推荐第1篇：顶天立地经销商
顶天立地经销商
作 者：郭汉尧
出版社：洲音像出版有限公司 出版日期：2009年6月 开 本：0 册 数：0 光盘数：6盘DVD 定价：798元
优惠价：559元
进入20世纪，书籍已成为传播知识、科学技术和保存文化的主要工具。 随着科学技术日新月异地发展，传播知识信息手段，除了书籍、报刊外，其他工具也逐渐产生和发展起来。但书籍的作用，是其他传播工具或手段所不能代替的。在当代, 无论是中国，还是其他国家，书籍仍然是促进社会政治、经济、文化发展必不可少的重要传播工具。
详细介绍：
《顶天立地经销商》内容介绍：
商海沉浮，我们要如何来扬帆万里？商战正酣，我们如何才能突破重围？原装正版低价促销 作为经销商———
我们如何才能做好品牌？如何才能做大做强？ 我们应该怎样来实现厂商共赢？
我们怎样做才能提升我们的专业化水平？ 我们要如何来实现公司化运营？ 我们怎样才能提升终端销量？
我们现在的管理技巧要如何来进行改进？
面对种种困惑，我们是否有捷径可循？如何才能成就一个卓越的经销商？郭汉尧老师将在这里为您一一揭开谜底！
首席营销管理培训专家郭汉尧老师简介：
郭汉尧老师实战派营销管理专家、最具价值的经销商培训专家、成长型企业品牌运营管理专家、《销售与市场》杂志社第一营销团专家、《赢家大讲堂》栏目特聘专家、资深订货会培训专家、金牌销售培训师、资深店长培训专家、实操型培训讲师。现任九洲同行品牌营销策划机构领军人物、汉硕国际管理学院MBA特邀教授、贵派品牌营销顾问?营销学院院长、中国总裁培训网金牌讲师、淘课网签约讲师。
郭汉尧老师的著作有：《品牌金规：如何构筑企业品牌》、《订货会全程攻略》、《如何成为卓越经销商》、《顶天立地经销商》、《超级店长十七项实战能力》、《超越竞争》、《科特勒的营销策略》、《赢在执行》、《客户分级管理》、《跟谁都能说上话》、《品牌经销商公司化运营》、《金牌店长实战工具书》等。 十三年来，郭汉尧老师一直与全国各类品牌的经销商打交道，先后为数百家品牌企业近万名经销商进行过专业培训，郭汉尧老师的课程具有系统、实战、动作性强，深受经销商朋友的好评。
《如何成为卓越经销商》是贴近经销商实际情况量身打造的精品课程，不仅是品牌总部订货会培训的首选课程，同时也是经销商的必备培训课程；因此深受各品牌企业及经销商的欢迎。 授课特点：
擅长把营销管理观念分解成实际操作动作，倡导快乐培训、主张讲得有趣。让学员在轻松快乐的氛围中不仅懂得如何动脑思考，更懂得如何动手执行，所谓“上午学下午用，从想法到方法”。 《顶天立地经销商》课程特征：
系统、实用、操作性强、互动氛围浓，以解决实际营销管理问题为目标，语言幽默生动，擅长运用成功案例结合理论解释深刻的问题，让学员在轻松愉悦的氛围下学习，进一步提升营销管理的知识与技能；精彩的互动环节及详实的实操动作给各行各业的学员朋友留下了深刻的印象。郭老师可根据贵方培训需求，制作专业的授课大纲，郭老师语言犀利、幽默、生动、演绎能力强、课堂气氛好，是各类管理咨询公司理想的授课老师，涉足销售、管理、人力资源，特别是围绕营销管理实战，郭老师具有独特的研发课程。 《顶天立地经销商》核心内容： 第一部分 品牌落地,厂商共赢 第一讲 品牌落地
?品牌落地产生势能，推动经销商做大做强 第二讲 厂商共赢
?厂商共赢是利益共享的需要 第二部分 公司化运营
第一讲 非公司化运作的现状及局限 第二讲 公司化运作的好处
第三讲 公司化运作的几种模式
第四讲 加强管理，提高公司化运作程度 ?建立高效组织架构及管理体制
第五讲 全能督导，公司化运作的利器 ?督导八项技能训练 第三部分 专业化提升
第一讲 经销商专业化提升
一、经销商的专业化态度 ?态度比能力更重要
二、经销商的专业化精神
三、经销商专业化能力提升 ?不断学习能力
四、经销商专业化之路
五、长线运作思想
第二讲 专业化经销商必做的四件事
一、守住企业的市场阵地并拓展
二、发挥企业的交易平台并扩张
三、维护企业的形象窗口并传播
四、筑建企业的信息渠道并优化
第四部分 经销商如何做好终端经营管理 第一讲 经销商如何拓展终端市场 第二讲 终端业绩提升技巧
一、做好品牌管理，让品牌创造附加值
二、依靠总部智慧，copy成功模式
三、做好销售管理，提升单店业绩
四、做好终端培训，提升销售能力
五、终端管理技巧 第五部分 科学订货
第一讲 经销商如何科学订货
一、品牌经营为什么要实行订货制
二、做零售就是做库存
三、良性库存与科学分析
四、从陈列专家到职业买手，谋众独裁方法的使用
五、终端商圈调研分析
七、库存的处理要当机立断
八、科学订货，确保货如轮转
九、科学订货八步骤
第二讲 如何成为职业买手
一、终端数据的有效掌握
二、抓住流行趋势
三、行业市场的信息收集
第三讲 单店订货 高效精准订货模式 „„ 顶天立地经销商 顶天立地经销商
顶天立地经销商
《顶天立地经销商》内容介绍：
商海沉浮，我们要如何来扬帆万里？商战正酣，我们如何才能突破重围？原装正版低价促销 作为经销商———
我们如何才能做好品牌？如何才能做大做强？ 我们应该怎样来实现厂商共赢？
我们怎样做才能提升我们的专业化水平？ 我们要如何来实现公司化运营？ 我们怎样才能提升终端销量？
我们现在的管理技巧要如何来进行改进？
面对种种困惑，我们是否有捷径可循？如何才能成就一个卓越的经销商？郭汉尧老师将在这里为您一一揭开谜底！
首席营销管理培训专家郭汉尧老师简介：
郭汉尧老师实战派营销管理专家、最具价值的经销商培训专家、成长型企业品牌运营管理专家、《销售与市场》杂志社第一营销团专家、《赢家大讲堂》栏目特聘专家、资深订货会培训专家、金牌销售培训师、资深店长培训专家、实操型培训讲师。现任九洲同行品牌营销策划机构领军人物、汉硕国际管理学院MBA特邀教授、贵派品牌营销顾问?营销学院院长、中国总裁培训网金牌讲师、淘课网签约讲师。
郭汉尧老师的著作有：《品牌金规：如何构筑企业品牌》、《订货会全程攻略》、《如何成为卓越经销商》、《顶天立地经销商》、《超级店长十七项实战能力》、《超越竞争》、《科特勒的营销策略》、《赢在执行》、《客户分级管理》、《跟谁都能说上话》、《品牌经销商公司化运营》、《金牌店长实战工具书》等。 十三年来，郭汉尧老师一直与全国各类品牌的经销商打交道，先后为数百家品牌企业近万名经销商进行过专业培训，郭汉尧老师的课程具有系统、实战、动作性强，深受经销商朋友的好评。
《如何成为卓越经销商》是贴近经销商实际情况量身打造的精品课程，不仅是品牌总部订货会培训的首选课程，同时也是经销商的必备培训课程；因此深受各品牌企业及经销商的欢迎。 授课特点：
擅长把营销管理观念分解成实际操作动作，倡导快乐培训、主张讲得有趣。让学员在轻松快乐的氛围中不仅懂得如何动脑思考，更懂得如何动手执行，所谓“上午学下午用，从想法到方法”。 《顶天立地经销商》课程特征：
系统、实用、操作性强、互动氛围浓，以解决实际营销管理问题为目标，语言幽默生动，擅长运用成功案例结合理论解释深刻的问题，让学员在轻松愉悦的氛围下学习，进一步提升营销管理的知识与技能；精彩的互动环节及详实的实操动作给各行各业的学员朋友留下了深刻的印象。郭老师可根据贵方培训需求，制作专业的授课大纲，郭老师语言犀利、幽默、生动、演绎能力强、课堂气氛好，是各类管理咨询公司理想的授课老师，涉足销售、管理、人力资源，特别是围绕营销管理实战，郭老师具有独特的研发课程。 《顶天立地经销商》核心内容： 第一部分 品牌落地,厂商共赢 第一讲 品牌落地
?品牌落地产生势能，推动经销商做大做强 第二讲 厂商共赢
?厂商共赢是利益共享的需要 第二部分 公司化运营
第一讲 非公司化运作的现状及局限 第二讲 公司化运作的好处
第三讲 公司化运作的几种模式
第四讲 加强管理，提高公司化运作程度 ?建立高效组织架构及管理体制
第五讲 全能督导，公司化运作的利器 ?督导八项技能训练 第三部分 专业化提升
第一讲 经销商专业化提升
一、经销商的专业化态度 ?态度比能力更重要
二、经销商的专业化精神
三、经销商专业化能力提升 ?不断学习能力
四、经销商专业化之路
五、长线运作思想
第二讲 专业化经销商必做的四件事
一、守住企业的市场阵地并拓展
二、发挥企业的交易平台并扩张
三、维护企业的形象窗口并传播
四、筑建企业的信息渠道并优化
第四部分 经销商如何做好终端经营管理 第一讲 经销商如何拓展终端市场 第二讲 终端业绩提升技巧
一、做好品牌管理，让品牌创造附加值
二、依靠总部智慧，copy成功模式
三、做好销售管理，提升单店业绩
四、做好终端培训，提升销售能力
五、终端管理技巧 第五部分 科学订货
第一讲 经销商如何科学订货
一、品牌经营为什么要实行订货制
二、做零售就是做库存
三、良性库存与科学分析
四、从陈列专家到职业买手，谋众独裁方法的使用
五、终端商圈调研分析
七、库存的处理要当机立断
八、科学订货，确保货如轮转
九、科学订货八步骤
第二讲 如何成为职业买手
一、终端数据的有效掌握
二、抓住流行趋势
三、行业市场的信息收集
第三讲 单店订货 高效精准订货模式 „„
作 者：郭汉尧
出版社：洲音像出版有限公司 出版日期：2009年6月 开 本：0 册 数：0 光盘数：6盘DVD 定价：798元
优惠价：559元
本店订购简单方便，可以选择货到付款、汇款发货、当地自取等方式 全国货到付款，满200元免运费,更多请登陆文成图书。
推荐第2篇：《顶天立地》教案
《顶天立地》教案
教学目标：
1、情感态度价值观：尝试用简单线条和夸张构图表现快乐小人。
2、知识与技能：探究造型变化与画纸中折线的关系。
3、过程与方法：感受“快乐小人”造型变化带来的乐趣。
教学重难点：
1、教学重点：抓住本课的核心目标，注意怎么样才能撑满整个画面。
2、教学难点：颜色的搭配，以及其他背景的填充。
教学准备：
快乐小人范画、记号笔、粉红、黄色、绿色纸各16张。
教学过程：
一、激情导课
1、观察快乐小人，尝试画出“小人”。
2、谈话导入，激发兴趣。
师：今天，老师请你们画人，而且是顶天立地的人。你们知道“顶天立地”是什么意思吗？
学生畅所欲言的回答！
【教学意图】大胆发挥学生的想象力，画出一种与平时不一样的画，同事接触一种新的绘画形式！
二、探究新知
1、所画人物的面部表情和动作神态。
2、出示范例“快乐小人”并观察。
师：就像他一样头顶天，画到纸的最上边，脚踩到地上，画到纸的最下边，这样就叫顶天立地。
师：你觉得他心情怎么样？从哪里能看出来？引导观察小人的表情和动作。
三、理解合作
1、探索“快乐小人”的快乐造型与纸的折线的关系。
2、学生观察“快乐小人”并回答教师提出的问题。
四、当堂训练
1、学生作业：画一个撑满画面的人物，并适当添画背景。
2、学生听着轻松的音乐，认真作画。【教学意图】锻炼学生的动手能力和想象力。
五、指导评价
教师点评；学生互评，自评。
推荐第3篇：顶天立地教案
《顶天立地》教案
教学目标
学习简单的构图知识,突出表现人物。 合理添画背景,充实画面内容。
能够大胆描画,体现自我肯定,彰显个性特征。 重点难点
1、指导画面人物形象的描画。
2、通过绘画,自我肯定,升华情感。4教学过程 激趣导入
师:今天老师给大家带来一位熟悉的朋友。他本领很大,72变,火眼金睛,一个跟斗十万八千里,他是谁呢?生:孙悟空! 师:对,孙悟空还有一件很厉害的兵器,金箍棒!金箍棒可以随心所欲的变长变短,变粗变细,大家还记得孙悟空让金箍棒变长咒语是什么吗? 生:长! 师:对,那你们能不能也念念咒语,让金箍棒变长呢?我们一起试试吧?老师说开始,大家念咒语长长长! 生:长!长!长!长!(师操作PPT) 师:啊,你们太棒了!让金箍棒变这么长这么大了!说一说,此时的金箍棒给你是什么感觉? 生:大!长! 师追问:有多长? 生:从地上长到天上去了,顶天立地! 师:顶天立地!说的真棒!那么,顶天立地的金箍棒给你的感觉是怎样的?与周围的高山、树木相比呢? 生:很高大、厉害! 师:大家说的真好!顶天立地的金箍棒能帮助孙悟空斩妖除魔,真是威力无穷!今天我们就来学习顶天立地,顶天立地不只是一个词语,在我们的美术课上,它更是一种构图方法,我们一起来了解顶天立地的画法。 出示课题:顶天立地。 讲授新知
1、对比感受
师:老师请来了一个小朋友,他叫友友(PPT展示),我们一边认识友友,一边同桌讨论哪幅画中的友友更强大?为什么? 生同桌讨论并回答:第二幅,因为第二幅画的很大,顶天立地。
师:很对,那顶天立地的画法和我们平时的画法,感觉上有什么不同? 生:顶天立地的画法,显得人物更高大,更威风。
师小结:第一幅,人物画的很小,突出表现了友友周围风雨交加的环境,第二幅,顶天立地的画法突出表现的是人物本身,让友友显得更高大。
2、主体、背景
师:那么,当我们画一幅画时,我们要把画面上的哪些内容画的顶天立地呢?欣赏课本P9的图片,一边欣赏,一边小组讨论这两个问题(PPT出示问题): A你在这幅画中看到了什么? B画家主要表现的是什么?为什么? 生小组讨论并回答:画面中有小姑娘,房子、树、白云、汽车„„,画面中主要表现的是小姑娘,因为小姑娘画的最大,最详细。
师小结:因为小姑娘在画面中画的最大,并且画的很详细,所以我们认为这幅画主要表现的是这个小姑娘,这个小姑娘也有一句话要对我们说,我们一起来读出来。 生读课本中的提示语:“我是画面的主角,要把我画的大大的哦!”
师小结:对,我们画面中主要要表现的内容是画面的主角,在我们美术中,也叫画面的主体(板书:主体),主体要画大,画详细,就像这个小姑娘一样,头顶白云,脚踩大地,画的顶天立地。
师:刚才我们说在画面中除了主角小姑娘以外,还画了房子、树、白云、汽车„„,这些叫做画面的背景(板书:背景),在这里,背景就是主体周围的环境,背景起衬托主体的作用。
现在,老师请同学们小组观察讨论,画家把这些背景画的大还是小呢?画家为什么要这么表现? 生小组讨论并观察:小。这样会显得主体更高大。
师小结:对,楼房大树对我们来说都是很高大的事物,画家把这些原本高大背景画矮小,就更能突出主体的高大。小姑娘的腿上又能跑汽车又能盖楼房,可见这个小姑娘真的很大很大。
3、对比尝试
师:刚好前两天老师画了两幅大耳朵图图的画(出示两幅画),我们一来看一下,老师画的主体大吗? 生:大! 师:可老师觉得还不够,还想让主体显得更大一些,我们应该怎么做? 生:添画背景。
师追问:背景画大还是画小呢? 生:把背景画的小一些。
师再追问:把什么背景画小一些呢?画些小花小草行吗?铅笔橡皮行吗? 生:不行,因为它们本身就很小,不足以显出图图的高大。 师:那我们可以添画什么?谁愿意来尝试一下? 抽两名学生上台尝试添画背景,其余的同学把背景画在自己的美术本上。
师:他们添画了大树,房屋,有没有将主体图图衬托的更高大更神气?非常棒!那这两位同学相比,你认为谁的更能突显主体的高大呢?为什么? 生:第二个同学,因为他添加的背景更小,更能显出主体的高大。
师:其他同学添画了什么背景来衬托主体的高大?有没有和她们不一样的?如果和她们的一样,那再想一想,我们还可以添加什么背景? 生:大象、高山、长城、飞机„„
师:你们真棒!那老师给他添上上海的代表性建筑东方明珠塔可以吗?世界奇迹之一的万里长城可以吗? 对,把这些高大的物体背景画矮小,都能衬托主体的高大。 作品欣赏
师:现在我们来欣赏几幅作品,看看作者是怎样表现顶天立地的人物的,这些顶天立地的人在干什么(PPT展示)。
1、夸父追日
画家用顶天立地的画法来表现夸父不达目的誓不罢休的决心和毅力。
2、灰姑娘中的魔法师
画家用顶天立地的画法来表现魔法师的法力高强。 思维拓展 师:我们欣赏了顶天立地的作品,他们有的在追逐太阳,有的在施展魔法,现在老师想请大家起立,闭上眼睛,深呼吸,想象一下,如果你就是画面中这个顶天立地的人,天地中间,你最大,并且拥有无穷的力量,你最希望自己做什么? 生闭眼睛,进行冥想。
师轻声引导:想象一下,此时的你头顶蓝天,脚踩大地,伸手就可以触碰白云,充满了力量的你,最想实现什么愿望? (2分钟后) 师:好,慢慢睁开眼睛,你感受到了吗?顶天立地的你最想做什么? 生:打篮球、拯救世界„„ 学生作业
师:好,大家每个人的想法都不一样,都很特别,现在,拿出作业纸,画出你心目中顶天立地的人物形象,画一画,他们在干什么。 作业要求:
1、画一个撑满整个画面的人物,他在干什么。
2、适当的添加背景。生大胆创作。 师提示:
1、我们横着画能显出主体的高大,还是竖着画能显出主体高大?
2、大胆自信一些,直接用彩笔油画棒进行表现。
3、先画主体,再添加背景。
4、主体是我们画面中主要表现的内容,大家尽可能多的添画细节,比如发型,服装上的花纹、口袋、拉链。作品评价
1、自评,你对自己的画,最满意的地方在哪?
2、互评,谁来说说你最喜欢哪幅画?为什么?你想给哪幅画提提建议?
3、你们知道老师最喜欢哪幅画吗? 小结下课
师:今天我们学习了顶天立地,我们可以让我们画面中的人物变得强大,充满力量,那我们生活中呢?当你遇到困难时,是畏缩不前,逃避困难,还是昂头挺胸,勇敢面对? 生:昂头挺胸,勇敢面对! 师:好,老师祝福所有的同学,都像我们画中的人物一样,做一个勇敢自信、顶天立地的好少年!
推荐第4篇：做一个顶天立地的人
《做一个顶天立地的人》演讲稿
同学们、老师们：
你们好 我今天要演讲的内容是：做一个顶天立地的人
21世纪的今天，跆拳道、散打、击剑等一些运动已经成为时尚，大大小小的健身房随处可见。一些精力充沛的年轻人，都希望炼就健康强壮的体魄，有朝一日能够行侠仗义，无所畏惧
在被茫茫大雪覆盖的一片森林中，伐木工人李康正奋力锯着一棵粗壮的雪杉。突然一个躲闪不及，他被树干砸倒，当场就昏了过去。等他醒来时，太阳快下山了。他挣扎着爬起来，却发现自己的一条腿已被牢牢地压住。他大声呼喊着，可是工友们早已下班回家了。森林中，只有他的声音在孤独地回荡着。此时此刻，对李康来说，生命就像夕阳的余辉，在一点点、一点点地流逝着。于是，他又一次举起了电锯，不是对着树，而是对着自己的腿……
就这样，李康用一条腿换回了整条生命想想那锋利的锯刀，想想主人公毫无畏惧的举动，我们又怎能不有所触动，乃至学会刚强？
如果说失去一条腿还不能说明什么，那么在个人生命与集体利益中选择后者的人，能不能称为毫无畏惧了呢？回答是肯定的
“2007年度《感动中国》人物”李剑英，2006年11月14日在完成训练任务返航途中，遭遇鸽群撞击。此时，飞机高度194米，跳伞就能保住自己的生命。但是，从鸽群撞击点到飞机坠毁点2300米跑道延长线的两侧，分布7个自然村，居住着3500口人。当时飞机上有800多公升航空油，120余发航空炮弹，还有易燃的氧气瓶等物品，如果跳伞后飞机坠入村庄，后果不堪设想。16秒的时间内，为了保护人民群众生命和国家财产，李剑英先后三次放弃跳伞逃生的机会，毫不犹豫地选择了迫降。飞机因受高出地面的水渠护坡阻挡，爆炸解体，李剑英壮烈牺牲。
生为国生，荣为国荣；碧空长剑，英雄不死。在这永恒的16秒中，有22年飞行生涯的英雄试飞员李剑英，决然地把生命的天平向人民倾斜，谱写了一曲人民军队爱人民的炽烈的壮歌
今天，或许我们不会面临用一条腿来换回整个生命的选择，或许我们也无须为了人民的利益而做一回烈士，但在现实生活中，挫折、困难等等都是接踵而至的。决不要做一颗圆润的小石子，得过且过；我们应当学会刚强，勇于面对严峻的挑战，做一个强者，决不轻言放弃。
做一个顶天立地的人
倘若有人问及：“人生在世,究竟是做人难还是做事难.”依我说,还是做人难,且难度远在做事之上.古今中外,会做事者可谓大有人在,但真正能够在做人方面达到至善至美之境界,人间罕有. 而要做中国人,更是难上加难.盖因做人的标准,主要是从普世价值来考评；做中国人的标准,却需要本民族的价值观来界定.学会做人是为了自己更好的处世,学会做中国人,则要肩负起本民族沉甸甸的历史重担! 自“黄帝垂衣裳而天下治”、“礼乐征伐自天子出”,华夏民族便开始以其先进的文明傲立于世界民族之林.到了中华文明正源生成的春秋战国时代,因社会生产力的空前发展,使得一些平民百姓随着经济地位上升而从直接的生产劳动中解放出来,他们与没落的贵族一起,构成了一个游离于统治集团之外的群体——士人阶层.面对剧烈的政治动荡和纷乱的社会现实,他们以深邃的洞察、敏锐的思索,救国于危难之中,解民于倒悬之急.加之他们不受制于权贵,人格相对独立,又较少政治羁绊,因此得以广收门徒弟子、游说庙堂之上,如同无数喷涌而出的清泉,汇聚成悠远宏大的中国文化之源.造就了一个辉煌壮观、思想文化大发展、大繁荣的诸子蜂起、百家争鸣时代. 士人阶层,是中国古代的知识分子.他们自觉肩负社会责任,钻研历史、思考现实、匡救时弊.奠定了中国社会最基本的道德准则.对于今天的中国人来说,古代士人的思想精髓,早已在父辈的训诫中,渗透于我们的灵魂深处,形成了我们民族特有的文化心理.因此,在经济全球化的今天,各民族之间的竞争更加激烈,使我们民族所面对的挑战远比先辈时期复杂.古老的中国,为了在未来的竞争中立于不败之地,作为中华民族的一分子,就必须正视我们的民族文化、继承发扬我们的民族优良传统.做一个顶天立地、堂堂正正的中国人! 但是,要做到这一点何其困难.且不说当代国人正普遍走向西化,不少人向往西方式的生活、西方式的价值观和道德准则,甚至连本民族的语言也不那么重视了.放眼世界,已找不到第二个像中国这样重视英语教育的国家.英语甚至已经成了考察人才的标准和圭臬.我认为,把英语作为不同文明之间交流沟通的桥梁,这点无可厚非,但是英语取代国语被热捧,说明这个民族的心理出现了问题. 中国近代因百年贫弱,导致中国人在西方人面前缺乏自信,这点可以理解.但是我们却不能因此蔑视自己、崇洋媚外.反而更应发奋图强,寻求富国强民之道.二千多年前的孔子,孟子,以一介布衣之躯,尚且周游列国,宣扬仁道,力图止干戈于庙堂,救黎民于水火.作为今天的中国人,尤其是年轻一代,更应当以身作则,“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”.先贤孔子曾对青年人寄予厚望,他感慨地说：“后生可畏,焉知来者之不如今也?四
十、五十而无闻焉,斯亦不足畏也已.”让我们勇敢面对来自皓首匹夫“乳臭未干”的质疑吧! 比起孔夫子所处的时代,今日的物质生活可谓非常地富足.然,物质财富却终究不能代替精神财富.脱离了精神文明所建立起来的物质文明,也无异于空中楼阁.西方的资本主义虽把人类带出了蒙昧的中世纪,却也带来了殖民主义和两次世界大战,其破坏力远远超过古代.中国作为后起的工业国家,应当竭力避免误入西方的歧途,把中华民族带入弱肉强食的工业丛林.老子曾尖锐地指出：“五色令人目盲,五音令人耳聋,五味令人口爽.驰骋畋猎,令人心发狂；难得之货,令人行妨.”意思是说：“五彩缤纷的颜色让人眼花缭乱,纷杂繁复的音乐让人听觉失灵,精美丰盛的食物让人味觉迟钝；纵情骑马打猎,让人内心发狂,稀奇难得的商品,让人行为失常.”一个人、一个民族如果过于重视物质,轻视精神,无异于自取灭亡. “天行健,君子以自强不息；地势坤,君子以厚德载物.”中国古代的士人,无不重视道德修养,因此提出了“仁义礼智信”等道德规范.凡是在历史上受到民众爱戴的士人,无不把“修身、齐家、治国、平天下”作为自己的人生信条.注重“舍身取义”、“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈”的高贵气节.信奉大丈夫立世“己所不欲勿施于人”、“四海之内皆兄弟也”等儒家的博爱精神.正因如此,古代中国方被称为“礼仪之邦”,以至海外朝贡、四夷宾服. 睿智多才的先贤圣哲们,给子孙后代留下了宝贵的精神食粮.教导我们如何做人,如何处世,如何顶天立地.“风声、雨声、读书声、声声入耳；家事、国事、天下事、事事关心.”这正是中国知识分子“位卑未敢忘忧国,报国寸心坚似铁”的真实写照.明代国士顾炎武面对清兵入关、国破家亡,愤然投笔从戎,振臂高呼“天下兴亡匹夫有责”!一时“戈矛连海外,文檄动江东”.抗清失败后,他至死不肯剃发易服,并写下了“万事有不平,尔何空自苦；长将一寸身,衔木到终古?我愿平东海,身沉心不改；大海无平期,我心无绝时；呜呼!君不见,西山衔木众鸟多,鹊来燕去自成窠.”之诗句,以精卫填海自比,表明了崇高的民族气节.中华民族自古是多灾多难的民族.古代洪流肆虐,方有大禹治水；近代日寇入侵,方有八年抗战.然而,中华民族在危难面前,却屡次能够起死回生,恰恰是因为我们民族不屈不挠、奋起抗争的民族精神.是故天将降大任也,作为中国人,应该为自己的民族而自豪,顶天立地,傲世寰宇.
推荐第5篇：《顶天立地》教案2
《顶天立地》教案
教学目标：
1、学习简单的构图知识，突出表现主体人物。
2、合理填画背景，充实画面内容。
3、能够大胆描画，体现自我肯定，彰显个性特征。
教学重难点：
重点：合理构图。
难点：富有想象力地添加相关的背景。
教具：
范画、水彩笔或油画棒。
教学手段方法：
讲授、示范、游戏。
教学过程：
一、谈话导入，激发兴趣。经典故事引入教学。
师：72变，火眼金睛，一个跟斗就可以翻到十万八千里远的地方，他就是大闹天宫的孙悟空。他使用的最厉害的兵器是金箍棒，只要口念咒语，金箍棒就可以长得很高很大，可以从地上长到天上去。
二、构图指导。
1、以描画金箍棒为例，出示第一种构图画面。
师：现在，老师把孙大圣的金箍棒借过来，和大家一起来看看金箍棒的法力到底怎么样，老师说“金箍棒”，大家一起说“长长长”。（教师将准备好的三个相同的长方形白纸贴在黑板上，在第一张纸上从下往上竖着画一个短小的金箍棒。）
2、以描画金箍棒为例，出示第二种构图画面。
师：“金箍棒，长长长”（教师在第二张纸上用同样的方法画一个稍微长一些、粗一些的金箍棒。）
3、以描画金箍棒为例，出示第三种构图画面。
师：好了，现在金箍棒已经从地上长到天上了，不能再长了，这个时候金箍棒是地天立地的，是巨大无比的，比它周围的树，房子，都要大好多倍，如果要在金箍棒的旁边画一个房子，大家觉得应该画大一点还是小一点？没错，小一点才能显得金箍棒很大。（教师在第三张纸上画一个上下撑满，顶天立地的金箍棒，并添加小树、房屋等。）
4、以描画人物为例，让学生思考几种构图方式。
师：假如你现在也有长高的本领，会怎么样呢？（教师在一张画上将金箍棒改画成一个人物，引导学生思考） 教师板书：顶天立地。
5、小结：
师：怎样将人物表现出顶天立地的感觉呢？人物的头要挨到纸的上边框，脚要挨着纸的下边框，并且他周围的景物和人物要画的很小，起衬托作用。
6、思路拓展。
师：如果你就是画中的这个顶天立地的巨人，你现在会做什么？
三、作品欣赏：
引导学生从构图、主题、背景三个角度欣赏大师作品和优秀学生作品：
1、这幅画是怎样安排主要人物的？
2、画中的主要人物在干什么，你觉得她是个什么样的人？
3、背景中的人物和其他物体为什么要画得那么小？
四、学生作业：
要求：画一个形象撑满整个画面的人物，并添加上相关的背景。
五、评价展示： 学生自评，互评，师评。
推荐第6篇：科学研究贵在顶天立地
科学研究贵在顶天立地
目前，我国科学研究空前繁荣，不论SCI论文篇数，还是科技成果获奖数，还有成果的转化工作，都成绩斐然。然而，我国科学研究中普遍存在一个问题，即“上不着天，下不着地”。教育部部长周济批评不少科研项目“两头儿够不上”：上不着天，与科学前沿发展水平相距甚远；下不着地，与社会的实际需求关系不大。
周济的批评可谓一针见血，正中症结。多少年来，有不少科研工作者就是在这样一个怪圈里循环：先是忙着申请课题、争取经费；然后手忙脚乱弄出一堆看似高深、其实无用的东西；再找一群专家开会鉴定、结项、评奖；最后锁到保险柜里，束之高阁，从此无人过问；再去申请新的课题，开始新一轮科研。无数科研泡沫、科研垃圾，就是这样制造出来的。在参加全国政协“落实国家中长期科学和技术发展规划纲要”专题协商会上，政协常委张涛指出，“每年国家统计的数万项科研成果中，90％以上无实际价值”。教育部前两年部署的一项研究课题也有类似的结论：由于受到“缺乏内在动力机制、缺乏外在经济载体和社会投资机制不畅”等3大瓶颈的制约，我国高校虽然每年取得6000项至8000项科技成果，但实现成果转化与产业化的还不到10％。用周部长的话来说，就是既不“顶天”，又不“立地”。
作为科研工作者，当务之急是必须下大力气解决科研的“顶天立地”问题。如果把瞄准科学前沿发展水平叫“顶天”，那么，服务社会的实际需求就叫“立地”。只有牢牢靠靠地“立地”，站稳脚跟，才能扎扎实实地去“顶天”，一鸣惊人。以著名水稻专家袁隆平的科研为例，从“顶天”来说，他的杂交水稻研究具有世界先进水平，其杂交水稻作为中国第一个农业专利转让美国，他被称为世界“杂交水稻之父”；从“立地”来说，他的研究成果在中国数亿亩土地上开花结果，已增产稻谷上千亿斤，荣获联合国粮农组织“粮食安全保障荣誉奖”。再以“当代毕昇”王选院士为例，从“顶天”来说，他牵头研制的汉字激光照排系统被称为“汉字印刷术的第二次发明”，处于世界领先水平；从“立地”来说，他发明的汉字激光照排技术已占领国内报业99％和书刊(黑白)出版业90％的市场，以及80％的海外华文报业市场，造福全球华人。
可以毫不夸张地说，袁隆平院士与王选院士的科研，就是“顶天”与“立地”的最完美结合，也是我们广大科研工作者的学习榜样和奋斗方向。如果我们一时还没有“顶天”的能力，那就不妨先在“立地”上下工夫，搞一些实实在在的科研，一方面直接服务社会、创造效益，一方面积蓄实力、总结经验，为“顶天”作准备。无论如何，不要急功近利，再去搞那些“两头儿够不上”的伪科研、假科研、玄科研，既大量浪费国家宝贵资金，又败坏科研风气。由于难度、水平和研究条件所限，只有少数科研人员能有“顶天”的实力和机会，在科学前沿占有一席之地，大多数科研工作者还要从实际出发，把科研重点放在“立地”上，在工农业生产急需的科研项目上努力。克服重视“高端”科研、忽视成果转化，重视国家任务、忽视服务地方的思想倾向。要扎扎实实地站立在大地上，为地方经济和社会发展服务。因此，科研人员一定要扭转那种鄙视社会服务、鄙视成果转化和技术推广、认为科学向下看难以有大出息的偏见，脚踏实地、埋头苦干，多研究一些切实有用的项目，大材大用，小材小用，有一分热发一分光，积小胜为大胜，用自己的聪明才智为社会主义建设添砖加瓦。
对于科研人员来说，首先要“立地”，根深才能叶茂。农林院校提出了一个响亮的口号：“把论文写在祖国的大地上”。要有更多的写在大地上、写在工地上、写在车间里的论文，真正把科技成果转化为现实生产力，为社会、企业和产业的技术进步提供扎扎实实的服务。也就是说，科研工作要切实戒除浮躁之风，形成脚踏实地的学术风气。应该有一批能直接转化为现实生产力并带动一个产业、一个行业发展的科技成果。“顶天”是方向，是最高目标和标准。全球化时代的竞争是国际竞争，没有国内一流，只有国际一流、国际首创，理论创新、核心技术、关键知识产权和重要技术标准的竞争已经成为国际竞争的焦点。“顶天”就是要在关系国家整体科学水平的基础性研究和战略性高技术研究方面拿出具有自主知识产权的研究成果。
“顶天”与“立地”是辩证统一的，它们之间是可以转化的。解决经济社会实践中的关键问题，往往也就在重大科技问题上取得了突破；反过来，科技创新的重大突破往往带来产业结构和经济社会发展的革命性变革。袁隆平院士一生扎根田间地头，头顶蓝天，脚踏实地，甘作“泥巴腿子院士”，最终做出最顶尖的科技贡献。最近，清华大学、上海交通大学的研究团队，从信息产业的迫切需求出发，和国内十家顶尖企业形成了产业联盟，在数字电视技术方面取得了重大突破，达到了国际领先水平，占领了技术制高点，形成了我国数字电视的国家标准，初步实现了产业化，对我国数字电视产业的发展具有重大的战略意义。这说明，随着我国一些企业的技术水平日益接近国际先进水平，这些企业提出的问题，是“立地”的问题，同时也往往是“顶天”的问题。
科技工作者是知识创新和技术创新的主体，是社会、经济发展的基础和动力。科技工作者应以“三个代表”重要思想为指导，与时俱进，开拓创新，树立“顶天立地”的科研意识，为国家的科技进步作出自己的贡献。
推荐第7篇：教案《顶天立地》——黎丽
湘美版小学美术二年级上册第四课
《顶天立地》教案
第一课时
教学目标
1.知识目标:学习简单的构图知识，突出表现主体人物。2.能力目标:合理添画背景，充实画面内容。
3.情感目标:能够大胆描画，体现自我肯定，增强学生自信的精神面貌。教学重点
画出顶天立地的构图。 教学难点
课堂上激发学生的活力。 教学准备
白纸、勾线笔、水彩笔、蜡笔。 教学时间 一课时。
1 教学过程
（一）故事导入
1.出示董存瑞图片。同学们，你们知道他是谁吗？他是我们中国的大英雄，他叫董存瑞。1948年5月25日，中国还在打仗，在准备冲锋的时候，董存瑞所在的连队受到敌人的袭击，这时候，董存瑞抱着一个炸药包，就冲到离敌人最近的一座桥下，由于桥很高，炸药包没有地方放，危急关头，董存瑞用左手举起炸药包，右手拉燃导火线，高喊：“为了新中国，冲啊”。敌人的碉堡被炸毁，董存瑞用自己年轻的生命为部队开辟了前进的道路，那个时候他年仅19岁。提问：1.你们觉得什么样的人可以成为英雄呢？（伟大的、勇敢的……）2.为什么作者要把董存瑞画的这么大，而不是画的这么小？图片顶天立地的构图突出，图中的董存瑞形象高大，气势豪迈。
2.今天我们一起来画一画顶天立地，揭示课题《顶天立地》。
（二）对比欣赏
1.同学们，你觉得这幅画画的怎么样？跟我们平时画的画像相比有什么区别？
2.学生总结：这几幅画人物都很大，比我们平时画的都要大。身体比房子还要大，头像天那样高。
2 3.出示插画《友友的世界》，这幅画画了什么？（下雨了，一个红头发的小女孩在草原上行走）
4.出示图片，观察这三幅画，画中的主角友友有什么变化？图一只画了友友的头和上半身，手里拿了一根魔法棒，（人物画大，画面构图有外扩的感觉，突出人物友友强烈的想当魔法师的愿望），图二友友在画面中的面积缩小，加上环境，要表达主人翁友友在雷雨交加的场景中内心的变化，图三：画了友友的全身，构图以人物为主，忽略环境，凸显画面中又有的存在。
3.总结：远处的人，画的小一些，主要突出人物所处的环境，近处的人，画得大些，主要突出人物的动态和外貌特征。
（三）探究方法
1.出示图片提问，上面这两幅图中的主角，你觉得哪个显得更高大，为什么？四人一组讨论，然后请一个代表来回答。（把高大的背景画的小一些，可以衬托主体物的高大）
3.出示图片提问：这幅图是怎样画出顶天立地的效果的？四人一组讨论，（画中物手摸得到空中的白云，房子和车子是她身上的花纹。作者使用对比夸张的方法画出了顶天立地的效果。）
（四）教师示范
（五）欣赏作品
我们看看其他小朋友画的画。
（六）作业要求
同学们，现在请你们画一幅画，要求画面夸张画出顶天立地的效果，主体物大，背景小。
（七）学生创作
教学反思：这节课学生很来劲，从学生的作品来看，学生的思维打开了，他们画的人物都有顶天立地的特点，画的很巨大，完成了教学目标，有一个缺陷就是学生在添画背景的时候内容有点单一，普遍就是白云、小树、房子等这些常见的事物，第二课时需要教学生怎样装饰。
第二课时
教学目标
1.知识目标:学会根据画面中的主体合适的添画背景。2.能力目标:合理添画背景，充实画面内容。 3.情感目标:能够感受出。 教学重点
装饰画面，让自己的画变得有个性。
4 教学难点
装饰的内容和主体物的联系要紧密。 教学准备
上节课的作品、勾线笔、水彩笔、蜡笔。 教学时间 一课时。 教学过程
（一）巩固新知识
同学们，上节课我们画了顶天立地，怎样让我们的画画出顶天立地的效果呢，哪位同学来说一下呢？（用画小背景和夸张的方法就可以画出顶天立地）
（二）装饰画面
1.同学们，你觉得这幅画怎样画可以让它变得更加的漂亮呢？生：略。
2.总结：通过装饰背景和涂颜色就可以让我们的画变得好看。
（三）学生创作
同学们，现在请你们把你们的画装饰的更漂亮一些。
（五）欣赏作品
1.请5—6个小朋友说一说自己的画。2.让同桌之间互相欣赏画。
3.请一个同学说说自己在这节课上的收获。
教学反思：这节课是第二课时，学生没有了激情，同学们觉得这节课过的相当的慢，我也有这样的感觉，绘画课多数都有上两节课的情况，怎样让学生在装饰自己的画面这个环节变得有趣呢？还要多多思考啊。
6
推荐第8篇：第4课 顶天立地文档
第4课 顶天立地
教学目标：
1.尝试用简单线条和夸张构图表现快乐小人。2.探究造型变化与画纸中折线的关系。 3.感受“快乐小人”造型变化带来的乐趣。
教学准备：快乐小人范画、记号笔、粉红、黄色、绿色纸各16张。 教学过程：
一、观察快乐小人，尝试画出“小人”。1．谈话导入，激发兴趣。
师：今天，老师请你们画人，而且是顶天立地的人。你们知道“顶天立地”是什么意思吗？
2．出示范例“快乐小人”并观察。
师：就像他一样头顶天，画到纸的最上边，脚踩到地上，画到纸的最下边，这样就叫顶天立地。
师：你觉得他心情怎么样？从哪里能看出来？引导观察小人的表情和动作。 3．第一次作画。 4．交流，对照、比较自己所画的小人是否是顶天立地，提醒后面画时可要注意。
三、探索“快乐小人”的快乐造型与纸的折线的关系。
1．师：这次我们用黄颜色的纸来画，有两个要求：第一小人要画得顶天立地，第二画时不要打开这张纸。 2．第二次作画，教师观察。
3．展开画纸，通过比较不同作品断的点，发现折线与断点的关系。 观察探索得出结论：画在折线上的部位不一样断开的地方也就不一样，折过的地方与断开的地方是有关系的。
5．尝试用线条连接小人身体断开的部位，感知小人夸张的造型变化。
6．展示作品，分享交流；
四、再次探索，变换出更多的快乐小人造型；1．学生构思，尝试新的让小人的造型进行变化，提醒；2．交流讲评，肯定学生的大胆构想，把作品送上创意；
五、创意拓展，引发学生继续探索的兴趣；
推荐第9篇：顶天立地做中层心得
勤于行政管理、把工作干细干实
------顶天立地做中层讲座心得
如何使公司在继续在激烈的竞争中始终保持优势，中层干部起着中流砥柱的重要作用， 郭建华教授《顶天立地做中层》的专题讲座，该讲座通过：心之力—凭什么你是王者、领导力—凭什么你说了算、沟通力—凭什么左右逢源、管控力—凭什么执行到位、文化力—凭什么统一思想，五个方面，以古今中外鲜活的事例和现实职场中的经典案例，阐释了中层干部角色定位、积极心态、高效执行、管人带队的做法，作为办公室负责人，我深深地感受到自己肩负的责任重大，使命光荣，点燃了我们干事创业的激情，激发了我们谋事成事的斗志，我将以此为契机全力配合企业的发展建设、提升企业执行力，为企业的发展贡献自己的力量。
我作为一名企业的中层干部，由于我岗位的特定性，承上启下，全面协调，更应该清醒的地认识到自己的角色定位和责任使命，知道能做什么很重要，不能做什么更加重要，清晰工作的边界，守住工作的底线，履职尽责、做领导决策的参谋、完成任务的主将，排忧解难的援兵。要敢于创新，在工作中求突破、出亮点。做到守土有责、守土尽责，在其位、谋其政、尽其责、成其事。切不可率性而为、我行我素，做一个值得托付的中层干部，不辜负企业的期望和重托。
通过五项能力的学习，使我认识到，首先心态决定成败，没有一个积极向上、全力以赴的心态，领导就算给你安排一个较小的事情，我们也做不好。所以在工作中接受工作积极主动不抱怨、接受不能改变的、改变能够改变的，作为中层干部要接受任务不讲价，完成任务不打折。其次在工作中要做到四个凡是：凡事敢于承担凡事超越期待凡事换位思考④凡事放下自我。面对办公室工作杂事情多的特点，这就需要我们在工作中用“四个凡是”工作法则:一是在工作面临各种困难，要克服，要用于承担，不能推诿。二是超越期待，排除千难、想尽百计、俗话说没有最好，只有更好，做工作要仔细、要认真，超越自己的心里期待值。三是面对上下级问题要勤与思考，换位想一想，如果我是他，有没有他做好，或是如果我是他，我会怎么做。从别人的角度理解困难。四是放下自我，你我他，我们都一样，都是为企业为发展为工作，只是工种不同而已，个人在自我的工作岗位贡献自己的力量，没有什么领导，员工，老板等等区别。再次，做为企业的中层管理者，部门经理是基层的领导者，部门经理的横向延伸：部门人力资源经理、部门领导、部门教练、部门经理。纵向延伸：高层是隐患排除者，中层是具体解决问题者，基层是解决方案提出者。往往在现实的中小企业中确实，部门管理混乱，布局排布、工作安排不合理，出了问题变为，基层只会工作，中层是问题提出者，高层是问题解决者，老板变成隐患排除者。最后，做为一名中层领导，时间管理是基本管理，也是中心管理，每位中层每天都很忙，感觉时间不够用，时间的本质是时机、精力、资源、过程、与人才、资金一样重要，时间管理就是价值管理，也就是说合理布局及合理安排，才能保证管理的价值提升。
在讲课过程中，郭老师说到“执行到位就是解决问题”，事实如此，在日常的工作中，上级领导布置的工作我们要百分百的执行，不能打折扣，而且在上级领导布置工作的时候，态度上必须百分百的端正，如有问题，要找机会和领导单独沟通。作为公司部门负责人，我要做的就是认真、细心的完成领导布置的工作，而且还要向身边有特长的同事学习，在工作中有什么困难，有什么要求都要给领导和职工说清楚，不能做一个简单的传话筒。在今后的工作中，我会更加清晰自己所处的位置，上级领导布置的工作，积极完成，完成之后要向领导及时汇报完成情况，要让领导清晰的知道工作的结果和效果。
推荐第10篇：关于顶天立地的造句
1.他是个顶天立地的人，绝不会做出这种可耻的事。
2.从小爸爸就教导小马,要做一个顶天立地的男子汉.3.我是顶天立地的男子汉，决不会做这种卑鄙无耻的事。
4.广场中央矗立着顶天立地的无产阶级英雄的塑像。
5.屈原是楚国的栋梁，是顶天立地的柱石。
6.中国人民从来就是顶天立地的硬汉，百余年来，面对帝国主义的侵略从未屈服过。
7.我们应做一个顶天立地的人。
8.岳飞、文天祥都是顶天立地的民族英雄，至今仍为国人所共仰。
第11篇：教案《顶天立地》——黎丽
湘美版小学美术二年级上册第四课
《顶天立地》教案
第一课时
教学目标
1.知识目标:学习简单的构图知识，突出表现主体人物。2.能力目标:合理添画背景，充实画面内容。
3.情感目标:能够大胆描画，体现自我肯定，增强学生自信的精神面貌。教学重点
画出顶天立地的构图。 教学难点
课堂上激发学生的活力。 教学准备
白纸、勾线笔、水彩笔、蜡笔。 教学时间 一课时。
1 教学过程
（一）故事导入
1.出示董存瑞图片。同学们，你们知道他是谁吗？他是我们中国的大英雄，他叫董存瑞。1948年5月25日，中国还在打仗，在准备冲锋的时候，董存瑞所在的连队受到敌人的袭击，这时候，董存瑞抱着一个炸药包，就冲到离敌人最近的一座桥下，由于桥很高，炸药包没有地方放，危急关头，董存瑞用左手举起炸药包，右手拉燃导火线，高喊：“为了新中国，冲啊”。敌人的碉堡被炸毁，董存瑞用自己年轻的生命为部队开辟了前进的道路，那个时候他年仅19岁。提问：1.你们觉得什么样的人可以成为英雄呢？（伟大的、勇敢的……）2.为什么作者要把董存瑞画的这么大，而不是画的这么小？图片顶天立地的构图突出，图中的董存瑞形象高大，气势豪迈。
2.今天我们一起来画一画顶天立地，揭示课题《顶天立地》。
（二）对比欣赏
1.同学们，你觉得这幅画画的怎么样？跟我们平时画的画像相比有什么区别？
2.学生总结：这几幅画人物都很大，比我们平时画的都要大。身体比房子还要大，头像天那样高。
2 3.出示插画《友友的世界》，这幅画画了什么？（下雨了，一个红头发的小女孩在草原上行走）
4.出示图片，观察这三幅画，画中的主角友友有什么变化？图一只画了友友的头和上半身，手里拿了一根魔法棒，（人物画大，画面构图有外扩的感觉，突出人物友友强烈的想当魔法师的愿望），图二友友在画面中的面积缩小，加上环境，要表达主人翁友友在雷雨交加的场景中内心的变化，图三：画了友友的全身，构图以人物为主，忽略环境，凸显画面中又有的存在。
3.总结：远处的人，画的小一些，主要突出人物所处的环境，近处的人，画得大些，主要突出人物的动态和外貌特征。
（三）探究方法
1.出示图片提问，上面这两幅图中的主角，你觉得哪个显得更高大，为什么？四人一组讨论，然后请一个代表来回答。（把高大的背景画的小一些，可以衬托主体物的高大）
3.出示图片提问：这幅图是怎样画出顶天立地的效果的？四人一组讨论，（画中物手摸得到空中的白云，房子和车子是她身上的花纹。作者使用对比夸张的方法画出了顶天立地的效果。）
（四）教师示范
（五）欣赏作品
我们看看其他小朋友画的画。
（六）作业要求
同学们，现在请你们画一幅画，要求画面夸张画出顶天立地的效果，主体物大，背景小。
（七）学生创作
教学反思：这节课学生很来劲，从学生的作品来看，学生的思维打开了，他们画的人物都有顶天立地的特点，画的很巨大，完成了教学目标，有一个缺陷就是学生在添画背景的时候内容有点单一，普遍就是白云、小树、房子等这些常见的事物，第二课时需要教学生怎样装饰。
第二课时
教学目标
1.知识目标:学会根据画面中的主体合适的添画背景。2.能力目标:合理添画背景，充实画面内容。 3.情感目标:能够感受出。 教学重点
装饰画面，让自己的画变得有个性。
4 教学难点
装饰的内容和主体物的联系要紧密。 教学准备
上节课的作品、勾线笔、水彩笔、蜡笔。 教学时间 一课时。 教学过程
（一）巩固新知识
同学们，上节课我们画了顶天立地，怎样让我们的画画出顶天立地的效果呢，哪位同学来说一下呢？（用画小背景和夸张的方法就可以画出顶天立地）
（二）装饰画面
1.同学们，你觉得这幅画怎样画可以让它变得更加的漂亮呢？生：略。
2.总结：通过装饰背景和涂颜色就可以让我们的画变得好看。
（三）学生创作
同学们，现在请你们把你们的画装饰的更漂亮一些。
（五）欣赏作品
1.请5—6个小朋友说一说自己的画。2.让同桌之间互相欣赏画。
3.请一个同学说说自己在这节课上的收获。
教学反思：这节课是第二课时，学生没有了激情，同学们觉得这节课过的相当的慢，我也有这样的感觉，绘画课多数都有上两节课的情况，怎样让学生在装饰自己的画面这个环节变得有趣呢？还要多多思考啊。
6
第12篇：顶天立地做中层心得体会
顶天立地做中层心得体会
有幸参加了《顶天立地做中层》学习培训黔西南专场，一天的学习感受良多，受益颇深，以至于有时间太短，意犹未尽的感觉。使我进一步感受到作为一名优秀中层领导担负的责任。通过老师的授课和自己的感悟，我认为要想做好一名中层领导，必须做好以下几个方面的工作。
一、找准位置做对事
1、会传达。今后不做传话筒，要真抓实干，从以下几个方面做起。①传达，讲清结果。②行动，锁定责任。③跟进，紧盯过程，管理是盯出来的。④总结。做得好是为什么？不好的原因又是什么？要做得更好，需要改进哪些方面？⑤及时修正。
2、会计划会组织。用干部用人才，设计制度，抓管理。不能想得太多做得太少，把领导的想法变成现实，把团队的目标变成结果。完成上级交给德任务，遇到问题要想办法。
二、会沟通，按角色有效沟通
1、和上级沟通先谈结果，再谈过程。①事前汇报，让领导认可。②事中汇报，让领导安心。③事后汇报，让领导了解结果。汇报重点：①领导关注点
②工作侧重点 ③自己的闪光点。
2、和同事沟通。高调做事、低调做人。工作提前自我退后，不与领导争功，不与同事争宠，不与下属争利。
3、与下属沟通。①关心下属，及时引导，启发下属。②征询意见，参与决策。③反向确认，有效反馈。④引而不发，逐步推进。
三、能变革，从中层到中坚
1、努力﹦动力+压力。工作中要学会多使用两项软权利①以德服人 ②以才服人。少使用三项硬权利①合法权 ②报酬权 ③强制权。
2、从被动转变到主动。做新时期的动车。 以领导的心做员工的事。①从要我做到我要做的转变 ②从赶着走到领着走的转变 ③从给我上到 跟我冲的转变 ④从乘客到驾驶员的转变。
3、从任务型到结果型的转变。做任务对做事的程序和过程负责，做结果对做事的目的和价值负责。有结果的员工是单位的资产，没有结果的员工是单位的负债。我们要做资产不能做负债。
4、从面子型到原则型的转变。中层干部当坏人团队才有执行力—执行彻底，高层领导当好人团队才有凝聚力—员工稳定。
5、从业务型到管理型的改变。抓业务而不是做业务，懂业务更要懂管理，让员工成为业务高手，让自己成为管理高手。
四、带好团队用好人
1、用目标牵引下属。围绕医院打造黔西南首家民营三级医院的目标，围绕科室2019年争取实验室结果互认的目标带领好团队。
2、知人善任：择其长，避其短。放大员工的优点，缩小员工的缺点，放手重用精品员工，对于半成品员工要努力培养使用，对于危险品员工要限制使用，废品员工坚决不用。
3、团队制胜：构建卓越团队。要有全局观，既会做事，又会做人。①要以梦导人，以德聚人。②以理服人，以志激人。③以利诱人，以权管人。④以情感人。以才助人。人在一起不叫团队，心在一起才叫团队。只有团队成功，才有个人成功。
4、有效授权：风筝式授权，走动式管理。①对于能力不够、意愿不够的不能授权，将以命令型的领导风格来管。②能力不够，意愿很强的员工示范教导不能授权，以教练型的领导风格来管。③对于有能力而意愿不够的参与沟通，适当授权，以支持型的领导风格来管。④对于有能力而又有意愿的充分以风正式授权，以授权型领导风格来管。
5、刚柔相济：一手抓制度，一手抓文化。既然是一个团队，就得有规矩。用制度规范行为，用文化统一思想。规矩=流程+制度。人制——人管人 法制——制度管人 心制——文化管人。工作中，多做检查。自我检查-复检，交叉检查，专检查关键地方，易错的地方，一遍又一遍，直到养成习惯为止。在处理时做到警告、实施、公平、及时。表扬要及时，处罚也要及时。
五、管绩效：改善员工绩效
1、绩效改善：因人而异，选择不同方式。①一等人不用教，天赋驱动高绩效。②二等人靠感召，态度端正有绩效。③三等人靠严教，苦学技术增绩效④四等人棍棒教，重罚之下保绩效⑤五等人已无药，输送对手去调教。
2、绩效改善：师傅带徒弟---传帮带。要让员工理念变技能。①说给员工听②做给员工看③让员工说说看④让员工做做看⑤给他反馈和意见⑥再做一遍试试看⑦一遍一遍又一遍，直到养成好习惯 。
3、绩效改善：师傅带徒弟，辅导员工六步骤。①陈述目的，让下属知道本次沟通的主要内容。②描述问题，征对行为而非个性表述问题。③积极聆听，通过询问来辨别真假。④同意问题，开放式询问让员工自己找到原因。⑤解决问题，让员工自己提出解决问题的办法。⑥员工总结，给员工机会总结本次辅导的内容。
4、绩效改善：选择合适的激励机制。了解员工的需求，有金钱激励、荣誉激励、情感激励、机制激励。看看员工比较适合哪种激励方式。
5、绩效改善：正确表扬。①表扬要当众，批评要私下。②表扬要具体。谈论相关事件。③表扬要记录再案，表扬要时时提起，批评完了就不说了。④表扬要善始善终（不能前面表扬，后面批评）⑤随时随地表扬。
一天的学习虽然很短暂，但还是收获了很多方法，感恩亲民这个大家庭能给予这个成长的平台，领导能重视我们的成长，让我充分认识到个人管理意识和管理水平提高与否与团队建设的好坏、医院的发展有着密不可分的联系，因此也明确了今后努力的方向，在将来的工作中学以致用，创造价值。
第13篇：“顶天立地谈信仰”观后感
徐川老师“顶天立地谈信仰”观后感想
肖庆涛
在中国共产党建党96年的历史中，一代又一代共产党人为了追求民族独立和人民解放，探索党建道路和国家富强，不惜流血牺牲，靠的就是一种坚定的信仰，为的就是一个不忘初心的理想。10月23日，林业工程系党课上，支部组织收看了南航徐川老师讲授的一堂别开生面的党课。
徐川老师从“一封尖锐犀利的思想汇报”，“那些多元纷纭的入党动机”，“独立思考和国际视野”三个主题为切入点,通过引证“科学发展观”讲授党的纲领性文件的重要性和实用性，分析党的发展过程中的若干特征，深刻讨论党今后的发展进程等内容。旁征博引、深入浅出的阐述了共产党员信仰的重要性、必要性与现实意义。徐老师还围绕独立思考需要中国根基，需要国际视野，需要读书行路等三个方面对学员提出了殷切希望。徐老师的授课理论联系实际，风趣幽默，循循善诱，引人入胜,深深地吸引了在座的所有听课学员。
在谈及对中国共产党的信仰，他将入党动机分为四个层次：人云亦云型的动机、有备而来的动机、求真向善的动机、终极追问的动机。他谈及自己的切身感受，自己在信仰共产党过程中，也在不断的追问。一个只有50多人的政党，一个只有十几个代表的大会，最小的不到20岁，为什么能克服千难万险聚集到一起？这个命运多舛的政党一路面临各种围剿追击，为什么能坚持到最后的胜利？历史始终在观看，人民始终在判断，是什么让人民选择了共产党，而不是别的政党？答案只能是两个字：信仰。是谁选择了共产党？历史，还有人民。他希望所有党员在入党过程中，要端正入党动机，做一名合格的共产党员。
通过这堂生动的党课，使我们更加清楚的认识到，信仰是共产党人的灵魂和命脉，党员不仅是信仰的实践者，更是信仰的传播者。有了理想，才有活的灵魂；丧失信念，意志就会崩溃。习近平总书记指出，“对马克思主义的信仰，对社会主义和共产主义的信念，是共产党人的政治灵魂，是共产党人经受住任何考验的精神支柱。”作为一名共产党员，在实现中国梦的伟大实践中，我们要始终保持政治定力，坚定马克思主义信仰、坚定中国特色社会主义信念，树立正确的人生观、价值观、事业观，努力提升道德境界、追求高尚情操。
徐川老师用故事讲道理，将一堂本来很枯燥的党课变得生动、活泼、引人入胜，让我们每一个听课的人都能从他的故事中受到启发和感染。这至少能启示我们，即使学习最枯燥的东西，也可以通过深入思考，广泛联系变得不同凡响。同时也让我们明白一个道理，在学习枯燥的理论的时候，是可以通过独立思考让它变得活泼、生动、浅显、易记。不是理论有多枯燥，而是我们没有找到恰当的容易理解的契入点。
作为一名教师党员，牢记入党誓词，端正入党动机，强化自身素质，通过“两学一做”学习教育，找到自己“信仰”修炼的入口，找准定位，在“做”上下功夫，把“信仰”刻在心上，用全心全意为人民服务、为学生服务的实际行动来实实在在的在工作中做出自己的贡献。让“信仰”真正能够顶天立地。
2017年10月25日
第14篇：顶天立地做中层学习心得
《顶天立地做中层》学习心得体会
2016年11月13日，我和学校的领导们到鹤壁参加了《顶天立地做中层》的培训会，给我们讲课的是胡翠艳老师，她主要给我们讲了一些企业中层出现的现象和作为一个中层应该做的事情。通过一天的培训，我受益匪浅。胡老师在上午的讲课中，说到无论在工作中做到什么职位，做出什么骄人的成绩，都不可目中无人，要尊重平台，离开这个平台，我们所做的所有成绩都是泡影，离开这个环境我们也就是一个普通的人，确实如此，一旦我们离开成就了我们的环境，我们就要从头开始，所有的成就都要归零，因此在以后的工作中，我会更加珍惜学校这个平台，因为它我才有机会成长和进步。
在后面的讲课中，胡老师说到“执行到位就是解决问题”，事实如此，在日常的工作中，上级领导布置的工作我们要百分百的执行，不能打折扣，而且在上级领导布置工作的时候，态度上必须百分百的端正，如有问题，要找机会和领导单独沟通。作为学校的一线老师和一个最基层的中层，我要做的就是认真、细心的完成领导布置的工作，而且还要向一线教师传达领导的会议精神，领导布置的任务要分到个人，任务要有唯一的负责人，而且在布置的过程中，要有具体的标准，一件事情做到什么程度是合格的，都要给老师说清楚，不能做一个简单的传话筒。在今后的教学工作中，我会更加清晰自己所处的位置，上级领导布置的工作，积极完成，完成之后要向领导及时汇报完成情况，要让领导清晰的知道工作的结果和效果。
第15篇：意思意思
小王给他们局长送礼：
局长：“你这是什么意思？”
小王：“没什么意思，就是意思意思”。
局长：“你这就不够意思了”！
小王：“小意思，小意思”。
局长：“你这人真有意思”！
小王：“其实也没有别的意思”。
局长：“那我就不好意思了”。
小王：“是我不好意思”。
请问，文中出现的这几个“意思”，是什么意思？
乔局长：“你这是什么‘意思’？”（3.意图，用意）
小王：“没什么，‘意思’意思。”（引申指代表心意的宴请或礼品乔局长：“你这就不够‘意思’了。”（10.意见，想法） 小王：“小‘意思’，小意思。”（8.情意，心意）
乔局长：“你这人真有‘意思’。”（1.思想，心思） 小王：“其实也没有别的‘意思’。”（1.思想，心思） 乔局长：“那我就不好‘意思’了。”（12.象征性的表示） 小王：“是我不好‘意思’。”（7.心情，情绪）
局长：“你这是什么意思？” What do you mean by this?
小王：“没什么，意思意思。” Nothing, a little thing to smooth things over.局长：“你这就不够意思了。” That\'s not cool.
小王：“小意思，小意思。” It\'s not a big deal.
局长：“你这人真有意思。” You are a funny guy.
小王：“其实也没有别的意思。” In fact,nothing except this.
局长：“那我就不好意思了。” Kindly accepted.
小王：“是我不好意思。” If not, I am embarraed）
第16篇：顶天立地 南网之魂
顶天立地 南网之魂
中国南方电网公司文化建设系列报道之一·综合篇
本报记者 苟慧智 张 渝
开栏的话 自从在电力体制改革中挂牌成立并开始运作以来，中国南方电网公司在重组中融合、在融合中发展，同时充分发挥企业文化促进企业改革发展、增强核心竞争力的积极作用，实现了公司全面协调可持续发展，创造了独特的南网文化，得到了党中央、国务院及有关部委和地方党委、政府的充分肯定，受到了社会各界的高度赞扬。如今，南网文化旗帜已经在其所覆盖的广东、广西、云南、贵州、海南五省（自治区）高高飘扬。
今日起，本报特推出中国南方电网公司文化建设系列报道，以四篇文章深入探究南方电网“养企业文化之灵、铸责任南网之魂”的成功实践，洞悉南方电网企业精神、核心理念的渗透和执行，展现南方电网企业文化形成的轨迹和影响力；同时，藉此探索大型国企的文化发展之路，力求能为大型国企的文化建设提供可资借鉴的做法、思路和理念。
历史之手，往往在不经意间就开启了一扇通向辉煌的大门。
２００２年１２月２９日，中国南方电网有限责任公司（以下简称南方电网公司或南网）在电力体制改革的大潮中应运而生。作为“电力体制改革的试验田”，南网不仅以自己的成功实践和具有说服力的作为，成为各方认可的“电力体制改革的成功案例”，而且高奏重组、融合、发展“三步曲”，走出了一条迅速崛起、与众不同的发展之路。同时，在这个过程中，南网人还演绎出独树一帜的南网文化。
日前，本报采访组在南网系统企业经历了一次特殊的文化之旅、心灵之旅。旅程是短暂的，但感触却是深刻的：南网处处充满生机和活力，处处显示出魅力和潜力，显示出央企风范。
我们发现，屡有惊人之举的南方电网公司，秉承“对中央负责、为五省区服务”的企业宗旨，坚守“主动承担社会责任”的核心价值观，继“责任南网”、“和谐南网”之后，以南网文化的成功打造，再次铸就传奇，将“南网现象”升华成为更受尊敬、更具延展性和生命力的“南网之魂”。
正如南方电网公司董事长袁懋振所说：“一个企业没有统一的价值观，形成不了统一的步伐，也调动不了积极性。一个企业干得好坏，关键是员工的状态，用什么东西去调动员工良好的精神状态，是值得认真总结的。这几年，我们就是用我们的大政方针、我们的企业文化来统一思想，凝聚人心，协调步伐，调动积极性，应该说发挥了很好的作用。”
南网文化，已经渗透到中央企业改革与发展的大动脉之中，如江河奔流，生生不息。
源于重组 带来融合
南网文化并不是一蹴而就、在一夜之间搭建起来的，而是在实践中逐步总结、提炼形成的。南网人文化建设的自觉意识和所下功夫之深，是外人难以想象的。
“企业文化是企业领导者和广大员工在实践中共同创造的，不是凭空编出来的。可以说，南网文化是土生土长的。”南方电网公司副总经理周继太告诉记者。
从２００３年３月召开的第一次工作会议中，就可以寻觅到南网文化建设的初始痕迹：提出了建设“一体化”企业文化战略目标，要求从公司发展战略和核心竞争力的高度来认识、构造、建设企业文化。
２００３年６月，南网《关于启动公司企业文化建设的几点意见》强调，企业文化建设是一个长期性、系统性工程，要按照企业文化建设的规律和要求，统筹规划，分步推进，重在培育，重在实践。
“我们选择以文化建设切入，是源于当时的体制改革大环境。”南方电网公司总经济师黄聿邦说。
南方电网公司成立时，内外部环境并不宽松。首先，在深化改革的过程中，体制没有完全理顺，中央与地方、东部与西部、电网与电源、买方与卖方等各方面利益关系错综复杂；其次，南网由原来的“中央军”和“地方军”组合，人员的思维方式、文化背景、工作方法和工作作风不同，内部融合的难度很大。
“融合的关键是心的融合，是思维的碰撞，在思维碰撞的过程中形成共识，那就是融合。”一开始，南网决策层就提出了这样的认识。
现在看来，南网文化在发育过程中有三个时段的决策至为关键。
首先是安全生产“一号令”的及时颁布，以此为标志，南网系统开始实施安全文化建设。重组后的南网，各子公司管理制度不同，章法各异，没有一个强力制度，很难在第一时间达到政令高度通畅，思想高度统一。安全文化建设的实践，使得南网文化建设一开始就与带有强制性的制度联系在一起。
“同心结南网”口号的及时提出，则与“一号令”的刚性形成鲜明对比和呼应。“同心”之说充满温情，以真诚营造出一种发自决策层内心的人性关怀，使一度“各为其主”的电力企业产生了强烈的归属感和认同感，得到了职工们的高度认可和热烈响应。
“同心结南网”还表达出另外一层更深的内涵：“南网”既是物理意义上的“南网”——阡陌纵横的供电网络，也是人文意义上的“南网”——和合一体的文化网络。
同样值得一提的，是企业形象标识（ＶＩ）的强势推广。善用形式却又超越形式，是南网企业文化建设各阶段留给我们的强烈感受。２００３年８月，南网召开视觉识别系统推广应用工作会议，拉开了ＶＩ推广应用工作的序幕。一年后，南网再次召开推广应用现场会，ＶＩ推广工作走上规范化、标准化的管理轨道。
“这个标识一看就是南方电网。它象征着一个统一开放的电网，一面弘扬光明的旗帜。”袁懋振的描述，预示着南网的一体化前景。
采访中我们看到，ＶＩ系统已在南网各企业的办公事务系统、公关事务系统、会议设计系统、环境识别系统、车辆标识系统、广告宣传系统、服饰系统、营业厅内外环境系统等多个系统和上百个细项上加以推广应用。时时处处，都能感受到南网标识的冲击力、亲和力、渗透力.
“在企业兼并重组和改制的过程中，要采取多种有效措施，促进文化融合，减少文化冲突，求同存异，优势互补，实现企业文化的平稳对接，促进企业文化的整合与再造，推动兼并、重组、改制企业的创新发展。”南网的实践，与国务院国资委的要求不谋而合。
在土生土长的特质之外，南网文化建设过程中不容忽视的是企业家的作用。
作为“掌门人”，袁懋振本人就提出了许多原生态的文化。比如：讲原则，重感情；高标准，严要求，严爱结合带队伍；人人快乐工作等。２００５年，袁懋振提出并阐述了他的执行文化思想，“想尽办法去完成每一项任务”即是其中精髓。
将弘扬中华优秀传统文化与借鉴国外先进文化相结合，这是国资委对于央企文化建设的基本要求之一。袁懋振从《孙子兵法》中，看到了“上下同欲”的团队建设理念；从现代人本管理理念中，发现了“人人快乐工作”的突出价值。
企业家是企业文化的掌旗者、布道者、践行者。“企业文化”与“企业家文化”唇齿相依。探析南网文化，不能忽视这样的规律。
根深干壮 生机无限
谈到南网文化，国务院国资委副主任王瑞祥曾心生感慨：“就像一棵大树，既根深，又干壮，又枝叶繁茂。”
“包括标识推广在内的公司企业文化建设，三年多来已经完善为一个完整的体系。”周继太说。
审视南网文化，在那些朗朗上口、充满智慧的平实语句中，体现出的却是南网人令人耳目一新的壮志豪情和振聋发聩的激昂之声。
中央党校省部级干部进修班学员到南方电网调研后，这样评价说：南网文化特色鲜明，尤其是公司宗旨“顶天立地”。“顶天”是对中央负责，体现国家意志；“立地”是踏踏实实为五省区服务，进一步推进国家西部大开发、西电东送战略，保障电力供应。
回忆起２００３年第一次工作会议上公司宗旨首次亮相时的轰动效应，黄聿邦记忆犹新。
“当时，将公司宗旨定位为‘对中央负责、为五省区服务’。当这个口号做成背板出现在会场时，五省区有关人士的目光立刻就被吸引过去了。大家都一致说好，交口称赞。就是一种横空出世的效果。”
南网文化根基之深，令人叫绝，更心生敬意。 实际上，南网文化体系中所包括的责任文化、安全文化、服务文化、执行文化、廉洁文化等，无一不切合南网的企业定位与企情，无一不有着深刻内涵和深远价值。对此，南网高层娓娓道来——
“主动承担社会责任”的核心价值观，是南网价值体系中的核心要素，统摄着其他所有价值观。它彰显了一个负责任企业的强烈的责任意识，拓展了传统意义上企业社会责任的内涵和空间。
安全生产是电网企业的生命线，“一切事故都可以预防”的安全理念，已经达到安全管理的最高境界。“除人力不可抗拒的自然灾害外，所有事故都可以预防，任何安全隐患都可以控制和消除。”科学认识，坚定信心，踏实努力，皆在其中。
服务文化“百川归海”——服务永无止境。这个理念，代表着南网对服务工作的最高追求、永久承诺。正所谓“没有最好，只有更好，以永无止境之心，求日进日新之境”。
南网的团队建设理念提倡“上下同欲，政令畅通，人人快乐工作”，更推崇“讲原则，重感情，严爱结合带队伍”，其落脚点都是为了激活团队，使员工有奔头、有劲头，气顺劲顺，实现人与企业的共同发展.
“六个更加注重”的工作方针，“想尽办法完成每一项任务”的企业精神，“高标准、严要求、快节奏”的工作作风，“为客户创造价值、为社会创造效益”的经营理念，“以业绩为导向，实现管理到位”的管理理念，“清白做人、干净干事”的廉洁理念，“忠诚、敬业、责任、服从”的行为理念，“万家灯火，南网情深”的主题形象语„„南网搭建的企业文化体系蔚为壮观，令人赞叹。
“只要重视企业文化建设，这个企业就有希望，就有发展后劲，就会基业常青。”王瑞祥的话里透着对南网的高度肯定。
南网以自己的文化实践深刻证明：文化是企业持续成长的土壤，是有序经营的动力和根本。文化建设根深蒂固，企业发展便枝繁叶茂，生机无限。
深度融合 服务大局
今年６月初，中央党校省部级干部进修班九位学员深入南方电网，进行了一次“西电东送”的深入调研。调研报告甫一出炉，便因其细致周延、字字珠玑引起了各界的注意。
调研报告认为，通过改革，南方电网公司形成了富有特色和成效的管理体制，造就了“一个好的领导班子、一个好的队伍、一个好的经营理念、一个好的运营机制、一个好的经济社会效益”。
南网企业文化建设的突出成就，成为这份报告关注的特别焦点。
九位“重量级”领导一致得出结论——
“他们把‘三个代表’重要思想、科学发展观等中央的路线、方针、政策在企业中具体化，形成体现国家意志、符合自身实际的企业宗旨、战略和工作方针，把中央的大政方针落到了实处。”
“他们提出‘对中央负责、为五省区服务’的宗旨，‘主动承担社会责任’的核心价值观，建设讲原则、重感情、团结和谐、有战斗力的各级领导班子，高标准、严要求、严爱结合带队伍，倡导人人快乐工作、一切事故都可以预防等等，鲜明而独特的企业文化，为企业发展注入了灵魂和活力。”
“南网之魂”无处不在，是在切切实实发挥作用，与企业发展相融合，而不是所谓的“两张皮”和“魂不附体”。这是南网文化建设给人的深刻印象。
抵达南网的第一天，记者就得到一个喜讯：７月１３日，美国《财富》杂志公布了２００６年度“全球５００强企业”排行榜，南网继去年跻身全球５００强后，今年排名上升了５０位，列第２６６位。
记者走访了南方五省区，在南网各个子公司、分公司，从南网各级负责人的口中，从南网众多员工的行为中，都能感受到一种特殊的氛围。那是一种实实在在办企业、踏踏实实干实事的气氛，是一种肩负使命、力争上游的力量，是一种身处南网大家庭的荣誉感和使命感，是一种对企业文化高度认同下的努力执行、践行。
“我们企业文化建设的指导思想有一条，就是坚持融入中心、服务大局，深度融合、务求实效的基本要求，将企业文化建设纳入公司发展战略，融入企业管理。我们不搞那套虚的、假的东西，那不是我们企业做事的风格。”南网高层明确表示。
“南网文化的无声渗透，是我们取得绩效的有力保障，也是员工万众一心、排除万难的精神动力，是我们轻松管理的法宝。”这是一位基层供电企业负责人的体会。
“南方电网就像一个大家庭，有温情，更有凝聚力。大家步调一致，和谐奋进，都为作为一名南网人感到自豪，对南网的前景充满信心。”这是许多普通供电职工的心声。
这样的结论不难得出：通过深度融合，南网文化逐步深植、内化到１６万员工的心灵与行为之中，形成了用心感悟、用心实践的文化自觉；在服务大局中，南网文化内强企业素质，外塑企业形象，达到了与企业发展战略的和谐统一，从而为企业的改革、发展、稳定提供了强有力的文化支撑。
第17篇：顶天立地谈信仰徐川
顶天立地谈信仰 主讲人：徐川 课程简介
本课程中，主讲人以轻松幽默的语言、丰富真实的案例，从问题导向、需求导向、方法导向三个维度，围绕如何做一名有信仰的人进行了讲述。主讲人以一封思想汇报入手，在对各种入党动机进行分层剖析的基础上指出，入党动机多元化折射出信仰缺失的现状，党员想有顶天立地的信仰，就必须通过知行合一，在国际视野下培养独立思考的能力。
课程时长：90分钟 录制时间：2016年11月 课程提纲
一、一封尖锐的思想汇报
二、那些多元缤纷的入党动机
三、谈谈独立思考与国际视野
这三点是一个导向问题。第一点是问题导向，从问题谈起；第二是需求导向，从需求谈起；最后是方法导向，谈谈路径选择问题。
一、一封尖锐的思想汇报
目前大学生比较积极加入中国共产党，认真写入党申请书，真心为组织好，敢于直面问题，敢于批评。但是也存在一些问题，比如抄袭的问题，比如复制粘贴的问题，有连夜赶写的问题。有些同学认为邓小平理论诘屈聱牙，宁可研究佛学，也不愿意阅读研究党的理论。
有的同学认为科学发展观枯燥无味，和生活没什么关系。那生活中能用到科学发展观吗？当然！比如恋爱。生活中经常讲到平平淡淡才是真，为何平平淡淡才是真了？因为可持续！而科学发展观就是在不断强调可持续发展，强调以人为本，强调生态文明。
二、那些多元缤纷的入党动机
人云亦云的动机、有备而来的动机、求真向善的动机、终极追问的动机。 第一，不能把个人的政治选择和任何个人联系在一起。不管这个典型是又红又专，还是负面人物，他们都不代表组织。组织叫光荣伟大正确的组织，个人不能叫光荣伟大正确的个人，因为个人是有风险的。所以把个人的政治信仰交给个人承担，风险特别大，不科学。
第二，就是是学习他人，学习的是方法，不是事迹。事迹好学，但是方法要抽象出来。
第三，个人倒了，只是个人，组织还在，组织还要继续发展。并且他所传达的决议是组织决议，没有问题，不会倒。
第四，即使个人倒了，他有些良好方面还是可以学习借鉴的。
党史的几个发现：
一个关于逆袭的故事；一曲关于信仰的赞歌；一段寻找自我的历程。 是谁选择了中国共产党？是谁坍塌了苏联共产党？
是人民、是历史选择了中国共产党；离心离德坍塌了苏联共产党。
三、谈谈独立思考与国际视野
互联网时代，为什么要具备独立思考和国际视野？
入党，只是大学生面临的选择之一。每做出一个选择，都需要立足于自己一个独立的判断。而大学生目前时候具备这种判断能力？
互联网时代最大的标签是开放和多元。信息渠道是开放的，价值观念是多元的。多元化的价值观念，导致很多学生认为甚至是截然相反的观点，都很有道理。为何是明明相反的观点，却都认为都有道理了？原因很简单，缺乏自己的立场和判断，每一个观点在自己的逻辑范围内都是成立的。因此，我们需要根基，需要坐标，需要路径。根基就是中国传统文化，坐标就是国际视野，路径需要读书行路。
国际视野：横向和纵向。横向看国家与国家之间的对比，纵向找为什么有这样的不同。横向看是什么，纵向看为什么。
过去，代表中国人出去讲故事的是李小龙、成龙、李连杰、周润发。外国人认为中国人都有辫子，都会功夫。现在出去代表中国人讲故事的是中国留学生和中国游客，行为和思维改变了外国人的认识。为了应对，外国人做了一些改变，比如学说普通话。
我们也不真正了解外面，比如香港，更多的只知道维多利亚港、黑社会等；比如日本，我们了解日本，更多是通过抗日剧。即使是身边的印度，和我们的文化等有很多相似之处，甚至无人谈起。比如印度，你有思想纷争，我们有百家争鸣，你有释迦摩尼，我有老子孔子，你有孔雀王朝，我有秦一统天下。近代史状况差不多，建国也比较接近，人口密度也差不多，资源分布差不多，宗教也有交集。
那么我们和美国的差异就有很大了。美国注重个人本位、个人主义，中国人强调集体力量、群体认同。
第18篇：词语意思
词语意思
德高望重：道德高尚，名望很大。 波光明灭：水波忽明忽暗的样子。 津津乐道：很感兴趣地谈论。 飘飘洒洒：飘舞着落下来。
驻足痴望：指停下脚步痴痴地看着。 绵亘：接连不断（多指山脉等）。如：大别山绵亘于豫、皖、鄂三省的边界上。 熙熙攘攘：形容人来人往，非常热闹。文中指的是黑甲虫来来往往的情景。 行色匆匆：匆忙赶路的神态。色：这里指神态。
荡涤：洗涤。如：这里的山光水色，足以荡涤胸怀。
竣工：工程结束，完工。 藐视：轻视、小看。
赞叹不已：已：止，完。
不断地称赞。 弃养：婉辞，指父母死亡。 寝不安席：无法安然入睡。 终天之恨：终身的遗恨。 薄暗：昏暗。 沮丧：灰心失望。
艳阳天：指明媚的春天。
蹒跚学步：学走路时，摇摆不稳的样子。
要挟：利用别人的弱点，强迫别人满足自己的要求。
水落石出：水落下去，石头就露出来。比喻真相大白。课文指作者想搞清小高纸箱里的秘密。
立地顶天：也作“顶天立地”，诗歌是为了押韵而变换。形容形象高大，气概雄伟豪迈。
自作自受：自己做错了事，自己承受不好的后果。 心惊肉跳：形容担心祸患临头，害怕不安。 一如既往：跟过去完全一样。 瞥见：一眼看见。
声望：为众人所仰望的名声。 谋面：彼此见面，相识。
兴高采烈：形容兴致高，精神饱满
忐忑不安：形容人心神不安定的样子。忐忑：指心神不安。 汹涌澎湃：波涛翻滚的样子，风浪搏击的声响，形容声势浩大。 刻骨铭心：形容记忆深刻，永远不忘。多用于对别人的感激。 纷至沓来：纷纷到来。 枯槁：（草木）干枯；（面容）憔悴。
奄奄一息：只剩下一口气，形容临近死亡。 肆虐：任意残杀或迫害。 眷恋：（对自己喜爱的人或地方）深切地留恋。 追悼：对死者表示沉痛的怀念。 吊唁：祭奠死者并慰问家属。
恍然大悟：形容猛然一下子明白过来 饱经风霜：形容经历过很多的艰难困苦。 憎恶：憎恨，厌恶。
赫然：形容令人惊讶或引人注目的事物突然出现。
囫囵吞枣：把枣子整个吞下去。比喻读书等不加分析地笼统接受。
张冠李戴：姓张的帽子戴在姓李的头上了。比喻弄错了对象或弄错了事实。 失声痛苦：因悲痛过度而哽咽，哭不出声来。
姗姗来迟：形容女子走路缓慢从容的姿态。现形容慢腾腾地很晚才到来。 逸闻趣事：指世人不在知道而感兴趣的传闻和故事。 抑扬顿挫：声音高低起伏和停顿转折。
哭笑不得：形容处境尴尬，不知如何是好。 千方百计：想尽或用尽一切办法。
哭笑不得：形容处境尴尬，不知如何是好。 威风凛凛：声势或气派令人敬畏。 排山倒海：比喻力量强，声势大。
震耳欲聋：耳朵都快震聋了，形容声音很大。 炯炯有神：形容（眼睛）明亮，有神采。
泣不成声：哭不出声来。形容十分悲痛。泣，小声哭。 知音：理解自己心意、有共同语言的人。
雕梁画栋：指有彩绘装饰的十分华丽的房屋。 巧夺天工：形容技艺巧妙。
断断续续：时而中断，时而继续。 纯熟：指功夫深，非常熟练。
水天相连：水和天连接起来。
清幽：秀丽、幽静。
恬静：很安静。
璀璨：形容玉石的光泽鲜艳夺目。 暗无天日：看不到一点儿光明。 一反常态：完全改变了平时的态度。
为所欲为：想做什么就做什么；任意行事。 溺爱娇宠：指过分娇惯宠爱自己的孩子。 窃窃私语：私下里小声交谈。
竭泽而渔：意思是淘干了水塘捉鱼。比喻取之不留余地，只图眼前利益，不作长远打算。
引人入胜：引人进入佳境。
妙笔生花：才思日进，比喻杰出的写作才能。 阳春白雪：比喻高深的、不通俗的文学艺术。 不同凡响：表示才能出众,本领高强。 别具一格：另有一种独特的风格。
独具匠心：具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面的创造性。 古色古香：形容器物书画等富有古雅的色彩和情调。 余音绕梁： 不落窠臼：比喻有独创风格,不落旧套。
雅俗共赏：形容某些文艺作品既优美,又通俗,各种文化程度的人都能够欣赏。 美不胜收：形容美好的东西太多,一时欣赏不过来。 脍炙人口：形容歌声优美，给人留下难忘的印象。
曲高和寡：曲调高雅，能跟着唱的人就少。用来比喻知音难得。又被用来比喻说话、写文章
不通俗，能理解的人很少。比喻言论或作品不通俗，难于为人接受。
笔走龙蛇：形容书法生动而有气势、风格洒脱,也指书法速度很快,形容书法笔势雄健活泼。
伯牙绝弦：绝，断绝。比喻知己丧亡后，弃绝某种专长爱好，表示悼念。 不解之缘：不能分开的缘分，指亲密的关系或深厚的感情。 不在话下：指事物轻微，或者理所当然，不值得一提。
耐人寻味：耐，禁得起；寻味，仔细体会。形容意味深长，值得细细体会。 转瞬即逝：瞬，一眨眼，转眼；逝，消失。形容一眨眼就消失了。
第19篇：广交会意思
篇1：广交会职位介绍
1、业务岗：
①国际联络部（算是业务岗里最大的一个部门） ②综合管理部
样的
④广交会广告部
⑤如果是辅导员助理，会更早组织过去准备一些事情，通常是开学没几天就要过去了，叫什么组展事务，好像主要是负责参展商那块的，刚才上面提到的主要都是针对采购商方面的。春哥就是做这个的，大家也可以去问问他。
2、非业务岗
非业务岗通常就是证件服务中心，就是办证。每个采购商进展馆都需要有采购商或者参展商证，而办证中心就是办采购商证的。办证的工作也分为两种，一是驻在广交会展馆里的办证点，这是大部队；二是会有小部分驻在一些指定酒店，通常是客商住的酒店，到时候上班就是直接到酒店的。
篇2：首次去广交会,急需经验之谈
广交会临近,发现不少xdjm没有参加广交会的经验,为此,特意收集了广交会这方面的相关经验及注意事项,希望可以帮到各位,愿各位在广交会上大展手脚,能做出好成绩! 广交会一些心得及其经验
套用公司老总的话说，去广交会并不只是仅仅为了拿单，而是去会会老客户，show新的样品，顺便挖掘一些潜在的新客户。因为很多客户知道
中国的参展商要拿到一个摊位并非易事，每年的出口额必须要达到一定的数才能有资格申请。因此如果一个企业能每次参展也是一种实力的体现，这也是为了给我们的老客户增强信心。
很多商界朋友都感叹广交会的效果每况愈下，其实我认为广交会效果的好坏与否最大程度还是取决于我们的产品.如果产品新颖,价格合理,适应一定的目标市场,再加上运气好的话,分到一个位于正道的好摊位,不会没有好的效果.广交会提供了一个和买家面对面交流的机会,以最直接的方式向客户展示我们的产品,相对来说更能取得客户的认可.订单成交率相对也比在贸易网站上要高 很多. 很多外贸新人第一次参加广交会不知如何准备，作为一个新手参加广交会,可能会有些理不清头绪.其实参加交易会是很简单的事情,就象平时我们逛商场遇到的一些推销员.只不过我们面对的是老外而已,只要你的英语水平还可以,对产品熟悉的话,不是很难的事.只须注意以下事项即可
1.准备好参展的展品.一定要熟记这些展品的规格等详细资料.以备向客户介绍. 2.准备好参展展品的详细价格表(包装装箱资料).切记熟记几种常用的产品价格.当客户问时如能立即回答可能会收到意想不到的效果. 3.最好准备一些样品.以备重要客户索样. 4.另外准备一些公司样本或宣传册. tip:参展时如能准备一些精致的糖果或香口胶,放到精致的盘子里,效果会更佳.很多老外特喜欢吃中国的糖,精美诱人的糖果很能吸引老外的眼球哦. 外地首次参加广交会的同僚请注意
1.最好提前一天到（如果你的产品比较多而且体积小），安排好住宿，熟悉展馆位置，布展时间应该有机会可以进去看看展位；如果有特殊要求比如改高度，多安灯等要提前向管委会申请，要不可能会很麻烦。如果要给每个隔档安灯管，可以把产品更突出，自己带灯管可能省很多费用，但前提是带着比较方便，或者在广州放熟人那里。记得带帘子，展位布置好了就可以离开，能用帘子包起来比较好，而且还可以挡挡灰。 2.客流量最大的应该是第
2、3天，尽量不要挡住客人的视线，主动打招呼后不用太多话，跟进就可以了；选好的样品或者色样带客户名片一起拍照，以便存档，客户离开马上将样品放回原处。
3.样品箱可以存在大会仓库里，不过当然会产生费用了；如果不打算将样品带回，最后一天就可以处理掉了。
4.闭馆时提前通知拉货车队撤展的时间，最好能找有经验的车队，他们知道什么时间可以进展馆（有关系的可能会早点进去）。样品什么的整理好交给车队就可以了。
以上仅为个人意见，因为每种产品的处理方式不一样，希望大家一起交流一下经验，也许会找到更省时省力省钱的方法。
怎样把握广交会客户
广交会由于时间地方有限，所以很多客户过来了只来得及递个名片。
下面是我对待这一叠名片的方式。
1。时间很关键，所有的名片要在2天之类联系完。
2。要分类对待，有些客户已经有选样品的要重视，这种希望最大，要把我们给他们的报价做到他们选中的样品图片上发给客人 然后过段时间就要给他们发点其他我们的新的图片，看他们是否有兴趣 3。有些客户会告诉我们他们对哪类产品比较感兴趣，这时要挑公司最新最好的产品图片发过去，以便让他们眼睛亮一下。
记住要一次不要发太多，但是过一两天就要再发一些，这样效果会更好些
4。还有些什么信息也没就只有名片的话，那就给他们发我们的公司简介，然后问他对我们公司的哪类产品比较感兴趣
5。由于广交会客人走了太多摊位了，为了提醒他们对我们公司的记忆，可以将公司名片或者样册的封面等做到签名里去。
6。有些邮件发不通的可以发传真，还可以打电话
7。确保所有的客户都能联系上了以后，然后去掉一些没用的客户，专心联系那些潜在的客户. 在广交会上须注意的细节!很重要! a.穿着得体一点,尽量让自己看起来更精神，脸带微笑，让自己帅/靓点，再帅/靓点，展会需要的就是注意力，而注意力就是金钱，各位都是研究眼球经济的高手，相信你们懂的肯定比我多！
篇3：2015广交会实习报告 2015广交会实习报告
第1篇：广交会实习报告 2015年十月份，学校安排3周时间作为我们这个学期的实习时间，让我们去参加社会实践，参与第108届广交会第二期和第三期，真的很感激学校给了我们这样一个难得的机会。
这是我第一次参加大型的商贸活动，也是第一次担任翻译工作，终于有机会见识一下广交会啦，既兴奋又紧张。兴奋是因为学习了十几年的英语，这次终于有机会挑战一下，看看自己的水平究竟如何，但是，又很担心自己的能力不足，胜任不好这份工作。同时，这次的实习也可以说是专业的实践，作为一名商务英语专业的学生，对于这次跟外贸有关的工作，更应该能做好。
在这次的实习中，使我成长了不少，亲身体会到一些在学校课堂上无法学到，无法体会到的东西。首先，就是举牌。其实，举牌最痛苦的不是没有找到工作，而是，看到周围的同学一个个被请走时，而你又无人问津时的挫败感。随着周围被请走的人数的增加，你的压力也在不断地增加......在去举牌的第一天，我和同学小静都没找到工作，那天我们饿着肚子一直坚持到傍晚六点多。期间，有个老板直接走过来跟我拿联系方式，不过，被旁边其他学校的一个同学抢了，不得不承认她的口才很好，但是，是在推荐她的同学，帮她同学抢，最后，由于她同学并没有准备好名片，反而还在我的名片上写上她的联系方式。恨她吗？当然，不过，同时还得感谢她，因为她，让我提前感受到了社会的竞争，激起了我的斗志。
第二天，我们早上六点便开始起来准备，因为我们相信，早起的鸟儿有虫吃。鉴于第一天的教训，我们这天斗志昂扬，私底下也已经准备好老板可能会问的问题答案，之前有没有做过翻译？有。有没有考过六级？有。有没有学过商务实贸？有......总之，为了找到工作，我们就是变形金刚。果然，这样机会就来了，不过，她居然说，我们是不包餐的哦，没关系啦，第一次实习总要吃点亏，可是，她又说，如果由于你的能力不足，中途被辞退，你要补回那300元bàn zhèng费。天啊，没赚钱还得赔钱......不过，真得要放弃这次机会吗？不，只要我做得好，不被辞退就行啦！从来没为自己感到骄傲，这是第一次......就这样，我找到了工作。
这份工作的地点是锦汉展览中心，工作时间是9：00—21：00，10月21日至10月27日。我们的展位是关于led应急灯，只有我一名翻译，再加上老板和老板娘，共3个人。所以，我的工作内容相当的广，给灯充电，派名片，收集名片，做翻译兼销售人员。由于没有业务员，我得尽快最短的时间把关于该厂的情况，产品性能，报价通通了解清楚，并能翻译成英文。就这样，每天回到家1点多还在翻阅词典，早上七点多起来背单词。虽然很辛苦，不过一个星期下来，还真的记住了不少词汇。同时，也让我体会到什么是，台上一分钟，台下十年功，背了几天的单词仅仅只用过一次。在我们展位的对面是展览竹编的手工艺品，有很多款式，有公鸡、单车、裤子、衣服、咖啡杯等等的形状，非常受欧美客户欢迎，每天他们的展位都是挤满人。而相比之下，我们的展位却很冷清，这大概是由于我们的灯饰偏向中日化，所以，客户都不是很喜欢。这同时也让我懂的，要学会针对市场做出相应的调整，那样才能使你的产品真正走向国际化。
第二份工作是在广交会主馆，由于bàn zhèng费用很高，一天300元，所以很少参展商招聘翻译，工作相当难找。举了3天牌才找到。真得是相当地幸运。不过，这次的工作相对来说简单了很多，下班时间也提早到了下午6点，由于店内有业务员，我的工作也就轻松很多，只是需要翻译，当客人较多时，才需要独当一面。但当自己亲手把那1230元的bàn zhèng费交给工作人员时，无形中多了一种压力，人家出那么多钱请你，你怎
么能把工作搞砸呢。于是，又得开始背跟鞋业有关的词汇，烫底、大底、内里、帮面......天啊，这些平时听都没听过，幸运的是，网上有的找。不幸的是，有些压根找不到，西施绒、曲曲绒......幸好在翻译时，并没有人问我，这个面料是什么，商标上有缩写。不过，丑媳妇终需见家翁，当老板在整理邮件遇到这个词时，心里真得很害怕，会不会就因为这个词我被炒啦。结果，老板直接上q发信息问她的朋友，据老板介绍，她是一位从事外贸行业很多年的姐姐，在鞋子这方面相当的有经验。看来，要学习的东西还多着呢。
当然，在这次实习过程当中，也发现了一些问题。从自身方面来说，主要有以下几点：第一，是对专业知识的掌握。这项工作主要是要求对英文词汇的掌握与应用，国家名的翻译。在工作中，发现自己的知识还很欠缺，需要日后的更多的学习。第二，这次实习中发现，由于自己的倔强而导致做事冲动，没有思前顾后。当然，应该学会一种折中的办法，既能做好工作又不至于使自己受到伤害。第三，也就是如何选择老板。在激烈的竞争中，该学会如何冷静地去做出恰当的选择。
真得很感谢两位老板的教导，让我学到了完全不同东西。第一位老板很严厉，让我体会到什么叫社会的压力，第二位老板很友好，让我感受到什么叫福利。经过这次实习，让我学到了书本学不到的知识，也让我看到了自己的缺陷与不足的地方。在今后两年的学习生涯中，本人一定要做好学习规划，学好自己的专业，并积累相关的知识，以符合社会的需要。
第2篇：广交会实习报告
一、实习内容。
广交会已经过去了，算起来在岗位上也辛辛苦苦工作了十几天了，在这半个月多的时间里，我和同伴们一起把工作做好，很好地完成了为广交会服务的任务。这是一个辛苦的充满汗水和泪水的过程，但是我们依然累并快乐着。不仅在这样一个世界大舞台锻炼自己的能力，见证这一世界大事，为来自全世界的客商服务，在这里我们学到了很多课堂上都学不到的知识。
我被分到咨询导向组的bàn zhèng大厅门口的分流小组，负责把前来bàn zhèng的客商指引到正确的区域bàn zhèng。根据半个多月以来的工作和总结经验，得出以下几种情况：
1、老客商，有邀请函等的新客商去a区免费bàn zhèng。
2、第一次来而且没有邀请函的新客商去b区bàn zhèng。
3、国内的采购代表，技术人员，翻译人员去c区bàn zhèng。
4、老客商在2015年之后已经办了ic卡的，遗失了或者忘了带来，先到咨询台查询buyernumber,然后要到b区交钱补办。
5、持有ic卡的老客商带着第一次来的同事，他的同事要bàn zhèng，这样的情况是直接到a区免费bàn zhèng。
6、第一次来广交会而且没有邀请函的客商，有一部分是他的公司在此之前参加过广交会，广交会可以找到记录，也是先到咨询台查询buyernumber，然后就可以到a区免费bàn zhèng。
7、有客商第一次来，收到广交会的邀请函，但是没有带来或者没有打印出来，要先到办公室传真过来再打印出来，然后可以到a区免费bàn zhèng。
8、在广交会官方网站上预先登记注册的客商，可以凭注册号到a区免费bàn zhèng。
9、询问客商有没有准备好了个人近照，没有的话要先到照相区拍照。
这样的工作看似不难，实际上很辛苦，不仅需要长时间的站立，还受到日晒雨淋，而且要快速辨认客商的身份，在几句话中，在几秒钟，用英语甚至用手舞足蹈地表达自己的
意思，以求客商明白我们的意思，回答我们的问题，于是我们才能指引客商到正确的地方bàn zhèng。为了减小验证人员和bàn zhèng人员的工作麻烦，为了帮助咨询台的同事分担一些工作，我们的工作岗位十分重要，起到承上启下的作用，指引错误会造成混乱。特别是在客商多的时候，假如有的客商在a区排队等候了很久，结果轮到他bàn zhèng了，被告知要到b区bàn zhèng，这样会造成客商心情不愉快，耽误了客商宝贵时间，还会另我们的验证组和bàn zhèng组的同事陷入困境，这样的情况是我们最不愿意看到的。
于是，我们迅速进入角色，在第一天就迎来了最大的客流量，也还是全力以赴，小心谨慎同时也快速地辨认，顶住了各种压力，使得客人开心愉快bàn zhèng，各项工作有条不紊地进行。接下来的几天，我们不断地在工作中总结经验，能从客商手中拿的表格，邀请函，身边带的人和身上带的证，再通过几句简短的交流便可以准确而高效地辨认出客商的身份，并指引到正确的区域bàn zhèng。有时候为了避免发生误会，有些客商还是会找错区域，在人不多的时候甚至可以带他们到各区域的入口处。
二、实习记事和体会。
1、个人形象与国家形象息息相关。
而我们作为这一次交易会的东道主国家，每年都迎来成千上万的客人，很多客人都会觉得广交会的服务很好，和中国人做生意很愉快，他们回去之后也会给予中国很高的评价。我们bàn zhèng处，作为外商参加广交会的第一个进口，我们也代表了国家的形象，我们要给远道而来的客商一个良好的第一印象，我们做到了为外商提供便捷、省时、愉快的bàn zhèng服务，总是不遗余力地为客商解决每一个难题，面对批评我们微笑对待。我们的胸前都挂着一个微笑章，就是时刻提醒我们要微笑着接待每一位客人，我们展现了中华民族礼仪之邦的良好形象。
2、助人为乐是精神上的享受。
在广交会的日子，每天都要站着六七个小时，虽然很累但也很快乐。因为对于我们来说，能帮助到别人就是最大的快乐。有一天下午，已经下班时间了，两个印度人才走进来bàn zhèng，他们说的英语口音很有印度风味，我一下子听不懂他们在说什么，只能结合当时的情况大概能理解，重要的信息还是问到清楚为止。从他们一进门，我就指引他们填
好报到表，然后带他们去bàn zhèng，只可惜当时bàn zhèng组的同事们都已经下班了，我又带他们到另外一个区去bàn zhèng，但也还是晚了，他们只能明天再来。我已是尽了最大努力，还是没能帮他们办到证，他们也还是很感谢我，走的时候跟我握手。这边他们刚走，又遇到了一对印尼老夫妇迷路了。他们是一个旅游团来广交会的，他们找不到他们的旅游车在哪里了，而且他们连地址都不知道。然后他们打电话给导游小姐吧，然后叫我问她，我得知他们的车是在香格里拉大酒店附近的停车场。然后我就跟他们说怎么去香格里拉大酒店，告诉他们怎么找到b区495停车场。
在这个岗位上每天都会有来自很多外商来向我们提问，他们总会遇到这样那样的问题，比如行李要拿到哪里寄存，厕所在哪里，护照没带怎么办，b馆里面有什么展览，和家人走失了等等。这本不是我们的份内工作，我们把他们指引到咨询台也算完成任务了，但我们也很乐意地为他们解答，尽最大努力帮助他们。看到他们写满疑惑的脸上露出了笑容，我们的心也是甜甜的。在帮助他们的同时，也提高了我们英语口语的沟通能力，提高了我们应对特殊情况，寻求办法解决问题的能力。
3、尊重每一个人是良好道德的体现。
我们站在门口引导客商，也会有很多时候会被忽视的，有一些客商完全不理会我们的询问就直接急忙忙地走进来，有些客商走对了地方，有一些还是走错了又错还是没问人。有一些客商还是很有礼貌的，即使他们完全知道要去哪里，即使他们很着急，他们也不会忘记很友好的向站在门口的打招呼，向我们微笑问好，看到清洁工人在打扫卫生，也会主动的微笑让开，看到武警威武地站岗还会敬礼，看到辛勤的保安也会用中文问好，这让我们很感动。我们本来就是不太起眼的工作人员，忽视了我们也是情理之中，但能做到随时随地都向每一个人都友好地微笑就是难得的。这是一种尊重，是对所有劳动人民的尊重，是对劳动成果的尊重，是对低层人民的尊重，一个人一个民族如果做到尊重每一个劳动的人和他的劳动成果，尊重每一个有生命的人，那么这个人是很有崇高的道德品质的，这个民族是很强大很团结的。我们国家就需要这样的尊重，有些人也许做着很低微的工作，有些人很不起眼，但是实实在在地为着这个国家做出贡献，这些人是必不可少的，没有人的付出是理所当然的。时刻都要记得尊重每一个人，对每一个付出辛勤劳动的人都感恩。我们同是一个民族就更应该相亲相爱，做到尊重每一个生命，尊重任何人的劳动，那么我们国家我们民族是用立于不败之地的。
对实习单位的建议。
在这半个多月的实习里，还有一些建议，希望bàn zhèng的效率能越来越高，客商越来越满意，广交会越办越好。
2、明确的岗位安排和高效的培训,确保信息口径一定要一致。广交会期间，不少咨询导向人员与验证员以及与bàn zhèng员在某些问题上获知的信息不一致，以至于传达给客商的信息就不一致，比如说外国驾照的问题，以及属于六国的但无护照的客商要如何处理的问题等。如果咨询导向员，验证员以及bàn zhèng员的回答口径一致，以及各个小区对个别问题的回答统一，情形就会好很多，出现客商跑来跑去以至于火气怨气很大或被客商责备的情形的几率会小很多。
3、要在每
一个展馆都设置一个行李寄存处。琶洲会展中心一共有三个展馆，占地面积 也是非常大，从一个展馆走到另一个展馆要花很长时间，如果在炎热的夏天，带着很多行李，来到b馆，想要寄存行李，却被告知行李寄存处在a馆，b馆和a馆的距离很远，每一个外商听到都会抱怨。特别是第一次来广交会的客商没有在来之前得知在哪里可以寄存行李，这样的麻烦会大大降低会广交会的评价。所以在每一个展馆都设立一个行李寄存的地方放可以减少客商的抱怨，提供给客商更贴心的服务。
4、降低对国内采购商入馆的门槛。广交会主要是中国出口商品展，主要对境外采购商开放。国内采购商能进入广交会的不多，手续麻烦，连境外公司的国内采购代表也要交300元人民币一天进馆。在我们实习期间，有不少的国内商家没有事先了解情况就远道而来，但被告知国内采购商不可以bàn zhèng进馆，就会有很多人不理解。这是一个难题，因为这么一个国际性的展会，国内当然很多商家也想去采购，连一些市民也想去凑热闹，在那里是一个全球性的大超市，在那里可以买到全国各地商家的商品，也可以买到一些国外的商品。中国人口众多，门槛降低自然会引起很多国人的兴趣，这样对参展商是不利的，对境外采购商也是不公平的，广交会的各方面秩序也难以bàn zhèng。中国的经济靠出口和投资带动是众所周知的，十六大的时候提出要以扩大内需来带动经济发展，有一系列的政策，例如家电下乡，以旧换新等等，作为中国第一展的广交会何时才能扩大对内开放，让来自全国各地的商家走到一起做生意，促进感情。
第3篇：广交会实习报告
2015年4月学校安排我们到广交会实习。
作为学生，能有这样的机会，让我们去参加社会实践，参与广交会，本人觉得很荣幸。感谢学校给了我这样一个难得的机会，去学习一些在书本上学不到的知识。
本次的实习目的，是为了让我们能够拥有这样的机会，去了解社会，去认识社会，去接受社会的磨练。老师说得好，这次实习并非是专业的实践，而是一种锻炼，是为将来工作的一种铺垫。去学会吃苦，学会如何与人沟通，与人交流，学会忍耐......去亲身体会一些在学校课堂上无法学到，无法体会到的东西。现代社会提倡的是全面发展，这次实习也是顺应了时代的发展，时代的要求。
这次实习是由广大保安公司组织，是在琶州展馆，本人被分配到外围，做保卫工作。作为一位物业管理专业的学生，能被分配到和自己专业相关的岗位，真的很幸运。
首先，我们要了解会馆的设施和设备，然后就是去检查参展商的证件。我们的主要任务是，检查的通行证，做保护治安的工作。工作要求能在第一时间检查出错误，否则，接下来的工作都会作废。所以，工作一定要认真，容不得一点马虎。
本人在这次工作中，负责传达上级的指令，并起带头作用分配好工作。在整个实习过程当中，本人都秉着认真负责的态度，去完成上级交给的任务。在遇到不懂的地方，会虚心向上级请教，直到弄懂为止。当同事间意见不同时，会学着去调适，去调解。当遇到是原则问题时，就得坚持原则。
工作了一个月，我从上级，同事，学到了一些很受用的道理。总结如下；
一、对于工作，来不得一点懒散，一点马虎，必须得认认真真的对待。也只有这样，才能把工作做好。就如本人的工作来说，如果，在第一阶段时，没把工作做好，该检查出的错误未检查出来，那么在第二阶段时，就得花上更多的时间与精力去弥补错误。如果，这在第一阶段发现问题的话，那可就好办多了，只要动动脑就可轻易的纠正错误。如果在第二阶段检查时，不够细心，那么错误就大了，若改错误，那么难度就更大了，得花上很多的时间，精力，人力去修改。这样，从个人来说，是做了无用功，浪费了大家的时间；从公司的角度来说，是损失，是人力资源，财力资源的浪费。所以，工作不认真，于公于私都毫无价值可言。
二、工作不只是你个人的问题，它涉及的是一个团体。
第20篇：反意思
《让生命充满爱》之爱祖国 邹越演讲稿实录1 今天到场的同学们，我想问大家一个问题，曾经在我们中国有这样一个人，在他年轻时说了这样一句话“为中华之崛起而读书”，这个人是谁呀？是啊，是我们伟大的周恩来总理，周总理在他年少时就说出了这样一句话，所以周恩来后来成了一代伟人啊。那今天，我和同学们交流的时候，我想第一件是和同学们来谈一谈为什么要为中华之崛起而读书。而中华如何能够崛起呢？中华是需要一种精神才能够崛起的，同学们一个国家，一个民族，一个政党，如果没有一种精神，他就不会发展状大，一个企业如果没有一种精神，他就不会在竞争中求得生存，一个人如果没有一种精神，那你就永远也不会长大。在很早以前，一届奥林匹克运动会上，那一年，刚好是非洲国家第一次进入奥林匹克，当一个黑人团队走进运动场时，所有的人投来了鄙视的目光，奇怪，黑人有什么资格和我们一起比赛，组委会顶着巨大的压力和这个团队商量，你们这个团队只能派一名代表参加一个项目的比赛，最后经过大家的推选，他们终于选出了一个男孩子，一个黑黑瘦瘦的男孩子，这个小男孩准备的项目是马拉松，为了准备这场比赛他足足用了五年时间，当他被选出来以后，他的队友们和他拥抱在一起，兄弟呀，靠你了，你一定要努力，一定要拿到冠军回来，一定要让全世界看到我们非洲的精神，要让全世界人知道黑人也是人，黑人是不可以受到歧视的，因为黑人的血也是红色的。小黑人告诉他的队友们，你们放心吧，我一定会努力的。发令枪响了，黑人男孩一路领先，那些白人选手被他远远抛在了后面，大家不理解啊，他们不知道，为什么一个黑人男孩可以跑得这么快。大家感到惊讶，他们哪里知道，这个男孩心中装的是他的祖国，他是带着一种民族精神在那里奔跑着，在那个赛道上渲染的是他整个民族的一种精神。一个意外发生了，不知道是谁突然在赛场一个弯道的角落处一下子投进了一个罐头瓶子，砸在了黑人男孩的脚背上，小黑人重重地摔倒在地面上，他的肩膀破了，臂膀破了，腿破了，身上流出血来，他趴在赛道上久久不能站起来，当他抬头向上望时，看到那些白人的选手们，一个一个地从他的身旁跑过去，冠军的梦破灭了，然而这时，这个黑人男孩并没有退出赛场，他坚强地从赛道上爬了起来，他踉踉跄跄一步一步朝赛场走去，他想我是一名运动员，今天虽然我不能拿到冠军，但是我代表的是我的祖国，我不能不到终点啊，他坚强地一步一步地向里边走着，在赛场的终点，第一名、第二名、第三名已经产生了，按照奥林匹克的规矩，当前三名出线的时候，颁奖仪式就可以开始了，可这时主持人突然宣布，各位观众，我们的颁奖仪式将稍后进行，因为还有一名运动员在赛道上没有回来，赛场的大屏幕上，突然出现一个黑人在那里艰难走动的身影，他非常艰难地一步一步地向里走动着，这短短的不到两百米的路程，对于别的运动员来讲，是多么的轻松，而此时此刻对这个黑人男孩来讲，竟是那样的艰难，他又一次地摔倒，又一次地爬起来，他看他不能再爬起来，他就用自己的指甲抠着地面，他的指甲破了，流出血来，在赛道上拖出了一百多米的血迹，他看他就要到终点了，终点的工作人员不由自主地拉起了那根线，望着他摇晃的身影，一个白人教练跑过来，想要扶起他，他用别人听不懂的语言对他说，你别碰我，我是一名运动员，你一碰我我就犯规了，今天我虽然不能拿到冠军，但是我不能不到终点啊，他的手高高的举起来，朝终点那根线扑了下去，就在他倒下的一瞬间，他握到了那根线，就在他倒下的一瞬间，他对着他祖国的方向大声地喊着，祖国，妈妈，我到终点了。亲爱的同学们，老师想对你说，我们的国家建设需要大量的人才，我们的共和国需要大量的人才啊，我相信今天到会的每一个同学都有可能成为祖国的栋梁，每个人都可以为祖国的发展做出贡献，亲爱的小同学们，既然有人可以，那为什么不是你呢？在国外生活，有一次，当我行走在维也纳街头的时候，忽然间我听到远处飘来一个音乐，一个很熟悉的音乐，让我整个的血液都沸腾了，是我们中华人民共和国的国歌，在奥地利的大街上为什么会有中国的国歌响起来，我顺着那声音跑过去了，原来是一个卖彩电的地方，在一个电器行那里，电视上正播放着一幅画面，是我们中国的五项全能运动员，在匈牙利得到了冠军，五星红旗冉冉升起，我们的运动员在那里领奖，他们在流泪啊，我跑过去，我站在那里对着我们的国旗在敬礼，所有人指着我说，这是中国人。同学们，国歌是一个民族伟大的音符，是一个民族精神的灵魂啊，在场的各位小同学们，我想问大家，你们对我们的国歌熟悉吗？那就让我们在今天这一时刻一起来感受一下我们的国歌，好不好，小同学们回答老师一个问题，你是哪国人，你是中国人吗，刚刚老师说过，国歌是一个民族的灵魂，是一个民族最伟大的音符啊，在西方，在任何一个国家，当他的国歌响起的时候，他的公民，开车的人会停下来，谈话的人会停下来，所有的人都会站起来向自己的国歌来行礼啊，亲爱的同学们，当你听到国歌，还能默默坐在那里的时候，老师的心在流泪，你们是祖国的未来啊，当你们这一代人就要接过前一代人接力棒的时候，孩子们，一个民族的灵魂，就要在你们这里边把它展现出来，我们要展示出我们中国人的一种精神，小同学们，如果你回答我你是中国人，当自己的国歌响起你都不懂得站起来，你错了没有啊，大声在回答我你错了没有啊，孩子们，从今以后，老师要告诉你记住一件事，在自己心里牢牢记住，每当我们的国歌声响起，作为一名中国的青少年，你应该第一时间站起来向我们的国歌敬礼，少先队员们要行你的少先队员礼，亲爱的同学们，能不能做到啊？中国在进步，我们已经入世了，我们现在已经加入了WTO，中国每天都在向前发展着，每天在各个角落里不同的地方，都有很多西方的眼睛在注视着中国的发展。同学们，为了我们中华民族的强大，为了我们中华民族精神的展现，给我们自己热情的掌声鼓励吧《让生命充满爱》之爱老师 邹越演讲稿实录2我想问同学们,孩子们,回答我一句话,你爱你的老师吗?从心理学来讲,当一个人讲话,用内心发出的声音是宏亮的,当一个人讲话,口是心非的时候,说出来的话就是拖着长音的。再一次回答我，你爱你的老师吗？当你笑嘻嘻的表情告诉我，你心里边说着另外一句话，才怪呢，同学们，我理解你，因为我也和你一样，在这个年龄从学校里走出来。在谈论这个话题之前，老师给你讲一个寓言。曾经，有一个年轻的商人，在黑暗的山谷里面走夜路。天很黑，他迷路了，他找不到走出大山的方向，看不到星星和月亮，冷冷的山风飕飕地吹过来，他的头发都立起来了。突然，他听到夜空中，传来了一个声音。那声音不知道从哪里来的，那声音对他说：“年轻人，地上有石子，捡几颗，天亮了，会有用的。”他感到非常恐惧啊，那声音一遍一遍地响起来。“年轻人，地上有石子，捡几颗吧，天亮了会有用的。”最后，那声音几乎在哀求了，“年轻人，地上有石子，快捡几颗，天亮会有用的。”他想，我还是照做吧。于是，弯下腰，随随便便，捡了几个石子放在手里。就这样，他的手里握着这几个石子，竟然奇迹般地引导他走出了大山。天亮了，年轻的商人很想知道这手里攥的是什么？借着黎明微微透出的晨阳，他伸开了自己的手掌，哇！竟然是金灿灿的黄金。他突然明白，原来昨天那个声音是善意的，那个声音是对我好。他开始后悔，为什么我昨天不多捡一点呢？当他回头望向那茫茫大山时，他看到黑压压的大山连在一起，根本就找不到那条回去的路了。当我说到这里时，也许有的同学会说，这故事很荒诞；也许有的朋友会讲，哪里会有这样的事。同学们，今天老师想告诉你的是如果今天的你，在这样一个年龄里，在学校里你不好好读书，将来有一天，你就会成为这个故事的主角。在今天我们社会上，有多少成年人已经成为这个故事的主角了，孩子们，当你在学校里读书，当你打开作业本，当你在写作业，当你学习的时候，有一个声音在你的耳旁不停地响起，那是你爸爸妈妈的声音，那是你老师的声音，那是每一个爱你的人的声音，他们说着相同的一句话“孩子啊，好好读书吧，将来会有用的，孩子啊，好好读书吧，将来会有用的。”人生苦短，两三万天，弹指一挥间，用到学习上起码要用掉四分之一的光阴，而就在这四分之一的光阴里，是你的老师每天在陪伴着你。同学们，今天这社会上有很多不正常的现象。在南京、广州、北京、上海、重庆许多大城市我去过都看到，一些同学走在街上，碰到自己学校的老师会不自觉地把他躲开，实在躲不开了，就勉强地应付一下“老师好”；有的小同学背后在讲老师的坏话，有的孩子回到家里对妈妈说，我们老师真坏呀，今天又留了那么多作业；更有甚者，小同学在自己笔记本的后面，还画着老师的漫画像。我不知道你是否曾经做过。然而，邹老师要告诉你什么，老师像妈妈一样，老师是你生命的恩人。每当你放学以后，你在游戏厅里玩耍，你去踢足球，你玩得很开心的时候，你知道老师在做什么，老师还在教研室里边在备课。当我们南京的万家灯火熄灭了，在凌晨两三点钟，也许在楼上还在亮着的一盏灯下，是你的老师啊，还在批改着全班同学的作业。老师也是人啊，老师也是有父亲、母亲，老师也是有孩子的，有多少老师啊，在节假日里不能去看望自己的父母，不能陪自己的小孩去公园，而在和自己班级的孩子在一起。老师是不容易的，每一个当老师的，当她选择这个职业的时候就意味着一生的奉献。人民教师，多伟大的一个称谓。曾经在四川省大凉山地区，在那偏远的山区里面，那个贫困的山区里，有这样一位女教师，她是上海师范学院毕业的，她的名字叫李静。李静老师来到大凉山，她看到这里的贫穷落后，看到山里的农民渴求知识的眼光，看到那些孩子们渴望学习的愿望，李老师留下了。她想，一个年轻人就是要为祖国的建设做点贡献。然而，没过多久，她也一样忍耐不住了，那里的条件实在太艰苦了，连课桌都是用几个小小的木板搭建起来的。每当过年过节，她就会流泪啊，她想着上海街道上繁华的霓虹灯，想着自己的妈妈，想着自己的同学和朋友。终于在这一天，李老师经过思考之后，她决定离开了。她没有告诉任何人，她悄悄地打了一个包裹，起了一个大早，爬上了茫茫大山。她要去县城火车站，她要悄悄离开她的学校和同学们，要回到上海，回到她的家。就在天刚蒙蒙亮的时候，李老师爬到最高的山上。来到山顶时，她突然听到后面传来了孩子们的喊声，“老师啊，请你留下来，老师，我们需要你。老师，你不要走啊。”所有李老师教过的孩子打着赤脚跑到山上来，她们紧紧地跟着李老师，齐刷刷地跪在那里。孩子们背着李老师教的歌谣，“离离原上草，一岁一枯荣。”李老师感动了，“孩子们，咱们回学校吧。”李老师留下了。她在那大山里一干就是十几年哪。她成为全国优秀教师，在北京人民大会堂得到过教育部部长亲自颁发的优秀教师证书。然而，就是这样一位可爱的老师，在她的生命中却是遇到了不幸。在她38岁的时候患了癌症，她住到了医院里面，同学们都来捐款。一元两元，一毛两毛都拿来了。孩子们，你们知道吗？山区的一个孩子拿出一元钱有多不容易啊。你在家里找你爸爸妈妈要电脑买玩具的钱哪在山区里可以成为一个孩子全部的学费。李老师明白，她想我不能让组织上为我耗费精力啊，我要出院，我要回到我的学校，回到我的班级，我要回到我的孩子们中间，我要去给我的同学们讲我生命中的最后一堂课。就这样李老师说服了校长、老师、同学。她在校长、老师、同学、家长的陪同下李老师又一次回到了她执教的班级。当她站在讲台上，所有的同学一起站起来对她说老师好的时候，李老师流泪了。她说，“孩子们，我就要走了，我就要离开这个世界了，我心中最舍不得的就是我的同学们哪。当我死掉以后，请你们把我葬到学校对面的大山上，我要看着你们成长。每年到教师节的时候，别忘了过来看看我。当有一天，你成为清华、北大学子的时候，你要来告诉老师，我成功了。”李老师那天用她颤抖的手在黑板上写了几个大字，讲了她生命中最后一堂课《为中华之崛起而读书》。同学们，一个人民教师把她生命中最后一点光都照给了我们的孩子们。老师是不容易的。今天我们的全社会有多少人民教师啊，为了自己的孩子甚至连生命都舍出了。当我今天站在南京的时候，我不能不提到啊，就在我们江苏，三月三十一号江苏金城市城南小学二一班班主任，殷雪梅老师，一个52岁的女教师，再过几年就退休了，就是这样一个女教师啊，当她带领全班同学，去听爱国主义报道的路途当中，一辆违章的汽车，疯狂地冲过来，殷老师没加思索就扑过去，推倒了六个孩子，而她自己被撞出二十多米啊。当市长、教育局长赶到医院说不惜任何代价要抢救殷老师的生命。可是这位可爱的老师，她还是离开了我们。就在四月五号那一天，为殷老师送行的时候，金城市下着蒙蒙细雨，全市十万多市民自发走上街头，送走了这们可爱的人民教师。亲爱的朋友们，当全社会都在讴歌一位英雄教师的行为时，当全社会都在赞美一位女教师的行为时，今天在这里我要向全社会大声地呼吁，各位家长同志，各位人民教师，同学们，这何止是一个教师的行为啊，这完全是一个妈妈对孩子的行为啊。同学们大声地回答我，你爱不爱你的老师啊？你们用最大的音量告诉我，你们爱不爱你的老师啊？今天能不能在这样一个时刻要我们给我们的老师热情的掌声表示感谢呢？同学们，跟着老师大声地喊出来，我们要用我们的心，去感谢我们的人民教师，你能不能做到啊？跟老师大声地准备喊出来，“老师您辛苦了，老师我们永远感谢你。”家长同志们，老师是不容易的，教育是双方面的责任，我们不要以为把孩子交给学校就万事大吉了，每一个人民教师，他们像一颗颗蜡烛在燃烧，照亮了一个个年轻的心。如果没有了老师，这个社会的文明将如何延续呢？如果没有了老师，我们的未来将由谁来缔造呢？爱老师吧，同学们，把你的身体坐直坐正了，让我们的摄影师把镜头对准我们可爱的孩子们，他们是我们祖国的未来。用我们最大的音量要告诉这全世界，同学们，用你最大的音量告诉全世界，让我们的声音穿破这会场的演播厅，让它响遍整个世界，让全世界听到，同学们，你们为什么而读书啊？用你们自己热情的掌声鼓励吧！《让生命充满爱》之爱父母 邹越演讲稿实录3父母对儿女的爱，那是可以舍弃全部的，而你们经常忽略了轻重。就像前年在苏州一个小姑娘跟自己的母亲吵架，妈妈告诉她：“孩子啊，你都上高中了，妈每天打工，妈现在下岗给人家做清洁工，一个月才800块钱，你考试考这么点成绩，妈妈好难过…”女儿说：“妈妈，我不是故意的，我马虎了嘛！”“孩子啊，如果妈妈马虎了，人家一分钱都不给啊~”那可恨的女儿把门一摔，就离家出走了。多么小的一件事情，十几年的养育之恩呐，就这样轻轻一摔都可以放弃？妈妈发动家里所有的亲戚去找，都找不到这孩子。晚上八九点了，小姑娘一个人在街头，走在江边，她又冷又饿，流着眼泪，恨着自己的妈妈走到一个大排档那里看着人家吃东西，眼泪汪汪地站在那里，酒店的老板端了一碗面条：“孩子啊，是不是跟家里吵架了？是不是饿了？吃了，赶快把这个吃了，吃完就回家吧。”小姑娘接过面条，狼吞虎咽地吃了起来，忽然扑通一下，给那老板跪下了：“老板啊，你是我的救命恩人啊，我要感谢你，你比我妈妈好多了…”老板听过以后，说：“孩子啊，就凭你这句话，这碗面我都不该给你吃啊！我们俩素不相识，你连我姓什么叫什么都不知道，我就给了你一碗面条你能这样子感谢我？你妈妈把你从小养到大，施了那么多幸苦，你怎么不感谢母亲啊？！”孩子恍然大悟地跑回家里，看到妈妈晕倒在床上…正所谓“儿行千里母担忧，母行万里儿不愁”呐~ 同学们，你们要好好对待父母亲，不要让人家说：“可怜天下父母心”啊~就在这次汶川地震中，当我们的救援队员来到北川的时候，大家惊讶地发现，受灾最严重的不是汶川而是北川，战士们在那里巡回着，忽然听到废墟下一个微弱的声音，一个小女孩的声音：“救命啊~谁来救救我”他们把那废墟搬开，用千斤顶支撑起硬质板，才发现里面有一个小女孩，一个差不多三岁的小女孩，他们已经被硬质板压了一天一夜，天就要亮了，战士们幸苦地把那小女孩拉了出来，小姑年奄奄一息：“叔叔，快去救我爸爸妈妈，爸爸妈妈，解放军叔叔来了。”战士们听到以后，把硬质板再翘起后才发现：下边躺的是孩子的父亲母亲，而那一幕让所有的战士流泪，孩子的父母已经离开了人世，妈妈面朝上用双手支撑着硬质板，父亲背朝下，像做俯卧撑一样，北上压着一块硬质板，就在父亲母亲手比交叉的中间，那个小小的空隙里，那个小女孩幸存了。亲爱的同学们，也就在那一瞬间，孩子活下来了，父母离去，请现场的同学用你的手拉着你身边家长的手，不要不好意思…同学们，听我给你们算笔账，你现在是高中啊，再过三年，你考上大学，你现在有的同学每天能跟父母吃吃饭，有的同学住校只能周末回去一次，等你考上大学了，你每年就只有两次假期才能看到父母亲，将来工作就只剩下春节了，所以你和父母在一起的时间没有多长了，好好珍惜今天在这里，不要等到有一天父母离去的时候，你才恍然大悟，喊着爸爸妈妈对不起，那已经来不及了，他们为你幸苦，为你付出，就为了你有一个美好的明天！同学们，时间过得真快，在接下来的时间里，我想每个同学今天都要来完成一个伟大作业，而这个作业，在国外连小孩都做过，我们中国人有多少人没有做过？请到场的家长同志坐在那里，稍安勿躁，坐在那里不要动，在接下来的过程里无论发生什么，家长通知请不要笑，你这笑会伤害孩子的自尊，那是一种虚荣的笑容，不是发自你内心的…请所有身边有家长的同学站起来，面朝你的家长。同学们，站直了，听我告诉你，在这个世界上有多少不孝顺的孩子从来都没有正面看过自己的父母亲，索引请今天到会的同学们看一下你的父母亲，看看他们头上的白发，你看看他们穿的衣服，看一看他这些年为你操劳，孩子们，看看你的妈妈，一个年轻美丽的母亲啊，自从你来到这个世界之后，你妈妈就放弃了她所有的爱好，妈妈没有再去唱过歌，也没有再去跳过舞，妈妈上班的路上想着你，下班的路上也想着你，孩子啊，小时候你生病去医院，你妈妈抱着你跟医生都跪下了，为了你，你妈妈从来没要过面子，可是你怎么做的？在最冷的冬天，妈妈在冷水里洗菜，手都冻红了，你都没有说过一声：妈，您幸苦了；这么多年妈妈为你做了那么多，你从来没有在你妈最难的时候说一声：妈，我爱你，因为你不好意思。看一看你的父亲，一个刚强的男人，爸爸在家里像一个山，支撑着一个家，爱着你和妈妈，没有爸爸的辛苦，就没有家里的幸福，可是你怎么做的？你经常抱怨你的父亲：你为什么不是老板，你为什么不是当官的？为什么我的爸爸没有别人的爸爸强？孩子们，当你这样说话的时候，我告诉你，我们当爸爸的还希望自己的孩子比别人的孩子强呢！你做到了吗？孩子啊，爸爸很不容易，爸爸太幸苦了，爸爸在家里啊非常的难，他每天给你的笑是爸爸最真诚的笑，现在的男人在市场经济的冲击下忍受着多大的生活压力，他们要忍受挣钱的压力，工作的压力，但是无论多大的压力，爸爸妈妈们在孩子们面前从来都表现出那种快乐和自豪，同学们，你还没有在你把最难的时候说过一声：爸，你辛苦了；你还没有在你爸爸最累的时候说一声：爸，我爱你。在座的今天还有白发苍苍的爷爷奶奶和外公外婆，有多少同学我要批评你，你们在家里对老人是什么样的态度？像个使用不花钱的佣人，你给我做饭，你给我拿书包，你给我洗衣服？孩子们，那是你爸爸妈妈的爸爸和妈妈！在他们年轻的时候吃没吃到什么，穿没穿到什么，好不容易终于把孩子养大了，今天替孩子看孩子，可那孩子啊，连个基本的礼貌都没有，给你们做的事情连句谢谢都没有，全是应该的！所以同学们今天学会爱的表达，真正地长大，每个人把头抬起来，仰啸天空：“妈妈你幸苦了！妈妈我爱你！爸爸你辛苦了！爸爸我爱你！爷爷奶奶辛苦了，外公外婆辛苦了，我爱你们！！”亲爱的同学们，在接下来的时间里，请你把刚刚学会的几句话，告诉坐在那里的家长，你可以用自己的喜欢的方式，带着中华儿女，给父母跪下都没什么丢人的，你可以去拥抱，可以跪着你的家长，把刚才得话说给你的爸爸妈妈听，至少三分钟！家长同志们，不要不好意思：“爸爸你辛苦了，妈妈你辛苦了，我爱你们！！”
