推荐第1篇：久旱逢甘露
久旱逢甘露
篇1：由火想到热,由久旱逢甘露想到丰收,由骄兵想到必败,这些联想属( ) A
一、整体解读
试卷紧扣教材和考试说明，从考生熟悉的基础知识入手，多角度、多层次地考查了学生的数学理性思维能力及对数学本质的理解能力，立足基础，先易后难，难易适中，强调应用，不偏不怪，达到了“考基础、考能力、考素质”的目标。试卷所涉及的知识内容都在考试大纲的范围内，几乎覆盖了高中所学知识的全部重要内容，体现了“重点知识重点考查”的原则。
1．回归教材，注重基础
试卷遵循了考查基础知识为主体的原则，尤其是考试说明中的大部分知识点均有涉及，其中应用题与抗战胜利70周年为背景，把爱国主义教育渗透到试题当中，使学生感受到了数学的育才价值，所有这些题目的设计都回归教材和中学教学实际，操作性强。
2．适当设置题目难度与区分度
选择题第12题和填空题第16题以及解答题的第21题，都是综合性问题，难度较大，学生不仅要有较强的分析问题和解决问题的能力，以及扎实深厚的数学基本功，而且还要掌握必须的数学思想与方法，否则在有限的时间内，很难完成。
3．布局合理，考查全面，着重数学方法和数学思想的考察
在选择题，填空题，解答题和三选一问题中，试卷均对高中数学中的重点内容进行了反复考查。包括函数，三角函数，数列、立体几何、概率统计、解析几何、导数等几大版块问题。这些问题都是以知识为载体，立意于能力，让数学思想方法和数学思维方式贯穿于整个试题的解答过程之中。 篇2：灯谜附带答案
灯谜知识集锦
成语谜：
1.爱好旅游（打一成语）——喜出望外
2.盲人摸象（打一成语）——不识大体
3.逆水划船——力争上游
4.遇事不求人（打一成语）——自力更生
5.脱粒机（打一成语）——吞吞吐吐
6.一块变九块（打一成语）——四分五裂
7.逆水划船（打一成语）——激流勇进
8.照相底片——颠倒黑白
9.超级好牙刷（打一成语）——一毛不拔
10.鲁达当和尚（打一成语）——半路出家
11.举重比赛（打一成语）——斤斤计较
12.农产品（打一成语）——土生土长
13.无底洞（打一成语）——深不可测
14.中秋度蜜月(打一成语)——花好月圆
15.狼牙山壮士跳崖 (成语) 五体投地
16.齐唱 (打一成语) 异口同声
17.二十四小时 (打一成语) 一朝一夕
18.天涯何处无芳草 (打一成语) 不毛之地 19.谁知盘中餐，粒粒皆辛苦 (打一成语) 点点滴滴
20.相见时难别亦难 (猜一成语 )祸不单行
字谜：
一横一撇一横一竖一横一点（打一字）——压
上下一体（打一字）——卡
内里有人（打一字）——肉
两点天上来（打一字）——关
池塘亮底（打一字）——汗
顶破天（打一字）——夫
盆栽三竹两竿护 （字一） 篮
250（一字）
保
复习（猜一字）羽
明月空，人尽仰（猜一字） 昂
地名谜：
夕阳西下（河南地名）——洛阳
夏天穿棉袄（打湖北一地名）——武汉
全面整顿（打云南一地名）——大理
拨开云雾现红轮（打广东一地名）——揭阳 桃李杏梅菊含笑（打广东一地名）
——五华
湖中倒影水纵横（打广东一地名）——潮州
北平解放之后（打四川一地名）——成都
见面不见发（打内蒙古一地名）—— 包头
说大话的人（打一海南地名）——海口
重男轻女（打一贵州地名）—— 贵阳
大江东去（打一城市名） —— 上海
两个胖子拥抱（打一中国省会名）——合肥
风平浪静（猜一城市名）---宁波
千里戈壁---长沙
双喜临门---重庆
四季温暖---长春
八月飘香---桂林
金银铜铁---无锡
不冷不热---温州
烽火四起---烟台
人名电影谜：
故宫（打一现代作家）老舍
不要说话（打一现代作家）莫言
凿壁偷光（猜一三国人物）孔明
降落伞（打一三国人名）张飞
僧穿彩衣（打《水浒传》人物绰号）——花和尚
久旱逢甘露（打《水浒传》人物绰号）——及时雨
醒后得知一场梦（打《西游记》人名）——悟空
谨守清规戒律（打《西游记》人名）——八戒
爷爷当先锋 (打一古代科学家) ——祖冲之 米汤淋头（打一名星）——周润发
大船的沉没（打一影片名）——《泰坦尼克号》
可怕的数字（打一影片名）——《2012》
1976年的灾难（打一影片名）——《唐山大地震》
现代化的通讯工具（打一影片名）——《手机》
老式波音（打一歌曲名）——涛声依旧
物谜：
一把刀，顺水漂，有眼睛，没眉毛。（打一动物名）——鱼
像鱼不是鱼，终生住海里。远看是喷泉，近看像岛屿（打一动物名）——鲸
为你打我，为我打你。打到你皮开，打得我出血（打一动物名）——蚊子
似鸟又非鸟，有翅身无毛，一脸丑模样，专爱夜里跑——蝙蝠
身穿绿衣裳，肩扛两把刀。庄稼地里走，害虫吓得跑（打一动物名）——螳螂
娘子娘子，身似盒子。麒麟剪刀，八个钗子（打一动物名）——螃蟹
黑脸包丞相，坐在大堂上。摆开八卦阵，专捉飞来将。（打一动物）——蜘蛛 身小力不小，团结又勤劳。有时搬粮食，有时挖地道（打一动物名）——蚂蚁
白天一起玩，夜间一块眠，到老不分散，人间好姻缘（打一动物）——鸳鸯
个儿高又大，脖子似吊塔。和气又善良，从来不打架（打一动物名）——长颈鹿
脚儿小，腿儿高，戴红帽，穿白袍（打一动物名）——丹顶鹤
有位小姑娘，身穿黄衣裳。谁要欺负她，她就戳一枪（打一动物名）——马蜂
脚着暖底靴，口边山胡须。夜里当巡捕，日夜把眼眯（打一动物名）——猫
无脚也无手，趴在地上走。谁若碰着它，吓得连忙溜（打一动物名）——蛇
身上滑腻腻，喜欢钻泥里。张嘴吐泡泡，可以测天气（打一动物名）——泥鳅
姑娘真辛苦，晚上还织布。天色蒙蒙亮，机声才停止（打一动物名）——纺织娘
身子轻如燕，飞在天地间。不怕相隔远，也能把话传（打一动物名）——信鸽
吃进的是草，挤出的是宝。舍己为人类，功劳可不小（打一动物名）——奶牛
长胳膊，猴儿脸。大森林里玩得欢。摘野果，捣鹊蛋，抓住树枝荡秋千（打一动物名）——长臂猿
像猫不是猫，身穿皮袄花。山中称霸王，寅年它当家。（打一动物名）老虎
头胖脚掌大，像个大傻瓜。四肢短又粗，爱穿黑大褂。（打一动物名）熊
鼻子像管子，耳朵像扇子。大腿像柱子，尾巴像鞭子。（打一动物名）象
叫猫不抓鼠，像熊爱吃竹。摇摆惹人爱，是猫还是熊？打一动物名）熊猫
两眼如灯盏，一尾如只钉。半天云里过，湖面过光阴。（打一动物名）蜻蜓
驼背老公公，胡子乱蓬蓬。生前没有血，死后满身红。（打一动物名）虾
远看像只猫，近看是只鸟。晚上捉田鼠，天亮睡大觉。（打一动物名）猫头鹰
腿长胳膊短，眉毛遮住眼。农民讨厌它，有人它乱窜。（打一动物名）蚂蚱
头插花翎翅，身穿彩旗袍。终日到处游，命短最逍遥。（打一动物名）蝴蝶
四柱八栏杆，住着懒惰汉。鼻子团团转，尾巴打个圈。（打一动物名）猪
头戴周瑜帽，身穿张飞袍。自称孙伯符，脾气像马超。（打一动物名）蟋蟀
屡试屡成（打一动物名）百灵
轻描柳叶（打一动物名）画眉
小姑娘，夜纳凉。带灯笼，闪闪亮。（打一动物名）萤火虫
沟里走，沟里串。背了针，忘了线。（打一动物名）刺猬
船板硬，船面高。四把桨，慢慢摇。（打一动物名）乌龟
进洞像龙，出洞像凤。凤生百子，百子成龙。（打一动物名）蚕 尖尖长嘴，细细小腿。拖条大尾，疑神疑鬼。（打一动物名）狐狸
背板过海，满腹文章。从无偷窃行为，为何贼名远扬？（打一动物名）乌贼
日飞落树上，夜晚到庙堂。不要看我小，五脏都不少。（打一动物名）麻雀
说马不像马，路上没有它。若用它做药，要到海中抓。（打一动物名）海马
海上一只鸟，跟着船儿跑。冲浪去抓鱼，不怕大风暴。（打一动物名）海鸥
沙漠一只船，船上载大山。远看像笔架，近看一身毡。（打一动物名）骆驼
身披花棉袄，唱歌呱呱叫,田里捉害虫，丰收立功劳。（打一动物名）青蛙
头戴红帽子，身披五彩衣，从来不唱戏，喜欢吊嗓子。 （打一动物名）公鸡
夏前它来到，秋后没处找，摧咱快播种，年年来一遭。（打一动物名）布谷鸟
年纪并不大，胡子一大把，不论遇见谁，总爱喊妈妈。（打一动物名）山羊
前有毒夹，后有尾巴，全身二十一节，中药铺要它。（打一动物名）蝎子
嘴象小铲子， 脚象小扇子， 走路左右摆，不是摆架子。（打一动物名）鸭子 身穿梅花袍，头上顶双角， 窜山又越岭，全身都是宝。（打一动物名）鹿
鹿马驴牛它都象， 很难肯定象那样， 四种相貌集一体， 说象又都不太像。（打一动物名）麋鹿（即四不象）
远看是颗星，近看象灯笼， 到底是什么，原来是只虫。（打一动物名）萤火虫
大将军披头散发； 二将军黄袍花甲； 三将军肥头腮脑； 四将军瘦瘦刮刮。（打四种动物）狮、虎、熊、狼
身上乌里乌，赤脚走江湖， 别人看他吃饱，其实天天饿肚。（打一动物名）鱼鹰
说它是虎它不象， 金钱印在黄袄上， 站在山上吼一声， 吓跑猴子吓跑狼。（打一动物名）金钱豹
小时四只脚，大时两只脚，老时叁只脚。（打一动物名）人
两撇小胡子，油嘴小牙齿，贼头又贼脑，喜欢偷油吃。（打一动物名）老鼠
兄弟七八个，抱起围缸坐，说声打平伙，衣裳一脱肚子破。（打一水果）桔子
青饼饼，开黄花，看东看西都由它（猜一植物）向日葵
不是葱，不是蒜，一层一层裹紫缎。说它是葱比葱粗，像蒜不分瓣( 猜一蔬菜)洋葱60.四季绿，不开花，一只手，把针扎（猜一植物）仙人掌
春天头发青，秋天头发白，远看像棉花，风来起白浪（猜一植物）谜底：蒲公英
青枝绿叶颗颗桃，外面骨头里面毛，待到一天桃子老，里面骨头外面毛（猜一植物）棉花 青青藤，开黄花，穿白袄，披红纱，地上开花不结果，地下结果不开花（猜一植物）花生 冬天幼苗夏成熟，滔滔海水是活土，根浮水面随浪晃，身潜水中漫起舞。(打一植物)海带 青枝绿叶不是菜， 有的烤来有的晒，腾云驾雾烧着吃，不能锅里煮熟卖。(打一植物)烟叶 生根不落地，有叶不开花，街上有人卖，园里不种它。(打一植物)豆芽
上搭棚，下搭棚，开黄花，结青龙。(打一植物)丝瓜
生在山里，死在锅里，藏在瓶里，活在杯里。(打一植物)茶叶
脸圆像苹果，甜酸营养多，既能做菜吃，又可当水果。(打一植物)西红柿
黄包袱，包黑豆，常一口，甜水流。(猜水果)梨
一顶小伞，落在林中，一旦撑开，再难收拢。(打一植物) 蘑菇
两叶花四朵，颜色白又黄，一年开一次，八月放异香。(打一植物)桂花
嫦娥下凡(打一花名)月季
小时青青腹中空，长大头发蓬蓬松，姐姐撑船不离它，哥哥钓鱼拿手中(打一植物)竹子 小时青来老来红，立夏时节招顽童，手舞竹竿请下地，吃完两手红彤彤(打一植物)桑葚 身体足有丈二高，瘦长身节不长毛，下身穿条绿绸裤，头戴珍珠红绒帽(打一植物)高粱 长得像竹不是竹，周身有节不太粗，不是紫来就是绿，只吃生来不能熟(打一植物)甘蔗 冬天蟠龙卧，夏天枝叶开，龙须往上长，珍珠往下排。(打一植物)葡萄
水上生个铃，摇摇没有声，仔细看一看，满脸大眼睛。(打一植物)莲蓬
海南宝岛是我家，不怕风吹和雨打，四季棉衣不离身，肚里有肉又有茶。(打一植物)椰子 兄弟几个真和气，天天并肩坐一起，少时喜欢绿衣服，老来都穿黄色衣(打一植物)香蕉 胖娃娃，滑手脚，红尖嘴儿一身毛，背上浅浅一道沟，肚里血红好味道(打一植物)桃子 一物生得真奇怪，腰里长出胡子来，拔掉胡子剥开看，露出牙齿一排排(打一植物)玉米 身穿绿衣裳，肚里水汪汪，生的子儿多，个个黑脸膛。(打一植物)西瓜
打起高柄伞，穿起麻布衣，生来不怕热，为何脱我衣。(打一植物)棕榈树
蓬蓬又松松，三月飞空中，远看像雪花，近看一团绒。(打一植物)柳絮
花中君子艳而香，空谷佳人美名扬，风姿脱俗堪钦佩，纵使无人也自芳(打一植物)兰花 皮肉粗糙手拿针，悬岩绝壁扎下根，一年四季永长青，昂首挺立伴风云(打一植物)松树 池中有个小姑娘，从小生在水中央，粉红笑脸迎风摆，身挨绿船不划浆(打一植物)荷花 小时胖乎乎，老来皮肉皱，吃掉它的肉，吐出红骨头。(打一植物)枣
头戴节节帽，身穿节节衣，年年二三月，出土赴宴席。(打一植物)竹笋
空心苗，叶儿长，挺直腰杆一两丈，老时头发白苍苍，光长穗子不打粮(打一植物)芦苇 青青果，圆溜溜，咬一口皱眉头。(打一植物)梅子
得天独厚艳而香，国色天香美名扬，不爱攀附献媚色，何惧飘落到他乡(打一植物)牡丹 春穿绿衣秋黄袍，头儿弯弯垂珠宝，从幼到老难离水，不洗澡来只泡脚(打一植物)水稻 谁说石家穷，家里真不穷，推开金板壁，珠宝嵌屏风。(打一植物)石榴
个儿小小，头尾尖尖，初尝皱眉，再吃开颜。(打一植物)橄榄
体圆似球，色红如血，皮亮如珠，汁甜如蜜。(打一植物)樱桃
生在山里，死在锅里，藏在瓶里，活在杯里。(打一植物)茶叶
壳儿硬，壳儿脆，四个姐妹隔床睡，从小到大背靠背，盖着一床疙瘩被(打一植物)核桃 干高杈多叶如爪，一到深秋穿红袄，球状果实刺儿多，驱风祛湿有疗效(打一植物)枫树 红娘子，上高楼。心里疼，眼泪流。 （打一日常用品） 蜡烛
一棵麻，多枝丫。雨一淋，就开花。（打一日常用品） 雨伞
有硬有软，有长有宽。白天空闲，夜晚上班。（打一日常用品） 床
生在山崖，落在人家。凉水浇背，千刀万剐。（打一日常用品） 磨刀石
又白又软，罩住人脸。守住关口，防止传染。（打一日常用品） 口罩
平日不思，中秋想你。有方有圆，又甜又蜜。（打一日常用品） 月饼
口比肚子大，给啥就吃啥。它吃为了你，你吃端着它。（打一日常用品） 碗
有头没有尾，有角又有嘴。扭动它的角，嘴里直淌水。（打一日常用品） 水龙头 中间是火山，四边是大海。海里宝贝多，快快捞上来。（打一日常用品） 火锅 一队胡子兵，当了牙医生。早晚来巡逻，打扫真干净。（打一日常用品） 牙刷 一藤连万家，家家挂只瓜。瓜儿长不大，夜夜会开花。（打一日常用品） 电灯 生来青又黄，好比水一样。把它倒水里，它能浮水上。（打一日常用品） 油
对着你的脸，按住你的心。请你通知主人翁，快快开门接客人。（打一日常用品） 门铃 五个兄弟,住在一起,名字不同,高矮不齐.（打人身上一部位）手指
屋子方方,有门没窗,屋外热烘,屋里冰霜.（打一生活用品） 冰箱
颜色白如雪,身子硬如铁,一日洗三遍,夜晚柜中歇.（打一生活用品）碗
圆筒白浆糊,早晚挤一股,兄弟三十二,都说有好处.（打一生活用品）牙膏
千条线,万条线, 掉到水里看不见.(打一自然现象)雨
弯弯一座彩色桥,高高挂在半山腰,七色鲜艳真正好,一会儿工夫不见了.(打一自然现象)彩虹 说象糖,它不甜,说象盐,又不咸.冬天有时一片,夏天谁都不见.(打一自然现象)雪 从低到高,由浓到淡,忽左忽右,跟着风走.(打一自然现象)烟
用手拿不起,用刀劈不开,煮饭和洗衣,都得请我来.(打一自然物)水
小小石头硬又白,整整齐齐排两排.天天早起刷干净,结结实实不爱坏.(打一人体器官)牙齿 一匹马儿两人骑,这边高来那边低, 虽然马儿不会跑,两人骑着笑嘻嘻.(打一玩具)跷跷板 一座桥,地上架,走着上去坐着下.(打一玩具)滑梯
一个风箱真奇怪,一拉它就唱起来.(打一乐器)手风琴
一根竹管二尺长,开了七个小圆窗, 对准一个小窗口,吹阵风就把歌唱.(打一乐器)笛子 一个大肚皮,生来怪脾气, 不打不做声,越打越欢喜.(打一乐器)鼓 篇3：2015浙江高考高分作文
作文训练四
阅读下面的文字，根据要求作文。
古人说“言为心声”“文如其人”。性情急躁则为文急促，品性澄淡则下笔悠远，这意味着作品的格调品味与作者的人品应该是一致的。
金代元好问《论诗绝句》却认为“心画心声总失真，文章宁复见为人”。艺术家笔下的高雅不能证明其为人的脱俗。这意味着作品的格调趣味与作者人品有可能是背离的。 对此你有什么看法？写一篇文章阐明你的观点。
注意：①题目自拟，观点自定。②文体明确，不得写成诗歌。③不得少于800字。④不得抄袭、套作。
参 考 角 度：
1、从“言为心声，文如其人”的角度，这句话说明作品的格调趣味与作者的人品应该是一致的，人的行为应是其内心的外在显示。
2、从“心画心声总失真，文章宁复见为人”的角度。说明艺术家笔下的文雅不能证明其为人的脱俗；同样人品的低劣也不能说明其作品就不好。
我笔写我心
高二（1）班
宋梦冉
记得常常听过一句话“我笔写我心”。意思是自己写出的文章正是自己心里想要表达的话。不仅是现在，从古至今亦是如此。有李白的“天生我材必有用，千金散尽还复来”的洒脱豁达；有杜甫“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”的心存天下；有李煜“寂寞梧桐深院锁清秋”的凄清惆怅；有苏轼“持节云中，何日遣冯唐”的壮志未酬；有毛泽东“数风流人物，还看今朝”的满腔豪情。诗词文章中，往往能反映出作者的心绪，处境，人品性格，从而使读者在欣赏词句时，也会更加的身临其境。
但是也不尽然。话有真有假，文章亦然。在我看来，所谓“真”文章就是“言为心声，文如其人”。而“假”文章呢，就是指那些侃侃而谈，却并不能表达自己本心的文章了。古代，就有许多人虽十分有文采，人品却有待考究。南宋时的大奸臣秦桧，他的文采和他在书法上的造诣，在当时也是十分著名的，可他陷害忠良，结党营私，祸乱朝纲，也的确是不争的事实。四大美男之一的潘安，也是当时赫赫有名的才子。可是他在年轻时经常责打他父亲的随从，可见他的为人并不如他的文章。由此看来，那些写出华美文章的人，并不代表他们就拥有了好的人品，他们的文章也并不能显示他们做人的缺陷。
古代有“假”文章的存在，当今社会也有。现在有许多作家写文章，为的不是表达自己的心，而是为了赚钱，为了盈利。他们在写文章时，想的不是怎样写才真实，才能真正的写出自己的看法，而是怎样写才能符合读者的口味，让他们愿意购买，怎样写才能吸引投资商，让自己所写的文章尽可能的发挥其商业价值。像是现在市面上很流行的一些宫斗小说，玄幻小说，从中并不能读出什么韵味，读出作者的本心，类似于这些的文章，就是当今社会的“假”文章，试问，如果写文章不是出于对文字的热爱，而是出于功利，那么所写出的文章又能显示什么呢？又有什么可读之处呢？若是李白，杜甫，这些伟大的诗人活到今天，看到此景，恐怕要太息长叹了吧。
这样看来能真正做到“我笔写我心”的人，实在是寥寥无几。迎合风气，或许更符合现代社会的标准。只是我们现在还有古人留下的那些“真”文章，可如果一味的迎合风气，失了写文章的本心，我们又能给我们的下一代留下些什么呢？
我们现在还是学生，力量还很微薄，但总有一天我们会长大。若是有谁成为了作家，希望他能保持本心，即使并不出名，至少可以为后人留下些什么，不至于让中国文字的灿烂终结到我们这一代的手里。
文品与人品
高二（2）班
赵雨晴
仰望历史的星空，那点点繁星，是文人墨客点缀了辽阔的天空；展开岁月的画卷，是迁客骚人留下了绚丽的色彩；倾听时间的回音，是文学知识丰富了人们的一生······
教会我们以礼待人的是孔子的《论语》，教会我们看淡世俗，保持本心的便是陶渊明的《五柳先生传》，他们的作品与人格完美一致，从作品中展现自己的人格魅力。 《论语》中孔子劝人要有“知之为知之，不知为不知，是知也。”的精神，而在现实中，孔子自己也做得很好，一次，孔子在出游时发现两个小孩在争吵，关于太阳距离人远近的问题，两个小孩各持己见，都有自己的道理，他们问孔子，孔子实话说自己也不明白。他的做法便于书中一致，于知识、学问，就要实事求是，孔子的文品即人品。 “长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。”屈原就是这样的诗人，忧国忧民; “举世皆浊我独清，众人皆醉我独醒”屈原就是这样的吏官，信念坚强；“青云衣兮白霓裳，举长矢兮射天狼。”屈原就是这样一个勇士，斗志昂扬。“亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔。”遭人妒忌，遇小人诬陷和楚怀王的疏远，但他仍保持自我，自屈原投入汨罗江的那一刻，他的心灵便得到洗练和沉淀，他的精神也将如《离骚》那样代代相传，割之不断，挥之不去。
人于自然，都渺小如蚁，孱弱如丝，轻淡如烟，也都必将消逝如水，湮灭如尘，又何必戚戚于贫贱，汲汲于富贵，倒不如淡泊以明志，宁静以致远，过一种内心平静的生活，像陶渊明一样，体会“结庐在人境，而无车马喧”的宁静，体会“采菊东篱下，悠然见南山”的悠闲。他厌恶官场的黑暗，向往自然的美好，“富贵非吾愿，帝乡不可期”是他的想法。于是她便选择了辞官回乡，以表自己“不为五斗米折腰”的气节，他的《五柳先生传》《归去来兮辞》无不表现他的人格品质。
“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜。”他忧国忧民，虽请缨无路，报国无门，但仍心怀天下。是时运不齐，命运多舛，他贫病而卒，仍不能使他的爱国之心泯灭；“上马击狂胡，下马草军书”是他少时立下的志向，“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁”他已将生死看淡，家园存亡才是心之所向；他的一生，豪放不羁，他的志向“了却君王天下事，赢得生前身后名”左牵黄，右擎苍，他的诗，无不体现出他的豪迈胸襟······
文品即人品，体现在他们的身上。
人们常说“字如其人”他们的文，体现了他们的品，肉身可以藏在万间华夏下避开疾风骤雨，而灵魂，品格却只有在文章中在能得到栖息。文品即人品，而文唯有与人品结合，才能得到升华与完美。
言为心声，文如其人
高二（3）班
杨琳
冯骥才说：“植物死了，将生命留在种子里；作家死了，将生命留在作品里。”言为心声，文如其人，一个人的品质修养渗透在那一言一字、一画一卷中。
《毛诗序》中写：“诗者,志之所之也,在心为志,发言为诗。”诗人正如是。曹植一生清高如月，他的作品也正是流光四溢，如星、如烟。白日曜青春，时雨静飞尘是少年时期的得益芳华，他不禁唱叹“驰骋未能半，双兔过我前。揽弓捷鸣镝，长驱上南山”；兵荒马乱、命若朝霜是战火时期的凄惶哀愁，不禁咏出“游子久不归，不识陌与阡。中野何萧条，千里无 人烟”；夜夜笙歌，以酒相伴是他落寞孤寂的月明星淡，不禁醉诵“清夜游西园，飞盖相追随。明月澄清景，列宿正参差”。曹植不再有君王的骄恣，执政家的野心。
言为心声，文如其人。曹植甘愿成为一名光耀的诗人，让生命留在作品中。
巴金曾说：“我唯一的心愿是：化作泥土，留在人们温暖的脚印里。”他正是如此做的。巴金一生勤奋创作，留下众多作品为人所传诵，他的人品正如他的文章，温暖而刚正。他奉献着自己不断捐助贫困的人，对于个人名利他总是不在意。他谦逊地说：“关于我本人，我的一切都不值得宣扬，表扬。”他在日本获得“国际著名文化人士奖”的500万奖金捐给基金会，他却只说：“我们的工作不是锦上添花，而是拾遗补缺，要通过一些实际的工作切实地帮助作家，尤其是生活苦难的作家解决一些问题。”巴金不仅是文学巨匠，高贵的品格也正体现他无私奉献的为人。
言为心声，文如其人，巴金只愿化作泥土，铺成人们行走的路。
罗曼?罗兰说：“艺术的伟大意义，基本上在于它能显示人的真正感情、内心生活的奥秘和热情的世界。”张大千正是通过作品体现他真正豁达的性情，谦虚的为人。1936年张大千在英国举办个人绘画展，他临场发挥画了一幅水墨牡丹图，最后收笔时他口含一口茶，“噗”一声把茶水喷到画纸上，那牡丹如久旱逢甘露般绽放。而一位英国画家不以为然，傲慢称中国画家是靠茶水才展示绘画，不称之艺术。张大千不反驳也不认可，只是笑而不语。他说：“只有输得起道理，才能赢得了友谊呀！”不懂的人不必与之争吵，只有自己心胸宽广才可海纳百川。张大千的广阔胸襟正如他的作品一样熠熠生辉。
言为心声，文如其人，张大千只是通过艺术表达他的情感，通过气度包容一切。“大知闲闲，小知间间；大言炎炎，小言詹詹。”如是此，人们才会看到优秀的作品彰显着闲闲大知的品格，言为心声，文如其人，作品即承载着作者的追求与修养。
文品即人品
高二（3）班
张卓悦
古人云：文品即人品。一个作家，他的所观所感，所思所想，还有阅历，与其作品有着极大的关联。性情急躁则为人急促，品行澄淡则下笔悠远。
著名的画家梵高，一生与贫穷相伴，有的人说最精彩的人生与贫穷不沾边。然而，花开四季，自然如此，人又何尝不是如此？他炽热的作品《向日葵》给苦难中的人们带来了生命的曙光，他背后那广阔的《星空》又把人们带到了奇妙的梦境。他用手中的画笔记录下时光的印痕，他用脑海中的梦想来唤醒人们的灵魂。那物质的匮乏并没有打败梵高，他的人生好似贫瘠土壤开出的娇艳的花，光彩照人。“穷且益坚，不坠青云之志”，梵高的灵魂像闪烁着熊熊的火焰，满怀炽热的激情令贫穷黯淡。他的作品，也如他的人品一样坚毅。
遥想李太白，嗜酒好诗，一生写下许多脍炙人口的诗篇，有“举头望明月，低头思故乡”之愁情，有“滴水出芙蓉，天然去雕饰”的清俗。因为他不受任何利益的诱惑，坚持着最真实的他，本着他最真的心，才会有那样的才情，不受外界的打扰，道出“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”，道出“为草当作兰，为木当作松”。坚持自我，写出美丽的篇章；坚持自我，写出最洒脱的诗句。
近看沈从文，他来到城市五六十年，却始终怀念家乡那沅水和水边的人们，描写家乡水边人的哀乐故事，因此被称为乡土作家。即使在被政治潮流裹挟的时代，沈从文依然坚持真正的自我，远离纷扰，笔耕不缀，始终恬静高雅。人生一世，草木一秋，走过沱江上用红砂块石修砌的跳岩，如“星斗其文，赤子其人”的沈从文先生，以一双“乡下人”的眼睛打量世界，以一颗恬淡平和的心拥抱故园的山山水水和恒久乡情。在那个人们纠缠于概念、迷恋于理论、沉溺于政治的年代，他却写出了超于意象之外的纯粹的美，跨越了时代，展示了 清魂。对于那个一味物质化的世界而言，他是诗意的太阳，一切丑陋与鄙俗，都在他的光泽里消融。
文品即人品，作品因人格而更加充实。不满足于向上的车轮，生命因怒放而更加绚烂。文字人品长与短
高二（5）班
丁
雪
文字无辜，我只能这样说。
在浩瀚的星海中，一颗星体，在渺小的人类看来，永远闪烁不知疲倦。而哪颗星体像月亮一样背后充满阴暗，谁也不能知晓。文字何辜，可以衡量一个人的品行长短。
我一直坚信，文品与人品无关。文品代表才，人品代表德，两者并没有什么使人特别信服的联系。文字美妙，引人入胜，但谁也不能仅从一段妙笔和一个模糊的猜想推断他的品行。生活和思想毕竟还是在两个世界的，我想。
笔眼为文，情心皆人。朱自清的《荷塘》中，总有一股挥之不去的芬芳，甚至可以为他的生命添彩。有谁可以忘记先生的品行吗？没有！文品高，人品也高。钱钟书先生的《围城》，和他的人品，如同那只下蛋不见面的鸡，清淡回味，茶香缭绕。文品高，人品也高。屈原的《离骚》，吟诵着“哀民生之多艰”多次入梦，端午为证，文品高，人品也高。一笔一眼都为文，一情一心皆是人。
青青石上，苔藓背后。不能否认光滑的历史青石背后是斑斑苔藓。宋之问，为诗杀人，即使在当时颇负盛名也难以载入史册，最终成为泥沼中腐臭不堪的朽木。“请洒潘江，各倾陆海云尔。”《滕王阁序》中的潘岳尽管才高八斗，文章中自诩清高，实则为一虚荣攀势的小人，文品高，人品却为人不齿。秦桧，据说是宋体的创造者，文笔颇好，却留一“白铁无辜铸奸臣”的骂名，长跪忠骨前。总会有一两朵蔫枯的黄花，埋葬在繁密花海之下。这是任何清流都无法冲刷的落痕，
言不自心，文哪如人。不一定绵延的群山后会有汪洋，也许只是荒原。不一定蔚蓝的天宇之下会有白云，也许只是倾泻而下的紫外线。不一定文品与人品一样，那人岂不无缺？言语不一定从心中自然流露，文字又哪能看出人的德行。也许在历史的巨大洪流中，只有戋戋数人文人不一，然而他们所波动的浪花不可忽略。文品与人品，即使分离，却同在一个人的身上呈现。
我们生活的时代，人人如同蝼蚁一般地，无条件遵从世界给予的准则，文字中更是无法看出一个人的品行高低。太阳从南方到北方，光阳均撒。而人不能。生活所必需的灵敏与厌恶，彻底与才能隔绝，所以人品与文品才是大大的不等同。
我再问一遍：文字何辜，可以决定人品？
文显其品见人心
高二（5）班
姬诺
李白的心声在“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的豪迈；杜甫的心声在“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”的大义；范仲淹的心声在“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的仁厚。文品如此，人品亦是如此。只有文与人品相辅相成，才能真正动人心。
一生爱国，最动人心。
楚国的天空太小，盛不下屈原驰骋的思想，汨罗的江水无情，拥抱屈原浪漫的灵魂。他的忧愤积攒太多，楚国的江山，百姓的命运，这悲愤如火山爆发，化作《离骚》化作《天问》化作《九歌》，炽热的爱国情，执着的追求理想和为此九死不屈的精神跃然纸上。他的一生中有很多爱国诗篇，创立了楚辞这种文体，《离骚》就是最好的体现。语言精练，内容深微，其情志高洁，品行廉正，文句虽细小，主旨却博大精深。屈原身处污泥浊水中而能洗涤干净， 就像蝉能从浑浊污秽中解脱出来。文显其品动人心，一首首诗歌唱屈原清高圣洁的品质和忧国忧民的情怀，是最动人心。 洒脱自由，最使人羡。
李白有幸，生在盛唐时代，秉承儒家教诲，他是个积极的入世者。然而，他不能泯灭自己的个性俯首为奴，于是，当“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的梦想一次次破灭，他没有哀叹，没有悲吟，在浩浩的唐风里，他将对自己的讴歌，对未来向往，都融入到酒中，飘撒在风里。醉了的李白尽情挥洒他的真性情，他相信“天生我材必有用，千金散尽还复来”，所以，他傲然高歌“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”。读李白，处处都能读出他的任情恣性。文显其品动人心，一句句诗幻化出洒脱自由的诗仙李白，与月对望，最使人羡。
铮铮不屈，最令人敬。
鲁迅写文章，无不体现自己激愤的心情。他关注落后中国的精神文化面貌，痛恨封建官僚专制制度。他大声疾呼辗转奔走，力求唤起国人的觉醒。他的文章，无不展现嬉笑怒骂的深情，铮铮不屈的傲骨。“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。”鲁迅的人格矗立在我们面前，让我们无限敬仰。文显其品动人心，鲁迅的傲骨，最使人敬。
古人云：“言为心声，文如其人。”能将自己的真当作汤底，用生活阅历当作菜料，以真情实感当作辅料，烹饪出一锅令人回味的佳肴才最动人心。
我笔写我心
高二（8）班
宋雨欣
没登过高山，任何苍茫壮阔也只是想象；没到过江南，几丝烟雨朦胧也只是照猫画虎。心中盛满阳光的人，笔下的文字自然是纯净温暖的。心中有感悟，我笔写我心。 “仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人！”
是怎样的盛世，才能孕育出如此惊世英才，是多么的不羁，才铸就一代豪放诗仙？ 他目无权贵——“力士脱靴，贵妃捧砚”；他自信豁达——“天生我材必有用，千金散尽还复来！”豪放如他，浪漫如他，谪仙的外表下是他火热的赤子之心。
李白为人，大多率性而为，他的诗也似带着风，呼啸而过。秀口一吐，是万千江山，笔尖一挥，是说不尽的风流锦绣。
“忍看朋辈成新鬼，怒向刀丛觅小诗。”
黑暗的年代中满是绝望，但又处处存在着希望。在全民族陷入绝望的泥潭无法自拔时，一个战士站了起来，带来了如铁打般的希望。
医人不如医心。思想垮了，中国就垮了。鲁迅深知这一道理，他呕心沥血，笔尖如刀锋剑影，字字珠玑，字字诛心。给无所适从的中国人以惊醒、以力量。在伸手不见五指的漫漫长夜，光明支撑着他，他深信黎明将至，因此笔下战场的硝烟必定不会停止。以笔写赤心，即使路漫漫也必上下求索。
“山不厌高，海不厌深，周公吐哺，天下归心。”
尔虞我诈的官场他步步为营，风云变幻的战场他一刻也不放松。
有人耻他是奸臣，挟天子以令诸侯，有人羡他的诗才：叹秋风萧瑟，洪波涌起。 乱世出英雄，而他当之无愧的一代枭雄。世人敬他，惧他，恨他，却无人懂他。唯有江山包容他的气魄，唯有在笔下的世界中才能找到真实的自我。尽管言辞犀利，尽管老练圆滑，但他的诗里写的一直都是那个真实的自己。
“老骥伏枥，志在千里。烈士暮年，壮心不已。”他从不掩饰自己对天下的雄心； “青青子衿，悠悠我心。但为君故，沉吟至今。”他从不掩饰自己对人才的热切； “日月之行，若出其中。星汉灿烂，若出其里。”他从来坦白自己的壮志与乐观。 我笔写我心。无论何时何地，无论岁月怎样将沧桑刻在容颜里，无论时光怎样将风景刻在记忆里，心与笔尖没有距离。
推荐第2篇：露采
露天矿山工程：在露天开采的整个生产过程中，矿岩的采剥工作必须经过一定的生产环节，如掘沟、剥离和采矿等，剥离和采矿又是以扩帮的形式进行的。每个生产环节都需要按一定的工序（如穿孔、爆破、采装、运输和排土等）进行生产，所有这些工作统称为露天矿山工程。
出入沟:建立地面与工作水平之间以及各工作水平之间的倾斜运输通路。 开段沟：为开辟开采工作线而掘进的水平沟道。
最终边帮角:最终帮坡面与水平面的夹角。
山坡/凹陷露天矿:封闭圈以上为山坡露天矿，封闭圈一下为凹陷露天矿。
最终帮坡面:通过非工作帮最上一 个台阶
的坡顶线和最下一个台阶的破底线 所作的假想斜面。
台阶:露天开采时，通常是把矿岩划 分成一定厚度的水平分层，自上而 下逐层开采，并保持一定的超前关 系，在开采过程中各工作水平在空 间上构成了阶梯状，每个阶梯就是 一个台阶或阶段。
上部最终境界线：最终帮坡面与地表的交线为露天矿场的上部最终境界线。
清扫平台：是用于阻截滑落的岩石 并用清扫设备进行清理，又起安全平台的作用；宽度依清扫设备而定。 安全平台：用于缓冲和阻截滑落的 岩石及减缓最终边坡角，保证最终 边帮的稳定性和下部工作水平的工 作安全；安全平台宽度一般大于2 m ；最终台阶并段可不设安全平台。 运输平台：是工作台阶与出入沟之间运输联系的通道；其宽度取决于运输方式和线路数目。
采区：指阶段(或盘区)内用天井(或平巷)等采准工程，进一步把矿体切 割为若干部分的回采矿体的单独作 业区 。
矿床露天开拓：矿床露天开拓就是建立地面与露天采场内各工作水平之间的矿岩运输道路，并及时准备出新的工作水平。
溜井降段：当溜井布置在采场内部 时，随着开采水平的下降，溜井口 也要降到相应水平，即溜井降段， 一般每次降低一个台阶高度。
无运输掘沟：不采用运输设备的掘沟，主要包括挖掘机倒堆掘沟和定向抛掷爆破掘沟。
露天开采程序：露天开采范围内采 矿、剥岩的顺序，即采剥工程在时 间和空间上发展变化的方式，包括 台阶划分，掘沟，采剥初始位置确 定，水平推进，垂直延伸方式，工 作帮构成等。
扩帮：掘沟工程完成后，进行的剥离围岩和采掘矿石的作业 。
掘沟工程：在露天开采中，为使采 矿场保持正常持续生产，需及时准 备出新的工作水平，而新水平的准 备工作包括掘进出入沟，开段沟和
为掘沟而在上水平所进行的扩帮工 作。
内部/外部坑线开拓：凹陷露天矿的 开拓坑线（出入沟）布置在开采境 内，应用较多；凹陷露天矿的开拓 坑线布置在开采境界外。
固定/移动坑线开拓：固定坑线是固定布置在开采境界内的最终边帮上；移动坑线是出入沟布置在靠近矿体与围岩接触带的上盘或下盘，在开采过程中，出入沟随工作线的推进而移动，直至开采境界的最终边坡角时才固定下来。 露天矿运输系统：在露天采场中完成将矿石、废石、人员设备和材料运送到指定地点的任务运输网路即为露天矿运输系统
剥采比：开采单位矿石量所需剥离的岩石量
露天开采境界： 露天开采终了时(或某一时期)所形成的空间轮廓/空间边界。采剥进度计划：是用图和表表示露天矿工程发展的具体的时间、空间和数量关系的矿山建设和生产计划。
生产勘探：在地质勘探成果的基础上，在开采过程中为了保证矿山均衡稳定的生产或扩大矿山远景，提供准确可靠的地质资料而进行的直接为采矿生产服务的勘探工作。
废石场的阶段高：指排土台阶坡顶线至坡底线间的垂直距离。
露天矿地表水防治工程：防止降雨 径流和地表水流流入采场，减少排 水量，改善作业条件，保证安全作
业的技术措施。
排水系统：排水工程、管道、设备在空间的布置形式。
露天矿边坡：采场周围的台阶、沟道及其附近的土岩组成的斜坡。 边坡角：垂直边坡走向、边坡某部 分最上
一个台阶的坡顶线至最下一个台阶 的坡底线的连线与水平面之间的夹 角。
连接平台：在开拓坑线与各台阶交 汇处设置长度40～60m、坡度不超 过3％的平坡或缓坡段。
经济合理剥采比：指露天开采单位矿石量在经济上允许的最大剥岩量。 最小工作平盘宽度：仅按布置采掘运输设备和实现正常采装运输作业考虑所必需的工作平盘宽度 。
露天矿最小底宽：满足采装运输设备的要求，保证矿山工程正常发展 的宽度。 非工作帮上的平台，按其用途可分为 安全平台、运输平台、清扫平台 。 台阶是以 台阶的下部平盘标高 来命名的。
露天矿生产过程中的三个重要矿山工程是 掘沟、剥离、采矿，其主要生产工艺过程包括 穿孔爆破、采装、运输、排岩 。
露天矿生产台阶工作参数包括 台阶高 度、采区长度、采掘带宽度、工作平盘宽度 。
采掘设备的生产能力分为 理论生产能力、技术生产能力 和 实际生产能力 。汽车在采装工作面的入换方式有 同向行车式、折返式、回返式 。 废石场的稳定性影响因素较多，主要取决于： 废石场的地形坡度、排弃高度、基底岩层构造及其承压能力、岩土性质 和 堆排顺序 。
合理地确定露天开采境界，包括确定露天采矿场的 底部平面周界、最终边坡 及 开采深度
影响露天开采境界确定的因素主要有 自然因素、技术组织因素、经济因素 等。 露天矿常用的剥采比有平均剥采比、分层剥采比、境界剥采比、生产剥采比、经济合理剥采比 等
目前关于经济合理剥采比的确定方法主要有 比较法和价格法 。
对缓倾斜矿体来说，确定境界时若选定边坡角大于矿体倾角，则 最终边坡角应沿矿体下盘布置 ，以便充分采出下盘矿石。
露天矿床的开拓方法主要有 公路开拓、铁路开拓、带式输送机开拓、平硐溜井开拓、提升机道开拓 等
公路固定坑线开拓时，开拓坑线的布置形式有 直进式，回返式和螺旋式 。 露天矿的矿山工程发展程序包括台阶的开采程序，工作帮的推进和 新水平的开拓延深 。
在露天开采中，为保持持续正常生产，需及时准备出新的工作水平，而新水平的准备工作包括掘进出入沟、开段沟和 为掘沟而在上水平所进行的扩帮工作 。 按采用的运输方式，掘沟方法可分为 汽
车运输掘沟、铁路运输掘沟、联合运输掘沟、无运输掘沟 。
露天矿堑沟的技术参数包括： 沟底宽度、沟深度、沟帮坡面角、沟的纵向坡度 和 沟的长度 。
影响生产剥采比的因素很多，主要可分为两大类，即 矿体埋藏条件 和 开采技术条件 。
对于开采深度大、储量多、开采期长的露天矿，采用分期开采可以 减少 基建工程量、降低 初期生产剥采比，达到投资少、投产快，达产早。
分区开采是指在平面上分区，逐步建立或轮流使用露天矿山工程和工作线，从而能 减少 基建工程量和前期生产剥采比， 提高 露天开采的经济效益。 露天矿生产能力，用 矿石生产能力 和 矿岩生产能力 两种指标来表示。 研究露天矿生产能力时，要在 技术上可能达到的范围内 寻找经济上合理的生产能力。
通常露天矿开采强度用 工作线水平推进速度 和 矿山工程延深速度 两个指标来表示。
露天生产矿山编制的年、季、月采剥计划，又叫 生产作业计划 。
露天开采境界的范围由露天采场的 地表境界、底部境界 和 四周边坡 组成。平装车时的台阶高度：一般要求（台阶）爆堆高度不大于挖掘机的 最大挖掘高度 ；但也不应低于挖掘机推压轴高度的 2/3 。
采区的最小长度应满足挖掘机正常作业，
至少应保证挖掘机有 5～10天以上 的装载量。
最终边帮上的平台按用途可分为 运输平台
清扫平台 和 安全平台 。露天开采的步骤：地面准备
矿山基建
正常生产
闭坑
土地恢复利用 矿山储量计算参数：矿体面积、厚度、平均品位、体重
生产勘探的方法：探槽、浅井、岩芯钻、钻孔取样
采装设备：单斗挖掘机、多斗挖掘机、吊斗铲、前装机
采运设备：铲运机、推土机、前装机 铁路运输—优点：运输量大，成本低；缺点：允许坡度小，一般只有1.5～4％，最大6～8％；曲率半径大，灵活性差；基建速度慢，一次投资大。适用于：地形不复杂、矿体走向长、运距长、运量大的露天矿。
公路运输—优点：爬坡能力大、运输线路通过的平面尺寸小、运输周期相对较短、运输机动灵活、运输线路的修筑与养护简单，适于强化开采等。 缺点： 汽车运输的吨公里运费高，且设备维修较为复杂，占用的熟练工人数量多，油料能源消耗量大，运行过程中产生的废气和扬尘污染大气。
胶带运输—优点：是生产能力大、爬坡能力强、劳动条件好、能量消耗少且易于自动控制。
溜井由井口、井筒及放矿装置组成。 废石场的污染有粉尘、毒气和酸雨三类。 废石场复垦工作的主要内容和要求如下：
1.废石场堆的形态整治；
2、表土的采集、存储和复田；
3、铺垫表土；
4、在整治好的废石堆上进行再种植。露天矿的涌水来源：大气降水、地表径流、地下涌水
地面防水措施：截水沟、河流改造、调洪水库、拦河护堤
地下涌水防治：矿床疏干、防渗帷幕 影响边坡稳定的因素：岩石的矿物组成、水、构造应力、岩体结构面、爆破作业与震动、其它因素 边坡整治方法
1． 做好疏干排水工作，提高边坡的稳 定性。
2． 精心组织，控制爆破。 3． 经常对边坡进行清理和修整。 4． 做好人工加固边坡工作。 矿尘治理：凿岩爆破；破碎筛分；运输卸载；铲装。
露天矿床的开拓方法主要有：公路开拓、铁路开拓、带式输送机道开拓、平硐溜井开拓、提升机道开拓。
公路的平面要素：平曲线半径
回头曲线
公路的纵断面要素：最大允许坡度
坡长限制
竖曲线
定线方法：自由导线地段
紧坡导线地段
深凹采场开拓方法特点：采场空间小，运输高差大，坑线展线长，系统复杂
露天矿开采程序主要由以下几个要素构成：
1、开采台阶；
2、采场降深；
3、工作线布置；
4、推进方式；
5、工作帮。
划分采区长度的依据是什么？ 答：划归一台挖掘机采掘的台阶工作线长度叫作采区长度。
采区长度是根据穿爆与采装的配合、个水平工作线的长度、矿岩分布和矿石品级变化、台阶计划开采强度以及运输方式等条件来确定。
露天矿排岩工作包括哪些内容？ 答：排岩工作包括废石场位置的选择、排岩工作方法的选择、废石场的建设与发展、废石场的稳固性与防护措施、废石场的污染控制与复垦等内容。 确定露天开采境界的原则有哪些？ 答：
一、境界剥采比不大于经济合理剥采比
※使紧邻露天开采境界那层矿岩的开采成本不大于地下开采成本；
※能使整个矿床开采的总经济
效果(成本或盈利)最佳。
二、平均剥采比不大干经济合理剩采比
三、最大生产剥采比不大于经济合理剥采比
四、根据矿石的需要量和勘探程度确定开采境界
什么是连接平台？设置连接平台的目的是什么？
答：为了保证行车安全，延长汽车的使用寿命，满足公路坡长限制的要求，以
及便于从坑线向各采剥台阶引入运输线路，故应在开拓坑线与各台阶交汇处设置长度为40～60米，坡度不超过3%的平坡或缓坡段，这就是连接平台。 露天矿采剥方法按工作线的布置形式可分为哪几种？各种方法的特点是什么？
答：㈠ 工作线纵向布置的采剥方法
※ 优点：
⑴ 有利于发挥设备效率，同时工作的台阶数可以减少。
⑵有利于减少矿石的损失、贫化和剔除走向夹石。
※缺点：
⑴ 在一定的矿山技术条件下，矿岩的内部运距较大;
⑵ 当工作线从下盘向上盘推进时，损失和贫化较大，基建剥岩量较大。㈡ 工作线横向布置的采剥方法 ※优点：在一定的矿山技术条件下可以减少露天矿的基建工程量，减少采场内部运距和掘沟工程量等。
※缺点：⑴ 采矿作业台阶多，生产能力较小；⑵ 生产组织和管理比较复杂。
㈢ 工作线扇形布置的采剥方法
特点：工作线上每个点的推进速度是不同的，因而影响设备效率。
㈣ 工作线环形布置的采剥方法 优点：基建工程量小，使用比较灵活 两级矿量的贮备包括开拓矿量和备采矿量，什么叫开拓矿量、备采矿量？ 答：开拓矿量：指开拓工程和主要运输
枢纽已经完成，具备了采准工作的条件，并形成了完整运输系统的最下一个台阶底部标高以上的矿量。
备采矿量：它是开拓矿量的一部分，在台阶上矿体的上面和侧面已被揭露出来的最小工作平盘宽度以外的台阶矿量的总和。
什么是露天矿生产能力？
答：露天矿生产能力，用矿石生产能力AK(每年采出的矿石量)和矿岩生产能力A(即每年采剥总量)两种指标来表示。它们之间有如下关系：A=AK+nsAK=AK(1+ns) 固定坑线：坑线加长，运输效率降低，不适于大深度，坑线增多，增加了附加工程
移动坑线：基建时间短，矿山经济效益好；临时坑线不平整，汽车损耗大。 露天矿运输的基本要求是什么？ (1)
运距最短；(2) 运输线路尽量固定，
移动设备重量最小；(3) 采用简单的运输方式和较少的运输设备类型；(4) 运输设备容积/强度要与采装卸设备、矿岩适应; (5) 所选用的运输方式工作可靠、连续性好； (6) 运输方式应保证工作安全且采矿成本最低 如何合理选择排土场的位置？ 答：尽量不占或少占农田；要充分考虑
山洪的影响；运输距离尽可能短；应优先考虑内部排土场的可能性；尽量不设在轩在要扩大的开采境界内；排土场设置在工业场地及居民区的下风方向，避免环境污染；考虑复垦的可能。 为什么要合理确定露天矿最终边坡角？如何合理确定露天矿最终边坡角？
答：露天矿最终边坡角过大，边坡岩体不稳定，不安全；过小则剥离量显著增加，不经济所以应合理确定； 确定露天矿最终边坡角时，应仔细勘查和认真分析矿区矿岩的物理和力学性质、岩层的倾角和倾向、矿岩的结构和构造情况，采用类比法确定最终边坡角，并且选取的最终边坡角应满足矿山生产技术上的要求，即满足最终边坡上各类台阶的宽度要求。
影响开拓方法选择的主要因素有哪些？
答：① 矿区自然条件：地形,气候,产状,水文,经济
② 露天矿生产能力：决定开拓类型和设备选型
能力大：准轨、大型胶带、大型汽车运输
能力小：窄轨、一般汽车运输
③ 基建工程量和期限：对倾/急倾块体－移动坑线
④ 资金和设备供应条件；
⑤ 矿床勘探程度及矿石储量的发展远景－不够则采用移动坑线 为什么要均衡生产剥采比？其实质、原则和方法是什么？
答：(1) 露天矿生产要求矿岩产量保 持相对平衡，但是当露天矿按一定 方式开采时，其生产剥采比是变化 的，一般地，前期小、中期大、后 期又减小，是不均衡的；
(2) 但是当矿岩生产能力一定时，能采出矿石量多少取决于生产采剥比。如果让生产采剥比经常变化，则矿石产量也会随之变动。矿石产量任意变动对以矿石为原料的厂家如水泥厂、冶炼厂等企业的生产是不利的，所以要求矿石产量
相对稳定。
(3) 矿石生产能力随生产剥采比变 化将导致剥采比高峰就要大量增加 采掘运输设备和人员，高峰期过后 又要削减，短期的设备与人员的变 化显然是不经济的。
(4) 因此，当矿岩产量一定时，要使 得矿岩总量在一定时期内保持相对 稳定，这就要求调整生产剥采比， 使其在该时期内也相对稳定。 均衡实质：超前剥离，提前支付 均衡原则：
① 分期一般不小于5年 ② njh的变化不要太大 ③ 初期njh要尽量小
④ 两三个采坑同时工作时要进行综合均衡均衡方法： 基本方法：调整工作台阶
间的的相互位置，即改变工作平盘 宽度
其他均衡方法： 改变开段沟长度 改变矿山工程延深方向 改变工作线推进方向
推荐第3篇：晓露工作总结
2017--2018学年下学期音乐教学工作总
结
转眼间一学期的教学工作又结束了。不知不觉来外国语学校已经又一个学期了，本学期，我担任三年级、五年级的音乐教学工作及音乐学科长职务。回首这学期的音乐教学工作，有一定的成绩，但也有不足。我对自己这一学期的工作做一个回顾总结，以便今后更好地开展教学工作，弥补不足，精益求精。
本学期我顺利完成了
三、五年级的音乐教学任务。
一、课堂教学方面：
1、利用本学科的特点来开展教学工作，尊重学生的人格，让学生独立，对学生进行各方面的引导。
2、我认真根据新调整的教学大纲和学生实际情况备教案，每节课给学生留出时间让学生表现自己的才华，给予了他们充分的表现欲。
3、在每节课前的律动时间，根据三年级每个班的学习情况结合学生的意见为每班选出了自己的课前律动，节奏欢快，动作简单易学，收到了良好的效果。
4、在课堂中加入简单的识谱、节奏、简单乐理教学，增加学生学习音乐的内容，扩大学生的视野，为课堂器乐的学习打下基础。
5、每周带领组员进行教研，学习专业视频，互相听课 ，互相学习，互相提高。
6、乐器进课堂，目的为培养学生特长，全面发展，感受多彩多样的课堂模式，丰富孩子的课余生活。
三、五年级学习的乐器是竖笛，本学期每班分别学习两首不同的乐曲。两首练习曲都有一定的难度。我带领学生先识谱、唱谱， 让学生锻炼正确的坐姿与吹奏指法，熟能生巧，在学生熟悉了每个音的指法后在开始进行乐曲的教学，经过一学期的学习，学生基本上能完整熟练的吹奏两首乐曲。在我的鼓励赞扬中学生学习的进度虽然不同但是都尽力的去学习。
二、活动方面：
1、本学期为提高教师自身的专业水平，音乐组举行了教师基本功考核，老师们一起教研考核内容及评分标准。老师们都认真练习，表现得非常出色。
2、为了更好的培养学生的兴趣，本学期音乐组组建了舞蹈社团，每周四下午学生们积极地参加，学习兴趣极高。
3、本学期音乐组举行了第二届外国语好声音活动。在领导的支持和我们三人的精心下，三月中旬进行海选，成功晋级35人。四月中旬进行复赛，成功晋级15人，五月我们三人每天中午加班辅导学生练歌，每人负责一个舞蹈，组织学生老师排练，为好声音决赛做准备。六月六日进行总决赛，选出冠亚季军各一名，优秀奖九名，并颁发奖杯。此次比赛成功圆满举行，学生表现得非常优秀，师生互动、气氛活跃。通过这次比赛学生得到了很好的锻炼，实现人人参与，个个踏上舞台，展现当代儿童的风采。
三、注重个人学习：
此外，还注重自身的学习，我经常利用间隙时间通过网络、优秀的教学资料、书籍进行各种音乐教育理论的学习，不断的追求进步，为教学工作做好充实准备。
四、不足之处
在乐器教学中，少数学生还没有掌握学指法，由于课堂时间有限，不能够单独引导他们练习，使得这部分学生失去了学习竖笛的兴趣，争取在今后的教学中给他们补上这一课。
当然要想成为一名优秀的人民教师，仅有以上几点还是远远不够的，自己在很多方面还存在不足我以后还会继续努力，我今后的目标是：
一、在工作中更加严格地要求自己,加强业务学习，而不是停滞不前, 自以为是。
二、谦虚谨慎, 戒骄戒躁。在工作中, 虚心学习同事的先进教学经验,主动与同事沟通。言语谨慎, 举止得体, 处处以一个人民教师标准要求自己。
三、在其它方面, 要更加积极主动地完成上级交给的各项任务, 有缺点就改, 有不足就纠正, 争取把工作做得尽善尽美, 无可挑剔。
总之一句话, 选择了教师这个行业, 本身就意味着奉献和牺牲, 我将一如既往地为我校的发展抛撒自己的青春和汗水。 2017年6月25日申晓露
推荐第4篇：演讲稿_向露
红坪在腾飞因你我自豪
各位领导、各位评审老师、在坐的各位来宾朋友：
大家好！
我是来自红举小学的向露，今天我所演讲的题目是《红坪在腾飞因你我自豪》
在这阳光明媚、花香飘溢的春天，我们迎来了中国共青团建团九十三周年纪念日。我很荣幸能够站在这里跟在坐的朋友们一起，分享我们新中国成立以来所取得的光辉成果。
弹指间，社会主义新中国已经发生了翻天覆地的变化，社会主义新农村更是突飞猛进、大展雄图。
在广袤的湖北省西部边陲，有一片古老而神秘的土地，那片土地叫神农架。这里环境优美、原始自然、气候适宜、物产丰富。建区41年以来，在各级党委政府的正确领导下，在神农架林区人民的共同努力下，这块福地已经呈现出一副崭新的模样。
自30年的改革开放以来，红坪镇在林区党委、政府的正确领导下，紧紧围绕“生态立镇、旅游富镇、农业强镇、科技兴镇”的发展思路，坚持以生态城镇建设为重点，不断提升小城镇建设形象，如今，这里已是一片生机磅礴的繁荣景象。春天，这里鲜花盛开、青葱翠绿，带给人一幅赏心悦目的原始自然优美画卷；夏天，这里凉爽清雅，是避暑饮茶和长期旅游观光的舒适居所；秋天，山上缤纷艳丽，板栗核桃满地洒，是收成的好季节；冬天，这里空气清新，是赏雪和滑雪的好处所。这里的旅游业更是一大亮点。辖区内拥有3个国家级4A级景区，1个国家级森林公园，拥有中国南方唯一的滑雪场和正在筹建的神农架飞机场。党和政府本着“与现代化接轨、向国际化靠齐”的理念，历年来大力推广神农架的旅游特色，加足马力向前冲，这里的变化，真可谓“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”。
如今，当你走在红坪镇的大街上，公路平整宽阔了！路灯亮起来了！居民们潮起来了！红红火火的现代化商业、极具特色的乡俗风情、如诗如画的旅游胜地、家家户户的汽车楼宇……全镇目前已经实现了村组通路、通电、通电话，已经改变了昔日贫穷落后的面貌，步入了新农村。据统计调查，全镇地区生产总值已达到5900万元，同比增幅14.28%，农村经济总收入达到2470万元，农民人均纯收入达到2667元，净增247元。现在还在稳定地持续增长中。红坪的教育事业也正蓬勃发展。近几年，红坪学区的教育质量逐步上升，位居全区前列，基本上办成了学生喜欢的学校、家长放心的教育。
红坪镇在林区党委、政府的领导下，逐渐走向繁荣、走向现代， 先后被评为“全国环境优美镇”、“湖北省旅游明星镇”、省级“平安镇”、“绿色社区”、“文明镇”等光荣称号。朋友们，当你再次踏进红坪镇时，怎能不对这人间天堂流连忘返呢？朋友们，当你的耳畔再次回荡起《红坪猜想》这首歌时，怎能忍心不来此观光一番呢？朋友们，没有怡人的神农自然风光，就没有享誉中外的风景名胜；没有神农架子民的爱护与支持，就没有充满人味的乡土风情；没有各级党委和政府的鼎力支持，就没有现在生活在红坪画廊的我们 ……
我爱神农架，我爱我的家乡。我为自己能够在红坪工作和生活而感到自豪与骄傲！
红坪在腾飞，因你我自豪。
我的演讲到此结束，谢谢大家！
推荐第5篇：晓露翻译
翻译版小说集《晓露》出场了
维吾尔族女翻译家翻译出版了中短篇小说集《晓露》。5月23日记者见到维吾尔族翻译家阿曼古丽·努尔时，同时发现了书桌上由她自己翻译出版的小说集《晓露》。这也是阿曼古丽·努尔翻译道路上的第一个硕果。
至2010年5月，中央新疆工作座谈会召开后，全区的文化事业快速发展，这样的好机遇让全区很多基层文化工作者有了崭露头角的机会，在喀什地区维吾尔文出版社工作的阿曼古丽·努尔就是其中的一位。阿曼古丽·努尔说：“这三年，我的翻译事业发生了很大的改变，眼界开阔了，想问题的思路也清晰了。”
阿曼古丽·努尔的工作翻译，她也喜欢这份工作。首先是受她父亲的影响，她父亲是一名维吾尔语作家。阿曼古丽·努尔工作之余喜爱读书，对翻译工作产生了浓厚的兴趣。
阿曼古丽·努尔说：“从事翻译工作，对我也算是个挑战，因为我小时候读的是汉语学校，对维吾尔文并不算精通。当年我为了自学维吾尔文，也下了不少功夫，那时候我的女儿在上小学，我就每天和女儿一起学习维吾尔文，一起做作业，给女儿听写的时候自己也在心里默默地背记，一段时间下来，竟然学会了维吾尔文。”后来，她开始阅读维吾尔族作家写的维吾尔书，她发现维吾尔族作家的笔下，有许多充满独特风格、浓郁民族气息的好作品，作品中的文字常常让她深深地感动。 阿曼古丽·努尔认为好作品就应该让更多的人分享，她有了将维吾尔文作品翻译成汉文的念头，想法成熟后，她就很快行动了起来。她从短篇小说开始翻译，翻译的过程中不但没有让她感觉到枯燥，反而让她感到这是一件很有意义的事，一个个字符在她字斟句酌下变得生动起来。她翻译的第一部作品《沙漠回音》被刊登在喀什地区的一本杂志上，阿曼古丽·努尔看到时很高兴，她没有想到自己这个业余人员翻译的作品居然能刊登上杂志。高兴之后，经过冷静理智的分析，她也发现了自身存在的问题，主要是感觉自己知识有限，不能满足翻译工作的需要，非常希望能够有一次学习深造的机会。更让她没有想到的是，她的想法很快变成了现实，2011年“新疆民族文学原创和民汉互译作品工程”项目启动，这给阿曼古丽·努尔带来了前所未有的学习机会。 “我特别感谢自治区的好政策，同时也感谢自治区文联和我们的社长艾尔肯·艾买提，让我去鲁迅文学院参加了少数民族文学翻译家培训班的学习，这让我走出喀什、走出新疆，我的视野在这一刻也被打开，在北京培训的课程都是由现代文学大家给我们讲解，这也让我的翻译水平大大提高。”阿曼古丽·努尔说。培训完回到新疆后，她对翻译工作更有了信心。阿曼古丽·努尔说：“翻译也是对文学作品进行二次创作的过程，我希望能把作者真实意图翻译得更准确、更贴切。”
阿曼古丽·努尔说：“我能够独立翻译出版中短篇小说集，是自治区的好政策给我提供了发展平台，成就了我的翻译事业。”事实也确实像阿曼古丽·努尔说的一样，新疆作家协会副秘书长狄里木拉提·泰来提说：“三年来，借助着这样的机会，让很多基层的作家、翻译家改变了以往的生存状态，大批少数民族作者的优秀作品也涌现出来。”
有人曾这样说：“衡量一位翻译家的功绩，首要的标准是看他翻译什么内容，其次才是他的译笔如何，一个翻译家的译笔再好，如果一生翻译低级庸俗的小说，这样对培育一个民族的精神教养不会有什么益处。”
推荐第6篇：张露读后感
读《陈独秀秘史》有感
□扬州市宝应县鲁垛中心小学六（3）班张露
陈独秀，一个党员，他的谱名叫庆同，这个诞生在黑暗年代，肤色黝黑，脸蛋圆圆，声宏眼亮，谁能料到，他便是日后名震环宇的五四新文化运动的总司令，中国共产党的首创人，中共中央第一任至第五任总书记陈独秀。
有人说，陈独秀是独秀山的人，生于独秀山，宗门对着独秀山，秀山秀水给了他家好风水，于是，他的祖父“白胡爹爹”，因山而给他起了给个名子，还引来许多的考证者。
陈独秀一生用过38个笔名、化名诸如自己，三爱，C C 生，只眼，撒翁、顽石„„
光阴似箭，陈独秀不觉已
六、七岁。一双眼睛炯炯发光，头大脑宽。聪慧过人，《三字经》、《百家姓》，一教即会，滚瓜烂熟，在同龄的小伙伴中，可是佼佼者，人见人夸，花见花开，这伢子长大了一定有出息。
正是因为陈独秀创立了中国共产党，才有我们今天的好生活，如果没有陈独秀的话，现在肯定我们还过着饭吃不饱，衣穿不暖的生活，想当年，国民党反动派到处抓周恩来和陈独秀等人，但他毫不畏惧，继续组织党员。
在党的阳光下，我们才能茁壮成长，将来为祖国做出有益的贡献。虽然最后陈独秀变了性格，他变的很粗暴，最后成了两边派，但是他最终一下都没有做对不起中国人的事情。陈独秀是个义无反顾的人，然而，当他一旦走入岐途之后，他那刚强的个性一变而为刚愎自用，是很难回头的。
1929年8月5日这天，陈独秀正式向党宣战了。
（指导老师：张兆林）
推荐第7篇：杨露申请书
个人事迹
我叫杨露，是一名热爱生活的女生，同时是贵州大学科技学院金融学专业10级（1）班的学生，入学以来一直遵守学校规定、在思想、学习，课余生活等方面严格要求自己，虚心好学，积极上进，在老师的引导，教诲和同学的帮组下，以及通过自身的努力，在德智体方面取得较大进步，具体情况如下：
在学习上，自从满怀希望和憧憬来到科大的那一刻起，我就下定决心努力学习。在过去的这两年中，我自认为是踏踏实实的走过了，努力地学习了各门文化知识，学习成绩名列前茅。从小学以来我认真学习，上课认真听讲，勤做笔记，一直取得优异的成绩，在全县的语文作文竞赛中获得二等奖。进入初中我继续努力学习，帮助同学。在中考中以优异的成绩考起道真县一中。进入高中后以积极上进的态度学习，顺利进入贵州大学科技学院，在学校我以现代大学生的标准严格要求自己。虽然大学中所面临的工作很多，但我时刻不忘自己的本质身份：“我是一名大学生，我的天职是学习”，所以就是这样，即使工作再忙，也要将学习成绩抓好，抓劳，力争学好每项专业技能，以优异的成绩向父母和老师递上一份满意的答卷，在一年的学习中取得了优异的成绩，并在日常生活中帮助同学提高学习的能力，深受同学们的欢迎。
在思想上,我不断进步,始终高标准,严格要求自己。在大二时我
已开始上党课。同时我努力学习党章、党史，不断加深对党的认识，
并确立了加入中国共产党的决心。我在努力提升自己的思想，不断向
党组织靠拢。在课余时间，去听人文素质报告，不断的提高自己的道
德修养，不断地开拓自己的眼界。努力使自己成为有理想，有道德，
有文化的合格大学生。
在生活中，“严于律己，乐于助人”是我的做人原则，我积极乐
观，我诚实守信，乐于助人。讲道德、遵守校规校纪、遵守中学生守
则。我认为，这是做一个合格的学生的基本条件。在我能积极参加学
校、社团组织的各项活动。平时，我用我的热情来帮助我身边每一个
需要帮助的同学，并且，为学校、家庭做力所能及的事情。以饱满的
热情迎接生活中每一天的挑战。发现自己的不足，我会取别人之长补
自己之短，努力完善自己、丰富自己。我肯定自己，我挑战自己，我
超越自己。 在校一年里，我遇到过不少困难，受过不少挫折，尽管
如此，我们一直都乐观向上，不为眼前的困难所吓倒，相信我们的未
来一定会很美好！一年来，在老师的帮助下，我学到了许多东西，也
成长了许多。感谢老师以及我的同学一直以来对我在生活和学习上的
关心与照顾。我会一直以好的心态端正学习，严格要求自己，改变自
己的不足，努力向上。在各位老师及个人努力下，取得了优异成绩，
面对社会这所没有围墙的大学，一定会不断地更新自己，不断地给自
己充电，充分发挥自己的优点，正视和克服自己的缺点，争取在激烈
的社会竞争中不断取得进步和成功。只有把握住今天，才能在今后的
学习，工作和生活中，不断完善自我，提高自己，创造出新的辉煌，
为社会主义建设贡献自己的一份力量。
在工作上利用课余时间我参加并组织策划了多有意义的活动。比
如，大一时候我参加贵州大学学生记者团，学到了很多有用的知识，
在大一军训期间荣获贵州大学科技学院优秀个人，并担任班上心理委
员一职，认识到还有好多需要我去帮助的同学。在今后的活动中，我
会表现得更加积极，更加努力地去做好自己分内之事。
利用节假日我还积极参加了许多勤工俭学活动,不但提高了自
己的能力,而且还有一定的收入,节省了家里的开支。更重要的是,这一
切使我对大学、对生活、对社会有了更进一步的了解，相信对未来日
子会有很大帮助。
我高兴自己以前的大学生活没有虚度,我肯定自己,我挑战自己,
我超越自己,所以我相信自己，勇往直前！
故此我申请贵州大学科技学院“院三好学生”称号,不仅是我的理想与
信念,也是我对自己的肯定和挑战,希望老师能给我这次机会,我相信
今后我会做得会更好，不辜负大家的期望。
科技学院10级金融（1）班
杨露
2011年10月31日
推荐第8篇：思想汇报——王露
尊敬的党组织：阳春三月，几日来北京的天气格外的晴朗，备受全国人民关注的“两会”也在这春意盎然的季节拉开了帷幕，思想汇报——王露。每一年新年过后，全国人民就开始期待两会的召开，期待国家能出台一些对百姓有利的新政策。“两会”上从不缺乏亮点，无论是国家出台的新政策，还是代表委员们献计献策以及争相报道采访的各国记者等等，无一不成为人们关注“两会”的理由。今年的“两会” 恰逢“十二五”开局的历史节点，人们最关心、最直接、最现实的利益问题将得到怎样解决，新五年的“民生蓝图”又将如何就此展开，给“两会”注入了更深内涵，寄予了更多期待。也就是说，民生问题是最大焦点。毫无疑问，随着中国经济发展达到一定水平，人们对经济社会发展的新期待，已经从GDp、财政收入转到普通个体如何得到更多实惠，如何实实在在分享改革发展成果上来。面对这样的诉求，执政者兑现“今年给老百姓办的第一件实事”，将是未来更多、更大保障和改善民生行动的开端。实事求是地讲，进入新世纪，中国用10年时间完成了GDp翻两番，连续超越意、英、法、德、日，成为世界经济规模第二大国，国家面貌和人民生活都发生了历史性改变。而与此同时，一些不和谐问题也摆在面前：房价攀升，物价走高，收入分配不尽如人意等，思想汇报《思想汇报——王露》。 可以说，我国经济社会发展中不平衡现象依然突出，社会事业还存在不少欠账，涉及群众切身利益的民生领域仍有很多难题待解，特别是与2020年建成更高水平小康社会的战略目标相比，与亿万人民不断增长的物质文化需求相比，与我国的经济增长和综合国力相比，民生任务还很繁重，必须下更大气力予以保障和改善。2010年，我国GDp达397983亿元，人均GDp达29748元，同期全国财政收入83080亿元。经济实力和综合国力提升，既为保障和改善民生打下了物质基础，也让满足人民合理的民生诉求、实现社会公平，显得比以往任何时候都更为紧迫。一方面，黄金发展期往往与社会矛盾和社会风险的凸显期、高发期相生相伴。人均GDp突破4000美元，意味着改革正逐步进入“啃硬骨头”的阶段。随着经济体制深刻变革，社会结构深刻变动，利益格局深刻调整，思想观念深刻变化，大量的新问题新矛盾扑面而来。处于社会高速转型期的公众，也加速分化为不同的利益群体。另一方面，随着公民意识、权利意识的不断觉醒，中国开始进入所谓“税感”时代。从围绕个税起征点的持续热议，到车船税草案征求意见时的广泛参与，再到社会舆论对小小“馒头税”的高度关注，无不体现出越来越多的国人开始为自己争取利益，积极行使自己的知情权、参与权、表达权和监督权。在人们对改革发展的社会预期普遍提高，对分享改革发展成果的要求明显增强的时代大背景下，执政者只有以更鲜明的态度、更有力的措施回应民心所思所盼，让人民得到更多实惠，真正体会到民生的持续改善，国家的长治久安、社会的和谐发展、中华民族的伟大复兴才能够实现。当下，我国的社会矛盾主要是发展过程中因利益诉求引起的人民内部矛盾，解决好了民生问题，社会矛盾很大程度上也就迎刃而解。要把民生问题摆在更重要的位置，就是要走以民生为导向的发展之路，就是要在“劳有所得”、“学有所教”、“病有所医”、“住有所居”、“老有所养”上下功夫。从这个意义上讲，解决民生问题就是最大的政治，改善民生问题就是最大的政绩。惠民生方能顺民心，顺民心方能聚民力。从根本和长远来看，保障和改善民生的重要性，绝不亚于保持经济增长。“两会”只有不断问政于民、问需于民、问计于民，不断增进人民福祉，才能化民力为推动经济发展和社会进步的持久动力，中国未来五年、十年的发展才是有本之木，全面建成小康社会才会拥有更加坚实的基础。此致敬礼
推荐第9篇：百露 主持词
天使降临人间，悉数光阴百日！由盐城市明星婚庆倾力打造的吉佳浩宝贝百露庆典现在开始！ 动感的节奏，欢乐的音符。向我们讲述着百日的光阴里、在亲情与爱心呵护下成长的快乐。阳光下，花香里，幸福天使从快乐出发，走进一片祝福和欢乐的海洋。掌声有请吉佳浩小宝贝在父母的陪伴下幸福登场。
吉佳浩宝贝成长的一百天，承载了无数的关心与呵护，在这其中最深最浓的是父母无私的付出。一百天前伴随着一声响亮的啼哭声，吉佳浩的爸爸妈妈怀着喜悦的心情迎来了他们生命中爱情的结晶。时光飞逝，岁月如梭，幸福的小天使已经成长为英俊、可爱的小王子。天下父母心，人间第一情。有请伟大的父母为宝贝儿子点亮百露的烛光，用父母爱的手臂、温暖孩子的心房！
跳动的烛光，将所有的祝福点亮；温馨的歌谣，将生命的旋律唱响；有请幸福的一家人许下心中最美好的心愿。
有请幸福的一家人吹灭生日蜡烛，祝他在今后每个成长的日子里都能开开心心，愿他生命中每个愿望都能得以实现。
有请幸福全家带上美好心愿，聚焦舞台中央。
因为有了父亲给予的空间，小宝贝才可以伸开双臂拥抱快乐的每一天。因为有了母亲无私的付出，小宝贝才有了来到这个世界的权利。因为有了父母的默契才会拥有可爱的宝贝儿子。有请幸福的一家人深情拥抱。
家有喜事、欢乐共享，接下来有请吉佳浩的爸爸代表幸福全家致祝酒词，有请！
杯中有飘香的美酒，人间有欢乐的情谊。在这天降吉祥的美好时刻。我提议，所有来宾全体起身、共同举杯，让我们一起为吉佳浩宝贝幸福的今天祝福、为精彩的明天干杯！
游戏
欢乐抱抱抱
抢凳子 猜歌名 击鼓传花 脑筋急转弯
1冬瓜、黄瓜、西瓜、南瓜都能吃，什么瓜不能吃？
答案：傻瓜
2你能做，我能做，大家都做；一个人能做，两个人不能一起做。这是做什么？ 答案： 做梦
3想把梦变成现实，第一步应该干什么？
答案： 起床。
3早晨醒来，每个人都要做的第一件事是什么？
答案： 睁开眼睛
4把8分成两半，是多少？
答案： 0
5什么事睁一只眼闭一只眼比较好？
答案： 射击
6请龟兔赛跑，请猪来当裁判，请问龟兔谁会赢？ 答案： 不能说！说的人是猪
7一只白猫和一只黑猫在河边散步，黑猫掉进河里，白猫跳下去把他拉上来，请问黑猫对他说的第一句话是什么？
8茉莉花、太阳花、玫瑰花哪一朵花最没力？ 答案：茉莉花（好一夺没力[美丽]的茉莉花）
9 白萝卜喝醉了变成什么？ 答案：胡萝卜
10 你爸爸喝醉了变成什么萝卜？ 答案：花心大萝卜
11有一只兔子和一只跑得很快的乌龟赛跑，猜一猜谁赢拉？ 答案；乌龟拉，前面有说是一只跑很快的乌龟，跑很快噢~~ 12 兔子不甘心，又和一只戴了墨镜的乌龟比赛跑步，这次谁赢拉？ 答案： 乌龟，那只乌龟把墨镜一摘，也！又是刚才那只跑很快的乌龟噢
推荐第10篇：冰露策划书
冰露纯净水策划书
一,前言
目前可口可乐公司拥有可乐,醒目,芬达,雪碧等碳酸饮料,拥有酷儿等果汁饮料.冰露纯净水自2002年投入市场以来没有像可口可乐的其它饮料品牌那样以塑造品牌形象为核心展开广告宣传.像可口可乐的广告语:\"抓住这感觉\"雪碧的\"晶晶亮,透心凉\"已成为当下的时尚语.可冰露作为可口可乐投入中国市场的饮料产品之一,却没有进行品牌运作,悄无声息的一夜之间就出现在了消费者眼前.做好冰露纯净水的广告策划,实施好其广告策略有助于塑造与可口可乐公司相适应的冰露纯净水品牌形象,有助于提升冰露纯净水在消费者心中的地位二,市场分析
市场前景
近两年来,虽然继低浓度果汁饮料的热潮过后,新一轮的功能型运动饮料正在兴起,但瓶装水一直占饮料市场中30%份额,虽然其它类饮料一直在试图分割市场, 但瓶装水以其低廉的价格和天然纯正的特性,仍有着不可替代的地位.而中国内地的瓶装水的人均消费量仅为世界平均水平的1/5,可以说中国的瓶装水市场还很年轻.随着人民生活水平的不断提高,中国内地市场瓶装水的人均消费量每年正以20%的增幅发展
目前竞争对手
主要竞争对手:娃哈哈,乐百氏,农夫山泉
其它竞争对手:小品牌瓶装纯净水和地方品牌瓶装纯净水
调查结果显示:娃哈哈,乐百氏和农夫山泉三大品牌占据了瓶装水市场的绝大部分份额,在消费者最常饮用的瓶装水品牌中,有35.2%的被访者选择了娃哈哈,28.3%的被访者选择了乐百氏,17.8%的被访者选择了农夫山泉,这说明人们在购买瓶装水时有着较强的品牌消费意识,品牌是企业产品的生命,随着品牌消费时代的到来,如何进行品牌营销正日益成为企业的核心工作之一.而以乐百氏为代表的三大知名瓶装水的成功,很大程度上也得益于其正确的品牌策划与战略实施
消费者接受程度
虽然由于矿泉水,果汁等其它软饮料的出现对纯净水曾经红极一时的主导地位造成冲击,但调查显示,在我国七大中心城市中,有30.1%的人仍喜欢纯净水,有21%的消费者表明无所谓
调查显示:有的消费者在购买瓶装水时受广告影响,而自己喝过才知道,售货员推荐和亲戚朋友介绍则分别为38.3%,25.4%和11.1%,这说明广告是瓶装水消费者在购买瓶装水时的最佳\"导购
三,广告策略
目标策略
通过广告宣传,在X月内使冰露纯净水的品牌认知度提高到90%,销售量增加50%,进入中国瓶装水销量前三名
定位策略
冰露纯净水定位于大众品牌,以中青年消费者为诉求对象
媒体选择
电视,报纸,公共汽车车身,站台,超市
诉求策略
冰露纯净水广告宣传诉求一种品质,塑造一个坚强而不失缠绵的品牌形象
广告创意
平面广告文案
标题:冰露,永远不认输
广告语:相信你自己
正文
人生,充满无数的赛场
面对一个又一个强有力的对手
谁又会是永远的赢家
输,绝不会是终点
坚强,也不等于永远
心,依然坚强如冰
流在你的脸庞,只是水
是对冰的坚强的安慰
输,只是再来一回
冰露,永远不认输
随文:冰露纯净水由可口可乐公司出品,国际品质,带给你非一般纯净的感觉
电视广告文案
口号:冰露,没你不行
画面一:挥汉如雨的田径赛场,终点线上欢呼和沮丧的人们
画面二:空旷的田径赛场,一个人的比赛
画外音:没有对手的比赛,谁还会是冠军
画面三:近镜特写,失败者的沮丧,手持冰露纯净水喝一口,然后从头上淋下来,露出不服输的表情
画外音:输并不可怕,可怕的是你不知道你的对手,永远不服输.人生的赛场,没你不行四,广告计划
广告工作计划
月份开展全面广告宣传,同时在超市开展促销活动
月份结束本次广告宣传,开始新一轮的广告策划
广告发布计划
月,展开电视广告宣传,同时在各大城市公共汽车车身广告,站台广告,还有各大城市晚报广告
其它活动计划
赞助各种大型体育活动
经费预算
略
五,效果预测
通过广告宣传,在X月内冰露纯净水的品牌认知度提高到90%,销售量增加50%,进入中国瓶装水销量前三名
目前，消费者的健康意识越来越强，为增进健康的产品开创了良好的环境。功能性食品也属于这个范畴。上月刚刚在德国科隆召开的世界上最大而且最重要的食品和饮料贸易博览会几个方面都集中地反映了这种趋势。
健康与方便，自然与乐趣，已成为全球发展的大趋势。生活的品位是多种食品风味的调色板，它具有三大特点：使人愉快、感受自然、增添活力。
现在，消费者都把饮料的味道集中在乐趣、健康、营养和自然方面，越来越想在他们的饮料里能有更多有益于健康的配料，为了满足这个愿望，德乐集团公司(Dohler Group)推出了与大豆、茶、牛奶或蔬菜，以及像低含量肉碱和多种维生素等功能性配料相结合的果汁饮料。非酒精含量的麦芽饮料，在欧洲和中东市场上非常走俏，使用麦芽为基料，饮料生产商们如虎添翼创建出许多健康与美味相结合的饮料。德乐集团还展出一种产品名叫马尔多拉(Maltola)，是用麦芽为原料，经乳酸菌发酵后制成，但具有“可乐”味道。
目前，国际上非常流行创新饮料概念，许多饮料公司都为特定的消费群体或为完成某一特殊健康需要专门制定饮料配方。最常见的功能性营养素有：多种维生素、
钙、抗氧化剂、矿物质、稀有金属、或有利于心脏健康或增强脑力的成分等，把新时代饮料不断向前推进。
根据消费者最关心的健康问题，德国希姆拉斯(Symrise)公司开发了欧米伽-3饮料，成为功能性概念的一个重要的组成部分。把欧米伽-3脂肪酸的健康益处与外国风味结合起来，例如：樱桃、龙果等，向消费者提供一种饮料，既能满足健康的需要，同时又能增添饮料的情趣。
有些消费者一直担心饮料的热量会增加自己的腰围，但又抵挡不住饮料风味的诱惑。为了解决这一矛盾，同时满足消费者的期望，有不少公司都设法采用其他手段来代替蔗糖在饮料里的作用。人造甜味剂的优点是：可代替蔗糖的甜度，并且还可降低热量，但缺点是有一种苦味，会影响饮料的风味。利用瓦尔德(Wild)公司的分解技术，直接从天然的水果中萃取和制成水果甜味剂，例如：橙子、柠檬、芒果、葡萄等，非常适合既喜欢天然的，而又需要低热量的消费者。
第11篇：思想汇报——王露
尊敬的党组织：阳春三月，几日来北京的天气格外的晴朗，备受全国人民关注的“两会”也在这春意盎然的季节拉开了帷幕，思想汇报——王露。每一年新年过后，全国人民就开始期待两会的召开，期待国家能出台一些对百姓有利的新政策。“两会”上从不缺乏亮点，无论是国家出台的新政策，还是代表委员们献计献策以及争相报道采访的各国记者等等，无一不成为人们关注“两会”的理由。今年的“两会” 恰逢“十二五”开局的历史节点，人们最关心、最直接、最现实的利益问题将得到怎样解决，新五年的“民生蓝图”又将如何就此展开，给“两会”注入了更深内涵，寄予了更多期待。也就是说，民生问题是最大焦点。毫无疑问，随着中国经济发展达到一定水平，人们对经济社会发展的新期待，已经从GDp、财政收入转到普通个体如何得到更多实惠，如何实实在在分享改革发展成果上来。面对这样的诉求，执政者兑现“今年给老百姓办的第一件实事”，将是未来更多、更大保障和改善民生行动的开端。实事求是地讲，进入新世纪，中国用10年时间完成了GDp翻两番，连续超越意、英、法、德、日，成为世界经济规模第二大国，国家面貌和人民生活都发生了历史性改变。而与此同时，一些不和谐问题也摆在面前：房价攀升，物价走高，收入分配不尽如人意等，思想汇报《思想汇报——王露》。 可以说，我国经济社会发展中不平衡现象依然突出，社会事业还存在不少欠账，涉及群众切身利益的民生领域仍有很多难题待解，特别是与2020年建成更高水平小康社会的战略目标相比，与亿万人民不断增长的物质文化需求相比，与我国的经济增长和综合国力相比，民生任务还很繁重，必须下更大气力予以保障和改善。2010年，我国GDp达397983亿元，人均GDp达29748元，同期全国财政收入83080亿元。经济实力和综合国力提升，既为保障和改善民生打下了物质基础，也让满足人民合理的民生诉求、实现社会公平，显得比以往任何时候都更为紧迫。一方面，黄金发展期往往与社会矛盾和社会风险的凸显期、高发期相生相伴。人均GDp突破4000美元，意味着改革正逐步进入“啃硬骨头”的阶段。随着经济体制深刻变革，社会结构深刻变动，利益格局深刻调整，思想观念深刻变化，大量的新问题新矛盾扑面而来。处于社会高速转型期的公众，也加速分化为不同的利益群体。另一方面，随着公民意识、权利意识的不断觉醒，中国开始进入所谓“税感”时代。从围绕个税起征点的持续热议，到车船税草案征求意见时的广泛参与，再到社会舆论对小小“馒头税”的高度关注，无不体现出越来越多的国人开始为自己争取利益，积极行使自己的知情权、参与权、表达权和监督权。在人们对改革发展的社会预期普遍提高，对分享改革发展成果的要求明显增强的时代大背景下，执政者只有以更鲜明的态度、更有力的措施回应民心所思所盼，让人民得到更多实惠，真正体会到民生的持续改善，国家的长治久安、社会的和谐发展、中华民族的伟大复兴才能够实现。当下，我国的社会矛盾主要是发展过程中因利益诉求引起的人民内部矛盾，解决好了民生问题，社会矛盾很大程度上也就迎刃而解。要把民生问题摆在更重要的位置，就是要走以民生为导向的发展之路，就是要在“劳有所得”、“学有所教”、“病有所医”、“住有所居”、“老有所养”上下功夫。从这个意义上讲，解决民生问题就是最大的政治，改善民生问题就是最大的政绩。惠民生方能顺民心，顺民心方能聚民力。从根本和长远来看，保障和改善民生的重要性，绝不亚于保持经济增长。“两会”只有不断问政于民、问需于民、问计于民，不断增进人民福祉，才能化民力为推动经济发展和社会进步的持久动力，中国未来五年、十年的发展才是有本之木，全面建成小康社会才会拥有更加坚实的基础。此致敬礼
第12篇：百露 主持词
天使降临人间，悉数光阴百日！由盐城市明星婚庆倾力打造的吉佳浩宝贝百露庆典现在开始！ 动感的节奏，欢乐的音符。向我们讲述着百日的光阴里、在亲情与爱心呵护下成长的快乐。阳光下，花香里，幸福天使从快乐出发，走进一片祝福和欢乐的海洋。掌声有请吉佳浩小宝贝在父母的陪伴下幸福登场。
吉佳浩宝贝成长的一百天，承载了无数的关心与呵护，在这其中最深最浓的是父母无私的付出。一百天前伴随着一声响亮的啼哭声，吉佳浩的爸爸妈妈怀着喜悦的心情迎来了他们生命中爱情的结晶。时光飞逝，岁月如梭，幸福的小天使已经成长为英俊、可爱的小王子。天下父母心，人间第一情。有请伟大的父母为宝贝儿子点亮百露的烛光，用父母爱的手臂、温暖孩子的心房！
跳动的烛光，将所有的祝福点亮；温馨的歌谣，将生命的旋律唱响；有请幸福的一家人许下心中最美好的心愿。
有请幸福的一家人吹灭生日蜡烛，祝他在今后每个成长的日子里都能开开心心，愿他生命中每个愿望都能得以实现。
有请幸福全家带上美好心愿，聚焦舞台中央。
因为有了父亲给予的空间，小宝贝才可以伸开双臂拥抱快乐的每一天。因为有了母亲无私的付出，小宝贝才有了来到这个世界的权利。因为有了父母的默契才会拥有可爱的宝贝儿子。有请幸福的一家人深情拥抱。
家有喜事、欢乐共享，接下来有请吉佳浩的爸爸代表幸福全家致祝酒词，有请！
杯中有飘香的美酒，人间有欢乐的情谊。在这天降吉祥的美好时刻。我提议，所有来宾全体起身、共同举杯，让我们一起为吉佳浩宝贝幸福的今天祝福、为精彩的明天干杯！
游戏
欢乐抱抱抱
抢凳子 猜歌名 击鼓传花 脑筋急转弯
1冬瓜、黄瓜、西瓜、南瓜都能吃，什么瓜不能吃？
答案：傻瓜
2你能做，我能做，大家都做；一个人能做，两个人不能一起做。这是做什么？ 答案： 做梦
3想把梦变成现实，第一步应该干什么？
答案： 起床。
3早晨醒来，每个人都要做的第一件事是什么？
答案： 睁开眼睛
4把8分成两半，是多少？
答案： 0
5什么事睁一只眼闭一只眼比较好？
答案： 射击
6请龟兔赛跑，请猪来当裁判，请问龟兔谁会赢？ 答案： 不能说！说的人是猪
7一只白猫和一只黑猫在河边散步，黑猫掉进河里，白猫跳下去把他拉上来，请问黑猫对他说的第一句话是什么？
8茉莉花、太阳花、玫瑰花哪一朵花最没力？ 答案：茉莉花（好一夺没力[美丽]的茉莉花）
9 白萝卜喝醉了变成什么？ 答案：胡萝卜
10 你爸爸喝醉了变成什么萝卜？ 答案：花心大萝卜
11有一只兔子和一只跑得很快的乌龟赛跑，猜一猜谁赢拉？ 答案；乌龟拉，前面有说是一只跑很快的乌龟，跑很快噢~~ 12 兔子不甘心，又和一只戴了墨镜的乌龟比赛跑步，这次谁赢拉？ 答案： 乌龟，那只乌龟把墨镜一摘，也！又是刚才那只跑很快的乌龟噢
第13篇：百露致辞
百露致辞
（一）
尊敬的各位领导、各位老师、各位亲友：
大家中午好！感谢你们从百忙之中抽出时间光临我家XXX宝宝的百露宴会，同我们一起分享这幸福而又欢乐的时光。
XX年XX月XX日，下午-时-分，随着一声清脆的啼哭，一个崭新的生命降临人间，他就是我的儿子XXX。他从孕育到出生，再到出生后的100天，无时无刻不被大家的关爱所环抱。您们的问候和祝福让我们倍感温馨和快乐。谢谢你们。（鞠躬）
世上有很多无言的感动。朋友们的雪中送炭让我感动；父母们无私的付出让我感动；妻子无条件的信任和支持让我感动；但有一种感动与众不同——不管我身在何处，也不管我情绪的好坏，一看见这小家伙的照片，总有一股暖流直击心田，我想这就是骨肉至亲的感动吧！感谢小家伙让我的生活充满了阳光。
在这里，我还要感谢双方父母，有你们这100个昼夜的劳心劳力，宝宝才能如此健康的成长；感谢我的妻子XXX，你的坚强与包容使得我们的婚姻如此的幸福和美满！
最后，祝宝宝XXX茁壮成长！祝各位来宾，身体健康，工作顺利，万事如意！
百露致辞
（二）
爷爷致辞：
各位朋友、各位来宾、通公司的领导和同事们，今天是我孙女儿百岁岁庆典的大喜日子，大家在百中来为我孙女儿的百岁岁庆典，我代表我的全家向诸位表示热情的欢迎和真挚的感谢！
姥爷致辞：
感谢各位高亲贵客诚挚的祝贺：
首先我代表我们全家感谢通公司的领导和同事多年以来对我女儿和女婿的关心和帮助。同时也为他们俩有这么多热情真挚的同学朋友而感到高兴。
一个家庭有了孩子才算是个完整的家。
与此同时，有了孩子，就标志着从此肩负了人生的担子。不在于生男生女，关键在于优生优育。俗话说：什么蔓结什么瓜，什么种子开什么花。希望女儿和女婿不仅要让你们的孩子过得幸福，更重要的是以自己的言行给予良好的熏陶；当好孩子的第一任老师，使之将来成为无累于自己而有益于社会的人。
在这个传统的喜庆酒席上，借此表达我们全家的心愿，希望我的小外孙女健康快乐的成长，同时也再一次感谢诸位的光临。
老公致辞：
非常感谢，感谢各位亲朋好友和领导的盛情，感谢你们能在百忙之中，()抽出时间来参加我宝贝女儿的百岁岁庆典，托各位的关爱，女儿健康、乖巧、可爱。借此机会邀众亲朋好友在此欢聚略备薄酒，首先感谢我和妻子的姑姑、姨姨、爹爹、舅舅在我生活困难时期的鼎力相助，同时感谢领导和各位同事对我们全家的关心和厚爱。
在女儿出生后的这一百天以来，家里充满了温情，巨大的幸福洋溢在我们家每一个人的心里！在我的心中，更是充满了幸福！也充满了一个做父亲的神圣责任感和自豪感！同时也让我们俩对“不养儿不知父母恩”有了更深的理解，也让我们怀有一颗感恩的心。除了要感谢生我们养我们的父母，还要感谢我们的亲朋好友，单位的领导同事。正是有了你们的支持、关心、帮助，才让我们感到生活更加甜蜜，工作更加顺利。也衷心希望大家能一如既往地支持我们、帮助我们、关注我们。
最后，祝愿我的女儿和在座各位的下一代，在这个祥和的社会中茁壮成长，成为国家有用的人才，顺祝大家身体健康，事事顺意。
百露致辞
（三）
各位领导、各位亲朋好友：
大家中午好！感谢你们从百忙之中抽出时间光临我家陈昀昊宝宝的百露宴会，同我们一起分享这美妙而又快乐的时光。
20**年1月27日，下午2时零5分，随着一声清脆的啼哭，一个崭新的生命在众人的期盼和祝福声中降临到这个世界。他就是陈昀昊宝宝。他的到来不仅给全家带来无尽的喜悦和快乐，而且得到大家由衷的祝福和关爱。其实，我们的宝宝从孕育到出生，再到出生后的100天，无时无刻不被大家的爱所环抱。是你们的问侯让我们倍感温馨，是你们的祝福让我们倍感快乐。在此我再一次表示衷心地感谢。（鞠躬）
接着，要感谢的是陈昀昊宝宝。我想对宝宝说：“你是爸爸的开心果，我最喜欢你那纯真，不带一丝杂质的笑容。每天，下班回家只要看到你那灿烂的一笑，不管有多疲劳，不管有多烦恼，都将被抛到九霄云外。宝宝，虽然做你的父亲才三个多月，可我对“可怜天下父母心”有了更深的理解，我既体验到了做父亲的快乐，也体会到了为人父母的艰辛。今天，在这里我向双方父母大人的养育之恩表示感谢。
我还要感谢的是我们家的英雄，我的老婆王艳妍。生孩子，对女同志来说，无论是生理，还是心理都要承受巨大的压力。感谢你为我生下了个可爱的宝宝。感谢你为这个家庭作出的巨大的牺牲。
第14篇：拼音
拼音：（xià mén）
英译：Xiamen（旧译Amoy）
区号：0592
邮政编码：361000
厦门（xiàmén）市是中华人民共和国15个副省级城市之一，五个计划单列市之一，享有省级经济管理权限并拥有地方立法权；既是中国最早实行对外开放政策的四个经济特区之一，又是十个国家综合配套改革试验区之一（即“新特区”）；东南沿海重要的中心城市，现代化国际性港口风景旅游城市；《中华人民共和国国民经济和社会发展第十二个五年规划纲要》及国务院批复的《厦门市深化两岸交流合作综合配套改革试验总体方案》明确提出加快推进两岸区域性金融服务中心，东南国际航运中心，大陆对台贸易中心（两岸新兴产业和现代服务业合作示范区）建设。
厦门下辖思明、湖里、集美、海沧、同安、翔安六个行政区。其中，思明区，湖里区在厦门岛内，厦门岛又名鹭岛，宋曰嘉禾屿，明曰中左所。美国总统尼克松曾称赞厦门“东方夏威夷”。这里地处亚热带，全年气候宜人，风景秀丽，环境整洁，拥有“国际花园城市”、“国家卫生城市”、“国家园林城市”、“国家环保模范城市”、“中国优秀旅游城市”和“全国十佳人居城市”、“联合国人居奖”、“全国文明城市”等殊荣誉。在《经济日报》2002年初发布的“中国城市综合竞争力排行榜”中，厦门名列第五。
2013年，厦门参与由中国国际广播电台国际在线推出的2013中国城市榜评选活动，将角逐“最中国生态名城”名号。 编辑本段地理位置
厦门位于福建东南部，闽南地区。
厦门市位于东经118°04†04‡、北纬24°26†46‡，地处我国东南沿海----福建省东南部、九龙江入海处，背靠漳州、泉州平原，濒临台湾海峡，面对金门诸岛，与台湾宝岛和澎湖列岛隔海相望。厦门由厦门岛、鼓浪屿、内陆九龙江北岸的沿海部分地区以及同安等组成，陆地面积1575.16多平方公里，海域面积300多平方公里。是一个国际性海港风景城市。分为思明区、湖里区、翔安区、同安区、集美区、海沧区六个行政区。其中，思明区、湖里区在厦门岛内。
编辑本段自然气候
厦门属亚热带气候，温和多雨，年平均气温在21℃左右，夏无酷暑，冬无严寒。年平均降雨量在1200毫米左右，每年5至8月份雨量最多，风力一般3至4级，常向主导风力为东北风。由于太平洋温差气流的关系，每年平均受4至5次台风的影响，且多集中在7至9月份。 [5]编辑本段旅游景区
“城在海上，海在城中”，厦门是一座风姿绰约的“海上花园”。岛、礁、岩、寺、花、木相互映衬，侨乡风情、闽台习俗、海滨美食、异国建筑融为一体，四季如春的气候更为海的魅力锦上添花。风景秀丽，气候宜人，可以说这里是全国环境最好的城市之一。因厦门人热情好客，陈运和才写出诗《鼓浪屿在笑》，终被游客称为最温馨的城市。 [1]
海水环绕、沙滩广阔、阳光和煦，由于生态环境良好，厦门的空气清新，栖息着成千上万的白鹭，形成了厦门独特的自然景观，又因为厦门的地形就像一只白鹭，它因此被人称为“鹭岛”；除了自然风光优美，厦门的城市环境也非常整洁，是中国著名的旅游城市。
国家级风景名胜区（国家公园）：鼓浪屿－万石山风景名胜区,
国家5A级旅游景区：鼓浪屿风景名胜区（包括日光岩、菽庄花园、皓月园、钢琴博物馆、厦门海底世界，郑成功塑像、厦门博物馆（八卦楼）、林氏府等）
国家4A级旅游景区：园林植物园（万石植物园），鼓浪屿旅游区，海沧大桥旅游区（包括牛头山公园、桥梁博物馆等），集美嘉庚园（包括集美学村、鳌园、龙舟池、南熏楼、归来堂（陈嘉庚故居）、李林园等），日月谷温泉主题公园，天竺山森林公园，胡里山炮台（包括胡里山炮台、荣光宝藏博物院等），同安影视城，园博苑。
国家一级博物馆：华侨博物院
国家森林公园：莲花森林公园（包括莲花山、金光湖、小坪、文山、铜钵岩、野山谷等六大景区）
国家重点文物保护单位：陈嘉庚墓（鳌园）、陈化成墓（金榜公园边）、青礁慈济宫、胡里山炮台、集美学村和厦门大学早期建筑群、鼓浪屿近代建筑（称为：万国建筑博览）、厦门破狱斗争旧址
五星级公园：日光岩、菽庄花园、皓月园、园林植物园（万石植物园）、中山公园、金榜公园、南湖公园、湖里公园、日东公园、天竺山公园
四星级公园：白鹭洲公园、狐尾山公园、仙岳公园、鸿山公园、海湾公园、牛头山公园、嘉庚公园、杏东公园、双溪公园
厦门岛内：虎溪岩、白鹿洞、中山路步行街、南普陀寺、厦门大学、五老峰、环岛路及其海滨浴场、台湾民俗村（景州乐园）、厦门国际会议展览中心、厦门五缘湾湿地公园、华侨亚热带植物引种园、湖里山炮台
厦门岛外：海沧野生动物园、火烧屿生态乐园、陈嘉庚纪念馆、集美鳄鱼园、杏林湾温泉、同安孔庙、大轮山、梵天寺、梅山寺、竹坝南洋风俗村、宋代瓷窑遗址、北辰山十二龙潭、大嶝战地观光园
厦门二十景：鼓浪洞天、皓月雄风、菽庄藏海、胡里炮王、大轮梵天、五老凌霄、万石涵翠、太平石笑、云顶观日、金山松石、虎溪夜月、金榜钓矶、鸿山织雨、筼筜月色、天界晓钟、东渡飞虹、东环望海、青礁慈济、鳌园春晖、北山龙潭
编辑本段旅游指南 交通
厦门交通便捷，历史上曾为我国的五口通商口岸之一；现已形成较完善的立体化交通网络。无论从海上、从空中、从陆地进出厦门，都会在周到的大众化交通服务系统中，领略到现代化交通手段所带来的旅途乐趣。飞机、轮船、铁路、公路，每天往返于各地的穿梭运行，加上中程、短程大巴、中巴、小巴、的士与民间营运的有力补充，使得您来厦门观光旅游选乘任何一种公共交通工具都十分便利，而且收费便宜。
[2]
外部交通：80年代厦门建成现代化的国际机场--高崎国际机场，现已成为国家一级二类机场，是全国18个重点枢纽机场之一。公路运输四通八达，汽车运输不仅可直达省内各地，而且还可北至浙江温州、南抵香港和广东的深圳、广州、珠海、汕头等地；客运有直达上海、南京、合肥、福州、南昌、鹰潭等地客车车次。厦门岛有杏林大桥与大陆连接，铁路可直抵厦门市区。目前，厦门有始发至北京、上海、南京、杭州、合肥、南昌、鹰潭、西安、重庆等地的旅客列车。
内部交通：厦门出租汽车数量很多，从喧闹的商业区到偏远避静的住宅小区，随处可见。厦门市拥有泰成、盈实、东顺发、新南等近30家正规租车企业，根据游客的不同需求提供多种服务。坐渡轮到风光如画的鼓浪屿，或是到海峡对岸的宝岛台湾，吹着海风，别提一番滋味！厦门公交车很发达，目前厦门市有公交线200多条。公交收费上车一元，分段计价，每跨一段加收一元，最高票价3元。
飞机
厦门唯一的高崎国际机场，位于厦门岛的东北端，距离市区10公里，与国内40多个国内大、中城市均有空中航线连接，是到达厦门最便捷的方式。此外该机场还有到香港、澳门、曼谷、新加坡、马尼拉和大阪等地的航班，方便旅客的后续旅行计划。进入市区可搭机场巴士或公交车，打的大约30元。
火车
厦门总共有三个火车站，分别是岛内的厦门站，高崎站，以及岛外的厦门北站。
目前，这里有始发至北京、上海、南京、杭州、合肥、南昌、鹰潭、西安、重庆等地的旅客列车。因福建多山的地理原因，通往厦门的火车的通常提速较慢，如果旅客朋友们安排了足够的出行时间，不妨订一张火车票，沿着依山旁水的铁路线，慢慢的走，慢慢的品。 美食
以厦门为代表的闽南菜，隶属于八大菜式里的福建菜，菜式清鲜香脆，注重调汤，口味清淡，酸甜适宜。厦门是近百年来发展起来的港口，菜式风味在历史上以泉州菜和漳州菜为主体，还兼收了粤菜和西餐的风味。从20世纪70年代初开始，大批年轻的厦门厨师游走列国，大量地吸取了西菜的精华，于是，厦门菜在原闽南菜“清鲜香脆”的主旋律上，有了更多的开拓与创新，一跃成为闽南菜的代表。如传统菜“加力鱼（闽南冬季盛产的一种海鲜）火工白菜”，过去是以加力鱼头和大白菜先大火、后慢火地将其焖熟，如今是以大白菜将加力鱼肉包起来，投入事先调制的鱼骨高汤中，再装进小瓷盅里，大火蒸透后上席，更显风味。闽南菜以善制山珍海味著称，口味清淡，所以有人说，它与粤菜颇有异曲同工之妙。实际上，闽南菜在调汤估味方面自成特色，常用糖、醋、酱等调味，几乎每款菜肴都会搭配两三款酱料，让食客一次品尝到不同的风味。它注重汤料的烹制，以清鲜、醇和、荤香为特色，有“一汤十变”的美誉。
有名小吃
土笋冻是一种冻品，它含有胶质，身长
二、三寸，所含胶质溶入水中，冷却后即凝结成，其肉清。配上好酱油、甜酱、辣酱、蒜蓉、白萝卜丝、辣椒丝、则色香味俱佳。
虾面最好吃的地方在于它的汤，吃的时候将面用清水煮熟捞置碗中，放上几片猪肉和几个虾仁，加上一小匙葱头油，舀进熬好的虾汤，一碗可口的虾面就做成了。味道非常的鲜！
海蛎煎这个传承了台湾美食的风味，以珠蚝为主要原料，把鸡蛋、地瓜粉和大蒜调匀，用适量的猪油煎至酥黄。食用时，以芫荽、蒜泥、沙茶酱等为作料，香脆细、美昧可口。
双润糕光滑游润，咸甜合璧。它的制作方法是先将糯米浸泡沥干磨成浆，分装在两个容器内，一只加红塘一只加白糖后搅匀。花生仁炸酥去膜研成末，加上油葱、桂花盐、熟猪油、白糖、味精调匀。按红白四层相叠蒸熟冷却后切块而食，要现做现吃。 旅游路线
环岛四日游 [3]
DAY1：鼓浪屿—皓月园—港仔后海滨浴场—菽庄花园—钢琴博物馆
乘船来到鼓浪屿，走沿海路线，游览皓月园，重温郑成功的雄风；沿着石头栈道来到环岛海滨浴场，光着脚与浪
花追逐，在沙滩上写下自己心里的话，坐在礁石上跟朋友闲聊，还可以与周围民居家的金毛犬逗趣一会儿„„
环岛栈道走到尽头就到了菽庄花园，参观钢琴博物馆，看江南风情小院，再去眺望一下宽广的大海。
鼓浪屿上有很多家庭旅店，也有一些别具风情的小旅馆，选择一间自己喜欢的，今晚，迷失在鼓浪屿吧„„
餐饮：龙头路上有各种小吃，一日三餐都可以在这儿解决。
住宿：岛上有宾馆，也有别墅改成的民俗，各有特色。
DAY2：厦门博物馆—万国建筑博览—日光岩—郑成功纪念馆—钢琴码头—厦门海底世界
清晨，先看一看厦门博物馆，在笔架山北坡的八卦楼里。然后前往万国建筑博览，开始万国建筑之旅，参观鼓浪屿上留存的各国风格建筑，之后到毓园了解一下“万婴之母”林巧稚的生平事迹，在她墓前祝福逝者安息。
穿过鼓浪屿有些错乱的小路，开始爬日光岩，山虽不高，但是等到顶点也足以俯瞰鼓浪屿全景，精致的红色房顶，偶尔可以见的特色建筑，与茂盛的植被相映成趣，美不胜收。沿着小路下山时，可以看到郑成功演武点兵的遗址，还有一些雕塑纪念郑成功和他的军队。
沿着海边儿的小路返回钢琴码头，参观码头旁边的厦门海底世界。
餐饮：已然是在龙头路上品尝鼓浪屿的特色，如果是住在有厨房的民俗，你可以在龙头路的市场买新鲜的海鲜，回去自己做哦！
住宿：继续前一天的选择吧，晚上在鼓浪屿宁静的小路上散散步，感受弥漫在空气中的舒适。
DAY3：南普陀寺—厦门大学—胡里山炮台—环岛路—鸿山公园—国际会展中心
早餐后乘船返回轮渡，搭公交前往南普陀寺，这里曾经是弘一法师修行过的地方，目前是闽南佛学院的所在地。
南普陀寺紧邻厦门大学南门，于是到这全国最美的学府一游。漫步厦大中，会发现这里好像公园一般，围着芙蓉湖走一圈儿，沿着凌云小路到情人谷体验一下浪漫。
从厦大白城校门出来，就到了白城沙滩，沿着沙滩走到木栈道，就到了胡里山炮台。这里有世界上现存最大的海岸炮，每天上午十点和下午四点有打炮的表演，颇有气势；里面讲述清海军生活的蜡像馆栩栩如生，偶尔还有个真人混在其中哦。
午饭之后，可以租个自行车沿着环岛路慢慢骑行，欣赏海景，沿途经过曾厝垵、书法广场、音乐广场等小景点，还有台湾民俗文化村、妈祖庙等等可以参观。环岛路旁有个鸿山公园，是看厦门城市新貌，是市内上佳的登高望远处。最终到达厦门会展中心，每当有大型贸易投洽会，或者演唱会等其他活动，这里就会格外热闹。从会展中心乘车返回轮渡，可以再次欣赏环岛路与大海的完美融合，自然中透出浪漫。在轮渡可以购买船票，乘船在海上看金门。
餐饮：午餐可以再厦大附近吃，晚餐就在中山路解决。
住宿：厦门岛不大，有豪华酒店，也有快捷酒店，在曾厝垵有民宿、青年旅店，可以根据你的需求自行选择。在哪里住都比较方便。
DAY4：厦门大桥—集美学村—集美陈嘉庚纪念胜地
厦门大学和集美大学的校主都是著名的爱国华侨陈嘉庚，所以到厦门，必然要去集美，看一看陈嘉庚的故乡，和陈嘉庚一手建立起来的集美学村。
乘坐BRT到集美很方便，从市区走可能还能经过厦门大桥，下车之后转快速公交即可到达集美学村，高高的牌坊还能让人从中看出学村的繁荣，这里可谓“麻雀虽小，五脏俱全”，从小学到大学，都能在这里找到，建筑之精致，设计之独特，足见用心良苦。这里是陈嘉庚先生关注祖国教育事业，甘愿倾其全力支持祖国办学的最好见证。
紧邻集美学村的鳌园是陈嘉庚先生的墓园，陈嘉庚先生的遗体当年被从北京运至此，安葬在这块风水宝地。墓园因为陈嘉庚墓的设计形状如同一只“鳌”而得名，这只鳌无头无尾，象征着为人低调不出头和死后未留下任何遗产给自己的孩子们，体现了陈嘉庚先生一生的优秀品质。
鳌园的另一侧，有陈嘉庚纪念堂，详细记录了陈嘉庚先生不同凡响的一生，可以前往观看了解。
餐饮：中午可以在集美大学附近比较热闹的街道上吃饭，也可以在陈嘉庚故居周围吃饭。
晚上可以回到住的地方，吃一下海鲜或是在一些比较有特色的商店吃饭，比如“阿杜”。
住宿：建议住在之前同一个地方。
Tips：陈嘉庚故居和公园附近的餐厅相对较贵。 编辑本段历史文化
厦门岛古称嘉禾屿，别称鹭岛。汉代属侯官县地。晋太康三年（282）置同安县，属晋安郡，后并入南安县。唐贞元十九年（803）析南安县西南4乡置大同场，五代后唐长兴四年（933）升为同安县，属泉州。宋属清源军、平海军、泉州。元属泉州路。明属泉州府。厦门市思明区、海沧区、湖里区、集美区4个区在唐开元二十年（732）称新城，大中元年（847）设嘉禾里，属同安县。元至元十六年（1279）置嘉禾千户所，洪武二十年（1387）始筑厦门城。明洪武二十七年（1394）厦门城建成，置中左守御千户所。
厦门列入世界人类非物质文化遗产名录1项，国家级非物质文化遗产保护项目名录9项、项目代表性传承人10人。全市拥有文化表演团体6个，国内演出898场次，观众64.6万人次；电影院9家，放映4.41万场次，观众合计192.89万人次；文化馆7个，博物馆4个，文物保护管理机构6个，公共图书馆8个，公共图书馆图书总藏量达298.77万册（件），全年总流通432.56万人次。出版发行各类报纸9种，20019.89万份；期刊杂志26种，77.64万册。全市共有广播节目5套，电视节目8套，人口综合覆盖率分别达到98.68%和100%。年末拥有动漫游戏企业65家，《神奇的游戏》、《加油！宝贝》、《诚信评书》等作品被广电总局评为优秀国产动画片。
城市十大名片
鼓浪屿
榜理由：天风海涛围成的岛屿，琴韵歌声造就的花园；国家地理杂志评选出“中国最美五大城区之首”。以500米的鹭江与市区相隔，素有“海上花园”的美称。岛上完好地保留着许多具有中外建筑风格的建筑物，有“万国建筑博览会”之誉。屿上居民喜爱音乐，钢琴拥有密度很高，被赞为琴岛。主要旅游景点有：日光岩、菽庄花园、海滨浴场、郑成功纪念馆等。每年有数以百万计的中外游人来此观光游览。
每一个来厦门的人，都会安排时间到鼓浪屿的，不管是因为鼓浪屿本身的名气还是每个人心中对那个小岛的想象和期待。鼓浪屿已经成为厦门的标志。鼓浪屿与厦门之间隔着鹭江，靠渡轮往返。
温馨厦门
上榜理由：永远属于人民的海上花园，温馨家园，创业乐园 。厦门是个面积不大的海岛，却处处充满温馨：公交车让座、干净整洁的市容市貌，到处都有家的感觉。厦门不仅仅只限于自然风光。厦门的自然风光无疑是美丽的，但厦门之所以美丽可人，不在于很小，而在于很安静、很清洁、很温馨。旧城小巧，新区精致，有着南方沿海城市特色的街道和建筑，都收拾得非常干净漂亮。厦门不但美丽而且洁净，不但洁净而且文明。大厦门格局的形成，使厦门达到了“城在海中，海在城中”的目的，为温馨厦门创造了优美的自然环境，经济社会的飞速发展，经济总量不断增大，城市的繁华，这为温馨厦门创造了物质条件。
厦门大学
上榜理由：中国第一所华侨创办的重点大学。“自强不息，止于至善”是厦门大学的校训。由著名爱国华侨领袖陈嘉庚先生于1921年创办，是中国近代教育史上第一所华侨创办的大学，是中国惟一地处经济特区的教育部直属综合性大学，也是国家“211工程”和“985工程”重点建设的高水平大学之一。校园环绕厦门湾，依山傍海，成为国内公认的最美丽的大学校园之一。厦门大学正昂首阔步向着“建成世界知名的高水平研究型大学”的奋斗目标迈进。
厦门大学入选“世界大学学术500强”榜单
陈嘉庚
上榜理由：华侨旗帜，民族光辉，爱国爱乡，倾资兴学的企业家、教育家
陈嘉庚是近代中国杰出的华侨领袖，是一位著名的大实业家。他将一生中积累的资财都用在兴办学校的事业上。他不但在国内创办了规模宏大的集美学村和远近闻名的厦门大学，创办和资助了近百所学校，而且在海外也创办并赞助了许多学校，培养了大批人才。因此，毛泽东赞誉他是“华侨旗帜，民族光辉”。人们也将他视为“华侨爱国爱乡热心教育事业的楷模”。陈嘉庚先生的贡献还不止在兴办教育上，他对中国的革命、中国的抗日战争、中国人民解放战争以及新中国的建设等也有不可磨灭的贡献。
环岛路
上榜理由：曾经是烽火连天的沙场，如今是最美的和平大道厦门岛环岛路西起厦大胡里山炮台，东至厦门国际会展中心，于1999年09月30日正式贯通，2004年09月08日，历时10年建设的厦门环岛路全线贯通，全长48公里，总投资26亿元，集交通、旅游、文化景观、休闲于一体。
小白鹭民间舞团
上榜理由：世界因她而认识厦门，厦门因她而享誉世界 1993年10月成立，是中国第一个专业民间舞艺术表演团体。在各类舞蹈比赛中频频获奖，其表演以浓郁的民间风格和独特的闽南特色博得各界好评。曾荣获中国人民对外友协最高荣誉奖章－－中俄友谊纪念奖章。接受过全国150多位专家的指导，其定位、模式、创作均走在全省最前。有人评价，厦门观众看表演的习惯是小白鹭舞团建立后培养的。
厦金航线
上榜理由：这个小时在海峡这头，下个小时在海峡那头 。2001年1月2日开通的厦金直航，是52年来两岸之间的破冰之航。客流量逐年大幅攀升，通过厦金航线直航入出厦门的人数已从当年的2.1万人次增至2005年的52万人次。厦金航线已经成为两岸经贸文化交流和人员往来的重要桥梁和纽带。随着两岸交流的不断深入和直航规模、适用对象的不断扩大，厦金直航的优势也将得到更大的发挥。
“9.8”投洽会
上榜理由：整个中国注视厦门，整个世界注视厦门。中国国际投资贸易洽谈会（简称“投洽会”）经中华人民共和国国务院批准，于每年09月08日至11日在中国厦门举办。投洽会由中华人民共和国商务部主办，联合国贸发会议（UNCTAD）、联合国工发组织（UNIDO）、经济合作与发展组织（OECD）、世界银行国际金融公司（IFC）、世界投资促进机构协会（WAIPA）协办，中国大陆31个省、自治区、直辖市政府，部分计划单列市政府，国家有关部门和部分全国性商协会作为成员单位参与组织工作并组团参会、参展。 是中国惟一以吸收外资和对外投资为主题的国际性投资促进活动，位列国家主办的三大交易会之一。
厦门国际马拉松
上榜理由：有了马拉松，厦门更成功。2003年03月至今已成功举办10届，规模一年比一年大，吸引了大量国内外选手前来参赛，影响力逐年提高，对提升厦门城市品牌有着积极的意义。许多国际知名选手在参加厦门国际马拉松比赛后，厦门国际马拉松赛道全长42.195公里，堪称世界上最美丽的赛道，它从金门岛隔海相望的厦门国际会展中心出发，沿途既有依山傍海、风景如画的环岛路，更有厦门二十名景中的八大景点缀其间，可尽览厦门的天风海韵。国际马拉松让更多的人认识了厦门，给厦门带来无限商机。
十大人气名片
双十中学、厦门蓝狮、厦门喜梦宝女排、博饼、厦门机场、凤凰花、厦门植物园、电信10000号、金龙客车、郑成功 编辑本段政治经济 人口
厦门市人口中以汉族居多，另有满、壮、畲、苗、及高山等20多个少数民族。由于地理环境和历史背景的因素，拥有众多的归侨、侨眷及厦门籍侨胞和港、澳、台同胞。
2012年11月1日，厦门常住人口数为367万人。2011年，全市户籍人口185.26万人，户籍人口中，城镇人口149.50万人，思明、湖里两区合计88.41万人，占47.7%。全市人口出生率10.0‟，人口死亡率2.9‟，人口自然增长率7.1‟,比上年增长2.8个千分点；男性人口和女性人口分别为92.42万人、92.85万人，性别比为99.5（女性为100）。此外，2010年第六次全国人口普查主要数据公报，2010年末厦门全市人口为3531347人，其中思明区929998人，湖里区931291人，翔安区304333人，同安区496129人，集美区580857人，海沧区288739人。 行政区划
中心城区面积（平方公里）邮政编码区人民政府地址户籍区分
思明区 83.99 361001 民族路33号 350203
湖里区 73.77 361006 枋湖南路161号 350206
翔安区 411.50 361101 祥福路2005号 350213
同安区 669.35 361100 银湖中路1号 350212
集美区 274.29 361021 岑东路168号 350211
海沧区 186.46 361026 滨湖北路9号 350205
经济总量：初步核算，全年地区生产总值（GDP）2535.80亿元，按可比价格计算，比上年增长15.1%。其中，第一产业增加值24.68亿元，下降4.0%；第二产业增加值1304.10亿元，增长17.4%；第三产业增加值1207.02亿元，增长13.1%。三次产业结构为1.0∶51.4∶47.6。按常住人口计算的人均地区生产总值70734元，增长10.1%，折合10947美元。全市万元地区生产总值耗电667.7千瓦时，比上年减少63.33千瓦时；万元地区生产总值耗水11.7吨，减少1.62吨。
[4]
财政收支：全市财政总收入实现651.83亿元，比上年增长26.2%，其中，地方级财政收入370.77亿元，增长32.6%。在地方级财政收入中，税收收入完成314.85亿元，比上年增收75.14亿元，增长31.3%，占地方级收入增量的82.5%。其中，企业所得税、个人所得税、城市维护建设税、印花税、土地增值税增收明显，合计增收74.07亿元，分别增长40.5%、27.3%、100.8%、26.7%和62.6%。
全年财政支出389.07亿元，增长30.8%。其中医疗卫生支出19.55亿元，增长34.9%；城乡社区事务支出37.53亿元，增长50.9%；教育支出58.37亿元，增长34.5%；交通运输支出46.86亿元，增长60.8%；文化体育与传媒支出8.2亿元，增长40.5%。
固定资产投资：全社会固定资产投资1126.28亿元，比上年增长30.2%，其中城镇投资1112.17亿元，增长30.7%。城镇投资中，第一产业投资下降7.8%，第二产业投资增长30.4%，第三产业投资增长30.8%，三次产业投资比例为0.02:20.95:79.03。全市191个重点建设项目完成投资786.68亿元，完成年度计划的105.2%。
工业：全年全部工业总产值4569.97亿元，比上年增长18.2%，工业增加值1116.71亿元，增长19.1%，占全市地区生产总值的44.0%。
至年底，全市规模以上工业企业2258家，工业总产值4464.83亿元，比上年增长18.3%。其中产值超亿元的企业有489家，产值3920.35亿元，占全市工业总产值的87.8%，产值增量755.22亿元。
规模以上工业中，重工业完成产值3059.04亿元，比上年增长21.6%；轻工业完成产值1405.79亿元，增长11.8%，重工业与轻工业之比为2.2∶1。
对外贸易：外贸进出口总值701.67亿美元，比上年增长23.0%，其中，出口426.47亿美元，增长20.7%；进口275.20亿美元，增长26.8%；贸易顺差151.27亿美元，增长11.1%。
私营企业进出口总值229.56亿美元，增长34.1%，其中出口183.12亿美元，增长32.3%；三资企业进出口总值354.44亿美元，增长13.8%，其中出口196.66亿美元，增长12.4%。
一般贸易进出口总值392.20亿美元，增长31.7%，其中出口248.29亿美元，增长27.6%；进口143.91亿美元，增长39.6%。
对台进出口贸易总值72.36亿美元，增长13.4%，其中自台进口57.72亿美元，增长8.5%；对台出口14.64亿美元，增长37.9%。
第15篇：拼音
《zcs》公开课教案
教学目标:
1.能借助图片学会z、c、s三个声母，读准音，认清形；会读zi ci si 三个整体认读音节及四声。
2.能在四线格里正确书写新学的声母。
3.喜欢学习汉语拼音，养成认真观察，自主、合作学习的习惯。
教学重点：
学会z c s三个声母。
教学难点：
掌握zi ci si 三个整体认读音节及四声，并与z c s 相区分。
教学准备：
多媒体课件。
教学过程：
一、组织教学。
１、师：同学们，今天是我们第一次在这里上课，大家可能觉得新奇，你们可以前后左右看一看。今天还有几位老师和我们一起上课，我们给老师打打招呼吧。好了，静息来听老师给你们布置了什么任务。
二、复习旧知，引出新知。
这些任务你们能努力做到吗？看你们底气这么足，王老师先来考一考你们了。拼音王国中我们都学了那些字母？
首先是单韵母家族中的：a o e i u ü
声母家族中的：b p m f d t n l g k h j q x y w。
整体认读家族中的：yi wu yu.我们认识了这么多的拼音宝宝，今天又有三个新的声母宝宝来和我们见面了。让我们来看图片猜猜第一个是谁吧。
三、学习声母“zcs”。
认读声母z
1、（出示第一幅图）同学们仔细看这幅图，你来看看是谁在干什么？（一个小朋友在写字）
2、你观察的真仔细，这个小朋友在写什么字呢？同学们真聪明，老师还没教就已经知道了。
3、教师范读z（强调牙齿并拢，不要咬住舌头，发音要又轻又短）
4、多种形式读：a、哪个聪明的同学们已经会读了（指名读）（你读的声音真响亮，我们学他的样字也来读读）
B、老师发现今天同学们读的特别棒，那同学们再看这个z它像什么呢？想一句口诀记住它。（引出口诀|：像个小2zzz） C、谁愿意当小老师领读这句口诀 D、齐读口诀
5、（1）、同学们知道了这个声母的名字，记住了它们的样子，再来看看它们是怎么写的。看书观察zcs在四线三格里的位置，字母是几笔写成的。
（2）、生说“z”的写法，师在黑板上的四线三格中范写。（边写边强调书写时应注意的地方。）
（3）、同学练写，师巡视。口述同学写错的字母，并纠正。（师：请同学们在自己的练习本上写两个，要求第二个要比第一个写得好）
过程中表扬坐姿好的，奖励写的又快又好的小朋友一朵小红花。
认读声母c
1、同学们今天写的真棒，看谁出来跟我们打招呼啦（出示图片小刺猬）我们把刺猬的刺读成第一声，读的轻一点 短一点，就是声母c的发音了。
2、跟老师读，注意听音
3、会读了吗？谁来试试（齐读）
4、同学们看这个c它像什么呢？（同学们能不能也编句口诀呢）（半个圆圈ccc）
5、齐读口诀
6、男生说上半句 女生说下半句
7、（1）、同学们知道了这个声母的名字，记住了它们的样子，再来看看它们是怎么写的。看书观察zcs在四线三格里的位置，字母是几笔写成的。
（2）、生说“c”的写法，师在黑板上的四线三格中范写。（边写边强调书写时应注意的地方。）
（3）、同学练写，师巡视。口述同学写错的字母，并纠正。（师：请同学们在自己的练习本上写两个，要求第二个要比第一个写得好）过程中表扬坐姿好的，奖励写的又快又好的小朋友一朵小红花。
好了同学们，我们刚才认识了声母谁呢？（c）太棒了，接下来，请我们请出最后一个声母。
认读声母s
1、同学们我们再来看这幅图，图上是谁，在干嘛（注意话要讲的完整）蚕宝宝吐出来的丝，这个丝读得再轻一点 短一点就是声母s的读音了
2、示范读，学生模仿读
3、齐读3遍
4、编顺口溜（半个8字）
5、（1）、同学们知道了这个声母的名字，记住了它们的样子，再来看看它们是怎么写的。看书观察zcs在四线三格里的位置，字母是几笔写成的。
（2）、生说“s”的写法，师在黑板上的四线三格中范写。（边写边强调书写时应注意的地方。）
（3）、一个同学黑板上练写，师巡视。口述同学写错的字母，并纠正。（师：请同学们在自己的练习本上写两个，要求第二个要比第一个写得好）过程中表扬坐姿好的，奖励写的又快又好的小朋友一朵小红花。
综合复习：今天所学的声母都有谁，我们来复习一遍，教师说口诀前半部分，学生抢接后半部分（像个2字—zzz，半个圆圈—ccc半个8字—）
教师用简单的口诀将三个声母连起来：小2z,半圆c，半个八字就是s。
四、学习整体认读音节
过渡：今天z、c、s把它们的好朋友也带来了，让我们来和它们交个朋友吧！是谁来了，大声叫出它的名字。
学习整体认读音节zi、ci、si
读准音
⑴听老师读声母z、c、s和整体认读音节zi、ci、si。zi、ci、si这三个音节，我们叫它们整体认读音节。和yi、wu、yu一样，它们可以直接给汉字注音。它们都是两个字母被牢牢地绑在一起，不能分开，所以也不能拼读，要直接整体认记。
比较它们的发音有什么不同（声母轻短，整体认读音节声音响亮，读长些）
⑵同学练读，先跟着老师读，然后给同桌交流交流。
⑶读读比比：
对比读：用手来表示出声音的轻短与重长。
z—zi、c—ci、s—si、
读的真好，下面我们来做个小游戏叫轻短与重长。当老师读轻轻短短的z时，同学们读长长重重的zi小耳朵竖起来听仔细了。
⑷练读zi、ci、si的四声，老师要给音节标上声调了，观察一下声调标在谁的头上？标上声调后i有什么变化。
A、出示zi、ci、si的四声，
zīzízǐzì
cīcícǐ cì
sīsísǐsì
C、自由练读四声，给同桌读一读。
D、谁想小老师教大家读生教生，练读四声，并用手将声调标示出来。
五、巩固总结
同学们你们今天拼音学得真棒，为了奖励你们，我们一起再来玩两个游戏吧
1、找朋友（为图片找一找它所对应的声母）
2、我们今天学习了几个拼音，同学们能不能也把他们送回家啊？（能）
师;同学们真厉害，帮拼音宝宝送回了家开不开心啊，让我们走出教室把你们的喜悦分享给你的伙伴们吧！下课。
第16篇：拼音
一.从百草园到三味书屋
1.确 凿záo 2.菜 畦qæ 3.皂 荚 树zào jīá 4.桑 葚shân 5.长 吟yæn 6.轻 捷jiã7.窜cuàn 8.油 蛉læng 9.蟋 蟀xī shuài 10.蜈 蚣wú gōng 11.斑 蝥máo 12.后 窍qiào 13.缠 络chán luç 14.臃肿yōng zhǒng 15.珊 瑚shān hú16.攒cuán 17.机 关 18.高 枕zhěn而卧 19.敛liǎn 20.脑 髓suǐ 21.倘tǎng 22.鉴jiàn赏 23.人 迹 罕 至haǎn 24相 宜yæ 25.觅 食må 26.秕 谷bǐ 27.系jå 28.竹 筛shāi 29.书 塾shú 30.匾biǎn 31.和 蔼ǎi 32.恭gōng 敬 33.质 朴 34.博 学 35.东 方 朔shuç36.渊 博 37.消释shå 38.宿sù儒rú 39.对 课 40.折zhã 腊 梅 花41.蝉 蜕tuå 42.同窗 43.戒jiâ尺 44.喉 咙45.人 声 鼎dǐng沸46.狗 窦dçu 47.潜龙 48.厥júe 土 49.橘 柚júyçu 50.倜 傥tå tǎng 51.金叵pǒ罗 52.淋 漓læn læ 53.拗ǎo 54.盔kuī甲 55.荆 jīng川 纸 56.绣像 57.影 写58.荡 寇kçu志 59 .锡 箔bè 60.绅 士shēn 二.爸爸的花儿落了
1.襟jīn 上 2.夹jiá竹桃 3.肿 胀zhǒng zhàng 4.低 哑yǎ5.叮 嘱dīng zhǔ 6.懒 惰lǎn duç
7.鸡 毛 掸dǎn子 8.咻 咻xiū xiū 9.狼 狈láng bâi 10.撩liāo 起 11.栅zhà栏 12.玉簪zān 花 13.麻 渣 14.廊 檐láng yán 15.骊læ歌 16.徘 徊páihuái17.零 落
18.花 圃pǔ
三.丑小鸭
1.丑 陋lçu 2.讪 shàn笑 3.土 绶shçu 鸡 4.来 势 汹 汹xiōng 5.悲 哀6.嘲cháo笑 7.姊zǐ妹 8.佣yōng 人 9.篱læ 笆ba 10.惊 恐 11.沼 泽 zhǎozã
12.疲 乏 13.沮 丧jǔ sàng 14.恭gōng 恭 敬 敬 15.弥mæ漫 16.泥 泞nång17.骇hài 人 18.呼号 háo 19.铰jiǎo 链 20.缝 隙xå21.迸bâng 出 22.空 虚 23.嫉妒jæ dù 24.木屐jī25.飕sōu 飕 26.兴 高 采 烈 27.讥jī笑
四.诗两首
1 忧 郁yōu yù2 镇 静3瞬息shùn xī4 怀恋 5涉足shè 6 伫zhù立7 萋qī萋8 幽 寂jì9 诱yçu人 10 延yán绵 黄河颂
1 气 魄pç2 巅diān3 澎 湃péng pài4 狂 澜 lán 5 婉wǎn 转6九曲qū连环 7摇篮8屏障zhàng 9一泻xiâ万丈 10浩浩荡荡11 臂 膀bìbǎng12 哺bǔ育 13 发扬滋长
七.最后一刻
1.宛转wǎn 2.思量 3.喧闹xuān 4.捂wǔ5.戒尺jiâ 6.踱duó 来踱去 7.督dū学 8.肃静 9.郝叟hǎosǒu 10.膝xī11诧chà异 12.柏bó林13.懊悔àohuǐ14.惩罚 15.糊涂 16.宁可nìngkě17.钥匙 2
yàoshi 18.塞sāi进 19.字帖tiè20.铁杆 21.强qiǎng迫22.哽gě
ng住 23.祈祷qídǎo24惨白cǎn 八.艰难的国运与雄健的国民
1.险阻 2.雄健 3.浩浩荡荡 4.宽阔 5.一泻万里 6.逼狭 7.丛山叠岭 8.绝 壁断崖 9.回环曲折qū 10.险峻jùn 11.亦复如是 12.崎岖qíqū13.奇绝 14.壮绝15.浊流zhuè16.魄势pç7.阻抑yì
九.土地的誓言
1.炽chå痛 2.呼唤 3.无时无刻4.召zhào唤 5.喷pēn
涌
6.泛滥fànlàn 7.白桦huà 林 8.标直 9.呻吟shēnyín 10.嗥háo鸣11.山涧jiàn 12.斑斓lán 13.谰语lán 14.怪
诞dàn 15.缠绕 16.亘gân古 17.默契qì18.田垄lǒng 19.蚱蜢zhàměng 20.镐gǎo头 21.碾niǎn 22.辘辘lùlù23.丰饶ráo24.黎lí明
25.污秽huì26.耻chǐ辱
十.木兰诗
1.唧唧jī2.机杼zhù3.军帖tiě4.可汗 5.鞍 6.鞍鞯ānjiān 7.辔pèi头 8.暮宿sù9.溅溅jiānjiān 10.胡骑jì11.啾啾jiū 12.戎róng机 13.朔shuò气 14.金柝tuò15.策勋cèxūn 16.转zhuǎn 17.赏赐shǎngcì18百千强qiáng 19.阿姊zǐ20.红妆zhuāng 21.霍霍huòhuò22.云鬓bìn 23.帖tiē花黄 24.傍bàng 25.燕山yān
11邓稼先
1任人宰割 zǎi 2亡国灭种
3可歌可泣 qå 4鲜为人知 xiǎn 5至死不懈 xiâ 6署名 shǔ 7鞠躬jūgōng尽瘁cuå死而后已 8当之无愧kuå
9家喻户晓yù 10截然不同jiē 11锋芒毕露fēng 12妇孺皆知 rú 13仰慕 yǎng 14引人注目 15孕育yún16知人之明 17 谣言 yáo 18马革裹尸guǒ19夐 xiçng
20萦带 yæng 21风悲日曛 xūn 22蓬pãng断草枯 23兽铤tǐng亡群24 筹chèu划25呼啸xiào 26层cãng出不穷
27燕然勒lâ功
28殷yān红
29挚zhå友
30彷páng徨huáng31元勋xūn
12闻一多先生的说和做
1诗兴不作xång 2典籍jæ
3地壳 qiào 4仰之弥高 mæ
5锲而不舍qiâ
6炯炯目光jiǒng 7衰微shuāi
8目不窥园kuī9兀兀穷年wù
10沥尽心血lå
11无暇及此xiá12漂白 piǎo
13群蚁排衙yá14硕果shuç
15卓越zhuèyuâ16楚辞cæ17校jiào补18赫然hâ19潜心贯注qián20心会神凝 næng
21迥乎不同 jiǒng
22一反既往jå23独裁caæ
24警报迭起diã25凶多吉少 jæ
26慷kāng慨kǎi淋læn漓læ 27气冲斗dǒu牛28 澎pãng湃pài 29高标
13音乐巨人贝多芬
1女佣yōng 2门槛kǎn 3厌恶wù4打扰 rǎo5捏弄niē
6惹rě人注目7杂乱无章8徒tú劳9零乱不堪kān 10清晰xī
11重荷hâ
12蹲dūn伏13敬畏
14默mç不作声15含蓄xú16蓬pãng乱17深邃suå
18下颏kē
19坚忍无比20踌chèu躇chú21自言自语22嘲cháo笑23小心翼翼yå24喃喃 nán 25头颅lú26巴望27沉郁yù28磐石pán
29密不通风30无可比拟nǐ31喧xuān嚣xiāo
14福楼拜假的星期天
1散乱
2密密麻麻
3屠格涅niâ夫
4狂热
5鉴赏
6博bè学多识7一拍即jæ合8不约而同9犹豫10魅mâi力
11白皙xī12钦qīn佩13洪亮14涉shâ及15琐suǒ事16贪图享乐
17寻欢作乐18滑稽jī
19轮廓kuç20捋 lǚ
21活跃
22脚踝huái23陶醉
24荒谬miù
25忘乎所以
26不慌不忙27固执zhæ
28聪慧
29嘲讽
30义愤填膺yīng31热烈激动
32逗dçu人发笑33和蔼ǎi可亲
34惊叹不已正赶上
社戏1倘 tǎng 2归省xǐng 3秩秩zhå斯干幽幽南山4行háng辈5惮dàn6欺侮wǔ 7絮xù叨dao 8嘱zhǔ咐9怠dài慢10聚拢lǒng 11撺cuān掇 duo12委实13凫fú水14篙gāo15磕kē头16橹lǔ 17朦mãng胧lèng18踊yǒng跃yuâ19依稀xī20宛转21悠扬22自失 23弥mæ散24蕴yùn藻25屹yå立26筋jīn斗27家眷juàn28疲倦29喃喃nán30皎jiǎo洁31蹿cuàn32艇tǐng子33喝彩34旺相xiàng 35撮cuō36桕jiù树37纠jiū葛 ge38棹zhào着 安塞腰鼓1茂mào腾腾2朴实3沉稳4安静5狂舞6骤zhçu雨7蹦bâng跳8流苏9瞳tèng仁10强健11燥zào热12恬tián静13飞溅 jiàn14困倦15亢kàng奋16晦huå暗17明晰xī 18大彻châ大悟19
束shù缚fù20羁jī绊bàn21蓦mç然22搏bè击23震撼hàn 24烧灼 zhuè 25威weī逼26磅páng礴bè27淋læn漓læ28惊心动魄pç29颤栗lå 30叹为观止31蓬pãng勃32辐fú射33戛jiá然而止 竹影
1幽暗2弥mæ漫3不可挽wǎn救4惬qiâ意5水门汀tīng6参cēn参差cī差7朱砂 shā8参差不齐9疏shū密10姿态 观舞记 1变幻huàn多姿2清扬3绚xuàn丽4轻捷jiã5 咿yī哑yǎ6静穆mù
7阐chǎn述8本色当行9端duān凝næng10褶zhě裙11悲欢离合12颦pæn蹙cù13粲càn然14瞋chēn视15细腻nå16妥tuǒ帖tiē 17铮zhēng铮18浑身解xiâ数19雏chú凤20高视阔步21柔韧 rân 22蠕rú动23珠缨yīng炫xuàn转星宿xiù摇，花鬘mán斗薮sǒu龙蛇动。24惊鸿hèng25息息相通26给jǐ予yǐ27惆chèu怅chàng京城里有一个善于表演口技的人。一天，正好碰上有一家人大摆酒席请客，在客厅的东北角上安放了一个八尺宽的围幕，这位表演口技的艺人坐在围幕中，里面只放了一张桌子，一把椅子，一把扇子，一块醒木罢了。客人们围坐在一起。过了一会儿，只听见围幕里醒木一拍，全场都安静下来，没有一个敢大声说话的。
只听到远远的深巷里一阵狗叫声，就有一个妇人被惊醒，打着呵欠，伸着懒腰，她的丈夫说着梦话。一会儿小孩醒了，大哭着。丈夫也被吵醒。妇人拍着孩子，给他喂奶，孩子口里含着乳头还是哭，妇人一面拍孩子一面呜呜的哼唱着哄他睡觉，又一个大孩子也醒了，唠唠叨
叨地说个不停。这时候，妇人用手拍孩子的声音，口中呜呜哼唱的声音，小孩子含着乳头啼哭的声音，大孩子刚刚醒来的声音，丈夫呵斥大孩子的声音，同时都响了起来，各种声音都表演得惟妙惟肖。全场客人没有一个不伸长脖子，偏着头凝神地听着，微笑着，暗暗赞叹着，认为好极了。不久，丈夫的齁声响了起来，妇人拍孩子的声音也渐渐地拍一会儿停一会儿。隐隐听到老鼠悉悉索索的声音，碗盆等器物打翻的声音，妇人在梦中咳嗽的声音。客人听到这里，心情稍微放松了，身子渐渐坐正了。忽然有一个人大声喊道：“失火啦！”丈夫起来大叫，妻子也起来大叫。两个孩子一起哭了起来，霎时间，成百上千的人喊起来，成百上千的小孩子哭了起来，成百上千的狗叫了起来，中间夹杂着劈里啪啦房屋倒塌的声音，烈火燃烧而发出的爆裂声，呼呼的风声，千百种声音一起响了起来，还夹杂着成百上千人的求救声，救火的人们拉倒燃烧着的房子时一起用力发出的呼喊声，在火中抢夺物件的声音，泼水的声音，凡是应该有的声音，没有一样没有。即使一个人有上百只手，一只手有上百只手指，也不能明确指出哪一种声音来；即使一个人有上百张嘴，
一张嘴有上百条舌头，也不能说出其中的一个地方来，在这种情况下，客人没有一个不吓得变了脸色，离开座位，扬起衣袖，露出手臂，两腿打哆嗦，几乎都想争先恐后地逃跑，
忽然醒木一拍，各种声音全都消失了。撤掉围幕一看里面，仍只有一个人，一张桌子，一把椅子一把扇子，一块醒木罢了。
口技
1善：擅长 2会：适逢，正赶上3宴举行宴会4于 在5厅事大厅客厅6施设置安放7屏障屏风围帐一类用来挡住视线的东西。8抚尺艺人表演用的道具，也叫醒木。9团坐围绕而坐10少顷一会儿11但只 17呓语说梦话18既而不久，紧接着。19啼哭20抚抚摸安慰21乳喂奶22乳乳头奶头23呜轻声哼唱着哄小孩睡觉24絮絮连续不断的说话25是这26一时同时27妙妙处28毕全、都29默叹默默的赞叹30 妙美妙奇妙31绝极32未几 不久33齁打鼾34作作索索老鼠活动的声音35倾侧翻倒倾斜36意心情37 少稍微38舒伸展松弛39稍稍渐渐地40忽忽然 41俄而 一会儿42中间其中夹杂着 43间夹杂44力拉拟声词 45曳拉46许许拟声词47虽即使48百指指头49指指出50一端一种51名说出52奋扬起举起53出露出54股大腿55站站打哆嗦，大战。56几几乎57走跑58绝消失 21伟大的悲剧
1拽zhuài 2坚持不懈xiä 3战栗 4闻所未闻 5不可思议 6千辛万苦 7癫diān狂
8风餐露宿 9精疲力竭jiã 10夜不成眠
11闷闷不乐 12毛骨悚sǒng然 13角juã逐 1 4耀武扬威 15洋洋得意 16堡垒
17猎猎作响
18怏yàng怏不乐 19姗shān姗来迟 20辜gū负
21雄心壮志
22凛lǐn冽liâ23预感
24遵循
25小心翼翼26忧心忡忡chōng 27毋wú宁
28吞噬shå
29疲惫bâi不堪
30畏缩不前
31钦qīn佩
32寸步之遥 33销蚀34冷酷无情 35鲁莽大胆
36语无伦次37毫不迟疑38胆怯qiâ39迸bâng发40厄â运41踉liàng踉跄qiàng跄42敬畏 43羸lãi弱44蹒pán跚shān45告罄qång46 拯
zhěng救48白雪皑ái皑49海市蜃shân楼50哆哆嗦嗦 51遗孀shuāng52贮zhù藏53充沛pâi54雪橇qiāo
在沙漠中心
1筛shāi糠 2遮蔽bå3颤chàn抖 4辐fú射 5乙醚 mæ6兆zhào头 7咯gâ着 8协xiã奏zçu 9脐qæ带10犁铧huá11真谛då12芸芸yún众生13虫豸zhå14噎yē住15 登上地球之巅
1缭liáo绕rào不散2养精蓄xù锐ruå3齐心协力4体力不济5凄厉 6呼啸xiào7砭biān骨8履lǜ践9崔cuī巍weī10勇往直前11崎qæ岖qū12窒zhå息13步履艰难14匍pú匐fú15斩钉截铁16异口同声17头晕眼花18腰酸背疼19轮廓kuç 真正的英雄
哀āi悼dào2寄托3锲qiâ而不舍4勋xūn章5迫不及待6永不停息7激励8孜zī孜不倦9战栗lå10阴霾mái11企qǐ求12家眷juàn13刚毅yå不屈14开拓tuç15力不从心16信赖lài17弥mæ补18彻châ夜不眠19不朽xiǔ20凝聚21锤chuæ炼 猫
1污涩sâ
2相称chân 3怂sǒng恿yǒng4郁yù闷5怅chàng然
6蜷quán伏7叮dīng嘱zhǔ8安详xiáng9婢bå女
10惩chãng戒jiâ11娱yú乐12虐nǜe待13红绫læng14提心吊胆15诅zǔ骂16懒lǎn惰duç17凝næng望
斑羚飞渡
1狩shçu猎队
2戛jiá洛山
3对峙zhå
4肌腱jiàn 5山涧jiàn 6进退维wãi谷
7蹿cuān跳
8逞chěng能
9哀āi咩miē
10坠zhuå落
11湛zhàn蓝
12苍cāng穹 qièng 13骚乱
14一尘不染
15恍huaǎng惚 hū
16炫xuàn目
17斑斓 lán
18均衡 hãng 19娴xián熟
20 略胜一筹chèu
21磐pán石
22眼花缭liáo乱
23粉身碎骨
24秩zhå序井然
25心甘情愿
26目瞪dâng口呆
27绚xuàn丽
28颤chàn音
29甜腻 nå 30媚meå态
31沉郁yù有力
32坚定不移
33如梦初醒
34参cēn差cī不齐35弧hú线
华南虎
1叽叽jī喳喳 zhā
2铁栅zhà栏
3斑斓lán 4胆怯qiâ 5呵hē斥
6劝诱
7苍苍莽莽
8抽搐 chù9铰jiǎo掉
10沟壑hâ
11恍huǎng惚hū
12石破天惊
13咆páo哮xiào
14不羁jī 马
1豪迈
2剽piāo悍hàn 3慷kāng慨kǎi以赴
4抖擞sǒu 5 耀武扬威
6驯良
4驾驭yù
5操纵
6窥kuī伺så
7束shù缚fù
8鞍ān辔pâi 9羁jī绊bàn
10疮chuāng痍yæ
11和婉wǎn 12阔绰chuç 13观瞻zhān 14妍yán丽
15项鬣liâ
16无垠yæn 17 庇bå荫 yån 18轻捷jiã 19遒qiú劲 jång 20充沛pâi
21技巧
22妍yán媚 mâi 23犷guǎng野
24御yù侮
25眷juàn恋
26依依不舍27妒dù忌 jå28畸jī形29颚â骨
30蠢chǔn相
31 相得益彰zhāng 32相觑qù
33坦率
第17篇：拼音
一、考点分析
识记现代汉语普通话常用字的字音，能力等级为A级。2009年江苏语文高考语文《考试说明》明确指出，字音考查只要求识记字音，不要求拼写，重点考查声母和韵母，注意读音与意义的相关性。字音考点考查范围多定位在现代汉语常用字的读音方面，一般不涉及古音异读现象。内容多选双音节词和成语，课内、课外均占一定比例，词语多涉及多音字、形声字、形近字或声韵调混淆容易产生误读的汉字。考生复习备考本考点，重在多方面积累普通话的标准字音（如积累一些容易读错的常用字音、常见的多音多义字的读音和一些成语中的特殊读音等），并随时注意国家语委等部门关于推广普通话的最新规定。
二、命题趋势
1、越来越注重考查常见常用但习惯上易读错的字音。
2、个别较难的字音，一般都是课本上出现过的。
3、更注重方音方言误读的考查。
4、常见常用的多音字始终是每年考查的重点。
5、个别普通读音大家比较熟悉，但个别破读的大家不熟悉，但又常用在特定词语中的读音也是每年考查的重点。如07年考查的“虚与委蛇”、“长吁短叹”，08年考查的“博闻强识”、“提防”，09年考查的“臧否/否极泰来”等。
6、形声字望文生义按声旁或其他形体接近的字误读的字也是考查的重点。
7、逐渐淡化声调。
三、技巧点拨
1、积累为主。一是积累语文教材注释中注音的汉字，二是积累平时训练的试卷中注音的汉字，三是积累平时阅读中读错的字，特别是多音字。
2、强化记忆。对2500个常用字和1000个次常用字中易读错的的字，要强化记忆，准确读出字音，最好能形音义兼顾。
3、适当训练。选择难易适中的高质量专项练习题训练，并及时纠正出现的错误，在训练中提高能力。
4、注意方法。注意以意定音，记字特别是记多音多义字，以义定音更显关键。
5、经常纠错。对平时读错做错的字音进行积累。
6、熟悉至上。因为高考基本上是选择判断题，少考拼写或注音，所以只要熟悉就好。
四、字音积累的几个方法
1、以点连线法
高考对字音的考查主要是以形声字和多音字为主，针对这一特点我们可采用以点连线的方法来复习形声字。所谓点，指的是形声字的声旁，线指的是声旁相同的形声字。我们以声旁为点向外扩散，就可以将很多形声字连成一条线，组成一个整体，大大的提高了记忆积累的效率。如以“千”为声旁的形声字大致有“歼”、“纤”、“跹”、“迁”，其中“歼”“纤”“跹”都不发声旁的音，这几个字就是考查记忆的重点。
2、记少去多法
多音字是高考考查的又一重点，对多音字的考查可采用记少去多法来提高效率。“少”是指使用范围较小、涉及词语少的读音，“多”则指使用范围广、涉及词语多的读音。我们只要记住涉及词少的读音，就可以准确区分一些多音字了。如“靡”有两个读音“m픓mǐ”，只有“浪费”义时才读“mí”，如“奢靡”，其他义都读“mǐ”。
3、同音合并法
针对考题辨析读音全相同或不全相同的考查方式，我们可以将一些常见的字按读音合并记忆，以提高效率。如“xùn”可将殉职、驯服、逊色、徇私舞弊等考查频率高的词合并记忆即可。
4、坚持一个原则：只记正确的读音，不记错误的读音。
5、信守一条标准：多看多记为主，以练习来巩固。
五、做题方略
1、排除为主。因为设题一般为“全对”或“全不相同”，只要某项很有把握发现一个错误，就果断排除或选择。
2、遇生判对。考试有时遇见一个或两个较为生僻而自己一点都不熟悉的注音，一般可将字视为正确的注音处理（此为取巧，不可视为规则）。
3、遇熟谨慎。越熟悉的越要小心，千万不可想当然，被习惯蒙蔽，要有根据。
4、扩大组词。遇到多音字或形声字拿不准时，可多组词，唤醒记忆或增大甄别依据。
1
5、做后不改。有十分把握的当然不易做错。如果题中有几个似是而非的注音，做后不能轻易改动。因为第一语感常是正确的直觉反映，切不可犹豫不决，改来改去。
六、试题分析
1.（2007江苏高考真题）下列每对读音都不相同的一组¬ A校对/校正 角逐/钩心斗角 参加/参差不齐 B湖泊/淡泊 铜臭/乳臭未干 毒蛇/虚与委蛇 C宝藏/矿藏 呼吁/长吁短叹 曾祖/曾经沧海 D熨帖/熨烫 着落/不着边际 慰藉/声名狼藉 详解：C （A校对jiào duì /校正jiào zhènɡ 角逐jué zhú/钩心斗角gōu xīn dòu jiǎo 参加cān jiā/参差不齐cēn cī bù qíB湖泊hú (ｐō) /淡泊dàn bó 铜臭tónɡ xìu /乳臭未干rǔxìu wèi ɡàn 毒蛇dú shé/虚与委蛇xū yǔ wěi yíC宝藏bǎo ｚàｎｇ)高/矿藏kuànɡ cánɡ 呼吁hū yù/长吁短叹chánɡ xū duǎn tàn 曾祖zēnɡ zǔ/曾经沧海cénɡ jīnɡ cānɡ hǎi D熨帖yù tiē /熨烫 着落zhuóluò/不着边际bù zhuó biān jì 慰藉wèi jiè/声名狼藉shēng míng láng jí） A 中第一组都读jiào,B 中第二组都读xiù,D 中第二组都读zhuó，本题考查全部为多音字，所考字音不生僻，大部分为常见字音，且在课文中出现过，难度不大。
2、（2008江苏高考真题）下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一组是(3分) A．识别／博闻强识 模仿／装模作样 剥削／生吞活剥
B．朝圣／朝令夕改 提防／提心吊胆 绿茵／绿林好汉
C．箴言／缄默无言 蠕动／耳濡目染 粗犷／旷日持久
D．湍急／惴惴不安 讳言／经天纬地 勘察／堪称一绝
B 【解析】本题重点考查考生正确识记现代汉语普通话字音的能力，涉及多音字、同音异形字、形近音异字的读音。作答字音题首先需要仔细审题，明确题意，是选相同还是不同。其次联想相关词语，因义定音，排除法与认定法相结合，逐项逐字分辨。B项中每对读音都不相同，分别是cháo / zháo，dī/tí，lǜ/lù。A项每对读音分别是 shí/zhì，mó/mú，bō。C项每对读音分别是jiān，rú，guǎng/kuàng。D项每对读音分别是tuān/zhuì，huì/weǐ，kān。
3、（2009江苏高考真题）下列词语中加点的字，读音完全正确的一组是（ ）（3分）
A.调度/宏观调控 降解/降龙伏虎 搪塞/敷衍塞责
B.省视/省吃俭用 拓本/落拓不羁 纤绳/纤尘不染
C.圈养/可圈可点 喷薄/厚古薄今 重申/老成持重
D.臧否/否极泰来 乐府/乐不思蜀 屏蔽/屏气凝神
【参考答案】B项“省视/省吃俭用，拓本/落拓不羁，纤绳/纤尘不染”。
【考点】识记现代汉语普通话常用字的字音
考查要求识记字音，不要求拼写，重点考查声母和韵母，注意读音与意义的相关性。 【解析】延续近两年命题思路，完全落实在多音多义词的辨读上，应当说没有难度。
各组每对读音分别是A.diào/tiáo jiàng/xiáng sè B.xǐng/shěng tà/tuò qiàn/xiān C.juàn/quān bó chóng/zhòng D.pǐ yuè/lè píng/bǐng
4、（2010江苏高考真题）下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一组是(3分) ．．．． A．弹劾／弹丸之地 哽咽／狼吞虎咽 责难／多难兴邦 ．．．．．． B．鲜活／寡廉鲜耻 泊位／淡泊明志 叶韵／一叶知秋 ．．．．．． C．大度／审时度势 长进／身无长物 解救／浑身解数 ．．．．．． D．参差／扪参历井 披靡／风靡一时 畜牧／六畜兴旺 ．．．．．．【答案】C 【解析】A．tán/dàn，yè/yàn，nàn/nàn；B．xiān/xiǎn，bó/bó，xié/yè；C．dù/duó，zhǎng/cháng，jiě/xiè；D．cēn/ shēn，mǐ/mǐ，xù/chù。
2
5、（2007山东卷）下列词语中加点的字，读音完全相同的一组是 A．围剿 侥幸 角色 矫枉过正 B．拂拭 嗜好 卜筮 恃才傲物 C．绚烂 殉职 徇私 瘦骨嶙峋 D．宾客 嫔妃 濒危 五彩缤纷
解题指津：对于多音字，要结合词语记忆，如“角”，要注意到与动物头上长出的角有关的读“jiǎo”，如“牛角(jiǎo)”；其他如“角色”、“角逐”等则读“juã”。对于形声字和形近字，则要注意形声字意符的不同和形近字偏旁的不同，如“绚烂”的“绚”为“纟”旁，原意为织物有文彩；对于古代汉语中常用，现在不大用的字，则要重点记住，如“嫔妃”的“嫔(pín)”。
参考答案：B(A项“角色”的“角”读juã，其他读jiǎo；C项“绚烂”的“绚”读xuàn，“瘦骨嶙峋”的“峋”读xún，其他读xùn；D项“嫔妃”的“嫔”读pín，其他读bīn；B选项均读shì)。
6、（2008山东卷）下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是
A、仲(zhîng)裁 阿(ē)谀 入场券(quàn) 捕(pǔ)风捉影
B、袅娜(nuï) 勒(lēi)紧 嚼(juã)舌头 百孔千疮(chuāng) C、精辟(pì) 躯壳(qiào) 横剖(pōu)面 一语中的(dì) D、柏(bǎi)树 模(mï)具 配给(jǐ)制 否(pǐ)极泰来
【解析】A中“捕”读为“bǔ”.B中“嚼”读为“jiáo” D中“模”读为“mú”.答案：C
7、（2009山东卷）下列词语中，字形与加点字的读音全都正确的一组是 A．眷顾 伺候（cì） 怯生生（què） 不揣冒昧（chuǎi） B．糅合 愠色（yùn） 闹别扭（biè） 闭目塞听（sè） C．遴选 舛误（chuǎn） 煞风景（shā） 飞扬拔扈（hù） D．做梗 咋舌（zé） 处方药（chǔ） 嘁嘁喳喳（chā） 【答案】B 【解析】A． 怯生生（qìâ）C.舛误（chuǎn） D．唧唧喳喳（zhā）
8、（2010山东卷）下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是 A 饯别（jiàn） 晦涩（huì） 铁栅栏（zhà） 浑身解数（xiâ） B 扒手（pá） 吱声（zī） 和稀泥（hã） 步履蹒跚 （pán） C 畜养（xù） 寒噤（jìn） 露马脚 （lîu） 扪心自问（mân） D 顺遂（suí） 什锦（shí） 蒸馏水 （liú） 兵不血刃（xuâ） 【标准答案】 A 【试题分析】B项和huî稀泥，C项扪mãn心自问，D项顺遂suì。注意B项吱声（zī）为方言词，C项露马脚 （lîu）也是一个容易读错的字。
9、（2007广东卷）下列词语中加点的字，读音完全不相同的一组是（ ） A．峥嵘 狰狞 慎重 缜密周全 B．诅咒 趔趄 狙击 神情沮丧 C．讥诮 眉梢 俏丽 峭拔刚劲 D．辍笔 啜泣 拙劣 相形见绌
答案：B。分别读zǔ；qie；jū；jǔ。
A项“峥、狰”读zhēng；“慎”读shn；“缜”读zhěn。 C项“诮、俏、峭”读qio；“梢”度so。
D项“辍、啜”读chu；“拙”读zhuō；“绌”ch。
10、（2008广东卷）下列词语中加点的字，每对的读音都不相同的一项是
3
A、滋润／蕴含 赡养／瞻仰 调试／调和 B、对峙／嗜好 竣工／英俊 强迫／倔强 C、造诣／逃逸 堤岸／提拔 抹黑／抹布 D、湖畔／装扮 怄气／枢纽 阻塞／边塞 【标准答案】．D 【试题解析】 本题主要考察字音，这是基础，（A项分别是rùn/yùn shàn/zhān tiáo/ tiáo；B项zhì/shì jùn/jùn qiǎng/jiàng；C项yì/yì tī/tí mǒ/mā；D项pàn/bàn òu/shū sè/sài）
11、（2009广东卷）下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一项是（ ） A.赝品/摇曳 概况/愤慨 咽喉/哽咽 B.溯源/夙愿 憧憬/瞳孔 大厦/厦门 C.斟酌/甄别 荟萃/猝然 模样/楷模 D.商榷/证券 燥热/烦躁 降临/降伏 【参考答案】A 【考点】本题重点考查考生正确识记现代汉语普通话字音的能力，能力层级为A级。字音涉及多音字、形近字和形声字的读音。作答字音字形题首先需要仔细审题，明确题意，是选相同还是不相同。其次联想相关词语，因义定音，排除法与认定法相结合，逐项逐音分辨。
【解析】A项yàn/yâ，gài/kǎi，yàn/yâ；B项sù，chōng/tïng，shà/xià；C项zhēn，cuì/cù，mú/mï；D项quâ/quàn，zào，jiàng/xiáng。
12、（2010广东卷）下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一组是 ．．．
A．皎洁/打搅
业绩/污渍
纤维/纤夫 ．．．．．
B．效仿/发酵
空旷/粗犷
盛开/盛饭 ．．．．．．
C．隐瞒/蛮横
挑衅/抚恤
埋伏/埋怨 ．．．．．．
D．市侩/反馈
濒繁
辟谣/精辟 ．．．临/频．．．解析B （A.同为jiǎo jì/zì xiān/qiàn B.xiào/jiào kuàng/guǎng shâng/chãng C.同为mán/mán xìn/xù mái/mán D.kuài/kuì bīng/pín 同为pì）
13、（2008北京卷）下列词语中，字形和加点的字的读音全都正确的一项是
A．传媒 难以起齿 自诩（yǔ） 闭目塞（sâ）听 ．．B．芯片 钩玄题要 豢（juàn）养 车载（zài）斗量 ．．C．转轨 众口铄金 执拗（niù） 半嗔（chēn）半喜 ．．D．幅射 赋于重任 补给（jǐ） 便（biàn）宜行事 ．．【答案】C 【解析】A中“自诩Xǔ”。B中“钩玄提要”，“豢huàn养”。D中“辐射”，“赋予重任”。
【错因】本题将识记字音与识记字形结合起来考查，增加了试题的容量与难度。从字音上看，错误设置主要是形声字误读和形近字误读。形声字读半边，与其它形近字混淆是造成错误的原因。从字形上看，错误设置主要是形近字和音近字，考生平时不注意区分形近字的细微差别，不注意读准字音可能会造成字形判断的错误；应当注意到“以义定形”，“以音定形”是做好字形题行之有效的方法。
14、（2009北京卷）下列词语中，字形和加点的字的读音全部正确的一项是 A.诠释 出其制胜 瞩（zhǔ）目 人才荟( kuài )萃 B.杀戮 宁静致远 莅(wèi )临 鸢( yuān )飞鱼 C.平添 励精图治 缜( zhěn )密 鹬( yù )蚌相争 D.松弛 老奸巨猾 揣度( duó) 深陷囹圄( wú ) 【答案】C【解析】将字音字形结合起来考查，不但可以减少题量，还符合生活语文的规律，应该大力提倡这种命题思路。A项：其－奇，据词义可以推测出来；荟，音“huì”。B项：“莅”音“lì”。D项 “圉”音“yǔ”
4
15、（2010北京卷）下列词语中，字形和加点的字的读音全都正确的一项是
A.摩擦力 供认不悔 对称（chân） 穷源溯(shuî)流 B．一拉罐 转弯抹角 隽(jùn)永 令人发( fà)指 C．纪传体 多难兴邦 叨(tāo)扰 一气呵(hē)成 D．化装品 整齐划一 倾轧(zhà) 囤(tún)积居奇 答案：C 解析：第一题字音字形，难度相当小，每个错误选项中都有两个错误，且非常明显。字音的错误（溯、隽、轧）也是相当明显。分别读穷源溯(sù)流，隽(juàn)永 倾轧(yà) ； 字形错误像\"供认不讳\"的\"讳（选项作“悔”）易拉罐\"的\"易\"（选项作\"一\"）化妆品（选项作“装“），试题的简单程度由此可见一斑。
16、（2010全国卷1）下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是
A.行伍（háng）
名宿（sù）
恶贯满盈（yíng）
厉兵秣马（mù） ．．．．B倾轧（zhá）
不啻（chì）
补苴罅漏（xia）
荆钗布裙（chāi） ．．．．C.巨擘（bî）
河蚌（bàng）
得不偿失（cháng）
莘莘学子（shēn） ．．．．D.解剖（pāo）
羁绊（jī）
火中取栗（lì）
感慨系之（xì） ．．．．(答案)A 解析：A项厉兵秣mî马，B项倾轧yà，D项解剖pōu。本题主要考查多音字和常见误读字的读音，字音尤其是多音字的识记，一是要注意从词语含义上区别；二是要注意从词性上区别，如“宿”；三要注意通过书面语与口头语的不同记忆，如“血”；四要注意记少不记多，像“蚌”只有地名“蚌埠”中读bâng，记住这一处特殊读音即可‘五要记住一些常考的字音。
17、（2009全国卷1）下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是 A．菁华（qīng） 宁可（nìng） 冠心病（guān） 翘首回望（qiáo） B.吐蕃（fān） 庇护（bǐ） 歼击机（jiān） 呱呱坠地（gū） C.请帖（tiě） 梵文（fán） 发横财（hâng） 按捺不住（nà） D．链接（liàn） 创口（chuāng） 倒春寒（dào） 拈花惹草（niān） 【答案】D 【解析】A 菁华jīng B 吐蕃bō C梵文fàn
18、（2008全国卷1）下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是 A.刍议（chú）
条分缕析(lǚ)
圈养(quān)
愀然不乐(qiǎo) ．．．．B.倏忽(shū)
越俎代庖(páo)
牛虻(máng )
自惭形秽(huì) ．．．．C.靛蓝（dián）
毁家纾难（shū）
干涸（hã）
白头偕老（xiã） ．．．．D.手帕（pà）
相互龃龉（yǔ）
麾下 （huī）
探本溯源（shuî） ．．．．【参考答案】C 【解析】【本题重点考查考生识记现代汉语普通话的字音的能力，多音字需要结合语境来分析。A项中“圈养”的“圈”应读“juàn”，B项中“牛虻”的“虻”应读“mãng”，D项中“探本溯源”的“溯”应读“sù”。C项的几个字读音完全正确。】
第18篇：拼音
字音字形天天练
B 下列读音全对的一项是
A．同仇敌忾（kài）
杳（yǎo）无音信
贪吏猾胥（xù）
B．殒身不恤（xù）
饮鸩（zhèn）止渴
暴虎冯（píng）河
C．家给（jǐ）人足
委靡（mí）不振
堵塞（sè）漏洞
D．一哄（hòng）而散
刚愎（bì）自用
扭捏（nié）不安 xū
mǐ
nie
A 下列字形都有错别字，其中只有一个错别字的一项是
A．讥诮
以身做则
固若金汤
偃旗息鼓
B．辍学
破斧沉舟
洪篇巨制
嘉宾满坐
C．喧嚣
枉废心机
洪钟大吕
留芳百世
D．纰缪
无尚光荣
礼尚往来
凤冠霞配
作 鸿 座 釜 流 费 上 帔
C 下列读音全对的一项是
A．泽被（pī）后世
徇（xùn）私舞弊
一枕（zhěn）黄粱
D．嗤（chì）之以鼻
亟（jí）待解决
刁钻（zuān）古怪
C．量（liàng）体裁衣
顶礼膜（mó）拜
疏宕（dàng）不拘
D．罄（qìng）竹难书
满载（zài）而归
杀一儆（jìng）百 bèi chī
jǐng D 下列字形有两个错别字的一项是
A．蓬壁生辉
最后通牒
馋涎欲滴
B．披星戴月
愤世嫉俗
搅尽脑汁
C．力透纸背
额手称庆
得垅望蜀
D．迭床架屋
雷励风行
通宵达旦
筚 绞 陇 叠 厉
D 下列读音全对的一项是
A．骁（xiāo）勇善战
起伏跌（dié）宕
矢（shǐ）口否认
B．冠盖相属（zhǔ）
厝（cuò）火积薪
东渐（jiàn）于海
C．一丘之貉（hè）
东奔（bēn）西窜
浑身解（xiè）数
D．前倨（jù）后恭
衣（yì）锦还乡
削（xuē）足适履 diē
jiān hé
C 下列字形只有一个错别字的一项是
A．更迭
布署
不遗余力
既往开来
B．繁琐
招徕
贯串其中
敷衍塞责
C．窒息
贮备
同仇敌忾
老生长谈
D．邪教
亵渎
民生凋弊
留恋忘返
继
部 常 连
敝
A 下列读音全对的一项是
A．商贾（gǔ）云集
差（chā）强人意
敷衍塞（sè）责
B．余勇可贾（gǔ）
排难（nán）解纷
东施效颦（pín）
C．扛（gāng）鼎拔山
书声琅琅（lǎng）
挑拨离间（jiàn）
D．不可估量（liàng）
色厉内荏（rěn）
鳞次栉（zhì）比 nàn láng liáng
A 下列字形有两个错别字的项是
A．满腹经纶
锋芒必露
卑躬曲膝
B．寥若晨星
不加思索
相辅相成
C．轰堂大笑
自出机杼
厚古薄今
D．甘拜下风
英雄辈出
洪才远志
屈
毕 假 哄 宏
B 下列读音全对的一项是
A．卓（zhuō）而不群
繁言蔓（màn）词
怙恶不悛（quān）
D．久假（jiǎ）不归
命运多舛（chuǎn）
书声琅琅（láng）
C．令人咋（zhà）舌
渎（dú）于职守
奢侈（chǐ）腐化
D．繁文缛（rǔ）节
相（xiàng）机行事
广袤（mào）无垠 zhuó
zé
rù
C 下列字形有一个错别字的一项是
A．慰藉
惶恐
厉兵秣马
长篇累牍
B．参予
萦怀
励精图治
事必恭亲
C．繁翳
稽查
头昏脑胀
愤笔疾书
D．蹒跚
汇萃
倍受欢迎
悬梁刺股
与
躬 奋 荟 备
B 下列读音全对的一项是
A．循规蹈矩（jù）
擢（zhuó）发难数
人才济济（jǐ）
B．毛遂（suì）自荐
衣衫蓝缕（lǚ）
里应（yìng）外合
C．亲密无间（jiān）
弱不禁（jīn）风
恬（tián）不知耻
D．刎（wěn）颈之交
悬崖勒（lè）马
所向披靡（mí） jǔ
jiàn mǐ
C 下列字形只有一个错别字的一项是
A．侦察
立案侦查
青山
绿水青山
B．浮浅
认识浮浅
辩证
辩证论治
C．曼延
火势蔓延
清秀
山青水秀
D．奋发
奋发图强
发奋
发愤读书
肤 辨 清
D 下列读音全对的一项是
A．长歌当（dàng）哭
供（gōng）认不讳
玷（diàn）污清白
B．风驰电掣（chè）
土木形骸（hé）
羽扇纶（guān）巾
C．扑朔（ shuò）迷离
捉襟见（xiàn）肘
回溯（sù）历史
D．不假（jiǎ）思索
小黠（xiá）大痴
作鬼作祟（suì） gòng hái jiàn
A 下列字形只有一个错别字的一项是
A．推脱
借故推脱
漫骂
数落谩骂
B．翔实
材料详实
艰苦
坚苦卓绝
C．谋取
牟取暴利
代劳
以逸待劳
D．谰言
无耻滥言
按捺
按耐不住
托 谰 奈
C 下列读音全对的一项是
A．相形见绌（chù）
不枝不蔓（màn）
赤身露（lòu）体
B．心宽体胖（pán）
便（biàn）宜从事
卑鄙（bì）无
C．一个当（dàng）俩
手舞足蹈（dǎo）
寅吃卯（mǎo）粮
D．数（shuò）见不鲜
力能扛（kǎng）鼎
自怨自艾（yì） lù
bǐ
gāng C 下列字形有两个错别字的一项是
A．做客
作客他乡
修养
休养生息
B．生平
歌舞升平
惹事
惹是生非
C．处事
为人处事
神功
鬼斧神功
D．成材
自学成才
国事
共商国是 工 世
下列词语中划线的字，读音全都相同的一项是
A．累赘
连累
累积
危如累卵
B．马厩
灵柩
内疚
咎由自取
C．险峻
骏马
竣工
怙恶不悛
D．休憩
收讫
栖身
锲而不舍 B léi
lěi
lěi
lěi 都读jiù
jùn jùn
jùn
quān qì
qì
qī
qiè
A 下列字形有两个错别字的一项是
A．托词
托辞谢绝
琢磨
难以琢磨
B．佳宾
嘉宾满座
壮志
壮志难酬
C．踏地
死心踏地
熔化
冰雪融化
D．窜改
篡改历史
举步
规行矩步
捉摸 塌
下列读音全对的一项是
A．刁难（nàn）
禁（jīn）受
一隅（yú）之见
处（chǔ）之泰然 B．寺庵（ān）
堤（tí）岸
垂涎（xián）三尺
掀天斡（wò）地 C．暮霭（ǎi）
诋（dǐ）毁
嗟（jué）来之食
胜券（juàn）在握 D．踬踣（bó）
曲（qǔ）解
褒（baó）贬不一
恃（shì）才傲物 A dī
jiē
quàn qū
bāo A 下列字形有两个错别字的一项是
A．风声
谈笑风声
行迹
行迹可疑
B．淡薄
淡薄名利
自恃
自视清高
C．变换
变幻莫测
融洽
感情融恰
D．嬉笑
喜笑怒骂
流芳
流芳百世
形 生 泊 洽 嬉
C 下列读音有错误的一项是
A．败绩（jì）
幼稚（zhì）
支撑（chēng）
断壁颓垣（yuán） B．付梓（zǐ）
宣泄（xiè）
娴熟（shú）
落拓不羁（jī） C．绰（chuò）约
吐露（lù）
瀑（pù）布
振聋发聩（guì） D．官邸（dǐ）
渔父（fǔ）
嶙峋（xún）
甘之如饴（yí） kuì
B 下列字形有两个错别字的一项是
A．取义
断章取义
义气
意气用事
B．具备
万事具备
制胜
出奇致胜
C．伏法
认罪服法
瑕疵
偶有瑕疵
D．灌注
全神贯注
生意
望文生意
俱
制 伏 义
A 下列各组词语中，划线的字读音全相同的一组是
A．栖息
蹓跷
芳草萋萋
休戚相关
B．累及
磊落
护苗保蕾
身陷缧绁
C．瑰丽
日晷
大家闺秀
奉为圭臬
D．悔悟
晦涩
诲人不倦
毁誉参半 都读qī
lěi
lěi
lěi
guī
guǐ
guī
huǐ
huì
huì
huǐB 下列字形全都正确的一项是
A．有恃无恐
一以惯之
神志不清
B．含辛茹苦
列出提纲
希世珍品
C．以儆效尤
鞭辟入理
后发治人
D．纵横捭阉
协从不问
饮鸩止渴
贯 里 制
胁
D 下列读音全对的一项是
A．镌（jùn）碑
憧憬（jǐng）
病人膏肓（huāng）
B．横（héng）财
胆怯（qié）
参（cēn）差不齐
C．谄谀（yú）
禅（chán）让
提纲挈（qiè）领
D．邂（xiè）逅
确凿（záo）
鄙夷不屑（xiè） juān hèng shàn
A 下列字形全都正确的一项是
A．层现叠出
厉行节约
声色俱厉
léi guī
B．望风披靡
三翻两次
装潢门面
C．大学肄业
穿戴花俏
要言不烦
D．飞机坐舱
深思熟虑
翻然悔悟
番 哨 座
D 下列读音全对的一项是
A．纰（pī）漏
狷（juān）急
未雨绸缪（móu）
B．掣（zhì）肘
倾（qīng）心
功亏一篑（guì）
C．耄耋（zhì）
卑劣（liè）
针砭（biǎn）时弊
D．秕（bǐ）谷
落魄（pò）
吹毛求疵（cī） juàn chè
kuì
dié
biān B 下列字形全都正确的一项是
A．招聘人才
仓惶失措
破釜沉舟
B．欢度春节
土地贫瘠
逸闻轶事
C．不计其数
玷诬清白
前倨后恭
D．羽扇纶巾
感人肺腹
世态炎凉
皇
污 腑
D 下列读音全对的一项是
A．憧（chōng）憬
粗犷（guǎng）
咬文嚼（jué）字
三缄（jiān）其口 B．攫（jué）取
奇迹（jì）
为虎作伥（chàng）
有条不紊（wén） C．脂（zhǐ）肪
戏谑（nüè）
老牛舐（shì）犊
剜（wān）肉补疮 D．韬晦（huì）
从（cóng）容
流水淙淙（cóng）
与（yǔ）人为善 jiáo wěn chāng zhī
xuè
下列字形全都正确的一项是
A．树立榜样
养痈遗患
渊远流长
B．履险如夷
迁客骚人
因地治宜
C．姑息养奸
渎于职守
迁移默化
D．惊慌失措
广袤无垠
集思广益
源 制
D 下列读音全对的一项是
A．遨（áo）游
讣（bǔ）告
溘（hé）然长逝
B．宽宥（yòu）
叨（dáo）咕
虚与委蛇（shé）
C．慑（shè）服
悖（bèi）逆
挟（xiá）私报复
D．扉（fēi）页
剽悍（hàn）
沆瀣（xiè）一气 fù
kè
yí
xié
宽宥：宽恕，原谅。
C 下列字形有两个错别字的一项是
A．股份制
势力眼
忧心忡忡
B．拌脚石
朗诵会
翻云覆雨
C．钉书机
金钢钻
南辕北辙
D．舏相机
雄赳赳
并行不悖
利 绊 刚 订 像
B 下列读音有错误的一项是
A．璀璨（càn）
江渚（zhǔ）
与民偕（xié）乐
B．凝（níng）固
分泌（bì）
孜孜（zī）不倦
C．蹓（qī）跷
省（xǐng）悟
穷形尽相（xiàng）
D．憋（biē）闷
铿（kēng）锵
十恶不舎（shè） mì
穷形尽相：本指描写刻画极其生动逼真，现也指丑态必露。 B 下列字形有两个错别字的一项是
A．题词
临摹
祛暑
崇山竣岭
B．宏亮
修订
相片
忧柔寡断
C．誊写
赋与
勘误
纷繁芜杂
D．熟稔
苍桑
宏扬
理曲词穷
峻 洪 优 予 沧 屈
D 下列画线字读音与所给注音全都相同的一组是
A．冠guàn 冠军
衣冠
树冠
冠心病
沐猴而冠
B．和hé
和局
和解
和面
和麻将
随声附和
C．委wěi 委靡
委蛇
原委
委员会
委曲求全
D．秘mì
秘诀
隐秘
便秘
秘书长
秘而不宣 guān
guān guān
guān huó
hú
hè
wēi C 下列字形有两个错别字的一项是
A．浮燥
璀灿
重叠
原气大伤
B．抱歉
晦涩
暮蔼
繁文缛节
C．缉私
修葺
气慨
决无仅有
D．销魂
撤销
寒喧
甘之如饴
元 躁 璨 霭 概 绝 暄
B 下列读音全对的一项是
A．谄（xiàn）媚
棘（jī）手
嬗（shàn）变
否（pǐ）极泰来 B．鄙（bǐ）薄
歃（shà）血
股肱（gōng）
诈败佯（yáng）输 C．箕畚（běn）
采撷（xié）
狡黠（xiá）
澄（chèng）清事实 D．铁杵（chǔ）
舛（chuǎn）误
惭怍（zhà）
生死攸（yōu）关 chǎn jí
chéng zuò
B 下列字形有两个错别字的一项是
A．连篇
浮想连翩
望族
名门望族
B．俱备
万事俱备
旁证
旁证博引
C．付出
入不敷出
坚韧
坚韧不拔
D．渔利
坐收鱼利
潦倒
穷途潦倒
联 具 征 渔
C 下列读音全对的一项是
A．荫（yīn）庇
骥骜（ào）
引吭（háng）高歌
B．吊唁（yàn）
叱咤（chà）
损兵折（zhé）将
C．浸渍（zì）
方兴未艾（ài）
D．愧怍（zuò）
联袂（mèi）演出 yìn
zhà
xiào A 下列字形没有错别字的一项是
A．气概
英雄气概
B．暧昧
关系暧昧
C．震撼
震撼人心
D．无事
无事生非
D 下列读音全对的一项是
A．炮（pào）仗
矫（jiǎo）捷
B．攻讦（jié）
趔（liè）趄
C．旖（qí）旎
偏袒（tǎn）
D．狙（jū）击
拓（tuò）荒
kè
fà
yǐ
D
枯槁（gǎo）
肖（xiāo）像
入画
出神入化
落荒
落慌而逃
惹事
惹事生非
心裁
独出新裁
荒 是 心
陇（lǒng）亩
恪（gè）守不渝
沮（jǔ）丧
间不容发（fā）
乖戾（lì）
莘（shēn）莘学子 罪愆（qiān）
稗（bài）官野史
下列字形有两个错别字的一项是
A．琢磨
难以捉摸
独力
独力自主
B．截流
开源截流
倜傥
风流倜傥
C．终身
奋斗终身
自恃
自视清高
D．贸然
冒然进攻
广义
集思广议
立 节 生 贸 益
独立：不依赖别人的支持和帮助，不受他人的影响。 独力：表示凭一个人或单方面的力量去做。 \"终生\"多就事业来说；\"终身\"多指婚姻。 A 下列读音全对的一项是
A．谙（ān）熟
嫉（jí）妒
犁耙（bà）
桴（fú）鼓相应 B．迤（yǐ）逦
叨（dāo）教
违（wéi）约
所向披靡（mǐ） C．栖（xī）止
脑髓（suǐ）
转载（zǎi）
臧（zāng）否人物 D．拗（ào）口
冥（míng）顽
一瞥（piē）
锲（qì）而不舍 tāo qī
qiè
桴鼓相应：用鼓槌击鼓，鼓就发声。比喻相互呼应，紧密配合。 叨教：客套话，用于感谢对方的指教。 臧否（pǐ）：褒贬，评论。 幻灯片45 字音字形天天练 B 下列字形有两个错别字的一项是
A．成功
计日成功
卓见
真知灼见
B．委曲
委屈求全
疾呼
大声急呼
C．轶事
趣闻逸事
凌厉
凌厉攻势
D．大才
大材小用
修养
修养生息
程 疾 屈 休
B 下列读音全对的一项是
A．掮（jiān）客
凫（fú）水
体恤（xù）民情
B．淳（chún）朴
鞭挞（tà）
赈（zhèn）济灾民
C．封禅（chán）
吮（yǔn）吸
物阜（fù）民安
D．偈（jì）子
雕凿（zuó）
不容置喙（huì） qián shàn shǔn záo
B 下列字形有错别字的一项是
A．人材
人才难得
题名
B．平心
平心静气
漂泊
C．漠然
漠然处之
安详
D．自立
自立更生
零丁
力 B 下列读音全对的一项是
A．提（tí）防
予取予（yǔ）求
落拓（tuò）
心虔（qián）志诚 B．麇（qún）集
枕戈（gē）待旦
余弦（xián）
宁缺毋（wú）滥 C．哺（pǔ）育
从中作梗（gěng）
失（shī）职
釜（fú）底游鱼 D．应（yìng）声
摈（bīn）诸门外
豆豉（chǐ）
含诟（gòu）忍辱 dī
yú
bǔ
fǔ
金榜题名 飘泊天涯 举止安详 瘦骨伶仃
bìn
A 下列字形有错别字的一项是
A．义气
义气用事
拖沓
拖踏冗长
B．融汇
融会贯通
是非
文过饰非
C．淹没
湮没无闻
违犯
违反纪律
D．查看
留党察看
匿迹
沓 意
A 下列读音全对的一项是
A．尽（jǐn）管
折（zhē）腾
锐不可当（dāng）
B．蹑（shè）足
假（jià）期
谆谆（zhūn）教导
C．装帧（zhēng）
水汀（tīng）
岑（cén）山幽谷
D．暂（zàn）时
奔（bèn）命
退避三舍（shě） niè
zhēn shè
D 下列字形有两个错别字的一项是
A．陈规
墨守成规
求实
B．剧增
与日俱增
风声
C．事故
人情世故
记录
D．大志
大志若愚
终生
记 智 身
B 下列读音全对的一项是
A．迄（qǐ）今
愤懑（mèn）
金蝉脱壳（qiào）
B．巨擘（bò）
殷（yīn）实
销声匿迹
实事求是
谈笑风生
世界纪录
终生大事
忧心忡忡（chōng）
C．涎（yán）水
打擂（lèi）
明修栈（zhàn）道
D．埋（mái）怨
鳜（guì）鱼
周公吐哺（bǔ） qì
xián mán A 下列字形有两个错别字的一项是
A．心恢意懒
不循私情
屈指可数
B．如虎填翼
土瘠民贫
指手画脚
C．流言斐语
焕然-新
耳熟能详
D．捐滴归公
分庭抗礼
传诵一时
灰
徇 添
蜚 涓
下列各组词语中画线字音与所给注音全都相同的 一项是
A．露lù
露骨
原形毕露
露相
藏头露尾
B．供 gōng
供给
供不应求
提供
供需脱节
C．鲜xiān
鲜见
寡廉鲜耻
时鲜
鲜为人知
D．辟 bì
复辟
开天辟地
辟邪
透彻精辟 B lòu
xiǎn
xiǎn
xiǎn
pì
pì
C 下列字形有两个错别字的一项是
A．漱口
国籍
献殷勤
源远流长
B．迁徙
窥测
金刚钻
美仑美奂
C．诠释
惦量
荧光屏
鸠占雀巢
D．健全
竣工
家具店
秋豪无犯
轮 掂 鹊 毫
下列各组词语中的字音与所给字注音全都相同的 一组是
A．剥 bō
剥落
剥蚀
剥离
生吞活剥
B．埋 mái
埋名
埋怨
埋伏
埋头苦干
C．分 fēn
分辨
分寸
分外
分斤掰两
D．号 háo
号称
号码
号叫
号啕大哭 A mán
fèn hào C 下列各组有错别字的一组是
A．弊病
妨碍
炫目
蹉跎岁月
B．城堞
打烊
隐晦
贪赃枉法
C．隐秘
熨帖
涵养
尚待商确
D．浮躁
札记
彪炳
未雨绸缪
榷 B 下列读音全对的一项是
A．舷（xuán）窗
囿（yòu）于成见
温情脉脉（mò）
B．揶（yé）揄
靡靡（mǐ）之音
叱咤（zhà）风云
C．谵（zhān）语
日臻（zhēn）完善
奴颜婢（bēi）膝
D．翘（qiào）首
花团锦簇（cù）
文恬（tián）武嬉 xián
bì
qiáo C 下列各组有两个错别字的一项是
A．招睐
联袂
蜡黄
兴致
锦绣
B．弘扬
间牒
赃款
擅长
目眩
C．撕打
精简
D．撩拨
宣泄
C 下列读音全对的一项是
A．坎坷（kě）
惩（chéng）前毖后
B．取缔（tì）
不肖（xiào）子孙
C．跬（kuǐ）步
舳（zhú）舻千里
D．颈（jǐng）椎
量（liáng）体裁衣
jiān dì
liàng
B 下列字形没有错别字的一项是
A．破绽
疾首蹙额
B．绮丽
鹤发童颜
C．酝酿
鞠躬尽粹
D．踝骨
锱珠必较
诘责
裹腹
羁绊
诋毁
徕
谍 厮 果
围绕（rào）
熏陶渐（jiàn）染
角（jué）色 设身处（chǔ）地
戡（kān）乱
恶语中（zhòng）伤
溃（kuì）疡 心殒（yǔn）胆破 揖录
缘木求鱼
毗临
集腋成裘
剽窃
纵横驰骋
赡养
妄自菲薄
辑
瘁 铢
平添
坐落
第19篇：拼音
激发学生兴趣，进行拼音教学
汉语拼音是小学语文教学的一个重要组成部分，是帮助学生识字、阅读、学好普通话的工具。集中的汉语拼音是相对单调、抽象和枯燥的，对于刚入学的儿童来说，在这么短的时间内掌握汉语拼音是有一定困难的。《语文课程标准》明确指出：“汉语拼音教学尽可能有趣味性，宜以活动和游戏为主。”如何落实《语文课程标准》，进一步提高汉语拼音教学效率，让学生更快更好更轻松地学习汉语拼音呢？下面我谈谈自己在教学中的几点体会。
一、形式多样，激发兴趣。
六七岁的儿童，特别活泼好动，自控能力差，注意力难以持久。新教材在编排上尽量考虑了这些特点，每课都配有精美的插图，还编排了一首儿歌。因此，教师在教学中要充分发挥这一优势，根据不同的教学内容，采取灵活多样的教学形式与方法，进一步激发学生的学习兴趣。
1.游戏化教学，激发兴趣。游戏化教学采用了丰富、多样的方法，让孩子们在唱唱、跳跳、听听、画画、玩玩、学学中获得知识。以教学复韵母ai、ei、ui为例。我设计了“排队上车”、“呼叫名字”、“打电话”等一组游戏。教学时几个孩子上来做“排队上车”的游戏，他们从高到矮排着队，一个个挨着次序上车。孩子们欢快地做着游戏，从中学会了复韵母ai（挨）。吃晚饭了，小伙伴们还在楼下玩耍着。“妈妈”扯开嗓子大声呼喊：“立立,快回家吃饭了！”“ei，我来了！”一个个孩子随着“母亲”的呼叫声答应着。复韵母ei就在欢乐的游戏中学会了。“打电话”的游戏更使学生们兴趣盎然。丁零零，电话铃响了。“ui，你是谁?”“我是爸爸，今天，我们厂里加班，我要晚一点回家。” ui的声音不断地在教室里响起，同桌的两个孩子互相打着电话。在愉快的游戏中，孩子们认识了ai、ei、ui三个复韵母。
2.实物演示，激发兴趣。在教学中还可以通过实物演示，用直观的办法来帮助学生发准字音，记住字形。根据字母的特点，进行音和形的演示。如教 t 时，教师可拿一把带钩的布伞进行直观演示，再把水一滴滴地滴到伞上，让学生仔细听水滴在布伞上的声音，然后在问答中揭示 t 的读音及写法。通过实物演示来检验发音的方法是否正确。如区分 b 和 p ，一个发音不送气，一个发音送气，教师可放一张薄纸在嘴边，发出两个音，让学生直观地观察送气的情况。 3.利用表演，激发兴趣。
（1）带头饰表演。在学习声母 jqx 与 ü 相拼，nl 和 ü 相拼规则中，我设计让学生戴头饰进行表演，并配上儿歌：三个好朋友 j q x ，一块儿出去玩，路上碰见了小 ü ，小 ü 小 ü 有礼貌，急忙脱下帽，问声好。通过学习儿歌，戴头饰表演，让他们懂得尊重别人，学做有礼貌的孩子，并掌握了 jqx 与 ü 相拼，两点要去掉的规则。而在学习nl 和 ü 相拼，两点不去掉的规则时，我也配上了儿歌：小 ü 小 ü 真淘气，整天捣乱和调皮，气得爸妈 n 和 l 。小 ü 小 ü 知错了，泪珠汪汪有两颗。同时，戴上头饰进行表演，从中教育学生应该做个知错就改、听话的好孩子。
（2）肢体动作表演。对于刚进校的一年级学生，拼音教学如果不让学生充分地“动”起来，那么他们将对学习产生厌倦情绪，注意力难以集中。在教学中，我经常鼓励学生用肢体、手势来进行“手舞足蹈”。例如，在教“ o ”这个单韵母的形时。我启发学生思考：“怎样用你的肢体动作来展示 o 的样子？”于是，一番热烈的讨论之后，有的孩子把嘴巴张开，拢成一个圆形；有的孩子把食指和大拇指围成一个圆形；还有的孩子把两只手臂团成一个圆形„„各式各样的“ o ”让孩子们兴奋不已。可见他们小小的躯体里潜藏着非常丰富的知识表现力，只要教师善于引领、挖掘，孩子的肢体运作智慧就会得到非常完美的体现。又例如，在区分“u-ü”这对形近韵母时，我建议孩子们用两个小拳头来代替 ü 头上的两点。当我读到“ u ”时孩子们的手就不动；当我读到“ ü ”时，他们就把小拳头举在头顶上，这种练习形式儿童非常喜欢。
（3）拼音字母手指操。拼音字母操是根据拼音字母的外形和读音特点编成的，再配上拼音字母儿歌让学生边念边做，学生在唱、做、玩中兴趣盎然地认会了这些抽象的字母。（附图）
（4）变魔术。在教学声母“q”时，教师手拿一根小棒和一个半圆圈，先让学生猜一猜老师要用它们做什么。学生的兴趣一下子被激活，然后再告诉学生老师要变魔术，并依次拼出“b”、“p”、“d”,学生一一读出了这些字母，最后教师拼出“q”，告诉学生这就是要学的声母，并辅以儿歌帮助比较这四个声母的音和形。这样，学生在轻松的气氛中认识了“q”，并在形象直观的教学中区别了“b、p、d、q”这四个声母的不同之处，对于准确认读和书写这四个声母收到了好的教学效果。
4.创编儿歌，激发兴趣。儿歌是一种喜闻乐见的形式，而这种形式对于爱说爱唱的一年级孩子来说，尤为喜欢。例如，在教学a o e i u ü 时，尝试着让学生自己编儿歌体验发音方法。在教单韵母a时，我先编儿歌，嘴巴张大 aaa ，然后让学生自己学习编儿歌。学生通过观察，体验发音方法，编出了儿歌：嘴巴圆圆 ooo ，嘴巴扁扁 eee ，牙齿对齐 iii ，嘴巴突出 uuu ，鱼儿吐泡 üüü 。再如教学声母“bp”时，引导学生仔细观察：“b”像什么？经过观察，有的学生说“b”像数字6，教师顺势点拨说：“6伸直腰就是b了，我们可以编句儿歌来记，6字直腰bbb。”学生觉得很有趣，很快就记住了。在学习p、d、q、g时，学生就能迁移学法，自己创编儿歌：9字转脸p p p，6字转身d d d，9字弯腿ggg,9字直腿q q q。
二、训练思维，发展语言。
学好汉语拼音是学好语文的前提和基础，而学习语文就是要学习语言、积累语言，理解和正确使用祖国的语言文字。因此在教学汉语拼音过程中，切忌为教拼音而教拼音，把拼音教学与语言学习割裂开来。
教材中对每个拼音字母配上的插图，形象直观、接近生活、富有童趣。教学中可充分利用这些插图，引导学生仔细看图，观察图上内容，并训练学生用完整的语言描述图上内容，同时学生又自觉地从图中发现了字母的音和形，再引导学生用生动形象的语言把自己的发现表述出来。例如在教学声母“ch”时，让学生仔细观察插图，提问：“图上画了谁？他们在做什么？”学生说：“图上画了一只小刺猬和一个小男孩，他们都在吃东西。”另一名学生补充说：“小男孩坐在椅子上吃苹果，小刺猬蹲在椅子后面吃梨，吃得可香呢！”我刚对这富有童趣的语言进行了肯定，又一名学生站起来说：“他们都吃得津津有味。”不知不觉中，学生的思维得到了锻炼，丰富了语言。随后，我又引导学生再仔细观察图画，是否有新的发现。学生很快说出：“小刺猬蹲着的身子就像c，小男孩作者的椅子就像h，合起来就是ch,吃苹果的‘吃’独得较短一些就是ch的音。”在观察图画启发思维、语言描述中，学生不仅掌握了声母的ch音和形，而且悟出了学习方法，产生了轻松获得新知的喜悦感。
三、创设语境，驰骋想像。
汉语拼音是一串枯燥无味的字符，要想让学生想学、乐学，就要变无趣味有趣。要充分利用教材，联系生活实际，创设语言环境，让音节在语言环境中反复出现，使学生熟练掌握、巩固、运用汉语拼音的技巧，最大限度的发挥汉语拼音多功能的作用。可以通过编故事、表演等途径让学生生动有趣的学拼音。在教学ba的四声时就是用故事穿插的，故事的主人公是聪聪。教师说：“老师知道同学们有的喜欢唱歌、跳舞，有的喜欢画画，还有的喜欢玩，那聪聪喜欢做什么呢？”（多媒体显示喇叭花面）接着出现音节bā，以多种形式练读。又说：“有一天，天气特别好，聪聪出去玩儿，走到院子旁看到了什么呀？”（多媒体显示小女孩打靶画面）在以多种方式练读bǎ。“聪聪继续走啊走，又看到什么呢？”(多媒体显示小男孩拔萝卜bá)“聪聪看到那么多有趣的事，真高兴，他要回去告诉爸爸。”（多媒体显示爸爸画面bà）一个故事讲完，学生学的兴趣盎然，ba的四声也学会了。在学习的过程中，教师还拿出了八个草莓、八本书、一把伞、一把刀等学习用具，通过训练说话达到巩固音节的目的。
另外，再学习整体认读音节yi、wu、yu时，也是编故事穿插。如：“小i的妈妈是大y,他们生活在一起，整体认读音节yi yi yi”, “小u的爸爸是大w,他们住在屋子里，整体认读音节wu wu wu”, “小u没有爸爸和妈妈，去掉两点和大y在一起，整体认读音节yu yu yu”学生对这类故事特别感兴趣，新知识掌握的既快又牢固。
四、以人为本，倡导自主
“学生是学习和发展的主体。语文课程必须根据学生身心发展和语言学习的特点，关注学生的个性差异和不同的学习要求，爱护学生的好奇心、求知欲，充分激发学生的主动意识和进取精神，倡导自主、合作、探究的学习方式。教学内容的确定，教学方法的选择，教学评价的设计，都应有助于这种学习方式的形成。在学生喜闻乐见的情境中学习汉语拼音，有利于调动学生学习的自觉性、积极性，有利于培养他们的自主精神和自信心。我在深入了解全班学生学习拼音的情况之后，发现有些学生在幼儿园就学过拼音，让他们以“我教你”或“我帮你”的心态重新学习汉语拼音，他们乐此不疲。另外，声母、韵母是记录汉语拼音音素的符号，就其本身而言是没有任何意义的，单靠死记硬背早晚会让学生失去兴趣。所以，在教学中启发学生用声母、韵母说词造句，赋予字母以意义，是帮助学生记住发音的好方法。这样，不仅有利于引起儿童的注意和兴趣，而且学生在思考和运用语言描述字母的同时，进一步训练了思维，丰富了语言积累，这也是语文课程标准对语文教学目的的一个基本要求。
第20篇：拼音
s版小学一年级上册语文拼音口语试题
请家长保管好每次的试卷，以备后用！
一、单韵母四声练习： ō ǘ ē ǐ ā ě ǔ ī ū ǖ ǒ ǎ ǚ
（达标要求：正确、迅速地读出任何一个拼音字母。）
二、声母表(23)：
b p m f d t nl g k h j x zh ch sh r z c s y w （达标要求：能准确、流利地背诵且默写(按顺序自己背自己默、打乱顺序默)，要求格式正确，有一定的速度。）
三、已学的整体认读音节(10个)： zi ci si zhi chi shi ri yi wu yu （达标要求：准确识记且背诵，特别是在具体的音节拼读中能迅速识别）
四、熟读下列音节。（尽量直呼，不行就拼读）
cū xì zǔ fù cā dì zǐ xì zì jǐ cí qì cā xǐ pō sǎ zǔ fù
lǜ sè nǚ zǐ zá jì
sì ɡè jú zi zì mǔ dǎ zì hé zi tǔ sī sī jī lè zī zī 一年级拼音练习
（二）
一、熟读下列音节。
bà bɑ
mā mɑ bó bo
pó po mì mi
pá pō
pù bù
dà fó mā bù
dà mǐ mù fá
mù mǎ
mǎ hū bǐ mò mó mò fā bù
ní tǔ
dà mǎ dù pí
dá tí
èdú
dì di ná lí dī dā
nǔ lì nǎ lǐ
dà dù tú dì
ní tú lǎ bɑ
là bǐ lù dì
tà bù tǔ dì fǎ lǜ mǎ tí dǎ qì dú lì
1、dì di ná lí。
2、bó bo lǐ fà。
3、bà bɑ pá 山 pō。 一年级拼音练习
（三）
一、熟读下列音节。
kū le hú li bá hé dǎ ɡé bā ɡè hé mǎ kè kǔ
ɡù kè
dǎ ɡǔ kě lè
jī qì hú xū
jì lǜ
jī mù
mǔ jī jí hé
qī fu qí tè
qǐ fā
qí mǎ
qǐ lì dǎ qì
fù xí
mǎ xì
bì xū ɡē qǔ
lè qù jì xù
qū qu jǔ qí mì jú
jítǐ
jù dà jù tǐ
kè qì hé qì
一年级拼音练习
（四）
一、熟读下列音节。cū xì zǔ fù cā dì zǐ xì zì jǐ
cí qì cā xǐ pō sǎ
zǔ fù
lǜ sè nǚ zǐ zá jì sì ɡè jú zi zì mǔ dǎ zì hé zi tǔ sī sī jī
lè zī zī bó bo cā bō li shì zi shuǐ ɡuǒ zhú zi rì chū jì zhě
zhè lǐ zhí rì zhì zuò qì chē
zhí chǐ shù zì shǔ jià
huǒ chē
shuō huà rè chá zhī shi shī fu zhī zhū shí zhī lì shǐ rì zi
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一年级拼音练习
（五） y w
yǔ yī
wū yā
lǐ yú
mǎ yǐ
yù mǐ
yā zi
bù wá wɑ
yá chǐ
jī wō
ā yí
zhī bù xǐ yī fu
wū zi yī fu yǐ zi dà wù xià yǔ yā lí wà zi zhuō zi
zhuō yǐ yā zhe mù wū 鸟wō
1、nà shì yì bǎ yǐ zi。
2、ā yí 在 xǐ wà zi。
3、小鸟在 zhuó yù mǐ lì。 一年级拼音练习
（六）
ɑi ei ui
hǎi dài mǎi cài bái é dài shǔ
bái ɡē
nǎi nɑi nǚ hái huǒ chái bǐ sài
fēi jī
měi lì huà méi
bēi zi cì wei kāi huì wěi bɑ
chá bēi
hē shuǐ sǎ shuǐ
kuài lè
pái duì shuǐɡuǒ shuǐhú báicài mèi mei ài hē bái kāi shuǐ。
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） 一年级拼音练习
（七）
ɑo ou iu
máo bǐ mào zi zhī dào dào lǐ jì láo lǎo shī
ɡāo ǎi ɡào sù pú tɑo shū bāo pǎo bù
zǎo cāo
shū tóu shuǐ mì táo
shuǐ gōu
hǎi ōu
hóu zi zǒu lù
shuǐ niú niǔ kòu liǔ shù
pí qiú
yāo qiú
xiǎo niǎo yōu xiù xiǎo qiáo diào yú
一年级拼音练习
（八）
ie üe er
yē shù yē zi yé ye fā jué yě tù yè zi yě wài kǒu jué hēi yè shù yè dà yuē xǐ què
yuè yá yuè yè
tiào yuè pí xuē
ér nǚ ěr duo dì èr xué xí
ér zi nǚ ér tái jiē xué xiào jié rì jiě jie jié shù bái xuě xuě huā
yuè er ɡuà zài shù shāo。
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） 一年级拼音练习
（九）
ɑn en in shàn zi jiǎn dāo wēi xiǎn zhàn zhí huǒ jiàn zhuān tou chǎn dāo zhuàn qián nán ɡuò zhuǎn bō kè běn wén zi zhēn jiān qīn mì qiū yǐn shǎn diàn sī niàn qín cài máo jīn wén zi zhēn shí
1、wǒ zài diàn li kàn dào le tiān ān mén。
3、shū shu hěn xǐ huān kàn xīn wén lián bō。 一年级拼音练习
（十） un ün tūn mò mù ɡùn lún chuán jūn ɡuān bái yún jùn qiào xì jūn shǒu juàn xuán zhuàn yuán quān dù juān
jūn yún kùn nán yì lùn nián lún
rén qún quán shuǐ dì zhèn xún luó yuán dàn tuán tǐ hún tun cǎo yuán dǎ ɡǔn yī yuàn
1、lán lán de tiān 上 piāo zhe duǒ duǒ bái yún。
2、mā mɑ ɡěi jiě jie mǎi le yì tiáo xīn qún zi。 我认真读了（ ）遍，最快用时（ ），家长签名（请家长保管好每次的试卷，以备后用！
） 一年级拼音练习
（十一） anɡ enɡ inɡ onɡ
yín hánɡ kuánɡ fēnɡ nào zhōnɡ nónɡ mín mínɡ tiān rén xínɡ dào pínɡ hénɡ fěn hónɡ xiōnɡ tánɡ pīnɡ pānɡ nánɡ zhǒnɡ fēnɡ zhenɡ huànɡ dònɡ xiónɡ zhuànɡ pín qiónɡ
1、liànɡ liɑnɡ de bà bɑ shì pīnɡ pānɡ jiào liàn yuán。
2、xiǎo pénɡ you men zài ɡuǎnɡ chǎnɡ shànɡ fànɡ fēnɡ zhenɡ。
3、xīnɡ qí tiān，xiǎo mínɡ dào dònɡ wu yuán li kàn xiónɡ māo。 我认真读了（ ）遍，最快用时（ ），家长签名（ ）
