推荐第1篇：逆水游鱼
你张开你的鳍在水中穿梭，
阳光也毫不吝啬的，
照耀在你的身上，
映出点点星辉，
也是我们的希望。
努力吧！
加油吧！
我们为你喝彩！
推荐第2篇：飞鸟与游鱼的爱恋诗歌
飞鸟与游鱼，
它们相爱了，
但是，
海天的阻隔，
让它们，
能的在对方眼中，
寻找到自己的影子，
却无法相偎相依。
他们都说，
世界上，
最远的距离，
不是天涯海角，
而是，
我深爱着你，
你却不知道。
而我想说，
最远的距离是
明明相互爱恋，
却永远无法
在一起。
推荐第3篇：观
观专题片《榜样》有感
岔河九年制学校
吴广芬 2017.10.18.
近日，观看了由中组部和中央电视台联合录制的专题栏目《榜样》，为我们展现了当代各行各业党员心怀人民、为国为民、无私奉献的鲜活事迹。从十一个感人肺腑、催人泪下的先进模范党员的忘我奋斗的行动中，我看到了优秀共产党员的真实形象、体会到了人民公仆的珍贵品格、领悟到了共产主义信念的深刻内涵。
荧幕上的这些榜样人物虽然他们面临的环境不同、从事的工作不同，但他们都有一个共同的特点，那就是他们都深深热爱自己的岗位，把为人民群众服务当成自己的乐趣和价值追求，并持之以恒付出。比如，有的为了帮助贫困山区百姓脱贫誓言“不脱贫不下山”，有的为了群众的健康而“24小时坚守”，有的时刻心系社区群众利益，有的在林区值守29年......有句话说得好：“你把群众放在什么位置，群众就把你放在什么位置”。习总书记说：“坚定理想信念，坚守共产党人精神追求，始终是共产党人安身立命的根本。”正是由于他们把群众放在最高的位置，在岗位上热情为群众服务，从而获得了群众的认可和口碑，他们在为别人奉献时实现了自己的共产党员的理想信念、做的是有意义事，他们既普通又崇高，既平凡又伟大，他们有一个共同的名字——中国共产党员，有着坚定的理想信念、扎实的工作作风、一心为民的高尚情怀，这是共产党员必须具备的品质。从而走上荧幕成为榜样。
作为一名党员，我们要通过观看《榜样》里优秀共产党员的先进事迹，以强烈的标杆意识，以榜样为鉴，学榜样，向榜样看齐。向他们一样，始终有坚定的理想信念，把坚守的信仰、奉献的人生、勇敢的担当、为人民服务作为自己的时刻牢记的信条，在自己平凡的岗位上，勇于担当，恪守职责，扎实苦干，无私奉献，饯行“全心全意为人民服务”的根本宗旨。
推荐第4篇：观
观《青春雷锋》有感
希望小学五年级
今天中午，老师给我们放了一部四集连续剧——《青春雷锋》.详细介绍了雷锋一生的大小事例。
雷锋原名雷正兴，振兴中华的意思。他在家乡望城县是第一个会开拖拉机的人，任情报通讯员。雷锋三岁丧父，七岁丧母。从三岁开始要饭的他，睡猪窝，和猪抢饭吃。后来，他被调去当炼钢工人，为祖国效力。但炼钢厂的主任却让雷锋开挖土机，虽然雷锋嘴上没说什么，但心里却很不乐意。他觉得，自己是来炼钢的，又不是来开挖土机的。越是这样觉得，他开车就越心不在焉。组长乔安山发现后，对雷锋破口大骂。事后，乔安山又找到雷锋向他道歉，并得知了事情的原委，便耐心地开导他，两人成了铁哥们。后来，他俩在一次去食堂打饭的途中，看到部队要招兵的消息，就去报名。但在体检时，雷锋因血压太低，个子太矮，没有合格。雷锋去找首长，请首长让他当兵，但首长不同意。后来，乔安山又找到首长，向首长说明雷锋体检不合格的原因。首长也很同情雷锋，便同意了。
当了兵的雷锋，更加努力。别人一个动作练习一遍，雷锋就练习五遍、十遍，直到合格为止。他还瞒着战友，偷偷往战友家里寄钱。在一次发大水时，雷锋跑到城里寄钱。首长找不到他，就派乔安山去找他。两人在回去时却发现河堤决口了。雷锋当机立断，让乔安山独自回去复命，自己去喊人。就在跑去村子的途中，雷锋意外摔倒，鲜血直流。他站起来，摇摇晃晃地跑到村子里，告诉一个老乡“河堤决
口了”之后就晕了过去，不省人事。
后来，首长得知了此事，并了解到雷锋的袜子补了又补，厚得像靴子了也舍不得买一双新的，十分感动。雷锋身体康复后，为了帮乔安山拾回对开车的信心，就重新教他开车，却意外身亡，年仅二十多岁。
看完这部电视剧后，我感慨万千。决心今后努力学习，改掉上课走神,开小差，字迹潦草等坏习惯；养成听课认真，字迹工整，下课不大声喧哗等好习惯，长大后做个有用之人。和雷锋一样，做一颗小小的，却坚守岗位的螺丝钉！
推荐第5篇：观
观《建党伟业》有感
《建党伟业》是向中国共产党建党90周年献礼的重点影片，一直对这种目的性很强的电影本能的排斥。但是当大家都在谈论这部影片的时候，竟勾起了我的好奇心。最后在同学的怂恿之下走进了电影院。短短俩个小时的电影看得我唏嘘不已，当初的排斥感荡然无存。总想写点什么来排解一下自己的情绪。
《建党伟业》的故事是从1911年辛亥革命起一直讲到1921年中国共产党成立，这是中国近代史上最可歌可泣的一页。一部电影不可能详尽这段历史，但是本片的历史事件述说地很清楚。中国最重要的十年发生了很多令国人铭记的事情，涌现了很多名留青史的风云人物。武昌起义、清帝退位、二次革命、新文化运动、袁世凯称帝、护国运动、张勋复辟、护法运动、巴黎和会、五四运动、中国共产党正式成立„„这些国人耳熟能详、如数家珍的历史事件，曾使我们愤怒过，哀痛过，无奈过，彷徨过，兴奋过，期待过„„而今仍在我们的脑海里历历在目，记忆犹新。随着剧情的起伏，我有种热血沸腾的感觉。这部电影最大的成功之处就是真实再现了那段风云变幻、可歌可泣、中华民族在苦难中抗争奋斗并逐渐进步的历史。
本片采用了多线叙述的方法。从辛亥革命到五四运动的事情都说得很清楚，演员的演出也很精彩，将人物演绎的有声有色。比如，周润发演的袁世凯，痛骂日本人时，霸气十足。但为了当皇上，出卖国家主权，签订了臭名昭著的二十一条，一代枭雄的形象跃然屏幕。再比如，刘德华演的蔡锷将军，火车站与小凤仙挥泪相别，与孙中山相谈时的吐血，抱病上战场的沉着，很好的再现了一代儒将以身许国的悲壮。 毛泽东和杨开慧的爱情以及毛泽东和他的朋友们苦苦寻求救国之路的历程，是《建党伟业》浓墨刻画的另一条主线，刘烨把毛泽东演活了， 让我们有了耳目一新的感觉。
二十世纪初期的中国，正处于命运的危难时刻：帝国主义列强虎视眈眈，妄图灭我中华，瓜分我领土。一些有识之士纷纷行动，寻求救国之路。其中伟大的革命先行者孙中山先生领导了辛亥革命，推翻了中国二千多年的封建帝制。然而这一革命的果实却被袁世凯窃取。紧接而来的军阀混战，更进一步的加剧了人民的苦难。更让人不能忍受的是，作为第一次世界大战战胜国的中国，却不能堂而皇之的拿回自己的领土，那些强权国家，根本不顾中国人民的强烈要求，硬是将德国在中国的权利转让给日本。“弱国无外交”，演员陈道明在剧中沉痛的话，告诉了人民在这个弱肉强食的世界，想自救就必须自强。中国共产党就是在这个时候诞生的。它应允了历史的要求，应允了民族的要求。它的诞生，给中国带来了希望，给人民带来了光明，为中国革命开辟了一条前所未有的道路。从此，在中国共产党领导下的中国人民，开始了艰苦的斗争，最终终于实现了人民当家作主的愿望，劳动人民翻身做了主人。
如今我们的党已走过了90年的风风雨雨，90年披荆斩棘，我们永远铭记它带给我们的和平与幸福。不忘历史，不忘革命先烈，让我们共同去建设我们的祖国，让她更加的繁荣昌盛！
计财科 2011年6月30日
推荐第6篇：观
观《中小学生人格教育》有感（2篇）
今天下午四点，我看了于丹博士导师主讲的《中小学生人格教育》，我的感受很深。如果看过得人一定十分奇怪，这是一个教家长教育孩子的讲座，你一个小孩儿，能有什么感受呢？因为我看到了自己的不足。
这个讲座一共分为四讲，我总结起来就是四点：树立目标；不听话，爱发脾气的正确引导；学会感恩：抵抗挫折。给我印象最深的就是第三讲和第四讲。
第三讲讲了家长怎样教导孩子学会感恩，于丹老师讲了孔子的弟子问孔子孝是什么？孔子只说了两个字，色难。意思是千难万难都要给父母一个好脸色看，可现在我们呢？正好相反，成了父母千难万难到要个我们一个好脸色看。可将开的社会上，你已经有了习惯，爱发脾气，可昔日的父母已经变成了同事、上司甚至是素不相识的人，他们可不会将就你，可见控制情绪的重要性。
第四讲讲了抵抗挫折的重要意义，于丹老师她女儿喜爱的花篮破了，她女儿号啕大哭起来。于丹老师把破篮子用彩纸补起来，竟比原来更好看。他女儿破涕为笑，并从中明白一个道理：哭是最无能的表现。也是我明白的道理。遇到挫折不要紧，可灰心丧气是很可怕的。就算遇到天大的挫折也不算是末日，而是像蝉一样，是蜕变的开端。蜕变尽管十分疼痛，但却可以换来自由飞翔，挫折又何尝不是这样！ 我以后要克服于丹老师指出的现代儿童的主要病症，做一个健康向上积极奋进的自己。 中小学人格教育观后感
今天早上8:20，河南法制频道播出于丹老师主讲的《中小学人格教育》节目，我们学校给每位家长都发了一张节目预知单，并发了短信告知。于是，爸爸和我准时坐在电视前进行收看。于丹老师认为，“中小学人格教育”，其实就是教育孩子如何追寻一种生命的快乐和尊严。
于丹老师的讲述有理论阐述、有故事启迪、有古语名句，旁征博引、令人深省。通过收看这栏节目，我知道了“一碗米的价值因人而异，一个孩子的空间大小也因人不同，除了老师和父母能够帮助他发现最大的价值空间，更重要的是他自己来认知自己的生命”；知道了“一个孩子很小的时候，能不能拥有很多快乐，比他掌握很多知识更重要。”；知道了“一个小孩子，如果能用他的行动让别人感到幸福的时候，那么，他的收获远比他的付出多。”„„由此，我更知道了老师和父母在孩子成长教育中的重要性，“我们能够陪伴孩子成长，不是一种高高在上的姿态，而是让孩子独立去完成自己的发现，去完成自我成长的修复。真正爱孩子的老师和父母，不是教孩子怎么去躲避挫折，而是教会孩子在面对挫折时，怎样去修复生命。”„„
于丹老师认为，现在的大学生，都是从中小学过来的，与大学相比，中小 学教育更重要。 “现在的大学生，专业知识确定很专业，但他们人格 的缺陷，却是在大学里无法弥补的。孔子说：一个人‘十五至于学， 二十弱冠，三十而立，四十不惑’ 。现在的孩子，四五岁就开始了学习，家长带着孩子参加各种培训班，教会他们承受应试的压力。今天该教孩子学什么？不是知识，不是技巧，而是朴素的人格和内心道德力量，这些胜过知识和技巧。 ”
节目结束了，留给我的却是思考。学校教育和家庭教育中，我觉得学校作为一个专业教育机构更是责任重大，如何通过家长学校、教育博客、学校网站等途径和家长一起探讨教育是一件很重要的事情。想到此，不由得想起了我曾经写过的一篇博文，那是从老师和家长双重身份的一点体会和呼吁
《中小学生人格教育》观后感
今天我看了于丹老师的专家讲座，十分有感触。她教给我很多对我有帮助的人生道理。
于丹老师的演讲分为几个主题，分别是：1.父母应怎样认识孩子，如何拟定合理的人生目标。2.孩子不听话，爱发脾气，作为家长应如何正确引导教育。3.怎样教育孩子理解父母、尊敬老师、懂得感恩。4.培育孩子抵抗挫折能力的重要意义。其中我最有感触的是第2个主题。
在讲这个主题的时候，于丹老师先讲了一个小故事，这个小故事想必大家都知道，但它却再一次的带给我心灵上的震撼：从前有一个小男孩，他十分爱发脾气。有一天，他的爸爸把他带到院子里的篱笆跟前，对他说：“孩子，以后你每发一次脾气就在篱笆上钉一颗钉子。”这个男孩便照着爸爸说的去做了。第一天快结束的时候，小男孩去篱笆跟前看，他这一天就钉了30多颗钉子，他十分惊讶，怎么自己一天中就发这么多次脾气呢？他自己都没感觉到。这时，爸爸走到他的旁边说：“要想让钉子更少就只能学会控制自己的脾气。”小男孩就尽力控制自己的脾气，于是每天钉的钉子越来越少：十几颗、十颗、五颗、三颗，终于有一天，他高兴地跑到爸爸跟前说：“爸爸，我今天一颗钉子也没有钉！”爸爸说：“那就把钉子全拔了吧。”待小男孩把钉子全拔了后，爸爸又对他说：“今天一颗钉子都没定这固然很好，但你有没有想到这上面的钉子孔还是会留在别人的心上的。”这个故事告诉我们不要乱发脾气，发脾气就像在别人的心上钉钉子，钉子孔会永远留在别人身上的。 转过头来看看我，整天对家人发脾气，妈妈督促我学习我总嫌妈妈啰嗦，爸爸让我干什么我总是不耐烦，想到这里，我不禁感到内疚：我在亲人的心上留下了多少个难以磨灭的伤口啊。
在以后的生活中，我要改正乱发脾气这个坏习惯，听爸爸妈妈的话，做一个好孩子。 观《中小学生人格教育》有感
今天，我观看了于丹老师讲的《中小学生人格教育》短片后，使我明白了许多道理，我们要懂得感恩，要有抵抗挫折的能力等。尤其是于丹老师讲的几个小故事，让我很受启发。
有一个小男孩，因为他的亲人很爱他，所以他就娇纵，很爱对人发脾气。为使他能改掉爱发脾气的坏毛病，他父亲让他每发一次脾气就往篱笆墙上钉个钉子，随着每天钉钉子的数量有30多个到5个，3个，直到没有，小男孩慢慢的可以很好的控制自己的情绪，改掉了爱发脾气的毛病。但他父亲却让他把所有钉子拔掉，并指着篱笆墙上密密麻麻的钉孔对他说：“孩子，你改掉了爱发脾气的毛病，是好样的，但你看看这针孔就像你每对人发一次脾气在别人心中留下的伤痕，永远留了下来。”
我们何尝不是总爱乱发脾气，甚至有时候受了委屈，把气撒在家长身上。有一个小男孩他想吃冰糕。因为天气并不热，家长怕他吃了肚子疼，所以不给他买，他就哭闹甚至说父母不好，连一根冰糕都不舍得买......做个让部分我想起于丹老师说的话：“有许多孩子以自己为中心，别人给他东西他觉得是应该的，不给他就不应该他们不觉得给他东西是情分，不给他东西是本分。”小孩的行为就验证了这句话，我们应该做后者。
还有一个故事，让我感到惊讶：一个学生因为三次剪发不合格被赶出校门三次，竟然自杀了。
老师说现在17岁一下儿童存在很多像她这样因为承受不了打击而选择自杀。这让我很奇怪，为什么要选择自杀呢？头发不合格还可以再剪，考试不好可以再考......但生命只有一次他们为什么这么轻易的就结束了生命，生命不仅仅是我们自己的，而且还属于父母，属于亲人，当我们做轻言放弃生命的时候，有没有想到了他们，想到他们的痛，他们的爱，所以我们一定要勇敢的面对挫折，提高抗挫折能力希望家长不要害怕我们经受挫折，在成长的路上，有坑我们会绕过，有山我们会翻过，它可能不会一帆风顺，但失败，挫折，害怕对我们的成长来说是不可缺少的，不是吗？
看完这堂讲座，真的让我受益匪浅！
老师告诉我们在星期天的早上8:20会播出于丹老师的关于《中小学生人格教育》专题讲座。对我们很有帮助，老师要求我们陪同家长一起观看。
于丹教授讲：入则孝，出则悌，何为孝，就是任何时候都能给父母好脸色看。我觉得我没有做到这一点，我对父母动不动就发脾气，父母一管我的学习，我就没能给他们好脸色看。教授又讲，家庭教育，社会教育，书本教育都很重要。但现在家长往往只会注重第三种，觉得成绩好就行。于丹教授讲其实家庭教育才是最重要的。而我觉得，学校是学习的地方，学校教育应为第一，为什么家庭教育如此有用？
于丹教授还讲，有一个小女孩，她们的学校要求学生理头发，她理了三次都不合格，她十分伤心，觉得活着没意思，就服毒喝农药自杀了。我觉得她这种做法很不好，遇到挫折就应该勇敢面对。不能采取极端的方法，父母那么辛苦把你拉扯大。而你却自杀了，对的起他们吗？
教授还讲到了自我控制，讲了一个小男孩钉钉子的故事———一个小男孩，他十分喜欢发脾气，觉得一切都应该是他的，他经常和别人吵架。有一次，他父亲把他带到篱笆前，说：“你以后每发一次脾气，就钉一颗钉子，看看一天下来，能钉多少颗。”小男孩照做了，一天下来，他钉了37颗钉子，他十分吃惊，没有料到自己一天会发这么多次脾气。父亲说：“以后你只要一天不发脾气，就拔掉一颗钉子。看看多少天以后，钉子能被拔完。”小男孩发现，控制自己的脾气比钉钉子容易得多，于是，几个星期后，钉子被拔完了。父亲指着篱笆上的钉子洞对男孩说：“你每发一次脾气，就像在别人的心钉一颗钉子。现在，你虽然拔出了钉子。但还是在别人的心上留下了一点伤痕，就像这钉子洞一样。”父亲用这种办法改掉了小男孩乱发脾气的坏毛病。我觉得我在这方面做得还不行，我不能控制住自己不发脾气。妈妈每次说我的习惯不好，我就十分生气，跟妈妈顶嘴，我不知道每一次发火，都像在妈妈心上钉了一颗钉子。
看完《中小学生人格教育》，我受到了很大的启发，原来一个学生首先要有健全的人格，对父母才懂得孝道，才不会轻视生命，才能抵抗挫折，才能自我控制管理自己。通过观看讲座我知道自己该向哪方面努力，怎样做好自己。
推荐第7篇：观灯会
观灯会
正月十四那天晚上，爸爸、妈妈带我参观了西安上元城墙灯展。
到了南门外，只见那城墙巍峨的耸立在那里，各种以龙为主、不同造型的彩灯照耀在城墙上，使城墙变的生动活泼起来。
随着欢乐的人流我们进了南门翁城，首先映入眼帘的是几条流光溢彩的巨龙灯在空中盘旋，这里成了灯的海洋，人的世界。一群身穿红衣的舞龙壮士正在卖力的表演舞龙节目。那龙一会高高盘起，一会又向人群示威似的伸长龙颈，仿佛不允许人们侵犯他的领地一样。
观完舞龙节目表演后，顺着人流我们拾阶登上城墙。2012年城墙灯展根据参观路线分为四大主题：中国古代艺术、中国历史、世界各地风情、快乐嘉年华。我最喜欢“中国历史”部分，在那里，秦始皇的伟大劲绩于豪气一览无遗；‘西出阳关无故人’的诗句使我油然对丝绸之路的神秘与艰辛顶礼膜拜；美丽而神奇的西部、东北三宝等构筑出其雄浑的北国自然风光。快看，跳着东北二人转的两位青年和正在眺望风光的君王好像对参观的人们说：“新年快乐！万事如意！”孩子们在人群中穿梭，仿佛也变成了一盏盏快乐的“人偶灯”。
咦，那是什么灯在前面一闪一闪的？我急忙跑上去看，原来是我从没见过也没听说过的皮影戏，我发现皮影上有一根若隐若现的线，百思不得其解。问爸爸、妈妈，他们笑而不答，让我自己找答案。这下令我更加困惑了，只好亲自跑到屏幕后面观察。我看见两个老奶奶的双手分别拿着一个木棍，一根细线将木棍和皮影连接起来，老奶奶通过木棍来操作皮影做动作，很是有意思。老奶奶告诉我：“皮影俗称灯影戏，国际上正式名称为‘华剧’，灯影戏还有‘戏剧鼻祖’、‘电影始祖’等美称呢！”
古老的城墙上每一盏等都给美丽的古城的夜色增添了一份起义绚丽的色彩，每一盏灯又都仿佛是一朵朵绽放的礼花。我恋恋不舍的离开城墙时，抬头看了看天空中放飞的孔明灯，那点点星火载着我们对龙年的期待，越飞越远„„
通过参观这次灯展，使我对中国古代艺术、中国历史、世界各地风情及建筑有了初略的印象，在这里，我也暗下决心，作为龙的传人，作为我们青少年这一代，我们更应该为祖国明天的辉煌而努力奋斗！
推荐第8篇：观看了
观看《焦裕禄》电影心得体会
观看了《焦裕禄》，深入了解了焦裕禄同志的生平和先进事迹，感到很有意义。以前对焦裕禄同志事迹的详细情况不是很清楚。通过这次电影的再现，可以说，近距离地观察了解了焦裕禄同志感人的事迹和崇高的精神，让我对焦裕禄同志的认识得到进一步升华，内心很受感动和鼓舞，感到很受教育。个人也进行了一些思考：为什么焦裕禄同志离开我们有40多年了，他的事迹至今为人民念念不忘？他高尚的思想品德和崇高的精神至今为人民所称颂？现在重温他的事迹后仍然感受到巨大的鼓舞？通过认真学习焦裕禄同志事迹材料，清楚地认识到这是因为他心里时时刻刻装着百姓，经常深入基层，串农家、蹲地头，访贫问苦，调查研究，亲手解决事关百姓切身利益的大小问题。他甚至不顾自己的乌纱帽，冒着违反政策之险，解决干部群众的吃饭问题。他有钱接济困难群众，却没钱给女儿买新衣服；他有钱为患者治病，却没钱满足儿子的一碗红烧肉„„他为我们树立起了“权为民所用，情为民所系，利为民所谋”的光辉榜样，以自己的实际行动践行了党全心全意为人民服务的宗旨。今天，通过观看电影，我们不光是缅怀焦裕禄同志，更应该学习焦裕禄同志精神，努力干好本职工作，以实际行动践行入党誓词。要学习焦裕禄精神，我觉得，关键是要学习以下几点：一是学习他热爱本职工作的思想。焦裕禄同志，无论是在乡镇、厂矿企业工作，还是在党政机关工作，他都能做到干一行、爱一行、专一行、精一行，勤勤恳恳，兢兢业业，表现出了一个共产党员的优秀品质。我想，来到新的工作环境已经半年有余，全心身投入到新的工作岗位，沉下心来为学校谋发展是本人热爱本职工作的直接体现，我还需要继续努力。
二是学习他甘于吃苦、甘于奉献的精神。当组织上安排焦裕禄同志到环境、条件较差的兰考县任县委书记时，他没有任何抱怨，没有任何要求条件，而是积极主动地投入了工作，很快与当地群众打成一片。为了尽快改变兰考的贫困落后面貌，他以身作则，身先士卒，吃苦在前，积极带领兰考人民，同内涝、风沙、盐碱三大自然灾害作斗争，一直坚持带病工作到生命的最后一刻。可以说，焦裕禄同志用自身的实际行动做到了鞠躬尽瘁、死而后已。我们也要像焦裕禄那样，无论组织上安排到哪里工作都应该积极主动地投入到工作中去.
三是学习他全心全意为群众谋利益的崇高精神。作为一名共产党员，焦裕禄同志对人民群众怀有非常深厚的感情，他心里时刻装着老百姓，在工作中认真履行职责，想群众之所想，急群众之所急，以自己的实际行动，努力为群众办实事、办好事。例如，电影上表现了一个细节，有一对孤寡老人，无依无靠，生活非常艰难。在冬天天气严寒、将下大雪的时候，他首先想到了这两位老人，一大早就赶到老人家里，嘘寒问暖，给老人送去了御寒的衣物等，并说“我是你们的儿子，是毛主席派我来看望你们的”。我觉得这个细节非常感人。作为一名基层领导干部，就要像焦裕禄同志那样，牢记党的宗旨，立足本职岗位，扎扎扎实实工作，为职工搞好服务。
推荐第9篇：观影片
观影片《焦裕禄》心得体会
陈丽萍
观看了《焦裕禄》，深入了解了焦裕禄同志的生平和先进事迹，感到很有意义。以前对焦裕禄同志事迹的详细情况不是很清楚。通过这次电影的再现，可以说，近距离地观察了解了焦裕禄同志感人的事迹和崇高的精神，让我对焦裕禄同志的认识得到进一步升华，内心很受感动和鼓舞，感到很受教育。个人也进行了一些思考：为什么焦裕禄同志离开我们有50多年了，他的事迹至今为人民念念不忘？他高尚的思想品德和崇高的精神至今为人民所称颂？现在重温他的事迹后仍然感受到巨大的鼓舞？通过认真学习焦裕禄同志事迹材料，清楚地认识到这是因为他心里时时刻刻装着百姓，经常深入基层，串农家、蹲地头，访贫问苦，调查研究，亲手解决事关百姓切身利益的大小问题。他甚至不顾自己的乌纱帽，冒着违反政策之险，解决干部群众的吃饭问题。他有钱接济困难群众，却没钱给女儿买新衣服；他有钱为患者治病，却没钱满足儿子的一碗红烧肉„„他为我们树立起了“权为民所用，情为民所系，利为民所谋”的群众路线光辉榜样，以自己的实际行动践行了党的群众路线。要学习焦裕禄精神，我觉得，关键是要学习以下几点：
一是学习他热爱本职工作的思想。焦裕禄同志，无论是在乡镇、厂矿企业工作，还是在党政机关工作，他都能做到“三严三实”严以修身、严以用权、严以律己，谋事实、创业实、做人实。，表现出了一个共产党员的优秀品质。我想，全心身投入到自己工作岗位，沉下心来为学校谋发展是本人热爱本职工作的直接体现，我还需要继续努力。
二是学习他甘于吃苦、甘于奉献的精神。当组织上安排焦裕禄同志到环境、条件较差的兰考县任县委书记时，他没有任何抱怨，没有任何要求条件，而是积极主动地投入了工作，很快与当地群众打成一片。为了尽快改变兰考的贫困落后面貌，他以身作则，身先士卒，吃苦在前，积极带领兰考人民，同内涝、风沙、盐碱三大自然灾害作斗争，一直坚持带病工作到生命的最后一刻。可以说，焦裕禄同志用自身的实际行动做到了鞠躬尽瘁、死而后已。
三是学习他全心全意为群众谋利益的崇高精神。作为一名共产党员，焦裕禄同志对人民群众怀有非常深厚的感情，他心里时刻装着老百姓，在工作中认真履行职责，想群众之所想，急群众之所急，以自己的实际行动，努力为群众办实事、办好事。作为一名党员干部，就要像焦裕禄同志那样，牢记党的宗旨，立足本职岗位，扎扎扎实实工
作。
电影中焦裕禄不是不食人间烟火，高大的形象，而是充满了人情味。同志爱、天伦乐、夫妻情一个个镜头让人感动，让人落泪。焦裕禄在兰考只有一年多的时间，也许从现在的眼光来看他没有多大的政绩，可是琐碎集成求是，平凡造就伟大，当人民群众把见到焦裕禄，当成生命中最后一个愿望时，你不为之动容吗？我们每个人也要充当好自己在家庭、工作和社会中的角色，获取好称呼，也无愧于别人赋予我们的称呼，脚踏实地做好自己的每一件事。
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14、
5、10
推荐第10篇：观漫画
观漫画《假文盲》有感
今天，我在语文书上看了一副极具讽刺的幽默漫
画，画的是：在车站写有“母子上车处”的候车处，
拉满了几位身强力壮的男子。有阔气的大老板，有威
严的军人，有教书育人的老师，有治病救人的医
生„„一位怀抱婴儿的母子被他们挤到“母子上车
处”的站道外，脸上露出无助的表情。
看了这幅漫画让我感触很深。漫画中的老板，身
着洋装，理应是品德高尚、谦让他人的人;军人理应
处处严格遵守纪律，为群众着想；老师理应为人师表；
医生理应富有爱心。但是，他们都对“母子上车处”
视而不见，他们的举止与他们的身份太不符合了吧！而这种人在我们身边少。学校规定，每个小学生都要
严格遵守《小学生日常行为规范》做一名好学生。但
真正做到的又有几名学生 ?上学，依然有同学迟到;
课间，依然有同学疯狂打闹；上课，依然有同学做小
动作，和同桌说话；放学，依然有同学骑飞车；假期，
依然有同学偷偷进网吧„„他们无视《小学生日常行
为规范》的要求，为所欲为，这与那群假文盲也样呢？我在想：如果车站里的工作人员加大监管力度，
每天派人监视，还会有不识“母子上车处”这样的文
盲吗？如果学校每天都告诫学生遵守《小学生日常行
为规范》，每星期揭摆这些不良现象，还会有不识《小
学生日行为规范》的小文盲吗？这幅漫画给了我们一
个启示:加强道德精神明建设对每个公民来说太重要
了。
第11篇：观《钱学森》
观《钱学森》有感
在党组织的组织下，我们观看电影《钱学森》。因此，我再一次重温了那激荡的年代，又一次感到了老一辈人对祖国的无穷热爱和无私奉献。
他是中国共产党的优秀党员，忠诚的共产主义战士，享誉海内外的杰出科学家和我国航天事业的奠基人，因为他的努力，我们才有了保卫自己的利剑，才真正成为了世界大国。他就是钱学森同志。
在电影中，钱学森那忠于祖国的强烈责任感让每一个中国人动容。钱学森说过这样一句话：“我一定要用我的学识改变中国人的命运！”他做到了，而且做得非常成功。钱学森劝说好友友来投身研究原子弹时坚定地告诉他：“如果有一天，原子弹投到中国人的头上，我会后悔的……我曾经发誓，要用我的学识改变中国人的命运，你也说过……我一定要中国人拥有自己的原子弹和导弹，哪怕它的存在带来质疑和争论……手中没有剑，和有剑不用，不是一回事！”他是如此的爱国，面对他人的诬告，他在美国的法庭上用他那洪钟般的声音宣告：“我是大唐的后代，我的一腔热血只图报国。我的根在中国！”；面对敌人多年的软禁，他丝毫没有屈服，而是寻找时机，争分夺秒地暗自研究，他放弃了美国优越的生活，受了多少苦，多少难；这一切只不过是报效祖国！“爱国”两个字，在他身上表现得淋漓尽致，如此简单而又清晰：爱国，
就是时刻把祖国放在自己心上，一切以国家的利益为重；爱国，就是用尽所能的为祖国奉献，哪怕是微不足道的一丁点儿也好！几十年来，他始终保持对马克思主义的崇高信仰、对共产主义的坚定信念、对党的高度忠诚，不论遇到多少艰难困苦，都坚定理想信念不动摇。他始终刻苦学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观，坚决贯彻中央的决策部署，以敏锐的政治眼光，紧密联系社会发展和科学技术发展实际，运用马克思主义世界观和方法论，指导科学和理论研究工作。他具有崇高的民族气节，对祖国和人民无限忠诚，始终把爱祖国、爱人民作为人生的最高境界，自觉把个人志向与民族振兴紧紧联系在一起，为祖国强盛和人民幸福鞠躬尽瘁、死而后已，不愧为爱国知识分子的杰出典范。
钱学森同志具有勇攀科技高峰的创新精神。他对科学执着追求，青年时代就已成为世界知名科学家，回国后勇敢承担起创建我国航天事业让我钦佩万分。他把建设祖国作为他的责任，而我也有自己的责任，对他人负责更要对自己负责，未来只能由自己来创造，机会只能有自己来把握，我努力我无悔。
艾迪
2012.4.15
第12篇：观雷锋
观《雷锋之歌》有感
李家小学五年级二班扬帆文学社杨泽源
今天是3月5日 ，是伟大领袖毛主席号召我们向雷锋同志学习的日子。下午，在老师的带领下，我们怀着崇敬的心情，观赏了电影《雷锋之歌》。
雷锋叔叔是一个孤儿。在很小的时候，爸爸被日本人杀死，哥哥病死，妈妈被迫上吊死了，在党的关怀下，雷锋参军，在军队里渐渐长大。
雷锋叔叔勤俭节约。虽然她有存款，但是他从来不乱花钱。让我做感动是他那双“千层饼”的袜子。已经补了一层又一层，但是雷锋叔叔还是不忍心丢掉。战友王大力为了“改造他”，偷着把他的袜子扔掉后，雷锋叔叔着急的到处寻找，王大力不以为然地说：“雷锋，你有那么多存款，还舍不得买双袜子，你真小气。”说着，从身后拿出一双新买的袜子递给雷锋。但雷锋却说：“咱们军人不是把袜子穿给别人看的，只要不耽误工作就行了。”过后，有找奶奶帮忙有缝起了袜子。
雷锋虽然节俭，但是却乐于助人。在一次谈话中，得知战友家庭困难。二话没说，跑到邮局，将存折上所有的二百块钱全部提出，寄给战友家乡。在一次买书回来路上，他碰到一位大爷，因为孩子发烧，骑车开到半路，怎么能也不行。雷锋不顾参加入党仪式的重要会议，冒着纷纷扬扬地大雪坚持为大爷修汽车，最后因为车轮打滑，雷锋灵机一动，脱下棉衣垫在 轮胎下，使劲
推车，汽车终于启动了，但雷锋却耽误了入党仪式……
雷锋叔叔爱憎分明 。当时连长说美国发起侵略朝鲜的战争，他就积极找连长参加抗美援朝的战争，抗击美国侵略者，保卫祖国。当看到孩子们无书可读时，他就积极掏钱给孩子们买书，其中一本书名《罗盛教》，这本书讲了一位志愿军叔叔就朝鲜儿童，最后壮烈牺牲。看着孩子们津津有味地看书，心里有说不出的滋味。还有一次，虽然发高烧，但是在洪水来临之际，他依然积极投入抗洪斗争中……
人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去。 雷锋叔叔虽然离我们远去了 ，但是他为人民服务的精神将永远激励我们，高举旗帜继续前进……
指导教师陈宗美
第13篇：死亡观
一、死亡观
死亡观是人类对自身死亡的本质、价值和意义的根本观点和根本看法。死亡观是世界观、人生观的有机构成部分。
从总体上来讲，一般人的死亡观可分为两种。一方面，死亡是人类最大的敌人。这一点具体表现在死亡使我们失去一切。由于死亡是痛苦、陌生和孤单的，又是确定但无法预测，它会令人感到恐惧和愤恨不平。同时，死亡还会使人丧失信仰，成为生命的阻力。而在另一方面，死亡却是人类的朋友。因为死亡是公平的，每个人都必须要经历死亡，并且只有在死亡之后才有真正的自由。死亡还是宗教界最大的帮手。在死亡面前，人们才会幡然醒悟说出真话。 由于中西方文化和传统的宗教信仰迥然不同，反映在死亡观上也很明显。中国的传统文化是儒家、道家、佛家思想的长期历史沉淀，人们对死亡大多采取否定、蒙蔽的负面态度，甚至不可在言语中对死亡有所提及。死亡是不幸和恐惧的象征，人们无法在日常生活中接受死亡，很难面对现实。而西方文化主要受基督教的影响，基督徒由耶稣之死来升发对“天堂”，永生的信念，它们认为死亡就是皈依天父。这种对死亡的看法比较积极。
在中国历史上，不少思想家对生死问题提出了许多有价值的看法。孔子谓“杀身成仁”；孟子曰“舍生取义”；司马迁认为“人固有一死，死有重于泰山，或轻于鸿毛”；庄子认为生是偶然，而死是必然，不必过于悲哀。中国共产党人在争取民族解放和进行社会主义建设的实践中，形成了革命英雄主义的生死观。毛泽东在张思德同志的追悼会上明确指出：为人民利益而死，就比泰山还重；替法西斯卖力，替剥削人民和压迫人民的人去死，就比鸿毛还轻。 现今中国人心中的“死亡”观念主要有：
死亡是一种自然的归宿。正如叶落归根。认为死和生是一种很自然的现象，有生就有死，这是不可抗拒的自然法则； 死是一种令人恐惧的事件；
死亡是一种理想的追求。这有两种情况：一种是把死亡当做追求理想的手段，还有一种就是有意无意地美化死亡；
死是一种威慑的力量。生命的宝贵在于它的惟一性和不可逆性，人生就一次，死亡就意味着生命的终结，与现世存在的彻底断裂； 还有死亡是一种痛苦的解脱。死亡只是人生的一个阶段和环节，甚至是不很重要的阶段。 无论如何，任何人都不是为了等待死亡而来到这个世界上的。因此，正确的人生观、价值观，是每个人心理活动的关键。生活、学习、工作、娱乐才构成了人生的意义。
唯物主义的观点认为，生命有尽，可以使人们认识到个人的局限性，从而思考怎样去追求自己的理想，怎样去度过自己的岁月。从这个意义上说，对“死”的思考，实际上是对“整个人生观”的思考。
第14篇：观历史
观历史
护理102班 彭虹媛
世界上，如果他说他是最能忍的人，就没有人敢称第一；如果他说他是最冷静的人，就没有人敢说不；如果他说他是最残忍的人，就没有人敢不服；如果他说他是最孤独的人，也不会有人反驳。
他就是康熙的第四子—爱新觉罗胤祯，历史上的雍正。
印象中的我们只知道他是一个篡改遗诏，抢夺了他弟十四爷的皇位。其实不然，他的皇位是名正言顺的从康熙那继承而来。没有他在位十三年对贪官污吏的严惩，又怎会有充盈的国库让乾隆三下江南？没有他在位十三年兢兢业业的治理，又怎会有乾隆时期的鼎盛时代？ 他的忍是在自己最亲爱的十三弟被陷害囚禁时表现得淋漓尽致。十三胤祥是她从小到大最好的手足，却因为他而幽禁十年。面对八爷党如此的行径，他忍了，因为他知道唯有忍才能真正的解救自己的手足！
他的冷静是在于与手足争夺皇位的时候，能够从容面对。无论什么变动，与他有关或无关，他都是同样的表情，同样的态度，仿佛他是个与世无争的闲人。
他的残忍在他登基之后完全显现出来。对八爷党的人从不念及手足之情，杀囚毒削，无所不用其极。对待曾经害过他的人绝不手软。
同时他也是世界上最孤独的人。他的母亲从来不重视他，在他的母亲心中十四爷永远比他重要，甚至在他登基后都不接受他的赐封。有这样的母亲他的人生能不孤独吗？他的亲弟弟也仿佛没有，帮的是八爷，在他登基后还处处与他作对，有这样的弟弟他的生命中会有温暖吗？
这就是四爷—雍正，坚忍、冷静、残忍、孤独，成就了他的霸业！
第15篇：观儿童剧
观儿童剧《留守儿童》后感
以前看儿童剧都会觉得很无聊，没兴趣去看。而当我看了《留守儿童》之后，让我感受倍深。情节中的人物深深的感动着我。
这部儿童剧主要讲了在一个偏僻贫穷的小山村里，有一群没爸疼，没妈爱的一群小孩子。他们的父母为了生计，常年在外打工，家里只有爷爷和奶奶。他们的父母只有到新年的时候才会回家一次。常年被亲戚看管的孩子们都很想爸爸妈妈。
其中有一个叫小石头的男孩子很是顽皮，他的爸爸因为借了一大笔债，三年连续在外打工，三年没回家过新年了。石头也有三年没见过爸爸了，再因为他的妈妈又跟被人跑了，所以石头从9岁开始就盼着爸爸快回家，一只盼到了12岁。
终于，和石头他爸爸一起打工的工友带消息给石头，说石头他爸爸今年大年夜就会回来了！这可真是把石头乐坏了，可是：“天有不测之风云”。就在石头他爸爸打算回来的时候，没想到工地发生了意外倒塌事件，还好石头的爸爸没有生命危险。但由于受了伤，又不能回家看石头了。石头的希望又破灭了，这对石头是多大的打击呀！小伙伴们为了不让石头伤心，拜他爸爸受伤的是满了下来，并让石头加入了“留守之家”。但是始终是纸包不住火的，最好石头还是知道了他爸爸受伤的事。石头知道这件事后仿佛一天之间长大了，他把所有的伤都埋在了心底，面强欢笑。不过在小伙伴的努力下，石头又变回了那无忧无虑的他，并得知工友们把爸爸送了回来，这可真是皆大欢喜啊！
看了这部儿童剧之后我对留守儿童的遭遇十分同情，也很羡慕。同情是因为他们常年都见不到父母，享受不到亲情。而羡慕则是因为，尽管每年只能见到爸爸妈妈一两面，但是他们并不孤单，他们有小伙伴。再伤心的时候，同伴会安慰她;快乐的时候可以和小伙伴一起分享。
《留守儿童》是一部十分有意义的儿童剧，他告诉了我们要互相帮助，不可以自私自利。同样也验证了“赠人玫瑰，手有余香”这一句话。
第16篇：友情观
友谊观
什么是真正的友谊？当然，真正的友谊绝不会是所谓的哥们义气，也不是酒桌上的觥筹交错，更不是形影不离。友谊是两个人之间相互理解，相互尊重，彼此信任，有福同享，有难同当的感情。是在你伤心的时候，他会来安慰你；在你开心的时候，可以与你共同分享快乐。你落难、不开心时依然能把你当朋友。朋友是思想上有交流、碰撞；情感上有认同、默契；行为上有持续、宽容的人。
朋友这个词似乎定义得很广泛。不错，或许生活在一个屋檐下或者在交际中认识的人都可以概括到朋友这个圈子中。但在我看来那只能定义为社会生活圈子中的元素，还不能定义为真正的朋友，更甚为朋友。
朋友是有福同享有难同当的友谊。人生中有很多的情：有亲情，有爱情，有友情。朋友不是因为有血缘的牵连，也不是有生命中另一般的信誓旦旦，友情是一种超脱了血缘和誓言羁绊思想的碰撞和情感的守候。朋友不是你有权有势时身边多如牛毛的鸭子，而是当你孑然一身时还能陪伴在你身边的人。此所谓贫贱之交不可忘,糟糠之妻不下堂。
朋友应该不仅仅只是祸福与共，更应该有志同道合。在思想上有碰撞，在灵魂上有契合，在人生路上有指引。古时就有“谈笑有鸿儒，往来无白丁”之说。
朋友本有通财之谊,但这是何等微妙的一件事!世上最难忘的事是借出去的钱,一般认为最倒霉的事又莫过于还钱.一牵涉到钱,恩怨便很难清算得清楚,多少成长中的友谊都被这阿堵物所找害。
朋友应是个正常人,不是看上了我的独出心裁的某些念头,而是看上了我本人.他给我带来愉快却不要任何报答.因此,朋友是自然的一种反论.我是孤独的,在自然中一无所见,却能以我的存在来证实他的存在,坚持他在高度，多样性，奇特性上均与我相似。在异体形态中得到肯定。因此，朋友是大自然的杰作。
在我们的生活中,一席抵足长谈、一次意外的邂逅、甚至一番争执一个误会，都可以导致绵延不断的友情。友情像两颗行星在天空相遇，是心与心的共鸣。异性相吸，不一定导致爱恋，友情也是一种爱，但爱和爱到底有区别。有时，一个电话、一句良言就能把胸中的激情点燃.当你陷入痛苦的沼泽,在绝望的挣扎中不能自拔时,友人伸出了一只有力的手臂；当你在得意中飘飘然,友人发出逆耳的劝说,你很快找回了遗失的自己，这就是友情馈赠给我们珍贵而丰厚的礼物。
维系友谊的应该是平淡如水的君子之交和不求回报真诚付出。不是亲人之间血缘的羁绊和责任，不是恋人之间的粘粘糊糊的身影。查理士说过朋友间保持一定的距离，而使友谊永存。
第17篇：班主任观
在座的各位老师，你们好，今天我很荣幸能和大家相聚在这里一起探讨做班主任的细节。身为一个年轻教育者的我，在您们面前就好像是一个没成熟的果子，吃不得也丢不下，所以借今天这么难得的机会向大家学习，希望大家给予批评和指导。
我已接近教育工作两年了，不能说有丰富的经验，但是我也有我自己的观点和看法。作为一个小学一年级的领头羊，我领悟到：老师就是一份责任、老师得具备细心和耐心。
我的班主任观是：责任、细心、耐心
教师的工作是教书育人，促进学生知识的增长、能力的获得以及正确情感态度、价值观的形成；而小学教育作为基础教育，尤其是小学低段教育，不仅要让学生掌握基础知识，更要使学生获得健全的人格和健康的身体以及文明礼仪的养成，为他们以后的人生铺平坚实的道路。基础教育阶段恰好是一个人习惯与性格养成的关键时期，培养学生良好的习惯和性格显得尤为重要，要做好班主任工作，就必须具备优秀的职业道德，因此“教师的责任”便成为了一名合格教师必不可少的素质。
教师不能说只是做到“教学”两个字就够了，而且还得很用心的去观察每一个学生的心理状态和精神面貌。作为班主任也是一样，不能说你把一个班管理得很有纪律、很有礼貌、每天能按时完成作业，那就叫做完美。其实我不这样认为，有些小朋友的胆子很小，发生了什么事情不敢和老师讲，也不愿意和同学分享，他只会把这些全部放在心中，在哪里默默的承受着不应该他承受的想法。如果在这样的环境下，老师不多一点的细心是不会发现孩子的状态，也不能和孩子进行沟通，让孩子及时回到活波的时光，长期这样下去，孩子可能会封闭自己的心，成为一个很孤僻的人。从而，“细心”成为我教育的一个重要因素。
“急功近利”我想在座的各位老师都会懂是什么意思。当我刚从事教育事业的时候，我就是这样的一个人，当然我不是急于求什么官，我是急于让每一个孩子都能在我的思维下面规范自己的习惯，很想他们能在很快的时间之内，把我要求他们的习惯都掌握并运用，但是我后来我慢慢发现，这样是不行的，你越这样，孩子们不能做到你想看到的结果，反而还会远离你、恐惧你、排斥你。在这样的情况下，我只能改变自己，我知道孩子们的习惯都是需要一个过程。在后面的班级管理当中，我做到了把握好时间，调整好心态，很耐心的利用每一分钟让孩子在快乐、轻松的环境下面很自觉的规范自己的行为。从而做到耐心的教导怎样去规范自己，还时不时的表扬其中某些同学。这样的效果远比急功近利的效果要好得多。耐心在班级管理中起着重要的角色。
经过两年的教育工作，我感觉到责任、学会了细心、耐心。我知道这些东西对于在座的各位老师来说都成为你们的过去，因为你们有更好的方法来管理学生、教育学生。但是对于我来说这只是一个开始。谢谢大家！
第18篇：法制观
思想道德修养与法律基础 大学生如何树立和培养法制观念 何青林（学号 20114509 电气 11 班） 古人云，不以规矩，不成方圆。由此可见规矩的重要性。当然， 我们必须清醒地认识到： 规矩不全是落后的， 不全是阻碍进步的桎梏， 而在很多情况下，规矩起到了无可替代的关键作用！对于国家来说， 各种法律法规， 也就是法制， 就是这规和矩。 我们的国家是法治国家， 我们的社会是法治社会。我们的国家，我们的社会都需要法制！在法 制这个框架下，我们的国家正常高速运行着。可以想象，没有法制， 我们的国家是怎样的？ 法治的实现需要法制，需要每一位国家公民的参与。我们是大学 生，我们是国家之希望、民族之未来，国家投入了大量人力、物力财 力培养我们，以希望我们能够发挥应有的作用！可以想象，一个没有 法制观念的有才之人是多么可怕， 他对国家和社会做出的贡献有可能 是负数。所以，树立和培养法制观念对于我们大学生是很有必要的！ 对于我们自己来说，我们目前的活动范围大部分是在校园。校园 是一个相对宁静祥和的区域。但是并非所有人都会永远呆在学校里， 即使留在学校里， 也很难保证不遇到这样那样的事情！ 由此可以看出， 树立和培养法制观念对于我们大学生是很有必要的！ 1 思想道德修养与法律基础 既然讲到要树立和培养法制观念， 我们首先得搞清楚什么是法制。 在我们思修课本上面，法制的解释是国家各种法律制度的简称，是一 种社会制度。我们的国家的法律是具有中国特色的社会主义法律，社 会主义法律精神贯穿于我国法律的始终。 在我们这个社会主义法治国家中，人人都要懂法，依法办事。这 是我们每一位当代大学生都应该树立的观点。而且只有依法办事，大 家的利益才能够得到最大的保障！ 首先，我们应该让自己成为一个负责人的。对自己如此，对他人 更是如此！在做事情之前，我们应该思考这些事情的后果。不要想着 恶果出来了再来补救，再来后悔。既然要这样苍白地补救，为什么当 初要这样做呢？可以看到， 现在曝光的很多违法事件都是因为当事人 不负责任造成的。可以想象，三鹿公司的高层如果想到了这些事情的 恶果，并对消费者负责，三鹿奶粉事件就不会发生了！做一个负责任 的人，这不仅在我们现行的社会主义制度所提倡的，即使是在其他社 会制度下也是必要的！一个负责任的人，违法的概率会小一些！ 然而即使是一个负责任的人，也不能保证他一定不违法。一个人 能够思考的东西毕竟是有限的，不可能没有任何漏洞，而这些漏洞就 有可能是违法的。 所以， 我们还应该学习各种法制与法制相关的东西， 这里就是说的是法律以及和法律相关的东西！ 当然要学习和了解各种法律知识。 这是基础， 就像数学之于工科， 就像语文之于文学。没有这基础，就像一个不懂文字的婴儿欲图创造 优美的文学一样不现实！但是我们国家的法律数目众多，要想全部掌 2 思想道德修养与法律基础 握绝非易事，实际上全部掌握也不是必需的。但是我们至少要对它们 有一个整体的了解。如果遇到相关的事情，我们应该知道向哪一部法 律寻求帮助。而我们现在所处的时代给我们提供了很好的条件。以网 络为代表的媒体的发展，使信息的获取变得轻松。虽然我们目前处在 一个相对封闭的环境中， 我们仍然能够通过网络方便地获取法律知识， 以充实我们自己的法制修养。 学习了解各种法律仅仅是基础，这可以解决一些问题，但是绝非 万能钥匙。我们制定法律，最终目的并不是惩罚各种违法犯罪行为， 而是想阻止大家违反这些规定。我们还应该培养法律思维方式。什么 是法律思维方式呢？它是指按照法律的规定、原理和精神，思考、分 析、解决法律问题的习惯于取向。它具有以下特征：将法律，要以法 律为准绳； 讲证据， 要以证据为根据； 讲程序， 从法律出发； 将法理， 要运用法律原理和精神。在现今的社会主义制度下，我们应该培养社 会主义法律思维方式。我们要多多关注身边的事情。 我们自己要树立和培养法制观念，这确实是非常重要的一步。但 是，并非所有人都有法制观念。违法乱纪的事情时有发生，有时就发 生在我们的身边。我们应该勇敢地站出来，与它们做斗争。着可以算 是将法制观念付诸实践，这也是培养自己法制观念的形式之一！ 我们每个人都树立了法制观念， 我们的国家一定能够成为一个更 加美好的社会主义民主与法治的国家！ 我们大学生就是应该从我做起， 从自己做起！参考资料： 《思想道德修养与法律基础》 3
第19篇：择友观
白羊座择友观
白羊很有创造力，想像力，为人随和大方。事实上他是在千方百计把你变成一个符合他理想的完美女性，他会教你如何选择发型，如何保持完好的仪态，总之你的一举一动都在他眼中。 金牛座择友观
金牛表面上看起来是一个很冷静的人，但内心里他却是一个相当热情的人。在做任何事情的时后，它不喜欢事先做好安排，更不喜欢制定指标，他喜欢随心所欲，做到那里算那里。帮助朋友是他一贯的作风，所以他生活中的知友相当多。
双子座择友观
双子是男性中最情绪化的一种人，这一刻他正在大发脾气，过了几分钟，雨过天晴，什么事也没有了。如果下定决心跟他交朋友，你必须有这样的耐心。看到他情绪低落的时后，要热情的鼓励他，看到他得意忘形时后，要适当的提醒他，当他举棋不定的时后，你必须帮助他下决心。
巨蟹座择友观
巨蟹如果能够控制你的话，千万不能让他达到目的。因为一旦他有权控制你，它很快便对你失去兴趣，他最大的兴趣是通过各种手法让你屈从于他，一旦得逞后，他又会转向其他目标。 狮子座择友观
狮子性格左右不定，尤其是在爱情问题上更加摇摆不定，朝叁慕四。他一刻不停的找寻新对象，因此在对待爱情问题上，他的最大特点是弃旧欢新。如果你一旦中了他的计，来到他的怀抱，你会发现你得道的皮草和珠宝，但是有一天你早上醒来时，却发现他已离你而去，又投向别人的怀抱。不要骗自己，说你一定可以改变他，因为他不可能改变的。
处女座择友观
处女座喜欢我行我素，不喜欢听取他人的意见，如果是他自己决定的事，由头到尾都是由他自己安排的，你不要去过问，否则他总是责怪你把事情用糟。他对女性相当小心慎谨不但对交女朋友，在其他方面，如金钱、事业等都非常小心。
天枰座择友观
天秤表面上看起来对一切事物都充满自信心，尤其是对自己更加有自信心。然而，从内心世界看来，他还是一个天真无知的小男孩，他对自己的一切还没有任何的把握，仍需要周围的人不时给他鼓励和开导。他需要一个比他成熟的女孩经常督促他，代他出主意代他决定，有一点肯定的，只要他找到合适的女孩子，他一定能够努力做到百分之百的忠诚。 天蝎座择友观
有一个适当的比喻来形容天蝎，应该是“小心轻放”的标签贴在他身上，因为他的感情很脆弱，喜欢感情用事，经不起感情上的折磨和打击。他性情好忌妒，任何使他觉的不及别人的地方都会引起他的忌妒心，因此，应该注意他的妒忌心，有时可能会做出伤害人的事。 射手座择友观
射手无论从表面看，或是从内心来看，他都是一个主观武断但是很热情的人。只要你肯接受
他的武断和虚荣心，那么他可以成为一个非常合格的情人。当你看到他看其他女孩子谈笑的时后，不要误会，他这样做不过是为了炫耀一下他的社交能力，事实上，他是“忠于一个女孩子”口号的坚决拥护者。
摩羯座择友观
摩羯不轻意大方的施予感情，也很少坦诚地表露内心的感受所以他给予他人的印象是冷冰冰的，孤独和自命清高。然而，他内心却有很热的感情，只是不善于流露出来而已。他需要一个了解他耐心世界的女孩子，慢慢的将他的感情世界之门打开，在那里他可以找到感情的共鸣，才知到如何打那热情的感情表露无遗。
水瓶座择友观
水瓶座专制而有强烈的占有欲，做任何事喜欢先考虑自己的得失。在处理和他人的关系时，他总是把自己看成是主人或君王。如果你没有和他一起出去，他一定要知道你到什么地方去。但是他自己却可以随心所欲，要到哪就到哪。只要你肯顺从他，他一定会保护你并且疼爱你。 双鱼座择友观
双鱼处处表现出自己对物质上的享受漠不关心。对于事业上的进展或成功，他是没有耐心的，因此往往不能专心一致一件事。他喜欢受人注意，喜欢受人奉承，他还喜欢生活中出现变化，从而去适应那些变化
第20篇：团结观
《梁家河》一书中提到，习近平带领群众建淤地坝时，刚开始就遇到了重重困难，有村民因为祖坟原因，不愿意让步；也有上了年纪的村民认为不切实际，出力得不到回报……抱怨，不解，村上不同的声音一时燥起。但习近平没有退缩，他耐下性子，挨家挨户，一个一个做工作，动之以情，晓之以理，终于守得云开见月明。不久后，一场造福全村的浩大工程在村民的高涨热情下热火朝天的建设起来了。这启示我们，美丽西庄要走好高质量发展之路，就要认真学习践行习近平总书记的“团结观”，打好“团结牌”、干好“团结事”，最大程度地形成合力、激发动能。这就需要我们真心融入集体，放下架子，始终常怀谦虚、关爱、尽责之心，在尽职尽责，真心实干中锤炼党性，提升修养。
在乡镇工作，融入群众，团结群众，才能动员群众，带领群众。共建美丽乡村，懂团结是大智慧，会团结是大本事，真团结是大境界。在团结问题上，最能看出一个人的党性，也最能看出一个人的品行。班子成员要心胸坦荡，光明磊落，从善如流，有容人之境。懂得尊重和欣赏别人多姿多彩的个性，谅解和包容别人的缺点和不足，做到容人、容言、容事。要坚持大事讲原则、小事讲风格，争做“思团结、促团结、护团结”的楷模，视团结为生命，视团结为力量。工作中相互尊重、相互理解、相互配合、相互支持，在沟通交流中增进理解、在协调配合中加强信任、在相互支持中形成合力。使干部之间成为政治上志同道合的同志、思想上肝胆相照的知己、工作上密切配合的同事、生活上相互关心的挚友，形成风正气顺、心齐劲足的良好工作氛围。
总之，大家一起共事，是一种难得的缘分、一段难忘的经历。共同的事业，需要大家齐心协力共同完成，懂团结是真聪明，会团结是真本领，善团结是大智慧，越是追赶超越的关键时期，越要践行好“团结观”、弘扬好团结精神。心往一处想、劲往一处使，干在实处、走在前列，努力在新时代谱写美丽西庄大发展的新篇章！
