推荐第1篇：黄昏
《顺序性音乐教学在教学实践中的运用》课题研究资料
《美丽的黄昏》教学设计
教材分析：
这是一首短小而优美的欧美歌曲，三拍子的旋律优美抒情，歌曲的音域仅六度，开始的4小节是全曲的主要素材，由do、re、mi、fa四个音组成，第
5、6小节是第
3、4小节的完全重复，轻盈而有动感。第二乐句是第一乐句6小节的上方三度的模进，第三乐句6小节是歌曲大调主音do的六次重复。由于歌曲的第二乐句是第一乐句的三度模进，所以当二部轮唱时，二个声部非常和谐协调，歌曲通过简炼的三句歌词，描绘了一幅欧美地区黄昏、教堂、钟声的景色。给人一种雅致、悠闲的感觉。 教学目标：
1、通过复习相关轮唱歌曲，律动、能在轮唱的形式中用柔美的声音演唱歌曲，能够有意识地参与轮唱，并且在轮唱的过程中控制自己的声音，逐步学会聆听，树立良好的声部概念。
2、通过学生在反复聆听——听钢琴、听教师范唱、听同学模唱、听录音演绎中逐渐养成良好的聆听对比的习惯，从而逐步学会在参与中聆听，在聆听中修正自己的表现。
教学重点：有感情、有表情地用轮唱表现黄昏中钟声的缥缈与美妙。 教学难点：进行歌曲的二部轮唱。 教学用具:钢琴 纱巾 教学过程：
一、卡农练习导入：
1、请几位学生，以4/4为基础，自己创作一个4拍的节奏，加入象声词念出来。如：4/4 X X X X X 咚 哒哒 咚 哒
2、请几位同学出列，根据音乐走，轻声读着自己的节奏，碰到对方时，交换读对方的节奏，音乐停时，说出新的节奏。
3、两组面对面，分别加入和声演唱。如： 4/4 3｜ 4/4 5｜
二、复习轮唱歌曲《两只老虎》
三、感受音乐：
1、初听音乐：
加入三角铁为歌曲伴奏。 3/4 X-｜
2、跟着音乐做动作。每个乐句一个动作，第一乐句手左右摇摆，第二乐句手举高左右摇摆，第三乐句跟着音乐按节奏拍手。
2、将学生分成两组，第一组同学做刚才的动作，第二组同学跟着老师晚一个乐句做动作。
四、学唱歌曲：
1、师点读乐谱，生模唱歌曲。
2、跟琴唱歌曲。
3、师指导有问题乐句。
4、跟琴完整演唱歌曲。
5、跟琴唱歌谱。
6、将学生分成两组，用轮唱的形式演唱歌曲。
五、表现歌曲：
1、围成里外两个同心圆，各承担一个声部。哪个声部先唱哪个声部就围着圆圈走动，边走边唱。
2、将学生分成三个圆圈，分成三个声部，每个声部轮唱歌曲，边唱边用纱巾表现优美的乐句。
六、巩固轮唱练习：
师带生唱《嘹亮歌声》第
一、二乐句，巩固练习。
六、总结提升：
孩子们，今天我们学习了歌曲美丽的黄昏，朦胧的钟声，也感受了轮唱的魅力。下节课精彩继续！
《美丽的黄昏》教学反思
《美丽的黄昏》这首歌曲是继第四册《两只老虎》之后出现的又一首轮唱歌曲，但同时这首歌在轮唱部分又有比较严格的三度叠置的和声效果，所以较之《两只老虎》又上了一个层次。同时，这首歌的位置对于整个教材来说，又是对合唱教学的一个承上启下，所以上好这一课，有着非常重要的意义。根据新课标的教学原则与理念，在教学中，我让学生学得自主，充分发挥学生之前已经掌握的独唱、齐唱等技能；其次，让学生学得有趣；将新的演唱形式融于互动参与中；第三，让学生掌握得深刻，在生动活泼的形式中有所学、有所记、并有所忆。
从一开始的让学生读词，到和声的训练，再到复习轮唱歌曲《两只老虎》，到学习这首歌曲时，采用的律动、打击乐形式，同心圆、三个圈队形的变化演唱，再到最后的巩固练习《嘹亮歌声》。都体现了顺序性音乐教学的
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推荐第3篇：点点滴滴
点点滴滴
（一）
人生就像一盘棋，我们每个人都在和命运对奕。只有把这盘棋下到最后才能知道到底是我们改变了命运，还是命运掌控了我们。
我们的青春是一场真实的骗局，它告诉我们：只要挤过那座独要桥，以后的路将再无崎岖。为的拆穿这个谎言，于是这世上有了我。
这个想法很自我，也很可笑。但偶尔自大一回这何妨？聊以自娱罢了。
不知道为什么，我们这一代人好像特别忧郁。每次看同龄人写的文章总会感觉到隐藏其中的淡淡忧伤。我不明白，这世上哪有那么多令人忧伤的事？
当那个检验蛋白质性质的实验被我们以玻璃棒为铲、蒸发皿为锅、氯化钠溶液为调料做成了炒蛋时，我觉得快乐；当班上那个男生天簌般的歌声逗得大家哄堂大笑时，我觉得快乐；当学校那棵树上开着的不知名的花以落英之姿落在我身上时，我觉得快乐；当一家人围着桌子吃饭时，我觉得快乐
并非生活中只剩下了忧伤，只是生活中的人因为一时的不如意而不可自拔。并非快乐已离我们远去，只是人们沉溺在痛苦中早已忘记该如何快乐。其实只要细细体味，即使平淡的生活也会写满快乐。
当然，生活中难免会有忧伤。
当无法抑制心里的忧伤时，我会告诉自己：这没有什么值得忧伤的。事过境迁后再回头，我发现自己是对的。那些曾经以为的忧伤早已随风而去，只在来时的路上划下一道道或深或浅的印记，昭示着那段彷徨岁月中有忧伤来袭。
是的，青春何须忧伤？十七八岁的季节本就该属于快乐，而非忧伤。
人生就像一盘棋，我们每个人都在和命运对奕。只有把这盘棋下到最后才能知道到底是我们改变了命运，还是命运掌控了我们。虽然还要走上那条既定的路，但我会守住我的快乐。因为，即使现在还没办法反抗命运，我还是有快乐的权利。
（二）
夜幕下，朦胧的月光给地上的一切镀上一层薄薄的银色光晕。月色里，点点昏黄而温暖的灯光从窗户里泻出来。微启的门后，一个守候的身影。这副在我脑中存在已久的画面，我叫它守候。
我曾经发过誓，绝不让我讨厌的人看到我流泪。在我看来，眼泪的软弱的代名词。而对讨厌的人流泪，这无疑的变相的示弱。
虽然我的性格让我绝不容许别人欺负我，可有时难免会受些委屈。我坚强，所以我能在别人面前假装不在乎。可是当面对的是妈妈的关心时，我发现在亲情前，一切伪装都是多余的，所以我就这样毫无预警的哭了出来。其实这真的只是一件小事，所以当被我吓了一跳的妈妈追问我怎么回事时，我没好意思说。
难道有什么事不可以告诉妈妈吗？
我听出了妈妈语气里的失落，可我只是张了张嘴，最终什么也没说。
妈妈，其实我很想告诉你，并不是女儿大了就离你远了，所以，请原谅我的小小羞怯。
那夜，走近家门，我习惯性的抬头望了望。然后，不知名的感动涌上心头。一副画面不期然的浮现在眼前：夜幕下，朦胧的月光给地上的一切镀上一层薄薄的银色光晕。月色里，点点昏黄而温暖的灯光从窗户里泻出来。微启的门后，一个守候的身影。这副在我脑中存在已久的画面，我叫它守候。而今，那盏灯为我亮起。
我知道，从今以后，我有了承受一切打击的勇气。因为，即使是无情的风雪也无法伤不了我那颗被亲情温暖了的心。
我想我是幸运的，因为茫茫人海，有一盏灯只为我而亮。
（三）
亲爱的朋友，下次离别时，我会微笑着向你们道别、向你们挥手，然后潇洒的转身离去。不回头，不遗憾，不悲伤。
因为华的娃娃脸，也因为华笑起来嘴角那两个小巧可爱的酒窝，更因为华说话时细声细气的，所以我一直认为华很幼稚；因为娟的父母将她保护得滴水不漏，也因为娟时常会说出一些好笑的话，更因为娟的不通世事，所以我一直认为娟很不成熟；因为在三人中我年纪最大，也因为我知道很多她们不知道的事，更因为我自认为懂得很多道理，所以我一直认为自己很成熟。
可是，当我发现每次离别会频频回头望对方背影的人总是我时，我才知道，其实真正幼稚、不成熟的人是我自己。
对离别，我总是无法释然。看着朋友们的背影渐渐远去，最终从我的视线里消失，我的心总会不可抑制的笼上一层淡淡的伤感--虽淡，却真实存在着。那种感觉，就好像这世上突然之间只剩下了我一个人。有点落寞，有点无助，久久的萦绕在我心里，也时时提醒着我的放不开。
我们都没错，只是我把离别看得太重了，也是我太悲观。我总以为人生无常，所以才无法忍受不知再风是何时的不确定感，也因此才意识的排斥离别。可是，没有离别的悲，又何来重逢的喜？
亲爱的朋友，下次离别时，我会微笑着向你们道别、向你们挥手，然后潇洒的转身离去。不回头，不遗憾，不悲伤。不是因为你们不重要，而是因为我已走向成熟，我已学会忍受离别，我已懂得今天的离别预示着明天的重逢。再次相逢时，我会用我写满真诚和思念的笑脸来迎接你们。所以，珍重吧，朋友!
（四）
我是一只流落人间的小妖，一生的寻觅，只为寻找那座属于我的金色城堡。
记得小时候看过的童话，结局无一例外的是从今以后，王子和公主过上了幸福的生活。也许，这句话也不过是个开始。那潜藏在从今以后背后的，才是真正的生活。当王子必须为养家糊口而发愁，公主每天得面对柴米油盐时，他们还能幸福得起来吗？爱情，就像一个美丽的肥皂泡泡，在现实前，它不堪一击。
所以，我从不相信爱情能带给人幸福。看着电视时被爱情折腾得死去活来却又甘之如饴的男男女女，我常会不自觉的想：山盟海誓，有几人能守它至终？滚滚红尘，执着于爱情的人们，能逐得幸福的又有几人？
所以，我要的幸福无关爱情。
其实我要的幸福很简单：一个不必很大，却处处透着温馨的小窝，一张写字台，一台电脑，一屋子永远也看不完的书。我会坐在电脑前敲出让大家都喜欢的文字，然后，看着别人脸上的微笑，我会躲在一旁偷偷的满足。累了，就直接趴书堆上，顺便做个美梦。
只是我知道，这一切都只是我的空想。我写不出那种让人眼前为之一亮的文字，现在的我也没有能力拥有属于自己的小窝。不过我相信，只要我坚持，总有一天我会得到我想要的幸福。
喜欢独自穿梭在这个不大的小城，在人来人往中细细品味那份带着些许欣喜的异样孤独。喜欢将快要及腰的长发绑成马尾高高的束在头上，只要一回头，马尾就会凌空划出一段饱满的圆弧。然后，莫名的，心情就随着发梢的轻舞而变得飞扬。我知道，通往幸福的路还很长，但我会一直走下去。因为我始终坚信，我是一只流落人间的小妖，一生的寻觅，只为寻找那座属于我的金色城堡。那里，有我想要的幸福。
点点滴滴，奏响我的生命之歌。点点滴滴，交汇成我的生活。点点滴滴。
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写不成书·点点滴滴
写不成书，只寄得相思一点。 泣不成声，只听到心碎一片。
努力找寻一种方式，一种挽留的方式，一种挽留美好的世界的方式，一种挽留美好的世界被
生活的点滴撕裂的方式。
到黄昏点点滴滴。
悲欢离合总无情，一任阶前点滴到天明。
A complaint free world
没有抱怨的世界
„„
生活的点点滴滴，充满了悲欢离合，尘世的千姿百态，弥漫着喜怒哀乐。 暖暖的春风送来了无数的祝福，短短的几句导向一种纯粹的幸福。
追求幸福的我们，慢慢的明白，简单才是永远。
可人心的复杂，社会的险恶，生活的负担，利欲的诱惑，想要出淤泥而不染，无奈的，与简
单绝缘。
„„
A complaint free world
没有抱怨的世界
„„
人生必要的丧失 勇敢穿越“黑森林” 面对灾难，停止抱怨 苦难是一本启智开慧的好书
„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„
没有什么大不了的事 自信与希望铺就光明之路
人生必要的丧失 退一步海阔天空 改变，从失去开始
„„
于是我开始复杂而简单的生活
负担只是证明我的能力而存在的一种方式
压力也是一种充实的的曲线 因为我有爱，所以我善感，我欣慰 因为我被爱，所以我多愁，我享受
„„
写不成书，只寄得相思一点。 合不拢嘴，只听到笑声一片。
„„ 疯言疯语
推荐第5篇：点点滴滴
点点滴滴，英语语音教学我之行
胡滟
摘要：学生如何学英语，如何学语音，如何掌握一种切实可行的学习方法？小学英语课程标准要求学生“能正确朗读所学故事或短文”，语音不过关难以达到这些要求。目前普遍存在的问题是学生离开书本就不认识单词，更不会独立拼读单词，缺乏自学能力，我认为“直拼式语音教学”可以使学生用较短的时间，具备初步的拼读能力，对小学中低段儿童尤为适宜。
关键词：学英语学语音拼读单词自学能力直拼式语音教学拼读能力
初学外语的第一大障碍就是发音问题。发不好音，会给进一步学习外语造成一连串的困难。发音不正确就听不准，读不好，更谈不上用英语交流，而且还会直接影响到语汇的记忆和积累。随着学习上拦路虎的增多，成绩会逐步下降，甚至会对外语失去信心。因此，语音教学对初学英语的小学生来说是个至关重要的问题。国际音标是整个语音教学中的重要部分，它对小学生是否合适？小学生能否学好国际音标？
一、精心设计“学习情境”，优化学习信息获取的过程
建构主义学习理论认为学生学习的过程，实际上是学生从外界获取信息并进行意义建构，最后形成自身的知识结构的过程。它强调以学生为中心，认为学生是认知的主体，是意义建构的主动者，教师只起帮助、引导和促进作用。强调“情境”的创设，强调学生与教师、学生与学生之间的“协作”与“会话”。
1、教师：起组织、帮助、引导、促进作用
①为了优化学生学习获取信息的过程，英语教师本身要有先进的教育理念，要学会充分运用各种教学资源，为学生创设良好的学习情境，强化学生的“协作”和“会话”。
②为学生提供尽可能多的学习背景材料和各类感性材料，注重难点分解，渗透思维方式的引导，帮助学生寻求新旧知识联系的方法。
③运用先进教学方法进行教学，如循序渐进的支架式教学、目标明确的抛锚式教学、引导启发性的随同进入教学法等。
2、学生：是学习的主体，意义建构的主动者
①掌握自主搜索、查询信息资料的技能。
②博览群书，多见多识，积累意义建构时所需的原始素材。
③积极探索，仔细观察，善于不断发现问题，并积极与教师和同学进行“协作”和“会话”。
二、丰富英语语音教法，让英语学习步入多彩世界
1、字母、音素、音标“三位一体”教学法
“音不离词，词不离句，句不离章”，这是教发音的三部曲。
（1）去头法学读音：Ff Ll Mm Nn Ss Xx
读以上辅音字母名称音，将其第一个音去掉，余下的音即为该字母发音：Ff[ef]，[e][f] 去[e]余[f]； Ll[el]，[e][l] 去[e]余[l]；Mm[em]，[e][m] 去[e]余[m]；Nn[en]，[e][n] 去[e]余
[n]；Ss[es]， [e][s] 去[e]余[s]；Xx[eks]，[e][ks] 去[e]余[ks]
(2) 去尾法学读音：Bb Cc Dd Jj Kk Pp Tt Vv Zz
读以上辅音字母名称音，将其后面的音去掉，余下的音即为该字母在单词中的读音：
Bb[bi:][b][i:] 去[i:]余[b]
Cc[si:][s][i:] 去[i:]余[s]
Dd[di:][d][i:] 去[i:]余[d]
Kk[kei][k][ei] 去[ei]余[k]
Pp[pi:][p][i:] 去[i:]余[p]
Tt[ti:][t][i:] 去[i:]余[t]
Vv[vi:][v][i:] 去[i:]余[v]
Zz[zi:][z][i:] 去[i:]余[z]
（3）对比法学读音：英语的辅音读音与汉语拼音的声母，从音到形相似之处很多，如：学习g, h, y, w, r 5个辅音时，可以与汉语拼音发音相互对照教学。
2、英语歌曲教学法：通过听唱英语歌曲学习英语是小学英语教学的有效方法。歌曲能以
其欢快的曲调和明快的节奏活跃课堂气氛。例如，在教学五个元音字母在闭、开音节中的发
音都可以运用如下的歌曲：
2/
431 |（3 31）| 35 |（3 35）|
Cakecakelakelake
2 ·4 |（2 24）| 2 · 7 |（ 2 27 ）|
facefaceplateplate
31 1 |53 3 | 2432 | 1— ‖
planetable planetablela la la lala.3、说唱绕口令法：绕口令是一种语音游戏，内容幽默，是帮助学生训练语音的有效方法。
在直拼式教学中，运用绕口令能取得意想不到的效果。如教学五个元音字母闭音节的发音及
一些字母组合都可以编成朗朗上口的绕口令。如：
There's a cat,
Wears a hat,
Sitting on a mat,
Watching a rat.4、游戏法：运用“直拼”教学时可以设计一些游戏。比如一名学生手持含 b/b/ 音单词
的小旗，另一学生手持含 p /p/ 音单词的小旗，对其他学生说：“Come on!”这样，手持与 b
/b/ 相同音素单词卡的学生便来到学生 b/b/ 的身边，手持 p/p/ 相同音素的单词卡的学生来
p /p/ 的身边，这样的“招兵买马”游戏，在语音巩固时随时都可以派上用场。另外，猜一
猜，寻亲戚，找邻居等游戏都可以采用。
三、语音教学游戏多元化，提高语音教学的趣味性
都说英语语音难教、枯燥。是的，单纯的音素认读、记忆，和反复拼读练习确实比较乏
味。如果不在教法上多做文章，小学生是不会感兴趣的。反之，如果在教法上来点"味精"，
即在教学中穿插些趣味活泼的游戏，通过生动活泼的形式来加快认读，促进记忆，熟练拼读。
通过紧张而激烈的竞赛，激发学生学习的积极性和兴趣。语音教学的游戏活动大致分为以下
三类：
（一）认读游戏学习48个国际音标如同一年级小朋友学汉语拼音一样，有一个音与形的
认识过程。课堂上模仿、拼读过程一长，学生很容易厌烦。教学中，我常用"比一比，谁的
音发得最佳"的竞赛来使学生集中注意力，养成仔细听音、观察口形、认真模仿的好习惯。
巩固音标的认读游戏很多，如"快速认读音标卡片记时赛"，出示三四张一组的音标卡片，迅
速拿掉，让学生按顺序说出"你看到了什么？"；出一组卡片，让学生读过后，从中任意抽掉
一张，然后打乱其余几张再出现，问"哪一张不见了？"，还有各种猜音标的游戏„„。学生
十分喜欢做这类游戏，而教师又利用学生的兴趣，在玩玩赛赛中巩固了所教知识，教学效果
很好。
（二）听辨音游戏要培养学生正确的语音，听力反应是相当重要的。听辨音游戏可分两类：
一类是书面练习，如 Listen and circle（圈出你所听到的读音），Listen and tick，Listen and
number，Listen and connect等；另一类可以利用音标卡片来举一反三地做出许多种游戏，如
"听音举卡片"、"听音举音标排队"等等。
（三）拼读游戏学习语音的主要目的是培养学生的拼读能力。拼读有一个熟能生巧的过程，
只有反复多拼，才能达到熟练。教学中，我尽量设计游戏，让学生高兴地练。如：拼音标找
到相应图片的"找朋友"游戏，紧张而又愉快的音乐传卡片拼读游戏，"拼音写数词"，"拼音画
简笔图"、"拼音涂颜色"等游戏，都是深受学生欢迎的。小学生好动，就让学生在活动中学；
小学生好胜，就让他们在竞赛中练；小学生好奇，就让他们在悬念中猜。加上简易的绕口令
和歌曲的配合，既满足了他们的娱乐愿望，又顺利地完成了学习任务。学生在愉快的气氛中
学习，在积极的情况中记忆，从而使语音教学真正从枯燥中摆脱出来。
四、在课堂教学中，对他们在课上拼读单词提出了适合他们知识水平的要求，我还主要从以
下几方面进行了利用汉语拼音帮助语音进行了初步的语音渗透：
1、抓住特点，合理运用，激发兴趣
1）、合理地建立起辅音字母和声母的联系。
虽然，拼音中的辅音字母的发音并不一定代表它在单词中的发音，但是对初学字母的学
生来说，这一点非常重要，学生能够准确的认读已经帮助他们解决了很大的难题。
三、四年
级的学生的英语学习往往只维持在听、说、表演的层面上，但是课标上要求学生能够认读单
词。可是对于刚刚接触英语认读的学生来说，这种认读和高年级学生那种确定每个字母的发
音规律的那种认读又完全不同，应该怎样在“不教”认读的情况下让他们“学会”认读呢？
我边教边探索，我利用汉语拼音b、p、d、t、k、ɡ、s、z、r的发音部分导出英语辅音
［b、p］、［d、t］、［k、ɡ］、［s］、［z］、［r］的发音，先从比较简单的单音节词开始，比如
cat，dog, pen, book等等单词，而这些单词学生基本上很快都能学会，然后我会减慢读词的
速度，让学生体会每个字母的发音，当然，这一点不能直接告诉学生，我相信他们经过学习
汉语拼音，一定积累了一些经验，能够分析出一些简单的情况。于是，我重复了结尾的辅音
/t/，然后用手指着这个字母t, 并且用音标标注在那个字母上方，使学生意识到就是这个字
母发出来的那个音，并且他们会感觉到这个字母的发音跟拼音中书写相似的声母的发音有相
似之处。于是我再引导学生和我一起读/t/。然后我又让学生再想想在学过的单词中有没有这
样的单词，这一点，可能有些头脑比较灵活的学生已经想到了，于是，我很快给他们机会，
让他们开口，在这种情况下foot ,rabbit等等单词纷纷被说了出来，学习的效果很不错。同样
的方法，我拿起dog的卡片，读完单词后又重复结尾的辅音/g/,这一回，我没有直接指出来，
而是把机会留给了学生，“谁知道哪个字母发这个/g/的音呢？”果然，由几个同学举起了小
手，我特地找了一个比较自信的学生来回答，他果然一下子就指对了。接下来，一些同样简
单的辅音字母发音，我都会让学生给指出来，而且范围从班中较优秀的学生逐渐扩展到所有
学生，还把比较简单的发音留给平时不太敢举手回答问题“胆小者”，让其他同学掷地有声
的“Yes!”来鼓励着他们，使他们逐渐自信起来。
2）、有效地搭建起元音字母与韵母之间的桥梁。
单词的构成中最基本的是元音字母，所以了解和熟悉元音字母在单词中的发音，对于
学生英语的学习非常有帮助。在引导学生熟悉辅音字母的发音规律后，现在特背地注意学生
对原因字母的发音。但是元音字母的发音不像辅音字母的发音那样单一，它们有很多的变化，
这就造成了语音学习的困难。我在引导学生找寻规律在学生学完一定数量的单词后，我就特
别注意引导学生找寻元音字母发音规律，如在重读开、闭音节中的发音规律，如通过观察、
比较ｈｅ、ｗｅ、ｓｈｅ、ｎｏ，ｇｏ等单词的发音与构词规律，学生很容易就观察到这些
单词结尾都是元音字母，元音字母都在结尾。
另外，利用复韵母ai,ei,等发音方式让学生体会双元音［ei］，［ai］，［au］的发音方式
等等。根据汉语拼音两拼音节的发音规则：前音轻短，后音重，两音相连，猛一碰。将它改成英语单音节的发音规则：辅音轻短，元音重，两音相连，猛一碰。这样迁移来拼读音标，那效果就立竿见影了。同时，在教学中教师可以经常引导学生用拼拼音的方法，叫学生尝试着去拼读未学过的英语单词，那样日积月累，在学生的头脑中就会建立字母与因素之间的一一对应关系。那样，不仅有利于学生正确地掌握单词的发音，而且使单词学习更加便捷了。
2、自主探究学用相长感受成功
在这里主要是指通过声母，采用各种不同的方法，巩固单词拼读的能力。让学生感悟到字母在单词中的读音是有一定的规律可循的。我在词汇教学中，先让学生通过听英语单词分辨出单词的读音之后，再进行读音规则的教学，使学生能够根据字母在单词中的读音规律把单词准确地拼读出来。
培养学生的拼读能力从平常的教学中抓起，采取循序渐进的原则，从简单的规律出发，通过替换、归类和比较，使学生掌握单词中字母及组合的读音规律，基本上做到见词会读，对于程度好的学生做到能够听词能写。下面是我在课堂上运用的一些比较实用的做法。
1）、在学习字母表时就结合字母本身的读音和其在单词中相同读音进行拼读训练。如学习字母A时，可列出cake, snake, name，让学生拼读。
2）、学生在读完一个单词之后，可将辅音变换进行替换练习，如将lake中的"l"替换成b，c，d，f，g，h，j，m，n，p，r，s，t，以培养学生的拼读能力。这种情况对于大部分的学生来说都不成问题，因此这个环节通常效果比较好。
3）、采用类推方式。也就是同一字母组合的发音，在不同的情况下的发音规律。如学生已学过car，在学习farm，far，hard这些词时，先让学生复习car，然后让学生尝试读far，farm，hard这些词,往往先从少量的类推开始，逐渐增多。
4）、让学生归类。在学习到一定阶段，可让学生对同一字母或字母组合在不同单词中的读音进行归类。
低年级（特别是三年级）学生经过一个学期的训练，已经能够准确认读学过的单词，并且对其中常见的辅音字母和几个简单元音字母的发音能够正确地读出，虽然他们并不知道什么是辅音字母，什么是元音字母，也不是很了解他们还有没有其他的什么变化，在什么情况下变化这些复杂的问题，但是孩子们对字母发音有了初步的掌握，对单词的拼读也形成了一定的潜意识，我相信这对他们将来的学习是很有帮助的。
总之，当我发现汉语拼音在辅助英语教学中的妙用时，我便开始了对如何利用好语音知识的思考。虽然以上这些尝试还是很简单很普遍的，但是我想在低年级中打好基础，从最基础开始，循序渐进，掌握有规律的单词读音，比较无规律的单词读音，为学生提供服务帮助他们根据单词拼读难易程度、读音和字母组合进行归类，使他们养成习惯，掌握方法，对于将来的进一步学习，还是有着深远意义的，因此我还将不断的思考，并且在总结经验的过程中努力创新，让学生学得更加轻松、有兴趣。
参考文献：
“三位一体”语音教学法，马承；
《英语课程标准》，《走进新课程》；
《中小学外语教学与研究（200
2、2003 年度）》；
《国外外语教学法主要流派》，章兼中，华东师范大学出版社，1982 年；
《英语的教与学》，胡文仲，外语教学与研究出版社，1989 年；
《英语教育心理学》，章兼中、俞红珍，警官教育出版社，1998 年；
《学习策略研究》，刘电芝，人民教育出版社，1999 年。
《外语教学技巧新论》，张正东，科学出版社，2001 年；
推荐第6篇：黄昏 季羡林
黄昏 季羡林 读后感
最近读《季羡林》。引来些许感慨，片言记述。书中三部分分别介绍了季羡林老先生的人生哲学------------谈人生、谈读书治学、谈人生感悟。
亲近书的日子，让自己感觉生活充盈而丰盛。走在路上，怀中揣着一本书，感觉好踏实;每天的生活虽然忙碌，但能咀嚼一缕书香，感觉一天的时光没有白费，否则会有一种欠债的感觉。如何充盈自己的人生呢?
一、良好的心态是快乐工作、快乐生活的根本。目前的生活虽然是忙碌的，
但却是充实的。自己知道不是一个完人，但足以能够克服目前的任何困难。因为人的潜力是无限的大!如果不充分挖掘自己，那样声明中的时光会白白的浪费掉。
把组织上给自己安排的工作，生活中自己的负重看作是一种宝贵的挑战。向自己的能力挑战，向自己的“工作方法、技巧”挑战。自是别有一种滋味在心头。但愿能接受这种考验。只要你愿意，便不会为自己的付出而疲倦。
我们需要的往往是一种“我愿意”的感觉!
二、吝啬时间，善于利用生活中的“边角料”时间。
时间如同海绵里的水，要挤总会有。在读书方面，写随笔、撰写文稿、提高
基本功方面要持之以恒。季羡林老先生几十年如一日，每天都是四五点钟起床，晚上读书治学几个小时。这种对生命的高度敬畏值得我辈学习。自己虽不能做到每天都像是最后一天一样珍惜，但应该时刻保持一种“时间就是生命”的意识。
三、知足知不足，有为有不为。
冰心老人送给别人的座右铭：知足知不足，有为由不为!自己尤其应当铭记在心。人总会有充足的时间，做自己认为重要的事情。
能够及时地合计一下今后三年的规划。思考着如何做一个好的教育工作者;如何做一个好家长;如何做一个好人?让自己满意，让大家满意!
围绕工作重点，坚持不懈地努力去做。不要总想着最后的结果如何。重要的是努力去做，我付出了我的所能，我心满意足。尽力了，结果不是自己能说了算的。但是做不做却是自己做主的。
在生活、工作的过程中，不可不顾及周围人的态度，要及时征求大家的批评意见，以便让自己的工作能更进一步。最好能在别人批评之前先自我批评。人贵有自知之明吗?
当然，也不可一位生活在别人的意见和看法中。因为人与人的看法是不同的，千万不可学那个“最后扛着驴走路的老头”。认准了的事，就坚定不移地做下去。
大家可能因为你这样做而心生异议。因可能因为你不这样做而心生异议。你何不按照正确地方向去努力呢?这也许才是“走自己的路”的真正含义吧!
知足知不足，有为有不为!怎样才是正确的路?可能仁者见仁，于我而言，莫过于对教育工作有利，对为别人服务有益，对个人修身、健身、成长有益。生命的质量提高了，生活的品位提升了。有些看似说假、大、空话的感觉，但提升自己的人生价值，这的确是自己最为关注的问题，真假与否，请明鉴!
一不小心在joyo上逛了几本书，突然觉得买书还挺贵的，于是赶在下班前到浦东图书馆办了张借书证。现在的图书馆福利越来越好了，只要80块钱押金，不需要年费，凭身份证就能借书，好生方便。好久没在图书馆里逡巡了，刚睡了13个小时又犯困了的小师妹催着我
快走，这个时候，我发现了这本书——《季羡林谈佛》，也就是我在joyo上看中的几本书之一，崭新得应该没有被读过，那当然不由分说赶紧借上。
回到家，拥着温暖的被窝把它看完了。现在希望除了小说之外，读过的书都做一些笔记，所以趁着记忆还新，来写写读后感。
首先，很喜欢季老对佛学的态度，他说：“我认为，释迦牟尼确有其人，是一个历史人物。因此我就把释迦牟尼当成一个人，同世界上的其他历史人物一样，他是我研究的对象。”这个也是我一直以来的观点，我一直以来对佛教都充满兴趣，但我并不是一个虔诚的佛教徒。对此，季老也诙谐地说：“如果一个研究者竟然相信一种宗教，这件事情本身就说明，他的研究不实事求是，不够深入，自欺欺人。”基于这样的观点，我对季老这本从一个语言研究者的角度深入到佛教史的研究论文集更多了层亲近感。大学里读过不少佛教评论的书，要么就是什么法师的著作，讲了很多好玩的公案之余，非要给你说一番佛法道理，无趣得很，要不就是一个革命批判，讲了些佛祖的故事之后就跳出来说一番唯心主义局限性的东西来提醒读者不要信这些故事，又可笑得很，这些都不是我足够感兴趣的佛教研究领域。
推荐第7篇：校园黄昏
校园黄昏
夕阳接近地平线了，此时的东方天际像着了火似的一片通红。在拂面的清风里，在牧童悠扬的笛声中，在晚霞的辉映下，鲁迅中学露出了更加妩媚的容颜。
你瞧，校园里的景色是多么得美丽壮观！那道约60米长呈银色的不锈钢栅栏门宛若一条巨龙横卧在校门口，似学校的“保护神”；镶嵌在门护栏壁上的“海南鲁迅中学”六个镏金大字在
霞光中熠熠生辉。座落在校右侧的是座如画的小山。山上怪石嶙峋，形态万千，有的像老人、有的像壮汉、有的像龟、有的像兔、有的像磨盘，山顶的那块巨石酷似狮子头……有位朋友赞叹说，设计这座“假山”的工匠技艺真高超！话音未落，另一位朋友马上纠正说，这不是假山，是大自然鬼斧神工的杰作。残阳点缀下的小山显得分外妖娆。入校门，展现在眼前的是条宽敞整洁的大道，大道两旁：一边是高大挺拔的椰王树，一边是婀娜多姿的印度榕。大道将学校分成了两部份，左边是运动场及生活区，右边是教学区。若你站在大道中央来观赏校园，这里的美景定会使你感到心旷神怡，留连忘返。看，那根魁伟的“中流砥柱”像一把利箭直冲云霄。顶端刻有鲁迅中学校徽。设计者更是匠心独运，给“柱子”安上了翅膀，真是如虎添翼！它预示着xx中学的腾飞，预示着xx中学将在xx教育中起中流砥柱的作用。往前走便可看到掩映在绿树红花中的鲁迅雕像。先生神态安详，两手交叉在背后，右手握着一本厚厚的书，不失儒将风度。雕像后是一个能容纳数千人集会的广场，地面是用水泥方砖铺成的，绿草相间，美丽极了！广场上方是旗台，鲜艳的五星红旗和校旗在晚风中招展。旗台下的斜坡上由数千株小黄阳拼成的“学会学习，学会做人”八个翠绿的大字在夕阳里泛起了耀眼的金光。旗台的上方是金碧辉煌的科技馆，它在鳞次栉比的楼群中显得“鹤立鸡群”。科技馆造型典雅，分上下六层。有乒乓球室、图书馆、多媒体室、美术室、音乐室、行政办公室等。科技馆后面依次挺立着三栋教学楼。每间教室宽敞明亮，前后两块大黑板遥相呼应，四扇大窗相对而开，12盏电灯高悬，4台风扇不时送来习习凉风。与教学楼隔道相望的是排列整齐的宿舍楼。听，学生们发自腑肺的赞叹：“宿舍里，设施齐，空调、电扇、热水器；鞋架、衣柜墙边立；床上用品每周洗，学生休息好惬意，精神饱满搞学习！”
若你来到科技馆后的小花园，一股沁人心脾的花香便会扑鼻而来，一种醉人的景观便会映入你的眼帘。不必说如弓椰树的奇特与芭蕉枝形的优美，也不必说黄菊的芬芳与三角梅的艳丽，单就那形态各异的仙人掌就定会使你惊叹！它们有的像大刀，有的像长矛，有的像新生的竹笋，有的像兄弟相依相靠，有的像恋人手牵着手……坛内的怪石、银沙、红花相映成趣，它们沐浴在夕阳的余晖里，显得更加美丽多姿态。看，那株夜来香似乎忘记了白天的烦恼，脸上逐渐露出了笑容。那一排排挺拔的椰子树，一棵棵抽出嫩芽且又叫不出名儿来的树，它们在晚风中频频向人们招手致意，似乎在说：“园丁们辛苦了！”若你漫步于足球场的草坪，便可在绿毯上尽情地舒展身体，享受这绿的宁静与和谐。
“铃……铃……铃……”一阵清脆的铃声打破校园的宁静，课外活动的时间到了。学生们井然有序地来到各自喜爱的活动场所，顷刻间，校园里变得热闹起来了。你扣杀，我灌篮，他射门，好一派生龙活虎的景象，整个校园洋溢着青春的活力。听，音乐室里琴声悠扬，歌声震天：“我们是xx中学的学生，国富民强是人生理想……”这歌声多么豪迈！这歌声在校园的上空回荡，这歌声必定响彻大江南北、长城内外！广播喇叭正在播放着鲁中的新人新事；阅报栏前，人头攒动，学生们在争相阅览时代的最新知识，他们还各抒己见，谈论着天下大事及人生理想……
啊，校园的黄昏，你美丽、恬静、热烈、奔放，不，你远远超过这些，你静，静得温情、高雅；你动，动得潇洒、豪迈，这动与静的结合构成了一首优美的交响曲，在校园的上空回荡……
我爱这黄昏的校园！
推荐第8篇：《黄昏 》读后感
《黄昏 》读后感
六年级一班 李云飞
“黄昏是美丽的，但是，它美丽的时间也是短暂的，只一会儿，就无声无息的急匆匆的溜去了·····”在文中，作者描写的黄昏则更是美妙：远处弥漫着白茫茫的烟，树梢上淡淡涂上了一层金黄色，一群群的暮鸦驮着日色飞回来
黄昏仍是要走的，再走到哪里去呢？不，应该问黄昏从哪里来的呢？随着作者对黄昏的理解，他提出黄昏是从北极来的，但它又去了哪里呢？从北方来的，就应该去南方了，南方的非洲，非洲有耸峭的峻岭，当然，也会有大森林，作者靠自己的想象，又联想到森林里有老虎，渐渐地，又是黄昏了，夜幕也降临了，老虎的眼睛在此时此刻更像两盏灯了。
明天，明天，有着数不尽的明天，黄昏，黄昏，也有数不清的黄昏，要知道，我们要小心，因为作者说过。所谓的人们，不是一切的人们，也绝不会是一切人们的，如果有今天的黄昏，就会有明天的太阳，黄昏是那么的神秘而又美妙。
黄昏过去了，我们依依不舍，一生过去了，比黄昏过去了还要难过，所以我们要珍惜时间。
推荐第9篇：夕阳黄昏
夕阳黄昏
“夕阳无限好，只是近黄昏”。在季羡林的笔下，黄昏显得很怜悯。是的，一个常被光在屋外的黄昏，当人们打开门时，它已消声匿尽了„„
也许有的人总伤害着黄昏，让它在门外徘徊，但我却钟情于黄昏。
时常脱着疲惫的身子，经过黄昏的那一刹那，我被吸引了，怎么也逃脱不了。天空是橘般的黄澄澄，也许那儿是一个理想的境界„„或许，对于穷人而言，那是一个用黄金铺成的城堡，贪婪的人就会起贪念要夺走它，只想它属于自己却忘记了这是永远不可能得到的注定在天上只能让我们观赏却遥不可及的东西；对于饥饿的人来说，那是由烤熟的肉砌成的屋子就像糖果屋一样，让人垂万丈。我那飘絮的心却躺在这安抚的轻松境界。
在跑道上的赛跑就如一场竞争，让仍忽而涌上一股不甘落后的热流，它指引着人前进。是黄昏太美了还是我太痴了，每每遇上黄昏，我总要略带思愁，而跑道上的我并不孤独地与对手竞赛着，也许是那天地的尽头与跑道太衔接了，竟让我感叹又畏惧。
我是脚踏实地地在跑，一步一步地跑，也容不得我慢或快。是疲倦我忘了时候？猛一抬头，空中一排排鸟飞去，忽听鸦回巢地声音，天边又出现了一片昏昏欲睡地颜色。在一片灰蓝地天空中，有一处十分明显地差别，那就是淡而亮的黄，我感觉也知道黄昏来了。
那不听向前迈进的次数渐渐少了下来，终于停止了，脑海浮出一阵遐想。我也忽想感受一下“绝眦入归鸟”。眼帘的最极限，放眼望去让人如痴如醉，深沉飘渺„„
我想不到也不去想黄昏是从哪儿来又将到哪儿去，即便它是个又趣的问题。只放任眼睛无礼地打量着黄昏的云肌肤，它们是那样的滋润柔滑。
我追着黄昏问。也许那云般的肌肤是为了抱着黄昏下树中的巢，巢中的雏儿，哄着它们如睡吧；或许是为了它归去的鸦的脑海上烙上一个抹不了的回忆去迎接又一天的晨„„
生物的进化论告诉着我，又生必有死，有胜出就会有淘汰。而似这个规律的新陈代谢或轮流，也有着同样的事物存在。
太阳的休息是在黄昏时刻，黄昏，也是最柔情的„„
推荐第10篇：乡村黄昏
乡村黄昏
我爱乡村，不只因为它有醉人的风姿，更由于它充满了诗情画意的生活﹗但我更爱乡村的黄昏！当夕阳亲吻西山的时候，乡村的一切都充满了诗情画意一切都显得无比宁静。乡村的小溪里雪白的鸭子变成了金鸭子，小溪也变成金色的金鸭在金溪上正悠闲的往岸上游，一位爷爷卷着裤脚赶着鸭子们，传来一阵阵“吺吺„”催促声。乡间的小路也别有一翻乐趣！孩子们正赶着牛羊回家。夕阳的余晖照在这些牛羊和孩子们的身上，牛变成了金牛，羊变成了金羊！孩子们有的驱赶着牛羊，有的骑在牛背上哼着乡间小调。院子里母鸡在带领着小鸡们散步，有些吃完晚饭的人正躺在椅子上乘凉。天空飞过一群归鸟不时发出叫声好像在说∶“天黑了，天黑了„„”乡村是那么安详美丽我爱乡村，更爱乡村的黄昏！
六年级:何秋怡
第11篇：点点滴滴打造
点点滴滴打造“精品工程”
电力设备公司产品零部件小而精，多而杂，特别是对表面光洁度、尺寸、位置度质量要求很高，目前公司工艺配备不完善，对加工、装配人员技能要求较高，针对此问题除以老带新、鼓励员工钻研技术提高技能外，公司成立了零部件、装配两个攻关小组，董事长、总经理亲自带队解决工作中出现的难点问题，提高零部件及装配质量。在零部件方面，公司组织工艺、技术人员对20余种具有代表性的复杂零部件制定详细的“作业指导书”并制作成图板以便于学习、培训。同时，为提高装配质量工艺、技术人员利用UG制图制作装配图，将复杂的切换开关、绝缘筒装配、操作机构等复杂的装配工艺流程、工艺要求细致的展现在每一个装配人员面前，为装配人员迅速适应装配工作的高要求提供了方便。
除工艺质量外，产品质量还存在诸多因工作责任心引发的质量问题；生产人员质量意识差及责任心不强导致的质量隐患；针对此公司制定“装配车间十大质量禁令”、“零件制造质量十大禁令”、“质检部十不准”加强质量意识灌输，加强自互检及专检力度，同时以评先树优或责任考核等正负激励机制加以强化。集团公司职代会后，电力设备公司深刻领会工作报告精神，多措并举，从质量管理的点点滴滴入手，努力打造“精品工程”，确保公司产品质量稳中有升，持续提高。
电力设备产品制造部
第12篇：那点点滴滴,,
那曾经的点点滴滴
王薇
子在川上曰:逝者如斯夫,不舍昼夜.
___题记
流年似水,它总是悄无声息的带走回忆,待我打开那扇回忆的窗,却看不到熟悉的风景.我轻轻的打开一扇窗,窗外是幼年时的风景,可它们模糊不清,让我无法辨认,我依稀记得某个夏日夜晚,我同几个伙伴坐在旧家的天台上,仰望星空,他们逐个逐个的教我辨认星座,那些在湛蓝夜空下闪闪发光的星体至今我已记不清,但他们带来的深邃神秘感却始终停留在我的脑海中,不曾远去,我伫立在窗前,呆呆的看着那些模糊的影像,心间突然想起童年的旋律,只觉得鼻尖微微发酸,这首歌像是为我而唱.
我满怀期待,小心翼翼的打开那扇窗,此时窗外应是小学时代的回忆了吧,小学那块巴掌大的土地,承载了我多少幸福的时光,初夏的某节体育课,我和同学们坐在单杠上聊天,头顶是繁盛的木棉,身边是苍翠的古榕,清风徐徐,传来鸟儿的喃喃细语与花草的淡淡香气,我闭上眼睛,猛然发觉生命就该美好如斯,有节音乐课,有人带了周杰伦的唱片来放,于是全班都跟着旋律唱起听妈妈的话,歌声虽然稚嫩却很好听,那些音符成了记忆中随风翩翩起舞的蜂蝶,可是任凭我拼命将头往窗外探,亦寻不到那些昔日笑颜.
凤凰花已在绿叶间绽放出云蒸霞蔚的景致,绽放的落英亦在路边漫开了一片火红的海洋,看见这景致,我不免伤感起来,这盛开在回忆之树的花朵又将凋谢了么?那些关于这个班级的美好瞬间它们也要随着似水流年出走到不知名的地方么?那么当我三度打开回忆之窗时,又能觅得几计晕染笑颜点缀自己的人生?
只愿这似水流年不要将花样年华冲刷的芳华尽失.
白驹过隙,岁月的末班车载入我们驶入下一个轮回,离别的伤感阻止不了时光年轮前进的脚步,但我们深知,那些点点滴滴已化成为我生命中不可磨灭的永恒.
第13篇：点点滴滴（材料）
历 5（9-6）20
2015.8.8 初次认识感觉还有话可说。
程 8.9-8.10
两天的旅途中，感觉聊天无压力，就以她给我介绍朋友为由要了联系方式，方便以后再联系。
8.17 挑开话题，对她有好感，想追求她。（她因年龄的原因最后有点不高兴了）
8.18 给了她明确的答复，不在乎年龄的问题，真高兴。
8.20 第二次见面 ，首次把我介绍给她的朋友。感觉这就是万里长征的良好开端，哈哈。
8.23 一起去北碚爬山，同时见了她的其他朋友，期间，感觉和她走在一起很自在。能感觉到她也在慢慢尝试的接受。多么想改变她呀，让其打扮漂漂亮亮、风姿招展的，感觉肯定会更加的迷人可爱。
8.29 相约一起到鹅岭公园玩，之后去杨家坪耍，首次牵手，感觉真奇妙。 8.30 相约去动物园，不过因为各种原因没去成，最后在图书馆待了一下午，感觉真温馨。
9.2
接待他高中同学，首次吻她，不过因无经验，让其脸上出现吻痕 ，让她挺尴尬，并且她还想打退堂鼓了，真忐忑。
9.3 她首次到南坪来耍，我第一次写保证书，感觉真奇特。她跟我说了她的感情史，怕我嫌弃她，感觉很惶恐。（第二天专门去找她表明心态）
9.5 第一次看电影，之后因她要出长差，挺思恋的，再次对她有亲密行为，让她不能接受，结果让她产生结束恋爱的想法。当时听后感觉好难受，仿佛心里马上就要失去什么重要东西似的。幸好最后说服了她。这让我感觉到，我们的恋爱还在慢慢探寻中（路漫漫其修远兮，吾将上下而努力），同时还应该给予她更多的时间来适应，来接受，来相互了解。
加油吧，同志！！！做好持久战的准备吧，用真心和时间去感化她！ 9.7 她出差了，愿她“旅途”轻松加愉快，一切顺利，早些回来。
9.20 昨晚她说她生病了，我挺着急的，第二天一醒就从成都赶了回来，就想看
看她的状况。晚上聊天聊了许多，说了相互之间的问题，感觉轻松得多了，哈哈。 10.9 -10 讨论买房、生小孩的事，因为没说清楚，差点又让艳对此段情产生绝望，真的我的罪过呀。
10.11 她回到重庆，我接到她的电话，听到她声音的一瞬间（十来天都没听过她的声音了），感觉好亲切、熟悉与思恋，好想一直听她说下去。我感觉我真的是彻底的沦陷了，原来心里在不知不觉间思恋着、盼望着她。
10.15 首次见其父母
9月初3其父生日，见其父母是感觉挺忐忑的，就是不知道其父母对我印象如何。
10.17 首次去她白市驿住处，并和她及其父母一起去渣滓洞、白公馆。 10.22 第一次在白市驿玩了一整天，感觉真好，真期待下一次再去。
10.24 看电影，谈了谈对未来的打算看法，都感觉压力挺大的。压力是动力，加油。
10.25 傍晚开玩笑时我无意识的提到她以前的经历，她感觉受了很大的委屈；我坐在她旁边看着她也感觉心痛，当时都不知道该怎么办才好。其实当时真的就是开玩笑时，她说我感情经验丰富后，我顺着她的思路往下说时，无意中提到了一下她的经历，根本就没有别的其他的意思，没想到她的反应那么大，看来她以前真的被伤得太深了，真是个感性的姑娘。。。
切记：以后千万千万别在她面前再提起这种事！！别再让她伤心了，要呵护她，理解她。
明后天她又要求出差了，希望她旅途顺心愉快。
11.2 怎么说呢，今天听她提起她两个同事让她带钱转给张世才，她自己都觉得怪怪的，这让我瞬间就觉得有点危机感了，而且想去见她的意愿相当强烈。可惜最终也没去成，说周末才能去找她。
11.6 最近两三天聊天都感觉不和谐，有点闹矛盾。想了想，究其原因还是我的情绪问题，相见而见不到，能见也看不到，感觉冒焦火辣的，心里很不是滋味，所以情绪上也毛躁，态度上也不是很热情。本来周一是就要去见她的，不过她要求周末去，姑且接受、期盼吧；谁知还没过多久，她就又有其他的安排了，又不允许去见她了，唉。有时都在想，我们这是在谈恋爱吗？！昨晚上她发给我了一条信息，我在喝酒，就没回复她，虽然知道这是我的不对，然而当时确实没心情回复信息，过两天等心情平和了再向她道歉吧，希望她不要往心里面去吧，不要
气坏了身子。愿她昨晚睡了个好觉，今天的同学聚会能玩得开心。（我都不知道该不该直接去找她，而不用经过她的允许，苦恼呀！下定决心了，下次直接就去！！哼哼哼）
11.7 因为昨天的事情，她居然将考察期延后到元旦，这不是要我的命么，我当时瞬间就感觉天是灰蒙蒙的了，还吹着凉风。自作孽呀！
11.14 陪她去给灿灿过生日，真高兴，周末在白市驿度过，嘿嘿。
11.20 去白市驿，等她两个小时，虽累，但心里挺美的。周末两天过得真不错，比以前一个人时有趣多了，有思恋期盼。
11.21 她亲手做的豆腐肉丸真好吃，说实在的，以前还没看出来，真是真人不露相呀，好想 她以后能再做其他的美味给我们吃，想想都美，哈哈。 11.23 明天她就考科目二了，说实在的真担心她，但还是要给她打气加油；希望她明天能带给我好消息吧，祝愿她一次通过，为她祈祷。
11.24 今天上午她考试，为她祈祷了一上午，中午她给我发了一条微信“一次性通过”，瞬间就轻松了，不用担心了，真为她感到高兴，感觉人品真的很重要，人品好，运气就好。哈哈
12.12 去邓威那儿看房子，去了幸福广场，还见了她的另外一个朋友。 12.13 去北碚，给付老师过生日，见“家长”，开始觉得还挺压抑的，不过后来感觉他们的为人还是挺和善的（付老师、青老师、李老师、青城、丁丁） 12.17 她去海南了，她在那儿感觉好不自在，情绪很失落，加上条件也不好，缺这缺那，感觉很孤独，想回家。为她感到心痛，一个女孩子独自在异乡，又不会照顾自己，真让人担心。 12.30 去海南看她，心情激动呀。
12.31 因为打麻将，惹她伤心了，差点又被延期，还好，她善良，最后没被延期。夜晚，陪她一起度过2015年的最后一刻。
16.1.1 工作回来送了她一束山花，之后在我的期待中、她的接受下终于转正了，好兴奋呀！！！去三亚玩耍，感觉她好开心，要多陪陪她。
1.4
回重庆，感觉好舍不得，好不想走呀，只能期待十几天后的相见了。晚上，在她送我后回去的路上，她因为天黑了而害怕哭了，我心里感觉真不是滋味。以后一定要加强对她胆量的训练。
1.22 陪她一起在白市驿堆雪人，感觉好兴奋好高兴。
3.26 到白市驿给她搬家，换锁时差点把我自己锁在家里，喊她找人来开门，把她急惨了，呵呵。
4.1 清明放假，首次一起去我家。今天真的是愚人节呀，居然遇到一件很郁闷的事情，居然错过了火车，就那么两三分钟，当时让我们哭笑不得。
4.2 在我外婆那儿钓龙虾，最后可惜也没钓几个。她首次坐我的电瓶车，开始心里还是悬悬的，主要是没经常骑车。首次一起。。。
4.3 她不嫌恶心，帮我挤鼻子，看着她那专注而细心的样子，我瞬间就感动了，一种无法表达的心情在心中荡漾，我以后一定要对她很好很好。
4.4 上午去摘胡豆的途中，看见有野生的菜耳根，她高兴极了，之后我陪她去挖野生的，本想让她高兴高兴的，不过不知什么原因，以前田坎上随处可见的，现在居然一株也没找到，感觉她好失落。 4.16 陪她一起去和易可馨过生日。
5.24 一起看房后，心里有点冲动，之后就稀里糊涂的签了购房协议，签了后都还没反应过来。现在想来，确实够冲动的，头脑发热呀。
5.28 觉得中介收的按揭与住房公积金费重复了，我和亲一起去找中介，相近各种办法，最后让其少了3000元，感觉还是挺满意的。（之前能明确感觉到亲的情绪很低落，那几天都为买房的事情操心，患得患失，也没休息好，我真的想对她说：亲，辛苦了，别瞎想了，凡事想开点，钱再多都没有你的身体重要，我不想看着你心情低沉下去）
5.29 签了贷款协议，交了部分资料
6.2 和她一起去重医附一医院体检，感觉她也挺心急的，运气不好，等了好久都轮不到我们的轮子，挺郁闷的，下午我提前走了，当时也挺纠结的，本应该陪她一起的，她心里肯定很失落的。只有以后多补偿她吧
9.29-10.6 第一次去她家，并且向其父母表示愿意照顾她的后半身。 2016.10.18 正式领证，哈哈，感觉好奇特
2017.01.18 在资中老家举办婚礼仪式，感觉好开心。婚礼也是自己全程策划，
感觉好有意义。
1.19-23
其亲朋好友第一次到我们的新家耍，并在重庆游玩。几天下来感觉挺累，不过觉得这是应该的。 2.11-14 去永善，结婚后请客。
2.24-25 结婚的事情终于告一段落，心里的一块大石头终于放下了，开始准备之后的计划了。
第14篇：生活点点滴滴
点点滴滴
2011年8月4日 邂逅
在炎热的训练场，我们相遇了，只说一句：
“你也来学吗？”
“是的，你也来噶？”
“恩。。。”
第一天上车，我晕车，下午5点半左右，你和小师弟打车回去了，我自己走路回去。
2011年8月27日
你发短信给我“你很好，我很喜欢”
2011年9月9日
我通过了，你要补考，那天我们两人每人喝了两瓶beer，你说对我拿到驾照表示祝贺，同时看出了你的难过,你说，没有通过不难过，只是会觉得不好意思。我就静静的看着你，拍下了你的样子和我们的瓶子。
2011年11月26日，我们拥有了自己的悦翔。
2012年1月日脉入了新年，没有向对方说“新年快乐”，也没有许任何新年愿望，我们都记不得了2012来临的那一瞬间了，但是我们在一起。
2012年1月4日，five months。
你习惯了牵着我，领着我逛街，尽管15分钟就逛完了你家到人民路，还有步森街，最多给我买杯酸奶或者冰淇淋，我还是很满足，因为有你的大手牵着我，尽管走得很快，我还是觉得很幸福。每当看着对面走来的情侣，你会放慢速度，把我握得更紧，我很炫耀，也很满足。
你脾气很暴躁，也许看来很小的事情，你还是会很火，但是你从来没对我发火过，每次都很怜爱的守护着我，看不得我受半点委屈。
你做事速度很快，每次看到我煮饭你都会嫌我很慢，然后来帮我洗菜，炒菜，好几次还帮我洗碗。我积极的洗碗的时候你总会屁颠屁颠的跑上来帮我拖地。
每次买菜都会带我出去，你说，怕你买了我不爱吃的菜。
你说不希望我长胖，每次去超市都给我拿好多好吃的，明明是要把我养肥么，你真矛盾。
我说你是矛盾体，你会反驳说我没主见，其实我知道你是心疼我，才那么矛盾，我也一样，对于你，我没主见，有你，我不想思考。
你不喜欢我喝酒，但每次你喝的时候，你希望我喝一杯， 因为你害怕我闻到你酒味儿难过。
2012年4月20日 看着你连续开车，腰肌劳损，很心疼。
2012年6月4日
ten months
300天的日子，我们一起甜蜜，一起面对悲伤。我第一次看见你流泪，是因为你的家人。那时你很难过，想要蒙着被子大哭一场，但你没有独自大哭，抱我在怀里，紧紧地。我为你擦去了泪水，你轻轻的亲吻我的额头，以示感激。
每个周五，我们一起回家，每个星期天，你把我载到学校。在路上我会跟你撒娇，吵闹，你都会说：乖，我在开车呢！我就知道你不会真的生我的气。看着你假装拉下来的脸色，我就赶紧给你喂点零食，你说不吃，我说：吃嘛！你还是摇头，我就强迫地塞到你的嘴边，你就会笑眯眯的吞下，这时我会说你没有意志力，一点都经不住诱惑，万一那个MM诱惑你，该怎么办？你笑笑，给我吃定心丸：我只是不抵挡鱼鱼的诱惑。这时的你很可爱，有时会让人有点心疼。
有好的东西你总是让给我，有好吃的总是留给我，在陌生的地方吃饭总会坐在我旁边，时不时的跟我说说话，还给我加点菜，你知道我不习惯在陌生的环境吃饭，所以会帮我解除尴尬。
喜欢每个周三的饭后小散步，走出你们的校门，就会偷偷的握住我的手，回来的时候给我买可乐。
我们憧憬着我们的未来，我们打算着我们的幸福生活，你说，以后会比现在更疼我，我相信。
我们也会有小矛盾，小冲突，这时你不会马上就哄我，其实你也是一个需要被哄得孩子。
我不爱吃肉，你说这样会营养不良，每次乘我不注意的时候，往我的碗里夹几块肉，当着你家人的面，我又不好意思不吃。
有人欺负我，你会站在我这边，私底下，安慰我；我知道有时候你也为难，我以后不会让你尴尬，生气也是只跟你说，其他的我就睁只眼闭只眼。
我问你我们什么时候才有自己的家，你说，结婚了就有了自己的小家。我说不是那种，我要属于我们真正地，自己爱干什么就可以干什么，爱玩就可以约朋友来玩的家，你说以后会有的，我问你什么时候，你说该有的时候会有，我问你到死什么时候，你也不知道，我知道情况比较复杂，我们谁都无法确切的给对方答案，具体什么时候。最后你还是告诉我说四五年之后，我相信，我也愿意等，四五年，其实也挺快的，晃晃眼也就过了。期待我们的小家。
你会把我介绍你所有的朋友，亲戚。慢慢的，我去找我的朋友，你也会陪着我一起去。知道在你的心中，我位置一点一点的增加，你会在别人面前夸夸我，我的小虚荣心得到了小满足，当然，在我的朋友和家人面前，我只说你的好话，呵呵，坏话只会说一点点，当然是好话多一些，要说坏话，也是一些无关紧要的坏话，带有褒义的坏话。
我们告诉对方，除了是对方的亲爱的，还要做对方的好朋友，不管是开心，难过，焦虑的事都要痛对方分享，一起承担。无论失眠的夜晚，还是轻松愉快的夜晚，我们都要陪着对方。
316天，我们快乐的期待着我们更远，更美好，更幸福的好多的300天。
第15篇：生活点点滴滴
生活点点滴滴
“多一份平和，多一点温暖，生活才有阳光”。这句话说得真好，我从中获益匪浅。 一次同学小刚跟我告状说小丁在上语文课时不好好听课，在桌底下解他的鞋带，然后把俩支脚的鞋带挤在一起，使得他下课被绊倒。我当时一听火冒三丈，小丁给我出来，为什么上课不听课，还捣蛋。小丁一看我生气了，反倒理直气壮，我没有，不是我。不是你是谁，小刚都看到了。小丁一看我语气挺硬，更是把脸一扬就是我爱咋地咋地。我一看不好这样下去不但解决不了问题，还和小丁顶起牛来，我也没面子啊，于是我就转了语气故意学他的语气和样子“就是我，爱咋地咋地！”顿时周围的同学给逗笑了，小丁也笑了态度也缓下来。看我不生气了，小丁承认了错误，并承诺好好听课，不在搞小动作。是啊“多一份平和，多一点温暖，生活才有阳光。”
第16篇：点点滴滴人生路
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点点滴滴人生路
点点滴滴人生路～～～
走在人生的道路上，难免磕磕碰碰。苦难与幸运，真理和谬误如流星雨，从天而降，我们也许不知所措，也许无力躲避，更无力超越，但相信自己，相信未来则是我们手中一把不灭的火炬。有了它，心就不再迷惘，生活就不会枯燥。经常保持一份良好的心境，不仅有助于身体的健康，还有助于提高工作和学习的效率，形成完善的人格，从而增进整个身心的健康。
在人生的道路上，难免会有磕磕碰碰，然而只有勇敢的面对这些波折，才能渐渐的变的强大。半途而废，只能是上演三天打鱼，二天晒网的故事而已。战胜了它们，你就是生活的强者，走过了陡峭的山路，迎来的却是十分平坦的大道，那是希望的大道，心灵中永远闪耀的灯火。人生，并非一帆风顺；人生，充满风风雨雨。无论人生的道路是怎样的，重要的是要扬起生命的帆，行走在充满荆棘的人生道路上。人们常常会生出许多感叹：活得太累，太烦。诸如工作上、学习上、生活上……烦恼就像一团团乌云，随时都可能飘过来，使我们的心空阴沉得像要下雨，我们怎么会不觉得累，不觉得烦呢？
1、98年，马化腾等一伙凑了50万创办了腾讯，没买房；98年，史玉柱借了50万搞脑白金，没买房；99年，丁磊用50万创办163.com，没买房；99年，陈天桥炒股赚了50万创办盛大，没买房；99年，马云等18人凑了50万，注册阿里巴巴，没买房。如果当年他们用这50万买了房，现在估计还在还着银行的贷款吧。
2、年轻的我们必须懂得：你不勇敢，没人替你坚强；没有伞的孩子必须努力奔跑；
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自己选择的路、跪着也要把它走完；不要生气要争气，不要看破要突破，不要嫉妒要欣赏，不要拖延要积极，不要心动要行动；宁愿跑起来被拌倒无数次，也不愿规规矩矩走一辈子。就算跌倒也要豪迈的笑。
3、人生三大遗憾：不会选择，不坚持选择，不断地选择；人生三不斗：不与君子斗名，不与小人斗利，不与天地斗巧；人生三修练：看得透想得开，拿得起放得下，立得正行得稳；人生三大陷阱：大意，轻信，贪婪；人生三大悲哀：遇良师不学，遇良友不交，遇良机不握。人生三大不争：不与领导争锋，不与同事争宠，不与下级争功。
4、一个人，如果你不逼自己一把，你根本不知道自己有多优秀；一个人，想要优秀，你必须要接受挑战；一个人，你想要尽快优秀，就要去寻找挑战；一个人，敢听真话，需要勇气；一个人敢说真话，需要魄力；一个人的知识，通过学习可以得到；一个人的成长，必须通过磨练。
5、人脉中需有的十种职业人：票贩子；旅行社；律师；人才市场/猎头公司；银行；当地公务人员/警察；保险/金融/理财专家；维修人员；媒体联络人；医生/护士/养生专家。用心经营这十种人脉关系，会有意想不到的收获。
6、做人的底线：不做第三者，即使再喜欢；骗我可以，如果被我知道超过两次，请你有多远滚多远；如果你拿我不当回事，我会以同样方式对你；我可以装傻，但别以为我真傻；我可以容忍，但别超过我的底线；我不是没脾气，只是不轻易发脾气；任何真话，我都能接受。
7、15岁觉得游泳难，放弃游泳，到18岁遇到一个你喜欢的人约你去游泳，你只好说“我不会耶”。18岁觉得英文难，放弃英文，28岁出现一个很棒但要会英文的工作，你只好说“我不会耶”。人生前期越嫌麻烦，越懒得学，后来就越可能错过让你动心的人和事，错过新风景。
8、伟大的友谊：25岁的英国士兵Barry Delaney穿着鲜亮的绿色吊带短裙和粉红腿套，在同袍好友Kevin Elliott的葬礼上哭的一塌糊涂，他俩是同在阿富汗执行任务的好友，他们之前有一个约定“无论谁先不幸西归，另一个都要穿女装亮相对方的葬礼，为那里灰暗的悲伤带去一丝亮色，很感人，一诺千金。
9、慢慢成熟的标志：早上无论多困，也会马上起床上班；喜欢吃家常便饭多于外面的餐馆；喜欢隐身，网络签名长时间不更改；喜欢看新闻多于看八卦；打电话给朋友的次数少了；可以让你开心的人或事，越来越少了；没结果的事情，渐渐就少做了；低落的时候选择一个人呆着。
10、让你成熟至少5岁：如果你不喜欢现在的工作，要么辞职不干，要么闭嘴不言；不要像玻璃那样脆弱，做个内心强大的人；若电话老是不响，你该打出去；不要草率结婚；写出你一生要做的事情，把单子放在皮夹里，经常拿出来看。
11、神奇的领导力：澳大利亚老板帕尔默说：人每次只能睡一张床，吃一顿饭，驾一辆车，跟一个女人一起，所以我决定分一些给大家。为了感谢员工帮助他将企业扭亏为盈，他送给员工55辆奔驰，让750名员工出国度假，宴请2000名员工及家属。员工们兴奋的说，这样的老板，令我倾120%力量去工作。
12、1992年一艘从中国出发的货船在太平洋上遭遇强烈风暴，船上一个装满2.9万只塑料玩具鸭的集装箱坠入大海。令人难以置信的是，其中1万多只玩具鸭组成的“鸭子舰队”在海洋上漂流了14年之后，竟抵达英国海岸。后来，这些鸭子售价激涨百倍。一个人的价值并不在其出身，而在于他谱写什么样的人生履历。
13、80后／90后的通病：近视；月光族；喜欢Money；从不锻炼身体；一日三餐没有规律；路盲，没有方向感；搞不清楚自己的血型；有一颗狠宅狠宅的心；做事情都是三分钟热度；经常午夜12点以后才睡觉。
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14、母亲一生的六个谎言：(童年时)快吃吧，我不饿；(少年时，深夜做针线活)快睡吧，我不困；(高考路上)快喝吧，我不渴；(参加工作，母亲生病时)你赶快去工作吧，我很好；(给母亲寄钱)你用，我有钱；(买房接她住)城里，我不习惯。愿天下的母亲健康长寿！《到了毕业的这个时候，更能体会妈妈的良苦用心，好好去爱她！》
15、永远都不要做的事：跟知己上床；和情人结婚；把同事当成朋友；到朋友公司打工；在上司面前知无不言；轻信上司的许诺；喜怒哀乐都挂在脸上；在人堆里大声讲手机；习惯于给自己找借口；超车过去，看开着车有着窈窕背影的MM的脸；指望前女友回心转意。
16、成功者的习惯：微笑；气质纯朴；不向朋友借钱；背后说别人好话；听到某人说别人坏话时只微笑；过去的事不让人全知道；尊敬不喜欢你的人；对事无情，对人有情；多做自我批评；为别人喝彩；感恩；学会聆听；说话时常用我们开头；少说话；喜欢自己。
17、建立人脉的15个提示：学会换位思考；学会适应环境；学会大方；学会低调；嘴要甜；有礼貌；言多必失；学会感恩；遵守时间；信守诺言；学会忍耐；有一颗平常心；学会赞扬别人；待上以敬，待下以宽；经常检讨自己。
18、55年前，就读于浙江大学的法国女子丹尼和中国学生袁迪宝相恋，但袁已婚了。1956年，丹尼伤痛中离开了中国。最初还通信，但慢慢就断了来往。去年初，袁试探着给丹尼写信，竟然回复了。9月，两人重逢第三天在厦门结婚，83岁的丹妮第一次穿上了婚纱。爱，它确实存在。《我相信爱情，你呢？》
19、让你少奋斗10年的工作经验：不要停留在心灵的舒适区域；不要把好像、大概、晚些时候、或者、说不定之类的话放在嘴边；不要拖延工作；不要认为理论上可以实施就大功告成了；不要让别人等你；不要认为细节不重要；不要表现得消极；不要把改善工作能力仅寄托在公司培训上；不要推卸责任。
20、人平均一辈子只有7次决定人生走向的机会，两次机会间相隔约7年，大概25岁后开始出现机会，75岁以后就不会有什么机会了。这50年里的7次机会，第一次不易抓到，因为太年轻，最后一次也不用抓，因为太老，这样只剩5次了，这5次机会里又有两次不小心错过，所以实际上只有3次机会了。
21、泰勒语录：我拥有一个女人的身体和一个孩子的情感。我只和与我结婚的男人上过床，有多少女人敢这么说？如果有人笨到花100万美元为我拍张照片，我当然不会笨到拒绝他。成功是一种了不起的除臭剂，它能带走所有你过去的味道。
22、运气总是留给有预谋的人：她原系徐州女排队员，22岁嫁给50岁的cherry获绿卡后离婚，经新男友引荐入读耶鲁大学。96年旅行结识同座的starTV副总，经推荐在香港实习。97年晚宴她将一杯红酒洒在“传媒大亨”默多克身上，3年后他不顾家人反对而离婚并迎娶她。4年后她以高科技为他生下两个继承数十亿美金的女儿。她就是邓文迪。
23、盖茨39岁成世界首富，陈天桥31岁成中国首富，孙中山28岁创办兴中会，王然23岁当局长，孙权19岁据江东，丁俊晖15岁拿世界冠军，邓波儿7岁拿奥斯卡，贝多芬4岁开始作曲，葫芦娃刚出生就打妖怪。你说我们急不急。《我确实着急了！》
24、教父经典台词：不要让别人知道你的想法；当你说“不”时，你要使“不”听上去象“是”一样好听；让朋友低估你的优点，让敌人高估你的缺点；如果你没有时间和家人在一起，你就永远无法成为真正的男人；永远不要恨你的敌人，因为这会影响你的判断力。
25、李嘉诚：觉得自己做得到和做不到，其实只在一念之间。自己要先看得起自己，别人才会看得起你。一切伟大的行动和思想，都有一个微不足道的开始。有理想在的地方，地狱就是天堂；有希望在的地方，痛苦也成欢乐。乐观者在困难中看到机会；悲观
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者在机会中看到苦难。理想的路总是为有信心的人预备着。
26、是金子在哪都发光：陈佩斯，因为央视出版他的小品而不给钱，较真打官司，遂被彻底封杀。此后陈消失，陈夫妇上山种树，脸朝黄土背朝天，两年获利30万。陈佩斯哭了，还想再演戏，可依旧被封杀，就砸30万改演话剧，第一部舞台喜剧《托儿》，在全国各地连续演出达120场，票房近4000万元，创造了当今话剧界无法超越的神话。
27、天下只有两种人。比如一串葡萄到手，一种人挑最好的先吃，另一种人把最好的留到最后吃。照例第一种人应该乐观，因为他每吃一颗都是吃剩的葡萄里最好的；第二种人应该悲观，因为他每吃一颗都是吃剩的葡萄里最坏的。不过事实却适得其反，缘故是第二种人还有希望，第一种人只有回忆。
28、他出身于书香门第，父亲是大学教授。他为爱妻，20年来从不上CCAV；他是个好爸爸；他顾家，厌恶应酬，滴酒不沾；他才华横溢，琴棋书画样样精通，学生时是体育全能，探戈高手；他饱读诗书，季羡林赞他可胜任北大的研究生导师，曾与钱钟书是忘年之交，他说他只是个戏子。他就是陈道明。一个很给力的男人。
29、旧上海黑社会老大杜月笙的经典语录：做人有三碗面最难吃：人面、场面、情面。头等人，有本事没脾气；二等人，有本事有脾气；末等人，没本事大脾气。人可以不识字，但不能不识人。钱财用的完，交情吃不光。所以别人存钱，我存交情。存钱再多不过金山银海，交情用起来好比天地难量。
30、成功根本没有秘诀，如果有的话，就只有两个：第一个是坚持到底，永不放弃；第二个就是当你想放弃的时候，请回过头来再照着第一个秘诀去做。
31、他，21岁，生意失败。22岁，州议员落选。24岁，生意再败。26岁，爱侣去世。27岁，一度精神崩溃。36岁，众议员落选。45岁，参议员落选。47岁，提名副总统落选。49岁时，参议员落选。52岁，当选美国第十六任总统。他叫林肯，坚信上帝的延迟，并不是上帝的拒绝，最终成就不凡。
文献出自：http://zz.shuazi99.com/portal.php?mod=view&aid=211
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第17篇：点点滴滴 精雕细刻
点点滴滴 精雕细刻
我们车站有团员22名，青年12名，占职工总数的三分之二。去年四月一日刚开站，工作和生活条件都比较艰苦，大部分青年都不太安心工作。面对这种情况，我们是怎样开展工作的呢？
一、真诚相待，动之以情。青年人争强好胜，不甘落后，虽然表现有些自由散漫，但自尊心很强。对这样的青年，我们在严格要求的同时，很注意不伤害他们的自尊心，并通过他们的自尊心这一特点调动他们的积极性。连结员小贾是从太原调来的。报到时他看到住帐篷、睡地板，条件艰苦，扭头便回到了太原。经过个别工作和在单位、家庭教育之下，小贾回到了车站。人虽然回来了，但他工作吊儿郎当，纪律松松垮垮。很多人认为他是出了窖的砖――定型了。我们分析他所以这样的原因，找他身上的闪光点，发现他好胜要强，有一定的进取心。我们就采取以表扬为主的教育方法，对他在工作中取得的一点一滴的成绩都进行表扬，对他的缺点错误则采取个别谈话的方式，耐心地指出他的不足。由于我们维护他的自尊心，使他觉得领导和同志们并没有把他看扁。以后，他工作一板一眼，特别认真，不再缺勤，成为全站的安全能手，被提升为调度员。他带领的调车组，成为千钩万辆无违章作业的先进调车组，受到分局团委的表扬。
青年人的思想是不断变化的，经常出现新的问题。如果我们不能经常掌握青年的思想动态，思想工作就会做不到要害处。我们对不学无术、精神空虚的后进青年，用关心换取信任，用温暖去启发觉悟，亲近他们，帮助他们，教育他们。青年小冀刚调我们站时，认为从城市到山区、从货运改职到扳道，是领导有意跟他过不去。他在城市找的对象也吹了。他失去了工作的信心和生活的乐趣，三个月不理发，不学业务，不钻技术，致使旅客列车进入异线，造成危险性事故。在这种情况下，我们也没有嫌弃他，主动帮他整理床铺，并拿出自己的炊具帮他烧火做饭，还经常同他拉家常，介绍车站情况，鼓励他拿出勇气从头做起，使小冀感受到集体的温暖。他知识贫乏，就帮他学习；他爱说爱唱，就让他参加文艺宣传队；春节当班怕他想家，团干部就帮他包饺子。他想在本站找个对象，让团支部帮他搭桥，我们就借此鼓励他。还经常不断给他讲为什么活着，怎样生活，要有什么样的前途和树立什么样的人生观。渐渐地，他对生活充满了信心。车站办伙食团，他主动担任副团长，烧水做饭，购粮买菜，样样都干。最近，他还向团支部递交了入团申请书，表示要接受团组织的考验。
二、体贴照顾，热情帮助。我们在要求团员青年牢固树立集体主义精神的同时，还十分注意帮助他们解决家庭和个人的一些实际困难，使他们解除后顾之忧。团员小黄去年刚参加工作就分配到我们站。开始她思想消沉，人在岗位心在家，工作不安心。我们分析了小黄的思想情况和工作情况，看到她有很多积极因素，工作不安心很可能是有客观原因的。我们先后四次走访了小黄的家庭，了解到她的父兄远在上海工作，母亲体弱多病，妹妹又年幼无知，生活确实无人料理，有很多困难。我们一方面帮助她正确处理好家庭与集体、个人与工作的关系，一方面通过调班、顶班，让她定期回家处理家务。我们这样做了，使她一家人都十分感动，小黄也解除了后顾之忧。从此，她工作积极主动，学习刻苦努力，被选为客运小组长，在全段客运比武大会上取得了全能第二名的好成绩。
三、启发诱导，晓之以理。对于工作上怕苦怕累、生活上拖拖拉拉的青年，我们帮助他们树立正确的苦乐观，树立热爱劳动的思想和热爱生活的信念。团员小王过去在农村插队时当过团干、任过教，认为自己有两下子，软的不听，硬的不怕。团支部委员李巧英主动找他谈心讲道理，他火冒三丈，说李巧英卖狗皮膏药。小李碰了钉子不泄气，受了委屈不灰心。她仍主动接近小王，见他衣服脏了给他洗，鞋袜破了给他补。一面在生活上帮助他，一面从思想上向他讲以站为家的思想。日久天长，诚恳换来了信任，热心启发了觉悟，使小王受到了教育。他向团组织表示，一定要向李巧英学习，吃苦在先，努力工作。去年入
冬，小王看到宿舍没火炉，就主动放弃休息时间，给大家盘火炉、架烟筒。同志们都说小王是“锈锁”崩开，青春焕发。
四、搭桥引线，关心成长。对青年人在恋爱问题上反映出来的种种现象，撒手不管不行，一味指责也不行，粗暴干涉更不行，需要的是真诚的关心，热情的引导。我们的责任就是帮助和指导青年学会用革命的恋爱观来正确对待和处理恋爱婚姻问题。随着年龄的增长，青年的恋爱婚姻问题突出起来。我们积极为青年搭桥引线当红娘，帮助他们解决切身问题，教育青年安心又安家，扎根山区。团员栗茂堂和肖东英，过去是同学，又一块儿从大同调来。团支部发现他们俩人在交往中产生了感情，就给他们穿针引线，教育他们正确处理恋爱与工作的关系，鼓励他们互相帮助，在新长征路上培育爱情之花。小肖认为自己是学技术的，干服务工作低人一等，小栗就给她讲干什么都光荣的思想，同时，帮助她学习业务知识，尽快掌握技术本领。小栗性情爽快，说话办事不讲究方式方法，小肖就时刻督促指正，帮助他克服缺点。由于他们摆正了恋爱与工作的关系和位置，谈恋爱不但没有影响工作，而且促进了业务水平的提高和思想的进步。同志们赞扬他们是志同道合、比翼齐飞。我们为六对青年搭桥引线，其中五对已定婚，结成生死鸳鸯。
一年来，我们体会到，基层团支部的工作只有做到点点滴滴、精雕细刻，才能受到青年们的欢迎，才能调动他们干四化的积极性。
第18篇：六·一黄昏
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来源莲
山课件 w ww.5 Y K j.Co M 6 六·一黄昏
那些飞满我们童年天空的纸鹤，早已散落在了风中，随着岁月的流淌羽化成了灰烬。
在那个单纯得像洁白的玉兰花瓣般的年龄，没有所谓的无缘牵动我所有喜悦与悲伤的身影。
我以为童年都化作了云烟，再多的记忆，在时间轰轰隆隆地辗过后都不会留下太深的印记。那些逝去的岁月在心中翻来覆去，那些过去的过去的过往，我不愿也不知如何把它们简单地归类，就好像“懂事”这个词，我一直不知道该对它表示感激还是深刻地沉痛。
我只是一直一直在长大，像所有的孩子一样，一直长到不是孩子那么大了，却还是断不了那些回忆、那些牵绊，一瞬间就翻涌上来，如同海啸一般铺天盖地，无所循形。
时间在我身边飞逝，哗哗啦啦的声音像流水唱着欢快的歌。
岁月总是伴随着磕磕绊绊的那些人那些回忆，那些构建起我们以及的人或事像火车一样从我们的生命中轰轰烈烈得轧过去，留下一条条或明或暗清晰或模糊的印记。
我看到了两条线在相交的瞬间是多么美妙，像栖上枝头的百灵鸟，像深谷中骤然绽放的幽兰。可我忘了它们在那之前和之后无尽漫长的等待与分离······
在无数个黄昏那么多个早晨，望着头顶那片不清澈的天空，一直一直地沉默。一恍惚，一愣神，便又是一个黄昏和清晨过去了……
童年的那片天空总是那般宽广寂寥，很多很多年了，依旧是如此，它还会继续下去吧，在很多年以后，很多很多年后，仍旧是如此，而那些曾说过陪我们看遍每一个日出与夕阳的人呵，他们又在哪里了呢？
终于有一天我发现，我几乎已经可以不去记起过去那些曾经以为会刻骨铭心的日子，这就好象你翻看一本书，看到那儿，带给你或喜或悲或麻木不仁的感受。看完了，自然而然就翻过去，然后看到新的故事，又有新的情节出现，有时想想人生一生也不过就是如此，这样，不知是该欢笑还是该悲伤。
我不停地讲啊讲啊，忽然就有种很伤感的感觉，看到了太多成长带给我无奈和上同。人在选择一些东西的时候必然跟着失去一些东西，无论怎样完美的选择都不会做到尽善尽美，我在成长的过程中无数次地站在岔路上，无数次地选择，也无数次地失去，有时我觉得其实没有选择才是最幸福。
成长就像是一场幸福的灾难！幸福、灾难~我总归是喜欢这两个词的，尤其是都在一起的时候，总是出奇的迷人。很简单的词，却长满了那些关于成长关于成长和爱的所有所有的纠葛······
文章
来源莲
山课件 w ww.5 Y K j.Co M 6
第19篇：黄昏经典诗歌
我总是喜欢一个人漫步于黄昏。
夕阳的残影早已不知芳踪，
丝丝清风吹走了夏热的沉闷。
此时此刻，守卫着心中的那片宁静。
忆儿时的童真，那样快乐无穷。
星星为什么总是对我眨着眼睛，
还有那弯弯的小船儿总跟我赛跑前进。
看着流星划破夜空，
悄悄许下一个愿望，
长大要当孙悟空。
后来上了中学，
繁重的作业剥夺了我的时间与快乐。
在题海捞针，只为考得高分。
老师的严声厉语，家长的唉声叹气，
让我无比压抑。
家庭犹如舒适的摇篮，
学校恰似成长的温室，
但我渴望挑战那广阔的蓝天。
我深深地知道天并不会永远都是蓝的，
狂风骤雨随时都会降临，
但我更知道世间没有不经风吹雨打而成熟的果实！
我果断的将自己放飞，
在大自然寻觅生命的真谛。
生物界的竞争是残酷严峻的！
但人生只有两种生活方式：“燃烧或腐朽！”
我选择前者，而且将永远永远！
我依然喜欢漫步于醉人的黄昏。
第20篇：黄昏杂文随笔
在被窝里躺了近一天，此刻，起床。
简单的黑色运动装，带上耳机，熟悉的旋律响起，出门，下楼。
太阳依然还在，比早晨的天气似乎暖了一些，还会不时有凉风袭到脸颊。慢走，无目的。
调皮的小猫从矮小的植物中窜出来了，刚想蹲下靠近它，它又跑回去了。大概它们一直都不认识我吧。
以前是怕小动物的，因为他喜欢的缘故便试着接触了，便爱上了温顺安静的猫咪，其实只认真抱过一次，但那种温柔的感觉让人很有安全感，从此对猫有了莫名的好感。每次看到楼下的流浪猫都忍不住想去看看它们，摸摸它们，或许我只是个伪爱猫咪者，在寒冷的冬季，我并没有带它们回家，我知道自己养不好它们。好在有善良的阿姨总给它们食物和温暖，让它们安然度过寒冷的冬季。如今看到它们依然还在，只想感概一句：真好。
天空渐渐暗了下来，每个人都在赶往自己的目的地，而我没有目标，也似乎没有梦想，是不是如同咸鱼一样？是不是很可悲？
活着，或许就是坚持和选择，坚持选择的，选择坚持着，没有对错可言吧，我时常会问：我们到底该怎样才能过好这一生？
投出的简历如石沉大海一般，没有任何回应，甚至连被查看都没有……
今晚，谁会在约会？谁会在买醉？谁会在happy？谁又会在哭泣？我，依然是我，待在自己的世界里，不肯出来。
你听，春天都来了了啊。
