuò）
心虔（qián）志诚 B．麇（qún）集
枕戈（gē）待旦
余弦（xián）
宁缺毋（wú）滥 C．哺（pǔ）育
从中作梗（gěng）
失（shī）职
釜（fú）底游鱼 D．应（yìng）声
摈（bīn）诸门外
豆豉（chǐ）
含诟（gòu）忍辱 dī
yú
bǔ
fǔ
金榜题名 飘泊天涯 举止安详 瘦骨伶仃
bìn
A 下列字形有错别字的一项是
A．义气
义气用事
拖沓
拖踏冗长
B．融汇
融会贯通
是非
文过饰非
C．淹没
湮没无闻
违犯
违反纪律
D．查看
留党察看
匿迹
沓 意
A 下列读音全对的一项是
A．尽（jǐn）管
折（zhē）腾
锐不可当（dāng）
B．蹑（shè）足
假（jià）期
谆谆（zhūn）教导
C．装帧（zhēng）
水汀（tīng）
岑（cén）山幽谷
D．暂（zàn）时
奔（bèn）命
退避三舍（shě） niè
zhēn shè
D 下列字形有两个错别字的一项是
A．陈规
墨守成规
求实
B．剧增
与日俱增
风声
C．事故
人情世故
记录
D．大志
大志若愚
终生
记 智 身
B 下列读音全对的一项是
A．迄（qǐ）今
愤懑（mèn）
金蝉脱壳（qiào）
B．巨擘（bò）
殷（yīn）实
销声匿迹
实事求是
谈笑风生
世界纪录
终生大事
忧心忡忡（chōng）
C．涎（yán）水
打擂（lèi）
明修栈（zhàn）道
D．埋（mái）怨
鳜（guì）鱼
周公吐哺（bǔ） qì
xián mán A 下列字形有两个错别字的一项是
A．心恢意懒
不循私情
屈指可数
B．如虎填翼
土瘠民贫
指手画脚
C．流言斐语
焕然-新
耳熟能详
D．捐滴归公
分庭抗礼
传诵一时
灰
徇 添
蜚 涓
下列各组词语中画线字音与所给注音全都相同的 一项是
A．露lù
露骨
原形毕露
露相
藏头露尾
B．供 gōng
供给
供不应求
提供
供需脱节
C．鲜xiān
鲜见
寡廉鲜耻
时鲜
鲜为人知
D．辟 bì
复辟
开天辟地
辟邪
透彻精辟 B lòu
xiǎn
xiǎn
xiǎn
pì
pì
C 下列字形有两个错别字的一项是
A．漱口
国籍
献殷勤
源远流长
B．迁徙
窥测
金刚钻
美仑美奂
C．诠释
惦量
荧光屏
鸠占雀巢
D．健全
竣工
家具店
秋豪无犯
轮 掂 鹊 毫
下列各组词语中的字音与所给字注音全都相同的 一组是
A．剥 bō
剥落
剥蚀
剥离
生吞活剥
B．埋 mái
埋名
埋怨
埋伏
埋头苦干
C．分 fēn
分辨
分寸
分外
分斤掰两
D．号 háo
号称
号码
号叫
号啕大哭 A mán
fèn hào C 下列各组有错别字的一组是
A．弊病
妨碍
炫目
蹉跎岁月
B．城堞
打烊
隐晦
贪赃枉法
C．隐秘
熨帖
涵养
尚待商确
D．浮躁
札记
彪炳
未雨绸缪
榷 B 下列读音全对的一项是
A．舷（xuán）窗
囿（yòu）于成见
温情脉脉（mò）
B．揶（yé）揄
靡靡（mǐ）之音
叱咤（zhà）风云
C．谵（zhān）语
日臻（zhēn）完善
奴颜婢（bēi）膝
D．翘（qiào）首
花团锦簇（cù）
文恬（tián）武嬉 xián
bì
qiáo C 下列各组有两个错别字的一项是
A．招睐
联袂
蜡黄
兴致
锦绣
B．弘扬
间牒
赃款
擅长
目眩
C．撕打
精简
D．撩拨
宣泄
C 下列读音全对的一项是
A．坎坷（kě）
惩（chéng）前毖后
B．取缔（tì）
不肖（xiào）子孙
C．跬（kuǐ）步
舳（zhú）舻千里
D．颈（jǐng）椎
量（liáng）体裁衣
jiān dì
liàng
B 下列字形没有错别字的一项是
A．破绽
疾首蹙额
B．绮丽
鹤发童颜
C．酝酿
鞠躬尽粹
D．踝骨
锱珠必较
诘责
裹腹
羁绊
诋毁
徕
谍 厮 果
围绕（rào）
熏陶渐（jiàn）染
角（jué）色 设身处（chǔ）地
戡（kān）乱
恶语中（zhòng）伤
溃（kuì）疡 心殒（yǔn）胆破 揖录
缘木求鱼
毗临
集腋成裘
剽窃
纵横驰骋
赡养
妄自菲薄
辑
瘁 铢
平添
坐落
